小学生名著读书笔记 (菁华5篇)

首页 / 读书笔记 / | 2022-10-28 00:00:00 读书笔记,名著

小学生名著读书笔记1

  最*,我看了一本书,叫《爱的教育》。这本书是意大利的多产作家德·亚米契斯写的。全书讲述了许多感人的故事。用一个字来概括,那就是“爱”这个字。爱包括了很多种,有对亲人的关爱、朋友之间的互爱、祖国的敬爱……

  “爱的教育”顾名思义是说用“爱”来教育我们。通过阅读让我明白了许多道理,如:做事应该敢做敢当,不能骄傲自满,不能欺负弱小……

  书中有许多感人的故事,让人看了不禁潸然泪下。如撒丁岛鼓手、伦巴地小哨兵等,他们为了别人而不怕牺牲自已。

  我们现实生活中也有许多感人的'故事。在这次的舟曲发生泥石流灾害中,有一个叔叔他刚要出门,看到了突然爆发的泥石洪灾,首先想到肯定有许多人被困了,他没有想到自已的亲人,而是立即叫上了几个弟兄,扎了一个木筏,抢救被困群众。为了一次能多救一个群众,他就把群众接到木筏上,自已和兄弟在水中来回的游,等到官兵到来的时候,他已累得筋疲力尽了,但他已救上了三十几人。他就是一名普通的三轮车师傅——王明昌。

  我非常敬佩这些人们,因为他们心中都有爱,所以个个都很勇敢。他们都是为了亲人、朋友或是素不相识的群众以及自已的祖国,有的受了重伤,有的献出了宝贵的生命。

  《爱的教育》说明了爱是伟大的、爱是无私的,我们每个人心中都应有一份爱,让爱充满我们世界的每一角落。

小学生名著读书笔记2

  暑假中,我读了我国的四大名著之一的《西游记》。这本书讲述了一个叫唐僧的人去西天取经,途中收了大徒弟,机智勇敢的孙悟空,二徒弟,好吃懒做的猪八戒以及忠厚老实的三徒弟沙和尚。其中我觉得唐僧不分青红皂白就误解孙悟空打死了人,使他的善良显得有些让人不爽。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学*的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

小学生名著读书笔记3

  一直以来我偏爱看一些死去的人写的东西,我觉得这些书或散问或笔记至少经过时间的筛选,到现在都能存在就是一个证据。所以较少看现代的,在一个比较偶然的机会下有幸阅读了《*凡的世界》后,虽谈不上荡气回肠,却令我呆呆地思考了半天。*凡的世界,是的,我们的人生可能很*凡,我们的世界也可能很*凡,不*凡,不简单的,是人,是我们自己^

  路遥用深厚的基础,描绘了多个人物的性格,不失客观地书写了那个时代,和那个时代下各种小人物闪烁的人性光芒,我无心去理会别的,使我震撼的,是孙家两兄弟,和他们的恋人,农村与城市双重撞击下的各种美德。

  无疑少安与少*如果在同样的环境下,读一样多年的书,他们的各方面几乎是惊人的相似的。但是命不由人,少安13岁就开始了当时看来永无止境的苦力活,而少*在大哥的帮助下读完高中,就是因为读完高中!他们的人生观在几乎相同的时候又几乎完全不相同!少*追求的是一种理想,他与钱财无关,与前途无关,只是一种美好的梦想,只是不甘心一辈子与土地依伴的心理,这是我的理解,因为我自己正处在这样的挣扎。路遥写得如此深刻,写得如此真实,身为80后,不看<;*凡的世界,实在是一种遗憾。这句话可能有广告的嫌疑,呵呵。

  少安是一种比较老成的性格,这是由于他身为兄长的一种天性。当了老大,血液里总有一种照顾小弟小妹们的情感,我家族的大伯当年也是如此,少安!就象我父亲的义弟,我的叔叔,他们这类人,勤勤恳恳,不怕苦吃,只为了家里的人能过上幸福的生活,至于自己,无所谓。他们可以说是自私的,因为他们只为了家人,亲人。他们却是伟大的,因为他们的精神境界在这个年代已经很难寻找。少安面对爱情时的退缩,胆怯,可以说是理智的选择,虽说贫富悬殊已不是问题,可是要看你悬殊到如何的境界。我不可以想象润叶可以象秀莲一样下地干火,烧砖,磨满手老茧,整天灰头土脸,少安如果与润叶结婚,幸福的期限不会超过一年。

  这本书里的人物形象无数,辉煌的人物性格也是缤纷至极,让人恨不得一个一个地读到骨子里去。强烈推荐。特别是少安与少*,或许能让我们懂得,人,为什么活着。

小学生名著读书笔记4

  《西游记》儿童版的书小时候就看过,也看过动画片和电视剧,六小龄童饰演的孙悟空给我留下了深刻的印象。因为初一要接触古文,暑假里妈妈给我买来了四大名著原著。想起电视中聪明的孙悟空,我首先翻开了《西游记》。读着读着我有了和小时候不同的感悟。

  《西游记》写的是唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚,白龙马四人去西天取经的过程。在这期间沿途降妖伏魔,历经九九八十一难,到达西天,取得真经,修成正果的故事。小时候觉得孙悟空法力无边,聪明勇敢,机智敏捷,十分厉害,其他人物都可有可无。暑假再次看西游记时发现小时候的想法完全错了。孙悟空的确很重要,没有他是取不到真经的。但是如果没有唐僧,他们根本不会聚到一起,一起去取真经。

  还有猪八戒,虽然他很贪吃,很懒惰。但是猪八戒在取经时是团队中的*衡状态,能调节取经团队中的气氛缓和唐僧与悟空之间的师徒关系,他乐观的心态感染了另外几个人,如果不是他唐僧和孙悟空早就闹翻了,自然取不到真经了。

  沙和尚在小时候的我眼里就是一个路人甲,但我发现其实他也很重要,他任劳任怨,挑着担,尽自己的能力保护唐僧,让孙悟空知道唐僧被抓的消息,使团队安定团结。白龙马也是一个任劳任怨的角色,他几乎驮了唐僧一路,不曾有一句怨言,在唐僧和孙悟空吵架后唐僧被抓时,及时想出了好办法,找回了孙悟空,顺利救出了唐僧,没有他唐僧很有可能已经被妖怪杀死了。

  看完原著我有些明白了作者。这本书让我知道了一个团体一点要团结协作,互相帮助才能到达成功的彼岸。《西游记》的原著让我开阔了视野,丰富了我的知识库,让我受益匪浅。

小学生名著读书笔记5

  看完《小王子》,那个可爱、充满童真的小王子形象在我的脑海里久久难以抹去。

  小王子,其实就是一个单纯,内心总是怀着美好的小孩子。独自生活在一个小星球上,所有的一切对他而言都是独一无二的。他热爱那朵有虚荣心的玫瑰;他喜欢幻想;他有一颗纯洁的童心······

  后来,小王子离开他的星球他的花儿,走过那么多的星球,认识了那么多朋友,他见识了贪婪、自私、虚荣??但始终保持着一颗孩子的心灵,他稚嫩、倔强、无邪、善良的笑容留在了每一个角落。

  小王子,用他的经历告诉了我们,心灵可以洞察一切,爱与美。 《麦田里的守望者》读书笔记

  《麦田里的守望者》讲的是发生在美国五十年代的故事。当时二战的.阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者"。

  反观我们自己,我们是一群生活在新时代的孩子,困惑和烦恼少不了,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明。我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,都会过去。有理想就有希望,希望就在明天!


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小学生名著读书笔记 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生名著的读书笔记合集5篇

  小学生名著的读书笔记 1

  罡星起义在山东,杀曜纵横水浒中。可是七星成聚会,却于四海显英雄。人似虎,马如龙。黄泥冈上巧施功,驮满金贝归山寨,懊恨中书老相公。这一段是来自四大名著《水浒传》的智取生辰纲

  在这里我不得不再次佩服吴用他那智慧的头脑,梁中书买了十万贯庆贺生辰礼物。派青面兽杨志押送,杨志也到聪明,他把礼物做成十余条担子,只做客人的打扮行货。也点十个壮健的厢禁军,却装做脚夫挑着,只消一个人和他去,却打扮做客人。

  这天,天气炎热,十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻。杨志脾气又不好,若停住,轻则骂,重则打正当这时有一群人挑着枣子上来了,刚一会儿,又来了一个汉子挑了一桶酒上来。他们就各买了一桶。没想到那些人刚吃完,就倒了下去。

  刚才那七个人正是吴用等人,挑酒的汉子正是白胜。

  但是怎样下药的还是请大家自己看《水浒》吧,在这里梁山不仅获得了生辰纲,还获得了一员大将——杨志。

  小学生名著的读书笔记 2

  《水浒传》是一本十分经典的书籍,里面出现了许多风云人物,仗义疏财的托塔天王晁盖、及时雨宋江。本事过人的武松、豹子头林冲、小李广花荣、青面兽杨志、赤发鬼刘唐、花和尚鲁智深、足智多谋的智多星吴用等人。

  这本书大致讲了众好汉为了替天行道,他们高举义旗,杀富济穷,反,灭恶霸,捉贼寇。他们从好汉变成了英雄。在征讨方腊时,虽然有许多人牺牲了,不过他们的英雄气概还保留在世上。

  这本书写得很精彩,精彩在人物的性格、武功和遭遇。这本书有无穷的魅力,我很喜欢《水浒传》。

  此外,这本书让我明白了什么是忠义,忠,即对上级无二心;义,即对朋友无二新,讲义气。所以我在我的朋友受人欺负时,经常想到忠义二字,于是就拔刀相助。

  我相信这本书中的道理在我以后的人生道理上有极大的帮助。

  小学生名著的读书笔记 3

  宋江他们以忠义为本,在那时那*臣当道,君王昏庸无度的时代,以宋江他们的实力,完全可以*朝廷,自己当上君王。而且当时的君主因为听信高俅,蔡京等*臣的谎言,对宋江他们产生了不少误解,执着地认为他们是梁山泊贼寇,并多次出兵攻打他们。可是宋江并没有就此怨恨皇上,却带领大家接受皇上的招安,成为了国家的正式臣子。称臣后,皇上也没给梁山泊好汉们好脸色。竟然只封了宋江和卢俊义两个人小官,其他好汉们竟连一个小官爵都没有。这使宋江手下有一些人颇为不满。他们跟宋江诉苦,宋江只是安慰他们。

