为了进一步加强全体员工的消防安全意识，周二周三保卫部组织全体员工观看了一场触目惊心的消防安全教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。 该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。视频中，一个个活生生的事例，一个个血淋淋的事实，让我深刻地感受到火灾的可怕和无情，这不仅仅使我们在消防安全意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救、逃生技能和及时应对紧急突发事件的能力，增强我们的自我保护能力。
消防工作是发展的重要条件，是安全生产和增加经济利益的重要保障。从观看的资料上来看，一把火就造成几十人甚至数百人的`伤亡，造成上百万、上千万甚至几亿元的损失，这让多少家庭产生了巨大的伤痛，有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此，而且事后牵连的各种问题和造成的不良影响对企业的影响也是巨大的，对事故责任人的处理也是严肃的。教训和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，对员工经常做安全教育，具有重要的意义。
商场是人员流动频繁密集区，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名收银员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好单位的消防安全工作！
看着屏幕上熊熊燃烧的大火，窗口冒出滚滚浓烟，还有那些在生命线上作垂死挣扎地人们以及扑灭大火的消防员。我突然感觉到“火灾”这两个字是那样的可怕，离我们又是那么*，甚至一伸手就可以触摸到。我的心被什么东西揪住了一般，害怕那些事会发生到我们的身上。
但是，回过头去想一想：如果我们能正确地使用家电、经常检查燃气设施和用具，不用易燃材料装修或装饰室内，不躺在床上或沙发上吸烟等一些不好的*惯，大火会发生在我们的身边吗？换句话说，如果我们每一个人都能正确地掌握了消防安全知识，那么，火灾就不会趁虚而入了。
虽然我们事事谨慎，降低了火灾发生的机率，但也有不小心的时候，那时火灾就会发生，那么我们就应该学会在火灾发生时如何应对：一旦发生火灾，做到尽快报警，“119” 是全国统一火警电话。首先，打火警电话时要镇定沉着。当你听到对方报“消防队”时，要讲清楚发生火灾的具体地点和楼层，并尽可能讲清起火的具体物象、类型和范围。第二，接通“119”火警电话后不要马上挂机，要仔细注意对方的提问，并把自己所用的电话号码告诉对方，以便联系。第三，当被告知：“消防车来了”，即可挂机，随后立即派人在火场入口处必经的交叉路口，接引消防车迅速到达火场。
119'一个读起来顺口、写起来顺手的电话号码，许多人都知道它的用途。人们常常在万分危急的时候想起它，在迫不得已的时候拨响它。可是，我希望大家记得它，而不要常常去亲*它。虽然，在生活中会导致火灾发生的行为很多，例如：农村居民喜欢把柴草等易燃物堆放在房前屋后，城市居民有些喜欢在一个电插座上插很多插头，这样会使电线短路引发火灾……等等这些却常常被人们忽略。这是很危险的，如果没有足够的消防安全意识是不行的。
记得有一次，妈妈在做饭时，把电饭锅、电磁炉、微波炉、换气扇的插头全插在一个多用插座上。我看见了，忽然想起了动画片《消防大本营》中因电线短路而引发火灾的情景，大声说：'妈妈，你这样做是很危险的！电视上说，一个插座插满了插头，会导致电线短路、引发火灾的。'妈妈听了，连忙拔掉几个插头，让它们有的工作、有的休息。这样虽然做饭的时间长一些，但是消除了安全隐患、让人吃得放心！ 我想，*时大家都要时时刻刻把消防安全放在第一位，火灾隐患就不会发生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一个插座上插许多插头、不要将装满水的玻璃瓶放置窗台等阳光直射处……只要人人都有足够的消防安全意识，才能让'119'变得安静，才能让消防员叔叔每天都睡得踏实！
——圣贤教育观后感 (菁华3篇)
这天看了第一集，十分感动。有关资料是我一向想看，而这天白天又恰恰下了订单的《水明白答案》，结合了圣贤教育。
当我们的心散发着爱的能量和温柔的*和的能量时，整个世界似乎都变得更加和谐了。水的各种完美的结晶，让人感到如此*和。
我对佛教所说的因果报应并不十分相信，但是，我却相信人的意念所产生的能量。人与人，与周围的环境，都存在着能量的交换和影响。就像《阿凡达》影片里面的一样，人与自然万物，都是相连一体的。而我们的潜意识所产生的能量好坏，也会极大地影响到周围的人。
此刻的很多人，一向都处于某种随波逐流的群众意识中，不能自觉。其实，这样的人，就已经失去了对自己的控制，以群众意识为自己的意识，以群众意识的追求为自己的追求。就像很多人说此刻*人的唯一信仰，就是钱。而很多人也就这样跟随着群众意识的大流，却没有静下心来思考，我们到底需要的是什么，我们追求的是什么。
就我自己而言，很多时候，就应说大部分时候，也是严重囿于群众意识当中。当我不假思索地努力追求各种奢华的护肤品的时候，一脑热血沸腾地想让自己青春永驻的时候，在网上疯狂地查各种护肤品的功效的时候，我在某一霎那，会突然意识到，我是怎样了，好像被某种不可抗的力量牵了我的鼻子，一种莫名其妙的瘾头就在那里，而那不是我。
这部纪录片里面，说道的那些资深的冥想师，用强大的内在控制力，净化了周围的环境，这个，我是相信的。都说相由心生，这个我也是十分同意的。你对世界什么样，世界就会对你什么样。
那些在内心空虚的人们，在无尽地自怜自艾，抱怨缺乏爱的时候，不是周围的人对他们缺乏爱，而是因为他们自己内心缺乏爱，所以才感觉不到爱。这时候，需要的就是修心了。
想象一下，一个充满爱的人，将会是什么样。想想都会觉得很完美，心中会出现一种意像，感觉着内心充满了爱，我们就是爱的泉眼，爱的温柔的能量线，缓缓地*和地辐射向四方，一切，都那么完美。我想，这个时候，我们体内的水分的水结晶，就应就都会像影片中所放映的那样，出现出各种美妙绝伦的形状。
前一阵我跟另一个老友说过，我总归认为，爱会让人找到更加深层的幸福。当仓廪实的时候，我们需要建设我们的精神世界。现代人的精神层次的退化和堕落，如果长此以往，必将引发电影中20xx的景象。引用此记录片中一句类似的话，我们能做的，就是用我们的爱，为我们共同的未来留下发展的空间。这部纪录片十分值得一看，能某种程度上净化人的心灵……
最后，十分感谢好友的分享，我深有感触，期望更多的人能看这部纪录片。当然，有些东西不可全信，所谓尽信书则不如无书，但不可否认这部记录片的巨大价值，让那些仍然处于盲目的群众意识困境中的人们，能在某一刻静心思考，而不是永远浑浑噩噩，也能时时提醒一下我自己，此刻，我是不是我。
说实话，刚开始，我只是觉得在完成一项任务，甚至觉得这是一部把人思想引向极左或极右深渊的影片。但随着一个个生动鲜活人物的展现，一段段真实故事的讲述，使我的心灵在不断受到震撼的同时，孝与逆、爱与恨、美与丑、善与恶、罪与罚变得阔然明朗，我的疑惑也得以解开，但又开始了另一方面的深思。
虽然我们每天都在积极地开展各类活动以促进和谐社会的建设，但“*”、“艳照门”、“地沟油”等事件仍屡见不鲜、屡禁不止;地震、海啸、凝冻、干旱等灾害更是频繁发生，使得无数众生付出了宝贵的生命。是什么原因?现在社会到底是进步还是退步?《圣贤教育改变命运》中提到的一句话最能概括，那就是“我们的想法、说法和做法出现了巨大的偏差和错误，造成了空前的无数的灾难”。我们的确需要反思。经过改革开放三十多年的春风洗礼，比较过去，我们的国家，我们的生活的确是有了翻天覆地的变化。过去穿得破破烂烂，现在穿得华丽舒适;过去住在土房子里，现在住在高楼大厦中，电视上也好、报纸上也好，老百姓都交口称赞现在生活多么美。可是我们却忽略了，在物质高速发展的背后，我们的心已破破烂烂、面目全非，“孝顺父母、尊敬师长”等人文道德，也早被众人弃如敝屣。孩子们迷恋于网络游戏，大人们拼命地追逐享乐，现在的人太多急功*利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。
见证一场场灾害的发生、一幕幕浪子回头的场景，一个个无私奉献不求回报的身影。我们是否深思过，这些都是怎么造成的?又是怎样改变的?我们要怎样才能真正的叫做创造和谐社会?“改变命运必须先改变心灵的轨迹”，我们现在需要做的，就是用我们的爱，为我们共同的未来留下发展的空间。由于时间关系，我并没有将《圣贤教育改变命运》看完，只是学*了一部分，但我已经有了对《圣贤教育改变命运》的学*渴望，渴望将所有的内容学*完。我知道，一两次的学*是根本不能学*到其中的精髓的，所以我会多学*，让自己全面理解和掌握圣贤教育给我们带来的各种启迪。
“命由心造，福自我来”，中华五千年所传承下来的优良传统，为什么会被现在的我们所扭曲，我们需要反思。除了自我的自由享乐，我们还有亲情、爱情和友情，我们还有“仁、义、礼、智、信”、“ 忠、孝、节、勇、和”，我们还有一颗需要净化的心灵!
