以留下为题的作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文

以留下为题的作文1

  一天,妈妈从超市买来几个苹果,放在桌子上,笑容满面地说:“这个又大又圆的苹果给你吃,另外两个苹果等我下班回来,我们一起把苹果送给爷爷奶奶吃,千万别偷吃哦。”说完,妈妈提着手提包匆匆忙忙的去上班了。

  妈妈上班以后,毛毛看了看桌上的苹果,心想:“爷爷奶奶对我这么好,我应该先给他们吃,可是妈妈再三叮嘱,可怎么办呀?”

  毛毛在家中四处转转,发现墙角边有一面镜子。毛毛灵机一动,想到办法了。他把一个苹果放在镜子前,手捧两个苹果,高高兴兴地向奶奶房中走去,把两个苹果给爷爷奶奶吃。

  妈妈下班回家后,看见桌子上只有一个苹果,严肃地说:“怎么只有一个苹果了呀?”

  毛毛把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了开心地说:“毛毛又聪明又懂事,真是个孝顺的乖孩子。”

以留下为题的作文2

  人生如路,是的,我们的一生,就是在这条路上走过。所谓雁过留声,你在走完这条路的时候,留下了一个怎样的脚印呢?

  爷爷说,我留下的应该是一个踏实的脚印。走,就要**凡凡,踏踏实实的走。如果每日只会趴在窗上,脑子里只想着每日怎样碌碌无为的过,最终,他走到这条路尽头时,留下的只是他的唯一的哀叹。

  奶奶说,我留下的应该是一个坚毅的脚印。微笑地越过路上的阻碍,比横冲乱撞更容易。学会逆来顺受,那么,这条曲折的路就如柏油路一样好走。

  父亲说,我留下的应该是一个稳重的脚印。

  母亲说,我留下的应该是一个自豪的脚印。

  朋友说,我留下的应该是一个无虑的脚印。

  知己说,我留下的应该是一个自己认为最好的脚印。

  是的,每一个人,都有一条属于他自己独一无二的路,有的*整好走,有的布满,有的曲折离奇,有的····

以留下为题的作文3

  遗落的梦絮,鉴证沧桑,昔日的红颜,暗香犹度。

  胡笳声声

  漠孤烟直,长河落日圆

  一骑胡服女子,走在胡天八月的风中,似孤寂坐在心的门槛上,期待着阳光到来。

  雪花悠悠地飘着,两颗大大的泪珠就沉重地滴在了匈奴那伤感的风中,和着尘埃结成历史中最无奈的一只琥珀,挂在历史之树的梢头,闪着冷冷的清光。多少个寂寞的夜晚,一炷残香,一柄红烛,一剪心情,依偎在一起,孤独地温暖着。回家……

  无奈,落絮随风飘尘埃。灵魂干涸,一片衰草寒烟,便是你心的去向。夜阑人静,瓦冷霜雪。当记忆瘦成一弯下弦月时,你用半扇小窗,盛满思念的绿酒。你用滚烫的亲情,溶解心中斑驳的残雪。

  终于能回故国了。十二年了,你和左贤王相敬如宾,那个优秀的男子和两个娇憨可爱的孩子,你放得下吗?

  大漠孤烟,尘土飞扬。疲惫的车轮开始转动,唱出一首伤情的歌儿。岁月无情,再次分割了你的生命。你以笑的方式,无声的哭了。

  从此,你的名字似一朵永不凋零的花,伴着《胡笳十八拍》流传千古人寰。

以留下为题的作文4

  冬天带来了风雪,也冻结了温暖的阳光。结冰凝雪的地面上,人们迈每一步都呼唤着摩擦力。

  也许是冬姑娘的一个玩笑,你不小心摔倒了,手上冰凉,腿上生疼,满眼都是行人比雪还冷的表情,比冰还利的讪笑。你艰难地站起,不由感慨:人心不古。

  也许是冬姑娘太贪玩,一位路人也“幸运”地和大地“亲密接触”,看着行人们一如既往的表情,你却怎么也笑不出。没有犹豫,你将他扶起,问一句:“您,没事吧?”

  这一刻,阳光融化,洒落在路人心上,点点滴滴。一路冰雪,你用温暖印下的脚印深刻、清晰。

  它们向世界证明:站在“陌生人”这个最普通却最广泛的位置上,给眼睛最本真的清澈,给表情最明亮的微笑,给手掌最热忱的温度。这样的脚印留下了,便足以让人间沐浴春风。

  朋友,那聚尘而起的高山上,有你“塌实”的脚印;那麦香阵阵的田野中,有你“努力”的脚印;那静谧漆黑的夜空下,有你“自省”的脚印;那百转千回的莺啼中,有你“希望”的脚印……

  它们是空间的每一寸,是时间的每一瞬。

  它们是你位置的证明,生命的痕迹。

  它们,超越了星星的美丽。

以留下为题的作文5

  那一年的秋,懵懂的我们在过道的栀子花香中相遇。羞涩的脸颊,隐藏着简单真实的笑容和雀跃的心。

  那一年的秋风,没有想象中的悲凉。

  那一年的我们,没有记忆中的陌生。

  花香伴随着秋风滑过我们青春的乐章,开始了我们美丽的旅程……

  渐渐地,我们相知,相持。时光、隐染不了你我徐行减缓的心,记忆、消退不了笑靥弯弯酒窝的情。嬉笑中,浮现初次见面的你们,傻的很可爱,可爱得天真,天真得浪漫。浮想,甜蜜。

  青春,你让寻过千山、踏遍万水的青年,在俯想低叹知己难求时,遇到可爱的你们;青春,你让历经沧桑、走过荆棘的老人,在仰首深思青春不再时,想起可爱的你们。回忆,心暖。

  每当静悄悄的黑夜来临,我常常深思、回忆,咏叹昨天芳华缤纷的青春流逝。最美的年华,上帝之手拨弄而至,遇见了最美的你们,不管你我今后是否同行抑或相逢,相思的爱与情依旧会像落叶归根一样,坠在你我心间,哪怕时间的石轮研断你年轻的容颜,心犹在……

  青春,若是一场永不凋谢的相逢。你们,便是一生珍藏思念的家人。

  时光不会流失,因为你们,永远是我最美的思念!

以留下为题的作文6

  喜欢随手写一些东西来记录心情,不需要构思,不需要草稿,语言时而素雅,时而深刻,时而快乐,时而忧伤,时而茫然,时而勇敢……总之都是最自由的文字,最真挚的情感。

  笔触很淡,这是自己一直以来的感受。很少听到别人的评价,或许看过我的文字的人也会如文一样安静吧。我总是在淡淡的倾诉些什么,而他们就是倾听者,讲的人轻柔简单,听的人*和能懂,因为我的文字很透明。

  总是*惯一遍又一遍去温*自己写下的文字,温*曾经的心情。熟悉的味道中总是夹杂着一丝感动,一份陌生,还有那么一丁点的难过。也喜欢让别人看自己的文字,看着他们捧着我写满心情的随笔,用心的翻阅我留下的笔迹,真的好幸福。

  一直在写,随时随地。也从不收留自己的文字,总是任它们去流浪,带着我的点点心情,像蒲公英一路上自由的徜徉。

  友人说*惯写碎碎的文字的人是孤独的,我想这句话在我这儿应该不适用吧。我从不孤独,就算是一个人的时候也不会。我像三毛一样,把心分成许多间屋子,里面住着许多人,我用心去写心情,他们用心去聆听。

  喜欢写,留下这些文字,只为了尽情流下这些心情。


以留下为题的作文6篇扩展阅读


以留下为题的作文6篇(扩展1)

——以留下为题的作文9篇

以留下为题的作文1

  在作者林海音快乐而又短暂的童年里,一队伍的骆驼给当时年纪小小的她留下了深刻的印象。

  小林海音站在骆驼的前面,看着它们咀嚼的样子,虽说骆驼长着丑脸、长牙,但小林海音却并没有厌恶它的意思,反而是目不转睛的看着它们。看着看着,自己的牙齿竟也跟着动了起来。在冬阳底下,小林海音甚至还想学骆驼的那种不骄不躁,突出了小林海音对骆驼的喜爱。

  在骆驼队伍不在的这段时间里,小林海音几乎天天问妈妈骆驼什么时候才能再来,让妈妈觉得小林海音的问题太多了,而且是每天都问,显得不耐烦。这也表现了小林海音对骆驼的喜爱。

  夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队伍又来了,可是作者林海音的童年却一去不反了。在以后的日子里,林海音一看到骆驼队,就会隐隐约约地从它们身上看到自己以前童年影子。

以留下为题的作文2

  我一天无所事事,也不想做些什么事,对别人的劝说一点也没听的进去,对别人的一些管束我也无动于衷。一整天都让孤独任意的充斥着自己。从来不知道“快乐”为何物,也不去追求属于自己的快乐。一个孤独、不求上进的人对这个世界可以说是废物一个,也可以说是浪费地球资源的混球。

  也许我可以这些责任退给我的父母。为什么把我带到这个世界上?为什么把我带到这个世界上又不教我积极向上的心态?为什么在我“脱轨”之后不拖我一把?为什么?为什么?

