一、活动名称
“理性爱国，和*共处”主题团日活动
二、活动背景
*期中日关系由于XX岛问题及日方非法扣押*船长事件再掀波澜，*部分高校大学生举行的抗日*被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和*共处”的主题团日活动。
三、活动的目的及意义
为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚定自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和*的使者。
四、活动时间
20xx年11月5日上午8点到10点
五、活动地点
外国语学院306教室
六、活动参与人员
外国语学院10级日语一班全体同学
七、活动形式
本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。
八、活动具体流程
(一)准备阶段(10月27日----11月4日)
1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和*共处”。
2、10月28日---10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排;宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录;组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。
3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和*共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。
(二)实施阶段即：团日活动开展(11月5日)
第一部分：
1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简单的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗)
2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。
3、团日活动开始前，团支书点到。预计2分钟。
4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入认识团旗，团徽和共青团的历史，增强同学们的团员意识。
第二部分:理性爱国
1、宣布团日活动正式开始，主持人致开场词。
2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日*的视频，之后开始“头脑风暴’环节，让同学们自由发言，交流意见。
3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于XX岛事件，日方扣押*船长事件始末及中方*高校大学生，普通民众对此事的态度，让同学们思考片刻后，请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。
4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的我们应该怎样理性爱国?’’“作为日语专业的学生，我们应该怎样面对敏感的中日问题?如XX岛事件，XX问题?”
5、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们理性爱国。
第三部分：和*共处
1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及*大学生的*暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本居民都是友善的。
2、让同学们自由发表看法。
3、主持人向同学们提问：“作为日语专业的学生，我们应该怎样做中日文化交流和和*的使者。”“大家对未来职业的规划是什么?”
4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确认识中日关系，争做中日文化交流和和*的使者。
5、团支书对此次团日活动进行总结。
6、主持人宣布活动结束并致结束语。
7、团支书组织同学清扫教室。
(三)总结阶段
1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。
2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校园网上，听取其他同学的意见。
3团支书负责收集所有同学的意见，撰写此次活动的总结。
九、宣传报道
通过通知的形式号召同学们参加此次活动;通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣传总结。
十、注意事项、
1、做好前期宣传工作，包括口头通知各文字稿宣传工作。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进行。
3、提前与老师联系好教室场地。
4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。如果条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发事件。
十一、活动组织人员工作安排
1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排;
2、宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录;
3、组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持;
4、体育委员负责PPT的播放;
5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。
十二、活动预算
会场装饰布置3元
十三、举办单位
外国语学院XX级日语一班团支部
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是小编收集整理的团日活动主题策划书（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
一、活动背景
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？
二、活动主题
构建和谐校园我劳动我快乐
三、活动目的
为了让同学们在大学生活中得到更多的锻炼，我们特地策划了此次活动。在此次活动中，有许多的东西是我们在学*生活中所学不到的。大家都知道，在当今的社会中，知识固然很重要，但能力同样重要。在这次活动中，我们精心策划了许多能够提升同学们的团结，动手能力，锻炼大家不怕苦不怕累的精神。通过这次活动，同学们能够真切的体会到提升自身素质以及团队精神的重要性，做一名好大学生，这是我们在以后的生活中所必需的！
四、活动对象：
xx级信息与计算科学二班全体同学
五、活动时间：
20xx年x月x日
六、活动地点：
食堂图书馆教室
七、具体流程
（一）全体同学按一定的顺序站齐，合唱《光荣啊，*共青团》团歌。
（二）给同学们讲述团的规章制度和注意事项，如何做一名合格的*。
（三）活动开始分成三组、选出组长。
第一组：本组是由十人组成，是帮助我校图书馆整理馆内图书的摆放。
第二组：本组由二十人组成，摆放部分宿舍和食堂门口前的自行车，并要求同学们有序停放，以方便大家的行往。
第三组：本组有三十五人组成，发放垃圾袋及手套进行清扫后山的部分垃圾，并在山顶进行集合，然后再原路返回。
1、将所有队员划分3个小组。
2、各组自行选出自己的小组长（组长），分别进行安排本组活动的主要事项。
3、各组在组长的带领下认真的完成本组派发的任务。
4、各组的组长在任务中要帮助需要的同学并协助一起完成并汇总结果。
5、小组在规定的时间内完成后回到原地点进行集合。
八、活动前期
1、团支部准备好活动期间所需的材料：团旗、系旗、旗杆、手套、垃圾袋、水、纸等。
2、活动前向所有同学进行讲解注意事项。确保活动进行顺畅、安全。
