假期里，老师为了丰富我们的课余生活，锻炼我们的动手能力，专门布置了一道作业：就是给爸妈做小帮厨。我想了半天，我要做什么好呢？哦！想到了，我最喜欢吃炒馍干，而且这个简单易做，那么我就可以做炒馍干呀！
说干就干，我先向妈妈请教炒馍干的过程，妈妈详细地给我讲了一遍。我听完以后觉得胸有成竹了，就开始准备炒馍干的材料：馒头、鸡蛋、葱、油和电饼铛。首先，我要用菜刀把馒头切成一片一片的，因为我以前都是看着妈妈切，觉得做起来挺简单的，但是等我切的时候生怕把手切到了，然后把手放得远远的，结果可想而知，我把馍切成了马蜂窝不说，而且有的块很厚，有的很薄，简直就是惨不忍睹。哎呀，不管啦。我安慰自己可能是因为我这是第一次切吧，切得难看也挺正常的，以后多练*可能就会好一些。
接着，我把鸡蛋打到装了馍干的碗里，然后用筷子把馍干和鸡蛋拌匀。在搅拌的时候，又往里边加了一些盐和五香粉进行调味，把葱花切了之后也放进馍片里。万事俱备，只欠东风。我打开电饼铛的开关，然后等一分钟左右，用手在上面感觉一下，电饼铛已经有些发热的感觉了，然后拿油瓶往里面倒一圈油。我又把电饼铛轻轻掀起来，左右晃一下吧，让这些油均匀地沾满电饼铛。我把碗里的鸡蛋和馍片一块儿一块儿的放进电饼铛，这时候我听见锅里有滋啦滋啦的响声。说明锅里已经很热了，很快我就闻到了馍干和葱花的香味儿，我赶紧用筷子给它们翻个身儿，我看到它们的一边已经变得金黄了，又过了三分钟左右，我夹起来一块儿一看，真好，已经两面金黄了。这时候。我知道馍干已经熟了，然后我快速地把馍干用铲子铲出来，放到盘子里。这样，我的炒馍干就大功告成了。
我闻着香喷喷的炒馍干，口水都快流出来了。我迫不及待地拿起筷子尝了尝，味道很好。我赶快夹一块儿给妈妈尝，她说：嗯，第一次能做成这样已经很棒啦！我听了这话，心里美滋滋的。
通过这次炒馍干，我体会到了劳动使人快乐这句话的意义，因为我觉得自己动手做出来的饭菜比任何时候吃起来都更香。我向大家提议：在家的这段时间，你们也可以试着帮爸爸妈妈做一些简单的饭菜。相信，你们一定也会有自己独特的感受。
记得今年的舞蹈比赛，我兴趣突发，想参加比赛，妈妈软磨硬泡，最终答应我了。
老师的魔鬼训练。我原本以为舞蹈很简单，但后来我才知道我想错了，舞蹈不仅要把基础学好，而且还要记住许多动作，动要干脆，不要拖泥带水。老师经常这么说，我的耳朵都要出茧子了。
慢慢的等我把动作都学会了，老师要求我跟音乐跳一次，那时，我很紧张，背上冒出了冷汗，头上的汗珠如黄豆一般大小流了下来，脑子里什么动作也记不起来，像块石头一样僵在那里，又跳了好几次，结果却还是一样，老师把我骂了一顿，回到家，妈妈问我怎么回事。我什么问题也答不上来，我有些泄气。
但我又想到最初的目标，我绝不能半途而废，我想，于是每当有空余的时间，我都会来练舞。又到了练舞的时间，动作比上次有了明显的进步，但速度却超过了我的预测，我的速度跟不上，腿上又有了更多的伤痕。我回家就坐在地上大哭起来：我不学了，太痛了。妈妈反问道：之前是谁只吵吵让我给她学舞蹈的，而且你跳的已经很好了，你的梦想不就是当一个舞蹈家吗？没有付出，哪来的收获？我突然恍然大悟，对舞蹈又有了信心，比之前更加努力。
在比赛前一夜，我已经做好了充足的准备，但我全身还是很痛，就连我晚上睡觉翻个身也觉得疼。突然，我从把杆上摔了下来，手臂上多出了一道红红的印子，我疼得大叫一声：啊！妈妈听见了，连忙跑过来，看到我的伤口便心疼的说：太辛苦了，你要不先休息一下吧。我坚定地说：不行，之前还是你告诉我不能放弃呢，这点小伤算不了什么。说完，又继续练了起来，妈妈见了也没再说什么了。
到了比赛的那一天，我早已把动作激得滚瓜烂熟，终于到了我上场，我不在像之前那样胆小，而是迈着轻松的步子，自信满满地上台，这时的我就像一只在树下翩翩起舞的蝴蝶，随着音乐的节奏，把自己当做里面的主角。这是我的秘诀。我最后获得二等奖，想到以前辛苦练舞我的场景，我脸上的笑容喝了十斤蜂蜜都不够呢！
那时，我非常非常高兴，而且我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
如果问我学会了什么，那就从我想要的来说吧！我对生活的要求根本就没有多少？很多要求都是听得别人说的。梭罗在瓦尔登湖里说过的，那些老一辈的经验并不一定适合现在。所以说我们到底能从前人的经验学到什么，或许学到的不过是我们往后的悔恨吧。
我想要学到什么？活下去的能力？和什么样的追求？我把这种追求称为我自己对生活的体验感。循着这份感觉我似乎才能感觉到自己意识活动的方向。并不太喜欢别人告诉我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一种很有逻辑的方法，可是总感觉对于我的意识来说少了很多东西。是一种限制，当我不假思索的相信了别人说的话，我就仿佛变成了无路可走的恶鬼。我仿佛躺在一种无力感中。世界苍茫的大，我却只是其中的一粒尘埃。
我很难去思索什么是活下去的能力。一种可以养家糊口的能力，一份家大业大的财产。我相信这些都能让我像一个正常人一样活下去。可是当我的需求越来越多是，我就仿佛被绑在了这辆战车上，前后没有退路的，走在别人说过的路上。我到底学会了什么？我学会了一种思索，我推演自己的生活，这样做着的，让我和别人的要求越差越远。所以说别人都没法理解我了。我如何去思索，便是去找属于自己的那一份体验感，体验感又怎么解释，我觉得是一种心灵的活动，这种活动分为内在的心灵体验和外在的表达象征活动。也就是说我站在一个相信自身感知的`位置寻求和客观环境的更多的契合点。我只有不断地进行各种可能性尝试，通过长时间的积累，才能让自己完整的生活在社会中。
除了对自身外，还有一种对社会的思考。社会作为一种有别于我自身的体验。这种客观环境，他似乎有着自己的规律性和不可磨灭性。每一个生活中的人似乎冥冥之中都受着一双无形的手的引导。可是社会是不断在进步的，自然创造了人，人创造了社会。我们如何去理解社会，首先要理解的就是个人了。然后我们才能去思考，社会的发展方向，和如今社会的不堪之处。
我学会了什么，其实我只希望自己能学到是一种对生活的不断认知。我似乎已经没有什么能力了，我似乎躺在了被人遗弃的角落，其实我相信自己，透过了那一层薄幕，在不断的思索尝试下，慢慢的遗忘了时间的。我在一个地方，枯寂的世界里，是一份花开的香。
仔细回想一下，学街舞已经*6个周了。虽然每天都是以枯燥的基本功开头，但是，收获却丝毫不见少，不仅筋拉开了一些，还学会了一支成品舞。
我清楚地记得，那天的课程还是以基本功开始，从头到脚，从左到右，几乎是全练到了，也就只有半个小时的时间吧，却要扎20分钟的马步！教室里就像下了一场瓢泼大雨，知道我为什么这样说吗？因为，我们的衣服都已经被汗水洗了一遍。因为每节课在一个半小时左右，教官便让我们在上课半小时后休息10分钟，剩下的50分钟，便带我们走进了真正的音乐和舞蹈中。
那是周三吧！啦姐开始教我们第一支hiphop成品舞。一开始，就是一个超级超级夸张的动作，就像炸开一样。不过这动作看起来难，其实做起来很简单，只要两手张开，腿再成九十度角，身体一倾斜，就完事了。做起来还蛮酷的。接下来就是一连串的超快动作，甚至有的同学都因为太快而导致不*衡，摔了个狗啃泥，一看那表情，可见摔得不简单呀！
12、3哒4、56、7哒8，啦姐一边喊着口号，一边教我们动作。一会儿的功夫，我们就学完了第一段，啦姐一遍一遍地放曲子让我们练。本来已经恢复了不少力气的我们，几遍曲子过后，又变成了泄了气的皮球。但是，经过不断地刻苦训练，第一段我们已经可以跟上音乐并且跳得很好了，啦姐这才满意，开始教下一段。
令我们没想到的是，跳第一段难，跳第二段是难上加难呀！又是旋转，又是趴在地上做超高难动作。刚刚步入街舞大门的我们，就这么一个动作也练*了20分钟。最后，啦姐又放了一遍曲子，我们又复*一遍才下课。
第二天，啦姐提前10分钟下课，为的就是有更多的时间教我们那支成品舞。结果，这节课又是一场残酷的训练：下腰，以飞快的速度做踢腿动作等等，有的动作其实只是一个简单的跳跃，却不但要做得逼真，做得要炸，还要大幅度地跳起来，跳得越高越好。哎呀！本来气力十足的我，不一会儿就力气全无了。没办法，只好闭上眼，从音乐里寻找感觉，回复一下力气。这方法果然奏效了，啦姐说我跳的还不错呢！就这样，在辛勤的付出后，在刻苦的训练后，第一支成品舞我们总算是学完了呀！
从此，我的信心越来越振奋，心情越来越好，因为，我学会了第一支成品舞！
在生活中，我们脚下的路都是坎坷不*的，但我们仍要勇往直前，为了自己的目标不断努力，这样就能收获丰硕的果实，就能更加坚强地成长。
一片雪花无声无息地落在了我的手背上，现在正是寒假期间，作业早早的写完了，我正在去姥爷家的路上，而这次，我的目标就是向姥爷拜师学艺，掌握姥爷最拿手的——葫芦丝。
刚到姥爷家门口，优美的旋律就飘进了我的耳朵里，没错，是葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》，看来姥爷又在吹葫芦丝了。曲子吹奏完毕，我才轻轻的敲门，姥爷高兴地把我迎进屋里。“姥爷，快教我吹葫芦丝吧！”姥爷很吃惊，继而又笑了，“你呀，干什么事都那么急，好吧，我这就教你。”