  是。责任我可以让我父母背负。可我呢?为什么自己回这样呢?为什么人家说我的话我就听不进去呢?为什么对别人的一些管束我就不放入眼中呢?如果我听进了别人的话,对别人的灌输认真对待。那么,我想我不用在这对我的行为交代了吧。

  我即将离去,希望“我”的离去能给以后没有“我”的我把“我”的这些思想改正。“我”知道以后的我没有“我”是很好的一个人。

以留下为题的作文3

  在2010年六月初四,我被表哥留下失望的心态,初年末期表哥在网上对我说:“放假到我这里来玩”,我说:“好”,这个好表现了我是对表哥是多么的信任,在视屏前我是有着多么羡慕的眼光,因为在小时候。

  表哥为我过了一个快乐的童年我与表哥的友情是多么的幽雅,在网上说过的话,表哥义不容辞的推脱了,提出的话,居然忘记了,随意找个理由就打发人,我这个纯真的心被欺骗了,我这失望的眼神是多么的闪亮,我在家勤奋学*的态度是多么的高尚,辛辛苦苦的学*都不见了。

  对表哥的信赖彻底的消失了,他对自己的话不思考,随口而出,他对别人不尊重,怎么受的了别人的尊重。

  能欺骗自己的亲人,难道还不能欺骗自己的朋友吗?

  对与这样的人,朋友会对他有各种心态,表哥给我留下一个失望的印象,这印象将勇远埋藏在我心中,将永垂不朽!

以留下为题的作文4

  一天,妈妈从超市买来几个苹果,放在桌子上,笑容满面地说:“这个又大又圆的苹果给你吃,另外两个苹果等我下班回来,我们一起把苹果送给爷爷奶奶吃,千万别偷吃哦。”说完,妈妈提着手提包匆匆忙忙的去上班了。

  妈妈上班以后,毛毛看了看桌上的苹果,心想:“爷爷奶奶对我这么好,我应该先给他们吃,可是妈妈再三叮嘱,可怎么办呀?”

  毛毛在家中四处转转,发现墙角边有一面镜子。毛毛灵机一动,想到办法了。他把一个苹果放在镜子前,手捧两个苹果,高高兴兴地向奶奶房中走去,把两个苹果给爷爷奶奶吃。

  妈妈下班回家后,看见桌子上只有一个苹果,严肃地说:“怎么只有一个苹果了呀?”

  毛毛把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了开心地说:“毛毛又聪明又懂事,真是个孝顺的乖孩子。”

以留下为题的作文5

  生命从来不是公*的,得到多少,便要靠那个多少做到最好,努力的生活下去。

  能挥霍的,叫做今天;能留恋的,就没有今天。

  24时无暇顾及停歇,背着梦的十字行走,当你走向成功,回首来路,满载着深刻的印迹;24时沉醉挥霍,依然背着梦想沉重的包袱,当你无力再跋涉,便只有蓦然回首,找不到来时的路,剩下的,只有悲凉悔恨。

  世上没有免费午餐,无论什么,总得付出代价。成功也不只是说说而已,时间会为你镂刻出精华的部分——努力。人都是经历过磨练,受过伤,流过泪才会变得沉默专注,而这种专注,便是生命中最美好的光华。*淡的人生是没有价值的,起伏才是激情的路线,欣然接受生命中的种种磨练,这便是成长。

  在我最美好的年华,感谢让我遇到你——奋斗!

以留下为题的作文6

  我的父亲小学时候是位借读生,老师们都对他的学*丝毫不上心。再加上小男孩贪玩的本性,父亲的学*很差劲。

  这时来了一位新的班主任,他个子不高,背还有点驼,因为他姓刘,所以同学们私底下戏称他为“刘驼子”。但这位老师出奇的严格,课上同学们的一举一动都逃不出老师的眼睛,稍不留神就会遭到他的“毒打”。

  父亲自然也被老师打过,那一次他和同桌悄悄讲话,刘老师边讲着课,边拿着那根木尺,走向父亲。等父亲发现时,只能尴尬地眨了眨眼,悲哀地叹息着,然后乖乖将手伸了出来,“啪”的一声,尺子重重地打在手心上,刹那间父亲疼得跳了起来,不断地甩着被打的那只手,手上留下了一道红红的尺印。

  自从那次被打之后,父亲上课变得认真多了。父亲的学*进步很大,可他的拼音还是很糟糕。刘老师发现后,温柔地说:“你的基础不好,放学后留半小时,我帮你补补拼音吧!”看着老师慈祥的面容,父亲瞪大了双眼,一副不敢相信的模样,只是慌乱地点了点头。通过老师耐心的辅导,慢慢地,父亲爱上了文学,喜爱至今。

  虽然父亲不知道那位老师现在在哪儿,过得如何,但他一直在父亲的心中,他是父亲童年生活中最绚丽的一抹色彩。

以留下为题的作文7

  一笔,一笔,绘出一个完整的,是圆形?还是孤独?或许,只是灰烬。

  就是那种用火烧过的,黑色的灰烬,没有重生,也没有死亡。

  被火燃烧是痛的,就是我们一颗幼小的心灵走上青春这个火刑场,被烧得焦头烂额,被打的支离破碎,是我们的棱角开始被磨的圆润*滑。

  被火烧过会发生什么?说的好听点叫做度过青春我们成熟了,说的难听点叫我们被烧的只剩渣了。我们只有灰烬,被人羡慕的灰烬,被那些尚且完整的人。就像天使羡慕人类有丰富的情感,却不懂人类生死离别的痛苦。

  醉酒芳如浓,梦醒方如初。那时还没有经历刑罚的我,是该多么庆幸啊。

  泪水留下来了,不是晶莹剔透,而是粘上了泥土,浑浊不清的。

  现在的句子看起来很伤感吧!可我在青春之后就再也写不出这样矫情的文字了,它们是专属于青春的。

  经历过青春的人,也别太伤感,就如笛安说的。

  而今,我已经被打败过了,我用曾经的飞蛾扑火,换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬,值得庆幸的是,我依然没有忘记,这把灰烬的名字叫做理想。

以留下为题的作文8

  虽然酷暑难忍的夏日已过,但我的心却仍然留在那炎热的夏日中。

  夏天,池塘里开满了荷花。荷花那么的红,那么的美,包括它那绿色的鞋子——荷叶也是那么美丽。荷花的花瓣柔柔的,和小姑娘的脸庞一样。在荷花开放的第二天,我就来到了池塘边。那时,有的才是花骨朵,还有的已经展开了花瓣。荷叶也绿的很艳。呀!池塘里还有许多鱼,一条、两条……十八条、十九条、二十条,哇,一共有二十一条小鱼耶!

  再向身后看看,就是那垂柳,如一位姑娘的头发挂在空中,好看极了。再看看其它的树:青松、银杏、桑树,个个都枝繁叶茂,绿得发亮。

  在夏天,除了树木花草以外,最吸引注意的就是虫儿了,被我称为“永恒歌手”的就是知了,“水底歌手”的就是青蛙……到了晚上,这些伙伴们便会好好的爽快一下,一起来开个音乐会,放松一下自己。

  当然,夏天也是一个适宜游泳的冲浪季节。在海上游泳、冲浪是一件很愉快的事。另外,也少不了吃,有棒冰啦、冰激凌啦、冰桶啦……在夏天都是人们的好助手。

  夏天给我留下了美好的印象,也给我们带来无穷的欢乐。我爱夏天!

