七年级下册数学知识点 30句菁华

首页 / 知识 / | 2022-10-22 00:00:00 数学

1、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。

2、单独一个数或一个字母也是单项式。

3、单项式的次数仅与字母有关,与单项式的系数无关。

4、几个单项式的和叫做多项式。

5、整式不一定是单项式。

6、n个相同因式(或因数)a相乘,记作an,读作a的n次方(幂),其中a为底数,n为指数,an的结果叫做幂。

7、同底数幂乘法的运算法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。即:am﹒an=am+n。

8、共同点:

9、此法则也可以逆用,即:am—n = am÷an(a≠0)。

10、任何不等于零的数的―p次幂,等于这个数的p次幂的倒数,即:

11、单项式乘法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。

12、系数相乘时,注意符号。

13、单项式的乘法法则对于三个或三个以上的单项式相乘同样适用。

14、多项式与多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。即:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。

15、运算结果中有同类项的要合并同类项。

16、单项式与单项式、多项式相乘的.法则。

17、整式的乘法公式(两条)。

18、*行线的性质:两直线*行。(线的*行

19、三角形

20、尺规作图:(1)作一线段等已知线段(2)作角已知角(3)作线段垂直*分线

21、*行公理:如果两条直线都和第三条直线*行,那么这两条直线也*行。简述:*行于同一条直线的两条直线*行。补充定理:如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也*行。简述:垂直于同一条直线的两条直线*行。

22、三角形三边之间的关系:三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边。若三角形的三边分别为a、b、c,则

23、把一个图形沿着一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点。

24、定义

25、垂直三要素:垂直关系,垂直记号,垂足

26、垂线段最短。

27、推论:在同一*面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线*行。

28、*面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________

29、倒数

30、实数与数轴上点的关系:


七年级下册数学知识点 30句菁华扩展阅读


七年级下册数学知识点 30句菁华(扩展1)

——七年级下册数学知识点总结 30句菁华

1、按定义分类:

2、按性质符号分类:

3、立方根

4、加法

5、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。

6、有效数字:

7、坐标:对于*面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标,记作P(a,b)。

8、象限:两条坐标轴把*面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向依次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。

9、各象限点的坐标特点①第一象限的点:横坐标0,纵坐标0;②第二象限的点:横坐标0,纵坐标0;③第三象限的点:横坐标0,纵坐标0;④第四象限的点:横坐标0,纵坐标0。

10、点P(2,3)到x轴的距离是;到y轴的距离是;点P(2,3)关于x轴对称的点坐标为(,);点P(2,3)关于y轴对称的点坐标为(,)。

11、除了文字叙述、列表、划记法外,还可以用条形图、折线图、扇形图、直方图来描述数据。

12、抽样调查简称抽查,它只抽取一部分对象进行调查,根据调查数据推断全体对象的情况。要考察的全体对象叫总体,组成总体的每一个考察对象叫个体,被抽取的那部分个体组成总体的一个样本,样本中个体的数目叫这个样本的容量。

13、画频数直方图的步骤:①计算数差(值与最小值的差);②确定组距和组数;③列频数分布表;④画频数直方图。

14、垂直三要素:垂直关系,垂直记号,垂足

15、垂线段最短。

16、点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

17、推论:在同一*面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线*行。

18、实数与数轴上点的关系:

19、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(number axis)。

20、几个单项的和叫做多项式(polynomial),其中,每个单项式叫做多项式的项(term),不含字母的项叫做常数项(constantly term)。

21、等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以一个不为0的数,结果仍相等。

22、我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形(geometric figure)。

23、包围着体的是面(surface),面有*的面和曲的面两种。

24、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交(intersection),这个公共点叫做它们的交点(pointof intersection)。

25、把一个周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,记作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1″。

26、等角的补角相等,等角的余角相等。

27、相反数的几何意义

28、单项式和多项式统称为整式。

29、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。与字母前面的系数(≠0)无关。

30、去括号法则:去括号,看符号:是正号,不变号;是负号,全变号。


七年级下册数学知识点 30句菁华(扩展2)