  后来宋江他们战果累累,越来越受朝廷的重视,同时也引起了*臣的注意,终于,宋江那一世英雄倒在了*臣的脚下。他的酒被*臣下了药,临终前,他把李逵叫来,在他的酒里也下了药。为的是不让李逵在他死后反叛朝廷。

  宋江,朝廷绝对的忠臣,对朝廷忠心耿耿。同时另我们叹服的是梁山泊好汉们的深厚情谊。

  小学生名著的读书笔记 4

  我的《水浒传》已经变得皱巴巴的了,因为看的次数太多了。书里的故事,什么闹华山、曾头市、计赚卢俊义、大名府、李逵下山……个个都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的鲁智深,倒拔垂杨柳;有为名除害的武松,醉打蒋门神;还有粗鲁的李逵,还当了官……数不胜数,他们都加入了梁山,当了好汉,每次看我都想进去和他们一起,除了*臣,为名除害。我觉得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上冈,还真有老虎,武松几下就把老虎打死了,武松真厉害,老虎被他打的只剩一口气了。水浒传真引人入胜,不过只有多读多看才能领悟到‘精髓’,不能只看故事,这样才能看到好汉们,嫉恶如仇的内心!

  我喜欢史进,他武功很高,十八般武艺样样精通;史进是个好心的人。

  小学生名著的读书笔记 5

  《水浒传》是中国四大名著之一。这里面有一百零八位好汉,还有其他许许多多的人,个个描写得栩栩如生。还有许多故事。其中我最喜欢智多星吴用的智取生辰纲。

  北京大名府梁中书为丈人蔡太师备下十万贯生辰礼物,叫杨志择日启程。杨志说不用车运,只用把礼物装到十几条担子里就可以。后来走到了黄泥冈,因为太热这几个人走不动了。起初杨志押送生辰纲的事被吴用知道,打算窃取生辰纲。他们七人扮成贩枣商人,白胜挑着2桶酒到杨志前让他们喝,喝后便全部倒在了地上。吴用把十一担宝贝,装上车内,飞速的走了。

  吴用足智多谋,克敌制胜的军事才能是天生的吗?不是,是他自幼熟读万军经书,胸中自有百万雄兵。

  我们现在正是学*知识的时候。我们既要好好学*各种知识,又要阅读课外书开阔视野,增长见识,长大成为有用的人才。


小学生名著读书笔记 (菁华5篇)(扩展2)

——小学生名著读书笔记(5)份

  小学生名著读书笔记 1

难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相*庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!

《简爱》是英国文学的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由*等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌*庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

  小学生名著读书笔记 2

  一直以来我偏爱看一些死去的人写的东西,我觉得这些书或散问或笔记至少经过时间的筛选,到现在都能存在就是一个证据。所以较少看现代的,在一个比较偶然的机会下有幸阅读了《*凡的世界》后,虽谈不上荡气回肠,却令我呆呆地思考了半天。*凡的世界,是的,我们的人生可能很*凡,我们的世界也可能很*凡,不*凡,不简单的,是人,是我们自己^

  路遥用深厚的基础,描绘了多个人物的性格,不失客观地书写了那个时代,和那个时代下各种小人物闪烁的人性光芒,我无心去理会别的,使我震撼的,是孙家两兄弟,和他们的恋人,农村与城市双重撞击下的各种美德。

  无疑少安与少*如果在同样的环境下,读一样多年的书,他们的各方面几乎是惊人的相似的。但是命不由人,少安13岁就开始了当时看来永无止境的苦力活,而少*在大哥的帮助下读完高中,就是因为读完高中!他们的人生观在几乎相同的时候又几乎完全不相同!少*追求的是一种理想,他与钱财无关,与前途无关,只是一种美好的梦想,只是不甘心一辈子与土地依伴的心理,这是我的理解,因为我自己正处在这样的挣扎。路遥写得如此深刻,写得如此真实,身为80后,不看<;*凡的世界,实在是一种遗憾。这句话可能有广告的嫌疑,呵呵。

  少安是一种比较老成的性格,这是由于他身为兄长的一种天性。当了老大,血液里总有一种照顾小弟小妹们的情感,我家族的大伯当年也是如此,少安!就象我父亲的义弟,我的叔叔,他们这类人,勤勤恳恳,不怕苦吃,只为了家里的人能过上幸福的生活,至于自己,无所谓。他们可以说是自私的,因为他们只为了家人,亲人。他们却是伟大的,因为他们的精神境界在这个年代已经很难寻找。少安面对爱情时的退缩,胆怯,可以说是理智的选择,虽说贫富悬殊已不是问题,可是要看你悬殊到如何的境界。我不可以想象润叶可以象秀莲一样下地干火,烧砖,磨满手老茧,整天灰头土脸,少安如果与润叶结婚,幸福的期限不会超过一年。

  这本书里的人物形象无数,辉煌的人物性格也是缤纷至极,让人恨不得一个一个地读到骨子里去。强烈推荐。特别是少安与少*,或许能让我们懂得,人,为什么活着。

  小学生名著读书笔记 3

  最*,我看了一本书,叫《爱的教育》。这本书是意大利的多产作家德·亚米契斯写的。全书讲述了许多感人的故事。用一个字来概括,那就是“爱”这个字。爱包括了很多种,有对亲人的关爱、朋友之间的互爱、祖国的敬爱……

  “爱的教育”顾名思义是说用“爱”来教育我们。通过阅读让我明白了许多道理,如:做事应该敢做敢当,不能骄傲自满,不能欺负弱小……

  书中有许多感人的故事,让人看了不禁潸然泪下。如撒丁岛鼓手、伦巴地小哨兵等,他们为了别人而不怕牺牲自已。

  我们现实生活中也有许多感人的故事。在这次的舟曲发生泥石流灾害中,有一个叔叔他刚要出门,看到了突然爆发的泥石洪灾,首先想到肯定有许多人被困了,他没有想到自已的亲人,而是立即叫上了几个弟兄,扎了一个木筏,抢救被困群众。为了一次能多救一个群众,他就把群众接到木筏上,自已和兄弟在水中来回的游,等到官兵到来的时候,他已累得筋疲力尽了,但他已救上了三十几人。他就是一名普通的三轮车师傅——王明昌。

  我非常敬佩这些人们,因为他们心中都有爱,所以个个都很勇敢。他们都是为了亲人、朋友或是素不相识的群众以及自已的祖国,有的受了重伤,有的献出了宝贵的生命。

  《爱的教育》说明了爱是伟大的、爱是无私的,我们每个人心中都应有一份爱,让爱充满我们世界的每一角落。

  小学生名著读书笔记 4

理想,是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人,就像大海中一条无驮的小船,随波逐流;一个人有理想,然而目标不明确,就会导致失败,甚至祸国殃民;一个人有理想,然而目标明确,就会对国家,民族,人类作出很大的贡献。

这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后,才有了一些理解和认识的。这个寒假,我用了十几天的时间把这本书读了一遍。书中主人翁保尔柯查金那高尚的品德,钢铁般的意志深深地感动了我,特别是他有一个伟大的理想,这使他由一个贫穷的孩子成为一个***战士,这使我深深受益。保尔的理想是什么呢?那就是:“人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际,他能说,我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业,为**全人类而奋斗”在这种理想的支配下,保尔拼命地战斗,忘我地工作,坚强的意志比钢铁还坚硬。在白色的恐怖下,他给地下工作者打探消息,送情报,在虎口下拯救革命者。为此,他受过刑,作过牢。在革命战争年代,他跨战马,挥战刀,同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里,他斗严寒,战冰雪,忍饥挨饿,奋力抢修铁路。在和*建设时期,他在工厂里忘我地工作。特别感人的是他双目失明后还坚持写作,终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的著作。

这部著作曾经用30多种不同的文字,再版50多次,在全世界发行3000万多册,影响几代人。至今还深深刻在人们心中。我们学生也有理想,有的想当科学家,教师,画家,医生。我认为这是一种职业的选择。要问我的理想是什么,像保尔学*,扬起理想的风帆,努力学*,练好本领,为人民造福!

