小学五年级500字作文留住那份美好实用5篇

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  小学五年级500字作文留住那份美好 1

  在人的一生当中,那些美好的记忆总会让人难忘。时间不等人,但是人们可以把,已经过去了的美好时刻记在心间。

  在那天早上,人们已经感受到了冬天的到来。到了晚上,狂风*卷大地,却难忘那晚的暴雪,那是今年的第一场雪。“走!我们出去玩雪去。”整个班顿时乱成了一片。到了雪地里,感觉整个世界都被一层白色的膜笼罩着,虽然寒冷,但是快乐让人忘记了一切。你砸我我砸你,所有人都被“淹”在雪地里。我拿两只手,在地上轻轻的抓了一把雪,把它稍微捏得紧一些,向我的面前砸去,“啪”的一声雪球就裂开了。有些人被两面夹击;有些人在那滚雪球;还有些人在那边进行了一场乱战。个个玩得喜笑颜开,有几个人滚了一个比头还大的雪球,结果老师正好让我们回班了,他们当时肯定郁闷死了。

  “诶,操场上放了一条长绳子是干嘛的?”“哦—我知道了,要举行拔河比赛呀!”因为我们几乎都是第一次玩,根本不知道应该怎么做,只知道拼了命的往自己那边拔,然后喊口号。要说最精彩的部分,那就要说最后一场了。六年级和一年级两个班分别分成两个部分。“预备,三—二—一—,开始!”“一二、一二……”一次又一次的喊出口号,一次又一次的后退,眼看胜利就摆在眼前。眨眼间,对方忽然用力,让我们失去节奏,变成了刚开始的样子。我们还没反应过来呢,结果对方就胜利了。友谊第一,比赛第二,连弟弟妹妹们都知道的道理。也说明了我们准备的不足,没有想到对方会使出这样的计策,就算是轻敌了。

  美好往往就藏在每天的生活当中,希望每个人都有一双善于发现的眼睛,发现那段美好的回忆,把它“珍藏”起来放到记忆的深处,永远保留着。

  小学五年级500字作文留住那份美好 2

  美好,一个闪亮的字眼,他如一片璀璨星星,放射着光芒,给人温暖。

  一

  夜已经深了,黑蓝色的天幕上,一颗颗星星眨巴着眼睛。刚刚上完晚自*的高三学生背着书包骑着自行车在漆黑的马路上穿梭,那一双双黯淡的眼睛中写满疲惫。巷口处一位老爷爷还在收拾路边的小摊。一名学生骑自行车进入小巷的瞬间,一盏灯照亮他前进道路。回头一看,竟是那位老爷爷拿着一盏闪着微弱灯光的小电灯照亮道路。小巷口灯光,黑夜的灯光。,我永远忘不了这个充满美好温情的瞬间。

  二

  我从未离开过母亲。每天我都在享受似水柔情的母爱。那一次深夜,疲惫的我不知不觉趴在书桌上睡着了。迷迷糊糊中看到有人给我盖衣服,是母亲。我揉揉惺忪的睡眼,迎着的是母亲的双眸,多么熟悉慈爱与关怀,多么熟悉,心疼与焦虑啊。母亲轻声说:“太晚了,睡吧。”母亲拍拍我的肩,关上门,留下了一个温暖的背影。母亲的温暖弥漫在我瘦弱的身躯里,愉悦着我幼小的心灵。我希望美好定格在这一刻。

  三

  在一个大雨滂沱的雨天,一位阿姨骑着自行车忙往家走,由于不慎,一个脚滑,她和自行车都倒在路上。路上的行人根本不顾,只是匆匆的前行,正当我要上前帮忙时,一位身穿破烂衣服的叔叔忙把她扶起来。这个美好的刹那,带给我的不是闪烁,而是永久的记忆。我将永远留住美好。

  美好是一道亮丽的风景,当你拥有一双善于留心美好的眼睛时,你会发现生活中所有的美,所有的风景。

  小学五年级500字作文留住那份美好 3

  在这个被汽车、电脑、电话、手机等高科技产品左右的时代,没有人愿意再去相信神话;在这个天天都得学*和工作的世纪,没有人再去相信幻想;在这个烦闷世界里的小孩,心中最后的神奇也被带走。人类已可以登上月球,坐在飞船在太空环游,还有人敬畏魔法吗?我想,没有了吧!

  太过真实的世界将人们的双眼蒙蔽,不再相信世界上还存有魔法,还保留神奇。《魔法城堡》这一本书带领我们走进了久违的魔法世界当中,这本书中的三兄妹——杰拉尔德、凯瑟琳和吉米最开始也和我们一样,并不相信这个世上还存在着魔法,但却在无意之中掉进洞里,魔法的一切便随之而来了:城堡中有一枚隐身戒指;用毛毯和球棍做成的假人复活了,并且还打伤了人;吉米瞬间变成了大人,不认识他的兄弟姐妹;梅布尔长到了12英尺高;凯瑟琳变成了雕像,却在夜幕降临之际以石像的身子活了过来……一切的一切看起来都是那么的令人不可思议,使读者的嘴巴张得大大的,呈“0”形状,脸上浮现出了惊讶的表情,那种神奇的感觉再度回到了我们的脸上,一切也许就如同凯瑟琳说的`那样,“魔法不存在只是因为人们不再相信它的存在罢了。”

  读着这本书,我有一种身临其境的感觉,仿佛我也穿上了那老款的大礼服,全身戴满了数不尽的珠宝项链和金银珠宝,提取裙摆在屋中走来走去,在发出一声感叹:“还是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隐身魔戒,让他们找不到我,我偷偷地看着他们焦急的模样。戴上许愿魔戒,将自己心中的愿望全都说出来……

  留住心中最后的神奇吧!

  小学五年级500字作文留住那份美好 4

  在这个被汽车、电脑、电话、手机等高科技产品左右的时代,没有人愿意再去相信神话;在这个天天都得学*和工作的世纪,没有人再去相信幻想;在这个烦闷世界里的小孩,心中最后的神奇也被带走。人类已可以登上月球,坐在飞船在太空环游,还有人敬畏魔法吗?我想,没有了吧!

  太过真实的世界将人们的.双眼蒙蔽,不再相信世界上还存有魔法,还保留神奇。《魔法城堡》这一本书带领我们走进了久违的魔法世界当中,这本书中的三兄妹——杰拉尔德、凯瑟琳和吉米最开始也和我们一样,并不相信这个世上还存在着魔法,但却在无意之中掉进洞里,魔法的一切便随之而来了:城堡中有一枚隐身戒指;用毛毯和球棍做成的假人复活了,并且还打伤了人;吉米瞬间变成了大人,不认识他的兄弟姐妹;梅布尔长到了12英尺高;凯瑟琳变成了雕像,却在夜幕降临之际以石像的身子活了过来……一切的一切看起来都是那么的令人不可思议,使读者的嘴巴张得大大的,呈“0”形状,脸上浮现出了惊讶的表情,那种神奇的感觉再度回到了我们的脸上,一切也许就如同凯瑟琳说的那样,“魔法不存在只是因为人们不再相信它的存在罢了。”

  读着这本书,我有一种身临其境的感觉,仿佛我也穿上了那老款的大礼服,全身戴满了数不尽的珠宝项链和金银珠宝,提取裙摆在屋中走来走去,在发出一声感叹:“还是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隐身魔戒,让他们找不到我,我偷偷地看着他们焦急的模样。戴上许愿魔戒,将自己心中的愿望全都说出来……

  留住心中最后的神奇吧!

