1.部门
康乐部网球场。
2.管理层级关系
(1)直接上级。网球场领班。
(2)协作人员。网球场陪练员、网球场清洁工、网球场酒水员、网球场收银员。
3.主要业务
为客人提供细致、周到、规范的网球场接待服务。
4.素质要求
(1)能够根据网球服务工作规范和服务程序，为客人提供优质的接待服务。
(2)能够为客人做网球运动示范，了解网球的记分方法和游戏比赛规则以及裁判知识。
(3)能够维护和保养网球运动器械及设备设施;并能够及时发现设备设施在运转中的非正常情况，并采取相应的对应措施。
(4)能够及时有效地处理网球场地内发生的意外事故，并及时向自己的上级领导汇报。
(5)具有较强的饭店产品推销能力。
(6)具有较好的人际关系处理能力，能够妥善处理上下级之间的关系，善于处理与客人之间的关系，争取回头客。
5.岗位职责
(1)熟悉网球运动服务的各项规程以及网球活动的特点和基本知识。
(2)负责网球运动项目的预订、开单、接待服务工作。
(3)负责网球场地的环境卫生清洁工作，保持卫生整洁，使其各项卫生指标达到规定的标准。
(4)负责营业前的各项准备工作，每天按时准备好各项营业用品，如需补充，应及时申领，保证营业期间的供应。
(5)负责维护保养网球场的设备设施，保证其运转正常。
(6)负责维护保养运动器械，使其处于良好的运转状态。
(7)负责指导客人做好运动前的各项准备工作，并向客人讲明注意事项，提醒客人注意运动安全。
(8)在客人运动休息期间，为客人提供饮料和休闲食品以及其他服务。
(9)认真执行饭店的交接班制度，做好交接班工作记录。
为了全面贯彻《全民健身计划纲要》，根据贵州省体育局关于转发《体育总局***关于推进大型体育场馆免费低收费开放的通知》的通知(黔体经【20xx】11号)文件精神，充分利用校内现有的体育场地资源，更好的满足广大市民健身要求，方便和丰富爱好体育锻炼的市民的业余生活，为创建省级文明城市尽力尽责，经学校校务会研究决定我校体育设施对社会开放，同时为维护学校内部的安全和教学秩序的稳定，特制订如下工作实施方案：
一、指导思想与开放原则
本着从以学校教育教学工作为主的原则出发，在不影响正常教学秩序的前提下，为社会群体提供相应的活动场所。以“有限开放”为基本模式，开放时间与教学时间错开，为社会群体提供相应的活动场所，同时加强管理、确保安全，以达到体育资源与社会共享的目的。
二、组织机构
组长：
副组长：
职责：全面负责体育场所及设施对社会开放工作的领导、管理和突发事件的处置工作。下设办公室在学校体育教研组，由文有金组长兼任办公室主任，负责日常事务。
三、开放办法
1、开放场地：开放的场地为学校的`1个塑胶田径场、1个足球场、1个塑胶篮球，2个灯光室内篮球场、4个乒乓球场、1个羽毛球场和室外健身器械11件。
2、开放时间
(1)教学时间：上午6:30—7:30；下午17:30—19:00。
(2)双休日、节假日及寒暑假：上午6:30—12:00；下午14:00—20:00。
(3)具体时间可以根据季节适当调整；如遇学校大型文体活动，学校承担组织、教育、人事、卫生、**等部门考试，假期学生军训等活动，校园不向社会公众开放，届时学校会提前向社会公示。
3、开放对象：学校师生、学校周边社区居民、各企事业单位及社会团体。
4、开放方式：所有进入校园进行体育运动的人员必须持有证件。本校学生凭学生校牌入校，外校学生凭学生校牌或学生证入校，周边社区居民凭“健身卡”方可进入校园进行健身活动。
四、开放基本情况
我校体育场建成以来，先后承接举办等诸多大型赛事活动。为发挥体育场场所功效，丰富市民业余文体生活，促进我县全民健身活动广泛开展和县民体质有效提升，从20xx年起，本校体育场实行全天候免费开放，并由县**每年从县财政预算万元作为体育场免费开放经费，水电费由县财政据实支付。
体育场实行全天候免费开放后，到场锻炼的民众数量成倍增长，日均超过人次，年均超过人次，本校体育场已成为县城民众开展体育健身、文体活动的聚集场所。因体育场活动赛事举办频繁、锻炼人数众多，其场地、设施、器材一直在超负荷使用，足球场、塑胶跑道、篮球场、围网、健身器材等已损坏严重，有的不但失去了健身功能，还存在一定的安全隐患，急需维修。经预算，需维修经费多万元。随着时间的推移，体育场场地、设施、器材的老化、氧化、损毁速度会逐年加快，场所维护需要更大的经费投入。由于我县财政困难，县城扩建等基础设施建设耗资巨大，我县已无力解决县体育场免费开放和场所维修经费，缩短开放时间、限制开放场地的困境，急需上级在经费上给予大力支持，方能确保免费开放等工作的正常开展。
五、开放管理基本要求
学校体育场地向社会开放的主体是社会群众，因此为使开放工作有序的开展特制定以下要求，以保证开放工作的正常进行：
1、学校与丹寨县文体广电旅游局共同制定相关的管理制度，并与丹寨县文体广电旅游局协议。丹寨县文体广电旅游局安排专人联系负责此项工作。
2、原则上，我校接受身体健康且购买有人身保险的社区居民进校健身。患有高血压、心脏病及其他易突发的重症疾病患者建议不要进校锻炼。
3、未成年人进入校园应由法定监护人陪同进行健身。
4、社区居民到需丹寨县文体广电旅游局办理健身卡(贴本人照片)，凭健身卡在开放时间段进入校园体育活动场所健身。
5、为保障人身安全，所有健身人员进入学校对外开放的体育场地，应配合学校保安人员及场地工作人员的管理，按要求出示健身卡：学生须提供学生证，市民提供健身卡，并在校门值班室做好登记手续方能入开放体育场地锻炼，无证件者或不是持本人证件者禁止入校。对携带管制刀具、尖锐器械、棍棒等可能妨碍人身安全的器物的健身人员，以及酗酒的健身人员，本校值周、护校教师和体育场所管理员有谢绝其入内的权利和义务。
6、学校周边机关、企事业单位、社会团体等单位组织来校健身，应先与学校联系，经学校同意后持有单位、组织介绍信及经办人有效身份证或工作证集体在约定的时间里进入校园开展健身活动。
7、来校健身的人员，须穿着便于运动的服装进入校园进行健身，不得赤裸身体、身着奇装异服、穿钉鞋和装有铁掌的鞋子进入场所；如需足球、篮球等锻炼器材应自备。
8、凡持卡进入我校进行健身的社会群众，应遵守我校相关的规章制度与要求。不得从事非法聚会与违法活动，并自觉接受学校管理人员的管理，对个别不服从管理的人员校方有权拒绝其进入学校场地活动或责令其离开学校场所，未经允许，严禁进入学校教学区、办公区等。
9、健身者须在规定的开放时间内活动并按时离场。
10、管理人员每天在开放之前认真检查场所设施是否存在安全隐患，一旦发现及时维修，防止发生因场所设施引起的伤害事故，同时认真填写记录表。
11、每个开放时段学校有一名保安员在运动场内巡查，及时协调和处理偶发事件，如遇难以协调的问题及时向领导汇报。对个别不服从管理的人员有权让其离开活动场所，如有不服从者，拨打110求助。
12、进校健身者需举止文明，爱护场所设施，对有意破坏体育设施及其他设备设施者，照价赔偿。凡故意破坏学校体育场馆及其他设施或从事危害公共利益等非法活动者，将追究其法律责任。
13、来校健身活动者，如因不服从管理或违反管理制度而导致发生安全事故的，由当事人承担全部责任。
14、健身者应具备一定的自我保护能力，在开放场所活动时，若不慎发生意外伤害，学校不承担责任。
15、参加健身的居民不得从事不健康活动，每位健身者要加强安全防范意识，如出现个人物品被盗、丢失或伤害事故，责任自负。
16、参加健身的人员，要讲文明、懂礼貌、互敬互爱、互让互谅、尊老爱幼、团结协作，创建和谐健身环境。
17、机动车、电动车、自行车等交通工具严禁进入校园。宠物不得带入校园。
18、学校在紧急状态条件下和体育场所设施维修、维护期间，可以公告暂停体育场所对外开放。
本方案为试行方案，在以后对外开放的实际操作过程中，结合开放实际情况，对本方案再作出合理的修改。通过工作方案的实施，希望在县文体广电旅游局、县教育局及上级主管部门的指导下，使我校体育场馆的对外开放工作能顺利地开展下去，为社会群众提供良好的健身环境。
为了全面贯彻《全民健身计划纲要》，根据贵州省体育局关于转发《体育总局***关于推进大型体育场馆免费低收费开放的通知》的通知(黔体经【20xx】11号)文件精神，充分利用校内现有的体育场地资源，更好的满足广大市民健身要求，方便和丰富爱好体育锻炼的市民的业余生活，为创建省级文明城市尽力尽责，经学校校务会研究决定我校体育设施对社会开放，同时为维护学校内部的安全和教学秩序的稳定，特制订如下工作实施方案：
一、指导思想与开放原则
本着从以学校教育教学工作为主的原则出发，在不影响正常教学秩序的前提下，为社会群体提供相应的活动场所。以“有限开放”为基本模式，开放时间与教学时间错开，为社会群体提供相应的活动场所，同时加强管理、确保安全，以达到体育资源与社会共享的目的。
二、组织机构
组长：
副组长：
职责：全面负责体育场所及设施对社会开放工作的领导、管理和突发事件的处置工作。下设办公室在学校体育教研组，由文有金组长兼任办公室主任，负责日常事务。
三、开放办法
1、开放场地：开放的场地为学校的1个塑胶田径场、1个足球场、1个塑胶篮球，2个灯光室内篮球场、4个乒乓球场、1个羽毛球场和室外健身器械11件。
2、开放时间
(1)教学时间：上午6:30—7:30；下午17:30—19:00。
(2)双休日、节假日及寒暑假：上午6:30—12:00；下午14:00—20:00。
(3)具体时间可以根据季节适当调整；如遇学校大型文体活动，学校承担组织、教育、人事、卫生、**等部门考试，假期学生军训等活动，校园不向社会公众开放，届时学校会提前向社会公示。
3、开放对象：学校师生、学校周边社区居民、各企事业单位及社会团体。
4、开放方式：所有进入校园进行体育运动的人员必须持有证件。本校学生凭学生校牌入校，外校学生凭学生校牌或学生证入校，周边社区居民凭“健身卡”方可进入校园进行健身活动。
四、开放基本情况
我校体育场建成以来，先后承接举办等诸多大型赛事活动。为发挥体育场场所功效，丰富市民业余文体生活，促进我县全民健身活动广泛开展和县民体质有效提升，从xx年起，本校体育场实行全天候免费开放，并由县**每年从县财政预算万元作为体育场免费开放经费，水电费由县财政据实支付。
体育场实行全天候免费开放后，到场锻炼的`民众数量成倍增长，日均超过人次，年均超过人次，本校体育场已成为县城民众开展体育健身、文体活动的聚集场所。因体育场活动赛事举办频繁、锻炼人数众多，其场地、设施、器材一直在超负荷使用，足球场、塑胶跑道、篮球场、围网、健身器材等。
已损坏严重，有的不但失去了健身功能，还存在一定的安全隐患，急需维修。经预算，需维修经费多万元。随着时间的推移，体育场场地、设施、器材的老化、氧化、损毁速度会逐年加快，场所维护需要更大的经费投入。由于我县财政困难，县城扩建等基础设施建设耗资巨大，我县已无力解决县体育场免费开放和场所维修经费，缩短开放时间、限制开放场地的困境，急需上级在经费上给予大力支持，方能确保免费开放等工作的正常开展。
五、开放管理基本要求
学校体育场地向社会开放的主体是社会群众，因此为使开放工作有序的开展特制定以下要求，以保证开放工作的正常进行：
1、学校与丹寨县文体广电旅游局共同制定相关的管理制度，并与丹寨县文体广电旅游局协议。丹寨县文体广电旅游局安排专人联系负责此项工作。
2、原则上，我校接受身体健康且购买有人身保险的社区居民进校健身。患有高血压、心脏病及其他易突发的重症疾病患者建议不要进校锻炼。
3、未成年人进入校园应由法定监护人陪同进行健身。
4、社区居民到需丹寨县文体广电旅游局办理健身卡(贴本人照片)，凭健身卡在开放时间段进入校园体育活动场所健身。
5、为保障人身安全，所有健身人员进入学校对外开放的体育场地，应配合学校保安人员及场地工作人员的管理，按要求出示健身卡：学生须提供学生证，市民提供健身卡，并在校门值班室做好登记手续方能入开放体育场地锻炼，无证件者或不是持本人证件者禁止入校。对携带管制刀具、尖锐器械、棍棒等可能妨碍人身安全的器物的健身人员，以及酗酒的健身人员，本校值周、护校教师和体育场所管理员有谢绝其入内的权利和义务。
6、学校周边机关、企事业单位、社会团体等单位组织来校健身，应先与学校联系，经学校同意后持有单位、组织介绍信及经办人有效身份证或工作证集体在约定的时间里进入校园开展健身活动。
7、来校健身的人员，须穿着便于运动的服装进入校园进行健身，不得赤裸身体、身着奇装异服、穿钉鞋和装有铁掌的鞋子进入场所；如需足球、篮球等锻炼器材应自备。
8、凡持卡进入我校进行健身的社会群众，应遵守我校相关的规章制度与要求。不得从事非法聚会与违法活动，并自觉接受学校管理人员的管理，对个别不服从管理的人员校方有权拒绝其进入学校场地活动或责令其离开学校场所，未经允许，严禁进入学校教学区、办公区等。
9、健身者须在规定的开放时间内活动并按时离场。
10、管理人员每天在开放之前认真检查场所设施是否存在安全隐患，一旦发现及时维修，防止发生因场所设施引起的伤害事故，同时认真填写记录表。
11、每个开放时段学校有一名保安员在运动场内巡查，及时协调和处理偶发事件，如遇难以协调的问题及时向领导汇报。对个别不服从管理的人员有权让其离开活动场所，如有不服从者，拨打110求助。
12、进校健身者需举止文明，爱护场所设施，对有意破坏体育设施及其他设备设施者，照价赔偿。凡故意破坏学校体育场馆及其他设施或从事危害公共利益等非法活动者，将追究其法律责任。
13、来校健身活动者，如因不服从管理或违反管理制度而导致发生安全事故的，由当事人承担全部责任。
14、健身者应具备一定的自我保护能力，在开放场所活动时，若不慎发生意外伤害，学校不承担责任。
15、参加健身的居民不得从事不健康活动，每位健身者要加强安全防范意识，如出现个人物品被盗、丢失或伤害事故，责任自负。
16、参加健身的人员，要讲文明、懂礼貌、互敬互爱、互让互谅、尊老爱幼、团结协作，创建和谐健身环境。
17、机动车、电动车、自行车等交通工具严禁进入校园。宠物不得带入校园。
18、学校在紧急状态条件下和体育场所设施维修、维护期间，可以公告暂停体育场所对外开放。
本方案为试行方案，在以后对外开放的实际操作过程中，结合开放实际情况，对本方案再作出合理的修改。通过工作方案的实施，希望在县文体广电旅游局、县教育局及上级主管部门的指导下，使我校体育场馆的对外开放工作能顺利地开展下去，为社会群众提供良好的健身环境。
为进一步推进全民健身运动的普及与提高，提高周边居民的生活水*，满足社区居民的健身需要，构建和谐社会。我校在满足教育教学工作正常的情况下，对室外体育场实行定时定点开放。
具体安排如下：
一、开放时间：
运动场面向公众开放时间：晚18：30—20：00
双休日、节假日及寒暑假：6：00—17：00，其他时间（运动会、**除外）不得私自进入。
二、开放地点：
田径场、篮球场
三、开放要求：
