*安校园工作方案（精选5篇）

　　*安校园工作方案 1

　　校园安全是学校能否顺利完成各项教育教学工作的重要前提和基础。为了进一步贯彻县综治委和县教体局关于创建*安校园活动工作的会议精神，切实加强校园综合治理工作，保障师生生命财产安全，维护正常的教学生活秩序，优化学校育人环境，根据我校的具体实际，特制定我校校园创建*安校园活动实施方案。

　　一、开展创建*安校园活动的指导思想

　　以科学发展观和党的群众路线的思想为指导，以加强校园安全管理确保教育教学的稳步发展为主线，以师生安全防范为重点，以创建*安校园活动为载体，突出抓好校园安全纪律教育和安全管理工作，协调配合有关部门搞好校园周边环境治理工作，增强全校师生的安全意识，健全和落实好各项管理制度，构筑全方位、立体型、多层次的治安防控体系，努力消除安全隐患，营造安全、文明、和谐的育人环境，确保广大师生的生命和财产安全，确保学校教育教学工作的圆满完成。

　　二、 开展创建*安校园活动的工作目标

　　通过大力开展创建*安校园活动，建立起比较完善的学校安全管理长效机制，进一步完善学校安全工作和社会治安综合治理工作机制。不断增强师生安全意识、法律意识，提升人防、物防、技防水*，实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事和重大治安事件的“五无”目标。为广大师生创造良好的工作和学*环境。

　　三、开展创建*安校园活动的工作措施

　　（一）加强领导，成立创建*安校园活动领导小组

　　为切实加强对创建*安校园活动的组织领导，成立武山二中创建*安校园活动工作领导小组。

　　1、领导小组成员名单：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　2、创建*安校园活动工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，由董亚东同志任办公室主任，负责创建*安校园活动工作的具体组织开展和协调。

　　3、领导小组各成员职责：组长全面负责学校创建活动，副组长协助组长做好创建*安校园活动具体管理工作，领导小组成员按照各自分工要求抓好各部门安全管理，确保本部门不出任何安全责任事故。

　　（二）建立健全各项安全工作规章制度

　　建立健全学校安全责任制度、各部门安全管理制度、安全工作检查考核制度、安全事故报告制度、警校和家校共建制度、责任追究制度和学校领导值周、教师值日制度。使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

　　（三）构建完善的学校安全体系

　　学校要将创建*安校园活动融入各项日常管理中，以活动促管理，构建各职能部门齐抓共管、广大师生积极参与的安全网络。对不安定因素，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，提高预警能力，努力把矛盾化解在基层和萌芽状态。同时，努力为师生办实事，想方设法满足师生的合理要求，及时消除不稳定因素。

　　（四）及时妥善处理教育热点、难点问题

　　按照上级有关文件精神，采取有力措施，加大对群众反映较多的热点、难点问题的治理力度，解决好涉及师生切身利益的问题。继续做好校务公开等民主管理工作，增加教育工作的透明度，实行阳光操作，提高服务水*和服务质量。

　　（五）加强创建*安校园活动的宣传力度

　　加强安全宣传工作，定期举行安全知识讲座，积极利用**、班会、电子宣传牌、黑板报、校园广播、课堂教学等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。充分利用家长会和家长委员会会议，通过家长和周围关心支持教育的各界人士，积极宣传学校的各项规章制度，为创建*安校园活动活动的顺利实施营造良好的社会舆论氛围。

　　四、创建*安校园活动的工作内容

　　（一）以学校政教处和教导处为主，其他处室协同配合，加强对全校师生的安全纪律教育和安全管理工作

　　1、实行安全目标管理责任制。修订并完善学校安全目标责任书，根据学校实际确定各部门安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育意识。形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、奖惩及时的工作机制。

　　2、制订处置重大突发事件的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处置各种突发事件，把安全隐患消除在萌芽状态。

　　3、建立健全督查考核机制，把专项整治活动成效作为考核各部门及教师工作的重要指标，作为重要内容计入各部门及教师年度考核成绩。凡是专项整治活动工作不力和出了问题的，个人不评为年度优秀，部门、班级工作不力和出了问题的，不得报评优秀集体。

　　4、严格课堂考勤，强化对学生的纪律管理。重点防范学生中带有犯罪性质的欺弱称霸、抢诈钱物、拉帮结伙、有意损物、打架斗殴等事件的发生。加大对校内住宿学生的管理力度，严禁学生擅自外出、夜间上网、酗酒、留人住宿等。及时处理违纪事件和突发事件，加大对违纪事件的查处力度和对违纪学生的教育转化力度。确保在校学生无刑事案件发生，进一步增强师生的安全感。

　　5、加强对教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程和实验室管理制度，危险化学药品实行双人双锁管理，防止发生意外事故。体育课及体育竞赛组织者要做好安全教育和安全防护措施；学生参加体育竞赛、体育课的剧烈运动时，禁止身体不适者参加。

　　6、加强对门卫人员的管理，严把学校门卫关，严格控制外来人员进出学校，进一步落实来人来访登记制度，防止不明身份的人进校。完善学校夜间值班巡逻制度，确保师生生命财产安全。

　　（二）以总务处为主，其他处室配合，加大对学校公共设施的监管力度，确保师生的健康和生命安全

　　1、定期检查校舍等公共设施的安全情况，及时发现安全隐患及时作出处理。

　　2、加强消防安全管理。根据消防法规的要求，配足、配齐重点部位消防器材，确保教室、实验室、图书室、宿舍、餐厅楼道等安全出口畅通，便于紧急情况下学生的疏散。

　　3、加强对食品卫生的管理。认真贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，进一步完善饮食卫生管理制度和疾病防治预案。确保校内无非法经营食品、冷饮等商品现象，学校食堂卫生合格率、工作人员身体健康率、持证上岗率达100％，防止食物中毒、投毒事件发生，积极预防传染病。

　　4、协调配合县卫生防疫部门，做好师生的体检和接种防疫工作。

　　5、组织专人对厕所、垃圾点等区域进行定期清理和消毒，防止生活垃圾对校园环境的二次污染和传染病的发生。

　　6、完善学校财产管理制度，管理措施要落实到位，确保学校财产安全。

　　（三）以学校办公室为主积极搞好各方面的协调工作

　　1、积极配合校外相关部门治理学校周边环境，严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动，净化校园及周边环境。

　　2、加强对各类大型活动的管理。对学校组织的社会实践活动，要及时排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。学校所有外出活动均要事先报告，经专项整治活动领导小组组长同意后方可成行。

　　*安校园工作方案 2

　　一、指导思想：

　　以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“*安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

　　二、工作目标：

　　落实好教育局提出的“创*安校园”工作目标，达到学校提出的“*安校园”的创建考核标准。

　　三、工作内容：

　　（一）成立创建“*安校园”领导组；

　　（二）创建“*安校园”办公室；

　　（三）完善各项规章制度；

　　（四）书写创建“*安校园”永久性标语；

　　（五）少先队中队积极开展以创建“*安校园”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“*安校园”，努力营造文明、进步的学*环境。

　　四、工作要求：

　　（一）切实抓好班级安全工作。

　　1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

　　2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

　　3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

　　(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

　　1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学*。

　　2、组织学生积极参与“*安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

　　3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学*和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

　　5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

　　6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学*和生活。

　　（三）开展校园周边安全活动。

　　1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

　　2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

　　3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

　　五、活动安排。

　　结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

　　1、召开学生动员会，部署“*安班级”活动的各项工作。

　　2、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。本周出刊一期《*安校园》为内容的黑板报。

　　3、对班级的设备安全进行一次自查。

　　4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

　　5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

　　6、设立家校联系卡，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

　　7、对照标准，对创*安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。

　　8、力争被评为“*安班级”。

　　9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

　　*安校园工作方案 3

　　一、活动主题

　　本次专项活动的主题是“强化安全意识健康快乐成长”，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。

　　二、参加对象

　　全省中小学生(幼儿)和家长。

　　三、活动时间

　　20xx年7月1日—8月31日。

　　四、活动内容

　　专项活动分为两个模块共有两项内容：

　　模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容：包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全注意事项。家长版主要内容：暑期十大危险，家长如何预防(由宗春山教授主讲)。学生和家长学*完成后，签名确认即完成该模块的学*。

　　模块二：中小学安全素养测试。测试针对小学段、中学段学生，幼儿段学生无需参与安全素养测试。

　　五、活动方式

　　本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，学生登录“福建省学校安全教育*台”点击活动页面，或到“我的作业”中完成。学生和家长可利用电脑或手机参与，具体流程详见附件(请印发给学生)。

　　六、活动要求

　　1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动按要求全覆盖，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

　　2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，通过校讯通、期末家长会、假期《告家长一封信》等途径，积极创造条件，推动活动开展，充分调动师生参与活动的积极性和主动性，并及时查阅、了解活动组织及参与情况，确保活动取得实效。

　　*安校园工作方案 4

　　一、活动主题

　　本次专项活动的主题是“强化安全意识健康快乐成长”，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。

　　二、参加对象

　　全省中小学生(幼儿)和家长。

　　三、活动时间

　　20xx年7月1日―8月31日。

　　四、活动内容

　　专项活动分为两个模块共有两项内容：

　　模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容：包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全注意事项。家长版主要内容：暑期十大危险，家长如何预防(由宗春山教授主讲)。学生和家长学*完成后，签名确认即完成该模块的学*。

　　模块二：中小学安全素养测试。测试针对小学段、中学段学生，幼儿段学生无需参与安全素养测试。

　　五、活动方式

　　本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，学生登录“福建省学校安全教育*台”点击活动页面，或到“我的作业”中完成。学生和家长可利用电脑或手机参与，具体流程详见附件(请印发给学生)。

　　六、活动要求

　　1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动按要求全覆盖，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

　　2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，通过校讯通、期末家长会、假期《告家长一封信》等途径，积极创造条件，推动活动开展，充分调动师生参与活动的积极性和主动性，并及时查阅、了解活动组织及参与情况，确保活动取得实效。

　　*安校园工作方案 5

　　为了达到“*安校园”的创建目标，营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园，作为学校的一份子，我班制定相应的方案，细化本班的安全及管理方法，使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。

　　1、课间安全教育学生下课活动时，不许打闹奔跑，课间不搞有危险的活动，体育课，大扫除等集体活动要做好安全防范工作，上下楼梯轻声靠右行，走出教室时不要拥挤。

　　2、饮食安全教育学生在购买食品时一定要看一看有没有生产日期、生产厂家、保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品不能购买，更不能食用。另外，不要在小摊子上购买零食，就餐最好是在家或者在学校食堂。

　　3、生活安全教育学生不动插座、电板，以防触，电，不将手指放在门、窗外，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　4、交通安全教育学生养成遵守交通规则的好*惯，过马路时要“一停二看三通过”

　　5、懂得一些简单的自救方法(如触电、火灾等)。组织学生进行紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全演练活动，懂得灭火器的使用方法。

　　6、识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意拨打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。告戒学生不要轻信陌生人，若一个人在家，不可随意开门。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

　　7、结合争当橙色阳光少年活动，要求每个人争得一枚安全章。

　　8、节假日前一再强调各种安全注意事项，要求学生们认真听取，严格落实。放假前与每位学生签定安全文明协议书。

　　9、开展与安全教育有关的班队活动。

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*安校园工作方案（精选5篇）（扩展1）

——*安校园工作方案

*安校园工作方案

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的*安校园工作方案，欢迎大家分享。

*安校园工作方案1

　　一、指导思想：

　　以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“*安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

　　二、工作目标：

　　落实好教育局提出的“创*安校园”工作目标，达到学校提出的“*安校园”的创建考核标准。

　　三、工作内容：

　　（一）成立创建“*安校园”领导组；

　　（二）创建“*安校园”办公室；

　　（三）完善各项规章制度；

　　（四）书写创建“*安校园”永久性标语；

　　（五）少先队中队积极开展以创建“*安校园”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“*安校园”，努力营造文明、进步的学*环境。

　　四、工作要求：

　　（一）切实抓好班级安全工作。

　　1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

　　2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

　　3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

　　(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

　　1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学*。

　　2、组织学生积极参与“*安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

　　3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学*和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

　　5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

　　6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学*和生活。

　　（三）开展校园周边安全活动。

　　1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

　　2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

　　3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

　　五、活动安排。

　　结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

　　1、召开学生动员会，部署“*安班级”活动的各项工作。

　　2、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。本周出刊一期《*安校园》为内容的黑板报。

　　3、对班级的设备安全进行一次自查。

　　4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

　　5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

　　6、设立家校联系卡，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

　　7、对照标准，对创*安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。

　　8、力争被评为“*安班级”。

　　9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

*安校园工作方案2

　　为认真贯彻落实上级相关文件及5月20日安全稳控会议精神，确保学校教育教学秩序正常，维护校园安全稳定，本着“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”的原则，特制定xx**沙镇义学堂中心小学校园及周边安全防范稳定工作实施方案。

　　一、指导思想及工作目标

　　根据目前国内外严峻的安全形势，已严重威胁到中小学。我校高度重视，以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻落实各级**工作的总体部署，切实落实安全监管责任，严密安全防范措施，消除安全隐患问题，健全完善安全管理制度和应急预案，以维护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反**防范宣传教育和应急演练，广泛普及安全法规和应急自救知识，及时掌握、彻底排查和有效化解不稳定因素，切实提高师生员工应急反应能力，确保学校安全与稳定，促进社会和谐。

　　二、组织领导

　　学校成立**工作领导小组，组**员如下：

　　各班班主任

　　领导小组下设办公室，办公室设在校安稳办，周帮科同志任办公室主任，赵俭同志任办公室副主任，办公室具体负责学校**工作的日常事务。

　　三、工作任务

　　（一）组织排查，消除隐患

　　进行校园反**防范工作的分析研判，对可能成为反**源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；加强对重点目标、重点部位、重点区域的防护，做到万无一失。主动加强与**部门的联系、配合，收集涉及学校的反**情报信息；广泛发动教职工，形成群防群治态势，及时发现学校面临的涉反**威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。加强校园网的监控力度，及时发现并处置涉反**信息，防止造成不良后果和影响。

　　（二）落实措施，严密防范

　　1.加强**工作制度建设。建立健全**工作制度，修订现有的安全工作制度，强化防范力度，着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的制度建设。

　　（1）严格落实值班制度。安排在编在岗人员排班值班，领导干部轮流值班；要保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突**况。

　　（2）严格执行门卫制度。对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位工作人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以盘查询问，对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校。

　　（3）加强校园内部巡逻值班。对重点部位、重点设施实行定时巡查登记。发现可疑物品，应立即报告学校领导，查明来源和危害，进行合理处置。放学后学校值班人员要对校园进行清场，不得让学生无故滞留学校。值班人员要定期在校园进行巡查和巡视。

　　（4）建立健全反**责任倒查追究制度。若出现反**问题，要倒查责任，追究相关责任人员的责任。

　　2.进一步完善校园安全基础设施建设。

　　（1）完善校园监控设施设备建设。校园、教学楼重点部位要安装视频监控设施，值班室要安装红外线报警装置和一键式报警装置，并对设施和装置的完好情况进行检查，确保其正常使用。

　　（2）完善校园周边道路交通标识。主动联系相关部门，在学校周边设置“学校路段”的提醒标志。

　　（3）完善校园保安警用器材的配备。按照学校保安器材配备标准为保安配备必要的保安器材。

　　3.加强对重要目标和重点部位的防范。明确校园的重点防护目标（学生上下学时段校门口），严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作。规范校园水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理，规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。

　　（1）加强学生上下学管理。完善低年级学生接送交接制度并严格执行；校门内外安装监控探头；上下学时要有专人在学校周边巡视，及时发现并处置可疑情况；保安人员在上下学时间段，要在校门外维护秩序，保证学生安全；每天上下学时段，学校门前要有带班领导、保安、值周教师共同值班，严格出勤制度，发现问题，及时解决。

　　（2）加强学生食品卫生安全管理。全面落实营养餐定点采购、查验登记、出入库管理等各项规章制度，邀请食品监管部门定期督查食品卫生安全，教育学生不购食三无食品，切实消除危及食品安全的问题隐患，严防校园食物中毒事故的发生。

　　4.要及时掌握本地反**重点人员的情况并进行必要的监管。加强与综治、**等部门的配合，及时掌握本地涉反**重点人员情况，并对其在校园周边的活动情况进行必要监管，做到防患于未然。

　　5.要研究制定重大活动和重要敏感时段反**防范特殊措施。根据学校实际和情况变化，提升重要节点、敏感时期、重大活动期间的反**防范工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏、影响重大或涉及人员较多的案件发生。

　　（三）加强教育，提升能力

　　要开展反**防范宣传教育和培训，提升师生员工的反**意识和反**能力。

　　1.加强反**防范教育。切实加强对师生员工的反**防范教育培训，组织学校**工作人员参加反**专业知识培训，提高其反**意识和能力。

　　2.开展反**防范宣传。学校通过**、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动以及黑板报、校园网站等形式或载体对师生进行反**宣传教育。

　　3.要做好反**应急处置各项准备。研究制定并及时完善处置各类**事件的应急预案。加强反**装备、物资和通讯保障，加强值班备勤。定期（每学期一次）开展以疏散逃生为主的反**应急演练。

　　（四）规范管理，妥善处置

　　发生突发性事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。如果发生**袭击事件，学校应在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门；根据上级部门的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁，配合有关部门进行现场处置和救援，全力维护校园的稳定，协助做好善后工作等。

　　四、工作要求

　　1.加强领导、完善机构。将反**防范工作纳入学校议事日程，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展校园反**防范宣传教育工作。

　　2.加强督导，抓好落实。学校反**领导小组要按工作职责亲自组织、参加学校的反**工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。

　　3.建立机制，注重长效。要积极开展校园反**防范宣传教育系列活动，落实各项工作制度，积累工作经验，形成校园反**防范宣传教育的长效机制，促进校园反**教育经常化、制度化。

*安校园工作方案3

　　为认真贯彻落实市综治委《关于在全市开展*安建设志愿者“红袖标工程”活动的实施方案》和市教育局有关通知要求，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全，学校决定组织开展*安建设志愿者“家长护卫队”活动。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　开展“家长护卫队”活动，要坚持以人为本，按照“人人为我保*安、我为*安做奉献”的工作思路，动员和组织*安建设志愿者实践“奉献、友爱、互助、*安、和谐”的宗旨，基于良知、信念、责任，不为物质报酬，自愿为学生提供安全服务，自觉参与学校及周边治安综合治理工作，确保学生入放学安全。

　　二、活动目标

　　通过开展校园*安建设志愿者“家长护卫队”活动，学校安全基础工作进一步加强，校园群防群治队伍进一步壮大，广大师生自防意识进一步增强，学校及周边综合治理工作措施和责任进一步落实，治安体系防控水*进一步提升，校园及周边治安环境进一步好转，为全体师生创建*安、和谐的学*生活环境。

　　三、活动要求

　　1、各班主任要做好宣传发动，让每位家长了解开展*安建设志愿者“红袖标工程”活动的重要意义，发动更多的家长积极参与到活动中来。

　　2、每班成立一支护卫队，设队长一名，副队长两名，成员不少于5名。（成员可以固定，也可以轮流）。各班轮流护卫，每个班级一天，从一年级一班开始，每学期每个班级轮流3—4次。

　　3、护卫队成员值班时，要先到学校门卫处签到，领取佩戴“*安建设志愿者”红袖标，路南的负责护送学生安全横过马路，在校门口东西侧人行道上协同教师、保安维持学生入放学秩序，管理校园周边环境，发现突发事件及时处理。执勤完毕要将“*安建设志愿者”红袖标放回原处，以便下一组护卫队成员佩戴。学期末各班评出优秀*安建设志愿者，学校予以表彰。

　　4.护卫时间：上午入学：7：20—7：50；下午放学：3：50—4：20。

*安校园工作方案4

　　为积极贯彻县教体局“*安健康文明”教育周活动的通知精神，贯穿“教育为先，预防在前”的安全教育原则，依据我校实际，贯彻科学教育发展观，切实加强学生的思想道备教育、行为*惯养成教育、法制教育、生命教育和安全自救世主与自我防护等教育，打造*安和谐校园，进一步提升学校办学内涵与品质。特制定以下方案：

　　一、活动主题：

　　*安健康文明

　　二、活动时间：

　　开学第一、二周（2、17——2、26）

　　三、活动宗旨：

　　通过开展系列活动，切实规范内部管理，全力消除安全隐患，积极创建*安和谐校园，保证开学工作安全、正常、有序；营造温馨快乐的学*环境，形成和谐健康的校园节奏；加强校园文明建设和校园文化建设，增强校园环境地的育人功能。

　　四、工作举措：

　　（1）开展一次校园安全大检查。这两周总务处将对学校校内设施、消防器材、电路电线、应急指示灯、食堂宿舍等进行一次全面的安全大检查。政教处协同班主任对全校学生携带有安全隐患的各种刀具、器具、爆竹等进行全面摸排，教育学生不带危险物品来校。学校还将会同**（交警）、运管部门加强学生接送车、学生上下学路段及校园周边环境的集中整治，全力各种安全隐患，确保开学校园安全。

　　（2）开展一次校园环境大清扫，以崭新干净的校园环境营造和谐的校园环境，给同学们营造整洁舒适的校园环境。上周五第三节课各班已进行了大扫除，扫去了寒假将*一个月的灰尘，学校面貌焕然一新。傍晚我与唐老师、俞伟老师去检查卫生，各班卫生工作都很积极认真，只有三个班级的包干区可能是来不及打扫，没有打扫好。望今日中午把它打扫好。存在普遍问题是一些磁砖沿上、门窗缝隙里、开关上、走廊的画框及对联框上的灰尘，还是这些老问题。特别也要感谢几位班主任，五（5）班沈林娜、五（6）班刘学、六（1）班杨建凡、六（3）班陈小爱、六（6）班包春兰、四（2）班洪华，这几个班的包干区在这个学期增加，但他们非常乐意地接受了多出来的任务，很是感激。

　　（3）开展一次学生行为规范大督查。我们将2月份定为学生行为规范的强化月，各班认真组织学生学*《小学生行为规范》《紫薇小学学生一日常规》及校纪校规等，开展以“文明用语、文明生活、文明行动、文明交往”等为主题的行为养成教育，各班在本周班队课中开展一次“向不文明行为告别”的班队课，号召学生五星争辉中争创“文明星”活动。同时进一步完善制定好班级各项班规，落实好各项安全措施及学生行为规范要求。继续做好“文明就餐”“整体放学”“排队**”“两操要求”。

　　（4）开展一次女生青春期讲座。本周三中午在报告厅里，我校的卫生保健老师唐老师将给全校五六年级女生作一次青春期教育讲座。同时将建立“紫薇小学女生管理台帐”。

　　（5）开展一次安全应急疏散演练。本周四大课间活动开展，逃生路线及方案与上学期方案相同，望各站位值岗的老师提前到位，请班主任活动前做好安全教育，保证活动有序安全。活动方案今天傍晚发给大家，今后本学期开展演练就按这个方案实施。各班主任及各站位老师务必严肃认真对待，切不可玩忽职守。

　　（6）开展一次特殊学生全面摸排。各班主任利用本周时间对班中特殊学生再进行一次全面摸排，特别对行为失范生、心理障碍生网络成瘾等问题学生及家庭困难生进行全面摸排，建立档案，深入做好“六个一”德育导师制工程，做好一对一的帮扶工作。这学期除了班主任结对2位学生，其余任课老师结对一位。各种表册上周五已发到各位班主任手中，请在本周五之前把摸排结果上交政教处。

