关于家长的工作计划

关于家长的工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的关于家长的工作计划，欢迎大家分享。

关于家长的工作计划1

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的："幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件"这一精神，以"争创江苏省现代化示范幼儿园"为契机，进一步树立"服务第一、质量至上"的观念，本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水*。

　　三、具体措施：

　　(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

　　新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、*等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、*等合作的家园共育新天地。

　　(二)注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水*、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。

　　(三)善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水*也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水*也要象教育幼儿一样"因人而异"，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

　　(四)发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水*等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

　　(五)开辟家园合作的有效途径

　　1、家长开放日活动

　　家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水*及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

　　2、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中"互动内容"主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

　　3、电子信箱、家园路路通

　　随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学*、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。

关于家长的工作计划2

　　家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水*、家教质量起着极其重要的作用。结合我社区工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。

　　一、指导思想工作：

　　为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。社区将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水*，进而促进每个孩子健康成长。

　　二、目标任务：

　　通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学*家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水*，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人，共同培育一代新人。

　　三.家长学校的组织管理：

　　1、设立家长委员会

　　家长委员会由社区**、副主任，第二中学教师及六位家长代表构成。由社区**主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

　　2、家长委员会每学年召开两次会议，学*有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

　　3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。

　　四.家长学校具体工作：

　　1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

　　2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

　　3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。比如每年初中年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学**惯。

　　4、进一步进行学*型家庭的创建活动，评选校级示范性学*型家庭和合格(优秀)学*型家庭。至少每学年对每位学生上门家访一次。

　　5、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。

　　家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。孩子是家庭的希望，也是国家的未来，全社会都要行动起来，重视现在的教育工作。

关于家长的工作计划3

　　学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。************中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出，”当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。 具体做法如下：

　　一、 健全的管理，做到四个落实。

　　(一)组织落实。

　　建立家长学校委员会，聘请资深领导作顾问，还有校领导、教师代表、家长代表参与其中，同时特聘家长学校教师，成立讲师团，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何来办好本届”。家长委员们应该密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理。

　　（二）时间落实。

　　”的学*时间是从七年级新生入学开始到九年级毕业。每学期举办１－２次。每次课前，学校为家长准备家教资料；课后，安排班主任及任课老师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　（三）教员落实。

　　聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学人士担任教学任务，上课内容确保有针对性和实效性。

　　（四）学员落实。

　　每期上课提前三到五天发出通知，并附上信息反馈。家长收到后，可根据实际情况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出*，并加强考勤工作。

　　二、家庭教育，计划先行。

　　１、制订教学计划，做到有序实施。

　　２、按计划要求，结合本校的实际情况进行系列讲座。每讲一课，除必要的理论知识外，穿插大量的学校家教典型事例，深入浅出，增强感染力。

　　三、开展丰富多彩的活动。

　　１、召开形式多样的家长会，邀请讲师团成员为家长授课，请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长介绍运用科学的方法教育子女的经验。

　　２、开展咨询服务。每学期向家长作出服务承诺，确定家校联系电话和家长接待日时间，对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题，给予解答或共同研讨。

　　３、定期发放家教辅导资料，组织家长学*有关心理学的知识， 采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法，提高家教水*。

　　４、每学期开展家庭亲情教育周活动，组织学生了解家庭和父母亲，参与家务劳动，来促进家长与子女间的相互交流和理解，提高学生的品德修养。

　　5、学校根据家长教育现状，提供家庭教育处方。

　　6、开展家教征文活动，将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊《春笋》上。

　　7、千名家长评议学校活动。

　　8、开展半日公开（面向家长开放）教学活动。

关于家长的工作计划4

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，可见，家长工作的发展已经成为新时期幼儿教育的.新局面。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。

　　二、工作目标

　　1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　2、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学*一些礼仪教育知识

　　3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用

　　4、向家长宣传课程改革，与家长一起学*课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力

　　5、聘请专家讲课。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、主要工作与措施

　（一）明确办园思想，建立家长学校组织机构。

　　1、我园成立了以园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。

　　2、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻《纲要》精神，充分发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度，通过学*和讨论，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。

　　（二）发挥宣传功能，提高家长“共育”意识

　　1、家园快乐直通车

　　为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，每班设有固定的家园联系栏，每两周更换内容，及时向家长反映幼儿学*、活动内容和家教知识。

　　园内创设了开放性宣传环境：如“家教园地、公示栏、家长宣传栏、LED”等。要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目标定期更换宣传内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。如：“教育在线、健康专栏、爱心连接、本周话题、感恩寄语、日行一善”等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿在园的活动内容。增强家长的学*与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。使家长无形之中学*到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。

　　2、报刊、书籍宣传

　　要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《学前教育》《幼教博览》等书刊，放在亲子阅读吧，使家长利用接送幼儿的时间段阅览，开拓家长视野，增长知识，提高理论水*。

　　3、幼儿园网站宣传

　　充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，家园可以通过幼儿园网络交流*台、“留言板”、“微信”等版块相互交流教育问题，提出意见和建议。本学期将尝试开通“家园信息*台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能

　　（三）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略

　　1、专题性的家长讲座

　　我们幼儿园根据小、中、班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，以了解家长的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更具体化，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。另外，针对小班刚入园的焦虑症，我们开展家长座谈会，以家园交流沟通的方式，探讨尽快让小班幼儿适应幼儿园的生活。不定期的组织班级家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以达到家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。

　　2、小型家长会、家访

　　以班级为单位的家长会：班级教师向家长汇报班级情况及要开展的主要工作。针对班级幼儿的特点、存在的教育现状，教师面对面地和家长沟通，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也让教师更有效的了解幼儿在家的各方面情况，便于教师调整教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

　　我们教师对新生入园都进行家访，班级教师对缺*幼儿都进行不同形式的电访、家访。每2周对幼儿在园的表现以电访的形式与家长沟通、交流。

　　3、家长开放日

　　每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学*、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。

　　4、家园亲子活动

　　结合节日的庆祝，让幼儿与家长一起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和配合。开展“中秋家园博饼乐”、“亲子运动会”、重阳节—我和爷爷奶奶同乐“百米画卷迎新年”、“宝贝、妈咪一家亲”“六一”庆祝活动，培养幼儿特长，让幼儿在感受温暖、体验情感的过程中，把童年的美好留在人生的记忆中，通过一系列的活动谱写家园共育乐章。

　　5、表彰活动

　　出台“日行一善、礼仪小天使、孝星、优秀家长”激励机制，做到天天有善行，周周有评比，月月有表彰，让校园处处有善行，人人做善事。通过优秀家长的表彰活动，以点带面，让更多的家长认同我们的教育理念，以便促进家园和谐发展。

　　6、家长助教

　　探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　7、家长委员

　　每学期开展2—3次的家长委员会，发挥家委会促进幼儿园全面工作职能。本学期，我园将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

　　（四）加强对村园家长工作的指导，促进共同提高

　　充分利用社区资源，通过到社区活动基地、公园、食品公司、银行、农贸市场、敬老院等场所开展活动，拓展幼儿学*的空间，丰富幼儿的知识，了解周围的社会环境，增进与他人的交流和对社会的进一步认识

　　家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。

关于家长的工作计划5

　　随着家长们教育理念的更新，幼儿园的家长工作也面临许多问题。本学期我们将着力于与家长交流形式的多样化，以及如何更好的与家长交流，达到真正的家园合一。

　　虽然，家长们的教育观念变了，但他们毕竟在不同的岗位上工作，对教育并不一定很了解，所以，我们在不同的交流方法中介绍幼儿园的课程思想和安排时一定要透彻，要通过真实的活动事例、教学案例，使家长明白老师在幼儿园的教育中采取了什么样的教育模式，这些教育模式的精华是什么，在活动中起了什么作用等。各班针对自己班级的幼儿特点，设置了哪些教育环境，开展了哪些教育活动，孩子在活动中的一些表现，这样，家长就能清楚的知道幼儿园的各项安排，了解幼儿园的教育思想。

　　当然，在做这些事情之前，教师要做好充分的前期准备，要详细地观察幼儿并了解孩子的发展状况和认知水*，这样才能让家长感到自己的孩子是受到老师关注的，老师是爱他的，从而在以后的活动中更加支持老师的工作，支持孩子的发展。

　　具体安排如下：

　　十月份小班老师主持家长工作

　　主题名称："实话实说"

　　要求：家长关心的话题结合小班幼儿的实际发展水*。形式、题目自定。

　　十一月份中班老师主持家长活动

　　主题名称："开心乐园"

　　要求：以亲子活动为主，让幼儿感受父母与教师共同的爱。形式、内容一定要丰富多彩。

　　十二月份大班老师主持家长工作

　　主题名称："焦点访谈"

　　要求：教师根据观察到的具有共性的案例来与家长交流，可穿插展示对幼儿的观察记录。

关于家长的工作计划6

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。

　　二、主要目标

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水*。

　　三、具体目标

　　1、指导家长树立正确的教育观念，学*和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　2、让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。

　　3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　四、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

　　新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、*等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、*等合作的家园共育新天地。

　　（二）注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水*、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性

　　（三）发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现幼儿园的民主化、规范化管理。

　　（四）开辟家园合作的有效途径

　　家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水*。开展多种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学活动、了解孩子参与活动的情况，让家长参与对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。

　　1、家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

　　2、家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。

　　3、善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水*也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水*也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

　　五、具体安排：

　　九月份：

　　1、新入园家长会。

　　2、中大班召开家长会。

　　3、教师节活动。

　　4、各班组织开展“中秋节”活动。

　　十月份：

　　1、“国庆节”主题活动。

　　2、秋季主题活动。

　　十一月份：

　　1、家长培训会。

　　2、进行家长意见调查，并评价总结。

　　3、家委会召开会议。

　　十二月份：

　　1、查看幼儿成长手册填写情况。

　　2、举行“圣诞节”、“元旦”活动。

　　3、家长学校工作总结。

关于家长的工作计划7

　　本学期，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，努力发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

　　具体计划：

　　1．积极利用“家长园地”与家长进行沟通。介绍本班的具体情况和计划安排，还根据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精美的栏目，吸引家长去浏览。如“教子白皮书”，定时向家长提供教育孩子的方法，“每周计划”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。相信家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步，也看到班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的肯定。

　　2．为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们会继续利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

　　3．《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与*惯等。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　4．本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。家长从活动中了解我们幼儿园教育工作的内容、方法，也亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水*及与伙伴交往的状况，看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足。从而深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。此外，家长在与教师及相互之间的交流中，进一步了解科学育儿的知识。

　　5．举行幼儿冬季运动会。鼓励家长积极参与，在轻松、愉快的活动中，互相增进了解，增进情感交流。

　　6．我们将充分利用家长资源，让家长主动地参与教育活动。如根据家长的不同职业、不同阅历、不同兴趣与特长等教育资源充分发挥他们的积极主动性。如请交警爸爸给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。医生妈妈给幼儿介绍一些安全卫生常识等。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢？

　　家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，我们将不断钻研和提高，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富、发展！

关于家长的工作计划8

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。

　　二、工作目标

　　1、帮助家长树立正确的教育观念，学*和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

　　3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　三、工作措施

　　（一）常规工作

　　1、及时向家长反馈教育信息，内容涵盖教育教学等方面内容。

　　2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

　　3、两月召开一次家长委员会会议。

　　4、家教宣传栏每两月更换一次。

　　（二）活动形式

　　1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。

　　2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

　　3、家教图书角。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教图书角”。我们的口号是：农民怎样对待庄稼，决定庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定孩子的命运；我们的教育，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们推荐好的教养读物。

　　4、家长开放半日活动。从9∶00—11∶00，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学*的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。

　　5、家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

关于家长的工作计划9

　　一、指导思想：

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　(一) 开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。

　　(二) 采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

　　三、具体工作：

　　(一)开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。

　　**中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全"家长学校"的管理，显得尤为重要。

　　1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2 次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

　　4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

关于家长的工作计划10

　　一、指导思想

　　落实科学的教育发展观，根据xx市教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学*型家庭”，以提高家庭教育水*。

　　二、教育目标

　　1、传授家庭教育知识以及实际操作办法，使家长在提高家教理论水*的同时，提高家教水*。

　　2、创建“学*型家庭”。

　　3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。

　　4、加强家校联系，注重信息反馈

　　三、教育对象

　　一年级至六年级学生家长

　　四、教学内容

　　家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课教师也可以根据本班实际情况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。

　　一年级：学*从*惯开始。

　　二年级：好孩子是怎样“炼”成的。

　　三年级：慢慢走，欣赏孩子哟！

　　四年级：孩子的问题，教育的契机。

　　五年级：孩子的烦恼，你知道吗？

　　六年级：为孩子的明天做准备，

　　五、教学的具体措施与形式

　　（一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。

　　1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次，每次上课时间不少于3小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

　　4、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　（二）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

　　1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

　　2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　3、开展咨询，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水*。

　　4、做好家长的思想工作，提高家长的参与积极性，开展“家长开放周”活动。

　　六、时间安排安排

　　第一次开课时间：20xx.4.23 8：30——11：30

　　第二次开课时间：20xx.7.2 8：30——11：30

　　第三次开课时间：20xx.11.19 8：30——11：30

　　第四次开课时间：20xx.1.14 8：30——11：30

关于家长的工作计划11

　　一、现状分析：

　　我们中1班的家长在一年的家园沟通工作中，大部分家长都能积极参与幼儿园的各项活动，以及大力配合班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的认识，据分析，家长在教育孩子的方法各有千秋。

　　在小班的一年中，有的家长能经常给老师提出一些有建设性的意见或想法;经常利用接送孩子、空余的时间与教师交流，探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能认真地参加。如：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。

　　当然也有的家长由于工作繁忙，很少来园接送孩子，经常由祖辈家长带着，所以出现了**包办代替的现象较多。本学期我们新来了12位小朋友，许多家长对我们的工作情况不是很了解。所以，本学期我们将与家长共同配合教育，共同培养孩子的良好行为*惯和生活学**惯。鼓励家长共同协助班级开展各种有意义的活动，让新来的家长了解我们，使家长工作在原有基础上更上一个台阶，共同努力使每个孩子健康、和谐的发展。

　　二、目标：

　　1、发挥每位家长的主体性，教师的主导性，建立实效的家园联系通道。

　　2、更新家长的教育观念，重过程轻结果，做到科学育儿。

　　3、建立、完善班级网页，鼓励家长积极上网和利用班级电子信箱与老师沟通、交流。

　　4、适应家长需要，确立现代服务观念。

　　5、开展丰富多彩的活动，提高家教能力。

　　三、措施：

　　1、定期开展家长育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的知识。

　　2、每周更换家园之窗的内容，鼓励家长参与投稿、互相交流。

　　3、定期和及时的家访，了解孩子在家的情况和幼儿家长的教育情况。

　　4、记录好幼儿在园的情况，与家长交流，共同分析探讨教育孩子的方法。

　　5、鼓励家长利用网络与老师、幼儿园进行交流、探讨幼儿的教育问题。

　　6、加强对学*型家庭相互之间的互动、交流，并能开展集体性的活动。

　　7、根据园务计划，认真开展工作，取得家园一致，班级工作更出色，让孩子们健康、快乐地成长!

