尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家早上好！在这金风送爽，碧空澄澈的初秋，我们怀着无比喜悦的心情迎来了xx—xxx公司与xx—xx大学校企合作的首届xx—x班的同学们。
为响应国家关于加强企业和学校合作的号召，充分发挥学企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实*、实训、就业提供更多空间，在各方共同的努力下，今天在此为xx—xx公司与xx—xx大学校企合作的首届xx—xx班的老师及同学们举行隆重的出征仪式。首先，我代表xx—xx公司对各位同学表示热烈的欢迎！对一直以来支持我公司的xx—xx大学的各位领导表示衷心的感谢！
xx—xx公司，是一个xx—xx的专业化公司。公司研发生产制造的xx—xx畅销国内外。企业的发展进步离不开人才，企业的战略实施离不开智慧。为充分发挥xx—xx大学的教育、科技、人才和学科优势，结合xx—xx行业对人才的迫切需求，提升教育为社会、行业和企业服务的功能，公司将本着“以人为本、德才兼备、以德为先”的原则，创造“人和”的人文环境，以“广纳人才、培养人才、善用人才、善待人才”的人力资源策略，为xx—xx行业吸纳、培养一批年轻有为的精英；以“乐观、积极、学*、合作”的良好氛围，为同学们提供理想的事业舞台。
最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力。希望全体同学，珍惜自己的青春时光，珍惜自己的学*机会，扎实学*专业本领，发挥自己的聪明才智，在社会的熔炉里历练成为一名有用的人才。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好！
作为一名理工中专的学生，今天能回到母校，能和各位老师和学友相聚，首先我感谢在座各位领导和老师，在这里，我代表历届毕业学生，对我们敬爱的老师深深的躹上一躬！感谢他们用博大的胸怀，教我们如何做人。用深奥的专业知识教我们不断的去认真做事。今天xx理工中专又搭建了“送学子入企业”的*台，做为xx市建筑公司的一员，能和各位领导及职教专家共同开展“校企合作”工程，这对企业与理工中专来说，都具有深远的意义，我们将期待这次深入的合作。
xx市建筑公司，历经xx年的艰苦创业，公司现有从业人员6200人，企业总资产2·3亿元，注册资本2100万元，具有房屋建筑总承包二级、市政总承包三级、房地产开发三级等资质，公司下设土建、预算、设备材料租赁、物业管理等16个单独核算的二级生产经营单位，成为一支技术力量强硬，装备设施齐全，管理严格规范的综合型施工企业，是xx市建筑业的骨干力量，工程涉及陕西、宁夏、青海、新疆、山东、上海、油田矿区、华能煤业等地区。年完成8亿元产值，上缴国家利税3000万元。
我们企业深知，在文化知识的背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断拓展，企业急需补充一支高素质、高水*的团队是多么的重要！因此每年对各类工程专业技术人员的需求不断增加，而真正"用的上，留的住，可发展"的高素质、高技能的人才却可遇不可求，招聘来的人才，需要很长一段的时间来适应和学*企业的文化与技术，导致人才流失，企业专业技术人员青黄不接，而xx市建筑市场的高层建筑结构的转型与需求，新兴建筑工艺作法的提高，建立建筑业管理的规范化、标准化，迫使各大施工企业大量的，更高的'需要补充工程专业技术人员，我相信各位学员理想远大，尽可亮剑发展，大显身手。
我始终相信，xx理工中专是一所富有改革探索、教学优质的人才摇篮，它将会培养出一批批职业情操高尚、专业技术过硬的适用型人才。我公司也将会尽可能的多为有志学员提供良好的就业*台，共同把这次校企就业合作做实、做强、做大，实现学员、学校、企业三方共赢，为振业庆阳市地方经济做出应有的贡献。
与此同时，希望理工中专的全体学生，珍惜自己的青春时光，珍惜自己的学*机会，在校扎实学*专业本领，发挥自己的聪明才智，在社会的熔炉里历练成为一名有用的人才。
在最后，在春节来临之际，祝各位老师，学友，身体健康、工作顺利、学*进步、万事如意、合家幸福！
谢谢！
尊敬的县人民*罗副*、县教育局叶*、俏天下家居用品有限公司李总、各位来宾、各位学员：
大家好！
今天，各位领导在繁忙的工作中不辞劳苦，风尘仆仆地赶来出*荔浦职校**在职学历教育开学典礼暨揭牌仪式。在此，我代表荔浦职校全体师生员工向与会的各位领导，表示衷心的感谢，向俏天下家居用品有限公司的新学员们表示热烈的欢迎。
我校从XX年获得自治区级重点中等职业技术学校以来，发展成为师资力量雄厚、在区内外具有一定影响的职业学校。目前开设有8个专业共40多个教学班，在校生达2400多人。今年，我校还获得自治区立项建设示范性职业学校，电子电器应用与维修专业获得300万专项建设资金，这些必将进一步提升我校办学实力。
我校这次到俏天下家居用品有限公司开展“送教入企”活动，是贯彻执行《荔浦县委、县人民*职业教育攻坚方案》等有关文件精神，推动中等职业教育在我县新型工业化、解决“三农”等问题上做的有益尝试。目的是提高劳动者的素质和技能、为劳动者学*脱贫致富的知识和技能服务、实现劳动力的有序转移、加快和谐荔浦的全面发展步伐。
今后荔浦职校将在各级领导的指导下，坚持以“服务求支持、以贡献求发展”的方针，加大力度搞好“送教入企”工作，进一步增强荔浦职校为当地经济建设和社会发展服务意识和能力，为构建社会主义和谐荔浦贡献力量。把荔浦职校打造成为支持荔浦地方经济建设和社会和谐发展的人才培养基地和科研基地，为进一步提升荔浦的职业教育整体水*和办学效益发挥龙头和示范作用。
学员们，从现在开始，你们就是荔浦职校的学生了！希望你们一定要认真学*，虚心求教，以锲而不舍的精神，圆满完成学*任务，争取为企业的发展贡献更大的力量。
我校这次“送教入企”活动得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在这里让我代表荔浦职校再一次表示最衷心的感谢，祝我们的俏天下家居用品有限公司生意兴隆，祝我们的俏天下家居用品有限公司与我校的合作万事顺意！
谢谢大家！
——校企合作发言稿6篇
各位来宾、朋友们、同志们：
今天，很高兴参加武汉科技大学与顺成集团校企合作协议签字仪式，在此，我代表*安阳市委、安阳市人民*，对双方的成功合作表示热烈祝贺！
校企合作是高等院校培养高技术人才、彰显办学特色的重要途径，也是企业加快结构调整、促进发展方式转变、增强自主创新能力、提升核心竞争力的重要举措。双方的成功合作，标志着我市校企合作共建再迈新步伐，标志着我市煤化工科技研发与创新再上新台阶，标志着我市循环经济和节能减排建设再写新篇章。
市委、市*对双方的合作十分关注，将竭力给予支持和帮助。安阳县委、县*要强化服务和引导，努力提供符合武汉科技大学化学工程与技术类专业教学实验、实*培训的各项基本条件，着力打造出全省一流的煤化工行业产、学、研、培紧密结合的科技创新和研发*台 。希望双方本着精诚合作的态度，严格履行协议，各负其责，齐心协力，共同促进双方共建省级重点实验室、博士创新基地、大学生就业见*基地等合作项目顺利开展， 实现双方经济效益与社会效益的双赢。
最后，祝武汉科技大学与顺成集团校企合作取得圆满成功！
谢谢大家！
各位学校的领导、各位同学：
大家上午好！
今天我们在这里共同见证：XX学院大学生实*基地的建立，在这里，我谨代表XX公司全体员工，对出*本次揭牌仪式的各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
众所周知，二十一世纪是知识经济的时代，科技创新和管理创新已经成为推动经济社会快速发展的两大引擎 ，而创新所依靠的就是各类高素质的实用型人才。人才是企业快速发展的最大资源和活力。这次实*基地的建立，对我们企业及潍坊科技学院来说，都具有深远的意义，不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供就业实*的*台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。我们期待着这次合作的顺利开展。
XX公司，全称是XX有限公司，成立于—年—月，注册资金—万元人民币，总投资额—元，员工—余人，是由XX公司与XX集团共同投资创办的企业。
XX学院是一所学科门类齐全，教学质量优秀，办学效益明显的地方综合性高校，学校为社会培养了数以万计的管理和技术人才，为区域经济发展作出了很大的贡献。今天，我们要以此为契机，依靠XX学院的教育优势，构筑校企联营的合作*台，努力为企业培养更多的实用型人才，促进企业更快更好的发展。我们希望能以这次大学生实*就业基地的建立为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子，积极探讨人才培养的新方法。相信各位同学的到来，将为公司带来新的活力，新的理念。
希望各位同学能够积极利用学校为我们打造的这个*台，锻炼自己，提升自己，在工作岗位上发挥自己的聪明才智，为公司的持续、稳定、健康、快速发展作出贡献。
最后，再次感谢各位来宾参加这次实*就业基地的揭牌仪式。
祝愿我们与XX学院的合作迈上新的台阶，创造新的辉煌，迎来美好的未来！
谢谢！
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好。
