自我工作计划（精选10篇）

　　自我工作计划 1

　　一、什么是“自我挫败”

　　有些人在准备去做某件事情之前，往往会设想出许多可能遇到的困难和障碍，并被这种困难和障碍所吓倒，从而感到十分忧虑和恐惧，似乎失败就在等着自己，于是总想回避和躲开。这种由个人主观心理活动所造成的失败感就叫心理上的“自我挫败”。

　　小学阶段，随着年龄的不断增长，年级的不断增高，学生的思想越来越复杂，“自我挫败”的心理反映也越来越突出，在学生的学*、生活、活动、竞赛、人际交往等各方面时常可见。

　　案例一：上六年级的甲*时的成绩一直不错。期末考试到了，任课老师为了提防学生学*松劲，复*不认真，便故意对大家说：“这次期末考试覆盖面广，有一定难度，不见得每个人都会考好希望大家要认真复*，不能掉以轻心。”不料，老师的提醒反而对这位学生产生了消极的心理暗示，加重了这位学生的心理负担，他便怀疑自己是否能行，甚至在考试前老在担心这件事，上课注意力不集中，对考试也完全失去了信心。

　　案例二：班里举行讲故事比赛。学生乙跃跃欲试，积极准备，决心与同学一比高低。于是，他做了精心的准备。可是，临*比赛，他感到负担越来越重，心情十分紧张，总认为自己不如别人，讲的不一定会比别人好，也不一定能获奖，想打“退堂鼓”。比赛时，这个学生竟然把事先准备得好好的、甚至能倒背如流的故事内容忘个精光。听着别人娓娓动听的故事，他自惭形秽地想：以后再也不参加任何比赛了！从此之后，无论是班级还是学校组织地各类竞赛或比赛，他从不敢参加，能力的发展受到了很大的限制。

　　案例三：四年级的班主任为了提高班级的管理水*，同时也为了锻炼学生的能力，打算在班内竞选班长。学生丙认为自己有能力、有条件参与竞选，并打算通过竞选锻炼自己的能力可是就在竞选的前几天，这位学生改变了自己的主意，突然决定放弃班长的竞选。班主任问他为什么，他说“班上能力强的人多的是，自己不一定是最好的，万一选不上，多不光彩。与其竞选时失败，还不如现在就放弃。”诸如此类的现象，都是自我挫败的具体表现。这些预想和行为无助于学生正确对待挫折和适应环境。相反，却会降低适应能力和自信心，人为地给自己增加精神压力，严重削弱竞争意识，久而久之，就会使人变得退缩、胆怯。他们不敢参与竞争，也不能在竞争中获胜，更不可能养成开拓进取的能力，在充满竞争的社会中难有立足之地。因此，这种“自我挫败”的心理压力和思想包袱，应当并且必须解除。

　　二、针对学生心理，预防“自我挫败”

　　造成“自我挫败”的根本原因还是“自我挫败者”的心理原因。“心底无所天地宽”、“不患得患失”、“助人者自助”都是成年人自我心理调节的金玉良言。但对这些未成年的小学生来说，自我调节的能力就差多了。他们往往要依靠老师的输导指点，方可心理*衡。我们作为教育工作者，特别是班主任，必须注重学生心理素质的培养，我觉得可以从以下几个方面帮助学生调整心态，积极做好心理预防工作。

　　1、助学生树立正确的个人价值观

　　个人对待自己的态度，是在自我评价的基础上形成的，它与个人的价值观密切相关。个人的价值观不同，就形成了各自不同的自我态度。一般来说，容易产生自我挫败心理的人，往往与一定程度的自我否定态度有关，即对自我某方面的价值持一定的否认、轻视、不满的态度，常常表现为自轻、自贱自卑、自责、自暴自弃等等。并且在乎别人对自己的评价，关心自我在别人心目中的形象。他们希望得到别人的赞扬，但同时又担心和怀疑自己是否能得到别人的赞扬。（班主任工作 ）因此，班主任要帮助同学学会正确的对待别人对自己的评价，辨正的看待别人对自己的评价，当别人对你有看法或批评你时，不要垂头丧气，一蹶不振；当受到别人表扬时，也不要趾高气扬，得意忘形。另外，要学会正确的看对批评和表扬，批评并非坏事，对一个人的成长和进步来说，表扬固然重要，但批评同样有效。尤其对一贯受到表扬的人来说，批评的激励作用则更大。

　　2、助学生克服虚荣心

　　人要有荣誉感，要有自尊心。但是荣誉感、自尊心过强，就会逐步演化成虚荣心。一般来说，自我挫败者的荣誉感、自尊心以及虚荣心比别人强，因而当事情无法如愿以偿时，就会烦闷苦恼。正因为他们太看重自己的面子和荣誉，因此他们做任何事总是患得患失，只允许自己成功，不允许失败。为了避免失败，维护荣誉和自尊，最后对自己想做而且完全能做的事也可能会完全放弃。由此可见，虚荣心是自我挫败者的大敌。班主任要帮助学生树立恰当、适度的荣誉感和自尊心，正确对待失败和挫折，彻底克服虚荣心。

　　3、帮助学生形成正确的自我意识

　　自我挫败者的自我意识特别强烈，他们经常认为别人都在注视自己、议论自己，越是人多和陌生的地方，就越觉得不自在。一举手，乙投足，都顾虑重重，从而容易表现出不自然、腼腆，甚至于忧虑、恐慌。为了避免内心的紧张和不安，他们遇事往往就会“打退堂鼓”，甚至产生退缩或逃避行为。由此可见，帮助学生形成正确的自我意识，是不可忽视的重要方面。班主任要善于洞察学生内心的细微变化，引导学生正确的了解自我，评价自我和对待自我。

　　4、帮助学社树立强烈的自信心

　　自我挫败者的性格往往比较内向，他们*惯于进行内心活动，而不擅长于表露自己。尤其不愿意在大庭广众之下出头露面，常常缺乏自信。自信是成功的基石，正如高尔基所说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并实现自己的意志。”丧失自信的人，则不可能进取，更不敢竞争，只会一事无成。班主任要设法帮助学生树立强烈的自信心，让学生学会欣赏自己，善于发现自己身上的长处，发现自己具有别人不具有的优秀品质，还要帮助学生学会根据自身的条件和实际可能，选择奋斗方向，确立行为目标，使学生的潜能、长处得到充分发挥，并为学生创设、提供锻炼的机会，设法造就学生的成功感，不断激励学生自立、自能、自强、自信。

　　自我工作计划 2

　　一、自我介绍

　　本人陈xx，现工作于xx中学高中部，高三文科13班班主任。20xx年参加工作，担任班主任工作已有三年多时间。20xx年6月刚带完第一届学生，现在继续留高三，中途接一个新班担任班主任。另外，还参加学校团委工作。本人在学校工作期间表现积极，成果较好，多次获得学校的“优秀德育工作者”、“优秀教师”和县级的“优秀团干部”等荣誉称号。

　　总所周知中途接新班是一件非常费心的一项工作，特别是高三班级，很多事情都无从下手，不管是对老师还是学生来讲一切都是陌生的。对我而言，即使刚带完一届高三，但经验不足依然觉得压力山大。面对一群65多号人的新学生，依然是举步维艰。这些都是一位新老师所不足之处，也是必经阶段。但是，这对我来讲或许是一个新的挑战，一个让我教育工作更快成熟的一个好机会。特别是有幸成为广东省肇庆市名班主任工作室的学员，使我有机会在一个更好的*台上学*发展，学*其他有名有经验的教师、名班主任的管理经验和工作方法，提高自己的教育理论水*和班主任工作能力。

　　二、班主任工作自我认识与理念

　　（一）自我认识

　　作为一个教师，“传道授业解惑”是一项最基本的工作原则。但是，我觉得教育不仅仅是“授业解惑”而已，而能做到这一点的也仅仅是一个普普通通的教师。我认为，作为一个教师，一个成功的教师，更应该做的是“以教人为本，以育人为主”。而班主任就是这样的一个人。所以，我觉得做老师，特别是一个年轻的老师，就要做一位班主任。不仅能在*常的教育中“传道授业”，更能做好“解惑”，特别是解学生人生小惑，心理之惑。班主任在传授知识的过程中启迪学生的智慧，让学生在丰富多样的学*过程中不断体会学*的'快乐、成长的幸福。

　　（二）班主任理念

　　在家里，对子女影响最大的是父母；在学校里，对学生影响最大的是教师；在教师当中，对学生影响最大的是班主任。所以说班主任是家校的桥梁，影响的不仅仅是学生，更会影响到家庭和社会。班主任是教师中的“家长”，与学生相处时间是最多的，特别是对于我们怀集这种山区学校，内宿生比较多，而且大部分的都属于留守儿童，所以说班主任与学生朝夕相处，不仅担负简单教学外，更担负着学生品德形成与个性发展的重任。三年的班主任工作，我觉得一个合格的班主任最起码应该做到“三善于”：

　　第一，善于观察

　　处于青春期的学生是最容易产生问题的，而很多学生都不善于表达自己的想法，往往当事情发生了才被别人发现，但事情可能到了难以挽回的局面了。所以观察是一种直接了解和研究学生的方法。班主任可以利用上课或听课观察学生的精神状况、学*态度、情绪等等。所以，班主任必须要提高和利用好观察能力。

　　第二，善于谈心

　　班主任是家校的桥梁，而沟通是最好的办法。只有善于与学生谈心，善于与学生交流、沟通，才能真正了解学生。通过谈心了解学生的家庭背景、心理想法、价值观念等，这样子做一个“有心人”、“知心人”，更加容易去帮助学生，完成工作。

　　第三，善于鼓励和批评

　　莎士比亚说过：“表扬是照在人心灵上的阳光。没有阳光，我们就不能生长”。而处于青春期的学生最需要的就是别人的肯定。所以，教师不要吝啬自己的赞扬，善于观察寻找学生的闪光点，要为学生“点赞”。但是，教师在发现学生的闪光点时，同时当他们犯错时也要及时批评教育。这样的褒贬结合才能让学生更快的成长为参天大树。

　　三、班主任工作发展目标

　　作为一个新老师，我有很多方面是不足的，一方面理论功底不足，另一方面是班级管理经验不足。而现在有幸参与名班主任的学*，因此，我必须要拿出十分的努力去做好每一件事情。以下是我接下来要努力的前进目标：

　　1、增加理论知识的阅读，充分利用好*时的阅读时间，进行有规划有目标的学*，提高班主任班级管理的能力，每学期至少阅读班主任有关读物三本以上。

　　2、虚心学*，利用好名班主任培训的机会，学*名师的经验，增强自我管理的能力，培养出自己的教学管理风格。

　　3、在教学实践中用心反思，总结得失，找出自己的不足之处，反思得失，做得更好，多参加科组科研，争取。

　　4、积极参与学校德育工作，加强与家长的联系沟通，使自己努力

　　成为一名好的班主任，争取每学期都成为学校的“优秀德育工作者”。再者，充分利用担任高三班主任的机会，努力工作教学，争取在2年内获得“县优秀班主任”。在自己慢慢成熟的基础上再力争争取“肇庆市优秀教师”等荣誉称号。

　　四、班主任工作发展措施

　　1、多阅读相关的科研论文，增强理论性指导，在*时的教学管理过程中，要做到“四勤”：“勤到班、勤观察、勤用心、勤动手”。对于高三的学生教学管理，我认为高三学生除了知识需求之外，还需要更多人的关注，特别是朝夕相处的班主任。让学生感受到高考并不孤单，师生共进退。

　　2、作为一个教师，专业技能是必不可少的。努力提升专业知识和技能，充分利用网络、讲座等*台，特别是学校组织的教研会，通过查阅书籍、期刊等，学*优秀经验、教育技巧，对比自身的不足，扬长避短，积极改进教法，提高自己的教研水*和综合教育能力及拓展知识面。

　　3、每一个阶段都要做好及时的经验总结，理论整理，每学期写好除学校要求的德育工作手册外，还要整理典型的德育案例，增强自己的理论和处理事件的能力。

　　我知道，作为一位班主任有很多东西需要去学*，而作为一位新老师，特别是年轻的班主任，经验不足，方法不多，必须为“革命”继续奋斗。

　　一位成功的教师、成功的班主任，只有经常地学*、积极地实践、自觉地反思与调整，用研究的眼光看待日常工作，才能从*凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，才能在*凡的教学实践中寻找不*凡的感受，寻找教育的真谛。

　　自我工作计划 3

　　一、个人基本情况分析

　　自20xx年师范毕业至今，工作九年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学*其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，虽然也有几篇论文在市县论文评比中获奖，但是自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的'惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，我认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。

　　二、*期个人发展目标

　　１、树立终生学*的观念，不断提升自己的师德修养，学*学校规定的语文知识，识提升自己的语文素养。

　　２、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。

　　３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学*型老师。

　　４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

　　三、未来三年发展规划

　　１、养成了良好的阅读*惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

　　２、树立了终生学*的观念，在不断的综合学*中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。

　　３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心^领`导省心的教师。

　　４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

　　四、具体措施

　　１、养成天天阅读的好*惯。

　　随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。

　　２、做一个勇于课堂实践的老师。

　　课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

　　３、坚持写“教育反思”。

　　教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

　　４、加强基本功训练。

　　“三字一话一画”的老师基本功要不断练*，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水*不高，今后的学*中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。

　　５、利用现代化辅助教学。

　　由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

　　生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。

　　自我工作计划 4

　　慢性咽喉炎粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。教师应注意科学用嗓，修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。讲课中，注意声量，切勿太大声或急切地说话；课间休息时让声带也休息一下；常用温开水、薄荷口含片润喉，；少食辣椒等刺激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物，多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物。

　　静脉曲张教师需要长时间地站立授课，下肢静脉内的血柱形成静脉内的压力，使静脉血不易向心脏回流，而向足部倒流，导致下肢静脉曲张。讲课时，教师应将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上，始终保持一只脚处在休息状态，并可慢步走动；要充分利用课间休息时间活动活动双腿，促进血液循环。慢跑、关节屈伸活动、腿部按摩，都可以预防静脉曲张。

　　颈椎、腰椎疾病教师长期伏案工作时精力高度集中，备课时间较长，容易造成颈部肌肉的紧张，时间一长就会形成颈部肌肉和韧带的慢性损伤，严重者会演变成颈椎病。而腰椎压力是站立时腰椎所承受压力的好几倍，时间长了，容易导致腰椎间盘突出。所以，在坐姿上应尽可能保持自然的端坐位，调整工作中的姿势与时间长度，适度运动、充分休息，做些扩展胸部、扭动腰肢、活动四肢等运动。

　　心理疾病在人们心目中，教师就像是智慧品德完美的化身。在一片对教师职业的歌颂中反映了人们对教师职业的崇敬；另一方面也在无形之中给教师群体施加了巨大的'压力。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，心理学专家认为，心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病，而教师正是这种心理疾病的高危人群之一。心理枯竭会使他们经常体验到疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张、抑郁、多疑等消极情绪。心理枯竭所伴随的成就感降低，会使他们斗志消沉，不再追求工作上的成就和进步，延误自身的发展。心理健康，也是教师的素质要求。一旦教师背上了沉重的心理包袱，就难以胜任教学工作的需要教师健康问题应该得到全社会的关注，为了教育事业的良好发展，在此呼吁所有学校有必要展开对教师健康知识的宣传和普及工作，提高教师的自我保健意识，不断提高教师的总体健康水*。改善教师的工作环境，如使用无尘的粉笔，为教师准备课间休息的场所和创造良好的工作竞争环境等。同时也要提醒广大教师在日常工作中要劳逸结合，关爱自己。紧张的工作之余，适当运动对于防治职业病有一定的效果。有条件的教师最好每年能进行1至2次体检，发现疾病可及时防治，以免延误病情。

　　教师工作有三大特点：说话时间多、站立时间多、伏案时间多，随之而来的就是教师职业病：咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病和神经衰弱等。

　　脆弱部位一：咽喉粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，纷纷中了慢性咽喉炎的招。杭州市一家小学的校医对记者说，他们学校除了新来的年轻教师外，其他教师绝大部分都患有咽喉炎。虽然无尘粉笔的粉尘要少一些，减少了教师患咽喉炎的几率，但长期以往地接触仍使得教师咽喉炎的发病率比其他行业高得多。除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。常见的声带结节是由于声带长期连续使用，或发音方式不正确，造成左、右声带不当的撞击，增生结节。表现为喉咙痛、说话声音沙哑。

　　强化方案一：说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。老师要想保有圆润的嗓子，最重要的就是修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。此外，*时可做一些保养的措施：讲课中，注意声量，切勿太大声或急切地说话；课间休息时让声带也休息一下；常用温开水、薄荷口含片润喉，以刺激唾液分泌，润滑喉咙；辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜过多食用。

　　脆弱部位二：双腿一般来说，老师总是站着讲课的时间比较多。从中医“久立伤骨”的医学理论解释说，教师站立时间过长，腿部肌肉长期处于紧张状态，会使下肢血液回流受到影响，造成下肢肿胀、疼痛，严重的还会引起静脉曲张。一些老教师常会出现小腿血管暴露，弯曲如蚯蚓，浅表色素斑块等症状。

　　强化方案二：专家建议：减少站立时间，讲课时可慢步走动，下课时活动双腿，休息时可将腿抬至高于心脏*面，以缓解双腿承受的压力，让血液尽量流回心脏；日常可穿用于预防小腿静脉曲张的弹性袜，并多做促进腿部血液循环的运动，如慢跑等各类运动或按摩腿部；三是睡前用热水泡脚，并自己按摩一下。

　　脆弱部位三：脊椎教师备课和批改作业需要长时间伏案工作，会使腰肌和颈椎一直处于紧张状态，时间久了会造成慢性腰肌劳损和颈椎疾病。因为写黑板需要抬高手臂而造成颈背部筋膜炎及肩部旋转肌肌腱炎，如果不处理，除酸痛加剧外，更会演变为颈椎退化性关节炎或肩周炎，颈椎不时酸痛，严重时肩膀、背部出现无力感，甚至头痛，手臂无法抬高。

　　强化方案三：热敷疼痛部位可获暂时缓解，最佳的方法是调整工作中的姿势与时间长度，适度的运动与充分的休息，才能预防骨骼肌肉的病变。例如伏案时间不宜过长，一般一个小时左右就可放松3－5分钟，做些扩展胸部，扭转腰肢，活动四肢等运动。眼睛疲劳时，可上下左右活动眼球，也可站在窗口或阳台极目远眺，可解除疲劳。

　　脆弱部位四：神经、血管教师工作时间长、用脑过度、*时又不太注重膳食搭配，吃饭没个准，缺乏体育锻炼，再加上现在升学竞争激烈，教师因工作压力加重而导致巨大的精神负担，易引发与情绪不稳相关的脑血管疾病，出现头晕、失眠、早醒等症状。正常人在睡醒后会有轻松感，但许多教师普遍感到困乏，严重的还会脾气暴躁，长期的情绪紧张，出现高血压、高血脂等病。现在，神经衰弱、脑动脉硬化症不仅“缠”上老教师，连一些青年教师都不放过。

　　强化方案四：神经衰弱应以心理疏导为主，进行自我调节，同时可以配合药物治疗。对于动脉硬化，可以调节饮食与生活规律。饮食应以清淡为主，多吃蔬菜、水果，少吃高脂高糖食物，如动物内脏等。注意营养调节，教师脑细胞活动很大，这就要求多供给细胞所需的营养物质，如蛋白质，维生素和微量元素等；生活有规律，劳逸结合，*时要积极锻炼身体，增强体质。

　　按照“通则不痛，痛则不通”的中医理论，这几种教师职业病都是由于长时间保持一个姿势导致血液不通畅，肌肉得不到放松而造成的。

　　自我防治每天完成以下四个“100下”，对教师职业病的防治有很好的效果：

　　一、头尽量往后仰或转动颈部100下，可防治颈椎病。教师批作业、备课时，常常是头向下倾，现在需要反方向而练之。把头往后仰，或转动颈部，都能活动到颈部关节，使颈部肌肉得到放松。

　　二、肩关节活动或胳膊抡动100下，可防治肩周炎。教师写板书或使用电脑时，肩周部肌肉和关节长时间处于紧张状态，通过活动肩关节，可以缓解此处关节和肌肉的不适。

　　三、身体尽量往后仰或转动腰部100下，可防治腰椎病。身体向后仰时最好双手叉腰作为支撑。转动腰部可放松腰部关节及肌肉。

　　四、提肛100下，可防治痔疮。长久坐立，屁股周围肌肉因紧张而血液循环不畅，因而极易长痔疮，而提肛运动是防治痔疮的好方法。

　　当然，也并不是非得活动100下，具体活动量可因人而易，灵活掌握。这几种运动既可以在户外进行，也可以在家里或办公室进行，既可以早上做，也可以晚上做，还可以在课余时间做，可操作性强，效果又明显，大家不妨一试吧！

　　自我工作计划 5

　　慢性咽喉炎粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。教师应注意科学用嗓，修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。讲课中，注意声量，切勿太大声或急切地说话；课间休息时让声带也休息一下；常用温开水、薄荷口含片润喉，；少食辣椒等刺激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物，多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物。

　　静脉曲张教师需要长时间地站立授课，下肢静脉内的血柱形成静脉内的压力，使静脉血不易向心脏回流，而向足部倒流，导致下肢静脉曲张。讲课时，教师应将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上，始终保持一只脚处在休息状态，并可慢步走动；要充分利用课间休息时间活动活动双腿，促进血液循环。慢跑、关节屈伸活动、腿部按摩，都可以预防静脉曲张。

　　颈椎、腰椎疾病教师长期伏案工作时精力高度集中，备课时间较长，容易造成颈部肌肉的紧张，时间一长就会形成颈部肌肉和韧带的慢性损伤，严重者会演变成颈椎病。而腰椎压力是站立时腰椎所承受压力的好几倍，时间长了，容易导致腰椎间盘突出。所以，在坐姿上应尽可能保持自然的端坐位，调整工作中的姿势与时间长度，适度运动、充分休息，做些扩展胸部、扭动腰肢、活动四肢等运动。

　　心理疾病在人们心目中，教师就像是智慧品德完美的化身。在一片对教师职业的歌颂中反映了人们对教师职业的崇敬；另一方面也在无形之中给教师群体施加了巨大的压力。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，心理学专家认为，心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病，而教师正是这种心理疾病的高危人群之一。心理枯竭会使他们经常体验到疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张、抑郁、多疑等消极情绪。心理枯竭所伴随的成就感降低，会使他们斗志消沉，不再追求工作上的成就和进步，延误自身的发展。心理健康，也是教师的素质要求。一旦教师背上了沉重的心理包袱，就难以胜任教学工作的需要教师健康问题应该得到全社会的关注，为了教育事业的良好发展，在此呼吁所有学校有必要展开对教师健康知识的宣传和普及工作，提高教师的自我保健意识，不断提高教师的总体健康水*。改善教师的工作环境，如使用无尘的`粉笔，为教师准备课间休息的场所和创造良好的工作竞争环境等。同时也要提醒广大教师在日常工作中要劳逸结合，关爱自己。紧张的工作之余，适当运动对于防治职业病有一定的效果。有条件的教师最好每年能进行1至2次体检，发现疾病可及时防治，以免延误病情。

　　教师工作有三大特点：说话时间多、站立时间多、伏案时间多，随之而来的就是教师职业病：咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病和神经衰弱等。

　　脆弱部位一：咽喉粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，纷纷中了慢性咽喉炎的招。杭州市一家小学的校医对记者说，他们学校除了新来的年轻教师外，其他教师绝大部分都患有咽喉炎。虽然无尘粉笔的粉尘要少一些，减少了教师患咽喉炎的几率，但长期以往地接触仍使得教师咽喉炎的发病率比其他行业高得多。除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。常见的声带结节是由于声带长期连续使用，或发音方式不正确，造成左、右声带不当的撞击，增生结节。表现为喉咙痛、说话声音沙哑。

　　强化方案一：说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。老师要想保有圆润的嗓子，最重要的就是修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。此外，*时可做一些保养的措施：讲课中，注意声量，切勿太大声或急切地说话；课间休息时让声带也休息一下；常用温开水、薄荷口含片润喉，以刺激唾液分泌，润滑喉咙；辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜过多食用。

　　脆弱部位二：双腿一般来说，老师总是站着讲课的时间比较多。从中医“久立伤骨”的医学理论解释说，教师站立时间过长，腿部肌肉长期处于紧张状态，会使下肢血液回流受到影响，造成下肢肿胀、疼痛，严重的还会引起静脉曲张。一些老教师常会出现小腿血管暴露，弯曲如蚯蚓，浅表色素斑块等症状。