1、进入运动场的活动人员要做到“一服从、一禁止、二必须、四不准”。一服从，服从运动场专管人员的管理；一禁止，禁止在校园内停放各种车辆；二必须，必须穿运动鞋进入体育场，必须爱护运动场内的所有设施、设备、器械；四不准，不准在体育场内吸烟，不准随地吐痰丢废弃物，不准带宠物进入，不准翻栏杆、围墙。
2、儿童进入体育场地要专人陪同，防止发生意外事故。
3、如有违反上述规定及损坏体育场设施的现象，视情节给予处罚及照价赔偿。
4、门卫要加强对进入体育场地的人员进行的登记工作。按照时间开关学校大门，并配合学校的值班领导和值班教师做好清场工作。
为进一步推进全民健身运动的普及与提高，提高周边居民的生活水*，满足社区居民的健身需要，构建和谐社会。我校在满足教育教学工作正常的情况下，对室外体育场实行定时定点开放。
具体安排如下：
一、开放时间：
运动场面向公众开放时间：
晚18：30—20：00
双休日、节假日及寒暑假：6：00—17：00，其他时间（运动会、**除外）不得私自进入。
二、开放地点：
田径场、篮球场
三、开放要求：
1、进入运动场的活动人员要做到“一服从、一禁止、二必须、四不准”。一服从，服从运动场专管人员的`管理；一禁止，禁止在校园内停放各种车辆；二必须，必须穿运动鞋进入体育场，必须爱护运动场内的所有设施、设备、器械；四不准，不准在体育场内吸烟，不准随地吐痰丢废弃物，不准带宠物进入，不准翻栏杆、围墙。
2、儿童进入体育场地要专人陪同，防止发生意外事故。
3、如有违反上述规定及损坏体育场设施的现象，视情节给予处罚及照价赔偿。
4、门卫要加强对进入体育场地的人员进行的登记工作。按照时间开关学校大门，并配合学校的值班领导和值班教师做好清场工作。
——体育馆工作总结6篇
一、工程概况
工程名称：XXX
发包人：XXX
建设地点：XXX
本工程项目为池洲市体育馆钢结构工程，主体结构竖直投影为正圆形，最大直径DA=126m。外围钢构GJ（H496*199*10*14，材质为Q235B）计93榀（每4°一件）。
起始端即底端落于圆周B线12.6m标高处，上部支承于圆周D线29。77m标高处，GJ终端标高为32。500m。在GJ背部20。99m标高处起设花瓣结构（H250*125*6*9，Q235B），其最高标高为28.55m。FGJ（□100*4）每4°一件，与GJ相间。在FGJ背部20.989m标高处起亦设花瓣结构，其最高标高为27.801m。
钢架、FGJ及花瓣间以HL（H250*125*6*9）、QHL（□100*4）连接，HL为螺栓连接，QHL为现场焊接连接。
网架为该建筑的同心圆，半径为41.55m，支承于圆周D线23。6m标高上。网架矢高5000mm；
上、下弦杆间距3。209m；屋面结构采用：□140×80×4方钢管为主龙骨，C120*60*20*2。0钢檩条；屋面围护：面板采用ZIP—RIB扇形板，中部填充：12kg/m3下衬无纺布50mm厚玻璃纤维吸音棉，24kg/m3上衬铝箔100mm厚玻璃纤维保温棉；下层板采用：WS—1130型板材料。并设置屋面采光带及有组织排水。
二、工程特点
工程特点：空间结构美观、大方，跨度大，空间高，吊装难度较大。
三、分项工程施工步骤
1、安装顺序：
93根GJ（HN496*199*9*14）柱，
540件HL（H250*125*6*9）→90根FGJ（□100*4）计540件→QHL（□100*4）1674→GJ背部之HN250*125→MQL（□100*4/5）
HL→网架支座→网架球及杆件→龙骨托→龙骨（□140*80*4）→檩条（C120*60*20*2。0）→天沟→中间验收合格→0。5mm厚镀锌彩钢板→50mm厚玻璃纤维吸音棉→几字型衬檩→100mm厚玻璃纤维保温棉→0。9mm厚PVDM铝镁锰金属屋面板→天窗→收边泛水→工程竣工验收。
2、复测
依据总包单位或建设方提供标高基准点、圆心点、轴线、B、D圆周线，对GJ、FGJ、网架支承座就B、D圆周线上的基础位置进行标高、间距、距离进行复测，形成测量结果，报监理工程师审查批准。
3、材料进场
进场构件均具备：原材料质量证明书、原材料复检报告、钢构件产品质量合格证、焊接工艺评定报告、焊接施焊记录、焊缝外观检查报告、焊缝无损检测报告、（包括第三方抽检报告）、构件尺寸检验报告、干漆膜厚度检测报告、摩擦面抗滑移系数检测报告、高强螺栓力学性能试验报告等资料。
4、构件吊装
钢柱吊装前，对钢柱的定位轴线，基础轴线和标高，地脚螺栓直径和伸出长度等进行检查和办理交接验收，并对钢柱的编号、外形尺寸、螺孔位置及直径、连接板的方位等等，进行全面复核。
（1）钢架吊装
1）、钢柱就位
首先利用预埋件上的.轴线确定好钢柱位置。按图纸要求在二楼*台上将构成一根GJ的三节组装成整根GJ，拼装后认真检查拼装质量，符合要求后根据重心位置确定钢架的吊点位置，进行GJ整件吊装，并在钢架的上下部分别系两根曳引绳，在起吊过程中控制吊件的摆动和走向。
2）、标高调整
安装前严格测量预埋件，提前用钢板调整到设计高度。
3）、吊装
每根钢架柱的上部支承点和柱脚处分别安排两名安装工，就位后以水准仪复测梁底标高，无误后拴好揽风绳令吊车落钩。紧接着吊装紧邻的第二根钢架柱，待第二根钢架柱就位后尽快用HL1～12（HN250*125*6*9）将这两根钢架柱连接牢固（高强螺栓初拧）。依此类推，自9线沿逆时针方向至26线返至9线，再沿顺时针方向至27线止。钢架柱每吊装完一根即进行校正，校正合格即进行HL的高强螺栓的终拧。连续校正完10根GJ柱，测量累积偏差在允许范围内，即开始吊装FGJ。
吊装FGJ试装一整根即由下往上安装FGJ1、FGJ2、FGJ3、FGJ4、FGJ5、FGJ6，进行全面检测。
4）、FGJ吊装完毕即行吊装钢架柱和FGJ背部的HN250*125*6*9和□100*4/5、QHL（□100*4）。此类构件每吊装一件，都认真检测，确保几何尺寸和位置的准确性，然后再行施焊！
5、高强螺栓连接
⑴高强度螺栓施工
1）、节点螺栓紧固顺序为：同一*面内紧固顺序为：从中间向两端依次紧固，
2）、高强度螺栓施工顺序：高强度螺栓穿入方向应以便于施工操作为准，同一节点的高强螺栓穿入方向均一致。
6、钢结构焊接
（1）焊前准备
1）、将电焊机房吊到施焊区域，放置*稳。接通主电源，连接焊机及烘箱电源，做好接地并调试。连接焊机龙头线及地线，将地线并联接在一起焊在钢梁上，焊接电缆（龙头线）从焊机至焊钳的长度宜在30~50米，
2）、按照焊接工艺要求对焊条进行烘焙，烘烤温度300。C恒温1小时后降温至100。C保温。
3）、准备好焊接用吊篮或简易脚手架、焊工个人工具及劳保安全用品。
4）、由技术人员对焊工进行技术及安全交底，发给作业指导书。
（2）焊接顺序：
1）、构件接头的现场焊接，均符合下列要求：完成安装流水区段的主要构件的安装、校正、固定（包括预留焊接收缩量）；确定构件接头的焊接顺序，按规定顺序进行现场焊接。
2）、接头的焊接顺序，*面上应从中部对称地向四周扩展，竖向可采取有利工序协、方便施工、保证焊接质量的顺序
3）、构件的焊接顺序应根据接头的焊接顺序，安排两名焊工在梁的两侧对称焊接，电焊工应严格按照分配的焊接顺序施焊，不得自行变更。
（3）焊接：
1）、连接角焊缝、对接*焊缝在焊缝探伤合格后割切除引弧板；
2）、焊接工艺参数参照下表执行，具体按焊接作业指导书。
3）、环梁与钢架柱焊接，应由两名焊工在相对称位置以相等速度同时施焊。
4）、焊接工作完成后，焊工应在焊缝附*打上（或用记号笔写上）自己的代、号钢印。焊工自检和质量检查所作的焊缝外观检查有及超声波检查，均应有书面记录。
（4）焊接检验：
1）、焊接的外观检查：
a、焊缝质量的外观检查，应按设计文件规定的标准在焊缝冷却后进行。梁柱构件以及厚板焊接件，应在完成焊接工作24小时后，对焊缝及热影响区是否存在裂缝进行复查。
b、焊缝表面应均、*滑、无折皱、间断、和未满焊，并与基本金属*缓连接，严禁有裂纹、夹渣、焊瘤、烧穿、弧坑、针状气孔和熔合性飞溅等缺陷。
c、对焊缝上出现的间断、凹坑、尺寸不足、弧坑、咬边等缺陷，应予补焊。补焊焊条直径不宜大于4mm。
d、修补后的焊缝应用砂轮进行修磨，并按要求重新进行检查。
2）、焊缝的超声波探伤检查。
a．超声波探伤检查应在焊缝外观检查合格后进行。焊缝表面不规则及有关部位不清洁的程度，应妨碍探伤的进行和缺陷的辨认，不满足上述要求时事前应对需探伤的焊缝区域进行铲磨和修整。
b．全熔透焊缝的超声波探伤检查数量，按设计文件要求。受拉焊缝均100%检查；受压焊缝可抽查50%，但我方均100%，当发现有超过标准的缺陷时，立即安排整改。
三）螺栓球节点网架安装
1、根据本工程结构情况，该屋面网采用高空散装法安装工艺。严格遵守先下弦后腹杆，再上弦的先后顺序安装，并随时测量网架质量，检查下弦网格尺寸及对角线，检查上弦网格尺寸及对角线，检查网格纵向、横向长度、网格矢高，在各临时节点未拆除前进行调整。
2、网架安装前对网架支座支承点的位置、尺寸进行复验，经复验检查轴线位置，标高尺寸符合设计要求以后，才开始安装。
3、根据本工程的结构特点，采用外扩法的部分悬挑拼装方法进行安装，这种拼装方法始终有部分网格悬挑着，杆件悬挑较大时，我们按需设置临时支承架，以控制自重和施工荷产生的挠度。
4、该网架的基础标高及轴线正确与否，直接影响到该网架的安装质量。因此对每个支座的支承面逐点检查，反复校对，做到万无一失。对每个支承点的标高，轴线复测无误后，才正式安装。
5、该网架为球壳形圆弧网架，虽然弧度不大，为了确保安装质量，在安装前根据网架安装图精确计算出每一个球节点的标高，用全站仪随时监测，用千斤顶不断进行调节，确保网架的安装精度。
6、拼装时，临时节点的位置、数量、支点高度应统一安排，支点下部适当加固，防止网架支点局部受力过大，支架下沉。并保证下弦球的*行度，如有起拱要求时，在临时支点上找出坡度。
7、网架安装用脚手须用扣件式钢管脚手架沿园环满堂敷设，*台上满铺跳板后距网架下弦500mm。网架安装前要严格遵照脚手架搭设的相关规范进行验收。
8、支架的拆除。网架拼装成整体并检查合格后，即拆除支架，拆除时应从中央逐圈向外分批进行，每圈下降速度一致，避免个别支点集中受力，造成拆除困难。
四、质量、安全、消防保证措施
A、质量保证措施
1）、质量保证措施严格按照GB/T19002—ISO9002系列标准、>建立质量保证体系，对本工程质量实施全过程控制。严格控制安装施工中自检、互检、专检的三检制度。坚持上道工序不合格不准进行下道工序安装施工的原则，认真办理工序安装施工交接手续。
2）、坚持谁安装谁对质量负责的制度，提高全员质量意识，特别要贯彻质量领导责任制和质量终生责任制的规定。作为项目负责人项目经理亲自抓质量、管质量、处理好质量与进度的关系，严格执行质量责任制。
3）、严格按照设计图纸和施工规范进行安装，努力推广使用有利于提高工程质量的先进技术和施工手段。对工程的重要结构部分和隐蔽工程要进行质量预检和复检。
4）、凡隐蔽工程必须填写工程检查验收记录，并邀请监理工程师参加联合检查，检查合格后，方进行隐蔽。
5）、质量检查和评定的依据是：安装施工图纸及其说明书，设计变更通知书，材料技术说明书，经批准的施工组织设计以及国家和行业等有关部门颁布的现行施工验收规范、规程、技术操作规程及质量评定标准。
B、安全保证措施
1）、认真贯彻执行国家有关安全生产法规、建筑施工安全规程。同时结合本工程特点，制定安全生产制度和奖罚条例，并认真执行。
2）、牢固树立“安全第一”的思想，坚持预防为主的方针，对职工经常进行安全生产教育，定期开展安全活动，充分认识安全生产的重要性，掌握一定的安全知识，对职工进行安全生产培训。在安全生产上，克服麻痹思想。
3）、所有进入施工现场人员均正确戴安全帽，高空作业人员穿软底防滑绝缘鞋，系好安全带，且安全带挂点牢固，工人上班前和上班期间一律不许饮酒。
4）、专职安全员随时检查现场安全工作，制止和纠正违章作业，发现和督促解决不安全隐患。
5）、施工现场危险区域必须设置明显标记，并采取了可靠的防护措施。
6）、每天上班前均应对所用工器具、起吊设备等进行检查，发现问题，及时处理，起吊设备绝不允许“带病”作业。
7）、只有持证的电工并经过工地的特别培训的人员才可以进行电气作业，包括安装、测试、检查和保养。电气设备在进入现场前均由安全员检查，有缺陷或破损的电气设备维修后，须重新进行检查，合格后方使用。
8）、钢架安装时及时装上挂安全带的生命线。
9）、钢架吊装完成后，采用拉揽风绳的方法做临时固定，待整体钢架形成稳定体系后，方撤去揽风绳。
10）、工人登高采用专用梯子，禁止攀爬钢构件上下。
C、文明施工管理
文明施工目标：规范化、标准化进行现场管理，确保文明施工达标争创样板示范工程。
1）、对施工人员进行文明施工教育，加强职工的文明施工意识。
2）、做好施工现场临时设施、材料的堆放与保护，实行区域管理，划分职责范围，工长、班组长分别是包干区域的负责人，
3）、切实加强火源管理，现场禁止吸烟、酗酒、赌博等；进行电、气焊及焊接作业时应清理周围的易燃物，消防工具要齐全，动火区域都要安放灭火器，并定期检查；加强噪音管理，控制噪音污染。
4）、施工现场及楼层内的建筑垃圾、废料应清理到指定地点堆放，并及时清运出场，保证施工场地的清洁和施工道路的畅通。
5）、生活垃圾、污水不得乱扔和排放。
6）、做好已安装好的构件及待安装构件的外观及形体保护，减少污染。
D、工期保证措施
1）用先进的安装施工技术和施工手段，提高施工机械化水*，减少繁重的体力劳动，提高施工效率，加快工程安装施工进度。
2）组织*行流水作业和交叉配合作业，作好科学合理的组织安装施工，加快工程安装进度。
3）充分利用安装施工时间，在良好的气候条件下，可实行两班作业或适当延长工作时间，以加快工程进度。
4）适当充实劳动力，加快工程的关键部位的安装进度，达到缩短工期的目的。
五、工程建设管理情况
工程建设施工过程中，参建各方均能严格执行《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等现行国家和地方法律法规，遵照《工程建设标准强制性条文》和国家现行有关施工质量验收规范、规程等进行现场管理和施工，没有发生违法、违规现象，各方行为符合规定要求、工程质量和安全得到了有效保证。
六、工程难点综述
1、外围花瓣钢架吊装时按原先的计划单台吊机安装难度很大，无法调整好吊装角度，后采用双吊机同时起吊，安装速度大大提高；
2、网架安装前对网架杆件材料加工精度检测不够，加工精度误差较大，造成后期安装出现累计偏差较大，后期公司领导决定网架杆件全部拆除运回加工厂重新加工，专人随时对加工精度进行控制，并对每一根杆件焊缝进行探伤试验，确保了杆件的加工质量及精度，后重新运至现场进行安装，网架安装工序得以顺利完成。
3、屋面渗漏及屋面收边件开裂，因本工程屋面采用铝镁锰材质屋面板及收边件，铝镁锰材料热胀冷缩的伸缩性比较大，夏季施工完成的屋面板及收边件到了冬季，部分收边件出现拉裂现象。特别是屋盖中心圆顶部位收边件尤为严重，多次采用重新焊接收边件的方案，均不同程序出现拉裂，后由经厂家专业工程师与业主方代表共同研究讨论，采用上下两块可活动的收边件搭接，用自攻钉固定，上口用防水胶密封，下口用防水堵头及防水胶密封，现已基本解决渗漏问题。
