意式茄汁肉酱面酸甜的汁加劲道的面条，开胃又美味。必须要学会肉酱的做法！因为太实用了~
材料
猪肉末300g、番茄1个、意大利面500g、洋葱半个、蒜1头、番茄酱2汤匙、盐1.5茶匙、白砂糖半汤匙、黄油20g
步骤
番茄去皮切丁，蒜剥皮，洋葱剥皮后切末。
2.锅里融化黄油，放入洋葱、蒜末炒出香味。
3.放入肉末用筷子搅开炒至变白。
4.放入番茄，炒出水后调入番茄酱、盐、白砂糖至口感合适的味道，兑一碗水。
5.大火烧开，小火熬至酱汁浓郁粘稠。
6.意大利面煮好后，过冷水沥干，让意面清爽。
7.意面和酱混合即可。
材料
250g、油、盐、生抽、老抽、胡椒粉
步骤
将买回来的牛排切好备用，用刀背拍一拍牛排。
2.准备的调味料：盐、胡椒粉和鸡蛋清。
3.腌制15分钟左右。
4.*底锅中放入适量的色拉油。
5.放入牛排小火煎制。
6.煎至变色后翻面。
7.放适量的老抽。
8.放入适量的生抽。
9.放入适量的清水，汁收的差不多了就可以起锅了。
KFC的鸡米花是每次去都必点的，可是自从学会自制鸡米花后，发现以前是在太“败家”了，外形味道丝毫不差啊~
材料
鸡胸肉300g、油、盐1g、糖2g、奥尔良烤肉料5g、胡椒粉2g、料酒10g、鸡蛋清、面包糠
步骤
鸡胸肉洗净切小粒。
2.加入奥尔良烤肉料。
3.再加蛋清，料酒，糖，胡椒粉，盐。
4.抓拌均匀腌制15分钟。
5.腌制好的.鸡粒放入面包糠中滚均匀裹满。
6.锅中油烧热放入鸡米花中小火炸至。
7.直到鸡米花金黄捞出沥油即好。
——Flash显示编程-ActionScript从入门到精通教程(六3篇
ActionScript3.0中的显示编程用于处理出现在Adobe Flash Player 9的舞台上的元素。 本
章介绍了有关处理屏幕元素的一些基本概念。
每个应用程序都有一个由显示对象构成的层次结构，这个结构称为 “显示列表” 。
显示列表包含应用程序中的所有可视元素。
显示元素属于下列一个或多个组：
该图说明了显示对象类的类继承。请注意，其中某些类，尤其是 StaticText、 TextField和
Video 类，不在 flash.display 包中，但它们仍然是从 DisplayObject 类继承的。
Bitmap — 使用 Bitmap 类可定义从外部文件加载或通过 ActionScript 呈现的位图对
象。可以通过 Loader 类从外部文件加载位图。可以加载 GIF、JPG 或 PNG 文件。还
可以创建包含自定义数据的 BitmapData 对象，然后创建使用该数据的 Bitmap 对象。可
以使用 BitmapData 类的方法来更改位图，无论这些位图是加载的还是在 ActionScript
中创建的。
Loader — 使用 Loader 类可加载外部资源 (SWF 文件或图形) 。
Shape — 使用 Shape 类可创建矢量图形，如矩形、直线、圆等。
SimpleButton 对象是Flash按钮元件的ActionScript表示形式。SimpleButton 实例有3个按钮状态：弹起、按下和指针经过。
Sprite — Sprite对象可以包含它自己的图形，还可以包含子显示对象。 (Sprite 类用于扩展 DisplayObjectContainer 类) 。
MovieClip — MovieClip 对象是在 Flash 创作工具中创建的 ActionScript 形式的影片
剪辑元件。实际上，MovieClip与Sprite对象类似，不同的是它还有一个时间轴。
TextField 类包括在flash.text包中，它是用于文本显示和输入的显示对象。
Video类包括在 flash.media包中，它是用于显示视频文件的显示对象。
Stage类用于扩展DisplayObjectContainer类。有一个应用程序的Stage实例，该实例位于显示列表层次结构的顶部。
ball_A = new Ball(0xFFCC00, "a");
ball_A.name = "ball_A";
ball_A.x = 20;
ball_A.y = 20;
container.addChild(ball_A);
ball_B = new Ball(0xFFCC00, "b");
ball_B.name = "ball_B";
ball_B.x = 70;
ball_B.y = 20;
container.addChild(ball_B);
ball_C = new Ball(0xFFCC00, "c");
ball_C.name = "ball_C";
ball_C.x = 40;
ball_C.y = 60;
container.addChildAt(ball_C, 1);
执行此代码后，显示对象在 container DisplayObjectContainer 对象中的定位如下所示。
请注意对象的分层。
要重新将对象定位到显示列表的顶部， 只需重新将其添加到列表中。 例如，在前面的代码后，
要将 ball_A 移到堆栈的顶部，请使用下面的代码行：
container.addChild(ball_A);
此代码可有效地将 ball_A 从它在 container 的显示列表中的位置删除，然后将它重新添加
到列表的顶部，最终的结果是将它移到堆栈的顶部。
可以使用 getChildAt() 方法来验证显示对象的图层顺序。getChildAt() 方法根据您向容
器传递的索引编号返回容器的子对象。例如，下面的代码显示 container
DisplayObjectContainer 对象的子级列表中不同位置的显示对象的名称：
trace(container.getChildAt(0).name); // ball_A
trace(container.getChildAt(1).name); // ball_C
trace(container.getChildAt(2).name); // ball_B
——从？到！作文3篇
当我们从母腹中呱呱落地的时候，心中便有了这是什么？那是什么？都是些什么东西？之类的疑问。每当这些问题被一一解答时，我们的脸上瞬间露出满意的笑容。
从我记事起，我每天都要不停地问一句“妈妈，我的名字是什么啊？”而妈妈总是不耐烦地告诉了我。但是到第二天，我又把名字给忘了，妈妈又告诉了我，渐渐地，我能把名字记起来。妈妈夸奖了我，我情不自禁地大喊了一句“太捧了！我终于记住了！”现在，我明白了从“？”到“！”是需要时间的。