首先，我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
本次签约仪式，是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤，是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要，这次签约仪式，标志着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。
我校是浉河区的中等职业学校，是国家首批重点职业高中，20xx年被省教育厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教育类等8个专业，其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术等。
校企合作是技能人才培养制度的创新，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律合作办学、订单培养，是我校办学的有益探索。我们将严格按照企业长远发展的实际需求，坚持“做好人、读好书、选好路”的办学理念，严把“生源选择关、教育教学关、文化熏陶关”，树立学生老板理念、培养学生专家技能、练就学生军人作风，把学生打造成“家”文化意识浓、综合素质高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的“终生员工”。
*几年来，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，根据市场发展需求和企业岗位需要，不断调整专业设置，改革教育模式，转变人才培养模式，积极探索多种联合办学形式，也取得了初步的成效，学校毕业生供不应求，就业率连年超过98%，但是按照“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求，还存在差距，主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著，我们要通过校企合作这一形式，促进学校和企业紧密结合，更好地发挥服务功能。首先，在办学指导思想上，要牢固树立服务意识，实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变；其次，在人才培养模式上，要积极寻求与企业的合作，力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合。第三，在学生培养规格上，要更多地考虑到企业对人才的岗位需要，在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化，让学生在校学*时就关注企业、热爱企业，提高学生的岗位能力和社会能力，培养德技双馨的实用型人才。
根据我们签订的校校、校企合作协议，一方面我们要按照企业的订单，定向为企业培养后备技能型人才，培训在职职工；另一方面，我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定，邀请选派具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师，企业也要接纳学生到企业的实*和教师的实践活动。我们深信，有各级领导的支持与帮助，有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力，合作办学一定能取得成功，使学校和企业及院校互利双赢、共同发展，为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。
谢谢大家。
尊敬的校领导，各位老师、嘉宾，亲爱的同学们：
上午好！
今天，我们迎来了＜“养生源”杯深圳技师学院第四届营销技能大赛＞的总决赛，在此，我谨代表＊＊＊＊＊，预祝比赛取得圆满成功！同时，感谢本届活动筹备组的辛勤工作，以及在座师生及嘉宾们的辛勤付出！
21世纪是竞争与发展的时代，竞争日益激烈的商业市场环境，使得营销策划已成为企业经营发展的核心问题。养生源公司有着40多年的养蜂历史，在打造品牌的同时，我们建立起了较为先进的市场营销体系；所以，营销人才的培养与挖掘(júe)，一直是企业人才战略的重要规划。素闻贵校办校思想务实、治学态度严谨、教学方式充满了创新，此次活动，是企业与学校在人才培养合作上的良好范例，能够与贵校合作亦是我们的荣幸，为我们的人才战略规划提供了积极的意义！
今天的总决赛，相信能展示出同学们的真实水*，更展现出贵校的独特魅力；“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，祝各位参赛者取得理想的成绩，祝愿各位同学，都能成为社会的栋梁之才，未来之星！
谢谢！
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天，xxx学院与xxx公司“工学结合、跟岗实践”的人才培养新模式开始启动，我谨代表xxx公司全体员工，对此表示热烈的祝贺！希望广大同学积极到我公司跟岗实践，我公司将为广大同学提供各方面便利条件。
为进一步加强公司人才队伍建设，不断优化人才队伍结构、大力提高员工素质，满足日益增长的监理任务需要，我公司与xxx院经过沟通协商，决定在优势互补的基础上实施“工学结合、跟岗实践”，这标志着双方的合作迈出了实质性的一步，必将成为双方发展史上的重要里程碑。
“工学结合、跟岗实践”是一个全新的办学模式，通过校企合作和实*培训基地的建设，能够很好的发挥企业优势，为学院和广大同学提供一个非常良好的学*和实践*台。大力推进校企合作战略，也将进一步促进我公司的发展、加快人力资源结构调整。我公司对这种新型的教学模式将给予大力支持，到我公司将对参加跟岗实践的同学尽可能的提供优厚的条件，让广大同学真正在实践中学*知识，了解社会，为将来就业打好基础。
希望广大同学珍惜本次“工学结合、跟岗实践”的难得机遇，理论和实践相结合，不断提高自身专业技术水*，主动适应行业的发展需要，努力成为行业发展所急需的专业人才。希望院方领导及负责人大力推荐，把更多的品学兼优的毕业生推荐到我公司工作。
我坚信，通过我们双方的共同努力，在协议的框架内，优势互补、工学结合，充分展开各种合作，一定能够共同把合作推向新的高度，达成双方互利共赢，为我市监理行业的发展培养出更多、更好的优秀人才。
衷心广大同学报名到我公司进行跟岗实践，了解我公司的企业文化。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位嘉宾以及亲爱的老师们：
大家晚上好！
我叫xx，曾是09级xx专业的学生，现在是xx公司的一员。几天前，接到领导的通知，让我在今天代表学校的毕业生，来谈谈这一年来的成长和感触。我想此时此刻，我最该说的就是感谢，感谢学校对我们**成才的悉心培养，感谢xx公司带给我们的广阔人生*台。
有人说，这是一个梦想的时代，每个人都是梦想家，而我们都是追梦者。我很庆幸，在我梦想刚刚起航的时候，学校与公司就共同为我铺设好了一条阳光大道，在这条大路上，俯首皆是可享用一生的巨大财富。
xx，20xx年7月1号，当我第一次听到“xx”这个名字，就被他厚重的文化内涵深深吸引，并梦想自己能够成为其中的一员。自进入公司以来，从开始对工作任务的生涩、与人沟通的胆怯，到渐渐的熟练、得体；从对工作的茫然、无助到现在的从容、适应以至胜任。xx公司给了我太多太多前进的勇气。我喜欢公司的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴，更喜欢公司所给予我们的充分信任以及无限发展的空间。xx公司就像另一所学校，教会我们如何做事，如何做人。一年的时间，我从青涩的学生成长为一名社会人，并快速的完成向一个专业房地产经理人的转变，更重要的是，我自豪地成为了一名合格的“xx（公司名）人”。
今天共同站在这里的，还有同样工作在第一战线的，我的同窗、学弟以及学妹；无论在济南、在淄博还是在滨州市场，无论是策划岗位还是在销售现场，我们都以饱满的热情，高昂的斗志去完成每一天的工作，我们继承着学校的传统，也传承者xx公司的精神，我们每一个人都立志成为各个岗位的佼佼者，我们要向学校、公司交出满意的答卷。
校企合作绝不单单是一家公司和一所学校的合作机制，在我们心里，他更是成就一份梦想的钥匙，是成就我们未来的一条捷径。学校和公司，都像是我们的家，我们在这里茁壮成长，实现梦想！
《论语》有云：“神于天，圣于地。”这是古人定义的人格理想：既有一片理
想主义的天空自由翱翔，又有脚踏实地的能力稳定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社会的坐标，让我不断地衡定自己的价值与追求。我愿意将xx公司发展作为我毕生的事业，跟随xx公司共同成长！
最后，借用我们的校训祝福xx公司“xxxxx”！祝福我亲爱的母校“年年桃李，岁岁芬芳”！祝福校企合作迈上新台阶，创造新辉煌！
谢谢大家！
——校企合作的发言稿 (菁华3篇)
尊敬的县人民*罗副*、县教育局叶*、俏天下家居用品有限公司李总、各位来宾、各位学员：
大家好！
