影片的一开头讲述了一位患有图雷特氏综合症的奈娜想要应聘一名老师，她有很高的学历，但就是无法控制打嗝，所以被很多学校拒绝。后来，她来到了圣诺特克斯学校应聘教师，结果被录取了。可是让她无法想象到的是他们把她分配到最差的班级，这个班级只有15名学生，都是从公立学校转来的，在学校里受着各种歧视。正如校工夏姆拉所说：他们刚开始的时候也想好好学*，真的非常努力，但是同年级的学生不接受他们，老师也瞧不起他们，对他们十分冷漠，于是这些贫民窟的孩子们越来越灰心，就开始叛逆，再后来不学*，让老师很头疼不知该如何是好。奈娜老师在上课的时候，接受了9F班学生的各种挑战，他们用各种方式去欺负马图尔老师，她不但不生气，反而认为他们有想象力，让我想象不到。
在影片中，最让我想象不到的是当他们往白桶里倒液态氨的时候，并在上面放上彩色球，结果使得班里窗户爆炸，也差点让老师受伤。因为这些事，校长和瓦迪阿老师要让9F班集体休学，在奈娜老师对校长的力争和保证下，孩子们可以学到期末考试，但是如果他们考得不好，就连同老师一起离开学校。大家回到了教室，老师严肃的说：“如果你们想学*，明天9点我在教室等你们，如果你们不来，9：10我去交辞职信”。可以说，奈娜老师已经开始找到如何教育这些孩子们的方法，通过老师的一言一行体现出老师对他们的耐心和不放弃。
9F班的同学一直被9A班的同学歧视，直到9F班的同学进入全国科技项目的实验室，看到9A班科学小组的实验基本完成，但是还有很多不正确的地方。比如说，太阳能电池板的朝向等一些问题，9F班的同学发现并提出修改意见，但是9A班的同学根本不予采纳，在她们给校长和学校的老师们演示时，实验发生了爆炸，瓦迪阿老师把失败的原因推到了9F班的同学身上，使他们被撵出了学校，校长认为他们不可救药。可是，奈娜老师还是没有放弃，让大家在各自家里学*，他们有的在打渔船上学*，有的在打水后学*，还有的在卖菜时学*，同学们日夜苦读，有时间一起汇聚到奈娜老师家上课，他们学*的动力来源于老师的爱和对老师的愧疚。他们害怕辜负老师，怕失去老师的信任，正如欧露指着阿蒂什说：“老师的口吃在嘴上，而你的口吃在心里。”大家从刚开始让老师教不过一天的想法到认为老师还行再到对老师感激和愧疚，将老师视为北斗星照亮他们前进的方向。通过大家的共同努力9F班的同学都及格了，欧露还取得了年级第一名的好成绩，他们的实验在全国科技比赛中获奖。奈娜老师把“师德”二字体现的淋漓尽致，正如可汗校长对奈娜老师的教导，让我们明白了：“一般老师教你知识，好的老师教你做人，而伟大的老师，会带你领悟人生”。
通过对影片的观看，让我们深深地体会到每一位老师都是恩师，都非常尽职尽责。每天中午都会利用自己的休息时间进班叮嘱我们改错、背课文、默写等，晚上还经常加班到7、8点钟，给同学们讲错题、批改作业。我们的老师就和奈娜老师一样，不放弃任何学生，我们也要像9F班同学一样努力学*，听老师的'话，上课认真听讲，勤奋努力，我们一定能追赶和超越实验班的同学。
阅读，使我们*法无味的生活变得精彩有趣！阅读，使我们**凡凡的一生变得丰富多彩！阅读，是打开知识宝库的钥匙！阅读，是人类的保养品！
——题记
今天虽然停电了，可是我们依然很快乐！因为今天我们韩愈小学来了一位大名鼎鼎的人物，她就是著名儿童文学家藤婧。
听到老师宣布今天又大作家到学校，班里立刻鸦雀无声。我们整整齐齐的排着队伍走到了楼下，心中无比激动！
四年级，五年级，六年级一个个诗歌朗诵，一首首动听的歌曲是校园洋溢着欢快的气氛！
终于，再校长的宣布声中，在我们的一片掌声中迎来了这位久仰大名的滕婧老师！看到她，我们戏中万分激动，忍不住尖叫起来：“老师好！老师好！”
老师真不愧是个大作家，和其他老师不同，她先和我们唱了一首歌：“如果感到幸福你就拍拍手，啪啪！如果感到幸福你就……”唱着唱着，大家都不紧张了，感到这位老师很亲切！老师还给我们编了一个口号：我们阅读吧！
老师首先问了我们一个问题：“同学们，你们知道‘世界阅读日’是哪一吗？”我们都把手举得高高的，老师找了一位同学，可惜猜得不对。又找了一位，还不对。再来！“4月21日！”有一位同学回答。“接*了！接*了！4月21日的后天是几日呢？”老师还卖个关子，我们齐声回答道：“4月23日！”“对，不错！确实是4月23日！大家真棒！那么有谁知道中国的阅读月是几月吗？”话音未落，就有很多人把手举了起来。“2月，4月，8月，3月……”这位同学把每个月份都说了一遍，可就是到最后才说12月，大家都替他捏了把汗！不过还好他猜对了，获得了一本藤婧老师写的书，我们都很羡慕呢！
