幼儿园防汛工作方案实用十份

　　幼儿园防汛工作方案 1

　　为了加强我园防汛工作管理，提高防汛能力，保证幼儿园正常的教育教学秩序和稳定的生活秩序，保障全园师生的人身财产安全，根据国家有关防洪法律法规以及市、区教育局有关防汛工作的有关要求，特制定本预案。

　　一、成立防汛领导小组

　　组长： (总负责人)

　　副组长： (现场协调指挥)

　　成员：

　　当发生紧急事件时，领导小组成员原则上必须在第一时间赶到现场，按实际情况对现场进行指挥和协调。

　　1、现场指挥：一般情况由组长XX负责，如果组长不在指挥现场，则由副组长XX负责;如果二者都不在，则依次由XX临时负责，并及时向第一总指挥汇报情况，此三人不能同时离园。

　　2、联络员：XX。负责向当地**、教育局、当地医院联系，并通知班主任。

　　3、秩序维护：各班班主任。按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好本班、校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

　　4、现场医护急救：发生安全事故后，首先赶到现场的人员根据当时的具体情况，向总负责人提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附*的医院;当发生安全事故时，各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度。

　　二、拟订防汛应急处理预案

　　1、加强幼儿园安全管理，汛期尽量避免各种**和幼儿大型活动，必须开展的小型活动应精心策划、组织和开展，在所有环节包括结束等环节都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。

　　2、加强与当地水文、气象、大中型水库等管理部门的联系，特别是在汛期更要确保信息渠道畅通，作好各项准备工作，保证在紧急情况下最大限度地获得各类援助。

　　3、认真做好抗洪抢险各项准备工作，坚持以防为主防治结合，强化包括抢险组成员和全体教职工在内的各类人员的宣传培训，提高大家的自防、自救和互救能力。

　　4、全力做好校园防汛工作。

　　(1)发生全园性的'洪涝灾害时，当班教师立即控制班级秩序，并采取相应措施，班长立即到班;总负责人通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。XX和XX负责校园秩序，张亦中清守好校门，全校师生员工都听从总负责人的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。

　　(2)若因洪水灾害对幼儿园校舍造成威胁的，当班教师应立即报告总负责人，并安抚幼儿情绪，妥善组织幼儿转移至安全的高地，在总指挥作出正确指示后再作行动。

　　(3)洪水灾害发生后，后勤组人员应加强对食堂的安全管理，通知当地或上级卫生防疫部门到现场进行消毒处理，并及时向当地党委**和县教育局报告，请示处理意见。防止因洪涝带来的各种病菌的流行与蔓延，确保师生食品卫生安全。

　　(4)加强汛期通讯管理。防汛工作领导小组成员要确保手机全天候开通，一旦发生紧急情况，立即按要求执行相应处理措施。

　　(5)加强汛期传染病管理。全园所有教职工要提高警惕，做好防病宣传，若有传染病或其他不明原因的疾病发生，当班教师应在第一时间通知幼儿园领导，将发生症状的幼儿送往附*医院，迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理，并按相关规定上报县教育局，请示后续处理意见。

　　全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的防汛工作，按“横向到边，纵向到底，齐动员，全覆盖”的安全网络体系布局，当发生紧急情况时，必须无条件服从幼儿园的统一安排和部署，确保我园全体师生的生命财产安全。

　　幼儿园防汛工作方案 2

　　为了加强我园防汛工作管理，提高防汛能力，保证幼儿园正常的教育教学秩序和稳定的生活秩序，保障全园师生的人身财产安全，根据国家有关防洪法律法规以及市、区教育局有关防汛工作的有关要求，特制定本预案。

　　一、成立防汛领导小组

　　组长： (总负责人)

　　副组长： (现场协调指挥)

　　成员：

　　当发生紧急事件时，领导小组成员原则上必须在第一时间赶到现场，按实际情况对现场进行指挥和协调。

　　1、现场指挥：一般情况由组长XX负责，如果组长不在指挥现场，则由副组长XX负责;如果二者都不在，则依次由XX临时负责，并及时向第一总指挥汇报情况，此三人不能同时离园。

　　2、联络员：XX。负责向当地**、教育局、当地医院联系，并通知班主任。

　　3、秩序维护：各班班主任。按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好本班、校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

　　4、现场医护急救：发生安全事故后，首先赶到现场的.人员根据当时的具体情况，向总负责人提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附*的医院;当发生安全事故时，各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度。

　　二、拟订防汛应急处理预案

　　1、加强幼儿园安全管理，汛期尽量避免各种**和幼儿大型活动，必须开展的小型活动应精心策划、组织和开展，在所有环节包括结束等环节都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。

　　2、加强与当地水文、气象、大中型水库等管理部门的联系，特别是在汛期更要确保信息渠道畅通，作好各项准备工作，保证在紧急情况下最大限度地获得各类援助。

　　3、认真做好抗洪抢险各项准备工作，坚持以防为主防治结合，强化包括抢险组成员和全体教职工在内的各类人员的宣传培训，提高大家的自防、自救和互救能力。

　　4、全力做好校园防汛工作。

　　(1)发生全园性的洪涝灾害时，当班教师立即控制班级秩序，并采取相应措施，班长立即到班;总负责人通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。XX和XX负责校园秩序，张亦中清守好校门，全校师生员工都听从总负责人的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。

　　(2)若因洪水灾害对幼儿园校舍造成威胁的，当班教师应立即报告总负责人，并安抚幼儿情绪，妥善组织幼儿转移至安全的高地，在总指挥作出正确指示后再作行动。

　　(3)洪水灾害发生后，后勤组人员应加强对食堂的安全管理，通知当地或上级卫生防疫部门到现场进行消毒处理，并及时向当地党委**和县教育局报告，请示处理意见。防止因洪涝带来的各种病菌的流行与蔓延，确保师生食品卫生安全。

　　(4)加强汛期通讯管理。防汛工作领导小组成员要确保手机全天候开通，一旦发生紧急情况，立即按要求执行相应处理措施。

　　(5)加强汛期传染病管理。全园所有教职工要提高警惕，做好防病宣传，若有传染病或其他不明原因的疾病发生，当班教师应在第一时间通知幼儿园领导，将发生症状的幼儿送往附*医院，迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理，并按相关规定上报县教育局，请示后续处理意见。

　　全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的防汛工作，按“横向到边，纵向到底，齐动员，全覆盖”的安全网络体系布局，当发生紧急情况时，必须无条件服从幼儿园的统一安排和部署，确保我园全体师生的生命财产安全。

　　幼儿园防汛工作方案 3

　　为了加强我园防汛工作管理，提高防汛能力，保证幼儿园正常的教育教学秩序和稳定的生活秩序，保障全园师生的人身财产安全，根据国家有关防洪法律法规以及市、区教育局有关防汛工作的有关要求，特制定本预案。

　　一、成立防汛领导小组

　　组长： (总负责人)

　　副组长： (现场协调指挥)

　　成员：

　　当发生紧急事件时，领导小组成员原则上必须在第一时间赶到现场，按实际情况对现场进行指挥和协调。

　　1、现场指挥：一般情况由组长XX负责，如果组长不在指挥现场，则由副组长XX负责;如果二者都不在，则依次由XX临时负责，并及时向第一总指挥汇报情况，此三人不能同时离园。

　　2、联络员：XX。负责向当地**、教育局、当地医院联系，并通知班主任。

　　3、秩序维护：各班班主任。按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好本班、校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

　　4、现场医护急救：发生安全事故后，首先赶到现场的人员根据当时的具体情况，向总负责人提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附*的医院;当发生安全事故时，各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度。

　　二、拟订防汛应急处理预案

　　1、加强幼儿园安全管理，汛期尽量避免各种**和幼儿大型活动，必须开展的小型活动应精心策划、组织和开展，在所有环节包括结束等环节都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。

　　2、加强与当地水文、气象、大中型水库等管理部门的联系，特别是在汛期更要确保信息渠道畅通，作好各项准备工作，保证在紧急情况下最大限度地获得各类援助。

　　3、认真做好抗洪抢险各项准备工作，坚持以防为主防治结合，强化包括抢险组成员和全体教职工在内的各类人员的宣传培训，提高大家的自防、自救和互救能力。

　　4、全力做好校园防汛工作。

　　(1)发生全园性的洪涝灾害时，当班教师立即控制班级秩序，并采取相应措施，班长立即到班;总负责人通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。XX和XX负责校园秩序，张亦中清守好校门，全校师生员工都听从总负责人的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。

　　(2)若因洪水灾害对幼儿园校舍造成威胁的，当班教师应立即报告总负责人，并安抚幼儿情绪，妥善组织幼儿转移至安全的高地，在总指挥作出正确指示后再作行动。

　　(3)洪水灾害发生后，后勤组人员应加强对食堂的安全管理，通知当地或上级卫生防疫部门到现场进行消毒处理，并及时向当地党委**和县教育局报告，请示处理意见。防止因洪涝带来的各种病菌的流行与蔓延，确保师生食品卫生安全。

　　(4)加强汛期通讯管理。防汛工作领导小组成员要确保手机全天候开通，一旦发生紧急情况，立即按要求执行相应处理措施。

　　(5)加强汛期传染病管理。全园所有教职工要提高警惕，做好防病宣传，若有传染病或其他不明原因的疾病发生，当班教师应在第一时间通知幼儿园领导，将发生症状的幼儿送往附*医院，迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理，并按相关规定上报县教育局，请示后续处理意见。

　　全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的防汛工作，按“横向到边，纵向到底，齐动员，全覆盖”的安全网络体系布局，当发生紧急情况时，必须无条件服从幼儿园的统一安排和部署，确保我园全体师生的生命财产安全。

　　幼儿园防汛工作方案 4

　　为保障师生的健康学*和工作，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，完善学校的安全防汛制度，确保师生的生命安全，做到遇事不惊、临危不乱，制订本应急预案。

　　一、防汛领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各部门负责人及班主任

　　二、应急预警

　　（一）防汛工作的方针、原则。防汛工作实行"安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险"的方针；遵循下级服从上级、局部利益服从全局利益和团结协作的原则；

　　1.做好汛期安全自护教育，在汛期到来前进行一次防汛自护安全教育，要求学生做到不要走低洼路贪玩；不要到塘边、水沟边玩；不要到河边看水；放学后及时回家；不要到河边、水沟里抓鱼、捉泥鳅。 2.防汛工作，责任到人，防汛工作校长是全校第一责任人，班主任为全班第一责任人，全体教师都有责任，搞好防汛工作。

　　3.如遇突发事件，学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教室里，由班主任负责，学校及时与上级联系，统一进行疏散。

　　4.针对夏季来临、暴雨、冰雹、飓风增多的现状，随时观测校舍情况，如出现安全隐患，随时报告，并及时把师生撤离到安全区域。

　　（二）防汛工作的措施。重大暴雨、冰雹、飓风、洪涝灾害发生后，学校防汛办公室应立即作出如下反应：

　　1.立即向教育局汇报洪涝灾害发生的时间、地点及发展的趋势和可能造成的危害等（指挥：校长；报告：分管安全副校长）。

　　2.尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、范围、路线，并密切监视灾情的发展趋势，经防汛指挥部批准，不定时地发布灾情预报、警报、紧急警报和汛情公报（各级部主任负责指挥，班主任组织学生撤离）。

　　3.尽快指挥各有关成员单位，按规定的职责，做好抢险救灾的各项准备；及时下达有关人力、物力及抗灾调度命令。校医室负责紧急救护工作，政教处、总务处：负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救。

　　4.一旦发生灾害性事故，领导干部要迅速赶赴现场，组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制灾情蔓延，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害，并报告110、119、120进行营救。（副校长指挥）

　　5.洪涝灾害一旦发生，要根据本预案和既定的部门岗位责任立即开展抢险救灾工作。要立即到岗到位按照各自的预案开展工作，各部门、要全力以赴，密切合作，奋力抢险救灾。

　　6.洪涝灾害发生后，首要任务是抢救受灾学生，保护国家财产和重要器材物资，就地就*组织群众自救互救，保全整体，尽最大努力，减少灾害造成的损失。

　　7.紧急抢险救灾基本结束后，都要抓紧组织恢复供水、供电、交通、通讯等基本生活设施；要迅速安排好住校生的生活用品供应，保学生生活安定；要抓好卫生防疫工作；做到学校恢复上课，恢复教学工作。

　　三、在突发性事件发生时，首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。

　　第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。

　　四、在突发事件发生后。

　　全校教职工教要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。

　　五、突发事故发生后。

　　由当事人（第一个报告者或知情者），在应急预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，认真、仔细、如实写好突发事故情况汇报，以备查用。

　　幼儿园防汛工作方案 5

　　为确保幼儿在幼儿园期间的防汛安全，本着"预防为主，安全第一"的原则，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，我园能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案。

　　一、应急处置指挥机构及职责

　　1、总指挥：董事长罗开荣担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。

　　2、副总指挥：园长王会琼、副院长杨晓春担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

　　二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作

　　1、应急指挥小组：安全组长陈庆担任。其职能主要有：

　　(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

　　(2)尽早向教育行政部门和地方**汇报情况。

　　(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作

　　(4)密切配合医疗、**等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委**的有关指示。

　　(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　2、现场控制小组：由副院长杨晓春担任组长。 成员：各班班主任。 主要职能是：

　　(1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。

　　(2)排查其他受伤人员，组织力量送医院。

　　(3)由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。

　　(4)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

　　3、医疗救援、消毒小组：由保健李海波担任组长。组员：保育员等。

　　主要职责有：

　　(1)立即组织护送受伤人员去医院救治。

　　(2)配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。

　　(3)接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。

　　4、后勤保障应急小组： 由总务主任付小芳任组长。主要职能：

　　(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。

　　(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。

　　(3)做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　5、信息资料小组：由俞静老师担任组长。成员：信息小组成员。 主要负责：汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。

　　三、 应急疏散流程

　　1 、人员转移

　　在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。

　　(1 )遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就*的原则，提倡互相帮助。

　　(2)分楼层、班级迅速撤离到四楼楼顶，先从一楼然后二楼，最后三楼，顺序是：

　　一楼：

　　中一班和中二班走左边楼梯，小班走右边楼梯

　　二楼：

　　大一班和大二班走左边楼梯，大三班走右边楼梯

　　三楼：

　　大大一班先上四楼，大大二班第二上，大大三班最后到达四楼。

　　2 、抢险准备

　　*时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。

　　3 、物资转移

　　幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险药品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。

　　4 、治安保卫和医疗救护

　　在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时积极联系医院。

　　幼儿园防汛工作方案 6

　　为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本方案。

　　一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：

　　1、防汛抢险领导小组：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXXXXX

　　2、防汛抢险领导小组工作职责：

　　总指挥：张雪峰(查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿)

　　广播组：赵秀芹(拨打报警电话，向上级及时通报险情)

　　疏散引导：田秀梅(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报)

　　警戒救护组：崔俊霞(负责联络工作并组织受伤人员救治工作)

　　各班负责人：班主任及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。

　　二、幼儿园防洪防汛工作预案：

　　1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。

　　2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。坚决封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。

　　3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立即将师生迁移。

　　4、遇洪水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。

　　5、暴雨洪水过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。

　　6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。

　　7、幼儿园要组织抢先小组待命，对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。

　　8、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。

　　三、疏散时注意事项：

　　1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。

　　2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

　　3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

　　4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

　　5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有于献身的精神。

　　幼儿园防汛工作方案 7

　　1.编制目的和依据

　　为了做好预防和处置因暴雨、洪水、台风等带来的各种自然灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校稳定，保障我校的正常教育教学秩序，根据抢险救灾的需要，依据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》等法律法规和《国家防汛抗旱应急预案》、《南汇区防汛防台应急处置预案》等规定，结合本园实际，制定本预案。

　　2.基本情况

　　幼儿园地势并不高，暴雨、洪水、台风等灾害性天气的出现可能会造成排水受堵，雨水倒灌，将会严重影响正常教学和师生出入，园部在改建下水道的基础上，加强防汛防台预案建设。

　　3.适用范围

　　本预案适用于本园范围内洪涝台灾害的预防及应急处置。

　　4.应急处置部门与职责

　　法人代表园长为第一责任人，成立应急工作小组，组长为具体责任人。

　　4 .1应急工作小组

　　４.2工作小组主要职责：

　　在区、教育局防汛防台指挥部领导下，组织、指导、协调幼儿园的防汛防台和抢险救灾工作。组织制订完善学校防汛防台应急预案；组织开展本校的防汛防台工作检查，处理影响防汛防台安全的有关问题；贯彻执行上级防汛防台指挥命令；遇重大灾情时传达停课、师生转移等命令；指导本校抢险自救和灾后处置工作；组织开展灾情调查统计，并向上级部门报告；指导并开展灾后救助。

　　４.3学校处、室职责

　　园长室职责：承办本园防汛防台工作小组召开的会议和重要活动，检查督促幼儿园防汛防台工作小组决定事项的贯彻落实情况；协调和参与园有关科室涉及防汛防台的相关工作。

　　总务处职责：负责校舍的维修管理的各类灾害隐患点的观测和处置；开展灾情统计上报和灾后救助工作；做好后勤保障和灾后总结。

　　教务处职责：负责师生安抚工作；负责学校防汛防台工作的宣传、通知、教育，指导学校卫生防疫工作，预防疾病流行。

　　工会职责：向上级部门报告防台防汛工作开展情况和灾情发展情况；对外联络、信息资料收集。

　　５.预防办法和措施

　　５.1落实台汛灾害预警员

　　根据学校的地形地理位置、校舍情况等灾害隐患点，确定为叶慧清预警员，负责台讯灾害的预警，随时向工作组长汇报警戒情况。

　　５.2防汛防台检查

　　防汛防台工作小组在台汛前组织力量开展防汛防台检查，发现有安全问题的，及时处理和整改。

　　５.3.台汛及次生灾害预警

　　可能受台风、降雨影响的地区，防汛防台工作小组应加强值班，与气象、水利等部门保持密切联系，了解台风动向和降雨情况，针对可能出现的龙卷风、雷暴雨、内涝等灾害，研究防御对策，明确防御重点，及时向师生、家长和社会发布信息。加强对灾害隐患部位的巡查，必要时采取预警、转移师生和财产等措施。

　　６.应急处置

　　６.１信息报告

　　台汛影响后，学校根据受灾情况向上级部门报告，出现严重灾情拨打"110"或"119"，出现伤害情况拨打"120"。

　　６.１.1一般灾情。事故无人员死亡，财产损失1万元以下，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，灾情结束后一小时内书面报局应急办。

　　６.１.2重、特大灾情。事故死亡1人、伤多人、财产损失1万元及以上，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，灾情结束后一小时内书面报区、局应急办。

　　６.１.3灾情报告的必要内容。发生的时间、地点、伤亡情况、简要经过、采取的施救措施、发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

　　６.２事件处置程序

　　为更有效的处置应急情况，应急工作小组下设专项工作小组。

　　６.２.1通讯联络小组

　　组长：叶慧清 联系电话：

　　组员：顾敏 联系电话：

　　６.２.１.１在预防和处置中加强与通信管理部门的联络，保障防汛防台抗灾现场通讯畅通，确保与外界的联络。

　　６.２.１.２与区、局应急办、镇**等有关职能部门保持联系，加强与广播、电视、互联网、报刊等媒体联络，确保防汛防台抗灾信息及时向师生播发、刊登。

　　6.2.1.3出现重大灾情及时与**、消防、医院取得联系，出现特重大灾情与当地**和***、**部隊等取得联系。

　　6.2.1.4加强与当地防汛防旱指挥机构的联络，确保台汛预报信息的准确性和及时性。

　　6.2.2．应急抢险小组

　　组长：张叶龙联系电话：

　　组员：徐品华

　　6.2.3工作职责：

　　6.2.3.1接到防台汛预警后，对学校下水道进行疏通，检查门窗、悬挂物，发现隐患马上整改，检查重点部门、实验室，制定重要物品转移方案并及时转移。贮备防台汛物资，根据预警级别及时组建必要的教职工抢险队伍。

　　6.2.3.2出现一般灾情时加强视察巡逻，及时处理隐患，保持楼道安全出口通畅。出现特、重大灾情时配合**、消防、**部隊进行抢险救灾工作，配备教职工抢险队伍，保障学校抢险救灾工作的顺利开展。

　　6.2.3.3加强防台汛期间的值班工作，保证24小时值班并做好巡查工作。

　　6. 3．救护转移小组

　　组长：杨寒勤（卫生教师）联系电话：

　　组员：各班班主任

　　工作职责：

　　6. 3.1出现灾情时，组织师生转移到地势较高的安全地带，保持梯道的畅通，人员转移要根据就*的原则，提倡互相帮助。

　　6. 3.2发扬人道主义精神，收留安置附*居住在地势低洼和危房中的居民。

　　6. 3.3 发现受伤人员转移到单独房间并就地救护，通知通讯联络组联系医院。

　　6. 3.4后勤保障小组

　　组长：叶慧清（总务主任）联系电话：

　　组员：李慧兰

　　***工作职责：

　　***.1加强与当地**的联络，确保学校抢险救灾的物资需要。

　　***.2筹措抢险救灾资金，做好救灾资金、捐赠款物的分配、下拨，做好救灾款的使用、发放。

　　***.3协调联系教育局、当地**职能部门，提高调度水*和防汛防台抢险能力。

　　***.4加强与当地**部门的联络，做好学校的治安工作和周边环境的维护。

　　***.5提供本校的避灾场所，设立标志，确保灾害来临时处于危险区域的师生和群众能及时躲避。

　　***.6加强与电力部门的联络，确保防汛防台抗灾等方面的供电需要和应急求援现场的临时供电。

　　***.7加强与交通运输部门的联络，保障防汛防台抗灾人员、救灾物资运输和车辆调配。

　　***.8加强与卫生等部门的联络，协助做好学校的卫生防疫和医疗救护，预防疾病流行，做好师生疾病免疫和学校公共场所消毒工作。

　　***.9加强与当地**的联络，确保学校抢险物料、交通工具、食品、饮用水、医疗、药品等后勤保障。

　　幼儿园防汛工作方案 8

　　为做好今年我园的防洪防汛工作，切实保障广大师生的生命和财产安全，根据威教通发〔20XX〕47号《关于印发<威信县人民**办公室转发市安委办关于切实做好防汛期安全生产文件>的通知》精神，结合我园实际，特制定本方案。

　　一、指导思想及任务

　　深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，统一思想，转变观念，立足防洪汛、早部署、争主动，从而实现保*安的目标。

　　二、防洪防汛工作实施

　　（一）成立防洪防汛工作领导组织。以园长为组长，分管安全的副园长为副组长，门卫和各组组长为组员的防洪防汛工作领导小组。同时成立由办公室牵头，班主任和相关教师参与的防洪防汛安全知识宣传教育领导小组，切实保障防洪防汛工作的有序实施。

　　（二）建立健全和不断完善各项规章制度。明确组长、副组长、和相关处室及工作人员的工作职责，建立汛期工作职责，确保防洪防汛工作无盲点，无漏洞。

　　（三）落实责任制。认真落实以园长为第一责任人的各项防洪防汛工作责任制，细化分工，责任到人，切实保障防洪防汛工作不走过场，收到实效。

　　（四）制定防洪防汛工作应急预案，提高广大师生的应急避险能力。

　　（五）认真开展汛期学校各项设施安全检查工作。并在六月下旬前对本单位校舍、教学仪器设备存放及防洪防汛排涝等设施进行全方位的检查，发现安全隐患，及时上报、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隐患。

　　（六）认真落实领导带班、教师轮流值班、值宿制度，做到24小时有专人值班、值宿，确保信息畅通，妥善应对汛期突发事件。

　　（七）要做好防洪防汛的保障工作，要有一定数量的防洪工具，储备必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，确保汛期校园安全。

　　（八）根据我园的实际地理位置，分别对师生提出具体的防洪防汛要求，一旦出现山洪爆发，危及生命、财产安全，防洪防汛领导小组有权采取强制措施，或疏散或集中，稳定学生心理，搞好安全工作，采取有利措施，保障师生的人身安全。

　　（九）发生重大险情，立即报告上级部门或有关防洪部门，并及时与当地**联系，搞好抢险救灾，做好安全保卫工作，保持正常的教育教学秩序。

　　（十）对在防汛防洪工作中，因玩忽职守，工作不力造成生命财产损失者，将实行责任追究制度，对防洪抢险有功人员给予表彰奖励。

　　三、主要职责

　　（一）防洪防汛领导小组主要职责

　　1、及时接受与传达上级防洪防汛指挥部和上级部门关于防洪防汛救灾的各项指令。

　　2、部署和指挥实施防洪防汛救灾行动。

　　3、掌握全园防洪防汛工作基本情况，了解汛情及广大师生的情况并及时上报。

　　执行上级下达的其他任务。

　　（二）防洪防汛抢险队职责

　　1、接收和上报防洪防汛救灾情况。

　　2、直接参与防洪防汛救灾行动。

　　3、协调受灾师生安置、运转与接收。

　　4、执行防洪防汛工作领导小组下达的其他任务。

　　四、出现汛情后的应急措施

　　（一）普通汛情应急

　　1、加强与上级防洪防汛部门和有关部门的协调与沟通，加强汛情监测预报。

　　2、根据我园地理位置，对师生提出防洪防汛要求，必要时有组织地进行疏散。

　　3、采取措施，保证整个系统的联络畅通。

　　4、对抢险救灾的各项准备工作进行督促，检查落实情况。

　　5、依据防洪防汛指挥部的汛情趋势判断意见，加强对师生的防洪防汛宣传教育，*息谣传、稳定师生的心理，保持正常的教育教学秩序。

　　（二）重大汛情应急

　　1、在接到上级重大汛情应急公告后，防洪防汛救灾领导小组成员迅速到位，组织防洪防汛救灾突击队快速集中，投入到防洪防汛抢险工作中。

　　2、组织力量做好学校师生疏散安置工作，采取有利措施，保障师生的人身安全。

　　3、组织有关人员维护学校秩序，加强重要部位的安全保卫工作，保护学校财产不

　　4、组织宣传教育领导小组开展好宣传工作，*息谣传、误传，保持校园的稳定。

　　5、积极配合***门，及时检查、监测学校的饮用水源、食品等受污染情况等项工作，在***门指导下采取有效措施，防止和控制传染病的发生。

　　幼儿园防汛工作方案 9

　　为了加强我园防汛工作管理，提高防汛能力，保证幼儿园正常的教育教学秩序和稳定的生活秩序，保障全园师生的人身财产安全，根据国家有关防洪法律法规以及市、区教育局有关防汛工作的有关要求，特制定本预案。

　　一、成立防汛领导小组

　　组长： (总负责人)

　　副组长： (现场协调指挥)

　　成员：

　　当发生紧急事件时，领导小组成员原则上必须在第一时间赶到现场，按实际情况对现场进行指挥和协调。

　　1、现场指挥：一般情况由组长XX负责，如果组长不在指挥现场，则由副组长XX负责;如果二者都不在，则依次由XX临时负责，并及时向第一总指挥汇报情况，此三人不能同时离园。

