我读完了《我亲爱的甜橙树》，我懂得了两个深刻的道理：一是，当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去；二是，人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西，这是书中主人公泽泽的原话。
泽泽，一个五岁的小男孩，家里人口众多，有三个姐姐一个哥哥一个弟弟，还有勤劳的妈妈失业的爸爸，有奶奶，有伯伯。因为爸爸的失业，一家人的生活变得很艰难，艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工，艰难到圣诞没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的悲哀。俗话说，穷人的孩子早当家，五岁的泽泽看到爸爸忧伤的脸，在圣诞夜的第二天毅然背着擦鞋箱走上了街头……
讲到那里，你必须觉得泽泽是个多么懂事的孩子阿，他爱他的家人，看到妈妈的辛苦他心疼，看到爸爸的忧伤他难过，看到哥哥被欺负自己能挺身而出却因为人小力单而挨揍，他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神，就是这样一个孩子，当他的“魔鬼”干爸出现的时候，他变得到处惹祸，邻居家的衣服洗得干干净净，衣袖裤腿在绳子上快活地飘荡，那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断，衣服必须很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜，那个“魔鬼”爸爸说，这只袜子用线栓成蛇的样貌用来吓人必须很好玩……把跟别人要的蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样貌必须很好玩……
所以，这个五岁的泽泽不断挨揍，甚至有一天，他因为说脏话唱**歌而挨揍了两回，差一点丧命。
著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理，其实，五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思，他只是觉得大人用这样的话表达生气，他自己也就去这么做，至于**歌曲，他只是帮忙一个买唱片的人一齐唱几句，为姐姐每一天挣得一张唱片而已。但是大人却不这么想，他们觉得他犯了天大的错，却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们，或许我们也有这样的时刻，只是要求孩子不这样不那样，却不告诉他为什么不能这样不能那样，更糟糕的是，大人却在肆无忌惮地这样或那样。
五岁的泽泽是聪明而孤独的，他没有上学便已经认识了很多字，他喜欢探索和思考，却因为淘气没有朋友缺少爱，于是他为他的甜橙树取名字，和他的甜橙树讲故事，给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林，他把鸡窝叫成动物园，他就这样成长着，玩耍着，淘气着，他是校园年龄最小的孩子，也是老师最得意的学生……
五岁的孩子睁着好奇的眼睛，用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情，他们想不明白为什么自己怎样努力都不能时时做个乖孩子想不明白花园里的花那么多，自己只是摘下一朵送给老师为什么就会受到惩罚想不明白自己最喜欢的人为什么会离开。
幸好，还有甜橙树，它了解并理解五岁孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也许，每个孩子都需要这样一棵树——收藏孩子所有的秘密，倾听孩子所有的成长，我们，这些强大的**，能不能成为孩子的那棵树呢
在这个周末我用了一天的时间，一口气读完了语文张老师推荐的《我亲爱的甜橙树》。这本书描述了一个名叫泽泽的淘气小男孩，在5岁时面临着家庭暴力，正当他感到十分无助和绝望之时，幸运地遇到了一个温柔的“老葡”先生，从此，在众人眼中那个恶魔般的小男孩的生活发生了重大转变。
在我看来，被泽泽昵称为“老葡”的曼努埃尔先生就是泽泽心中那抹最灿烂的阳光。泽泽的父亲长期失业，母亲每天都承受着养家的沉重压力，根本无法照顾成堆的儿女。贫穷、饥饿迫使这个家中的孩子早熟，尤其是5岁的泽泽，时常用淘气来吸引大人的关注，却被家人揍得青一块紫一块。饱受家庭暴力却无人倾诉的泽泽，只好向家中后院的一棵矮小的甜橙树倾诉，在他的想像世界中，甜橙树开口同他交流，他们一块畅游于快乐无忧的幻想世界中。也许在别人眼中，泽泽是一个奇怪敏感的小男孩，有时会对着一颗低矮的小树自言自语，人们不懂他到底在想些什么，只认为他是一个喜欢恶作剧的坏孩子。
每当他做了错事，父亲只会拳头相向，而母亲迫于生计根本没有时间同他交流。如果没有正确的引导，那么泽泽的人生轨迹在这样的恶性循环中只会偏离正常的轨道，滑向可怕的未来。幸好，他遇到了一些好心的人，有泽泽的老师塞西莉亚小姐，她给予了泽泽最坚定最仁慈的肯定，相信他是一个好孩子；还有泽泽生命中最喜欢的人———“不打不相识”的曼努埃尔先生，他从一个开始有点讨厌泽泽的陌生人，到后来时刻关注泽泽，并走进了泽泽的内心，同泽泽成为最知心的“忘年之交”。这些善良的人是泽泽生命中不可缺少的最珍贵的人，他们读懂了他的内心世界，并且理解他并非是无药可救的坏孩子，更可贵的是他们还向他伸出了温柔的手，给了他童年最快乐最灿烂的一抹阳光。虽然后来，“老葡”先生因为车祸而去世了，泽泽伤心欲绝，但“老葡”先生曾经给予他的爱支撑着他勇敢地向前迈着坚定的脚步，经过许多磨炼，直到成为一个著名的作家，泽泽仍然在心中把“老葡”先生温柔的爱珍藏着。
这是一本充满了温暖和爱的书，我想如果泽泽没有遇到“老葡”先生，没有受到爱的引导，也许他脑海中的恶魔会时时驱动他去做各种各样的坏事，随着时间的流逝，他也许会成为一个彻头彻尾的坏人。正是因为这抹生命中的温柔，把他带向一个广袤丰饶的美好世界。
《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。泽泽很爱捣蛋，所以常常挨揍，之后他找到了一棵“会说话的甜橙树”，每当挨批评时，他便找到甜橙树诉说他的苦衷。在校园里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师悲哀，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。
国外的圣诞节和我们*的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，校园放假，有很多好吃的东西，还能够收到礼物。我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就相信我们说的，那一天他都十分乖，第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前，他高兴的手舞足蹈，之后随着年龄的增长他明白这是一个童话故事，他还是期望自己生活的`童话世界里。主人公泽泽也不例外，他也期望自己能够得到圣诞礼物，他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望，他禁不住大叫道“有个穷爸爸真是糟糕透顶!”，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会高兴了。泽泽透过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。透过这件事能够看到泽泽是一个有爱的孩子。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知心的朋友——老葡。老葡代替了那一棵“会说话的甜橙树”在泽泽心中的位置。渐渐地他懂得了感情，变得懂事了。这样快乐又无忧的日子持续不久，坏消息传来了，因为要修路，工人们无情地砍掉了泽泽幻想中的诉说对象——甜橙树。紧之后，现实生活中的诉说对象——老葡，又被一场突如其来的车祸带走了。泽泽大病一场，没有人明白泽泽到底因为什么而生病。