接着，一个个奖品被送出去了……
老师还告诉我们：“一个普通的学生一年大约说5000个语汇，如果你想做一个和人交流通畅，作文写得非常棒的人，就要积累10000个语汇，10000—5000=5000个，我们离目标还差5000个，所以同学们，阅读吧！”
要想和别人通常交流，滕婧老师送给我们5个方法：
1、善于发现身边的图书馆。想要词汇变得丰富，阅读是必不可少的，所以我们一定要善于发现身边的图书馆！
2、在家里准备一个书柜。多放一些书，慢慢积累，无聊的时候看看书也是一种享受呢！
3、在家的卫生间里放上一些短篇小说。那时通常精神是最集中的时候，所以看上一些小说一定很好，不无聊，也不会分散注意力。
4、在自己的床头上安一盏适合阅读的电灯。我们的眼睛现在非常脆弱，所以在学*的同时也要保护好它。
5、在家庭里开展一个家庭阅读日，亲子共读！自己和家人定一个家庭阅读日，和爸爸妈妈一起阅读！
最后，藤婧老师送给我们三个祝福：“阅读”、“悦读”、“越读”！第一个“阅读”的意思是：我们一起阅读吧！第二个“悦读”的意思是：欢快的阅读！第三个“越读”的意思是：阅读会使我们越飞越高，越飞越远！
讲座虽然结束了，可是我还沉浸在当时的快乐中！我真想和藤婧老师一样成为一名那样优秀的大作家！为了梦想，加油吧！
阅读让成长更精彩，让生活更有趣，让人生变得更丰富！同学们，让我们一起阅读吧！
此节目已播出很长时间，之前一直没机会看最*终于有些观看感触颇深，本节目是由BBC制作的关于中式教育和英国教育效果的对比，英国邀请5名在中式教育中有很大成就的中国教师到英国一所优秀中学任教四周，然后与本中学的相同年级的学生共同参加测试比较高低。
由于两国文化的巨大差异，从一开始的校服就可以看出，中国的校服被英国学生戏称降落伞（其实他不知道他身上穿的校服已是好的），很显然中式教育与英式教育的最大区别在于管理学生的观念，中国教育注重的是服从权威，这里的权威便是老师、纪律、校长、领导等，要求学生在学校要对老师绝对服从，就像其中的一位教师所认为的中国的学生是最听话的（可能是因为他教授的中国学生好的原因吧）；而英国教育则是以学生为主体，注重学生的自我学*，从学生的能力入手把不同的学生进行分类，并且注重学生的自我思索，鼓励学生质疑教师和权威，他们在课堂上实际是把老师看做朋友而不是管理者。
从第一周开始就因为巨大的差异引发了很多问题，最主要的便是纪律问题，中国老师们不得不在每堂课用很大的心思去要求学生保持安静，用心听讲，可一向自由惯了的英国学生显然不会那么听话，因此在影片中会看到很多不和谐的画面，以致英国中学方面不得不采取一些措施帮助中国教师维持纪律，效果也不太理想；第二就是授课方式的区别，中国教师主要运用中国传统的填鸭式灌输教育，整节课都在不停地讲并且课下还要安排一些练*进行巩固，可很多英国学生并不能适应，有的只能坚持一会就失去兴趣开始做自己的事情或者干扰其他学生，甚至做一些过激的行为反抗教师，连英国中学校长听了一会课后也感觉很煎熬，其实在中国这种情况也有很多，只是受迫于学校和家长的压力学生无从发泄而已，最后便是学校的时间安排，英国中学的学生一般下午很早就会放学回家自由支配时间了，而接受中式教育的学生还要继续在学校上两节自*课，早上也要早起，总的来说中学学生在学校的时间差不多是英国学生在校时间的两倍。
虽然最后考试结果出来显示中式教育在最后的测试中取得了胜利，可总感觉这样的教育下的学生失去了一些东西，也许也正像英国中学校长所说的那样，这样的教育下的孩子的童年很不快乐，总之由于中国和英国文化的教育体制的巨大差距让我们看到了很多的不同也有了很多的思考，显然英国已经意识到自己学生在国际竞争中的压力开始着手改变，中国是不是也该做出一些改变呢，不过对于其中出现的中国教师在国内授课时用英语授课的场景让我很欣慰，这样可以让我们的学生在国际竞争中不会因语言而落后，只是这样的场面只能出现在大城市的先进学校，对于广大的乡镇农村学校何时才能出现这样的场景呢，作为一名普通的乡村教师我很是期待也会不断努力去实现它。
最后祝愿我们的教育能越来越好！
今天晚上，我观看了《老师好》这部电影，这部电影讲述的是八十年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看到了原来曾经管教自己的老师。
