今天是大年初一。下午，我和兰小庆刚从机械厂玩回来。我才踏进家门，妈妈就高兴地对我说：“锴珺，我们去街上走走吧!自从我们搬到新家后，我们还没好好地出去逛一逛呢!”我虽然累得气喘吁吁，看在妈妈的面子上，我只好答应了。
我和爸妈手牵手在大街上闲逛。农村的大街大年初一竟是冷冷清清的，一个个店门紧闭，也很少有过往的车辆。爸爸“责怪”妈妈：“你看你，大年初一哪会热闹哟!大家这时节全回家过年了，你还说大年初一会有卖菜的!事实证明，你的结论是错误的。”妈妈不好意思地笑了。
突然，我眼睛一亮，看见了新开张的好客莱烧烤店，我知道这儿是专门卖鸡翅、汉堡这一类好吃的，我馋得口水直流。妈妈看出了我的心思，连忙倡议：“进去吧!”我真没想到妈妈今天竟这么大方。一进大门，迎面吹来烧烤的香味，让人情不自禁地向往里走。“哇，真多人!”我大声喊道。
柜台上有许多五彩缤纷的菜单，上面记载着各种小吃名，如：新西兰烤肉、哈尔滨烤猪手、脆皮鸡腿、香辣鸡翅等，当我看到那栩栩如生诱人的图片时，我情不自禁地舔嘴唇。我知道爸妈挣钱不容易，所以我点了便宜的香辣鸡柳。我看了站在我身后的大姐姐。只见大姐姐手里拿着一个烤鸡腿，正津津有味地啃着鸡腿，鸡腿的皮脆脆的，一嘴咬下去，发出咯吱咯吱的响声。
鸡腿的肉特别嫩，好像吃在嘴里不一会儿就化了，我更加期待品尝我的香辣鸡柳了。过了两三分钟，一个姐姐递给我一份香喷喷的香辣鸡柳，我高兴极了，我打开袋子，一手抓出香辣鸡柳，先咽了咽口水，紧接大口大口地吃了起来，香辣鸡柳里有浓厚的孜然味，还带有一股微辣，更耐人寻味的是吃完了嘴里还有一股香气，真让人回味无穷!爸爸付完钱，我们又继续散步。接着，我们漫步到环岛，这儿又有好几摊烧烤，人也真不少，全是少男少女和小孩儿，他们真是太棒了!爸爸提议：“我和妈妈刚才没有吃到美味的烧烤，那么就在这儿吃吧!”爸爸挺又我们买了三串牛肉串。你看老板立刻用牛肉串刷上沙茶酱，把牛肉串放在烤炉上，接着又不厌其烦地刷沙茶酱，这样做也许是为了入味吧!等牛肉变成金黄色的时候，老板又放了点胡椒粉，再烤上一两分钟，好了，把牛肉串递给了我们。
我们边走边吃，真爽呀!爸爸妈妈真馋，没两下就不啃光了。而我是过了五分钟才吃完，哎呀，牛肉串真是太辣太辣了!今天大年初一，我吃得真痛快!
前几天，我和妈妈齐上阵，对爸爸软硬兼施，迫使爸爸答应了我和妈妈去吃烧烤的请求。晚六点整，我们来到约定好的地点——韩式自助烧烤店，看着那别具一格的店面，我猜想，里面的饭菜肯定也非常好吃，刚走进店里面，一首悠扬的音乐飘进耳边，让人觉得格外享受，我们找好位子，在这里坐下歇息。
美食的力量太强大了，我们才坐一会儿，就情不自禁的拿好盘子，开始挑选各自心中的美味，哇!好丰盛的配菜啊，足足有两百多品种，看上去垂涎欲滴，我左挑一盘，右选一盘，忙得晕头转向，不一会儿，我们挑选的美味就有一大桌子了。
我们一家三口脸上洋溢着幸福的笑容，不一会儿，爸爸妈妈开始把菜放到烧烤架上，涂好油，啊!好香的'味道!我禁不住想现在就吃，可是还没熟。终于，我的愿望实现了，我最爱吃的牛肉烤好了，嗯!真好吃，太美味了!good!我又吃了口我夹的蛋糕，也蛮不错的，我又吃了口薯条，感觉还是蛮好的，我就这样吃来吃去，可是怎么吃都吃不腻。“儿子，这块肉又烤好了，你吃吧!”每次爸爸都是最关心我的了，烤好的先给我吃，有这个爸爸我真幸福!一个小时过去了……我们应该吃得差不多了，但是我还是有点没饱，我又去找了点水果来，好解腻。“啊!好饱啊!这次可真是太爽啦!”
啊!烧烤太好吃啦!特别是我们一家三口自己烧的烧烤，既正宗又美味，有机会，下次还来吃!(但是不知道爸爸同不同意)
昨晚，我和爸爸妈妈还有爸爸的朋友一家去了椒江的火锅城吃火锅烧烤。
我们一上楼就看到别人在烤着羊肉串我也不禁流下了口水，便直接去拿食物。我一进食物厅就直接拿了羊肉串去烤。我发现那边也和其他自助烧烤店一样，有许多调味粉，有孜然粉、辣椒粉、盐......我把那来的所有羊肉都放了上去等待熟透。薄薄羊肉片在铁板上像一朵花儿一样，慢慢的慢慢的绽放开来，颜色也渐渐的渐渐的变深，我才没空理它，三下五除二的撒上了孜然粉，准备拿下来大吃一顿。幸好有妈妈提醒羊肉还没熟，否则我早就因为馋嘴而拉肚子了。现在只好继续苦苦的等待。爸爸来了，他拿了许多我喜欢的香肠之类的东西来烤来烧。我一看到香肠，就不管三七二十一的把整盘撒进了火锅里。这种香肠很容易熟，没过半分钟它就熟了。我把香肠塞进嘴里，觉得少了些什么，突然看看空空如也的小碗，一想到了吃火锅不能没有调料。原来是少了调料啊。我马上去弄了调料回来。我放了许多的海鲜酱和麻辣酱。又滴了一滴香油在碗里，再放一些麻辣油。最后放了三勺芝麻与半勺白糖，搅拌一下，我的秘制美味调料就好诞生了。
这次把香肠放进调料里蘸了蘸，啊!味道果然大不一样，既比刚才的多了色泽，又添了香与芝麻在外层。一口咬下去，不仅有芝麻的酥爽，更是加上了我的秘制美味调料的香肠本身的味道，汁水瞬间渗透了我的牙齿，舌头也欢快的和香肠跳起了舞蹈，浓香在嘴巴里尽情的翻滚跳跃，这味道真是好爽啊。由于我刚才是一整盘倒下去的，现在当然也要收获一整盘了，我拿勺子捞了又捞，终于多的连我的碗也放不下了。
我的羊肉串熟了，我又尽情地撒了许多孜然粉，在撒辣椒粉。再反过来撒，最后撒的串串都美味诱人，让人情不自禁的“口水直流三千尺”。它的味道也真不赖，我拿了一串又一串，吃了一串又一串。这瘦肥肉结合既有嚼劲又香，让人吃了就停不下来。
我又去拿了些贡丸，鸭心等之类的东西。把它们烧好后，用羊肉串的竹签把它们串成一串，每种串一个，再撒粉。这样子的话既有了创意，又能同时品尝不同食物......