　　2、联络员：XX。负责向当地**、教育局、当地医院联系，并通知班主任。

　　3、秩序维护：各班班主任。按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好本班、校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

　　4、现场医护急救：发生安全事故后，首先赶到现场的人员根据当时的具体情况，向总负责人提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附*的医院;当发生安全事故时，各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度。

　　二、拟订防汛应急处理预案

　　1、加强幼儿园安全管理，汛期尽量避免各种**和幼儿大型活动，必须开展的小型活动应精心策划、组织和开展，在所有环节包括结束等环节都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。

　　2、加强与当地水文、气象、大中型水库等管理部门的联系，特别是在汛期更要确保信息渠道畅通，作好各项准备工作，保证在紧急情况下最大限度地获得各类援助。

　　3、认真做好抗洪抢险各项准备工作，坚持以防为主防治结合，强化包括抢险组成员和全体教职工在内的各类人员的宣传培训，提高大家的自防、自救和互救能力。

　　4、全力做好校园防汛工作。

　　(1)发生全园性的洪涝灾害时，当班教师立即控制班级秩序，并采取相应措施，班长立即到班;总负责人通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。XX和XX负责校园秩序，张亦中清守好校门，全校师生员工都听从总负责人的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。

　　(2)若因洪水灾害对幼儿园校舍造成威胁的，当班教师应立即报告总负责人，并安抚幼儿情绪，妥善组织幼儿转移至安全的高地，在总指挥作出正确指示后再作行动。

　　(3)洪水灾害发生后，后勤组人员应加强对食堂的安全管理，通知当地或上级卫生防疫部门到现场进行消毒处理，并及时向当地党委**和县教育局报告，请示处理意见。防止因洪涝带来的各种病菌的流行与蔓延，确保师生食品卫生安全。

　　(4)加强汛期通讯管理。防汛工作领导小组成员要确保手机全天候开通，一旦发生紧急情况，立即按要求执行相应处理措施。

　　(5)加强汛期传染病管理。全园所有教职工要提高警惕，做好防病宣传，若有传染病或其他不明原因的疾病发生，当班教师应在第一时间通知幼儿园领导，将发生症状的幼儿送往附*医院，迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理，并按相关规定上报县教育局，请示后续处理意见。

　　全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的防汛工作，按“横向到边，纵向到底，齐动员，全覆盖”的安全网络体系布局，当发生紧急情况时，必须无条件服从幼儿园的统一安排和部署，确保我园全体师生的生命财产安全。

　　幼儿园防汛工作方案 10

　　为保障师生的健康学*和工作，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，完善学校的安全防汛制度，确保失身生命安全，做到于是不惊、临危不乱，指定本应急预案。

　　一、防汛领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　只能负责：办公室

　　电话：

　　二、应急预警

　　（一）防汛工作的防震、原则

　　防汛工作实行“安全第一、常备不懈、以防为主、权力抢险”的方针；遵循下级服从上级、局部利益服从全局利益和团队协作的原则。

　　1.做好汛期安全自护教育，在汛期到来前进行一次防汛自护安全教育，要求学生做到不要走低洼路贪玩；不要到塘边、水沟边玩；不要到河边看水；放学后及时回家；不要到河边、水沟里抓鱼、捉泥鳅。

　　2. 防汛工作，责任到人，校长是全校防汛工作第一责任人，班主任座位全班第一责任人，全校教师都有责任搞好防汛工作。

　　3. 如遇突发事件，学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教室里，由班主任负责，学校及时与上级联系，统一进行疏散。

　　4. 针对夏季来临、安博宇、冰雹、飓风增多的现状，学校要确定一名固定观测员，随时观测校舍情况，如出现安全隐患，随时报告，并及时把师生撤离到安全区域。各班做好到每天清点学生到校情况，如有缺*，必须弄清原因，做好处理和记录。

　　5. 针对部分家长缺乏安全意识、安全知识和责任感的问题，学校在致家长的一封信中，把安全要求、责任和安全知识告知家长，明确学校和家长各自的责任和义务，引导家长共同做好学生防汛安全工作。

　　6. （二）防汛工作的措施

　　重大暴雨、冰雹、飓风、洪涝灾害发生后，学校防汛办公室应立即做出如下反应；

　　1. 立即向党委**、教育办和市防汛指挥部汇报洪涝灾害发生的事件、地点及发展的趋势和可能造成的危害等（指挥：校长；报告：分管安全副校长）。

　　2. 尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、范围、路线，并密切监视灾情的发展趋势，经范勋指挥部批准，不定时地发布灾情预报、警告、经济警报和汛情公报（各级部主任负责指挥，班主任组织学生撤离）。

　　3. 尽快指挥各有关成员单位，按规定的职责，做好抢险救灾的各项准备；及时下达有关人力、物力及抗灾调度命令。卫生所召集医生做好紧急互旧工作，学生会、总务处：负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救。

　　4. 一旦发生灾害性事故，保卫干部要迅速赶赴现场，组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制灾情蔓延，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害，并报告110、119、120进行营救（副校长指挥）。

　　5. 洪涝灾害一旦发生，各有关单位都要根据本预案和机顶的部门岗位责任立即开展抢险救灾工作。要立即到岗到位按照各自的职责开展工作，各部门、各单位要全力以赴，密切合作，分离抢险救灾。

　　6. 洪涝灾害发生后，首要任务是疏散受灾学生保护国家财产和重要器材物资，就地就*组织群众自救互助，保全整体，尽最大努力，减少灾害造成的损失。

　　7. 紧急抢险救灾基本结束后，都要抓紧组织恢复供水、供电、交通、通讯等基本生活设施；要迅速安排好住校生的生活用品供应，保障学生生活安定；要抓好卫生防疫工作；做到学校恢复上课，恢复教学工作。

　　三、在突发性事件发生时

　　首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一人责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、抢险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予颜色的行政处分，直到追究刑事责任。

　　四、在突发事件发生后

　　全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退祛，更不得采取事不关己的回避逃脱手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法予以开除，行政处分，直到追究刑事责任。

　　五、突发事故发生后

　　由当事人（第一个报告者或知情者）在应急预案领导小组中主管负责人的着急下，在案发2小时内，认真、仔细、如实写好突发事故情况汇报，以备查用。

　　六、指定突发事件的对应措施

　　学校要制定相关的突发事件第一时间到达现场进行管理的应对措施，具体落实人员，以认真有效贯彻领导小组指令，确保师生*安。

幼儿园防汛工作方案实用十份扩展阅读

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展1）

——幼儿园防汛工作方案6篇

幼儿园防汛工作方案1

　　为做好今年我园的防洪防汛工作，切实保障广大师生的生命和财产安全，根据威教通发〔20XX〕47号《关于印发的通知》精神，结合我园实际，特制定本方案。

　　一、指导思想及任务

　　深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，统一思想，转变观念，立足防洪汛、早部署、争主动，从而实现保*安的目标。

　　二、防洪防汛工作实施

　　(一)成立防洪防汛工作领导组织。以园长为组长，分管安全的副园长为副组长，门卫和各组组长为组员的防洪防汛工作领导小组。同时成立由办公室牵头，班主任和相关教师参与的防洪防汛安全知识宣传教育领导小组，切实保障防洪防汛工作的有序实施。

　　(二)建立健全和不断完善各项规章制度。明确组长、副组长、和相关处室及工作人员的工作职责，建立汛期工作职责，确保防洪防汛工作无盲点，无漏洞。

　　(三)落实责任制。认真落实以园长为第一责任人的各项防洪防汛工作责任制，细化分工，责任到人，切实保障防洪防汛工作不走过场，收到实效。

　　(四)制定防洪防汛工作应急预案，提高广大师生的应急避险能力。

　　(五)认真开展汛期学校各项设施安全检查工作。并在六月下旬前对本单位校舍、教学仪器设备存放及防洪防汛排涝等设施进行全方位的检查，发现安全隐患，及时上报、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隐患。

　　(六)认真落实领导带班、教师轮流值班、值宿制度，做到24小时有专人值班、值宿，确保信息畅通，妥善应对汛期突发事件。

　　(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定数量的防洪工具，储备必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，确保汛期校园安全。

　　(八)根据我园的实际地理位置，分别对师生提出具体的防洪防汛要求，一旦出现山洪爆发，危及生命、财产安全，防洪防汛领导小组有权采取强制措施，或疏散或集中，稳定学生心理，搞好安全工作，采取有利措施，保障师生的人身安全。

　　(九)发生重大险情，立即报告上级部门或有关防洪部门，并及时与当地*联系，搞好抢险救灾，做好安全保卫工作，保持正常的教育教学秩序。

　　(十)对在防汛防洪工作中，因玩忽职守，工作不力造成生命财产损失者，将实行责任追究制度，对防洪抢险有功人员给予表彰奖励。

　　三、主要职责

　　(一)防洪防汛领导小组主要职责

　　1.及时接受与传达上级防洪防汛指挥部和上级部门关于防洪防汛救灾的各项指令。

　　2.部署和指挥实施防洪防汛救灾行动。

　　3.掌握全园防洪防汛工作基本情况，了解汛情及广大师生的情况并及时上报。

　　执行上级下达的其他任务。

　　(二)防洪防汛抢险队职责

　　1.接收和上报防洪防汛救灾情况。

　　2.直接参与防洪防汛救灾行动。

　　3.协调受灾师生安置、运转与接收。

　　4.执行防洪防汛工作领导小组下达的其他任务。

　　四、出现汛情后的应急措施

　　(一)普通汛情应急

　　1.加强与上级防洪防汛部门和有关部门的协调与沟通，加强汛情监测预报。

　　2.根据我园地理位置，对师生提出防洪防汛要求，必要时有组织地进行疏散。

　　3.采取措施，保证整个系统的联络畅通。

　　4.对抢险救灾的各项准备工作进行督促，检查落实情况。

　　5.依据防洪防汛指挥部的汛情趋势判断意见，加强对师生的防洪防汛宣传教育，*息谣传、稳定师生的心理，保持正常的教育教学秩序。

　　(二)重大汛情应急

　　1.在接到上级重大汛情应急公告后，防洪防汛救灾领导小组成员迅速到位，组织防洪防汛救灾突击队快速集中，投入到防洪防汛抢险工作中。

　　2.组织力量做好学校师生疏散安置工作，采取有利措施，保障师生的人身安全。

　　3.组织有关人员维护学校秩序，加强重要部位的安全保卫工作，保护学校财产不

　　4.组织宣传教育领导小组开展好宣传工作，*息谣传、误传，保持校园的稳定。

　　5.积极配合*门，及时检查、监测学校的饮用水源、食品等受污染情况等项工作，在*门指导下采取有效措施，防止和控制传染病的发生。

幼儿园防汛工作方案2

　　为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本方案。

　　一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：

　　1、防汛抢险领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxxxxx

　　2、防汛抢险领导小组工作职责：

　　总指挥：张雪峰（查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿）

　　广播组：赵秀芹（拨打报警电话，向上级及时通报险情）

　　疏散引导：田秀梅（帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报）

　　警戒救护组：崔俊霞（负责联络工作并组织受伤人员救治工作）

　　各班负责人：班主任及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。

　　二、幼儿园防洪防汛工作预案：

　　1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。

　　2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。坚决封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。

　　3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立即将师生迁移。

　　4、遇洪水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。

　　5、暴雨洪水过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。

　　6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。

　　7、幼儿园要组织抢先小组待命，对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。

　　8、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。

　　三、疏散时注意事项：

　　1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。

　　2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

　　3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

　　4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

　　5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有于献身的精神。

幼儿园防汛工作方案3

　　为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本方案。

　　一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：

　　1、防汛抢险领导小组：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXXXXX

　　2、防汛抢险领导小组工作职责：

　　总指挥：张雪峰（查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿）

　　广播组：赵秀芹（拨打报警电话，向上级及时通报险情）

　　疏散引导：田秀梅（帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报）

　　警戒救护组：崔俊霞（负责联络工作并组织受伤人员救治工作）

　　各班负责人：班主任及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。

　　二、幼儿园防洪防汛工作预案：

　　1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。

　　2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易受淹的.地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。坚决封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。

　　3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立即将师生迁移。

　　4、遇洪水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。

　　5、暴雨洪水过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。

　　6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。

　　7、幼儿园要组织抢先小组待命，对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。

　　8、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。

　　三、疏散时注意事项：

　　1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。

　　2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

　　3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

　　4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

　　5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有于献身的精神。

幼儿园防汛工作方案4

　　1.编制目的和依据

　　为了做好预防和处置因暴雨、洪水、台风等带来的各种自然灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校稳定，保障我校的正常教育教学秩序，根据抢险救灾的需要，依据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》等法律法规和《国家防汛抗旱应急预案》、《南汇区防汛防台应急处置预案》等规定，结合本园实际，制定本预案。

　　2.基本情况

　　幼儿园地势并不高，暴雨、洪水、台风等灾害性天气的出现可能会造成排水受堵，雨水倒灌，将会严重影响正常教学和师生出入，园部在改建下水道的基础上，加强防汛防台预案建设。

　　3.适用范围

　　本预案适用于本园范围内洪涝台灾害的预防及应急处置。

　　4.应急处置部门与职责

　　法人代表园长为第一责任人，成立应急工作小组，组长为具体责任人。

　　4 .1应急工作小组

　　组 长：尹欢华(园长) 联系电话：1336186xxxx

　　副组长：叶慧清（总务主任） 联系电话：1391872xxxx

　　柴素静（工会*）联系电话：1381660xxxx

　　组 员：马莲花（年级组长） 联系电话：1381609xxxx

　　杨*（年级组长） 联系电话：1340210xxxx

　　陈锋梅（年级组长） 联系电话：1356432xxxx

　　陈 燕（团支书） 联系电话： 1381753xxxx

　　４.2工作小组主要职责：

　　在区、教育局防汛防台指挥部领导下，组织、指导、协调幼儿园的防汛防台和抢险救灾工作。组织制订完善学校防汛防台应急预案；组织开展本校的防汛防台工作检查，处理影响防汛防台安全的有关问题；贯彻执行上级防汛防台指挥命令；遇重大灾情时传达停课、师生转移等命令；指导本校抢险自救和灾后处置工作；组织开展灾情调查统计，并向上级部门报告；指导并开展灾后救助。

　　４.3学校处、室职责

　　园长室职责：承办本园防汛防台工作小组召开的会议和重要活动，检查督促幼儿园防汛防台工作小组决定事项的贯彻落实情况；协调和参与园有关科室涉及防汛防台的相关工作。

　　总务处职责：负责校舍的维修管理的各类灾害隐患点的观测和处置；开展灾情统计上报和灾后救助工作；做好后勤保障和灾后总结。

　　教务处职责：负责师生安抚工作；负责学校防汛防台工作的宣传、通知、教育，指导学校卫生防疫工作，预防疾病流行。

　　工会职责：向上级部门报告防台防汛工作开展情况和灾情发展情况；对外联络、信息资料收集。

　　５.预防办法和措施

　　５.1落实台汛灾害预警员

　　根据学校的地形地理位置、校舍情况等灾害隐患点，确定为叶慧清预警员，负责台讯灾害的预警，随时向工作组长汇报警戒情况。

　　５.2防汛防台检查

　　防汛防台工作小组在台汛前组织力量开展防汛防台检查，发现有安全问题的，及时处理和整改。

　　５.3.台汛及次生灾害预警

　　可能受台风、降雨影响的地区，防汛防台工作小组应加强值班，与气象、水利等部门保持密切联系，了解台风动向和降雨情况，针对可能出现的龙卷风、雷暴雨、内涝等灾害，研究防御对策，明确防御重点，及时向师生、家长和社会发布信息。加强对灾害隐患部位的巡查，必要时采取预警、转移师生和财产等措施。

　　６.应急处置

　　６.１信息报告

　　台汛影响后，学校根据受灾情况向上级部门报告，出现严重灾情拨打"110"或"119"，出现伤害情况拨打"120"。

　　６.１.1一般灾情。事故无人员死亡，财产损失1万元以下，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，灾情结束后一小时内书面报局应急办。

　　６.１.2重、特大灾情。事故死亡1人、伤多人、财产损失1万元及以上，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，灾情结束后一小时内书面报区、局应急办。

　　６.１.3灾情报告的必要内容。发生的时间、地点、伤亡情况、简要经过、采取的施救措施、发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

　　６.２事件处置程序

　　为更有效的处置应急情况，应急工作小组下设专项工作小组。

　　６.２.1通讯联络小组

　　组长：叶慧清 联系电话： 1391872xxxx

　　组员：顾敏 联系电话：1381607xxxx

　　６.２.１.１在预防和处置中加强与通信管理部门的联络，保障防汛防台抗灾现场通讯畅通，确保与外界的联络。

　　６.２.１.２与区、局应急办、镇*等有关职能部门保持联系，加强与广播、电视、互联网、报刊等媒体联络，确保防汛防台抗灾信息及时向师生播发、刊登。

　　6.2.1.3出现重大灾情及时与*、消防、医院取得联系，出现特重大灾情与当地*和*、*部隊等取得联系。

　　6.2.1.4加强与当地防汛防旱指挥机构的联络，确保台汛预报信息的准确性和及时性。

　　6.2.2．应急抢险小组

　　组长：张叶龙联系电话：1592148xxxx

　　组员：徐品华

　　6.2.3工作职责：

　　6.2.3.1接到防台汛预警后，对学校下水道进行疏通，检查门窗、悬挂物，发现隐患马上整改，检查重点部门、实验室，制定重要物品转移方案并及时转移。贮备防台汛物资，根据预警级别及时组建必要的教职工抢险队伍。

　　6.2.3.2出现一般灾情时加强视察巡逻，及时处理隐患，保持楼道安全出口通畅。出现特、重大灾情时配合*、消防、*部隊进行抢险救灾工作，配备教职工抢险队伍，保障学校抢险救灾工作的顺利开展。

　　6.2.3.3加强防台汛期间的值班工作，保证24小时值班并做好巡查工作。

　　6. 3．救护转移小组

　　组长：杨寒勤（卫生教师）联系电话：5725xxxx

　　组员：各班班主任

　　工作职责：

　　6. 3.1出现灾情时，组织师生转移到地势较高的安全地带，保持梯道的'畅通，人员转移要根据就*的原则，提倡互相帮助。

　　6. 3.2发扬人道主义精神，收留安置附*居住在地势低洼和危房中的居民。

　　6. 3.3 发现受伤人员转移到单独房间并就地救护，通知通讯联络组联系医院。

　　6. 3.4后勤保障小组

　　组长：叶慧清（总务主任）联系电话：1391872xxxx

　　组员：李慧兰

　　*工作职责：

　　*.1加强与当地*的联络，确保学校抢险救灾的物资需要。

　　*.2筹措抢险救灾资金，做好救灾资金、捐赠款物的分配、下拨，做好救灾款的使用、发放。

　　*.3协调联系教育局、当地*职能部门，提高调度水*和防汛防台抢险能力。

　　*.4加强与当地*部门的联络，做好学校的治安工作和周边环境的维护。

　　*.5提供本校的避灾场所，设立标志，确保灾害来临时处于危险区域的师生和群众能及时躲避。

　　*.6加强与电力部门的联络，确保防汛防台抗灾等方面的供电需要和应急求援现场的临时供电。

　　*.7加强与交通运输部门的联络，保障防汛防台抗灾人员、救灾物资运输和车辆调配。

　　*.8加强与卫生等部门的联络，协助做好学校的卫生防疫和医疗救护，预防疾病流行，做好师生疾病免疫和学校公共场所消毒工作。

　　*.9加强与当地*的联络，确保学校抢险物料、交通工具、食品、饮用水、医疗、药品等后勤保障。

幼儿园防汛工作方案5

　　1.编制目的和依据

　　为了做好预防和处置因暴雨、洪水、台风等带来的各种自然灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校稳定，保障我校的正常教育教学秩序，根据抢险救灾的需要，依据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》等法律法规和《国家防汛抗旱应急预案》、《南汇区防汛防台应急处置预案》等规定，结合本园实际，制定本预案。

　　2.基本情况

　　幼儿园地势并不高，暴雨、洪水、台风等灾害性天气的出现可能会造成排水受堵，雨水倒灌，将会严重影响正常教学和师生出入，园部在改建下水道的基础上，加强防汛防台预案建设。

　　3.适用范围

　　本预案适用于本园范围内洪涝台灾害的预防及应急处置。

　　4.应急处置部门与职责

　　法人代表园长为第一责任人，成立应急工作小组，组长为具体责任人。

　　4 .1应急工作小组

　　４.2工作小组主要职责：

　　在区、教育局防汛防台指挥部领导下，组织、指导、协调幼儿园的防汛防台和抢险救灾工作。组织制订完善学校防汛防台应急预案；组织开展本校的防汛防台工作检查，处理影响防汛防台安全的有关问题；贯彻执行上级防汛防台指挥命令；遇重大灾情时传达停课、师生转移等命令；指导本校抢险自救和灾后处置工作；组织开展灾情调查统计，并向上级部门报告；指导并开展灾后救助。

　　４.3学校处、室职责

　　园长室职责：承办本园防汛防台工作小组召开的会议和重要活动，检查督促幼儿园防汛防台工作小组决定事项的贯彻落实情况；协调和参与园有关科室涉及防汛防台的相关工作。

　　总务处职责：负责校舍的维修管理的各类灾害隐患点的观测和处置；开展灾情统计上报和灾后救助工作；做好后勤保障和灾后总结。

　　教务处职责：负责师生安抚工作；负责学校防汛防台工作的宣传、通知、教育，指导学校卫生防疫工作，预防疾病流行。

　　工会职责：向上级部门报告防台防汛工作开展情况和灾情发展情况；对外联络、信息资料收集。

　　５.预防办法和措施

　　５.1落实台汛灾害预警员

　　根据学校的地形地理位置、校舍情况等灾害隐患点，确定为叶慧清预警员，负责台讯灾害的预警，随时向工作组长汇报警戒情况。

　　５.2防汛防台检查

　　防汛防台工作小组在台汛前组织力量开展防汛防台检查，发现有安全问题的，及时处理和整改。

　　５.3.台汛及次生灾害预警

　　可能受台风、降雨影响的地区，防汛防台工作小组应加强值班，与气象、水利等部门保持密切联系，了解台风动向和降雨情况，针对可能出现的龙卷风、雷暴雨、内涝等灾害，研究防御对策，明确防御重点，及时向师生、家长和社会发布信息。加强对灾害隐患部位的巡查，必要时采取预警、转移师生和财产等措施。

　　６.应急处置

　　６.１信息报告

　　台汛影响后，学校根据受灾情况向上级部门报告，出现严重灾情拨打"110"或"119"，出现伤害情况拨打"120"。

　　６.１.1一般灾情。事故无人员死亡，财产损失1万元以下，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，灾情结束后一小时内书面报局应急办。

　　６.１.2重、特大灾情。事故死亡1人、伤多人、财产损失1万元及以上，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，灾情结束后一小时内书面报区、局应急办。

　　６.１.3灾情报告的必要内容。发生的时间、地点、伤亡情况、简要经过、采取的施救措施、发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

　　６.２事件处置程序

　　为更有效的处置应急情况，应急工作小组下设专项工作小组。

　　６.２.1通讯联络小组

　　组长：叶慧清 联系电话：

　　组员：顾敏 联系电话：

　　６.２.１.１在预防和处置中加强与通信管理部门的联络，保障防汛防台抗灾现场通讯畅通，确保与外界的联络。

　　６.２.１.２与区、局应急办、镇*等有关职能部门保持联系，加强与广播、电视、互联网、报刊等媒体联络，确保防汛防台抗灾信息及时向师生播发、刊登。

　　6.2.1.3出现重大灾情及时与*、消防、医院取得联系，出现特重大灾情与当地*和*、*部隊等取得联系。

　　6.2.1.4加强与当地防汛防旱指挥机构的联络，确保台汛预报信息的准确性和及时性。

　　6.2.2．应急抢险小组

　　组长：张叶龙联系电话：

　　组员：徐品华

　　6.2.3工作职责：

　　6.2.3.1接到防台汛预警后，对学校下水道进行疏通，检查门窗、悬挂物，发现隐患马上整改，检查重点部门、实验室，制定重要物品转移方案并及时转移。贮备防台汛物资，根据预警级别及时组建必要的教职工抢险队伍。

　　6.2.3.2出现一般灾情时加强视察巡逻，及时处理隐患，保持楼道安全出口通畅。出现特、重大灾情时配合*、消防、*部隊进行抢险救灾工作，配备教职工抢险队伍，保障学校抢险救灾工作的顺利开展。

　　6.2.3.3加强防台汛期间的值班工作，保证24小时值班并做好巡查工作。

　　6. 3．救护转移小组

　　组长：杨寒勤（卫生教师）联系电话：

　　组员：各班班主任

　　工作职责：

　　6. 3.1出现灾情时，组织师生转移到地势较高的安全地带，保持梯道的畅通，人员转移要根据就*的原则，提倡互相帮助。

　　6. 3.2发扬人道主义精神，收留安置附*居住在地势低洼和危房中的居民。

　　6. 3.3 发现受伤人员转移到单独房间并就地救护，通知通讯联络组联系医院。

　　6. 3.4后勤保障小组

　　组长：叶慧清（总务主任）联系电话：

　　组员：李慧兰

　　*工作职责：

　　*.1加强与当地*的联络，确保学校抢险救灾的物资需要。

　　*.2筹措抢险救灾资金，做好救灾资金、捐赠款物的分配、下拨，做好救灾款的使用、发放。

　　*.3协调联系教育局、当地*职能部门，提高调度水*和防汛防台抢险能力。

　　*.4加强与当地*部门的联络，做好学校的治安工作和周边环境的维护。

　　*.5提供本校的避灾场所，设立标志，确保灾害来临时处于危险区域的师生和群众能及时躲避。

　　*.6加强与电力部门的联络，确保防汛防台抗灾等方面的供电需要和应急求援现场的临时供电。

　　*.7加强与交通运输部门的联络，保障防汛防台抗灾人员、救灾物资运输和车辆调配。

　　*.8加强与卫生等部门的联络，协助做好学校的卫生防疫和医疗救护，预防疾病流行，做好师生疾病免疫和学校公共场所消毒工作。

　　*.9加强与当地*的联络，确保学校抢险物料、交通工具、食品、饮用水、医疗、药品等后勤保障。

幼儿园防汛工作方案6

　　一、总则

　　1、目的

　　为提高学院整体防汛防台和抗风险本事，确保迅速、高效、规范、有序地开展防汛防台应急处置，最大程度地减少台风、暴雨、雷电、洪涝等自然灾害事件造成的危害，保护广大师生员工生命和学院财产安全，保证教学、科研和生活正常秩序，制定本预案。

　　2、编制依据

　　依据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水法》、《x市防汛条例》、《教育系统自然灾害类突发公共事件应急预案》、《x市城市防洪排水规划》、《x市防汛防台专项应急预案》等法律、法规及有关规定。

