Clinical Trial 临床试验
Protocol 试验方案
Synopsis 摘要
Study Objective 研究目的
Study Endpoint 研究终点
Study Design 研究设计
Study Procedure 研究流程
Study Completion 研究完成
Study Termination 研究终止
Baseline 基线
Inclusion Criteria 入组标准
Exclusion Criteria 排除标准
IVRS- Interactive Voice Response System 交互式语音应答系统
IWRS- Interactive Web Response System 交互式网络应答系统
SDV -Source Data Verification 原始数据核查
EDC- Electronic Data Capture 电子数据采集
Statistical Methods 统计学方法
Single Blinding 单盲
Double Blinding 双盲
Placebo 安慰剂
Placebo Control 安慰剂对照
Active Control 阳性对照、活性对照
Blank Control 空白对照
Blinding/Masking 盲法/设盲
Randomized, Double-blind Study 随机对照双盲试验
Outcome Assessment 结果评价
Multi-center Trial 多中心试验
OS-Overall Survival 总生存期
PFS- Progression Free Survival 无进展生存期
Contract/Agreement 合同/协议
GCP- Good Clinical Practice 药物临床试验质量管理规范
GMP- Good Manufacturing Practice 药品生产质量管理规范
SOP- Standard Operating Procedure 标准操作规程
Protocol Amendments 修正案
CRF- Case Report Form 病历报告表
IB- Investigator’s Brochure 研究者手册
ICF- Informed Consent Form 知情同意书
QA- Quality Assurance 质量保证
QC-Quality Control 质量控制
Monitoring 监查
Monitor 监查员
Audit 稽查
Auditor 稽查员
Inspection 视察
CFDA - China Food and Drug Administration 国家食品药品监督管理局
FDA- Food and Drug Administration 美国食品与药品监督管理局
ICH- International Conference on Harmonization 国际协调会议
IEC Independent Ethics Commi* 独立伦理委员会
IRB-Institutional Review Board 机构审查委员会
Sponsor 申办者
CRO -Contract Research Organization 合同研究组织
SMO-Site Management Organization 现场管理组织
Investigational Site 研究中心
Investigator 研究者
PI- Principal Investigator 主要研究者
SI- Sub-investigator 助理研究者
CRC- Clinical Research Coordinator 临床研究协调员
Initial Meeting 启动会
SIV-Site Initiation Visit 中心启动访视
Laboratory Assessment 实验室评估
CS/NCS-Clinical Significant/Non-Clinical Significant 有临床意义/无临床意义
Hematology/Blood Routine Test 血液学/血常规
Hemoglobin 血红蛋白
Platelets 血小板
RBC-Red Blood Cell 红细胞
WBC-White Blood Cell 白细胞
Neutrophils 中性粒细胞
Lymphocytes 淋巴细胞
Monocytes 单核细胞
Eosinophils 嗜酸性粒细胞
Basophils 嗜碱性粒细胞
Urinalysis 尿液分析
Glucose 葡萄糖
Ketones 酮体
Leukocytes 粒性白细胞
Nitrite 亚硝酸盐
Bilirubin 胆红素
Protein 蛋白
Crystals 晶体
pH 酸碱度
Blood Biochemistry 血液生化
Calcium 钙
Magnesium 镁
Phosphorus 磷
Sodium 钠
Potassium 钾
Chloride 氯
Creatinine 肌酐
BUN-Blood Urea Nitrogen 尿素氮
TP- Total Protein 总蛋白
Albumin 白蛋白
AST /SGOT 谷草转氨酶/门冬氨酸氨基转移酶
ALT/ SGPT 谷丙转氨酶/丙氨酸氨基转移酶
ALP-Alkaline Phosphatase 碱性磷酸酶
TB- Total Bilirubin 总胆红素
LDH 乳酸脱氢酶
GGT 谷氨酰转氨酶
Glucose 葡萄糖
Blood Coagulation 凝血
PT-Prothrombin Time 凝血酶原时间
PT-INR 凝血酶原时间-国际标准化比值
APTT 活化部分凝血活酶时间
ADR- Adverse Drug Reaction 药物不良反应
AE- Adverse Event 不良事件
SAE Serious Adverse Event 严重不良事件
Seriousness 严重性(性质)
Severity 严重程度(程度)
Grade 级别
Results in death 导致死亡
Life threatening 危急生命
Requires or prolongs hospitalization 导致或延长住院时间