姥爷给了我一个葫芦丝，自己也拿了一个，开始教我葫芦丝的音符指法。“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、无名指……我仔细地听着姥爷讲每一个要点，然后就拿起葫芦丝试着按音孔。但是，由于我的动作不对，宽大的葫芦丝在**瘦的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆弄也无法用手指把音孔堵上，还险些把葫芦丝摔在地上。姥爷看我这么着急，便来告诉我：“葫芦丝的音孔要用指腹按严，手指的前两个关节玉葫芦丝保持*行，这样就行了。”听了老爷的指点，我又试着把葫芦丝举在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住了所有的音孔，并顺藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好，既然知道了指法和其相对应的音符，你就先看着乐谱试着把这首入门级别的《婚誓》吹下来吧。记住，要在背好谱子的基础上先练*用指法把曲子连起来，再吹就会好听得多的。”我满怀信心的接受了这一任务，坐在窗前，开始学*这首曲子。背下了谱子，熟练掌握了指法韵律后，我信心十足的吹起了这首《婚誓》。
勉强把曲子吹下来后，姥爷对我大加赞赏。但我不满足，又开始练*这首曲子。几遍下来，我的胳膊由于举得太久而酸疼，嘴巴也又干又酸，停下喝了一杯水，我又继续投入练*。
一天下来，我已经把这首葫芦丝曲吹得十分熟练了。我也明白了不管学*什么，总会遇到困难，而克服困难继续努力就是一点成长的经验。只有克服困难，我们才能学会努力，学会勇敢。
——我学会了什么初一作文350字(精选五篇)
星期五晚上，爸爸妈妈在客厅里看电视。我偷偷跑进厨房，想给爸爸妈妈做晚饭，就做西红柿鸡蛋粉丝吧。
说干就干。首先，我从冰箱里拿出西红柿鸡蛋，再从碗柜里拿出碗。接着，把鸡蛋打碎到碗里，然后，拿出一个小盘子，把粉丝放在小盘子里。再往小盘子里装水，泡粉丝。我又把刀拿了出来，将西红柿切成一片片的。食材准备好了，我把煤气灶打开，倒了一点油到锅里，油烧好后把鸡蛋倒进锅里。鸡蛋煎成型后，再把西红柿倒进锅里，翻炒着西红柿，然后把装鸡蛋的碗装满水后，连忙倒入锅中。再将另一个锅装满水后，把泡好的粉丝放入锅中，最后放入调料，一锅美味的西红柿鸡蛋面就做好了。
我把爸爸妈妈的碗拿出来，装好拿出厨房给了爸爸妈妈。爸爸妈妈尝了尝对我说：“你真是个能干的孩子！”听了爸爸妈妈的话，我开心不已。
妈妈今天肚子痛说：“今天先你自己烧早饭吧，我肚子痛。你不是喜欢吃荷包蛋吗？那我就教你煎荷包蛋。”
妈妈给我了一张说明书，说明书上写着：先把油倒进锅里，再把鸡蛋磕到一个碗里，然后把鸡蛋倒进锅里，煎至金黄，再翻一个面煎至金黄。荷包蛋就煎好了。
我心想：这么简单，不看说明书都可以煎出一个漂亮的荷包蛋。
突然，我看见说明书右下角写道：觉得没难度，可以试试双面煎的荷包蛋，我打算煎一个双面荷包蛋。
我开始煎双面荷包蛋了，说明书一眼都没看，把荷包蛋都煎糊了。
我一边煎一边看说明书终于煎出了一个完美的荷包蛋。
看着我亲手煎的荷包蛋，我心里美滋滋的，妈妈还夸奖我说：“你真棒！学会了煎荷包蛋。”我说：“多亏了您的帮助，我才煎出这样漂亮的荷包蛋！”
一天，我和爸爸去城上转一转，我看到自行车店里的自行车好漂亮，我也想要一辆自行车呀。
爸爸好像看出了我的心思，说道：“你想不想要一辆自行车？”我说道：“当然想！”爸爸给我买了一辆超级好看的自行车，我们回家了。
我的老爸来教我骑自行车，我想：“这根本不用学嘛！”我骑上了自行车，结果，结果我摔了个狗啃泥！
我垂头丧气地对爸爸说我不想学了。爸爸突然脸沉了下来，说：“做什么事都不能半途而废！”
“对，老爸说的没错！不经历风雨怎么见彩虹？”
爸爸听到了我说的话，说：“没错，我来扶着你走！”
我爸在后面扶，我眯着眼，呼吸着新鲜的空气。啊，骑车原来是这般好玩呢！
咦？我向后一看，爸爸不见了，我找到爸爸，说：“老爸，看我的特技！”
我飞快地蹬了起来，双手紧紧地握着车把，我蹬得更快了，这还不过瘾，再来一个加速过弯！
我终于明白了：做事不能半途而废，要不怎么看见美丽的彩虹？
我学会了煮饭，煮饭是妈妈教我的。
有时候，放学回家，我的作业做完没事情干的时候，我会去看一看妈妈是怎么煮饭的。
我看的时，候感觉挺难的，我问妈妈：“妈妈，煮饭不难嘛？我看起来挺复杂的呀！”
“一点都不难，以后我有空就教你好吗？”妈妈说道。
“好呀，好呀！”我连蹦带跳地说，“我想学，可是我不确定能成功，到时候你可不能骂我，可以吗？”
妈妈叫我煮饭的时候，我先把昨天煮完饭的锅洗一下。再去打两碗半的米，再用自然水把里面的米洗一下，第一次洗出来的水米白米白的，第二次第三次洗出来的就没有那么白，洗出来的水一次比一次颜色淡。最后，再用爸爸在山上接的水倒进锅里，但是水不能放的太多，然后把电插上，把锅放进电饭煲里，盖上盖子按一下，超快煮饭就好了。
看上去那么复杂，做起来其实很简单。
今天下午要学自行车，妈妈陪着我一起。我先坐上车，刚到车上我就倒了下来，还好妈妈在旁边，接住了我。我又坐上去，妈妈在后面扶着车座，我慢慢的把脚放上去，蹬了几下，又倒了。这时，我不敢再碰那辆车了，我几乎想放弃。妈妈在后面说：“没有什么东西一一学就会的。”我决定再试一下，妈妈扶着车座，我骑了一会儿，妈妈忽然松手了。我还在骑，我用余光看了一下，妈妈不见了，我停下来，还摔了一跤。我赶紧推着车跑回去，妈妈还站在那儿。我试了很多很多次，摔了很多跤，腿几乎都青了紫了。第2天，我又试了一下，我会了，我感到很自豪，很高兴。
我懂得了世上无难事，只要肯攀登。
老师点评：由骑车悟出道理，这就是我的成长，就是收获。
——初一我学会了坚持作文800字_初一作文实用5篇
没有什么比弹吉他更难坚持下来的了，这如一个折磨着我双手的梦魇。
首先便是那苛刻的要求。我的老师是一个极为严谨的人，每天上课都随身带着一把奇怪无比的小尺子。指甲哪怕长出那微乎其微的一点点，老师也会立刻停下说教，眉头紧锁着把剪刀递给我，逼迫我剪了去。有时这会让人忍无可忍，哪怕你正专心练*曲子，也会被立时强制打断，火热的心好像被突然浇上了一盆凉水，实在是无奈至极。其次便是吉他千变万化、繁复无律的指法。吉他之所以能够演绎出如此动人的旋律，与这指法是息息相关的。当然，这也是初学者最难攻克的地方。最基础的大横按就击败了我。设想，一根手指用尽全力地按住一根琴弦，以至于琴弦都深深地勒进皮肉之中，刻下一排整齐的红印子，这样弹出来的声音才算完美无瑕。那么倘若是一根手指按下六根琴弦呢？此时的吉他已不再是乐器，分明成了一把明晃晃架着六把利刃的武器才最真切！有人说，指尖连心，那么此时的疼痛似乎就已经疼在了心里。好不容易练到了扫弦，可指甲几乎要被磨穿……我开始徘徊在放弃的边缘，思忖着手中这把乐器的未来。
一切的转机从那天开始，一样的吉他课，我还是一如既往准备拿出琴来练*，可老师却先捧起了琴，他深吸一口气，悠扬的琴声从老师的指尖缓缓传来，正如漠漠黄沙中的一点绿，一点无比惊艳的绿，震动了满脑回响枯燥练*曲的我。这一段节奏舒缓，让人听了黯然神伤，好似一个柔弱的女子对爱人的思念达到了极点却无处发泄，只能终日以泪洗面。第二段音调变低了，节奏却变得轻快了，让人在脑海中不禁浮现那女子见到意中人后激动却又害羞的画面。老师的手在飞舞着，一曲下来，行云流水，丝毫不拖沓。我被深深地折服了，五体投地，这就是音乐的力量吗？
那天之后，我重新审视了自己，我早已不同当初那个只为了技巧上的难点而苦恼的菜鸟了，我的进展是值得自己骄傲的。一般的曲子早已不在话下，依然没有攻克的是稍难的曲子，我体会过这一路走来的艰辛，没日没夜地练*，或许只能获得小小的进步，可不管怎样，这注定是一条漫长的路，路上收获的一切都是令人欣喜的。既然已然迈开步子，坚持便是我的出路，吉他值得我去坚持。
老师给我弹过许多曲子，唯这首曲子被我牢记。而现在，音乐已经不是我的负累。我会用双手，坚持并成就我的音乐梦。
曾经的我，十分脆弱，不堪一击，认为努力一秒就能速成，但我身边的一切都让我切记，要坚持。但失败不一定是终点，而是新的开始，更强的飞跃。
就是这个下午，我被推搡着上了跑道。此时我思绪万千，跑道边的橘子树上的小橘子是否由泛黄变得灿烂，操场旁的阶草是否靠自己的奋斗开花结果了。但更多的是害怕，怕一会儿就雷雨交加，狂风暴雨会使它们不堪一击，瞬间生气全无，所以，还是君安思危吧，要多加油才行。
“预备，开始！”我们如被放飞的鸟儿，洒脱而迷茫，欣喜之余，忽的想起才练*了一个月飞行，不自觉地担忧起来。担忧是没错的，果然，最后一名，虽然早有预料，但在40秒内就发生了，要感慨，要高歌，也来不急了。
由于笨鸟先飞，但笨鸟的训练未达标，终不如那些天赋异人的鸟儿来的豪情。想着想着，双目渐渐模糊，浑浊的泪在眼眶中摇晃。深红色的跑道把我的视线带到了青灰色的石块上，冰凉，刺骨，又瞄到了一根竹子，不知是堕落还是什么，没有一点儿绿色，虽不至使人心烦，但看着总有些凄凉。猛的一个抽噎，沉痛的泪水滴在青灰色的石砖上，却被融化，无声地，我听到有人在抽噎，不知道是谁，冷静下来，才发现是自己。
泪水在石板上干涸，呼唤来了老师，她把我搂入怀里，不是很宽的肩膀，我依靠着冬日暖阳一般的暖和舒适，多一度太热，少一度太冷。“我看见了你的努力，再持续几周，看看效果，又不一样，坚持会改变你。”
我定了定神，又满怀欣喜，鸟儿的展翅被赏识了，只是练*不够，未到达最好而已。
这时即使狂风大作，也毁坏不了那坚定与执着。成长易，坚持不易，坚持了才会成长，成长了才能坚持。跑道旁的厚实的橘子与操场旁的沿阶草，希望你们坚定信念，勇往直前。深红的跑道激励我坚持，青灰色的石砖或许是想让人理解它耐人寻味且别具一格的美，那才一个月的竹子，也许是未找到努力的方法，还是在酝酿，希望你“任风雨来袭，我自岿然不动”。