今天，各位领导在繁忙的工作中不辞劳苦，风尘仆仆地赶来出*荔浦职校**在职学历教育开学典礼暨揭牌仪式。在此，我代表荔浦职校全体师生员工向与会的各位领导，表示衷心的感谢，向俏天下家居用品有限公司的新学员们表示热烈的欢迎。
我校从XX年获得自治区级重点中等职业技术学校以来，发展成为师资力量雄厚、在区内外具有一定影响的职业学校。目前开设有8个专业共 40多个教学班，在校生达2400多人。今年，我校还获得自治区立项建设示范性职业学校，电子电器应用与维修专业获得300万专项建设资金，这些必将进一步提升我校办学实力。
我校这次到俏天下家居用品有限公司开展“送教入企”活动，是贯彻执行《荔浦县委、县人民*职业教育攻坚方案》等有关文件精神，推动中等职业教育在我县新型工业化、解决“三农”等问题上做的有益尝试。目的是提高劳动者的素质和技能、为劳动者学*脱贫致富的知识和技能服务、实现劳动力的有序转移、加快和谐荔浦的全面发展步伐。
今后荔浦职校将在各级领导的指导下，坚持以“服务求支持、以贡献求发展”的方针，加大力度搞好“送教入企”工作，进一步增强荔浦职校为当地经济建设和社会发展服务意识和能力，为构建社会主义和谐荔浦贡献力量。把荔浦职校打造成为支持荔浦地方经济建设和社会和谐发展的人才培养基地和科研基
地，为进一步提升荔浦的职业教育整体水*和办学效益发挥龙头和示范作用。 学员们，从现在开始，你们就是荔浦职校的学生了！希望你们一定要认真学*，虚心求教，以锲而不舍的.精神，圆满完成学*任务，争取为企业的发展贡献更大的力量。
我校这次“送教入企”活动得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在这里让我代表荔浦职校再一次表示最衷心的感谢，祝我们的俏天下家居用品有限公司生意兴隆，祝我们的俏天下家居用品有限公司与我校的合作万事顺意！ 谢谢大家！
女士们，先生们：
大家早上好！
今天很荣幸受邀站在这里发言，请允许我代表职业技术学校对主办方“坂田街道人力资源服务中心”和协办方“深圳市真彩人才交流服务有限公司”的盛情邀请表示衷心的感谢！
我校创建于1993年，是公办的、全日制国家级中等职业学校。目前，学校是粤北地区唯一一所被教育部批准的“国家中职教育改革发展示范学校”立项建设学校。学校开设商务英语、会计、旅游服务与管理、电子技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、学前教育等14个专业方向。现有142个教学班，在校学历生7683人。
学校以法律法规允许为前提，不断创新办学模式。目前，我校与佳的美等企业开展“车间进校”的“校中厂”的办学模式，与新美亚、兰赫美特等企业开展“冠名班”专业技能人才培养模式，与韦易达、罗氏纺织、威豹等企业开展“订单式”定向人才输送培养模式，与建兴、住电、光泓、比亚迪等企业推行“工学交替”工学结合的人才培养模式。每年我校在5月份、11月份都举办校园招聘活动，为2000多名毕业生搭建就业*台。今天，我代表学校，热烈欢迎参会的企业到校参观指导，共同探讨法律法规允许的合作方式，共建双赢的校企合作。
今天，我还想与大家分享一个好消息！由于我校办学成绩优良，社会评价高，每年招生火爆，办学规模远远超出了原校区的承受能力。因此，市*高度重视，对我校进行了重新规划。现在已建成占地300多亩的新校区，今年8月份将整体搬迁完毕，并正式更名为“职业技术学校”。
最后，祝愿大家身体健康，步步高升！谢谢大家！
尊敬的县人民*罗副*、县教育局叶*、俏天下家居用品有限公司李总、各位来宾、各位学员：
大家好！
今天，各位领导在繁忙的工作中不辞劳苦，风尘仆仆地赶来出*荔浦职校**在职学历教育开学典礼暨揭牌仪式，在此，我代表荔浦职校全体师生员工向与会的各位领导，表示衷心的感谢，向俏天下家居用品有限公司的新学员们表示热烈的欢迎。
我校从XX年获得自治区级重点中等职业技术学校以来，发展成为师资力量雄厚、在区内外具有一定影响的职业学校。目前开设有8个专业共40多个教学班，在校生达2400多人。今年，我校还获得自治区立项建设示范性职业学校，电子电器应用与维修专业获得300万专项建设资金，这些必将进一步提升我校办学实力。
我校这次到俏天下家居用品有限公司开展“送教入企”活动，是贯彻执行《荔浦县委、县人民*职业教育攻坚方案》等有关文件精神，推动中等职业教育在我县新型工业化、解决“三农”等问题上做的有益尝试。目的是提高劳动者的素质和技能、为劳动者学*脱贫致富的知识和技能服务、实现劳动力的有序转移、加快和谐荔浦的全面发展步伐。
今后荔浦职校将在各级领导的指导下，坚持以“服务求支持、以贡献求发展”的方针，加大力度搞好“送教入企”工作，进一步增强荔浦职校为当地经济建设和社会发展服务意识和能力，为构建社会主义和谐荔浦贡献力量，。把荔浦职校打造成为支持荔浦地方经济建设和社会和谐发展的人才培养基地和科研基地，为进一步提升荔浦的职业教育整体水*和办学效益发挥龙头和示范作用。
学员们，从现在开始，你们就是荔浦职校的学生了！希望你们一定要认真学*，虚心求教，以锲而不舍的精神，圆满完成学*任务，争取为企业的发展贡献更大的力量。
我校这次“送教入企”活动得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在这里让我代表荔浦职校再一次表示最衷心的感谢，祝我们的俏天下家居用品有限公司生意兴隆，祝我们的俏天下家居用品有限公司与我校的合作万事顺意！
谢谢大家！
——校企合作总结 (菁华3篇)
清德的工业企业，急需大量生产一线技能型人才，完善的职业教育体系为工业经济发展提供人才支撑。清德县职业中专积极推动校企合作，在清德县教育局努力下，成立了以我校为龙头单位的市首家由地方*牵头筹建的职业教育联盟，使校企双方开展“订单式”人才培养，学校根据企业的需求设置专业，调整教学内容；企业全程参与学校教学过程，为学生提供实*就业机会，学校和企业共同制定学生培养方案等。“校企合作”，缩短了学校教学与企业需求之间的距离。
本年度，我校“校企合作”实现了五大转变：一是由学校主动转变为校企互动；二是由校企双方合作转变为*部门、学校、行业、企业多方协同；三是由“求企业合作”转变为“为企业服务”；四是由学校“关门办学”转变为“开放办学”；五是由松散型合作转变为紧密型联盟。
案例：
1、与杭州z集团有限公司合作订单班，定向联合培养企业急需的机电、数控班、模具班、品质管理专业中级工，学生毕业后全部由杭州诺贝尔集团有限公司（清德基地）安排实*和就业，实现了校企合作共育人才的紧密合作局面。企业全程参与订单班的管理与教学工作，定期派专家、师傅到订单班进行专业课教学和职业岗位培训；在订单班设立企业宣传窗，宣传企业文化；在订单班设立“诺贝尔”奖学金；冠名学校的技能大赛和体艺节；20xx年6月，通过订单班学生自愿报名、企业面试，已有52名学生赴杭州诺贝尔集团有限公司开始为期一年的岗前实*和培训，免去了学生优质就业“心病”。
2、清德职业中专与杭州z计算机服务有限公司签署合作办学协议，校企双方经过商议，在会计、计算机等专业成立“信雅达阳光班”，学生相关课程、实*实训等教学环节由企业参与完成，学生一毕业就由企业择优录用。学生在校2年学*期间，每年有1个月时间集中到企业实*，进行“工学结合、半工半读”，接受企业员工培训课程。第3年经过企业专业技能测试和面试，符合条件的学生到杭州信雅达计算机服务有限公司（清德基地）企业实*和就业。20xx年1月份41名学生到该企业进行为期一个月的“工学结合、半工半读”，在企业管理人员与师傅的指导下按照企业员工标准工作，企业发给学生工资，学校派2名班主任和2名专业老师跟踪管理。
3、与清德z庄园合作“莫干山生态园”订单班38人，从第四学期开始企业全程参与教学计划制定、课堂教学和班级管理工作。该班学生在第四学期穿企业工作服，每天进行企业文化熏陶，由学校负责文化基础课教学，企业负责专业课教学。8月份订单班学生将开始实*和就业。
通过校企合作教育，不仅为企业提供大量实用型人才，也让学校确准企业人才需求信息，为学生就业打开了‘绿色通道’，是一个双赢之举。这归功于在清德县教育局努力下，成立了我市首家由地方*牵头筹建的职业教育联盟。清德*部门和行业协会主动加入合作阵营，一改以往学校和企业“唱双簧”的局面，开始了校企合作的“多重奏”。以前与企业打交道要一家家企业跑，*、行业协会加入以后，现在是*、协会领着企业到学校来。以前的校企合作是学校与企业“点对点”，有了*、行业协会做中介，校企合作就转变为“点对面”了。
现在，已初步建立*引导、学校主动、行业中介、企业参与的“四位一体”校企合作发展机制，为清德职业教育高位发展奠定了基础，为学生优质就业打开了“绿色通道”。
深化校企合作、工学结合改革试点的做法：
1、学校根据企业的需求设置专业、调整教学内容，新开设订单班7个；
2、企业派出培训专员参与教学计划的制定与实施；
3、学校派出18位专业教师为企业提供技术革新等服务20余次，开展在岗职工提高培训1100人次；
4、根据企业需求，在职业中专新设立特种工种培训基地。
5、半工半读、工学结合模式由点到面。累计有烹饪、饭店服务与管理、导游、财会、计算机、电子商务6个专业9个班级的师生参与到了此项教学实践活动中。
