今天，我闲的无聊，就打开电视看看有什么好看的节目。忽然我看到了一个节目，叫最强大脑。
最强大脑第一个阶段是晋级赛3各评委打出0至5分的预判分，挑战成功后，再让科学家打出1至10的难度系数分。预判分与难度系数分相乘。总分超过80分即可晋级，加入到*战队。如果科学家直接打出10分的难度系数分的话直接晋级。
第二个阶段是淘汰赛，来最强大脑的人，说出挑战谁，两个人一起挑战一个项目，谁的速度快，谁就加入到*战队。慢的那个人，就被淘汰。还有一种方法是，不说挑战谁，总分数来的时候，低于分的人，到台上，让科学家挑出一个人淘汰。
第三个项目是世界pk赛。挑出来的人，去挑战国外的那些高手们。
我看到的那个人是一个魔方高手，他叫贾立*他是一个旱鸭子，他挑战的项目是水下盲拧。2个魔方随机打乱顺序，让选手观察1分钟，观察完挑战开始。选手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一会就拧完了一个。2个拧下来一共用时1分1秒。他打破了*纪录。
还有一个人，他挑战的也是魔方，但不是拧魔方，是找魔方。工作人员花了3天时间拼好两面魔方墙，一面魔方墙是5000个魔方，两面一共31000多色块，随机改变一个色块，让选手找到。选手眼睛看累啦也不放弃。眨了一下眼睛，又继续看。最终他找到了那个色块。花的时间大约有10多分钟。最后他也晋级了。
看完这一期的最强大脑，我心想，我现在要努力学*，长大也去最强大脑，为祖国争光。
这个周末，我无意中看到了江苏卫视的《最强大脑》，*团队对战意大利团队。最精彩的莫过于李云龙和安德烈比赛“新郎新娘配”。
51对新人随机排列，他们两人分别从左右开始记忆新郎新娘的顺序，然后按照所记忆的顺序排列玩偶。安德烈报完顺序后，李云龙早已崩溃了，哭得一塌糊涂，他认为他错了。他一再说“我记对了，可是我摆错了······”。最后评委让李云龙按他摆的顺序念一遍看看，没料到全是对的，最终以时间优势战胜了安德烈。
虽然李云龙赢了，但我认为真正的赢家是安德烈。李云龙为什么白哭了一遭？完全是因为压力太大，精神太紧张，导致他忘了自己记忆的顺序与安德烈是相反的，错误地认为自己错了。而且他把比赛结果看得太重，无法承受输的结果。而安德烈是在整个比赛的过程中，始终轻松应对，因为他把比赛当成在玩游戏而已。虽然安德烈也哭了，但不是因为他比李云龙慢了几十秒而输掉比赛，而是看到李云龙哭了，他担心自己的伙伴受不了。这一举动感动了在场的所有人。同样是哭，原因却截然不同。在安德烈和李云龙身上我们感受到了外国学生的轻松和*学生的沉重，他们两个都是神童，但为什么两人的表现如此不同呢？安德烈说他每周末双休，额外还有半天踢足球、而李云龙说他基本上没有休息，这可能就是答案。
我佩服李云龙，但更喜欢安德烈。希望*出现更多的安德烈。
暑假里，在妈妈的推荐下，我怀着好奇之心，看了一档综艺节目《最强大脑》。看完后，我整个人都心潮澎湃，使我更热爱理科了！
《最强大脑》是一档有趣、幽默、充满竞技氛围的综艺节目，整个节目中有很多充满挑战的、有趣的、高难度的、包含空间感、思维能力的各种难题。每期节目都会从各大名校，包括：清华大学、北京大学、美国麻省理工大学等名校中海选100名学霸来参加节目，然后进行淘汰制比赛，最终选出七名“最强大脑〃组成战队与国际战队对抗。
我最敬佩的就是第六届的脑王——郑林楷。他年仅19岁就读清华大学，他聪明绝顶，有勇有谋，冷静沉着，不仅个人实力不容小觑，也很有团队精神。在与国际战队的最后一场对抗的时候，与上一届脑王强强联手，互相合作，取得了最终的胜利。还有一位就是凡正阳，俗话说得好，“有志不在年高”，正是如此。她虽然才13岁却身经百战，所向披靡，与外国选手斗智斗勇，还打败了一位令很多人都敬佩的选手，安德鲁，让我敬佩不已。
如果还有机会，我也要参加《最强大脑》，超越自己，战胜自己，让自己更优秀。
作为最强大脑的铁粉，从第一季到现在一集没拉下，对于第四季的最强大脑，只能说特别特别失望，道具出错，广告太多，比赛流程设置不合理，叨叨魏开始正常了，王峰又开始发飙了，但这也不能怪王峰，前三季可以看出，英国，美国，日本实力确实很强，也只有老队友德国疯狂送人头。道具华而不实，挑战项目的难度因评委的挑选差别太大，不能充分展现选手的实力，效果大大不如前三季，对选手要求太苛刻，啃老族现象尤其明显，新一季选手的实力完全的重复，展现不出新的.能力，最强大脑的桂冠浪得虚名，如果新选手的实力是别人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必败!选手犹豫不决，对人机大战准备的相当不充分!对不起第四季营造的如此大的噱头!难以担当大任!表面团结!实则内乱!自己找虐!偶像包袱太重!国际挑战赛外国派出来的是二队，三队，而*是最强战队，最多也就55开，能力不全!前途堪忧!新人何在?!水哥不在!何来最强?!!!!
不管怎么样，生活还是要继续，依旧会支持，期待更高!
《最强大脑》，*队的队长最终让王峰拿下。当然不管是王峰，还是王昱珩，还是鲍云谁来做队长都有这个实力，小编以为，他们三个人在前几季完美的证明了他们的能力。
对于这一季的代表*队出战的队员也确认了，王峰队的原来四人，杨易，郭小舟，曾新异，陈家庚，还有王昱珩队的杨英豪，鲍云队的*。栾雨做了替补。
首先个人很喜欢水哥，很希望*队长是他。水哥没做队长其实还是有一些失望。
上一季水哥输给了余奕沛，输的不是能力，他输给了内幕。最后水哥离开舞台的时候，引用了英国诗人兰德的话：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着，生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”当时小编内心涌出了一丝心酸。这一季水哥发微博说到“只有时间是公*的”其中的深意我觉得很明显了。比赛就是比赛，对于已经确定的结局我们改变不了，就试着去接受吧。但是水哥小编会一直支持你。*的最强大脑永远有你。
希望代表*队出战的队员全力以赴取的好成绩。
最后想问下大家有多少人看这一季《最强大脑》是为了看水哥的。
“小公举”周杰伦将正式回归江苏卫视《最强大脑》。面对熟悉的舞台，周杰伦显得游刃有余，不仅出题思路逻辑性强、角度刁钻，还表示：“名人堂有几位高手，我还蛮想看看我挑的新选手和他们激烈PK。”本期前两位选手挑战皮影关节记忆与庐山实景图定位，前者与“光影控梦者”申一帆现场互呛，火药味十足;后者则是“蜂巢项目”选手鲍橒苦等两季的对手，以“人类不可能完成的任务”力挑，令王峰首次打出了4分的预判分……
同时，第二轮“人机大战”——语音识别大战也正式开打。当语音识别率高达97%的人工智能，遇上拥有绝对音感的“听音神童”孙亦廷，面对先下一城的人工智能，孙亦廷能否顶住压力扳回一局?“水哥”王昱珩更是为了人机大战惊喜回归，现场观战人机对垒，会有什么意想不到的事情发生?
周杰伦回归出题“都是套路”!
现场发飙“冲冠一怒为坤琳”
作为《最强大脑》的“最强代言人”，“小公举”周杰伦与《最强大脑》的“一季一约”令无数粉丝期待不已。第四次登上节目舞台，早已是轻车熟路的他出题过程“套路”满满：不仅学会虚晃一枪混淆选手视听，更是在“一眼辨山”项目中主动避开特点显著的例图，选择地形相似的地点出题，为选手增加难度，老搭档Dr.魏不由得称赞他：“现在越来越专业了。”
此番“坤伦组合”再度合体，两位老搭档默契程度不减。本期录制中，现场音效组因操作失误打断了Dr.魏的发言，一向好脾气的周杰伦反转发飙，批评节目组“不礼貌”。“冲冠一怒为坤琳”的举动，不仅很“爷儿们”，更是满含对Dr.魏的爱护。
而钟爱“*风”的周杰伦，对这场出现的*传统文化项目——皮影戏，十分痴迷。他表示，曾经写过一首歌就叫《皮影戏》，所以对皮影艺术略有涉猎。不仅到后台与表演皮影戏的老艺术家们合影，拱手表示恭敬，还主动向他们求签名。看到自己在电影中的形象被做成皮影，玩心大发的周董更是上台亲自表演了一段皮影戏。
“辨音神童”孙亦廷迎战人工智能
“水哥”王昱珩惊喜出山
继人脸识别之后，本周人机对决转战语音识别。百度创始人李彦宏表示，目前“百度大脑”的语音识别准确率达97%，在语音合成方面甚至可以做到原音重现;而“辨音神童”孙亦廷曾在第二季中，听水球坠地破碎的声音来成功判断其落下的高度，一战成名。作为“名人堂”成员中年龄最小的队员，这位天才少年本次回归年龄见长，辨音能力也有所提升，他自信地表示：“两年后，我的耳朵也提高了!”
上周，在首轮“人机大战”中，名人堂轮值*王峰首战遗憾落败，出人意料的结果让观众唏嘘不已。与此同时，不少网友提出让“水哥”王昱珩出山，为人类的“最强大脑”挽回尊严，瞬间引发热议，“王昱珩”这个名字一时制霸热搜榜。
本周，第二场人机大战即将打响，王昱珩惊喜现身观众*观战，助阵孙亦廷的辨音挑战。对于为何缺*《最强大脑》第四季，他这样解释：“《论语》有言，‘父母在，不远游’，我的父亲刚刚做完手术，所以我想多陪陪家人。”这次惊喜现身观展，他表示是为了“名人堂团宠”孙亦廷小朋友，“第一场比赛我听说了，第二场比赛前，小宝给我打电话想让我来看一下，于是我就来了，加上我也想看一下神一样的对手。”
今天考研结束看了个节目，一时有感而发，发一帖抒发感想。也算为我天涯潜水生涯画个小逗号。
第一期最强大脑我本来还挺期待的。
但是。看后让我有点小失望......这节目就是选最牛掰的大脑，说到底呢，考察的能力基本上是训练很难达到，是各种奇人异士与生俱来的天赋，并且是关乎大脑智力方面的。也是引进的国外节目，看国外选出来的牛人们是真的很牛的样子，所以很期待*牛人。我从小就特别羡慕天赋异禀的人们，以前同学也有这样的小牛人，所以对这个节目期望很高呀......
我先大概把评委分分类：
Dr魏：这个不说，专业人士，这是最强大脑，娱乐的同时那是要见真章的。(因为我不了解这个人，看大家貌似也没什么八他不对的，所以现在基于他北大教师的身份，我认定他是专业科学理性和学术的化身。)
陶子：撇开爸爸去哪儿那各种打脸的话，在这期节目中显得比较冷静自持，看问题还算客观。
梁冬：这人是干嘛的不清楚，脸熟但印象不深，自诩文科生，但我想说，文科生也是有点科学思维的好么。
李教练：最开始以为是打酱油的，代表了最广大普通老百姓观点，跟来看个热闹，接接地气，后来才发现，李教练比想得更沉不住气，教练我觉得您有点没搞明白这是脑力比赛，不是体育比赛。
最后是周杰伦和李彦宏：嘉宾评委，杰伦哥娱乐中带了点智慧，遇到问题不忙下定论，会比较尊重理性意见，李彦宏呢说话少，但都在点子上，也是很冷静的一个人。
第一个选手赢简直毫无悬念，当然本人也很有名，牛掰得理所应当。
第二个败虽然有点争议，但Dr魏说明原因以后服气的人要多点。
然后第三个穿越激光的妹子来鸟......
刚开始听到那个项目，嗯，很牛叉的样子，应该说灰常牛叉。
我是学过十年素描，空间感受能力勉强还行，我自己也试过默画一个房间，结果怎么画都觉得有几个东西位置就是不对以至于整个空间都很奇怪，所以知道空间能力那是真的难，真的是靠天分吃饭。
所以刚一听，哇，88个极光线，还蒙眼睛穿越，绝笔是空间高手啊。然后节目组的道具很给力啊。那个激光隧道好洋气啊。
然后就开始100秒记忆ing......
说实话，刚开始那妹子记忆空间的办法我就觉得有点奇怪。
老师当年错以为我空间能力很好，训练我默画的时候，是不准我用铅笔在视野里对房间里的东西进行比对，所以光靠眼睛看，根本很难记住并基本画下来。不过以前见过一个牛叉的哥哥，是真的站在一个地方抄着手就那么记的，最多来回移动几步，然后就能背着把看到的房间里的东西都画出来，大脑透视感非常非常好。
嗯。我心目中的空间记忆牛人应该就是这种。
回来。那个妹子一边在旁走，一边比划动作，刚开始我就挺奇怪的，怎么回事呢?
等到她做的时候，我就明白了。
其实意图再明显不过，她确实是在看的时候设计她的动作，用手臂腿长丈量长度的动作非常明显和显而易见。在穿越激光隧道的时候，她的整个肢体像是一种提前做好计算的机器一样顺利地完成各项动作。Dr魏说她是体操运动员，非常清楚整个人的手臂长度和能做出的规范动作，剩下的就再好理解不过了。
说得很在理，说实话，如果她不去比划，光靠心记，就算她心里也是在设计动作，但是因为没有手臂脚长等参考，那么也是一种很厉害的空间能力，也许外人看来只是动手和不动手罢了，但其实内在差了很多，因为空间能力最难的就是用眼睛和大脑去计算空间的三维，一旦有任何已知数量的参考，那么这种能力直接就可以打八折。
于是Dr魏没有给过，我觉得挺正确的。观众有点嘘声，可以理解，整个过程完成得还是比较惊心动魄的，很过瘾。
然后梁冬就开始咋咋呼呼说，Dr魏给的分数怎么不够，怎么怎么前后矛盾，怎么怎么不公*。
李教练就更奇葩地开始说运动员多不容易啊，多难啊，怎么能给这点分呢?魏教授啊，我本来挺荣幸和你一起的，还说给你点球拍球衣，我就不给了。人运动员都那么不容易了，你还给这点分，你有良心没有，这是这么科学裁判，什么科学是这样的......
然后梁冬和李教练不知道是谁还说，给Dr魏的权力太大了，怎么能这样呢?这难道不是大脑能力么。
然后Dr魏给除了非常合理非常正规我相信确实符合科学(因为我也有类似的感受)原因，我相信他确实是站在符合节目要求的角度上做出的评判。
然后梁冬又开始嚷嚷，这是什么科学，不能这么评判啥啥的。
李教练自从看了妹子妈妈的视频飙泪，就差跳起来和Dr魏打起来......
后来问题抛回妹子，其实妹子表情稍微闪了一下，然后当然她觉得自己很不容易，我们也知道很难，然后她并没有回答她用手臂等丈量并且靠标准化动作完成穿越，只说让Dr魏来，这表现其实挺心虚的，毕竟要是真想展示的话，可能就会按照Dr魏的要去，不比动作光靠看来完成动作一次。
虽然很心虚的一个表现，反而激起了梁冬和李教练对Dr魏的强烈批判，梁冬还有可能是咋咋呼呼增加看点，虽然我觉得他说的话太对不起节目这么有智力的名称了。李教练有种你要是敢说我们运动员没有大脑，我就要和你拼命的感觉......唉。教练实在太玻璃心了，这种最强大脑靠的最主要的是天生的智力，不是考读书啊，有就是有，没有就是没有......
最后陶子解围，算是各打五十大板，但仍然尊重了Dr魏作为科学评判给出的论断、分数以及地位。
然后看到这里。我深深地想说一句：这明明是脑力比赛的节目，为什么会变成一个潸然泪下的情感大戏。节目组真的不可以请一些稍微有想法，不冲动，客观冷静的评委么?
我一直觉得，也许法理不外人情，但这毕竟是打着科学的旗号的节目，也请了个算是名牌大学的专业老师，给的意见也称得上是科学，那么大家就该好好尊重他的意见，就算又不同意，可不可以像周董和李总一样，用询问的方式提出异议，或者很幽默地提出自己的反对意见，不要大声嚷嚷，更不要打出感情牌，这让人对这个节目的名字有一种淡淡的哭笑不得......
总觉得这第一期就让我觉得嘉宾没选好，打算明天去研究下欧洲版的，看人老外选出来的选手都很强的样子。
如果这个妹子入选了，加入按照最强大脑的标准，把这个隧道增加到五十米，并且激光形成的线条更加密集和分散(因为其实还是能看出来，这次的激光相对来说分布得很集中，而且很多激光的穿越可以靠一次动作完成，因此她需要记忆的动作比较少)需要的动作越多，我想她光靠这样的方法应该就很难完成。
其实。我觉得她比较适合参加达人秀，作为节目的话她整个演出有亮点，很出彩，符合大人标准，确实是有很大难度，并且她母亲那会儿的一种感慨放达人秀舞台会比较合适。
最强大脑，应该更理性，更客观，更科学，更以事实说话......
有点乱。大半夜才把节目翻出来看，除了第一个几万个魔方的我们来找茬外都觉得有点小失望。
我是把自己的想法都写下来了......
今天我看了江苏卫视的《最强大脑》，虽然没有看过，但仍觉得特别好看，特别精彩，所以就来和大家一起分享一下。
主要内容是这样的，这是一场大行的人机对战，考验眼力的，是一个人在黑夜，戴着口罩、眼镜、帽子等的物件，透过一小段视频，在三十个人中找出3个人。是由人类王昱珩和百度机器人对战。比赛开始了，首先是第一个人，在一片乌黑只有一点光的情况之下辩论出来，由于小度是机器人，所以比较快，不过王昱珩也在不一会儿之后完成了，三十个人最后都出来了，王昱珩快速的辩别着，小度也快速的扫描着，结果出来了，可他们的答案没有一个是一样的，都不同，所以当中可能有错的，可能也有对的，也可能都错。最后的结果让我吓了一大跳，作为人的王立昱珩竟然没有一答对，可机器人小度，却对了两题，比赛结束后，王昱珩说：“我原本是可以全对的”。大家也都看到了，之前他把三个对的答案都写出来了，可受了一些干扰最后都擦掉，结果错了。王昱珩在比赛之前还有个要求，如果可以的话，把视频的能见度再降低20%。王昱珩的失败让我们大家都感到意外，因为他在前一季是*队的队长，还替*队赢回了一分。
看完过后，我意识到参加每一个人都是经过千挑万选筛选出来的，他们拥有广阔的知识面，而他们的记忆力超出了正常人的范围，只有刻苦的反复练*，才会达到这样的超长的发挥。
这个周末，我无意中看到了江苏卫视的《最强大脑》，*团队对战意大利团队。最精彩的莫过于李云龙和安德烈比赛“新郎新娘配”。
51对新人随机排列，他们两人分别从左右开始记忆新郎新娘的顺序，然后按照所记忆的顺序排列玩偶。安德烈报完顺序后，李云龙早已崩溃了，哭得一塌糊涂，他认为他错了。他一再说“我记对了，可是我摆错了······”。最后评委让李云龙按他摆的顺序念一遍看看，没料到全是对的，最终以时间优势战胜了安德烈。
虽然李云龙赢了，但我认为真正的赢家是安德烈。李云龙为什么白哭了一遭？完全是因为压力太大，精神太紧张，导致他忘了自己记忆的顺序与安德烈是相反的，错误地认为自己错了。而且他把比赛结果看得太重，无法承受输的结果。而安德烈是在整个比赛的过程中，始终轻松应对，因为他把比赛当成在玩游戏而已。虽然安德烈也哭了，但不是因为他比李云龙慢了几十秒而输掉比赛，而是看到李云龙哭了，他担心自己的伙伴受不了。这一举动感动了在场的所有人。同样是哭，原因却截然不同。在安德烈和李云龙身上我们感受到了外国学生的轻松和*学生的沉重，他们两个都是神童，但为什么两人的表现如此不同呢？安德烈说他每周末双休，额外还有半天踢足球、而李云龙说他基本上没有休息，这可能就是答案。
我佩服李云龙，但更喜欢安德烈。希望*出现更多的安德烈。
——最强大脑观后感
最强大脑观后感
细细品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的最强大脑观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《最强大脑》的舞台上，当孙虹烨在魔方之战中输给了贾立*，主持人蒋昌建拥抱了他。孙虹烨原本也想顺势给对手贾立*一个拥抱，然而贾立*并没有张开双臂，而是保持着手插口袋的站姿，而孙虹烨也就没有主动抱过去，以一个颇为尴尬的姿势走下了舞台。
这是《最强大脑》第三季，不同于前两季，第一期上来就放大招。八位前两季的强手两两对决，争夺四个队长之职。
对抗中，出现了一些小插曲。第一对黄金东PK林建东，林建东临时要求延时，后来魏坤琳很后悔答应给了他30秒，因为“这样对对手不公*”。然后在郑才千和李威PK过程中，郑才千在王石和魏坤琳几次三番要求下仍不愿完全背对电视机，只为争抢那一点点答题的时间……他们确实都很聪明，智商爆表，然而情商却相对较弱。这些并不高明的小心机，那个未曾完成的拥抱。
就像即将在第二期会看到的之前网上已经疯传的魏坤琳和郭敬明的争吵，相对，魏坤琳真的太不会说话了呀！他哪怕及时地道了歉，哪怕是郭敬明拂袖而去，郭敬明几句话也让现场观众为自己鼓掌。
老天还是公*的，不可能给你最强大脑，又给你玲珑心窍。
我不由想起我的闺密巫婆来。她是一个在写作、星座、做饭等方面都有着过人的天赋和才情的人。但同时也是一个固执、脆弱、焦虑、胆小、白目、夹生……的人。而看上去是固执、脆弱、焦虑、胆小、白目、夹生，缺乏生活常识，社交恐惧，作息不规律……背后隐藏的却是她对自己和对这个世界的高度敏感。
她可能会因为同事稿子没写好而心情不好，又会因为自己的照片上了本报这样的小事而雀跃起来。她可能是我们朋友中最豪爽之人，经常跟男人抢着买单，然后又会因为借不起钱给好朋友而伤心。她会因为一个开头写不好而无法继续一篇稿子，又会在写稿之前把大量的时间都花在找漂亮的配图上。她可能会因为一个未曾发生的事情而焦虑，也可能处理不好眼前的事，计划一堆，却迟迟拖延不能完成。她会因为听万晓利唱歌而落泪，也会因为看春晚上《最炫民族风》混搭《小苹果》而恶心到吐……
所谓怪才，有才华的人在普通人看来都有那么一点怪。而也正是这一点怪，让我们比不上他们。就像巫婆写东西总是更能打动人。因为他们比我们敏锐。
我们还没有感觉到生活出招，他们就已经被掌风所伤；我们只觉得蜂鸟震动了翅膀，但在他们的世界已经来了一场风暴。我们只看到白茫茫的雪花点，郑才千和李威却捕捉到每一个的不同；我们只看到一大片密密麻麻的色块，孙虹烨和贾立*却把这千万分之一的每一块颜色都记在了心里（赶紧回到节目，不能再说巫婆了，不然要变成表白帖）……
“怪”和“才”总是联系在一起的，是一个镜子的两面，是一个人的统一。你如果不懂得欣赏TA他的怪，也就不配拥有TA他的美。
所以，越发显得陶晶莹在《最强大脑》的重要。
“我明明记对了，可是我摆错了。我记对了的。”哭泣地瘫坐在椅子上的李云龙一直在说这两句话。
老师放到这里的时候刻意停了一下，班里的同学纷纷小声说道，“丢人”“怯懦”“没有骨气”，相反看同李云龙对战的安德烈眼角也同样含着泪花。
为了这次的作文我特地去查了资料，在最强大脑的舞台上，“蛋叔”李勇这个名字一直是伴随着各种争议。在第一期的国际赛的pk中，来自中国的李云龙和来自意大利的安德烈对战，比赛最终以李云龙的胜出宣告结束。
然而却在网上引起众多的热议，纷纷斥责李云龙懦弱，丢人，就这样的心理素质还怎么能够走进社会。中国教育已经输了，丢了中国队的脸。各种各样甚至侮辱性的言论层出不穷甚至有网友评论说，李云龙赢得比赛输掉未来，安德烈输掉比赛赢得未来。
试问李云龙是否真的因为这次比赛而失去未来的一切呢？答案是否定的，任何人都不能去肯定任何一个人的未来，他的将来会怎样。在当时李云龙所处的环境中，我不敢保证能比李云龙更好。在当时的状态下，一个成年人都难免会精神崩溃。
对于儿子的眼泪，李勇起初有点生气，后来记者采访问，李勇认为：“他们都是只有十二岁的孩子，委屈了就哭了很正常。在前一天熟悉比赛规则的时候，安德烈一连记错好几个地方，他崩溃了，趴在他爸的怀里哭了很久，我们都没有觉得这是丢了一个国家的脸，都去鼓励他、安慰他.”