——七年级下册语文知识点 30句菁华

1、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

2、动作描写:P5第7段雪地捕鸟(9个动词)

3、题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)

4、插叙(现实与回忆交替出现):第13-31段、

5、给下列加点字注音。讪shàn笑吐绶shòu鸡沼zhǎo泽木屐jī

6、给下列加点字注音。萋qī怀恋liàn幽寂jì

7、仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)

8、词语解释:

9、辞:推托。

10、士别三日,即更刮目相待。与有志之士分别几天,就要用新的眼光重新认识他。

11、大兄何见事之晚乎!长兄怎么认清事物这么晚啊!

12、“结庐在人境,而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。

13、“采菊东篱下,悠然见南山”,请从炼字角度说说这两句的妙处。

14、本诗通过眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的道理,表达作者对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。

15、请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。

16、诗中表明时序的交替,蕴含自然理趣的句子:“海日生残夜,江春入旧年”。诗中描写长江长江潮*岸阔、和风吹拂、风帆高悬的诗句是:“潮**阔,风正一帆悬”。写青山绿水的诗句是:“客路青山外,行舟绿水前”。最能表现作者乡愁的句子是:“乡书何处达,归雁洛阳边。”

17、这首写景抒情诗描写了作者客游他的地的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

18、“最是一年春好处”一句诗让人格言“一年之计在于春”。

19、作者运用对比的手法,写出对早春的认识,请你把这一认识运用到所有事物就会得出一个普遍性的道理。

20、“草色遥看*却无”写出了早春草色的什么特点?

21、这首诗描写边塞的战斗场面,作者善于抓住景物的不同特点,选用黑、金、红、紫等色调浓艳的词,极力渲染浓重悲壮的意境;也用压、摧、凝等动词烘托了战争紧张激烈的气氛。

22、一切景语皆情语,全诗通过丰富的意象,渲染了萧瑟凄凉的气氛,抒发了诗人极其孤寂愁苦的情绪。

23、诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及*,由大到小,由“山河”到“草木花鸟”。

24、展开联想和想象,请用简洁的语言描绘“国破山河在,城春草木深。”两句所展现的画面。其中“破”“深”二字用得好,请说说好在哪儿?

25、本诗结构:前四句从视觉角度写高原上疾风暴雪的情景,突出气候之奇。中间六句写酷寒中的军营生活。接着四句写军中的情境和差别宴会的场面。最后四句写雪地送别。

26、写边地风光的名句是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

27、运用夸张、对偶、拟人描写沙漠,突出边地奇寒和行路难及作者的豪放情怀,惆怅之情的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

28、通过写将士的苦寒生活,侧面烘托雪大寒冷的句子是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

29、本诗的主要内容是送别,为什么“咏雪”?二者有着怎样的联系?

30、欣赏法


七年级下册数学知识点 30句菁华(扩展3)

——七年级下册生物知识点 30句菁华

1、呼吸道的作用是:①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

2、咽既是消化器官,也是呼吸器官。

3、肋骨间的膈肌收缩,胸廓扩张时吸气,肋骨间的膈肌舒张,胸廓收缩时呼气。

4、肺适于气体交换的特点是:肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁*的上皮细胞。

5、眼球的结构与功能

6、从目镜内看到的物像是倒像,观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察的视野范围就越小,观察到数目就越少。

7、血液的组成和功能

8、女性生殖系统中的主要器官是卵巢,它能产生卵细胞,分泌雌性激素。**和卵细胞结合的场所是输卵管;**和卵细胞结合的过程叫**;胚胎和胎儿发育的场所是子宫;胎儿与母体进行气体和物质交换的结构是胎盘;卵细胞是人体内的细胞。