昨日晚上坐在电视机前静静的看完《圣贤教育》，看完这个讲座，心中突然有种说不出的感觉，每次观后，总会给人以长长久久的思索与追问：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界?是什么样的机缘使他们令九州动容走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。
然而我想，真正的感动，的确伤感，但是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良坚强的活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。
其实我想，生活中，有太多太多的人在自己*凡的生命中感动着别人，也感动着*。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的*人。
也许作为一个*凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为群众做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动*的人。而我们的家庭，群众，祖国也就越来越好了。
——消防教育观后感通用十篇
看消防安全教育片观后感为了加强公司员工安全消防意识，我公司在2月28日晚组织员工观看了消防安全案例教育片。通过这次学*认识使我对安全消防有了更深的了解。自然法则是无法改变的，水火是无情的。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。
引起火灾的原因很多，人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的*惯。在任何场所，任何情况都不能点火玩耍。在家里如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。遇到火灾突发时千万不要慌乱，要镇定用正确的方法自救。处在烟火中的'，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻，在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死。同时最好将衣服浸湿披在身上以防止衣服燃烧，如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气。遇见火灾要及时报警，时间是宝贵的，也许就是这分秒的时间就会拯救一个生命。
只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。
很少有人知道，一栋高楼酒店在很短的时间内，就会被大火吞噬。有时，火焰会以每秒钟3至5米的速度向上蔓延。火场里，面对熊熊烈火、滚滚毒烟、灼烫高温和人所不知的恐怖燃烧现象，逃生者该怎样正确应对？
逃生者穿越着火区域时，将不得不承受更高的温度。火场中，火焰中心区域附*的温度高达300摄氏度左右。在高温的火场里，虽然人体能通过出汗，暂时将体内多余的热量排出，然而一旦长时间置身在高温环境中，逃生者的血压就会下降，变得虚脱、头脑昏涨、失去判断力，变得慌不择路。遇到这种情况，最好立刻退到远离火焰、且温度较低的角落，让头脑保持清晰，尽可能保持体力和精力继续前行。
然而，火场中的危机不只来源于大火，还有浓烟。四散的烟气，会时刻刺激着逃生者的眼睛使其充血流泪，产生剧烈疼痛。当烟气达到一定浓度时，就会使火场的能见度变得很低，逃生者会像被蒙上了双眼一样，只能用缓慢的速度摸索前行，浓烟甚至还会以三种方式致人死命。首先，人若吸入高温烟气，气管会被烫伤并迅速肿胀，导致人无法呼吸，窒息而亡。其次，即使烟气温度不高，但若烟的浓度过高，使得空气含氧量下降到10%以下时，人处于其中，也会因为缺氧而死亡。最后，也是最致命的，是火场里的有毒烟气，人只需吸入几口，就会中毒致死。因此，你最好尽力做好防烟措施。遭遇出人意料的障碍、惊慌失措的人群，是向楼上跑？还是向楼下跑？
高楼着火的过程就像竖着燃烧的木棒一样，火焰向上蔓延的速度会远远快于向下蔓延的速度。如果逃生者向楼上跑，也许可以暂时躲避还未从底层蔓延上来的大火，但多数高楼中通往顶层天台的门是锁住的，一旦烈火以极快的速度燃烧上来，逃生者就无法及时开门进入天台躲避，最后很有可能会葬身火海。
更可怕的是，电梯井这样的竖向井道形成的烟囱效应，会导致火场中的热空气不断向上升腾往竖井顶部积累，使得高楼顶层不断升温直至起火，从而形成顶层起火区，让身处顶层的逃生者，很难逃脱周围熊熊大火的围困。
因此，高楼着火，不论起火点是在你上面楼层还是在你下面楼层，都应该沿着消防通道迅速往楼下跑。
本集一位久经火场的消防员，将深入高楼火场，为您揭秘火场中的真相，并亲身示范如何有效应对各类火场灾害及突发意外，最终带领逃生的人们逃出高楼火场。
小时候，不懂事，不知道火灾是什么东西，也不知道火灾有多么危险，但也确实没见过火灾……
我只隐约记得火灾就是着火了，但事实没这么简单！何曾想过，当我遇上火灾，我会怎么做？会打119吗？会使用灭火器吗？还是会逃生吗？……都无从可知。
然而学校组织的消防安全教育却给我了很大的.启示。现在的火灾已无法用生动的字眼来描绘，来复述，尽管是“疯一般的蔓延了开来”、“吞噬”、“夕阳如血”、整个世界好像都是红色”、“滚滚浓烟弥漫了大半个天”还是“分不清天与地的界线”——眼前的世界，只有经历者才能体会！这次的教育告诉我们：我们对预防火灾太不在意了，非要在最后关头才后悔。
片子里的各种消防器具是什么，用来干什么，我纯然不知道，我就像丈二何时摸不着头脑，但是我知道，这些知识也许就会有那么一天，我将用到它们，我会为我自己感到骄傲在几年前的一节班会课上学过，也许会不记得是哪一年，但我会记得那次我们看了“消防安全教育片”。
总之，不怕一万就怕万一，为了避免那个万一发生，记住它们，没错！生命诚然可贵，遇事需谨慎。
为了进一步加强全体员工的消防安全意识，周二周三保卫部组织全体员工观看了一场触目惊心的消防安全教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。 该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。视频中，一个个活生生的事例，一个个血淋淋的事实，让我深刻地感受到火灾的可怕和无情，这不仅仅使我们在消防安全意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救、逃生技能和及时应对紧急突发事件的能力，增强我们的自我保护能力。
消防工作是发展的重要条件，是安全生产和增加经济利益的重要保障。从观看的资料上来看，一把火就造成几十人甚至数百人的伤亡，造成上百万、上千万甚至几亿元的损失，这让多少家庭产生了巨大的伤痛，有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此，而且事后牵连的各种问题和造成的不良影响对企业的影响也是巨大的，对事故责任人的处理也是严肃的。教训和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，对员工经常做安全教育，具有重要的意义。
商场是人员流动频繁密集区，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名收银员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好单位的消防安全工作！
今天我们四五年级在学校的组织下，来到了消防安全基地。
老师说：“下午第一节课下课出发。”我们欢呼着在体育课上，我和路已人打了一会篮球，便看见老师赶来，我们一窝蜂等拥上去，老师说：“快去拿东西准备出发”我和路已人像兔八哥一样冲进教室，我先喝了一杯水，然后带着卜庆康的“罗卜大炮”（水杯）出发了，其他班级的同学都用羡慕的目光看着我们，直到看不见为止。
我们在老师的带领下兴高采烈地议论着，交谈着不知不觉的走过了气象宾馆，跨过了体育学院，这时有一些娇里娇气的女生口里喊着“哎呦累死了”我们男生表现的还行走了多长时间，终于到达了消防安全基地。
一进门八辆横列的安全消防车映入我们的眼帘，它们像整装待发的战士随时准备战斗，讲解叔叔用喇叭分次序的给我们作了详细的讲解，我也知道了它们的作用。再往里走就是八个大车库，中央立着三根杆子。只听讲解员叔叔一声令下三个叔叔如闪电般顺杆滑下。迅速穿上旁边的防火服不到三十秒“哇！！” 好厉害呀！这是为了节约时间防止火灾恶化设下的三根快滑杆。再往左走我们看到一个两米板和一架独木桥。 叔叔说等会要给我们表演空过两米板，快走独木桥，飞扔水带 预备~~~开始只见消防员叔叔像一只猛虎一样飞扑过两米板;像燕子一样走过独木桥;水袋像飞镖一样在空中舞蹈。再往里走就是失火停电演练室。五。（2）班先走。刚进去时他们一个个英姿飒爽，精神饱满。可出来时一个个抱头鼠窜，狼狈不堪这是为什么呢？我决定去探个究竟。我大步流星得走进去刚开始还比较亮到最后漆黑一片只能根据安全灯提示来走还不时有个台阶和转角。黑暗中充满了尖叫和微微颤颤的鬼声（同学装的）我也吓得大叫起来：“付老师，Help me”付老师摸索着急忙把我给带了出去。吓死我了！！！
在这次欢乐的旅行中，我们学到了许多消防安全知识。
火，自古以来便被人们奉为神灵，他是人类进步的重要标志，活给我们的生活息息相关，然后他也是最容易伤害我们的事物之一，每年我国各类因为火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见火灾的破坏里有多么大了。因此必要的火灾应急措施及其相应的自救措施就是显得十分必要了。