我上一年级的时候，有一位非常好的小伙伴。可是呢，有一天，我去她家写作业，当我写完作业，她请我吃她的零食，我非常的开心，我起身收拾作业准备回家了，边收拾边吃零食，当我发现我最漂亮的那把尺子不见了，我的第一反应就是：她偷了我的那把尺子，因为她很喜欢那把尺子，于是，我对着她大骂道：“是不是你偷了我的尺子？偷完尺子又好好的装作不知道，好心好意地请我吃零食。”她答道：“什么偷尺子啊？”我又说：“你别给我假装什么都不知道，偷了就是偷了，别狡辩。”“我没有。”这句话她刚说出口，我就拿起书包气冲冲地跑回家了。第二天，我想了想：是不是我太冲动，没有认真找啊？昨天对她的态度太凶了吧？毕竟我们在一起玩了那么久。我又拿起书包找了找，啊尺子就好好地躺在那里“睡大觉”。我对不起她，我要向她道歉，我拼了命地跑到她家……从这件事，我明白了：从“？”到“！”是需要认真寻找，用脑思考的。
走在洒满太阳光芒的道路上，我不禁思绪万千。我们的人生是从“？”到“！”走出来的。
“嗡嗡嗡”野餐的时候，一只蜜蜂在我耳边叫着，让我感到烦躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么会发出那么大的声音？一个疑问的种子在我心中发了芽。
野餐完，我火急火燎地赶到小区，在花园里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黄黑两种条纹相间而成，尾部有一根丝线般大小的针，却如战士的刺刀那般锋利，让人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震动地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手机，对着蜜蜂拍了一会，又将视频调成慢动作，周围的人都对我投来奇怪、好奇的目光，好像在说：“那个奇怪的人在干嘛呀？”可我却忘乎所以，一点也不在乎，全神贯注地观察着蜜蜂。
我发现：蜜蜂的身体随着翅膀的上下摆动而飞翔，所以我推测，蜜蜂的声音是由翅膀所发出的。我在网上搜索了一些关于蜜蜂的资料，有2种结果：1、声音由嘴巴发出、2。声音由翅膀发出。
爸爸帮助我，将蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奋力地挣扎，想从被子里逃出来，我忽然发现：我的猜测成功了，我高兴地手舞足蹈。
从“？”到“！”的过程就是探索的过程，就是从疑惑到恍然大悟的过程。
咦，我的笔呢那只笔可漂亮了呢！它宝蓝色的身上闪烁着点点星光，笔杆稍一转动便会闪出琉璃般的迷幻色彩。这支笔对我的意义也很大！它不仅是我生日时，是我的密友送给我的礼物，我十分珍惜，而且，这支笔好像是神笔，给我带来了幸运，我带着它，负考场，真乃是，百战百胜，捷报频传。所以我视它为宝贝。可是，现在这支神笔却不翼而飞了，我把笔袋和书包翻了个遍，连个笔影都没见着！我满腹孤疑，环顾四周，希望能有一丝线索。
突然我的眼睛一亮，咦，好朋友小F的手里不正握着我那支神笔吗？我的怒气一下子蹿了上去，我刚要冲上去夺回神笔，却又停了下来，心中泛起了嘀咕：如果他只是暂时借用一下，我这样直接夺回岂不是太小鸡肚肠了吗？于是我只暂时忍痛割爱，耐心的等待她还给我。可是他丝毫没有归还我的意思，还拿着它做数学，做英语。可是，明天就要考试了，我还想拿着这只神笔助我一臂之力，取佳绩呢。没有他，怎么行呢？
我的心中又产生了一个问号：小F怎么可以这样呢？怎么能把朋友的东西占为己有呢？君子不夺他人之爱。以前，我怎么没有发现她是一个有着这样恶劣品行的小人！我可不能和她做朋友了！可是，小F却浑然不觉，课间，她还满心欢喜地来找我玩。我心中有着这样的阶地，当然对她爱理不理的。小F对我突如其来的冷漠，有些不知所措，只好讪讪地离开，去找其他同学玩了。我却因此而感到有一种莫名的快感。
不知道是不是心理作用，还是这一阶段的学*没有过关。第二天的考试，失去了这只神来之笔，我考得一塌糊涂。我把责任都推到了小F的身上。我咬牙切齿地想：一定要与小F断绝来往！
周日，我做完作业，整理起了自己凌乱的书桌，发现那支笔竟静静地躺在抽屉的一角。刹那间，我的心扑通扑通地跳着，脸上一下子像着了火一样变得通红。连日来的问号一下子变成了一个惊叹号！哇！！我冤枉了我的好朋友小F了。尽管我的神笔失而复得，可我却一点也开心不起来了，我的心中填满了内疚……
——从懒惰到勤奋作文3篇
春天里，我将我的懒惰种下。我想知道，懒惰的力量有多大。
不知不觉中，秋天就到了。当我来到我种下懒惰的地方时，我惊讶地发现，它已经长成了参天大树。
这棵大树可不是一般的大。它有十人合抱那么粗，树冠几乎遮住了整个小区，它的每一片叶子都有一个成年人的手掌那么大。最让我吃惊的是，这棵大树上结了五个奇特的果子！这五个果子上竟然清楚地写着：悲伤，贫穷，嫉妒，悔恨，失败。
我心中一惊：难道我们小区最*出现的事情和它们有关系？我为什么会这么想呢？因为，我们这里的人最*出奇的懒惰，大部分人都失业了。于是，一股悲伤的情绪蔓延开来。大家有的难过，有的嫉妒，还有的愤怒……这，不正和这五个果实的名字一一对应吗？
随后，我想起我自己。也是由于懒惰，我的学*成绩一落千丈。我沉迷游戏，视力下降，看东西也变得模糊不清了。而且我还总是发脾气，怨天尤人，指责妈妈不好好教育我，从来不知道自我反省，还嫉妒别人的好成绩……难道，这一切都和它们有关！
我害怕极了。我想用斧子去砍掉它，但是，我绝望地发现，由于我的'懒惰，我的身体已经虚弱得举不起斧子了！
现在，我终于知道了懒惰的力量有多强大！你只要不压制它，它就会一直长下去。因此，我们要将懒隋扼杀在萌芽中，不能任由它生根发芽，那就从现在开始，和勤奋努力交朋友吧！
古之成大事者，唯有超世之才，有坚韧不拔之志。
——苏轼
由于上课同学们没有认真听讲，老师让大家抄公式，30遍。三十遍？我一听，立马失了兴趣。这么多遍抄完后，怕是手要废了吧。掏出的本子随手丢至桌角，拿出的笔又塞回笔盒。老师只是看到我们不动脑，一时生气着急而已，每一次让抄公式都是“雷声大雨点小”，她不会真正来查的！我安慰自己，心怀侥幸，也就一字未动。
然而，今天老师和我们动真格了，严厉的嗓音在教室内回荡：“三十遍！一个字都不能少！”我听了，犹如晴朗的天空飘来一朵乌云，让人心生厌恶，生怕下一秒就会下起倾盆大雨，毁了这好天气。不情不愿地抄起书，公式又长又乏味，抄了几个字，就丢下笔：太无聊了，就不能少写一点吗……哎，少写一点！我眼珠骨碌一转，计上心来。我们不是学过“缩写”吗？此番正有用武之地！四排的段落，一句话写完了。我有如神助，行云流水，不一会儿便交了。
当我交完得意洋洋时，老师举起小徐的作业。我愣住了：三十遍，不折不扣写完了，几百个字，她一个不少，字迹苍劲有力，远比我勤快上不知多少倍！我自形见拙，脸颊上两朵不真实的红云，垂下了头。这番滋味，不是用言语可概括的。