每个孩子都期望被父母关心，期望得到父母的爱，有时孩子捣乱也是为了引起父母的注意。这本书让我懂得怎样样做一个合格的父母，我们不是只给他吃饱穿暖就能够，我们要关心他内心的想法，每个孩子都想做一个好孩子，父母必须要引导孩子，切记不要打孩子，打孩子是最无能的表现。
我们的朋友和亲人就像甜橙树和老葡，我们要珍惜他们。失去了再后悔就来不及了。
《我亲爱的甜橙树》是一个朋友送给我的生日礼物，今天，我要带大家走进这本书，一起分享里面有趣的故事。
这本书讲的是泽泽和他身边发生的故事。泽泽在别人眼里是恶魔，因为他整天闯祸，把衣服弄得破了衣脚、坏了袖管，还骂他的姐姐是坏人。为此，他总是被揍。而他在我眼里就是小天使，因为他有一颗金子般的心，他把好不容易得来的面包送给比他还穷的女同学吃，他还为了得到爸爸的原谅而整天在大街上为人们擦皮鞋，最后把挣来的钱给爸爸买了最爱的香烟。
在故事里泽泽最喜欢的'两个朋友是老葡和甜橙树明基诺。老葡是个葡萄牙人，开始老葡和泽泽是敌人，后来泽泽才发现老葡是个和蔼可亲的人。于是，泽泽和老葡成为了好朋友，然而有一天，泽泽得知老葡被火车压死后，伤心过度，大病了一场。而我，也十分喜欢这个善良、和蔼的老葡。当然，泽泽也十分喜欢甜橙树明基诺，因为它会变成小马，会说话，还会给泽泽带来快乐。每当泽泽有烦恼时，他就会跟明基诺说，明基诺也会适当地给泽泽提一些建议，使泽泽明白接下来该怎么做。我也十分喜欢这可爱的明基诺，因为他是一棵懂得友情的树！
今天我给大家讲述的只是书中的一部分，如果大家对这本书感兴趣，那欢迎大家来读吧！
“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西……”
“当你停止喜欢一个人，他就会在你心中慢慢死去……”
这是我最喜欢的一本书——《我亲爱的甜橙树》。
这个故事讲：有一天，小男孩明白了痛苦……
故事的主人公是那时不满六岁的泽泽，一个生活在穷苦环境下的小男孩。
在圣诞节得不到任何礼物，也吃不到佳肴，只有面包片。
他因为孤独，和甜橙树成为了朋友，在他眼中，这棵甜橙树是会说话的，胜似他家人的。
那时的他可算是“远*闻名”的小“恶魔”——一个只会调皮捣蛋的孩子。
在泽泽的童年中，有一个他最喜欢的“爸爸”——老葡。
当泽泽发现生活越来越美好时，他身边最重要的人都死去了。
甜橙树被砍了。
老葡被了。
他最好的“朋友”死了，他的“爸爸”死了。
泽泽认为自己失去了生命中最重要的两个人。他认为爱他的人都死去了，但他忽视了爱他的家人。
他的大病一场，所有人都认为是甜橙树被砍，只有他知道，他没有“爸爸”了。
对于一个六岁的小孩子来说，他的心是一种被撕裂的痛。
他明白了什么叫做“痛苦”，也明白了什么叫做“失去”。
——《我亲爱的甜橙树》读后感6篇
在这个周末我用了一天的时间，一口气读完了语文张老师推荐的《我亲爱的甜橙树》。这本书描述了一个名叫泽泽的淘气小男孩，在5岁时面临着家庭暴力，正当他感到十分无助和绝望之时，幸运地遇到了一个温柔的“老葡”先生，从此，在众人眼中那个恶魔般的小男孩的生活发生了重大转变。
在我看来，被泽泽昵称为“老葡”的曼努埃尔先生就是泽泽心中那抹最灿烂的阳光。泽泽的父亲长期失业，母亲每天都承受着养家的沉重压力，根本无法照顾成堆的儿女。贫穷、饥饿迫使这个家中的孩子早熟，尤其是5岁的泽泽，时常用淘气来吸引大人的关注，却被家人揍得青一块紫一块。饱受家庭暴力却无人倾诉的泽泽，只好向家中后院的一棵矮小的甜橙树倾诉，在他的`想像世界中，甜橙树开口同他交流，他们一块畅游于快乐无忧的幻想世界中。也许在别人眼中，泽泽是一个奇怪敏感的小男孩，有时会对着一颗低矮的小树自言自语，人们不懂他到底在想些什么，只认为他是一个喜欢恶作剧的坏孩子。每当他做了错事，父亲只会拳头相向，而母亲迫于生计根本没有时间同他交流。如果没有正确的引导，那么泽泽的人生轨迹在这样的恶性循环中只会偏离正常的轨道，滑向可怕的未来。幸好，他遇到了一些好心的人，有泽泽的老师塞西莉亚小姐，她给予了泽泽最坚定最仁慈的肯定，相信他是一个好孩子；还有泽泽生命中最喜欢的人---“不打不相识”的曼努埃尔先生，他从一个开始有点讨厌泽泽的陌生人，到后来时刻关注泽泽，并走进了泽泽的内心，同泽泽成为最知心的“忘年之交”。这些善良的人是泽泽生命中不可缺少的最珍贵的人，他们读懂了他的内心世界，并且理解他并非是无药可救的坏孩子，更可贵的是他们还向他伸出了温柔的手，给了他童年最快乐最灿烂的一抹阳光。虽然后来，“老葡”先生因为车祸而去世了，泽泽伤心欲绝，但“老葡”先生曾经给予他的爱支撑着他勇敢地向前迈着坚定的脚步，经过许多磨炼，直到成为一个著名的作家，泽泽仍然在心中把“老葡”先生温柔的爱珍藏着。
这是一本充满了温暖和爱的书，我想如果泽泽没有遇到“老葡”先生，没有受到爱的引导，也许他脑海中的恶魔会时时驱动他去做各种各样的坏事，随着时间的流逝，他也许会成为一个彻头彻尾的坏人。正是因为这抹生命中的温柔，把他带向一个广袤丰饶的美好世界。
暑假里，我读了《我亲爱的甜橙树》这本书，有很多收获。
《我亲爱的甜橙树》讲述了五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学……小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了……
看完《我亲爱的甜橙树》，我不禁把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完《我亲爱的甜橙树》这本书的收获。
我推介每一个人都去看一看《我亲爱的甜橙树》，一定会让你有很多的感悟的。
已经有一两个月没有一口气读完一本书了，今天尽管我很忙，但是我依然放下了一些东西，一口气把这本书给读完了，也正如作者只花了12天就把它给写完了一样。
看完了，脸上还残留着眼泪所浸染过的痕迹；最心底的温柔被作者给掏了出来。我不知道世界上有多少像泽泽一样的孩子？真的不知道，只要一想到有这样的孩子存在，我就止不住的流眼泪。真的，脑子中完全感受到了泽泽的痛，一个具有印第安人和葡萄牙人血统的六岁小男孩儿，生活让他经历的太多太多了。失业的爸爸，亲人的冷漠与毒打；周围人的厌恶和鄙夷；他几乎体会不到生活中的爱和美。他心中有天使，有恶魔，可是世界总是把他内心深处的恶魔给逼出来，让他成为让人头疼的捣蛋孩子；但是只要有人对他稍微的温柔，那他内心最纯真的天使便会出来，从而让他成为最为善良聪明和懂事的孩子，例如他的老师塞利西亚·派母小姐的出现。
中间老葡的出现，让他有了真正的父亲，可是这种幸福却是如此的短暂；但是老葡却用他的善良纯真，改变了泽泽的一生。我也像泽泽那样，到现在也不理解为什么上帝要这么对待老葡？为什么要这样残忍的夺走泽泽唯一的温暖的来源？尽管我的眼泪一直的流着，可是我依然无法去挽救作者的童年，那过于早熟，过于痛苦的童年啊！到底未来的生活中你该如何的*衡这些痛苦？最终的结局是泽泽活下来了，其实能够存活对于他而言，实在不是一件很容易的事情，因为他曾经是那么坚决的想要放弃这个存活的机会。
若泽·毛罗·德瓦斯康塞罗斯，这是作者的名字，这本书是作者的自传回忆。甜橙树是他童年的见证者，也是他的朋友，孩子的世界总是那么的天真烂漫，甚至有些无厘头。五岁的泽泽能和甜橙树交流，做朋友，告诉甜橙树他的喜怒哀乐；既让人羡慕又让人心酸；羡慕他的纯真；心酸现实的人的世界竟然没有让他感受到温暖，而把他逼向了甜橙树。甜橙树，看到“甜”这个字，我就很难受，泽泽并不是一个幸运的儿童，才五岁就被送到了学校，因为家里人很烦他，希望他消失在家里；幸好学校的塞利西亚·派母小姐喜欢他；因此他在学校是一个成绩很好的学生，因为他感受到了爱和温暖的力量。