昨晚看了学校播放安全教育片后，学到了不少关于火灾自就及避免火灾的知识，例如，在突发火灾时千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要打成电梯，同时应用湿毛巾和湿布捂住口鼻。因为火灾当中，一烧伤死亡的人不多，大部分人的死亡都是由于浓烟而窒息死亡的。
为生命的短暂感到惋惜，生命可以当儿戏吗？不，他只有一次，他们为什么不注意安全而导致自己通向死亡的道路。苍天啊！请在给他们一次生命吧，我默默祈祷。
生命就像一只蜡烛，跳跃着生命的光；生命就像一朵盛开的花绽放着生命的美丽；生命代表一切，让我们珍惜她，热爱她吧！
看消防安全教育片观后感为了加强公司员工安全消防意识，我公司在2月28日晚组织员工观看了消防安全案例教育片。通过这次学*认识使我对安全消防有了更深的了解。自然法则是无法改变的，水火是无情的。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。
引起火灾的.原因很多，人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的*惯。在任何场所，任何情况都不能点火玩耍。在家里如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。遇到火灾突发时千万不要慌乱，要镇定用正确的方法自救。处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻，在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死。同时最好将衣服浸湿披在身上以防止衣服燃烧，如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气。遇见火灾要及时报警，时间是宝贵的，也许就是这分秒的时间就会拯救一个生命。
只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。
看着屏幕上熊熊燃烧的大火，窗口冒出滚滚浓烟，还有那些在生命线上作垂死挣扎地人们以及扑灭大火的消防员。我突然感觉到“火灾”这两个字是那样的可怕，离我们又是那么*，甚至一伸手就可以触摸到。我的心被什么东西揪住了一般，害怕那些事会发生到我们的身上。
但是，回过头去想一想：如果我们能正确地使用家电、经常检查燃气设施和用具，不用易燃材料装修或装饰室内，不躺在床上或沙发上吸烟等一些不好的*惯，大火会发生在我们的身边吗？换句话说，如果我们每一个人都能正确地掌握了消防安全知识，那么，火灾就不会趁虚而入了。
虽然我们事事谨慎，降低了火灾发生的机率，但也有不小心的时候，那时火灾就会发生，那么我们就应该学会在火灾发生时如何应对：一旦发生火灾，做到尽快报警，“119” 是全国统一火警电话。首先，打火警电话时要镇定沉着。当你听到对方报“消防队”时，要讲清楚发生火灾的具体地点和楼层，并尽可能讲清起火的具体物象、类型和范围。第二，接通“119”火警电话后不要马上挂机，要仔细注意对方的提问，并把自己所用的电话号码告诉对方，以便联系。第三，当被告知：“消防车来了”，即可挂机，随后立即派人在火场入口处必经的交叉路口，接引消防车迅速到达火场。
11月9日，教育局联合各中小学为学生及家长普及消防安全知识制作了一期消防安全知识视频课件，有效地为中小学生及家长普及了日常消防安全常识!
视频中真实发生的一起起惨不忍睹的火灾，让我们看了真的触目惊心，大火所到之处，一片狼藉，辛苦建设的美好家园顷刻间化为乌有，生命在灾害面前显得那么渺小而脆弱，那么多鲜活地生命在痛苦挣扎中被大火吞噬。或伤势严重被烧得面目全非，余生将在不断地身心痛苦煎熬中度过;或直接被大火吞噬了宝贵的生命。一次次用血换来的教训，无不时刻警醒着我们，注意消防安全，珍爱生命!
消防安全涉及到我们生活的点点滴滴，家庭、出行、公共场所，火灾无情，防患未然。为了家人，为了社会，让我们从自身做起，从小家做起，注意消防安全，杜绝火灾隐患，真正做到关爱生命，保护我们的美丽家园!
尽管电视经常播放火灾警示，我却一直觉得火灾离我们很遥远。自从参加学校的消防安全教育讲座，我才发现，稍微不小心，安全隐患就在我们身边。
参加消防安全教育讲座，让我深深体会到火灾的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成这一切灾难的源头却往往是我们。看看，在街道上，草丛里，小河边，随处可见未熄灭的烟头，这种现象证明人们的防火意识不够强烈，仔细想想，若是这未熄灭的烟头点燃了木材或其他易燃物品，那将造成一场怎样的灾难呢？可见提高人们的思想警觉性是多么必要啊。
除了思想意识不高，日常行为*惯的不规范也是造成火灾的重要原因。我们*惯在楼道间里堆放杂物，只要在天干气燥的日子里，一点火星就可能点燃物品，造成严重后果；家里的煤气罐，很少有人主动、定期地检查是否漏气；清明时节更是随便上山焚烧冥纸，清明前后的火灾大大小小多少宗，大家都*以为常了！
因为防范意识不高，所以行为懈怠，对于日常灭火设备也疏于管理。有很多灾难灭火不及时，很大原因在于消防工具配置不给力。在日本，家家户户都备有急求应灾物品，像防毒面具、消防栓是很基本的条件。而在我们的小区楼层，要求每层或每户都要设置一台消防栓，但在检查中，经常出现消防设备老化、接不上、不出水之类的问题，有时是根本找不到消防栓！这样一旦发生火灾可怎么办呐！
可见，大家没有防范于未然，而等到“燃”了，还做不到“亡羊补牢”啊！
参加消防安全教育讲座后，我受益匪浅，也学到了一些火场逃生的知识。火灾地点如果是家里，身旁若没有防毒面具，需以最快的速度准备一条八层厚的湿布捂住口鼻，确保自己不会过多吸入毒烟，身上披上一条棉被，俯下身子快速逃离火场。若在商场或大型公共场所，要迅速寻找安全出口逃生，确保自身安全。
火，善用之则为福，不善用之则为祸。在远久的“钻木取火”中我们取得了人类的大进步，这是“善”用。希望我们继续规范我们的行为，一起做好安全防范，千万不要引火为“祸”！
——119消防专题教育观后感（精选5篇）
这是个多么触目惊心的数字！ 没有看安全教育片之前总以为这些火灾的发生离我们很遥远，总觉得这些事情不可能发生在我身上。
可是由于现在生活条件好了，家里都有汽车、电瓶车，生活做饭用煤气、电冰箱、电锅 、电饼铛等，还有电脑、手机、电视、空调等家用电器使用不当，吸烟用火这些每天与我们生活息息相关的事情都会引发火灾。
自从看了安全教育片我谨慎了，家里的电器检查使用年限，家里准备好一个灭火器，家里画一个应急逃生*面图，在家外面确立一个逃生会和点，做一次火灾逃生演练。教育孩子不能随便玩火，一旦有火灾发生就先拨打求救电话"119";要冷静的灵活的掌握逃生知识，才能保护自己；正确识别疏散指示标识；选择正确的逃生路径。
珍爱生命从消防安全做起，从你我做起！
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我校于星期四下午，举行了一场别开生面的消防演练。
呜……呜……呜……警报响了，校长发出了指令：消防演练现在开始。同学们浑身像绷紧的钢丝一样紧张。老师接到指令后，镇定自若地指挥着，一声令下，我班人头涌动，立刻排好队，跟着老师井然有序的撤离，沿着安全通道跑下楼。每层楼梯都有一位指导老师，协助我们完成这次消防演练。
此时我的心情也和同学们一样，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。在老师的指导下，同学们从容不迫，有条不紊，不一会儿，我们便撤离到了安全地带——操场。全校师生也都从不同安全通道撤离后在操场集中，在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。
演练结束后，消防叔叔给我们讲了*年来一些重大火灾，这一个个血的教训及惨不忍睹的一幕使我的心久久不能*静下来，他时刻警告我们：火灾给我们带来的损害是是不可记数的。是火，让恩爱的夫妻天各一方;是火，让一个原来幸福美满的家庭支离破碎。
随后，消防叔叔用了既讲又演示的方式，依次介绍和演示了在身临火灾现场应具备的逃生知识和救护中的必备装备以及各种装备的用途。消防叔叔还现场演示了如何使用灭火器，利用灭火器如何进行灭火，他们的精彩表演，让全校师生大开眼界，博得了全校师生的阵阵掌声。最精彩的一幕出现了：消防叔叔现场燃烧火种，让学生尝试灭火。同学们都踊跃举手，准备上去大显身手……
最后，消防演练在全校师生的热烈掌声中落下了帷幕。通过这次的消防演练，让我们全校师生懂得了更多的消防知识，也更加增强了我们的消防意识，让熟知消防安全知识的重要性发挥的更加淋漓尽致。
当心呀!善良的人们，我们举手投足的不慎，都有可能带来灾难。让我们携起手来，共同做好消防防范工作，为减少火灾的发生而共同努力!从“我”做起，从今天做起，切实做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国更加祥和、安宁。
本周三下午，上完第一节课科学课后，我们拿着准备好的毛巾去观看消防演*。我内心涌器一股兴奋之情，真想马上见识见识消防员的本领。
到了升旗广场上，我们走到了指定地点，开始观看消防演*。一开始，由于音响设备不好，听不清楚消防员叔叔在说些什么，真是觉得很扫兴。不过后面看到的情景让我们兴奋不已。
原来是进行灭火的演*，消防员叔叔把火点上，示范了怎样使用灭火器。接着，几位巾帼不让须眉的女老师上场了。只见她们轮番上阵，动作娴熟，很快就把大伙灭了。还没有等我们从中回过神来，只见一辆消防车升起了云梯。那云梯不断地升高，时不时还有人在喊：“好高呀!”“快看快看，云梯已经超过太阳了!”“真是高耸入云，是名副其实的云梯!”……我也吃惊地大张着嘴巴：这是多么神奇的一幕呀!老师们也按捺不住了，上去体会一下高空消防的感觉，但是有恐高症的人可是千万别上去呀!