  小学五年级500字作文留住那份美好 5

  时光的沙漏在一点一点地流逝,岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好,再一次荡起心中的暖流。

  初见,我拉着妈妈的手第一次走进校园,第一次看见你们,第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。刚进班级,我并不是很开朗,倒是有些腼腆。是你们把我拉进了温暖的大集体,是老师教会我学*,是校园把我培育成为一名小学生。

  相熟,我认识了可爱的你,调皮的他,傲娇的她。你们一个一个都在我的脑海中留下了深刻印象,抹都抹不去。是老师和校园把我从一个懵懂的孩童培养成一个知识面广、处于豆蔻年华的少年,培养成一名优秀的学生。而最留恋的是一起学*,一起嬉闹的伙伴们,在一起时玩得是那样融洽、开心,放假后,没有一天不思念对方的,真想开学了,给对方一个大大的熊抱。这难道不是相熟吗?

  分别,我好喜欢小时的自己,天真烂漫,即使分别了,也不会那么难过。真快呀!还有半年,我们也要像上一届的学生一样离开了。在这两千零七十九个日子里,我们是多么无忧无虑,不用去思考明天,而只停留在今日。每每看到学校的校徽;每每看到后操场的几棵梧桐树、贴着白色的贴纸的窗、吱呀的电风扇;每每回想到你们熟悉的面孔,心中不由得涌起一份快乐、一份拼搏,一份上进……

  六年不短,六年不长,回想起来我们有过欢笑,有过失败,有过鼓励,有过感动,像一个五味瓶存在心中。它们都是一份份美好,我都想一一留住,留住,留住……


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小学五年级500字作文留住那份美好实用5篇(扩展1)

——小学六年级作文留住那份美好500字优选【5】份

  小学六年级作文留住那份美好500字 1

  时光的沙漏在一点一点地流逝,岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好,再一次当起心中的暖流。

  春天,我们一起在欢声笑语中的郊游中度过;夏天,我们躲在树荫下读书、背单词;秋天,我们在落叶中荡着秋千,秋风吹起,唤起我们心中对天际的遐想;冬天,我们在漫天飞雪下堆雪人,砸雪仗。一切都是那么的美好,而母校也是。

  还记得,爸爸妈妈的手拉着我走进东园林小学的校门,我对这个学校的一切都是那么的好奇,我也正式成为了这个学校的一员。

  而现在,我被母校从一个懵懂的孩提培养成一个知识面广,处于豆蔻年华的少年,培养成了一个优秀的、合格的好学生。

  还记得,刚进班级的我,面对陌生的同学,反而不害怕,自来熟,迎面上去打招呼,交朋友,还不到两天,全班的同学都差不多熟识了。

  现在,面对着一起学*,一起嬉闹的伙伴们,玩得还是那样融洽,放假开学后,就想好久没有见得老朋友一样紧紧相拥在一起,仿佛一家人。

  还记得,原来的我,依靠不过别人,又是羡慕,又是嫉妒,有时还会哭鼻子,但是哭完以后,又会自己鼓励自己别灰心,要加油。

  现在,到了六年级,考试也越来越多,也*惯了,也再也没有了哭鼻子的理由。

  我好喜欢小时候的自己,小时的天真、小时的任性,可时间就如同流水一样,过了,就不会再回来!

  真快!还有半年,我也要走出小学的大门。在这六年的两千多个日子里,每每回想起母校那黄棕相间的教学楼,蓝色玻璃的广播室,那座假山,心里就会无比温馨;每每回想起“快乐相伴,和谐发展”的校风,“细节造就成功,态度决定一切”的校训,心中不由涌起一份快乐,一份拼搏,一份上进……

  我也不会忘记六年来的每一个班主任,六年里一起走过风雨的同学,因为有了你们才使我的小学生活,充实而没有缺憾!

  那份曾经的美好,深深地烙在了我的脑海里。

  小学六年级作文留住那份美好500字 2

  我童年中的点点滴滴就像夜空中的一颗颗小星星,闪闪发光,其中有一颗最亮的。

  那是在我八岁那年,我与父母到青岛游玩。第二天,我们跟随着导游团来到了沙滩上。海风扑面而来,令人心旷神怡,旅途劳顿顿时消失的无影无踪,随之而来的是快乐的享受:我们跑到海边,互相泼水,任凭小水花溅到我们的身上,溅入我们的心里。爸爸妈妈玩儿累了便躺在沙滩上,尽享阳光的明媚。我趁着爸爸妈妈陶醉的时候,悄悄的把他们的手和脚都埋在沙子里,沙子的温暖使他们幸福地进入了梦乡。我想:爸爸妈妈正在熟睡,我为什么不在他们醒来之前,把我惊天动地的杰作完成,给他们一个惊喜呢?于是,我开始建造城堡。我先把“地基”打好之后开始一点一点的往上加层数,一直加到了五层的时候才罢休,然后,我又建起了一个高高的围墙便大公告成了啦!但我端详来端详去就是觉得缺点什么,突然,我脑中涌现出了一个想法:不如用贝壳装饰城堡吧!说干就干,我立马捡来了许多五彩斑斓的贝壳,一个一个小心翼翼的装饰在城堡上,围墙上,并且我还利用剩余的贝壳从爸爸妈妈那里一直铺到城堡门前。不一会儿,爸爸妈妈醒来了,看到自己身上的沙子,便猜到肯定是我这个调皮鬼干的“好事”,做在旁边的我神秘一笑,说:“爸爸妈妈,我带你们去看看你们未来的家吧!”爸爸妈妈一头雾水,将信将疑地跟着我去了,我带着他们顺着“贝壳路”走到了城堡前,我对他们说;“爸爸妈妈这就是!里面住着我们一家三口和小动物。”这时,我看到爸爸妈妈欣慰的笑了,眼睛里溢满了幸福的泪花,哽咽着说;“笑笑长大了,有孝心了!”

  啊,青岛之旅,让我永远留住你这份美好回忆吧!

  小学六年级作文留住那份美好500字 3

  在生活中,处处都有美好。当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候……这些美好像耀眼的星星一样,在星空中、在我的脑海里闪烁。

  去年暑假,我和爸爸去图书馆借书,回来时,爸爸让我一个人骑自行车回家。这是我第一次自己一个人骑自行车回家,我感到既高兴又悠闲。我一个人骑着车子。快到家了,回家先开电脑……我心想。然而,这时候,我的鞋带栓住了脚蹬,车子仿佛被锁住了似的,危险正在慢慢逼*、车速也正在慢慢下降,而我自己却浑然不知。

  不一会儿,我就发现了异常。可我够不着鞋带,只能听天由命了。只听哐啷一声,我连人带车摔在了路边,车子压在我身上,车轮也在不停的转动。顿时,一种失落感弥漫在我心里。

  就在这时,一辆出租车缓缓驶来,车上下来一位年轻人。他个子不高,很瘦,戴着一副眼镜。他向我走过来:“小朋友,不要紧,让我来帮帮你。”说完,他看看我的车子,把鞋带小心的解开,然后把我扶起来,拍拍我身上的土。之后,他连头也不回的走了,只记得他走时还说:“以后骑车要小心点儿。”这句话一直印在我的脑海里,使我无法忘记他,更忘不了帮我的那个年轻人。那美好的善良的一幕也使我无法忘记。

  生活中处处都有美好,这件美好的事情我一直铭记在心。在我看来,这件美好的事情是令我最快乐、最温馨、最难忘的!

  小学六年级作文留住那份美好500字 4

  时光的沙漏在一点一点地流逝,岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好,再一次荡起心中的暖流。

  初见,我拉着妈妈的手第一次走进校园,第一次看见你们,第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。刚进班级,我并不是很开朗,倒是有些腼腆。是你们把我拉进了温暖的大集体,是老师教会我学*,是校园把我培育成为一名小学生。

  相熟,我认识了可爱的你,调皮的他,傲娇的她。你们一个一个都在我的脑海中留下了深刻印象,抹都抹不去。是老师和校园把我从一个懵懂的孩童培养成一个知识面广、处于豆蔻年华的少年,培养成一名优秀的学生。而最留恋的是一起学*,一起嬉闹的伙伴们,在一起时玩得是那样融洽、开心,放假后,没有一天不思念对方的,真想开学了,给对方一个大大的熊抱。这难道不是相熟吗?