晚上我一直吃到撑着为止，因为这里吃的很爽，所以我下次一定要再来吃。
前几天，我和妈妈齐上阵，对爸爸软硬兼施，迫使爸爸答应了我和妈妈去吃烧烤的请求。晚六点整，我们来到约定好的地点——韩式自助烧烤店，看着那别具一格的店面，我猜想，里面的饭菜肯定也非常好吃，刚走进店里面，一首悠扬的音乐飘进耳边，让人觉得格外享受，我们找好位子，在这里坐下歇息。
美食的力量太强大了，我们才坐一会儿，就情不自禁的拿好盘子，开始挑选各自心中的美味，哇!好丰盛的配菜啊，足足有两百多品种，看上去垂涎欲滴，我左挑一盘，右选一盘，忙得晕头转向，不一会儿，我们挑选的美味就有一大桌子了。
我们一家三口脸上洋溢着幸福的笑容，不一会儿，爸爸妈妈开始把菜放到烧烤架上，涂好油，啊!好香的味道!我禁不住想现在就吃，可是还没熟。终于，我的愿望实现了，我最爱吃的牛肉烤好了，嗯!真好吃，太美味了!good!我又吃了口我夹的蛋糕，也蛮不错的，我又吃了口薯条，感觉还是蛮好的，我就这样吃来吃去，可是怎么吃都吃不腻。“儿子，这块肉又烤好了，你吃吧!”每次爸爸都是最关心我的了，烤好的先给我吃，有这个爸爸我真幸福!一个小时过去了……我们应该吃得差不多了，但是我还是有点没饱，我又去找了点水果来，好解腻。“啊!好饱啊!这次可真是太爽啦!”
啊!烧烤太好吃啦!特别是我们一家三口自己烧的烧烤，既正宗又美味，有机会，下次还来吃!(但是不知道爸爸同不同意)
朋友们，你们爱吃韩国烧烤吗?我就特别爱吃，那里的烤牛肉、烤鸡翅、烤牛舌等都是我特别爱吃的。说起韩国烧烤，我就回想起妈妈第一次带我去吃韩国烧烤的事情，可真是特别有意思呢。
那天是星期六，妈妈说要带我去吃烧烤，那是我第一次去吃烧烤，心里别提多激动了。
刚进店，就看见每一张桌子上都有一个嵌在桌子里的盒子，我一时也不知道这个盒子是干吗用的。妈妈点好菜后，菜就马上送上来了。怎么是生的!我大惊。当然是生的，不然叫烧烤干吗一边的爸爸说。有生牛肉，生鸡翅，生牛舌，生羊肉等等，反正都是生的，除了小菜。只见服务员熟练地打开盒子，把一盆刚刚烧过的炭放进盒子里，在盒子上放一个架子。妈妈小心地把生牛肉放在架子上，一块一块地摊*。不一会儿，肉冒烟了，妈妈又用夹子把肉翻了一面，又烤了一会儿，看上去好象熟了。妈妈便把牛肉夹过来。我瞪着肉许久，还是不敢开动。爸爸说：你再不吃我吃了!因为我已经饿了很长时间，所以就吃了起来。
哇，真好吃吃过之后，我真想再来一块。妈妈却说：自己来弄。我便拿起夹子，拣了一个鸡翅，放在架子上。妈妈说，鸡翅最难烤熟。因为鸡翅有骨头，骨头边的肉不容易熟。但是我硬要烤出一个熟鸡翅。
我先烤有皮的一边，烤了许久，妈妈叫我翻。我笨拙的动作很难把一个粘在架子上的鸡翅翻过来，又翻了许久，终于翻过来了。又烤了一会儿，我把鸡翅翻了过来，发现刚刚烤的那一面的里面都还是生的。看着爸爸妈妈烤牛羊肉娴熟的动作，真是惭愧不已。又过了一会儿，我翻了一下鸡翅，并且把肉翻开，便于烧烤。翻过来后才发现，有的地方已经焦了。不要紧，反正吃一些炭也蛮好，有助于消化吗!
