尊敬的领导、老师们、家长们，可爱的小朋友们：
大家好：
六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，祝所有的小朋友们和大朋友们节日快乐！
我是XXX小朋友的家长，很荣幸今天能代表所有的家长们在此发言，我要表达对XX幼儿园所有教职员工的感谢！感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一幅绚丽的画卷。由衷的谢谢老师们！
一直想今天的六一游园会上应该说些什么？我用六个字概括了“幸运、感动、健康”。
幸运：孩子能进入XX幼儿园，我觉得非常的幸运，在这里我的孩子得到了全面的启蒙教育，参与了多项活动，经过了许多历练，同时在生活上也得到了悉心的关心和照顾。是XX幼儿园的.老师们启迪了孩子幼小的心灵，让孩子学会学*、学会生活、学会做事、学会做人。
感动：感动老师们的用心。每天，手机上都能收到园部发来明日食谱，让我们能够在第一时间知道孩子在幼儿园的饮食情况。老师们每天也会把孩子们在幼儿园的表现及时的发给各位家长。老师们用心的与家长沟通，用心经营着班级，用心设计了很多有意义的活动，点点滴滴感动着我们每一位家长。
健康：XX幼儿园是一所体育特色园，孩子们在这里参与了各种各样的体育活动：每天上午的晨间活动唤醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的网球课程深受孩子们的喜爱；各班的亲子锻炼活动，也在督促我们的家长多做运动；班级多次组织的远足活动，锻炼了孩子的意志力，也让我们看到的小不点们的坚强。幼儿园以体育活动和班级特色活动为突破口进行的系列教育活动，促进了孩子们身心健康、和谐发展。
望子成龙、望女成凤，是我们共同的心愿。孩子的健康离不开老师，更离不开家长！作为一名教育工作者，我想说家长是孩子成长的引路人，是孩子成长的一面镜子。家长的言行举止、行为*惯、处世态度都将会影响孩子的成长。作为家长我们应与幼儿园保持教育的同步，要经常性的主动与老师沟通与交流，向老师全面的了解孩子在幼儿园的学*和生活情况，与老师相互配合、形成合力，共同促进孩子的健康成长，让孩子得到最好的启蒙教育。
最后，祝小朋友们儿童节快乐！
祝家长幸福安康、阖家幸福！
祝老师们身体健康、工作顺利！
祝XX幼儿园越办越好！
从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学*抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良*惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开始小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学*，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点，我们新华幼儿园就做得非常有特色，也很成功。*时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学*兴趣，切实提高孩子的各项能力。昨天，我对我校一年级学生进行了不完全调查，新华幼儿园的毕业生共有31人，在31人中，担任班干部的有14人，占了45.2％，上学期被评为三好学生的有8人，占26％，前不久参加校运动会的运动员有13人，占42％，从这一组简单的数据不难看出，新华幼儿园毕业的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。
说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学*的兴趣，很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。*时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学*、行为*惯。兴趣和*惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学**惯的养成。比如：良好的个人卫生*惯，有规律的作息*惯，文明礼貌*惯，与人相处*惯，生活节俭*惯等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从
小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学*怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学*、生活的积极性。
进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格控制，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展网络上建立小家，QQ群使家园零距离接触”，我们辽河油田振兴托幼管理中心下辖三个园所，分别为振兴机关幼儿园、振兴幸福幼儿园和振兴蓓蕾幼儿园，各自坐落在不同的住宅小区。这三个园所中的家长群基本都是公职人员，受的教育水*较高，有一定的计算机网络知识基础，家里有电脑的挺多。20xx年4月，我们在一次家长意见咨询问卷中，尝试向家长征集OICQ号码，开始筹备组建专属于中心三个园所的家长群落――见字如面，并于4月5日正式开始运行。组建最初，部分家长对于公开自己的QQ号码，有一定疑虑，不少家长持观望态度，报名的仅40余人。但在工作人员和群组家长的共同努力下，我们的群落发展的很快，园所活动的`最新信息，总是最先发布在群组的BBS中，宝宝在园的精彩生活，家长可以通过我们的像册进行欣赏。我们通过群落向家长介绍了幼儿园的蒙氏教学特色课程，连续报道了蓓蕾幼儿园5天的军训活动图片和幼儿在园心声，并利用晚间同牵挂不安的家长进行交流，沟通。对幼儿园的诗歌比赛、卡拉OK比赛等等进行第一时间的报道。利用论坛把幼儿每周食谱及时发布到网络中方便我们的家长浏览参阅。
家长在晚间闲暇时间可以利用群聊向我们的专门人员咨询自己关注的问题。由于QQ群组中家长采用的都是昵称，并非实名。所以家长们更坦诚，涉及的问题更直接、尖锐，探讨的领域更广泛，家长与园所的互动更方便快捷。同时有了这个群组，各个园所和班级的老师，工作人员可以第一时间发布属于本班本园的最新消息，既可以相互学*，同时更起到了相互促进的作用，对于激励园所和老师动脑筋多开展有利有益幼儿的有趣活动起到了很好的推动作用，机关幼儿园推出了放风筝亲子活动，蓓蕾幼儿园就推出了带你去旅行，图片展览活动，而幸福幼儿园则计划开展亲子园艺种植活动，等等。另外家长与家长之间的互动交流机会多了，也更利于我们园所开展工作。比如：最初中心在园所推行幼儿晚餐的时候，部分家长意见挺大，反映强烈。提出幼儿在园晚餐减少了父母与宝宝的相处时间，担心孩子在园所吃得不好，吃的不饱，群组中的部分家长也在我们的BBS中和群聊中提出了质疑。这时，往往是另一部分支持晚餐的家长帮我们做了解释工作，同时从自身的切实体会来宣传晚餐对于上班族家长的好处，及对幼儿的健康成长的好处，因为宝宝的三餐间隔以及晚睡间隔最好在4小时左右，而幼儿离园回家后进餐完毕到睡眠的时间显然大大短于4小时，这时会对幼儿的生理发展造成不良影响，易引起结石、易使幼儿发胖，易造成部分器官负担影响睡眠使幼儿疲劳等等。家长与家长交流、家长做家长的工作，有时候更易被接受。在争论中解决问题，在探讨中增进感情，随着时间的推移。不同园所的老师和家长、不同园所的家长与家长都成为了好朋友，中心也计划在下半年开展一次群组家园联谊活动。由于群组家长的良好口碑，和园所的积极宣传，我们的群组成员越来越多。仅8个月的时间成员人数已上升到180余人。每天都有新的家长发出入群申请。
群组中的家长都把“见字如面”当成了自己的网络小家，精心呵护！家长们骄傲的把自己宝宝的可爱照片发到群组像册中，让大家欣赏，把自己用起来很方便的小软件，认为很优美的乐曲放到网络硬盘让大家共享。在这个*台上，家长和保教工作人员交流意见、建议、探讨、方法，上传幼儿图片，共享软件、音乐，一派和乐融洽的气象。QQ群使家园零距离接触，彼此更融洽！
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！
我是xxx的爸爸xxx，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表我们班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼孩子们在幼儿园已度过了精彩的'三年时间。三年前刚入园时，他们还是一个个成天哭哭嚷嚷，什么也不会的小孩子。三年的时光里，老师们呕心沥血，用胜似母爱的温暖培养和教育，关心、鼓励、呵护他们成长。现如今他们已经长成了会阅读、会写字、会画画、会唱歌、会跳舞，会穿衣、穿鞋，甚至会关心照顾父母的小大人了！三年里，幼儿园多姿多彩的学*生活，培养了孩子们的智力、思想、生活技能和适应能力，完成了幼儿园到小学的*稳过度。这些都源于老师们的辛勤付出。在这里，请允许我代表所有的家长，向在座的各位老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“谢谢，你们辛苦了！”
孩子们，你们即将毕业，马上就要结束曾经给予你无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了。三年的幼儿园时光将成为你们成长岁月里的美好记忆。相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得离开疼爱你、关心你和照顾你的老师，也舍不得离开帮助你、喜欢你和牵挂你的小朋友，那么，借此机会请和我一起大声说吧：“老师，你们辛苦了！老师，我们爱你！”
作为家长，我们多想让孩子们一直生活在天真烂漫、无忧无虑的“幼儿园时光”中啊！可是，小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞；我们的孩子也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，进入他们人生的下一段旅程。相信孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱！在未来的人生岁月中，我相信，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望！而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，因为你们不仅是孩子的老师，也是我们家长的亲人！
再次对我们幼儿园辛勤的园长、老师们表示衷心的感谢！并祝我们航帆幼儿园越办越好！祝愿所有的小朋友都幸福健康，快乐成长，*安顺利踏上更大、更宽、更高的人生舞台，赢取属于自己的未来！
尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好。
今天对于在座的小朋友们对来说是个值得庆祝的大好日子，也是小朋友们人生当中的一个重要的里程碑。因为今天是红星双语艺术幼儿园09届大班幼儿的毕业典礼。本人在此万分荣幸地代表全体毕业幼儿的家长们发表感言。
回想一年前，我和先生把女儿送进红星，插班大1班。最初我们是担心的，担心孩子插班，和老师、小朋友都不熟悉，环境也不熟，能不能很快的适应环境呢?开学初孩子就回来告诉我：“我们万老师好漂亮!”过一段时间又说：“王老师头发剪了，可漂亮了。”我知道对于孩子来说，认知很简单，对她来说，认可老师、喜欢老师就会觉得她最美丽。于是我们放心了，孩子是很快的就融入了这个新集体的。
自从孩子来到了红星，做为家长，我们真的是非常欣喜地看到她一天一天的在进步。有礼貌、讲道理、会思考、有主见，既培养了良好的*20xx幼儿园毕业典礼家长代表演讲稿20xx幼儿园毕业典礼家长代表演讲稿惯，也学*了很多知识：语言、拼音、数学、绘画、拼玩识字，特别是拼玩识字!读着朗朗上口的儿歌，拼着玩着，就认识了很多汉字。现在孩子已经认识了很多汉字了，经常走在路上、在我们看着的书报上就找着字认。一个大班的孩子借助拼音几乎可以自己阅读故事了!学*了绘画特色班也很有收获，能大胆的使用颜色，六一儿童节参加家乐福的少儿绘画大赛获得三等奖，增强了孩子自信心。
幼儿园还组织了一些活动：游览三国遗址公园、欢乐岛，举办丰富多彩的六一文艺活动，增长孩子的见识，培养了孩子多方面的能力，而且还带领小朋友们参观了安居苑小学，让他们更直观的了解他们即将到来的小学生活。另外幼儿园还邀请了大溪地小学的老师为家长做了幼小接轨的专题家长会，让家长们了解在上小学之前的准备工作以及之后的很多工作，对我们帮助很大，我就是后悔啊，那一天怎么没带笔做个详细的笔记呢，呵呵。
今天站在这里，作为毕业幼儿的家长，我要代表全体家长感谢红星双语艺术幼儿园的领导，是你们正确的决策为我们孩子的健康成长提供了良好的环境。我要代表全体家长由衷地感谢我们的老师，是你们辛勤的工作和无微不至的关怀让我们的孩子全面发展，学到了知识学会了做人。谢谢，谢谢你们。
孩子们今天正式毕业了，他们将要成为神气的小学生了，在此我衷心祝愿孩子们在今后的人生中学会学*、学会做事、学会做人，健康快乐地成长!祝愿各位家长朋友工作顺利、家庭幸福。祝愿红星双语艺术幼儿园越办越好，越办越红火。
谢谢大家!
尊敬的领导、老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大一班，yoyo的妈妈，今天有幸能在这里代表大一班的家长发言，非常高兴。还记得，三年前，yoyo在这里报名入园，那时她是多么幼小生嫩，幼儿园里，对她最有吸引力的那是门口草地上那架滑滑梯，如今，时间也像滑梯一样，一转眼，当初那个天真烂漫的小女孩，今天居然也要毕业，成为一名小学生了，心中真是感慨万千！相信在座的家长们也和我一样，现在的心情是激动、而又高兴还有一点的期盼吧。yoyo读小班的时候，有一天她回家对我说，老师像妈妈，有点吃醋的我问她，那我是谁，你也是妈妈，老师也是妈妈，我有两个妈妈。孩子是天真的。但今天，我确实要对我们孩子的老师说一声，谢谢！谢谢你，三年来，像妈妈一样对我们孩子付出的一切！正是你妈妈一样的耐心，无私和博爱，让我们的孩子今天会自己阅读、会编故事，会写字、画画，会唱歌跳舞，还会穿衣。她们一步步走在自己的人生台阶上，走得越来越精彩，越来越棒。中班的.时候，她捧回来一个故事大王的奖状，从此，她就以故事大王自居，还让我给她报名哈哈讲故事，见人不怕生了，遇事也大胆多了。
大班的时候她回来会自己阅读书本了，自己洗完脸，还要洗自己的小手帕，一点一滴，许许多多的进步，是那么鲜明，那么让人欣喜。而，现在我们宝贝就要毕业了，就要和老师，和小朋友分别了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际，想说几句知心的话：亲爱的老师，亲爱的阿姨，谢谢你，您们辛苦了！谢谢您们给我们的爱和关怀！谢谢您的教育和培养！请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好！
谢谢大家！
各位家长：
你们好！
感谢你们能从百忙之中来参加我们的活动。
接下来我给大家介绍一下我们幼儿园的卫生消毒工作：卫生消毒是我园一项重要的卫生保健的工作内容，我们的卫生消毒工作是按照宜兴市托幼机构日常消毒工作要求来执行的。今天主要给大家讲一讲餐前和午睡后的消毒工作，让各位家长进一步了解我们的工作，请大家仔细听，看是否还有好的建议，提出来我们改进，争取把工作做得更规范。
首先餐前消毒：我们做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡腾片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其实，每天的一餐两点都是由保育老师精心准备，保证提供给幼儿卫生的进餐环境。
第二是起床前的护理：为了避免孩子从寝室出来吹冷风受凉，保育老师会把教师门窗关好。之后和两位老师一起看护幼儿午睡起床，上铺的孩子先起床，提醒幼儿注意安全，及时给孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才带孩子到教室。点心是孩子出来一个保育老师盛一碗，以保证每个孩子都能吃到热的点心。等到吃完点心出去户外活动时在开窗通风。
第三、户外活动时的.护理：先组织幼儿活动量比较小的活动，如一些传统的民间体育游戏，之后是组织幼儿跳集体舞。保育老师就趁孩子户外活动时间做好寝室里的卫生消毒工作。孩子起床时，先不叠被子，把被子打开来，关闭门窗利用紫外线灯消毒30分钟，再开窗通风。床沿用泡腾片泡制的消毒液擦拭，之后再清洁消毒地面。
这些是我们一餐两点和午睡活动中基本的卫生消毒工作，请大家多提宝贵意见，让我们把工作做得更好！我们有足够的爱心和耐心、我们能做的非常细心，有爱就有责任，请您放心把孩子交给我们！
谢谢！
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！今天，老师们欣慰的眼神，爸爸妈妈高兴的笑脸，以及小朋友们精彩的表演，让我们的幼儿园倍加温馨、激情洋溢。
我是大三班xx小朋友的妈妈。非常高兴参加大班小朋友的毕业典礼，也非常荣幸代表家长朋友们发言。站在这里，与所有家长、小朋友们一样，此时此刻，心中充满了感激。光阴似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩。什么事都不会，动手能力很差。现在呢，孩子回到家里，把自己换下的衣服叠放得整整齐齐，到吃饭的时候帮忙发筷子、拿碗，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复*，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学**惯；孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。尊敬的老师们，感谢你们三年来对孩子们的倾情付出，我为你们每天从早到晚坚守岗位毫无怨言而敬佩；感谢你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的海洋；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；更感谢幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。在这里，孩子们是快乐的、幸福的。
亲爱的小朋友们，你们长大了，马上就要结束幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学*生涯。我想，小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的'小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光，祝福你们在未来成长的道路一路顺风，勇敢地面对困难；祝愿你们健康成长，永远快乐！时间也许会冲淡我们的回忆，但岁月磨灭不了我们对幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！“你们辛苦了”。你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得。
你们的教诲，必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌！最后，请允许我代表大班全体小朋友及家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝幼儿园越办越好，更加辉煌！
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！今天，老师们欣慰的眼神，爸爸妈妈高兴的笑脸，以及小朋友们精彩的表演，让我们的幼儿园倍加温馨、激情洋溢。
我是大三班xx小朋友的妈妈。非常高兴参加大班小朋友的毕业典礼，也非常荣幸代表家长朋友们发言。站在这里，与所有家长、小朋友们一样，此时此刻，心中充满了感激。光阴似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩。什么事都不会，动手能力很差。现在呢，孩子回到家里，把自己换下的衣服叠放得整整齐齐，到吃饭的时候帮忙发筷子、拿碗，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复*，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学**惯；孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的.劳动。尊敬的老师们，感谢你们三年来对孩子们的倾情付出，我为你们每天从早到晚坚守岗位毫无怨言而敬佩；感谢你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的海洋；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；更感谢幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。在这里，孩子们是快乐的、幸福的。
亲爱的小朋友们，你们长大了，马上就要结束幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学*生涯。我想，小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光，祝福你们在未来成长的道路一路顺风，勇敢地面对困难；祝愿你们健康成长，永远快乐！时间也许会冲淡我们的回忆，但岁月磨灭不了我们对幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！“你们辛苦了”。你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得。
你们的教诲，必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌！最后，请允许我代表大班全体小朋友及家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝幼儿园越办越好，更加辉煌！
尊敬的领导、老师、家长：
大家好：
我是xx幼儿园中班xx小朋友的家长。我很荣幸地接受xx幼儿园的委托，代表全体家长。祝小朋友们节日快乐！并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师，致以最诚挚的感谢。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。
我很庆幸，从小班开始，我就为我的孩子选择了一个离家较*、声誉很好的幼儿园。我孩子在xx幼儿园里得到了全面的启蒙教育，从而让我很快认准了孩子的喜好，并有目的的着力培养，我的孩子在生活上得到了幼儿园老师们悉心的.关怀和照顾。在此，我要向中班的刘老师和彭老师，以及林园长，真诚的说一声，你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心；是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路。这些好*惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
今天，我们的孩子将在这个xx广场的舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和希望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！我们坚信：我们的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长幸福安康，家庭和睦！
谢谢大家！
各位老师，各位家长，大家好！
我是项一博的家长，一博是新生，我在诸位家长当中也是新生，今天能在这里跟大家认识我很荣幸，也很高兴，谷老师让我谈一下对家园共育的一些看法，谈到如何家园共育，说实话，我也没有经验，我就把自己的一些感想在这里跟大家沟通一下，有不恰当之处，请各位指正。
还记得一博第一天上幼儿园，我跟所有的家长一样，怕他会哭，在幼儿园里会不适应，后来从班级QQ群上得知老师拍了一些早上的相片，存在网易的相册里，打开相册就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面条，我那颗悬着的心才放下来，那时我真的很感谢谷老师和周老师，想到这么一个创意，让我能够比较直观的了解一博在幼儿园的生活情况，这其实就是家园共育的一种形式。
说到QQ群我们就说说网络，尽管现在家长跟幼儿园沟通的方式很多，比如开放日、接送幼儿时“快餐式”的交谈，家访等等，但我认为通过电脑沟通别具魅力，我们很多家长因为工作或其他原因不能经常来幼儿园,孩子接送都是老人或保姆,这样跟幼儿园的沟通就存在一定的问题,网络则能满足不同层次家长的需要，因为这种方式不受时间和地域的限制，大家可以在有空的时候，上QQ群跟老师和其他家长进行交流，还可以进入班级的网易相册，了解一下自己孩子在幼儿园的情况。
说到这儿,我想对幼儿园里提一点小小的意见，我们当家长除了非常关心孩子在幼儿园的活动情况，也较关注幼儿园的课程设置，虽然门口家园共育栏有每周的课程，但对课程的内容我们不大了解，要想真正达到家园共育，我觉得家长也必须了解班级的课程目标、内容，来了解孩子的潜力和不足，从而采取更有效的教育对策，我建议可以建班级博客，每学期通过家长自荐和教师推荐的形式形成班级博客构建和实施的核心力量，把课程的目标和内容传到博客上去,家长也可以在上面交流育儿经验。这样既能发挥家长的特长为课程服务又能满足家长的家教需求。
家庭和幼儿园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进幼儿的发展。幼儿园的教育活动离不开我们家长的参与,跟我们家长的理解支持是分不开的，这是我们做家长的责任，我们应该承担起这份责任。
最后希望大家每天抽点时间上班级QQ群跟我们沟通，让欢乐从沟通中开始，让不快在沟通中结束，让我们的孩子在大家的共同努力下,幸福、快乐、健康的成长，谢谢老师，谢谢各位家长。
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！
我是xxx的爸爸xxx，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表我们班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼孩子们在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前刚入园时，他们还是一个个成天哭哭嚷嚷，什么也不会的小孩子。三年的时光里，老师们呕心沥血，用胜似母爱的温暖培养和教育，关心、鼓励、呵护他们成长。现如今他们已经长成了会阅读、会写字、会画画、会唱歌、会跳舞，会穿衣、穿鞋，甚至会关心照顾父母的小大人了！三年里，幼儿园多姿多彩的学*生活，培养了孩子们的'智力、思想、生活技能和适应能力，完成了幼儿园到小学的*稳过度。这些都源于老师们的辛勤付出。在这里，请允许我代表所有的家长，向在座的各位老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“谢谢，你们辛苦了！”
孩子们，你们即将毕业，马上就要结束曾经给予你无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了。三年的幼儿园时光将成为你们成长岁月里的美好记忆。相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得离开疼爱你、关心你和照顾你的老师，也舍不得离开帮助你、喜欢你和牵挂你的小朋友，那么，借此机会请和我一起大声说吧：“老师，你们辛苦了！老师，我们爱你！”
作为家长，我们多想让孩子们一直生活在天真烂漫、无忧无虑的“幼儿园时光”中啊！可是，小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞；我们的孩子也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，进入他们人生的下一段旅程。相信孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱！在未来的人生岁月中，我相信，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望！而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，因为你们不仅是孩子的老师，也是我们家长的亲人！
再次对我们幼儿园辛勤的园长、老师们表示衷心的感谢！并祝我们航帆幼儿园越办越好！祝愿所有的小朋友都幸福健康，快乐成长，*安顺利踏上更大、更宽、更高的人生舞台，赢取属于自己的未来！
各位家长：
大家好！我姓__，是班主任老师。作为一名幼儿教育工作者，我和保教__老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水*，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学*将有所增加。所以好的学*、生活*惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学*与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学*方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好，在学*方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学*方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
班级幼儿现状及分析
（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
（2）教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学*内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
培养孩子生活自理能力方面的问题
教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学*的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。
家长配合工作
今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的*惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作：
（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。
（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
（4）关注孩子接送情况
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
（5）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，*时手脚动作也快，一起学*玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
结束语
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
各位老师，各位家长，大家好!
我是中二班陶亦非的妈妈，今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢小太阳幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了!
同时，我也要感谢曹老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长!
各位家长，我不知道你们是不是很满意自己的孩子?你们对好孩子的定义是什么?对于中班的宝宝们，你们觉得会背几十首唐诗，会数到一百，会谈钢琴，会画画的孩子就一定是好孩子吗?在这里，我想和大家分享我的第一个观念：教孩子一些知识很重要，但是教孩子正确的做人更重要!
也许很多家长会说，现在孩子还太小了，但是我们中国有句古训叫：童蒙养正，也就是说儿童的启蒙教育，应该是做人的教育、生活的教育。前几天，我和非非去一个亲戚家喝喜酒，最后上水果的时候，我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空，他们的家长却熟视无睹，还有一个孩子不知道什么原因和妈妈生气了，劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气，他的妈妈居然一点都不生气，还一把把他抱在怀里。我在旁边简直看得心惊肉跳，更让我感觉特别难过的是旁边所有的大人都熟视无睹，仿佛这一切都很正常，我当时就在想，我们的德育教育真的断层已久，我们大人对于孩子的期望只有两个字：成绩!我们忽略了对孩子的根本教育，试想，一个自私自利的孩子，即使他成绩优异，将来他又能对我们的社会作出多少的贡献呢?你看，历史上的奸臣都是饱读诗书的人，很少有一个农民会去祸国殃民，当然，我这样讲有点严重了，但是我真的对目前我们的教育取向无比担忧，一味地追求所谓的“升学率”，绝对是一种本末倒置!家长朋们，我们目前的当务之急就是教会孩子正确的道德观念，让孩子从小懂得明辨是非，养成良好的生活*惯，这比传授孩子一些知识和技要重要得多!关于孩子的德育教育，我还有非常多的'想法和心得，希望下个学期能有机会和感兴趣的家长朋友深入细致地探讨这个话题!
今天我想和大家分享我的第二个观念：家庭是孩子最好的学校!回到乡村，我听得非常多的一句话就是家长对孩子说：开学了，老师要给你们收骨头了!这句话的含义就是只有学校才是孩子受教育的地方，只有老师才有教育孩子的职责。事实上，今天在座的都是年轻的父母们，我想大家大家还是会认同“家长是孩子最好的老师”这句话，但是如何把这句话真正地落实下去，这就需要我们在生活中不可以有丝毫的大意。我常常看到一些家长很不拘小节，有时车窗一摇，一串香蕉皮就扔了出来，全然不顾身边还有一双特别清澈的眼睛。其实我们在每时每刻，都要记住我们对孩子的教育最重要的是言传身教。回到新桥，我感触最深的是很多人都不讲交通规则，在小镇上横冲直撞，我循规蹈矩地行车，常常让很多人觉得有点傻，但是每当我在从来都无人值守的红灯前停车等待，看着身边一辆辆的车子呼啸而过，我心里都觉得很悲哀，当我们的孩子在唱着“红灯停，绿灯行”的时候，我们的家长又在用我们的行动教会他们什么?当我们在家里为一些小事和家人争吵不休的时候，我们又该如何去教导孩子学会团结友爱呢?家长朋友们，你一定要知道，我们的一言一行都有一双眼睛在旁边看着，教育不仅是学校老师的职能，家庭才是我们孩子终身的学校!
最后，我想和大家分享我的第三个观念：孩子是你最好的朋友!很多时候，我们的孩子也会说“妈妈，你是我的好朋友!”我们很多家长朋友听了也都很感动，但是在实际生活中，我发现很多家长并没有把孩子真的当成朋友看待，比如说，我经常会听到一些大人对孩子很不耐烦：大人的事情，小孩不要管!还有一些大人喜欢当众责骂孩子，在我表扬他们的孩子的时候表现出不该有的“谦虚”的美德，数落出一堆孩子的缺点，还有就是不重视对孩子的承诺，请问这些都是对待我们的朋友的态度吗?我想说的是，孩子再小，可我们都应该去尊重他们，在很多方面，我们的孩子是我们的老师，我们要勇于向我们的孩子学*，对孩子的任何的进步，我们都应该不遗余力地赞美，和孩子真正地*等相处，努力兑现对孩子的每一个承诺!我印象很深的是有一件事情，那时我们非非才一岁多，我有事要出门，孩子哭了，我说：宝宝，妈妈回来带你去游泳!结果回家时候天快要下雨了，我犹豫了一下，还是抱着孩子出门，这时我们阿姨就说：你怎么这么和孩子当真，下雨也要出去?我记得当时我说，虽然非非还不懂，但是我这个当妈的懂得一个道理：说到就要做到!所以我们非非现在也常说一句话：我说话算话!我觉得这才是真正的尊重我们的孩子，和孩子*等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长!
最后祝大家新的一年事事顺利，全家幸福安康!
尊敬的各位领导、老师；尊敬的各位家长，以及我们天真可爱的孩子们：
大家好！
今天，我非常荣幸地参加儿子人生中的第一个毕业典礼，并作为家长代表在此发言,我感到很荣幸。在此，我谨代表所有的家长对园长及幼儿园的全体老师说一声：“你们辛苦了，谢谢你们！”感谢你们为孩子们带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活，感谢你们为孩子们的人生道路铺就起一条绚丽的起跑线，为他们的人生留下美好的.回忆！
不知不觉孩子已在幼儿园度过了精彩的三年。这三年的点点滴滴见证了儿子的成长和老师的辛劳！忘不了三年前，当我牵着儿子稚嫩的小手把他送到幼儿园时，和大多数的家长一样，十分担心孩子在园的生活学*状况。但经过三年的幼儿园生活，在老师的精心照顾、辛勤教导下，我的孩子已成为一名懂事、开朗、自信、听说读写全面发展的好孩子！孩子带回的第一个童话故事、第一首充满童趣的歌谣、第一张色彩鲜明的画，第一次将被子整齐叠放，第一次帮爸爸妈妈做家务，一切都还历历在目，每一回都给了我莫大的惊喜与感动！通过老师的培养，我的孩子自信心提高了，学会了合作与交友；动手操作、语言表达和思维能力提高了；最重要的是他们感受到了学*的快乐。我们做家长的，心里无限欣慰。在这里，我代表我们所有的家长，要再一次感谢园长，感谢您为孩子们提供了良好的学*环境，更感谢您培养了一批优秀而有爱心的教师！
离别，是为了更好的相聚！孩子们，转眼之间，你们就要告别幼儿园生活了。即将踏入不同的校园，离开细心照顾、辛勤教导、深爱你们的老师，扬帆起航踏上新的征程，进入人生的另一个起点。在此，我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话：
1、爸爸妈妈希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油！
2、爸爸妈妈希望你们能够坚强乐观，遇到困难和挫折，希望你们能勇敢面对。
3、爸爸妈妈希望你们能够有一颗爱心。希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。孩子们，当鲜艳的红领巾飘扬在你们胸前的时候，当你们大学毕业分配在各行各业的时候，请不要忘记启蒙老师的悉心教诲和殷切期盼！作为家长，对所有的老师同样充满了无限感激，这段情意将是我们最真、最纯、最难忘、最美好的回忆。
毕业了，请我们铭记这一刻！
毕业了，希望我们常联系！
最后，衷心祝愿石嘴山市实验幼儿园第二分院越办越红火；祝幼儿园全体教职员工工作愉快、身体健康；祝家长朋友们家庭和睦、幸福安康！祝小朋友们健康成长、天天快乐！并预祝我们的毕业典礼取得完满成功！
谢谢大家！
尊敬的园长、老师以及所有孩子的家长:
大家好!
