活动目的：
为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国66年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学*、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
策划原因：
我想企业之间都会有这样一种状况吧，每个部门人员还算熟悉，但是一旦扩大到别的部门或是整个企业，大家之间的关系就会很淡了吧，有的甚至还不认识，这样的大环境怎么能有团队协作能力呢?凝聚力?在国庆来临的9月份，前2-3周可以说是一个企业的黄金时段，而最后一周就会有所下降，针对十一国庆节给企业的这一特点，我们活动策划给企业带来福音。
策划方案：
组织一次大型的活动(白天体育活动、晚上篝火娱乐活动)，全体都要参与
策划主题：
企业员工凝聚力、归属感
策划内容：
白天活动：
儿时的活动，大家可能都已经模糊了吧，但是我想只要一提大家都会激起那时的回忆，拔河比赛还记得当年的挥汗如雨、呐喊助威么?意义不言而喻喽!
一：大规模拔河比赛，全体员工都要参与，与别的企业进行。
二：部门之间比赛，但是也要合理分配人员。
三：领导人跟员工的比赛，不要拘泥。
四：男士跟男士、女生跟女士的比赛。
条件：活动氛围是越高越好，全体员工都要参与，没有例外，上到领导人吓到基层人员都要参与进来。
这只是一个活动，另外的活动：集体去翻越高山、翻越大峡谷，共同团结互助其中的过溪水、过乱石堆、过树林这些都是好的活动氛围。
夜晚活动：
烧烤大家都吃过，大家都体验过吃的感觉，你有亲自动手做过吗?晚上大家可以自备各种材料，找个相对好的安静的环境体验一番。
一：生火的乐趣，每个人可以试试。
二：烧烤的乐趣，每个人都亲自参与，体验为别人服务的乐趣。自己考好送给别人品尝(这个一定做)
三：把酒言欢、可乐、饮料都相互祝福敬酒，千万不要一直一个人待着。
四：每个人表演一个节目，亮相。
条件：有专门的负责人，照顾到每一个人都烧烤过、都迟到过别人烧烤的东西，都表演过。
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的`校园艺术文化氛围。
活动主题：
“祖国在我心中”
活动对象：
全体师生
活动时间：
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干
三、活动内容：
1． 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2． 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3． 评比标准：
仪态大方、着装得体、动作适当。
所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
普通话标准、声音洪亮。
读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
表达诗歌的情感准确自然。
现场演出效果好。
四、活动具体要求：
略
——庆祝国庆策划书 (菁选2篇)
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道*是*的**，*的**雄壮有力，*是*首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是*的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的*人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“*”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统*俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为*人的自豪感。
二、主题目标：
1、知道我是*人，了解*的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的*人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副*地图，让幼儿了解有关*的地理位置，*之最等有关情况，扩展幼儿的`认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、*俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对*过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《**》
4、领奖台上
5、“参观”*
6、歌舞——我爱北京*
7、我是*小娃娃
8、画个*娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
13、国庆知识问答赛
14、中华传统美德故事——月亮船
15、音乐——大*(1)
16、音乐——大*(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、国画——国宝熊猫
20、娃娃游*
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集体舞
24、民族服装真漂亮
25、学做新疆帽
26、我们小手拉小手
27、北京的金山上
28、骑马
29、民间游戏——跳花竿
30、中华传统美德故事——*开天辟地
31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提
32、中华传统美德故事——齐白石画虾
33、聪明的*人(四大发明)
34、*功夫
35、说京剧
36、学京剧
37、画京剧脸谱
一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动
1、主要内容：歌颂伟大祖国xx年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新*xx年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。
2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒**感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。
3、上报时间：20xx年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1～2篇即可。
4、评选优秀作品。
二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
2、文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字，题目自定。
3、上报时间：20xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。
4.评选优秀作品。
三、组队参加区教育工会“庆祝建国xx周年教工合唱比赛”
1.演唱曲目：《走进新时代》《今天是你的生日》
2.参加人员：男5，女5.
