广告创意大赛策划书实用五份

　　广告创意大赛策划书 1

活动主题：创意广告大考验

活动时间：12月7号(初赛)

12月9号(决赛)

活动地点：A楼407教室(初赛) A楼412教室(决赛)

主办单位：中文系团委

协办单位： 媒介教育协会

活动背景及目的：锻炼同学们口头表达和应变能力，激发创意的灵感。

活动操作方案：

前期宣传工作：

1、 制作宣传海报，在雅苑和各系的宣传栏进行宣传。

2、 大海报两张，贴于雅苑和老餐厅门前，周一贴出。红色简易海

报5张。

3、 在媒介教育协会的博客网站上公示。

4、 到各班进行宣传。

活动流程：

初赛：

第一环节：

1、 现场发50个简单的广告词，选手在现场有5分钟的时间背。

2、 问答以抢答的形式，主持人念广告词，说开始选手才进行抢

答。

站起来不说编号直接回答者视为放弃此题的权利，答对题目者按编号记分，如有重分现象，全进行第二个环节。

第二环节：

1、 进行广告知识竞答，以抢答的形式，选手站起来念自己的编号，然后开始抢答，不说编号者不给分。

2、 选出最终得分最高的五个班级进行复赛。

复赛：

第一个环节：契模仿广告词抽签

现场抽签决定题目和序号。之后按照序号先现场观看播放的'广告台词，并记住广告台词，然后照此广告表演。(一组时间限定5分钟，5组一共25分钟)

――主持人开始介绍接下来的环节，并自己举例用三句话总结场上同学的表演，另外用三句话表达对选手下一环节的期待。

第二环节：三句话创意总结

选手用三句话总结上一场模仿广告词的表现，现场提供二选一总结。(第一、三句话内容不限，可以是表达自己对对方的配合度总结，可以是表达对自己接下来的期待，可以是总结自己在上一环节表演中的不足，

第二、自创三句话来表达对亲情、友情或是爱情的感想。双方可派一个代表阐述三句话，也可两者互相各对对方说三句话话来总结上一轮的表演。)

――接下来主持人说下一活动环节的流程。选手上台抽取下一环节的序号和题目，介绍插入的广告小品。这时选手拿好题目，争取时间在台下准备。

――广告小品上台表演。

第三个环节：商品创意广告词

利用现场提供的道具、物品、按照序号开始阐述抽取的广告词，两者 根据抽取的商品商量边说边表演创意广告词。每组选手5分钟，一共25分钟。

评分标准：

老师评委根据现场选手的表演情况进行打分。

第一环节40分 第二环节20分 第三环节40分 一共100分。

奖品设置：

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖2名。

后期工作：

打扫好场地，钥匙交还给办公室。

媒介教育协会

2010年12月3日

　　广告创意大赛策划书 2

　　一、大赛背景

　　“萃思创新”是闽江学院海峡学院倡导推行教育理念，海峡学院举办的首届“萃思杯”大学生网络商务应用创新及广告创意大赛,开设“萃思讲堂”，以及定期举办“萃思创新”培训班、创意训练营，旨在提高大学生的创新能力。

　　“萃思”是英文triz的音译词， triz理论是发明问题解决理论，该理论是由苏联人genrich altshuller（根里奇 阿奇舒勒）在1946年创立。triz就是一种系统改良、自觉性演化的技术系统解决工程问题的方法，是一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具。它分享无数发明家的知识与经验来增加工程人员知识创造力和解决问题技巧的方法。

　　二、大赛目的

　　通过运用“triz理论”培育学生的创新思维，从而提高培养大学生的实际创新能力与综合素质，从而引导大学生创业就业为导向，为大学生理论联系实际，学以致用，培养强化大学生网络交互能力、广告创意设计、团队协作能力、项目组织开发能力等创新创业素质，为大学生在实践中学*、在实战中创业就业提供施展才华的广阔空间。

　　三、参赛内容和作品要求

　　竞赛遵循自由命题的原则，体现创新。所有作品必须为在校大学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。如发现作品有任何假

　　剽窃等问题，一经查实立即取消参赛资格。

　　（一）、网络商务应用创新组

　　竞赛内容有企业需求、推荐选题和创意发挥三种来源。

　　（1）、企业需求：见竞赛网站发布的企业需求，或自己联系。

　　（2）、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的题目：

　　网络营销与搜索技术 电子金融与电子支付

　　电子商务安全与信任 电子商务物流与供应链

　　互联网信息服务与增值服务 网页游戏与互动*台

　　移动商务与商务智能 金融危机下的电子商务监管服务

　　互联网经济下的商业创新模式 面向行业的电子商务应用

　　（3）、创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能 够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。

　　（二）广告创意组

　　1、*面广告作品

　　1、作品制作两种尺寸：

　　（1）打印尺寸指定为a3（297x420mm），文件格式为jpg，颜色模式为cmyk，分辨率：300dpi，打印后装裱在尺寸为350*500mm的黑色kt板上，另附一张报名表，牢固粘于kt板背面；

　　（2）上传尺寸指定为750x530像素，文件格式为jpg，颜色模式为rgb，分辨率：72dpi；

　　2、每个学校所有*面作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；

　　3、系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起；

　　2、影视广告作品（dv）

　　（1）.时长15-30秒，内容包括dv短片、二维动画、三维动画作品；

　　（2）.统一制成avi格式，图像大小720*576，文件大小不超过100m，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；

　　（3）.每个学校的影视作品统一存入一张光盘，一张容纳不下的可存多张，不得创作系列作品；

　　（4）.每件作品附报名表一份，与光盘一同寄出。

　　3、网络广告作品（互动网络广告、网络视频、微电影作品）

　　（1）.互动网络广告作品中必须含有交互功能，内容简单易操作，突出产品特性。文件格式为swf，文件不超过3mb。

　　（2）.网络视频、微电影作品时长不超过10分钟，图像大小720*576，文件格式mp4，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；

　　（3）.每个学校所有网络作品的'电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名，报名表一式一份，随作品一同寄出。

　　4、广告策划、文案类作品

　　（1）.策划书内容要求：

　　①内容提要；②市场环境分析；③营销策略提案；④创意设计提案；⑤媒介投放提案；⑥广告费用预算。

　　（2）.策划书的格式要求：

　　①策划书打印为a4纸，左右边距31.7mm，上下边距25.4mm，正文：宋体、小四号字、1.5倍行距，英文、***数字等使用timesnewroman字体；

　　②篇幅不得超过40页纸（含附录），不包括封面、封底和目录；

　　③数据资料翔实，引用数据资料需注明出处，调查表格原件附后；

　　④作品须装订成册，整洁、美观，不鼓励过度包装；

　　⑤附作品光盘一张，文件格式为pdf或word，文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名；

　　⑥报名表一份，随作品一同寄出，报名表请全部打印填写，报名表夹在作品中。

　　（3）.文案类作品格式要求

　　①文稿采用a4幅面word文档，建议采用1.5倍行距编排；

　　②标题为小1号黑体，正文为小四号宋体，英文字体为timesnewroman

　　四、竞赛流程

　　1、报名申请阶段：

　　（1）参赛团队通过大赛网站 （）了解比赛信息后，统一报名。报名时间：XX年10月27日至XX年11月1日。

　　（2）报名方式：发电子邮件报名、网下确认。

　　a. 参赛队组长组织网上报名（在线报名或下载并填写报名表传至协会邮箱（邮箱））或者也可以到各班学*委员或者互联网会员报名。

　　b.组委会做形式检查（每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队）

　　（3）授予编号：组委会会根据参赛团队的相关信息，将为参赛队分配参赛编号及相关信息。

　　报名完成后，请各参赛队积极关注网公布的最新信息。

　　报名费：无。

　　比赛流程图：

　　2、作品提交阶段

　　a.选拔赛阶段作品提交

　　（1）参赛队应在XX年11月10日前上传参赛作品的摘要（不少于100字）；

　　（2）按时将完整参赛作品提交至组委会。

　　（3）提交时间由参赛队所属组委会决定。

　　若有任何问题，请与互联网协会干事或者各班的学*委员沟通。

　　b.决赛阶段作品提交

　　组委会将进入决赛的作品统一统计，时间由协会确定。

　　3、决赛阶段

　　（1）决赛时间：XX年11月24日；

　　（2）决赛组织：由组委会组织指导；

　　（3）决赛分为两个环节，第一个环节进行分组决赛；最后环节是各组优胜者的终极对决赛。

　　五、比赛注意事项

　　（一）、网络商务应用创新组参赛要求

　　1.每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队。

　　2.团队答辩期间，现场的其他团队可以旁听。但旁听期间应手机静音、噤声，保持赛场安静。团队陈述完毕后，可以鼓掌。如有大声喧哗或交谈不止的，取消旁听资格。

　　3.团队服装、10分钟的现场陈述方式可以自行设计排练，形式不限。（严禁低俗、恶意、***的言行）

　　4.答辩时间：每个团队15分钟（十分钟陈述，5分钟评委提问）

　　5.复赛，决赛用ppt来展示方案，至于初赛展示格式依人数在决定。

　　6.初赛当天进行抽签来决定比赛演示的顺序。

　　7.若有改变事宜的，组委会提前通知各团队的队长或者会在网站通知。

　　（二）、广告创意组参赛要求

　　1.每件作品填写一份报名表，字迹工整，内容真实、准确、完备，并加盖院系或专业公章，网上申报内容及作品编号必须与报名表内容一致，比赛结束后不再增减作者与指导老师姓名和顺序。报名表可以打印填写（论文类作品需在填写报名表的同时填写附加的报名表，具体表格详见论文类策略单标注）。报名表随作品及光盘一起寄送；

　　2.作品展示部分不准出现院校、系、姓名或其他特殊记号；

　　3.参赛作品均需存入光盘并随作品一并报送（文件名格式：作品编号，作品名称）。

　　4.*面作品、用户界面（ui）设计作者最多不得超过3人，影视广告、互动网络、网络视频、微电影作品不得超过5人，广告策划书不得超过6人，并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按作者顺序填写。指导老师人数不得超过3人；

　　5.凡不符合要求的作品，将被取消参赛资格。

　　六、评委

　　邀请合作企业高管、闽江学院专家和海峡学院专业老师组成。

　　七、竞赛评奖

　　（一）网络商务应用创新组奖项

　　等级奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干项。其中特等奖不超过参赛队数的 5%（可空缺），一、二、三等奖的获奖面不超过参赛队数的60%。具体获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模和参赛类别等实际情况确定。

　　（二）广告创意组奖项

　　设置一、二、三等奖和佳作奖若干名,颁发荣誉证书。

　　（三）获奖证书颁发与选送更高级别大赛

　　1、对参赛获奖学生和单位，由闽江学院海峡学院颁发获奖证书。

　　2、此次参赛的获奖作品、优秀方案将会送到省级大学生比赛进行参赛。

　　八、大赛的宣传

　　各年级的辅导员，或者各班的学*委员协助宣传。

　　九、组委会联系方式

　　本次大赛由海峡学院学生会学*部、闽江学院互联网协会负责会务协调。

　　大赛组委会助理、秘书联系方式：

　　大赛群：

　　附件2

　　海峡学院第二届“萃思杯”网络商务应用创新及广告创意大赛

　　参 赛 报 名 表

　　1.参赛组别

　　□ 网络商务应用创新组 □广告创意组

　　ii.团队信息

　　年级专业：

　　团队名称：__________

　　队长姓名：_________

　　所属学校：__________

　　队员（至多4人）：___________________________________________________

　　��.参赛成员信息

　　队长补充信息

　　姓名：_____________ 性别：___ 年级专业：_____________

　　联系方式：

　　电子邮箱：________________ 联系电话：______________

　　通讯地址：_____________________________________

　　队员信息：

　　姓名

　　性别

　　年级专业

　　电话

　　邮箱

　　队员一

　　队员二

　　队员三

　　队员四

　　广告创意大赛策划书 3

　　活动主题：展作品，显创新

　　活动原则：公*、公正、公开

　　决赛时间12月18日

　　决赛地点：另行通知

　　活动评委:初赛评委：广告人协会会长杨圣圣，副社长王关鑫

　　决赛评委老师：营销教研老师

　　比赛形式：选手通过抽签依次进行作品解说

　　评选方式：根据评分细则，评委打分，评选出等级奖项及优秀、创新奖项。

　　人员安排：

　　1、总负责

　　2、主持人

　　3、礼仪人员

　　4、现场维持

　　5、现场计分计时

　　6、外来陪同接待

　　7、活动拍摄

　　8、多媒体及音乐

　　材料准备：

　　1、选手顺序名单

　　2、评分表（含：姓名、评分细则）

　　3、分数统计表（供工作人员使用）

　　4、主持发言稿

　　物品准备：

　　1、抽签箱子

　　2、音响及话筒

　　3、评委桌牌

　　4、选手号码牌

　　5、工作牌

　　6、矿泉水

　　7、计算器和计时器

　　8、奖状及奖品

　　9、所需打印材料

　　10、场地布置物品

　　11、评委用笔

　　活动流程：

　　1、开场视频记录本次大赛从宣传到初赛再到决赛的历程

　　2、主持人上台开始进行主持，介绍评委并宣布比赛规则。

　　3、参赛选手准备比赛

　　比赛环节一

　　选手广告创意展示：首先，选手简单阐述广告创意（3分钟以内）；

　　其次，将广告作品在现场进行展示（2到3分）；最后，评委进行打分，每四个选手展示完毕，评委老师点评一次（每次四分钟左右）。

　　比赛环节二

　　观众互动：大屏幕播放广告图片，由场外主持人在现场进行广告

　　语竞猜，答对颁发奖品（奖品由拉来的赞助而定），本环节做好下一个环节场地布置准备（此环节6到7分钟左右）

　　比赛环节三

　　优秀广告鉴定：选手根据随机抽取的试题，试题内主要是视频和

　　*面广告，要求选手对广告加以评析，说出广告创意和特点。此环节我们考察的是选手的沟通能力和应变能力，会根据各选手的综合表现进行评分（8到15分钟左右）

　　4、宣布名次

　　核分结束，由主持人宣布比赛结果，然后颁发相应的奖品

　　5、比赛结束（总共时间2个小时左右）

　　附：告观众书

　　1、请在门口签到处根据工作人员的`要求签到，进入场地后根据工作人员安排就坐。

　　2、现场内所有人员手机调为震动。

　　3、活动开始后请勿在现场走动，如需帮助，请联系附*的工作人员。

　　4、因比赛性质特殊，请在比赛开始后保持安静。

　　5、请勿在活动现场吃零食，垃圾请在活动结束后自行带走。

广告人协会宣

　　XX年11月12日

　　广告创意大赛策划书 4

　　一、活动主题：

　　南昌科大第二届“校园金牌商家”广告创意大赛 �D 创意引领潮流！

　　二、活动背景：

　　广告创意协会是我校唯一与广告设计专业相关的年轻协会，我协会是广大广告专业学子以及全校广告爱好者学*、交流、与实践的*台。为了给大家提供一个理论与实践相结合的*台，活跃大学生学*氛围，丰富课余生活，本协会开展此次活动。

　　三、活动目的：

　　本协会举办广告创意大赛，旨在活跃我校大学生的课外文化生活，激发我校大学生的创意灵感，加强我校大学生实践能力、创新能力和合作精神的培养，为我校优秀人才脱颖而出创造良好的'竞赛*台。

　　四、活动时间：

　　xx-11-1至xx-11-30

　　五、活动地点：

　　江西科技师范学院红角洲校区（南昌科大前湖校区）

　　六、活动对象：

　　全校学子

　　七、策划、承办单位：

　　江西科技师范学院 广告创意协会

　　八、活动内容：

　　①广告创意协会【会标】征集；

　　②鄱阳湖环保主题公益广告征集；

　　③金牌商家创意广告征集

　　九、活动流程：

　　一）、11月1日―11月7日（第10周）：活动准备阶段

　　主要是与商家协商达成最终合作协议，同时准备摆摊用宣传海报。

　　任务分配：

　　①11月1、2、3日，客户部拉赞助，其他部门及会长全力配合。与商家洽谈好并签订合作意向书。洽谈要求：a、商家提供自家简介及特色等宣传资料；b、商家自行评选作品，评出一二等奖，谈好奖品；c、只征集*面广告;d、商家看中作品，谈好他们要打印、还是喷绘，他们自己去做还是我们代劳，我们代劳的话打印、喷绘费用（必须开收据）他们自己负担。

　　②11月4、5、6、7日，设计部、文案部负责海报制作。海报要求：两份（一份贴自己展板，一份贴食堂），铺满展板，写上活动内容、参赛方式，收作品方式。

　　二）、11月8日―11月14日（第11周）：大赛宣传与报名阶段

　　途径①：食堂门口摆摊。各部门轮流值班，8号客户部、9号策划部、10号设计部、11号文案部、12号网络部、13号办公室；时段11：00 - 13：00 16：00 - 18：00；所需物品：帐篷1个、桌子2张、椅子>=3、笔至少3支、报名表、宣传单。并解决物品存放问题。

　　途径②：重点向广告班、设计班宣传。方式：上广告班、设计班寝室发传单，以及群发电子邮件。10届广告班文学院、理工学院分别选出三个新生来宣传；09届广告班文学院、理工学院由周宇正、江兰、刘园、王颖、王璐瑶、钟瑶宣传；08届广告班邀请上届干部帮忙宣传；10届设计班选出3名艺术学院新生负责宣传；09届设计班汪一舟负责宣传；08届设计班邀请学长帮忙。

　　途经③：一份宣传海报贴食堂，或借展板贴海报

　　三）、11月15日――11月21日（第12周）：作品征集阶段

　　①固定地点：（广协办公室）教学楼7栋7426 晚7:00 - 9:00 （各部门轮流值班3-4人）

　　②征稿专用邮箱：jxguangxie@163.com 网络部负责,每天验收

　　③联系电话：刘15279127175；江15870678628；汪13979104758

　　以上是作品提交方式，截稿日期xx年11月21日

　　四）、11月22日――11月30日（第13周）：赛事结束阶段

　　①将作品交给商家评选一、二名，奖品由广告创意协会于26号颁奖晚会时代发。

　　②11月26号开展颁奖晚会，邀请嘉宾做评委，选手介绍自己创意作品，评分标准晚会前确定。

　　一、会标征集版块：评选出最佳创意奖，有可能定为广协的会徽，奖品再议。

　　二、鄱阳环保版块：评出一二三等奖，奖品再议。

　　三、金牌商家版块：按商家评选结果颁发奖品。再次本协会做第二次评选，评出一二三等奖，奖品再议。

　　④11月28号，将此次优秀作品用展板贴出，向全校展示。

　　十、活动注意事项：

　　参赛要求：

　　①江西科技师范学院在校学生（新、老校区）均可参加，报名时填写真实姓名，院系，班级，及有效的联系方式。（每个报名者交纳报名费1元）

　　②参赛选手须填写两张报名表（一张贴于作品背面，一张举办方存档）。

　　③应征作品必须是原创，此前未以任何形式公开发表或展出，如有抄袭、模仿他人作品，

　　损害他人合法权益的，责任自负。

　　十一、活动经费预算：400元

　　十二、所需附件：

　　①商家洽谈要略；②友情合作协议；③参赛宣传单兼报名表；④评分细则。

　　策划人：揭春群

　　广告创意大赛策划书 5

　　一、活动背景

　　在当今社会，广告的`作用越来越大，而营销与广告是密不可分的。营销的目的就是要消费者消费产品，而广告可以间接催生消费者的购买欲，从而带动整个销售。举办广告创意大赛，可以激发学生的创意思维，可以使学生学*广告与营销的知识，为以后步入社会打下基础。

　　二、活动主题

　　激发创意，点燃灵感

　　三、活动目的

　　本协会举办广告创意大赛，旨在活跃我校大学生的课外文化生活，激发我校大学生的创意灵感，加强我校大学生实践能力、创新能力和合作精神的培养，为我校优秀人才脱颖而出创造良好的竞赛*台。

　　四、活动原则

　　公*、公正、公开

　　五、活动时间

　　初赛时间12月7日

　　决赛时间12月18日 具体时间暂定

　　六、活动地点

　　另行通知

　　七、活动对象

　　常州轻工职业技术学院全体学生

　　八、主办单位

　　常州轻工职业技术学院广告人协会

　　九、活动方式

　　本次我们广告策划大赛的作品主要以学校南门往东的蜜雪冰城的产品或宣传方式或广告等作为广告创意，可以分为以下三类：

　　A类（*面设计类）：

　　（*面设计类）是电脑制作的蜜雪冰城的产品或宣传广告，尺寸大小不限，如作品为手绘，建议尽量同时交一份扫描后的电子版

　　评分点：

　　a、创意好，整体效果佳（30分）

　　b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）

　　c、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分）

　　d、有创新性，构思新颖（20分）

　　B类（文案类）

　　真人表演来诠释蜜雪冰城广告内容，PPT展示等

　　评分点：

　　a、作品创意好，构思新颖（30分）

　　b、作品突出主题，能很好的启发阅读者，引起共鸣（40分）

　　c、语句结构合理，易上口，言简意赅或者风趣幽默（30分）

　　C类（动画视屏类）

　　可以通过微电影或视屏等来表现创意为蜜雪冰城的产品或宣传打出广告。

　　评分点：

　　a、突出某个主题，并有新颖性（20分）

　　b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默（30分）

　　c、（1）DV剧演员配合默契，有较高的可听性和吸引性。

　　（2）FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出来的作品画面精美流畅。（30分）

　　d、有良好的背景设置，为作品的演绎营造良好的氛围（20分）

　　（以上所有作品都需要广告语，并体现广告内容和构思，建议进行实地考察，亲自体验过你想做的某一款或多款产品）

　　十、活动内容

　　1、宣传准备

　　张贴海报，班委宣传，召集各班班长，在班里进行宣传班级宣传，组委会组织部成员进班级进行宣传。

　　2、报名及咨询

　　广告人协会副会长王关鑫（）直接报名

　　广告人协会财务外联部长吴珂（）直接报名

　　班级组织每班班长负责，统一把名单交至

　　广告人协会财务部长姜鹏潇（）

　　3、活动安排

　　A比赛流程：比赛正式开始前三天，开始收集报名表，整理参赛者资料

　　B比赛内容

　　a、初赛参赛选手以个人或小组名义，主题自拟，上交一份广告创意策划书或产品推广方案，并在比赛现场进行现场讲解，由评委评定结果

　　b、决赛选手依次进行创意介绍，再由评委老师进行评分，以及点评

　　C评分细则

　　创新意识------（40%）商业价值------（30%）作品视觉效果------（20%）广告鉴定------（10%）

　　D奖项设置：一等奖一名奖状、奖金、奖品

　　二等奖两名奖状、奖金、奖品

　　三等奖三名奖状、奖金、奖品

　　创意奖两名奖状、奖品

　　优秀奖四名奖状、奖品

　　（注：凡参赛并提交作品就会有参赛证书及优惠券）

　　4、人员安排

　　A、宣传准备宣传部海报、宣传单

　　B、赞助联系外联部与赞助商洽谈合作细节，做好合作协议

　　C、各项申请组织部场地、策划、外来人员、桌凳

　　D、物品购买财务部活动所需的所有的物品

　　十一、资金预算

　　项目

　　单价

　　数量

　　总计

　　横幅制作

　　80

　　2

　　160

　　评分表

　　0.1

　　100

　　10

　　现场布置(彩球等装饰)

　　60

　　邀请函及打印

　　2．5

　　10

　　25

　　荣誉证书及打印

　　2.5

　　24

　　60

　　奖品

　　100+70+40

　　1+2+3

　　360（暂定）

　　海报

　　15

　　2

　　30

　　选手号牌

　　1

　　12

　　12

　　嘉宾桌牌

　　2

　　10

　　20

　　评委用笔

　　1

　　10

　　10

　　胶带

　　2

　　4

　　8

　　水笔

　　8

　　2

　　16

　　其它材料打印

　　20

　　合计

　　791

　　（注：赞助商提供的相应资金及社团社费。）

　　十二、活动意义

　　此次广告创意大赛，活跃了大学生们的课外文化生活，鼓励了大学生的创新思维。从理论和实践两个方面提升了同学们的能力，激发同学们的创意灵感，提高同学们的策划能力、协调组织能力，培养同学们的实践能力和创新精神。参加此次大赛获得的不仅仅是物质的奖励，而是一种经历、一次机会，在专业评委的指导中，收获一份自信。

广告创意大赛策划书实用五份扩展阅读

广告创意大赛策划书实用五份（扩展1）

——创意表白大赛策划书(五)份

　　创意表白大赛策划书 1

　　一.活动主题：创新思维废物利用，自我实现美化生活。

　　二.活动对象：汇华学院南院师生。

　　三.活动目的：开发学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。

　　四.时间：5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。

　　五.地点：初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。

　　六.主办单位：河北师范学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。

　　七.活动流程：

　　1前期宣传：人资干事进班宣传。

　　2前期准备：

　　①在三餐门口设立摊点进行参赛选手和众评审报名。②参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作拼意思维，对自己的作品诞生进行详尽的解释。

　　③人资干事进班宣传时，讲明赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会给予保管。

　　④参赛报名的同时也进行众评审的报名，众评审不可以是参赛者。

　　⑤邀请老师作为评审。⑥借音响设备。

　　3活动内容：

　　①初赛：将参赛选手的`作品和作拼意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。

　　②复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。

　　由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。

　　众评审、青协部长、老师为20个作品投票。众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。

　　评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的解说表演也占一定程度的分数。

　　最后选出前三名，分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。

　　4后期宣传：拍摄活动的照片，后期做成展牌展示。

　　八.注意事项：

　　①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。

　　②众评审有礼品作为纪念品。

　　③复赛时提前借好设备，并调试好设备。

　　④如果有参赛者当时没有到场，视为弃权。

　　⑤整个过程要有志愿者作为观众参加，以示公*。如若志愿者不愿参加，可以相赠礼品。

　　九.所需物品：桌子，椅子，参赛者序号牌，作汽称牌，奖品(分为不同情况下的奖品，要多准备些)。

　　十.所需嘉宾：三位老师(至少一位)。

　　创意表白大赛策划书 2

　　一.活动主题：创新思维废物利用，自我实现美化生活。

　　二.活动对象：汇华学院南院师生。

　　三.活动目的：开发学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。

　　四.时间：5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的`观众。26日进行复赛。

　　五.地点：初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。

　　六.主办单位：河北师范学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。

　　七.活动流程：

　　1前期宣传：人资干事进班宣传。

　　2前期准备：

　　①在三餐门口设立摊点进行参赛选手和众评审报名。②参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作拼意思维，对自己的作品诞生进行详尽的解释。