首先自我介绍一下，我是xx的爸爸，我叫xx，在镇建管站工作。参加家长会我是第一次，当然我知道开家长会的目的就是要通过这个小小的聚会在老师和家长之间形式一种默契、一种配合来共同培养我们的孩子。和每一位家长一样我也希望自己的孩子长大以后能成为一个对社会有用的人，首先能养活自己，然后能对社会有所贡献。
我孩子在xx幼儿园得到了全面的启蒙教育，两年的时间，孩子在生活上也得到了幼儿园悉心的关怀和照料。在此，我要向老师，以及园长真诚的说一声，你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我女儿荚子仪的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带她走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好*惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
做为一个家长我是怎样做的呢？或者说我在孩子的培养上应当充当什么样的角色。今天我就随便谈谈一点想法和做法，再听听老师的指导和意见。
在荚子仪很小的`时候，很多人就说这孩子真神气，不过后来我逐渐发现荚子仪和大多数小朋友一样很普通、没什么出色的地方，而且有个别落后的地方。也逐渐增加了我对其教育的重视。
首先是创造环境
环境影响人，这是一个老话。古时候就有孟母三迁的故事，是说孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居，以防他学坏。在荚子仪刚上幼儿园的时候，每天放学后就是看电视，后来还对玩电脑感兴趣，我忽略了对她的监督培养。后来我们就下决心为她砌了一间小屋，又做了书柜书桌，室外栽树种花。目的就是对她进行影响和熏陶，让她知道世上有很多不认识的事物，自然界每个东西都有自己的名字和故事，不断激起她对自然界的好奇心和兴趣爱好，现在她对音乐和画画特感兴趣。今年暑假班我为她报了学钢琴，家里也买了电子琴供她玩。
其次做孩子的模范
上面我谈到以前我们每天晚上要么看电视，要么上网，不知不觉我们发现，荚子仪在电视广告播放时能提前背出电视里广告的台词，以及能自己翻出电脑里的动画片。俗话说“有其父必有其子”，现在我每天晚上也不玩电脑了，回家就是和她一起玩，画画也好，写数字也好，弹琴也好。从说到做，首先规范我自己的行为*惯，从而去影响她。
第三要花精力去培养和激励
俗话说“三岁看大、七岁看老”，意思就是说孩子三岁之前养成的*惯和性格能延续到长大**，但七岁之前所形成的*惯和性格能影响一辈子，而且很难改变。所以我们要从现在开始把对孩子的培养教育当成是自己的工作和生活的一部分，而不光是老师们的事情。现在基础打好了，将来孩子脱离我们去上小学、中学、大学也会省很多心了。由于孩子的心理和大人的不一样，孩子的心理幼稚、真实、直接。所以我们要抓住这个时机去激励她，从好的方面、积极的方面去激励她，打个比方说孩子的字写的不好，有三个处理方法：一个是叫她再写一遍，如果还不行就再让她写一遍；再一个是对她说：你的字写这么差，一辈子肯定没出息。第三是对她说：哟，这个字要是把这一笔写得直一点，就和老师写的很像了，长大也能当老师的。三种方法哪种方法好，哪种方法孩子能接受，这个不言而喻。这是一个方法的问题，但是光有方法不行，我们还应当花很多的精力多关心孩子，多和孩子交流，指导她，及时地纠正一些缺点和不足的地方。
希望以后继续多听老师的建议，多与老师取得交流，多搞这样的活动。最后祝xx幼儿园精益求精、锦上添花，祝园长和老师们工作愉快、身体健康，祝全体家长家庭幸福、心想事成。
谢谢大家！
各位家长晚上好：
今天家长会的内容我安排了四个方面。
1、孩子的良好学**惯和常规的培养。
2、说说本学期班级每月的工作活动重点。
3、幼小衔接工作的准备。
4、请家长对我们的教育教学工作提一些意见和建议。
一、幼儿良好学**惯和常规的培养
我认为在幼儿园阶段，良好的学**惯对孩子来说是最关键的，这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的*惯，我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初，“小书包”计划，让孩子每天背上小书包来园，不但提前感受小学生生活，有做小学生的愿望，而且要求在书包中准备一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学*用品，让他们在课余时间可以开展丰富的学*活动，多动脑，少玩玩具。 可以说这个“小书包”计划到目前为止挺成功的，我们班的学*氛围超前浓厚，尤其是几个女生一下课就拿出书包，我们让她们休息一会儿都不要，别的班老师过来看到了，也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿势，养成安静倾听的.*惯。我们的工作也需要家长的配合，为培养孩子良好的学*态度及专注精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活*惯，晚间不宜超过十时入睡;请限制幼儿观赏电视、玩电脑的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，启发幼儿的心智。
二、本学期班级每月的工作活动重点
九月份：
1、开展“亲师周”、“亲生月”活动，教育幼儿讲文明、懂礼貌，爱老师、爱幼儿园。
2、根据幼儿年龄特点，开展“推普周活动”。
3、编排班级器械体操和园歌表演。
4、成立班家委会会议，召开幼儿家长会。
5、班级庆祝教师节、中秋节、国庆联欢活动。
6、文明班级评比：文明礼貌好。
十月份：
1、开展重阳节孝敬教育主题活动。
2、文明班级评比：卫生*惯好。
十一月份：
1、开展“爱的教育”展示周活动。
2、幼儿秋游活动和参观活动。
3、大班幼儿自理能力比赛。
4、幼儿消防教育，参观消防队。
5、家长开放日活动。
6、文明班级评比：团结有爱心。
十二月份：
1、积极开展冬季体育锻炼，做好冬季保暖工作。
2、幼儿园“奖孝基金”爱心募捐。
3、“爱心宝宝”推荐、评比活动。
4、庆元旦迎新游园会。
尊敬的领导、老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大一班，yoyo的妈妈，今天有幸能在这里代表大一班的家长发言，非常高兴。还记得，三年前，yoyo在这里报名入园，那时她是多么幼小生嫩，幼儿园里，对她最有吸引力的那是门口草地上那架滑滑梯，如今，时间也像滑梯一样，一转眼，当初那个天真烂漫的小女孩，今天居然也要毕业，成为一名小学生了，心中真是感慨万千！相信在座的家长们也和我一样，现在的心情是激动、而又高兴还有一点的期盼吧。yoyo读小班的时候，有一天她回家对我说，老师像妈妈，有点吃醋的我问她，那我是谁，你也是妈妈，老师也是妈妈，我有两个妈妈。孩子是天真的。但今天，我确实要对我们孩子的老师说一声，谢谢！谢谢你，三年来，像妈妈一样对我们孩子付出的一切！正是你妈妈一样的耐心，无私和博爱，让我们的孩子今天会自己阅读、会编故事，会写字、画画，会唱歌跳舞，还会穿衣。她们一步步走在自己的人生台阶上，走得越来越精彩，越来越棒。中班的时候，她捧回来一个故事大王的'奖状，从此，她就以故事大王自居，还让我给她报名哈哈讲故事，见人不怕生了，遇事也大胆多了。
大班的时候她回来会自己阅读书本了，自己洗完脸，还要洗自己的小手帕，一点一滴，许许多多的进步，是那么鲜明，那么让人欣喜。而，现在我们宝贝就要毕业了，就要和老师，和小朋友分别了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际，想说几句知心的话：亲爱的老师，亲爱的阿姨，谢谢你，您们辛苦了！谢谢您们给我们的爱和关怀！谢谢您的教育和培养！请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好！
谢谢大家！
各位可爱的小朋友，各位老师各位家长：
大家好！我是施佩莹妈妈：我也不太会说什么，我就随便说一下我的零星想法吧。希望大家不要见笑！
我一直都这样认为：幼儿园就好像是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一孩家庭，呵呵！我除外！孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。我把每天的上课时的教育完全托付给了我们辛勤的老师们
作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个*惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。我也常常打电话给沈老师问佩莹在学校的情况。不管多晚沈老师都会耐心的跟我讨论这点我是非常肯定沈老师的，秀秀老师最让我肯定的是佩莹在学校有一点小插曲都会告诉我的，有几次她在学笑哭了，秀秀老师就立马打电话告诉我原因，秀秀老师的做发真的让我很放心，大家都知道我女儿9，10月份生了一场病，一个多月瘦的又黄又黑，而且午觉是很难入睡，而先在大家看看白白嫩嫩的午觉也基本睡的好了我知道赵老师功不可没，因为在别的小朋友安然入睡的时候赵老师还要把我女儿拍一拍她才肯睡所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
每一个父母都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我孩子有一个很好的将来，但是，对今天的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我希望幼儿园更具发展空间，教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的`。很多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。
作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我个人认为，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的天，既拉*了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。
女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。
尊敬的各位老师，家长们，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
很荣幸能代表全体家长在这里交流发言。我是小二班魏嫤汐的妈妈，新学期开始了，在这里，首先，请允许我在第xx个教师节来临之际，向万婴的所有教师表达最真诚的祝福，老师们，节日快乐！再次，要向辛勤培育孩子们、爱护孩子们的各位老师，致以我们崇高的敬意和诚挚的感谢！
当我前晚得知自己要代表家长上台发言时，我是感概万千的。陪孩子一起成长、替孩子做出选择。万婴大家庭，我很庆幸自己的这一选择，快乐教育、快乐人生，没错，我相信每个家长看到这样的办学理念都会驻留不舍，谁不希望自己的孩子有一个快乐的人生呢？万婴让我真切的感受到了老师们对孩子们的爱护和关注，虽然我本人现在高校担任教师，但在三年前，想陪着女儿一路成长的心愿让我差点进入万婴，成为一名幼儿教师，心想着女儿读到哪我就教到哪。我见过晚上六点所有小朋友都回家后的万婴，保育员老师们在一个一个清洗孩子们茶杯，我见过晚上九点时，看上去不过20出头的女老师一个人离开幼儿园，因为当天家长有事，八点多才来接孩子，我问这个女孩子，不怕一个人回家吗？她说：我不怕，因为我班的孩子还在等他的爸爸。没错，这是我亲眼所见，所以，当我的孩子要做人生第一个选择的时候，我没有犹豫。曾经一位记者访问诺贝尔奖获得者：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答,说：“是在幼儿园。”幼儿期塑造的好品质，这是人之根本，将对今后的生活能力，学*能力及幸福感有至关重要的影响。我相信，我的宝贝，还有所有宝贝们，在这4500*米的儿童乐园里，在这充满爱的大家庭里，一定能感受到最快乐的教育，体会到最快乐的人生。
在这里，作为家长，我也有一番心里话想送给在坐的`小朋友们，尤其是像魏嫤汐一样是新入园的的“小弟弟”、“小妹妹”们。首先，希望你们在上课时能渐渐学会能更静静地、定定地坐好，更认真专心地听老师上课。还要学会多想问题，敢于多问老师“为什么”。希望你们多看、多听、多背，这些好*惯如果你们能养成了，我相信，你们不仅都能成为幼儿园里的好榜样;今后，也能成为小学里的好学生!再者，希望你们能好好记住：我长大了!长大了，就代表着自己的事情要自己做，要学会更加友好地和其他小朋友们一起生活、学*，做事情时多为别人想想，多主动帮助别人，文明有礼地对待他人。希望小朋友们在幼儿园里是“开心果”，在家里是爸爸妈妈的好帮手，把无穷无尽的欢乐带给你们身边的每一个人!小朋友们，时间就象超级飞侠中小爱的救援绳，撒在哪里，哪里就有你想要的东西。老师们和爸爸妈妈们都相信你们已经成为自己的主人，准备要做最好的自己！那么就从现在开始吧！最后，在新的学期里，祝愿我们的孩子茁壮成长！老师们幸福快乐！万婴越来越好。
谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：
大家好！
今天，非常高兴参加女儿xxx的毕业典礼，并很荣幸代表xxx班的小朋友家长在此发言。首先，请允许我代表xxx班的全体家长向幼儿园各位老师及全体工作人员表示最真挚的感激之情，感谢你们四年来为我们的孩子们倾注的智慧与汗水、爱心与热情，成就了孩子们丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。同时，也恭喜我们可爱的孩子们开心的度过了幼儿园的生活，即将成为光荣的小学生。
回想三年半前，刚刚入园的女儿，是个胆小、爱哭的小女孩，经过几年的幼儿园生活，相信许多家长和我一样，发现孩子们有了许多的变化：个头长高了、说话大胆了、学会分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以帮妈妈做点家务了;而且认识许多字宝宝，也会做加减法了;学会了讲英语，还像模像样的给我们演奏了钢琴曲，等等等等。一路走来，女儿得到了多位老师的关爱，她可以如数家珍似的报出教过她的老师：陈老师、潘老师、万老师、许老师、吴老师、陆老师、菲菲老师、季老师、鲁老师、范阿姨、于阿姨。女儿的成长见证了你们的付出，谢谢你们。在这里我要特别感谢xxx班的潘老师，感谢您一直陪伴在孩子们的身边，给予了无微不至的照顾。同时，更要深深的感谢范园长，感谢您为孩子们提供了良好的成长环境，创建了优秀而有爱心的教师队伍。
亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又长高了，你们也长大了，马上就要结束幼儿园的生活，开始新的学*生活。无论你们将来身在何处，请不要忘记这里关爱你们的启蒙老师，不要忘记这里朝夕相处的小伙伴，不要忘记这里充满欢声笑语的校园。祝福你们健康成长，永远快乐！
最后，请允许我再次代表xxx班全体家长向幼儿园各位老师和全体工作人员说声“谢谢”，祝你们健康幸福，祝xxxxxx幼儿园越办越好。
——幼儿园优秀家长发言稿6篇
各位老师，各位家长，大家好！
我是项一博的家长，一博是新生，我在诸位家长当中也是新生，今天能在这里跟大家认识我很荣幸，也很高兴，谷老师让我谈一下对家园共育的一些看法，谈到如何家园共育，说实话，我也没有经验，我就把自己的一些感想在这里跟大家沟通一下，有不恰当之处，请各位指正。
还记得一博第一天上幼儿园，我跟所有的`家长一样，怕他会哭，在幼儿园里会不适应，后来从班级QQ群上得知老师拍了一些早上的相片，存在网易的相册里，打开相册就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面条，我那颗悬着的心才放下来，那时我真的很感谢谷老师和周老师，想到这么一个创意，让我能够比较直观的了解一博在幼儿园的生活情况，这其实就是家园共育的一种形式。
说到QQ群我们就说说网络，尽管现在家长跟幼儿园沟通的方式很多，比如开放日、接送幼儿时“快餐式”的交谈，家访等等，但我认为通过电脑沟通别具魅力，我们很多家长因为工作或其他原因不能经常来幼儿园,孩子接送都是老人或保姆,这样跟幼儿园的沟通就存在一定的问题,网络则能满足不同层次家长的需要，因为这种方式不受时间和地域的限制，大家可以在有空的时候，上QQ群跟老师和其他家长进行交流，还可以进入班级的网易相册，了解一下自己孩子在幼儿园的情况。
说到这儿,我想对幼儿园里提一点小小的意见，我们当家长除了非常关心孩子在幼儿园的活动情况，也较关注幼儿园的课程设置，虽然门口家园共育栏有每周的课程，但对课程的内容我们不大了解，要想真正达到家园共育，我觉得家长也必须了解班级的课程目标、内容，来了解孩子的潜力和不足，从而采取更有效的教育对策，我建议可以建班级博客，每学期通过家长自荐和教师推荐的形式形成班级博客构建和实施的核心力量，把课程的目标和内容传到博客上去,家长也可以在上面交流育儿经验。这样既能发挥家长的特长为课程服务又能满足家长的家教需求。
家庭和幼儿园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进幼儿的发展。幼儿园的教育活动离不开我们家长的参与,跟我们家长的理解支持是分不开的，这是我们做家长的责任，我们应该承担起这份责任。
最后希望大家每天抽点时间上班级QQ群跟我们沟通，让欢乐从沟通中开始，让不快在沟通中结束，让我们的孩子在大家的共同努力下,幸福、快乐、健康的成长，谢谢老师，谢谢各位家长。
各位家长，可爱的孩子们：
大家上午好！
首先对大家牺牲周末娱乐休息的时间准时来到这里表示感谢，同时也向各位家长对孩子们学*的重视以及对我们老师工作的支持表示赞赏！
社会在进步，人们的思想也在跟进，随着社会学业，就业，生活等各方面的压力加大，我们的思绪也越来越紧张，生怕自己的孩子输在起跑线上！
优秀的孩子想要更优秀，而掉队的孩子更想要缩短与别人的差距！于是，我们的家长在努力的为自己孩子创造良好的生活条件和物质基础，然而每个人的精力是有限的，往往顾此失彼！没有剩余的时间和精力去辅导孩子的学*，加之学校教育不能照顾到每个孩子，所以恶性循环，家长失去耐心，孩子失去信心！开始抵触，甚至是自我放弃！*惯成自然后，成绩便一落千丈！
我们xx英语学校在这九年的时间里从起步到立足，从探索到品牌，形成了独特的教育体系和教学模式！为孩子找到了最适合自己的学*方法，让孩子们更加自信更加主动的去学*，同时我们的老师与孩子们建立了深厚的感情，除了传道授惑还在某些方面成为了孩子的人生导师，获得了彼此的信任与认可！
因为我们不只是单单的在完成任务，而是在做好自己的本职工作，学校对老师也有相应的监督管理，这是我们的制度也是我们的依靠！今天在坐的家长中有大部分是已经给孩子报了班的，还有少部分是来旁听的！我们对孩子都有同样的期待，孩子的进步让我们家长和老师都拥有不同程度的成就感！
今年应广大家长和孩子的需求我们在英语的基础上，推出了数学同步辅导和思维拓展训练，并附注史上最惠价格即任报一门加一百送另外一门！可谓学*上的加量不加价！为了提高学*效率和营造良好的学*氛围我们初步定为一个年级一个班，每班人数15人！某月某日与公办学校同步开课，望各位家长深思熟虑，多方比较后果断决定！学*拖拉不得，含糊不得！
接下来是三十分钟的家长提问时间，由我校领导或相应老师为您作答！
从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学*抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良*惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开始小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学*，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点，我们新华幼儿园就做得非常有特色，也很成功。*时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学*兴趣，切实提高孩子的各项能力。昨天，我对我校一年级学生进行了不完全调查，新华幼儿园的毕业生共有31人，在31人中，担任班干部的有14人，占了45.2％，上学期被评为三好学生的有8人，占26％，前不久参加校运动会的运动员有13人，占42％，从这一组简单的数据不难看出，新华幼儿园毕业的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。
说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学*的兴趣，很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。*时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学*、行为*惯。兴趣和*惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学**惯的养成。比如：良好的个人卫生*惯，有规律的作息*惯，文明礼貌*惯，与人相处*惯，生活节俭*惯等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从
小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学*怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学*、生活的积极性。
进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格控制，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展网络上建立小家，QQ群使家园零距离接触”，我们辽河油田振兴托幼管理中心下辖三个园所，分别为振兴机关幼儿园、振兴幸福幼儿园和振兴蓓蕾幼儿园，各自坐落在不同的住宅小区。这三个园所中的家长群基本都是公职人员，受的教育水*较高，有一定的计算机网络知识基础，家里有电脑的挺多。20xx年4月，我们在一次家长意见咨询问卷中，尝试向家长征集OICQ号码，开始筹备组建专属于中心三个园所的家长群落——见字如面，并于4月5日正式开始运行。组建最初，部分家长对于公开自己的QQ号码，有一定疑虑，不少家长持观望态度，报名的仅40余人。但在工作人员和群组家长的共同努力下，我们的群落发展的很快，园所活动的最新信息，总是最先发布在群组的BBS中，宝宝在园的精彩生活，家长可以通过我们的像册进行欣赏。我们通过群落向家长介绍了幼儿园的蒙氏教学特色课程，连续报道了蓓蕾幼儿园5天的军训活动图片和幼儿在园心声，并利用晚间同牵挂不安的家长进行交流，沟通。对幼儿园的诗歌比赛、卡拉OK比赛等等进行第一时间的报道。利用论坛把幼儿每周食谱及时发布到网络中方便我们的家长浏览参阅。
家长在晚间闲暇时间可以利用群聊向我们的专门人员咨询自己关注的问题。由于QQ群组中家长采用的都是昵称，并非实名。所以家长们更坦诚，涉及的问题更直接、尖锐，探讨的领域更广泛，家长与园所的互动更方便快捷。同时有了这个群组，各个园所和班级的老师，工作人员可以第一时间发布属于本班本园的最新消息，既可以相互学*，同时更起到了相互促进的作用，对于激励园所和老师动脑筋多开展有利有益幼儿的有趣活动起到了很好的推动作用，机关幼儿园推出了放风筝亲子活动，蓓蕾幼儿园就推出了带你去旅行，图片展览活动，而幸福幼儿园则计划开展亲子园艺种植活动，等等。另外家长与家长之间的互动交流机会多了，也更利于我们园所开展工作。比如：最初中心在园所推行幼儿晚餐的时候，部分家长意见挺大，反映强烈。提出幼儿在园晚餐减少了父母与宝宝的相处时间，担心孩子在园所吃得不好，吃的不饱，群组中的部分家长也在我们的BBS中和群聊中提出了质疑。这时，往往是另一部分支持晚餐的家长帮我们做了解释工作，同时从自身的切实体会来宣传晚餐对于上班族家长的好处，及对幼儿的健康成长的好处，因为宝宝的三餐间隔以及晚睡间隔最好在4小时左右，而幼儿离园回家后进餐完毕到睡眠的时间显然大大短于4小时，这时会对幼儿的生理发展造成不良影响，易引起结石、易使幼儿发胖，易造成部分器官负担影响睡眠使幼儿疲劳等等。家长与家长交流、家长做家长的工作，有时候更易被接受。在争论中解决问题，在探讨中增进感情，随着时间的推移。不同园所的老师和家长、不同园所的家长与家长都成为了好朋友，中心也计划在下半年开展一次群组家园联谊活动。由于群组家长的良好口碑，和园所的积极宣传，我们的群组成员越来越多。仅8个月的时间成员人数已上升到180余人。每天都有新的家长发出入群申请。
群组中的家长都把“见字如面”当成了自己的网络小家，精心呵护！家长们骄傲的把自己宝宝的可爱照片发到群组像册中，让大家欣赏，把自己用起来很方便的小软件，认为很优美的乐曲放到网络硬盘让大家共享。在这个*台上，家长和保教工作人员交流意见、建议、探讨、方法，上传幼儿图片，共享软件、音乐，一派和乐融洽的气象。QQ群使家园零距离接触，彼此更融洽！
尊敬的各位家长：
大家好！
今天我们在这儿召开家长会，也是共同的来探讨孩子们的教学问题，作为园长，我也是从事幼儿教育有很多年了，我也是清楚幼儿的教育并不是很容易的，同时各位家长，我想很多都是第一次做父母，其实很多的方面也是比较的懵懂，幼儿的教育不但是需要我们幼儿园的老师去做好，同时也是需要家长们的一个配合才能真的把孩子们去教好，去有好的*惯，去锻炼能力，去学到知识的。
孩子们的*惯养成非常的重要，我想家长们也是清楚，一个好的*惯真的是受益终身的，在幼儿园里面，我们老师会去把孩子们给教好，老师们也是非常的优秀，家长们在这些日子里也是可以看到，我们的老师认真负责的去做好，去让孩子们有收获，同时我也是希望家长们多支持我们的工作，特别是孩子们的*惯，更是如此，不能在幼儿园是一个样子，回到了家里又松懈了下来，那样的话，*惯是很难养成的，没有监督，就松懈，这样孩子们长大了，也是会把这本来有的*惯丢掉，而只有更加的主动，每时每刻都有好的*惯，那么才能真的把*惯融入到意识里面去，去让这好的*惯真的有用。
幼儿园这一个学期也是比较的迟才开学，来到园里的孩子，我也是看到了很多的变化，有些孩子依旧进步着，有些孩子由于在家里的时间久了些，就有很多的方面不太清晰，也是需要我们老师继续的努力去让孩子们变得更加的优秀，同时也是调整好是学*的一个状态的。
孩子的教育是需要持续的，不间断的，这次家长会，也是希望家长们都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作，比较的忙，一天工作完，回到家里也是比较的辛苦，但是为了孩子，很多时候这些辛苦是值得的，而且也是需要我们共同的配合，孩子们才能有更好的成长。
在今后，也是希望家长们对于我们老师的工作多一些配合，多一些理解，都是为了孩子，可能有些事情看起来比较的麻烦，甚至浪费时间，但是其实最终的目的却是为了培养孩子好的*惯，让他们得到锻炼，让他们有更多的收获，孩子们的成长是需要时间，是需要我们很多很多的付出，只有我们一起努力，那么孩子们才会是更加的优秀，家长们，我也是在这里希望大家都多一些的配合，都一起来努力，去为了孩子的未来多做一些的付出。谢谢！
各位老师、各位家长：
大家好!
我是彩虹班李泽恒的妈妈，(也就是李小多的妈妈，孩子的小名比大名出名)，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学*中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
我们家的孩子上幼儿园比较早，不到两岁半，因为那时孩子奶奶生病了，家里没人带孩子。考虑到孩子的自理能力还很差，我就选择了一所私立幼儿园，那里的老师对孩子也很好，但幼儿园的硬件设施和伙食跟不上，关键是孩子学得不轻松，不快乐，一点点的孩子要学很多书本上的知识，尽管孩子从没表示过不想上幼儿园，但我有些担心。有的家长可能觉得孩子上了半学期就学了这么多知识，好，但我不这样认为。尽管孩子的老师一再挽留，而且她们也确实很喜欢李小多，但我毅然把孩子转到了现在这个学校。来到这个学校已经两年了，我还是很庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素质很高，热情、善良、责任心强，每天看着老师在教室里里外外忙个不停，我真心的要代表我们彩虹班的家长们对周老师、费老师和张老师说声： “老师，
你们辛苦了!”当然，两个幼儿园还是有不一样的，除了我刚刚提到的，还有最大的区别就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的'发展的。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。*不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，什么意思呢， “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的*惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好*惯如此，坏*惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，*等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些*等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
一、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是
不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们*时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。我是一名小学教师，假期基本上和孩子的是一致的，放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家，于是白天就我一人在家带他，做饭、洗衣、陪孩子玩，日子过得很充实，这时候我觉得既是对我的锻炼，我也在成长，不能总是依赖老人，孩子也在成长，因为当我忙时他会自己玩，当我洗衣服时，他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗，孩子的模仿力是非常强的，他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服，那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时，我就说：“多多，你能给妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
这个学期幼儿园举行的幼儿自理能力动手比赛，李小多得了个一等奖，可把他乐坏了。其实李小多的依赖性还是很强的，*时在家自己穿衣服的次数不多，主要还是靠在学校练*。在班级比赛前，小多认真地练了几次，拉拉链、撕包装袋和穿鞋子。后来确定要代表班级参加学校的比赛，我们都鼓励小多，让他在家练了练，当然他要不愿意也就没勉强他。可是小多奶奶比较好强，方法却有些不合适，总是催促李小多练*，总是希望他能得第一，几次下来小多很是不愿意，我也劝奶奶这事不能逼孩子，重在参与。但要比赛的那天早上，小多一起床就说“妈妈，我不想参加比赛了”。我又耐心的劝导了一番，这次你是代表彩虹班去比赛，如果不参加老师和小朋友多失望啊，你参加比赛时，小朋友都会为你加油，你要是得奖了，老师和同学们都会很高兴的，因为这也是彩虹班的奖啊。听了这些话，小多又高兴地答应了。但听奶奶说，就在要比赛时他又跟老师说不想参加了，后来费老师跟他谈了谈，他才去参加，而且得了小组第一。事后我在想，李
小多还是压力大了，他其实很想得奖但又怕弄不好，缺少自信，不敢大胆比赛，这里也有我们家长的责任。一个孩子的教育不是一个妈妈，或一个爸爸就能教育好的，必须是全家要教育观念一致，配合学校教育。
二、重视孩子的道德培养
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学*场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但还是被孩子发现了，他连忙向我告状：“妈妈，爸爸在乱扔垃圾”，我立马说“是的，我们批评爸爸，这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误，捡起垃圾赶紧向孩子道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再也不乱扔了，小多有错也要改，知道吗?”他开心的说：“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下，我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
三、注意与孩子的沟通
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡，前几年也很辛苦，有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈，但我的收获也是很大的，一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好，二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事，要么会谈谈心，谈小多在幼儿园的事，谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之，小多已经养成了睡前听故事的*惯，他也很喜欢看幼儿图书，当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
这个学期的4月15日，小多有幸被选中去参加全市幼儿园的音乐观摩课。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上课，孩子很高兴。8点半时孩子们被带到四楼报告厅去上课了，我们随后也进去了，这时孩子们正在和魏老师做自我介绍，表现得都很好，李小多的声音也很响亮，很大方的样子。不过后来的课，小多也在听，也在拍手做动
作，但却听不到他的声音了（我站在最后），总节课他表现得一点儿也不活跃，是看到那么多的老师有点儿怯场，还是怎么了。应该不会怯场啊，这是一节音乐课，他很喜欢的，怎么了？当时我有种种猜测。 课结束了，在回来的路上我们没有说什么，问他自己认为今天这节课表现得怎样，他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话，他有些不情愿，我们也就没再问了。他很敏感的，我们也怕一不小心伤了他的自尊心，不过后来他说他上课时想大便，但他忍着没跟老师说，难怪~~~~~他上课时一直坐得那么端正呢，他是个挺好动的孩子，幸亏没有鲁莽的去批评他，我在心里暗自庆幸。
四、要注意孩子的良好生活*惯的培养
李小多的身体很棒，一年里基本不生病，让我们少操了很少的心。 有时他有些轻微感冒，我们也没给他吃药，他也就挺过去了。就是流些鼻涕，有点脏，但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动，我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上，他两三岁时就能自己上烈士塔了，三四岁时能自己上隆中的滕王阁，当然这个过程离不了家长的鼓励，这些活动即锻炼了他的身体，又锻炼了他的意志，通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下，特别是他爸爸的影响下，李小多是很喜欢运动的，动作的协调能力比较强。
李小多吃饭吃饭也还可以，不挑食，也爱喝牛奶。但有一点我们做的很不好，就是保证不了李小多的睡眠时间。因为他爸爸在厂里上班经常加班，晚上回来有时就八九点了，一天没见到孩子又很想和孩子说一说、玩一玩，久而久之孩子也就养成了晚睡的*惯，每次九十点钟才睡，有时甚至十点多才睡，也许就因为睡眠不足李小多的个子有些不达标。所以家长一定要注意孩子的良好生活*惯的培养
五、培养孩子的阅读兴趣
我们主要是坚持给李小多讲故事，有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语，让我们很是惊讶。有时我会有意带他到新华
书店去读书，也会买上一本或几本他喜欢的书当做礼物送给他，但一次不能买多，一定要等他把买的书都看完了再买新的。这段时间他又迷上了《幼儿画报》，连买几期了，他很喜欢那里边的故事。
我们鼓励孩子阅读, 只因阅读是件快乐的事。只要有了兴趣, 就会热爱阅读, 就可以丰富孩子的人生。
六、不能当着孩子的面随意评价老师
我们彩虹班，从李小多上小班到现在的中班，两年里换了好几位老师，但我们从来没在孩子面前说过什么，而且孩子也很适应，他喜欢每一位老师，我个人也认为换老师也没什么坏处，可以锻炼孩子的适应能力，毕竟孩子在以后的求学生涯中还会与很多老师接触。
记得费老师刚教李小多时，李小多回来跟我说“小周老师走了，我们新来了费老师，费老师好胖啊”，听到孩子说话的语气，我感到他可能还没接受费老师，就立马跟他说“费老师是有点胖，但妈妈觉得她好可爱啊，特别是眼睛笑眯眯的，像能说话似的，我挺喜欢她的”可能是受我的影响，也是跟费老师有了进一步的接触，李小多也喜欢上了费老师。
七、注重家庭教育及与教师的沟通
我曾在幼儿园的博客上写过这方面的博文。我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学**惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。我们做家长的如果没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多失望啊。
李小多以前是个很害羞的小男孩，不愿喊人，不愿表达。但我们家长也没太着急，我想只要我们做家长的积极配合老师的工作，多跟老师交流，在家以身作则，多和孩子交流，多给他讲故事，一定能慢慢改变李小多的。通过与彩虹班的周老师和费老师的多次交流，她们多次的鼓励才使现在的李小多这么有自信了。现在李小多变得懂礼貌了，而且偶尔也愿意去和别人谈谈话，我们做家长的真是喜在心里。另外我觉得去年班上的讲故事比赛这个活动太有意义了，以前李小多是很喜欢听故事，但让他讲他却不愿讲，自从给他报名参加讲故事比赛后，在家整整练了一个星期，到现在他讲的那个《王二小的故事》还记得，我想这件事一定在他脑海里留下了深刻的印象，而且通过这次的比赛我觉得孩子的进步是很大的，他已经有讲故事的概念了，而且也比以前大方多了。虽然最后他没有参加幼儿园里的比赛，但我们家长都为他的进步而高兴，这个锻炼的过程才是最主要的。我知道举办一次这样的活动，老师要操很多的心，但这样的活动真的是对小孩有利。
此外我很感谢幼儿园设立的网站，因为有了博客，增加了我们与老师与其他家长朋友交流的机会，更是为我们提供了便利的学*条件。我每次如果打开了这个网站，首先关注的是彩虹班，然后我也会去看看其他的博文，在这里我学到了很多。
我们家的李小多不是最优秀的，他还有很多缺点，但他却是最快乐的，因为他有一个幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就会陪孩子玩，他的爷爷奶奶姥姥爷爷也很爱他，给了他无私的爱。我也不是最优秀的家长，还有很多家长值得我去学*。
当然，我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、家长：
大家好！
我是中一班王奥森的爸爸，今天很荣幸能坐在这里发言，在此，我首先感谢各位老师对王奥森的精心培养。我的孩子是从小一班就在这里上学的，今年第二年了。
自从孩子到这里上学，我发现经过这一年多，孩子变化很大。
从以前的不爱上学到现在主动要求上学，他不听话，我就说送他到其他幼儿园，他就说不行，就要上这个幼儿园。
同时我也深深感觉到咱们这个幼儿园和其他幼儿园相比办学很有特色，老师也很负责人，很有责任心，主要表现在以下几点：
1、学校食堂对孩子的饮食荤素搭配合理，有益孩子的健康
2、学校的配套设施比较全（如教室外的玩耍设施、教学用的钢琴、模具等），有益孩子的成长和学*
3、教学方法独特、灵活多样。每周五下午举行的亲子活动非常好，锻炼了孩子的动手能力和家长的配合意识，虽然老师和家长都很辛苦，但是取得了很好效果，而且形式多样，从家长和孩子一起做游戏、跳舞到手工制作、折纸、画画、把彩泥捏成各种形状等等。
4、我孩子以前性格内向，现在胆子也大了，说话声音洪亮、有力。同时孩子的独立性强了，经常给我们大人说你做得不对，应该这样做。感觉孩子比以前成熟多了。
5、孩子的自理能力明显提高。体现在自己穿衣服和洗漱。孩子常说的一句话是：自己的事情自己做。对学校和老师的建议是继续发扬学校这种好的教学模式和研究更好的幼儿教育模式，应让老师走出去到一线城市的好的幼儿园去多学*多交流大城市的幼儿教学特点。
最后，请允许我代表在座的家长们，在此对辛勤工作的老师们说声：谢谢你们，你们辛苦了！
——幼儿园家长发言稿实用20篇
尊敬的老师，各位家长们：
首先，我感谢幼儿园及各位老师给了我们这次坐下来交流的机会。
坐在这里，我们首先看到的是这个班容量是在太大了，给我们的第一感觉就是老师实在太辛苦了，那孩子们之间发生摩擦也是不可避免的。记得上次我的孩子在幼儿园脸上被别的孩子抓破了，他没根老师说，回家来告诉我，针对这一情况，我认为家长可以主动联系老师，当然也要谅解老师，毕竟人太多了，当然了，还要辛苦各位老师，尽量避免事故的发生。
孩子是妈妈的心头肉，把孩子交给老师，就好像把心也一块儿交给老师，作为幼儿家长代表，我认为各位最关注的问题就是：孩子在幼儿园里是如何度过这一天的？ 孩子自理能力是如何培养的以及在这个大环境当中他们的交往能力是如何锻炼的？
小班的孩子自理能力很差，老师教一些力所能及的事情，比如说洗手，吃饭，上厕所，安安静静的入睡，自己穿脱鞋等等。这些方面，家长也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外还可以让幼儿互相帮助，像我们的孩子属于比较小的，他的鞋刚开始都是老师穿的，后来说是小朋友帮着穿的，到现在有时反穿着鞋回来，说是自己学着穿的，我觉得这样挺好的，这也是在锻炼幼儿的能力。
至于人际关系方面，家长要配合老师，多给他讲些礼貌谦让的故事，鼓励他和其他的孩子交朋友，逐渐克服以自我为中心，提高交往合作能力。另外还要给孩子自信，记得我的孩子有次从幼儿园回来，额头上贴着一个小星星，他说是背唐诗《咏鹅》老师奖励的，高兴地他晚上睡觉都不舍得揭下来，看他那高兴劲，我觉得让孩子在自信中发展是很重要的。这段日子里，我的孩子基本上适应了幼儿园生活，各方面有了不小的进步，这也是一家人最开心的事。
最后我来提点建议，每周上什么课都贴在门口，每个主题都有家长配合的内容，另外家长的标准也应该从“今日吃了什么”“学了什么”转变为“你在园里高兴吗？你为什么事情高兴？”
总之，为了孩子能健康快乐成长这一目标，我们要配合老师，力争把孩子的生活*惯，学**惯培养好，为今后上小学打下良好基础。
尊敬的各位家长：
大家好！我是XXX幼儿园的家长代表，非常高兴能站在这里和大家交流。
首先，我要感谢幼儿园的各位老师辛勤的付出。在过去的一年里，他们将最好的精力和心血投入到了我们孩子的成长与发展中，让我们的孩子们在快乐、安全、健康的`环境中成长，取得了非常好的成绩。
在这个过程中，家长们也将自己的孩子托付给了幼儿园。借此机会，我想与家长们分享一下我对于如何更好地帮助孩子成长的观点与体会。
首先，我们要尊重孩子的个性。每个孩子都是独特的个体，具有不同的爱好、*惯和特点。对于孩子们的成功和成长，我们需要给予他们足够的空间和时间，让他们自由的探索和开发自己的潜力。
其次，建立良好的家庭教育环境。家长是孩子最好的老师，培养孩子的好*惯和价值观是家庭教育不可或缺的一部分。在教育孩子的过程中，我们需要与孩子沟通，理解他们的想法和需求，帮助他们识别好与不好、对与错，培养自信和责任感等优秀品质。
最后，积极配合幼儿园老师的教学工作。家园合作是孩子成功成长的重要保障。我们应该积极参与幼儿园的各类家庭活动和课程，加强沟通和协作。与老师、家长一起共同有责任和义务，为孩子创造一个良好的教育环境。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们健康、快乐、成长！
各位家长：
你们好!
