不逮：烛光照不到
逮：到、及
乃：就
穿壁：在墙上凿洞
邑人：同县的人
大姓：大户人家。
文不识：指不识字。一说，人名。
与：帮助
佣：雇佣。
佣作：做雇工，劳作。
偿：报酬。
求：要。
怪：感到奇怪。
愿：希望
资给：借，资助。
以：用
遂：于是。
大学：大学问家。
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我希望读遍主人家的.书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。
文中”怪“字，多做意动用法。意为感到奇怪。
文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语（匡衡），后面省略主语（匡衡）
”资给以书“ 除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给（匡衡）”，即把书借给匡衡读
【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
——凿壁偷光成语故事3篇
汉代时，有一个叫匡衡的少年，非常勤奋好学。但是，他的家境贫寒，父亲没钱买蜡烛供他晚上读书，天一黑，他就无法看书了。匡衡看着时间这样白白浪费掉，心里非常难过。他的`邻居家很富有，一到晚上，好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。有一天，匡衡鼓起勇气对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起穷人，就恶毒地挖苦他说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，他暗暗下决心，一定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。匡衡借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附*有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里干活，不用报酬（chou），只要让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的好学精神所感动，答应了他借书的请求。匡衡就是这样勤奋学*的。后来他成为西汉时期有名的学者。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。
启示：从凿壁借光的事例可看出，外因并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学*和坚强毅力，终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
我们要学*凿壁借光的精神，而不能学*他的行为，他的行为本身是破坏公物。
汉代时，有一个叫匡衡的少年，非常勤奋好学。但是，他的家境贫寒，父亲没钱买蜡烛供他晚上读书，天一黑，他就无法看书了。匡衡看着时间这样白白浪费掉，心里非常难过。他的邻居家很富有，一到晚上，好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。有一天，匡衡鼓起勇气对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起穷人，就恶毒地挖苦他说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，他暗暗下决心，一定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。匡衡借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附*有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里干活，不用报酬（chou），只要让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的好学精神所感动，答应了他借书的请求。匡衡就是这样勤奋学*的。后来他成为西汉时期有名的学者。
——养尊处优的意思-成语解释3篇
养：生活; 尊：尊贵; 处：处于; 优：优裕。 养尊处优：生活在富贵优裕的环境中。
宋·苏洵(今属四川眉山人)。《上韩枢密书》：“天子者，养尊而处优，树恩而收名，与天下为喜乐者也。”
近义词
纸醉金迷、花天酒地、娇生惯养。
反义词
含辛茹苦、节衣缩食、艰苦卓绝。
歇后语
戴着乌纱帽不上朝---------养尊处优。
——四面楚歌的意思-成语解释 (菁华3篇)
安然无恙、旗开得胜
be utterly isolated
成语解释：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
成语举例：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。(朱自清《航船中的文明》)
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作定语;含贬义
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语正音：楚，不能读作“cǔ”。
成语辨形：楚，不能写作“触”。
成语辨析：见“腹背受敌”。
成语谜面：乌江岸上困霸王
歇后语：九里山前摆战场;乌江岸上困霸王
——《凿壁偷光》读后感菁选
《凿壁偷光》读后感
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《凿壁偷光》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我今天看凿壁偷光这则寓言，它告诉我我们应该勤学苦读，勤奋好学的道理。