七、结语
体育场工程全部完工后，我项目部建设单位、设计单位、监理单位和有关检测单位对工程质量进行了预验收，预验收提出了一些需要整改和完善的施工内容，我方及时安排专业技术人员对需要整改部位认真整改，并组织有关人员对整改问题进行了复查，工程完工后，为检验各分部工程整体质量，工程进行了为期3个月的试运行，试运行期间进行了一场检验性演出，结果证明运行情况正常。通过验收检查、工程试运行和监理机构对我方工程资料的审查，现形成质量自评结论如下：
1、体育场钢结构工程建设符合国家有关的法律、法规，符合基本建设程序；
2、体育场钢结构工程建设各施工单位完成了设计图纸和工程施工承包合同约定的全部施工内容；
3、工程质量钢结构符合国家现行施工质量验收规范和有关规程，监理机构同意质量评定合格；
光阴似箭日如梭，转眼间我在武汉工业学院体育馆四年工作已经过去。由一个普通保安到现在的保安队长,回顾我们保安队08年来的工作，可以说是成绩多多，受益多多，体会多多，但存在的问题也不少。为了更好地做好今后的各项工作，根据领导的要求，现对一年来保安队工作总结如下四条。
一、抓队伍建设。
一支过硬的队伍是做好工作的重要保证，从保安队组建开始，我们在队伍建设上就坚持抓人员的配备。在招聘保安员的同时注重整体形象和素质。在队伍建设上，高度重视队员综合素质的提高。凡新队员进来后，我们都要组织保安业务素质的训练。使队员都能尽快掌握公司规章制度，熟悉公司内部情况达到上岗的要求。四年来，我们保安队不断成熟成长,已成为一支有一定素质的团队。
最*几年体育馆日趋成熟，在里面举行的团体活动也日益增多，这无形中加大了我们的工作量。但是越是在这种情况下我们越是要认真负责，这样对自己对体育馆对公司才有一个圆满的交代。正如在本年秋季的校迎新活动中陈经理所说：“作为一个保安队长，参与值班的同时它也是一个脑力活，要让你的团队发挥出个人所不能达到的集体的力量”。因此 我总是和同事们强调我们是一个团队，体育馆的工作，尤其是举行活动或者有比赛的时候，只有一个团队才能负责好方方面面的事。
二、抓素质建设。
工作的规则是“没有规矩，不成方圆”。团队组建后，我们对值班、交接班、学*、训练等方面都制定了一系练严格、实用的制度，对团队实行军事化管理，用制度来规范大家的行为，用制度来保证工作任务的完成。如值班队员必须提前15分钟到岗进行交接，工作中不能玩手机睡觉等。
其次在体育馆这种大型建筑中工作，我们必须紧抓消防工作。这就要求我们既要在日常工作中做好防备又要在有突**况时能控制住局势。
三、抓思想建设。
由于我们的队员来自不同的地方，不同的岗位，各人的综合素质、性格、爱好均不相同。因此，我们在队伍建设工作中，要把统一的思想道德建设贯穿始终，紧抓不放。另外，俗话说“东西是死的，人是活的”，因此在工作中，我们又不能一成不变，墨守成规。特别是在体育馆举行大型活动的时候，我们需要和各色人等打交道，比如校领导，演员，工作人员，观众等。在对体育馆管理上就必须松弛有度，切忌一成不变，这样才能既将本职工作做好又在这种大型活动中打响体育馆的好名声。
四、稳中求变。
这几年来。我的工作有值得称道的地方，但同时也有不足之处。特别是保安队人员流失，具体的说，就是保安队总是有优秀的同时离开和新的面孔加入，这就导致新加入的成员总是经过培训上岗，从而造成的不断变动的'不良状况。稳中求变就是我这一年来追加给自己的任务，稳就是要人员稳定，这样工作就更顺利更稳定，变就是要在工作中大家都在不断的成长提升！因此对工作中出现的问题和差错，我们要求：不得隐瞒，及时上报，有错必纠，惩前治后，引以为鉴，强化精神，改进工作 ，开心、省心、放心、舒心、安心，把五心真正做到实处 认真贯彻细节决定成败 的真理。而稳中求变也是我今后工作的内容之一。
总结起来，我自身在工作中确实成长了不少，也增加了不少新的经验，工作尽职尽责。但是也还是有一些瑕疵，日后工作中，我会将好的一面继续发扬，而不足之处必然好好思考将其改过。
耿志学
20xx年12月
时光飞逝，岁月如梭。弹指一挥间20xx年已悄然流逝。作为勤建学校的教师，我感到骄傲和自豪。这半学期里，面对和我一起奋战的工作伙伴们，面对一张张稚嫩、可爱的孩子们，自己仿佛又充满了活力和激情。在李校长和杨主任的悉心教导和众多教师的配合下，作为小组组长，发动组员的智慧和力量使老校区的80%孩子们拥有健康的体魄，丰富他们的课余生活。
一、根据年龄、特点差异教学
教学中首先要了解小学生年龄特点，不同年级的教学方式也要随之改变。一二年的孩子喜欢赞美和鼓励，容易满足，但耐心较差，活泼好动，注意力不能集中。根据这一特点，在课堂上以奖励红花的形式完成教学内容，树立优秀生典型，以多元化的形式吸引学生的眼球，是学生能够更快更好的吸收教学内容。
三四年的学生并未完全摆脱一二年级的稚嫩和活泼好动的性格，但他们更有纪律性，更听教师的话，他们注意力较能集中，可理解能力还需要培养。为了上好三四年级的课，我多以小组评比为前提，培养他们的集体荣誉感，鼓励他们做较难得动作，针对协调性好或不好的学生分别对待，同时使他们信任老师。
五六年级的学生已有自己的思想，常有“我已长大”的想法，他们有强烈的自尊心，有较强的集体荣誉感、攀比会，会仿大人的动作和语言，到了这个年龄段的孩子们通常两级分化很严重，要么很喜欢运动，要么坐在那里不动。对于教学来说难度很大。我采用小组评比、班级与班级之间的评比，从而满足他们的自尊心。遇到较为顽皮的学生通过说教的方式，来改善学生的'行为*惯。
二、总结经验、精益求精
从事体育教学已有4年的经验，但这显然对我来说是不够的。工作时自己不断总结每节课的优点与不足，利用假期时间收集资料，完善教学内容。根据学生的年龄段和心理特点，实行有效的教学。让学生真正体会到运动的快乐，为培养他们终生体育做良好的铺垫。
三、丰富课余生活
在这一学期里，按照学校的工作安排，我策划了大课间活动和校园舞蹈比赛等，因为时间紧张，还有拔河比赛和趣味运动会都不能完全的实施。在校园集体舞比赛中，师生共同合作再一次促进了老师和学生的感情，是凝聚班级的最好时机。学生们也在练*集体舞时不会感到乏味，因为他们有了目标，所以他们为之努力。
四、配合班主任家访及管理班级
这学期我很荣幸很搭在三年2班，跟黎老师共同管理班级。黎老师是一个很有经验的老教师，他用言传身教的方式给学生们带来好的榜样，还有许多好的方面值得我去学*和借鉴。作为副班主任的我，极力配合班主任的工作，我认为一个班级就像一个家庭一样，爸爸妈妈的身份是不可缺少的。那么黎老师的白脸爸爸和我这个红脸妈妈是最好的搭档。在黎老师处理学生过后，我就会主动找到这位学生，告诉他黎老师是为他（她）好，从而进行说教，让学生们的思想统一，不管是怎样，老师都是为了我好。当然，身为小科组的老师，是比较忙碌的，做的也是帮班级排排节目、主持班级家长，安抚学生情绪等工作。在许多方面还没有完全尽到副班主任的职责。在期末工作这段时间里，全力以赴配合班主任的家访工作，跟家长进行沟通，为班级招生、稳定做基础。
总之这学期是开心的一年，收获的一年，我相信在领导的指点下和自己的努力下，完善自己的各个方面，再创新的成绩。
本学期我校体育工作在县教育局总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，*时能认真加强体育新教育教学理论的学*，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准**育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。
三、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”
明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。体育教师、科 任 老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为这句口号可镇小学全体师生一直不懈努力着。
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战县级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练*为主，科学训练，重点培养，为学校、县运动会打下良好基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的体育成绩。
五、重视场地器材建设，当好领导参谋
根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实奉化市“创强”精神和《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。
学校目前占地面积达八千多*方米，办学规模中等的小学。学校作为运动场地开放的学校，三年多来，学校的体育场地设施田径跑道、沙坑、篮球场、排球场、气排球场、羽毛球场、乒乓球桌、单杆等均免费向社会开放，赢得了社区及周边群众的广泛好评，充分发挥了学校体育运动场地等设施的社会效益，推进了全民健身工程的实施。现将我校校园开放的落实情况做简单总结。
一、领导重视，统一认识，开放落实。
校园开放作为区的实事工程，学校非常重视，召开了“校园开放”的专项会议。认真学*了关于做好学校场地开放工作的有关文件精神；对于开放时间、开放场地、管理人员均作了细致安排；针对学校的财产安全、健身人员运动安全、体育设施及场地的管理与维护、外来人员的接待与管理、与社区和*邻的联系等工作，做了重点讨论。
开放校园之前，学校还自查了校园内安全设施的情况，及时维修和增添，为开放工作做好了充分准备。
每天早上6:00—7：00，下午17:30—19：00，双休日8：00—17：00，学校校园均向社区开放，让周边群众每天都能享受到学校的场地资源，安全、有序地开展健身活动。
二、以人为本，服务社区，共建共享。
学校为规范管理，每一个进入校园健身的群众均需实名登记，进出入时间也由门卫做好相应记录。
节假日期间，除了附*居民外，许多学生也成为了活动的常客。 为了更好地做好场地开放工作，学校尽量替来健身活动的人员着想，制定便民措施。如将场地开放时间在学校公布，方便健身人员选择安排。
特别是每年暑假，学校每天均有居民来校进行健身活动，整个暑假便要接待一千多人次。每学期，社区的许多活动均在学校举行篮球比赛，学校还提供音响、灯光、话筒等设备。自运动场地开放以来，学校共接待健身活动的居民已*万人次。
学校开放工作得到了社区及周边居民的肯定，他们一致希望学校能长年坚持下去。
三、提出建议。
1、希望*有关部门加大对设施的投入及维修维护，以确保可持续性的发展。2、制定统一的法律文书（锻炼者职责权利义务）。学校将一如既往地把场地开放工作坚持下去，进一步完善开放工作的管理制度及各项措施，用好场地，把校园开放工作搞得更好，让社区和周边群众更加满意。
四、存在的问题
1、有个别素质较差的社区及周边居民对学校的体育设施进行破坏，影响活动的开展。2、年龄不同的人群活动在一起可能造成矛盾和伤害，以及因设施、场地问题时造成伤害事故我们学校承担不起这一责任。我们担心因此带来麻烦不断。
光阴似箭日如梭，转眼间我在武汉工业学院体育馆四年工作已经过去。由一个普通保安到现在的保安队长，回顾我们保安队13年来的工作，可以说是成绩多多，受益多多，体会多多，但存在的问题也不少。为了更好地做好今后的各项工作，根据领导的要求，现对一年来保安队工作总结如下四条。
一、抓队伍建设。
一支过硬的队伍是做好工作的重要保证，从保安队组建开始，我们在队伍建设上就坚持抓人员的配备。在招聘保安员的同时注重整体形象和素质。在队伍建设上，高度重视队员综合素质的提高。凡新队员进来后，我们都要组织保安业务素质的训练。使队员都能尽快掌握公司规章制度，熟悉公司内部情况达到上岗的要求。四年来，我们保安队不断成熟成长，已成为一支有一定素质的团队。
最*几年体育馆日趋成熟，在里面举行的团体活动也日益增多，这无形中加大了我们的工作量。但是越是在这种情况下我们越是要认真负责，这样对自己对体育馆对公司才有一个圆满的交代。正如在本年秋季的校迎新活动中陈经理所说：“作为一个保安队长，参与值班的同时它也是一个脑力活，要让你的团队发挥出个人所不能达到的集体的力量”。因此我总是和同事们强调我们是一个团队，体育馆的工作，尤其是举行活动或者有比赛的时候，只有一个团队才能负责好方方面面的事。
二、抓素质建设。
工作的规则是“没有规矩，不成方圆”。团队组建后，我们对值班、交接班、学*、训练等方面都制定了一系练严格、实用的制度，对团队实行军事化管理，用制度来规范大家的行为，用制度来保证工作任务的完成。如值班队员必须提前15分钟到岗进行交接，工作中不能玩手机睡觉等。
其次在体育馆这种大型建筑中工作，我们必须紧抓消防工作。这就要求我们既要在日常工作中做好防备又要在有突**况时能控制住局势。
三、抓思想建设。
由于我们的队员来自不同的地方，不同的岗位，各人的综合素质、性格、爱好均不相同。因此，我们在队伍建设工作中，要把统一的思想道德建设贯穿始终，紧抓不放。另外，俗话说“东西是死的，人是活的”，因此在工作中，我们又不能一成不变，墨守成规。特别是在体育馆举行大型活动的时候，我们需要和各色人等打交道，比如校领导，演员，工作人员，观众等。在对体育馆管理上就必须松弛有度，切忌一成不变，这样才能既将本职工作做好又在这种大型活动中打响体育馆的好名声。
四、稳中求变。
这几年来。我的工作有值得称道的地方，但同时也有不足之处。特别是保安队人员流失，具体的说，就是保安队总是有优秀的同时离开和新的面孔加入，这就导致新加入的成员总是经过培训上岗，从而造成的不断变动的不良状况。稳中求变就是我这一年来追加给自己的任务，稳就是要人员稳定，这样工作就更顺利更稳定，变就是要在工作中大家都在不断的成长提升!因此对工作中出现的问题和差错，我们要求：不得隐瞒，及时上报，有错必纠，惩前治后，引以为鉴，强化精神，改进工作，开心、省心、放心、舒心、安心，把五心真正做到实处认真贯彻细节决定成败的真理。而稳中求变也是我今后工作的内容之一。
总结起来，我自身在工作中确实成长了不少，也增加了不少新的经验，工作尽职尽责。但是也还是有一些瑕疵，日后工作中，我会将好的一面继续发扬，而不足之处必然好好思考将其改过。
——体育馆年度工作计划范文 (菁华5篇)
为了全面贯彻《全民健身计划纲要》，根据贵州省体育局关于转发《体育总局*关于推进大型体育场馆免费低收费开放的通知》的通知（黔体经【xx】11号）文件精神，充分利用校内现有的体育场地资源，更好的满足广大市民健身要求，方便和丰富爱好体育锻炼的市民的业余生活，为创建省级文明城市尽力尽责，经学校校务会研究决定我校体育设施对社会开放，同时为维护学校内部的安全和教学秩序的稳定，特制订如下工作实施方案：
