1、过马路
开学的一天，我穿着鲜艳的校服和戴着深红的红领巾上学。
在马路上，我看了看手表，啊！7：27分了！快迟到了！我抬头望，红灯呀！我可故不着那么多了，横冲直撞地过马路。
忽然，有人叫我：“小朋友，现在是红灯！”“我快迟到了！”“你要命还是要不迟到？”“这……”我被警察说服了，只好说：“我以后再也不冲红灯了！”
虽然我迟到了，但心里却甜滋滋的。
这件事我真难忘。
2、过马路注意事项
一天放学后，小兰，小刚和小红高高兴兴的背着书包放学了，正在这个时候，他们遇见了一位老爷爷拄着拐杖，他很想过马路，就连忙上前，对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们扶您过马路吧！”老爷爷听了连连点头。可是，路上的汽车来来往往，等了好多时间也过不去，小兰想了一个办法，她从书包里取出一张纸和一根棍子，在纸上写一个“让”字，再用胶水把纸和棍子粘住，把牌子举在手中，司机看见了，连忙停下了车子，就这样，他们终于过了马路。
3、过马路
清晨，风和日丽。太阳公公露出笑脸来。小明刚起床，再穿好衣，洗脸、刷牙、穿鞋，准备背起书包去上学。
小明高高兴兴地走到了马路边，看见马路上车水马龙，小明一看时间，来不及了，快迟到了！小明说：“来不及了，只好跑过去了。”小明说完了，赶紧跑过去。
可是，来了一辆红色的汽车，他看见小明马路中间的小明，可是来不及刹车了，结果撞到了小明，司机叔叔赶快把送小明送去了医院。
小明的`妈妈知道了，伤心得哭了起来。
通过这件事我懂得了，如果不走斑马线就可能会造成小明那样的后果，所以我们要走斑马线。
4、第一次过马路
第一次，总是感受不同，我要讲讲我的第一次。
有一天，妈妈让我自己过马路。我心里很害怕，但是我已经长大了，我必须接受这样的考验，妈妈告诉我说：“先看看两边有没有车，然后再过去。”
于是，我就去了。我边走边想着妈妈对我说的话：“先看看有没有车，然后再过去。”我按照妈妈的方法去做，我正走了一步，有一个车过来了，我连忙收起了迈出的那只脚，接着我鼓起勇气跑到马路的台阶上去，马路的中间有许多小汽车和电瓶车，很容易被撞到，我看了看，没有车。于是，我像闪电般似的冲了过去。
我大声地说：“我终于过来了，过来了！”妈妈看到我得意忘形的样子，也笑了起来。原来过马路这么有趣呀！
其实世界上的许多困难，只要有勇气，就一定能克服。
5、过马路注意事项
今天，我和爸爸、妈妈从姑姑家回来，在过马路时，我没看见前面来了一辆车，往前走了一小步，差一点和汽车撞倒一起，我被爸爸打了两个耳光，爸爸让我想了半天，我终于想通了：“爸爸、妈妈都是为我担心，为我着急。我以后过马路时要看车，另外干什么事情要看前看后，什么事都要注意，而且我还要听爸爸、妈妈的话，不再让爸爸、妈妈为我着急，为我担心。”
小朋友们，你们以后也要注意，别犯这种错误，让我们成为一个懂事的孩子吧！
6、过马路
有一天，妈妈带着我去对面的超市里买生活用品。可是，到对面的超市是要过马路的，我最怕过马路了，因为马路上有许多车子来来往往的开来开去。妈妈见我愁眉苦脸的样子，连忙安慰道：“放心吧，瞧那里不是有红绿灯嘛！当红灯亮的时候，车子就停下来，让我们这些行人可以顺利的通过马路了，当绿灯亮的时候车子就又开始行驶”。我听了，放心多了，耐心地等待着红灯亮。呀，红灯亮了，我终于可以过去了。当我再次回头瞧那红绿灯的时候，我发现那红灯虽然亮着，可是有些车仍在行驶，我准备等学期开始了，我就去问老师好解这个谜团。
7、过马路
早上，小明要去图书馆借书。在马路上，看见了邻居陈爷爷要过马路，小明还看见陈爷爷牵着他的孙子。
陈爷爷白发苍苍，拄着拐杖，行动和很不方便。马路上车辆来来往往，陈爷爷不敢带着孙子过去。
这时，正好绿灯亮了，小明心想：陈爷爷年纪大，还带着孙子，我要帮帮他。他连忙走在陈爷爷和小弟弟的中间，对陈爷爷说：“陈爷爷，我来扶您过马路吧！”陈爷爷说：“谢谢你，小明。”小明一手牵着小弟弟，一手扶着陈爷爷。他们马上就要过到对面的时候，红灯亮了，小明加快脚步走过去。
过了马路，陈爷爷对小明说：“谢谢你！”小弟弟也对小明说：“谢谢哥哥。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”
小明告别了陈爷爷和小弟弟，走向图书馆。
8、第一次过马路
今天中午妈妈有事情，让我自己去上学。
我是第一次独自过车流量这么大的马路，心里直嘀咕。犹犹豫豫走到马路口，心怦怦直跳。我心里害怕极了。怎么现在一个过马路的人也没有？要是有人过马路，我还可以跟着别人走，现在怎么办呢？一双脚就像灌了铅一样，抬不起来。
我无可奈何的伸长了脖子，先向左边看看，没有车，又向右边看看，还是没有车。啊！我的运气真好！马路上空空的一辆汽车也没有，我以最快的速度穿过斑马线，到达了马路对面。“我终于过来了！”我心里真是高兴得不知道该怎样来形容了。
我兴冲冲的走进学校，回过头来想想，其实也没有想象的那么可怕。看来做什么事情还是要亲自去试一试才知道。现在我觉得我又长大了一岁。
清晨，风和日丽。太阳公公露出笑脸来。小明刚起床，再穿好衣，洗脸、刷牙、穿鞋，准备背起书包去上学。
小明高高兴兴地走到了马路边，看见马路上车水马龙，小明一看时间，来不及了，快迟到了！小明说：“来不及了，只好跑过去了。”小明说完了，赶紧跑过去。
可是，来了一辆红色的汽车，他看见小明马路中间的小明，可是来不及刹车了，结果撞到了小明，司机叔叔赶快把送小明送去了医院。
小明的妈妈知道了，伤心得哭了起来。
通过这件事我懂得了，如果不走斑马线就可能会造成小明那样的`后果，所以我们要走斑马线。
开学的一天，我穿着鲜艳的校服和戴着深红的红领巾上学。
在马路上，我看了看手表，啊！7：27分了！快迟到了！我抬头望，红灯呀！我可故不着那么多了，横冲直撞地过马路。
忽然，有人叫我：“小朋友，现在是红灯！”“我快迟到了！”“你要命还是要不迟到？”“这……”我被警察说服了，只好说：“我以后再也不冲红灯了！”
虽然我迟到了，但心里却甜滋滋的。
这件事我真难忘。
时间：一个快乐的星期天上午
地点：马路边（去图书馆、公园）
人物：盲人叔叔（戴着墨镜、拄着拐杖）
干什么：小明扶盲人叔叔 过马路
一个快乐的星期天上午，天气晴朗。蓝天飘着朵朵白云，我去图书馆看书。去图书馆要过马路，我正要过马路的时候，我看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔也正要过马路。然后我心里想：马路上的车来来往往的，多么危险啊……于是我对旁边的.叔叔说：“叔叔，我扶你过马路吧？”叔叔笑着说：“好孩子，你真懂事。”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。我和盲人叔叔过了马路，然后我和盲人叔叔说再见。然后我就飞快地跑到图书馆看书。让我们伸出双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。
有一天，妈妈带着我去对面的超市里买生活用品。可是，到对面的超市是要过马路的，我最怕过马路了，因为马路上有许多车子来来往往的开来开去。妈妈见我愁眉苦脸的样子，连忙安慰道：“放心吧，瞧那里不是有红绿灯嘛！当红灯亮的时候，车子就停下来，让我们这些行人可以顺利的通过马路了，当绿灯亮的时候车子就又开始行驶”。我听了，放心多了，耐心地等待着红灯亮。呀，红灯亮了，我终于可以过去了。当我再次回头瞧那红绿灯的时候，我发现那红灯虽然亮着，可是有些车仍在行驶，我准备等学期开始了，我就去问老师好解这个谜团。