　　强化方案二：专家建议：减少站立时间，讲课时可慢步走动，下课时活动双腿，休息时可将腿抬至高于心脏*面，以缓解双腿承受的压力，让血液尽量流回心脏；日常可穿用于预防小腿静脉曲张的弹性袜，并多做促进腿部血液循环的运动，如慢跑等各类运动或按摩腿部；三是睡前用热水泡脚，并自己按摩一下。

　　脆弱部位三：脊椎教师备课和批改作业需要长时间伏案工作，会使腰肌和颈椎一直处于紧张状态，时间久了会造成慢性腰肌劳损和颈椎疾病。因为写黑板需要抬高手臂而造成颈背部筋膜炎及肩部旋转肌肌腱炎，如果不处理，除酸痛加剧外，更会演变为颈椎退化性关节炎或肩周炎，颈椎不时酸痛，严重时肩膀、背部出现无力感，甚至头痛，手臂无法抬高。

　　强化方案三：热敷疼痛部位可获暂时缓解，最佳的方法是调整工作中的姿势与时间长度，适度的运动与充分的休息，才能预防骨骼肌肉的病变。例如伏案时间不宜过长，一般一个小时左右就可放松3－5分钟，做些扩展胸部，扭转腰肢，活动四肢等运动。眼睛疲劳时，可上下左右活动眼球，也可站在窗口或阳台极目远眺，可解除疲劳。

　　脆弱部位四：神经、血管教师工作时间长、用脑过度、*时又不太注重膳食搭配，吃饭没个准，缺乏体育锻炼，再加上现在升学竞争激烈，教师因工作压力加重而导致巨大的精神负担，易引发与情绪不稳相关的脑血管疾病，出现头晕、失眠、早醒等症状。正常人在睡醒后会有轻松感，但许多教师普遍感到困乏，严重的还会脾气暴躁，长期的情绪紧张，出现高血压、高血脂等病。现在，神经衰弱、脑动脉硬化症不仅“缠”上老教师，连一些青年教师都不放过。

　　强化方案四：神经衰弱应以心理疏导为主，进行自我调节，同时可以配合药物治疗。对于动脉硬化，可以调节饮食与生活规律。饮食应以清淡为主，多吃蔬菜、水果，少吃高脂高糖食物，如动物内脏等。注意营养调节，教师脑细胞活动很大，这就要求多供给细胞所需的营养物质，如蛋白质，维生素和微量元素等；生活有规律，劳逸结合，*时要积极锻炼身体，增强体质。

　　按照“通则不痛，痛则不通”的中医理论，这几种教师职业病都是由于长时间保持一个姿势导致血液不通畅，肌肉得不到放松而造成的。

　　自我防治每天完成以下四个“100下”，对教师职业病的防治有很好的效果：

　　一、头尽量往后仰或转动颈部100下，可防治颈椎病。教师批作业、备课时，常常是头向下倾，现在需要反方向而练之。把头往后仰，或转动颈部，都能活动到颈部关节，使颈部肌肉得到放松。

　　二、肩关节活动或胳膊抡动100下，可防治肩周炎。教师写板书或使用电脑时，肩周部肌肉和关节长时间处于紧张状态，通过活动肩关节，可以缓解此处关节和肌肉的不适。

　　三、身体尽量往后仰或转动腰部100下，可防治腰椎病。身体向后仰时最好双手叉腰作为支撑。转动腰部可放松腰部关节及肌肉。

　　四、提肛100下，可防治痔疮。长久坐立，屁股周围肌肉因紧张而血液循环不畅，因而极易长痔疮，而提肛运动是防治痔疮的好方法。

　　当然，也并不是非得活动100下，具体活动量可因人而易，灵活掌握。这几种运动既可以在户外进行，也可以在家里或办公室进行，既可以早上做，也可以晚上做，还可以在课余时间做，可操作性强，效果又明显，大家不妨一试吧！

　　自我工作计划 6

　　一、自我分析

　　1、个性随和，待人真诚

　　2、观念开明，通情达理

　　3、对未来充满期待，崇尚健康简单的生活

　　4、自信，但人际交往能力稍显不足

　　5、做事认真，有责任心

　　6、具备团队合作能力，不盲从

　　对于职业兴趣，我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目，但经过了大一的学*，我知道自己的专业方向，也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强，所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。

　　对于职业价值，说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，最终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师，我们的目标和责任，主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦，又用日常生活活动训练，手工艺治疗，认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能，家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心健康，重返社会，改善生活质量。就目前而言，我国的康复医学事业还处在发展阶段，还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业打好基础。

　　二、职业定位

　　1、内部环境因素

　　优势因素：做事认真，有责任心具备团队能力，对未来充满希望，崇尚健康的简单生活

　　弱势因素：人际交往能力一般行事低调，不善于自我宣传

　　2、外部环境因素

　　机会：就目前而言，康复医学是蓬勃发展的行业，目前正处在发展阶段，社会对康复人才需求量很大

　　3、职业发展方向：

　　XX医院康复师

　　4目标：短期目标，在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程，认真学*动手能力，努力通过英语四级考试及计算机二级证。实*期间，认真对每个患者，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身，积累工作经验，在三甲医院从事检验工作，熟悉工作环境和行业特点，积累工作经验，完成本职工作，锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划，提升自身学历层次。

　　三、调整与评估

　　计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的`头脑，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。

　　如何提升工作能力？

　　最外层：经验力。经验是基础，没有经验的人，永远具有脆弱的一面。长期的工作经验和实践，能够让一个人把握许多工作中的细节，非常具有价值，构成了一个人能力的最外层，参考《如何让自己看上去有经验》。

　　第二层：逻辑力。以假设为导向的思考方法是解决问题最有效的方法，学会假设思考，就可以成为职场中的逻辑达人，参考大前研一的书，麦肯锡的《麦肯锡方法》/《麦肯锡意识》，BCG《假说驱动管理的魅力》等等。

　　第三层，表现力。讲出一个好故事是职场中的高级技能，经常练*公众演讲，学会调用自己的嗓音，实践中才能提升个人讲故事的能力，提升控制storyline的能力，这方面*年新书出了不少，参考《故事赢家》《松鼠公司》等。需要说明的是，这是一个体力活，仅仅明白是不够的，靠的是练*，如何练*，请参考成功的自我改变。

　　第四层，方法力。解决问题靠的是方法，方法是总结，也是重新思考问题的框架，启动右脑思考，方法必不可少。没有基于实践的方法，谈系统思考就是无源之水了。方法的积累，首先要有这个意识，其实要勤奋，读书，我个人体会，一个领域，读过百十本书，方法方面也大致有感觉了。

　　以上四层，并没有高低之分，只是看待一份工作的四个方面，我仔细评估过周围的许多朋友，说实话，能在1-2个方面具有卓越的表现，已经不易。看了我的介绍的朋友，大可不必动了贪念，觉得自己非要面面都强，那过于理想化了。我个人评估，每一个方面除非有天赋（比如天生擅长演讲），否则都需要好几年的练*。

　　自我工作计划 7

　　没有计划的生活是盲目的，凡事都务必有计划，只有那样事情才能够做得得心应手，井井有条。很有必要给自我制定一个个人发展计划，以使自我能更好的适应自身主角。作为人事的专员，我主要负责薪酬核算，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划：

　　一、自身现状分析

　　(一)优势分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能够有序的处理繁琐的事情。

　　2、用心上进、学*潜力较强。

　　3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强。

　　(二)不足剖析

　　1、时间管理潜力较差。

　　2、EXCEL办公软件熟练程度一般。

　　3、逻辑思维潜力较差。

　　4、表达潜力较差，文笔一般。

　　二、个人潜力提升具体方案实施

　　(一)、合理安排利用时间，提高工作效率。

　　1、学会列清单，把自我要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自我手头上的任务。不要轻信自我能够用脑子把每件事情都记住，而当你看到自我长长的list时，也会产生紧迫感。

　　2、根据帕累托原则，就应对每一天要做的事情分清轻重缓急，对每一天要做的事情做如下的排序：A重要且紧急——务必立刻做。B紧急但不重要——只有在优先思考了重要的事情后，再来思考这类事。C重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力，就应当成紧急的事去做，而不是拖延。D既不紧急也不重要——有闲工夫再说。

　　3、每一天工作结束之后对工作清单进行回顾与检查，透过回顾及检查所有清单并进行更新。

　　(二)关于EXCEL应用技能的提升。

　　1、每一天花1-2个小时在网上下载视频学*。

　　2、学*的资料有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总。

　　3、在工作中进行实践，不断检验学*成果。

　　(三)关于逻辑思维潜力的提升

　　1、在记忆方面的提升

　　(1)在工作学*中，将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存(将短时记忆转为长时记忆)，经常性地对知识进行系统化地整理，使知识记忆牢固，知识有序的储存，在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。

　　(2)在对材料分析的基础上，用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化，从而强化对知识的理解与记忆。

　　2、在思维的程序与策略方面的提升：

　　熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。

　　(四)强化表达潜力，提高文笔水*

　　1、在工作生活中，自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教。

　　2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构，将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。

　　3、用心收集素材，将优美文章或段落摘录下来，不断积累，多思考，多想象，多观察，勤写作，不断提升自身文化修养水*。

　　总而言之，在以后的工作生活中，严格要求自我，把计划落到实处，不断提升个人潜力!

　　自我工作计划 8

　　随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，我觉得自己先要成为一名主动学*者，要做学*型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。为此，针对自身特点特制定本学期个人专业成长规划如下：

　　一、自我分析：

　　本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅，缺少内涵。虽然接受了一些新课程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变，但是，还需不断学*，特别是业务素养还需进一步提高。

　　二、发展方向：

　　努力做学生学*的合作者、参与者和引导者，做学生的知心朋友，同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

　　三、成长举措：

　　（一）提升个人修养，做一名品位型教师

　　教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝*庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

　　这就必须加强政治学*，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。深刻领悟科学发展观，学*《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

　　（二）提高业务素养，做一名学*型教师

　　为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学*、乐于学*、主动学*的*惯，为自己营造一个学*的心境，认真学*学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容，成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教—学—研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水*再上一个等级，在学校组织的“骨干教师示范课”后，及时取长补短，争取在校全体教师研讨课中，使自己的教学水*再上新台阶。

　　认真阅读《小学语文课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每天坚持读书一小时，每学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

　　（三）学*管理艺术，做一名管理型教师

　　精心备课，探索趣味性练业，创新性练业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。

　　向身边优秀的老师学*管理经验，学*掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握小学心理特点，心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。

　　（四）学会总结反思，做一名反思型教师

　　善于思考，在实践中探求、感悟。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水*。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　　充分利用“博客”论坛，积极参与学*、讨论。抓住一切听课和学*的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学*，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水*逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

　　此外，根据学校青年教师培养方案，要做到“一读”（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著），“二写”（每月写两篇教学反思和一篇教育叙事，写一份有价值的创新教案），“三上”（上一节研讨课），“四会”（教学理念会应用；教学经验会总结、教学研讨会评价、教学风格会创新）。通过这些手使自己尽快由教书匠向“研究型、学者型、专家型”的教师转化。建立读书笔记和个人教育博客，把自己学*中的收获记录下来，真正为我所用。

　　教育是事业，事业需要无私奉献，只有对事业负责，对学生负责才不会愧对人民教师这一神圣的称号。今后，我会在领导、老师的悉心指导、关怀、帮助下，在漫漫的教育之路上，上下求索，更进一步。

　　自我工作计划 9

　　一、个人简介：

　　1、基本情况

　　姓名：XX 学历：大专 现任教：小班 职称：幼一级

　　2、自我分析

　　毕业踏上工作岗位已整整九年了，九年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中取得了一定的成绩。如今我园正在实施体制改革，作为一名青年教师我感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，进一步提高学历层次，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

　　二、总目标：

　　在一年半的时间里完善自身综合文化素养，力争使自己业务上不断创新，科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。

　　三、具体目标：

　　1、提高政治思想素质

　　“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。

　　2、丰富科学文化知识

　　常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。

　　目前，我已具有了大专学历，而幼儿教师大专化是时代的发展的需要，社会进步的必然，虽然，学历并不一定表明一个人所具备的教育教学能力和水*，但它是一个人所受教育的资历表现，一个人如果贮备了一定的文化知识，具备了较高的文化底蕴，他就更有把握驾驭本学科的能力。因此，我将争取考入本科，不断完善自己的知识结构，适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。

　　3、提高教育技能

　　一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱，从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞等教学技能技巧的提高。

　　我要苦练内功，积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课。论文、教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。

　　4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理

　　健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的快乐。

　　5、促幼儿成长，为家长服务

　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学*，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。

　　在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。

　　6、以身作则，带领青年教师树立良好园风

　　作为团支部**，我要更严格的要求自己，树立吃苦在前的精神，做好青年教师的表率。带领青年教师“心往一处想，嘴往一处说，劲往一处使，干往一起干”。树立良好的园风。

　　全力支持园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规章制度完善等方面的新思路、新举措，以与时俱进、实事求是的精神，团结一致，扎实的把工作做得更好，为泗塘五幼再上新台阶作出一份贡献。

　　自我工作计划 10

　　今年是辽宁大学建校史上取得飞跃性成果的一年，围绕着全校改革的进一步深化，如何改善学校的办学环境和办学条件，使辽宁大学走向新的辉煌，这一学期我们后勤工作处在校党委和行政的正确领导和英明决策下，做了大量艰苦的努力和工作。计划管理科也在学校的中心工作中付出了艰辛的劳动，做出了贡献，得到了锻炼。

　　一、 深化后勤改革，加强规范化、科学化管理

　　这学期开始我们根据计划管理科的工作职能和学校及后勤工作处的中心工作，我们再一次强调了“深化改革、科学管理、优质服务、顾全大局、团结协作”的精神，认真执行科里的各项规章制度，人尽其责，加强了全科各项工作管理的规范化和科学化。在科里实现了办公现代化、管理科学化、工作程序化。工作报告、报表、计划及一些基础数据和全年预、结算审核数据的统计资料输入了电脑，使工作效率得到了极大提高，为今后的工作打下了坚实的管理基础。

　　同时我们以改革为契机，强调人员的一职多能，由于我科人员少任务重且涉及很多技术专业，这就要求我们每一个人都能跨专业去完成领导交办的各项任务，在科里掀起了专业技术学*的热潮，除了学*本专业的技术知识外，还对其他专业的技术知识进行学*和了解，现在我们每一个人都掌握了两门或两门以上的专业技术知识，一人担任几项工作任务，都能完成的很好，实践证明，计划科的每一项工作都能够顺利完成，都是科里的同志团结协作、互相补位的成果。通过以上强化管理、深化改革，调动了全科人员的积极性，使工作效率大大提高，消除了过去的人浮于事的现象，树立了后勤维修工作的新形象。

　　二、 做好本年度采暖前的准备工作，保证今冬供暖

　　由于辽宁大学的采暖设施年久失修，严重影响了供暖效果，虽然*几年采暖外管网有所改善，但由于历史欠帐太多给我们的采暖和防寒工作带来了很大的困难，在处领导的正确指导下，今年我们对全校四台6吨锅炉和两台2吨锅炉进行了大修，为做好今年的供暖工作打下了坚实的基础。供暖开始后，我们全科五位同志共同努力，互相配合，实行24小时值班制，不畏困难，出现问题及时处理，保证了教学、科研的正常进行，保证了师生员工生活的需要。

　　在采暖过程中我们还收集了大量的基础资料，为新一年度制定专项维修计划提供了科学的依据。在采暖用煤的验收和使用方面，我们也进行了严格的管理，虽然煤是通过学校招标委员会决定的，我们仍然严把质量关，进的每一车煤我们均派三人过秤并验收媒质，决没有以少充多、以次充好的现象发生。，今年的供暖工作一切正常，且比去年效果好，受到师生员工的好评。

　　三、 科学地制定明年专项维修计划并报学校审批

　　*几年学校对校园基础设施投入的较大，使师生员工的 学*和生活环境得到了很大的改善，但由于基础较差，设备陈旧等原因，依然存在很多的问题。这些问题直接影响到教学、科研和师生员工的生活的正常进行，而且明年仍然面临着高校后勤体制的深化改革和扩大招生的局面，经费紧、困难多，根据学校的要求，在制定明年专项维修计划时，主要依据以下原则：一是重点保教学，保证扩大招生工作的需要；二是重点保证学生生活的需要；三是确保排险除患；四是保证采暖过冬。根据以上指导思想，我们依据今年对学校各基础设施的使用情况和使用年限等情况，经过多次讨论研究，制定了二零零一年专项维修项目36项，经费情况为：土建小修20万元，新建加压泵站及储水池120万元，其他专项676。2万元。其中包括锅炉维修八项，经费60万元；暖气管网维修五项，经费38。5万元；上、下水维修六项，经费110万元；土建维修九项，经费300。7万元；电气维修三项，经费55万元；绿化二项，经费35万元；家具更换二项，经费90万元。此专项维修计划为我们全科和处领导经过多次研究，并根据今年的零修情况及学校目前的建筑物现状科学地提出来得，并上报学校审批，同时科学地编制了施工工序和施工日期，为明年的施工能够顺利进行并保证工程质量提前做好了准备工作。

　　四、 结合校园建设，顺利完成了今年专项及增项工程任务

　　为了辽大发展的需要，按照学校党委指示，在实施今年专项之外新增了37项工程，我们对每一项工程都做了详细的概算供领导参考，并积极组织实施。今年我们共完成了大、中、小修工程90项，虽然时间紧、任务重、人员少，但我们对每一项工程都进行了科学化管理，认真检查施工质量，均按学校的要求保质保量地完成了任务。在菜窖拆除改建蓝球场地工程中我们洒下了辛勤的汗水，在领导要求的时间内我们不分昼夜，顺利地完成了任务。在慧星楼配楼五楼改造工程中我们历尽艰辛，这个项目着实给计划科出了一道难题，其中改造项目多、工种多，涉及两个施工队伍，数十人同时施工、交叉作业，困难可想而知。但计划科没有怨言，也没有被困难吓倒，我们妥善安排，认真布置，增派力量，全力以赴，日夜奋战，坚守岗位，发扬不怕疲劳连续作战的精神，冒酷暑战斗在第一线，工程安排的井井有条，保质保量地安排好每一道施工工序，成绩绯然，得到了领导的认可。

　　五、 顾全大局，配合基建完成配套设计

　　今年为迎接新生，满足扩大招生的需要，学校新建了两栋学生宿舍，在新生入校之前必须交付使用，为了不影响工期，我们科积极配合基建部门搞好配套设计，提供了大量的技术资料和数据，并为他们提供了设计方案，为基建做好配套设计提供了科学依据和方便。同时我们对学生十三舍进行了维修工作，对该舍门窗进行了彻底的检修并更换了门锁，对部分房间的墙壁进行了粉饰，对家具进行了彻底的维修和部分更换，同时对学生十七、十八、十九舍周围的环境卫生进行了彻底的清扫，解决了新生入校的住宿问题，同时使新生及学生家长感到了辽大除教学外其他各条件及整体形象均能使人满意，使新生满意，让家长放心。

　　六、 少花钱、多办事，严把预、结算审核关

　　由于学校经费紧张，根据学校的要求，我们本着少花钱、多办事的原则，在保证质量的前提下，能省钱则省钱，并对每一项工程的结算都进行了认真的审核，我们做到了每项工程施工记录完整，对每一项工程量都能做到笔笔有依据，同时积极地配合审计处的审计工作，为审计处提供一切审计必须的资料，同时提供准确的工程量，为审计处能够将审计工作顺利完成奠定了坚实的基础。

　　虽然本学期我们在后勤处的领导下做了大量的工作，取得了一定的成绩，但下一步的工作更加繁重，我们决心努力工作、团结拼搏，扎扎实实做好每一项工作，为辽宁大学的繁荣发展再创佳绩。

自我工作计划（精选10篇）扩展阅读

自我工作计划（精选10篇）（扩展1）

——精选工作计划10篇

精选工作计划1

　　20xx年是我中心成立的第二年，趁着社会工作大发展的春风，机构将继续秉承“扎根社区，服务社群，助人自助”的宗旨，在各方的大力支持下，以继续建设好一个凝聚爱心，服务社群的专业社工组织为目标，致力打造扬帆社工服务品牌，扎根南海，服务南海。20xx年度中心工作计划如下：

　　一、坚持一个中心：以专业服务为己任

　　佛山社工事业现在正处于起步阶段，作为南海第一家专业社工机构，我们有义务为社工事业的发展尽一份力。虽然在过去的一年中，我们通过开展青少年、老人服务，让服务走进社区、走进居民家庭，不断推进社工+义工的服务模式，但是居民对社会工作的认知程度仍不高，各级部门对社会工作专业服务的内容、方法和意义还缺少认识。

　　今后的中心工作，我们将以加强南海乃至佛山社工人才队伍建设，发展社会工作为己任，继续坚守社会工作的专业理念，按照社会工作服务程序，运用社会工作的专业技巧，**思想，克服困难，大胆探索，在社会工作知识的培训、宣传，还是社工岗位的开发、社工专业服务的介入方面，进行积极的尝试，探索本土化的服务模式，积累可推广的经验。

　　二、做好两项工作：自身建设和社工宣传

　　（一）自身建设

　　20xx年，我们将继续完善中心在管理方面和服务方面的建设。管理方面，继续建立健全与严格执行规章制度，树立中心的品牌意识，打造中心的品牌文化。服务方面，加强项目规范，建立更加丰富的资源库，同时加强与广州等高校社会工作系的联系，挖掘优秀的社工人才，并加强粤港台社工督导的沟通，打造专业的品牌团队。另外，加强员工的培训，提升员工的项目管理水*和服务技巧，提升服务质量。

　　（二）社工宣传

　　社会工作作为*大陆新兴的一个事业，并不为广大群众所完全认知与接纳，为了更好地开展服务，对于社工的宣传也是现阶段的一项重要工作。

　　中心将通过深入社区宣传、报刊、网络等途径进行社工知识宣传。

　　1、深入社区：中心将在节假日不定期到社区举办活动，让居民在参与活动中对社工有深刻的认识。过去的一年中心在南桂、桂园社区的成功充分表明了这一途径的可行性，今年我们将加大力度，扩大范围宣传。

　　2、媒体：争取与《佛山日报》、《珠江时报》《南海电视台》等佛山本地媒体合作，发布中心的活动通讯、宣传社工文化，让居民在日常活动中对社工有进一步的认识。

　　3、网站：在新浪等网络媒体上开通了博客、微博，定期、及时更新中心的活动、项目开展情况。并争取在今年内完成中心网站的建设。

　　4、宣传专刊：通过活动宣传单张、项目通讯、月刊、年报等各类宣传手册，及时传递服务信息，加强中心服务动态介绍。

　　三、打造三大品牌项目：为老服务、青少年服务和社工人才建设

　　（一）以养老机构为载体开展为老服务

　　老龄化社会呼唤专业服务的介入，养老机构的老人需要社工的慰籍。经过对南海老人服务的现状评估，整合中心的现有资源，中心在佛山市、南海区民政局的指导下，将为老服务定位为以养老机构为载体，深入开展老年社会工作服务。

　　一是开展桂城长者颐乐中心社工人才队伍建设试点项目。在获得桂城关爱基金的资助下，中心将在桂城长者颐乐中心开展专业服务。包括建立社工部，开设社工岗位、建立社工服务的各项规章制度，打造院内社工文化，开展员工专业团队建设、开展长者专业服务等。通过整合院内外的志愿者、场地设施、设备等资源等，为长者提供充足的资源服务;协助长者建立自助互助组织，满足长者的需要，提升长者的生活质素。

　　二是开展西樵福利中心的社工督导和培训。在西樵镇*的支持下，采取了*派驻社工，机构派驻督导的1+1合作模式，整合港台的社工专业资源，为西樵福利中心的员工提供系统专业的培训。派驻专业督导定期为西樵福利中心社工提供专业指导，为西樵福利中心设立社工岗位、制定规章制度、打造院内文化、培养专业团队、开展专业服务提供及时有效的专业支持。

