在上周四下午的第三节课，我们学校举行了初一级部首次成语大赛。在露天考试——初赛之后，我们终于迎来了“走进成语，传承中华文化“成语大赛总决赛。
今天下午的最后一节课，神秘而又激动人心的决赛拉开了帷幕。我们班初赛第一名——姚凌云——代表我们班参赛。在一大堆规则、要求讲完后，比赛正式开始了。
14位来自不同班级的精英，以兄弟班的方式，两两一组，通过抽签选择参赛试题。首先欢迎抽到1号题库的两位选手，来看第一题，根据成语意思来猜词语，两位选手在核对好结果后，回答：各得其所。“回答正确，加1分。”穿着一身红色衣服的主持人说。台下观众为此欢呼、鼓掌……
比赛是越来越精彩，轮到了学*最好的两个班——13班和14班的精英代表上场了，观众们顿时惊叹、站起，赛场一片沸腾。我旁边的人小声说：“快看，快看！13班和14班联手，无敌班级了耶！”刚做第一题，兴许是因为紧张的原因吧，他们就没有回答对。可是在后面的问题中，他们的回答速度惊人，正确率99%，就连“一人描述，一人猜词”这一环节，合作的都是那么完美。
天有不测风云，“拦路虎”出现了。有一道题“看图猜词语”。“曈”这一字，你猜是什么成语？“哎呀！这是什么呀？左日右重？”只听见我们观众这边喃喃细语。而选手那边呢，沉着、冷静地思考，整个赛场都能听到室外风吹垂柳的声音。“日行千里”，一位选手快速说出。“回答正确，加1分”。此时，台下的观众们在向选手投去赞许的目光时，不忘鼓掌祝贺。不愧是精英班级里的代表!让我们敬佩不已。
后来回想：左边的日字旁为“日”，右边的“重”字为上面一个“千”，下面一个“里”，组成词语就是日行千里。这比赛真是既精彩又使人受益无穷。
现在轮到我们班和我们的兄弟班了，虽然上一组选手实力很强，但是我们的实力也不弱啊！我们虽然没有像他们般惊人的速度，但我们的回答非常精准，唯一可惜的是，在讲故事环节没拿满分。但值得欢呼的是通过我们班代表和兄弟班代表的努力，我们的最终得分是11分！我们俩班的“观众“都非常激动。
到了最终要的评奖的环节了，我们的'心“砰砰”的跳，好激动啊，哪个班会获得一等奖呢？宣布结果的老师还故意卖关子，从二等奖开始宣布，二等奖中没有我们班。到了宣布一等奖时，“5班、6班”。“耶！太棒了！”随着结果的宣布，台下似排山倒海般欢呼不停。
这次成语大赛就这样圆满结束了！回到家，心里依旧沉浸在比赛中，于是拿出笔，一气呵成，让这次比赛永远定格在我的记忆中。
“五分钟比赛，现在计时开始！”听到这声音，你一定会问我，你们在比赛什么，结果怎么样？你真想知道吗？那就请你听好了！我们现在正在开展的是五分钟接写成语比赛，四个班参加写作的学生全部参加，要看哪一个班的学生写的成语多！在这一个没有呐喊声音的赛场上，同学们的比赛却是那么激烈。
比赛准备的时候，老师就让每一个班级的前面两个学生走到黑板前面站着，一个手拿粉笔，另一个站在他的身后准备接替。那第一个同学听到“开始”两个字，迅速在黑板上写出了自己早已想好的一个成语。他把最后一个字写好以后，立刻将手中的粉笔交给身后的同学。身后的同学急忙在黑板上写了起来。第三个同学快步走到前面站在第二个同学的身后等待着接过粉笔写成语。这时，我人虽然坐在低下座位上，可是心已经跳得快要跑出喉咙了。
我害怕他们在前面写不出成语来，更加害怕自己等一会儿上去会呆住。没有想到上去的个个同学都是那么沉着镇静，迅速地将想好的成语写在黑板上。然后，立即将粉笔递给下一个同学。这时，我的心跳得越来越快了，因为马上就要轮到我了。现在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面这个同学的身后耐心地等待着。同时，我在想写哪一个成语好，不重复，字的笔画又少，而且又不容易写错。
正在我想的时候前面的同学已经写好将手里的粉笔交给了我。我拿过粉笔真怕自己一下子把成语全部给忘记了。还好，我放松了一下心情，立刻想起刚刚想好的成语马上写在了黑板上。我看到自己流利地写着，对自己的信心更加足了。同学们还在一个接一个地写着，又轮到我了。我上去又迅速写了一个成语，赶快又将粉笔交给下一个同学……最后，我们以领先一个词语的微弱优势取得了这一次写成语比赛的第一名。
本来陈老师是不怎么喜欢搞活动的，但是这次因为国庆和中秋是同一天，所以老师给我们组织了一个“庆中秋成语接龙赛”。说实话，对于这次比赛我是很想赢，一方面是因为赢了比赛就能够获得新华书店的购书券，我可以去买自己喜欢的书；另一方面是因为我为比赛做了一定的准备，不想让自己几天来的努力白费。
成语接龙赛分三种不同的竞赛方式，第一种：一分钟内背成语，谁背的多谁就获胜；第二种：对垒背成语，第一个同学先说一个成语，然后另外一个同学往下接龙，依次交替，20秒内答不上来就算输，最后留在场上的同学即为获胜者；第三种：无限制背成语，每个人在不限制时间内背诵成语，数量多者为胜。比赛总规则很简单：每个同学只能参加一个项目，项目的前两名即可获得新华书店购书券。
我一眼就相中了第二个比赛项目：对垒背成语，因为我觉得这个比赛比较有挑战性，更刺激。为此，我找了很多比较难接的成语，比如“空空如也”、“弦外之音”、“环环相扣”等。另外，我还从妈妈那里了解到一些关于动物的成语往往会难接，可以说为比赛做足了准备。
第二天比赛的时候，选择第二个项目的同学竟有21人，这倒是挺出乎我意料的。因为对垒出场顺序是按学号来的，我是10号比较靠前，在我前面的有3人，在我后面的有17人，这也就意味着我要打败大部分的选手才能取得最后的胜利，这对我非常不利，我有点担心自己准备的成语不够用。
在不多时的等待后，轮到我上场了。和我对战的是另一个学霸，她打败了上一个选手，是目前的擂主，拥有先发权。不过还好，她是以我们学过的成语起头的，我长吁一口气，有些放下心来。接着我们开始了无穷无尽的“唇枪舌战”，你一言，我一语，僵持不下。就在这时，我巧妙的一转弯，将成语又换了一个与之前一样“发”开头的，她有些被我绕晕了，说了一个前面已经重复过的成语。她就这样败下阵来。战胜了这个强敌，我成了擂主。于是我将之前准备的“空空如也”、“弦外之音”、“环环相扣”等成语全部用了出来，再加上我在课外书上看到过的“虎啸龙吟”、“兔死狗烹”、“魑魅魍魉”、“循规蹈矩”等成语，使得很多同学一轮就被我“秒杀”了。就这样，我乘势一路过关斩将，一站到底，赢得了最终的胜利！
这是一次难忘的比赛，它难忘不仅是因为我获得了胜利，也让我认识到了看书的重要性。*时多看书，多积累，才不会书到用时方恨少。
在上周四下午的第三节课，我们学校举行了初一级部首次成语大赛。在露天考试——初赛之后，我们终于迎来了“走进成语，传承中华文化“成语大赛总决赛。
今天下午的最后一节课，神秘而又激动人心的决赛拉开了帷幕。我们班初赛第一名——姚凌云——代表我们班参赛。在一大堆规则、要求讲完后，比赛正式开始了。
14位来自不同班级的精英，以兄弟班的方式，两两一组，通过抽签选择参赛试题。首先欢迎抽到1号题库的两位选手，来看第一题，根据成语意思来猜词语，两位选手在核对好结果后，回答：各得其所。“回答正确，加1分。”穿着一身红色衣服的主持人说。台下观众为此欢呼、鼓掌……
比赛是越来越精彩，轮到了学*最好的两个班——13班和14班的精英代表上场了，观众们顿时惊叹、站起，赛场一片沸腾。我旁边的人小声说：“快看，快看！13班和14班联手，无敌班级了耶！”刚做第一题，兴许是因为紧张的原因吧，他们就没有回答对。可是在后面的问题中，他们的回答速度惊人，正确率99%，就连“一人描述，一人猜词”这一环节，合作的都是那么完美。