  分别,我好喜欢小时的自己,天真烂漫,即使分别了,也不会那么难过。真快呀!还有半年,我们也要像上一届的学生一样离开了。在这两千零七十九个日子里,我们是多么无忧无虑,不用去思考明天,而只停留在今日。每每看到学校的校徽;每每看到后操场的几棵梧桐树、贴着白色的贴纸的窗、吱呀的电风扇;每每回想到你们熟悉的面孔,心中不由得涌起一份快乐、一份拼搏,一份上进……

  六年不短,六年不长,回想起来我们有过欢笑,有过失败,有过鼓励,有过感动,像一个五味瓶存在心中。它们都是一份份美好,我都想一一留住,留住,留住……

  小学六年级作文留住那份美好500字 5

  我在收拾房间的时候,突然发现了一张散落的照片,我随意拣起它放到桌上,等我收拾好屋子,再来仔细地端详它。

  这不是去年元旦联欢时的照片吗?望着这张照片,我记忆的闸门一下子又欢快地打开了。那时我还是五年级,老师通知我们元旦前一天,全班要搞个联欢会,以“不上课,吃零食、看电影”的方式庆祝新年的到来,把即将过去的一年里所有的烦恼都统统忘掉。我们欢呼着,整个教室都沸腾起来。

  第二天,所有人都带着自己喜欢的零食大礼包,脸上都洋溢着掩饰不住的笑意,教室里早已布置一新,黑板上写着四个漂亮的大字:“元旦快乐!”,教室四周的墙壁上挂满了拉花,红色的,粉色的,黄色的……亮晶晶地闪烁着光茫,看得我们眼花缭乱。王老师笑容可掬地走进来,亲切地和大家打着招呼,然后笑呵呵地说:“大家随便吃,随便坐啊,稍后我给大家播放大电影。”

  《千与千寻》、《龙猫》、《雪岭熊风》……。这些电影可都是我们喜欢看的,老师怎么变得这么懂我们了?所有同学的心情都是放松的,都是开心无比的,幸福怎么来得这么突然呢?教室里顿时变成了欢乐的海洋,“喀喀”地吃零食的声音,大声的说笑的声音,电影里传来的人物对话的声音……以这样的方式迎接新年,好特别呀!王老师不住地举着相机给我们拍照,为我们的成长相册里留下了这美好的瞬间。

  我小心地擦拭着照片上的灰尘,思绪又将我拉回现在,我轻轻地将这张照片插到相册里,感谢老师用镜头为我们留住了这份美好的记忆,相信每次看到它都会给我带来温暖,就让我好好地将它珍藏起来吧。


小学五年级500字作文留住那份美好实用5篇(扩展2)

——留住那份美好作文500字实用5篇

  留住那份美好作文500字 1

  生活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。

  就让我们慢慢回味刚刚过去的一年,当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时,我泪流不止,那美好的日子是我终生难忘,那些美好的日子是从小学的学*中度过的,与同学,小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的!那些日子是没有烦恼的!真希望永远呆在小学里,在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识!

  我们在校园里跳皮筋!踢毽子!跳绳……春天,我们去郊游,欢声笑语中时光流逝;夏天,我们做在校园的柳树下背单词,讲笑话;秋天,落叶铺满了小路,和几个小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校园里滚雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,历历在目,而我们已经悄悄长大。

  那些美好的日子,我会永远记住的,并且我会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,健康的快乐的成长……

  留住那份美好作文500字 2

  生活中的美好,每个人都想要去抓住,然后将其留下来。留住那份美好,那是因为我们对美的向往。

  山间里的雾气从草垛流水间慢慢散开来,将清晨的林子变得白雾缥缈,我们身临其中,赞美会从我们的心底发出来。美好的清晨是短暂的,在雾气升腾间,天空上的阳光笼罩了大地,白色缥缈的水雾,在阳光的照射下投射着五彩的光芒,一时间让这片林子如梦似幻,满带着奇妙的色彩。

  但美好是稍纵即逝的,也不过几下眨眼的功夫,清晨的雾散去,天空的阳光热烈的笼罩了下来。林子少去了之前的那种朦胧中的神秘,多了一分透彻的清爽。但是我想留住的是清晨白雾在阳光照耀下闪烁的美好,我想留住那份美好,留住那份清晨时光中的神秘。

  可是,我越是想要留住,却越发的留不住。天边的日头升的越来越高了,阳光也浓的不像话,将林子里雾气全都驱散殆尽,一点不剩。我微微叹息,自然中的美有太多,白雾朦胧的清晨是美的,阳光下树影斑驳的午后是美的,还有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏执着于这清晨里朦胧的雾景,我想留住那份美好。但若是我当真留住这份美好,我又该反思了,我留住的那份美好是用其他美好的消散作为代价的。

  所以,留住那份美好,在我看来,倒不如珍惜那份美好。当我们身处于那份美好的景色之中时,我们就要好好的珍惜当下。用我们的眼睛去记住那份美,用心灵去感受那份美,将那份美留在我们的记忆里。

  时间流逝的很快,这一天就过去了,我扑开了清晨的白雾,踏足了午后的树影,也张手拥抱了傍晚的彩霞。现在,我又期待着与明天的清晨相见。

  留住那份美好作文500字 3

  世界上有很多的美好,在生中的美好有很多,一件事情也能让我美好起来!

  早晨起来面向太阳看了看,太阳公公炫耀着自己的光芒。我皱了下眉头,“就这天气还能下雪!”妈妈绝对又是在忽悠我,昨晚就不应该相信她,不然我一定要把闹铃调到7:00的。我默默唧唧的穿着衣服,噼哩啪啦,一阵忙乎?到了学校,我做在那就等你打铃声。早上三节课可是真把我坏了。到了下午来学校刚打铃,品德老师在上面还没讲几分钟,我无聊地拿着笔看上了窗外。“下小雪了,下小雪了!”我激动、高兴、兴奋地摇着旁边我那冷漠的同桌老裴。同桌听了,连看都不看我一下就看向着窗外。她那冷漠的东西,并不是很好奇。但是我相信全班99%的人绝对都激动得要死,我把这一句话传给了至少有10个人。刚上课不到10分钟,我就盼着下课,这是我第一次这么着急下课。刚下课,大部分人都冲一下前门和后门,俩个门被挤的帕拉帕拉响。操场上的人数比之前的人数高了40%,我跑向了通往操场的门口,这一次我没急着冲出去了。我们以寒冷的小手接了两滴雪,往嘴里塞,果然第一滴雪,总是甜的。不管他到底是酸、咸、苦、辣、甜;在我们的心里他都是甜的。我常了一口,才迫不及待地往外一冲,不浪费每一分、每一秒,打着伞接着雪。慢慢地雪越下越大,我的伞变得透湿。这可能是我第一次,那么的珍惜下课的10分钟!下一节课雪越下越大,我迫不及待的想出去玩,但是由于是一门主课,英语课。因为老师管得严,我并不敢往窗外看,下午两节下课共20分钟,这20分钟就如1分钟那样短,但是对我们的印象就是很深

  雪虽然是冷的,但是它在我们心里是温暖的。虽然它会融化;留不住,但是它在我心里面印得很深,留的很深!

  留住那份美好作文500字 4

  时光的沙漏在一点一点地流逝,岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好,再一次荡起心中的暖流。

  初见,我拉着妈妈的手第一次走进校园,第一次看见你们,第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。刚进班级,我并不是很开朗,倒是有些腼腆。是你们把我拉进了温暖的大集体,是老师教会我学*,是校园把我培育成为一名小学生。

  相熟,我认识了可爱的你,调皮的他,傲娇的她。你们一个一个都在我的脑海中留下了深刻印象,抹都抹不去。是老师和校园把我从一个懵懂的孩童培养成一个知识面广、处于豆蔻年华的少年,培养成一名优秀的学生。而最留恋的是一起学*,一起嬉闹的伙伴们,在一起时玩得是那样融洽、开心,放假后,没有一天不思念对方的,真想开学了,给对方一个大大的熊抱。这难道不是相熟吗?