　　（7）努力做好宣传发动工作，开学初做好动员工作，制定好活动计划，召开班主任会议，各班出一期“*安健康文明”黑板报，本周五之前出好。认真组织开展好“开学典礼”，宣读“*安健康文明”周活动方案，做好动员与发动工作。向家长做好宣传工作，向家长发放“*安健康文明”告家长书，家校联系共同做好学生安全教育工作。

　　（8）结合我校实际，各部门制订好各项安全工作计划，安排好值日值周教师和值周班要求，路队车队管理教师、接送车管理、教师自驾车及学生骑车规定等，排好本学期安全工作计划和活动要求，做好学生安全管理工作。

　　老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、坚定的信念，共同为创建*安和谐的紫薇校园而努力。

*安校园工作方案5

　　为了进一步搞好学校安全工作，确保全体师生人身安全和学校公共财产安全，按照上级要求，结合我校实际，特制定我校校园安全及周边环境治理方案。

　　一、建立组织，加强领导

　　学校建立以校长为组长的安全工作领导小组，明确分工，夯实责任，加强领导，把安全检查荼做细做好，确保安全工作万无一失。

　　二、抓住重点，分步实施

　　1、按照上级要求，对我校安全工作和周边环境进行认真排查，把问题找准找透，不留任何安全隐患。

　　2、制定治理方案，落实治理措施，分步进行治理。

　　3、认真加强门卫管理，落实门卫制度，实行真正意义上的封闭式管理，坚坚决决制止任何外来人员随便进入校园。

　　4、加强学生在校期间的安全管理，实行教师全天值班制度，坚决杜绝学生打架斗殴、爬高上低做危险游戏，玩危险玩具等不良行为。

　　5、搞好学生路队管理，加强交通安全教育，严防交通事故发生。

　　6、坚持教师值班领导带班制度，认真搞好夜间护校活动。

　　7、修善学校西边的四间房子，作为教师的住处，暂停使用前排房子。

　　8、积极向上级争取资金，尽早拆除重建前排9间D级房屋，彻底清除安全隐患。

　　9、认真排查学校周边安全状况，化解各种社会矛盾，消除学校安全隐患。

　　10、与村委会、派出所搞好联防联控，及时互通信息，采取有效措施，保证学校安全。

　　三、保障措施

　　1、对学校安全工作实行目标责任制，责任追究制，谁出问题追究谁的`责任。

　　2、实行安全工作一票否决，不管其他工作如何，只要出现安全责任事故，坚决一票否决，不准评先，扣发绩效工资历。

　　3、对安全工作要经常检查，认真总结，并将此做为教师业绩考核的重要依据。

*安校园工作方案6

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“*安校园”建设。坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，及时发现安全隐患”的安全工作方针，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全、法制意识，创建*安校园，营造稳定和谐的“小环境”，为学校的稳定发展保驾护航，为建设“*安罗田”作出贡献。

　　二、工作目标

　　通过创建*安校园活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无**事件，无周边环境问题，师生*安，家长放心，社会满意，秩序井然。

　　1．进一步提高我校师生员工的安全意识和防范能力，使国家、省、市、区各级安全工作的法律法规、方针政策深入人心。

　　2．要围绕建设“*安校园”教育活动，进一步建立健全学校安全工作的各项管理制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，重点抓好学校安全保卫工作，使目标责任落实到实处，切实做到层层有目标，人人有责任。

　　3．健全安全与法制教育体系，进一步增强师生法制观念，防止学生伤害事故的发生，杜绝重大违法乱纪事件发生。

　　4．要进一步加强教师职业道德建设，严禁体罚、变相体罚学生，每位教师要关心每一个学生的学*和健康成长。

　　5．对家长、社会反映的问题保证在第一时间内答复好、协调好、解决好。

　　6．结合新教师职业道德规范、小学生行为规范的学*等活动，大力开展“*安班级”、“*安办公室”的评比活动，使校园文明程度进一步提高。

　　7．进一步加强和完善校园安全防范措施，定期或不定期的对校园体育设施、重点部位、校园围墙、男女寝室等进行安全自查，发现问题马上整改。

　　8．进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大师生的法制观念和法制意识进一步增强。

　　三、组织领导：

　　为了进一步落实各项措施，保障我校“*安校园”创建工作的顺利展开，特组建“*安校园”创建工作领导小组。

　　校长是创建“*安校园”的第一责任人，其他成员分工负责，责任到人，并互相合作，以确保我校达到“*安校园”的创建标准。

　　四、领导小组组员具体分工细则

　　徐国强：全面负责督办创建“*安校园”的各项工作。王兴中：负责检查督导各项工作。对师生进行现场的法制教育，主抓创建“*安校园”的各项工作，杜绝本校师生违法事件的发生。每月牵头进行定期检查、并做好资料的存档工作，并对周边环境进行调查，发现意外情况及时向有关部门反应，以杜绝外来不安全因素对本校的影响。

　　夏卫红、夏幼民：负责学校的消防安全工作；负责学校的各项教育硬件设施的检查工作；负责校舍的检查与维修，水、电的检修工作；并做好学校的后勤保障工作；负责学校师生的预防保健、体检工作，做好校园的卫生检查工作。

　　夏汉桥：负责师生的法制教育，深化警校紧密协作的关系，开展经常性的法制教育活动；学生的日常检查与管理，加强心理、行为有偏差学生的帮扶教育力度，负责学校学生安全教育工作。

　　张立：主要负责教学安全工作，负责教学时间内师生的考勤管理工作；负责教师的教学常规监督，防止教师体罚、变相体罚事件事件的发生；加强对学生的青春期教育和心理健康教育。

　　门卫：负责审查登记进出外来人员，严格限制车辆进出，切实做好夜晚校园巡视、信息及时上报等项工作，严防学校安全事件的发生。

　　五、工作措施

　　建设“*安校园”，全校师生每一个人既是受益者又是责任人，只有全体师生的共同努力，都认认真真地负起责任来，才能为我们自己建立一个*安的校园环境。所以，全体同志要高度重视建设“*安校园”的重要意义，按照自己所承担的责任，按照自己工作的特点，多动脑筋，多想办法，为创建“*安校园”尽心尽力尽职认真做好各项工作。

　　1．广泛宣传，营造氛围。

　　开展创建*安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。学校将充分利用校园广播台、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会等多种形式，认识安全工作的重要意义，了解学校创建工作要求，学*安全防范知识，积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

　　2．加强教育，提高能力。

　　学校安全工作最重要的是培养学生的安全意识，提高自我保护的能力，这样安全工作才能真正落到实处。学校应重点抓好学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、交通法律及常识教育，注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学*，不断提高全校师生的安全防范能力。同时加强青少年的法制教育，落实《**中央、***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

　　3．完善制度，有章可循。

　　结合学校实际和创建*安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

　　4．排查隐患，防患未然。

　　为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。5．开展活动，不拘形式。

　　为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校不定期开展联合晨会活动、主题班会活动、主题的黑板报、测试或法律知识竞赛、社会调查活动、消防演*活动等，在活动中让全校师生体验*安、提高自救、自护的意识和能力。

　　6．强化责任，确保到位。

　　为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，明确学校行政人员、班主任，课任老师、学生家长及学生本人的责任。学校将分别与班主任签订安全卫生工作责任状，与食堂工作人员签订安全卫生责任状，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。

　　六、工作要求：

　　1．精心组织、落实责任。要本着“谁主管，谁负责”的原则，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。大家分工明确，责任分明，精心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。

　　2．全员参与，层层发动。要通过校园广播台、宣传窗、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传“创*安校园”活动的重要意义，要从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手，坚持以实际出发的原则，切实提高活动的针对性与实效性。

　　3．扎实工作，务求实效。在这次创“*安校园”活动中，要提高认识，明确任务，狠抓落实，大胆创新，把本次活动同加强师资队伍建设、抓好思想道德教育、探索教育方法、落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，不断推进活动的深入开展。

　　4．成员由校长、副校长组成领导组，对学校各部门、各班级的治保工作进行检查、监督。

　　5．期末进行总结评比，并与班主任各项考核挂钩。

　　七、具体工作安排

　　1．宣传发动。

　　（1）成立“创*安校园”活动领导小组，制定出切合学校实际的活动方案。

　　（2）召开师生动员会，部署创“*安校园”活动的各项工作。

　　（3）签订工作目标责任书。

　　（4）以校园宣传窗、黑板报、网络等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

　　（5）对岗位职责和学校安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。

　　（6）通过召开师生座谈会、家长会等多种形式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。

　　2．集中教育，落实整改。

　　（1）加强对未成年人思想道德建设教育，通过召开主题班会，演讲、征文等比赛，培养学生良好的`道德素养和诚信品质。

　　（2）充分挖掘校内外教育资源，邀请法制副校长经常到学校进行法制专题讲座，并加强警校联系，邀请**民警组织开展法制和交通安全教育讲座，对师生进行《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力，增强师生法制观念、安全意识和自救自护能力。

　　（3）利用安全宣传教育，抓实“关注学生饮食卫生，保障青少年健康成长”主题教育，开设“悄悄话信箱”“校长信箱”加强校长、教师、学生之间的心理沟通。健全学校心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。

　　（4）针对现状，健全学校安全工作督查制度，加强学校各环节的安全工作，全面落实安全工作责任制，做到层层落实，责任到人，做好学校内外安全防范工作，确保学校和师生的安全。

　　（5）加强对校舍安全的检查，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。

　　（6）切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入教育系列内容，不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题，探索新方法。

　　3、不断总结，巩固提高。

　　（1）通过不断总结和检查，做好常规安全工作，对创*安校园活动的开展情况进行总结，查漏补缺。

　　（2）学校将创“*安校园”活动的情况纳入学校管理考核内容，年终进行总结评比。

　　安全工作是执政为民的首要任务，是学校科学发展的基础，我们一定要牢牢树立“责任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心协力，坚持不懈，为学生的健康成长服务。

*安校园工作方案7

　　一、活动主题

　　本次专项活动的主题是“强化安全意识健康快乐成长”，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。

　　二、参加对象

　　全省中小学生(幼儿)和家长。

　　三、活动时间

　　20xx年7月1日—8月31日。

　　四、活动内容

　　专项活动分为两个模块共有两项内容：

　　模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容：包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全注意事项。家长版主要内容：暑期十大危险，家长如何预防(由宗春山教授主讲)。学生和家长学*完成后，签名确认即完成该模块的学*。

　　模块二：中小学安全素养测试。测试针对小学段、中学段学生，幼儿段学生无需参与安全素养测试。

　　五、活动方式

　　本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，学生登录“福建省学校安全教育*台”点击活动页面，或到“我的作业”中完成。学生和家长可利用电脑或手机参与，具体流程详见附件(请印发给学生)。

　　六、活动要求

　　1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动按要求全覆盖，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

　　2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，通过校讯通、期末家长会、假期《告家长一封信》等途径，积极创造条件，推动活动开展，充分调动师生参与活动的积极性和主动性，并及时查阅、了解活动组织及参与情况，确保活动取得实效。

*安校园工作方案8

　　为认真贯彻执行**中央、***和***常委会“两个决定”和《江苏省社会治安综合治理条例》，扎实抓好学校**工作，确保学校安定和社会稳定，促进我镇教育事业的健康发展，以深入开展创建*安校园活动为统揽，认真落实社会治安综合治理维护稳定工作措施，深入开展校园安全检查和校园周边治安秩序整治，着实排查调处学校及周边地区矛盾纠纷，及时消除安全隐患和不安定因素，进一步建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边治安秩序，为广大师生创造一个安全、和谐的环境。特制定本方案。

　　一、指导思想

　　创建*安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建*安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建*安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建*安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建*安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建*安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学*环境。

　　二、具体措施

　　（一）成立领导小组

　　组长：杨军

　　副组长：耿社光

　　成员：

　　王则银德育处主任

　　秦红明教导处主任

　　吴勇安全办主任

　　各班班主任、科任教师

　　领导小组下设办公室，由吴勇同志担任办公室主任。

　　（二）建立健全规章制度

　　做好学校创建*安校园工作，就必须有章可循，学校要制定和完善学校创建*安校园工作各种制度，确定创建*安校园工作第一责任人（校长）和直接责任人，组织师生学*创建*安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建*安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建*安校园讲座，对学生进行创建*安校园教育，提高学生创建*安校园意识。

　　（三）贯彻创建*安校园重要性

　　在创建中应以“安全第一，预防为主”的方针，做好学校创“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”建*安校园工作，关键是要防范于未然。学校将实行定期检查和日常防范相结合的创建*安校园管理制度。每天都要由门卫、保安、值周老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身创建*安校园，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

　　（四）全面创建*安校园防范意识教育，开展创建*安校园大检查

　　1、提高全校师生的思想认识

　　首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生创建*安校园工作，是做好教育教学工作的前提条件。教师要有强烈的创建*安校园意识，重视创建*安校园管理和对学生进行经常性的创建*安校园教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个*安、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

　　其次，全体教职工也应充分认识到，抓好中小学生的创建*安校园工作，是素质教育的重要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活*惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个*安的环境中学*、生活。

　　2、加强学校创建*安校园管理的力度

　　对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行安全隐患地毯式排查，并作好记录。每月召开一次创建*安校园专门会议研究部署创建*安校园工作，一学期至少进行一次创建*安校园设备检修。对体育器材破旧的应更换，绝不可以出现安全隐患。学期初发给学校与各处、室及各班主任与签订“安全责任书”，明确各自的职责。学生的行为*惯要文明，符合学校要求，继续、抓好“文明示范班级”“路队先锋”的争创工作，每周进行一次卫生检查评比，改进班主任工作考核办法，将创建*安校园工作的考核放在突出的位置。

　　3、提高师生自我保护的技能

　　学校要通过每年三月的第一个星期“创建*安校园教育周”、每年三月的“综合治理月”、班队会、实践，每年九月的“安全教育月”活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关创建*安校园常识的教育。重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。每年三月、九月进行应急疏散演练。同时制定好《创建*安校园工作应急预案》《突发卫生事件应急预案》《突发公共事件应急预按》等，做到有备无患。

　　三、总结经验

　　每学期都要对学校创建*安校园工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在创建*安校园工作中成绩突出的师生，要给予表彰鼓励，以推动我校*安校园建设工作持续开展。

*安校园工作方案9

　　为了达到“*安校园”的创建目标，营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园，作为学校的一份子，我班制定相应的方案，细化本班的安全及管理方法，使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。

　　1、课间安全教育学生下课活动时，不许打闹奔跑，课间不搞有危险的活动，体育课，大扫除等集体活动要做好安全防范工作，上下楼梯轻声靠右行，走出教室时不要拥挤。

　　2、饮食安全教育学生在购买食品时一定要看一看有没有生产日期、生产厂家、保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品不能购买，更不能食用。另外，不要在小摊子上购买零食，就餐最好是在家或者在学校食堂。

　　3、生活安全教育学生不动插座、电板，以防触，电，不将手指放在门、窗外，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　4、交通安全教育学生养成遵守交通规则的好*惯，过马路时要“一停二看三通过”

　　5、懂得一些简单的自救方法(如触电、火灾等)。组织学生进行紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全演练活动，懂得灭火器的使用方法。

　　6、识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意拨打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。告戒学生不要轻信陌生人，若一个人在家，不可随意开门。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

　　7、结合争当橙色阳光少年活动，要求每个人争得一枚安全章。

　　8、节假日前一再强调各种安全注意事项，要求学生们认真听取，严格落实。放假前与每位学生签定安全文明协议书。

　　9、开展与安全教育有关的班队活动。

*安校园工作方案（精选5篇）（扩展2）

——学校文明校园工作方案（精选10篇）

　　学校文明校园工作方案 1

　　全国文明单位是精神文明建设的最高标准，创建全国文明单位是提升机关整体水*、改进工作作风、树立良好形象的重要途径。市局机关自20xx年被评为省级文明单位以来，全局上下精神风貌持续改进，全体干警思想素质持续提升，司法行政工作全面开花结果，为进一步提高我局文明单位层级、深化模范机关创建打下了坚实基础。为更好助力司法行政事业高质量发展，经局党委决定，举全局之力，聚众人之志，奋发图强，攻坚克难，全力争创“全国文明单位”。现制定工作实施方案如下。

　　一、创建文明单位总体要求

　　增强“***”，坚定“***”，做到“两个维护”，坚持与“让***放心、让人民群众满意”的模范机关同创共建的原则，以培育时代新人、弘扬时代新风、展现时代作为为主线，以深入开展群众性精神文明建设活动为抓手，以加强和改进机关作风建设为保障，进一步丰富精神文明建设内涵，全面提升单位文明程度和干部职工文明素养，确保司法行政机关各项工作走在前、做表率，为新时代现代化强省会建设作出新的更大贡献。

　　二、创建文明单位目标任务

　　立足司法行政机关主责主业，对标对表《全国文明单位测评体系（20xx年版）》《山东省文明单位考核标准》，坚持争创一流、走在前列，突出政治统领、党建引领、价值先行、业绩领先，结合党史的学*教育活动，通过持续深入开展全方位的文明单位创建工作，着力提升思想政治工作和领导班子建设水*，着力推动机关党建工作全面进步、全面过硬，着力促进各项业务工作再上新台阶，努力打造一只对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的司法行政铁军，着力加强文明创建制度建设，着力提升干部队伍道德水准，着力提升法律志愿服务能力，着力强化司法行政机关文化建设，全面营造整洁优美、舒心和谐的工作环境，不断提升精神文明建设水*，争创全国文明单位。

　　三、创建文明单位主要措施

　　（一）强化政治统领，筑牢思想根基。把贯彻落实***重大决策部署作为最重要的政治纪律和政治规矩，深入开展党史的学*教育，认真学*训词精神，严格落实《***政法工作条例》，将政治要求贯穿创建全国文明单位各方面、全过程，切实增强“***”，坚定“***”，做到“两个维护”，教育引导党员干部主动经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，在积极投身新时代司法行政事业中提高政治站位、提升思想境界。

　　（二）强化党建引领，建设模范机关。聚焦“三个表率”，按照“规范、创新、服务、保障”的工作思路，全面把握“讲政治、守纪律、负责任、有效率”目标要求，突出“政治坚定、理论武装、组织有力、担当作为、能力过硬、正风肃纪”重点任务，高标准建设党员活动室，实行机关基层党支部评星定级，推动基层党组织全面进步、全面过硬，高质量建设“让***放心、让人民群众满意”的模范机关。

　　（三）强化任务攻坚，狠抓工作落实。做好结合文章，聚力攻坚克难，推动全国文明单位创建与业务工作深度融合、相互促进、共同进步。统筹全面依法治市，持续深化区域法治协作，一体化推动新旧动能起步区法治建设，全力争创法治**建设示范市。服务中心工作，深化“无证明城市”创建，提供优质高效法律服务，持续优化法治化营商环境。深入推进基层普法与依法治理，深化社区矫正“四方联动”经验，完善矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，积极开展“法援惠民生”系列活动，维护社会安全稳定。

　　（四）强化队伍管理，树立良好形象。层层压实全面从严治党主体责任与创建全国文明单位工作目标融为一体，加强廉政教育、示范教育和廉政文化创建，强化机关作风效能建设，严格落实中央八项规定精神，坚持不懈纠正“**”问题，自觉接受派驻纪检监察组的监督，确保不越底线、不触红线。开展“我为群众办实事”实践活动，主动向社会公开承诺事项，面向社会开门纳谏，帮助群众解决急难愁盼问题。

　　（五）强化制度规范，营造文明氛围。健全完善机关管理制度，推进机关管理科学化、精细化。规范公务处理程序，提高会议、接待、文电办理等日常工作质量。实施净化、绿化、美化工程，创建“无烟机关”，营造管理规范有序、内外环境清洁整齐的机关工作环境。加强*安机关建设，落实社会治安综合治理各项措施。建设节约型机关，积极开展勤俭节约活动，杜绝餐饮浪费，健全节水、节电、节约办公用品等具体规定。教育干部职工自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，文明上网，共建绿色网络。

　　（六）强化道德建设，弘扬文明风尚。广泛开展社会主义核心价值观学*宣传和教育实践活动，牢牢把握意识形态领导权、主动权，把社会主义核心价值观要求融入单位规章制度、干部工作生活。认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。开展移风易俗行动，破除陈规陋*、普及文明礼仪、弘扬时代新风，引导干部职工养成良好行为*惯。依托“双报到”社区开展帮扶共建活动，组织开展走访帮扶村、联系贫困户、文明交通执勤、义务献血、爱心帮扶、爱心孝老、爱心保洁等活动。

　　（七）强化志愿服务，凝聚向善力量。进一步完善法律志愿服务工作机制，充分发挥市司法局法律志愿服务总队、分队以及律师、青年法律志愿者、大学生普法志愿者联盟等多个志愿服务团体作用，加强组织协调和管理指导，积极开展帮残助弱、扶贫济困、普法宣传、法律援助、法治体检、法治讲座、纠纷化解等义务法律志愿服务活动，争做“强省会建设先锋队”，努力打造“法律志愿服务”品牌。

　　（八）强化文化建设，激发队伍活力。聚力打造“法润泉城”司法行政文化品牌，加强青年干部思想引领，通过“好书我推荐、经典我阅读、心得我分享”等方式，增进学*交流，促进共同进步。注意挖掘和培育先进典型，营造敢于创新、争先创优的良好氛围。倡导快乐工作、健康生活理念，高标准打造职工阅览室，组织开展各类丰富多彩的文体活动，满足干部职工精神文化需求，激发干事创业的激情与活力。

　　四、文明单位创建实施步骤

　　全国文明单位创建工作共分为四个阶段。

　　（一）动员部署阶段（20xx年7月）

　　1。科学制定规划。制定《济南市司法局机关创建全国文明单位实施方案》，明确目标要求、重点内容和时间节点。

　　2。全面动员部署。召开动员大会，对创建全国文明单位进行专题动员部署，营造创建工作浓厚氛围。各单位（处室）按照方案要求，制定贯彻落实措施和目标任务进度表，创造性开展工作。

　　（二）精准实施阶段（20xx年8月至20xx年9月）

　　3。明确工作重点。各单位（处室）要按照《市司法局机关创建全国文明单位主要任务及工作分工》，凝心聚力，全方位抓好任务落实。认真查找薄弱环节，对标对表，强化措施，确保创建工作扎实开展。

　　4。组织自我评估。严格按照全国文明单位测评体系要求，及时进行自测自评，评估创建成效。适当时机邀请市委宣传部领导进行实地检查指导。

　　（三）整改提升阶段（20xx年10月至20xx年3月）

　　5。狠抓工作落实。针对自我评估和市委宣传部检查指导中发现的问题，研究制定整改措施，进行逐项整改。

　　6。完善相关材料。全面细致做好各类档案资料的准备和报送工作。

　　（四）评选验收阶段（20xx年4月—9月）

　　7。全力攻坚克难。根据反馈情况和评选安排，查漏补缺，完善提升，对迎接评选进行严谨细致的安排部署。

　　8。迎接评选考核。做好材料调阅、实地考察等工作。

　　五、创建文明单位具体要求

　　（一）加强领导，分工负责。市局成立创建全国文明单位工作领导小组，统筹组织领导全国文明单位创建工作。领导小组办公室设在市局机关党委，负责创建工作的总协调。抽调精干力量组成工作专班，在创建领导小组办公室的领导下，具体负责创建工作的筹划、组织、推进、调度、督查、迎检等日常工作。班子成员对各自分管处室的创建工作负领导责任，要经常听取所分管处室的创建工作进展情况，确保各项工作按时完成。各单位（处室）负责人要严格按照任务分工，切实履行好主体责任，结合自身实际，创造性开展创建工作。