教育啊！没有了爱，就没有教育，也就没有了道德，然后就没有了一切。泽泽说了一句话，我记得很清楚：快乐就是心中有个太阳，照的一切都幸福。希望教育能在每个小朋友心中种下一个太阳，这样他们会一生幸福！
泽泽是一个淘气、机灵、善良的小男孩。他会为了安慰因不漂亮而没有花的女老师，而去别人家偷花；他会为了帮爸爸买香烟，而在圣诞节帮人擦鞋；他会为了满足可爱的弟弟，而一大早便去找礼物。这是一个多么善良的孩子啊，但是由于家境贫寒，家里人脾气暴躁，所以在家人眼里泽泽“是小狗，是魔鬼，是褐色的赖皮猫”，是个名副其实的小坏蛋。爸爸更是对他三天一骂，五天一打。这样，泽泽把一棵甜橙树当作最好的知心朋友，便显得不足为奇。
这让我想起了曹文轩笔下的阿雏，阿雏的父母被大狗的爸爸害死了，村里人对他无视、冷落、憎恨，让他变得残暴、冷酷无情。当阿雏找到隐藏于内心深处的良心，舍弃没有意义的生命救了大狗时，大家才发现：如果村里人关心、重视阿雏，给他一些来自父母的温柔，他就不会变成这般模样。
高尔基4岁丧父，10岁丧母，被迫回到了气氛压抑的大家庭，接触到残酷的外公。为什么他却成了世界著名的文学家？因为他最了解最底层人民生活的痛苦，最能体会到人们命运的悲惨。正是童年里这段毫无意义的生活，激发了高尔基的斗志，他要用文字告诉大家：生活需要温柔。
温柔是什么？对于孩子来说，温柔就是父母的关心、理解及耐心的劝导。
作者若泽的弟弟在20岁时放弃了生命，他的姐姐在24岁时也觉得活着没有意义。若泽忍着痛活了下来，在这段记忆围绕他的梦境42年后，若泽48岁那年，用12天一气呵成了这本书，他迫不及待地告诉人们：没有温柔的生活毫无意义。
“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。”因为很喜欢这句话，我翻开了这本有着橙色封面的书——《我亲爱的甜橙树》，开始聆听五岁的黑人小男孩—小泽泽讲述他的故事。
这是一个温柔而心碎的故事！
泽泽出生在一个一贫如洗的黑人家庭。因为他调皮、小脑袋里总是装着奇怪的想法，家人都不喜欢她，称他是“圣诞节出生的小恶魔”。*日里，他总是因为“恶作剧”被家人讨厌、误解，挨揍成了他的家常便饭。然而，泽泽却总能在向自己的好朋友—一棵甜橙树倾诉后继续保持灿烂的笑容。多么纯真的小泽泽啊！一次次的心碎哀伤换来的是他的骄傲坚强！
我不禁想起妈妈常对我说的一句话：“只要心中有彩虹，生活便是美好的！”是啊，生活中总会有许多不如意，就像我们在学校和同学相处时一样，总会有被人误解的时候。如果这时候，我们一味地埋怨、哭泣，那么我们就会因此一蹶不振甚至失去生活的信心！这是多么可怕的事情啊！只有保持乐观的心态，我们才能像泽泽一样每天拥有好心情，才能看到世界的美好！
这还是一个温柔而勇敢的故事！
因为爸爸的失业，泽泽家的生活变得越发艰难。艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工；艰难到圣诞节没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的伤心。
俗话说，穷人的孩子早当家。五岁的泽泽非常爱他的家人，看到妈妈的辛苦，他心疼；看到爸爸的忧伤，他难过；看到哥哥被欺负，他挺身而出，却因为人小力单而挨揍。他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神。多么勇敢的小泽泽啊！面对生活的磨难，他依然乐观、开朗、充满幻想，更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起为家人分忧的担子。
当我读到泽泽在圣诞夜的第二天为了弥补自己太期望拥有圣诞礼物而无心犯的错，毅然背着擦鞋箱走上了街头，用好不容易挣来的一元二角钱给爸爸买圣诞礼物—一包烟时，心里不禁涌起一阵酸涩。
哪个孩子不喜欢过节？哪个孩子不想在过节时得到礼物？在我的印象里，每逢过生日，爸爸妈妈们为了送给我一份意外的惊喜，总是挖空心思为我准备各种各样的礼物！尤其是过新年时，亲戚朋友们送的礼物真是“堆积如山”啊！每当这时，我都会像快乐的小鸟一样，捧着自己心怡的礼物又唱又跳！所以，可想而知，当期待惊喜出现的小泽泽满怀希望的跑出门，却看到空荡荡的球鞋时是多么失望，多么悲伤啊！失望透顶的小泽泽会大声地抱怨又有什么错呢？毕竟他只是一个五岁的孩子。他的爸爸是会理解的。但是，泽泽却从爸爸的目光中读出了巨大的悲伤，他立刻认识到自己的错误，并想尽办法去弥补他对爸爸的“伤害”。
多么懂事的小泽泽啊！虽然生活很贫穷，虽然家人都说他是圣诞节出生的“小恶魔”，虽然他的希望一次次被贫穷无情地打破，但是他的心里却始终装着他最爱的一家人，时时刻刻懂得为他们着想，更能体谅他们的难处！
其实，“小恶魔”的心里住着一位善良、勇敢的天使!
想到这里，我为自己*日里的无理取闹感到羞愧！爸爸妈妈工作那么忙，那么辛苦，而我却一点都不理解，还总是抱怨他们不能陪伴我!看看自己身上整洁漂亮的衣服，看看房间里各式各样的玩具，橱柜里琳琅满目的零食······哪一样不浸透着爸爸妈妈对我的爱？其实，在爸爸妈妈眼中没有“恶魔”，只有“天使”!他们无时不刻都在关爱着我，只是我因为自己的任性而看不到他们满满的爱！我多想像泽泽一样搂着爸爸妈妈的脖子，大声对他们说：“爸爸妈妈，对不起，请原谅我的任性！”
五岁的小泽泽是天使的化身！他用自己的故事温暖了我的心灵。闭上眼睛，我仿佛看到瘦弱的小泽泽，穿着打满补丁但却整洁的衣衫，赤着双脚，面带微笑地来到我面前告诉我：“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。”
小泽泽，谢谢你为我插上了天使的翅膀！
《我亲爱的甜橙树》是巴西的作家若泽对自己童年的阐述，这是一个温柔而让人心碎的真实故事。在巴西的黑人阶层，孩子们不会有圣诞的礼物，生活仅是无趣，许多人因此放弃生命。泽泽代表着他们的希望，一个认为活着有意思的孩子。
泽泽是个爱幻想，爱发现的孩子，他把甜橙树当成自己的朋友，给他取名，和他一起唱歌跳舞，和他一起探索“新大陆”。在他们一家因为还债而不得不搬进新家时，泽泽知道“贫穷伸出干枯的手指”，于是泽泽又背起自己的擦鞋箱。
泽泽有一个弟弟，叫做路易斯，泽泽很爱他，因为路易斯很乖，简直是个天使。泽泽把自己心爱的“月光马”送给了路易斯，让路易斯有圣诞的礼物。
泽泽很调皮，以他自己的话来说就是“我是魔鬼的儿子。”一旦他的家人发现他干的“好事”，就会用一顿揍来收场。泽泽认为自己太坏了，却又管不住自己。父亲下手重，在剧烈的痛苦下泽泽对父亲毫无好感，甚至恨他。突然，一个葡萄牙人瓦拉达雷斯。曼鲁埃尔出现在泽泽的生命中，这个葡萄牙人对待泽泽总是温柔和善，甚至让泽泽叫他老葡，这让泽泽倍感亲切。当泽泽伤心时，老葡总会想着法子哄泽泽，逐渐的，泽泽从老葡这儿感受到了温暖的父爱。
一天，泽泽在家里唱着从叫卖歌篇的阿里奥瓦尔多那里学来的歌曲，突然，父亲因为这些歌词而用带铁链的皮带把泽泽抽得昏了过去，泽泽差点儿因此丧失生命，也差一点儿躺到“曼加拉迪巴”号（火车名）的下面，泽泽说，“这是刻骨铭心的一顿打。我要杀死父亲，当我的心里停止爱一个人时，那个人就会在我的心里慢慢死去。”当泽泽养好伤后，却发生了两件几乎让他失去生活的希望的事：老葡的车被“曼加拉迪把”号压扁了，甜橙树也要被砍掉了。泽泽哭着求天使能在乎他一回，把老葡和甜橙树还给他。
泽泽大病了一场，病得几乎要死了，但老天并没有做带走泽泽的决定。迷迷糊糊的泽泽梦到了甜橙树，他想要和甜橙树告别了，在梦中，甜橙树被“曼加拉迪巴”号压倒了。醒来后，姐姐把甜橙树开的第一朵花给了泽泽，泽泽知道甜橙树已经失去了魅力，它用代表成熟的花献给泽泽。泽泽是个早熟的孩子，那时，他只有5岁。