有一天你将破茧而出，但在这之前，你要付出许多努力，是别人做不到的。
所以，我不可以懒惰。
勤奋是通往理想境界的桥梁，然而你可知道，每一个成功者都是从失败中磨炼出来的。
大家还记得那个弟子三千，名扬四海的圣人——孔子吧！他小时候就特别勤奋刻苦。有一天，他的妈妈问：“昨天我教你的字会背了吗？”孔子说：“都记住了。”妈妈又说：“那好，明天一早我考考你。”孔子和哥哥睡在一起，这天晚了，孔子怕有不会的，也怕娘伤心难过，决定起来多写几遍。哥哥心疼地说：“天气凉了就在我肚子上练吧。”于是，孔子就在哥哥的胸口上写了起来。第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过，母亲惊喜道：“这孩子神了，前天教他那么多字，只过一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊！”孔子望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。
勤奋对于我们来说也是十分重要的。就从我学画开始吧。刚开始学素描时，我就连简单的横、竖也画得歪歪扭扭，心想：这么简单的东西我竟然画得这样难看，我就不信画不好它！从此，我一有时间就拿起画笔不停地练*着，终于我画出了和直尺一样笔直的线条了！
正所谓“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！”从古到今，我们的心中都不能没有“勤奋”这二字。
——从春天到夏天作文 (菁华5篇)
我爱夏天，因为我喜欢下雨，这样就可以感受一下在雨林中散步的滋味。
夏天是一个享受冷品的滋味。你可以在小卖店里看见许许多多的`雪糕的外皮，看着看着就突然觉得满脸通红，口唇干裂，于是就打算买一个自己的最喜欢的雪糕尝一尝。摸摸兜里父母要来的几张钱，给了小卖店阿姨，阿姨顺手就给了我几个雪糕，于是我以飞快的速度回到了家，给每人一根雪糕，大家快乐地吃着，我心里非常高兴，所以我喜欢夏天。
夏天是一个出门游玩儿的日子。可以去海南玩儿，在那里可以喝椰汁，可以感受自己从来没有感受过的感觉，所以我爱夏天。
夏天是一个美好的季节，相信你也会喜欢上它的。
春天静静地走了，夏天悄悄地来到了我们的身边。白天变得长了起来，太阳公公早早的就起床，到天上去站岗，直到晚上7点多，它才依依不舍地回家。
公园里，各种各样的花开了。有鲜艳的牡丹，有娇嫩的月季，有芳香的玫瑰……蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿油油的草坪像厚厚的地毯，高大的树木越来越茂密了，浓绿的枝叶伸展着，就像一只只大手，给过往的行人遮挡着似火的骄阳。
爱漂亮的小女孩都穿上了花枝招展的裙子，男生们也穿上了背心短裤。天气越来越热了，白天，路上的人们总是热得大汗淋漓；晚饭后，人们三五成群走出家门去乘凉。
夏天说来就来了，我喜爱这个夏天！
美丽的春天走了，炎热的夏天来了。春天百花怒放，百鸟争鸣。夏天权繁叶茂，绿树成荫。它们都是我喜爱的季节。
春天我可以开心地在广场上放风筝，风筝可以伴随着小燕子一起邀游天空。夏天我可以自由地在游泳池里游泳，像鱼儿一样欢畅。
我地叫着，好像在比赛谁的歌声最响亮似的。
春天我们可以在公园里踏青、野餐，还可以春游，大家可以聚一聚，亲*自然，分享快乐。夏天可以包粽子、过儿童节、劳动节，最期盼的还是暑假。
我喜欢春天和夏天，春天生机勃勃，代表着新的希望，夏天活力四射，代表着成长。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙、神秘的太阳镜、绿皮红瓤的西瓜、橙黄诱人的芒果、晶莹剔透的葡萄，构成了动人的色彩。夏天是轻松的，我们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，我们可以吃凉爽的冰淇淋和西瓜。夏天是迷人的，也是孩子最喜欢的季节。指导老师何丽香
夏天来了！夏天来了！
我们几个孩子穿上短袖，去寻找夏天。
夏天像个热情的小伙子，大大方方、自自然然，我们仔仔细细的找啊找啊。
花朵越长越美，那是夏天的裙子吧？
蝴蝶在花中飞舞，那是夏天的舞者吧？
小鱼儿在水里游着，那是夏天的游泳健将吧？
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他。他在花丛中跳舞，他在河水里玩耍。
——从哭泣到微笑的转变作文 (菁华5篇)
在我活到目前为止，见过你哭的次数并不多。你就像一朵向日葵，永远地微笑着，仿佛能感染他人。殊不知，你微笑后面，藏着多少哭泣。
那年我八岁，你三十六岁。
我读小学三年级时，我贪玩从楼上摔下来，右腿粉碎性骨折，在医院住了一年。在这期间，你从单位到医院之间奔波，每天披星戴月，坐两个小时的班车只为晚上能够陪伴我。到了晚上，腿痛得更加厉害的我在床上大声叫喊、抓烂床单，站在一旁的你无可奈何，尽管心疼，可你只能微笑，生怕哭泣会影响到我。看到你的微笑，我渐渐*静了下来，忍着疼痛，缓缓进入了梦乡。
殊不知，在我进入梦乡后，你哭泣了多长时间才睡着，第二天起来后又顶着大红眼圈去上班。
那年我十岁，你三十八岁。一天，坐在课桌旁写作业的我仔细聆听着你剁菜时美妙的声音，声音突然停了下来，我连忙跑出去，看见站在案板前的你，不知发生了什么，问：“怎么了？”你缓缓转过身来，将手背到后面说：“没事儿，没事儿，赶紧写作业去吧！”并露出一个大大的微笑，我被微笑感染了，欢天喜地地跑了。
殊不知，你背在后面的手正在流血，仿佛你在哭泣似的。
某年某月某日，干旱了一百年的干旱村诞生了一个小婴儿，不是别人，正是本人！我一出生，就感觉浑身不舒服，火燎燎的热，于是嚎啕大哭．眼泪哗哗直流，止也止不住一下子就把全医院淹没，从医院门口以千米／分的速度蔓延。
这下，庄稼，树木吸足了水，生机勃勃的，都挺胸抬头，低上还结了一层盐。盐场总裁散步时一看，激发了他的灵感，他发动全村人把水引到盐场，先过滤盐分，剩下的水再灌溉或引用。全村人欢呼雀跃：“终于有水啦！”我也因此成为拯救村子的英雄！
不好啦！我的哭声越来越大，最后竟惊天地泣鬼神，弄得天上的雷公发了怒，猛敲鼓，我们村接连下了几天倾盆大雨，引发了洪水。我终于凉快了，于是甜甜的、地笑了。
这一笑，乌云散开，天晴了。
从呱呱落地到蹒跚学步，从风华正茂到老态龙钟，每个人都在成长中学*，在学*中成长。每个人也都曾在十字街头徘徊过，在黑暗中哭泣过。那是否又有人在徘徊时呐喊过，在哭泣时微笑过?