坚持是不停歇的，一停歇，便与成功失之交臂，这个下午我领悟了坚持。事虽小，但意无穷，它使我坚定了信念，学会了坚持。
烈日高挂在天空 ，炙烤着大地，我们顶着骄阳，像一棵松树似的笔直地站着，心中总有一些想放弃 的念头。
为期七天的军训就在这炎炎夏日里进行，我们每天都接受着老师和教官严厉的教导，面对那辛苦的“魔鬼训练”，刚刚开始，大家都十分不适应，总是埋怨，想要放弃，可纪律是铁打的，不得不服从。
每天训练必须做的是便是站军姿。我们顶着骄阳，像一棵松树似的笔直地站着，不能随意乱动，要经过同意，“喊报告”就是“通行证”。我们站得笔直，一动不动，汗水从头上落下，滴在眼睛里、耳朵里，让人难受。或是耳边突然飞来一只蜜蜂，在耳边“嗡嗡”乱叫，分散我们的注意力。再者，一只蚊子叮了我们，把我们的皮肤弄得发痒。这时，我们就坚持不住，没“出示”“通行证”，开始我行我素。这自然 会受到教官的批评与惩罚 。
记得那天站军姿，蜜蜂在我耳边乱叫，使我十分难受，于是微微晃了晃脑袋。可蜜蜂依旧赖在我耳边，就是不走，我只好不去理它，还是笔直地站着。蜜蜂也许自知无趣，飞走了。好不容易蜜蜂飞走了，我的腿开始酸了起来，我暗暗叫苦：好累啊！腿都要“断”了！教官，让我们休息一下吧！可“叫苦”是徒劳无功的。我趁老师和教官不注意，挪了挪步子，只听背后传来了训斥声：“不要动！再坚持一会！”我立马 把手紧紧贴在裤子上，挺直了背，不敢动弹。太阳渐渐升高了，我累得汗流浃背，偷偷地开始放松站，旁边同学小声提醒我：“站直啊，你这样教官不仅会批评，还会惩罚你的。”我急忙站直，一直不敢动弹。其他同学似乎已经坚持不住，接二连三地开始喊“报告”，教官火冒三丈：“你们怎么这么多事？喊了这么多声‘报告’，几个意思啊！再坚持一会儿，从现在开始，不许喊‘报告’！”我们赶紧乖乖闭嘴，都站得笔直。就保持着这样的站姿不知过了多久，教官一声令下：“解散，休息！”我便像从监狱里逃出来的犯人一样，活蹦乱跳。就这样，我懂得了坚持。
经过七天的“磨练”，虽然晒黑了，也累得不行，但是，我懂得了坚持。
那一次，我懂得了坚持。
托马斯·爱迪生曾经说过：我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。学复原魔方这件事让我深刻理解了这句话背后的深意。
我听说玩魔方是一件很酷的事，于是妈妈给我报名参加了网络魔方课程。我万分期待，想象着魔方在自己手中嗖嗖地旋转着，转眼间，一个被打乱了的魔方就像被我施了魔法一样，迅速地复原好了，旁边的同学们都用羡慕的眼光看着我。想到这里，我连续几天几夜都睡不着觉，直到第一次魔方课程开始了。
但我却万万没想到，第一次课程简直是一场噩梦：老师说的'每句话明明都是普通话，可我却一个字也听不懂，老师说的那些口诀仿佛是外星咒语：顺下顺顺，上顺下顺上上逆上180，下顺上180再180，你听听，这都是啥？！你听得懂吗？！我气得直跺脚，心里抱怨老师讲得太快又太怪，可老师一点也不明白我的心情，屏幕上老师的嘴巴一张一合，我又着急又生气，嘭的一声，把魔方重重地砸在了桌上，大吼一声：我不学了！然后就把屏幕一关，冲出门去。
妈妈看着哭兮兮的我，一脸迷惑，忙问道：你遇到什么麻烦了吗？我把我的委屈和想放弃的心情一股脑儿地告诉了妈妈，妈妈看着我的眼睛，坚定地说：不要轻易放弃，更不要半途而废啊。你如果觉得太难，我们可以再看一次课程回放，多练*几次，就能熟能生巧了。我听了妈妈的话，寻思道：我怎么能被这点小挫折击垮呢，也太对不起妈妈付的学费了啊！于是我便调整好心态，继续听课了。
几次直播课后，妈妈也加入了我的回放学*和反复练*，我发现我妈比我还笨，上就是往上拧，顺就是顺时针拧我当起了妈妈的小老师，按照步骤和口诀一步一步做，复原魔方也没有那么难嘛！
当最后一节课结束时，跟着老师的步骤，我在纸上记下了满满三页的笔记和口诀。我口中念念有词，像施魔法一样，眼睛盯着魔方一眨不眨，手指熟练地上下左右轮番拨动魔方方块，生怕它不听我的话，不肯老老实实地回归原样。几分钟过后，咒语生效了，魔法实现了，魔方终于在我的手中被彻底复原了！我欣赏着手里这个来之不易的魔方，心里像吃了蜜糖一样甜。
妈妈的话果然没错，只有坚持，才能成功；只有坚持，才能品尝到胜利的滋味。
有了坚持，滴水可以穿石；有了坚持，铁杵可以磨针；有了坚持，种子长成大树；有了坚持，一件普通的事可以出现奇迹……在那一次运动中，我学会了坚持不懈。
在五年级时，我们班的数学老师陈老师带我们一起到后操场上，要我们绕着操场跑步。这可是长跑啊！长跑对我们来说，简直是一场噩梦。长跑是一件非常消耗体力的运动，我们在前面跑，陈老师在后面跟着跑，我们像是陈老师驱赶的一群鸭子。我们不能快跑，也不能慢走。慢走的话，会被陈老师追上，肯定要被骂几句；而快跑的话，我们的确会领先很多，可是时间跑长了，我们肯定会精疲力尽。我们只好在跑道上忽快忽慢地跑着，真像一群鸭子。
长跑跑完后，我和同学们回到教室，一个个瘫倒在椅子上，简直都成了一滩烂泥。这样下去不行啊！如果我的体能跟不上，那每天的跑步不是要被拖死！所以，我决定在家训练。
家里正好有一台跑步机，我便用晚上作业写完后的时间来跑步。不过，我对这项累人的运动只有3分钟的热度，热情简直就是昙花一现。刚开始，我几乎是信心百倍地扑上跑步机，然后一步步地坚持下来。可是，每次我从跑步机上走下来时，我的腿都有一种软绵绵的感觉，仿佛腿里的骨头成了口香糖。
不到两天，我坚持不下去了，我实在坚持不下去了！我每天都不愿继续跑步，总是三天打鱼两天晒网的样子。陈老师一次又一次地带我们去跑步，我一次又一次累得像条狗一样。
我的跑步成绩一天比一天差，坐滑梯都没这么快。回到家，我躺在床上反思，到半夜，我终于明白了，我缺少了一种名叫“坚持不懈”的精神。
从第二天起，我又开始了跑步训练。每天，我加快了作业的完成速度，每天晚上都有至少十分钟的时间用来跑步。渐渐地，渐渐地，我的跑步速度开始小幅度地上升，虽然进步速度只是像蜗牛在爬，但我已能感觉到进步。每天早晨，陈老师带我们跑步时，我比以前跑得更加顺畅，更加轻松，不再像以前一样，总是落在全队最后几位，让别人取笑，叫我们“跛鸭子”。
后来，我们全家外出旅游，爬山时，我的体力十分充沛，居然一口气走到山顶，这都是我坚持长跑的回报啊！
这段跑步经历，让我学会了坚持。坚持，让我受益终生；坚持，让我永不言弃；坚持，在我成功的道路上，铺下了一级级台阶！
——我学会了宽容初一话题作文(5)份
宽容是一种人与人之间的相互信任和谅解。它就像一股夏日里的清泉，滋润他人的心田；也像冬日里的一缕阳光，温暖地沐浴着他人。生活中有了一份宽容，就多了一份真情与爱。
在那个周五下午的第一节课，是个大家都无比向往的体育课。大家都蹦跳着，跳着，欢叫着涌向操场。那天的天气像个蒸笼，大家都躲在树荫下乘凉。大家有的**着，有的聊着天，只有几个男孩子还在抢夺着篮球，发泄着自我充沛的精力。此时的我蹲在一棵大树旁边，思索着上午考试的数学题，头不时地环顾四周，看看我的兄弟们在干什么。
然而，不测就在我抬头之时发生了，一个篮球忽地砸向我的头，使得我脑袋一转，眼睛便往树皮上蹭了，一股剧烈的痛感往我眼皮处袭来，我不禁用手抬望眼睛。“谁？是谁！”我气得暴跳如雷，眼珠子都瞪了出来。那群打篮球的`人一咕噜地把我围住了，在我口口声声地质问下，几个男同学便幸灾乐祸地指向身边的一个小个子。
“原来是你！”我恶狠狠地说，而另一只手也捏起了拳头。那个小个子战战兢兢地向后退：“我不是故意的。”“看着我的眼睛，”我暴吼道，继而环顾四周说，“老师也不在，你应该知道我的脾性，你也应该清楚我会怎样对你！”他似乎自知结果，蹲下抱着头，“你打我吧，但不要太用力，谢谢！”看到他这副模样，我不由地心软了：“他不是故意的，我这样对么？”我沉思着，略一抬头，无数的目光对着我，我心中更有些不忍。“你是要报仇，让大家觉得是一个心胸狭窄的人，还是原谅他，让大家看到一个宽容他人的你呢？”我犹豫着，但渐渐地我的目光变得柔和起来，对他说：“算了，没关系，起来吧。”
说完这话，刹那间，那些正瞧着我的人，目光之中充满了诧异和敬佩。在小个子的连连道谢声中，我也感到了一丝暖意，这暖意也温暖着我红肿受伤的眼皮。
自那以后，我不再是一个心胸狭隘之人，因为我学会了宽容，也从中明白了更多的道理。在生活中，对充满愧意的人多说一句“没关系”、“没事”、“不要紧”，学会宽容他人、原谅他人，这样做他会快乐，我也会快乐，这何尝不是一件好事？以怨报怨，只会徒增更多的怨恨。多宽容他人一点，就是多带给自己一份快乐。
宽容，虽然只是一个普普通通的词语，但是，他却包含着不*凡的含义。——题记
民族英雄林则徐曾经说过一句话：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。“意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。
我曾经看过一则小故事，它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结*邻，让出两尺又何妨。“家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同“。
这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信，让原本各不相让的两家不为己利，各让了几尺土地，成了一条“仁义胡同“，受到世人赞颂。这说明了，宽容并不是什么震惊世界的大事，宽容就在我们身边。