——二年级音乐《过新年》教学反思实用5篇
人教版小音第三册11课，切实的根据这一学段的学生身心特点：以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等，安排《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。教材安排到本学期的最后一课，按正常的教学进度，教学本课时已是期末，孩子们已经能感受到新年的脚步，在孩子们都盼着过年的心情下教学本课，应该说教材的安排是因时、因地、因事制宜的。
由于接*年关，通过提问，在新课《过新年》的背景音乐中贴窗花和春联一系列情景创设后，让开课不久就将孩子们成功地提前感受到春节的喜悦并带入新课的学*状态中。通过“年”的故事引入以及节奏游戏的启发，孩子们对新课中重要的节奏把握不错，也很好的掌握了休止符。在熟悉了歌曲中三条基本节奏后，再让学生按节奏朗读歌词，就更容易了，前半段节奏和歌词的学*很顺利。
在接下来旋律的学*中遇到一些小问题，孩子们先用LU模唱的时候常把第二乐句唱成第一乐句，第一和第二乐句的前半段是一样的，区别在后半句，我就采取让孩子们唱唱名的形式来解决，发现唱唱名对于二年级的小朋友来说比较困难，又是单手弹旋律又是手势的提示之后，有一定的进步。在对歌曲比较熟悉的情况下，就要不断的提示孩子们正确的歌唱姿势，口腔状态，这个跟*时老师对孩子们的要求有关，如果是借班上的话应该要多提示。
在唱会歌之后，我就引导孩子们要会唱歌，这首《过新年》主要是对整首歌曲情绪的把握，再加上鼓和镲这些民间打击乐器的加入，更加让欢快的情绪表现得非常好，但是孩子们边唱边使用打击乐器后对声音的要求就忘了，所以*时的音乐课上，一定不能忽视对孩子们正确的发声的训练，让他们在长期正确的训练后，一发声就进入适合歌唱的状态，*时的训练不容忽视。
总的来说，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。整节课以“唱”为本，把“情”贯穿始终，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时将充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生具有自信心和可持续发展的能力。我致力于创设一种亲、助、乐的人际情景，利用多媒体营造一种美、趣、智的学*情景，努力构建一个自主、民主、宽松、和谐、愉快、互助的真情空间。整节课下来孩子们的学*积极性很高，也基本达到了学*目标，教学设计也很适合低段的孩子，很顺利的和孩子们合作完这节课的合作。
上个星期我在学校上了一节研讨课，课题是《过新年》，这课中我安排了认识中华民族乐器锣鼓镲、聆听器乐曲《小拜年》和演唱歌曲《龙咚锵》这些教学内容。
一、兴趣先行
现在的新课程标准极力强调：“要以学生的兴趣爱好为动力”组织教学活动。我想：只有学生有兴趣，他们才会乐于参与学*活动，变“要我学”为“我要学”。为了激发起学生的学*兴趣，一开始我设计了猜谜语进行导入，让孩子们认识了中华民族乐器锣鼓镲，了解这些乐器的演奏方法和聆听乐器的声音，学会了歌曲当中的基本节奏“龙咚龙咚锵”，这样一来为学*歌曲做了一个很好的铺垫。也充分调动起学生的兴趣。
二、欣赏音乐
趁着大家兴趣渐起，我提问：一般什么时候敲锣打鼓呢？学生说过年时。我再问：孩子们，过年的时候你家和*时有什么不一样呀？你们在过年时候最喜欢做什么啊？小手一个一个的举起来，都想来说一说，有的说发红包，有人说，我最喜欢放烟花、放鞭炮；也有的说，吃饺子贴对联，有的说，去拜年；还有的说敲锣打鼓……“是呀，过年我们要做的事情有很多。让我们一起来看***有哪些过年的*俗。”于是播放了一些有关春节的图片和视频。聆听器乐曲《小拜年》和同学们一起过新年。他们一个个模仿吹唢呐、敲锣打鼓的样子学得很开心。在此我抓住低年级孩子们“好玩、好奇、好动”这一特性，通过模仿的形式调动
为了激发起学生的学*兴趣，一开始我设计了“我比你猜”的游戏进行导入，由放鞭炮联想到新年，通过聆听《小拜年》让孩子们认识了中国民族乐器锣鼓镲，了解这些乐器的演奏方法和聆听乐器的声音，学会了歌曲当中的基本节奏“龙咚龙咚锵”，这样一来为学*歌曲做了一个很好的铺垫，也充分调动起学生的兴趣。
孩子们从节奏的认识，逐步熟悉了歌曲的歌词，然后很自然的就将歌词加入到歌曲的旋律当中了，所以歌曲学*的环节进行得非常顺利和自然。孩子歌唱的声音我在教学中不断的强调与示范，让孩子知道什么样的声音是正确好听的，应该用怎样的声音来正确演唱歌曲。接下来的环节是要孩子们将学过的节奏运用到歌曲当中，并且在音乐中模仿小鼓和小镲的声音节奏。整堂课，学*气氛佳，学生都保持高度的兴趣，学*的效果很好。想想这节课，我觉得非常有收获。它让我发现教学中可以充分利用身边最普遍、最简单的事物来完成自己的学*任务。教学方法可以随着环境的改变而灵活变化，两种教学方法的得出，使我的教学方法进一步得到补充和完善。同时也使我知道了：只有适合了学生的心理特点，符合的他们的兴趣爱好，他们才乐于接受，音乐课才能让学生喜欢。
今天，我听了梁老师的一节音乐课——《过新年》，她的课堂让我深刻地明白了：如果把教学当作一节课来看的话，教学的重点是备课，而教学的难点是上课。
她的教学设计是这样的：节奏练*解决难点——学唱歌曲——认识小乐器——乐器为歌曲伴奏——表演过新年，让学生领略新年的气氛。整个教学的环节设计是很有条理的。我们在备课时，一直把教学的难点看做是备课，始终认为一节课成功与否，备课起着至关重要的环节。所以，我们在备课时都在仔细地研究着教材，拼命的思考着如何才能把这课上的有意思，如何才能把课上的脱离陈旧，并不断的创新。可是我们确忽略了一个关键：学生。
虽然在备课的时候，我们考虑了学生的互动情况、参与情况，但是我忘记了一点：他们毕竟还是孩子，他们有他们的思维，有他们的活动，有他们的特殊性。孩子的自控力不如**，所以，他们不可能说兴奋就兴奋，说安静就安静。而且，我们高估了学生的接受能力。
本节课的课题是《过新年》，所以，梁老师给学生塑造的是一个欢欢喜喜、热热闹闹的场景。她利用《新年好》作为背景音乐，复*了歌曲，引出的节奏，孩子在拍节奏时还非常顺利。这个时候我本以为开了个好头，接下来都会顺顺利利的。可事实上，接下来并没有我想的那么顺利。回顾了一下，主要的问题有以下几点：
1、节奏伴奏本来是为了烘托课堂气氛，让学生能感受到过新年的热闹气氛，了解小乐器的魅力。因此，我们分了几组小乐器，分别用不同的节奏来伴奏，增加乐趣。但是在指导学生拍打这些节奏时，发现学生对X XX这个节奏接受得不是很好。最大的问题是我们用了４个不同的节奏来一齐伴奏，分得太多，学生分开拍时还问题不大，但一起合奏时，就全混在一齐，很乱。拍了不到三拍，原本的节奏型全变成了样，只是一拍一拍在拍。根本起不到烘托气氛的作用。
2、打击乐器进课堂。在*时的课堂中，因为受条件的限制，孩子们接触打击乐器的机会很少，每次都因为给孩子们接触以后，课堂纪律控制不住，而草草收场。以后要注意这个方面，越是不行越是要训练，要做一个长期的努力，既能提高学生的知识的接触面，又能让学会如何控制自己。