  分别,我好喜欢小时的自己,天真烂漫,即使分别了,也不会那么难过。真快呀!还有半年,我们也要像上一届的学生一样离开了。在这两千零七十九个日子里,我们是多么无忧无虑,不用去思考明天,而只停留在今日。每每看到学校的校徽;每每看到后操场的几棵梧桐树、贴着白色的贴纸的窗、吱呀的电风扇;每每回想到你们熟悉的面孔,心中不由得涌起一份快乐、一份拼搏,一份上进……

  六年不短,六年不长,回想起来我们有过欢笑,有过失败,有过鼓励,有过感动,像一个五味瓶存在心中。它们都是一份份美好,我都想一一留住,留住,留住……

  留住那份美好作文500字 5

  早晨,整个世界都是清清亮亮的,虽不说万籁俱寂,但每个人却都有自己的一份特有的宁静,尤奇在星期六,因为一周又过完了。这周有些许遗憾,成功、失败混杂交错,胜固欣然,败亦可喜。总而言之,这是充满快乐的一周。

  周一,是一周的新开始,虽然天气不大可观,却丝毫没有影响我们的激情,依然在坚持激情早读,操前小读。听说我们班一直位列早读的年级前三,继续努力,全力以赴,一定可以更进一步的!

  周二下午,谢老师带我们观看了电影《狼图腾》,使我对狼狡猾贪婪的本性发生了巨变,狼,是值得我们每一个人敬佩,它具有高贵的品质,同样也在提醒我们:不要去嘲笑狼。同时也在提醒那些表面上“高贵”的人类啊:以各种借口为由,屠杀成狼、狼崽。成天摆在他们面前的都是“金钱”二字,这么做真的合适吗?这部电影,给了我极大的欣喜和收获。

  周四上阅读课还有几分钟,孙老师竟发起阅读课直播到微信群里,家长可以参与。这下可好!这不期而遇的惊喜,使全班都沉浸在了快乐中。让那些爱捣乱的同学有了可乘之机,可他们忘了一个真正有威力的武器——摄像头。他们一直在不停地摇摆,摇摆,这真的是一个哭笑不得的“开心”的原因。

  两点美中不足:这周每天的早读我仍是没有全力以赴,有时已经感到身体发热了,可一滴汗也没出。希望我的早读状态能够越来越好。

  数学周清卷成绩一公布,我犹如被泼了一盆冷水——错了两道填

  空题,张老师也说每一个人都有实力考满分,可我每一次都考不了满

  分。如果能够考满分,那也只是“千年一度”的奇迹了吧,我又忽然想到奇迹的另外一个名字——努力一定是自己不够努力。

  删除一些烦恼,容纳更多快乐,调整心态,迎接崭新的一周。


小学五年级500字作文留住那份美好实用5篇(扩展3)

——留住那份美好_六年级作文(精选五篇)

  留住那份美好_六年级作文 1

  时光的沙漏又流过了一个轮回,流走了这新世纪的第一个十年 。在过去的日子里,总有一些人,总有一些事,会留给我们太多太多的温馨和感动。然而,当许许多多回忆的.珍珠在脑海中滚动时,最亮的一颗,便是那个难忘的圣诞节。

  那是一个洋溢着喜悦和幸福的日子——12月25日,也就是圣诞节。在西方,圣诞节有个*俗——互相赠送*安果,以此来祝福家人和朋友在新的一年中*安、快乐。那天早上,我特地在小商店买了一个*安果,要送给我的朋友,希望她无忧无虑,开开心心地过好每一天。

  刚一进教室,我就被一种节日的气氛感染了:那天破天荒的没有了早读,同学们没有在学*备考。而是开开心心地聊着天,用自己的方式传递着祝福。我走到朋友的座位前,把手中的*安果递给她,然后对她说:“送你一个*安果,圣诞节快乐!”这时,她也十分兴奋地拿起桌子上的苹果,对我说:“你也是,圣诞节快乐哦!”然后,我们给彼此一个大大的拥抱,我知道,那是友谊、幸福和甜蜜掺杂在一起的味道。

  此刻,我知道,这将是我们一同度过的最后一个圣诞节。六年,我们在一起,有六年了吧;再过半年,岁月的车轮将要驶出我们熟悉的校园,我们就要走向生活的前方,这样匆匆……那么,请不要伤感,让我们珍惜余下的,也是最最美好的半年吧。朋友,你是否还记得,幼稚的我们,是如何地好奇,那危险的怪兽;是否记得,亲密的我们,是如何在夕阳下,分吃同一个冰淇淋;是否记得优秀的我们,在一同拿到满分的试卷,是如何欢呼,雀跃的。是否记得……朋友,六年的欢乐时光,我不会忘记,六年的争吵打闹,我不会忘记,六年的真心祝福,我同样不会忘记。朋友,过去的六年是美好的,未来的日子也将是美好的,请带着我的祝福,向着美好明天的梦想努力吧!

  留住那份美好_六年级作文 2

  生活是美好的,生活就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候,当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候,当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。

  上六年级的时候,我经常会和几个好朋友一起写作业,讨论难题,一起预*,一起背课文……

  有一天,放学以后,秦迪和秦菲来我家里,开始了“学*小组”的活动。几道简单的计算题很快就做完了。在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题。只见他紧锁眉头,时而翻看书上的例题,时而用笔在草稿纸上勾画着,可是就是怎么也找不到解题的线索。看到她这个样子,我停下笔来,凑*身子问:“怎么了?是不是修渠的那道题难住了你?”她没有答话,倒是秦迪在一旁搭了腔:“准是那道题,我已经计算半天了。”我理了理思绪,说这道题是难了点儿,但是如果能准确地找出‘关系式’来,这道题就清楚了。让我们一起来讨论一下吧。”

  说完,我打开了一张草稿纸,在山上面画出了线段图。画完后,秦迪大叫一声:“哦,原来是这样,我明白了,多谢了,妹妹。”我刚想问秦菲明不明白,他就说:“我明白啦。先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的点了点头,秦迪也认为她说的对。秦菲又神采飞扬的说:“然后又乘以……就是第二天修的。”他得意极了,我刚想反驳,秦迪便说:“不对不对,不是这样的,奥数书上有例题。”我把我的书递了过去 。“哦,原来是这样。”秦菲不好意思的说。我们接着写了起来。窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来,仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。

  生活处处都有美好的事情和事物,只是要需要我们心用去寻找…

  留住那份美好_六年级作文 3

  光阴似箭,如今,已经即将走完童年这座桥,但在途中,那美好的一个个闪光的镜头已化为永恒,常常在我心中涌动。

  暑假开学时,因为我已经六年级了,心里必然会紧张,但是那一个喜悦的消息使我忘记了忧愁与烦恼。

  有一天,我背着小山重的书包无精打采地回到家里,妈妈神秘地对我说:“婷婷,去奶奶家帮妈妈拿点白菜。”我疑惑不解,都进入“紧张囚笼”了,妈妈怎么轻易浪费我的时间呢?可是,我还是去了。刚到了奶奶家。奶奶满脸笑容地说:“婷婷,快看看,奶奶给你抱来了一条小狗!”我听了喜出望外,一蹦三尺高,急忙向屋里奔去。退看门,我看到了小狗,高兴地上前抚摸它,它的身体就像一个大绒球似的,绒毛在太阳光下闪耀着白瓷般的迷人光泽。谁知,小狗吓得蹿到车底下,我怎么叫也叫不出来。我突然想起“珍珠鸟”一课,我才知道,要去的别人的信赖,要慢慢地让对方看到自己的真心嘛!