以留下为题的作文9

  那是一个冬天,我和妈妈、爸爸还有表妹来到东营,看望大姨一家,大人们要包饺子,我和妹妹不吃,闹着要吃必胜客。大人被闹得没办法,只好姐姐带我们去。

  到了必胜客门口,我和妹妹下了车,看见两位衣着单薄的老人带着一个小女孩在风中乞讨。老爷爷在坐着拉一把破旧的二胡,老奶奶跪着,举着一个有裂缝的碗说“献献爱心吧,献献爱心吧。”

  姐姐给我和妹妹一人一元钱,让我们给老奶奶送去,我们马上跑到老奶奶那里,把钱放到那个破碗中,老奶奶说:“谢谢你们,谢谢你们,你们都是好人。”我们走了几步后,听见那个小女孩用脆生生的声音说:“奶奶,我冷。”奶奶说:“丫丫乖,等有了钱,奶奶……奶奶给你买红棉袄。”说着把小女孩搂在了怀里。

  是呀,这世上有那么多人还在受苦受难,有多少孩子都梦想着有一件新衣服穿,而我们却在这里不满足地要这要那,可曾想过,还有多少人正为如何填饱肚子而发愁,又有多少人在为没有一件棉衣而感到心急如焚呢?那顿饭吃得很不是滋味。

  多少年过去了,那一家人永远在我心中!


以留下为题的作文6篇(扩展2)

——以留下为话题的作文9篇

  林俊杰的众多歌中,我却对《简简单单》情有独钟,第一次听到这首略带伤感的歌,就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了。我想,这首歌曲是他祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春吧。

  青春,人生中最纯美的一段年华,那时的我们敢爱敢恨,不怕失败,不怕痛苦,敢于体验。那时的我们是脆弱的,正试图离开父母的庇荫,跌跌撞撞地飞翔,在探索成长的路上“我什么都没有”,只是凭年少时的青春与热血,还有一次次重头再来的毅力。我想,那时我们是值得感动的,在“痛苦的时候,我不会闪躲,就像树叶甘心为春风吹落”,我们不怕痛苦,因为我们知道,痛苦是成功的垫脚石,我们更不畏惧失败,因为失败是为随之而来的巨大成功做准备。

  我们正努力的想要闯入大人的世界中,殊不知,我们稚嫩的肩膀还无法扛起那么多责任,背起那么多辛酸,每个人都是在残酷的现实中踉踉跄跄趔趔趄趄地成熟起来。所以,在那些放荡不羁的年华里,在那些敢于失败的时光中,我们更多的是要学会充实自己,在书中寻找前人宝贵的成功经验,做自己该做的事情,这样,我们飞扬的青春才会更无悔。

  当那些或笑或闹,或活泼或懵懂的青春的事过后,人们像一个经过长途跋涉的旅客,累了,倚在路边,像个孩子一样轻轻熟睡。待一切华丽的梦境过后,他们醒来,看着另外一些人精心刻画他们的青春,他们笑了,那笑容里,包含着他们对青春的虔诚与无悔。然后,继续背着行囊,走向人生的另一个站台,依旧是行色匆匆,在旅途中,一点一点地学会着,改变着。

  “简简单单的爱过,我还是我,简简单单的伤过,就不算白活,简简单单的疯过,被梦带走,当故事结束之后,心也喜欢一个人寂寞……”一切都会结束的,臂如人生。在青春年少,把握住最美好的东西,无悔的走过。

  人是会变的,趁现在还没有变的时候,记录下你用心刻画的年少,在物欲横流的世界里,青春时的冲动将会成为珍藏一辈子的最最美好的回忆。

  别让青春留下遗憾……

  一条川流不息的河流*,生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。河流左边的人们被称为穷人,河流右边的人们自然是富人了

  穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是自然给他们留下的惟一家产。穷人们常说:"都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经拥有了树脂、木材和外汇。"富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚得大量外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:"这是自然留下的财富。"?

  穷人常常望着天空说:"穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。"富人也时常望着天空说:"看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。"?

  许多年以后,富人的地方闹出了许多怪病,气候也逐渐变得恶劣。他们开始乘船,带着大量财富迁往穷人的地方。"惹祸"的女人们将他们挡在了门外:他们会把我们的树木砍光的我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的"罪人"

  没过多久,天气大变,狂风卷着沙尘恶狠狠地袭来。谁也没有预料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一堆堆废墟。穷人望着成片的森林,男人们呆住了,怎么会这样?女人终于说话了:"多亏我们留下了森林啊!"

  毕淑敏告诉我们:心的边界可以造得很大很大。造一颗心,浇灌那约摸一寸的面积,就会在阳光下翻起亩亩碧浪。但花费的时间也许并不短,也许要一生吧。

  活在这个时代的人,也许是纠结的,也许是迷茫的,但却都在期待着什么,追寻着什么,但最终失落了什么,擦伤了几处,都是自己要受的。或许我们能在一袭静谧的夜里翻翻《读者》那样的杂志,重新认识自我,认清每个人脚下自己的那条路,同时,也回头看看曾留下的痕迹,和现在相比多了什么又少了什么呢?

  是否曾经与伙伴一起玩狗追猫游戏时呵护你的那片古朴沉静的树荫已远你而去了?是否你曾把你们家餐桌上的排骨喂给的那只邻家的狗早已定格在某一个瞬间,现在的你想起家乡的往事,是否觉得那好像已是好久好久以前的事了。记忆的泛黄,岁月的皱纹如石子跌入潭里时微漾的涟漪,清香如岸上花,亲切如江畔柳,只是你的心现在已*静得再也生不起那盘盘青涟了。

  我们扪心发问:我们该怎样生活?我们到底留下了什么?

  在日夜繁忙却一如既往的工作里,为什么不留下一些空隙来钻进这个看似很大实则微小的世界呢?钻出来吧,人们!看看你周围的美景和亲爱的人吧。当你双眼接*翻白地对着你的工作时,花儿却一直在开啊!当你因为终于盼到了一个周末而早晨睡懒觉时,氧气在吸收天地之精华下已开始勃勃生机地溢出,环绕你身边的窗台,窗台上的盆栽与他们欢乐地起舞寒暄,说不定他们也许在嘲笑你睡姿的古怪呢。跑动起来吧,人们!来到广场晨跑,你将会得到**,因为在那儿,是有这么多的人与你一同享受清新的汗水和树的酯香。你的心里还会没有波动吗?热爱生活、尊重生命的火焰其实就燃在你的心里,承认吧,你需要这束火焰,你不能没有它。

  生命是最美好的东西了,若留有遗憾,那也会令人悲伤,但总归不能尽善尽美而终。它会语重心长地教训你,也会潜移默化地改变你,你会变得懒,一不留神会堕落,会瘫痪的。

  有悲就有不甘,你一定会不甘心若就此沉沦,你一定会不甘心若从无雄起。担心几乎要被阴影占据时,我只希望曾经为自己与他人留在心中的光芒能驱走黑暗,曾经为自己留下的那点善念能驱走你另一部分自私的自己,曾经执着的热爱生命的信念可以使你抛开死亡的威胁而在当下的世界,好好生活。

  小时候,对于他严厉而包容的爱,我总是无所感触,认为他太凶。到现在,失去了他,失去了他的爱,又谈何渴望他留下?

  早已记不清这是他离世的第几年了,唯一清晰地刻在脑海中的,是他离开以后我心中唯一的想法—想要他留下,想要他回来。

  总在回想,他给我留下的回忆都随着他而流逝了吗?为何我记不起来?这两个问题我在心底问了无数遍,却始终没有找到答案。

  在周三的语文单元考试卷阅读的文章中,我找到了答案。作者口中“幸福的篮子”到了我这儿。似乎也同样适用。

  终于找到了“留下回忆”的方法的我,开始回忆与他一起生活的那几年。“他很爱我,小时候,晚上我不肯睡觉,本该由母亲或外婆来完成的艰巨任务——哄我入睡,便会由他来完成。”我把这一颗刚拂去灰尘的珍珠放入了我“回忆的篮子”里,珍藏起来;又记起,小时候,他最爱教我写字,看着我写的字,他的神情中写满了成就感;还记起,我学*了书法以后,他常常向我“讨教”如何写书法,我们时不时地还会切磋一下技术,一决高下,同时我又可以学*他写的好的地方……我像是一个“清洁工”,把回忆中被灰尘遮盖住了光芒的珍珠一颗一颗地擦干净,并将它们永久地保存起来,不再让它们粘上一点儿灰尘。

  留下的方法便是保存美好的回忆,让它们永存与我的'脑海,所以我学着《幸福的篮子》中的老太太,“发明”了“回忆的篮子”,将自己与已经离开的他——外公的美好回忆永远的保存起来。留下回忆的同时,我也学会了珍惜美好的回忆与留下它,一样重要。