Congenital anomaly/Birth defect 先天畸形/出生缺陷
Persistent or significant disability/ incapacity 永久或重大伤残/丧失工作能力
Mild 轻度
Moderate 中度
Severe 重度
Safety Assessment/Evaluation 安全评估
SUSAR=Serious and Unexpected Suspected Adverse Reaction 严重的.非预期疑似相关的药品不良反应
Anemia 贫血(血红蛋白降低)
Hemoglobin increased 血红蛋白升高
Hypertension 高血压
Hypotension 低血压
Abdominal pain 腹痛
Stomach pain 胃痛
Constipation 便秘
Diarrhea 腹泻
Nausea 恶心
Vomiting 呕吐
Cough 咳嗽
Fatigue 疲劳
Fever 发热
Pain 疼痛
Anorexia 厌食症(食欲不振)
Headache 头痛
Hypersomnia 嗜睡
Insomnia 失眠
Alopecia 脱发
Weight gain 体重增加
Weight loss 体重降低
——地震的英语词汇 (菁华3篇)
earthquake relief 赈灾
post-disaster reconstruction 灾后重建
altitude sickness 高原反应
quake victims 遇难者
relief work 救援工作
Tibetan treatment 藏医疗法
medical team 医疗队
relief goods 救援物资
slide-proof rug 防滑垫
cold-proof coat 防寒大衣
heat sensor 生命探测仪
signs of life 生命迹象
plague prevention 防疫
plague prevention 鼠疫防疫
oxygen deprivation 缺氧
oxygen sup* 氧源，供氧
oxygen mask 氧气罩
aftershock 余震
epicenter 震中
magnitude 震级
earthquake monitoring 地震监控
earthquake wave / seismic wave 地震波
earth tremor 轻微地震
Richter Scale(1-10) 里氏震级
at a scale of 7 on the Richter calculations 里氏7级地震
seismology 地震学
地震-earthquake，temblor(美语)，seism['saizəm];
余震-aftershock;
海啸-tsunami;
打击、袭击-hit，strike;
破坏-destroy，devastate;
粉碎、摧毁-shatter;
灾难性的-devastating;
颠簸、摇晃-jolt;
死亡人数death toll ;
幸存者survivors ;
受灾者victims
英语中表示地震的动词(即意为“地震发生于……”的动词)有：
hit 袭击，打击，使遭受
strike 突然发生
shake 摇;摇动;摇撼
jolt 使颠簸，摇晃
rock 摇，摇动，使振动
roll across 波动，起伏，横摇
rip through 裂开，破开;突进，横撞直闯
形容地震的破坏程度的动词有(按破换程度从小到大排序)：
damage 损害，损伤;〔口语〕伤害，毁坏
destroy 毁坏，破坏;摧残
shatter 破坏;捣毁;破灭
devastate 蹂躏，破坏;使荒废;毁灭
level 推倒，夷*
flatten 夷为*地
national day of mourning 全国哀悼日
mourning ceremony 哀悼仪式
national flags fly at half-mast 降半旗致哀
silent tribute 默哀
online tribute 网上悼念
1、earthquake 地震
2、shake 震动;摇晃
3、tremor颤动;震动
4、temblor [美语] 地震
5、hit 袭击、打击，使遭受
6、strike 突然发生;打击
7、jolt 使颠簸，摇晃
8、rock 摇，摇动，使振动
9、roll across 波动，起伏，横摇
10、rip through 裂开，破开;突进，横撞直闯
11、damage 损害;损伤
12、destroy 毁坏，破坏;摧残
13、shatter 破坏;捣毁;破灭
14、devastate 蹂躏，破坏;使荒废;毁灭
15、level 推倒，夷*
16、flatten 夷为*地
17、seismological 地震学上的
18、seismology 地震学
19、seismograph 地震仪
20、seismographer 地震学家
21、aftershock 余震
22、smaller tremors 小地震
23、epicenter 震中
24、magnitude 震级
25、Richter Scale(1-10) 里氏震级
26、at a scale of 7.8 on the Richter calculations 里氏7.8级地震
27、earthquake monitoring 地震监控
28、tsunami 海啸
29、rock and mud slides 泥石流
30、tsunami warning system 海啸预警系统
31、tidal waves 潮汐波，浪潮
32、natural disaster 自然灾害
33、tragedy 灾难
34、wreckage 残骸
35、death toll 死亡人数
36、survivors 幸存者
37、victims 受灾者
38、international contributions 国际援助
39、evacuation 撤离
40、rescue team 救援小组
——新闻常用英语词汇 (菁华3篇)
UNESCO=United Nations Educational, Scientific And Cultural Organization(联合国教科文组织)