天有不测风云，“拦路虎”出现了。有一道题“看图猜词语”。“曈”这一字，你猜是什么成语？“哎呀！这是什么呀？左日右重？”只听见我们观众这边喃喃细语。而选手那边呢，沉着、冷静地思考，整个赛场都能听到室外风吹垂柳的声音。“日行千里”，一位选手快速说出。“回答正确，加1分”。此时，台下的观众们在向选手投去赞许的目光时，不忘鼓掌祝贺。不愧是精英班级里的代表！让我们敬佩不已。
后来回想：左边的日字旁为“日”，右边的“重”字为上面一个“千”，下面一个“里”，组成词语就是日行千里。这比赛真是既精彩又使人受益无穷。
现在轮到我们班和我们的兄弟班了，虽然上一组选手实力很强，但是我们的实力也不弱啊！我们虽然没有像他们般惊人的速度，但我们的回答非常精准，唯一可惜的是，在讲故事环节没拿满分。但值得欢呼的是通过我们班代表和兄弟班代表的努力，我们的最终得分是11分！我们俩班的“观众“都非常激动。
到了最终要的评奖的环节了，我们的心“砰砰”的跳，好激动啊，哪个班会获得一等奖呢？宣布结果的老师还故意卖关子，从二等奖开始宣布，二等奖中没有我们班。到了宣布一等奖时，“5班、6班”。“耶！太棒了！”随着结果的宣布，台下似排山倒海般欢呼不停。
这次成语大赛就这样圆满结束了！回到家，心里依旧沉浸在比赛中，于是拿出笔，一气呵成，让这次比赛永远定格在我的记忆中。
武老师几天前在班里宣布：“咱们将要举行一个成语比赛！”同学们听完，个个高兴得手舞足蹈，急急忙忙准备资料，我也不例外，日日想，夜夜盼，但好事多磨，在吊足了大家的胃口之后，今天，成语比赛隆重举行。
我们分为男生队和女生队，由预先安排的同学出题，可以画图，可以语言表述，可以用肢体语言，花样那叫一个多！如果出题人为女生，那么她必须叫一个男生来回答，反之亦然。如果答对，本队加一分，答错则给对方加一分，最后分高的一方为优胜队。
比赛正式开始了，十几名出题的同学分列讲台两旁，他们有的神态*静，成竹在胸；有的表情焦虑，红着脸，低着头，目光都不敢和大家接触，感觉心里很没底似得。按照女士优先的国际惯例，第一题由女方来出，只见假小子王诗雨大摇大摆地走上讲台，好像很厉害，我心里暗暗想：可别叫我啊！只见刘桢一路小跑，到吴老师跟前说：“武老师，我能不能和王诗雨一块演啊？”武老师点头同意了，只见刘桢走到王诗雨左边，双手向前一伸，说：“这有一个人。”只见王诗雨瞪着一双铜铃眼，怒气冲冲的盯着前方的“人”。这还不好猜，目不转睛呗！我暗暗想到。把手举得高高的，嘴里还时不时蹦出一个“我”字。王诗雨自然不傻，她挑中了一直沉默不语，目光躲躲闪闪的小浩，我心想完了，这下输定了。果然如我所料，小浩慢腾腾地站起来，又磨蹭了一会儿，才一脸无辜地望着大家说：“我不会。”说完便低下了头，女生大声欢呼，她们赢了一分，小程、博彦简直要骂人了。
小霖带着一张笑眯眯的脸走上台，只见他双手在空中画了一个圈，抓起“圈”就往嘴里送，还揉揉肚子，我想道：不是吧，这么难，难道是自残？我满脸问号，带着疑惑向小霖望去，只见小霖左挑右选，最后选中了雨轩，男生们欣喜若狂，因为刚才雨轩根本没听，肯定不知道。只见她红着脸磨磨蹭蹭地涨起来，一句话也不说，我们男生开始倒计时：“五、四、三、二、一！耶！”我们又将比分追了回来。
下一个是小坤，她不怀好意的笑了笑，说：“困鸟出笼，打一歇后语！”我还没反应过来，然后她迫不及待地说：“吕正阳回答！”什么，我？不会吧，我这辈子招谁惹谁了，为什么偏偏是我呢？我站了起来，守一遍遍在树上写来写去，脑子里乱乱的，“五、四、三、二、一！”听到了倒计时的声音，我的心揪的更紧了，唉，输了，这时我放松了下来，突然想到，这是歇成语比赛，不是歇后语比赛，不对啊，终于找到把柄了，我长吁一口气，连忙向老师报告，谁知老师说这一次就算了，下不为例。
我顿时无语了，被当成了试验品啊！
又经过好一番激烈的比拼我们男生队以一分的优势险胜女生队。这次游戏，不仅仅给我带来了快乐，更带来了宝贵的知识。
一个暑假的下午，我和弟弟去爬树，觉得很无聊，于是我就和弟弟来一次成语比赛。
比赛开始了，我说，第一场比赛说2个里边有反义词的成语。调皮的弟弟听见了，马上说：“七上八下声东击西”。我听了也说2个，“惊天动地，东张西望”。
我又出一道成语题问，说，第二场比赛说4个战争的成语。这下可把弟弟难倒了，我高兴了，心想；这下没有对手了”可是弟弟又去翻姐姐的书了。不过一会儿，弟弟就说：决胜千里，出其不意，声东击西，攻其不备”我也不落后，就说：百丈百胜，四面楚歌，神出鬼没，所向无敌。”
很快，黑夜来了，我和弟弟的比赛难分胜负，就回家了，到家门口的时候，弟弟和我约定明天再来“决斗”。
——有趣的成语比赛作文6篇
今天我们班下午第一节课举行了一次别开生面的成语接龙比赛，朱老师上个星期就和我们布置了准备成语接龙这个准备工作，我也准备了一份成语接龙。
下午，我刚到教室，激烈的成语接龙比赛就开始了，老师对我们说；“今天不按学号来，是自己主动到讲台上拿着话筒背。第一个上台的是桃泓旭，他大大方方走向讲台，他的声音很大，一下子背了48个成语接龙，第二个是尹靓同学，她打破了纪录，背了63个成语接龙，第三个是我，我鼓起勇气，向讲台走去，我不好意思看老师和同学们，眼睛朝下看，拿起话筒，把我这几天准备的成语接龙全背了下来，一下子背了81个，可惜的是桃泓旭却说我只背了78个，这也没办发，谁叫我背得时候有声音小有快，我刚上位，我的好朋友丁欣羽就上台了，他竟然也背了81个成语接龙，陶泓旭却说他是第一名
所有的人背完以后，朱老师拿了一个黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等许多种口味，前3名3个棒棒糖，四至十名2个棒棒糖，其余参加的人1个棒棒糖，国庆节写5篇日记的'1个棒棒糖，我一共得到了4个棒棒糖。
老师叫我们要向棒棒糖一样棒，一个字‘棒’‘两个字‘很棒’三个字就是‘棒棒糖’我想老师一定要我们比棒棒糖的味道还要棒！在放学的的路队上，同学们都津津有味的吃着自己得来的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜欢这次成语接龙比赛，以后有这样的活动，我还要参加！
今天我们班下午第一节课举行了一次别开生面的成语接龙比赛，朱老师上个星期就和我们布置了准备成语接龙这个准备工作，我也准备了一份成语接龙。
下午，我刚到教室，激烈的成语接龙比赛就开始了，老师对我们说；“今天不按学号来，是自己主动到讲台上拿着话筒背。第一个上台的是桃泓旭，他大大方方走向讲台，他的声音很大，一下子背了48个成语接龙，第二个是尹靓同学，她打破了纪录，背了63个成语接龙，第三个是我，我鼓起勇气，向讲台走去，我不好意思看老师和同学们，眼睛朝下看，拿起话筒，把我这几天准备的成语接龙全背了下来，一下子背了81个，可惜的是桃泓旭却说我只背了78个，这也没办发，谁叫我背得时候有声音小有快，我刚上位，我的好朋友丁欣羽就上台了，他竟然也背了81个成语接龙，陶泓旭却说他是第一名
所有的人背完以后，朱老师拿了一个黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等许多种口味，前3名3个棒棒糖，四至十名2个棒棒糖，其余参加的人1个棒棒糖，国庆节写5篇日记的.1个棒棒糖，我一共得到了4个棒棒糖。
老师叫我们要向棒棒糖一样棒，一个字‘棒’‘两个字‘很棒’三个字就是‘棒棒糖’我想老师一定要我们比棒棒糖的味道还要棒！在放学的的路队上，同学们都津津有味的吃着自己得来的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜欢这次成语接龙比赛，以后有这样的活动，我还要参加！
某天下午，我和几个小伙伴一同去小桔灯学作文。课上，我们玩了一个游戏，叫猜成语比赛，十分有趣!