　　③人资干事进班宣传时，讲明赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会给予保管。

　　④参赛报名的同时也进行众评审的报名，众评审不可以是参赛者。

　　⑤邀请老师作为评审。⑥借音响设备。

　　3活动内容：

　　①初赛：将参赛选手的作品和作拼意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。

　　②复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。

　　由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。

　　众评审、青协部长、老师为20个作品投票。众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。

　　评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的解说表演也占一定程度的分数。

　　最后选出前三名，分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。

　　4后期宣传：拍摄活动的照片，后期做成展牌展示。

　　八.注意事项：

　　①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。

　　②众评审有礼品作为纪念品。

　　③复赛时提前借好设备，并调试好设备。

　　④如果有参赛者当时没有到场，视为弃权。

　　⑤整个过程要有志愿者作为观众参加，以示公*。如若志愿者不愿参加，可以相赠礼品。

　　九.所需物品：桌子，椅子，参赛者序号牌，作汽称牌，奖品(分为不同情况下的奖品，要多准备些)。

　　十.所需嘉宾：三位老师(至少一位)。

　　创意表白大赛策划书 3

　　一、活动主题：创意表白，城小爱

　　二、活动背景：

　　1、在教育部要求丰富学生生活的背景下，为迎合学生恋爱趋势，积极开展此次活动，让本院学生体验表白与创意结合的魅力，营造良好的学氛围，丰富学生的感情世界。

　　2、有调查指出：*年来，随着开放和经济的增长，现在在学谈恋爱已经是非常普遍的现象而不是稀奇古怪的事了，在调查中，认为学生谈恋爱是正常的占89%，在调查恋爱状况时，曾经谈过恋爱或已经在谈恋爱的占74%，至今没有谈过，若遇到合适的也会陷入其中的占53%。对于当代学生来说，社会为他们创造了自由、*和、宽松的环境，当代学生敢于追求爱情，胆公开恋爱，就很顺其自然了。作为学生，积极参与此次创意表白赛，也是理所当然的。

　　3、当下，网络作为不可或缺的传媒*台，已然走进学生的日常生活。而最*十分流行的“表白墙”公共主页更是成为学生的新宠！学是个融合了五湖四海文化的社会，创意也可以油然而生，学生也都是热血青年，敢于，也可以去表白，因此通过这次活动，展现来自各个地方同学的创意与激情，营造和谐、温馨的学氛围。

　　三、活动目的：

　　1、举办这次比赛，旨在激发同学们的创意，通过表白这个载体，用特的方式去展现自己的创意，让本院学生感受到表白的另类方式与其特有的魅力。

　　2、本次活动是在现在学生恋爱愈发普遍的社会背景下举行，参与到这次活动中，一方面可以增强学生的自信，另一方面可以激发同学们的创作能力，拓展学生课外视野，点燃学生的`创作激情。

　　3、本次比赛旨在扩展学生的`知识广面，激发学生的创作能力，丰富学生的感情世界，增强学生自主意识。该项比赛具有形式的新颖性、主题的现实性和表现的号召性

　　四、参赛对象：

　　徐州工程学院管理学院学生（每支队伍人数限于6人以下）

　　五、活动流程：

　　（一）活动时间：

　　报名日期：5月13日~15日

　　材料整理阶段:5月16日~17日

　　开展时间：初赛5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分钟到场签到）

　　初定地点:A301

　　决赛5月18日（星期六）下午14:00（提前20分钟到场抽签）

　　初定地点:B102

　　（二）活动准备：

　　1）材料：宣传单、报名表、横幅、奖状礼品、会场背景、设计资料（附表）

　　2）人员分工：

　　A组：宣传组以及前期的资料整合（3人）B组：会场布置及会后整理组（4人）

　　C组：会场接待工作（2人）

　　D组：活动记录组（5人）

　　F组：主持（2人）

　　（三）宣传方式：

　　1、前期宣传：

　　1）在操场围栏上拉上横幅宣传；

　　2）宣传部就本次活动的主题制作版面置于南主楼厅和宿舍区作为宣传；

　　3）利用晚自*进班级宣传，开展报名的相关工作。

　　4)利用管理学院人人网主页、腾讯微博进行网上宣传

　　2、后期宣传：

　　1）以活动中的照片为据制作宣传版面，并公布比赛的奖项归属；

　　2）利用赞助商家条幅宣传本次活动的主题和主办方。

　　六、比赛流程

　　1、做好会场布置工作,有序进行会前接待工作，安排参赛者、嘉宾、评、观众在指定区域入座，各工作人员到位。

　　A、初赛各参赛队伍可采用各种表演方式展现自己，由评打分，最后选出10支队伍进入决赛。

　　注：可采用写信、唱歌、舞蹈、快板、小品、话剧等形式表白

　　B、决赛

　　（入决赛队伍提前到场抽签）

　　1）、活动主办方赛前组织选手或选手代表抽签，排定各选手和参赛队的场次序。

　　2）、会开始，主持人发言，介绍嘉宾，评。

　　1、每个队伍通过抽签，按顺序进行表演。

　　本环节由参赛队伍按抽签顺序上台表演自己提前准备好的节目。有评打分。

　　注：节目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、话剧等形式

　　附注：附加赛

　　在两支或以上队伍得分相同时启用。

　　1、几支队伍轮流上场，限三分钟进行详细阐述自己的创意，评再次评分，按得分高低评选名次。

　　七、注意事项：

　　1、比赛用题电子档一份，手稿备份。如果投影设备突发状况，不能正常工作，则采用主持人读题方式继续比赛。

　　2、如果选手没有按时到场，则按弃权处理。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名二等奖2名

　　三等奖3名优秀奖4名

　　九、经费预算：

　　物汽称费用

　　横幅2x35=70

　　A4纸100x0.2=20

　　奖品50

　　租借音响设备：200元

　　总计：340元

　　十、预期效果及展望:

　　我院的学生积极的参加此次活动,达到提高创意,锻炼表达能力，提升文化素养和构建和谐校园的目的。希望家能有一个丰富快乐的学生活。希望我院学生能够以此为契机，积极发展个人潜能，提高认识，丰富学生活。

　　创意表白大赛策划书 4

　　一、活动主题

　　本次环保创意设计赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种*惯，融入学*，融入生活，同时激发家的创作才能，浙江商业职业技术学院特此举办主题为“创意环保，时尚生活”的首届环保创意设计赛。

　　二、活动的目的及意义

　　1、为了使更多的人关注环保。

　　2、通过本次活动提高我院学生的环保意识。

　　3、增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。

　　三、比赛规则

　　1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　2、本次比赛实行淘汰制，共计两场比赛。

　　3、初赛先淘汰一些作品，取前三十强。

　　4、取胜出的进入决赛。

　　5、在决赛时评判出各个奖项。

　　四、比赛程序（由主持人执行）

　　1、由主持人宣布比赛开始。

　　2、主持人宣布比赛主题。

　　3、主持人介绍参赛选手。

　　4、主持人介绍规则、评及嘉宾。

　　5、参赛选手介绍自己的作品。

　　6、观众自由提问时间（决赛）。

　　7、评进行点评。

　　8、宣布比赛结果。

　　9、比赛结束。

　　五、参赛要求

　　1、参赛作品具体形式不限，可以是徽章、手绘环保袋等等。

　　2、全校同学均可报名参加。

　　3、为了保证纪念品的可制作性，要求参赛作品一律为实物，并且制作成本不宜过高。

　　4、纪念品体积不可过，最好便于携带。

　　5、纪念品要能够充分体现环保创意赛的.精神与特色。

　　6、每件作品需附上简短的作品阐释。

　　六、比赛时间、地点

　　初赛时间：4月6日（暂定）

　　决赛时间：4月11日（暂定）

　　初赛、决赛地点：活动中心二楼（暂定）

　　七、需要材料

　　选手名字、班级、联系方式、参赛作汽称。

　　八、奖项设定

　　1、最佳创意奖（两名）

　　2、最具个性奖（两名）

　　3、最佳低碳奖（三名）

　　4、最具美感奖（三名）

　　备注：进入决赛的参赛选手都可获得小礼品一份。

　　九、评分标准

　　1、选题符合主题要求，作品设计功能性、艺术性强：40%

　　2、创意新颖,总体技术设计科学合理：20%

　　3、作品设计的有一定的实用价值:30%

　　4、选手项目答辩、语言表达：10%

　　十、经费预算

　　证书：50元/人共500元

　　请柬：50元（20个）

　　小奖品：150元（30份）

　　水果：200元

　　矿泉水：100元（3箱）

　　场地布置：200元

　　评费用：100/人共100元一共1300元

　　创意表白大赛策划书 5

　　一、活动背景及活动目的：当代学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发特的光芒。因此，本着培养创新精神，提高综合素质，培养学生的思维方式与动手能力的原则，以丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的，在团总支老师的力支持下，我院特举办“diy环保手工艺拼意赛”。

　　二、活动主题：创意源于生活，环保e起行动

　　三、主办单位：信息学院团总支及生活部

　　四、活动时间：11月7日11月14日

　　五、参与人员：信息学院12、13级全体学生

　　六、活动流程策划：

　　1.由生活部员给12、13级各班生活员下达通知。

　　2.由各班生活员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。

　　3.以班级为单位，由各班生活员收齐作品后于11月14日（下周四）晚上7点交至院学生会。

　　4.作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、二、三等奖若干。

　　七、作品要求：

　　1．作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。

　　2.参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。

　　3．作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。

　　4．参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。

　　5.作品类型：

　　（一）系列一：

　　“变废为宝”，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手纸架等。

　　（二）系列二：

　　同学们可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。具体形式如下：

　　1.纸艺类：折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形式。

　　2.编织类：围巾、十字绣、手套等。

　　3.自制小饰品：头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。

　　4.插花工艺（丝袜花、布花）

　　5.泥塑类：泥捏动物，花草，建筑等。

　　6.木制品：用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。

　　7.利用廉价物品制作简单的.衣物等

　　8.其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自己喜欢的手工艺品。

　　八、奖项设定：此次赛的奖项分为三档：一等奖、二等奖、三等奖等若干份。

　　九、赛后宣传：

　　1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。

　　2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。

　　3、为优秀获奖作品拍照并把照片上传的生活部博客、人人网上。

广告创意大赛策划书实用五份（扩展2）

——广告创意策划方案合集五篇

　　广告创意策划方案 1

　　一、前言

　　本公司自从代理xx*板液晶电视的广告作业之后，即为该系列产品的市场行销及广告策略等做进取的策划。

　　液晶*板电视从20xx年开始慢慢成为热点之后，此类产品以其惊人的发展速度和受大众的关注程度迅速提高从而为有实力的大电子产品商家供给了广阔的竞争市场。xx作为中国家电企业的第一品牌虽然在很多领域都处于地位，然而，根据分析，xx*板液晶电视的市场虽然较大，但因竞争品牌众多，广告投资量大，所以本公司会尽努力来为xx*板液晶创造更大的商机。

　　二、广告商品

　　xx*板液晶电视

　　三、广告目的

　　1、促进指名购买

　　2、强化商品特性

　　3、传播影响程度：知名D了解D信服D行动。

　　四、市场背景分析

　　（一）目标市场：普通工薪家庭及追求时尚的年轻消费者，老少皆宜，满足了城市中人们的精神需求和追求现代化追求时尚的心理。

　　（二）消费偏好：本产品针对人们喜爱物美价廉的心理，采取以很高的性价比来吸引人们，与国内外同类产品竞争。

　　（三）购买模式：购买的频率、价格、场所和购买时最看中的品质。

　　（四）信息渠道：人们获得信息的渠道主要是经过电视广告，广播广告以及商场张贴的海报等。而人们最依靠的媒体应当是前两者。

　　（五）竞争状况：目前市场上欢迎的该类产品品牌国外主要有SONY，三星，LG等知名品牌，国内品牌主要有海信，长虹，夏新创维等老电视品牌。国外品牌主要是以先进过硬的技术为优势但价格较高，国内品牌主要是以价格低廉功能齐全为优势。销售状况则是国外品牌略占优势。

　　（六）结论：虽然暂时处于略势，但发展前景广阔，机遇与挑战并存。仅有不断创新才能立于不败。

　　五、广告期间

　　20xx年7月―20xx年7月

　　六、广告区域

　　全国各大城市

　　七、广告对象

　　一般大众家庭

　　八、市场策略（沿市场背景分析的思路，阐述该产品的市场策略）

　　（一）市场营销目标：根据市场背景分析的结果设立该产品的市场营销活动中所要到达的目标。目标应当具体，并可测量。例如：在多长时间内销售额力求到达￥xxxxxx万元，市场占有率力求到达xx%。

　　（二）产品定位：

　　（三）产品分析：

　　（四）竞争对象：竞争对手是谁？具有的优、劣势？广告宣传情景？

　　八、广告策略

　　针对消费者方面：

　　1、针对各阶层消费者，运用不一样媒体作宣传xx*板液晶电视。

　　2、针对目前公交车将普及IVTV电视（公交巴士在线），在节目中间插播xx*板液晶电视的广告，以此弥补大众传播媒体之不足，并具有公益作用。

　　3、除正式大篇幅的广告外，在报纸杂志上不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目，依旧有很大的效果。

　　九、广告主题表现及媒体运用

　　（一）广告牌的广告资料

　　广告语：xx*板液晶电视，

　　广告牌：

　　（二）电视广告策划

　　在电视台的黄金时间播出：

　　画面：

　　（三）广播形式

　　广播资料就是介绍xx*板液晶电视，请xx集团的经理，做一个xx*板液晶电视专题采访。

　　广告创意策划方案 2

　　一、活动主题：中央民族大学第八届创意最大广告大赛

　　二、活动时间：1月底至12月中旬

　　三、活动地点：中央民族大学及参与此次活动的各个高校

　　四、活动对象：中央民族大学全校学生及全国部分高校广告专业及设计专业相关学生

　　五、主办方： 中央民族大学教务处 校团委

　　文学与新闻传播学院

　　六、承办方： 中央民族大学广告社

　　七、协办方： 参与活动的各个高校广告及设计专业社团

　　八、活动简介：

　　创意最大是我校广告社举办的活动，始于XX年，最初只局限于中央民族大学的广告专业的学生。在经过几届的努力后，现在的创意最大已经冲出中央民族大学，成为面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及设计专业学生的大型活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛，作品形式包括*面广告、标志设计、影视作品、广告策划、广告语征集等。创意最大活动是一个为所有具有想象力和创造欲望的学生提供表现机会的*台。

　　九、第八届创意最大目标

　　第八届 创意最大广告大赛即将开始，鉴于第七届创意最大举办得比较成功，已经将创意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八届创意最大的目标在于立足于前几届创意最大的基础，将本届创意最大办得更加精致，同时在保持原有规模的基础上，将创意最大推介到全国更多的高校，致力于进一步扩大创意最大的影响力，为同学们提供更大的学*、交流和展示*台。

　　第八届创意最大活动排期

　　校内活动总负责：刘蕊

　　校外活动总负责：田娇

　　活动排期：1)初期策划： 9月27日1月31日

　　2)宣传推广及公关活动： 11月1日11月5日

　　3)启动仪式： 11月5日

　　4)作品征集： 11月5日12月5日

　　5)作品评审： 12月8日12月15日

　　6)颁奖晚会宣传： 12月1日12月15日

　　7)颁奖晚会及作品讲评： 12月17日

　　(一)初期策划：

　　(1)赞助合作：由于创意最大的规模越办越大，仅仅依靠学校的资助是不够的，因此为了能让活动有充足的费用支持，使活动举办得更加顺利，也为了确定比赛得选题对象，我们需要寻求与一些商家的合作，而作为对商家投资赞助的回报，我们将通过创意最大的影响力为商家做宣传。主要形式为：将商家或其产品宣传纳入比赛选题;冠名创意最大;摆设展台宣传;在创意最大颁奖晚会开始之前播放商家广告;在成果展示环节为商家宣传(其形式主要为展示商家标志，其中以获得冠名权的商家优先);在广告社每年举办的广告年会上为商家宣传形象或产品;在广告社拥有的论坛及博客上为商家宣传等。

　　(2)确定选题：

　　1)首先由广告社内部成员讨论出选题的大致框架及方向，首先确定不需要赞助商涉入的选题。

　　2)进一步明确选题对象：包括加入的赞助商和由于主题需要额外增加的个别广告主。

　　3)确定广告主的作品类型(分为影视类、广播类、*面类、策划类)、选题数目以及策略单具体题目设置和相关注意事项(作品提交方式、奖项设置等)。

　　(3)高校联盟：

　　由社团负责人与北京及北京市外的其他部分高校(以广告专业比较有名的高校为主)联系，推广创意最大广告大赛活动，促使其他高校广告学专业或与广告、设计专业有关得同学的积极参与，向这些高校发出邀请函，并在这些学校找到该校的主要推广人。

　　(4)评委联系：由公关部邀请校内及外校专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。并对评委做创意最大的相关说明。

　　(5)宣传材料准备：宣传部对启动仪式和作品征集阶段的宣传材料做准备。包括横幅、宣传板、宣传单页以及喷绘。

　　(二)宣传推广及公关活动

　　宣传推广目的在于扩大 创意最大广告大赛的知晓度，更多的人参加创意最大，同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。

　　1)面向全校推广，发放宣传单页，挂横幅、喷绘，摆放宣传板。

　　2)摆设展台发放策略单、提供给来访者关于第八届 创意最大广告大赛具体事项疑惑之处的咨询。

　　3)校外通知：邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单【局限于北京高校】。

　　4)校内公关：邀请院系领导、指导老师、学生会干部;聘请主持人;申请教室、宣传场地，考核校内可利用资源。

　　(三)启动仪式

　　(四)作品征集：

　　由策划部负责提供多渠道的提交作品方式、解答参赛者的疑问、将作品统一整理递交给评委会。

　　(五)作品评审：指导老师与受邀广告公司从业人员进行作品评审，广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备，主要是晚会主题及形式策划。

　　(六)颁奖晚会宣传：

　　为颁奖晚会进行具体细化安排。

　　(1)制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿。

　　(2)场地申请。

　　(七)颁奖晚会及作品讲评：

　　联系院领导、专业老师、学生会干部以及受邀广告公司从业人员，同时尽可能邀请外校广告专业学生参加

　　(八)成果展示：

　　(1)将优秀作品在校内展示，进一步扩大本次活动的影响力。

　　(2)同时将优秀作品刻成光盘，寄送给外校参加者，以作纪念。

　　(3)将作品放到广告社论坛及博客上供更多人欣赏。

　　【另外可在广告年会上展示，该项不属于日程安排】

　　参赛事项

　　1、参赛对象

　　中央民族大学学生，北京及其他地方高校广告专业及相关设计专业学生

　　2、参赛作品

　　统一按指定命题及相关要求进行创作，具体内容见后期的大赛策略单

　　3、参赛作品类别

　　(1)影视类作品

　　(2)*面类作品(*面广告和logo设计)

　　(3)广播广告类

　　(4)策划类

　　5、参赛办法

　　个人参赛或以小组为单位参赛

　　6、作品提交时间

　　11月5日12月5日

　　7、作品提交方法

　　详情见策略单

　　8、评委设置

　　中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师以及受邀广告业内资深人士。

　　9、奖项设置

　　(1)从所有影视广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名

　　(2)从*面广告作品按命题分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖3名;

　　(3)从所有广播广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名;

　　(4)从策划类作品按命题分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名;

　　(5)从所有作品中评出全场大奖，不与其他奖项重复。

　　1、奖品设置

　　1)所有奖项均有证书，除优秀奖外其余奖项均有奖金，优秀奖有奖品。

　　2)全场大奖8元，金奖奖金5元、银奖奖金3元、铜奖奖金1元;

　　广告创意策划方案 3

　　一、前言

　　随着经济增长和社会形态的转型大提高，享受品的消费需要也大大的有所改善，啤酒经过多年的研究，开发现已成为市场上的热门抢手货，啤酒口感好，*几年来已经侵入了啤酒市场，并且销售在市场上也有很强烈的反映，适合大众口味，让人回味无穷，独特之处，青岛口味太浓了，有些人不适应，纯生口味淡了一些。

　　当然不同的顾客所需求的是不同的。我们有理由相信，啤酒会是未来市场的主流。但在饱和期来临之前，享受啤酒依然是最容易接受。

　　爱喝“青岛”和“纯生”啤酒之间，啤酒要怎样才倾入啤酒市场并占有一*之地

　　二、市场背景：

　　1、据统计现大约有80%―90%的青年朋友喜欢喝啤酒；

　　2、调查发现啤酒确实是何必内有营养；因为啤酒的市场演进的发展到可开发的市场，同时预计市场的起始日期（普及25%）速度的来临。

　　3、商业机会：

　　（1）20xx年开入始进消费者市场，消费规模受挫甚

　　（2）20xx年表面看上有些复苏的假相，但相信8月价值营业会使这现象得到恢复，受到复苏的假象只是暂时，并不是长久的因些前几月的啤酒有所好转，但是在不稳定市场上上市的，因采取更好的方式的市场经营政策，才有可能成功。

　　4、市场成长：

　　（1）纯生啤酒上市只是得到少数朋友的接受

　　（2）青岛啤酒问市得到许多朋友的喜爱、说明它是纯生啤酒的不足之处及市场规模才上市的

　　（3）啤酒的上市相信会是每为朋友的最爱。

　　5、消费这接受性：

　　（1）消费者目前的是不容易喝醉的啤酒

　　（2）味道太浓太淡消费都不喜欢

　　（3）导入期以青少年朋友目标群必定事倍功半。

　　因而，啤酒应以酒制品姿态的定位才能得到消费者的接受。

　　三、商品分析

　　（1）用途

　　a、 50~60岁的男性：每天一瓶啤酒、故作饮料。

　　b、18~45岁的男女朋友聚会或是喜庆的节目。

　　（2）命名：

　　a、原名：提高商品的知名度，

　　b、中文名：

　　（3）包装：采用亚洲的原味的设计

　　（4）颜色：与天空相接――淡蓝

　　（5）口味：以现在的商品分析、啤酒不要淡要适合大众口味6、容量：与青岛相仿――500CM

　　（6）价格：零售价定位：300之零售进价：2.80元、中盘价2.50元厂价2.30元

　　（7）预故利之间

　　a、开发期饿：货本：10%广告30%利息5%费用18%纯利5%

　　b、成长期：或本15%利息5%费用18%纯利7%

　　四、市场分析

　　1、设定对象：

　　（1）18~45：现在的青少年朋友喝酒是很凶的，但喝多啤酒了也会不好的一面。

　　（2）50~60岁：每天一瓶故作饮料。

　　2、市场预估：

　　a、导入期市场量：以18~45岁的青少年为目标，其中30%中等的消费者105万人成上30%=31.5万人

　　b、成长期市场量：加上50~60岁老年朋友为目标，110万人成上30%加上25万人=58万人

　　3、销售量预估导入期以5%作基数、第而二期销以40%作回收即2019成上5%=1000（2月）10000成上40%成上9=36000（瓶）

　　年度以：100加36000=37000（瓶）

　　五、竞争环境

　　1、厂牌

　　a、青岛啤酒上市之前有浓厚的基础，味道有些浓是很大竞争。

　　b、纯生的味道太淡了而且口感也不是很好

　　2、竞争分析：

　　a、是广西自有其稳定的地位

　　b、本地生产在开发期

　　c、以全新的面貌出现在开发期中容易取得领导地位更旺淡季不明显一年四季都是旺季但是夏季比冬季更好些。

　　3、销售地域

　　（1）中等城市为主力，一般城市为次要，

　　（2）以超市零售，商场较多的地方，广西桂林河池，梧洲。

　　4、营销道路：广西，桂林，梧洲，河池南宁第5个区域中盘代理经营

　　5、消费者的研究：

　　（1）动机

　　（2）朋友聚会

　　（3）当作饮料

　　（4）性格：很关心，没有时间或工作繁忙是借酒消愁

　　（5）影响：广告，杂志，朋友介绍

　　（6）购买因素：a朋友的聚会和聚餐

　　6、有利点和不利点：

　　有利点：

　　（1）消费者接受我们产品评风险

　　（2）啤酒市场也会很快恢复而且也很有潜力发展。

　　不利点：

　　（1）现在啤酒市场许多的竞争对手，有的是有着很多年历史

　　（2）广告不哟啊复杂或单调

　　六、广告策略

　　1、广告建议：

　　（1）广告的概念：味道太浓消费者都不太喜欢

　　（2）设定战略引发消费者需求的情感诉求；增强广告的记忆。

　　广告主题：着重体现啤酒的口感好，他的香味迷人，合适于大众的口味让人精神好。

　　2、广告的创意：

　　1）、乡村的公路上有一辆卡车装满了许多的啤酒而且啤酒落得很高，虽知道在行使的时候他很不注意到远出会出来一个小孩，当他反映过来时候他的车头用力一转一不小心撞到了一棵大树上，而且在顶上面啤酒全部甩了下来全部碎了，流露出很多的泡泡，还有那浓浓的小麦的味道，四处飘散，在田间的农民问到这种味道时随着这种味道而来，一看好多啤酒他的香迷住了他们，他们二话不说就那起啤酒来和口感真好让人精神舒服富有活力，虽知道他们一拥而上以下子把啤酒全部买完，而且不停的说啤酒是我们最终实的朋友口感有入口。

　　2）、一天小强的哥哥心情很不好，一天躲在家里不出房间，正个人都失落及了，虽知道他的弟弟不知道和邻居的朋友去那里得到了一瓶啤酒他们以为是饮料于是就那回家里，他们很高兴的打开他，虽知道一大开事有一种很浓的味道流露出吸引了他的哥哥他的哥哥出来一拿起他就往嘴里喝，那冰冰的感觉很舒服，他整个人都精神起来，喝了一口还想喝，虽知道他全部喝完了，他的弟弟很生气，就麻了他，两兄弟吵了起来，邻居的人以为发生什么事马上赶了过来一看，也闻道了这种味道他们也想喝没有劝架知识总问他们去那里买的弄得两兄弟跟生气了，于是他们发誓以后一定要把啤酒全部买回来，弄得邻居的人也连人带跑的去抢着买啤酒，他的哥哥在一边直叫到口感好口感爽心情更舒爽啤酒永远是朋友。

　　七、广告的实施期：

　　20xx年x月。

　　八、广告媒体预策：

　　用电视媒体和报纸还有网上。

　　九、广告的预算：

　　花费80万元的资金进行分配

　　十、广告播出时段：

　　广告将在黄金时段播出

　　广告创意策划方案 4

　　一、前言

　　当今的服装市场是品牌竞争的时代，公司新品牌的进入就像往大海里投入一颗石头，怎样才能使品牌在商海中激起层层浪花，从而达到品牌在消费者中的知名度，是公司在广告策划中希望达到的效果。前言：大学生自主创业品牌格点潮流服饰,对于现如今竞争的这个社会,怎么在本行业中脱颖而出是一个关键,对于服饰这一块相当如此,现在的年轻人主张张扬,个性,潮流与复古的形象相结合。格点潮流服饰就是抓住这一块的市场,以更强,更好,更新,更潮的理念来展现.在潮流中既要体现大学生的潮流阳光,却又不可颓废,这个是很难做到的,格点做到了。我们格点的宗旨就是寻找自己所爱的潮流,更适合自己的潮流,因为格点，所以信赖.