12岁的李云龙学过围棋、珠心算、魔方、记忆。李勇说，自己在儿子训练中的角色是“教练和监督员”,李云龙的中期目标是获得世界记忆大师称号，但这个目标并非是他给儿子设定的。我并没有干涉他们。有人说，李勇是利用儿子来完成自己的梦想。李勇并不赞同，“应该这样说，儿子完成了自己的梦想，这就是我的梦想。”但紧密的训练安排，确实是李云龙这个年龄的孩子不愿意承受的。“我想出去玩”李云龙对父亲说道。李勇也经常苦恼。“我一直在跟儿子商量，我们的训练计划调整过两次了，就想多挤出点时间给她自己。但训练，真的不能少。”面对质疑，李勇依然执着：“我坚持我的教育方式，因为这是对李云龙真的好。
节目的最终，安德烈用他温暖的笑容给了李云龙一个大大的拥抱。“我刚才真的很担心他，他看起来很难过，我想要过去拥抱他。”12岁的安德烈也同样难过。但也同样为别人的胜利而高兴。这样的场景让身为主持人的蒋昌建也感动不已，“李云龙的胜利让我感动，但安德烈的眼泪征服了我。”
“李云龙你要多交朋友，我觉得你要健康的活下去，你的人生观因为碰到了安德烈，你一定要有所改变。‘’从瞬间情绪失控全场沉闷以及猛然胜利，整日训练的李云龙和爱好踢足球的安德烈之间的对决，网上恶评，跟讽刺的嘴脸，中外教育文化的缺失，或许通过这一期的节目，就会猛然间五色杂味成长许多。
这是江苏卫视最*的一档节目，选拔脑力天才。
晚上补了《最强大脑》的第二集，真不敢相信有记忆力如此之好的人。原来记忆力好的人也有烦恼，那就是记住的东西忘不掉。节目中人说，人是不能刻意去忘记一样东西的。比如他说，不要记住粉红色大象，我们还是会想起。忘记的方法是在想起A时，用关联性的B替代掉。
看了两集《最强大脑》，发现很多能力都是以记忆为基础的。还有我们的大脑并没有活用起来，看着小孩加数字的时候，很多观众掏出了计算器，而我看了几个数字后，脑袋就停止运转了......
以前高中数学老师说过，他会想问题想到头疼。而我想到头疼的只有两次，第一次是集中全部注意力玩连连看，心里想着不能输给对手。第二次是高中写同学录，不想敷衍了事，却又无从下笔，因为很多人我并不了解，拼命回忆思考，头疼，于是放弃了没写。
刚刚开始工作时，我是做施工的，我在想那么多设备，每天各种事情，施工人员大多数是拿脑子记的，怎么记得住。事实上就是记得住。因为有压力在，事情是必须记住的，而且1就是1，2就是2，所以会放在心上记。施工过程进度还有问题是自己跟踪的，现场设备是自己亲自跑的，原来用心都记得住。
所以就好像人会不会兴奋一样，真正想背东西的时候，自然能背进去。不想背坐在那里，只会坐在那里睡着。
我们的大脑，有无限的可能性。只是我们懒晚上补了《最强大脑》的第二集，真不敢相信有记忆力如此之好的人。原来记忆力好的人也有烦恼，那就是记住的东西忘不掉。节目中人说，人是不能刻意去忘记一样东西的。比如他说，不要记住粉红色大象，我们还是会想起。忘记的方法是在想起A时，用关联性的B替代掉。一切有利有弊。
看了两集《最强大脑》，发现很多能力都是以记忆为基础的。还有我们的大脑并没有活用起来，看着小孩加数字的时候，很多观众掏出了计算器，而我看了几个数字后，脑袋就停止运转了......
以前高中数学老师说过，他会想问题想到头疼。而我想到头疼的只有两次，第一次是集中全部注意力玩连连看，心里想着不能输给对手。第二次是高中写同学录，不想敷衍了事，却又无从下笔，因为很多人我并不了解，拼命回忆思考，头疼，于是放弃了没写。
刚刚开始工作时，我是做施工的，我在想那么多设备，每天各种事情，施工人员大多数是拿脑子记的，怎么记得住。事实上就是记得住。因为有压力在，事情是必须记住的，而且1就是1，2就是2，所以会放在心上记。施工过程进度还有问题是自己跟踪的'，现场设备是自己亲自跑的，原来用心都记得住。
所以就好像人会不会兴奋一样，真正想背东西的时候，自然能背进去。不想背坐在那里，只会坐在那里睡着。
我们的大脑，有无限的可能性。只是我们懒得用而已。
在江苏电视台的国内外“超脑”PK上，来自中国的12岁天才李云龙和来自意大利的12岁神童安德烈进行了一场可以称之为惊人的比赛。虽然比赛的结果以中国李云龙的胜利而告终，但比赛中发生的事情让人感觉难以言喻。
在这场比赛中，双方将挑战新娘和新郎之间的比赛。在比赛中，51对新人被随机放置后，他们应该记住新娘和新郎的排列顺序，并把他们和洋娃娃一起放出去。李云龙的竞争精神明显强于安德烈，不仅在比赛中记忆的时间比安德烈短得多，当科学助理为安德烈检查结果时，他甚至表现得毫无风度，以致在他觉得自己记忆正确而把“错”放进去之后，他的情绪完全失控，然后放声大哭，甚至瘫在座位上站不起来。结果，现场变得沉闷，许多来到现场的“新娘”也在偷偷哭泣。
另一方面，安德烈说，当李云龙无法控制自己的情绪时，他和对手一样悲伤。当李云龙被宣布为获胜者时，他在失望中表现出极大的慷慨，甚至给了李云龙一个大大的拥抱。李永波和陶子作为现场的客人，也被安德烈感动，为李云龙担心。
我们说过比赛中有胜利也有失败，如果有胜利也有失败，就会有一些快乐和一些损失。然而，从李云龙的现场表现来看，它确实比以前好了一点，不足以让人们欣赏。这也从另一个方面反映了中国儿童是如何关心暂时的得失的，他们是如何关心结果而不是享受过程的。
事实上，这种现象在比赛过程中变得非常明显。李云龙正在奔向结果，而安德烈正在享受比赛的过程，并把它与结果紧密地联系在一起。毕竟，与中国的教育体系相联系，大多数接受过培训的学生都像李云龙。只要取得成果，就不需要任何过程。最后，没有多少人有真正的天赋和实践知识，更没有多少人能享受快乐的阅读和童年。在现实生活中，“李云龙”型的孩子随处可见。他们聪明，渴望学*，个性很强，但是他们的心理不健康。这样的教育结果是我们想要的吗？在儿童成长的道路上，我们追求精英和高分。谁是最后的赢家？
我们不是说；李云龙敢于挑战和获胜的精神是错误的。我想说的是，对一个孩子或学生来说，无论是父母还是老师，学校还是家庭，首要目标应该是培养孩子和学生的综合素质和良好心理，而不是过分强调结果。否则，儿童和学生的心理健康将受到影响，幸福、健康和良好的心理素质将因此而牺牲。
现场的客人陶晶莹问:“李云龙，你有梦想吗？”李云龙在回答“不”之前犹豫了很久，李永波在节目中说了这样的话:“安德烈说他可以有周末和半天时间来踢足球，而李云龙没有。我认为球场上的压力通常来自*时。我希望李云龙的父亲能给他更多的时间。事实上，他们两个都完成了挑战，但是李云龙的时间稍微短了一点，但是他在童年失去了很多快乐的时光。我认为这样的胜利可能不值得学*。”
尽管李云龙像他的童年一样赢得了这个结果，但他却输掉了这个过程。比赛的真正赢家是安德烈，意大利孩子，其他父母，老师和教育系统。
在这个聚光灯闪烁的舞台上，汇聚着来自世界各地的脑力精英。他们，用不服凡的脑力和毅力誊写着传奇，他们在这个舞台上发出属于本身不同凡响的光线！
礼拜六晚上，我和爸爸照常守在电视机前，等候着《最强盛脑》的开播。“本栏目是由金典有机奶冠名播出的——最强盛脑。”主持人照旧念着那老一套的开场白。
这个节目，很是不同凡响。它的主人公不是鲜明靓丽的明星，也不是所谓的“有钱人”，他的主人公是藏在我们身边的不服凡的人。
“让我们用热烈的掌声接待今天的第一位选手登场。”观众*上呈现了“啪啪”的掌声。他们登场了，首次登台的他们显得有点重要，有点不天然。他们三人中最大的那年不外12岁，最小的那年仅有8岁。他们是普通的，他们又是不服凡的。听到这儿，你必然想见地见地这所谓的普通而又不服凡的人了吧！
他们挑战的项目叫：速算。所谓“算”就是指计较，计较吗，想必你必然不生疏。这个项目所谓的难点，可谓名称中的“速”字了。他们可以在几秒钟的时间内，完成一道算式。听到这儿，你们中必定又有人要超级智能跳出来说：“几秒钟一个算式我也可以啊！”no no no，假如你觉得是1+1的计较题，那么你就大错特错了，他们做的但是几十万乘几十万的计较题。
听到这些是不是很惊讶，实在我和你们一样，预计给我一个计较机，我都纷歧定算过他们。这就是差距啊！
先从8岁的小恩最先，主持人选了一位评委给他出标题。他选择了守旧打法，四位数加减，每个数字仅呈现4秒钟。挑战最长辈生日祝福先了，大屏幕上跳出来了一个个数字，我坐在沙发上捧着手机跃跃欲试，第一个数血肉模糊字还委曲跟的上，可当第二个数字呈现的时辰，我垮了，按到第二个数字时，我就已经跟不上了。好吧，想用计较机的我失败了。
大概在舞台上比力重要，大概有曹文轩草房子外界滋扰的因素，又大概是什么缘故原由，我们也无从知道。小恩的施展似乎没有到达极致，呈现了一点点失误，谜底差了一点点。
另有两个心智比力成熟的小哥哥。他俩同时选择了6位数加减，每个数字呈现的时间会更短。看着更快的数字，我有了阵阵眩晕感。“我的天啊！”我不禁叹息。我叹息的不仅仅是飞快的数字，照旧他们勇于挑战的勇气！更让我以为惊讶的是：他们居然做对了。当谜底揭晓的那一刻，全场无不起立惊叹！
就如许几轮下来，他俩同对同错，分不出胜败。大概看着哥哥们得到乐成，大概为本身失败感应哀痛，小恩竟就地留下了眼泪。全场合有人都在勉励小恩，让他坚强，告诉他失败又能奈何，下次再积极吧！
因为他俩分不出胜败，现场的评委们产生了分歧，大部门人以为他们应该让他们一路通过，有一个评委以为法则就是法则，说好只让一人通过，那就应该遵守这个法则。终极，颠末商议，望岳译文评委们决定让两人一路通过。再一次，全场起立拍手。
在江苏电视台的《最强大脑》中外PK上，来自中国的12岁天才少年李云龙和来自意大利的12岁神奇男孩安德烈进行了一场堪称令人喘不过气来的比赛。虽然比赛结果以中国的李云龙胜出而宣告结束，但是，比赛中所发生的一切，却让人有一种说不出来的感觉。
此场比赛，双方挑战的项目是“新郎新娘配”。比赛中，51对新人随机站位后，两人要记住新郎、新娘的排列顺序，并用人偶摆出来。李云龙的好胜心明显强于安德烈，不仅在比赛记忆时间上比安德烈短得多，在科学助理给安德烈核对结果时，更表现得没有了任何风度，以至于在觉得自己记对了、摆“错”了以后，情绪完全失控，然后放声大哭，甚至瘫在座位上站不起来。导致现场一片沉闷，很多来到现场的“新娘”们也都在暗暗落泪。
反观安德烈，在李云龙情绪失控时，他表示自己与对手一样难过。而当宣布李云龙胜出后，也在失望的情绪下表现得十分大方，甚至给李云龙送上大大的拥抱。让作为现场嘉宾的李永波、陶子也不得不为安德烈而感动，为李云龙担心。
我们说，比赛就有胜负，有胜负就会有的高兴、有的失落。但是，从李云龙的现场表现看，实在有点胜得不够大气、不够让人欣赏。这也从另一个侧面反映出中国的孩子是何等在乎一时的得失，何等在乎结果而不享受过程。
事实上，这样的现象在比赛过程中就已经表现得十分明显了，李云龙就是奔着结果而云的，而安德烈则是在享受比赛的过程，并将其与结果紧紧联系在一起。联想到中国的教育制度，说到底，培养出来的学生大都象李云龙一样，只要结果，不要过程。最终，真正有真才实学的并不多，能够享受读书快乐、享受童年的更少。现实生活中“李云龙”式的孩子比比皆是，聪明好学，个性要强，但心理却并不健康，这样的教育结果是我们想要的吗？在孩子成长道路上我们追求精英和高分，到底谁才是最后的赢家？
我们并不是说；李云龙敢于挑战、勇于取胜的精神是错的。我要说的是，对一名孩子、一名学生来说，无论是家长还是老师、学校还是家庭，都应当以培养孩子和学生的综合素质、良好心理为首要目标，而不是过度强调结果。否则，就会让孩子和学生的心理健康受到影响，就会为了结果牺牲快乐、牺牲健康、牺牲良好的心理素质。
现场嘉宾陶晶莹问：“李云龙，你有梦想吗？”李云龙迟疑了许久才回答：“没有。”李永波在节目中说了这样一段话：“安德烈说过他可以有周末，可以有半天的时间去享受足球，而李云龙没有。我觉得场上这个压力，往往就来自于*时，我更希望李云龙的父亲，能够给他更多的时间。其实他们两个人都完成了挑战，只是李云龙用的时间稍微短了一点，可是他失去了自己童年很多快乐的时间，我觉得这样的胜利未必是值得我们大家去学*的。”
虽然李云龙赢了结果，但是，却像他的童年一样，输了过程。这场比赛的真正胜利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老师，还有教育制度。
8月17日是周末，我为了赶发前一天“美利达”四周年庆典的帖子就来到单位自己的斗室，同样进入了“工作状态”。10点半钟许，接到江苏卫视的江西大余籍记者小蔡的来电，说他们一行两人正在赶往石芫的路上，邀请我同他们去实地探访……
原来，今年大约在春季的时候，江苏卫视搞了一档《最强大脑》的节目，收视率超好。《最强大脑》属大型科学类真人秀电视节目，源自德国节目《Super Brain》，现在正紧锣密鼓地筹备下个“播出季”的节目。他们看到我发在《赣南日报》20xx年1月18日“周末”版的《心灵手巧的盲老太》颇感兴趣，便派出记者小蔡前来实地做进一步的堪实了解。于是，顺藤摸瓜地找到了原作者的我。我，欣然陪同他们一起，去完成好这次探访任务。11点多，我引领记者到了这个心灵手巧的盲老太王福女家，才知道她去“盘山”地里挖藠头了。我们便直接去“盘山”，在半路碰到了正在择藠头的王福女。探访很顺利，有图有真相，这里不多赘言。
回到电脑前，我特意去“百度”搜了一下，了解到《最强大脑》中有各具特点的天才们轮番上阵，晒出看家本领，展现超越你想象的神奇技能。节目中，国内相关领域科学家会从科学角度探秘天才的世界。最终，中国最强大脑战队将与意大利、西班牙、德国进行四国PK，决出世界最强大脑呐。12名中国脑王们将迎战西班牙、德国、意大利的“最强大脑”。在这场东方挑战西方的舞台上，当来自欧洲的一**“外星人”正在走*中国时，金秀贤声援亚洲的最强大脑对抗欧洲，无疑会给中国战队提供一股“超能量”。
以愚之见，最强大脑中表现最多的恐怕是计算能力、注意力、记忆力等等吧。其实注意力、记忆力不是天生的，是可以后天训练的。就像王福女那样，孩提时代因为患疳积而致双目失明她，丈夫体弱驼背不能干重活，女儿又还小，家里家外，都要王福女一人料理。她在家摸索着做饭，收拾家务，下地学干农活，努力克服生活中的一个个困难，渐渐地学会了各种家务事和农活。她除了要照顾丈夫、女儿，还要洗衣做饭、上山砍柴、下田插秧、挖地种菜等。起初外出干活，山路弯弯，田埂湿滑，对路况不熟悉，经常跌倒，摔得鼻青脸肿，熟悉路后，慢慢就好了。因为眼瞎心明，王福女通过摸索和自己琢磨、归纳、总结，竟学会许多绝技：在菜园里摘辣椒可以分清楚青辣椒和红辣椒、下稻田拔稗草也不会错拔禾苗，甚至她摸得出钞票的面额，出去行走可以辨别远处走来的邻居是谁谁谁……真是令人叹服！
王福女能不能成为“最强大脑”的选手，我不得而知。但，我想要说的是，中国人口众多，各种人才济济，我们不必羡慕德国有爱因斯坦、也不必追问为什么美国会出现乔布斯。如此种种。只要静下心来看一看身边的奇人奇事，就会发现中国的各种人才都有，缺的是让人才都有自己发展的机会和空间。而欲让每个人都有*等的发展空间和公*的上升途径，必须尊重每个生命个体，让各类人才有春笋破土般所必须的阳光和雨露。
——最强大脑观后感
最强大脑观后感
当认真看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的最强大脑观后感，希望对大家有所帮助。
最强大脑已经走过了三季了，遥想第一季的周玮，当时觉得他简直逆天，后来却发现自己也能心算四位数乘法，根本没什么，中意对战的飞碟杯项目更是水得不行，简直就是我上我也行的节奏，虽然第一季项目难度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但记住了每个选手的挑战项目、得分，甚至连他们在哪一期上节目的都记得，而到第三季的时候谁是谁都分不清，一是由于后面两季大量的换汤不换药的记忆项目导致了审美疲劳，二是对选手惊人的表现已经见怪不怪了。
这一季我只对速算和泰森多边形这两个项目感到震惊，就拿脑王陈志强说，哪怕是冰雪奇缘和最后的一沙一世界我觉得也不过如此，反倒是最受争议（其实也就郭敬明瞎逼逼，没啥争议）的星际迷航觉得最好看。个人认为，脑力界这么多记忆高手随便叫些人都可以完成第三季几乎所有的记忆项目，但是有些技能却是绝无仅有的，这才显得难能可贵，哪怕是看秘鲁那小伙子盲拧魔方，看王昱珩一目千行地观察，也比看选手挑战各种变态难度的记忆项目来得有趣多了。
总的来说，如果还有第四季的话，我一定会快进甚至直接跳过很多挑战项目。我更想看到的，就像是那个小女孩花了三四秒的时间用视觉记忆记完了一副扑克牌（不是第三季的，也很可惜失败了），而不是王峰用十几秒记忆高手都在用的方法，把人类极限推高那么一点点。
今天，我闲的无聊，就打开电视看看有什么好看的节目。忽然我看到了一个节目，叫最强大脑。
最强大脑第一个阶段是晋级赛3各评委打出0至5分的预判分，挑战成功后，再让科学家打出1至10的难度系数分。预判分与难度系数分相乘。总分超过80分即可晋级，加入到中国战队。如果科学家直接打出10分的难度系数分的话直接晋级。
第二个阶段是淘汰赛，来最强大脑的人，说出挑战谁，两个人一起挑战一个项目，谁的速度快，谁就加入到中国战队。慢的那个人，就被淘汰。还有一种方法是，不说挑战谁，总分数来的时候，低于分的人，到台上，让科学家挑出一个人淘汰。
第三个项目是世界pk赛。挑出来的人，去挑战国外的那些高手们。
我看到的那个人是一个魔方高手，他叫贾立*他是一个旱鸭子，他挑战的项目是水下盲拧。2个魔方随机打乱顺序，让选手观察1分钟，观察完挑战开始。选手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一会就拧完了一个。2个拧下来一共用时1分1秒。他打破了中国纪录。
还有一个人，他挑战的也是魔方，但不是拧魔方，是找魔方。工作人员花了3天时间拼好两面魔方墙，一面魔方墙是5000个魔方，两面一共31000多色块，随机改变一个色块，让选手找到。选手眼睛看累啦也不放弃。眨了一下眼睛，又继续看。最终他找到了那个色块。花的时间大约有10多分钟。最后他也晋级了。
看完这一期的最强大脑，我心想，我现在要努力学*，长大也去最强大脑，为祖国争光。
最*，江苏卫视的巜最强大脑》可有魅力，许多人都迷上了它，因为它很神奇，可以让人从中学到知识，有的参赛者还是残疾人，让我非常佩服，真是太不可思议了，要是我也有个最强大脑该多好。今天我们班就开展了《最强大脑》的活动，看看谁是我们班的《最强大脑》。《记忆天才》。