  友谊是朋友用汗水、泪水甚至是血水写出来的。我不一定会听你的劝告,但我却会思索,并尊重你的劝告。我坚信这是友谊的一种表达方式。

  留下一个深沉的,充满情意的,关怀的微笑给你。在你痛苦的时候,在你遭到挫折的时候,在你悲观失望的时候,请你记起我,因为友谊将我们捆绑了在一起。

  当我把手伸给你的时候,请你不要说感谢。我不是为让你感激,而是为我们长久的友谊,才把手伸向你的。

  让时间冲洗掉我们之间的误会和怨恨,让我们的友谊像阳光永远令人温暖。请相信,我永远不会离开你——我的朋友。你此刻的心绪像大海波涛澎湃,只要你想起我们得友情,你那澎湃的内心,一定有些镇静。友谊是我们欢乐往事的见证,它将是我*生最喜爱的一首诗,一幅画,一支歌……

  朋友,当我们闭上双目,去追思逝去了的童年时,头脑里总会清晰的显现出一张张熟悉的可亲的面孔,那是儿时的玩伴。随着时间流逝,我们记忆宝库里的许多东西被带走了,可这些可亲的朋友,总是被牢牢的留住。

  朋友,我们的友谊是经得起考验的,因为人一生中最快乐,最幸福的是:共享你的快乐,同担你的痛苦的知心朋友。

  友谊可以使一个人从冷淡走向热情,朋友可以使一个人看到希望,长久的友谊,长久的朋友更是人生事业中的一个无形的支柱。

  我希望我们那一丝留下的友谊长存,长青,长发展。

  当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时,当你对遥不可及的理想目标感到无奈时,当你对任性逆反的少爷公主感到失望时,当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时,给生活留一道缝隙吧,让清新的泉水渗入其中,滋润你疲惫的心。

  给自己留一道缝隙,方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天,许多人过于追求完满,追求成功,追求金钱名誉,有的人甚至苦苦寻觅一生,就算最终得到心中所想,却已日薄西山,人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙,在疲惫之时跳出圈子,去享受自由的生活,同时也暗中蓄积能量,为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活,亦更容易取得成功。

  给理想留一道缝隙,方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针,一生奋斗的方向,但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”,结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想,如同攀援一根高耸入云的石柱,锲而不舍的精神令人感动,但却终会因体力不支,心力交瘁而重重摔下,一蹶不振。给理想留一道缝隙吧,通过变通和调整,从而更有信心更有把握实现理想。

  给子女留一条缝隙,方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤,用殷切的希望为子女构建人生的道路,用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺,殊不知在爱的压力下,多少孩子不堪重负而

  如木地板一般因太紧而挤压开裂,扭曲变形,所以他们逆反任性。给子女留一条缝隙吧,不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子,让他们,也让自己丧失了快乐。 给他人留一道缝隙,方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时,留一道缝隙,不是懦弱退让,而是一种大度和智慧。若事事计较,工于心计,不留一点回旋余地,只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙,互相尊重、互相礼让,才会使友谊更加地久天长,使人际关系更加融洽。

  给生活留一道缝隙,给未知的生活领域留一些变化的余地,你就能进退自如,有准备去应对各种变化,如同留过缝隙的木板,无论外界发生什么变化,用“缝隙”去调节它,解决它,生活的“地板”就会更加*整、美满!

  中午,阳光火辣地晒到海滩上,此时,一个东西被照得亮晶晶的,于是我便认定了那是海洋中宝贝,将它拾了起来,旅游后将之带回家。

  这块奇怪的石头上面镶嵌着许多像矿石一样的结晶,光一照,闪闪发光,外表光滑,透着深蓝色的光,让人一见便想到深不可测的宇宙,把脸贴在上面——凉凉的,滑滑的。

  我一直把这块奇怪而又珍贵的石头珍藏在存放纪念币的盒子里,在别人眼里,这也许只是个丑石,可在我眼里却是无比珍贵的宝物。

  妈妈已跟我说很多遍了,“别把破石头放家里,占地方呀,拿起来,重都重死了。”“把这东西收藏起来没用的,又值不了几个钱啊。”“砸到人可不好呢!”所以每次新年大扫除都要为它的去留展开一场激烈的争论。两方都是唇枪舌剑,我自然有我的一套说法,“听说网上连大罗山空气都能卖,我从威海带拣来的宝石怎么就不能卖?这还可以成为我去威海游玩的最天然的纪念品呢!看它如此深沉的外表,你怎么能断定不是一块别样的和氏璧?”于是,这次石头被一次次地保留下来。

  阿太不久前去世了,留下了一把精致的扇子。这是阿太亲手给我编织的,现在挂在我房间的门后,和其他扇子一起。

  每当看到这把扇子,我总会想起阿太,想起她对我的好,想起她每次都给我吃好吃的水果,想起她在我遇到挫折时对我的鼓励……这一切怀念似乎都藏在这把扇子中。

  我记得,每次到阿太家,阿太总会笑呵呵地走出来,一手扇着扇子,一手端着一小筐特地给我留的土鸡蛋,说:“囡囡来了呀,快点进来,我给你准备了好多水果和零食!”我见了这么多水果,狼吞虎咽的,阿太则一边摇着扇子,一边说:“慢点吃,小心噎着。”

  阿太烧的菜是很好吃的,至少,在我心中她是第一。她烧菜时喜欢拿着这把扇子,为烧的菜散热,也许这把扇子扇出的风有某种魔力吧,使阿太烧的菜这么好吃。迎着扇子吹来的风,我不由地笑起来,心中却不免有了一些小伤感。风声还在耳边回响呢,可是阿太,却永远地离我而去,到天堂去了……

  这把扇子里面,珍藏着许多我与阿太宝贵的回忆,我一定会永远保存好它!

  清风吻着田间的小草,留下了一丝甜美的微笑。

  山间里一片嬉戏的笑声,对我来说似乎是一种陌生的东西了。

  欢乐的笑声,婉转而悠扬,曾经那在山间玩耍,终日里与伙伴打闹的美好时光都已成为回忆,都被一把无情的锁锁在了记忆的抽屉里。

  我寻找那把锁,打开了它却再也体验不到那种心跳的感觉。

  因为只剩下了回忆。

  望着蓝天中飘浮的云,望着清澈的溪水中游动的鱼。

  我也像浮云一样爱蓝天,也像游鱼一样爱溪水的去爱自由。

  可我总感受不到那种美,那种快乐。

  于是决定我也叛逆一回,也做一回疯狂的新新女生。

  可是当我放下书包,把书堆在床上时,发现自己竟感觉不到一丝快乐,反而更多的是不安和惶恐。


以留下为题的作文6篇(扩展3)

——以风为题的作文6篇

  日子如水,匆匆流过。转眼间,又快进入夏天了。六月份还没有来到,可天气也变得骄阳似火,但是夏风也悄悄地跟来了。

  迎着偶尔吹来的夏风,随着知了此起彼伏的叫声,我们进入了初夏。火辣辣的太阳照射在大地上,让人觉得热得出奇。初夏的风让人感到很惬意。清晨,当第一缕夏风吹进草丛中时,花草顿时随风摇摆,翩翩起舞,空气中充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱,散发出沁人心脾的香味。白天,骄阳似火,空气中仿佛有一团火在燃烧。小草焉了,树枝也耷拉着脑袋。在田野里辛勤的农民,更是汗流浃背。初夏里的风传来了,好似一股清泉在人们的心田流过。傍晚,当微微的晚风传来时,路边的花儿、草儿呀都在风姑娘的抚摸下渐渐睡着了。树上的叶子也在随风飘动,好像在炫耀夏姑娘对它的抚爱。树上的知了不停地唱着歌,有时连动物们都出来迎接初夏的到来。

  初夏的天气变得越来越炎热。窗外,远远的几只不知名的虫子小声的啼叫着,喊了一天的知了也不时有气无力的'叫上几声。

  啊,这初夏的风,这可爱的风,你是多么惬意,时人感到阵阵凉爽、舒服无比。

  风过就无痕,很小的时候他告诉我:“风过就无痕,吹的树疼。”