一、指导思想与开放原则
本着从以学校教育教学工作为主的原则出发，在不影响正常教学秩序的前提下，为社会群体提供相应的活动场所。以“有限开放”为基本模式，开放时间与教学时间错开，为社会群体提供相应的活动场所，同时加强管理、确保安全，以达到体育资源与社会共享的目的。
二、组织机构
组长：xx
副组长：xxx等
职责：全面负责体育场所及设施对社会开放工作的领导、管理和突发事件的处置工作。下设办公室在学校体育教研组，由文有金组长兼任办公室主任，负责日常事务。
三、开放办法
1、开放场地：开放的场地为学校的1个塑胶田径场、1个足球场、1个塑胶篮球，2个灯光室内篮球场、4个乒乓球场、1个羽毛球场和室外健身器械11件。
2、开放时间
（1）教学时间：上午6：30—7：30；下午17：30—19：00。
（2）双休日、节假日及寒暑假：上午6：30—12：00；
下午14：00—20：00。
（3）具体时间可以根据季节适当调整；如遇学校大型文体活动，学校承担组织、教育、人事、卫生、*等部门考试，假期学生军训等活动，校园不向社会公众开放，届时学校会提前向社会公示。
3、开放对象：学校师生、学校周边社区居民、各企事业单位及社会团体。
4、开放方式：所有进入校园进行体育运动的人员必须持有证件。本校学生凭学生校牌入校，外校学生凭学生校牌或学生证入校，周边社区居民凭“健身卡”方可进入校园进行健身活动。
四、开放基本情况
我校体育场建成以来，先后承接举办等诸多大型赛事活动。为发挥体育场场所功效，丰富市民业余文体生活，促进我县全民健身活动广泛开展和县民体质有效提升，从xx年起，本校体育场实行全天候免费开放，并由县*每年从县财政预算万元作为体育场免费开放经费，水电费由县财政据实支付。
体育场实行全天候免费开放后，到场锻炼的民众数量成倍增长，日均超过xx人次，年均超过xx人次，本校体育场已成为县城民众开展体育健身、文体活动的聚集场所。因体育场活动赛事举办频繁、锻炼人数众多，其场地、设施、器材一直在超负荷使用，足球场、塑胶跑道、篮球场、围网、健身器材等已损坏严重，有的不但失去了健身功能，还存在一定的安全隐患，急需维修。经预算，需维修经费xx多万元。随着时间的推移，体育场场地、设施、器材的老化、氧化、损毁速度会逐年加快，场所维护需要更大的经费投入。由于我县财政困难，县城扩建等基础设施建设耗资巨大，我县已无力解决县体育场免费开放和场所维修经费，缩短开放时间、限制开放场地的困境，急需上级在经费上给予大力支持，方能确保免费开放等工作的正常开展。
五、开放管理基本要求
学校体育场地向社会开放的主体是社会群众，因此为使开放工作有序的开展特制定以下要求，以保证开放工作的正常进行：
1、学校与丹寨县文体广电旅游局共同制定相关的管理制度，并与丹寨县文体广电旅游局协议。丹寨县文体广电旅游局安排专人联系负责此项工作。
2、原则上，我校接受身体健康且购买有人身保险的社区居民进校健身。患有高血压、心脏病及其他易突发的重症疾病患者建议不要进校锻炼。
3、未成年人进入校园应由法定监护人陪同进行健身。
4、社区居民到需丹寨县文体广电旅游局办理健身卡（贴本人照片），凭健身卡在开放时间段进入校园体育活动场所健身。
5、为保障人身安全，所有健身人员进入学校对外开放的体育场地，应配合学校保安人员及场地工作人员的管理，按要求出示健身卡：学生须提供学生证，市民提供健身卡，并在校门值班室做好登记手续方能入开放体育场地锻炼，无证件者或不是持本人证件者禁止入校。对携带管制刀具、尖锐器械、棍棒等可能妨碍人身安全的器物的健身人员，以及酗酒的健身人员，本校值周、护校教师和体育场所管理员有谢绝其入内的权利和义务。
6、学校周边机关、企事业单位、社会团体等单位组织来校健身，应先与学校联系，经学校同意后持有单位、组织介绍信及经办人有效身份证或工作证集体在约定的时间里进入校园开展健身活动。
7、来校健身的人员，须穿着便于运动的服装进入校园进行健身，不得赤裸身体、身着奇装异服、穿钉鞋和装有铁掌的鞋子进入场所；如需足球、篮球等锻炼器材应自备。
8、凡持卡进入我校进行健身的社会群众，应遵守我校相关的规章制度与要求。不得从事非法聚会与违法活动，并自觉接受学校管理人员的管理，对个别不服从管理的人员校方有权拒绝其进入学校场地活动或责令其离开学校场所，未经允许，严禁进入学校教学区、办公区等。
9、健身者须在规定的开放时间内活动并按时离场。
10、管理人员每天在开放之前认真检查场所设施是否存在安全隐患，一旦发现及时维修，防止发生因场所设施引起的伤害事故，同时认真填写记录表。
11、每个开放时段学校有一名保安员在运动场内巡查，及时协调和处理偶发事件，如遇难以协调的问题及时向领导汇报。对个别不服从管理的人员有权让其离开活动场所，如有不服从者，拨打110求助。
12、进校健身者需举止文明，爱护场所设施，对有意破坏体育设施及其他设备设施者，照价赔偿。凡故意破坏学校体育场馆及其他设施或从事危害公共利益等非法活动者，将追究其法律责任。
13、来校健身活动者，如因不服从管理或违反管理制度而导致发生安全事故的，由当事人承担全部责任。
14、健身者应具备一定的自我保护能力，在开放场所活动时，若不慎发生意外伤害，学校不承担责任。
15、参加健身的居民不得从事不健康活动，每位健身者要加强安全防范意识，如出现个人物品被盗、丢失或伤害事故，责任自负。
16、参加健身的人员，要讲文明、懂礼貌、互敬互爱、互让互谅、尊老爱幼、团结协作，创建和谐健身环境。
17、机动车、电动车、自行车等交通工具严禁进入校园。宠物不得带入校园。
18、学校在紧急状态条件下和体育场所设施维修、维护期间，可以公告暂停体育场所对外开放。
本方案为试行方案，在以后对外开放的实际操作过程中，结合开放实际情况，对本方案再作出合理的修改。通过工作方案的实施，希望在县文体广电旅游局、县教育局及上级主管部门的指导下，使我校体育场馆的对外开放工作能顺利地开展下去，为社会群众提供良好的健身环境。
大湖小学学校体育设施对外开放方案根据《全民健身条例》、区教育局《徐州经济开发区学校体育设施向社会开放实施》文件精神，为推进全民健身运动的普及与发展，缓解公共体育设施不足的矛盾，努力构建和谐社会，结合我校实际情况，特制定《大湖小学学校体育设施对外开放方案》。
一、指导思想与开放原则
坚持从实际出发，在维护校园环境，以提高居民身体素质和生活质量为目标，服务百姓、方便群众，同时加强管理，确保安全，以达到体育资源社会共享的目的。我们本着保证教学、保障安全的原则，以“有限开放”为基本模式：开放不易对锻炼者造成伤害的设施。
二、组织机构
组长：唐二伟
副组长：
组员：
三、开放办法
1、开放场地：1个塑胶田径场、2个篮球场。
田径场（限30人）、篮球场（每个场限10人）总量控制，员满即止的原则。学校对每天（次）进入学校及其场地锻炼的居民个体或团队人数，实行总量控制，先到先入，并实行预约优先、已购买人身意外保险并在有效期内的居民优先，以保障居民锻炼的秩序和质量，确保体育健身安全、有序。除上述场地及场地内固定设施外，其余场地和器材均不得使用。
3、开放申请
（1）凭本人的身份证原件到学校门卫室填写入校个人信息资料，并上交身份证复印件，办理校园开放健身卡。
4、开放时间
（1）双休、节假日：9：00—17：00。
（2）寒暑假：9：00—17：00
（3）具体时间可以根据季节适当调整；如遇学校大型文体活动，学校承担组织考试，假期学生军训等活动，校园不向社会公众开放，届时学校会提前向社会公示。
5、开放对象：青少年学生、社区居民及社会团体
说明：对无自理能力的儿童和老人（70岁以上）进入活动场地，实行由监护人监护制度。
6、开放方式：凡进校活动的人员，不收取任何费用，所有进入校园进行体育运动的人员必须持有证件。
四、学校体育场开放管理基本要求：
体育场开放工作主要服务于学生和社区群众，为使开放工作有序进行，学校同社区要齐抓共建，严格管理，保障开放工作正常运行。
1、学校制定相关管理制度，并与学校签订好协议，要有专人负责此项工作。在大型集体活动中，有专门的管理人员负责场地的安全和秩序。
2、身体健康且无不良记录的社区居民需持有效身份证明和居住证明到指定地点填表办理实名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校体育场健身。原则上接收身体健康且购买有人身保险的社区居民，患有高血压，心脏病及其他易突发的重症疾病患者建议不要进体育场锻炼。
3、凡持健身卡进入体育场健身的社区居民，应遵守体育场开放的相关规章制度与要求，不得从事非法聚会等违法活动，并自觉接受学校体育场管理人员的管理。对个别不服从管理的人员校方有权拒绝其进入学校场地活动或责令其离开学校场地。
4、友好单位、社会团体需用学校场地进行比赛或集体开展健身活动，须事先与学校联系，签订协议，方可在约定时间内活动。
5、健身者须在规定的开放时间内活动并按时离场。保安室值日人员严格控制流量，当健身者达到最大量时，应耐心说服后来健身者取消活动，避免场地秩序的混乱。
6、管理人员和值班教师每天在开放前应积极做好开放场馆的准备工作，认真检查场馆设施是否存在安全隐患，一旦发现及时维修，防止发生因场地设施引起的伤害事故。
7、每个开放时段学校有一名值班教师在运动场内巡查，及时协调和处理偶发事件。如遇难以协调和解决的问题及时向当日值班领导汇报。对个别不服从管理的人员有权让其离开活动场地。如有不服可请求民警协助或拨打110求助。
9、各类会员需举止文明，爱护场馆设施。对有意破坏体育设施及其它设备设施者，应照价赔偿。
10、各类健身者在开放场地活动中，不慎发生意外伤害时，学校管理人员及时协助救护，并拨打120求救，意外伤害赔偿应由保险公司或所在单位负责承担，学校不承担责任。
学校是社会结构中重要的教育机构，肩负着服务社会、服务群众的责任，我们将积极开展体育设施开放工作，为进一步推动全民健身活动的深入开展，为和谐社会发展建设服务贡献力量。
一、体育工作目标
以满足人民群众不断增长的体育需求为宗旨，建立完善覆盖城乡社区公共体育服务体系，提高公共体育服务水*，切实提高全县人民的身体素质和健康水*，促进我县群众体育发展迈上新台阶。以建设体育强县为目标，进一步夯实竞技体育发展的基础，继续保持我县在国家省市体育比赛中的优异成绩，提高我县整体竞技体育水*，完善后备人才培养体系，促进我县体育事业全面协调可持续发展，为我县全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、体育工作任务
（一）努力提高群众体育发展水*，为改善民生服务
1、全面贯彻《全民健身条例》，实施《全民健身计划（20xx—20xx年）》，强化公共体育服务职能，建立完善以全民健身设施建设、组织建设、活动开展、健身指导为主要内容的全民健身公共服务体系。城乡居民体育健身意识进一步增强，身体素质明显提高，全民健身活动内容更加丰富。全民健身设施、全民健身组织、全民健身指导队伍和志愿服务队伍等方面的数量与质量显著提高，全民健身服务业发展壮大。到20xx年，全县各类体育场地达到500个以上，人均体育场地面积达到1.5*方米以上，经常参加体育锻炼的人数比例达到50%以上，比20xx年提高3.8个百分点，达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例明显增加。城乡、区域群众体育发展差距进一步缩小，群众体育事业发展迈上新台阶。
2、广泛开展全民健身活动。全县每年组织开展大型群众体育活动20余场次，以“全民健身日”重大节日为契机，组织引导工青妇，以及各体育组织广泛开展接*群众，群众喜闻乐见的体育活动，形成周周有活动，月月有比赛，群众体育活动朝气蓬勃的良好局面，满足群众日益增长的多元化体育健身需求，实现体育生活化。
3、加强群众体育组织建设。根据不同人群健身需要，建立健全全民健身组织，加强各级体育组织的培育与服务力度，形成以县体育总会为龙头，以各单项体育转会为骨干，以机关、乡村社区体育团队为基础的三级社会体育组织，做到城乡社区群众体育组织全覆盖。
4、加强群众体育骨干队伍建设。每年组织举办两期全县社会体育指导培训班，进一步优化社会体育指导员队伍，提高其自身素质，使其更好地为群众服务。到20xx年，一级社会体育指导员达到100人，二级700人，三级1000人，实现每千人有40名社会体育指导员，做到群众体育工作事事有人管，件件有人抓。
5、实施“青少年体育活动促进计划”，提高青少年健康素质。以各级各类学校、体校、公共体育设施及社会各类性质体育设施为载体，加强青少年体育组织网络建设，联合教育等部门和社会力量，关注青少年的体育需求，广泛开展青少年健身活动、竞赛交流、科学健身指导和体质监测等服务，努力营造全社会关心青少年体育的氛围，促进更多的青少年参与体育活动，全面提高青少年健康素质。
6、做好国民体质检测。加大对全民体质检测的资金投入，购置科学齐全的检测设施和仪器，定期开展全民体质监测，常年为群众开展体质监测服务，积极推广实施《国家体育锻炼标准和体质促进项目》，有针对性改善市民的健康体质，使全民健康体质合格率逐年上升。
（二）进一步增强我县竞技体育综合实力，为县争光
1、实施“金牌之路工程”。按照“抓好训练、积极输送、赛绩优异、为县争光”的方针，积极组织参加市以上大型运动会，延续在全国运动会上夺取金牌的历史，力争武术、田径优势项目上，在市省全国运动会上取得优异成绩，为县争光。
2、争创体育项目基地建设。在德州市武术训练基地落户夏津的基础上，继续抓好乒乓球、田径优势体育项目的培植管理，以县体校为龙头，全县各中小学校为龙身，以业余训练点为基础，争创1—2个市级体育项目训练基地。
3、抓好后备人才的输送培养。每年组织举办一次全县春季中小学生田径运动会，各中小学校每年举办两次运动会。以检阅中小学生身体素质和精神风貌，发现优秀体育人才为目的，做好体育后备人才的选招、训练、输送指导，使体育后备人才的输送延续不断，形成梯队。力争本周期向国家队输送3人，省级体校输送10人，市级体校输送50人。
4、坚持人才强体。实施“六个一批人才工程”即培养一批优秀体育管理干部，一批高层次的教练员，一批国家级、省级裁判员，一批高素质的体育老师，一批高标准的社会体育指导员，一批高水*的运动员，构建适合夏津县体育发展的人才管理机制和运行机制，充分调动广大体育工作者的工作热情和潜能。
（三）加快发展体育产业，增强体育产业竞争力
1、贯彻落实*《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，根据夏津县体育产业和体育消费的实际，发展以体育产业为主的服务业，逐步形成适应大众消费水*，社会参与，管理规范的体育产业体系，充分发挥体育产业在提高夏津经济发展，改善人民群众生活质量，营造和谐生活环境中的积极作用。
2、各级*和体育行政部门鼓励和引导社会各界多形式、多渠道举办体育产业，培育体育市场，努力使体育产业成为夏津经济新的增长点。