３、老师的课堂应变能力有待加强。在教学中，由于实际操作与备课时出现了比大的差异。如在乐器伴奏中，学生接受得没有预期的理想，老师为了让学生能全部掌握这些节奏，伴奏起来有理想的效果，所以花了很多的时间在这个环节，时间花了，但却没有收到效果。不仅如此，还把后面的教学环节给托垮了。导致到了最后的环节，不够时间完成，只能草草了事，多可惜啊！这是我们在备课时，没有充分备好学生所致。而且，在实际操作中，老师顾不上反应和应变了，这并不是一天、两天就能解决的，需要多磨练才行。
４、备课环节还不够细致。今年的备课虽然对各个环节都有研究，但是对于细小的地方过于马虎。例如师生接口唱，怎么接？该唱几遍？让学生用打击乐器为歌曲伴奏，该伴奏几遍？如何伴奏？是师在前面领还是学生在前面领？是一个学生领还是几个学生领？一起合奏一共需要几遍？这些小细节的地方是我在备课的时候并没有明确的。本想在课上的时候根据孩子的实际情况来决定，但是这样不行，课堂中还是会疏忽了很多小细节。
从这节课上我深深的感受到一句话：细节决定成败。又让我深感到：上课是教学中的难点。所以，下学期开始，我将继续关注备课，但是更需关注上课。
《过新年》是一首欢快，热烈的儿童歌曲，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快，活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚咚咚锵”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋的过新年欢乐情景。
本课在设计时，我就有意突出创设热烈欢快的课堂氛围，让幼儿在轻松愉快的环境中学*歌曲。复*打击乐器是把热烈氛围带入课堂，模仿律动，旨在培养幼儿动作的协调性及对音乐节奏的感觉，为歌曲创作律动做好铺垫。所以幼儿能够载歌载舞地演唱歌曲，身体活动起来，处于兴奋状态。学唱歌曲从按节奏读词作起效果很好，幼儿解决了节奏问题，学唱歌曲就轻松了许多，只用了三遍，孩子们基本学会演唱，再分组巩固，有竞赛的性质，幼儿参与很积极。学会歌曲后，再巩固四分休止符的同时，创编“嘿”的衬词，将歌曲演唱氛围推上高潮。幼儿情绪非常饱满。聆听《新年好》重温了热烈欢快的音乐氛围，最后在喜洋洋的歌曲演唱中结束此活动。从课堂的效果来看，基本完成了教学目标的要求，幼儿能够热烈欢快地演唱歌曲，从演唱到聆听，整个教学过程中，他们始终保持着浓厚的兴趣，并积极配合教师所设计的各个环节的活动，小组间，师生间配合默契，使孩子们在情感上体会到新年的快乐。
最初设计此课时，我还担心把模仿敲打“咚咚咚锵”放到学唱歌曲前，孩子们会不会因为对模仿感性趣而忽视歌曲的学唱，从实际看来，担心没有必要，他们在前面的每项环节中，都已经进入学*状态，兴趣指引他们不断向前探索，有此可见，兴趣是最好的老师，教师只要把握好兴趣的尺度，就会成功地驾驭课堂。
——二年级过春节作文实用5份
春节快到了，每家每户都在紧张地准备着年货，非常热闹，没想到这种热闹也会在作文班上出现。怎么回事呢？我来告诉你吧，今天的课，我们要写对联来迎接春节哦！
老师先给我们讲解了对联的起源和特点，对联是相传是五代后蜀主孟昶，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，它言简意赅，对仗工整，*仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，是中国传统文化瑰宝。没想到这短短的两句话，会有这么深奥的意义。
了解完对联的有关知识后，我们就铺开了红纸，洗好毛笔，倒好墨汁，准备写春联了。提笔沾墨，开始写第一个字。可笔尖刚碰到纸，墨就立刻晕染开来，我只好把笔提高，小心翼翼地继续写。“呼——”我松了一口气，上联写完了。呀！纸怎么还空了那么大一块？唉，看来字距没有调整好，不管了，写下一张吧……下一张，一定会写的更好。对联终于写好了，看着自己的劳动成果，我开心的笑了。
随着时间的推移，有很多的传统文化渐渐不被人熟知了。春节是我们中国的传统节日，对联是我们中国传统文化，我们应该将中国的传统文化继续传承下去。
春节是我国的四大传统节日之一。是农历的新年，是一年之岁首，叫新春佳节又叫过大年。至今有4000多年历史了。春节的*俗非常多，在我们顺德有“烧大炮”“送财神”“逛花街”等风俗。
春节是一个快乐的节日。一到了大年二十五，大家都会去逛花市，万紫千红，什么品牌的花都有，那里每一个商店都是卖花，百花争艳。哪里都是花。好像每朵花都在争论谁是最美。每个人都在购买，有些人买两三盆或四五盆。让人最开心的是大年三十晚上，就是每家每户去“送财神”领压岁钱。寓意每家每户在新的一年里挣大钱，每个人都身体健康。每个年三十晚上我都会和妹妹提前在红纸上写“财神”两个字，写一大堆。到了晚上八点左右一大群小孩子就提着包到每家每户去敲门送财神。有说有笑像一群快乐的喜鹊飞到每家一样。
春节不但是个快乐的节日还是一个祥和的节日。一到过年走亲戚拜年，窜门乐呵呵!一年当中传统节日这么多，例如有：元旦、清明、端午、中秋等等。春节是我最喜欢的节日，证明新的一年开始了年幼的我又长大一岁。
春节，是中华民族历史最悠久的传统节日，春节快到了，我也跟着爸爸妈妈忙里忙外，一心盼着春节快快到来。在这个节日里，火红的春联诉说着人们对新年的祝福，绚丽火焰绽放着人们对美好生活的企盼，还有那五彩缤纷的灯笼、热气腾腾的汤圆。
妈妈和爸爸采取了疯狂大购物，爸爸买来鞭炮、春联等等。妈妈就在网上买衣服、买鞋子，每次东西一寄过来，妈妈就让我试试合不合适。爸爸在一旁叫着“点点（我的小名），别玩了，快来帮忙接一下灯笼！”“哦！”我欢欢喜喜地接过爸爸递过来的灯笼。又有一个声音在喊我：“点点，快来帮我把不干胶粘在春联反面。”我连忙粘上递给了奶奶。天啊！今天我忙得真是不可开交啊！虽然有点累，但我累并快乐着！
大年三十晚上，我们坐在一张圆桌上，喝着饮料，吃着汤圆，别提多高兴了。吃完了晚饭，我就对大家说：“恭喜发财，红包拿来，呵呵！”家人笑了笑说：“好好，给你，还不行吗！”
给完红包，我们一家人又聚在一起看春晚节目，突然，一声响亮的鞭炮声吓了我一跳，走到门外看时，好像大家的热情被这声鞭炮声一下子调动起来了，天空中顿时绽放出五彩缤纷的礼花，美丽极了！
春节里到处充满了喜气洋洋的气氛。
春节这天，家家户户都在贴“福”字，贴对联，贴窗花……大街小巷里更是热闹非凡。
每到了春节这期间，孩子们可最开心了！可以放鞭炮，可以和亲戚的家孩子玩耍，还可以得到压岁钱。我也不例外呀！拉着表妹就去买鞭炮。
我们来到鞭炮店，一样样色彩鲜艳的，外形奇特的鞭炮就把我们俩深深吸引了。以我多年放鞭炮的经验，会转的鞭炮是必买的。还有那个——会飞的鞭炮……我满载而归地朝家走去。一回到家，就看见爸爸妈妈忙碌的身影。一盘盘美味的佳肴不断呈上，好香啊！
时间从弹指间流过，一转眼。就到了傍晚，我和表抹迫不及待地向楼下冲去。“鞭炮我们来啦！”“一年不见，有没有想我们啊？”我们家住在河边。准备好“炮弹”的我们，马上要向对岸发出攻击了！我们俩一人一根“飞天炮”。
三、二、一！只听见“砰”的一声，“新年首发成功啦！”
接着我们玩起了“转转炮”，它长得有点像飞碟，中间有个圆形的东西，两边像个太阳能板。用打火机点着圆形，它就会变成金色，然后转得非常快，最后“啾”的一声，飞上了深蓝色的夜空，显得各外耀眼。
每年的这个夜晚，我都有无尽的思绪回荡在脑海。
春节，是中国的传统节日，在那一天，大家都会在一起，高高兴兴地玩。
我也不例外，春节时，我们全家人都去爬梅子山。