　　二、市场分析

　　1，消费者分析：现如今的衣食住行，“衣”排在第一位，并不是浪得虚名的。据我所知，刚开始衣服只是一种保暖的工具，人们并没在意过它的样式。随着时代发展，人们开始改变自己的着装，从此服装的款式不断发生变革,逐渐走在了潮流的前端。如今，各类专业店层出不穷。服饰是表现时代潮流的商品，而专业店是推销服饰最直接的途径之一，是展示服饰的“容器”。

　　2，市场分析：目前服装市场状况，每年春季对于在中国从事服装工业的人来说，都是令人热血沸腾的。因为在这一个月内，CHIC(中国国际服装服饰博览会)与中国国际时装周相继开幕，风雨无阻。这像是一个约定，一个中国服装工业的标志性符号。可以预见到的是，在这两次盛会上将会有太多的常规思维被打破，也许会有更新的格局诞生，更可能是一个全新的时代来临。通过一个小贴士不难看出我国服装的前景：拥有14多亿人口的中国在过去十年经济增长速度惊人。据国家统计局统计，20XX年国内生产总值达95,933亿元人民币，比较上年增长7.3%。国内社会消费品整体销售额为37,595亿元人民币。据统计在20XX年销售总额将达到10万亿元人民币。国内服装销售市场十分庞大，据中华全国商业信息中心表示在20XX年国内服装销售总量为5.7亿件，大型商场销售总量2.34亿件。随着经济高速发展和中国入世等利好因素，中国被视为现今世上发展潜力的消费市场之一。

　　三、产品分析

　　格点服饰是一家经营青春服饰的专业店，它的受众为18~25岁。主营产品范围是男女青年时尚服饰，公司进货时注重服装的质量、价格、款式，力求为社会大众提供物美价廉的商品。室内装潢采用较为青春活力和朝气蓬勃的色调，营造一个年轻的氛围。同时我们将会根据季节，设置不同的主题板块，推出不同的服饰，来满足消费者的需要。从而体现我们的专业性、深度性，提供丰富的选择品种，给与顾客更多选择余地。我们经营的商品、品牌具有自己的特色，采取定价销售和开价面售。我们要求人员要有销售的相关专业知识。

　　四、广告定位

　　1、市场定位：以无锡为中心辐射其周边城市和全国市场。各种活动以无锡为主。

　　2、商品定位：张扬,个性,潮流,时尚的年轻男女服饰

　　3、广告定位：个性,潮流的青春风格

　　4、广告对象定位：18-25的时尚潮流男女

　　5、营销建议

　　为了配合消费者的购买*惯，在营销上必须将零售店的工作列为首位，只有他们才是真正形成产品大量销售的基础。工作如下开展：

　　1、对店员全面、系统的规范化培训;

　　2、制定一些对店员的奖励制度，提高其积极性;

　　3、不定期举办时装展示活动或与其他类品牌举行联合促销活动;

　　4、积极参加服装展，并召开新闻发布会，邀请各类媒体和潜在经销商参。

　　五、广告策略

　　1、广告目的：经过浩大的广告攻势，在无锡本地的消费者心目中，初步建立公司品牌的知名度和好感度，并且能够在这这一市场中站稳脚跟，实现公司的销售目标。并且以此为中心，吸引周边城市的潜在经销商加盟。

　　2、广告分期：

　　①引导期：

　　主要任务是吸引消费者对品牌的认识和接受;

　　展示品牌的独特魅力和产品特色;

　　初步树立品牌的形象。

　　②加强期：

　　深度引导消费者，塑造对产品和品牌的信赖感和好感，抢占市场;?由点带面，吸引其周边市场的经销商。

　　③补充期：

　　以各种SP、促进销售，使品牌形象及产品销售走向*稳和发展，进一步吸引经销商对加盟品牌的信心。

　　3、诉求重点：

　　个性,潮流的青春风格

　　个性品位的中档产品

　　4、针对消费者方面：针对各阶层消费者，运用不同媒体做有效的诉求。

　　(1)制作sticker张贴计程车上，公车椅背上及公共电话或公司行号的电话机上，以随时随地地提醒消费者注意，弥补大众传播媒体之不足，并具有公益的作用。

　　(2)制作小型月历卡片，于元旦等节日散发赠送各界人士利用，譬如置于服装店、商业区(服务台)供人随意索取，也可夹于杂志页内，赠送读者。

　　(3)除正式大篇幅的广告外，在报纸杂志上另可采用游击式的策略，运用经济日报的插排和联合、中时的分类广告版，不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目，依旧有很大的效果。

　　(4)创意形式以视频广告短片为用户引导方式，随着广告片节奏的深入，衔接出用Flash方式表现的广告片主要体现内容，并强化用户的视觉感官，增强用户对产品的认同度。

　　六、广告预算

　　1，公车椅背上张贴纸质广告8000元，计程车上打LED广告12000元

　　2，制作月历卡片4000元

　　3，杂志报纸上登广告10000元

　　4，网络视频广告投放20000元

　　总计54000元

　　七、广告效果预测

　　1，采用调查问卷的方法。

　　您对“格点”广告的感觉是什么样子的?(用一两个词语描述，如，个性、潮流等)

　　您最容易记住我们广告的那一部分?

　　A.广告标语B.产品特色C.广告场景等等问题

　　2，通过网上写评论的方法

　　消费者可登陆我们的广告“效果评论台”进行评论或提意见，我们会定期回复。

　　八、广告效果的监控

　　广告策略实施后我们会对店内销售做系统全面的统计，对所得数据进行分析了解，根据实际情况在采取有效措施和方针，从而实现销售量的增长。

　　广告创意策划方案 5

　　第一部分：市场分析

　　一、营销环境分析

　　1、企业市场营销环境中宏观的制约因素

　　(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势

　　a、总体的经济形势

　　b、总体的消费态势

　　c、产业的发展政策

　　(2)市场的政治、法律背景

　　a、是否有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场

　　b、是否有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告

　　(3)市场的文化背景

　　a、企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处

　　b、这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化背景而拒绝产品

　　2、市场营销环境中的微观制约因素

　　a、企业的供应商与企业的关系

　　b、产品的营销中间商与企业的关系

　　3、市场概况

　　(1)市场的规模

　　a、当前市场的销售额

　　b、市场可能容纳的销售额

　　c、消费者总量

　　d、消费者总的购买量

　　e、以上几个要素在过去一个时期中的变化

　　f、未来市场规模的趋势

　　(2)市场的构成

　　a、当前市场上主要产品的品牌

　　b、各品牌所占据的市场份额

　　c、市场上居于主要地位的品牌

　　d、与本品牌构成竞争的品牌是什么

　　e、未来市场构成的变化趋势如何

　　(3)市场构成的特性

　　a、市场有无季节性

　　b、有无暂时性

　　c、有无其他突出的特点

　　4、营销环境分析总结

　　(1)机会与威胁

　　(2)优势与劣势

　　(3)重点问题

　　二、消费者分析

　　1、消费者的总体消费态势

　　a、现有的消费时尚

　　b、各种消费者消费本类产品的特性

　　2、现有消费者分析

　　(1)现有消费群体的构成

　　a、现有消费者的总量

　　b、现有消费者的年龄

　　c、现有消费者的职业

　　d、现有消费者的收入

　　e、现有消费者的受教育程度

　　f、现有消费者的分布

　　(2)现有消费者的消费行为

　　a、购买的动机

　　b、购买的时间

　　c、购买的频率

　　d、购买的数量

　　e、购买的地点

　　(3)现在消费者的态度

　　a、对产品的喜爱程度

　　b、对本品牌的偏好程度

　　c、对本品牌的认知程度

　　d、对本品牌的指名购买程度

　　e、使用后的满足程度

　　f、未满足的需求

　　3、潜在消费者

　　(1)潜在消费者的特性

　　a、总量

　　b、年龄

　　c、职业

　　d、收入

　　e、受教育程度

　　(2)潜在消费者现在的购买行为

　　a、现在购买哪些品牌的产品

　　b、对这些产品的态度如何

　　c、有无新的购买计划

　　d、有无可能改变计划购买的品牌

　　(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性

　　a、潜在消费者对本品牌的态度如何

　　b、潜在消费者需求的满足程式如何

　　4、消费者分析的总结

　　(1)现有消费者

　　a、机会与威胁

　　b、优势与劣势

　　c、重要问题

　　(2)潜在消费者

　　a、机会与威胁

　　b、优势与劣势

　　c、主要问题

　　(3)目标消费者

　　a、目标消费群体的特性

　　b、目标消费群体的共同需求

　　c、如何满足他们的需求

　　三、产品分析

　　1、产品特性分析

　　(1)产品的性能

　　a、产品的性能有哪些

　　b、产品最突出的性能是什么

　　c、产品最适合消费者需求的性能是什么

　　d、产品的哪些性还不能满足消费者的需求

　　(2)产品的质量

　　a、产品是否属于高质量的产品

　　b、消费者对产品质量的满意程度如何

　　c、产品的质量能继续保持吗

　　d、产品的质量有无继续提高的可能

　　(3)产品的价格

　　a、产品价格在同类产品中居于什么档次

　　b、产品的价格与产品质量的配合程度如何

　　c、消费者对产品价格的认识如何

　　(4)产品的材质

　　a、产品的主要原料是什么

　　b、产品在材质上有无特别之处

　　c、消费者对产品材质的认识如何

　　(5)生产工艺

　　a、产品通过什么样的工艺生产

　　b、在生产工艺上有无特别之处

　　c、消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品

　　(6)产品的外观与包装

　　a、产品的外观与包装是否与产品的质量、价格和形象相称

　　b、产品在外观和包装上有没有缺欠

　　c、外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目

　　d、外观和包装对消费者是否具有吸引力

　　e、消费者对产品外观和包装的评价怎么样

　　(7)与同类产品的比较

　　a、在性能上有什么优势，有什么不足

　　b、在质量上有什么优势，有什么不足

　　c、在价格上有什么优势，有什么不足

　　d、在材质上有什么优势，有什么不足

　　e、在工艺上有什么优势，有什么不足

　　f、在消费者的认知和购买上有什么优势，有什么不足

　　2、产品生命周期分析

　　(1)产品生命周期的主要标志

　　(2)产品处于什么样的生命周期

　　(3)企业对产品生命周期的认知

　　3、产品的品牌形象分析

　　(1)企业赋予产品的形象

　　a、企业对产品形象有没有考虑

　　b、企业为产品设计的形象怎么样

　　c、企业为产品设计的形象有没有不合理之处

　　d、企业是否将产品形象向消费者传达

　　(2)消费者对产品形象的认知

　　a、消费者认为产品形象怎么样

　　b、消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗

　　c、消费者对产品形象的预期怎么样

　　d、产品形象在消费者认知方面有没有问题

　　4、产品

　　定位分析

　　(1)产品的预期定位

　　a、企业对产品定位有没有设想

　　b、企业对产品的设想怎么样

　　c、企业对产品的定位有没有不合理之处

　　d、企业是否将产品定位向消费者传达

　　(2)消费者对产品定位的认知

　　a、消费者认知的产品定位怎么样

　　b、消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗

　　c、消费者对产品定位的预期怎么样

　　d、产品定位在消费者认知方面有没有问题

　　(3)产品定位的效果

　　a、产品的定位是否达到了预期的效果

　　b、产品定位在营销中是否有困难

　　5、产品分析总结

　　(1)产品特性

　　a、机会与威胁

　　b、优势与劣势

　　c、主要问题点

　　(2)产品的生命周期

　　a、机会与威胁

　　b、优势与劣势

　　c、主要问题点

　　(3)产品的形象

　　a、机会与威胁

　　b、优势与劣势

　　c、主要问题点

　　(4)产品定位

　　a、机会与威胁

　　b、优势与劣势

　　c、主要问题点

　　四、企业和竞争对手的竞争状况分析

　　1、企业在竞争中的地位

　　(1)市场占有率

　　(2)消费者认识

　　(3)企业自身的资源和目标

　　2、企业的竞争对手

　　(1)主要的竞争对手是谁

　　(2)竞争对手的基本情况

　　(3)竞争对手的优势与劣势

　　(4)竞争对手的策略

　　3、企业与竞争对手的比较

　　(1)机会与威胁

　　(2)优势与劣势

　　(3)主要问题点

　　五、企业与竞争对手的广告分析

　　1、企业与竞争对手以往广告活动的概况

　　(1)开展的时间

　　(2)开展的目的

　　(3)投入的费用

　　(4)主要内容

　　2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略

　　(1)广告活动针对什么样的目标市场进行

　　(2)目标市场的特性如何

　　(3)有什么合理之处

　　(4)有什么不合理之处

　　3、企业和竞争对手的产品定位策略

　　4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略

　　(1)诉求对象是谁

　　(2)诉求重点如何

　　(3)诉求方法如何

　　5、企业和竞争对手以往的广告表现策略

　　(1)广告主题如何，有什么合理之处，有什么不合理之处

　　(2)广告创意如何，有什么优势，有什么不足

　　6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略

　　(1)媒介组合如何，有什么合理之处，有什么不合理之处

　　(2)广告发布的频率如何，有什么优势，有什么不足

　　7、广告效果

　　(1)广告在消费者认知方面有什么效果

　　(2)广告在改变消费者态度方面有什么效果

　　(3)广告在消费者行为方面有什么效果

　　(4)广告在直接促销方面有什么效果

　　(5)广告在其他方面有什么效果

　　(6)广告投入的效益如何

　　8、 总结

　　(1)竞争对手在广告方面的优势

　　(2)企业自身在广告方面的优势

　　(3)企业以往广告中应该继续保持的内容

　　(4)企业以往广告突出的劣势

　　第二部分：广告策略

　　一、广告的目标

　　1、企业提出的目标

　　2、根据市场情况可以达到的目标

　　3、广告目标的表达

　　二、目标市场策略

　　1、企业原来市场观点的分析与评价

　　(1)企业原来所面对的市场

　　a、市场的特性

　　b、市场的规模

　　(2)企业原来市场观点的评价

　　a、机会与威胁

　　b、优势与劣势

　　c、主要问题点

　　d、重新进行目标市场策略决策的必要性

　　2、市场细分

　　(1)市场细分的标准

　　(2)各个细分市场的特性

　　(3)各个细分市场的评估

　　(4)对企业最有价值的细分市场

　　3、企业的目标市场策略

　　(1)目标市场选择的依据

　　(2)目标市场选择的策略

　　三、产品定位策略

　　1、对企业以往的定位策略的分析与评价

　　(1)企业以往的产品定位

　　(2)定位效果

　　(3)对以往定位的评价

　　2、产品定位策略

　　(1)进行新的产品定位的必要性

　　a、从消费者需求的角度

　　b、从产品竞争的角度

　　c、从营销效果的角度

　　(2)对产品定位的表述

　　(3)新的定位的依据与优势

　　四、广告诉求策略

　　1、广告的诉求对象

　　(1)诉求对象的表述

　　(2)诉求对象特性与需求

　　2、广告的诉求重点

　　(1)对诉求对象需求的分析

　　(2)对所有广告信息的分析

　　(3)广告诉求重点的表述

　　3、诉求方法策略

　　(1)诉求方法的表述

　　(2)诉求方法的依据

　　五、广告表现策略

　　1、广告主题策略

　　(1)对广告主题的表述

　　(2)广告主题的依据

　　2、广告创意策略

　　(1)广告创意的核心内容

　　(2)广告创意的说明

　　3、广告表现的其他内容

　　(1)广告表现的风格

　　(2)各种媒介的广告表现

　　(3)广告表现的材质

　　六、广告媒介策略

　　1、对媒介策略的总体表述

　　2、媒介的地域

　　3、媒介的类型

　　4、媒介的选择

　　(1)媒介选择的依据

　　(2)选择的主要媒介

　　(3)选用的媒介简介

　　5、媒介组合策略

　　6、广告发布时机策略

　　7、广告发布频率策略

　　第三部分：广告计划

　　一、广告目标

　　二、广告时间

　　1、在各

　　目标市场的开始时间

　　2、广告活动的结束时间

　　3、广告活动的持续时间

　　三、广告的目标市场

　　四、广告的诉求对象

　　五、广告的诉求重点

　　六、广告表现

　　1、广告的主题

　　2、广告的创意

　　3、各媒介的广告表现

　　(1)*面设计

　　(2)文案

　　(3)电视广告分镜头脚本

　　4、各媒介广告的规格

　　5、各媒介广告的制作要求

　　七、广告发布计划

　　1、广告发布的媒介

　　2、各媒介的广告规格

　　3、广告媒介发布排期表

　　八、其他活动计划

　　1、促销活动计划

　　2、公共关系活动计划

　　3、其他活动计划

　　九、广告费用预算

　　1、广告的策划创意费用

　　2、广告设计费用

　　3、广告制作费用

　　4、广告媒介费用

　　5、其他活动所需要的费用

　　6、机动费用

　　7、费用总额

　　第四部分：广告活动的效果预测和监控

　　一、广告效果的预测

　　1、广告主题测试

　　2、广告创意测试

　　3、广告文案测试

　　4、广告作品测试

　　二、广告效果的监控

　　1、广告媒介发布的监控

　　2、广告效果的测定

广告创意大赛策划书实用五份（扩展3）

——校园创意营销大赛策划书范文五份

　　校园创意营销大赛策划书 1

　　前言：为贯彻经济学会“普及经济知识，提高实践能力”的宗旨，提高在校大学生营销策划能力，经经管学院团委与经济学会研究决定，经济学会将继续举办第七届创意营销大赛。

　　一、大赛主题

　　激发创意灵感 把握营销时机

　　二、参赛时间 XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、参加对象 安师大全日制在校本科生

　　四、参赛形式 团队形式参加（4—6人），包括队长一名。鼓励跨年级、跨专业、跨学院组队，强强联合。

　　五、比赛进程

　　（一）比赛报名：4月9日—4月11日。经济管理学院学生统一下载报名表，填写完毕后将电子版发至。非经管学院学生统一至一食堂门口报名点报名。（报名表见附件）

　　（二）作品提交：报名结束后，根据大赛所设置的主题（主题详见附件），撰写创意营销策划书。由专业教师针对策划书撰写以及营销实战具体操作展开专项培训，并对大赛所设置的主题进行解说。4月18日晚23：00前上交创意营销策划书（纸质版+电子版）。电子版发至邮箱，纸质版作品交于一食堂工作台。

　　（三）初赛：4月20日，由专业教师组成的大赛评审团依据各团队营销策划书筛选20支团队进入复赛（营销实战）。

　　（四）复赛(营销实战)：4月底，由“乐天玛特”大型超市全程赞助支持。超市提供商品，大赛组织方申请场地。各团队对各自分配的`商品进行实战营销。最终筛选12支团队晋级决赛。

　　（五）决赛：5月上旬，圆形报告厅。各团队进行PPT汇报及现场答辩。现场颁奖及表彰。

　　六、奖项设置与学分认证

　　对于参赛同学，优胜者将给予一定金额实物奖励，且按规定组织素质拓展学分认证，认证纳入B模块即专业技能与职业导航。以下各项分值只计最高分，不得重复计算。具体分值认证如下表：级别学分认证参与三等奖二等奖一等奖班级0.2————院级0.40.60.81.0

　　七、注意事项

　　1、各团队报名时需标记队长（默认为报名表第一行），并留下队长联系方式，以便通知大赛的相关细节。

　　2、各团队所提交的创意营销策划书，需在作品封面标注团队名称及团队各成员基本信息。具体包括姓名、学号、性别、学院、年级专业、联系方式。

　　3、大赛期间如有疑问，请联系大赛负责人

　　附件：第七届“乐天玛特”杯创意营销大赛报名表.xls

　　第七届“乐天玛特”杯创意营销大赛主题.doc

　　校园创意营销大赛策划书 2

　　一、活动前言：

　　“激情创造未来务实成就伟业”，这是创意营销的赛事理念“百变创意，魅力营销，职场竞技”，这是创意营销的赛事口号。创意营销致力于打造高校大学生营销实战最具影响力的竞技*台之一;培养具有开拓创新精神的高素质应用型营销实战人才。不仅以可加强我院学生适应社会发展的能力，丰富我院学生的业余生活及人生阅历，锻炼其动手动脑的实践能力。同时也给予了我院学生更多的实践机会，提高我院学生在未来求职道路上的`竞争力。

　　二、活动主题：

　　意想天开，营在创意。

　　三、活动时间：

　　10月17日-11月21日

　　四、活动内容：

　　创意营销大赛、讲座、创意营销知识竞赛、即兴演讲、团队指示、现场营销(产品)、资源分享与答辩。

　　五、活动安排：

　　第一阶段初赛流程

　　1、“意想天开，营在创意”主题策划书征文大赛

　　(1)时间：10月17日-10月23日

　　(2)目的：通过征文引导我院学生关注营销知识，提高我院学生关注营销知识的积极性，让我院学生发表出他们自己对营销的看法，培养和提高我院学生营销理论素质。

　　附则：10月18日大学生营销知识讲座。由范江洪老师指导，地点待定。

　　2、大学生营销知识竞赛

　　(1)时间：10月25日，地点待定

　　(2)目的：当今社会竞争日益激烈，如何让自己的才能被别人知晓，自己的工作如何更成功，都离不开营销方面的知识。营销自己、营销产品，将营销知识推广，提高我们的思维、口才、能力。

　　附则：本环节将以笔试答卷形式进行。除个人组外，团体组所有成员都应参加考试。评分标准：个人组直接取卷面分为本环节最后得分。 团体组取*均分为本环节最后得分。

　　3、即兴演讲

　　(1)时间：10月27日，地点待定

　　(2)目的：为活跃我院大学的文化气氛，提高同学们的综合素质——应变能力、语言能力、口头表达能力，以便能够更好地解决实际问题。

　　附则：初赛阶段到此结束，最后被选出的30多选手将有资格参加决赛。

　　初赛评分：满分100。征文大赛占40%、知识竞赛占30%、即兴演讲占30%

　　第二阶段决赛流程

　　1、前期准备“讲座”(主题：创意营销知识讲座)

　　指导老师：余露老师

　　(1)时间：11月24日，地点待定

　　(2)目的：对当代大学生而言，礼仪是衡量道德水准。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。

　　2、团队展示

　　(1)时间：11月25日，地点待定。

　　(2)目的：没有优秀的个人，只有优秀的团队。努力团结一切能够团结的力量，发挥个人聪明才智，尽情展现大家庭的精神风貌。

　　3、现场营销

　　(1)时间：11月25日，地点待定

　　(2)目的：考察学生的理论、分析能力及具体的实践能力，目标是大学生更早的了解社会形势，学*营销技巧，为我院学生创业就业提供直接的指导与扶持。

　　附则：参赛形式：将30名晋级选手不分前后，团体与个人混搭在一起分6队，每队限至5人。

　　4、资源分享与答辩(附上“创意营销策划书”)

　　(1)时间：11月15日，地点待定

　　(2)目的：加入团队可以锻炼自己与他人的配合能力，更可以使自己的特长得到最大的发挥空间。

　　5、后期工作，“创营销时代，树专业品牌”颁奖典礼

　　(1)时间、地点：比赛结束后就实施颁奖典礼，地点待定。

　　(2)人员：本次系列活动中的获奖人员。

　　(3)奖项设置：团队一等奖、团队二等奖、团队三等奖;最佳台风奖、最佳表演奖。

　　校园创意营销大赛策划书 3

　　一、大赛主题

　　激发创意灵感把握营销时机

　　二、参赛时间

　　XX年4月上旬―XX年5月上旬

　　三、参加对象

　　安师大全日制在校本科生

　　四、参赛形式

　　团队形式参加（4―6人），包括队长一名。鼓励跨年级、跨专业、跨学院组队，强强联合。

　　五、比赛进程

　　（一）比赛报名：4月9日―4月11日。经济管理学院学生统一下载报名表，填写完毕后将电子版发至。非经管学院学生统一至一食堂门口报名点报名。（报名表见附件）

　　（二）作品提交：报名结束后，根据大赛所设置的主题（主题详见附件），撰写创意营销策划书。由专业教师针对策划书撰写以及营销实战具体操作展开专项培训，并对大赛所设置的主题进行解说。4月18日晚23：00前上交创意营销策划书（纸质版+电子版）。电子版发至邮箱，纸质版作品交于一食堂工作台。