游戏规则：按顺序排列抽签，一人写成语，一人抽成语，两人猜成语，（可多加人数），猜对的和表演的同学各奖一个小桔为灯币。
游戏开始了，我先，张浩楠第二，华茏第三。最让我难以忘记的要算华茏的搞笑表演了。
他是从桌子抽屉下面“砰”的`一下钻出来的，只见他踱步到老师跟前，眼睛瞟了一眼老师手中的成语。瞬间，他变得愁容满面，思索片刻之后，可能仍没有任 何头绪，只见他的手不停地挠着自己的头。忽然他灵机一动，笑容马上出现在他脸上。只见他仰起头，表演了老虎的两声吼叫，我们说：“虎！虎！”他心情一激 动，扭动腰肢跳起了桑巴舞。他又说：“死的反义词是什么？”大家异口同声地说：“是生字。”然后大爷我灵机一动，答道：“是虎虎生威，对吧?”对了对了。 我们不禁都松了口气，高兴地拿了一个币回座位。
这次游戏，我们不仅锻炼了自己的表达能力，而且还积累了很多成语，我以后要多玩这种有意思的游戏。
欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。
天伦之乐！第一组争吵很久才报出。
我们组开怀大笑，这这么简单，乐…
乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。
耿耿于怀！
抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么哪呀！！！现在是蚂蚁上的一锅粥呀！
怀恨在心！刚一点亮了我的.脑子，竟然被哪位小“小偷”给偷了，啊！老天那！咋那么惨，我愁眉苦脸鄙视那位同学，心心心！又有什么？心怦怦跳！我赶紧举手，哇，老师终于叫到我了！我把刚才的愁眉苦脸马上甩了，变成了兴高采烈，老师听了这个词，疑惑不解，有这个词写？问了我。
“当然有！管它那么多，我就认定有这个词了”
老师勉强算我词可以，跳跳跳，有什么呀！这回把我难住了，反正又不是我们回答而是第一组，看！我不把她们急得拍桌子，三二一这倒计时中有人说：跳来跳去，老师这也可以吗？啊。。。这声在第一组已经很流行了。
老师突然说不玩了，还是让我们写作文，我们摆着脸去写作文了……但是今天依旧很难忘。
今天爸爸出差回家了。晚饭后，我和爸爸一起收拾碗筷，一起洗碗。洗完碗，爸爸一边洗菜池一边说：“这里是藏污纳垢的.地方，要洗干净哦！”“你说藏污纳垢是成语吗？”我随口就问了爸爸。“是啊！”爸爸不用考虑就回答了。
爸爸一出口就是成语，立刻引起了我的兴趣，我对爸爸说：“爸爸，我们的身体各个部分都可以说好多成语吧？”爸爸笑着回答：“是啊，闺女，你会说你个呢？要不，做完事我们pk一下，如果谁说不出来，就打谁一个手板儿。”我同意了，说：“好呀，pk就pk！”
等爸爸收拾完，我俩坐在沙发上。爸爸指了指他的眼睛和耳朵，我马上就说：“眼见为实，耳听为虚。”爸爸接着说：“鼠目寸光，耳听八方。”
“目瞪口呆，交头接耳。”
“唇枪舌战，举目不忘。”
这时我问爸爸：“唇枪舌战是什么意思？”爸爸告诉我：“是形容一个人能说会道，语言锋利的意思。”
我想了想又说：“唇齿相依，眼疾手快。”说完，我拍了拍爸爸的胸口说：“这儿有什么成语？”爸爸回答：“胸有成竹，赤胆忠心。”
“肚子里有哪些成语啊？”爸爸揉了揉肚子问。我想了好一阵子都没有回答出来。爸爸说：“来，伸出手，打一个手板儿。”我只好乖乖儿地伸出手。爸爸打了我一个小手板儿后说：“肚子里的成语多着呢！比如肝胆相照、肺腑之言、满腹经纶、牵肠挂肚……”爸爸一口气说了好多成语，我一点儿也记不过来。
爸爸笑呵呵地对我说“闺女很棒哦！但是你要多看书多积累。今天就这样吧！”
老爸说得对，我要多看书多积累，争取下次赢老爸！
一个暑假的下午，我和弟弟去爬树，觉得很无聊，于是我就和弟弟来一次成语比赛。
比赛开始了，我说，第一场比赛说2个里边有反义词的成语。调皮的弟弟听见了，马上说:“七上八下声东击西”。我听了也说2个，“惊天动地，东张西望”
我又出一道成语题问，说，第二场比赛说4个战争的.成语。这下可把弟弟难倒了，我高兴了，心想；这下没有对手了”可是弟弟又去翻姐姐的书了。不过一会儿，弟弟就说:决胜千里,出其不意，声东击西，攻其不备”我也不落后，就说：百丈百胜，四面楚歌，神出鬼没，所向无敌。”
很快，黑夜来了，我和弟弟的比赛难分胜负，就回家了，到家门口的时候，弟弟和我约定明天再来“决斗”。
——成语故事作文6篇
很久很久以前，在边塞的一个小村庄里，住着一户人家。他们有一匹良种马。这是一匹公马，并且马的性格温和，从来都不和其他的马打闹。有那么一天，正当人们在田间耕作的时候，只听见山坡的另一边传来一声马的嘶鸣，听起来是一匹母马的叫声。于是，正在田间耕作的这匹公马，挣脱了锁链，向着母马嘶鸣的方向奔去，一会儿就消失了踪影。刚刚反应过来的人们，试图朝着马跑的方向去追寻，但是无奈，两匹马都已经消失的无影无踪了。
事情很快在村子里面传开了，大家都对丢失了马的这家人很是同情，更觉得他们好可怜，没有了耕地干农活的帮手。唯独只有一个住在村子边上的瞎眼老婆婆，并不认为这是一件坏事。村里的人，都议论纷纷，大家对瞎眼老婆婆的说法很不以为然。
出人意料的是，三个月后的一天，这匹跑了的公马，带着一匹外*马回来了，这匹母马已经怀孕了。这户人家欣喜万分，村里的其他人也替他们感到高兴。唯独那位瞎眼老婆婆，并不高兴，还说这可能是件坏事。不过，村里有一些人开始相信老婆婆的话了。
一年之后，母马到了要生产的日子了，大家都很期待。不料，可能因为小马的身躯太大了，母马艰难的生下了小马后，因失血过多而死。公马非常悲伤，大病了一场。病好之后，身体大不如从前，干活也没力气。并且，因为母马是因为生产小马而死，公马非常痛恨小马，经常折磨小马，不让小马吃饱。不出几个月，公马也郁郁而死。大家都很悲伤，纷纷去安慰这户人家。唯独瞎眼老婆婆并没有难过，还说，这未必是件坏事。
这户人家失去两匹马后，对仅存的小马爱护备至，小马在主人的悉心照料下，长得非常健康。渐渐的，大家发现，原来不起眼的.小马长成了一匹非常稀有的汗血宝马。恰逢此时，周天子正御驾亲征，在边塞攻打胡人。途径这个村子的时候，发现了这匹宝马。立刻花万金买下了这匹汗血宝马。这匹汗血宝马在战场上屡立战功。这户人家不仅得到了花不完的金银财宝。还被封官加爵，代代富贵。
事后，大家都很好奇，瞎眼老婆婆是怎么料事如神的。瞎眼老婆婆慢悠悠地说了一句话：“福之为祸，祸之为福。化不可足，深不可测也。”
是啊，好事与坏事之间，又何尝是不能转换的呢？
如椽之笔
晋朝武帝时，有个文人名叫王珣，他曾在梦中遇到一个神人，给了他一支很大的笔，那支笔的笔杆就有屋椽那么粗。醒后，很觉惊异。他对人说：“此当为大手笔事!”(“大手笔”，即大作家。他这句话的意思是：“从这件事看来，我一定要成为大作家。”)不久，武帝逝世，哀册之类的文件，全部由王珣负责起草，文采很好。后来赞美作者的文字高明，就叫“椽笔”、“大笔如椽”，或“如椽之笔”。
【出处】《晋书·王珣传》，原文为：“珣梦人以大笔如椽与之。既觉，语人曰：‘此当有大手笔事。’俄而帝崩，哀册、谥议，皆珣所草。”
【释读】椽：椽子，放在檩上架着屋面和瓦片的木条。如椽的大笔，指大著作或重要的文字，也用以比喻笔力雄健。用来称颂别人的'文章或写作才能。
记得我还在上幼儿园的时候，特别喜欢过寒假，因为只有寒假到了，年就到了，就可以回乡下放烟花爆竹了，想想就高兴！
盼望着盼望着，寒假终于到了，我们全家开车去乡下爷爷奶奶家过年，一路上我都在迫不及待的提醒爸爸：到了奶奶家要买各种各样的烟花。爸爸的每一个点头允诺，都让我好开心啊！我们开了一天的车晚上才到奶奶家，第二天一早，我早已忘记路途的辛苦和疲劳，就央求爸爸带我去买烟花，爸爸在我的无休止的拉扯下，拖着疲惫的身体带我去买烟花，我们买了好多好多的各种各样的烟花，一路上我抱着烟花开心的大步的往家走。
一到家，我就拉着爸爸陪我到楼顶上去放烟花，爸爸说烟花只有在晚上放才好看，可是我实在等不急了，就想过把瘾，可大人们又不让我一个人放，说危险。