在妈妈爸爸的指导下，我翻了最后几下，把鸡翅烤好了。吃着我自己烤的鸡翅，真是别有一番风味。
怎么样?我这第一次吃烧烤的经历还挺有意思的吧?也是从那天开始，我就喜欢上了韩国烧烤，现在想想还留口水呢。
——好吃的水果教案 (菁华5篇)
一、教学时间：两个星期
二、教学目的：
1、幼儿能够观察、分析和比较不同水果的形状、颜色和味道等，了解幼儿各种不同的水果。知道秋天的各种水果，并且知道名字、特征。
2、讲卫生，瓜果洗干净才能吃。
3、掌握休止符及符强音的长发，能够活跃地演唱。
4、懂得保持环境的整洁，养成讲卫生、懂文明的良好*惯。
5、在老师启发下，能够运用喜欢的造型来表现不同的水果。
6、培养幼儿观察能力、思维能力，提高幼儿动手操作能力。
7、能够动手设计并制作水果拼盘。
8、观察西瓜皮并联想出其他的物体，发挥想象力通过添画表现西瓜的特征。
9、知道不同水果的吃法，丰富生活经验。
10、懂得吃水果对身体有好处，要适时适量，乐意与伙伴一同分享。
三、环境设置
1、设置背景墙或者立体的大树“水果乐园”，方便也偶然悬挂或粘贴“各种水果”。
2、幼儿园教师论文带领幼儿参观植物园，给果树浇水，水果成熟的时候进行采撷。
3、多鼓励和表扬幼儿，增强他们的自信心。
四、区角游戏
1、娃娃家
布置各种水果玩具，带领幼儿用水果招待小客人。并学*用水果制作拼盘。
2、美工角
用水果的切面蘸上颜料印画。
用手把报纸揉成各种水果的形状，涂色。
用橡皮泥捏各种不同水果。
用把报纸塞进网状包装，两头扎起来，做成装饰品。
3、科学角
幼儿用水杯、勺子、果汁自己调制饮料。
品尝果酱、水果糖。
4、益智角
幼儿点数水果玩具。
能够把水果图片按照颜色、大小等进行分类。能够根据水果大小进行间隔排列。
5、表演
幼儿把自己打扮成喜欢的水果娃娃进行表演。
好吃的水果
教学对象：1年级 所需课时：一个课时
教材分析：
不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方，各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。在南方，有披着“鱼鳞”的菠萝、金黄的芒果、成串的香蕉、红红的荔枝、毛茸茸的红毛丹、大大的菠萝蜜、形状奇特的榴莲；北方有诱人的水蜜桃、黄澄澄的柿子、脆脆的梨、红瓤的大西瓜、玛瑙般的葡萄 提起这些，孩子们准会垂涎欲滴！这些水果不但看着诱人，吃起来还有各种不同的味道。
学情分析：
一年级学生注意力不集中，课堂组织教学有难度，本课利用学生感兴趣的水果的
形状对学生的造型表现进行教学。
那么多种的水果，或香香的、或甜甜的、或酸酸的，还有的水果闻起来臭臭的吃起来却香香的 享受这些水果时，同学们的感觉也是各不相同的。本课设置的目的是训练学生通过回忆，不但表现不同水果的特点，而且敢于大胆地表达自己的真实而独特的感受。
本课是以“造型·表现”为主的学*领域，通过教学活动，引导学生体会创造性地表达自己的感受，从而体验美术造型活动的乐趣。
教学内容与目标：
教学目标
1.应知：在感知活动中，启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的
不同感受。
应会：能够大胆地表达自己的独特感受，创作出有情趣的画面。
2.引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力，体验生活美。 教学重点与难点：
重点：通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动，调动学生学*的主动性，
提高表现能力。
难点：引导学生表达自己真实独特的感受，在感知或回忆的基础上启发学生的发
散思维，展开创作。
教学准备：
1.师生各自找来自己最喜爱的水果，作为感知材料。课件。 2.学生根据自己的爱好，选择表现工具。
教学过程：
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让 同 学 们 展 示 学生介绍各自带来的 以提问的方式不断加深学生 8 分 带来的水果的形状、 水果，并分析颜色， 的好奇心，在这一过程中不 钟 颜色、特点、味道， 形状，味道等，学生 仅加强了课堂的严密性和乐 故意提问学生是否 回 答 老 师 提 出 的 问 趣性，还为学生提供了自我 相信水果会变吗？ 题，畅想汇报，并等 发挥的空间。 能变成什么？ (出示 待老师的答案 课件——西瓜变成 了西瓜城堡， 苹果变 成了苹果精灵 ) 老师再次提问你的 水果能变成什么？
学生作业， 教师巡视 学生自己动手开始让 这是关键的一步，让学生动 20 辅导尝试着自己发 水果大变样。 挥想象， 把自己带来 的水果 “变” 一个样 画出来 手做，体验其中的奥妙而不 分 是老师一味讲课，学生听着 钟 也会无趣。学生能否按照老 师讲的完成作业，是验证老 师对这一课讲解的成果。
老 师 让 同 学 们 学生展示并讲解自己 这是让学生展示自己，可以 5 分 展示自己的作品 课堂总结 的作品 增加学生自信心，并且也可 钟 以让老师及时发现同学的问 题，给予帮助和指导。
活动设计背景
水果是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比较熟悉的、喜爱的食物。当我们专注于它时，会看到水果蕴涵着丰富的教育资源：发展幼儿的观察能力、分类、数数能力等。
一般来说，让中班孩子感受秋天的季节特征比较空洞，幼儿难以理解，同时，单纯的数数活动比较枯燥，不易引起幼儿的兴趣，综合以上实际情况，我及时抓住孩子的兴趣点，充分利用现有的资源从激发中班孩子感受秋天丰收的喜悦出发，设计了《好吃的水果》这一活动，旨在通过看水果、摸水果、尝水果等游戏活动，让幼儿在玩中体验快乐，提高幼儿参与活动的积极性。
活动目标
1、让幼儿认识各种水果，并说出它们的名称。
2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
活动重点：
认识各种水果并说出它们的名称，通过味觉感知各种水果的味道。
活动难点：
感知各种水果的外形特征，如：光滑的、粗糙的等。
活动准备
小熊凳子、塑料筐、餐盘、牙签、水果刀、
苹果、香蕉、橘子、梨子、石榴若干
活动过程：
1、出示小熊凳子，让幼儿看看是什么？猜一猜里面装的是什麽东西？
2、请个别幼儿上前从小熊凳子中摸出水果，并说出水果的名称、形状和颜色。
3、数一数，一共有几种水果？比一比，哪种水果最大？
4、讨论：秋天里有许多好吃的水果，你都吃过哪些水果？是什么味道的？
5、请幼儿闭上眼睛，教师依次将水果装进凳子里，问幼儿什么水果不见了？
6、请幼儿在筐里找一找，看一看你最喜欢哪种水果？摸一摸，它是什么样的？闻一闻，有什么气味？你吃过吗？想一想，它的味道是什么样的？
7、请幼儿品尝水果，并讲述吃水果时应注意的安全。品尝完后告诉老师，你吃的是什么水果，它是什么味道。