关于家长的工作计划12

　　一、指导思想

　　积极发挥家长委员会沟通、服务、协调、管理四个作用，共同营造良好的和谐的教育氛围。通过家委会自身建设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地发展，形成教育合力。

　　二、工作目标：

　　1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水*的提高。

　　2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识，掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。

　　3、提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。

　　三、主要工作：

　　1、开辟多种渠道，融入学校管理

　　家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

　　2、组织培训学*，提高家教水*

　　家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水*，普及家庭教育知识，学校将为家长开设家庭教育讲座。一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

　　3、沟通办学信息，促进教育教学

　　了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的科学安排，待优生的转化，良好学**惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

　　4、关心校园安全，共建防范体系

　　做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

　　5、监督政务校务，规范办学行为

　　家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公*、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

　　6、参与学校活动，形成教育合力

　　参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通家校关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科技节、艺术节等。

关于家长的工作计划13

　　一、指导思想：

　　积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体家长的支持，努力创建和谐班级。

　　二、工作目标：

　　1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

　　2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水*，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　3、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、具体工作：

　　1．班主任本人认真学*新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　2．组织家长学*《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、

　　新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学*、更新教育观念，提高家庭教育的水*。

　　3、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

　　4、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

　　5、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水*的同时，提高家教水*。

　　6、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

关于家长的工作计划14

　　一、指导思想

　　进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

　　二、工作目标

　　1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

　　2.开展主动与家长沟通的家访活动。

　　3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到的教育策略，实现教育化。

　　4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

　　5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　三、具体要求与措施

（一）抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水*。

　　1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2.学校定期组织领导班子及教师队伍学*家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。

　　3.借助《家教园地》和学校网络*台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学*、更新教育观念，提高家庭教育的水*。

　　（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

　　每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学*型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

　　2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，限度地引导家长学*教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

　　3.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

　　（1）充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。

　　（2）聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

　　（3）举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学*行为*惯。

　　（4）开展“学*型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学*氛围。

　　4.强化家校联系工作

　　教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：

　　（1）外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。

　　（2）单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。

　　（3）经济困难家庭、学*有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

　　5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

　　（三）切实加强指导管理，提高办学水*

　　1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。

　　2.根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

　　3.家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的***等多种方式。

　　4.办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐。

关于家长的工作计划15

　　一、指导思想：

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　二、活动目的

　　针对期中考试的失利，教师认真反思寻找自身在教学中存在的缺陷和不足，同时勇于面对失败、面对家长、面对学生，开展自我剖析。同时在家长会上认真准备交流材料，向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现，积极征求家长意见和建议，寻找原因、探讨方法，改变家长教育观念，形成家校合力。从学生生活*惯、行为*惯、学**惯、作业*惯等各方面齐抓共管，努力在下半学期达到“形象上有改变、*惯上有养成、成绩上有提高”的目标。

　　三、具体工作：

　　（一）整体与部分相结合。

　　通常家长学校每次学校的家长会，我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如：六年级毕业班，要根据需要专门指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况，随时召集家长，共同商议对子女的教育问题。本学期，学校进行统一召开家长会，统一开好后，根据各班主任的要求可再分班进行并认真与家长签好《安全责任书》

　　1、各教师认真与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学*任务。

　　2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。

　　（二）做好家访活动

　　建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外的学*、生活情况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。

　　四、具体安排

　　主题：如何监督子女学*、安全法制教育动员大会

　　1.时间：11月22日中午12：00

　　2.主持：谢作云

　　3.负责人：校长负责五六年级、教导主任负责一四年级、辅导员负责二三年级。

　　4.要求各班主任认真准备发言材料，布置教室，搞好氛围建设，礼貌接待家长，开展家长考勤，向家长公布公开成绩，向家长展示学生各科作业，认真答复家长问询，记录家长意见建议，填写家长会记录。

　　5.散会后各班签安全责任书

　　小学家长会工作计划三：小学家长会工作安排（482字）

　　为了促进我校的教育管理，提高教学质量，增加学校的透明度。使家长更能够了解我们的学校，了解自己的孩子在校情况，参与到我校的管理中来，加强家校联系，形成家校合力的教学网络，为了“培养孩子”这一共同目标而携手共进，特召开这次家长会。

　　开会时间：20xx年9月5日下午2：00 会议范围：三—六年级学生家长。 会议地点：学校操场 家长会工作安排

　　一、礼仪值勤（段均锁）

　　1、学校少先大队礼仪组，负责在学校门口披绶带负责迎接家长。

　　2、学校少先大队值勤组，负责在学校车棚和过道处提醒家长下车步行，按照要求停放车辆。

　　3、学校少先大队广播室，负责广播欢迎辞和欢迎曲。

　　二、功能室参观（各室管理员）

　　各功能室必须保持卫生清洁，门户开放、设备运转，礼貌接待家长的参观和提问。

　　三、会场布置（张建林）

　　会头标语、音响设备、桌椅摆放、专题片等准备齐全，保证会议顺利有序。

　　四、教室布置（各班主任）

　　要求有黑板报、有会场布置，有学生作业展览，会议主题明确，有主持，有组织，有讲话材料，有记录。

　　五、安全保卫（王金选）

　　学校后勤人员负责会议期间校园治安值勤，看护车辆，维持校园秩序，避免拥挤、碰撞、失盗等安全事故的发生。

关于家长的工作计划扩展阅读

关于家长的工作计划（扩展1）

——关于家长工作计划十篇

关于家长工作计划十篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学*写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的家长工作计划10篇，希望能够帮助到大家。

家长工作计划 篇1

　　一、基本情况分析：

　　对于宝宝刚入园，很多的家长对此特别的焦虑，特别的担心，所以要求我们教师要和家长多沟通与交流，向家长提供一些有针对性的建议，并和家长一起为孩子愉快的入园做好准备工作。对于新生班的家长，他们的孩子刚从家庭步入幼儿园这个大家庭，我们的家长也是第一次和老师接触，那么家长对环境的陌生，对老师的陌生。对科学育儿的陌生，直接导致对幼儿园的一个不放心，也使我们的工作不容易的开展下去。所以我们应该以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

　　二、工作目标：

　　1、高度重视家长工作，根据活动需要，请家长关注家园联系栏，关心教学活动，配合好幼儿园的各项活动，使活动顺利的开展。

　　2、根据不同水*的家长进行针对性的沟通交流，使每位家长都能了解幼儿在园的学*生活情况，做到特殊情况特殊对待，力求每位家长都满意。

　　3、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园*阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学*、借鉴科学育儿的经验。

　　4、营造和谐温馨的环境，搞好师生关系，亲子关系，家园关系。

　　5、请家长献计献策，共同商讨教育方法，有效快捷的教育好幼儿。

　　三、具体措施：

　　1、开学初对幼儿园的一些行为*惯，脾气、性格、爱好有一个简单的了解，通过对孩子的观察和了解，针对孩子的一些特殊情况，我们和家长，相互配合，共同解决出现的问题。

　　2、定期向家长宣传一些好的育儿常识，和家长共同探讨和的教育方法。

　　3、通过开放日，家长会、亲子活动日等让家长了解我们的幼儿园，了解我们的孩子，理解我们的老师。

　　4、利用网络*台，电子化信息让家长能更多的了解孩子在园的生活，学*情况。对家长提出的困惑要及时的解决。

　　5．定期对孩子进行家访，更全面的了解幼儿在家的情况。同时也和家长进行更有效的沟通，切实提高家长工作的实效性。

　　6、利用早晚接送孩子的时间段和个别的家长交流幼儿出现的个别情况。

　　7、学期结束时，填写好每个幼儿在园的情况，向家长交出一份满意的答卷。

　　四、逐月工作安排：

　　九月份：

　　1、向家长了解幼儿在家的一些情况，和家长共同帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。

　　2、针对一些孩子的个别情况，和家长个别的交流，达到家园共育。

　　3、创设家长园地，使家长能更多的了解当前最新的育儿动态。

　　4、请家长配合，帮助小班孩子慢慢改掉攻击性行为。

　　十月份：

　　1、要求家长利用假期带孩子出去走走，增长孩子的见识。

　　2、和家长一起共同培养孩子的自理能力。

　　3、更新家长园地中的育儿常识。

　　十一月份：

　　1、进入秋季，利用网络*台向家长宣传一些秋季疾病的预防与传染。

　　2、利用早晚接送孩子的时间和家长聊聊孩子出现的个别情况。

　　3、通过半日活动的开展，使家长了解我们的幼儿园。

　　十二月份：

　　1、通过网络*台，让家长和孩子有给初步的逃生演练的概念，以便在活动中孩子能很好的状态去面对突**况。

　　2、通过幼儿作品的展示活动，让家长能更多的了解孩子在园的生活学*情况。

　　一月份：

　　1、向家长采取好的教育，保育方面的意见和建议，以便我们以后的工作做得更好。

　　2、通过汇报会的一个活动，让家长看见自己孩子的一学期的成长。

家长工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化，大三班下学期家长工作计划。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在各项教育活动中走到孩子们生活中来，使活动更丰富和生活化，组织形式更贴*儿童，更好提高教育质量。

　　二、家长工作重点：

　　1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。

　　真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、*等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、*等合作的家园共育新天地。

　　2、善于做个别化家长工作。

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水*也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水*也要象教育幼儿一样"因人而异"，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

　　3、发挥家委会的桥梁作用。

　　要充分发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并一起组织实施。*时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水*等方面进行全面评价，并将评议情况转达给老师和园部，以便改进工作，提高教育质量，工作计划《大三班下学期家长工作计划》。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。

　　4、家长开放日活动。

　　家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水*及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参观，教师要作必要的引导，告诉家长注意看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

　　5、家长园地。

　　通过"温馨提示"、"家长反馈"等形式，及时与家长沟通，与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

　　6、认真做好幼小衔接中的家长工作。

　　幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨"幼小衔接问题"，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。同时还要充分发挥"家长园地"的作用，"家长园地"是幼儿园与家长沟通的窗口。末期要设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的"园地"中，学*并掌握科学地的教育观、儿童观，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。

　　三、具体工作安排：

　　1、制定本学期家长工作计划。

　　2、召开班级家长会。

　　3、五一亲子运动会活动

　　4、家长半日开放日活动。

　　5、学期末家长问卷

　　6、大班幼儿毕业典礼、向家长汇报活动。

家长工作计划 篇3

　　家长会目标 ：

　　1．了解本学期幼儿发展的情况以及存在的问题。

　　2．关于春游活动等有关事项。

　　致欢迎词：

　　各位家长,大家好!欢迎大家能抽出时间来参加今天的家长会。今天主要是向大家介绍孩子在园情况以及目前存在的一些情况，谈谈如何帮助孩子养成良好的*惯，为上小学做准备，最后我们交流一下教育孩子的感想，需要解决的一些问题。

　　一、介绍本班幼儿在学*、生活等方面的情况

　　我们班共有幼儿41名。孩子们在生活卫生*惯、学*、行为*惯等方面存在一定的差异，特别是学*方面存在着非常大的差异。经过上学期我们三个老师的共同努力，孩子们在各方面都有了明显的进步：

　　1、自理能力有明显的提高，能在老师的提醒下整理好物品。

　　2、大部分孩子自主意识增强，思维活跃，并能大胆大方地表达自己的想法。

　　3、很多孩子开始有了主动学*的意识，“任务”意识也有了明显的增强。

　　4、大部分孩子能与同伴友好相处、懂得谦让，交往合作能力有明显的提高。

　　5、小朋友们都能积极参与各类活动；探索能力、逻辑思维能力、动手能力、语言表达能力均有明显的提高。6、大部分幼儿的阅读和计算能力有很大提高，很多孩子能自己写式题并写出答案。

　　随着年龄的增长，孩子们在某些方面仍存在着问题：

　　1、随着孩子们动作的发展，运动量在不断增大，个别孩子还没学会控制运动量。

　　2、个别孩子自我控制能力很差，喜欢和别人玩，但是不会商量，让同伴产生误解，于是常会发生小纠纷，而且每次总是会责怪别人不好，从来不考虑自己什么地方做得不对，这些孩子往往会觉得没有好朋友，其实也说明他们自我意识太强，不会换位思考，就此产生了很多交往方面的问题，所以相互合作协商的能力有待进一步培养。作为家长在聆听孩子的问题时，请一定要让孩子逐步学会与朋友们互相商量，不要把自己的想法强加于人，教孩子与朋友们友好地玩。

　　2、规则意识、安全意识尚待提高。

　　大班孩子喜欢有规则，有胜负的游戏，还有极个别孩子没有遵守规则的耐心，以后我们发现问题及时交流吧。安全问题是我们的首要工作之一，需要每天重视。比如：每天接送孩子要固定，有变化请及时与老师联系。

　　3、有些孩子注意力不够集中，倾听*惯不好，有插嘴、开小差的现象。因而经常听不到老师的话，请你们每天回家让孩子说说幼儿园里的事，要养成*惯，当作一门功课，每天做这项工作。逐步使孩子体会到注意听讲的好处。

　　4、大部分孩子想象力丰富，但围绕一个主题展开讨论时，发现很多孩子说不出什么，有的说不清楚。这说明*时孩子生活中碰到新鲜事物时只是看，没有问个“这是什么？有什么用？为什么？”等，只有了解了才会说得出。解决办法是带孩子时经常关注身边发生的变化，并去了解一些新的内容。比如：马路边的公共设施；电视中的新闻；小区里发生的故事等等。

　　以上这些现象相信大家也会重视起来，在教师的眼里，孩子们每天都在积累经验，不管是碰到什么事情，表扬和批评，困难和挫折，我们一起要多观察孩子一点，多和他们交谈，多发现孩子一个优点，多明白一个道理，让孩子相信自己是很棒的，这样他才会变得更加优秀。

　　希望在我们的共同努力下，孩子们能健康快乐地成长。

　　二、幼小衔接的几点要求：

　　1、培养独立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃饭，上厕所等，自己的东西自己保管好，学会整理学*用品。

　　2、时间观念：每天按时睡觉，不长时间看电视。

　　3、任务意识：知道在一定的时间内完成老师或家长要求完成的事情。

　　4、逐步培养孩子安静耐心的学**惯。每次活动至少要保持25-30分钟安静的时间。

　　三、个别家长经验交流。

　　大班家长会内容

　　一、大班第二学期幼儿主要面临的问题：即幼儿入学社会适应性

　　（一）幼儿教育与小学教育的差异

　　1、生活环境的变化：活动室变为教室

　　2、生活方式的变化：作息时间、作息制度、作息内容的变化

　　3、主导活动的变化：

　　（1） 幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着识字与阅读的双重任务。

　　（2） 幼儿在园学*的内容比较形象简单，小学的学*内容概括系统。

　　（3） 入小学学*是一种社会义务，并承受学*的成功和失败的评定。

　　（4） 幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程占用。

　　4、人际交往与人际关系的变化：

　　（1） 交往人数增多

　　（2） 与教师的关系发生变化

　　（3） 儿童的地位、体验有新的变化（在园是最大的，在学校是最小的）

　　（二）幼儿园与小学衔接的实质

　　1、社会适应性问题是主体适应性的一个重要方面，它与幼儿的学*水*成正相关。儿童初入小学后主要表现行为和学*不适应问题，学*问题主要是知识准备和能力准备不足，而能力准备不足尤为突出。

　　2、儿童社会适应性是适应小学活动的关键

　　（1）任务意识及完成任务的能力（能把完成任务与玩分开）

　　（2）规则意识及执行规则的能力

　　（3）独立性与生活自理的能力

　　（4）人际关系

　　3、大班幼儿社会适应性的状况

　　（1）执行规则的意识、能力较差（自控能力）

　　（2）缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的能力

　　（3）独立意识淡薄，自理能力差

　　二、大班第二学期主要教学任务：

　　学期目标根据五大领域制定，作息时间按照小学的规律性来制定，学*注重游戏性、愉悦性，体现幼儿年龄特点。（不是小学化的课堂模式）

　　1、尽快组织幼儿参观小学，萌发幼儿对上小学、对学*的向往与渴望。初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活两方面。只有了解了不同，才能引发幼儿自我调整的主动性，从而帮助孩子改掉一些不良*惯（上课随便讲话、走动，不注意倾听、插话）

家长工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　1、规范完善家长学校各项制度，提高学校授课质量，加强家校联系，促进家校合作。拓展家校联系方式，继续推进“三位一体”的教育网络研究，加强家校沟通。

　　2、通过开办家长学校，宣传《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，使家长懂得抚养教育孩子的健康成长，是父母义不容辞的责任。