3、把体育项目与我县文化、旅游产业结合起来，重点发展体育健身娱乐，体育休闲旅游项目，用足用活国家发展体育产业政策，加大政策支持和业务指导，加快发展我县体育产业的步伐。
4、鼓励支持社会举办体育产业。按照“谁投资，谁所有，谁受益”的原则，多形式吸引社会资本，投资发展体育产业。
5、提升体育彩票销售额。优化体育彩票工作机制，加强体育彩票销售管理制度，提高销售队伍素质，积极宣传推广体育彩票“来之于民，用之于民”的公益性和科学新型的投注方式，确保体育彩票稳步增长，力争20xx年体育彩票年销售量达到2000万元。
（四）加强体育设施建设发展规划
做好全县体育设施*期及长远规划，分步实施。提高体育设施的利用率和服务水*，改善全县体育竞赛、训练和全民健身设施条件，不断满足人民群众的体育需求，其具体规划如下：
1、建设夏津县全民健身体育中心。积极争取加快夏津县全民健身体育中心建设步伐，全民健身体育中心位于锦纺街西侧、显德街南侧，投资5000万元，占地10.55公顷，总建筑面积12162*方米。建成后可开展乒乓球、羽毛球、网球、篮球、健美健身、游泳等室内体育运动项目，是一个集全民健身与竞技体育运动于一体的综合性体育馆，弥补我县无一处正规体育场馆的空白。
2、打造15分钟健身服务圈。围绕方便市民健身，满足不同人群健身需要，采取“*主导建设，街道协调解决，新建社区预留，辖区单位提供，社会力量参与”的方式，利用空闲地因地制宜设置健身服务圈，安装健身路径，健身器材，使体育设施服务半径在居民步行15分钟以内就能到达，结合县老百姓带来实实在在的实惠。
3、实施乡村社区全民健身广场全覆盖。大力开展乡村社区全民健身广场建设，缩小城乡体育设施建设的差距。充分利用好上级对乡村健身工程的扶持政策，以“千村扶贫健身工程”为举措，*投入，乡村积极配合，配齐健身器材，建设好全民健身广场，到20xx年，行政村全民健身广场建设和健身器材配备率达到100%，乡村居民的身体素质逐年提升。
三、20xx年工作计划
1、完成县体育中心建设。积极与建设局、规划局、财政局联系沟通，做好县体育中心建设的桥梁和纽带作用，争取上级体育建设的扶持资金，力争县体育中心20xx年上半年开工，到20xx年完成建设。
2、打造森林公园休闲体育乐园。以自行车骑行、轮滑马拉松、休闲自驾游，老年活动基地等体育活动赛事，擦亮夏津森林公园金字招牌，形成旅游与休闲体育的完美结合。
3、继续组织开展好全民健身活动。以“国庆节”、“九九重阳节”等重大节日为契机，组织开展以“全民健身、强身健体、幸福夏津”为主题的群众体育活动。充分利用我县黄河故道森林公园的名片，力争把全国省市的群众健身活动基地落户夏津。
4、参加全国、省、市的体育比赛。充分发挥我县乒乓球、武术传统优势体育项目，通过培训、选拔、输送、力争在全国、省、市体育竞赛中取得好的成绩，保持竞技体育在全市的优势地位。
5、加强体育彩票销售工作。加强站点的管理，增加站点数量，深入城乡做好宣传，扩大彩票发行量，力争完成全年1500万元的体彩销售任务。
一、指导思想
紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水*，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶
二、工作目标：
1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。
2、体育学科要继续加强学*、研究，规范体育课堂教学。
3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手
4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。
三、主要工作
(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学*《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。
2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好*惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。
4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。
(二)、加强学科建设，争创品牌亮点
1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。
2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。
(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活
1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好每月小型体育竞赛活动(因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知)学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发*兴趣，培养坚持锻炼的好*惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。
5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。
(四)、做好场地器材管理，体育资料整理工作
1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。
(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学*压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。
学校目前占地面积达八千多*方米，办学规模中等的小学。学校作为运动场地开放的学校，三年多来，学校的体育场地设施田径跑道、沙坑、篮球场、排球场、气排球场、羽毛球场、乒乓球桌、单杆等均免费向社会开放，赢得了社区及周边群众的广泛好评，充分发挥了学校体育运动场地等设施的社会效益，推进了全民健身工程的实施。现将我校校园开放的落实情况做简单总结。
一、领导重视，统一认识，开放落实。
校园开放作为区的.实事工程，学校非常重视，召开了“校园开放”的专项会议。认真学*了关于做好学校场地开放工作的有关文件精神；对于开放时间、开放场地、管理人员均作了细致安排；针对学校的财产安全、健身人员运动安全、体育设施及场地的管理与维护、外来人员的接待与管理、与社区和*邻的联系等工作，做了重点讨论。
开放校园之前，学校还自查了校园内安全设施的情况，及时维修和增添，为开放工作做好了充分准备。
每天早上6:00—7：00，下午17:30—19：00，双休日8：00—17：00，学校校园均向社区开放，让周边群众每天都能享受到学校的场地资源，安全、有序地开展健身活动。
二、以人为本，服务社区，共建共享。
学校为规范管理，每一个进入校园健身的群众均需实名登记，进出入时间也由门卫做好相应记录。
节假日期间，除了附*居民外，许多学生也成为了活动的常客。为了更好地做好场地开放工作，学校尽量替来健身活动的人员着想，制定便民措施。如将场地开放时间在学校公布，方便健身人员选择安排。
特别是每年暑假，学校每天均有居民来校进行健身活动，整个暑假便要接待一千多人次。每学期，社区的许多活动均在学校举行篮球比赛，学校还提供音响、灯光、话筒等设备。自运动场地开放以来，学校共接待健身活动的居民已*万人次。
学校开放工作得到了社区及周边居民的肯定，他们一致希望学校能长年坚持下去。
三、提出建议。
1、希望*有关部门加大对设施的投入及维修维护，以确保可持续性的发展。2、制定统一的法律文书（锻炼者职责权利义务）。学校将一如既往地把场地开放工作坚持下去，进一步完善开放工作的管理制度及各项措施，用好场地，把校园开放工作搞得更好，让社区和周边群众更加满意。
四、存在的问题
1、有个别素质较差的社区及周边居民对学校的体育设施进行破坏，影响活动的开展。2、年龄不同的人群活动在一起可能造成矛盾和伤害，以及因设施、场地问题时造成伤害事故我们学校承担不起这一责任。我们担心因此带来麻烦不断。
——体育馆出租合同菁选
体育馆出租合同
在人们越来越相信法律的社会中，越来越多事情需要用到合同，签订合同也是最有效的法律依据之一。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？以下是小编为大家收集的体育馆出租合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
出租方：_________________(以下简称甲方)________________
承租方：_________________(以下简称乙方)________________
甲乙双方就租房合同按照买卖不破租赁、诚实信用的原则,进行协商后就该房屋租赁事宜达成如下协议：_________________
一、本房屋每月租金为人民币 _________ 元,每半年结算一次。在已经结清房租的租赁期间内,该房屋发生产权转移的',由甲丙双方协商已交房租的分配。
二、乙方租赁期间,水费、电费、取暖费、燃气费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时,乙方须交清欠费。
三、房屋租赁期期间,任何一方要求终止合同,须提前三个月通知对方,并偿付对方年租金50%的违约金,计人民币元;如果甲方转让该房屋,乙方有优先购买权。
四、在承租期间,未经甲方同意,乙方无权转租或转借该房屋;不得改变房屋结构及其用途,由于乙方人为原因造成该房屋及其配套设施损坏的,由乙方承担赔偿责任。
五、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均有权向北京市人民法院提起诉讼，请求司法解决。
六、本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，自签字之日起生效。
甲方：________________
电话：________________
身份证：________________
乙方：________________
电话：________________
身份证：________________
________年____月____日
甲方：______________
办公地址：__________
联系电话：__________
传真：______________
邮政编码：__________
乙方：______________
办公地址：__________
联系电话：__________
传真：______________
邮政编码：__________
为了顺利举办体育比赛，合理利用体育场馆，甲乙双方根据各自职能签署____体育场馆租赁协议。本协议中，甲方是体育场馆权益人，即出租人，乙方是体育赛事运作机构，即承租人。经甲乙双方友好协商，根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国体育法》以及有关的法律法规的规定，为明确双方的权利义务，就有关事宜达成如下协议：
第一条定义
乙方租赁的体育场馆名称是____，场馆的地址是____.租赁的内容包括场馆的主体建筑和附属建筑，租赁物的用途用于体育赛事的举办。
第二条租赁期限
租赁期限自____年____月____日起至____年____月____日止，共计____天；
第三条租金与支付期限和方式
3.1租金总额为____元人民币；租金支付方式为（现金/支票/汇票/）；本合同租金分____次支付，第一次租金的支付时间为____年____月____日，支付金额为____元人民币，第二次租金的支付时间为____年____月____日至____年____月____日，支付金额为____元人民币。
3.2本合同签订之日起____日内，乙方应支付本合同约定租金总额____％，计____元的保证金，作为履行合同的担保。
第四条甲方权利
4.1甲方有权依法制仃有关治安、消防、安全、用电、营业时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。有权协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督、教育、整顿，直至单方解除合同。
4.2甲方有权要求乙方按照合同约定的用途使用租赁的场馆。乙方在使用场馆过程中，根据需要对场馆进行修缮、增设设施，应将修改的方案提前＿天提交甲方，经甲方同意后方可进行。甲方有权要求乙方赔偿因修缮、增设场馆造成场馆的磨损，以及要求乙方使用后将场馆恢复原状。
4.3甲方有权要求乙方于租赁期满或合同终止后＿日内将租赁的场地及甲方提供的配套设施以良好、适租的状态交还甲方。乙方未按照约定交还的，甲方有权采取必要措施予以收回，由此造成的损失由乙方承担。
4.4甲方如因满足乙方的租赁要求，损害了原有的广告商、赞助商利益，根据损害利益的实际大小，乙方应该给予全部补偿。
4.5甲方可以依据合同条款的规定，在不影响乙方的广告权益情况下，开发与赛事有关的广告资源，广告收益按照合同的约定进行分配。
第五条甲方义务
5.1甲方应当按照约定将体育场馆交付乙方使用，为乙方提供场地及相关配套设施和比赛条件，保障乙方正常进行比赛。
5.2除有明确约定外，甲方不得干涉乙方正常的赛事活动。
5.3甲方应对场馆进行管理，维护并改善场馆所具有的赛事功能。
5.4甲方负责场内的安全防范和体育设施的建设及维护，包括：建筑物的管理及维修保养；对乙方装置体育设备和器材的审查和监督；水、电、气、空调、电梯、扶梯等设备、管道、线路、设施及系统的管理、维修及保养；清洁管理；保安管理并负责场内的公共安全；消防管理；内外各种通道、道路、停车场的管理。
5.5甲方应当在租货期限内拆除租赁场馆内外可以拆除的广告牌，在比赛期限内，甲方还应当拆除体育场馆周围、广场的广告牌，保障乙方的广告权益。
第六条乙方权利
6.1乙方有权监督甲方履行合同约定的`各项义务。
6.2乙方拥有比赛期间场馆内部及其周围一定范围内的所有广告收益的权利。如果甲方在不影响乙方原有广告收益的前提下，开发广告资源，须得到乙方的同意，并约定好双方的广告收益分配方案。
6.3乙方有权安排甲方广告资源开发的范围。甲方开发的广告业务，都应报请乙方批准，包括但不限于赛场内外广告牌的位置、广告内容、广告的设计样品等内容。
***乙方有权要求甲方在比赛期间，提供停车位____个，以及其他因比赛惯例必须由甲方提供的服务和帮助。
第七条乙方义务