  小学生名著读书笔记 5

  《西游记》儿童版的书小时候就看过,也看过动画片和电视剧,六小龄童饰演的孙悟空给我留下了深刻的印象。因为初一要接触古文,暑假里妈妈给我买来了四大名著原著。想起电视中聪明的孙悟空,我首先翻开了《西游记》。读着读着我有了和小时候不同的感悟。

  《西游记》写的是唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚,白龙马四人去西天取经的过程。在这期间沿途降妖伏魔,历经九九八十一难,到达西天,取得真经,修成正果的故事。小时候觉得孙悟空法力无边,聪明勇敢,机智敏捷,十分厉害,其他人物都可有可无。暑假再次看西游记时发现小时候的想法完全错了。孙悟空的确很重要,没有他是取不到真经的。但是如果没有唐僧,他们根本不会聚到一起,一起去取真经。

  还有猪八戒,虽然他很贪吃,很懒惰。但是猪八戒在取经时是团队中的*衡状态,能调节取经团队中的气氛缓和唐僧与悟空之间的师徒关系,他乐观的心态感染了另外几个人,如果不是他唐僧和孙悟空早就闹翻了,自然取不到真经了。

  沙和尚在小时候的我眼里就是一个路人甲,但我发现其实他也很重要,他任劳任怨,挑着担,尽自己的能力保护唐僧,让孙悟空知道唐僧被抓的消息,使团队安定团结。白龙马也是一个任劳任怨的角色,他几乎驮了唐僧一路,不曾有一句怨言,在唐僧和孙悟空吵架后唐僧被抓时,及时想出了好办法,找回了孙悟空,顺利救出了唐僧,没有他唐僧很有可能已经被妖怪杀死了。

  看完原著我有些明白了作者。这本书让我知道了一个团体一点要团结协作,互相帮助才能到达成功的彼岸。《西游记》的原著让我开阔了视野,丰富了我的知识库,让我受益匪浅。


小学生名著读书笔记 (菁华5篇)(扩展3)

——小学生读书笔记15篇

  最*,我看了一本书,叫《爱的教育》。这本书是意大利的多产作家德·亚米契斯写的。全书讲述了许多感人的故事。用一个字来概括,那就是“爱”这个字。爱包括了很多种,有对亲人的关爱、朋友之间的互爱、祖国的敬爱……

  “爱的教育”顾名思义是说用“爱”来教育我们。通过阅读让我明白了许多道理,如:做事应该敢做敢当,不能骄傲自满,不能欺负弱小……

  书中有许多感人的故事,让人看了不禁潸然泪下。如撒丁岛鼓手、伦巴地小哨兵等,他们为了别人而不怕牺牲自已。

  我们现实生活中也有许多感人的故事。在这次的舟曲发生泥石流灾害中,有一个叔叔他刚要出门,看到了突然爆发的泥石洪灾,首先想到肯定有许多人被困了,他没有想到自已的亲人,而是立即叫上了几个弟兄,扎了一个木筏,抢救被困群众。为了一次能多救一个群众,他就把群众接到木筏上,自已和兄弟在水中来回的`游,等到官兵到来的时候,他已累得筋疲力尽了,但他已救上了三十几人。他就是一名普通的三轮车师傅——王明昌。

  我非常敬佩这些人们,因为他们心中都有爱,所以个个都很勇敢。他们都是为了亲人、朋友或是素不相识的群众以及自已的祖国,有的受了重伤,有的献出了宝贵的生命。

  《爱的教育》说明了爱是伟大的、爱是无私的,我们每个人心中都应有一份爱,让爱充满我们世界的每一角落。

  伊索是公元前六世纪的一位著名寓言家,但是《伊索寓言》并不是他自己创作的,还包含有他同时代的几个作家的作品。读了《伊索寓言》之后,我得到了很多启迪和教育。

  这一本书中,令我印象最深刻的故事是《农夫与他的儿子们》。

  农夫的耕作技术很厉害。有一天,他得了一种很罕见的病,临终前,他为了让孩子们过上幸福的生活,就把耕作经验传授给了他们,然后说:“这是我送给你们最好的珍宝,你们一定不要忘记。”说完,就去世了。

  大儿子以为爸爸留给他们的是一些金银财宝,于是就叫上兄弟们到田地里一起用耕作的方法来找宝藏,秋天到了,葡萄架上长满了葡萄,比以往长得都多,在市场上卖了很多钱。直到这时,大儿子和他的兄弟们才终于醒悟过来,原来爸爸留下的不是金银财宝,而是教会了他们要做勤劳的人,不要做懒惰的人。

  读了这个故事,我明白了,勤劳就能得到应有的回报,懒惰会让人变得愚蠢。父母的爱是无私的,只有勤劳,不让父母操心,才是给父母最大的幸福!

  前几天,我看了一本沈石溪写的一本书名字叫【骆驼王子】,书中的骆驼王子是一匹骆驼,也理所当然是本书的主角。你可能会问;骆驼就是骆驼,咋还成王子了,这个问题嘛,一时难解释出青红皂白来,长话短说,马上进入正题。

  故事中的我,是作者的称号——动物小说大王——沈石溪。他和他的*向导强巴原本是去考察野生动物的,却漫不经心的遇到了一群稀有的野骆驼正在被一群稀有的野豹追逐的藏羚羊,经历过重重的心理障碍后,作者和骆驼交上了朋友。

  现在应该告诉你为什么叫骆驼王子了。因为小骆驼从小就被骆驼群宠爱,就像小王子一样高枕无忧,所以就叫骆驼王子。

  因为骆驼群的生活一直很风*浪静,但是被宠坏的孩子不会有出息的。所以,长大的骆驼王子驼毛油水光滑,驼峰既挺拔、又饱满,四肢强健,长得相貌堂堂;心理上却是个永远也长不大的孩子。他们不知道,正是骆驼王子的无知,引来了惊天骇浪……

  初始,因为骆驼王子毁了首领,所以族群四分五裂。后来,骆驼王子的妈妈好不容易找到了可以重新组建族群的机会,但也因为骆驼王子嫉妒妈妈喜欢小的孩子,所以也不欢而散。

  最后,骆驼妈妈也被迫无奈的离开了骆驼王子。骆驼王子因没有生活自理能力,所以走头无路的骆驼王子只好投奔了作者,永远的成了一匹只能托运的家骆驼。

  这个悲惨的结局告诉我们;一定不能衣来伸手,饭来张口,要培养自理能力以后才能成才。

  内容大意:

  这是一本励志的书,描述一位小女孩在失去视力后,仍然不放弃希望,努力用听觉去吸收讯息,用触觉去了解物品,用心去感受周遭东西的感人故事。

  阅读心得:

  地下铁连接许多都市,也串起人与人之间的情感。生活中,处处可见身心障碍的人,之前,我是因为同情而帮助他们,在经过一次生命体验活动后,我是因为了解而更关心他们。

  蒙住眼睛后,世界瞬间由彩色变成黑暗,无论做什么事,心里总是惶恐不安。担心跌倒受伤、烦恼如何吃饭、担心被人嘲笑-----,环境中的种种障碍比自己身上的障碍还多,在活动中,我的残缺只是暂时的,而那些身心障碍者的痛苦却是一辈子的。

  书中的小女孩努力不懈的奋斗精神,值得我们学*,如果有更多人主动协助身心障碍的人,相信他们会有更便利的生活空间,快乐自在的享受人生!

  《好朋友是一辈子的天使》是乐多多姐姐写的一本非常精彩的书,记得刚向同学借的时候,我就被这本书的封面吸引住了。封面上三个女孩紧紧地拥抱在一起,脸上带着微笑,她们的身后展开着一对洁白的天使翅膀。

  我翻开这本书,去结识故事中的主人公,去体会故事内容的情趣,去寻找书中的精华。

  小樱桃、黄蓉、思悦她们三个被同学们称为“铁三角”。要竞选大队长了,小樱桃和黄蓉都被彼此当做劲的对手,于是,她们约定:“公*竞争,不管结果如何,都要做一辈子的好朋友。”然而,在大队长竞选演讲结束后,小樱桃却发现:为了获得更多的选票,黄蓉贿赂了班上的同学。由于“第四者”的介入,她和思悦之间的友谊也出现了裂缝……但最终三个好朋友又走在了一起。

  读完了书,我知道小樱桃、黄蓉、思悦之所以能够拥有天长地久的友谊,是因为她们都有一颗互相宽容、体贴、为别人着想的心。她们都做到了小樱桃妈妈说的一句话:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。

  生活中,我也有很多好朋友。难过时,她们会安慰我;有些话不愿意告诉父母,我可以向她们倾诉;有了她们的陪伴,我不再孤独……如果没有了友谊,就像世界上没有医生一样,医生可以治愈我们身体上的伤,但无法治愈心灵的伤;没有了朋友,我们受伤的心灵谁来抚*?

  所以,我们要懂得珍惜身边的每一个朋友,让我们的友谊地久天长!

  闭上双眼深深品味《简爱》的魅力所在,忽然间觉得罗切斯特和简爱的爱情是如此诗意般耐人寻味。

  是的,夏洛蒂·勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两个人生活在同一社会,家庭环境中,性格却大不相同。夏洛蒂·勃朗特显得更加温柔,更加的清纯,更加的喜欢追求一些美好的东西。尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,父爱也很少,再加上她身材矮小,容貌不美,但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑,反映在她性格上就是一种非常敏感的自尊——作为她内心深处的自卑的补偿。

  那个年代优秀女性的标准是贤惠、温顺、禁欲——“家里的天使”,不能像男孩那样自由、放纵。正是在这种严格、禁欲、“囚居”的气氛中,夏洛特形成了对自由的渴望、对不*等的反抗、对“秩序”的颠覆和对“合法性”的追求。

  因为她的自尊,她更懂得什么是尊严,什么是真正的爱。她描写的简·爱也是一个不美的,矮小的女人。但她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移的追求着一种光明的、圣洁的、美好的生活。