3、宣传委员画好宣传板并在食堂和人口密度大的地方张贴海报。
九、注意事项
1、本着安全第一的原则，严格按规定的内容行事，发扬团队协作精神，服从统一安排；
2、着装要求：所有同学必须穿宽松的运动装或休闲装，须穿软底运动鞋。
3、如若遇到天气因素的阻碍，此次活动的时间作出相应的调整。
4、注意保持活动场地场所的清洁卫生，不乱扔垃圾，自己的垃圾自己带走。
一、活动背景：
“我们”不全是80后，不全是90后，而是共同处在意气风发青春时期的年轻人。我们已经成年，我们还未成熟，我们对世界一边怕着，一边爱着。
我们认为自己的“爱”特立独行，我们认为自己的“怕”与众不同，但其实，无论我们是惆怅还是得意，都背负着时代在身上留下的情感。我们的“怕”和“爱”与时代同起同落，有着深入血脉的“共性”。
妈妈说：年轻时的怕和爱，既宏大，又单纯她们是我们这一代人的母亲。她们生于上世纪五六十年代，长于七十年代，见证了热烈而彷徨的时代——上山下乡、知青返程、高考恢复····全部的青春一起上下起伏、进退不定。
那时候的她们——怕不能读书、怕时代动荡、怕未知的一切那时候的她们——爱学*、爱干活、爱广阔天地、爱流行歌曲和隐藏着的小时髦妈妈们的提问：大学毕业后，我成了一名老师，二十多年过去了，一代又一代的年轻人在我身边来了又走。她们根本不必担心我当年所害怕的事，他们有读不完的书，可正因为不再害怕，于是往往不再热爱。他们有很多的权利和选择，去热爱更多的事物，与之相应，他们怕的东西会不会更复杂、更多样？
姐姐说：二十出头的怕和爱，既*淡又复杂她们生于1970年代，已过而立，她们是传统和保守的中间体，比妈妈们多一点叛逆，又比我们多一点安稳。她们的青春伴随着上世纪八九十年代所发生的最伟大变革。
那时候的她们——怕高考、怕没有粮票、怕自己落伍。
那时候的她们——爱上学、爱照顾别人、爱毕业之后的工作分配。
姐姐们的提问：不知道是没有经历还是年代特征，我眼中的年青一代，彰显自我过多，缺乏换位思考。当一群华人在国外的时候，集体特征就反映得尤为突出。我想问问个性化是不是就缺乏“换位思考”的爱的能力那么，我们呢？
二、活动目的：
敞开心扉，畅谈情感。加强团员之间的沟通交流，增进团员间友谊，促进团员的反思与展望，思考人生展望未来。
三、建议形式：
可动员同学用纸条的形式“说”出“我们”这一代的爱与怕，总结，可穿插游戏、歌舞活动。可在网上搜罗“我们”这一代儿时的游戏，唤起童年记忆。可演绎给“我们”这一代留下深刻记忆的歌曲或其他节目。可观看相关内容的影片。有条件的可邀请不同年代的长辈参与此次活动沟通交流，听取长辈的建议等。
四、活动内容：
倾诉年轻时代的怕和爱，释怀成长涩和甜。
五、活动过程：
1、各团支书接到主题通知后尽快制定出支部团日活动策划，策划一式两份，一份班级留底备用，一份在活动进行前上交组织部审核。
2、各团支部的策划经组织部同意后即可开展，活动进行时可向组织部正副部长发出邀请、需要通知负责的组织部干事到场监督打分。
3、活动结束后，各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考（请在本月28之前将团日活动资料交给干事，逾期组织部将不再受理，并且相关考评以0分计，并公布给全院班级或辅导员处）。
4、备注。
（1）以上所有与团日活动的资料各团支部最好留底，为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。
（2）以上所有资料在上交组织部时均包括打印稿。另外，考虑到10级同学可能没有电脑，可以只交手写稿，但如果有条件最好能够交电子稿。
六、活动要求
1、各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核，策划书格式严格按规定书写。
2、各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和创造性，力争内容深刻并符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘本班特色，尽量避免形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。
3、鼓励跨班、跨院系进行活动。
七、活动考核
1、评选工作由组织部正、副部长及全体干事负责。
2、主要参考组织生活量化考核表的评分细则及各支部上交的活动材料。
3、各团支部*在*时的团支书会议中的到会记录也将作为评选参考。
4、组织部将在月末评选2个优秀团支部。
一、活动时间：
xx年11月20日
二、活动地点：
xx教室
三、主办班级：
国贸班
四、活动背景：
我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学*等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。
五、活动目的：
为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。
六、宣传方法：
宣传板
七、活动内容：
看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议
八、活动流程：
前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案中期：准备材料，人员安排
后期：同学们谈感悟，做思想总结
九、具体操作：
1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。
3、短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。
4、文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。
十、活动总结：
1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种*惯。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。
——主题团日活动策划书 (菁华5篇)
一、活动主题
贯彻‘代会，青春建功业
二活动目的
为了响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“贯彻‘代会，青春建功业”为主题的团日活动，通过学*党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。并且提高我班团员的服务和参与国家建设的意识，充分发挥团员的模范带头作用。提高我团支部内部凝聚力。
三活动时间
xx年12月6日19∶40—20∶40
四活动地点
教一102教室
五活动对象
11级会电2班全体团员及同学
六活动流程
活动实施∶活动由团支书刘宜洋负责班长等班干部协助实施
前期准备∶
1、召开班干部会议，初步确定活动方案策划书。
2、召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改和完善计划。
3、由文艺委员负责活动宣传和编排节目。
后期工作∶团日活动结束后班干部应分工合作，收集好资料为活动总结准备，要求班上同学发表活动感想，加深同学们的活动经历。活动结束后，根据同学们反映的实际效果，我们应该及时做好总结。这有利于建设好本支部的班级管理。同时，我们坚信，通过我们的不断努力，会电2在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。
七活动内容
1、有刘玲玲等同学带来的朗诵；
2、 徐 水等同学带来的歌曲*；
3、胡若 兰等同学带来的小品；
4、以及 一个精彩的互动游戏；
5、胡来风同学的现场即兴书法展示；
6、徐琪等同学的希望；
7王淑蓉同学的英语演讲。
八活动经费预算
布置教室材料费∶30元 其他∶20元 共计∶50元
会电2班团支部
xx年12月4日
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，*也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：江南大学校团委
策划承办方：食质1002班团支部
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