　　（二）加强宣传，营造氛围。要增强宣传意识，营造创建氛围，充分发挥微信公众号、网站等宣传阵地作用，及时将创建工作中的先进事迹、工作动态、相关信息进行宣传报道。

　　（三）统筹推进，狠抓落实。要把创建全国文明单位工作和机关党建、日常业务、机关文化建设等工作结合起来，通过开展创建活动，推动各项工作提档升级。各单位（处室）要严格按照任务分工，认真开展相关工作。领导小组将每半年召开一次推进会，对创建活动开展情况进行调度总结，确保创建工作扎实有效开展。

　　学校文明校园工作方案 2

　　20xx—20xx学年度是我校文明校园创建质量全面提升的关键之年，为深入推进学校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，实现文明校园创建与学校综合改革深度融合，以文明校园创建高质量推动学校创新发展高质量，根据河南省中小学文明校园测评体系具体指标和上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的***精神，以办好人民满意的特色卓越学校为目标，以文明校园创建“六好”标准为准绳，扎实开展文明校园创建活动，全面提升创建工作质量，全面提升师生文明素质，全面提高教育教学质量，全力服务漯河文明城市创建工作大局和新时代漯河经济社会发展“四三二一”工作布局，为实现新时代漯河更加精彩增添浓彩。

　　二、创建目标

　　1、加强思想道德建设。学校党支部要切实履行意识形态教育主体责任，把牢意识形态教育主动权，严格落实教师政治学*周例会制度，通过专家讲座、**讲党课、道德讲堂等，加强党史国史和形势政策教育，坚定维护***权威和集中统一领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持党对德育工作和少先队工作的全面领导，着力加强未成年人思想道德建设，积极宣传践行社会主义核心价值观、《中小学生守则》和日常行为规范“三字歌”，激励引导学生健康向上、遵德守礼，养成良好*惯。开展好“我们的节日”、“三爱三节”、“扣好人生第一粒扣子”、学*推荐“新时代好少年”等主题教育。

　　2、加强领导班子建设。一是认真落实党政领导班子周例会制，坚持做好每人“会前4分钟”周工作简述，提高责任担当意识和工作执行力;开展文明校园创建专题研究，拟订创建规划和台账，带头参与文明创建活动;研究部署党建和教育教学各项工作，学校发展规划、教育综合改革、基本建设、招生录取、职称评审等重大事项均由班子成员或职代会讨论通过，提高民主决策能力。二是严格落实党风廉政建设责任制。坚持“一岗双责”和“谁主管、谁负责”，做到党风廉政建设与业务工作同部署、同督促、同检查;召开民主生活会，深入开展批评与自我批评;强化廉政监督，班子成员要带头遵守《***领导干部廉洁从政若干准则》，严格执行中央八项规定。

　　3、加强教师队伍建设。一是建立师德评价制度，将师德表现列入教职工期末综合评价和*时工作考核重要内容，作为评优评先、晋职晋级首要条件;严格落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《六条禁令》，通过警示教育、问卷调查、社会监督等多种形式，进一步规范办学行为，严禁教师私自办补*班和在社会开办的补*班上有偿代课。二是围绕教改中心工作，深入开展教材解读培训;引导教师读书学*，强化教学基本功，提升专业技能。三是积极开展教师志愿服务活动，为全市文明城市创建工作助力添彩。

　　4、加强校园文化建设。一是围绕文明校园创建工作实施细则，对校园文化设施进行再创新，再提升，营造浓厚文化氛围。二是积极开展戏曲、书法、经典诵读等传统文化进校园活动。三是高质量举办一年一度的校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等四大节日，为引导学生形成阅读背诵*惯、培养学生体育技能、展示艺术特长、激发科学兴趣等提供*台。三是进一步深化学校综合改革，构建新型校园教学生态，开创校园新生活。

　　5、加强校园环境建设。利用寒暑假，对校园环境再次进行绿化、净化、美化，进一步提升校园颜值。进行“厕所革命”，使之成为校园一道别样的风景。加强*安校园建设，与交警、**等部门联手设立“护学岗”，整治校门**通拥堵问题。

　　6、加强活动阵地建设。计划新建红领巾广播电视台、党员活动室、创客教室等，为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。办好校报，管理好学校网站和微博、微信*台，开展“社会主义核心价值观”“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传，传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球、独轮车等社团活动，确保每个孩子至少学会一至两项体育艺术特长。

　　三、工作要求

　　1、加强领导，明确职责。坚持党支部对学校文明校园创建工作的全面领导，总揽全局，协调各方。学校文明校园创建工作领导小组全体成员要把创建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，实行分级管理、分层理事、办事落实、责任追究，要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容，奖先励后。

　　2、高度重视，保障有力。要把文明校园创建工列入党支部和学校年度工作计划，摆上重要议事日程，做到有规划部署、有经费投入、有专人负责、有活动场所，为学校文明校园创建工作提供有力保障。

　　3、强化监督，确保实效。学校文明校园创建工作领导小组要切实履职尽责，严格按照上级有关要求和学校创建工作方案，强化监督指导，把创建活动抓在日常、严在经常，落细落实，确保文明校园创建活动扎实有序，取得实效。

　　学校文明校园工作方案 3

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学*宣传，积极营造“争创文明城市，构建美丽校园”的舆论氛围，积极开展新一轮文明创建工作，全面实施素质教育，推进依法治校、以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高师生文明素养。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护公共秩序，改善学校设备设施，优化美化校园为重点，不断增强全体师生文明创建意识和参与意识。

　　二、主要内容

　　（一）践行以人为本理念，全面提升师生整体素质

　　1．促进教师整体素质提升。坚持把师德建设摆在首位，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》要求，制定《师德师风承诺制度》，引导教师自觉践行师德风范。培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。关注教师专业成长，加强教师素养培训，切实改善教师队伍学科、职务结构，形成多层次、多类型的骨干教师群体。

　　2．促进德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动，对学生进行思想道德教育。将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。

　　3．促进学生全面健康发展。坚持德育工作摆在首位，探索未成年人思想道德建设新思路和新举措，发挥学校教育的主导作用，构建完善学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局，形成德育教育的整体合力。深入开展青少年科技创新活动，培养学生创新意识和实践能力。加强应对突发事件的知识普及和教育，提高学生面临突发事件时的自救自护能力。开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣。深入开展“阳光体育”运动，突出学校体育特色活动，加强学生体质监测，保证学生体育锻炼时间。推进心理健康教育队伍建设，积极实施相应的心理健康咨询、教育和辅导。加强法制课程建设，创新法制教育形式，提高法制教育实效性，引导学生养成遵纪守法的行为*惯。

　　4．促进校园环境美丽和谐。积极开展各种校园文化活动，打造高品位的校园文化。继续开展“*安校园”创建活动，教育学生自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀，不进营业性网吧、录像厅、歌舞厅等不适合未成年人的场所。

　　（二）开展系列主题活动，努力营造创建工作氛围

　　1．开展“我们的节日”系列文化活动。结合各种重要事件、重要纪念日、节庆日集中开展“我们的节日”主题活动及中华经典诵读活动，弘扬传统文化、深入挖掘传统节日文化内涵，增强未成年人对中华文化的认同感。

　　2．开展“学雷锋”志愿服务活动。结合“做一个有道德的人”、学雷锋日等活动，成立“学雷锋志愿服务队”，集中开展“讲文明、树新风”系列活动，“心忧天下、敢为人先”的教育活动，“传承美德、奉献爱心”道德实践活动，评选“十佳美德少年”、“学雷锋标兵”等系列道德实践活动。

　　3．举办“我文明、我快乐暨红领巾相约中国梦”演讲比赛，让文明之花绽放校园。

　　4．积极参加“课外访千家”活动。继续加强家校联系，开展践行礼仪活动，大力倡导文明礼仪之风。

　　5．继续扩大志愿服务。推进师生志愿服务队伍建设，实现志愿服务活动经常化、规范化。精心组织“关爱留守儿童志愿服务行动”、文明劝导志愿服务活动，培养师生文明行为。

　　三、实施步骤

　　1．深入动员，广泛宣传，营造创建工作的良好氛围。学校要充分利用**下讲话，主题班队活动，广播和黑板报、橱窗展示、标语等形式，开展内容丰富、实效明显的主题教育活动，广泛进行宣传教育，在学校师生中营造文明从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人支持、人人参与创建文明城市的氛围，使创建活动向深度与广度拓展，成为广大师生的自觉行为。

　　2．不断提升校园文化建设品位。学校要进一步净化、绿化、美化，不断凸现学校育人化功能，做好学校环境卫生和“门前三包”工作，特别要对卫生死角和重点部位进行彻底清除，对班级卫生工作进行每日点评，促使学校环境时时保持整洁。大力开展校园文化建设，美化校园环境，提升学校文化内涵，创建美丽校园，为创建文明城市增光彩。

　　3．进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。开展创建文明城市、文明班级、争当文明公民活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生的评比活动，让学生在校外争做文明市民、在校内争当文明学生；把贯彻《实施纲要》与学校德育相结合，把贯彻《实施纲要》与师德师风建设相结合，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善，勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范深入人心。

　　4．强化日常行为规范，不断养成良好的文明风尚。结合文明城市创建，积极开展“五小”活动，逐步培养学生良好的行为*惯，在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。特别要加强诚信教育、礼仪教育和遵章守纪教育，形成文明的校风和学风，促进我校学生健康成长。

　　5．进一步建立健全学校、社会、家庭三位一体的道德教育和文明创建立体网络。要充分发挥家长学校的作用，拓展学校教育功能，使学生做文明行为的传播者，动员学生带动家庭成员参与文明城市的创建，提高学生家长对创建工作的认识，共同做到文明乘车、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者，为创建文明城市做出应有的贡献。

　　四、采取得力措施，确保创建活动取得实效

　　1．成立文明创建工作领导小组，负责对全校创建工作的领导，学校校长为第一责任人，全校师生共同参与的工作机制，形成创建工作有安排部署、有实施方案、有具体人员负责、有检查落实的工作格局。创建工作领导小组成员为：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2．注重工作实效。要创新形式、丰富内容、拓展载体，开展丰富多彩的宣传教育实践活动，充分展示我校广大师生的精神风貌，营造创建文明城市的社会氛围，不断提高创建文明城市工作的主动性和实效性。

　　3．加强检查落实。并将开展创建活动的成效纳入学校考核和教育质量评价的内容，真正把创建工作落到实处。

　　4．注重总结提高。在创建活动中，要及时将典型经验、好的做法，突出特色、工作的亮点进行总结、推广，组织开展评比奖励活动，表彰先进，激励创新，推动创建工作持续有效的深入开展。

　　学校文明校园工作方案 4

　　为了确保学校建设的前瞻性与学校管理的科学性，认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，推进素质教育，深化精神文明建设，实现我校“德育为首，质量立校，安全育人，全面发展”的办学思想，落实“思想好、学*好、身体好、有特长”的育人目标，根据市、县教育体育局《关于在全县中小学校开展创建文明校园活动的通知》精神和县精神文明建设指导委员会的有关会议精神，现结合我校实际，特制定《创建县级文明校园实施方案》。

　　一、指导思想

　　坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指针，以国家教育中长期发展纲要及教育法律法规为依据，用科学发展观统领学校工作全局，以“内强管理保稳定，外求拓展树形象，深化教研出质量，强化建设创特色”为工作思路，以创建文明校园，迎接两创验收，深化科研兴校，提高教育质量为工作重点，规范办学行为，坚持依法治校，积极创设适合师生共同发展的和谐氛围，充分调动师生工作、学*的积极性，做到在创建中求突破，在创新中谋发展，为达到县级文明校园创建标准而不懈努力。

　　二、工作目标

　　创建的工作目标是：做好一个启动，达到两个确保，坚持三个创建，做到四个保证。即：全面启动学校文化建设实施方案;确保小学部师生*稳过渡、确保中学部师生迅速入轨;创建县级文明校园、创建县级和谐领导班子先进集体、创建市级无烟学校;保证教师师德形象良好、保证双创迎验顺利通过、保证教学质量稳中有升、保证全校师生*安稳定。

　　三、组织领导

　　组长：管广富

　　副组长：鱼蕊芳

　　成员：王智怀李昌相 高孝蔚 陈世荣 李阜成 赵天林

　　杨冬梅 方 宇 肖 峰耿信社 曹文英

　　办公：李阜成

　　四、方法措施

　　(一) 重建设，坚持德育为首

　　1、抓党建，强化政治教育。党支部要制定出支部工作计划和师生精神文明建设实施意见，采取多种形式抓好落实：在教职工中要狠抓六大建设，推行五项制度，深入开展“创优争先”活动，执行“三重一大”，抓好“两项治理”，深化能手双培，落实岗位承诺，至少有一篇关于精神文明建设的通讯报道刊发在局党委《党建工作》上。

　　2、抓学*，提高政治素养。党支部要制定出教职工政治学*计划，每学期记政治学*笔记不少于10000字，写学*、论文不少于2篇。通过学*，达到“十讲”。即：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学*，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保*安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。

　　3、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保创建文明校园的各项任务落到实处。

　　4、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到“五个严禁”：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。德育办要制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。

　　5、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“五好文明家庭”、“红星党员”、“三育人先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，通过开辟“教师风采”橱窗这一*台，大力宣传，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“文明青少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”“校园雏鹰广播”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展文明班、组、室的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。

　　6、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学*、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。

　　7、抓教育，养成良好*惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，结合《公民道德教育实施纲要》，深化“五项治理”，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好*惯。聘请法制副校长，建立德育教育基地，对学生进行法制教育，努力使学生的行为规范率达95%以上。

　　8、抓活动，丰富活动内容。团委要制定出**下宣誓、演讲、校园广播、学校电视台，每学期期开展手拉手活动不少于一次;信息办要充分利用学校网站这一*台，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;各部门要认真组织好重大节日的庆祝活动，每学期在县以上新闻媒体上报导不少于三次。

　　(二)重管理，做到科学规范

　　1、重视十项管理。学校要重视办学规划、育人目标、育人理念、制度建设、队伍建设、课堂结构、科研成果、评价体系、理财理念、后勤保障十个方面的管理，做到科学规划，规范管理。

　　2、协调十种关系。要协调处理好过渡与长远、继承与创新、校内与校外、人文管理与制度约束、面向全体与重点突出、入学率与升学率、智力开发与个性差异、全面发展与特长培养、文化内涵与师生行为、办学规划与经济发展十个方面的关系，做到重点突出，兼顾协调。

　　3、建设三支队伍。要通过多种形式，做好学校领导、教师、学生干部队伍建设。领导班子要有公众良好的形象和独当一面的才能;教师要根据学校《提高教师素质五年规划》中的项目，通过岗位练兵，考试过关者发给“合格证书”，培养一支在省、市、县有影响的名师队伍;各班主任要结合学生实际，设置适合每个学生特点的岗位，通过教师培养、学生选举、学校培训，把品学兼优的学生吸纳为学生会干部，发挥学生自己管理自己作用。

　　4、优化管理体制。坚持领导班子“三制”、“三分”、“三合”、“八谁管理”和班子成员“五个一线工作法”的管理体制，做到既有明确分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善协作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。

　　5、严格财务管理。规范开学收费，做好公示，接受监督;推行“三讲、两有、八步”的理财办法，总务处要及时做好财务预、决算通报，做到公开、透明、民主、规范;期中、期末对校产进行全面检查、登记，严格实行校产损坏赔偿制度。

　　(三)重常规，突出实用实效

　　1、强化班级管理。教导处要以创建文明校园活动为契机，制定出既切实可行又便于操作的班级管理考评、检查细则;各包级领导要把班风正、教风实、学风浓和创建文明班级作为本期包级工作的重点来抓，对于所包年级出现班级混乱、学风不正、教风不实等现象，实行包级领导责任连带追究制度。

　　2、规范评优制度。团委要针对中、小学生特点，以精神文明建设、争当文明少年为重点，制定出符合我校目前实际的治理学生语言粗俗、行为粗野、仪表不端庄的考评办法;制定出学生等级评定具体办法，促进学生良好品德的养成;党支部、团委要制定出师生评优实施办法，让真正业绩突出、品学兼优的师生进入先进行列。

　　3、加强安全教育。坚持“安全、师德、质量、计生”四个一票否决制度。保卫处要签订各类学生安全责任合同，做到校不漏班、班不漏人;针对中、小学生实际，做好“三岗”人员培训;规范班级《安全日志》，完善安全应急预案;严格门禁制度，实行保安查验证件、询问、登记制度;坚持节假日安全带值班制度，保证值班人员人不离校，24小时信息畅通;校园安全全期自查不少于三次，及时发现和排除安全隐患，确保学校全期、全员、全面安全目标的顺利实现。

　　4、注重卫生管理。保卫处、医务室要做好季节性流行疾病的预防，制定出预防预案;坚持校园卫生按时打扫，随时捡拾，实行周检查月小结，颁发“卫生流动红旗”制度;早餐部要加强对工人的业务培训，实现“安全、卫生、质高、量足、有序”的办餐目标;继续完善分餐登记制度，确保早餐的全程安全;严格执行《学生在校期间饮水管理规范》，保证学生饮水卫生、安全。

　　5、规范两操管理。工会要制定出教职工晨练、课间操的具体考勤管理办法;教导处要出台学生两操的管理细则，体育教师要按照中学生实际，规范队列队形、广播操和相关教学内容。值周人员、教导处、楼层办公室负责人要加强课间操检查和眼保健操巡查，班主任要做好学生做操的督促指导，对因管理不善而导致两操混乱者，相关责任人要严格按照工作失误处理。

　　(四)重教学，提高教学质量

　　1、课堂教学，效率要高。分管教学领导、教导处要把深入课堂研讨作为每周的必修课，做到每周必听，听后必评;要加强日常课堂教学的督、导、查，对教学敷衍塞责而导致课堂效率不高的教师要指定教师，帮助指导，限期改进。

　　2、教学质量，责任要实。要把教育教学质量生命线始终贯穿于学校教育工作的全过程，发扬实教、实学、实考的“三实精神”，实行年级同奖同罚实体负责制。每学期要召开教学质量专题奖惩会，与迎考年级签订《教学质量目标责任合同》，做到目标到组，指标到班，责任到人，奖惩到组。

　　3、特长教育，起步要早。教导处要制定出特长教育实施方案，体、音、美专职教师要对各年级在音乐、体育、美术等方面有潜力的学生，做到早培养、早成才，为将来中考奠定基础。

　　4、帮扶计划，措施要实。在教师中开展“一帮一，一对红”帮扶活动，开展蓝青工程。凡40岁以下，未达到县级以上优质课水*的教师，要自行拜师。学校在第3至4周举行拜师活动，达到一帮一、一对红的目的。教导处要制定出具体的帮扶计划，包括帮扶名单、具体要求和达到的预期效果;在学生中要开展“一帮一、同进步”活动，将此列入班务计划之中，作为期末班主任和科任教师工作考评内容之一。教导处要针对年级的变化，改革教学常规月查办法，做到操作方便，公正公*，实际实用。每次月查通报要具体、实在、到人。学校对月查情况要不定期的组织人力抽查，对应付了事者要追究相关当事人责任。

　　5、信息资源，内容要全。为了更好地实现学校教育资源共享，信息办要在本期内建设好学校信息资源库，对与学校教育教学有关的所有信息要及时收集、整理、归类、编辑，造册、登记，做到内容全、信息准，质量优。一是学校信息。凡学校进行的一切教育教学活动的视频、音频要及时采集、编辑、入库;二是教师信息。对教师自制的课件、光盘，撰写的教研论文、，课堂实录、优质课赛讲等相关内容要及时收集、编辑、登记、入库;三是课件资源。尽量将收集更多的、教师需要的制作课件所需的文字、视频、音频、图片、信息等资料入库;四是教师外出学*、培训、考察带回的、学校购买的视频、音频、文字等相关信息资料，要及时收集、登记、入库;五是相关网站上的教育教学信息要及时建立链接，收集、编辑、入库。确保学校教师需用时找得见、拿得出、用得上、效果好。

　　(五)重教研，体现科研兴教

　　1、精选科研课题。学校教研室要做好已被中、省教科所批准立项的《数学有效性课堂教学研究》《小学生语文阅读能力评价策略及指标体系的构建研究》科研课题，确定实验班级和教师，积极开展教学研究，注意过程资料的整理和理论依据的收集，为课题的结题工作做好前期准备。同时，要针对中学的教情、学情，确立科研课题，积极做好科研课题的选定、申报工作。

　　2、立足校本教研。各科任教师要在学校教研计划、科研课题的大框架下，从班情、教情实际出发，积极申报实用、实效的子课题，学校教研室要对教师申报的子课题逐一审核，建立教研工作个人课题研究专项档案;学校教研室每学期作教研专题讲座不少于2次。各任课教师每学期使用多媒体教学不少于2次。

　　3、夯实教研任务。各任课教师每月需完成一篇教学反思，每学期完成一篇教研教改论文，全校要每学年在县级以上发表、交流不少于40篇，课堂教学实录不少于20节，优秀教案不少于20本，教学案例不少于10篇，制作教学光盘不少于4盘，在学校教研计划中要任务落实到组、到人。

　　4、砸实课堂调研。要认真修改完善《课堂教学指导纲要》，积极开展听课活动，每学期主管教学人员不少于20节，其余班子成员和全体教师不少于15节，学校教研室主任不少于40节，并及时做好评课，通过听、评课，促进课堂效率、教学质量的提高。扎实开展研讨课、汇报课、示范课、优质课活动，本期至少开展一次人人过关的研讨课;凡外出学*培训教师返校后及时讲好汇报课;县级以上教学能手每人至少讲一节示范课;在开展“三课”活动的基础上，适时开展全校性的优质课赛讲活动。

　　5、优化教研形式。教导处要切实指导好各学科教研组、年级组从事教研活动，每次活动做到“三个一”。即：确立一个专题、指定一个中心发言人、至少解决一个实际问题。同时，本期学校教研室要确定一个教研组在全校范围内，至少召开一次教研工作现场会，以点带面，推动全校的教研工作。

　　学校文明校园工作方案 5

　　为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育“三观四有”行知学子，提高行知学校整体的办学水*和教育质量。按照教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。

　　二、活动重点与创建目标

　　学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。

　　三、组织机构及工作职责

　　1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组

　　组长：王xx

　　副组长：陈xx

　　成员：晏xx

　　吕xx各班班主任

　　由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。

　　2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。

　　学生文明监督小组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。

　　文明宿舍监督小组：负责学生宿舍的管理工作。

　　校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作；

　　作风建设组：检查、监督文明公约的践行情况等；

　　校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作；

　　班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。

　　四、工作要求

　　1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

　　2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。

　　3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

　　4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。

　　5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

　　6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的.积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

　　五、主要内容

　　（一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，开展优秀教师评选活动并积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。

　　（二）、校园文化建设

　　1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，规范学校性质、特色、总体情况的表述。在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观，展示学生守则，并运用宣传栏、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪”，在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。