8、教师小结：刚才我们吃的水果味道都不一样，有酸酸的、有甜甜的，而其还有丰富的营养，小朋友应多吃水果，对我们的身体有好处。
教学反思
1、幼儿兴趣很浓，尤其在最后一个环节品尝水果。
2、每种水果应提供一个，水果种类再多几种，如：火龙果、猕猴桃、葡萄等。
3、幼儿在摸完水果后，可让他们说说自己的感觉。
4、品尝完水果后，教师应小结，让幼儿说说自己吃的水果是啥味道。
5、在原有基础可让幼儿认识一种新的水果。
6、应有活动延伸，让幼儿观察剥开后的形状。
活动目标：
1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。
活动准备：
1、活动前参观果园2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个3、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把活动过程：
一、引入：今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果？
二、感知水果
1、分组观察水果（引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、）
2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。
三、水果拼盘比赛
1、幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘
2、幼儿分组制作水果拼盘（老师帮助小朋友切好）
3、欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价四、品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何
五、游戏"运水果"结束。
活动目标：
1.知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。
2.尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。
3.初步了解健康的小常识。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、《爱吃水果的牛》动画短片；音乐《果汁分你一半》
2、各种水果丁（菠萝、橙子、草莓）、牛奶每组2盒，4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
活动过程：
1.音乐律动导入活动《水果歌》
师：宝贝们我们一起出发水果乐园去喽！---老师带着孩子进场配班老师播放水果歌视频一起跳个开场舞。
2.引出喜欢吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有营养的
（1）师：刚刚看见那么多好吃的水果出来跳舞，好像咬一口他们啊，宝宝们，你们喜欢吃水果吗？
（2）师：我最喜欢吃红红的，甜甜的苹果。你们呢？---孩子们说说自己喜欢吃的水果。
（3）师：哞哞！瞧，一只可爱的奶牛也和我们宝宝一样喜欢吃水果的，---师播放《爱吃水果的奶牛》
（4）师：小奶牛怎么没感冒生病啊？
小奶牛都吃了哪些水果呀？（原来各种水果都有营养，让奶牛变得更健康）
出示杨桃（像星星一样的杨桃）、木瓜（黑黑的籽…）
（5）师：主人生病了，小奶牛给他喝了什么？（草莓牛奶、香蕉牛奶……）
最后，生病的人都好起来，都变成什么样的人了？（爱吃水果的人）
总结：水果里有维生素，牛奶里有蛋白质，吃了身体棒棒的！
3.初步尝试自己制作水果牛奶，播放音乐《果汁分你一半》
（1）师：既然水果和牛奶都这么有营养，我们一起来试着做水果牛奶吧。
（2）幼儿探索，制作水果牛奶，教师巡回指导。
（3）闻一闻，尝一尝，引导幼儿说出：我真喜欢吃。（吃完了坐回来）
4.榨汁机榨出水果牛奶
师：今天奶牛阿姨也来到了我们的现场哦，她还给我们带来了神奇的榨汁机，榨汁机能帮助我们把水果牛奶变得更好吃。
奶牛阿姨取水果，分别放进榨汁机。
5.结束：
师：宝宝们客人老师和园长妈妈也希望自己的身体棒棒的，我们把水果牛奶送给她们一起分享吧！
记得提醒客人老师要像我们一样爱吃水果和牛奶，身体才会更棒哦！
——好吃的烧烤随笔（精选5篇）
国庆节期间，有一天晚上，姑姑打电话问我要不要和大伙到沙滩去烧烤。真是一个振奋人心的好消息，我一年多没有去烧烤了。我兴高采烈地说："好!"姑姑还在电话里说要开车来接我呢!
不一会儿，我听见楼下有一阵清脆的喇叭声，跑到窗前，蹬起脚伸头望，啊!是姑姑开车来接我啦!我穿好衣服穿好鞋，飞快地跑下楼去。我说："姑姑，伙伴们在哪里啊?"姑姑微笑地对我说："他们在沙滩准备东西呢!"
我们到了沙滩，一群伙伴跑到我身边，拉着我的手说："我们来赛跑吧!"我高兴地说："好啊!"跑呀跑呀，过了一会儿，姑姑大声喊道："可以来吃烤肉了!"伙伴们飞快地跑到姑姑的身边。姑姑拿起烤好的鸡翅膀，每人分一只，姑姑还给我们每人一罐饮料。
我坐在椅子上大口大口地咬起来，津津有味地吃起来，那种烤味太香了。我吃完看着他人在吃，我还流口水呢!于是姑姑再拿了两只鸡翅，一块豆腐，一条热狗给我。我吃完了，摸摸自己的肚子，像皮球一样圆。
今天是我最高兴的一天。
小朋友，你吃过烧烤吗?你喜欢吃烧烤吗?我很喜欢!好久没有吃烧烤了，我已经盼了很久了，昨天爸爸告诉我，明天去吃烧烤，我高兴地一本三尺高呢!我为了能吃的更香、更爽的夜宵烧烤，我让爸爸在吃烧烤前先到超市买了qq糖来合合口味，一包奶茶来爽爽口，一罐饮料来解解渴，买好了，我们流着口水走进了烧烤的梦乡。
吃烧烤先点东西的，你猜，我们点了那些?告诉你，我们点了骨肉相连2串、蘑菇2串、青菜1串和一个不知名的2串，味道和骨肉相连差不多!找了一个合适的座位，我们做了下了!“来咯，烧烤来咯!”我开心地叫着。我和爸爸打算大吃一顿，为了公*，我和爸爸按*均分来吃：骨肉相连一人一串，蘑菇也一人一串，青菜分着吃，不知名的一人一串，我们边吃边看篮球赛，看得可起劲了，吃地很带味!
讲讲这个篮球吧，两队大的可起劲了，比如远投篮、*投篮，对他们来说是小菜一碟么，简直就是顺理成章：有的高传球，像差点扑空的老虎;有的接高球球，整个身子往下，像缩在壳里的乌龟;抢球的人，像正在狮口逃生的鹿……可有趣了!我们吃的津津有味，都入迷了!
哟，这个球不错，虽然前面这个15号球员没有投进，可是后面，他不仅抢到了球，还一次投进了呢，为他们这局挣了一分。边吃边看的味道真好啊!好久不来真的太有味道了!
前天，妹妹可心一家请我们吃烧烤。
我们去的是一家叫金氏的韩式烧烤店。那里的生意可真红火，我们到的时候，已经没有空位了，大约等了15分钟，老板带我们来到了二楼。哇，真漂亮!地面上铺着木地板，要脱了鞋才能上去。爸爸说这叫榻榻米。我们依次把鞋子摆好，就踏上去了，那感觉真好!这时，我很疑惑，难道我们要像韩国人那样跪着吃吗?走*了才发现。原来桌子底下有一个方形的“池子”，大家可以把脚放进去，真好玩!