这种故事不仅在古代，在*代，也发生过许许多多宽容的事例。
我们敬爱的***一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，***请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，***忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起**。“***微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后，***还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“。只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人。紧密地联系到了一起。
“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言，它让我明白了，生活中离不开宽容的心，唯有懂得宽容的人，才能得到大家宽容。
宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂，将人与人的距离拉*，心与心的裂缝愈合，手牵手一起迎接美好的明天！
从蹒跚学步到加减乘除，从牙牙学语到阅读写作。短短几年间，我学会了很多东西。但学会宽容，那还是一次偶然的机会。
一个炎热的下午，五年级教室里传来争吵声。“真讨厌，这可是我才买的新书呀！”生气的人正是我。
“对不起，我不是故意的！”一个男孩胆怯地说。
原来事情是这样的。我把一本新书借给好朋友张锐。结果，第二天还书的时候，崭新的封面添了好几个小墨点。我顺手翻了几页，发现不少皱褶和污垢。我越翻越生气，根本不听张锐的解释，完全都在责怪他。我一向对书都是非常爱护人，新书就更不用说了。不爱护书对我来说最可气的了。
第二天，我愁眉苦脸地来到学校。张锐已经坐在座位上，我的座位就在他的后面。我轻蔑的看了张锐一眼，随手甩下书包。就在这一刹那间，清脆响亮的“啪”的一声传入我耳中。我下意识地望了望周围。原来是张锐的文具盒被我随意甩下的书包碰到了地上。张锐连忙弯下腰去拾撒了一地的笔。而我却依然不屑一顾，心安理得地坐在自己的座位上。
过了许久，也不见张锐起来，捡笔不会捡这么久吧！我好奇地伸长脖子探个究竟，让我惊讶的一幕出现在我眼前一一张锐半蹲着，手里拿着一支精美的钢笔，默默地哭泣。听张锐说过，这支钢笔是他爸爸送给他的生日礼物。仔细一看，这支钢笔的笔尖已经弯曲变形。我马上意识到事情的严重性。
此时，张锐发现了我，急忙把笔藏在身后，拭去眼角的泪水，微笑着和我打招呼。我低着头，支支吾吾地说：“对……对不起，我……把你的钢笔摔坏了。”张锐拿出藏在身后的那支钢笔，装作满不在乎地说：“你是说这支？哪里，这支钢笔早就坏了，我一直忘了拿去修。”我知道他是在撒谎，我不敢看他，头低得更深了。想起昨天我的所作所为和刚才张锐所说的话语，我感觉到一股愧疚涌上心头。同时，我也被张锐那颗宽容的心所感动。想想往事，我似乎明白了……
比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的便是宽容的心灵。
暑假的一天，天气炎热，我和几个小伙伴在锐锐家玩。我们玩累了，觉得口干舌燥，这时有人提出来：“我们吃点冰淇淋吧。”大家一致同意，“好！”喊成一条嗓子。锐锐不得不把自己心爱的冰棒拿出来与我们分享。
我们都伸长了脖子期盼着。不到一分钟，美味好吃的冰淇淋来了！品种可真多呀！有蛋筒、有奶昔、有冰棒、有雪糕……看得我垂涎欲滴。冰淇淋的香味可真诱人啊，草莓的，菠萝的，香蕉的，芒果的……，无数的香味直往我鼻子里钻，在我的鼻子里形成了一个“香味大杂烩”。我的口水也不听话了，一个劲地往嘴巴外面冲，嘴唇这道城墙眼看就要被攻破了。这时锐锐开始分冰淇淋了，我一眼就看中了一根我最爱吃的品种，正巧，锐锐要把它拿给我了，我见有些人都开始吃了，便去接这唯一的一根蓝莓冰淇淋。可就在手才伸出去时，一个小孩挤过来，左手一挥，正撞在我鼻子上，右手一伸，拿起冰棒，送到嘴里，啊呜就是一大口。我的鼻子被撞得好疼啊，又酸又涨，感觉眼泪都快掉下来了。我又疼又气，因为那根冰棒明明是锐锐顺着要发给我的，这个小朋友突然冒出来，抢走了它，还撞到了我的鼻子。我捂着鼻子，气愤地看着他。这时这个小孩也明白了，他愣在那，望着我，不知所措。其他小朋友也看着我们，有的说：“陈雨萱，你鼻子怎么啦？”有的说：“森森，你干嘛抢陈雨萱的冰棒？”我看他被大家说的有些不好意思了，看看我，又看看咬了一口的冰棒。我本来想说他的，但转念一想，他比我小，大家已经都说他了，他肯定也知道这样不好了。不就是一根冰棒吗，又不是多大的事。再者，也许他也不是故意的，看见好吃的大家都激动啊，算啦。于是，我哼哼着说：“算了，给他吃吧。我不吃了。”这时锐锐奶奶也过来了，她看到了全过程，她笑笑拍拍我的头，说：“陈雨萱，鼻子不疼吧。”又去拿了根大冰淇淋奖励给我。
也许就是这一次宽容，让这场“冰淇淋之战”没发生，大家和睦相处，没有吵闹。而我意外地得到了奖励。有的时候，我们不必事事都那么计较，大家都宽容一些，世界就和*很多。
成长——就像一片沙滩，那一件件往事，就如沙滩上美丽的贝壳。在我记忆的沙滩上，其中有一个最绚丽的贝壳，那就是——我学会了宽容。
记得那是在一个阳光明媚的下午，我表弟来我房间玩，我很高兴，终于有人能陪我玩一会了。我拿出了一个新买的小玩具车，和弟弟一起玩了起来。玩了半个小时后，我感觉有点玩累了，就收起了小汽车，又拿出了美术课上手工做的小恐龙，自豪地说：“看，这是陶泥做的哦！等你上小学了，才会有陶泥课。”语音刚落，我脸上充满了炫耀。弟弟很羡慕地说：“姐姐，能给我摸一下吗？我不会弄坏的。”“当然可以啦！”我大方地把陶泥恐龙递给了弟弟，并说：“这种陶泥过久了就会硬的。”
弟弟伸出他那娇嫩的小手，轻轻地摸了一下，又听见我说是硬的，就用力地拉了一下。
“咔——”我的心里也跟着咯噔一下！啊！天呢！陶泥恐龙的身体裂开了，成了两半。我很生气，激动地冲他吼道：“你怎么这么不小心？这可是我整整花了两个小时才完成的，被你这样一拉，就坏了！我再也不借玩具给你玩了！”
弟弟低着头，带着哭声说：“对不起，姐姐我不是故意的。”我没有理他，气呼呼地坐在床上。
弟弟被我凶了之后，垂头丧气地走出了我的房间。过了一会母亲走了进来，坐到了我旁边，语重心长地说：“你刚刚怎么那么冲动？人与人之间应该互相宽容。假如刚才是你被别人这样吼，你会怎样想？”接着母亲又给我讲了将心比心的故事。我的心渐渐地*静下来。是啊！人与人之间的确应该互相宽容，更何况，他是我弟弟。我低下头，小声地说：“妈妈，我知道错了。”母亲托起了我的头，说：“你已经长大了，有些事不需要我来说了；记住，你一定要学会宽容，才会有更多的朋友。明白了吗？”我点了点头。
事后，我就去向弟弟道歉。我对弟弟说：“对不起，弟弟，我不应该对你发火。”弟弟听了之后露出了可爱的笑容，紧紧地抱住了我，对我说：“你真是我的好姐姐，我最喜欢你了！”
在那一刻，我真正懂得了宽容的美丽。这是我记忆中，最大、最美的那个贝壳，我将好好珍藏。
——初一我学会了坚持作文500字_初一作文汇总五篇
人生便如一块香料，信念为柴，行动为火，坚持不懈的炙烤，才能散发出最浓郁的芬芳。
“啪嘭——”我又一次把拳头握紧，想砸向钢琴一角，一阵杂音，如我杂乱无头绪的心。
我从五年级开始学琴，学了不到一年，老师就要求我弹3级的曲目了。
“这个音不对——”老师一遍一遍纠正的我的手指，我的心一次又一次沉沉浮浮，莫名浮躁。似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，只觉无明黑暗向我袭来。
“这个错音总算搞定了，……”我无力的瘫坐在椅子上，身体被抽空了似的软绵绵，不知过了多久，我总算能弹完这首曲子了。
我想我坚持不下去了，下次就和老师说不来了吧！从老师家回来，路上，一阵清脆的哭声响了起来，放眼望去，只见一个小男孩摔在地上——那是个正在学步的孩子，孩子的脸上挂满了泪珠。但他的妈妈似乎没有帮他的意图，站在那里，看着他。
“孩子，没事，站起来走！。”那孩子在地上坐了一会儿，擦了擦眼泪，望了望妈妈充满期待的目光，爬起来继续歪歪扭扭地走。一步，两步，50米，80米米，孩子又摔在地上，这次他没有犹豫，用双手支撑着地面，慢慢站起来，继续跟着妈妈走，一分钟，五分钟，小孩子走得稳稳当当。我的心里掠过一阵喜悦，仿佛是自己学会了走步一样，我知道内心里的什么东西被点燃了，回到家里，我又一次坐在钢琴旁，一阵行云流水般的声音飞出窗外。我听到了大树上鸟儿的鸣叫。
以后，每当我遇到难弹的曲目，小男孩学步的身影就会映现出来，于是我放弃了浮躁，选择了坚持！
梅花香自苦寒来，弹琴课上，我受到了老师表扬，老师说我是她有史以来，第一个看见能在一个礼拜内，把这首曲子弹得这么好的学生，我的心里美滋滋的。
哦，学会了坚持，真好！
我回到了我的家乡，老家里有一匹活泼可爱的马叫做皮皮。我下定决心，想学会骑马。
首先，我看着皮皮往我这边走来，我心里兔子开始砰砰跳了。皮皮慢慢地把头低下来，我伸出手，脸上露出笑容去摸它的鬃毛。只见他猛的一跳，尾巴在空中一甩，往后一转。我目瞪口呆。快吓出心脏病了。我左手扶着马背，用右手撑着自己，坐到马背上。可是，还没过一秒，皮皮就像风一样往前冲。我从马背上猛地滑下来，摔倒在地上。