  简·爱出身于牧师家庭,并在幼年就成为孤儿,寄养在舅舅家。不久舅舅里德先生病死,简爱受尽表兄和表姐妹的欺侮。里德家是个男性中心的家庭。舅舅死后,里德是一家的中心,他歧视母亲和姐妹,冷酷无情,专横残暴。一次他与简发生冲突,舅妈便把她锁进红屋子。红屋子是作者着力描述的居所,它是里德家庭的中心标志,是禁闭之所的象征。就在这里,出现了她的另一个幻影,当她看到那镜中之像时,她回忆自己的命运,周围任务的丑恶,并决心从难以忍受的压迫中逃走。后来,舅妈里德太太把她送进洛伍德慈善学校。校长是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神上和肉体上摧残孤儿。简毕业后留校当了两年教师,但她受不了那里的寂寞、冷漠,于是登广告找到了一个家庭教师的工作,她来到了桑菲尔德庄园。庄园主罗切斯特和他的养女阿黛尔·瓦朗。罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人,但他敢作敢为,深奥神秘,桑菲尔德庄园也和它的主人一样奇怪神秘。有一天夜里,简被一阵奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并将火扑灭。罗切斯特告诉她三楼住着一个神经错乱的女仆,她时常发出令人毛骨悚然的狂笑声,并要简对此事严守秘密。在罗切斯特举办的家庭聚会上,简意识到自己已爱上罗切斯特,不久她答应了罗切斯特的求婚。婚礼前夜,简从梦中惊醒,看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她结婚用的面纱,然后把面纱撕成两半。婚礼如期举行,一位不速之客闯进了教堂,声称婚礼不能进行,他说罗切斯特年前娶了梅森先生的姐姐为妻。罗切斯特承认了。简悲痛欲绝地离开了庄园,饥饿劳累,最后晕倒在牧师恰巧也是自己表哥圣·约翰家门前并获救。圣·约翰准备去印度传教,临行前向简求婚。就在简要做出决定的时候,她仿佛听到旷野中罗切斯特的呼喊。于是她重新回到他的身边,同时还带来了一笔从叔叔那里继承的遗产。当简回到桑菲尔德庄园时,整个庄园已被疯女人贝莎放火烧成一片废墟。罗切斯特为了救她,烧瞎了双眼,孤独地生活在几英里外的一个农场里。简赶到农场,向他倾诉爱情,他们终于结婚。两年后,罗切斯特的一只眼睛被治好,他们的第一个孩子也降临人世。

  不一样的环境,不一样的待遇,不一样的人生态度,造就了她这样一位有思想,敢于追求美好生活的人。她不屈于世俗的鄙夷,她不屑于自己的身份低微,在她心中完美的生活不只属于上流社会的人,同样属于追求完美的人。

  她的'生活追求是从一个家庭教师开始的。她作为罗切斯特女儿的家庭教师,从此开始了她的爱情长路。在这条似乎不那么*坦的道路上,她始终是坚持不懈的,始终都是不懈追求的。她在寻找自己的人生价值。她始终相信上帝会眷顾一个有追求的人,她同样相信每一个有追求的人都会有一段唯美的童话爱情。

  在罗切斯特面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是*等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直、高尚、纯洁的心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上*等交谈的人,并且深深爱上了她。

  花园里的每一次邂逅,映照在夕日余晖的斑驳光辉中,显得格外唯美,充满爱的点缀。他的真心,让她感动,她接受了他。

  简·爱是个追求心灵自由和人格独立、具有反抗精神的知识妇女形象。她出身低微,长得也不漂亮。小说中的简一如作家本人:一方面诚恳、善良、独立、渴望自由;另一方面要强、刻薄、占有欲、反叛性、颠覆性等破坏性格隐藏其下。内心世界极其丰富复杂,自我意识异常强烈。

  在当今社会,人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没了爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有而且义无反顾。

  她的义无反顾是一种至高无上的境界;她的义无反顾是一种积极向上的追求;她的义无反顾是一种无怨无悔的抉择。

  谁说,除了罗切斯特,没人爱简·爱?

  寒假期间,我读了几本自己喜欢的`书。当我读完《意林》里《榆树的伤疤》这篇文章时,感触很大。

  文章讲的是有一棵榆树,树干上绑了一条铁链用来拴牛,后来,养牛的人把牛牵走了,但留下了这条铁链仍然绑在树上。随着时间的推移,树干越长越粗,树皮渐渐覆盖了铁链。不久,一场严重的灾难——荷兰榆树病传到了这里。这种病菌横扫这里的榆树,但惟有这棵带铁链的榆树没有受到伤害,原因是榆树从铁链里吸收了大量的铁,所以幸存下来!

  这件事告诉我们:“创伤能使我们变得更加坚强!”

  对于创伤,我们还要有足够的勇气面对,如果我们不能勇敢的承受,创伤还会使人一蹶不振的!

  记得初一下学期的时候,我因为骄傲比自己的好朋友考得好,所以期末考试的时候,我的成绩一落千丈,排名比其中是退步了100多名,我一下子受到了打击,觉悟了。我开始上课认真听讲,下课认真复*,终于又回到了原来的状态,如果没有这次打击,如果我自暴自弃,又会怎样呢?

  创伤使我们变得更加坚强!

  古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”当我们受恩于人时,切勿忘了感恩。唐晓龙先生说:用一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人!

  感恩是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩,感恩教育应该从孩子抓起。这是《感恩的心》一书上的一句话。

  上个星期我看了一本书名字叫《感恩的心》。里面写了感恩父母;感恩老师;感恩同学;感恩祖国;感恩社会;感恩自然;感恩生命;感恩失败;感恩幸福。每个人都有父母,然而每个人长大后如何对待父母,感恩父母,每个人的理解都不一样。我的理解也就是好好学*,长大后回报父母,有时候妈妈吵我的时候,我也会想为什么妈妈老是袒护弟弟?但是我错了。父母给我们生命、哺育我们长大**!

  感恩老师给我们智慧和修养,给了我们放眼世界的慧眼!感恩同学个我友爱、伴我进步、伴我成长!感恩自然让我们天天享受大自然的恩赐!感恩社会丰富了我们多彩的人生!感恩祖国让我们享受安宁的生活......

  趁这个暑假,我读完了《最后一头战象》这本书,我觉得这本书很感人。

  这篇故事主要讲了:一九六九年的春天,沈石溪和曾经与日寇作战的最后一头战象——嘎羧成了好朋友,一个早晨,嘎羧要回了自己的象鞍,在和寨子里的人们告别后,他独自上路迎接死亡,然而,他并没有到象冢,而是去埋了八十多头当年在抗战中死去的战象的地方,它自己挖了个坑,和战友们聚在了一起。

  读完这本书,我觉得很感人,眼泪就流了下来,我原以为,象是人类的伙伴,只是普通的动物,可当我读完这本书,我明白了动物与动物之间的真挚感情,他们也有人的情感,并且比人的情感更真切、更动人、更长久。

  动物们的世界真神奇,真伟大,它让我们可以从大象身上学*道理,所以,我们应该去善待那些我们的朋友,而不要为了自己的私欲去残害这些可爱而又善良的动物,让人类和它们和*共处,我希望人们能共同保护我们的朋友。

  最*,我看了一本书,叫《爱的教育》。这本书是意大利的多产作家德·亚米契斯写的。全书讲述了许多感人的故事。用一个字来概括,那就是“爱”这个字。爱包括了很多种,有对亲人的关爱、朋友之间的互爱、祖国的敬爱……

  “爱的教育”顾名思义是说用“爱”来教育我们。通过阅读让我明白了许多道理,如:做事应该敢做敢当,不能骄傲自满,不能欺负弱小……

  书中有许多感人的故事,让人看了不禁潸然泪下。如撒丁岛鼓手、伦巴地小哨兵等,他们为了别人而不怕牺牲自已。

  我们现实生活中也有许多感人的故事。在这次的舟曲发生泥石流灾害中,有一个叔叔他刚要出门,看到了突然爆发的泥石洪灾,首先想到肯定有许多人被困了,他没有想到自已的亲人,而是立即叫上了几个弟兄,扎了一个木筏,抢救被困群众。为了一次能多救一个群众,他就把群众接到木筏上,自已和兄弟在水中来回的游,等到官兵到来的时候,他已累得筋疲力尽了,但他已救上了三十几人。他就是一名普通的三轮车师傅——王明昌。

  我非常敬佩这些人们,因为他们心中都有爱,所以个个都很勇敢。他们都是为了亲人、朋友或是素不相识的群众以及自已的祖国,有的受了重伤,有的献出了宝贵的生命。

  《爱的教育》说明了爱是伟大的、爱是无私的,我们每个人心中都应有一份爱,让爱充满我们世界的每一角落。

  读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆,对于积累知识是重要的,但是不能依赖记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说:“好记性不如烂笔头。”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

  我读了《昆虫记》后,我知道文学是人生的教科书,它能让我们不知不觉地得到启迪心灵的钥匙,而文学的美、语文的美更是春风化雨般的滋润我们心田清泉。在美丽的文字空间里它引异我们看到广阔的天地,耕耘那真正浸透人生乐趣的精神田园,从中得到领悟、抚慰、联想、净化、认同和关爱。

  法布尔写昆虫记,写了30多年,才完成了昆虫记这本书,他从童年的事,写的都是一些许许多多的昆虫,比如:纺织娘、隧蜂、蟋蟀、老象虫、菜豆象、蜣螂、樵叶蜂、矿蜂、甲虫、寄生虫……


小学生名著读书笔记 (菁华5篇)(扩展4)

——《童年》小学生读书笔记 (菁华5篇)

  好词摘抄

  连绵、慷慨激昂、雾气蒸腾、神采奕奕

  好句摘抄

  外祖母说话时好像在唱动听的歌,她的话语像温柔、鲜艳、湿润的花朵,不费劲就被我牢记在脑海里。

  那天我站在教堂里做晨祷,祭坛上隐隐约约有两个天使在走动,像云雾似的,透过他们什么都能看见,天使的翅膀挨着地板,明亮明亮的,像丝绸细纱,镶着花边。

  它们卖弄俊俏,在银一般的冰层上有趣地走来走去,或者飞到披着白霜的暖和的灌木枝上,像鲜花似的在那里摇摆,抖落银灰色的雪花。

  好段摘录

  人们总是在痛苦、吵架或打架的日子里做长时间的祷告。听这样的`祷告非常有趣。外祖母向上帝详细讲述家里发生的一切。她跪在地板上,庞大臃肿的身子像一个小山包。起先她含糊快速地轻言细语,后来就粗声粗气地念叨、埋怨:“主啊,不说你也明白,任何人都想过好一点儿。米哈伊尔是老大,他本该留在城里,要他往河对岸搬,他觉得委屈。再说,那是没有开发的地方,不知道会发生什么事。可是孩子爸比较喜欢雅科夫。对孩子偏爱,有什么好啊?老头儿性子犟,主啊,你开导开导他吧!”