  7岁那年,宵雨回来,带来这句“风过就无痕”。很小的时候并不懂,只是隐约觉得悲哀,却怎么也感觉不到疼。宵雨带回了似水,还有天凡,却忘记了带回欢笑。从那以后宵雨再也没有笑过,天凡告诉我与似水有关,可我怎么也想不到还和我有关。宵雨与似水以婚约。当天凡告诉我时,宵雨已经不在了,似水也消失了,或许追宵雨去了。宵雨与似水有婚约,似佛都约好了不告诉我。

  那时我还喜欢着天凡简单的喜欢着。可怎么也不觉得我的爱会有结局,天凡曾经告诉过我他有喜欢的女孩,我没有问是谁也不敢问。

  风过就无痕,吹的树疼

  17岁那年,天凡走没了,没有由来有一种释然感,也许爱得太累了,也许不知该怎样继续这种朋友关系。我开始放手,开始学会接受宵雨,开始懂得放弃,只是偶尔的心疼怎么也会提醒我,爱的不是宵雨,不是,不是。宵雨找回了欢笑,我却忘记了哭泣,忘记了该忘记的。宵雨说他知道我爱的不是他,也知道我还爱着天凡,可是他不愿意相信也不想相信。天凡已经走了,即使还爱着,也无能为力。我去帮你把他找回来。不用。宵雨于是一去不回,似水也走了,一切有回到了10年前,他们都走了,只留下我一个人苦苦等待。

  风过就无痕,吹的树疼

  18岁那年,天凡回来了,带回了爱,却带不回宵雨。已经不记得等待了多久,终于等到了天凡的爱,却怎么也不觉得开心。天凡告诉我:宵雨从小就喜欢着我,而天凡因为知道宵雨的爱而放弃我。天凡以为我也爱着宵雨而不敢告诉我宵雨与似水的婚约,怕我伤心。当宵雨告诉他我的心意时,天凡开始犹豫。他知道宵雨还爱着我,怎也不忍心再伤宵雨……

  风过就无痕,吹的树疼

  知道所以事的我,不知道是哭泣还是开心。只是有一种无言的心伤。天凡告诉我我只是因为觉得对不起宵雨而心伤。不知该怎么告诉天凡我的心,只是知道

  风过就无痕,吹的树疼!

  听风朋友,你是否厌倦了城市的喧闹?那就跟着我,走进田园,用眼睛仔细观察,用心细细感受,一起享受这美丽的田园风光吧! 听风 人人皆会遇到风,那种让你神清气爽的、欣喜舒畅的,就是风。风和雨雪一样,都是大自然儿女。风带给人们季节的信息,风是生命的使者。在万物复苏的早春,一缕缕轻风的拂动,给倦怠的草木注满清新的活力,给新年伊始的人们带来奋斗一年的动源,没有人会不喜欢那种吹过嫩芽后饱含清清芳草幽香的风吧?无论何时,吸一下这样的风都会让人神清气爽,从而充满活力,洋溢青春风来是发送幸福、传播快乐的使者;它轻轻地推动远去的航船,送人们去探索新的乐园;它默默地摇动风车的手臂,把能量无私地输给人们;它稳稳的托起每次试飞的机械,使人们得到成功的喜悦和拉*彼此距离的希望……风,无形的为人们服务,一如既往几千年。

  让我们走进田园,到美丽的小山村、青青的小山坡、弯弯的小溪边去听风吧!

  我的家乡位于湖北省襄阳市南漳县。家乡的秋天像一位魔术师,它能把人带入梦的世界,又像一位画家,把美好的风景都涂上了五彩缤纷的图画.最让我难以忘怀的是家乡秋天里三道河的风景。

  家乡三道河的风景优美,景色宜人,让去过的人们留连忘返。走进三道河的路上,惊过一阵秋风吹在脸上,真让人感到秋天的凉爽。两旁的大树像卫兵一样守护着这条路,它们在寒冷的秋风吹拂下,披上了金黄色的衣裳像金蝴蝶翩翩起舞一样,纷纷落下来,路上铺满了一层层金黄色的地毯,软软的。满山偏野的红枫叶,远远望去,就像一团团熊熊燃烧的烈火。

  雄伟又壮观的大坝像一条巨龙蜿蜒盘旋在水库的周围,将桀骜不驯的湖水锁闭在水库里,让它日夜不息为我的家乡服务。三道河的湖水是那么的清澈,那么的碧绿,清的能看见小鱼在石头下面捉迷藏,绿的像是被周围的绿树、绿草染过似的。一阵秋风轻轻吹过,湖面上泛起层层波纹。湖的中央有一个小岛,要是游人乘坐快艇,围着小岛绕一圈,就可以观赏湖水四面美丽的风景。快艇的后面会溅起一层层白色的浪花,好看极了!

  这就是我的家乡,美丽的三道河秋天的图画.我爱我的家乡!

  跨出家门,“呼——”的一阵风。把我吹得全身起了鸡皮疙瘩。

  我打着雨伞,走在去姑姑家的路上。“呜呜”的狂风像一只老虎,它一阵一阵的吼着。瞧他那进攻的阵势,像是要把地抓翻,把天掀掉。我逆着风,艰难地向前走着。突然,一阵狂风把我手中的雨伞吹得上下翻腾,我费了九牛二虎之力才把雨伞握住。这风真像一把魔扇,猛地一扇,路边的草木便向中了什魔似的——有的草互相挨挤,有的树木互相扭打,还有得仿佛举起手指叫骂

  狂风收拢乌云,像无人敢挡得小霸王,打着响亮的口哨。疯狂地到处奔跑。他跑过无数座高楼大厦,跑过空旷的街市,无理地摇撼着那紧关的窗门,时不时还扬起大把沙土,洒向人们。

  风,好像在演奏一曲风之交响乐,不过,有点刺耳。

  风是多样的有和风、熏风、金风、朔风。它们都是有名的四季风,下面我就说说四季的风。春天风吹过来吹下了农夫的厚衣,吹醒了小动物,吹绿树木让它恢复年青,它还吹醒了小草和小花,给予它们新的生命,它还给了小朋友活力让他们快乐的玩耍。给大地增添了无限的生机。

  夏天,人们在勤快的干着活。干得汗流浃背,可这时调皮的夏风娃娃在和人们玩捉迷藏呢?就算夏风娃娃玩累了,要出来为人们吹风,本以为可以给你带来一丝丝的凉爽,可调皮的夏风娃娃吹来的却是暖风。

  让你对它又气又急。秋天,它可不像夏娃娃那样贪玩,它可勤快了。它把田里的稻谷吹得金灿灿的;把高粱吹得红彤彤的像着了火似的。它又跑进果园,把梨吹得黄澄澄的,把一个个大苹果吹得熟透了。秋风给人们带来了丰收,给大地带来了丰收。给人们带来了喜悦。冬风娃娃在它们几个当中力气最大的。

  你看它让人们多穿衣,吹在身上又冷又像被刀刮。它吹着人们走着非常的不舒服。你快看那!那里有几个小朋友在背对风倒着走,怕脸痛。你看树都被它吹的东倒西歪,连树叶都在满地打滚。风给你带来了欢乐,带来了烦恼,也给你带来了丰收的喜悦。


以留下为题的作文6篇(扩展4)

——以放下为题的作文 (菁华5篇)

  也许你听过一首歌,歌词是“不抛弃,不放弃”;也许你攻克难题时,老师会对你说:“快解出来了,不要放弃”;也许在长跑时,你会对自己说:“坚持一下就到终点了,不能放弃”。但是,我要告诉你,学会放弃。

  为什么会这么说呢?因为从古至今,一个会在恰当场合弯腰;放弃自己的体面或财富的人都成就了一番事业。

  刘备不顾关羽、张飞的劝阻三次径去卧龙岗寻孔明而得卧龙;孙权不听鲁肃力荐迁怒庞统而失凤雏。

  孟买的佛学院在大门旁边开了一扇小门,高不过150厘米,宽不过40厘米,刚入学的`学生都要在小门进出,因为门太矮,所以大多数学生总要弯腰通过。这样一个仪式让学生明白,要想一心向学,必须先放弃自身的体面,以求得更为深刻的睿智,从而创造一个全新的自我。

  比尔?盖茨是微软公司的总裁,他在发家致富的同时,并没有忘记感恩社会,他捐出了自己全部的财富,去帮助贫穷的人,他放弃了财富而得到了世人的敬仰。

  放弃,在大自然中也体现得淋漓尽致。

  暴风雪后,被诗人歌颂为“大雪压青松,青松挺且直”的松树被压弯了,他旁边的梧桐树却挺立着,但树枝被压折了,显得狼狈不堪。原来,这是青松的处事技巧啊!放弃自己的挺拔,换得来年更好的生长。