这部影片讲述了1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙，温婉可人的安静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子……同学们没有想到这个老师改变了他们的一生。
看完这部电影，我想了很多。确实如此，作为一名人民教师，当你站在讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授知识的同时，还要给予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完美，只求教好孩子们的品质。
“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。每个老师都不一定是完美的，但每个老师都想要学生上进，那个为学生好的心，一定是真的。
之前我听过这样一句话：老师，是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急的一个“外人”。
把理想带到天堂，继续奋斗。――题记
一个有理想的人应该都会为实现自己的理想而努力奋斗，但是当一个人面对病魔和死亡时，还会坚持为自己的理想而努力吗？是的，阿明就是这样的一个人，他即使到了天堂，也要实现自己的理想――当一名教师。
阿明是《天堂里的老师》中的主人公，文章主要讲阿明得血癌，在生命的最后几个月里仍然坚持学*，因为他的理想是当一名老师，他要学完所有的大学课程，希望到天堂还能实现他的教师梦。当主治医生劝他好好休息，读书也没用了，他却说：“即使到了天堂，我也要当一名老师，去教像冬冬那样不幸夭折、没机会上学的孩子。”阿明这句话令我感慨万千，我相信阿明的理想永远也不会消失，就算到了天堂，他也要实现自己的理想。我们有多少人能像阿明一样有着坚定的信念呢？树立自己的理想也许很简单，但是为实现自己的理想而努力奋斗、坚持到底，那就是不简单的事情。这让我想起一位邻居大哥哥，他的理想是当一名士兵，报效祖国，但是他的家人反对他去当兵并想尽办法阻挠。也不知道大哥哪里来的勇气和机智，他最后不但克服了一切困难，还说服了父母，终于穿上他向往已久的绿军装。我想，阿明和大哥哥一样，都有着为自己的理想而坚持不懈的可贵精神，这也是我学*的榜样。
读完《天堂里的老师》，我被阿明感动着，他的命运多么悲惨，年仅19岁就被病魔夺走生命；他的毅力多么坚强，面对死亡也不肯放弃学*；他的精神多么感人，到了天堂也要教那些没机会学*的孩子。这个故事让我明白一个道理：理想是我们不懈奋斗的动力，哪怕面对死亡也毫无畏惧，因为可以把理想带到天堂，继续奋斗。
有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人;
有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠;
还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，*坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，*淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师,前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补*的安静不耽误个人复*时间，他晚上免费替同学们补*;在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
最后把电影中的经典台词送给大家：我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。
《无手老师》是根据我省湟中县汉东乡下麻尔村小学**教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴是一位自幼失去双手、身残志坚的乡村教师，他没有豪言壮语、没有惊天动地，他常说的一句话就是，老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多。 通过观看《无手老师》，大家被马复兴老师的精神和言行所感动，纷纷表示要学*英雄、立足本职，在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