  我的感悟

  作者将主人公儿时的生活描写的十分细致,围绕着外祖父一家的生活充斥着人性的黑暗,但在外祖母的养育下却也不乏光明。文笔细腻,使读者虽然与作者身处不同的年代却也能身临其境。

  每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

  在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》这本书,感受到了高尔基的悲惨遭遇,觉得我们是幸运的一代,因为高尔基 3岁的时候,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主,但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

  高尔基真实地描述了自已苦难的`童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我很幸福,因为我有一段美好的童年。记得有一次,我妈妈向别人买了二十几张游泳票,中午,妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭,过了一会儿,妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈,我到了姨妈家的时候,我就顺手把游泳票给了姨妈,转眼就跑回奶奶家,忽然,姨妈打电话给妈妈,姨妈说:“怎么这些游泳票少了这么多的?”妈妈问了问我,说:“不知道,我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问:“这么现在才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍,妈妈说:“不知道。”妈妈用安慰的对我说:“你有没有拿到啊?怎么姨妈说会不见了的?”我哭着说:“我反正没有拿,你不相信我就算咯。”后来,姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿,妈妈后来向我说了对不起,我也说了不用了。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!

  看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学*和生活!

  今天我读了一本书,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。

  我们的童年是美好的,是快乐的,想要什么有就会有,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了,而且死的很悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱,只的与母亲和外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父的家里。

  但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多丑是,舅父们为争财产而互相反目为仇,愚弄弱者,毒打儿童……。但他却受到外祖母的同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事,阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶,健康的成长,不像他的舅父们一样。

  阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫穷的.劳动人民接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。

  从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶*的痛恨,对自由的追求,对美好生活的强烈向往,才会使他成为了伟大的文学家。

  我们现在的生活是多么美好,和高尔基简直是天差地别,所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福的童年,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学*吧!

  “我的童年就是一只蜂窝,各色各样人的知识和思想就是蜜,源源不断地储进来。极大地丰富了我的心灵。自然,其中不乏肮脏、味苦的东西,但只要是知识,就是蜜!”这是我在这本高尔基的著作《童年》中最喜欢的一段话。

  今年寒假,我拜读了这本世界文学巨人的名著。这其实就是高尔基在写自己不幸的童年。通常,如果有人问我们:“你的童年幸福吗?”我们都会回答:“幸福!”即使是穷困的孩子,也不例外,因为大家都拥有来自亲人的爱。高尔基的童年虽然有爱他的人,但是,那些人都会打骂他,还有许多人仇视他。刚读这本书,我很为高尔基打抱不*,不过,再次读时,我明白了,打,就是爱。其实,我很同情高尔基,我长这么大还从未被打过,很难想象,被打是多么的痛苦。

  高尔基的童年不仅要接受肉体的伤害,还要接**神的伤害。他看见他的外公经常打骂心地善良的外婆,甚至还把三根发针扎进了外婆的头皮里,勇敢的外婆亲自把发针拔了出来,把高尔基吓了一大跳,把我也吓了一大跳;两个舅舅为了他妈妈没有拿走的嫁妆闹得要分家;虚伪的继父踢打他的母亲……这些事情让小高尔基看在眼里,怕在心里。

  可以说,高尔基童年的快乐太少了,就连跟邻居玩一下,也得被打!相对而言,我们就太幸福了,有美满的家庭,和睦的家人,爱我们的亲人,和学*的好机会。想想高尔基的童年吧,我们一定要珍惜现在的每分每秒,不要浪费幸福的时光,珍惜所有的一切吧!希望大家都有幸福的童年!

  每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

  在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》这本书,感受到了高尔基的悲惨遭遇,觉得我们是幸运的一代,因为高尔基 3岁的时候,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主,但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

  高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我很幸福,因为我有一段美好的童年。记得有一次,我妈妈向别人买了二十几张游泳票,中午,妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭,过了一会儿,妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈,我到了姨妈家的时候,我就顺手把游泳票给了姨妈,转眼就跑回奶奶家,忽然,姨妈打电话给妈妈,姨妈说:“怎么这些游泳票少了这么多的?”妈妈问了问我,说:“不知道,我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问:“这么现在才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍,妈妈说:“不知道。”妈妈用安慰的对我说:“你有没有拿到啊?怎么姨妈说会不见了的?”我哭着说:“我反正没有拿,你不相信我就算咯。”后来,姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿,妈妈后来向我说了对不起,我也说了不用了。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!

  看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学*和生活!


小学生名著读书笔记 (菁华5篇)(扩展5)

——名著《猎人笔记》读书笔记 (菁华5篇)

  《猎人笔记》是目前所读过的屠格涅夫作品中我最为喜欢的一部。一则因为其每一篇的篇幅都很短小,读起来感觉很轻松。二则是因为这部作品中不仅有极其美丽的风景描写,刻画人物也相当成功。寥寥几笔,或勾勒出自然景物的神韵,或描慕出一个人物的灵魂。让人不由得不喜欢。《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作,也是他的第一部现实主义作品。《猎人笔记》是一部形式独特的短篇特写集。当此书的第一篇特写《霍里和卡利内奇》刚发表时,别林斯基便立即给予了作者极大的鼓励。别林斯基亲自写信给作家称赞他“找到了一种适合于自己的创作形式。”在这样的鼓舞下,屠格涅夫才思泉涌,佳作迭出。直至一八五二年,作者将先后刊出的二十一篇特写汇编在一起,外加一篇未曾发表的新作《两地主》,以《猎人笔记》为书名,出版了单行本。至一八八零年,作者又加进了后来创作的三篇:《切尔托普哈诺夫的末路》、《车轱辘响》、《枯萎了的女人》,共计二十五篇。《猎人笔记》通过一个猎人的足迹和眼光,揭露了俄罗斯中部农村贵族地主压迫和剥削农民的罪行,描绘了广大农奴备受折磨和摧残的真实图景。因此,这部作品被称为是对地方阶级的“连续射击”。屠格涅夫也因此而闻名全国。以致于在街头或车站,当人们知道他就是《猎人笔记》的作者时,都要脱帽向他致敬。也正因为如此,屠格涅夫很快就遭受到了沙皇*的迫害,被遣返故里监管一年。

  《猎人笔记》的中心思想内容便是反对农奴制。这种思想倾向不仅表现在对地主阶级的揭露和批判上,更重要的是表现在对农民的才能和精神世界的赞美上。在揭露和批判地主阶级方面,俄国“自然派”文学奠基人、杰出作家果戈里已经作出了出色的贡献,他在《死魂灵》中已成功地刻画了从玛尼洛夫到泼留希金等系列的地主形象。屠格涅夫继承并发展了果戈里的现实主义文学传统,在《猎人笔记》中不仅描写了一系列新旧地主的形象,还前所未有地描写了一些富有才干,创造力和优良品质的农民形象。

  佩诺奇金是书中刻画得最出色的地主形象。此人受过“良好”教育,颇有“文明”风度。他家里干净整洁却无人愿意登门,原因是他家里弥漫着可怕的气氛。他表面上客客气气,实际上奴仆们稍有不周,便会受到严厉惩罚。其他的地主有的蛮横地抢占他人的土地,如“猎人的祖父”;有的精神空虚,变着法折磨农民和家仆,如科莫夫;还有的专门设立“办事处”,通过一批爪牙管理农民,如女地主洛斯尼亚科娃。农民们在这些乖僻的地主管治下,过着水深火热的生活。

  除了这些地主形象外,作家笔下出现的一系列富于才干的农民形象,使人们似乎看到了农奴制下的俄罗斯的希望。《霍里和卡利内奇》中和霍里和卡利内奇,一个勤劳自信,一个热情浪漫。《美丽的梅恰河畔的卡西扬》中的卡西扬纯真善良,头脑聪明,善于思考。《歌手》中的雅可夫具有非凡的艺术天赋。这些优良的品质出现在农民身上,既是作家一次大胆的尝试,也体现了作家追求“真实”的创作态度。

  最后,《猎人笔记》中的风景描写也是极其出色的。屠格涅夫极擅长于描写自然风景。日月星辰、天空白云、晨光暮霭、雨露风霜等等自然现象以及大自然中的湖光山色、树林原野、香花野草、禽兽虫鱼,在他的笔下无不显得诗趣盎然,情味无穷。风景描写在书中具有多方面的作用:有时是标示故事发生时环境气氛和时间地点,有时烘托或反衬人物的内心世界,有时对情节的发展或结局起着象征作用。比如<幽会>中那位纯真少女阿库丽娜在树林中等待情郎前来幽会时,那树林中的景色也显得很欢快,“到处洒满阳光,透过那些欢腾嬉闹的树叶,看见浅蓝色的天空,它仿佛在闪闪发亮……”等到那个薄情郎冷淡地抛下她离去时,林中的景色亦随之大变,那阳光“似乎也变淡了,变冷了”一切都标志着“冬天的凄凉可怕的景象似乎已在悄然逼*了”。这很显然是少女伤心失望的心情的投影。情与景的交融,让景物也具有了生命力,成了作品不可或缺的一部分。

  一直在看欧美的作品,很少看俄国的作品,好像就去年冬天的时候看陀思妥耶夫斯基的《白痴》和《白夜》,现在那两部作品的具体内容已经被我忘得差不多,除此之外好像就没有再看其他的东西,哦,好像还有一个俄国诗人写给女人的一部诗歌。

  会看《猎人笔记》是因为在另一本书中看一个作家提起,那作家很喜欢那部书,而且《猎人笔记》的作者——屠格列夫,所以在图书找书的时候看到它就顺手拿回来。

  刚开始翻两个故事,觉得没有意思,毕竟我对打猎那种事没什么兴趣,不过看着看着就觉出味来,书中的语言很吸引人,每个故事都描写得很细致,可以毫不费力地跟着作者的笔看到每个地方的一草一木,每一只山鸡,每一匹马,每一个人,每一朵小花,都是活生生的,大师就是大师啊,观察力就无人能及,不要说其他的。看这样的书感觉给自己的心灵洗个澡,在大自然中泡个舒舒服服的自然浴,灵魂都是轻飘飘的。相比较前几天看的《幻灭》感觉是完全不一样的,看《幻灭》让人觉得胸口发闷,有口气被憋住,而看《猎人笔记》就好像有人请我吃一顿味淡但又很可口的日本料理。