我的脸通红的，手四处都疼。眼眶里快要装满眼泪了。我叹了一口气，低着头，准备放弃。我抬起头，看着皮皮在阳光中飞快地跳着，我的心沉沉的。可是，我忽然想起王勃的诗句穷目益坚，不坠青云之志。我美丽遥远的梦，为什么要被一次糟糕经历打碎了呢？
我拍了拍手，往皮皮走去。我轻轻地把手放在它背上，让它安静下来。皮皮似乎撒娇一样用头蹭了蹭我的衣袖。我认真地皱起眉头，调整好马鞍，坐上马背。我把缰绳一提，又往后一拉。皮皮跺了跺脚，张大嘴发出了嘶鸣声，撒腿就跑，长长的腿似乎是闪电一样奔过无边无际的草原。这时，我的心里似乎开了一朵花，我的头发在空中飘扬，我的笑声在风中回荡。
骑着马，我忽然闻到桂花香，鸟儿也开始唱歌。我这时才明白，要把事做好，就要坚持去做，坚持才会有收获。
什么是坚持？坚持就像一艘小帆船，在大海的波涛汹涌中，仍然乘风破浪。这，让我想起了：不经历风雨，怎能见彩虹？可见，没有人能够随随便便成功的！
由于这学期我几乎没长个子，操心的妈妈怕我以后长不高，索性让我每天晚上跟着我们学校的沈老师跳绳。
起初我给自己定了一个目标--每天完成600下的跳绳量。一开始，我还跳得轻松自如，觉得600下简直是不费吹灰之力就能完成的了。但结果却让我颇感意外……仅仅才200下，我就已经累得不行了！直到这会儿我才知道，原来跳绳并不简单！
此时，我看见沈老师伴随着优美的音乐，跳得非常有节奏感，脸上淡定、从容且自信大方，似乎感觉不到一丝的辛苦，这让我感到异常的惊奇！于是，询问完技巧后，我也有模学样跳了起来，并且在心里坚定的`告诉自己，我可以的，我一定可以做到的……每当双脚点地都会有一阵酸痛感电击着我的全身，我每每紧闭着双眼，绳子也一次次仿佛就被我收服似的。
终于，一个月的坚持下，我成功长高了，虽然长得不多，但我却非常有成就感。毕竟在这一个月内，每当一滴一滴的汗水从额头上流下来时，我也曾有过放弃的念头，但，终究坚持了下来，因为每次总有一股神奇的力量促使着我让我重新站了起来。
“咻咻”的旋风一直陪伴着我，每天的跳绳成了我不可缺少的功课。这一路走来的一次次挑战和历练，终究让我学会了一种本领，原来它叫“坚持”。
我知道很多和“坚持”有关的成语故事，比如：愚公移山，水滴石穿，铁杵成针。这些故事都告诉我们，做任何事情，只要有恒心，有毅力，肯下功夫，就能获得成功。但是，真正要学会“坚持”，并不是一件容易的事。
有一天，体育老师告诉我，要参加海宁市中小学轮滑比赛。一听到这个消息，我的心立刻怦怦直跳，真是又喜又忧。喜的是，我终于可以检验自己的学*成果了；忧的是，我要参加两个项目，其中一个是三千米。三千米可不是一个小数目呀！我不知道自己能不能坚持，因为我从来没有滑过这么长的距离。
回到家，我想了很久很久……如果参加——那一定会很累；不参加——有可能我的人生再也不会有那样激烈的比赛了。爸爸妈妈也鼓励我试一试，“重在参与”。终于，我做出了决定——参加这场比赛。
比赛那天，随着一声枪响，男子三千米的速滑开始了，运动员们像汹涌澎湃的潮水一般冲了出去。滑了八圈，我觉得口干舌燥，筋疲力尽了。不知道剩下的七圈该怎么完成，想退却了。这时，看台上传来了一声声“加油”，这些“加油”声，使我精神百倍，鼓起勇气继续向前冲去。此时此刻，我的心中只记得一句话“坚持就是胜利”。我一直对自己说，“不能放弃。”终于，我坚持到了最后，还获得了第五名。
通过这次比赛，我学会了坚持，我懂得了，只要坚持不懈的朝着目标奋斗就可以获得成功。
新年的那一天，爸爸叫我去爬山，阳光轻轻地洒在小路上，铺了一条无形的小路，一声鸟鸣，让人心中无比宁静舒适。
走到山脚下，我仰望着那座山，也不是很高啊，我一边走一边，胸有成竹的说：“爸爸，走，这座山也不是很高嘛，30分钟内准能爬的上！”“真的吗？那我们就开始爬啦！”
我与爸爸从一条小路出发，这条小路也并非我想象中的那么容易，陡峭陡峭的，周围还有一些青苔。可我也不把它们当做一回事，继续逍游自在地爬着，没过多久，一丝丝的疲惫慢慢从我的身上涌动，我转过身来，看见爸爸还在奋力的爬着，我又打起精神来，继续向前爬着。又爬了十分钟左右，我实在爬不动了，脚都麻了，我的脚像被一块千斤巨石压着。这时，一位70多岁的老奶奶超过我时大声喊道：“加油，坚持下去一定可以的，过了黄河就可以见到泰山了！”一个念头从我的心头涌出来，这个念头像一只不安分的小鸟，在我心中的笼子里蹦来蹦去，跳来跳去——我就这么没用吗？连爬个山都坚持不住，要知道，刚才连老奶奶都能轻松的爬上！想到这些，我又有了一点自信，加油你一定能成功的！坚持下去！
终于爬上山顶了，一只鸟儿吱了一声，带着喜悦快乐，像一道箭矢般，直飞蓝天，它穿过树梢飞入白云堆。老奶奶说的对，过了黄河就可以见到泰山了！只要付出了，就会有收获！
当你认真、坚持做一件事后，取得成功会非常开心，因为它让你悟出了道理“坚持不懈，永不言弃”，爬山，磨练了我的意志，坚持，这种感觉真好！
——学会宽容_初一作文范本5份
一天，小表妹来我家玩，我高兴极了。
小表妹刚来了一会儿，便跑到了我的卧室，还神神秘秘地把门关上了，我也不阻止她，高高兴兴地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大声喊她：“毛毛，快出来，吃草莓了！” “哦，马上就来。” 小表妹回应到。过了一会，还没见她出来，我心里着了急，她可是我二姑的小宝贝呀！如果有一点闪失，那我可就是泥菩萨过江了。想到这儿，我急忙跑到我的卧室门那儿，咦，门怎么开不开呀？糟了！小表妹把门反锁了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶尔答应一声，就是不开门。这可急坏了我，这该怎么办啊？对了，爸爸妈妈卧室有备用的钥匙！待我打开房门，看到的却是地上的许多的碎玻璃片，小表妹正在那里急得团团转，像如果上的蚂蚁般。呀！那可是春节去上海的时候，妈妈给我买的小镜子，我一直都没舍得从抽屉里拿出来！我的心里充满了愤怒！小表妹看见了我，便哭了起来！我大声说：“你还哭呐！自己做错了事情还哭？你赔我小镜子！” 我正说着她扑进我的怀里，我心里一阵麻，是啊，她毕竟只有三岁！我愣住了！这时，我想起了那个小镜子，心里那阵麻又变成了愤怒，我去哪儿买那么漂亮的镜子？我还啥时候再去上海？我刚要举手打她，却想起了老师经常告诉我们：“宽容是对别人最好的礼物，” 举起的手又放下了。心里的愤怒一下子消失了，对自己说：“宽容一些吧。” 想着这些，我温柔地对小表妹说：“毛毛，镜片扎到手没有？” 小表妹大概觉得有点奇怪，奇怪我为啥没有打她！她用疑惑的眼神看着我，仿佛说：“姐姐，对不起！” 我又问了一边，她回答到：“没有扎到手，我打碎了镜子。” “下次不要这样了，啊，容易扎到手。” 这时，毛毛的泪水像断了线的珠子落了下来。我看着她流下了泪水（那似乎是懊悔的泪水，感激的泪水）我的心里暖烘烘的……我觉得宽容不但可以让别人感激你，你也可以从中得到快乐！我觉得自己一下子长大了许多！啊！我成了一个品质高尚的人！
那天，我学会了宽容。
人们常说：“宽容是以种美德，会宽容别人的人才有资格得到别人的宽容。”在我看来，我觉得这句话一点也不假。
以往的我，是一个不会宽容别人的人，凡事都爱计较的人。而那一次，我学会了宽容，从此也得到了别人的宽容！
记得有一次，表妹来家里玩。我那时在房间里做作业，她却在客厅里放着动画片，拿来了一副碗筷，叮叮当当，不停地敲，她还自认为自己唱歌很好听，拿着空瓶子当话筒，大声地唱着，这是难听死了。“谁叫她吵到我做作业了”，我自言自语地说到。这时，我火冒三丈，连忙冲出了房间，对表妹瞪圆了眼睛，大喊：“你烦不烦啊！一直吵个不停，再吵得话，下一次不要来了。”我说完，又跑进了房间。
可不是嘛！刚说完表妹，她就不会那么吵了。我心里还正准备夸表妹很听话呢？谁知道，门口有一阵哭声。啊！你这个小祖宗怎么哭啦？这会儿该怎么办呢？不久，妈妈也回来了，我糟了。完蛋了。我躲在房间门后，探着头，只见，表妹边哭边说着：“舅妈，那个坏表姐把我弄哭了，这个表姐真不好，我不要这个坏表姐了。”我听到了，更气了，也说到：“我才不要你这个坏表妹呢？”
表妹回家了。妈妈对我说：“你啊！太不应该了吧？你要学会宽容别人，宽容是一种美德啊，它能使心胸狭窄的人变得心胸开阔，凡事都不和别人斤斤计较。正如你尊重别人，别人才会尊重你，一样的道理。好好改改脾气吧”
我打了一次电话让表妹来玩。表妹来了，她还是在客厅里放声歌唱。随心所欲地玩着，我呢，做我的作业，也没有再对表妹凶了。表妹连忙说：“这个表姐脾气改了，她真好，我真喜欢她。”我也觉得这个表妹真乖。我感到欣慰。
是啊！经历了这一件事，我才明白：宽容是以种美德，宽容就像天上的大雨，滋润着大地。它赐福于会知道宽容别人的人和被别人宽容的人！宽容了别人，别人才会宽容你呀！我很高兴，因为我学会了宽容！
宽容是中华传统美德，不计较别人的过失叫宽容，我们的祖国的主要缔造者，***的伟大领袖***，“意志坚如铁，肚量大似海”，可见宽容的重要性。“海纳百川，有容乃大”，出自伟大的民族英雄林则徐之口，同样成为四川大学的校训，激励了一代代莘莘学子，下面我们就谈论下宽容吧。
在中华上下五千年的文明历史中，有不少关于宽容的实例。
战国时期秦昭襄王与赵惠文王渑池相会。亲王有意侮辱赵王，蔺相如与秦王斗智斗勇，使秦国不能沾到一边境点便宜，而赵国边境早有廉颇防备，秦国不敢轻举妄动，使赵惠文王安然回国。赵王从此对蔺相如大加赞赏，拜为上卿，对此赵国大将廉颇颇为不满，蔺相如知道后处处避开廉颇，使门客们十分不解，蔺相如解释说，这样做是为了让赵国更加强盛，不被秦国入侵，廉颇知道后，便前去负荆请罪，蔺相如原谅了他，之后二人携手合作，蔺相如的宽容使二人将赵国治理得更加强盛，这便有了历史有名的将相和。