一进梅子山，我对弟弟说：“来，我俩一起比赛？”弟弟说：“比就比，我怕你呀！”我说：“来吧。”我和弟弟连爸爸妈妈都不管了，就往上跑，只听到妈妈在后面说：“你们两个慢点，等一下找不到你们了。”我远远的对妈妈说：“我们在上面等你们。”我和弟弟就开始比赛了。
这一路上，我差点上不来了，我心里想：弟弟跑这么快呀！想着我也不能落后，我一下子跑得很快，立刻追上了弟弟。我心想，我一定会胜利的，我就放慢了速度。没想到的是，不一会儿，弟弟一下子就上去了。妈妈上来问：“你们谁获胜了？”“我！”弟弟高兴地说。我心里很不开心。
妈妈转过来对我说：“失败了不可怕，只要你不放弃，下次你也会成功，开心起来。”听了妈妈的话，我心想好吧，我下次一定不能骄傲，一步一个脚印，好好比赛。
我最喜欢春节了，因为它使我开心，使我高兴，使我知道了家人对我的爱。
——过马路的二年级作文(五)份
第一次，总是感受不同，我要讲讲我的第一次。
有一天，妈妈让我自己过马路。我心里很害怕，但是我已经长大了，我必须接受这样的考验，妈妈告诉我说：“先看看两边有没有车，然后再过去。”
于是，我就去了。我边走边想着妈妈对我说的话：“先看看有没有车，然后再过去。”我按照妈妈的方法去做，我正走了一步，有一个车过来了，我连忙收起了迈出的那只脚，接着我鼓起勇气跑到马路的台阶上去，马路的中间有许多小汽车和电瓶车，很容易被撞到，我看了看，没有车。于是，我像闪电般似的冲了过去。
我大声地说：“我终于过来了，过来了！”妈妈看到我得意忘形的样子，也笑了起来。原来过马路这么有趣呀！
其实世界上的许多困难，只要有勇气，就一定能克服。
今天，我和爸爸、妈妈从姑姑家回来，在过马路时，我没看见前面来了一辆车，往前走了一小步，差一点和汽车撞倒一起，我被爸爸打了两个耳光，爸爸让我想了半天，我终于想通了：“爸爸、妈妈都是为我担心，为我着急。我以后过马路时要看车，另外干什么事情要看前看后，什么事都要注意，而且我还要听爸爸、妈妈的话，不再让爸爸、妈妈为我着急，为我担心。”
小朋友们，你们以后也要注意，别犯这种错误，让我们成为一个懂事的孩子吧！
早上，小明要去图书馆借书。在马路上，看见了邻居陈爷爷要过马路，小明还看见陈爷爷牵着他的孙子。
陈爷爷白发苍苍，拄着拐杖，行动和很不方便。马路上车辆来来往往，陈爷爷不敢带着孙子过去。
这时，正好绿灯亮了，小明心想：陈爷爷年纪大，还带着孙子，我要帮帮他。他连忙走在陈爷爷和小弟弟的中间，对陈爷爷说：“陈爷爷，我来扶您过马路吧！”陈爷爷说：“谢谢你，小明。”小明一手牵着小弟弟，一手扶着陈爷爷。他们马上就要过到对面的时候，红灯亮了，小明加快脚步走过去。
过了马路，陈爷爷对小明说：“谢谢你！”小弟弟也对小明说：“谢谢哥哥。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”
小明告别了陈爷爷和小弟弟，走向图书馆。
清晨，风和日丽。太阳公公露出笑脸来。小明刚起床，再穿好衣，洗脸、刷牙、穿鞋，准备背起书包去上学。
小明高高兴兴地走到了马路边，看见马路上车水马龙，小明一看时间，来不及了，快迟到了！小明说：“来不及了，只好跑过去了。”小明说完了，赶紧跑过去。
可是，来了一辆红色的汽车，他看见小明马路中间的小明，可是来不及刹车了，结果撞到了小明，司机叔叔赶快把送小明送去了医院。
小明的妈妈知道了，伤心得哭了起来。
通过这件事我懂得了，如果不走斑马线就可能会造成小明那样的后果，所以我们要走斑马线。
有一天，妈妈带着我去对面的超市里买生活用品。可是，到对面的超市是要过马路的，我最怕过马路了，因为马路上有许多车子来来往往的开来开去。妈妈见我愁眉苦脸的样子，连忙安慰道：“放心吧，瞧那里不是有红绿灯嘛！
当红灯亮的时候，车子就停下来，让我们这些行人可以顺利的通过马路了，当绿灯亮的时候车子就又开始行驶”。我听了，放心多了，耐心地等待着红灯亮。呀，红灯亮了，我终于可以过去了。当我再次回头瞧那红绿灯的时候，我发现那红灯虽然亮着，可是有些车仍在行驶，我准备等学期开始了，我就去问老师好解这个谜团。
——二年级过新年日记3篇
最*的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的*俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。传统的对联是在红纸上写上黑色或金色联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的'，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话，因此这一天人们都会特别准备丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
快过新年了，妈妈准备了很多东西，带着我高兴地回到了外婆家。
除夕节到来，外婆准备了许多好吃的：有花生、瓜子、桂圆……晚上外婆准备了丰盛的晚餐，我们一家人吃得津津有味。
接着我们就跑去放烟花了，当烟火上天空的时候，我们在心中默默许下了新年的愿望。我许的愿望是希望新的一年自己能学*进步妈妈越来越漂亮。
今年的.新年我觉得很高兴，也很开心！真希望天天是新年。
我的老家在一个很偏僻的地方。自从我们在外面买了房子之后，就好多年没回老家过年了。爷爷奶奶很想我们，便邀请我们回家过年。
大年三十那天，我们早早就贴上了红对联，挂上了红灯笼。放完鞭炮后便回老家了。
我们的车刚驶到村口，就感受到了一股浓浓的过节的气息。大人们有的在杀猪有的在宰羊，还有的在挂年画、贴“福”字。小孩子们有的在放鞭炮，有的在玩游戏。我们一下车，就加入到了其中。
不知不觉，天已经黑了。大人叫我们这些小孩子们回家吃饭。我回到家中，看见一顿琳琅满目的晚餐。有“剁椒鱼头”据说里面放了很多的辣椒。吃到越多辣椒，脸就会变得越红，表示你新的一年里会红红火火，年年有余。还有“蒸馒头”，吃了就表示新的一年里会蒸蒸日上。吃饭时大家互相敬酒，说一些吉祥的祝贺词。爸爸先向大家敬酒：“祝大家在新年里能恭喜发财，万事如意。”“我也祝大家在新春里能红红火火，蒸蒸日上。”叔叔说。于是我们在大家的祝福语中其乐融融的吃完了晚饭。
吃晚饭后是我们这些儿童最期盼的时刻，爷爷奶奶一次给了我们两个大红包。让我们在新的一年里学*能更上一层楼。因为我们这次考试考得不错，所以额外给了我们两个大红包。
发完红包后，我走出家门，发现许多人都往大礼堂跑。这是怎么回事呢？一打听，才知道大礼堂里装了娱乐设施，有音响、cd等等。大礼堂里人们载歌载舞，热闹非凡，婶婶们也加入了她们行列中，一起欢快跳舞。
看着这幸福的场面，我略有所思。因为在我的记忆中的，以前大家吃了年夜饭之后就出去打牌，生活很单调。而现在大家不仅物质生活丰富了，精神生活也提高了，这真是一个和谐美丽的农村的啊！
——二年级过新年日记200字3篇
今天是农历新年的第一天，早上吃的早餐和*时不一样，不用我说大家都知道是饺子。我吃的饺子肉馅儿是潘家爷爷准备的，萝卜是杨家奶奶准备的，饺子是妈妈包的，爸爸烧水煮的，所以我吃的是幸福的饺子。
吃完饭后，我和爸爸、妈妈走出家门。看到小区院子的树上挂满了红包，路灯架子上、亭子里、广场的树上挂了许多大的、小的、长的、园的火红色的灯笼。左右两边的长廊上挂着祝福的话“祝各位业主新春快乐，虎年吉祥”。路上的行人穿的都是新衣服，而且每个人的脸上都带着笑。去拜年时长辈还给小朋友发压岁钱。
哇!过年真的和*常不一样，我太开心了!