(一)活动前期准备工作
(1) 班委构想；
(2) 开班会全体同学共同讨论；
(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；
(4) 分配工作；
(5) 负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1 活动形式:低碳主题班会
2 活动流程：
a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性。
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日——11月28日
4、具体实施：
（1）以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
（2）整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a. 以步代车
b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服。
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗。
e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理。
f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信。
g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆。
h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
团日活动名称：
我的微梦想
团日活动背景:
为了纪念“五四运动”，缅怀和继承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，为了使同学们联系到当今社会成功青年的奋斗历程，体会当代青年的光荣感、责任感及使命感，提高同学们整体道德素质同时提高学*效率，树立正确的“三观”，立志做祖国的有志青年，增强团组织的凝聚力和战斗力。
团日活动目的：
为增强广大青年团员的民族自豪感和历史责任感，响应党的号召，结合实现中华民族伟大复兴“*梦”的宏伟蓝图，激发同学们的学*动力和爱国热情，引导学生坚定寻梦信念，与国家共同奋进。
团日活动的组织结构：
12级电子商务班团支部
团日活动形式：以班会的形式展开
团日活动时间：
xx年4月16日
团日活动地点：
待定
团日活动主持人：
曾令娟
团日活动对象：
12级电子商务班全体同学
活动准备
1、班级宣传—— 宣传委员
2、物品准备——生活委员
3、材料准备——学*委员
4、班级布置——班级成员
5、活动组织——班长、组织委员
团日活动内容：
1·主持人讲述“微梦想”的相关背景意义
2·观看ppt和主使人一起回想自己以前的微梦想
3·互动环节:大声说出自己小时的大梦想
4·请12电商班一些代表人发言
5·请一个代表对代表发言总结
6·主持人宣布团日活动活动落幕
7·安排到场人员的退场
注意事项：
1、活动期间注意维持好秩序制造气氛
2、板书应在活动开始前准备好。
3、活动期间，同学不能玩手机或做其他事，不得喧哗。
4、活动结束后安排同学留下清理场地。
活动主题:青春与安全同行
活动目的：为加强同学们的自我防范与安全意识，增强他们的自我保护能力，提高基层团支部应对突发事件的能力，12月19日晚，我班将结合当前形势和校园中容易出现的安全问题，在全班组织开展以“青春与安全同行”为主题的团日活动。
安全、稳定、健康、温馨的生活环境是同学们专心学*、安心休息的基本保障。通过本次主题团日活动，不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性，还提高了同学们的安全意识，引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。
通过此次活动，使校内同学对安全事故多一些了解，提升了大家的安全意识，减少国家损失，并对事故发生后的逃生技巧有一定的了解。也使得班内同学关系更融洽，更团结，而且激发了班内同学对学*的热情。
本次活动对同学们安全意识的增强和安全技能的提升产生了一定的影响。相信有青春与安全相伴，我们将拥有一个更加美好的大学生活。
指导思想：
以科学发展观为指导，坚持：“安全第一，预防为主”的方针，注重教育、强化演练，增强同学们的安全意识，形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为*惯，培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力，提高快速反应和应急处置能力。
内容：
1、人身安全
2、交通安全(珍惜生命)
3、食宿安全（水火无情）
4、防震自救（地震来了）
5、财产安全（天下有贼）
活动流程：
1、提前认真阅读《大学生安全须知》
2、在活动开展之前布置教室，完成宣传黑板报
3、主持人对此活动进行说明并介绍
4、宣传安全重要性和必要性
5、介绍我班逃生路线、避险区域示意图，详见《地震应急演练方案》
6、根据我班宿舍在校位置，介绍具体的逃生措施与方案
7、学生进行提问，与嘉宾进行互动
8、有序进行安全与地震应急模拟游戏
9、主持人对本次团日活动作总结
负责人：管理工程系1070944班班委
对象：管理工程系1070944班全体成员（共43名）
时间：xx年12月19日晚7：00—9:00
地点：z06045教室
一、活动时间：20xx年11月20日
二、活动地点：W2344
三、主办班级：20xx2351国贸班
四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学*等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。
五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。
六、宣传方法：宣传板
七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议
八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案
中期：准备材料，人员安排
后期：同学们谈感悟，做思想总结
九、具体操作：
1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。
2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。
3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。
十、活动总结：
1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种*惯。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。
——主题团日活动策划书 (菁华5篇)
一、活动主题
贯彻‘代会，青春建功业
二活动目的
为了响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“贯彻‘代会，青春建功业”为主题的团日活动，通过学*党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。并且提高我班团员的服务和参与国家建设的意识，充分发挥团员的模范带头作用。提高我团支部内部凝聚力。
三活动时间
xx年12月6日19∶40—20∶40
四活动地点
教一102教室
五活动对象
11级会电2班全体团员及同学
六活动流程
活动实施∶活动由团支书刘宜洋负责班长等班干部协助实施
前期准备∶
1、召开班干部会议，初步确定活动方案策划书。
2、召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改和完善计划。
3、由文艺委员负责活动宣传和编排节目。