6、半工半读、工学结合模式深度进一步拓展，方法得到创新，成果不断涌现。由单纯的企业操作、学生参与转变为校企共育、师生合作参与工学结合；由时间的单一（每天放学后时间）转变为分专业、按校企需求设定时间（如计算机、财会专业为银行、保险公司服务为双休日）；而校企合作开发的《清德地方菜点》编写成功，准备出版，市规划课题《中职学校构建“半工半读”教学模式培养实践型人才的实践与研究》已准予结题，准备送市评奖；学生的专业技能和职业素养不断提高，教师的教学与企业实现“零距离”对接。
学生典型：z是县职业中专xx数控3+X的学生。去年11月，我县成立湖州市首家由*牵头的职教联盟，随后，成员单位之一的杭州诺贝尔集团有限公司与县职业中专签订合作办学协议，组建诺贝尔数控和机电订单班，经过深思熟虑后，z报名参加了z数控订单班。“杭州z集团有限公司是我县重点引进的工业项目，企业实力雄厚、发展前景好，清德生产基地投入生产后，我是第一批员工，升职的机会肯定比较多。”数控专业是热门专业，就业选择空间大，当记者问起选择订单班的原因是，小伙子显得特别有主见。因为“供不应求”，在县职业中专，像z这样优质就业的学生很多。
按照处室内部分工，20xx年由白俊锋、崔馨同志主要负责校企合作工作，*一年的工作中，在各级领导、同事们的大力支持帮助下，我们积极主动开展各项工作，在制度完善、联系企业与系（院）、各类数据的统计、协调合作项目、业务拓展等方面取得了一定的成效，现汇报如下：
一、完善制度方面
起草并修改了《淄博职业学院校企合作管理办法》、《淄博职业学院校企合作管理办法实施细则》、《淄博职业学院校企合作考核办法》、《淄博职业学院校企合作协议书（指导文本）》等制度。
二、各类数据的统计与汇总
上半年对各系(院)报来的校企合作半年数据汇总，并依据绩效考核办要求进行了分析。全年数据汇总正在进行中。
三、联系企业与系院
先后与歌尔声学、海信集团、海尔集团、重山水泥、全国工商联人才中心山东分中心等企业沟通校企合作事宜，并及时协调各系（院）与他们进行洽谈。目前电子系与海信集团在顶岗实*方面已有实质性的合作。
四、业务拓展方面
经领导同意，到各地市、本市各区县劳动、人事部门沟通、洽谈校企合作事宜，以收集、掌握更多的合作资源。目前，已先后到了潍坊、东营、滨州(11.17-18)、莱芜、泰安、临沂、日照、青岛、威海、烟台(11.30-12.3)与当地劳动、人事部门取得联系，并沟通了有关校企合作事宜。在时间紧、任务重的情况下，我们与院办司机起早贪黑，利用休息时间赶路，上班时间到单位谈事的原则，顺利完成了阶段性的任务，对于我校的主动沟通工作，他们都予以肯定。
在完成本科室工作的同时，积极参与完成领导交办的其他任务。
一、校企合作模式
1、与韶关市光华模塑公司合作，利用学校电子实训场所合作生产微磁场检测器，企业可以利用学校实训设备、场地和实*学生，减少生产成本，获得更大利润；学校可以借助企业生产投入和技术指导，减少教育成本；学生可以提前接触生产过程，更早、更好地由学生向职工的角色转变，实现校、企、生三方共赢。
2、组建校外实训基地，以市场需求为导向，寻求校企合作办学伙伴。学校将选择管理比较规范，经济效益比较好的企业作为学校校外实*教学的合作伙伴，强化学生实*教学。在本年度，我们选择了中山市龙的集团新可佳电子厂作为合作伙伴，派出07电工（2）班48人在该厂进行为期三个月的生产实*教学。由学校派出教师负责学生上班和业余时间的学生管理，确保实*正常进行，对教师所教、学生所学、企业所用三者是否对接进行评述，及时发现和纠正问题，确保所教、所学、所用的有效对接。由企业安排其工程技术人员在生产过程中充任实践教学指导教师，与学校教师共同完成学生由专业技能的培养到就业岗位的过渡，努力缩短课堂与岗位、学校与社会的.距离，更好地达到培养目标。
二、校企合作生产实*的过程
1、在学校与光华公司协议进行5000台微磁场检测仪生产任务后，专业部教师和实*厂领导等有关人员马上进行组织、协**务处等部门安排08电子电工专业二个班*100人参与该产品的生产实*。针对微磁场检测器都是出口美国、日本、欧洲等西方发达国家，产品质量要求高，有关教师进行精心组织，从电阻、电容、集成电路等半导体元件的采购、检测、检验各方面入手，确保产品完全符合欧盟环保标准，到生产计划的制定、工艺流程、工位生产要求都毫不放松，制定生产工艺守则、产品检验标准，编制工位生产工艺卡，合理安排工位，选配生产管理班组长，培训产品质量检测人员、自制部分检测仪器，保证产品生产的顺利进行定期结合产品的电路特点，给学生进行电路原理讲解，使学生在生产实*过程中学以致用，把理论和实践结合一起，在生产过程中学*管理，学会生产管理和质量管理。对于这样一个生产实*，从校长、实*厂、专业部、班主任、参与管理的老师及学生都十分重视，特别是专业部多次进班级开动员大会提高学生们生产实*的积极性。专业部十分注重日常的生产过程、管理，及时发现问题并马上解决问题，08电子（2）班在第三周有同学出现了情绪上的波动，对于工作存在着一定的抵触情绪后，专业部和参与管理的老师在第一时间与学生谈心，稳定了大家的情绪，并督促加强管理，为生产打下了坚实的基础。
在企业、学校和学生的一致努力下，在约两个月时间内顺利完成该批产品的生产，得到厂方的好评，取得良好的经济效益和社会效益，达到预期效果。
2、根据学校招生就业指导处和校企合作领导小组的安排，20xx年4月上旬，20xx电子电工（2）班48位同学在二名带队老师的带领下来到了中山市龙的集团，安排在新可佳电子厂进行校企合作生产实*。到厂后第二天就开始了由厂方管理人员进行为期三天的安全教育、厂方规章制度教育和生产技能教育。该厂的主要产品是应急灯和带储电、收放音为一体的直流风扇。在厂方技术人员和带队老师的精心组织安排下，48位同学组成了一条装配线；一条插件、浸焊线；一条补焊调试线。我们很欣慰的看到同学们都能正确对待这次校企合作生产实*，在出发之前所作的实*动员中取得了良好效果，同学们在生产实践中都表现出较高的积极性。厂方有关领导对同学们的评价是素质高、动手能力强、接受能力强。另一方面，同学们在实*中团队协作能力的培养提高，小组中有其中的一个同学动作比较慢时，会有其他的同学主动进行帮助，手把手地传授点小技巧，或者帮助其完成积压的工作。对于这样的镜头，我们真的很感动，在这个过程中形成了班级的团结与凝聚力，同时也提升同学们专业技能。在实*之前，同学们都学过电阻、电容、电感等元器件，但她们都只是孤立地看待各个元器件，到底那些元器件能在电路中起什么作用她们都不太了解。在实*的过程中，她们逐渐地能统筹地看待各个元器件，对于每个的功用都了如指掌，对于坏灯的症状她们能立即正确地判断出损坏的元器件。焊接的技术也有了很大的提高，对于虚焊假焊等现象能很快地进行维修。
三、校企合作的收获和启示
在校企双方紧密合作过程中，实现了学校、企业、学生三方获益：
1、学校方面：校企合作符合技工教育发展的内在规律，有利于促进技工教育发展。学校在合作过程中有效提高了教学质量，进一步加强与企业的合作，实现学校与用人单位的“双赢”。学校在合作中挑选今后的行业合作伙伴，在建立实*基地的合作关系外，还将逐步推广到合作探索、合作改革现有技能人才培养模式等其它形式，促进技工学校及企业加速发展。"产教结合、校企合作"，是发挥学校和企业各自优势，共同培养社会与市场需要的人才的有效途径。校企双方互相支持、渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现技工教育现代化、促进生产力发展、使职业教育与生产可持续发展的重要途径。工学结合、校企合作注重学生在实践中学*。实行工学结合、校企合作是职业教育坚持以就业为导向，有效促进学生就业的需要，是优化技工教育资源，扩大技工教育规模的需要，彻底改变传统的以学校和课程为中心的教育模式，逐步将技能型人才培养模式转变到工学结合、校企合作的路子上来。同时安排教师带队和学生一起参加校企合作生产实*，切实提高了教师的动手实际操作能力，培养“双师型”教师队伍。多位参加了校企合作生产实*的带队教师，不仅提高了专业技能，而且熟悉了解了企业，了解了企业岗位职务要求，**了思想，转换了教学观念，积极投身学校专业教研、教改活动，成为教学改革的骨干。
2、企业方面：校企合作符合企业培养技能人才的内在需求，有利于企业实施人才战略。企业获得了实惠与利益，提高了参与教育培养技能人才的积极性，主要表现在：学校让合作企业优先挑选、录用实*中表现出色的学生，使企业降低了招工、用人方面的成本和风险；使企业感受到接受学生生产实*不仅不是负担，而且成为有效的劳动生产力，降低了劳动力成本；校企合作内容包括学校协助企业将人力资源开发计划与学校的教学大纲对接，也鼓励企业将员工培训委托学校进行，使企业人力资源开发和学校教学环节紧密结合，降低了企业的人力资源开发与职业培训成本；学生在企业学*专业技术，企业的技术人才通过带教实现教学相长，加强了自我提高能力；通过校企合作项目，将企业文化与理念传输给教师和学生，扩大了企业品牌与学校在社会的影响。
3、学生方面：校企合作符合学生职业生涯发展需要，促进解决学生就业，也有利学生提高就业竞争力。通过校企合作培养，学生普遍具有良好的职业意识，在实*中初步具备了顶岗生产的能力，学生在生产第一线接受企业管理，在实际生产岗位上接受师傅手把手的教学，和企业员工同劳动、同生活，可以切身体验严格的生产纪律、一丝不苟的技术要求，感受劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐，使毕业与就业接轨。也对培养学生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度，以及艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神和坚定乐观的生活态度都有极大的帮助。