　　三是拓展其他的养老机构服务。继续与南海其他的养老机构加强沟通，探讨服务模式，寻求可合作的途径，建立扬帆为老服务的专业品牌。

　　（二）以学校为阵地开展青少年服务

　　在过去的一年中，我们开展的430动力快车、阳光伙伴励志营项目经验分享，对中心开展青少年的服务区域有了重要的认识。学校是青少年学*生活的重要场所，对孩子的学*、情绪、智力、人格都有重要的影响。学校也是联系家庭和社区的纽带，为专业服务的.介入提供了空间和条件。因此，今年中心的青少年服务采取驻校社工的形式，开始一个新的服务模式的探索。

　　策划“阳光动力”助学与助长计划，争取关爱基金的支持，在桂城的两所中学（一所农村、一所城市）开始试点。一方面研究农村、城市学校的教育教学模式、青少年行为特征等，借助专业手法为青少年提供学*、生活、情绪等方面开展专业性辅导工作，探索不同的驻校社工服务的介入模式;另一方面探讨社工与教师、家长的沟通合作模式，总结社会工作的介入途径。同时，通过社会工作专业服务，帮助有需要青少年得到及时的服务，推广“爱己及人，助人乐己”关爱精神，培养活力健康新一代。

　　通过驻校社工服务，进一步推广学校社会工作，关心青少年的全方位发展，实施培养青少年的“全人计划”，协助青少年学生能够正视生活现状，挖掘自身潜能，培养良好的人际交往能力，促进其全面健康成长，并能在活动中成为桂城义工中的一分子，参与“爱家、爱桂城”的行动。

　　（三）以培训为手段加强社工人才队伍建设

　　加快本土社工人才建设，进一步推动社会工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通过社会工作职业水*考试考前辅导，帮助应考人员把握考试大纲规定内容，加强对教材的理解，提高应试能力，提高通过率，加快人员转型;二是通过专题培训，进一步普及社工知识，提高工作效能，推广社会工作服务理念和技巧;三是通过业务考察、交流，实务训练，拓宽本土服务人员的专业服务手法，加快社会工作专业人才队伍的建设。

　　四、做好四项工作：预估策划—项目实施—评估反思—总结研究

　　要提升专业水*，保证专业服务品质，必须要做好四项工作：

　　（一）预估策划：加强对服务人群和区域的调查研究，借助访谈提纲、问卷等工具，通过社区探访、焦点访谈等形式，深入一线了解服务对象的需求。制定各类服务人群的访谈提纲和问卷，完善调查研究的手段和方法，加强项目策划的培训和指导，继续策划出符合市民需求、*需要的专业服务项目。

　　（二）项目实施：在现有的服务项目中，将进一步规范服务的流程，建立服务的标准，规范各类文书档案，形成一套制度化、规范化的可复制的经验模式。按照项目书的内容和进程，坚持专业服务的原则，有序开展各项专业服务，确保项目进度和服务品质。

　　（三）评估反思：根据项目要求，做好20xx年度关爱基金资助的三个项目、西樵山复退军人医院社工人才队伍建设试点项目结项工作。做好项目的自评、项目服务的文书、图片、音像资料整理、分档保存工作，各项规章制度和财务审计报告等，做到管理规范、材料完整、交代清楚，确保项目评估顺利通过。同时，要加强项目服务的反思，及时弥补不足，积累经验。

　　（四）总结研究：要充分利用中心的专家团队，加强对项目服务的模式研究，不断总结本土化服务的经验，推广本土社会工作专业服务模式。今年，要在各级刊物上发表专业的研究性文章，并总结介入服务案例，在合适的时机结集出版，进一步宣传社工专业服务。

　　新的一年，中心将按照社工服务的专业要求继续完善各项工作流程和规范，加快中心团队建设，努力做好已开展项目工作。在时机合适的情况下，将在新的领域、新的项目上进行拓展，为共同打造社工事业的春天而努力！

精选工作计划2

　　义政发[20xx]50号

　　义合镇人民*

　　关于进一步加强封山禁牧工作的实施意见

　　为了认真贯彻落实全市封山禁牧现场会会议精神，迅速掀起全镇封山禁牧集中治理活动高潮，进一步巩固退耕还林、草成果，建立长期有效的管理机制，经镇党委、*研究，制定如下实施意见。

　　一、大力宣传，统一思想，营造浓厚的封山禁牧舆论氛围 镇、村两级召开各种会议、刷写固定标语、设立固定宣传牌、警示牌、挂横幅、发放传单、张贴通告、*安大喇叭广播、电视台，报纸、网络报道等各种形式广泛宣传。向群众讲清实行封山禁牧的政策不变，口子不松，力度不减。特别要教育养羊户不要抱有侥幸心理，彻底打消偷牧、夜牧、散牧思想，以此来营造一个声势浩大的封禁工作社会舆论氛围，增强全镇干部群众对封山

　　禁牧的认识，统一思想，提高封山禁牧工作的凝聚力。宣传从正反两个方面进行，既要从正面积极引导群众正确理解封山禁牧的政策，也要对那些顶风偷牧的养殖户处罚案例进行宣传，从而起到警示、提醒、震慑的作用。同时要注意收集禁牧活动的影像资料，镇禁牧办公室要随时了解工作动态，做好封禁工作的阶段总结和简报编发、上报工作，及时报送县、市相关领导和部门。

　　二、摸清底子，建全卡档，建立动态管理的工作机制

　　全面掌握养殖户的基本情况，要对全镇的养殖户进行地毯式排查，登记清养殖户的养羊数量，按羊只数量进行分类，建立卡档，做到底子清楚。重点养殖户为30只以上，一般养殖户10—30只、放心养殖户10只以下。对重点养殖户每周至少巡查一次，一般养羊户每半月巡查一次，放心养殖户一月巡查一次。实行动态管理，按月要对养殖户的羊子的数量进行核实更正，随时掌握养羊户的动态，掌握工作主动权。二是要建好偷、放牧户的处罚档案资料，做到偷放牧照片、放牧者笔录、处罚决定书、处罚票据四齐备，做到档案管理规范，处理措施有法可依。三是整理好其他相关资料。

　　三、统筹兼顾，突出重点，进一步加大封禁工作的执法力度

　　一是要抓好重点区域的封禁工作，着重要抓好国道、县路、铁路、高速公路沿线区域内的绿色通道建设区封山禁牧工作。二是要抓好大数量养羊户的封禁工作。三是要抓好钉子户、屡犯户的处罚力度，对不听劝阻的偷牧户，坚决实行严处重罚，决不心慈手软，发现一次处罚一次，对个别钉子户要协同派出所坚决给

　　予重拳打击，发挥震慑的社会效应。

　　四、明确责任，强化措施，建立责任追究机制

　　1、实行分片管理责任制度，将全镇划为七个片，以片为单位，片长负有该片封山禁牧的领导责任，包村干部对所包村负有直接责任，镇长为全镇封山禁牧的第一责任人，分管领导为直接责任人，建立人人有责的`责任机制。对因本人玩忽职守，责任区范围内出现偷放牧行为的、受到上级封禁队巡查通报的片员，给予一定的经济处罚，不得参加年终评优。

　　2、村委会主任是本村封山禁牧的直接责任人，村干部要定期负责上报村里的养羊数量，如果因本人隐瞒不报，被各级封禁队查见有偷牧行为的村，每发现一只羊扣除村干部工资10元，年底从转移支付中扣除。对封山禁牧不重视的村，若被上级禁牧大队巡查到有偷牧户，按每只羊扣除村级转移支付20元，该村同年不得参与评优选模，其他项目也不安排，外挣项目不予支持。

　　3、对养殖户实行信誉度管理。鼓励群众舍施养羊，对每个养殖户实行信誉度档案管理，对信誉度高的养殖户，镇*将在政策上予以倾斜、支持，优先安排扶贫资金，对信誉度低的养殖户，暂缓兑现各种惠农补贴资金，限期整改

　　4、对重点养殖户要实行严防死蹲的防范机制，巡查中偷牧行为的认定不在以田地放牧为唯一证据，而是以羊出圈舍为准，只要养殖户的羊子离开圈舍，即可以偷牧进行处罚，从源头来治理偷牧行为。

　　5、按照“分工负责、属地管理、责任落实”的要求，逐步健全群众责权利相统一的、动员群众积极参与封山禁牧工作的相关制度：要把封山禁牧工作与退耕还林补贴兑现结合起来，明确提出退耕林地所有者、经营者合法权益的同时，同步落实了管护责任，对因本人管护不到位，发现到本人所属权地块内偷牧者不制止，不举报，镇*将配合县林业部门不予验收兑现退耕补助款，做到责权利相统一，让退耕还林户参与到禁牧工作中来，主动管护好自己的退耕区域，主动检举揭发。

　　六、加强领导，提供封山禁牧强有力的组织保障

　　为了搞好封山禁牧工作，确保封禁工作持久顺利开展，镇党委、*专门成立了镇封山禁牧领导小组和执法队，将镇司法所、派出所等干警吸收为领导小组成员，来进一步强化对封山禁牧工作的领导。

　　附：1、义合镇封山禁牧领导小组名单

　　2、义合镇封山禁牧执法队员名单

　　3、义合镇封山禁牧责任范围划分暨片区责任人名单名单

　　20xx年9月30日

　　义合镇封山禁牧领导小组名单

　　组 长： 黑兆龙 义合镇镇长 副组长: 李国龙 义合镇人大*

　　薛小伟 义合镇副*

　　成 员：

　　延亚军黑世贵 周占昌 吉朝阳郭小靖霍 浩郭改霞刘飞飞马春元义合镇副镇长 义合法庭庭长 义合派出所所长 义合武装部部长 义合镇副镇长 义合镇副镇长 义合镇副镇长 义合综治办主任 义合司法所所长

精选工作计划3

　　时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好*惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作.本学期幼师个人工作计划如下:

　　一：思想方面

　　遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学*，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真，努力的工作，来提高自身的专业水*.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。

　　二：教育教学方面

　　在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学*接受最新的`幼教知识，有效有计划的提高自己业务水*和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的"教师教学生学"的方法，转变为"学生主动学*".以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展，为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。

　　三：卫生保健方面

　　本学期，我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生*惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上.注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念.

　　四：家长工作方面

　　因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化妆舞会"等一系列亲子活动.

　　五：合作方面

　　幼师个人工作计划

　　目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对成功的重要性，因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学*力的竞争.在本学期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作计划的开展，是班级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围.积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功.

精选工作计划4

　　20xx年的铁路护路工作要以党的*精神为指导，深入贯彻资兴市政法工作会议精神，按照资兴市铁路护路联防工作会议的要求，切实开展创建安全文明铁道线活动，进一步推动护路联防各项工作措施的落实，继续加强护路联防工作的规范化、制度化建设，努力提高护路联防组织的工作能力、专业护路队和有奖义务护路队的执勤能力，确保铁路沿线治安持续稳定，确保铁路运输的安全畅通。

　　(一)继续抓好责任制落实。用综治工作“一票否决”、“责任查究”等制度来落实各级各有关部门抓护路联防工作的责任。铁路沿线村组、社区要以“五好”为基本内容，结合实际，层层签定目标管理责任状，明确目标管理责任，强化考核评比，使考核评比工作进一步规范化、制度化。

　　(二)深入进行重点治理。村、社区护路办积极组织和配合有关部门，继续加强对治安混乱区段和突出治安问题的重点治理，特别是对那些多次治理、多次反复的重点区段和老大难问题，进一步摸清情况，明确责任，确保各项工作措施落实，确保限期改变面貌，必要时实行挂牌督办。 工作扎实，成效明显的，给予奖励，工作不力，没有限期改变面貌的，给予通报批评，造成严重后果的，视情给予一票否决。

　　(三)大力加强爱路护路宣传教育。增强广大人民群众爱路护路观念和铁路安全意识，是做好护路联防工作的前提和保障。各级护路组织要从实际出发，突出重点，注重买效，以解决现实问题为出发点和落脚点，坚持“四个结合”(即：把宣传教育月活动与典型案例相结合；把宣传教育月活动与调处解决涉铁矛盾及排查隐患相结合；把宣传教育月活动与服务群众解决困难相结合；把宣传教育月活动与弘扬正气树立典型相结合)，要在开展集中宣传活动的基础上，认真做好日常宣传教育工作。在铁路沿线的村庄、学校开辟铁路安全知识宣传栏，在醒目位置书写永久性标语。充分发挥新闻媒体主渠道的作用，进一步扩展宣传深度和广度，真正使铁路沿线广大人民群众对铁路护路的要求人人皆知，家喻户晓。

　　(四)要进一步采取措施，大力压减、控制案(事)件的发生。这是重中之重的任务，是考评好坏和*安路段巩固成效如何的决定性因素。对铁路路段隐患要引起我们各村、社区的高度重视。要克服护路工作难做、现有条件难防、发生事故难免的思想。要树立护路工作无小事的大局意识，以人为本的责任意识，以“防”为主的工作观念。铁路沿线各村、社区要对铁路治安问题突出和容易发生事故的路段，加强防护设施建设。对流动人口聚集区，加强治安管理，落实预防犯罪的工作措施。加强与铁路*机关的信息交流和工作协作，堵塞漏洞，提高预防犯罪的能力。采取切实有效措施，控制案(事)件的发生。要把人民群众真正当**路护路的主力军，通过政策鼓励，宣传发动，物质奖励等各种行之有效的措施，使广大人民群众支持理解护路工作，自觉爱路护路。确保全年无重大铁路事故发生。

　　(五)切实提高护路队伍的执勤能力。按照《全国铁路护路联防专职队伍管理工作暂行规定》以及市护路办和衡铁*处联合制定的《郴州市铁路护路联防工作管理办法》的要求，加强护路队伍建设，落实各项教育管理措施。加强业务培训，确保掌握必须的知识和技能；加强执勤监督，确保各项工作措施到位；做好必要的物质保障和经费保障工作。

　　(六)扎实开展涉路矛盾纠纷排查、调解工作。当前正处于人民内部矛盾的凸显期、治安问题突发期，影响铁路安全的隐患大量存在，如果不能及时发现、妥善处理，就可能激化为铁路治安问题。各村、社区要把涉路纠纷排查、调解作为一项重要任务，紧密结合本地实际，深入扎实地开展这项工作。要密切关注道口改造、护网建设过程中当地群众的反映，及时发现有可能危害铁路治安的消极情绪，积极向有关方面反映情况、提出建议，并协助开展化解工作。

　　(七)认真抓好铁路沿线废旧金属收购站点整治。切实按照上级要求，借鉴外地成功经验，结合我镇实际情况，抓好铁路沿线废旧金属收购业的清理整治，促进规范管理。

精选工作计划5

　　我有幸成为xx公司营销部一员,回顾和总结过去,在领导、师父和同事的`支持、帮助下,我较好地履行了工作职责。使我不论在思想上还是在工作能力上都取得了长足进步。现将半年来的工作情况,作一简要汇报和总结:

　　(一)努力学*,全面提高自身综合素质

　　在工作中我也非常重视学*作为一名业务员的业务知识(专业技术知识、心理学),坚持一边工作一边学*。用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学*,结合自己在工作实践中学*到的如何处理和解决事物的能力,不断提高自己。首先是向领导学。半年来,虽与我领导办事的时间不多,但我亲身感受到了领导风范,使我受益匪浅,收获甚丰。

　　其次是向师父学,作为一名业务人员,师父走过了太多太多的路,崎岖蜿蜒地走过来的,他们会利用自己所积攒下来的丰富经验传授于我,让我在今后的路途中少走弯路。再次是向同事学*成功的业务员,他不仅有着跟人很好的沟通能力,同时他必须要学*产品技术知识,如不虚心学*,积极求教,实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈。

　　因此,单位里的每位同事都是我的老师, 坚持向领导、师父和同事学*,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己,基本适应了本职工作的需要。只有不断地虚心学*求教,自身的素质和能力才能得以不断提高。

　　(二)扎实工作,全力培养敬业爱岗精神

　　在实际工作的半个月时间里,我个人无论是在思想境界、工作能力上都有了长足的进步。我不但学到了以前没有学到的东西,而且没有理由不珍视这份工作,没有理由不干好本职工作。在努力钻研本职工作的同时,加强对其它工作的了解和掌握,尽快适应本职工作的需要。

　　“干一行,爱一行,专一行,精一行”在努力向合格靠*的同时,把珍惜自己的岗位,珍惜每一次工作学*的机会,作为提高自己的热爱本职工作岗位的关键环节,无论负责什么工作都能够竭尽全力的完成每一项具体工作,从而在实际工作中体现热爱本职、珍惜岗位的工作心态。在今后的工作中我会尽最大努力,以饱满的热情和良好的状态,积极投入到销售工作中,同时以最大努力完成好领导交给的工作任务。

　　(三)严谨细致,全心做好服务保障工作

　　作为业务员,我们走在第一线上,我们有责任维护咱们企业的良好形象,讲团结讲协调,我们在外不是孤立的,从海南电网公司的投标情况让我深知团结的力量,我因到这个集体而感到自豪,因此我非常珍视在这个岗位上工作。在工作中用认真,积极主动的态度融入到这个集体当中。

　　(四)存在问题

　　一个人有缺点并不可怕,但是如果不能发现自己的缺点就可怕了。因此,发现自己的问题,正视自己的问题,敢于纠正自己的问题,才能在不断的总结中成长进步。

　　在工作中,我也看到自己还存在许多不足之处。主要表现:主观性不够强,技术知识了解甚少,我一定在今后的工作中努力学*加以提高。

精选工作计划6

　　为了认真贯彻落实好《昌吉市新型农村合作医疗门诊补偿实施细则》和《新农合诊疗目录》.《收费目录》以及相关的政策规定，按照协议书上的规定，切实做好新农合的各项工作，计划如下：

　　一.组织全院职工及六个村卫生室负责人集中在卫生院每月定期培训新农合的门诊补偿细则及新农合住院方面的一些新规定及20xx年新农合的一些新的指标参数。全面了解新农合政策，提高定点医疗机构有关人员对新农合的认识，配合新农合的实施，自觉、有效提高医疗服务质量，控制医疗费用的不合理增长，使定点医疗机构确立只有在提供医疗服务的同时才能获得合理的补偿，定点医疗机构才能健康可持续发展。

　　二.成立新农合工作领导小组，分工明确，将工作量化到个人，以保证每月新农合工作的正常开展及运行。

　　三.今年将加大对六个村卫生室新农合工作的监管力度及对村卫生室的培训，将采取不定期.不定时的随机督察，至少每月督察和培训一次，并随时做好督察及培训记录。对违规违纪人员要及时给予相应处分，以确保我院今年新农合工作的整体成绩。

　　四.按时参加市合管中心的例会和各项培训，并及时传达给卫生院相关人员及各村卫生室负责人。并做好每月农合档案的整理工作及农合门诊和住院结算资料的审核工作，按时每月整理.搜集.装订好已审核的农合结算资料上报市合管中心进行核对。并

　　做好每月新农合各项数据的统计工作。

　　五.农合专干及时与合管中心保持联系，按月掌控好新农合的各项指标参数，并及时与领导沟通，使我院农合资金能够给予正常拨付。

　　六.做好各类患者转诊转院工作及转诊患者的信息资料记录，并按月做好转诊转院的统计工作。

　　七．20xx年新农合基金总额预付为每月门诊41938元（包括村卫生室，村卫生室合计每月费用为6400元），住院为每月31454元，按照人均费用650元/人次，*均每月住院人次要控制在50人以内。每月合计金额为73392元。全年合计费用为880704元

　　八.新农合工作现已成为卫生院工作的重要组成部分，从手工结算到如今的信息化管理和操作，还有农合政策的不断更新及完善，均是国家在惠民政策上的体现，这就要求我们每一个医务工作人员一定要有高度的责任心，要严把入院指征，把有限的资金用在最需要帮助的患者身上，尽可能的降低转院率，杜绝弄虚作假.人情住院.人情处方等违规行为，定期检查考核，设立制度奖惩办法，确保我院今年新农合工作的顺利开展。

　　昌吉市大西渠镇卫生院

　　20xx年02月20日

　　大西渠镇卫生院新农合工作领导小组 组长： 伍学元

　　副组长：张学成

　　专 干： 杨海红

　　成员： 朱马努尔 赵伟 马亚晴

　　新农合工作组人员职责

　　组长伍学元：负责新农合全盘工作，督察新农合工作各项制度的落实情况。

　　副组长张学成：主要负责新农合工作转诊转院的审批，负责完成新农合门诊及住院的各项工作任务。负责宣传新农合的新政策、新指示。

　　专干杨海红：负责整理及建好新农合档案资料。落实新农合各项优惠政策。审核每月各村卫生室的新农合门诊处方及卫生院的新农合门诊处方和新农合住院结算资料。整理统计并装订新农合门诊及住院结算资料及时上报合管中心审核。督察新农合门诊处方的正确书写及新农合住院患者的及时结算和督察患者的信息资料是否完善。每月做好新农合账目的统计工作及时上报财务科。

　　成员赵伟：负责护理部新农合住院患者各项医嘱的及时录入和正确录入。

　　成员朱马努尔：负责老卫生院的新农合门诊和住院患者的结算工作。负责办理新农合住院患者的入院手续和核对身份并留取身份证明的复印件。开具转诊转院证明并做好转诊患者的登记。整理并装订每月新农合门诊处方。协助好新农合专干的工作，使每月新农合工作正常运转。

　　成员马亚晴：负责老卫生院的新农合门诊和住院患者的结算工作。负责办理新农合住院患者的'入院手续和核对身份并留取身份证明的复印件。协助好新农合专干的工作，使每月新农合工作正常运转。

　　新农合身份确认制度

　　一：门诊病人接诊的患者因出具（包括村卫生室）

　　1：合作医疗卡，医疗本，医生确认医疗卡与本人相符的情况下才能进行诊治活动，开具处方。

　　2:与诊病症状无关的药品严禁开出。

　　3：门诊处方*均费用控制在35元以下，村卫生室控制在20元以下，村卫生室的合作医疗处方由卫生院定期进行检查，有违规现象进行相应的处罚。

　　二：住院病人接诊的患者应出具

　　1:首先出具合作医疗证，身份证或户口薄，经医生确立其身份后方可进行诊治活动，合作医疗卡不得借用或挪用他人。 2：接诊医生若违反以上规定处以50---100元罚款。

　　三：转诊病人

　　1：转诊病人，接诊医生首先确认病人其身份，后再进行诊疗或出具相关转诊证明。

　　2：做到人证相符。

　　昌吉市大西渠镇卫生院

精选工作计划7

　　今年是贯彻落实“六五”普法规划承上启下的重要一年，也是全面实施《法治四川建设纲要》和《四川省法制宣传教育条例》的重要一年，为深入开展农村法制宣传教育，稳步推进民主法治建设，提高基层法治化管理水*，进一步动员各级、各部门和广大人民群众参与*安xx、法治xx建设，现将组织开展今年法制宣传教育活动有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　按照社会主义新农村建设和我区“十二五”规划的要求，以广大农村干部群众的法律需求为出发点，通过深入开展法制宣传教育，提高党员、干部和农民的法律素质，增强依法行使权力，履行义务的意识；提升乡镇干部和村支“两委”干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水*，达到学法懂法、知法守法、知法用法，推动农村法治化管理水*，促进农村社会矛盾化解社会管理创新，为我镇*安XX和社会主义新农村建设注入强劲动力。

　　二、领导机构

　　成立法制宣传教育活动领导小组。镇党委*任组长，党委副*任副组长，镇各级部门为成员组成法制宣传教育工作领导小组，领导小组下设办公室，XX兼任办公室主任，牵头负责协调依法治理宣传教育的相关工作，由镇党委*牵头，主管政法的班子成员专抓，群工办、司法所具体负责本单位的此项工作。

　　三、宣传重点

　　1、《法治四川建设纲要》、《四川省法制宣传教育条例》。

　　2、《宪法》、《村民委员会组织法》、《村民委员会自治条例》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规。

　　3、涉及党的基本知识、交通事故、医患纠纷、突发事件、矛盾纠纷处理相关实用性法律法规、工作行为规范及社会管理创新等相关知识。

　　四、实施步骤

　　法制宣传教育活动分三个阶段进行

　　第一阶段：宣传发动阶段（4月份）

　　1、4月xx日前由镇党委*牵头，召集相关部门单位研究，统一思想，提出工作要求，并制订工作实施方案。

　　2、4月中旬，由镇群工办、党政办、司法所、派出所分别组织教员*案，并进行相应培训。

　　3、4月25日前，由镇群工办牵头，召开各村、各部门单位专题工作会议，部署相关法制宣传教育活动。

　　第二阶段：集中教育阶段（5月至8月中旬）

　　1、组织本镇全体党员、干部、职工，支村“两委”干部参加区委组织部、区委宣传部、依法治区领导小组办公室组织的专题讲座，并进行相关讨论。

　　2、组织各有关部门进行街头群工法制宣传，镇群工办、司法所、派出所、劳保办、经发办、国土所、等要设立宣传台，散发宣传资料，解答群众咨询。

　　第三阶段:督查验收阶段（9月至xx月）

　　成立督查领导小组，由镇群工办对全镇各村法制宣传工作进行考评验收，并纳入群工验收内容，同时对此专项活动进行全面总结，推介先进经验，表彰先进单位和个人。

　　五、工作要求

　　（一）精心组织，狠抓落实。宣传活动由镇群工办、镇党政办牵头，各村、各部门密切配合。各村、各部门要高度重视，围绕宣传重点，创新宣传形式，拓展宣传领域，把宣传活动与创新