这次的消防演*真是让我大包眼福。同时也让我感受到消防员叔叔*时工作的危险性，他们真是了不起，我对他们的敬佩又增加了几分。
为了使同学们能过上一个特别的儿童节，6月一日早上，我们在校园里举行了“校园应急逃生演练”
早上8点半，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意!请注意!火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意!请注意!紧张的逃生刚结束，接着是灭火演*。校长洪亮地宣布：“灭火演*现在开始!”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。
在这次消防演*中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。
12月28日上午，公司对我们进行了一次消防安全知识培训，给我们观看了消防安全警示教育片。通过这次的培训，使我学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯;同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的.人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时，应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中……
火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。
为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的*惯。发现火情，要迅速告诉相关人员，并尽快拨打119火警电话，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。帮助消-防-队更多地掌握火场情况，尽快到达火场。
只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。
第二篇
今天，我们看了一段防火的片子，是讲述了一个小女孩圆圆的亲身经历。
小女孩圆圆是个可爱的小姑娘。一天，她在做作业，因父亲在工厂弄伤了脚，母亲要帮他洗脚换药。因为天气冷，洗脚时关闭门窗。圆圆做完作业后发现父母早已昏倒，并马上利用在学校学*的方法，打开门窗，打119、110。终于，她的父母得救了。圆圆登上了中国骄傲的舞台，得了奖。
我看了这个片子后，觉得受益匪浅。我觉得我们应该学*圆圆，注意防火，并且学*好各种知识，学会保护自己，保护大学。
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我校于星期四下午，举行了一场别开生面的消防演练。
呜……呜……呜……警报响了，校长发出了指令：消防演练现在开始。同学们浑身像绷紧的钢丝一样紧张。老师接到指令后，镇定自若地指挥着，一声令下，我班人头涌动，立刻排好队，跟着老师井然有序的撤离，沿着安全通道跑下楼。每层楼梯都有一位指导老师，协助我们完成这次消防演练。此时我的心情也和同学们一样，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。在老师的指导下，同学们从容不迫，有条不紊，不一会儿，我们便撤离到了安全地带——操场。全校师生也都从不同安全通道撤离后在操场集中，在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。
演练结束后，消防叔叔给我们讲了*年来一些重大火灾，这一个个血的教训及惨不忍睹的一幕使我的心久久不能*静下来，他时刻警告我们：火灾给我们带来的损害是是不可记数的。是火，让恩爱的夫妻天各一方;是火，让一个原来幸福美满的家庭支离破碎。
随后，消防叔叔用了既讲又演示的方式，依次介绍和演示了在身临火灾现场应具备的逃生知识和救护中的必备装备以及各种装备的用途。消防叔叔还现场演示了如何使用灭火器，利用灭火器如何进行灭火，他们的精彩表演，让全校师生大开眼界，博得了全校师生的阵阵掌声。最精彩的一幕出现了：消防叔叔现场燃烧火种，让学生尝试灭火。同学们都踊跃举手，准备上去大显身手……
最后，消防演练在全校师生的热烈掌声中落下了帷幕。通过这次的消防演练，让我们全校师生懂得了更多的消防知识，也更加增强了我们的消防意识，，让熟知消防安全知识的重要性发挥的更加淋漓尽致。
当心呀!善良的人们，我们举手投足的`不慎，都有可能带来灾难。让我们携起手来，共同做好消防防范工作，为减少火灾的发生而共同努力!从“我”做起，从今天做起，切实做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国更加祥和、安宁。
——三宽教育观后感3篇
首先非常感谢渤海路小学给予我们家长这样的学*机会，我们通过观看三宽家长学校里王虹老师的讲座《如何让孩子懂得宾主之道》，听了之后我感悟很深，通过王虹老师引用典故和分享身边的故事，给家长们讲授了待客之道和拜访礼仪两个课题内容，让我们家长受益匪浅。我们都知道我们的国家是礼仪之邦，那么如何让我们的孩子从小就懂得待客之道明白拜访礼仪呢?那么作为家长，我们要以身作则，树立良好的形象，给孩子做榜样，这样才是言传身教。
让孩子在良好的家庭氛围中接受熏陶，相信榜样的力量是无穷的，孩子一定会跟随家长成为一个知书达礼的人。
望子成龙，望女成凤”，一句*传统的俗话道出了*家长渴望子女成才的强烈心情。在现在都是一个孩子的家庭模式，及以考分为重要依据的升学模式下，家长对孩子的期望及呵护更加甚之。于是，有些家长单纯地用学*成绩来衡量对孩子的教育，或者是众星捧月地溺爱孩子，造成了有些孩子出现过分自我、缺乏责任心等现象。北大的各位专家从理论上介绍了教育孩子的方法，并用大量翔实的事例加以佐证，使报告更加精彩，更富有教育意义。这次讲座，解决了许多家长关于教育孩子方法的误区，知道了为人父母的不易。知道了一个孩子的成才与否，父母负有不可推卸的责任。现实中还有很多父母养而不教，教而不明。任其自我发展，忽视了父母在孩子的学*过程中所能起到的不可低估的作用。星期六晚上还耐心解答了现场家长的提问，使与会家长受益匪浅。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。现在有很多家长认为把孩子送到学校，有老师教育就行了，其实，这种想法是错误的。学校教育固然必不可少，但家庭教育至关重要。这就要求我们家长要承担起为人父母的责任，不能光想着赚钱，不能光顾着自己享乐，更不要简单地认为让孩子吃好、穿好就是对他最好的教育。家长要充分认识到，培养孩子良好的*惯，教育他做一个善良、正直、诚信、勇敢的人，让孩子健康快乐地成长才是对他真正的负责。我想，仅仅听一次讲座是远远不够的。家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性，然后不断加强学*。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学*，可以向专家请教。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好自己的孩子。
另外，做为一名班主任，我们希望学校多开展这样的活动，使我们掌握更多更好的教育方法，从而提高我们教育孩子的能力，让我们的孩子在老师和家长的培养下更加优秀。
通过这次学*，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。
一、搞好班级建设
一个班集体就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、团结着。一个班集体更像一个小社会，社会上有什么，一个班集体便可能有什么。既然是一个小社会，就应该有一个管理问题。赵华剑老师谈到班级管理时，他根据班级的实际情况，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置，为每一个学生创设*等参与的机制，做到“事事有人管，人人有事做，时时有事干”。学生是班级的主人，培养学生以班级主人的姿态为班级做工作、尽责任，人人参与管理，民主制约，班主任也轻松了很多，正如赵老师所说的“班主任要学会偷懒”。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。
二、关爱每一位学生
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得关爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生理解，可以使学生感到温暖;关怀，可以拉*师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应洒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。作为班主任，我对于后进学生，首先亲*他们，尊重他们，在学*上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学*成绩。我们班上也有几位同学在学*上有些困难，有的同学是因为学*目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学*成绩及各方面都比较差。通过一段时间的观察，我掌握了一些基本状况，与他们单独交谈，让其明确了学*的目标，学*成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学**惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学**惯，让他变的爱学*了。
三、教师的专业成长
俗话说得好“活到老，学到老”。我们务必坚持学*，坚持虚心地汲取别人成功的经验，任何事情都抱着学*的心态去做，改变心情，适应环境，汲取营养，积淀内蕴，这样的历练可以使我们了解教育教学工作和班主任工作的真正内涵。记得有这样一个故事：马和驴本来在一起，后来马被唐僧带去西天取经了，回来给驴讲西天路途中的见闻，驴很羡慕说：“哎呀，你走了那么远的路啊，我连想都不敢想!”马说：“不!你一步也不比我走的少，只不过你被遮住了眼睛，一直在转圈呢!”当时看了这个故事，我心里马上冒出了一个念头：“是像驴一样在原地转圈，还是像马那样去远行呢?”一年又一年的教学，若是不加强学*，确实会像驴那样在原地转圈的，而要想像马一样远行，就必须多读好书，不断地给自己充电;同时也必须接受新事物，积极地进行教研。这也是专家所说的，我们现在仍然要多读书。
班主任工作神圣而伟大，任重而道远。在今后的班主任工作中，我争取多学*先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水*尽快提高。
2020年是不同寻常的新年，当我们都沉浸在这喜庆日子的时候，却因一场突如其来的疫情，扰乱了这欢乐。
隔离，暂停，延期……笼罩着整个城市。
疫情之下，宅在家里，不出门，不串门。本应该觉得无聊的假期，在学校组织观看的三宽教育学校，给了我们做家长的一次很好的学*机会。
通过这段时间的观看学*,我们学到了很多。让我们做家长的更深的体会到家庭教育在孩子成长、学*过程中起着重中之重的关键，明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。在观看的过程中，一边听着专家的讲解,一边在对照专家的观点,进行着自我反省。
教育不是简单的复制。不是每个人都能复制的，照搬成功的家教方法并不是一条教育的捷径。家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。良好的学**惯和学*能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。