　　3、使家长懂得国家全面发展的指导方针，对子女做好素质方面的培养，要摆正教成材与教**的关系，确立要成材必须先**，育人先育德的家教思想。

　　4、指导家长掌握科学教子的方法。使家长懂得对孩子的疼爱要注意适度，要把物质、生活上的关心爱护和思想道德上的严格要求统一起来，不能溺爱娇惯，以免使子女养成娇生惯养的不良*惯。对孩子加强劳动方面教育，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

　　三、工作措施：

　　（一）加强组织领导、完善家校联系制度。

　　完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充实家长学校领导小组。要求各班期初制定相应的家校联谊计划，通过家长会家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水*和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

　　（二）抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。

　　1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水*。

　　2、进一步规范家长学校授课稿，保证教学质量。家长学校的`授课稿学校将统一作出要求，务做到内容充实，贴合实际，有针对性，具有实效性。

　　3、完善学员考核制度，规范学校管理。每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学*的家长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加家长学校“合格学员”评选。

　　4、强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访每质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到每学期家访达100%。家长来校了解学生的学*情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。

　　5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。每期组织家长进行主题经验交流，请各班有经验的家长来校介绍育儿心得，进行“优秀育儿心得”“优秀家教论文”的评选。

　　6、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“五有”：有家长学校，有家长学校组织机构，有教育培训计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

　　（三）开辟多种渠道，丰富“家长学校”的活动。

　　1、推进学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络研究。开通校园网，根据德育创新案例《网络“20”分，成长100分》进行实践操作，以家长学校各项活动的设计和开展为载体研究“三位一体德育网络教育”的实效性。开辟网络家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学*的机会。

　　2、学校结合“1月、三周、三节、两日”（ 11月文明行为规范月、10月民族精神教育月、11月科普创作月，推普周、安全周、环保周，文化艺术节、亲子体育节、校园读书节，建队日礼仪展示、禁毒日教育活动）活动的开展，进行家庭渗透，促进家校合作，密切家校联系。

　　3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水*。

　　四、工作安排：

　　1、制度定家长学校工作计划、家校联谊计划。

　　2、授课活动研讨、育儿心得经验交流。

　　3、举行家庭教育专家讲座。

　　4、开展特色中队主题队会评比交流活动，邀请部分家长参加。

　　5、学校艺术节，邀请部分家长参加。

　　6、六年级学生家长学员毕业，评选表彰一批优秀学员。

　　7、检查家访记录本。

家长工作计划 篇5

　　一、时间：****年8月30日

　　二、地点：小*班教室

　　三、出*：全体幼儿家长

　　四、活动内容：引言：各位小*班的家长好!感谢大家来参加今天的家长会，今天是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长肯定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况，我们共同的愿望是为了孩子，培养孩子的良好*惯、学*兴趣等，发掘孩子的潜能，促进人格的全面发展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和老师配合、联系，使孩子能高高兴兴上幼儿园，顺利度过入园这一难关，小班新生入园家长会计划。

　　(一)介绍班级

　　我们是**特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简单的临摹，我们还要让孩子学会欣赏美、感受美，创造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，发展各种能力等。

　　(二)介绍老师

　　告知家长电话号码，以便随时联系。

　　(三)介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等

　　(四)介绍晨检：

　　1、天天带手帕

　　2、玩具(购买玩具)每天带一两件自己喜欢的玩具(购买玩具)，不带尖的，有危险性的物品。

　　3、健康状况：随时把孩子生病情况告诉老师，带好药。

　　4、卫生牌

　　(五)培养自理能力，尽早适应集体生活。

　　1、午睡*惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡*惯的孩子，在家要养成午睡*惯。让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。

　　2、进餐*惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味*惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。

　　3、学*自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避免运动时造成不必要危险。另外准备一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全。

　　·4、入厕以游戏的形式练*蹲坑：在*地上摆两块砖，间隔一定距离，和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练*，直至熟练。 注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的*惯。

　　5、教育孩子愿意向老师表达自己的愿望：如想喝水，想小便，身体不舒服时，能告诉老师。如果有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简单的本能需要，例如大小便、喝水等，都不会向老师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。

　　6、家长和老师做好沟通工作：告诉老师自己孩子的特点，如孩子是否能独立上厕所，容易尿床，是否有药物及食物的过敏史，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。

　　总之，没有特殊情况家长要坚持天天送孩子上幼儿园，这样才能使孩子早日顺利地适应新环境的生活。

家长工作计划 篇6

　　家长工作是切实作好幼教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。

　　一、情况分析：

　　（一）父母：

　　大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

　　（二）祖父母：

　　与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异显著。

　　（三）家长教育理念：

　　大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学*如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好*惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学*一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最*发展区。

　　二、指导思想：

　　（一）主动、细致的做好每一位家长的工作；

　　（二）树立全心全意为家长服务的思想；

　　（三）共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

　　三、本学期家长工作计划与措施：

　　1．学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次新生亲子活动，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

　　2．关心我们的“家园联系栏”及时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能积极参与班级的各项活动宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。

　　3.加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，

　　采取不同的联系方式，让每一个家长多走*孩子、了解孩子。对于*时自己接送孩子的家长，加强*时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

　　4.利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的

　　幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。

　　5.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

　　6.仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。

　　7．请家长能为我班的体育角，增添些玩具，运动器材，便于幼儿锻炼。

　　8．建议家长能多关心幼儿，多与孩子交流，能正确对待孩子的提问，共同收集一些材料来进行探讨。多带领孩子外出参观，增加些知识面。

　　家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。

　　20xx年9月1日

家长工作计划 篇7

　　学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。************中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出，”当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。 具体做法如下：

　　一、 健全的管理，做到四个落实。

　　(一)组织落实。

　　建立家长学校委员会，聘请资深领导作顾问，还有校领导、教师代表、家长代表参与其中，同时特聘家长学校教师，成立讲师团，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何来办好本届”。家长委员们应该密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理。

　　（二）时间落实。

　　”的学*时间是从七年级新生入学开始到九年级毕业。每学期举办１－２次。每次课前，学校为家长准备家教资料；课后，安排班主任及任课老师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　（三）教员落实。

　　聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学人士担任教学任务，上课内容确保有针对性和实效性。

　　（四）学员落实。

　　每期上课提前三到五天发出通知，并附上信息反馈。家长收到后，可根据实际情况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出*，并加强考勤工作。

　　二、家庭教育，计划先行。

　　１、制订教学计划，做到有序实施。

　　２、按计划要求，结合本校的实际情况进行系列讲座。每讲一课，除必要的理论知识外，穿插大量的学校家教典型事例，深入浅出，增强感染力。

　　三、开展丰富多彩的活动。

　　１、召开形式多样的家长会，邀请讲师团成员为家长授课，请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长介绍运用科学的方法教育子女的经验。

　　２、开展咨询服务。每学期向家长作出服务承诺，确定家校联系电话和家长接待日时间，对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题，给予解答或共同研讨。

　　３、定期发放家教辅导资料，组织家长学*有关心理学的知识， 采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法，提高家教水*。

　　４、每学期开展家庭亲情教育周活动，组织学生了解家庭和父母亲，参与家务劳动，来促进家长与子女间的相互交流和理解，提高学生的品德修养。

　　5、学校根据家长教育现状，提供家庭教育处方。

　　6、开展家教征文活动，将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊《春笋》上。

　　7、千名家长评议学校活动。

　　8、开展半日公开（面向家长开放）教学活动。

家长工作计划 篇8

　　在20 年幼儿园工作计划中，家长工作计划已是非常非常的重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划：

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第

　　一、质量至上”的观念，本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水*。

　　三、具体措施：

　　一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

　　新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、*等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、*等合作的家园共育新天地。

　　二注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水*、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。

　　三善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水*也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水*也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

　　四发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水*等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

　　五开辟家园合作的有效途径

　　1、办好家长学校

　　幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。

　　2、家长开放日活动

　　家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水*及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

　　3、家长助教

　　探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　4、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

　　5、电子信箱、家园路路通

　　随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学*、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。

　　六不断完善教师家长工作的考评方法。

　　以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1、申报开通网上家长学校。

　　2、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。

　　3、检查各班家长园地使用情况。

　　4、各教师做好家园联系册的填写工作。

　　三月份：

　　1、制订家长年度工作计划。

　　2、检查各班家长园地情况。

　　四月份：

　　1、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。

　　2、家长学校活动：大班家长会年级组组织;重点：幼小衔接工作。

　　3、家长学校活动：中班家长会年级组组织;重点：幼儿自理能力的培养。

　　4、家长学校活动：小班家长会年级组组织;重点：卫生保健知识。

　　5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。

　　6、苏州网上家长学校来园培训。

　　7、召开家委会成员会议。

　　五月份、六月份：

　　1、举行庆“六一”活动。

　　2、评选“好家长”。

　　3、下发家长问卷并进行情况汇总。

　　4、检查家园路路通使用情况。

　　5、撰写家教心得，举办教育沙龙。

家长工作计划 篇9

　　一、指导思想

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，可见，家长工作的发展已经成为新时期幼儿教育的新局面。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。

　　二、工作目标

　　1.让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　2.让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学*一些礼仪教育知识

　　3.加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用

　　4.向家长宣传课程改革，与家长一起学*课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力

　　5.聘请专家讲课。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、主要工作与措施

　　(一)明确办园思想，建立家长学校组织机构。

　　1.我园成立了以园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。

　　家长学校组织机构：

　　校长：黄琼

　　副校长：许金宽

　　成员：各班级班主任及家长委员会代表

　　2.端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻《纲要》精神，充分发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度，通过学*和讨论，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。

　　(二)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识

　　1.家园快乐直通车

　　为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，每班设有固定的家园联系栏，每两周更换内容，及时向家长反映幼儿学*、活动内容和家教知识。

　　园内创设了开放性宣传环境：如“家教园地、公示栏、家长宣传栏、led”等。要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目标定期更换宣传内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。如：“教育在线、健康专栏、爱心连接、本周话题、感恩寄语、日行一善”等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿在园的活动内容。增强家长的学*与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。使家长无形之中学*到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。

　　2.报刊、书籍宣传

　　要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《学前教育》《幼教博览》等书刊，放在亲子阅读吧，使家长利用接送幼儿的时间段阅览，开拓家长视野，增长知识，提高理论水*。

　　3.幼儿园网站宣传

　　充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，家园可以通过幼儿园网络交流*台、“留言板”、“微信”等版块相互交流教育问题，提出意见和建议。本学期将尝试开通“家园信息*台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能

　　(三)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略

　　1.专题性的家长讲座

　　我们幼儿园根据小、中、班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，以了解家长的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更具体化，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。另外，针对小班刚入园的焦虑症，我们开展家长座谈会，以家园交流沟通的方式，探讨尽快让小班幼儿适应幼儿园的生活。不定期的组织班级家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以达到家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。

　　2.小型家长会、家访

　　以班级为单位的家长会：班级教师向家长汇报班级情况及要开

　　展的主要工作。针对班级幼儿的特点、存在的教育现状，教师面对面地和家长沟通，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也让教师更有效的了解幼儿在家的各方面情况，便于教师调整教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

　　我们教师对新生入园都进行家访，班级教师对缺*幼儿都进行不同形式的电访、家访。每2周对幼儿在园的表现以电访的形式与家长沟通、交流。

　　3.家长开放日

　　每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学*、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。

　　4.家园亲子活动

　　结合节日的庆祝，让幼儿与家长一起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和配合。开展“中秋家园博饼乐”、“亲子运动会”、重阳节—我和爷爷奶奶同乐“百米画卷迎新年”、“宝贝、妈咪一家亲”“六一”庆祝活动，培养幼儿特长，让幼儿在感受温暖、体验情感的过程中，把童年的美好留在人生的记忆中，通过一系列的活动谱写家园共育乐章。

　　5.表彰活动

　　出台“日行一善、礼仪小天使、孝星、优秀家长”激励机制，做到天天有善行，周周有评比，月月有表彰，让校园处处有善行，人人做善事。通过优秀家长的表彰活动，以点带面，让更多的家长认同我们的教育理念，以便促进家园和谐发展。

　　6.家长助教

　　探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　7.家长委员

　　每学期开展2—3次的家长委员会，发挥家委会促进幼儿园全面工作职能。本学期，我园将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

　　(四)加强对村园家长工作的指导，促进共同提高

　　充分利用社区资源，通过到社区活动基地、公园、食品公司、银行、农贸市场、敬老院等场所开展活动，拓展幼儿学*的空间，丰富幼儿的知识，了解周围的社会环境，增进与他人的交流和对社会的进一步认识

　　家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。

家长工作计划 篇10

　　一、本学期家长工作重点：

　　1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。（为了使幼儿在*惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。

　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。

　　4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

　　二、具体工作安排：

　　二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。

　　四月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

　　五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

　　2、家长座谈会。针对"孩子任性了，我该怎么办？"展开讨论与沟通。

　　六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

　　七月份：1、发放《幼儿测评表》。

　　2、发放《暑假安全注意事项》。

关于家长的工作计划（扩展2）

——家长的工作计划

家长的工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编精心整理的家长的工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长的工作计划1

　　一. 先容家访情况和班级情况分析

　　1. 班级基本情况及教室环境、教师配备情况先容：

　　幼儿人数，男女比例等

　　教室环境先容——重点先容家园互动版面等

　　教师自我 先容

　　2. 先容本学期班级工作重点

　　a) 先容小班孩子的年龄特点和发展要求

　　b) 先容新教材试点及要家长配合开展的主题活动。（重点先容将开展的几个主题。如：高兴奋兴上幼儿园、往远足、丰收啦、小兔乖乖、小司机、过新年等等）。

　　c) 先容本学期我们将开展的一些活动。(亲子活动等)

　　二．小班上期发展目标：

　　1. 能较快地适应集体生活，高兴奋兴地上幼儿园。

　　2. 学*进厕大小便，能在老师的帮助下把亵服塞在裤子里。

　　3. 能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。

　　4. 知道饭前洗手，会用毛巾擦手。

　　5. 会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在**的鼓励下吃完自己的一份饭菜。

　　6. 能在**的帮助下，学*穿脱鞋子、衣裤。

　　7. 尝试用各种办法，感知四周事物和现象。

　　8. 尝试用感官了解事物，熟悉和辨认物体的外形、颜色、大小。

　　9. 会用塑积拼搭出简单的造型，发展幼儿的想象力与动手操纵的能力。

　　10. 熟悉一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。

　　11. 观察冬天的自然现象，并取得相应的生活经验。

　　12. 对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感爱好。

　　13. 能听懂老师说话的意思，愿意用普通话回答老师的题目。

　　14. 愿意和老师一起看图讲讲说说，培养幼儿说的爱好。

　　15. 愿意参加音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。

　　在节日活动中欣赏幼儿园的环境体验美德感受。

　　三．先容需家长配合的事项

　　1. 督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假(电话)。

　　2. 培养孩子养成良好的卫生*惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。

　　3. 为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲看，协助孩子关心、照顾自然角，带一些轻易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。

　　4. 根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。定期发放被子及时洗晒,被子上做好标记.