上到楼顶，爸爸让我拿着长杆烟花，举向天空，手伸得远远的；我不敢乱动，这造型俨然像个木偶，然后爸爸谨慎地打开火机，火机里的一小簇火苗子瞬间把烟花的引子点着了，只见火星四射，霹雳霹雳的一阵声响；我的双手感受到烟花冲上天的那股颤抖余劲，吓得我顾不上在天空绽放的.绚丽多彩的烟花，一扔烟花杆儿，捂着耳朵撒腿就跑，找到一个自以为安全的地带，紧紧闭上眼睛，待烟花没有了声响，我才偷偷地、慢慢地睁开眼睛盯着放完的烟花，刚放下手，烟花如同调皮的娃娃又霹雳一声喷响了一下，把我吓个抖擞：哇！喷出来的烟花真的好漂亮！爸爸提醒我要注意安全；切记没有放完，就拿起烟花观看，警惕这种特殊状况带来的伤害。因为目睹了烟花绽放时光彩夺目地美丽，我胆子逐渐大了起来，放完一根还想再放一根，可爸爸非等天黑再放。
好不容易熬到天黑吃完饭，爸爸却在跟伯伯、叔叔们聊着天，看着大家聊天一时半会也结束不了，我的心默默地盘算着，趁大人们不注意偷偷地拿了几根烟花叫哥哥姐姐带我上楼顶去，绽放的烟花实在太美了，我们点了一根又一根，我一直捂着耳朵，远远看着，也不忘提醒哥哥姐姐们捂上耳朵，他们问我为什么？我说：这样爸爸妈妈就听不见，我们就可以尽情地放烟花呀！＂他们还没听完我说的话就仰着头哈哈哈的大笑起来，记忆中，我当时还反应不过来，不知道他们为什么笑话我。
时至今日，我是三年级的学生了！每每回想起这件偷放烟花的事情，我都会不自觉的暗自发笑：当时的自己真是太可笑了，以为捂住自己的耳朵，听不见的同时别人也不会听见；真是自欺欺人哪，就像课本里的掩耳盗铃的故事主人翁一样愚蠢！哈哈哈哈。
小时候，我一直喜欢看成语书、故事书，常常缠着妈妈买书。我喜欢书的原因不是因为故事情节，而是我被书中的插画所吸引。书里面不但有五彩斑斓的画面，而且小动物生动可爱、活灵活现，仿佛就像和我做游戏，可有趣了！为此妈妈时常提醒我要多了解书的故事内容，不要只看漂亮的画面。可年幼的我不为所动，但是随着年龄的增长老师辛勤的培育，直到有一天。
“来，吃饭了！”妈妈喊道。在饭桌上，妈妈对我说：“今天我们读一个成语故事好吗？读完后有奖励哦！”妈妈神秘的说道。“嗯！”我毫不犹豫的回答。“今天你可真听话。”“嘻嘻。”
“看！”妈妈拿出一本名为《成语故事》的书，在我眼前一晃对我说。“哇噻，新书啊！”年幼的我对眼前这本书有着十二万分的好奇和欣喜，它好像强力胶一样紧紧地将我的眼球贴住。“来让我们看一看里面的故事吧！”妈妈温和的说。
“买椟还珠？”我好奇的问着：“这是什么意思？”“别急！”妈妈说道：“你来读一遍。”“从前有一个楚国人。”终于我读完了问妈妈:“这个成语讲的是什么意思呢？”“这个成语的寓意是说：不要只看重外表次要的属性，却忽略了本质的内涵！”说完妈妈又意味深长的问我：“你做到了吗？”“呃....好像没有做到。”我支支吾吾的回答。“哪里还需要努力呢？”妈妈接着问道。我静静的想了想回答“以后读书不光要看它精美的图画，更要认真读懂故事，知道它讲的道理，也就是认真体会感悟，这样一本书的'全部价值才算是全部读懂理解。”妈妈听后十分惊喜和欣慰。“好！你长大了，分析的有道理，我希望以后你要按照你现在所说的去做。Ok！”“没问题！”我大声回答。妈妈露出开心的微笑。
从那一刻起我便没有因为“外在”的华丽而丢了“内在”的全部价值，没有因为插画而忽略文章的内容以及感悟。
是啊！我们的人生也部不正是如此吗？有多少人因为“外在”而痛失了全部的价值！仅外表的华丽就吸引了你，而“内在”价值不知道比外表华丽多少倍呀！从现在开始重新面对一切，不因外在失内在，不因华丽失内涵！
“买椟还珠”你让我懂得了这么多的道理，叫我怎样不喜欢你呢？
在我没上小学的时候，有次妈妈带我去爬山。当我爬上座山峰时，我自豪的对着天空大喊：“我爬上世界最高的山了！”
妈妈摸了摸我的头，笑着说：“你真是只井底之蛙，世界上比这高的山多的是。”妈妈的话音刚落，我就接着问：“井底之蛙是什么？”妈妈回答说：“是只井底的'小青蛙呀！”我好奇的问：“我明明是人，你为什么说我是青蛙呢？”妈妈笑着说：“井底之蛙是个成语，形容个人没有见识。”我又问：“成语又是什么呢？”“这个……你还把我问住了，我们去买本成语故事看看吧！”妈妈说。
后来，妈妈真的给我买了本《中华成语故事》。每天晚上，妈妈都要给我讲几个成语，故事生动又好听，我总是听得津津有味。成语故事里有填海的精卫和追日的夸父，还有画蛇添足的人和守株待兔的人……
现在，我长大了，是名二年级的小学生。我已经可以自己阅读《中华成语故事》了。慢慢地我明白了：个成语就是个故事，个成语给我讲述了个道理。不知不觉地我学会了好多成语，它就像条船样带着我在知识的海洋里遨游。
我们*有这么多成语故事，*真了不起呀！本《中华成语故事》可以让我更多的了解中华文明。
西施是我国四大美女之一，她天生丽质，长得非常漂亮。她家住在村子的西边。在村子的东边也有一位姓施的女子，长得很丑，人们叫她东施。
一天，西施上街，突然，觉得心口非常痛。于是，便捂住胸口，皱起眉头坐在椅子上，人们觉得很好看。东施见了便情不自禁地去问西施：
西施，你怎么了？
西施有气无力地说：我的'心口不知为什么那么痛？
东施心想：西施的举动这么漂亮，我做起来是不是也很美呢？于是，她便学着西施的样子一只手捂住胸口，一边还皱着眉头，走在回家的路上，一位富人刚出门看到东施这个样子，嘴里喃喃道：这个人是不是生病了，一副抽风的样子。于是，走进家门把门紧紧地锁上了。一位穷人在和自己的孩子上街买菜，看到东施向她们走来便对卖菜的人说：这个人是不是神精病，我看病得不轻，你看，这五官都扭曲了。
买菜人说：我看像。
于是，这个买菜者抱起自己的孩子就跑，远远避开了东施。
东施很疑惑，自己皱眉为什么不美，而西施却很美呢？正在这时，一位老人对东施说：年轻人，我劝你再也不要学西施了，西施天生丽质，本来就很美，这种美来自自然天成，你再也不要去盲目的效仿别人了，如果再这样你会闹出更大的笑话。老人说完之后，笑了笑，走开了。东施的脸像刷了一层红漆，同时，她也懂得了很多道理。
——成语作文600字6篇
静谧的夜，星星眨巴着明亮的眼睛，在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如水，无聊之际，我心血来潮，和哥哥玩起了成语接龙。
为公*起见，我们就请求妈妈担任裁判。比赛开始了，哥哥望向窗外，目光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地说：“枯枝败叶。”“叶公好龙。怎么样？”我也不甘示弱。只见哥哥略一沉吟：“龙腾虎跃。”龙腾虎跃？我不由的抓耳挠腮。*时没有多多积累，此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊！”我正想举出白旗，一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。
“跃，跃跃欲试！”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时，我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的神色，我暗自得意：看吧，不是年纪小就一定会输哦。“试--试金石。”他的眉头绞成“川”字，过了好半天，才从牙缝里挤出这几个字。试金石？呵呵，我就让你试试！“石破天惊！”我脱口而出。“惊弓之鸟。”“鸟语花香。”
转眼，比赛进行到了白热化的地步。此刻，哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。他托着腮，皱着眉头绞尽脑汁。最后，他慢吞吞地说：“我要上WC！”我倒！无奈之下，我只能眼看着他进了厕所。