看似矛盾的词语恰是最完美的组合。如果说泪水是灰色天空中飘洒的雨丝，微笑则是雨过天晴后的彩虹;如果说泪水是浩瀚大海中汹涌的波涛，微笑则是浪尖上怒绽的花朵;如果说泪水是漫漫长夜中冰冷的月光，微笑则是乡下闪着黄晕的灯火。
相信大家对2009年度感动*人物朱邦月并不陌生。妻子和儿子深受病魔的折磨，以至于生活不能自理。生活的重担便压在了他的肩上。然而，幸运之神似乎并未对他们一家人有所眷顾。苦难在一次如恶魔般向一家人扑来。朱邦月不幸在一次车祸中失去了一条腿，这对本不富裕的家庭来说如晴天霹雳一般。也许他曾因无尽的苦难而沮丧过，哭泣过。但他却并未一蹶不振，而是微笑着面对家里人。无论心中有多少心酸，家人们看到的总是他微笑的面容。因为他知道这个家需要有人来操持，有人来鼓励。
微笑的力量是巨大的，它在无形之中为人们撑起了一片蔚蓝的天空。它有时又是一张巨大的保护伞，将无尽的苦难挡在外面，使它烟消云散，化为美丽的朝霞，逸散出希望的气息。
汶川地震用灾难的乌云掩盖了人们的视野。死神的利剑在头顶划过，震耳欲聋的鸣嚎震碎了无数幸福的家庭，也从此在人们的心中埋下了阴影。坚强的生命在残垣断壁中挣扎着，怒放着，期待着黎明的到来。在巨大的灾难面前，废墟中的人们并未丧失信心，而是竭尽全力的冲破黑暗，微笑着迎接着希望的曙光。
哭泣并不是无能的代名词，也并不是对苦难的示弱，微笑着面对才是真理。在挫折面前，我们可以选择哭泣，但不要刻意地去压制。只有坦然的面对，微笑地迎接生活的挑战，才能克服生活中的种种不幸。
还记得奥斯维辛集中营吗?有一位20多岁的姑娘在面对死亡时并没有显露出惧色，相反的是，在众多恐惧的表情中，唯有她温和的微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。她从容的面对着死神，镇定自若。是什么力量使她如此的安之若素?是微笑。
哭泣时的微笑是直面惨淡的人生的乐观，是敢于正视淋漓鲜血的从容，是在苦难面前永不言败的坚韧。我们选择哭泣，同时又何不接纳微笑呢?
冰心奶奶曾经说过：成功之花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了一生的血雨。
——题记
是风弹拨了窗前彩色晶亮的小铃儿，还是精致错落的小铃儿换来了闲荡无主的风，铃儿叮当，风儿沉醉，在风与铃的共振中，我的思绪伴着这铃声飘得很远很远……
你说，阳光总在风雨后，到底是什么意思？是在阴霾之中，挣脱束缚的第一缕曙光？是四月维也纳的天空，经过狂风暴雨的洗礼，更加的湛蓝如洗？还是……答案好多好多，我却不知道哪一个才是正确的。风吹拂着发间，带来一缕缕幽香，循着这丝清香。记忆的书本在翻阅，在翻阅，最后，终于定格，找到了我想要的答案。
屋内的电风扇还在不知疲倦地工作着，屋外太阳光芒四射，炙烤着大地，地面像是上了火，仿佛上面的一切都被太阳给融化了。啊！我突然想起阳台上的花，三步并作两步，狂奔到阳台。却见花朵昂首挺胸，毅然朝向太阳，一点也没有显出颓唐的样子。顿时，为它的信念和勇敢所折服。
刚刚还是晴空万里，现在却令人始料不及——天空突然下起了瓢泼大雨。雨点像断了线的珠子一样毫无节奏地砸向大地，地上全是水，变成了雨的世界。隐隐之中，心间有一丝担忧，于是不自觉地来到了阳台。果然不出所料，花瓣经过了暴风雨的洗礼，已经所剩无几。我蹲下来，看着那被暴雨打落的叶片，声声叹息，随手拾起一片，一颗晶莹的泪珠滑落。此刻，多像花儿在哭泣啊！
那天，我趴在窗台，漫无目的地向外张望。忽然，一股淡淡的清香扑鼻而来，我嗅着花香来到阳台。“啊！开花了！”我惊呼，花瓣已俨然绽开笑脸。在那灿烂的花朵中，我恍若看见了一种比花期更长、比花色更美的信念！那种不被暴雨所折服的信念！
每一朵花的开放，都离不开暴风雨的洗礼。人生又何尝不是如此？哭泣过后是微笑！只有不畏风雨，一路兼程，才能在收获的季节绽放出最美的花朵！
呵呵，这是谁发出此般动听的笑声呢？寻声望去，哦，原来是隔壁的小宝宝在笑呢。嘻嘻，这是谁发出来的呢？原来是几个幼儿园的小朋友在玩游戏啊。哈哈，如此有力的笑声又是谁发出的呢？让目光远眺吧，二三个老人在健身并开怀大笑。
我细细聆听每一声笑声，都是那么的快乐，可是在此我却怎样都开心不起来。为什么呢？这还要追溯到几天前。
源头
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。忽有一阵旋风似的，同学们蜂拥而至，使得原本二人可以过的门被争先恐后的同学们给“折腾”坏了。好不容易进教室的同学们马不停蹄地坐在座位上大口大口地喘气，大家的汗臭味随着空气在教室里蔓延，有些“捣蛋份子”变有了话题了，他们你一句我一句地聊着。忽然一声巨吼吓得我全身不禁抖了一下，“黄苗苗，我的作文稿纸呢？”周围的同学也都把目光投向我，我本能地站了起来，在同学中寻找那声音的源头。终于，找到了，原来是坐在第四组最边上的钟智超啊！作为语文课代表的我连忙走了过去，并问：“还有谁没有得到作文稿纸？”话音未落，3只手举了起来，我看后，便说：“那我现在去老师办公室看看。”说罢，三步并两步地跑出了教室。