　　3、适用范围

　　本预案适用于本学院所辖校区、各部门应对台风、暴雨、雷电、洪涝等自然灾害的防范及应急处置工作。

　　4、工作原则

　　1)坚持"以人为本、生命至上"原则。防汛防台工作要把最大程度地保障、保护广大师生员工的生命安全放在首位，努力消除各类次生、衍生灾害，把可能产生的安全风险控制到最低。

　　2)坚持"统一领导，条块结合"的原则。防汛防台工作实行院长负责制，各校区、各部门防汛防台工作受上级主管部门的督促和指导，同时理解本区域防汛部门的统一领导。

　　3)坚持"预防为主、*战结合"的原则。防汛防台工作坚持以防为主，常备不懈，认真做好应对自然灾害的各项准备，加强宣传教育和培训演练，不断完善组织体系，遇到突发事件要结合日常防范措施，科学组织、快速反应、果断处置。

　　4)坚持"协调配合，快速反应"原则。学院防汛防台领导小组要加强协调指导，建立应急处置的快速反应机制。一旦发生紧急情景，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、迅速到位，职责明确，正确应对，协调一致，果断处置，力争把问题解决在最初，将损失减小到最低。

　　二、组织机构与职责

　　1、学院防汛防台应急处置领导小组

　　组长:院长。

　　副组长:分管副院长。

　　成员:由学校后保处、办公室、学生处、经济贸易系、健康安全系、公共管理系、人文艺术系等处室系部主要负责人组成。

　　领导小组的主要职责:组长全面负责，副组长协助组长进行各项组织协调、统筹管理工作，各组负责人各司其职主动应对现场防汛防台的各种情景，做好各项防御和应急工作的管理、组织、沟通、布置、处置以及指导、部署下属进行防汛防台工作。

　　2、应急联动机制

　　按照"有效控制、快速解决"的原则，学院防汛防台应急处置领导小组负责与市、区各有关委、办、职能部门以及各校区，各部门的沟通协调。各校区、各部门有职责配合学院积极参与防汛防台的应对工作，服从统一指挥，努力做好各项防范和应急工作，完成任务，把损失减小到最低限度。

　　三、应急措施

　　1、防汛防台期间根据情景随时建立24小时值班制度，领导带班、干部值班，相关人员到场，坚守岗位，不能离岗、脱岗和代岗，密切关注通讯、广播、上级部门的电话和传真，并将有关信息及时通报传达，认真做好值班记录，坚持上下各级各类通讯畅通;

　　2、后保处、物业公司、绿化、食堂等部门要将所有房屋和学校环境设施等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时上报和处理。要高度关注排水防涝、高空坠物、雷击、地陷倒塌、漏电触电等情景的出现，做好排查工作，掌握学校的防汛防台状况。

　　3、成立防汛防台抢险队，对突发事件进行紧急抢险救助。

　　4、紧急情景下停止一切施工操作、户外和学校活动，关掉危房，对水电气等重要设施设备进行重点安全保护，并进行人员紧急疏散转移避险。

　　5、出现险情或灾难时，各部门建立半小时通报制，及时将现场防范情景和防范动态报防汛防台领导小组;防台防汛领导小组组长必要时与有关抢险部门联系，请求援助。

　　6、紧急做好各类物资供应工作。后保处、办公室在汛期负责采购、储备各种防汛物资和师生的生活必需品。

　　7、把学生安全和人的生命放在首位，不组织学生参加抢险，遇险时首先抢救人员。

　　8、防汛防台警报解除后，立即补充各类防汛抢险物资，加固设备，以备随时之需。并及时总结汛期的经验教训，提高防变本事，完善措施，改善工作。

　　四、防汛防台不一样时期的应急预案资料

　　1、四级预案

　　按市防汛办发布的蓝色预警信号的响应要求，我院防汛防台机构和各负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，执行市教委的四级响应提示，做到上情下达，下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向上级领导汇报。做好防汛值班记录，检查学院各部门防汛值班到岗到位情景。

　　2、三级预案

　　按市防汛办发布的黄色预警信号的响应要求，我院防汛防台工作领导组成员和防汛防台抢险队全部到位。防汛防台领导小组及时向全院师生通知防汛信息，通报风情、水情、雨情、雷情。同时加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组织防汛抢险队伍紧急排查、快速处置，严格执行市教委的三级响应提示，并落实好抢险物资器材和生活必需品，严阵以待。各值班人员要认真做好防汛值班记录，及时汇报汛期最新动态。

　　3、二级预案

　　按市防汛办发布的橙色预警信号的响应要求，当遭受暴雨袭击或有关部门发布紧急警报时，我院防汛防台领导小组将立即召开防汛防台紧急会议进行紧急部署、快速行动。此时把防汛防台作为压倒一切工作的头等大事来抓。防汛防台领导小组将按防汛指挥网络构成指挥体系，各部门和有关人员则按各自的职责进入工作岗位，高度戒备。严格执行市教委的二级响应提示，加强24小时值班，加强对重点场所和设施设备的看护防范，并强化各部门之间的联系和协助。强调"一个声音，统一行动"

　　4、一级预案

　　按市防汛办发布的红色(最高)预警信号的响应要求，遇特大暴风雨和突发性灾害天气时，学院将严格执行市教委的一级响应提示，一级战备，主要领导进入指挥岗位，全力投入抢险工作，迅速组织人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通;将组织专门力量，对学院易倒塌、易滑坡、易积水情景进行监测，及时报告灾情，监督有关人员紧急到位、到岗，确保学院排涝设施全过程、满负荷运转，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。并在任何情景下，以保护生命作为第一原则。当遇到暴风雨袭击发生险情时，学院将及时把师生疏散转移到安全地点，并紧急报告上级部门。如发生灾情，将根据情景，迅速联系有关部门及时赶赴现场，做好抢救、转移和救灾工作。

　　五、后期处置

　　汛期过后，认真做好以下几项工作:

　　1、抢险物资补充工作。根据物资消耗情景和常规防汛的要求，及时补充到位，并整理整顿剩余物资，配备必要的防护装备和器材。

　　2、环境整治和损毁设施修复。结合常规维护维修工作，对在汛期中损毁的设施设备和环境进行清查、整治和维修，尽快修复。

　　3、保险工作。及时处理各类保险事务，鼓励和增加新的保险。

　　4、防汛防台经验总结工作。全面分析、评估和总结汛期的各项防范和应急工作，改善措施，提高防抢本事，成文上报，为今后工作打好基础。

　　5、培训和演练工作。进取组织参加各级防汛专业培训，定期举行各类应急演练，强化应急本事，改善应急响应，加强队伍建设。

　　6、信息报送和通报工作。按上级部门的要求，对汛期内各种工作的信息如实上报，同时向全院通报防汛防台工作情景。

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展2）

——幼儿园全年防汛工作方案范文五份

　　幼儿园全年防汛工作方案 1

　　为进一步强化我镇防洪度汛应急预案保障措施的落实，切实提高我镇应对突发性事件的能力，在紧急情况下能正确、准确、迅速处理突发事件，特组织各村（社区）居委会、镇级各单位、相关科室部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方案如下。

　　一、演练时间与地点

　　（一）时间：20xx年xx月xx日上午9：30―12：00。

　　（二）地点：广场

　　二、演练内容

　　在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，一旦临灾能够迅速有序安全撤离避让，减少人员伤亡和财产损失，切实维护好广大人民群众的生命财产安全。

　　三、演练原则

　　1、预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。

　　2、保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。

　　3、实行行政首长负责制，统一指挥、分级分部门负责。

　　4、任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。

　　四、组织领导

　　（一）指挥机构。

　　总指挥：

　　副指挥长：

　　成员：

　　（二）演练分工。

　　1、预警组：各村（居）委会**、主任组成。负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险评估、汛前报警等工作，发现险情立即上报镇应急指挥部。

　　2、综合协调组：xx，党政办、信访办工作人员组成。接到各村（社区）、相关单位的应急报告后，立即报告指挥长和副指挥长，并迅速传达指挥部的指示和部署，协调各分组的救援行动。

　　2、抢险组：镇安全稳定科、资源保护科、建管科和派出所、司法所、林业站等相关部门负责人和工作人员组成。组织救灾物资、机械进行组织抢险和有关抢险救灾的协调工作，做好救灾物资发放。

　　3、保卫组：xx，镇安稳科和派出所、司法所工作人员组成。负责组织抢救伤员、保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，负责重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和保护，协助组织危险地区群众安全撤离或转移。

　　4、救护组：xx，旅游科、农村经济科、卫生院、旅游公司等相关科室和部门的领导及工作人员组成。组建现场救治医疗队伍，落实救护车和医务人员，设立临时医疗救护点，紧急救治受伤人员，开辟紧急救援绿色通道，转送重伤员，并做好防疫。

　　5、后勤保障组：xx，财政所、公用事业科等分管领导和工作人员。负责应急救援所需交通和工程工具、应急救援器材、急救药品、经费等物资的筹措、调集、保管和分发工作；保障事故现场的通信、供电和用电安全；负责应急救援指挥部与各专业组通信联络保障。

　　6、宣传组：xx，党政办、农村经济科等分管领导和工作人员组成。负责灾情通报、救灾进展及救援等情况发布。

　　五、物资准备

　　（一）应急物资：铁锹、电筒、编织袋等若干。

　　（二）应急工具：锣、鼓各1面；车辆2辆；手机2部，其它工具若干。

　　六、演练程序

　　（一）演前就绪。

　　1、20xx年x月xx日上午9：00，各村（社区）、部门、单位的参演人员到广场集合。

　　2、9点20分，由演练总指挥同志宣布防洪度汛应急演练活动开始。

　　（二）演练开始。

　　1、9点30分，预警组监测到汛情后，迅速整理受灾地点、受灾范围、受灾预估损失等信息，并作好详细记录，立即向镇防洪度汛应急指挥部报告；同时报告所采取的应急措施和所需救援设备、物资情况。

　　2、9点40分，综合协调组接到预警组的汛情报告后，整理汛期信息，立即报告镇防洪度汛总指挥。

　　3、9点50分，镇防洪度汛总指挥根据应急情况启动应急预案、下达应急命令，集结救援人员，赶赴事故现场。

　　4、10点00分，应急预案启动后，综合协调组、抢险组、保卫组、救护组、宣传组、后勤保障组根据预案部署，各就各位，立即检查人员到位情况和物资准备情况。

　　5、10点20分，抢险组迅速到达事故现场后，抢险组组长向现场总指挥报告汛情，并根据事态情况提出应急部署建议。

　　5、10点30分，防洪度汛现场总指挥根据事态情况，下达救援指令。

　　6、10点40分，保卫组选好安全保护点，加强救灾现场治安警戒和秩序管理，协助组织危险地区人民群众安全撤离或转移。

　　7、10点50分，救护组立即设立临时医疗救护点，紧急救治受伤人员，开辟紧急救援绿色通道，转送重伤员。

　　8、11点00分，按照防洪度汛现场总指挥的部署安排，各救援小组根据现场受灾情况，合理分布救援区域，开展救援。宣传组配合其它小组救援情况及时进行信息发布，必要时请求上级或相关部门支援。后勤保障组全程提供后勤保障，为应急救援工作提供帮助。

　　9、11点20分，应急救援结束后，抢险组组长向总指挥汇报救援结果。

　　10、11点30分，现场总指挥根据现场救援情况，发布退场指令。

　　11、11点40分，接到现场总指挥的退场指令后，保卫组人员组织各救援人员有序离场。同时，后勤保障组做好疏散人员的接待安置工作。

　　12、12点00分，演练总指挥宣布演练结束。

　　七、反思总结

　　根据此次防洪度汛演练，认真总结，不断修改完善应急预案。对演练过程中出现的问题进行剖析、整理，不断改进解决方法；对演练过程中展现的有效举措与创新进行积累、深化，切实提升应急救援水*。

　　幼儿园全年防汛工作方案 2

　　为防范暴雨雷电等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我镇学校实际，特制定本应急预案。

　　一、成立防强降雨防洪水领导小组

　　组长：

　　组员：

　　二、准备工作

　　1、各中小学在暴雨来临之前，仔细检查校舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修；

　　2、对师生进行防暴雨雷电洪水的安全知识教育，做到未雨绸缪；

　　3、检查学校周边环境，防止因外部原因造成校内事故。靠*山坡的学校，要密切关注山体情况，防止滑坡塌方等灾害；

　　4、检查电路设备，防止因淋水引发事故；

　　5、有举水河防汛任务的单位成立防洪抢险突击队，落实人员和职责，准备足够的沙袋、沙子、铁锹、雨衣、电筒等防洪用具；

　　6、检查我中心学校负责防洪的举水河堤两个闸口和地段，制订防汛安排，作好人员和器材准备；

　　7、各学校确定在紧急情况下的疏散路线和安置地点，组织师生开展自救、互救、逃生演练。

　　三、应急措施

　　1、关注天气预报，如遇恶劣天气或进入汛期各学校必须安排24小时值班，所有人员保持通讯24小时畅通，以便在紧急情况下能及时对各类人员进行调配；

　　2、暴雨时段，学校值班人员和保安人员应当频繁地在学校各处巡视，有住宿学生的学校，要重点巡查学生寝室，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序；

　　3、强雷电天气，要做好学校人员及电气化、远程教育设备的防雷电工作；

　　4、一旦校舍出现险情，迅速组织学生有序疏散、转移至安全地带，教师要首先保证学生人身安全；

　　5、及时通过校园广播、电话、手机等媒体和通讯工具向有关部门和人员传递信息、通报情况、获取各方面支持；

　　6、关注学生上学放学的路况，如果道路损毁或存在安全隐患学生不能回家，学校应妥善安置学生，并及时联系家长；

　　7、按照镇**的统一安排，组织人员做好举水河堤的堵闸防汛任务。

　　四、工作要求

　　1、思想上要高度重视，要本着对党和人民事业负责的精神，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备；

　　2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位；

　　3、组织上要协调有力，保证政令畅通。

　　幼儿园全年防汛工作方案 3

　　为做好今年我园的防洪防汛工作，切实保障广大师生，生命和财产安全，根据南汛[2015]2号文和南教安稳〔2015〕9号转发关于组织开展汛前各项检查工作的通知指示精神，结合我园实际，特制定本方案。

　　一、指导思想及任务

　　深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，统一思想，转变观念，立足防洪汛、早部署、争主动，从而实现“抓安全促规范保幸福”的目标。

　　二、防洪防汛工作实施

　　(一)成立防洪防汛工作领导小组

　　组长：农红云园长

　　组员：曹以秋覃晓芳李炎焱杨燕丹

　　同时成立由办公室牵头，班主任和相关教师参与的防洪防汛安全知识宣传教育小组，切实保障防洪防汛工作的有序实施。

　　(二)建立健全和不断完善各项规章制度。建立汛期工作职责，明确责任，确保防洪防汛工作无盲点，无漏洞。

　　(三)落实责任制。认真落实以园长为第一责任人的各项防洪防汛工作责任制，细化分工，责任到人，切实保障防洪防汛工作不走过场，收到实效。

　　(四)制定防洪防汛工作应急预案，提高广大师生的应急避险能力。

　　(五)认真开展汛期幼儿园各项设施安全检查工作。并在六月前对本单位园舍、教学仪器设备存放及防洪防汛排涝等设施进行全方位的检查，发现安全隐患，及时上报、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隐患。

　　(六)认真落实领导带班、教师轮流值班，做到24小时有专人值班，确保信息畅通，妥善应对汛期突发事件。

　　(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定数量的防洪工具，储备必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，确保汛期校园安全。

　　(八)发生重大险情，立即报告上级部门或有关防洪部门，并及时与当地**联系，搞好抢险救灾，做好安全保卫工作，保持正常的教育教学秩序。

　　(九)对在防汛防洪工作中，因玩忽职守，工作不力造成生命财产损失者，将实行责任追究制度，对防洪抢险有功人员给予表彰奖励。

　　幼儿园全年防汛工作方案 4

　　为了加强我园防汛工作管理，提高防汛能力，保证幼儿园正常的教育教学秩序和稳定的生活秩序，保障全园师生的人身财产安全，根据国家有关防洪法律法规以及市、区教育局有关防汛工作的有关要求，特制定本预案。

　　一、成立防汛领导小组

　　组长：(总负责人)

　　副组长：(现场协调指挥)

　　成员：

　　当发生紧急事件时，领导小组成员原则上必须在第一时间赶到现场，按实际情况对现场进行指挥和协调。

　　1、现场指挥：一般情况由组长XX负责，如果组长不在指挥现场，则由副组长XX负责;如果二者都不在，则依次由XX临时负责，并及时向第一总指挥汇报情况，此三人不能同时离园。

　　2、联络员：XX。负责向当地**、教育局、当地医院联系，并通知班主任。

　　3、秩序维护：各班班主任。按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好本班、校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

　　4、现场医护急救：发生安全事故后，首先赶到现场的人员根据当时的具体情况，向总负责人提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附*的医院;当发生安全事故时，各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度。

　　二、拟订防汛应急处理预案

　　1、加强幼儿园安全管理，汛期尽量避免各种**和幼儿大型活动，必须开展的小型活动应精心策划、组织和开展，在所有环节包括结束等环节都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。

　　2、加强与当地水文、气象、大中型水库等管理部门的联系，特别是在汛期更要确保信息渠道畅通，作好各项准备工作，保证在紧急情况下最大限度地获得各类援助。

　　3、认真做好抗洪抢险各项准备工作，坚持以防为主防治结合，强化包括抢险组成员和全体教职工在内的各类人员的宣传培训，提高大家的自防、自救和互救能力。

　　4、全力做好校园防汛工作。

　　(1)发生全园性的洪涝灾害时，当班教师立即控制班级秩序，并采取相应措施，班长立即到班;总负责人通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。XX和XX负责校园秩序，张亦中清守好校门，全校师生员工都听从总负责人的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。

　　(2)若因洪水灾害对幼儿园校舍造成威胁的，当班教师应立即报告总负责人，并安抚幼儿情绪，妥善组织幼儿转移至安全的高地，在总指挥作出正确指示后再作行动。

　　(3)洪水灾害发生后，后勤组人员应加强对食堂的安全管理，通知当地或上级卫生防疫部门到现场进行消毒处理，并及时向当地党委**和县教育局报告，请示处理意见。防止因洪涝带来的各种病菌的流行与蔓延，确保师生食品卫生安全。

　　(4)加强汛期通讯管理。防汛工作领导小组成员要确保手机全天候开通，一旦发生紧急情况，立即按要求执行相应处理措施。

　　(5)加强汛期传染病管理。全园所有教职工要提高警惕，做好防病宣传，若有传染病或其他不明原因的疾病发生，当班教师应在第一时间通知幼儿园领导，将发生症状的幼儿送往附*医院，迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理，并按相关规定上报县教育局，请示后续处理意见。

　　全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的防汛工作，按“横向到边，纵向到底，齐动员，全覆盖”的安全网络体系布局，当发生紧急情况时，必须无条件服从幼儿园的统一安排和部署，确保我园全体师生的生命财产安全。

　　幼儿园全年防汛工作方案 5

　　为了更好地贯彻山东省人民**办公厅《关于加强全省幼儿园应急疏散演练工作意见的通知》精神，提高幼儿园迅速、高效、有序地处置突发事件的能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。遵循“安全第一、以防为主、防抗结合”的方针，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。

　　一、组织机构及职责

　　领导小组成员：

　　组长：园长

　　副组长：分管安全的负责人

　　成员：全体科室主任及各班班长、后勤管理员、医生

　　领导小组职责：

　　组长：查看水情，组织全园教职工，按《防汛预案》进行演练。

　　报警、宣传：办公室负责。安排园内报警工作，拨打报警电话向上级及时通报险情；接待来访。

　　安全教育：教导处负责。负责疏散前的防汛知识和安全教育工作。

　　疏散引导：工会**负责。帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报。

　　救护组：医务室负责。组织受伤人员救治工作。

　　材料取证：播音室负责（照相、录像）。

　　水电管理：后勤管理处负责。听到报警，第一时间切断电源、水源，巡查并处理建筑、水电出现的应急情况。

　　伙房人员：分组协助1楼5个班级疏散。

　　各班负责人：对幼儿进行防汛教育，引导幼儿迅速撤离。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月29日（星期五）下雨时刻。

　　三、活动过程

　　1、加强检查和防范工作，对幼儿园楼房、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持幼儿园排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，防止安全事故发生。

　　2、向职工宣传“防汛逃生知识”，每班发放相关材料一篇，老师教育幼儿发现洪水应该怎样自救的方法。

　　3、各班以游戏形式带孩子参加演练活动，以免使幼儿受到惊吓。

　　4、事前对幼儿进行活动中的安全教育，防止拥挤、快速跑、上楼梯等带来的安全隐患。

　　5、疏散逃生活动安排：

　　①报警：后勤管理员用报警器和喇叭呼喊声进行报警。报警路线为伙房→托1班→教学楼1―4楼（财务室→小2→小1→小3→小4→上二楼，依次类推）。

　　②听到报警后：

　　小1-小4班：老师立刻引导孩子上2楼大走廊或小长廊躲避。班长们要安排好老师的分管工作，各负其责，安全引导孩子疏散

　　托1班、2楼楼以上各班级：在室内组织幼儿站到高处即可。

　　疏散完毕后班长清点人数，准备向巡回领导汇报疏散情况。

　　6、疏散时注意事项：

　　①全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

　　②老师要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

　　③水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

　　④幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。

　　7、工作要求

　　①切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时，教职员工必须立即到位，听候命令。对忽视预防、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的直接责任人，要从严处理。

　　②领导小组成员要对幼儿园防汛抗灾情况与能力做到心中有数，并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展3）

——幼儿园安全工作方案

幼儿园安全工作方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的幼儿园安全工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、指导思想

　　结合“11、9”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演*，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。

　　二、演*时间

　　20xx年**月9日（星期五），具体时间不定。

　　三、演*地点

　　xx市xxxx幼儿园内

　　四、参与人员

　　xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿

　　五、组织领导

　　总指挥：xx，发布火警、组织疏散、灭火。

　　通讯联络员：xx，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避免影响对外联络。

　　现场指挥员：xx，组织现场灭火、报警、与外界联系。

　　疏散引导员：xx，组织幼儿到疏散点集中、安抚。

　　六、演*过程：

　　1、“失火”地点向总指挥xx报告，出现火警；

　　2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知；

　　3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；

　　4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：

　　小（1）、小（2）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上;

　　小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上;

　　小（4）、小（5）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上;

　　中（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上;

　　中（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上;

　　大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上;

　　大（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。

　　要求：

　　（1）幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；

　　（2）主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。

　　5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。

　　6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。

　　7、各班回活动室。复*《安全歌》：小朋友，请记下，如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。

　　为了落实荆区综治(20xx)13号《关于做好校园安全工作的紧急通知》和区教育局《创建*安校园》的文件精神，根据上级要求，结合幼儿园工作实际，进行了全面细致地安全隐患排查工作，并且召开教师会议，专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题。

　　我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上，开展了一系列安全自查工作，我园特制定工作方案如下：

　　一、建立幼儿园安全工作小组

　　二、安全基本情况

　　本园在当弥市学区的领导下，制定了切实可行的实施方案，层层建立了责任制和责任追究制度，签订了责任状，把幼儿园安全管理工作具体落实到人;严禁乱人进园，所有来人都要在进行登**名，在园内进行安全工作排查，排除了幼儿园内部的安全事故隐患，进一步抓好对园内的各类建筑和水电气食堂等基础设施生活服务设施公共活动场所等进行全面排查，消除各种安全隐患，确保不留死角。制定和完善幼儿园内部安全保卫制度，消防与食品卫生等方面的管理制度。实现了幼儿园安全管理工作有法可依有章可循。

　　三、排查范围及安全措施

　　1、校舍。

　　重点做好教室餐厅厕所围墙等建筑物的排查，对排查中发现的危房现象要及时修复，从而确保师生安全。

　　2、饮食卫生及食堂管理。

　　主要是饮食从业人员健康状况和资格证明，及食堂卫生管理食品的选购加工出售存放等各个环节是否规范，食品的防疫保温消毒防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。

　　3、学*集体活动场所及教学生活设施设备。

　　包括幼儿园的通道运动尝照明线路电教器材用具，防雷设施，消防设备等。

　　为认真贯彻落实瑞丽市教育局《瑞丽教育系统20xx年消防工作目标管理责任状》要求，促进幼儿园的发展，保证幼儿园教学、科研工作的顺利进行，确保幼儿园良好的消防安全环境，我们必须坚持“安全责任，重于泰山”，“隐患险于明火，防范胜于救灾”的原则，根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理，全面提高广大师幼员工的消防安全意识和消防安全素质，预防火灾事故和减少火灾危害，确保全园师生生命财产安全，特制定如下计划：

　　一、指导思想

　　充分认识幼儿园消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作“进学校、进社区、进农村”的方针，以对人民群众负责，对师幼负责的高度认识，处理好幼儿园消防安全工作与提高幼儿园教育教学质量的关系。 通过开展消防安全工作，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不懈的机制，把*安和谐校园创建活动进一步引向深入，集中力量、集中时间，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，严格查处各类安全工作违法违规违章行为，杜绝各类消防安全事故的发生，确保幼儿园消防安全的稳定．

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。

　　2、制定年度消防应急疏散预案，并组织演练。

　　3、幼儿园宣传板报及班级宣传栏定期有消防常识内容。

　　4、将消防常识纳入教学内容，每月上好一堂消防安全教育课，每学年与消防队一起组织一次“消防安全进校园”活动，做到“**两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。

　　5、每学期组织出一期消防安全知识手抄报。

　　6、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。

　　三、组织领导

　　幼儿园成立由 园长任组长， 任副组长， 为成员的幼儿园消防安全领导小组。负责幼儿园消防安全活动的组织领导和督导检查，具体负责本单位的活动开展。

　　四、工作重点

　　1、防火工作是幼儿园消防安全工作的重中之重，幼儿园是否建立健全消防安全管理制度并落实到位。

　　2、切实加强对幼儿午睡室、食堂、活动室、会议室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。

　　3、配足配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用。

　　4、加强对电器设备、电源电路的检查整治，严格幼儿园用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。

　　5、加强对广大师幼的消防教育和灭火疏散预案的演练，使全体师幼熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容，四懂： a.懂得岗位火灾的危险性； b.懂得预防火灾的措施； c.懂得扑救火灾的方法； d.懂得逃生疏散的方法。 四会： a.会使用消防器材； b.会报火警； c.会扑救初起火灾； d.会组织疏散逃生。 四个能力： a.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； b.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； c.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； b.提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1.第一时间发现火情； 2.第一时间报警； 3.第一时间扑救初期火灾； 4.第一时间启动消防设备； 5.第一时间组织人员疏散；提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。

　　6、园舍设施安全。对幼儿园设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查锅炉、燃气、水、电、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施，以及食堂、睡室、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

　　7、 幼儿安全教育。在开展好常规性安全活动和集中安全教育的同时，幼儿园要根据消防安全工作的特点，认真搞好安全教育，教育幼儿要注意安全，不要在野外生火、玩火，特别在民间风俗、春节等节日期间，玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。