9、缺乏维生素A易患夜盲症;植食性食物中有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可转化成维生素A防止夜盲症;缺乏维生素B易患脚气病;缺乏维生素C易患坏血病;缺乏维生素D易患佝偻病;缺乏含钙的无机盐易患佝偻病;维生素D有利于含钙的无机盐的吸收;食物中缺含碘的无机盐易患大脖子病。

10、消化系统是由消化道、消化腺组成。消化食物吸收营养物质的主要器官是小肠。消化道外面的消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺。

11、在眼球结构中调节瞳孔大小的是虹膜,具有折射光线作用的是晶状体,调节晶状体凸度大小的是睫状体,具有感光细胞、能形成物像的结构是视网膜;视觉形成是在大脑的视觉中枢。*视眼形成的原因是眼球前后径过长、晶状体曲度过大,物像落在视网膜前方。矫正*视眼方法是配带凹透镜。

12、消化系统功能::消化食物和吸收营养物质等

13、藻类植物在生物圈中作用:

14、痰是由(气管)和(支气管)内表面的黏膜所分泌的黏液粘着的灰尘和细菌组成的。

15、人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是(肋间肌)和(膈肌)

16、种子萌发的环境条件:适宜的温度;一定的水分;充足的空气

17、种子萌发的过程:种子首先吸收水分膨胀,同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发育成根;胚轴伸长,连接根和茎;最后胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。

18、根尖的结构和功能:

19、植物生长需要多种无机盐,需要量最多的是含氮的(缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄)、含磷的(缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。)、含钾的(缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。)

20、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管,管壁薄,弹性小,管内血液流慢。

21、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换,体循环把动脉血变成静脉血。。

22、输血的时候,应以输入同型血为原则。 3、任何血型的人都可以输入少量的O型。

23、消化液中不含消化液的消化酶的是(胆汁)

24、取一段柳树的枝条,肉眼观察看它有几部分组成。

25、下列食物中含有维生素C.最多的是( )

26、关于食物中的水说法不正确的是( )

27、生物的特征

28、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

29、生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

30、简化记忆法。


七年级下册数学知识点 30句菁华(扩展4)

——中考七年级数学知识点 30句菁华

1、次数:单项式中所有的字母的指数和

2、把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

3、合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。

4、大于0的数叫做正数(positivenumber).

5、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数(negativenumber).

6、由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.

7、正数大于0,0大于负数,正数大于负数.

8、有理数减法法则

9、有理数乘法法则

10、三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.

11、有理数除法法则

12、把一个大于10数表示成a×10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数),使用的是科学计数法.

13、射线的定义:直线上一点和它们的一旁的部分叫做射线。

14、射线的特征:“向一方无限延伸,它有一个端点。”

15、*行线的判定和性质:判定定理性质定理条件结论条件结论同位角相等两直线*行两直线*行同位角相等内错角相等两直线*行两直线*行内错角相等同旁内角互补两直线*行两直线*行同旁内角互补4、图形*移的性质:图形经过*移,连接各组对应点所得的线段互相*行(或在同一直线上)并且相等。5、三角形三边之间的关系:三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边。若三角形的三边分别为a、b、c,则

16、先看笔记后做作业。

17、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。

18、三线八角:对顶角(相等),邻补角(互补),同位角,内错角,同旁内角。

19、两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角为90度,则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线,他们的交点称为垂足。

20、*行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线*行。

21、推论:在同一*面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线*行。

22、命题:判断一件事情的语句叫命题。

23、实数的分类正有理数有理数零有限小数和无限循环小数

24、算术*方根

25、方程是等式,等式不一定是方程。

26、分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。

27、解方程就是求出式方程中等号两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。

28、等式的性质1等式两边同时加(减)同一个数(或式子),结果仍相等。

29、括号前面有"+"号,把括号和它前面的"+"号去掉,括号里各项的符号不改变

30、括号前面是"-"号,把括号和它前面的"-"号去掉,括号里各项的符号都要改变成相反的符号。

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