　　（三）初赛：4月20日，由专业教师组成的大赛评审团依据各团队营销策划书筛选20支团队进入复赛（营销实战）。

　　（四）复赛（营销实战）：4月底，由"乐天玛特"大型超市全程赞助支持。超市提供商品，大赛组织方申请场地。各团队对各自分配的商品进行实战营销。最终筛选12支团队晋级决赛。

　　（五）决赛：5月上旬，圆形报告厅。各团队进行PPT汇报及现场答辩。现场颁奖及表彰。

　　六、奖项设置与学分认证

　　对于参赛同学，优胜者将给予一定金额实物奖励，且按规定组织素质拓展学分认证，认证纳入B模块即专业技能与职业导航。以下各项分值只计最高分，不得重复计算。

　　七、注意事项

　　1、各团队报名时需标记队长（默认为报名表第一行），并留下队长联系方式，以便通知大赛的相关细节。

　　2、各团队所提交的创意营销策划书，需在作品封面标注团队名称及团队各成员基本信息。具体包括姓名、学号、性别、学院、年级专业、联系方式。

　　3、大赛期间如有疑问，请联系大赛负责人

　　附件：第七届"乐天玛特"杯创意营销大赛报名表

　　第七届"乐天玛特"杯创意营销大赛主题

　　校园创意营销大赛策划书 4

　　前言：为贯彻经济学会“普及经济知识，提高实践能力”的宗旨，提高在校大学生营销策划能力，经经管学院团委与经济学会研究决定，经济学会将继续举办第七届创意营销大赛。

　　一、大赛主题

　　激发创意灵感 把握营销时机

　　二、参赛时间 XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、参加对象 安师大全日制在校本科生

　　四、参赛形式 团队形式参加（4—6人），包括队长一名。鼓励跨年级、跨专业、跨学院组队，强强联合。

　　五、比赛进程

　　（一）比赛报名：4月9日—4月11日。经济管理学院学生统一下载报名表，填写完毕后将电子版发至。非经管学院学生统一至一食堂门口报名点报名。（报名表见附件）

　　（二）作品提交：报名结束后，根据大赛所设置的主题（主题详见附件），撰写创意营销策划书。由专业教师针对策划书撰写以及营销实战具体操作展开专项培训，并对大赛所设置的主题进行解说。4月18日晚23：00前上交创意营销策划书（纸质版+电子版）。电子版发至邮箱，纸质版作品交于一食堂工作台。

　　（三）初赛：4月20日，由专业教师组成的大赛评审团依据各团队营销策划书筛选20支团队进入复赛（营销实战）。

　　（四）复赛(营销实战)：4月底，由“乐天玛特”大型超市全程赞助支持。超市提供商品，大赛组织方申请场地。各团队对各自分配的商品进行实战营销。最终筛选12支团队晋级决赛。

　　（五）决赛：5月上旬，圆形报告厅。各团队进行PPT汇报及现场答辩。现场颁奖及表彰。

　　六、奖项设置与学分认证

　　对于参赛同学，优胜者将给予一定金额实物奖励，且按规定组织素质拓展学分认证，认证纳入B模块即专业技能与职业导航。以下各项分值只计最高分，不得重复计算。具体分值认证如下表：级别学分认证参与三等奖二等奖一等奖班级0.2————院级0.40.60.81.0

　　七、注意事项

　　1、各团队报名时需标记队长（默认为报名表第一行），并留下队长联系方式，以便通知大赛的相关细节。

　　2、各团队所提交的创意营销策划书，需在作品封面标注团队名称及团队各成员基本信息。具体包括姓名、学号、性别、学院、年级专业、联系方式。

　　3、大赛期间如有疑问，请联系大赛负责人

　　附件：第七届“乐天玛特”杯创意营销大赛报名表.xls

　　第七届“乐天玛特”杯创意营销大赛主题.doc

　　校园创意营销大赛策划书 5

　　前言：为贯彻经济学会“普及经济知识，提高实践能力”的宗旨，提高在校学生营销策划能力，经经管学院团与经济学会研究决定，经济学会将继续举办第七届创意营销赛。

　　一、赛主题

　　激发创意灵感把握营销时机

　　二、参赛时间

　　20xx年4月上旬XX年5月上旬

　　三、参加对象

　　安师全日制在校本科生

　　四、参赛形式

　　团队形式参加（46人），包括队长一名。鼓励跨年级、跨专业、跨学院组队，强强联合。

　　五、比赛进程

　　（一）比赛报名：4月9日4月11日。经济管理学院学生统一下载报名表，填写完毕后将电子版发至。非经管学院学生统一至一食堂门口报名点报名。（报名表见附件）

　　（二）作品提交：报名结束后，根据赛所设置的'主题（主题详见附件），撰写创意营销策划书。由专业教师针对策划书撰写以及营销实战具体操作展开专项培训，并对赛所设置的主题进行解说。4月18日晚23：00前上交创意营销策划书（纸质版+电子版）。电子版发至邮箱，纸质版作品交于一食堂工作台。

　　（三）初赛：4月20日，由专业教师组成的赛评审团依据各团队营销策划书筛选20支团队进入复赛（营销实战）。

　　（四）复赛(营销实战)：4月底，由“乐天玛特”型超市全程赞助支持。超市提供商品，赛组织方申请场地。各团队对各自分配的商品进行实战营销。最终筛选12支团队晋级决赛。

　　（五）决赛：5月上旬，圆形报告厅。各团队进行PPT汇报及现场答辩。现场颁奖及表彰。

　　六、奖项设置与学分认证

　　对于参赛同学，优胜者将给予一定金额实物奖励，且按规定组织素质拓展学分认证，认证纳入B模块即专业技能与职业导航。以下各项分值只计最高分，不得重复计算。具体分值认证如下表：级别学分认证参与三等奖二等奖一等奖班级0.2院级0.40.60.81.0

　　七、注意事项

　　1、各团队报名时需标记队长（默认为报名表第一行），并留下队长联系方式，以便通知赛的相关细节。

　　2、各团队所提交的创意营销策划书，需在作品封面标注团队名称及团队各成员基本信息。具体包括姓名、学号、性别、学院、年级专业、联系方式。

　　3、赛期间如有疑问，请联系赛负责人

　　附件：第七届“乐天玛特”杯创意营销赛报名表.xls

　　第七届“乐天玛特”杯创意营销赛主题.doc

广告创意大赛策划书实用五份（扩展4）

——创意大赛策划书9篇

　　一、活动主题：公益创意策划大赛

　　二、活动目的：

　　1、通过大赛的形式，鼓励、推动*大学生的公益意识，培养社会责任感；

　　2、通过资助大学生自创的公益项目，为大学生提供展示能力、实现自我价值的*台；

　　3、通过对项目实施的评审，为公益社会挖掘有潜力、值得推广的创“益”项目；

　　4、通过提倡公益精神，让参与各方及全社会共同收获其积极的社会效益。

　　三、活动对象：生物工程系全体师生

　　四、参赛形式：个人或团体 （鼓励团体参加）

　　五、活动时间：20xx、10、20--11、15

　　六、主办单位：生物工程系青年志愿者协会

　　七、报名地点：生物工程系青年志愿者协会办公室4301

　　八、活动流程：（请注意备注事项）

　　1、在报名时间20xx、10、22--10、25内交申请书一份到青协办公室4301或交到各班级青协联络员处；

　　2、初赛：20xx、10、26--10、29（交策划书，电子版和打印版各一份以及手抄报一份）；

　　策划书及手抄报提交截止时间：20xx、10、29下午6:30

　　3、复赛：20xx、11、1--11、3 对参赛选手的手抄报进行公众投票；（请各位参赛者在收到复赛通知后将PPT以电子稿形式交到4301）；

　　4、决赛：20xx、11、8-11、10参赛团体派一人或参赛个人在小礼堂进行ppt 演讲及评委提问，比赛结果由评委评分和投票决定；

　　5、为通过决赛的团体或个人进行颁奖（具体时间地点另行通知）；

　　6、将进入决赛的策划书返还给策划者并由策划者浓缩其策划再交由活动部提交谷歌网站。

　　九、评比奖项

　　一等奖 （1名） 证书+奖杯+奖品

　　二等奖 （2名）证书+奖品

　　三等奖（3名）证书+奖品

　　最佳组织奖（1名） 奖状

　　备注：

　　1、申请书、策划书请注明班级、姓名、联系方式（包括长号、短号以及QQ）以及经费预算；

　　2、手抄报内容要体现策划的主旨和内容，力求美观；

　　3、手抄报要用铅笔写姓名以便我们进行公众投票；

　　4、ppt展示包括演讲时间限制在5分钟内，评委提问时间限制在3分钟内；

　　5、以上所有时间暂定，若有改动，另行通知。

　　活动的评分细则

　　一、评分标准

　　1、公益性：所有参赛项目必须有明确的公益目标，脱离其他功利得失。

　　2、创新性：这里的创新性包括了两个方面：一是针对一些以前没有得到足够关注的公益方向，二是用以前没有被实践过的方式来进行的公益行为，包括对现有公益行为的扩展、演变、和革新。

　　3、可行性：项目执行计划需要考虑到在预定的时间（暑假）、人力（学生个人或团队）、资金的范围内，综合当地实际情况，罗列具体的实施方案，设定切实可行的项目目标。

　　4、社会效益：对于每个参赛项目，大赛会考虑人力和资金的投入与其产生的可预见的社会价值之间的比例，这个比例越高，说明它的效益越好。

　　5、可推广性：对于效果好的参赛项目大赛希望能够顺利地在更大范围甚至*全国进行推广。

　　二、评分细则

　　1、初赛评分细则：

　　社会效益15分可推广性15创新性30分 可行性25分公益性15分

　　2、复赛评分细则：

　　由公众给手抄报的投票数和评委商议决定

　　3、决赛赛评分细则（ppt演讲）：

　　演讲人（10分）

　　1、表述流畅2、有条理有重点

　　3、有一定的应答能力

　　4、能展现自己5、总体印象

　　演讲内容

　　（25分）

　　幻灯片（5分）：美观

　　策划内容（15分）：公益性 创新性

　　可行性 社会效应可推广性

　　评委提问

　　（15分）

　　根据策划书内容而定

　　总分（50分）

　　备注：

　　1、初赛中由评委评分，施行100分制；

　　2、复赛中由评委团及公众实行投票制度，前十名通过复赛；

　　3、决赛中由评委决定获奖选手

　　参赛注意事项

　　一、以下情况取消参赛资格

　　1、违背相关法律规定；

　　2、提交内容不健康；

　　3、提交内容不完整，或提供任何虚假信息；

　　4、涉嫌虚假信息，侵犯他人知识产权；

　　5、提交的参赛方案缺乏基本的可行性；

　　6、 复赛、决赛中出现拉票行为。

　　二、策划书需附带经费预算。

　　策划书格式说明

　　1、可自由发挥，但要写清楚每一个步骤

　　2、可参照此策划书的格式

　　经费预算：600元

　　主办单位：管理学院团委

　　承办单位：管理学院社团联合会

　　一、活动主题：创意表白，大城小爱

　　二、活动背景：

　　1、在教育部要求丰富大学生生活的大背景下，为迎合大学生恋爱趋势，积极开展此次活动，让本院学生体验表白与创意结合的魅力，营造良好的大学氛围，丰富学生的感情世界。

　　2、有调查指出：*年来，随着改革开放和经济的增长，现在在大学谈恋爱已经是非常普遍的现象而不是稀奇古怪的事了，在调查中，认为大学生谈恋爱是正常的占89%，在调查恋爱状况时，曾经谈过恋爱或已经在谈恋爱的占74%，至今没有谈过，若遇到合适的也会陷入其中的占53%。对于当代大学生来说，社会为他们创造了自由、*和、宽松的环境，当代大学生敢于追求爱情，大胆公开恋爱，就很顺其自然了。作为大学生，积极参与此次创意表白大赛，也是理所当然的。

　　3、当下，网络作为不可或缺的传媒*台，已然走进大学生的日常生活。而最*十分流行的“表白墙”公共主页更是成为大学生的新宠！大学是个融合了五湖四海文化的大社会，创意也可以油然而生，大学生也都是热血青年，敢于，也可以去表白，因此通过这次活动，展现来自各个地方同学的创意与激情，营造和谐、温馨的大学氛围。

　　三、活动目的：

　　1、举办这次比赛，旨在激发同学们的创意，通过表白这个载体，用独特的方式去展现自己的创意，让本院学生感受到表白的另类方式与其特有的魅力。

　　2、本次活动是在现在大学生恋爱愈发普遍的社会大背景下举行，参与到这次活动中，一方面可以增强大学生的自信，另一方面可以激发同学们的创作能力，拓展大学生课外视野，点燃大学生的创作激情。

　　3、本次比赛旨在扩展大学生的知识广面，激发大学生的创作能力，丰富大学生的感情世界，增强大学生自主意识。该项比赛具有形式的

　　新颖性、主题的现实性和表现的号召性

　　四、参赛对象：

　　xx工程学院管理学院学生（每支队伍人数限于6人以下）

　　五、活动流程：

　　（一）活动时间：

　　报名日期：5月13日~15日

　　材料整理阶段: 5月16日~17日

　　开展时间：初赛5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分钟到场签到）

　　初定地点: A301

　　决赛 5月18日（星期六）下午14:00（提前20分钟到场抽签）

　　初定地点: B102

　　（二）活动准备：

　　1）材料：宣传单、报名表、横幅、奖状礼品、会场背景、设

　　计资料（附表）

　　2）人员分工：

　　A组：宣传组以及前期的资料整合（3人） B组：会场布置及会后整理组 （4人）

　　C组：会场接待工作（2人）

　　D组：活动记录组（5人）

　　F组：主持（2人）

　　（三）宣传方式：

　　1、前期宣传：

　　1）在操场围栏上拉上横幅宣传；

　　2）宣传部就本次活动的主题制作版面置于南主楼大厅和宿舍区作为宣传；

　　3）利用晚自*进班级宣传，开展报名的相关工作。

　　4) 利用管理学院人人网主页、微博进行网上宣传

　　2、后期宣传：

　　1）以活动中的照片为据制作宣传版面，并公布比赛的奖项归属；

　　2）利用赞助商家条幅宣传本次活动的主题和主办方。

　　六、比赛流程

　　1、做好会场布置工作,有序进行会前接待工作，安排参赛者、嘉宾、评委、观众在指定区域入座，各工作人员到位。

　　A、 初赛

　　各参赛队伍可采用各种表演方式展现自己，由评委打分，最后选出10支队伍进入决赛。

　　注：可采用写信、唱歌、舞蹈、快板、小品、话剧等形式表白

　　B、决赛

　　（入决赛队伍提前到场抽签）

　　1）、活动主办方赛前组织选手或选手代表抽签，排定各选手和参赛队的场次序。

　　2）、大会开始，主持人发言，介绍嘉宾，评委。

　　1、每个队伍通过抽签，按顺序进行表演。

　　本环节由参赛队伍按抽签顺序上台表演自己提前准备好的节目。有评委打分。

　　注：节目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、话剧等形式

　　附注：附加赛

　　在两支或以上队伍得分相同时启用。

　　1、几支队伍轮流上场，限三分钟进行详细阐述自己的创意，评委再次评分，按得分高低评选名次。

　　七、注意事项：

　　1、比赛用题电子档一份，手稿备份。如果投影设备突发状况，不能正常工作，则采用主持人读题方式继续比赛。

　　2、如果选手没有按时到场，则按弃权处理。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名二等奖2名

　　三等奖3名优秀奖4名

　　九、 经费预算：

　　物品名称 费用

　　横幅2*35=70

　　A4纸 100*0.2=20

　　奖品50

　　租借音响设备：200元

　　总计 ： 340元

　　十、预期效果及展望:

　　我院的学生积极的参加此次活动,达到提高创意,锻炼表达能力，提升文化素养和构建和谐校园的目的。希望大家能有一个丰富快乐的大学生活。希望我院学生能够以此为契机，积极发展个人潜能，提高认识，丰富大学生活。

　　活动名称：

　　鹅卵石创意大赛

　　活动目的：

　　繁荣校园文化活动，丰富校园生活，旨在让学生增强彼此的友谊。通过活动培养同学们的团结意识，协作能力与创新能力。

　　活动宗旨：

　　1. 活动过程中，同学们要本着“安全第一”的原则

　　2. 同学们要具有团队意识与协作意识

　　3. 评委要本着公*、公正、公开的原则来进行审评

　　活动时间：

　　待定

　　活动地点：

　　校园小足球场

　　策划主办单位：

　　化工系团总支学生会

　　参赛对象：

　　化院全体同学

　　活动流程：

　　1. 参赛选手可以以班级、寝室或其他形式自由结组，每组5人，根据报名人数最终确定参赛组数

　　2. 参赛选手可在活动前确定其参赛作品的样式，带5块鹅卵石、所需工具（如，毛笔、涂料、剪刀、纸、圆盘、沙土、袋子等），2个本团队的象征物（可佩带）于活动现场

　　3. 活动过程中可去长江边拾取所须鹅卵石（每组只许派2人，此2人必须佩带本组标志物），累计时间不得超过50分钟（2人中按最后一人到达活动现场的时间为准），有评委与工作人员跟随确保安全，评委根据其团结意识给以一定加分

　　4. 取材后，由专人纪录每组所采石子总数。由本组成员共同完成其团队的创意

　　活动提示：可以利用鹅卵石摆设成各种样式的形状，有书法、绘画能力的同学可以在其上展示自己的才能，也可以在上面粘贴图画、字等其他艺术，也可以利用其他陪衬物品和鹅卵石共同组成一件精美的作品

　　评分标准：

　　1. 创意作品的品质（60分）取评委的*均分

　　2. 拾取鹅卵石利用率（10分）100%得10分，80%以上得8分，60%以上得5分

　　3. 拾取鹅卵石过程中的团队配合意识（10分）

　　4. 活动现场完成创意过程中团队合作意识默契程度（15分）

　　5. 完成创意用时最少的组加5分

　　活动要求：

　　1. 活动过程中同学一定要注意自身安全

　　2. 各组成员必须团结协作共同完成其创意作品

　　3. 各组必须在规定时间完成各项任务

　　活动准备：

　　1. 选手：5块鹅卵石、2个团队象征物、所需工具、道具、陪衬物等

　　2. 学生会：主持人、评委、话筒、桌椅、计时器、记分表、证书、奖品等

　　后期工作：

　　1. 评委嘉宾给获奖选手颁发证书和奖品

　　2. 收拾会场

　　一、活动名称：水果拼盘创意大赛

　　二、目的和意义：为使同学们在紧张的学*生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的业余文化生活，培养同学们的动手能力，对校园生活的积极性和热情，通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼”水果拼盘大赛，促使我们具备大学生健康向上，团结奋进的精神面貌！此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔；让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌！

　　三、比赛主题：“以果会友，果聚良友；以果聚情，果汇真情”。

　　四、比赛内容：此次比赛以“会友”为参赛主题；参赛组可根据系里提供的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；各组选手均作1-2分钟的作品介绍，如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人（男女不限），作品制作限时，有评委组，最终评出一、二、三等奖，给予获奖班级颁发荣誉证书。

　　五、活动对象：通信工程学院大一学生

　　六、比赛时间：20xx年3月18日星期五晚 19:30

　　七、比赛地点：一食堂二楼

　　八、参赛资格：比赛要求团体参赛5人，不接受个人报名，主要以各班或社团为单位参赛报名（每班一组）。

　　九、报名方式：由各班班长或社长统一收集名单，并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。

　　十、比赛要求：

　　1．参赛作品必须有名称，名称自拟。

　　2．参赛作品须附作品说明，内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。

　　3．参赛作品限时（30分钟内）现场制作，讲究美、味、营养、卫生。

　　4．现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。

　　5. 参赛团队应自觉维护赛场秩序，不得无故缺*、迟到、中途退场，比赛开始后十分钟未到者，视为自动弃权。

　　十一、比赛流程：

　　1．主持人介绍到场嘉宾；

　　2．主持人宣布比赛开始；

　　3．主持人宣读《比赛规则》；

　　4．现场制作限时（30分钟）完成；

　　5．评委打分（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一分半钟）；

　　8．计分（同时观众品赏各组作品）；

　　9．颁奖；

　　10．主持人宣布比赛圆满成功！

　　十二、评分原则：

　　1．评分采用满分10分制，评分结果保留两位小数；

　　2．评分有综合分（团队合作表现）、限时制作效果分，两部分组成，权重分别为60%，40%；

　　3．综合分有评委对组合全员的表现，现场观众的人气（分工、合作）等方面进行综合评分；

　　4．限时制作效果分由评委对现场完成作品的综合效果进行评分；

　　5．综合分10分=（综合分*60%+限时效果分*40%）。

　　十三、比赛评委：通信工程学生会*团及各部门部长。

　　十四、奖项：

　　1．奖项：比赛设一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组。

　　十五、评比补充说明：

　　1．比赛如出现参赛作品分值相同无法产生奖项，则由主持人根据现场观众的投票（举手式）决定。

　　2．投票方式：评委在不受干扰的情况下将参赛组合代号写在评分册上，工作人员计票，主持人宣读结果。

　　3．票数高者胜出。

　　十六、比赛说明：

　　1．因参赛作品制作材料、用具及制作方法不尽相同，所以由参赛者自己准备刀具；

　　2．每组提供物品相同，如需其他水果及水果之外的装饰品请自带。

　　3.通信工程学院学生会秘书处（主办方）全权负责比赛的全过程；如宣传、组织、安排（场地、人员）以及奖项（奖品）。

　　繁忙的大学生活，短暂的人生之旅，当我们繁忙于自我的生活之时，我们的自行车渐渐地离我们而去……

　　每年辞旧迎新的时候，自行车就成为了我们生活的话题之一。我们可以看到，堆积如山的废旧自行车静静地停靠在角落里，无人问津，等待着被运走变成废铁的最后旅途。

　　我们是否感叹它们的命运，是否为此而感到可惜？让我们用自己的实力来再现它们的魅力，发挥自己的想象，来创造生活的奇迹。

　　活动大纲

　　活动主题：思维改变现实 双手创造奇迹

　　活动目的：发散思维，锻炼我们的动手能力并且体会奇迹不是遥远的目的地，只在我们的足下。

　　主办单位:温州大学机电工程学院

　　承办单位：机械乐园社团

　　活动对象：温州大学机电工程学院学生由学生自行配合3-5人一组

　　活动负责人员：温州大学机电工程学院机械乐园社团

　　活动前期

　　准备时期：1.大赛的负责人员的安排；

　　2.宣传部做好大赛的宣传工作，利用海报横幅等宣传方式做好在学院宣传工作；并通知各班级宣传委员此项活动

　　3.由外联部负责场地的申请及在比赛前两天邀请指导老师

　　4.由财务部负责布置场地及一些活动用品的购买

　　报名时间：待定

　　报名方式：学生自由组队3-5人一组 由各班级科技委员统一上交表格给活动负责人

　　比赛时间：待定

　　比赛地点：待定

　　比赛形式：选手充分发挥创造力，设想改装废旧自行车，并勾勒出一个具有可行性、有创新的设计作品。要求绘画出产品的大概构造，不要求精确，可以是电脑绘图和手绘草稿。

　　评选方式：由机械乐园负责人邀请本学院的老师对选手的产品进行答辩与打分。

　　审核方式如下：（由指导老师决定）

　　参考：

　　1.对废旧自行车的利用程度占20%；

　　2.设计创新占40%；

　　3.实际的可行性占20%；

　　4.作品实用性占20%。

　　活动中期

　　1.选手们在XXXX时到比赛地点进行抽签，做好介绍作品的准备；

　　2.各组按照抽签抽到的顺序介绍自己的作品

　　3.每一组介绍完之后根据老师与其他选手的提问进行答辩，当场根据实际情况可以对作品进行改进；

　　4.老师根据实际情况对参赛选手的作品进行打分；

　　5.由比赛的评委老师对此次比赛进行一个总结，并发表他们对此次比赛的看发与寄托。

　　活动后期

　　1.秘书部对各作品的打分情况进行汇总，再由老师与协会的负责人对作品进行评比；

　　2.宣传部对比赛的结果进行公示，并回收张贴的海报等宣传物品；

　　3.召集获奖人员对其进行颁奖仪式并拍照留念；

　　4.新闻网络部写好活动的通讯，并发布到网站。

　　奖项设置：一等奖一名，奖金300元和证书；

　　二等奖一名，奖金200元和证书；

　　三等奖一名，奖金100元和证书；

　　最佳创意奖一名，奖金50元和证书；

　　（注：各奖项可空缺。）

　　经费预算

　　序号

　　项目

　　经费

　　1

　　宣传用品（海报、横幅等）

　　150元

　　2

　　报名表及作品打分表打印

　　20元

　　3

　　奖金

　　650元

　　4

　　网络空间使用费用

　　50元

　　5

　　比赛时会场布置

　　50元

　　总计

　　920元

　　附二：作品打分表

　　比赛作品

　　参赛人员

　　联系方式

　　1.废旧自行车利用程度（20分）

　　2，设计创新（40分）

　　3.实际可行性（20分）

　　4.实用性（20分）

　　活动名称

　　“脑洞大开”创意设计大赛

　　活动时间

　　20xx年11月

　　活动地点

　　理科楼5009

　　活动类别

　　科创类

　　拟参加人数

　　50

　　活动主题

　　团结协作 开阔思维

　　活动内容简述及创新之处

　　一、活动内容：

　　宣传工作后，各学院首先从本院系参赛作品中筛选出一到二份作品参加校级比赛，各学院代表会对参赛作品进行评判，并从中选出15个优秀作品进入复赛，进入复赛的作品，需要通过PPT展示的形式（各参赛学院选一名学生作为主讲人）讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。