在新年里，爸爸妈妈带着我走亲访友，好多家人聚在一起吃饭、放漂亮的烟花，好热闹啊！每个人的脸上都是笑嘻嘻的，我和哥哥姐姐，还有弟弟妹妹们一起玩耍，大家在一起都玩疯了。特别高兴的是我又长大了一岁，长辈们都给我红包并祝我学*向上，越来越漂亮！
在新年中还和许多的亲戚们组织到浙江的'杭州，义乌等地方去旅游，还去泡了温泉，那里有好多的水池，每个水池有不同的功效，有牛奶的、冲浪的等等，特别是有好多小鱼的水池，鱼儿在我身上穿梭，好痒啊！听说那些小鱼会吃去你身上的细菌。
一路上我看到了好多的山，山上还覆盖着白白的雪，我们还去看了在喷泉和烟花陪伴中的美丽的西湖夜景。吃了好多当地美味的小吃呢，这新年我过得很充实，快乐！
虽然现在还没有过春节，但我已经从热闹的鞭炮声中感觉到这春节的气氛了，并回想起了以往的快乐春节。
春节到了，家家户户都放起了鞭炮、礼花。整个*沉浸在鞭炮、礼花声当中。孩子们高兴地又唱又跳，高兴地庆祝春节。最快乐的是去别人家做客，在那有数不清的美味佳肴，任我吃个够。每次做客，我都可以大饱口福。
吃饱了饭，我还可以和其它小朋友一起做游戏，我们又跑又跳，即使玩得再狂，大人们也不会来骂我们，而且回家的时侯，还能收到一个红包，红包里是什么？当然是压岁钱喽！为了保险，爸爸帮我把钱存入了银行。
春节太令人兴奋了！我盼望着春节快快来临！
——过新年二年级日记优选【10】份
20xx已经踏着矫健的步伐离我们远去，大家将要迎来的是龙腾四海的20xx年，朋友们，让我们在雪花那洁白的身影里，在鞭炮阵阵声中，欢声笑语迎接新年的到来吧!
转眼间，大家已经相伴六年了，无论是各科老师，还是朝气蓬勃的同学们，都已经成为了这个大家庭中的一员，大家在那里互相学*，互相帮助，直到现在，我们班被评为明星级班级，这其中都有每一位辛勤的老师付出的一点一滴，在此，我想老师们说一声：“老师，你们辛苦了，谢谢。”
雪花飘飘，鞭炮隆隆，在此我祝大家新年快乐!万事如意!
新年到了，到处洋溢着新年的喜悦，家家户户贴上了对子，挂起了红灯笼，啪！啪！啪！的鞭炮声不断的从四面八方传来，超市里的人流量是*时的`好几倍，大家都在忙着采购年货呢！
收银台前排起了龙一样的长队，大家个个脸上都有着洋溢着幸福的笑容。我也欢天喜地的和爸爸、妈妈一起购物，买了好多蔬菜、水果、饮料……过新年了，祝愿各位长辈、老师、同学们，在新的一年里，生活美满，工作顺利，身体健康，万事如意！
因为不仅有好吃的饭菜，还有每个小孩子最期待的发红包。还记得那天阳光明媚，我们一大家子来到了红果的奶奶家。姑妈们带我和妹妹去逛街，买了许多东西。我们一会唱歌，一会欢快地做游戏，不知不觉就到了晚上。
这次的年夜饭非常丰盛，鱼，虾，红烧肉。大家吃得好不愉快!看了会春晚，大姑妈就说：“来来来，发红包了!”一听“发红包”我和妹妹就立即飞了过去。大姑妈笑**地把厚厚的红包放在了我们的手心上。紧接着，二姑妈，奶奶等也都发了红包给我们了，我和妹妹领完红包，便偷偷地来到一个房间，数钱。一、二、三、四、五、十六、二十一、哇，整整二千一百元。我和妹妹一阵狂笑。春节，不仅是代表吉祥的节日，还是我最喜欢的一天
时间过的真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家户户门前都挂着大红灯笼，窗前都贴上了漂亮的窗花。爷爷奶奶忙着杀鸡杀鸭，爸爸妈妈忙着买这买那。
妈妈给我买了好多的烟花，准备让我热热闹闹地迎接新年，我等呀等，终于等到天黑了。
我再也坐不住了，连忙拿起我的烟花棒，跑出门外，点燃导火线，导火线“��辍钡孛白叛獭Ｍ蝗唬�不知一股什么力量从烟花棒底部冲出来，“扑”的一声，彩色的火苗冲向天空，变成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨着眼好像在对我微笑呢！
噼噼啪啪的爆竹声好像在激励人们在新的一年奋发向上。
春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……
大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。
夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷前坪燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！
过年真开心呀！要是天天都像过年一样就好了！
终于过年了，到处都张灯结彩、听到鞭炮声，大家都很高兴，大人很忙，爸爸给我了压岁钱，妈妈给我穿上了新衣服、新裤子、新鞋子非常漂亮，去姥姥家，吃火锅、看电视。
过年是中华民族的传统节日，所以每个人都要回家过年，我很开心，也祝老师和同学新年快乐，万事如意。
我们家也非常的欢乐。外公和外婆早已准备好了丰盛的年夜饭，肉呀，鱼呀，菜呀……摆了满满一桌。这些菜不仅香气扑鼻，而且十分美味，看得我直流口水。开始吃年夜饭了，首先我把盛满饮料的杯子端起来和外婆、外公干杯：“祝外公、外婆身体健康，天天快乐！”他们笑着说：“祝千千好好学*，天天向上。”家里一片欢声笑语。
吃完年夜饭，爸爸、妈妈和我一起回家，观看了一场精彩纷呈的春节联欢晚会。
1月31日，我们迎来了最盛大的节日-春节！除夕一大早每家的大门楼上都挂起了大大的红灯笼，贴上红红的对联。今天我的`任务就是帮爷爷贴春联，贴春联看上去简单，做起来难。首先我们要把门框与墙帖春联的地方清理干净，再分清主联，横联，两个竖联。贴在相应的位置，如果贴错了，可是会闹笑话的。还有一些吉祥的成语如“身体健康”“出门见喜”“出入*安”也要贴在相应的地方，表达人们对*安健康以及好运的向往与追求。
正月初一，是一个快乐的日子，早上的时候我起来就看见有人放炮，一根根线被点燃了，声声响亮，一阵阵爆竹声好像要把祝福传到千家万户。妈妈叫我去吃饭了。哇！居然是我最爱吃的白菜豆腐馅的水饺。我美美地吃上了一顿水饺，吃完了，我出去散步，看见了我的好朋友，我和我的好朋友玩了一上午，玩得最有意思得就是放，把炮插在土里，点燃以后，赶紧跑开。随着一声巨响，大量的土粒飞溅开来。
这就是我们最盛大的节日——春节。
过年了，过年了。大家个个喜气洋洋，精神饱满。家家户户挂上灯笼，贴上对联。
到了中午，亲戚朋友欢聚一堂，摆满了一桌菜肴，吃个过年饭。大家聊一聊一年的酸甜苦辣。再聊一聊明年的计划。最开心地还是小朋友们数着自己的压岁钱，买着自己喜欢的玩具。尽情地吃着，喝着。
到了晚上，每家每户灯火通明，寓意着明年红红火火，发大财。桌上摆上十碗菜，寓意着十全十美，希望来年**安安，开开心心。人们点燃了烟花，各种各样的烟花同时在天空绽放，五颜六色，使夜色更加美丽多姿。
过年，真开心呀。
20xx已经踏着矫健的步伐离我们远去，大家将要迎来的是龙腾四海的20xx年，朋友们，让我们在雪花那洁白的身影里，在鞭炮阵阵声中，欢声笑语迎接新年的`到来吧!