IMF=International Monetary Fund(国际货币基金组织)
ASEAN=Association Of Southeast Asian Nations(东南亚国家联盟;“东盟”)
GATT=General Agreement On Tariffs And Trade(关贸总协定)
WTO=World Trade Organization(世界贸易组织)
OPE=Organization Of Petroleum Exporting Countries(石油输出国组织;“欧佩克”)
PLO=Palestine Liberation Organization(巴勒斯坦**组织;“巴解”)
IOC=International Olympic Commi*(国际奥林匹克委员会)
NASA=National Aeronautics And Space Administration[(美国)国家宇航局]
WHO=World Health Organization(世界卫生组织)
OAU=Organization Of African Unity(非洲统一组织)
accredited journalist n.特派记者
advertisement n.广告
advance n.预发消息;预写消息
affair n.桃色新闻;绯闻
anecdote n.趣闻轶事
assignment n.采写任务
attribution n.消息出处;消息来源
back alley news n.小道消息
backgrounding n.新闻背景
Bad news travels quickly. 坏事传千里
banner n.通栏标题
beat n.采写范围
blank vt.“开天窗”
body n.新闻正文
boil vt.压缩(篇幅)
box n.花边新闻
brief n.简讯
bulletin n.新闻简报
byline n.署名文章
caption n.图片说明
caricature n.漫画
carry vt.刊登
cartoon n.漫画
censor vt.审查(新闻稿件)，新闻审查
chart n.(每周流行音乐等)排行榜
clipping n.剪报
column n.专栏，栏目
columnist n.专栏作家
continued story 连载故事，连载小说
contributing editor 特约编辑
contribution n.(投给报刊的)稿件，投稿
contributor n.投稿人
copy desk n.新闻编辑部
copy editor n.文字编辑
correction n.更正(启事)
correspondence column 读者来信专栏
correspondent n.驻外记者，常驻外埠记者
cover vt.采访，采写
cover girl n.封面女郎
covert coverage 隐性采访，秘密采访
crop vt.剪辑(图片)
crusade n.宣传攻势
cut n.插图 vt.删减(字数)
cut line n.插图说明
daily n.日报
dateline n.新闻电头
deadline n.截稿时间
dig vt.深入采访，追踪(新闻线索)，“挖”(新闻)
digest n.文摘
editorial n.社论
editorial office 编辑部
editor's notes 编者按
exclusive n.独家新闻
expose n.揭丑新闻，新闻曝光
extra n.号外
eye-account n.目击记，记者见闻
faxed photo 传真照片
feature n.特写，专稿
feedback n.信息反馈
file n.发送消息，发稿
filler n.补白
First Amendment (美国宪法)第一修正案(内容有关新闻、出版自由等)
five "W's" of news 新闻五要素
flag n.报头，报名
folo (=follow-up) n.连续报道
Fourth Estate 第四等级(新闻界的别称)
Aussie=Australian(澳大利亚的)
biz=business(商业)
champ=champion(冠军)
con=convict(罪犯)
deli=delicatessen(熟食)
expo=exposition(博览会)
homo=homosexual(同性恋)
lib=liberation(**)
pro=professional(专业的，职业的)
rep=representative(代表)
Russ=Russia(俄罗斯)
Sec=secretary(秘书)
chute=parachute(降落伞)
copter=helicoPter(直升机)
nat'l=national(全国的)
com'l=commercial(商业的，广告)
c'tee=commi*(委员会)
C'wealth=Commonwealth(英联邦)
telly=television(电视机)
tech=technology(技术)
pix=pictures(电影)
vet=veteran(老兵，老手)
vic=victory(胜利
——商业的英语词汇 40句菁华
1、inland trade, home trade, domestic trade, internal trade, interior trade 国内贸易
2、import, importation 进口
3、exporter 出口商
4、commercial channels 商业渠道
5、customs 海关
6、dealer 经销商
7、retailer 零售商
8、tradesman 零售商
9、merchant 商人(英)批发商(美)零售商
10、client, customer 顾客，客户
11、trademark 商标
12、As indicated in my previous e-mail...
13、from our decision at the previous meeting...
14、as you requested...
