道德的格言 40句菁华

首页 / 格言 / | 2022-10-19 00:00:00 格言

1、道德中最大的秘密就是爱。──雪莱

2、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

3、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

4、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

5、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

6、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

7、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

8、好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

9、以文会友,以友辅仁。

10、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

11、生于忧患而死于安乐。《孟子告子下》

12、不精不诚,不能动人。《庄子鱼父》

13、不降其志,不辱其身。《论语微子》

14、志小则易足,易足则无由进。张载《经学理窟学大原下》

15、遵照道德准则生活就是幸福的生活。

16、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。

17、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

18、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。

19、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

20、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。查尔斯达尔文

21、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

22、失之毫厘,谬以千里——《史记》

23、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

24、生活中的善越多,生活本身的情趣也越多。二者水乳融,相辅相成。——列夫。托尔斯泰

25、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

26、在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素

27、志不强者智不达。——《墨子·修身》

28、道德之因此有如此崇高和完美的名声,就是正因它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

29、盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明

30、道德是真理之花。——雨果

31、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯

32、道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申

33、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔

34、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

35、道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

36、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基

37、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

38、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

39、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

40、人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰


道德的格言 40句菁华扩展阅读


道德的格言 40句菁华(扩展1)

——关于道德的格言 40句菁华

1、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。

2、良贾深藏如虚,君子有盛教如无。

3、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

4、君于不以言举人,不以人废言。

5、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

6、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

7、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。

8、容易发怒,是品格上最为显著的弱点。

9、处朋友,务相下则得益,相上则损。

10、出来吧,我的心,带着你的爱去与它相会。

11、人受到震动有种种不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德的感官上,而最强烈,最持久的则是在个人尊严上。

12、道德应当成为科学的指路明灯。

13、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。

14、德则无德,不德则有德。

15、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。

16、记己有耻。——《论语·子路》

17、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

18、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》

19、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

20、不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》

21、二人同心,其利断金。——《周易·系辞上》

22、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

23、秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十

24、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

25、不蔽人之善,不言人之恶。——《战国策·魏策》

26、宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

27、民,吾同胞;物,吾与也。——张载《正蒙·乾称》

28、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》

29、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》

30、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

31、君子不可以不修身。

32、不守时间就是没有道德。

33、财不如义高,势不如德尊。

34、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。

35、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

36、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

37、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

38、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。

39、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。

40、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。


道德的格言 40句菁华(扩展2)

——道德格言 50句菁华

1、如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。

2、品格如同树木,名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴,却不知树木才是根本。

3、只有理性才能教导我们认识善恶,使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性,但没有理性,良心就不能得到发展。

4、以至诚为道,以至仁为德。

5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

6、人之性也,善恶混,修其善则为善人,修其恶则为恶人。

7、工欲善其事,必先利其器。

8、道德当身,故不以物惑。

9、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。

10、见色而忘义,处富贵而失伦,谓之逆道。

11、人心之得其正者即道心,道心之失其正者即人心。

12、居安思危,思则有备,有备无患。

13、老是考虑怎样去做好事的人,就没有时间去做好事。

14、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。

15、人人好公,则天下太*;人人营私,则天下大乱。

16、君于不以言举人,不以人废言。

17、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。

18、居处恭,执事敬,与人忠。

19、君子求诸已,小人求诸人。

20、节约莫怠慢,积少成千万。

21、一年之计在于春,一日之计在于晨。

22、善的源泉是在内心,如果你挖掘,它将汩汩地涌出。

23、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。

24、好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

25、道德的损害是良心的完全麻痹。

26、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。

27、道德是永存的,而财富每天在更换主人。

28、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

29、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

30、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

31、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。

32、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,**和痛苦。

33、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。

34、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

35、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

36、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。

37、一个最高尚的人也可以因*惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。

38、们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。

39、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。

40、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

41、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。

42、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。

43、良好的*惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。

44、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

45、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最**的礼仪。

46、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。

47、人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教道德**诗人艺术家,在真理之外包上一层谎言。

48、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

49、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。

50、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。


道德的格言 40句菁华(扩展3)

——道德的名言 40句菁华

1、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

2、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

3、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

4、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。——唐·元结《自箴》

5、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德,而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡

6、德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根

7、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。——乔叟

8、天下兴亡,匹夫有责。麦孟华《论*之存亡决定于今日》

9、燕雀安知鸿鹄之志哉!《史记陈涉世家》

10、人而无信,不知其可也。《论语为政》

11、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之修身。颜元《颜*斋先生言行录》

12、爱之不以道,适所以害之也。《资治通鉴》卷九十六

13、民,吾同胞;物,吾与也。张载《正蒙乾称》

14、等待,本身就是一个错误,那就更不要让别人去等你。

15、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 ——布莱希特

16、良好的*惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。 ——乌申斯基

17、道德的损害是良心的完全麻痹。 ——芥川龙之介

18、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 —— 马克吐温

19、道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申

20、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

21、虚而不屈,动而愈出。多闻数穷,不若守中。

22、交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙兴。

23、君子**之美,不**之恶。小人反是。

24、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

25、道德的损害是良心的完全麻痹。

26、君子之守,修其身而天下*。

27、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

28、人们以为品德善恶的表露,是出于明显的行动;却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。

29、道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!

30、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

31、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。

32、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

33、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生

34、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德

35、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

36、窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。——清·曾国藩《复贺耦庚中丞》

37、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

38、支配和统治一切的,在君主**中是法律的力量,在专制**中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

39、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

40、教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜遵义相助,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽现行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培


道德的格言 40句菁华(扩展4)

——*传统道德的格言 30句菁华

1、先义而后利者荣,先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

2、义之法在正我,不在正人。—— 董仲舒《春秋繁露·仁义法》

3、义者,心之养也;利者,体之养也。—— 董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

4、君子义以为质,得义则重,失义则轻, 由义为荣,背义为辱。—— 陆九渊《与郭邦逸》

5、以公灭私,民其允怀。——《尚书·周官》:以公心灭私情,民众才会心悦诚服。

6、大道之行也,天下为公。——《礼记·礼运》:在圣人治理的时代,天下是公有的。

7、国尔忘家,公尔忘私,利不苟就,害不苟去,惟义所在。—— 贾谊《新书·阶级》

8、奉公如法则上下*。——《史记·廉颇蔺相如列传》

9、圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚,不敢以怨仇之忿而废庆赏。—— 徐干《中论·赏罚》

10、惟公则生明,惟廉则生威。—— 石成金《传家宝·绅瑜》

11、过而不改,是谓过矣!

12、君子欲讷于言而敏于行。

13、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

14、好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

15、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

16、以文会友,以友辅仁。

17、己欲立而立人,己欲达而达人。

18、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

19、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。

20、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

21、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

22、知耻*乎勇。《礼记中庸》

23、不精不诚,不能动人。《庄子鱼父》

24、惟仁者能好人,能恶人。《论语里仁》

25、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。于谦《石灰吟》

26、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》

27、朝闻道,夕死可矣。《论语里仁》

28、一诺千金。《史记季布栾布列传》

29、人必自侮,然后人侮之。《孟子离娄上》

30、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》

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