  鲁迅说:“俯首甘为孺子牛”。

  雷峰说:“为人民服务”。

  李咏说:“成熟的稻谷会弯腰”。

  但放弃,不是妥协,不是点头哈腰,不是阿谀奉承。所以,李白说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

  放弃,不等于懦弱,而是为人处世的态度与技巧。所以,当与风雨不期而遇时,不必要逞强好胜,学会利用放弃,迂回进攻。

  卢梭说:“一个懂得放下的人,是最幸福的人”。放下一切欲望,欲望好似毒药,侵袭你的灵魂;放下一切的虚荣,虚荣好比xx,腐蚀你的思想;放下一切多余的束缚,束缚若似蚕茧,禁锢你的脚步。放下一切的多余,一切的阻隔,甩掉多余的顾虑。成就真真正正的自我,让成功之路没有自己所设下的羁绊。

  放下一切,安之若素。*几年来有多少市级,省级的领导因xx,最后东窗事发,落得阶下囚的下场。这一切正因为他们放不下,放不下自己内心的私欲,放不下现代社会的红灯酒绿,纸醉金迷。他们没有做到“无所恃”。最后因为自己的一失足,成了千古恨。

  从前有一个人去拜访一位德高望重的禅师,向禅师诉说自己苦恼,阐释听了之后什么也没说,阐释拿起茶壶各他倒茶,只倒茶水溢了出来,茶水太烫年,那个人人松开了手。杯子落到了地上,那人不解的问禅师。禅师微微一笑说:“痛了,就知道放下了”。或许那些一时被利益蒙蔽的.人,经过这次的“痛”就会放下,舍弃欲望,重拾自己的灵魂。

  淡然处之,成就*淡中的非凡。在人海中奋斗,挣扎。希望站在顶峰,而是像让人佩服让其他人仰望,最后一路走来之是满足自己心中的一丝虚荣。著名科学家居里夫人,曾让自己的两个女儿把自己的奖章和奖牌当玩具玩耍,居里夫人的朋友来家里做客,看到这情景时惊呼,居里夫人说:“那些荣誉只不过代表过去……

  荣誉,我们应该放下荣誉。荣誉代表过去的一切汗水付出,,而现在更值得我们打起十二分精神去努力。去拼搏。放下虚荣。放下荣誉。让我们学会了虚心。低调。淡定。坦然。

  甩掉束缚,夺得前进的“优先券”。甩掉多余的束缚,让前进的脚步更加坚定。扎实。毛毛虫化作茧,最后依靠自己的努力挣脱茧的束缚,成为斑斓的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。放下外界的束缚,努力最一个真正的自己,张先自己优点,得到人生舞台上演出之后,一次又一次的掌声。

  舍下多余的顾虑,坚守自己的一片净土,放下那些浅薄的欲望,放下那些卑微的虚荣。挣脱外界的“茧”。知道放下什么,最后命运天*就会给予你最公*的砝码,与之相衡。得到一颗赤诚的心,最高人格,成为你一生的财富,让你不后悔所放下的那些……

  也许你听过一首歌,歌词是“不抛弃,不放弃”;也许你攻克难题时,老师会对你说:“快解出来了,不要放弃”;也许在长跑时,你会对自己说:“坚持一下就到终点了,不能放弃”。但是,我要告诉你,学会放弃。

  为什么会这么说呢?因为从古至今,一个会在恰当场合弯腰;放弃自己的体面或财富的人都成就了一番事业。

  刘备不顾关羽、张飞的劝阻三次径去卧龙岗寻孔明而得卧龙;孙权不听鲁肃力荐迁怒庞统而失凤雏。

  孟买的佛学院在大门旁边开了一扇小门,高不过150厘米,宽不过40厘米,刚入学的学生都要在小门进出,因为门太矮,所以大多数学生总要弯腰通过。这样一个仪式让学生明白,要想一心向学,必须先放弃自身的体面,以求得更为深刻的睿智,从而创造一个全新的自我。

  比尔?盖茨是微软公司的总裁,他在发家致富的同时,并没有忘记感恩社会,他捐出了自己全部的财富,去帮助贫穷的人,他放弃了财富而得到了世人的敬仰。

  放弃,在大自然中也体现得淋漓尽致。

  暴风雪后,被诗人歌颂为“大雪压青松,青松挺且直”的松树被压弯了,他旁边的梧桐树却挺立着,但树枝被压折了,显得狼狈不堪。原来,这是青松的处事技巧啊!放弃自己的挺拔,换得来年更好的生长。

  鲁迅说:“俯首甘为孺子牛”。

  雷锋说:“为人民服务”。

  李咏说:“成熟的稻谷会弯腰”。

  但放弃,不是妥协,不是点头哈腰,不是阿谀奉承。所以,李白说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

  放弃,不等于懦弱,而是为人处世的态度与技巧。所以,当与风雨不期而遇时,不必要逞强好胜,学会利用放弃,迂回进攻。

  人生就像一艘轮船,在苍茫得大海上航行,会越行越远,获得的东西也就越会越多。待到船被占满时,就应该丢掉一些东西,才能继续前行。

  黑暗悄无声息的来临,很快就袭卷了整片天空,给它轻轻搭上一个外套。那朵朵白云仿佛也被侵染了颜色,在月光的照耀下,那白云仿佛如薄纱,将天笼罩了起来,让人心生好奇又难以捉摸。

  朦胧的的月光透过那薄薄的云层,挥洒到人间,一切仿佛都变得明亮了许多,闪耀着若有若无的光芒。

  坐在书桌前的我用双手轻轻地托住我的头,透过窗户看那片天。它轻轻地托着密密的繁星和那轮熠熠生辉的月亮,就像大地轻轻的托着这些建筑和我们人类。山间的风蹑手蹑脚,绕过那清澈的河水,无声无息地穿过石头的缝隙,从树叶上轻轻拂过。风越跑越远,跑到这里,又到了下一站,欲跑遍天涯海角。

  我皱了又皱眉头,又努力放松一些,心里很不是滋味。

  那天下午放学,同学们过完关后,一个接一个走出教室,离开校园,回到家中。而我在玩弄着学生奶,这个学生奶饱经折磨,终于受不了,“砰”的一下,我和前面的同学都遭殃了,奶全洒了,场面惨不忍睹,我一时不知所措,幸而后来整理后,向他们道了歉,他们也原谅了我。

  可是,心里五味杂陈,看着那片星空,闪耀着自己光芒,在空中闪闪发亮,我凝望着星空陷入了沉思。

  许久睡意袭来,我打了打瞌睡,伸了伸懒腰。

  我躺在床上心想:尝试着放下,对自己也不是一种解脱吗?很快我就进入了梦乡之中。

  尝试放下一些东西,才会得到其他一些你需要东西,才会让我们更好地面对明天的太阳。

  对于手中的沙,握得越紧,散的越快,放下,不失为一好方法。若是手中的蒲公英,放开了,便风吹而散。把它握在手心,触感的真实,心而惬然。

  凡事懂得取舍,把握分寸。身边上演的不全为过客,但也并不全是归人。如果事事都要求完美,不一定会成为一个赢家。所谓物极必反,在一些方面放下,那是一种智慧。

  秋天,落叶凋零,那一片片纷飞的夜凌乱在空中。那是枝条对叶的放手,是一种豁达,放下该放下的。让它做落红,让它实现它的价值,这是一种幸。

  留不住的终究是过眼云烟,在学会“放下”的同时,还要把握不会的尺度。坚守自己的价值理念,在这一过程中不应该放下,终是会有所成就的。

  梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放下他就越是富有。”而我却认为在该放下时放下,在不该放下时而不放下。懂得时间上的选择,是一种智慧,一种能力。

  对于不同的人,则有不同。纠结的人终其大半生穿梭在各种取舍之间,碌碌无为而终,若他们醒悟,该放懂放,该收时收,那又何至于此?

  因此,“放下”与“不放下”随心而安,你觉得哪一个对,便坚持哪一个。若是倦了,便放下,这是智者;若是斗志昂仰,便不放下,心中已有了信念,成功便有望了。

  “放”与“不放”,在你的一念,在你的境况。


以留下为题的作文6篇(扩展5)

——以留下为话题的作文 (菁华5篇)

  在每天的匆忙中,我总在不停地思考:我还会失去什么?失去亲人,失去爱宠,失去食物,失去睡眠,或是失去朋友?落魄的感觉不好受,也害怕惊恐,更畏惧失去。

  一年了,一年过去了,就意味着我们分开了。当我在和最亲爱的朋友拥抱时,却有一份从未有过的感触,这是爱吗?