7.1乙方应具备合法的举办赛事资格，并按照体育行政管理部门核准的项目比赛。
7.2乙方应按照甲方的要求提供有关本人或本法人的备案资料。
7.3乙方应按照约定的用途开展体育比赛活动，自觉遵守甲方依法制定的各项规章制度及索票索证制度，服从甲方的监督管理。
7.4乙方应按期支付租金并承担因赛事所产生的各项税费。
7.5乙方应爱护并合理使用场内的各项设施和器材，如需改动应先征得甲方同意，造成损坏的还应承担修复或赔偿责任。
7.6乙方应本着公*合理、诚实信用的原则使用场地，不得损害国家利益及其他人的合法权益，并承担因违法经营造成的一切后果。
7.7乙方将场地转让给第三人或和其他人交换使用场地的，应先征得甲方的书面同意，按规定办理相关手续。
第八条保险
甲方负责投保的范围为：套共责任险、火灾险等财产保险险种。乙方自行投保的范围包括但不限于赛事公众责任险、观众意外伤害险、赛事财产险、赛事取消、延期保险。
第九条违约责任
9.1乙方承租期间，甲方应保证没有第三方主张权利，如因第三方主张权利，致使乙方不能正常举办比赛，甲方应当赔偿乙方的损失，并支付乙方租金总价款的____％违约金。
9.2甲方未按约定提供场地或用水、用电等场所内的比赛设施设备、器材，致使乙方不能正常进行比赛的，应免除相应的租金，乙方有权要求甲方继续履行或解除合同，并要求甲方赔偿相应的损失。
9.3甲方未按约定投保致使乙方相应的损失无法得到赔偿的，甲方应承担赔偿责任。
9.4乙方未按照约定支付租金的，应每日向甲方支付迟延租金____％的违约金。
9.5因不可抗力或其他不可归责于双方的原因，使场地不适于使用或租用时，。甲方应减收相应的租金。如果场地无法复原的，本合同自动解除，应退还保证金及利息，双方互不承担违约责任。
第十条合同的解除、变更、终止
10.1甲乙双方均不得无故解除、变更合同，否则承担违约责任。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
甲方：
乙方：
经双方协商就乙方在甲方体育场举行“校运动会”达成如下协议：
一、 甲方
1、同意于年 月 日 时至年月日 时将体育场提供给乙方举办 活动。
2、负责提供现有体育器材、检录、休息场地、和与活动有关的 来中心人员的一般性服务接待工作。
3、执行双方商定的工作时间表，安排好各岗位工作人员及值班人员。
4、提供体育场现有的水、电、光、音响等设施。
5、做好场地管理、器材发放及活动结束后场地清理工作。
二、 乙方：
——体育馆的标语优选【十】份
1、知识为头脑充电，运动为健康加油。
2、运动在心，健康随行。
3、运动一二一，你我齐参与。
4、运动无处不在，体育让我精彩。
5、运动无处不在，生活天天精彩。
6、运动为健康加油，体育为生活添彩。
7、运动托起残疾人康复的明天。
8、运动人人参与，健康人人拥有，快乐人人分享。
9、运动让社区充满活力，社区因运动焕发生机。
10、运动全民参与，健身无处不在。
11、运动，健康，青春，活力。
12、有健康就有希望，有希望就有一切。
13、引健身之擎，扬全民之帆，航和谐之舟。
14、一点一滴汇聚你我之力，一心一意创建体育强区。
15、一城同谱健身曲，一生共唱健康歌。
16、扬体育精神，谱健康篇章。
17、扬奥运精神，展教师风采。
18、幸福指数要提高，全民健身不可少。
19、小手拉大手，一起来健身。
20、下好一盘棋，精彩人生路。
21、我运动，我健康，我快乐！
22、为健康加油，为人生喝彩。
23、同住城市，共爱运动。
24、同谱全民健身曲，共唱社区健康歌。
25、天天健身，天天快乐。
26、体育生活天天有约，健康人生连连精彩。
27、体育生活化，生活质量佳。
28、提高体育运动水*，振奋中华民族精神。
29、时时处处，都能健身；分分秒秒，都可健身。
30、生活着，运动着，快乐着！
31、身体要强健，天天来锻炼。
32、社区体育美名扬，幸福生活万年长。
33、赛场树新风，文明看行动。
34、人人关心体育，体育造福人人。
35、人人锻炼，人人健康，人人快乐。
36、人人参与全民健身，家家共享幸福生活。
37、人人参与来健身，全民体质大提升。
38、人人爱健身，健康爱人人。
39、让运动走进生活，让健康护航人生。
40、让运动成为*惯，让生命更加精彩。
41、全民科学健身，共享精彩人生。
42、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
43、全民健身一起来，魅力运动更精彩。
44、全民健身行，和谐邻里情。
45、全民健身显活力，健康锻炼展魅力。
46、全民健身我参与，健康生活我拥有。
47、全民健身手牵手，运动场上心连心。
48、全民健身时时刻刻，健康家园岁岁年年。
49、全民健身人人参与，和谐社区个个收益。
50、全民健身全方位，和谐体育零距离。
51、全民健身你我他，健康幸福靠大家。
52、全民健身精彩有约，和谐社区魅力无限。
53、全民健身活力无限，品质生活精彩有约。
54、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
55、全民健身创精彩，健康运动赢未来。
56、全民健身充满活力，人人运动勃发生机。
57、全民健身，你我同行。
58、驱病强身勤锻炼，合理膳食少油盐。
59、强国须强民，强民须强身，强身须锻炼。
60、牵手全民健身，拥抱健康生活。
61、你心我心运动同心，你行我行健康同行。
62、每天动一动，健康跟牢侬。
63、今天健身，明日强身；人人参与，健康一生。
64、将运动进行到底，让健康围绕着你。
65、健于行，始于乐；爱于心，益于民。
66、健身一小步，健康一大步。
67、健身项目许多，适合你的就做。
68、健身三六五，健康你我他。
69、健身强体，振兴中华。
70、健身健心，贵在坚持。
71、健身锻炼贵在坚持，持之以恒，必有得益。
72、健康无极限，快乐无极限。
73、健康是个宝，健身不可少。
74、健康门第春常在，锻炼之家福有余。
75、健康没有旁观者，人人都做践行者。
76、激情体育，健康生活。
77、活力城市人，健康新生活。
78、好体魄，好生活。
79、高水*运动，高质量生活，高效率工作。
80、丰收靠劳动，健康靠运动。
1、让我们起奋勇拼搏、超越极限、拥抱梦想、每个人都能为战胜自我而喝彩！
2、参加全民健身，畅享快乐人生。
3、生命在于运动，运动要讲科学。
4、人人爱健身，健康爱人人。
5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
6、让运动走进生活，让健康护航人生。
7、生命在于运动。
8、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
9、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
10、全民健身起来，魅力xx更精彩。
11、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
12、命因运动精彩，体育让梦想成真。
13、全民科学健身，共享精彩人生。
14、给你两项体育爱好，交给你把健康的钥匙。
15、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
1.让我们一起奋勇拼搏.超越极限.拥抱梦想.每个人都能为战胜自我而喝彩！
2.参加全民健身，畅享快乐人生。
3.生命在于运动，运动要讲科学。
4.人人爱健身，健康爱人人。
5.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
6.让运动走进生活，让健康护航人生。
7.生命在于运动。
8.全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
9.我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
10.全民健身一起来，魅力四射更精彩。
11.我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
12.命因运动精彩，体育让梦想成真。
13.全民科学健身，共享精彩人生。
14.给你一两项体育爱好，交给你一把健康的钥匙。
15.生命因运动精彩，体育让梦想成真。
16.搏生命只极限，铸青春之辉煌。
17.健身三六五，健康你我他。
18.发展体育运动，增强人民体质。
19.全民健身使身体充满活力；人人运动让身体勃发生机。
20.开展全民健身运动，全面建设小康社会！
21.健我强健体魄，养我浩然正气。
22.人人参与来健身，全民体质大提升。
23.身体要强健，天天来锻炼。
24.长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。
25.奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
26.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
27.更高，更快，更强。
28.孩提时代的体育爱好，将使你终身受用不尽。
29.人类需要体育，世界向往和和*！
30.发展体育运动，增强人民体质！
31.我运动，我健康，我快乐。
32.全民健身显活力，健康身体展魅力。
33.全民健身你我他，健康身体靠大家。
34.全民健身时时刻刻，健康身体岁岁年年。
35.人人关心体育，体育造福人人！
36.展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
37.健康门第春常在，锻炼之家福有余。
38.每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
39.人生健康条条道，科**动不可少。
40.昂首挺胸齐步走，日行万米显身手。驱疾防病精神爽，健康生活延年寿。
41.全民健身全方位，和谐零距离！
42.健身项目许多，适合你的.就做。
43.全民健身大舞台，你我同行更精彩。
44.生命贵在运动，健身贵在行动。
1、全民健身精彩有约，和谐社区魅力无限。
2、社区体育美名扬，幸福生活万年长。
3、全民健身时时刻刻，健康家园岁岁年年。
4、全民健身手牵手，运动场上心连心。
5、生命因户外精彩，体育让梦想成真。
6、将运动进行到底，让健康围绕着你。
7、健身锻炼贵在坚持，持之以恒，必有得益。
8、健康门第春常在，锻炼之家福有余。
9、人类需要体育，世界向往和和*。
10、运动无处不在，体育让我精彩。
11、让户外走进生活，让健康护航人生。
12、生命在于户外，户外要讲科学。
13、幸福指数要提高，全民健身不可少。
14、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
15、健于行，始于乐；爱于心，益于民。
16、知识为头脑充电，运动为健康加油。
17、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
18、提高体育运动水*，振奋中华民族精神。
19、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。
20、全民科学健身，共享精彩人生。
21、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
22、赛团结，赛意志，赛风格，赛水*。
23、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
24、我户外，我快乐，我锻炼，我提高。
25、一城同谱健身曲，一生共唱健康歌。
26、引健身之擎，扬全民之帆，航和谐之舟。
27、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
28、生命贵在户外，健身贵在行动。
29、全民健身我参与，健康生活我拥有。
30、运动无处不在，生活天天精彩。
31、人人参与来健身，全民体质大提升。
32、分享运动快乐，共建和谐社区。
33、全民健身一起来，魅力运动更精彩。
34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
35、人生健康条条道，科学户外不可少。
36、运动为健康加油，体育为生活添彩。
37、全民健身一起来，魅力更精彩。
38、运动人人参与，健康人人拥有，快乐人人分享。
39、挑战运动极限，演绎健美人学。
40、命因运动精彩，体育让梦想成真。
41、全民健身活力无限，品质生活精彩有约。
42、健我强健体魄，养我浩然正气。
43、每天动一动，健康跟牢侬。
44、健康没有旁观者，人人都做践行者。
45、运动全民参与，健身无处不在。
46、健身项目许多，适合你的就做。
47、全民健身充满活力，人人运动勃发生机。
48、牵手全民健身，拥抱健康生活。
49、运动，健康，青春，活力。
50、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
51、让运动成为*惯，让生命更加精彩。
52、全民健身显活力，健康锻炼展魅力。
53、你心我心运动同心，你行我行健康同行。
54、高水*运动，高质量生活，高效率工作。
55、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
56、我户外，我健康，我快乐。
57、搏生命只极限，铸青春之辉煌。
58、长寿又健康，生活质量高；众人百般求，莫忘锻炼好。
59、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
60、一点一滴汇聚你我之力，一心一意创建体育强区。
61、同谱全民健身曲，共唱社区健康歌。
62、身体要强健，天天来锻炼。
63、给你一两项体育爱好，交给你一把健康的钥匙。
64、全民健身人人参与，和谐社区个个收益。
65、丰收靠劳动，健康靠运动。
66、诚实守信，友谊第一，强身健体，共创和谐。
67、全民健身创精彩，健康运动赢未来。
68、运动让社区充满活力，社区因运动焕发生机。
69、锻炼身体，建设祖国，练好本领，服务社会。
70、人人参与全民健身，家家共享幸福生活。
71、人人锻炼，人人健康，人人快乐。
72、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
73、驱病强身勤锻炼，合理膳食少油盐。
74、发展体育运动，增强人民体质。
75、全民健身全方位，和谐体育零距离。
76、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
77、今天健身，明日强身；人人参与，健康一生。