首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：多谢，真诚地多谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级状况分析
1、教师状况介绍。我们两位老师，配合默契，共同商讨教学资料，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学*，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在*时的教学中，严格要求自我，力求在专业水*、业务潜力方面有新的进步。
2、本班现有幼儿44名，男孩25名，女孩19名。其中有3名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活泼，十分讨人喜爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的开始了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得用心踊跃，动作灵活、反应敏捷;在活动中用心性逐步增强了，对创造性的活动十分感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学*中用心动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生*惯较好。但班上也不一样程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我控制潜力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生;同时我们还发现，他们倾听的*惯需要加强，孩子们之间相互学*、自主性、决策潜力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：
提高孩子的群众意识和群众荣誉感。
进入大班以后，孩子的群众意识有了迅速的发展。他们常常以自我是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自我的班群众取得的胜利而欢呼跳跃。群众主义情感是一种用心而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，群众意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水*较差，常常会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一齐讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。
透过参观小学，让幼儿明白为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不一样，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“向往上小学、又不明白怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：
(1)透过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;明白不能玩水、玩火，玩电。
幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后必须要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活潜力的准备：
(1)培养幼儿的时间观念，在学*生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候就应做什么事并必须做好;什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。
(2)培养孩子的独立意识。透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的潜力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学*不能完全依靠父母和教师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学*的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自我整理书包，自我喝水，自我上厕所，自我的事情自我做，遇到困难和问题要自我想办法解决。因此，学*生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自我生存、生活、学*和劳动。
(3)培养准小学生的自我服务潜力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不一样。比如一个很明显的不一样就是：在小学里，许多事情都要孩子自我照顾自我，比如：自我记作业，鞋带开了要自我系，下雨了要自我打伞，自我背书包，按课程表自我整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有必须的自我服务的潜力。
4、学*方面的准备：
(1)培养孩子学*方面的动手操作潜力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学*有关的常规知识：学*整理自我的书包、铅笔盒，爱护并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学*工具。
(2)培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，此刻需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
(3)培养孩子良好的学**惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的*惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的*惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的*惯;在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
家长应重点培养孩子阅读的*惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势必须要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写*惯，会对孩子今后的学*有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选适宜的桌椅，帮忙孩子养成良好的姿势。
(4)知识经验的积累：
A、前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如早期阅读中所认识的字进行展示出来，供幼儿*常认识。
B、数学方面的渗透
透过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维潜力。在日常活动中引导幼儿学*运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的潜力。
掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，那里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的情绪，谁不期望自我的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经能够吃透更难的的知识，那么我们能够适当给他增加难度，学*更难加减运算。在那里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自我的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种潜力的其中一个方面。
认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思，几乎每一天都要问问孩子这天是几号?到此刻我对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的好处，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复*(也期望能得到家长的支持和配合，在家能够多问问孩子此刻几点钟了?这天是几号?昨日几号?明天几号等等)
三、需要家长配合的事情作息时间
1、为了从小培养孩子有良好生活*惯和群众意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特殊状况，早上来园时间7：30~8：30，离园时间为4：00~4：30。
2、尽量让孩子天天来幼儿园，不要无故缺*或迟到，但如果身体不适，打针吃药，就尽量不要来园，好好休息，让病快好起来再来。要请假请家长主动与老师联系。
3、活动材料收集问题
开展主题活动需要有充足的材料供幼儿操作和布置环境，在材料的收集方面我们的潜力有限，所以需要家长们的配合和帮忙。主题教学需要十分多的材料跟资料。期望到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一齐来收集资料跟材料，这样能使孩子们的知识面更广些。如果是贵重物品我们会借用完后会归还给幼儿。在那里我要感谢家长们对我们工作的支持和帮忙，使我们的工作能顺利地开展。
4、为幼儿准备绳子，鼓励孩子练*跳绳半分钟连续跳30个。举行跳绳比赛。
5、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
6、幼儿成长档案
孩子能**安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必须会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。*时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。
亲爱的各位家长：
大家下午好！
感谢你们能参加这次家长会，本次家长会的主要内容有两方面;
1：总结前半期的工作，向家长做个简单的汇报，
2、对后天宝贝们的第一次亲子秋游活动的安排进行预告。
首先我要说的是关于宝贝们前半期的学*生活情况：经过两个月的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了一定的进步，也都适应了幼儿园的学*生活，宝贝们会唱歌了，拿起颜料能在底板上涂色了，能听懂老师的活动要求了，知道了集中教育活动时要仔细听，认真看，和老师的情感也在一步一步的亲密。喜欢和老师一起玩了。不过一些“小皇帝”脾气也在一点一点的暴露出来，主要是凸显了生活自理能力差和性格要强。3岁多的孩子们大多都会自己吃饭，但是老师们发现宝贝们一个一个坐在自己的位子上，等着老师来喂，反正是老师不喂就不吃，往往是别的班都吃完了，我们班还在吃饭，老师问他们呢，孩子们就说在家都是大人喂的。还有就是，现在老师在教宝贝们自己穿裤子，穿鞋子，衣服由老师先帮助穿上，可是，明明在幼儿园老师都教过了，也会穿了，可到了中午起床的时候，他们又是坐在那里一动不动，要老师穿，包括教室了的玩具，老师一再要求完了以后要收拾好，大多孩子都置之不理，完了就走了，这些说明了什么?孩子们在家这些事都是大人一手包办了的，孩子已经*惯了，今天老师就在这里请家长们帮个忙，以后这些事情都让孩子自己做，慢慢的孩子们都会能干了，毕竟宝贝们不可能一辈子都在我们的手心里过日子。推荐教育专家钱志亮的博客，对于育儿是一大帮助。
3、接下来是关于亲子秋游活动的安排：
活动是家长委员会和老师一起制定的，时间是16号，也就是星期五上午9点，在半岛明珠对面的滨江路集合，然后一起列队走到荣臻广场，开展亲子活动，请家长全程保护幼儿的安全。还有早餐和中餐都要在家里吃，孩子们不能让家长背和抱，带一点水和吃的，一张毛巾，一张报纸，垃圾不乱扔，请为孩子们做好榜样，下午宝贝带回家休息，如果不参加的宝贝，请写一张请假条，在家由家长看护。老师发的告家长书请签过字了就交到老师处，老师整理。今天的家长会就开到这里，谢谢大家的到来。
尊敬的各位领导、老师、家长，可爱的小朋友们：
大家好！
我是大一班xxx的妈妈。非常荣幸今天有机会作为家长代表在此发言。此刻我的心情非常激动，心中也充满感激。一是要感谢明天一幼为孩子们提供了优质的学*环境和先进的教育理念，使孩子们在这里获得了良好的启蒙教育；二是感谢幼儿园的各位老师们，是你们用自己的爱心、行动和辛劳，成就了孩子们丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活；同时也要感谢各位可爱的小朋友们，因为有了你们的日日相伴，我的孩子才在这里度过了幸福、快乐的每一天。孩子的成长和幼儿园，和老师，还有我们家长是密不可分的。小朋友们在幼儿园的学*生活还有一年的时间。在未来的一年时间里，希望小朋友们能够继续快快乐乐地学*，健健康康地成长，也希望幼儿园的老师和我们家长们一道，继续关心、呵护、培养他们，培养他们优良的素质和健康的身心，培养他们诚实、感恩、自信、坚强的品格，为他们圆满完成幼儿园的学*生活，一年后开始新的人生旅程做好准备。
最后，衷心祝愿我们的幼儿园越办越好！祝老师们工作顺利！祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长！谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位家长，可爱的小朋友们：
大家好！
今天，我非常高兴地参加我儿子人生中的第一个毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。首先，我要祝贺大班和学前班的小朋友，顺顺利利、开开心心的从幼儿园毕业。同时，我也代表所有家长，向幼儿园的全体教职员工，致以最诚挚的谢意。谢谢你们！
幼儿园是孩子人生的第一所学校，是孩子接受启蒙教育的地方。 三年前，还记得孩子们刚入园时哭哑的嗓音、尿湿的裤子、小小的个子，而仿佛就是一夜间，我们的孩子们就长大了。看，课间操时他们英姿飒爽、健康茁壮，文艺汇演时他们歌声嘹亮、舞姿优美，课堂上他们认真自信、积极快乐。 母亲节时，他们送上自己精心画的画；新年时，他们送上稚嫩的祝福；我们疲惫、生病的时候，他们还能帮我们做家务！而这些，是老师们精心培育的结果啊。是老师的活泼热情，锻炼了孩子们强健的体魄；是老师的悉心教导，养成了孩子们良好的学**惯；是老师手把手的传授，教会了孩子们生活中的各项本领；更是老师们的言传身教、潜移默化，让孩子们学会了分享快乐、礼貌待人和感恩父母。而这些优良的品质，将让孩子们受益终生。
我也是一名人民教师，深知培养和教育孩子的不易。幼儿园的老师们从孩子的日常生活能力到各种技能的培养，从行为*惯养成到微妙的心理反应，都倾注了大量的心血和汗水，没有高度的责任心和极强的.忍耐力，是很难坚持下来的。
幼儿园还是家长们坚强的后盾，是家长的良师益友。家长工作忙、加班，过了接孩子的时间：没关系，老师一定在等着；孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺*的课程老师肯定能设法给补上；孩子最*不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师商量如何解决。家长们都认为，幼儿园老师们的责任心、爱心和“敬业”精神是无可挑剔的。
小鸟一天天长大，终究要高飞。 作为一位即将毕业孩子的母亲，我非常自豪孩子在xx学到的一切，我也相信，可爱的小朋友们不会忘记深爱你们的老师，更不会辜负老师几年来对你们的悉心教诲与殷切期盼。再次感谢幼儿园全体教职员工无私的爱和辛勤工作。最后，让我们一起祝愿，祝愿xx幼儿园蒸蒸日上，越办越好！祝愿老师们身体健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子们，展开天使的翅膀，从这里出发，飞向更辽阔，更高远，更美好的未来！
谢谢大家。
一、班级情况
首先，请允许我介绍一下班级的情况： 班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活*惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。
如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。
通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学*、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学*基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的*惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学*、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的'自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学*小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。
本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学*情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿*期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作 我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、 为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
5、 请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。
四、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
尊敬的闫园长、新阳光的老师们、亲爱的家长朋友们、可爱的孩子们：
大家上午好！
我是现在小一班xxx宝贝，同时也是原来新阳光毕业的学生xxx的爸爸，非常荣幸作为家长代表站在这里发言，来表达对新阳光所有教职员工的感谢，同时也来分享一下在孩子的培养和成长过程中与幼儿园配合的一些做法。因为工作繁忙，对自己的孩子有点照顾不上，一直在想今天应该说些什么呢？还是决定说一些*时积累的感受吧！我用六个字概括“放心、感恩、行动”！
一、放心：真的很放心把孩子交给新阳光幼儿园。很幸运地遇到了充满智慧、美丽、负责的园长妈妈和班级老师。*时工作比较忙，也许是信任吧，孩子非常有归属感。孩子的吃睡都交给了园里，有每周搭配合理的营养餐，有老师们无微不至的关怀照顾。为了让家长们放心，新阳光幼儿园不惜重金安装了譬如智慧树、爱维宝贝等配套监控沟通设施软硬件，让宝贝们的日常学*生活全都毫无保留的呈现在每位家长的面前。
二、感恩。感恩园长和老师们的良苦用心，感恩新阳光的特色礼仪教育和能力培养教育。就以我的孩子为例，讲一下新阳光特色教育的成果。第一个孩子xxx的成长，见证了新阳光幼儿园的成立、发展、创新的历程。xxx是新阳光建园第一批孩子，幼儿园的礼仪教育促使孩子养成了知礼用礼好*惯，不论是亲戚朋友还是单元邻居，都能感知到孩子接人待物的礼仪。举个我们单元的实际例子，原来比孟浩哲年龄大的孩子见面都不会打招呼问候，受xxx的影响同单元的家长孩子见面后都会相应的亲切问候了。再就是孩子能力的培养，新阳光“多元宝盒”和“体适能教育”，培养了孩子交际、表达、自理自立、独立思考、动感想象、思维开发等能力，我的孩子一开始的时候比较内向，不善于表达，在经历了新阳光教育之后，从不敢说话到大型活动的小主持人再到现在振兴小学学*、作文、演讲、书法、文体的全面发展小标兵，确确实实感觉到了幼儿园启蒙教育的重要性。
三、行动。教育孩子、孩子的礼仪*惯的`培养，离不开家长的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小宝贝xxx说吧，她现在3岁零2个月，在半年之前进入的新阳光幼儿园，没上幼儿园之前，依赖性特别强，吃饭穿衣全靠家长，经过半年幼儿园的教育之后，现在他能指出家长的很多不足之处，譬如垃圾不能乱丢，要放进垃圾箱；不能讲脏话，这是不礼貌的行为；不能乱买垃圾食品，这对身体健康不好。看着孩子惊人的变化，我们作为家长看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正处于懵懂的学*阶段，老师们交给孩子正确的礼仪*惯，培养独立的自理自立的能力，家长们却无意识的在孩子面前做出一些不当的举动譬如在公共场合随意丢弃垃圾，不遵守交通规则，无意地给孩子喂食穿衣等，这些都不利于孩子独立性格的建立和正确礼仪*惯的培养。所以说，孩子的健康成长需要老师和家长们默契的配合，需要我们家长们的大力支持和辛苦的付出。
罗嗦着说了一些感受，期望和众多的家长朋友们进行更多的交流沟通。“童年只有一次，成长不能重来”，愿每个孩子都有一个快乐的童年，有一个美好的记忆，为每位家长都有一个明智的启蒙基础教育的选择表示祝贺，同时也祝愿新阳光幼儿园在闫园长的带领下发展越来越壮大，桃李满天下！
谢谢大家！
二〇xx年十二月二十九日
苏老师、崔老师、各位家长：
你们好。我先做一下自我介绍，我是梁雨琦小朋友的爸爸。非常感谢二位老师给我这次与家长交流的机会，我想从三方面讲一点自己的感受，不当之处请大家批评指正。
一、幼儿园的学*生活，对孩子的成长起决定性的作用我是一名小学教师，有十七年的教学经验。我们的学生在一二年级的时候差距就不大，从三年级开始差距非常明显，有些孩子比较优秀，有一些表现比较差。我曾经和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经验。优秀学生的家长往往会说，他们好像也没做什么，孩子不大用管。而差生的家长则会拉着我的手说个没完，他们是如何付出的，甚至自学了全部小学的数学，然后再教自己的孩子。比较这两类学生，他们在智力上几乎没有差异，最大的差距就是非智力方面的因素。如：学**惯、学*态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说，就是孩子上幼儿园的时候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家长告诉我，孩子上幼儿园的时候没大当回事，总以为大了再管，可是付出了很多却收益甚微。
通过这些交流，我认为把功夫下在孩子小时候的家长才是聪明的家长，因为所有*惯的养成基本上是在6岁之前，孩子在幼儿园的这一段时间非常非常关键的，基本上就决定了他的一生。
二、中心幼儿园的教育让孩子受益匪浅倡导体育训练：如每天坚持做操，不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展。
倡导的感官训练：是对幼儿系统的和多方面的感官训练，如听觉、视觉训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。
倡导的初步知识教育：是充分相信3-6岁幼儿天生具有学*初步知识的能力，完全可以教育他们学*、阅读、书写和计算，初步知识教育与感官训练是相互联系的，正确的'感官训练有助于初步知识的教育。
孩子入学后，我们经常有机会去班里参加开放活动，老师让家长观摩孩子工作的情景。我们发现，整个课堂完全以孩子为中心，孩子的工作都是自发的主动地去完成，教师扮演着协助的角色，完全尊重孩子的成长，而让老师很会把握孩子自的敏感期，孩子们自由选择自己的工作。那么专注，那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。孩子的变化也越来越明显，过去见了人就往我身后躲，现在特别大方见人非常礼貌，东西的摆放特别有秩序，对数字很敏感，孩子几何图形都认识了，简单的加法运算会做了，识字量很大，而且可以自己阅读简单的儿童诗了。唐诗背了十来首。梁雨琦在泰师附小上了两年，教学水*差不多。
三、和谐的环境氛围对孩子的成长至关重要和谐的氛围对孩子的成长非常有益。这样的环境需要家长和老师共同创造，现在我们大二班的老师，孩子和家长就组成了一个这样的大家庭。这个家庭和谐、向上、充满了活力。我们和孩子一同成长。在这里，老师与家长之间互相信任、互相理解，彼此不抱怨。这是一个可以敞开心扉的环境，家长对老师有什么意见可以坦诚的表达。老师对家长做的不好的地方也是直接指出来。大家就是这样共同度过每一天，在这个和谐的氛围里，我们的孩子健康快乐的成长。利用家长会，老师经常为我们传授育儿经验，也会让家长彼此交流经验。唯一的话题就是探讨如何教育孩子。还会为家长推荐育儿方面的书籍，现在班级有一个非常好的氛围，就是家长到了一起，唯一的话题就是探讨如何教育孩子。在班里开展了各式各样的活动，孩子们都兴趣非常大。女儿回家后第一件事就是缠着我给她讲故事、读儿歌。孩子们的积极性被调动起来了，主动学*的意识强了。所以学起来一点不费力气。我家孩子识字量比以前多了不少，是因为老师经常在班级里带领孩子们读儿歌、搞各种游戏。不知不觉就会了很多字。
各位家长你们好：
首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动，从开学到现在也已经过去了两个多月的时间，在这两个多月里，我和孩子们和家长们从陌生到熟悉，我觉得家长们都非常关心孩子的教育，经常和我联系交流，讨论一些教育的方法，并提出一些建议，能认真填写家园联系手册，积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢，感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学*情况。下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。
一、班级情况分析。
我班共有幼儿50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼儿是原大班留下来的，一名是外地来的新生。大部分幼儿活泼、开朗，能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。两年的学*生活使幼儿已初步形成了良好的生活*惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣叠被子，能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言，表达自己的愿望。但是我班目前存在一个最为严重的问题，就是倾听*惯好与倾听*惯不好的孩子相差很多，有小朋友上课喜欢做携作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由交谈，座姿随便，不肯动脑筋，每次上课前我都要先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子们上课认真听讲，说的时候每个人都知道，可是上课不到10分钟就有五六个孩子开始坐不住了，这样五六个带动了五六个，一会儿就有十几个自顾自的开始玩。老师又不得不停下来开始管纪律，等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个孩子的时间。最*两个多月来，我们老师一直都在努力想一些行之有效的办法，尝试用各种办法帮助孩子进入一个良好的学*状态。其实要让孩子改变一种*惯远远比孩子学一点知识重要，但要养成一种良好的*惯也不是两三天就能养成的。还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了。
二、教育教学工作：
本学期我们共有你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物我们的朋友、开心一课、克隆专家七个主题，我们的教育共有五大领域，分为健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容互相渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。
健康领域目标
(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生*惯。
(2)有积极参加体育活动的兴趣和*惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理*惯。
(3)了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
语言领域目标
(1)愿意并能集中注意力，耐心倾听别人说话，会在集体面前大胆连贯地进行
(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。
(3)培养良好阅读*惯。
科学领域目标
(1)好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
(3)会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成6以内数的概念，掌握6以内数的组成及加减运算。
(4)在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。
社会领域目标
(1)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
(2)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
(3)能主动地参与各项活动，有自信心。
(4)有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。
艺术领域目标
(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。
(2)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画。
我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里，家长们*时可以多留意，在这里我就不多说了。
另外我们注重幼儿常规培养，让幼儿养成良好的生活*惯和学**惯。
三、我们需要各位家长配合的事项：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是――-。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学*兴趣及各种行为*惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学*兴趣、良好的*惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子在8：00前到园，在家吃好早餐)逐步养成良好的生活、学**惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿*裤、自己吃饭，学会自己整理学*用品，学会自己完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学*用品是否带齐，为上小学打下好的基础。
6、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察*，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题活动的物品。
7、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
尊敬的领导、老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大一班，yoyo的妈妈，今天有幸能在这里代表大一班的家长发言，非常高兴。还记得，三年前，yoyo在这里报名入园，那时她是多么幼小生嫩，幼儿园里，对她最有吸引力的那是门口草地上那架滑滑梯，如今，时间也像滑梯一样，一转眼，当初那个天真烂漫的小女孩，今天居然也要毕业，成为一名小学生了，心中真是感慨万千！相信在座的家长们也和我一样，现在的心情是激动、而又高兴还有一点的期盼吧。yoyo读小班的时候，有一天她回家对我说，老师像妈妈，有点吃醋的我问她，那我是谁，你也是妈妈，老师也是妈妈，我有两个妈妈。孩子是天真的。但今天，我确实要对我们孩子的老师说一声，谢谢！谢谢你，三年来，像妈妈一样对我们孩子付出的一切！正是你妈妈一样的耐心，无私和博爱，让我们的孩子今天会自己阅读、会编故事，会写字、画画，会唱歌跳舞，还会穿衣。她们一步步走在自己的人生台阶上，走得越来越精彩，越来越棒。中班的时候，她捧回来一个故事大王的奖状，从此，她就以故事大王自居，还让我给她报名哈哈讲故事，见人不怕生了，遇事也大胆多了。
大班的时候她回来会自己阅读书本了，自己洗完脸，还要洗自己的小手帕，一点一滴，许许多多的进步，是那么鲜明，那么让人欣喜。而，现在我们宝贝就要毕业了，就要和老师，和小朋友分别了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际，想说几句知心的话：亲爱的老师，亲爱的阿姨，谢谢你，您们辛苦了！谢谢您们给我们的爱和关怀！谢谢您的教育和培养！请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好！
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
你们好，非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次的家长会，欢迎你们加入“小四班”这个大家庭，我是本班的班主任李老师，很高兴认识大家。会议之前我们先玩一个小游戏叫做“前方作战，后方支援”。游戏规则如下：家长分成两队，每队指定一名队长，队长喊：“前方作战”，两队所有的队员一起说：“后方支援”。这时我就喊口号，大家根据我的口号完成任务。比如我说：“三只手表”，队员们立即给队长递上三只手表。我们就实行三局两胜制，输的那一队就要接受表演节目的惩罚。好，我们开始游戏。大家的参与让我们感受到了你们对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺利地开展，希望大家在以后的日子里能一如既往地支持我们的工作。今天家长会的主要内容有：班级情况介绍；本学期的教育教学计划和内容；本学期工作重点以及家园配合。欢迎大家提出合理化的建议或意见。
接下来我宣布一下我们家长会的会议规则，相信家长朋友们都能遵守：
1、请将手机调成静音或者静音；
2、保持会场安静有序，不随意走动不早退；
3、有任何问题请举手提问或举手示意。
一、班级情况介绍
好，下面就开始介绍我们小四班的班级情况。刚刚跟大家介绍了我自己，本班的班主任，我的名字是李宇红，大家以后也可以叫我小宇老师。在此之前一直从事教育行业，虽说经验没有特别丰富，但是对每一位孩子都有一颗悉心相授的心，我坚信没有带不好的只有不懂得教的老师。下面是我们的配班老师向语，大家可以叫她小向老师。她是本专业毕业，专业知识丰富，本人活泼开朗，能歌善舞，对每一位小朋友也都非常好，相信我们小朋友都非常喜欢她。接下来是我们的两位生活老师，一位是胡玉芝老师，还有一位是鲁玲老师，有着多年的保育经验的她们非常会照顾孩子，生活中也很细心周到，对每一位孩子都会非常亲切。那么我们四位就组成小四班的老师组，管理好整个班级，也希望家长与我们积极配合，支持我们的教育工作。
介绍完老师群，就谈谈我们小四班的孩子们。新学期我们小四班迎来了一群天真可爱的幼儿，共计24名，其中男生12名，女生12名，男女均等的数量，也全部都是新生。因此本学期我们主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的日常规范。对于我们班的孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。孩子们在幼儿园会有很多变化，从不认识老师到喜欢老师，喜欢幼儿园，喜欢小朋友，这都是一个过程。新学期期间，我们会把工作重点都放在安抚幼儿情绪上，用各种方法和形式帮助幼儿熟悉环境，请各位家长放心把孩子交给我们，我们会一步步引导他们成长。
二、本学期幼儿学*重点
介绍完我们班的主角们，各位家长肯定也都迫不及待想知道幼儿们除了学*基本的自理能力还可以学到什么？下面我们就看一下课程表的安排（PPT）：蒙氏数学、国学、快乐英语、梦想篮球、五大领域。我们每天上午会有一节五大领域的主题活动课，下午有晚读活动。周一的课程是蒙氏数学和游戏活动；周二是国学和桌面活动；周三的课程是快乐英语和儿歌；周四的课程是蒙氏数学和舞蹈；周五的课程是音乐游戏。另外我要跟大家说明一下的是这个蒙氏数学这门课程，由于从开园到现在这门课程一直都有授课，但教育局管理比较严格，幼儿园不能有作业。如果家长想要给孩子一个巩固和复*，为今后上中班大班打下良好的基础可以统一意见购买，价格是40。8元/套/2本。我们会后可以选出家委会代表，届时让这位家委会代表统计购买数量再统一购买。大家可以在网上购买，但不敢保证是否是正版，我们也可以提供购买方式。今后上课我也会布置作业孩子完成作业我也会进行批改。国学是两个星期一个故事，一个故事一本书，上完一本就会发下来，发下来就不用带来幼儿园，放在家里家长也可以帮助幼儿复*里面的所学的字还有故事内容。每个月月底我们都会有一个反馈表，反馈表里面会标注我们这个月学*的内容，每个幼儿所学的情况我们会根据一星到五星表示出来，到了月底我都会发下来。还给大家介绍一下我们的社团临托班的课程分别有：舞蹈考级、美术考级、洪恩英语、珠心算、小小主持人、拼音。对于本班的幼儿推荐课程是洪恩英语和舞蹈考级。大家可以看一下我们的课程表安排，课程时长一个小时，4点半幼儿园放学，社团班5点半。有意向的家长可自行去财务室报名参加。
三、本学期工作重点
以上是幼儿们的学*重点，下面给大家说明一下老师的教学重点：
一)生活*惯的培养：
1、养成早睡早起的作息*惯，能够独立安静的入睡。
2、让幼儿知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张西望。
3、养成良好的入厕*惯，知道及时入厕，不尿裤子。
4、根据自己的需求随渴随喝。
5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋。
二）卫生*惯的培养：
1、培养饭前便后洗手的*惯。
2、让幼儿知道并掌握洗手、刷牙、洗脸基本方法。
3、让幼儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗头、换洗衣裤等）
4、初步懂得保持室内环境卫生（不乱扔垃圾、不随地大小便）
5、教育幼儿不随意将脏东西放入口中，懂得讲卫生。
三）礼仪*惯的培养：
培养幼儿养成良好的与人交往*惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主动的参与各项幼儿园活动，有自信心，乐意与人交往，学*互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规则。
四）安全*惯的培养：
培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中的安全标识；了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识；养成集体幼儿园活动中的规则意识，了解户外幼儿园活动中的自我保护方法。
五）品德行为的培养：
1、让幼儿学*礼貌用语，学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
2、培养幼儿的独立性，能适应集体生活，能感受到周围**的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日，培养幼儿热爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感，感受新年的乐趣。
4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、艰苦朴素的品质及初步的劳动*惯。
六）学**惯的培养：
培养幼儿的学*兴趣，好问乐学；培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考；培养幼儿遵守学*纪律、具有学*的主动性、积极性和坚持性；培养幼儿学*时能与同伴互助、合作和分享。
学*目标一：语言
学*目标二：健康
学*目标三：科学
学*目标四：艺术
学*目标五：社会
七）本学期活动计划
9月幼儿打卡21天*惯养成
10月家长助教
11月幼儿自理能力大赛
12月跨年晚会
1月学*幼儿评估
四、家园配合
一）入园前家长准备工作：
1、9.1开学，孩子的所有物品必须有名字，防止混淆
2、入园前，检查孩子的口袋，不要让孩子带东西来幼儿园，也不要带早饭来幼儿园来吃
3、孩子的穿着方面一定要简单，不要穿背带裤、喇叭裤、拉链裤，衣服不要带有铆钉、吊坠配饰之类的，不要穿拖鞋，尽量穿一脚蹬或带粘胶的鞋子，这样的话小孩更安全也不容易出现安全事故。
4、给孩子准备干净的隔汗巾或者一套换洗的衣服装在袋子里面，也要写上名字以便换洗。
二）开学时间：
1、9.1开学，入园时间7：40―8：10，8：20是我们早餐的'截止时间，我们所有的家长为了让孩子吃热腾的早餐，要及时把孩子送过来。
8：30是入园截止时间，过时是禁止入园的。
2、家长入、离园实行打卡制度，因为门卫不是对每个家长都熟悉的，也主要是为孩子的安全着想。送孩子一定是送到本班老师的手中，如接送人发生变化一定要提前跟老师发信息，否则老师不会把孩子交给陌生人，尤其是开学期间，老师只认识家长。
3、家长离园要坚决，减少逗留时间。
三）家园协议
1、坚持入园。初次入园需要一段时间适应，家长一定不要因为孩子的哭闹就不来。
2、请家长不要发信息来问孩子的情况。入学初期老师和孩子都在互相磨合，孩子更多的是需要安慰，这时老师的主要精力就是照顾好孩子，也一直是围着孩子转，所以为避免安全事故的发生家长不要发信息问孩子情况，老师会尽全力看管好孩子，有任何情况老师会抽空跟家长沟通。
3、准点接孩子放学。让孩子有更多的安全感，对学校不会产生任何恐惧和抵触心理。
4、放学后问问题一定要是积极向上的。
问题引导：家长朋友跟孩子沟通时，可这样问孩子：在幼儿园好玩么？跟小朋友玩的开心么？老师讲了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戏？学会了几首儿歌？等等，孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中的乐趣，从而进一步加深他对幼儿园老师和小朋友的喜欢。
现在的独生子女都比较多，孩子的独占欲都非常强。家长应多引导孩子在集体生活中学会与同伴分享，学会谦让。
四）给家长的建议
入园初期家长言行要谨慎：
不哭，我一会儿来接你”
“我是来看你的，不是来接你的”
“今天你有没有哭”、“有没有人欺负你”、
“调皮捣蛋了吗”、
“老师批评你了没有”
“不听话，把你送去幼儿园”
“再不听话我就给你们老师打电话”
五）接送时间
送：周一至周五7：40―8：10
接：周一至周四16：30周五16：00
a、为保证孩子安全，接孩子时请家长主动出示接送卡，保安将凭卡放行，请家长妥善保管好接送卡。
b、送孩子应直接送至各班老师手中。如有特殊情况请家长提前主动与班主任教师联系。
c、如接送人发生变化，请务必事先通知班主任或‘班级教师，并在接时持卡，否则园方不会交接孩子。
d、为了安全，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。
e、未经许可家长不要擅自进入幼儿活动室；幼儿进餐时间谢绝接孩子。（如有特殊情况，请先和班级教师进行联系）
f、家长不得玩弄园内游戏设施和运动器具。
g、被委托来接送幼儿的人，应年满十八岁以上。请提前联络老师，将委托人的姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间关系告诉老师。
h、请家长在8：30-16：30幼儿在园期间不要随意进出幼儿园，有任何事情请家长给老师的电话，或请门卫传达。
六）家长须知：
药物：1、如没有医生的特别说明，我们不鼓励给幼儿准备各种保健药。
2、如果幼儿需要进行药物治疗请登记，并在药物登记本上写明药量、服药时间、次数、签上您的姓名，亲自交给班级教师。
3、幼儿对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。如有隐瞒，出现不良反应后果自负。
疾病：如果幼儿患有下面的疾病，您应该把幼儿留在家中：
1、发高烧（高于摄氏37.8℃）；
2、腹泻；
3、感染结膜炎（眼睛疼痛，红眼病）；
4、感染疾病如腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等；
5、头有虱子；
6、呕吐；
7、手足口病；
8、其他传染性疾病。
意外事故或急诊：
1、我们会立刻电话通知您。家长要及时接听或回复
2、如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待。
3、接种：请家长根据国家计划内接种要求完成接种，自行进行计划外接种。
七）请假事宜：
a、一般情况，不要让幼儿无故缺勤、迟到。孩子因各种原因不能来园，如需请假，请提前告知班级老师写请假条，请假条用完还需要的的可以到我们老师这里来拿，我们凭此为孩子计考勤。
b、请假不计生活费情况：
1、家中有事或要外出旅游提前一周请假；
2、因病或事假连续3天未到校。
此类情况我们会按本月实际天数来计算生活费，除以上两种情况外一律要计收生活费。
八）、转退园：开学读满了一个月一律不退费。
五、安全协议书
在后期，我们可能会根据教育教学的需要，让孩子们从家里带一些废旧物品搜集一些和主题相关的资料，亲自共同完成一些小制作等，请各位家长不要拒绝，积极配合我们的工作！我们还会选举班级家委会成员及代表，当幼儿园有活动或者班级有活动的时候，希望家长朋友积极参与。那么现在我这边有三份协议需要家长们签字，一份是《教育局安全协议》，一份是《园内安全协议》，还有《告家长书》以及一份《学籍登记表》的填写，《告家长书》只有一份，不可带回家，其他两份安全协议是一式两份，大家可以带回家也可以现在填写，现在发给大家看一下，如果没有任何问题，家长签上名字即可。
我们这边还有一个智慧树软件工具，方便我们老师通知活动的时候每个家长都能了解到。大家可以扫屏幕上的二维码，下载智慧树家长端即可，不会操作的可以问一下我们。
六、结束语
我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。有成功的喜悦，也有片段的失落，有开心的回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！
尊敬的领导，老师，各位家长朋友们：
大家上午好！
我是xxx的妈妈，非常荣幸同时也非常激动的来到这里参加儿子的毕业汇报演出，并有幸作为家长代表在此发言。
时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年。在这孩子成长非常重要的三年里，感谢每一位老师的付出。在此请允许我代表全体家长对大一班的老师们表示最衷心的感谢，“你们辛苦了！”感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情！
还记得，第一次家长会在三年前九月上旬的一天，我们大一班的家长齐聚在幼儿园三楼的小教室里，一起聆听x老师给咱们讲的家校结合教育的重点。
第一次送孩子上学，孩子们又哭又闹，怎样送孩子入园这个问题开始困扰了所有的家长朋友们。正是在老师们的安抚及教育下，孩子们迅速的爱上了这个家，爱上了班上的老师和小伙伴们。
第一次学*儿歌后，孩子回家第一件事就是告诉我们，今天老师教他学*了一首儿歌。在听完他还很稚嫩的朗诵之后，我们全家都开心极了。
第一次公开课上，老师细心的讲解，以及严肃活泼的课程让我们大开眼界。在家里的小滑头们，端端正正的坐在椅子上，像小大人一样，跟着老师一起学本领，学知识。那时，突然发现自家的孩子原来是可以这样乖巧听话的。
无数的第一次是多么值得我们去回忆
人们常说，家长才是孩子最好的老师。可是几年前初为人父母的我们，教育知识相当贫乏。这三年的`时光里，是幼儿园让我们这些家长学*了很多教育方面的知识，知道了*惯培养是一个系统工程，需要家庭和学校一起努力才能有良好的效果。任何一方面作用不利，都会影响这个工程的有效性。今天孩子们很多良好行为*惯的养成都离不开幼儿园老师的辛勤付出。
尊敬的老师们，感谢你们三年来对孩子们的倾情付出，我为你们每天从早到晚坚守岗位毫无怨言而敬佩；感谢你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的海洋；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；更感谢幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。在这里，孩子们是快乐的、幸福的。
家长朋友们，时间也许会冲淡我们的回忆，但岁月磨灭不了我们对这所幼儿园的深情。孩子渐渐长大了，再过几天，他们就会从这个校门走出，带着爸爸妈妈，爷爷奶奶的希望，开始一段新的学*旅程。但是，我们相信，他们以后不管在什么学校，接受什么样的教育，市幼儿园大一班这段欢乐时光一定会驻留在他们的脑海里，毕生不会忘记。我想，孩子们一定不会忘记象妈妈一样呵护他们的老师，不会忘记老师关心他们、照顾他们的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的呵护和关爱。最后，请允许我再次我代表全体家长，向老师们说声“谢谢”！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得。你们的教诲，必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌！祝你们健康幸福，万事如意！更祝市幼儿园越办越好，灿烂辉煌！也祝福所有的孩子能茁壮成长，永远记住在这里的快乐时光，祝福他们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢地面对困难；祝愿他们健康成长，永远快乐！
尊敬的园长、各位老师、家长以及可爱的小朋友们：
大家上午好！
我是xx班xxx小朋友的妈妈，很荣幸今天能作为家长代表在此发言，也很高兴能有这样的机会，代表各位家长表达对xx幼儿园所有老师的感谢。感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的.起跑线。谢谢你们！
我自己也是一名教师，在长期的教书育人工作中，我越来越多的发现，为了孩子，我们要多多赞美他的老师。“亲其师方信其道”，孩子觉得老师好，才愿意跟老师学，才能激发他学*的兴趣；为了孩子，我们还要多多赞美孩子。“好孩子都是夸出来的”，您的赞美会让孩子觉得他是可爱的、优秀的，将来他能干出大事情的，现在他才愿意为此付出努力！
家长朋友们，今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长与进步，凝聚着老师们的辛苦与汗水，凝聚着家长们的心血和期望！让我们为孩子鼓掌，为他们呐喊，为他们加油！这个舞台属于他们，我们的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xx幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝家长朋友家庭和睦、幸福安康！
谢谢大家！
各位家长：
大家晚上好！
首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感谢。作为一名老师，孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。下面，我就针对目前我们中二班的具体情况，来谈谈本学期的一些设想，希望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议内容。
首先先介绍一下今天会议的主要内容：
1.班级具体情况分析
2.中班幼儿的关注重点
3.学*文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目
4.班务计划介绍
5.兴趣班的开班事宜和家长配合情况
6.介绍家长助教日。
一、班级具体情况分析：
1）上学期班级荣誉分享：
首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖，这学期仍然是由我担任班主任工作，另一位是李老师，李老师是一位有爱心，有经验的老师，高老师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序积极的做好。我想，这些都离不开你们的支持与肯定。
2）人数，班级情况
本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍），现在班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不*衡，因此也显得非常活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多*惯都是在这个时间段养成的。中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种良好行为*惯，就会为时过晚，而且不容易改正过来。在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，希望能获得大家的理解，在这学期消除一些误会，共同配合协助好，一个目标就是促进每一个孩子成长进步。
有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了，他们的想法多了，能力强了，精力旺了，他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理，更多的是养成良好的*惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为今后的学*生活打好基础，所以作为老师的出发点都是为了孩子，希望他们能在中班就养成好的*惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的*惯下持续下去。如果说我不喜欢某某孩子，那我就觉得很冤了，因为我自己也是一位母亲，从我孩子上幼儿园开始到现在面临高考，我常常会换位思考，如果我的孩子得不到老师的喜爱的话，我有什么感觉呢？管他是因为爱他，如果这个孩子连管都不管了，那何谈喜欢这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级常规的管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，改变一些工作方法，用更多的表扬鼓励，从正面教育来要求孩子。
3）关于班级活动：我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展，特别是大部分家长，每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备，积极参与，所以他们孩子获得的收获也是很多的，也有一些家长因为工作较忙的原因，可能和孩子一起准备的不够充分，孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动，并在班级博客上向大家展示，做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去了解，也更好地帮助孩子做好准备，参与好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。
总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大，特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。
进餐：开学一周周：每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜，特别是葛xx等都能吃完自己的饭菜，而且桌面很干净，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参与的积极性高了，注意力比以前集中了。像这些幼儿，葛xx等孩子，上课倾听*惯较好，发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学*中让更多的孩子积累成长，取得更大的进步。
本学期利用周末，请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料，自主学*的方法，拓宽知识面，信息面，其中很多时候要用到画图，希望家长鼓励孩子用绘画来表达自己的想法。在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子提供一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家长写繁多了，用的时间也多，甚至画的还不好看，但孩子从中能得到锻炼，慢慢的会越画越好。
上学期班级开展了讲诉我的心情故事，部分家长能帮孩子做好充分准备，使得孩子能积极自信地在集体中讲诉；老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务，（回顾假期中的要求）
1、请记录假期有意义的事情2-3件（宝宝说家长记录或孩子用图画表现）。
2、请每天坚持给宝宝讲一个故事，增长知识面。
3、请为宝宝购买3—4册有益的图书；每天陪孩子阅读10—15分钟，培养的阅读兴趣和看图说话的能力。
4、家长利用春节期间开展有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达。
5、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书，并能做到持之以恒哦。
6、春节期间走亲访友，培养宝宝讲卫生懂礼貌的好*惯。
开学第一周，我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享，很多孩子们会像记录流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来，有的说去看了电影，知道了片名是《爸爸的假期》，还能简短地回顾电影的点滴片段，比如班级中的葛玮钦小朋友，所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导教育，家长才是孩子的第一任老师，每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子，给孩子安排一些事情，丰富他们的活动，让他们有事可做，而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情。毕竟老师面对的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是面对一个孩子
4）不足方面：
由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位走动等；倾听*惯较差，不能安静的听别人说，总抢着自己说，喜欢插嘴等。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，作为老师，我们会更好的来设计教育教学活动，使学*游戏化，以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的*惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的，举个例子：在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了，请家长回顾一下，你的宝宝*时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢？你们有没有要求过孩子呢？坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等，最显见的就是坐不住，爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中，现在是幼儿园，孩子之间没有分数的比较，但一入学就马上出现差距了，所以如果我们现在还不重视这个问题，那么等孩子上了小学这个*惯就更难改正了，在这里我们希望家长能重视这个问题。
二.中班幼儿关注重点
首先，是注意力的培养。
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转，但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学**惯和兴趣，特别要求孩子不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。
第二，动手能力的培养。
要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。帮助父母做力所能及的家务劳动(如:扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成*惯。也许刚开始孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练*，长期以往，孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多，也能减轻家长的负担。
第三，听.说.看.能力的培养。
听是指良好的倾听*惯，好的倾听*惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听”*惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的，中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话，而是能较完整的叙述，能较完整的表达清楚自己意思，看是良好阅读*惯的开端，将三者较好的结合是良好学**惯的基础。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前讲述，培养他们听说看的技能。
此外，在语言表达能力方面，我们打算这样这样做：
1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的'表达一句话。如：因为…所以…，不但…而且…，既…又…（妈妈每天很辛苦，既要工作，又要做好多家务。老师为什么要批评他？因为他打了人，这是不好的，所以要批评他）
2、益智区内，投放一些卡片，让幼儿看着卡片造句。如：有三张卡片，分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩，碰到了小白兔”。
3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可适当引导。
第四、阅读。
可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成**、倾听的*惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。
三、向家长推荐书籍：
《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》；《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》。这些书中有一些书籍中有具体的事例，一定会对大家有所帮助。
四、班务计划介绍
针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍：
1.每月擂台赛：希望家长能重视，鼓励孩子积极参与，大胆表现，珍惜每次展示锻炼的机会。
2.家长执教日：在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极参与，请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同教育者的不同风格，在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望家长能有积极参与的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，在每月一次的“家长执教日”的基础上，经常来我班当“家长老师”等，我们会通过班级博客或家校通告之大家，也希望大家踊跃报名。
五、家长配合工作：
1、有效沟通。
2、班级博客介绍：欢迎家长浏览、留言。
3、种草，饲养小动物不但是陶冶性情，提高审美情趣的一种方式，更是增长幼儿的见识，培养幼儿的良好的观察*惯，还能锻炼宝宝的观察力和探索精神；请家长准备根据季节的种植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易养小动物﹙小鱼，乌龟，泥鳅，海螺，螃蟹，龙虾，寄居蟹等﹚。在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。
4、兴趣班介绍：
结束语：
最后很感谢大家对我们工作的理解，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进，进一步完善。*时您对孩子在园情况，对老师的工作有什么疑惑的，可以随时打电话向我们老师询问，千万不要觉得会打扰我们，你能及时跟我们沟通说明信赖我们，我觉得任何事情只要说清楚都能解决的，您的来电会让我们感到您对我的信任，能为您排忧解难是我们的荣幸。你们的信任是我们的支柱，理解是我们工作的基础，我常常换位思考，我也是一个母亲，我有与您一样的期盼，孩子的进步是你关注的焦点，是我教育的重点，我将孩子的进步当作我快乐的源泉。
尊敬的老师、家长朋友、天真可爱的小朋友们：
大家好！
我是学二班李欣航小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，此刻，我的心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们四年来对我们孩子的教育与培养，感谢你们四年来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间荏苒，岁月如梭，转眼孩子们在幼儿园已度过了四年精彩的生活。四年前，我们的孩子入园时还哭哭啼啼，不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所。这四年来，在幼儿园里是老师像妈妈一样爱护孩子，照顾孩子一天天长大，教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏，想方设法开发孩子们的智力。从小班到学前班，孩子一次次领回的各项奖状挨个的贴在了家里的墙壁上，体现出了孩子在您的栽培下，德；志；体；美；劳，全面取得进步。一次次亲子活动，看见孩子们展现学到的本领，一次次家长见面会，听您非常熟悉的介绍孩子在园里的表现情况并告诉我们应怎样辅导自己的孩子，照顾自己的孩子，墙上贴出的小提示，例如“天气凉了注意给幼儿添衣”“天热了注意给幼儿消暑”以及私下里能及时向家长反映幼儿在园里的表现。作为家长内心感到欣慰和感激。看到一张张照片，一张张光碟记录了孩子在幼儿园生活的点点滴滴，学*的片段让我们家长感动，也是永久的回忆。孩子在您辛勤的辅导下成长，1
每一个细节深深铭刻在了我们的心中，我们会提醒孩子记住哪怕走到天涯海角也要感恩老师。孩子们即将经历学业中的第一个转折点----升入小学。孩子经过您四年的培育已不再是那个哭哭啼啼的，连路都走不稳的小宝宝了，现在长得又壮又健康；从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、能写能画、能说会道，我们和老师一同见证了孩子们的快乐成长。我们庆幸孩子们遇到了一个温馨如家的班级，遇到了两位有责任心和爱心的老师。正是你们辛勤的劳动让我们的孩子拥有了一个健康快乐的童年，也是你们对孩子无微不至的照顾解决了家长的后顾之忧。我们不会忘记，是你们每天细心照顾着孩子的饮食起居；我们更不会忘记，是你们耐心的对孩子进行启发和鼓励才换来了孩子们的健康成长；在这里，请允许我代表所有的家长，向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“谢谢，老师，你们辛苦了！”在这里我也感谢我们的家长朋友。在这四年里，我们互相信任，互相学*，在教育孩子成长方面取长补短，为了我们的孩子健康快乐成长，我们互帮互助，有机会的话希望我们继续合作愉快。
今天，孩子们即将毕业，我想他们幼小的心灵也有很多的依依不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得老师细致入微的照顾，舍不得小朋友之间的友谊，更舍不得幼儿园快乐的时光。小朋友们，你们就是一只只小鸟，总要长大，终要高飞，希望你们带着一份好奇，一份自信走进小学校园，开始书写你们人生中崭新的一页。
最后，再一次对幼儿园领导和老师表示衷心的感谢，并祝小博士
幼儿园越办越辉煌，祝愿我们的老师永远健康美丽，祝愿我们每个家庭幸福美满，向孩子们表示最由衷的祝贺，祝贺你们圆满完成了幼儿园的学*。也为小朋友们送出深深的祝福：孩子们，祝福你们在以后的生活和学*中健康、快乐、*安、茁壮地成长！用你们的聪明才智和辛勤劳动去创造更加美好的明天！爸爸妈妈和老师们永远都在为你们
加油！加油孩子们！
谢谢大家!