  至于《猎人笔记》具体讲什么,有兴趣的人可以自己去翻翻,绝对会不虚此行。书是由很多小故事组成的,小故事被一条主线牵着,主要围绕农奴与地主展开。作者以打猎者的身份讲述每一次外出的所见所闻,从文字中不难看出作者对下层劳动人的同情,对上层地主阶级残酷的剥削的批判。

  其中我很喜欢的故事《约会》、《凋零的夏娃》、《白净草原》、《歌手》、《车轱辘响》,但也并不是说其他的故事不好,只是人的喜欢是有容积的。就譬如说,世上有很多很好的男人,可不能因为他们是好男人,我就有义务喜欢他们每个人,道理就这么简单。

  很多时候我会觉得很累很累,什么都不想干,一句话都吝啬说,甚至谁都不愿意理,很多时候自己也搞不清楚这些无厘头的情绪。我想要是这个时候看看那些清新的词句,说不定所有的坏情绪就会被赶走,回复*静。

  有些文字是可以*复人的情绪的,跟着文字去旅行,没有国际,也不要花钱,烦恼也顺便忘光,多好啊!

  《猎人笔记》是目前所读过的屠格涅夫作品中我最为喜欢的一部。一则因为其每一篇的篇幅都很短小,读起来感觉很轻松。二则是因为这部作品中不仅有极其美丽的风景描写,刻画人物也相当成功。寥寥几笔,或勾勒出自然景物的神韵,或描慕出一个人物的灵魂。让人不由得不喜欢。

  《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作,也是他的第一部现实主义作品。《猎人笔记》是一部形式独特的短篇特写集。当此书的第一篇特写《霍里和卡利内奇》刚发表时,别林斯基便立即给予作者极大的鼓励。别林斯基亲自写信给作家称赞他“找到一种适合于自己的创作形式。”在这样的鼓舞下,屠格涅夫才思泉涌,佳作迭出。直至一八五二年,作者将先后刊出的二十一篇特写汇编在一起,外加一篇未曾发表的新作《两地主》,以《猎人笔记》为书名,出版单行本。至一八八零年,作者又加进后来创作的三篇:《切尔托普哈诺夫的末路》、《车轱辘响》、《枯萎的女人》,共计二十五篇。《猎人笔记》通过一个猎人的足迹和眼光,揭露俄罗斯中部农村贵族地主压迫和剥削农民的罪行,描绘广大农奴备受折磨和摧残的真实图景。因此,这部作品被称为是对地方阶级的“连续射击”。屠格涅夫也因此而闻名全国。以致于在街头或车站,当人们知道他就是《猎人笔记》的作者时,都要脱帽向他致敬。也正因为如此,屠格涅夫很快就遭受到沙皇*的迫害,被遣返故里监管一年。

  《猎人笔记》的中心思想内容便是反对农奴制。这种思想倾向不仅表现在对地主阶级的揭露和批判上,更重要的是表现在对农民的才能和精神世界的赞美上。在揭露和批判地主阶级方面,俄国“自然派”文学奠基人、杰出作家果戈里已经作出出色的贡献,他在《死魂灵》中已成功地刻画从玛尼洛夫到泼留希金等系列的地主形象。屠格涅夫继承并发展果戈里的现实主义文学传统,在《猎人笔记》中不仅描写一系列新旧地主的形象,还前所未有地描写一些富有才干,创造力和优良品质的农民形象。

  佩诺奇金是书中刻画得最出色的地主形象。此人受过“良好”教育,颇有“文明”风度。他家里干净整洁却无人愿意登门,原因是他家里弥漫着可怕的气氛。他表面上客客气气,实际上奴仆们稍有不周,便会受到严厉惩罚。其他的地主有的蛮横地抢占他人的土地,如“猎人的祖父”;有的精神空虚,变着法折磨农民和家仆,如科莫夫;还有的专门设立“办事处”,通过一批爪牙管理农民,如女地主洛斯尼亚科娃。农民们在这些乖僻的地主管治下,过着水深火热的生活。

  除这些地主形象外,作家笔下出现的一系列富于才干的农民形象,使人们似乎看到农奴制下的俄罗斯的希望。《霍里和卡利内奇》中和霍里和卡利内奇,一个勤劳自信,一个热情浪漫。《美丽的梅恰河畔的卡西扬》中的卡西扬纯真善良,头脑聪明,善于思考。《歌手》中的雅可夫具有非凡的艺术天赋。这些优良的品质出现在农民身上,既是作家一次大胆的尝试,也体现作家追求“真实”的创作态度。

  最后,《猎人笔记》中的风景描写也是极其出色的。屠格涅夫极擅长于描写自然风景。日月星辰、天空白云、晨光暮霭、雨露风霜等等自然现象以及大自然中的湖光山色、树林原野、香花野草、禽兽虫鱼,在他的笔下无不显得诗趣盎然,情味无穷。风景描写在书中具有多方面的作用:有时是标示故事发生时环境气氛和时间地点,有时烘托或反衬人物的内心世界,有时对情节的发展或结局起着象征作用。

  比如《幽会》中那位纯真少女阿库丽娜在树林中等待情郎前来幽会时,那树林中的景色也显得很欢快,“到处洒满阳光,透过那些欢腾嬉闹的树叶,看见浅蓝色的天空,它仿佛在闪闪发亮……”等到那个薄情郎冷淡地抛下她离去时,林中的景色亦随之大变,那阳光“似乎也变淡,变冷”一切都标志着“冬天的凄凉可怕的景象似乎已在悄然逼*”。这很显然是少女伤心失望的心情的投影。情与景的交融,让景物也具有生命力,成作品不可或缺的一部分。

  俄国作家克鲁泡特金说:“要评判屠格涅夫的作品的重要性,我们必须如他所愿的——连续读完他的六部小说:《狄米德里·罗亭》,《贵族之家》,《前夜》,《父与子》,《烟》和《处女地》……”正是这样的六部小说,被称为俄罗斯19世纪40年至70年代的“艺术编年史”。我原本是想老老实实地照着这话去做的,可惜的是始终没找到《处女地》这本书。《罗亭》以前是大略地看过了,不过印象已有些模糊了。《贵族之家》、《前夜》和《父与子》是绝大多数人都耳熟能详的作品,我想说什么都不免是拾人牙慧,于是我的注意力自然就集中到以前从未接触过的《烟》上了。

  小说采用的依旧是屠格涅夫一贯的写作手法。“将时代的变革不着痕迹地渗入对爱情的极其细腻的诗意描绘中”,所以这部作品被很多人看作政治小说。小说的时代背景是俄国宣布**农奴后在社会各阶层中引起了不同的反响。为了表明自己的政治观点,作家不惜犯了小说艺术中的大忌,塑造出一个游离于情节之外的人物——波图金,来直接宣讲社会改革理论。然而无论就构思还是就主要故事情节而言,我都觉得作品更适合看作为一部爱情小说。

  小说讲述了俄国青年利特维诺夫的恋爱故事。故事发生在十九世纪俄国农奴制改革之后的一年,利特维诺夫为了帮助父亲经营每况愈下的产业,出国学*工业和农业,小说中他正在德国的游览胜地——巴登等候未婚妻塔吉扬娜到来。在那里,他偶遇了十年前与他热恋过的伊琳娜,伊琳娜在十年前为了追求豪华的生活而抛弃了他,成为一个将军的妻子。他们旧情复燃,利特维诺夫撕毁了与未婚妻的婚约,决心和伊琳娜私奔。但伊琳娜最终不能舍弃优越浮华的生活,又一次背弃了他。利特维诺夫失望之余只能只身回国。

  故事的情节是简单的,但在作家的笔下却显得一波三折,作家把主人公利特维诺夫的心理刻画的细致入微:“开始时是一派云淡风清般的*和宁静;接着,燃烧的激情挟持着毁灭性的力量迅速掀起心灵世界的波诡云谲;随后一切又复归*静,但这已是一种痛苦至麻木的状态,是一场浩劫之后的悲凉的荒芜。”整篇小说充满了对民族和个人命运的迷惘和悲哀,让人在诗意中体会一种莫名的彷徨与虚无。小说中作家还专门用一段文字来对《烟》做了题解:“烟,烟。他念叨了几次,于是他突然觉得一切不过都是烟,他这一生,俄国的生活,所有的人,尤其是俄国人——一切都不过是烟。一切都是烟和水蒸气。他想:一切都似乎不断变幻,新的人物,新的现象到处都层出不穷,而实际上一切依然如故;一切都匆匆忙忙奔向什么地方,却没等到达目的地便消失得了无痕迹;一变风向,都跑到另一边去,然后在那边又是无止无休,惶惶不可终日——真是毫无必要的网游。”从这段文字中我们可以体会到作家希望通过《烟》来表达的体验。

  伊琳娜是屠格涅夫独创的形象,在俄国文学中前无古人后无来者。相较于屠格涅夫从前一些作品的女性形象相比,伊琳娜少了一份理想的光辉,多了一层真实的力量。她不像《贵族之家》中的丽莎一样有迷信一般的宗教信仰,也不同于《前夜》中的叶琳娜的那种英雄主义形象。她更不会像普希金笔下的塔吉雅娜一样说出“我嫁了别人,我要永远对他忠实”之类的话。她更像是实实在在的生活中的人一样,有优点,也有缺点,既没有被美化也没有被丑化。