后期工作∶团日活动结束后班干部应分工合作，收集好资料为活动总结准备，要求班上同学发表活动感想，加深同学们的活动经历。活动结束后，根据同学们反映的实际效果，我们应该及时做好总结。这有利于建设好本支部的班级管理。同时，我们坚信，通过我们的不断努力，会电2在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。
七活动内容
1、有刘玲玲等同学带来的朗诵；
2、 徐 水等同学带来的歌曲*；
3、胡若 兰等同学带来的小品；
4、以及 一个精彩的互动游戏；
5、胡来风同学的现场即兴书法展示；
6、徐琪等同学的希望；
7王淑蓉同学的英语演讲。
八活动经费预算
布置教室材料费∶30元 其他∶20元 共计∶50元
会电2班团支部
xx年12月4日
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，*也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：江南大学校团委
策划承办方：食质1002班团支部
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
(一)活动前期准备工作
(1) 班委构想；
(2) 开班会全体同学共同讨论；
(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；
(4) 分配工作；
(5) 负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1 活动形式:低碳主题班会
2 活动流程：
a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性。
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日——11月28日
4、具体实施：
（1）以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
（2）整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a. 以步代车
b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服。
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗。
e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理。
f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信。
g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆。
h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
团日活动名称：
我的微梦想
团日活动背景:
为了纪念“五四运动”，缅怀和继承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，为了使同学们联系到当今社会成功青年的奋斗历程，体会当代青年的光荣感、责任感及使命感，提高同学们整体道德素质同时提高学*效率，树立正确的“三观”，立志做祖国的有志青年，增强团组织的凝聚力和战斗力。
团日活动目的：
为增强广大青年团员的民族自豪感和历史责任感，响应党的号召，结合实现中华民族伟大复兴“*梦”的宏伟蓝图，激发同学们的学*动力和爱国热情，引导学生坚定寻梦信念，与国家共同奋进。
团日活动的组织结构：
12级电子商务班团支部
团日活动形式：以班会的形式展开
团日活动时间：
xx年4月16日
团日活动地点：
待定
团日活动主持人：
曾令娟
团日活动对象：
12级电子商务班全体同学
活动准备
1、班级宣传—— 宣传委员
2、物品准备——生活委员
3、材料准备——学*委员
4、班级布置——班级成员
5、活动组织——班长、组织委员
团日活动内容：
1·主持人讲述“微梦想”的相关背景意义
2·观看ppt和主使人一起回想自己以前的微梦想
3·互动环节:大声说出自己小时的大梦想
4·请12电商班一些代表人发言
5·请一个代表对代表发言总结
6·主持人宣布团日活动活动落幕
7·安排到场人员的退场
注意事项：
1、活动期间注意维持好秩序制造气氛
2、板书应在活动开始前准备好。
3、活动期间，同学不能玩手机或做其他事，不得喧哗。
4、活动结束后安排同学留下清理场地。
活动主题:青春与安全同行
活动目的：为加强同学们的自我防范与安全意识，增强他们的自我保护能力，提高基层团支部应对突发事件的能力，12月19日晚，我班将结合当前形势和校园中容易出现的安全问题，在全班组织开展以“青春与安全同行”为主题的团日活动。
安全、稳定、健康、温馨的生活环境是同学们专心学*、安心休息的基本保障。通过本次主题团日活动，不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性，还提高了同学们的安全意识，引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。
通过此次活动，使校内同学对安全事故多一些了解，提升了大家的安全意识，减少国家损失，并对事故发生后的逃生技巧有一定的了解。也使得班内同学关系更融洽，更团结，而且激发了班内同学对学*的热情。
本次活动对同学们安全意识的增强和安全技能的提升产生了一定的影响。相信有青春与安全相伴，我们将拥有一个更加美好的大学生活。
指导思想：
以科学发展观为指导，坚持：“安全第一，预防为主”的方针，注重教育、强化演练，增强同学们的安全意识，形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为*惯，培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力，提高快速反应和应急处置能力。
内容：
1、人身安全
2、交通安全(珍惜生命)
3、食宿安全（水火无情）
4、防震自救（地震来了）
5、财产安全（天下有贼）
活动流程：
1、提前认真阅读《大学生安全须知》
2、在活动开展之前布置教室，完成宣传黑板报
3、主持人对此活动进行说明并介绍
4、宣传安全重要性和必要性
5、介绍我班逃生路线、避险区域示意图，详见《地震应急演练方案》
6、根据我班宿舍在校位置，介绍具体的逃生措施与方案
7、学生进行提问，与嘉宾进行互动
8、有序进行安全与地震应急模拟游戏
9、主持人对本次团日活动作总结
负责人：管理工程系1070944班班委
对象：管理工程系1070944班全体成员（共43名）
时间：xx年12月19日晚7：00—9:00
地点：z06045教室
一、活动时间：20xx年11月20日
二、活动地点：W2344
三、主办班级：20xx2351国贸班
四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学*等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。
五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。
六、宣传方法：宣传板
七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议
八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案
中期：准备材料，人员安排
后期：同学们谈感悟，做思想总结
九、具体操作：
1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。
2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。
3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。
十、活动总结：
1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种*惯。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。