——校企合作学生代表发言稿 (菁华3篇)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自09作物1班的学生吴海军，很荣幸作为第二期国光班学员代表在此发言。我们是经过国光农化有限公司和分院的严格选拔产生的国光班第二期学员，在这里，我仅代表所有国光班第二期学员，感谢学校和国光公司给了我们这样一个机会，为我们搭建了这样一个学*和交流的*台，让我们在还没有出校前就能够接触企业，接触用人单位，接触社会，让我们了解企业所需、社会所需，缩短我们适应工作、适应社会的时间。我们走进来，我们就能走出去。
今天我们有幸坐在这里，聆听各位老师和企业的教诲，零距离地感受国光公司的企业文化和人才培养理念，我们每一名同学都应该倍加珍惜，决不辜负领导和老师对我们寄予的无限厚望。在此我提出三点希望，与大家共勉：
一、安心学*，勤于思考。本次培训时间短，课程安排非常紧凑，内容也非常充实，有很强的实用价值。这就需要我们每一名同学静下心来，扎扎实实地上好每一堂课，记好每一篇笔记，深入思考，联系实际，真正使学*成果转化为将来指导工作实践的推动力。
二、珍惜机会，严守纪律。国光班与我校合作已经有多年，现在又在学校开展培训，增强我们适应社会的能力，国光公司投入巨大的财力和物力。所以各位学员应该珍惜这次“第二课堂学*”的机会，把自己融入到国光公司浓厚的企业文化当中，当好一名学生，恪守学生的本份，遵守国光班的纪律，为自己留下一笔宝贵的人生财富。
三、加强交流，增进了解。国光班也是我们所有学员的大家庭，在这里，我们要热爱我们的家，加强交流、互补优势。所以希望各位同学在这段时间里能够在学*、生活当中相互帮助、相互扶持、相互学*、共同提高。
最后，预祝各位同学在国光班培训期间学有所成、身心愉快！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位嘉宾以及亲爱的老师们：
大家晚上好！
我叫xx，曾是09级xx专业的学生，现在是xx公司的一员。几天前，接到领导的通知，让我在今天代表学校的毕业生，来谈谈这一年来的成长和感触。我想此时此刻，我最该说的就是感谢，感谢学校对我们**成才的悉心培养，感谢xx公司带给我们的广阔人生*台。
有人说，这是一个梦想的时代，每个人都是梦想家，而我们都是追梦者。我很庆幸，在我梦想刚刚起航的时候，学校与公司就共同为我铺设好了一条阳光大道，在这条大路上，俯首皆是可享用一生的巨大财富。
xx，20xx年7月1号，当我第一次听到“xx”这个名字，就被他厚重的文化内涵深深吸引，并梦想自己能够成为其中的一员。自进入公司以来，从开始对工作任务的生涩、与人沟通的胆怯，到渐渐的熟练、得体；从对工作的茫然、无助到现在的从容、适应以至胜任。xx公司给了我太多太多前进的勇气。我喜欢公司的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴，更喜欢公司所给予我们的充分信任以及无限发展的空间。xx公司就像另一所学校，教会我们如何做事，如何做人。一年的时间，我从青涩的学生成长为一名社会人，并快速的完成向一个专业房地产经理人的转变，更重要的是，我自豪地成为了一名合格的“xx（公司名）人”。
今天共同站在这里的，还有同样工作在第一战线的，我的同窗、学弟以及学妹；无论在济南、在淄博还是在滨州市场，无论是策划岗位还是在销售现场，我们都以饱满的热情，高昂的斗志去完成每一天的工作，我们继承着学校的传统，也传承者xx公司的精神，我们每一个人都立志成为各个岗位的佼佼者，我们要向学校、公司交出满意的答卷。
校企合作绝不单单是一家公司和一所学校的合作机制，在我们心里，他更是成就一份梦想的钥匙，是成就我们未来的一条捷径。学校和公司，都像是我们的家，我们在这里茁壮成长，实现梦想！
《论语》有云：“神于天，圣于地。”这是古人定义的人格理想：既有一片理
想主义的天空自由翱翔，又有脚踏实地的能力稳定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社会的坐标，让我不断地衡定自己的价值与追求。我愿意将xx公司发展作为我毕生的事业，跟随xx公司共同成长！
最后，借用我们的校训祝福xx公司“xxxxx”！祝福我亲爱的母校“年年桃李，岁岁芬芳”！祝福校企合作迈上新台阶，创造新辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
此时此刻，嘉宾云集，能在这样一个隆重的场合，作为学生代表发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表“金旺角”订单班全体同学，对出*仪式的各位学院领导、老师表示衷心的感谢，感谢你们为我们**成才所做的一切努力！同时，也让我们对广西“金旺角”公司的领导，致以最崇高的敬意和最热烈的欢迎！
有人说：这是一个梦想的时代，每个人都是梦想家。我们都是追梦者。我们来到岳阳职院，都带着一个学到真本领，找到好工作的美梦。好的开端是成功的一半，今天的仪式，就是明天美梦成真的开端。此时，激动的我不禁在想：如果，让我们选择一个难忘的日子，纪念自己的职业生涯，那一定是今天。因为在今天，我们萌芽了心中的职业种子，看清了未来的职业方向；因为在今天，诸位领导、老师，为我们搭建了一个天高海阔的*台。毫无疑问，今天，就是我们鱼翔浅底，鹰击长空的开始。
校企合作铸英才，订单培养赢未来。大家都知道，校企合作的目的是实现优势互补、资源共享，实现学校、企业的“双赢”。而订单培养是校企合作的重要形式，既为我们提供了良好的学*机会，又解决了我们的就业之忧。今天在座的全体订单班的学生，作为本次校企合作的主体受益人，我们不胜感激，也深感压力山大。我们知道，这既是一个机遇也是一种责任。机遇在于我们不仅可以在学院，学到理论上的知识，更可以走进企业，把理论和实践结合起来，在实践中检验自己，在实践中提高自己。但我们同样肩负着责任，因为校企合作的成败在于我们，在于我们是否学到了真本领，养成了好*惯，毕业后，能否成为企业的核心竞争力。
在此，我代表“金旺角”班的全体学生，向各位领导、老师郑重承诺：我们将全面配合学院践行合作协议，以最大的努力、最大的诚意来证明自己，刻苦学*、勤于实践，争取在学校是好学生，到企业是好员工，进社会是好公民。最后，再一次对金旺角集团公司表示衷心的感谢，正是因为你们的到来，才使我们的理想“长风破浪会有时”；正是因为你们的到来，才使我们的未来“东风夜放花千树”。
领导、老师、同学们，让我们拭目以待：今天我们为能加入“金旺角”班而骄傲，相信明天“金旺角”会因我们而自豪！谢谢大家！
——校企合作工作计划 (菁华3篇)
目前流行的“产学结合、校企合作”模式，既能发挥高校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。建立校企良好的合作机制，既是国际上教育发展的成功经验，也是我国教育可持续发展的必然趋势。某公司与某学校建立有长期良好的合作关系，为了进一步开展全方位、实质性合作，作出如下计划。
一、合作目的
以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨，开展全方位、深层次、多形式的校企合作，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现校企双赢的发展模式。
二、合作原则
（一）互利原则：互利是校企合作的基础。首先，搭建的校企合作的技术*台，有利于加快科技成果转化为生产力，既能满足企业需求，又利于学校的科学研究。其次，学校在合作中提高教育管理水*，学生提升实操能力和就业能力，企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才。
（二）互动原则：互动是促进校企建立更紧密合作的前提。首先，通常企业为技术需求方，学校为技术供给方，校企科研合作是科技经济结合的基本形式，对促进科技成果转化，提高企业技术创新能力，促进产业技术升级，培育新的经济增长点有着积极的作用。其次，学校与企业可利用各自优势资源互补不足，建立理论与实践一体化的培训基地，在培训与就业工作上建立互动*台。
三、合作方向和具体合作模式
（一）推进科研合作
（二）共建顶岗实*基地：学生在校完成教学计划规定的全部课程后，由学校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实*，或接受短期岗前培训后再顶岗实*。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。
（三）共建人才培养基地：利用学校设施设备、教育管理、师资和企业实训场所、技术指导等优势资源，开展形式多样的技能培训，培养企业所需要的专业技术人才。
1、订单培训：学校应企业要求合理设置课程、制订培训计划，开展订单培训，为企业培养专项技能人才，培训毕业后即实现就业。
2、岗前培训：应企业要求送教进企业，对上岗前的.工人进行岗位技能培训，解决企业招收熟练工难的问题。
3、在岗培训：应企业要求送教进企业，对在岗职工进行新知识、新业务的培训，提升劳动者技能。
（四）共建服务*台.