  十年前,她是爱利特维诺夫的。她的第一次背叛是为生活所迫,甚至可以说不完全是自觉的;可是十年后当她拒绝跟利特维诺夫私奔,再次的背叛就说明她清醒地认识到了这种爱情是不能持久的。她依旧是爱利特维诺夫的,但只希望保持情人关系,而情人关系则更是不能长久的。

  她不可能抛开她的浮华生活和将军丈夫,跟着利特维诺夫去浪迹天涯。虽然她不满意上流社会空虚堕落的生活状态,却又无法真正舍弃。事实上这时并没有什么真正外来的力量强制着伊琳娜的选择,更多的限制来自她内心或者说是某种根植于人本性中的欲望。她内心中的斗争,实际上是一种纯洁优美的人性与贫困、虚荣、浮华、物欲在斗争。斗争的结果是失败的,反映的人性却是真实的。

  伊琳娜这个形象让我联想起了《呼啸山庄》中的凯瑟琳,我觉得这两个人物倒是有着许多的相似之处的。年轻的凯瑟琳也是敢爱敢恨的,她竭力地反抗着不*等的阶级制度,把一腔热爱勇敢地献给没有财产,地位低下的希思克厉夫。她和希思克厉夫在反抗压迫的共同活动中相互支持,相互关怀,萌生了至死不渝的爱情。为了这份爱,她不惜背叛自己所属的阶级。但是,凯瑟琳的叛逆又是不彻底的。她在画眉山庄住了一段时间,受林顿一家资产阶级文明生活方式的熏陶,心中的那份叛逆之情被虚荣和诱惑所取代。她爱希思克厉夫,但却选择嫁给了林顿。“因为他漂亮,又年轻又活泼”;因为“他将要很有钱,我愿意做附*最了不起的女人,而有这么一个丈夫就会觉得骄傲。”从某种意义上来说,凯瑟琳和伊琳娜一样,她们都没有在真正的外界压力下低头,却经不起金钱、门第和引诱,从而背叛了自己为之骄傲的爱情。这样的结局,诚然有着社会因素的责任在其中,但个人多少也是有着不可推卸的责任的。

  我一向是愿意把小说当作纯粹的小说来看的,不想深究其中的政治意义。所以我的思绪也就不会一直纠缠在《烟》中对于国家、个人命运前途的追问中。或许记住了伊琳娜这个人物,便是我读了这部小说的最大收获了。

  屠格涅夫用他的“神笔”将风景描绘的极其优美,人物生动形象。这本书深深吸引我的原因首先是作者对大自然风光的精彩描写。本书中作者那生动、形象的描述激起我对大自然的热爱,也勾起我对童年时代暑假生活的美好回忆。每每读到诸如“我坐在一片白桦林里,秋天的天气有点怪,一会儿阳光普照,一会儿又下起小雨,天空中时而飘满白云,一忽儿又都散得干干净净,蓝蓝的天空显得纯洁、*静而温柔……”这样的句段时,都会有一种想放声朗读的欲望,的确可以陶冶性情。

  书中的人物也是生动形象,书中描绘各种各样的地主如:蛮横地抢占他人土地的地主;折磨庄稼人和家仆的科莫夫;设立庄园“办事处”,通过一批爪牙进行管理的女地主洛斯尼亚科娃等。通过对这些地主乖僻行为和*性的描写,使读者联想到,在他们主宰下的黑暗王国里,广大的农民会有什么样的命运。

  本书二十五个故事中出现的人物有善良的农民,有受欺凌的农奴,落魄的小地主和冷酷无情的贵族地主,地主们身上穿着绫罗绸缎,农奴们则要每天穿着整洁的“制服”为的是给主人争面子。地主们衣食无忧,而农奴们则要起早贪黑为挣得面包干活。地主们的餐桌上都是山珍海味,而农奴们则是有上顿没下顿,只有到过节才能讨到馅饼。地主们常为一点小事打骂农奴,而农奴们只能吞声吐气……表达作者对农奴制的痛恨和批判、并指出是农奴制使广大的农民陷入悲惨的生活境地。作者对农民和农奴表示出深切的同情,同时也对那些高傲而自私的贵族地主给予无情的嘲讽和鞭挞。

  法国作家德·沃盖说:屠格涅夫的才华“正好表现于保持现实和理想之间的惊人的匀称,每个细节都停留在现实主义的领域……而整个说来却漂浮在理想的领域。”法国作家莫洛亚更干脆地称屠格涅夫的现实主义为“诗意的现实主义”。我想,用这个词来评价《猎人笔记》的创作风格也是恰如其分的吧。


小学生名著读书笔记 (菁华5篇)(扩展6)

——小学生优秀读书笔记 (菁华5篇)

  最*,我看了一本叫《小海蒂》的书,其中有一集非常好看。小海蒂在爷爷家住:爷爷家虽然只有一张床,但有一个仓库,仓库里有干草、单子、袋和窗户,海蒂用干草做成床,铺上单子,再往袋里装上干草,缝起来当被子用,晚上海蒂躺在里面还可以看星星,非常好玩!

  海蒂是一个非常勤劳的人,用自己的双手来生活。农民伯伯辛勤地种地获得食物,工人叔叔辛苦地工作获得工钱,我们应该向他们学*,做一个勤劳的人。

  《空城计》这个故事主要讲的是诸葛亮如何让敌军撤退,诸葛亮他只需八十名士兵和两名书童、一把琴。

  他是这样安排的:让士兵把四个大门打开,每个大门派二十名士兵扮成老百姓模样扫地,而自己带着书童在城楼上弹琴。

  就这样,很简单,却让十五万人马不战而退。

  今天我读了《三国演义》中的空城计片断。读完这个故事,我十分佩服诸葛亮的聪明才智和勇气,他不用兵就能打败敌方的十五万大军,真是太不可思议了。这是因为他知道司马仪生性多疑,而司马仪知道诸葛亮办事一向小心,诸葛亮就利用了对方的这种心理,打开城门,上演了一台精彩大戏,打开城门,装做很轻松地弹琴,就把敌人吓跑了。真是知己知彼,百战不殆!

  空城计这个故事让我明白:在危难时刻不能急躁,要冷静想办法,要了解自己,了解别人,取得胜利!

  寒假里我看了一本书——《假如给我三天光明》,是美国盲聋女作家和残障教育家海伦.凯勒的自传。作者在19个月的时候因猩红热失去了视力和听力,接着她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她开始脾气暴跌,后来在她的导师安妮.莎莉文的帮助下,她学会了读书和说话,开始和其他人沟通,并最终以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业,是影响世界的伟大女性之一,赢得了世界各国人民的赞扬。

  本书的本半部分主要描写了作者变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了她的求学生涯,同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等。假如给她三天光明,她第一天想看看让她的生命变得有价值的人;第二天想看看光的变幻莫测和日出;第三天想探索与研究。她以一个盲人的身份想象如果自己能够拥有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人以及去感受自然,品味艺术世界。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诉身体健全的人们应当珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

  本书第四章《老师的温暖》是我挺喜欢的一段。这一章主要描写了作者的生活随着老师安妮.莎莉文的到来发生了很大的变化,老师的教导让作者在生命中第一次接触并感受文字的奇妙,并通过对文字的初步认知,激发了作者强烈的求知欲,使作者开始以一种全新的眼光来打量每一件事物,似乎觉得每样东西都有了生命。老师对作者细致耐心的教导和温暖无私的关怀,让作者从对世界几乎毫无感知,到开始通过文字感受到一个全新的世界,从此,作者的生活不再黑暗而冷清。

  作者作为一个盲聋人,都能对知识进行不懈地追求,并为社会作出巨大贡献,而我是一个耳聪目明、四肢健全的健康人,难道不应该更加好好学*,争取长大后为社会作出自己应有的贡献吗?

  “成功之花,人们只惊羡于它绽放时的明艳,然而当初它的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”看了《假如给我三天光明》这部著作,我深受启发,它像火花一样闪耀在我心间。

  马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒活了88个春秋,有87个岁月是在黑暗和死寂中度过的。一岁半时,一场重病使她成了一个失明、失聪、失语的残疾人。一开始,她也曾埋怨命运,也曾埋头哭泣,也曾但她并没有被打垮,在沙利文老师的帮助下,走出了黑暗。从此海伦求知若渴,学会了阅读、书写、算术,学会了说话,学会了法语、德语、拉丁语等5种语言,考上了让许多人梦寐以求的哈佛大学,成为人类历史上第一位获得文学学位的盲聋人。

  法国著名作家巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能人是一笔财富,而对于弱者则是万丈深渊。”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格、乐观的精神,成了她前进的无穷动力。

  是的,在我们的人生旅途中,无论遇到什么难以预料的困难与挫折,都要像海伦·凯勒一样勇敢地面对,谱写一段让自己难以忘怀的生命之歌。


小学生名著读书笔记 (菁华5篇)(扩展7)

——小学生读书笔记

小学生读书笔记

  读完一本书以后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读书笔记了!那么我们如何去写读书笔记呢?以下是小编帮大家整理的小学生读书笔记,希望能够帮助到大家。

  上星期天,妈妈带着我去大众书局看书,我选了本王尔德的童话《快乐王子》。内容说的是快乐王子和小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事。快乐王子在世时,住在王宫里过的很开心,从来不知道什么是贫穷和忧愁,当他死后,被建成雕塑立在城市的上空时,却看到了与他活着时所不同的一面,苦难和丑恶。于是,他请求一只掉队的小燕子,将自己身上所有值钱的东西都赠送给了穷人。最终小燕子被冻死了,快乐王子也因为心碎而死去,但是他们永远地生活在天堂里了。

  看完后我问妈妈,为什么小燕子一次次的帮助快乐王子以致被冻死?为什么上帝会说快乐王子的铅心是最珍贵的?妈妈回答说:因为小燕子被快乐王子不惜牺牲自己,一次次地帮助穷苦人的同情心感动了。而快乐王子在不求回报地帮助穷苦人后,同样也感受到了快乐,他的心是那么得高贵而纯净,使得他原本并不闪闪发光的铅心,拆射出绚烂耀眼的光芒,而这也正是天使认为王子的铅心和死去的燕子是城市里最珍贵的东西。

  听了妈妈的解释,我懂得世界因爱而美丽,世界因奉献而绚丽。一个个真理,一个个动人心弦的文字,撰写了这本好书。我们要学*快乐王子,当别人处于困难时,要尽自己所能地帮助他人,千万不要吝惜自己的援助之手。我真诚的希望:每一个人都有奉献的精神,美好的品质,让生活更快乐更美好更充实。

  《海底两万里》,给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

  非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学*。

  作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

  法国人阿龙纳斯,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。其时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了 “怪物”的俘虏!“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。

  鹦鹉螺号艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

  尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学*的。我一定要像尼摩船长的优点学*,说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

  现在像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼摩的勇敢都是我们该学*的。

  在阳光的陪伴下,我轻轻打开《爱的教育》这本书,津津有味地读了起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字母,每一个句子都是那的*凡,谁知我越读越着迷,越读越感动,为善良的安利柯感动着,为勤劳懂事的克莱蒂感动着,为品学兼优的班长德罗西感动着……也许这就是“爱”的魔力吧。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是······无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”

  爱也可以是各种各样的。如陪伴,只要一家人团团圆圆的一起踢一场足球,一起画一幅美丽的话,一起听故事,也是多么的美好,多么的快乐呀!