　　二、创新之处

　　本次创意大赛为想法设计类创意大赛与产品制作类创意类大赛(二者选其一即可)展示自己的想法与设计作品，由专业指导老师进行点评。

　　PPT内容展示要求：

　　设计APP的想法与方案

　　1、创意来源说明

　　2、APP的主要功能以及面向人群

　　3、APP出现的主要界面，简单的示意图即可

　　4、APP的社会需求性以及可行性分析与说明

　　活动流程策划

　　1.活动前期

　　(1)准备阶段

　　为了比赛的顺利进行，在11月15日-17日的前期准备工作中，首先我院社团部和老师交流沟通，确定了活动是否具有实施性和价值性，从我院实际情况出发点此次活动制定了详细的策划书、活动通知等文字材料。并为此次比赛展示制作了横幅、展板、条幅、海报等宣传材料，为以后活动的顺利开展打下了坚实的基础。

　　(2)宣传阶段

　　11月18日-11月19日将面向各个学院进行宣传，向各个学院发送活动通知，让各个院系初步了解此次活动，并由各个学院在本院宣传此活动以及活动流程，让同学们对此次活动有次深入的了解。

　　11月19号之前各学院将报名表发送798353172@qq.com ，报名模板由物电学院社团部统一下发各学院。

　　2.活动中期

　　想法设计类比赛评比：

　　（1）初级阶段

　　宣传工作后，首先收齐参赛院系作品进行初赛，11月20日由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出15个优秀作品进入复赛。

　　(2) 决赛评比阶段

　　各学院对进入复赛的参赛作品进行PPT展示，即对自身活动实施方案通过PPT展示的形式（各参赛学院选一名学生作为主讲人）讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。

　　产品制作类比赛评比：

　　（1）初赛选拔阶段

　　①前期培训阶段

　　11月19号开始，我院根据各学院递交的报名表，开始对报名同学进行了前期培训。首先由专业老师和电子科技创新社对报名同学进行两次理论知识培训，理论知识培训后，11月20日统一对报名参赛人员进行笔试。

　　②后期培训、筛选阶段

　　笔试结束后，我们将邀请专业老师及专业素质高的学生对笔试入选同学进行实践操作培训。培训后统一进行初赛，由初赛选出20组、每组3人的参赛小组在体育馆内进行决赛。

　　③决赛评比阶段

　　11月20日，通过我院老师和电子科技创新社成员对报名同学的前期理论和实践知识培训，参赛同学基本掌握了理论知识以及学会了实践操作， 他们将依据这些学到的知识进行产品设计，现场由实验室专业老师，学生担任决赛评委。根据参赛小组作品的完成时间、完成质量及美观程度等方面来进行评比打分。

　　注：指导老师：

　　3.活动后期

　　(1)加强宣传力度

　　在活动比赛结束后，我们将进一步扩大活动的宣传效果，通过报纸、微博、微信等校内外多种媒体来宣传此次活动。

　　(2)总结经验

　　活动结束后，将本次活动所有的材料进行汇总保存，总结此次活动的优点，寻找不足加以改正，以利于今后此类活动的顺利开展。

　　（3）产品类创意设计作品需要专业老师进行点评，会在以后工作过程中进行完善，如有需要可以联系实验室方面进行培训。

　　活动预期效果

　　此次活动将会端正电子设计的观念，激发同学们的创新设计兴趣，培养实践动手的理念，将同学们的所思所想所闻具体化，实践化，让同学们的观察能力和创新能力得到进一步的提高，享受比赛带来的乐趣，并且为物电学院电子科技创新社进行了进一步的宣传。相信通过举办本次活动，进一步激发我校学生的创新热情，充分开发大学生的智力潜能，提高学生们的创新能力，以更好地服务于学*、生活。在大形势下，打造培养创新型人才，树立大学生创新意识，展示我校大学生技术创新潜能，促进我校大学生素质水*的提高，实现教学、科研、服务三大功能协调发展，势不可挡。也符合学校人才培养目标，充分发挥大学生的聪明才智，让学生们用所学专业知识和基本知识，以创新、竞争、发展为理念，为促进我校和现代科技发展献智献力。

　　活动安全预案与注意事项

　　(1)检查比赛现场所用多媒体设备和使用工具。

　　(2)成立安全小组随时处理突发状况。

　　一、活动名称

　　科技引领时尚生活——大学生科技创意大赛

　　二、活动背景及目的

　　科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密，科技和创新越来越成为经济社会发展的重要决定因素。将科技运用到生活中，方便生活，提高人们的生活质量已然成为非常“热”的话题。为激发学生科技创业的热情，培养学生的创新意识和创新思维，丰富大学生课余活动，锻炼动手能力，开拓学生思路，发掘科技人才，引导和激励我校学生树立“文明、自强、求是、创新”的正确价值观，营造浓厚的校园科技学术氛围，同时也为以后的“大学生创业设计大赛”打下良好的基础，基于上述目的物理学院将承办“科技创意大赛”的活动。

　　三、活动时间

　　20xx年10月15日-10月26日为作品征集时间28日-31日为评审时间

　　四、活动对象

　　大连大学全体在校学生

　　五、活动说明及作品要求

　　（一）活动说明：

　　目前，科技作品在我们生活中所占比例越来越大，科技的发展使人们的生活变得越来越快捷、方便、时尚。这次比赛围绕“科技引领时尚生活”这一主题，比赛上交作品可分为两类：

　　1、科技成品创新性设计

　　参赛选手可针对生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,将其通过自己的设计改进,让科技成品带给人们更好的视觉享受或者使其能够更好地服务人们，使人们的生活更加方便快捷，由此提出自己的创新性的设计方案。

　　2、科技设想概念式设计

　　参赛选手可以就目前人类科技发展所需但并没有的科技成品这一形势,发明一种新型式科技作品来改善人们的生活;或者根据自己对人类未来生活的构想提出相应的概念式设计，让人类的生活环境更和谐、优美，令人心旷神怡。

　　（二）作品要求：

　　参赛者需按时上交电子版和打印版的科技成品创新性设计方案各一份。其内容的具体要求如下：

　　①科技成品创新性设计方案中作品的设计思路务必清晰，即详细的描述出作品的设计步骤以及其所能达到的预期效果。

　　②概念式设计中需标明作品的设计目的，并以其为主线贯穿作品制作及应用的全部过程，进而体现作品的价值所在。

　　③设计方案中要配有适当的作品设计图（如：PS出预期成型作品）。作品设计图的上交模板请参照附件一。

　　六、活动流程策划

　　（一）前期宣传：大赛进行前应充分做好本次大赛的宣传工作，鼓励广大学生积极参与这次比赛。宣传方式如下：

　　①在学校醒目处悬挂本次大赛主题的横幅。

　　②在物理楼、新文楼、新理科楼、新文综楼等处放置本次大赛的宣传展板，展板涉及比赛流程与创意设计两个方面。

　　③把大赛的相关材料发放到各个学院的学生会，由各学院相关人员负责本次大赛的宣传活动，提高大赛的关注度。

　　④在学校学生处、校园内网等网络公共*台上发布与本次比赛相关的通知，提高此次比赛的影响力。

　　（二）作品征集：作品设计的相关材料在20xx年10月26日之前上交至物理学院学生会，电子版发至邮箱846579334@qq.com

　　（三）作品评选：由专业老师和学生组成评审小组，根据上交作品整体思路的条理性、作品内容的创新性、在实际生活中的可行性以及未来商业价值性等进行公*、公正、公开的综合评定。评定结果将在评定后（20xx年10月31日物理学院网站）公布。

　　（四）奖项设置

　　①大连大学科技创意大赛最佳创意奖：一名

　　②大连大学科技创意大赛创新价值奖：二名

　　③大连大学科技创意大赛优秀奖：三名

　　（五）活动总结：

　　①总结比赛成绩并表彰获奖选手。

　　②在校报上刊登优秀作品。

　　③总结比赛期间出现的问题并提出解决方法。

　　七、大赛注意事项

　　（一）未按时上交参赛作品的选手视为放弃比赛。

　　（二）参赛学生不得抄袭、剽窃他人作品，侵犯他人知识产权，违者取消参赛资格。

　　一．活动背景及形式

　　读一本好书，如同享受一顿饕餮大餐，而一张别致的书签便是这餐后的甜点，甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆，一张特别的书签，能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中，或作为一种装饰，或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中，都珍藏有属于自己的一枚书签，它可能是一片泛黄的叶子，不知在那个秋日的午后落入凡尘；也可能是一张珍藏的照片，那是一个即使过了很久也不能忘却的瞬间；更可能只是一张卡片，寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的，轻轻的被夹在书中，让一枚小小的书签绽放无限书情。

　　活动的形式是以个人或小组的形式开展

　　二．活动主题 书中纵有黄金屋，小小书签亦精彩

　　三．活动时间

　　10月28日至20xx年11月15日

　　四．活动地点

　　常州轻工职业技术学院图书馆

　　五．活动对象

　　全校富有艺术创新意识的同学

　　六．活动目的及意义

　　创新是一个民族发展的不竭动力，为了丰富在校大学生的课余生活，给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台，为精彩的书籍增添一抹淡淡的精彩。制作一张别致的书签，用简单创作充实自己，同时提高同学动手动脑能力，引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的精神，并善于发现身边那

　　些小小的惊喜，为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。

　　七．活动要求

　　1.书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。

　　2.评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新，作品的创作质量要高。

　　3.作品可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

　　4.作品可以是纸质稿、电子稿。

　　5.上交作品时，注明所在系别、专业、姓名及联系方式。

　　6.投稿方式：

　　（1）电子版可投至邮箱：(殷老师)

　　(王唯)

　　（2）纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室（105），或者

　　直接交到图书馆办公室（105）

　　（3）联系电话：（殷老师）

　　（王唯）

　　八．活动流程

　　1.宣传及征集作品

　　2.由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品

　　3.颁发奖品

　　九．奖项设置

　　一等奖1名

　　二等级2名

广告创意大赛策划书实用五份（扩展5）

——创意大赛策划书6篇

　　活动主题：展作品，显创新

　　活动原则：公*、公正、公开

　　决赛时间12月18日

　　决赛地点：另行通知

　　活动评委:初赛评委：广告人协会会长杨圣圣，副社长王关鑫

　　决赛评委老师：营销教研老师

　　比赛形式：选手通过抽签依次进行作品解说

　　评选方式：根据评分细则，评委打分，评选出等级奖项及优秀、创新奖项。

　　人员安排：

　　1、总负责

　　2、主持人

　　3、礼仪人员

　　4、现场维持

　　5、现场计分计时

　　6、外来陪同接待

　　7、活动拍摄

　　8、多媒体及音乐

　　材料准备：

　　1、选手顺序名单

　　2、评分表（含：姓名、评分细则）

　　3、分数统计表（供工作人员使用）

　　4、主持发言稿

　　物品准备：

　　1、抽签箱子

　　2、音响及话筒

　　3、评委桌牌

　　4、选手号码牌

　　5、工作牌

　　6、矿泉水

　　7、计算器和计时器

　　8、奖状及奖品

　　9、所需打印材料

　　10、场地布置物品

　　11、评委用笔

　　活动流程：

　　1、开场视频记录本次大赛从宣传到初赛再到决赛的历程

　　2、主持人上台开始进行主持，介绍评委并宣布比赛规则。

　　3、参赛选手准备比赛

　　比赛环节一

　　选手广告创意展示：首先，选手简单阐述广告创意（3分钟以内）；

　　其次，将广告作品在现场进行展示（2到3分）；最后，评委进行打分，每四个选手展示完毕，评委老师点评一次（每次四分钟左右）。

　　比赛环节二

　　观众互动：大屏幕播放广告图片，由场外主持人在现场进行广告

　　语竞猜，答对颁发奖品（奖品由拉来的赞助而定），本环节做好下一个环节场地布置准备（此环节6到7分钟左右）

　　比赛环节三

　　优秀广告鉴定：选手根据随机抽取的试题，试题内主要是视频和

　　*面广告，要求选手对广告加以评析，说出广告创意和特点。此环节我们考察的是选手的沟通能力和应变能力，会根据各选手的综合表现进行评分（8到15分钟左右）

　　4、宣布名次

　　核分结束，由主持人宣布比赛结果，然后颁发相应的奖品

　　5、比赛结束（总共时间2个小时左右）

　　附：告观众书

　　1、请在门口签到处根据工作人员的要求签到，进入场地后根据工作人员安排就坐。

　　2、现场内所有人员手机调为震动。

　　3、活动开始后请勿在现场走动，如需帮助，请联系附*的工作人员。

　　4、因比赛性质特殊，请在比赛开始后保持安静。

　　5、请勿在活动现场吃零食，垃圾请在活动结束后自行带走。

　　一、活动前言：

　　“激情创造未来务实成就伟业”，这是创意营销的赛事理念“百变创意，魅力营销，职场竞技”，这是创意营销的赛事口号。创意营销致力于打造高校大学生营销实战最具影响力的竞技*台之一;培养具有开拓创新精神的.高素质应用型营销实战人才。不仅以可加强我院学生适应社会发展的能力，丰富我院学生的业余生活及人生阅历，锻炼其动手动脑的实践能力。同时也给予了我院学生更多的实践机会，提高我院学生在未来求职道路上的竞争力。

　　二、活动主题：

　　意想天开，营在创意。

　　三、活动时间：

　　10月17日-11月21日

　　四、活动内容：

　　创意营销大赛、讲座、创意营销知识竞赛、即兴演讲、团队指示、现场营销(产品)、资源分享与答辩。

　　五、活动安排：

　　第一阶段初赛流程

　　1、“意想天开，营在创意”主题策划书征文大赛

　　(1)时间：10月17日-10月23日

　　(2)目的：通过征文引导我院学生关注营销知识，提高我院学生关注营销知识的积极性，让我院学生发表出他们自己对营销的看法，培养和提高我院学生营销理论素质。

　　附则：10月18日大学生营销知识讲座。由范江洪老师指导，地点待定。

　　2、大学生营销知识竞赛

　　(1)时间：10月25日，地点待定

　　(2)目的：当今社会竞争日益激烈，如何让自己的才能被别人知晓，自己的工作如何更成功，都离不开营销方面的知识。营销自己、营销产品，将营销知识推广，提高我们的思维、口才、能力。

　　附则：本环节将以笔试答卷形式进行。除个人组外，团体组所有成员都应参加考试。评分标准：个人组直接取卷面分为本环节最后得分。 团体组取*均分为本环节最后得分。

　　3、即兴演讲

　　(1)时间：10月27日，地点待定

　　(2)目的：为活跃我院大学的文化气氛，提高同学们的综合素质——应变能力、语言能力、口头表达能力，以便能够更好地解决实际问题。

　　附则：初赛阶段到此结束，最后被选出的30多选手将有资格参加决赛。

　　初赛评分：满分100。征文大赛占40%、知识竞赛占30%、即兴演讲占30%

　　第二阶段决赛流程

　　1、前期准备“讲座”(主题：创意营销知识讲座)

　　指导老师：余露老师

　　(1)时间：11月24日，地点待定

　　(2)目的：对当代大学生而言，礼仪是衡量道德水准。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。

　　2、团队展示

　　(1)时间：11月25日，地点待定。

　　(2)目的：没有优秀的个人，只有优秀的团队。努力团结一切能够团结的力量，发挥个人聪明才智，尽情展现大家庭的精神风貌。

　　3、现场营销

　　(1)时间：11月25日，地点待定

　　(2)目的：考察学生的理论、分析能力及具体的实践能力，目标是大学生更早的了解社会形势，学*营销技巧，为我院学生创业就业提供直接的指导与扶持。

　　附则：参赛形式：将30名晋级选手不分前后，团体与个人混搭在一起分6队，每队限至5人。

　　4、资源分享与答辩(附上“创意营销策划书”)

　　(1)时间：11月15日，地点待定

　　(2)目的：加入团队可以锻炼自己与他人的配合能力，更可以使自己的特长得到最大的发挥空间。

　　5、后期工作，“创营销时代，树专业品牌”颁奖典礼

　　(1)时间、地点：比赛结束后就实施颁奖典礼，地点待定。

　　(2)人员：本次系列活动中的获奖人员。

　　(3)奖项设置：团队一等奖、团队二等奖、团队三等奖;最佳台风奖、最佳表演奖。

　　当今，宠物成为社会举足轻重的一部分，猫狗是宠物的主流。随着宠物猫狗数量的不断增长，被抛弃被迫流浪的数量也在增长。导致很多校园、社区随处可见流浪猫狗，不仅影响城市的良好形象，更给社会和百姓带来很大安全隐患。

　　海事大学学生富有爱心，极具想象力与创造力。曾经举办过多种创意设计大赛，也不乏有创意t—shirt，我们需要这样是活动与*台，展示我们的风采，凝结大家的博爱之心。作为大学生，是当代的主力军，通过本次活动，希望能唤醒大家关爱动物的意识，投身喂养校园流浪猫狗的队伍，参加相应公益活动，立足校园，服务社会。同时，创建一个能展现大学生才华的*台，充分发挥我们的想象力与逻辑性，将关爱注入我们的t—shirt中。我们的t—shirt义卖获得资金将全部用于关爱流浪猫狗的建设。

　　活动主题：给我们一个家我们不要在流浪关爱流浪猫狗t—shirt创意设计大赛

　　策划主办单位：海事大学动物公益社

　　赞助单位：

　　活动对象：大连海事大学全体同学

　　活动时间：xx年5月9日~xx年5月13日：前期宣传报名xx年5月11日：参赛宣讲xx年5月18日：预赛xx年5月20日：决赛

　　第一阶段：宣传报名工作

　　在5月9日到5月13日之间进行前期的宣传和报名工作，具体如下：

　　1、挂条幅喷绘：东西山各挂条幅一副，体育场挂喷绘一个；

　　2、报名以个人或团体（3人以下）参加，方式如下：

　　a、5月10、11日航教楼前与西教二楼前报名；

　　b、短信报名方式；

　　c、邮箱报名。

　　3、 5月11日在航教101室宣讲活动规则及注意事项：

　　a．作品内容反映活动主题，积极，健康，时尚；

　　b．以图画文字结合的形式呈现，必须作者手绘，不能照书描摹，未曾发表，不得侵犯他人著作权；

　　c、报名时要用真实姓名和联系方式；

　　d、所有t—shirt将用于暑期公益义卖，所有收入用于流浪猫狗的公益活动，凡参加本次活动，视为支持本次活动，愿意奉献自己的作品。

　　第二阶段：预赛

　　在5月18日下午2点整开始，我们将在东山大活举办活动预赛，通过预赛将选拔出，符合我们主题的优秀队伍参加决赛。我们将对报名同学进行分组，依次比赛：

　　a、各报名同学分组现场设计，绘制正在4k白色硬纸板上；

　　b、由起点创意各部部长及谷歌公益大赛团队成员投票评选，选入优秀作品（一人一票）。评比按评分标准进行（评分标准见附录二）。；

　　c、公布入围前15的作品及队伍；

　　d、告知选手决赛准备事宜。

　　第三阶段：决赛

　　在5月20日晚6点，我们在东山大活举行决赛，届时将邀请各大社团骨干，学校领导滨临参加。具体步骤如下：

　　a、 30个参赛队分为3组，每组5对，每组创作时间为20min；

　　b、入围选手现场在规定提供的t—shirt上设计绘制出成品衣服；

　　c、完成作品后，每组有1分钟的创意说明；

　　d、邀请xxxx为评为，现场点评，并打分（评分标准见附表）。

　　e、统计分数，表彰优秀选手，颁奖

　　最佳人气奖

　　最具创意奖

　　最具时尚奖

　　最具风格奖

　　最佳公益奖

　　优秀奖条幅：70x2=140元

　　喷绘：100x1=100元

　　表明表：1x200=20元

　　宣传单：1x200=20元

　　请帖：1x10=10元

　　衣服：10x35=350元

　　颜料：100元

　　共计：740元

　　承办方

　　动物公益社

　　一、组织单位

　　主办单位：学生处、教务处、团委

　　承办单位：城乡规划与园林学院、GIS青年协会

　　协办单位：北京超图软件股份有限公司

　　二、参赛对象

　　许昌学院在校学生（以个人名义参赛，不组团队）。

　　三、作品要求

　　1、提交作品要求为RGB模式，文件格式为jpg、tiff、psd、eps等。

　　2、作品要求基于地图本身，将创意融入地图。围绕“地图”展开设计，突出地图特色，地图元素明显。作品类型不限。

　　3、作品构思新颖，创意独特；且作品为原创作品，不得抄袭他人作品，不得侵犯他人知识产权。

　　示例作品详见：附件一：许昌学院第二届创意地图示例作品

　　四、活动时间

　　10月28日— 11月15日

　　五、奖项设置

　　大赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发相应证书及奖品。

　　六、提交方式

　　请将作品和作品简介（word）发送至大赛指定邮箱： @qq.com，邮件名称请采用“姓名+创意地图参赛作品”的格式。

　　七、大赛咨询

　　电话：古腾飞， ；李振朝， ；李老师， 。

　　学生处、教务处、团委

　　城乡规划与园林学院

　　地球是我们的家园，我们只有一个地球，面对越来越严重的环境污染，作为地球公民，我们该如何去保护地球？保护我们自已的家园？

　　作为新一代的大学生，我们有责任为这个共同家园做出我们力所能及的事，树立环保意识，关爱一草一木，弯腰捡起身边的垃圾，从自身做起，从小事做起，为地球多添一抹绿。

　　由于哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的极力关注和对未来生活方式的思考,为提炼社会发展中环境与生活的审美特征，传达人与自然和谐的人文精神充分发挥我校学生的想像力、创造力、凝聚力、组织力来创意未来低碳的生活模式。为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与热情,唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感,促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会,青年志愿者服务大队特举办此次活动。

　　创意的生活，无尽的灵动！相信你就是世上的唯一，没有人能重复你的思维、你的足迹、你的情感，用你的创意去变废为宝，为环保贡献自己的力量!

　　一、活动主题

　　掀起环保潮流、引领绿色时尚

　　本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种*惯，融入学*，融入生活，同时激发大家的创作才能，山西财经大学青年志愿者服务大队特此举办主题为“掀起环保潮流，引领绿色时尚”的首届环保创意设计大赛。

　　二、活动背景

　　当前大量废物充斥着我们的生活空间，垃圾处理已经成为全球性问题，在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结，然而事实并非如此，世界上没有绝对废弃的东西，只有放错地方的资源。只要用我们的行动，使公众认识这些放错地方的资源，用自身的力量去践行低碳、绿色、环保的生活理念，这将在我校掀起环保潮流，或是发挥我们的创造力，垃圾将重获新生。让我们用聪慧的头脑、灵巧的双手变废为宝，去引领绿色时尚。

　　三、活动目的及意义

　　1、为了使更多的人关注环保。

　　2、通过本次活动提高我校学生的环保意识。

　　3、增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。

　　四、活动简介

　　随着当今社会的快速发展，环境的日益恶化，保护环境义不容缓。作为新一代的大学生，我们应从自身做起，保护环境，废物利用。通过征集校园环保类公益项目计划或环保作品的形式面向全校师生宣传环保的内在含义，让同学们通过公益项目活动，让我校师生认识环保、感知环保，或利用废弃物品进行个性创作，变废为宝，美化生活。展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。

　　五、比赛规则

　　1、本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　2、本次比赛实行淘汰制。

　　3、初赛将先淘汰一部分作品，取前十强进入复赛。

　　4、在决赛时根据复赛及决赛表现评判出各个奖项。

　　六、活动时间及地点

　　1、活动报名时间:

　　20xx年10月18、19日11：30-14:30，17：00-20：00 报名地点:山西财经大学中快餐饮门口（南校）山西财经大学主楼门口（北校）网络报名（同时附上项目计划方案或作品设计草图）时间：20xx年10月18日到10月26日

　　2、10月20、21日召集报名选手开赛前会议

　　3、交项目计划方案、作品设计草图时间：20xx年10月26日之前。

　　4、10月27、28日组委会筛选参赛项目。

　　5、初赛结果公布时间：20xx年10月29、30日

　　6、复赛活动时间：20xx年10月31至11月12日活动地点：山西财经大学校园内、北张小学

广告创意大赛策划书实用五份（扩展6）

——创意设计大赛策划书实用十篇

　　为了创建和谐的校园生活环境，营造良好的寝室文化氛围，根据本学期团学活动计划，院学生处、团委决定开展第九届大学生美化寝室创意设计大赛。

　　一、活动主题：和谐、创新、环保、健康

　　二、活动目标：丰富学生校园课余文化生活，美化学生的生活环境，增强同学们之间的友谊以及寝室凝聚力，营造良好的寝室文化氛围，提高我院学生生活质量和文化品位，构建和谐校园。

　　三、主办单位：学生处、院团委

　　协办单位：各系团总支、学生管理办公室

　　承办单位：院学生会

　　四、活动时间：11月24日

　　五、参赛对象：全院在校生（以寝室为单位）。

　　六、活动安排：

　　1、报名阶段：11月11日－11月22日，每晚（周五、周六晚除外）19：00―21：00以系为单位报送参赛寝室到院学生会210办公室。

　　2、准备阶段：11月11日―11月22日，报名寝室进行创意设计，并就设计思路写出书面材料说明，作为评比的参考依据（可额外加分）。

　　3、评比阶段：活动定于11月24日（周三）下午1：30开始，届时将由评比小组按照评分标准进行统一评比，并对参赛寝室进行拍照、记录，从中评选出33个获奖寝室。

　　4、展示阶段：12月1日将获奖寝室名单、获奖寝室照片张贴于宣传栏进行公开展出。

　　5、颁奖阶段：评比结束后，请获奖寝室在获奖通知和名单公布后到院学生会210办公室领取奖状和奖品。

　　七、其他说明

　　1、设计要求

　　（1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，立意新颖，弘扬寝室文化，展现交院学子的朝气与活力，能体现寝室成员共同理想与追求。