　　2、加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。

　　3、坚持开展团体辅导和个别心理辅导活动，坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。

　　（三）、校园环境建设

　　1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。

　　社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

　　校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。

　　2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。

　　3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。

　　4、建立健全学生管理制度，做好学生建设与管理。

　　学校文明校园工作方案 6

　　为全面贯彻县委、县**相关要求，以及县教育局办公室《xx县教育局关于印发＜关于创建文明县城＞的通知》精神，扎实开展创建文明县城工作，结合我校实际情况，制定本方案。

　　一、指导思想

　　按照县委、县**的要求和部署，以全县创建文明县城工作为契机，提高认识，明确目标，落实责任，广泛发动，全面建设文明校园，使我校全体师生的文明素质得到大幅提升，使未成年人思想道德建设工作更加扎实高效。

　　二、目标任务

　　通过形式多样、丰富多彩的创建活动，全面落实《xx县教育局关于印发＜关于创建文明县城＞的通知》，我校按照各项指标要求，突出重点，提升亮点，克服困难，全力以赴，争取在创建工作中取得优异成绩。

　　1、建设文明的师资队伍。把创建工作与教职工的日常工作结合起来，加强师德建设，动员教职工以身作则，率先垂范，以饱满的热情、文明的风范投入到日常的教育教学工作中，使“做人民满意的教师”和为创建文明县城做贡献，成为全体教职工的自觉意识、自觉行动。

　　2、树立文明的风尚标杆。细化各项文明指标，结合我校的“十德”教育，确立一个看得见、摸得着的文明标杆，使学生在日常的学*生活中文明做人有依据、和谐相处有标准，使“心中有文明，文明在行动”逐步成为我校全体学生的自觉理念、自觉实践。

　　3、创建文明的育人环境。校园周边环境的监察、校园文化的建设、校园安全的检查与保障、主题活动的开展、文明风尚的引导等各项机制形成常规化、制度化，营造一种长期的、浓厚的文明氛围，评选一批先进典型，创造一个优良环境，促进未成年人健康成长、全面发展。

　　4、培育有爱心的学生团体。不少学生是贫困家庭子女，受国家资助，他们都怀有感恩之心，助残日学生捐款11309元，且爱心救助县肢协1000元。

　　三、主要措施

　　1、加强组织领导，构建强力工作机制。创建文明县城工作既是学校义不容辞的责任，也是促进学校工作发展的重要抓手。学校各部门要做到“认识到位、领导到位、措施到位、监督到位”，各部门要逐项分解任务，层层落实责任，建立事事有人负责、件件有人落实、时时有人监督的工作机制。

　　2、广泛宣传发动，营造全员参与氛围。学校将通过创建文明县城工作动员大会、全体教职工会、班主任会、主题班会、广播电视、板报宣传栏等形式大力宣传，层层部署，统一思想、提高认识，创设全员知晓、全员参与、全员支持的浓厚氛围。

　　3、发挥学生的主观能动性，辐射全社会。学校通过各类形式的主题活动、“十德”教育，使学生在意识上得到提高。按照“教育一名学生，带动一个家庭，文明整个社会”的要求，通过家长委员会、家长学校、《致家长一封信》、学校开放日等渠道，将创建文明县城设工作宣传到每个家庭和整个社会，提高工作的知晓率、参与率和支持率。

　　4、国家关心未成年人成长，对中职生实行政策优惠，每年资助每生1500元，20xx年－20xx年国家资助金额达381.759万元。

　　四、工作要求

　　1、提高思想认识，全员全面参与。文明县城是体现一个县城文明程度、综合实力和整体水*的最高综合性荣誉，是最有价值的`无形资产和最珍贵的县城品牌。全校师生要以高度的责任心将思想统一到县委、县**“举全县之力，集全县之智”“以志在必得的决心和只争朝夕的精神”的要求上来，务求我校在创建文明县城工作中最扎实、最高效、最优质。

　　2、加强组织领导，全力全面落实。各处室要对照方案要求，将每一项任务进一步细化和具体化，落实到人，倒排时限，集中攻坚，尤其对工作重点和薄弱环节，做到横向到边、纵向到底，不留死角，并着眼长远、着眼实效，建立长效工作机制。严格执行责任追究和问责制度。

　　3、突破难点弱点，规范档案资料。按照新的指标体系，坚持高标准、严要求，深入排查，对工作难点、弱点、薄弱环节限期整改，确保万无一失。各档案负责人对档案的收集与整理工作，按照“丰富、规范、详细、真实”的要求，确保提供的各类档案资料分类科学、内容充实、形式规范、外观大方，符合要求。

　　学校文明校园工作方案 7

　　一、学校现状分析

　　xx县第二中学创办于1958年，名为县农业中学，1959年与县工业学校合并，更名为xx县二中，国民经济困难时期停办。1978年秋季恢复办学，很快发展成为一所高、初中部的县级完全中学。1991年，根据县委县**的安排，把高中部合并到县一中，县一中的初中部合并到县二中，才开始了纯初中办学。xx年，县委、**招商引资办教育，县二中整体搬迁县实验学校办学，xx年，为完成县委、县**突破高中阶段教育的任务，又整体搬迁到中心大道两四路新林村办学。

　　现有学生2845人，46个教学班，教职工(含交流学*教师)169人，学校搬迁之后，学校又面临着大发展、大跨越的时代机遇。根据xx教育发展的形势和学校的规划，到xx年，xx县二中将扩展到5000学生的办学规模。届时，我校将是全县的一所超大型的初级中学。形势逼迫着我们不得不思考学校今后的发展方向。而如何发展，是摆在我们每个二中人面前的一个不得不思考的课题。

　　二、改进依据

　　根据教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知(教育部教基[xx]5号xx年4月25日)、黔教(委)社发[xx]53号**贵州省委教育工委、贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见，以及市县关于校园文化建设的相关要求，xx县第二中学成立了校园文化建设工作领导小组，校园文化建设办公室，加大了对校园文化建设的管理和实施工作。

　　经过一段时间的沉淀和思考，xx县二中初步确立了“以人为本，全面育人，提高质量，发展特色”的办学理念;确立了符合时代和学校实际的“转型，提速，增效，升位”的学校发展思路;确立了“人人成功，各得其所”和“会做人、会做事、会求知”的育人目标;确立了“以德立校、文化升校、质量兴校、科研强校”的战略思想。

　　如何落实并实现以上的办学理念、发展思路、育人目标和战略思想，校园文化建设这个重大课题就自然而然的摆在了我们面前。

　　在校园文化建设中，学生是校园文化的主体，教职员工是校园文化的主导者，校长是校园文化的倡导者和总设计师。校园文化创立的基础在于人，存在的关键在于人，发展的根本也在于人。学校要坚持文化育人，坚持文化主导，坚持文化自觉，坚持文化沟通，充分发挥师生员工在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教育，努力形成全员参与，群策群力，齐抓共管的良好氛围，使以校园为纽带的各教育要素全面、自由、协调、整体优化和可持续发展，使学校教育各子系统及各要素之间协调运转，使学校、家庭、社会形成教育合力，使学生、教师、学校都得到发展，全体师生共同构筑学校的精神家园，打造学校的精神长城，形成和衷共济、内和外顺，协调发展的和谐校园。

　　三、指导思想

　　以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力二中、实力二中、魅力二中、特色二中、美丽二中”为发展目标，体现我校“以人为本，全面育人，提高质量，发展特色”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

　　四、改进目标

　　校园文化建设是非常复杂的任重而道远的系统工程，主要从以下几个方面进行：

　　1.校园精神文化建设

　　校园精神是校园文化的核心和灵魂，是对学校传统的继承和发展，通过校训、校歌、校风、教风、学风、校徽、校报、校刊、校树、校花等表现出来。校园精神文化也是校园文化建设的所要营造的最高目标。它包括校园历史传统和被校园大多数人认同和遵循的共同的办学理念、思想观念、价值追求等群体意识，是一所学校经过长期积淀形成的深层次的有特色的文化，它对学校的发展能够起到引领作用。其精神内涵包括宽容诚信、谦虚博学、求真务实、民主创新等。

　　确立学校的校训、校风、教风、学风，予以最精炼的归纳，并彰显在醒目位置，并不断向学生解读其内涵。可采取编写名校友事迹、采编名师和优生风貌、建立校史陈列室、荣誉室、建设走廊校道文化、办校刊校报、建设校园电台、电视台及校园网等等方式，不断强化校风、教风、学风的宣传。

　　开展校徽、校旗等标志设计征集和最佳评奖活动。在师生中开展“xx县二中学校文化建设”征文评奖活动，征文范围主要包括现代学校文化建设的理论研究、经验总结、规划与设想、办学理念和校训、校歌、校徽介绍、案例与叙事。优秀文稿将收入《xx县二中学校园文化建设成果集锦》。通过创作校歌、班歌、设计新颖独特的校旗、班旗、社团团旗和徽标、学校标志设计等形式，让师生耳濡目染，受到校风精神的熏陶、激励。同时评选最佳校徽、校歌和最佳校旗等评选活动，逐步完成校歌、校徽、校旗的标志设计和校风建设。一个富有特色的校徽和校旗是一所学校的重要标志，校徽可广泛用于学校建筑、校刊校报、学校网站、学生校服、学校办公用具用品等方面，可由学校先行征集初步构思，再请有关专家进行修改设计，最后审定。

　　定期邀请优秀毕业生和其他优秀人士到校作报告，增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和同心力。校花、校树，待学校进行绿化规划时商定。创办学校校刊《穿洞风》。先设立校刊室，选定主编和工作人员人选，核定工作量，拟出方案，开始办刊。创建校园网站，我校已经初步具备了建立网站的条件，应该经过会议讨论，形成决议，明确负责人，拟定方案，即行创办，不能等待。

　　2.校园物质文化建设

　　物质文化即校园环境，是直观性文化，是校园文化的基础，包括学校布局、建筑风格、建筑色彩、绿化美化、标志设计等，它积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义，影响着学生态度、情感和价值观的形成。学校要按照规范要求和美的规律建设校园文化的各种物质载体，使整个校园洋溢着高雅、和谐、完美的气息，从而提高校园文化生活的品位。

　　①从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌，按规划分批完成各项工作，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，通过种植和评选校树、校花活动，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，逐步使校园环境达到花园式学校的要求。

　　②创设各种文化设施

　　校园雕塑——新颖独特、制作精良、寓意深远，文化品味高。

　　紫藤长廊——位置恰当，展现二中风貌，为学生读书休憩提供一个流连忘返的场所。

　　山水景观——藏风聚气，水随山转，山因水活，并建亭台楼榭，相携成趣，使校园充满诗情画意。建议按区域建设一些由学生和老师命名的富有文化气息的读书园，如建“书声厅”“清泉廊”，并在适当位置添置一些与读书园风格一致的木凳或石凳。

　　浮雕作品——位置恰当(比如操场后墙等处)，显示学校办学思想和人文特色。

　　文化长廊——在教学楼、宿舍楼学生必经的走廊内创设“文化长廊”。悬挂张贴名人名言挂图、展示学校的校训和教书育人理念，展示学生书画作品，同时也可作为名师名生展示和个性展示走廊。书画作品还可以邀请县**、县文联等单位参与，邀请一些文化名人献墨献艺，收集装裱。可充分利用教学楼天井和教学楼走廊建设文化长廊。

　　校园主干道旁——张贴内容丰富，适宜中学生欣赏的作品。

　　班级文化展——通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，班级教室的布置兼顾共性和个性、各班根据自己的特点和风格创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化的建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐形文化，让教室成为表现自我、优化个性的场所。

　　办公室文化——各办公室根据自己的特点，进行富有文化氛围的布置，体现各办公室的特色。

　　温馨提示牌——学校的各个角落，包括厕所等处都有学生设计创作的富有个性、文明高雅的警示牌。

　　优化校园音响系统——课余时间播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。

　　总之，校园环境规划要合理设计，体现一定的文化内涵，力争使学校的一草一木一墙一砖都会“说话”，使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园“处处皆教育”的深刻内涵，提升校园文化层次。

　　3.校园制度文化建设

　　校园制度文化建设是校园文化活动开展的基础和保证。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括规章制度、道德规范、人际交往方式、文娱活动方式等，是学校的行为规范，是维持学校正常秩序必不可少的'保障机制，是校园文化的生命力所在。学校要动员全体师生参与制度建设，在学校、处室、年级、班级不同层面上构建制度体系，并注重培养师生的制度意识，把执行制度变为师生的自觉行为。

　　制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，才能显出它的优越性并转化为全体师生主动遵守的制度。学校要进一步加强学校各项规章制度的制定和完善，形成富有人文特征的xx二中制度文化。

　　要按照“科学、全面、规范、严格”的要求，建立健全校园文化管理制度。坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校重要事务通过校务会讨论后予以发布执行;坚持校务公开制度，利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支、学生费用收取等情况，做到校务公开透明，教职工心中有数;坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。

　　要通过多种形式的学生自律活动，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力，做到以制度制约人、规范人、影响人、发展人，在校园文化建设中既要民主管理，自主管理，又要形成既有统一意识，又有个性发展的生动活泼的制度环境。

　　4.校园活动文化建设

　　学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，要根据学校百年发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训为基础，围绕“学生的健康成长和未来发展高于一切”为主题来开展。坚持开展丰富多彩的适合学生特点的文化活动，以文化活动为载体，全面提升学校的综合素质。

　　学校要注重创设校园文化氛围，要下大力气开展xx二中学子文明修身活动和师德建设活动。要通过开展形式多样的校园文化活动，让师生寓教于乐。要积极开展各种健康有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。通过举办“艺术节”“科技节”“体育节”“读书节”等节庆活动丰富校园文化的内涵，推进素质教育。要根据学生自身特点，发挥每个学生的特长，组织各类兴趣小组和学生社团俱乐部，有计划、有组织地开展活动。要充分发挥团委、学生会的作用，在教师的辅导下，努力实现学生的自主管理、自主发展。

　　要按照“深层次、多角度、生动性、先进性”要求，深入挖掘学校自身独特的文化底蕴和人文资源，通过丰富多彩、生动活泼的教育活动，从中提炼出能够激发师生志趣、完善师生的精神精髓。

　　五、改进重点

　　采取轻重缓急和分批次逐步实施的原则，以校园精神文化建设为改进重点：

　　校园精神是校园文化的核心和灵魂，是对学校传统的继承和发展，通过校训、校歌、校风、教风、学风、校徽、校报、校刊、校树、校花等表现出来。校园精神文化也是校园文化建设的所要营造的最高目标。它包括校园历史传统和被校园大多数人认同和遵循的共同的办学理念、思想观念、价值追求等群体意识，是一所学校经过长期积淀形成的深层次的有特色的文化，它对学校的发展能够起到引领作用。我们将以校园精神文化建设为重点，逐渐实施校园环境文化、制定文化、活动文化建设。

　　六、改进措施

　　校园文化建设是一项系统工程，只有进一步提高认识，采取切实措施，才能全面推进实施

　　1.加强领导，明确职责

　　成立学校文化建设领导小组，校园文化建设办公室，具体负责校园文化建设任务。把校园文化建设列入重点议事日程。

　　2.全员参与，营造氛围

　　校园文化建设是一项系统工程，涉及到学校的方方面面和各个层次。要精心制定方案，强化落实措施，动员广大师生投入到活动中去，充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设真正达到“求真务实、以美育人”的积极效果。

　　3.长期规划，确保实效

　　校园文化建设是一项长期的工作，因此，要纳入学校建设与发展的长远规划和年度计划。校园文化建设要统筹规划，合理设计，制定切实可行的实施方案，方案一经确定，要坚持一以贯之，不因人员变动而随意更改。

　　4.多方筹措，经费保障

　　经费校园文化建设的保障，因此，要广开渠道、多方筹措资金，最大效益提高投资效益，才能保证建设的顺利实施。

　　总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多。我们坚信，只要全校师生齐心协力，上级部门鼎力相助，xx县第二中学将乘着校园文化建设的东风，得到更好、更快的发展。

　　学校文明校园工作方案 8

　　为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

　　一、统一思想，提高认识

　　学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学*有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

　　二、广泛宣传，发动群众。

　　1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

　　2、在校园内，以年级为单位进行**，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

　　3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

　　4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

　　三、建章立制，落实各种安全防范措施。

　　1、紧密配合上级**、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

　　2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

　　3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

　　4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

　　5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍，使其健康发展。

　　6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

　　7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

　　8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。

　　9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。

　　10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。

　　四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。

　　我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

　　五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水*

　　1、政教处负责组织广大师生认真学*《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。

　　2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。

　　3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。

　　学校文明校园工作方案 9

　　20xx―20xx学年度是我校文明校园创建质量全面提升的关键之年，为深入推进学校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，实现文明校园创建与学校综合改革深度融合，以文明校园创建高质量推动学校创新发展高质量，根据河南省中小学文明校园测评体系具体指标和上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的***精神，以办好人民满意的特色卓越学校为目标，以文明校园创建“六好”标准为准绳，扎实开展文明校园创建活动，全面提升创建工作质量，全面提升师生文明素质，全面提高教育教学质量，全力服务漯河文明城市创建工作大局和新时代漯河经济社会发展“四三二一”工作布局，为实现新时代漯河更加精彩增添浓彩。

　　二、创建目标

　　1、加强思想道德建设。学校党支部要切实履行意识形态教育主体责任，把牢意识形态教育主动权，严格落实教师政治学*周例会制度，通过专家讲座、**讲党课、道德讲堂等，加强党史国史和形势政策教育，坚定维护***权威和集中统一领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持党对德育工作和少先队工作的全面领导，着力加强未成年人思想道德建设，积极宣传践行社会主义核心价值观、《中小学生守则》和日常行为规范“三字歌”，激励引导学生健康向上、遵德守礼，养成良好*惯。开展好“我们的节日”、“三爱三节”、“扣好人生第一粒扣子”、学*推荐“新时代好少年”等主题教育。

　　2、加强领导班子建设。一是认真落实党政领导班子周例会制，坚持做好每人“会前4分钟”周工作简述，提高责任担当意识和工作执行力;开展文明校园创建专题研究，拟订创建规划和台账，带头参与文明创建活动;研究部署党建和教育教学各项工作，学校发展规划、教育综合改革、基本建设、招生录取、职称评审等重大事项均由班子成员或职代会讨论通过，提高民主决策能力。二是严格落实党风廉政建设责任制。坚持“一岗双责”和“谁主管、谁负责”，做到党风廉政建设与业务工作同部署、同督促、同检查;召开民主生活会，深入开展批评与自我批评;强化廉政监督，班子成员要带头遵守《***领导干部廉洁从政若干准则》，严格执行中央八项规定。

　　3、加强教师队伍建设。一是建立师德评价制度，将师德表现列入教职工期末综合评价和*时工作考核重要内容，作为评优评先、晋职晋级首要条件;严格落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《六条禁令》，通过警示教育、问卷调查、社会监督等多种形式，进一步规范办学行为，严禁教师私自办补*班和在社会开办的`补*班上有偿代课。二是围绕教改中心工作，深入开展教材解读培训;引导教师读书学*，强化教学基本功，提升专业技能。三是积极开展教师志愿服务活动，为全市文明城市创建工作助力添彩。

　　4、加强校园文化建设。一是围绕文明校园创建工作实施细则，对校园文化设施进行再创新，再提升，营造浓厚文化氛围。二是积极开展戏曲、书法、经典诵读等传统文化进校园活动。三是高质量举办一年一度的校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等四大节日，为引导学生形成阅读背诵*惯、培养学生体育技能、展示艺术特长、激发科学兴趣等提供*台。三是进一步深化学校综合改革，构建新型校园教学生态，开创校园新生活。

　　5、加强校园环境建设。利用寒暑假，对校园环境再次进行绿化、净化、美化，进一步提升校园颜值。进行“厕所革命”，使之成为校园一道别样的风景。加强*安校园建设，与交警、**等部门联手设立“护学岗”，整治校门**通拥堵问题。

　　6、加强活动阵地建设。计划新建红领巾广播电视台、党员活动室、创客教室等，为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。办好校报，管理好学校网站和微博、微信*台，开展“社会主义核心价值观”“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传，传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球、独轮车等社团活动，确保每个孩子至少学会一至两项体育艺术特长。

　　三、工作要求

　　1、加强领导，明确职责。坚持党支部对学校文明校园创建工作的全面领导，总揽全局，协调各方。学校文明校园创建工作领导小组全体成员要把创建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，实行分级管理、分层理事、办事落实、责任追究，要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容，奖先励后。

　　2、高度重视，保障有力。要把文明校园创建工列入党支部和学校年度工作计划，摆上重要议事日程，做到有规划部署、有经费投入、有专人负责、有活动场所，为学校文明校园创建工作提供有力保障。

　　3、强化监督，确保实效。学校文明校园创建工作领导小组要切实履职尽责，严格按照上级有关要求和学校创建工作方案，强化监督指导，把创建活动抓在日常、严在经常，落细落实，确保文明校园创建活动扎实有序，取得实效。

　　学校文明校园工作方案 10

　　为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　深刻领会***精神，充分认识创建文明活动的重要意义。创建文明活动，要以***理论和“三个代表”重要思想为指导，大力开展创建泉州市文明活动。

　　二、创建目标要求和主要内容目标要求：

　　目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。

　　主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水*，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。

　　1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形**人讲文明、讲礼貌的良好风气。

　　2、“文明在细节养成行动。从细节抓创文明城区工作。通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动，引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施，爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容，让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。

　　3、“微笑满泉城优质服务活动。“微笑满泉城”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚。坚持依法行教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌，微笑服务，不断提高幼儿园服务水*。

　　4、“洁净在新校园环境整治行动。与开元社区联手开展系列活动活动。以人人动手，美、洁净在新校园环境整治行动。洁净在新校园”环境整治行动化家园为主题，开展经常性卫生保洁、美化环境活动，倡导绿色文明理念，提升泉州市文明程度，推进人与自然和谐发展，要大力加强幼儿园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。

　　三、创文明城区活动实施步骤

　　创文明学园活动分为四个阶段进行：创文明学园活动分为四个阶段进行：

　　第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创建工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。

　　第二个阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，全面实施“四大行动”，加强各项基础工作，积极开展丰富多彩的创建活动，着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题，务求取得明显成效。

　　第三个阶段：深入推进阶段。动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设，加大督促检查，注重常态管理，形成强大声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流的服务水*，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。

　　第四个阶段：总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会，对创建工作中突出的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。

　　四、创文明城区活动的措施及要求

　　1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组，负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持，保证活动的健康开展。

　　2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上，结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展创建活动，注重发挥创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。

　　3、严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶段的师生，开展精神文明创建活动，使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。

　　4、及时总结经验。活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使创建文明学园工作上一个台阶。

*安校园工作方案（精选5篇）（扩展3）

——文明校园工作方案（精选十篇）

　　文明校园工作方案 1

　　进一步加强文明校园建设，为引导广大学生加入文明创建行列，在活动中提升素养，在实践中传播文明。现就我校开展文明校园创建活动制定以下实施方案。

　　一、目的意义

　　通过开展文明校园创建活动，引导学生自觉抵制校园不文明现象，提高学生文明素质，推动文明校园建设，创建良好的校园环境和学*氛围。

　　二、活动时间

　　20xx年3-12月，集中开展文明校园创建活动。

　　三、活动安排

　　（一）“学雷锋精神，创文明新风”文明创建启动月

　　3月，以学雷锋纪念日为契机，组织动员全校团员青年开展“文明新风人人创，雷锋精神代代传”主题志愿服务活动。3月初，举行文明校园创建活动启动仪式。以接力“果树9301班”志愿服务团为骨干，以“小红帽微服务站”为示范，带动志愿者积极开展“校园微服务”“校园环境美化”等形式多样的志愿服务活动。开展“网络文明宣传周”活动，依托校园网、微博、微信*台等集中进行网络文明宣传，各学院团委依托各自新媒体*台开展网络文明三个“一”，即推一篇精彩博文、传一张精美图片、发一段精致视频，倡导同学们文明上网、文明用网。