尊敬的爸爸妈妈：
你们好！
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会。让我感受到您对我们工作的支持和理解，对您孩子的一份关爱。我从去年9月开学才来到这里工作，担任xx班的班长，开始的时候不适应，正是有了你们的信任、理解、支持，我和其他几位老师的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说声谢谢你们的支持，谢谢你们的信任同时更希望你们能一如既往的关心和支持我们的工作。这学期是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的时期，孩子们长大了，越来越有主见。作为教师，我将更需要耐心、仔细、认真，尽自己最大努力去培养孩子各方面的能力，尤其是情商方面；作为家长，我也能感觉到你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学*情况。今天我们的会议内容有以下几个方面：
一、培养孩子独立性
大家都知道，孩子就要上小学了，在幼儿园里生活上是有老师帮忙的，但小学生生活一切要求自理。所以我们要培养孩子的自理能力，包括起床后自己叠被子、自己整理作业、玩具书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿基本都能完成，而且很用心认真地做，但也有小部分没办法完成。因此在家的时间里希望家长们都能让您的孩子自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力。
这是第一步，还要给孩子提供一个学*的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是孩子之间还是孩子与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真真正正从心里明白，自己的事自己做。
二、培养孩子的良好*惯，让孩子具备自我保护意识
（1）培养孩子正确的书写姿势，教给孩子正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
（2）培养孩子的自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生危险时的保护能力及应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，让孩子记住119、120、110等最基本号码及代表的意思。还有一个就是家里的电话号码。
（3）培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为*惯。我们班有个别家长可能是太忙了，孩子的指甲都很长了，都没注意到，希望家长能够抽出一点时间来帮忙修剪。
（4）培养孩子的基本思想行为*惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育。要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具而影响注意力。
三、幼小衔接工作
还有一个月孩子们就要毕业了，为了使孩子能顺利自然地适应小学生活，需要老师和家长共同努力，互相配合，让孩子在心里上、行为上做好入学准备。在思想上克服以往漫无目的的玩耍，要开始关注有目的的，有系统的学*。在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。虽然说要逐渐向小学过度，但绝不是把幼儿园的生活小学化，幼儿园资源分享，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早把压力付诸在孩子身上。大班的教学逐步向小学的40分钟上课时间靠拢。
四、需要家长配合的内容与要求
1、孩子来学校时请家长检查是否带危险品，如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来请交到老师的手中交代清楚，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服药时间，用量等）。
2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺*，迟到，以免影响孩子的学*，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。
4、为了安全，早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让孩子在家吃了早餐再入园。
5、做好对孩子的学*工作。孩子在幼儿园里学的知识，希望家长当天晚上就能帮忙复*，巩固。
五、结束语
家长的满意，是对我工作的肯定，更是对我工作的鞭策。我的工作离不开家长的配合与支持，希望各位家长继续支持我、配合我。如果你们对我的工作有一些建议和要求，可以给我多提宝贵意见，我们也可以敞开心扉聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。再一次谢谢你们的到来！
各位家长朋友及xx班的各位小朋友：
我是xx老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对xx小朋友的精心培养和照顾！谢谢你们，辛苦了！
其次，我再代表各位家长朋友，再次感谢三位老师对xx班所有小朋友所付出的辛勤劳动和汗水。你们真的辛苦了！
孩子是国家的未来，是民族的希望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子这块神奇的土地上，播种什么样的思想，就收获什么样的行为，播种什么样的行为，就收获什么样的*惯，播种什么样的*惯，就收获什么样的个性，播种什么样的个性，就收获什么样的命运。”
孩子是家庭的中心更是重心，没有哪位父母不爱自己的孩子，也没有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧！
最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐。
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好！很荣幸能够作为家长代表在这里发言。
时间过的真快，转眼间孩子们已经在幼儿园度过了三年的美好时光。此时此刻，我想谈几点体会：
第一、老师们非常敬业！三年来，各位老师陪伴孩子们一路走来，倾注爱心浸润孩子们的心灵，开展活动培养孩子们的能力，设计游戏让孩子们在玩中学*。春天，你们走在校园写生的路上；夏天，你们陪孩子们打水仗，清爽畅快；秋日的午后，你们带孩子们在*台上晒太阳，做游戏；冬天，你们又和孩子们在操场上打雪仗。一年四季，你们总是兢兢业业，悉心的教育孩子，耐心的培训家长。孩子们的话语中总是诉说着老师们的趣事，孩子们的画笔下总是出现老师的身影。你们是最可爱的人！在这里，我想说一声，老师们，您辛苦了！
第二、幼儿园的活动很精彩！每年六一儿童节的表演总是令人期盼！端午节、中秋节等传统节日的主题活动也非常丰富多彩！唱红歌活动，充满了正能量。曾经有一次，大
一、大
二、大三班的附中子弟在办公室里合唱《大中国》、《红太阳，照山河》时，老师们都投来了赞许的目光。他们说：河师大幼儿园的活动真好，小朋友们小小年纪都很爱国！
第三、家长们也很给力！大二班的很多家长受邀走进课堂，带来了特色课程。陶艺课、英语口语课、《我爱中国》音乐课、走访图书馆、跆拳道等，孩子们非常喜欢！
然而，离别的时间说到就到，孩子们对幼儿园有很多的不舍。舍不得无忧无虑的童年时光，舍不得热爱他们的老师，舍不得一期玩耍的同学！
小朋友们，希望你们上一年级后，记住老师们的谆谆教导，多回来看望老师，向老师们汇报你们的小学生活！好不好啊！
我的发言完毕！谢谢大家！
首先，我感谢幼儿园及各位老师给了我们这次坐下来交流的机会。
坐在这里，我们首先看到的是这个班容量是在太大了，给我们的第一感觉就是老师实在太辛苦了，那孩子们之间发生摩擦也是不可避免的。记得上次我的孩子在幼儿园脸上被别的孩子抓破了，他没根老师说，回家来告诉我，针对这一情况，我认为家长可以主动联系老师，当然也要谅解老师，毕竟人太多了，当然了，还要辛苦各位老师，尽量避免事故的发生。
孩子是妈妈的心头肉，把孩子交给老师，就好像把心也一块儿交给老师，作为幼儿家长代表，我认为大家最关注的问题就是：孩子在幼儿园里是如何度过这一天的? 孩子自理能力是如何培养的以及在这个大环境当中他们的交往能力是如何锻炼的?
小班的孩子自理能力很差，老师教一些力所能及的事情，比如说洗手，吃饭，上厕所，安安静静的入睡，自己穿脱鞋等等。这些方面，家长也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外还可以让幼儿互相帮助，像我们的孩子属于比较小的'，他的鞋刚开始都是老师穿的，后来说是小朋友帮着穿的，到现在有时反穿着鞋回来，说是自己学着穿的，我觉得这样挺好的，这也是在锻炼幼儿的能力。
至于人际关系方面，家长要配合老师，多给他讲些礼貌谦让的故事，鼓励他和其他的孩子交朋友，逐渐克服以自我为中心，提高交往合作能力。另外还要给孩子自信，记得我的孩子有次从幼儿园回来，额头上贴着一个小星星，他说是背唐诗《咏鹅》老师奖励的，高兴地他晚上睡觉都不舍得揭下来，看他那高兴劲，我觉得让孩子在自信中发展是很重要的。这段日子里，我的孩子基本上适应了幼儿园生活，各方面有了不小的进步，这也是一家人最开心的事。
最后我来提点建议，每周上什么课都贴在门口，每个主题都有家长配合的内容，另外家长的标准也应该从“今天吃了什么”“学了什么”转变为“你在园里高兴吗?你为什么事情高兴?”
总之，为了孩子能健康快乐成长这一目标，我们要配合老师，力争把孩子的生活*惯，学**惯培养好，为今后上小学打下良好基础。
——幼儿园中班家长发言稿(20)份
各位家长：
您们好！
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们这天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学*状况。
2、期望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。
我是XX老师，是小2班的班主班老师，另一位老师是XX。目前我们班共有36名幼儿，其中男24名，女生12名。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学**惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲*老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、明白自己的.名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在**的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在群众活动中愿意与同伴们一齐玩耍；
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不一样，能识别与自己生活密切相关的物品和人；
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现状况。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的群众生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，此刻大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能用心参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐*惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往潜力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；
（2）、自我控制潜力较差；
（3）、生理因素的影响；
（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，期望家长们能理解和原谅。
附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是十分正常的，家长不必为此担心，就应多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2—3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不*惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
四、需要家长配合的事情：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；
3、按时接送孩子早7：30**园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；
5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学*穿脱衣服、鞋子。
五、结束语：
我们这天的家长会，对于很多家长们来说，好处是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的职责，需要我们共同来努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们必须会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！期望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都期望每一个孩子能够健康、快乐地成长！
尊敬的各位家长：
感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学*情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
下面就学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。
教育任务：
首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。
幼儿一日生活各个环节：
⑴早上来园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等），还要注意观察是否有幼儿有生病的迹象，以便及时治疗。
⑵膳食的安排：我校的饭菜搭配还是很科学的，特别是对我们幼儿园的小朋友更是很照顾，经常给我们小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜（两荤一素）一汤，营养搭配。晚上则是米粥，饼和一个菜。饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师协助打好，送到幼儿面前。
进餐的*惯培养方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里请各位家长放心。
⑶休息方面：每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍，一个生活老师负责带两三名幼儿，对生活上也会照顾的更周到。
⑷卫生消毒工作：幼儿的餐具每天由后勤人员进行消毒，在宿舍里也实行一人一盆制，每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地，现在更是每晚都喷杀虫剂，消灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病我们会把幼儿及时送到医务室看病，也会同时打电话和各位家长联系。
一、班级情况
首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活*惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。
如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。
通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学*、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的'经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学*基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的*惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学*、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学*小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。
本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学*情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿*期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。
四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好!
首先感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合!开学已快一个月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子本学期在幼儿园的生活及学*各方面的情况，同时根据*期的各种方面的情况，来和各位家长朋友作一个探讨!今天的家长会我将从以下几个方面来介绍：
一、班级基本情况。
本学期我们班幼儿已达到27人，其中有7名新生幼儿，现有男生16人，女生11人。下面让我给大家介绍一下，我们班的老师和所教的科目，我是曹杨兰老师，是中一班的班主任，我所教的科目有：蒙数、音乐、数学、体育、整合，与我共同搭班的老师是唐艳老师，她所教的科目有：潜能阅读、整合、美术。还有我们班的保育老师是庞老师。她主要负责幼儿的日常生活保健工作以及我们班的教室、寝室的一切物品的消毒工作。
二.常规教育(保育工作)方面。
我们希望这学期我班幼儿在常规方面能够有比较大的进步。在生活常规方面能做到自己动手吃饭，吃饭时能保持安静;午睡时能把自己的鞋子衣服按要求摆放整齐，安静入睡，不影响他人;在户外活动时，能遵守游戏规则。在课堂常规方面，幼儿能够加强倾听能力和养成回答问题的*惯;在区域活动时，增强区域常规意识，使幼儿在区域与区域之间活动时不会相互影响。我们希望全班幼儿都能养成良好的一日生活常规，让我班能顺利开展各项教学活动。
三、教育教学方面。
这学期的教学活动形式我们坚持以分组教学活动为主，集体教学活动为辅的原则，更好的照顾到每个幼儿的发展水*，让教师能及时地根据幼儿的发展水*提供相应的操作练*，从而促进幼儿整体水*的发展。
(1)语言领域
通过学儿歌,讲故事、看图说话等各种形式提高幼儿的语言能力,丰富幼儿的词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。让幼儿在课堂上能集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话。在看图说话方面，能养成先仔细观察图片，后表达讲述的*惯，加强幼儿复述故事的能力。
(2)健康领域
为更好在本班开展体能活动，保证幼儿身体的正常发育和健康是保证幼儿全面发展的前提。我们采取以下措施：
(a)有目的地指导幼儿的活动、安静活动与运动性活动，个人 活动与小组活动、集体活动，个别辅导与随机教育等形式互用交替。
(b) 把幼儿体能训练要求及活动内容贯穿在一日生活中。保证孩子的户外体育活动时间。
(c) 保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
(d)制定详细的区域活动时间安排表，班级严格按照时间安排表进行户外活动，户外活动必须有2个小时的集体的组织的体育活动 。
(3)艺术领域
美术
通过教幼儿涂色、画简单的线条、圆形等前期的铺垫工作，使幼儿在后半学期的绘画能力取得很大的进步。让幼儿能在一张白纸上绘画出基本的轮廓，并能涂上颜色。在手工方面，让幼儿能够做到使用剪刀剪出直线，并加强折纸、动手方面的练*。
音乐
本学期主要以歌唱活动为主，经过一些音乐感情的培养，幼儿已经有一定的音乐素质，这学期根据本班幼儿的年龄特点，除了多选择一些歌曲活动之外，另外还有一些音乐欣赏、律动等活动。
(4)社会领域
通过实践活动，鼓励幼儿照顾植物，认识与生活息息相关的动物，培养幼儿成为一个有爱心的、会关心人的孩子;通过故事引导幼儿认识身边的亲人与朋友，增进彼此的情感，并学会感恩;鼓励幼儿与朋友分享自己喜欢的玩具，从而懂得与同伴相处时学会谦让。
(5)科学领域
让幼儿在操作的过程中自己寻找答案，激发幼儿对探索活动的兴趣。在观察能力方面，主要是让幼儿认识人类的好朋友—动物，让幼儿观察动物，了解其特征和生活*惯，进而了解生活周围常见的事物。
(6)潜能阅读
潜能阅读教学活动主要是让幼儿在故事中认读汉字，本学期幼儿的识字的能力将会渐渐增强，认识的汉字也会逐渐增多。同时，在认字的过程中让幼儿养成良好的朗读*惯，让幼儿能够正确的划指认字。
(7)蒙氏数学
让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数学、形、量、时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣。学*简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单问题，能用适当的方式表达、交流操作和探索的过程和结果。
(8)英语
为了加强英语教学管理，我们给每个宝宝都起好了英文名，早上入园，下午离园，以及*时的教学活动中，我们坚持用简单的英语英语与宝宝交流沟通，提高他们的英语表达能力及应用能力。
四、安全教育工作。
本学期为了搞好幼儿安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特采取以下几点措施：
(1)认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况防止“手足口、红眼病”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
(2)每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺*(请假)的幼儿及时了解原因。
(3)做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
(4)盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
(5)教师加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
(6)午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
(7)严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系，园车接送的幼儿要注意交接，谨防幼儿走失。
(8)对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
(9)幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
五、家园协作。
孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练*，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师问好。*时要学会礼貌用语。其实孩子的学*很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样，坚持说普通话。
在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些温馨提示，请家长有时间就看。我们还会通过幼儿通把每天幼儿所学的内容发给家长，让家长可以在家帮助幼儿复*当天所学的内容。为提高办事效率，早上来后有什么具体要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师。
为了进一步增进家园联系与沟通，本学期我们还会开展以下活动：
(1)对全班所有幼儿进行家访工作。
(2)开展亲子户外游活动，增进亲子之间的感情。
(3)开展家长助教活动。
(4)开展家长半日开放活动，让家长从中了解幼儿在园的一些情况，也能在活动中给我们提出宝贵的建议或意见。
(5)将分别开展 “中秋节”、“教师节”、“元旦节”等活动，让幼儿能在幼儿园感受到节日的氛围。
另外，我这里还要跟大家补充几点，希望大家能够记一下：
1、 请假制度：当天请假从次日算生效。
2、 服药单：将班级、姓名、服药量与时间用小纸条写清楚交到医生处。
3、 需要临时晚接的孩子当天4点前给老师打电话。
4、 每天及时检查宝宝书包，我们会放一些通知单之类的在宝宝书包，另外在看看幼儿有没有带一些小玩具回家。
5、 不要给宝宝带牛奶等食物，也不要让宝宝带危险物品来园。
6、 没有带盆栽的幼儿，请家长尽快准备盆栽。
7、 班级电话：xxxxx，早上9点-10点不可以打，下午3点-4点不能打。
8、 班级QQ群：xxxxx。
最后，我想说的是，我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼儿园的每一天都生活得快乐，同时也
希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴，为了同一个目标——孩子的发展而努力。今天的家长会到此结束，在这里祝大家身体健康，心想事成!
尊敬的各位家长：
下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学*和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。我是杜老师，也是本班的班长。我今年29岁，从事幼教工作五年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是杜老师、王老师。杜老师，本科陕西学前教育学院，已有两年工作经验，对孩子也很有耐心和细心。王瑞老师，大家都特别熟悉了，她工作认真，为人诚恳，是个特别爱孩子。对工作高度负责的老师，上学期，被评为我园的年度“先进个人”的称号。
生活*惯：经过小班一年的*惯培养，孩子们已经*惯认真洗手，吃完饭菜漱口、也学会了自己擦拭大小便；等等。行为*惯：我们班的孩子非常乐于助人，帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等；幼儿之间非常愿意分享和交流，也很喜欢看书。学**惯：多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿。通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高。
幼儿工作
自理方面：其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽
可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
班级管理方面：中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
孩子虽小，但我们始终主张让孩子参与班级管理，放手让孩子自己管理。让孩子从小懂得“责任”是做好事情的关键。“让孩子们去管理责任区”的尝试让我看到了孩子们身上的责任感，看到了孩子们身上的潜力。在一日生活中，洗手、送碗、送毛巾等工作都会让孩子参与管理。在实践中不断培养孩子参与管理班级的能力。
家长工作：
（一）现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
（二）为了孩子的'安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上8：00把孩子送到幼儿园。
（三）秋冬季预防传染病，手足口和疱疹性咽峡炎，家长要密切配合园里，生病两天带二甲已上医院的诊断证明或者病例。如发现孩子有上述两种传染病的症状要及时告知班里老师。举例
（四）家长课堂活动和一些家长讲座，希望家长们能够积极参与，参与到孩子们的成长中来！
（五）孩子们上了中班，就有了新的目标，咱们先从每天晨间入园孩子自己挂衣服做起吧，让孩子自己去做吧。小班的传统我们会继续延续，带雨鞋会交代给小朋友，让他们自己记，锻练孩子们的责任心。孩子的成长是一步步积累的，不是一蹴而就的，希望家长也能配合我们的教育行为，让宝宝成为真正的哥哥姐姐。
你们的满意，是对我工作的肯定，更是对我工作的鞭策。教育是一门艺术，需要我们不断揣摩，共同成长。
家长们：
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会，这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师，我感到十分荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学*，游戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们十分高兴。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的期望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有职责心！
“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的`共同心声！在此，我代表全园老师在那里庄严承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完美的童年时光！谢谢大家！
你们好！
首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学*。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学*环境。
在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿*惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的*惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好*惯，
午睡时间是：12：00—14：30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获*惯、播种*惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的*惯，对孩子是十分重要的。
在学*方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：1、喝水；2、进餐；3、如厕；4、户外锻炼。
语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读*惯、聆听*惯的培养。
社会：交流、互动、分享、职责等方面的。
艺术：主要以音乐、美术为主
科学：对事物的正确的认知：发问是很好的*惯，也很重要
各位家长：
你们好！
首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是XXX老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学*。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等…保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学*环境。
在生活方面：现在我们的所有孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿*惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜。保证了为幼儿提供了足够的营养。在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。在一定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿提供足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的*惯的还未形成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在一定的时间间隔让孩子喝水。希望各位家长，在家一定要培养幼儿的良好*惯：
午睡时间是：12：00—14：30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获*惯、播种*惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的*惯，对孩子是非常重要的。
在学*方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：
1、喝水
2、进餐
3、如厕
4、户外锻炼
语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读*惯、聆听*惯的培养。
社会：交流、互动、分享、责任等方面的。
艺术：主要以音乐、美术为主
科学：对事物的正确的认知：发问是很好的*惯，也很重要。
数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。（班主任演讲稿）整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数。
体育：是学*原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。
音乐：培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作。
阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学*，自主探究的学**惯。
以后若有问题希望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。
今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来。如果家长的什么疑问，可以留下来和我们单独交流。谢谢！
各位家长朋友：
大家好!首先我代表班上的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎。今日我们聚在一齐，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。首先由我来简单介绍一下我们中一班的班组成员：我，大家都认识，是原班的教师，咱们班的班主任，这两位是新教师赵欣飞教师和周娇艳教师。
一、班级情景分析
本学期我们班共有41个孩子。其中20个男孩，21个女孩，大部分是独生子女，年龄都在四岁左右。
二、介绍幼儿园的情景
实验幼儿园本着“全面实施素质教育，倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天，为孩子一生的可持续发展奠定基础。让孩子欢乐，让家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“坚持全面发展，倡导个性发展，实现可持续发展”的办园理念，围绕“引领市学前教育，创办省一流的幼儿园”的办园目标，在教育教学活动中，该园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以人的可持续发展为着眼点，避免小学化倾向，各级教师结合幼儿年龄特点，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，注重在一日活动中，培养幼儿良好的生活、卫生、礼貌、学**惯，培养幼儿求知的兴趣、动手操作的本事和创新精神，培养幼儿的交往本事和活泼乐观的性格，让幼儿健康欢乐的成长。
三、介绍孩子一日生活的情景
所谓一日生活，就是孩子从早上入园到午时离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，尤其是本学期我们班又新来了10个孩子，下头我就特为大家再做以介绍一下。
1、早上7：30─8：20是入园接待和晨间活动时间，期望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子准备的是区域活动时间，孩子经过自我动手、动脑，来提高自我的本事。
2、8：30—9：00是早饭时间，一般在家里吃过饭的孩子，到那里后都要再吃一些，所以你们不必担心孩子因为没吃好会饿肚子等一些事情。
3、9：10—10：00是进行教学活动的'时间，这时的教育活动资料有很多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，一节课的时间也就是30分钟左右。期望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学*上的情景。我们教室门口设有家园栏，请家长多多关注。
4、10：00—10：50是喝水、户外活动、课间操时间。我们每一天都有户外活动，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、走*衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。
5、11：00—11：30是中午饭时间，12：00—14：30是午睡时间
6、15：00—15：30是吃点心、喝水时间
7、15：30开展教学活动，如游戏、音乐等活动
8、16：30—17：00是午时饭时间。
另外，幼儿在幼儿园每一天有三餐一点(早餐、中餐、点心、晚餐)，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解能够留意。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由李红霞医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时要配合保健医生做好晨检工作，晨检工作资料主要是一看，二摸，三问，四查。我们班的教室和寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及消毒柜消毒等。
四、需要家长配合的工作：
1、如有特殊情景(病假、事假等)不能来园请及时与我们取得联系。请家长必须在早上7：30——8：30这个时间段送孩子。午时5：30开始接孩子，为了孩子安全请自觉坚持使用接送卡，委托其他人接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字(幼儿名，家长名)。另外，由于此刻的传染病较多，午时接到孩子后，请与十分钟内离园。
2、此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过团体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自我的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要异常注意观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。
3、注意培养幼儿不随拿别人东西的好*惯。最*发现有的孩子把幼儿园的玩具拿回家，拿回家的玩具还不少，可家长不制止。在一次午休时，教师发现那个孩子又拿了班内很多小朋友放在学校的印章，他自我兜里装了五六个，还给班内的小朋友发了八九个。孩子小他不明白拿别人的东西不对，只是觉得东西好就想把它占为己有，家长如果发现应当适时教育，加以阻止，而不是视而不见。
4、每一天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(小刀，铁钉，打火机、扣子，玉米豆、花生豆、硬币等细小物品)以免幼儿发生误伤别人和自我的意外事故或防止吞掉，不要给孩子带贵重物品，以免遗失。接到孩子后带到幼儿园里玩耍眼睛盯到人，防止家长闲聊时幼儿意外受伤或被陌生人拐走。如果你的孩子要吃药，请在家用纸包好或者使用药盒装好，必须要写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到教师手中再嘱咐一遍，以防出错。
5、加强孩子的个人卫生，勤洗头洗澡、异常是要勤剪指甲，以免在孩子有争执时抓破别人的脸。如果您发现孩子有传染性疾病(如：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等)，请务必留在家中休息，以免传染给其他孩子，并及时通知教师，做好寝室、教室的消毒工作，防止交叉感染;对什么东西有强烈过敏情景也要早告知教师，防患于未然(如：鸡蛋、鱼、虾、海带等)。
6、有部分新来的小朋友，教师不是很熟悉你的孩子的一些*性，如果有照顾不周的地方请随时、及时和教师交流联系。如果您的孩子有一些异常的不适，必须不要瞒着教师，为了孩子，坦诚告诉教师。(解释：以前，幼儿园发生过，有的孩子有发烧抽的毛病，可家长碍于面子，不好意思说，结果有一次，在中午午休的时候突发高烧，抽了起来，幸好教师发现及时，把孩子送到了医院，医生说如果送迟了后果不堪设想。)
7、如您的联系电话和地址，有变动时，及时的和教师说一声，尽量留两个电话，以便幼儿园有事与您联系。(有家长留的电话要么打不通、要么是空号)
8、如果您有什么意见，或者想让我们明白孩子的一些*惯、生活*性时，请您多与我们进行应对面的交流，让我们尽快了解你的孩子，共同促进孩子的健康发展。
9、在教室的门口，我们每一天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学资料写在上头，请家长们及时的关心一下，积极参加幼儿园组织的各项活动。在家园联系版面上我们贴着周计划表、月计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动，到达家园共育。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学*、生活动态，请家长有时间就看，有时间欢迎关注咱们幼儿园的网站。
此刻的孩子都是家中的宝贝，每个孩子都**安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，我们会尽力照顾好每个孩子。
当然，我们在工作中也会有不足的地方，我们对孩子的照顾，远远不如家长们在家里对孩子那种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了等等。孩子小，免不了磕磕碰碰，在那里期望大家能够理解。有问题我们就需要交流，如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心期望家长们能够多和我们沟通，能及时应对面地向我们提出来，我们会尽量地改善，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
最终，我们请各位家长对我们的工作提出宝贵的意见和提议。
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的
感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的 学*和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
一、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育。
你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事， 在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要做到保持一颗*常心，做到情绪稳定。
幼儿入园是孩子踏入社会的
孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。？。。其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服（尤其是裤子）放在孩子的小书包里，便于备用。
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学*，在学*中游戏。
共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。
简单介绍一下各领域的教育目标
1）健康：
A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
B生活卫生*惯良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识，学*保护自己。
D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2）语言：
A乐于与人交谈，讲话礼貌
B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事、看图书。
E能听懂和会说普通话。
3）社会：
A 能主动地参与各项活动，有信心。
B乐意与人交往，学*互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4）科学：
A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
各位家长：
上午好！
很高兴各位能在百忙之中抽空参加今天的家长会，同时也很感谢各位家长对我们的工作支持与配合，今天的家长会主要是向各位家汇报这半学期我们中班教学工作及每个孩子这半学期的成长情况。
下面我对我们班的情况做一个简单的介绍：首先我自我介绍一下，我姓毛，从事幼教工作3年喜欢幼儿园工作，喜欢小朋友，在我从事幼教的3年里，我对每个小朋友充满了爱心，凭自己热心对待幼教工作，认真履行岗位职责。蓝天艺术幼儿园建园多年，积累了丰富的教学经验，做为幼儿园上班多年的老师，我深深知道孩子的健康成长关系到一个家庭的未来，所以照顾好每一个小朋友是我最大的荣幸，再向大家介绍我们班另外一位老师，我们的配班老师，杨老师对我们班每个小朋友都很耐心，在这半年里尽职尽责照顾每个小朋友，不管吃饭还是午睡穿衣都做的非常细致周到，我们班幼儿有36人，幼儿园是中班幼儿四年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心，发展重要时期有他特有的年龄特点，为了我们下学期更好的开展教育工作，为了孩子的健康成长，现在我把本学期的教育做个简单的总结。
下面我来介绍一下，我们中班幼儿的年龄特点，及生活卫生*惯！
1、中班的小朋友注意力比较集中，能集中精力从事某种活动也较小班长，一般为20分钟到25分钟，能动能静、反应快、动作灵活，活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出，他们说是在那里不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做些小动作，比如他们自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行动，显得比较活泼，这里面有个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子之间很容易产生肢体的接触，特别是一些调皮的孩子会在上课或是下课的时候，你碰碰我，我摸摸你，这是在中班身上一个比较普遍的特点，所以在本学期教室里适度安静活动比较多老师会不停的'提醒孩子接下去该做什么了？帮助他们养成幼儿园生活及学*的规律。
2、进入中班以来，我们一直重视培养自理能力，在小班时孩子吃喝拉撒都由我们老师包办，特别孩子畏饭，几乎每个孩子需要老师畏，上了中班后，大部分孩子能在老师的鼓励下独立进餐，不挑食，并且吃饭的速度比以前快了很多，但还有个别的孩子进食度，速度还是慢比如刘佳祺、许沛这些小朋友我和杨老师尽量每顿都畏他们吃饭，避免孩子吃凉饭。在这里我要表扬一些特别棒的小朋友：**勋、胡金伟、邓博文、隆湘、刘梦娜、刘淑钰、温正好、陈梦莹、吴宾涛、梁永阳、熊湘雨、万昱杏、徐美林、严彬彬、朱严彬、杨严州、刘汉鑫、焦光辉、范淑雅。
3、吃完午餐，我们小朋友就要进入午睡时间了，在午睡前，我们的小朋友都要排尿，排完尿我们的小朋友都能够进入寝室找自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的*惯。
在这里我要表扬睡比较乖的小朋友……同学。
接下来我给各位家长会汇报这半学期中班小朋友的学*情况。
我们班的小朋友年龄都比较小，我们老师就从简单的数字教起，在这半年里我学*了1—10的简单数字，了解了10以内的数字意义，并达到会读会写的目的，孩子刚开始写字，为了培养孩子有一个良好的书写*惯，我们本学期特别注重纠正孩子正确的握笔姿势，及正确的坐资，小朋友刚会写字，我们教孩子写字时一定不要着急，要有耐心，鼓励孩子自己动手写。
在这里我特别要表扬以下小朋友的家长……
在我们的整合教材里，我们学*了第一本书最棒的我，在这本书里主要讲的是我们小朋友长了可以帮爸爸妈妈做事了，我们是最棒的。第二本书妙妙鼻，在这本书里主要告诉小朋友我们的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子让我们呼吸，也可以在不舒服的情况打喷嚏，第三本书伞花朵朵开，在这本书里面主要让小朋友了解了伞的结构，伞的使用方法、伞的用途，正确地用伞，也让小朋友在这本书里知道了伞可以为我们遮太阳避风雨。第四本书好忙的市场，在这本书里面主要是让小朋友们认识市场，了解市场，明白市场给我们带来了很多方便，明白我们吃的各种疏菜、水果、肉等都是来自市场。第五本书给你一封信，在这本书里面主要讲的是信，让小朋友明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人与人之间的一种联系方式，可以让我们每个人的快乐、开心与悲伤都可以通过信来传递给对方。
在蒙氏数学里：
我们学*了颜色配对，按规律排序，认识长短，比多少，各种图形的认识，还学*了5以内的按物点数，那么蒙氏数学是我园教学的一大特色，它通过操学学具对孩子的感观刺激，从而培养孩子对数学的兴趣，蒙氏数学就要分为两种：一种是操作纸、一种是操作册。
在这里我要表扬我们班的……同学。
（二）安全问题：
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望在下学期每天有固定人员接送，要是固定人员临时有事，请最好在早上来来园时告知老师，如果你忙就打个电话，跟老师联系一下，这样我们双方都放心。
2、注意上学，回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候，这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。
3、不买幼儿园大们口地摊货的玩具、食品，从小培养孩子勤检节我的良好*惯，以防意外事故发生。
4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、珠子、项链等物品。
5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽容待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持。