坐下后，我看了一下四周，大家都坐在榻榻米上，个个红光满面，高高兴兴，好像一家人似的。
我正想着，妈妈说：“发什么楞呢?菜都来了。”妈妈和阿姨把鱼啊、羊肉啊放在烤架上烤，顿时烤炉里冒起了几缕白烟，油滴进炭火里，发出了“嗞嗞”的声响，炭火烧得更旺了。一阵浓郁的香味很快窜进了我的鼻孔里，馋得我直流口水。烤好了，我和可心相互看了一眼，就埋头大吃起来。哇!真的太好吃了。
把盘子里的肉吃完了，妈妈说：“你们别光顾着吃肉，喝口茶吧!”我们抬起头来，大人们突然哈哈大笑起来。我和可心相互看了才明白，原来可心是满脸的调料，而我的鼻尖上也粘着一点炭灰。我们急忙到洗手间，把脸洗得干干净净，才又坐下继续品味美食。
妈妈给可心和我各斟了一杯茶，我抿了一小口，香香的、甜甜的，真是好喝!我问妈妈：“这是什么茶，这么香甜?”妈妈说：“这是麦香茶。”我好羡慕那些韩国人，有这么好吃的饭和茶呀!
现在，我闭上眼睛，每当回味那次吃过的东西，不知不觉，口水就会又流出来了……
现在很多人喜欢吃烧烤。我外婆家前面的一条街，家家都卖烧烤，一到晚上，便烟雾迷蒙，我戏称之为“乌烟瘴气一条街”。 前两天我去了大连大姨家。大姨为了款待我，请我吃了两次烧烤。要我说呀，真是一次不如一次。
第一次吃烧烤，是在一家不大的小吃店里。大连的烧烤与葫芦岛的不一样。它们的羊肉串分为大串和小串，但是大串不大，小串不小，大串是用木棍串的，肉块不大，小串是用铁丝串的，肉块却不小。烧烤店饭桌的中间有一个小炉，在里面放上烧红的煤块，让顾客自己烤。店里的服务员把串好的肉串，端给顾客，顾客就自己放佐料，自己烤着吃。哎呀，可真费事!我刚吃的时候，还有点不*惯，后来就慢慢*惯了。我把肉串烤好后，撒上佐料，拿起内串，迫不及待地往嘴里送。
可是当我咽下第一口肉的时候，我呆住了，怎么这么难吃!我很生气：肉串得自己烤，还这么难吃，这是怎么搞的嘛!这味儿跟葫芦烧烤的味道差远了!葫芦岛的烧烤，外酥内嫩，香甜麻辣，味道好极了!可是这儿的烧烤，不但不好吃，而且每一串肉都比葫芦岛的少很多，在大连吃烧烤，真是一点也不划算! 那一天，我只吃了一点儿，就不想吃了。谁知这家做的烧烤比后来我们去的第二家倒是好多了。
第二次，我们又去了
今天是我的生日，我爸爸带我去杭州吃烧烤。上午，我们就出发了。因为我们是和舅舅他们出发的，因为我们不认识路，从星桥出发，差不多一个小时才到到达目的地，刚想去吃，结果服务员说"；卫生还没做菜要十一点才有还得我们六个人足足等了半个小时才吃。''''简直什么都有，有面，有凉菜，有热菜，还有水果，挑地我眼花缭乱，我拿起盘子装了满满的一盘，津津有味地吃了起来，慢慢地服务员拿着烧烤过来了，哇！烧烤终于来了我问“这是什么呀。
”服务员说“这是烤牛肉。”说完他拿起刀熟练的切了起来，我按照我舅舅的方法吃牛肉要撒一点胡椒粉，我放到嘴里真的很香，果真和烧出来的味道不一样，还有叉烧肉，还有披萨，还有我最爱吃的冰激凌也有。我们全家吃地动弹不得。
今天我过地非常开心。在回家的路上我还在美美得回忆着这顿美餐。
——好吃的水果大班教案 (菁华5篇)
活动目标：
1、培养孩子喜欢不同的水果，喜欢吃水果。
2、通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。
教案准备：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子
教案过程：
一、引入：
兔子妈妈的果园里长满了果子，我们去帮助提妈妈收果子吧。
（带领幼儿到果园收果子，要求找到一颗果子就来排好队）
二、认知水果：
你摘到的是什麽水果？看看你的是什莫水果是什莫颜色的？
摸摸它感觉怎样？（粗糙和光滑）
闻闻你的水果有什莫味道？
三、分类：
老师拿起一个橙子就吃，引发幼儿问题：要拨皮吃的。
你的水果怎麽吃？（带皮的和洗干净直接可以吃的。）
将拨皮吃的和可以直接吃的放入两个不同篮内。
水果有很多的维生素营养，我们要多吃水果。
四、探索：
把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同。
有核的和没有核的水果。
五、引伸：
我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮助它们穿上漂亮的衣服。
我们正在进行的一级主题为“我自己”，结合秋天到了瓜果丰收，这一季节的'丰富资源，进行了“多吃水果”这一二级主题的开展。通过这一主题帮助幼儿解决：什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫要多吃水果等问题。这节课主要从感知体验入手，让幼儿初步的了解。
活动设计背景
我所带的班级是大班，大班的 孩子已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话，不善于表达。为了让孩子，喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编谜语的活动，提高幼儿的语言表达能力。
活动目标
1、 通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。
2、 教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。
3、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、 发展幼儿的观察、想象和思维能力。
5、 探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
用具体，形象的语言给水果编谜语，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备
实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。
挂件： 水果宝宝。
课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。
活动过程
一、音乐律动： 稳定幼儿情绪。
二、（看老师给小朋友带来了什么礼物！）出示实物 水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学*兴趣。
师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的？请小朋友说出他们的名字好吗？（有谁知道这些水果的家在哪吗？进一步深入了解）
三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。
1、请小朋友说一说：你看到了哪几种水果？
你最喜欢哪种水果？
为什么喜欢它？
四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友猜猜 它是谁？)
兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果（桔子）
（“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的”
五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语
1 、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。不让其他的小朋友看到。