　　五、工作要求

　　1、提高认识，精心组织。 消除各类事故隐患，对于遏制各类事故的发生，保证幼儿园安全具有十分重大的意义。

　　2、加强领导，落实责任。幼儿园主要负责人要履行第一责任人的职责，亲自研究部署，分管领导要按照“一岗双责’’的要求，认真抓好分管的安全工作，对幼儿园内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析原因，研究防范对策，确保安全。

　　3、广泛宣传，营造氛围。幼儿园要通过各种形式，广泛宣传消防安全工作的重要性。整治期间，幼儿园要充分利用宣传栏、橱窗、主题活动等形式，教育师生增强安全意识，提高自救自护能力。

　　4、幼儿园要及时做好总结工作，并于每月23日前将当月的工作开展情况上报给上级。

　　为进一步落实教育部5月15日《全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议》精神，根据县教育局关于加强中小学幼儿园安全防范工作的有关要求，切实做好幼儿园安全防范工作，确保师生安全，结合本园实际情况，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　遵循“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的宗旨，把幼儿园安全和稳定工作放在工作的首位，深刻总结教训，查找薄弱环节，加大工作力度，将安全防范各项工作落到实处，坚决防止恶性案件的发生，确保师生生命安全和幼儿园的财产安全。

　　二、工作要求

　　1、认识到位。“生命不保，妄谈教育”，幼儿安全问题关系到家庭的幸福和社会的和谐稳定。全体教职工要深刻认识确保幼儿园安全的极端重要性和现实紧迫性，确保将幼儿园安全防范工作做细做实。

　　2、组织到位。加强对幼儿园安全防范工作的领导，成立幼儿园安全防范工作领导小组（附后），组织、协调、指导、督促全园安全防范工作，保证安全防范工作的顺利实施。

　　3、责任到位。安全工作一项一项地明确责任、研究措施、落实到人。要严格工作责任制和责任追究制，对思想不重视、责任不落实、措施不到位造成重大问题的，要按照有关规定严肃追究责任。

　　4、措施到位。开展安全隐患大排查、加强内部防范管理、整治周边治安环境，完善人防、物防、技防措施，深化矛盾排查化解，严管高危人员，研究制定切实可行的任务措施和工作方案，坚决防止幼儿园恶性案件的发生。

　　三、工作内容和措施：

　　1、强化领导检查和工作落实力度。明确带班值班人员职责，根据《一日活动期间管理人员分工》，认真落实好每日检查各项工作，发现问题，立即整改，不能立即整改的，定期整改，每日离园前认真填写好《一日活动领导检查日检表》。

　　2、加强校园安全人防、物防、技防力度。要求保安认真学*并严格落实好《高唐县中小学、幼儿园保安管理规定》中的各项职责和要求，上岗期间要保证师生在园期间的人身安全，确保师生安全无事故，特别是站好岗，值好班，重点时段和上课时段切实防止可疑人员进入幼儿园，加强对外来人员和车辆的管理，不经园领导允许，不能私放外来人员和车辆入园。配齐安保设备，如橡胶棍、钢叉等，安装足量的摄像头和报警器，确保设备与**系统的联网，确保设备的正常使用。

　　3、严格接送卡交接制度。要求教师认真规范使用接送卡，同时要求家长送孩子时一定要亲自将孩子交到老师手里拿走接送卡再离开；接孩子时一定要排队亲自递卡来接孩子。不要让未成年人来接孩子，更不要随便把卡给别人让别人代接孩子。特殊情况确实不能来接孩子，孩子监护人一定要和班主任联系确认好代接人的详细情况，避免误接。

　　4、加强对老师的安全教育，落实好一日常规管理。利用每周例会、班主任会、个别提醒等形式，加强对老师的教育，提高教师安全管理能力，严格认真落实好一日活动中的入园、如厕、上操、上下楼梯、教学活动、区域活动、户外活动、离园等环节安全注意事项以及接送、交通、食品卫生、防溺水、防触电、玩具安全、消防安全、生活安全等方面的要求。同时积极做好晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、安全服药等各方面的工作和记录。

　　5、加强对幼儿的安全教育。每学期开学第一课是安全教育课，开学第一周是安全教育周，放假前一周是安全教育周，放寒假暑假前一天是安全教育日。*时，各班通过每周安全教育课、班级活动等形式随时随地对幼儿进行交通、食品卫生、防触电、防溺水、防火、生活安全等方面的教育。尤其是珍惜每天离园前一分钟、每周五下午离园前五分钟、小假期离园前半小时的时间，不厌其烦地进行教育。

　　6、积极开展各种安全教育和演练活动，通过活动提高师生的自护自救能力。一是邀请疾病防控中心、交警队、消防队及**部门人员来园进行相关教育培训活动；二是每学期开展不少于两次的防火、防震疏散演练，不断提高演练实效，不断提高自护能力。

　　7、加强家园沟通，形成教育合力。利用家长会、印发“一封信”、门口黑板温馨

　　提示、电话家访等形式，对幼儿家长进行教育和提醒；在幼儿离开幼儿园后，要求家长切实担负起对子女的监护人责任，防止发生各种安全事故。

　　8、不断完善各项制度和方案，加强制度落实力度，与时俱进做好各项安全工作。

　　安全工作一直是我们教师的首要任务，由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。那么，以下，是我们本学期的安全教育工作方案具体内容与要求：

　　入园

　　1、会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

　　2、入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。

　　3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走*教室。教师做好督促工作。

　　午餐

　　1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。

　　2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。

　　3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

　　4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。

　　午睡

　　1、保持愉快情绪入侵，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。

　　2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。

　　3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。

　　4、幼儿上下床时，教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。

　　离园

　　1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

　　2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。

　　3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。

　　今年6月是全国统一开展的第十一个“安全生产月”。为推动xx区幼儿园“安全生产月”工作的深入开展，确保广大师生的生命和财产安全，根据xx区《20xx年“安全生产月”活动实施方案》(石大安监发〔20xx〕28号)和《xx区教育体育局20xx年安全生产月活动实施方案》（石大教体发〔20xx〕162号）的部署要求，结合我园教育实际，特制定本方案。

　　一、总体要求

　　以落实全国安全电视电话会议关于“一树立、三坚持、三强化”的总体要求为重点，开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，面向师幼和家长，立足创新形式、丰富内容、增强实效，进一步加强宣传教育，广泛普及安全法律法规知识、应急救援知识和安全常识，全面落实校园安全防范措施，及时排查整改安全隐患，全力推进*安校园创建活动，为实现我园教育秩序安全稳定发展营造良好局面。

　　二、活动主题

　　科学发展，安全发展

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日—6月30日。

　　（一）安全生产事故警示教育周（x月x日—6月10日）：制订活动方案、筹划活动。

　　（二）安全生产宣传咨询日（6月10日）：做好幼儿园环境布置：在幼儿园门前悬挂安全文化理念标语；在园内电子屏上宣传安全知识；教学楼悬挂安全生产月主题宣传画、事故警示挂图；利用家园宣传栏向家长宣传安全知识。

　　（三）安全文化周（6月11日—6月17日）：配合区安委办及各街道办事处开展安全文化进校园活动。

　　（四）应急预案演练周（6月18日—6月24日）：围绕“科学发展，安全发展”的主题，因地制宜，开展一次避险逃生疏散演练。（6月19日拟邀请部分家长实地观摩幼儿园消防应急预案演练）。

　　四、组织机构

　　根据我园开展“安全生产月”活动的实际，成立活动领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx及各班组长。

　　具体工作有副园长xx负责。

　　五、活动内容及形式

　　（一）制订安全生产月活动方案，做好落实工作。

　　（二）营造良好的校园安全生产氛围。

　　1、悬挂安全警示标语。“安全生产月”期间，在幼儿园大门两侧悬挂安全生产警示标语（横幅）；在电子屏上打出安全警示标语。营造浓厚的校园安全生产氛围，扩大安全生产月的知名度和影响力。

　　2、采取召开安全教育主题班会、出安全知识黑板等形式与途径，切实抓好安全宣传工作，要求各班在家园联系专栏中以“防校园暴力、防震、防风疹、防手足口病、防汛、防雷击、防溺水”等为主要内容的安全教育知识。

　　3、在“安全生产月”活动期间，邀请人民路派出所副所长边**同志或石嘴山市师资培训中心的孙建国来园做法制和安全教育的讲座，提高教职工法制和安全的意识。

　　（三）组织开展安全生产预案编制和演练专项活动。幼儿园负责安全工作的领导要根据幼儿园的特点，在原有预案的基础上，重点编制好防校园暴力、防震防汛防火、防地质性灾害、自然性灾害等应急预案，并在6月19日开展一次消防演练活动，形成完整的资料存档。

　　（四）全方位开展隐患排查治理活动。幼儿园安全领导小组成员要结合“安全生产月”活动的主题，全方位开展一次全面的事故隐患排查治理工作。特别要针对防汛、防溺水、防传染病、交通安全、消防安全、卫生防疫、食品安全、校园安全等容易发生安全事故的环节，加强隐患排查治理工作，对排查出来的隐患，要立即整改，一时难以整治的，要制订方案、落实责任、限期完成治理。

　　六、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。幼儿园全体教职工务必以对师幼生命安全高度负责的态度，把20xx年“安全生产月”活动抓实抓好，曹园长要在活动中亲自挂帅，要以“安全生产月”活动来推动幼儿园安全管理各项工作的落实，抓好校园安全工作，确保“安全生产月”活动取得实效。

　　（二）周密部署，力求创新。负责安全工作的柴园长要在总结去年开展“安全生产月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，贯彻相关文件精神，认真谋划，大胆创新，提高针对性，增强实效性，积极探索以活动促工作，以活动保安全，建立健全安全宣传教育工作长效机制。并分别将活动方案6月1日和活动总结（图文并茂）7月1日报教体局体卫艺室。

　　（三）加强宣传，推广经验。幼儿园全体教职工要迅速行动起来，确保“安全生产月”活动扎实开展、富有成效，要加大宣传力度，及时把活动开展的情况在石嘴山日报、石嘴山市教育网站和xx教育网站上进行宣传报道。

　　一.行政管理

　　1.构建安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障安全工作规范、有序进行。

　　2.制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，完善事故预防措施, 不断提高安全工作管理水*。

　　3.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系，做好相关工作。

　　4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育，向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料，提高家长安全意识和防护能力。

　　5.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　6.制定合理的作息制度,维护幼儿园正常的教育教学秩序。

　　7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿安全和不走失。

　　二.设施保障

　　1.配齐防疫和保健所必备的设备设施，真正使疾病预防控制工作到落实处。

　　2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立即排除。

　　3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全情况，发现安全事故隐患，立即排除。

　　4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志,并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。

　　5.在落实消防安全制度和消防工作责任制的同时，对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

　　6.在过道、卫生间铺设放滑地毯，确保幼儿行走安全。

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，全体教职工要牢固树立“安全第一”、“预防为主”的思想，把安全工作列入重要议事日程，切实加强幼儿园安全工作，确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。具体方案如下:

　　一、指导思想

　　以保护幼儿切身利益为要求，以开展安全管理专项整治为手段，加快幼儿教育改革，提高幼儿保教质量，强化幼儿园安全管理，保障幼儿生命健康安全，维护社会稳定。

　　二、实施过程

　　（一）提高认识，落实责任

　　要高度重视幼儿园的安全管理工作，充分认识加强幼儿园安全管理工作对于维护社会稳定，保障最广大人民切身利益的极端重要性，进一步增强紧迫感和责任感。全面加强幼儿园的安全管理工作，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。要按照市里的统一部署和要求，采取有效措施，全力防范。强化“幼儿安全责任重于泰山”的责任意识，牢固树立“以人为本”、“安全第一，预防为主”的思想，本着对党、广大保教工作者和幼儿极端负责的精神，切实加强对幼儿园安全工作的.领导，落实责任，长抓不懈。

　　要认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中有关安全工作的规定。校长、园长建立健全各类人员的安全岗位责任制，每年9月初学校分别与各学校、各幼儿园签订安全责任书，严肃工作纪律，奖罚分明，做到事事有人抓，层层有人管，无安全工作死角、隐患、漏洞。对因失职、渎职造成重大幼儿伤害事故的直接责任人要坚决追究责任，情节严重的要依法查处。

　　（二）加强宣传，提高防范

　　1.每学期通过墙报、橱窗、专栏、家长通知书等有效方式将安全宣传教育落实到每一个班级、每一名幼儿、每一名家长。定期组织保教人员认真学*、详细了解、熟知并掌握国家关于幼儿园安全管理的法律法规和文件精神，做到知法、守法，严格按规章办事。加强对幼儿园教职工的职业道德教育、安全知

　　识和自护自救常识教育，做到大会、小会强调安全。

　　2.每学年的3月初和10中旬，分别组织全园幼儿科学进行应急遇险的疏散和演练，并由分管园长制定方案、组织实施，促进增强安全防范意识，提高自护自救能力。

　　3.加强幼儿园门卫人员的思想道德教育及岗位培训，使其严格履行岗位职责。

　　4.班主任每学期初制定“班级安全教育及安全管理工作实施方案”，做好幼儿防火、防烫（烧）伤、防砸、防摔伤、防溺水、防触电、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼儿的自我保护能力。

　　（三）健全制度，强化管理

　　健全幼儿园各项规章制度，重点强化幼儿园的一日常规管理、传染病管理和饮食卫生管理。

　　1.幼儿园依照国家的有关规定，严格执行下列制度：

　　（1）幼儿园卫生保健制度。主要包括：晨午检、消毒、体检、卫生检查、疾病预防等项制度，并做好相应的记录。

　　（2）消防制度。幼儿园要配齐、配足消防设备和器材，保证幼儿园的消防通道畅通，并由总务处专人管理，确保消防设备器材和通道在紧急情况下能够顺利启用。

　　（3）检修制度。幼儿园要严格执行定期的安全检查制度。

　　幼儿园对设施、设备、用具爱护使用，定期进行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好记录，发现安全隐患立即报告总务处或找学校维修工维修，解决不好的报告分管园长，尽快落实，不得拖延。

　　（4）幼儿园安全制度。认真执行“杜堂中心校幼儿园安全制度”，确保万无一失。

　　2.制定安全预案。

　　分管园长负责制定安全预案，并塑封张贴在各学校、各幼儿园墙上，遇到紧急情况立即执行预案。

　　3.重视心理健康。

　　各班主任认真观察幼儿心理健康状况，发现心理偏移情况及时给予纠正、

　　引导，并把过程记录下来，上交保健室存档。

　　4.人员管理。

　　幼儿园要严格实行各级各类工作人员的任职资格和身心健康体检制度，做到持证上岗。严格审核幼儿园各类人员的任职资格，对不符合国家、省、市有关规定的要立即调离工作岗位或予以清退。

　　5.封闭管理。

　　加强园所的封闭管理。对大门、栅栏、围墙要做到定期检查和维修。学校分别在幼儿园大门等园内重要部位配置安装技术先进、质量可靠的监控设备。保安加强园内巡查和保卫工作，严格实行幼儿园出入人员登记和证件审查制度、幼儿接送制度，严防幼儿走失，严防社会闲杂人员随意进入幼儿园。对可疑人员携带物品要认真检查。

　　6.执行程序。

　　园长、分管园长根据本园各项工作的实际情况，分别制定保教工作程序、保育员工作程序、保洁工工作程序保安工作程序，相应人员人手一册，认真学*并严格执行工作程序，确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。

　　******幼儿园

　　二○一一年九月

　　一、 目的

　　幼儿园服务的对象年龄小，自我保护能力差，发生这样那样的偶发事件在所难免，为了维护幼儿园正常的教育教学秩序，保证师生的安全健康，为了对发生各种各类偶发事件作出准确及时，妥善的判断和处理，特制定本应急预案。

　　二、学生偶发事件安全应急情况处理工作小组及其分工

　　组 长：（负责全面工作）

　　副组长：（全面负责、指挥偶发事件处理工作）

　　组 员：（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）

　　（负责报警、联络、现场维护工作）

　　（医务工作）

　　各班教师（负责学生、家长、家属的协调、安抚及协助现场工作人员工作）

　　三、安全措施

　　1、幼儿园加强安全工作的管理。

　　健全各种安全工作制度，做到人员落实、责任落实，做好安全检查工作，检查要有记录，发现问题及时整改。

　　2、加大安全宣传力度。

　　根据幼儿的特点，通过游戏、集体活动向幼儿进行交通安全、消防安全、上下楼梯安全和自我保护的教育，增强幼儿的防范意识和自我保护能力。

　　3、加强安全排查工作。

　　学校安全小组每周须对全园进行一次安全排查，发现问题及时处理。全体老师一定要有主人翁责任感，发现幼儿园有不安全因素。或安全隐患，要及时上报园分管领导、后勤以便及时作出处理。发现偶发事件开路人的，能处理的要及时处理，不能处理的要报分管领导，不能听之任之，置之不理，一经查实，将对该老师作出严肃处理。

　　四、应急情况处理办法

　　1、一般性偶发事件：

　　如幼儿突发急病现象发生，学校教师或工作组成员一经发现，首先要将发病幼儿送往本园保健室进行紧急处理，然后立即通知家长。

　　2、伤害事件：

　　如出现幼儿食物中毒、幼儿伤害事件、幼儿重大伤亡事故等伤害幼儿事件，领导小组全体成员和工作组成员必须及时赶现现场，由园长负责全面指挥，其他成员各司其职，并及时通知幼儿监护人，将情况报临潼区教育局、火车站派出所，协同派出所、教育局、幼儿家长以及相关部门，妥善处理，防止事故扩大，要将损失降低到最低点。

各位家长：

　　幼儿园的孩子是一群快乐的天使，而幼儿园则是他们的乐园。为了能使他们能够在一个更为安全、健康的环境下成长，我们在各环节都极为重视，孩子们的生命安全对于幼儿园来说更是重中之重，处处关心幼儿，留意幼儿，尽力杜绝各种安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽之中。为了确保幼儿的在园安全，根据市教委相关文件要求，现特制订此方案：

　　关于入园：

　　每天早晨7：30幼儿园准时开门，若幼儿提前到园则随到随开。

　　7：30―7：45到园幼儿又轮值的早护导老师看护，并与家长做好交接填写好早夜护导登记表内供班级老师查阅。

　　7：45―9：15到园幼儿则由本班下午班老师或园护导老师护送进教室。

　　关于离园：

　　放学时家长不再入园接孩子，我们会分时段让老师带领幼儿到操场指定地点，然后进行一班一放，确认家长随身携带的重庆南路幼儿园幼儿接送卡，做到每一个孩子都是自己的家人领回家的。没有及时领走的孩子将会被安排在底楼大厅，由护导老师进行看护，并且通过班主任老师和孩子家长取得联系，确认接送时间和延误原因以便安抚幼儿情绪。晚到的家长请在园门口耐心等待，我们会有专职安保确认信息再让老师将孩子带出交到您的手里。

　　幼儿离园时间：小小班 15：30 小班 15：50

　　中班 16：00 大班 16：10

　　关于兴趣班：

　　为了避免兴趣班结束出现拥堵现象，我们对不同班级进行了时间分割（详见表一），当班教师和护导教师会把幼儿带到指定地点做一对一确认放行。

　　关于离园时遇到特殊天气：

　　我们会把孩子集中带到底楼大厅，对

　　家长实行一班一入园进入幼儿园操场，再由班主任和护导老师进行接送确认，同时提供摆放雨具的塑料箱和供幼儿更换鞋子坐的小椅子。

　　关于中途幼儿回家：

　　由于幼儿年龄较小因此在生活上难免存在一定的特殊性，因此在园期间如有特殊情况我们会通过班主任老师和家长取得联系，让家长在第一时间掌握孩子的具体情况，并且在幼儿离园时做好出门交接记录，方便对幼儿进行后续关注。

　　关于家园沟通：

　　为了保证幼儿园和孩子家里及时联系，我们老师会提供一种以上的联系方式（单位电话、手机、MSN等）方便家长了解幼儿在园情况。同时我们也会通过定期的家委会、家长活动及时让家长掌握幼儿园的最新动态。您有特殊的需求可通过园门口的家园小信箱传递给班主任，班主任将及时予以反馈。

　　关于护导：

　　幼儿园配备了专门的护导老师，明确了岗位职责。在原有基础上增添了一名男保安。幼儿园的保安都是来自于上海市安保服务公司卢湾分公司的专业保安，同时幼儿园根据市区及文件要求配备了防身器械，并定期组织安保进行安全培训。

　　关于园内外保障：

　　在世博安保工作任务特别繁重的情况下区***每天在上午8：00―9：00和下午15：30―16：30两个时段增派民警在幼儿园门口护卫。

　　幼儿园在园门口和操场上新增添了报警监控设备，方便掌握幼儿园的最新情况能够在危急时刻采取最及时的相应措施以此保障幼儿的生命安全。

　　温馨语录：

　　孩子的成长是一个需要社会、家庭和学校共同努力的系统工程，让孩子有一个良好的成长环境是我们共同的心愿！所以，在幼儿园安保向您询问、让您记录时请多一份理解和耐心，因为他们责任重大，肩负着您孩子的生命安全。“拥有*安、健康、快乐的童年生活”一直是我们重庆南路幼儿园全体教职员工不懈追求为之努力的方向，而您的支持将是我们莫大的动力！

　　幼儿园安全防护措施

　　1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作，活动时学会躲闪的能力，注意对幼儿进行自我保护能力的培养。

　　2、教育幼儿不到有危险的地方去玩，不随便离开班集体。

　　3、结合教育教学向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。

　　4、培养幼儿良好的卫生*惯，教育幼儿不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃脏东西。

　　5、教育幼儿不玩危险物品，保教人员随时检查幼儿是否玩危险物品。

　　5、接班时主动询问上一班的情况，了解幼儿的各种情况。

　　6、交接班如遇特殊情况应及时向领导反映。

　　如何做好幼儿园班级安全工作

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿因年龄小，缺乏知识经验和独立行为能力，但又活泼好动，什么事情都想看一看，摸一摸，动一动，对接触到的危险事物常常意识不到其危险性，缺乏自我保护能力。在幼儿园的班级中，一个老师要面对几十个孩子，幼儿在园活动空间又相对较大，幼儿与幼儿之间的交往很多，如果安全工作做不好，教育教学活动将无法开展。安全意味着避免危险，那么如何避免危险做好幼儿园的班级安全工作呢？

　　一、强化安全意识，树立安全第一的观念

　　保护幼儿安全是幼儿园保教工作的前提，也是为家长服务的重要内容。因此，教师应把安全工作置于头等重要的地位，不要认为安全工作与自己无关，要把安全工作落实到工作的各个环节之中，如：接送幼儿持卡、幼儿晨午检及时、活动室内桌椅的安排、餐点的发放、幼儿玩教具的摆放、户外活动场地的布置等。还要增强家长的安全意识： 教师可以通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，在全体教师、家长中树立安全第一的思想。将幼儿园的安全制度落实到本班幼儿的一日生活之中，在班级中形**人有安全意识、人人开展安全教育，共促安全工作的良好局面。

　　二、完善安全措施，消除班内安全隐患

　　教师要结合本班活动室、教育设施、生活设施、幼儿特点等完善幼儿园制定的安全措施，定期对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行检修，以便随时发现不安全因素。一定要将安全隐患消除在萌芽状态，若发现自己有处理不了的问题，应随时向园长报告。在日常生活中让孩子掌握一些基本的生活技巧，进行自我保护的教育，并积累应对危险的技巧和方法。逐渐养成良好的生活*惯，如：小班幼儿的年龄比较的小，自我防护的意识比较的差，所以，要在幼儿盥洗、午睡、进餐等一些细小环节上，让幼儿能从教师简单易懂的要求中理解安全的重要性，可利用幼儿爱听故事的心理，将幼儿在日常生活中可能会遇到的安全问题编成简短故事对幼儿进行教育，如：《不会吃鱼的小花猫》、《小椅子的朋友》《安静的小猫》等。大班幼儿随着年龄的增长，积累了一些生活经验，但是活动范围也随之扩大，遇到危险的几率并不会减少，如两个小朋友撞头、随便扔东西时打到小朋友的事件时有发生，教师可利用幼儿喜欢表扬、爱模仿的心理，善于抓住教育时机，进行正面引导，用榜样的力量教育、感染幼儿，是安全变成幼儿的自觉意识。

　　三、加强安全教育，家园携手一致

　　加强安全教育工作，首先要在班级中要建立良好的幼儿常规，如：上下楼梯要靠右行、不推不挤，不乱扔玩具、图书，不用坚硬的东西相互打闹，户外活动前检查衣服、鞋带，午餐时不大声说笑，午休不蒙头睡等。户外活动，特别是在玩大型玩具时，事故很容易发生。我们一定要提前教给孩子正确的玩法，比如抓紧、扶好玩具，不要拥挤和相互推拉。此外，*时多带孩子玩一些锻炼协调性的游戏，让他们学会控制好自己的身体。此外还可利用谈话、游戏等教育手段，对幼儿进行安全教育，如让幼儿了解交通规则、公共场所规则等。

　　其次，由于幼儿知识经验不足，常常意识不到他们周围存在的危险，老师要引导和教育幼儿不做危险的事情，不到危险的地方。如：不可以从滑梯上跳下、不要玩弄点插头和插座、不能用玩具枪对人、不能爬桌椅、不能拧暖气片开关、不要往耳、鼻里塞东西、不乱尝东西等等。教师可利用图片和标记对幼儿进行安全教育：如在上下楼梯、插座、柜子、电壶等一些可能存在安全隐患的地方，张贴一些自制的安全标记对幼儿进行提醒。也可建立小朋友之间的监督制度，及时将小伙伴遇到的和可能遇到的危险事情告诉老师。

　　再次，安全教育要做到幼儿园与家长相互一致，形成教育的合力。不仅要让幼儿了解在幼儿园的危险事物，还要让幼儿了解在家庭和社会共共场所存在的潜在危险，让幼儿知道在什么情况下会发生危险。除此之外还要教给他们发生意外事故的应急措施，如：关于火灾、地震等自然灾害发生时的自救知识，遇到陌生人时如何处理等。让幼儿知道日常生活中的一些常用的电话号码（如：110、120、119等），并能知道这些号码的作用，利用游戏的形式和幼儿在一起进行演练。还要培养幼儿良好的心理素质，遇事一定要保持冷静，对危险有正确的认识，积极主动寻求自救的办法。同时，请家长帮助收集有关安全的小故事和标记，让家长支持并配合对幼儿安全意识培养的工作。

　　一般而言，加强安全的防范要集中在预防日常生活中潜在的危险上，集中在幼儿遇到危险确保不受伤害的措施上。孩子们犹如棵棵小树，我们期待着他们能茁壮成长，早日成梁，我们更需要给予他们阳光和雨露的滋润！

　　根据六枝特区20xx年2月27日、新窑镇2月28日关于加强安全工作会议及《六枝特区人民**办公室关于开展各行业领域安全生产大检查的紧急通知》（六府办发［20xx］18号）文件精神，进一步消除隐患，扎实开展安全生产隐患大排查大整治工作行动。结合本园的实际情况，特制定安全隐患排查治理工作方案。