行动
走出教室后，室外的景象使我呀然一惊。操场上，篮球场上，走廊上到处都是同学们劳动，玩耍的画面。地上全是同学们来打扫的水，好像只要一不小心，就会摔倒似的。我不顾一切地往三楼办公室冲。在楼梯口处，早已有同学在那里洒水，扫地。可我，竟然由于跑得太快而滑了一跤，不过，万幸的是，我及时的扶住墙壁，才得以安全。终于，经历了“千辛万苦”后到了老师的办公室。我在老师的作业堆中找啊！不知何时，几滴汗顺着脑门滑了下来，皇天不负有心人，我在(1)班的作文稿纸中找到了。片刻，一丝喜悦跃然心头。
结果
推开教室的门，迎来的不是令人心烦意乱的嘈杂声，而是异常的安静。我把手中的稿纸发给他们后，便大步地走向座位。谁知，我刚坐下来不久变又传来钟智超对我的声声埋怨。我听后，不知怎的，一股压抑已久的怒火被他的几句话给迸发出来了。我冲着他说道：“稿纸不是我收的，是你们自己交给老师的。希望你弄清楚再骂我！”就这样，在我们的对话间，时间一秒一秒的过去了。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我一改往常的活泼好动，一直坐在位置上写作业，也不再搭理人。同学们诧异了，纷纷来邀我一起去玩，可我却一口回绝了。谁能知道我的心正在孤单的哭泣，也就是从这以后，笑容很少出现在我的脸上，在我的脸上更多的是忧愁。
有时我真想一个人躲在角落里大声的哭泣，让我把一直压在心中的烦恼随着眼泪一起流走，使我变得和以前一样于是总是往好的方面想，总是笑新生活。可是，我做不到，学业的紧张，父母的期望，同学们的友谊问题，本身职务的责任，使我没有时间一个人惬意地躺在那片儿时经常去的草地上天马行空的幻想。那是一片幽静而又勃勃生机的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律；倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力；柳条生出嫩绿的芽苞；小虫苏醒，在山间快乐地嬉戏。夏天，在树木浓密的阴凉下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香屡屡，感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫，来装点心灵的空间。秋天，脚下是绵绵软软的“金丝毯”，头顶是纷纷扬扬的金币雨，伴着秋天阵阵飘落，还有火一样的枫叶演奏着热情的秋之歌……这些美好的幻想随着接踵而来的事情而不能实现，只有在学*疲倦时、偷懒打盹时在脑海中“实现”。
无处不在的笑就在我身边，也许，笑笑烦恼就会消失，困难就会克服，生活就会变得多姿多彩吧。也许，笑就在那一颗颗晶莹的泪珠后。也许……
——从幼稚到成熟优秀作文 (菁华5篇)
花样年华，活泼好动，正是大多数十五六岁少男少女性格的真实写照。他们爱玩爱闹，爱说爱笑。上课，纸条在空中飞舞;下课，三三两两，叽叽喳喳，似乎永远有说不完的话。抽屉里必不可少的是一个带锁的日记本，每天神神秘秘的在上面写着什么，问问她们，说是秘密。用家长的话来说：‘小孩子家家的，有啥秘密?’
每个星期日，宿舍里的几个女生，一回到宿舍，就开始讲述她们的‘‘光荣事迹’’：‘‘我和我妈今天吵了架，她居然打我。我一生气就跑了出来，什么人呐?还打我?我啥都没拿，看她不心疼我，不给我送上来，我回去和她闹翻天!’‘你那算个啥啊?我妈她就不敢动我，我还怕她了?’我在一旁听着，苦苦的笑着。唉!这些人呐!一点都不知道体谅父母!
初二，并不该是孩子们幼稚，天真的时期了。这个时候，都应该好好想一想父母，想一想自己的前途，对自己负点责，别太在意那些虚无缥缈的东西，那都不切实际。别整天无所事事，那太对不起自己和父母了。
初一的我，有点任性，有点叛逆，虽然不是整天想着玩，但是心里总少不了想玩的念头，学*不太在意，每天回到宿舍总和舍友叽叽喳喳地讨论今天发生的事情谁对谁错。
初二的我，多了一份成熟，不再热衷于追求潮流，追逐那些虚无缥缈，毫无价值的东西，我更趋向于实际，心中多了父母，多了学*，多了理想。
以前从不考虑父母的感受，常常对父母提出一些不切实际的要求，而爸爸总是惯着我;‘好!我给你买，我给你做!’而我也因爸爸的宠爱而满不在乎，不在乎亲情，不在乎友情。
现在我越来越感觉到父母的负担有多么重，他们抚养着三个孩子，姐姐上了一中，生活开支很大，爸爸也因此而苍老了许多。我经常帮他们干家务，做自己力所能及的事。父母、姐姐都说我长大了、懂事了、变乖了、成熟了、感性了、
多一份成熟，少一点叛逆、少一点任性，找出心灵中最好的自己，努力做到最好!