15、As mentioned before, we deem this product has strong unique selling points in china.
16、As a follow-up to our phone conversation yesterday, I wanted to get back to you about the pending issues of our agreement.
17、We would like to inform you that...
18、Congratulation on your...
19、I am fine with the proposal.
20、I am pleased to inform you that you have been accepted to join the workshop scheduled for 22-24 Nov,2008.
21、We are sorry to inform you that...
22、There are a number of issues with our new system.
23、We seek your assistance to cascade/re* this message to your staff.
24、Your prompt attention to this matter will be appreciated.
25、Could you please let me know the status of this project?
26、If you wish, we would be happy to...
27、I'm just writing to remind you of...
28、May we remind you that...?
29、Attached hereto...
30、Attached please find the draft product plan for your review and comment.
31、Please feel free to call me at any time, I will continually provide full support.
32、Looking forward to seeing you soon.
33、We look forward to hearing from you soon.
34、I look forward to receiving your re* soon.
35、For any comments/suggestions, please contact Nadia at 2552-7482.
36、I am sorry for any inconvenience this has caused you.
37、Hoping that this will not cause you too much trouble.
38、Sorry if my voice message is not clear enough.
39、Thank you for your help.
40、I truly appreciate it.
——电影相关英语词汇 40句菁华
1、cinematograph 电影摄影机, 电影放映机
2、first-run cinema 首轮影院
3、shooting schedule 摄制计划
4、censor’s certificate 审查级别
5、U-certificate U级
6、X-certificate X级(**级)
7、special effects 特技
8、slow motion 慢镜头
9、full shot 全景
10、close-up, close shot 特写,*景
11、background 背景
12、filmdom 电影界
13、musicals 音乐片
14、tragedy 悲剧片
15、detective film 侦探片
16、panoramic screen 宽银幕
17、affectional film 爱情片
18、cartoon (film) 卡通片,动画片
19、colour film 彩色片 (美作:color film)
20、silent film 默片,无声片
21、sound motion picture, talkie 有声电影
22、original version 原著
23、film star, movie star 电影明星
24、star, lead 主角
25、stunt man 特技替身演员
26、extra, walker-on 临时演员
27、regular player 基本演员
28、film actress 女电影明星
29、adapter 改编
30、property manager, propsman 道具员
31、stagehand 化装师
32、film cutter 剪辑师
33、script girl, continuity girl 场记员
34、scenario writer, scenarist 剧作家
35、sound track 音带,声带
36、properties (道具)
37、dissolve (渐隐)
38、mixing (混录)
39、duadfdsing 配音
40、duadfdsed film 配音复制的影片,译制片
——与气候相关的英语词汇 30句菁华
1、muggy 泥泞的
2、humidity 湿度
3、breeze 微风
4、degree 度数
5、ice-skating 滑冰
6、cloudy 阴天
7、tropical 热带的
8、climate 气候
9、wind 风
10、storm 暴风雨
11、lightning 闪电