转眼间，大家已经相伴六年了，无论是各科老师，还是朝气蓬勃的同学们，都已经成为了这个大家庭中的一员，大家在那里互相学*，互相帮助，直到现在，我们班被评为明星级班级，这其中都有每一位辛勤的老师付出的一点一滴，在此，我想老师们说一声：“老师，你们辛苦了，谢谢。”
雪花飘飘，鞭炮隆隆，在此我祝大家新年快乐!万事如意!
——二年级过新年日记汇总十篇
今天，我和爸爸妈妈高高兴兴地回老家过新年。
我刚到老家，就发现门上已贴上了新的春联，我高兴地去找弟弟放炮。我拿了一个足球炮，它圆圆的、绿色的'，外壳是层薄薄的塑料，很环保。我小心翼翼地把炮放在了台阶上，弟弟帮我把引火的小木棍拿来，我慢慢地把木棍对准炮，只听见“嘭”的一声爆炸了，这个足球炮可真响呀！
我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会，有小品、相声、歌舞……好看极了！
今年新年大家团团圆圆过得很高兴，我祝愿每个人每天都像过新年一样开心、快乐！
今天，过新年。大家穿新衣，带新帽。每家每户贴对联。天刚朦朦亮，人们就噼里啪啦地放起了鞭炮，今天的早饭家家户户都吃饺子和汤圆，象征着团团圆圆，美满幸福。吃完早饭，我和大人一起去拜年，大人们总是给孩子们很多的糖果和压岁钱，我的口袋都装不下了。
我们拜完年，妈妈带我们去公园里玩，公园里人来人往，十分拥挤。我们玩的很开心。要是在新年的这一天过生日，那该多好呀?
是新的一年吗？我愣了愣。仿佛还没有适应20xx年，20xx年就突然到来了——新的一年啊！来到这个丰富多彩而又绚丽的世界上，已经快要整整十二年了。又是猴年了，可是，为什么对于上一个猴年就连一点点记忆都没有了呢？从一个没有记忆的婴儿，成长成现在这样，实在是太神奇了。
让人伤感的是，我的姑姑在过年的前几天去世了，新年的气氛带上了点点萧条。看过了生命的离去，会觉的生命是那么的可贵，那么的美好！
新年，必定是美好的一年吧！所有东西都会向更好的方向发展的，永恒不变的只有变化，用快乐的心情去面对崭新的每一天吧，享受令人愉快的生活吧！
我的新年，过的红红火火而又忙碌：在门口挂上大红灯笼，贴上大个儿的“福”字，整个家里瞬间就显的充满了一种欢乐的年味。一切收拾妥当，就赶去乡下的奶奶家，去吃那让一家人团团圆圆的年夜饭啦！
坐在大圆桌前，所有人坐的满满当当的，欢声笑语织成一片，大家都快乐极了，长辈们互相敬酒，孩子们欢快地追来闹去，大人们则笑意盈盈地聊着天，一派祥和的新年前夜呢！
回到自己家，坐在沙发上，满心快乐地看着电视上的春节联欢晚会——时而笑上几声——这才是一如从前每年的新年啊！
突然又意识到，过了这年，我就算是十三岁了。其实也早就默认了十三岁，但只觉流光飞逝，时光易老。新的一年，也要像往常一样，珍惜在世的每天，多做些有意义的事，不要把任何一分钟浪费了，去让自己的生活变的更充实，更让自己感到快乐吧！
窗外烟火满天，星空璀璨，窗内人的脸上，盈满了笑意。
新年到，祝福到。我们的愿望也到了。
小孩子没有一个不喜欢过年的，因为一到过年我们就有压岁钱了。也可以许愿望，当然，我也有愿望。1.希望我可以考一个好的中学。2.希望我的爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康，3.希望妈妈以后可以体谅我一点，不要老是骂我。4.希望我可以长高一点。(因为妈妈老说我矮)
想一想，好像只有第一个愿望可以通过自己的努力实现，那我也要努力，争取实现我的愿望。
听说小孩子的愿望比较容易实现，那我就努力了!
今天是一年一度的春节，我们全家在4：30分就起床了，妈妈和奶奶下饺子;爸爸和小弟弟点一些东西;我点蜡烛。我们吃完饭爸爸和妈妈、奶奶给我和小弟弟压岁钱。然后爸爸和妈妈给长辈�⊥贰Ｖ形纾�一进门，闻见浓浓的香味，不用看就知道妈妈和奶奶在做好吃的，我一*厨房，看见他们准备了许许多多的东西;有鱼、虾、春卷、还有许许多多的菜。实在太丰盛了。晚上，我们全家准时收看春节联欢晚会，那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好!
快过新年了，妈妈准备了很多东西，带着我高兴地回到了外婆家。
除夕节到来，外婆准备了许多好吃的：有花生、瓜子、桂圆……晚上外婆准备了丰盛的晚餐，我们一家人吃得津津有味。
接着我们就跑去放烟花了，当烟火上天空的时候，我们在心中默默许下了新年的愿望。我许的愿望是希望新的.一年自己能学*进步妈妈越来越漂亮。
今年的新年我觉得很高兴，也很开心！真希望天天是新年。
过新年是一件高兴的事。家家户户都充满了欢声笑语。大人挂灯笼，小孩在院子里打打闹闹。整个家庭都充满了喜悦的气氛。
大街更是焕然一新。人和车辆来来往往，川流不息。大家都在准备年货。
新年的夜晚更是漂亮。到处闪烁着五颜六色的`灯光。美丽的烟花在天空中开放，照亮了整个天空。
今年是我过的最快乐的一年。
春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……
大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。
夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷前坪燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！
过年真开心呀！要是天天都像过年一样就好了！
新年到，祝福到。我们的`愿望也到了。
小孩子没有一个不喜欢过年的，因为一到过年我们就有压岁钱了。也可以许愿望，当然，我也有愿望。1.希望我可以考一个好的中学。2.希望我的爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康，3.希望妈妈以后可以体谅我一点，不要老是骂我。4.希望我可以长高一点。(因为妈妈老说我矮)
想一想，好像只有第一个愿望可以通过自己的努力实现，那我也要努力，争取实现我的愿望。
听说小孩子的愿望比较容易实现，那我就努力了!