　　（2）寝室装饰设计合理、美观、大方，突出本寝室设计主题；装饰过程不得损害室内设施，倡导自制，低碳环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　（3）书面材料要及时（11月22日前）上交，以便前期准备工作开展。

　　（4）寝室环境整洁，卫生干净。

　　2、书面材料要求

　　寝室设计书面报送材料要求：充分展示当代大学生的创新能力，表达对表达对未来生活的美好憧憬，体现创意设计风采。具体包括以下基本内容：

　　（1）前言（如“寝室口号”等）

　　（2）设计主题介绍（简单介绍，以便评分）

　　（3）寝室成员简介（可以不拘一格，充分展示个性）

　　（4）寝室文化介绍（能反映寝室成员的精神面貌、共同理想）

　　（5）寝室的生活学*氛围（体现积极进取、和谐融洽）

　　（6）寝室卫生维护制度

　　（7）材料内容要求图文并茂，用a4纸打印（不超过两页）

　　3、评分细则

　　（1）主题：设计名称别致，符合室内设计内容。（占15%）

　　（2）美观：颜色鲜明，搭配合理，整体融洽。（占30%）

　　（3）创意：设计内容新颖，有特色。（占35%）

　　（4）卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。（占10%）

　　（5）解说：礼貌、大方，表达清晰（解说内容主要围绕本寝室的设计主题）。（占10%）

　　4、指导小组：

　　院学生处、团委老师。

　　5、评比小组：

　　由院学生会**团成员、院学生会各部部长、院学生会生活部成员、各系学生会代表等组成。

　　土木系：生活部部长韩强

　　汽机系：生活部部长高鹏飞

　　城信系：生活部部长陈峰

　　管理系：生活部部长邢宁

　　文理系：生活部部长张莉萍

　　水运系：生活部部长张鹏

　　基础系：生活部部长钱聪聪

　　6、奖项设置：

　　最佳创意奖1名

　　一等奖2名

　　二等奖4名

　　三等奖6名

　　优秀奖20名

　　除以上奖项外，还将评出最佳讲解员一名，最佳组织奖一名。

　　7、经费预算：

　　最佳创意奖137x1

　　一等奖91x2

　　二等奖70x4

　　三等奖34x6

　　优秀奖9x20

　　总计962元

　　院学生会

　　十一月一日

　　第xx届寝室设计大赛策划书附件

　　一、宿舍卫生评分细则

　　（1）卫生干净（2分）

　　检查标准：①宿舍内外有无垃圾，有无卫生死角占1。0分；

　　②有无纸屑、鞋子、衣服乱扔乱放的`占0。5分；

　　③地面有无太多灰尘和水渍占0。5分。

　　（2）床被整洁（2分）

　　检查标准：①床单上有无明显污渍占0。5分；

　　②被子叠放是否整齐占1。0分：

　　③床上物品摆放是否整齐0。5分。

　　（3）桌椅整齐（2分）

　　检查标准：①桌子椅子摆放是否整齐占1。0分；

　　②桌面物品放置是否有序占1。0分。

　　（4）无私拉电线（2分）

　　检查标准：①室内有无明显乱接电线、乱插电源并有一定的安全隐患占1。0分；

　　②有无大功率用电器占1。0分。

　　（5）门窗清洁（1分）

　　检查标准：①门窗上有无灰尘或大块污渍占0。5分；

　　②窗子上有无乱挂东西占0。5分。

　　（6）墙无脚印（1分）

　　检查标准：①墙壁上有无明显脚印占0。6分；

　　②墙上有无乱涂乱画占0。4分。

　　二、寝室设计大赛评比阶段其他情况应对措施

　　（1）现场报名：评分过程中如遇到赛前没有报名的寝室要求参加比赛，评委只需在评分表上加上该寝室的寝室号码，并对其进行评分。

　　（2）准备不足，退出比赛：评分过程中如遇到个别寝室因赛前准备不足要求退出比赛，评委只需在备注一栏注明“退赛”即可。

　　（3）寝室锁门：评分过程中如遇到个别参赛寝室出现锁门的情况，此时可以直接跳过该寝室先对其他参赛寝室进行评分，等到其他寝室评比结束后再对该寝室进行评比，如果该寝室仍然锁门，将被视为自动退出比赛。

　　院学生会

　　十一月一日

　　活动申请

　　第九届“美化寝室创意设计大赛”申请书

　　为创建和谐校园生活环境，营造良好的寝室文化氛围，根据本学期团学活动计划，院学生处、团委决定开展第九届美化寝室创意设计大赛。

　　本次活动定于xx年11月24日（周三）下午1：30开始，届时将成立评比小组进行统一评分，对参赛寝室及寝室成员拍照，记录并依照评分标准进行统一评比，从中评选出33个获奖寝室，并将获奖名单、照片在宣传栏公开展出。

　　此次活动奖项设置及经费支出具体如下：

　　最佳创意奖（1名）：

　　舒暖拖鞋14（元）x6（双）=84（元）

　　雕牌洗衣粉3。5（元）x6（袋）=21（元）

　　大被夹9（元）x2（个）=18（元）

　　纸篓8（元）x1（个）=8（元）

　　消毒液3（元）x2（瓶）=6（元）

　　合计：137元x1（份）=137（元）

　　一等奖（2名）：

　　摇摇杯8（元）x6（个）=48（元）

　　雕牌洗衣粉3。5（元）x6（袋）=21（元）

　　中华牙膏4（元）x4（袋）=8（元）

　　纸篓8（元）x1（个）=8（元）

　　消毒液3（元）x2（瓶）=6（元）

　　合计：91（元）x2（份）=182（元）

　　二等奖（4名）：

　　摇摇杯5（元）x6（个）=30（元）

　　雕牌洗衣粉3.5（元）x4（袋）=14（元）

　　透明皂3（元）x4（块）=12（元）

　　纸篓8（元）x1（个）=8（元）

　　消毒剂3（元）x2（瓶）=6（元）

　　合计：70（元）x4（份）=280（元）

　　三等奖（6名）：

　　强力挂衣钩9（元）x1（个）=9（元）

　　雕牌洗衣粉3.5（元）x2（袋）=7（元）

　　洗洁精3.5（元）x2（瓶）=7（元）

　　纸篓8（元）x1（个）=8（元）

　　消毒剂3（元）x1（瓶）=3（元）

　　合计：34（元）x6（份）=204（元）

　　优秀奖（20名）

　　透明皂3（元）x2（块）=6（元）

　　消毒液3（元）x1（瓶）=3（元）

　　合计：9（元）x20（份）=180（元）

　　总计：983（元）

　　妥否，望院领导批准！

　　院学生会

　　十一月一日

　　还在为送同学什么纪念品而发愁嘛？还在为找不到一款动心的纪念品而惆怅嘛？还在羡慕别人家的纪念品嘛？给你*台，开动大脑，就等你来！

　　20xx年10月，天津大学将迎来建校120周年华诞。作为校庆活动之一，学校将开展征集系列纪念品创意设计大赛，面向广大师生征集设计作品。

　　大赛方案公布如下:

　　一、参赛对象：全校师生，可组团参加（人数不超过3人）

　　二、项目设计要求

　　项目一：征集纪念品创意方案作品。创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。学生的设计要求具有可实现性，写明设计图样，材质，颜色等信息，以及该纪念品的内涵意义。

　　项目二：在原有纪念品基础上改进，从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。

　　项目三：征集天大明信片1套（每套10张），要求图像清晰，并能较好地反映天大的风貌。

　　参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛，也可参与多个项目，设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强，紧扣活动主题。方案设计既可以考虑年份属性，也可以不受此限制，而强调普适性。

　　三、作品申报及要求

　　1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明的文字版两份。其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。

　　2.作品设计者需保证作品的原创性，以前未以任何形式发表。不得侵犯他人知识产权，凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷，作品设计者责任自负。

　　3.应征作品一旦被录用，天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。设计成产品后，在相应的产品说明中署名设计人；设计人可再申请专利或者转卖他人。

　　4.参加征集活动的资料一律不退还，请参赛者自留备份。

　　四、大赛流程策划

　　大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。

　　1.递交作品：参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》（详见附件）以及完整的.创意介绍说明，并将最终提交的设计方案打包为压缩文件（rar格式），文件命名为【学院-个人作者姓名（或团队负责人姓名）-作品名称】，与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@163.com，截止时间为20xx年5月20日晚23:00，同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109，具体提交时间短信或者电话通知。

　　2.初选：5月15-21日，由主办单位对来稿进行初步筛选，剔除部分不符合规范或内容与本次大赛主题无关的来稿，其余作品进入决赛阶段。

　　3.复选：5月21-25日，由天大纪念品负责老师以及相关专业的优秀老师担当评审对每个通过初审的作品进行评分。评审满分80分，分别在作品完整性，创意表达，可行性三个方面评分。同时另一方面将在网站及微信*台上对所有作品进行公示，让同学们选择自己认可的作品投票，投票数以最高的作品为20分，其他作品按投票数等比换算，计入总分。总分共计100分，以各作品得分为基础确定所获奖项。

　　4.颁奖：5月底，具体时间待定。

　　五、大赛奖励

　　一等奖1名：Apple/苹果 iPod nano 16GB

　　二等奖2名：索尼SmartWatch

　　三等奖3名：富士mini8拍立得相机

　　优胜奖5名：Meilen智能电子测脂秤

　　这是一个人人都是设计师的时代， 一次文字与工艺的碰撞，一帧设计与营销的完美结合，一场天大人对母校的簇拥与展望。

　　所以，还等什么，发动你的天才灵感，完美设计吧！

　　天津大学党委学工部

　　天津大学后勤保障部

　　天津大学研究生社研会

　　一、活动主题

　　未来之声-校园人文建设创意设计大赛

　　二、活动口号

　　“未来之话，越画越美”

　　三、活动背景

　　今年，我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引，营造学院学生积极投身学院建设的气氛，丰富意见的征集形式，注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。

　　四、活动目的及意义

　　创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的'思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　以“未来之声”为主题，展示学院学子对学院的美好憧憬，将更美好、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学*、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关心自我能力素质的锻炼和提升，更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院，建设学院的活动行动当中。

　　五、活动时间

　　4月18日―5月12日

　　六、活动地点

　　图书馆门口

　　艺术学院音乐厅

　　七、活动流程策划

　　4月18日对各学院进行活动宣传，开始启动报名活动。采取现场报名，短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。

　　根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组，即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室（图书馆）、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源，结合学生自身诉求和现存形式，针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式，也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为，或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛，每件作品需同时附上200字以上的设计简介。

　　初赛：5月12日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号，并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票，每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作，抽取3名幸运小观众，送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛，决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。

　　入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词！

　　决赛：5月19日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。

　　a开场式:各决赛队伍共同唱一首歌，

　　b作品秀：分组进行，由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。

　　c评委点评：由评委对参赛作品进行点评，并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。

　　d颁奖：颁发“创意设计前三甲”，“最具个性奖”和“最具潜力奖”，组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。

　　八、活动经费预算

　　场地租赁约500元

　　宣传海报约200元

　　复印纸张约100元

　　奖品和奖状约200元

　　合计约1000元

　　丽水学院学生勤工助学中心

　　XX年4月15日

　　活动主题：为了加强本专业学生对专业知识的了解和更深层次的认识，东华理工大学高职院将举办一期大学生竞赛活动。服装设计专业积极响应学校要求，特举办一期主题为‘时代主义’的创意t恤设计大赛。希望通过学生手绘t恤的方式来增强学生对专业知识的掌握以及对本专业有更进一步的了解。

　　活动目的：一，为了让服装设计专业走出本专业的局限，希望通过此次活动让全院师生更好的了解服装设计专业。

　　二，可以锻炼学生的'动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，以提高他们的专业水*和专业兴趣。

　　三，打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神。

　　活动地点：东华理工高职院画室

　　活动时间：xx、06、06(如有改动，另行通知)

　　参加人员：院领导、评委、学生会干部、参赛学生观众

　　活动内容：本次活动是由服装设计专业学生通过在白色t恤上手绘图案的方式来举办的。首先，本专业学生可以通过自由分组或以个人形式来参赛。根据主题“时代主义”的思想来完成自己的作品，参赛作品可以是个人单件(系列)，也可以是团队系列的方式开出现。其次，参赛作品要附带相应的设计说明及灵感来源。最后，由评委给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。并且对作品进行展出。展出作品有时装画，织物编织图，手绘t恤。

　　活动流程：

　　一，活动开始由主持人致开幕词并介绍本次活动出*的领导、评委及嘉宾，并向观众说明本次活动所要达到的效果及竞赛规则，然后宣布比赛开始

　　二，在参赛作品出场之前，该相应的排序，此流程可以通过抽签的方式来完成，由主持人报出参赛序号，依次出常参赛作品可以有模特穿着展出，也可以有设计师自行穿着展出。在服装展出过程中，应配有相应的背景音乐。在服装展出过程中由主持人来解说设计理念及其与主题的联系。

　　三，在展出过程中，评委可以根据自己对服装方面的专业性了解以及服装的整体美观效果、与主题符合度给予公*的打分，如经发现作品有抄袭现象，一律不做获奖考虑。

　　四，在比赛结束后，由主持人报出各组的成绩，并宣布获奖名单。邀请获奖设计师详细解说设计理念，并由评委给予获奖点评，邀请领导颁奖。最后请院领导致闭幕词，并与获奖选手合影留念。

　　评分要求：

　　一，评委标准：本次活动评委分为专业评委组和大众评委组，专业评委组由专业老师担任，大众评委组由大二服装设计专业优秀学生担任。其中专业评委评分占总分的80%，大众评委占总分的20%。本环节要求评委必须坚持公正公*原则，不得出现个人感情色彩元素。

　　二，评分标准：参赛作品得分要根据其综合因素进行分析。首先要考虑参赛作品与主题“时代主义”的联系，手绘是否偏离主题(本条分值占总分的30%)。其次，参赛作品要充分体现出设计者的新颖思路和创造力，参赛作品是否大胆创新不拘一格，能够充分体现出设计专业所具有的独特魅力,不得出现抄袭现象(本条分值占总分的40%).再次，要看参赛作品的整体美观性，做工是否精细，工艺是否良好，作品是否吸人眼球(本条分值占总分的20%)。最后，参赛作品如果以系列形式展出就必须考虑系列之间联系是否强烈，个作品之间是否有明显的系列元素存在，如果以单件形式展出，则要考虑整件作品的整体效果，图案是否和谐统一(本条分值占总分的10%)。总分共计100分。

　　三，总分合计：专业评委组去掉一个最高分，一个最低分，然后取*均值，所得比分再加上大众评委组去掉最高分和最低分后的*均值，得出结果既为最后总分。

　　获奖规则：本次竞赛活动设有一等奖1名，给予50元奖励。二等奖2名，给予30元奖励。三等奖3名，给予20元奖励。

　　资金预算：赛场设施(红地毯130元，布置场地50元)共计180元。比赛必备材料300元左右。所需奖金170元，获奖证书六份共50元。合计共需资金700元。

　　一、活动前言及活动目的：

　　心理主题班会是以学生心理健康成长为主题的班会活动，其对扩大心理健康知识宣传和探讨心理健康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心理辅导活动的有效开展，增强班级凝聚力，营造和谐健康的班级氛围，培养学生关注心理健康的'意识，全面提升自我品质，促进个人成长，特举行心理主题班会设计大赛。

　　二、活动主题：

　　"与心相约?快乐成长"

　　三、活动对象：

　　全体在校学生

　　四、活动时间：

　　x月xx日――x月xx日

　　五、活动内容和要求：

　　1、各系部以班级为单位进行心理主题班会设计，先在本系部内开展预赛，通过内部评选后，选送三个方案进行校级评比；

　　2、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定；

　　3、心理主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者可酌情加分；

　　4、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。

　　六、评比标准：

　　1.项目

　　2.评分标准

　　3.得分

　　4.主题

　　主题鲜明，贴*学生，贴*生活；

　　5.内容

　　内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，富有时代气息，突出心理元素，有启发性；

　　6.方式

　　活动组织灵活，形式新颖活泼，方法运用得当，多种方法结合；

　　7.过程

　　结构紧凑，衔接自然，环环相扣，紧扣主题，活动进程有序，和谐、愉快、轻松、时间分配合理；

　　8.效果

　　学生参与活动积极，思维活跃，自主解决问题，学生讨论深刻，解决问题方案有效，活动氛围民主和谐、相互尊重、*等合作；

　　9.总体印象

　　评委根据总体印象打分。

　　七、活动安排策划：

　　1、x月xx日――x月xx日各系部根据活动内容和要求开展预赛，并于5月10日通过内部评比上报三个方案进行校级评比；

　　2、x月xx日――x月xx日由学生工作处心理健康指导中心组织心理主题班会评审组，根据评审标准对参赛方案进行复审，评选出一、二、三等奖；

　　3、x月xx日在校心理网站公布获奖结果；

　　4、x月xx日根据奖项的评定颁奖。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名；二等奖2名，三等奖3名。

　　一．活动名称：

　　废物利用服装创意设计大赛

　　二．活动主题：

　　谁是创意设计师

　　三活动时间：

　　初赛：11月1日~11月7日

　　决赛：11月13日晚7：00~9：00

　　四．活动地点：

　　初赛：图书馆509&E教四楼*台

　　决赛：E教315

　　五．活动口号：

　　用公益之之心造就商院的创意之星

　　六．活动形式：

　　利用废品（可乐瓶、塑料纸、宣传单等）制作衣服，并且展示

　　七．活动目的：

　　倡导公益行为、点亮创意生活

　　八．活动内容策划：

　　宣传：

　　宣传方式：由团队成员印刷宣传单，然后贴在学校指定的宣传地点

　　星期六、星期天在人流多的地方设置一个宣传台，进行宣传

　　可制作一些宣传单贴在地上或其它地方（或挂在树上）

　　宣传单样本及贴在地上的宣传单的设计样本

　　报名：

　　宣传单上留有电话，可以电话报名

　　网上报名（用QQ报名），单上留有组织者的QQ，可以详细咨询之后再报名

　　在站点报名（如社团办公室）

　　初赛： 自我介绍

　　展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是绘图）

　　介绍作品的`组成部分及搭配

　　介绍作品的创意理念

　　决赛： 给定参赛者时间，将其作品制成成品（与模特一起合作）

　　由模特穿戴成品，上台展示设计的作品，与此同时，设计者将自己的设计理念，设计创意向评委介绍。

　　九．活动备注：

　　参赛作品可以包括衣服，裤子，帽子

　　参赛材料：碎布、破布、军训服、海报纸、塑料瓶、废报纸、硬纸板、铝片等废品材料

　　十．预算：

　　场地租借：100元

　　矿泉水：20个*1元=20元

　　彩带：5元

　　卡纸：5元

　　气球：5元

　　其它装饰材料：30元

　　奖品：100元

　　总计：265元

　　一、活动前言及活动目的：

　　心理主题班会是以学生心理健康成长为主题的班会活动，其对扩大心理健康知识宣传和探讨心理健康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心理辅导活动的有效开展，增强班级凝聚力，营造和谐健康的.班级氛围，培养学生关注心理健康的意识，全面提升自我品质，促进个人成长，特举行心理主题班会设计大赛。

　　二、活动主题：

　　"与心相约?快乐成长"

　　三、活动对象：

　　全体在校学生

　　四、活动时间：

　　x月xx日――x月xx日

　　五、活动内容和要求：

　　1、各系部以班级为单位进行心理主题班会设计，先在本系部内开展预赛，通过内部评选后，选送三个方案进行校级评比；

　　2、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定；

　　3、心理主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者可酌情加分；

　　4、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。

　　六、评比标准：

　　1.项目

　　2.评分标准

　　3.得分

　　4.主题

　　主题鲜明，贴*学生，贴*生活；

　　5.内容

　　内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，富有时代气息，突出心理元素，有启发性；

　　6.方式

　　活动组织灵活，形式新颖活泼，方法运用得当，多种方法结合；

　　7.过程

　　结构紧凑，衔接自然，环环相扣，紧扣主题，活动进程有序，和谐、愉快、轻松、时间分配合理；

　　8.效果

　　学生参与活动积极，思维活跃，自主解决问题，学生讨论深刻，解决问题方案有效，活动氛围民主和谐、相互尊重、*等合作；

　　9.总体印象

　　评委根据总体印象打分。

　　七、活动安排策划：

　　1、x月xx日――x月xx日各系部根据活动内容和要求开展预赛，并于5月10日通过内部评比上报三个方案进行校级评比；

　　2、x月xx日――x月xx日由学生工作处心理健康指导中心组织心理主题班会评审组，根据评审标准对参赛方案进行复审，评选出一、二、三等奖；

　　3、x月xx日在校心理网站公布获奖结果；

　　4、x月xx日根据奖项的评定颁奖。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名；二等奖2名，三等奖3名。

　　还在为送同学什么纪念品而发愁嘛？还在为找不到一款动心的纪念品而惆怅嘛？还在羡慕别人家的纪念品嘛？给你*台，开动大脑，就等你来！

　　20xx年10月，天津大学将迎来建校120周年华诞。作为校庆活动之一，学校将开展征集系列纪念品创意设计大赛，面向广大师生征集设计作品。

　　大赛方案公布如下:

　　一、参赛对象：全校师生，可组团参加（人数不超过3人）

　　二、项目设计要求

　　项目一：征集纪念品创意方案作品。创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。学生的设计要求具有可实现性，写明设计图样，材质，颜色等信息，以及该纪念品的内涵意义。

　　项目二：在原有纪念品基础上改进，从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。

　　项目三：征集天大明信片1套（每套10张），要求图像清晰，并能较好地反映天大的风貌。

　　参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛，也可参与多个项目，设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强，紧扣活动主题。方案设计既可以考虑年份属性，也可以不受此限制，而强调普适性。

　　三、作品申报及要求

　　1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明的.文字版两份。其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。

　　2.作品设计者需保证作品的原创性，以前未以任何形式发表。不得侵犯他人知识产权，凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷，作品设计者责任自负。

　　3.应征作品一旦被录用，天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。设计成产品后，在相应的产品说明中署名设计人；设计人可再申请专利或者转卖他人。

　　4.参加征集活动的资料一律不退还，请参赛者自留备份。

　　四、大赛流程策划

　　大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。

　　1.递交作品：参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》（详见附件）以及完整的创意介绍说明，并将最终提交的设计方案打包为压缩文件（rar格式），文件命名为【学院-个人作者姓名（或团队负责人姓名）-作品名称】，与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@163.com，截止时间为20xx年5月20日晚23:00，同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109，具体提交时间短信或者电话通知。

　　2.初选：5月15-21日，由主办单位对来稿进行初步筛选，剔除部分不符合规范或内容与本次大赛主题无关的来稿，其余作品进入决赛阶段。

　　3.复选：5月21-25日，由天大纪念品负责老师以及相关专业的优秀老师担当评审对每个通过初审的作品进行评分。评审满分80分，分别在作品完整性，创意表达，可行性三个方面评分。同时另一方面将在网站及微信*台上对所有作品进行公示，让同学们选择自己认可的作品投票，投票数以最高的作品为20分，其他作品按投票数等比换算，计入总分。总分共计100分，以各作品得分为基础确定所获奖项。

　　4.颁奖：5月底，具体时间待定。

　　五、大赛奖励

　　一等奖1名：Apple/苹果 iPod nano 16GB

　　二等奖2名：索尼SmartWatch

　　三等奖3名：富士mini8拍立得相机

　　优胜奖5名：Meilen智能电子测脂秤

　　这是一个人人都是设计师的时代， 一次文字与工艺的碰撞，一帧设计与营销的完美结合，一场天大人对母校的簇拥与展望。

　　所以，还等什么，发动你的天才灵感，完美设计吧！

　　天津大学党委学工部

　　天津大学后勤保障部

　　天津大学研究生社研会

　　设计创意大赛活动策划书

　　活动主题：

　　设计创意大赛

　　活动目的：

　　为提高学生创新能力，促进社团发展，丰富课外生活。

　　活动对象：

　　全院学生

　　活动时间：

　　20xx年12月1日至20xx年1月1日

　　活动流程：

　　1：活动分三个阶段，第一阶段为期十五天，第二阶段为期六天，第三阶段为期九天2：创意活动评选：

　　（1）12月1日至3日，由社团联合会文宣部以海报横幅形式在全校范围内对本次活动进行宣传。

　　（2）有兴趣同学可以为学校社团设计有创意的社团活动，12月4日至9日参赛同学将活动创意书交到社团联合会办公室负责人处，交稿时间不能超过12月10日下午17：00。

　　（3）12月10日至14日由社团联合会各部门部长及**团工作人员对交来的稿件进行第一轮海选，选出较优秀的20份活动创意书，再以短信形式通知创意者15日中午11：50来主楼教室（教室暂定）进行演讲。

　　（4）12月15日在所选教室由创意者进行演讲，演讲内容主要介绍自己创意的思路，演讲完后社团联合会**团工作人员及各部门部长打分，评出前三名。若出现分数相同者，再由**团**对同分者进行现场提问，进行二次打分，选出优胜者。

　　（5）12月15日评选活动结束后，各部门进行活动总结，为下一阶段活动的展开做准备工作。

　　3：社团竞标：

　　（1）12月16日至17日由文宣部将三份活动创意书复印若干份，将三份创意书复印件发到学校各社团会长手中并通知想参加竞标的'会长，在18日将竞标申请书交到社团联合会办公室负责人处，18日17：00截止。