游戏开始了，首先蒋老师给我们讲了游戏规则：十个数字，对应十个词语，认真看一遍，记在心中，时间一分钟就停止。比赛开始了，我的心像十五个吊桶打水了一一七上八下。“54321停。”倒计时在我的耳边响起，我的心里更着急了，突然词语从我的脑海里消失了，我开始冥思苦想：1。1。1是什么呀！哦是桌子，2。2。2哦是羽毛？结果，我得了60分，我们班竟然没有90分以上。这时，，蒋老师给我们介绍了一个神奇的人物是东尼·博赞，他能在十秒钟内记住十个词语。在他心中那个数字就是一个物体，他巧妙地把物体的和词语相联起来，比如，第一个桌子，1在他的心中是一块面包，面包放在桌子上？哦！我茅塞顿开，原来记忆的时候，他借用某个物体发挥丰富的想象力和创造力把数字的和词语钩起来。这时，蒋老师又补充到：“与数字相对应的东西在你的心中确定后千万不能改变"。
我们还想试一试，于是第二轮比赛开始了，我胸有成竹地写着，心想：油条和西瓜一起吃，厨房里有只鸡？车子和耳朵是什么，糟糕，我忘了。“54321停。”呀！我得了80分，我们班有七个一百分，好厉害呀！
通过这个比赛，我体会到不是每个人都有最强大脑的，还要靠勤奋努力的练*再加上丰富的想象力和创造力才能获取成功的。
在江苏电视台的《最强大脑》中外PK上，来自中国的12岁天才少年李云龙和来自意大利的`12岁神奇男孩安德烈进行了一场堪称令人喘不过气来的比赛。虽然比赛结果以中国的李云龙胜出而宣告结束，但是，比赛中所发生的一切，却让人有一种说不出来的感觉。
此场比赛，双方挑战的项目是“新郎新娘配”。比赛中，51对新人随机站位后，两人要记住新郎、新娘的排列顺序，并用人偶摆出来。李云龙的好胜心明显强于安德烈，不仅在比赛记忆时间上比安德烈短得多，在科学助理给安德烈核对结果时，更表现得没有了任何风度，以至于在觉得自己记对了、摆“错”了以后，情绪完全失控，然后放声大哭，甚至瘫在座位上站不起来。导致现场一片沉闷，很多来到现场的“新娘”们也都在暗暗落泪。
反观安德烈，在李云龙情绪失控时，他表示自己与对手一样难过。而当宣布李云龙胜出后，也在失望的情绪下表现得十分大方，甚至给李云龙送上大大的拥抱。让作为现场嘉宾的李永波、陶子也不得不为安德烈而感动，为李云龙担心。
我们说，比赛就有胜负，有胜负就会有的高兴、有的失落。但是，从李云龙的现场表现看，实在有点胜得不够大气、不够让人欣赏。这也从另一个侧面反映出中国的孩子是何等在乎一时的得失，何等在乎结果而不享受过程。
今天我看了江苏卫视的《最强大脑》，虽然没有看过，但仍觉得特别好看，特别精彩，所以就来和大家一起分享一下。
主要内容是这样的，这是一场大行的人机对战，考验眼力的，是一个人在黑夜，戴着口罩、眼镜、帽子等的物件，透过一小段视频，在三十个人中找出3个人。是由人类王昱珩和百度机器人对战。比赛开始了，首先是第一个人，在一片乌黑只有一点光的情况之下辩论出来，由于小度是机器人，所以比较快，不过王昱珩也在不一会儿之后完成了，三十个人最后都出来了，王昱珩快速的辩别着，小度也快速的扫描着，结果出来了，可他们的答案没有一个是一样的，都不同，所以当中可能有错的，可能也有对的，也可能都错。最后的结果让我吓了一大跳，作为人的王立昱珩竟然没有一答对，可机器人小度，却对了两题，比赛结束后，王昱珩说：“我原本是可以全对的”。大家也都看到了，之前他把三个对的答案都写出来了，可受了一些干扰最后都擦掉，结果错了。王昱珩在比赛之前还有个要求，如果可以的话，把视频的能见度再降低20%。王昱珩的失败让我们大家都感到意外，因为他在前一季是中国队的队长，还替中国队赢回了一分。
看完过后，我意识到参加每一个人都是经过千挑万选筛选出来的，他们拥有广阔的知识面，而他们的记忆力超出了正常人的范围，只有刻苦的反复练*，才会达到这样的超长的发挥。
什么鬼国际赛，真的好没隐，这样假装中国人特别厉害有什么的，最厉害的人也未必就愿意屈身去这里比赛，我们赢了门面功夫有什么的？我们一边在这里竞赛说wow靠中国人真的世界无敌般的聪明（我外婆），别人呢？聪明的人在实验室里继续科研，就笑笑不说话。我也是不明白这个节目有什么含义。就像有一期一个老师，记忆力特别强，然后嗯，参赛，然后嗯，受到观众的惊叹，然后嗯，回去继续教书。可能，对她而言收获只是那些惊叹而已。对我们呢，我们只是去惊叹了别人而已，然后呢？该吃的吃，穿的穿。
这个节目真的是。而且我最看不惯国际赛上中国选手每次在充裕的时间内非要只用一点点时间，然后各种摆脸，呵呵呵呵呵，你以为你知道好厉害哦，没错，你记忆里是比普通人强，不代表你能力比普通人强，就如社交，反正我是一定不会和这种人交朋友的，傲慢，呵呵。
我是一个中国人，我发表这个并不是贬低中国人，也别把那些有的没的爱不爱国往我头上套。我在此只能说一点，我爱国。但我只是对这个节目以及凭中国在国际赛上所谓的成绩就嚷嚷着什么中国最强的人有意见而已。真的，中国要强，并不只是说说而已，不只是门面功夫做做而已。只有当，我们的运动到了全民运动而并不只是谁谁代表中国赢了，好厉害啊的时候。只有当我们从思想上慢慢从内心接受民主，自由，文明，礼貌的时候。我们才是真正的赢了
周五晚上，倚在沙发上看完了《最强大脑》中国与意大利的比赛。其中最有戏剧性的也就莫过于李云龙和安德烈了。
51对新人，现场打乱顺序，两人同时进行记忆，然后返回挑战位拜访模型，正确率高者获胜，若2人正确率相同，则用时短者获胜。李云龙率先安德烈1分30秒完成了记忆，却在检查安德烈摆放模型正误时，失声痛哭。他抽噎着说：“我记对的，摆错了！”遇到任何人，都会因为失败的不甘而落泪，可他竟哭得站不起来了，仿佛输掉比赛就是输掉一切。或许因为他从小就没有休息日，记得当他加入最强大脑战队时，他对爸爸的最大要求就是“能让我休息三天吗？”当时他说他没有理想，只是来子承父业的。或许是他从小便按爸爸安排好的路走，爸爸说要赢，他就必须赢。戏剧化的是，当他最后强忍泪水，报出自己摆放的顺序时，却得知，因为安德烈和自己的记忆方向相反，其实他根本就没有错！
就在这时，全场看到安德烈早已哭得泪人似的。追问原因，他说“因为我刚才看他很难过，他哭得很伤心，所以我很想去拥抱他。”不是因为输赢的嫉恨，不是因为失败的不甘心，只是简简单单地“看他难受，所以我就哭了。”这份善良早已模糊了胜负的界限，这份天真早已洗刷了比赛的俗尘。没有利益的竞争，为什么同为12周岁的天才少年，留下的泪水却打不相同呢？没有输赢的算计，多么美好的心灵！作者：钱梓澜
这个周末，我无意中看到了江苏卫视的《最强大脑》，中国团队对战意大利团队。最精彩的莫过于李云龙和安德烈比赛“新郎新娘配”。
51对新人随机排列，他们两人分别从左右开始记忆新郎新娘的顺序，然后按照所记忆的顺序排列玩偶。安德烈报完顺序后，李云龙早已崩溃了，哭得一塌糊涂，他认为他错了。他一再说“我记对了，可是我摆错了······”。最后评委让李云龙按他摆的顺序念一遍看看，没料到全是对的，最终以时间优势战胜了安德烈。
虽然李云龙赢了，但我认为真正的赢家是安德烈。李云龙为什么白哭了一遭？完全是因为压力太大，精神太紧张，导致他忘了自己记忆的顺序与安德烈是相反的，错误地认为自己错了。而且他把比赛结果看得太重，无法承受输的结果。而安德烈是在整个比赛的过程中，始终轻松应对，因为他把比赛当成在玩游戏而已。虽然安德烈也哭了，但不是因为他比李云龙慢了几十秒而输掉比赛，而是看到李云龙哭了，他担心自己的伙伴受不了。这一举动感动了在场的所有人。同样是哭，原因却截然不同。在安德烈和李云龙身上我们感受到了外国学生的轻松和中国学生的沉重，他们两个都是神童，但为什么两人的表现如此不同呢？安德烈说他每周末双休，额外还有半天踢足球、而李云龙说他基本上没有休息，这可能就是答案。
我佩服李云龙，但更喜欢安德烈。希望中国出现更多的安德烈。
江苏卫视的《最强大脑》第四季的脑王赛，陈智强找出了由四个字混杂在一起的一封40个字的烈士遗书，他的成功让麻省理工大学的西蒙教授肃然起敬，他立刻邀请陈智强去麻省理工去上大学。
《最强大脑》第四季的所有节目，是我这两天一集接一集看完的。除陈智强、机器人小度外，还有王昱珩、钟恩柔、乔布斯、土屋宏明等，他们的能力对比常人，好似一个是天上，一个是人间。
小学，我是班上前2名，中学、大学还算顺风顺水。只是，在入职刚刚半年后，被送进精神病院，最初被诊为精神分裂症，后来，因自杀未遂，看医生，又被诊为躁郁症。
目前，躁郁症就像藤缠树一样将我紧紧困扰。学生时代，对我来说，只学课本知识，未曾将知识活学活用。在我16年的学生生涯里，很少站上讲台，导致我大学唯一一次组织的文艺晚会也以“费尽心思，仍然参加人稀少”被嘲笑痛哭收场。毕业论文也一样，花了半年心思，因上讲台慌里慌张，讲得语无伦次。
倘若我从小就喜欢抓住机会多上讲台，多学文化课，音乐美术舞蹈也不落下，坚持到底，今天的我，就一定会是一个健康活泼开朗的我。
《最强大脑》为很多人或者是一群人提供了一个展示自己超乎常人能力的舞台。在我们*常的学*中，我们也要去抓住机会、或者是要创造机会，当更好机会来临，我们才是那个最幸运的。
以前厌恶郭敬明，是因为他抄袭，拍了小时代这样的电影，说明他审美有问题。现在看了最强大脑第三季，对他的态度终于有所改观，变得更加厌恶他了，他打分不合理，评价太业余还总大放厥词，业余就算了，出现争议时，Dr。魏与他对话，看都不看人家，Dr。魏发言，他总在旁蔑笑，这才发现，这个人素质也有问题。
关于郭敬明是否业余？一起回顾下第二期。其实与郭敬明一样，第一个项目《星际迷航》的规则我也理解错了，但清楚规则后，发现仍旧十分困难，郭却说只值1分，足见其不专业。第二个项目《钢管丛林》涉及到空间定位能力及逻辑分析能力以及记忆能力及体能，虽然这个项目跟其他最强大脑比是逊色了些，但作为理科生，我仍觉得比第三个项目《扎染密语》难，《扎染密语》用到了空间想象力，但这个程度的空间想象力测试还是稍微弱了些，郭却给《钢管丛林》只打了1分，而给《扎染密语》打了4分，再次体现了他的业余。其实，业余本是无可厚非，其他嘉宾也大多业余，但业余还一直大放厥词、喋喋不休煽动观众就是郭不对了。郭还戏言让魏跳钢管舞，总是伺机挤兑人家，可见其狭隘。
另外，第三期，Dr。魏说了“像跟女人在吵架”，是因为与郭争执时郭竟然在翻第二期的旧账，郭不就事论事，却翻旧账，这确实是有些像跟女人吵架啊，魏只是一时激动说了实话，没有不尊重女性的意思，郭倒好，很会偷梁换柱煽风点火，把个人争执上升到女权层面，借这句话把事闹大，挑起广大观众的不满，继而直戳魏的脊梁骨，不得不佩服郭，真是个心机boy！
我只是个普通观众，以上仅是个人观点，您可以不赞同，但请勿喷，谢谢！微博：@南瓜大帝_
第七季最强大脑完结，杨易荣获脑王之王，娄云浩获得最佳拼搏奖。一季精彩综艺，值得深入总结。特别是这些高智商青年模范，有哪些优点值得学*践行呢？
一是饥饿感。对荣誉，对胜利要有渴求，要有极强饥饿感，逼迫自己发挥最大潜能。在极端困难局面下，始终保持最直接，最正面的思考能力，用一身正气激发无限动力。这一点不难理解，但在特别关键的时候，有的人却因为对手，而选择铤而走险，这种行为本身我认为是没有正道直行，缺乏饥饿感。比如赵金昊，郎佳子彧。
二是找自信。在自己胜利中找自信，对过往自己做的对，做得好的地方乐于总结回顾品尝胜利滋味。在别人的失败中找自信，对他人的失败原因详加分析，找到漏洞和问题，少进陷阱和大坑。这一点在战队赛表现特别明显，不少人极其善于学*，且善于统筹兼顾，多层次，多角度分析局势，解决问题。比如杨易，娄云浩。
三是明智和*常心。在应对不同环境下，保持冷静，理性，*和，*常心。过重的得失感，责任心，可能会葬送机遇，压迫精神兴奋，降低激情和活力。特别是背负不必要的过重压力上，如何排压，解压是一种关键本领。比如张洗月。
四是不能轻易手下留情。既然是比赛，那就有胜负，既然有胜负，就有第一第二。在总决赛中，娄云浩，陈智强都对杨易手下留情，没有使用比赛得来的黄牌权益，为杨易战队大翻盘埋下伏笔。得失看淡，但争气不淡。
五是不要轻易被定义圈层。圈层这个概念，等同于一个标签。这种标签如果对心理产生过重影响，则相当于自我设限，降低潜能爆发。比如王宇轩，则是一个很好的正面典型，善于自我激励，善于借助外力。
寒假期间观看了《最强大脑》这一节目，我被参加挑战的选手折服，他们的人生目标多么有意义。周玮，自小因为得病，被诊断为中度脑残，学校不收，孩子嘲笑，从来都是低头生活的。但是却表现出非凡的数学天才，算术完全是我们没法想象的，甚至计算器都计算不出来的开根方，算次方，完全靠心算。其中一道题目，连数学教授都做不出来，可是他却做出来了！这不是后天的，完全的天生的天赋！看了很感动！我们曾经都嘲笑过那些人，我们是不是应该为我们曾经的这些行为感到惭愧，也许很多人的天才就是因为我们这些小小的嘲笑而被埋没！在我们的学生中，很多家长认为自己孩子脑子不好，其实只是个借口，这些孩子只是*惯不好而已，这比起周玮来说幸运多了，只要稍微训练是可以改变的。但是很多时候我们选择了放弃，总认为训练的过程太辛苦，可是如果我们没有放弃，是不是也许又是另外一个天才的诞生呢？
以前看挑战吉尼斯纪录之类的节目，已然觉得这世界有很多能人，但那个很大一部分都是后天能练出来的。而《最强大脑》这个节目让我看到了另一群超能的人，周玮让我彻底相信了一句话：上帝为你关上一扇门的同时会为你打开一扇窗。再看看班里的所谓的学*能力差的孩子吧，他们也许在学*文化知识方面的门还没有打开，但我们是不是可以尝试为他们的打开另一扇窗呢？
——《》观后感9篇
在我看的时候，我满怀期待；当我看完这部电影的的时候，我深受震撼。我会像其他人一样，脑子里不时浮出一番天马行空的胡思乱想：地球真的会毁灭？玛雅人预言真的会实现？太阳真的会与地球形成一条直线吗……这都让我很恐惧。
这部电影主要讲了印度科学家们发现了太阳活动异常，地球内部的能量*衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。各国*已经联手开始秘密制造方舟，希望能躲过这一浩劫。而最后，制造好“方舟”，拯救人类的是*，我为*和亚洲感到骄傲！
在这部电影里的主人公叫杰克逊，而他在发现灾难来临时，立刻带上自己的家人，开汽车，开飞机，历尽艰难万险来到*，在一个造“方舟”的工人的帮助下进入了方舟。可是却因此给“方舟”造成了损坏，差点害死了全船人。于是杰克逊冒着生命危险与儿子一起齐心协力解决了故障，让大家都得救了。他说过这样一句话：“我们犯的错需要我们去承担！”我很佩服他在这种危急时刻选择了知错就改，勇于承担。
我最喜欢一句话“我们是一家人，我会留下来和你们一起度过难关！”不错，这就是美国总统在危难时候说出的话语。他是最有权力上“方舟”的。可是他宁愿与人民共存亡！他做了一个普通人难以做到得伟大的选择！
我也想过，为什么会发生地球灭亡呢？我觉得地球灭亡主要源于我们人类，我们人类滥用资源，使原本可以再生的资源都变得不可再生；又乱砍伐树木，把森林都扩建成了房子；现在科技越来越发达，大多数的人都有了车，车排放尾气，十分影响环境……这都是我们破坏地球的行为。这样，也使高山不再美丽，河水不再歌唱。这都是使地球灭亡的原因。
人类啊，请醒醒吧。为了你们生存的家园，也为了你们自己。请保护好地球！不然“末日谣言”一个过后还有下一个。请你们爱护地球，不要自寻“世界末日”。
洛宾王写《代李敬业讨武曌檄》的时候都还在用：“曾以更衣入侍”这种比喻来贬低武则天，说明卫子夫以草根上位的故事的确是个励志的故事。
其实卫子夫的.一生，是可以去媲美甄嬛传的，但很不幸，毁就毁在这剧情上。
汉武帝或许喜欢过她，但绝对不会像剧里这样的喜欢。
原谅我承认林峰的帅但我实在无法把“内多欲，而外施仁政”这种政治形象结合在林峰这种深情款款的眼神上，汉武帝的第一桩婚姻就是政治联姻，这也导致了我无法直视剧中的陈阿娇，出身是汉朝最尊贵的皇后还要去跟一个小小的侍女勾心斗角最终还不能在宫斗中成功的剧情。
最终打败陈阿娇的，不可能是卫子夫，而卫子夫的上位，也只能说明汉武帝的一种政治走向。
武帝的心，哪里会为一个女人而停驻呢，后来那个死前都不肯让武帝看一眼病容的李夫人才明白的透彻，武帝喜欢的，只是美色。
片子对卫子夫的定位是贤后，这个我实在有太多诟病的定位。我印象中的卫皇后，早年在*阳公主府上更衣入侍，这至少说明她有美色，有希冀，也有心机，而**宫就被武帝忘了，说明没特色，后宫遣返宫女，她在武帝面前哭着求出宫，又引起武帝的注意，说明这个时候她至少在揣度武帝的心了，后来有子嗣，正值皇帝想摆脱窦氏的摆布，阿娇做了政治的牺牲品，武帝扶植卫氏，打压以王、窦为首的旧贵族…
卫皇后正位中宫还真不是单单因为武帝那深情款款的爱恋，如果是，编剧就无法解释为嘛在卫氏做了这么多年“贤后”，最终汉武帝还是赐她在花甲之年自缢。
武帝心里关于政治这条线，谁碰谁死，连住着“尧母门”的勾弋夫人最终都逃不过，何况还只是那个本身作为好控制的政治立场的卫氏歌女呢？
卫子夫跟陈阿娇一样，都是千金纵买相如赋，脉脉此情向谁诉的政治牺牲品。
只是陈阿娇没有尝过年老之后丧子的剧痛，也没有尝过飘散在三尺白绫上的绝望。
那么编剧你是想说只要顺应男人的心意就是贤明的吗，至少应该是向长孙，独孤这样有作为的才担得起这个贤字吧？那么原来到了今天，居然还是在宣扬女人应该为做好男人的附属品所努力这种价值观。
幸好武帝是千古一帝，不然一个金屋藏娇的盟誓的背弃，就够他为后来的文人墨客所诟病的，不信参见汉朝那个班婕妤。
"到了，终于到了!"不知是哪位同学的声音，把我从睡梦中吵醒，我睁开朦胧的双眼，向窗外一看，激动地说："卢沟桥到了，太兴奋了"。只见其他同学也更加兴奋与激动。
下车后，我们便向通往卢沟桥的小巷子里走，小巷子里的饰品很是精致，走着走着，终于看到了卢沟桥，我迫不及待去看小狮子。那些雕刻精美神态活现的狮子映入眼帘，有的昂首挺胸，仰望云天; 有的双目凝神，注视桥面，有的侧身转首，两两相对好像在交谈; 有的抚育狮儿，好像在轻轻呼唤;桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话......真是千姿百态，神情活现"。天下名桥各擅胜扬，而卢沟桥却以高超的建桥技术和精美的石狮雕刻独标风韵，誉满中外，实属古今世界上一大奇观。
就是这一大奇观，让我不由自主地想起了"七七事变"让我想起了当时与日本军队的激烈战争的画面; 想起了那些英勇抗战的战士们不牺性命，保卫华北，保卫祖国的精彩瞬间，不禁使我热泪盈眶。
后来，我们又来到了抗日英雄纪念馆，那里记载很多抗战英雄们的光辉事迹，使我更加倍受感动与震撼。
一进大厅，浮现在眼前的是几个巨大的雕像，雕像刻画的栩栩如生，仿佛把我们带进了战争时代。那些冷血又残酷的日军，杀死了无数个革命烈士，但我们*人民不服输，不惧怕，不后退，永往直前，最终打败了日军。这一次战争，使我们*人民感到骄傲和自豪。
在回去的路上，我想了很多很多，我们的新*建立是那些革命烈士用血、用生命换来的，我们应好好珍惜，但我更希望世界上没有争吵和战乱，要和其他国家和*相处。让我们向往和*、安宁和谐生活吧!让我们去放飞和*的鸽子吧!