在时间的推移下，我背上了数大的“旅行包”，告别了最亲*的朋友——幼稚，踏上了青春的道路。
小时候，我常和妈妈坐在藤椅上，手中握着蒲扇，晃来晃去，从稀疏的葡萄叶中看到碎银般的月光，又见空中的点点繁星，就挣着好奇的大眼睛，厥着小嘴儿问妈妈：“妈妈，天上有多少的星星呢?”随后，“123……”的数的起来，妈妈“扑哧”一声，笑了，又微笑着哄我，说：“你接着数数看，总有一天会数完的。”我就“咯咯”笑着数星星，数着数着，还会歪着脑袋问妈妈：“妈妈，《丑小鸭》上说星星会眨眼睛，你看看这些星星会眨吗?”妈妈就会和我开玩笑，“恩~妈妈看出来了，你看出来了吗?”我看不出来，就会急得大哭，妈妈总是无奈的摇着头哄我。在每晚，我都会留下一串串幼稚的问题，就像天上的繁星一样，数也数不清。
小学的时候，我还是常和妈妈一起在葡萄架在聊天。我一本正经地问妈妈，：“妈，为什么地球的公转和自传我们人感觉不到呢?”妈妈只是静静地听我所问的问题。我转过头问妈妈：“我从书上看过有ufo，你说到底有没有?”妈妈只是*静地说：“书上的不一定就是真的，也不一定就是假的。”我就会反问：“可是人家书本上有照片呢!”妈妈看我，想说什么，又没说，继续听我的问题。
中学了，我和妈妈也经常在葡萄架下乘凉，只是时间少了一多半，“妈，我看到书上有些事情真是莫名其妙。”然后就自己开始长篇大论地发表自己的观点，说完了，感觉特痛快，就摇着蒲扇，很几句流行的小曲，妈妈笑着听，时而我们沉默，看夜晚令人陶醉的星空。不久，我就坚持不住了，拖着疲惫的身躯有气无力的说：“妈，我先去睡了，受不了了!”妈妈总是笑笑，“快去吧，对了，你作业写完了吗?明天要好好上课!”“写完了，知道了，知道了!”老妈这才算完，点点头，进屋看书去了。
告别幼稚，我直面人生;告别幼稚，我无怨无悔;告别幼稚，我懂得了人生;告别幼稚，我走向了成熟……
人个性中的幼稚与单纯可能代表着为人处世不够老练，但它却是一种美;复杂与成熟则代表着处世圆滑，可能还带点阴险狡诈，但它也是一种美。两者相比较，前者可能是一种靠*理想王国的美，不过它的生命力较脆弱，后者却是一种接*现实的美，但它的生命是最顽强的!
单纯和幼稚是人处于青少年时期阶段性的心理特征之一，而不是人心理发展过程的总特征，它显得理想浪漫，它不会把自己的内心掩藏起来，它不会像那种社交“变色龙”，人们为了获得别人的好感，不惜在现实生活中被撞得头破血流，它只会把自己最真诚的一面表现出来。
幼稚往往可以体现人最真诚的一面，但成熟就是否代表圆滑狡诈呢?非也!
复杂与成熟可能是在生活的波涛中淘洗出来的，虽然可能不符合理想，甚至是丑陋的，但是生命力较强。幼稚到成熟的转变应该说是人生历程的必然。
一个成熟老到的人，会坚定不移而又从容应战巧妙应对生活中的一切，往往能够化被动为主动，从恶的挑战中寻找善的契机，化不善的因素为善的因素，至少也要战胜恶转化恶而弘扬善，像庖丁解牛，游刃有余，最后到出污泥而不染。想不与恶打交道是不可能的，而为了不在恶面前*自杀不得不变得那么恶，却是必须与有用的。]
综观现实，我们的文化传统、出版规则，直到政策法令却往往是偏向于不谈恶的，至少是不多谈、不深谈人间的恶的。对此，我倒没有太多的异议，因为这里确实有一个现实的考虑，当人们的素质还相当不理想的时候，你谈恶谈得太多，也许客观上变成了教唆为恶。
我*来在网上看到一篇报道：面对突如其来的危险时，你是一个人溜走，还是提醒大家一起跑?兴化城区一名11岁的小学生回答：当然一个人溜走。令人惊讶的是：孩子家长还认为自己的孩子很“成熟”。据了解，该小学生是一名四年级学生。日前，老师出了一篇命题作文——《一件难忘的事》。这名小学生写的事情是，有一次自己和同学们一起玩时碰到了危险情况，他发现后一个人溜走了。文章结尾写道：当同学们质问我为何不喊他们一起跑时，他回答说：人不为己，天诛地灭。
阅卷老师给这篇文章打了不及格。可家长见后，不以为然，反而认为自己的孩子很“成熟”。
那么那个小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的会答，因为这种自私自利的思想，恰恰证明了他思想的幼稚，因为一个思想成熟的人是不会说出这样的话，也不会如此去做的!
在现实生活中，在人际交往中，起决定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人际活动中维护真实自我的润滑剂，而不是其他。所以我们呼唤那种整合了真、善、美的人格特征的成熟和复杂，而不是那种单纯的幼稚!
所以真正的成熟的魅力是远远超过那种单纯的幼稚的!
许多人也不知道什么是成熟，但却没有人会说他们不成熟，许多人整天在老气横秋，却被人说是不成熟，那究竟什么是成熟?——其实人在探讨这个问题的同时，也就是在走向成熟。
稚嫩，更多的是代表着棱角分明，霸气外露，锋芒尤胜，其实质却是一种不服输的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表现出的是火爆的脾气。
这好比篮球场上的巨星，他们有能力，有一颗不服输的心，可以在状态好时主导比赛。可一到逆风的境地，便克制不住情绪，不断向裁判抱怨，越发急躁，使球队溃不成军。这是巨星与超级巨星之间的差距——领袖气质。韦德，在经历过大学时代两年的板凳待遇后，带领马奎特大学历史性的打进四强。正是这几年炼就的领袖气质，使这个_年默默无闻的新秀屡屡在比赛最后时刻创造奇迹，并最终在06年那个疯狂的夜晚高举奥布莱恩杯。巨星与超级巨星的差距，稚嫩者与成熟者的差距，便体现在他们的气质上。
此外，稚嫩者往往憧憬终点的美好，而成熟者则善于体味沿途的风景，却也不失对终点的向往。
稚嫩者乘坐人生的火车时，放眼窗外，路口招手的孩童，远方山脚吃草的牛羊，发电厂冒着黑烟，路边的田野里排着整齐的玉米……无一不是让人心醉的生活画面。但稚嫩者始终憧憬着终点的美好，幻想着火车进站时彩旗飘扬。而人生的残缺仿佛都将在此刻重圆，人生的拼图也将接上最后一块。于是，他开始焦灼不安的在车道里踱步，徘徊，不断计算着日子而度日如年。
而成熟者则会*在靠窗的位置，将窗外的一切美好尽收心底。他知道世上没有可以一劳永逸的终点和归宿，终点时常可望而不可即。他却也保持对终点的向往，但更注重过程本身的美好，他知道过程是能让人享受的。
稚嫩者和成熟者的差距，也就体现在他们的思维方式上，成熟者保有向往，更注重过程。
其实稚嫩也有好的地方，成熟是要求我们的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子们的成熟，是靠父母的导向，所以父母更加应该做好自己。让孩子们走向成熟的同时，请不要让他把那些真诚抛弃;走向正确的，完整的成熟，而不是残缺的冷漠。
成熟是件美丽的事情，处于青春期的我们，渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的，代表着青春的流逝。对于成熟，我们有多少感悟呢?