6、为让幼儿不耽误正常教学活动，希望各位家长尽量让幼儿在8：30分之前到园，如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注你的孩子。
7、特别要提的是，无论您的工作有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二十分钟，它可能是以后您和孩子之间的鸿沟距离的决定因素，相信没有哪个父母是想自己的孩子和自己有距离的。还有的就是对一部分爸爸说的多点赏识您的孩子，没有人是没有优点的，也没有人完全只有缺点的，如果你站在孩子的角度去看孩子，你会发现您的孩子是多优秀，更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比，“田已赛马”的教育方式用在这里是不可取的，反而会破坏你和孩子之间的感情，十根手指都有长短，更何况是小孩子？
最后，请家长寒假期间在家辅导孩子以下几个事项：
1、书写1至10的数字，这将是升大班的前提要求。
2、要让他们认识自己的名字，学会保管自己的物品。
3、训练孩子自己穿衣、脱衣、脱裤和鞋子。
我的话讲完了，家长如果还有问题的话，也可以留下来我们可以讨论，今天我们要谈的就这么多，谢谢各家长的光临。
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们幼儿园感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学*和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
一、简单说说中班孩子年龄特点
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，在经过小班一年学*和生活后，中班以培养良好的生活*惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
中班年龄特点：
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。
2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学*的规律。
二、幼儿工作：
（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。
（二）解决问题方面。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，还有些孩子*常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
（三）班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了培养孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
三、家长工作：
（一）为了孩子的安全考虑，我园规定早上7：20——8：00之前把孩子送到幼儿园。
（二）家长配合。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。
1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好*惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
3、安全方面。*时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
四、其它注意事项：
（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋，不穿拖鞋之类不方便的鞋子。
（2）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。
（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
（4）*时多与老师交流沟通，家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量协商解决。
五、托管班举办问题
幼儿园办班目的：
1.当前社会形势需要（上级文件精神明文规定：教师严禁有偿家教；幼儿园可以申请办班）；
2.为了服务我镇很多留守家庭；
3.最后当然也是为老师增加点加班费。（发放告家长书）
感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与各班老师面对面交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
尊敬的各位家长：
大家上午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学*情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素质，现在由我来介绍这学期本班新来的2位老师，一位是的汪老师。一位是曹老师！（大家认识一下）
我园也经过多方努力，也改善了本园的一些硬件设施与软件设施（如：增设了大型玩具和各种教学教具等）我园也将在下学期申报区一级幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和幼儿进步， 我们的各种活动（例如：丰富区域物品、六一、要带什么东西等）。得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的支持和配合！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！
下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。
一、教育任务：
实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，全面发展的教育，促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。
1、每天保证有一小时的户外活动时间，早上晨炼内容丰富，课后有课间游戏。
2、每天一次的户外活动主要是锻炼幼儿的体质 ，在运动时幼儿都容易流汗，在这里我要感谢家长积极配合老师给幼儿带上毛巾。在运动是给孩子擦汗！
3、幼儿一日生活各个环节：①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天进行五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排，根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素，而且注重营养搭配，保证幼儿的供给量， （解释幼儿告诉家长的在园天天吃了什么菜）。我园的点心有哪些呢？有苹果，香蕉，西瓜，绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类，火腿等等。③中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好*惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11：15，现在天气较热，我园更注重饭菜质量和汤的效用，所以请家长放心生活*惯方面，但本班有些孩子们的进餐*惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。二是吃饭时卫生*惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐*惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的'原因，说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，挑食等这些都不利于孩子良好进餐*惯的养成。希望在座的家长以后也注意一下。很多小孩也在进餐方面有很大的进步，如蔡锦耀。蔡撄婷。黄欣语。陈子扬。叶诗婷。 等人有很大进步④洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄错，在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来，用以贴红花栏，到现在还有部分人没交上来。⑤午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良*惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的*惯。如：有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿，这样才能保证他们上午来园上课有精神。⑥卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在园头。肚子痛，发热，拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理，也会同时打电话给你们。在这学期有很多小朋友发烧生病 ，抵抗能力有所下降， 在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。这里表扬：李云鹏。梁炜浩。胡煊。连悦。王晓桐。荆斌 等家长积极来电请假。
二、培养幼儿良好行为*惯
1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。很多家长都觉得写字不好教 他们不会写！我认为有些家长就是拿着孩子的手写自己在写，这样孩子是学不会的，我们应该拿着孩子的手，你告诉他怎么写，让他带着你写！这样会减少小孩的依赖性，让他学的更快！
2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，能知道119、120、110等最基本号码代表的意思。我们也在十四周时进行了消防演练。
3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为*惯。幼儿*时玩闹时喜欢滚地，也比较喜欢到处乱画，希望比较调皮的孩子能正视到自己的错误，并积极改掉这些坏*惯！
4、安全工作应注意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我园把安全工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时家长与班级老师共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。
6、在安全事故中，由于个别小孩比较调皮，，最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，以及在家教育幼儿不要与小朋友打架。这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。
三、教育工作
1、培养幼儿的基本思想行为*惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
2、我园教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在园都学了哪些课程：① 识字、语言：语言包括讲故事，儿歌，孩子语言全班掌握率90%以上。识字包括学古诗、儿歌。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学**惯和语言表达能力，认字、语言表达能力较强的有：黄欣语、谢深、刘莹 等。②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，本学期进行了5以内的手指速算，比较好的幼儿有 等。③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，也很棒，这方面较好的有等。 ④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有： 等。⑤健康体育、社会科学：健康体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。社会科学是对社会生活知识、科学知识的了解和认识等等。这里也包含了劳动成果教育和思想品德教育，我班幼儿这方面较好的有： 等。
3、家长工作：每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和*惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。
4、接下来我说下我园的作息时间表：每天入园时间（7：30—8：40），中午送饭时间（11：15—11：30）， 下午离园时间为（4：30—5：30），请各位家长遵守作息时间。
5、家园联系手册定时发放，是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁，起着互相沟通密切配合的作用，家园联系手册是幼儿在园在班的生活、学*情况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系。
6、家长讨论问题：①当你的孩子与别人争执时（打架、被欺负），家长是否要介入。②对于小孩告状的事情你怎么处理。③对于我们中班的作业情况有什么意见（是多还是少）。④对于老师在园批评幼儿家长持是何态度，当然教师也不会乱批评。
四、结束语
教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师，诚然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今天考了多少分那么让人一眼明了，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如：摆东西，折衣服等等看似琐碎的东西。很多人都说幼儿园孩子是最难带的，诚然我们老师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小容易生病，哭闹情绪比较厉害等。但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。
在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长！一如既往用爱心、关心、细心对待孩子！用恒心对待工作。
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好！以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！，同时也希望家长们在今后工作的不足之处多予包容！谢谢！
尊敬的各位家长，晚上好！
首先对你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
这学期我们班共有幼儿45名，其中男孩22名，女孩23名。有四名幼儿是这学期刚到我班的新生。我们班一共有三位老师，我、何老师、保育老师韩老师。经过一年的集体生活，孩子各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜，能独立进餐，乐意过集体生活。孩子们在数学、语言、美术、动作发展等方面都有很好的表现。随着他们年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛。进入中班后我们的孩子又学些什么呢？这是家长所关心的。
我先向各位家长介绍一下进入中班我们每周的活动安排。家长从每周我们张贴的周计划表中可以看到，每周我们上午有10节活动，下午有两节活动、两次区域游戏，一节复*课。每一节活动我们给孩子的都是新的知识，但一周我们只能有一节课的时间用于复*，而幼儿是不可能一教就立刻全部记住的，需要不断的复*。我们*时利用所有空闲时间帮助幼儿复*，另外我们把比较难记忆的语言内容都贴在外面，家长可以关注一下回家询问他们在幼儿园的学*内容，帮助孩子再现记忆，这样我想孩子就不容易遗忘了。可能会有家长有疑问：既然你们课时安排这么紧为什么一周还要两次区域游戏活动，游戏不就是让孩子随便玩吗？其实不然，在我们的幼儿园教育指导纲要中明确提出：游戏是幼儿园的基本活动形式。游戏就是孩子的学*。区域角活动它突破了传统教育中幼儿处于被动静止状态的局面，不是老师把知识告诉幼儿让幼儿被动地接受，而是教师通过设计提供幼儿操作的材料，让幼儿自己通过操作掌握知识。幼儿在游戏过程中可以学会如何与人相处，养成良好的行为*惯。比如这学期我们中一班增加了社会区“美食店”，在游戏中幼儿扮演厨师、服务员和顾客，他们在模仿**去饭店吃饭，学*用语言有礼貌的交往，在活动中培养他们的口语表达能力和社会交往能力。*时孩子经常去饭店吃饭，他们非常喜欢模仿厨师炒菜，“美食店”的创设正好可以满足幼儿好奇的心理。在游戏中让孩子学*社会交往比我们说教效果要好很多。又如我们的数学区域游戏“拼拼乐”，我们为幼儿提供了各种颜色、各种大小的几何图形，让幼儿自行通过图形的拼搭，在游戏中加深了对几何图形的认识，各种颜色有丰富了幼儿对色彩的感知。随着幼儿年龄的增长，拼图的图案、形状也变得更加复杂。
本学期我们。一周安排了2次区域活动，每一个月我们都针对本月的课程内容和幼儿的发展状况，制订一个月的游戏计划（可以把我们的计划打开给家长看），每次的游戏我们老师都参与进去，以游戏者的身份进行适时适当的指导，并对孩子的表现和状况进行记录（可以把区域游戏记载表打给家长看），使幼儿在轻松愉快的游戏中增长知识技能，培养社会情感。
本学期，我们幼儿园继续开展重点课题“园本课程全纳审美教育”的研究。研究中，我们吸取各教材的精华，共同设计教案，通过先研究——应用——反思——修改——再实践。最后形成具有我们幼儿园特色的“园本课程”。“园本课程”包含了语言、社会、科学、艺术、健康五大领域，每一节活动渗透审美教育的培养，从不同的角度去促进幼儿的情感、知识、能力等方面的提高。下面我简单介绍一下我们五大领域的一些课程内容。
首先谈谈语言，我们都知道幼儿期是语言学*的关键期，在幼儿时期发展幼儿的语言显得特别重要。幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的，我们在教学中运用多种手段，努力创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好的语言环境。中班的幼儿比小班的幼儿的要求有了很大的提高。小班的语言要求只要了解所学的语言的内容，大致了解故事的情节。中班则是在这个基础上要求对常见的语句不但要求了解，还要会在生活中运用，鼓励幼儿大胆的交流。（通过一个教学活动来使家长了解我们是如何进行语言教学的。）小朋友升入中班，一个个都长大了，个子也长高了。我们开展了讲述活动《小熊想长高》。活动开始，老师通过自己对故事的理解，有声有色地讲述故事，把孩子们带入有趣的情境之中，接着提出一些问题，故事里有谁？发生了一件什么事情呢？小朋友刚欣赏完一遍故事，对故事的理解不可能那么深刻，于是，我们恰到好处的运用实物投影仪，引导幼儿一边看故事图片，一边回答问题。在孩子们理解了故事内容以后，我组织讨论：你认为故事里的小熊长高了吗？你怎么知道的？孩子们积极思维，大胆表述，有的说：熊妈妈帮小熊的衣服加长了一段。有的说：小熊的鞋子嫌小了，妈妈又给他做了大鞋子。通过老师与幼儿一问一答的互动，激起了孩子积极思维，丰富孩子们的一些词汇：越长越高等。体验了熊妈妈对小熊的关心、呵护，感受到那种浓浓的亲情，同时也渗透了科学领域的内容。小朋友都知道了，小熊和树比长高，当然是小树长得快的道理。幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。我们在各种活动中鼓励幼儿大声地用语言讲述，*时我们通过和幼儿的个别交谈，幼儿之间的相互交谈培养他们的语言能力。我们还注重帮助幼儿养成良好的倾听*惯。每天中午孩子睡觉前，我们都让幼儿欣赏优美的童话故事，从小培养幼儿对文学作品的兴趣。这里我想提醒家长在生活中的语言能力培养还需要你们来共同完成，家长*时要多和孩子交谈，特别是幼儿期在正处于一个接受外界语言最敏感的时期，尽量使用普通话与孩子交流，在小班的时候，我们只要求：幼儿能听懂普通话，到了中班不但要求小朋友会讲普通话，还要在日常生活中坚持讲。（和幼儿在日常学*生活中正确使用普通话是我们这学期的一个重要的要求。）
科学领域包括科学和数学两部分，他的独特价值在于它对幼儿思维方式的培养，尤其是理性思维方式的启蒙。小朋友升入中班之后，学*能力、操作能力、表述能力增强了，所以在活动中，对小朋友的要求也不一样了。就像我们前几天刚进行的科学活动“秋天的水果”，在活动之前，我们请家长和小朋友们一起收集了许多秋天的水果。家长可能觉得怎么每周科学活动都要我们带东西，其实现代教育提倡教师、幼儿、家长共同成长，收集不是你找了让他带过来就交差了，当你们带孩子收集活动的材料时，这就是小朋友的第一学*时间，你带孩子收集的过程也就是一个学*的过程，这样在我们活动前，你已经丰富了孩子的知识。我们在活动中，让孩子们通过摸一摸、看一看、说一说、尝一尝等方法，用自己的语言描述出秋天的水果形状、颜色、味道等方面的特征，这样的活动孩子们是兴趣盎然，教学效果非常好。如果家长在收集的过程中先给孩子上了第一课，那么孩子在这时就会把在家里了解到的事情讲给全班小朋友听，他们在自己的相互交流中获得知识。当然家长帮助幼儿收集的物品带到我们的活动中，也使我们活动开展得更加有声有色，孩子在自己动手操作中发现的知识比说教容易接受并能持久保留在记忆中。所以在此对家长的合作忠心的说一声：谢谢。
到了中班以后我们的数学又学一些什么呢？在小班的基础上又有哪些提高？先来介绍中班数学学些什么（渗透式教材P3页）
从这些内容家长就能听出要求提高了内容也增加了很多，我们的每节数学活动都要让孩子动手操作，在做中学，做中发现数学的规律。像我们每个星期都有数学操作作业，每次作业我们都做完后我们都让小朋友带回家，请家长保留好，以便以后帮幼儿复*。家长可以从中看出，我们数学有图形、排序、对应、数与量等方面的训练，在家中也可以用相应的方法对孩子进行训练。现阶段我们认识5以内的数的形成，有家长反映自己的孩子好象对数字不敏感，其实你们也别着急，通过我们一系列的活动他们肯定都能掌握这些数字。其实数学和我们的生活是紧密联系的，家长肯定也发现到了生活中时刻都有数学的存在，孩子在家中吃水果、分发碗筷等都有数学的内容，你在他乐于做这些事时进行有意识的引导，孩子更容易接受和掌握。比如说：现在大部分的住房都是公寓，那每天带孩子上下楼梯的过程也是一个容易接受数字概念，每跨上一个台阶，要求小朋友大声的用数字来表示，这也是孩子在生活中接受数字概念的一个很好的方法。吃饭的时候让孩子数数桌上有几个碗，有什么颜色的，有什么形状的，哪个碗大、哪个碗小，用从小到大的方法给碗排序。再比如说：让幼儿学着打电话，电话机的键盘上有很多的数字，幼儿可以一边拨号码一边认识数字。这些就要求我们家长做一个有心人，多带领孩子去发现、探索数学的奥秘。
教育家陈鹤琴先生认为：“幼儿离不开生活，生活离不开健康教育；幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”幼儿的健康包括身体健康和心理健康两个方面，心理健康是建立在身体健康的基础上的，那么，幼儿的身体健康我们主要通过多种户外活动，如早上的晨间活动、早操、下午的户外活动以及体育课来锻炼幼儿的身体，从而培养幼儿能按要求走、跑、跳、投掷、攀登等能力。孩子的心理健康，我们贯穿在一日生活的各项活动之中，并教给幼儿必要的身体保健和安全知识，使幼儿愉悦健康地成长。我们要从小培养孩子的健康意识，促进参加体育锻炼的兴趣。
在社会领域中，我们着重对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体的教育。引导幼儿学会关心他人，乐于与人分享，体验分享带来的快乐。但社会领域的教育具有潜移默化的特点。文明礼貌的影响对幼儿也是很大的，在外游玩时学会和他人进行交往。我们除了在社会课上向幼儿讲解一些社会行为规则和社会情感以外，幼儿社会态度和社会情感的培养我们更多地渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。同时需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
幼儿园的艺术活动包括美术教育和音乐教育两大方面。艺术教育是我们幼儿园的审美特色，家长*时从幼儿的表演幼儿的作品中，能看到我们艺术教育的内容。以前我们小班注重的是涂色，而中班的要求就高了，先要用记号笔画出轮廓再进行涂色。本学期我们一周有2次美术活动，每周我们都有幼儿的作品出来张贴在教室外边的作业栏里，家长接孩子时可以到后面欣赏一下小朋友的作品，给他们他们赞赏和鼓励。
这学期我们又换了教室，在开学前教师精心布置教室内外的环境，同时始终灌输一种信念——“环境为幼儿服务”，家长们可以看到我们教室的每一个地方，都是幼儿活动和表现的空间。如：我们班的主题墙“树的秘密”，主题的设置来源于课程，我们将这一主题分成了几个网络来进行（具体结合主题墙讲）。在教室里我们还设计了“阅读区”“建构区”等这些环境的创设就是为了更好的为幼儿服务。
在本学期开始，我们幼儿园精心为每位幼儿制作了一本“幼儿个体成长发展档案”，真实记录每个孩子成长的历程。为幼儿建立“成长档案”是让教师和家长能更加深入、细致地了解每一个孩子，关注孩子的每一个方面的发展，这里面记录的是幼儿快乐成长的过程和教师有目的性跟踪观察和细心的针对性教育。举例：（可以拿出档案袋）向家长做介绍。在老师记录的过程中，孩子的喜、怒、哀、乐；孩子的争执、孩子充满稚气的语言、孩子富有特点的事例、孩子们的每一点进步都是教师观察的对象。资料袋的建立，需要家长的大力支持。等我们小朋友在学期结束的时候拿着自己的“成长档案袋”展示个家长看的时候，你们会发现我们小朋友一点一滴的进步，家长就象看到了我们小朋友每天在园的真实画面。在逐步丰富“幼儿成长档案”的过程中，我们十分注意让幼儿自愿选择他们最感兴趣的事情和作品，从而体现“档案”的个体性。这样随着时间的推移，档案不断丰富起来，而这不断丰富的过程，就是教育教学的过程。幼儿成长档案册成了家园沟通的桥梁，在相互的反馈中，“发展档案”帮助家长了解了幼儿发展，认识了幼儿教育。
以上是我们本学期的教育教学内容和重点开展的活动，今天我们的家长会除了向各位家长介绍以上内容以外，我们还有一个任务是向各位家长宣传科学育儿方面的知识。其实在教育孩子方面我们很多家长有很好的方法和经验，我们仅借这个机会和各位家长谈谈如何培养孩子良好的生活*惯、行为*惯和学**惯。
进入中班后，培养孩子养成良好的行为*惯和学**惯也是一个关键时期。“播下行为，收获*惯。播下*惯，收获性格”，幼儿良好的*惯是可以通过教育来实现的，家庭是幼儿成长的第一环境，是幼儿*惯形成的第一摇篮，父母作为儿童的第一任教师，更应该积极为幼儿创造适宜的家庭环境，通过日积月累，让幼儿的良好*惯在不知不觉中形成。我们中班的各位老师总结了一些以往的经验在这里和大家共同探讨。
首先，帮助幼儿摆脱依赖，养成自立的*惯。
儿童期是人生独立生活的时期，儿童有自己独立的小世界，我们应该鼓励儿童发现世界，并让幼儿尽早的学会自我服务，通过协商解决冲突，并参与合作。
1、鼓励幼儿自己的事情自己做
幼儿年龄尚小。所有的事情都是从不会到会的。自己吃饭，自己脱衣，自己睡觉、自己系鞋带，这些微不足道的小事情对幼儿独立意识的发展有着非常重要的意义。父母给孩子最可怕的礼物是什么呢？曾经一位教育家说过，父母对孩子事无具细，一律包办代替的做法是给孩子最可怕的礼物。父母应该支持、鼓励、知道孩子，进一步激发悠然的独立做事情的愿望，增强自信心。我们从美国的一些做法来看看别人是怎样培养孩子的。在美国，老师非常注重孩子的生活常识的培养，确保让孩子从小形成良好的行为*惯。孩子入学的头几周，老师总是教他们该如何排队领中饭，如何用厕所，以及乘坐校车的步骤、程序、规则，教室里每天的正常运作程序，更是不厌其烦地再三讲解，组织学生操练。如果在我们这儿，一定会心疼：这么多时间就浪费在无关紧要的事情上了！正是因为这番苦心，这中新的理念，从看似无关紧要的小事中，孩子们学到了许多生活常识，形成了良好的行为*惯，培养了独立性和自我服务能力。相比较：我听说：有个家长总是嫌老人不会用像诗一样美妙的语言哄孩子张开嘴吃饭，吹嘘把孩子从小带大的另一个老人是多么的好，我想反问一下各位懂教育的家长，你们觉得这样的教育对孩子自理自立培养有好处吗？
再来看美国学校，学生有许多手工课、画图课，经常把桌子上、凳子上弄得很乱很脏，美国老师一定让他们自己清理干净，直到老师满意为止。我们家长也许总觉得孩子们磨磨蹭蹭还干不好，不如我手脚利索地一块儿打扫，五分钟都要不了，但美国老师是这样说的：“我们从不在孩子走后帮他们收拾，他们收拾清理干净才能离开。并交代他们把自己的书、书包、笔等收拾好，将自己周围的地面清理干净，凳子一定放好在桌子下面，课桌按规定放好，然后在门口排好队离开教室，可以想象，每天都如此训练的孩子长大后一定不会扔下一堆垃圾不管，更不会在街上乱扔垃圾吧！”，如果我们每位家长在家也能这样锻炼孩子，我们可以想象到孩子长大后会变成怎样。
2、教育幼儿自己的问题自己解决。
孩子之间常有矛盾发生，当闹矛盾的时候，要把它视为教育解决矛盾的良机，养成自己的问题自己解决的*惯。这就要求父母不要有偏见，对孩子的纷争不要介入太多。若确实需要父母介入，就要问情况，告诉怎么做，并要求他学着重新来一次。孩子就是在磕磕碰碰中成长的。
二、培养爱心，养成乐于助人的*惯。
父母在爱孩子的同时，一定要教其关心他人，帮助他人，去爱一切美好的事物，培养孩子乐与助人的*惯。一个乐与助人的孩子，他的心理是健康的。
1、让孩子学会关心自己。父母可以用孩子自身的体验来引导教育幼儿，学会关心自己，由关心自己过渡到关心别人。
2、让幼儿学会关心别人。
在家庭中，父母就是孩子最好的玩伴和教育者，父母可以通过游戏达到教育目的。如孩子生病的时候，父母总是精心照顾，在此基础上，利用孩子喜欢游戏的心理，可以让孩子扮演爸爸，爸爸扮演生病的孩子，孩子自然会在游戏中模仿生活中的爸爸，去关心照顾自己的孩子，为孩子忙这忙那，学会关心别人照顾别人。
3、正确帮助别人。
父母要认识到，孩子光有同情心是不够的，关键是正确的帮助别人，你们可以为孩子示范，也可以通过讲故事等形式，教会幼儿一些安慰的话语和方法，使孩子在听、想、说的过程中，潜移默化地意识到一些帮助别人的行为和话语，并应用在日常生活中。
三、激发兴趣，培养良好的学**惯。
良好的学**惯是孩子获取知识、发展智力和今后取得成功的重要条件，父母要根据中班孩子自制力差，注意力容易转移的特点，加强有意注意的培养，帮助他们逐渐形成良好的学**惯。
1、保护孩子的好奇心，满足求知欲。这是养成良好学**惯的内动力。随着孩子独立性的发展，他们越来越大地接触周围环境，对许多事物表现出极大的好奇与兴趣，要培养他们爱动脑、好提问的*惯。
2、从孩子的实际出发，用循循善诱的方法鼓励引导孩子，并逐步提高要求。孩子喜欢提问、探究、他们对周围的事物往往不满足“这是什么”，而是要知道“为什么这样”，父母要正确对待他们的提问，在引导的过程中，要告诉他们，这些问题是要通过自己不断努力学*解决的，这样可以激发幼儿强烈的学*欲望。学*是马虎不得的，父母对孩子要严格要求，根据孩子的表现随时进行表扬和批评，要营造一个有利于孩子发展的赏识环境。有的家长一味的表扬或者一味的批评，这对孩子的发展都是不利的。有不少家长常常来问我们老师，我家孩子的注意力不集中怎么办呢？家长们可以试着这么做：
首先，给孩子充足的时间来做一件事情。要求孩子在规定时间内完成，让他们感受到独立完成一件事的乐趣。
第二，利用孩子感兴趣的事情，给他一个自由的空间做自己喜欢做的事情，比如，看书，整理玩具，活动时间不宜安排太长，十五分钟至二十分钟左右，然后慢慢延长时间，在这期间不要去干扰他们，鼓励他们把事情做完。
第三、给予孩子鼓励和赞扬，在家，孩子专心完成某件事情后，我们要给出明确的表扬，要很实在，不能敷衍，也可以适当奖励。有了鼓励和表扬，孩子会更有信心完成一件事情。
第四、可以设计一些亲子活动，和孩子一起完成任务，当你们和孩子一起玩、一起做事情的时候，对孩子专注力的培养是双重的，你们既起了示范作用，同时又可以延长他们注意力集中的时间。
四、文明礼仪*惯从小培养。
我们再来看看美国的学校，在那里对文明礼仪的管理非常严格。学校还明文规定孩子不许说脏话，如果说了下流话，那是要被直接送进校长室的。美国老师还告诉学生：咳嗽、打哈欠、打嗝、打喷嚏都必须说“对不起”。咳嗽、打喷嚏都必须捂住嘴，老师会告诉学生这是为了避免细菌传染，当然也是出于礼貌。在美国书店里，关于礼貌用语和举止的书数不胜数，学生潜移默化，礼貌用语自然成了语言的一部分，所以这样的孩子在长大过程中就算不经过“五讲四美三热爱”的洗礼也知道使用文明用语礼貌待人。美国的老师管得很严，如果没听到学生用礼貌用语就会马上打断学生的话问：“你说对不起了吗？”“你忘说谢谢了。”“你伤害了你朋友，快去说道歉，”而且任何老师看到在校园内大肆奔跑的学生都会喝止住：“只许走，不要跑！美国教育的孩子们从小就知道在公共场合大声、自顾自说话、大声接电话都是粗鲁、不礼貌的行为。美国的家长对孩子也如此要求。学生在校违纪，家长被叫到学校里来往往都会向老师再三强调一句：“孩子的这种无礼行为在我家里也是决不允许的！”唯恐老师认为他没有家教。正是因为美国老师和家长对孩子从小一丝不苟的态度，严肃认真地训练文明礼貌*惯，才使孩子长大后不会给父母带来耻辱。或许很多时候我们并没有意识到不文明或不符常规的行为会给他人留下怎样的印象。请家长和我们教师一起培养孩子文明礼仪的好*惯，将来成为一个有修养有素质的人。
五、培养安全意识
孩子长大了，不知道家长们有没有发现，他们变得更加活泼，更加调皮可爱了。现在他们什么都想看一看，摸一摸，试一试，这就要求我们重视幼儿的安全意识的培养。孩子的能力和体力有限，又缺乏生活经验，因此，他们不能清楚地预见自己行为的后果，对偶发事件不能做出准确的判断，当他们处于危险之中，也缺乏自我保护的能力。比如：孩子在玩翘翘板的时候，其中一个孩子不想玩了，没有跟另外一个孩子说一下就下来了，结果造成另一孩子跌倒。可能有一些家长认为这是孩子胆大的表现，其实这儿有一个自我保护的意识在里面。自我保护意识直接关系到孩子自身的安全，有的孩子知道系好鞋带可以避免摔倒，有些孩子知道吃饭的时候不嘻笑打闹可以避免气管呛进异物。良好的生活*惯和自我保护能力是紧密结合、相辅相成的，放学后如果家长看见孩子有危险的行为一定要及时告诉他，怎么做是对的，怎么做是危险的，这样孩子在自己的生活实践中，逐渐建立起良好的行为*惯，增强了自保护意识，才能更好的保障幼儿自身的安全。在教会孩子安全意识同时，我们和家长也要树立牢固的安全意识，请家长要严格执行我们的接送卡制度，接送幼儿时坚持使用接送卡，不要让有精神病史、心理不健康的人来接送幼儿，这也是为了你们孩子的安全。另外，上下楼梯时也要注意安全，靠右行走，教育孩子不拥挤、不追逐打闹。
最后向家长汇报一下我们每个月的工作重点以及需要家长配合的事情：
九月份：
幼儿刚升入中班，我们的重点就是进入中班后的一切常规*惯的养成。如自己整理文具柜，午睡起床自己穿脱衣服鞋子，会自己叠简单的衣服。能把自己的衣服、鞋子放整齐。知道自己的学号并能按学号拿毛巾和茶杯。其次，学*中班的早操，这3套操的音乐的节奏和动作变化大，但经过这么长时间的练*，很多小朋友跟着老师后面都能完整地做出，在9月底我们要进行会操比赛，到时还请家长帮助准备服装。我们的主题墙的活动已经正在进行了，主题墙我们根据教学内容和幼儿身心发展的特点进行更换，我们9、10月份的主题活动是“树的秘密”：相信有各位家长的支持，我们的主题活动开展的有声有色。
十月份：
首先我们结合国庆节通过各种活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡的主题教育。家长可以利用假日带孩子看看家乡的景色，外面城市的美景。其次，我们在十月要组织小朋友进行种植活动，请家长帮助孩子亲手种下种子，每天浇浇水，看着自己的劳动成果慢慢长大，也是对孩子很好的教育。还有组织幼儿开展丰富多彩的晨间活动和区域游戏活动也是十月份的重点工作，为了丰富晨间活动，到时候还要请家长配合制作一些玩具。
十一月份：
在这个月中，我们的重点工作是对全市公开教学。我们要继续丰富和完善区域活动，加强对孩子的常规训练。
十二月份：
冬季来临，我们首先带领幼儿开展冬季体育锻炼，增强幼儿体质，这里还要提醒家长，冬季是幼儿特别容易感冒的季节，注意给孩子及时的增添衣物，防止感冒。在这个月中我们还要邀请家长走进课堂，来了解幼儿在幼儿园的学*生活情况，并结合节日进行庆祝活动。
元月份：
学期快要结束了，我们的重点工作是各门学科的复*，同时对一学期的工作做总结和回顾，最后给孩子写好发展情况报告单，
另外还有一些需要家长配合的工作：
1、作息时间问题：早晨尽量在8点左右入园，不要太早，也不要太晚。到了秋冬季节，作息时间将会有所调整。放学后，请家长和幼儿尽量不要在幼儿园逗留。玩玩具的时候还要请家长在旁边注意做好保护措施，幼儿之间更不能争抢玩具，玩好后要督促孩子将玩具放回原位，养成一个好的*惯。
2、严格使用家长园卡和接送卡：家长在接送卡上签好字凭卡接送，这是关于孩子们的安全问题，请家长一定配合。请家长进出园，要带好入园卡，一卡只能一名家长，家长中途不得来园，幼儿有事要离园，家长到门口由门房打电话给老师，老师送幼儿到大门口。
3、家长是榜样，要爱护环境：孩子在*时的潜移默化的熏陶中学到的好的或者是不好的行为，如：垃圾扔到垃圾箱、玩具玩好后要放回原处排放整齐、班级门口游戏区的物品不能随便拿。相信你们会是孩子的好榜样。
4、早晨来园时请家长检查好幼儿的口袋，不要有任何的物品，请不要佩带挂饰，因为有的小朋友睡觉的时候喜欢把玉佩之类的咬在嘴里，以免发生意外。
5、我们有些教学活动需要家长配合，比如说帮忙准备一些东西，还请家长及时的带到幼儿园来。
6、出于对校园环境安全和幼儿安全考虑，请家中有精神病史或邻居朋友有精神病史的人，不要到幼儿园来接孩子。
再次感谢各位家长对我们班级工作的支持！
尊敬的各位家长：
大家下午好，今天下午参加我们家长会的有大十班、中班和小班的全体家长，非常欢迎您们的到来。
首先让我代表师范附小幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。三年来在大家的共同努力下，我园先后获得“山东省规范化幼儿园”、“全国棋文化研究基地”、“山东省帕洛特英语研究基地”、“泰安市校园文化AAA级单位”、“肥城市学前教育先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下，希望我们能达成共识。
一、注重教师素质的提高
我们非常注重教师素质的提高，定期派教师外出学*、培训，并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水*的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素质。在全市基本功大比武中，我园教师的总成绩位居全市第一名。在全市举行的文艺汇演中，我园教师的集体舞频频受到市级领导的一致好评。现在教师学历达标为百分之百，其中专科学历教师占全园的百分之六十，本科学历占百分之十五。所有老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。
二、关注孩子的成长
我们园非常关注孩子的成长，我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课（大班）舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专职教师。为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的`老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学*，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学*中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、家长最大的心愿。
最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合：为贯彻执行《山东省中小学（含幼儿园）管理基本规范》和《济南市幼儿园安全工作规定》，特别是为了孩子们的学*与安全：
1、请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00——8：30入园，12：00——12：30离园；下午2：00——2：30入园，5：00——5：30离园。
2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向班主任请假，并填好请假条。
3、无论送孩子，还是接孩子，请不要在小花园里走（怕孩子不小心摔伤身体），不要在教学楼大厅内穿行，因为我们人太多，会影响幼儿园正常的教学秩序，一定要按学校规定的。路线走。
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各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流，希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！
各位家长朋友：
大家好！首先我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。首先由我来简单介绍一下我们中一班的班组成员：我，大家都认识，是原班的老师，咱们班的班主任，这两位是新老师赵xx老师和周xx老师。
一、班级情况分析
本学期我们班共有41个孩子。其中20个男孩，21个女孩，大部分是独生子女，年龄都在四岁左右。
二、介绍幼儿园的情况
实验幼儿园本着“全面实施素质教育，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天，为孩子一生的可持续发展奠定基础。让孩子快乐，让家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“坚持全面发展，倡导个性发展，实现可持续发展”的办园理念，围绕“引领市学前教育，创办省一流的幼儿园”的办园目标，在教育教学活动中，该园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以人的可持续发展为着眼点，避免小学化倾向，各级教师结合幼儿年龄特点，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，注重在一日活动中，培养幼儿良好的生活、卫生、礼貌、学**惯，培养幼儿求知的兴趣、动手操作的能力和创新精神，培养幼儿的交往能力和活泼乐观的性格，让幼儿健康快乐的成长。多年来，先后被授予“河南省幼儿教育先进单位”“河南省卫生先进单位”“河南省示范幼儿园”“济源市示范幼儿园”“济源市三八红旗集体”“济源市文明单位”，20xx到20xx五年连获“济源市教育工作先进单位”，同时20xx年还荣获了“济源市师德师风先进单位”、“济源教育宣传工作先进单位”、“济源市模范职工之家”、“济源市女职工工作示范单位”“济源市巾帼安全生产示范岗”等荣誉。
三、介绍孩子一日生活的情况
所谓一日生活，就是孩子从早上入园到下午离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，尤其是本学期我们班又新来了10个孩子，下面我就特为大家再做以介绍一下。
1、早上7：30─8：20是入园接待和晨间活动时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子准备的是区域活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。
2、8：30—9：00是早饭时间，一般在家里吃过饭的孩子，到这里后都要再吃一些，所以你们不必担心孩子因为没吃好会饿肚子等一些事情。
3、9：10—10：00是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，一节课的时间也就是30分钟左右。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学*上的情况。我们教室门口设有家园栏，请家长多多关注。
4、10：00—10：50是喝水、户外活动、课间操时间。我们每天都有户外活动，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、走*衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。
5、11：00—11：30是中午饭时间，12：00—14：30是午睡时间
6、15：00—15：30是吃点心、喝水时间
7、15：30开展教学活动，如游戏、音乐等活动
8、16：30—17：00是下午饭时间。
另外，幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、中餐、点心、晚餐），幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由李红霞医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时要配合保健医生做好晨检工作，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。我们班的教室和寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及消毒柜消毒等。
各位家长：
上午好！
很高兴各位能在百忙之中抽空参加今天的家长会，同时也很感谢各位家长对我们的工作支持与配合，今天的家长会主要是向各位家汇报这半学期我们中班教学工作及每个孩子这半学期的成长情况。
下面我对我们班的情况做一个简单的介绍：首先我自我介绍一下，我姓毛，从事幼教工作3年喜欢幼儿园工作，喜欢小朋友，在我从事幼教的3年里，我对每个小朋友充满了爱心，凭自己热心对待幼教工作，认真履行岗位职责。蓝天艺术幼儿园建园多年，积累了丰富的教学经验，做为幼儿园上班多年的老师，我深深知道孩子的健康成长关系到一个家庭的未来，所以照顾好每一个小朋友是我最大的荣幸，再向大家介绍我们班另外一位老师，我们的配班老师，杨老师对我们班每个小朋友都很耐心，在这半年里尽职尽责照顾每个小朋友，不管吃饭还是午睡穿衣都做的非常细致周到，我们班幼儿有36人，幼儿园是中班幼儿四年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心，发展重要时期有他特有的年龄特点，为了我们下学期更好的开展教育工作，为了孩子的健康成长，现在我把本学期的教育做个简单的总结。
下面我来介绍一下，我们中班幼儿的年龄特点，及生活卫生*惯！
1、中班的小朋友注意力比较集中，能集中精力从事某种活动也较小班长，一般为20分钟到25分钟，能动能静、反应快、动作灵活，活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出，他们说是在那里不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做些小动作，比如他们自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行动，显得比较活泼，这里面有个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子之间很容易产生肢体的接触，特别是一些调皮的'孩子会在上课或是下课的时候，你碰碰我，我摸摸你，这是在中班身上一个比较普遍的特点，所以在本学期教室里适度安静活动比较多老师会不停的提醒孩子接下去该做什么了？帮助他们养成幼儿园生活及学*的规律。
2、进入中班以来，我们一直重视培养自理能力，在小班时孩子吃喝拉撒都由我们老师包办，特别孩子畏饭，几乎每个孩子需要老师畏，上了中班后，大部分孩子能在老师的鼓励下独立进餐，不挑食，并且吃饭的速度比以前快了很多，但还有个别的孩子进食度，速度还是慢比如刘佳祺、许沛这些小朋友我和杨老师尽量每顿都畏他们吃饭，避免孩子吃凉饭。在这里我要表扬一些特别棒的小朋友：**勋、胡金伟、邓博文、隆湘、刘梦娜、刘淑钰、温正好、陈梦莹、吴宾涛、梁永阳、熊湘雨、万昱杏、徐美林、严彬彬、朱严彬、杨严州、刘汉鑫、焦光辉、范淑雅。
3、吃完午餐，我们小朋友就要进入午睡时间了，在午睡前，我们的小朋友都要排尿，排完尿我们的小朋友都能够进入寝室找自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的*惯。
在这里我要表扬睡比较乖的小朋友……同学。
接下来我给各位家长会汇报这半学期中班小朋友的学*情况。
我们班的小朋友年龄都比较小，我们老师就从简单的数字教起，在这半年里我学*了1—10的简单数字，了解了10以内的数字意义，并达到会读会写的目的，孩子刚开始写字，为了培养孩子有一个良好的书写*惯，我们本学期特别注重纠正孩子正确的握笔姿势，及正确的坐资，小朋友刚会写字，我们教孩子写字时一定不要着急，要有耐心，鼓励孩子自己动手写。
在这里我特别要表扬以下小朋友的家长……
在蒙氏数学里：
我们学*了颜色配对，按规律排序，认识长短，比多少，各种图形的认识，还学*了5以内的按物点数，那么蒙氏数学是我园教学的一大特色，它通过操学学具对孩子的感观刺激，从而培养孩子对数学的兴趣，蒙氏数学就要分为两种：一种是操作纸、一种是操作册。
在这里我要表扬我们班的……同学。
（二）安全问题：
2、注意上学，回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候，这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。
3、不买幼儿园大们口地摊货的玩具、食品，从小培养孩子勤检节我的良好*惯，以防意外事故发生。
4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、珠子、项链等物品。
5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽容待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持。
6、为让幼儿不耽误正常教学活动，希望各位家长尽量让幼儿在8：30分之前到园，如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注你的孩子。
7、特别要提的是，无论您的工作有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二十分钟，它可能是以后您和孩子之间的鸿沟距离的决定因素，相信没有哪个父母是想自己的孩子和自己有距离的。还有的就是对一部分爸爸说的多点赏识您的孩子，没有人是没有优点的，也没有人完全只有缺点的，如果你站在孩子的角度去看孩子，你会发现您的孩子是多优秀，更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比，“田已赛马”的教育方式用在这里是不可取的，反而会破坏你和孩子之间的感情，十根手指都有长短，更何况是小孩子？
最后，请家长寒假期间在家辅导孩子以下几个事项：
1、书写1至10的数字，这将是升大班的前提要求。
2、要让他们认识自己的名字，学会保管自己的物品。
3、训练孩子自己穿衣、脱衣、脱裤和鞋子。
我的话讲完了，家长如果还有问题的话，也可以留下来我们可以讨论，今天我们要谈的就这么多，谢谢各家长的光临。
晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合，我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们三次聚相聚在这里了，也可以说我们已经是老朋友了，今天我们还迎来了位新的小朋友激，欢迎你们加入中班这个大家庭!同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今由于生源增加，班级老师都有所调动，刘老师去大班了，陆老师来到了我们班，她是位老教师，有的教龄了且工作经验丰富，美术、数学是她的特长;徐老师是我们的生活老师，工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样;我是中班班主任，工作也有三了。有些激都*惯叫我小潘老师，很喜欢这样的称呼，很亲切。正因为喜欢小孩子，所以选择了这个美丽的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家分享一下，上学期在我们一起携手努力下，我们班被评为优胜班级，有这样的荣誉离不开各位激的支持与配合!谢谢你们!