半晌，我未见其踪影，心急如焚。最后，我那哥哥终于从WC中踱步而出，“虎啸猿啼！”啼？原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索，我终于决定--投降了。正在这时，妈妈走过来，清清嗓子说：“经过本裁判的准确调查，哥哥呢，在厕所翻看了《成语词典》，所以，这场比赛，弟弟获胜！”话音刚落，我就欢呼雀跃起来。欢呼声久久回荡在夜空中，只有无边的.落叶映衬着面红耳赤的哥哥……古语有云：不依规矩，无以成方圆。无论做什么事情，只有遵守一定的规则，才能获得成功。
脚踏实地，是成功的不二法门。
梁上君子
东汉的时候，有一个人叫做陈寔(音：实)。每次别人遇到什么纷争的时候，都会请陈寔出来主持公道，因为大家都知道陈寔是一个忠厚诚恳的.大好人，每个人都很喜欢他、听他的话!有一年陈寔的家乡闹饥荒，很多人都找不到工作做，有的人就到别的地方去工作，也有人因为没有工作可以做，变成了小偷，专门去偷别人的东西!
有一天晚上，有一个小偷溜进陈寔的家，准备等陈寔睡觉以后偷东西，这个小偷不知道陈寔发现他躲在屋梁上面，不过陈寔却假装没看到，安静地坐在客厅里喝茶。过了一会儿，陈寔把全家人都叫到客厅，对着大家说：「你们知道，人活在世界上只有短短的几十年，如果我们不好好把握时间去努力，等我们老了以后再努力就来不及了。所以，我们应该从小就要养成努力向上的好*惯，长大以后才能对社会、家庭，还有自己有好的贡献!当然也有一些不努力的人，只喜欢享受，这些人的本性並不坏，只是他们没有养成好的*惯，才会做出一些危害社会的坏事情，你们现在把头往上看，在我们屋梁上的这位先生，就是一个活生生的例子。」
小偷一听，吓得赶快从屋梁上爬下来，跪在陈寔的前面：「陈老爷，对不起!我知道我错了，请您原谅我!」陈寔不但没有责骂小偷，还非常慈祥的对小偷说：「我看你不象是一个坏人，可能是因为生活困苦所逼，我现在给你一些钱，你不要再去偷东西了，好好努力，做错事情只要能改过，你还是会成为一个有用的人的!」小偷感动的哭着对陈寔说：「谢谢陈老爷!我一定会好好努力的!」后来，这个小偷果然把自己的坏*惯改掉，努力做事，成为一个大家都称赞的好青年!后来，大家就把陈寔说的话变成“梁上君子”这句成语，用来称呼偷拿别人东西的小偷
一听我的名字——诺诺，你一定会想起＂一诺千金＂这个成语。的确是这样，“得黄金千两，不如得季布一诺”的`故事，爸爸妈妈早就讲给我听，告诉我他们给我取名的寓意，期望我成为一个言而有信的人。
诚信是中华民族的传统美德，诚如试金石，信是金钥匙。巴尔扎克也说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”爸爸妈妈是这样期望的，我也是这样做的。
记得有一次，我上完舞蹈班一个人坐公交车回家，上车后才发现妈妈给我的车费不翼而飞了，我就对司机叔叔说：“叔叔，我把车费弄丢了，您把我带回去，到家门口了我就找妈妈拿钱给您，行吗？”叔叔见我是一个孩子，安慰我说：“没事，我带你回去，下次坐公交见着是我的车就多投一元钱，没见着就算了。”我使劲地点点头，心里默默的记下了司机叔叔的话，也记下来了他的相貌。下车的时候，我特地留意了叔叔的公交车号，想着下次一定要补上这次的车费。
以后每次坐公交车，我都会多带一元钱，时时留意那个叔叔的公交车。过了好些日子，终于坐上那辆曾免费载我回家的公交车，我毫不犹豫地投入两元钱，并告诉叔叔：“叔叔，我上次搭乘您的公交车欠的一元钱，今天补上了，谢谢您。”叔叔望着我，笑眯眯地说：“孩子，我早忘了这事了，你还一直惦记着？”“嗯，我每次坐公交车都多带一元钱。”我提高嗓门大声说。“你真是个讲信用的好孩子！”这时全车的人都向我投来赞许的目光，我的心中无比轻松和自豪。
做一个守信用的孩子真好！我会一直铭记爸爸妈妈对我的期望，做一个一诺千金的好孩子！
今天，我们进行了一个成语猜猜猜的活动，在活动之前，老师给我们介绍了活动规则：“首先，把班级分成八个小组，每组都要回答三个必答题，每个小组推选三个同学抽题，每个题目就是一个成语，抽题的同学要用肢体语言描述那个成语，让别的同学猜，猜对的同学就可以给自己的组挣一颗星。”
活动开始了，同学们都很紧张，没有一个同学敢第一个举手表演。终于，一个胆大的男生举手了！他冲上讲台，抽了一个题，又用滑稽的动作表演了那个成语，大家都猜出了这个成语，现场的气氛一下子热闹了起来。大家一点也不紧张了，都争着举手，希望自己可以表演成语。同学们表演的都很生动，但我最喜欢的是夏赫娜孜的表演。她抽的成语是“杀鸡取卵”。首先，她学了一声公鸡叫，然后，她又抹了一下脖子，做了一个被杀死的动作，又用手摸了一下肚子，比划了一个圆，来代表卵。她做的动作既生动，又有趣，让大家在大笑的同时，又理解了成语的意思。
接着，我们又进行了抢答题和自命题的比赛。同学们举手举得更带劲儿了！都希望自己能抢到仅有的几个成语条。老师出得成语表演完了，同学都觉得不过嬴。接着，同学们又拿出自己*时积累的成语进行表演，其中“顺手牵羊”这个成语表演得最有趣，一个同学扮演一只咩咩叫的.小羊，另一个同学扮演一个人，那个人走在路上，看见小羊，就顺手把羊牵走了。那个扮演小羊的同学一直四“脚”站立，看上去真的像一只可爱的小羊。
通过这次成语猜猜猜的活动，让我学会了很多以前不知道的成语，也理解了很多成语的意思，特别是一些有趣的表演，让我再也忘不掉这些成语了。而且，通过这次活动，也累积了不少猜成语的经验：如果你想让别人很快就猜出你表演的成语，就要把动作做得逼真和形象！下次如果有这种活动，我一定还要参加。
今天上课，老师组织我们举行了一次有趣的比赛——成语接龙。根据同学们的意见，老师把我们分成了男女两组。
比赛即将开始了，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手；我却忐忑不安，因为我*时成语积累的'并不多，要是比赛时出一点差错，我们队的分可就受影响了，我岂不是“千古罪人”了！“哎！先闯过去再说。”我安慰自己说。
比赛开始了，我的心怦怦直跳，因为我是第一个。先由老师说一个成语“千军万马”。“马”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起来呢？我苦苦思索，可越急脑子越是一片空白。我的队友心急如焚，一看男同学得意洋洋的样子，我就气不打一处来，脱口而出，“马到成功”。队友们这才松了一口气，张璇赶忙接了下去“功德无量”。可到了梁珊就卡壳了，“量，量，量……”她憋得脸都红了，没办法，我们队又痛失了一分。最后我们只得了一个单位数“2”。
该男同学了，我存心要看他们的洋相。老师又说了一个“春暖花开”，王涛连忙接着说“开开心心”，到宋鹏了，他板着脸，很显然，他不会。我们队梁珊站起来大声说“心旷神怡”，算是将功补过吧！我们队又加了宝贵的一分，男同学这才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷乐，谁知后面，他们还是蛮顺的。皇天不负有心人，又是一个哑巴，你看他是直达在下嘴上，张着嘴，一副茫然的样子，我心想：嘿，我都会，你都不会。他不管三七二十一，张嘴说了一个”疑神疑鬼“，谁知还真让他蒙对了。气得我直跺脚，再看男同学正向我耀武扬威呢……
好事多磨，下面两场，我们以9比5，3比9的成绩，成了最后的冠军。
看起来，我知道的成语还很少，还得要多多积累成语，争取下一次轻而易举地打败他们！
“叮铃铃……”上课了，同学们三步并做两步跑进教室。袁老师快步走进教室，跨上讲台，开门见山：“这节课，我们来场成语接龙大PK。规则是：四个大组，每组两名代表，一个写，另一个可以为同伴指点迷津。怎么样？”“好！”“同意”……同学们七嘴八舌地回答。“安静！”袁老师补充说道，“请大家全力调动你的脑细胞，想想你之前的积累。”于是同学们赶快调动大脑中的成语迅速归队。时间过得真快，决定人选的时刻到了，小添、小盛、小禹、小玟四个同学自告奋勇，并选好自己的搭档参加本次PK大赛。