1、师资共享，定向培养：企业工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到学校担任兼职教师；学校教授到企业为员工培训，讲授园林基础知识。
2、工种鉴定，双向提高：学校为企业提供一个工种鉴定的*台，利于企业员工提高专业知识，利于学校提高专业要求。
四、合作方法
（一）校企对接：校企双方找准合作点，自行对接沟通，签订校企合作协议书，按协议书要求开展校企合作。成立就业办公室，建立学生信息库，掌握学生实时动态。
（二）协调指导：校企之间要建立工作协调机制，加强工作的协调沟通，学校派专人到企业进行学生日常管理，企业各部门根据工作要求对实*学生进行技术指导。
根据《**技术学院20xx年工作要点》的要求，为了统一思想，提高认识，开拓创新，推进我院校企合作工作深入开展，特制定20xx年度校企合作工作计划书。
一、指导思想
坚持“产教融合、校企合作、提升自我、服务社会”的原则，以推动教育教学改革和提高人才培养质量为目的，以校企合作体制机制创新为动力，以校企合作示范基地建设和创收创效能力提升为工作重点，积极探索校企合作新模式，不断提高合作质量，实现校企互利双赢，努力开创我院校企合作新局面。
二、工作目标
加大宣传力度，强化内涵建设，打造特色品牌，筑巢引凤，吸引企业积极主动与我院合作；科学规范，巩固成果，共建或通过其他形式合作的企业稳定在200个以上，力争年内建成校企合作示范基地10家，实现互利双赢；积极创建市级校企合作示范基地。
三、工作措施及任务分工
（一）提高认识，营造校企合作工作的良好氛围
校企合作是现代职业教育的必然要求，要紧紧围绕现代职业教育发展要求，结合人才培养、专业建设、校企共赢的实际，形成全院通力协作，齐抓共管的局面。招生就业指导办公室要做好政策宣传，理清学院校企合作工作的理念、体制机制和工作状态，将校企合作工作的职责分工进行梳理，形成职责明确、分工合理、协调一致的良好工作氛围。同时，充分发挥校企合作网站作用，及时将国家政策、工作动态和取得的实效进行宣传推广。
各相关部门和系部要根据职责分工，做好部门校企合作工作安排，定期对校企合作工作开展情况进行总结梳理；同时要加大对校企合作工作的宣传。
（二）建章立制，完善校企合作工作的体制机制
建立以“学院为主导，系部为主体，专业为基础”的工作体系，加强组织领导，推进校企合作工作全面开展。
招生就业指导办公室负责研究制定切实可行的制度性文件。做好年度工作安排意见，对全年工作进行统筹安排，并组织实施；研究开展校企合作工作的体制机制，逐步规范校企合作的程序、办法，建立相应的管理制度及配套的考核办法；探索制定校企合作示范基地评选标准，做到工作有章可循，并在实践过程中不断完善，不断改进。
各系部要制定相应的实施细则，明确校企合作工作中的职责、任务、目标，完善学生实*的管理办法与管理教师的工作职责等考核制度，逐步形成规范性的校企合作制度文件。
（三）与时俱进，积极探索创新校企合作的模式
1.拓展政企行校合作的广度和深度
以服务地方经济为出发点，积极争取*相关部门的政策支持和制度保障，主动沟通*相关部门、行业协会、科研机构等，使我院的校企合作得到全社会方方面面的支持，更好为地方经济服务。
通过成立校友会的形式，充分发挥好校友会的作用，定期走访校友企业，寻找合作项目；同时发挥校友会的影响力，吸引更多的企业积极参与校企合作，推进学院快速发展。
2. 稳定原有合作企业，开拓新的.合作市场
（1）对原有合作基地定期进行走访调研，摸清底子，跟进服务；对重点项目进行立项，及时跟踪、回访、调度，加大推进力度。
（2）推进订单培养、专班教育、双主体办学、现代学徒制等合作形式，使校企合作实现新突破。重点加强与一汽-大众汽车有限公司、山东师创软件工程有限公司、威高集团、三角集团、家家悦集团等省内外知名骨干企业的合作。校企双方共同论证、建设专业，共同制订专业人才培养方案，共同开发教学及培训课程，共同建设师资队伍，共同建设实*实训基地，共同做好学生就业和质量评价等工作，实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。
（3）主动深入中小微企业，积极开展技术研发、工艺改造和产品升级等服务，为企业提供人才和科技的“软”支持，解决企业实际问题，以真诚的服务获取企业的支持和合作，开创互惠共赢的崭新局面。
招生就业指导办公室要做好全面调度，定期通报工作进展，协调解决合作过程中遇到的问题。各系部负责定期走访企业，收集企业在用人、技术服务、培训服务、合作培养等方面的需求信息，对收集的信息进行认真梳理研究，提出可行性方案并组织实施。
3.加大实训基地建设，构建优质特色示范基地
打造有**职业学院特色的示范基地标准，创出品牌，让企业熟悉我院、信赖我院，主动争取成为我院的实*示范基地。对评选出的优秀示范基地进行表彰，努力将原有校企合作基地按示范基地标准建设好、培育好、服务好。
招生就业指导办公室负责制定**职业学院校企合作示范基地建设的标准及实施方案，调度示范基地建设进度，保障合作顺利开展。各系部负责在原有的基础上创新合作模式，每个专业年内要建设实训基地不少于三家，各系部年内至少培育或建成一家示范基地。
（四）兼顾多方权益，互利共赢，创效创收
全面*衡学校、企业、学生的关系，以学院发展为目标，使学院科学和谐发展；以企业需求为导向，使企业真正收益；以学生就业为目的，使学生优质就业。学院相关部门要从了解企业需求和人才标准入手，重新完善调整人才培养方案，实行弹性学分制，探索学分制管理办法；从课题立项、技术开发、专利推广、研发革新等多方面入手，推广合作；从校友资助、企业资助、冠名、租用场地、合作专业办学、承办培训等多方面思考，吸引投资。系部要充分利用好生源优势、专业优势等条件，谋发展，求实效。
校企合作工作任重道远，尤其是20xx年是全面完成学院“十二五”规划的收官之年，校企合作工作作为学院提出的创收创效的重要渠道，全面改革势在必行。各部门要齐心协力、真抓实干，努力将校企合作工作做实、做好，实现“学生都抢着来，毕业都抢着要”的美好愿景，为学院的内涵发展和国家级示范校建设做出应有的贡献。
校企合作是中职学校发展的必由之路，根据20xx年学校工作计划，以及充分结合我校当前的实际情况，特制定本校企合作工作计划。
一、找准定位，明确方向
坚持走校企合作培养高素质技能人才之路，校企合作是学校发展的生命线，是学校生机与活力的根源所在，校企合作规模越大、关系越密切，效益越突出，学校发展的速度越快，步子越实。在教育教学过程中，我校始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为主体，以厚德强能办学思想为宗旨，坚持走校企合作的道路，认真实施高技能人才培养工程。我校及时根据企业发展对人才的需求，采取多样化、灵活化的合作培养模式，形成了一校对多企的合作局面，并签订合作协议，为企业培养高技能人才。
二、完善培养条件，保证培养质量
（一）提供具有先进水*的硬件条件。高质量的应用型人才培养主要新设备、新工艺、新技术、新材料的掌握和应用。学校加大使用教育资金，完善实训条件，进一步强化多媒体、理实一体化教室建设。
（二）提供高水*双师型师资。＂打铁还须自身硬＂，有了先进的教学设备，如何更好地应用于技能教学，为学生提升能力服务，师资起着决定性作用。学校采取＂走出去、请进来＂的办法加强师资培训，举办＂双师型＂教师活动，组织观摩考察活动、并分期分批安排教师走出学校进修培训，不断提高教学水*，聘任企业的高技能人才担任兼职教师。
（三）采取＂订单＂模式培养。学校与企业签订定向培养协议、根据企业提出的专业知识和专业技能要求来组织和实施教学，学生学完相应的知识，达到相应的技能水*后，输送到企业就业。
20xx年继续推进校企合作，完善校企合作*台，扩大与签定企业合作面的同时将开展以下工作：
三、立足企业需求，扩大企业高质量的应用型人才培养规模
（一）结合农业行业技术改造和新技术应用力度的加大，对高质量的应用型人才的需求向高层次、多技能、快速应用方向发展的实际，紧紧围绕企业需求与发展，进一步结合企业现场开展高质量的应用型人才培养。
（二）充分利用学校师资、实*设备、场地资源同企业技术资源相结合的优势，建立校企一体的考核评价体系，发挥学校职业技能鉴定站和行业职业技能鉴定站的职责功能，开展农艺工、果蔬园艺工、动物防疫员等资格认证，提升校企合作开展高技能人才培养的社会认可度。
（三）完善校外实*、实训基地建设，培养满足顶岗实*要求。
（四）扩展培养专业范围，把校企合作培养高质量的应用型人才的专业范围进一步扩大，解决小工种高质量的应用型人才缺乏的现象，使校企合作培养的高质量的应用型人才满足企业的不同需求。
四、建立机构、搭建*台，深化校企合作内涵
（一）建立由行业、企业参与的教学结合。其职责是：根据市场需求和培养培训目标，制定实施教学计划；搞好课程开发，组织编写校本教材；落实兼职教师和学生实*，指导教学改革。
（二）建立职业教育校外实训基地。通过实*基地建设，加强校企合作，为学校教师和学生提供实*场所，加快＂双师型＂教师培养，提高学生的职业技能和就业能力，促进职业教育健康发展，为基地企业优先培养高质量的应用型人才创造条件。
（三）鼓励支持行业、企业参与合作办学、办专业以及共建训基地。通过校企合作，建立一批示范性的基地，既为学生提供实*实训，又为企业培养定向人才，实现校企＂双赢＂.