悲伤的童年并没有给作者留下太多阴影，因为他是勇敢的，他愿意从容面对，他也想用这本书纪念疼他的姐姐（终年24岁）和他最疼爱的弟弟（终年20岁）。最后我想用作者的`一句话作结尾：“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。”
——《亲爱的魔鬼先生》读后感 (菁华5篇)
头上两个角，身上全是体毛，用硫磺刷牙、沐浴……梦里还荡漾着魔鬼的模样。克里斯蒂娜?涅斯林格用自己的想象力以及听说的故事用笔尖向我们展示了地狱魔鬼在人间的有趣故事。
波音斯丁格的斯登格威格大街有一对布鲁勒夫妇，他们养了一只眼睛是紫罗兰颜色的“魔鬼猫”。为什么这么说呢？因为这只猫是“魔鬼重点中学”的差学生贝尔茨变的。它的任务可不是去当一只乖乖的宠物猫，而是要完成地狱魔后的命令——给这对夫妇带来不幸。在地狱魔鬼的眼中，给他们带来金钱以及地位就是最大的不幸与耻辱。可当他自己真正变成一只猫时，他才发现，他顾不得那么多了，他要的是那种生活——有独自的猫窝，有肝片，有牛奶，有暖炉。 看到贝尔茨的目的所改变我们发现人类和魔鬼不也一样吗？变成了另一个身份，追求、梦想当然也会截然不同。自己有了地位与权势，难道还会被人所利用吗？以前的目的也许会很低俗，可现在却不一样，高大上，才是你的追求。人的眼界不能如此低浅，往高处看，会看到属于你的另一块天空。
看，地狱魔鬼的生活和我们人类的生活不也截然不同吗？他们不一样也很幸福吗？很多人总说别人：咦~~看一下那个人，又胖又矮，又没钱，整天在乞讨。看看我！那是因为你总用自己的眼光去打量别人，如果换一种角度，你会不会觉得不一样的人会拥有自己独特的生活方式。不一定要有钱，不一定要漂亮，也可以活出自己的色彩。想想，为什么贝尔茨要选择做一只猫，因为他觉得这样他才觉得潇洒：不被魔后的命令所控制，在地狱重点中学所受的气可以变成一大堆吃的以及主人的疼爱，何乐而不为？
每个人有自己的追求，自己的选择。合上这本书，闭上你的眼睛，感受自由带给你的乐趣。克里斯蒂娜?涅斯林格，谢谢你，让我懂得什么才是快乐??
头上两个角，身上全是体毛，用硫磺刷牙、沐浴……梦里还荡漾着魔鬼的模样。克里斯蒂娜?涅斯林格用自己的想象力以及听说的故事用笔尖向我们展示了地狱魔鬼在人间的有趣故事。
波音斯丁格的斯登格威格大街有一对布鲁勒夫妇，他们养了一只眼睛是紫罗兰颜色的“魔鬼猫”。为什么这么说呢？因为这只猫是“魔鬼重点中学”的差学生贝尔茨变的。它的任务可不是去当一只乖乖的宠物猫，而是要完成地狱魔后的命令——给这对夫妇带来不幸。在地狱魔鬼的眼中，给他们带来金钱以及地位就是最大的不幸与耻辱。可当他自己真正变成一只猫时，他才发现，他顾不得那么多了，他要的是那种生活——有独自的猫窝，有肝片，有牛奶，有暖炉。
看到贝尔茨的目的所改变我们发现人类和魔鬼不也一样吗？变成了另一个身份，追求、梦想当然也会截然不同。自己有了地位与权势，难道还会被人所利用吗？以前的目的也许会很低俗，可现在却不一样，高大上，才是你的追求。人的眼界不能如此低浅，往高处看，会看到属于你的另一块天空。
看，地狱魔鬼的生活和我们人类的生活不也截然不同吗？他们不一样也很幸福吗？很多人总说别人：咦~~看一下那个人，又胖又矮，又没钱，整天在乞讨。看看我！那是因
为你总用自己的眼光去打量别人，如果换一种角度，你会不会觉得不一样的人会拥有自己独特的生活方式。不一定要有钱，不一定要漂亮，也可以活出自己的色彩。想想，为什么贝尔茨要选择做一只猫，因为他觉得这样他才觉得潇洒：不被魔后的命令所控制，在地狱重点中学所受的气可以变成一大堆吃的以及主人的疼爱，何乐而不为？
每个人有自己的追求，自己的选择。合上这本书，闭上你的眼睛，感受自由带给你的乐趣。克里斯蒂娜?涅斯林格，谢谢你，让我懂得什么才是快乐??
在亲爱的魔鬼先生，这里有傻乎乎却善良可爱的魔鬼先生，隐形于空气里却神通广大的幽灵婆婆，阴险狡猾唯恐天下不乱的黄瓜国王，住在电视里的神奇卡尔，会用镇纸占卜的神秘爷爷……这些从幻想世界里跑出来的小人儿会让你哈哈大笑，又让你时而热泪盈眶。现实世界里的“天外来客”上演着惊心动魄又温暖无比的故事，装点着童年瑰丽的梦。一起插上幻想的翅膀，开始这个夏天最美丽的冒险吧！《亲爱的魔鬼先生》这个故事的起源是因为，地狱里的魔后和魔王打了一个赌：两年内，她要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成这个任务。最终，贝尔茨变成了一只猫永远留在了人间，跟他的新主人布鲁勒夫妇过着*凡、快乐的日子。贝尔茨对人间一无所知，他在人间都碰到了许多趣事。
地狱里的魔后从地狱里挑出一个小魔叫贝尔茨，让他永世化成猫到人间找布鲁勒夫夫给他们带来不幸。一天他找到了布鲁勒，就一直跟着他到家，接着布鲁勒发现了他，就把他收养了，贝尔茨有时捣乱，有时又做出一些奇怪的事情，真是叫人捉不透啊。最后它和布鲁勒夫妇，过上来快乐的生活。
我最喜欢贝尔茨了，它调皮可爱。
这个暑假，我看了一本叫《亲爱的魔鬼先生》的书，书里的内容是讲，地狱里的魔后和魔王打了一个赌，两年内，她要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成这个任务，最终贝尔茨变成了一只猫永远地留在了人间，跟他的新主人布鲁勒夫妇过着*凡、快乐的日子。
看完这本书后，让我知道了小朋友不能伤害别人而是要帮助别人，要和别人做朋友。还有做人不要骗人，要诚实，守信用。
这本书讲了这样一个故事：一天，地狱里的魔后和魔王打赌，说两年内她要给人间一对相亲相爱的夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮他完成这个任务。贝尔茨本来是要给那对夫妇带来不幸的，但是那对夫妇一直对他很好，把他感动了，就变成了猫一直陪在夫妇身边。魔后知道了很生气，然后亲自出马，魔后变成了人形来到了夫妇家准备给他们带来不幸。贝尔茨发现后及时揭穿她的坏心思，让她的心愿没有达到。后来，贝尔茨和那对夫妇幸福地生活在一起。
这个故事主要讲了善有善报，恶有恶报，好心有好报。故事里讲的那对夫妇对贝尔茨很好，贝尔茨就没有给他们带来不幸还帮助了他们。告诉我们人与人相互之间要真诚、友善，要互相关心、互相帮助、更不要欺骗害人。
我们生活中也有许多这样的事情。比如：你努力学*，考试就可能考到一百分，如果你*时帮助了别人，到你有需要帮助的时候别人就会帮助你。
——亲爱的安德烈读后感 (菁华5篇)
龙先生的《孩子你慢慢来》中的安安才几岁，一个刚开始做母亲的妈妈充满欣喜和好奇的看着儿子的成长，岁月悠悠，可爱的安安已长成亲爱的安德烈，在《亲爱的安德烈》中，母子的书信交流，龙应台对正处于叛逆的青春期孩子的教育给我深刻的启示。
从这本书中，我看到了对孩子的尊重和肯定是多么的重要：菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个十分精辟的结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连老师也要用“您”来称呼学生。但是，*的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，他的身份就永远只能是“孩子”，永远不能得到尊重，永远只能选取服从。难道在*人眼里，孩子只能算一个**们随身携带的物件?*人之因此不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗?顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是*的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害!”，“你的女儿真棒!”……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢?由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的差异。