作为家长我们应该和学校校合力，才能有效的培养好孩子。对孩子来讲，家庭教育是很重要的，一个孩子可以没有很高的智商，但必须要有很高的情商，有一颗感恩的心，这就要我们做家长来培养，所以父母的责任是很大的。
在生活中，我们应该多理解孩子，信任孩子，与孩子*等相处，尊重孩子的选择。每个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她
们的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。这样也有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任我们。
作为家长我们也要保持一颗*常心，正确看待自己的孩子。不能给孩子过高的压力。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的*惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是只争朝夕的`，我们一定要用“三宽”的态度，来给孩子改正错误的时间。
家长是孩子最好的老师，家长的言行就是孩子的榜样。感谢学校和老师给我们这么好的*台，让我们有学*的机会。
——人格教育观后感3篇
12月22日上午7:15，按照学校统一要求，我观看了山东电视台公共频道播出的由北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生人格教育》专题讲座。于丹老师说：“中小学生人格教育，其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。”她以其博学、睿智和思辨震慑了我的心。
回顾我自己教育孩子的过程，有成功，有挫折，也有失败。我觉得孩子虽小，难以理解生命，但是身为父母，总是期望能缩短孩子成长过程中混沌的历程，期望能尽早地对自己、对社会、对这个世界产生清醒的认识。一个孩子怎样正确认识自己，善通人情世事比他认知知识更重要，滋长朴素的人格和内心道德力量比获取知识和技巧更重要。
通过于丹老师的讲述和举例阐述，我受到了很大的启发。我知道了“一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，除了老师和家长能够帮助他发现最大的价值空间，更重要的是他自己来认知自己的生命价值。”懂得了“一个孩子在很小的时候能不能拥有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。”“在学*一种知识的同时，完成自己的开发，其实这是我们大家都企及的一种教育的境界。”“我们能够陪伴孩子成长，不是一种高高在上的姿态，而是让孩子独立去完成自己的发现，去完成自我成长的修复。”“真正爱孩子的老师和家长，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教会孩子在面对挫折时，怎样去修复生命。”“好老师和好家长完成的是唤醒，而不是灌输，建立的是孩子的自信，而不是家长的教训。”……
教育就是培养好的*惯，家庭是*惯的学校，父母是*惯的老师。()家庭教育实际上是一门“动心”的`艺术，如果不能把工作做到孩子的心上，那么我们的教育效果就会徒劳无功。我会不断努力，与你一同成长，做一个心智成熟的人，把爱、信念和美好传递给你以及家人同事、朋友，努力让你身心健康积极，让家庭充满朝气和正气；也在努力做一个善良、朴素端庄、努力向上、热爱生活的母亲，尽可能地让你受到良好的熏陶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一个孩子可以成就不同的人生。作为父母，我们不仅有责任教育孩子阅读、书写……还要为他们创造一个健康成长的心里气氛。我们一定要遵从孩子的自然成长规律，为培养孩子健全的人格而踏实走好每一步！
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励，而最终的成全，是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中去学会爱，在山水中去发现永恒，在社会的规则中去勇于承担，在这一切中，去建立人格！
在我们中小学生的必修课内，最重要的并不是学*，学会了怎样做人是排在第一位的，如果连这些都不会的话，就算学*成绩再好，也是一个不具备健全人格的人。大人们常说，要想成才得先**，所以，作为一名中学生，要成长为一名优秀的合格人才，需要学的很多很多，不只是学*。这是我刚刚观看完《中小学生人格教育》的感触。
这是于丹老师为我们的讲座，在这次的讲座中分成的四个主题分别是：1、父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2、孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。
3、怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4、培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。关于这四个主题，于丹老师都用了几个小故事来引导启发我们。其中这个故事，让我感触良深发脾气就会在别人的心上钉钉子，钉子孔会永远留在别人身上的。
有一个小男孩，因为他的亲人很爱他，所以他就娇纵，很爱对人发脾气。为使他能改掉爱发脾气的坏毛病，他父亲让他每发一次脾气就往篱笆墙上钉个钉子，随着每天钉钉子的数量有30多个到5个，3个，直到没有，小男孩慢慢的可以很好的控制自己的情绪，改掉了爱发脾气的毛病。但他父亲却让他把所有钉子拔掉，并指着篱笆墙上密密麻麻的钉孔对他说：孩子，你改掉了爱发脾气的毛病，是好样的，但你看看这针孔就像你每对人发一次脾气在别人心中留下的伤痕，永远留了下来。
因为我又何尝不是总爱乱发脾气，甚至有时候受了委屈，把气撒在家长身上。如果说每对别人发一次脾气，就会在别人的心灵上创伤一次，那我不知爸爸妈妈的心灵，是否已因我而遍体鳞伤，但他们依然一如既往地对我好，关心爱护我。
于丹老师在人格教育中还为我们强调了一点：在我们中小学生所要完成的必修课中，不仅仅是学*。我们还要懂得懂得孝敬父母，尊敬老师。于丹老师为讲的这一堂课让人受益匪浅。从前，我以为，学*第一，所以爸爸妈妈尽量的给我腾出大量的时间供我学*，除了学*，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。爸爸妈妈把什么事都安排的井井有条，等着我去享受他们的劳动成果。甚至让我误以为这都是他们应该做的，我只要学*就行了。但现在我知道我错了于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么?孔子只说了两个字，色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看，可现在我呢?正好相反，成了父母千难万难到要个我一个好脸色看。可将来的社会上，你已经有了*惯，爱发脾气，可昔日的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人，他们可不会将就你。
另一个重要的道理便是抵抗挫折。于丹老师她女儿喜爱的花篮破了，她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来，竟比原来更好看。她女儿破涕为笑，并从中明白一个道理：哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折不要紧，可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蝉一样，是蜕变的开端。
今天，我收看了于丹老师的知识讲座，她讲的每一句话都深入我的心灵，敲击我的灵魂，让我终身难忘。
在节目讲座里，于丹老师侃侃而谈，用论语心得来阐述了四个道理：1、父母怎样让孩子寻找生命的快乐与尊严，让孩子拟定目标；2、 孩子调皮，作为家长应如何正确引导教育；3、家长怎样让孩子学会感恩；4、讲孩子应怎样面对挫折。其中对我的影响深刻的一句话是，“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众， 而亲仁。行有余力，则以学友。”这是*最基本的伦理。而我们现在则注重书本教育，不注重家庭教育和社会教育。俗话说吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉！所以总有一些人没有取得好的成就。所以我们要自力更生，多去社会实践，不要倚老卖老，不然会很难适应社会发展，会被社会淘汰。以后，我要多努力，自力更生，多学*，为自己创造一个新天地，为社会多作贡献。
“学会感恩”也让我受益匪浅，所以以后我要树立新的生活观，要尊敬老师，孝敬长辈，多作助人为乐的事。
——*教育观后感600字 (菁华3篇)
在前不久参加了学校组织的安全教育，在观看了安全教育片后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼帘，内心此起彼伏，深深地感受到生命的可贵，感受到安全的重要性，感受到关爱幸福、善待自我和他人的重要性。
在两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，救次之，戒为下”。原先读这段话并没有多想，此刻我明白了，对付事故保障安全，能够借助古老的*智慧，因为，荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防;第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救;第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。
其中众多的案例证明：安全事故的原因都有一个共同特点：那就是疏忽;事故的职责也只有一个，那就是人。在学校这个相对弱势的环境中，在教育教学第一线，有时存在着比较复杂的不确定因素，切实做到防患于未然，提高人的安全意识十分重要，我们不需要补救更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和处理问题时，时刻持续冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万变，防范各种突发状况同时，要树立危机意识，因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩罚，有时甚至是十分严重的惩戒，切莫让一时的疏忽，成为终身的遗憾。
“为什么叫‘国家’呢?”小时候，我曾天真地问奶奶。“因为国是亿万个小家组成的，而家又是在国家的保护下生存的呀!”这样简单的一句话，却让我铭记至今。
我的家在长沙。这座星城，有书香满溢的岳麓书院，宽阔辽广的湘江，年轻人的聚集地世界之窗，有着高耸烈士塔的烈士公园。多姿多彩的星城长沙，是由战士们用自己的身躯坚守下的土地。此刻我站在这里，这片曾经沾染烈士鲜红热血的土地似乎想告诉我那场壮烈的激战。战士们为国战斗，为家战斗。那满腔热血，化为拿起枪冲上前的勇气。浓烟滚滚，战士们的吼声震耳欲聋，甚至盖过了枪炮声。
马路上，汽车奔驰，已经暗下来的墨色天空和霓虹灯装饰的城市格格不入。入夜的长沙，才是最繁华的时刻。霓虹灯闪烁，汽车车灯像一条闪着金光的长龙。路边的人们穿着时尚，各型各色，有的匆匆而行，有的悠闲地在晃荡。我踏步在这繁华都市，喧嚣不能入耳，心中所想是国家。如果没有国，我们这些家此时会漂泊哪方?或许，我们会成为别国没有尊严的奴隶，失去了国籍，只剩下小小的不成样子的家。正因为有国，有国家的战士保卫，他们的无所畏惧，才有如今小家遍布的星城长沙。