——主题团日活动策划书6篇
活动名称：
支部名称：
所在院系：
一、活动背景
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？
二、活动主题
构建和谐校园我劳动我快乐
三、活动目的
为了让同学们在大学生活中得到更多的锻炼，我们特地策划了此次活动。在此次活动中，有许多的东西是我们在学*生活中所学不到的。大家都知道，在当今的社会中，知识固然很重要，但能力同样重要。在这次活动中，我们精心策划了许多能够提升同学们的团结，动手能力，锻炼大家不怕苦不怕累的精神。通过这次活动，同学们能够真切的体会到提升自身素质以及团队精神的重要性，做一名好大学生，这是我们在以后的生活中所必需的！
四、活动对象10级信息与计算科学二班全体同学
五、活动时间：20xx年x月x日
六、活动地点：食堂图书馆教室
七、具体流程
（一）全体同学按一定的顺序站齐，合唱《光荣啊，*共青团》团歌。
（二）给同学们讲述团的规章制度和注意事项，如何做一名合格的*。
（三）活动开始分成三组、选出组长。
第一组：本组是由十人组成，是帮助我校图书馆整理馆内图书的摆放。
第二组：本组由二十人组成，摆放部分宿舍和食堂门口前的自行车，并要求同学们有序停放，以方便大家的行往。
第三组：本组有三十五人组成，发放垃圾袋及手套进行清扫后山的部分垃圾，并在山顶进行集合，然后再原路返回。
1、将所有队员划分3个小组。
2、各组自行选出自己的小组长（组长），分别进行安排本组活动的主要事项。
3、各组在组长的带领下认真的完成本组派发的任务。
4、各组的组长在任务中要帮助需要的同学并协助一起完成并汇总结果。
5、小组在规定的时间内完成后回到原地点进行集合。
八、活动前期
1、团支部准备好活动期间所需的材料：团旗、系旗、旗杆、手套、垃圾袋、水、纸等。
2、活动前向所有同学进行讲解注意事项。确保活动进行顺畅、安全。
3、宣传委员画好宣传板并在食堂和人口密度大的地方张贴海报。
九、注意事项
1、本着安全第一的原则，严格按规定的内容行事，发扬团队协作精神，服从统一安排；
2、着装要求：所有同学必须穿宽松的运动装或休闲装，须穿软底运动鞋。
3、如若遇到天气因素的阻碍，此次活动的时间作出相应的`调整。
4、注意保持活动场地场所的清洁卫生，不乱扔垃圾，自己的垃圾自己带走。
一、活动引言
在今年于广州召开为期两天半的*广东省委十*届八次全会上，汪洋*提出“加快转型升级，建设幸福广东”这一命题。“幸福”是什么？“幸福”并非空洞抽象的命题或说法，“幸福”是能让人民群众看得见、摸得着、享受得到的东西。我们每个人应学会看到自己周边的幸福。
与此同时，汪洋*会议上用三幅对联来解读“幸福”，分别是“加快转型升级*是关键，建设幸福广东匹夫也有责”“人人是创造幸福的主体，个个是享受幸福的对象”“我为别人的幸福努力工作，别人为我的幸福创造条件”，横批都为“共建共享”。我们人人都应是创造、享受“幸福”的主人，我们也需要为创造幸福尽上自己的责任。特别的，作为团员，作为社会今后的先锋及主力军，我们更应该深入基层，与普通青年同劳动、同学*、同生活，共同感受身边的幸福，共同享受身边的温暖。
为此，我们团支部举办“寻找幸福印迹，感受身边温暖”的主题团日活动，让我们在活动过程中亲身感受并回忆成长一路的幸福，也试图寻找“下一站幸福”！
二、活动名称
寻找幸福的印迹，感受身边的温暖
三、活动主题
幸福华师，青春当先
四、活动目的
本次活动通过展示同学们从婴儿、幼儿园、小学、中学、大学的幸福事物，唤起同学们对自己曾经拥有过的幸福的回忆，使同学们重温过去的幸福，珍惜当下的幸福，期待明天的幸福。将曾经令自己幸福快乐但已遗忘于记忆深处的事物重现于同学们眼前，让同学们自己体会幸福的真谛，从而把握幸福，拥有幸福。与此同时，还达到以下目的：
1、通过此次主题团日活动，让本支部团员更加了解和体会“xx”建设“幸福广东”的核心思想，感受自己身边实实在在的幸福，深刻体会“幸福广东”的含义。
2、通过此次主题团日活动，让本支部团员一起寻找我们成长过程中的幸福，一起向全校师生展现我们的成果，展示“幸福”，让大家都意识到：“创造幸福”是我们每一个人，使我们每个团员的责任与义务。
3、通过此次主题团日活动，让本支部团员以小组为单位，设计我们成长道路上每一阶段“幸福”的表现方式，并设想如何吸引更多的人群来关注我们的团日活动，培养本支部团员创新思维，沟通交际的能力，让本支部团员在此次活动中收获幸福，收获成长，收获成就感。
五、活动主办单位
共青团华南师范大学数学科学学院091团支部
六、活动时间
5月下旬（具体时间待定）
七、活动地点
华南师范大学石牌校区陶园校道
八、活动对象
共青团华南师范大学数学科学学院091支部全体团员
——主题团日活动策划书14篇
主题团日活动策划书14篇
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候静下心来好好写写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编整理的主题团日活动策划书，希望对大家有所帮助。
一、 活动背景
在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学*目标，取长补短，为美好的明天打下基础！
二、活动主题：
关注专业动向，明确人生目标
三、活动目的：
主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神，通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，了解当今社会对人才的需求，明确人生理想与目标，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识，从而促进管理学院及仲园的团建。
四、前期准备：
1、各同学通过网络方法，了解和关注人力资源专业的发展动态，当今社会对人才需求的特点
2、由团干组织和策划"你对人力专业了解多少"有奖抢答的比赛环节的流程
3、班干们确定户外拓展的时间、地点及费用
五、活动宣传：
1、在各大Q群上宣传本次的团日活动
2、在博客或者QQ空间详细记录本次团日活动的策划和执行
六、活动内容：
活动时间：
20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活动地点：
清远田心山庄（待定）
活动目的：
1、开展户外培训是人力资源管理的一个板块，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过这次的户外拓展活动，让同学们亲身体验户外培训模式的开展及效果，在充分了解户外培训的运作的同时提高班集体的凝聚力，有效地拓展个人的潜能，提升和强化个人心理素质以让同学们明确人力专业的人才需求方向，并在人才拥挤的社会中可以提高核心竞争力。
2、人力资源管理要求从事这项职业的人才必须懂得理性地思考分析问题，懂得如何与别人沟通，提高交际的效率，如何更大强度地去发挥他人的工作能动性，通过户外拓展培训，可以让同学们学会怎么融入一个团队，提高交际能力，并在拓展中的各项活动中去衡量怎么将大家的能动性发挥出来。
活动内容及流程：
Part one--轻松锻炼环节：抢答与推理游戏
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包车前往户外拓展目的地，在途中开展有关人力资源专业知识及就业前景的有奖抢答环节，以让同学们加强对专业知识的了解及对未来就业的认识。
2、4月16日晚，开展逻辑推理游戏--City Killer。
游戏规则：以13人为一组，设警察两名、Killer两名、*民若干，游戏中每个人的言行举止都是虚虚实实的，每一局游戏中有很多线索、逻辑存在，这个时候只有深刻的洞察力和分析，团结才能把Killer最终找出来，赢得游戏。
通过玩该游戏能锻炼同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质及表演能力；能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力；提高人的语言表达能力、提高人的辩论能力，此外，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此的了解。作为人力资源专业的学生，善于观察人的特性和较强的逻辑判断力都是必须的，该游戏能够很好地让同学们理解到这些能力在以后工作中的必要性及提高这方面的能力。