　　社会管理、*安建设、大调解、*、“六五”普法等工作重点和促进各项工作措施的落实紧密结合，推动普法教育、*安创建、法治建设等各项工作深入开展。

　　（二）密切配合，增强实效。各村、部门要加强工作部署和统筹协调，积极主动与镇党政办联系，提供线索，报送素材。镇党政办要迅速落实人员，组建宣传报道小组，制定宣传报道工作计划，通过开设群工法制宣传专栏、现场报道采访等形式，有序开展宣传报道工作。

　　（三）镇群工办将把各村、各部门组织开展法制宣传教育活动情况纳入年度目标考核。

　　XX镇委员会

　　20xx年3月xx日

精选工作计划8

　　一．总结

　　时光匆匆，岁月如梭，大一就这样成为了过去，也就意味着我在团支书这个职位上干了一年了。在这一年里，我努力做好自己的本职工作，积极完成老师布置的各项任务，同时也存在许多不足的地方。现将过去一年的工作总结如下。

　　1，班会取得的成果。

　　A，为了使班级的新同学更快的适应大学这个新环境|、增加班级同学的交流及增加班级的凝聚力，我们班委在大一上学期每月举行了各种主题的班会，并取得好的成效，得到同学们的认可，达到了预期的效果。

　　B，由于班级的各位同学都来自不同的地区，为了提高各位同学的胆量、勇气和加强对各位同学的了解，我们在主题班会上加入了个人演讲这一环节。在这一个环节中不少同学积极发言，讲述了许多自己的事情，让我们对他们有了更多的了解，同时也加强了同学之间的交流。

　　C,为了让我们的主题班会更加有活力，我们都会在主题班会上增加许多游戏，并且还有礼品相赠。同时为了增加男女同学之间的交流，我们会特意的将全班的同学划分为几个组，把男女同学相混合。这样不仅可以增强他们之间的交流而且还可以加强他们之间的团队合作精神。

　　2，节日happy。我们都是离家在外的孩子，为了让班级的同学

　　感觉到我们这个大家庭的存在，每逢节日都会举行各项聚会活动。如，元旦节的“可乐石头”，我们在那里吃到了自己煮的饭菜，我们在那里尽情的K歌、打牌、下棋、玩游戏、看电影。让同学们感觉到了家的存在，在这里并不孤独。还有我们的中秋，端午，用班费为同学们买了月饼，粽子、咸鸭蛋。谁说“每逢佳节倍思亲”，在这里我们一样快乐，一样有“亲人”。还有我们的狮子峰一日游，虽说是又苦又累，但也是将美好的一日留在了那里。

　　3.团支部建设。

　　A.向党靠拢。在这一年里，积极组织各团员学*党的知识，通过各种途径了解国家大事，积极向党组织靠拢，已经有超过60%的团员写了入党申请书，并有5名团员被确定为入党积极分子。

　　B.五四评优及争先创优活动。组织班级团员积极参加五四评优和争先创优活动，让团员积极参加各项活动，争做一名优秀团员。

　　C.团日活动。开展了关于“学党史，知党情，跟党走”的主题团日活动。分为“玩转前湖”“团日微博”“红歌之夜”三个环节。在这次活动中同学们积极参与，都非常用心地完成了活动内容。同学们对这些活动也有很好的反响，她们不仅在活动中得到了很多快乐，而且从中也获得了很多知识，懂得了团队精神的重要性，同时也无形中加深了对党的认识和了解。

　　4，不足之处。

　　A.班委建设。有时会出现班委工作不积极的时候，对于某些不想参加的活动存有抵制心理，在合作方面也是缺乏默契的。

　　B.效率问题。有时候工作效率较低，可能是分工不明确造成的，都不知道是谁去做，所以到最后只得草草了事，并不能好好的完成。

　　C.班委的寝室责任制名存实亡。没有按照开始的布置一样执行下去，所以班级宿舍的管理也有些放松。

　　D.积极性减弱。到学期后期同学参与各项活动的积极性明显减弱，班委调动同学的能力下降，各项活动难收奇效。

　　二．新学期计划。

　　1． 思想方面

　　新的一年，同学们都有不少想法，斗志昂扬。要趁这个机会抓同学们的思想建设，在学期初稳定大家的情绪，收心回学校，为自己的目标奋斗。

　　A． 团员教育评议

　　配合校团委及院系团组织的领导，积极向他们报告团支部的发展动向，认真完成团员的学*教育，评议和团籍注册以及优秀团员团干的评选。

　　B． 党员培养

　　作为一名合格的*，我们的.目标都是要成为一名*员。本学期任然要抓紧团员的思想教育工作，发展更多的入党积极分子，为*输送合格的党员。

　　2．学*方面

　　大学生活已经快过去了四分子一了，我们也已经从迷茫阶段走过，开始思考自己的未来。学*无疑是大学生活中的重点。据我了

　　解，本班有不少人对考研感兴趣，所以抓紧学*也是这学期的工作重点。主要从以下两个方面着手。

　　A.英语过级

　　十二月份的四六级考试是本学期的重点，这个证件的重要性和必要性大家都清楚。这学期要严格要求自己，以自己为榜样，并积极配合老师督促同学们认真听课，仔细复*，争取这次四级考试通过率比较高。

　　B.提高上课的出勤率。应该配合老师防止多数同学逃课，有利于班风的建设。

　　C.课外阅读。鼓励同学在学好课本知识之余，进行课外阅读，增加自己的知识。 3．生活方面

　　在生活上，依然要保持原有的热情，积极地为大家服务，搞好同学之间的关系，营造和谐愉快的氛围，为大家营造一个舒适的学*环境。经常注意同学们的心理状态变化，为大家排忧解难。

　　4.综艺活动。

　　为了丰富同学们之间的课余生活，应该多举办一些同学们比较感 兴趣的活动，增强班级的凝聚力。

　　5.班委建设。

　　班委是整个班级的骨干，为了让班级更好的发展，班委建设是很有必要的，班委之间要懂得相互配合，协作，共同提高工作的效率。

精选工作计划9

　　一、实*目的'

　　1、使学生初步了解和熟悉小学教育、体育工作情况。学*和掌握小学教育、体育工作的规律，培养独立从事小学教育、体育工作的能力。

　　2、使学生受到忠诚人民教育事业、热爱教师工作的思想教育，培养从事教育工作的事业心和责任感。

　　3.使学生将所学到的理论知识和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到发展。

　　二、实*工作的组织领导

　　成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实*工作领导小组，系副主任王士明任组长，系副主任麻晓芒任副组长，成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实*工作领导小组根据联系实*学校的情况安排学生和分配教育教学实*任务，并指定指导教师，确定学生小组长。

　　三、实*的具体安排

　　1、本届毕业生的教育教学实*采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自己联系学校实*)分为六个实*小组，分别在南师附属小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实*。

　　2、每个实*小组指定一名小组长，全面负责与实*学校和实*指导教师的联系和实*期间的一切其他事务。

　　3、本次实*指导教师由我系张立滨老师担任。

　　4、从本学期10月中旬开始至12月底，学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练*和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。

　　5、实*生必须完成1000字以上的实*结一份。

　　6、实*结束时，必须完成以下工作：

　　⑴由实*生进行实*个人鉴定、小组鉴定并写出评语。

　　⑵指导教师根据实*前的试讲、实*中的教育教学实*情况(包括实*学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况)给出一个恰当的成绩作为该次实*的成绩。

　　四、指导教师的职责

　　1、负责指导实*前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见*等工作。

　　2、实*中，负责与所指导的学生联系并对学生实*情况进行检查。

　　3、学生返校后，负责组织、指导和检查实*生的实*个人鉴定、小组鉴定和实*结的完成工作。

　　4、综合评定实*生的实*成绩。

　　5、实*学校原任教师负责检查学生教案、听其试讲，认可后签字，学生才能正式上课，实*结束时给出书面评价。

　　五、对实*生的要求

　　1、在实*期间，每个实*生必须端正实*态度，认真备课、试讲、上课，必须写出10个以上的完整教案(要有原任教师签字认可)，上课总课时不得少于20节。

　　2、实*生必须写详案，并按原任教师要求，提前一至两天把教案送原任教师批阅，并试讲，经原任教师签字认可后，才能正式上课。上课必须用普通话。

精选工作计划10

　　围绕XX年度总公司目标，坚持以“内抓管理、外拓市场”的方针，并以“目标管理”方式，认真扎实地落实各项工作。

　　一、市场的开发：

　　创新求实、开拓国内市场。根据去年的基础，上海公司对国内市场有了更深的了解。产品需要市场，市场更需要适合的产品(包括产品的品质、外型和相称的包装)。因此，上海公司针对国内市场的特点，专门请人给公司作销售形象设计，提高盛天公司在*市场的统一形象。配合优质的产品，为今后更有力地提高盛天公司在*的知名度铺好了稳定的基础。

　　同时，建立健全的销售网络体系，使盛天开拓*市场奠定了销售分点。上海公司拟在3月初招聘7-8名业务员，全面培训业务知识和着力市场开发，灌输盛天实施理念。

　　二、年度目标：

　　1.全年实现销售收入2500万元。利润：100-150万元;

　　2.盛天产品在(同行业)国内市场占有率大于10%;

　　3.各项管理费用同步下降10%;

　　4.设立产品开发部，在总公司的指导下，完成下达的开发任务;

自我工作计划（精选10篇）（扩展2）

——工作计划工作计划（精选10篇）

　　工作计划工作计划 1

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻国家教育方针，坚持“教师发展学校”的教育理念，完善“文化管理”的办学模式，贯彻“目标驱动、理念促动、科研推动、激励策动、关爱感动、和谐互动”的文化管理基本策略，以实施高中新课程实验和校本课程改革为契机，以“聚焦课堂教学，倡导自主学*，打造高效课堂，提升学*品质”为突破口，关注细节管理，推进生本德育，强化师本教学研究，提升教育质量。牢固树立“科研与教学相结合、科研为教学服务”的观念，突出“教育、教学、科研”三个精品意识并进行深化研究，抓住课堂教学和班级管理这两个主阵地，积极推广省级立项课题等教育科研的研究成果，逐渐形成本校的“科研兴教”、“科研兴师”“科研兴课”特色。

　　二、基本工作思路

　　（一）让教育更添品质

　　以推广“生本德育策略研究成果”为抓手，深入开展“生本德育”特色学校的创建活动，促进学生的道德成长，丰富教师的德育智慧，实现学校的持续发展。

　　1．牢固树立“生本德育”的基本理念。坚持以生为本，走进学生心灵，促进道德成长。

　　2．加强环境教育课题的研究，积极开展“国家级绿色学校”的创建活动。

　　3. 积极推广省级立项课题等教育科研的研究成果，逐渐形成本校的“科研兴教”、“科研兴师”“科研兴课”特色。

　　（二）让教学更添智慧

　　针对高中课程实验和新高考模式（“3+综合+模块”）带来的新变化，开展学校主课题研究――“新课程背景下有效教**行机制的实践研究”，进一步提升教师的课堂教学实力。研究的重点是：

　　1、研究教学管理机制：注重教务处宏观指导与教研组微观研究相结合，着力营造浓厚的'教研氛围。

　　2、研究课程完善机制：注重必修课、选修课、学科自修课、公共自修课的合理配置与效能提高相结合，根据各年级、各学科的特点，适时调整校本课时实施方案。高三年级应高度重视“模块选修课”和“信息技术课”教学，让不同层次的学生适应新高考的要求。

　　3、研究优生培育机制：注重因材施教与全面发展相结合，从各年级的实际出发，采取相应对策。高三：完善小班辅导，落实学科导师；高二：设置常规小班，强化竞赛辅导；高一：调整班级设置，优化竞争氛围。

　　4、开展师本教学研究：注重提高实效与构建模式相结合，深入开展“高效课堂，有效教学”系列研究活动。

　　⑴.加强集体备课。以《学科教学指导意见》和《高考考试说明》为依据，加强教学设计、讲义编写、错题整理、综合训练、资料库建设等方面的合作交流。

　　⑵.加强高考研究。配合教务处，成立高考对策研究小组，开展校际交流活动，重视高考信息收集，探究命题变化趋势，指导各科课堂教学。

　　⑶.开展观课议课研究。观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展的一种教师研修活动。将“观课议课”作为教研活动的新载体，引导教师深入课堂，围绕共同关心的问题进行观察与对话，

　　（三）让教师更添魅力

　　教育科研是提高教育教学质量的助推器。全体教师应该从思想认识上重视教科研，从行动上积极投身教科研，不断推广和交流教育科研研究成果。

　　1．倡导教师学*人生智慧――“火要空心，人要忠心”。

　　2．注重提高实效与构建模式相结合，深入开展“有效教学，高效课堂”系列研究活动。注重新课程的学法与教法研究；注重新课程的练*编印、课外学*时间的效度等研究。

　　3．开展“名师研究”活动。以“广泛研究，多方吸纳，整合提炼，发展自己” 为基本原则，以“青年教师以研究身边的名师为主，老教师以研究全国的名师为主”为基本策略，逐步形成师本教学管理机制，加快教师专业成长，激发教师潜能，让教师在职业生涯中获得更高层次的自由和尊严感。

　　4．出版严中教育集团教师论文集（丛书），配合教务处办好严中教育集团骨干教师教育科研研究生课程进修班。

　　5．制定《青年教师过关标准》，关注青年教师的专业成长。

　　工作计划工作计划 2

　　“提高思想意识，强化执行力”工作计划

　　针对目前员工存在的思想意识和责任心不强、责职落实不到位、

　　执行力不强、不严格按制度办事等主要问题。根据第四届第一次董事会精神，公司决定“提高思想意识，强化执行力”作为20xx年的重要工作。目的是提高全体员工的思想意识和工作责任心，及良好的心态、对工作积极负责的精神，以《员工行为准则》展开各项工作，提高执行力，使公司整体管理工作上一个新台阶，具体工作计划如下：高层：

　　一季度不少于一次生活会：

　　一、用真心沟通，解决一些不同想法。开展一些批评与自我批评，提高相互之间的配合支持力度，提高团队的影响力和号召力，做遵守《员工行为准则》的表率；

　　二、定期召开分公司、项目公司经理沟通会（季度工作会议结束后），听取意见和建议，提高管理水*；

　　三、每人每年不少于一次的企业文化宣传（在相关的会议上）；

　　四、针对思想问题做工作或召开专题会议，要有简要的记录（包括人/次）；

　　五、（三、四）列入考核，取代综合素质评定（每项5分，满分10分）。分公司：

　　一、员工的.思想工作列入年度工作计划中，季度工作会议作为一项汇报总结内容；

　　二、针对哪些问题、做了哪方面的工作、解决了哪些问题、或思想上有哪些认识，要有简要的总结、记录（包括人/次）；

　　三、针对项目召开专题会议1次得2.5分，满分5分。与员工单独沟通1人/次得2.5分，满分5分。

　　四、列入考核项，替代综合素质评定。

　　项目部：

　　一、项目部每月组织全体管理人员学*一次，时间不少于1小时（要有参加人员签到表及会议记录）；

　　二、每次学*《员工行为准则》其中一条，并展开讨论，结合实际谈个人的理解、体会；

　　三、每季写一篇学*心得（学了那些，有哪些思想认识，如何做好本职工作）。工期少于3个月以项目为周期写一篇学*心得；

　　四、参加学*一次得20分，学*体会得40分。

　　部门：

　　一、由各部门经理轮流二个月组织一次部门经理交流沟通会。分享个人体会，增强凝聚力和团队精神；

　　二、列入季度工作汇报内容(主动与哪些单位、部门沟通，解决哪些问题，或达成哪些共识)，要有简要的总结、记录（包括人/次）；

　　三、每月组织本部门员工学*一次，时间不少于1小时（要有参加人员签到表及会议记录）；

　　四、每次学*《员工行为准则》其中一条，并展开讨论，结合实际谈个人的理解、体会；

　　五、每季写一篇学*心得（学了那些，有哪些思想认识，如何做好本职工作）；

　　六、部门经理学*一次得5分，无学*心得扣5分；

　　七、部门员工学*一次得10分，学*心得10分；

　　八、列入考核项，替代综合素质评定。

　　注：部门经理、项目经理不组织学*为0分，员工不扣分。

　　工作计划工作计划 3

　　引起*视眼的原因，归结起来不外乎遗传和环境两大因素。青少年阶段，由于眼球尚未发育成熟，如果处于卫生条件不好的学*环境，又从事长久而紧张的*距离作业，则环境因素就成为形成*视眼的主要原因。*视眼在学生中发病率相对较高，因此，学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点，特制定本学期防治*视工作计划如下：

　　一、领导重视，切实抓好学生的眼保健操工作：本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作，开学初由班主任***一遍眼保操，医务室进行不定期检查，对做的不正确的进行扣分并及时纠正。

　　二、做好宣传工作：充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传*视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生*惯，读写姿势端正，眼与书本一市尺，连续看书一小时要休息片刻，不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间，现在电视、特别是电脑进入家庭，它们光线强、图象有闪动感，看的时间过长就会损害视力，教育学生时间一般不超过一小时，一天不超过4小时，连续用眼中间要休息10―15分钟。

　　三、在防*宣传周，加大宣传力度，加强眼保健操的检查，让学生受到高度重视，自觉防*。

　　四、改善学生的学*环境，由于本学期迁到一所新的学校，开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查，对不符合要求的要进行改进。

　　五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间，最少要有一个小时的课外活动时间，并督促学生走出教室进行活动，控制作业量，以减轻学生的作业负担。

　　六、利用家长学校向学生家长宣传*视的预防知识，以便在家里控制学生的用眼时间，学校、家庭配合共同做好学生的.*视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写*惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防*工作。营养对学生*视的发生也起着一定的作用，教育学生*时注意营养的*衡。

　　七、做好*视眼防治资料的收集、整理、归档工作，以使常见病工作具有连续性、规范性。工作计划

　　工作计划工作计划 4

　　一、加强领导。

　　㈠加快我市经济社会发展的战略选择，充分认识加快重点项目建设的重要意义。大力实施项目带动战略。抢抓机遇、促进经济结构调整的客观需要，实现率先崛起、由人口小市向经济强市跨越的重要保证。各地、各部门要充分认识项目建设的重要意义，树立“有新项目才有新发展，有大项目才有大发展”意识，把项目建设放在更加突出的位置，作为经济建设的一项基础性工作和突出任务来抓。

　　㈡成立市重点项目建设领导小组。由**任组长。有关主管和责任部门负责人为成员，领导小组办公室设在市***，总体协调推进重点项目建设。

　　㈢建立重点项目建设领导责任制。对全市重点项目进行目标分解。形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、项目业主全面抓的良好氛围，落实好项目建设目标任务。

　　㈣落实部门责任。各重点项目主管部门要组织、督促加快项目前期工作。落实年度投资计划，推进重点项目建设。发改部门要切实发挥牵头作用，统筹管理和综合协调好全市重点项目建设工作，不时加强与国土资源、建设、交通、水利、农业等部门的联系和沟通，建立重点项目建设工作网络和联络制度，确保全市项目建设任务落到实处。

　　二、完善机制。

　　㈠明确重点项目规范。市重点项目必需是符合国家产业政策并对全市经济社会发展具有重大影响的骨干项目或使用**性资金的投资项目。具体规范如下：

　　**性资金包括：财政预算布置的建设资金；纳入财政预算管理的专项建设资金；**融资以及利用国债的资金；国际金融组织和外国**的贷款、赠款；转让、出卖、拍卖国有资产及其经营权所得的国有资产权益收入；土地使用权出让金；法律、法规规定的其它**性资金。

　　㈡认定和发布市重点项目。

　　1各地、各部门和中央、省属企业根据项目的隶属关系及属地原则。并于当年 月向市***提出列入市重点项目书面申请。首次申报列入市重点项目的应同时附项目简要说明和项目法人情况、项目资本金和其他建设资金落实情况等书面材料。

　　2市***在征求有关部门意见后。报市**批准后，以市**文件形式对外发布。市**其他部门不再设立和发布其他名目的市重点项目。需要列入国家和省重点建设项目的由市***向省***、省重点办申报。

　　3对市重点项目实行动态管理。已列入市重点项目计划的建设项目。经市***审核，报市**批准同意后，方可进行调整；凡是不能按期开工建设、建设进度缓慢或多次不按时向市重点办上报建设进度的由市***提出建议，报市**批准后取消其市重点项目资格；对尚未列入重点项目计划但各项建设条件符合市重点项目规范的.建设项目，经项目单位申请，市***初审同意，报市**批准后，可列入市重点项目。

　　㈢市重点项目分类。分前期项目、建项目和投产项目。前期项目是指正进行项目前期准备工作并力争在两年内开工的项目；建项目如跨年度则自动转为下一年度市重点项目。

　　㈣加强项目的前期工作。加快开发谋划并贮藏一批市场前景好、科技含量高、生产规模大的项目。科学有序地完成项目的建设顺序。争取项目尽早开工建设。

　　㈤建立市重点项目贮藏制度。市***要根据全市经济和行业发展的需要。收集、整理和培育后续重点项目，认真抓好项目库建设。市***等有关职能部门要协助各地和规模企业独立谋划建设一批切合实际的项目，形成在建、前期、谋划的梯次项目库结构。

　　㈥对重点项目实行稽察制度。市重点项目稽察办牵头负责重点项目的稽察。稽察的主要任务是对国家出资、融资的项目进行顺序性稽察。对违规问题及时进行处置并下达整改通知书，监督整改落实情况。稽察结果报市***、市监察局、市审计局等相关部门。

　　㈦对财政性投资项目实行全过程管理。重点项目要严格项目审批手续。严格资质审查，确保公*、公正、公开。项目建成后，应按有关规范要求及时组织竣工验收，依照“谁审批、谁验收”原则，由项目初步设计审批部门组织竣工验收。

　　三、加强调度。

　　㈠加强协调督促。凡涉及重点项目的重大问题。督促其认真办理，限期办结，并及时报告。

　　㈡实行定期调度会制度。市**至少每季度召开一次重点项目建设调度会。检查项目进展情况，推进项目建设进度。

　　㈢建立重点项目月报制度。市***要全面掌握重点项目建设动态。及时向市委、市**汇报重点项目进展情况。各项目责任部门要指派专门信息员在每月5日前将项目的前期工作进展、资金到位情况、完成投资额、工程建设进度、存在问题及拟采取的措施等内容以书面形式报市重点办。

　　四、重点扶持。

　　㈠优先报批。各业务主管部门对重点项目建设单位报请审批的事项应优先从快操持。优先料理项目选址和安排建设用地。

　　㈡优质服务。电力、交通、通讯、供水、供气等部门在履行合同约定义务的同时。负责协调征地拆迁、地材供应等有关事项。有关部门要依法维护重点项目实施，严厉查处、打击破坏和干扰重点项目建设的行为，保证项目建设顺利开展。

　　㈢优先扶持。市财政每年安排一定的项目前期经费和基础设施建设资金。用于重点项目建设。市直有关部门在争取国债及专项资金和安排本级财政性资金及银行贷款贴息时，应优先安排重点项目建设资金。市***、市国土资源局在年度建设用地计划上优先保证重点项目建设的必需用地，每年预留一定额度的全市年度土地利用计划指标专项用于重点项目建设。对重点项目进行融资推介，商业银行要在政策允许范围内鼓励和引导信贷资金投向重点项目建设。市***在申报企业上市、债券发行计划时，对符合条件的重点项目给予支持。

　　工作计划工作计划 5

　　一、指导思想

　　以党的***精神和“科学发展观”为指导，继续深入学*实践科学发展观，认真贯彻落实县教体局常规教学管理工作有关要求，坚持“让学生获得成功、让老师得到发展、让学校张显特色”的办学理念，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学化，深化初中新课程改革，进一步完善管理制度，办学生、家长和人民群众满意的教育，逐步实现“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标，致力打造示范性初中，构建可持续发展的和谐学校