海洋宽阔无边，比海洋更宽广的是天，而比天更宽广的是人的胸怀!在三国时期蜀相诸葛亮南*蛮地，七擒七纵孟获，正是因为诸葛亮宽广的胸怀，让孟获心服口服，和*收复南方。
而宽容也是有度的南北朝时期梁朝皇帝萧衍，对皇亲国戚格外宽容，当有人告诉他，他的弟弟萧宏要造反，他亲自去搜查，结果搜出很多钱财，萧衍并未在意，一笑而过，正是他的过度宽容导致其他王侯效仿更加肆无忌惮的搜刮民脂民膏，加速了梁朝的灭亡。
因此我们要学会宽容，“忍一时风*浪静，退一步海阔天空”。面对同学的过失、师长的错怪、朋友的指责，要做到宽容。这样使我们亲情更浓、友情更重、师生情更深。当我们面对敌人的侵犯时，我们不能一味地忍让，必要时要做到“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”，从而做出正确的抉择!
由此可见，宽容是做人的重要美德，我们学会宽容会使我们的生活更加美好!
一天早晨，男孩正在晒台上练**，父亲突然走了上来。他并没有训斥男孩，也没有没收男孩的**，而是和颜悦色的问男孩“那个孩子用砖头扔你，对不对？“见到男孩摇了摇头，他又问“那么你说那个男孩是不是坏人？“男孩想了一下，又摇了摇头。父亲说“既然你都懂，为什么还要去报复他呢？“你想一想，假如你用**弹破了他的头，或者弹瞎了他的眼睛，结果会怎么样？“对一个五六岁的孩子，父亲不可能讲什么高深的道理，但他最后说的那句话，男孩一辈子也无法忘记，他说，你要记住，对人宽容，是一种美德。
宽容这个词，现在已经被人们说的很熟，在40多年前，这样的词对一个孩子确实很陌生，但男孩从父亲那里理解了这个词的意义。父亲告诉男孩，只要对方不是坏人，那么，就应该对他宽容，不要斤斤计较，即使对方犯了错，甚至伤害了你，也不要总想着报复。后来，男孩并没有报复那个拿砖头砸破男孩头的小男孩，反而和那个小男孩交了朋友，他们的友谊一直保持了很长时间。长大后，男孩越来越体会到父亲这句话的'意义。六年前的夏天，83岁的父亲突然去世，男孩站在父亲的身边守灵时，他的声音依然在男孩的耳畔回响。
我们中国人，历来是一个讲究宽容，提倡宽宏大量的民族，但很多人在后来几乎忘记了我们民族的这种优良的品德，而是提倡你死我活的战争，似乎我们的政治生活就是人和人之间的争斗，是人整人，结果，便酿出了种种灾难，这灾难不仅危害了国家，也伤害了无数个人。
当然，我们讲宽容，绝不是容忍罪恶和丑恶，对罪恶和丑恶，永远也不能宽容；我们讲宽容，也不是不要竞争，没有竞争，我们的社会就不会进步。这里所说的宽容，是这是人和人之间的理解，是人类爱心的另外一种表达方式。爱心应该是博大的，一个心胸狭窄的人，不可能抵达辽阔壮美的人生境界。
一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。宽容是一种海纳百川的大度。我们做人要学会宽容。
宽容他人可以使人自我反省。相传古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，发现有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。当那个小和尚翻墙而入的时候，发现自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，站在原地，等待师傅的责罚和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很*静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”正是老禅师的宽容，使得小和尚深刻地反省自己的错误，从此潜心修行，修成正果。
宽容可以消除隔阂，增进友谊。清朝官员张英收到家书，原来家中与邻居争地。他回书道：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”最后两家和好如初，这是什么力量？是宽容的力量。生活中有太多的小事使人与人之间的感情恶化，而拥有一颗宽容的心，许多问题都可以轻易解决，所以我们要学会宽容。
宽容可以磨砺你的意志，磨亮生命的锋芒。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。要知道，宽容别人就是帮助自己。“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”，学会了宽容，我们的未来才能充满阳光，我们生活中才能充满快乐。
让我们学会宽容吧。
——学会感恩初一作文_初一作文范文五份
有时独自站在某个地方，忽有想起那些所谓可以伤心的东西，变觉得天空突然很黑，然后转啊转，转得自己半生不死的，像做梦一样，被“扫”几巴掌也知是怎么回事……
苦雨沥沥地下着，夹杂着讨厌的寒冷。
现在的我不知该有什么感觉，每天都几乎是强迫着自己去做事的。很想找个借口逃离书本，受禁锢太久的心却不允许。
很不会珍惜现在，总想逃离，逃离，逃开后，到自己想去的地方，却发现没那么简单，那么美。走过很多地方，反觉世态很寒凉，做事有心无力。于是为了填空而大吃零食，到头开人是挺肥却还是那样空，像个十足的无赖。
“男儿有泪不轻流”我却是那种因为思念而每天倚在墙上掉泪的废物。沉默，在沉默，直到很多东西在慢慢地逝去，也只有沉默。
有时独自站在某个地方，忽有想起那些所谓可以伤心的东西，变觉得天空突然很黑，然后转啊转，转得自己半生不死的，像做梦一样，被“扫”几巴掌也知是怎么回事。
一年经历十年的事，那种感觉像陷入1米深的沼泽一样，让人不知所措，却有学回了很多。
梦似的十年里，我似学会了感恩，因为我似乎感恩过。
常会为某人逝去的青春感叹，常会为做错事的人找借口，常会为灾难说好话。
不知是有心无力还是有力无心，对侮辱没有感觉，宽容?懦弱?
窗外的雨停了，但没有彩虹。大块大块的乌云挡着太阳。
困难中我在感恩，但天没有放晴，只是一直阴着。
“感恩的心，感谢有你。”一提到感恩，我的脑海里就不断回响起这首经典的歌曲。说到感恩，我要感谢的人有许多许多。可是我最想感谢的还是我的启蒙老师——耿老师。耿老师从一年级就教我们，有着一头乌黑的卷发，在她的脸上总能见到和蔼可亲的笑容。
那天，我兴高采烈的去上学，却不知道一个巨大的错误已经笼罩着我。当我打开书包准备交作业时，顿时，我猛然醒悟：我没带语文大本!我的心一下子凉了半截。头上冒出了密密的汗珠，我简直不相信这个事实，仔细地翻了又翻，找了又找，还是没有找到，我才意识到事情的严重性。我冒出了一个个可怕的念头，老师会不会批评我、会不会让我罚站，会不会……我怀着忐忑的心情慢慢走向老师办公室，腿里像灌了铅一样沉重，让我迈不开步。怀里更像揣着一只小兔子，怦怦直跳。我轻轻地打开办公室门，对老师说了事情的经过，我的声音都在发抖。耿老师却出乎意料的温柔地对我说：“没关系，可以回家拿。” 可是老师那和蔼的目光和微笑，更是让我觉得惭愧，我的泪水在眼圈了打转。这时，我多么希望老师能批评我一顿啊!从办公室出来，我的眼泪顿时像断了线的珠子流了下来。我狂奔着跑回了家，使劲地敲门、大喊，手都敲红了，也没人开门，妈妈不在家。我顿时像一个泄了气的皮球，失落的两手空空的走回了学校。可是耿老师再一次原谅了我，让我去打电话，尽管妈妈已经到单位了不能把语文大本送过来，可是老师仍然原谅了我。
通过这次事件，我想说：老师您是辛勤的园丁，我们就是幼小的树苗。您辛苦地培育我们，为我们将来的人生道路搭好了牢固的基础。是谁在我伤心时安慰我?是谁在我垂头丧气时鼓励我?答案就是：老师!而更是老师让我学会了感恩。
感恩，是我们生活中永恒的话题。它让我们的世界处处充满真情;它让我们的生活多姿多彩;它让我们人与人之间架起一座心的桥梁
感恩，其实是无处不在的。小草感恩太阳，因为太阳给它带来温暖;花儿感恩雨露，因为雨露给它带来滋润;我感恩社会，因为社会给我带来幸福生活;我感恩父母，因为父母生我养我，给了我家庭的温馨;我感恩老师，因为老师教育我辅导我，给了我渊博的知识;我感恩周围的每一个人，因为他们给了我人间的真情和友情。
在这个世界上，给我最多的爱的人，莫过于我的父母了。从我呱呱坠地起，父母就承担起了养育我的责任。父母对儿女的爱是无私的、不计回报的;父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真的是太不懂事，太不应该了。其实，只要在父母下班时递上一杯水;在父母生日时送上一声祝福;在父母劳累时帮他们捶捶背这些微不足道的小事就足以体现出我们对父母的感恩了，而父母也一定会感到很欣慰。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。美国总统罗斯福家里被盗后，丢失了许多重要的东西，但他仍感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。也许自己是不幸的，但我们仍应该用一颗感恩的心去感激他人，这样，你会发现，事事感恩，就会活得更快乐。
学会感恩，学会热爱生活。
俗话说，生活不如从前。每个人每天都面临各种麻烦。由于这些麻烦，有些人甚至忘记了我们周围许多美好的事物。也许是因为他们并不完全了解感激!接下来，让我们看一下字典组成网络，看看我们的小作者如何理解感激和满足!