随着老师一声令下，比赛开始了，同学们个个屏住呼吸，目不转睛地盯着黑板，生怕本组的参赛选手被别的选手超过去。参赛选手更是争分夺秒，个个使出浑身解数，开足马力让脑细胞飞速运转，奋笔疾书，飞文染翰，一会儿功夫，黑板上已经是密密麻麻的成语了。这时，我看到我们组的代表出现了一个错别字，我急得如热锅上的蚂蚁，真恨不得跑上去提醒一下，可这样做目标太大。“哎？如果我能像孙悟空一样会七十二变就好了，我可以变成一只小蜜蜂悄悄飞到他们的耳边做个提醒……”正当我想入非非之时，袁老师一声号令“时间到！”，同学们提到嗓子眼的心顿时悬在了那里，参赛的同学一个个极不情愿地停下手中的笔，等待着老师做最后的判定。结果一目了然：一组以31个成语全部正确大获全胜，二组写对17个，三组写对15个，最可惜的是四组，写了28个，可在第八个时出现了一个错别字，只能以写出7个垫底。看着这样的结果，一组成员沸腾起来了，其他组的同学更是向他们投去了佩服的目光。
游戏结束了，可同学们仍觉得意犹未尽。我更是暗下决心：以后一定多读书、多积累，争取下一次也一展风采，当个成语PK大王！
——比赛作文6篇
今天，我们在作文班玩了一个别开生面的游戏——夹豆子。夹豆子游戏即能锻炼我们的灵活度，又能锻炼我们的反应能力。游戏规则是：分2组每组13人，在30秒内哪一组夹得豆子多就获胜。第二轮是：全体集体赛，哪个组动作快，哪个组就胜利了，三局两胜。
游戏开始了，我们组的一名男同学自告奋勇的走到了黑板前，只见他一手拿着杯子，眼睛盯着豆子，一手拿着筷子。老师说：“开始”我们对同学说：“不要着急”。其实我们心里着急的很，心跳加速。激动。30秒后我们组的同学夹了十五颗豆子，另外一组的同学只夹了十一颗豆子，当时我们开心极了。接着第二轮开始了，我们组又获胜了……我们组获胜了第一局。第2局开始了，我们组争先恐后的夹豆子，我全神贯注的夹豆子，速度快而准确。我们组又胜利了。我们组的同学个个开心极了。
游戏在欢声笑语中结束了。
这是一次有趣的活动。因为有歌咏比赛，那天早上我们早早地就从床上爬了起来，以最快的速度吃完早饭，就立刻跑到教室去化妆了。在我们叽叽喳喳兴奋着的时候，老师通知我们赶快排好队到空指礼堂，我一边排队一边心想：“一定要唱好，不然这么多天的努力都白费了”。
在礼堂里，时间过得可真快啊，马上就该我们班表演了，我们排队到外面又再练了一次，也算是给自己鼓劲吧。这时一（4）班马上就要唱完了，老师带我们去后台做准备，在后台，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同学，发现他们有的小脸红红的，有的额头上都冒出了汗珠，看来他们也和我一样都有点紧张；这时传来了主持人的声音“有请五（1）班为大家演唱《隐形的翅膀》、《红星歌》”。我们怀着紧张而又激动的心情走上了舞台，我全神惯注、目不转睛的盯着指挥，音乐一响起男生们歌声优美的唱起来“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”该我们女生唱了，我唱起来，我觉得我的歌声是那么优美，那么动听，我完全沉浸在这优美的歌声中，我心里暗自欢喜，这回的一等奖肯定非我们班莫数了！第一首歌唱完了，接下来我们唱的是《红星歌》，一听到音乐，我们个个精神抖擞，踏着坚定的的步伐，向左右移开，这首歌我们要轮唱，先女生，后男生，唱到第三段的时候，我非常紧张，因为第三段是我们的弱点，*时练*的时候总是出问题，我本想把声音放小，可是我没有，因为我知道，这时候，肯定有许多同学都怕唱错，如果他们也把声音放小，我也把声音放小，那台上就没有声音了！于是我大胆的放大声音，我听见我旁边的同学声音也很大，不知道她是受了我的影响，还是自己也像我一样想到了这一点，最后奇迹出现了，我们没有唱错，而是唱的很好听。唱完，随着指挥的手势，我们离开了舞台，回到座位以后我依然非常紧张，手心里全都是汗，看了几个节目后我才慢慢放松了心情。
歌咏比赛结束后，丁主任在台上发奖状了，之前念了好多个班级，也没有念到我们，我们绝望了，大家也都唉声叹气起来，就在这时我听到丁主任高声念到：“获得最佳指挥奖的班级是五（1）班”，我高兴地差点没跳起来。虽然这次我们只拿到了一个奖，但是我不灰心，我相信只要努力，你就会有收获。
兔子自从输了赛跑，心里很不服气。想再和乌龟比一次赛，他想了一个损招，能让自己100%赢得比赛。
一天后，它向乌龟发了战贴，让乌龟在公园等他。乌龟接受了他的邀请。
第二天
兔子和乌龟都到了，现场杀气重重。乌龟问：“比什么？”兔子冷笑着说：“比。仰卧起坐。乌龟下巴都到地上了。“30秒倒计时，比赛开始！”大象宣布。第一局乌龟躺在地下一直没起来过。小兔子做了20个。“第一局比赛结束，小兔子赢”大象说。知道现在乌龟还没起来，好心的小猴子把它拉了起来。第二局开始：只见乌龟把壳脱了下来，这次乌龟赢，当然第三局还是乌龟赢。
动物们总提起这件事 ，兔子的耳朵越变越长，好听请动物们是否说他和乌龟的比赛，如果是说他就马上逃跑。
我们班要举行古诗诵读比赛了。进入决赛的是我——人送外号“机灵鬼”、王家祥——我送外号“闷葫芦”（因为他*时不言不语，但心中有数）、王轲—全班公认的“女生大王”。对于这次比赛，我可是经过精心准备的，心想，这次的冠军应该十拿九稳了。
比赛开始了，第一关要求自选五首古诗，我第一个闪亮登场。走到台卜，还真有点紧张，我不由得给自己鼓劲，先稳定了一下情绪，便开始表演了。我背诵的是《小儿垂钓》、《悯农一》、《悯农二》、《山行》、《寻隐者不遇》。我背得一字不差，有25个同学满意我的表现，我得了25分，虽然分数不高，不过我还是挺满意的。接着王轲出场了，看来她更紧张，在背《江南春》时，少了一句“千里莺啼绿映红”。但在同学们的启发下，她还是勉强背完了这首诗，结果只得了10分。王家祥出场后，不但背得一字不差，而且还带着感情背诵，结果得了29分，成为第一关的第一名。“小子，别得意，好戏还在后面呢！”我心中暗想。
第二关开始了，这一关要求选手诵读同学们指定的五首诗。这回是王轲先出场，哈哈，看来她还紧张着呢！她背诵时出现了两次“事故”，一次漏掉了一句，一次干脆整首诗想不起来了，所以被扣掉1.5分，只得了3.5分。王家祥第二个出场，我真佩服他的表现，果然不出所料，他得了满分-5分。轮到我了，自我感觉良好，也得了满分。对了，这一关还有个小插曲，马艳腾出题目的时候，竟然把《题西林壁》说成《题林西壁》了。你说在台上的人紧张，你在台下紧张个什么呀？
决胜局开始了。这一次是老师出上句，选手们答下句，每人回答五个问题。这回是王家祥先来，老师刚说完上句，他的下句便脱口而出，博得了同学们的喝彩。最后，他得了满分-5分。我和王轲同样表现出色，也都得了满分。
比赛结束了，我屈居亚军。虽然没有得到冠军，但是我明白了遇事要沉稳，事先要有充分准备的道理。正如《喜洋洋与灰太狼》里一句台词所说的那样：“我一定会回来的！”
8月份，我去了北京，在北京呆了十天，观看了两场比赛，都挺振奋人心的。
10号，我和两个姐姐观看了曲棍球的比赛，虽然没有*队，但观众的热情还是很高涨的。我们观看的是澳大利亚和韩国的比赛，时间是晚上六点。那一天，天空始终下着雨，到比赛快开始的时候，伴随着雷声和闪电，下起了大雨。比赛开始了，但雨还没有停，观众们都穿着雨衣在观赛，当运动员们打进一个球时，我们都拍起热烈的掌声，并欢呼起来，当他们因为某种原因而没有进球时，我们会叹气，我们的情绪随着运动员们的是否进球而忽高忽低。
有趣的.是我们，在观赛过程中，一次一次的和志愿者要雨衣,因为这雨衣不结实，穿在身上，一动就会烂。我们要的时候，旁边的人都微笑着看着我们，志愿者也都笑了，我们自己也觉得有点好笑，但雨衣烂了不得不要啊！
还有可气的呢！离我们坐的地方的不远处，有一个女的打着伞，志愿者便上前让她不要打伞，因为她坐在前排，有可能档着后面的人，再说场馆也不让打伞。志愿者都告诉她好几次了，但她都不听，真够气人的，当时志愿者还是笑着和她说呢！我看见我都想上去骂她一顿了，太气人了！有一位外国观赛者，他就穿了一件雨衣，雨衣还都烂了呢，但是他也没有要，一心一意看比赛。旁边的一个人看不下去了，和志愿者说了，志愿者给了他一件雨衣，但他没有要，还感谢志愿者呢，瞧人家这素质，再看看那位女士，唉！