有人说如果你找到了真爱，表示上帝对你很慷慨；
如果你还没有，那是因为上帝与你同在。
我以为自己是看见了梵高笔下的星空，梦幻般的蓝色始终坠满整个梦境。这是一个爱与被爱的故事，用情至深便是悲伤的开始。
他曾是怀抱吉他的落魄青年，流浪到一座飘渺的蓝色小城。在霓虹闪耀的酒吧里，和一位寂寞的风尘女子有了一场美丽相遇。他和街头的每一位女子成为朋友，也曾拥抱过失儿子的老人，从此便有了家，有了伙伴，也有了爱上自己的人。
但有那么一天，在雨里，一位执伞漫步在桥上的女子，温柔的一回眸，轻而易举地在他心里种下种子——迅速地破土、萌芽，抽出枝叶来。这感情汹涌热烈，肌肉线条分明的青年裸着身体在月下狂舞，身影渐渐融入了月光里。
你以为相遇是美的么？
这样的女子，痴痴怨怨等待着的，还是另外的，无处可寻的灵魂。“他有着神秘的眼睛和健硕的身体。”飘渺地声音传来，她亦是深情的女子，为了赴一面之约，日日夜夜撑伞在桥头守候。
他为了得到女子的芳心，有过努力，有过失落，有过狂喜，有过邪恶的小情绪，最后还是选择放开手，给了女子和她的爱人以幸福和自由，自己则消失在落寞的小巷尽头。
这样一个有些老套却唯美的故事，被安置在飘渺的湛蓝色舞台上，像是一个冗长而繁复的梦境。姑拉在影片一开始便说，这是梦里的地方，地图上是找不到的。
这是来自印度的舞台剧，音乐里总带着一些捕捉不到的幻觉。我很喜欢印度的女子，喜欢她们遮住半张脸的头巾和露着肚脐的服装，喜欢她们闪闪发光的鼻钉，更喜欢她们晃起手链脚链，妙曼起舞的身姿。而印度的男性给我的感觉总是毛发旺盛，但是若搭配上那与生俱来的深邃眼睛，便有种浑然天成的雄性美。
美男和美女映在梦幻般蓝色的幕布上，应和着各种歌曲和舞蹈，娓娓道来这样*淡却精致的小故事。
最喜欢的音乐莫过于片中“Saawariya”歌词响起前的那段空灵的口哨，和画面及舞蹈结合地非常完美。每次听完都有种余音绕梁的感觉，脑海里似有钟声响起。这应该和印度的宗教信仰有关吧，细细想来，整部片子似乎也透着淡淡的禅意。
“Saawariya”翻译成中文是“爱人”，片中的“爱人”也有很多：姑拉爱拉吉，拉吉爱萨齐娜，萨齐娜和伊曼相爱，拉吉爱丽丽棒，丽丽棒疼拉吉……但不是每一种爱都能圆满。
姑拉鼓励拉吉追求萨齐娜，拉吉给了萨齐娜自由，萨齐娜和伊曼终于在一起生活，拉吉和丽丽棒母子还是会相依为命下……
但又可以说每一种爱都得到了圆满。他们的爱都并不狭隘。
我一直觉得，自己理想的“爱”也是如此境界，宽广而温暖。拉吉即便爱萨齐娜，对姑拉和丽丽棒也永远不会忽略；萨齐娜即便要和伊曼走，还是会首先对拉吉道歉，求得他的原谅；姑拉即便很爱拉吉，但还是将他拒在门外，不让他堕落下……在这里“爱”早已不是爱情的代名词，而是一种更深广，有包容的感情。
但是深情之至，还是会落寞的让人心疼。
拉吉最后还是回归了孤单，独自一人在画满莲花壁画的小巷子里跳跃着前行，越过一个个积雪中的小水洼，捡起萨齐娜丢落的脚链。这时天空开始落雪，拉吉撑开伞，蹦跳着将链子甩走，独自一人消失在蓝色的雾里。
画外音里说：“有人说如果你找到了真爱，表示上帝对你很慷慨；如果你还没有，那是因为上帝与你同在。”真心希望拉吉、姑拉都能早日找到真爱。
我也相信，上帝与我同在。
林则徐，**代史上第一位开眼看世界的人。看完《林则徐》这部老电影，让人对**代屈辱史感到无比痛心，同时也对林则徐这位民族英雄再次感到无限的崇敬。
我觉得在**战争中，真正让我们失败的不是英国人的船坚炮利，而是清朝统治从上到下的**，俗话说的好“不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的战友”。在强敌面前，当时我们的官员表现出的不是同仇敌忾，而是纷纷为了一己私利，尔虞我诈，互相拆台。当时，即使有全球第一的GDP，但在敌人还没有来之前，我们已经败下阵来了。
在电影中我们看到，虎门炮台上放着的大炮破旧不堪，难以御敌。在林则徐的主持下，铸造了八千斤大炮，由底层劳动者男女老少齐上阵，辛辛苦苦地运到炮台上去，在英国侵略时，有力打击了侵略者。然而，正当林则徐积极布防时，腐朽的朝廷却谋求苟安，屈服于英国列强，将林则徐撤职查办，历经千辛万苦铸造的大炮不是毁在敌人的手中，而是被所谓的自己人炸毁，这是何等的悲哀啊！ 爱国是我们中华民族的传统美德，历史上，在爱国主义精神的感召下，涌现出了许许多多可歌可泣的民族英雄。就像林则徐一样“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”我觉得，在任何时候，只要我们团结一心，以国家利益为重，定能战胜任何困难。那时候，虽然武器落后，但在林则徐的带领下，军民团结一心，同样抵御了英国的侵略，并做出了虎门销烟的壮举。但是不团结，自己一盘散沙，必然挨打。当初，令西方人崇拜的民族，反被瞧不起，而被骂作“*”。 历史留给我们的教训是惨痛的，曾经辉煌的中华民族，在*代却遭受到了如此巨大的欺辱，这是前所未有的。现在我们欣喜的看到国家的快速崛起，这是我们全国人民团结一心的结果。我们同舟共济，战胜了一次又一次的特大自然灾害，重新向世人展示了我们中华民族的强大凝聚力。我们要始终牢记历史，加强自己的爱国修养，同心同德，为祖国现代化建设而努力！
这是一个观影感，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，所以不求相同。昨天看了电影《姜子牙》，据说这是一部建议八岁以上孩子看的动画片，我倒是觉得十八岁的人都不一定看的懂，因为我觉得这是一个探索人生的哲学电影，就像姜子牙一直在探索“真相”一样。
比如姜子牙与师尊的几句对话。师尊告诉姜子牙，天道就是为了护佑苍生，“舍一人而救苍生，便是神的宿命”。而姜子牙问“不救一人，怎救苍生？”
单这一句话就是英国哲学家菲利帕·福特，在1967年中提出的“有轨电车问题”：假如一辆失控的列车在铁轨上行驶，在列车正行进的轨道上，有五个人被绑起来，无法动弹。列车将要碾压过他们。而你就在改变列车轨道的操纵杆处。如果你拉动此杆，则列车将切换到备用轨道上。但是，备用轨道上也有一个人被绑着。你会怎么做？是什么也不做，让列车按照正常路线碾压过这五个人？还是拉下操纵杆，改变为备用轨道，使列车压过备用轨道上的另一个人。据说自20xx年起，“有轨电车问题”及其变体问题已广泛用于道德心理学的研究。据统计更多男性倾向于选择拉动操控杆，舍下一人而救下五人。这个问题，很明显，剧中师尊会舍少保多。而你又会怎么做呢？
而电影的最后，姜子牙好像找到了答案，但这一答案让我觉得真是导演为了结尾而结尾，把一切归于一个阴谋，而神还是那个神。倒不如片后彩蛋令人愉悦。
今天，我们来到大影院，观看电影——西柏坡。
剧中的主角是一个儿童团团长，对抗三个日本人，当然，他有一些厉害的朋友，有会倒吸一口气吹出台风的顺毛驴，有功夫一流的小风鸡，还有会挖地的田鼠。
儿童团团长与三个大坏蛋英勇搏斗，团长领着他的朋友和动物逃到了葫芦谷，进了一间小屋子，里面有一堆火药，而三个坏蛋正在步步紧逼，而儿童团团长受了伤，只能在屋子里养伤而坏蛋正在寻找团长和他的朋友否则他们的计划就落空了。而且如果不在规定的时间炸掉西柏坡他们的司令部就会派出轰炸机直接炸了西柏坡，同时也会炸死自己，儿童团团长和他的朋友知道这件事，所以坏蛋要把他们赶尽杀绝。刚才说到团长他们进了又火药的房子休息，团长为了争取养伤时间把白酒倒在伤口上，然后把火药装在油桶里，再把油桶布满整个树林，然后用一根绳子把油桶都串起来，接着，让朋友大金瓜点火，只听“轰”的一声，把敌人吓得屁滚尿流。儿童团团长趁这个时候独自和动物们上山，而三个坏蛋也很快知道了这个秘密，追赶起来，形成了一个追逐战。一个坏蛋向天空打了一枪竟然是信号弹。信号弹是什么呢？原来信号弹一发出去，总部就会派飞机来炸，只听“咚咚咚”几声响，坏蛋都被炸死了，而团长用田鼠挖地道逃走了。
是不是你也被我的介绍所感动了呢，那就跟我一起去看吧。
看《雷锋》，仿佛又回到了雷锋生活的年代。雷锋又回到了我们中间，雷锋的精神值得我们学*，废寝忘食的学*。生活节俭，连一毛五分钱一瓶的汽水都舍不得喝，穿的袜子也是补了很多次舍不得买双新的，但闻知有地方发洪水是，却毫不犹疑的捐了100元。生病了，却把请假看病的时间用来在工地上义务劳动。晚上下起了大雨，还送一位老奶奶回家。雷锋做的好事真的数都数不清。
现在物质生活丰富了，但节俭的美德却丢失了，在80年代出生的孩子身上，自我为中心的现象却越来越多。学*雷锋是至关重要的，发扬雷锋精神，以雷锋精神为榜样，将雷锋精神发扬光大。
三月是一年一度的“学*雷锋活动月”。在这春意盎然的日子里，全校每一个院系，每一个班级，乃至每一个同学，都积极开展并参加了各种活动，以自己的实际行动向雷*学*。我们班于3月22组织观看了教育影片《雷锋》《上学路上》深入学*了雷锋精神。
《雷锋》是为纪念雷*拍摄的一部黑白老电影。其实，在我幼年时期就曾观看过这部片子。时隔多年，重温旧片，内心的感动与震撼更加强烈。我们生活在一个物欲横流的时代，也常有人大谈“拜金主义”“个人主义”等谬论。然而，我认为，任何一个民族，任何一个国家，乃至任何一个个体，都是需要一点精神力量的，这在任何时代都不过时！雷锋的品质正是中华民族传统美德的结晶。特别是在当代建设和谐社会的时代背景下，向雷*学*更不应该仅仅是一句口号，而应该确实做到实处。为人民服务并不是我们普通人可望不可及的大事业，从身边的小事做起，干好自己的本职工作，树立社会公德心和民族自心，尊敬老人，关心小孩，团结邻里……学*雷锋精神的行动是多样且易于实现的。
今天上午，学校组织我们去影视百花园看<<殷雪梅>>电影。这是一个真实的故事，故事讲述了殷雪梅老师的英雄事迹，我看了以后非常感动，故事情节是这样的。 殷雪梅老师是一所乡村小学的一个普普通通的老师，她凭着自己的爱心和对工作的热情，赢得了同学们的信任，与同学们产生了深厚的感情。殷老师还经常把家里困难的同学带回家，帮助他们，让他们感到了温暖，感觉殷老师就像自己的妈妈一样。班上的学生不幸得了白血病，殷老师就发动同学们为她捐款，献爱心。
一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，殷雪梅老师领着同学们走在队伍的最前面，校门外是一条宽阔的马路，车辆像往常一样，并不是很多。
可正当殷雪梅老师和同学们走到马路中间时，一辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以飞快的速度，向他们急驰而来，情况万分危急！就在这生死的一瞬间，殷雪梅老师奋力张开双臂，就像游戏里勇敢的鸡妈妈，不顾一切地扑上前去，使出浑身的力量将学生们猛推出去！孩子们安全了，安然无恙了，而她却被撞出25米远，倒在血泊中，再也没有醒来。 看到这里，我心里非常难过。 我们的老师又何尝不是这样呢？早上我们去看电影时，要过马路。过马路时，言老师左看看，右看看，看安全之后才让我们立刻快速地通过，我们就像一群小鸡跟在母鸡后面，母鸡四处巡视，生怕小鸡被老鹰叼走。这虽然是一件微不足道的小事情，但却体现出言老师对我们无微不至的关心和爱护。
——活着观后感9篇
昨天下午，我用了三个半小时的时间看余华的《活着》。看后，说不出的感觉，伤感？残酷？同情？无奈？似乎都有，但一切都归于淡然，生活就是这样。无论有多么艰辛凄惨，依然要活着。活着就有希望。
小说的结尾写着，《活着》，以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。
这是一部充满血泪的小说。通过一位*农民的苦难生活讲述了人如何去承受巨大的苦难；讲述了眼泪的丰富和宽广；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着……
一个老人，年轻时放荡不羁，待家道中落，挑起破落的家，生活苦难之极，再加上亲人的陆续离去，心中的'悲苦，真的无法用语言来表达。那是悲的极致了。但是，他活着……坦然面对生活的苦难，也坦然面对自己的生命。
再看一遍《活着》这次不是余华的小说，而是张艺谋的电影，没有绚丽的色彩，没有大场景，但是看完之后感觉很震撼，它是一部小人物的史诗，一场充满黑色幽默的悲剧。
福贵少爷嗜赌成性，输光家产后不得不靠演皮影戏维生，又被*抓去当劳工，好不容易从死人堆里逃回来，发现他的女儿因病变成哑巴，而在后来的*运动中，他虽获某些小福，逆境却也一直与他如影相随，经历了丧子丧女之痛后，他已经老了，唯一的希望就是一个小外孙...
但是小说中富贵好像不止两个孩子，好像还有一个是吃豆子噎死的，可能是我记错了吧，因为看小说已经是好几年前的事了，况且我的记忆力不太好。个人觉得小说更引人入胜，情节远远要曲折得多，人物心理活动等因素是电影无法表达的。当然，这部电影能拍成这样已经相当不错了。
虽然福贵的命运一直被捉弄，但他总是坚强地活着，他总是提醒自己，活着，比什么都强。影片最后的富贵和家珍已经老了，小外孙馒头和小鸡让他们对下一代人的生活充满希望。富贵说“鸡长大了就变成鹅，鹅长大了就变成羊，羊长大了变成牛，牛以后呢，馒头就长大了，生活就越来越好了”看似愚昧的玩笑话却发人深省。
看完《活着》不由得让人想起《霸王别姬》，同样是描写主人公在动荡的社会中风风雨雨的几十年人生，人的命运总是被捉弄，在历史面前显得那么渺小。但是《活着》中的不起眼的小人物，无处不在的黑色幽默(比如富贵被抓壮丁，永庆被墙塌死，凤霞生孩子大出血，王大夫却被馒头噎得不省人事)让人发笑，苦笑，潸然泪下，它对命运的诠释显然比《霸王别姬》更为深刻。
我在想，如果用《大话西游》将悲剧拍成喜剧的手法去演绎《霸王别姬》，大概能达到《活着》的水准吧。
再想想我的情况，一个城里的知青被迫回农村做农民，和富贵年轻的时候何其相似啊。失去了一切，让人焦虑万分，可是后边的路还很长，现在最多就像富贵当年输光家产，而这还仅仅是杯具的开始。人生苦短，造化弄人，如果以后我的命运像富贵那样，也得像他那样提醒自己：活着，比什么都强!
或者把人生当作一部戏，遇到挫折的时候就用《喜剧之王》的台词安慰自己：其实，我是一个演员!
已经记不得朱自清的背影了，但是看这部片的时候，爸爸的背影在我脑海里若隐若现。当老丁的女儿与老丁在东京相见又分离的时候，我想到了第一次出远门上大学时的情景
因为喜欢双重喜庆、喜欢山，我跑到了重庆，两天一夜的车程很事实地告诉了我这是5000里的遥远距离。我们是报名前一天到的，我们也去了当地的一些景点，比如朝天门、比如瓷器口，第三天下午，爸爸要买回程的票了，我一人坐在教学楼的台阶上，显得那么无助，听着来来往往陌生的、听不懂得语言，看着跟儿女道别的家长，第一次，我觉到了孤单的可怕，于是我抱头大哭起来。过往的学姐学长还以为我出什么事了，都停下来安慰我，还特意找了山东的老乡来跟我说话
老丁送女儿只能到成田站，一路上父女眼泪相向，那一刻我才真正懂了什么是相对无语，惟有泪千行。下车的时候，女儿不敢回头看，爸爸走的时候，我不敢去火车站送，道理是一样的，我一向讨厌分离，一向不喜欢送人也不喜欢被人送，因为我始终愿意一厢情愿的以为没有告别就不曾分离。
老丁的故事之所以打动人，是因为他只身国外开始了改变下一代命运的赌注。其实在国内，对于千千万万努力改变生计的父母而言，也是如此。从小，我们就被教育要好好学*，将来才会有出息。可以说，父辈伟岸的背影毫无例外的成为了我们向上走的垫脚石，努力赚钱供我们读书，努力给我们最好的生活。
我自认是个特别懒的人，家里的事我从来没有操心过，也没有什么可操心的，因为父母已经处理的很好了。从小到大，凡是我为家里做过的活儿都是有报酬的，有时候是一瓶可乐，有时候是炸鸡、烤鸭一类好吃的。对了，我想起小时候，逢年过节有好吃的，父母都给我留着，印象里，爸爸都很喜欢吃骨头，妈妈则不喜欢吃肉，长大了才知道不是真的不喜欢而是不舍得，以至于我吃鸡肉吃到伤胃，此后很多年都不再喜欢吃。
高中的时候全日制寄宿，身体不好，每次周末回来，爸爸都会买我最爱的全羊汤、粉皮鸡，还给我做很多好吃的。其实我一直觉得爸爸很严厉，我俩没有多少感情，甚至他连我上高几、多大都不知道，按照五行的'说法，我俩相克，所以小时候他在外边多，见得少，大了我从中学开始寄宿，所以见面也很少。
或许，有时候，父爱需要长大了才会明白，因为它不像母爱那么直接，一直在血液里流淌。父爱更多时候是一种担当，严厉的面孔下，掩藏的可能是一个慈祥的心，想靠*我们，却又在表面疏远我们，因为他是一家之长，他得能把我们镇住。
今天，我妈让我看电影，我妈推荐看《活着》电影，我开始不太情愿，到后来才觉得挺好看的，我就认认真真得看了起来。大家想不想了解一下故事情况?好，我现在就来给你讲一讲吧!
从前啊，有一位少爷，叫徐福贵。他呀为了赌博，输光了家产，输掉了房子，他爸被他气死了，他妈身体不好，而且没有家产，真是在福贵少爷的伤口上撒了一把盐，福贵呀，什么家产也没有了，只好出去要饭，福贵立即从少爷的宝座上跌到了一分钱也没有的穷光蛋，真是可怜。反对赌博的妻子也回娘家了，只剩福贵一个人过日子，他靠皮影戏勉强生活。过了几年，他的妻子回来了，生了个小男孩，叫有庆，有一天，福贵正在做皮影，忽然一把刀刺了进来，日本人把他捉去做苦力去了，没过几天，八路军就把福贵救了出来，他和妻子相见的时候，有庆已经五岁了。还有一件搞笑的事，我忘给你们说了，*拿着刚炼成的铁，说：这一块铁，可以造三颗大炮弹，一颗打到蒋介石的床上，一颗打到蒋介石的饭桌上，还有一颗打到蒋介石的毛坑里，让他睡不了觉，吃不了饭，也拉不了屎!“这句话惹得我们哈哈大笑。有一天，有庆去练钢，说区长要来检查，结果区长的车撞在了墙上，把墙对面的有庆撞死了。安葬它的那一天，区长亲自来看，福贵说了他几句，他从此就不开车了。以后，区长经常来送礼物，又过了几年，凤霞出嫁生了个小子，可是她自己却大出血死了，现在就剩福贵和他妻子小孙子了，最后福贵逗他的孙子说：”鸡长大了变成鹅，鹅长大了变成羊，羊长大了变成牛，牛长大了就变成新社会新时代了。我觉得这句话说得很好，人类不也是一点一点进步才到新时代的么?
看完这部电影，我觉得福贵不应该同情他，因为他不孝，变卖家产来赌博;又觉得他很可怜;没有住处，儿子死掉，女儿死掉……所以我们要珍惜我们的家庭，不能放弃我们家中的哪一个成员。并且人生的道路总是充满艰辛和坎坷，要勇敢的面对一切苦难和不幸。
《活着》这部电影是张艺谋导演根据余华的小说《活着》改编而成的，情节有所变动，余华的《活着》是极其残酷无情的，可以说是不给福贵任何喘息的机会，家人孩子一个接着一个的在这个叫做活着的故事中死去；而张艺谋的《活着》是艰难悲凉却又略带温情和希望的，电影的结尾家珍和外孙馒头（小说里叫苦根）并没有离他而去，而是在那句小鸡长大了就变成了鹅，鹅长大了就变成了羊，羊长大了就变成了牛，牛长大了就是*了的美好期盼中结束的，这个画面是温暖而令人感动的。刚刚看完电影的时候，我的感觉是没有小说好看，可能是因为先看的小说的缘故吧，但是仔细思考一下，还是觉得电影改编得很不错，它是带给我们希望的。
在看余华的《活着》的时候我哭了无数次，看张导的《活着》的时候我哭了三次：第一次是福贵终于从战场上回来，先见到了凤霞，而凤霞却说不出话来只是边笑边哭的时候，一直受苦受累的凤霞终于见到了爸爸，却说不出话来只能拼命的笑，我既充满同情又感到十分难过，凤霞的哑是因为发烧没钱医治，被烧哑的，这里不仅可以看出福贵家里落魄之后的生活状况，以小见大，也反应出当时老百姓的生活之艰难，发烧如此简单常见的病都没有钱来医治，更不用说大病了。第二次是有庆死的时候，（这里先插一句，在余华的《活着》中，有庆是因为救春生那大出血的妻子而被抽血活活抽死的，而在张导的《活着》中，是有庆在墙角下睡着了，被春生的车撞倒的墙砸在身上而死的），当看到被人们用担架抬着，满身是血的有庆的时候，我的眼泪一下子就流了下来，我不敢相信这个下午还活蹦乱跳的小孩儿，得了跑步比赛奖项的小孩儿，爱吃饺子的小孩儿突然消失了，我不敢想象没有了儿子的家珍和福贵是怎样的伤心，也不敢想象没有了弟弟的凤霞是多么的悲伤，可生活还是要继续啊，过了不久，所谓的好时代到来了，家珍说有庆没有福气，没有赶上好时代。第三次是凤霞因大出血而死的时候，也正是在那个时候，我再一次感受到母亲的伟大。在那个时代，把教授当做*分子关进牛圈，只有一些实*的护士在医院里工作，遇到大出血的凤霞，护士们都手足无措，乱成一团，凤霞在家珍的怀中痛苦的死去，可怜的馒头一出生就没了娘。同时也体现出当时不论是医疗设备，还是医疗技术都不是很发达。
*有句古语大难不死，必有后福，我觉得这句话也不见得就是对的，从死人堆里爬出来的福贵和春生，谁又增添了福气呢。福贵的一生是艰难曲折的，春生也是一样，从死人堆里爬出来之后，福贵回家了，春生去给人开车，最后混得一个区长，生活上还算过得去，可是在去一所学校视察的时候，不料确撞死一个学生，而这个学生偏偏又是福贵的儿子，这成了春生一辈子的愧疚。在后来的*中，春生被划成走资派，他老婆自杀了，春生不想活了，但是他想到自己还没有得到家珍的原谅，便逃出来去福贵家里见他们最后一面，想把一生的积蓄给福贵，也就是这时一直嘴上说没有原谅他的家珍对他说外面冷，进屋说吧春生，你记着，你还欠我们家一条命呢，你得好好活着，我想这既是最恶毒的惩罚，也是最善意的鼓励，这就是温情吧，在一个大家都要和走资派划清界限的年代。
有人觉得福贵失去了亲人孩子，生活太苦，所以活着没有了意义，死了才是解脱；有人觉得被深爱多年的恋人抛弃，再也找不到真爱，悲痛欲绝，所以活着没有了意义，死了才是解脱；有人觉得百万富翁破产了，失去了才财富和地位，所以活着没有了意义，死了才是解脱；有人觉得整日受到病痛的折磨，医治无效又浪费钱财，所以活着没有了意义，死了才是解脱......但是余华先生说：人活着是为了活着本身而活着的，不是为活着之外的任何事情而活着的活着的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和*庸。没错的，先生已经概括的足够好了。福贵没有问过自己活着的意义是什么，他只是觉得自己已经经历过生死，并且能够从死人堆里爬出来，还回到了家里，这就是上天对他最大的恩赐，这已经足够了，每每想到这里就会觉得只要活着就好，所以无论生活多么残酷无情的鞭打他，他都忍了。
《活着》这部作品给人留下的思考是丰富的，每个人生活的环境不同，对活着的理解和意义自然也会不同，我想说的是不论处在怎样的环境之中，纵使活着要承担诸多难以承受的苦痛，但仍要坚韧顽强，只要活着，比什么都强，这或许就是《活着》的意义吧。
语文课上，老师凑出了一下午的时间给我们看电影，名为《活着》。
电影是根据余华的同名小说改编而来，小说我没有读过，据说很沉重，不过通过这部电影已足以感受心头之重。
《活着》淡淡的两个字，*凡的百姓的*凡故事。《活着》到底是为什么而活着？片中大少爷徐福贵嗜赌成性，妻子家珍屡劝无效，带着女儿凤霞回娘家。当夜福贵输光全部家产，父亲给他气死。一年后，家珍带着女儿及手抱的男婴有庆回家，福贵痛改前非，走埠演皮影戏维生。适逢国共内战，福贵先被国党拉俘当兵，后被俘掳。好不容易获释回乡，庆幸一家团圆。但生活让他失去了儿女等亲人，最后剩下的惟有活着……
电影中一次又一次提到“活着”，影片中福贵和春生在国党抓去的时候，在无数的尸体中说：要活着无论如何都要活着回去；人，活着不容易，小人物活着更不容易，葛优的活着只是*千千万老百姓活着的缩影。活着，再苦再难也要活着，因为只要活着就有希望，在泪水中我们也有庆幸。
福贵的命运，是时代的命运，也是一部分人的命运。一个败家的子弟，看着家道中落，在穷困潦倒中生存，由富有变为贫穷，母亲的去世，巡演皮影戏被抓服役，参加内战，意外地失去自己的儿子，女儿的死，都是那么惨痛，原本幸福的家庭，在家人极力的维持中，命运和社会给他们开着一个又一个残酷的玩笑。看得出来，生活没有丝毫动情，要给他一个完好的感觉。福贵居然坚强的活了下来，晚年与妻子为伴，想这种可怕的生活。一个人的生命竟是如此的脆弱，生活又是如此的无奈。深深思考，人为什么活着，真是一个要自己必须回答的问题。
活着，难啊，要活的坚忍不拔，伟岸不动，难啊，福贵看似弱不禁风，细皮嫩肉。他所经历的风风雨雨下有谁能心*气和地承受！活着很无奈，有很多事不能阻止，因此而丧失痛绝一直兢兢业业地活着，却可以一瞬间把你打回原形，身上犹如背负着万砘巨石，为它而发泄，发狂、发疯。
电影最后富贵的外甥孙给了我们最后的希望。所有的话语都汇成了那一句像儿歌似的略带疲惫的而又韵味悠长的话语：小鸡长大之后就会变成鹅，鹅长大之后就会变成羊，羊长大了就会变成了牛，牛长大了，就一切都好起来了……
看完这个电影，我们会明白自己是多么幸福，我们不再需要太多，我们活着不仅为自己，还为了爱着我们的人和我们爱着的人！
这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
主人公曾经嫖赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自己的疏忽害死，一切一切的悲剧接连发生，最后只留下自己活着，然而经历了种种的他却有了超然的心境，面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。
他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自己对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己曾经有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了无遗憾！
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的使自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。
我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨！
无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着！
无论生活多么艰苦，你要记住，要努力的活着；不管生活多少挫折，你要想起，你至少还活着。
他原有一个安定的家，但因他的赌注，败光了所有家产。他要活着，他至少还有一家人。
他原有一个慈祥的父亲，但因他赌失了房子，父亲当场瘫死在家中。他要活着，他至少还有妻母，一位可爱的女儿。
他原有一个陪他的妻子，但因为他成了赌徒，回了娘家。他要活着，他至少还有一位老母亲，一位女儿。
他的家渐渐安定了，也就不再赌了。妻子回来了，还为他带来一个儿子。
他原以为自己可以这样安定的过一辈子，但他一次外出，被*抓取充兵打仗，在回家便成了奢望。他要活着，不远的那个家需要他。
他在那里与好兄弟春生结识了老兵老全，一次次的死里逃生。被*俘虏后，他领了路费，终于回了家。
但他原来那个聪明乖巧的女儿，却害了一场大病，失了声。在他从*那儿领了路费要回家的那晚，和乐呵呵的他却不知娘悄无声息的断了气。他还活着，他至少还有妻儿。
他原有一个为他放羊的好儿子，却得一消息，他的儿子葬送在他那好兄弟手中，他要活着，他至少还有还有妻子和女儿。
他老了，但他不能老啊！女儿出了嫁，妻子害了病，这时候，死人远比活人要轻松。但他不能死啊，他要活着！
他，福贵，就算一无所有，也要活着。不只是他活着，更要代那些死去的人啊活着，代那些受尽苦难的穷苦百姓活着。他并不是一无所有，他至少还活着。
活着，活着......