　　一、指导思想

　　以上级文件精神为依据，充分认识加强校园安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的重要性，牢固树立“安全第一“的思想，进一步增强紧迫感和责任感，结合实际，及时、全面、有效地开展安全隐患排查治理专项行动，强化校园安全基础，提高安全管理水*，防范各类校园安全事故的发生，为教育事业健康发展营造安全稳定的环境。

　　二、工作目标

　　通过开展隐患排查治理行动，进一步落实安全管理责任，全面排查治理安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的安全工作体系，充实完善管理机构和人员，健全安全工作各项规章制度，使园内设施设备的安全隐患明显减少，园内及周边环境安全状况明显改善，恶性刑事案件和重大责任安全事故得到有效遏制，安全教育得到进一步强化，师幼安全意识和防范能力明显增强。

　　三、组织机构

　　组长：陈廷萍

　　副组长：曹文俊

　　成员：幼儿园全体教职工

　　四、内容和方式

　　（一）排查治理内容

　　全面排查治理园内及周边环境的隐患，以及安全工作机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、事故查处等方面存在的薄弱环节。主要包括：

　　1.对园舍建筑物进行全面排查。包括教室、办公室、厕所、围墙等是否存在安全隐患。

　　2.对设施设备进行全面检查。重点检查消防设施、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准，水电气、运动场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况，以及安全防控系统设备、设施运行情况等。

　　3.对周边环境进行全面检查。重点检查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患，校园附*是否存在生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。

　　4.依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》等法律法规，对园内的卫生设施、日常饮用水的管理情况，保育员的健康状况等进行全面检查。

　　5.对幼儿园内日常安全教育情况进行全面检查。开学初、放假前进行安全教育的情况，园长、教师安全培训开展情况。

　　6.对安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查安全领导机构是否健全，责任制度、检查报告制度是否完善落实；安全管理制度、门卫制度和应急管理工作体制、机构是否健全。

　　7.对幼儿园安全保卫工作机构、人员、防护设施进行全面检查。重点是防护设施、门卫人员年龄、身体情况等。

　　8.对高危人群进行排查。重点是幼儿家长中心理或身体上有缺陷的人，如离异父母中有神智不清的、扬言要报复单位的人员等。

　　（二）排查治理方式

　　隐患排查治理工作要做到“四个结合“：

　　1.排查治理与专项整治相结合。安全隐患排查治理工作要实行动态管理，要做到全面排查、定期排查、边排查边治理。同时根据存在的问题组织开展专项整治行动，突出工作重点，狠抓薄弱环节，解决影响安全的突出矛盾和问题。

　　2.单位治理与部门联动相结合。对于幼儿园内部存在的安全隐患，要采取有力措施，及时治理；一时难以治理的，要落实监控措施和责任人员。对于周边存在的安全隐患，要及时向当地**和有关部门反映，主动联系并积极配合有关部门，开展联合治理行动，以保证排查治理工作的有效开展。

　　3.排查治理与基础建设相结合。通过不断完善安全工作制度和安全设施，与隐患排查治理工作相互补充，相互促进，推进隐患排查治理的全面化、经常化、制度化。

　　4.排查治理与加强应急管理相结合。在排查治理工作过程中进一步贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》等文件精神，建立健全应急管理制度，完善事故应急救援预案体系。

　　五、工作措施和要求

　　（一）加强领导，切实落实责任。单位领导要高度重视安全隐患排查治理工作，园长要亲自抓、负总责。要明确分管领导，成立相应组织，作出工作部署，及时开展隐患排查治理，真正形成全方位、全视线、全覆盖责任体系。努力为隐患排查治理工作提供必要的人力、资金和技术装备保障。把工作做深、做细、不留盲区，不留死角。凡是由于排查工作不认真而疏漏重大安全隐患的，要追究有关人员的责任。

　　（二）突出重点，狠抓工作落实。按照排查治理范围内容要求，结合实际和重点时段特点，突出工作重点，全面开展隐患排查，切实落实措施，及时整改隐患，坚决遏制重特大事故的发生。

　　（三）强化宣传，广泛发动师幼。要充分利用广播、电视、黑板报等，加大对隐患排查治理工作的宣传力度。要建立监督和激励机制，充分依靠和发动广大师幼员工参与隐患排查治理工作。

　　临港新校区建设正逐步进入竣工验收阶段，并与家具设备全面安装工作及搬迁整体工作处于胶着状态，其人员复杂度与资产总量逐步增加;学校搬迁工作也已处于实质性阶段。军工路与学海路校区在暑假期间正是搬迁和移交的繁忙阶段，搬迁期间的三校区安全保卫工作将面临严峻的挑战与考验，必须依靠全校上下的共同努力和参与。为确保搬迁工作的安全、有序、文明、***，特制定本方案。

　　一、提高安全防范意识

　　学校党委对搬迁工作高度重视，成立了搬迁工作指挥部，统一筹划与指挥搬迁工作。全校上下要树立大局意识、资产保全意识、安全事故防范意识，以更加周密的部署、更加切实的措施、更加密切的配合，全力以赴做好搬迁工作，要充分考虑可能出现的各种困难和问题，特别要提防外来群体性拾荒者获知我校搬迁的消息后对校区安全保卫工作可能带来的冲击，甚至会有少数不法者会乘机作案。

　　二、安全保卫工作的组织

　　搬迁期间的安全保卫工作纳入学校搬迁指挥部工作体系，校搬迁指挥部负责总协调，校保卫处负责搬迁期间安全保卫工作方案的制定与工作指导，各学院组、各相关工作组或相关部门负责人同时作为本单位搬迁期间安全保卫第一责任人，按照“上海海洋大学新校区搬迁方案”(XX年6月10日)的组织架构图，要求各学院、各部门要切实提高安全防范意识，精心组织好搬迁与移交工作，要重视搬迁物品的集中存放与安全、移交物资的保全与清晰、房屋建筑与设施的完整。各学院、部门的搬迁负责人要落实各项防范措施，明确责任分工，加强协调沟通，团结一致做好搬迁工作，做到人人参与防范，确保工作到位、确保资产完整、确保稳定安全。

　　三、物品集中存放点及学生行李寄存点安保措施

　　1、学生行李一经寄存，中途不得取出，集中寄存结束后，由搬迁办会同保卫处加贴封条。行李保管部门对寄存行李定期或不定期进行通风处理和巡查，发现问题，及时处置。

　　2、各学院、各机关与直属部门对打包后的物品、物件，应相对集中存放，并由学院、部门对存放点的门或窗先自行加贴封条，待搬迁办会同保卫处检查后再统一加贴学校封条。

　　3、后勤处应组织物业管理部门对物品集中存放与行李寄存点的门窗等部位进行全面检查和必要的加固，确保安全完好。

　　4、保安对存放与寄存点的巡逻白天每2小时至少1次，晚上每1小时至少1次，保安在巡逻中必须2人以上同行，并携带对讲机和警棍。

　　四、军工路校区楼宇管理措施

　　(一)、学校大门管制措施

　　1、加强保安力量。自7月21日起，学校大门每班安排3人，增加巡逻岗每班4人。协调东海所加强大门管理。

　　2、除上下班高峰时段，大门关小，严格控制外来人员进入校园，携带大件物品出校必须接受检查。

　　3、机动车进校一律凭“进校许可证”，外来联系工作车辆必须登记，并以行驶证换临时停车证。

　　4、搬运车辆统一发放“搬运车辆通行证”，非专门搬运车辆装运物品出校时一律凭“大件物品出门证”，“大件物品出门证”必须由各学院、部门领导或办公室主任签字并加盖学院、部门公章方可出门。

　　(二)实行楼宇安全值班责任制。

　　1、自7月21日至9月15日搬迁期间，各楼宇实行值班责任制。

　　每栋楼各学院、部门每天必须安排人员值班，责任到人。值班时间从早上8：00至20：00，值班人员必须在岗到位，确保所负责楼宇安全。校内所有大楼(集体宿舍除外)每天晚上十点锁门，个别需做实验的同学需事先提前到本楼值班人员处申请登记。20:00至次日8:00交由保安巡逻。各学院与部门值班名单在7月18日12:00之前一式二份同时报搬迁指挥部和保卫处(值班样表见附件1)。

　　2、各大楼责任单位如下：

　　生态楼：南北区域分别由生命学院、食品学院负责

　　食品学院大楼及六号宿舍楼底楼：食品学院

　　科技大楼：生命学院

　　第一、第二教学大楼：后勤处组织物业部门具体负责

　　海洋大楼：五楼由现教中心负责，一至四楼可由海洋学院、工程学院独立安排值班、或二学院协商统一安排。

　　金工楼：请入驻实验室所对应的相关学院加以关注。

　　综合楼：以成教学院为主

　　图书馆楼：图书馆

　　行政楼：由机关党委组织拟定值班安排

　　学生公寓、医务室、体育馆、食堂、配电站等：后勤服务中心

　　3、值班要求：

　　1)楼宇值班实行责任追究制，谁值班、谁负责。

　　2)值班人员必须加强楼内巡查，上午不少于2次，下午不少于3次，重点部位加强巡查。

　　3)做好值班日志和交***记录。

　　4)值班结束时负责大楼锁门，钥匙统一交门卫室，并做好登记。

　　9月16日至楼宇移交前的楼宇安全值班要求，各学院、部门服从搬迁指挥部的统一协调与指挥。

　　(三)加强保安巡逻

　　保安巡逻白天每2小时至少1次，晚上每1小时至少1次，保安在巡逻中必须2人以上同行(夜间4人同行)，并携带对讲机和警棍。应重点加强对学生行李存放区域的巡逻。巡逻必须到点到位。

　　五、学海路校区安保工作要求

　　1、校区原则上已无学生，拟采取封闭式管理，放假期间两校门关闭，但需实行24小时值班。南门值班保安必须顾及目前存在的与电力学院之间的临时通道。非学校班车及上级职能部门车辆一律禁止入校，行李搬运车辆凭“搬运车辆通行证”进出校区。

　　2、实行中层干部带班巡查制度。由各学院、部门每天轮流安排1名中层干部带队上、下午至少1次对校区进行巡查，重点巡查计算机房、听音室、实验室、办公室、行李堆放点等重点区域。值班时间：7月21日至9月15日每天8：30-16：30。巡查要有记录(巡查记录本放在g1204室)。

　　3、保安巡逻白天每2小时至少1次，晚上每1小时至少1次，保安在巡逻中必须2人以上同行，并携带对讲机和警棍。应重点加强对学生行李存放区域的巡逻。巡逻必须到点到位。

　　六、临港新校区的安保工作要求

　　1、临港校区面临基建、安装、搬迁三条线工作将同时展开的复杂现状，针对校区目前既是基建工地，又是家具安装现场与搬迁工作量大面广的现状，已明确拟建立安装搬迁工作协调会机制，新建办牵头组织、基建处、后勤处、保卫处及物业公司等相关部门共同参与。统一思想，各尽其责，形成合力。

　　2、后勤处及其委托的紫泰物业负责校区的管理，加强门卫与安全巡逻;各总包单位区域内的管理由基建处和项目管理公司负责管理与监督，排查与杜绝各类安全隐患;保卫处负责工作指导和寻求相关部门的协防;新校区建设办公室负责总协调，并牵头组织每周一次的协调会，解决与处理校区现场管理上出现的相关问题。

　　3、自9月16日全体教职工上班起，恢复学校常态管理。

　　七、关于废弃物品的处置

　　活动目标

　　1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全夏游的注意事项。

　　2、知道注意安全才能开心出游。

　　3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备

　　教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程

　　1、谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。

　　教师：小朋友们，你们喜欢夏游吗?为什么?

　　2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿讨论。

　　教师：有些小朋友也去夏游了，可是他们都哭着回来了，请小朋友们看看，他们都怎么啦?

　　(1)引导幼儿观看第一幅图。

　　①提问：图上的小朋友在干什么?

　　②教师小结：外出夏游时，一定要跟紧老师排好队，不能一个人离开老师和小朋友。

　　(2)引导幼儿观看第二幅图。

　　①提问：这个小朋友的腿是怎么破的?这是怎么回事呢?小草那么柔软怎么会划破小腿?

　　②教师：有什么好办法可以帮助她呢?换上什么样的服装就可以保护自己了?

　　(3)引导幼儿观看第三幅图。

　　①提问：图上的两个小朋友在干什么?你觉得这个小朋友为什么要拉住他?

　　②教师小结：一定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。

　　(4)引导幼儿观看第四幅图。

　　①提问：他怎么了?他的头上有什么?这是怎么回事?小朋友们，你们说，如果夏游的时候遇上大马蜂，你们怎么办?

　　②教师小结：如果遇到马蜂或者其他小虫子，小心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。

　　3、教师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要注意的两点。

　　(1)教师：请你们仔细看看书上，看看还有没有我们刚才没有发现的问题。

　　(2)引导幼儿仔细观察，并讨论另外两点：

　　①教师：这个小朋友的手怎么了?怎么会流血呢?那我们夏游的时候看见小花可以怎么做，不可以怎么做?

　　②教师小结：夏游的时候不要乱碰花草，小心被刺扎到。

　　③教师：这幅图上有什么?它提醒我们要注意什么呢?

　　④教师小结：鲜艳的蘑菇千万不要采，因为它可能是有毒的。

　　4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项。

　　5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。

　　教师：我们记住了这么多安全注意事项，就可以快快乐乐地夏游去喽。

　　根据正教科通（20xx）30号文件《关于开展中小学和幼儿园安全检查的紧急通知》的要求，现将我校学生上下学交通情况调查工作汇报如下：

　　一、开展交通安全教育的基本情况

　　*年来，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育纳入到学校及幼儿园教学计划当中，做到每天有教育，全面落实校园安全管理责任制加强学校管理，做好“六灾”防范。我校通过以安全教育为主题的班会等形式，增强学生自觉遵守法规意识。学校指定专人负责，定期进行宣传教育，通过多种形式的安全教育，使学生的安全意识明显提高。

　　二、安全管理的基本情况

　　1、成立工作领导小组

　　组 长：郑老师

　　副组长：吴老师 李老师 张老师 吴老师

　　成 员：各班班主任

　　2、建立安全各项工作制度，让全校师生明确什么该做，什么不该做；让管理人员明确工作职责和内容。

　　3、与上级部门配合，开展中小学幼儿园安全在集中整治工作。学校对社会接送学生车辆、家长雇佣车辆、幼儿家长接送儿童车辆进行全面调查，为**部门执法提供依据。同事，学校有专人负责交通安全管理工作，上下学时重点路段有专人值班，确保学生上下学的交通安全。

　　三、学生、幼儿上下学交通安全调查情况

　　经过各班主任对每个学生认真、详实的调查，校行政的核实与统计，得出如下结论：

　　我校中学部、小学部及幼儿园都没有校车，也从未租用过任何车辆，绝大多数学生和幼儿都是步行上下学（只有极少数幼儿是家长接送上下学）。各点小进行不定期的安全检查，开展交通安全教育，以确保所有学生上下学的道路交通安全。

　　四、“六灾”的应对

　　1、学校加强值班工作，遇到大风、大雨、雾霾、雷击、泥石流、山体滑坡等恶劣情领导要在岗；学校校长电话、行政值周电话、教师值周电话必须保持24小时畅通。

　　2、学校进行制度性的安全排查，侧重进行校舍、设施的安全状况和学生违纪行为的排查，发现隐患及时解决。

　　3、严格学校学生请假制度与特殊路段专人护送责任。遇到汛情，要增加护送教师，护送教师要亲自护送学生过特殊路段或由家长亲自领回。

　　4、学校密切关注天气预报，遇到夜间大风暴雨等直接影响大部分学生第二天上学的恶劣天气时，要提前与上级联系，经上级同意，及时发出停课通知；学生在校时有大风暴雨，学校要提前与上级取得联系，经同意可以提前放学；放学时遇到大风暴雨，或通知家长接送，或将学生暂时留校看护，严禁冒大风暴雨放学。

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展4）

——幼儿园防汛防风救灾工作方案 (菁华3篇)

　　根据学校下发关于《天津医科大学20xx年防汛工作安排意见》（津医大保卫[20xx]4号），药学院将今年防汛抢险减灾工作做出如下安排：

　　1．调整加强防汛抢险队伍，落实防汛值班制度。

　　2．教研室、实验室负责人进行认真自查，做好贵重器材及药品试剂的安全存放工作。

　　3．将防汛工作列入议事日程，以高度责任感，抓紧防汛工作的落实，确保政令畅通。

　　4．学院领导组织突发洪涝汛情应急小组成员对教二楼防汛减灾安全大检查，要求防汛抢险队员通讯畅通，随时联系得上，收的拢，拉得出，用的上。

　　5．向全院传达《天津医科大学20xx年防汛工作安排意见》，提醒全员做好防范工作。

　　6．进一步加强门卫管理，一旦发生灾情，做好楼内巡视，防止各类案件的发生。

　　7．防汛值班及防汛抢险队伍名单

　　总负责：马骏

　　突发洪涝汛情应急负责人：段宏泉、王润玲、李丽

　　防汛队伍名单：王树青、颜久兴、李璐、谢宪斌、刘桂友、程先超、杨金荣、唐铖。

　　值班电话:

　　一、指导思想和目标

　　（一）指导思想。坚持以人为本的`科学发展观，按照“校长负责、突出重点、快速反应、主动配合、有效防范”的原则，坚持宣传与演练并举、预防与处置并重、常态与非常态结合，强化宣传教育、预防控制、预案管理、应急处置、救援保障建设，完善网络、健全机制、强化基储提升能力，形成*主导、学校协调、军地结合、社会参与的应急管理工作格局。

　　（二）工作目标。预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升，人员伤亡和经济损失大幅降低，全体师生财产安全进一步得到保障。

　　二、工作机构和职责

　　（一）成立领导机构。我校成立“防灾减灾日”和防汛救灾工作领导小组（以下简称临小防灾减灾工作领导小组），执行县教委、镇党委、*的各项指令，领导、指挥、部署、协调“防灾减灾日”和防汛救灾各项工作，落实宣传教育、应急预案、物资准备、隐患排查、演练开展等工作落实情况。我校决定成立“防灾减灾”和防汛救灾工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）建立完善应急救援队伍。我校成立处置突发事故应急指挥部，下设综合协调、情报信息、抢险救援、后勤保障、事故调查、善后处理7个应急救援小组。各应急救援小组在指挥部的统一指挥下、负责联络协调、组织指挥本组成员按照相关应急预案和县防灾减灾工作领导小组的要求开展工作。各应急小组要针对我校的特点，作好应对各类突发灾害的应急处置演练，提高应急处置能力，做到召之即来，来之能战。

　　（一）指挥部：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：

　　1、制定应急处置决策；

　　2、调动应急队伍；

　　3、发布和解除应急救援令；

　　4、组织指挥应急救援行动；

　　5、做好事故善后处理工作；

　　6、总结事故应急处置经验教训；

　　7、组织实施演练。

　　（二）综合协调组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：

　　1、传达指挥部的指令，协调各应急组的统一行动；

　　2、及时了解掌握和报告事故救援抢险进展情况，当好指挥部参谋。

　　（三）情报信息组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：及时收集掌握信息，将突发性灾害事故情况立即报告指挥部，并准确地作好记录，负责有关信息发布。

　　（四）抢险救援组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：负责对现场受伤人员的救助，排除现场各种险情，组织抢修、控制和稳定事故现常

　　（五）现场治安组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：维护现场治安秩序，做好宣传，教育、疏导工作，控制事态发展，监控事故主要责任人及相关当事人。

　　（六）后勤保护组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要责任：负责保障救援人员的饮食安排及物资准备，做好现场救护工作。

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展5）

——幼儿园学生心理危机干预工作方案实用10份

　　活动设计

　　进入大班后孩子们变得勇敢了，从谈话中我常常知道他们有的能够独自在房间里睡觉了，有的敢下水游泳了……但是我也发现随着学*负担的加重，有部分孩子产生了退怯、自怨的消极心态，甚至有的产生了极不健康的心理，《纲要》中提出要注重孩子健康发展，不仅体现在身体素质上，更要从心理上去呵护他们，所以产生了本次活动。由说勇敢找勇敢到听听大人们的寄予，帮助孩子们树立自信，形成遇事不慌张、不放弃，勇敢地面对困难、解决困难的良好心理品质。

　　活动目标

　　1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。

　　2、鼓励幼儿在学*中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。

　　活动准备

　　前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。

　　物质准备：录音磁带(广告录音、家长的话)、字卡、抗震小英雄图片等。

　　活动过程

　　一、认读字卡，说一说勇敢。

　　要求：大胆说说自己在生活的勇敢表现，了解克服恐惧心理很勇敢。

　　1、提问：什么是勇敢?你是勇敢的孩子吗?表现在哪里?

　　你有一个人在家的经历吗?当时心情怎样?有什么办法让自己不害怕。

　　2、情景——独处时有人敲门，怎么办?

　　3、小结：除了不怕疼，不哭很勇敢，独处时克服恐惧，遇到突发事件能想出办法也是勇敢的表现。听了你们的介绍，的确比以前勇敢了。

　　二、看看说说，找一找勇敢。

　　要求：进一步认识勇敢的行为，知道学*时面对困难有信心也是勇敢的表现。

　　1、听广告——夸夸爸爸的勇敢。

　　提问：谁的爸爸很勇敢?什么行为并不是勇敢的表现?

　　2、出示图片，找一找勇敢的人。

　　提问：为什么说他们是勇敢的人?

　　理解词语：见义勇为，舍己救人

　　3、爸爸妈妈们有些什么话要对我们说，我们一起来听听。

　　提问：XX妈妈说了什么?为什么学本领时不抱怨，不放弃也很勇敢?

　　4、小结：现在我们是大班的孩子了，要学*新的本领，将来上小学学*更多更高的本领，遇到困难时有信心也是一种勇敢的表现。让我们一起努力，勇敢地面对学*时遇到的困难，克服它，做个勇敢的孩子，你们有信心吗?

　　一、指导思想

　　教育为主，重在预防，及时干预，维护广大师生的心理健康。

　　二、做好心理普查工作

　　开学前后，对全校师生进行心理健康问卷调查，认真记录，心理咨询中心的老师们依据工作原则做好保密工作，在工作中与各专业部部长、各班班主任积极沟通，及时掌握相关情况，以便能够及早发现问题，早些对师生实行心理危机干预措施。

　　三、针对有心理异常和心理危机的师生

　　建立特别档案，重点分类、管理，定期与学生所在班级的班主任、家长沟通和交换意见，与教师所在的专业部部长、教师家属沟通和交换意见，记录每次的谈话内容，以便追踪性地进行心理干预。

　　四、普及心理自我调适的相关知识

　　编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后师生心理自我调适的宣传资料，并尽量做到提纲挈领、简单明了、科学有效、切实可行，确保传递到每一位师生。

　　五、实施师生心理异常情况报告制度

　　当师生出现心理异常情况或心理危机时，要迅速及时报告才能有效地干预和处理。按照***《突发公共卫生事件应急条例》规定，我校建立师生心理异常和危机的报告制度。在校内当发现有师生出现心理危机或心理异常时，学生则向班主任、政教处报告，教师则向校党政办公室报告，政教处、校办应立即上报校心理咨询中心和分管校领导。

　　如情况危急，任何人都应立即上报校级主管领导，如迟报、漏报、瞒报重要情况，将追究相关人员的相应责任。

　　六、建立师生心理问题应急处理机制

　　（一）对心理危机的重点干预对象及时进行危机评估与干预：

　　1、在疫情期间，因有密切接触史、外地返校等原因居家隔离，或有家人在抗疫一线工作而产生焦虑、恐慌、不安全感者；

　　2、情绪低落抑郁者（超过半个月）；

　　3、长期有睡眠障碍者；

　　4、过去有过自杀的企图或行为者；

　　5、有明显的精神障碍者。

　　（二）干预措施如下：

　　1、学校心理辅导教师对当事人进行心理干预；

　　2、立即通知当事人的家属、家长或监护人；

　　3、情况严重的送往医院救治或让家长将学生领回家中实行24小时监护，教师则让家属领回家中实行24小时监护。

　　4、立即向上级主管部门报告。

　　5、对学生所在寝室或班级的同学们进行情绪处理和心理疏导，实行相应的安抚措施，避免更大范围的急性心理危机。

　　6、加强对当事人危机后的安全保护和心理恢复工作，防止意外事故的复发。

　　七、建立心理问题师生的愈后鉴定及定期咨询制度

　　对于因心理问题住院治疗或休学的学生申请复学，或因心理问题住院治疗或居家休养的教师申请恢复工作时，要向学校提供由专业医疗机构提供的康复证明，若有精神问题的师生，必须由县级以上公立精神专科医院鉴定确已康复后方可办理复学或恢复工作手续。复学或恢复工作后，学校心理辅导老师应对其进行定期心理检测。

　　活动背景：

　　孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣，经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享，在行为上也会模仿恐龙的叫声、动作……于是“我来研究恐龙”这一主题活动产生了，我们组织幼儿开展了如“共同收集恐龙资料”、“恐龙大进行”——分类记录，“画画我最喜欢的恐龙”等一系列的活动。一段时间下来，孩子们对恐龙已有了基本认识，一些常见的恐龙都能叫出它们的名称和特征。“侏罗纪时期的恐龙是怎样生活的？”这个话题逐渐成为孩子们议论的热点。游戏“恐龙大聚会”正是让他们运用各种各样的材料把自己打扮成一只只大恐龙，进入“侏罗纪”时期，从而体验感知想象中的恐龙生活。

　　活动目标：

　　1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，发展幼儿的想象力和动手操作能力。

　　2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，达到目的。

　　3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　6、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。

　　7、提高幼儿思维的敏捷性。

　　环境材料：

　　1、室内：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林……

　　2、室外：创设游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。

　　3、收集各种各样的废旧材料。

　　活动过程：

　　1、导入：“小朋友，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜欢哪些恐龙呀？”幼：我喜欢的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼：我喜欢的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。（评：孩子们经过较长的认识阶段，对恐龙已有一定的经验，非常想展示一下自己的认知，因此，从幼儿需要出发，让幼儿自由充分的讲述，一方面发展幼儿的语言表达能力，另一方面幼儿间实现资源共享。）“你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙，好吗？”

　　2、幼儿装扮自己。发挥想象，创造性地利用各种材料把自己打扮成一只恐龙。（《纲要》指出，应促进每个幼儿富有个性的发展。在这里小朋友可以自己选择各种材料，自己动手，按自己的意愿打扮成心目中的恐龙形象，“我是唯一的，我是特别的”，幼儿的个性得到了张扬、自我表现的需要得到了满足。）

　　3、游戏：“穿越侏罗纪”。老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”，唱唱跳跳，发现来了一只凶狠的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起快乐地跳起舞来。（环境是重要的教育资源，能有效地促进幼儿的发展。我们把我园特有的小山坡布置成“侏罗纪公园”，让小朋友与特定的环境产生积极的相互作用，他们完全溶入了游戏的角色中。）