　　负责单位：校团委、宣传部、各学院

　　（二）“文明创建大讨论”主题团日活动

　　3-4月，各班团支部围绕课堂文明、用餐文明、乘车文明、寝室文明、网络文明、文明区域创建等内容，自主开展知识竞赛、理论学*、征文演讲、学*观摩、志愿服务等形式的团日活动。在活动开展中不断提高学生的文明意识，培养学生的文明*惯，营造积极向上、文明健康的学*生活环境。

　　负责单位：校团委、各学院

　　（三）拓展“文明教室”创建活动

　　3-5月，深入开展“文明教室”创建主题活动。巩固已有成果，继续完善东校区城建学院、西校区校志愿服务团已有“文明教室”。以已有“文明教室”为示范引领，每个学院团委至少创建一个“文明教室”。在不断总结先进经验基础上，逐步扩大“文明教室”覆盖范围，提高创建质量。10月份，校团委、学生处、教务处等组织“文明教室”评比。

　　负责单位：校团委、教务处、学生处、各学院

　　（四）深化“文明区域创建”主题系列活动

　　3-5月，集中开展文明区域创建活动。本着就*就便原则，校团委为各学院划定文明区域。学院团委引导师生文明停放自行车，组织做好区域净化、美化工作；学生处发挥大学生公寓自律委的作用，重点针对宿舍生活区自行车乱摆乱放的不文明现象，引导学生养成自觉有序摆放的良好*惯；安全工作处、后勤办、校园规划处进一步规范管理服务，在学校综合楼、主教学楼、图书馆、宿舍等自行车停放密集处划出更多停放区域，方便广大师生有序停放；校团委、安全工作处尝试引进ofo诚信自行车项目，通过鼓励学生租用诚信自行车出行，缓解校内自行车停放压力。

　　负责单位：校团委、学生处、安全工作处、后勤办、校园规划处、各学院

　　（五）推进“文明用餐，光盘行动”计划

　　4-5月，在东西校区各餐饮楼，集中开展“文明用餐，光盘行动”计划。组织大学生志愿者走进食堂，倡导用餐同学自觉排队，节约粮食。6月份，通过开展“我最喜爱的食堂窗口评选”“我和光盘合影”等活动，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把“文明餐桌”行动贯穿于行为规范养成和落实“光盘行动”中，把俭以养德、俭以修身、俭以养性的理念变成广大师生的自觉行动。

　　负责单位：校团委、后勤办

　　(六)开展“身边的文明”寻访表彰活动

　　作为校团委年度重点实施“热能激发”工程的组成部分，以五四青年节为契机，结合“五四”评优，在全校范围内开展文明个人和先进集体寻访活动，集中表彰一批“优秀志愿者”“文明创建标兵”“文明校园团支部”等先进个人和集体。将文明创建过程中的特色活动、典型事例进行整理提炼，适时在“农大好故事”“农大青年风尚”等专题栏目中进行广泛宣传。

　　负责单位：校团委、宣传部、学生处、各学院

　　（七）举办“和谐寝室，安全家园”宿舍文化交流节

　　9-10月，面向全校开展“和谐寝室，安全家园”宿舍文化交流节。通过“宿舍美化大赛”“宿舍安全警示周”等活动，努力为学生营造良好的生活、学*环境，把学生寝室建设成整洁、有序、美观、文明、安全的学生之家。12月份，申报评选“文明标兵宿舍”，对评选出的“文明标兵宿舍”物质奖励、通报表彰；对卫生检查过程中发现的“脏乱差”宿舍，通报所属学院进行及时整改，并通过综合测评进行奖惩。

　　负责单位：学生处、校团委、安全处、各学院

　　（八）开展“青年信用体系”*台建设

　　3月份，启动“青年信用体系”*台建设，建立学*诚信、生活诚信、就业诚信、网络诚信等方面的学生诚信系统，记录学生学业、学术、品行等方面的生涯足迹，依据记录数据，多维度、动态化地描绘每一位青年的诚信状况，加强诚信教育，引导学生诚信做人、诚信做事。

　　负责单位：学生处、校团委、各学院

　　（九）开展“文明校园成果展示月”主题系列活动

　　10月份，组织开展“文明校园展示月”系列活动。线上利用新媒体*台、线下利用校报、宣传栏等进行文明创建成果展示。分别在东校区食堂广场和西校区一餐小广场，集中一周时间，对文明创建期间举办的“文明校园漫画展”“最美文明瞬间摄影大赛”“讲文明、树新风”主题演讲比赛、“我身边的文明”主题征文比赛、“文明在身边”公益广告设计大赛等获奖作品和文明教室、文明区域等进行集中展示，进行宣传推广，进一步浓厚文明创建氛围。

　　负责单位：校团委、学生处、宣传部、各学院

　　四、创建目标

　　通过文明校园建设，力争在行为文明、教室文明、用餐文明、公寓文明、网络文明、校园文明等方面达到如下目标：

　　（一）行为文明

　　1、爱国守法：爱国爱校，以校为荣，遵纪守法，维护稳定。

　　2、勤学多思：追求真理，崇尚科学，刻苦钻研，严谨求实。

　　3、明礼修身：弘扬美德，遵守公德，尊重师长，仪表整洁。

　　4、诚实守信：忠于事实，信守承诺，言行一致，表里如一。

　　5、团结友爱：关心集体，文明交往，团结合作，互帮互助。

　　6、勤俭节约：提倡节约，杜绝浪费，勤俭朴素，健康和谐。

　　（二）教室文明

　　1、环境卫生：保持教室清洁卫生，爱护公共财物，节约用电。

　　2、课堂纪律：尊重教师，认真听讲，不做低头族。

　　3、自*秩序：遵守纪律，自觉维护秩序，不影响他人学*。

　　4、考场考风：严格遵守学校考场纪律，诚信应考。

　　（三）用餐文明

　　1、按时就餐，自觉排队，尊重工作人员。

　　2、勤俭节约，自觉光盘，不浪费粮食。

　　3、主动将餐具送至回收处，保持餐桌卫生。

　　4、不在餐厅公共场所饮酒、打牌、吸烟、喧哗等。

　　（四）公寓文明

　　1、内务卫生：保持宿舍干净整洁、空气清新，物品摆放整齐。

　　2、文明修养：遵守宿舍行为规范，爱护公物，不乱画乱贴，不留宿外来人员，不吸烟，不晚归。

　　3、安全秩序：离开宿舍时关窗锁门，人走灯灭，不乱拉电线、网线，不使用违规电器、灶具，不存放易燃易爆物品。

　　（五）网络文明

　　1、善于学*先进文化，不浏览不良信息，不传播**信息。

　　2、养成友好交流*惯，不侮辱欺诈他人，不从事非法活动。

　　3、增强安全防范意识，不随意约会网友，不轻信网上谣传。

　　4、自觉维护网络安全，不破坏网络秩序，不传播网络病毒。

　　（六）校园文明

　　1、保持校园整洁，不随地吐痰、乱扔垃圾、张贴广告。

　　2、衣着整洁，男女交往举止得体，无大声喧哗、吸烟现象。

　　3、秩序摆放自行车，不踩踏草坪。

　　4、上课、自*时间不组织各种影响教学的活动。

　　五、组织保障

　　（一）健全组织加强领导

　　成立文明校园创建活动领导小组。由相关主管领导任组长，相关单位负责人为成员组成，办公室设在校团委。领导小组需督促各单位制定活动方案和量化标准，检查活动开展情况。

　　（二）统一思想提高认识

　　各单位要积极组织师生通过主题教育活动、主题班团会等方式，围绕文明校园创建活动方案，开展学*和讨论。广泛征求学生意见，充分发挥学生的主体作用，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，营造良好的文明校园建设氛围。

　　（三）广泛宣传全面发动

　　宣传部、校团委在文明创建活动开展过程中采用线上线下相结合的方式开展文明创建的宣传。充分利用图片展览、橱窗专栏、校园网、校园广播、校报、微信公众*台、志愿者宣讲等宣传形式，做好氛围营造、思想引领工作。开展线上讨论，线上主题征文评比活动，浓厚校园氛围。教务处、后勤办对教室、餐厅、图书馆、水房等学生流量较大的区域，进行视频、海报、标语等多种形式重点宣传。

　　（四）总结考核评优表彰

　　为确保活动的实效性，学校6月份开展中期检查工作，10月份进行评选与成果展示，12月中旬，进行文明创建总结表彰。优秀组织单位、先进个人等表彰结果纳入学生工作和共青团工作年终考核。

　　文明校园工作方案 2

　　为了进一步推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，巩固学校文明建设成果，促进学校文明建设健康协调发展，实现创建文明校园的目标，结合我校工作实际，特制定创建文明校园实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的***精神，坚持立德树人，充分调动师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地；坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴*师生，使每一名师生都成为文明校园创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，把创建活动延伸到每一个师生员工学*工作与生活之中，夯实文明校园根基；坚持合力推进，调动社会各方力量支持和参与文明校园创建，营造有利于青少年崇尚文明、健康成长的社会文化环境，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展确保各项工作任务的全面完成。

　　二、奋斗目标

　　围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好六个标准，做到文明校园创建全覆盖、师生全知晓、全参与，使师生的公民道德、职业道德、个人品德、文明修养和民主法治观念不断提高；做到校园文化有品位，使校园文化积极健康、格调高雅、内涵丰富，文化育人；改善校园环境，使校园秩序良好、环境优美、和谐有序，实现立德树人、文明创建成效明显、社会评价好、示范作用强的创建目标，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

　　三、领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、工作任务

　　一是加强领导班子建设。按照《**中央关于加强党的政治建设的意见》及《中组部教育部关于印发<中小学校领导人员管理暂行办法>》要求，坚持和加强党对学校工作的全面领导，增强“***”，坚定“***”，把握正确办学方向，履行管党治党、办学治校和意识形态工作的主体责任，全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，促进领导班子勤政廉洁。

　　二是加强思想道德建设。推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。强化理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强和改进思想政治理论课、道德与法治课教学，组织多种形式的教育实践。开展文明校园、文明处（科）室、文明班级等创建活动。学校思想政治工作扎实有力，道德建设广泛有效。

　　三是加强教师队伍建设。认真贯彻落实《**中央***关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，建立师德师风建设长效机制，用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求引领教师成长发展。加强师德养成，将师德考核纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决”，强化师德监督，建设师德师风良好的教师队伍，促进学校师生关系和谐融洽。

　　四是加强校园文化建设。重点对学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳，开展各种形式的文明创建宣传引导，建设优良校风、教风、学风。完善学校的文体、科学教育设施建设，组织开展丰富多彩的文化活动和体育竞赛、体育健身活动，打造一批校园文化活动品牌。

　　五是建设校园优美环境。加强校园规划、建设和管理，推动实现校园建筑、道路、景观等达到使用、审美、教育功能的和谐统一。加强校园安全教育和综合治理工作，完善学校*安创建机制。建设绿色环保校园，做好卫生、后勤服务和绿化、美化工作，确保校园环境整洁优美、和谐有序。

　　六是建设一流活动阵地。巩固学校思想政治工作阵地，牢牢把握正确导向，坚持立德树人，围绕社会主义核心价值观、“扣好人生第一粒扣子”、“我们的节日”等主题内容，开展好“清明祭英烈”、“新时代好少年”、“童心向党”、“向**敬礼”、中华优秀传统文化传承、志愿服务等系列活动，强化理想信念教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育、文明*惯教育，促进学生德智体美劳全面发展。

　　五、工作措施

　　（一）加强创建文明校园组织领导建设，扎实开展创建工作。

　　为了进一步加强文明校园建设，学校专门设立了文明校园创建工作领导小组，成立了以校长任组长，校委会成员及骨干教师及为成员的工作小组，明确分工，各司其职，做到有安排，有检查，有考核，积极组织创建工作，确保各项工作落到实处。

　　学校领导班子坚持作风民主，坚持政治理论学*，坚持每周例会制度，学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过教代会研究决定。在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上，领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公*、公正、公开原则，好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。

　　（二）积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。

　　首先是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神。其次是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使每一名师生都成为文明校园创建活动的实践者。

　　（三）牢固树立“树人必先强师，强师必先立德”思想，全面提升教师职业素养。

　　一是加强师德师风教育，提高教师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德师风教育为核心，深入学*贯彻党的***精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，使每一位教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好本职工作。二是注重教师业务培养，积极组织开展学校校本教研，实行“青蓝工程”“骨干教师工作室”等措施，提升了教师自身业务素质，强化了骨干教师队伍建设。通过开展学生评教、师德建设月、师德演讲比赛等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。加强校本培训。邀请专家来校讲学，积极组织教师参加各种培训、学*、观摩活动，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。制定教师业务学*计划，按计划开展集体备课、教研活动等。

　　（四）、深入开展“春雨”生态德育，让学生**成才。

　　1、开设“春雨”生态课程，搭建学生幸福成长的广阔*台。围绕“养*、明礼、启智、立人”这一目标，按年级和阶段分层次有梯度地培养，开发校本课程。一二年级开设《步入规范、养成*惯》课程，三四年级《热爱生命、诚实守信》课程，五六年级《心存感恩、放飞梦想》课程，抓好规范实施，落实课程育人功能。

　　2、打造“春雨”生态课堂，畅通学生幸福成长的主要渠道。充分发挥学科课堂的主渠道作用。以张扬学生的生命活力为追求，以语文、品德和社会、音乐、美术等学科为重点，要求科任老师充分挖掘教材和生活中的教育资源，发挥其教育优势，通过活动建构的方式，合理创设教育场景，自然、深入地引领学生与学*内容沟通、对话、交流，在学生的感动点、醒悟点、分歧点、困惑点、矛盾点等节点上展开灵魂的重塑，在怀疑、讨论、认同中实现学生们的道德发现，激励广大学生幸福成长。

　　3、开展“春雨”生态活动，激活学生幸福成长的内部生力。学校开展春雨·体育节、春雨·艺术节、春雨·故事节、春雨·劳动节、春雨·写字节，通过举行春秋季田径运动会、校园足球联赛、六一文艺汇演、“春雨筑梦润青春雷锋精神伴我行”讲故事比赛、“劳动最有滋味，尊重劳动成果”为主题的劳动节、“和和睦睦相处，堂堂正正做人”为主题的写字节等一系列丰富多彩的活动，促进学生在入学规范、文明礼仪、珍惜生命、诚实守信、知恩感恩、励志成长方面大幅度改观。

　　4、加强少先队工作，制定切实可行的少先队工作计划；扎实开展少年宫系列活动，促进学生全面发展；扎实做好各项常规工作，加强常规工作检查、反馈、整改力度；进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境；以落实“四项制度”为抓手，建立健全育人工作长效机制等等。利用升旗仪式、校园广播、班会队会，对学生进行规范养成教育。积极开展“中华传统文化进校园”活动，邀请法制副校长进行法制报告会，对学生进行传统文化教育、爱国主义教育、法制教育，组织学生走进烈士陵园，缅怀革命先烈，弘扬烈士遗风。

　　5、学生兴趣小组活动。依托少年宫建设抓好各兴趣小组、社团活动。组建陌上花开文学社、梦想剧场、小龙人田径队、风之子足球俱乐部、草原之声胡琴社等20多个社团，定时定期开展活动，培养学生特长，提高学生素质。

　　6、建立健全家长委员会制度，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的进行了“家长走进班级新常态——家长开放日活动”，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力。积极开展家校共育。设“美德家庭、书香家庭、*安家庭、绿色家庭、教子有方家庭”评选活动。营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围。引领广大家长转变家庭教育观念，重视家庭教育的基础性作用；引领广大家长形成良好家风，营造良好的家庭教育环境；引领广大家长掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动学校素质教育工作健康发展，让学生真正成为了家庭教育和学校教育的受益者。

　　（五）抓好校园文化建设，营造育人氛围

　　为给广大师生创建干净、整洁、优美的学*和生活环境，学校非常重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，全面开展绿化、美化、净化工作。学校抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

　　学校深入挖掘校园文化潜在的育人功能，以“人文、特色、经典、和谐”作为环境建设的主题。进一步挖掘其育人功能，力求把学校的每一面墙，每一个区域，每一寸空间做成生成教育的资源空间，让学生与经典为友，为人生奠基，努力达到“每块墙壁会说话，每棵花草都育人”的目的。

　　（六）加强文明细胞的建设，巩固文明单位的创建成果

　　1、加强文明细胞建设。学校完善文明年级组、文明班级、文明教师、文明学生的争创条件，将争创活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，每年都要评出文明年级组、文明办公室、文明班级、优秀教师、文明学生等，进行大张旗鼓的表彰和奖励。

　　2、重视校园环境的改善。学校积极筹措资金，努力改善办学条件。学校先后投入400余万元建设完成塑胶操场；投入12万余元铺设了综合楼前、花坛周围的柏油沥青路面；投入11万6千余元，新建设了一口能够容纳160人以上的标准会议室；投入5万2千余元，更新了班级内电脑的主板、硬盘以及学校网络；投入1万余元，更新了学校舞蹈排练厅内的硬件设施。投资7万余元粉发教学楼外墙，投资1万余元，对教学楼栏杆进行加固。学校始终坚持勤俭办学，科学合理使用学校经费，提高使用效益，合理配置学校资源，实现了办学条件的标准化。

　　3、开展讲文明、树新风活动。我校把学生良好行为*惯和文明素养的养成教育作为德育工作的重点。结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》制定和完善了《磁窑镇实验小学学生一日常规》，对学生进行文明礼仪、生活*惯、学**惯、卫生*惯等方面的教育，开展了“春雨使者”和“春雨班级”的评比活动，并结合评选活动，以班级教育、自我教育为主，收到了良好的教育效果。

　　（七）安全警钟长鸣，抓好学生安全防范。

　　以“建设*安校园，创建*安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学*，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

　　（八）扎实推进校务公开，深入开展文明建设活动。

　　1、按时召开支部民主生活会、学校例会，做到知无不言言无不尽，充分发挥民主，做到民主决策、团结合作。加强领导干部队伍建设，充分发挥领导干部的模范带头作用，达到到领导之间、领导与教师之间和谐相处，社会治安状况良好，社会满意度较高。

　　2、学校及时召开教代会，充分发扬民主，最大限度的体现教师在学校管理中的重要作用。学校工作计划的制定及完成情况、评价方案的修订以及一些重大事项的决定等，都充分吸纳教师的意见或建议。

　　3、扎实推进校务公开，学校的财务工作、党员发展、评优树先、重大事情等，都通过教代会、工会或以书面的形式应予以公开、通报。

　　4、深入开展各种文明创建活动。学校及时开展师德师风学*教育活动，提高教师的师德师能水*，树立良好的教师职业道德规范。定期召开总结表彰会，开展师德标兵、优秀班主任、优秀***员评选活动，对评选出的优秀人员进行表彰奖励，对他们的优秀事迹进行大力宣传。坚持开展文明班级、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学*标兵、进步之星等评选活动，促进学生健康快乐成长。

　　六、保障措施

　　1、及时向县文明办和县教体局上报各类材料。

　　2、建立健全创建工作档案。

　　3、加大创建文明校园的经费投入，从学校公用经费中安排一定数额的资金用于创建文明校园工作的各项支出。

　　文明校园工作方案 3

　　为了进一步深化幼儿园文明创建工作，全面提升干部职工的文明素质和单位文明程度，切实把城南幼儿园建设成为幼儿开心、家长放心、社会满意的文明、和谐、健康的儿童乐园。根据市精神文明建设委员会的有关文件精神，结合我园实际，特制定市级文明单位创建方案如下：

　　一、指导思想

　　以***精神和科学发展观为指导，以创建文明单位要求为标准，以创建“市级文明单位”称号为目标，高质量、高效率的开展精神文明建设活动，不断提高师幼的思想道德和人文素质，不断提升幼儿园创建工作的内涵，使城南幼儿园成为精神文明建设的前沿阵地。

　　二、工作目标

　　创建市级文明单位，提升教职工文明素质和单位文明程度，促进幼儿园健康、文明、跨越发展。

　　三、主要措施

　　(一)加强领导、完善机构

　　成立以园党支部、行政会为核心，各班组为坚强支撑的创建市级文明单位领导组织机构。各分块工作都结合各自工作内容和特点，按照创建活动实施方案的总体任务和要求，分工负责组织开展相应的文明创建工作。为了确保创建市级文明单位工作顺利进行，成立幼儿园创建市级文明单位工作领导小组，组**员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，由周晓军同志任办公室主任。

　　领导小组对创建工作进行统一部署，制定创建活动方案;按照市县局文明办的要求，积极组织参与全园文明创建活动;定期召开专门会议，研究解决实际问题，保证创建活动顺利开展;统筹安排人力、物力和财力，确保创建目标的实现。各分块工作都要结合各自工作内容和特点，按照创建活动实施方案的总体任务和要求，分工负责组织开展相应的文明创建工作，确保创建工作取得实效。

　　(二)深入宣传，营造氛围

　　通过宣传资料、标语、宣传栏、宣传牌等多种形式加强文明创建宣传，营造良好的创建氛围。一是通过幼儿园环境布置、办宣传专栏等方式，在全园营造文明的育人环境，使文明创建深入人心，深入到幼儿园每一个角落，养成文明的*惯。二是以各种健康有益的宣教和娱乐活动为载体，积极开展各种文体问题活动，让教职工们在活动中理解文明的内涵。三是通过发放问卷调查表，召开干部职工和群众座谈会等形式，引导教师、幼儿、家长逐步形成文明共创的意识。

　　(三)注重内涵，狠抓载体

　　1、强化学*，提高文明意识

　　深入开展政治学*，多形式多层面进行党的***精神学*实践活动，认真开展“核心价值观在我心中”学*教育活动，坚持开展“读书修身”活动等，让广大教职工通过学*丰富自己内涵，提高自己的思想觉悟，修炼自己的文明行为，提高文明意识。

　　2、加强师德建设，树立文明的教师形象

　　以道德建设为重点，加强教师师德师风教育，增强教工的服务意识，规范教师的职业道德，全体教师签约“师德服务承诺”，进一步增强教师的责任心、事业心和使命感，树立良好的师德形象。

　　3、提高保教质量，推进文明建设成果

　　一流的保教质量是幼儿园可持续发展的生命线。在创建文明单位活动中，我们将“文明创建”与“提升保教质量”紧密结合，加强保教管理，提升保教质量，为幼儿一生发展奠定坚实基础的。一是要规范幼儿园一日保教工作流程，落实一日常规检查督导。二是加强教学教研活动，抓好集体备课，讲课活动，积极开展“达标课”、“观摩课”、“研究课”、“汇报课”等高效课堂活动。三是坚持开展“教师技能比武”、“优秀论文、教案评选”等创先争优活动，全面提升保教质量，深化文明建设成果。四是有计划的组织开展“家长开放日”活动、“庆六一”活动、“幼儿运动会”、“走进社区活动”等，在活动中让幼儿学会生活、*得知识、锻炼各种能力。五是积极开展“德育教育”活动，培养幼儿从小养成良好的*惯和文明行为，树立正确的价值观。