汉朝时，有个叫匡衡的人，他非常喜欢读书。但匡衡因为家里穷，买不起蜡烛，晚上没有照明用具，也就没有办法读书了。
“书籍是人类进步的阶梯”，匡衡当然也明白这个道理。区区一个“穷”字，又怎能阻挡聪明的匡衡想要读书的欲望呢？
皇天不负有心人，努力的人上帝总会再为你开一扇窗！
昆衡的邻居是一户富裕，人家每天晚上都点着蜡烛，屋里被照的通亮。他想到邻居家去看书，便与邻居商量，但是却遭到了拒绝。
穷且益坚，不坠青云之志。匡衡想了个主意，他偷偷在墙上凿了个小孔，邻居家的亮就从小孔照到了他家，他把书对着亮，孜孜不倦的读着，他读的书越来越多，可是他依旧没钱买书。一天，他发现一个财主家有许多书，他就对财主提出了帮他干活不要工钱的想法。财主觉得很奇怪，他解释说，我只是想借你家的书看。只借书不要工钱的帮工，财主当然欢迎。就把家里的所有书都借给了他看，从此匡衡成为了一个很有学问的人。
这则寓言告诉我的道理是，无论在任何艰苦困难的'条件中，都要坚持对知识的渴望和追求。“读一本好书，就是在和高尚的人说话”。可以提高我们的认知水*，促进我们的身心健康。让我们徜徉在知识的海洋里，享受阅读，享受知识吧！
“偷”字，在字典上的解释是“窃取，趁人不注意时拿别人东西据为己有”，读《凿壁偷光》有感。从古代到现在，很多人把它认为是不好、不文明的行为。但是我读了《凿壁偷光》这一本书之后，对“偷”又有了新的认识。
《凿壁偷光》我读了两遍，每一遍都会有不同的想法。主人公匡衡是位闻名遐迩的汉朝丞相。他从小就爱学*，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱 。主人问他想要什么，匡衡说，自己只要读完老爷所有的书就心满意足了。
读完这本书，我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书，单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多，但是我*时读书只是凭自己一时的兴趣，挑三拣四的;妈妈叫我去书店找书看，我又说浪费时间，因此所读的`书很少。想想匡衡，身处那样艰苦的环境，还能坚持不懈地读书;再看看生活在现代中的我，竟对优越条件浑然不觉，对那么多的好书我却置之不理!比起匡衡，我真是自愧不如!
古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己。
我非常的喜欢一个故事，这个故事叫《凿壁偷光》。故时候一个小孩叫匡衡。他小的时候很想读书，可是因为家里穷，没钱买书看。匡衡是跟一个亲戚学认字的。这才有了看书的能力。那时的书非常了贵重，匡衡只好向有书的人借书，因为当时的书很珍贵没有借给匡衡看，但是匡衡为了看书，去给别人家打短工，他不要工钱，只求人家借书给他看。
几年过去了，匡衡有了足够的书可以看。但他白天还要干活晚上没有灯，不能看书。所以，他就偷人家的光。由这件事我想到爸爸给我讲的故事。从前，有一个小孩他不珍惜时间，他小的`时候不努力学*。等长大了，他却后悔没在小的时候学*，长大就后悔了。所以，你小的时候一定要认真学*，长大才有好的日子过。
从这儿我一定要好好学*，考了好的学校，上好学，长大才不会后悔。
听了爸爸的这几句话，我又联想到老师讲过的一句名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的意思是，小的时候每一分钟，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜时间，千金也买不回来。
所以，我们一定要珍惜时间，否则，千金也买不回来时间。
我读完《凿壁偷光》后，有很大感受。
故事是这样的:西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他家很穷没钱上学，后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。可是在那时候，书是非常珍贵的`，有书的人不肯轻易借给别人的，匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
几年过去了，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的时候，才有工夫看一点书，所以一本书常常要很久能够读完。他心里想：“白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？”
一天，匡衡突然看见，东边的墙缝上透过来一线亮光，原来，是邻居的灯光。他立刻拿起小刀把墙缝挖得更大，这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，如饥似渴地读起书来。
匡衡刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。这个故事告诉我们：要勤奋学*，长大了做个有出息的人；匡衡在很艰苦的环境下都坚持刻苦学*，所以我们更要珍惜现在的优越条件，好好学*。
读《凿壁偷光》有感今天我怀着无比激动的心情读了成语故事中的一则故事《凿壁偷光》，它在我的脑海里留下了深刻的印象。从前，有个苦命的孩子名叫匡衡。他从小就放牛，并且匡衡也特别喜欢看书、写字。他妈妈把匡衡送到邻居家打工，他跟邻居家的孩子一起认字，从此，他变有了读书的能力。读到这段话，我就戛然而止。一下子就体会到了匡衡家的贫穷，那时，他连书都读不起，更何况还要打工读书，这真是太辛苦了!之后，匡衡每天勤学苦练，并且也可以上学了。可是这是一个新的问题出现了，晚上看书需要蜡烛，匡衡家太穷，买不起蜡烛。正在他一筹莫展时，一线光线刺过来。哦，原来是邻居家的'光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他们家的灯光看书啊!