说起教养，那位女士真的没有教养，也不知道他有没有学过为人处世和待人的态度，说句难听的话，也就是丢*人的脸！
今天，是我参加萨克斯比赛的日子。
一大早，我就穿上燕尾服，来到了比赛现场。我一去，全场都轰动了，因为只有我一个人穿了燕尾服，他们都在夸我帅，甚至有些小朋友还在质问爸妈为什么不给自己准备。我感激地看了看妈妈，她对我的事总是那么尽心。开始抽签了，我运气不佳，抽到了84号，要等很久呢！
看着前面的人一个一个地去比赛，我真是无聊透顶，与其在这里浪费时间，不如来练*一下吧！一不做，而不休，说干就干！我拿起萨克斯一吹，咦？这高音怎么吹不上去呢？看我再吹一遍，扎稳马步，气运丹田……咋还是吹不上去呢？一定是哨片出了问题。临时换一片肯定不行，只能球老天保佑了！
紧张的时刻总是过得超快，一眨眼，就轮到我了！管它呢？闭上眼吹，豁出去了！
……
“停！”
唉，这么快就喊停，一定是被刷了！我睁开眼，发现评委笑眯眯地递给我一张纸，上面写着：恭喜84号小选手成功入围。
哈哈哈，我终于成功了！
——描写比赛作文600字 记育瑞实验小学亲子猜成语比赛(5)份
你扳过手腕吗？请跟随我一起进入扳手腕的比赛吧！
这天，作文馆里热闹非凡，因为，陈老师宣布要举行一次扳手腕比赛，老师说了一下比赛规则：同桌双方各坐在课桌一头，把手肘放在桌上，右手双双相握，谁先把对方的手腕扳在桌子上。且手不能离开桌面，也不能将手前后移动，另一只手不参加比赛，只能放在身后，双脚不能移动。开始比赛啦！
我们选好对手，就觉得精神焕发，开始摩拳擦掌，像是正要参加奥林匹克运动会一样，我心想：朱文政这个小样，我肌肉发达，一根手指头就能将他打败，嘿嘿！我们都把手架在桌上，兴奋中着紧张，只听：“三、二、一，开始！”就进入了激烈的比赛，我费了吃奶的劲，都没将这个大块头打败，短短的几分钟他就把我打败了，我很不甘心，第二次比赛开始时，我又充满信心，再上战场，可是朱文政实在是太厉害了，百战百胜，可我却是屡战屡败。但是我后来我也打败了其他同学，进入了决赛。
决赛开始了，朱文政和李天一先比，这两个大块头似乎潜力全部要爆发出来了，只听袁艺高喊一声：“开始！”李天一先用了九牛二虎之力，咬紧牙关，脸憋得通红，和朱文政大战了几分钟，“加油，李天一，加油，李天一……”不知道在谁的带动下，同学们都呐喊助威，果然，加油声有用，李天一赢得了冠军。因为罗羽轻轻推了一下朱文政，只见朱文政大为恼火，猛一推罗羽，把罗羽摔了个四脚朝天。逗得我们大伙儿哈哈大笑。
同学们要记住一句话：“友谊第一，比赛第二。”不要只为了赢的胜利，而伤害同学的感情哦！
4月30日，我们全校举行了一次歌咏比赛。这可能是我小学阶段的最后一次集体活动了，我十分珍惜这个与同学们相聚的机会。
比赛在学校操场举行。一大早，操场上就已坐满了同学，前排有四个评委，会场周围彩旗招展，非常热闹。
比赛开始了，我们班第四个出场。我们班共准备了两首参赛歌曲，为此我们已经苦练了一个多月了，全班同学都憋足劲要拿第一名。
我们首先演唱的是经常都会练*的校歌。在唱这首歌的时候，我有许多感触：我们就要毕业了，还有几回能再唱起母校的歌曲啊！我要珍惜和小学同学在一起的第一天。
我们唱完校歌以后，台下爆发出热烈的掌声。第二首我们选的是《红河谷》。这首歌的曲子都非常优美，歌词是中英文结合。唱起这首优美动听的歌时，我回想起大家一起排练合作无间的场景，虽然不时因为练歌的方式发生过争吵，但最后还是化解了矛盾。毕竟大家一起共度了六年的学*时光，感情非常深厚，还有什么矛盾化解不开？
因为练*的次数很多，因此这首歌的演出非常顺利，没有出现任何失误。在演唱的时候，我们还配合了很多动作，大部分是班干部在课后不断地讨论创新出来的。
与我们同台竞技的是六二班同学，他们选择的是动感十足的歌同志，带动了全校同学的情绪。
全场比赛结束了，大家都屏声静气，等着评选结果。当评委宣布我们班得一等奖时，我们都高兴得跳了起来，这一个月的辛苦总算没有白费。我们的竞争对手也没有因为未拿头奖而生气，反而为我们鼓掌欢呼，向我们表示祝贺。我热爱我们这个团结友好的集体！
今天上午，老师告诉我们一个好消息，下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。
漫长的上午终于熬过去了，我们排着队来到了操场，只见一根粗大的麻绳压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布，好像一条大蟒蛇。我们班要和五（２）比赛。
比赛开始了，我们第一场是和五（２）班比，只听见一声哨响，双方队员都使出了全身力气，一时间，僵持不下，但由于我们班步调不统一，结果输了。大家都垂头丧气，当大家听见了我们还要和五（１）班争第三的时候，大家又重拾信心。我心里想，这可是我们最后的机会呀！决不能输！因此，我们的斗志就像雄雄烈火一样。大家站着“工”字步，双手用力把绳子抓紧。我们先发制人，轻松拿下了第一局。第二局我们不小心滑了一下，差点摔了一跤，结果输了。第三局，决胜的一局，只能胜，不能败。大家都用出最后的力气，叶宁同学涨红的脸像一个红苹果，咬着牙，咧着嘴，使劲地拉绳子。我也不甘示弱，使出了全部的劲，把麻绳抓紧用力拉。当红布一点一点偏向五（１）班去时，啦啦队的同学齐声呼喊：班加油，五（３）班加油。他们恨不得把力量全都给我们。当拔河的同学听见加油声时更用力了，中间的哑铃一会向左一会向右，就像两只鸭子在抢一条蚯蚓似的，哑铃终于向我们这边一点一点地移动。啦啦队的同学看到我们胜利在望，加油声更响了。最终，我们战胜了五（6）班，获得了第三。看来，团结的力量是最大的，只要一个同学松懈，整体就会失败。
虽然大家的手都非常痛，但是我们得了第三，胜利的喜悦冲淡了疼痛。
今天，阳光明媚，一大早我便哼着小曲和妈妈一起来到了镜湖区文化馆参加小记者活动。本期的活动是由芜湖小记者工作室联合芜湖乐博乐博机器人共同主办的，活动的内容是机器人足球赛。
虽然规定的比赛时间是上午八点半，但是小记者们却早早来到了镜湖区文化馆的多功能厅，活动还没开始，场面已经开始热闹起来了。工作人员在忙着调试机器、分组，小朋友们有的在编程，有的在玩单片机器人，有的在吹气球，还有的在追逐玩笑......等工作人员把准备工作做好，分好队，比赛就开始了。
比赛规则是两人为一个小组，四人对抗赛，每位选手都有两次上场的机会。我的队友是一个幼儿园中班的小朋友，连球赛根本的攻守意识都没有。第一轮，我们的对手是来自我同一个学校的姐弟两人，姐弟配合很有默契。由于，我的队友太小，开始没多久，我们队开始占据下风。无奈之下，我用严防死守的方式死死地抵着对方的机器人，不让她有进球的机会，最后经过艰难的奋战，比分成了0:0,。第二局，我们的对手是两个实力很强的大小伙子，刚开局，对方就勇往直前，直接进一球。而我，沉着应战，打了对方一个措手不及，进了一球，最终把比分拉成了1:1*。参赛的人玩的不亦乐乎，旁观的人也激动地欢呼雀跃。
此外，乐博乐博机器人的学员们和老师还给我们奉献了多彩的机器人表演。有“兔子舞”表演，有流水线操作，有机器人扎气球，还有急速漂移。小记者们认真地看，还不自觉地赞叹和鼓掌。
参加这次比赛，我明白了：一个人的力量是有限的，团队合作往往好于孤军奋战。虽然没能进入八强，但是我参与这样的活动，收获了快乐，享受了过程，我还是觉得很值，很开心的!
“加油！加油！”一阵阵震耳欲聋的加油声从学校操场上传来。这是干什么？原来是各年级期盼已久的拔河比赛到来啦！
听，嘹亮的《运动员进行曲》响起，拔河比赛正式开始了！比赛拉开了帷幕，首先上场的是低年级小朋友，只见他们神采飞扬、朝气蓬勃地跑进比赛区，摆好架势；中年级同学们昂首阔步、神情紧张、不甘落后；高年级同学们井然有序、抬头挺胸。我们——五（4）班，雄纠纠气昂昂的，好像注定会得第一名似的，很有把握。