中午收到我的ＢＤ(Mlily)的提醒短信，马上上网一口气把《人为什么活着》和《叫我第一名》的两个视频看完，后面一段还是四岁的女儿一起陪着看完的。
看完后女儿拿来一本叫《噩梦》的图画书缠着要我给她讲，此前她妈妈给她讲过，这次在我讲之前她让我跟着她做一个动作：双手合什，然后用嘴巴对着吹一口气。我按她示范做了，女儿接着说：“爸爸，两个手掌里夹着一个大怪兽，但是，你不用怕，其实它是在你心里的……”，我看着女儿一脸认真的样子，想着她后面这段说话，一下子觉得很踏实*静而又深有感触，这不正是看完《人为什么活着》和《叫我第一名》我所想要说的话吗，---“你不用怕，其实，它是在你心里的。”是的，无论是恐惧还是梦想，其实，它都是在我心里的，我都不用怕，我只需要双手合什（坦然的）去面对它、去迎接它。
《人为什么活着》里那五个坚毅的老人让我看到一幅很坚强、动人的画面，感受到他们心中的那份温暖和感动以及那份对重建人生、追寻梦想的渴望与坚持，人生的价值也体现在对自已极限的每一次超越中，而更重要的是在每一次超越之程的那份体验，让人生丰盛而喜悦。《叫我第一名》里的那个科恩，让梦想装满他的内心，把苦难看作他精彩人生的功课、自我成长的伙伴与导师，他内心的那份强大令人感怀至深。
——视频观后感9篇
今天在老师的带领下，观看了《开讲啦》的两个视频，它们分别是：贵州大学校长郑强演讲的《你为什么要读大学》，新东方总裁俞洪敏演讲的《相信奋斗的力量》。在认真的看完之后，内心有了不少的感受。
你为什么要读大学？这个问题要是在之前问我，我的回答肯定是没有为什么，从小就知道好好学*的目的就是上大学，它就像一条没有分岔口的路，没有思考要走哪，就是这样，就该这样，顺着走，就觉得这才是对的。现在来大学已经三个月了，我对自己为什么要读大学还是不清不楚，直到看完了郑强老师的演讲，他说，上过大学会成为自己一辈子的财富。这至少让我坚信我的选择是正确的，所以，不管现在的你是否能够清楚的知道自己上大学的原因，都一定要庆幸自己在上大学。想想从小我们为了能上大学而付出的那些努力。
既然 已经知道了自己的选择是对的，我们就应该好好的学*自己该学的，自己的专业不管是不是自己的选择，你只要相信偶然中一定存在着必然，不能改变那就欣然接受吧！你只有先接受它才会去爱它，那么便会去付出，因为你对它付出了。所以你一定会更爱它。郑强老师也说了，本科的学需要精读，夯实基础很重要，咱们需要厚积薄发。
然后咱们还担心的一个大问题，毕业后找工作难，其实郑强老师说的对，我们一开始就用错了词，“找工作”是把我们放到了主动的位置，其实我们一直是“被选择”，而且他也说了，找工作不难，难的是找享受的工作。那么，只要我们能明白自己的位置，就不会挑剔，也就不会说找不到工作，担心没工作了。
所以，大学这几年的时光里，我们只要拥有一个明确的目标，那你就会去思考，有思考所以有声音。有目标，就不会迷茫。在学*之余，郑强老师鼓励咱们去热爱艺术、体育，他说，艺术是心灵教育，体育是精神培养。其实，大学四年真的很短暂，青春是一本太仓促的书，一定要在自己还是书中主角时，多多去感受那些观众无法体验的事。
有了目标，咱们需要的当然就是奋斗，俞敏洪用自己的亲身经历告诉了我们：相信奋斗的力量！三次高考，最后进入北大，再到自己创业，成立新东方，这背后的辛苦只有他自己知道。当然很多人会说成功不可以复制。但是我始终相信要想成功，努力奋斗是必须的。俞敏洪也说了，梦想再大，不奋斗等于零。
趁着自己还年轻，要拥有一颗敢闯的心，不要总是害怕失去，没有失去那些不值得的，你就不会得到那些你想要珍惜的，很多时候，失去比得到更重要。还有当自己有需求的时候就会有想法，有想法就一定要尽可能去做，往往成功的是那些做到的人，而不是想到的'，因为做到比想到更重要，也更难。当然，我们不要只拿自己和别人比，主要的是和过去的自己比，比起过去，你更好了，有进步了，那你就是成功的！
我一直觉得自己所缺乏的就是那颗奋斗的心，还好，我的大学生活才开始，我还有机会，就算不能成为郑强、俞敏洪那样成功的人，但我至少可以是在奋斗中过我的大学生活，让以后的自己不会感到遗憾。
在观看了《背影》这篇教学视频后，虽然不知道教师的姓名，但是从教师的年龄及教态上来看，该教师一定是位资深教师。看了这篇教学视频，收获颇多。
首先从该教师的授课有点来说，主要有以下几点：
从教学内容上看，《背影》这篇散文是体现的是父爱，该教师也同样是以为年老的父亲形象，所以在讲课时显得和蔼可亲。在文章的主旨思想上，该教师通过学生自主学*得出结论，采用的是引导法。从视频中可以看出该课时是《背影》的第二课时，所以在讲解上重点放在了精讲片段和体会思想感情上。
从教学形式来看，该教师首先复*的是上节课的生字词，抽学生读并且解释词意，这样不仅解决了读音问题，也解决的词意，可谓一举两得。然后便是对课文的讲解，值得注意的是该教师是所采用的引导法很巧妙，看不出是教师的刻意为之，以一个个富有逻辑的问题引导学生学*。在学生回答问题时允许另一学生质疑并解释原因，这样的做法相当于培养了学生的质疑精神，同时也调动学生的积极性，让学生学会思考。
从教学硬件上看，采用的和现代多媒体教学有点不同。从该视频上的人物衣着等来看，该视频应该是拍摄较早，所以在硬件上并不
是很发达。虽然不知道该教师所用的设备叫什么名字，但从该教师的熟练程度上来看，该教师的思想并不像外表上那么年老，并没有与时代脱轨。
上面大致说完了该教师的有点，下面谈谈该教师的不足：
由于这篇课文上得却是很好，应该说是完美，所以要找不足就显得鸡蛋里挑骨头，但是世界上没有绝对完美的事物，所以该教师也有小不足。在赏析文章上该教师做得是很完美的，该教师引导学生自己去领悟文章的思想，精读重点段落，分析重点词。在课堂上，该教师含情脉脉的朗读了课文，学生也认真听教师朗读，但是，该教师忘了好的东西应该让学生自己去得到，学生没有一点点的朗读时间，没有发挥朗读的作用。在这一点上是这位教师应该注意的地方。
一、教学内容范围较广，水*阶段分布均匀
重庆“观摩活动”共展示了从小学到高中一共11个城市的13节体育课，水*一1节、水*二4节、水*三2节、水*四3节、水*五3节，水*段分布比较均衡，内容涵盖了田径、球类、体操(技巧)、游泳、舞蹈、民族传统体育、现代新兴体育等七大类，其中，田径四节，排球两节、体操(技巧)2节、舞蹈2节，其它内容各有一节。总的来说，教学内容选择比例恰当，符合体育教学内容的比例，教学内容选择范围较广，基本能够反映出目前学校体育教学内容的情况，切合实际。均衡的分布和较广泛的内容，给参加观摩的老师提供了多阶段、多种教学内容的学*机会，使参加观摩的老师能够学有所获。
二、注重教材的功能性，发掘教材现实生活意义
重庆珊瑚实验小学施宇老师的障碍跑、天津市汉沽区中心小学关顺丽老师的滚翻的复*、运用及拓展、太原市陈建峰老师的跑的应用的教学都从体育学*的功能性出发，创设生活情境，将体育学*与生活实际相结合，强调体育学*的生活应用价值，让学生在学*中懂得如何通过所学知识、技能保护自己、提高自己的活动能力，将自己课堂所*用于课外生活活动中，保障自己的生命安全和生存质量。体育学*的功能性目标是新课标提出和提倡的，将体育学*的目的回归本原，保障人的生命安全、提高人的生存质量就是体育学*的本原目标之一，符合现代社会“以人为本”的教育思想，符合课程改革“以人为本”的设计思路。同时，学生技巧和技能的获得，必将让学生终生受益，能够在以后的生活中得到运用的体育技能是学生必须的技能。我认为终身体育的定义应该涵盖两个方面的意义，一为学*的内容终身有用，能够利用当前所学技能解决工作和生活中的问题，二为学*的内容能够有益终身，能够利用当前所学技能进行练*，不断增强和保持自己的身体健康。
三、重视课堂环境的创设，调节学生的学*情绪
纵观13节观摩课的教学，均不同程度的采用了音乐这一“材料”进入到体育课的教学之中，在课的热身活动和放松整理活动中13位做课老师均有应用，有的老师甚至让音乐贯穿整节课的始终，除了2节舞蹈课之外，障碍跑、跑的应用等课也有让音乐或者音效整节课播放的情况，这种情况多于往年。音乐出现在课堂，一是教学内容的需要，比如热身和放松以及舞蹈，二是构建教学情境，配合情景教学，三是创设环境，调节学生学*心理，舒缓学生情绪，在单调和枯燥练*的时候，还可以分散学生的注意力，减轻学生的心理负担。本次观摩课2节舞蹈课当属于第一种情况，障碍跑的教学和跑的应用的教学属于第二种情况，但是它们或多或少的都属于第三种情况。这种情况的出现，表明了老师在上课的时候，更加关注了学生的心理感受，他们应用音乐来调整和调动学生的情绪，在一定程度上促进了课堂内容教学。学生熟悉的乐曲在教师讲解示范的时候可能会影响学生的注意力，同时也会影响学生的听讲效果，但是在练*的时候，在分散学生注意力的同时，又有利于提高学生的注意力水*，使学生的注意力之分散在“音乐”这一点，而不是更多的“点”。所以，正确而恰当的让音乐贯穿课堂教学，符合心理学规律，符合课标提出的关注学生的心理感受，激发学生的学*兴趣，让学生能够在轻松、愉快地课堂环境中学*和练*。
四、理性理解技术教学，促进学生身体健康
本次观摩活动的13节课，每节课都以某一项运动技术为“核心”，在此基础上，开展相应的教学活动，即关注学生的学*兴趣，又使学生学有所获。课程标准将课程性质定义为“体育与健康课程是一门以身体练*为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程……。”这句话一方面可以理解为身体练*需要技术的学*，另一方面也要理解为掌握了技术后的练*，落脚点在增进中小学生的健康，这应当是“健康第一”在课程性质中的体现。技术的学*可以是有益于增进身体健康的各种技术的学*，*得的技术一方面本身要对健康有益，一方面要能够通过这种技术的练*使健康获益，我认为应当在这个范围之内选择学生所要学*的运动技术，通过练*形成技能。那么在这种理解的基础上，技术教学课也好，综合活动课也好，都要通过身体练*这个途径，达到健康的目的，无论是身体的、心理的还是社会适应的，根据教学任务的不同，身体练*在一节课中体现的程度应有所不同，复杂而带有危险性的器械类活动就不能过分追求生理指标，只能在学生熟练掌握后，才能增加练*量，体育教学是学生获得健康的一种学*，而不能够完全作为途径，我认为这才是科学的体育教学观。低年级小学生不能过分追求技术指标，技术学*在低年级小学生中应是一个模糊的“形”，而非一个具象的“念”，更多的应当让他们“动”起来，对小学低年级学生“过分”追求完美的技术教学是一种*、功利主义，他们的技术标准应当是很好的“做到了”，而非完美的“做好了”。小学低年级学生不能忽视的是*惯、兴趣的培养，并用他们已有的人的基本运动能力来发展其身体素质，促进其健康。水*一《跑的应用》一课可以做为对我这种理解和看法的注解，陈老师没有在教学中过分追求跑的动作，而是让学生跑起来，明白跑的意义。
对于两节舞蹈课的教学，一节是民族舞蹈，一节是现代舞蹈，从技术性角度来讲，没有太复杂的技术，都是人的基本活动能力的综合运用，走、跑、踢、跨、甩腕等等，如果从技术教学的角度来讲，意义不大，但是其具有一定的身体练*意义，所以一定程度上又是符合课程性质的，从学生的兴趣喜好来讲又是受到学生欢迎的，这样的舞蹈在现实中也是可以当作锻炼身体的手段的，在应用程度上，甚至比我们现在教学的某些所谓的正规体育教学内容应用更多。事实上也是如此，据我对晨练所作的观察，绝大多数参加晨练的女同志都在跳各种各样的舞蹈，所以，对于这样的教学内容，首先应该提倡，而不能因为其是“熟练工”，技术性不强而冷眼相视。其次，通过教学一方面不仅让学生熟练舞蹈动作，一方面必须让学生逐步具备编排一些简单舞蹈的.能力，这种能力才是学生终身健康所需要的。
五、正确理解技术教学，提高学生技能水*
上面我谈到，13节课都以技术作为支撑，围绕这些技术的学*和练*展开教学。要让学生掌握什么样的技术呢，要把技术掌握到何种程度呢?学校体育教学不同于竞技运动，教学的首要目的是学*，是健康，不是挑战项目极限，对于体育教学来讲，我们仍然要遵循课标的要求，这一点必须区别于竞技体育。我认为学生要掌握三类技术，一类是实用性技术，能够在生活中运用，如跑、跳、投、滚翻、游泳等;一类是功能性技术，用以提高身体的各种素质，如立定跳远、仰卧起坐、俯卧挺身等;一类是健身娱乐性技术，如各种球类、游泳等。还有一类技术，目的纯粹是为体育欣赏，如铅球、蹲踞式起跑等，我们应该去了解感受，而不是完全掌握。需要掌握的三类技术，我们不能单独强调或者忽视任何一类，他们都是身体练*的手段，都是增进健康的途径。13节课中，跑的应用、障碍跑应为第一类的代表，立定跳远、双杠应为第二类的代表，排球应为第三类的代表。除此之外13节课中没有体育欣赏类的技术教学，在观摩教学中也不是十分必要拿来展示。所以我认为，在要掌握的三类技术之外，其它的技术教学可以由教师教给学生了解和尝试，也可以抛弃不要，不在课堂进行教学，让学生课下了解也行。
六、深析教材，准确把握教学内容特点
从技术教学的角度来讲，本次观摩课技术教学的层次性和对老师对所教教材的把握我认为不是十分理想，有一种功夫在诗外的感觉，有些教学未及考评学生的学*情况就匆匆结束主要内容的教学转而做其它，过多的把精力用在了其它的目标领域，急于在一节课中展现教师对课标理解的诸多方面，这样就蚕食掉了必要的巩固练*。有些老师的教学比较突兀，比如球类的新授内容只是经过老师的一讲解，一示范学生就会了，直接就进入到巩固练*中，诱导练*、引导练*、尝试练*的步骤都没有，更别说教师对教材重点和难点的认识在教学中体现了。造成这样的情况，一方面有“作秀”的成份存在，但是深层次反映出的确是教师对教材的理解和把握，场面虽然好看，最能体现教师教学水*的“教”却成了一个“空心”。我认为这一点我们郑州市的《双杠》教学就做得比较好，实打实的教学，心无旁骛，无论是教师的示范，还是教师的指导，都看出教师对教材的精确理解，学生学*到哪一个动作，教师都会及时提示和示范正确动作，体现出教师对教材重难点的把握已经烂熟于胸，多种指导和练*手段，又解决了这些问题，所以，技术教学应以这节课为最好。白璧微瑕，只是在最后的游戏抑或是放松活动时教材安排欠妥，表现为学生活动时比较单调，三个组相距太远，缺乏一种竞争的气氛，人均动作次数少，肢体运动不充分。
七、新兴运动，做好改造，使其适合体育教学的特点
本次观摩活动有一节源自于拓展运动的“信任后倒”，教师试图达成心理和社会适应目标，教师从*地后倒，高台后到，教师示范激励，学生分层在不同高台后倒，合作学*等几个方面，充分体现了新课标、新理念对体育教学的要求，教学场面活跃。拓展游戏一方面具有团队合作、心理训练的内容，另一方面是自我挑战的内容，其某些方面适合心理和社会适应的目标，但是大多数的拓展项目运动引入到体育课堂教学时，应当改造为适合体育教学特点的内容。
人人都有自己的梦想，而他们为了自己的梦想，同时也付出了代价。人人都必须有梦想，而他也必须为了自己的梦想而前进，让自己的梦想实现，让自己的梦想不再是虚实。
理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌；理想是树，种下小苗，需要我们用爱心去呵护。总有一天，花儿会开放，树会成长。
电影里的这个孩子，就是这样... ....
这个小男孩叫李小天，他的父亲是买砂锅饭的，也只能靠这个维持一下生活。李小天从小没有了妈妈，只能和爸爸相依为命。小天每次做梦都会梦见妈妈，搂住自己，说：小天我爱你！”在小天的想象中，妈妈是一只飞鸟，在天空中给他鼓励。而小天的邻居是一位年轻的阿姨，从小天看到阿姨的第一天起，他就想让阿姨当他的妈妈。
小天的跑步很好，班中的马晓比小天跑得快，常常笑话小天，更过分的是，马晓还带动班里的同学一起嘲笑小天。小天的梦想就是跑步，他的铁哥们刑风就差一步就进了国家队，可是在那一时，因为家里的一点小事情，给耽误了。刑风一直支持小天，为了小天的梦想，他一直锻炼小天，让小天跑在一分钟内。可是小天的爸爸根本不知道小天的理想是什么，所以就逼着小天学*，直到有一天，刑风告诉了小天的爸爸，他的爸爸在那一时才明白，小天的梦想是跑步。
小天凭着想妈妈的意志，凭着跑步这个理想，跑了第一名，他的邻居阿姨也来为小天庆祝。穿上了比较像小天梦里那只飞鸟的衣服，为小天加油！最后，让小天喊她了一声亲切的“妈妈”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想乡是前进的动力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标；有了奋斗的目标，人生就有价值。为之，你会拼搏努力，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身。我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，人人身上都蕴含着无穷无尽的能力。只要它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会实现！
当看到《噩梦》两个字的时候，让我不再想到是晚上那一幕幕的画面，而是“毒品”。今天老师又一次将这部短片放给我们看，看一次就让我领悟一次人生的道理。这部短片讲述一位名学生杨阳因为缺少父母的关爱，经不住朋友的诱惑，吸上了毒品，走上犯罪的道路。对于小学生的我们来说，毒品不陌生，但也很陌生。看见电视上那一包包像面粉一样的粉末，毒品我们都是敬而远之。
毒品，是一个可怕的恶魔，他会让你在不知不觉中就迷恋上他；毒品，是犯法的种子，他会越长越多，让更多的人深受其害，最后，让你死掉。毒品，是我们不能触碰的东西。作为小学生的我们，通过电视上看到的，都知道染上毒品都不能轻易的戒掉，他会让一个正常的人发疯，更何况读小学的我们，为了美好的明天，必须远离毒品。对于家庭来说，毒品是让家庭破碎的坏蛋。杨阳的家就是因为他染上了毒品才变得更加乱，他的妈妈也痛心不已。
所以一但染上毒品，在毒品的诱惑下，变卖自己的财物去换取毒品只会让自己的家支离破碎。作为小学生的我们应该从身边的小事做起，多多了解毒品的危害，做到防范于未然。在遇到陌生人给自己吃东西时，应学会拒绝，不能因为贪吃而接受别人给的不明食物。在遇到朋友劝你去KTV时，应学会拒绝，不能贪图朋友的诱惑。
为了自己能快乐的成长，请珍惜生命，远离毒品。同学们，让我们一起行动起来吧，抵抗毒品，对自己负责。
地震，一个令人感到可怕的字眼；地震，一个无形的恶魔；让无数人妻离子散，与自己的家人阴阳相隔，那么，我们应该如何在地震发生时保护自己呢?我们认识地震吗?下面，我们就一起学*一下吧!