幼儿园中班是幼儿三学前教育中承上启下的`阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，今天的激会有这么几个方面的内容。激会内容简介：、班级情况介绍、中班龄特点、本学期开展的活动、家园联系工作 、班级特色、、激发言(互动交流)
一、班级情况介绍
本学期新增加了名新生，现在总名幼儿，其中男孩子名，女孩子名。随着我们一个主题“朋友见面真高兴”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好朋友。
经过一的小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，快乐地和同伴、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学*常规。语言表达能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好*惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好，希望激也能配合，对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。
针对孩子的现有发展水*和园务工作重点，确定了本学期的班级工作重点：继续培养良好的生活学**惯;加强阅读、朗诵、表演游戏的有效开展，突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动，把日常工作做好、做细、做精。
二、中班龄特点
、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课 分钟，中班为 ~ 分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲，许多幼儿都能动脑筋，积极举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。
、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。因此激可能都会觉得自己的孩子变得调皮了，不那么听话了。所以针对孩子的龄特点，开学一个月要严抓常规，如看书的规则：轻轻地看书、书放在膝盖上、一一地翻书等;上课的常规：听到铃声忙上坐到位子上，上课先举手后发言，不要插话，把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话，保持桌面、地面干净，不挑食等。我们三位老师协调一致，如果谁不遵守纪律就要受到惩罚，这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学**惯。
、生活自理能力有明显进步，绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学*用品，在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。
中2班的家长朋友们：
大家好!
我是“xx”妈妈，你们知道吗?每次看到中2班班的小朋友，她们都会热情地角着“_X妈妈”，“_X妈妈”成了我在中2班孩子心目中的代名词，听起来好温暖，好有亲和力.我觉得我的孩子一点也不特殊，相反，她很普通，天真、顽皮、可爱，有些时候有些不听话。
因为工作繁忙，对自己的孩子有点照顾不上，一直在想今天的家长会应该说些什么呢?还是决定说一些*时积累的感受吧!我用六个字概括了“幸运、感动、行动”
1、幸运：真的很幸运自己的孩子能在中2班学*生活。最幸运遇到了二位充满智慧、活泼、美丽、负责的老师。很放心吧孩子放在她们班。*时不太去看她，也许是信任吧，孩子也很有归属感，有句土话叫“被她们养乖了”，有时都不愿意回家了。
2、感动：感动老师们的用心：用心制作的家园互动手册，让人爱不释手。我们要好好保存着，将来可是非常珍贵的珍藏哦。老师用心制作的给妈妈的，着实让人感动.用心发给我们的每一张通知和校讯通!用心与家长沟通，(向几位家长学*哦)感动我们中2班的孩子那么快乐。
3、行动：教育孩子，老师们需要家长的紧密配合，如实施主题教育需要我们家长带东西(举例前天带鸡蛋的事)
最后想重点：我们幼儿的的特色是阅读，其实书真的是孩子最好的良师益友，在书本里可以学到很多知识。*时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事。小时候安益苇很喜欢让妈妈重复着讲一个。比如《小红帽》《小马过河》《西游记》，长大一些我们会和一起看图书，启发他们的心智和阅读愿望。现在我们也陆续为孩子定了一些书，比如《为了孩子》《幼儿故事绘报》，每月都有，孩子会有些期待。*时我们坚持给她说普通话，所以她的语言表达能力还是可以的。
罗嗦着说了一些感受，也许在教育方面我们还真有很多交流的，机会还很多，愿与老师，你们一起加油，为小一班加油，我们幸福着呢!
各位家长：
大家好！
在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我先自我介绍一下，我姓闫，本学期担任中班班主任，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！
中班后孩子们的学*将有所增加。所以好的学*、生活*惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展。下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
本学期刚开学时有些孩子的情绪会不怎么稳定，例如王彦博、陈禹然、冯俊垚，经过这段时间的适应，现在能看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
⑵本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学**惯为我们工作的主要目标。为孩子的学*和生活打下良好的基础。在
教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了语言、、音乐、社会、健康、科学以及美术。
（3）教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：有时需要带物品、帮助孩
子完成调查表或者帮助孩子做手工等等，这些都需要您的配合。
二、培养孩子生活自理能力方面的问题。
我觉得我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具等、慢慢的孩子就会意识到自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。在幼儿园，生活上的'是有老师
帮忙，但小学生生活一切要求自理。
在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
但也有小部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学*的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的一定要让孩子去整理，父母可，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
三、培养幼儿良好行为*惯方面问题：
1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画
壁的行为*惯。
（4）、培养幼儿的基本思想行为*惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为
四、安全方面问题：
孩子们的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：做好每节的安全教育课，玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的五、家长配合工作
（1）孩子坚持上幼儿园：希望各位家长能尽量让孩子按时到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！
安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来，如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
五、关注孩子接送情况
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，*时手脚动作也快，一起学*玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
六、结束语：
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
各位家长、老师：
大家好，非常感谢XX老师给我这次机会，让我能够和各位家长同志分享一下我个人教育XX的经验。
其实我开始也并不知道该怎么教育孩子，尤其是XX小时候每当孩子哭闹的时候尤其不知所措，听久了也会心烦，甚至想过是不是要来点家庭暴力，虽然我爱人一个劲儿的鼓励我但我还是下不去手，孩子是要教育的，但在想打孩子的时候总是想起小时候爸爸大我的镜头，时代不同了，教育方式也在前进，于是不得不寻求和*手段解决问题的方式了，之后经常去书店买书，找一些儿童教育的'书看，七田真的超右脑教育，全脑教育，也了解一些当时流行的赏识教育，给我的感觉是各种理论虽多但是每一个孩子都是特别的，在理论里可以借鉴些方法，在应用的时候还是要谨慎要灵活，每个孩子都是不同的，孩子的区别不仅仅是男孩女孩瘦的胖的，在家长学到一种理论的时候千万不要生搬硬套，应该选择适合自己孩子的。
我今天讲的也只是我个人的看法，再次感谢XX老师给我这次机会，也希望我们每一个可爱的孩子越来越出色。谢谢大家。
尊敬的家长:
您们好!
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想刚接到他们时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!
一、对上学期的工作总结如下
(1)好的方面:
1幼儿的一日生活常规有明显进步。
2多数幼儿与同伴之间能够友好相处。
3懂得关心他人，特别是李玹小朋友，有时看到老师用剪会很着急的提醒老师:[老师，小心，别剪到手了。"
4孩子们上课很活跃，回答问题很积极。
5生活自理方面也有了很大的进步，有的小孩从不主动穿衣服，脱衣服的，现在都能穿简单的衣服了。
6幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步，虽然自己不会，但是他很积极的请老师教他。
7幼儿模仿能力也有了明显的进步。
8知道自己的事情自己做:自己洗脸洗手、穿衣服。
(2)不足的方面:
1有些孩子喜欢挑食，喜欢的使劲吃，不喜欢的就一点也不吃。
2有些孩子上课注意力不集中，老走神。
3午休不按时睡觉，到幼儿园里趴在桌子上都能睡着。
4在椅子上坐不住。
二、上学期班级总结
我们班共有36名孩子，其中三名是新入园的。通过半年中班的幼儿园学*生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活*惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不*人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。
三、教学情况介绍。
本学期我们继续用的是整合教材，一共7本教材，有xx。根据幼儿的年龄特点和教材特定出以下目标。语言领域:
(一)、欣赏阅读
1、喜欢不同形式的文学作品，能根据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面。
2、学*理解文学作的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。
3、能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容，增强预知故事情节发展和结局的能力。
4、懂得爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，在阅读过程中初步了解汉字的由来，并有正确的阅读姿势。
(二)、表达交流
1、在游戏中巩固练*发音(翘舌音和舌根音)，理解较多的形容词、副词、代词、数量词等词义。
2、能说普通话，用较连贯的语言，按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。
3、学会用轮流的方式倾听和谈话，不抢话，不话。
4、乐意与同伴交流，能主动大方的在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。艺术
(三)、音乐方面
1、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，用自然的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势。2、能自然的接唱和对唱，能较自如的运用不同的速度、力度、音变化来演唱。
3、能积极为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。
4、继续学*随音乐做简单的舞蹈动作，体验参与韵律活动的快乐。
5、进一步感受典型的不同类型音乐的特点，体验二拍子和三拍子乐曲的特点。
6、能在一定时间内集中注意的倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。
(四)、美术
1、主动观察周围环境中美好的事物，愿意参加美术活动，对各种美术活动有兴趣。
2、初步学*欣赏并感受美术作品中形象的造型美，的变化与统一美，构图的对称与均衡美。
3、能欣赏和交流自己与他人的美术作品，并尝试评价。
4、能用各种点、线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。5、能在画面上简单的布局，并根据自己的想象有创造的表现简单的情节。6、喜爱各种手工活动，会选择工具、材料进行创作，注意工具使用的安全、会收拾整理。
(五):数学
1、认识1-10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。2、学*目测数群，学*不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量；感知和体验10以内自然数列中相邻两数之间的数差关系；学*10以内序数。
3、认识长方形、梯形、椭圆形。
4、学*用各种几何体进行拼搭和建造活动。
5、学*概括物体的两个特征，学*按物体的某一特征和数量进行分类。
6、学*按量的差异进行7以内的正逆排序，学*按一定的规律排列顺序。7、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐渐建立等量观念，运用已有的知识经验，解决新问题，学*新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。8、初步理解昨天、今天、明天的含义，知道他们之间的关系，学*正确运用这些时间词汇。
9、区分和说出以自身为中心的前后方位，学*区分个说出物体之间的上下、前后位置关系。
10、学*按指定方向运动。
11、能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间的位置等。
(六)、科学
1、帮助幼儿获取有关自然环境中的物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中常见动物、植物的形态特征和生活*。
2、带幼儿观察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获取感经验。
3、引导幼儿观察周围生活中常见的科技产品，了解在人们生活中的运用并学*使用。
4、使幼儿主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境。
5、引导幼儿积极参加小组讨论和作探索，培养幼儿的合作学*意识和能力，学*用多种方式表现、交流、分享探索的过程和方法。
社会:
(七)、自信心的培养
1、遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决。
2、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动，对完成任务有信心。
(八)、人际交往
1、关心弱小同伴和有困难的'人，帮助他们做力所能及的事情。
2、愿意与父母或交谈，与人交往不胆怯，乐意参加参观、散步等活动。
(九)、行为规则
1、了解简单的公共规则，并自觉遵守。
2、在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读书姿势。
3、努力遵守集体活动的各项规则。
(十)、民俗文化
1、在主要的节日活动中，体验节日的欢乐气氛，能用绘画、制作等表现自己的感受。
2、了解家乡独特的传统民俗和民间工艺、特产，有求知和学*的愿望
健康领域:
1在集体生活中，情绪愉快;
2初步养成良好的生活、卫生、饮食*惯，有一定的生活自理能力，在教师提醒下，能保持个人和环境卫生;
3了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识;
4愿意坚持参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调、
生活自理能力:
自升入中班下学期以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前情况来看，我们班的孩子们能力比*行班的孩子要强，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。吃饭时已经基本没有喂饭的情况了，挑食的*惯还有待加强，饭量也增大了很多，而且吃饭要求孩子们用筷子，饭后涑口!*常喝水的杯子、点心叠都是小朋友们自己洗的，通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的*惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，*常班上小朋友们可都是抢着干活的。
本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，*常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
四、家园配合:
1、*时有些材料需要家长们配合准备，希望大家费点心，积极一点。
2、每周一升旗，各位小朋友早点来园，希望以后每天都能养成9点之前入园的好*惯。
3、关于吃，若孩子带了，请家长将交到吴医生处，坐校车的就请把放在孩子书包里，再给班上老师打个电话或者发信息说一下。
4、上兴趣班的小朋友下午6:10接。
5、每月月底拿被子回家洗一次。
6、每周发放一次[家园联系册"，希望家长多关注，让我们双方更好的进行家园互动，在抽查孩子的[额外知识"后请签字。
7、每周发回家的书和家园联系册星期一带回来。
8、如孩子生病不能来园，务必与老师联系，跟老师请假，让老师了解情况。
9、家长有什么意见或建议可以及时和园长或课任老师交流。
——幼儿园毕业家长发言稿12篇
尊敬的`各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们：
大家好！
我是大六班黄怡曦的爸爸，很荣幸能够作为家长代表在此发言。首先感谢你们辛苦的工作，感谢你们为孩子们带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
不知不觉，我的女儿已在幼儿园度过了精彩的三年。 这三年的点点滴滴见证了女儿的成长和老师的辛劳！记得刚进幼儿园的时候，女儿还是个懵懂、羞涩、内向的小姑娘，经过三年的幼儿园生活，在老师们的细心照顾和辛勤教导下，我的女儿已变成懂事、开朗、自信的好孩子！
女儿第一支可爱的舞蹈、第一首充满童趣的歌谣、第一张色彩鲜明的水彩画，第一幅漂亮的手工，一切都还历历在目，每一回都给了我莫大的惊喜与感动！看着孩子们在幼儿园里快乐地生活，健康地成长，养成了很好的生活*惯，而且得到了最好的启蒙教育，通过老师的培养，孩子提高了自信心，学会了合作与交友，谦让与沟通，提高了动手、表达和思维的能力，真正感受到了学*的快乐。我们做家长的，心里无限欣慰。在这里，我代表所有的家长，真心感谢幼儿园领导，感谢你们为孩子们提供了良好的学*环境，更感谢你们培养出如此优秀而有爱心的教师！
最后，再一次对各位老师表示衷心的感谢，并祝县幼儿园越办越好！祝愿我们可爱的孩子们健康成长，快乐相伴！
亲爱的老师们，家长们，孩子们：
大家下午好！今天，我很荣幸能作为家长代表参加女儿的毕业典礼并在此发言。我和其他所有的父母朋友都是一样的心情，心里充满了感激。首先，请允许我代表所有的家长，衷心感谢实验幼儿园的老师们，感谢他们三年来对我们孩子的关心和照顾，感谢你们长期的`辛勤付出，感谢你们长期默默奉献，感谢你们长期的爱心行动。是你的努力、奉献和爱让孩子们开心、快乐、微笑。同时祝贺即将毕业的孩子们，祝每个孩子都有新的人生旅程，有美好的未来！
这一刻，我看到孩子们一张张充满自信、爱、勇气、学*、健康……的小脸，每一个孩子表现出来的活力都深深打动了我。三年前，我们把孩子送到了实验幼儿园。那时候的孩子害羞、胆小、不成熟。毫不夸张地说，他们是一张白纸。前几天女儿天天在家看“毕业诗”，我说“为什么？”她说：“我想毕业，但我不能放弃老师和幼儿园。”。是的，通过幼儿教育理念的浇灌和老师的精心培养，在孩子三年的学*和生活中，他们不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程的学*，而且学会了互相帮助，团结友爱，在与老师和孩子的朝夕相处中保持乐观向上的态度。看着孩子在幼儿园快乐的生活和健康的成长，他们养成了良好的生活和学**惯，得到了最好的启蒙教育。作为家长，我很庆幸自己为孩子选择了这个幼儿园和这个班，在这个班里选了几个非常敬业、有爱心、善于思考的老师。
我想说两句关于实验幼儿园老师的工作。他们的工作态度是“敬业”，专业能力是“专业”。幼儿园教师的敬业精神体现在三个方面：勤奋，对自己的工作“负责”；对孩子体贴关爱，有“爱”；尊重和理解父母，有“理解和包容”。工作中的责任感有很多例子，可以无时无刻不在各个方面表现出来。举个小例子，为了让孩子开学后感觉焕然一新，班里的三位老师经常利用假期时间制作教具，布置教室墙壁和活动区域。看似普通的教具和装饰品，其实体现了老师们的心血，在不经意间让孩子学到了知识和审美。这样的例子很多。说实话，当我们的孩子即将毕业的时候，我们不愿意上幼儿园，很大程度上是因为我们的父母长期依赖班主任。可以说，只要孩子在幼儿园，我们就解脱了，就**了。工作忙，加班，接完孩子：没关系，老师肯定在等；孩子生病，暂时不能上幼儿园：没关系，缺*的课程老师肯定可以想办法弥补；孩子最*不爱吃饭，喜欢在家里耍小脾气。赶紧找老师帮忙收拾，等等。这种依赖心理建立在相互理解和信任的基础上，体现了教师的“理解和宽容”。幼儿园老师有责任心，有爱心，有奉献精神，家长深受感动。在专业性方面，幼师是无可挑剔的。同时，实验幼儿园的优秀不仅仅体现在拥有大量的专职幼师，还体现在这些专职幼师丰富的经验和先进的教育理念。就像我们说的，是一个“专业”的老师。通过老师的培养，孩子提高了自信心，学会了合作和交友；提高动手能力、表达能力、思维能力；也许最重要的是，他们在学*中普遍快乐。
时间可能会冲刷我们的记忆，但时间永远无法抹去我们对幼儿园的深情。真心感谢各位老师！我们记住你的辛苦，我们的孩子也永远记住！最后，让我用深情向老师们鞠躬，再一次说：谢谢！谢谢你
尊敬的林园长，尊敬的老师们，各位家长们，亲爱的孩子们：
大家晚上好！我是大二班Xx的妈妈，今天非常荣幸能有机会站在这里代表家长在孩子们的毕业晚会上发言。此刻，我的心情是相当复杂的。
早晨我的女儿起床后来到我的房间，告诉我，今晚她们要在这里举行毕业晚会，问我晚上有没有空来参加。当时，我的心颤了一下，心头飘来了淡淡的忧伤。我搂着女儿说：“妈妈真希望你能在幼儿园多呆几年。”女儿的眼里满是不舍和留恋。她躺在我的怀里，一语不发。
对于这个离我的单位只有一河之隔的Xx实验幼儿园，我和我的女儿一样，是充满了感情的'。从单位到幼儿园的短短的这段路，我陪着女儿一次次地走过。那古朴的木桥，那弯曲的小径，那小径两旁明亮的迎春花……幼儿园的一切更是我们所熟悉的。园内缤纷而又舒适的色彩，温馨而充满童趣的布置，随处可见的美丽绘本，每个老师脸上亲切而温暖的微笑……一切都让我觉得这里就是孩子们的另一个快乐的家。女儿喜欢这里，孩子们都喜欢这里。记得三四年前，当孩子第一次步履蹒跚地走进幼儿园，转身离去的我们，我们当时的心里是怎样的忐忑不安：怕孩子哭，怕孩子不吃饭，怕孩子离开家里的床就不能眠……但是，后来，我们发现，这样的担心是多余的，这三年来，孩子从幼儿园带回的每一个故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，参加的每一次活动，都让我深切地感受到孩子是在一个健康和谐、温暖快乐的环境里幸福地成长着，这让我们做家长的心里感到非常的欣慰和庆幸！每次有同事问我Xx实验幼儿园好不好，我都很自豪很肯定地说：“非常好的，如果接送方便，你一定要把孩子送到这里来。”
在这里，我要代表所有家长感谢学校的所有教职工，感谢林园长，特别感谢大二班的可爱美丽温柔善良的史老师和林老师，还有细心体贴的蒋老师，包括曾经带过我们的王老师、陈老师、叶老师，感谢每天用微笑迎接孩子，用微笑送走孩子的门卫爷爷，感谢用心为孩子们健康成长付出着的每一位教职人员……是你们的爱心、耐心和责任心让孩子拥有了一段非常幸福的童年记忆，是你们的辛苦栽培使孩子们越来越懂事，一本本厚厚的成长册上记录着孩子成长的点点滴滴。这些天，女儿每天都会在家里很用心地朗诵《毕业诗》：“今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师，我从心里感谢您！”是的，这是孩子们的心声，也是我们家长的心声。在这里，孩子有太多的第一次：第一次写字画画，第一次排队做操，第一次用筷子把饭菜送到嘴里面，第一次吃到自己包的春卷和饺子，第一次帮弟弟妹妹穿衣系鞋带，包括孩子第一次换掉的小牙，也在我们的记忆里。
孩子们，你们是爸爸妈妈最杰出的作品。今天，你们将要从这里毕业起飞，飞向更广阔的天地，飞向更遥远的未来，希望你们永远记住在这里的快乐时光，记住每一个小朋友的样子和他们的名字，记住老师的笑容和鼓励，有空常来这里看看，看看熟悉的环境，看看熟悉的老师。你们一定要记住，不管你们走到哪里，你们都是老师的牵挂，他们都将在背后默默地看着你们，祝福你们。你们将要进入小学，你们一定要记住：从Xx实验幼儿园毕业的孩子都是最棒的，我们要成为最优秀的小学生，为Xx实验幼儿园争光。
在这里，请允许我再次代表所有家长，向老师们说声：“亲爱的老师们，你们辛苦了，谢谢你们！” 也祝愿Xx实验幼儿园的明天更美好！谢谢！
尊敬的领导、各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
今天很高兴能够参加孩子们的毕业典礼，并非常荣幸能够代表大三班家长在此发言。首先，我们家长非常庆幸我们的孩子能够在蓝天幼儿园这样一个健康、快乐、优美、充满爱心、一切为了孩子着想的环境里，渡过了他们最为快乐的幼儿时光。在这里有他们敬业、充满爱心、善于思考的老师，有关心、爱护他们的阿姨，有热情、勤劳的园工。是你们辛勤工作和默默奉献才使孩子们从原来的害羞、胆怯、稚嫩变成现在的自信、勇敢、乐学、快乐，是你们的奉献和爱心造就了孩子们的健康、幸福、快乐的童年。所以在这里我代表大三班的家长真诚地说声，你们辛苦了、感谢你们！
在这两年的幼儿园的学*和生活中，孩子们不仅完成了语言、科学、健康、美工等课程的学*，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，孩子们更学会了
互帮互助，团结友爱，乐观向上。同时幼儿园还给我们创造了多个与孩子共同分享快乐的亲子活动：元旦联欢、圣诞节、运动会、庆六一、生日聚会、聚餐等各种活动。
现在想来仍历历在目，幸福仍在心中流淌，这些画面将会成为孩子同父母永远珍贵的记忆！
可爱的孩子们，你们马上就要离开幼儿园，带着老师和父母的期望去小学开始新的学*和生活，但我相信孩子们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记他们关心、爱护的点点滴滴，更不会忘记朝夕相伴的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光。
最后，再次向园长、大三班的老师、阿姨和所有蓝天幼儿园的教工致敬！祝愿你们工作顺利、幸福安康、永远同孩子们一起快乐生活！衷心祝愿我们的蓝天幼儿园更加灿烂辉煌！
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：
下午好！我是大一班XXX小朋友的妈妈，今天，非常高兴参加儿子的幼儿园毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。
首先，请允许我代表全体家长对幼儿园的所有教职工表示最衷心的感谢，感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情！同时，向所有活泼可爱的小朋友们表示最由衷的祝贺，祝贺你们顺利地完成了幼儿园的学*生活，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程。
今天对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。三年中，你们学会了折纸、学会了画画、学会了识字；学会了把自己的东西和小伙伴们分享；东西要放整齐；饭前要洗手；做了错事要说对不起等等，这些都是值得珍藏一生的好*惯。
小朋友们，今天你们毕业了，过了暑假，你们就要成为一名小学生了。幼升小不仅是小朋友们从幼儿园到小学两个教育历程的进阶；是儿童成长过程的一个重大转折；也是对所有在座的家长朋友们一个重大的考验。
我们知道，幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学*为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。那么作为家长要怎样帮助孩子顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子入学后的发展奠定良好的基础呢？
作为一个学生家长，同时又是一名小学教师，今天我想从孩子的生活适应，学**惯、知识储备以及家长和孩子的心理建设四个方面和大家交流一下关于幼小衔接的一点看法。
1.生活适应
从幼儿园到小学，孩子的生活环境变了，在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活，老师都会看护周到，及时给予帮助，而进入小学后，则是相对独立的生活，孩子必须有生活自理的能力，自己学会照顾自己。作为家长，在*
时的日常生活中，我们不要溺宠孩子，什么事情都替他们打理好，要让孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、系鞋带、上厕所，自己的玩具学*用品自己整理好。生活中遇到的一些困难，家长们也不要急着帮孩子解决，先引导他们，然后让他们想办法去解决，这是培养孩子独立性非常重要的环节，这对于他们以后进入小学甚至是以后的人生都是非常重要的。另外，作为家长，在这个暑假要有意识地调整孩子的生物钟，早上7点左右起床，晚上9点上床睡觉，保证第二天饱满的精力。
2.学**惯
小学教育主要是正规课业和静态知识的学*，在这个幼小衔接阶段很多家长朋友们普遍关心孩子识了多少字，会不会拼音等。其实学**惯比学*成绩重要得多。3到12岁是人形成良好*惯的关键期，在这个时期家长要尤其注意培养孩子逐渐形成一些良好的*惯，这对以后孩子各方面发展都非常重要。刚上一年级的孩子最容易注意力不集中，很多孩子坐不住，东扭西晃，但是只有孩子能稳稳的坐住，才能静下心来听老师讲课，只有学会认真听课才会正确的思考问题，才能有好的成绩。作为家长，我们要有意识的培养孩子的专注力，比如鼓励孩子多阅读感兴趣的故事，并静下心来一页页地翻书，把一本书耐心看完。在孩子看完书后，要和孩子一起聊聊书的内容，讲了什么故事。这种善始善终的阅读，才是真正的阅读。而培养良好的阅读*惯对孩子的注意力、逻辑思维及口头表达都是很好的训练。另外，书写对小学生来说也是很重要的基础。小学一开始，老师会对书写做特别指导，家长在暑假期间可以先在家对孩子“一对一”指导，这样效果会好很多，并不是说字要写得多么漂亮，关键是姿势正确，培养良好的书写*惯，这对孩子的视力和形体的发育也相当重要。
3.知识储备
有很多家长会问是否有必要提前学*一下一年级的知识，其实是否提前学*对孩子后几年的成绩没什么影响。稍微提前学*一些，好处主要是两个：
1）一开始的时候容易被表扬，从而进入正向循环。
2）节省花费在知识上的时间，可以将更多精力投入到适应新环境和养成学**惯上面去。可见适当的进行知识培养也是有必要的。家长在幼小衔接阶段可以教孩子学学拼音、算数方法等，但切忌拔苗助长急于求成。家长也可以多让孩子画画，尤其是用细笔画比较精细的画，
这样既不会磨灭孩子的语文学*兴趣，又锻炼了孩子的手部小肌肉发展，还能培养孩子的专注力。
4.心理建设
一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心对于小学是非常向往但又有一丝胆怯的。家长在这个时候要特别留意孩子的心理状态，鼓励孩子对小学生的向往之情，让孩子对于即将成为一名小学生充满期待，也感到光荣和自豪。
比起孩子的心理建设，家长往往更需要注意调整自己的心态。我们发现“仍然把孩子看做小孩子”的情况倒不多见，但是“对孩子的态度有明显的突变”反而是更经常的情况。孩子的成长是有过程的，不要抱有“一夜长大”的幻想??尤其在一二年级，对家长来说很简单的知识，对孩子来说真的很困难。所以家长一定不要使用“这么简单你怎么还错”“这有什么可难的”之类的语言打击孩子，孩子更喜欢在鼓励声中从事自己觉得擅长的事情。
在心理学上讲，童年经历是一个人性格的关键影响因素，儿童时期也是维护心理健康的最佳时期，童年的经历可能会随着时间的流逝渐渐淡化，但它却会隐藏到人的潜意识里，并慢慢渗透到性格之中，内化为人生的重要组成部分。可以这样说，童年时的经历对人的一生有着重大的影响。一个人的性格、人生观、价值观都是在儿童时期生根发芽，童年时期的经历如同人生的底色一般，无论走得多远，经历多少风雨，永远不会褪色。我们每一位家长都应该给孩子一个幸福的童年，多一些有效率的陪伴，鼓励孩子对世界充满好奇和探索，鼓励他们阳光乐观热爱自然，鼓励孩子自己大胆独立的去完成事情又给他充分的安全感，让他知道父母是他们永远坚实的后盾。不仅是在幼小衔接阶段，在整个儿童时期，我们都要给孩子一个有质量的童年，为孩子的一生幸福埋下伏笔。
今天我的发言到此结束，希望我的一点拙见能对各位家长朋友们对孩子的教育选择有点帮助。当然有说的不当之处也请大家见谅！最后，再次代表全体家长向幼儿园的各位老师们说声感谢，也祝愿我们的孩子健康活泼，积极向上、茁壮成长。
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是xx幼儿园xx班小朋友xx的妈妈。今天，我非常荣幸能够参加孩子的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。参加今天的毕业典礼，我和大家、特别是各位家长的心情一样感慨万千。看着我们的孩子，曾经步履蹒跚的小家伙，经过三年幼儿园生活的洗礼，现在已经俨然一副小大人的样子。我想，这，就是成长，是家长和老师亲眼目睹、亲密陪伴的一个生命历程的开始。
六年前，从孩子们的第一声啼哭开始，我们与孩子相互陪伴成长的幸福生活便拉开了帷幕。这个世界对孩子们来说，一切都是陌生的、新鲜的、好奇的；慢慢地，孩子们学会了说话，学会了走路，学会了自己吃饭，甚至，还学会了表达自己的喜怒哀乐……
进入到xx幼儿园以后，孩子们有了更快速的成长，在这里，孩子们学到了最基础的知识。在老师的悉心培育下，通过三年的幼儿学*和生活，不仅使他们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美术等课程的学*，而且在与老师和小朋友们的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活、学**惯，而且得到了良好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了xx幼儿园，选择了这个班级，选择了这些敬业、充满爱心的老师们。万语千言，萦绕在心底的只有两个字：感谢！
首先，感激在xx幼儿园遇到了最美的人。什么是最美，最美是一种素质、最美是一种责任、最美是一种奉献。在xx幼儿园，我的孩子有幸遇到了最美的老师。温婉大气的苏园长、秀外慧中的张园长、笑靥如花的李珊老师、耐心细致的郭倩老师。她们充满爱心的一颦一笑、一举一动都给我留下了深刻的印象。她们用饱满的热情、渊博的知识引领孩子们启航，去探索知识的海洋。正是你们的辛勤培育，让我们的孩子拥有了一个健康快乐的童年，正是你们无私的付出，解除了所有家长的后顾之忧，你们就是世界上最美的人！
其次，感谢在xx幼儿园看到了最美的画。犹记得“六一”文艺汇报演出时，孩子们在舞台上热情如火的舞蹈，快乐地展示着自己，不卑不亢、潇洒自如。在快乐、充实的幼儿园生活中，孩子们懂得了如何做一个知书达理的小天使，懂得了感恩、懂得了回报……这一幅幅精彩的画面，让我看到的不仅仅是孩子的成长史，也是幼儿园为每一个孩子呕心沥血、无怨无悔的耕耘图！再次，感谢在xx幼儿园听到了最美的歌。教室里朗朗的读书声是歌，清澈欢快的笑声是歌，老师的左叮咛右嘱咐是歌，孩子们那一声声“叔叔阿姨好”也是歌……在xx幼儿园，我们欣喜地看到自己的孩子从初进幼儿园时候的懵懂无知、天真无邪，到现在的有知识、有礼貌、尊老爱幼、能歌善舞、活泼开朗。他们天真爽朗的笑声、活泼好动的身影、稚嫩可爱的话语，无数次感动着我。真的毕业了，孩子们将如蒲公英的种子一样飞向四方，去寻找新的生存土壤。
最后，请让我代表所有家长，祝福我们的孩子茁壮成长！祝福我们的老师幸福安康！祝福所有的家庭更加温馨、幸福！祝愿xx幼儿园更加辉煌！
尊敬的各位老师、各位家长、可爱的小朋友们：
大家好。我是大5班xxx的家长，是一名小学教师。非常感谢xxx幼儿园给了我这个机会，让我代表各位家长们，在这里发言！首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢xxx幼儿园的老师们三年来对我们孩子的关心与呵护，正是你们的努力和付出，让孩子们在无忧无虑的环境里健康快乐地成长。同时我还要向即将毕业的小朋友们表示祝贺，祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝福你们都会有一个美好的未来！我还记得三年前把孩子送到xxx幼儿园上学的情景，3岁的儿子胆小、害羞，只会拉着妈妈的手一个劲的哭闹着不要上学。那时候的他就像一张白纸。而现在，他会教我用英语说出家庭电器的名称；会很快地算出百位以内的加减法；会念古诗会下围棋会打功夫，还会告诉我开车带好安全带，吃饭不要说话??而最重要的是，他与老师和小朋友的朝夕相处中，学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进，逐渐形成良好的品格。这一切，都证明我们的孩子得到了最好的启蒙教育。也证明当初我们选择xxx幼儿园作为我们孩子的启蒙教育的摇篮是正确的。我记得当初为儿子挑选幼儿园的时候，曾经做过各方面的调查，最后才选择了xxx幼儿园。有两个主要的原因，第一，作为一名从事基层教育多年的工作者，选择幼儿园，我更关注的是这所幼儿园是否能让孩子快乐的、健康的成长，让孩子可持续发展，而不是从小就让孩子认更多的字学更多的知识。我尤其欣赏xxx幼儿园的办学理念，他们的办学理念是“在快乐中学*”。我参加过xxx幼儿园几次黄金班汇报表演，看到老师带着孩子一起做游戏，在游戏中学*知识，很是赞赏。这种方法即使在小学，也是非常提倡的，可以让小孩子从小对学*产生兴趣，兴趣就是学*的最佳的动力。我相信，在xxx幼儿园毕业的小朋友们，去到小学读书，都能很快地融入到新的环境，在学*中学得更好学得更快。第二，xxx幼儿园有一支高素质的师资队伍。就说我儿子的三位老师xxx老师、xxx老师、xxx老师，这三位老师充满爱心、宽容、敬业，对工作有着强烈的“责任心”；对孩子有着宽厚的“爱心”；对我们家长更有着博大的“理解之心”。说实话，能遇到这样好的老师，是我们家长和孩子的福气。
现在，我们的小朋友们长大了，要离开幼儿园，开始新的学*生涯了。我想小朋友们，你们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对困难和跌倒，愿你们健康快乐！也衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也会永远记得！让我再真诚地向老师们道一声：感谢你们！谢谢！
老师、小朋友们：
今天，我很高兴参加我孩子的毕业典礼，我很荣幸代表我低年级的父母在这里发言。首先，我们的父母很高兴我们的孩子在蓝天幼儿园度过了最幸福的童年，蓝天幼儿园是一个健康、快乐、美丽、充满爱心和关怀的环境。这里有兢兢业业、有爱心、有思想的老师，有关心爱护他们的阿姨，有热情勤劳的园丁。是你的努力和默默奉献，让孩子从原来的羞涩、胆怯、幼稚，变得自信、勇敢、快乐、幸福。是你的付出和爱，让孩子的童年健康、快乐、幸福。所以在这里，我代表三班的家长，真诚的说一句，你们辛苦了，谢谢！
在幼儿园的两年学*和生活中，孩子们不仅完成了语言、科学、健康、艺术等课程的学*，而且在与老师和孩子的朝夕相处中也学到了更多
互相帮助，团结友爱，乐观向上。与此同时，幼儿园还开设了一系列亲子活动与孩子分享快乐：元旦联欢晚会、圣诞节、运动会、六一庆典、生日聚会、晚宴等活动。
现在想起来还能记得，幸福还在心里流淌。这些画面将永远成为孩子和父母珍贵的回忆！
亲爱的孩子们，你们很快就要离开幼儿园，带着老师和父母的期望去小学开始新的学*和生活，但我相信孩子们永远不会忘记像他们的母亲一样关心你最亲爱的老师，永远不会忘记他们的关心和爱，永远不会忘记他们日夜陪伴你的小伙伴。我希望你永远记得这里的快乐时光。
最后，再次向幼儿园园长，三班的老师阿姨，蓝天幼儿园的全体老师致敬！祝你工作顺利，幸福安康，和孩子永远幸福快乐！衷心祝愿我们蓝天幼儿园更加辉煌！
尊敬的园领导，各位老师及各位家长：
大家好！
我是xxx的爸爸，今天是我儿子幼儿园毕业，他在xxx幼儿园里待了三年，现在他即将就要步入小学，我很感激xxx幼儿园给我儿子启蒙，让他能够顺利的毕业。今天作为他的家长，我在这特别的感激幼儿园领导和各位老师，感谢三年的对他的教诲，让我的儿子学到了很多。