知道如何感恩，每一天都是阳光灿烂的，尽管人们的生活不能过得很顺利，但是只要知道如何感恩，就能看到灿烂的阳光，使自己的生活越来越光明。
是父母给了我们生命，父母给了我们食物，并深深地爱着他们。我们不应该偿还吗?你不知道该如何感谢他们吗?
我隐隐约约地看到母亲在秋天的落叶中，秋天的到来，代表着丰收，也是母亲辛勤工作的开始。大片田野望着黄成城。麦子在秋风中摇曳，仿佛金色的波浪层层叠叠。
天还没亮的时候，妈妈起床，收拾好一切，手里拿着镰刀，踩着晨露。有一次，我问妈妈为什么我这么早去。我母亲笑着对我说：“一个傻瓜，不要早点走，等到太阳出来，麦穗走了，太阳晒了，早晨有能量，还不够。你的精力?”之后，母亲离开了，正值秋风来临时，院子里的叶子像金色的蝴蝶一样飘动着，我的眼睛湿了，母亲在努力工作。九点多，我和姐姐拿了一点水和一把头，妈妈的脸上满是幸福，我很幸福，也很幸福。
懂得感恩，幸福永远伴随着你。秋叶的背面让我想起了自己的生活。
伟大的诗人孟娇曾经写过：“谁自大，向三春汇报到了”是的，我们该如何回报母亲的好心呢?虽然我们不能像大诗人那样写经典经文;我们不能像作曲家那样写优美的歌曲;我们不能像歌手那样唱爱。但是，我们可以做一些我们可以做的事情，以分享父母的担忧并减轻疲劳。这也是一种感激之情。
只要我们知道如何感恩，就会发现生活是美好的。只要心中有爱，幸福就会永远伴随着你。
一个晴朗的星期天早晨，我乘车来到母校门口，漫步通过小桥，走进园林式的校门，望着枝繁叶茂的银杏树，苍翠的百年古柏。昔日在树下与伙伴们追逐嬉戏的欢笑声，再次在耳畔回旋，一种深深的依恋涌上心头……
在这难舍难分的时刻，我油然想起刚进入母校的日子，那是我迈出人生道路上的第一步。母校啊！是您用慈母般的话语，谆谆的教诲，把我从一只羽翼未丰的雏燕，培养成一个有理想、有知识的少年，并且在市内外获得了许多荣誉，懂得了许多为人处世的道理……这点点滴滴，说不完，道不尽，在我心里已化成一片浓浓的依恋。
一阵深思掠过，昂首望去，高大的教学楼跃入我的眼帘。这里的一切又唤起了我对恩师的怀念。在母校求学的六年里，我幸遇不少恩师，如果说，我是百花园中争奇斗艳的一朵小花，那恩师就是长年累月培育我的园丁；如果说，我是嗷嗷待哺的黄毛雏燕，那恩师就是不辞辛劳奔波寻食的老燕子……我要感谢母校恩师的培养。
一阵清脆的喇叭声，打断了我的思绪。我缓缓地走出校门，汽车发动了，我不禁又回头留恋地看了一眼：伴我六年的母校；那棵巍然挺立的银杏树；那掩映在绿树下的教学大楼！终于，这一切在我的视线中变得模糊。
别了，我的母校，我全心爱着的母校！
——学会拒绝作文500字_初一作文实用5份
拒绝像一束芳香的梅花，散发着高洁的气息，像一株郁葱挺拔的竹子，浑身竖直不屈，拒绝是一种成熟，是一种气节，那一次我做到了，也学会了拒绝。
那天是烈日炎炎，充斥聒噪蝉鸣声的仲夏，窗外枝桠疯长，却也挡不住骄阳，我和我的小伙伴在自*室里学*，手边是一本翻得破旧的书，手里拿着笔，面前是一张写满了字的演草纸，和空着几道大题的卷子。整张卷子的前半部分，我做得行云流水般畅通，可突然一道从没有练过的题目印在我的眼前，我的头脑开始十分清晰的分析文本资料，尝试打开解题思路的大门，可那道题却像表面光滑无鳞的鱼，一般一次又一次的溜走，没有留下一丝痕迹。我逐渐开始发愁，这道题该怎么做？我该怎么去画辅助线，心中十分急躁，笔尖捣卷的声音愈发的刺耳，牙齿咬着嘴唇，如临大敌般的面对着这道题，很快，我的小伙伴也注意到了我的苦恼，她帮我分析了题目，见那道题的确不是短时间可以做出来的，他提议去看一看这道题的答案，但我拒绝了，我想，看了答案，想出来的就不是自己的，尽管这道题很难超纲了，我也要尝试一下，我对我的小伙伴说，再等一会儿，我们两个再看一看，万一是哪一点没看出来的呢？于是我们在位置上继续想这道题，我想那时的我手里是试卷，心中实际上是披星戴月，踏上征程也不退缩的勇气，与学会拒绝诱惑的心中目标的坚定，我重新坚定自己的内心，内心由焦躁变为*静，理智的分析题目，灵光一现般，老师曾讲过的类型，浮现在我的脑海中，像一把钥匙，打开了我解题成功的大门。
我想拒绝是一种面对诱惑而不屈的气节，是一种人生品格，学会拒诱惑，坚定内心，不彷徨，相信作出拒绝这个决定不难。那一次我学会拒绝。
学会拒绝，不但是一种交际技巧，更是一门人生艺术。
每个人都应该学会拒绝。如果不善于拒绝，那所谓的善解人意，不过是委屈自己，来让他人开心。
一个课间，书包里的奥利奥被朋友翻了出来。她大叫道：原来你带了奥利奥啊，我要吃。
我和她的关系比较好，不好拒绝，就打开包装给了她一片。只是没想到包装一打开，周围就围了一大圈同学，都向我要奥利奥。说实话，我并不想再分下去，这包奥利奥本来是留着下午跑完操之后吃的。况且小小的一包奥利奥也不够那么多人分。那些没分到的同学一定会责怪我小气或者没有优先分给她。但是看着这一大片黑压压的人头和期待的目光，我知道，我不将手中的食品全部分完，是不可能离开教室的。
无奈之下，我把奥利奥一片一片地分了出去。我不敢拒绝：害怕拒绝过后同学们大失所望的样子，更怕他们在背后的议论：不就几片饼干吗？这么小气！
下午，在操场里跑完操后，又累又饿，肚子空空的，想到去找奥利奥，这时才猛地回想起可以补充体力的奥利奥，已经分光了。
可想而知，整个下午我都只能在饥饿和后悔中度过。
我想：学会适当为自己考虑，或者是一种优点；从这一点上来说，自己应该学会说不！
古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”，就是拒绝。
我们选择拒绝的机会，实在比选择接受、赞赏的机会要多。
顺境中我们应拒绝自满，逆境中我们该拒绝放弃；学*中我们应拒绝散漫，生活中我们该拒绝放纵……行走于人世间，拒绝或接纳，爱或不爱，放弃或执着……。每个人都应有宽容和接纳之心，但也必须学会拒绝。
我拒绝麻木不仁，虽然生活的磨砺让太多的热情化作云烟，但仍不能让我的心磨出老茧，如果没有云让眼神放飞追逐，那人生还有什么乐趣？我拒绝永远阳光灿烂的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长，让我坚强。黑暗可以驱使我不懈的追求光明。生活中的风霜雪雨让我永远清醒的在春梦中看清自己脚下的路。
我拒绝用青春去赌明天，那弥足珍贵的花季雨节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论一小时，一分钟……失去便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
我拒绝成为暖房中的那盆惧怕风雨的温柔花，它没有轻风吹拂后的生机，没有春雨冲刷过后的清新。只能隔着玻璃感叹着气候的变幻。有朝一日，有风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的芳心便瓣瓣凋零了，落一地遗憾和伤心。
我拒绝为满足虚荣心或得到金钱和地位而不惜以青春、美丽甚至感情为祭品，人生中充满利益的诱惑，但也同样遍布着歧途和陷阱，女人的美丽是自然赐予的，是真、善、美的化身，宛如无暇白玉，岂能被铜臭污染？女人要靠自己的能力才智取得应有的尊重和地位，这样的女人才有资格称之为——“才女”。
小时候，家并不算富裕，但我还是随时可以从父母那里得到我的零花钱。这些钱，也很自然地变成了我喜爱的漫画、玩具等。
有一天下午，我照常乘车回家，还未上车，我便在一家小吃店前停下了脚步。禁不住美食的诱惑，我花了两元钱买了一条冰棍。可是当我感受着冰棍约我带来的清凉时，一摸口袋，傻了——我连一分钱也没有了!
没办法，该死的冰棍早已变成了冰水，流进了我的肚子里。我还是抱有一丝侥幸上了车。可惜车上人太少，我无法掩饰自己。我刚想逃离售票员的视线，却被她一把抓住：“小朋友，你还没有付钱呢!”我一下子犹如被雷劈了似的，怔住了，只好装模作样地往口袋里掏钱，心里祈祷着能变出两元钱来，或者能有个缝好让我钻进去。
但是，这世上并没有神灵。
作为惩罚，我只好在中途下车。
一下车，我心里暗暗为售票员没有同情心而愤愤不*。无奈之下，我只好一边沿途欣赏风景，一边走着回家。
这是多么惬意啊!想想自己，多少时间没有这么自由地在街上走过了!