夜尽，迎来活力的朝阳。金黄洒满大地，小鸟披着第一缕阳光在枝头欢唱。人们从梦中醒来，带着全新的心情和不灭的希望，开始全新的一天。我也背起沉重的书包，投入到一天繁忙的生活学*中去。忽地，我想起那些为国，为家而战斗的战士们。同样迎着朝阳，金黄中却是浓烟和紧张。同样从梦中醒来，背起的不是公文包或书包，却是沉重冰冷的枪械。没有家人的千叮咛万嘱咐，他们每天伴着尸体和不尽的思念入眠。与以前比，我已经该满足了不是吗?就算那书包再重，却也不比那冰冷的枪械。
下课铃响起，同学们在教室打闹，嬉戏追逐，可那些为国家战斗的战士时刻在担心着子弹会不会在某时贯穿他们的胸膛。也许他们也曾像我们一样狂奔，但每一脚踏下却都带着被地雷炸飞的危险，抱着必死的决心，捍卫自己的国，家。也许他们也像我们这样坐下，鸦雀无声，可脑中的弦却每时每刻都紧绷。
在国和战士的保护下，我们这亿万小家才得以生存。如今的我们，有什么好抱怨的呢?我们要感谢，感谢祖国，感谢为国为家战斗的勇士。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命惟独在安全中才干永葆鲜活，假如鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都惟独一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，立即绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的‘价值’。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟：那天，我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了：子欣在游戏当中受伤了。霎那，同学们纷纷把游戏停了下来，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来，但是子欣说，她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我立即冲向老师办公室，叫了一位老师上去我们的课室。老师叫我，扶着子欣的手去办公室;老师还说，子欣的手很简单骨折。子欣哭了，我从来没有看见过子欣哭的。我想：一个非常坚毅的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回!
其实这些意外可以避开的。我好象听到有人反驳了“不一定，出不出交通意外是由天决定的”;又有人反驳了“那可不是，出不出意外是由你自己当天的运气来看”;还有人在反驳“你们说的都不对，出不出意外是看你*时过节有没有拜神”……所以这些想法都不对的，你们认真想一想当你自己发生意外，是别人不小心撞伤了你，你会怪别人吗，我绝对相信每一个人都会怪别人的。
所以说，上帝是吝啬的，也是公*的，他只给每一个人拥有一次生命，让我们都明白生命惟独一次要好好关爱，还让我们明白了校园的安全是不可以忽略的。
我忠心期望大家爱护自己的生命和注重安全!
——学生安全教育观后感 (菁华3篇)
今天上午，我和爸爸一起收看《中小学生安全教育》专题节目。在看了一段广告之后，节目中讲述了中小学生在做公交车时，不在站台边等，而乱跑到马路上拦截公交车。如果公交车在刹车的时候，没有留神，很容易撞到学生，还有的同学还没停稳，就急忙跑上去，用手拍车门，而且还有同学在公交车上，把头或手伸出窗外或向窗外抛洒垃圾，这些都是不安全和不文明的行为。在夏天游泳是中小学生最喜爱的活动之一了。而溺水身亡的人数等于每天一个班级里的一位学生不见了。在游泳中我们不能在没有大人的看护下进行比赛，在遇到有人落水时一定要呼喊大人来帮助，我们还要学会对溺水者进行抢救。所以在游泳的时候必须要有家长的陪伴，做好热身准备，才能下水游泳。不要在无人的小池塘、小河里游泳，特别是在不知水的深浅的情况下，坚决不能下水。车祸也会导致中小学生的意外死亡。我还从其他报道中得知，一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自己的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里，用篮球来代替自己的双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，把她的自信心碾得粉碎，让她对生活失去了信心。我们应该遵守交通法规，千万不让悲剧重演。 看了这个专题节目，我想了很多。我们的生命是非常可贵的.，一定要好好保护它，别受到任何伤害......我们从今以后，可别在追逐打闹了，有可能会造成生命危险呢！ 希望大家能听我说的话，一定要注意安全！
随着我国高等教育的迅速发展，办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在大学生中也时有发生；加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的重要一环节。
通过对大学生中一些常见案件分析上看：
一些大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如：宿舍没有养成随手关门、锁门的*惯；夏季开门休息；高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、mp3等随意乱放；现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人，存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利，这是导致校内失窃发生的重要原因。还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。
现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利，但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。20xx年10月某学院三名女生在横穿马路时，没走人行横道，被一辆违章疾驶的汽车撞倒，造成一人死亡，两人受伤的悲剧。还有的个别大学生法制观念不强，违犯学校的规章制度，在宿舍内使用违章电器，酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造，养成小偷小摸的恶*，久而久之，滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚定，在政治问题上迷失了方向为敌所用，有的误入邪教，荒废学业，走上邪道，酿**生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的，为此，咱们特意把一些安全事故搜集整理成册，供大家参阅。希望同学们能够提高警惕，树立安全防范意识，以防上当受骗。
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。
加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素，更是创建*安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨，阐明为创建*安和谐校园，加强消防安全教育的必要性，力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定，保障学校教书育人的*安和谐氛围。
今天上午大约8:15分左右的时候，我观看了南京新闻综合频道的《中小学生安全知识讲座》，看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。毕竟天灾不由人，我们要防患于未然。
当发生地震时，如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下，等到地震一停，在老师的指挥下秩序的撤离。
在发生火灾时，我们要学会自救，而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，而且要尽量使身体贴*地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
*几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升，几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应该注意以下几点：
1、要走人行横道，如果没有人行横道，要靠路边走。
2、做做到红灯停，绿灯行。
3、不在汽车临*时候车辆前后横穿马路，不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。
4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过马路。
司机应该注意不要酒后驾车，要遵守交通规则，做到人让车、车让人、车让车，这样才会更安全。
通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时，都不用慌慌张张的。有了自救逃生的犯法就可以保证自己的安全了。再过马路时只要遵守交通规则那交通事故发生的可能性就会越来越少。
——心灵捕手教育观后感 (菁华3篇)
看了这部片子过后，有很深的感触。这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。
首先，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动(我也这么认为)。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，*时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完美!
所谓人生，是因为心灵经历了生命过程。人之所以人，因为人有心灵。
心里的感受真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，从自己实际情况出发，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢?说的容易做起来很难啊!然而，will却作到了，我在心底，由衷地佩服他!他内心深处曾有不可抹去的童年伤痕，因此他变得叛逆不羁，总是心灵上回避别人包括他的女友。他常与几位死党四处打架造事，也因此被少年法庭判处重刑而送进少年观护所。蓝勃教授不忍心看到这么一位天才被埋没，误入歧途成为一名罪犯，先后找来五位知名心理学家为威尔做心理治疗。后来，will被尚恩教授以自己与妻子相濡以沫的感情来突破了他自己心理防卫，打开will的心扉，将内心最底层的童年梦魔倾诉出来。最终，Will终于可以忘记过去的伤痛，重新开始自己的生活。他成功拿到一份不错的职位;同时，他发现自己最想要的并非是报酬丰厚的工作，而是去加里福尼亚寻找他心爱的女友。在他最后留给尚恩教授的一封信里，他引用了以前教授告诉他的句子：“我要去找一个女孩。”片子很感人!
震撼之感：他叛逆，他放荡，然而他又是一个天才，一个超越哈佛骄子的天才，一个拖地的天才。于是，矛盾出来了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出现。他可以用一块五毛钱的阅览费抵过好几万的教育费，他可以在法庭上为自己辩护并胜出，他可以用几个小时的时间解出世界上只有两人会的方程，他可以引经据典说的大名鼎鼎的心理学家无言，可是他却不能拥有一个真正的自我。为什么?一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑!