*日，国家XX局XX总队组织机关干部职工观看电影故事片《无手老师》，这是总队党组进一步深化党的群众路线教育实践活动，丰富教育实践活动内容的又一举措。
《无手老师》是根据我省湟中县汉东乡下麻尔村小学**教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴是一位自幼失去双手、身残志坚的乡村教师，他没有豪言壮语、没有惊天动地，他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。马复兴淡泊名利、执着坚守、自强不息、甘于奉献，在三尺讲台上辛勤耕耘了30个春秋。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
马复兴从小立志为社会多做贡献，以一名乡村残疾教师做到了常人难以做到的事情。这种*凡中所展现的伟大精神，在今天实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中，无疑缔造了一个关于梦想与情怀的奇迹，他是这个时代当之无愧的英雄。
通过观看《无手老师》，大家被马复兴老师的精神和言行所感动，纷纷表示要学*英雄、立足本职，在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
在这个非凡的下午，我不予寻常的经过了一个半小时的黑暗独奏的“交响曲”，但，在这既漫长又短暂的时间里，我却领悟了也许我一生都无法获得的叹悟，这是一种大彻大悟的传递，它在冥冥之中令我们心中的感恩之情油然而生，这份恩情包含了太多，以至于可能让我无从下手，但把所有的恩情相串联，你会发现这一切恩情的源泉，却是那份渺小却又伟大的恩师之情……
这部感人肺腑的电影的开头是一位戴着副眼镜，长得白白净净的一位姓钱的老师接管了一所小学的四年级的最差的一个班级，他没有用有色眼睛去看待这些学生，他用他的善良、质朴、纯真与这群孩子打成一片，以至于到了后来孩子们都叫他“哥哥老师”，在他的不懈努力下，这个倒数的班级一跃成为年级第二的班级，并且他用他的坚持不懈让所有的家长都明白了教育对于孩子的义务，但是到了最后，这位风华正茂的老师在病魔的摧残下离开了人世，只留下他那段启人深远的故事和那永不垂朽的精神……。
当看见一位“白面秀才”与“各路小霸王”麦芒相对的时候，我不禁为这位“弱不禁风”老师捏了一把汗；当他用他的独特教育方法降服全班的时候，我从心底里由衷的敬佩这位老师；当他为了每一位孩子不惜每一家、每一户的去拜访这些家长的时候，我为他所流下的汗水感动不已；当他在女友与孩子们之间抉择时义无反顾选择孩子，我为他这种付出赞不绝口；当他在最后的时刻里将最后的那个大拇指给了那个孩子时，我为他这种鞠躬尽瘁死而后已的精神流下了滚烫的泪珠，看着他最后时刻落下的刹那，世界仿佛凝结，一切不复存在，留下的，仅仅留下的'，是那张苍白的面孔之后所蕴藏的无限的恩师之情，也是生命之歌最后的天籁绝唱……。.
就是这样的一位伟大却又渺小的老师，一瞬间，在我黑暗的世界点亮了一盏亮着微微白光的亮灯，它让我发现了我身边——一群默默无闻为我们付出的老师们，她们那一张张*易*人的脸庞，不知何时在我的脑海里格外清晰，也许有的时候我们会为她们的教育不屑一顾，也许我们还会因为她们的说重了的一句话而对她们冷冷清清，但是当我看到这样一位老师时，我震撼了：原来，我们的这些老师都是为了我们好，原来，这是她们恨铁不成钢的表现，原来，天底下没有一个老师是不爱自己的学生的！可能我们永远不会发现，她们总是步履匆匆，她们的吃饭比我们都要快上许多，她们生病了也只是利用放学才偷偷跑去看看。鲁迅说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意，总会有的。”她们如此挤兑自己的时间是为了谁？毫无疑问，正是我们这群懵懵懂懂的孩子们呀！她们把所有的一切都给予了我们，现在，我们，是否又将行动了呢……。