　　4、加强安全后勤管理，打造安全文明校园

　　一是优化校园硬件建设，不断改善办园条件。二是狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。三是积极开展“绿色校园”创建活动，优化育人环境。

　　5、加强校园文化建设，积极营造文明氛围

　　利用校园环境布置，积极宣传、倡导文明行为，让校园处处都有教育氛围，充满文明气息。

　　6、丰富活动，提高文明创建的内涵

　　把活动作为精神文明建设的有效载体，一是在师幼中积极开展“文明幼儿”、“文明教师”、“文明班级”、“文明家庭”的评选等活动，提高文明意识，倡导文明执教。二是在全体教职工中开展“孝老爱亲”、“敬业奉献”、“我身边的好人”等活动，弘扬美德。三是以节日文化娱乐庆祝活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、激励斗志。

　　7、扎实推进“一堂”、“一队”、“一牌”、“一传播”“四个一”的建设，发挥文明单位的示范效应。

　　扎实推进“一堂”、“一队”、“一牌”、“一传播”“四个一”的建设。“一堂”即以广大职工乐于参与、便于参与的形式举办道德讲堂，开展“修身律己”活动，在参与中不断养心修身，自省自律、慎独慎微、知荣明耻，提高干部职工的道德自觉和道德水*。“一队”即建立学雷锋志愿服务队伍，把文明单位创建工作与学雷锋和志愿服务活动有机结合起来，成立学雷锋志愿服务队伍，经常组织职工广泛参与关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，参与维护公共秩序、劝导文明交通活动，参与植树造林、保护生态环境活动，在实践中陶冶情操、提升境界，增进道德修养。“一牌”即做好幼儿内部、职工身边的思想道德公益广告宣传牌，采取各种温馨提示方式，在单位内外营造浓厚的道德文化氛围，引导人们从小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，践行文明。“一传播”即积极开展结对帮扶和文明传播志愿服务活动，发动干部职工通过多种形式，传播文明风尚，并深入开展文明单位帮扶和联系社区活动，发挥文明单位的示范效应。

　　四、创建工作的阶段步骤

　　(一)宣传发动阶段

　　主要完成以下工作：

　　1、成立“创建市级文明单位工作领导小组”

　　2、制定《城南幼儿园创建市级文明单位实施方案》

　　3、向市县文明办申请争创市级文明单位

　　4、举行“创建市级文明单位动员大会”

　　5、大力宣传创建市级文明单位活动的重要意义

　　(二)创建实施阶段

　　主要完成以下工作：

　　1、幼儿园各分管工作按照各自制定的创建活动方案组织开展创建活动，并做好各项活动的详细情况记录。

　　2、创建工作领导小组汇总创建材料，整理建档。

　　(三)总结验收阶段

　　1、幼儿园内部对创建工作进行检查、验收

　　2、迎接上级领导检查指导

　　3、表彰创建活动中的先进集体和个人

　　五、创建工作的保障措施

　　(一)组织保障

　　文明创建工作要取得实效，必须要有领导的高度重视，尤其是“一把手”的决心和态度十分关键。创建活动要在城南幼儿园“创建市级文明单位工作领导小组”的统一领导下，由创建办公室统一负责协调全园的文明创建工作。各工作小组要严格按照创建的总体目标和具体任务，层层分解、层层细化，进一步明确责任，逐项落实。使创建工作有计划、有步骤、有措施，确保创建工作有收效、有成果。各班组要对创建工作中存在的问题及时解决，杜绝创建盲点，切实加强对创建工作的领导和组织实施，确保创建活动落实到实处。

　　(二)制度保障

　　加强制度建设，做到有章可循，这是做好文明创建工作的基础。主要加强以下几方面的制度建设：计划、总结制度，各班组要把文明创建活动贯穿到日常工作全过程，列入工作计划，落实具体任务，并在年度总结中体现。专题会议制度，创建文明单位工作领导小组专题会议每学期不少于两次，阶段主题工作根据各方面相关创建工作召集，做好会议记录并按学期归档。分工协作制度，创建工作中坚持分工协作，互相配合，齐抓共管，各部门工作由部门负责人协调。督办考评制度，创建文明单位工作由领导小组统一督查考评，要把创建活动作为硬任务，对教职工岗位责任制的'考核内容，定期组织检查验收、考核评比，对不达标者要限期整改，根据任务完成进度和质量效果，予以嘉奖或惩戒。

　　(三)经费保障

　　在文明创建活动中，要改善幼儿园的软硬环境，必须要有经费保障。在拟定创建计划时，要结合实际情况，提出资金计划，确保创建工作有钱办事。要按照勤俭节约的原则，务必做到少花钱多办事，坚决戒除铺张浪费之风。要加强对创建经费的管理，防止经费被挤占和挪用。要在坚持“为保教服务，为师幼生活服务”的前提下，搞好校产的管理和开发，千方百计多渠道筹集资金，增资创收，确保创建工作的资金投入。

　　我园将抓住争创市级文明单位契机，克难奋进，有力推动城南幼儿园文明健康、持续跨越发展。

　　文明校园工作方案 4

　　安全和谐文明校园建设是新形势下教育工作的一项重要工作，也是加强社会治安综合治理的一项新举措，各县、区（市）教育行政部门和各级各类学校，必须加以高度重视，强化领导，围绕以下几个方面，努力作好各项工作。

　　（一）加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。和谐的学校领导班子是创建和谐校园的前提。学校领导班子要切实加强自身建设，党员干部要严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾，共同促进和谐。

　　（二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系。要加强老师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。要以“教书育人、为人师表”为核心，不断健全我市师德师风建设的工作机制。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。围绕贯彻学*《义务教育法》、《未成年人保护法》，加强教师的法制教育，使教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，通过聘请师德监督员、设立师德意见箱、公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。全方位完善教师的考核奖惩机制，让教师既教书又育人。

　　（三）加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。要根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。

　　开展丰富多彩的校园文化活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的'舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。

　　（四）加强制度和设施建设，创建*安和谐的校园环境。创建*安和谐的校园环境是创建和谐校园的重要内容。学校要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的时效性和有效性。要坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。

　　第一，加强制度建设，落实责任。学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。各校要建立校长负总责、分管副校长具体抓，有关人员及班主任直接落实，层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。校长、分管副校长、班主任做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六落实，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。

　　第二，加强法律安全教育，提高师生的法律安全意识。学校要制定科学系统的法律安全教育计划，对全校师生定期进行全方位的教育。

　　狠抓教职工法律安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校要经常性组织教师认真学*《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全工作管理办法》等法律法规，增强老师依法施教的意识。

　　狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，要开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。要把心理健康教育落到实处，一是要加强心理健康教育的师资队伍建设，加强心理健康教师的培训。二是要认真上好心理健康教育课，定期对学生开展心理健康培训和咨询。三是要对留守生、单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立档案。对他们开展针对性的教育，有专人负责管理，落实责任人。

　　针对未成年人的生理、心理特点，要利用班队会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防火、防地质灾害、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；要充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具，营造学校安全教育氛围；要通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。要定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。

　　第三，突出重点，综合治理，落实整改。各学校要对校内安全隐患开展深入全面的排查，制定切实可行的《学校突发事件处理预案》。要积极配合有关职能部门认真进行校园周边环境治理工作。

　　加强常规管理。要根据学生的年龄特征，将安全教育与行为*惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学*、卫生等行为，优化学生成长环境。

　　文明校园工作方案 5

　　一、指导思想

　　以xx报告”建设为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强和改进中小学德育工作，落实贯彻《xx***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

　　二、活动主题

　　在广大青年中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展”忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的校园创建。我们中华民族具有上下五千年的文明史，在世界发展史上曾有过辉煌，也有过屈辱，辉煌使我们自豪，屈辱使我们奋进。在21世纪里，育人先树德，重视和开展”五心”教育，把博大精神的传统美德发扬光大，注入现代文明的活力，在新世纪的征途上再铸中华民族魂。

　　三、组织领导：

　　学校成立大辛店二中文明校园创建活动领导小组：

　　组长：于新强

　　组员：张行亭、谢德兵、陈宗剑、王洪武、巩殿春、李秀山

　　四、具体安求

　　(一)孝心献给父母

　　孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人是孝心献给父母的具体表现。我们要把”孝心献给父母”作为活动的突破口，层层推进爱家爱父母，爱祖国，爱人民的教育。队员要爱心父母、爱家才能爱祖国，祖国就是我们的母亲，树立祖国利益高于一切的爱国主义思想教育。

　　(二)关心献给他人

　　把”爱心献给社会”，”关心献给他人”作为”五心教育”的核心，倡导集体主义精神。可以开展”手拉手，献爱心”的活动，通过活动让同学们为一些偏远山区的小朋友捐款、捐物，献上一份爱心。另外还可以开展”希望工程”的社会捐助扶贫活动，大家变废为宝，把自己积攒的钱捐给”希望工程”，让学生从实际行动中体会到社会主义制度的.优越性，体会到关心他人献爱心的喜悦与幸福。

　　(三)爱心献给社会

　　结合新修订的”中学生守则”、”中学生日常行为规范”在学生中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会益劳动、节约水电、保护环境等方面的教育活动，使学生从小就养成自觉遵守社会公德的*惯。

　　(四)忠心献给祖国

　　必须让广大青少年认识祖国，知晓祖国的过去、现在、将来。结合纪念抗日战争胜利六十周年主题教育活动，让学生了解现代历史上中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，牢固树立***好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，增强他们的社会责任感和使命感，从小树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

　　（五）信心留给自己

　　最后把”信心留给自己”为传统美德教育的灵魂，增强学生的竞争意识。２１世纪是充满竞争的世纪，需要的是创造性的人才，因此必须从小培养学生的自信心、自尊心和竞争意识。可以开展”我能行”和”露一手”的才华展示活动，同学们展示书法、美术、摄影、乐器、小发明制作等作品，增强学生自信的意识和勇于竞争的意识，尤其后进生，鼓励他们要有信心，要有勇气，且付诸行动，在*时有意识锻炼他们，并对他们的每一点进步及时给予表扬，让他们在生活和学*中扬起希望的风帆。

　　五、方法措施

　　围绕五心”主题教育，学校开展”十个一”的活动。即：

　　1、开展一次以抗日战争为主题材的影视课，组织观看，并写好收视随笔。

　　2、”清明节”纪念先烈演讲比赛。

　　３、办一次黑板报宣传活动，要求各班以”五心”教育为主题内容，主办一期黑板报，学校进行评比。

　　4、举办一次示范生评比活动，各班结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》评比出4名言行文明示范生，学校表彰并授牌。

　　5、开展一次”关爱他人”的活动，要求各班要针对各类学生，做好对子，相互帮助。

　　6、做一张”我爱我家”温情卡，要求学生能在卡上反映出父母的年龄、生日、工作等情况。

　　7、举行一系列的环境卫生大整理活动;学校将组织所有班长评比。

　　8、开一次”夸夸他”的主题班会活动，要求同学之间相互发现优点，增强信心。

　　9、发一声真诚问候，推广礼貌用语和鞠躬、微笑、握手等体态用语，要求学生尊敬师长。在校内每天第一次见到老师要问好。

　　10、开展一次公益活动，学校组织团员青年开展二次社区公益活动，各班自主在校内开展一次公益活动。同时学校要求各班要利用各种资源创造性开展活动，努力创建文明和谐的校园。

　　六、活动考评

　　“五心”主题教育活动是我市今年学校德育的重要内容，各班务必认真落实各项活动，将和文明班评比挂钩。

　　文明校园工作方案 6

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的***精神，以办好人民满意的特色学校为目标，以文明校园创建“六好”标准为准绳，扎实开展文明校园创建活动，全面提升创建工作质量，全面提升师生文明素质，全面提高教育教学质量，全力服务蚌埠文明城市创建工作大局和新时代蚌埠经济社会发展工作布局，为实现新时代蚌埠更加精彩增添浓彩。

　　二、成立文明校园创建工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、创建目标

　　1、加强思想道德建设。学校要切实履行意识形态教育主体责任，把牢意识形态教育主动权，严格落实教师政治学*周例会制度，通过专家讲座、领导讲党课、道德讲堂等，加强党史国史和形势政策教育，着力加强未成年人思想道德建设，积极宣传社会主义核心价值观、《中小学生守则》和日常行为规范三字歌，激励引导学生健康向上、遵德守礼，养成良好*惯，开展好“我们的节日”、“扣好人生第一粒扣子”、学*推荐新时代好少年等主题教育活动。

　　2、加强领导班子建设。一是认真落实学校领导班子周例会制，坚持做好每人“会前4分钟”周工作简述，提高责任担当意识和工作执行力；开展文明校园创建专题研究，拟订创建规划和台账，带头参与文明创建活动；研究部署党建和教育教学各项工作，学校发展规划、教育综合改革、基本建设、招生录取职称评审等重大事项均由班子成员或职代会讨论通过，提高民主决策能力。二是严格落实党风廉政建设责任制。坚持一岗双责和谁主管、谁负责，做到党风廉政建设与业务工作同部署同督促同检查；召开民主生活会，深入开展批评与自我批评；强化廉政监督，班子成员要带头遵守《***领导干部廉洁从政若干准则》，严格执行中央八项规定。

　　3、加强教师队伍建设。一是建立师德评价制度，将师德表现列入教职工综合评价和*时工作考核重要内容，作为评优评先、晋职晋级首要条件：严格落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《六条禁令》，通过警示教育、问卷调查、社会监督等多种形式，进一步规范教育教学行为，严禁教师私自办补*班和在社会开办的补*班上有偿代课。二是围绕教育教学工作，深入开展教材解读培训；引导教师读书学*，强化教学基本功，提升专业技能。三是积极开展教师志愿服务活动，为全市文明城市创建工作助力添彩。

　　4、加强校园文化建设。一是围绕文明校园创建工作实施细则，对校园文化设施进行再创新，再提升，营造浓厚文化氛围。二是积极开展戏曲、书法、经典诵读等传统文化进校园活动。三是高质量举办年一度的校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等四大节日，为引导学生形成阅读背诵*惯、培养学生体育技能、展示艺术特长、激发科学兴趣等提供*台。三是进步深化学校综合改革，构建新型校园教学生态，开创校园新生活。

　　5、加强校园环境建设。利用寒暑假，对校园环境再次进行绿化、净化、美化，进步提升校园形象。进行厕所革命，使之成为校园一道别样的风景。加强*安校园建设，与交警、**等部门联手设立护学岗，整治校门**通拥堵问题。

　　6、加强活动阵地建设。计划新建红领巾广播站、少先队活动室等，为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。办好黑板报，管理好学校微信工作群，开展”社会主义核心价值观“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传，传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球等社团活动，确保每个孩子至少学会至两项体育艺术特长。

　　四、工作要求

　　1、加强领导，明确职责。坚持对学校文明校园创建工作的全面领导，总揽全局，协调各方。学校文明校园创建工作领导小组全体成员要把创建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，实行分级管理、分层理事、办事营实、责任追究，要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容，奖先励后。

　　2、高度重视，保障有力。要把文明校园创建工列入学校年度工作计划，摆上重要议事日程，做到有规划部署、有经要投入、有专人负责有活动场所，为学校文明校园创建工作提供有力保障。

　　3、强化监督，确保学校文明校园创建工作领导小组要切实尽职尽责。严格按照上级有关要求和学校创建工作强化监督指导，把创建活动抓在日常、严在经常，重在落实，确保文明校园创建活动扎实有序取得实效。

　　文明校园工作方案 7

　　一、指导思想

　　以xx报告”建设为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强和改进中小学德育工作，落实贯彻《xx***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

　　二、活动主题

　　在广大青年中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展”忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的校园创建。我们中华民族具有上下五千年的文明史，在世界发展史上曾有过辉煌，也有过屈辱，辉煌使我们自豪，屈辱使我们奋进。在21世纪里，育人先树德，重视和开展”五心”教育，把博大精神的传统美德发扬光大，注入现代文明的活力，在新世纪的征途上再铸中华民族魂。

　　三、组织领导：

　　学校成立大辛店二中文明校园创建活动领导小组：

　　组长：于新强

　　组员：张行亭、谢德兵、陈宗剑、王洪武、巩殿春、李秀山

　　四、具体安求

　　(一)孝心献给父母

　　孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人是孝心献给父母的具体表现。我们要把”孝心献给父母”作为活动的突破口，层层推进爱家爱父母，爱祖国，爱人民的教育。队员要爱心父母、爱家才能爱祖国，祖国就是我们的母亲，树立祖国利益高于一切的爱国主义思想教育。

　　(二)关心献给他人

　　把”爱心献给社会”，”关心献给他人”作为”五心教育”的核心，倡导集体主义精神。可以开展”手拉手，献爱心”的活动，通过活动让同学们为一些偏远山区的小朋友捐款、捐物，献上一份爱心。另外还可以开展”希望工程”的社会捐助扶贫活动，大家变废为宝，把自己积攒的钱捐给”希望工程”，让学生从实际行动中体会到社会主义制度的优越性，体会到关心他人献爱心的喜悦与幸福。

　　(三)爱心献给社会

　　结合新修订的”中学生守则”、”中学生日常行为规范”在学生中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会益劳动、节约水电、保护环境等方面的教育活动，使学生从小就养成自觉遵守社会公德的*惯。

　　(四)忠心献给祖国

　　必须让广大青少年认识祖国，知晓祖国的过去、现在、将来。结合纪念抗日战争胜利六十周年主题教育活动，让学生了解现代历史上中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，牢固树立***好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，增强他们的社会责任感和使命感，从小树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

　　（五）信心留给自己

　　最后把”信心留给自己”为传统美德教育的灵魂，增强学生的竞争意识。２１世纪是充满竞争的世纪，需要的是创造性的人才，因此必须从小培养学生的自信心、自尊心和竞争意识。可以开展”我能行”和”露一手”的'才华展示活动，同学们展示书法、美术、摄影、乐器、小发明制作等作品，增强学生自信的意识和勇于竞争的意识，尤其后进生，鼓励他们要有信心，要有勇气，且付诸行动，在*时有意识锻炼他们，并对他们的每一点进步及时给予表扬，让他们在生活和学*中扬起希望的风帆。

　　五、方法措施

　　围绕五心”主题教育，学校开展”十个一”的活动。即：

　　1、开展一次以抗日战争为主题材的影视课，组织观看，并写好收视随笔。

　　2、”清明节”纪念先烈演讲比赛。

　　３、办一次黑板报宣传活动，要求各班以”五心”教育为主题内容，主办一期黑板报，学校进行评比。

　　4、举办一次示范生评比活动，各班结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》评比出4名言行文明示范生，学校表彰并授牌。

　　5、开展一次”关爱他人”的活动，要求各班要针对各类学生，做好对子，相互帮助。

　　6、做一张”我爱我家”温情卡，要求学生能在卡上反映出父母的年龄、生日、工作等情况。

　　7、举行一系列的环境卫生大整理活动;学校将组织所有班长评比。

　　8、开一次”夸夸他”的主题班会活动，要求同学之间相互发现优点，增强信心。

　　9、发一声真诚问候，推广礼貌用语和鞠躬、微笑、握手等体态用语，要求学生尊敬师长。在校内每天第一次见到老师要问好。

　　10、开展一次公益活动，学校组织团员青年开展二次社区公益活动，各班自主在校内开展一次公益活动。同时学校要求各班要利用各种资源创造性开展活动，努力创建文明和谐的校园。

　　六、活动考评

　　“五心”主题教育活动是我市今年学校德育的重要内容，各班务必认真落实各项活动，将和文明班评比挂钩。

　　文明校园工作方案 8

　　为认真贯彻落实《赣州市教育局、赣州市文明办关于印发<关于深入开展文明校园创建活动的实施方案>的通知》(赣市教基字【20xx】19号)文件精神，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，提升学校办学品质，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、成立组织机构，有效保证创建工作。

　　1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　领导小组下设办公室，由刘春林同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。

　　2、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学*贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水*和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。

　　3、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

　　4、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持***员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。

　　5、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。

　　二、工作内容

　　(一)重视道德教育，营造文明校风。

　　1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学*贯彻有关教育法律法规，重点学*《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校，质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周一下午的教师思想政治和业务学*时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的`、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

　　2、提高教师素质，促进创建工作的开展。

　　学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学*《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的城关小学学校教师新形象。

　　(二)大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。

　　1、抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初，组织学生学*《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识;坚持每周一的升旗仪式、**下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

　　2、大力开展主题教育活动。结合清明节、国庆节等各种重大节日开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。以献爱心捐资助学活动为契机，深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动，提升学生互助友爱的道德意识。通过实施“留守孩关爱工程”，建设心理咨询室，让留守孩性格开朗，人格健全，体会到社会大家庭的关心和爱护，体会到学*的快乐，成长的快乐。组织少先队员到附*街道打扫卫生，开展“敬老、尊师、爱友”等活动。开展全校性的国学经典诵读比赛、读书节、体育运动会及庆“六一”文艺汇演活动等，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。组织地震知识讲座和防震演练，邀请派出所**为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的安全及法制教育。开展心理健康教育讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现学生身心健康和谐发展。

　　3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。

　　4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

　　(三)推进校务公开，健全民主管理。

　　1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

　　2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。

　　3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

　　(四)实施课程改革，提升创建工作的内涵。

　　立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学*的主*台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。

　　(五)营造安全、优美的校园环境。

　　1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学*环境。

　　2、加强综合治理,创建“*安校园”。

　　牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每周2名中层以上领导带班，每日十余名教师值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，**下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。

　　三、工作步骤

　　第一阶段：宣传发动阶段(20xx年4月)

　　1、此阶段主要为宣传动员，营造氛围，引领教育。建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。

　　2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。

　　3、展开宣传活动，营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。

　　4、召开动员大会，向全校师生提出倡议，组织学*《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。

　　第二阶段：组织实施阶段(20xx年5月--11月)

　　1、根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来，身体力行，做到“心到、口到、手到”，为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。

　　2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动，要突出特色，创出成效。*时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。

　　3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校党委**是第一责任人，分管领导是具体责任人。

　　4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用**下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创建工作全面开展。

　　5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。

　　第三阶段：总结表彰阶段(20xx年xx月)

　　1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，月末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。

　　2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。

　　3、对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明班级等。

　　四、工作要求

　　学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题，要及时采取有力措施，及时整改到位，对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。

　　文明校园工作方案 9

　　创建目标：

　　1、教师：人人成为文明教师。

　　2、学生：人人成为文明学生。

　　3、班级：班班成为文明班级

　　4、校园：文明之花开遍校园。

　　领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　创建措施：

　　一、浓厚文明校园创建氛围，自觉践行文明言行。

　　校园内，师生所到之处都设有文明校园创建的宣传展牌、标语，让师生时时处处都能感受到文明的力量，受到文明的熏陶、感染，自觉约束自己的言行，不断提升文明素养。

　　二、践行文明教师标准，人人成为文明教师。

　　1、明确“文明教师”的评价标准：笃志明德、格物融达、善思敏行、博学儒雅、和而不同。

　　按照《丰南区文明教师的标准》，我校制定了《丰南一小文明教师标准》，利用学*日和全体会组织教师认真学*，开展讨论，做到人人心中有标准，人人在行动上践行标准。

　　2、建立“评教评学制度”，开展评教评学活动。

　　每学期学校都要组织学生和家长从“敬业、爱生、教学、读书、服务”等方面对教师和学校进行评价，肯定成绩，指出问题，提出整改方向，不断提升教师的师德水*。

　　3、建立“感动一小文明教师”评比制度，开展文明教师的评比表彰。

　　每年举行一次“感动一小文明教师”评比活动，从“老骥伏枥、教育新秀、敬业模范、爱生模范、书香教师、教学能手、服务育人模范”等多个方面选出众望所归的“文明教师”，激励每位教师向着文明教师的目标不断迈进。