Part two--亲身体验
1、4月17日上午，跟社会上的人员进行交流，社会上的人一般都是有丰富的生活和就业经验，通过与之交流，一来可以真实地感受人力专业在社会上的竞争力、动向、发展状况以及要提高核心竞争力我们需要怎么做二来长者会介绍自个儿的亲身经历，以让我们吸取他的教训，在社会上前进时少走一些弯路，从这一Part中，可以让同学们亲身体验生活，认清社会，为以后学*和工作做好规划。
七、活动口号：
人力人力，开天辟地，三班英豪，仲园骄傲！
八、活动参加对象：
人力073班全体同学
九、活动主办单位：
管理学院团总支
活动承办单位：
管理学院团总支科技调研部
活动协办单位：
管理学院团总支宣传部、网络部、信息中心、人力资源073班
十、活动嘉宾：
市场营销协会会长崔文浩、市场营销协会副会长徐城发，人力071班班长陈伟俊，罗彩娇，团支书梁树生，李惠妮和072班班长林德萍，何木芬，团支书郭亮，姚楚玲及同学代表。
十一、物资准备和经费预算：
十二、突发事件解决方案：
1、如果活动当天遇到气候不好，我们将会把活动推迟到4月23、24日举行。
2、我们会事先了解户外拓展目的地周围的环境及医疗情况，并随身携带必需的医疗用品，以第一时间帮组户外拓展期间身体出现不适的同学。
十三、活动意义及预期效果：
现代人力资源管理强调企业要大胆使用人才。人才是指观念上创新的、进取的、视野开阔的、有核心竞争力的能给企业创造大量财富的人。以"关注专业动向，明确人生目标"为主题展开本次的团日活动，以户外拓展的形式展开，在强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识的同时，拓展中的各项活动开阔了同学们的视野，树立起团结和竞争的意识，促进同学们理性思考和分析问题，充分展现当代大学生积极向上的风采，体现大学生对未来的期望，及对知识、对理想的不懈追求，通过了解社会需求及对自身的认知来不断努力、不断提高自身素质以明确自身的方向，争做对社会有用的人才。
十四、附件--人员安排：
1、联系包车：丁xx、吕xx
2、有奖抢答环节：蔡xx、林xx
3、抢答环节礼物购买：刘x、吕xx
4、活动宣传：叶洁琼、黄xx
5、户外拓展期间心理辅导：尹xx、梁xx
6、活动感想撰写：人力073全体同学。
一、团日活动主题：
向先进看齐
二、团日活动目的：
挥手道别的XX年是看清方向、自我摸索的一年;张手迎来的XX年是拥有目标、充满希望的一年。刚刚扬起风帆的同学们所需要的正是老师们的谆谆教诲与鼓励，渴望得到师兄师姐们切实可行的建议。而一个先进学*典型如同一座灯塔，指引同学们一路向前奋进;一个先进学*典型如同朵朵浪花，激起同学们奋斗的热情;一个先进学*典型如同滴滴雨露，滋润着同学们向上的积极性。所以，我们今天真诚地邀请老师以及师兄师姐来到以“向先进看齐”为主题的交流会活动，并希望借此交流会能激发同学们的学*动力，坚定同学们的学*信念，树立班级的良好学风，增强基层的凝聚力与战斗力。
三、活动意义
(一)建议易于接受
师兄师姐提出许多宝贵建议，活动内容丰富充实。本次团日活动以交流会的形式，营造出轻松活跃的氛围，使老师、师兄师姐及同学们畅所欲言。同时，在良好氛围下提出的建议更易于同学们接受并且起到鼓舞作用。这些建议对同学们日后的学*、工作及生活有很强大的指向作用，意义重大。
(二)思想上的进步
先进典型是时代的先锋，人们学*的榜样。树立先进典型是优良传统，充分发挥先进典型的示范带头作用，对于大力弘扬时代精神和创新精神，激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的意义。本次交流会以“向先进看齐”为主题，意义积极向上。在活动中师兄师姐讲所思所想对同学们进行阐述，开拓了同学们的新思维。
(三)协作能力提高
在活动前期，为保证活动有序开展，班干根据同学们的不同特点对同学们进行合理分工。同学们在完成交给的各项任务**同协作，互相帮忙。提高了同学们的协作能力，增强了班级凝聚力。
(四)宣传范围扩大
先进典型的榜样力量，不仅体现在埋头苦干、任劳任怨上，更体现在紧跟时代步伐，创造出实实在在的成绩上。为此，要努力通过树立和广泛深入宣传身边的先进典型的事迹，营造比学赶超的浓厚氛围。本次活动中邀请外院11级各兄弟班级一同参加，扩大宣传规模，利于全面带动作用的发挥。
(五)沟通技能提高
本次活动以座谈交流的形式开展，在与师兄师姐一起探讨学*与生活的过程中，其总是能用幽默风趣的语言回答同学们提出的各种问题，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多宝贵的学*经验。在交流过程中，同学们也融入到这种幽默风趣的语言氛围中，跟着师兄师姐的思维走，学*他们与人沟通的技巧，并且大胆提问、积极配合。
四、 活动时间：
XX年12月23日19:30—21:00
五、 活动地点：
广西师范大学雁山校区第二教学区211教室
六、活动参与人员
肖静老师、李启林师兄、黄源师兄、符启龙师兄、邝雨师姐、XX级商务英语第二团支部全体成员以及11级英语专业各兄弟班级的同学
七、活动流程
(一)活动前期
1.制作活动策划书，明确分工;
2.确定时间及地点;
3.学委申请教室;
4.对本次活动进行宣传并邀请11级英语专业各兄弟班级同学;
5.购买活动中所需物品;
6.布置会常
(二)活动中期
1.主持开场，简单介绍老师及师兄师姐;
2.老师阐述本次活动目的及意义;
3.师兄师姐畅谈个人经历及学*经验;
4.提问环节：同学们可以向师兄师姐及老师提一些自己感兴趣的有关学*、生活及就业方面的问题);
5.师兄师姐们对同学们的寄语;
6.肖静老师为本次活动作总结;
7.赠送纪念品;
8.合影留念。
(三)活动后期
1. 全体同学一起进行现场清理;
2. 宣组委负责照片整理和海报制作;
3. 团支书对本次活动进行总结。
一、活动前言
***是中国工人阶级的先锋队，而中国社会主义青年团是***的后备军,我们当代许多大学生都处于从***向***员过渡的阶段。为进一步加强国际教育学院各班级团支部建设，激发各团支部的生机与活力，发挥好主题团日活动在加强***思想政治教育、提高党组织和团组织吸引力、凝聚力等方面的重要作用，我院团总支特向我院13和XX年级各班级团支部发出将继续开展主题团日活动的通知，并开展一系列评比工作。同时，为了更好地增进团员同学的相互交流，搞好党团建设，激发我院学生对于党团知识学*的兴趣，使广大***们积极向党组织靠拢。同时为锻炼同学们的团队合作意识、反应能力与上台讲话能力。在保持党员先进性活动，与我院党总支开展第三十九期党课学*的基础，能使我院广大团员更上一层楼地学*与宣传党和团的知识。我院团总支继6月开展的“永远的先锋”党团知识竞答活动之后，特举办第二届“国教杯”党团知识竞答及优秀主题团日活动颁奖典礼。
二、活动目的
此次活动旨在表彰办有优秀团日活动的团支部，增加同学们对党团知识的进一步了解，希望更多的团员团支部参加到优秀团日活动中来。不仅增加了整个团支部的凝聚力，而且同学们还可以学*到更多的党团多方面的知识，为其以后的学*、生活提供帮助，扩大国际教育学院的影响力。也为了以后更好的做好在党建方面的工作。
三、活动名称
第二届“国教杯”党团知识竞答暨优秀主题团日颁奖典礼
四、主题形式
知识问答活动包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样 的活动形式，对同学们的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。作为新时代的大学生，知识的扩展，思想的进步，为其在今后的发展有着积极的贡献。当然也不乏趣味性啊，在轻松的同时也学到了很多东西，也对自己来说是一次锻炼。
五、活动时间：
12月2日晚六点半
六、活动地点：
一号楼101教室
七、活动流程
（一）参赛人员：比赛队伍共四支，由14级的9个专业自由组合组成，分别是：由10级营销专业组成的先锋队，会计纺织队，材料建工汽车摄影队，环视队。（队名已定，事先抽签确定）各组领队由13级同学担任。每个比赛队内分成各个参赛环节的代表小队，全队共8人，每个环节每队可派2人参加环节比赛，中途不能换人，已上场的队员可循环参赛，但需保证本队所有成员参与比赛。