78、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
79、让运动走进生活，让健康护航人生。
80、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
81、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
82、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
83、全民健身你我他，健康幸福靠大家。
84、人人关心体育，体育造福人人。
85、崇尚健康运动，珍爱宝贵生命。
86、挑战户外极限，演绎健美人学。
87、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子。
88、时时处处，都能健身；分分秒秒，都可健身。
89、开展全民健身户外，全面建设小康社会。
90、体育生活天天有约，健康人生连连精彩。
91、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。
92、发展体育户外，增强人民体质。
93、孩提时代的体育爱好，将使你终身受用不尽。
94、强国须强民，强民须强身，强身须锻炼。
95、生命在于运动，运动要讲科学。
96、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
97、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
98、发扬体育精神，展示青春风采。
99、下好一盘棋，精彩人生路。
100、有健康就有希望，有希望就有一切。
1、下好一盘棋，精彩人生路。
2、丰收靠劳动，健康靠运动。
3、为健康加油，为人生喝彩。
4、人人爱健身，健康爱人人。
5、体育生活化，生活质量佳。
6、健康无极限，快乐无极限。
7、健康是个宝，健身不可少。
8、健身一小步，健康一大步。
9、健身三六五，健康你我他。
10、全民健身行，和谐邻里情。
11、小手拉大手，一起来健身。
12、我运动，我健康，我快乐！
13、扬体育精神，谱健康篇章。
14、扬奥运精神，展教师风采。
15、每天动一动，健康跟牢侬。
16、活力城市人，健康新生活。
17、生活着，运动着，快乐着！
18、赛场树新风，文明看行动。
19、身体要强健，天天来锻炼。
20、运动一二一，你我齐参与。
21、运动，健康，青春，活力。
22、运动托起残疾人康复的明天。
23、人人关心体育，体育造福人人。
24、健身项目许多，适合你的就做。
25、全民科学健身，共享精彩人生。
26、分享运动快乐，共建和谐社区。
27、崇尚健康运动，珍爱宝贵生命。
28、牵手全民健身，拥抱健康生活。
29、运动全民参与，健身无处不在。
30、运动无处不在，体育让我精彩。
31、运动无处不在，生活天天精彩。
32、人人锻炼，人人健康，人人快乐。
33、城同谱健身曲，一生共唱健康歌。
34、人人参与来健身，全民体质大提升。
35、健于行，始于乐；爱于心，益于民。
36、健康没有旁观者，人人都做践行者。
37、健康门第春常在，锻炼之家福有余。
38、全民健身一起来，魅力运动更精彩。
39、全民健身你我他，健康幸福靠大家。
40、全民健身全方位，和谐体育零距离。
41、全民健身创精彩，健康运动赢未来。
42、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
43、全民健身我参与，健康生活我拥有。
44、全民健身手牵手，运动场上心连心。
45、全民健身显活力，健康锻炼展魅力。
46、同谱全民健身曲，共唱社区健康歌。
47、将运动进行到底，让健康围绕着你。
48、幸福指数要提高，全民健身不可少。
49、有健康就有希望，有希望就有一切。
50、社区体育美名扬，幸福生活万年长。
51、让运动成为*惯，让生命更加精彩。
52、让运动走进生活，让健康护航人生。
53、运动为健康加油，体育为生活添彩。
54、驱病强身勤锻炼，合理膳食少油盐。
55、人人参与全民健身，家家共享幸福生活。
56、体育生活天天有约，健康人生连连精彩。
57、你心我心运动同心，你行我行健康同行。
58、全民健身人人参与，和谐社区个个收益。
59、全民健身充满活力，人人运动勃发生机。
60、全民健身时时刻刻，健康家园岁岁年年。
61、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
62、全民健身活力无限，品质生活精彩有约。
63、全民健身精彩有约，和谐社区魅力无限。
64、引健身之擎，扬全民之帆，航和谐之舟。
65、强国须强民，强民须强身，强身须锻炼。
66、提高体育运动水*，振奋中华民族精神。
67、高水*运动，高质量生活，高效率工作。
68、健身锻炼贵在坚持，持之以恒，必有得益。
69、今天健身，明日强身；人人参与，健康一生。
70、时时处处，都能健身；分分秒秒，都可健身。
71、诚实守信，友谊第一，强身健体，共创和谐。
72、运动让社区充满活力，社区因运动焕发生机。
73、锻炼身体，建设祖国，练好本领，服务社会。
74、运动人人参与，健康人人拥有，快乐人人分享。
75、一点一滴汇聚你我之力，一心一意创建体育强区。
76、长寿又健康，生活质量高；众人百般求，莫忘锻炼好。
77、昂首挺胸齐步走，日行万米显身手；驱疾防病精神爽，健康生活延年寿。
1、全民健身行，和谐邻里情。
2、诚实守信，友谊第一，强身健体，共创和谐。
3、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
4、驱病强身勤锻炼，合理膳食少油盐。
5、崇尚健康运动，珍爱宝贵生命。
6、让运动成为*惯，让生命更加精彩。
7、全民健身时时刻刻，健康家园岁岁年年。
8、昂首挺胸齐步走，日行万米显身手；驱疾防病精神爽，健康生活延年寿。
9、健康是个宝，健身不可少。
10、时时处处，都能健身；分分秒秒，都可健身。
11、全民健身一起来，魅力运动更精彩。
12、今天健身，明日强身；人人参与，健康一生。
13、每天动一动，健康跟牢侬。
14、全民健身全方位，和谐体育零距离。
15、人人爱健身，健康爱人人。
16、锻炼身体，建设祖国，练好本领，服务社会。
17、全民健身显活力，健康锻炼展魅力。
18、扬奥运精神，展教师风采。
19、运动，健康，青春，活力。
20、全民健身精彩有约，和谐社区魅力无限。
21、强国须强民，强民须强身，强身须锻炼。
22、健康门第春常在，锻炼之家福有余。
23、体育生活天天有约，健康人生连连精彩。
24、活力城市人，健康新生活。
25、有健康就有希望，有希望就有一切。
26、全民健身手牵手，运动场上心连心。
27、提高体育运动水*，振奋中华民族精神。
28、健身一小步，健康一大步。
29、引健身之擎，扬全民之帆，航和谐之舟。
30、体育生活化，生活质量佳。
31、健于行，始于乐；爱于心，益于民。
32、社区体育美名扬，幸福生活万年长。
33、运动无处不在，体育让我精彩。
34、人人参与来健身，全民体质大提升。
35、运动一二一，你我齐参与。
36、健康没有旁观者，人人都做践行者。
1、下好一盘棋，精彩人生路。
2、丰收靠劳动，健康靠运动。
3、为健康加油，为人生喝彩。
4、人人爱健身，健康爱人人。
5、体育生活化，生活质量佳。
6、健康无极限，快乐无极限。
7、健康是个宝，健身不可少。
8、健身一小步，健康一大步。
9、健身三六五，健康你我他。
10、全民健身行，和谐邻里情。
11、小手拉大手，一起来健身。
12、我运动，我健康，我快乐！
13、扬体育精神，谱健康篇章。
14、扬奥运精神，展教师风采。
15、每天动一动，健康跟牢侬。
16、活力城市人，健康新生活。
17、生活着，运动着，快乐着！
18、赛场树新风，文明看行动。
19、身体要强健，天天来锻炼。
20、运动一二一，你我齐参与。
21、运动，健康，青春，活力。
22、运动托起残疾人康复的`明天。
23、人人关心体育，体育造福人人。
24、健身项目许多，适合你的就做。
25、全民科学健身，共享精彩人生。
26、分享运动快乐，共建和谐社区。
27、崇尚健康运动，珍爱宝贵生命。
28、牵手全民健身，拥抱健康生活。
29、运动全民参与，健身无处不在。
30、运动无处不在，体育让我精彩。
31、运动无处不在，生活天天精彩。
32、人人锻炼，人人健康，人人快乐。
33、城同谱健身曲，一生共唱健康歌。
34、人人参与来健身，全民体质大提升。
35、健于行，始于乐；爱于心，益于民。
36、健康没有旁观者，人人都做践行者。
37、健康门第春常在，锻炼之家福有余。
38、全民健身一起来，魅力运动更精彩。
39、全民健身你我他，健康幸福靠大家。
40、全民健身全方位，和谐体育零距离。
41、全民健身创精彩，健康运动赢未来。
42、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
43、全民健身我参与，健康生活我拥有。
44、全民健身手牵手，运动场上心连心。
45、全民健身显活力，健康锻炼展魅力。
46、同谱全民健身曲，共唱社区健康歌。
47、将运动进行到底，让健康围绕着你。
48、幸福指数要提高，全民健身不可少。
49、有健康就有希望，有希望就有一切。
50、社区体育美名扬，幸福生活万年长。
51、让运动成为*惯，让生命更加精彩。
52、让运动走进生活，让健康护航人生。
53、运动为健康加油，体育为生活添彩。
54、驱病强身勤锻炼，合理膳食少油盐。
55、人人参与全民健身，家家共享幸福生活。
56、体育生活天天有约，健康人生连连精彩。
57、你心我心运动同心，你行我行健康同行。
58、全民健身人人参与，和谐社区个个收益。
59、全民健身充满活力，人人运动勃发生机。
60、全民健身时时刻刻，健康家园岁岁年年。
61、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
62、全民健身活力无限，品质生活精彩有约。
63、全民健身精彩有约，和谐社区魅力无限。
64、引健身之擎，扬全民之帆，航和谐之舟。
65、强国须强民，强民须强身，强身须锻炼。
66、提高体育运动水*，振奋中华民族精神。
67、高水*运动，高质量生活，高效率工作。
68、健身锻炼贵在坚持，持之以恒，必有得益。
69、今天健身，明日强身；人人参与，健康一生。
70、时时处处，都能健身；分分秒秒，都可健身。
71、诚实守信，友谊第一，强身健体，共创和谐。
72、运动让社区充满活力，社区因运动焕发生机。
73、锻炼身体，建设祖国，练好本领，服务社会。
74、运动人人参与，健康人人拥有，快乐人人分享。
75、一点一滴汇聚你我之力，一心一意创建体育强区。
76、长寿又健康，生活质量高；众人百般求，莫忘锻炼好。
77、昂首挺胸齐步走，日行万米显身手；驱疾防病精神爽，健康生活延年寿。
1. 开展全民健身户外，全面建设小康社会!
2. 人人爱健身，健康爱人人。
3. 全民健身大舞台，你我同行更精彩。
4. 发扬体育精神，展示青春风采。
5. 展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
6. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
7. 健我强健体魄，养我浩然正气。
8. 搏生命只极限，铸青春之辉煌。
9. 每一天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
10. 全民健身使**充满活力;人人户外让**勃发生机。
11. 生命在于户外。
12. 命因户外精彩，体育让梦想成真。
13. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
14. 全民健身显活力，健康**展魅力。
15. 我户外，我健康，我快乐
16. 挑战户外极限，演绎健美人学!
17. 生命在于户外，户外要讲科学。
18. 发展体育户外，增强人民体质。
19. 全民健身全方位，和谐**零距离!
20. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
21. 全民健身一齐来，魅力**更精彩。
22. 奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
23. 让我们一齐奋勇拼搏超越极限拥抱梦想每个人都能为战胜自我而喝彩!
24. 奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
25. 生命因户外精彩，体育让梦想成真。
26. 健康门第春常在，锻炼之家福有余。
27. 健我强健体魄，养我浩然正气。
28. 互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
29. 我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
30. 我户外，我快乐，我锻炼，我提高。
31. 全民科学健身，共享精彩人生。
32. 更高，更快，更强。()
33. 天天健身，天天快乐。
34. 发展体育户外，增强人民体质!
35. 我户外，我快乐，我锻炼，我提高。
36. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
37. 全民健身时时刻刻，健康**岁岁年年。
38. 孩提时代的'体育爱好，将使你终身受用不尽。
39. 参加全民健身，畅享快乐人生。
40. 全民健身你我他，健康**靠大家。
41. 生命贵在户外，健身贵在行动。
42. 人类需要体育，世界向往和和*!
43. 我户外，我健康，我快乐。
44. 友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
45. 锻炼身体，保卫祖国;锻炼身体，建设祖国。
1、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
2、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
3、生命因运动精彩，体育让梦想成真
4、搏生命只极限，铸青春之辉煌
5、我参与，我锻炼，我健康，我快乐
6、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我
7、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能
8、发展体育运动，增强人民体质！
9、人类需要体育，世界向往和和*!