我儿子三岁进入幼儿园就读，他从一个只会调皮的孩子到现在懂事的他，我这个父亲是看着这样过来的，我从心中为此感到欣慰。我是作为父亲来感到骄傲的，三年的幼儿教育，让我的儿子变成现在懂事、负责人的人。儿子从小就调皮，但是也只是限于家里，到了外面就很害羞，这样的他我其实是担忧的，我希望他可调皮，也可大胆，同时也是懂礼貌和尊重人的，没有进入幼儿园时，我是真的很难相信他的变化有这么大，现在三年过去，我儿子六岁了，就要进入一年级了，而他现在的改变正是这个过程需要的，所以我由衷感谢这所幼儿园带给我儿子的一切。
——幼儿园家长发言稿6篇
尊敬的各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们：
大家好！
我是大二班??的家长，今天很荣幸作为家长代表在这里发言，也很高兴有这个机会向某某幼儿园领导及各位老师们表达心中的感激之情。感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼教事业的热爱和投入，感谢你们为我们的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。某某幼儿园给孩子们营造了温暖的家庭氛围。忘不了孩子刚转入某某幼儿园的第一个星期，此时班里的小朋友已经相处两年多了，作为刚刚转园的孩子，我很担心她不能很快适应新环境，不能很快的融入班级生活里。但很快我就发现我的担心是多余的，她每天回家都是快快乐乐、叽叽喳喳的，向我们不停的介绍新老师新同学。
某某幼儿园的老师对待孩子充满了爱心。开家长会时，老师无论提到哪一位小朋友都会说“我们家某某”，一脸的骄傲、一脸的自豪，她们真的把这些小朋友当成了自己的孩子。尤其让我感动的是那次去句容春游，我和爱人工作太忙，无法抽身陪伴孩子同去。此时，班上的老师主动帮我们承担起了带孩子的责任。后来看着老师空间的图片，我被深深地感动了。那么多图片，每张图片上老师都紧紧抓着我家孩子的小手，真是比我们做家长的还尽心尽力。在这里，我要由衷的对老师说一句：“谢谢你们！”
这样的事情还有很多很多，我的孩子在润州区里故事比赛初赛、复赛都取得优异成绩，这与老师的谆谆教导是密不可分的。同时，孩子也在生活*惯、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜欢某某幼
儿园、喜欢某某幼儿园的老师、更喜欢这个温馨的家！作为家长，我心中充满感谢，感谢你们，让我的孩子在人生最初的阶段遇见了这么认真敬业、充满爱心的启蒙老师！
我孩子的老师，她们是某某幼儿园诸多教师中的一员，是全体教师的'缩影，她们身上的美好品质，是某某幼儿园全体教师的共同品质，是某某幼儿园精神的折射，我很庆幸在孩子幼儿园生活的最后一年邂逅了这所幼儿园，邂逅了这么多有爱的老师，这将是她幼儿生活最最美好的记忆。我们家长的心中，充满了欣慰，充满了感谢！
最后，再一次对幼儿园领导和老师表示衷心的感谢，并祝某某幼儿园越办越好！祝愿我们亲爱的孩子们健康成长、快乐相伴，祝小朋友们带着好奇、自信走进小学校园，开始书写你们人生中崭新的一页。让我们一起放飞梦想、快乐起航！
各位家长：
你们好！
首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前段时间幼儿的表现
这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情况下，也经常帮助别人。在学*方面，上课纪律好了很多，学*的主动性有所加强，学**惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。这还需要我们共同努力，帮助幼儿建立一个良好的学**惯。
二、本学期的教学安排
我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。往后希望家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。
有的家长可能不明白这个主题活动是什么？在这里我说明一下，这个主题活动就是孩子的学*课本，每本书有两个大主题，大主题中又有很多小主题。举例说明一下……
家园双通道解释一下
三、有待加强的方面
1、自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞、摔伤现象。
2、合作意识方面较欠缺，在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。
3、卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出奖励制时，幼儿能表现的很积极。老师没有督促下，卫生情况就不尽人意。可想而知，幼儿的惰性很强。（指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等）
4、家园配合方面不理想，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人锻炼了您的孩子没有。（跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本）
5、幼儿安全不够重视，为了安全起见，幼儿来园前家长朋友们一定要注意查看幼儿的口袋不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
坐车幼儿的安全
放学后及时离开，不要在院内逗留
四、良好行为的培养
1、培养孩子的独立意识。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，学会控制自己的愿望。（就是说这件事情我很想去做，但是我又有必须要做的事情，比如说；我很想看电视，但是我还没有做完作业，那么我就要学会放弃我的愿望，去完成我该做的事情，然后再去看电视。）
2、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的.书写姿势。
3、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。同时要求家长与幼儿园共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家时，家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园
4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为*惯。
五、需要家长配合的内容与要求
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。（跳绳、彩笔、八宝粥筒，没每人一个沙包）
最后，对于各位的到来再次表示感谢，您如果有什么问题，或者是对我们两位教师有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告诉我们，直接说也可以，打电话也可以，实在不行我们可以上网的方式，写信的方式都可以。那么，今天我们就到此结束。再次感谢你们的到来。
大家好！我是仁一班林瑞奇的妈妈，今天，很荣幸能有机会站在这里作为家长代表，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳。生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会自理，如何与人相处。我相信在场的每位家长都非常注重孩子的每个阶段的成长，当初为了给孩子选择一所理想的幼儿园，大家都花了不少心思吧！比如幼儿园的教学环境、师资力量，社会口碑等等、而最重要的是希望能找到一位负责任的老师，毕竟孩子要在这里渡过自己人生当中最重要的启蒙教育阶段。
记得我家琦琦刚上幼儿园时，也哭过闹过，不愿上幼儿园，也不愿意离开妈妈，然而正是兴兴幼稚园的`老师们真心的付出，用爱心打动了孩子，喂饭喂药，让我家宝贝真正的接受了老师，从陌生到熟悉，慢慢的适应了幼儿园的生活和学*，作为家长，我无比欣慰！
孩子自入学以来，不再象以前一样胆小了，变得活泼善言.积极主动！每次都能看到老师带着笑容热情地招呼孩子们，我们都不由自主地带笑与自己的宝贝挥手再见，带着愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作当中去，因为我们相信宝贝的一天肯定被照顾得很好，幼儿园解除了我们的后顾之忧。孩子常常喜欢说:"老师说的要懂礼貌，老师说的不能剩饭，老师说的吃东西之前要洗手，老师说自己的事情自己做！..."我十分欣慰，孩子的行为*惯变好了，不再刁蛮了，也更合群了.真正融入了这个集体！
汪园长，董老师，苏老师，女儿的进步，离不开您们辛勤的付出。刚进幼儿园的时候，女儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还点，做幼儿园的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个*惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定，是因为她觉 得老师是安全的，是可以依赖的。我觉得兴兴幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。记得刚过完春节，从老家回来，女儿就对我说：“妈妈，快要开学了，我好想上学了，我好想董老师苏老师喔！”大家想，这不就是我们幼儿园的老师广布爱心的结果。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心，兴兴幼稚园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园之一。很佩服我们幼儿园的领导和老师，他们的身上因为家长信任的托付而压力重大，而她们却在全力守护孩子们的时候，给她们更加丰富、快乐的活动与生活。学唱歌、做游戏、学画画等等丰富的活动，让我们孩子的幼儿园生活多姿多彩，每一张老师拍摄的照片都记录了他们在幼儿园的幸福时光，将成为他们成长过程中的宝贵记忆。
虽然女儿还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，她都会很兴奋得说那是“我们的幼儿园”！对于刚离开父母的孩子，幼儿园是她进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他一生产生重要作用。女儿入学的三年来，在兴兴幼稚园里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。当我们看到孩子脱离自己无微不至的照顾后，反而象个小大人似的吃好、穿好学好，有了初步的独立生活能力，令我们感到欣慰！
每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”的心愿，都希望自己的孩子能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的她来说还是点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年。虽然教师的爱永远代替不了父母的爱，但是只要教师用心去爱，孩子就一定能感觉到。内心有了依托，孩子的心境就会变得轻松、愉快、向上。一如树苗有了阳光雨露便会茁壮成长。女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人！
总之，感谢贵园老师对孩子们的的细心的关怀、教育和照顾。在这里，我尤其要感谢我们幼稚园的汪园长，以及对我们孩子给予精心呵护和教导的董老师、苏老师以及带过女儿的其她老师。我相信，所有的小朋友在贵园老师们的悉心培养与教育下，一定会更加健康快乐的茁壮成长，对此，我深信不疑！
最后，再次谢谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我们的兴兴幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐！，祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！
各位家长：
你们好！
首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一、中班幼儿的年龄特点
1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；
2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、班级现状介绍
我们班有36名小朋友。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。开学不到一个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活。新来的小朋友也逐渐地适应了新的学*生活环境，到现在大部分孩子不但能高高兴兴地上幼儿园，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。
生活方面：
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿*惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好*惯。
2、午睡：这一方面孩子们的进步很大。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的'*惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
学*方面：
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听*惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好*惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练*，练*时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三、教育工作计划
初步让幼儿掌握：
1、社会知识。
2、自然知识。
3、对数的探索。
4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等。
5、生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。
6、语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。
幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。
宝宝乐园
1、主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、*惯和能力的培养；
2、全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。
3、现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的*惯。
一开始不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是：
1、从单个的简单的字开始，建立字形结构。
2、逐渐理解字、词。
3、每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆能力，强化瞬间映射的短时记忆能力。
当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复*也很重要，它能将识字学*的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。
手工
双手的灵活反映了左右脑的*衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。
四、流行于春季的常见传染病
流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不同的传染病基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜；幼儿的被褥勤晾晒，玩具、图书勤晾晒消毒。
2、不到人口密集、空气污染的场所去，如游乐场、超市、小区的游乐设施。
3、家长和幼儿勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
4、发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。
5、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；合理膳食、运动，增加营养及身体免疫力；我园已经开始晨午检、被褥的晾晒、玩具图书的消毒、园内环境的消毒工作，也请家长在家里重视预防、消毒工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
五、家园配合
1、为让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在9点钟前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。如果有特殊情况不能来上幼儿园，请家长务必跟老师联系，让老师及时了解情况。
2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
3、为了宝宝的健康，希望家长们每礼拜把被子带回家洗洗晒晒。
4、请家长每周帮宝宝剪指甲，以免小朋友们间发生抓伤的现象。
本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一儿童节活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学*情况，加深家长与孩子之间的交流。我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作。
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！
尊敬的各位老师们，家长们：
大家好！
我是此次XX幼儿园毕业班级X大班中XX同学的家长。非常荣幸，能受邀参加孩子们的毕业典礼。当然，我更是感谢在过去的这些年里，老师们为了我们的孩子的教导事业尽心尽力！因为有了你们的努力你，才有了如今这满园的优秀孩子们！
总结一下这些年来，其实我们作为父母的，心中对孩子都有一封愧疚。回顾自己的童年与孩子的现在。曾经的我们有这么多父母的陪伴，有这么多来自家人的关怀。但是现在呢？随着工作越来越忙碌，我们的时间也越来越紧张。不知不觉间，我们已经很少陪伴在孩子们的身边了。我们也曾经历过，对父母最为以来的幼年。但是如今，我们却不能画出很多的时间来陪伴孩子。这实在是让人惭愧万分。
但是，我很感谢XX幼儿园的各位老师们！你们是孩子在幼儿园的第二个母亲，在我们忙碌的时候给了孩子们关爱和教导。你们做了我无法做到的事情，让我们的孩子成长，进步。感谢你们！
——幼儿园毕业家长发言稿
幼儿园毕业家长发言稿
在当下社会，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的幼儿园毕业家长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：
大家好！
今天，非常高兴参加女儿xxx的毕业典礼，并很荣幸代表xxx班的小朋友家长在此发言。首先，请允许我代表xxx班的全体家长向幼儿园各位老师及全体工作人员表示最真挚的感激之情，感谢你们四年来为我们的孩子们倾注的智慧与汗水、爱心与热情，成就了孩子们丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。同时，也恭喜我们可爱的孩子们开心的度过了幼儿园的生活，即将成为光荣的小学生。
回想三年半前，刚刚入园的女儿，是个胆小、爱哭的小女孩，经过几年的幼儿园生活，相信许多家长和我一样，发现孩子们有了许多的变化：个头长高了、说话大胆了、学会分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以帮妈妈做点家务了;而且认识许多字宝宝，也会做加减法了;学会了讲英语，还像模像样的给我们演奏了钢琴曲，等等等等。一路走来，女儿得到了多位老师的关爱，她可以如数家珍似的报出教过她的老师：陈老师、潘老师、万老师、许老师、吴老师、陆老师、菲菲老师、季老师、鲁老师、范阿姨、于阿姨。女儿的成长见证了你们的付出，谢谢你们。在这里我要特别感谢xxx班的潘老师，感谢您一直陪伴在孩子们的身边，给予了无微不至的照顾。同时，更要深深的感谢范园长，感谢您为孩子们提供了良好的成长环境，创建了优秀而有爱心的教师队伍。
亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又长高了，你们也长大了，马上就要结束幼儿园的生活，开始新的学*生活。无论你们将来身在何处，请不要忘记这里关爱你们的启蒙老师，不要忘记这里朝夕相处的小伙伴，不要忘记这里充满欢声笑语的校园。祝福你们健康成长，永远快乐！
最后，请允许我再次代表xxx班全体家长向幼儿园各位老师和全体工作人员说声“谢谢”，祝你们健康幸福，祝xxxxxx幼儿园越办越好。
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
今天，很高兴能参加民族幼儿园的毕业盛会，对于孩子们人生中的第一个毕业典礼。此刻，相信我的心情和所有家长朋友一样，心中充满了感激！首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢民族幼儿园的全体老师们！感谢你们多年来对我们孩子的关心与呵护，教导与奉献！正是你们的努力、奉献与爱心才成就了我们孩子今天的快乐、幸福和微笑！
回想当时，当我们把孩子送到幼儿园，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩，说是一张白纸一点也不为过。在这人生启蒙的教育中，经过民族幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育，我们的孩子不仅系统地完成了语言、拼音、数学、科学、社会、健康等课程的学*，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。这一切，已足够证明我们的孩子得到了良好的启蒙教育。今天，对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事三年中，你们学会了把自己的东西和小伙伴们分享；不是自己的东西不要拿；做了错事要说对不起；学*要多思考，小朋友们，是你们的老师，用他们的真心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福之中走过了三年的幼儿生活。
小朋友们，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，过了暑假，你们就要成为一名小学生。我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话：
第一、爸爸妈妈希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油！
第二、爸爸妈妈也希望你们能够坚强，有时候，你们会遇到一些困难和失败，希望你们能勇敢面对。
第三、爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心。希望你们能爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐！民族幼儿园的老师们，对工作有着强烈的责任心，为了让孩子们养成良好的学**惯，作好幼儿园和小学的紧密衔接，每天都会与我们家长负责衔接交流。反馈孩子的在园情况，不管怎样，但我感觉很幸福，因为孩子毕竟养成了良好的学**惯，这对于将要来临的小学生活，绝对是个好的开始。
再此，还要特别感谢老师给我这次机会，代表大家发言，此时我只想说：孩子，你很棒！今天，你们就要结束幼儿园的生活，将带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学*生涯。小朋友们，请不要忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不要忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对困难和跌倒，愿你们健康快乐！
衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也会永远记得！
最后，孩子们，让我们一起对老师说：老师，辛苦了，谢谢您！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在今天这个特殊的日子，我非常高兴能在这里参加大班全体小朋友的毕业典礼，并作为家长代表在此发
言，相信所有的家长此刻的心情跟我是一样的，兴奋而充满感谢！我们要感谢东方之星幼儿园的老师们三年来对我们孩子的关心与呵护，感谢老师们授予孩子们方方面面的知识，增长了孩子们的见识，感谢老师为孩子所做的点点滴滴，正是你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。所
以请让我代表家长对给了我们孩子快乐和无忧童年的老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了”。光阴似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，孩子们就要带着老师的嘱托、带着三年来老师的培养、带着美好的记忆走进小学，开始新的学*生活。我们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的牙牙学语、茫然无知，到现在的能歌善舞、识字算术，懂得团结友爱，互相帮助，懂得独立自主，努力上进，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。我们庆幸孩子们遇到了一个温馨如家的幼儿园，遇到了那么多有责任心和爱心的老师们。正是她们辛勤的劳动让我们的孩子拥有了一个健康快乐的童年，也是她们对孩子无微不至的照顾解决了家长的后顾之忧。有了这些优秀的老师，我们有理由相信，东方之星幼儿园的幼教事业将会蒸蒸日上、越办越好！尊敬的老师们，感谢你们三年来对孩子们的倾情付出，我为你们每天从早到晚坚守岗位毫无怨言而敬佩；感谢你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的海洋；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；更感谢东方之星幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。
在这里，孩子们是快乐的、幸福的。是雄鹰就要展翅飞翔，是帆船就要扬帆启航，是骏马就要奔赴远方，今天，我们的孩子就要从这里启程，即将跨入小学的大门，也许，时间会冲淡记忆，但岁月绝对磨灭不了真情。孩子们，当你们展翅飞翔在更高的天空，欣赏更壮丽的生活图景时，请记住这个放飞的地方，是这里的老师，象妈妈一样关心、培育了
你们，献出了宽厚无私的爱；是这里的老师，象园丁一样为你们修枝剪杈，让你们茁壮成长。
亲爱的小朋友们，你们长大了，马上就要结束幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学*生涯。
我想，小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光，祝福你们在未来成长的道路一路顺风，勇敢地面对困难；
时间也许会冲淡我们的回忆，但岁月磨灭不了我们对东方之星幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！“你们辛苦了”。你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得。你们的教诲，必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌！
最后，请允许我代表大班全体小朋友及家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，祝东方之星幼儿园越办越好，更加辉煌！
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：
大家上午好！
今天，我非常荣幸地参加女儿的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。我是蒙氏C班李斯斯的妈妈，此刻的心情和所有家长朋友一样，心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢杏花李贝贝分园的老师们1年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来的爱的行动，正是你们的努力，你们的奉献，你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福每个孩子迈出了人生新的旅程，祝福你们都会有美好的未来！
此时此刻的我，看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康？？的小脸，我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。1年前我们把孩子送到贝贝分园，那时孩子害羞、任性，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”，我说“为什么？”，她说“要毕业了，舍不得老师和幼儿园”。是啊，经过幼儿教育理念的浇灌，老师悉心的培育，在这一年的幼儿学*和生活中，不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学*，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学**惯，而且得到了最好的蒙氏教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了蒙氏教育，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的2位老师。
在没有接触蒙氏教育之前，可以说我是相当茫然的，只知道它的这种教学法是最*幼儿园比较流行的一种教学法，在接触了以后，被蒙氏教育崭新的、权威的理念所折服。 一年的时间里培养了我的孩子独立、进取、坚持、自信、有条理的良好*惯。
蒙氏班和普通班的区别在哪里呢？在蒙氏教育的秩序感和规则意识培养下，小男孩变成了小绅士，小女孩变成了小淑女。在那里，我的孩子得到了最好的最适合她的教育，我觉得是非常幸运的。*惯决定性格，性格决定命运。
我觉得孩了如果从小养成了一个很好的性格，再长大一点时就能自己处理事情，让家长少操很多心。蒙氏教育让我知道掌握孩子每个时间段的敏感期。孩子的时间也很宝贵，要让她充分的利用时间，比如她2岁时，我教她写自己的名字，要花很久很久的时间，可是到了5岁，她几分钟就能学会了，所以去浪费那么大把大把的宝贵时间让孩子去学这些，不如让孩子尽情的去玩，去观察？？
还有孩子在这一年的学*中，养成了良好生活方式，主要有比如按时休息，不吃零食，按时吃饭等*惯，思想方面，我感触很深的是，要从小就让她懂得感谢，从小就有一种感恩意识，接触了蒙氏教育，也在我们的家庭当中营造了这样一个氛围，就是会讲感谢。孩子给我端了一杯水，我会对她说，谢谢乖孩子；我给她洗衣服，她也会给我说谢谢妈妈。还有就是懂得道歉，孩子和家长都要这样做，家长批评错了，冤枉孩子了，就说对不起，妈妈没调查，我做错了，孩了做错了事，也自觉地给家长承认。孩子真心悔改，会赶紧去做一件好事来弥补。其实这是一种文明，很难想像一个满嘴脏话、行为野蛮、酗酒赌博、好吃懒做、不读书不看报、坑蒙拐骗的家长，能教出一个“五讲四美”的孩子？另外，很多人认为，父母做错了什么也不需要给孩子道歉，这是不对的，还有就是责任意识，该他做的，就要他做，鼓励他独立处理事情。
一年的时间很短，可是我不会自己放弃对孩子的蒙氏教育！虽然我不是专业的'老师，可是我会尽我所知的来引导我的孩子，给她一个自由独立的世界！这也是蒙氏最基本的特色，给孩子自由，这个自由不仅是身体的，还有心灵的，还有她们的思想！
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！最后，祝愿所有大班小朋友们顺利毕业，在以后的学*和生活中快乐健康！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!我是大二班莹莹的妈妈。
很荣幸能够作为家长代表在此发言，参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的呵护和关爱。因此，在这里我诚挚的向幼儿园的领导和老师们说一声：“谢谢”!
时间过得真快，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，我的女儿还是一个什么也不懂，上幼儿园经常哭鼻子的小女孩，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，现如今，她已成为有知识、懂礼貌、识大体的小女孩。
特别是最*一年，在张敏老师的教育培养下，女儿的阅读识字能力、计算能力、分析问题的能力、表达能力有了飞速的提高，性格活泼开朗了，和小朋友相处融洽了，笑脸多了，做事情也变的有主见了。幼儿园所学的每一个游戏、每一种知识，每一个故事，每一个舞蹈、每一首歌谣都让孩子津津乐道，倍感快乐。张老师教学水*高、工作能力强，对孩子更是细心、耐心、关心。有什么问题都及时跟家长反映，孩子对老师既尊重又喜欢。
我们家长经常说：能上这么好的幼儿园，遇到这么好的老师，是孩子们的福气。孩子经常无邪的对我说：“妈妈我可真幸运，遇到这么好的老师!”现在我的女儿自信却不自傲，积极进取又能肯定他人的长处。她从来不嫉妒别人，只知道自己不如别人的时候要通过努力去赶上。看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长，我对张敏老师及幼儿园充满着深深的感激。感谢张老师辛勤的教导，感谢张老师辛苦的工作，感谢张老师浓浓的爱心，感谢张老师全心的投入，张老师，您辛苦了!
第一宝贝幼儿园让我的孩子在此不仅学*知识、生活技能、还给了孩子宝贵的财富“爱”,让孩子们学会了感恩,节日时，女儿送上自己精心画的画;新年时，女儿送上稚嫩的祝福;在我疲惫、生病的时候，女儿还能帮我捶背!我的孩子越来越懂事可爱!我很庆幸女儿能够在样一个充满爱心、健康、愉快的环境里生活。
最后，再一次对幼儿园的领导和老师们表示衷心的感谢，也祝小朋友在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对挫折和挑战，愿你们健康快乐!相信我们的孩子们明天会更好。
尊敬的园长、老师、家长及可爱的孩子们：
大家好！
我是XXX班杨XX的妈妈，首先非常感谢老师给我这么一个机会，能站在这里我倍感荣幸，做为妈妈，做为母亲，我和在座所有的家长们一样，怀着无比激动的心情来参加孩子人生中的第一个毕业典礼，日复一日，年复一年，时间真的是不等人啊，宝贝呱呱坠地时的情景就像昨天刚发生一样，而今天，她已经是一名英才幼儿园的毕业生了，转眼间她从一个刚出生不到6斤的小宝宝，长成一个超过40斤的小美女，她真的是长大了！
说起来乐乐应该算是来这里上学最早呆的时间最长的小朋友了，她是二幼建立后的第一届学生，在这里度过四年的春夏秋冬。相信在座的各位都经历过孩子入学第一天，我还记得那是20xx年3月25日，那天我怀着紧张不安的心情，把她送进图图班交给了她的启蒙老师，李明明和王亚玲老师，那时她才2周零一个月什么也不懂，开始还乐呵呵的拿着玩具玩呢！知道我要走她就哭个不停，我抱起她好说歹说，哄了又哄，她使劲搂着我不肯撒手。看到她那可怜巴巴的小眼睛，当时就想干脆抱回去算了，纠结中，老师抱起孩子对我说放心走吧没事，小孩子玩一会儿就好了，就这样我一步三回头的下了楼……后来的几天里乐乐总是哭着去幼儿园，每天睁眼就喊妈妈妈妈我不去找老师，不去找老师。像这样大概一个多月她才不那么抵触了，说实话这中间很多次我都打算放弃了，可是老师们的耐心和鼓励让我坚持了下来，真的非常感谢老师们，请允许我在这里认真的对每一位老师说一声谢谢，你们辛苦了！
四年中，乐乐从图图班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子认识的小伙伴都多，学到的知识也更多，还遇到了好多位多才多艺的老师们，她们都像妈妈一样万般呵护她喜欢她，乐乐在这里生活着，成长着。从一个不会动手吃饭，不会自己大小便，更是连上课都会到处乱跑的那个小小人儿变成了坚强乐观、懂事自信的小姐姐，她早已*惯了这里的生活，更是深深的喜欢着这里，喜欢和她朝夕相伴小伙伴们，喜欢这么多位爱着她的老师们。
四年来乐乐在这里学到了很多知识，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，画画，数字，手工制作还有各种有趣的游戏。我也一起陪她经历了很多个她人生中的第一次，她第一次有模有样的指着帮读书上的字大声的念书，第一次让我看她在学校画的涂鸦册，第一次参加学校六一演出，还有第一次起床叠着自己的小被子……。孩子给了我太多太多充满欣喜的第一次，这一点一滴的成长和变化有时我都惊讶，一个这么小的脑袋瓜竟然能装下这么多东西！她时不时还会说出让我感动的事情，很多时候我都会暗中窃喜自己当初给她送到这里真是送对了，如今她成了老师们的骄傲，也成了妈妈的骄傲。
今天她可以满怀信心地装着老师所赋予的知识走进小学，很感谢各位老师的细心照顾和用心栽培，也很感谢学校给孩子记录了那些成长的故事，这些年我们做家长的也在和孩子共同成长着，我们从这里学到了很多超前的教育理念和育儿方法！非常感谢幼儿园里有丰富多彩的生活，使孩子们在这里快乐地成长！同时还要谢谢你们这些活波可爱小朋友们，你们一起学*，一起唱歌跳舞做游戏，吃睡玩乐都在一起，相信这些都将成为你们人生中最珍贵最美好的童年回忆！
最后我要替在座所有的家长对孩子们说一句：“宝贝，你的生活才刚刚开始，妈妈相信在未来的日子里你会更加精彩，在这里妈妈祝愿你能健康快乐地成长，无论何时，妈妈都会为你喝彩，为你加油，你永远是最棒的宝贝！”
谢谢大家！
亲爱的领导们，老师们，亲爱的家长们，孩子们：
大家早上好！
我是新生的妈妈。今天，我很荣幸能参加我孩子的毕业典礼，并作为家长代表在这里发言。首先，请允许我代表全体家长向幼儿园领导和老师们表示衷心的感谢。感谢您*年来对我们孩子的关心和照顾，感谢您的辛勤付出和默默奉献！是你的努力让孩子们开心；是你的付出，让孩子拥有了快乐的童年；是你的爱让孩子笑得像花一样。
同时，请允许我代表今天参加毕业典礼的家长向即将毕业的孩子们表示衷心的祝贺。祝贺你在幼儿园的快乐、知识和技能。恭喜你即将一年级的小学生。祝你在新学校的学*和生活幸福快乐。也祝大家前程似锦！
两年前，我送孩子上幼儿园。起初，孩子们不适应幼儿园生活。说实话，我永远忘不了三位老师的关心和爱护。我忘不了——为了让——尽快适应幼儿园生活，老师叫每一个孩子和——，握手，中午孩子没睡的时候，就带孩子回家；我忘不了——老师和我说的鼓励的话：“放心上班”；我忘不了——老师和孩子的亲切交谈；我忘不了在老师的教室里和孩子一起学画画的场景。正是有了老师的爱、关心和关心，孩子们
[]有了今天健康快乐的成长。我很感动，也为热爱工作，热爱奉献的老师感到骄傲。在这里，我真诚地对老师们说：“谢谢你们！”
经验就是教育。对于孩子来说，经历是一种人生积累。孩子在有经验之前就经历了这个过程；有了经验，你就会有感觉；有感觉才能有收获。我和孩子们分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会、六一庆典等活动。在活动中，我和孩子们分享和体验了活动带来的快乐。孩子的童心、天真、童趣也深深感染了我。童年是宝贵的，这些活动将对孩子的生活产生深远的影响，也为他们的终身幸福奠定基础。我很高兴让我的孩子像幼儿园一样，在一个健康、快乐、充满爱的环境中享受她最珍贵的童年。我相信孩子成长档案里的信息和作品会为孩子保留最好的回忆。
最后，再次向导演和所有小朋友的老师致敬！衷心祝愿——幼儿园领导和老师们工作顺利、愉快、健康。祝孩子们健康、快乐、幸福。衷心祝愿幼儿园教育更加辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们:
你们好。
今天对于在座的小朋友们对来说是个值得庆祝的大好日子，也是小朋友们人生当中的一个重要的里程碑。因为今天是xx幼儿园09届xx班幼儿的毕业典礼。本人在此万分荣幸地代表全体毕业幼儿的家长们发表感言。
回想一年前，我和先生把女儿送进xx幼儿园的xx班。最初我们是担心的，担心孩子和老师、小朋友都不熟悉，环境也不熟，能不能很快的适应环境呢?开学初孩子就回来告诉我:“我们xx老师好漂亮!”过一段时间又说:“xx老师头发剪了，可漂亮了。”我知道对于孩子来说，认知很简单，对她来说，认可老师、喜欢老师就会觉得她最美丽。于是我们放心了，孩子是很快的就融入了这个新集体的。
自从孩子来到了xx，做为家长，我们真的是非常欣喜地看到她一天一天的在进步。有礼貌、讲道理、会思考、有主见，既培养了良好的*惯，也学*了很多知识:语言、拼音、数学、绘画、拼玩识字，特别是拼玩识字!读着朗朗上口的儿歌，拼着玩着，就认识了很多汉字。现在孩子已经认识了很多汉字了，经常走在路上、在我们看着的书报上就找着字认。一个大班的孩子借助拼音几乎可以自己阅读故事了!学*了绘画特色班也很有收获，能大胆的使用颜色，六一儿童节参加家乐福的少儿绘画大赛获得三等奖，增强了孩子自信心。
幼儿园还组织了丰富多彩的六一文艺活动，增长孩子的见识，培养了孩子多方面的能力，而且还带领小朋友们参观了xx小学，让他们更直观的了解他们即将到来的小学生活。另外幼儿园还邀请了xx小学的老师为家长做了幼小接轨的专题家长会，让家长们了解在上小学之前的准备工作以及之后的很多工作，对我们帮助很大，我就是后悔啊，那一天怎么没带笔做个详细的笔记呢，呵呵。
今天站在这里，作为毕业幼儿的家长，我要代表全体家长感谢xx幼儿园的领导，是你们正确的决策为我们孩子的健康成长提供了良好的环境。我要代表全体家长由衷地感谢我们的老师，是你们辛勤的工作和无微不至的关怀让我们的孩子全面发展，学到了知识学会了做人。谢谢，谢谢你们。
孩子们今天正式毕业了，他们将要成为神气的小学生了，在此我衷心祝愿孩子们在今后的人生中学会学*、学会做事、学会做人，健康快乐地成长!祝愿各位家长朋友工作顺利、家庭幸福。祝愿xx幼儿园越办越好，越办越红火。
谢谢大家!