于是，他拿着小板凳，坐在墙壁前，用石头凿开了洞，果然，匡衡可以认真读书了!他惊喜万分。读到这里，我想：匡衡这么刻苦，那时的条件有那么差，在这样的'情况下，他还这样地渴望读书，表现了匡衡对读书的无比热爱。再联想到我们，现在的科技这么发达，有些人还不愿意(读书)，我真的想对她们说：匡衡这么的勤学苦练，难道你不应该向他学*吗?这则故事给我最深刻的启发是：书海无涯，取之不尽。虽然匡衡这种行为可以不学*，但是他这种读书的精神是我们永远也不会忘记的……以后我要多读书，读好书，从书海里探索更为奇妙的知识，成为一个有用的人!
今天我怀着无比激动的心情读了成语故事中的一则故事《凿壁偷光》，它在我的脑海里留下了深刻的印象。从前，有个苦命的孩子名叫匡衡。
他从小就放牛，并且匡衡也特别喜欢看书、写字。他妈妈把匡衡送到邻居家打工，他跟邻居家的孩子一起认字，从此，他变有了读书的能力。读到这段话，我就戛然而止。一下子就体会到了匡衡家的贫穷，那时，他连书都读不起，更何况还要打工读书，这真是太辛苦了！
之后，匡衡每天勤学苦练，并且也可以上学了。可是这是一个新的问题出现了，晚上看书需要蜡烛，匡衡家太穷，买不起蜡烛。正在他一筹莫展时，一线光线刺过来。
哦，原来是邻居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他们家的灯光看书啊！于是，他拿着小板凳，坐在墙壁前，用石头凿开了洞，果然，匡衡可以认真读书了！他惊喜万分。
读到这里，我想：匡衡这么刻苦，那时的条件有那么差，在这样的情况下，他还这样地渴望读书，表现了匡衡对读书的无比热爱。再联想到我们，现在的`科技这么发达，有些人还不愿意(读书)，我真的想对她们说：匡衡这么的勤学苦练，难道你不应该向他学*吗?这则故事给我最深刻的启发是：书海无涯，取之不尽。虽然匡衡这种行为可以不学*，但是他这种读书的精神是我们永远也不会忘记的。
以后我要多读书，读好书，从书海里探索更为奇妙的知识，成为一个有用的人！
我在假期里，读了一篇文章叫《凿壁偷光》，很受感动。
凿壁偷光这个故事，讲的是在西汉年间，一个穷人家的孩子叫匡衡，他一心想读书，可是他家穷得连肚子都填不饱，那么上学对他们家来说更是一件奢侈的事，根本不可能。穷人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看书，可是他家连油灯都买不起，怎么办呢？就在匡衡躺在炕上失望的.时候，墙上的一线光亮给了他启示，于是他又把透光的墙缝抠大了一些。从此以后，每天晚上匡衡都借着邻居家的光来发奋读书。家里的书读完了，他又找了一个给别人家干活不要钱的工作，报酬只是读这家主人的藏书。匡衡就是这样勤奋学*，终于成了一个知识渊博的人。后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
匡衡的故事，深深地打动着我，他在家徒四壁的环境下，仍能刻苦学*，最终成为知识渊博的学者，而我们的生活条件这么好，可我们却不知道知识的重要性，整天光想着玩，太不应该了，以后我会时刻鼓励自己，多向匡衡学*，多读书，好读书。
《凿壁偷光》是一个成语故事。
故事的主人公是匡衡，他小时候是个非常喜欢学*的孩子。但是他家非常穷，穷的连盏灯都买不起，他的家人都非常发愁，因为匡衡喜欢学*，没有灯怎么办呢？于是，匡衡想到了一个好办法，他旁边的那家人非常有钱，有很多盏灯，可那家孩子不喜欢学*，匡衡也向他们借过灯，可那家主人嫌弃他，伤了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一个好办法。把墙凿了个大大的洞，一丝丝光线从那家传到了匡衡家，从此匡衡好好学*，最终成了一位大学问家，而另一家的'孩子却成了一个穷光蛋。