  我每天放学都去看小狗,并且给它喂牛奶喝,渐渐地,我取的了小狗的信任。

  一天天过去了,我与小狗的感情比山高,比海深,它似乎可以看出我的喜怒哀乐,天天陪伴着我,似乎整个家庭都充满着快乐的气氛,洋溢着追逐的乐趣。

  我为小狗取名为“豆豆”,是“绿豆”的“豆”,“绿豆”是绿的,看到“豆豆”,我便会看到枝繁叶茂,生气勃勃的绿叶,让我感到非常快乐。

  豆豆非常疯狂,我常常拿它取乐。我跑到哪儿,它追到哪儿。每当我放学时,豆豆在大老远接我,张着嘴一点儿也不拘束地往我身上扑,虽然我经常满身是土,可那却是快乐的展现,豆豆真是我形影不离的好朋友啊!

  时间就是一只飞翔的鸟,虽然豆豆在遥远的天边,虽然我即将走完童年这座桥,但我仍然可以享受童年的美好,使人兴奋不已。

  留住那份美好_六年级作文 4

  区分人与人之间差别的,不单是姓名,外貌 ,还有人与人个性 的差异。“有个性”这个词,似乎是我 们这代的代名词。但无论是社会 ,家庭 ,或是教育,都没有使我们的个性延续的意思。他们如同激流冲刷着砾岩,齐心地要使我们圆滑,消磨我们的个性。于是造就了一个一个书呆子与别里科夫。而我们,要留住个性!

  个性的塑造,并不是简单 地照搬。如同遍地开花的山寨货,许多家长,学生 都在为子女或自己 “山寨”一个“个性”。他们瞧准了一个榜样,发挥善于学* 的优势,不加装饰的雕刻直到成型。当他们满心欢喜以为拥有 了完美 个性时,殊不知,太多人人拥有的个性只能是共性。但他们的真正却依旧如同一张白纸,染于苍则苍,染于黄则黄。个性的养成来自于长期的自我演变,照搬来的个性只能是抹去原有个性后的共性,反不如留住原有个性。

  个性不分好坏。许多人认为个性只要好的就够了。而实际上,个性的开端是有好有坏的,但经过教育,法律的磨砺,限制,好的个性会逐渐成为一个人的品格,根深蒂固;有不足的个性会自然选择 式地保留或淘汰,能纠正的纠正,反之,堆积成陋*,为人所弃。古人云:“性虽善,待教而成;性虽恶,待法而消。”说的就是这个道理。个性的演变最终只会出现品格与*惯 的差异,而不是好坏之分,留住与消去的矛盾也就迎刃而解了。

  个性对于人生 至关重要。从小拥有个性的人,心智与身体一同成长 ,便与环境 处的更为融洽。反之,就是书中的别里科夫,亦或是现实 存在的书呆子,仅管人在成长,内心 却没有跟上步伐,成为被疏远甚至放弃 的那群人。日下盛行的交友节目中,拥有良好个性总是必备标准之一,个性鲜明的人也会备受青睐。我们要留住个性,无论成长和处事,工作 与人际,多需要个性的存在,它对我们的人生至关重要。

  “有个性”不甘心只做代名词或是朋友 间的一句笑言,它希望 成为对成功 人士的褒扬之一;对参透人生后的理解 之一;甚至万千哲理 中的一条。让我们留住个性,做有个性的人!

  留住那份美好_六年级作文 5

  光阴似箭,如今,已经即将走完童年这座桥,但在途中,那美好的一个个闪光的镜头已化为永恒,常常在我心中涌动。

  暑假开学时,因为我已经六年级,心里必然会紧张,但是那一个喜悦的消息使我忘记忧愁和烦恼。

  有一天,我背着小山重的书包无精打采地回到家里,妈妈神秘地对我说:“婷婷,去奶奶家帮妈妈拿点白菜。”我疑惑不解,都进入“紧张囚笼”,妈妈怎么轻易浪费我的时间呢?可是,我还是去。刚到奶奶家。奶奶满脸笑容地说:“婷婷,快看看,奶奶给你抱来一条小狗!”我听喜出望外,一蹦三尺高,急忙向屋里奔去。退看门,我看到小狗,高兴地上前抚摸它,它的身体就像一个大绒球似的,绒毛在太阳光下闪耀着白瓷般的迷人光泽。谁知,小狗吓得蹿到车底下,我怎么叫也叫不出来。我突然想起“珍珠鸟”一课,我才知道,要去的别人的信赖,要慢慢地让对方看到自己的真心嘛!

  我每天放学都去看小狗,并且给它喂牛奶喝,渐渐地,我取的小狗的信任。

  一天天过去,我和小狗的感情比山高,比海深,它似乎可以看出我的喜怒哀乐,天天陪伴着我,似乎整个家庭都充满着快乐的气氛,洋溢着追逐的乐趣。

  我为小狗取名为“豆豆”,是“绿豆”的“豆”,“绿豆”是绿的,看到“豆豆”,我便会看到枝繁叶茂,生气勃勃的绿叶,让我感到非常快乐。

  豆豆很疯狂,我常常拿它取乐。我跑到哪儿,它追到哪儿。每当我放学时,豆豆在大老远接我,张着嘴一点儿也不拘束地往我身上扑,虽然我经常满身是土,可那却是快乐的展现,豆豆真是我形影不离的好朋友啊!

  时间就是一只飞翔的鸟,虽然豆豆在遥远的天边,虽然我即将走完童年这座桥,但我仍然可以享受童年的美好,使人兴奋不已。


小学五年级500字作文留住那份美好实用5篇(扩展4)

——留住那份美好作文10篇

  如今,我们已告别童年,走出那美好的时光。但那星光般耀眼的记忆却永藏心中。还记得牙牙学语时的朦胧,打碎盘子时的惊恐,撒谎时的张皇……仿佛就发生在昨天。

  那时候,迫不及待,盼望自己快点长大,以便拥有更大的力量、更多的智慧。但是,你知道长大意味着什么吗?意味着面对压力,意味着肩负责任。这些,你都考虑过吗?

  回首往事,有苦,有乐,不论是苦还是乐,都储存在童心里,童心能善待一切,包容一切。将它们留下吧,那是人生旅途的驿站,那是美好童年的见证。不因童年的幼稚无知而发笑,也不为孩提的异想天开而羞涩,那是天真童年的印记,那是未来希望的源泉,那是人生中最美的朝阳。

  我们刚刚走出游乐场,将要面对更多的挑战,更大的困难。如何对待一个不可预测的社会?如何识别各种各样的人,形形色色的诱惑?原本纯洁的童心迷惑了,徘徊了。

  怎么办?真的就让纯洁的童心在流逝的时光中消失吗?不,虽然已经离开了美好的童年,但那纯洁的童心依然鲜活在我们的生命中。不是吗?那无邪的童心里原本有一股浩然正气,留住它,它将增长你的智慧,让你去驱散诱惑,走向成功!留驻它,人生的旅途不再寂寞,那浩然正气会与你同在,让你披荆斩棘,一往无前,去迎接辉煌的明天!

  童年的记忆如同划过夜空的流星,定格在飞逝的瞬间,那就是留在心里永不消失的童心,留住它,就可以创造出许多人间的奇迹。

  无情的时光带走了美好的童年,独立的人格留下了无邪的童心。永远记住美好的童年,永葆一颗年轻的心。

  对我而言,生活中的美好,都比不过梅花了,就像*写的《卜算子·咏梅》,坚强的毅力,美丽的外表,无私奉献的精神。

  小小的花瓣,细而苍劲的枝叶,淡淡的粉白,缠绕在周围的芳香,那是一种在冬天傲然开放的花,那是一种在雪中才显得纯白的花,是的,那就是梅花。

  冬天,是最没有生机的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,*卷而来,仅仅能为冬天增添几分绿色的松柏,也被冬雪盖上了棉被。

  夏天的花儿,此时,也只剩下枯枝烂叶,不再有往日的鲜艳,不再有往日的富贵,不再有往日的神气,只能悲哀地等待死神的到来。你看她在风雪中挺立,怒放着的花朵,难道你就丝毫没有感觉到梅花的美好吗?你难道不被她那不畏寒霜,坚强不屈的精神品格所打动吗?难道你不曾想到,他与红军战士们的精神相似吗?