2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。（鸭梨）
3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。
六、音乐《摘果子》活动结束
七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。
教学反思
本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步渗透，为幼儿创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。
知识经验准备不够充足，个别小朋友创编谜语有困难。课前应进行一些猜谜活动。在日常生活中，要让幼儿多看一看，摸一摸，尝一尝，想一想，说一说，并鼓励他们的求异性，发挥他们的观察、想像、思维、语言能力和创新能力。
活动设计背景
我所带的班级是大班，大班的 孩子已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话，不善于表达。为了让孩子，喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编谜语的活动，提高幼儿的语言表达能力。
活动目标
1、 通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。
2、 教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。
3、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、 发展幼儿的观察、想象和思维能力。
5、 探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
用具体，形象的语言给水果编谜语，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备
实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。
挂件： 水果宝宝。
课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。
活动过程
一、音乐律动： 稳定幼儿情绪。
二、（看老师给小朋友带来了什么礼物！）出示实物 水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学*兴趣。
师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的？请小朋友说出他们的名字好吗？（有谁知道这些水果的家在哪吗？进一步深入了解）
三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。
1、请小朋友说一说：你看到了哪几种水果？
你最喜欢哪种水果？
为什么喜欢它？
四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友猜猜 它是谁？)
兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果（桔子）
（“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的”
五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语
1 、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。不让其他的小朋友看到。
2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。（鸭梨）
3、对创编有困难的.幼儿适当给以帮助。
六、音乐《摘果子》活动结束
七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。
教学反思
本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步渗透，为幼儿创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。
知识经验准备不够充足，个别小朋友创编谜语有困难。课前应进行一些猜谜活动。在日常生活中，要让幼儿多看一看，摸一摸，尝一尝，想一想，说一说，并鼓励他们的求异性，发挥他们的观察、想像、思维、语言能力和创新能力。
活动名称：
好吃的水果
活动目标：
1：在游戏中认识词语“苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉,并大胆的表达。
2：培养孩子对识字游戏的兴趣，积极参与识字活动。
活动准备：
1：识字卡每人一份。
2：小篮子每人一个。
活动流程：
一：复*词语
1：今天老师又请来了我们的老朋友，请大家说一说他们的名字。
2：师一一出示词卡，请幼儿说出词卡上的词语。
3：请孩子逐一开火车说出词卡上的词语。
4：鼓励个别孩子大胆的交流。
二：新授词语
1：游戏引出词语。老师给你们来猜谜语，好不好？看看说的本领最最大，脑筋懂得最最快！
2：幼儿说出一个词语，老师请出一张词卡，并逐一反复认识。
3：游戏“捉迷藏”孩子蒙上眼睛，老师任意拿走词卡，然后孩子睁开眼睛看一看什么词卡不见了。
4：请孩子上来做小主持，组织游戏活动。
5：请孩子说一说，什么水果是自己最喜欢吃的，并把相对应的词卡找出来。
6：请孩子再说说自己比较不喜欢吃什么，并把相对的词卡找出来。
7：游戏“小蜜蜂”。老师与孩子一起念儿歌：“小蜜蜂，飞飞飞，飞到东，飞到西，飞到某字摸一摸。”孩子一边念儿歌一边做小蜜蜂的样子，听到老师指定的词，孩子飞到词卡前摸一摸。
8：请家长上来和孩子一起游戏，家长来说词语，孩子做小蜜蜂飞到相应的词卡前。
三：亲子游戏
1：游戏“开水果店”孩子扮售货员卖水果（词卡），家长扮演顾客买水果（词卡），孩子把相对应的词卡给家长。
2：鼓励孩子同伴之间做游戏，互相帮助，一起认识更多的词语。
3:对能力弱的孩子加强引导，鼓励孩子大胆的说出认识的词语，并及时加以表扬，鼓励。
活动目标：
1、在数量比较中了解数字大表示数量多，数字小表示数量少，理解数的实际意义。
2、在活动中寻找大家喜欢的水果，共同制定下周的水果食谱。
活动准备：
水果；大调查表；头像若干；小记录表；大头贴等
活动过程：
——好吃的葡萄作文 (菁华5篇)
“沙啦啦——”风儿拍打着门前的葡萄藤上枯黄的落叶，一片片地凋零。
它本就脆弱，本就已没有了生的希望，又怎经得起这样粗鲁地碰撞？
门前的葡萄树是外公种的。外公说那是他很小的时候种的，那时家里穷，没有钱买葡萄，又特别喜欢吃，所以兄弟姐妹几个就立刻种上了。
外公是个厨师，手艺堪称一绝，为了生计，也是四处打拼。自从我记事起，我的“人力录像师”也缺少了这个必不可少的角色，总是姥姥抱着我在院门口徘徊，嘴里絮絮叨叨：“等你外公回来了，我们好好说说他……”但一次次的等候，换来一次次的黑夜……
记得在外公回到家的极少的时间里，他大多数却守护在这年老的葡萄藤身旁，说着那些说了六十年却依旧没有说完的悄悄话。
自我出生以来，我家门前的葡萄藤就特别“健壮”。一到收获季节，捡一筐自己吃，捡一筐给老舅送去，捡一筐给邻里送去，就仿佛它是无限地生长似的。