五、合作的主要内容
（一）企业就缺口岗位与校方达成培训协议、每年将需要专业人数通报我方，由校方负责招生、培养，学生毕业后择优并与企业双向选择。这样学校的专业设置能够与市场有个良好的对接。
（二）企业为校方提供实践基地。由企业指派人员对学生进行实训。
六、合作的主要措施
（一）与企业商谈合作事项，并拟定有关协议。
——校企合作代表发言稿通用十篇
尊敬的各位同志、各位来宾们：
大家上午好！
春回大地，万物更新。今天是个好日子，很荣幸能参加广西国际商务职业技术学院和广西桂林国际贸易展览中心校企合作挂牌仪式。校企合作具有鲜明的时代特点，是职业技能人才培养的创新举措，它体现了职业技术教育适应经济发展，并对经济发展服务的规律。
广西国际商务职业技术学院凭借“创新创业+专业”的办学模式在我区久负盛名，广西桂林国际贸易展览中心在承办展会拥有辉煌的历史以及丰富的经验。
校企合作的强强联合能够使双方的资源优势和市场优势更好的发挥出来，实现有效共赢，同时，校企合作也符合自治区商务厅对新时代经济开放、共享的精神解读。希望双方今后能够将人才培养合作进一步深化，并且期待双方的合作能成为自治区校企合作的典范，为我区社会经济发展培养出更多、更优质的人才。
最后，我谨代表自治区商务厅对双方校企合作成功挂牌表示衷心祝贺，祝各位来宾身体健康、工作顺利！
谢谢！
各位学校的领导、各位同学：
大家上午好！
今天我们在这里共同见证：xx学院大学生实*基地的建立，在这里，我谨代表xx公司全体员工，对出*本次揭牌仪式的各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
众所周知，二十一世纪是知识经济的时代，科技创新和管理创新已经成为推动经济社会快速发展的两大引擎，而创新所依靠的就是各类高素质的实用型人才。人才是企业快速发展的最大资源和活力。这次实*基地的建立，对我们企业及潍坊科技学院来说，都具有深远的意义，不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供就业*台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。我们期待着这次合作的顺利开展。
xx公司，全称是xxxx有限公司，成立于20xx年x月，注册资金xx万元人民币，总投资额xx元，员工xx余人，是由xx公司与xx集团共同投资创办的企业。
xx学院是一所学科门类齐全，教学质量优秀，办学效益明显的'地方综合性高校，学校为社会培养了数以万计的管理和技术人才，为区域经济发展作出了很大的贡献。今天，我们要以此为契机，依靠xx学院的教育优势，构筑校企联营的合作*台，努力为企业培养更多的实用型人才，促进企业更快更好的发展。我们希望能以这次大学生实*就业基地的建立为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子，积极探讨人才培养的新方法。相信各位同学的到来，将为公司带来新的活力，新的理念。
希望各位同学能够积极利用学校为我们打造的这个*台，锻炼自己，提升自己，在工作岗位上发挥自己的聪明才智，为公司的持续、稳定、健康、快速发展作出贡献。
最后，再次感谢各位来宾参加这次实*就业基地的揭牌仪式。
祝愿我们与xx学院的合作迈上新的台阶，创造新的辉煌，迎来美好的未来！
谢谢！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
首先感谢校方搭建了“校企合作”这个*台，作为山东__集团公司的总经理，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作‘__班’”这个工程，这对我们企业及学校来说都将具有深远的意义，我们期待着双方能够更深入的合作。
山东__集团公司历经十几年的发展壮大，目前已成为一家集汽车专业零部件研发制造、销售、国际贸易、仓储物流于一体，跨行经营、多元并举的综合性企业集团。公司目前下辖__有限公司、__有限公司、__物流有限公司等多个子公司，总资产超__亿元、年产销超亿元、年税收上千万，员工*1000余人。公司拥有世界一流的全套____生产线和自动化控制__X生产线、德国原装及检测中心__X国际先进设备，三坐标测量仪、台湾友佳、韩国斗山加工中心、机器人自动焊接线、全自动装配线等国际一流设备，可实现年产____、____X，并为国内“__等主机厂商配套，先后被各大主机厂评为优秀配套单位。
我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水*的团队是多么的重要。对我公司与贵校实施的“校企合作‘__班’”工程，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。我相信在富于改革探索精神的领导和教师组成的优秀队伍带领下，“__班”及所有的同学将学*到丰富的知识和专业技能，掌握扎实过硬的本领，将来自信的走向职场。
我希望“__班”及所有同学们抓住校园时光，努力学*，不断提升自己，用知识武装自己，未来当我们走向社会的时候能够自信的喊出“我准备好啦”！
最后期待“校企合作”工程做实、做强、做大，实现学生、学校、企业三方共赢，为振兴__经济做出应有的贡献！
祝“校企合作‘__班’”项目未来圆满成功！
谢谢！
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好！作为一名理工中专的学生，今天能回到母校，能和各位老师和学友相聚，首先我感谢在座各位领导和老师，在这里，我代表历届毕业学生，对我们敬爱的老师深深的躹上一躬！感谢他们用博大的胸怀，教我们如何做人。用深奥的专业知识教我们不断的去认真做事。今天xx理工中专又搭建了“送学子入企业”的*台，做为xx市建筑公司的一员，能和各位领导及职教专家共同开展“校企合作”工程，这对企业与理工中专来说，都具有深远的意义，我们将期待这次深入的合作。
xx市建筑公司，历经56年的艰苦创业，公司现有从业人员6200人，企业总资产2·3亿元，注册资本2100万元，具有房屋建筑总承包二级、市政总承包三级、房地产开发三级等资质，公司下设土建、预算、设备材料租赁、物业管理等16个单独核算的二级生产经营单位，成为一支技术力量强硬，装备设施齐全，管理严格规范的综合型施工企业，是xx市建筑业的骨干力量，工程涉及陕西、宁夏、青海、新疆、山东、上海、油田矿区、华能煤业等地区。年完成8亿元产值，上缴国家利税3000万元。
我们企业深知，在文化知识的背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断拓展，企业急需补充一支高素质、高水*的团队是多么的重要！因此每年对各类工程专业技术人员的需求不断增加，而真正"用的上，留的住，可发展"的高素质、高技能的人才却可遇不可求，招聘来的人才，需要很长一段的.时间来适应和学*企业的文化与技术，导致人才流失，企业专业技术人员青黄不接，而xx市建筑市场的高层建筑结构的转型与需求，新兴建筑工艺作法的提高，建立建筑业管理的规范化、标准化，迫使各大施工企业大量的，更高的需要补充工程专业技术人员，我相信各位学员理想远大，尽可亮剑发展，大显身手。
我始终相信，xx理工中专是一所富有改革探索、教学优质的人才摇篮，它将会培养出一批批职业情操高尚、专业技术过硬的适用型人才。我公司也将会尽可能的多为有志学员提供良好的就业*台，共同把这次校企就业合作做实、做强、做大，实现学员、学校、企业三方共赢，为振业庆阳市地方经济做出应有的贡献。
同时，希望理工中专的全体学生，珍惜自己的青春时光，珍惜自己的学*机会，在校扎实学*专业本领，发挥自己的聪明才智，在社会的熔炉里历练成为一名有用的人才。
最后，在春节来临之际，祝各位老师，学友，身体健康、工作顺利、学*进步、万事如意、合家幸福！
谢谢！
尊敬的各位领导、老师、嘉宾们：
大家好！
通过前期充分的沟通交流，在我们校企双方的积极筹备下，今天我们在这里举行__合作挂牌仪式。我谨代表__对出*今天校企合作挂牌仪式的各位领导及嘉宾们，表示衷心的感谢！
__成立于__年，是自治区商务厅直属事业单位。三十多年来成功举办数百场展会、洽谈会，接待境内外宾客数万人次，为促进地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。
对于企业来说人才是第一资源，发展是第一要务。多年的发展我们深知，人才是企业持续发展的核心动力。
__作为广西创新型商业人才培养和科研基地，为社会培养了数以万计的人才，孵化出数十家创业型企业，为区域经济社会发展做出了重要的贡献，使得学校享誉区内外。
校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现资源共享、优势互补的双赢战略举措，既是当前之务，又是利在长远的大计，我中心要将积极主动地加强与学校的沟通和交流，以实训需求为切入点，积极探索产、学、研相结合的道路。
我坚信：校企合作在各级领导、各界朋友的支持与帮助下，通过双方的共同努力，一定能取得圆满成功。
谢谢大家！
尊敬的各位学校领导、老师：
大家好！
很荣幸能加入新疆广汇新能源有限公司订单培养班，今天，我作为广汇新能源有限公司订单培养班学生代表在这里发言，感到无比自豪，首先，我代表订单培养班的所有学生对贵公司的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢企业领导、学校老师能给我们提供如此珍贵的*台，让我们自豪的加入了广汇新能源有限公司订单培养班。
订单培养就是进一步加强校企合作的重要渠道，既为我们提供了良好的就业机会，又解决了我们的.后顾之忧，也更有力的推动了学校与企业的友好、可持续合作关系。“良好的开端就是成功的一半”，既然我们已经融入了新疆广汇这个大家庭，所以我们要抓住机遇，珍惜在学校有限的学*时间，刻苦学*、宽厚储备、勤于实践、自觉磨砺，不断夯实理论功底，努力提高专业素养和动手操作能力，不断提高实践和创新能力，切实掌握服务社会的过硬本领，勤奋学*在学校做个好学生；爱岗敬业在企业做个好员工；遵纪守法在社会做个好公民；学会感恩、坚守诚信，以实际行动来回报贵公司、回报母校。
最后，再一次对贵公司表示衷心的感谢，正就是因为你们的到来，才使我们的梦想之路从此不再迷茫；正就是因为你们的到来，才使我们的理想之花从此开始绽放。
尊敬的各位领导、各位企业家，各位家长、老师、同学们：