地震，一般分为两种，一种是由于人们的某种原因形成，如从高空往下扔一样重物，地慢慢会因震动而发生地震。还有一种是自然形成的，由于地面一直向一个点往里挤，那个点便会拱起，就如珠穆拉玛峰一样，自然形成的还有一个原因，就是因地幔的移动，使地面出现裂横。地震发生时是非常危险的，如果躲避不当，就会有生命危险。
在古时候，地震就已经发生了，可由于当时的科技条件差，人们对地震的认识也是错误的，当古时候发生地震时，有些人就认为在地底下有一条鱼。当这条鱼摇一摇尾巴或翻个身，都会发生地震，后来，张衡发明了“地动仪”，据说，这个地动仪在当时可以测出方圆百里外发生的地震，那么，张衡发明的地动仪是如何测准地震的呢?当地震快要发生时，地动仪里就会有珠子从仪器内掉出落到周围青蛙伏的容器中。当地震发生时，我们该如何逃生呢?如果你在家中，发生地震时，你应该躲到桌子底下，这样，从房顶上掉下来的砖和石块就不会砸到身体了，千万不可躲到阳台上，因为发生地震时，阳台容易倒塌，而且掉下来的砖块也会砸到身体，会有危险。当你在教室时，你可以躲到课桌底下，保护自己，如果你拿椅子顶在头上也是没有用的，但要记住，千万不要跑到外面去，这样做最危险了。如果你在马路上，一定躲到草坪上，因为那儿没有建筑物，不容易受伤，矮房在我们看来是很破旧的，可在地震发生时，矮房子却是坚固。因为矮房子离地面*，地震发生时，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
*日，分厂组织观看了安全视频《我不会有事》，看后心情非常的复杂，一个普通而真实的事情，这里面血的教训都值得我们学*而深思。
其实安全事故的发生无非就是安全知识的贫乏和安全意识的淡薄造成的，在我们的身边，常常有多数的员都存在这样的想法，总认为事故离自己很遥远，不会有那么倒霉、不可能那么的巧，未必然，是在你思想意识麻痹的情况下，事故会悄悄向你走*。看到事故中受伤害最大的是他的妻子，一个完整幸福的家庭就这样毁于一旦，可想而知，安全是多么的重要。的确，没有安全，就没有一切。
每天清晨进入厂区，“健康、安全、环保”、“他人的生命掌握在我们的手中”等一条条、一幅幅标语叩动着我们的心扉，这些标语字字千金、掷地有声，是我和同事们每天上班时恪守的信念。
生命何其珍贵!有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有了快乐与悲伤，有了生命，才有了希望与理想。的确，人的生命只有一次，每一个人都想笑语长在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，这一切的一切都离不开安全。
众多的事故警示了我们，一个企业如果连起码的安全生产都不能保障，还谈何效益?一个人如果没有健全的身体，还谈何快乐?*安需要我们团结一心，共同努力；需要我们有爱自己爱人人的博大胸怀；需要我们在自己岗位上兢兢业业，踏踏实实做好本职工作。只有每个人都付出了努力，每个人都获得了*安，我们的企业才会*安，我们才会幸福。
所以，在*时的生产中，当你看见别人不安全的时候，我们不能视而不见；当看见身边的人违反操作规则时，我们不能不闻不问；当发现哪怕是微小的安全隐患，我们更不能事不关己高高挂起!安全工作，人人有责；安全工作，责无旁贷!同时，我们要时刻加强自己的安全意识，不断学*安全知识，严格遵守安全操作规程的规定，提高自身的安全操作技能，从而更有效地消除安全隐患，保证安全生产。让我们时刻牢记：重视安全，善待生命!
通过这次的教学观摩观摩视频，让我受益匪浅，同时更加深刻的认识到了教师这个职业的重要性，最主要的一点是通过这次的观摩教学观摩视频，改变了我的就业观，同时，从这个课堂里学到了很多的教学手段，使我能将课本知识更加深化理解，相信在老师的指导下，可以在老师的职业上少走很多弯路。
首先，对这堂课做一个简单的介绍：这堂课里有很多创新的教学手段，并且整个的教学目标都有达到了预期的的效果，我从下面几个方面说明自己的感想：
第一，作为一个老师，首先要有很好的思想道德素养。首先要以身作则，爱国守法，勤恳敬业，甘为人梯，关爱学生，为人师表，有良好的精神面貌。有高尚的道德情操和完整的人格，终生学*等好的*惯，这是作为老师的前提，只有自身的修养达标，才能更好的引领祖国的后代成长和发展，这一点可以从很多个老师的身上得到体现，老师一般都有着任劳任怨，乐于助人，关爱他人等优良品格。
并且，国家对教师的重视度在最*这些年大大提高，关于教师的选拔更加严格，教师的培训和学*机会增多，外出开拓视野的机会和获得有助于教学的补贴等，使老师有更加充足的精力和信心奉献社会，提高自己的人生境界，实现自己的人生价值。在教学视频中，我看到老师认真的态度和强烈的责任感，深深地被打动，他的一言一行和在课下做的很多的准备都明显说明这一点，尽管患有重感冒，但他认真对待的态度和强大的精神动力是使他成功地完了这堂课，他只是广大老师中的一个代表，所以，在以后要的生活和学*中，我会参加更对有利于磨练意志，提高修养的活动，养成读书的好*惯，努力向老师的标准靠*，首先在人格上过关。
第二，要有善于创新的思维，做到内容安排丰富多样，生动形象，是学生更好地理解和掌握。
他通过自己的教学手段的创新与课外的充分的准备工作，使课堂气氛在活动期间非常活跃，同学们兴趣被调动起来，也有效的锻炼了他们的团队协作能力和动手实践能力，使同学们的综合素质方面得到很大的提升。
第三，我通过教学视频的观看和老师组织的课堂实践活动，明显地意识到自己在课堂指令方面的不足，在实践环节，由于课堂指令不够明确，导致活动组织不能快速进行，浪费了宝贵的课堂时间，在以后的学*中，我会更多地针对这一点进行练*，从点点滴滴做起，学*老师们的经验，使自己在组织能力和表达方面得到提升。
第四，不管何时何地，都不能忘记学生是课堂的主角，老师只是学生的引路人，帮助学生学*的角色。现在的教学技术得到了很大的发展，多媒体教学中，老师也不能只做放映员的工作，而是借助更多的教具，使课堂活动丰富多彩，尤其是小学教学。
通过这次观摩活动，我会更加珍惜自己的学*机会，学*老师们的成功经验，多参加有利于自身全面发展的课外实践活动，发现自己的不足之处，心存感恩，刻苦学*，完善自己，向一个合格优秀的人名教师的标准靠*。
由于有些人交通安全意识的淡薄，上演了不可挽回的杯具。当应对那些触目惊心的场景时，使人感到痛心疾首，道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致杯具发生的一个重要原因，就是我们欠缺交通安全防卫知识，自我保护本事差。
在这部片中，一幕幕车祸使人惨不忍睹。
车祸的造成，会使人家破人亡，甚至那些还“朦胧”在童话世界里的孩子也难以幸免于难，从此告别丰富多彩的人生。虽然，车祸我们并不陌生，可是，应对这刹那间浮现眼前的车祸，我们除了表示深深地惋惜和哀悼以外，常常束手无策。造成这样的杯具，往往是由于那些酒后驾驶、疲劳驾驶、超载驾驶的司机。
有些司机为了自我能赚更多的钞票就严重超载，有的司机自信“高超”的驾驶技术早把“酒精能麻痹人的神经”忘记得一干二净，更有的司机为赶时间，日夜兼程，疲劳驾驶。所有这些无不给交通安全带来隐患。
每一齐交通事故的发生，无不让当事者的家属产生揪心的痛苦，粗心大意的驾驶员们，生与死仅有一念之差，想想那能够避免而又让人不忍卒睹的一幕幕吧，安全存于心中，生命才能把握在手中啊！
回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面，让人不寒而栗：司机大佬超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作、骑着自行车在马路上闯红灯而倒在车轮下、倒在山下、桥下无数条尸体……一个个镜头令人心寒。
——最强大脑观后感6篇
寒假期间观看了《最强大脑》这一节目，我被参加挑战的选手折服，他们的人生目标多么有意义。周玮，自小因为得病，被诊断为中度脑残，学校不收，孩子嘲笑，从来都是低头生活的。但是却表现出非凡的数学天才，算术完全是我们没法想象的，甚至计算器都计算不出来的开根方，算次方，完全靠心算。其中一道题目，连数学教授都做不出来，可是他却做出来了！这不是后天的，完全的天生的天赋！看了很感动！我们曾经都嘲笑过那些人，我们是不是应该为我们曾经的这些行为感到惭愧，也许很多人的天才就是因为我们这些小小的嘲笑而被埋没！在我们的学生中，很多家长认为自己孩子脑子不好，其实只是个借口，这些孩子只是*惯不好而已，这比起周玮来说幸运多了，只要稍微训练是可以改变的。但是很多时候我们选择了放弃，总认为训练的过程太辛苦，可是如果我们没有放弃，是不是也许又是另外一个天才的诞生呢？
以前看挑战吉尼斯纪录之类的节目，已然觉得这世界有很多能人，但那个很大一部分都是后天能练出来的。而《最强大脑》这个节目让我看到了另一群超能的人，周玮让我彻底相信了一句话：上帝为你关上一扇门的同时会为你打开一扇窗。再看看班里的所谓的学*能力差的`孩子吧，他们也许在学*文化知识方面的门还没有打开，但我们是不是可以尝试为他们的打开另一扇窗呢？
在江苏电视台的《最强大脑》中外PK上，来自*的12岁天才少年李云龙和来自意大利的12岁神奇男孩安德烈进行了一场堪称令人喘不过气来的比赛。虽然比赛结果以*的李云龙胜出而宣告结束，但是，比赛中所发生的一切，却让人有一种说不出来的感觉。
此场比赛，双方挑战的项目是“新郎新娘配”。比赛中，51对新人随机站位后，两人要记住新郎、新娘的排列顺序，并用人偶摆出来。李云龙的好胜心明显强于安德烈，不仅在比赛记忆时间上比安德烈短得多，在科学助理给安德烈核对结果时，更表现得没有了任何风度，以至于在觉得自己记对了、摆“错”了以后，情绪完全失控，然后放声大哭，甚至瘫在座位上站不起来。导致现场一片沉闷，很多来到现场的“新娘”们也都在暗暗落泪。
反观安德烈，在李云龙情绪失控时，他表示自己与对手一样难过。而当宣布李云龙胜出后，也在失望的情绪下表现得十分大方，甚至给李云龙送上大大的拥抱。让作为现场嘉宾的李永波、陶子也不得不为安德烈而感动，为李云龙担心。
我们说，比赛就有胜负，有胜负就会有的高兴、有的失落。但是，从李云龙的现场表现看，实在有点胜得不够大气、不够让人欣赏。这也从另一个侧面反映出*的孩子是何等在乎一时的得失，何等在乎结果而不享受过程。
事实上，这样的现象在比赛过程中就已经表现得十分明显了，李云龙就是奔着结果而云的，而安德烈则是在享受比赛的过程，并将其与结果紧紧联系在一起。联想到*的教育制度，说到底，培养出来的学生大都象李云龙一样，只要结果，不要过程。最终，真正有真才实学的并不多，能够享受读书快乐、享受童年的更少。现实生活中“李云龙”式的孩子比比皆是，聪明好学，个性要强，但心理却并不健康，这样的教育结果是我们想要的吗？在孩子成长道路上我们追求精英和高分，到底谁才是最后的赢家？
我们并不是说；李云龙敢于挑战、勇于取胜的精神是错的。我要说的是，对一名孩子、一名学生来说，无论是家长还是老师、学校还是家庭，都应当以培养孩子和学生的综合素质、良好心理为首要目标，而不是过度强调结果。否则，就会让孩子和学生的心理健康受到影响，就会为了结果牺牲快乐、牺牲健康、牺牲良好的心理素质。
现场嘉宾陶晶莹问：“李云龙，你有梦想吗？”李云龙迟疑了许久才回答：“没有。”李永波在节目中说了这样一段话：“安德烈说过他可以有周末，可以有半天的时间去享受足球，而李云龙没有。我觉得场上这个压力，往往就来自于*时，我更希望李云龙的父亲，能够给他更多的时间。其实他们两个人都完成了挑战，只是李云龙用的时间稍微短了一点，可是他失去了自己童年很多快乐的时间，我觉得这样的胜利未必是值得我们大家去学*的。”
虽然李云龙赢了结果，但是，却像他的童年一样，输了过程。这场比赛的真正胜利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老师，还有教育制度。
本周，第二场人机大战即将打响，王昱珩惊喜现身观众*观战，助阵孙亦廷的辨音挑战。对于为何缺*《最强大脑》第四季，他这样解释：“《论语》有言，‘父母在，不远游’，我的父亲刚刚做完手术，所以我想多陪陪家人。”这次惊喜现身观展，他表示是为了“名人堂团宠”孙亦廷小朋友，“第一场比赛我听说了，第二场比赛前，小宝给我打电话想让我来看一下，于是我就来了，加上我也想看一下神一样的对手。”
苦等两季!“蜂巢迷宫”鲍橒终迎对手
兴奋表示“我终于等来一个足够强大的对手了”
第一期的道具“钉子画廊”，以百万数量级成为名副其实的“最强道具”，而本期的“最强道具”皮影戏则主打人文情怀。为了最大程度地展现皮影戏艺术的原貌，节目组将皮影戏艺术中的8个经典剧目、33个经典人物全部搬上舞台，栩栩如生的人物、一丝不苟的细节，每一处都洋溢着传统艺术的气韵。
除此之外，曾成功挑战“蜂巢迷宫”项目的鲍橒，也终于在这一季迎来了对手。在第二季中，鲍橒以《最强大脑》史无前例的预判分15分和难度分10分，满分晋级*脑力战队，但却因国际赛中无法觅得实力相当的对手，而遗憾退赛。苦等两季，在空间项目上占据“绝对统治”地位的鲍橒，终于迎来了一个敢大胆放话挑战的对手：“我来了，你就该走了!”这位选手的项目，被北师大地理科学教授认为是“人类不可能完成的任务”。
一项高难度考验视觉空间能力的项目，连一向吝于给出高分的王峰都首次打出了4分的最高评分。曾经盲走“蜂巢迷宫”，百万悬赏寻不得对手，“独孤求败”的.鲍橒，在现场异常兴奋地表示：“他刚才的表现非常完美，我终于有一个足够强大的对手了!”
周五晚上，倚在沙发上看完了《最强大脑》*与意大利的比赛。其中最有戏剧性的也就莫过于李云龙和安德烈了。
51对新人，现场打乱顺序，两人同时进行记忆，然后返回挑战位拜访模型，正确率高者获胜，若2人正确率相同，则用时短者获胜。李云龙率先安德烈1分30秒完成了记忆，却在检查安德烈摆放模型正误时，失声痛哭。他抽噎着说：“我记对的，摆错了！”遇到任何人，都会因为失败的不甘而落泪，可他竟哭得站不起来了，仿佛输掉比赛就是输掉一切。或许因为他从小就没有休息日，记得当他加入最强大脑战队时，他对爸爸的最大要求就是“能让我休息三天吗？”当时他说他没有理想，只是来子承父业的。或许是他从小便按爸爸安排好的路走，爸爸说要赢，他就必须赢。戏剧化的是，当他最后强忍泪水，报出自己摆放的顺序时，却得知，因为安德烈和自己的记忆方向相反，其实他根本就没有错！
就在这时，全场看到安德烈早已哭得泪人似的。追问原因，他说“因为我刚才看他很难过，他哭得很伤心，所以我很想去拥抱他。”不是因为输赢的嫉恨，不是因为失败的不甘心，只是简简单单地“看他难受，所以我就哭了。”这份善良早已模糊了胜负的界限，这份天真早已洗刷了比赛的俗尘。没有利益的竞争，为什么同为12周岁的天才少年，留下的泪水却打不相同呢？没有输赢的算计，多么美好的心灵！作者：钱梓澜
《最强大脑》，*队的队长最终让王峰拿下。当然不管是王峰，还是王昱珩，还是鲍云谁来做队长都有这个实力，小编以为，他们三个人在前几季完美的证明了他们的能力。
对于这一季的代表*队出战的队员也确认了，王峰队的原来四人，杨易，郭小舟，曾新异，陈家庚，还有王昱珩队的杨英豪，鲍云队的*。栾雨做了替补。
首先个人很喜欢水哥，很希望*队长是他。水哥没做队长其实还是有一些失望。
上一季水哥输给了余奕沛，输的不是能力，他输给了内幕。最后水哥离开舞台的时候，引用了英国诗人兰德的话：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着，生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”当时小编内心涌出了一丝心酸。这一季水哥发微博说到“只有时间是公*的”其中的深意我觉得很明显了。比赛就是比赛，对于已经确定的结局我们改变不了，就试着去接受吧。但是水哥小编会一直支持你。*的最强大脑永远有你。
希望代表*队出战的队员全力以赴取的好成绩。
最后想问下大家有多少人看这一季《最强大脑》是为了看水哥的。
《最强大脑》这档益智类节目开播以来，我每集都看。每看一集，就多生感概。惊叹这些人的非凡能力。惊叹人类智慧的神奇。
像王昱珩，王峰，李威，陈智强，黄金东等人就是我们生活中脑力精英，是普通人的脑力巅峰象征。
让科学流行起来。是这个节目的口号。我非常喜欢。思考对于每个人意义，是唯一的。你还活着，你就避免不了思考。思考各种各样的问题。
我也喜欢思考，但我没有最强大脑。《最强大脑》里的节目，我一个也做不下来。但是我仍然思考了关于我对于宇宙认识和尝试。
其实对于文科生来说写这样的东西，会让人笑掉大牙。但是我也不在意。一直以来就有这样的遗憾，就是自己所学的东西，慢慢都淡忘了。而一直以来思考和假设过很多关于宇宙的样子。所以我得乘着脑瓜子还能动的时候，赶紧看看一些科普，结合自己的想法，把自己脑中的宇宙写出来。
回望过去，我们会发现，我们的世界如此美丽，就是因为我们敢于去想，敢于去做。所以我见人就会跟他聊，你看《最强大脑》了吗?真的不错。一个个都是牛人!
前段时候，新闻上报道引力波被发现。我格外高兴。还发了一条微信在朋友圈。因为在《变化》中，我赞同爱因斯坦关于引力波的论点。深刻认为引力波是存在的`。
没有想到过了半年之后，就被发现了。自然就高兴的不得了。在有生之年，看到这些最强大脑的牛人，看到引力波被发现。能不高兴吗?
不过我虽然赞同爱因斯坦关于引力波的观点。但不赞同他关于空间弯曲产生引力的说法。我以为引力的产生，还得从物质本身去解释，而非空间。而且我认为引力是惯性的源泉。引力波的存在，我认为是很好的支持。没有引力，就没有惯性。这也是引力质量严格相等于惯性质量的原因。
而爱因斯坦以此建立的广义相对论，自然也不会错。因为理论的根基是对的。但以空间弯曲解释引力，不靠谱。我希望有物理脑力精英，多去思考这个问题。
人类的智慧是一朵盛开在宇宙的孤独之花。它绚烂，它耀眼，但也容易凋零。每个人都是这样的。属于最强大脑牛人的时间不多，如果他们能利用自己的非凡之处，去攻克现有的一些难题，那就更是美上加美。真正做到了学以致用，真正做到了最强大脑。
人的生命是有限的，地球的生命也是有限的。但人类探索的欲望是无限的，探索的领域是无限的。智慧就是我们探索的工具。属于每个人的时间都是有限的，属于每个人经历都是独特的，属于每个人的问题也是独特的。那么你的魅力，就在于你如何用智慧来解决这些问题，并且启示遇到类似问题的人们。
你解决问题的方式，你解决问题的态度，决定了你的高度。就像我看到的一个网络语：如果嘶吼能解决问题，那么驴子将统治世界。圣人从来不是这样做的。
我们拥有智慧，智慧的人生是心*气和的人生。拥有最强的大脑，会懂得这些。有些事情，不用像任志强在节目中那样去怀疑。那样只会招来笑。
我希望更多的人，去看看《最强大脑》这档节目。我希望科学真的能流行起来。这是对我们人类自己的肯定和礼赞!
——最强大脑观后感菁选
最强大脑观后感9篇
在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇观后感记录下呢？观后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的最强大脑观后感，欢迎阅读与收藏。
“我明明记对了，可是我摆错了。我记对了的。”哭泣地瘫坐在椅子上的李云龙一直在说这两句话。
老师放到这里的时候刻意停了一下，班里的同学纷纷小声说道，“丢人”“怯懦”“没有骨气”，相反看同李云龙对战的安德烈眼角也同样含着泪花。
为了这次的作文我特地去查了资料，在最强大脑的舞台上，“蛋叔”李勇这个名字一直是伴随着各种争议。在第一期的国际赛的pk中，来自中国的李云龙和来自意大利的安德烈对战，比赛最终以李云龙的胜出宣告结束。
然而却在网上引起众多的热议，纷纷斥责李云龙懦弱，丢人，就这样的心理素质还怎么能够走进社会。中国教育已经输了，丢了中国队的脸。各种各样甚至侮辱性的言论层出不穷甚至有网友评论说，李云龙赢得比赛输掉未来，安德烈输掉比赛赢得未来。
试问李云龙是否真的因为这次比赛而失去未来的一切呢？答案是否定的，任何人都不能去肯定任何一个人的未来，他的将来会怎样。在当时李云龙所处的环境中，我不敢保证能比李云龙更好。在当时的状态下，一个成年人都难免会精神崩溃。
对于儿子的眼泪，李勇起初有点生气，后来记者采访问，李勇认为：“他们都是只有十二岁的孩子，委屈了就哭了很正常。在前一天熟悉比赛规则的时候，安德烈一连记错好几个地方，他崩溃了，趴在他爸的怀里哭了很久，我们都没有觉得这是丢了一个国家的脸，都去鼓励他、安慰他。”
12岁的李云龙学过围棋、珠心算、魔方、记忆。李勇说，自己在儿子训练中的角色是“教练和监督员”，李云龙的中期目标是获得世界记忆大师称号，但这个目标并非是他给儿子设定的。我并没有干涉他们。有人说，李勇是利用儿子来完成自己的梦想。李勇并不赞同，“应该这样说，儿子完成了自己的梦想，这就是我的梦想。”但紧密的训练安排，确实是李云龙这个年龄的孩子不愿意承受的。“我想出去玩”李云龙对父亲说道。李勇也经常苦恼。“我一直在跟儿子商量，我们的训练计划调整过两次了，就想多挤出点时间给她自己。但训练，真的不能少。”面对质疑，李勇依然执着：“我坚持我的教育方式，因为这是对李云龙真的好。
节目的最终，安德烈用他温暖的笑容给了李云龙一个大大的拥抱。“我刚才真的很担心他，他看起来很难过，我想要过去拥抱他。”12岁的'安德烈也同样难过。但也同样为别人的胜利而高兴。这样的场景让身为主持人的蒋昌建也感动不已，“李云龙的胜利让我感动，但安德烈的眼泪征服了我。”
“李云龙你要多交朋友，我觉得你要健康的活下去，你的人生观因为碰到了安德烈，你一定要有所改变。‘’从瞬间情绪失控全场沉闷以及猛然胜利，整日训练的李云龙和爱好踢足球的安德烈之间的对决，网上恶评，跟讽刺的嘴脸，中外教育文化的缺失，或许通过这一期的节目，就会猛然间五色杂味成长许多。
8月17日是周末，我为了赶发前一天“美利达”四周年庆典的帖子就来到单位自己的斗室，同样进入了“工作状态”。10点半钟许，接到江苏卫视的江西大余籍记者小蔡的来电，说他们一行两人正在赶往石芫的路上，邀请我同他们去实地探访……
原来，今年大约在春季的时候，江苏卫视搞了一档《最强大脑》的节目，收视率超好。《最强大脑》属大型科学类真人秀电视节目，源自德国节目《Super Brain》，现在正紧锣密鼓地筹备下个“播出季”的节目。他们看到我发在《赣南日报》20xx年1月18日“周末”版的《心灵手巧的盲老太》颇感兴趣，便派出记者小蔡前来实地做进一步的`堪实了解。于是，顺藤摸瓜地找到了原作者的我。我，欣然陪同他们一起，去完成好这次探访任务。11点多，我引领记者到了这个心灵手巧的盲老太王福女家，才知道她去“盘山”地里挖藠头了。我们便直接去“盘山”，在半路碰到了正在择藠头的王福女。探访很顺利，有图有真相，这里不多赘言。
回到电脑前，我特意去“百度”搜了一下，了解到《最强大脑》中有各具特点的天才们轮番上阵，晒出看家本领，展现超越你想象的神奇技能。节目中，国内相关领域科学家会从科学角度探秘天才的世界。最终，中国最强大脑战队将与意大利、西班牙、德国进行四国PK，决出世界最强大脑呐。12名中国脑王们将迎战西班牙、德国、意大利的“最强大脑”。在这场东方挑战西方的舞台上，当来自欧洲的一**“外星人”正在走*中国时，金秀贤声援亚洲的最强大脑对抗欧洲，无疑会给中国战队提供一股“超能量”。
以愚之见，最强大脑中表现最多的恐怕是计算能力、注意力、记忆力等等吧。其实注意力、记忆力不是天生的，是可以后天训练的。就像王福女那样，孩提时代因为患疳积而致双目失明她，丈夫体弱驼背不能干重活，女儿又还小，家里家外，都要王福女一人料理。她在家摸索着做饭，收拾家务，下地学干农活，努力克服生活中的一个个困难，渐渐地学会了各种家务事和农活。她除了要照顾丈夫、女儿，还要洗衣做饭、上山砍柴、下田插秧、挖地种菜等。起初外出干活，山路弯弯，田埂湿滑，对路况不熟悉，经常跌倒，摔得鼻青脸肿，熟悉路后，慢慢就好了。因为眼瞎心明，王福女通过摸索和自己琢磨、归纳、总结，竟学会许多绝技：在菜园里摘辣椒可以分清楚青辣椒和红辣椒、下稻田拔稗草也不会错拔禾苗，甚至她摸得出钞票的面额，出去行走可以辨别远处走来的邻居是谁谁谁……真是令人叹服！
王福女能不能成为“最强大脑”的选手，我不得而知。但，我想要说的是，中国人口众多，各种人才济济，我们不必羡慕德国有爱因斯坦、也不必追问为什么美国会出现乔布斯。如此种种。只要静下心来看一看身边的奇人奇事，就会发现中国的各种人才都有，缺的是让人才都有自己发展的机会和空间。而欲让每个人都有*等的发展空间和公*的上升途径，必须尊重每个生命个体，让各类人才有春笋破土般所必须的阳光和雨露。
这是江苏卫视最*的一档节目，选拔脑力天才。
晚上补了《最强大脑》的第二集，真不敢相信有记忆力如此之好的人。原来记忆力好的人也有烦恼，那就是记住的东西忘不掉。节目中人说，人是不能刻意去忘记一样东西的。比如他说，不要记住粉红色大象，我们还是会想起。忘记的方法是在想起A时，用关联性的B替代掉。
看了两集《最强大脑》，发现很多能力都是以记忆为基础的。还有我们的大脑并没有活用起来，看着小孩加数字的时候，很多观众掏出了计算器，而我看了几个数字后，脑袋就停止运转了......