　　4、讨论、评价，结束游戏。

　　教学反思：

　　主题的来源是幼儿最*关注的事物，从资料的收集和教师有意识的环境创设中，幼儿增强了对恐龙的兴趣和求知欲，在主题活动进行过程中，教师的倾听传递着对他们的关注、重视和尊重。幼儿通过自己的努力获得恐龙的经验，体验到成功的喜悦，因此幼儿会更关心周围生活中的事物和现象，喜欢刨根问底。在活动的过程中，教师尊重幼儿，相信幼儿，促进了幼儿主动性的发挥，让刚进幼儿园的大班幼儿了解了自主探索的学*方式，这对以后的学*很有帮助。

　　一、设计思路：

　　随着经济发展，人民生活水*的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代礼貌人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先就应能逐渐学会调控自己的情绪，持续乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪，高兴是一种用心的情绪，过度的生气是一种消极的情绪。这种消极情绪体验如果长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，老师就应注意帮忙幼儿逐渐学会驾驭自己的情绪，应付那些与自己的需要和愿望有冲突的情景和场面。使自己生活得像其他小朋友一样开心、快乐。

　　本活动依据小班幼儿年龄特征：行为明显受情绪支配，情绪仍然很不稳当，容易冲动，常会为一些小事大哭大闹。依据幼儿的成长特点和本班幼儿的已有经验来设计活动的，将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教育融合于游戏中，发挥增效作用。活动还有机整合了各领域的教育资料来促进幼儿全面的发展，并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学*的主动性和用心性。

　　二、活动目标：

　　1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。

　　2、学*用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。

　　3、体验关爱、亲情、共享的快乐。

　　三、重点与难点：

　　正确认知自己的情绪，学*合理疏泄、控制自己的情绪。

　　四、活动准备：

　　红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸。

　　五、活动流程：

　　语言导入—》认识高兴和生气的表情—》说说高兴与生气的事—》做做高兴与生气的脸谱—》做做高兴的游戏。

　　（一）语言导入

　　1、以红星娃娃发出作客的邀请导入。

　　2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。

　　3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。

　　（二）认识高兴和生气的表情

　　1、说说高兴娃娃和生气娃娃的表情。（脸上、眼睛、嘴巴）

　　2、做做高兴和生气的样貌，在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影。

　　（三）说说高兴与生气的事

　　1、卡片联想。

　　（1）说说高兴和生气的事（幼儿找好朋友一齐说）。

　　（2）游戏：“点芝麻”教师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事（如果是你会怎样样？）。

　　（3）把卡片送回家

　　（4）验证卡片

　　2、生活经验联想，引导幼儿说说高兴与生气的事及做法。

　　（1）你*时有什么高兴的事？高兴的时候你会怎样样？

　　（2）生气时能够做些什么？

　　（介绍几种表达自己情绪的方式：

　　（1）能够独自呆一会儿消消气

　　（2）能够对别人说出生气的原因

　　（3）为别人想一想

　　（4）或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、

　　听听音乐、做做游戏等等，这样很快就没事了。

　　教师小结：原先每个人都会有高兴的时候、生气的时候，当你高兴的时候，就应让大家分享。当你生气的时候也不要发脾气，大家都会来帮忙你解决困难的。生气并不是一件坏事情，如果生气时伤害了自己，防碍了别人，就是件坏事情，如果经常生气是一种不好的行为。

　　（四）做做高兴生气的脸谱

　　幼儿按意愿选取材料制作脸谱。

　　（五）做做高兴的游戏

　　1、幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一齐唱表情歌。

　　2、教师带幼儿到操场上做高兴的游戏。(老鹰抓小鸡的游戏)

　　提问：如果你是小鸡，你被老鹰抓到了你会不会生气？

　　如果小朋友不留意撞到了你，你会怎样做？

　　活动目标

　　1.通过绘本的学*，让幼儿知道什么是困难，在遇到因难时应该怎么办。

　　2.教育幼儿在生活和学*中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。

　　3.培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。

　　重点难点重点：

　　培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。

　　难点：

　　教育幼儿在生活和学*中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。

　　活动准备

　　绘本PPT、电网。

　　活动过程

　　一、出示绘本封面，激发幼儿的学*兴趣。

　　教师：小朋友们，还有一个月我们就要毕业了，在幼儿园里生活的三年里大家哭过、笑过、玩过、闹过，那你们有遇见过困难吗？遇到因难时你是怎么解决的呢？

　　今天老师带来了一本很好看的绘本，故事里有个小动物也遇到了困难，那么，它是怎么做的呢？我们一起来看看发生了什么事情？

　　二、欣赏绘本

　　1．出示书面，问“书的名字叫什么？”看着画面猜一猜是讲了的故事呢？我们一起来看看。

　　——小熊为什么会掉进洞里？

　　弗洛格挖的洞深深的，小熊听不到弗洛格的声音便把身子探到洞口，“扑通”一声掉到了深深的，黑暗的洞里。

　　——弗洛格和小熊被困在洞里时都做了什么？

　　小熊哭着喊道：“我饿了，我再也不能和老鼠钓鱼了，再也看不到野兔朋友了。”弗洛格没有哭。他非常*静的安慰小熊，还告诉小熊要勇敢些！弗洛格又和小熊一起喊：“救救我们吧！”和小熊一起唱歌鼓励自己。

　　——大家是怎么把他俩从洞里救出来的？

　　鸭子发现了，叫来老鼠，老鼠扛了一把长梯子到洞里，把他们救出来了。

　　小结：其实没有什么困难是我们解决不了的，遇到困难我们应该深呼吸、静下来思考，怎么样做才能解决困难。事情往往没有我们想象的那么糟糕。我们要用积极的心态去面对困难，并且战胜困难。

　　三、挑战困难（过电网）

　　1．介绍游戏内容

　　——弗洛格要去小兔家做客，可是它在路上遇到了一个困难，弗洛格试了好几次都没通过，请小朋友们来试试，看小朋友们能不能顺利通过。

　　2.组织幼儿进行讨论，随后进行游戏。

　　——现在，老师请小朋友们一起讨论怎么样才能安全通过这条电网路，请认真思考后，就可以大胆试试了。

　　3.稍加难度（间隔缩小），请幼儿进行挑战。

　　小结：你们真棒，有几位小朋友一下子就过去了，看来刚才的那段路上的电网对小朋友们来说，并不是很困难。我们一起来看看，接下来这段“路”会是怎样的？

　　4.请成功过关的幼儿分享成功的经验，帮助未通关的幼儿总结原因，请失败的幼儿再试一次。

　　——这次的“电网”，有些小朋友不小心就触碰了，但还是有小朋友通过了，我们来听一听，他有什么通关秘诀。

　　5.在“电网”两边加上障碍物（钻圈），再次邀请幼儿尝试。

　　——还有最后一段路，通过这段路，我们就能安全了。

　　小结：你们都是热心肠的好孩子，帮助弗洛格成功的通过了这条障碍重重的小路。你们敢于挑战困难，遇到过不去的难关时，会静下来思考想办法。弗洛格有你们这些好朋友，它可真幸福。

　　活动反思

　　通过本次活动让幼儿知道生活中会遇到一些想不到的困难，而困难是能克服的，教育孩子克服依赖思想，明白困难并不可怕，重要的是鼓励孩子独立面对困难，正视困难，树立自信，不慌张、不急躁，心*气和的以良好的心态去寻找解決问题的办法。从而克服困难，战胜困难，“经历风雨才难见彩虹！”

　　活动目标

　　1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。

　　2、理解故事中阿力想长高的心情，了解每个人都有自己的长处与短处。

　　3、能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。

　　活动准备

　　音乐若干、PPT。

　　活动过程

　　一、营造轻松的氛围（播放轻缓的音乐），想想自己喜欢的事情（快乐和不快乐）。

　　1、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。

　　2、教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。

　　3、分享愉快的事情。

　　“谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢？”（个别幼儿）

　　“每个人都会犯错误，程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧！还记不记得那天我早饭没有吃，于是我就随便咬了几口苹果，后来就放在桌上，结果第二天走进教室一看，发现桌上有好多蚂蚁。看来这件事老师真的做错了，所以我不快乐。我以后一定不把吃的东西带到教室……哇，今天把这个不快乐的事情说出来，我的心里舒服多了。现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢？”

　　“刚才上来的小朋友都很棒，我们给他们拍拍手！”

　　二、故事小屋：你很快就会长高

　　师：今天呀！还来了一位新朋友，他的名字叫阿力！（出示男孩阿力），有一件烦心事让他很不快乐，他一点都不喜欢自己的小个子，他最大的心愿就是希望长高，最好长得像大树一样高，像长颈鹿一样高，或者像巨人一样高，总之越高越好。爸爸、妈妈、姐姐，还有老师提供了不同的方法，可是都没有用，阿力一点儿也没长高。后来听取了叔叔的建议，变成了最快乐的男孩……（出示PPT，讲述故事）

　　1、我们一起看看这幅图，阿力是怎么样的表情？同学又是怎么样的表情？如果人家这么叫你，你会开心吗？

　　2、我们刚才都了解了阿力的不快乐，那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢？

　　3、在听了妈妈爸爸的建议以后，阿力发现自己还是没有长高，你觉得这时候他的心里会怎么样？那我们猜猜看他会怎么做？

　　4、阿力经过了这么长时间的努力，却一点效果都没有，你猜他现在的心情是怎么样的？如果是你，这时候你会怎么做？

　　5、听了叔叔的话，阿力终于明白了一个道理：原来不光是矮个子有这么多的烦恼，高个子叔叔也有很多的烦恼，那你觉得阿力还会像以前那样想长高吗？他又会怎么做呢？

　　6、当你们遇到不快乐的时候，你有什么好方法让自己快乐起来呢？（请孩子们说）

　　7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我们分享，我们一起来看看（边看图片边说）

　　8、师：老师也想和你们分享一个我的方法，当我遇到不快乐的事情的时候，我就做几次深呼吸，这样我的心情会变得轻松很多。（和老师一起试一试）

　　三、传递快乐

　　那么从今天开始，希望我们小朋友都做一个快乐的孩子，每天都过得开心。最后，让我们和自己的朋友一起来唱首快乐的歌曲吧。你也可以邀请后面的客人老师一起。（音乐：如果感到幸福你就拍拍手）

　　一、设计意图

　　嫉妒心理是在自己不如别人优越，有了失落感时才会产生的。嫉妒心是对某些方面超越自己的人的一种嫉恨，是对无意或有意竞争的一种仇恨心。

　　在幼儿中，嫉妒心理的突出表现为失落感。引起幼儿嫉妒的内容是多种多样的，如别的小朋友被教师表扬了，而他没有得到表扬；别人的好朋友多，而他没有好朋友；别人有很多好玩的玩具，而他没有；谁穿了漂亮的衣服，而他没有穿等等，这些都可以引起幼儿的轻微嫉妒心。

　　嫉妒心看上去似乎是对自尊心的一种满足与安慰，但实际上，他满足的只是并不真确的欲望。如果一个人不能从与他人的相互比较中努力进取，合理竞争，仅以嫉妒别人的进步与优势来安慰，满足自己的自尊心，那么，这种不正确的心理防卫优势比成为自己成长路上的重大障碍。

　　特别是5-6岁（大班）的孩子，他们的心理较4岁左右的孩子有名显得的发展变化，原来不太注重的一些东西也开始注意起来，嫉妒心理有了一些变化。在这个阶段，要特别注意对孩子进行正确应引导，应及时调整和纠正幼儿嫉妒的心态，让幼儿学会欣赏别人，懂得欣赏别人，才会得到别人的欣赏。让幼儿能正确对待比自己优秀的人，正确看待别人的成绩与成功。让嫉妒心变成进步的动力。同时，让幼儿养成正确的竞争意识，知道只有经过自己的努力来超越别人的行为，才是最好的、最正确的，这样有利于促进幼儿的心理健康和完善人格的形成，并使他们终身受益。

　　正是基于以上考虑，特设计本次活动。

　　二、活动目标

　　1、通过对故事的理解，教育幼儿要多看别人的长处和优点，克服因嫉妒而产生的不满情绪，教育幼儿要虚心向他人学*。

　　2、教育幼儿要想取得好成绩，必须靠自己的努力，互相不服气，甚至互相瞧不起是不会进步的。

　　3、培养幼儿积极向上的进取心。

　　三、重难点分析

　　重点：通过理解故事和练*绕口令，让幼儿懂得每个人都有自己的长处，也有自己的短处。大家互相学*，取长补短，才能一起进步。

　　难点：如何引导幼儿学会克服因嫉妒而产生的不满情绪，虚心向他人学*。

　　四、活动准备

　　故事挂图及图片、录音机及音乐磁带。

　　五、活动过程

　　（一）导入

　　教师：“小朋友如果你看到别人有的地方比你强，你会怎样做呢？老师这里有一个故事，名字叫《数星星》，小朋友你们想不想知道小鱼和小青蛙是怎样做的？”

　　（二）展开

　　1、出示挂图并为幼儿讲述故事《数星星》，引导幼儿懂得经常生气是一种不好的行为，而且不利于身体健康。

　　教师讲完故事后提问：

　　（1）鱼妈妈为什么说小鱼很聪明？

　　（2）开始时小鱼数的泡泡多还是和小青蛙数的星星多？小青蛙看到小鱼比它强，是怎样做的？

　　（3）过了一段时间小鱼又和小青蛙比赛，结果如何？小鱼看到小青蛙比它强，又是怎样做的？

　　（4）小朋友，如果你看到别人有的地方比你强，你会怎么做呢？

　　（5）小青蛙和小鱼为什么能在数数竞赛中得到金牌？你该怎样向它们学*？

　　2、出示两副结果不同的图片（明明和亮亮进行比赛，明明冠军，亮亮第二），向幼儿讲解其中内容后教师提问问题，并让幼儿分组讨论，通过对问题的理解让孩子知道要想取得好成绩，必须靠自己的努力，互相不服气，甚至互相瞧不起是不会进步的。

　　1）教师提问：

　　（1）小朋友认为哪个结果好？为什么？

　　（2）如果你的小伙伴取得了好成绩，或者受到了老师的表扬，你会怎样想？

　　2）幼儿分组讨论，互相向自己的.小伙伴讲述自己的看法，并分析自己遇到后会怎样做。通过幼儿间的讲述及讨论，让幼儿知道要用正确的心态对待输赢，要靠自己的努力去取得好成绩。

　　4、学*绕口令《毛毛和涛涛》，让幼儿懂得，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不要嫉妒别人的长处，更不能瞧不起别人的短处。大家互相学*，取长补短，才能一起进步。

　　（三）结束

　　教师小结：“毛毛和涛涛各有自己的本领，他们都互相学*，取长补短，小朋友你们都有什么本领呀？把你的本领教给你的小伙伴好吗？”

　　活动目标

　　1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

　　2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生*惯。

　　3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

　　活动准备

　　冠状病毒等图片、金粉、喷壶

　　活动过程

　　一、问题导入，引出“冠状病毒”

　　1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

　　师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）

　　师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）

　　师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了……

　　2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。

　　师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）

　　3.教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。

　　师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）

　　（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）

　　（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。

　　二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法

　　1.教师讲述冠状病毒的危害。

　　师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。

　　2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

　　游戏1：喷嚏雨

　　玩法：

　　（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。

　　（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

　　（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？

　　师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

　　游戏2：“病毒”传传看

　　玩法：

　　（1）教师将金粉涂在小朋友A的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

　　师：小朋友A身上的“病毒”被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

　　（2）请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。

　　师：现在“病毒”被带到的哪里？（幼：小朋友B的手上）

　　（3）让小朋友B与小朋友C握握手。

　　师：这次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友C的手上）

　　（4）让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。

　　师：现在，哪里又产生“病毒”了？（幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上）

　　（5）教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。

　　师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

　　三、通过判断做法的方式，加深印象

　　教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。

　　师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦~

　　活动延伸

　　1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。

　　2.开展科学活动《认识口罩》。

　　3.开展语言活动《洗手歌》。

　　4.日常练*：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。

　　幼儿园将高度重视开学准备及开学以后疫情防控过程中的心理干预工作。

　　一、成立应急心理干预小组：

　　组长：园长 成员：心理教师 心理干预小组实行轮换制度，以保持良好的状态为教职工、幼儿及家长提供合适的心理援助。

　　二、设立心理治疗室：

　　将大活动室临时设立为心理干预治疗室。

　　三、心理干预小组职责：

　　面向全园教职工及幼儿、家长开展新型冠状病毒肺炎疫情期间应急心理的排摸和辅导，并提供关心和支持。

　　四、干预小组工作内容：

　　干预小组按“Ⅰ级普及型”、“Ⅱ级针对型”两级，及时排模返校幼儿园幼儿的心理状况，开展此项工作：

　　Ⅰ级普及型内容：

　　1. 充分利用各种宣传或求助（幼儿园工会接待室电话、微信、邮箱、QQ 等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向教职工及幼儿、家长的疫期心理宣教与支持。

　　2. 对幼儿进行心理疏导，避免产生对来自于疫区幼儿和对住院、隔离观察等幼儿的歧视。

　　3. 编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调适的宣传资料，提纲挈领，简单明了，科学有效，切实可行，传递到每一位幼儿及教职工。

　　Ⅱ级针对型内容：

　　1.针对住院、隔离观察、来自于疫区的幼儿、原有基础性心理问题和具有易感个性基础的幼儿，实施线上辅导和咨询。

　　2. 原则上避免面询，尽可能通过电话或视频、网络*台进行心理干预。如有面询必要，需做好必要的安全防护措施。

　　3. 充分利用社会资源，筛选出可靠的、专业的社会心理援助信息提供给教职工、幼儿及家长，作为补充的帮助资源。

　　活动设计意图：

　　小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的.沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，在组织孩子洗手前和宝宝们玩起了“学做洗手大王”的游戏，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好*惯。

　　活动目标：

　　1.知道洗手的重要性。

　　2.通过学念儿歌，掌握洗手的正确方法。

　　3.养成讲卫生的好*惯。

　　活动准备：

　　1.好吃的食物若干；

　　2.手偶玩具豆豆熊和嘟嘟医生；

　　3.洗手儿歌动画及有关正确的洗手的课件；

　　活动过程：

　　一、创设情景，激发幼儿兴趣

　　1.出示点心：你们看这是什么？今天是老师的生日，我请小朋友们吃点心。你们应该对我说什么呀？

　　2.请幼儿闻一闻点心的味道，激发幼儿想吃点心的的欲望。

　　3.谁想吃呀？这么多小朋友都着急想吃，在吃之前我们先要做一件什么事？

　　4.如果我们吃东西前不去洗手会怎么样呢？

　　二、观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性

　　1.引导幼儿观看手偶表演

　　教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性。

　　2.豆豆熊为什么会肚子疼啊？它应该怎样做呀？

　　通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好*惯。

　　3.引导幼儿联系自己的实际进行交流。

　　启发幼儿运用已有的知识经验，说说自己*时是怎么洗手的，进一步体验洗手的重要性。

　　4.你们的肚子疼过吗？为什么？我们应该怎么做？

　　结合幼儿在实际生活中出现的饭前便后不洗手及吃手现象，鼓励幼儿说一说洗手的重要性。

　　过渡语：嘟嘟医生会对豆豆熊说什么呢？

　　三、学*儿歌——《洗手歌》

　　1.引导幼儿观看洗手课件。

　　2.你们听到嘟嘟医生对豆豆熊说什么了吗？

　　3.老师边示范边念儿歌。

　　4.幼儿学儿歌。

　　四、学*洗手的正确方法：

　　1.调动幼儿已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的？

　　2.引导幼儿了解正确的洗手顺序及方法：卷袖子——冲手——搓肥皂——搓手心手背——冲肥皂——擦手。

　　3.引导幼儿边说儿歌做洗手模仿动作，学*洗手的正确方法：

　　4.谈话：我们什么时候该洗手？

　　（如：饭前、便后、玩完玩具、手脏时等）

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展6）

——最新防洪防汛工作方案范文十份

　　为全面贯彻执行党和国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针和政策，预防重大事故的发生，一旦发生事故后能有组织、有领导、有步骤、迅速有效地抢救灾害事故，以最大限度地缩小事故面，防止事故的扩大和蔓延，及时恢复生产，依据《安全生产法》、《煤矿安全规程》、的有关规定。国阳一矿于x年7月18日进行矿井防洪演练工作。矿领导高度重视此次防洪演练工作，准备充分、组织有力、演练具有针对性、达到了预期目的：

　　一、模拟演练时间

　　模拟演练时间定于x年7月18日9：30分开始至10：45演练结束（洪灾），

　　二、模拟演练方式

　　根据一矿各种自然灾害对矿井安全生产的威胁程度，模拟井口发生洪灾事故。

　　三、组织领导

　　本次防洪演练工作矿领导给予了高度重视，矿专门成立了防洪演练指挥部。

　　（1）防洪演练指挥部成员总指挥：矿长

　　副总指挥：总工程师

　　成员：

　　各位副矿长、安监处长、工会**、各位副总工程师、总会计师、各矿长助理、各井区车间主任、矿山救护队队长、一矿医院院长。（2）防洪演练指挥部设在调度室。

　　四、模拟事故地点及其基本概况

　　事故地点：根据目前雨季洪水的情况，此次防洪演练选择在丈八井口。

　　五、模拟演练期间各部门职责划分

　　按《x年度矿井灾害预防和处理计划》的规定，在模拟演练“救灾”过程中各部门的职责及分工如下：

　　1、矿长：是处理灾害事故的全权指挥者，在总工程师、安全矿长、矿山救护队队长的协助下，制定抢险救灾、营救遇险人员的方案；

　　2、矿总工程师：是矿长处理灾害事故的助手，在矿长领导下组织制定营救遇险人员的处理方案；

　　3、各有关副矿长：根据矿长命令分工负责、及时调集救灾所需的设备材料、人力、物力，严格控制入井人员，签发抢救事故入井特别许可证。

　　4、通风负责人：按照矿长命令，完成必要的灾区通风工作，并执行与通风有关的其它抢险救灾措施。

　　5、事故单位区、队、班长：负责将在现场所见的事故性质、范围和发生原因情况详细如实报告调度室，查明被困人数，采取措施立即组织现场人员进行施救并随时接受矿长的命令，完成有关抢救和处理灾害的任务。

　　6、矿调度值班人员：负责记录事故发生的时间、地点及其它情况，立即将事故情况向矿长报告，按《计划》规定召集有关人员到调度室，及时向下传达矿长的命令，随时调度抢险救灾情况。

　　7、考勤和矿灯发放负责人：对没有持指定副矿长签发的入井特别许可证的所有人员，不得发给矿灯，并在井口严格检查，制止入井。

　　8供应科科长：及时准备必需的救灾物资，并根据矿长的命令迅速运到指定地点。

　　9、机电工区主任：根据矿长的命令，及时抢修或安装机电设备，完成其它有关的任务。

　　10、维运工区主任：负责保证副井正常提升，保证救灾人员和器材能及时运到事故地点。

　　11、生产技术科、地质科科长：负责准备必要的图纸资料，并根据矿长命令完成测量和其它工作。

　　12、一矿医院院长：负责组织对受伤人员的急救治疗，组织护理和药物供应。

　　13、行政办公室主任：保证救灾人员的食宿以及其它生活事宜。

　　14、武保部部长：负责事故抢救和处理过程中的治安保卫工作，维护正常的秩序，不准闲杂人员入矿，并在井口附*设专人警戒，严禁无关人员逗留、围观。

　　15、电话维修工：要保证通迅畅通，电话要跟随基地的变更而移动。

　　六、防洪演练经过：

　　x年7月18日八点班9：30———10：45时（洪灾）

　　9：32运输工区安全区长贾玉*汇报：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水势迅猛。跟班队干李省红已组织全班人员及附*行人共33人全部撤到安全地点，同时切断了该地点的全部电源（包括架空线），洪水尚未流入*峒和猴车巷。

　　9：33汇报矿当日正（韩总）、副（康主任）值班长，韩总指示立即将洪水影响区域搁好警戒，严禁人员入内。告运输工区安全区长贾玉*。9：35汇报王矿长，王矿长指示启动应急预案。

　　9：36告局总调保*，告救护队调度赵启军、矿医院调度陈大夫请求紧急支援。 9：36告总工程师、生产矿长、安监处长、（安全副总值班）、地质副总、衔接矿长、机电矿长、经营矿长、党委**、人事矿长、机电副总、纪委**、多营矿长、矿长助理（刘、岳、武、李、冯、钟）、魏主任、黄主任、各副主任。告安监处周处长、地质科赵科长、生产科王科长、武保部部长、计财科康科长、供应科王科长、人力资源科任科长、综合服务中心任主任、机电工区调度瑞旭、维运工区调度张华、选煤厂调度智双伟、安监调度小魏，建安调度赵秀鱼，立即通知行政正职到指挥部待命。

　　9：40通知建安公司调度赵秀鱼，准备救援专车辆及救援人员快速赶赴井口工业广场并佩戴防洪用具。告小车房调度老杜，值班车辆到矿调待命。通知运输科调度清点灾区人数。

　　9：50武保部调度金泉汇报：已安排警力在丈八井口附*和广场**。

　　10：00运输工区贾玉*汇报：井口工业广场山坡附*的全部人员共33人全部撤到安全地方，工业广场区域已切断全部电源。告矿长知。

　　10：05魏主任告：参加救援人员全部到位。值班车、救护队10人、3辆抢险车、矿医院10人全部到位。安排给事故勘察小组准备专车。告小车房调度老杜。10：10建安公司调度赵秀鱼汇报：勘察小组专车已到达井口广场10：12魏主任告：勘察小组15人到山顶查看险情。

　　10：15建安公司调度赵秀鱼汇报：防洪应急分队已到井口广场待命。

　　10：16魏主任告：应急分队火速赶往井口广场，用井口两旁的防洪沙袋将井口和猴车巷口围堵，围堵高度1.0米，做到不让洪水进入*峒。 10：18运输工区调度彦雷告，应急分队到达井口，兵分两路，分别对两井口围堵。

　　10：20建安调度赵秀鱼告，救援车已到山顶开始查看险情。运输工区调度彦雷告，灾区人员已全部撤到安全地点，人员情况正常，洪水未流入*峒和猴车巷。 10：22建安调度赵秀鱼告，勘探小组发现水势有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小组立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不准淹没井口。 10：30运输工区调度彦雷告，各个井口全部以按要求围堵，没有洪水流入巷道。告矿长。

　　10：35勘察小组汇报：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水仅占泄洪渠断面的2/3，水面已不再往上涨，安然无恙。告王矿长知。

　　10：38运输调度彦雷告，各个井口上面的洪流改道，洪水不会进入巷道。告王矿长。

　　10：40指挥部召开事故抢险会议。

　　10：45事故演练完毕。汇报集团公司总调度室保*知。

　　七、演练吸取经验

　　1、本次防洪演练准备充分，措施得力，整个防洪演练组织有序，进展顺利。

　　2、本次防洪演练具有真实性与针对性，真正达到演练目的，各参加防洪演练部门和人员能端正思想，高度重视，积极准备。认真地对每个科目进行演练，增强了矿井抗灾、救灾的能力。