尊敬的园长、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！
我是XX班XX的家长，在这个特别的日子里，我很荣幸作为家长代表在此发言。首先，要祝贺我们大班的小朋友，顺顺利利，开开心心地从幼儿园毕业了。同时，我也代表所有家长，向XX幼儿园全体教职工，致以最诚挚的谢意，谢谢你们！
时光飞逝，岁月如梭，仿佛就在昨天，我牵着孩子稚嫩的小手，走进校园，教室里一片混乱，许多小朋友又哭又喊，老师们抱了这个又要哄那个。三年过去了，孩子们从最初的不懂秩序，不肯合作，不会照顾自己，到今天有规律地上下学，与小朋友们建立真诚的友谊，可以自己吃饭、穿衣。这三年，孩子们从一个什么都不会的小孩子到如今算数、识字、画画、手工、游戏、儿歌，样样都会。我们的孩子已经成长成有爱心、懂礼貌、讲文明的小朋友。这些都离不开老师辛勤的培养，细心的教育。请允许我向老师鞠躬并道一声：老师，你们辛苦了！
可以说XX班是我们幼儿园送走的第一届毕业生。三年来，我们家长见证了新幼儿园的成长与变化。教育局和园领导在幼儿园的建设上投入了大量资金和精力。从楼道作品展示到墙体彩绘标语，从教室液晶电视到院内游乐设施，无一不让孩子们更加喜爱这所幼儿园。老师们也在不断地更新知
识，提高技能，三个老师从孩子们的日常生活到她们行为*惯的养成，从各种技能的培养到她们微妙情绪的关注，都倾注了老师大量的心血和汗水。作为家长，看到孩子在这里健康成长，我们非常欣慰。我相信每个孩子在离开这里以后，也将深深地留恋在这里度过的无忧无虑，纯真无暇的幼儿时光。
——幼儿园六一家长发言稿（精选10篇）
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加咱们幼儿园的庆六·一活动。值此喜庆欢乐的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐！
向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师们致以最诚挚的感谢！ 我们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞、快乐的生活，幼小的心灵中孕育了成长地喜悦和希望。在这个大家庭里，孩子们参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了那么有经验、有爱心的老师。
自咱们园成立独立园以来，我们见证了幼儿园的巨大变化。是老师们用勤劳的双手为我们的'孩子们创造了这么整洁、漂亮的学*和生活环境。老师们每天早来晚走，为孩子们辛苦地忙碌着，无私地奉献着。幼儿园办公经费非常紧张，自己挑家过日子，什么都得买，可园长却把大部分资金投入到孩子们的学*和生活中，为孩子们买本、笔、橡皮泥、小剪刀、卡纸等等，努力改善孩子们的学*和生活条件。幼儿园各方面的管理越来越规范，把孩子交给这样的老师，送到这样的幼儿园我们放心。
借此机会，请充许我代表各位家长，向幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚地说一声：“你们辛苦啦！”
同时我也呼吁全体家长，在闲暇时能帮老师们做一些力所能及的事，并给予老师工作上更大的理解和支持。
最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长！
祝全体老师工作愉快，身体健康；祝全体家长万事如意，幸福安康！祝咱们河浃溜幼儿园越办越好！
谢谢大家！
家长：
20xx年5月30日
尊敬的各们领导、老师、家长：
大家好!我很荣幸地接受幼儿园的委托，代表全体家长，祝小朋友们节日快乐!并向为孩子的健康成长付也辛勤劳动的乐开幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢!
孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。
我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园，在这里我的孩子得到了全面的启蒙教育，参与了多项活动，经过了许多历练，让我很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养，同时在生活上也得到了悉心的关心和照顾。在此请让我代表家长们向幼儿园的所有老师真诚地说一声：“你们辛苦了”，谢谢你们对孩子的关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学*、学会生活、学会做事、学会做人，这些好*惯，好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。
今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，这我们的孩子加油吧。
最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝乐天幼儿园越办越好，让孩子们在园的每一天都过得充实和玩的快乐!
谢谢大家!
尊敬的领导、老师、家长，可爱的小朋友们：
大家好：
一年一度的六一儿童节即将到来，六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，祝小朋友们节日快乐。
我是太阳班李忱宪小朋友的家长，很荣幸今天能作为家长代表在此发言，代表各位家长表达对鸿园艺术幼儿园所有老师的感谢。感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。谢谢你们！
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。为人父母者无不希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很庆辛孩子的欢乐童年在鸿园艺术幼儿园度过，初识鸿园，来源于同事的介绍，说这个幼儿园虽然小，环境一般，但它是“十心级”幼儿园，老师们各个热心、诚心；生活照顾尽心、细心；对待孩子有爱心、耐心，放在这里省心、放心。的确如此，每次接送孩子都能感受到老师们如沐春风的微笑，那么真心的与你谈心，使你心甘情愿的感受到孩子在这里受到了全心全意的照顾。再识鸿园，是陶子园长和老师们带领孩子们在我们水电八局的球场上的一次活动，我惊异于孩子们的才艺表演，每个人都有自己的拿手好戏，拍球、跳绳、转呼啦圈、唱歌、跳舞、背诵古诗……“十八般武艺”轮番上演，深深的吸引了我，于是，我毫不犹豫为我的孩子选择了这个离家*、声誉好的鸿园艺术幼儿园。事实证明，我孩子在鸿园幼儿园里得到了全面的启蒙教育，从一个不会自己吃饭、穿衣，到不但自己吃饭、穿衣，还能帮助妈妈扫地、洗碗的能干孩子，从一个不会拿拍打乒乓球，也不会拍篮球的孩子变成一个能托几十个乒乓球的孩子，从一个上课满教室跑到养成良好听课*惯的孩子，一切的一切，无不与老师们悉心的照顾、教育、鼓励有关。在此，我要向太阳班的陈惠老师、孙莎老师、任爱先老师，以及园里所有的老师，真诚的说一声你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心；是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路。这些好*惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
各位家长朋友们，今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长与进步，凝聚着老师们的辛苦与汗水，凝聚着家长们的心血和期望！让我们为孩子鼓掌，为他们呐喊，为他们加油！这个舞台属于他们，我们的孩子是最棒的！
最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长幸福安康，家庭和睦！谢谢大家。
各位老师、各位家长、小朋友们：
大家上午好！
我是大班孙悦莉的爸爸。今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加我们峨铁幼儿园庆六〃一的欢庆活动。值此欢乐喜庆的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐！
向关心下一代成长的各位领导、各位来宾致以深深地敬意！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师、园丁们致以最诚挚的感谢！孩子是我们的希望，是祖国的未来。孩子的成长，是老师和家长最大的幸福。
家长们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞、快乐生活，幼小的心灵中孕育了成长地喜悦和希望。能在这个大家庭里，参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了那么有经验、有爱心的老师。借此机会，请充许我代表各位家长，向峨铁幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚地说一声
“你们辛苦啦！谢谢你们对孩子的关心和教育”！因为是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们让孩子学会了学*，学*了做人做事！是你们给孩子培养了良好的学**惯、学*方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。我代表孩子们感谢你们辛勤的劳动，感谢园丁们对孩子的关心、照顾和培养！
最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康；祝全体家长万事如意，幸福安康！祝峨铁幼儿园越办越好！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
我是大2班陈轩小朋友的爸爸，今天受邀在陈屿中心幼儿园“庆六一体操表演暨建园20周年庆典活动”中，代表家长们在此发言，我的内心感到无比荣幸。首先请允许我代表全体家长祝贺陈屿中心幼儿园迎来建园20周年庆典。同时，也祝小朋友们节日快乐，并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢。
幼儿教育寄托着千家万户殷切的期望，承载着孩子启蒙教育的重任，受到全社会的高度关注和重视。陈屿中心幼儿园建园以来，在园领导科学办园的理念引领下，办学条件日益完善，师资水*不断提高，办学特色不断彰显，文化积淀越发深厚，是幼儿学*生活的乐园，放飞梦想的摇篮。
我们的孩子在步履蹒跚、茫然无知时便走*了幼儿园，经过四年的幼儿的生活和学*，养成了良好的生活*惯，增长了知识技能，培养了兴趣爱好，学会了交流互动，懂得了文明礼仪，强健了体魄，多数小朋友甚至在艺术等方面有了很好的展露。作为家长我们很欣慰，同时也深深知道，这些进步都是老师们辛勤的`汗水浇灌的结晶，在此我谨代表家长们向你们说一声：“老师，你们辛苦了！”
回首陈屿中心幼儿的走过的20年历程，道路上已是桃李芬芳，硕果累累。这是艰辛的20年，成长的20年，更是收获的20年，骄傲的20年，相信中心幼儿在园领导的正确领导下，会越办越好，创造美好的未来。
最后祝愿陈屿中心幼儿园的教育事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
祝愿各位老师身体健康，生活幸福！
祝愿家长朋友们家庭和睦，工作顺利！
谢谢大家！
尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们大家好：
非常感谢韩老师、关老师把这次家长发言的机会交给我，使我能够在这里和各位家长共同体会做父母对孩子的期望和感受、特别是感受在孩子成长过程中幼儿园老师所付出的辛勤汗水，并分享孩子们在老师的培养下成长进步的快乐和喜悦，在此我代表家长和我们的孩子向韩老师、关老师表示衷心的感谢。
幼儿园是孩子生活*惯、学**惯、以及性格形成的启蒙阶段，是孩子人生道路上的第一个加油站，选择一个好幼儿园和优秀的幼儿园老师将对孩子的成长产生重要影响，所以每个家长在为孩子选择幼儿园的时候都是动了一番脑筋，费了一番心思。我的孩子很淘气，也有很多缺点，让老师非常的操心，可是入园半年多来，我感受到了孩子的进步，韩老师、关老师科学的管理方法让我的孩子在很短的时间里改掉了许多的不良*惯，几乎每天都能感觉到孩子的变化，看到孩子懂事了，明辨是非了，是家长是最欣慰的事情。但是孩子的点滴进步里倾注了老师太多的辛苦和太多的`奉献，所以幼儿园老师既是孩子成长进步的见证者，又是孩子人生的受益者。
我想每个家长都深有体会是，孩子在家不愿意做的事情在幼儿园能做，在家里不吃的药，在幼儿园能吃，这不仅是老师的威严和教学的方法，更多的是两位老师身上具备让孩子接受和崇拜的人格魅力，所以我们很幸运，帮助孩子选择了一批高素质和完美人格的老师，让我们的孩子在人生第一站就体会到人格的魅力，爱心的美好。在此我提议所有的家长用掌声再一次向为了我们孩子的健康成长辛勤付出的老师，表示衷心的感谢。在新年来临之际，我代替孩子拟了一幅对联送给老师，上联是：蹒跚学步的见证者，下联是：莽撞少年的感恩人，横批：老师您好！ 祝愿韩老师、关老师、各位家长以及小朋友们在新的一年里阖家欢乐、身体健康、万事顺意！
尊敬的领导、老师，各位家长朋友、亲爱的同学们：
大家上午好！我是五年级四班窦奕的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我深感荣幸。
今天，是属于孩子们的。首先，请允许我代表全体家长向孩子们说一声“节日快乐！”我们所在的这个地方是一块美丽的园地，树木葱茏，鲜花盛开，每一面墙壁都在讲述故事，每一个角落都让人留恋。
每个清晨和傍晚，我们的孩子在老师慈爱的目光里高兴而来快乐而归，昔日一个个幼稚顽童在老师的教育和引导下学*长进，性格初成，由懵懂孩童茁壮成长为朝气少年。如同参天大树离不开园丁的精心培育一样，孩子们的健康成长、点滴进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。
在今天这个孩子们享受快乐的节日里，作为家长代表我诚挚地向学校领导和老师，向所有关心呵护孩子成长的人说一声：“谢谢！”作为家长，我们在日常生活中应该特别重视配合老师，配合学校搞好对孩子的培养与教育。学*方面，我们要当好老师的助手，严格按照老师的要求让孩子保质保量地完成老师布置的各项作业，养成爱学*、会学*的好*惯。
生活方面，要做孩子最好的朋友，陪伴孩子健康成长。孩子放学回家后，我们都要抽出时间与孩子交流，倾听孩子在学校的见闻，与孩子一起讨论问题，引导孩子学会与同学同伴和谐相处，将老师在课堂传授的知识和道理真正化为生活的能力和做人的准则。
在这一点上，我很惭愧自己做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力！为了孩子，我们要在各方面严格要求自己，积极上进，以身作则，给孩子树立好榜样。
最后，衷心祝愿全体老师工作愉快，身体健康；祝愿全体家长幸福安康，家庭和睦；祝愿我们学校拥有更加辉煌灿烂的明天！谢谢大家。
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
——幼儿园家长会优秀家长发言稿优选【十】份
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是郑楠的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学*和生活*惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的.行为*惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和*、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学*环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对郑楠及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
一、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在4周半至5周半，思维刚刚开始有认知阶段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。所以，我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，才能把孩子的学*态度拉回正确的道路。
二、班级情况
今年我们班共有幼儿34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。经过两年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为*惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的*惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学**惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的*惯更有待于继续加强和培养。
不足方面及相应策略：
(1)看图书有一半没有兴趣。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣。所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子带好书。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。本学期，我班将在十月举行幼儿“讲故事”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长*时也注意多培养和锻炼孩子。本学期我们每位幼儿买了一套《绘本》图书，我们班级会进行定期的交流和阅读。
(2)交往方面腼腆。不少家长都反映自己的孩子胆小，孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期举行唱歌、讲故事、运动会比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。
(3)、责任心和坚持性的不足。现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
三、本学期工作重点。
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学**惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学*和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。这学期我们又将安全教育纳入课程教学中，增强幼儿的自我安全意识和能力，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长。(教师介绍班务计划及活动安排)
1、九月份，开展幼儿学*新早操。
2、十月份，开展“幼儿唱歌”比赛，班级幼儿泥塑特色教学
3、十一月份，开展“幼儿讲故事”比赛
4、十二月份幼儿秋游、家长开放日活动
5、一月份，小小运动会、新年庆祝活动
四、本学期需要配合的工作：
“*惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路”。*惯对人极为重要，从某种意义上说，“*惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大**之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料、每天看气象预报等等，(气象预报是这学期新开设的栏目)这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。
五、育儿经验：
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。
1. 你给孩子讲过故事吗?怎么讲的. ?
2、拿到一本故事书后，在给孩子讲故事时应该注意什么?讲清楚哪些内容?
3、什么是一个完整的故事?一个完整的 故事需要包括哪些要素?
实例：举一个绘本故事书。
班级将在每月进行经验交流会，QQ群会议时间会在幼儿成长册上通知，请到时家长们在规定时间上QQ群。
从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学*抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的.拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良*惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开始小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学*，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点，我们新华幼儿园就做得非常有特色，也很成功。*时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学*兴趣，切实提高孩子的各项能力。昨天，我对我校一年级学生进行了不完全调查，新华幼儿园的毕业生共有31人，在31人中，担任班干部的有14人，占了45.2％，上学期被评为三好学生的有8人，占26％，前不久参加校运动会的运动员有13人，占42％，从这一组简单的数据不难看出，新华幼儿园毕业的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。
说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学*的兴趣，很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。*时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学*、行为*惯。兴趣和*惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学**惯的养成。比如：良好的个人卫生*惯，有规律的作息*惯，文明礼貌*惯，与人相处*惯，生活节俭*惯等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从
小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学*怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学*、生活的积极性。
进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格控制，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展网络上建立小家，QQ群使家园零距离接触”，我们辽河油田振兴托幼管理中心下辖三个园所，分别为振兴机关幼儿园、振兴幸福幼儿园和振兴蓓蕾幼儿园，各自坐落在不同的住宅小区。这三个园所中的家长群基本都是公职人员，受的教育水*较高，有一定的计算机网络知识基础，家里有电脑的挺多。20xx年4月，我们在一次家长意见咨询问卷中，尝试向家长征集OICQ号码，开始筹备组建专属于中心三个园所的家长群落——见字如面，并于4月5日正式开始运行。组建最初，部分家长对于公开自己的QQ号码，有一定疑虑，不少家长持观望态度，报名的仅40余人。但在工作人员和群组家长的共同努力下，我们的群落发展的很快，园所活动的最新信息，总是最先发布在群组的BBS中，宝宝在园的精彩生活，家长可以通过我们的像册进行欣赏。我们通过群落向家长介绍了幼儿园的蒙氏教学特色课程，连续报道了蓓蕾幼儿园5天的军训活动图片和幼儿在园心声，并利用晚间同牵挂不安的家长进行交流，沟通。对幼儿园的诗歌比赛、卡拉OK比赛等等进行第一时间的报道。利用论坛把幼儿每周食谱及时发布到网络中方便我们的家长浏览参阅。
家长在晚间闲暇时间可以利用群聊向我们的专门人员咨询自己关注的问题。由于QQ群组中家长采用的都是昵称，并非实名。所以家长们更坦诚，涉及的问题更直接、尖锐，探讨的领域更广泛，家长与园所的互动更方便快捷。同时有了这个群组，各个园所和班级的老师，工作人员可以第一时间发布属于本班本园的最新消息，既可以相互学*，同时更起到了相互促进的作用，对于激励园所和老师动脑筋多开展有利有益幼儿的有趣活动起到了很好的推动作用，机关幼儿园推出了放风筝亲子活动，蓓蕾幼儿园就推出了带你去旅行，图片展览活动，而幸福幼儿园则计划开展亲子园艺种植活动，等等。另外家长与家长之间的互动交流机会多了，也更利于我们园所开展工作。比如：最初中心在园所推行幼儿晚餐的时候，部分家长意见挺大，反映强烈。提出幼儿在园晚餐减少了父母与宝宝的相处时间，担心孩子在园所吃得不好，吃的不饱，群组中的部分家长也在我们的BBS中和群聊中提出了质疑。这时，往往是另一部分支持晚餐的家长帮我们做了解释工作，同时从自身的切实体会来宣传晚餐对于上班族家长的好处，及对幼儿的健康成长的好处，因为宝宝的三餐间隔以及晚睡间隔最好在4小时左右，而幼儿离园回家后进餐完毕到睡眠的时间显然大大短于4小时，这时会对幼儿的生理发展造成不良影响，易引起结石、易使幼儿发胖，易造成部分器官负担影响睡眠使幼儿疲劳等等。家长与家长交流、家长做家长的工作，有时候更易被接受。在争论中解决问题，在探讨中增进感情，随着时间的推移。不同园所的老师和家长、不同园所的家长与家长都成为了好朋友，中心也计划在下半年开展一次群组家园联谊活动。由于群组家长的良好口碑，和园所的积极宣传，我们的群组成员越来越多。仅8个月的时间成员人数已上升到180余人。每天都有新的家长发出入群申请。
群组中的家长都把“见字如面”当成了自己的网络小家，精心呵护！家长们骄傲的把自己宝宝的可爱照片发到群组像册中，让大家欣赏，把自己用起来很方便的小软件，认为很优美的乐曲放到网络硬盘让大家共享。在这个*台上，家长和保教工作人员交流意见、建议、探讨、方法，上传幼儿图片，共享软件、音乐，一派和乐融洽的气象。QQ群使家园零距离接触，彼此更融洽！
尊敬的各位老师、家长们：
大家下午好！
我是潼潼的妈妈，今天能够在这里发言，我感到很荣幸。首先请允许我代表全体家长感谢小一班老师的努力和付出，你们对孩子细致入微的照顾和教育让我们感觉很放心，孩子们每天也都过的很开心。对于孩子的教育，我也没有特别的经验可谈，也是在慢慢的摸索，不断的总结经验。下面我就简单说说自己的几点认识，和大家交流一下。
第一，遵循幼儿学*与发展规律，建立合理的教育期望。
教育孩子要遵循幼儿的身心发展规律和学*特点，家长的说教要适当，因为这个年龄段的孩子有他们自己的思维，我们如果用**的道德标准来要求孩子，他们就会感觉很困惑。我们家长应该关注什么呢，我们应该关注孩子每天是否过的开心，关注孩子的兴趣和爱好，应该关注孩子是否形成良好的*惯。这个阶段的孩子各方面的发展主要是靠自己的亲身经历，通过游戏和日常生活来学*各种技能，也就是在玩中学。我们家长要做孩子游戏时候的玩伴和向导，游戏的时候可以适当的穿插教育，这样小孩更容易接受。在保证安全的情况下，放手让孩子去玩，去探究，试着放手让孩子自己去处理和小伙伴们的矛盾。他们感到好奇的事就让他们多试一试，试过了就知道怎么回事了。还有就是每个孩子都有自己发展的差异性，对孩子建立一个合理的期望，不要一味跟风和攀比，要理性看待孩子的成长。其实在小班阶段，孩子比别人多认多少字，多会几道题并不重要，等孩子的形象思维形成了，这些知识慢慢的自然就会了，做家长的要都尽量的放*心态。
第二，适宜的玩具和图书
玩具和图书是孩子童年不可或缺的伙伴，能引发幼儿丰富的想象力和创造力。首先说说玩具，有时候我们给孩子买的很逼真的很贵玩具，新鲜一段时间就闲置了，反而是一些简单的生活用品或自然材料，如一些空罐子、空盒子、小棍棍、旧电话、旧手机等等，别全扔了，小孩子就喜欢这个，胜过咱们买的玩具。有时候很我和孩子玩游戏，用着电话的时候就一人拿一个遥控器。再有一个就是图书了，幼儿园读的都是图画书，我们并不是要求孩子会读上面的字就可以了，我觉得小孩子应该根据图画，学会用自己的语言来表达。如果孩子可以通过自己的想象，用很多不同的语言把一幅画表达出来，那么他的表达能力就一定能够得到提升。建议家长要选择适合孩子、深受孩子喜欢的图画书，每天进行亲子阅读，也就是坐在孩子身边，陪伴孩子一起读书，见证孩子一点一滴的进步。我最*也在开始这个事，我努力让亲自阅读成为一种*惯，要求自己不断的坚持下去，直到她愿意自己独立阅读。希望家长们也都能这么做，既有助于拉*亲子关系，又让孩子开阔眼界，丰富心灵，从小就亲*和喜欢图书。
第三，让孩子享受家庭的关爱。
我们身为父母，首先有责任给孩子营造温馨和谐的家庭氛围。孩子可以不吃山珍海味，但是需要父母的陪伴和家庭的温暖，所以我们要多陪陪孩子，经常和孩子一起游戏、聊天讲故事，和他们交流，让孩子感受到父母的爱。值得一提的是“父亲的影响不可替代”，父亲会带给孩子勇气、力量和自信，让孩子的人格更加积极健全。因为爸爸的工作很忙，晚上也有好多应酬，陪孩子的时间很少。但是只要他在家，我就有意识的安排他多陪陪孩子。虽然他们相处的时间很短，但是他们的感情很深，这一点我感到非常欣慰。在此，让我们为今天来开家长会的爸爸们竖起大拇指点个赞吧！其次，家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任教师，家长的身教重于言教，所以，你想让你的孩子成为一个什么样的人，我们家长就要努力的去做好榜样，家长们，让我们要做好自己吧，做一个有责任心的、有爱心的、有孝心的、正直的人。
以上呢就是我的一点认识，不足之处还希望大家多多批评指正。最后我想送给大家一句话：教育孩子不要太担忧、太着急，给孩子一个宽松的环境，做好自己，慢养孩子，静待花开。
各位家长晚上好：
今天家长会的内容我安排了四个方面。
1、孩子的良好学**惯和常规的培养。
2、说说本学期班级每月的工作活动重点。
3、幼小衔接工作的准备。
4、请家长对我们的'教育教学工作提一些意见和建议。
一、幼儿良好学**惯和常规的培养
我认为在幼儿园阶段，良好的学**惯对孩子来说是最关键的，这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的*惯，我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初，“小书包”计划，让孩子每天背上小书包来园，不但提前感受小学生生活，有做小学生的愿望，而且要求在书包中准备一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学*用品，让他们在课余时间可以开展丰富的学*活动，多动脑，少玩玩具。 可以说这个“小书包”计划到目前为止挺成功的，我们班的学*氛围超前浓厚，尤其是几个女生一下课就拿出书包，我们让她们休息一会儿都不要，别的班老师过来看到了，也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿势，养成安静倾听的*惯。我们的工作也需要家长的配合，为培养孩子良好的学*态度及专注精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活*惯，晚间不宜超过十时入睡;请限制幼儿观赏电视、玩电脑的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，启发幼儿的心智。
二、本学期班级每月的工作活动重点
九月份：
1、开展“亲师周”、“亲生月”活动，教育幼儿讲文明、懂礼貌，爱老师、爱幼儿园。
2、根据幼儿年龄特点，开展“推普周活动”。
3、编排班级器械体操和园歌表演。
4、成立班家委会会议，召开幼儿家长会。
5、班级庆祝教师节、中秋节、国庆联欢活动。
6、文明班级评比：文明礼貌好。
十月份：
1、开展重阳节孝敬教育主题活动。
2、文明班级评比：卫生*惯好。
十一月份：
1、开展“爱的教育”展示周活动。
2、幼儿秋游活动和参观活动。
3、大班幼儿自理能力比赛。
4、幼儿消防教育，参观消防队。
5、家长开放日活动。
6、文明班级评比：团结有爱心。
十二月份：
1、积极开展冬季体育锻炼，做好冬季保暖工作。
2、幼儿园“奖孝基金”爱心募捐。
3、“爱心宝宝”推荐、评比活动。
——大班毕业家长发言稿幼儿园（精选五篇）
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家好！
能被各位家长所信任，作为代表在这发言，我也是特别的一个荣幸，看到可爱的孩子们也是要毕业进入小学了，其实我也是特别的一个不舍，和老师们也是有了三年一个交流，各位老师也是特别的负责任，把孩子们教得很好，而我也是认识了很多家长，和大家成为了朋友，今后孩子们也是要进入小学了，有些要分别，有些还是会在同一个小学，但这离别也是让我很是不舍，我想孩子们也是同样如此。
不舍老师们，不舍幼儿园，不舍一起相处了三年幼儿园的同学，但这也是成长了，人总是会去长大的，会和人有分别，这并不是不好的事情，未来也是可以再次的相聚，那时候也是会有不一样的感触，孩子们在幼儿园的这段日子，也是特别的感谢我们的老师，日夜的辛苦，孩子们从哭哭闹闹的进来，到而今懂事的离开，真的老师们付出太多了，对于孩子们的任性，孩子们一些不好的*惯，也是积极的去培养，去改变，而我们的孩子也是努力的去进步着，我们家长也是在积极的配合里面，看到老师们真的付出好多。这些也是作为家长，我们要去感谢的了，特别是带我们孩子们的班级老师，更是如此，三年，陪伴着孩子们的一个成长。
而对于孩子们，我想对你们说，未来是精彩的，去到小学同样也是要认真的去学*好才行，去把*惯继续的保持下去，同时也是会认识到新的朋友和老师们的，也是要继续的好好相处，认识了新的朋友，同样的也是不要忘记幼儿园的朋友们，周末的时候同样也是可以一起相聚，有空的时候也是可以来看看我们幼儿园的老师，别忘记她们的教导。小学的学*会辛苦一些了和幼儿园相比，但孩子们也是长大了，我想你们也是会能承受的，同时也是要继续的努力学好才行，而我们家长们依旧是你们坚强的一个后盾，会支持着你们，鼓励着你们的，看到你们的成长，我们也是特别的骄傲。
三年，时间漫长而又短暂，老师们操心了，孩子们的进步真的让我们家长也是特别的开心和骄傲，能来到我们幼儿园求学，也是我们的荣幸。此后的日子，我想孩子们也是会好好的把在这所学用好，同样也是不会忘记各位老师们的教导。在此，也是再次的感谢幼儿园老师们，谢谢！
尊敬的园长、尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
今天是幼儿园大班小朋友们毕业的日子，我很荣幸能代表学生家长，在这里发表几句感言。首先，要祝贺大班的小朋友们，**安安、开开心心地从xx幼儿园圆满毕业。同时，我也代表所有家长，向幼儿园的全体教职员工，致以最诚挚的谢意。衷心地感谢你们！
众所周知，幼儿园是孩子出生后的第一所学校，也是孩子的第二个家，既是孩子接受启蒙教育的地方，也是孩子健康成长的乐园。从孩子三周岁时进入小班起，到随后三年的幼儿园生活，作为家长，我很明显地感受到孩子日益成长的变化。从初次离开父母，哭得两眼泪汪汪的小家伙儿，到逐渐成长为今天生活有规律、富有爱心，能唱儿歌、讲故事、孝顺父母的大孩子，这些变化，都离不开幼儿园老师们的辛勤付出和精心培育。
三年的幼儿园生活，是孩子成长必不可少的环节，也是孩子接受新知识、接触新事物的重要阶段。学做操、学识字、学表演、学特长、做游戏，等等，这些学*内容丰富了孩子们的知识，开阔了孩子们的视野，塑造了孩子们的个性，陶冶了孩子们的情操。可以说，幼儿园的学*和生活，既培养了孩子们的动手能力和适应能力，也完成了从幼儿园到小学的*稳过度。
非常感谢我们的任课老师，特别是璐璐老师，从邹xx的日常生活能力到各种技能的培养，从他的行为*惯养成到微妙的心理反应，我们这些可爱可敬的老师们，都倾注了大量的心血和汗水。做为家长，我看在眼里，记在心里，感激的话，溢于言表。我相信，每一个孩子在离开xx幼儿园之后，也将深深地怀念、留恋在这里度过的那些无忧无虑、天真浪漫的温馨时光。
孩子是爱情的延续，是家庭的希望，是我们的未来，是我们的期望。xx幼儿园作为xx市一流的幼教机构，不仅直接影响着孩子的成长，也助力我对家庭教育的内容、手段和技巧进行思考和提高，并完善和丰富自己的教育理念。几年来，邹xx不仅在学*上不断进步，在业余文化生活和特长上有进步明显，这与咱幼儿园的悉心教育是密不可分的。
作为一位学生家长，我对小朋友们在咱幼儿园学到的一切，感到非常欣慰。在这里，我代表全体学生家长，再次感谢xx幼儿园的全体教职员工，感谢大家无私的爱心和辛勤的工作。
最后，让我们一起，衷心地祝愿xx幼儿园教育事业蒸蒸日上，越办越好！祝愿各位老师们身体健康，家庭幸福！祝愿所有的孩子们，张开梦想的翅膀，谱写出生命的精彩篇章！
谢谢大家！
亲爱的小朋友们，老师们，家长朋友们：
大家好！
今天是一个特殊的日子，大班的小朋友即将毕业，告别他们生活多年的幼儿园，去开启崭新的生活。在这样一个具有纪念意义的时刻，我非常荣幸能代表所有的家长为我们亲爱的宝贝们献上祝福。
宝贝们，幼儿阶段，是你们成长的启蒙时期，你们都应该感谢洁如幼儿园的老师们在这些年里给予你们无微不至的照顾，教你们知识，陪你们玩耍，照顾你们生活，看着你们长大。教室里，记录着你们成长的欢笑，操场边，滴洒着你们快乐的.汗水。在洁如幼儿园的时光，注定会成为你们一生中最美好的回忆之一。宝贝们，你们都长大了，无论你们是否真得明白和愿意，你们就要成为一名小学生了，迎接你们的将是更多彩，更充实的小学生活，愿你们依然能快快乐乐地成长，认认真真地学*。
老师们，我们的孩子们很淘气，给您添了不少麻烦，但是您始终保持着勤勉和耐心，让我们能一如既往放心地把孩子交给您，是您让孩子们的快乐成为我们的幸福。孩子们每天清晨高兴地和我们道别，每天傍晚欢快地扑向我们怀里，您也许不知道，那一刻，我们有多少感谢的话想对您说。老师们，您辛苦了，未来的日子里，愿孩子们给您捎去更多的欢乐。
家长朋友们，也许因为我们孩子一起长大，我们已成为好朋友；也许我们依然很陌生。但无论怎样，这一刻，相信我们彼此已更加理解，我们必将在孩子的成长过程中给予他们更多的关爱，教育他们成为社会的有用之才，让他们为洁如幼儿园争光添彩。
最后，请允许我代表所有的家长说一句：祝所有的小朋友健康快乐地成长；感谢洁如幼儿园，感谢所有的老师，祝洁如幼儿园越办越好！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位家长，可爱的小朋友们：
大家好！
今天，我非常荣幸地参加女儿人生中的第一个毕业典礼，并作为家长代表在此发言。此刻，相信我的心情和所有家长的心情一样，心中充满了感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢我们蓝天艺术幼儿园的全体老师们！感谢你们三年来对我们孩子的关心与呵护、教导与奉献！正是你们的努力、奉献与爱心才成就了我们孩子今天的快乐、幸福和微笑！同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝福你们都会有一个美好的未来！
光阴似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩。什么事都不会，动手能力很差。现在呢，孩子回到家里，把自己换下的衣服叠放得整整齐齐，到吃饭的时候帮忙发筷子、拿碗，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复*，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学**惯；孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。
家长们应该都有这样的体会：不论在什么场合，一提到孩子，家长们就会有说不完的话题。同事之间聊天、朋友之间聚会，孩子的话题总是永恒的。每当我与同事朋友们谈到我们家女儿在幼儿园学写字、背古诗、能说会唱时，大家都会问我这样一个问题：“你家孩子在哪个幼儿园啊，怎么学了这么多东西？”有的家长更会疑惑的问：“小孩子才这么小就学这么多东西累不累啊？”从yuki的身上我看出，我家女儿不但学东西不辛苦而且还学得很开心。就说上周吧，我们公司刚好休年假，我想正好在yuki上小学之前带她去海南旅游，让她开心玩几天。可这孩子到了海南还在念叨说回家要去幼儿园补课，她是担心缺了课，别的小朋友都会写字什么的，她不会。*时放个什么小长假，她也会在家念着老师和小伙伴们。将心比心，如果不是幼儿园的老师对小朋友付出了真爱，小朋友也不会这样的去想念老师吧。
说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心了、**了。工作忙、加班，过了接孩子的时间：没关系，老师一定在等着；孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺*的课程老师肯定能设法给补上；孩子最*不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮帮忙。家长们都认为，幼儿园老师们的责任心、爱心和“敬业”精神是无可挑剔的。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。忘不了我们蓝天艺术幼儿园幽雅、整洁的育人环境；充实而缤纷的特色教育；科学、营养、丰富的膳食；更忘不了我们蓝天艺术幼儿园的以孩子为本的爱心教育理念。
亲爱的小朋友们，在蓝天艺术幼儿园生活学*的这三年里，相信你们都有所收获，今天，你们就要结束幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学*生涯。我想小朋友们，你们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记她们关心、爱护的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对困难和跌倒，愿你们健康快乐！
衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也会永远记得！让我再真诚地向老师们道一声：感谢你们！谢谢！
最后，祝愿我们幼儿园：如日中天，越办越好。
亲爱的小朋友们，老师们，家长朋友们：
大家好！
六月的清风传来毕业的钟声，孩子们就要从这个充满爱意、盛满欢笑的青草园里，像小鸟一样飞向蓝天了。即将离开校园之际，我代表大班小朋友的家长，对新华幼儿园三年来对孩子的培养和教育表示最衷心的感谢！（鞠躬）感谢各位启蒙老师精心呵护，耐心引导，伴孩子度过金色的童年，陪孩子快乐地成长。
三年的光阴，何其长，又何其短。在这三年里，我们感受到了孩子们的天真烂漫，活泼开朗，感受到了老师们的辛苦。三年来，老师们精心的关爱与呵护，认真负责的教学态度，现代化的家园互动型的教育模块，使这些小幼苗们健康茁壮的成长！在三年的幼儿学*和生活中，不仅使她们系统地完成了语言、数学、英语、音乐、社会科学、健康、美术、唐诗三百首等课程的学*，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们学会了关爱他人，热爱集体，互帮互助，学会了自己的事情自己做。他们生病了，老师帮他们服药，他们缺课了，老师代他们补上。
通过“半日活动”，家园互动手册，老师的温馨提示，老师对幼儿教育理念的浇灌、悉心的培育，让我们作家长的对孩子的学*生活有了更进一步的了解，看到他们一天天的快乐成长，我们感到欣慰，感谢老师给了我们一份满意的答卷。今天，小朋友们即将结束幼儿园的学*和生活，迎接你们的将是新的学校、新的老师、新的同学。虽然有太多的不舍，但又是必经的过程。希望小朋友们在新的学校里，早日戴上红领巾，生活学*更上一层楼！愿艺星幼儿园越办越红火！明天会更好！
谢谢大家！