　　4、建立“榜样引领”制度，举办文明教师事迹报告会。

　　学校定期举行文明教师事迹报告会，以点带面，以一带十，通过榜样的引领，带动更多的教师加入到文明教师的队伍中来，让一小精神不断升华。

　　三、践行文明学生标准，人人成为文明学生。

　　1、明确“文明学生”的评价标准：品德高尚、言行高雅、学识丰富、身体健康、学有所长。

　　按照《丰南区文明学生的标准》，我校制定了《丰南一小文明学生标准》，利用班队会组织学生认真学*，开展讨论，做到人人心中有标准，人人在行动上践行标准。

　　2、建立多元激励机制，开展文明学生的评比表彰。

　　按照《丰南一小文明学生标准》，从文明有礼、爱心助困、拾金不昧、见义勇为、阳光体育、经典诵读、科技创新、才艺至美等多方面，进行班级、年级、学校三个层面的评选，学期末举行隆重的表彰颁奖，激励每个学生向着文明学生的目标不断迈进。

　　3、构建文明教育的课程制度体系，在多彩的课程中提升文明素养。

　　（1）开设君子文化教育校本课程。

　　（2）开设读书课程，使读书*惯形成于课内，受益于课外。

　　（3）开设科技课程，全面提升学生的科技创新素养。

　　4、建立文明教育的活动制度体系，在丰富多彩的活动中提升文明素养。

　　①主题教育活动将学校核心价值观落到实处。

　　围绕着君子的“忠、孝、廉、礼、智、信”六个维度，提炼出文明学生应具有的50个好*惯。同时，以“21天养成一个好*惯”的活动形式为载体，将这50个好*惯落实到日常教育中，每月一个教育主题，全方位润泽学生心灵。

　　②仪式教育使文明教育规范化。

　　通过举行升旗仪式、开学典礼、开笔礼和成童礼等对学生进行传统美德和传统文化的教育，仪式庄重而神圣，气势震撼人心，使全体师生受到灵魂的洗礼。

　　③社团活动为培育“文明学生”拓宽渠道。

　　依托校内“少年科学院、少年文学院、少年艺术院、少年体育院”开展读书、阳光体育、艺术和创新活动，让学生在活动中得到能力的锻炼和精神的提升。

　　文明校园工作方案 10

　　安全和谐文明校园建设是新形势下教育工作的一项重要工作，也是加强社会治安综合治理的一项新举措，各县、区（市）教育行政部门和各级各类学校，必须加以高度重视，强化领导，围绕以下几个方面，努力作好各项工作。

　　（一）加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。和谐的学校领导班子是创建和谐校园的前提。学校领导班子要切实加强自身建设，党员干部要严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾，共同促进和谐。

　　（二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系。要加强老师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。要以“教书育人、为人师表”为核心，不断健全我市师德师风建设的工作机制。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。围绕贯彻学*《义务教育法》、《未成年人保护法》，加强教师的法制教育，使教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，通过聘请师德监督员、设立师德意见箱、公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。全方位完善教师的考核奖惩机制，让教师既教书又育人。

　　（三）加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。要根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。

　　开展丰富多彩的校园文化活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。

　　（四）加强制度和设施建设，创建*安和谐的校园环境。创建*安和谐的校园环境是创建和谐校园的重要内容。学校要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的时效性和有效性。要坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。

　　第一，加强制度建设，落实责任。学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。各校要建立校长负总责、分管副校长具体抓，有关人员及班主任直接落实，层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。校长、分管副校长、班主任做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六落实，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。

　　第二，加强法律安全教育，提高师生的法律安全意识。学校要制定科学系统的法律安全教育计划，对全校师生定期进行全方位的教育。

　　狠抓教职工法律安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校要经常性组织教师认真学*《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全工作管理办法》等法律法规，增强老师依法施教的意识。

　　狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，要开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。要把心理健康教育落到实处，一是要加强心理健康教育的师资队伍建设，加强心理健康教师的培训。二是要认真上好心理健康教育课，定期对学生开展心理健康培训和咨询。三是要对留守生、单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立档案。对他们开展针对性的教育，有专人负责管理，落实责任人。

　　针对未成年人的生理、心理特点，要利用班队会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防火、防地质灾害、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；要充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具，营造学校安全教育氛围；要通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。要定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。

　　第三，突出重点，综合治理，落实整改。各学校要对校内安全隐患开展深入全面的排查，制定切实可行的《学校突发事件处理预案》。要积极配合有关职能部门认真进行校园周边环境治理工作。

　　加强常规管理。要根据学生的年龄特征，将安全教育与行为*惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学*、卫生等行为，优化学生成长环境。

*安校园工作方案（精选5篇）（扩展4）

——创建*安校园工作计划 (菁华5篇)

　　“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提，也是学校可持续发展的基础。多年来，我校一直把安全工作作为学校重点工作之一，全面贯彻教育方针，坚持把创建“*安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，持之以恒。

　　一年来，我校师生员工文明守纪、奉公守法，学校秩序井然，一直保持无违法犯罪及其它治安事件发生。良好的安全教育为学校全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育教学质量创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。在开展创建“*安校园”中，我校积极行动，认真总结，抓住重点，突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到了实处，发挥了作用。

　　一、加强宣传，全员发动，提高认识，增强责任感

　　创建“*安校园”是“创建*安涟水、*安五港”的重要组成部分，是县教育局、镇党委*关心青少年成长，关心教育事业健康发展的重要举措。学校带领广大师生员工认真学*相关文件精神，了解创建的目的意义，知晓创建的标准、过程，厘清创建工作和学校常规管理的关系，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。

　　学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全工作列入学校全年工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是校长办公会议、行政会议、教师会议，还是班队会等，都把安全工作作为首要问题摆上议事日程。各科室、各组织都紧紧围绕学校计划开展活动。例如，本学期一开始，就提出了“加强交通安全教育，提高自我保护能力”的口号，发动各班召开“安全在我心中”主题中队会，组织学生进行宣誓，并以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等警示标语来影响教育学生。另外，我们利用板报、橱窗定期刊出安全、法制教育图片和文章，还利用学校广播定期播放关于交通、禁毒、食品卫生等方面的文章，通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣传、早认识、早预防。使师生们充分认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

　　二、强化组织领导，完善安全网络

　　为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了安全工作领导小组。助理任组长，小教其他同志任成员。我们在原基础上，调整充实人员，坚持各校由校长任组长，一位副校长任副组长，教导主任、总务主任、各年级组长为成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行齐抓共管。(初小校长任组长，其他同志任成员)

　　我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级的安全工作负责，教职工均有维护学校安全稳定和保护学生安全的责任与义务。另外，我们还专门设立了文明交通监督员，各班设立安全信息员和交通安全员，教导处还专门设立了安全监督岗，后勤处在各班设立了电管员，学校专门设立了“安全办公室”等，做到网络清楚，职责分明。

　　今年，我们把安全工作列入对班级、对班主任工作考核的内容。学期初与下面逐级签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实，形成齐抓共管的格局，确保学校师生员工及公共财物的安全。

　　三、加强制度建设，把握重点工作

　　本学年，我们从科学、规范、安全出发，制定了各种管理制度，要求各相关单位将各项规章制度加以很好的贯彻落实，鼓励各单位结合自身实际，举办各种形式的安全知识竞赛。小教还于学期中途对安全知识进行了问卷调查。各校教导处还组织了相关的知识竞赛。另外，为使各项安全措施和工作责任落到实处，学校与各处室、班级、个人签订了安全责任书，进一步明确了职责，做到有章可依，有据可查。

　　1、加强门卫管理制度。

　　学校同时严把门卫的出入登记工作，校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。校外人员进校要履行会客登记手续。要求门卫严格限制与学校无关人员进入学校，特别是社会闲杂人员进入寻衅闹事，确保师生在校园内的安全。

　　2、实行值班制度

　　建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无安全事故。学校规定每周由一名校领导带队值周，学校要求值班人员必须于上午7：00前到岗，负责检查指导学生活动情况，巡视各年级教室，发现问题及时处理。学校还安排了夜间值班，值周的行政领导、生活指导老师和门卫24小时值班，负责学校的财产安全和学生宿舍的管理。另外各班还建立了安全信息员队伍，负责对学生的安全卫生监督。

　　3、实行请示汇报制度

　　学校规定，各班参加一切有关学生集体性的活动，如春游、踏青、看电影、各类比赛等校外集体活动，都必须事先经过学校领导小组批准或主要领导的批示。活动过程中必须有学校相关领导带队，同时每班有两名以上老师带队。

　　4、规范食品管理制度

　　关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，严把进货关，坚决根除食品安全隐患。为确保师生的饮食安全，学校食堂实行“放心食堂”工程，配备责任心强，工作认真负责的同志负责菜买。另外还要求食堂做到：

　　①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。

　　②加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间，严防投毒事件的发生。每天采购的食品必须留样备查。

　　③严格规范食品加工程序，严防食品细菌交叉污染。

　　④餐具洗净后做到每餐高温消毒，严格按要求存放生熟食及其他食品。

　　⑤食堂从业人员先体检再录用，做到持证上岗。要求从业人员勤洗手、勤洗头发、勤剪指甲，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得在食品加工间吸烟。

　　⑥认真做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作。严禁食堂使用毒鼠强及其他鼠药。

　　⑦为保障学生权益，监督食堂工作，学校还成立“膳管会”，建立用餐学生举报查实奖励制度。

　　学校商店实施“放心店”建设，即所有学校商店的商品一律由大型流通企业(如“一百”)统一配送，严格按照配送单位的指导价销售，坚决杜绝学校商店生产和销售自制食品。坚决杜绝三无产品。

　　加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。各班内饮用水统一由矿泉水公司进行配送。

　　5、规范宿舍管理制度

　　加强对午膳生的安全教育，进一步规范学生就餐管理。*年来，随着学校办学品位与办学质量的不断提高，吸引了更多周边地区的优秀学生，但也带来了午膳生管理难的问题。为之，学校领导审时度势，及时调整了中午就餐学生管理体制，加强值班管理。行政领导吃住在校，24小时在校值班;严格落实中午就餐学生管理制度，特别是午膳生的请假制度。开学以来，学校的午膳生管理秩序井然，家长反映非常满意，为学校赢得了良好的声誉。

　　6、加强防火、防盗制度

　　严格落实防火防盗责任制，加大防火安全的监管力度，狠抓事故苗头，杜绝发生火灾事故。重点防火部位(如电脑室、图书室、财务室、实验室、食堂等)结合自身实际，完善消防安全的`操作规程、防火防盗值班制度、用电、用火安全管理制度、火灾隐患的整改制度等。加强应急预案的制定与演练，实行安全稳定工作的例会制度.经常性的开展学生消防安全宣传教育工作，针对季节性和多发性的安全事故特点，结合实际情况，抓好季节性和多发性火灾的预防，组织大型活动，重大节日的火灾预防，防止失火和人为纵火事故的发生。

　　7、提高突发事件及意外伤害事故的处置能力

　　强化各项安全规章制度，重视突发事件和意外伤亡事故的发生，特别是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必须由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各类意外事故的发生，建立各种突发事件及意外伤害事故的应急防范措施和应急预案。并定期对各种预案进行演练，提高师生员工对各种突发性事件应急处置的能力。

　　今年，我们分别于1、2、11、12月份组织各校进行了消防和紧急疏散的预案演练，通过实战演练，使广大师生在更深层次上理解安全教育的意义，提高了处置应对突发性事件的能力。

　　四、建立台帐，责任到人

　　我们要求各单位、各部门在做好安全工作的同时建好各种台帐，及时进行查漏补缺，要求各相关单位将小教通报的检查情况和整改措施及时落到实处，并将检查情况及整改意见及时归类存档，随时备查。

　　五、工作成效及存在问题

　　由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了显著效果。一年来校内没有一起重大事故和案件发生，在校学生违法犯罪率为零。杜绝了由校方负主要责任的伤害事故，构建了宽松的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了广泛提高，师生对校园秩序非常满意。学校有了良好的社会信誉。

　　安全工作细致繁杂，任重而道远。

　　一年来，在县教育局、镇党委*的悉心关怀与指导下，我校的安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足。今后，我们将在*和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“*安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高打造良好的育人环境。以上工作不到之处，敬请领导批评指正。

　　一、指导思想

　　认真贯彻上级有关安全工作管理方面的法律、法规及其市、区会议精神，切实加强学校安全工作管理，维护学校正常的教育教学秩序，营造安全的校园氛围，确保国家、个人的财产和全校师生的人身安全，特制订此计划。

　　二、加强领导，落实责任制

　　根据学校具体实际的规定，学校安全工作实行分级管理，落实责任制，包干负责。校级层面成立安全工作领导小组，校长任组长，制订工作计划，负责内部分工，落实责任制，修订学校安全工作方面的有关要求，并主持学校安全工作会议。领导小组人员对分管的工作要切实负责，经常对有关对象进行安全方面的教育，并根据有关要求进行检查、督促(要有记录)，发现隐患及时汇报。对有关管理人员进行必要培训，提高管理质量。各组室、班级负责人主管好本部门的安全工作，特别是各班主任要对学生警钟长鸣，经常对学生进行安全方面的教育，检查(要有记录)发现问题及时汇报。

　　(一)郭集学校创建*安校园工作领导小组

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxx

　　(二)领导小组成员内部分工

　　1、食堂：xxx

　　负责食堂卫生管理工作，与食堂承包人和从业人员，向食堂承包人和从业人员宣传市、区有关“学校食堂管理”方面的`文件及其会议精神，经常对食堂从业人员进行食品卫生方面的教育。做好食品质量方面的验收，谨防食物中毒。负责食堂用电、防火、防盗等方面的安全工作。

　　2、学生寝室：xxx

　　负责对住宿生进行安全教育和遵纪守法教育，对照“住宿生规则”经常组织检查，特别是防火、用电安全，建立对宿管员的考核、检查制度。签订责任状。

　　4、课堂：xxx

　　负责课堂教学中学生的人身安全管理工作，经常对师生进行安全方面的教育、督查。特别是体育课、活动课、理化实验课、电脑课、音美课，一定要加强管理，认真组织并实行点名制度，并把情况及时反馈班主任。晚自修管理，并与学生签订责任状。

　　5、素质教育活动：xxx

　　负责学校组织的各项素质教育活动中的安全工作，大型活动管理报批。明确带队领导和教师职责，在整个活动过程中教师必须认真做好学生的安全教育工作和行为规范教育工作，教师不得离开学生团队自行开展活动。

　　6、课间活动：值日领导

　　经常对学生进行课间活动安全教育，同学间不追逐吵闹，上、下楼梯不猛跑，靠右边，并责成各班主任认真教育，及时处理有关偶发事件。

　　7、门卫：xxx

　　根据门卫制度，严格把守门岗，严格执行凭证进校园制度，与教育教学无关的人员一律不准进校园，学生中途离校必须凭班主任的证明。严禁社会恶少进校园骚扰，如有强行闯入，门卫应力加阻止，不听从者报警。早晨开好防盗门、廊门后应用钩子挂好。

　　8、各组室：xxx

　　负责对各组室进行防盗、防水、用电等方面安全教育，检查、督促各办公室、专用室、教室关好门窗、电灯。办公室里不准私自使用电热棒、电灶、电饭煲等电器设备。

　　9、硬件设施、设备：xxx

　　做好校内硬件设施、设备的安全检查。

　　①场外体育活动器材是否牢固。

　　②门窗、防盗门是否安全、牢固，玻璃是否易脱落。

　　③各电器设备是否存在隐患。

　　④防火、防盗设施装置正常与否。发现存在问题及时处理。

　　10、学校周边环境：xxx

　　加强学校周边环境整治：

　　①清理校门口无证摊贩乱设摊现象。

　　②制止校门口三轮车、汽车、自行车乱停现象。

　　③查处青少年违法进网吧。

　　④制止社会恶少进校园骚优。

　　三、以校为本，做好学校安全工作

　　1、创建*安校园工作领导小组、班主任及有关组室*日要利用班会、晨会及其它时间对学生进行各种安全教育，增强师生安全意识和自我保护意识。重点：交通安全、游泳安全、课内外活动安全、饮食饮水、防火、防盗、用电安全。

　　2、各组室的人员对照有关工作职责，对学生的安全工作加强教育、指导、检查、督促。

　　3、加强值班制度。值日领导带牌上岗每天进行校内巡视，负责学生课余时间活动安全管理，处理偶发事件。晚上安排行政值班，学校重要部门安装好防盗装置，师生贵重物品不要放在办公室或教室里。负责晚自修管理人的员和宿管员要认真做好有关管理工作，保证住宿生的人身安全。

　　4、学校行为偏差生实行立卡帮教制度。对行为偏差生，班主任、政教处及帮教多层面教育，对行为偏差生的教育要循循善诱，严禁体罚和变相体罚现象的发生。要经常与家长联系共同做好转化工作。积极争取区关工委、边防派出所等部门的配合，有的放矢地做好法制宣传教育工作。

　　5、整治学校周边环境。为保证学校正常的教育秩序，确保学生的身心健康，学校积极努力，取得有关部门及当地*的支持、配合，重点做好：

　　①清理校门口无证摊贩乱设摊现象。

　　②制止校门口三轮车、汽车、自行车乱停现象。

　　③查处青少年违法进网吧。

　　④制止社会恶少进校园骚优。

　　学校各级领导和全体教工要本着对国家、社会、青少年一代高度负责的态度，充分认识抓好学校安全工作的重要性和紧迫性，牢固树立“安全第一”的观念，克服麻痹思想和侥幸心理，做到“有会必讲安全，有专题安全校会，有法制报告会，有安全主题班会，有安全主题板报”，切实做好学校安全教育和各种事故防范工作。

　　一、 指导思想：

　　以*精神为指针，坚决贯彻县委提出建设“*安城镇”的精神要求，切实做好创*安学校工作，营造良好的校园环境，以“*安”促“大*安”，争创全县最安全地区，为维护社会治安作出我们的应有的贡献。

　　二、奋斗目标：

　　提高学生道德素质和法制观念，减少学生违纪事件，力争无一人违法犯罪，夯实常规管理、保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，实施警校共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。

　　三、创建规划：

　　第一阶段：学*落实阶段。通过学*、宣传有关精神，认识创建“*安学校”的重大意义，统一思想，形成共识，将创建“*安校园”列入学校各项工作计划之中。

　　第二阶段：巩固提高阶段。通过学*检查，找出在创建工作中出现的新问题，并对其进行研究，采取有地对性的工作措施，保障创建工作的有序开展，提升学校整体创建水*。

　　第三阶段：总结表彰阶段。从总结中抓成效，从总结求发展。

　　四、领导机构：

　　组 长：李安国

　　副组长：朱稳舟

　　成 员：各处室负责人、全体班主任

　　五、具体措施：

　　1、实施警校共建、社区共建，切实抓好校园周边治安环境。

　　2、建立值班巡逻小组。由值班领导担任组长，每天课余时间在学生中巡查，发现安全隐患及时处理，晚上护送走读生到安全地带，并负责住读生的纪律、安全，每晚坚持值班到天亮。

　　3、政教处将有计划，有目标，有重点地在全校开展法制宣传教育工作。初一重点学*《中华人民共和国未成年人保护法》，初二重点学*《法律常识》，初三年级重点学*《劳动法》。

　　4、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，严格执行班主任及班级考核方案确保班级秩序稳定。

　　5、做好后进生的档案跟踪工作，做好后进生的转化工作，重点抓好偶发事件的预防和处理。

　　6、做好留守生的关爱工作，弥补他们的情感和管理上的空白。建立留守生档案，倡导教职工做他们的代理妈妈、代理爸爸。

　　按照市委、市*关于创建“*安城市”的要求，结合教育系统实际，教育局决定从～年4月开始，利用三年时间在全系统范围内开展创建“*安校园”活动，特制定如下实施方案：

　　一、工作目标

　　使全系统成为教育教学秩序稳定，治安状况良好，安全保障严密，校园环境优美，与经济社会协调发展，人民群众满意度最高的全市最*安和谐行业之一。具体目标是营造“三个环境”，形成“四个机制”，达到“五个明显增强”。

　　营造三个环境：

　　(一)深入开展创建*安校园的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；

　　(二)进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；

　　(三)认真排查学校的交通、住宿、饮食、消防、周边环境隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学*和生活环境。

　　形成四个机制：

　　(一)加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制；

　　(二)依法执教，提高效能，规范教育、教学行为，形成有效的管理机制；

　　(三)加强校园安全信息网建设，形成校园安全情况第一时间报送到有关部门的信息机制；(四)健全巩固提高法制校长、副校长队伍建设，定期有针对性地为学生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。

　　达到五个明显增强：

　　(一)校门封得住，把得严，校外敌对组织、敌对分子、恐怖势力、xx组织的违法犯罪活动、社会闲散人员以及违法分子在学校得到有效控制，防范、处置重大突发事件的综合水*在全市领先，维护学校、师生安全的能力明显增强。

　　(二)学校治安秩序*稳，防范体系不断完善，内外部安全隐患排查工作水*不断提高，不发生重大恶性案件，师生的安全感明显增强。

　　(三)按照课程设置，开足开齐安全教育课节，强化学生和教师的安全教育，师生的自我安全防护意识明显增强。

　　(四)学校管理水*进一步提高，有力遏制和有效处置学生的通勤乘车、住宿、饮食卫生，消防和公共安全突发事件，确保校园安全，预防灾害事故和防范处置各种突发事件的能力明显增强。

　　(五)坚持政治领先，强化素质，树立人民教师形象，全市教师队伍整体素质得到提高，战斗力明显增强。

　　二、工作任务

　　为实现上述目标，努力实现四个突破：

　　(一)维护教育和谐发展，加强校园内部巡逻队伍的组织建设上有所突破。要牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”和“学校无小事”、“学生安全无小事”的观念，努力从源头上预防和减少可能发生的不安全隐患。要提高驾驭复杂局面的能力，确保一旦发生事件，能够迅速依法果断妥善处置，最大限度地减少对社会稳定的影响，全面提高全体教育工作者的整体素质。

　　(二)加强学生安全和校园公共安全工作，在预防控制校园、学生重大事故上有所突破。要完善和落实学校安全目标责任制，狠抓校园安全工作各项指标的分解落实，通勤车、学生食堂、宿舍、学校的消防、治安、校舍、火、电、水、六室、财务室等重点部位经常排查。一把手要坚持每周“三个一”：即每周检查巡视一次安全工作，听一次下属安全工作汇报，研究一次安全工作，确保校园和学生安全。

　　(三)明确职责，加强协作，在校长、副校长、主任、班任、科任、食堂管理员、舍务管理员、党团组织齐抓共建，整体推进上有所突破。开展创建“*安校园”活动是一项长期任务，要层层、人人落实责任，加强督促检查，严格考评，兑现奖惩，要深入扎实地开展争创“*安班级”、“*安村斜、“*安托幼儿园”等创建活动，积小安为大安，以各校的*安来保证全市教育的*安。