　　二、学校拟定几项重点工作

　　1、争创省教学工作示范校。

　　2、强化校园安全，确保师生安全，争创市级*安和谐校园。

　　3、加强食品卫生安全的管理,杜绝三无产品进校园。

　　4、做好校园绿化、校园文化长廊建设工作。

　　5、做好学生教学楼、公寓楼的配套建设。

　　6、落实教工宿舍的建设，尽快解决教师的住房问题。

　　7、启动校园布局规划方案。筹备建设学校新综合楼和餐厅楼等，使校园布局更合理。

　　8、新建录播室一口。

　　三、工作目标总体目标：

　　工作的总体思路是：一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。一个坚持是：坚持以科学发展、创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、加快发展。两个全面是：全面提升教学质量;全面实施素质教育。三个着力是：着力优化课堂教学、着力加强队伍师德建设、着力改善办学条件。一个确保是：确保学校安全稳定。

　　四、具体目标

　　我们要进一步**思想，坚持改革创新，不断地完善管理体制，以实事求是的态度认真贯彻和落实每一项工作。我们的奋斗目标是：学校管理进一步精细化，师德建设、教学管理、德育管理、安全管理等各方面成绩达到全县镇街前三名，总务后勤工作日趋科学化、人性化，办公室工作更加规范化、程序化，全校各项工作再上新台阶。为实现这一目标，我们将在以下几个方面做好工作：

　　1、加强干部队伍的作风建设，提高干部队伍的执行力和抓落实的能力。

　　干部要做教职工的榜样，吃苦在前，享受在后，以渊博的学识、高尚的情操、无私的奉献赢得教职工和学生的信任和爱戴，做教学的高手和管理的行家。工作中要增强责任意识、服务意识和大局意识，各部门要协调一致，互相支持。人与人之间要团结和谐，真诚友爱，共同谋求学校的大发展。

　　2、加强校园文化建设，营造良好育人环境

　　15年重点做好如下工作：结合学校教学楼建设，加强学校物质文化建设，要突出建设的艺术性和时代感，整体规划，合理布局，因校制宜做到校园环境“四化”，即美化、绿化、净化、静化，要做到“四有”，即“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”。要不断完善图书阅览室、网络教室设施、设备，继续加强教室、宿舍、餐厅、楼层等文化阵地建设，不断加强活动文化建设，开展丰富多彩的活动，充分发挥学生个性特长。定期举办艺术节、科技节、体育节，提升校园文化水准。切实把文化建设纳入规划，努力营造文明、和谐的校园环境。

　　3、积极做好教学楼的建设工作，搞好校园整体规划。

　　教学楼的建成将改变现有的教学、办公格局，学校的校容校貌也将发生很大的变化。学校将抓住机遇，坚持充分发挥和利用既有资源，坚持改建和新建相结合、因地制宜、量体裁衣、立足当前、着眼长远、分期建设、逐步到位的原则，把学校建设成一座布局合理，教学、生活、活动、休憩等建筑错落有序，绿树成荫、四季飘香、环境优美的校园。建设成为绿色、生态校园。积极创造良好的校园环境和特有的校园空间，达到人与自然，建筑物与自然的和谐交融统一。

　　4、树立安全第一的思想，确保校园*安

　　学校将认真贯彻落实学校安全综合治理工作的精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，积极完善安全防危机制，积极开展法律安全教育，落实各项安全措施。要认真落实安全日查制度，排查安全隐患，要重点做好以下几个方面的工作：一是加强校舍管理建设和维护，二是切实抓好学生食品卫生安全，三是加强学校消防和用电的管理，四是加强师生的安全教育和组织各种演练增强自护自救的能力。安全工作做到各负其责，齐抓共管，宏观常抓，微观抓细，防止各类安全事故的发生。

　　5、在办学方面，要以质量求生存，以“上好每一节课，提高课堂效率”为抓手，把提高教育教学质量作为工作的第一要务，全面提升办学质量。

　　以教学科研促内涵发展，规范教学全过程的管理，不断学*优秀学校的管理经验;加强教师队伍的培训工作，切实抓好教师集体备课、互听互评一节课活动，发挥名师和老教师的示范和引领作用;持之以恒地做好教学常规检查工作，在“备、讲、批、辅、考”五环节上下真功夫，下硬功夫;高度重视中考的.复*备考工作，注重调节毕业班学生学*状态，科学合理地利用好时间，尤其要认真研究新课程体系下的中考命题方向;基础年级要夯实基础，加强薄弱学科的质量提升，加大对学*进步学生的奖励力度，营造“比、学、赶、帮、超”的学*氛围。

　　6、把学生的思想教育工作放在学校工作的首位，切实做好班主任队伍的培养建设工作，条件允许的前提下多组织班主任赴外地学*培训。

　　不断提高班主任的待遇和地位，加快班主任专业化进程;开展丰富多彩的德育教育活动，大力宣传学生中涌现出的好人好事，抓好班级、宿舍和学生养成教育的常规工作;班级的评比要制度化、规范化，坚持公*、准确原则;开展对行为不规范学生的帮教活动，提倡全员育人机制，把转化“后进生”工作看成比抓中考升学还重要的工作;通过多种方式，切实加强学生卫生安全教育，增强师生卫生意识和安全意识，使我校早日成为管理最规范，学生最守纪，校园最和谐、财物最安全的学校。

　　7、加强校务公开和师德建设，凡是牵扯职称评聘、评先树优、奖励评价、财务收支等方面的敏感问题，一定做到公开、公正、阳光、透明，保证教师的知情权，自觉接受教师和社会各界的监督，力争把好事办好，让老师满意。

　　总之，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把店头中学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

　　工作计划工作计划 6

　　一、指导思想

　　以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水*和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。

　　二、工作重点

　　1、 组织教师学*新课程，准确理解、认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新的课程改革之中。坚持一切“以学生为本”，努力使每一位学生成为善学*、能创造的人才。

　　2、 配合学校主课题《构建小学生自主、合作、探究的学*方式》，积极开展课程改革教学实践活动。强学校备课组、导师的作用，采用分散、分组、集中等多种方式深入课堂，研究教法，指导教学。积极探索语文学*方式变革的方法、途径，开展课堂教学研究为重点，加强集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每一堂课。加本学期，我们仍将开展一人一课活动，要求每一位教师开一节教研课，做到定专题，定内容，定时间，并做好评课活动。

　　3、 积极发挥各年级语文备课组的作用，以年级备课组为单位，认真钻研教材，做好教材的梳理工作，使语文组教师整体水*不断提高，真正做到上课高质量，高效率，高收益。

　　4、 抓好＂七认真＂常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“*时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

　　5、 继续开展丰富多彩的语文实践活动。配合教导处组织参加各级各类语文学科方面的'竞赛等。拓宽语文学*和运用的领域，注重学科的综合性和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学*效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力

　　三、工作措施：

　　1、紧扣“学*”：工作中要不断阅读、不断学*，学理论文章，学他人实践，勤记录，做好文摘；善分析，理好所得。

　　2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。

　　3、注重“活动”：双周三下午第二节课后，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。

　　4、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。

　　5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。

　　四、教研组成员：

　　四年级：龚华 李耀刚 邱立奇 陆惠芳

　　五年级：孙琴英 陆小琴 顾学寨 赵永芳

　　六年级：顾建珍 顾爱英 徐凤兰 唐月娟 施燕景

　　五、具体工作安排：

　　二月份：

　　1.各备课组制订教学计划，教研组制定教研计划；

　　2.做好组内教师一人一课安排工作；

　　3.导师听课指导活动，教研活动开始；

　　4.做好学校兴趣班开班工作。

　　5. 顾学寨老师开课。

　　三月份：

　　1.教学常规检查；

　　2.师徒互相听课，青年教师向学校作汇报课；

　　3. 龚华、顾建珍老师开课。

　　4.组织教师撰写教学论文，协助教科室做好课题研究文集的出版工作。

　　四月份：

　　1. 教学常规检查；

　　2. 各备课组为陆小琴、徐凤兰、李耀刚、龚华老师集体备课。

　　3. 施燕景、李耀刚、陆小琴、徐凤兰、邱立奇、龚华开课并进行评课。

　　五月份：

　　1.教学常规检查；

　　2.师徒互相听课，青年教师向学校作汇报课。

　　3.各备课组为陆小琴、唐月娟、李耀刚老师集体备课，这三位老师在上课前说课。

　　4. 陆小琴、唐月娟、陆惠芳、孙琴英、顾爱英、李耀刚老师开课并进行评课。

　　六月份：

　　1.教学七认真工作检查。

　　2.赵永芳上课，五年级备课组进行集体备课。

　　3.做好期终教学质量监测，期末质量分析工作。

　　枫桥中心小学20xx—20xx学年第二学期一人一课活动安排

　　周次 日期 节次 上课教师 内 容 地 点 课型

　　3 2.28 顾学寨 卢沟桥烽火 研究课

　　6 3.1 龚华 三顾茅庐 研究课

　　7 3.28 顾建珍 真情的回报 研究课

　　8 4.4 施燕景 孔子游春 研究课

　　8 4.4 李耀刚 生命的壮歌 研究课

　　9 4.11 陆小琴 天游峰的扫路人 研究课

　　10 4.8 徐凤兰 白鹭 研究课

　　11 4.25 邱立奇 特殊的葬礼 研究课

　　12 4.30 龚华，枫桥中心小学高年级语文科研组工作计划

　　古诗两首 研究课

　　13 5.9 陆小琴 月光启蒙 研究课

　　14 5.16 唐月娟 秦兵马俑 研究课

　　14 5.16 陆惠芳 特殊的葬礼 研究课

　　15 5.23 孙琴英 望月 研究课

　　15 5.23 顾爱英 秦兵马俑 研究课

　　16 5.30 李耀刚 黄河的主人 研究课

　　17 6.6 赵永芳 三借芭蕉扇 研究课

　　工作计划工作计划 7

　　一、指导思想

　　儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方*安”的安全责任意识和法制观念，创建*安校园，结合我园实际特制定本工作计划。

　　二、工作目标

　　认真学*贯彻执行成都市教育局的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的特点，建立各种安全规章制度，健全安全工作领导小组，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到工作各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的安全防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、成立安全工作领导小组，责任到人

　　为进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作成立了以园长为组长，各班教师及后勤人员为成员的安全工作领导小组，把安全责任落实到个人。

　　四、工作措施

　　1、建立健全组织领导，确保工作到位。每月定期召开安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职员工认真学*上级有关安全工作文件和通报，学*本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的`安全防范意识和知识。

　　3、后勤人员要加强对校园校舍安全全面检查（电、水、火、玩具设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　4、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，提高幼儿自我保护意识和安全责任意识。

　　5、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

　　6、要积极配合配合派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

　　7、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

　　8、加强火灾、地震、防暴反恐等突发事件的师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织全园针对火灾、地震、防暴反恐等突发事件的演练。

　　五、20xx年下学期主要工作及活动计划安排：

　　九月份：

　　1、开学入园安全工作检查。

　　2、开展入园幼儿道路交通安全教育宣传活动，加强安全教育和宣传。

　　3、安全领导小组会议。

　　4、开家长会，做好安全工作。

　　十月份：

　　1、加强“十一”黄金周外出安全教育活动。

　　2、开展肠道传染病预防与食品安全教育。

　　3、开展地震、消防应急演练。

　　4、安全领导小组会议。

　　十一月份：

　　1、结合“11〃9”消防宣传日开展消防安全教育活动。

　　2、开展防恐防暴突发事件应急演练。

　　3、安全领导小组会议。

　　十二月份：

　　1、安全领导小组会议，做好期末安全工作。

　　2、开展好“普法宣传教育日”活动。

　　3、学年安全工作总结和来年安全工作新的规划。

　　三月份：

　　1、做好调班、升班工作。稳定新入园幼儿情况。熟悉幼儿情况，培养幼儿良好的一日教学常规及生活常规。

　　2、 做好各班教材收费工作，并及时发放教材，不出漏洞。

　　3、 做好幼儿安全，卫生保健及幼儿体检工作，认真填记卫健手册记录。预防春季各种疾病的发生，如风疹、麻疹、禽流感、猩红热等。

　　4、 各班认真制作好学期教学计划、分科教学（国学教育），完善各班走廊环创，建立活动区 （按年龄特点）；中班、小班、星班要对幼儿成长档案资料进行填充完善整理。

　　5、 制作玩教具：口袋、飞碟、沙袋等。

　　6、 成立各科教研小组（拼音、计算、故事儿歌、音乐、美术、游戏等 ）以小组为单位开展听课研讨活动

　　四月份：

　　1、 家长公开课表演，家长会（以班为单位）。

　　2、 开展种植角，室内外种些花草或小白菜等。

　　3、 开展户外体育活动：跳绳、踢口袋、扔球等，*行班进行评比。

　　4、 加强幼儿园英语教学和英语教研活动及表演课、舞蹈、书法课等特长课活动。

　　5、 组织培训，评优课活动。优秀教案评比。

　　6、园庆汇演节目排练每班最少三个节目。（老师、幼儿集体）

　　五月份：

　　1、 保育技能大赛。（叠被、铺床、穿衣服、缝东西等）。

　　2、 园庆汇演节目排练每班最少三个节目。（老师、幼儿集体）

　　3、 亲子互动：放风筝，体育游戏大比拼。

　　4、 落实幼儿园英语教学和英语教研活动及表演课、舞蹈、书法课等特长课活动。

　　六月份：

　　1、 落实检查各班常规培养（教学常规 生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落实。

　　2、 开园三周年庆典。

　　3、 教师基本功才艺大赛。（钢琴、民族舞蹈等）

　　七月份：

　　1、 中班、小班、星班的幼儿成长档案资料进行全园进行展评。

　　2、 学前升学毕业典礼。

　　3、 全园幼儿美术、手工作品展评。

　　八月份

　　1、幼儿园环境的创设（窗户、主要墙面、家园联系栏、幼儿活动区）。

　　2、做好新学期招生、编班、填卡、工作，介绍幼儿园情况。

　　3、做好新生入园接待及家长工作 。稳定新入园幼儿情况、做好调班、升班工作。熟悉幼儿情况，稳定幼儿情绪，特别是小班幼儿。培养幼儿良好的一日生活常规。

　　4、安排布置本学期工作任务，安排各班人员。

　　5、建立生活、教学常规，了解幼儿情况，建立幼儿档案。

　　九月份

　　1、做好各班教材收费工作，并及时发放教材，不出漏洞。

　　2、幼儿园全面进行教学，9月1日正式上课。

　　3、继续根据各班的情况进行环境创设创设环境，对走廊及活动室、作品栏，以班 为单位进行布置，考核。

　　4、教师公开课比赛

　　5、以班级的形式召开各班家长会展示教师公开课并向家长汇报本学期教学计划。

　　6、教师基本功比赛（手工制作）。

　　7、 做好全园老师、幼儿的体检工作。

　　十月份

　　1、做好“十 一”节日值班工作的安排并结合国庆节，对幼儿进行爱祖国，爱家乡主题的教育。

　　2、观摩半日活动对各班进行常规培养（教学常规生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落 实。

　　3、中、小、星级部每月组织幼儿进行主题一次分享活动。

　　4、成立各科教研小组（拼音、计算、故事儿歌等 ）以小组为单位开展听课研讨活动。

　　5、组织老师参加区教委举行的“主题活动设计、玩教具设计、教师才艺‘演讲”等比赛。

　　6、加强幼儿园英语教学和英语教研活动。

　　十一月份

　　1、落实检查各班常规培养（教学常规 生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落实。

　　2、做好特长班的宣传工作。各特长小组开始教学活动。

　　3、成立各科教研小组 （音乐、美术、游戏等）以小组为单位开展听课研讨活动。

　　4、编排秋季幼儿户外活动内容。抓好幼儿各环节的常规教育。

　　5、落实检查幼儿园各班英语教学和英语教研活动。

　　十二月份

　　1、做好幼儿冬季保暖工作。

　　2、进行庆“元旦”开展家长亲子游戏活动（家长开放日）

　　3、教师业务培训

　　4、各个教研工作总结

　　元月份

　　1、 各班幼儿考核，教师教案评比

　　2、做好本学期工作总结的撰写工作。

　　3、做好物品的清点、整理工作。

　　4、做好档案的整理工作。

　　5、作好教师考核（园评、自评、家长评）和招聘工作。

　　6、继续做好幼儿春季招生工作。

　　二月份

　　1、布置老师轮休

　　2、组织老师业务技能培训

　　3、教师技能比赛（ 专业技能 ）

　　工作计划工作计划 8

　　一、班级情况分析：

　　我班共有30名幼儿，男生13人、女生17人。有一对双胞胎，5名幼儿是外地户口，插班生2名。班级大部分幼儿掌握了基本的生活自理能力，能够遵守集体规则，同伴间能够友好相处。班级家长大部分能对班级各项工作给予积极的配合。班级二位教师团结合作踏实工作赢得家长的好评。

　　身体发展方面：

　　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主动漱口、擦嘴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的衣物。

　　大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较*衡，能协调地攀登、*衡，喜欢用多种方法玩球，部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉动作：初步学*了正确的握笔姿势，孩子们喜欢使用剪刀，但 15%的孩子运用得不是很好，有待提高。

　　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好*惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的*惯仍有待加强。

　　认知发展：

　　智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途、材料分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加

　　学*活动。

　　数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序，会从不同方向进行 6以内数的排序；能辨认多种几何图形。

　　语言发展：能听懂故事的主要情节，能有表情地朗诵儿歌。有些小朋友在集体中不敢大胆表述。语言的完整性不够。

　　社会性发展方面：

　　大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为*惯初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社会公共规则，形成初步的社会公德意识，培养了初步的是非感、爱憎感等等。

　　二、本学期保教工作目标

　　1、根据新《纲要》指导思想开展工作，本学期的班工作计划结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，将制订幼儿年龄段相适应的教育目标并针对班级所存在情况采取相应的教育措施。

　　2、教师要努力做到不断更新教育观念，尊重幼儿，并把所学理论灵活运用到工作中来。尊重幼儿的兴趣与发展，一切以幼儿为主题。根据幼儿的兴趣和发展开展丰富多彩的主题活动

　　3、充分利用家长的资源，努力做好家园配合工作，共同教育好幼儿。

　　三、具体各领域发展目标

　　内容

　　对幼儿分析评价

　　本学期教育目标

　　体能与健康

　　大肌肉动作

　　1、幼儿已经学会了走、跑等基本动作，但动作欠协调，听信号不准确。

　　2、*衡和钻、爬的动作有了一定的发展，但动作的准确性和协调性不够，仍需巩固和练*。

　　3、连续拍球能力发展不均蘅。

　　4、学会了简单的舞蹈动作和步伐，节奏感不够明显。

　　1、 学会做徒手操和户外舞蹈，听信号切段分队走，变速、变向跑。

　　2、 在一定范围内四散追逐跑，不碰撞，会躲闪。直线跑10—15米。

　　3、 能双脚在直线两侧行进跳，身体姿势正确并能绕障碍物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活动，能在*衡木上走20—30CM。

　　4、能正面钻60CM的圈或拱形门，掌握一定舞蹈动作学会球、棍、圈的几种玩法。

　　1、幼儿比较喜欢利用游戏材料进行操作活动，但手眼不够协调，配合上应存在问题。

　　3、缺乏绘画技巧，小肌肉不够发达。

　　1、会用多种结构材料进行拼、搭、穿插和镶嵌等操作活动。

　　2、会画简单的人物、动物，会选择多种颜色涂色。

　　3、能正确使用美术工具进行简单的剪、折、撕、叠等塑造活动。

　　4、能手眼协调的进行手工操作和使用一些简单的美术辅助工具。

　　生活

　　卫生

　　*惯

　　1、养成了一些良好的生活卫生*惯，但缺乏自觉性和坚持性，需**提醒。

　　2、一些幼儿姿势和*惯仍存在问题。

　　3、自理能力个别幼儿要弱一些，需要**的帮助，有一定的依赖性。

　　1、在家学会用筷子吃饭。

　　2、能学会做值日生工作。

　　3、有饭前、便后洗手的好*惯，正确地漱口、擦嘴。

　　4、会自理大小便，便后

　　冲水池。

　　5、会按次序穿、脱、叠衣服，系鞋带。

　　6、能坚持正确的姿势看书，绘画和看电视。

　　7、在教师的帮助下，学会整理被褥

　　自我保健

　　1、了解了一些初步的卫生常识知识，但在生活中还不能很好的运用。

　　2、一些安全常识较为欠缺，需要**不断提醒。

　　3、对于自我保健的常识，仍需巩固和加强。

　　1、能感知冷暖，随天气变化更换、增减衣服，

　　2、知道保护牙齿等基本的卫生常识。

　　3、懂得安全使用玩具，用具，不做危险的动作，不到危险的地方玩。

　　4、懂得一些安全知识，如：交通安全和活动安全等。

　　5、知道一些预防疾病的常识，不吃不洁净的食物。

　　社

　　会

　　性

　　品

　　德

　　情

　　感

　　1、对于父母和长辈，幼儿知道要尊敬他们，但有时由于任性，放松对自己的要求，还不能主动地使用礼貌用语等。

　　2、知道了一些不同职业的人的工作，但了解的不够深入。

　　3、对集体的事情不够关心，需要**提醒和树立榜样。

　　4、对情感的抒发形式较为单一，不够主动。

　　1、 尊敬长辈，帮助父母做力所能及的事情，能感受**的爱和周围环境中美的'事物，爱周围人并能够关心他们，会使用基本的礼貌用语。

　　2、 认识周围不同职业的人们的劳动，尊敬并爱惜他们的劳动成果。

　　3、知道自己是杭州人，是中国人，认识并尊敬**、**。

　　4、知道自己是集体中的一员，知道关心集体，爱护公物，愿意为班集体做事情，喜欢参加节日的庆祝活动，并能用不同的形式表现自己的内心感受和集体活动的快乐。

　　个性

　　中二班工作计划班级工作计划1、缺乏与同伴商量、协商游戏的能力，较任性，还不能克服一定的困难，对**有依赖性。

　　2、 坚持性，做事情凭兴趣，不能主动参与。

　　3、做事存在独断性，感情用事。

　　1、自己的事情自己做，遇到困难能与同伴协商解决。

　　2、对各种活动感兴趣，有一定的积极度。

　　3、能在**的指导下坚持完成一定的任务。

　　4、在活动中有一定的自信心和勇气。

　　内容

　　对幼儿分析评价

　　本学期教育目标

　　社

　　会

　　性

　　交往

　　1、有些幼儿缺乏主动、积极的态度，不能与**和陌生人进行交往，缺乏一定的交往策略。

　　2、要加强日常的随机教育。

　　1、能较快适应新的环境，以积极的情绪参加各项活动。

　　2、积极与同伴及周围人交往，关心同伴，有同情心。

　　3、不随意打断别人的交谈，掌握初步的交往策略。

　　4、能与同伴共同使用玩具材料，会友好地分配角色进行游戏。

　　语

　　言

　　理

　　解

　　1、能理解**的简单指令或要求。

　　2、喜欢听故事，但对故事中的理解不够深入，还不能从中受到启发和 教育。

　　3、有了一定的理解能力，但大多停留在表面、肤浅的认识上，需要在**的提示，启发下做深入的了解。

　　1．能按要求倾听他人讲话.，有一定的倾听能力。

　　2、喜欢欣赏儿童文学作品，知道故事中的主要角色

　　和主要内容．能理解单页或连续两页画面的意思。

　　3、能理解一些双重指令并做出反应．

　　4、能辨认周围生活中的常见标记，符号，知道它们

　　与人生活的关系。

　　5、会阅读图书、图片，了解其主要内容和情节。

　　表

　　达

　　1、能用普通话进行对话，但存在齿音字和吐字不清的现象。

　　2、还不能使用过多的量词和反义词，词汇量不丰富。

　　3、在表达自己意愿时，不连贯，没有层次。

　　4、在集体面前表达事情不够大胆，语句不太连贯，表达不具体。

　　1.能在生活和学*中坚持说普通话，发言清楚准确。

　　2.喜欢与同伴及**交谈，能把简单的话传达给别人。

　　3.能掌握和使用常用的数量词和反义词，会用一些词语造句。

　　4、能运用较连贯的语言表达自己的愿望，讲述一些故事或图片等。

　　1、认识了解一些常见的物品及公共场所，但对其特征掌握不够全面，具体。

　　2、对季节的了解也不够深入。

　　3、对植物生长的条件有待进一步了解和提高。

　　4、喜欢小动物，对其生活*惯有了初步的认识。

　　1.认识几种常见的日用品、公共场所、交通工具的名称及用途。

　　2.认识秋季、冬季的主要特征和人们的活动，感知季节变化、环境的变化。

　　3.观察植物生长的变化，了解植物生长的主要条件。

　　4.认识常见的小动物，知道其主要的特征，生活*惯及与人们的关系，喜欢小动物。

　　5.认识一些自然现象，喜欢做简单的科学小实验。

　　认知

　　数

　　量

　　1、会点数物体的数量，准确性和水*不*衡，个别幼儿不能做到手、口一致。

　　2、对于数的形成掌握较好，序数有困难。

　　3、分辨物体的数量还受到排列形式的影响。

　　1．能手口一致地点数10以内的实物，并说出总数。

　　2．掌握10以内数的形成和6的序数。

　　3．能不受实物排列形式及其它特征的影响，正确感知6以内数量。

　　4．认识***数字1—6。

　　工作计划工作计划 9

　　一、指导思想

　　本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。

　　二、工作目标

　　1、对学生进行养成教育。

　　2、教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　3、营造一个温馨、和谐、自然的学*环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。