  静静地聆听着心跳,明白了。我们走了,但留下了一份一辈子抹杀不去的友谊,如此之深。那像太阳的中年旺盛期,是那般热情。那是上天的恩赐,再一次让我们记住彼此。

  是感恩,还是怀念。脑海里不时有那欢快的画面。有过悲伤,可朋友,你留下了“努力”一词给我,让我记住你一生一世,原来我不是什么都没有,而是在命运的安排里,你们给我留下了许多东西。

  年少无知,只时别离的伤痛,却不知留下的感恩。因为“缘分”,才欢聚一堂,这是命运的赏赐,我们都欢喜接纳,我们是否曾为彼此鼓励过,留下过什么吗?

  也许那是上天对我们的考验:友谊坚固吗?命运安排错吗?今天是昨天的续写,明天是今天的希望,今天留下的就是明天的历史。如果可以,请历史一直纂写下去……

  我把我的歌声留下了,我把我的文章留下了,我把我的努力留下了,我把我的书留下了。以为我们彼此眷念着。

  你的亲切问候使我心酸,这是你留给我的吗?你的冷漠使我落泪,这也是你留给我的吗?你的背影使我想起某人,这还是你留给我的吗?不要紧,我会全部收下,成为我们的纪念。

  走了,我会为我所爱的人留下祝福与幸福。对不起,走了,只能为你们留下这么些许……

  大雁划过天际,天空未曾留下任何痕迹;蜻蜓点水,也不过是点点涟漪随波散去;人走过了泥泞,却留下了生命的足迹,见证了奋斗的历程……

  正值一生中最辉煌的时刻,却不幸的患上了不可医治的疾病,导致肌肉萎缩,全身瘫痪。不久,又失去了说话的机会,全身上下只剩下三根手指头可以动弹,病魔无情的折磨着他,一个大学生的下半生就因此永远在轮椅上度过。这一切的一切的,就如同一道又一道不可逾越的障碍。但是,霍金却用顽强的意志创造了一个又一个的奇迹,留下了脚印。哪怕是遍体鳞伤,他依然做到了,虽是无声,却仿佛拉*了与心的距离,让人们感到的是执着于对生命的渴望。

  他,成为了生活的强者。

  才一岁多的海伦凯勒本该像同龄人般享受着童年的欢乐,过着无忧无虑幸福的日子,可是,一场突如其来的疾病,却让她失去了他本该拥有的。他失去了眼睛,无法正常的欣赏世界;失去了耳朵,无法正常的聆听大自然的话语;失去了嘴巴,无法正常的与别人沟通。这一切的一切,就如同命运在她的房屋四周布满了荆棘。但是,海伦凯勒并没有因此而一蹶不振,它努力,它奋斗,学会了用手“看书”,用心“聆听”,留下了脚印。经过百次挣扎,终于寻找到了另一个境界,并且创作了《假如给我三天光明》。

  她,让命运低下了头。

  对于一个音乐家来说,最大的痛苦莫过于失去了双耳,然而,贝多芬却意外的承受了这沉重的磨难。他的一生,是悲惨的一生,是充满磨难的一生,也是挑战命运的一生。他经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨,数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声,那跳动的.音符似乎在瞬间变得沉寂。这一切的一切,就如同一道又一道高墙阻挡着他前进的步伐。但是,贝多芬没有因此而停止对梦想的追求和生活的渴望,他用毅力谱写了一首首属于自己的生命之歌,留下了脚印。终于,让人们永远的牢记了这个闪光的名字——贝多芬。

  他,扼住了命运的喉咙。

  生活在一个幸福的小家庭里,我就像一棵无忧无虑的幼苗,无时不刻在接受爸妈爱的灌溉和精心的呵护。我的每个要求都被他们当做“旨意”,一一列在自己的职责清单。他们深沉的爱,我怎么报答都不够。现在能做的,只有留下我的爱来滋润爸妈付出的心。

  周日傍晚,天已变得阴沉,空气中透着丝丝的清冷。一天忙碌的课外学*后,妈妈伴着我来到了附*的一家餐馆。一天的课程已将我弄得头昏脑胀,看东西都是摇摆不定的。我一下子倒在椅子上,连苦叫天地喊着:“累死我了!”妈妈也来到了餐桌旁,但没有说什么,只是静静地拉出我对面的椅子,用手扶着桌子慢慢坐下,她的上身仿佛不受控制似的软软地爬在了桌上。我知道,妈妈比我更辛苦。这一天,几个课外班的地方各不相同,妈妈便请了假,开车陪着我绕着城区来回跑。坐在后座的我还可以闭眼休息一会,可作为开车的妈妈,脑袋里一直绷着根弦似的不敢放松。

  看着伏在桌上的妈妈,那瘫软无力的样子。我的心立刻化成了一汪水,上下起伏着。柔柔的灯光打在她的脸上,却映出她面色的憔悴。红色的针织衣披在她的身上,却衬出她面色的苍白,那张面孔就像一瓣在风中凋零的樱花,呈现出令人心碎的色彩。

  我不自禁地站起来,探身去拂走凌乱在妈妈面颊上的碎发。但当我的手刚微微触及到她,她便睁开了眼。看到我的神情,她仿佛知道我在为她担心,便强挤出一个微笑。轻轻地对我说:“别担心,我没事”。听着这话,心中不禁一阵酸痛、

  饭后,我挽着妈妈略感粗糙的手往出走。到走廊时,忽然来了一阵风。将我吹得瑟瑟发抖。不经意地一瞥,我看到了妈妈的长发正随着风四散飘扬。在风中,妈妈那瘦小的身躯更显得单薄。那一刹那,我从心底涌出一份冲动:我要为妈妈挡风。于是,我向前迈一大步,站在妈妈身前。妈妈诧异地笑问:“你干什么呀?”“为老妈挡风啊!”我笑眯眯地回答,却注意到,有一时刻,妈妈的眼角泛起了淡红色。

  我伸出手轻柔地帮妈妈抚*了头发,此时,头脑中突然闪过儿时的画面。那时候,妈妈也是这样为我抚*头发的。没想到现在调换了位置。这么多年,妈妈为我付出得太多了,现在轮到我用我今后的时光来报答她。无论以后我在哪里,我的爱一定会留在她这里,一直陪伴。永远都不会改变。

  留下爱,是一种付出更是一种收获。看到亲人的笑颜,难道还有比这更温暖的事情吗?亲情是天下最美的情感,让我们都留下爱来守护他!

  一条川流不息的河流*,生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。河流左边的人们被称为穷人,河流右边的人们自然是富人了

  穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是自然给他们留下的惟一家产。穷人们常说:"都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经拥有了树脂、木材和外汇。"富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚得大量外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:"这是自然留下的财富。"?

  穷人常常望着天空说:"穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。"富人也时常望着天空说:"看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。"?

  许多年以后,富人的地方闹出了许多怪病,气候也逐渐变得恶劣。他们开始乘船,带着大量财富迁往穷人的地方。"惹祸"的女人们将他们挡在了门外:他们会把我们的树木砍光的我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的"罪人"

  没过多久,天气大变,狂风卷着沙尘恶狠狠地袭来。谁也没有预料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一堆堆废墟。穷人望着成片的森林,男人们呆住了,怎么会这样?女人终于说话了:"多亏我们留下了森林啊!"