12、hurricane 飓风
13、whirlwind 旋风
14、a gust of wind 阵风
15、snowflake 雪花
16、snowfall 降雪量
17、Rimane bello/brutto 天气一直很好/很糟糕
18、Quanti gradi aadfdsiamo oggi？ 今天气温多少度？
19、In che stato si trovano le 白云石山......的道路状况
20、Metri/inferiore ai 50 metri
21、Tuono 雷，雷声
22、Alta marea 涨潮
23、Caldo 炎热
24、Neadfdsia 雾
25、Pioviggine 毛毛雨
26、Piovoso 多雨的
27、Solare 太阳的
28、Soleggiato 充满阳光的
29、Le previsioni metereologiche 气象预报
30、Pioggia torrenziale 大暴雨
——英语词汇教学反思(精选十篇)
大凡语言皆有声，学英语自然也要学好语音。学好语音不但有利于正确地以声音表达思想，而且对词汇的学*和记忆大有帮助。传统单词教学都离不开大量的机械操练，久而久之使学生味同嚼蜡，毫无趣味。如果我们在声音上进行信息加工，即通过学生的听觉器官去感知单词的发音，将其声音遗留在学生的脑中，那么学生在听完一个单词之后，过了数天甚至数年回忆起来，尚有“音犹在耳”、“余音绕梁”的感觉。
1、声音呈现，感知新词
对语言材料的感知和理解程度，在很大程度上取决于呈现材料的方式。利用学生的听觉感官呈现新知，加深学生对单词的感知印象，使之尽快地进入长时记忆，同时利用在呈现环节中获得的丰富的语音信息完善该词在学生脑海中的存储形式，以便随时被激活提取。如动物词汇教学中，以听声音的形式呈现单词dog ，duck ，cat，抓住学生的好奇心，吸引学生注意力，给学生留下深刻的第一印象，可以为单词记忆打下了良好的基础。
2、改变声音节奏，强化语感
孤立读单词，不仅使学生感到词汇学*的枯燥无味，失去兴趣，而且还不能让学生理解该词的真正含义与用法。因此，可以改变音的长短操练单词。如：Apple,apple,thisisanapple。教师边说边有节奏地拍4次手，同一句话说3-4遍，第一遍比正常说话速度慢，然后逐渐加快，比一比谁说得又准有快。这样训练能强化学生对单词发音的记忆，并培养良好的语感。同时还可以改变音的高低。我在教反义词的时候是这样操练的：如long-shortlong,long,long(声音越来越高)，short,short,short(声音越来越低)；同样可以加上动作，如tall,tall,tall(声音越来越高，用手演示越来越高)，short,short,short(声音越来越低，用手演示越来越矮)，还有big和small等等。把这些反义词放在一起操练，声音高低起伏，学生乐于参与，兴致勃勃，单词的含义也记得牢，记得准。
3、掌握读音规则，增强记忆
虽然英语单词的书写与读音之间存在一些差距，但还是有一定的规律。如果按字母或字母组合的读音规则把同音的词进行分类记忆，就能使学生达到听音知形、见形会读的境界，从而减少记忆单词的困难，提高记忆效果。例如：book,cook,look三个词中都有字母“o o”，并且都发[u]的音，剩下的辅音字母与读音也差别不大，通过分析许多类似的单词就会很容易地被记住。再如，night,light,right,fight,might,sight,tight等其规则和规律也是很明显的。在教学中还可以渗透单词的发音规律，引导学生利用已学的读音规则去拼读新词，看单词，来判断自己的发音是否准确。
人这一生啊可短暂咧，小学读书跟睡觉一样样的，眼一闭一睁5年过去了，眼一闭不睁， 20年过去了。现在，小学同学聚会终于火爆、横空、闪亮登场！具体情节请慎重阅读，如有疑问请拨打声讯：
一、 接头时间：
二、 接头地点：
三、 接头目的：
1、 回味小学里同粥共鸡的花季雨季；
2、 看看瘦子有没变胖子，胖子有没变杆子，男子有没变娘子，娘子有没生儿子；
3、 倾诉多年的艰难险阻和坎坷人生，以及分享幸福时光和钞票人民币。 总结：回顾历史，展望未来、、、、、、加深兄弟姐妹情感，共建世界和*友谊之桥梁！
四、 行动安排：
本着接头自愿、沟通交流为主，吃喝嫖赌为辅的原则特安排大致行动公布如下： 10:00-12:00定点接头；
12：00-3:30聚餐；
3:30-5:30 K歌；
6:00终场哨响。
晚上怎么安排大家随意啊，哈哈哈
五、 费用收取：
参加聚会的ＧＧＭＭ，需向辛纪纲同学缴纳聚会费用,(怎么交再定一下啊)，含兴旺聚餐费和”上来就喊”K歌费，多退少补。只收现金，不收QQ币，孕妇打8折(但需出具13级丙等医院体检报告)；一次性-交足者，另送水果一只(黄瓜)。
六、 着装要求
为体现老同学聚会酷毙、帅呆及漂漂的整体社会形象，对大家着装仪表、待人接物，作如下规定：
1、 男同学注意，西装后开气必须剪开，否则有暗袋之嫌；袖口商标必须剪除，否则有民工之嫌；领带夹必须使用不会褪色的，否则有乡镇企业家之嫌；内衣内-裤不得从袖口或裤脚管露出，否则有体虚肾亏之嫌；男士被发现前门未关好的，每次罚款五元。
2、女同学注意：服装纽扣只能解开一到三个，要解开四个及以上的需申报聚会组委会审批；裙子长度不得少于20公分（臀部肥大者酌情增加），走路因穿着裙子而时常摔倒的，自第二次起以智商过低为由,不再参与聚会；另：女士被发现上衣或裙子拉练、纽扣松开的，每次奖励五元。
三、服装类型可随意，但以下服装禁止：中山装--将立即协助办理退休手续；麻袋片-- 组委会将发放特种生活补贴每月一元；透视装--为避免其它同学用眼过于费劲，请聚会时寄放总台。
四、对发型原则上不做规定，但请注意秃顶者不许涂发蜡。
(……此处省略64130000字……)
现在，同学聚会倒计时已经开始，让我们热情期待这一天的到来！ 以上规定自今日起实施。还有不足之处,请各位同学跟贴!