成熟不仅是生理上的，也是心理上的。随着长大，生理就会逐渐成熟，但是心理成熟，却是困难的。一个心理成熟的人，他的思想会沉稳而又独特、大气。他能清醒的认识自己和别人，拥有内在的、让人折服的气质。所以心理的成熟阶段是一个人的生命中最不*凡的阶段，它会给一个人自信，勇敢和干劲。一个人心理成熟，就像长了一对翅膀，将会带这个人自由翱翔，成就辉煌。
在过去的生命中，我们在逐渐成熟。从不搭理家人，只是享受着家人的爱，到可以主动的为家人做一些事情;从在大庭广众下沉默寡言，到可以在人们面前展示自己;从在公交车上看见老人不搭不理，到可以主动为老人们让座。这些都是我们心里逐渐成熟的标志，是我们走向真正成熟的起点。
但是这仍不够，我们需要更加成熟。这就需要从现在启程，从小事做起，在考试失利后不要灰心丧气，努力复*迎接下一次的考试。某件事情做砸了，也不要轻易放弃，应该寻找另一条通道来解决这件事情。以后遇到任何伤心的事情也不能心灰意冷，轻易地掉眼泪，用乐观的心态看待一切。如果我们能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠无情，真正的成熟是自然的。
现在的我仍不成熟，以后应努力地去做看起来完不成的事，使自己更勇敢、更坚强。到那时，成熟就距我不远了。
——从冬天到夏天的文案 30句菁华
1、当烈日悬挂在高空的时候，小荷的脸颊红彤彤的，它享受着仰光的沐浴，也在更加努力地绽放，因为它渴望着有一天，也能成为为路人献上一片绿荫的小树。
2、家乡的夏天，静谧，葱茏，秀丽，多姿。
3、夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。
4、打开窗户，一股带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气像是一味药，一味能够提神能够润肺的良药。呀!下雨了。看见这雨，我兴致勃勃，独自坐在门前，静静地欣赏着这夏天的雨，清凉的雨驱走了夏日的闷热，带来了舒爽的感觉，空气中弥漫着清新的草香，几只小鸭在雨中嬉戏，它们和我一样个性喜欢这清凉的雨。这雨也给农民伯伯省了不少力气，不用他们再去辛苦地给干旱的庄稼浇水了。夏天的雨，总能给人美的享受，美的意境，美的遐想……
5、*坦的田畴，青青欲滴的软柔柔的稻苗，苍苍翠翠的丛丛蕉叶，在风中摇曳，呈现了一片生意。
6、炽一热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出一水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
7、夏天，没有春天的万物复苏，没有秋天的果实累累，唯独有的，便是那炎热的浩荡热情，只有夏天，人们才能尽情地在沙滩游泳，不必为寒冷而担心；只有夏天，人们才能尽情地出汗，不必为了寒冷而不敢洗澡；只有夏天，人们才能把自己的热情表现出来，不必有寒冷得借口而扭扭咧咧。
8、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
9、玫瑰花整个夏天一直都在开花。
10、风吹了，柔柔的，细细的，但却是有劲的，又一瞬而过，如此的轻蔑，带有一点讽刺和调戏的味道。这种游魂似的感觉，想来是可怕的，但却又吹得人舒服，笑里藏刀。说不清它的内在，也懒得去想。树也动了，高高的树梢悠闲地一晃一晃，像一位老人的发梢被风吹动了。那树似乎在拼命炫耀它的威武，但它也确实是老了，也无奈——岁月催人，不知风已在它脸上划下了多少道伤痕。风仿佛是站在生与死的边缘的，风一推它便开始挣扎。看似是晃动，实际却是生的呼唤……
11、好像所有的美好都发生在夏天
12、夏天了 想躲进海盐冰淇淋里 或者和晚风一起溜出窗去
13、我想过一百个夏天的句子，都不及你的温柔。
14、今晚的风有夏天的味道 总觉得这时 你应该在我身边
15、你的夏日好运正在派送，请保持心情舒畅你风尘仆仆向我走来，胜过所有温柔，夏天你好。
16、夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着。
17、夏天的风是调色师，它一吹，荷花粉了，葡萄紫了，西瓜绿了。
18、这年夏天，风遇见云，萤火虫遇见星光，而我遇见你。
19、关于夏天，冰镇西瓜海盐汽水，风也温柔雨也温柔。
20、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的。
21、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
22、怀里揣着的清风，好像知道夏天来了，都要忍不住跑去你身边了。
23、夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏盛夏和残夏。
24、夏天里的太阳，就像一个大火球，热的让人无处躲闪。
25、我最怀念xx年，空气自由新鲜，远山和炊烟，狗和田野，我沉睡一夏天。
26、夏天的夜，大雨下的好清澈，我想好好睡去。
27、故事的开头是一瓶冰镇汽水那是夏天的味道和青涩的你。
28、如果时光可以倒流，我真的希望可以再回到那一个夏天。
29、夏天有梅子味的晚霞和两三颗啤酒味的星。
30、夏天你可以晚一点来吗？因为我一身的膘还没有甩掉，主要是我的脂肪太爱我了，没办法。哎，不说了，吃饭去。不吃饱哪有力气减肥呢。
——从天真到成熟的语录 30句菁华
1、谁是不曾从青春里走过，留下了笑靥。
2、爱自己，像婴儿一样简单生活。
3、枯坐到清晨，阳光替房间开了灯。
4、我相信每一个高冷的女神，曾经都是一个孤独了太久的逗比！
5、刺眼却是对的方向，逆风更适合飞翔。
6、兄弟就是自己受了委屈从不跟你说，但你受了委屈他第一个不答应。
7、我怀念的是你，记忆中对我点头微笑的你。