在一个阳光晴好的日子里，外公回来了，并说不再四处奔波，只在家做做饭，陪陪姥姥。我高兴地跑进外公的房间，找到了正躺在床上看电视的他，还没张口，“哎，这不是宽宽吗？”姥爷的话让我心中生出委屈，我就是您疼爱的孙女，您怎么认成了邻里家那顽皮的孩子？我跑到妈妈跟前向她诉说委屈，妈妈两眼微红，手放在我的肩上，说：“别怪外公，他……”我低下了头，读懂了妈妈的哽咽。
这几年葡萄藤不再结果，即使结了也是一些有虫的坏葡萄，叶片也开始泛黄、发灰，不复往日的生机。邻居们来问时，外婆无奈地说：可能是年岁大了。
前年，葡萄藤彻底枯死了，连一些灰黄的叶子也没了。坐在藤前的我再也没有了外公的温暖怀抱，再也没有外公讲述儿时的快乐，我的眼泪不禁落下来，落在葡萄藤下面的泥土里。
葡萄藤被砍了，我们向他致敬，感谢他为我们的奉献，感谢他让我们吃到甘甜的果实。
现在门前的那片田已种上姥姥喜欢吃的辣椒，我会小心翼翼地呵护着这些翠绿茁壮的辣椒，不让它们枯萎。
春天又来了，心中的葡萄藤，你在天的那边感受到了吗？
葡萄都成熟了，诱人的葡萄树一旁围着高高的架子，在这里葡萄树长得最好的是我大伯家，可他们家的葡萄架很高。
我很想吃葡萄，可是我们家的葡萄没有了，因为它早已在有一点红润时被我吞下了肚，我就想去摘点我大伯家的葡萄。我刚一进门，一只公鸡就飞了过来，一下子站在我的肩膀上，用它那尖尖的大嘴巴来啄我的头，我疼的立马跑出了大伯家的院子。我跑回家告诉了奶奶，说：“奶奶你帮我去大伯家摘几串葡萄可以吗？”奶奶一听，就拉着我，往大伯家走，可是奶奶年龄大了，走的有点慢，我不停的说：“快点快点。”
到了大伯家，奶奶走到一棵葡萄树下仰起头，把手举过了头顶，脚踮起来，可还是摘不到。于是奶奶又拿了一个凳子，站在上面晃来晃去的，奶奶仰着头张着嘴，一手扶着拐杖。我开始后悔了，我不应该让奶奶给我摘葡萄，她那么大的年纪，万一摔了怎么办？奶奶的腿好像抖了起来，我忙说：“奶奶不摘了。”可是奶奶却说：“没事，马上就摘到了。”奶奶摘完了，才下来。
奶奶对我的爱是最伟大的，我爱你奶奶！
在我们家阳台上有两株刚买回来的葡萄苗，它被我们种到了两个大花盆中。
葡萄的叶子有点儿像枫叶，边上不像其它叶子一样是弯曲的线条，而是锯齿状的。叶脉是淡绿色的，十分突出。而叶子是深绿色的，上面还长着一些细细的小毛，摸上去毛茸茸的，舒服极了。
葡萄的枝干是褐色的，有些是粗的，也有些是细的。细的一掰就断了，粗的无论你怎么掰，也不断。轻轻地抚摸着，枝干有点儿粗糙，*均每隔3厘米就有一个节，这个节比枝干还要硬一些。
刚买回来不久，藤蔓上结了一些绿绿的圆圆的小小的东西，它们只有一粒绿豆的三分之一大。我以为那是葡萄树结出的小葡萄，所以格外认真地护理它们。小果子一天天地长胖了，我想：我很快就得吃小果子了！哪知过了几天，小果子变成了一朵含苞待放的小白花，原来我猜错了。
花是乳白色的，犹如一位身着白衣的仙子。总共有5到8片花瓣，花瓣十分柔弱，仿佛轻轻一碰，它就会落到地上。花蕊是黄色的，有3根花蕊，每根花蕊都是细长的，我摸了一下花蕊，手上便沾上了淡黄色的花粉，用鼻子闻了一下，好像闻到了葡萄的清香。
葡萄树的藤蔓下，一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽；又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么想吃它呀！我小心地摸摸颗颗葡萄，凉凉的，润润的，滑滑的，就像摸在婴儿的脸上一样舒服，没熟的葡萄还有点硬，熟透的就软软的，只要你轻轻一掐，葡萄就哭了，泪汪汪的，流出汁水来。葡萄的果肉是半透明的，还有许多细细的，好像天鹅绒的，短短的丝。摘一颗放进嘴里，呀！好爽啊！你要是不小心，葡萄就自己滑到你喉咙里去呢！比吃果冻美多了，甜中带酸，可是，多吃几颗，就越来越酸。要是你太贪吃，就是你喝水，喝粥，也让你酸得捂住牙直叫唤，你的牙已让葡萄酸倒了。谁叫你馋呢！
朋友，你也想吃葡萄吗？心动不如行动，赶快招来葡萄庙，开始种植吧！
在果园里，葡萄树上结满了又大又甜的葡萄。狐狸从树下走过，看到香甜可口的葡萄，像珍珠一样诱人，口水都流出来了。狐狸跳呀跳呀，就是摘不到。它回家拿来了梯子，顺着梯子爬了上去。可是梯子不够长，狐狸还是摘不到。最后，它回家拿来了锯，把树锯断了。狐狸被数砸倒了，满身都是葡萄汁。狐狸拿着葡萄，高高兴兴地回家了。
狐狸刚到家，就被叫去开会。原来，这个果园是虎大王的，虎大王发现葡萄树被锯断了，想查出是谁干的，就把大家都叫来了，还请来了大名鼎鼎的神探猩猩来侦破此案。
神探猩猩对在场的人询问了一遍，就发现了犯罪嫌疑人--狐狸。
神探猩猩问狐狸：＂你身上的葡萄汁是哪里来的？＂狐狸一口咬定自己买的。神探问：＂今天下午3：00－4：00这一段时间你在干什么？＂狐狸说：＂我...在....睡觉。＂山羊伯伯说：＂不对，你去了果园，我在果园碰见你，你还和我打了招呼，你没有在家睡觉。＂这时，狐狸无话可说了。
熊猫法官给狐狸判了有期徒刑５年，可恶的狐狸得到了应有的惩罚。
"青帐子，绿屋子，滴哩嘟鲁挂珠子。"大家知道这是什么吗？它就是远*驰名的葡萄。
葡萄是我国最具有特色的水果之一。它是世界上面积最大，也是营养成分最高的水果之一。它主要特点是：结果早，产量高，树姿优美，适应性强，营养成分极高。它既能绿化乡村，又有高经济价值收入的植物。
"水晶明珠"是人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽，多汁多肉，极具口感，营养丰富。葡萄的含量在百分之10到百分之40，并且，含有多种维生素，以及多种元素量，有利人体健康。
葡萄在世界的种类特别多，别说全国了，就连我们*的葡萄就有大约4000多种，在新疆*尔葡萄像在雨后春笋般的出现在你眼前，犹如点缀着一副多姿多彩的画。还有一种如紫红浑圆，珠光宝气的"龙眼"被誉为"北国明珠它子小味甜"，果肉可达600克。"北国明珠丰产，也是早晚期结果的，长寿树"可连续高产30年之久。
葡萄不仅可以鲜食，还可以加工成葡萄干，制成葡萄酒，据说1万吨的葡萄酒可以节约600千克做酒的粮食。葡萄皮可以提取工业原料石酸，葡萄子可以加工成油，提炼单宁。
葡萄浑身都是宝啊。
——好吃的水果_实用5份
在生活当中，有的人喜欢吃苹果，有的人喜欢吃橘子，还有的人喜欢吃火龙果，但我最喜欢吃香蕉。
你瞧！香蕉的形状弯弯的，就一个月牙，如果把香蕉倒过来看，它就像一座弯弯的拱桥。如果把香蕉站起来就像一个老人撑得拐杖。香蕉的颜色黄橙橙的，就像一位小姑娘穿着一件连衣裙。香蕉没成熟前非常硬，而且颜色是浅绿色的。成熟之后它就变软了，颜色也变成黄色的了。远远闻去，香蕉的淡香扑鼻而来，如果把香蕉放在鼻子前闻，一股浓香渗人鼻中。把香蕉的皮剥了，香味就更浓了！香蕉的味道又甜又软咬上一口滑溜溜的可好吃了。可别看香蕉那么小，它的作用可不小。香蕉的营养价值可高了！它即可以美容也可以养颜，而且老人也可以吃哟！香蕉还可以加工成许多其他的食品。
这就是我最喜欢吃的水果，你们喜欢吃吗？顺便对你说个秘密，虽然香蕉很好吃，但是不能吃多哟，吃多会拉肚子的。
我喜欢吃的水果有很多，像芒果、西瓜、苹果、香蕉、梨子等，而我最喜欢吃的就是草莓。
草莓的外表光鲜红润，吃起来更是美味，甜丝丝的。如果把草莓切开，会听到一种比喻不出来的声音，听上去有可能和“嘶嘶、吱吱”是邻居。
草莓摸上去软绵绵的，非常舒服。它那红艳艳的身上长满了一粒粒像芝麻一样的黑籽，不仔细看地话，还瞧不出来呢!草莓的头上还有几片小叶子，就像一个顽皮的小娃娃戴着一顶荷叶帽。成熟的草莓是深红色的，好像一颗透亮的红玛瑙，漂亮极了!