毕业聚会通知范文 [篇2]
时光冉冉，日月如梭。转眼间几年时间匆匆而过。同窗几载，一朝分别，往事虽不堪回首，但仍温馨如昨。时间想想很长，过起来却是如此短暂， 我们将开始逐步的走向社会。各奔前程这是我们最后一段时光里能在一起做的最后一件事，不管以前有多少遗憾，不管你有多忙，请准时参加。拟11月9号礼拜六晚上举行2011届毕业聚餐会！（具体事项下礼拜通知，不能参加的同学提前告知，）更好的活动建议回复邮件告知。人生的乐趣在于经历不同的结束和开始，在一个新的开始即将降临在每个人肩膀上的时候，我祝福你们，有一个精彩的人生。“走得更远，飞得更高”！
石鸿
2017年11月5号
毕业聚会通知范文 [篇3]
一、本次同学聚会目的：
特拟订本活动策划书。
二、聚会前言：
第一个十年聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。为了让同学们兴致而来，满意而归；为了保障同学聚会有条不紊；为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加。
三、聚会的原则
1、坚持自愿的原则。
2、坚持AA制原则。
3、坚持财务公开原则。
4、坚持一切从俭原则。
四、聚会安排：
1、聚会时间地点：
暂安排在2017年10月6日（星期一），共1天。广饶蓝海大饭店
2、组委会人员职责分工：
李福鹏 刘豪 孙周全 鞠凛 ：负责聚会的召集与组织； ：负责通知联系聚会与落实聚会人数；聚会后整理和上传通讯录； ：负责聚会中间电脑、音箱、话筒物品准备及调试，音乐播放； ：负责联络聚餐场地，采购酒水、瓜子、果盘，会场布置 ：负责签到表打印、特约嘉宾礼品，个人纪念品，条幅、喷绘制作，会场布置协助； ：负责整个过程中的拍照，摄像，聚会后整理照片、合影、制作VCR及上传等； ：负责酒店签到，经费收支，聚会后纪念品发放及后期群内公布费用明细等，签名簿留念、引领嘉宾上场及赠送礼品、同学代表发言；
《毕业聚会通知范文》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
有关品性词汇复*课的设计思路：以英语歌曲——Seasns in the sun赏析导入，通过“头脑风暴”激活学生已知词汇，进一步通过简单造句，鼓励学生理解词汇意义为后面的范文赏析、写作创作做铺垫。借助范文赏析，带动学生学会写作—描述朋友、引导学生领会评价标准，同时也为后面的创作、评价做铺垫。整节课设计以品性词汇为主线，以朋友为话题，以任务为驱动，前一个任务为下个任务做铺垫 ，以写作为目的帮助学生真正运用词汇。
当然，也有不足之处：1.没有充分了解学情，所以在会话环节，可以调整任务，选择范文赏析中的词汇和句子，这样也为重复再现做好铺垫，再现也能帮助学生更好了解词汇意义、更深理解词汇用法。2.教师缺乏足够的激情。作为一个教师，课堂教学的主导者，激情是相当重要的。饱满的激情可以激发学生迅速进入课堂，同时也能带动学生和学生一起创造更好的教学效果。
针对以上不足，我决定在以后的工作中注重课堂常规教学、做足备课、多阅读相关书籍杂志，汲取优秀的教学知识、勤听课，学他人之长补自己不足，使自己的专业素质和课堂教学再上一个台阶。
我们这里*几年刚刚在小学开设英语，在我任小学英语教学工作以来，我一直反思小学应不应该开设英语课，我们应该怎样去教，在教的过程中应注意什么？要求学生掌握到什么程度。这些事情一直困饶着我。
由于开设英语不久，学生们的水*参差不齐，上学期四五年级学*的教材是一样的，而到了这个学期三、四、五年级学*的教材各不一样，其中现在的五年级没有学*三年级的那册教材，我觉得基础比较差，反而还不如现在四年级学生的水*。不管在哪个年级都存在优生和差生，但是在英语课中差生和中等生存在居多，每次面对这些学生我都觉得很头疼，农村孩子并不像城市孩子，有好的成长环境和学*环境，并且有些孩子从幼儿园就开始学*英语。农村孩子是没有这么好的学*条件的，我在上课的时候让个别学生起来读，我反复的领着他们读，再叫起来还是不会读，我那时气的脸红脖子粗，有时会狠狠的凶他们，但是之后想想孩子们也不容易，有时我会觉得学英语对他们来说太残忍了。去年小学英语还组织了期末考试，接到通知的时候很晚了，准备的很匆忙，学生们也考的一塌糊涂，那时我深刻体会到小学英语考试是行不通的。我觉得小学学英语可以作为一种兴趣来培养，不能一味的考试，而让有些学生慢慢失去了信心。