以前高中数学老师说过，他会想问题想到头疼。而我想到头疼的只有两次，第一次是集中全部注意力玩连连看，心里想着不能输给对手。第二次是高中写同学录，不想敷衍了事，却又无从下笔，因为很多人我并不了解，拼命回忆思考，头疼，于是放弃了没写。
刚刚开始工作时，我是做施工的，我在想那么多设备，每天各种事情，施工人员大多数是拿脑子记的，怎么记得住。事实上就是记得住。因为有压力在，事情是必须记住的，而且1就是1，2就是2，所以会放在心上记。施工过程进度还有问题是自己跟踪的，现场设备是自己亲自跑的，原来用心都记得住。
所以就好像人会不会兴奋一样，真正想背东西的时候，自然能背进去。不想背坐在那里，只会坐在那里睡着。
我们的'大脑，有无限的可能性。只是我们懒晚上补了《最强大脑》的第二集，真不敢相信有记忆力如此之好的人。原来记忆力好的人也有烦恼，那就是记住的东西忘不掉。节目中人说，人是不能刻意去忘记一样东西的。比如他说，不要记住粉红色大象，我们还是会想起。忘记的方法是在想起A时，用关联性的B替代掉。一切有利有弊。
看了两集《最强大脑》，发现很多能力都是以记忆为基础的。还有我们的大脑并没有活用起来，看着小孩加数字的时候，很多观众掏出了计算器，而我看了几个数字后，脑袋就停止运转了......
以前高中数学老师说过，他会想问题想到头疼。而我想到头疼的只有两次，第一次是集中全部注意力玩连连看，心里想着不能输给对手。第二次是高中写同学录，不想敷衍了事，却又无从下笔，因为很多人我并不了解，拼命回忆思考，头疼，于是放弃了没写。
刚刚开始工作时，我是做施工的，我在想那么多设备，每天各种事情，施工人员大多数是拿脑子记的，怎么记得住。事实上就是记得住。因为有压力在，事情是必须记住的，而且1就是1，2就是2，所以会放在心上记。施工过程进度还有问题是自己跟踪的，现场设备是自己亲自跑的，原来用心都记得住。
所以就好像人会不会兴奋一样，真正想背东西的时候，自然能背进去。不想背坐在那里，只会坐在那里睡着。
我们的大脑，有无限的可能性。只是我们懒得用而已。
在这个聚光灯闪烁的舞台上，汇聚着来自世界各地的脑力精英。他们，用不*凡的脑力和毅力誊写着传奇，他们在这个舞台上发出属于本身不同凡响的光线！
礼拜六晚上，我和爸爸照常守在电视机前，等候着《最强大脑》的开播。“本栏目是由金典有机奶冠名播出的——最强大脑。”主持人照旧念着那老一套的开场白。
这个节目，很是不同凡响。它的主人公不是鲜明靓丽的明星，也不是所谓的“有钱人”，他的主人公是藏在我们身边的不*凡的人。
“让我们用热烈的掌声接待今天的第一位选手登场。”观众*上呈现了“啪啪”的掌声。他们登场了，首次登台的他们显得有点重要，有点不天然。他们三人中最大的那年不外12岁，最小的那年仅有8岁。他们是普通的，他们又是不*凡的。听到这儿，你必然想见地见地这所谓的普通而又不*凡的人了吧！
他们挑战的项目叫：速算。所谓“算”就是指计较，计较吗，想必你必然不生疏。这个项目所谓的难点，可谓名称中的“速”字了。他们可以在几秒钟的时间内，完成一道算式。听到这儿，你们中必定又有人要超级智能跳出来说：“几秒钟一个算式我也可以啊！”no no no，假如你觉得是1+1的计较题，那么你就大错特错了，他们做的但是几十万乘几十万的计较题。
听到这些是不是很惊讶，实在我和你们一样，预计给我一个计较机，我都纷歧定算过他们。这就是差距啊！
先从8岁的小恩最先，主持人选了一位评委给他出标题。他选择了守旧打法，四位数加减，每个数字仅呈现4秒钟。挑战最长辈生日祝福先了，大屏幕上跳出来了一个个数字，我坐在沙发上捧着手机跃跃欲试，第一个数血肉模糊字还委曲跟的上，可当第二个数字呈现的时辰，我垮了，按到第二个数字时，我就已经跟不上了。好吧，想用计较机的我失败了。
大概在舞台上比力重要，大概有曹文轩草房子外界滋扰的因素，又大概是什么缘故原由，我们也无从知道。小恩的`施展似乎没有到达极致，呈现了一点点失误，谜底差了一点点。
另有两个心智比力成熟的小哥哥。他俩同时选择了6位数加减，每个数字呈现的时间会更短。看着更快的数字，我有了阵阵眩晕感。“我的天啊！”我不禁叹息。我叹息的不仅仅是飞快的数字，照旧他们勇于挑战的勇气！更让我以为惊讶的是：他们居然做对了。当谜底揭晓的那一刻，全场无不起立惊叹！
就如许几轮下来，他俩同对同错，分不出胜败。大概看着哥哥们得到乐成，大概为本身失败感应哀痛，小恩竟就地留下了眼泪。全场合有人都在勉励小恩，让他坚强，告诉他失败又能奈何，下次再积极吧！
因为他俩分不出胜败，现场的评委们产生了分歧，大部门人以为他们应该让他们一路通过，有一个评委以为法则就是法则，说好只让一人通过，那就应该遵守这个法则。终极，颠末商议，望岳译文评委们决定让两人一路通过。再一次，全场起立拍手。
最强大脑的话，应强在两方面：脑力、技艺。有先天异禀与后天修炼之分。
选材上类似于正大综艺吉尼斯世界纪录，受众广但吸引力没有非诚大。类似于科普，形式是评测，对观众的吸引在于“最强”。大脑的事情观众了解的少所以Dr。魏不进一步解释并渲染选手到底厉害在哪里多么与众不同并适当夸张的话，观众的代入感是不够强的。
主持人的表演虽然有爆发力但张力不够，自己high起来却感染不了观众，其气质更适合问答类节目。
周杰伦、陶子、文科生的作用重复了，找一个人能够代替观众表达情感、提出疑问、打感情分、调和矛盾、协助主持人创造气氛就够了。
李彦宏可以以编程专家的角度评估选手的难度，根据是否可以用程序胜任来打分。
李永波可以从技巧专家的角度评估选手的难度，根据是否可以用长期练*代替，他却光顾得为林丹为体育做广告送球拍，失去了为自己树立权威形象的机会。
李永波说得对，不管他三人打了怎样的分数，Dr。魏都有一票否决权，使三位代表观众意志的评委地位没有分量，观众没代入感。以一对三，若三人仍坚持自己的地位，与Dr。魏的权力矛盾肯定激化Dr。魏仍会冒大不韪恨死自己的位置却仍要坚持职责。要是三位分别研究大脑不同方面的教授，从三个方面解说从三个方面评估三个人累计或均值，可以增强趣味加强带入提高准确性权威性，质疑一个专家容易，质疑三个难，认同的三个专家容易，认同一个专家难。
再就是座位安排，基数打分时李永波强势的说了句打高点，旁边的人能不给分？万一在Dr。魏身边他是给不给面子好呢？坐在一起打分的差异性就小了区别化想、自主的空间就小了，同时跟基数打分在一起的话倍数打分的权威性就小了。
内容还是不够丰满，仅仅通过一个形式的考验无法表达好选手的能力大小和存在的方式。测试的形式不同于竞技的形式，没有了矛盾的PK就少了情节的跌宕起伏。如果是挑战多个形式或者提供给几个基本的`形式检验在不同的基本能力中不用的选手哪方面普通哪方面特殊，甚至是几个选手同时挑战基本项目后再单独挑战各自擅长，既有了情节的跌宕观众的认同有分了高低好把基数分差异化又提供了多个角度多次机会让大家更全面更准确予以评估。
必要的时候选手可以捂住耳朵，其他人把自己的想法嘉宾把幕后的话搬到幕前加深交流提出测试的策略加强交流初步解释，主持人也可利用这种优势制造幽默效果……
所谓人怕出名猪怕壮，你做出一个出名的节目以后，难免有人以成绩来评估你的能力，就像《武林外传》红了以后我会不会托关系找宁财神在龙门镖局里给我插一个哪怕是跑龙套的小角色？本来观众期望值就高风险可控性又低，给你安排伤效果不安排伤感情，太多想搭顺风车的，节目效果能好吗？
在江苏电视台的《最强大脑》中外PK上，来自中国的12岁天才少年李云龙和来自意大利的12岁神奇男孩安德烈进行了一场堪称令人喘不过气来的比赛。虽然比赛结果以中国的李云龙胜出而宣告结束，但是，比赛中所发生的一切，却让人有一种说不出来的感觉。
此场比赛，双方挑战的项目是“新郎新娘配”。比赛中，51对新人随机站位后，两人要记住新郎、新娘的排列顺序，并用人偶摆出来。李云龙的'好胜心明显强于安德烈，不仅在比赛记忆时间上比安德烈短得多，在科学助理给安德烈核对结果时，更表现得没有了任何风度，以至于在觉得自己记对了、摆“错”了以后，情绪完全失控，然后放声大哭，甚至瘫在座位上站不起来。导致现场一片沉闷，很多来到现场的“新娘”们也都在暗暗落泪。
反观安德烈，在李云龙情绪失控时，他表示自己与对手一样难过。而当宣布李云龙胜出后，也在失望的情绪下表现得十分大方，甚至给李云龙送上大大的拥抱。让作为现场嘉宾的李永波、陶子也不得不为安德烈而感动，为李云龙担心。
我们说，比赛就有胜负，有胜负就会有的高兴、有的失落。但是，从李云龙的现场表现看，实在有点胜得不够大气、不够让人欣赏。这也从另一个侧面反映出中国的孩子是何等在乎一时的得失，何等在乎结果而不享受过程。
事实上，这样的现象在比赛过程中就已经表现得十分明显了，李云龙就是奔着结果而云的，而安德烈则是在享受比赛的过程，并将其与结果紧紧联系在一起。联想到中国的教育制度，说到底，培养出来的学生大都象李云龙一样，只要结果，不要过程。最终，真正有真才实学的并不多，能够享受读书快乐、享受童年的更少。现实生活中“李云龙”式的孩子比比皆是，聪明好学，个性要强，但心理却并不健康，这样的教育结果是我们想要的吗？在孩子成长道路上我们追求精英和高分，到底谁才是最后的赢家？
我们并不是说；李云龙敢于挑战、勇于取胜的精神是错的。我要说的是，对一名孩子、一名学生来说，无论是家长还是老师、学校还是家庭，都应当以培养孩子和学生的综合素质、良好心理为首要目标，而不是过度强调结果。否则，就会让孩子和学生的心理健康受到影响，就会为了结果牺牲快乐、牺牲健康、牺牲良好的心理素质。
现场嘉宾陶晶莹问：“李云龙，你有梦想吗？”李云龙迟疑了许久才回答：“没有。”李永波在节目中说了这样一段话：“安德烈说过他可以有周末，可以有半天的时间去享受足球，而李云龙没有。我觉得场上这个压力，往往就来自于*时，我更希望李云龙的父亲，能够给他更多的时间。其实他们两个人都完成了挑战，只是李云龙用的时间稍微短了一点，可是他失去了自己童年很多快乐的时间，我觉得这样的胜利未必是值得我们大家去学*的。”
虽然李云龙赢了结果，但是，却像他的童年一样，输了过程。这场比赛的真正胜利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老师，还有教育制度。
《最强大脑》的舞台上，当孙虹烨在魔方之战中输给了贾立*，主持人蒋昌建拥抱了他。孙虹烨原本也想顺势给对手贾立*一个拥抱，然而贾立*并没有张开双臂，而是保持着手插口袋的站姿，而孙虹烨也就没有主动抱过去，以一个颇为尴尬的姿势走下了舞台。
这是《最强大脑》第三季，不同于前两季，第一期上来就放大招。八位前两季的强手两两对决，争夺四个队长之职。
对抗中，出现了一些小插曲。第一对黄金东PK林建东，林建东临时要求延时，后来魏坤琳很后悔答应给了他30秒，因为“这样对对手不公*”。然后在郑才千和李威PK过程中，郑才千在王石和魏坤琳几次三番要求下仍不愿完全背对电视机，只为争抢那一点点答题的时间……他们确实都很聪明，智商爆表，然而情商却相对较弱。这些并不高明的小心机，那个未曾完成的拥抱。
就像即将在第二期会看到的之前网上已经疯传的魏坤琳和郭敬明的争吵，相对，魏坤琳真的太不会说话了呀！他哪怕及时地道了歉，哪怕是郭敬明拂袖而去，郭敬明几句话也让现场观众为自己鼓掌。
老天还是公*的，不可能给你最强大脑，又给你玲珑心窍。
我不由想起我的闺密巫婆来。她是一个在写作、星座、做饭等方面都有着过人的天赋和才情的人。但同时也是一个固执、脆弱、焦虑、胆小、白目、夹生……的人。而看上去是固执、脆弱、焦虑、胆小、白目、夹生，缺乏生活常识，社交恐惧，作息不规律……背后隐藏的却是她对自己和对这个世界的高度敏感。
她可能会因为同事稿子没写好而心情不好，又会因为自己的照片上了本报这样的小事而雀跃起来。她可能是我们朋友中最豪爽之人，经常跟男人抢着买单，然后又会因为借不起钱给好朋友而伤心。她会因为一个开头写不好而无法继续一篇稿子，又会在写稿之前把大量的时间都花在找漂亮的配图上。她可能会因为一个未曾发生的事情而焦虑，也可能处理不好眼前的事，计划一堆，却迟迟拖延不能完成。她会因为听万晓利唱歌而落泪，也会因为看春晚上《最炫民族风》混搭《小苹果》而恶心到吐……
所谓怪才，有才华的人在普通人看来都有那么一点怪。而也正是这一点怪，让我们比不上他们。就像巫婆写东西总是更能打动人。因为他们比我们敏锐。
我们还没有感觉到生活出招，他们就已经被掌风所伤；我们只觉得蜂鸟震动了翅膀，但在他们的'世界已经来了一场风暴。我们只看到白茫茫的雪花点，郑才千和李威却捕捉到每一个的不同；我们只看到一大片密密麻麻的色块，孙虹烨和贾立*却把这千万分之一的每一块颜色都记在了心里（赶紧回到节目，不能再说巫婆了，不然要变成表白帖）……
“怪”和“才”总是联系在一起的，是一个镜子的两面，是一个人的统一。你如果不懂得欣赏TA他的怪，也就不配拥有TA他的美。
所以，越发显得陶晶莹在《最强大脑》的重要。
最强大脑的话，应强在两方面：脑力、技艺。有先天异禀与后天修炼之分。
选材上类似于正大综艺吉尼斯世界纪录，受众广但吸引力没有非诚大。类似于科普，形式是评测，对观众的吸引在于“最强”。大脑的事情观众了解的少所以Dr.魏不进一步解释并渲染选手到底厉害在哪里多么与众不同并适当夸张的话，观众的代入感是不够强的。
主持人的表演虽然有爆发力但张力不够，自己high起来却感染不了观众，其气质更适合问答类节目。
周杰伦、陶子、文科生的作用重复了，找一个人能够代替观众表达情感、提出疑问、打感情分、调和矛盾、协助主持人创造气氛就够了。
李彦宏可以以编程专家的角度评估选手的难度，根据是否可以用程序胜任来打分。
李永波可以从技巧专家的角度评估选手的难度，根据是否可以用长期练*代替，他却光顾得为林丹为体育做广告送球拍，失去了为自己树立权威形象的机会。
李永波说得对，不管他三人打了怎样的分数，Dr.魏都有一票否决权，使三位代表观众意志的'评委地位没有分量，观众没代入感。以一对三，若三人仍坚持自己的地位，与Dr.魏的权力矛盾肯定激化Dr.魏仍会冒大不韪恨死自己的位置却仍要坚持职责。要是三位分别研究大脑不同方面的教授，从三个方面解说从三个方面评估三个人累计或均值，可以增强趣味加强带入提高准确性权威性，质疑一个专家容易，质疑三个难，认同的三个专家容易，认同一个专家难。
——《最强大脑》观后感通用20篇
最*，江苏卫视的�w最强大脑》可有魅力，许多人都迷上了它，因为它很神奇，可以让人从中学到知识，有的参赛者还是残疾人，让我非常佩服，真是太不可思议了，要是我也有个最强大脑该多好。今天我们班就开展了《最强大脑》的活动，看看谁是我们班的《最强大脑》。《记忆天才》。
游戏开始了，首先蒋老师给我们讲了游戏规则：十个数字，对应十个词语，认真看一遍，记在心中，时间一分钟就停止。比赛开始了，我的心像十五个吊桶打水了一一七上八下。“54321停。”倒计时在我的耳边响起，我的心里更着急了，突然词语从我的脑海里消失了，我开始冥思苦想：1。1。1是什么呀！哦是桌子，2。2。2哦是羽毛？结果，我得了60分，我们班竟然没有90分以上。这时，，蒋老师给我们介绍了一个神奇的人物是东尼・博赞，他能在十秒钟内记住十个词语。在他心中那个数字就是一个物体，他巧妙地把物体的和词语相联起来，比如，第一个桌子，1在他的心中是一块面包，面包放在桌子上？哦！我茅塞顿开，原来记忆的时候，他借用某个物体发挥丰富的想象力和创造力把数字的和词语钩起来。这时，蒋老师又补充到：“与数字相对应的东西在你的心中确定后千万不能改变"。
我们还想试一试，于是第二轮比赛开始了，我胸有成竹地写着，心想：油条和西瓜一起吃，厨房里有只鸡？车子和耳朵是什么，糟糕，我忘了。“54321停。”呀！我得了80分，我们班有七个一百分，好厉害呀！
通过这个比赛，我体会到不是每个人都有最强大脑的，还要靠勤奋努力的练*再加上丰富的想象力和创造力才能获取成功的。
江苏卫视《最强大脑》第四季在20xx年1月6日晚播出。但让很多网友失望的是，水哥王昱珩既没有出现在名人堂也没用出现在**台，尤其是在和人工智能机器人小度的比赛中，水哥王昱珩更是被万众期待。可是，水哥最终没有出现。最强大脑已经第四季了，为什么网友独独对水哥那么期待呢?水哥王昱珩是一个什么样的人呢?为什么最强大脑的'江湖一直有水哥的传说?