3.训练时间：12：20——13：00
4.技术指导：丁云
5.召集人：刘泉
四、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动
1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新*成立xx周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。
2.时间安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，短信自编。内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。
4.评选办法：学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处，或发至手机xxx也可。
5.评选优秀短信。
——庆祝国庆横幅标语 (菁选2篇)
1. 六秩沧桑史，辉煌壮丽，正谱成盛世新篇。
2. 六十年伟业辉煌，国强实力，民乐小康，盛世承*清九曲;
3. 千万里征程壮阔，挟势而来，与时俱进，奔流直下叩三门。
4. 站起来，富起来，强起来，六秩完成三级跳;
5. 家兴旺，乡兴旺，省兴旺，卅年改革九州雄。
6. 庆母亲寿诞，九曲放歌，五岳捧花，四海擎觞诗佐酒;
7. 展龙裔雄姿，七番探宇，三通接轨，万方逐梦业流金。
8. 伟大祖国气像万千江山似锦;
9. 英雄人民奋发向上气势如虹。
10. 展宏图院内百花绽放迎国庆;
11. 奔前程创先争优全厂讲奉献。
12. 欢度国庆，翘首遥望台湾山水;
13. 迎来中秋，举杯祝福骨肉同胞。
14. 民富国强数今朝，欢笑迎国庆;
15. 山南海北赞改革，歌舞颂党恩。
1. 几番风雨，送走一穷二白;
2. 六十春秋，迎来万紫千红。
3. 千年古国，一片新天，长施沛雨春风，且将特色融春色;
4. 十亿龙人，六旬大典，共庆民丰物阜，更喜中华造物华。
5. 十月神州，万众腾欢，三军慷慨，铁马金戈雄大典;
6. 六旬圣诞，千山祝嘏，四海开樽，琼浆玉液庆长春。
7. 燕绕新梁，鱼游活水，如歌岁月千秋旺;
8. 牛耕喜雨，凤舞谐庭，似画江山万代春。
9. 六十页新书，精彩纷呈，每多悦目赏心处;
10. 万千支韶乐，悠扬动听，尽是富民强**。
11. 往事忆先驱，何曾示弱?从艰辛路挺来，仰有豪情，俯无愧色;
12. 今朝兴伟业，不复积贫!向发展潮望去，下排浊浪，上起和风。
13. 数千年历史，俯万里江山，民无今日强，国无今日盛;
14. 庆甲子生辰，歌三旬改革，人在此时乐，梦在此时圆。
15. 卅年改革潮，浩荡奔腾，皆汇作春天故事;
——庆祝国庆诗词 (菁选2篇)
《国庆礼赞》
礼炮隆隆红旗飘，
中华大地乐淘淘。
六十余载*梦，
小康路上涌春潮。
忆往昔岁月峥嵘，
看今朝山河葱葱。
盼富强遥望千年，
逢盛世城乡一统。
杭城峰会绘蓝图，
天宫二号辟新路。
华夏儿女多自豪，
东方巨龙拨迷雾 。
倾杯乐 次柳屯田韵八首，仙吕调，都城国庆 其一
吴湖帆 〔清代〕
候建阳春，旦逢国典，未寒乍暖。似流水、金鳌毂练，玉蝀人海，参差花满。
相思日永琼楼观。向重城媚，芳树万家葱茜。去来争道，尽醉蓬壶上苑。
遥望极、红墙银汉。正彷佛、群仙回舞扇。恁簇拥、陡屐轻裙，齐声共奏韶管。
待几曲、游龙步散。携伴踊、康衢欢忭。听处处，呼啸里，华灯翠辇。
满庭芳 国庆夜步
吴湖帆 〔清代〕
星火游龙，灯波明海，春旗万卷如潮。东梭西箭，何事浪滔滔。
彷佛城开不夜，金吾也禁弛连宵。拚赢得，狂心恣放，欢泪浥红绡。
偏教。眠未稳，鼓雷动地，爆竹腾霄。恁无限、人生羁路迢迢。
迤逦九衢锦簇，谁能遣醉买愁消。还凝伫，风流盛况，千载一时骄。
试中和节诏赐公卿尺诗
陆复礼 〔唐代〕
春仲令初吉，欢娱乐大中。皇恩贞百度，宝尺赐群公。
欲使方隅法，还令规矩同。捧观珍质丽，拜受圣恩崇。
如荷丘山重，思酬方寸功。从兹度天地，与国庆无穷。
送洗侍御汝实归养
梁储 〔明代〕
殷勤将母疏三篇，锡类皇恩下九天。试问彩衣初着日，何如豸史未归前。
*生忠孝能兼足，浮世功名尽让先。安得板舆随白发，共来京国庆尧年。
赠文公八世孙上舍桢特授婺源训导
程敏政 〔明代〕
博士承恩领故乡，自应徽国庆源长。黉宫百世诗书富，阙里三时俎豆香。
社下廪人来继粟，门前童子候升堂。知君不负维桑托，霄汉巍巍见*。
——庆祝国庆策划方案 (菁选2篇)
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的'校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：9月29日——9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3。评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1。以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2。诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3。1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4。活动主要负责人及分工：
评委：
统分员：
会场布置：
指导思想：
为进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”庆国庆系列活动。
一、活动主题：
“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料上交少先队。