　　(四)全面推进校园治安综合治理，在构建“防、控”一体化的工作体系上有所突破。要严密防范社会闲杂人员进入校园，防范xx组织的渗透破坏活动，进一步加强对学生的健康教育，严禁黄、赌、毒等社会丑恶现象进入校园，建立高效的校园治安防控体系。

*安校园工作方案（精选5篇）（扩展5）

——2022年消防宣传进校园工作方案（通用23篇）

2022年消防宣传进校园工作方案（通用23篇）

　　工作方案是对将要开展的工作所做的计划。在计划开展某项工作时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，你所见过的工作方案应该是什么样的？下面是小编为大家整理的2022年消防宣传进校园工作方案（通用23篇），欢迎大家分享。

　　根据市教育系统开展20xx年“119”活动的方案，结合我校的实际情况，制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　市教育局精神为依据，坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享*安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水*。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一、共享*安”的思想，加强安全教育，使小学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　三、活动主题：

　　关注消防、珍爱生命、共享*安。

　　四、活动时间：

　　11月9日

　　五、活动内容：

　　1、继续发挥学校*两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。

　　组长：副组长：组员：

　　2、宣传发动、营造氛围。

　　对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第一、共享*安”的主题开展各种活动。张贴安全教育的标语，出一期有关安全用火的校班刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第一、共享*安”的教育氛围。

　　3、精心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。

　　4、各班开展一次以“119消防日安全教育”为主题的班队会。

　　5、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。

　　6、举办一次以消防安全为主题的讲座。

　　六、活动总结：

　　活动结束后，学校将结合本次活动进行一次专项总结。

　　今年11月9日是全国第xx个消防宣传日，为进一步提高全校师生消防安全意识和自防自救技能，增强师生在灾害情况下的应急处置能力，营造强大的消防宣传声势和浓厚的宣传氛围。根据上级文件和我校消防宣传工作实际，特制定本校20xx年“119”消防宣传周活动实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“全民关注消防，生命安全至上”为主题，全面推进消防宣传进学校工作，努力提高全校师生的消防安全素质，着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣传教育活动，为教育事业发展奠定坚实的消防安全基础。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月8日——20xx年11月14日。

　　三、活动主题：

　　全民关注消防、生命安全至上。

　　四、活动内容：

　　1、开展消防宣传教育活动。学校利用升旗仪式、安全5分钟教育、安全课，向全校师生讲解消防法律法规、消防基本常识、常见火灾的扑救方法、如何报火警以及安全疏散和自救逃生的基本要领，切实增强其消防安全意识和自防自救能力。

　　2、活动周期间每天中午组织学生收看校园电视台“安全5分钟”节目，通过讲述不同类型的典型案例、“危机中的生命”故事和火场逃生自救知识，突出“生命的价值”，以唤起全体师生重视安全，珍爱生命

　　3、11月9日下午第三节班队课，全校开展以“消防安全记心中”为主题的中队会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；培养队员关心社会的积极性，促使儿童青少年的健康成长。

　　4、营造宣传氛围。利用宣传横幅、黑板报、宣传专栏开展宣传活动，营造良好氛围。消防宣传周期间，利用校门口的电子滚动屏滚动播出今年的消防安全主题——全民关注消防、生命安全至上，各班出一期以消防安全为主题的黑板报。并聘请xx市消防安全中心的老师来校作“消防知识讲座”，有力的提高了学校师生的消防安全意识，让消防安全知识潜移默化的深入到每个人心中。

　　5、开展消防灭火演练。学校在消防安全宣传周中开展1次消防灭火演练，在演练活动中要先制定切实可行的工作方案，落实措施，责任到人，争取演练取得满意效果。通过演练活动的开展，不断提高学校消防安全应急处置能力，进一步完善学校消防应急预案。

　　五、活动要求：

　　1、为加强对消防安全周活动的领导，学校决定成立领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、为了确保消防安全周活动的质量，各班要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

　　3、认真做好信息反馈和总结上报工作，各班级要认真开展消防安全宣传教育工作并做好信息反馈和总结工作，11月14日前学校将本次活动总结及资料上报中心校保卫科。

　　为全面深化学校消防安全教育工作，提高全体师生的消防安全意识，有效预防火灾事故的发生，在“119”消防日到来之际，xx小学开展“整改火灾隐患，确保校园*安”为主题的“119”消防宣传教育月活动。具体方案如下：

　　一、活动主题

　　整改火灾隐患，确保校园*安。

　　二、活动时间

　　xx年11月1日—30日

　　三、活动目的

　　以“119”消防宣传教育月活动为契机，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校防范火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全。

　　四、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：xx及全体班主任

　　五、活动内容

　　（一）强化消防责任。学校要建立并落实逐级消防安全责任制，明确各级、各岗位的消防安全职责。校长xx是学校消防安全责任人，对本单位消防安全工作负总责，副校长李广琼是学校消防安全管理人，对本单位消防安全负直接责任，其他成员是本部门安全责任人。学校每月至少组织开展一次校园防火检查，并在开学、放假和重要节庆等活动期间开展有针对性的防火检查，对发现的消防安全问题，及时整改。

　　（二）强化宣传教育。一是开展形式多样的宣传教育活动。一次消防安全**下讲话、一次消防安全教育课、一次消防主题班会、一条宣传标语、一次黑板报、一次消防安全演练等方式，积极开展以消防安全为主题的宣传教育活动，学校将消防安全知识纳入学生课堂教学内容，确定熟悉消防安全知识的教师进行授课，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。针对各学龄阶段特点，确定不同的消防安全教育的形式和内容，对学生开展消防安全教育。二是要积极开展“五个一”活动，即举行一次消防知识竞赛，开展一次消防安全知识运用活动，组织学生开展一次家庭火灾隐患自查活动，每个学生办一期有关消防的手抄报或画报，组织观看一部消防知识影片。通过宣传教育，全面提高师生员工消防安全意识和应急避险能力。

　　（三）落实消防演练。一是要在醒目位置张贴消防疏散示意图，标明逃生线路、消防器材位置等重要信息。二是要认真组织消防疏散演练活动。11月9日，学校开展一次消防疏散演练。

　　（四）深入排查隐患。根据冬季特点，深入开展消防隐患排查活动。以学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、微机室等为重点，检查学生宿舍是否有消防通道；检查消防疏散通道、楼梯、宿舍是否设置铁栅栏等障碍物，是否影响安全疏散；检查电气设施线路是否老化，学生宿舍是否私拉乱接；检查集体宿舍是否设置用电超载保护装置，是否违章使用电器设备；检查化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品存放、使用是否符合有关规定；检查食堂、灶间烟道是否定期清洗；检查新建改建校舍是否按要求办理消防合格证。

　　对检查发现的火灾隐患，要建立台账，有针对性地制定整改方案，落实整改责任和人员，明确整改期限，按期整改到位。对暂时无法整改的隐患要登记造册，记录在案，并立即采取有效措施，落实专人负责，挂牌整改。

　　（五）配齐配足消防设施设备。各校要严格按照《中小学校舍消防设备和器材配备标准》，按要求配置、按规定放置消防设施设备，确保设施设备完好有效。

　　一、指导思想

　　根据**部办公厅、教育部办公厅《关于进一步加强中小学消防安全宣传教育工作的通知》（公消〔20xx〕234号）精神和省**厅、教育厅、市**消防支队、市教育局有关要求，今年11月是全省首个中小学生消防安全宣传教育月，11月的第一个星期三为中小学生消防安全教育日，期间，组织开展内容丰富、形式多样的消防宣传活动，普及消防法律法规、消防安全常识和逃生自救知识，进一步增强学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力。营造浓厚的消防安全氛围，创建安全文明校园。

　　二、活动主题

　　“认识火灾、学会逃生”

　　三、组织领导机构

　　组长：钱云芳

　　副组长：吴斌

　　组员：陈欧峰沈丰英

　　成员：各班班主任

　　四、主要活动安排

　　1、利用升旗仪式进行一次消防安全为主题的**下讲话。（11月4日）

　　2、召开一次全校性的消防安全知识主题班会。（11月6日）

　　3、组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。（11月6日）

　　4、以“消防安全在我心”为主题开展一次十分钟队会。（11月13日）

　　5、利用校园广播进行一次宣传消防法律法规、消防常识。（11月14日）

　　6、出版一期黑板报。（11月）

　　7、举行一次“消防安全”手抄报比赛。（11月18）

　　8、组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。

　　9、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、实验室等进行一次安全自查。

　　10、发放一份“消防安全”告家长书。（11月20日）

　　五、活动要求

　　（一）提高认识，明确任务。各部门、年级充分认识开展消防安全宣传月活动的重要意义，高度重视本次消防宣传活动。

　　（二）开拓思路，突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣传资源，集中人力，物力，想方设法地把消防安全宣传活动办出特色和水*。

　　（三）加强督促，及时上报。学校要以本次消防安全宣传月活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。

　　一、指导思想

　　为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。我校决定抓住第xx个119消防日这一契机，认真组织学校师生广泛深入地开展*安消防为主题的消防安全宣传教育活动。

　　二、活动内容

　　1、开展一次消防安全大检查

　　在11月11日（周x）前由校长带队对学校深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

　　2、举行一次**下讲话

　　全面动员，全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。在119消防宣传活动期间，在星期三（11月9日）召开全校消防安全动员大会，在升**仪式上，举行以*安消防为主题的**下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

　　3、观看一部消防专题片。

　　根据我校的实际情况，组织全体师生观看消防演*录像片。

　　4、利用学校的黑板报、红领巾广播等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

　　5、要求各班利用班队会开展远离火灾主题队会，设计一期消防主题黑板报。进一步普及学生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

　　6、在校内前操场的前方悬挂一条消防宣传活动的横幅。（远离火患，幸福*安）。

　　7、举行一次全校性火灾疏散演练。时间安排：11月9日上午第三节

　　8、组织五年级学生到天生林艺参加社会实践，参观一次安全教育馆。

　　为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，特定于每年的11月9日是我校校园消防安全宣传月。结合我校实际，特制定此校园消防安全宣传月活动方案。

　　一、指导思想

　　今年，校园消防安全宣传月活动主题是：生命至上，*安和谐。整个活动以贯彻落实**部关于坚决遏制重特大火灾事故的重要指示精神为指导，全力推进火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，努力实现区教育局提出的消防工作目标，在校园形成“师生生命至上，火灾隐患必除”的宣传舆论导向。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我校消防安全。总之，我们做到了把安全工作常抓不懈，警钟长鸣，让师生知道消防安全无小事，共同强化消防意识，普及消防知识，让惨剧不再发生，共创安全文明、和谐的校园。

　　三、活动目的

　　普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学*消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。

　　四、活动安排

　　1、上好一堂“消防安全教育课”。全校将于11月8日早上早会课进行全校师生安全逃生演练。

　　2、组织好“火灾隐患排查活动”。校领导对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。

　　3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。

　　4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，要求形式多样化。

　　五、 活动要求

　　1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组：

　　组 长：黄志强

　　副组长：郑爱华

　　安全专干：唐潇寅

　　组 员：黄晓鸣 黄荣华 陈伟 员：季尚军 历博 陈士宝员：季尚军 历博 陈士宝员：季尚军 历博 陈士宝班主任

　　2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作。

*安校园工作方案（精选5篇）（扩展6）

——*安校园创建工作方案汇总五篇

　　为认真贯彻执行**中央、***和***常委会“两个决定”和《江苏省社会治安综合治理条例》，扎实抓好学校**工作，确保学校安定和社会稳定，促进我镇教育事业的健康发展，以深入开展创建*安校园活动为统揽，认真落实社会治安综合治理维护稳定工作措施，深入开展校园安全检查和校园周边治安秩序整治，着实排查调处学校及周边地区矛盾纠纷，及时消除安全隐患和不安定因素，进一步建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边治安秩序，为广大师生创造一个安全、和谐的环境。特制定本方案。

　　一、指导思想

　　创建*安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建*安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建*安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建*安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建*安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建*安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学*环境。

　　二、具体措施

　　（一）成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　王则银德育处主任

　　秦红明教导处主任

　　吴勇安全办主任

　　各班班主任、科任教师

　　领导小组下设办公室，由吴勇同志担任办公室主任。

　　（二）建立健全规章制度

　　做好学校创建*安校园工作，就必须有章可循，学校要制定和完善学校创建*安校园工作各种制度，确定创建*安校园工作第一责任人（校长）和直接责任人，组织师生学*创建*安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建*安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建*安校园讲座，对学生进行创建*安校园教育，提高学生创建*安校园意识。

　　（三）贯彻创建*安校园重要性

　　在创建中应以“安全第一，预防为主”的方针，做好学校创“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”建*安校园工作，关键是要防范于未然。学校将实行定期检查和日常防范相结合的创建*安校园管理制度。每天都要由门卫、保安、值周老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身创建*安校园，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

　　（四）全面创建*安校园防范意识教育，开展创建*安校园大检查

　　1、提高全校师生的思想认识

　　首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生创建*安校园工作，是做好教育教学工作的前提条件。教师要有强烈的创建*安校园意识，重视创建*安校园管理和对学生进行经常性的创建*安校园教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个*安、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

　　其次，全体教职工也应充分认识到，抓好中小学生的创建*安校园工作，是素质教育的重要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的'性格品质和生活*惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个*安的环境中学*、生活。

　　2、加强学校创建*安校园管理的力度

　　对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行安全隐患地毯式排查，并作好记录。每月召开一次创建*安校园专门会议研究部署创建*安校园工作，一学期至少进行一次创建*安校园设备检修。对体育器材破旧的应更换，绝不可以出现安全隐患。学期初发给学校与各处、室及各班主任与签订“安全责任书”，明确各自的职责。学生的行为*惯要文明，符合学校要求，继续、抓好“文明示范班级”“路队先锋”的争创工作，每周进行一次卫生检查评比，改进班主任工作考核办法，将创建*安校园工作的考核放在突出的位置。

　　3、提高师生自我保护的技能

　　学校要通过每年三月的第一个星期“创建*安校园教育周”、每年三月的“综合治理月”、班队会、实践，每年九月的“安全教育月”活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关创建*安校园常识的教育。重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。每年三月、九月进行应急疏散演练。同时制定好《创建*安校园工作应急预案》《突发卫生事件应急预案》《突发公共事件应急预按》等，做到有备无患。

　　三、总结经验

　　每学期都要对学校创建*安校园工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在创建*安校园工作中成绩突出的师生，要给予表彰鼓励，以推动我校*安校园建设工作持续开展。

　　校园安全是学校能否顺利完成各项教育教学工作的重要前提和基础。为了进一步贯彻县综治委和县教体局关于创建*安校园活动工作的会议精神，切实加强校园综合治理工作，保障师生生命财产安全，维护正常的教学生活秩序，优化学校育人环境，根据我校的具体实际，特制定我校校园创建*安校园活动实施方案。

　　一、开展创建*安校园活动的指导思想

　　以科学发展观和党的群众路线的思想为指导，以加强校园安全管理确保教育教学的稳步发展为主线，以师生安全防范为重点，以创建*安校园活动为载体，突出抓好校园安全纪律教育和安全管理工作，协调配合有关部门搞好校园周边环境治理工作，增强全校师生的安全意识，健全和落实好各项管理制度，构筑全方位、立体型、多层次的治安防控体系，努力消除安全隐患，营造安全、文明、和谐的育人环境，确保广大师生的生命和财产安全，确保学校教育教学工作的圆满完成。

　　二、开展创建*安校园活动的工作目标

　　通过大力开展创建*安校园活动，建立起比较完善的学校安全管理长效机制，进一步完善学校安全工作和社会治安综合治理工作机制。不断增强师生安全意识、法律意识，提升人防、物防、技防水*，实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事和重大治安事件的“五无”目标。为广大师生创造良好的工作和学*环境。

　　三、开展创建*安校园活动的工作措施

　　（一）加强领导，成立创建*安校园活动领导小组

　　为切实加强对创建*安校园活动的组织领导，成立武山二中创建*安校园活动工作领导小组。

　　1、领导小组成员名单：

　　组长：xx（校长）

　　副组长：xx（县***副副检察长、法制副校长）

　　xxx（副校长）xx（副校长）

　　成员：段xx（政教处主任）董xx（办公室主任）孟xx（总务处主任）

　　史xx（教导处主任）王xx（教科处主任）白xx（校团委**）

　　程x（高三级级主任）杨xx(高三级级主任）康xx（高二级级主任）王xx（高一级级主任）

　　2、创建*安校园活动工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，由董亚东同志任办公室主任，负责创建*安校园活动工作的具体组织开展和协调。

　　3、领导小组各成员职责：组长全面负责学校创建活动，副组长协助组长做好创建*安校园活动具体管理工作，领导小组成员按照各自分工要求抓好各部门安全管理，确保本部门不出任何安全责任事故。

　　（二）建立健全各项安全工作规章制度

　　建立健全学校安全责任制度、各部门安全管理制度、安全工作检查考核制度、安全事故报告制度、警校和家校共建制度、责任追究制度和学校领导值周、教师值日制度。使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

　　（三）构建完善的。学校安全体系

　　学校要将创建*安校园活动融入各项日常管理中，以活动促管理，构建各职能部门齐抓共管、广大师生积极参与的安全网络。对不安定因素，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，提高预警能力，努力把矛盾化解在基层和萌芽状态。同时，努力为师生办实事，想方设法满足师生的合理要求，及时消除不稳定因素。

　　（四）及时妥善处理教育热点、难点问题

　　按照上级有关文件精神，采取有力措施，加大对群众反映较多的热点、难点问题的治理力度，解决好涉及师生切身利益的问题。继续做好校务公开等民主管理工作，增加教育工作的透明度，实行阳光操作，提高服务水*和服务质量。

　　（五）加强创建*安校园活动的宣传力度

　　加强安全宣传工作，定期举行安全知识讲座，积极利用**、班会、电子宣传牌、黑板报、校园广播、课堂教学等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。充分利用家长会和家长委员会会议，通过家长和周围关心支持教育的各界人士，积极宣传学校的各项规章制度，为创建*安校园活动活动的顺利实施营造良好的社会舆论氛围。

　　四、创建*安校园活动的工作内容

　　（一）以学校政教处和教导处为主，其他处室协同配合，加强对全校师生的安全纪律教育和安全管理工作

　　1、实行安全目标管理责任制。修订并完善学校安全目标责任书，根据学校实际确定各部门安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育意识。形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、奖惩及时的工作机制。

　　2、制订处置重大突发事件的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处置各种突发事件，把安全隐患消除在萌芽状态。

　　3、建立健全督查考核机制，把专项整治活动成效作为考核各部门及教师工作的重要指标，作为重要内容计入各部门及教师年度考核成绩。凡是专项整治活动工作不力和出了问题的，个人不评为年度优秀，部门、班级工作不力和出了问题的，不得报评优秀集体。

　　4、严格课堂考勤，强化对学生的纪律管理。重点防范学生中带有犯罪性质的欺弱称霸、抢诈钱物、拉帮结伙、有意损物、打架斗殴等事件的发生。加大对校内住宿学生的管理力度，严禁学生擅自外出、夜间上网、酗酒、留人住宿等。及时处理违纪事件和突发事件，加大对违纪事件的查处力度和对违纪学生的教育转化力度。确保在校学生无刑事案件发生，进一步增强师生的安全感。

　　5、加强对教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程和实验室管理制度，危险化学药品实行双人双锁管理，防止发生意外事故。体育课及体育竞赛组织者要做好安全教育和安全防护措施；学生参加体育竞赛、体育课的剧烈运动时，禁止身体不适者参加。

　　6、加强对门卫人员的管理，严把学校门卫关，严格控制外来人员进出学校，进一步落实来人来访登记制度，防止不明身份的人进校。完善学校夜间值班巡逻制度，确保师生生命财产安全。

　　（二）以总务处为主，其他处室配合，加大对学校公共设施的监管力度，确保师生的健康和生命安全

　　1、定期检查校舍等公共设施的安全情况，及时发现安全隐患及时作出处理。

　　2、加强消防安全管理。根据消防法规的要求，配足、配齐重点部位消防器材，确保教室、实验室、图书室、宿舍、餐厅楼道等安全出口畅通，便于紧急情况下学生的疏散。

*安校园工作方案（精选5篇）（扩展7）

——法制进校园工作方案范本5份

　　一、指导思想

　　以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制安全教育进校园”活动，积极推进“*安、和谐”校园建设。

　　二、活动目标

　　通过法制安全教育进校园活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水*，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水*，提高师生学法、守法、用法水*。

　　三、活动要求

　　1、全体师生要以“法制安全教育进校园”活动为契机，认真学***和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

　　2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学*社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

　　3、教学科研和管理人员要加强学*教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水*。

　　4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制安全教育并重，既要加强法制安全教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制安全教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制安全教育和法治实践之中。

　　四、活动的方法和措施

　　（一）加强阵地建设

　　1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制安全教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制安全教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制安全教育。

　　2、积极开辟第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法实践活动。

　　3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设,依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制安全教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。

　　（二）加强法制安全教育师资队伍建设

　　搞好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制安全教育水*。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制安全教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

　　（三）开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制安全教育活动，积极探索少年儿童法制安全教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制安全宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格学生。

　　五、工作步骤和主要安排：

　　“法制安全教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，我校的“法制安全教育进校园”工作分三个阶段：

　　（一）宣传发动阶段。学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制安全教育进校园”活动作出部署要求，学校团队负责在学校QQ群、广播站、宣传栏、班级黑板报等开辟“法制安全教育进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

　　（二）组织实施阶段。结合实际，根据学校制定的“法制安全教育进校园”

　　活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制安全教育进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

　　（三）自查迎检阶段。对活动情况进行总结，归纳经验，查找不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。

　　六、工作机构和保障措施

　　（一）法制教育进校园活动领导小组：组长：黄庆辉张强副组长：孙伟英王伟组员：中层领导班主任

　　（二）学校建立“法制安全教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制安全教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。

　　（三）安全办负责完善“法制安全教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。

　　一、指导思想：

　　贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法教育工作，切实加强青少年法制教育力度，培养学生的法制观念和良好品行，提高学生知法、学法、懂法、守法能力，有效地预防和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，促进青少年身心健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

　　二、教育内容：

　　此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。

　　三、活动时间：

　　xx年11月-12月

　　四、主要活动：

　　1、法制教育宣传月启动仪式

　　时间：xx年11月2日

　　地点：操场

　　范围：全校师生

　　形式：升旗仪式**下讲话

　　安排：由校法制副校长做以法制教育为主要内容的**下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。

　　2、青少年**图片展

　　时间：xx年10月底—11月上旬

　　地点：教学楼底楼

　　范围：全校师生

　　形式：全体学生利用课余时间通过青少年**图片展，增强**意识。

　　3、旁听庭审

　　时间：xx年11月中旬

　　地点：太仓法院

　　范围：高一1、2班部分学生

　　形式：观摩

　　安排：组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动，*距离学*、观摩现实的`司法实践活动，增强法律意识。

　　4、法制教育黑板报评比

　　时间：xx年11月中下旬

　　范围：全校41个班级。

　　形式：比赛

　　安排：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。

　　11月27日宣布评比结果。

　　5、模拟法庭

　　时间：xx年11月下旬

　　范围：高一年级全体学生。

　　地点：大报告厅

　　形式：表演、观摩。

　　安排：选择典型案件，有序组织部分学生参与模拟法庭活动。

　　6、法律知识竞赛

　　时间：xx年11月下旬

　　范围：高二年级全体学生。

　　地点：大报告厅

　　形式：竞赛。