　　5、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级荣誉而感到自豪。

　　6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　7、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上。

　　三、具体措施

　　1、对学生进行养成教育：

　　1、学会倾听的*惯

　　(1)上课不做小动作，不玩玩具及学*用品，不做与学*无关的事。

　　(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

　　(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练*。

　　2、善于思考的*惯

　　(1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。

　　(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

　　(3)课前预*知识，不明白的问题提前做好标记。

　　3、敢于提问的*惯

　　(1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

　　(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

　　4、与人合作的*惯

　　(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

　　(2)与同学交流时，要尊重别人的'意见和观点。

　　5、自主读书的*惯

　　(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好*惯，注重知识的积累。

　　(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好*惯。

　　(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。

　　(4)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

　　6、认真书写的*惯

　　(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

　　(2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。

　　2、文明行为方面

　　为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　　(1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面，根据学生的年龄特点，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生*惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　(3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　4、德育工作方面

　　(1)班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

　　(2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

　　5、学生心理健康教育

　　(1)班主任要积极学*心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育，培养学生健康的心理品质。

　　(2)对少数问题学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

　　6、学生安全教育

　　(1)安全工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐“三无”车辆情况。

　　(2)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　(3)举止文明，不要乱骑自行车，不随便爬墙，不要去校外游泳，不玩危险的游戏。

　　7、加强家访工作

　　本学期我打算利用电访。*时，还可以通过电话加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式，以共同教育好学生。

　　四、班级主题活动安排

　　三月份

　　1、制定好班级各类计划。

　　2、引领学生适应新学期的学*，培养学生好的行为*惯。

　　3、开展“一帮一”活动。

　　4、开展植树节活动，对学生进行国情教育，做一个爱护环境的好少年。

　　四月份

　　1、向学生进行安全教育。

　　2、举办写字比赛、朗读比赛。

　　3、加强对后进生的辅导工作。

　　4、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等)

　　五月份

　　1、迎“五一”，开展清理校园卫生死角。

　　2、学生常规工作指导。

　　3、举办学*经验的交流。

　　4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。

　　六月份

　　1、组织迎“六、一”活动。

　　2、综合实践活动课题的总结汇报。

　　3、期末复*考试。

　　七月份

　　1、做好班主任总结工作。

　　2、做好放暑假前的准备工作。

　　工作计划工作计划 10

　　一、指导思想

　　以党的***精神和“科学发展观”为指导，继续深入学*实践科学发展观，认真贯彻落实县教体局常规教学管理工作有关要求，坚持“让学生获得成功、让老师得到发展、让学校张显特色”的办学理念，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学化，深化初中新课程改革，进一步完善管理制度，办学生、家长和人民群众满意的教育，逐步实现“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标，致力打造示范性初中，构建可持续发展的和谐学校

　　二、学校拟定几项重点工作

　　1、争创省教学工作示范校。

　　2、强化校园安全，确保师生安全，争创市级*安和谐校园。

　　3、加强食品卫生安全的管理,杜绝三无产品进校园。

　　4、做好校园绿化、校园文化长廊建设工作。

　　5、做好学生教学楼、公寓楼的配套建设。

　　6、落实教工宿舍的建设，尽快解决教师的住房问题。

　　7、启动校园布局规划方案。筹备建设学校新综合楼和餐厅楼等，使校园布局更合理。

　　8、新建录播室一口。

　　三、工作目标总体目标：

　　工作的总体思路是：一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。一个坚持是：坚持以科学发展、创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、加快发展。两个全面是：全面提升教学质量;全面实施素质教育。三个着力是：着力优化课堂教学、着力加强队伍师德建设、着力改善办学条件。一个确保是：确保学校安全稳定。

　　四、具体目标

　　我们要进一步**思想，坚持改革创新，不断地完善管理体制，以实事求是的态度认真贯彻和落实每一项工作。我们的奋斗目标是：学校管理进一步精细化，师德建设、教学管理、德育管理、安全管理等各方面成绩达到全县镇街前三名，总务后勤工作日趋科学化、人性化，办公室工作更加规范化、程序化，全校各项工作再上新台阶。为实现这一目标，我们将在以下几个方面做好工作：

　　1、加强干部队伍的作风建设，提高干部队伍的执行力和抓落实的能力。

　　干部要做教职工的榜样，吃苦在前，享受在后，以渊博的学识、高尚的情操、无私的奉献赢得教职工和学生的信任和爱戴，做教学的高手和管理的行家。工作中要增强责任意识、服务意识和大局意识，各部门要协调一致，互相支持。人与人之间要团结和谐，真诚友爱，共同谋求学校的大发展。

　　2、加强校园文化建设，营造良好育人环境

　　15年重点做好如下工作：结合学校教学楼建设，加强学校物质文化建设，要突出建设的艺术性和时代感，整体规划，合理布局，因校制宜做到校园环境“四化”，即美化、绿化、净化、静化，要做到“四有”，即“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”。要不断完善图书阅览室、网络教室设施、设备，继续加强教室、宿舍、餐厅、楼层等文化阵地建设，不断加强活动文化建设，开展丰富多彩的活动，充分发挥学生个性特长。定期举办艺术节、科技节、体育节，提升校园文化水准。切实把文化建设纳入规划，努力营造文明、和谐的校园环境。

　　3、积极做好教学楼的建设工作，搞好校园整体规划。

　　教学楼的建成将改变现有的教学、办公格局，学校的校容校貌也将发生很大的变化。学校将抓住机遇，坚持充分发挥和利用既有资源，坚持改建和新建相结合、因地制宜、量体裁衣、立足当前、着眼长远、分期建设、逐步到位的原则，把学校建设成一座布局合理，教学、生活、活动、休憩等建筑错落有序，绿树成荫、四季飘香、环境优美的校园。建设成为绿色、生态校园。积极创造良好的校园环境和特有的校园空间，达到人与自然，建筑物与自然的和谐交融统一。

　　4、树立安全第一的思想，确保校园*安

　　学校将认真贯彻落实学校安全综合治理工作的精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，积极完善安全防危机制，积极开展法律安全教育，落实各项安全措施。要认真落实安全日查制度，排查安全隐患，要重点做好以下几个方面的工作：一是加强校舍管理建设和维护，二是切实抓好学生食品卫生安全，三是加强学校消防和用电的管理，四是加强师生的安全教育和组织各种演练增强自护自救的能力。安全工作做到各负其责，齐抓共管，宏观常抓，微观抓细，防止各类安全事故的发生。

　　5、在办学方面，要以质量求生存，以“上好每一节课，提高课堂效率”为抓手，把提高教育教学质量作为工作的.第一要务，全面提升办学质量。

　　以教学科研促内涵发展，规范教学全过程的管理，不断学*优秀学校的管理经验;加强教师队伍的培训工作，切实抓好教师集体备课、互听互评一节课活动，发挥名师和老教师的示范和引领作用;持之以恒地做好教学常规检查工作，在“备、讲、批、辅、考”五环节上下真功夫，下硬功夫;高度重视中考的复*备考工作，注重调节毕业班学生学*状态，科学合理地利用好时间，尤其要认真研究新课程体系下的中考命题方向;基础年级要夯实基础，加强薄弱学科的质量提升，加大对学*进步学生的奖励力度，营造“比、学、赶、帮、超”的学*氛围。

　　6、把学生的思想教育工作放在学校工作的首位，切实做好班主任队伍的培养建设工作，条件允许的前提下多组织班主任赴外地学*培训。

　　不断提高班主任的待遇和地位，加快班主任专业化进程;开展丰富多彩的德育教育活动，大力宣传学生中涌现出的好人好事，抓好班级、宿舍和学生养成教育的常规工作;班级的评比要制度化、规范化，坚持公*、准确原则;开展对行为不规范学生的帮教活动，提倡全员育人机制，把转化“后进生”工作看成比抓中考升学还重要的工作;通过多种方式，切实加强学生卫生安全教育，增强师生卫生意识和安全意识，使我校早日成为管理最规范，学生最守纪，校园最和谐、财物最安全的学校。

　　7、加强校务公开和师德建设，凡是牵扯职称评聘、评先树优、奖励评价、财务收支等方面的敏感问题，一定做到公开、公正、阳光、透明，保证教师的知情权，自觉接受教师和社会各界的监督，力争把好事办好，让老师满意。

　　总之，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把店头中学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

自我工作计划（精选10篇）（扩展3）

——园区工作计划（精选10篇）

　　20xx年以来，东林镇园区办在上级领导的关心和支持下，在东林党委**的高度重视和正确领导下，紧紧围绕“全面拓展，有效提升，奋力跨越”的目标要求，打基础，谋发展，树形象，坚持以基础建设为中心，征地拆迁为重点，优化服务为亮点，强力推进*台建设，现结合工作实际，将20xx年工作情况汇报如下：

　　一、主要工作完成情况：

　　1、基础设施完成情况：

　　20xx年基础设施计划总投资8095万元，1-9月份累计完成投资6480万元，完成目标的80%，计划 9项工作任务，开工9项，完工5项，具体如下：

　　①道路工程：完成通锦路长410米，星敏路长315米，兴东路两段延伸长285米的道路管网建设，完成外环东路300米的路基*整，共计投入资金1035万元。

　　②电力配套工程：完成钮超线6个塔基和新凤鸣专线涉及26个塔基的政策处理及线路架设工作，累计投入资金3690万元。

　　③桥梁工程：镇东新区3号桥投入资金170万，总体进展顺利。

　　④土地*整：完成南区（通锦路以北，葡萄园以东）和镇东新区共450亩土地*整，投入资金1300万元。

　　⑤配套工程：完成南区迎锦路，星敏路亮化，实现两条道路约6700*方的绿化覆盖，投入资金285万元。

　　预计20xx年12月份*台基础设施投入累计可达8150万。

　　2、拆迁完成情况：

　　20xx年，我镇拆迁工作目标任务105户，截止9月底，完成拆迁88户，预计年前可以完成目标任务。

　　3、土地拓展提升情况：

　　20xx年我镇土地拓展提升任务目标为1000亩，目前已经拓展提升880亩，完成全年目标的88%，预计10月份可以完成全年任务。

　　4、其他工作：

　　①东林镇集体欠发达村物业管理用房工程5月完成招标，6月开工，目前进展良好，已建到第三层。

　　②北区天然气管道完成对接，着手建设，南区天然气管网进入前期沟通。

　　③南区瑞兴路北侧排涝渠完成建设，有效减轻南区汛期排涝压力。

　　④工业北区富东路，工业南区通锦路西段的道路初步成型。

　　⑤积极做好园区卫生及道路保养工作。

　　二、重点工作开展情况：

　　1、加强领导，提高*台建设积极性。工业是强镇之本，*台是工业之基，全面拓展*台，切实建设*台，有效提升*台，对我镇的工业经济发展具有重要作用，一直以来，我镇党委**都把*台建设放到重要位置，提出“大*台，大建设，大发展”的发展思路，20xx年，由人大**，工业镇长分管牵头，树目标，明责任，实措施，进一步强化工作信念，进一步提高工作积极性。

　　2、围绕“三干”，紧抓基础建设。一是“提前干，抓主动”，从实际出发，倒排工期，做到工程提前准备，确保工程开工条件充足；做到工程提早开工，确保提前完成目标任务，切实把工程施工进度的主动权掌握在手。二是“扎实干，抓实效”，通过“早加晚，5+2”不断推进，通过实行分片分组，责任到人，确保每个片区有人管，每个项目有人盯，狠把质量关，狠守成效门。三是“上心干，抓考核”，制定计划，做到周周有督查、月月有考评，季季有考核，以“日日是月底，月月是年末”的态势狠抓工作推进，通过“看的见的成绩”拉大考核差距，充分体现干好干坏不一样。

　　3、围绕“三动”，狠抓拆迁拓展。一是“动脑理思路”，拆迁拓展工作的特点是目标多，任务重，时间紧，要在规定的时间内不留遗漏的妥善解决，需要前期的认真规划和部署，广思集益，明确方向。二是“动脚抓落实”，拆迁拓展，关键是要弯得下身，下得了地，接得了气，由主要领导亲自带班，通过明确责任，互相合作，实现分片到组，分户到人，切实把拆迁工作落到实处，要求拆迁各项要素宣传到位，工作到位，服务到位。三是“动手抓进度”，按照程序，尽快确定施工单位，结合场地情况，狠抓房屋拆除和土地*整，确保各项目标任务进展顺利。

　　三、亮点工作。

　　1、不断突出机制在园区管理中的作用。今年以来，通过完善和补充各项机制，进一步规范园区管理。

　　（1）卫生管理机制，与镇环卫所衔接，利用洒水车，清运车等清洁机械，提高园区打扫效率，同时定期对园区绿化进行美化保养，优化园区环境。

　　（2）企业台账机制，由园区办牵头，对园区企业加强管理，逐步建立企业电费，场地基建，环境卫生等联系台账，通过专人负责，专人联系，专人解决的方式，提高园区服务效率和水*。

　　（3）园区工作*台机制，充分发挥东林镇青山工业园党群服务中心的*台作用，通过园区宣传，着重现场办公，加快问题解决程序，切实为企业业主排忧解难。

　　2、不断突出空间在园区建设中的作用。

　　坚持“*台要空间，*台促发展”的建设思路，把空间拓展，空间换地放在重要位置来抓，20xx年8月，园区办以“秋季拓展提升”为抓手，工业北区以机组整治为契机，南区以葡萄园“周边并入”为手段，共计新增拓展面积500亩，拆迁农房10处，养殖棚1处，南区排水引渠，北区道路拉伸初步展现。

　　3、不断突出学*在园区发展中的作用。

　　园区发展需要不断创新，园区进步需要不断提升，这都需要通过学*来增加底气：

　　（1）现场学经验。通过与周边乡镇沟通，去借鉴，去学*他们优秀的管理方式，优秀的管理理念，并根据东林实际，制定出东林特色的发展道路，进一步促进园区*台做好做大。

　　（2）交流学知识。通过与监理、施工方的不断沟通和联系，查找工程施工过程中的问题，困难，并结合实际寻求办法，在工程质量管理过程中不断丰富知识，提高技能。

　　4、不断突出服务在园区提升中的作用。

　　园区的美观和质量需要依靠硬件的建设和维护，园区的品味和口碑需要软件的打造和运行，软件拼的是什么，软件拼的是服务，今年以来，园区办从软件服务着手，从品牌效应切入。

　　（1）完善配套，建造集体欠发达村物业管理用房。

　　（2）领导督办，对企业急需解决的问题和建设过程中的问题，由**亲自过问，亲自督办，确保各类问题在最快时间得到解决。

　　（3）电子信息，检修已有监控设备，加强园区安全巡逻，确保园区入驻企业在安全稳定的环境下有序生产。

　　四、20xx年工作思路：

　　20xx年园区各项工作，在上下各级的共同努力，取得了一定的成绩，但园区工作任重而道远，我们要不放松，不忽略，在20xx年，主要以园区提升为重点，努力做好以下几方面工作：

　　1、*台拓展提升再突破。以扩容为重点，集中精力、集中人力、集中时间，攻坚破难，在20xx年着力完成星联村俞家漾和元谭村的房屋拆迁，对北区矿山机组，新凤鸣二期约750亩土地进行*整，同时尽力完成工业南区葡萄园的征用建设，使得东林镇在*台拓展方面取得进一步的提升。

　　2、*台基础设施再完善。以工作出成绩，以发展出形象，20xx年，我办将坚定不移得落实园区各项工作任务，明确目标，创新方式，竭力完成外环东路1648米硬化工程，外环北路路基建设，园区自来水管网提升，北区天然气管网建设，南区北区电力配套工程，镇东新区桥梁建设等。

　　3、*台服务水*再提升。为切实提高东林园区*台的软实力，更好得打造东林品牌，我们将启动园区综合服务*台建设，注重提升，通过建设企业指示牌，完善监控系统等进一步展现园区形象。

　　总之，虽然我镇园区工作取得了一定的成绩，但园区工作任务依旧艰巨，相信在党委**的重视和领导下，在全镇上下的齐心协力下，我镇工业*台建设一定能更进一步，更高一层。

　　我代表园区班子向在座的各位领导和同事们对园区xx年的主要经济工作进行简要工作汇报，并对xx年的主体工作思路进行简要而重点的阐述。

　　xx年本园区全体同志围绕五项主题经济建设项目开展工作。

　　一是以引进医疗产业群、创建医疗产业园来达到实现调整工业产业结构的目的。

　　年初园区通过一系列招商举措，与省内几家在医疗行业颇有名气、颇有发展前景的科技型民营企业进行了多次实质性洽谈，投资者已经明确同意筹建并筹措了大量建设资金，但由于区里土地征用计划未能如期获批，致使投资者将项目和资金转移到XX区与新城子区。就这样，创建医疗产业园的愿望一度落空。但园区依旧没有放弃最后的希望，虽然筹建医疗产业园的难度相当大。好在年初上报到市里的创建医疗产业的项目的请示终于在*期获得上级**部门部分启动资金的支持。目前园区正在继续积极协调、跟踪该项目，而且创建医疗产业园的大量资金正在分步由市医药有限公司和亚泰集团下属这两家实力雄厚的企业携手协商解决。

　　二是以招商引资手段合理开发东基集团40余万*方米闲置的国有土地为突破口，化解园区与欧盟分家以来制约园区经济建设的土地瓶颈，使实现招商引资的目标成为可能。

　　今年3月下旬，园区通过全区内大范围的土地状况调查终于获得重要信息，并不失时机的主动登门联络。在区长的支持下，最终与东基集团高层达成共识。但由于现行国有土地转让政策不能使投资者达到产权与经营权合一的状态，投资者无法获得土地预期权限；此外，投资者需要面对土地双重征税，难于实现投资者降低生产成本的愿望；尤其是由于投资者无法获得土地使用证，不可能实现主渠道融资等多重困难。以上种种难题为该宗土地引进工业企业项目设置了难以逾越的.障碍。目前园区仍在考虑合理规避政策阻力，探索引进超级物流项目的可行路线。

　　三是以腾龙换鸟或整体拆迁的方式实施对老园区进行彻底改造的方案。

　　年初以来，园区临时成立三个专项企业调查组深入园区1至4期企业展开拉网式的全面调查。彻底摸清了由区属七家主管部门所管辖的园区59家企业的资产状况、占地面积、建筑面积、人员结构、产出情况等主要数据。为科学、合理、有序的整合园区，实现资源合理配置，充分利用有效资源奠定了坚实的基础。同时督促生产任务不足的企业大胆的走上合资合作、转产转型转向道路，初步实现了增产增收的可惜效果。鼓励企业主动自主招商，协调企业共享信息资源，为企业寻求高科技、高附加值项目牵线搭桥。如帮助停产多年的企业“沈东自动化研究所”顺利转让给新的经济实体。

　　四是积极推进飞机制造基地与飞机试飞基地的工业龙头建设项目，协调、促进、适度参与沈飞集团和东基集团双方的高层谈判，直至目前双方商谈进展好于预期

　　沈飞集团的可研报告中介绍，小飞机市场前景广阔，明年的订单已经相当可观。双方一致认为无论是满足小飞机的试飞条件、场地要求，还是所需大量资金造成的制约瓶颈，完全可以通过两家企业的合资合作得以解决。但这一项目事关重大，两家集团主要领导准备就此项目分别上报上级主管部门，争取早日进入审批程序，缩短审批时间。眼下沈飞集团技术人员已经着手小飞机起飞条件的科学论证，而东基集团主要领导认为该项目所需的闲置多年的4*方公里靶场的审批不会遇到过多的困难。

　　五是通过大力扶持园区原有的重点规模以上工业企业，不仅要确保今年如期完成园区所承担的主要经济指标，实现企业自身发展的飞跃，而且还要为明年打好基础。

　　如园区的中钞信达和德科斯米尔两家企业今年通过加大投资力度，成功的实施了扩产增收计划，达到了抵御经济风险的目标，减少了由于当前市场经济动态指标不断下滑造成的不良影响。在日趋激烈的市场竞争中，两家企业不仅扩大了市场占有率，经受住了市场低迷状态的严峻的考验，同时着手资源整合，打造优势品牌，壮大集团优势，提高自身核心技术含量，不断开发新产品，提高员工素质，成功的将风险转化为机遇。

　　但是以上五项主要经济工作的收效与预期相比还有一定差距。园区将继续一如既往的努力工作，争取实现以上项目一一落地、生根、开花、结果。

　　xx年工作思路及措施

　　一是继续加大招商力度，跟踪推进医疗产业园项目。

　　二是认真寻求东基集团国有土地合理使用的渠道，尽快落实工业或者商业项目。

　　三是加快园区1至4期腾龙换鸟或者整体拆迁的进度，早日完成合理利用资源的目标。

　　四是稳妥落实小飞机大项目，将税源引入我区。

　　五是继续为园区规模以上工业企业服务，为企业顺利实现产业升级创造有利条件。

　　汇报完毕。

　　谢谢领导，谢谢大家。

　　20xx-2015学年度，是在全面实施国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要、庆祝建党90周年和园区掀起“三化三型”建设热潮的背景下，全面启动学校“十二五”规划的关键之年，是进一步充实z教育内涵、巩固z二次创业基础的关键之年。因此，我们要进一步明确方向、理清思路、精诚团结、率先争先，不辜负社会的期望和家长的重托，为使z教育成为让人民更加满意的教育品牌而添砖加瓦。

　　一、指导思想

　　以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，充分发扬建党90周年光荣传统，加强组织建设，凸显党员作用，紧紧把握园区发展“争先率先、突出创新、转变作风”等工作主线，更加注重率先争先，更加注重第一唯一，突出优先发展、创新发展、协调发展、内涵发展和生态发展，继续高举素质教育的标杆，继续高扬教育质量的旗帜，进一步打造园区教育“四化”示范学校，进一步建设创新型、生态型、幸福型学校。

　　二、基本目标

　　1.落实一套理念——总结经验、提炼思想、深化内涵、统一理念，围绕着“办好每一所学校、发展好每一位老师、教好每一位学生”，让z教育理念更加深入人心。

　　2.优化一种管理——依法治校、民主管理、科学决策、模范执行，充分发挥积极性、主动性与创造性，完善现代学校制度，完善质量管理体系，使z的管理更顺、更强、更细、更好。

　　3.提升一支队伍——强化精神、加强研究、精诚合作、优化队伍，建设一支在新形势下更具战斗力、更能展示z形象的教育队伍，建设优良的学*型组织、研究型团队。

　　4.启动一批课题——梳理思维、加强思考、发挥特长、突出意义，申报并启动一批十二五课题，生成并落实一批微型课题，让问题成为契机，让教育成为发现与创造的艺术。

　　5.打造一组特色——线上突破、块上优化、塑造形象、形成特色。一是打造一科一品有雏形，二是科技创新教育、双语与国际理解教育扩大影响、有发展，三是教育信息化与网络课程建设提升优势、发挥新作用，四是鼓励学生展示个人特色，让校园更加五彩缤纷。