  梅花的精神使我受益匪浅,也在我的童年记忆中留下很深的足迹。

  生活是美好的,美好的就藏在我们每天的生活中,当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们和父母一起游玩的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候……我们总会感到生活的美好。

  去年暑假的时候,我和二姑奶、二姑爷爷、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我们在中上看到了抗震纪念碑,它就像一根擎天柱似的支撑着天空。我们一直向大城山行驶去,看到几座密集的山,我便知道我盼望已久的大城山公园到了。走上十几个台阶就到了大城山公园的门口,我们合了影后,便真正进入了大城山公园。

  首先,映入眼帘的是十二生肖的石像,我在我的生肖虎的面像前留了张合影。随后,我们来到了游乐场,看到碰碰车那边很是热闹,我和大姑夫就加入了碰碰车的游戏中,我们坐在车子里等待着游戏的开始,这时只听售票员工一句“开始”所有的人都踩着油门向其它车撞去,我和大姑夫在缓慢地行驶着,突然一辆车把我们的车撞到了一位阿姨的车上,我大叫一声后马上看看阿姨车上的小弟弟,生怕小弟弟撞出个什么事来。小弟弟大哭了起来,拽着妈妈的衣服说:“妈妈,我们不玩了。”阿姨见儿子吓哭了便着急地把车开到了个小角,看到小弟弟没有事我们又继续开起了车。我们的车在场地里飞快的跑着,一边跑我还一边大叫着:“太爽了。”这时大姑喊到:“文昊,小心了。”我们扭头一看,一个小男孩的车正向我们撞来,我一边开还一边喊:“冲啊!”我立刻调整转方向盘,正想报复小男孩的时候铃声响了,游戏结束了,大家都笑着下车了,而我不免有些遗憾,没有向别人发起进攻。

  接着,我们又来到了野生动物园,由于都是野生动物,怕伤到游客,所以要随观光车参观动物,虽说隔着玻璃很安全,但一想到那些猛兽我还是非常的害怕。观光车刚进野生动物园的时候,突然一只老虎猛地向车子扑了过来向我们张牙舞爪,吓得我魂飞魄散,脸都白了大叫了起来,车子又向前行驶着,我们又看到了狮子和豹,它们都特别凶猛,当我们靠*它们的时候,它们大叫着呼唤同伴,然后向我们奔来,气势特别惊人!

  伴着夜幕的降临,我们踏上了回家的列车,多么美好快乐的一天,我至今还不曾忘记!

  我不知道自己是在什么时候喜欢上摄影的,我只知道目前我对于摄影几乎到了一种痴迷的地步,当我遇到了美好的事物,我都希望可以用相机留下那份美好,可以让我珍藏一辈子。

  因为喜欢这个世界,格外珍惜一切美好的事物,所以想留住那些美好,保留每一分的纯真,纯净、原始的美丽,那么,最美的途径,便是用摄影留下每一个瞬间。

  我,*乎疯狂地迷恋着摄影,拿着摄像机,对着蓝天绿地尽情地拍摄。很小的时候,只是试图把一切都定格在手中的相机里——路旁的行人,汪汪叫的狗儿,调皮嬉戏的孩童。无论是绿意满满的春天,还是枯枝落叶的秋日,我都喜欢摄影。小时候,哪懂怎样算是美呢?不过那时,对世界的喜爱便已经深深地植入了我的心中。

  于是,一直照着,一路走来,打开电脑里的相册——各式各样的相片映入眼帘,而我自然是图片中的主角:调皮的笑、狡黠的笑、沉静的笑、故作生气的笑,百变的我一点点接*着成熟,不过笑容像儿时一样,总是最灿烂。而相片中更是增添了美好的景色,春天的花枝,冬日的雪,夏日的我暖阳,秋季的叶,每个季节的美丽,画面逐渐由最初的杂乱变得干净美丽,有种震透心灵的美。今天闲下来,便和母亲到了铁路公园,繁花盛开、绿树成荫的地带。天气格外地合应人意,四月末的阳光,温暖,云朵,轻扬。

  飘动的云朵,为阳光闪开道路,一片炫目间,就照下了这张纯净的照片。

  桃花,在幸福伊始的地方盛开,满眼的粉红醉人心田,颤抖地按下拍摄键,一幅美到心颤的图片已然定格。

  丁香花还未绽放,满树花苞,唯独这枝已开出了清纯的花朵。

  贴*生命,感受那股清香,照片这样迷人。

  纯白色的栅栏,金黄色的花朵。

  春色已然蔓延。

  如果你也爱好所有美好的事物,你也希望把它们都留在你的脑海中,不妨可以像我一样学学摄影,相信你一定会有很多不一样的收获!

  生活是美好的,那些美好就潜藏在生活中的一点一滴中,当我们同朋友一起游玩时候;当我们遇到困难得到别人的安慰和帮助时;当我们在学校一起开展有趣的活动时;当你懂得友谊珍贵的时,你似曾想过,我们有时是生在福中不知福。

  当回忆起刚刚过去的一年,那缕缕美好的情丝随着碧波在脑海中荡漾的时候,如同电影般一一回放,怎么也无法抹去。每次都使我百感交集,那美好的日子我终生难忘。那些美好的时光是在学校度过的。美术课上我们一起画画,做手工;班会课上我们一起讨论,玩游戏;体育课上我们一起奔跑,有说有笑;音乐课上我们一起唱歌、欣赏音乐……

  校园的课间也十分美好,我们一起跳皮筋、踢毽子、跳绳,一起谈笑风生,所以课间总是充满欢声笑语。春天和秋天,学校总会组织我们去郊游,在阳光下,自由地追逐,在自己的天地间自由翱翔,自由奔驰。

  那些美好的日子,我会永远记住的,并且我还会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,康康快乐的成长…

  生活是美好的,美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株株嫩草,当我们外出旅游置身于青山绿水之中时,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母年前调皮撒娇时,我们总会感到生活是美好的。

  在我印象中最美好的事情就是我们全班女生一起去玩耍、嬉戏的时候。那一天,我们约好星期六聚在一起玩,并并定在雨薇家集合,星期六,我们集合后骑着自行车转了一大圈,然后去了一个使土坑,那里有许多美丽的贝壳我们捡了好多,然后我们爬上了至高点,我们在那里坐在一起,一起探讨把这些贝壳做什么,同学们你一句我一句,有的说粘成飞机,有的说粘成小猴子……讨论完毕,我们回家把贝壳洗净,买来乳胶,按我们的设计粘了起来。“杨雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飞机还缺翅膀呢?”“小兔子怎么没尾巴啦”“这个花篮好看”同学们你一言我一语的评论者,不亦乐乎。最后我们一起拼了一个心型,送给我们亲爱的老师。代表我们全班同学心连心,共同祝愿我们的老师。看到我们拼出的各种图形,虽然有的七扭八歪但我们看着都那么可爱。尽管今天累得筋疲力尽了,我们脸上都洋溢着笑容。

  虽然我们快毕业了,马上就要分开了,但留在我们心中的那份美好将永远存在,永远散发出友谊的光芒,陪伴我成长。

  生活中的每一个角落都能找到美好的足迹,他就在我们的身边温暖着我们的人生。

  那天风雨大作,在家中总能听见呼呼的声音,就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋,顶着大雨出来打酱油,但我打好酱油走在回家的路上时,发现马路的人行道上走着一个老奶奶,她一定是要过马路。起初我还漫不经心,回过头来我便呆住了。

  红灯只剩下最后几秒钟,马上就要变成绿灯了,可是老奶奶还在马路中间慢慢的走,照着这个速度是无法过马路了,而且这个时候的车又多,再加上雨天容易摔倒,我真为这个老奶奶捏把汗。