8、要延长白天的时间，最妙的办法莫如从黑夜偷用几个钟头！
9、迷茫就像行走在迷宫里，你永远不可能知道出口在哪里。
10、人生三大遗憾：不会选择，不坚持选择，不断地选择。
11、如果害怕失去你就放弃拥有的权利，那么人生也就失去了它的意义。
12、如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。
13、希望是惟一所有的人都共同享有的好处；一无所有的人，仍拥有希望。
14、生活告诉我们不要总是想要放弃，那么再多的机会也会失去。
15、每一个夜晚让自己死亡，每一个早晨让自己重生。
16、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。
17、时间真是个伟大的东西啊，可以让命运颠沛流离。
18、千年等一回，相当有道理，经历没有经历过的。
19、该努力的时候就努力，绝不放弃。
20、白发频催岁月勤，相逢一笑卸尘氛。
21、你今天的努力，是幸运的伏笔。当下的付出，是明日的花开。
22、人生短，行路难，日向晚，声声慢。
23、亲情、友情、爱情，是必须珍惜的财富。
24、背影，如同一朵迷情的云，让多少风停止歌唱。
25、良言一句三冬暖，恶语半分六月寒。
26、你要小心应对的几种人。并不是每个人都是好人。
27、一个没有知识的旅行者等于一只没翅膀的鸟儿。
28、人生，糊里糊涂的过着，没心没肺的活着，挺好。
29、周围的悲欢离合，生离死别都是别人的热闹与我无关。
30、若我会见到你，事隔经年。我如何和你招呼，以眼泪，以沉默。
——学做蛋糕的作文 (菁华3篇)
今天来阿姨家时才知道，今天原来是个“大日子”——尝试做蛋糕！
一进厨房，五花八门的材料摆在眼前：四个鸡蛋，面粉，牛奶，食用油，白糖……心想：做蛋糕肯定不容易！
首先，细心地把蛋黄和蛋清分开。用打蛋器打蛋清，打了很久，慢慢地，蛋清变白发泡，继续打。此时我的手酸的不得了，但为了做出美味松软的蛋糕，我咬咬牙坚持了下来。因为阿姨说蛋清打的好坏是做蛋糕关键。加一点盐，再加一大勺白糖再搅拌，搅拌得有点粘稠时再加一勺糖，再搅拌。蛋清在打蛋器上粘着不掉下来才算成功。在另外的盆里放入三勺糖，四勺面粉，七勺牛奶倒进蛋黄里搅拌均匀，要表面看不到粉粒才行。接着加入一半已经打好的蛋清，拿筷子上下搅拌均匀到乳白色后，把剩下的蛋清全部倒进去继续搅拌。一切准备就绪，把电饭锅预热一分钟，之后用油将锅底涂均匀，把搅拌好的蛋糕液倒进去，拍一下锅底，把气泡去掉。按下煮饭的.按钮，大概四十来分钟，蛋糕就出锅了！
手忙脚乱的我放调料，搅拌……一小时过去了，结果并不理想，蛋糕发的不是很好。有点实心。尝一下味道，哈哈，一个奶香夹着鸡蛋的清味，很可口。色泽有点不好，焦了点。虽然卖相一般，可很快被我们消灭干净，看着大家抢着吃我做的蛋糕，心里比吃了蜜还甜。
这一次我又收获了不少。做事要坚持不懈，不能粗心大意，凡是都要细心尝试。生活是我的一位好老师！
星期六，妈妈带我去做蛋糕，我们冒着倾盆大雨来到烘焙坊，那里一位漂亮的女老师教我们做蛋糕。
第一步，老规矩，要洗手、穿围裙。
第二步，用天*称称糖粉、面粉，还要打蛋，老师说加面粉时要注意一点点放，蛋要蛋清蛋黄分开放。
第三步，在蛋黄里放糖和盐，然后要用力的搅匀，要搅到没有泡沫才行，不然做出的蛋糕就不好吃了。
第四步，还要放油、面粉、水，老师说要不多不少，放材料的时候动作慢一点，接着还要用力搅，搅得我手都酸。这时候我看见妈妈在一边打蛋白霜，可省力了，因为妈妈是用搅拌机打的，很轻松，我羡慕妈妈。
第五步，要把我打好的蛋黄、妈妈打好的蛋白霜和巧克力浆一起搅拌均匀，要注意动作要快。接着老师给我一个圆盆，就是蛋糕模具，我把打好的材料倒进模具里，老师说：“要烤40分钟，还要冷动10分钟，你们去游戏房吧玩吧”
我在等蛋糕出炉的时候，一直很紧张，因为我没做过蛋糕，第一次做生怕没做好，时间终于到了，我飞快到跑到厨房里，看到我的蛋糕很棒，真是香极了。
最后，我把熔化好的巧克力倒在蛋糕上，由于我做的蛋糕很棒，老师让我自己装饰花纹，我在蛋糕上画了一个笑脸，妈妈帮我写字。啊！我的蛋糕大功告成，真想吃一口，那该多好啊！
晚上的生日聚会，大家都吃我的蛋糕，夸我的蛋糕做得好，我的心里美滋滋的，下次我还要去做饼干，分给更多的人吃。
啊？用电饭锅做蛋糕？你听了一定会很震惊吧：蛋糕不是在烤箱里做出来的吗？一点也没错，今天我就要教大家怎样用电饭锅做蛋糕。
我先磕了个鸡蛋打入碗中，刚想打入第二个鸡蛋时，却被外婆制止了：“你要先把蛋黄取出来，否则打出来的的鸡蛋就不能变成泡沫状的了。”“啊？”听了外婆的话，我把嘴张得老大：“蛋黄在蛋清里，要怎么拿出来？难不成要用手抓？”外婆笑了笑，拿来一个空塑料瓶，只见她掐住瓶身，对准蛋黄，再一松手，蛋黄就轻而易举地被吸进空瓶里了。真是太神奇了！外婆简直太厉害了，看的我目瞪口呆。蛋黄为什么会被吸进空瓶里呢？带着这个疑问，我马上请教了“百事通”度娘，一查才知道这原来是虹吸原理。
接着，我又在分离好的蛋清中加入适量的糖，用打蛋器将蛋清打成泡沫状，再把蛋糕粉和牛奶，蛋黄打成糊状，然后把蛋清的泡沫倒入蛋黄牛奶糊里，再进行搅拌使二者混合在一起。最后在电饭锅内胆刷上黄油。
突然，我一拍脑袋，大叫：“糟了，我家没有刷子！”于是我只能又挠着头请教外婆。外婆早预料到我又会出问题，显然一副大师模样，为我做了示范。原来可以先在电饭锅里倒一些黄油，然后把电饭锅的内胆取出来转一转，这样整个电饭锅内胆上就全沾上黄油了。哈哈！这个办法真是太绝了！黄油搞定后，再将糊液倒入内胆放进电饭锅内盖好盖子，按下蛋糕键，大约30分钟左右，蛋糕的香味就充满了整个厨房。
我迫不及待地打开电饭锅，金黄松软的蛋糕出现在我眼前，馋的我直流口水！我把蛋糕从电饭锅里取出装入盘中，大口大口的吃起来！简直就是人间美味啊！
