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【liú lì】

流利,指话说得快而清楚。

[ liú lì ]

1.话说得快而清楚;文章读起来通畅:文章写得~。他的英语说得很~。

2.灵活;不凝滞:钢笔尖在纸上~地滑动着。

  1. 灵活而不凝滞。

    《法书要录》卷二引 南朝 梁 庾元威 《论书》:“ 敬通 又能一笔草书,一行一断,婉约流利。” 杜鹏程 《在和*的日子里》第三章:“﹝ 梁建 ﹞迅速而流利地写了一个条子,交给调度员,要他立刻办理几件事情。”

  2. 说话、写文章通畅而清楚。

    清 沉德潜 《说诗晬语》卷下:“他如 吴渊颖 之兀奡, 迺易之 之流利, 萨天锡 之穠鲜耀艷,故应并张一军。” 巴金 《家》一:“今天练*的成绩算你最好,英文说得自然,流利。” 杨沫 《花蕊》:“置身秀丽的景色中,我就如饮醇酒般,感到兴奋喜悦,写作上也就流利酣畅起来。”

  3. 声音圆转、流畅。

    《宋史·律历志四》:“徵声抑扬流利,从下而上归於中。”

近反义词

近义词:熟练娴熟纯熟流通畅达畅通通畅流畅纯属

反义词:生疏生硬结巴凝滞呆滞窒碍

拆字

英文翻译

fluent

造句

  1. 以心态为中心,以复*与休息为两个基本点,上知天文下知地理,知晓古今,才高八斗,思维缜密,一口流利英语,这样的你高考还有何惧?简单对待,潇洒走一回!
  2. 伶牙利齿:伶:聪明,乖巧;利:流利,锋利。口齿流利。形容为人机灵,能说会道。
  3. 口角生风:比喻说话流利,能说会道。
  4. 辩才无碍:碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。
  5. 辩才无阂:佛教语。指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论
  6. 我们的关系很奇怪,比不上恋人但也不止是朋友,我们不暧昧,可以流利的说我爱你。但也不腻歪,不是想说爱你就能说。大概只能算亲人我爱你,亲人
  7. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的`普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  8. 三年的幼儿园生活,伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  9. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  10. 以心态为中心,以复*与休息为两个基本点,上知天文下知地理,知晓古今,才高八斗,思维缜密,一口流利英语,这样的你高考还有何惧?轻松对待,潇洒走一回!
  11. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  12. 孙佳铭:你聪明能干,不管什么本领都学得很快:画画、朗诵儿歌、数学操作都难不倒你。你的语言表达能力不错,会用流利的话语表达自己的想法。可你小手发展不够灵巧。升中班了,希望你更加努力,好吗?
  13. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读儿歌。
  14. 正确、流利、有感情地朗读课文,通过抓重点词句、联系提示语、分角色朗读等方法感悟课文。
  15. 您教会了我*得方正汉字,您教会了我运筹精准试题,您教会了我流利演讲外语,您教会了我立足社会本领。老师,祝您节日快乐!
  16. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  17. 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,*日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。
  18. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子。从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话。从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大。
  19. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子。从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话。从爱哭胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大。
  20. 他最擅长用外国话演讲,响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷,擦了油,打上蜡。一滑就是半个上空。
  21. xxx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
  22. 生命是怒放的花朵,它绽放得锦绣,伸展,绚丽多资;生命是精巧的小诗,清爽流利,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律调和,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔腾不息,滚滚向前
  23. 他虽然是广东人,普通话却说得很流利
  24. 以心态为中心,以复*与休息为两个基本点,上知天文下知地理,知晓古今,才高八斗,思维缜密,一口流利英语,这样的你高考还有何惧?轻松对待,潇洒走一回!
  25. 正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。
  26. 知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生自读自悟能力。
  27. 正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪浴风景区天然野性的自然风光。
  28. 、正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。
  29. 认识“赋、淑、撅、叟、涤”等字并正确、流利、有感情地朗读课文。
  30. 沈雨楠:你是一个很有个性的小女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。文文静静的楠楠如能更大声大胆大方,老师就会更喜欢你!勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。
  31. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  32. 这学期,你好像一下子长大了许多。你开始学着自己的事情自己做,学会自己吃饭、自己穿衣裤。老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!
  33. 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,*日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,必须会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。
  34. 孙佳铭:你聪明能干,不管什么本领都学得很快:画画、朗诵儿歌、数学操作都难不倒你。你的语言表达能力不错,会用流利的话语表达自己的想法。可你小手发展不够灵巧。升中班了,希望你更加努力,好吗?
  35. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭,胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  36. 论文陈述清晰明白,开门见山,直接入题。对老师的提问能流利作答,思路清晰,但对论文中的部分代码解释不楚,有少量语言错误,望今后的研究中多创新。
  37. 该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义,古玩网站设计过程很规范,但实体和概念之间联系少,整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
  38. 该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
  39. 该生对数据库的设计细节讲解详细,研究深入,论坛设计部分独立完成,有一定的科研能力,答辩中思路清晰,回答得简明扼要,语言流利。答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生成绩为良好,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
  40. 该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题,态度谦虚,体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来,继续完善使论文格式规范化。
  41. 你是一个文质彬彬的少年。气质文弱,心思细腻,对自己要有更高的要求,尤其要多读书,读课外好书。关于口语表达,老师希望你要多说多练,勤能补拙,你会说的很流利的。愿快乐常随你左右。
  42. 屠世杰:你长得虎头虎脑,一见就是一个很聪明的男孩。这学期,你好像一下子长大了许多。老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!努力吧!老师相信你一定行!
  43. 李真真小朋友:最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学*成绩优秀。可惜的是你做作业还不够细心,希望你在下学期能多加注意,努力成为一个优秀的少先队员。
  44. 屠世杰:你长得虎头虎脑,一见就是一个很聪明的男孩。这学期,你好像一下子长大了许多。老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!努力吧!老师相信你一定行!
  45. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  46. 许杰男:你是一个能干乖巧的好孩子,这学期,你好像一下子长大了许多,老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!努力吧!老师相信你一定行
  47. 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
  48. 你聪明能干,不管什么本领都学得很快:画画、朗诵儿歌、数学操作都难不倒你。你的语言表达能力不错,会用流利的话语表达自己的想法。可你小手发展不够灵巧。升中班了,希望你更加努力,好吗?
  49. 你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,*时能团结同学,积极参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控能力较差,希今后取他人之长,补自己之短,努力提高学*成绩。
  50. 你是班上的“小弟弟”你知道你那流利的英语领读,连我这教语文的班主任也要向你学*学*,你工作认真负责,也让同学佩服,你虽是班上的“小弟弟”,英语的学*却是同学的大哥哥,如果你写的字体也同样出色,那多好啊!

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