其中最令我感动的篇章是《给河马刷牙》，资料是作者安德烈对他的母亲说：“我觉得我将来的事业必须比不上你和爸爸……，要理解一个事实，那就是，你有一个极其*庸的儿子。”而龙应台回答：“对我而言，最重要的不是你是否有成就，而是你是否快乐。我要你用功读书，不正因我要你跟别人比，而是正因我期望你将来能拥有有选取的权利……”“*庸”是跟别人比，“心灵的安适”是跟自己比。
我们最终极的负责对象，千山万水走到最后，还是“自己”二字。读完这一段，龙应台对要求儿子读书的精辟诠释，带出另一种想法，“用功读书”其实是让自己有更好、更多的选取权。从事自己喜爱的工作而不是为了谋生，这才会在心中产生成就感，而成就感会给我们快乐。为了传递这一信息，我也特意让女儿也读一读这本书，个性是对于龙应台关于“读书”的精辟见解，我们母子之间还进行了一次讨论：想从事自己喜爱的工作，就务必具备必须的竞争潜质，就务必发奋学好本领。为了将来的快乐，这天务必用功读书。看来“用功读书”并不是我们*孩子的“专利”，我们崇羡的西方人要用功读书。
一直特别喜欢读这种贴*生活的书，可能是好理解或者是得到某一瞬间的共鸣。我热爱人与人之间的碰撞和交流，就像三毛书中写的`朋友亲情的那些暖和怨总让我悲伤或温暖。在这种美好的生活中如果再有一点感情的点缀，让人很容易爱上这个世界。
龙应台带有*母亲的特点却又有一些特别，安德烈带有二十岁年轻人的心声特点却又有异国的风情。今年我二十，不得不说当读到他说我是一个*庸的人，我心里震动一下。我想我也是比他更更*凡的人。三流学校没有志向没有兴趣大概我最迷茫的时候就是此处吧。我想我就是注定*凡的人，所以我就是尽情做自己想做的事。可以玩游戏时大喊大闹沉浸其中，可以夜晚叫上朋友跑出学校游荡城市的角落，可以坐在那里看上一下午的书，可以对路过的人肆意大笑，我想这是二十岁的我独特的迷茫和颓废，我没有目标便只好浪费生活。想起家中的亲人何不内疚，但是我难以迈出我的步伐达到他们的期待，只好做生命的享受着，我是一个小*凡的人。当龙应台说出我只想让你快乐，如果我泪腺发达肯定会流泪。因为我们都想做令人骄傲的孩子，同时也渴望理解。
俩代人的沟通带有亲情的传递也有思想的碰撞，特别有意思。我想交流才是真诚的传递方式。当我们想了解一个人，就要跟他说很多的话，真诚的说话。在*不得不说亲情的重量是最重的，但是那是父母一昧的给予他们的爱，孩子也要尊重父母努力的达到期待。这是亲情么，是，这是几千年的亲情，但我想算一种赋予的契约，做父母的应该怎么做做孩子的应该怎么做。我们从未了解彼此。这不是那种你知道你怎么做你爸会痛扁你也不是你妈看你一眼就知道你拉的什么屎，是那种你说出一个观点，竟然是认同或者讨论，而不是那种你一个小孩子懂什么。我想在*很难，因为父母给予的太多，连龙应台这种开明鼓励独立的母亲，在孩子说抽烟喝酒什么时候第一反应就是去询问和劝诫，他们不管自己孩子有没有主见或者在何种心情下做这种事，只知道这不好要停止。这就父母身上那种你永远是小孩，我要永远保护你。这种深爱，大概很多时候都让孩子喘不动就想他们能把心放在自己身上，享受自己的日子。可当我们为人父母又是如此，这是典型的*情感。没有好坏，只是想要随着时间的推移这会慢慢改变。当读到安德烈说他看到*二十岁的年轻人的幼稚表现，我羞红了脸，因为我也如此。
一个母亲能与孩子这么交流，是一种多大的感动。我们都退让一步，不能全部认同但我学着理解你的世界。以上吐槽了可多，其实是随心写。我知道这边本书感动的是亲情，我也羡慕能如此真诚的同最爱的人交流。我更喜欢他们讨论的香港人的快生活对政治的讨论对恐惧的讨论去爱情的见解，这才是内容，是生活。是俩代人的不同是碰撞，但是我读了共鸣也读到了感悟。原来每个人都是如此有意思。说是心灵鸡汤吧，也算，但我不认同。因为我并不是求鸡汤而来，我只想看看这对母子的不同和思想的不同阶段，一个二十岁的世界和一个四十的世界和增加我们对生活的感悟。
不管是谁，只要我们爱，都要想着去了解，在生活中永远不要忽略与他人的沟通。这是爱应该有的最初步骤。
“也就是说，你到这天都没法明白：你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的`‘别人’。”
这句话印在《亲爱的安德烈》的封面上，也深深地印在我的心里。当我第一次看到这句话时，觉得十分个性：一个儿子对自己的母亲说这样的话，难道不怕她悲哀么？之后我才明白，安德烈但是是想拥有一个成年人应当拥有的自由，只是他的言语比较直率罢了。东西方文化对自由、独立的明白的巨大差异使成长在德国的安德烈对自己的*母亲有着诸多不满和疑惑。
那自由又是什么呢？难道就是书中提到的“性、药、摇滚乐”？绝对不是。如果整天沉浸在那样的“自由”中，只会使人不断地堕落。因此安德烈也说，“性、药、摇滚乐”只是一种隐喻，暗指生命中的种种乐趣。我想安德烈所想要的自由，就应就是每一天都能感受到这种乐趣，并且无忧无虑地去享受。
是啊，谁不想拥有自由，尤其是像我们这样的青少年，在即将成年的时候，在似懂非懂之际。但是又有多少人在得到自由后能很好地管理好自己的？我觉得就应不多吧。毕竟自控潜质但是一项极其高深的技能。因此也才会有那么多人觉得自己拥有的自由是父母的施舍。但是反过来想想，当我们成为家长后，我们会不管自己的孩子，给他们100%的自由吗？有职责心的人必须会说“NO”的吧。
就我个人来说，我对自己所拥有的自由还是很满意的。正因我觉得随着我的成长，我拥有的自由也在不断增多。比如我上小学的时候，爸妈总是要限制我看电视的时刻，因此在那时我是不敢随便碰电视遥控器的。当我上了初中后，爸妈对我在看电视方面就很少管了，正因我已经能合理安排看电视的时刻了。又比如前不久爸妈才给我买了第一个手机，他们也是认为我有潜质控制自己，才放心地这样做的。在我有了手机后，他们也从来但是问我用手机的状况，我对此也很满意。因此我觉得自由虽然——像安德烈说的那样——是天生的权利，但是需要父母好好控制。我认为父母就就应在适当的时候给予孩子适当的自由，随着孩子年龄的增长渐渐放宽管理。而不是什么都把孩子管得很死，成年后放任不管。
在我看来，安德烈真的是一个很幸运的人。从书中我总能读到安德烈的自由，安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……简直是五光十色，丰富多彩。我总是在想，要是我也能有他这般的生活，我必须会十分满足的。但是我却又从书中读到了许多安德烈对母亲龙应台的不满，不满母亲的多管闲事，不满母亲的“无知”。我觉得安德烈似乎对自由的要求过高了一些，或许也没有，只但是又是东西方的文化差异？
自由其实有很多种，但我觉得最复杂的自由，就是父母给予孩子的自由。这自由是父母想给却又不想给的，也是孩子最想得到的。父母在给予孩子自由时，总是附带着许许多多、这样那样的情感。虽然我身边大部分朋友的家长都是随着孩子年龄的增长渐渐放宽管理的，但也有少数家长在孩子小的时候给予很多自由，等孩子长大后反而管得很死，真是令人费解。因此我也很推荐那些内心矛盾很大的父母或孩子来看看这本书，必须会获益匪浅的。
龙先生的《孩子你慢慢来》中的安安才几岁，一个刚开始做母亲的妈妈充满欣喜和好奇的看着儿子的成长，岁月悠悠，可爱的安安已长成亲爱的安德烈，在《亲爱的安德烈》中，母子的书信交流，龙应台对正处于叛逆的青春期孩子的教育给我深刻的启示。
读了龙应台的《亲爱的安德烈》，我有一种找到了知音的感觉，更有一种“相见恨晚”的感觉，书中那些关于父母与子女的关系的描写，那些在我独到的见解令我耳目一新，书中那个既有**的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。在此书中作者讨论的话题包罗万象，例如对感情世界的迷惑、自我价值的追结、对全球化的看法及讨论，也有读者的回应引申出人省思的议论。不仅动人，而且涤荡人的胸怀啊！