　　（2）19日通知参加竞标社团会长次日到主楼教室（教室暂定）参加竞标活动。

　　（3）20日至21日，在所选教室开展竞标活动，按竞标者所竞选的创意活动将竞标者分为三组，各组竞标活动分为两轮。

　　第一轮：

　　由各社团会长进行演讲，演讲内容；介绍自己社团，简单阐述将怎样开展自己所竞标的活动。

　　第二轮：、

　　社团联合会**对竞标者进行提问。

　　两轮结束后社团联合会**团工作人员和各部门部长进行打分，选出每组分数最高者为竞标成功者，现场将活动创意书原件交到竞标成功者手中，由他所在社团举办该活动。

　　4：创意活动开展：

　　（1）举办者将活动策划书交到社员联合会办公室，策划书提交时间为22至25

　　日。

　　（2）社团联合会对策划书进行审核，修改，将修改完的策划书交还给社团。

　　（3）社团联合会和社团对即将举办的创意活动进行宣传，同时为活动开展进行前期准备工作。

　　（4）12月31日至1月1日开展活动。

　　活动要求：

　　（1）创意者设计活动时要从创新度，可行性以及实际意义三个方面来设计活动。

　　（2）创意者在提交活动创意书是务必留下自己的联系方式，以便联系。

　　（3）评委对创意活动进行评选时要从第一点所阐述的三个方面进行考量。

　　（4）社团在开展活动时，社团联合会全程参与，协助社团活动的开展。社团活

　　动由社团联合会出资举办。

　　活动费用：

　　（1）宣传海报横幅：100元

　　（2）胶水三瓶：10元

　　（3）活动经费：500元（暂定）

　　（4）总计：610元

　　举办单位：

　　阜阳师范学院信息工程学院团委

　　承办单位：

　　阜阳师范学院信息工程学院社团联合会

　　一、 活动主题

　　本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种*惯，融入学*，融入生活，同时激发大家的创作才能，浙江商业职业技术学院特此举办主题为“创意环保，时尚生活”的首届环保创意设计大赛。

　　二、 活动的目的.及意义

　　1、 为了使更多的人关注环保。

　　2、 通过本次活动提高我院学生的环保意识。

　　3、 增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。

　　三、比赛规则

　　1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　2、本次比赛实行淘汰制，共计两场比赛。

　　3、初赛先淘汰一些作品，取前三十强。

　　4、取胜出的进入决赛。

　　5、在决赛时评判出各个奖项。

　　四、比赛程序（由主持人执行）

　　1、由主持人宣布比赛开始。

　　2、主持人宣布比赛主题。

　　3、主持人介绍参赛选手。

　　4、主持人介绍规则、评委及嘉宾。

　　5、参赛选手介绍自己的作品。

　　6、观众自由提问时间（决赛）。

　　7、评委进行点评。

　　8、宣布比赛结果。

　　9、比赛结束。

　　五、参赛要求

　　1、参赛作品具体形式不限，可以是徽章、手绘环保袋等等。

　　2、全校同学均可报名参加。

　　3、为了保证纪念品的可制作性，要求参赛作品一律为实物，并且制作成本不宜过高。

　　4、纪念品体积不可过大，最好便于携带。

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——知识大赛策划书实用五份

　　一、活动意义

　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学*，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。

　　本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。

　　同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复*，应对会计从业资格证的考试。

　　二、活动简介

　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学*小组

　　3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

　　4、竞赛时间：20xx年5月19日(星期三)

　　5、竞赛地点：待定

　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复*阶段、竞赛阶段。

　　(一)准备阶段：20xx年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

　　(二)复*阶段：20xx年5月5日至5月18日，各学*小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复*，并做好复*笔记。

　　同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学*心得等。

　　(三)竞赛阶段：20xx年5月19日，正式竞赛。

　　7、竞赛内容

　　(一)会计知识问答

　　各参赛的学*小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。

　　问答题设选择题和判断题。

　　规则：

　　1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。

　　因题目由主持人根据PPT展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

　　(二)凭证填制及改错比赛

　　参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。

　　比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。

　　凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

　　(三)会计抢答挑战赛

　　各参赛的学*小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。

　　抢答题设选择或填空。

　　规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学*小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

　　三、活动后期：

　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

　　会计知识竞赛策划书

　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复*，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

　　四、奖项设置

　　奖项

　　会计知识竞赛策划书

　　名额

　　奖品

　　一等奖

　　1

　　证书+奖品

　　二等奖

　　2

　　证书+奖品

　　三等奖

　　3

　　证书+奖品

　　优秀奖

　　4

　　证书+奖品

　　五、活动负责人

　　一、活动前言：

　　在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节――会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。

　　二、活动目的及意义：

　　这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学*水*与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力！

　　三、活动名称：

　　会计知识趣味大赛

　　四、主办单位：

　　社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：xx年11月22日(初赛) xx年11月30日(决赛)

　　五、活动内容策划：

　　1、前期宣传：

　　（1）11月19日，在班团例会上宣传。财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。

　　（2）11月19――20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。并由专人在食堂门口设点负责报名。（注：参赛者每人交2元报名费）

　　（3）11月20日晚上9：00报名截止。班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。然后再把总的参赛选手的名单统计出来。由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。

　　2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。初赛为：会计知识大赛。其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果；决赛为：会计趣味大赛。

　　初赛：会计知识大赛初赛时间：xx年11月22日初赛地点：

　　（一）准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。大二的试题主要以基础会计为主。大三的试题以中级财务会计为主。3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。

　　（二）竞赛阶段1.竞赛形式：竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。（注：不同年级的参赛选手，做不同的试卷。）2.笔试题型:大二、大三的为单癣多癣填空、简答、综合题5种形式。大一的为单癣多癣不定项癣判断四种形式。3.考试时间：18:30进入考场，19:00正式开考，21:00结束。4监考人员：会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员：会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员

　　（三）初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单（高年级选出30名，大一选出10名）。并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。

　　决赛：会计趣味大赛

　　（一）决赛时间：11月30日决赛地点：待定

　　（二）活动流程：

　　1.布置赛场

　　2.安排参赛选手以及观众入常

　　3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。

　　（1）比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。

　　（2）评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。

　　4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。由计分人员统计每组分数。

　　5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。

　　6.嘉宾讲话。

　　7.颁奖

　　8.打扫赛常

　　（三）具体环节介绍：

　　1、速算：每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。

　　2、财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分，答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。

　　3、数据统计：每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类（分为资产类，负债类 ，共同类，所有者权益类，成本类，损益类），限时30秒。归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。

　　4、扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道（前几环节分数最低者先选择），大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。工作人员为选手核分。

　　（四）具体工作：1.前期：宣传出版做ppt准备题目教室申请场地安排道具准备（计分牌、答题卡、嘉宾卡）2.比赛期间：工作人员提前到场准备。场地装扮、音响测试拍照现场时间和纪律控制ppt放映饮用水备注：奖项及奖励（各年级组）：一等奖 1组（4名） 奖状+1.0学分二等奖 2组（8名） 奖状+0.8学分三等奖 3组（12名） 奖状+0.6学分优秀奖 4组（16名） 奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分3．后期报道：（1）通讯报道、（2）通讯稿（文字及图片）（3）海报公布比赛结果。

　　六、物资需要、经费预算：

　　试卷 ： 60

　　奖状 ：80

　　水 ：6

　　其他 ：50

　　合计 ：206

　　七、活动中应注意的问题及细节：（1）维持现场秩序及卫生。（2）活动结束后的卫生打扫。（3）观众入场引导。（4） 接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。（5）所有工作人员注意礼貌问题。（6）指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。

尊敬的某某经理：

　　您好，感谢您在百忙之中关注我校与贵公司的合作事宜，我们很高兴能与贵公司展开合作并期望建立长期的合作关系，希望我们能够互惠互利，共同发展。

　　我们真诚期待与贵公司的合作，共同发展，合作双赢。共同活跃大学生的生活文化。

　　一.直方简介

　　兰州交通大学科技园直方大学生软件实训基地是一个突破传统培养模式，以软件企业实际项目实践训练为基础的专业软件培训机构。兰州交通大学科技园直方大学生软件实训基地拥有体验软件项目的需求、概设、详设、保真模型、编码、测试、角色分工、全过程遵循cmmi开发流程等一系列培训系统，以及软件公司真实的体验环境。 深圳直方软件公司提供专业的全程实训指导。兰州交通大学科技园直方大学生软件实训基地以系统培养具备良好的专业技能、项目经验及职业素养的复合型软件开发、测试人才为目标，实现软件公司技术人才储备及大学生一步到位进入软件公司，高质量就业培养理念。全日制实训、项目经理亲自带队技能与经验同时传授的新型培训方式为大学生就业提供了一个很好的*台。

　　二.市场分析

　　兰州交通大学大院里现有全日制本科生30000多人，研究生3000多人，**教育在册学生18000多人，教师2300多人，社区居民XX0多人，共计七万多人，是一个十分巨大的消费群体。随生活质量的提高，以及就业的需要，越来越多的学生选择了学车。面对交大3万余人的学生市场，势必会给公司带来巨大的收益。 在校园中为贵公司打开具有收益、盈利的市场，并通过各种媒体和宣传方式进一步扩大公司影响。从市场环境、消费者消费心理、地域环境等情况等方看，打开学校市场无论对现在还是长远发展都有巨大影响。打开校园市场，塑造良好的形象，突出优势，把好的一面展现消费者，让消费知道企业的好处及与众不同之处。

　　三.学院介绍

　　电子与信息工程学院作为兰州交通大学最具成长活力的学院，每年都与地方企业或外地企业驻兰州公司保持良好的合作关系。07-12年曾经成功的与中国移动、中国联通、上海大众兰州金阜康公司、惠普电脑、可口可乐、中国建设银行甘肃省分行、兰州中和房地产开发有限公司等具有一定实力的企事业单位建立了良好的合作关系，共同打造了一批在全校影响力巨大的大型精品活动（如迎新晚会、毕业生嘉年华、it硬件知识大赛），同时为企业做了很好的宣传，受到企事业单位的广泛好评。

　　四.市场潜力

　　校园是最具活力的市场，大学生作为一个始终站在科技前沿的特殊群体。特别是，*几年来随着信息产业的高速发展，软件企业之间的竞争愈加激烈，软件服务外包转移，大学生就业形势严峻，大学生更是一个拥有广大市尝巨大潜力的宣传媒介，无数商家纷纷进军校园市场，都取得了很好的收益。大学生的影响力也是很大的，通过大学生的市场，树立企业形象，对长远发展都会产生深远影响。

　　五.活动介绍

　　xx年11月2日-11月26日，兰州交通电子与信息工程学院将举行一年一度的校级it硬件知识及动手能力大赛。对于即将举办的我校第五届it硬件知识及动手能力大赛，不仅是学院的盛会，也是学校的大事。我们依旧采取“企业赞助基金，广告推进校园”的双赢模式。届时广告效应十分可观，我们在不违反学校相关规定的前提下，特为商家提供如下宣传方式。

　　六.大赛流程

　　见电信学院第五届it硬件知识及动手能力大赛策划书

　　七.宣传方式 条幅展板宣传

　　1.条幅宣传

　　在学校醒目位置悬挂含“兰州直方大学生软件实训基地预祝电信学院it硬件知识及动手能力大赛圆满成功”的条幅2条，增加宣传力度,使在校大学生都能了解本次活动,更重要的是为商家进行有效宣传,加深大家对赞助方的了解。

　　2.展板宣传（喷绘由贵公司制作）

　　在人流量较大的地方摆放宣传画报，其中可添加商家产品介绍、公司标识、企业理念等,以提高赞助方的影响力。地点主要设置在朝阳餐厅附*、图书馆前、第五教学楼前。

　　互动宣传

　　1.活动推广

　　我们可以在各班qq群内通知“直方软件实训基地”杯电子与信息工程学院it硬件知识及动手能力大赛的具体事项和时间，以及赞助单位的一些信息。

　　2．吉祥人偶宣传

　　若公司有吉祥物或人偶装，学生会可派专人负责在会场内走动，与学生进行互动宣传。

　　3.挂件宣传

　　贵公司可以制作挂历或者风情画等，由学生会负责张贴在学院学生宿舍，让贵公司的企业文化深入宿舍，产生深远影响。

　　4.奖品宣传

　　贵公司可以制作一些印有贵公司公司标识、企业理念的笔记本或者其他奖品，我们会将其颁发给获奖者。贵公司可以制作一些与公司相关的纪念品赠于嘉宾及工作人员。

　　5.互动宣传

　　贵公司可以参与到本次活动中，本次大赛评委以及颁奖嘉宾由贵公司派代表参加。

　　品牌宣传

　　1. 传单宣传

　　在人流汇集处分发赞助商的宣传单（dm宣传彩页或广告单），可以直接将传单发放到寝室,使大家可以更好的了解商家。

　　2．冠名宣传

　　提供赞助经费（最低标准达到预算的2∕3）最高的商家获得本次运动会的冠名权，如：“直方软件实训基地”杯兰州交大电信学院“it硬件知识及动手能力大赛”，将宣传效果推向极致,为品牌定位,提高知名度。

　　3．我们将在学院文化刊物《青春blog》中对本次大赛与贵公司合作一事进行报道，扩大影响力。

　　4.贵公司可派相关专业人士在我院开展企业宣传讲座，加大对公司宣传力度并树立品牌形象。

　　5.在颁奖仪式上可采用现场抽取的方式选取学生去贵公司进行实地考察学*，以加深对贵公司的了解。

　　产品展销

　　这是最具说服力的宣传方式，我们将为您打造一个直接展销的*台，提供周末校园卖场（一天），使您的产品能现场展示，吸引人们的眼球。

　　比赛环节宣传

　　主持人在主持大赛的过程兰州交通大学科技园直方软件实训基地进行介绍，颁奖时并邀请兰州交通大学科技园直方软件实训基地嘉宾致颁奖词（介绍词可由贵公司提供，我方有修改权，具体细节可协商）。

　　我方邀请贵公司领导出*本次大赛的颁奖典礼，作为特邀嘉宾发表重要讲话并为获奖。在比赛时对贵公司赞助我方的事实进行宣传，并对贵公司进行介绍。

　　八.赞助方式

　　1.您可以选择只合作一次的方式，具体的宣传方案由我们双方共同商讨决定，赞助费用也将根据具体的事宜而定。

　　2.长期代理的形式，即您产品的一切推广活动都由我们来负责，不仅您可以设计一套方案由我们来实施，我们自己也会根据您的需要来设计活动进行宣传。

　　学生会根据贵公司赞助资金多少酌情并结合商家特点进行宣传。针对各种宣传方式，公司可以参与到我们的宣传策划中来提出意见，我们欢迎商家提出新的宣传合作方。

　　一、 活动性质：

　　在河北经贸大学校团委的指导下，在社团联合会指导老师吕清云老师的直接领导下，河北经贸大学社团联合会组织策划的，各社团积极参加的全校性、大规模的知识竞赛。此次知识竞赛时间安排科学合理，题目面向大学生，面向生活，面向社会，具有很强的知识性和学*性。丰富的题目吸引众多的社团，激烈的比赛也将吸引更多关注。

　　二、活动背景：

　　为响应第十届社团文化节“朝气蓬勃书山行，走出社团青春风”的主题而开展丰富多彩的社团文化活动。同时在信息传播日趋发达和网络通讯愈加普及的当代，各种搜索引擎给人们带来了无尽的方便，使得人们在遇到知识性问题时更多倾向于求结果而忽略了求知识，特此举办此次知识巅峰挑战大赛。

　　三、活动宗旨：

　　旨在提高大学生的文化素养，增强大学生的知识储备。在比赛过程中展现个人风采，激越思想，燃烧激情，弘扬人文，为当代大学生展儒雅与拼智慧提供广阔*台。提高社团的团队协作精神，活跃广大同学的课余生活，打造良好的校风、学风。

　　四、活动目的：

　　在各社团开展自己特色活动的同时能积极准备并加入到比赛当中来，与其他社团更好地交流沟通，互相学*，共同进步。另外使社团内部成员更加有凝聚力和团队意识，在培养课余文化生活的同时也能丰富自己的知识。同时社团联合会作为举办方能通过此 次活动培养大一干事的组织、沟通、协调等能力，是一次很好的考验与锻炼的机会。

　　五、活动举办方：河北经贸大学社团联合会

　　六、参赛对象：各社团成员

　　七、参赛形式：以各社团为单位组队参加，每队4人

　　八、参赛时间：表演赛: 10月21日

　　九、参赛地点：阶梯教室

　　十、比赛形式：比赛分为巧心知天下，笔落惊四座，捷足我先登三个环节

　　（一）巧心知天下

　　该环节每队每人必答5题，每一轮两队依次答题，答题队按选手编号1―4轮流作答（分别为A组1号、B组1号…A组4号、B组4号，以此类推），从主持人念题结束后开始计时，每道题的答题时间为10秒，10秒结束时将有铃音

　　提示。每答对一题加1分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。

　　注：在比赛过程中，每队将有一次现场求助的机会，求助时间不得超过60秒。

　　（二）笔落惊四座

　　该环节每队每人必答2题，每队按选手编号同时答题（分别为A组1号与B组1号，A组2号与B组2号，A组3号与B组3号，A组4号与B组4号）当主持人念完题后两位选手同时答题，将答案写在答题纸上，30秒答题时间结束时，选手同时亮题板，由仲裁小组公布答案的对错。每答对一题加2分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。

　　（三）捷足我先登

　　该环节为抢答题 本轮共10题

　　1、主持人读完题，说出抢答牌颜色后才能抢答，知道题目答案的选手应迅速举起相应颜色的抢答牌，经仲裁小组决定后方可说出答案。每答对一题加2分，答错或出现犯规情况，则被扣除1分。

　　2、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣1分。

　　3、该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。

　　注：在公布最后分数之前进行现场互动，由主持人出题，知道答案的观众举手示意，由主持人挑选一位观众作答，答对即可获得精美奖品一份。

　　十一、竞赛基本规则

　　1、参赛人员以及工作人员须将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态。

　　2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，在答题选手说出正确答案后将有工作人员告知“正确”，没有说出正确答案工作人员不会有

　　提示，直至答题时间结束为止（第三环节除外）。

　　3、各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由4名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。

　　4、竞赛现场设主持人2人，仲裁组2人，工作人员若干。

　　5、选手回答问题时，其他选手和观众不得

　　提示，否则答对也不计分，并倒扣1分。

　　7、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁组就有关问题进行争论。

　　8、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。

　　9、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

　　10、若比赛结果为两对分数一样时将加试一道抢答题。

　　十二、工作人员安排

　　主持人2人(需评选出20至30名主持人,视初赛场次而定)

　　签到人员：1人

　　计时人员：4人

　　计分算分人员：4人

　　站岗人员：5人

　　仲裁小组：2人

　　十三、表演赛

　　由社联人员示范比赛三个环节,题目增加趣味性.主持人暂由上届知识竞赛最佳支持人担任。

　　十四、特别注意：

　　1.为了保证比赛顺利进行，若参赛队伍对评委裁定有异议的，等本场比赛结束后找社联工作人员商议，我们将给予合理解释和评判。严禁在比赛过程中与评委发生争执。一旦出现此类情况，当即取消参赛队伍比赛权利。

　　2. 参赛队伍若为奇数，则抽签直接晋级一个队伍。抽签过程公*，公正，公开，纸签保证密封。

尊敬的某某经理：

　　您好，感谢您在百忙之中关注我校与贵公司的合作事宜，我们很高兴能与贵公司展开合作并期望建立长期的合作关系，希望我们能够互惠互利，共同发展。

　　我们真诚期待与贵公司的合作，共同发展，合作双赢。共同活跃大学生的生活文化。

　　一.直方简介

　　兰州交通大学科技园直方大学生软件实训基地是一个突破传统培养模式，以软件企业实际项目实践训练为基础的专业软件培训机构。兰州交通大学科技园直方大学生软件实训基地拥有体验软件项目的需求、概设、详设、保真模型、编码、测试、角色分工、全过程遵循cmmi开发流程等一系列培训系统，以及软件公司真实的体验环境。 深圳直方软件公司提供专业的全程实训指导。兰州交通大学科技园直方大学生软件实训基地以系统培养具备良好的专业技能、项目经验及职业素养的复合型软件开发、测试人才为目标，实现软件公司技术人才储备及大学生一步到位进入软件公司，高质量就业培养理念。全日制实训、项目经理亲自带队技能与经验同时传授的新型培训方式为大学生就业提供了一个很好的*台。

　　二.市场分析

　　兰州交通大学大院里现有全日制本科生30000多人，研究生3000多人，**教育在册学生18000多人，教师2300多人，社区居民XX0多人，共计七万多人，是一个十分巨大的消费群体。随生活质量的提高，以及就业的需要，越来越多的学生选择了学车。面对交大3万余人的学生市场，势必会给公司带来巨大的收益。 在校园中为贵公司打开具有收益、盈利的市场，并通过各种媒体和宣传方式进一步扩大公司影响。从市场环境、消费者消费心理、地域环境等情况等方看，打开学校市场无论对现在还是长远发展都有巨大影响。打开校园市场，塑造良好的形象，突出优势，把好的一面展现消费者，让消费知道企业的好处及与众不同之处。

　　三.学院介绍

　　电子与信息工程学院作为兰州交通大学最具成长活力的学院，每年都与地方企业或外地企业驻兰州公司保持良好的合作关系。07-12年曾经成功的与中国移动、中国联通、上海大众兰州金阜康公司、惠普电脑、可口可乐、中国建设银行甘肃省分行、兰州中和房地产开发有限公司等具有一定实力的企事业单位建立了良好的合作关系，共同打造了一批在全校影响力巨大的大型精品活动（如迎新晚会、毕业生嘉年华、it硬件知识大赛），同时为企业做了很好的宣传，受到企事业单位的广泛好评。

　　四.市场潜力

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——公益广告设计大赛策划书范本5份

　　一、学校简介

　　仲恺农业工程学院创办于民国十六年（1927年），是一所以伟大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名，以现代农业科学为特色，以农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文多学科协调发展，服务于区域经济和现代农业的多科性教学研究型省属本科纪念大学。学校有海珠校区、第二大学城校区（新校区位于白云区钟落潭镇广从八路广新路口）和番禺钟村教学科研基地。校园环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。现白云校区共有学生10000多人。

　　二、仲恺经贸青协分会简介

　　仲恺青协经贸分会隶属于仲恺青年志愿者协会，分会的干事和会员有两百多人，是经贸学院最大的组织。我们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，全心全意地为校内师生和社会上需要帮助的人提供服务，定时定点的开展丰富而有意义的活动，得到了学校和社会人士的一致好评，取得了优秀的成果。我们充分利用我们的人力、物力和智慧，争取与各赞助商家取得共赢。我们青协成员有能力、有毅力、有信心搞好这次活动。

　　三、活动背景

　　公益广告是一个道德*台，一个公民衡量自己价值的参照物，它用其独特的、富有寓意的形式激发人们的意识，引起人们对身边事物的注意，如果用一种创意的方式向世人表达公益的概念，就能够吸引更多社会民众的目光，同时，深入人心的广告又能感染到大多数人使之参与进活动之中，这便是此次创意公益广告的主要目的所在。其次，此次活动可以使更多未来的社会支柱——大学生更为关注公益问题。具有创意的公益广告，将更好地表现其宣传的内涵，符合时代不断发展的要求。

　　四、活动目的及意义

　　1、激发大学生心目中对公益的热情，促使大学生积极投入公益活动，为社会为大众服务；

　　2、引起大学生对身边一些公益的关注或者对一些不良风气的思考，通过这活动展现自己对公益独特的看法；

　　3、提高同学们的想象能力、动手能力，培养同学们自主创新能力，并且丰富其校园文化生活；

　　4、唤醒大学生心中奉献公益的种子，积极投身公益，为他人为社会树立好榜样。

　　五、活动主题

　　动之以情，晓之以理

　　六、活动对象

　　负责人：仲恺青协经贸分会

　　参与者：仲恺白云校区全体学生

　　七、活动形式

　　初赛：晓之以理（11月8日）

　　由参赛者进行关于“晓之以理”的公益海报设计。参赛作品可由个人单独完成，也可以集体完成（集体为不多于六个人）；

　　复赛：身边公益（11月22日）

　　由进入复赛选手自行在寻找身边的公益现象，并拍下视频，以视频的形式诠释自己的公益理念；

　　决赛：以爱为名（12月5日）

　　每组参赛者进行4-5分钟的表演，以舞台剧的形式展现自己对公益的见解。决赛现场将会提供一个投票*台给观众，观众为自己心仪的表演对应的小组投票，工作人员将会统计投票人数，将投票总数*35%所得的数作为捐款金额，捐给活动期间寻求募捐的有需要之人。

　　八、活动地点

　　初赛报名地点：饭堂与六栋之间

　　初赛：课室

　　复赛：课室

　　决赛：新篮球场

　　九、作品要求

　　初赛：1.以“晓之以理”为主题，作品要有创意、新颖。要具体化、生活化、形象化地表达、展示对“公益”的诠释；

　　2.关于公益的主题有“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业”、“尊师重教”、“关注心理健康”、“打击盗版”、“和谐校园””爱岗敬业”等。

　　3.内容健康、积极。杜绝抄袭，如有发现，将取消其比赛资格；

　　4.作品要标明参赛者的班级、姓名及联系方式；

　　5.初赛的海报分两种形式：（1）手绘海报类，规格为A2尺寸；由经贸青协提供，(2)PS海报类，用电脑软件制作，需要将作品打印出来，若作品制作有添加各种颜色，则需对作品进行彩印；