　　5. 为孩子预备一双跑鞋，便于孩子参与活动。

　　6. 请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

　　7. 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

　　8. 先容本学期开展的大活动。

　　（1）亲子活动

　　（2）六。一活动

　　四．新进园幼儿家长的留意事项

　　1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚进园的情况，但是刚进园的日子里，孩子经常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等题目，这往往会造成孩子更大的心理咨询负担。

　　2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子预备丰盛的食品，但孩子由于生活规律改变，很轻易生病。所以，家长应为孩子预备白开水和水果，避免暴饮暴食。

　　3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理咨询，经常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初进园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。

　　4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时昼寝，定时午餐。假如孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很轻易感到不适应。

　　5、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪往感染幼儿

　　（1）用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子进园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

　　（2）给孩子正确的心理咨询暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理咨询。

　　（3）尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，由于小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

　　6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子进园后的合群。 -

　　大班家长会计划时间： 地点：大班教室

　　目的：

　　1、让家长了解幼儿园的教育系统及治理模式。

　　2、通过沟通了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。

　　参加职员：班级老师、全体家长

　　过程：一、引导家长参观幼儿的作品。

　　二、班级老师的简单先容。

　　三、班级交待事项：

　　1、天天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理。

　　2、请家长天天认真阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的情况。

　　3、请在给幼儿带药来学校时一定要认真填好喂药单，并签好名。

　　4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。

　　5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。

　　6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。7、3月12日是植树节，所以烦请家长给幼儿预备一个种种子的小花盆，并带好土壤及种子（只要是可以种的种子都行）。

　　8、教学主题的配合： 当第一个主题上完后，请家长将其书本放在家中保管，并按老师的要求带好下一个主题的书本。

　　9、行事历的发放及说明，本月活动的说明。

　　四、班级家长之间的交流：愿我们的BB们在老师与家长的共同引导下越来越出色！

家长的工作计划2

　　共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿园老师的责任，想要达到家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，制定出了幼儿园家长工作计划：

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工

　　作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1。坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

　　2。本学期会有一次邀请专家下园召开关于礼仪方面的家长会，在12月份还将举办幼儿园第三届亲子运动会，结合本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。

　　3。注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水*。

　　三、具体措施

　　1。学前进行家访，向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。

　　2。好家访工作，了解孩子学*情况与生活*惯。

　　3。用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　4。月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　5。学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

　　四、月份安排

　　九月份：

　　1。新生及个别幼儿家访工作。

　　2。接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　3。召开期初家长会

　　十月份：

　　重阳节活动（在本社区与爷爷奶奶互动）

　　十一月份：

　　邀请专家下园召开家长会（礼仪方面）

　　十二月份：

　　举行幼儿园第三届亲子运动会

　　元月份：

　　召开家委会

　　召开期末家长会

家长的工作计划3

　　一、指导思想：

　　幼儿园《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。

　　二、情况分析：

　　本学期目前我班现有30位幼儿。在家庭教育方面，大部分幼儿家长工作繁忙，孩子*常都由祖父母带，造成孩子存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良*惯，加上现在的孩子都是独生子女，家长在各方面照顾过细，包办代替过多，孩子娇气、任性，动手能力差。针对上述情况，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效，针对家长中出现的不同问题，我们将重点对个别家长进行个别交流或小组指导，采取多种方式多让家长参与到幼儿园的工作中来，了解幼儿园的工作并支持幼儿园的工作等。

　　三、目标：

　　提高家长家庭教育水*，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水*和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

　　1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。

　　2、尊重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。

　　3、指导家长如何为幼儿创设一个良好的、和谐的家庭氛围， 帮助家长解决在家庭教育中遇到的各种难题，让家长获得更多的科学育儿知识，让家长了解幼儿的年龄特点及生长需要的营养，了解各种疾病的预防。

　　4、促进幼儿园与家庭的`双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

　　5、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能及时了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

　　6、丰富家园联系栏的内容，吸引家长关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　四、措施：

　　1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

　　2、 做好新生家访工作，了解到幼儿在家的生活*惯，行为*惯及特点，向家长宣传幼儿园教育。

　　3、定期召开家长会。

　　4、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。

　　5、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学*观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。

　　6、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

　　7、用民主、*等的方式吸收家长成为班级家委会成员。定期召开家委会，协商制订班级大活动。吸引有特长的家长参与到活动中，共同设计主题活动的开展。

　　8、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

　　9、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识，向家长宣传秋冬季育儿的保健知识。

　　10、结合节日，开展家园同系列活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　11、定期发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表及征求家长意见的工作，做好反馈工作和家长资料的积累工作。

　　五、活动安排：

　　9月

　　1、家长会——介绍中班幼儿生活发展特点及本学期教育要求

　　2、民主吸收家委会成员，成立班级家委会，召开班级家委会。

　　10月

　　1、亲子秋游活动

　　2、中秋节亲子活动

　　11月

　　1、召开亲子秋季运动会

　　2、家长助教活动

　　12月

　　1、家长开放日系列活动

　　2、学期末家长会

　　3、迎新年亲子联欢会活动

家长的工作计划4

　　一、 致词

　　尊敬的各位家长您好！非常感谢你们一直以来对我们工作的支持与配合，在百忙之中能抽出时间来参加这次“家长会------亲师会”本次会议的主要目的是增强家园联系，使家园之间形成一种良好的沟通氛围，使幼儿适应并能有一个愉快的园内生活。

　　二、 园内情况介绍

　　伙食---（伙委会—每周食谱公布---营养搭配由妇幼定期检查---卫生留样）

　　伙委会------工作的介绍主要担任的责任（）

　　荣誉----在上学期我园多次参加了全国或省级、市级组织的各项活动， 并取得了不少成绩，我班也有部分幼儿在这些活动中获奖，我园今年被评为了“市级示范园”并争取在两年内上“省级师范园”。

　　园务计划（月工作安排）附：园务计划

　　三、 介绍班务计划

　　班级情况

　　A、教师介绍

　　熊老师---本班的主班教师（蒙氏启导员）从事教育工作多年、经验丰富，经过专业的培训，有专业的蒙氏教育资格认证书，关心、热爱幼儿，深得孩子们的喜欢。

　　刘老师---蒙氏配班教师，有多年的教育教学经验，而且对蒙氏教育方面也一直在研究，主要在本班的工作的配合熊老师教育教学，及辅助管理本班工作，对孩子的教育成长方面也有一定的心得。

　　夏老师---是本班的保育员，在护理幼儿方面十分在行，主要负责孩子在园的起居生活，及协助主辅班教师管理班级工作，在家长工作方面也一直很有经验。

　　B、幼儿情况介绍

　　本学期本班幼儿招生人数为２２人其中男、女生各半。幼儿年龄均为3—4岁。

　　Ｃ、班级特色介绍

　　蒙特梭利它是一种科学的观察方法，是以科学的角度去观察孩子的需求与学*能力，蒙特梭利的学*生活会以协助幼儿展露自我及发展潜力为先，理想的入班年龄是３岁，年龄稍长的孩子恐怕已错过许多宝贵的（敏感期），蒙氏教育的宗旨在于：协助孩子发展各方面潜能、基本常识、思考方式、人格教养，以及培养孩子天生的学*本能，蒙特梭利班在我园已经开展了一期，我们在这一学期中的实践教学中，也吸取了不少的经验，我们将继续努力希望家长一如既往的支持我们的工作。

家长的工作计划5

　　一、指导思想：随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我班以幼儿园纲要幼儿园园务计划为指导思想，积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴*儿童，更好提高教育质量。

　　二、工作目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

　　2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　3、设立家长助教，请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4、根据家长的需要，提供便利服务。

　　三、工作措施：1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、*等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们将切实树立为家长服务的思想，把家长作为*等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、*等合作的家园共育新天地。

　　2、善于做个别化家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水*也大相径庭，因此我们教师做家长工作，帮助家长提高教育水*也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时我们也要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生的教育工作。

　　3、发挥家委会的桥梁作用要充分发挥班级家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并一起组织实施。*时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对班级工作的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好班级和家长工作，召集家长对班级的保育、教育以及教师的教态与水*等方面进行全面评价，以便改进工作，提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师，使家园合作更具威力。

　　4、家长开放日活动家长开放日活动是家长活动的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解班级教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水*及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参观，我们教师要作必要的引导，告诉家长注意看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

　　5、家长助教探索家长助教是我们这学期家长工作的一个新亮点，实现家园互动的又一项举措。我们就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　6、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。同时在周计划中还要体现对幼儿家长进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全，在接送幼儿时遵守交通法规，文明谦让。

　　7、电子信箱、网络*台，家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学*、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我班将继续鼓励家长关注班级，通过网页，让他们了解幼儿园及我们班级，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，我们教师也要用好幼儿园的网站，及时发布信息，真正实现家园互动。

　　以上是我们对这学期家长工作的一些粗浅的想法，根据实际工作将做适当的调整。

家长的工作计划6

　　随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。

　　一、班级情况分析：

　　我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园，宝宝们由哭闹变安静，从陌生到熟悉，渐渐的开始喜欢上幼儿园。在生活自理能力方面许多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是米粒，个别宝宝需要老师提醒督促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜；午睡时哭闹的宝宝有许多，依赖性很强，不愿意自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看；大小便暂时还能自理； 通过一段时间的观察和了解，发现每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培养宝宝的生活自理能力为重点，进行这方面的研究和指导。

　　二、具体目标：

　　家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章，。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，

　　了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。

　　三、措施：

　　1、 1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。

　　2、 开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。

　　3、 向家长展示好家园半日活动。

　　4、 每周五为家长接待日，进行个别咨询。

　　5、 组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。

　　6、 利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章。

　　7、 向家长展示半日活动，让家长了解孩子在

　　幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。

　　8、 利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练*的机会，养成自己乐意做力所能及的事的*惯。

家长的工作计划7

　　一、指导思想：

　　以海安教育局20xx年教育工作意见及海安市家长学校总校的指导意见为指导，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展，融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

　　二、工作目标：

　　1．通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

　　2．帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水*，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　3．建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍，并发挥好作用。

　　4．充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，极培养家长的先进典型。

　　三、具体工作

　　（一）加强组织领导，做到四落实

　　1．组织落实。建立健全三级家长委员会，每学期召开一到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2．时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排1到2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3．教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告；充分利用好学校家庭教育指导师及发挥班主任的作用。

　　4．教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

　　（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水*

　　1．充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。

　　2．聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

　　3．举行家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学*行为*惯。

　　4．继续开展家长义工活动，组织家长义工进校园，参与学校管理、安全导护等活动。

　　5．通过“家长学校”的学*，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，评选“教子有方好家长”，积极向家庭教育专刊推荐。

　　(三)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　1．继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

　　2．丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

　　3．向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水*的同时，提高家教水*。

　　4．利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

　　5．通过家访、征稿、网络*台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

　　校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

　　（四）做好家长学校的资料积累工作。

　　学期末要收集整理好家长学校的资料，做到有家长学校工作计划、记录、总结，所有资料及时归档。

　　家长学校工作任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们坚信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。在今后的工作中，我们将继续努力，扎实工作，使家长学校工作再上新台阶。

家长的工作计划8

　　幼儿园家长园地、宣传栏主要是用来和家长互动学*的桥梁，我园充分利用此桥梁，不拘泥形式，通过多种途径来加强家园合作，促进孩子健康快乐的成长。

　　我园家长园地主要有几下几个内容：

　　一、孩子在园情况汇报。

　　此栏目主要是告知家长幼儿的服药情况、在园大便等情况。

　　二、知识性解答。

　　1、幼儿教育方面的知识学*与互动。

　　2、幼儿生活健康方面的知识学*与互动。

　　三、幼儿园友情提示。

　　此栏主要是提示家长需要知道一些幼儿园对幼儿、家庭的常规要求，加强家园合作。

　　四、幼儿园对相关事宜的通知。

　　此栏主要是提醒家长关于第二天课程中需要准备或者需要注意的事宜。

　　五、互动展示。

　　此栏目可以展示孩子在家、在园照片；家长或孩子的才艺表演照片；家长或孩子发表的小作品。

　　六、家庭作业栏。

　　此栏主要是向家长公布孩子在家需要巩固的练*，歌曲或者小表演。

家长的工作计划9

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。为大家分享了家长开放日的工作计划，一起来看看吧！

　　家长开放日工作计划1

　　家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进行。

　　一、家长开放日的活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　为了孩子的明天，让我们共同携手。

　　三、活动及班级安排

　　1、周五前各班做好活动前的准备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。

　　2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；

　　3、最后回收家长意见反馈表。

　　四、教师注意事项

　　1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。

　　2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。

　　3、教育活动效果好，达到教学目的。

　　家长开放日工作计划2

　　一、活动时间：20xx年11月25日

　　二、活动目标：

　　1．加强幼儿园和家庭的沟通与联系。

　　2．进一步让家长比较直观地了解孩子在幼儿园生活和学*的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。根据家长自己所看到的孩子活动情况可以在不足的方面进行引导。

　　三、活动流程：

　　1．来园活动（7: 45——7: 55）——接待、自主游戏

　　2．晨间活动（7：55——8：25）——拍皮球

　　活动目标：（1）发展上下肢的协调能力

　　（2）练*原地拍球，不跟着球跑。

　　3．早操（8：25——8：50）

　　活动目标：（1）有秩序的上下楼梯。

　　（2）能跟着老师一起听音乐节拍有节奏地做动作

　　4．晨间谈话（8：50——9：00）

　　活动目标：（1）鼓励幼儿大胆、积极举手发表自己的观点。

　　（2）语言表达有条理，学*用好听的词句，能够围绕一个话题进行讨论。

　　5．生活活动——喝豆浆（9：00——9：10）

　　活动目标：能安静地用完自己的一份饼干和豆浆。

　　6．教学活动（一）（9：10——9：35）

　　绘本《拍花箩》

　　7．自主生活活动（9: 35——9: 45）

　　（1）上厕所小便喝水

　　（2）整理衣裤

　　8．教学活动（二）（9: 45——10: 10）

　　音乐活动《颠倒歌》

　　9．户外活动（10：15——10：45）

　　游戏：布袋跳跳跳

　　活动目标：发展幼儿双脚并拢连续前进跳的动作。

　　10．餐前准备（10；45——11：00）

　　目标：学*分餐具的正确方法，养成良好的用餐*惯。

　　11．进餐活动（11：00——11：30）

　　活动目标：

　　（1）吃完自己的饭菜，不挑食。

　　（2）知道保持桌面干净，并将餐具放于指定位置。

家长的工作计划10

　　一、指导思想

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二、工作要点：

　　1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

　　2、宣传**中央、***《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

　　3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

　　5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水*，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

　　7、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、具体工作

　　1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

　　4、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。形式要多样化、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

　　6、抓好理论学*，切实提高全体教师及家长的家教理论水*。本学年，我们将组织家长学*《公民道德建设实施纲要》、《新课程改革纲要》等，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学*、更新教育观念，提高家庭教育的水*。

　　7、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　继续抓各项制度的落实，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度，丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。加强家校联系，注重信息反馈。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

　　8、适时召开“家长座谈会”。力争做到：目的明确，方法妥当，严密组织、教育成效明显。

　　9、继续作好“优秀家长”、评选活动，充分发挥优家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

家长的工作计划11

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。本学期，我们大班组将以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴*儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能力。

　　二、工作要点：

　　1．加强家长委员会工作，发挥家委会的作用。

　　2．充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　3．做好网络论坛工作。

　　三、工作措施

　　1．家长委员会管理扎实有效。本学期，将在中班的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

　　2．采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　①本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

　　②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　③对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水*。

　　④通过家长学校的学*，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

　　3．切实提高教师及家长的家教理论水*。

　　①每一位家长学校的教师应不断学*新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　②本学期，我们将通过家长会组织家长学*有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从

　　孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学*、更新教育观念，提高家庭教育的水*。我们将根据所做的计划，努力把家长工作做到最好！

家长的工作计划12

　　在这一年里，认真做好教育教学工作、家长学校及学生的日常良好行为规范培养，促进了所任班级的良好班风、学风的形成，促进了学生全面发展，使上一届学生顺利升入初中。在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。

　　一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

　　创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。例如：每个班委每人负责一项，我经常指导班干部怎样管理班级。我对班干部很信任对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学*和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

　　二、把各项规章制度转化为日常行为*惯。

　　学生从入学开始就要接触并要学*很多规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。这些规章制度背难背，记难记，学生很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培养和规范其日常行为*惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生。班主任对班干部要给予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评选一个“每周一星”号召大家向他学*，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。