现实生活中，孩子的教育问题令多少人有一种难以名状的压抑？身为教师的我也不知道如何去触动孩子的心灵，《亲爱的安德烈》中母子之间的睿智对话，触及了我的神经。
从这本书中，我看到了对孩子的尊重和肯定是多么的重要：菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个非常精辟的结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连老师也要用“您”来称呼学生。但是，*的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，他的身份就永远只能是“孩子”，永远不能得到尊重，永远只能选择服从。难道在*人眼里，孩子只能算一个**们随身携带的物件？*人之所以不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗？顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是*的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害！”，“你的女儿真棒！”……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢？由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的差异。
其中最令我感动的篇章是《给河马刷牙》，内容是作者安德烈对他的母亲说：“我觉得我将来的事业一定比不上你和爸爸……，要接受一个事实，那就是，你有一个极其*庸的儿子。”而龙应台回答：“对我而言，最重要的不是你是否有成就，而是你是否快乐。我要你用功读书，不因为我要你跟别人比，而是因为我希望你将来能拥有有选择的权利……”“*庸”是跟别人比，“心灵的安适”是跟自己比。我们最终极的负责对象，千山万水走到最后，还是“自己”二字。读完这一段，龙应台对要求儿子读书的精辟诠释，带出另一种想法，“用功读书”其实是让自己有更好、更多的选择权。从事自己喜欢的工作而不是为了谋生，这才会在心中产生成就感，而成就感会给我们快乐。为了传递这一信息，我也特意让女儿也读一读这本书，特别是对于龙应台关于“读书”的精辟见解，我们母子之间还进行了一次讨论：想从事自己喜欢的工作，就必须具备一定的竞争能力，就必须努力学好本领。为了将来的快乐，今天必须用功读书。看来“用功读书”并不是我们*孩子的“专利”，我们崇羡的西方人要用功读书。
不是每个母亲都能象龙应台这样成功、这样睿智地与孩子交流的。如果你仔细地读这本书，会发现在太多的时候，那位认真的母亲，正在努力与孩子建立一种相互信任。在《亲爱的安德烈》中，龙应台不再有《孩子你慢慢来》中满溢的幸福和满足，更多的是在面对一个叛逆的青春期孩子时，用尽可能不伤及他感情的措辞去限制他的错误举止，用尽可能让他感觉到信任的委婉语言给他的生活和学*带去帮助和指导……所以，在我看来，龙应台的成功，就在她用一颗充满母爱的赤诚之心，坦诚地面对已经成年的孩子渐行渐远的那份不安，走进孩子的生活、心灵和世界，为孩子的成长减少一分迷茫。
《亲爱的安德烈》一书所包含到的内容可谓包罗万象，大到严肃的人生观、价值观，小到微不足道的生活细节，在三十多封书信中，说实话，里面涉及到政治内容和文化内容让我收获颇多。但更让我感动的龙云台的良苦用心。
用了一个下午的时间，读完这本《亲爱的安德烈》。也许有很多人会认为，这是一本记录母亲与孩子成功交流的书。就书的形式和内容来看，也确实如此。
只是，掩卷之后，想到龙应台对安安的用心，突然间感动地落下泪来。
曾经，你的孩子，只是个柔软的躺在你的怀里的小婴儿，大声地啼哭，傻气地笑，流着口水努力地叫着mummy。你微笑地看着他悄然地成长，一点一点地变得成熟，一点一点地学会独立，然后毅然决然地奔向那个未知的世界。而你，只能远远地站在他身后，愁怅地望着他的背影，在遥远的地*线上变得越来越小，越来越小……可是，在你的心里，依然清晰地记得，那个柔软的躺在自己怀里无助啼哭的婴儿。而他，却仿佛在一夜之间变得浓眉大眼，玉树临风，嘴上有淡淡的胡须，并且，叛逆地表示，他没有话想和你说。这个时候，你会心痛吗？
当时间一天天地流逝，你知道从来没有后悔过对他的付出，也没有将自己的渐渐衰老放在心上，可是，你却清楚地感觉到：你在一点点地失去自己所爱的孩子，不会心痛吗？心痛的时候，你会做什么？听之任之吗？还是放下母亲这个无用的称号，真正地将自己放空，去了解一个十八岁少年的心事呢？当他轻易地告诉你他们这一代的生活就是“性，药和摇滚乐”时，你难道不会吃惊和担心得立刻打电话去求证或是暴跳如雷吗？
不是每个母亲都能象龙应台这样成功地与孩子交流的。如果你仔细地读这本书，会发现在太多的时候，那位认真的母亲，正在努力而小心翼翼地用自己的经历，去换取孩子的信任和友谊。她的措辞，不再有《野火集》中脱口而出的愤怒，不再有《孩子你慢慢来》中满溢的幸福和满足，更多的是在面对一个叛逆的青春期孩子时，用尽可能与他类似的语言和对自己青春年少的回忆换取他的信任，用尽可能不伤及他感情的措辞去限制他的错误举止，用尽可能让他感觉到信任的委婉语言给他的生活和学*带去帮助和指导……所以，在我看来，这不仅仅是一本书，更不仅仅是一个母亲和儿子的书信集，而是，一颗充满母爱的赤诚之心。做为孩子的一方，在青春年少的时候，，很难读懂这颗心的全部，直到——他自己成为父亲的那一天。
同样的，不是每个孩子，都能象安德烈这样愿意与母亲以书信的方式交流生活的全部的。更多的孩子对于给母亲写信，是做为任务去完成，而非发自内心。就算是安德烈在书中承认，自己以这样的方式写信，其实只是为了赚取“稿费”，我仍然认为：安德列在这本书中表现不俗，他的文笔，他的真诚，以及他思考问题的方式，深得母亲的真传，假如安德烈看到这句话，想必会不高兴，因为他不希望自己是妈妈的附属品，在他看来，他写得甚至比妈妈更好，可是，骄傲如他，也许不会愿意承认这与母亲的遗传、培养以及尊重有关。
书的封面，是英俊的安德烈沉思的样子。再叛逆的孩子，在母亲面前，其实仍然只是一个孤独成长的少年，在面对学*、爱情、生活时常常困惑，却努力地去适应和排解的少年。他感性，率真，诚实，幽默，他的身体里，流淌着龙应台优秀而骄傲的血液。
书的封底，是恬淡的龙应台微笑的样子。再优秀强悍的女人，在孩子面前，也只是一个焦虑地帮助他在迷途中寻找出口的*凡母亲，她放下自己所有的尊严，忍受孩子对自己的嘲笑，只是为了，重新找回这个属于自己的孩子。
——亲爱的汉修先生读后感 (菁华5篇)
这本书主要讲的是鲍雷伊在小学二年级的时候读了一本课外书，他非常喜欢看这本课外书当然他就非常崇拜这本书的作者（汉修先生），所以在他心里就有一个成为作家的梦想。他几乎每天坚持给汉修先生写信。到了六年级老师给她们布置了一个作业，他跟汉修先生的关系更加密切了。
从他跟汉修先生的联系，让他知道了如何面对生活、挑战困难，体会到了父母对他的爱护同时也练就了他很好的写作文采。之后他写了一篇文章，这篇文章使他获得了小作家征文的`"荣誉入围奖"，同时也激励了他的"作家梦"。我要向他学*！
读了《亲爱读的汉修先生》这本书后，我很喜欢这本书，应为这本书胜过所有的作文书是我的写作水*大大提高。
我喜欢鲍雷伊的优点是：他肯自己动手实践作午餐防盗警报器，他原先不会写信、回信经过和汉修先生写信、回信鲍雷伊渐渐的学会了写信、回信。还有鲍雷伊自己回答汉修先生的十个问题。
我喜欢汉修先生的优点是：是他教会了鲍雷伊学会了写信、回信。我还发现第一篇信中有一个错别的字就是他把朋友的“朋”写成“明”有了，后来老师教了一个方法记住朋字：好朋友连续两个月都不会吵架。