　　6.选手需要把作品简介写在自己另备的纸张上，并附在作品上；

　　7.初赛作品上交截稿时间为11月7日12：00，在截稿时间前，初赛的海报作品应交到指定地点。

　　复赛：

　　1.以“身边公益”为主题，要求视频切合实际，要保证视频的真实性，主题明确，内容必须照应主题；

　　2.参赛者需用视频形式展示自己的公益理念，可以是身边的真人实事，也可以组织队员表演，然后进行拍摄纪录；

　　3、11月21日前必须把作品交给工作人员，工作人员进行整理。

　　决赛：1.以“以爱为名”为主题，以舞台剧的形式展示小组的公益理念，要求表演形象生动，内容新颖动人；

　　2.表演内容要真实不得抄袭，也不能照着复赛的视频进行表演，否则将取消比赛资格；

　　3.如果表演需要道具必须自行准备，可向工作人员提出协助搬运道具的请求。

　　十、评选方式

　　初赛：

　　1、青协干事收集参赛者作品，进行整理编号并拍照，将作品照片展示在公众投票*台，并接受广大群众进行投票；

　　2、邀请参赛队伍进行作品投票，每队可以为三份作品投票；

　　3、根据网上的投票和各小组对作品投票的情况，选出分数最高的18组参赛小组，分别是手绘类10组，PS类8组，进入复赛；

　　4、由青协全体干事召开会议，为剩余作品进行投票，统计各作品获票数选出分数最高的7组参赛小组，分别是手绘类4组，PS类3组，进入复赛；

　　5、计分公式：（小组网上投票获票数/投票总数）*100*40%+（小组现场投票获票数/投票总数）*100*60%

　　复赛：1、入围复赛的参赛者制作公益广告视频并对自己的视频进行讲解，由现场专业评委根据实际情况公*公正地为参赛者评选成绩；

　　2、由现场观众对心仪作品进行投票；

　　3、综合评委评分和现场观众投票，选出得分在前十名的队伍，进入决赛；

　　4、计分公式：（评委评分/总分)*100*70%+（现场投票获票数/投票总数）*100*30%

　　决赛：1、入围决赛的参赛者在舞台上以舞台剧的形式向观众展示小组成员对公益的见解，并向观众阐述自己的公益理念，由现场专业评委根据实际情况公*公正地为参赛者评选成绩；

　　2、由现场观众对心仪表演进行投票；

　　3、综合评委评分和现场投票两大环节，得出最终得分，按分数排行一、二、三等奖及优秀奖获得者。

　　4、计分公式：（评委评分/总分)*100*70%+（现场投票获票数/投票总数）*100*30%

　　十一、活动流程策划

　　前期准备阶段

　　(1)宣传阶段

　　一、学校简介

　　仲恺农业工程学院创办于民国十六年（1927年），是一所以伟大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名，以现代农业科学为特色，以农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文多学科协调发展，服务于区域经济和现代农业的多科性教学研究型省属本科纪念大学。学校有海珠校区、第二大学城校区（新校区位于白云区钟落潭镇广从八路广新路口）和番禺钟村教学科研基地。校园环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。现白云校区共有学生10000多人。

　　二、仲恺经贸青协分会简介

　　仲恺青协经贸分会隶属于仲恺青年志愿者协会，分会的干事和会员有两百多人，是经贸学院最大的组织。我们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，全心全意地为校内师生和社会上需要帮助的人提供服务，定时定点的开展丰富而有意义的活动，得到了学校和社会人士的一致好评，取得了优秀的成果。我们充分利用我们的人力、物力和智慧，争取与各赞助商家取得共赢。我们青协成员有能力、有毅力、有信心搞好这次活动。

　　三、活动背景

　　公益广告是一个道德*台，一个公民衡量自己价值的参照物，它用其独特的、富有寓意的形式激发人们的意识，引起人们对身边事物的注意，如果用一种创意的方式向世人表达公益的概念，就能够吸引更多社会民众的目光，同时，深入人心的广告又能感染到大多数人使之参与进活动之中，这便是此次创意公益广告的主要目的所在。其次，此次活动可以使更多未来的社会支柱——大学生更为关注公益问题。具有创意的公益广告，将更好地表现其宣传的内涵，符合时代不断发展的要求。

　　四、活动目的及意义

　　1、激发大学生心目中对公益的热情，促使大学生积极投入公益活动，为社会为大众服务；

　　2、引起大学生对身边一些公益的关注或者对一些不良风气的思考，通过这活动展现自己对公益独特的看法；

　　3、提高同学们的想象能力、动手能力，培养同学们自主创新能力，并且丰富其校园文化生活；

　　4、唤醒大学生心中奉献公益的种子，积极投身公益，为他人为社会树立好榜样。

　　五、活动主题

　　动之以情，晓之以理

　　六、活动对象

　　负责人：仲恺青协经贸分会

　　参与者：仲恺白云校区全体学生

　　七、活动形式

　　初赛：晓之以理（11月8日）

　　由参赛者进行关于“晓之以理”的公益海报设计。参赛作品可由个人单独完成，也可以集体完成（集体为不多于六个人）；

　　复赛：身边公益（11月22日）

　　由进入复赛选手自行在寻找身边的公益现象，并拍下视频，以视频的形式诠释自己的公益理念；

　　决赛：以爱为名（12月5日）

　　每组参赛者进行4-5分钟的表演，以舞台剧的形式展现自己对公益的见解。决赛现场将会提供一个投票*台给观众，观众为自己心仪的表演对应的小组投票，工作人员将会统计投票人数，将投票总数*35%所得的.数作为捐款金额，捐给活动期间寻求募捐的有需要之人。

　　八、活动地点

　　初赛报名地点：饭堂与六栋之间

　　初赛：课室

　　复赛：课室

　　决赛：新篮球场

　　九、作品要求

　　初赛：1.以“晓之以理”为主题，作品要有创意、新颖。要具体化、生活化、形象化地表达、展示对“公益”的诠释；

　　2.关于公益的主题有“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业”、“尊师重教”、“关注心理健康”、“打击盗版”、“和谐校园””爱岗敬业”等。

　　3.内容健康、积极。杜绝抄袭，如有发现，将取消其比赛资格；

　　4.作品要标明参赛者的班级、姓名及联系方式；

　　5.初赛的海报分两种形式：（1）手绘海报类，规格为A2尺寸；由经贸青协提供，(2)PS海报类，用电脑软件制作，需要将作品打印出来，若作品制作有添加各种颜色，则需对作品进行彩印；

　　6.选手需要把作品简介写在自己另备的纸张上，并附在作品上；

　　7.初赛作品上交截稿时间为11月7日12：00，在截稿时间前，初赛的海报作品应交到指定地点。

　　复赛：

广告创意大赛策划书实用五份（扩展9）

——商业策划大赛策划书实用五份

　　一、 赛宗旨：

　　举办摄影赛，增强校园内的艺术气氛，丰富校园文化生活，为旅院“旅游风采节”增添异彩。为学校摄影爱好者搭建一个相互交流的*台，给有此方面特长的学生一个施展的空间，也给我们带来一场视觉盛宴，让我们心灵的窗户多多关注生活、关注世态，抓住美妙的瞬间、感动的刹那，将之定格为永恒的画面。同时也可以让对摄影比较陌生的同学得到一个了解、学*的机会，家相互交流、切磋，最终在拍摄技巧上得到共同提高。

　　二、 赛主题：

　　本次摄影赛以“世间百态，生活笔记”为主题，不限内容，不限体裁（可为纪实类、自然类、体育类）：或是一次新闻事件的记录，或是一幅人物的肖像，或是一幅美丽的风景照，或是生活中*凡的一瞬，这一切的一切都记录着生活，记录着历史，为我们留下形象的记忆……透过镜头，让我们一起来分享生活的美好，赞叹山川的壮丽，感悟自然的魅力，感受青春的萌动，将灵动的一刻，永远珍藏在青春纪念册上！

　　三、 赛详情：本次赛分为海报宣传及作品征集、初审选定及作品展示、复赛及颁奖、作品展览四部分。其中初入围者以本以留下的联系方式通知。

　　1、前期工作：海报宣传，以扩摄影赛的活动影响，为更多院系的同学所了解。

　　2、根据征集到的作品再具体拟定赛主题。

　　3、设点宣传：展示所收集的优秀相片，并加以编号，在展点处放留言薄以便观众点评，并留下参与同学的联系方式以便赛期间评出观众奖，以此达到吸引观众互动。

　　4、复赛时间地点：旅游学院多功能厅

　　四、 参赛对象：

　　海南学全体学生

　　五、 参赛细则：

　　1、 作品要求内容健康向上，题材风格不限，不分彩色、黑白，使用任何胶卷和相纸几数码相机均可。

　　2、参赛者投稿数量要求每人不得超过5张（含5张），规格要求5英寸，请勿装裱。

　　3、请在参赛作品背面注明作者姓名、联系电话、所在专业班级，字迹务必工整、清晰。

　　4、使用数码相机的同学可在 将参赛作品以JPEG格式上传至旅游学院外文网站，使参赛作品为更多同学所了解。

　　5、 本影赛不收参赛费，不退稿，请作者自留备份。

　　6、主办单位拥有对所以参赛作品的发表权。

　　六、 交稿日期及地点：

　　学生饭堂摆点处、各公寓楼管处、旅游学院学生会办公室

　　七、 评选：

　　由相关专业人士评定

　　流程：先筛选一些入围作品，之后再进行复选，以确定奖励等级。

　　复选方式：由作者上台对其作品进行演说，或以MV形式进行解说，台下评打分、点评。评出一、二、三等奖。

　　八、 奖励方式：奖品加证书（具体奖讫定）

　　一等奖（1名）

　　二等奖（2名）

　　三等奖（3名）

　　佳作奖（6名）

　　九、 活动后期：所有优秀作品将在旅游学院宣传栏、学校宣传栏以及旅游学院外文网站展出。

　　1、活动目的

　　为了促进校园文化的健康发展，丰富学生的课余生活，促进大学生之间的交往，培养团队精神，创建和谐校园。并给同学们提供一个自我表现的机会，健美操协会特此举办此次健美操大赛。.

　　2、活动主题

　　跃动青春，炫舞飞扬

　　3、主办单位

　　XX商业大学健美操协会

　　4、 活动时间

　　初赛：20xx年10月15日左右

　　决赛：20xx年11月15日左右

　　5、 活动地点

　　初赛：风雨操场健美操馆

　　决赛：科学会堂

　　6、活动对象：XX商业大学全体大学生

　　7、邀请评委

　　初赛：健美操协会会长、校健美操队队长等约5人

　　决赛：健美操专业老师、校健美操队队长、健美操协会会长、校文艺部部长等

　　8、表演嘉宾

　　校健美操队进行开场健美操表演

　　918街舞社串场表演

　　9、 活动流程

　　（一）前期宣传工作

　　通过横幅、海报、展板及宣传单的形式进行宣传，激发同学们的参与热情。健美操协会联系各学院文艺部，各学院文艺部通知各班，宣传此次健美操比赛

　　（二）活动场地申请

　　向学校申请科学会堂作为决赛地点

　　（三）报名相关事项

　　1、报名要求：每支队伍想好队名并设领队（队长）一名。其中，组队方式自定，每个院参赛队不设限，每队人数为5-8人（性别不限）。

　　2、报名时间：自20xx年10月7日9：00至20xx年10月10日17：00。

　　3、报名方式：各学院文艺部收好报名表并统一上交至健美操协会

　　（四）比赛办法

　　（1）初赛

　　各队伍跳一段1~2分钟左右的舞蹈进行初赛选拔，选拔出的队伍进入复赛

　　评分规则：各评委在每队表演结束候进行打分，由得分高低决定去留

　　（2）决赛

　　健美操协会将提供三套健美操动作，由参赛队伍自行选择后，健美操协会人员教学，自行编排队形，适当增减动作并根据自身情况选择节奏适合的音乐，自行安排训练。

　　①评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后*均得分

　　1. 每支队伍比赛时间小于5分钟，音乐不限，主题健康，充满活力，富含激情。

　　2．健美操队伍比赛使用大众健身操规定音乐和规定动作。

　　3．表演风格、服装统一、大方、运动、有活力，音乐应配合协调。

　　4．全套动作规定至少要有5次队形变化。

　　5．动作的整齐度、力度、幅度，表演的感染力、表现力以及组织编排能力将会是比赛中的加分点。

　　②比赛顺序

　　1、参赛队以抽签的形式决定上场顺序。

　　2、每队参赛队表演完后，评委将打分。

　　3、在比赛过程中，穿插邀请嘉宾的表演节目。

　　4、在所有参赛队表演完后，将每个参赛队的最后成绩当场公布，并立即举行颁奖仪式。

　　（五）比赛要求

　　（1）本次大赛主题：“跃动青春，炫舞飞扬”。请各参赛代表队根据这个主题对自己参赛节目进行创造，彰显自己队伍的特色

　　（2）各参赛队伍自行组织排练工作，如需要相关专业人员指导可联系健美操协会。正式比赛前将进行彩排，要求各参赛队伍准时参加，具体时间待定。彩排时将邀请健美操指导老师作现场指导。

　　（六）奖励方案

　　一等奖： 一队 获得团队锦旗一面；各获得荣誉证书一本。

　　二等奖： 两队 获得团队锦旗一面；各获得荣誉证书一本。

　　三等奖： 三队 获得团队锦旗一面；各获得荣誉证书一本。

　　最具活力奖： 一队 各获得荣誉证书一本。

　　最佳服饰奖： 一队 各获得荣誉证书一本。

　　电子科技大学成都学院经管系举办第五届商业策划书大赛，我们的目的是为了调动同学们学*的积极性，理论与实践相结合。促进学生对社会和企业实际运作的感知和了解，激发和促进学生自主创业能力的提高（把创业作为新的就业出路，或积累经验的过程），熟练掌握商业计划书的撰写，能够进行商业活动策划，完善其商业计划及发展思路，激励同学们的创业热情、开拓创新精神，希望同学们踊跃参与。

　　一、参赛方式

　　1、电子科技大学成都学院的同学都可申报作品参赛，大赛必须以团队的形式参加，参赛团队至少由3名同学组成（不超过5人），可以跨系、跨专业、跨年级、本专科学生相互搭配组队。

　　2、电子科技大学成都学院第五届商业计划书大赛于XX年3月25日正式开始进行宣传。本届大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段，为保证参赛作品的质量，初赛将设置20%左右的淘汰率，通过初赛评审的作品将由评委评审给出指导意见，参赛队进一步修改完善作品，参与复赛评审（具体参见大赛具体日程安排）。在XX年5 月中旬的复赛阶段评选出排名前20的作品，其中排名前10位的团队进入决赛，排名11-20位的团队获得优胜奖。决赛阶段10支团队参加决赛现场答辩，产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

　　3、团队的负责人填写“电子科技大学成都学院第五届商业计划书大赛项目申报表”，并和团队其他成员需填写“团队队员基本情况表”。按照大赛总体流程安排，及时提交报名表和参赛作品。请在4月10日前把项目申报表（文本版+电子版）提交至报名处。相应的电子材料报名表请发至大赛组委会邮箱xxx。

　　4、大赛组委会将组织评委对参赛作品进行认真评审，组委会将定期反馈评审意见，参赛团队可根据评审意见自愿对作品进行修改。初赛作品提交截至时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。

　　5、参赛团队对商业计划作进一步丰富和充实，并于XX年5月中旬将详细而完整的商业计划书提交至大赛组委会，组委会将组织评委对作品认真评审，评选出10支参赛团队参加决赛。

　　6、决赛以现场公开答辩形式举行，评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%），评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖奖4名。

　　二、大赛进程

　　大赛分三个阶段进行

　　第一阶段 初赛

　　初赛参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书，可不包括详细市场调查数据，财务数据等。大赛于XX年4月2日启动，提交作品时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。各轮评审结束后反馈评审意见，评选出20支参赛团队，评选出的队伍可参考评审意见进行作品修改完善并参加复赛。

　　第二阶段 复赛

　　复赛参赛作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。XX年五月中旬提交复赛作品。经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。每份作品给出评委评语。其中10个参赛团队进入决赛，剩余10支队伍获得优胜奖。

　　第三阶段 决赛

　　XX年5月下旬左右决赛。由进入决赛的10个参赛团队参加答辩。

　　由电子科技大学成都学院的老师，校外知名人士组成评委会。每个参加决赛的小组利用10分钟阐述自己的商业计划，另有10分钟，由评委提问，参赛团队回答提问。

　　评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛答辩成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（其中复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%）。现场公布大赛总成绩并为获奖团队颁奖。

　　大赛日程安排（具体日期遵照大赛组委会通知）

　　时间

　　大赛进程

　　XX年3月25日

　　3月25日正式开始大赛宣传工作

　　3月25日至4月1日

　　报名

　　4月2日

　　大赛启动仪式以及培训

　　4月22日

　　初赛作品回收

　　初赛评审

　　5月中旬

　　统计评审结果，并公布成绩，反馈评审意见

　　参赛团队抓紧时间进行市场调研，完成复赛作品

　　提交复赛作品，送评委评审

　　统计复赛评审结果，并公布分数，反馈评审意见

　　决赛赛阶段，创业团队针对评委反馈意见对作品进行最后修改

　　五月下旬

　　提交决赛作品及相关资料

　　决赛答辩暨颁奖典礼

　　大赛流程示意图（具体日期遵照大赛组委会通知）

　　3月25日 大赛开始宣传

　　初赛

　　4月10日前组队并提交项目申报表

　　XX年4月22日提交初赛作品及打印版

　　评审 分数统计 公布结果

　　反馈评委意见

　　团队市场调查，进行修改

　　复 赛

　　5月中旬提交复赛作品和报名表

　　选出

　　参加

　　决赛

　　团队

　　决 赛

　　XX年5月下旬

　　参赛作品，报名表，团队成员基本情况表都需要提交电子版

　　三、评审方法

　　委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。对于学生自行开发或参与开发的项目，大赛评分标准中设有适当的加分机制。

　　每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。初赛评审侧重于问题发现及对参赛团队的指导，注重评审意见的收集反馈。

　　参加复赛的团队经过培训和实践支持，整理、充实、完善初赛作品，提交复赛作品。由电子科技大学的专家、学院的老师以及校外企业家组成评审委员会进行书面评比，成绩前10名的参赛团队进入终审答辩，最终评出各级奖项。

　　参赛团队可自行选题，牵涉到技术方面要求，可以从校内以及校外的相关研究机构的研究成果中挑选合适的项目进行商业计划设计，但要求参赛团队自行解决知识产权问题。

　　四、大赛奖项设置

　　奖 项

　　奖 金

　　一等奖

　　800×1=800

　　二等奖

　　500×2=1000

　　三等奖

　　300×3=900

　　优秀奖

　　200×4=800

　　总计

　　3500元

　　所有获奖者奖金全部由电子科技大学成都学院经济与管理工程系提供。进入复赛团队均将获得由主办单位颁发的获奖证书。

　　五、大赛注意事项

　　1、参赛作品当中不允许出现参赛队员的.姓名，如需提及，请使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符号代替。

　　2、提交报名表后请在规定时间内（见大赛进程）将初赛作品（一份）交至大赛组委会。注意先报名后参赛，先提交项目申报表，后提交参赛作品。

　　3、报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。（手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会）。

　　4、除非特殊情况，每阶段比赛期间不应有人员变动。日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。

　　5、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

　　6、所有参赛的商业计划书要求有文字版和电子版两种文本形式，初赛字数在8000字左右，复赛在15-30页之内。格式具体要求：

　　1）字型：大标题用二号黑体, 中标题用三号黑体, 小标题用三号楷体, 正文用小四宋体。段落间距为固定值，20磅。

　　2）纸型：统一用a4纸，左侧装订。

　　3）页边距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。

　　4）结构层次序数：“一”、“（一）”、“1”、“（1）”。

　　主办单位：经济与管理工程系

　　承办单位：经济与管理工程系分团委学生会学*部

　　活动引言：

　　有爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱;有家是快乐的，无论是家人给予你爱，还是你给予家人爱，你都会觉得非常开心。 家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。万家园陪您一起成长用相机留下“家”最美的瞬间。

　　一、活动主题：

　　“家和、家美”

　　二、活动时间：

　　xx年7月1日xx年9月30日（交作品时间）

　　三、主办单位：

　　万家园木门北京分公司

　　四、策划承办单位：

　　万家园木门策划部

　　五、活动对象：

　　万家园木门的新老客户

　　六、参赛方式 ：

　　摄影作品征集

　　七、活动目的：

　　为了回馈新老客户，为了今后能更好的服务家。提高万家园木门的产品质量，售后质量。和感恩家对我们产品的支持与厚爱。

广告创意大赛策划书实用五份（扩展10）

——消防广告创意主题文案通用五篇

　　1、草木有意，烈火无情。

　　2、护林如爱家，防火靠大家。

　　3、加强消防宣传，提高全民防火安全意识。

　　4、秋冬天气干燥，火魔随时来到。

　　5、单位在消防管理中，要依法自我管理、自负责任。

　　6、绿树成荫，景美；好木为灰，心痛。

　　7、一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。

　　8、火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。

　　9、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

　　10、森林一把火，大地两行泪。

　　1、履行消防安全职责，规范消防安全。

　　2、愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。

　　3、依法燃放是你的权利，文明燃放是你的义务。

　　4、增强消防意识，整改火灾隐患，创建*安湖南，构建和谐社会。

　　5、家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。

　　6、马虎大意是火灾的.`导火线，谨小慎微是安全的铺路石。

　　7、您忽略的火种，会带走他人的生命，请您慎重。

　　8、麻痹大意，防火大忌。

　　9、消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

　　10、安全能聚千家财，火灾可焚万户心。

　　11、认真学*消防知识，提高自防自救能力。

　　12、预防和扑救火灾是全社会的共同责任。

　　13、消除火患，爱惜家园。

　　14、家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。

　　15、手拉手维护消防安全，心连心构筑和谐*安。

　　16、遇火警，速报警，报警少，损失少。

　　17、遇大火，镇下心，自救时间贵如金。

　　18、学校兴于文明，隐患险于未明，防火一刻不停，警钟不可失灵。

　　19、加强消防法制建设，依法实施消防监督。

　　20、让火灾远离家庭，让火灾远离社区。

　　21、一懈二懈千万懈，懈则祸至；你防我防全民防，防则患消。

　　22、贼偷一半，火烧精光。

　　23、人人防火，户户*安；事事防火，国泰民安。

　　24、人人抓消防，幸福进万家。

　　25、消防情系你我他，预防火灾靠大家。

　　26、防火工作做得好，美好生活伴到老。

　　27、齐心坚守防火线，休教大火燎家园。

　　28、火场逃生最要紧，切莫恋财把命丢。

　　29、绿色的长箭，指引生命的方向。

　　30、珍惜生命，远离火灾。全面动员，杜绝火患。

　　1、警惕火灾，珍惜生命。

　　2、明确单位消防责任，实行严格管理。

　　3、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

　　4、珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。

　　5、油锅着火别着急，捂盖严实火窒息。

　　6、用火防火不失火，为国为家也为我。

　　7、居安思危，防患未然。

　　8、远离火患，幸福*安。

　　9、要想人财安，防火位居先。

　　10、生命至上，*安和谐。

　　11、家庭防火要注意，煤气电源查仔细。

　　12、多分防火准备，可减少生命财产损失。

　　13、防火装心间，一生保*安。

　　14、消防法规系生命，自觉遵守是保障。

　　15、电线乱拉，引火烧家。

　　16、珍惜生命，远离火患。

　　17、消防有法可依，违法必受处罚。

　　18、烟头虽小，祸患无穷。

　　19、消除火患，造福后代。

　　20、爱护消防器材，掌握使用方法。

　　1、人人防火，户户*安，一家失火，四邻受灾

　　2、誓让消防腾飞，奔向小康社会。

　　3、*安在于行动，幸福在于创造。

　　4、制度有漏洞，火灾就钻空。

　　5、宁可让经济利益受损，也要头顶安全一片天。

　　6、学一点消防知识，多一份安全保障

　　7、出门无牵挂，先把火源查

　　8、安全生产，毫发不损。

　　9、*时家里备根绳，火灾临头好逃生。

　　10、用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。

　　11、消防宣传进万家，*安连着你我他。

　　12、消防安全，人人有责。

　　13、加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。

　　14、安全来于警惕，事故出于麻痹。

　　15、加强消防安全宣传教育，提高全民消防安全素质

　　16、消防消防，消灾重防；犹如三餐，长念莫忘。

　　17、消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟。

　　18、*安公寓大家建，防火防盗是关键。

　　19、火场逃生最要紧，切莫恋财把命丢

　　20、为了您和他人的幸福，请注意消防安全。

　　21、电器着火不要怕，快把电闸先拉下。

　　22、社区是我家，防火靠大家。

　　23、电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

　　24、防火意识不强是最大的隐患。

　　25、*安举办“旅发大会”，确保消防安全是我们的共同责任

　　26、办好旅发大会，确保消防安全

　　27、消防车，**鸣；路人车辆要让行。

　　28、不可在床上吸烟，以免引起火灾。

　　29、提高消防意识，共建和谐校园。

　　30、消防结合，预防为主。

　　31、预防和减少火灾危害，维护公共啊暖和社会稳定。

　　32、企业规模争上游，消防安全要带头。

　　33、消防设施别乱动，扑救火灾有大用；

　　34、大意一把火，损失无法补。

　　35、坚持依法治火，保卫辽宁*安。

　　36、坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。

　　37、火电无心需正用，人若留意亦无灾。

　　38、用火用电要注意，千万不可太大意。

　　39、消防进家园，*安到永远。

　　40、关注消防安全始于心，消除火灾隐患践于行。

　　41、消防多一份责任，生活少一份疏忽！

　　42、消防安全进农村，共筑*安防火墙。

　　43、单位做好消防安全工作，社会稳定人民*安

　　44、火能照明，亦能毁林；防火谨记，时刻小心。

　　45、点燃安全意识的'火种，照亮黑暗中的隐患。

　　46、消除火灾，国泰民安

　　47、单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。

　　1、人人防火，户户*安，一家失火，四邻受灾

　　2、誓让消防腾飞，奔向小康社会。

　　3、*安在于行动，幸福在于创造。

　　4、制度有漏洞，火灾就钻空。

　　5、宁可让经济利益受损，也要头顶安全一片天。

　　6、学一点消防知识，多一份安全保障

　　7、出门无牵挂，先把火源查

　　8、安全生产，毫发不损。

　　9、*时家里备根绳，火灾临头好逃生。

　　10、用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。

　　11、消防宣传进万家，*安连着你我他。

　　12、消防安全，人人有责。

　　13、加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。

　　14、安全来于警惕，事故出于麻痹。

　　15、加强消防安全宣传教育，提高全民消防安全素质

　　16、消防消防，消灾重防；犹如三餐，长念莫忘。

　　17、消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟。

　　18、*安公寓大家建，防火防盗是关键。