　　三、以“规范”作镜、互督互勉。

　　《小学生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。 每个人都有自已的*惯，随时间的推移，有些*惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的*惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良*惯呢？①请指出我的*惯—给4人小组写信，我的*惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个*惯的看法，然后自已写出改正不良*惯的做法，师利用班队会进行检查。②请帮我改正坏*惯，指出了坏*惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏*惯。③编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个学生都有一把伞挂在教室后面，当放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，就编了顺口溜：“成一列、按顺序、安静地、快步走”。④卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不良的*惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。⑤卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。⑥路队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让学生做到快、齐、静，让学生互相督促，比一比看谁走得整齐。教师坚持每天护送好路队，对于表现较好的学生及时表扬。

　　四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻碍其进步的心理因素。

　　1、苏姆林斯基曾经说过，“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望，充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学*上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱

　　抚和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。

　　2、发动群众，***育思想。各方面教育影响协调一致，并连续持久地坚持，就构成教育特殊生良好环境、促进他们转化的重要条件。具体方法：①教育全体同学关心帮助他们。例如：教学中建立“一加一”学*小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他（她）帮助督促、检查、辅导学*。②班主任经常与科任老师联系，交换意见共同商量对策的方法；③与家庭、校外教育机构取得联系，互相配合，让他们处处有人管教，关心和帮助。这样充分发动群众，依靠群众，取得良好的教育效果。

　　五、家校结合，注重双差生的行为转化工作。

　　作为一位班主任，我尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们。并及时与家长沟通，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，共同正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育。我深刻的体会到作为一位班主任，*时更要贴*这些学生；我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除他们不良的心理状况，产生改正错误的动力。增强他们的自信心。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强集体意识和团队精神。

　　六、加强对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识。

　　经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对学生进行法制安全教育；交通路队；放火；强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。

　　总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。

家长的工作计划13

　　1.现状分析

　　1.1成绩

　　1.1.1、部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系*等。

　　1.1.2、家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。

　　1.1.3、家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。

　　1.2不足

　　1.2.1、有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。

　　1.2.2、老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够。

　　1.2.3、家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。

　　2.本学期重点工作与措施

　　2.1以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育。

　　2.1.1、加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁。

　　（1）每月1次亲子活动。例如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。

　　（2）主题活动的过程中注重家长资源的利用。

　　2.1.2、成立家长委员会，发挥家长委员会的作用。

　　2.2提高家长园地的质量，增强内容的时效性。

　　2.2.1、沟通方面的内容更及时、亲切。例如：主题系列活动的开展、日常联系等。

　　2.2.2、家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点。

　　2.2.3、家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。

　　2.3家园同步，培养幼儿良好的生活卫生*惯和行为*惯。

　　2.3.1、以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活*惯的养成。

　　2.3.2、进行幼儿饮食*惯方面和行为*惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。

　　2.4重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。

　　2.4.1、三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。

　　2.4.2、耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。

　　2.4.3、每天反馈家长早晨的交代。

　　2.4.4、教师做到持之以恒。

家长的工作计划14

　　一、指导思想：

　　充 分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用，团结和引领全班学生家长、协调社会公众力量积极配合学校、班级开展教育教学活动和全面育人的服务工作，组 织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究，促进家长与学校加强沟通、密切合作，提高家庭教育和班级管理的水*，为孩子营造一个健康成长的和谐环境， 进而促使一5班的发展，为构建和谐校园做出应有的贡献。

　　二、工作目标：

　　创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制，促进孩子整体素质的全面发展，努力实现青园小学“六年服务一生”的育人目标。

　　三、服务宗旨

　　(一)贴*孩子

　　1、蹲下身子，倾听孩子的心声，诚恳交流，袒露孩子彼此的心迹，收集和整理孩子的烦恼和期望，为孩子科学地竖起遮风避雨的伞，寻求阳光心理塑造的方法，找准家委会工作的切入点;

　　2、深入孩子中间，仔细观察研究孩子在校内外的言谈举止，研究孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作提供更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。

　　(二)走*家长

　　1、在班级博客中开辟“家委会专栏”，让家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体举措等信息及时地深入家长朋友的心;

　　2、总结、传递、学*、巩固和提升其他家委会工作的宝贵经验，收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议，形成“人人参与家委会，个个支持家委会的”良好氛围和家委会可持续发展的动力;

　　3、搭建*台，开展活动，指导、交流、共享青园小学全体孩子家庭教育的经验，互帮互助，使家委会成为家长信任和亲睐的“研究家庭教育俱乐部“、”教育接力研究加油站”。

　　四、具体安排(略)

　　五、需要改进的几点建议：

　　1、家委会的成员与其他家长、老师之间需要加强联系。

　　2、积极主动为班级建设出谋划策、为教师工作提出可行性的建议。

　　3、多组织有意义的活动。比如：家庭教育交流、户外活动等

　　4、家委会成员的服务意识和责任意识要加强，不做损坏班级利益的事，不说、不传破坏班级团结的话。

家长的工作计划15

　　为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素质教育，结合我校实际情况特制定家长学校工作计划：

　　一、成立家长委员会组织。在新初一学年建立家长委员会。家长委员会成员应具有较高的政治觉悟和文化素养，关心热爱教育事业，乐于奉献，具有一定的组织能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验，拥有能够保证参与家长委员会活动的时间。家长委员会的工作要为全体家长服务、为学生的成长服务、为学校的发展服务。此次活动由学年主任、班主任及黄冬青老师负责。

　　二、家长委员会的工作机制。

　　学校定期不定期召开家长委员会成员会议。会议听取学校关于发展规划、教学工作安排等方面的情况介绍，研究和制定家长委员会工作计划，对学校管理和教育教学工作提出合理化建议，督促学校对工作中的有关问题加以改进。协调并促进学校家庭间的相互理解和沟通。家长委员会应积极向家长社会宣传解释学校的各项规章制度、工作措施。在了解学校的工作状态、关注学生的在校表现和发展状况的基础上，认真听取家长对学校工作的反映和要求，并与学校一起研究解决办法。帮助做好家庭教育工作。

　　家长委员会成员帮助宣传党和国家的教育方针政策、教育动态改革，帮助家长树立先进的教育观念，掌握正确的教育方法，帮助他们解决家庭教育中遇到的困难和疑惑，提高家庭教育的针对性和实效性。另外，要积极动员家长参与学校的一些教育活动，如家长开放日、开放式课堂、开学典礼、家长会等。家长委员会成员要利用家长会的机会，搜集家长对学校的建议、意见，开会时在家长委员会上提出，学校对家长的意见做进一步研究改进。

　　三、每学期不定期地开办家长培训班，邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水*。争取每学期每个班级召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与交流。

　　四、每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

　　五、工作安排

　　九月份：

　　1、成立初一学年家长委员会，组织召开第一次家长会议。

　　2、家长开放日活动，邀请家长来校听课。

　　十月份：召开家长委员会会议。

　　十一月份：举行家庭教育专家讲座。

　　十二月份：第二次家长委员会会议．评出优秀家长进行表彰奖励。

关于家长的工作计划（扩展3）

——家长工作计划10篇

　　一、指导思想：

　　教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水*，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

　　这一学期我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

　　二、工作目标：

　　倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　三、工作措施：

　　1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

　　（1）结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》的学*，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的'角色关系。

　　（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水*。

　　2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

　　（1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。

　　（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

　　（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学*，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

　　（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

　　（5）建立“幼儿园家长学校网站”，开辟“校园动态”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。

　　（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

　　（7）继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。

　　3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

　　（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

　　（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

　　（3）开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、 “庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

　　（4）继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，

　　4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

　　（1）继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

　　（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一

　　方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性。

　　（3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

　　（4）开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动。

　　（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

　　四、家长学校活动月安排

　　9月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家长来访

　　2、布置家教宣传栏

　　10月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动

　　2、期初家长会

　　3、第二期家长学校教育讲座

　　11月份：

　　1、更换家教宣传栏内容

　　2、半日开放活动

　　12月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　1月份：

　　1、期末家长问卷调查。

　　2、家长学校工作总结。

　　2月份：

　　1、家长学校工作总结

　　2、家长学校档案收集整理

　　一、指导思想

　　以优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作计划为依据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。

　　二、工作目标和措施

　　1、发挥宣传功能，提高家长“共育”意识

　　家园共育意味着首先要家园*育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。

　　2、书刊宣传

　　要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早教启蒙》、《家庭教育》、《亲子教育》等书刊，开拓家长视野，增长知识，提高理论水*。

　　（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略

　　家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。

　　1、进一步发挥家长委员会的作用 按照《家长委员会工作条例》规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的.桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。

　　2、开展多形式的家园互动活动 许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以《告家长书》的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并

　　能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。

　　通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时了解孩子的发展情况，不断增强对教育的重视度，提高教育素质，更重要的是，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。

　　家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。

　　三、具体月工作安排

　　二、三月份：

　　1、制订家长学校工作计划。

　　2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。

　　3、召开一次家长委员会会议。

　　四月份：

　　家长学校讲座。

　　五月份：

　　1、召开一次家长委员会会议。

　　2、评选优秀家长

　　六月份：

　　1、出好一期家长报。

关于家长的工作计划（扩展4）

——关于保安个人工作计划

关于保安个人工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的关于保安个人工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　今年对于我在商场的工作要完全从去年的保安工作中吸取教训，把今年的保安工作做好，以下是我今年的工作计划：

　　一、安全检查要点

　　安全检查的形式和方法有各种各样。从检查的时间上分，有节、假日检查，季节性检查和定期检查。从检验范围上分，有自我检查、联合检查、互相检查和不定期的抽查等。

　　开展安全检查的程序，有四个阶段。

　　1、准备阶段，组织检查力量，制定检查计划、目的、要求、检查方法。

　　2、检查阶段，按照检查的目的要求，深入被检单位，以看、听、问的方法进行认真细致的检查。

　　3、整改阶段，对发现的隐患、漏洞和不安全因素，研究整改措施，及时解决。

　　4、总结阶段，写出检查报告，报告上级领导，备案存查，对检查中发现的重大问题及时解决。

　　二、治安灾害事故预防要点

　　1、搞好宣传教育。要利用各种机会，采取各种形式，向店员进行教育，提高店员维护和遵守规章制度的自觉性，保证安全。

　　2、领导和店员认真落实安全责任制，做好安全防范工作，切实防止治安灾害事故的发生。

　　3、坚持安全检查，堵塞漏洞。要定期或不定期的对管区公共场所易燃、易爆、危险物品和“五防”安全防范工作进行安全检查，发现不安全的问题，应及时协同有关部门加以解决。

　　4、及时总结超市各部门的预防治安灾害事故的经验，对好的部门和个人给予表扬和奖励。对已经发生的治安灾害事故，要认真查清事故的原因，判明事故性质，对制造破坏事故的犯罪分子要严厉打击，对玩忽职守的直接肇事者要报告上级，分清情况给予处理。

　　三、聚众斗殴处理要点

　　成帮结伙聚众斗殴，对超市危害很大，一旦发现和发生这类事件，就要采取果断措施处理解决。其办法是：

　　1、抓住苗头，及早发现，解决在萌芽阶段。凡是成帮结伙聚众斗殴的，总是事前互相串联，纠集人马，准备工具或约定斗殴时间、地点，这些前兆只要我们在日常工作中注意收集、观察，把耳目搞灵，事先是可以发现的。发现有聚众斗殴的迹象，就要迅速组织力量，加强防范，掌握动向，及时做好充分瓦解和疏散工作，把事件消灭在萌芽之中。

　　2、发生这类事件，要立即报告，迅速组织人员赶赴现场，及时制止。对未斗殴起来的要驱散，对正在斗殴撕打的要责令或强制他们放下械具，停止武斗，发现伤者，要及时送往医院抢救治疗。

　　3、聚众斗殴事件*息后，应留住双方事主，并组织人员对参加斗殴的逐个登记，逐个进行调查核实，查清斗殴原因，进行调解，或送交**机关处理。

　　四、保护盗窃现场要点

　　盗窃现场的保护方法，除在外围现场设岗，不准无关人员进入外，重点是保护好犯罪分子经过的通道、爬越的窗户、打开的箱柜、抽屉等，现场保护人员不准从犯罪分子进出通道通行。对被打开或破坏的锁头，爬越的院墙和窗户，盗取财物的箱柜、抽屉都要妥善保持原状，以免留下新的痕迹，对撒落在地上的衣物、文件、纸张和作案工具等物品，一律不准接触和移动。还要注意现场周围有无犯罪分子徘徊逗留、坐卧的地方以及车辆或其他运输工具等痕迹，如有也要加以保护。

　　五、商场营业区保安监控要点

　　1、掌握活动于商场范围的客人动态，维护商场区域的秩序，注意发现可疑情况，并及时报告。

　　2、重点保护珠宝柜、银行、古董柜等。

　　3、提高警惕，防止以购物为由进行扒窃、盗窃或诈骗财物。

　　4、收银员应认真验证钞票、信用卡，防止使用假货币、假信用卡套购、诈骗。

　　5、营业柜内商品（包括展示陈列商品）由本柜营业员负责保护，原则上“谁主管，谁负责”。

　　6、保安员无特殊情况不得进入营业柜内。发生案件，营业员应立即上报部门主管和保安部，同时保护好现场。

　　7、劝告消费者不要在商场区域内闲谈聊天。

　　8、对租赁商场从事经营活动的厂家或个人在进出货物时，原则上在晚间10：00以后进行。否则，保安人员有权给予阻拦。

　　六、停车及“的士”载客管理要点

　　1、商场的停车场的交通、治安、收费均为保安部负责，任何车辆的司机都应服从商场工作人员的管理。

　　2、商场停车场是收费公共停车场，只提供泊车方便，不负责保管，凡占泊位停车的车辆（排队候客的出租车除外）均应照章交费，乱停乱放的车辆均酌情给予处理。

　　3、保安部派岗，只有经考核结业并持有“调度证”的人员才有权对大堂前客人用车进行调度。

　　4、“的士”车辆应按指定位置排队候客，不得乱停乱放或抢客拉客。

　　5、严禁“的士”司机使用商场内部电话或设施，商场工作人员有责任进行劝阻，劝阻不听者可通知保安部处理。

　　6、调度员、门童、行李员等不得与“的士”司机攀拉关系、收受贿赂、提供方便，一经发现从严处理。

　　7、凡违反商场规定的“的士”司机，保安部将给予批评教育或处罚，直至宣布为“不受欢迎的人”。

　　8、保安员应维护好停车场的秩序，看护好停放的车辆，以防止损失。

　　9、遇有重大活动时，停车场中的任何车辆都应避让重大活动的车辆，确保活动的安全。

　　10、车辆（除面包车）原则上均应办理地下停车证件，租用车位泊车；凡在地面上停车，照章收费或请其办理“临时停车证”。

　　11、制定停车场管理办法、收费标准及范围。

　　七、突发事件管理要点

　　1、保安部对火灾等突发事件制定“应急处理方案”，在发生突发事件时员工必须无条件地听从总经理或有关领导的指挥调动。

　　2、员工一旦发现可疑情况及各类违法犯罪分子的活动，有责任立即报告保安部。

　　3、商场如发生偷窃、抢劫、凶杀或其他突发性事件，在报告保安部和**机关的同时，及时保护好现场。除紧急抢救伤员外，不得进入现场。

　　4、当**、保安人员进行安全检查和处理案件时，有关人员应积极配合，如实提供情况。

　　保安部的工作目标是：紧紧围绕公司中心工作，全面落实公司基层建设方案和各项安全防范措施，加强军事和业务培训，加强自身学*，加强和公司各部室、管理处的协调，推行人性化和制度化管理，确保所辖小区（大厦）不发生重大安全事故，努力为保安队员创造良好的发展*台，打造一支规范化、专业化、有凝聚力、有战斗力、形象好的保安队伍，为公司的持续健康发展，提供强有力的安全保障。