　　3、各部门都能认真履行职责，相互配合，相互协调，并按照防洪演练指挥部下达的指令，进行认真运作。

　　八、存在问题及教训

　　1、个别生产单位对《x年度矿井灾害预防和处理计划》组织学*贯彻不力，井下汇报有事故发生时，职工有慌乱现象。

　　2、有少数参演人员认识不够，对演练态度不端正，行动迟缓，消极怠工。对以上存在问题矿已制定整改落实方案。

　　为了更好地贯彻山东省人民**办公厅《关于加强全省幼儿园应急疏散演练工作意见的通知》精神，提高幼儿园迅速、高效、有序地处置突发事件的能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。遵循“安全第一、以防为主、防抗结合”的方针，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。

　　一、组织机构及职责

　　领导小组成员：

　　组长：园长

　　副组长：分管安全的负责人

　　成员：全体科室主任及各班班长、后勤管理员、医生

　　一、领导小组职责：

　　组长：查看水情，组织全园教职工，按《防汛预案》进行演练。

　　报警、宣传：办公室负责。安排园内报警工作，拨打报警电话向上级及时通报险情；接待来访。

　　安全教育：教导处负责。负责疏散前的防汛知识和安全教育工作。

　　疏散引导：工会**负责。帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报。

　　救护组：医务室负责。组织受伤人员救治工作。

　　材料取证：播音室负责（照相、录像）。

　　水电管理：后勤管理处负责。听到报警，第一时间切断电源、水源，巡查并处理建筑、水电出现的应急情况。

　　伙房人员：分组协助1楼5个班级疏散。

　　各班负责人：对幼儿进行防汛教育，引导幼儿迅速撤离。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月29日（星期五）下雨时刻。

　　三、活动过程

　　1.加强检查和防范工作，对幼儿园楼房、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持幼儿园排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，防止安全事故发生。

　　2.向职工宣传“防汛逃生知识”，每班发放相关材料一篇，老师教育幼儿发现洪水应该怎样自救的方法。

　　3.各班以游戏形式带孩子参加演练活动，以免使幼儿受到惊吓。

　　4.事前对幼儿进行活动中的安全教育，防止拥挤、快速跑、上楼梯等带来的安全隐患。

　　5.疏散逃生活动安排：

　　①报警：后勤管理员用报警器和喇叭呼喊声进行报警。报警路线为伙房→托1班→教学楼1—4楼（财务室→小2→小1→小3→小4→上二楼，依次类推）。

　　②听到报警后：

　　小1-小4班：老师立刻引导孩子上2楼大走廊或小长廊躲避。班长们要安排好老师的分管工作，各负其责，安全引导孩子疏散

　　托1班、2楼楼以上各班级：在室内组织幼儿站到高处即可。

　　疏散完毕后班长清点人数，准备向巡回领导汇报疏散情况。

　　6.疏散时注意事项：

　　①全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

　　②老师要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

　　③水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

　　④幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。

　　7.工作要求

　　①切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时，教职员工必须立即到位，听候命令。对忽视预防、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的.直接责任人，要从严处理。

　　②领导小组成员要对幼儿园防汛抗灾情况与能力做到心中有数，并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。

　　一、基本情况

　　全民水库位于浓溪镇，集雨面积大，汇流时间短，年降雨分布不均，降雨量多集中在5-9月，尤以7、8月为盛汛期频繁。

　　扯渡河是全民水库泄洪的必经之处，经界坡村穿过，在界坡村段约1.5km，并建有扯渡桥，浇灌界坡村10余亩土地。

　　二、组织机构

　　成立街道扯渡河防汛指挥部，由街道办事处主任唐齐明任指挥长，任副指挥长，成员，负责统一组织指挥扯渡河防汛防洪工作。指挥部下设办公室于党政办，兼任办公室主任，为办公室工作人员，具体负责值班、发布通知、及时收集汛情、执行上级防汛办命令、决定。

　　三、防洪工作机制

　　（一）防洪预警机制

　　我办接到全民水库泄洪通知后，值班人员立即报告给指挥长，同时通知界坡村扯渡河沿岸的村民、过往行人，传递汛情，做好防汛工作。

　　（二）通讯通告知晓机制

　　党政办值班电话24小时保持畅通，便于上级汛期传递。当接到泄洪通知后，界坡村村干部利用广播、电话、入户等方式向村民和过往人员发出通知，做到家喻户晓，人人皆知。

　　（三）巡查守护机制

　　接到泄洪通知后，界坡村安排两个村民小组长负责扯渡桥过往行人安全，界坡村村干部沿河巡查，直至泄洪结束，确保万无一失。

　　（四）抗洪抢险联动机制

　　抗洪抢险人人有责。成立以街道办事处副**为队长的100名基干民兵组成的汛期抢险突击队，主要承担群众撤离、营救落水、抢救物资、治安巡逻等任务。

　　（五）工作汇报制

　　我办接到泄洪通知2小时后，党政办公室及时向区防汛办报告泄洪安全准备的落实情况。泄洪结束后，认真总结并上报。

　　四、防洪具体实施方案

　　（一）全民水库开启2扇闸门以下排洪时，洪水约2小时到达界坡，界坡村村干部接到通知后，要立即采取广播、电话、入户或沿河巡查等方式告知村民，河岸不得有玩耍、洗澡、嬉戏、垂钓等，河中不能有放养的家禽。如发现违规人员不听劝阻者，要迅速报告党政办。

　　（二）开启3-4扇闸门泄洪时，洪水约1小时30分到达界坡，界坡村要迅速传递汛情，做到家喻户晓，人人皆知，村干部组织人员沿河巡查，并安排两村民小组组长值守扯渡桥，注意行人安全。

　　（三）开启5扇闸门以上泄洪时，洪水约1小时10分到达界坡，界坡村部分土地将淹没。由防汛指挥部统一领导，同时界坡村安排两名人员到扯渡桥，禁止行人通行。村干部沿河传递汛情，展开巡查，教育村民注意安全，防止因围观而发生溺水事故，抢救突击队参加抗洪抢险，转移财产和人员，避免因洪水造**员伤亡和财产损失。

　　五、工作纪律

　　（一）必须服从防洪指挥机关的统一指挥，任何单位、人员及防汛物资无条件服从防洪指挥机关的调用，人员、物资撤迁和疏散都要有纪律，有秩序进行。

　　（二）搬迁出来的物资，各单位要确定专人守护，对抢险期间制造谣言、哄抢后勤物资、破坏抢险设施和抗洪救灾工作的犯罪分子要依法严惩。

　　（三）抢险期间，各级领导和抢险人员要积极参加抗洪救灾工作，对因擅离职守造成损失的单位和个人，要追究主要领导和相关人员的责任。

　　（四）对违反纪律的，根据区纪委监察局有关规定，视情节轻重给予有关领导和工作人员党纪或政纪处分。

　　目前我县正处于暴雨洪水高发期，在教育局、县委、县**的领导下，按照工作要求，成立学校防汛工作领导小组，学校全体师生要接受统一指挥，明确责任，确保防汛工作反应迅速，有序运作，处置得法有力。最大限度降低危急情况造成的危害，为保障师生安全，特制定本预案。

　　一、指导思想和要求

　　按照防汛工作对人民高度负责的强烈责任原则，实行防汛责任学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保学校汛期安全。

　　二、防汛内容

　　本汛期主要有暴雨、洪水、地质灾害等，这些灾害可能对师生人身安全及教育教学秩序造成重大、特大的危害，学校应积极开展应急处置工作。

　　三、机构和职责

　　为有效处置本学校在汛期发生的紧急情况下最大限度地降低紧急情况造成的危害，维护学校的安全稳定，经研究，决定成立灵寿县初级中学防汛工作领导小组。

　　成员如下：

　　组长：李江海

　　副组长：韩力、吴国海、杨国志

　　成员：吕秀芳、武福斌、刘合庭、刘烈、董玉良、柳书林、闫梅生、江立波、段志英、史秀*、雷敏英、郝连英

　　学校防汛工作领导组长、成员职责

　　（一）组长、副组长职责

　　组长：在县委、县**和教育局的领导下，贯彻执行县防汛指挥部指示精神，全面指挥学校防汛工作。

　　副组长：根据学校出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢险救灾工作。联系**部门维护学校交通秩序，组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织受灾学校、迅速恢复教学活动。

　　（二）各成员职责

　　1、武福斌、江立波、张鸿志：全面掌握汛情、灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送防汛重要信息，保证信息渠道畅通。协调有关部门和单位共同做好学校的防汛和抢险工作，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。

　　2、刘和庭、刘烈、董玉良：负责检查、监督所学校防汛措施的落实情况，负责检查、监督学校的汛期防汛安全，维护学校正常教学秩序，组织一定的人力，随时准备投入抢险救灾工作。

　　3、柳书林、段志英、史秀*：负责学校防汛项目经费安排，视实际险情，积极筹措资金，确保项目资金到位，保障供给受灾学校师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，确保师生安全，杜绝人员伤亡。

　　4、吕秀芳、雷敏英、郝连英、负责做好师生人员、教学物资的安全转移，防止两次灾害发生；负责协助做好学校救灾工作，协助安置受灾师生人员，安排师生教学活动。

　　各成员除上述职责外，在学校汛情紧急时，均需承担突击性防汛救灾任务。

　　四、汛期工作重点

　　1、防汛工作应以“责任重于泰山”做到“安全第一，预防为主”，加强对全体师生进行开展防汛工作的教育，增强师生的安全意识，提高学生的自防自救能力，如发生大暴雨学校应采取如停课等紧急措施，如在上课期间应组织师生有序回家，积极与家长联系接送学生*安返家，暑假前务必进一步加强对学生进行安全教育。

　　2、应经常教育学生注意上学路上的安全工作，如路上有漫水的地方决不强行淌过，并教育学生不到池塘、水库、低洼地带等可能发生洪水及地质灾害地区游玩，并视当地雨情、灾情，指定教师或家长接送学生上学、放学。

　　3、学校应认真地做好值班工作，确保师生生命安全和校园的财产安全，学校应安排汛期安全工作值班人员表，要有带班领导，带班领导与值班人员的职责是：要加强对汛情的监控，坚守岗位，做好值班情况记录，处置突发事件，紧急情况应及时向带班领导及教育局和县**报告，并向相关学校或幼儿园传达处理意见，加强夜巡，确保学校的安全。带班领导与值班人员的手机或小灵通应24小时开机，学校应保证信息渠道畅通。

　　一、目的：

　　为建立健全物业管理中突发公共事件的预警和应急体制，确保物业公司遇重大汛情能够高效、有序地做好防汛抢险救灾工作，根据上级主管部门和公司领导的要求，为将抢险救灾工作落到实处，保证今年安全度汛，结合我公司实际情况，制定本预案。

　　二、指导思想

　　认真贯彻落实国家、市、县防汛工作会议精神，坚持科学发展观和以人为本的思想，积极防御洪涝灾害，为构建和谐社会，贯彻“安全第一、以防为主、常备不懈、全力抢险”的工作方针；统一领导，精心部署，协调动作，分级管理，分工明确，科学调度，进一步强化防汛责任，切实抓好防汛工作的各个环节，完善、落实各项防汛预案，加强汛情监测和预警预报，提高防洪防涝综合能力，最大限度地减轻洪涝灾害给住户和公司带来的损失。

　　三、主要任务

　　1、落实责任制。认真落实以项目经理负责制为主要内容的各项防洪防汛责任制，完善规章制度，明确工作职责，责任落实到人。

　　2、组织制定、实施防洪防汛应急预案。结合各部门、各项目实际情况，充分预见可能发生的问题，科学合理地制定防洪、防汛工作应急预案。

　　3、各部门、各项目把防汛物资落实到位，做到防汛物资充足，做到定点、定位，由专人负责管理。

　　4、各项目做到24小时有人值班，并有领导带班，落实项目经理负责制。确保信息畅通，妥善应对突发事件。

　　四、领导指挥及抢险救灾机构

　　1、建立防汛工作小组

　　指挥：王正建

　　副指挥：张洪、徐灵、桑军

　　成员：张翼、李华明、王丽苹、李晖、赖萍、张英、李国岗、郭小虎、陈卓

　　2、建立公司防洪防汛抢险突击队

　　各项目自行组成抢险突击队，队长分别由各项目经理（或秩序维护主管）担任。

　　五、主要职责

　　1、防汛工作领导小组职责

　　（1）迅速接收与传达防汛部门和上级领导关于防洪防汛救灾的各项指令。

　　（2）部署和指挥实施防洪防汛救灾行动。出现险情，各抢险突击队受防汛工作领导小组指挥。

　　（3）掌握各单位防洪防汛工作基本情况，了解汛情并及时上报。

　　（4）执行上级下达的其他任务。

　　2、防汛抢险突击队职责

　　（1）接收和上报防汛救灾情况。

　　（2）直接参与防汛救灾行动。

　　（3）协调受灾住户安置、转运。

　　（4）执行公司防汛工作领导小组下达的其他任务。

　　六、前期准备工作（各项目结合实际情况参照执行）

　　1、提前检查疏通地面和屋面排水沟，清理化粪池和污水井、检查排水主管与市政管网接口，保证畅通。

　　2、检查排污水泵，保证重要位置（发电机房、水泵房、配电房）等位置的污水泵能自动运行。

　　3、检修备用发电机和控制线路，保证应急电源的安全可靠。

　　4、检查手电筒的完好，检查设备机房应急照明。

　　5、检查小区避雷系统。

　　6、检查外墙立面，通知住户，整理阳台、屋顶花园、清理高空搁置物，雨棚。

　　7、修剪小区大树枯枝、虫害严重的树枝。

　　8、确定应急情况车辆和人员的疏散路线和位置。

　　9、项目固定专人，每天定时收看当地天气预报，并将重要信息及时上报项目负责人。

　　七、项目重点位置和设备设施（各项目结合实际情况参照执行）

　　1、对设备机房，及低于小区水*面标高的设备设施进行重点监控（地下室、电梯井）。

　　2、办公电脑和监控主机、道闸设备等公共用电设备。

　　八、物资准备工作（各项目结合实际情况参照执行）

　　1、准备备用水泵、水桶、扫把、毛巾。

　　2、准备必要的雨具如雨伞、雨鞋、雨衣。

　　3、应急照明如：手电筒、应急灯。

　　4、应急通讯如：对讲机。

　　5、医疗救护：止血带、消炎药、碘酒、创可贴。

　　6、抢险工具和材料如安全带、安全绳、铁铲。

　　7、准备必要的资金。

　　8、应急保障车辆。

　　九、出现汛情后的应急措施

　　1、普通汛情应急

　　（1）加强与县防汛部门沟通，加强汛情监测预报。

　　（2）根据我公司各单位实际情况，对各部门、各项目提出防汛要求，对住户有组织地进行疏散。

　　（3）采取措施，保障防汛系统的联络畅通。

　　（4）对抢险救灾的各项准备工作进行督促，检查落实情况。

　　（5）依据防汛部门的汛情趋势判断意见，加强对住户防汛宣传教育，*息谣传，稳定民心，保持正常的生产、生活秩序。

　　2、重大汛情应急

　　（1）在接上级领导重大汛情应急通知后，汛情涉及的各项目防汛救灾突击队快速集中，投入防汛抢险工作。

　　（2）组织力量做好住户疏散安置工作，采取有利措施，尽量保障住户基本生活条件。

　　（3）组织有关人员维护公共秩序，防范有人趁机捣乱。

　　（4）了解灾情，做好宣传工作，*息谣传、误传，保持社会稳定。

　　具体的应急措施参考以上流程，结合项目实际情况，按照项目的防汛应急工作方案实施。

　　十、信息汇总和报告

　　项目防汛指挥部根据各自职责分工，负责收集、整理和研究对本辖区可能发生防汛信息的分析汇总，按照早发现、早报告、早处置的原则，迅速将情况上报公司主管领导。对于各类防汛突发事件及可能导致的各种隐患，任何个人都有权利和义务，向公司办公室报告，并有权对相关部门的工作过失和不当处置行为进行举报，防汛信息的报送和处理遵循以下原则：

　　1、重要信息立即上报，因客观原因难以准确掌握的信息，应及时报告基本情况，同时抓紧了解情况，随后补报详情。

　　2、一般信息按分项目管理权限，报送各项目防汛负责人。

　　3、公司防汛工作小组接到重大的汛、工、险、灾情报告后，应立即报告。

　　十一、其他

　　当面临重大、紧急、突发事件或涉及住户正常工作、经营、生活秩序的情况，配合各项目客户服务中心就*口头通知客户，并做好客户安抚和解释工作。

　　随着雨季的到来，根据浏阳市安全监督管理局关于做好非煤矿山企业当期安全工作的通知，防洪防汛工作迫在眉睫。我矿为了安全度汛，制定防洪防汛应急预案，成立了防洪防汛领导小组，并配备了充足的物资、设备和其他防洪防汛用品，确保矿山安全顺利度过汛期。其应急预案如下：

　　一、应急原则：

　　我矿坚持以预防为主，防抢结合，统一指挥，统一调度，服从大局的原则，发扬团结抗洪的精神，在矿山防洪领导小组统一指导下，积极配合，团结一致，确保矿山安全度汛。

　　二、工作计划：

　　制定防洪防汛安全管理制度，并做到各成员都有防洪意识，并将制度落实到各班组、人员。及时进行安全度汛教育和防洪防汛安全责任教育。经常检查防洪防汛物资准备情况、防洪设备运行情况，确保洪水来临时的应急。加强后勤保障和服务工作，确保人员、物资、设备及现场工作一切安全。

　　三、成立防洪防汛前线指挥部，明确职责：

　　总指挥：xxx

　　副总指挥:xxx

　　成员：xxxxxxxx

　　总指挥：对全矿范围内防洪防汛负总责，统一指挥防洪防汛工作。

　　副总指挥：负责执行抢先方案，调集抗洪人员和所需物资。及时准备好抢险器材，根据总指挥命令迅速运行到指定地点，并负责救灾人员的食宿和其他事宜。

　　成员：执行总指挥的指令，负责防洪物资的供应和储备，设备的调派和运送及抢险工作的一切相关事宜。医疗组：由南岳村卫生院工作人员担任，负责治疗在抢险过程中受伤的人员。

　　四、应急方案：

　　（1）、建立以矿长为指挥的防洪防汛前线指挥部，分工负责，明确责任，确保责任到人，加强调度，做到一切行动有指挥，一切行动听指挥，汛期来临时，安排专人现场值班，并成立防洪防汛抢险队。

　　（2）、做好物资供应计划，安排好防洪防汛物资的准备工作，在汛期来临时前，准备好足够的编织袋、沙、水泵、铁锹、雨衣等防洪物资。

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展7）

——幼儿园中班复学工作方案实用五份

　　一、指导思想

　　以市、区防疫部门和省教育厅、市教体局指示要求，从维护全体教职工和幼儿身体健康和生命安全、幼儿园和社会稳定出发，组织本园做好防控传染病的发生，积极与***门紧密协作，搞好各项预防措施，落实各项预防工作，加强疫情信息管理，全面掌握疫情动态，坚决控制和阻断疫情在幼儿园的发生。

　　二、防控领导小组

　　(一)人员组成

　　组长：园长

　　副组长：副园长、教务主任、后勤负责人

　　成员：各班班主任、保育员、艺术老师

　　工作小组负责领导我园日常防治工作及处理突发事件。每周召开两次工作会议，听取总务处、保健室汇报一周园内防治工作情况，下周工作计划安排。校园内出现紧急情况领导小组应及时作出处理，指导园内预防工作的落实，并进行检控和监督。

　　三、开园工作安排

　　(一)开园前的准备工作

　　1、加强师生宣传教育工作。通过学校官方网站*台、手机短信、班级家长钉钉群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级钉钉群、电话等方式就开园具体时间，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.2℃的，要暂缓返校。

　　3、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最*14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否*距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　4、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需物资。

　　5、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　6、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　7、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　8、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　　(二)入园当日工作计划

　　1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序排队入园，间隔不小于1米，避免人员聚集。

　　2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入校园。

　　3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就*的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　一、扎实做好开学前准备工作

　　（一）高度重视疫情防控。

　　不断完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散。

　　（二）精准掌握师幼健康状况。

　　继续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、具体原因和预计返校日期。

　　来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。

　　（三）注重全员防疫培训

　　利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

　　（四）提前谋划教学安排

　　统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定园历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，合理安排活动。

　　（五）做好物资储备和环境整治

　　幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。

　　（六）强化校园安全管理

　　以高度的责任心和强烈的使命感，守住幼儿园这片净土，维护幼儿园稳定。开学前要严格落实幼儿园封闭管理“2个一律”：

　　除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园；

　　确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。

　　加强对消毒物品的管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角；加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。

　　二、统筹安排错峰开学

　　（一）统筹安排返校时间

　　具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。结合实际制定《幼儿园开园途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位老师和家长，落实好返校途中防护措施。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避免家长在同一时段接送孩子上下学造**群集聚。

　　（二）加强返校师幼健康管控

　　返校前，所有师幼须提前如实填写健康卡、假期行程等需要关注的事项，幼儿园应多措并举逐一进行信息核实，发出正式开园时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：

　　1、被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的教职工或幼儿暂不返园、仍身处疫情防控重点地区的教职工或幼儿暂不返园（卫生健康部门出具健康证明的除外）。幼儿园要为孩子制定个别化的培养方案。

　　2、有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区的人员有密切接触的教职工或幼儿，向幼儿园先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经教育主管部门批准后再返园。

　　3、任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工或幼儿暂缓返园，经治疗无症状后，经报上级教育主管部门批准后再返园。

　　（三）上好返园开学第一课

　　认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导幼儿正确认识疫情，做好个人卫生清洁和防护，并组织幼儿开展各类应急情况处置演练。

　　三、抓实抓细开学后防控措施

　　（一）落实晨午检制度

　　幼儿园每日要以班级为单位进行晨午检，检查幼儿出勤及健康情况；每天入园、离园前，教师分工定人检查幼儿健康状况并做好记录，汇总后向属地教育部门报告。

　　如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：

　　1、第一时间送医。

　　幼儿园应及时让幼儿到园内临时医学观察场所留观，或就*送至医疗机构发热门诊就诊。

　　2、第一时间报告。

　　幼儿园应立即向当地教育部门报告，并及时告知幼儿家长或监护人，配合属地做好疫情处置。

　　3、第一时间隔离。

　　幼儿园应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、亲属的`沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握幼儿健康情况。

　　（二）加强门卫管制

　　师幼入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。园外无关人员一律不准进校，园内一律不会客，外来人员确需入园的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的园校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。

　　（三）关注重点人群

　　严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报。严格复课审查制度，教职工或幼儿病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注教职工或幼儿家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。

　　（四）科学组织教学

　　疫情结束前，不得组织各种大型师幼活动。教学过程中注意幼儿身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及在物理空间中的分布密度。

　　（五）实施定期消毒教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。

　　食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。

　　（六）加强就餐管理。

　　加强对幼儿园食堂及有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。督促幼儿餐前餐后洗手，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。

　　（七）强化学校主体责任和校园安全。

　　全面落实园长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间幼儿园安全专项整治各项措施，杜绝安全责任事故。

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展8）

——单位防洪防汛工作方案实用五份

　　为了切实做好今年的防汛工作，确保全镇人民群众生命财产安全，根据市、县防汛工作要求，结全我镇实际情况，现制定防汛方案如下：

　　一、总体要求

　　立足于抗暴雨，防大汛，明确各行政村、社区和驻镇有关单位的任务，完善各项制度，落实责任，确保水库、河道、危房和校舍等能安全度汛，预防山体滑坡等地质灾害，确保行洪排涝畅通无阻，确保人民群众生命财产安全。

　　二、主要措施

　　今年的防汛工作要坚持防洪、除涝并重，确保度汛安全，努力减轻灾害损失，保证城乡人民群众生产生活的正常进行。重点做好以下工作。

　　（一）开展防汛宣传。

　　各行政村、社区、驻镇有关单位要在辖区内明显地段至少悬挂一条防汛标语，要利用广播、版面、传单和各种场合宣传防汛工作的重要性，以消除干部群众的麻痹、松懈思想，提高干部群众的防汛减灾意识。

　　（二）开展防汛隐患排查。

　　各行政村、社区、驻镇有关单位要对辖区内的危房、校舍、水库、河道、塘坝、私挖滥采、地质灾害、电源安全等进行拉网式排查，在6月30日前，对存在的安全隐患，要及时解决，确保不留隐患。若汛前排除不了的，要设立警示标志，并制定度汛方案和抢避险方案。

　　（三）保持行洪通道畅通。

　　马牧河（马牧至县城段）河道、涅河（西城至关河口段）河道、松北至阳城河道、南亭至魏家窑河道、松树庄至雨沟河道是我镇境内的主要排洪通道。各行政村要明确专人进行管理，在汛期河道内禁止一切开采活动，严禁在河道内游泳、玩耍、捕鱼等危险性活动，禁止在河道内倾倒垃圾、渣土、丢弃杂物和其它妨碍河道行洪的活动。对私挖滥采形成的深坑及在河道范围内堆放的弃渣、弃土、砂石等废弃物，按照属地管理的原则各行政村要予以回填、*整、清除，不能立即除险的河段要树立警示牌，确保河道行洪畅通。

　　（四）做好农村田间排涝。

　　田间排涝工程是我镇防汛排涝的一个薄弱环节，也是造成局部农作物受灾减产的重要原因。在6月30日前，各行政村要以村组为单位，积极发动群众，组织强有力的田间突击队，打通地头沟、竹节沟、枕头沟，做到小沟通大沟、大沟通河流，重点解决地不通沟、沟不通河、田间排水无出路的问题。

　　（五）组织防汛应急队伍。

　　根据镇防汛领导组的要求，由城关村30人、东村20人组成镇防汛应急分队。各行政村、驻镇有关单位也要组织不少于20人的防汛队伍，全镇应急防汛力量要达到500人以上。各级防汛队伍要有专人负责，登记造册，落实到人，保证遇险时拉得出、上得去、用的上。

　　（六）做好防汛物资储备。

　　每个行政村要储备铜锣1个、撬棍5根、铁锹10把、木桩30根（直径10厘米以上，长2.5米左右）、编织袋100条，集中存放到村委会，作为常备防汛物资。每个行政村在备足上述物资的同时，可以根据自己的防汛任务有针对性储备防汛物资。防汛物资要专人负责、严禁挪用，保证备得足、运得出、用得上。

　　（七）加强值班值宿制度和建立信息反馈系统。

　　各行政村、社区、驻镇有关单位从6月20日起，开始安排防汛值班值宿，要实行干部带班，并认真做好记录。“轮班名单”要上墙。值班电话、轮班名单在6月20日前上报镇防汛办公室。

　　每个行政村至少要有1名信息员，将汛期的汛情、雨情、水情、险情及时地报到村和镇里。即村信息员报至村，村报至镇防汛办公室；情况紧急时，村信息员可以直接报至镇防汛办公室，并在紧急情况下，可以使用铜锣报警。信息员姓名、电话在6月20日前上报镇防汛办公室。