可是没过多久，我立刻意识到，花钱买冰棍是多么大的错误：天色渐渐暗了下来，陪伴我的只有偶而出现的行色匆匆的人们，在那冷冷的月光中隐没。
万一，有坏人，怎么办?我不停地想着，脚下不由地有点发虚。
空气中弥漫着饭菜的气息，刺激着我的神经。
我又累又饿，全然没有了刚才的豪情壮志。
余下的路，也不知走了多久，只知道，漫长的途中，有着父母无边的担心，和无法重来的后悔。
多年之后，当我接触到更多的电视、网络、灯红酒绿时，总会想起那个生命中黑暗的夜晚，于是就学会了拒绝诱惑。
那个无人的夜晚，那段冰冷的路，不仅仅是孩提时的一次教训，更伴我的人生路，一路安好。
成长的路上，我懂得了坚强的可贵，孤独的时候，我感受到快乐的珍贵；利益面前，我明白了拒绝的无价。
开学前，我像往常一样，*惯地走进文具店，准备买一些文具和必读的书目。当我挑选完，正伸手往口袋里掏钱付款的时候，发现我没带钱包！我只好放下书本垂头丧气往家走，走着走着，我突然看到路边有一个钱包！我欣喜若狂地冲过去捡起钱包，打开一看里面有300元，太好了！我不仅可以买到文具还可以买到零食，此时，我对自己接下来的“幸福生活”有了美好的憧憬！
正当我在规划“美好生活”的时候，突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶正低着头弯着腰找什么，我忙闪到一根柱子后面，心想：“这个老奶奶是不是在找这个钱包？”于是，我把这个钱包赶紧塞进口袋里并紧紧攥住它，我为自己的“机智”而暗自窃喜。我发现，老奶奶拿着一根棍子，一路上不放过任何一件物品，连臭烘烘的垃圾桶也不放过，时不时还擦擦眼泪，嘴里叨念着：“我怎么这么不小心呢？把孙子看病的钱都弄丢了。”
我的心不禁一震，原来这是老奶奶给孙子的看病钱，我怎么能要呢？可转念一想，如果我还给了老奶奶，那我的“幸福生活”不就破灭了吗？要不我抽一张出来，还她两张？正当我犹豫不决的时候，我看到老奶奶在不停地啜泣，努力地寻找。看着老奶奶那悲痛欲绝的样子，我后悔了，我想：我怎么能这样呢？这三百元对于我来说，不值得一提，而对于老奶奶这却是救命钱啊？我感觉无数双鄙视的眼神在看着我。于是，我攥着奶奶的钱包，快步流星地走到老奶奶面前，双手递给了她。
当我把钱交还给老奶奶的那一瞬间，我却感到特别轻松，特别自豪，因为我在利益的诱惑下，学会了拒绝，我为自己的行为感到骄傲。
——爸爸的花儿落了读后感：我学会了长大_初一作文范本5份
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这是一句我们熟悉的赞美母亲的歌谣。从古至今，有着许许多多的人都在为母亲唱赞歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我却读出了“我”对失去父亲的痛楚、无奈和对父亲的深深眷恋、缅怀，也从中体会到了父亲的良好教育对“我”今后成长的深远影响。
读完这篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能*静。她的父亲严中有爱、鼓励孩子、很重手足情、特别爱花的性格在她的笔下被表现得淋漓尽致。
给我印象很深的一个片段是赖床事件。那天早上，起床时就已经不早了。因为我害怕上学会迟到，所以我赖在床上不想上学，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最终挨了打，还是花钱做洋车上了学。爸爸担心我亲自来学校看我，并带来了我的花夹袄，还给了我几个铜板，这使我深刻的体会到了父爱，并再也没迟到过。
通过这个片段，也使我体会到了她父亲严在其外，爱在其内的性格。这使我联想到了我的父亲。其实，在上学日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天来把我从睡梦中叫醒；有时候睡得太沉了，爸爸也会想办法让我起来：用手电筒晃眼睛；掀开被子让我冻醒；把我枕头抽走……有多是。有时我真的要晚了，爸爸就会不耐烦地催促我。开始我并不理解爸爸，甚觉委屈。但是今天学完这篇课文，也理解了爸爸，一切便释然了。我的爸爸也很伟大！
《爸爸的花儿落了》写出了作者所感受到的那种影响自己一生的真挚的父爱。这也让我从中体会到父母对我们的爱是真挚无私的。
我们总是埋怨父母太唠叨，对我们不够关爱。但其实这种爱的表现在日常生活中，我们子女往往无法体会到这种感情，有的过了多年后才能逐步体会到。这也是否太晚了吧！长辈们以这种崇高美好的感情深深地感动和鞭策着一代代的年轻人，好让子女能感受到爱的滋润并从中健康的成长。文章中爸爸的思想性格是表面严厉，但实际上却充满了慈爱的，这也充分的说明了为什么打是疼，骂是爱……出发点总是好的，可是子女却大多无法体会与了解。我们应该多注意*日所发生的事，认真对待周围的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。
我有一个普通的父亲，他给了我朴素的父爱，外表虽冷若冰霜，但内心火热如炬。无形中，我开始发现爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之间。虽然他还是满心的不服，但渐渐变得花白的头发，慢慢变得昏花的双眼，和五十余载的春秋轮回，就是最真实的证明。父亲的严厉，父亲的责打，都掩盖不了他对我无微不至的爱，这爱是父与子之间的爱，是血与血之间的爱，它是父亲给予我最宝贵的财富 。谨以此文，向天下为儿女操劳一生的父亲们致敬！
这篇短文是说有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。在他的女儿要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求他的种种，不禁流下泪来。回到家后，才知道父亲已经逝世了。
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。
由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我要好好的努力用功读书。
要不是有父母亲在我小的时候，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早再国中时期，或更早的国小时期就交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，但是现在我已经长大了，不可以叫父母亲一直在我身旁帮我，而是要自己试着去尝试、去努力，能够自己处理自己的事物，不要再依赖着父母亲。
所以我决定我一定要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那麽大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。
《爸爸的花儿落了》这篇课文，我已经不记得看了多少遍，只记着读完后的我思绪万千、百感交集。我只明白我学会了长大……
《爸爸的花儿落了》写了爸爸与“我”之间的往事，写了作者父亲的严厉、慈祥。当我读到“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样!”这就预示着作者的父亲不能看着女儿上台做代表。作者仅仅以一朵夹竹桃衬托她渴望父亲去看的心境。上台做代表，是作者在父亲鼓励下努力的成果，然而父亲病了。作者一向以来都把父亲的话记在心里，一向努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力学*，常常提醒我不要害怕困难，可是我一向没有去做，把他说的话当作耳边风，直到后悔了，爸爸照常鼓励我。
作者与自我的父亲之间发生了太多的事，父亲做的一切都为了儿女。当我遇到难题时，爸爸总是抽空耐心为我讲解;当我遇到困难时，爸爸不会过分溺爱我，只说：“自我要用自我的方法解决!”他总是无时不刻教育着我。是呀，父母的爱总是那么的伟大，我渐渐变了，我变得没有以前任性，我渐渐懂事了，我遇到困难不再退缩，因为逃避不可能解决问题，我明白这就是长大。
作者在文章写爱花的爸爸病危，以花暗示父亲的病情加重直至死亡。作99.，者不在逃避问题，她镇定自若地理解了事实，她决定了负起帮忙家人的职责。文中以“爸爸的花儿落了……我已不再是小孩子”结尾。是呀，长大就意味着负职责，长大就意味着不在让人担忧。虽然生活的重担压在幼小生命的肩上，可是人的心灵已经长大，不再任性。
我学会了长大，我明白做错事要自我承担，我明白做人不能够任性妄为。当读完这篇文章后，我体会到了长大……
《爸爸的花儿落了》这个题目，语带双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性ai花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
爱花，是爸爸的禀性。但作品中，它并没有把爸爸写成一个花匠或园艺家，也没有做泼墨的描写，只是把它作为线索贯穿小说的始末。小说开头写道：
我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!”
小说的中间写道：
爸爸是多么喜欢花。
……他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。
小说的末尾写道：
旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……
……看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
这些描写在小说中是作为布局谋篇的手段而存在的。它除使作品浑然天成外，我以为其深层意义还在于：其一，借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展;其二，“花”在这里已经超然而成了一种象征的事物。象征使作品更具内涵。爸爸身体健康时，花开得挺旺;爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励;爸爸辞世时，花儿落了。
与爸爸爱花这条线索并行的另一线索是毕业典礼。
毕业典礼前，写爸爸病倒了，不能参加“我”的毕业典礼。爸爸病得怎样?能否治好?作品在此设置了悬念。接着宕开一笔，采用插叙的方法，把爸爸多年来对子女的严厉管教，对子女真诚的爱，通过不让“我”上学迟到这件事，作为重点进行描写。这些材料看来很琐细，并不伟大，但却塑造了一个可亲可敬的“严”在其外、“爱”在其内的爸爸形象。孩子逃学，“爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，”抄起鸡毛掸子，“把我从床头打到床角，从床上打到床下”，这是够狠的了。但却出人意外，在“我”上学之后，爸爸竟到学校看“我”来了，“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”真是“道是无情却有情”。真、善、美在此时此地，在爸爸这一形象中得到了具体的体现。
毕业典礼中，作者又疏密有致地叙述爸爸叫“我”到银行汇款的事。汇款，本是大人干的事，可是爸爸又出人意外地让“我”去干，还说这是“闯练”。
作者之所以选取以上这两件事作重点的铺写，我想其意重在表现教孩子热爱学*和学会生存，侧重点是不相同的。
毕业典礼后，英子听到了爸爸辞世的消息，表现出了惊人的“镇定”“安静”。再联想到英子在毕业时成为优秀生，“代表同学们领毕业证书和致谢词”，这样看来，爸爸的花儿虽然落了，但所结出的果实却是硕大的。小说把因果关系表现得如此显眼，如此突出，因此我们完全有理由说，这就是作者力图要表现的主题。
爸爸爱花和毕业典礼这两条线索中，前者应是主线，因为作品所要刻画的主要形象是爸爸，在作品中是起主导作用的。而后者则是副线，是为情节的发展有序而设置的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。然而这两条线索相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。
