1、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学*。
2、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
3、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
4、同门共业：同门：在同一个老师门下;业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
5、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
6、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
7、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
8、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
10、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
11、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
12、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
13、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
14、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!
15、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的`身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!
16、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
17、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
18、良师益友:良:好;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的好教师和好朋友。
19、一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
20、青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
21、教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
22、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友。
23、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的教师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学*。
24、师严道尊:本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
25、冰寒于水:冰比水冷。指之后居上。比喻学生胜过教师。
26、至圣先师:至:最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
27、学无师承:学业没有得到教师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
28、得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
29、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
30、宫墙重仞:宫:宫殿，古时也指一般房屋;仞:古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻教师学识渊博，不可能一下接触到。
31、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
32、得意门生：得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
33、青蓝冰水:"青出于蓝，冰寒于水"的略语。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
34、研桑心计：谓人有理财的本领。
35、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
36、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
37、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”
38、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
39、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
40、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的`朋友。
41、鞠躬尽瘁 一炷心香 阳春白雪 宫墙重仞
42、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘；幸好有良师为我们开卷，他们用最好的年华，最诚挚的真心，去引领我们的成长和超越。
43、老是淳淳教导咱，师生情谊日日添。您的恩情深似海，辛勤园丁花满园。苦点累点无所谓，了了数语写感言。
44、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。
45、默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？老师您好！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
46、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
47、感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。
48、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！
49、教师的春风，日日沐浴我心。一位好老师，胜过万卷书。
50、因为您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
——描写老师的成语 50句菁华
1、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
2、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学*。
3、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
4、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
5、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
6、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
7、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
8、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。
9、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。
10、学无常师：学*没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
11、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。
12、学无常师：学*没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
13、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
14、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学*。
15、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师。
16、青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。出处：杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮助你？”
17、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。
18、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
19、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
20、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
21、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。
22、展眼舒眉：眉眼舒展。用来形容称心遂意的样子。
23、威风凛凛：威风：威严的气概;凛凛：严肃，可敬畏的样子。
24、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。
25、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
26、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。
27、神采焕发：精神焕发，风采动人。
28、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。
29、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
30、良师益友：良：好；益：有帮忙。使人得到教益和帮忙的好教师和好朋友。
31、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
32、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
33、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。
34、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。
35、尊师重道：道：指教师指引的应当遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视教师的教导。
36、、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
37、、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
38、、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作师严道尊。
39、得意门生：得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
40、7 、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
41、误人子弟——指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师
42、冰寒于水——冰比水冷。比喻学生胜过教师。
43、良师益友 教无常师 良师益友
44、默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
45、青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。来源：杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮忙你”
46、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
47、和蔼可亲：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接*。
48、因材施教：指针对学*的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
49、林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。指女子态度娴雅、举止大方。
50、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
——赞美老师的成语 50句菁华
1、后继有人：有后人继承前人的事业。
2、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
3、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
4、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
5、（尊师重道）：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作尊师贵道。
6、（不辞劳苦）：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
7、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
8、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”。
9、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
10、【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
11、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
12、【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
13、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
14、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
15、青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。出处：杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮助你?”
16、【研桑心计】
17、【一字之师】
18、【师道尊严】
19、【桃李天下师恩似海】
20、【聪明过人】
21、【青蓝冰水】："青出于蓝，冰寒于水"的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
22、【严师畏友】：严：严格。要求严格的老师和朋友。
23、【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
24、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
25、个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
26、一个父亲胜过一百个老师。
27、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
28、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
29、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
30、一天，一场大雪过后，王老师带我去写生。公园里成了银色世界，我俩仿佛来到了北极。可是王老师毫不怕冷，选好了景就动手画了起来。她画啊画啊，嘴唇冻得发紫，手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角，轻轻地说：“王老师，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画，在纸上来回挥舞着她的画笔……
31、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
32、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
33、、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
34、【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。
35、【一鸣惊人】比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
36、【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