哈哈！新年到了，到处洋溢着新年的喜悦，家家户户贴上了对子，挂起了红灯笼，啪！啪！啪！的鞭炮声不断的从四面八方传来，超市里的人流量是*时的好几倍，大家都在忙着采购年货呢！
收银台前排起了龙一样的长队，大家个个脸上都有着洋溢着幸福的笑容。我也欢天喜地的和爸爸、妈妈一起购物，买了好多蔬菜、水果、饮料……过新年了，祝愿各位长辈、老师、同学们，在新的一年里，生活美满，工作顺利，身体健康，万事如意！
——过新年小学二年级的作文(精选10篇)
“终于过新年了！”我高兴喊道。我盼啊盼啊，终于盼到了新年！要问过新年好处，可多着呢。比如可以跟家人一起团团圆圆吃饺子，穿新衣服……无论有多忙都要放下手中活，回家过年。晚上十二点，大家一起到楼下放鞭炮，可美了。
我一大早起来，就翻我那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，**完了一切早上该干事情。接下来就是吃早饭了，我一想起那元宝似大饺子就忍不住直流口水。真想马上就吃一个呀。真是说曹操，曹操就到，饺子来了。哇噻！有芹菜，肉馅；还有酸菜馅……好吃一大堆，都不知道该吃那个了。我还有一个小秘密，就是把包硬币饺子画上记号了，（我给饺子大肚子轻轻捏了个小三角）这还愁找不到吗？嘿嘿！吃饭时间到了，我用筷子可劲翻饺子，找肚子是三角形大元宝，可惜，再煮饺子时候三角被挤没了。就在这时，听见有人呀一声，原来是妈妈吃到了硬币。我想：可能是吃不到了。我咬了一口饺子，什么东西？我吐出来一看，哇！哇是硬币！“我吃到硬币啦！”家人都为我鼓掌。
十二点，我们去放了鞭炮，有一种是飞到天上，成为了一朵大大花，然后散开，非常美丽。
我爱过新年。
在寒假里，我又一次来到了海南三亚。今天的三亚，比我三年前来时，漂亮多了！马路上，血红的槟榔印迹明显少了，海滩上的垃圾也越来越少，红绿灯变多了，交警也越来越多了，正向着国际旅游岛迈进。
我站在鹿回头公园的山顶，眺望三亚湾，整个城市尽收眼底。以前只有几座高楼，现在已经有了好多大厦，虽然楼高比上海的矮一些，但是变化还是非常巨大！
从公园出来，我乘了一次“三亚的宝马”，知道那是什么车吗？就是“摩的”啦，感觉很拉风！
我相信在新的一年里，三亚的变化会更大的`！
过年了，我早晨起来一听，鞭炮声不停的延续着。我走出门一看地上全都是红纸。不一会儿，鞭炮声就停止了。我心里高兴的不得了，蹦呀，跳呀。我急匆匆的跑回家拿我的炮来放，到了中午，我不放炮了。我该回家吃饭了，吃完饭以后。就找我的朋友们去玩了。到了六点多我和朋友们举行了过年聚会，我们各自回家拿烟花、炮。过年聚会开始了，我先拿出一个烟花喷射筒，用火机点燃，只见五颜六色的烟花往上冒，犹如五颜六色的水往上喷，漂亮极了，顿时，我心里高兴极了，我和朋友们一直放到七点多才回家，我心里高高兴兴的，一点烦恼也没有，我情不自禁说；过年真快乐。
过年的前两天，我在奶奶家，我和姑姑一起把家里打扫了一遍。第二天一大早，哥哥和姑父从河南回来，我们一起去买了炮，有摔炮、、火柴炮、陀螺炮、礼炮等等。大年三十的夜晚，我和哥哥、姐姐一起在楼下放炮，玩得可开心了。
十二点一过，我和爸爸、妈妈、姑姑、哥哥、姑父一起到寺庙烧香，我还看见了舍利，我看都有好多好多的人烧香，爸爸说大家都是来祈福的。我也和爸爸一起祈求兔年*安、如意。
今天是新年的除夕，我特别高兴，因为过了今天我就大了一岁。我妈妈告诉我下午早点洗澡。洗完澡后，妈妈给我穿上新衣服，然后爷爷带我去买鞭炮。我买了14条长长的烟花线。首先，我拿出几根棍子，揉成一团，用打火机点燃，然后，像火山爆发一样，发出“嘣——嘣——”的声音和明亮的光。然后，我把烟花线在铁栏杆上绕了一圈又一圈。火点燃后，它燃烧并倒下。发出的光像流星一样。真的很美！我高兴得又哭又跳。
晚上，我们一家人愉快地吃了奶奶准备的新年晚餐。晚饭后，我们打算一起看春节联欢晚会。我最喜欢的节目是刘谦的哥哥表演的魔术。他真的太好了。我真不明白他是怎么做到的。
新年快乐。我喜欢过新年！
时间过得真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家户户门前都挂着大红灯笼，窗前都贴上了漂亮的窗花。爷爷奶奶忙着杀鸡杀鸭，爸爸妈妈忙着买这买那。
妈妈给我买了好多的烟花，准备让我热热闹闹地迎接新年，我等呀等，终于等到天黑了。
我再也坐不住了，连忙拿起我的烟花棒，跑出门外，点燃导火线，导火线“嗞嗞”地冒着烟。突然，不知一股什么力量从烟花棒底部冲出来，“扑”的一声，彩色的火苗冲向天空，变成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨着眼好像在对我微笑呢！
噼噼啪啪的爆竹声好像在激励人们在新的一年奋发向上。
“咚咚”新年钟声，在荡起回肠呐喊中，在十三亿兄弟姐妹呼唤中，在神洲大地深深期盼中敲响了，这是一个辞旧迎新时刻，告别了辉煌过去，迎来更加璀璨未来。
当我从睡梦中醒来时，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼来春节。早上我早早地起了床与爸爸妈妈去到奶奶家过年。我到时候奶奶正在贴对联，我大声吵着：“我也要贴，我也要贴。”奶奶只好把福字让我贴，我心想，这还不好贴吗？说罢，我把胶水涂在上面往墙上一贴，妈妈立刻跑了过来，用力把福字扯下来，我生气地说：“为什么把我贴福取下来？”妈妈一本正经地说：“福字应该倒着贴，这样福倒了福就到了呀！”“”噢！我惊叹地表示同意，我又拿起福字贴，倒着贴在了门上。这时，我就从一件小事中体会了中华传统*俗文化博大精深。中午我们全家一起吃了团圆饭，在欢声笑语中度过了这个难忘新年。
这个新年令我终身难忘，我至今还记得那次倒贴福字给我启示：做什么事不要死板，要从表面现象与本质体会其中奥妙！
新的一年又到了，家家户户团聚在一起，开开心心的过年。
大年三十晚上，到处都是鞭炮声，好热闹啊！哥哥高兴的说：“妹妹，我们一起去放鞭炮吧。”
于是，哥哥牵着我的手来到屋前的空地上，他将一串长长的鞭炮挂在一根棍子上，点燃引线。不一会儿，鞭炮就“噼里啪啦”的炸响了。我很害怕，赶紧用手将耳朵捂起来。哥哥舞动着棍子，神气地走来走去，一点都不害怕。
过年的感觉真好啊！新的一年，我们充满期待：天天进步！
今天是大年初一，这一天天刚亮，我就迫不及待地穿上新衣服和爸爸一起去门口放鞭炮，迎接新年的到来。鞭炮声声，辞旧迎新，新年新气象！
放完鞭炮，妈妈端上来许多糕点，有我喜欢吃的巧克力、开心果……吃完糕点就开始吃鸡蛋、粽子。过年对于小朋友来说是一件非常开心的事情，因为有新衣服穿，有好吃的，又有好玩的，还有压岁钱……