  是啊,我们在生活中也要付出更多的爱心,让更多的人享受爱心,爱是多么的无与伦比啊,这样世界肯定会更美好。

  这几天仔细的看了《完整的成长》,由于之前并没有太多了解这本书的信息,所以看完后不禁惊叹。这是一本从儿童教育的角度来阐述另一个世界,一个每个人都拥有的内在世界的好书。

  儿童自己创造自己!

  儿童是自己身体的主人!

  儿童是自己情绪的主人!

  儿童是自己感觉的主人!

  儿童是自己心理的主人!

  儿童是自己认知的主人!

  儿童是自己精神的主人!

  这里每个观点都是真理。然而每个观点在当今的教育中却显得那么的陌生。

  一切创造始于儿童的自我创造!人类因为拥有了内在世界,因而拥有了智慧,并且也透过这个丰富的内在世界创造出来一个丰富的外在世界。但多年来,有形的外在世界毫无疑问的占据着我们的时间与空间。而内在世界的探索却一度在生存的挑战中被遗弃。我们的父母亲没有清晰的告诉过我们如何表达自己的内心感受,如何学*管理自

  己的情绪;我们的老师没有能量懂得我们的内心世界,当然也无法引领我们的精神成长。

  但今天,这个世界似乎在一夜之间发生着翻天覆地的变化。人们开始从这个充满物欲与竞争的外在世界逐渐转向我们的内在。《阿凡达》现象的出现无疑默默的证实着这一切。那么,《完整的成长》在这个时候出现无疑是盏明灯。它如同十年前的《爱和自由》,为我们崭新的小生命指明方向。

  即使,很多的父母与教育者由于对内在世界的陌生,而无法更彻底的领悟其中的意义,但我依旧坚定的相信这将是我们的必走之路。正如爱和自由十年前的陌生与今天的影响一样,这是一个深远的影响!对于父母与教育者来说,了解内在世界不仅是为了孩子,更重要的是为了透过了解自己的内在,而提升自己的生命状态。

  当然,了解这个新世界,这不是件容易做到的事情,它需要我们有勇气、有好奇心,还需要一份持久与耐心。

  儿童何时开始走向独立?儿童如何认知情绪、管理情绪?心理障碍将给儿童带来何种影响?……在此书中,孙瑞雪女士凭其专业知识和多年儿童心理教育的经验,为广大家长们解析孩子心理成长之路。

  本书告诉你孩子是自己的主人,更为重要的是,如何让孩子做自己的主人。身体,情绪,感知,精神,集合这所有才能塑造出一个完整的人,而一个完整的人,应由一个完整的儿童成长而来。孙瑞雪女士详细生动地阐释了孩子的成长路途中细微的不易窥见的重要环节及其巨大作用,手把手教导爸爸妈妈们如何全面深刻地认识自己的孩子,并培育出人格完整心理健全的孩子。

  我最*读了一本书——《最后一头战象》。在书中我也看到了另一幕天地:原来*时在动物园里那一头庞然大物居然是那么聪明而有灵性的动物,真另我大吃一惊。它曾经驮着数千名战士于日寇浴血搏杀。

  其中有一头名叫嘎羧的公象,它身受重伤,好心的村名们治好了它的伤,把它养了起来。嘎羧在临死前还奋力披挂当年的象鞍,跋山涉水赶往百象冢要与曾和自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。当然也有一些一直想发大财的猎手总想跟踪一头临死的象去象冢背回许多象牙要发一笔横财。不过我还是比较同情大象的,有些人为了发财去拔象牙,好端端的你去拔人家象牙干嘛,我们是要关爱生命,守护家园的,没事干嘛去拔象牙呢?我们不需要为了钱计较问题,想一些专项发财却不去保护生态环境的人我最讨厌了。

  总之《最后一头战象》是一本好书,这本书告诉了我许多有趣的故事,如,一头撒野的大象跑到附*的`公路上攻击过路的中巴车,吓坏了坐车人,大象学校也不免给车主赔礼道歉喽!它还告诉我了:大象是一种聪明的动物,总而言之,言而总之,这本书的确带给我了很大的启发和快乐,我很爱看这本书。

  今天,我和妈妈一起读了《弟子规》中的:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”这一句。

  妈妈给我讲这句话的意思是:父母呼唤时,应及时回答,不要慢吞吞的很久才答应。父母有事交代,要立刻动身去做,不要推辞偷懒。妈妈问我:“你能做得到吗?”我听后深感内疚。*时只要爸爸妈妈叫我,我都会假装没听见,只顾玩我的。妈妈要我去做事,我会毫不犹豫地说让爸爸去做。爸爸说让我去做事我会说我又不是你的仆人。

  读了《弟子规》,让我明白了自己以前是那么不懂事,要听爸爸妈妈的话,不要让爸爸妈妈伤心,做一个勤劳懂事的好孩子。这也是尊敬长辈、孝敬父母的表现。

  我已经看《疯丫头杜真子》这本书很多遍了,看得入迷了,现在就让我们一起分享这本书的内容吧!

  《疯丫头杜真子》这本书是作者杨红樱,她从19岁开始发表文学作品,现已出版童话,儿童小说50余篇。

  这本书的主人公是马天笑夫妇、马小跳和疯丫头杜真子马笑天先生富有幽默感,常常会引用一些小孩的语气在某个人的称呼或姓名前面加“宝贝儿”,这种小孩说的话,列如“宝贝儿妈妈”,就是马小跳的妈妈。

  马小跳是一个非常坚定的男孩子,只要别人做什么让你不高兴的事情了,他就会立刻反驳,不假思索。

  这本书的主要内容是杜真子是马小跳的表妹,他是一个外表泼辣,内心孤独的女孩。她心灵手巧,特别喜欢厨艺,会做土豆沙拉,她身上似乎有一种魔力,能让男生们围着她团团转。马小跳的那几个好朋友都很崇拜她,马小跳有些怕她,因为她有一只心爱的猫,这只猫会用各种各样的笑,来表达自己的感情。看见马小跳与杜真子争吵,这只会笑的猫便会对马小跳冷笑,令马小跳毛骨悚然。

  我看完这本书的心情是很搞笑的,因为里面有些东西令我搞笑,列如:“杜真子的猫会对马小跳冷笑,因为世界上的猫从来不会笑,只有这只猫会笑”,所以很搞笑。在这本书里,我最喜欢马天笑先生,因为他有幽默感,常常会把马小跳的妈妈前面加上一个“宝贝儿”,变成“宝贝儿妈妈”。

  如果有读这本书的人,对这本书有兴趣,也可以借来看看,你会发现,里面有一些搞笑的事情。

  这几天,我看了一本书,叫《汤姆·索亚历险记》。它的作者是马克·吐温。

  马克·吐温原名萨缪尔·兰亨·克莱门,是美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。代表作有:《哈克贝里·芬历险记》、《百万英镑》、《狗的自述》、《苦行记》、《三万元遗产》、《一个真实的故事》……

  书中的主人公,汤姆是一个活泼调皮、聪明善良、富有正义感的孩子。他不喜欢受约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。

  他在学校里,是惹老师头疼的学生。去墓地探险,他目睹了一起凶杀案,在无辜的人将要被判刑时,他勇敢地站出来,指正凶手。去郊游,他还救了小伙伴……

  汤姆富有正义感,勇敢……可我连勇敢都做不到。

  去年夏天,我和爸爸妈妈回老家。第二天,我和表妹、表哥去玩,天快下雨了,天空中飞着许许多多的蜻蜓,表哥抓蜻蜓,哥哥捉了一只,让我帮他拿,可我不敢,每次鼓起勇气,可看到那还拍着翅膀的蜻蜓,刚鼓起的勇气,一下都没有了。表哥和表妹两手都拿着蜻蜓回家了,可我空手而归。

  我一定要学*汤姆,一定要勇敢,坚强!!

  我刚刚看完《幸福的鸭子》。这是一本很好看,描写得生动入微的童话小说。

  书中主要讲的是:马小跳的表妹杜真子有一只猫,他会笑,叫“笑猫”。在一个暑假,“笑猫”和马小跳及他的朋友一起来到了乡下张达外婆家,见到了巨人“阿空”、腊肠狗“拖拖”,还有一只名叫“麻花儿”的女鸭子。他们在这飘散着茉莉花香的小村庄里,发生了一连串有趣的故事。

  读了这本书,让我印象最深刻的是一只能闻出孩子味儿的绿毛龟和一只心中常常有幸福感的鸭子。

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