字母的学*是学*英语的前提条件，我觉得学*英语首先要把26个英文字母学会，并且要求学生做到听、说、读、写26个英文字母，我们这得学生是从三年级开始写英语的，所以我们在学生刚刚学*英语是就对学生进行字母教学在边教课文的过程中，每节课学*3—4个字母，这样慢慢的学生差不多十节课就能把字母全部学完。我在教字母时，主要强调了三点：笔画、笔顺、占格数。现在学生们基本都能自己默写出来，掌握的很好，这样就在我们以后的教学中提供了很多方便。
总之做每件事情都有利与弊，学*英语也不例外，随着社会的发展，英语也变的越来越重要，这个社会需要我们学会英语，作为一名教师更应该提高自身专业素质，在教学中不断充实自己，做到终身学*，为社会培养有用的人才。
古人云：授人以鱼，不如授人以渔。我们在英语学*的起始阶段就要从知识传授、能力培养和方法指导三个方面三管齐下，为学生的终生学*打下扎实的基础。需要强调的是：能力培养和方法指导最终演变成学生的学**惯才能发挥其真正的作用。那么，通过九年级英语教学反思我们可以知道，作为一名中学生在英语学*方面应注意培养以下学**惯。
首先，通过九年级英语教学反思，我们知道首先应该培养学生听的*惯。一，养成认真听示范发音（磁带、光盘等），听清后再模仿。要想使学生能够说出地道的英语，就必须多听示范发音，听得多了，自然也就形成潜移默化的语感。二，每天抽出一定的时间进行听力训练。三，多看英文电影和英文歌曲。
其次，通过九年级英语教学反思，我们应该注重培养学生读的*惯。一、大声朗读的*惯。二、在清晰的前提下，尽可能读快的*惯。
最后，通过九年级英语教学反思，我们还要培养学生背的*惯。这也是很多中学生学不会英文的原因。要想有一个很流利的表达，就必须有大量的语言输入。俗语说得好，“书读百遍，其意自现”。这句话虽然没有提到背，但却说明了同样的道理。如果过不了背的这一关，就不可能很好的学好英文。当然也不是死记硬背，而是在掌握的基础上去灵活背会。中学阶段的中学生需要培养好以下两个背诵*惯。其一，音—形—义结合背单词的*惯。众所周知，雄厚的词汇基础是学好英语的良好保证。、要想把一个单词真正掌握，就需要从单词的发音入手，以音节为单位；以字母组合发音为导引把单词的音和形结合起来。再通过适当的记忆记住他们。为了加强记忆，可以用新单词去替代自己*惯用的旧单词进行表达。或是用以往所学单词来解释新单词。事实证明效果不错。其二，背课文的*惯、为了很好的达到运用语言的能力，需要一定的语言积累。积累的多了，自然就能达到融会贯通的效果。在辅导学生背课文时，可以采取以下三种办法：
一、长篇课文分层背。根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。
二、繁难句子精彩背。课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先分析其句子结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补；复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，要注意句与句之间的联系，这样就可以迅速理解句子的意思。在这基础上，再采用先缩写先扩写的方法把句子稍作处理，这样背诵起来就轻松多了。
通过九年级英语教学反思我们知道，“磨刀不费砍材功”，培养学生正确的学**惯，虽然要经历很艰苦的过程。可一旦学生养成了正确的学*英语的*惯，他们会发现原来英语如此简单，随着一个又一个学*上所获得的成功，他们会变得很自信。而且他们会慢慢地爱上英语，同时也为他们的终生学*做好了准备，这也就达到了做九年级英语教学反思的目的。