看，大力士们正专心致志地比赛呢！他们鼓着腮帮子，脸红扑扑的，头上渗出了少许汗珠，手上要不是戴着手套，手上早已“伤痕累累”了。同学们的加油呐喊声，振奋人心的音乐成了他们前进的动力，为了班级的荣誉，为了得到第一名，他们尽心尽力地完成比赛。
瞧，轮到五年级同学上场了！先是五（1）班对战五（2）班。不一会儿，五（1）班便战胜了五（2）班。接下来，是我们班对战五（3）班，我们蹲着身子，头向后仰，不管手的疼痛，使劲往后拉……战胜的五（3）班。最后，到了激动人心的时刻了！五（1）班对战五（4）班。我们进入决赛了！我们不敢有任何松懈，又鼓足劲，继续比赛。同学们个个都使出了九牛二虎之力，与“敌人”周旋。围观的观众也在卖力地叫着、喊着。只见我们的班主任李老师，涨红了脸，在傍边指挥着，自己也做着动作，仿佛呀参加了比赛，正全神贯注地比赛。这时候的李老师，可真像活力四射的孩子呀！
友谊第一比赛第二，我们虽然只得了第二名，可虽败犹荣，因为我们尽力了。加油，争取下次夺冠！
——描写比赛的成语范文五份
1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。指的是热闹景象。
2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。指的是非常静。
3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
4、摩拳擦掌：指的是战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。指的是人来人往，非常热闹拥挤。
6、人山人海：人群如山似海。指的是人聚集得非常多。
7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。指的是人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
8、你追我赶：指的是竞赛激烈，大家都不甘落后。
9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多指的是喜庆、欢乐的景象。
11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。指的是热烈欢乎的动人场面。
12、热火朝天：指的是群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来指的是大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
14、不相上下：分不出高低好坏。指的是水*相当。
1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹的景象。
2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常的静。
3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
4、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常的热闹拥挤。
6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
8、你追我赶：形容竞赛的激烈，大家都不甘落后。
9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战的时候敲锣击鼓指挥进退。后多形容的是喜庆、欢乐的景象。
11、欢声雷动：欢笑的声音像是雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
12、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的'火焰照天燃烧一样。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像是荼那样的白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
14、不相上下：分不出高低好坏。形容水*相当。
1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
4、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
8、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
12、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
14、不相上下：分不出高低好坏。形容水*相当。
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1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。指的是热闹景象。
2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。指的是非常静。
3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
4、摩拳擦掌：指的是战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的.样子。指的是人来人往，非常热闹拥挤。
6、人山人海：人群如山似海。指的是人聚集得非常多。
7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。指的是人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
8、你追我赶：指的是竞赛激烈，大家都不甘落后。
9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多指的是喜庆、欢乐的景象。
11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。指的是热烈欢乎的动人场面。
12、热火朝天：指的是群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来指的是大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
14、不相上下：分不出高低好坏。指的是水*相当。
夸多斗靡、难分难解、遥遥领先、一马当先、斗丽争妍、斗媚争妍、斗美夸丽、难解难分、斗艳争芳、斗艳争辉等。
1、夸多斗靡
拼音：kuā duō dòu mí简拼：kddm
用法：联合式；作谓语、定语；指读书或写文章以数量多、辞藻华丽相
解释：原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜，后也指比赛生动豪华奢侈。
出处：唐·韩愈《送陈秀才彤序》：“读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也。”
例子：宋以后，学者好夸多而斗靡。（清·袁枚《随园诗话》卷五）
2、难分难解
近义词：难解难分
拼音：nán fēn nán jiě简拼：nfnj
用法：联合式；作谓语、定语；比喻双方感情很好
解释：指双方争吵、斗争、比赛等相持不下，难以分开。有时也形容双方关系十分亲密，分不开。
出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第29卷：“为些风情事，做了出来，正在难分难解之际，忽然登第。”
例子：这盘棋，两人杀得～，不分高下。
3、遥遥领先
近义词：一马当先反义词：一落千丈、江河日下、瞠乎其后