　　当县城发生险情时，社区负责人上报镇防汛办公室的同时，按要求发布警报信号。

　　（八）制定完善方案、预案。

　　各行政村、社区、驻镇有关单位要根据实际情况，制定本辖区的度汛方案。

　　对松北水库坝体单薄、外环公路南村至雨沟段易发生山体滑坡等防汛重点，要加强监测，制定抢避险预案，并要进行实际演练，保证方案的可操作性，同时，切实加强相关责任制的落实，确保安全度汛。

　　三、强化领导

　　遵照《中华人民共和国防洪法》：“防汛工作实行各级人民**行政首长负责制，实行统一指挥”的规定，我镇实行行政首长负责制、分级责任制、分包责任制、技术责任制。

　　镇**成立了以党委**、镇长张国红为组长，各职能站所为成员的防汛工作领导组，负责全镇的防汛工作。各行政村、社区、驻镇有关单位也要相应成立防汛工作领导组，行政一把手为第一责任人，担任组长，亲自抓本辖区内的防汛工作，并要层层落实责任，责任到人。各领导组名单和责任人名单于6月20前上报镇防汛办公室。包村干部为该村的主要责任人，包片领导为该片区的直接责任人。镇水利站技术员史宏波为我镇的防汛技术责任人。

　　我镇防汛工作在镇**统一领导下实行分级管理、分级调度、分级负责。各行政村、社区、驻镇有关单位要遵循各司其职、各负其责、密切配合、服从大局的原则，在认真完成好所承担防汛任务的同时，协助好全镇的防汛工作。

　　四、严明纪律

　　镇防汛领导组对各行政村、社区、驻镇有关单位防汛准备情况进行督查，对准备不到位的村和单位将严肃处理；防汛值班期间，镇防汛办公室和县防汛指挥部将随时对值班情况进行检查，一旦发现有脱岗、漏岗现象，将严肃追究主要领导和相关责任人的责任。

　　各行政村、社区、驻镇有关单位要密切注意雨情、水情、灾情，确保汛情信息的上通下达和县防汛指挥部、镇防汛领导组命令的落实，对在防汛期间玩忽职守、工作不力造成严重后果的，要严肃追究主要领导和当事人的责任；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。对在防汛抗洪、抢险救灾工作中做出突出贡献的单位和个人，要给予表彰和奖励。

　　附件：丰州镇防汛抢险值班领导、值班成员表。

　　汛期雨季即将来临，为确保小区和地下车库的安全排涝，确保业主的车辆停放安全，保证业主生活秩序的正常有序，根据各级防洪防汛工作精神和多年来关于防洪防汛工作的要求，结合xx小区的实际情况，特制定防洪工作应急预案。希望我们xx管理处的主管人员能够各司其职，充分发挥主管人员的领导能力，带领各部门员工，竭尽全力做好防洪期的各项工作。

　　一、成立防汛工作应急领导小组

　　组长：

　　组成员：

　　抢险队伍：管理处各部门主管、办公室人员、工程维修人员、全体安保人员。

　　二、防汛工作职责

　　1、认真贯彻执行市、区物业关于防汛排水的指示精神，全面指挥xx小区的防汛工作。按照应急领导小组的人员安排，快速、及时、有效地处置xx小区防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足小区，坚持自保、自救，确保小区的汛期安全。

　　2、准备足够的防汛物资，根据出现的险情，提出排险、抢险方案。负责检查、监督防汛措施的落实情况。负责检查、监督防汛物品的准备情况。确保业主的正常生活秩序和财产安全，杜绝小区凹陷区域的排水不畅和地下室存水等问题。

　　三、防汛工作要求及措施

　　1、成立的防汛领导小组和抢险队

　　具体负责小区内的防汛工作，确保安全度汛和业主财产不受损失。及时收集雨情、汛情等情报。做好防汛宣传工作，提高全体业主的防汛意识。确保无事故发生。防汛期间要保障通讯畅通，防汛成员和值班人员做到24小时电话畅通。值班人员要坚守岗位，严禁离岗、脱岗。如遇大雨，经理及各级主管、安保班长必须到岗，办公室人员要做到手机不关机。

　　2、建立安全责任制

　　管理处领导人将具体工作分布到位，做到各个区域都有直接责任人。对不能按时到岗人员和不认真负责而造成损失的人员实行问责制，造成重大损失的要追究责任。

　　3、联系工作

　　安保部门应对有车业主进行经常性的安全提示，并做好地下室车辆停放秩序。客服人员应了解，所有地下车库的业主通讯联系方式，必要时通知业主，配合做好安全疏散工作。遇到特大暴雨，应密切关注雨水情况和小区内有关道路的通畅情况，做好与全体业主的联系准备工作。

　　4、物资准备和各部门的具体职责

　　根据xx小区实际情况，对重点部位要加强巡视。各部门分工明确。做到雨前、雨中、雨后都有专人负责监视。并做出相应排险措施。以下是各部门的明确分工与职责：

　　财务部：

　　竭尽全力保护好财务部的生命、财产安全。如有特殊情况需立即向上级主管部门报告。自保同时，协助其他部门做好救灾工作。

　　公共事业部：

　　在汛情来临时，客服中心要做好和全体业主间的温馨提示工作，对灾情相对严重的几座楼层，要重点记录汛情信息，必要时电话通知业主告知详情。如有业主求救电话，应详细记录业户详细住址(楼层号、单元号、房间号、联系方式)，并立即向上级主管部门报告，申请增援。

　　绿化保洁部：

　　充分做好汛期绿化植被的保护工作和小区保洁工作。在恶劣天气时，采取相关措施保护花草树木的成长。雨后做好小区的卫生清扫工作，让小区的每个角落时刻保持卫生清洁。让在住业主感受到环境的清新自然，通过我们的努力让小区的业主生活环境更加美好。如有业主屋内或仓库有进水现象，应配合工程部立即前往，帮助业主做好清扫排水工作。

　　工程部：

　　工程人员应定期检查小区内的水、电设备，汛期要适当增加检查频率，确保设备正常使用和安全。检查各排水管道的畅通情况和应急使用情况。险情发生时的救援物资包括：

　　(1)应急灯具要充足电量，以备夜间使用。

　　(2)沙袋若干，将沙袋放在地势较低的入口地方，可以起到截流的作用，避免上游雨水汇集到地势较低的区域，造成危险。小区内几个容易积水的楼层有xx等几个地方，要密切关注积水情况。灾情结束后要立即将沙袋搬离至隐蔽区域，并做好保护工作，以免影响下一次的使用。

　　(3)准备铁锹x把、带钩钢筋x根，必要时疏通下水道，或直接打开下水道井盖，可以加快雨水流入下水道的速度，避免雨水冲进地势较低的车库或仓库。灾情结束后要立即放置井盖到原处，以免发生危险。

　　(4)排水设备，排水泵和排水管要放置在易拿易放的地方，并定期检查设备的工作情况。如遇部分管道排水不畅，应用排水泵将此区域的积水排至其他顺畅的区域。用完后要清洗干净，并存放。

　　安保部：充分做好汛期安全保卫工作，如有求救或增援电话，应在第一时间赶到现场，做好救援和保卫工作，如遇特殊情况应立即向上级主管部门报告，在关键时刻帮业主排忧解难。

　　四、按不同情况启动相应预案

　　(一)第一预案：

　　当气象台发布暴雨警报时，防汛工作领导组成员全部到位。及时总结防汛信息，通报风情、水情、雨情。办公室人员根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组建防汛抢险队伍，落实抢险物资。

　　(二)第二预案：

　　当暴雨袭击或有关部门发布紧急警报时，防汛领导小组立即召开防汛紧急会议或进行紧急部署。物业办公室要把防汛作为压倒一切工作的头等大事来抓。

　　(三)第三预案：

　　遇暴雨突发性灾害天气时，抢险小组迅速组织人员及时检查疏通排水管道，做到排水畅通。对小区内部和地下室积水情况进行监测，及时报告灾情，必要时及时组织足够的临时排涝设备进行强排。确保业主正常的生活秩序和财产安全。

　　以上各组各部门应恪尽职守，安全度汛，确保业主生命财产及公共财物的安全，越是关键时刻我们越要有组织有纪律。关键时刻义勇当先、临危不惧。时刻把业主的利益放在头等位置。让总公司领导放心，让业主满意是我们义不容辞的责任。

　　为全力做好防汛工作，确保人民群众的生命财产安全，维护社会和谐稳定，按照“安全第一，预防为主”的原则，根据区委、区**的有关要求，按照区防汛抗旱指挥部关于明确区直有关部门防汛责任段任务的通知精神，结合本系统工作实际，现将防汛工作安排如下：

　　一、指导思想

　　以党的***和十七届四中全会会议精神，以科学发展观为指导，以保障人民群众生命财产安全为根本任务，以避免或减少损失为目标，全力做好防汛各项准备工作，对标先进，激发热情，全面加强防汛应急处置能力和抢险能力建设，确保安全度汛。

　　二、组织领导

　　为加强对本系统防汛工作的组织领导，我局成立防汛抢险指挥部。

　　指挥部主要负责全系统防汛抢险并配合城区防汛抢险工作。指挥部下设三个抢险组。（1）工程组组长：行业各企业经理为成员，主要负责在建工程的防汛抢险；（2）房管组组长：主要负责全区公产住房的防抢险工作以及开发公司、工程公司在建工程、热力公司在建工程和锅炉房、所辖物业小区、区直管危旧房屋及办公用房防汛抢险工作。（3）机关组组长：主要负责局机关及家属区防汛抢险。指挥部下设防汛应急办公室，办公室主任：负责调度局属的防汛救援应急分队，信息的收集和反馈。办公室成员由局办公室人员组成。随时备勤。

　　局属区住房保障和房产管理局及行业各企业要针对自身实际情况成立相应机构并制订防汛工作方案。

　　三、主要任务

　　在区**和区防汛抗旱指挥部的领导下，做好城区防汛领导小组办公室的日常工作；负责城区防汛排涝的日常调度和监督检查，统筹安排城区防汛排涝工作。

　　（一）协助和督导万庄镇防汛工作。协助对所包堤段在汛期的堤身安全，按要求备好防汛物品。协助做好龙河段万庄区域左堤和右堤的防洪抢险工作。重点对：三小营西涵洞、杜各庄入水口、天村南水闸、倘户营水闸、齐营东水闸、大五龙水闸（二个）、韩各庄闸，杜各庄村南入水、天村涵洞、王场北汇水洞、四干渠泄水洞、李场泄水闸、旧天堂河入口等部位要严加防守。及时与分包单位进行沟通，了解所包责任段的情况及防汛物品的准备和使用情况，按有关要求随时通报水情。

　　（二）工程防汛抢险。突出重点，强化暑期汛期隐患排查治理和“打非治违”行动工作。重点是在建工程。由承担施工的企业负责。具体要求：施工场地排水畅通；建筑物资怕淋怕淹部位加强防护；库存物资、器材防止雨淋水淹；施工机具符合规范要求；动力设备及线路确保安全；工人宿舍防倒塌伤人等。企业要合理安排作业时间，切实做好防暑降温工作。制定落实夏季作业防暑降温的各项措施，配备必要的降温设备等，改善劳动条件和作业环境，防止地沟油进入施工现场，保障作业人员身心健康。加强应急抢险救援演练和值守工作，提高应急处置能力，一旦遇有灾情或险情，要在第一时间迅速、准确上报。

　　（三）公产住房防汛抢险。主要由区房管局负责。对全区公产房加强巡视检查，发现汛情，立即组织抢险、修补和处理。

　　（四）城区防汛抢险。服从区防汛指挥部统一安排调度，做好城区防汛工作。由工程组负责分别组建由四个公司组成的防汛救援队伍，由区指挥部和局指挥部统一掌握使用，主要用于堤防堵口及河道工程防洪抢险等。

　　（五）单位自身防汛。对本单位、本企业的机关住地、库房、等凡有人、房、物的地方，一处不漏地视具体情况做出充分安排。

　　（六）防汛物料准备。对工地及危旧房抢险，各单位要尽其所能，备足应急物料，冻结重要防汛物资，保障防汛需要。所有备料都要编号、登记、挂牌，汛期不过不得挪用。

　　四、有关要求

　　（一）要严格落实汛期值班制度。在整个汛期，领导要带头值班，值班人员必须坚守岗位，并保持联络畅通，及时传达汛情和指挥联络，局机关设立汛期专用电话。各直属单位务必将汛期值班表按要求及时上报区建设局办公室。

　　（二）要立足于防大汛、抗大灾，力戒侥幸心理，在思想上高度重视，宁可信其有，不可信其无，坚决克服麻痹思想，保持高度警惕，做到有备无患，要从讲政治、顾大局的高度，以对党和人民高度负责的态度和行动做好防汛工作，不断提高暴雨、冰雹等强对流天气的应对能力。

　　（三）要快速行动，立即开展汛前检查。积极组织技术人员，对自身防汛工作进行检查，针对查出的问题，按照分级负责的原则，层层落实、立即整改。

　　（四）要强化组织观念，严格执行防汛纪律，不折不扣地落实防汛安排。要顾全大局，服从统一调度指挥，确保万无一失。房管组、工程组、机关组及直属单位所组建的抢险队，要严格落实防汛责任制，严格服从指挥部的命令，不得各行其事。

　　（五）要团结协作，顽强作战，勇于奉献，以实际行动落实区委、区**要求，全面完成防汛抢险任务。

　　1、各单位、各部门要在思想上高度重视防汛工作，要加强对防汛工作的组织领导。汛前要落实好防汛物资，维护好防汛设施。汛期要加强防汛管理，落实好值班人员。应急管理方面，要落实好紧急状态下的人员组织与应急措施。

　　2、为了高度重视对防汛工作的组织领导，xxx总经理为20xx年防汛总负责人，负责调动所有在岗员工，在紧急状况下参与防汛工作。

　　3、公司中层以上干部，在防汛期间，手机要确保24小时开机。

　　4、金加工厂、皮带机一厂、皮带机二厂和综合工段，在汛期要经常检查室内用电线路、设备用电线路和设施防雨防漏等完好情况。要强化安全隐患的自查工作，发现隐患，要及时整改。整改不了的，要以书面的形式及时上报公司防汛工作领导小组。

　　6、石料厂在汛期要做好现场生产安全工作，严禁雷雨天，工作人员在室外操作，特别是倒料车辆和人员，要注意做好人员的防雷电、防雨、防滑倒和倒料车辆防滑坡等予防工作，发现安全隐患，要立即指挥停止操作，并做好安全隐患的整改工作。

　　7、服装厂在汛期到来之前，在做好屋面防水防漏的维修工作(由公司向房东提岀)，特别要做好予防原材料和成品的防水防受潮工作。

　　8、劳务部、卸矿队、小型厂项目部和金安项目部，在汛期要做好现场操作的安全管理工作;特别是雷雨天气，要做好露天操作人员的现场防雷电、防雨和防滑的安全教育;严禁钳焊制作人员，雷雨天露天操作，;要对全部外用人员进行汛期安全防范的教育。

　　8、生产技术部在公司防汛工作中起监督指导作用。汛期，要加强对防汛工作的检查和落实。

　　9、运输队在讯期要做好车辆的维护保养工作，特别是车辆制动系统的运行要得到保障;遇大雨雷电天气，尽量少岀车和不岀车;要制定专职驾驶员在汛期内轮流值班，手机要24小时开机，并维护好防汛专用车辆。

幼儿园防汛工作方案实用十份（扩展9）

——幼儿园暑期工作方案实用5篇

　　为进一步加强我县中小学教师队伍建设，努力造就一支数量充分、结构优化、素质优良、具有开拓创新意识的中小学幼儿园教师队伍，根据宜宾市教育局要求，结合我县教育教学实际，特制定中小学幼儿园教师20XX年暑期培训实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，遵循教师成长规律，坚持确立主题、按需设置、分层培训原则；强化专业引领、经验分享、反思提高、学用相结合的培训理念，着力提高教师在专业知识与学术水*、教育教学能力等方面的综合素质，使参加培训的教师在终身学*能力和教育创新能力不断提高，为能站稳课堂，提高课堂效率，实施高效课堂，提高教学质量奠下坚实的`专业功底。

　　二、基本思路

　　本着“解读课标，理解内涵；研读教材，把握体系；预设教学方案，寻求有效教学策略”的宗旨，以全县集中培训、学区培训和校本研训为主，把提高教育教学质量、提高教师素质作为培训的目标。重视培训过程管理，做到统一认识，充分准备，落实措施，抓住重点，突破难点，确保我县教师暑期全员培训顺利实施。

　　三、培训项目

　　（一）学校、片区、县上根据《兴文县教育局关于举办中小学教师师德师风知识竞赛活动的通知》文件要求，组织学*、比赛活动。

　　（二）高中阶段教师培训按照市上的安排进行（见相应培训方案）。

　　（三）幼儿园教师开展教学技能培训。

　　（四）小学教师以学区为单位组织培训，选派省市骨干教师到各学区进行指导。

　　（五）初中教师、小学英语、思品和艺体学科由县研训中心组织在县上集中培训。

　　（六）组织县级名师专题培训（另见培训方案）。

　　（七）组织中小学校长、幼儿园园长培训和远程视频培训（另见培训方案）。

　　（八）组织县级优秀班主任专题培训（另见培训方案）。

　　四、培训内容

　　（一）以“全县教师师德师风知识竞赛”为载体，组织教师职业道德培训。

　　（二）学科教师专业知识培训。

　　（三）以“请进来、走出去”方式加强教育理论培训，提高教师思想认识和更新教育教学理念。

　　五、培训形式

　　培训活动包括专题讲座、案例分析、现场观摩、互动研讨、合作交流与专业检测和校本研修等形式。

　　六、培训时间、地点

　　（一）培训时间：7月——8月（具体时间见各项目文件）。

　　（二）培训地点：（具体地点见各项目文件）。

　　七、培训要求

　　（一）高度重视，精心组织。县教育局政工股是此次暑期教师学*的牵头股室，其他股室全面配合，县研训中心是组织、实施、指导部门，各校是具体组织实施单位。各学校应高度重视，精心组织，确保此项工作取得实效，县教育局、研训中心将派人分片具体联系此项工作，届时还将派视导组到各培

　　训点视导。

　　（二）加强督查、考核工作。县教育局政工股、研训中心负责收集各学区的培训方案，负责各学区培训情况的考核工作。各学区请于7月10前将培训方案交到政工股和研训中心。各学区、学校要在放暑假前将暑期教师培训的主题、内容及准备的学*材料（课标、教材、试卷等）告知每位教师，并要求每位教师就下学年教学科目的课标、教材及成绩分析以书面形式，在开学集中培训时检查考核、交流评比，并记入教师业务档案。我局将安排研训中心及各股室相关人员在各级培训期间进行检查，并将检查情况纳入年终综合评估之中。

　　（三）明确责任，分工负责。

　　1、研训中心负责组织教研员、学科培训组教师制定具体的学科培训方案，组织学科培训组教师集体确立培训课题、主讲人员，做好资料、设施准备。研训中心组织学科培训组教师分别在7月上旬和8月中旬召开两次集体备课会。9月5日以前县研训中心教研员将学科培训总结，各学校将培训总结交研训中心办公室汇总后上报县教育局政工股。

　　2、培训点组长工作职责：负责该片区培训的组织工作；制定培训方案；召集副组长召开培训筹备会；负责派学区内的骨干教师参加县级辅导员培训；安排培训场地、标语、茶水、安全等工作。

　　3、培训点副组长工作职责：配合组长做好培训的组织工作；按时参加培训筹备会，为培训工作献言献策；推荐骨干教师承担培训工作；将教师所需教材、课标、期末试卷等资料发到教师手中；组织教师分学科按不同地点按时参加各级培训，负责参培教师的后勤、安全等工作

　　活动目标：

　　1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

　　2、增强在生活中的自我保护意识。

　　活动重点：

　　了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

　　活动难点：

　　增强在生活中的自我保护意识。

　　活动准备：

　　各种安全图片。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢？

　　二、学*防溺水、防雷电知识。

　　1、防溺水

　　教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

　　我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

　　几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

　　小班安全教案：假期里的安全

　　玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

　　小班安全教案：假期里的安全

　　小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

　　教师小结：

　　我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

　　教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢？

各中小学、幼儿园、研训中心：

　　为进一步加强我县中小学教师队伍建设，努力造就一支数量充分、结构优化、素质优良、具有开拓创新意识的中小学幼儿园教师队伍，根据宜宾市教育局要求，结合我县教育教学实际，特制定中小学幼儿园教师20xx年暑期培训实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，遵循教师成长规律，坚持确立主题、按需设置、分层培训原则；强化专业引领、经验分享、反思提高、学用相结合的培训理念，着力提高教师在专业知识与学术水*、教育教学能力等方面的综合素质，使参加培训的教师在终身学*能力和教育创新能力不断提高，为能站稳课堂，提高课堂效率，实施高效课堂，提高教学质量奠下坚实的专业功底。

　　二、基本思路

　　本着“解读课标，理解内涵；研读教材，把握体系；预设教学方案，寻求有效教学策略”的宗旨，以全县集中培训、学区培训和校本研训为主，把提高教育教学质量、提高教师素质作为培训的目标。重视培训过程管理，做到统一认识，充分准备，落实措施，抓住重点，突破难点，确保我县教师暑期全员培训顺利实施。

　　三、培训项目

　　（一）学校、片区、县上根据《兴文县教育局关于举办中小学教师师德师风知识竞赛活动的通知》（兴教政[

　　20xx] 38号）文件要求，组织学*、比赛活动。

　　（二）高中阶段教师培训按照市上的安排进行（见相应培训方案）。

　　（三）幼儿园教师开展教学技能培训。

　　（四）小学教师以学区为单位组织培训，选派省市骨干教师到各学区进行指导。

　　（五）初中教师、小学英语、思品和艺体学科由县研训中心组织在县上集中培训。

　　（六）组织县级名师专题培训（另见培训方案）。

　　（七）组织中小学校长、幼儿园园长培训和远程视频培训（另见培训方案）。

　　（八）组织县级优秀班主任专题培训（另见培训方案）。

　　四、培训内容

　　（一）以“全县教师师德师风知识竞赛”为载体，组织教师职业道德培训。

　　（二）学科教师专业知识培训。

　　（三）以“请进来、走出去”方式加强教育理论培训，提高教师思想认识和更新教育教学理念。

　　五、培训形式

　　培训活动包括专题讲座、案例分析、现场观摩、互动研讨、合作交流与专业检测和校本研修等形式。

　　六、培训时间、地点

　　（一）培训时间：7月——8月（具体时间见各项目文件）。

　　（二）培训地点：（具体地点见各项目文件）。

　　七、培训要求

　　（一）高度重视，精心组织。县教育局政工股是此次暑期教师学*的牵头股室，其他股室全面配合，县研训中心是组织、实施、指导部门，各校是具体组织实施单位。各学校应高度重视，精心组织，确保此项工作取得实效，县教育局、研训中心将派人分片具体联系此项工作，届时还将派视导组到各培

　　训点视导。

　　（二）加强督查、考核工作。县教育局政工股、研训中心负责收集各学区的培训方案，负责各学区培训情况的考核工作。各学区请于7月10前将培训方案交到政工股和研训中心。各学区、学校要在放暑假前将暑期教师培训的主题、内容及准备的学*材料（课标、教材、试卷等）告知每位教师，并要求每位教师就下学年教学科目的课标、教材及成绩分析以书面形式，在开学集中培训时检查考核、交流评比，并记入教师业务档案。我局将安排研训中心及各股室相关人员在各级培训期间进行检查，并将检查情况纳入年终综合评估之中。

　　（三）明确责任，分工负责。

　　1、研训中心负责组织教研员、学科培训组教师制定具体的学科培训方案，组织学科培训组教师集体确立培训课题、主讲人员，做好资料、设施准备。研训中心组织学科培训组教师分别在7月上旬和8月中旬召开两次集体备课会。9月5日以前县研训中心教研员将学科培训总结，各学校将培训总结交研训中心办公室汇总后上报县教育局政工股。

　　2、培训点组长工作职责：负责该片区培训的组织工作；制定培训方案；召集副组长召开培训筹备会；负责派学区内的骨干教师参加县级辅导员培训；安排培训场地、标语、茶水、安全等工作。

　　3、培训点副组长工作职责：配合组长做好培训的组织工作；按时参加培训筹备会，为培训工作献言献策；推荐骨干教师承担培训工作；将教师所需教材、课标、期末试卷等资料发到教师手中；组织教师分学科按不同地点按时参加各级培训，负责参培教师的后勤、安全等工作

　　一、活动目的

　　1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个*安、快乐的假期。

　　2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。

　　二、活动过程：

　　1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！

　　教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

　　2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

　　三、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

　　（一） 用电安全

　　1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

　　电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

　　2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？

　　学生回答，教师补充指点。

　　3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

　　4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

　　5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

　　（二） 防火安全

　　1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？

　　让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。

　　2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

　　3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　防火知识：

　　一、不能带火柴或打火机等火种。

　　二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。

　　三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

　　在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

　　一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

　　二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

　　三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

　　四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

　　五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

　　六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

　　（三） 防溺水

　　1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

　　2、让学生说说你们的想法。

　　3、说说这几年我们南靖县城附*发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

　　4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

　　（四） 交通安全

　　1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

　　2、引导讨论

　　（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

　　（4）为什么不能翻越护栏？

　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

　　（7）乘汽车时要注意什么？

　　（8）遇到交通事故怎么办？

　　3、齐读交通安全的儿歌

　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

　　活动背景

　　假日是广大孩子学*之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

　　社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲*自然的重要场所，每逢双休日公园附*的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动*台以及各类综合性知识内容。

　　XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

　　活动目的：

　　欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;

　　增进家长与孩子的沟通与亲情;

　　为企业提供一个品牌产品宣传的*台;

　　为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

　　组织机构：

　　主办单位：

　　协办单位：

　　支持单位：xx企业

　　活动主题：

　　“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

　　活动地点：

　　普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路*新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园活动时间：

　　XX年9-10月中的双休日，下午14：00―晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场;活动对象：

　　现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众;辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;活动价值：

　　大型社区活动，兼具焦点性与权威性;

　　社区公园处热点地域，人流密集而瞩目;

　　价值宣传展示*台，与目标受众直接互动;

　　综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息;活动形式：

　　开展方式：

　　在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

　　时间安排：

　　下午2：00―6：00各主题互动游乐活动

　　下午7：00―9：30社区电影播放

　　主题游乐活动内容：

　　1.儿童游艺区

　　▲欢乐城堡蹦跳气垫

　　2.安全展览区

　　▲以易拉宝或展板的形式进行展览

　　▲“火眼金睛找隐患”家庭安全图片展

　　▲全球儿童安全网络介绍

　　3.交通宣传区

　　▲交通安全小游戏

　　▲学做安全操

　　▲交通安全展览

　　4.血糖检测区

　　▲专家咨询站

　　▲免费血糖检测

　　▲糖尿病预防知识展览

　　5.医药护理区

　　▲专家咨询站

　　▲伤口护理知识介绍

　　▲医药知识展览

　　▲熊宝宝飞行棋游戏

　　6.运动健康区

　　▲肯德基餐厅小游戏(暂定)