　　第一项工作全力配合公司实行《保安队员绩效挂钩实施方案》，真正提高队员的工作积极性。

　　1、修改完善《保安队员绩效挂钩实施方案》。

　　2、和管理处一起做好绩效方案的宣传、动员、准备工作。

　　3、认真履行绩效管理的检查、监督职责，公正、公*处理问题，决不姑息违规队员，努力在保安队营造人人遵守公司制度的正气。

　　第二项工作强化对正、副队长的培训，全面提高正、副队长的综合素质。

　　1、制定正、副队长培训方案

　　2、从某月份开始每个星期二天，一共进行为期十天的正、副队长强化培训。

　　3、在某月中旬就培训内容分别进行业务和军事考核。

　　第三项工作加强对保安队员的日常培训，提高队员工作水*。

　　1、制定四月份保安队员的培训计划。

　　2、认真落实培训计划，半年集中搞一次军事训练比赛，条件成熟考虑搞一次安全知识竞赛。

　　3、摸索培训经验，形成一种长效机制。

　　第四项工作规范对新聘保安队员的培训，使新队员尽快熟悉工作。

　　1、制定新聘队员培训方案。

　　2、结合公司实际情况，由保安部对新队员进行三天的业务培训后，由保安队长对新队员进行实际工作辅导和军事、消防训练一个星期，八天后由保安部考核，考核合格后纳入常规训练。

　　3、在今后的工作中，对每个新聘队员依此进行规范培训。

　　第五项工作加强业务学*，提高自身业务素质。

　　1、贯彻公司的学*制度，每月至少组织二次学*。

　　2、二次学*中至少一次扩大到队长层面。

　　第六项工作做好本职工作，加强对各保安队的检查监督，积极和管理处沟通，共同做好保安工作。

　　1、对照部门职责和岗位职责，做好日常工作。

　　2、加强巡查岗亭，特别是管理处下班以后的时段。

　　3、就了解到的情况、问题和管理处共同分析研究，认真解决。

　　第七项工作多方位了解保安队员，认真做好保安队后备干部的培养工作。

　　1、实事求是地对所有队员进行能力评估。

　　2、建立后备保安干部名册。

　　3、将后备保安干部人选按照对正、副队长的要求进行培训。

　　第八项工作认真完成公司领导交给的其它任务。

　　为了进一步规范完善公司的全面管理工作，也为了各项规章制度更好的落实，便于更好的配合并完成各驻勤点物业交付的各项工作任务，公司制定如下工作目标及工作重点：

　　一、管理工作：

　　保安公司下属各驻勤点分队长负责各自辖区内的所有管理工作，各分队长必须认真贯彻执行驻勤点物业与公司交付的各项工作任务，依照公司的各项规章制度进行全面管理工作，要求队员以公司配发的《保安服务标准工作手册》为工作标准，尽全力的服务驻勤点物业和业主。

　　二、形象工作：

　　公司下属各驻勤点所有队员，班、队长必须着装统一，衣帽干净整洁，除请假外出外，严禁着便装，队员不准留长发，染发，佩带奇异装饰，班、队长严格要求队员：服务热情、工作认真、文明礼貌用语，日常培训队员岗容岗姿、标准敬礼、礼貌、热情、周到的服务态度，以最佳的形象去服务于物业和业主。

　　三、卫生管理工作：

　　各驻勤点班、队长严格管理队员个人、生活环境、岗亭内外卫生工作，要求队员讲卫生、勤洗手、勤洗澡、勤洗衣物，多晒晾被褥，物品摆放整齐，宿舍内卫生安排队员按照值日表进行清理，注意饮食卫生，以免因生活环境脏、差而引发传染病的发生。

　　四、安全、突发时间处理工作：

　　各驻勤班、队长对队员安全负责任，严格依照外出请假，批假制度执行，严禁队员私自外出，以免出现不必要的安全事故。班、队长工作中如遇突发事件，应及时上报物业与公司，班、队长应在第一时间赶赴事发现场，及时控制事态发展，严禁事件扩大化，严禁打架、斗殴，并积极协助物业和公司处理事件。

　　五、公共物品的管理工作：

　　各驻勤点班、队长本着对物业和公司负责的态度，要求队员爱护、保护公司和物业的公共物品，班、队长对公共物品不定期进行检查、盘点，对公共物品要登记备案，如出现人为故意破坏公共物品，当事人应照价赔偿。

　　六、提高服务标准，做好日常培训工作：

　　各驻勤点队长加大日常培训工作力度，提高岗容、岗姿，日常服务标准，培训队员工作中运用文明礼貌用语，热情周到服务，力争各驻勤点培训出高水*、高标准的队伍。

　　(一)工作目标

　　1.认真学*领会和全面贯彻落实公司经营工作的一系列指示精神和决策部署，完成各项工作任务，完成公司确定的指标。

　　2.完善部门工作，培养一支纪律严明、训练有素、热情服务、文明执勤、作风顽强、保障有力的保安队伍。

　　3.做好与公司全体部门在各项工作的沟通、协调、协助工作。

　　4.抓好公司保安队伍建设，做好招聘、培训、训练工作;形成良好的从招聘、吸收人才---- 培训人才----培养人才----留住人才的良性循环机制。

　　(二)主要工作计划措施

　　一.保安部结合公司实际情况做好20xx安全保卫工作。

关于家长的工作计划（扩展5）

——大班家长工作计划

大班家长工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的大班家长工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　家长会目标 ：

　　1．了解本学期幼儿发展的情况以及存在的问题。

　　2．关于春游活动等有关事项。

　　致欢迎词：

　　各位家长,大家好!欢迎大家能抽出时间来参加今天的家长会。今天主要是向大家介绍孩子在园情况以及目前存在的一些情况，谈谈如何帮助孩子养成良好的*惯，为上小学做准备，最后我们交流一下教育孩子的感想，需要解决的一些问题。

　　一、介绍本班幼儿在学*、生活等方面的情况

　　我们班共有幼儿41名。孩子们在生活卫生*惯、学*、行为*惯等方面存在一定的差异，特别是学*方面存在着非常大的差异。经过上学期我们三个老师的共同努力，孩子们在各方面都有了明显的进步：

　　1、自理能力有明显的提高，能在老师的提醒下整理好物品。

　　2、大部分孩子自主意识增强，思维活跃，并能大胆大方地表达自己的想法。

　　3、很多孩子开始有了主动学*的意识，“任务”意识也有了明显的增强。

　　4、大部分孩子能与同伴友好相处、懂得谦让，交往合作能力有明显的提高。

　　5、小朋友们都能积极参与各类活动；探索能力、逻辑思维能力、动手能力、语言表达能力均有明显的提高。6、大部分幼儿的阅读和计算能力有很大提高，很多孩子能自己写式题并写出答案。

　　随着年龄的增长，孩子们在某些方面仍存在着问题：

　　1、随着孩子们动作的发展，运动量在不断增大，个别孩子还没学会控制运动量。

　　2、个别孩子自我控制能力很差，喜欢和别人玩，但是不会商量，让同伴产生误解，于是常会发生小纠纷，而且每次总是会责怪别人不好，从来不考虑自己什么地方做得不对，这些孩子往往会觉得没有好朋友，其实也说明他们自我意识太强，不会换位思考，就此产生了很多交往方面的问题，所以相互合作协商的能力有待进一步培养。作为家长在聆听孩子的问题时，请一定要让孩子逐步学会与朋友们互相商量，不要把自己的想法强加于人，教孩子与朋友们友好地玩。

　　2、规则意识、安全意识尚待提高。

　　大班孩子喜欢有规则，有胜负的游戏，还有极个别孩子没有遵守规则的耐心，以后我们发现问题及时交流吧。安全问题是我们的首要工作之一，需要每天重视。比如：每天接送孩子要固定，有变化请及时与老师联系。

　　3、有些孩子注意力不够集中，倾听*惯不好，有插嘴、开小差的现象。因而经常听不到老师的话，请你们每天回家让孩子说说幼儿园里的事，要养成*惯，当作一门功课，每天做这项工作。逐步使孩子体会到注意听讲的好处。

　　4、大部分孩子想象力丰富，但围绕一个主题展开讨论时，发现很多孩子说不出什么，有的说不清楚。这说明*时孩子生活中碰到新鲜事物时只是看，没有问个“这是什么？有什么用？为什么？”等，只有了解了才会说得出。解决办法是带孩子时经常关注身边发生的变化，并去了解一些新的内容。比如：马路边的公共设施；电视中的新闻；小区里发生的故事等等。

　　以上这些现象相信大家也会重视起来，在教师的眼里，孩子们每天都在积累经验，不管是碰到什么事情，表扬和批评，困难和挫折，我们一起要多观察孩子一点，多和他们交谈，多发现孩子一个优点，多明白一个道理，让孩子相信自己是很棒的，这样他才会变得更加优秀。

　　希望在我们的共同努力下，孩子们能健康快乐地成长。

　　二、幼小衔接的几点要求：

　　1、培养独立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃饭，上厕所等，自己的东西自己保管好，学会整理学*用品。

　　2、时间观念：每天按时睡觉，不长时间看电视。

　　3、任务意识：知道在一定的时间内完成老师或家长要求完成的事情。

　　4、逐步培养孩子安静耐心的学**惯。每次活动至少要保持25-30分钟安静的时间。

　　三、个别家长经验交流。

　　大班家长会内容

　　一、大班第二学期幼儿主要面临的问题：即幼儿入学社会适应性

　　（一）幼儿教育与小学教育的差异

　　1、生活环境的变化：活动室变为教室

　　2、生活方式的变化：作息时间、作息制度、作息内容的变化

　　3、主导活动的变化：

　　（1） 幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着识字与阅读的双重任务。

　　（2） 幼儿在园学*的内容比较形象简单，小学的学*内容概括系统。

　　（3） 入小学学*是一种社会义务，并承受学*的成功和失败的评定。

　　（4） 幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程占用。

　　4、人际交往与人际关系的变化：

　　（1） 交往人数增多

　　（2） 与教师的关系发生变化

　　（3） 儿童的地位、体验有新的变化（在园是最大的，在学校是最小的）

　　（二）幼儿园与小学衔接的实质

　　1、社会适应性问题是主体适应性的一个重要方面，它与幼儿的学*水*成正相关。儿童初入小学后主要表现行为和学*不适应问题，学*问题主要是知识准备和能力准备不足，而能力准备不足尤为突出。

　　2、儿童社会适应性是适应小学活动的关键

　　（1）任务意识及完成任务的能力（能把完成任务与玩分开）

　　（2）规则意识及执行规则的能力

　　（3）独立性与生活自理的能力

　　（4）人际关系

　　3、大班幼儿社会适应性的状况

　　（1）执行规则的意识、能力较差（自控能力）

　　（2）缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的能力

　　（3）独立意识淡薄，自理能力差

　　二、大班第二学期主要教学任务：

　　学期目标根据五大领域制定，作息时间按照小学的规律性来制定，学*注重游戏性、愉悦性，体现幼儿年龄特点。（不是小学化的课堂模式）

　　1、尽快组织幼儿参观小学，萌发幼儿对上小学、对学*的向往与渴望。初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活两方面。只有了解了不同，才能引发幼儿自我调整的主动性，从而帮助孩子改掉一些不良*惯（上课随便讲话、走动，不注意倾听、插话）

　　本月的大班工作计划：

　　一、主题活动

　　《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

　　《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日；激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

　　《我的家乡xx》：以xx风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和着名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。

　　《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。

　　二、特色活动

　　春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“放飞梦想”春游活动。

　　三、日常生活

　　1、根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。

　　2、教幼儿正确使用手帕。

　　3、多带幼儿进行户外活动。

　　4、加强值日生工作指导。

　　5、继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好*惯。

　　四、家长工作

　　1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

　　2、请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

　　3、带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

　　4、鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。

　　大班四月份家长工作计划5

　　本月的大班工作计划：

　　一、月重点

　　1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

　　2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。

　　3、帮助幼儿练*跳皮筋和跨跳的技能。

　　二、区域活动建设

　　1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。

　　2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

　　三、生活活动

　　1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、组织春游活动。

　　四、家园共育

　　1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

　　2、带领幼儿找春天。

　　五、第一周周重点

　　1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。

　　2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。

　　3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

　　4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟―我们的朋友》。

　　六、第二周周重点

　　1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

　　2、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

　　3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

　　4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

　　5、英语科学活动《春游去》艺术活动。

　　6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》。

　　七、第三周周重点

　　1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学*常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

　　2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

　　3、琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

　　4、科学活动《文具―我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

　　5、英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

　　6、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

　　八、第四周周重点

　　1、组织春游。

　　2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

　　3、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

　　4、琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

　　教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下：

　　1．让家长及时了解班级的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位地支持幼儿的活动。

　　2．家园配合，共同做好幼小衔接工作。请家长在家中加强督促、指导，培养幼儿良好的生活*惯和学**惯，为顺利升入小学打好基础。如指导幼儿用完学*用品及时整理，并养成主动整理自己学*用品的好*惯。引导幼儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的时间观念和责任意识等。

　　3．综合运用多种方法，如“家园联系册”、电话交流、家访等，加强家园联系。让家长及时了解孩子在园生活、学*、健康方面的情况，了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和家长配合的方面，也让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议。利用家长*时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学*生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法教育孩子。

　　4．家园互动，积极筹备大班幼儿毕业典礼。

　　家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。我们将发动家长参与我们的毕业演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的成长进步，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。

　　幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下：

　　1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。

　　2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。

　　3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流，家访等，加强家园联系。具体工作：

　　（1）、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学*、健康方面的情况，也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。

　　（2）、利用家长*时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学*生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。

　　4、家园互动，积极筹备"春节"文艺演出。

　　家园沟通的.根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在寒假期间开展庆"春节"文艺演出。我们发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。

　　总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。

　　我们应该把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，以达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期我们将工作的重点放在幼小衔接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。现具体安排如下：

　　一、召开学期初家长会。

　　向家长介绍班务工作计划，让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深入挖掘家长教育资源，使家长成为幼儿园课程的参与者和实施者，更好地提高教育质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

　　二、综合运用多种方法，加强家园联系。

　　1、坚持每月及时更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。

　　2、对新生进行家访、旧生预约访谈，加强*时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。

　　3、利用接送孩子的时间多与家长进行交流。要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学**惯、生活*惯，为入小学打好基础。

　　4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“国庆节节”爱祖国活动；与主题相关的亲子活动等。

　　三、发挥家委会的桥梁作用。

　　要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。鼓励家委会成员积极参与班级管理、班级大型共育活动。*时，发动家委会帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好工作，提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训老师，使家园合作更具威力。

　　四、认真做好幼小衔接中的家长工作。

　　幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题，利用家长会等机会一起探讨“幼小衔接问题”，向家长介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施，使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。同时还要充分发挥“家长园地”的作用，设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地”中，学*并掌握科学的教育观、儿童观。同时也可以邀请小学低年级的老师给家长进行“幼小衔接”的专题讲座，以提高家长的教育质量，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。

　　五、月工作具体安排

　　xxx月份

　　1、学期初家长会。

　　2、家长协助孩子收集与主题等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　3、布置家长园地第一、二期。

　　xx月份

　　1、结合“十一劳动节”，与家长配合对幼儿进行爱祖国的教育。

　　2、亲子秋游活动。

　　2、布置家长园地第三期

　　3、家长半日活动。

　　xx月份

　　1、加强幼儿自我服务能力的培养。

　　2、布置家长园地第四期

　　xx月份

　　1、与家委会成员商议庆元旦活动。

　　2、通知家长参加毕业汇报演出。

　　xx月份

　　与家长共同做好寒假期间幼儿安全教育工作。

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，以增强家校教育合力，提高育人质量为宗旨，使我校家长学校能办出更高水*。

