1、一位好母亲抵得上一百个教师。 乔治赫伯特（英国诗人）
2、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。 爱因斯坦
3、教师是人类灵魂的工程师。
4、看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
5、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
6、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
7、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
8、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
9、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
10、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
11、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立
12、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 陶行知
13、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
14、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
15、德无常师，主善为师。
16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
18、认认真真教书，踏踏实实做人。
19、教师要用心去爱，去教育学生。
20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
21、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
24、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
25、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
26、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
27、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
28、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
29、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
30、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立
——幼儿园教师格言 40句菁华
1、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
2、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
3、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
4、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
6、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
7、献出一片真情，呵护幼小心灵。
8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
10、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、我是岗位的，岗位未必是我的。
12、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好*惯是养出来的。
13、让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。
14、要力争做学生喜欢的老师。
15、做一位有爱，有幸福感的教师。
16、拿着放大镜寻找孩子的优点，拿着解剖刀剖析自己的缺点。
17、教师施教，如中医行医，教育学生也需“望、闻、问、切”。
18、走进童心世界，感受童真童趣；把爱心献给孩子，让孩子快乐每一天。
19、燃烧自己，照亮别人。
20、德高为师，身正为范。
21、过而不改，是为过矣。
22、当老师，没什么不好，常有意外惊喜，也很自豪！
23、老师虽是职业，但也是责任和担当。
24、以德为根，以诚为本，童叟无欺，买卖公*。
25、要让孩子认识到时间的意义，懂得时间的意义，才不会虚度时光。
26、团结友善，勤俭自强。
27、教师是春天播撒种子的人，所以心中有着对秋收的期盼。
28、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
29、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
30、学*如爬山，爬山定遇难，难中必有苦，苦后才有甜。
31、微笑是一种境界，更是一种责任。
32、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
34、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
35、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
36、不用辱骂来惩治孩子。
37、扬黄牛精神，做*凡工作。
38、良好的个性胜于卓越的才智。
39、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
40、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点这是教育过程的根本之根本。
——幼儿园教师人生格言 60句菁华
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
8、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
9、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
10、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
12、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13、老老实实做人，认认真真教书。
14、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
15、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
16、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
17、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。
18、心灵塑造的最佳工程师。
19、好笋出好竹，好师出好徒。
20、学高为师，身正为范。
21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
24、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
25、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
26、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
30、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
31、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
32、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
33、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
34、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
35、和学生心灵沟通胜于知识传授。
36、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
37、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。
38、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
39、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
40、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
41、广积不如教子，投资宜重教育。
42、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
43、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
44、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
45、正人先正已，身教重言教。
46、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
47、以爱，以诚栽培生命。
48、全心全意为学生服务。
49、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
50、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
51、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
52、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
53、暴力只能培养奴才和暴徒。
54、让我靠*你，快乐共成长。
——幼儿园教育格言 40句菁华
1、给人以鱼，不如教人以渔。
2、教育为公以达天下为公。
3、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
4、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
5、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
7、选择了远方，就要风雨兼程。
8、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
9、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
11、教师是学生的镜子。
12、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
13、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
14、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
15、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
19、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
20、心理学研究表明，学生学*效率，学*成绩，很大程度上也取决于所采用是否科学，年级愈高就愈是如此。
21、播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷
22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
23、人像树木一样，要让他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知
24、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
25、你教鞭下有瓦特，你冷眼里有牛顿，你讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年小学生。陶行知
26、儿童需要管教和指导，这是真，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导。林格伦
27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
28、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
29、诚发于德，责启于心。
30、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
31、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
32、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
33、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
34、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。
35、一心育幼苗，两肩担未来。
36、严格是真正的爱护。
37、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
38、孩子是我眼里最美的风景。
39、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
40、爱生必须用真情，情真方能育良才。
——优秀教师人生格言 30句菁华
1、片言之赐，皆我师也。
2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
3、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
6、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯：希望之灯;一扇长开的窗：接纳之窗。
9、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
10、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
11、人格的完善是本，财富的确立是末。
12、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语
13、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
14、承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。
15、因为我之前的唱片全部都是海外制作，其实我一直认为内地的音乐特别好听，像许巍、丁薇、李泉、朴树啊，我都很喜欢。所以这次跟他们合作，我反而会有新鲜感。——赵薇
16、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
17、八卦终究会过去，但音乐会留下来——周杰伦
18、我不是一个新闻很多的人，我不愿意我的名字和音乐以外的东西一起出现。——田震
19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
20、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
21、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
22、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
23、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
24、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
25、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
26、在孩子的心田播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
27、老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值。——*庸
28、是该明白，母亲的坚强和自立，是最好的教育和触动。以身传教便是最好的震撼。
29、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
30、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。