感概之叹：最终will在朋友的祝福下，踏上了去加州寻找幸福的征程!以这作为结束，让我又一次被爱情的力量而感概——爱情的伟大!
综观这部影片，我明白了这部影片向我们展示了一位心理不健康的天才的心路历程，影片通过对心理咨询的描述，向我们表达了很多内容，其中较深层次的内容就是希望我们每个人都能正视我们的过去，正视我们的生活，正视我们的未来。
此部电影从当今社会视角去陈述一个感人的故事，非常现实，给予观众一种身临其境的一种感受，应为在现实生活中这样类似的事情很多，可是现实生活中的大多数人们并没有做好自己正确的选择，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际情况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，而这部电影恰倒下相反，给予现实生活中的人一种生活启发。这就是我对这部影片的感受，或许浅薄、或许简单，但起码，它触动了我的心灵。
拍摄于1997年的《心灵捕手》堪称一部经典之作，当沉郁舒缓又略带希望的片头音乐响起的时候，人们缓慢进入这个令人感动又神伤的心灵重生的故事。许多年来，关于《心灵捕手》的影评已经不甚枚举，人们在赞叹主人公威尔神奇改变的时候，我却想说说剧中那些支线人物，那些配角。
要说这部电影成功之处在于，每一个人都不是独立*面纸片人，细细思索每一个人的话，都能感受到他们内心的伤痛和渴望，而这些伤痛与渴望，通过他们与身边人的对话、打斗或者一个人独处时的孤独，展现的淋漓尽致饶有深意。深刻体察之下，发现我们人类共同的悲剧般的宿命，如此渴望被爱、被理解、被看到。
影片的开头是菲尔德奖章获得者数学教授兰波一段极为潇洒洒脱的课堂示范。实际上外表倜傥学术成就极高的兰波教授，是个并不快乐极为拧巴的人，从少年时期他就通过学业上的成就，赢取他人的赞美和关心，他认为只有当自己足够好的时候，才值得人们爱他。在亲密关系中的不自信，让兰波教授多年来苦苦支撑自己的高大上，却在有一天被一个清洁工轰然击溃，那些他引以为傲、视为自身价值一部分的数学才华，在一个叫威尔的清洁工面前不值一提，不堪一击，兰波教授陷入了深深的焦虑当中，从而也有机会重新审视自己。
作为和兰波教授恰同学少年的心理学家桑恩，虽然是在——对威尔心灵拯救的关键时刻被兰波教授想起，但是明显，兰波教授并不喜欢桑恩。要知道威尔看了5个心理医生，到最后走投无路的时候，兰波教授才说，有一个人必有办法。——可见这个人是兰波多么不愿意面对，但是却又在内心深处深深认同。
如果我们将电影中的时间倒退回20多年前，想象一下，出生于贫苦家庭、父亲是个建筑小工，饱受虐待、内向孤独的桑恩，面对着身为学霸俊俏无敌众星捧月的兰波，是多么的不起眼和非主流，在那些时光里，兰波该是多么看不上桑恩，而桑恩又该多少次被兰波的优越感所伤。这两个老男人之间的内心争斗纠葛多年，以至于桑恩从没有兴趣去参加定期举行的同学会大典，他宁愿回避而不触及当年的伤痛。但是，在这次拯救天才少年威尔的行动中，两个冤家又重新碰头了。
除了兰波和桑恩的纠葛之外，另有其他的一些副线。比如说在和威尔一起厮混的朋友中，有查克、摩根等，他们一起打架厮混，被大家视为是边缘少年。但是即使在这几个人当中，也是暗流涌动。威尔虽然出生贫困、被多个寄养家庭虐待，但是因为天赋甚高，被这群少年中的老大查克特殊对待，高看一眼。
查克会给威尔介绍地盘的工作，也会在威尔要放弃的时候，说上一段感人至深的话——“我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。但我一天中最棒的时刻，只有十秒，从停车到你家门口，每次我敲门，都希望你不在了，不说再见，什么都没有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。”对于查克来说，威尔是他理想中的一部分，或者说，他内心多么希望成为威尔那样拥有才华能够主宰自己命运的人，但是神不眷顾，于是查克选择了一直尽可能地保护好身边这位天才少年，并且在合适的'时候送上祝福。
相比威尔的天才和查克的老大位置来说，四人行中的摩根，是最不起眼的小角色。甚至大家会给他起个略带讽喻的外号“灰鼠”。但是对于矮小黑瘦的摩根来说，他心中最大的愿望是得到查克的认同，于是在四人相处的过程中，他会不断地挑衅查克，虽然经常会把自己搞得灰头土脸，呈现出一个得不到强势父亲认同的充满怨尤与愤怒的小男孩形象，但是面对冰冷世界的抱团取暖，让摩根不得不妥协。
所以当查克表示，给威尔介绍了地盘工作之后，摩根会充满愤怒的说“我一早就向你要求过，但是你却从来未曾满足过我”。后来，占满了查克内心的威尔，终于成功地走出了四人小天地，去奔向自己的世界的时候，摩根比谁都显得兴奋，他从自己位于汽车后排的位置雀跃着冲到前排，坐到曾经属于威尔的座位上，意气风发，这似乎也表明生活带给他新的希望，即在未来的日子里，他有可能赢得查克更多的关注和认同。
其实渴望被心目中强势父亲认同的孩子并不止于摩根一人，兰波教授的助理汤姆也是这样一个内心充满失落的孩子。他跟随兰波教授多年，却无法得到兰波教授更多的喜爱和关注。而当天才少年威尔肆意浪费着兰波教授所给予的关心以及提供的各种各样的机会的时候，在一个哀伤的午后，他对来见兰波教授的威尔说了一段话——大致意思是，“很多人都无从知道自己的天赋，因为他们无法找到相信他们的老师，于是他们坚信自己很笨。我希望你能珍惜这样的机会，因为那是太多人渴望而不可及的”。接下来，兰波教授进入办公室，然后非常自然地对助手汤姆说——“去给我倒杯咖啡，我要和威尔聊聊。影片此时拉出了助理一个落寞而无法挣脱命运安排的背影。
而威尔的哈佛女友，亦是这样一个渴望爱的孩子，这个继承了一大笔遗产的少女，却希求着用所有的钱换回父亲的生命。在和威尔的关系中，她一直等待威尔的主动，她不敢冒险，怕自己的一点不谨慎，就会像当初失去父亲一样失去威尔。于是，就算在第一次接到威尔的电话之后，她也要装出冷静，在威尔感情奔腾径直到女生公寓来找她的时候，她却借口自己要完成化学作业，不肯和情郎相处。表面的冷静不过是对内心感情的克制，在她心目中依然还住着当年那个对父亲的离去充满内疚的小女孩，她怕自己太过热烈之后会再次遭受命运的惩罚。而当她鼓足勇气，希望威尔陪她一起到别的城市继续深造的时候，满心伤痛的威尔蛮暴的拒绝了她，于是这个女孩不敢坚持不敢再提要求，她以为威尔的离开正是她的宿命所在，一如当初父亲的突然逝世。
《心灵捕手》就是这样一部走心的电影，看似*淡实则处处匠心安排，每一个人延伸出去都是一个故事，都是一部关于人类心灵苦难历程的奋斗史。不过好在，最终，威尔终于走出阴霾重新面对生命。恰如家庭治疗中所说的，我们每个人都在一个系统中，唯有和别人舞步和谐才能达至健康与完美。当威尔首先在这个系统中做出改变的时候，也许围绕着他的其他所有人的命运都将出现转机和新的安排。
一生中，人总是会遇到各种各样的艰难险阻，而有时候常常会因为障碍的难以逾越或是对于残酷现实的无法承受，我们选择逃避和抗拒，并且逐渐陷入到越来越深的自我否定和自我怀疑的漩涡之中。但其实当你真正走出那个瓶颈时，你回过头去看，发现你其实没那么容易被打倒，那份喜悦无以言表。抽空看了一部高分电影《心灵捕手》，感触甚是深刻。
故事发生在麻省理工学院，一位大学教授蓝勃在课堂上公布了一道十分复杂难做的数学题目。蓝勃教授所带的学生中不乏有许多高材生，但他们都解不出这道题目的答案。可是，这道高材生都无能为力的题却被学校里面的一个清洁工威尔解开了。蓝勃很惊讶，毕竟虽然我们总说人不可貌相，可是我们还是觉得别人给自己的第一印象是非常重要的，像威尔这样的清洁工能够解出这样的数学题目，蓝勃的第一反应是无比震惊的，甚至还有愉悦的感觉。虽然这不是他自己做的，而是通过别的方法得到的答案，但是他看到了一个天才。