三月二十六日，鲍雷伊写过这样一段话：有些同学很生气，因为他们的作品没有得奖，或者没有被印出来。他们说他们再也不写任何东西了我觉得他们的想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的。即使得不到学*标兵，我也要努力学*。（人没有一帆风顺的），这一句话值得大家学*。
鲍雷伊是我们学*的榜样，我们要向他学*。
我写的不是太感动，这是我的感受，同学们，赶快写一写你的感受，让我看一看吧！
我在图书馆看到这本《亲爱汉修的先生》就津津有味地看了起来。
主人公鲍雷伊——一个普通得不能再普通的孩子。他很安静、内向，而且性格孤僻。他渴望得到父爱、渴望被别人注意、更渴望得到朋友。
起初他并不喜欢写作，到后来觉得写信并不太讨厌，况且怀念写信的时光，每天坚持写日记。到最后，作文——《卡车上的的一天》得了奖。
汉修先生给雷伊出的十个问题，都贴进生活、自然，使他更容易表达。还有当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生告诉他：可以假装是在给某人写信，看起来收效不错。在雷伊家里，妈妈给他充足的慈爱和尊重。妈妈一*等的身份与雷伊交流，使他逐渐懂得爱、理解和宽容。
这一部小说真实地向我们透露出鲍雷伊的内心世界。或许，这样的人就在我们身边，需要我们去发现他们，关注他们。
《亲爱的汉修先生》是美国著名的贝芙莉·克莱瑞创作的，是国际大奖小说之一。
这本书有爸爸、妈妈、汉修先生、雷伊、法兰德林先生和“土匪”。(土匪是雷伊一家的狗。)雷伊在二年级时，读到了一本课外书，叫《狗儿快乐秘诀》，也从中认识了汉修先生。从二年级开始，便和汉修先生写信交流。
看了第一章，让我记忆犹新。雷伊给汉修先生提了10个问题。汉修先生看他那么追求上进，也肯帮助他。于是，汉修先生提了10个问题让雷伊回答。这10个问题是汉修先生精心挑选过的，可以让雷伊学会描写心情和事物，来抒发自己的`情感。所以，雷伊回答完了10个问题，便觉得自己的写作水*提高了不少，很感激汉修先生。我好羡慕雷伊，有一位好老师，我生活中的“汉修先生”在哪里呢?
希望大家多读《亲爱的汉修先生》，这是一本值得我们学*的好书。
这段时间我读了一本《亲爱的汉修先生》，这本书曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。我觉得非常有意思。
里面讲鲍雷伊在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》，从而认识了这本书的作者“汉修先生”。就开始写信和汉修先生联系。到了六年级为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生的联系变得更加密切了。在信中鲍雷伊说出了他父母离婚的实情，自己转学的不适应和自己的孤独。通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊学会了如何面对生活，理解了父母离婚的实情。也提高了自己的写作水*。
鲍雷伊刚开始写信的时候，它写信的水*和我一样，写得很一般，句子不通顺，而且还有错别字。汉修先生回信建议鲍雷伊看了一本《麋鹿吐司面包》，还建议鲍雷伊用给人写信的方式写日记。为了锻炼他的口头表达能力，汉修先生在通信中要求他回答十个问题。鲍雷伊很恼火，不想回答。他妈妈硬逼着他回答，加上她的妈妈说看多了电视会让脑袋变笨，而不去修坏掉的电视机。那天正好放假，在家没事做，他只好无奈地开始回答问题。渐渐他从汉修先生提出的十个问题中领悟到了写作文的技巧。不知不觉中也就喜欢上了写日记，他的日记本也很快就写满了，写作能力也明显提高了。后来鲍雷伊写的一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖。而这一切的进步，作家汉修先生是功不可没的。
看了这本书以后，我很快就想到了一个我一直很喜欢的作家，他是《鸡皮疙瘩》的作家“R。L。斯坦”。以后我也要用汉修先生提出的方法给他写信，但是他是美国人，我的信又不能寄给他，就算寄给他了，他不懂中本，我也不懂英文。所以我只能写在日记本上，以后我也要当一名小作家。
——亲爱的陌生人读后感 (菁华5篇)
“她是妈妈的宝贝，从小就是了，现在还是，将来应该还是，绝不会因为多了一个小弟弟就发生什么变化。”这段话给我带来深刻的印象，它正是出自于商晓娜的《亲爱的陌生人》。书中主人公的故事令我同感，主人公父母的行为也让我感到了为人父母的不易，使我受益匪浅。
本书主要讲述的是，主人公——叶今一知道母亲身怀二孩，由不理解，叛逆到理解，期待身心成长的故事。
全书中最令我同感的便是，今一不满父母奶奶的“偏心”，从而决定反抗家人，离家出走，最后被找到并且理解了父母的故事。作者把正处于青春期主角叛逆的心理描写的淋漓尽致，让我读到这篇时有了深深的感触。
还记得在暑假刚开始时，我像一只饥饿的野兽，疯狂的玩手机，心思仿佛都落入了懒惰这个深坑，对于学*更是提不起兴致。父亲对此十分忧虑，几次与我谈心，可我却依旧过着这毫无意义的生活。一次，我吃完饭就匆匆下桌，又捧起了手机，父亲再也无法容忍，立马就火冒三丈，劈头盖脸就开始骂；空气中仿佛只存在着严肃与怒火，可忽然我打破了这一场面，反驳道：“怎么了，暑假玩游戏不是很正常嘛!”便跑进了我的房间，锁了房门，自顾自的也不管父母的句句呼唤。现在想来，当时的我是多么叛逆，就像《亲爱的陌生人》中的今一离家出走时忽略了父母对他的爱意一样，我也忽视了当时父亲对我的关心与顾虑。最终我在一人思考后，渐渐感到惭愧，渐渐认识到了错误，主动找到了父母谈心，像今一一样真正认识到了父母对我们深深的爱。
其实父母的爱一直藏在为你的一件件小事当中，俗话说得好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。更何况他们是我们的父母，当我们真正意识到父母行为的真正含义时，父母对我们深深的爱也就展露无遗。
“她是妈妈的宝贝，从小就是了，现在还是，将来应该还是，”这虽然只是短短的一句话，但这其中蕴含的却是巨大的。今一妈妈的话为什么使我难以忘怀呢，或许就是因为她说出了天下父母对于孩子的巨大包容，与永恒的`爱。
在这样一个炎炎夏日中，我看了一本使我受益匪浅的书--《亲爱的陌生人》。
“妈妈又怀宝宝了。”这一个消息像闪电似的劈在了叶今一的头上。她觉得以往甜蜜的日子忽然变得不一样了，家人把所有的关注和爱都给了肚子里的“弟弟”，自己则成了一个多余的人。于是，“离家出走”的念头便在她的脑海里萌生。
在经历了一系列事件之后，叶今一的妹妹出生了……也许，“第二个孩子”般的字眼，会使大部分独生子女特别敏感，脆弱，曾经的我，也是当中的一员。
“孩子，妈妈要回老家一趟，等我回来了，你便会有一个可爱的妹妹啦。”“轰”的一声，妈妈的话由如炸弹般在我脑海里炸开。六岁的我顿时有些不知所措，“妈妈，我不要你回去。”然而，我的声音像石沉大海--没有一点儿回音……
几天后，我便开始了和爸爸“相依为命”的日子，爸爸非常马虎，一点也不会照顾我。每到夜晚，我便会躲在房间里偷偷的.哭，一边哭一边想，若是妈妈在就好了，我就不用跟着爸爸过这种“机一顿饱一顿”的生活了。哎!都是妹妹不好，要不是因为她，妈妈就不会回老家了，妈妈也是真偏心呢，妹妹还没出生呢，就想着妹妹，如果是妹妹出生了，那还了得?想到这里，刚停下来的眼泪又“哗哗哗”的流了出来。
第二天我起的非常早，一起来又心生埋怨，想着，若是妹妹出生了该怎么办，到时候帮妹妹冲奶粉啊，帮他洗澡啊，哄他睡觉啊，带她去玩呐，这些繁琐小事都要我帮妈妈做。每天，太阳是随着我的哭声升起，妈妈辛勤忙碌的一天又开始啦!先是安抚我，使我香甜的睡着，然后紧接着还要不辞辛苦的做一顿美味的早餐，最后，各种事情随之而来。尽管妈妈忙得焦头烂额，却不曾对我大哄大叫。
现在的妹妹相当于曾经的我，而我就相当于过去的妈妈。以前，妈妈总是对我任劳任怨，所以，现在的我要对妹妹尽心尽力。我不在对妹妹有偏见。加油吧，崭新的自己!