大家上午好！人间四月，春色宜人，万物勃发！在这美好的日子里，石家庄市第三职业中专学校“校企合作专家指导委员会成立大会”隆重召开了，首先，请允许我代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎！对长期以来关心、支持、指导学校工作的领导、企业家和学生家长致以衷心的感谢！
大力发展职业教育，是推动经济、促进就业、改善民生的重要途径。当前，中职教育的重点是深化教育改革，而改革的根本点就在于校企合作，可以说，没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。作为省会一所国家级重点中等职业学校，我们一直重视开放办学，在校企合作方面做了积极的`探索：先有依托行业企业联合办学、开展订单培养；后有引企入校，共建实训基地；我们还大胆尝试校企合一，自办实体。今年，学校积极响应市教育局“遍访企业”的号召，开展了企业大回访活动，共计有126位老师深入到185个企业，去聆听企业声音，探寻企业需求，以兹改善自身工作。
企业是职业教育的坚强后盾，也是职业教育的直接受
益者，今天，我们把企业家请进来，成立校企合作专家指导委员会，目的就是向企业问计，请企业家指导，在与企业的深度合作中，找准定位，办出特色，革故鼎新，提升质量。我衷心希望，各位企业家在百忙之中，抽出宝贵时间，经常到学校来，让我们的师生时常听到你们的声音，实现工业文化进校园、企业文化进课堂，使我们的学校能培养出更多的、适应企业需求的高素质劳动者。
——校企合作校方发言稿范文5份
女士们，先生们：
大家早上好！
今天很荣幸受邀站在这里发言，请允许我代表职业技术学校对主办方“坂田街道人力资源服务中心”和协办方“深圳市真彩人才交流服务有限公司”的盛情邀请表示衷心的感谢！我校创建于1993年，是公办的、全日制国家级中等职业学校。目前，学校是粤北地区唯一一所被教育部批准的“国家中职教育改革发展示范学校”立项建设学校。学校开设商务英语、会计、旅游服务与管理、电子技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、学前教育等14个专业方向。现有142个教学班，在校学历生7683人。
学校以法律法规允许为前提，不断创新办学模式。目前，我校与佳的美等企业开展“车间进校”的`“校中厂”的办学模式，与新美亚、兰赫美特等企业开展“冠名班”专业技能人才培养模式，与韦易达、罗氏纺织、威豹等企业开展“订单式”定向人才输送培养模式，与建兴、住电、光泓、比亚迪等企业推行“工学交替”工学结合的人才培养模式。每年我校在5月份、11月份都举办校园招聘活动，为20xx多名毕业生搭建就业*台。今天，我代表学校，热烈欢迎参会的企业到校参观指导，共同探讨法律法规允许的合作方式，共建双赢的校企合作。
今天，我还想与大家分享一个好消息！由于我校办学成绩优良，社会评价高，每年招生火爆，办学规模远远超出了原校区的承受能力。因此，市**高度重视，对我校进行了重新规划。现在已建成占地300多亩的新校区，今年8月份将整体搬迁完毕，并正式更名为“职业技术学校”。
最后，祝愿大家身体健康，步步高升！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、企业界的朋友们、各们老师：
大家上午好！
非常荣幸受*湖街道办邀请参加“*湖街道20xx年校企联谊交流会”，我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飞，担任人力资源主监。我公司主要生产的产品有精雕机、雕铣机、机械手、机器人、智能机械、自动化设备等，公司IPO已进行到最后阶段，预备20xx年上市。
感谢*湖街道办为我们企业加强人才队伍建设，不断优化人才队伍提供良好*台。为了积极响应**的号召，充分发挥学校与企业双方优势，为社会、为企业培养高素质、高技能的'应用型人才，同时也为大学生实*、实训、就业提供更多空间，校企合作是解决就业的最好途径，搭建校企合作“互利双赢”的*台，实现学校、企业、学生三方受益。
企业的发展进步离不开人才，企业的战略实施更离不开人才，我们公司十分注重人才培养及团队建设，也为学生提供了社会实践实*基地，我公司现有合作的学校有：深圳职业技术学院、深圳大学、厦门理工学院、厦门大学、华南理工大学。在合作过程中为我公司技术骨干及销售团队提供了强大的后盾支持。
最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望这次的校企联谊交流会圆满成功，预祝企业与学校合作愉快！谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们、同学们：
大家下午好！
响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分发挥学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实*、实训、就业提供更多空间，在双方共同努力下，吴中技术学校与苏州科瑞机械有限公司校企合作签约及挂牌仪式今天隆重举行，首先，我代表苏州科瑞机械有限公司向在座的各位领导及老师、同学们表示诚挚的.问候和真诚的感谢！ 同时，更要感谢我们经管学院曲院长、王**、毛院长及我的班主任张老师和其他亲爱的老师们长期以来对我的关心、支持和鼓励，谢谢您们！
康乐福商贸有限公司康福健康管理机构康福中老年用品超市隶属于“蜂行天下·健康和谐千万家活动组”，以“给中老年人健康关爱、幸福美满的生活”为己任，经营的商品涵盖了中老年人吃、穿、用、保健、健身、娱乐、休闲等各领域，包括服装服饰、康复护理、便利生活、保健理疗、睡眠用品、休闲锻炼、文化用品、养生书籍、工艺饰品、老年玩具、吉祥物、无糖食品、天然蜂产品、自然蜂日化等十多个系列上千个产品。
公司本着“以人为本、德才兼备、以德为先”的原则，创造“人和”的人文环境，构建了一支管理、营销及服务的精英团队，为其“健康管理、健康用品、健康礼品、孝心家政、爸妈康福网”五位一体营销模式的开拓及发展奠定了坚实的基础。
公司十分注重人才培养及团队建设，“广纳人才、培养人才、善用人才、善待人才”的人力资源策略，为公司吸纳了一批年轻有为的营销精英；“乐观、积极、学*、合作”的良好氛围，为每一位员工提供了理想的事业舞台；优厚的薪酬福利待遇及丰富多彩的企业文化活动，充分体现了公司与员工个人共同成长的企业内涵。
然而，企业的发展进步离不开人才，企业的战略实施离不开智慧，陇东学院的教授、学者则是人才与智慧的源泉，你们为社会、为企业正在培养着即将成为人才的大学生，为了全面实施公司的多元化战略，快速覆盖公司五位一体营销模式及拓展西北区域市场，给公司企划部、营销部、公关部、招商部及财务部引进高素质的经济类、管理类、市场营销类专业化人才，在经过与学院的多次磋商和交流后，我们争取到了本次校企合作机会，我们将尽可能的为大学生提供更多的实*、实训、就业及创业*台，同时公司也将依托陇东学院的优势资源，按照三年稳定品牌塑造、五年市场拓展、十年行业领先、常青健康产业的发展战略，将我们的孝心事业、健康产业做到更大、更强。
最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望本次签约仪式圆满成功，预祝我公司与贵校合作愉快！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、嘉宾们：
大家好！
通过前期充分的沟通交流，在我们校企双方的积极筹备下，今天我们在这里举行xxxxx合作挂牌仪式。我谨代表xxxxx对出*今天校企合作挂牌仪式的.各位领导及嘉宾们，表示衷心的感谢！
xxx成立于x年，是自治区商务厅直属事业单位。三十多年来成功举办数百场展会、洽谈会，接待境内外宾客数万人次，为促进地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。
对于企业来说人才是第一资源，发展是第一要务。多年的发展我们深知，人才是企业持续发展的核心动力。
xxxxx作为广西创新型商业人才培养和科研基地，为社会培养了数以万计的人才，孵化出数十家创业型企业，为区域经济社会发展做出了重要的贡献，使得学校享誉区内外。
校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现资源共享、优势互补的双赢战略举措，既是当前之务，又是利在长远的大计，我中心要将积极主动地加强与学校的沟通和交流，以实训需求为切入点，积极探索产、学、研相结合的道路。
我坚信：校企合作在各级领导、各界朋友的支持与帮助下，通过双方的共同努力，一定能取得圆满成功。
谢谢大家！
各位领导、各位企业家、同学们：
上午好！
今天，我们满怀喜悦之情，在这里隆重举行校企合作签约仪式。在此，我代表学校领导班子向在百忙中前来参加这次签约仪式的各位领导和企业界的朋友表示热烈的欢迎！向长期以来关心、支持我校办学发展的社会各界、媒体朋友，致以崇高的敬意和衷心的感谢！
这次签约仪式，是我校和在座企业反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实国家中等职业教育改革发展示范校项目建设的重要内容，是我校推进“校企合作、工学结合”办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也有助于企业领先一步吸纳更多的优秀人才，是学校与企业实现共赢的一项重要举措和现实需要。这次签约仪式，标志着我校与企业在合作办学方面迈出了新的一步。
在上级部门的关怀指导下，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，提出了“扩大办学规模，加强内涵建设，提高办学层次，提升学校形象”的办学目标，并提出了“灵活开放办学，校企合作办学，多种形式办学”的具体要求。今天举行校企合作签约仪式，启动校企协作、供需见面，就是我校深化校企合作的'具体行动。
校企合作是技能人才培养制度的创新，它是重技能训练、重培养质量，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。具有鲜明的时代特点。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律。
实践证明，校企合作培养出来的学生既有扎实的文化专业知识基础，又有与岗位能力要求相对接的专业技能。校企合作培养出的学生，企业满意、学校满意、学生满意、家长满意。
最后，让我们以签约挂牌为新的契机，努力实现学校参与、企业参与、社会参与和学生参与的良好氛围，为大力发展我国职业教育作出新的贡献。
谢谢大家！