37、【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
38、【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
39、【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
40、研桑心计）：谓人有理财的本领。
41、一丝不苟）：形容办事认真，系毫不马虎。
42、指路明灯）：指引人朝光明方向前进的人。
43、勤勤恳恳）：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
44、呕心沥血）：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
45、无微不至）：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
46、一丝不苟）：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
47、一鸣惊人）：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
48、潜移默化）：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
49、一字之师）：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
50、老手宿儒）：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
——悲伤的成语 50句菁华
1、惊心悲魄：惊：震动；悲：悲哀，伤心。形容使人心中震动和悲伤。
2、美人迟暮：原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。
3、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。
4、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。
5、黯然销魂：黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。
6、乱箭攒心：攒：积聚。乱箭身在心上。比喻内心极度痛苦。
7、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
8、乐极则悲：欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。
9、怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
10、椎天抢地：椎：用椎打；抢地：触地。形容极度悲伤。
11、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。
12、西河之痛：痛：悲伤。指丧子之痛。
13、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
14、一悲一喜：既悲伤又高兴。《*妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”
15、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。
16、见哭兴悲：兴：起。看到别人哭泣而引起自己悲伤。此时形容产生同情心。
17、触物伤情：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。
18、少壮不努力，老大徒伤悲：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
19、司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。
20、热泪盈眶：盈：充满;眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
21、柔肠寸断：柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷。
22、切肤之痛：切肤：切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。
23、泣不可仰：哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。
24、【抱璞泣血】：比喻怀才不遇，伤心悲痛。
25、【大放悲声】：放声痛哭。形容非常的伤心。
26、【悲痛欲绝】：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。
27、【痛哭流涕】：涕：眼泪。形容伤心到极点。
28、【触目伤怀】：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。
29、【泣数行下】：眼泪接连不断的往下掉。形容非常的悲伤。
30、【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。
31、【触物伤情】：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。
32、【泪眼愁眉】：流泪的眼，发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。
33、【悲不自胜】：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度的悲伤。
34、【涕泗纵横】：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度的悲伤。同“涕泗横流”。
35、【摧心剖肝】：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度的悲伤和痛苦。
36、【若丧考妣】：丧：死去;考：父亲;妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。
37、【人琴俱亡】：俱：全，都;亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
38、【少壮不努力，老大徒伤悲】：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
39、【悲欢离合】：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
40、【热泪盈眶】：盈：充满;眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
41、【司马青衫】：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所沾湿。形容极度的悲伤。
42、伤心惨目：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。特指非常悲惨，使人不忍心看。
43、泪流满面：眼泪流了一脸。特指极度悲伤。
44、踣地呼天：犹言呼天抢地。特指极度悲伤。
45、睹物兴悲：见到与故人有关的东西而引起悲伤。
46、悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。
47、泪干肠断：特指伤心到极点。
48、剖心泣血：特指非常悲伤。同“剖肝泣血”。
49、伤春悲秋：伤：忧思，悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多特指多愁善感。
50、痛心入骨：特指伤心到了极点。
——读书的成语 50句菁华
1、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
2、循序渐进：指学*工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
3、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。
4、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。
5、目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。
6、幼学壮行：幼时勤于学*，壮年施展抱负。
7、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
8、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
9、穷措大：措：读书人。比喻贫穷的读书人。
10、孜孜不倦：指工作或学*勤奋不知疲倦。
11、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
12、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
13、援经据典：援：援引；据：依据。引用经典书籍作为论证的依据。
14、闭户读书：关着门在家里埋头读书。
15、刺股悬梁：形容刻苦学*。
16、夙夜匪懈：解释：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
17、充栋折轴：书籍堆满屋子，用车搬动时压断了车轴。形容书籍极为丰富。
18、力学笃行：力学：努力学*。笃行：切实地实行。勤勉学*且确切实践所学。
19、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
20、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！
21、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
22、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
23、十年寒窗：用来形容长年刻苦读书。
24、书读五车：形容读书多，知识丰富。
25、闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
26、磨穿铁砚---把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
27、萤窗雪案：〖解释〗为勤学苦读的典实。
28、枕经籍书---枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
29、饱读诗书：读书多。形容很有学问的成语。
30、臧谷亡羊---《庄子·骈拇》载，臧谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不一样而实则一。
31、两脚书橱---指读书很多但不善于应用的人。
32、开卷有益---开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
33、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，此时引进烛光。形容家贫读书刻苦。
34、朝干夕惕：形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠。
35、画荻教子---荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
36、马不停蹄：比喻不停顿地向前走。
37、燃糠自照：比喻勤奋好学。
38、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。此时用来形容家贫而读书刻苦。
39、利路名场：名场：旧指读书人求功名的场所。泛指寻求名利的道路和竞夺声名的场所。
40、诗礼传家：指世代皆读书*礼。
41、目不窥园形容专心致志，埋头苦读。
42、七行俱下---读书，同时读七行。比喻非常聪明。
43、摇头摆脑---脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
44、洋洋盈耳------〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
45、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博
46、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。特指读书很多，学识渊博。
47、充栋折轴：书籍堆满屋子，用车搬动时压断了车轴。特指书籍极为丰富。
48、春诵夏弦：指应按季节采取不同的学*方式。后泛指读书学*。
49、仁义礼智：仁：仁爱；义：忠义；礼：礼仪；智：见识，遵守仁爱、忠信、礼仪并勤学以增见识等伦理规范。是儒家的伦理思想。
50、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
——老师的成语 40句菁华
1、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
2、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
3、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
4、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
5、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
6、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
7、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
9、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
10、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
11、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，老师，祝您万事如意!
12、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
13、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友。
14、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
15、冰寒于水:冰比水冷。指之后居上。比喻学生胜过教师。
16、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。
17、高足弟子:高足:高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
18、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
19、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对教师的崇敬之情。
20、青出于蓝而胜于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。来源:杨沫《青春之歌》第二部第章:“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮忙你”
21、门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
22、高业弟子:高业:高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
23、入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
24、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
25、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同"青出于蓝"
26、克己奉公：严格要求自我，一心为公。
27、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
28、良师益友：能给人以教益和帮忙的好教师和好朋友。
29、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
30、一鸣惊人：比喻*时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
31、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
32、乐天达观 有教无类 竭尽心力 才高八斗
33、诲人不倦 *易*人 言传身教 举止文雅
34、因材施教 高山昂止 百世之师 风趣幽默
35、老师就像第二个“父母”，给予我们无微不至的关心。
36、为了孩子，您毫不吝惜地散发着全部的能量，照亮他们的前方！您的职业，受人爱戴！您的精神，令人敬仰！您如指路的航标，为学子们指明前进的里程！
37、您用美好的心灵，流淌的汗水，浇灌着桃李满园，芬芳天下。
38、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
39、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
40、愿我们一路上都有明灯指引，愿每一盏灯都光亮如初，感恩人生中遇到的每一位老师！