  说是迟那是快,我立马跑过去扶着老奶奶一步一步地过马路,突然红绿灯一下子由红色变成黄色,最后变成了鲜艳的绿色。我大惊失色,如果所有的车都发动了,我和老奶奶站在马路中间,进也不是,退也不是,真是进退两难呀,我不由急得焦头烂额。

  就在这时不可思议的事情发生了,几乎所有的车主都下了车跑了过来,有一个中年男人把自己的衣服脱下来给老奶奶披上一个年轻的女士把伞打开为老奶奶遮雨,又有几个人过来扶着老奶奶,生怕老奶奶跌倒,还有人贴心地帮老奶奶提起了东西,捂着老奶奶那冻得发青了的手……

  一个友好的叔叔走过来对我笑了笑,还给我竖起了大拇指,我也对他笑了笑,这时的天气十分寒冷,但在我的周边却洋溢着一股暖流,我顿时感受到了,那是人与人之间的关爱带给人的温暖。

  虽然这件事已经过去很长时间了,但这件事总能在我的脑海中浮现,他让我感受到了真正的美好。

  暑假里的一天,我来到了姥姥家。

  那是一场蒙蒙细雨过后的傍晚,淡淡的烟雾笼罩了整个村庄,人好似身处于一幅绝美的*水墨画中!我们几个 “画中的孩子”也在谋划着一场有趣的游戏———粘知了!

  天渐渐暗了下来,老舅、小弟、我手里各自拿着工具来到了一片小树林。我心里默默念叨着:“知了啊,你在哪,快出来吧!”还是小弟眼尖,不一会功夫就火急火燎的叫了起来“老舅、大姐,快,快,知了!”黑灯瞎火的,光顾了看知了,老舅和小弟“咣”撞在了一起,来了个脑门儿碰脑门儿,嘴唇儿碰嘴唇儿。可谁都顾不上喊疼,老舅迅速举起了粘网,向树上用力一扣,哈哈,一只肥肥的知了成了我们的“俘虏”。首战告捷,我们越来越勇,不大工夫,三十几只知了就成了我们的手下败将。

  天完全黑了下来。我们计划的第二步开始实施———烤知了。拿出事先准备好的烧烤架,把知了用竹签穿上。老舅是 “火头军”负责烤,我是“料理师”负责撒调料,至于小弟嘛,太小了,也不能闲着,呵呵,就让他当了专职“品尝师”。老舅模仿着新疆人的样子和语气怪里怪气的喊着“知了串,知了串啊,新疆的知了串,好吃不要钱了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上调料,我们津津有味的吃了起来,也许是自己的亲手制作,虽然烤的生熟不均,但我们吃起来只能用一个字形容“香!”

  吃完了知了串,我们躺在嫩绿的草地上,月亮不知啥时候悄

  悄的露出了笑脸,莫不是它也被我们的烤知了香味吸引了?湛蓝的天空,金黄的圆月,婆娑的树影,远处的几声狗叫,乡村的夜晚如此的`美丽。我们几个有说有笑,快乐极了。

  天空、圆月、树影……,这一切将会永远留在我童年的故事册里,伴我度过以后的每一个春秋!

  生活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。

  就让我们慢慢回味刚刚过去的一年,当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时,我泪流不止,那美好的日子是我终生难忘,那些美好的日子是从小学的学*中度过的,与同学,小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的!那些日子是没有烦恼的!真希望永远呆在小学里,在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识!

  我们在校园里跳皮筋!踢毽子!跳绳……春天,我们去郊游,欢声笑语中时光流逝;夏天,我们做在校园的柳树下背单词,讲笑话;秋天,落叶铺满了小路,和几个小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校园里滚雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,历历在目,而我们已经悄悄长大。

  那些美好的日子,我会永远记住的,并且我会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,健康的愉快的成长……

  生活是美好的,没好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们感到生活的美好。我认为我最美好的是得到别人帮助的时候。


小学五年级500字作文留住那份美好实用5篇(扩展5)

——留住那份美好作文 (菁选6篇)

  我们都在不断失去着。

  我很少走学校外楼梯,玻璃罩子,铁质楼梯,冬冷夏热,极不舒服。

  可是那天,误打误撞踏上了外楼梯,我却有一种不同的感觉。曾经,我总是一心想着五楼,只顾噌噌地往上跑,两阶三阶的往上跨。可是那天隔着玻璃罩子我无意望向窗外,却不由地停下了脚步。窗外还是那几样,操场,红楼,绿梧桐,今日却格外的美好。我突然想到,再过十几天,我就再也没机会站在这个位置去看它们,又或许下一次眺望,这个楼不再是我站在的观望点,而将成为我视野中,清晰却又渐渐模糊的景色。

  我下决心以后常走外楼梯,只为留住这美好。

  中午放学,照例经过*台,却偶遇一群初二的孩子。他们刚上完体育课,也是我们曾经的模样,半袖,短裤,露着两条健康有力的腿,满头大汗,红着脸蛋喘着粗气。我竟愣住了,看着他们,熟悉,陌生,羡慕,心安,却又一下子紧张起来。我知道,他们还有一年的时间去经历,去成长。他们的老师,也是我们曾被天天操练的老师,他们的操场,也是我们曾天天洒下汗水的地方。

  我突然那么想再上一节体育课,那么想。我想再一次踏上跑道,享受长跑带来的窒息的痛苦;我想再一次走上垫子,感受跳远时自己肌肉爆发的快感;我想再一次拿起实心球,看着墙壁确信地扔出。曾经被我诅咒过无数次的体育课,却在镀上回忆的光辉后,变得金光灿灿,无限美好。我看着那几个同学走远,心情复杂,却最终只是悄悄说了句“真好。”

  我多想留住现在可以天天见到的美好,可是在时间的流转中,我终将失去它们。我只能选择挥手告别后,在还未转身走远时,回过头来,再多看几眼现在。

  在学*上,看到自我名居榜首就是种美景;在生活中,帮忙了一位老爷爷、奶奶或小孩就是种美景;在大自然中,看到几株开得正艳的鲜花更就是纯正的美景。因为花儿能带给人快乐,看到一片欣欣向荣的景象便就是一种幸福了。那种浓厚的自然的淡雅之色,却也让人感到一丝清新,似乎就是在品味着某种圣洁的境界。真谛――美景。

  然而,你难道不认为这只就是过眼云烟吗?如白驹过隙一般。幸福就这样地逝去了。没有太多的修饰,仅那一瞬间――安然。

  因为世界上的事都就是这样。时间如此,机会亦如此。它们没有必要为一个人而停止住,一些东西就是不能没有动力的。而它们也将永远只就是一道风景,逝去的风景,这就是注定了的。所有的一切,一切的所有,都只会就是人生旅途上的一个过客,而那些随之而来的闪光点也注定只能深深地烙印在过去之中了。因为人就是前行的,只有这样才能获得生命,任何事物便也在向前进,只有在获取成功后又将其抛弃继续行路才就是明智之举。只有这样,才能获取真正好处上的成功。人就是在不断前行中完善自我的。但就是,成功就是没有顶峰的,任何努力,都没有极限。――只就是那幸福的一瞬间。

  前段时间,大家都曾因为某件事而情绪低落,于就是我有感而发,问了朋友几件事,之后逐渐演变为劝勉。于就是,我最后在纸上写下一句话:任何事物都没有绝对完美的,而那些完美的事物终究只就是暂时的,如果只为欣赏这自认为的完美与最美,那人生将会就是一种损失。事后,他对我说这太深奥了,不懂。而我就奇怪了,大家公选出的一般之长怎会如此轻易地就说“不懂”?还就是不愿意懂?当时我完全就是以一种单纯的心态写下那句话,可他却多想了。在我看来的简单东西也被他想复杂了。但就是,自我的心态要想让别人读懂恐怕真的很难。不论他就是否喜欢那朵“花”,也不论他所喜欢的“花”就是否为我们所厌恶的,最终都将分离、消逝,不就是么?然而我们仍将会珍惜彼此的幸福瞬间。