每个孩子都是不可替代的宝贝，家人之间的相处一样需要真诚的体谅与付出。幸福多一点，少一点，就在一念之间……
陌生人，你好！
幸福多一点，少一点，就在一念之间……
自从读过《亲爱的陌生人》后，我脑中便不断浮现这本书的影子，之前读过的书似乎都索然无味了。
小说主角叶今一，是一位敏感的女孩。在一个*凡的日子，她得到了一个不*凡的消息，她有了一个弟弟。当全家都沉浸于二宝出现的喜悦中时，叶今一却感到异常烦闷。她觉得以往甜蜜的生活都变得不一样，家人把关心和爱都给了妈妈肚中的弟弟，她好像成了一个多余的人。
在与奶奶矛盾不断升级的情况下，叶今一选择了离家出走。而因为这件事，她似乎感受到了遗失的关心。很快，全家迎来了二宝叶今一的妹妹出生了。新生命让叶今一醒悟到：每个孩子都是不可替代的宝贝。就像世上没有两片相同的叶子，谁都无法替代。而家人之间的相处是需要真诚和体谅的。
在我8岁时，有一次舅舅带来了一个大型布娃娃，我决定认它做我的妹妹。那个妹妹有一米多高，穿着漂亮的衣服，一双大眼睛配上长睫毛，看起来十分乖巧。于是，她在我们家住下了，我对可以不用整天跟那爱和我吵架的大姐一起，而是可以跟处处让我的新妹妹玩感到开心。但是很快我便觉得爸妈处处爱拿我和新妹妹作比较。渐渐地，我对有了一个妹妹感到不耐烦。我便对妈妈说：妈妈，把娃娃送给邻居小妹妹吧！妈妈对我的大方感到不可思议，但也觉得我这么大了，不应该再玩小布偶了，便欣然同意了。
然而，往后的每一天，我总不时回想起布娃娃那乖巧的身影，挥之不去，形影不离。我突然有点不适应家里少了一个人。可是，送出去的东西，怎么要回来呢？它最终成了我儿时记忆的碎片。
当春天来临，万物复苏，每一片叶子都散发着不同魅力，都有不同形状和所代表的意义。我们无法衡量，哪一片更出色，哪一片更值得喜爱。而这个小说中的故事不也说明了这个道理么？同样，父母对我们也是一样的，他们不会因某种原因就失去对你的关心。
独木不成林，一个人的生活也会孤独，而这一个小的新生命，就能为生活增添乐趣。
亲爱的陌生人，你好！
有人曾经说过：“只有一本真正的好书，才能够走进孩子的心灵，才能够点燃学生的他、阅读兴趣。”在四年级的暑假里我读了一本书，它的名字叫做《亲爱的陌生人》，里面的故事令我印象深刻。
故事的总述是：叶今一的妈妈又怀了小宝宝，全家都沉浸在喜悦中不可自拔，但是只有叶今一例外。因为宝宝的到来让爸爸妈妈和奶奶把所有的关注和爱都给了叶今一的妈妈的肚子里的小宝宝。自己却成了一个多余的人，好像无论叶今一干什么都是错的，非得按照她奶奶的要求做才是对的。后来在经历一系列的事情之后，全家迎来了第二个宝宝也就是叶今一的妹妹呼声了。并取名为叶又一。新家人叶又一的到来让叶今一幡然醒悟：原来每个孩子都是妈妈心目中的宝贝。家人之间的相处一样需要真诚的体谅与付出。幸福是无处不在的，无论是多一点，还是少一点，只在于一念之间。
这本书的故事里让我印象最深刻的是在叶又一还没有出生的时候，叶今一就是一个独生子女，那时候奶奶还会每顿饭都嘱咐她多吃一些东西，下雨天会塞给她一把雨伞，降温时让她多穿一些衣服，偶尔会给她买一个冰激凌，或买切成三角形的慕斯蛋糕给她吃，一起去公园的`时候会同意她坐旋转木马…… 但是这一切在妈妈怀了叶又一以后，发生了彻底的改变。奶奶不再让她玩电脑，就连*时的娱乐时间也减少了许多。这些时间有一部分奶奶用来教她做一下这个，做一下那个。但在妹妹出生后她之前对妹妹的厌恶都转化为喜爱，每天都轮着做与妹妹有关的活儿。
在读完这本书以后，我觉得《亲爱的陌生人》十分温暖心灵。故事里的叶今一的故事十分精彩，有趣。而且这些事情在生活中有很多家庭都会发生这种状况，我希望每个人都能够珍惜自己的家人。我也希望像《亲爱的陌生人》类似温暖心灵的一系列书能够发扬光大。
跟朋友谈到关于努力建造内心宇宙的时候，朋友推荐了这本书，看完之后有点失望。但就故事本身而言应该还是不错，可是当我在之前就有了这样的期待之后，我觉得它不像朋友说的那样能够解决的我的问题，能够让我觉得前途光明。
不得不承认，这个故事本身发人深省，类似罗拉出走这样的觉醒的女性故事，总会让人觉得很畅快，何况这样的觉醒最后还遇到了王子，各种大团圆结局。这样的情节安排应该会吸引很多女读者吧，我回想如果我也觉醒了改变了，一定会遇到比之前完美的事情。
可是小说终究是小说，现实在很多时候让人觉得沮丧。如果医生没有送错信，如果我们一辈子都碰不到各种伟大的改变的契机，那后面的故事该如何继续?如果我们在改变之后，反而比以前更加不快乐，发现原来的自己挺好，是不是意味着改变毫无意义呢。
回到我一直纠结的问题本身，一个人内心足够强大，是因为有自己的宇宙。他存活在自己的宇宙规则中，现实的世界只是按照需要虚构的，这样的理念在某些宗教教义里可以寻找到。可是，如何建立属于自己的宇宙呢?改变永远不可能在一朝一夕之间的，那有没有准确的方向呢?
真正的好书不是解决问题的，而是让你有机会更加深入的思考。
从这个层面上来说，亲爱的陌生人还是值得一读的。还有真心喜欢蓝色城堡的生活，希望有一天我也能有个自己的城堡。