  做最好的自己,遇见最好的你。

  ——题记

  有人说,三年很长,但时间是依据你所在的处境来计算的,三年,以前说起来觉得挺长的,因为没有经历过,但是现在看看一眨眼也就过去了,我本来很迷茫,但是我感谢三年了陪我走过的每一个人。

  三年真的能改变很多,每位老师都能给我们留下他们最出色的一面。假若学校是一座花园,那么老师就是洒水机,而我们甘愿做它播撒过的那片绿叶;假若学校是一座房子,那么老师是最底层刚步入建筑的土地,而我们总是被它建的高高大大矗立在顶端;假若学校是一片大海,那么老师是海中的水,而我们喜欢做一只呼吸着它气息的小鱼。

  记得在书中看到过这样一段话:不属于你的,那就假装不喜欢,然后慢慢淡漠,你现在不放手,就会键入更深的苦海,已将过去的,那就试着去遗忘,蜷缩在曾经的阴影中,你就拒绝了明天的阳光,与你无关的,那就搁在心田外,人生的行囊装不了多少,别总让自己负重前行,最该珍惜的,被轻易的抛弃:眼下的时光,身边的人。这一路来有很多人进进出出,走走散散,一直陪伴在你身边的人便是最值得珍惜的人。

  若岁月静好,那就颐养身心;若时光阴暗,那就多些历练,生命中最困惑的,不是没人懂你,而是你不懂自己,没有放弃,怎能拥有?不守寂寞,岂见繁华,曾经再美,不过一纸空谈;脚下艰难,却是直指明天。命运给与你的,无论好坏,需认真面对,坦然应对,有遗憾才叫生活,有瑕疵才算真实。想一千次,不如去做一次,华丽的跌倒,胜过无限的徘徊。永远不要放弃你真正想要的东西,等待虽难,但后悔更甚。

  许多时候不是看到了希望才坚持,而是坚持了才看到希望。

  不要让过去的自己,绑架了现在的自己。不要让现在的自己,会讨厌未来的自己。不要让未来的自己,去后悔现在的自己。


以留下为题的作文6篇(扩展6)

——以留下为话题的作文500字汇总五篇

  雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐的透进青光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光点,闪闪烁烁的动着。——我倚在床头,眼睛盯着那雪白的墙壁,眼前隐隐出现了一个人的笑容。这个笑容仿佛在哪里看见过,在哪里呢?

  噢,我想起来了,这不是时老师那甜美的笑容嘛!

  她的笑与众不同,那笑里包含着多少浓浓的爱意;那笑里包含着多少深深的恋惜;那笑里包含着多少美美的回忆!

  笑,本来就是一个甜美的词语,可是时老师让它更加美丽!

  我曾经消沉过,是时老师的笑,让我重新努力奋斗,超越自己。我这么努力,是为了搏时老师一笑。

  因此,我总是爱坐在或者站在时老师的一边,说说笑话,做一些滑稽的动作,逗得时老师笑笑。

  曾经,我很向往放学,不为什么,只为那时时老师送我们的时候会向我们微笑,偶尔还会调皮的做出一个鬼脸,然后再向我们用力地挥挥手,目送我们远去。每当这时,我总是目不转睛地盯着时老师,一直到她走进校门,我才会悲伤地转过头来。

  现在,我很向往中午,不为什么,只为那时我会在时老师身边陪时老师一会儿,和时老师说说心里话,或者说说笑话,看时老师笑笑。

  以后,我会很向往放假,不为什么,只为那时我会再来这个学校,再来看看时老师,使她微笑、开心。

  时老师,请把你的微笑留下!

  一生,太快,来不及赏春花秋月,转眼已只剩残月如钩。

  ——题记

  偶尔回首,惊觉时光飞逝,但,只能空留叹息。

  岁月流逝,似乎带走了许多,也许,也留下了许些。

  岁月,带走了我的童年,带走了我最纯最真的季节,还有,我最纯最真的梦。岁月,留下了我的足迹,留下了我成长的点点滴滴,用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月,带走了我的懵懂,带走了我最朦胧的渴望,还有,曾经幼稚迷人的梦幻。岁月,留下了我的泪水,留下了我最真挚的回味,用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情,尚懂带留,人亦有情,可知如何带留。

  回首往昔,有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落,吟咏着大江东去的壮阔;然而,却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望,仰天大笑出门而去;然而,却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去,却也留下了携秋风而还的悲叹。

  回首往昔,他们到底留下了什么?

  鸥鹭争渡,惊起的是李清照的喜悦,留下的爱情的清酒,醉了人心,即使是明月松间照,仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂,飘如陌上尘”,留下的是他酿造的`如菊花般恬静的人生美酒。

  我看见苏格拉底的执着和视死如归,于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

  秋天,树叶在不知不觉中已经黄了一大片,风一吹,那犹如蝴蝶般的树叶纷纷飞下来。走在校园里,时不时地阵阵桂花香气扑鼻而来,我凑*去看,花瓣围着花蕊转了个圈,显地异常饱满,那种花有各种颜色,黄的、粉的、白色的。

  看着看着,我情不自禁地想凑上去摘下一朵花欣赏,可当手快接*花枝时,我想了一下又没有去摘,因为我不忍心去破坏这份美丽,也不想破坏这份宁静,我只是坐在花树旁,静静地看着树上的花。不知何时起,二胡声,从我耳边响起。伴随着悠美的二胡声,再看看树上的花,仿佛置身于梦幻一般。

  忽然咔嚓一声打破了这份宁静,一个穿着时尚的女孩正与旁边的两位朋友嬉笑地摘着树上的花,然后又嬉笑地转身离去,我楞在那里没有说话,只是静静地看着地上被她们遗弃的花。

  走过沙堆,那三个女孩正开心地玩着,觉得那些花太碍眼了就随手一扔,扔在了沙地上,过了许久女孩们走了,而且还踩了踩地上的花。我拾起沙地上被她们踩过的花。只见眼前的花已经没了刚才在枝头的那份光彩,只下剩被人踩的脚印和枯萎的花瓣。

  我又走到花树下拾起刚刚被人扔掉的花,带回家养了起来。

  一天,我又站在了花树下,树上的花依旧开的很骄傲。只是,摘花的人又多了起来,地上被踩地七零八落的花仿佛在呼喊着救命。我在拿自己养的花与树上的对比,差了很多。

  留下那份美丽吧,留下那最美丽的风景线。

  人的一生中会留下不同的东西。有的是自己给自己留下的,而有一些是别人给你留下的。……有时是快乐、悲伤、难过、幸福、开心回忆,有时留下的是有意义的某个开心的物品或东西,有时留下的是一句温暖人心的话;留下一个高傲无礼的话;留下激动人心鼓励的说。

  在我一生中童年是自己留下的也是别人留下的。

  童年有的人是悲伤的;童年有的人是快乐的;童年有的人是不想回忆的;童年有的人是酸甜苦辣的。童年有悲伤有快乐,有幸福,有不想回忆了。童年不是所有人都开心,不是所有都悲伤。童年是否开心,难过取决于一个家庭,环境。在不同的时间里发生着同样的事。

  取决于一个家庭,那么长大后我们就会暴躁狂妄,取决于一个环境,那么长大后会坚强无比,如果童年在家庭,社会环境中被保护的很好,那么长大后可能会变得娇气无比。

  童年是人成长里最不可少的一部分,也是成长里最先有的记忆,所有有快乐和悲伤的童年在一起是那么的艰难。

  朋友,是童年最开始的同伴,那是真诚的友谊,没有半点的虚伪和伪装,没有利益的存在。可是现在的我们。已经不再是原来的我们了。

  童年,需要的不是物质上面的而是需要父母的陪伴。如果每一个小朋友都只要物质上的,需要家人朋友的陪伴。那么这个世界将会变得多恐怖。

  那么,这就是我们留下的童年回忆。

  留下生活中的点点滴滴构成生活中回忆里的一幅幅图画。

  “真如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”——泰戈尔

  春天的阳光给人留下温暖,夏日的微风给人留下清凉,秋日的落叶给人留下静美,冬日的原野给人留下*静。

  转眼间,我的初三生活即将在三个月后结束,等待着我们的是未知的旅途,更多的,是迷茫,无奈,期待和憧憬,时光你别再流动,青春留不住落霞。唯美的歌声在我耳边响起是那么令人惆怅,桌子上是一壶已经沏好的茶,一丝丝的温度在缓慢的逝去。正如我三年青春里的青涩在渐渐褪去即将迈上另一个地方的高铁。

  青春开始的时候满怀期望,却不知拥有的同时,结束就在另一端等待,好不容易懂得珍惜,像要说再见,才发现早已物是人非。

  想要用有力的手掌紧紧握住逝去的时光,如同握着流沙,明明握的很紧,但也不知不觉地消散了。青春本就短暂过去了,就不要留下悲伤,留下美好的回忆。

  多想像诗人一样独自潇洒的过完一生,不为世事所烦心。但我做不到。

  我又能留下什么,又无能为力,最后还终究逝去。追求过的,珍惜过的,时光又给我留下什么是遗憾还是绝望。

  有人说过毁灭的尽头是重生。没有永远的流逝,也没有永远的绝望。一切都只不过是一个轮回罢了。

  我最终还有回忆。在以后漫长的人生中可以反复的回味这些陈年的往事,和那个青春年少的自己。

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