10、参加全民健身，畅享快乐人生。
11、生命在于运动，运动要讲科学。
12、人人爱健身，健康爱人人。
13、全民科学健身，共享精彩人生。
14、让运动走进生活，让健康护航人生。
15、人人参与来健身，全民体质大提升。
16、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
17、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
18、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
19、人人关心体育，体育造福人人！
20、生命在于运动
21、每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子
22、我运动，我健康，我快乐
23、我运动，我快乐，我锻炼，我提高
24、我参与，我锻炼，我健康，我快乐
25、健我强健体魄，养我浩然正气
26、命因运动精彩，体育让梦想成真
27、体育是创建友谊的摇篮，让体育精神传遍世界。
28、全民健身全方位，和谐零距离！
29、健身项目许多，适合你的.就做。
30、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
31、生命贵在运动，健身贵在行动。
32、人生健康条条道，科**动不可少。
33、身体要强健，天天来锻炼。
34、引健身之擎，扬全民之帆，航和谐之舟。
35、运动出健康，运动出快乐，运动出生机，运动出活力。
36、运动让人们健康，体育使城市添彩。
1、更高，更快，更强。
2、人人爱健身，健康爱人人。
3、健身三六五，健康你我他。
4、我运动，我健康，我快乐。
5、身体要强健，天天来锻炼。
6、人人关心体育，体育造福人人！
7、健我强健体魄，养我浩然正气。
8、健身项目许多，适合你的就做。
9、全民科学健身，共享精彩人生。
10、参加全民健身，畅享快乐人生。
11、发展体育运动，增强人民体质。
12、发展体育运动，增强人民体质！
13、搏生命只极限，铸青春之辉煌。
14、生命在于运动，运动要讲科学。
15、生命贵在运动，健身贵在行动。
16、长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。
17、昂首挺胸齐步走，日行万米显身手。驱疾防病精神爽，健康生活延年寿。
18、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
——体育馆标语汇总5篇
1、好体魄，好生活。
2、更高，更快，更强。
3、全民健身，你我同行。
4、天天健身，天天快乐。
5、人人爱健身，健康爱人人。
6、健身三六五，健康你我他。
7、我运动，我健康，我快乐。
8、身体要强健，天天来锻炼。
9、人人关心体育，体育造福人人！
10、健我强健体魄，养我浩然正气。
11、全民科学健身，共享精彩人生。
12、参加全民健身，畅享快乐人生。
13、发展体育运动，增强人民体质。
14、发展体育运动，增强人民体质！
15、发扬体育精神，展示青春风采。
16、挑战运动极限，演绎健美人学！
17、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
18、搏生命只极限，铸青春之辉煌。
19、生命在于运动，运动要讲科学。
20、全民健身一起来，魅力人生更精彩。
21、人类需要体育，世界向往和和*！
22、命因运动精彩，体育让梦想成真。
23、人人参与来健身，全民体质大提升。
24、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
25、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
26、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
27、让运动走进生活，让健康护航人生。
28、赛团结，赛意志，赛风格，赛水*。
29、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
30、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
31、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
32、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
33、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
34、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
35、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
36、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
37、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
38、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类！
39、给你一两项体育爱好，交给你一把健康的'钥匙。
40、全民健身使自己充满活力；人人运动让身体勃发生机。
41、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
42、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
43、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子。
44、长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。
45、让我们一起奋勇拼搏、超越极限、拥抱梦想、每个人都能为战胜自我而喝彩！
1、发扬体育精神，展示青春风采。
2、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类！
3、人类需要体育，世界向往和和*！
4、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
5、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
6、发展体育运动，增强人民体质！
7、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
8、挑战运动极限，演绎健美人学！
9、赛团结，赛意志，赛风格，赛水*。
10、发展体育运动，增强人民体质。
11、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
12、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
13、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
14、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
15、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
16、健我强健体魄，养我浩然正气。
17、人人关心体育，体育造福人人！
18、我运动，我健康，我快乐。
19、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子。
20、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
21、天天健身，天天快乐。
22、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
23、全民健身，你我同行。
24、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
25、好体魄，好生活。
26、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
27、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
28、生命在于运动。
29、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
30、命因运动精彩，体育让梦想成真。
1、更高，更快，更强。
2、人人爱健身，健康爱人人。
3、健身三六五，健康你我他。
4、我运动，我健康，我快乐。
5、身体要强健，天天来锻炼。
6、人人关心体育，体育造福人人！
7、健我强健体魄，养我浩然正气。
8、健身项目许多，适合你的就做。
9、全民科学健身，共享精彩人生。
10、参加全民健身，畅享快乐人生。
11、发展体育运动，增强人民体质。
12、发展体育运动，增强人民体质！
13、搏生命只极限，铸青春之辉煌。
14、生命在于运动，运动要讲科学。
15、生命贵在运动，健身贵在行动。
16、长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。
17、昂首挺胸齐步走，日行万米显身手。驱疾防病精神爽，健康生活延年寿。
18、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
19、给你一两项体育爱好，交给你一把健康的'钥匙。
20、人类需要体育，世界向往和和*！
21、命因运动精彩，体育让梦想成真。
22、人人参与来健身，全民体质大提升。
23、人生健康条条道，科**动不可少。
24、健康门第春常在，锻炼之家福有余。
25、全民健身大舞台，你我同行更精彩。
26、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
27、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
28、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
29、让运动走进生活，让健康护航人生。
30、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子。
31、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
32、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
33、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
35、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
36、孩提时代的体育爱好，将使你终身受用不尽。
1、生命无止境，运动无极限。
2、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
3、怀学生心，做最强人。
4、坚持锻炼，健康成长。
5、加强运动，增强体质。
6、与时俱进，奋力拼搏，同心协力，争创一流。
7、更强，我能，更快，更高。
8、锻炼享健康，快乐伴人生。
9、快乐是你心灵鸡汤，运动令你身体健康。
10、赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。
11、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。
12、运动浇活生命之花，营养孕育健康之果。
13、健体魄强素质，促发展上水*。
14、挑战运动极限，演绎健美人生。
15、发扬奥运精神，创造校运佳绩。
16、猛虎出山，锐不可当。
17、体育无处不在，运动无限精彩。
18、天天运动，健康常在，定期检查，安心常在。
19、运动健康，快乐成长。
20、奋发拼搏，勇于开拓，遵规守纪，团结互敬。
1、让运动成为*惯，让生命更加精彩。
2、每天运动一小时，快乐学*每一天。
3、我运动，我健康，我快乐。
4、做阳光少年，展自我风采。
5、锻炼身体、增强体质，勤奋学*立志报国!
6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流!
7、激情燃烧希望，励志赢来成功!
——初三体育教学的工作计划实用5篇
一、学生现状分析
初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构
本学期教学资料有：体育基础知识(篮、排、足球的.基础知识)田径类、体操类、球类。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
3、通过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及50米、立定跳远、男生引体向上(双手头上前抛实心球)、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路
1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
一、指导思想
牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学*贯彻***办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，积极推进素质教育，继续深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。
二、工作要点
(一)规范教学常规，提高教学质量。
1、认真学*全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。
本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。
2、进一步组织全体中小学体育教师开展(20xx年版)《义务教育体育与健康课程标准》的学*研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学*领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。
期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市举行的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提高中小学体育教师的教学能力。
3、组织教师积极参加省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学*。探索中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。
4、推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。
本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛，并择优推荐参加常州大市比赛。同时将组织参加常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导教师探索学科教学的研究性学*方式，要求上课教师认真进行教学设计，让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。
5、推动初、高中体育教学研究，促进中学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课程实施特别是课堂教学上，不断提高体育教学质量。
本学期将组织武进区初、高中体育教师优秀课评选活动，同时将组织参加常州市中学体育教师评优课观摩活动，提高中、青年体育教师课堂教学能力。
6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。
各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的`阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水*。今年将在全区进一步推进“阳光健身大课间”活动，继续举行大课间活动现场推进会;并将组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示评比。
(二)优化教师素质，促进教师发展
1、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。
通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织能力和学科教研能力。各协作片积极开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的研究活动。
2、探索体育教师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育教师现代教育技术素养。积极发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育教师参与到日常的体育科研实践活动中来。
3、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓励教师积极参与教科研工作，引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学*方式、提高学生的体育兴趣等方面开展经常性研究;要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂***负荷和运动技能学*情况，实施体育课“体能练*课课练”活动，保证体育课堂教学的练*密度和运动负荷，努力提高教学效果。
4、要重视对体育教师的专业培训，推动专业发展。20xx年我区将对工作一至八年内的年轻体育教师实施全员培训;继续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求;同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的教师参加专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。
5、组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评选活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。
(三)加强教育科研，推动体育工作
1、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理运用研究方法，重视课题研究过程，扎实深入开展研究，争取取得研究实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究。
2、指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参加区、市体育论文评审，积极引导教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。
3、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育教师队伍中大力倡导“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参与一项课题研究，写好一篇论文或案例，坚持一项锻炼”。
新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。
此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。
一、指导思想：
以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
二、学情分析
九年级学生共3个班，由于学生*时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施
1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。
2、调整*时的'训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。
3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。
4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学*，做到学中练，练中学。
5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。
三、教材分析
本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练*，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。
四、全期总目标：
(1)养成良好的锻炼*惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的`项目。
(2)收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
(3)让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。
(4)掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
(5)进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
(6)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五、九年级体育教学计划的具体教学措施：
(1)利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动
(2)认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学*中。
(3)课堂上，参与到学生当中去，以此拉*与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩
(4)课后做到及时反思总结
一、教学指导思想
根据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及根据九年级学生的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以学生发展为本。为学生营造宽松、和谐、民主的学练氛围，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思考，让实践发现规律，让兴趣发展能力，让体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，发展能力，促进学生身心的健康发展。
二、学生情况分析
本人任教的九年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动
三、教材特点
软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。学好软式排球技、战术，为更好地学*硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。
四、教材内容
主教材：软式排球——正面双手垫球。通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养学生自尊、自信、合作、交往能力;培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水*四的学*内容。
副教材：合作游戏——跳竹竿。目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学*、合作学*、探究学*中享受快乐与成功，获得身心陶冶。
五、教学目标
体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识与基本技能，突出锻炼身体的实践，促进学生综合素质的提高。
知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。
一、指导思想
认真学*体育与健康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发***兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、学生现状分析
由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文静，不好活动。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学*的需要。因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼。
三、教材分析
1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴*生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投的.能力为宗旨，通过不断的练*来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
四、目的任务
1、培养好的体育锻炼*惯，掌握简单锻炼方法。
2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
4、养成上体育课的良好*惯，提高自我约束力。
——高中学校体育工作计划实用5份
一、指导思想：
随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水*有了很大提高，人们重视体育、关注健康。特别是“非典”的突然侵袭，对体育更有了新的认识。本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。本学期的工作重点，以申办高中示范校为契机，以科研兴教为目标，进一步将研究性学*带入课堂，加强对教师创新意识的培养，坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，培养出适合时代要求的合格人才。使学校的体育工作能迈上一个新台阶。
二、加强体育组的建设：
对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。探索教
学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。使体育组成为具有战斗力的集体。
三、开阔新思路搞好日常教育教学工作：
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。体育与健康课程是一门以身体练*为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学*，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的*惯。
四、做好器材管理：
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。
五、积极开展教科研活动：
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学*体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，促进体育教学水*和业余训练水*的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水*不断提高。
高中学校体育工作计划范例5篇
工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。下面是小编给大家整理的高中学校体育工作计划范文，希望大家喜欢!
高中学校体育工作计划范例篇1
(一)学情分析
新的一学期刚开始学生比较有新鲜感，所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让学生养成好的*惯，为今后上课打好基础。班级是男女混合且人数较多，就要考虑如何示范和分组练*，现在看来总体还是很好的,兴致较高，但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。
(二)教学目标
1.运动参与
①知道科学参加锻炼的原则，积极参加各类运动并养成良好的体育锻炼*惯。
②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持锻炼;
③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。
2.运动技能
①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识体育运动对身体、心理健康和社会适应的价值。
②积极学*并运用所学知识与运动技能进行健身活动，积极参加各种体育比赛。
③了解体育运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。
3.身体健康
①通过各类项目的学*发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。
②了解各项运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学*的促进作用。
③形成良好的运动*惯和健康行为。
4.心理健康
①通过参加体育活动，改善心理状态，并在体育运动中运用所学方法调节情绪。
②设置合理目标，使自己在体育运动中不断提高运动能力，并在此过程中体验成功。
③努力克服体育运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。
5.形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学*的自信心;能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作配合意识，体现良好的团队精神。
(三)教学措施
1.对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心。饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。
2.认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。
3.除课堂教学外,还组织校队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力。
4.对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼*惯。培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成书面计划,共同协作执行。
5.教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。
(四)教学研究的计划
按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多学*和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授能力，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、交流，勤问勤学，以提高自身的教学把握能力和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学*校外老师的经验，增加校际老师的友好关系，多交流，多学*，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提高自己。积极撰写有质量的论文并发表。
(五)继续教育的计划
继教教育是提高自身素质的重要途径，在*时要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络*台到一些相关的教育教学网站、论坛去浏览、学*及交流，并及时的进行自我反思与实践，提高自己的体育教学能力。只要有组织培训，我一定积极参加，并认真学*，尽可能的提高和充实自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为教育事业做出应有的贡献。
高中学校体育工作计划范例篇2
一、转变教育理念，迎接新的挑战：
1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学*是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学*者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。
2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。
二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验
1、课堂的观念变了：
①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。
②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练*，但更需要兴趣。
③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。
④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。
2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。
3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。
4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。
5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学*效果好。
6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练*方法，以提高教学实效。
总之，通过这此培训学*，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学*的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲 望，激发学生练*的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐!
高中学校体育工作计划范例篇3
一、指导思想：
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好*惯，使学生身心得到和协地发展。
二、工作目标：
1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，掌握一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、学*田径、体操、球类等项目的基本技术，提高运动技能，进一步发展学生素质，加强身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练*与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
三、具体措施：
1、认真学*，转变观念，力求创新。
认真学*强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好*惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好*时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在市、县级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据中学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体育活动、特色体育活动”，积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和体育特长生训练工作。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
认真抓好我校业余训练工作。为了全面提高我校各运动队的竞技水*，特别田径队，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的县中小学生田径比赛中取得更好的成绩，为校争光。
6、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
高中学校体育工作计划范例篇4
一、学生基本情况分析：(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学*兴趣、学*态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水*。
二、本学年教学目标：(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)
知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
1、激励学生主动学*，为学生创设探索的空间、
2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3、分层次培养，让每个学生都能在原有水*上得到提高
4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。
6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
高中学校体育工作计划范例篇5
一、学情分析：经过五个学期的学*锻炼，学生体质有了一定的提高，但是很多
同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加 强身体素质的练*，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。
二、工作目标 ：
1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。
2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学*掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。
3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。
4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动，教研活动。
5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。
6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。
三、具体措施 ：
1、认真学*教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学*。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练*，以便保证模块学*的质量和学生体质健康水*的提高。
2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴趣的练*形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练*方式、方法和评价方式。
3、通过外出学*和网络资源，互相交流成功的经验，学*先进性强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水*、教学水*，更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突**况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。
4、加强双基教学，提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。
5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示学生体质的健康水*和对体育技能的掌握。
四、教学进度 ：
1、排球模块
1)第2周—第5周进攻战术的学*。3号位*体快球、4号位的进攻、2号位的背飞;
2)第6周—第9周防守战术的学*。中1—2、边1—2、心跟进;
2、体操模块
1)第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动;前摆分腿坐前进;前摆上;前摆下;后摆下;
2)第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃);分腿腾跃;
3、第19—20周体能考核和技能考核;
五、活动计划
1、4月份校学生乒乓球赛;
2、4月份区中学生田径运动会;
3、5月份区中学生篮球赛;
4、5月份区中学生乒乓球赛;
5、6月份市中学生田径运动会;
一、情况分析
（一）、目前我校高中有体育教师5人，主要一线教师4人，教师中有高级2人，一级教师三人，二级教师1人。教学周课时都在16节以上。
（二）、学校本期才高、初中分校。高中体育备课组刚开始实施，很多东西都要从头开始，教研活动的经验还很欠缺，需要全组教师共同努力、共同提高。目前高中有三个年级，一个备课组，备课肯定有难度。所以我想每个年级指定一位负责人，然后三个年级进行协调、统一管理，特别是在体育教学、训练场地器材的运用和安排上各年级要充分协调！同时我希望学校给予大力支持！
二、指导思想
体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，同时注重增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展，还要为高校输送更多的体育人才
三、工作目标
（一）、抓好体育教师的师德建设。