　　二、工作目标及要求：

　　1、继续办好家长学校，创新各项工作。

　　2、开展行之有效的家长学校授课活动。本学期将结合不一样年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不一样层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

　　3、要开展主动与家长沟通的活动。新学期规定，每位主要学科教师必须家访13以上的学生，提倡科任教师联合家访，要求家访前备好课，做好准备，让我们的家访真正起到实效。

　　4、经过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和职责意识。指导家长树立正确的教育观念，学*与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　三、工作措施：

　　(一)、强化家长学校管理

　　1、调整建立家教网络机构

　　建立网络机构是做好任何事情的前提。具体安排是：学校家校委员会和班级家校委员会。班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家校理论，讲授科学的家庭教育方法。

　　2、保证师资质量，并且上课资料提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并构成系列化。

　　(二)、规范家长学校制度

　　1、为了保证家长学校的学员的参与率。

　　2、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与提议。

　　3、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长供给发言的机会，让家长充分发表看法，经过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学*效果，以取得家长对学校工作的理解和支持、

　　4、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。用好学校及时通，经过信息服务，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情景，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。

　　5、充实校网站开辟家教栏目资料，以扩大家教知识的传播力度，不断完善家教策略，提高家教的科学性和实效性。

　　6、与创立优秀挡案室相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范。做好家教校本教材汇编工作。

　　(三)、丰富家长学校活动

　　1、定期召开家长委员会会议。

　　2、开展行之有效的家长学校授课活动。

　　3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自我的经验，使家长明确自我的职责，重视教育。

　　4、以科学的方法指导提高家教理论水*。

　　一、指导思想

　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我班以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴*儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。

　　二、具体工作安排

　　贯穿一学期的有：

　　1、家长定期来园参与半日活动，感受教育。

　　2、认真做好家长工作记录。

　　3、每天做好与部分家长的口头交流。

　　4、每二周更换家长园地内容。

　　5、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓励幼儿进行变废为宝的活动。

　　6、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅。

　　7、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　三、逐月安排

　　二月、三月份：

　　1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

　　2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

　　3、准备妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》。

　　4、妈妈来园参与三月八日《为妈妈庆贺》活动。

　　5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　四月份：

　　1、家庭造型活动“变废为宝”。

　　2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。

　　五月份：

　　1、亲子活动

　　2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进行“我身边的职业”探索活动，现场采访家长。

　　六月份：

　　1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动。

　　2、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典礼”。

　　一、指导思想：

　　本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴*儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社会交往能力。

　　二、班级情况分析：

　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水*和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学*情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。针对上述情况，加强家园合作显得非常重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

　　三、主要内容与具体措施：

　　(一)注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。通过“益课堂”和班级群和家长交流互动，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况。

　　(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略。

　　(三)注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。

　　(四)定期开展早教活动，注重早教质量。

　　四、具体月工作安排：

　　九月份：

　　1.各班写设好《家园联系册》。

　　2.在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间安全注意事项。

　　十月份：

　　1.“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。

　　2.天气开始转凉，向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。

　　十一月份：

　　1.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　2.请家长共同督促幼儿完成家庭作业。

　　十二月份：

　　1.请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

　　2.向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。

　　3.下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。

　　一月份：

　　1.举行元旦活动。

　　2.幼儿寒假生活指导告家长书。

　　3.撰写家长工作总结。

　　家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

　　一、指导思想：

　　教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水*，同时也要求家长参与幼儿园的.教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学期我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

　　二、工作目标：

　　1．小班选出家委会成员，加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

　　2．倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　三、工作措施：

　　（1）加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性结合《幼儿园教育指导纲要》学*，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

　　（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水*。

　　（3）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；

　　（4）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期电访。

　　（5）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学*，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

　　（6）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

　　（7）通过电话、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

　　（8）注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

　　一、指导思想

　　幼儿园新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水*提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。

　　二、情况分析：

　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学*情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良*惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

　　三、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系，通过电话家访、班级、家园联系纸条、家园联系栏等形式，及时与家长沟通。

　　2、与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

　　3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　4、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

　　十月份：

　　1、根据教学活动的需要，请家长关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　2、请家长配合好我们开展我爱祖国的主题活动。

　　3、家长利用双休日带幼儿走进大自然，感知季节以及气候的变化。

　　4、邀请家长来园参加家长半日开放活动。

　　十一月份：

　　1、请家长配合我们做好冬季亲子运动会活动的各项准备工作。

　　2、更换家园联系栏的内容，请家长献计献策共同商讨教育良策。

　　十二月份：

　　1、请家长配合好我们做好冬季防寒保暖工作。

　　2、邀请家长来园参加冬季亲子运动会活动。

　　一月份：

　　1、发放家长调查问卷。

　　2、写好每位幼儿的素质单，向家长汇报。

　　3、做好期末家长工作，希望家长合理安排幼儿假期生活。

　　4、叮嘱家长做好幼儿假期的安全工作。

　　一、指导思想：

　　本学期，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准基点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式。

　　3、明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水*。四、具体安排：

　　二、

　　三月份：

　　1、更换班级家长园地。

　　2、了解新插班生的基本情况。

　　3、制定班级家长工作计划。

　　4、填写、发放家园联系手册。

　　5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。

　　6、开展“三八”爱妈妈活动。

　　四月份

　　1、开展家长半日开放活动 。

　　2、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。

　　3、 请家长配合培养幼儿良好的生活卫生*惯。

　　五月份

　　1、开展欢庆国庆。

　　2、开展家长半日活动

　　3、庆六一活动。六月份

　　1、幼儿毕业典礼，并组织家长参加。

　　2、家长调查问卷活动。

　　3、做好幼小衔接工作。

　　一、指导思想

　　以“__届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

　　二、工作目标

　　1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

　　2、开展主动与家长沟通的家访活动。

　　3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

　　4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

　　5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　三、具体要求与措施

　　(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水*。

　　1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、学校定期组织领导班子及教师队伍学*家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育资料，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改善工作。

　　3、借助《家教园地》和学校网络*台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮忙家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学*、更新教育观念，提高家庭教育的水*。

　　(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

　　每学期每班授课不少于二次，并经过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学*型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

　　2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学*教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的进取性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，经过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

　　3、开展多种形式教育活动，丰富家长学校资料

　　(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入仔细地了解学校。

　　(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

　　(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学*行为*惯。

　　(4)开展“学*型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学*氛围。

　　4、强化家校联系工作

　　教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作职责心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和职责。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有必须障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学*有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情景，以便给予援助，帮忙学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

　　5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

　　(三)切实加强指导管理，提高办学水*

　　1、充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。

　　2、根据不一样年段的学生安排具体的教学资料，做到有计划，有序列地进行，使教学资料序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

　　3、家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的***等多种方式。

　　4、办好校刊《家学校地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家学校地》上，并进取向各专刊推荐。

　　四、具体安排

　　一、二月份：

　　1、做好__年度家长学校的工作总结;

　　2、认真做好__年度家长学校工作计划;

　　3、各年级组(班)做好__学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;

　　4、发放《家学校地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展礼貌礼仪教育和社会实践活动。

　　三月份：

　　1、留守学生的关爱活动。

　　2、一年级学生的家长半日开放活动。

　　四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发《家学校地》。

　　五月份：

　　1、结合“5·1”国际劳动节、母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;

　　2、召开六年级学生家长会，针对六年级学生学*、青春期教育、升学等问题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情景进行家庭教育指导。

　　六月份：

　　1、做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。

　　2、各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选。

　　3、六年级学生考前心理辅导讲座。

　　七、八月份：

　　1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家学校地》;

　　2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作;

　　3、进取筹备新学年的各项准备工作;

　　4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。

　　九月份：

　　1、组织好新学年开学各项工作;

　　2、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;

　　3、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

　　4、在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练(开学前)。

　　十月份：

　　1、组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动;

　　2、组织学生参加语言文字社会调查实践活动。

　　3、举办家长学校第一次集中授课活动。

　　十一月份：

　　1、召开各年级班家长会;

　　2、发放《家学校地》;

　　3、组织开展一次家访活动。

　　十二月份：

　　1、举办第二届学校阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参与。

关于家长的工作计划（扩展6）

——关于公司销售的工作计划

关于公司销售的工作计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的关于公司销售的工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　20xx年已和我们挥手离别，20xx年步进了我们的视野，回顾20xx年工作历程。整体来讲有酸甜苦辣。回忆起我20xx年6月24日进的公司一直到现在，已工作有了1年多。今年整个的工作状态步进进了正轨，并且对我所从事的这个行业防伪标签有了一更加全面的了解，成功合作的客户也是日积月累，同时每次成功合作一个客户都是对我工作上的认可，并且体现了我在职位上的工作价值。但是整体来讲我自己还是有很多需要改进。以下是我20xx年工作情况总结：

　　第一、沟通技能不具有。

　　天天接触不同客户而我跟他玫通的时候说话不够简洁，说话比较繁琐。语言组织表达能力是需要加强改进。

　　第二、针对已合作的客户的后续服务不到位。

　　看着自己成功客户量渐渐多起来，固然大的客户少之又少，但是自己还是在尽心尽力的维护每位意向比较好的客户，并且到达从意向客户到真正客户为目的。客户固然已签下来了，之前感觉万事大吉了，实在这类想法是非常的不成熟，后来经过几个月的工作，再加上戴总和胡经理都有跟我们开会中重点讲到老客户的维护好与坏的题目。确切感觉到一个新客户开辟比较难，但是对已成功合作的客户实际上是比较简单的，比如我有20个老客户，只要很好的维护好了的话，在以后的翻单进程当中肯定会第一时间想到xx防伪的小周。那末这样不但继续给公司创造利润，也是对自己一个工作上的认可。因此这点我得把眼光放长远。

　　第三、客户报表没有做很好的整理。

　　对我们这个行业来讲有旺季和淡季，对淡季或邻*放假的时候问候客户这些应当做一个很好的报表回纳，而我这方面做的不够好。确切报表就是天天辛劳劳作的种子，日积月累，需要自己专心的往经营，否则怎样结出成功的果实呢。领导只有通过明了的报表才能够知道我今天的工作状态和收获如何，然后有针对性的加以指正和引导。而我自己也天天做好完全而又具体的报表也能够天天给自己订一个清楚而又有指导性的工作总结和来日的工作计划，这样工作起来更加有针对性和目的性。那末也更加如鱼得水。

　　第四、开辟新客户量少。

　　今年我合作成功的客户主要是通过电话销售和网络客服等渠道找到客户，而自己真正找的客户很少，这点值得自己好好的沉思一下，有一些大部份缘由是为了不错过任何一个主动联系我司的意向强烈客户，因此大部份的时间花在了联系电话销售客户上，而疏忽了自己联系上的意向客户。而自己今年开辟的新客户量未几，这点在明年要很好的改进，并且明年订好一个计划，让自己的时间分配的公道。到达两不误的效果。

　　第五、当碰到不懂的专业或业务知识时候，不善于主动请教领导，并且未在当天把不懂的变成自己的知识给吸收。

　　综合以上几点是我在今年的工作中不足的地方表现，我会在今后的工作当中加以改进，有句话说的话：聪明的人不会在同一个地方摔倒两次。固然谁都愿意做一个聪明的人，所以一样的错误我不会再犯，并且争取做到更好。看公司领导和同事共同监视我。一个人有错误不怕，怕的是不知道改正，而我就要做一个知错就改，并且从中把缺点变成自己的优点。

　　今年整整的一年变化不大，主要工作职责是电话销售，顾名思义就是通过电话达成交易的销售。而我在这一年里也主要是在公司通过网络、电话来取得跟客户的沟通，工作上听上往天天坐在办公室里，打几个电话或qq、客服等联系到客户，这样很简单，但是实际上工作量还是有的，天天要跟不同的客户打交道，并且第一时间通过本身的语言来留给客户一个非常好的印象。为了让客户对我毛司的产品质量更加信赖，除公司的报价外，更重要的是一个服务。要让客户感觉到xx防伪公司是一个大企业有很好的服务团队，并且就比如是在享受的进程一样，把谈生意的氛围转化为一种朋友之间的友好交换沟通。并且让意向强烈的客户第一时间能够想到，想到跟xx防伪公司合作等等这些都是与自己付出辛劳的努力是息息相干，并且作为销售职员来讲第一时间要有非常敏锐的嗅觉感觉到客户的需求。对意向强烈的客户而言除很好的电话问候、短信问候、qq问候外还需要有一份工作的热忱感染到客户，让客户从自己的行为中感觉到我的真诚。那末相信客户量也会渐渐积累起来。

　　当下，随着经济的高速发展，企业开展业务的方式也越来越多样化了，如：电话销售技巧、EMAIL营销、陌生客户预约、上门拜访、投放广告、老客户介绍新客户等等。诸如此类的推销方式各有所长，也各有所短。不过，有一点可以肯定的是，销售方式主要取决于企业自身的产品类型。但不管理怎么样说，对绝大多数的企业来说，电话销售的方式已慢慢成为企业营销最主要的方式之一。与其他销售方式相比，电话销售具有更多明显的优势：节省企业资源，不会浪费金钱、时间、精力等。因此，掌握电话销售技巧已成为越来越多企业营销人员的当务之急。

　　电话销售已经成为了现代比较流行的销售方式，拿起电话每个人都会，但是如何通过电话与对方良好的沟通，并达成销售意向，可并不是一件简单的事情了。

　　一、要克服自己的内心障碍

　　有些人在打电话之前就已经担心对方拒绝自己，遭到拒绝后不知该如何应对，只能挂断电话，甚至有些人盼着电话快点挂掉、无人接听，总是站在接电话人的角度考虑，想象他将如何拒绝你。如果你这样想，就变成了两个人在拒绝你。那打出的电话也不会收到预期的效果。克服内心障碍的方法有以下几个：

　　（1）摆正好心态。作销售，被拒绝是再正常不过的事情。不正常的是没有人拒绝我们，如果那样的话，就不需要我们去跑业务了。我们要对我们自己的产品和服务有百分之两百的信心，对产品的市场前景应该非常的乐观。别人不用或不需要我们的产品或服务，是他们的损失。同时，总结出自己产品的几个优点。

　　（2）善于总结。我们应该感谢，每一个拒绝我们的客户。因为我们可以从他们那里吸取到为什么会被拒绝的教训。每次通话之后，我们都应该记录下来，他们拒绝我们的方式，然后，我们在总结，自己如果下次还遇到类似的事情，怎样去将它解决。这样做的目的是让我们再次面对通用的问题时，我们有足够的信心去解决，不会害怕，也不会恐惧。

　　（3）每天抽一点时间学*。学得越多，你会发现你知道的越少。我们去学*的目的不在于达到一个什么样的高度。而是给我们自己足够的信心。当然我们应该有选择性的学*并不是什么不知道的都去学。打电话之前，把你想要表达给客户的关键词可以先写在纸上，以免由于紧张而"语无伦次"，电话打多了自然就成熟了。

　　二、明确打电话的目的

　　打电话给客户的目的是为了把产品销售出去，当然不可能一个电话就能完成，但是我们的电话要打的有效果，能够得到对我们有价值的信息。假如接电话的人正好是负责人，那么我们就可以直接向其介绍公司产品，通过电话沟通，给其发产品资料邮件、预约拜访等，如不是负责人，就要想办法获得负责人姓名、电话等资料，然后和其联系发邮件、预约拜访。所以说打电话给客户不是目的，我们要的是联系到我们的目标客户，获得面谈的机会，进而完成我们的销售。

　　三、客户资源的收集

　　既然目的明确了，那么就是打电话给谁的问题了，任何行业的电话销售都是从选择客户开始，电话销售成功的关键在于找对目标，或者说找到足够多的有效潜在目标客户，如果连这点都做不到，是根本谈不上创造什么良好的业绩的。在电话销售过程中，选择永远比努力重要，一开始就找对目标虽然并不代表着能够产生销售业绩，但起码你获得了一个机会，获得了一个不错的开始。