威尔是一个自甘堕落的孩子，他整天和几个问题青年一起瞎逛，他们连一份维持自己生活来源的正经工作都没有，打架斗殴，偷盗乃至*等。蓝勃教授很欣赏威尔的才华，他不想威尔就这样自甘堕落下去，埋没了一个闪闪发光的金子，可是首要的任务就是解决威尔的心理问题，蓝勃教授请了很多心理医生来辅导他，但威尔总是十分强烈地抗拒治疗。最后在百般无奈之下，蓝勃教授去找了自己大学时期的好友——心理教授尚恩。尚恩一直默默地陪伴着威尔，改变威尔，最后在蓝勃教授和尚恩教授的不懈努力下，威尔终于克服了童年的阴影，打开了自己珍藏了很久的心结。威尔是一个聪明绝顶的年轻人，但是心中却怀着躲避和自卑的克制，他漠视身边的一切，藐视才华给他带来的成功和希望，他渴望“*凡”，奢求“混沌”，但威尔却是非常幸运的，他遇到了这样的两位老师，他的才华没有被埋没，他的生活也走上了正轨。在这里我们应该思考，人生不该总是堕落，堕落不是我们该追求的东西，而应该把握住正确的方向，不要简单地否定自己，给自己的人生画一个标签，你都没有真正去尝试过，去克服过，你怎么会知道自己的人生就只是那样呢？
印象最深的便是教授对威尔的那一*谈话。“我们还都是个孩子，我们总是将自己想成为一名大人。这个世界很大，每天都在发生着很多事情，可是作为孩子的我们，却总是以为自己成熟得不得了，我们总是纸上谈兵，说着书本上的那些语句，想着电影里面的那些情节，可我们却从来没有去实践过，而且我们不懂的很多，关于性方面的东西，也不懂得如何和异性相处，我们都曾讥笑过别人，却从未好好的审视过自己。”这段话是整部电影里最触动人心的一段谈话。你的人生远不止如此。
年少时的我们，会因为那些不足为奇的反应，使我们变得越来越堕落，我们忘记了自己曾经奋斗的样子，只是想着怎样让自己可以过得安逸，可以过得舒坦，可以忘记一切烦恼。我们总以为自己已经什么都懂，可其实什么都不懂。那轻狂无知的我们，浪费了很多的年华与时光，也许我们不是像威尔一样的天才，可是我们都同属于人类，都是*凡的人。我们有许多烦心事，但是我们需要做的就是将这些烦心事能够自己消化，或者与自己身边重要的人诉说，不要让这些困惑和迷茫成为阻碍我们前进道路上的绊脚石。《心灵捕手》，让我们都能够成为自己的心灵捕手，能够掌控自己的心灵，让自己的心灵永远像钻石般闪耀。
——生命教育观后感100字 (菁华3篇)
今天，我们去了多媒体教室看了生命教育。
第一个游戏是抛鸡蛋，我们班请了两位同学上去抛鸡蛋。还有别班的几位同学。他们围成一圈，在那抛。鸡蛋掉了几次了，声音是这样的：
啪！
鸡蛋掉地的时候，大家都非常紧张，我也是。
有一个视频，是雷庆瑶的演讲，他十六岁遭到电击，失去了双手，但她坚持把自己变的美美的，学会用脚写字，用脚化妆，还学会游泳了呢！
我懂得了要珍惜，爱护自己的生命。
我听了生命教育讲座之后，我认识了世界上最重要的两样东西，第一样是生命，第二样是时间。还知道了我*时吃的水果和那些动物的肉还有菜都是生命。
有一个视频，让我认识了一个坚强的人，雷庆瑶小时候被闪电打中了，失去了双手，她的'爸爸妈妈把她最喜爱的长发剪掉了，她试图把头发捡起来，但是她没有手，捡不了，她长大之后，已经会用脚吃饭，化妆等等。她多坚强啊！
从视频当中我明白了一个道理：世界很美好，但是你觉得自己不好，你自己要接受自己，要相信自己，不能自卑，要坚强。
这个星期四，我们去多媒体教室看了生命教育讲座。我听了生命教育讲座之后知道了：人们的生命是非常珍贵的，也是非常脆弱的。地震、海啸、台风，都可以易如反掌地把我们的生命送上天。而且，我们人和人之间都可以把对方的生命送上天。比如说车祸、踩踏事件。
别以为只有我们人的生命是珍贵的，那些动物、绿植都是有生命的。而且和我们的生命一样珍贵。你想想看，如果你就是一只动物，你会不会感觉你的生命很珍贵呢？就算我们要拿他们来当食物，也不能过度杀寥。
看台上的同学抛鸡蛋的时候，我的心很紧张，看着他们在抛鸡蛋，但我却觉得他们在抛一个生命最后，我想说：“生命只有一次，死了就不能重来了。所以，我们要爱护它，要保护他它。不能让他受到伤害，不能让它被一次意外死去或受到沉重打击自杀。简而言之，生命是非常珍贵的。
——生命教育观后感500字 (菁华3篇)
这个星期，我看了一本叫做《生命教育》的书，我的感想很大。
《生命教育》是一本教育我们生命是什么的书。它分为三个部分：1、生命的历程。2、生命的尊严。3、生命的力量。我读第一部分时，第一课是“我们的身体”，才知道原来我们的身体的结构是很复杂的，就像一个精密的机器，每一个器官和组织就是这台机器的零部件，它们不分昼夜、互相密切地合作着。我还深入地知道了我是从哪里来呢：首先是爸爸的**进入妈妈的身体，然后**穿越卵子的外壳，**完成后卵子的外壳会硬化阻止其他**进入，第七天新生命便诞生了，过了9个月，妈妈便诞下了我们。我不仅知道了这些，还知道了青春的密码，听了很奇怪吧，青春的密码？难道我知道了长生不老的秘密？不是的，青春的密码不是这个意思，而是——青春期。嘻嘻，女孩子的青春期会面临初潮，什么是初潮？初潮是月经的一种。初潮过后，女孩子会脸色红润、乳房隆起，会变得更漂亮！哈哈，这是女大十大变吗？说说其他吧，嗯，第十五课吧，太难忘了！
第十五课是说校园安全的，还有故事呢，是保护费：小学生小武回家的时候被一些人打了，那些人自称是什么帮派的，要收取保护费，小武不服气找到了哥哥以前的同学小海，帮自己出气，小海也是什么帮派的人，最后两帮派打起来，小武的胳膊也骨折了，小武家支付的医药费极多！这种事虽然没发生过但也防不胜防啊！
《生命教育》真好看！
今天，我们到多媒体教室上课，一个社工叫波波姐姐，她来跟我们上课。首先我们玩了个游戏叫做抛鸡蛋，每个班两个人，一共六个人，有三个鸡蛋，可是都被不小心抛到了地上，波波姐姐跟我们说“鸡蛋也是生命，你们是不是应该 守护它。”大家说“是的。”我感觉人和人之间，有的人很坏，很想把别人送去天堂抢夺财产，**灭口。还有在自然灾害地震，海啸，泥石流，龙卷风等等……
一会儿，波波姐姐放了一个视频给我们看，一个女明星叫雷庆瑶，她三岁的时候就失去了胳膊，她的家人把她漂亮的衣服扔掉，一天她的爸爸拿着一把剪刀把她美丽的长发剪掉，她觉得为什么没了胳膊就不能穿着漂亮的衣服和美丽的长发，可她还是自信的面对生活，和正常人一样甚至可以做到正常人做不到的事。看完之后，波波姐姐说：“看了这个视频的有什么感想？”
有的人说：“做人要对自己要有自信，不然活下一点自信都没有，那应该和死没区别。”我觉得无论身体少了什么，也要自信的去面对生活，不做一个无用之人。
大家说呀，都快下课了，波波姐姐让我们每个班分成四个小队，守护小鸡蛋。可以用任何东西守护鸡蛋。
课后我明白了，时间是无限的，生命只有一条，浪费了一条就没了，而活着也要自信，无论少了手，脚也要自信的面对生活，不然活着和死差不多。
水同源，山同脉，天同辉，地同载，爱心与您同在。
沧海桑田，斗转星移。时间空间改变了许多，而唯一不变的，是那一颗永恒的心。
这次的“病毒大战”，让我们明白生命与健康的重要性。而且，我们的生活也被这场突如其来的病毒打乱，精心策划的寒假计划被迫整，与好朋友相聚的时间也没有了。
但是，能有什么办法？现在，我们待在家是为国家做奉献，出门是给国家添乱。我们一定要做好防护措施，以免危害我们的性命，可有些人偏偏不听，他们无事也出门，不配合防疫工作、辱骂疫情重地，甚至还有人动手打工作人员，这是不对的行为，更是一场灾难。
我们的患者们恰恰相反，他们会很听话，配合医护人员治疗，还保持着乐观的精神，他们和医护人员一样，无所畏俱，他们相信国家，相信自己一定能痊愈。
生命属于我们只有一次，而生命并不只属于我们，还属于我们的家人和朋友，珍爱生命并不难，只要你爱护，海伦·凯勒曾说过：“只有失去了，才会懂得珍惜。”
生命以它独有的美，浸润了生活的点点痛滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
你要相信这不是最后一天。