　　6.亮出一份成绩——加强服务、做优细节、强化效能、提高效率，一是自主德育打造精神家园添活力，二是高效教学展现质量名园增实力，三是全面发展建设幸福校园展魅力。

　　三、主要任务

　　1.进一步构建研究型学校，进一步建设学*型组织，牢记办学宗旨，深刻理解共同价值观，形成以下基本共识：

　　我们的教育使命：

　　①让每一个z学子都享受快乐而充实的学*生活。

　　②让每一位z教师都成为服务学生全面成长的优秀导师。

　　③让z优质教育品牌走向全国、走向世界。

　　我们的实践指南：

　　（1）如何办一所有智慧的学校？

　　理想（宗旨）——人人成功，人人成星。

　　价值观——关注主体，科学创新。

　　育人理念——让教育成为发现与创造的艺术。

　　补短式创造：发现短板——创造路径——激发自主——提升水*；

　　扬长式创造：发现亮点——激发自主——创造机会——享受成功。

　　核心措施：

　　①思想保障要求：高尚、统一、活跃、纯粹；

　　②组织推动要求：敬业、团结、精细、卓越；

　　③文化促进要求：信任、尊重、执着、进取；

　　④课程实施要求：丰富、开放、人本、特色；

　　⑤管理落实要求：科学、民主、精致、和谐；

　　⑥科研引领要求：自觉、深入、扎实、有效。

　　（2）如何做一位能创新的老师？

　　① z教师每日十问：

　　一问师生关系，二问育人眼光，三问领导才能，四问自学指导，五问教学艺术，六问课堂效率，七问教学结果，八问关注细节，九问家校沟通，十问课程开发。

　　② z教师形象特征：

　　一个有心气的老师——有兴趣、有情趣、有旨趣；

　　一个有责任的教师——有爱心、有信心、有真心；

　　一个有智慧的教师——有效率、有效果、有效益；

　　一个有成就的教师——有品位、有功绩、有声誉。

　　③ z教师育人策略：

　　策略一——问题策略：发现问题、重视问题、研究问题、解决问题；

　　策略二——激励策略：多元激励、智慧激励、全程激励、有效激励。

　　（3）如何培养会学*的学生？

　　① 促进学生精神成长，打造精神成长家园。

　　学会读懂孩子，学会激励孩子，学会关注细节，学会构建文化。

　　落实好导师机制，落实好结亲结对机制。

　　② 培养七个良好*惯，促进个人效能提升。

　　七个良好*惯：主动积极，以终为始，要事第一；双赢思维，知彼解己，统合综效；

　　不断更新。

　　③ 树立正确学*观念，推广高效学*方式。

　　积极推广畅游式学*：变后学为先学，变慢学为快学，变苦学为乐学，变死学为活学。让学*成为z人快乐而充实的生活方式。课前学，会自学；课中学，会互学；课后学，会深学。

　　四大关注——关注学生的主动精神，关注学生的自学能力，关注学生的学*体验，关注学生的超越态势。

　　④ 不断丰富校园生活，促进学生健康成长。

　　师生互动，促进健体；自主组团，发展特长；共同实践，增长才干；创设氛围，构建文化。

　　每个学生在校期间做好“五个一”：做一名积极的志愿者以强化社会责任；做一名小课题、小发明的研究者以培养创新精神；做一名社团活动的参与者以丰富课余活动；做一名阳光体育的践行者以不断强健体魄；做一名自主学*的展示者以学会终身发展。

　　师生共同创造充满生机的z校园。

　　2．切实加强反思，认真排查问题，进一步优化民主决策，进一步落实校务公开，进一步提升管理效能。特别要突出优化民主管理体系、常规管理体系、质量监控体系和文化管理体系。

　　一是进一步优化民主管理体系。要解决好大事、要事，要用现代的理念、国际的视野思考和解决问题，要体现国家意志、人民意愿，充分遵循党和国家的教育方针。要广开言路，促进沟通，服务大局，提升质量。二是进一步优化常规管理体系。要解决好校园的安全、文明、有序、高效问题，包括作息管理、教务管理、教研管理、教学管理、德育管理、实验管理、科研管理、活动管理、安全管理、卫生管理、资产管理等。要让z校园时时经得起看，要向常规管理要质量。三是进一步优化质量监控体系。一方面要解决好教育教学和校园管理中的薄弱环节问题，另一方面要帮助发现亮点、提炼经验、推广成果、保障成功。特别要研究并打造好和谐高效的魅力课堂，切实保障每一堂课的教学质量。只要每位老师和每位学生都将每堂课上好了，那么z的教育质量一定会更上一层楼。四是进一步优化文化管理体系。要解决好内涵发展、持续发展问题，不断提升z办学的软实力，让z教育处处体现独特的文化内涵和精神魅力，使z现象更具活力。

　　3．进一步发扬z精神，持续优化团队作风，人人有目标，人人能进取、人人有发展，切实做到z无弱旅，学校无弱兵。

　　一要切实提高条线工作战斗力。学校条线工作要做到目标明确、执行有力、运行通畅、短时高效。二要切实提高年级组战斗力。初中年级组规模扩大，高中又添新的年级组，学校五个年级组个个重要、个个关键，作为学校教育质量的任何一个环节，都承载着巨大的期望。要促进组际间互相学*、互相竞争，也要促进组内个体优化、团队优化，促进全体成员人人为年级组品牌建设作贡献。三是切实提高班级教学队伍战斗力。以班主任为核心的班级教学班子，是面向学生最为重要的教师团队。要充分发挥班主任的主观能动性，大力提升班主任老师的领导意识、协调能力和管理才能。在班级大局问题上，全体任课老师要听班主任话，跟班主任走，全力支持班主任带出优秀的班集体。四要切实提高教研组、备课组的战斗力。要进一步强化以教研组长、备课组长为核心的教研工作，使教研工作常规化、常态化、精细化、优质化。要进一步加强教研组、备课组的质量控制和指导工作，做好一科一品，做到人人都强、组组都硬。五要切实提高条线间、板块间以及条块之间的互相支撑和互动共赢。特别是要切实杜绝真空和扯皮现象，执行好首遇负责制和责任共担制。基本原则是，只要是z的事，只要是教育的事，不管分工，人人有责。六要切实提高科研团队、特色教育团队的战斗力。科研团队肩负重任，使命光荣；特色团队意义重大，任务特殊。无论哪个团队，对于z的发展和个人的发展都是至关重要的。大家都要精益求精，好上加好，不断追求新的超越。七要切实提高党员、团员和教师志愿者团队的战斗力。党员必须发挥好先锋模范作用，时时知道自己是个党员，要处处高标准、严要求，无条件做好示范和榜样。团员要紧紧跟上，积极进取，要事业有目标、业务有发展、教学有功绩、科研有进步。志愿者队伍要保持优良作风，体现奉献精神，自觉将自己的行动和z的发展紧紧联系起来，为学校争光，为个人添彩。要让团结、敬业、精细、卓越的z精神在学校的每个地方都能盛开出最为美丽的花朵。

　　4．做好现有课题，申报并落实好新一批课题，深入推进学校教育科研工作。上学期，学校向国家、省、市申报了一批十二五课题。新的学期，科研工作有了新的任务，也有了新的压力。

　　一是要抓紧完成现有在研课题。全国教育科学“十一五”规划课题《核心价值观视阈下世界遗产教育实施策略研究》子课题《青少年世界遗产教育和旅游文化之研究》等一批“十一五”课题正值研究尾声，要切实抓紧完成相关工作，特别要体现出z的研究特色和突出成绩。二是要抓好“十二五”课题的申报和启动工作，这是今后五年教育科研工作的重要起步，意义十分重大。我们要在方案、人员、组织、管理和经费等方面积极争取，积极保障。三是要依托研究型学校建设工程，推动建立更多的微型课题、草根课题，为解决现实问题提供更多的支持和服务。总之，要充分发挥好校内外一切科研资源优势，进一步完善z教科研网络，将科研和教研结合好，将问题和课题结合好，使得人人参与教科研，人人乐于教科研，人人善于教科研，人人享受教科研，开创学校“十二五”科研工作新局面，让教科研成为z人的重要行走方式。

　　5．完善自主德育和德育课程化改革，促进未成年人思想道德建设和文明创建，进一步扩大z自主德育的品牌效应，让z成为师生精神成长的家园。

　　一是进一步完善“非常6+1”德育模式，包括一项条例即《z实验中学一日常规检查评比条例》，一个版块即《自主德育十分钟》，一个行动即金丝带行动，一支队伍即学生会，一个阵地即班、队会课，一项奖励即《每周之星》，加上一个诚信行动，即有诚信宣言、育诚信故事、建诚信档案。二是进一步完善两项举措，即德育班长制和自主社团制。三是进一步做优三大行动，即啄木鸟行动、班级博览会行动和对话行动，成立师生志愿者协会。四是进一步落实德育导师制和结亲结对制，为成长护航，为青春加油。五是全面落实全员德育机制，建设好德育工作交流*台，及时共享德育经验和资源，让每一位老师都能读懂孩子、激励孩子、关注细节、构建文化，使人人有作用、班班有文化，向德育工作要质量。

　　6．进一步做亮学校特色，以教育特色亮z品牌。

　　一是教学上一科一品工作取得良好开端，每个教研组都有自己的主攻方向，一方面教学业绩突出，另一方面教研特色鲜明。二是科技创新教育和双语与国际理解教育取得新的进展。一方面借助“绿洲国际、联动全球”环境教育国际推广行动这个契机，让科技创新教育面向全球、走向国际、链接名企、深入生活，另一方面将特色课程和国际交流做优做实，扩大教育和交流的覆盖面，使校园更具现代意识、更有国际氛围，使师生获更多的奖、得更多的益。三是启动网络课程建设工作，包括要面对国家课程的网络化、地方和学校课程的网络开发、以及师资培训、学*革命、课程管理、评价改革等研究和创新方面的诸多挑战,进一步做优“z英才孵化网”。同时，在此基础上，逐渐建立z实验中学课程图谱，将课程改革推向深处。四是给学生创设更多的特长、特色展示空间，包括紧紧依托少年科学院、世遗研究院、世博研究院这三大青少年学术组织以及广大学生社团，开展好各种活动。各部门要群策群力，设计更多更新的方案，建设更好的*台促进学生的扬长发展、补短发展，让学生更爱学校、更爱学*、更爱发展。五是进一步做好学校特色网站，包括z科技创新网、z教科研数字化*台、学校英文网站等。

　　7．要进一步做优学校三风教育、心理健康教育、经典诵读教育、节假日纪念日教育、寒暑假教育、国情教育、人防教育、环境教育、禁毒教育、预防爱滋病教育、安全教育等专题教育工作，做到教育工作全面、扎实、有效。

　　一是有关部门认真计划、积极部署、规划实施、检查考核要到位；二是相关部门和老师积极配合、通力合作，形成教育的合力；三是负责老师充分重视、认真备课、精心组织、保证质量，出色地完成各项工作。

　　8．进一步做优后勤和安全保卫工作，做到管理规范、资产清晰、校园整洁、饮食健康、生活*安、活动有序，全面巩固省、市相关创建成果，为学校发展保驾护航。

　　四、条件保障

　　1．政策保障。为实现教育“优先发展、率先发展、协调发展、内涵发展”， z市和工业园区均出台了相关政策，这是政策保障。

　　2．组织保障。加强学校党总支建设，构建最具活力的优秀基层党组织，为学校科学发展提供组织保障。

　　3．机制保障。进一步强化教代会建设，加强制度建设，推进依法治校和民主治校，完善校务公开，这是机制保障。

　　4．文化保障。办学11年，积累了丰富的经验，形成了较为完善的办学理念和操作体系，形成了z的精神特质和独特的文化环境，这是思想文化的保障。

　　一、区域游戏的意义

　　区域活动，是幼儿园内的活动区域，一般用低矮的柜子进行分隔，每个分隔区域都有丰富的材料供幼儿自主游戏，学*。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力、社会交往能力等各方面的能力。本学期我班根据幼儿发展的实际情况共开设了六个学*性区域：美工区、建构区、表演区、乐智区、数学区、阅读区；还开设了四个社会性区域：新惠菜场、苏州风味点心店、美美发廊、中国建设银行。在各个区角中投入充足的材料让幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动氛围中，按照自己的意愿自主地选择活动区域、材料，主动进行区域活动，产生对区域活动的兴趣，从而激发他们各方面能力的提升。

　　二、本班幼儿基本情况分析

　　由于我班幼儿绝大多数是从小班升到大班的老生，他们经过小、中、大两年半的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，特别是大班上学期经常开展自主游戏，使得幼儿各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、动手操作能力进步较快。但其中也确实存在着不少的问题、差异。例如，个别内向的孩子不*惯主动与他人交流；个别中班插入的新生动手能力相对于小班上来的老生还有待提高。

　　三、区域活动总目标

　　1．通过区域游戏活动使幼儿能够积极主动有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。

　　2．在游戏中使幼儿能够和同伴友好交往交往并自主协调相互关系，遇到困难共同合作、想办法解决。

　　3．通过游戏标牌的选择让幼儿坚持每次选择玩一种游戏，坚持做事有始有终，努力克服困难，达到活动目的。

　　4．培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和分享的种种技能。

　　5．活动结束时，能及时地将材料摆放整齐。

　　四、本学期学*性区域目标

　　建构区目标

　　1．发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的发展。

　　2．引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。

　　3．发展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。

　　表演区目标：

　　1．提供各种图片，调动幼儿的积极性，引导幼儿自编故事，发展幼儿的想象力、创造力，以及语言表达能力。

　　2．提供各种道具，引导幼儿学*表演故事，提高他们表演能力。

　　3．配合日常活动，利用游戏提高幼儿的积极性，开展好教学工作。

　　美工区目标：

　　1．提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。

　　2．教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生*惯。

　　3．发展幼儿的创造力、想象力。

　　数学区目标：

　　1．提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。

　　2．培养幼儿良好的观察*惯，引导幼儿多看、多思、多想。

　　3．帮助幼儿复*巩固数学知识，熟练书写数字1-10。

　　阅读区目标：

　　1. 能够爱护图书，将看好的图书放回原处。

　　2. 看书时，能够保持安静，不影响他人。

　　3. 学会一页一页看书，有耐心的看完一本书后再换另一本阅读。

　　乐智区目标：

　　1．提供拼图、象棋、五子棋等一系列益智游戏材料，让幼儿在和同伴互相操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动手动脑的能力。

自我工作计划（精选10篇）（扩展4）

——社区综治工作计划（精选10篇）

　　一、落实责任制，强化管理

　　社区**综治工作站要进一步增强维护社会稳定工作的责任意识，切实把辖区治安综合治理工作摆上重要议事日程，在开展*安社区建设活动中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为本，服务居民”的原则。依靠发动社区组织和广大居民群众提高社区治安防范能力，健全社区治安防范网络。积极开展综治各项工作，强化工作目标责任制，与各小区物业管理公司签订社会治安工作责任书，对多发案部位采取有力措施加以整改，广泛发动社会力量参与综治工作，夯实社区安全稳定工作基础。

　　二、加大宣传力度，做好普法工作

　　加强法制宣传力度，每月定期开展普法宣传，每季度出一期专刊，用综治宣传图，积极开展行之有效的宣传活动，增强居民群众法制观念，有效地预防和减少青少年违法犯罪，并分发防火公约，增强“四防”宣传，做到家喻户晓。切实做到依法办事，民主自治。

　　三、认真做好调解，帮教工作

　　社区要建立、健全、完善矛盾纠纷排查，努力化解矛盾纠纷，最大限度使矛盾纠纷和不安定因素解决在社区，消灭在萌芽状态，确保不发生群体**事件，防止邪教活动，切实维护社区和社会的安定团结。社区成立帮教小组对辖区内的矫正对象采取每月定期上门走访，了解思想动态，掌握一手情况，使他们走上正道，服务社会。

　　四、做好群防群治，巡逻工作，保一方*安

　　积极组织社区治保力量，配合管辖区单位开展重点打击入室盗窃，偷盗抢机动车，路面“双抢”等多发性案件，严格按照“以人为本、以物为基，防管结合”的要求全面加强社区安全防范工作，力保辖区*安。

　　五、做好出租房，流动人口管理

　　充分发挥好计生专干作用，切实加强流动人口管理，对社区的出租户要100%签订治安责任书，要推广出租房代管制，辖区内出租房流动人口要做到底数清，情况明。

　　六、做好防火安全生产工作

　　要进一步加强防火安全生产工作，同辖区各单位，居民签订综治防火安全责任书，防火安全生产工作落实到人，做到“以人为本，安全第一”坚决清理火灾隐患，对检查中发现问题及时发“整改通知单”要求立即整改，对重大隐患及时上报，杜绝恶性的事件发生。

　　我们将创建“*安社区”为动力，加大工作力度，加强思想学*，构建和谐社会，创建*安社区工作任务艰巨，责任重大。在社会治安任务日趋繁重的新形势下，开拓创新，推动综合治理工作不断发展进步，全面提升*安社区创建水*。

　　为认真贯彻市综合治理办公室的指示精神，做好社区稳定工作，切实搞好社区综合治理工作，以“三个代表”重要思想为指导，为居民创造一个良好的社会治安环境治理，以强化禁毒宣传教育为突破口，提高群众的防毒意识，不断完善防范措施，提高防毒、禁毒的'打击力度，努力实现社区内防范严，管得住，发案少，秩序好，群众满意的工作目标，结合社区实际特点制定长淮社区治安综合治理工作计划。

　　一、积极参加与“*安社区”创建工作，形成“城区*安、人人有责”的良好氛围和齐抓共管的工作合力。

　　二、努力在居民区实现“五无”，“一杜绝”的目标，既无刑事案件、无治安案件、无居民犯罪、无治安灾害事故，无非法宗教活动，杜绝黄、赌、毒等社会丑恶现象。

　　三、加强对居民的法制宣传教育，充分发动群众，调动群众的积极性。增强居民的法制观念，提高群防群治意识，一旦在社区发案，社区及时提供线索，协助破案。

　　四、强化外来人口的管理，对外来人口做到及时登记、造册，并实行分层次分类管理，做到暂住人口登记率到95%以上。

　　五、及时调处民事纠纷，调处率达到100%，成功率达到95%以上。做到无因民事纠纷调解不及时，造成矛盾激化，导致人员伤亡的现象发生。

　　六、加强对“两劳”重点人口的管理，注意收集政嫌、治安危险分子的动态，建立健全重点人口档案，深入调查摸底及时掌握社情动态，做到快速反应，措施有力，来知去知情况明确。建立信息反馈制度，做到发现问题及时汇报。

　　七、发动辖区群众及义务联防队员、楼栋组长协同联防，不放过一个可疑的人和事，以杜绝案件的发生。

　　八、深入开展“不让毒品进我家”、“社区青少年远离毒品”活动，动员社会力量，做好吸毒人员监控帮教工作。

　　九、加大反邪教警示教育，社区组织举办反邪教培训班，提高居民群众的反邪教的意识。

　　十、社区今年计划举办法制和消防安全知识讲座;社区计划在6月份举办创建*安社区市民论坛。 在今年的社区综合治理的工作中，我们将不断完善各项规章制度，为维护社区的稳定和发展，扎扎实实做好作社会稳定工作，始终对工作极端负责、对人民极端热忱的境界，为构建和谐、*安的社区做出应有的贡献。

　　为了营造一个和谐*安的社会环境，促进普晖社区精神文明和全面协调发展，根据区、街综治委的统一部署，结合我社区实际，特制定社区综治信访**工作方案：

　　一、指导思想

　　坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入落实科学发展观，紧紧围绕创建*安社区的目标要求，进一步**思想、创新机制、强化管理，为普晖社区的发展提供安全、稳定、有序的社会保障。

　　二、工作目标

　　把普晖社区创建成区、市级的*安社区。强化干部下访，减少区、市**，杜绝赴省赴京**和非正常**。形成横到边纵到底的管理机制，做到反应灵敏，出击快速，成效显著，凸显具有普晖特色的*安社区创建工作。营造安定良好的治安环境、安居乐业的生活环境、和谐稳定的社会环境。努力实现不发生影响社会稳定的重大政治事件，不发生恶性刑事案件，不发生恶性治安事件和消防安全生产事故，不发生“610”组织聚集滋事案件，不发生群体性的事件，不发生重大矛盾纠纷事件，人民群众的治安满意率达95%以上。广泛收集居民区、辖内企业和社会各阶层各方面的社会稳定动态情况，全面掌握社情民—意第一手信息材料，综合运用政治的、行政的、经济的、法律的、文化的、教育的等多种手段，全面落实“打击、防范、教育、管理、建设、调处”等社会治安综合治理措施，不断深化*安社区建设，有效预防和减少犯罪、妥善化解社会矛盾，切实维护社会稳定。

　　三、工作制度

　　建立健全工作制度是确保工作健康有序的根本保障，社区综治信访**工作站建立内部管理的以下几项工作制度：

　　1、安全稳定工作责任制度。

　　社区**、主任对辖区内的综治信访**工作负责；社区副主任、治保主任分管综治信访**工作的主要落实和督导，综治专干协助治保主任开展综治信访**工作。

　　2、不稳定因素排查制度。

　　社区综治信访**工作站必须每周对辖区内的不稳定因素进行一次全面的调查摸底，掌握情况，排查矛盾纠纷，并及时上报排查出的问题，落实调处责任人，并做好调处工作。

　　3、矛盾纠纷调处制度。

　　每周进行一次矛盾纠纷、不稳定因素调处情况的分析并将处理情况进行登记汇总，总结经验和做法，分析存在的问题的原因和必须采取的应对措施，并及时向街综治信访**中心报告，积极协调各职能部门落实工作。由社区站长负责敏感性矛盾调处，副站长负责全面矛盾调处督导及落实，由工作站成员分管各类矛盾纠纷排查调处，每天将工作情况汇报上报至工作站。

　　4、综治**工作形势分析通报制度。

　　综治工作站联合社区警务室每半个月一次对辖区内的不安全、不稳定因素、矛盾纠纷、社会治安状况和群众的思想动态进行一次综治形势分析，通报情况、分析问题、明确任务、落实责任，并向街综治中心报告。通报社区综治信访**工作中好的典型、好的做法，通报工作中存在的突出问题，明确下一步的工作目标、任务和措施，强化综治工作责任意识、常抓意识。

　　5、治安协防队管理制度。

　　治安协防队员统一按照街道治安协防队员管理制度开展综治**工作，并以街、社区治安形势和部署，由社区联防中队统一协调开展工作。落实精细化管理，定期组织协防队伍进行军训，强化身体素质，召开业务培训班和事迹学*班，强化思想素质，配合**开展整治活动和各类**行动，强化业务素质，同时，还协同各企业综治负责人，召开工作交流会和业务培训会，消防演练等活动，充分强化队伍的综合素质。

　　四、措施及要求

　　（一）加强组织领导

　　严格落实街综治委的指示，规范成立综治工作领导小组，由社区居委会党支部**担任组长，专区警长和治保会主任任副组长，并有各个业务口径的工作人员和企业综治负责人任组员，确保了综治工作的大环境、大格局。

　　（二）强化信访工作

　　社区综治工作站采取灵活办公方式，开通了24小时信访服务热心，建立信访服务*台，装置民—意信箱，由社区主任和治保主任担任民—意沟通员，深入倾听居民群众的心声，及时为居民群众排忧解难。将工作重心依照各成员单位和业务线条，不定时转变，便于加强与居委会、调委会和出租屋工作站的沟通，能及时收集各方面各层次的综治信访**信息，并及时介入处理，大大增强了社区安全稳定问题的解决力度。遇有矛盾纠纷，社区综治工作站主要负责要及时赶到现场，尽快介入事件并促进调解，坚持小事不过夜，大事不出社区的原则，充分利用现有条件和综治信访**工作站的整体资源优势，让一切矛盾纠纷化解在萌芽状态。

　　（三）强化综治**工作

　　1、加强反邪教工作，防控“610”对象，贯彻区政法委、610办的指示精神，社区关爱小分队针对社区实际情况，严格开展反邪教工作，要求对“610”对象做到“闻其面、听其声、知其踪”，严密防控，充分关爱帮教。

　　2、社区治保会贯彻落实市、区、街人屋车场办公室的相关文件指导精神，积极开展人屋车场工作，协调社区出租屋管理工作站和社区警务室，定期开展出租屋整治清查工作，特别针对消防问题，监督落实整改，充分利用出租屋检查，掌握社区流动人员动态情况，更好地配合**机关预防打击违法犯罪分子，努力保障社区内的出租屋无发生消防安全问题，无发生人员伤亡等问题，提高社区安全系数。

　　3、人防和物防

　　（1）由社区民警、辅警、协防队员加强巡逻防范，在社区范围内不定期开展治安隐患排查，将发现的犯罪苗头和治安隐患逐一击破。定期在车辆出口处设卡，通过车辆检查和各类可疑人员的身份查核，降低犯罪分子的犯罪成功率和流动性。