草莓不但漂亮，味道也非常好。酸中带甜，甜中带酸。记得有一回，妈妈把草莓放在了冰箱里，规定到了晚上再吃，我等得直流口水，终于等到了晚上，妈妈把草莓切成一块一块的，放上糖。我迫不期待的吃了一块，真是太好吃了!可妈妈只让我吃一块，正巧妈妈在上洗手间，我管不了那么多了，我狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，被我吃了个精光，妈妈出来了，说：“这是谁干的?”我若无其事的说：“不是**的。”“不是你是谁?”妈妈笑着指着我的嘴角，我用手一摸，原来是草莓汁，我呵呵的笑起来了。
在这个世界上，有人喜欢鲜艳无比的鲜花，有人喜欢默默无闻的小草，更有人喜欢四季长绿的万年青。而我，却喜欢那生机勃勃的葡萄。
春天，春风吹绿大地、柔和的太阳光洒在冬天里光秃秃的枝干上的时候，枝干上又重新生长起郁郁葱葱的叶子来。不久，就会发出米粒般的葡萄。
夏天，葡萄长成了一串串的，看一眼就想尝一尝它的滋味。可是葡萄还没成熟，每一颗都只有一粒豌豆大小，它又酸又涩，一点而也不好吃。当炎热的太阳照在大地上，葡萄棚底下就成了最好的游戏场所。你可以在底下打扑克，聊天，感觉是那么的凉爽。
当秋天来到时，葡萄上面铺着一层银灰色的粉末，等待已久的葡萄就成熟了。那诱人的一串串葡萄，像一颗颗珍珠，紫如丁香，绿如翡翠。它们在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了!摘一颗，剥掉它紫色的外衣，放进嘴里，咬一口，又酸又甜的汁水流了出来，真是好吃!让你吃一大盘都不会吃腻。
当雪花纷飞的冬天来临，葡萄的叶子虽然已经掉光了，但是它藤子里储存着大量营养，仍然维持着它坚强的生命。当你想起美味可口的葡萄时，你一定会倍加爱护它、照顾它，直到春天来临。
葡萄，你春天搭棚，夏天为人们遮荫，秋天为人们送来水果，冬天充满生机。你默默为人们做出了贡献!
说起我认为好吃的水果，那可真是同天上的星星一样多，数不胜数，又香又甜的西瓜，十里飘香的甜瓜，香气逼人的橙子……不过，我最喜欢吃的水果还是那香甜可口的新疆库尔勒香梨，一看到它就让人垂咸三尺……
香梨个头虽小，由如一个拳头，黄绿黄绿的皮儿显示出了它的独特之处，上面还有许多像是芝麻大小的点，就像一幅《星夜图》
香梨肉质细嫩，皮薄核小，个大无渣，梨汁极多。咬一口，一碗用甘泉充出的水伴着脆生生的梨肉一起涌进你的喉咙，梨汁还会“唧”的一声弄满你的脸，让你洗个“香梨清水脸”。
一次过春节，妈妈买来一箱正宗香梨，我迫不及待地削了皮，露出了一个白嫩嫩的的胖娃娃，梨子的“柄”似乎是娃娃手里的一个玩物，我看着看着，不禁嫣然一笑，咬上一口，我感觉到梨汁的清香充满了我的喉咙，顺着血管流进了我的脉络，那个味道留在我的心中，久久不能*静……
这就是我喜欢这好吃的水果--鸭梨。
我最爱吃的水果有很多，比如：果肉香甜的椰子，香甜多汁的哈密瓜，天津津的水蜜桃……但我还是最爱吃一个水果，我先不说，让你们猜猜。
它橙黄橙黄的，全身软软的，吃起来有一股浓浓的甜香，像一个放大好多倍的顿号，猜一猜，它是什么？对了!它就是芒果呀!
吃它的时候，那叫个爽啊!就像吃果冻一样，在舌头上走太空步，滑滑的。吃起来，甜甜的，简直是比万果之王苹果还要好吃呢!
它的吃法很多种，有用小刀把芒果切成一半，再把那半切成格子图，最后往上一撑，一个个方块状的果肉出现在你眼前，现在你就可以轻松地吃掉果肉了，还有用刀一瓣一瓣的切，则摇身变成了香嫩可口的小果冻……
前几天，妈妈给我切果肉吃，因此割伤了手指，我连忙去阻止她再这么切下去，可她却说她小心一点就行了，我半信半疑地回到座位上写作业，可她还是又割伤了两次，当我知道她为了我吃芒果而自己又割伤了三处，我的心酸了一下，因为她为了我而让自己受了伤，多么伟大的母爱呀!
芒果和母爱一样，可以让你的生活五味俱全，多彩多汁。
芒果有无限的美味，母爱也有无限的伟大……