（二）比赛
比赛分八个环节，具体规则如下：吉他表演开场。
环节一 入场及赛前抽签
首先请主持人做开场白。介绍参赛队伍，各位一一入场，做自我介绍。嘉宾致辞。为以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题顺序按抽签的结果进行。每对基准分100分。
环节二 牛刀小试
此环节为必答题环节。每组队伍按抽签的顺序答题，依次派出2位同学参赛，主持人宣布题后10秒必须答出，每队这一环节答题为3个选择题，3个填空题，答完后主持人宣布各队成绩。（每题10分，答对得10分，答错不扣分）
环节三 激流勇进
此环节为连续答题环节。参赛队员选PPT上一组题，根据题目序号进行答题，题目难度逐步增加，答对第一题加10分，第二题20分。依次类推。答错或超时不扣分且不能参与下一题答题。每组题量为3题，时间2分钟。本环节结束后主持人宣布各队成绩。（题分别为文、图片、声音）
环节四 我型我秀
此环节为加分环节。各参赛队伍，可进行才艺表演加分，上台表演即可获得10分加分，也可选择放弃不加分。
心有灵犀互动环节
现场观众自由组合，每组五人，共三组。
游戏规则：五组题板选一，每组五人。由外场主持人演示比赛规则。最后一名同学讲出所看到的内容，最接*的为获胜组，奖品等级不同。每两位同学之间有20秒的相见时间。
优秀主题团日活动颁奖
主持人揭晓优秀主题团日活动的优秀奖（最佳策划奖、最佳组织奖）、三等奖、二等奖、一等奖。（根据现场嘉宾的具体情况进行颁奖，可以一人颁奖一次，也可一人颁奖多次）。请每位嘉宾抽取现场幸运观众3名。
环节五 生死时速
本环节为抢答题环节。
1. 20道抢答题或判断题，由主持人读完后，说开始抢答，才可抢答。否则视为犯规，不得参与此轮抢答。现场裁判确定答题组。答题时间３０秒。
2、 此环节每组有个锦囊妙计：
求助现场观众（亲友团），问到现场观众时有工作人员将话筒递给亲友团，主持人说开始选手才可以与亲友团交流。计时３０秒
3、题型：抢答，判断 （每题20分 答对加20分 答错扣20分）
互动
环节六 鹿死谁手
此环节为以一道选择题加试题，当比赛最后出现分值相同时才加试此环节，规则与抢答题相同，但是只允许分数最高的两组参加。
环节七 揭晓战绩
主持人宣布比赛结果，各队伍代表依次上台领奖，由学院领导颁发将品，并做点评，合影留念。主持人做结，宣布活动结束。
八．应急措施
1．如果遇到在竞赛的时候突然停电，我们应把事先准备的应急灯准备好，稳定现场的秩序,并以最快的速度恢复供电。如果没法立即恢复供电则应向观众和比赛选手致歉，并告知择日再赛。
2．如果遇到突发性火灾，工作人员应该保持冷静，引导同学们安全撤离，并以最快的速度消灭火源。
3．如果投影仪坏了，我们应及时向管理员请求帮助，若无法修复则用备用教室。
九、后期工作
工作人员收拾场地，归还借用物资，宣传部做好工作资料。
十、预期效果
通过这次活动，使团员：
１．熟悉党团，更好的认识党团
２．充分认识到开展团日活动及团员意识教育的必要性
３．坚持团干带头发挥表率作用
４．增强集体荣誉感和集体凝聚力
５．为以后的党团工作做好准备
6. 积极参与到团日活动中来
十一、注意事项：
1、在节目开场时，强调会场秩序，提前通知在六点二十五之前办完所有要办事物，中间不设中场休息，比赛进行时不得随意走动。请各位领队，各司其职。
2、在抢答题目进行时，注意在场观众的秩序，以免出现一些观众对裁判的判罚有意见时所引起的混乱。
３、布置会场的人员应将东西固定结实，以防会议中出现物品掉落。
４、会前对比赛设施进行调试，准备好会前安排。
5、做好环节交替间，人员移动的安排工作。
６、维持在嘉宾讲话时的秩序。
附：团日活动评比细则
第一阶段：
评比时间：第十二周周五~~周日
评比小组：团总支副**、各部部长及干事
评比标准：上交时间、积极程度、资料整理、活动广度、影响范围、其他亮点等
设立奖项：国际教育学院十佳团日活动
奖励安排：打印出十佳团日活动并盖章，贴在国教橱窗宣传栏；为获奖团支部颁发证书
第二阶段（公开评比）：
评比时间：第十三周周二周三，中午及晚上用餐期间
评比地点：学生党支部办公室1#110
评比人员：国际教育学院全体师生
值班人员：团总支干事以及各班团支书，具体值班表另订
评比方式：公正、公开、公*的投票选举，第十三周周三晚进行统计
设立奖项：根据票数情况，选出一、二、三等奖
奖励安排：于第十三周周四参加颁奖典礼，一等奖报销100%经费，二等奖报销80%经费、三等奖报销50%经费
十佳团日活动展出方式：
展出时间：第十三周周二周三
展出地点：北苑餐厅门口
展出方式：一个团日活动用一块画板展出，设立投票箱和留言簿，即可投票，也可留下意见或建议
宣传安排：
1、通知各班团支书进行观摩学*，并让各班同学参观
2、第十三周周一进行海报宣传，地点为国教楼前以及国教各宿舍楼楼前
一 活动主题：
成大的年轮我们的成长——关注成大的校史校情。
二 活动意义：
成都大学是一所由成都市人民**主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。“成都大学”作为一个大学品牌，不仅响亮亲切，而且内涵丰富。这次我们举办一次关于成大校史校情的展览，是为了让更多的同学更清楚的了解我们的学校，了解我们学校的发展历程，了解我们学校未来的发展，以便更好的结合学校的发展做好自己在大学期间及未来几年的职场规划及人生规划。
三 活动内容：
1．活动时间：4月25号。
2．活动地点：寻知桥头。
3．活动对象：全校同学。
——校园主题团日活动策划书 (菁华3篇)
一、活动背景
1XX年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了*前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神！
而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次“弘扬爱国主义，承载青春使命”主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒*的时代使命！
二、活动目的
1、 重温历史，缅怀功勋，牢记使命
活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。
2、传播知识，奉献爱心，为人师表
作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。
3、走出校园，拓展知识，开阔视野
本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。
4、团结协作，交流心得，凝聚人心
活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。
三、活动主题
弘扬爱国主义，承载青春使命
四、活动时间
xx年10月—xx年11月
五、活动地点
华南师范大学
广州辛亥革命纪念馆
广州市第86中学
六、活动对象
生命科学学院09生物科学4支部全体成员
广州市第86中学初一、初二级学生
七、 活动内容
part one: 重温历史功绩，唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》
1、革命战事精彩回放
挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清*，建立共和体制。1895到1912年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。
2、史实问题抢先答
观看电影后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。
3、观后感你我齐分享
观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。
附有奖竞答环节问题：
1、自什么时候开始，*逐步成为半殖民地半封建社会？（1840年XX战争）
2、广州起义是谁领导的？最终胜利与否？（黄兴，失败）
3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里？共有几具烈士遗骸？（黄花岗，七十二）