　　（2）召集社区范围内的各类特殊“团体”，涵盖了废品回收员、装修零散工、工程施工队、有各类犯罪记录的重点人员等，定期分别召开专题会议，听取各类人员的思想汇报，收集该类人员提供的各类可用信息，间接掌控了各类违法犯罪的苗头，控制了各类特殊“团体”的不稳定因素并提取相关有效信息。

　　（3）加大宣传力度，通过在社区人员密集地方利用小广播播放治安防范的温馨提示，每家每户由辅警及治安协防队员上门派发宣传资料，在社区宣传栏及楼道信息栏张贴治安防范画报，定期在社区召开全民讲座，派出所民警现场说法，全民教育，营造群防群治，全民皆兵的治安防范氛围。

　　（4）在社区范围内组建各类团体，包括楼长团体和义务治安巡逻团体等，定期召开楼长会议，由专区民警亲自向楼长通报*期社区的治安形势，并讲授治安防范经验，务必将楼长首先培养成社区第一批治安防范义务力量，让楼长负责所在楼道的治安防范宣传工作。指导志愿治安巡逻队伍，在社区范围内配合治安力量加强巡查力度，佩戴红袖章，充当第一线的.信息反馈员。发动社区企业、商铺，针对员工做各方面的治安防范宣传，彼此帮扶、邻里守望，为社区整体防范提供各类有效信息。

　　（5）社区调整协防队员防控方案，采取以点保面、分片包干的方针，充分发挥协防力量与义务力量的衔接，相互配合，发挥社会面整体防控的作用。协防队员巡查中，以楼道为主线，片区控制全面，并在楼道的5层与9层分别设置巡查记录本，不但对犯罪分子起到警示作用，并且让治保会更好地监督落实协防队员防控落实情况。

　　4、技防

　　（1）大力推进电子门禁系统的安装，将社区楼道现有损坏的防盗门和对讲系统进行修复，提高楼道的安全防范系数，有效控制犯罪分子自由进出和尾随入楼等现象。召开楼长会议，取得居民住户支持的同时，引导居民群众排除门禁系统产生的不便之处，强调安全才是宜居的第一要素。

　　（2）落实社区围院式管理工作，规范社区内的行车、停车秩序，最大限度地利用社区闲置用地，开辟停车资源。引进车辆保管服务企业，规范社区车辆管理，有效地防范车辆盗窃和利用车辆作为作案工具等情况的出现。

　　（3）尽快申报社区公共治安监控设备，利用固定和转动动式视频监控设备，将视频监控范围覆盖社区所有楼宇，将“电子警察”24小时在社区整体防控，有效地防范各类型的盗窃案件，并起到了发现、追踪违法犯罪分子和维护公共治安环境的重要作用。

　　强化综治**工作站战线的责任感和执行力，切实将综治**工作落实到实处，杜绝在工作过程中的黑点盲点，提升团队的整体战斗力，完善社区综治**工作机制。

　　普晖社区综治信访**工作站将与社区警务室增强沟通协调，互相配合，狠抓落实，务必使普晖社区的治安环境焕然一新，夯实基础，稳中创新，务必将普晖社区创建成区、市一级的*安社区。

　　一、落实责任制，强化管理

　　社区**综治工作站要进一步增强维护社会稳定工作的责任意识，切实把辖区治安综合治理工作摆上重要议事日程，在开展*安社区建设活动中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为本，服务居民”的原则。依靠发动社区组织和广大居民群众提高社区治安防范能力，健全社区治安防范网络。积极开展综治各项工作，强化工作目标责任制，与各小区物业管理公司签订社会治安工作责任书，对多发案部位采取有力措施加以整改，广泛发动社会力量参与综治工作，夯实社区安全稳定工作基础。

　　二、加大宣传力度，做好普法工作

　　加强法制宣传力度，每月定期开展普法宣传，每季度出一期专刊，用综治宣传图，积极开展行之有效的宣传活动，增强居民群众法制观念，有效地预防和减少青少年违法犯罪，并分发防火公约，增强“四防”宣传，做到家喻户晓。切实做到依法办事，民主自治。

　　三、认真做好调解，帮教工作

　　社区要建立、健全、完善矛盾纠纷排查，努力化解矛盾纠纷，最大限度使矛盾纠纷和不安定因素解决在社区，消灭在萌芽状态，确保不发生群体**事件，防止邪教活动，切实维护社区和社会的安定团结。社区成立帮教小组对辖区内的矫正对象采取每月定期上门走访，了解思想动态，掌握一手情况，使他们走上正道，服务社会，

　　四、做好群防群治，巡逻工作，保一方*安

　　积极组织社区治保力量，配合管辖区单位开展重点打击入室盗窃，偷盗抢机动车，路面“双抢”等多发性案件，严格按照“以人为本、以物为基，防管结合”的要求全面加强社区安全防范工作，力保辖区*安。

　　五、做好出租房，流动人口管理

　　充分发挥好计生专干作用，切实加强流动人口管理，对社区的出租户要100%签订治安责任书，要推广出租房代管制，辖区内出租房流动人口要做到底数清，情况明。

　　六、做好防火安全生产工作

　　要进一步加强防火安全生产工作，同辖区各单位，居民签订综治防火安全责任书，防火安全生产工作落实到人，做到“以人为本，安全第一”坚决清理火灾隐患，对检查中发现问题及时发“整改通知单”要求立即整改，对重大隐患及时上报，杜绝不良事件发生。

　　我们将创建“*安社区”为动力，加大工作力度，加强思想学*，构建和谐社会，创建*安社区工作任务艰巨，责任重大。在社会治安任务日趋繁重的新形势下，开拓创新，推动综合治理工作不断发展进步，全面提升*安社区创建水*。

　　今年，社区坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的***、十六届五中全会精神，上级部门综合治理和创安工作意见的精神，以保一方*安为目的，以创建“*安社区”为载体，积极推进依法治社区的进程，紧紧围绕以社区为中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高居民的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，为社区创造安定的环境，我们现制定的全年综治工作计划。

　　一、继续推进“*安社区”建设。认真贯彻落实街道工委、办事处下达的社会治安综合治理责任制。

　　二、继续认真开展“五五普法”教育活动。

　　三、深入开展矛盾纠纷排查调处工作。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度。

　　四、不断提高社区治安防范水*，整治社区及社区周边治安环境。认真做好特殊群体的重点防范工作，抓好流动人口管理和服务，刑释解教人员安置帮教，同时加强失足青少年的教育工作。

　　五、综合治理和*安社区建设工作是社区工作的重要内容。抓好社区综治工作，不仅是维护社区秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。

　　我们将进一步认识*安社区建设工作的重要意义，要根据上级有关要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好社区综合治理和*安社区建设工作，切实维护社区的稳定。

　　在20xx年的工作中，我们将紧紧围绕九圩港村中心工作，根据上级的指示精神和布置的各项任务，结合本村实际，有序地开展各项工作。社区坚持以“三个代表”重要思想为指导，以保一方*安为目的，以创建“*安社区”为载体，积极推进依法治社区的进程，紧紧围绕本村中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高居民的法制意识和守法观念，加强治安管理和a防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，为社区创造安定的环境，我们现制定的全年综治工作计划。

　　一、指导思想和工作方向

　　坚持以科学发展观为指导思想，全面贯彻落实以人为本的科学理念，认真学*领会党的十七届五中全会精神，按照构建和谐社区要求，紧紧围绕团结稳定发展的大局，紧密联系社区建设实际，以服务社区居民为出发点，认真做好本职工作，为民办真事、办实事、办好事。

　　健全服务机制，强化服务功能，不断提高创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区而努力。

　　二、主要工作内容

　　(一)加强组织建设

　　完善全体党员生活和管理制度，坚持“三会一课”制度，增强党组织的凝聚力、战斗力，计划增加吸收党员数量，以更好地充分发挥党员的先锋模范作用，带头实现丰裕富足的生活。

　　(二)搞好社区综合治理

　　1、认真做好户籍管理及私房出租户的管理

　　完善综合治理组织网络，充分发挥居民组长在这方面的作用，形成群防群治，杜绝黄、赌、毒现象，及时进行民事纠纷的调解，做到公*、公正、公开，确保社区内无重大刑事案件，稳定有序、治安良好。

　　2、做好流动人口的管理

　　流动人口是社区管理的重点:一是流动性强，二是人员底子不清，这就需要花大力气抓管理。

　　(三)活跃村居精神文化生活

　　广泛宣传社区精神文明公约，提高文明新风、文明行为，利用社区资源，开展科普宣传、法制宣传，青少年校外思想道德教育等各类宣传和培训活动。定期举办各种培训班、教育讲座，提高村民精神文化水*和道德素养。

　　(四)充分发挥村居自治便民功能

　　认真执行社区自治章程和各项自治制度，办事公正公*、监督措施落实，群众满意。

　　1、定期为老年人做健康体检。

　　2、争取多方投资，彻底整修建路，为民出行创造更好的条件。

　　(五)深入推进“*安社区”建设

　　1、继续推进“*安社区”建设。认真贯彻落实上级**下达的社会治安综合治理责任制。

　　2、认真开展“六五普法”教育活动。

　　3、深入开展矛盾纠纷排查调处工作。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度。

　　4、不断提高社区治安防范水*，整治社区及社区周边治安环境。认真做好特殊群体的重点防范工作，抓好流动人口管理和服务，刑释解教人员安置帮教，同时加强失足青少年的教育工作。

　　5、综合治理和*安社区建设工作是社区工作的重要内容。抓好社区综治工作，不仅是维护社区秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。

　　我们将进一步认识*安社区建设工作的重要意义，要根据上级有关要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好社区综合治理和*安社区建设工作，切实维护社区的稳定。

　　安全工作关系到社会的稳定， 关系到学校的教育教学工作能否正 常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期 的综治**、安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避 免各类事故的发生为目标。

　　一、 目标要求：

　　本学年学校综治**、安全工作的目标要求是：认真贯彻上级关 于加强安全工作的有关文件， 努力杜绝一切因学校工作失误造成的安 全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环 境，学生有一个安全文明的学*环境。

　　二、组织领导

　　(一)成立学校综治**、安全工作领导组

　　(二)学校领导小组职责

　　1、负责组织领导、指挥、协调学校综治**、安全工作。

　　2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系， 确保各项工作有序开展。

　　3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范 应急措施。

　　4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

　　5、负责学校安全教育工作安排和各类安全工作进行督查。

　　众所周知，社区是社会综合治理的基本单元，也是*安稳定的第一阵地。汇林绿洲社区地处黑龙江路、中央门片区，人口11521人，面积约0.75*方公里，无物管老旧小区7个，老旧居民楼宇240余幢，辖区内各类涉邪、涉毒、涉访、涉军、社区矫正、两劳释放重点人群198人，低保弱势群体152人。黑龙江路一带曾经是全市闻名的治安混乱和“活闹鬼”出没地区。

　　去年以来，在区、街两级政法综治部门的领导下，我们汇林绿洲社区党委以“综治工作与*安同行、与民生同在”为抓手，积极开展普法宣传、推进*安技防设施安装、强化红袖标巡防、密织涉邪人员帮教网络、紧盯矛盾化解和信访稳控，大力开展社区戒毒、选树“汇林绿洲*安大爷”先进群体、取得了一定成效，群众安全感满意度进一步提升，社区案件和矛盾纠纷进一步减少，综治基础工作进一步强化，为社区各项工作开展奠定了基础。20xx年，我们将紧密结合社区实际，重点做好“五围绕”工作：

　　一是围绕服务民生，推进综治民生工程建设。将文明创建、为民办实事项目与*安建设紧密结合，明年将在以往安装40余幢*安e门的基础上，选择易发案楼幢，推广安装15扇*安e门。同时，针对人民群众反映的热点问题，将依托为民办实事项目，对2处背街小巷开展路灯亮化工程，安装4处社区监控探头，3处自行车保管站，积小安为大安，让*安与民生同行。

　　二是围绕重点人员管控，加强教育转化和矛盾化解。进一步落实对涉邪、涉访、涉毒、社区矫正等人员分级管理，形成一人一册，加强监督。同时教育、跟踪与警示同步，发挥**打击的震摄作用，会同社区民警，针对重点人头的活动轨迹，大力开展警示与敲打，确保稳控在社区，努力实现零重新犯罪、零非访。

　　三是围绕*安创建，推动*安志愿服务工作。结合社区复杂环境，进一步打造以“汇林绿洲*安大爷”志愿者巡逻队为主体的群防队伍和24小时防范网络，明年将在辖区老旧社区进出口摊点处设置7个*安守望岗，严密注视外来可疑人员；再成立3支老党员红袖标护楼队，以楼群为单位，加强巡逻，防患未然。

　　四是围绕依法治街，加强民主法制宣传教育。明年将把开展民主法制建设、加强综合治理、禁毒、反邪作为社区法治宣传的重要内容，采取多种行之有效的形式，大张旗鼓地宣传。围绕此项工作，全年将分专题开展法制讲座4次，在社区报纸新增“依法治街”版块，提高居民守法、护法意识。

　　五是围绕自身建设，加大“内强外树”工作。对内强化素质，提高本领；对外加强宣传，树立形象。明年结合基础工作，依托智慧社区建设，以互联网信息传播为抓手，让综治工作走入千家万户；同时发动社工开展“走千家串万户”活动，打牢基础工作。进一步打造多角度的综治工作宣传基地，将重点挖掘、推介“汇林绿洲*安大爷”先进事迹，打造成社区的一面旗帜，在社区综治办以及社区民警刘宇翔带领下，为建设*安和谐社区作出贡献。

　　学校综治**工作计划安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣，学校综治**工作计划。本学期的综治**、安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

　　一、目标要求

　　本学期学校综治**、安全工作的目标要求是：认真贯彻县教育局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学*环境。

　　二、组织领导

　　(一)成立学校综治**、安全工作领导组

　　组长：xx(校长)

　　成员：xx、各班主任

　　(二)学校领导小组职责

　　1、负责组织领导、指挥、协调学校综治**、安全工作。

自我工作计划（精选10篇）（扩展5）

——语文培优工作计划（精选10篇）

　　由于学生成绩参差不齐，所以课堂教学必须要考虑分层，而且尤其要做好培优补差工作.

　　对于补差方面，要考虑以下几点：

　　第一， 端正学生的态度 这不但包括学生的学*态度， 还包括做事的态度.

　　有相当一部分学生每次老师督促 他们学*时，总以成绩差、跟不上课为借口.要提前跟他们说，大家其实都在同一个起跑线上，如果将来再把英语学得不像样，那只能说明自己的态度太糟糕，是要 受到惩罚的.

　　另外，有很多后进生做事的态度也是很不端正的.他们过于懒惰，体育、劳动、 品德等等方面也都自认为不如人.

　　要让他们重新审视自己， 认识到自己的优点与不足.

　　起先可以量化他们所做的有意义的事并得以强化， 同时弱化他们所做的不良之 事，逐渐确立较为稳定的行为准则.

　　第二， 第二，严厉与关怀双管齐下 结合往年的经验与教训，我今年一定要把工作做细，做到每个学生都不放过，争取让他们得到进步.当然，一定要全神贯注于教育教学工作，对于成绩差的学生， 第一要有耐心，第二要有爱心，第三必须细心.要让他们感觉老师是重视他们的， 在课堂上要让这部分学生做好笔记，积极参与，课下要把单词、句型、短文等牢牢识记，并多检查.

　　第三， 第三，作业的量要有保证 作业包括书面作业与口头作业.对于成绩差的学生来说，光有口头作业显得很虚幻， 一般这样的学生认为书面作业才是真正的作业， 而口头方面他们有很多人无 从下手.所以书面作业还是为主要检查的内容，但在做完这些任务之后，还必须严 格要求他们识记所写的`内容.

　　对于培优来说，要注意以下几点：

　　第一，要想办法让成绩优秀的学生形成持久的积极的学*态度 凡是由于虚荣或一时兴起而努力学*的学生不一定有持久的积极的学*态度.所以要对成绩优秀的学生进行理想教育，让他们把学*当作一种乐趣，成为体现个人人生意义 的行动的一部分.

　　第二，让他们确立学*的目标 引导他们把学*分成几个阶段，每个阶段定一个目标.实现这些目标就意味着自己成功了.然后带着这些成就感，激励他们实现下一个更大的目标.

　　第三，作业量少而精 这和成绩较差的学生不同，成绩好的学生不能占用太多时间做作业，这会降低学*的效率.当然在学生巩固知识方面出现问题时要及时安排一些书面作业，让学生做到手熟 眼熟.也不能过高地估计学生，*时还需多观察.作业要体现中招考试的风格，做到有备而来.

　　俗话说：“一个麦粒一个缝一个人一个性。” 由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学*中也同样存在着这样的现象，因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学*困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期高二年级语文的培优补差计划：

　　一、指导思想

　　不歧视学*有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。根据优差生的实际情况制定学*方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练*，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练*和讲解，已达到循序渐进的目的。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，主要目标放在阅读、写作中，训练良好学**惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成语文基本能力。

　　二、学生情况分析

　　高二（1）班46人，从上学期的学*情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学*积极性高，学*目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如曹雪瑶、李雪、畅珺等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如等，基础知识薄弱，学*态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成我准备在提高学生学*兴趣上下功夫。高二（3）班36人，大部分学生学*目标明确，态度端正，基础较好。但也有一小部分同学基础薄弱，尤其是语文应试能力亟待提高。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水*，定时安排一定难度的`练*任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　补差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优补差对象：

　　高二（1）班

　　优生：丁玉红 张青玲 肖来顺 王海月 赵凌云

　　后进生：钱赢 王琪 彭正扬 黄铭 茹岳

　　高二（3）班

　　优生：畅珺 曹雪瑶 李雪 周晓丽 刘巧凤

　　后进生：党超 贾新勇 侯福禄 雷云 赵倩男

　　五、主要措施：

　　1.认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学*过程的趣味性和知识性相结合。

　　2.加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学*的具体情况，尽量排除学*上遇到的困难。

　　3.搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

　　4.沟通思想，切实解决差生在学*上的困难。

　　5.坚持补差工作，每周不少于一次。

　　6.根据学生的个体差异，安排不同的作业。

　　7.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　8.请优生介绍学*经验，差生加以学*。

　　9.课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。

　　10.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学*积极性和成功感。

　　11.充分了解差生现行学*方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学*差的状况，提高学*成绩。

　　一、学生情况分析：

　　本学期，我担任四年级的语文教学工作。本两个班共有学生17人，由于各方面的差异，学生的学*成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学*活动中来，把学*当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学*任务。

　　二、指导思想：

　　以激发学生的学*兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学*不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学*过程中主动参与、交流合作、探究发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生终身学*的能力为宗旨。

　　三、补差对象：

　　吴伟水、吴多志、汤吴连、吴冰山、吴立山等。

　　四、培优计划

　　对优等生主要是训练他们的思维，培养他们的探索能力，主要要采取以下措施：

　　1、改进学*方法，培养自学能力。

　　2、要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学*、勤于总结、勇于创新。

　　3、为了使优等生更加先进，对其进行"创新"教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。

　　4、进行意志品质教育，在学*上遇到困难时要克服各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。

　　5、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在*时的学*中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学*，不搞特殊化。

　　6、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学*方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。

　　7、*等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

　　8、每天给优生布置几道思考题加强训练。

　　五、补差措施：

　　1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。

　　2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练*由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水*。

　　3、*时对学*有困难的'学生努力做到多鼓励，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，督促他们及时完成相关作业以及练*。

　　4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人;引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学*和生活中的困难，做学*和生活的强者;鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。

　　5、使他们明确学*的目的性、端正学*态度，逐步做到上课专心听讲，独立、按时完成作业，培养他们良好的学**惯。

　　6、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。

　　7、对学困生在教学中做到：“四优先、五跟踪”(“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪等。

　　一、指导计划

　　提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成基本能力。培养优秀计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学**惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅导后进生活动，提高整个班级的素养和成绩。

　　二、工作目标：

　　在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力和数学的灵活运用能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的`要求做好，成绩有一定的提高。特别是考试这一基本的能力。

　　三、工作内容：

　　(一)优等生：拓展课外阅读量，拓宽知识面，促进其能力持续发展。鼓励参与班级管理，自发组成各种兴趣小组，指导其他同学学*。鼓励多作读书笔记，多写小练笔，多在论坛上发表自己的*作，培养*作兴趣，提高*作能力。

　　(二)学困生:补差的工作内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、主要措施：

　　l.课外辅导，利用课余时间。

　　2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3.请优生介绍学*经验，差生加以学*。

　　4.课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。

　　5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学*积极性和成功感。

　　7.充分了解差生现行学*方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学*差的状况，提高学*成绩。

　　8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9.必要时与家长联系，协助解决差生的学*问题。

　　一、指导计划

　　提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的`潜能，从培养语文能力入手，训练良好学**惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水*，定时安排一定难度的练*任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄，仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优对象：

　　五、辅差对象：

　　六、主要措施：

　　1、课外辅导，利用课余时间。

　　2、采用一优生带一差生帮一行动。

　　3、请优生介绍学*经验，后进生加以学*。

　　4、课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响后进生。

　　5、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　6、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学*积极性和成功感。

　　7、充分了解后进生现行学*方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学*差的状况，提高学*成绩。

　　8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9、必要时与家长联系，协助解决后进生的学*问题。

　　学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学*中也同样存在着这样的现象，因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学*困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期三年级语文的培优补差计划：

　　一、指导思想

　　不歧视学*有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。根据优差生的实际情况制定学*方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练*，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练*和讲解，已达到循序渐进的目的。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，主要目标放在阅读、写作中，训练良好学**惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的`学**惯，形成语文基本能力。

　　二、学生情况分析

　　本班55人，从上学期的学*情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学*积极性高，学*目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生基础知识薄弱，学*态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学*兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水*，定时安排一定难度的练*任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优补差对象：

　　根据学*进程和学生情况定人。

　　五、主要措施：

　　1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学*过程的趣味性和知识性相结合。

　　2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学*的具体情况，尽量排除学*上遇到的困难。

　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

　　4、沟通思想，切实解决潜能生在学*上的困难。

　　5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

　　6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

　　7.采用一优生带一差生的一帮一行动。 8.请优生介绍学*经验，差生加以学*。

　　9.课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。

　　10. 10.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学*积极性和成功感。

　　11.充分了解差生现行学*方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学*差的状况，提高学*成绩。

　　六、学*时间为每周一下午辅导辅导优秀生、周四辅导学困生。对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

　　一、指导思想：

　　提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学**惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在85分左右，并协助班主任老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是语文考试这一基本的能力。

　　三、制定内容：

　　培优主要是提高学生的阅读能力和写作能力,介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练*任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水*，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的'口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、主要措施：

　　l.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

　　2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3.请优生介绍学*经验，差生加以学*。

　　4.课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。

　　5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学*积极性和成功感。

　　7.充分了解差生现行学*方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学*差的状况，提高学*成绩。

　　8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9.必要时与家长联系，协助解决差生的学*问题。

　　五、培补时间：晚自*

　　六、培补对象：

　　1、培优对象：

　　2、补差对象：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是*作方面，多给他们一定的指导，提高写话水*，定时安排一定难度的练*任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学*过程的趣味性和知识性相结合。

　　2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学*的具体情况，尽量排除学*上遇到的困难。

　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

　　4、沟通思想，切实解决潜能生在学*上的困难。

　　5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

　　6.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　7.请优生介绍学*经验，差生加以学*。

　　8.课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。

　　9.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学*积极性和成功感。

　　10.充分了解差生现行学*方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学*差的状况，提高学*成绩。

　　一、指导思想：

　　提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成基本能力。

　　二、现状分析

　　我班共有学生61人，从学*情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学*积极性高，学*目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生基础知识薄弱，学*态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学*兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

　　三、任务和目标

　　通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学*潜能，端正学*态度，提高学*成绩。争取在今年的学*，所有同学都能考出优异的语文成绩。

　　四、方法措施

　　1、利用课堂时间辅导

　　在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，我要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学*成绩。

　　2、课余时间个别辅导

　　在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水*，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四下午课外活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。*时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

　　3、家长和老师相配合

　　我打算布置适当、适量的学*内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学*情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学*经验，让后进生总结自己的进步。

　　提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的'辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学**惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水*，定时安排一定难度的练*任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　1、课外辅导，利用课余时间。

　　2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3、请优生介绍学*经验，差生加以学*。

　　4、课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。

　　5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。