　　选择客户必须具备三个条件：

　　1、有潜在或者明显的需求；

　　2、有一定的经济实力消费你所销售的产品；

　　3、联系人要有决定权，能够做主拍板。由于我们的产品属于高档产品，消费人群主要集中在中高收入人群、公款消费人群及社会名流，这些人主要集中的行业包括IT业、咨询业、娱乐圈、房地产业、出版业、医药业、汽车业、传媒业、通讯业、留学中介、民航业、金融业、**事业单位等，在客户开发的时候，我们就要搜集这些行业的个人信息、公司企业采购人员、**部门工会采购人员的信息。

　　四、前台或者总机沟通

　　资料收集好了，就是电话联系了，这时候你会发现很多电话诗司前台或者总机，接电话的人不是你所要找的目标，准备的一大套销售话术还没讲就被拒之门外，那么我们就要想办法绕过这些障碍，绕过前台的话术：

　　1、在找资料的时候，顺便找到老板的名字，在打电话的时候，直接找老总，若对方问到你是谁，你就说是其客户或者朋友，这样找到的机会大一些。

　　2、多准备几个该公司的电话，用不同的号码去打，不同的人接，会有不同的反应，这样成功的几率也比较大。

　　3、随便转一个分机再问（不按0转人工），可能转到业务员那里或人事部，这样就能躲过前台。

　　4、如果你觉得这个客户很有戏，你就不要放弃，可以找另外一个同事帮你打，顺便考考你的同事，也可以学到新的方法

　　5、以他们的合作伙伴的身份，例如：你好，我这是XX公司，帮我接一下你们老板，昨天我发了份传真给他，想确定是否收到。

　　6、不知道负责人姓什么，假装认识，比如说找一下你们王经理，“我是XX公司XXX，之前我们联系过谈合作的事。如回答没有这个人，可以说：哦，那是我记错了，他的名片我丢了，请告诉我他贵姓，电话多少？”

　　7、别把你的名字跟电话号码留给接电话的人。如果负责人不在或是没空，就说：没关系，负责人一般什么时候在呢？您看我什么时候方便打过来，要不我下午再给您打？这样接电话的人就很难再拒绝你了。

　　五、成功的电话销售开场白

　　历经波折找到你的目标客户，必须要在30秒内做到公司及自我介绍，引起客户的兴趣，让客户愿意继续谈下去。即销售员要在30秒钟内清楚地让客户知道下列三件事：

　　1、我是谁，我代表哪家公司？

　　2、我打电话给客户的目的是什么？

　　3、我公司的产品对客户有什么用途？开场白用最简短精炼的语句表达自己的意图，因为没人会有耐心听一个陌生人在那发表长篇大论，而且客户关心的是这个电话是干什么的，能够给他带来什么，没有用处的电话对任何人来说，都是浪费时间。例如：您好，张总，我是早上果业有限公司XXX，我毛司主要是做各种高档水果、干果产品配送，还有各种干果、红酒、茶油礼盒。我们的`产品您可以作为员工福利、节日礼品发放，还能提供给您的客户，维护好您的客户关系。注：不要总是问客户是否有兴趣，要帮助客户决定，引导客户的思维；面对客户的拒绝不要立刻退缩，放弃，最主要是约客户面谈。

　　六、介绍自己的产品

　　电话里介绍产品要抓住重点，突出我们的产品特色，吸引客户：

　　1、配送优势我们是以会员卡的形式消费，一次消费不完，可以分几次刷卡送货，还可以充值，您作为礼品送给客户，既方便又实用，客户只要一个电话，我们就把产品送到家了，节省了您客户外出购物的时间，而且产品品质有保证。

　　2、产品优势我们的产品大部分是进口水果、干果，而且很多水果我们有自己的种植园，确保了产品无农药残留，很多产品市场都不多见，现在都讲究送礼送健康，您把这么有营养价值的产品和服务送给客户，客户关系维护好了，那您的生意肯定越做越大，发给员工也能让员工感受到企业对他们的关心，肯定提高工作积极性，工作效率还用说吗！！

　　3、礼盒优势我们的高档礼盒里面的有红酒、茶油、各种干果品种多样，既能够作为高级礼品赠送客户，又能够用来走亲访友，可以根据自己的需求和喜好，选择不同的礼盒。作为礼品送给客户、员工，给您带来了方便，免去了您采购麻烦、送礼不便得烦恼，一张礼品卡全搞定了，多方便啊。

　　七、处理客户的反对意见

　　介绍产品时会遇到客户的拒绝、质疑，但是我们保持好的心态，同时对客户提出的拒绝、质疑能够想出应对的话术。客户的反对意见是分两种：非真实的反对意见和真实的。

　　非真实的反对意见有几种：

　　1、客户的*惯性拒绝，大多数人在接到推销电话时，第一反应是拒绝，这种客户就要转移他的注意方向，我们是走的团购路线，产品不是卖给他自己，作用是能够提高他的员工工作积极性，维系好他的客户关系，带来更大的企业效益。

　　2、客户情绪化反对意见，我们打电话给客户的时候，并不是很清楚客户现在到底心情是好还是坏，适不适合现在进行沟通。所以可以从客户的语气及态度听出他是否有情绪，倾听他的抱怨，帮助他化解了烦躁的心情，那么在以后的沟通中，客户也会对你的善意表示回馈，要学会倾听，电话销售人员会有相应的回报。

　　3、客户好为人师的反对，客户指出你的观点或者产品不足的地方，并不是真的不满意，客户自己也清楚这个世界上没有十全十美的产品，他只是想要告诉你自己有多厉害、多懂行。我们可以赢得和客户的争论，但是会输掉销售的机会。销售人员所要做的事情就是闭嘴，对客户的不同看法洗耳恭听。然后对他的看法表示赞同：“恩，您说的很有道理，什么产品多少都有瑕疵，听您这么说，让我学到了很多”。然后再提出自己的不同意见，这样既满足了客户的虚荣心，也达到了自己销售的目的。

　　真实的反对意见主要包括两个方面：

　　1、需要方面，有几种表现形式

　　（1）“暂时不需要，有需要我会打电话给你的”这样的回答，可能是我们的开场白没有吸引客户，那么我们就要调整话术，重点讲我们产品能给他带来什么，比如：您看马上过年了，您公司肯定要给员工发福利，老客户也要维护好关系吧，员工福利能够提高员工工作积极性，客户礼品能够增进客户合作关系，您用不多的投入，就能够获得巨大的收益，来年您的生意还不是越做越好。

　　（2）“你先发份传真/资料过来看看，到时候再说”这样的回答只是给我们下次打电话留下机会，那么我们就要考虑下次打电话时，怎么样吸引客户的关注了，不能太急。

　　（3）“我还要考虑考虑”/“再商量商量”这样的回答，我们就要找到客户“考虑”的真实含义了，可以询问：您是担心哪一方面？这样好了，我带着产品和资料去您那，您好做个直观的了解。是约面谈，问清原因找出解决办法。

　　（4）“我们已经有合作伙伴了”这个时候千万不要贬低对方的合作伙伴，你贬低对手，就等于贬低你的客户，结果适得其反。你可以这样说：哦，那先恭喜您了，不知道与您合作的是哪家公司？作为同行我们可能了解的比较多一点，也许有什么能够帮助您的地方？如客户感兴趣，可以给其分析下你的对手的优势，然后说出你产品的不同之处，引起客户兴趣，然后再提出约见下，让你的客户了解下产品，多个选择也不会对他造成什么损失。

关于家长的工作计划（扩展7）

——家长工作计划

家长工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的家长工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、指导思想

　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我班以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴*儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。

　　二、具体工作安排

　　贯穿一学期的有：

　　1、家长定期来园参与半日活动，感受教育。

　　2、认真做好家长工作记录。

　　3、每天做好与部分家长的口头交流。

　　4、每二周更换家长园地内容。

　　5、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓励幼儿进行变废为宝的活动。

　　6、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅。

　　7、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　三、逐月安排

　　二月、三月份：

　　1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

　　2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

　　3、准备妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》。

　　4、妈妈来园参与三月八日《为妈妈庆贺》活动。

　　5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　四月份：

　　1、家庭造型活动“变废为宝”。

　　2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。

　　五月份：

　　1、亲子活动

　　2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进行“我身边的职业”探索活动，现场采访家长。

　　六月份：

　　1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动。

　　2、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典礼”。

　　一、指导思想

　　以《3-6岁儿童学*与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。

　　二、工作目标

　　1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。

　　2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

　　3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

　　4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

　　1、根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。

　　2、定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

　　(二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

　　1、开展灵活多样的指导活动。

　　每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学*科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉*老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

　　2、多途径增进家园联系。

　　继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络*台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。

　　3、开展家长助教活动。

　　家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。

　　4、开展亲子活动。

　　结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。

　　三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务

　　1、形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。

　　2、形成社会资源库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学*的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。

　　(三)切实加强管理，完善家长学校建设

　　1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

　　2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。

　　四、每月工作安排

　　XX月份

　　1、制定17年的家长工作计划。

　　2、及时与家长沟通，做好开学工作。

　　3、各园根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。

　　4、结合元宵节开展相应的亲子活动。

　　XX月份

　　1、各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。

　　2、设计、发放 20xx年第一期家教专刊。

　　3、做好0-3岁早教指导的活动计划。

　　4、及时更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。

　　XX月份

　　1、成立幼儿园发展指导委员会

　　2、开展亲子阅读活动。

　　3、预约林老师讲座。

　　4、开展春游等春季亲子活动。

　　5、积极参加“寻找苏州好家长”活动

　　XX月份

　　1、下发20xx年第二期家教专刊

　　2、各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。

　　3、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

　　xx月份

　　1、结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。

　　2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

　　3、评选学期好家长。

　　4、开展家教心得评选活动。

　　5、做好学期家长工作总结。

　　6、开展家长满意度测评活动。

　　XXX月份

　　1、开展假期安全指导。

　　2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

　　3、假期家庭走访活动。

　　XX月份

　　1、新生家访。

　　2、制定学期家长工作计。

　　3、下发20xx年第三期家教专刊。

　　4、召开各年龄段家长会。

　　5、开展小班家长专题讲座。

　　6、完成家委会成员的补充，召开家委会会议。

　　X月份

　　1、林老师讲座预约。

　　2、举行“家长开放日”活动。

　　3、各园根据需要开展中大班家长专题讲座。

　　XX月份

　　1、各园根据实际做好星级家长学校申报工作。

　　2、评选优秀家长，并进行表彰。

　　3、各园根据需要开展亲子活动。

　　4、下发20xx年第四期家教专刊。

　　XX月份

　　1、开展家长满意度测评活动。

　　2、开着迎新年亲子活动

　　3、家长学校年度工作总结。

　　4、迎接家长学校考核。

　　一、情况分析：

　　家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。9月新学期开始，我园又迎来了一批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的情况分析，家长参与率很高，表明家长对于孩子早期教育的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体情况看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭教育方法较简单，存在重知识、轻*惯培养的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。

　　二、指导思想：

　　以《纲要》精神为指导，以园务工作计划为依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教育的指导性，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教育水*和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，更好地形成家园共育机制，促进幼儿身心和谐发展。

　　三、工作目标：

　　1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

　　2、幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源，充分调动家长参与幼儿园课程实施的积极性与主动性，提高家教指导活动的质量。

　　四、主要内容与具体措施：

　　(一)注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

　　(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略

　　(三)注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

　　(四)定期开展早教活动，注重早教质量。

　　窑里幼儿园 大班

　　20xx年11月28日星期四

　　一、指导思想

　　根据***《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

　　二、工作目标

　　家长学校是对家长传授家庭教育理论知识与方法、提高家长素质的业余学校。家长学校的任务是：宣传国家的教育方针、政策、法规，传授家庭教育知识，提高家长素质，沟通学校教育和家庭教育的联系，提高家教水*，促进少年儿童的全面和谐发展，推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。教学目的是：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、生理学、营养学等有关家庭教育知识，宣传党和国家的教育方针和政策，介绍小学阶段对学生的基本要求，从而提高家长的自身素质和科学性，促进家长主动配合学校把孩子培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。具体目标如下：

　　１、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.

　　２、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　３、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水*，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为*惯,促进孩子身心的健康成长。

　　三、具体要求及措施

　　１、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3、健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

　　4、加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学*家庭教育理论，提高业务水*；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学*。组织教师总结经验撰写有关论文。 5.开展丰富多彩的活动，提高家教水*。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学*行为*惯。

　　四、教学内容：

　　1、中学生的思想品德教育

　　（1）学*《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《家长教育行为规范》等有关法律、法规，明确思想品德教育是家庭教育的重点，掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方法。

　　（2）了解新的《中学生日常行为规范》的基本内容，知道学校对学生进行思想品德教育的内容，懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育。

　　（3）知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练，掌握培养孩子良好的生活*惯和家庭礼仪行为的方法，教育孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会公德、热爱社会主义祖国。

　　2、中学生的智育

　　（1）知道为孩子创造良好的学*条件的重要性，明确加强对孩子进行学*指导的意义，掌握指导孩子学*的方法。

　　（2）掌握培养孩子正确学*态度、良好学**惯的方法，激发学*兴趣，减轻过重学业负担。

　　（3）知道如何安排孩子的课余生活，指导孩子过好双休日、寒暑假。

　　3、中学生的健康教育

　　（1）了解中学生身心发展的一般规律和特点，了解中学生常见的心理卫生问题，掌握预防和解决这些问题的办法。

　　（2）知道中学生睡眠、卫生、饮食和用眼等方法及生活*惯的要求和内容，掌握良好生活*惯养成训练的方法。

　　（3）知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时间和运动量，知道体育锻炼时应注意的事项。

　　4、中学生的审美教育

　　（1）知道中学生衣着打扮要整洁、美观、大方、有中学生特点，并帮助选择适宜的影视、书籍、音乐等。

　　（2）了解中学生审美教育的内容，掌握家庭中审美教育的途径和方法。

　　5、中学生劳动教育

　　（1）懂得对中学生进行劳动教育的重要性，知道教育中学生养成勤俭节约、艰苦朴素、不比吃穿、不乱花零用钱的好品质。

　　（2）知道安排中学生参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，掌握培养良好的劳动*惯的途径和方法。

　　一、情况分析

　　通过上学期各种家长工作的开展，家长对我们实施的新课程及对幼儿发展的意义有了进一步的了解，家教观有了进步，家长参与主题的积极性提高了，特别是祖辈家长还积极地参与到我们家长助教和各项活动中来。但由于年纪轻，学历低，家长中仍普遍存在着缺乏正确的家庭教育方法，对教育孩子缺乏耐心，往往采取体罚或变相体罚等现象。

　　部分有一定学历、重视教育的家长往往忙于工作，把家教的任务交给了祖辈家长而自己却忽视了与孩子心灵的沟通，也造成了家教与幼儿园教育的不同步。多数家长由于*时工作比较繁忙，没有足够的时间参加班级内的各种活动，缺少与老师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的传达和领会，造成交流上的不足。

　　在多数家庭中普遍存在着过于放任、溺爱孩子的现象。因此，我们要加强家教指导工作的开展，努力转变家长的育儿观念，引导家长在家庭中养成良好的教养方式。

　　二、家长工作目标

　　1、在总结上学期工作的基础上，继续通过各种形式的活动，加强教师与家长之间的沟通。促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对班级活动的了解。

　　2、帮助家长树立正确的教育观念，家园共同努力促进孩子们的全面发展。

　　3、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　4、结合本班家长的实际情况，找准切入点，提高家长对班级工作的参与度，调动家长的积极性。

　　三、重点工作与措施

　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　1、通过《幼儿成长档案》及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，促进家园共育。

　　2、加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　3、按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

　　4、每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学*情况。

　　5、鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　6、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。

　　四、每月具体安排