  风轻轻掠过草地,感觉温和、舒适。然而风过却无痕了。幸福就就是这样微妙,在那一瞬间里,一切都无声地沉默了。

  同学们,我们的生活是美好的。每个人的一双善于发现的眼睛,这样你就会发现美好就藏在我们每天的生活里。

  最令我印象深刻的就是那次拔河。男女分成两队,女生对女生,男生对男生。还记得第一次拔河,那笨重的拿起麻绳,连自己的脚都不知道该往哪站的时候。还记得第一次拔河那不知所措的表情的时候。还记得第一次拔河,全身的力气都花在“喊”上。每一个瞬间都值得我们去回忆。

  你看这不拔河比赛就开始了!我使出浑身解数的力气把我的身体也给压上去了。努力的向后拽呀拽,还没往后走两步又被另一队的女生往前拽呀拽,我们一直僵持着,尽量让绳子不要动,那大滴大滴的汗水在阳光的照耀下变得闪闪发光,脚上的鞋子也被我们崩的松松的,但最后还是没能扛过。终于到了第二局,一对男生队,一队女生队一起对另外一边的男生和女生,这局有人说:我有预感这句我们肯定会赢!第二句,我们拼尽了全力向后踹,有的人甚至倒着走。那么粗的麻绳把我们的手都给磨红磨起泡了,但在尖叫声中,我们还是得撑过去。“我们赢啦!”那声音尽管很小,但我还是听得十分清楚。是的,我们赢了!努力就有收获,这些满满的回忆,这些一点一滴的经历都在我的脑子里闪现。

  拔河比赛结束了。有些人在抱怨,我们这边的人好瘦比不过;还有的人说肯定是那边的人分多了;还有人说有人捣乱,老是逗,我们笑害的力气都没发出来……那些抱怨的话,在我的眼里那都是回忆。毕竟这种话可不是只在作业太多的份上才发出来的!

  还有一件我印象比较深的是,一次学校举办了很多很多活动。由于学*和时间的关系,我只参加了一两项。到最后,还是一张奖状奖品都没有。那天我十分的沮丧,我回到家后把这件事情告诉了妈妈,本以为妈妈会说:“那就是因为你活动参加的太少了,那得奖状和得奖品的几率肯定就少!”可回家的时候,妈妈并没有这么对我说,而是安慰我:“没事儿,下次还有机会,这次没得到下次把它拿下!”这番话给我了很多鼓励,我心里暗暗发誓下次一定要努力。

  有时候你每次都不经意,可能对别人来说那是一件大事。可能你觉得不太重要的是,里面却包含着很多温暖。还是那句话:“生活是美好的,只要有一双善于发现的眼睛。”

  生活是美好的,没好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们感到生活的美好。我认为我最美好的是得到别人帮助的时候。

  那是今年暑假的一天,爸爸妈妈为了锻炼我的自理能力,让我一个人随旅游团到北戴河去玩儿,随去的只有我的老朋友吴新昊我认识,剩下的没有我认识的。我们到了之后便去游泳。中途还认识了一些新朋友,我们有说有笑的在海面上玩,有的还堆起了沙滩城堡,和我们一同前往的大姐姐去比赛游泳我们当裁判。俗话说的“六月的天,小孩子的脸,说变就变。”

  只听几声雷声之后就下起了大雨。雨天在海边时非常危险的,所以大家赶紧向旅店跑,许多人打起了伞,因为我们没有带,只有冒着雨往前跑,忽然,我听见后面有人喊:“喂,你们俩要伞吗?”我们点点头。说着他把伞递给了我和吴新昊。“回去后,到2610房间还伞。”就这样,我们回到了旅店,而且,没有被雨淋湿。

  第二天我发现那个姐姐没参加活动,导游告诉我她被雨淋感冒了……

  那个和我不相识的姐姐,把伞递给我的那一瞬间,是最美好的。我现在想起还是对那美好时光难以忘怀。

  我不知道自己是在什么时候喜欢上摄影的,我只知道目前我对于摄影几乎到了一种痴迷的地步,当我遇到了美好的事物,我都希望可以用相机留下那份美好,可以让我珍藏一辈子。

  因为喜欢这个世界,格外珍惜一切美好的事物,所以想留住那些美好,保留每一分的纯真,纯净、原始的美丽,那么,最美的途径,便是用摄影留下每一个瞬间。

  我,*乎疯狂地迷恋着摄影,拿着摄像机,对着蓝天绿地尽情地拍摄。很小的时候,只是试图把一切都定格在手中的相机里——路旁的行人,汪汪叫的狗儿,调皮嬉戏的孩童。无论是绿意满满的春天,还是枯枝落叶的秋日,我都喜欢摄影。小时候,哪懂怎样算是美呢?不过那时,对世界的喜爱便已经深深地植入了我的心中。

  于是,一直照着,一路走来,打开电脑里的相册——各式各样的相片映入眼帘,而我自然是图片中的主角:调皮的笑、狡黠的笑、沉静的笑、故作生气的笑,百变的我一点点接*着成熟,不过笑容像儿时一样,总是最灿烂。而相片中更是增添了美好的景色,春天的花枝,冬日的雪,夏日的我暖阳,秋季的叶,每个季节的美丽,画面逐渐由最初的杂乱变得干净美丽,有种震透心灵的美。今天闲下来,便和母亲到了铁路公园,繁花盛开、绿树成荫的地带。天气格外地合应人意,四月末的阳光,温暖,云朵,轻扬。

  飘动的云朵,为阳光闪开道路,一片炫目间,就照下了这张纯净的照片。

  桃花,在幸福伊始的地方盛开,满眼的粉红醉人心田,颤抖地按下拍摄键,一幅美到心颤的图片已然定格。

  丁香花还未绽放,满树花苞,唯独这枝已开出了清纯的花朵。

  贴*生命,感受那股清香,照片这样迷人。

  纯白色的栅栏,金黄色的花朵。

  春色已然蔓延。

  如果你也爱好所有美好的事物,你也希望把它们都留在你的脑海中,不妨可以像我一样学学摄影,相信你一定会有很多不一样的收获!

  正如“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃碎”所道明的那样,要想留住那份美好,不如将“留”字改做“流”字,让所有美好的一切,顺其自然,如氤氲一般流动。

  这几天听歌时,听到一首非常喜欢的歌曲,歌名里正有“流意”二字,正当音乐评论里所有人都在询问着为什么是“流意”而不是“留意”时,我忽然意识到这不正是和“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃碎”一样的道理吗?对于世间美好的一切,我们能做的是多多留意,但又不能试图将这些本就是留不住的美好去留住,所以词作者才会将“留意”二字改作“流意”二字吧!

  当你看见天上飘过的云时,不要想着将这朵朵白云装进口袋;当你看见天上的星星对你眨眼时,不要想着这些星星摘下当做头花;当你看见湖边有一只小鹿跑过时,不要试图把它牵住带回你的家;当你看见花开花又谢时,不要过多的伤心,这一切都是自然而然发生的事情。我们最应该做的是欣赏那朵朵白云飘来时的模样,欣赏星星亮晶晶的眼睛,欣赏小鹿可爱的神情,欣赏花开与花谢时,不一样的美丽。

  只有当我们将美好的一切都交还给自由,交还给大自然后,我们才有了对美好事物应有的态度。就像一位台湾的女作家在书里写到的那样“人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就足够了”,世间的美好,忌讳的也就是收藏,收藏就是试图去留住,留住那份美好。

  既然留不住,不如就让美好顺其自然的花开花谢,如氤氲一般的流动吧!流水和落花,一个是护送,一个是凋谢,它们却一起比喻着好时光的消逝,有消逝,自然也就有美好来过了。

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