王昱珩初登《最强大脑》，从520杯同质同量同水源的水中，一眼辨认出被替换的五杯，惊艳众人，“水哥”之称也由此而来。
最让人惊诧的是，水哥的右眼瞳孔缩放因为外伤出现障碍，无法变焦、对焦，原本完好的左眼视力因为负累从1.2直降到0.4左右，医生告诫其随时会转变为失明性青光眼，水哥凭借丧失2/3视力的眼睛完成了比赛。
1月6日晚上9：00，《最强大脑》第四季在江苏卫视如期播出，来自大田五中九年级学生黄政挑战“钉子画廊”项目，40幅钉子画，*均每幅画的钉子数量多达2.5万颗，整体道具零件数量突破百万!黄政在数万颗钉子中找到被替换的那颗，顺利晋级，被称为“超眼王”。下一轮，他将挑战获得世界脑力锦标赛最高荣誉“世界记忆大师”终身荣誉称号得主、“文字信息记忆亚洲第一人”郑才千。
黄政成功晋级视频在微信圈疯狂传播，天才少年成为大田县城大街小巷热议话题。黄政不仅“眼力好”，对微观世界辨识能力强大，他还是个学霸，小学年年是三好生，初中学*成绩始终名列年段前茅。*日，记者对黄政的父母、老师、同学进行了采访，走*真实的黄政……
父母都是下岗工人
“因到江苏卫视录制节目，店铺关门整整10天;顺利晋级虽然高兴，但也有经济损失。”1月8日，黄政的父亲黄星阳告诉记者。
黄星阳是原县通用机械厂职工，2000年下岗，与同样是下岗职工、初中文化的爱人郭凤华结婚，2002年，黄政出生，是独生子。下岗至今，夫妻在大田实验小学门口附*，经营一家名叫大拇指的小文具店。店面很小，不足10*方米，位置偏了些，生意不是很好。黄政就在小店铺长大。黄政的姑姑也经营文具小店，因离实验小学校门口更*，生意比较忙，周一至周五，郭凤华就帮忙姑姑看店。
经营小店，夫妻俩起早贪黑，无法照顾黄政。黄政从小学一年级开始，都是自己一个人买早餐，晚饭是中午备好的，黄政自己放到微波炉热着吃;黄政从不挑食，就是有点喜欢吃肉。就这样，无形中造就了黄政极强的独立自主能力。
黄政的父母衣着朴素，低调、诚恳，没有生意人那种“精明”味。黄星阳高中毕业，喜欢阅读，爱好文学，偶尔私底下偷偷写诗，但从没投稿发表。黄星阳不想让媒体采访黄政，干扰孩子生活，影响学*;同时，也担心助长了孩子的虚荣心。记者也是文学爱好者，由于他读过本人的文学作品，黄星阳才接受了采访。总之，他对此事保持着极度的理智，他不希望因此影响了孩子的学*和健康成长。 超强记忆造就“学霸”因为家境一般，黄政小学一年级开始学*书法并一直 坚持，此外就没有参加过任何补*培训班。到了小学四年级，他的学*能力才渐渐突显出来。黄政小学时的数学老师陈菊香说，黄政有超前意识，小学五年级时，就开始看初中知识了。八年级升学到九年级时，学校综合七、八年级成绩进行考评，黄政获得年段第一名。
黄政现任班主任、语文老师陈长极告诉记者，黄政语文成绩虽然不错，但他更喜欢理科，数学思维很活跃，解题方法异常独特，有时在课堂上打断数学老师讲课，提出疑异。数学老师则说，黄政同学是教不了的，思维与众不同。同学们私底下议论，说黄政已经把高中的数学知识都学完成了。
因为黄政特别喜欢理科，爱好文学的父亲黄星阳倒是担心着，文科成绩哪天掉下来。陈长极老师却不这样认为，一些生僻字的读音，连老师都忘记了，黄政却能清楚记得，并能说出在哪一个课堂里出现过。
同班同学郑好说，她和黄政都喜欢玩魔方，可是黄政能掌握着魔方300多种公式，玩得“飞快”，任何状况，他15秒钟内搞定。
黄政还是航模能手，七年级时，到海南参加全国青少年航空航天模型教育竞赛总决赛，获中学组一等奖。
本来就非常期待这档节目，因为是我以为很聪明的宁财神策划的。可是听到这个题目的时候难免担心会上演一群学霸争霸的戏码，毕竟在中国的教育体制里……看到第一期第一个大脑时，还是很开心的，因为那位郑先生用我不能思议的能力看出了变态魔方墙的差别，我喜欢这样的天才，因为我觉得在我的认知范围里这样的才能无从复制。
后来也出现了不少强人，让我觉得此节目做的还真的不是什么智力大奖赛之类的，中国之大，本应有这许多奇人异事的。可是最*连看几期至中意对抗，我是有点看不下去了。先是看到了一个很没风度的大叔，被别人挑战就很不服气，激动的话也说不利索……然后竟然他的儿子也来了，VCR看了，就是一个很怕输的爸爸跟被爸爸管的死死的小孩，这样的小孩即使在竞技中表现地再出色，我也不会觉得他就是天才了，当然这是我的个人意见，因为他的人生除了要赢比赛还有什么别的意义呢。()看到中意对抗的比赛就在对比下更明显了。意大利小朋友无比从容，看到对方以为自己输了崩溃疾哭的时候，他也因为担心对方而哭了，可是最后得知还是对方赢了的时候，他也没有很沮丧或者要撒气的行为。
太typical了好不好。虽然也许我倒退到12岁，也会是一样的心理素质做着同样输不起的事，可我依旧想要评论这样的教育方式。为什么意大利的小孩子是那么的潇洒，每天有自己运动玩耍的时间，胜不骄败不馁;而中国的小孩子，在被讨论了这么多年之后，还是这个样子，什么都要以目的为导向，知道自己赢不了了就感觉整个世界都崩塌了。想到自己也是个妈妈，我希望我的孩子以后不是这个样子。虽然他现在还小，我貌似可以置身事外的说些轻松话，但至少在这刻我是这么想的：我希望我的孩子健康快乐。
他也许以后成绩一般，长相普通，但我希望他能跟着自己的节奏，做自己喜欢的`事情，并把他们做好以得到自信。我不会强迫他没日没夜地参加补*班，我会给他时间去接触外面的世界，结交同样开心的朋友，做一个善良正直的人。所以我也要留下此文时时提醒自己，给孩子他该有的空间，让他成为他适合的有用的人。
这个节目主要讲全国各地天才少年集中在最强大脑舞台上进行超变态的头脑对决，从两者中筛选出优胜者进入下一场。场面煞是精彩，就比方说，这次变态项目是《火星撞地球》，被一个南开大学的学霸三分钟破解，全场观众包括评委都看傻眼了。
那么接下来会有什么项目呢？电脑已开始播放了：
映象金陵：一幅10米X20米的图，选手需要根据嘉宾所选择图案在图上观察，观察完毕后则按下抢答键，之后在答题倒计时15秒之内将圆柱形镜子放在画上，使圆柱上呈现出嘉宾所选图案，答对加一分，答错对方加一分，先获得3分者胜。
我想，这么变态，应该只有电脑才能做得出吧？这时舞台上走出两个年青人，一个来只有10几岁，一个20几岁，主持人说什么我没怎么听进去，目瞪口呆地看着那个10几岁的'小哥哥赢了。
看了本期的《最强大脑》，想想我自己，不由得心生羞愧，来到这个舞台上的人，有的只比我大几岁，可他们却能轻而易举地破解一个个难题，并且一个个还那么谦虚，落落大方，这让我觉得很惭愧，同时也暗下决心，从今后起，我一定要努力学*。
江苏卫视的《最强大脑》第四季的脑王赛，陈智强找出了由四个字混杂在一起的一封40个字的烈士遗书，他的成功让麻省理工大学的西蒙教授肃然起敬，他立刻邀请陈智强去麻省理工去上大学。
《最强大脑》第四季的所有节目，是我这两天一集接一集看完的。除陈智强、机器人小度外，还有王昱珩、钟恩柔、乔布斯、土屋宏明等，他们的'能力对比常人，好似一个是天上，一个是人间。
小学，我是班上前2名，中学、大学还算顺风顺水。只是，在入职刚刚半年后，被送进精神病院，最初被诊为精神分裂症，后来，因自杀未遂，看医生，又被诊为躁郁症。
目前，躁郁症就像藤缠树一样将我紧紧困扰。学生时代，对我来说，只学课本知识，未曾将知识活学活用。在我16年的学生生涯里，很少站上讲台，导致我大学唯一一次组织的文艺晚会也以“费尽心思，仍然参加人稀少”被嘲笑痛哭收场。毕业论文也一样，花了半年心思，因上讲台慌里慌张，讲得语无伦次。
倘若我从小就喜欢抓住机会多上讲台，多学文化课，音乐美术舞蹈也不落下，坚持到底，今天的我，就一定会是一个健康活泼开朗的我。
《最强大脑》为很多人或者是一群人提供了一个展示自己超乎常人能力的舞台。在我们*常的学*中，我们也要去抓住机会、或者是要创造机会，当更好机会来临，我们才是那个最幸运的。
《最强大脑》，中国队的队长最终让王峰拿下。当然不管是王峰，还是王昱珩，还是鲍�谁来做队长都有这个实力，小编以为，他们三个人在前几季完美的证明了他们的能力。
对于这一季的代表中国队出战的队员也确认了，王峰队的原来四人，杨易，郭小舟，曾新异，陈家庚，还有王昱珩队的杨英豪，鲍�队的**。栾雨做了替补。
首先个人很喜欢水哥，很希望中国队长是他。水哥没做队长其实还是有一些失望。
上一季水哥输给了余奕沛，输的不是能力，他输给了内幕。最后水哥离开舞台的时候，引用了英国诗人兰德的话：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着，生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”当时小编内心涌出了一丝心酸。这一季水哥发微博说到“只有时间是公*的”其中的深意我觉得很明显了。比赛就是比赛，对于已经确定的结局我们改变不了，就试着去接受吧。但是水哥小编会一直支持你。中国的最强大脑永远有你。
希望代表中国队出战的队员全力以赴取的好成绩。
最后想问下大家有多少人看这一季《最强大脑》是为了看水哥的。
寒假期间观看了《最强大脑》这一节目，我被参加挑战的选手折服，他们的人生目标多么有意义。周玮，自小因为得病，被诊断为中度脑残，学校不收，孩子嘲笑，从来都是低头生活的。但是却表现出非凡的数学天才，算术完全是我们没法想象的，甚至计算器都计算不出来的开根方，算次方，完全靠心算。其中一道题目，连数学教授都做不出来，可是他却做出来了！这不是后天的，完全的天生的天赋！看了很感动！我们曾经都嘲笑过那些人，我们是不是应该为我们曾经的这些行为感到惭愧，也许很多人的天才就是因为我们这些小小的嘲笑而被埋没！在我们的学生中，很多家长认为自己孩子脑子不好，其实只是个借口，这些孩子只是*惯不好而已，这比起周玮来说幸运多了，只要稍微训练是可以改变的。但是很多时候我们选择了放弃，总认为训练的过程太辛苦，可是如果我们没有放弃，是不是也许又是另外一个天才的诞生呢？
以前看挑战吉尼斯纪录之类的节目，已然觉得这世界有很多能人，但那个很大一部分都是后天能练出来的。而《最强大脑》这个节目让我看到了另一群超能的人，周玮让我彻底相信了一句话：上帝为你关上一扇门的同时会为你打开一扇窗。再看看班里的所谓的学*能力差的孩子吧，他们也许在学*文化知识方面的门还没有打开，但我们是不是可以尝试为他们的打开另一扇窗呢？
前几天，我看了一档既精彩又感人的一期《最强大脑》的节目。就在这个充满着火药味的舞台，两位魔方高手会擦出怎样的火花，让我们拭目以待。
一位叫王鹰豪的世界级的魔方高手来《最强大脑》的舞台挑战中国队的队长之一，贾立*，让他押上队长的宝座和自己一决高下。
因为鹰豪擅长速拧，而贾立*擅长盲拧，所以节目组精心策划了一套比赛规：一共三局，每局五分钟，每一局速拧比赛，第二局盲拧比赛，最后一局混合战，速拧一个加1分，盲拧一个加6分，三局两胜。
可想而知第一局鹰豪赢，第二局立*赢，在终级对决因立*太累最后一个盲拧魔方没有完成。
当贾立*要走的时候导师、队员都在想挽留他。另一个队长说：“贾立*昨天晚上他一点钟到四点钟都在练*，早上一直在打瞌睡。”上一季中贾立*的头发都是黑油油的，现在他一边玩着魔方一边还做着博士研究，头发都花白了。
我崇拜他的`精神，羡慕他的能力，两位魔方高手最后经过会议，全都留下。
我想对贾立*说“这里有你英雄的梦，而你是舞台永远的英雄！”
前几天，我看了一档既精彩又感人的一期《最强大脑》的节目。就在这个充满着火药味的舞台，两位魔方高手会擦出怎样的火花，让我们拭目以待。
一位叫王鹰豪的世界级的魔方高手来《最强大脑》的.舞台挑战中国队的队长之一，贾立*，让他押上队长的宝座和自己一决高下。
因为鹰豪擅长速拧，而贾立*擅长盲拧，所以节目组精心策划了一套比赛规：一共三局，每局五分钟，每一局速拧比赛，第二局盲拧比赛，最后一局混合战，速拧一个加1分，盲拧一个加6分，三局两胜。
可想而知第一局鹰豪赢，第二局立*赢，在终级对决因立*太累最后一个盲拧魔方没有完成。
当贾立*要走的时候导师、队员都在想挽留他。另一个队长说：“贾立*昨天晚上他一点钟到四点钟都在练*，早上一直在打瞌睡。”上一季中贾立*的头发都是黑油油的，现在他一边玩着魔方一边还做着博士研究，头发都花白了。
我崇拜他的精神，羡慕他的能力，两位魔方高手最后经过会议，全都留下。
我想对贾立*说“这里有你英雄的梦，而你是舞台永远的英雄!”
“围棋”一词在沉默了很久一段时间后，因*日“机器围棋手”战胜围棋大师李世石一事重新跃入人们视野。人们迅速将关注点转移至“机器人终将代替人类”、“电脑强于人脑”这一类看似危机重重实则杞人忧天的话题上来。
生发这类感慨与忧虑的原因，显然是在这盘棋中，人们只见输赢之结果而不见其他。围棋自古“悟道”、“求常”的内涵被抛弃干净，结果显得尤其重要而过程却一文不值。现象的背后，是时代不可避免地走向简单化、表面化的事实，鲜有人深究事物之内涵，浮躁而功利的`风气让真正的人类也在时代中成了“机器人”。
古人云：“好胜非勇，能胜能不胜之谓勇。”亦有苏轼“胜固欣然，败亦可喜。”这“能不胜”与“败亦可喜”的气节，情怀，雅量，乃是棋局中至为可贵如今却为人们无视的。不仅围棋，竞技色彩让现代许多的事物皆失其本色而变得功利无趣。德国一所学校曾为鼓励孩子读书举办比赛，一个月内读书最多者赢得奖品。一个中国孩子超额完成任务，提前汇报“战果”，却得到组委会这样的回应：“奖品可以给你，但你必须退出比赛，因为你扭曲了比赛的初衷。”这位为得奖品而读书的孩子，是时代大部分人的缩影，是功利心、胜负心的三棱镜，更为我们敲响了警钟。
若要回答人们的担忧，前提是清楚人之所以为人，重在情怀修养，重在“心”而不在“脑”，重在于棋局中悟道而不在局局必胜的能力。快节奏、简单化、流于表面与结果的时代大潮将人们裹挟，让生活变得单调乏味。在迅速发展的现代，我们虽然需要飞机、网络，却万万不可丢失翻山越岭的勇气，亲笔写信的雅趣，以及愿意输掉一盘棋却收获人格滋养与审美能力的气量。
机器人只论策略、步骤，结果，胜负，而人却有智慧、情感、状态、*得。抛开胜负，围棋与人生的内涵才得以一点点在面前铺开。你对世界越功利，世界便对你越神秘。越是简单计较输赢胜负，越错过那些可贵的“不简单”，错过人生而为人的原因，即使最终费尽心力赢得棋局，也会将情怀输得一干二净，甚至变成了棋盘对面的“无心”的那个机器人。
寒假期间观看了《最强大脑》这一节目，我被参加挑战的选手折服，他们的人生目标多么有意义。周玮，自小因为得病，被诊断为中度脑残，学校不收，孩子嘲笑，从来都是低头生活的。但是却表现出非凡的数学天才，算术完全是我们没法想象的，甚至计算器都计算不出来的开根方，算次方，完全靠心算。其中一道题目，连数学教授都做不出来，可是他却做出来了！这不是后天的，完全的天生的天赋！看了很感动！我们曾经都嘲笑过那些人，我们是不是应该为我们曾经的这些行为感到惭愧，也许很多人的天才就是因为我们这些小小的嘲笑而被埋没！在我们的学生中，很多家长认为自己孩子脑子不好，其实只是个借口，这些孩子只是*惯不好而已，这比起周玮来说幸运多了，只要稍微训练是可以改变的。但是很多时候我们选择了放弃，总认为训练的过程太辛苦，可是如果我们没有放弃，是不是也许又是另外一个天才的诞生呢？
以前看挑战吉尼斯纪录之类的节目，已然觉得这世界有很多能人，但那个很大一部分都是后天能练出来的。而《最强大脑》这个节目让我看到了另一群超能的人，周玮让我彻底相信了一句话：上帝为你关上一扇门的同时会为你打开一扇窗。再看看班里的所谓的学*能力差的孩子吧，他们也许在学*文化知识方面的门还没有打开，但我们是不是可以尝试为他们的'打开另一扇窗呢？
在江苏电视台的《最强大脑》中外PK上，来自中国的12岁天才少年李云龙和来自意大利的12岁神奇男孩安德烈进行了一场堪称令人喘不过气来的比赛。虽然比赛结果以中国的李云龙胜出而宣告结束，但是，比赛中所发生的一切，却让人有一种说不出来的感觉。
此场比赛，双方挑战的项目是“新郎新娘配”。比赛中，51对新人随机站位后，两人要记住新郎、新娘的排列顺序，并用人偶摆出来。李云龙的好胜心明显强于安德烈，不仅在比赛记忆时间上比安德烈短得多，在科学助理给安德烈核对结果时，更表现得没有了任何风度，以至于在觉得自己记对了、摆“错”了以后，情绪完全失控，然后放声大哭，甚至瘫在座位上站不起来。导致现场一片沉闷，很多来到现场的“新娘”们也都在暗暗落泪。
反观安德烈，在李云龙情绪失控时，他表示自己与对手一样难过。而当宣布李云龙胜出后，也在失望的`情绪下表现得十分大方，甚至给李云龙送上大大的拥抱。让作为现场嘉宾的李永波、陶子也不得不为安德烈而感动，为李云龙担心。
我们说，比赛就有胜负，有胜负就会有的高兴、有的失落。但是，从李云龙的现场表现看，实在有点胜得不够大气、不够让人欣赏。这也从另一个侧面反映出中国的孩子是何等在乎一时的得失，何等在乎结果而不享受过程。
事实上，这样的现象在比赛过程中就已经表现得十分明显了，李云龙就是奔着结果而云的，而安德烈则是在享受比赛的过程，并将其与结果紧紧联系在一起。联想到中国的教育制度，说到底，培养出来的学生大都象李云龙一样，只要结果，不要过程。最终，真正有真才实学的并不多，能够享受读书快乐、享受童年的更少。现实生活中“李云龙”式的孩子比比皆是，聪明好学，个性要强，但心理却并不健康，这样的教育结果是我们想要的吗？在孩子成长道路上我们追求精英和高分，到底谁才是最后的赢家？
我们并不是说；李云龙敢于挑战、勇于取胜的精神是错的。我要说的是，对一名孩子、一名学生来说，无论是家长还是老师、学校还是家庭，都应当以培养孩子和学生的综合素质、良好心理为首要目标，而不是过度强调结果。否则，就会让孩子和学生的心理健康受到影响，就会为了结果牺牲快乐、牺牲健康、牺牲良好的心理素质。
现场嘉宾陶晶莹问：“李云龙，你有梦想吗？”李云龙迟疑了许久才回答：“没有。”李永波在节目中说了这样一段话：“安德烈说过他可以有周末，可以有半天的时间去享受足球，而李云龙没有。我觉得场上这个压力，往往就来自于*时，我更希望李云龙的父亲，能够给他更多的时间。其实他们两个人都完成了挑战，只是李云龙用的时间稍微短了一点，可是他失去了自己童年很多快乐的时间，我觉得这样的胜利未必是值得我们大家去学*的。”
虽然李云龙赢了结果，但是，却像他的童年一样，输了过程。这场比赛的真正胜利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老师，还有教育制度。
继阿尔法狗、大师、深蓝成功挑战人类之后，来自百度的人工智能机器人“小度”也让人类刮目相看。最*在江苏卫视日前播出的第四季《最强大脑》节目中，小度以3:2险胜人类最强大脑的代表王峰。
小度与王峰进行了对人脸识别能力的两轮比拼。通过对童年照片的.人工智能识别，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就连双胞胎也做出了精准识别，险胜最强大脑名人堂选手王峰。
百度首*科学家吴恩达表示，这次人机大战，是顶级的人脸识别选手和擅长棋类游戏的人工智能比拼。人脸识别技术不同于一般的图像识别，人脸本身太相似，不易区分，表情、光照条件、整容等外因也会增加识别难度。
最*一段时间，阿尔法狗的升级版“大师”战胜世界顶级棋手的消息不仅再度将人工智能推上风口，也让人工智能***再度兴起。中国企业能不能研发出阿尔法狗机器人呢?
百度深度学*实验室主任林元庆表示，人工智能真正威胁人类还非常遥远，人工智能会最先替代一些比较低端的，例如那些重复性非常高的工作，目的还是提高效率**人类。百度和谷歌的研发方向不同，更擅长识别等技术，暂时没有涉足围棋类项目。
周五晚上，倚在沙发上看完了《最强大脑》中国与意大利的比赛。其中最有戏剧性的也就莫过于李云龙和安德烈了。
51对新人，现场打乱顺序，两人同时进行记忆，然后返回挑战位拜访模型，正确率高者获胜，若2人正确率相同，则用时短者获胜。李云龙率先安德烈1分30秒完成了记忆，却在检查安德烈摆放模型正误时，失声痛哭。他抽噎着说：“我记对的，摆错了！”遇到任何人，都会因为失败的不甘而落泪，可他竟哭得站不起来了，仿佛输掉比赛就是输掉一切。或许因为他从小就没有休息日，记得当他加入最强大脑战队时，他对爸爸的最大要求就是“能让我休息三天吗？”当时他说他没有理想，只是来子承父业的。或许是他从小便按爸爸安排好的'路走，爸爸说要赢，他就必须赢。戏剧化的是，当他最后强忍泪水，报出自己摆放的顺序时，却得知，因为安德烈和自己的记忆方向相反，其实他根本就没有错！
就在这时，全场看到安德烈早已哭得泪人似的。追问原因，他说“因为我刚才看他很难过，他哭得很伤心，所以我很想去拥抱他。”不是因为输赢的嫉恨，不是因为失败的不甘心，只是简简单单地“看他难受，所以我就哭了。”这份善良早已模糊了胜负的界限，这份天真早已洗刷了比赛的俗尘。没有利益的竞争，为什么同为12周岁的天才少年，留下的泪水却打不相同呢？没有输赢的算计，多么美好的心灵！
科学是无穷无尽的，只有想不到，没有科学做不到。我今晚观看了一部激动人心、展现人类智慧的电视栏目：《最强大脑》。
这期节目主要讲了三个内容：第一个是让挑战者们通过观看老照片里面的一个地方，然后再从许多新的照片中挑出包含那个地方的照片，并在新照片上圈出来；第二个是从现场40位上台的姑娘中任选一位姑娘，然后让挑战者从现场40张姑娘们小时候与父母的合影照片中选出这位姑娘小时候与父母的合影照片；第三个是从20封旧家书、700多个字中，仅根据家书封面上的字体，找出这封家书里所有的字，把旧家书重新复原。
我印象最深的是第三个内容，主持人说这个环节叫一字成书，要求就是上面介绍的内容。挑战者叫陈智强。只见他威风凛凛的走上台来，脸上充满了自信。根据规则要求，20封家书中原有的"700多个字通过旋转后，每4个字重叠摆放在一起，组成232个碎片，摆放在碎片墙上。嘉宾从20封家书中任意挑选一封家书，要求挑战者根据家书封面的字体，把家书还原。挑战者仅凭眼睛观察，把232个碎片逐一拆分开来，再经过大脑进行旋转、比对，从中选出和家书封面一样字体的字，最后拼成一份完整的家书。只听裁判一声“开始”，陈智勇就快步走向碎片墙，拿出碎片仔细查看，发现有家书的字体就拿着碎片到相应的.地方写上汉字。由于需要仔细的观察，来回走动，不一会儿，他就大汗淋漓，衣服都湿透了。但是他仍然聚精会神、一丝不苟的仔细查看着每一个拼字碎片。只见他时而低头沉思，时而眉头紧皱，生怕自己的一点小失误而失去赢得比赛的机会。功夫不负有心人，经过2个小时的努力，陈智勇用他的汗水和智慧，加上自己的信心，终于取得了胜利，成功的选出了家书的所有字，拼成了完整的家书。当台上裁判宣布陈智勇挑战成功时，台下响起了热烈的掌声！
在现实生活中，我也经常会遇到许多困难和挫折，如难做的数学题目、难理解的语文课文，或者是难以背诵的英语句子，我就有畏难而退的想法。通过观看《最强大脑》，给了我很大的鼓舞。今后我一定要学*陈智勇那种坚持不懈、敢于拼搏的精神，争取在新的学期取得优异的成绩！
在江苏电视台的《最强大脑》中外PK上，来自中国的12岁天才少年李云龙和来自意大利的12岁神奇男孩安德烈进行了一场堪称令人喘不过气来的比赛。虽然比赛结果以中国的李云龙胜出而宣告结束，但是，比赛中所发生的一切，却让人有一种说不出来的感觉。
此场比赛，双方挑战的项目是“新郎新娘配”。比赛中，51对新人随机站位后，两人要记住新郎、新娘的排列顺序，并用人偶摆出来。李云龙的好胜心明显强于安德烈，不仅在比赛记忆时间上比安德烈短得多，在科学助理给安德烈核对结果时，更表现得没有了任何风度，以至于在觉得自己记对了、摆“错”了以后，情绪完全失控，然后放声大哭，甚至瘫在座位上站不起来。导致现场一片沉闷，很多来到现场的“新娘”们也都在暗暗落泪。
反观安德烈，在李云龙情绪失控时，他表示自己与对手一样难过。而当宣布李云龙胜出后，也在失望的情绪下表现得十分大方，甚至给李云龙送上大大的拥抱。让作为现场嘉宾的李永波、陶子也不得不为安德烈而感动，为李云龙担心。