这个故事让我感触很深。匡衡小时候虽然没钱，但是他仍旧好好学*，取得了很好的成就。如果我们也具有这样的精神，那么生活中的一点点困难，又算得上什么呢？作业写累了就稍稍休息一下，继续把剩下的做完；钢琴练烦了就站起来活动一下，再坚持把曲子弹熟；跑步跑累了也决不放弃，坚持过临界点，你就会觉得剩下的距离其实很轻松！
这个故事让我联想到现实生活中，我们现在有这么好的条件，就应该好好学*，绝不浪费大好光阴！
朋友！趁自己青春年少，珍惜时间，好好学*，为你的人生添上一片光彩吧！
在这个星期，陈老师推荐我们看《中华成语故事》，其中“凿壁偷光”这个成语故事让我印象特别深刻。
汉朝时有个少年叫匡衡，非常勤奋好学，因为家里一贫如洗，他白天必须干活挣钱糊口，只有晚上才能坐下来安心读书。但有买不起蜡烛，让他非常苦恼。他的邻居家很富有，于是他壮起胆子对邻居说：“我很想读书，但我们家买不起蜡烛，可不可以借你们家一寸之地呢？”。那个邻居因为瞧不起穷人，就恶毒挖苦他说：“买不起蜡烛就别读书了！”匡衡听了之后，火冒三丈，但是他依然不放弃读书的信念。突然有一天，他灵机一动，心想：在墙上凿一个小洞，不就可以借来烛光了吗？他兴奋极了，马上就把墙凿了一个小洞，每夜借着微弱的`光线，如饥似渴地读书……正是因为他这样刻苦学*，后来做了汉元帝的丞相。
我觉得匡衡这种“饭可以一日不吃，书不可一日不读”的精神令人万分敬佩。我们现在有非常优越的读书条件，去图书馆看书，一盏盏日光灯照亮书店的每个角落，而且书也是数不胜数，可是我却没有认认真真读过一本书，真是感到万分惭愧。而古代人虽然没有我们条件好，但是他们却在那种环境下也能勤奋好学，把书读熟读透。从现在起我们应该多读书、读好书，读透书，这样我们才能吸取书中精华，让书成为我们的良师益友。
热爱书吧，它是世界的营养品，让我们好好的品尝与享受吧！
今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的'人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。
这个故事告诉我们：在学*上我们要勤奋刻苦，不要因为条件恶劣而不肯努力。
今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事，知道了这个成语的来历。
西汉的时候，有一个很有学问的人，名叫匡衡。匡衡小时候家里很穷，上不起学，但他非常渴望读书。他家里有一个亲戚是教书的先生，匡衡就虚心向他请教，他的这位亲戚看他如此好学勤奋，就教他认了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂书了。
匡衡长大后，白天要在地里干繁重的农活，没有时间学*和读书。到了晚上，有时间看书学*了，家里又没有钱买油灯。
一天晚上，匡衡正在家里为读不成书而苦恼。突然看见自家墙壁上透过一丝亮光，原来是邻居家的.灯照射过来的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墙壁的缝隙挖大了一些。然后，他借着微弱的灯光读起书来。
读了这个成语故事，我知道了匡衡在那样艰苦贫寒的条件下，还那么努力刻苦的学*，他的这种精神激励了我要好好学*。我们现在的学*环境条件不知道要比匡衡当时的学*环境条件强多少倍。所以，我们要