在新的的一年里，我又长大了一岁。爸爸妈妈对我说：“过完年就是春天了。”“一年之计在于春。”我要在春天里去播种，到来年的春天才会有更多的收获。
在我们一天天盼望当中，新年终于来临了，人们穿上新衣服，个个精神饱满脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹，卖鞭炮，卖年画络绎不绝，到处都是喜气洋洋情形。
大街路灯上，全都挂上了一串串火红灯笼，那火红颜色，像是要燃烧了似。大大小小商店里，摆满了对联，购物人数之不尽，就像一条条长龙。家家户户都放起了鞭炮，把大地震得“噼里啪啦”响，散发出浓浓鞭炮味。
晚上，妈妈请来了朋友，做了七八道小菜，大人们聚在一块，说说话，谈谈心，开开心心吃了一顿团圆饭。
新年最热闹就是放烟花了，一到天黑，人们纷纷出来，点燃花炮导火线，只听“吱”一声，一个烟花冲向顶空，在天空中变成一朵花，还不停变换着红，橙，黄，绿等不同颜色，真是五彩缤纷，好看极了，天空中慢慢飘下来一个***东西，我捡起来一看，原来是一个小雨伞似降落伞，真有趣！
过新年真有趣，我喜欢过新年！
——种树作文二年级实用5篇
这是我第一次独自种树，虽然只是一时兴起。
我走在泥路上，以便思考着：待会我种啥好呢？兰花？不行，不好看！水仙？似乎不错，可是我一想到爸爸的“唠叨汤”的滋味，便打消了这个念头。
走着，走着，走到了花盆边，我随便瞟了一下，咦，那是啥？我跑过去一看，原来是……我也不知道啥名字？
就选他了！
我跑去一拎，还有点份量！于是我把它解体了！
花了好大力气，洗好花盆，屁颠屁颠地拿上铲子，拿上花盆找土去了。
哎！找土好找，“种土”难啊！我怎么也没想到这咧！我拿起铲子，花了好大力气才对准，扔下去，土没倒进去，盆倒倒过去了，可恶，吐过弄不好，我的名字就倒着写！（雄心壮志）果然成功了。
后来，我又跑了老远，把植株带过去了，到时，我想到：我可以把盆子拿过去呀！后悔。
哎！这可真是“一把屎一把尿”呀！
同时，我也感到了园林工作者的辛苦！
我有许多回忆，那些回忆就像闪亮的贝壳，让我选一颗最闪亮的贝壳给你们看吧。
3月12日那天，是植树节。蓝蓝的天空飘着几朵白云，空气中弥漫着紫荆花的清香。我起床后，开心地在客厅里跳来跳去，因为我要实现植树的愿望了。爷爷是我此次爱心行动的“助理”，他早已在花鸟市场买了一棵小桂花树。于是，我们扛上铁铲，拎着一罐水，提着桂花树苗，来到屋前的空地上植树了。
我想：树苗应该是种在挖的坑里的，就举起起铁铲，学着“锄禾日当午”里的农民，往下一砸。哎呦，这泥土没动，铁铲却侧仰倒下了。接着，我又连续挥舞着铲下去，嘿，泥土听话似的迅速闪跳一旁。爷爷看了，笑着说：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使铲刃*衡着铲下去。说完，爷爷熟练地挥起铲子，一下，两下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一边去了。轮到我上场了，我学着爷爷的样子，屏足力气，用力铲啊铲，哈哈，真的挖出了一个洞。渐渐地，那洞深得像一个小陷阱了。接着，我把树苗放到洞里，让爷爷帮我扶住，我不怕脏，挽起袖子，索性用手把周围的土埋好，再用脚用力踩，踩着松软的泥土，我有种说不出的快乐。就这样，土已经变得紧巴巴的，树苗也就不会倒了。看着挺立在泥土里的小桂花树，我有种自豪感。一阵风吹来，树叶活泼地点点头，似乎很满意我们给它安放的“家”。最后，我把一罐水浇在了泥土上，让树苗的根充分吸收水分。阳光下，小桂花树的绿叶熠熠闪光，我仿佛看到它长成大树，为大家带去芬芳……
我学会了种树，从中收获了快乐。同时，我号召所有的少先队员都来“植树造林镇风沙”
今天，我和妈妈一起去潮济种树。
我们来到潮济，已经是中午了，刚停下车我们就去吃饭。我想：吃饱了，才有力气去种树。吃完后，我们步行着来到植物区。我一看，呀！植物区不再是以前的植物区了，而是处处都是树木茂盛的花园了，中央还有个休息的地方，前面有一篇辽阔的空地。
开始种树了，我先观察哪一盆花的泥土最少，我就拿着铲子把泥土铲到花盆里把它压*。接着，我拿来洒水壶往花盆里浇，让泥土变得湿润，然后找来剪刀，给花修剪“指甲”，我再拿着扫把，把剪下的指甲扫进簸箕里面。最后，我望着那一颗颗树木，仿佛在心伤一幅景色优美的画，真让人心旷神怡！
星期三的下午，我们学校二年级的同学们举行了一次有意义的活动。那就是“植树”。
植树前，李老师让我们带上自己早已准备好的植树工具。有锄头，水桶，麻绳，水壶，几根木棍等。我们排好队，兴奋地出发了。
我们跟着老师，来到了目的地――学校操场的一个角落。我发现这里一片荒凉，连一棵小树也没看到。我想这里真是个植树的好地方！
开始植树了，我们先选好一片泥土松软的地方。大家围成一团，争着把脑袋往前伸，看着李老师给同学们示范，她拿起大大的锄头用力地挖坑，我也多想试一试呀！接着，李老师提议让每一位同学都体验一下，大家脸上马上露出了开心的笑容。真没想到，我和刘浩程最先尝试了一把，可是，这活看起来简单，做起来却不容易。
不久，一个又大又深的树坑挖好了，老师选了几位力气大的男孩子一起把树苗移到树坑里，有的同学帮忙把树扶正。接着，大家把刚刚挖出的泥土重新填在树根上，一层又一层，我们让泥土紧紧地环绕着大树。为了让树长得更加牢固和粗壮，我们在树周围插上三根木棍，还绑上麻绳。最后，我们给大树浇浇水。
当我抬头仰望这颗树的时候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了这一天！
这是我第一次种树，好多人都想好好表现一番。看啊！小记者们雄赳赳气昂昂，像一支整装待发的队。
眼前是一片开阔的田地，满眼是湿漉漉的泥土，小记者们像淘气的云雀叽叽喳喳地议论着……与我合作的是一位美丽的编辑姐姐，她一边示范一边指导着我：“坑一定要挖得深，不然……” 我们俩愉快地合作着，这活儿真累得不轻，旁边有的小记者们迫不及待地从记者老师的手中抢过了铁锹，干得正欢。
“加油！”我双手紧紧地握住铁锹，又吃力地铲起一小堆土，一边为自己加油鼓劲。一颗颗小树苗矗立在了这块空地上，这是我们的“收获”！我终于品尝到了农民伯伯的辛苦，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土。”啊！我的汗水也滴在了这片土地上。
时间快速地流逝着……就要与树苗们再见了，我回头望了望那一行行小树苗，轻声说：“你们一定要茁壮成长，长成枝繁叶茂的大树，为我们的祖国绿化一方土地！”