4、保路运动是在哪里举行的？（四川）
5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础？（武昌起义）
6、武昌起义是在什么时候发动的？（1911-10-10）
7、武昌起义时谁任革命军*都督？（黎元洪）
8、孙中山就任临时大总统是在什么时候？（1912年元旦）
9、清帝退位是在什么时候？（1912-2-12）
10、“三民主义”指的是什么？（民族、民权、民生）
11、电影中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么？
part two: 饱览历史文物，缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆
1、活动时间：xx年10月下旬
2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆
3、活动流程：
（1）出发
组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐b25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。
（2）领票
到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。
（3）入馆参观
成员人手拿到一票**馆参观，按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的*凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。
（4）聚餐
大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附*餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。
（5）返校
在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。
part three: 发挥专业特长，承载青春使命——初中生生物竞赛辅导 1、活动时间：xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底
2、活动地点：广州市第86中学
3、人员分配： 辅导项目 小组成员 a：生物知识竞赛培训 王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪 b：制作生物作品或撰写小论文 莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳 c：广州市观鸟比赛 张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍 4、活动内容
各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水*。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。
a、c组：（1）分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。
（2）运用ppt制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。
（3）对试讲内容进行修改完善，确定最终版。
（4）周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。
（5）对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复*巩固。
b组：
制作生物作品：（1）与学生探讨确定所要制作的生物作品
（2）指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。
（3）帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。
（4）在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。
撰写小论文：（1）与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。
（2）修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。
（3）指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。
（4）指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。
（5）指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。
part four: 活动归来话收获，满载硕果齐分享——心得交流会
各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。
八、前期准备
1、召开支部大会，确定活动方案
及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。
2、科学分工
根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。
3、确定活动时间
调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。
4、联系相关单位
在确定活动的地点和对象后，负责外联的同学联系有关合作单位，并踩好点，为活动的顺利进行奠定基矗
5、材料准备
由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。
6、借用场地
提前借好观看影片所需场地。
九、工作安排 活动前期 小组划分 工作概况 人数（人） 主要负责人 策划组 对支部成员的建议进行筛选，确定具体的实施方案 3 李婉玲 踩点组 到相关活动地点进行踩点，安排活动路线 3 苏锦权 调查组 调查支部成员空余时间，确定活动开展的适合时间段 1 林晓敏 材料收集组 确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料 2 杨晓芳 场地借用组 向相关单位借用活动场地 1 凌少映 活动中期 生物竞赛辅导 现场指导小组 主要负责与86中老师的沟通 2 张文燕 人员安排小组 将同学们进行分组并与86中学生对应分配好 2 杨晓芳 辅导小组 负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识 21 陈曙聪 拍摄组 记录现场画面 2 王洪 观看影片《辛亥革命》 现场组织小组 主持活动并维持现场秩序 3 李婉玲 设备组 准备好观看影片所需设备并确认其正常运行，做好突发状况应急措施 2 邓斌 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 参观辛亥革命纪念馆
领票小组 领取支部成员的参观票 1 廖伟荣 现场指导小组 主要负责带领支部成员参观 2 苏锦权 纪律小组 维持现场秩序 3 朱楚君 拍摄组 记录现场画面 2 邓斌 交流心得体会 现场组织小组 组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流，活跃气氛 2 李婉玲 记录小组 对支部成员的发言进行记录 3 林晓敏 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 活动后期 视频制作小组 用图片形式展示支部风采 2 苏锦权 心得总结小组 对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳 2 王曼佳 活动总结小组 对活动进行总结，并撰写通讯稿 2 王洪 十、活动亮点
1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来