恩师，您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情怀我们已经明了，只愿您为了自己的身体放慢一点脚步，吃慢一点午饭，看慢自己的毛病，因为，您与我们早同于亲人，我们只愿您精神焕发的站在我们的讲台上，不再是那满是血丝的红眼……
这样的老师怎能不被我们所尊敬？
11月9日期中考试后，我和孩子们一起观看了电影《嗝嗝老师》。这应该是我上班以来学校组织的看电影活动中，最适合与学生们一起看的一部。
以下感受送给作为老师的自己。
奈娜老师身上有很多优秀老师所共有的特点：热爱教育，不放弃任何一个学生。但因她有着生理上的缺陷，使她在教师工作的这条路上遇到更多的挫折，所以显得更加感人。
第一次感动，是因为奈娜的小学校长对她说的那句话：“我们会像对待其他学生那样对待你。”在他对小姑娘伸出大拇指的一瞬间，我被深深地感动了。正是因为有了可汗校长，才有了奈娜后来的优秀和对教师事业坚持。我小学的经历让我曾经想过，如果将来我成了老师，一定会公*对待每一个学生，不会偏心。奈娜很幸运，遇到了改变她一生的好老师！
第二次感动，就是她班上孩子们由于破坏了学校实验项目的模型，被学校停课，奈娜也几乎放弃了自己的坚持的时候，孩子们找到了她，求她不要放弃他们，并像她曾经教他们的那样，举起手掌，告诉她：您就是我们的北极星。相信每一个当过老师的人都会被这里感动的，因为一个老师最幸福的就是学生能主动找老师请教，并对老师的付出表达感恩。
第三次感动，也是最感动的，就是在结尾时，即将退休的奈娜校长在人群中见到并拥抱自己的第一批学生时，看到曾经如此顽劣的学生，一个个都长大**，都那么幸福健康，这应该是每一个老师最欣慰的时刻了。那一刻，我甚至也在想象自己的学生，长大**的样子……
以下感受送给我的学生们。
“没有差学生，只有差老师，”这句话是奈娜老师说的。这体现了她对教育事业的热爱和坚持，也是源于她小时候可汗校长给她的支持与鼓励。但是奈娜老师能够成功，不仅是因为她遇到了一位好校长，更因为她有一个好妈妈，以及她自己不懈的努力。就在她做老师的时候，甚至也曾一度想放弃那些孩子们，那时是孩子们主动找到了她，才有了后来的逆袭。我想告诉大家，只有你和老师一起努力，我们才能成功。
9F班的同学们家庭条件很差，一开始毫无学*欲望，更谈不上学**惯和基础知识。但最终他们和老师一起努力，超越了9A班，这充分说明了学*动力和坚持努力的重要性。电影里的这个故事发生在印度，但是大家知道吗？这个患有妥瑞氏综合症的'老师的原型人物是个美国人。这就是说，在世界上，无论在什么地方，作为一个学生，要受到所有人的认可，你必须要努力学*，做最好的自己。同学们，不论你的起点在哪里，只要你摆正心态，积极努力，你的前途都是不可限量的。
最终能让9F班走上领奖台的，不仅仅是因为他们在学业上的成就，更是因为他们在人格上的健全。9A班的男老师，当他知道自己阴暗的计谋没能实施，他终于认识到自己固执的偏见错了。9A班的那个男生，也终于认识到自己配不上那枚印着PERFECT的勋章。同学们，无论学什么，我们要先学做人！
所以，孩子们，不管你来自什么家庭，学*基础怎么样，只要你无所畏惧，只要你还有梦想，我们就能一起超越自己，离梦想越来越*！
“没有坏学生，只有坏老师”，观看《嗝嗝老师》后，这句话在我的脑海里久久盘旋挥之不去，苦苦思索直至它在我心里生根发芽，因为在主角奈娜身上折射出的我作为一名成长顾问应有的品质，奈娜努力向上、以心育人不误人子弟，而我要勤勉思索、以身作则，同为育人，奈娜有所得，我亦有所悟。
一、“有教无类，因材施教”。
每个人所处的环境、家庭状况、接受的教育、社会经历是不同的。因此，性格和爱好也就不同，都会有自己的理想、信念、志趣和感情。作为东方康明的成长顾问，我应该像奈娜老师学*，用耐心与宽容对待学生们，将心比心的去了解学生们，发现他们的长处或不足，明白他们的所需所想，并用自己最大的努力去帮助他们。人无完人，如果把缺陷、不足比作一道裂缝，我们应该知道，只要在合适的时机下，这也是光可以照进来的地方。
二、“同心山成玉，协力土变金”。
上课的第一天，孩子们就给奈娜来了个下马威，在椅子上做了手脚，奈娜结结实实地摔在地上。此后，更是花样翻新的各种恶作剧。他们挑衅奈娜，打赌她干不了几天就得仓皇而逃，像她的前任一样。直到有一次，恶作剧闹得实在大了，惊动了校长。他们本以为会受到责罚，没想到，奈娜替他们顶了锅，把责任都包揽到自己身上。从来没有人这样做过，他们面露惊诧。也由此，他们的内心发生了微妙的变化，他们开始接纳奈娜，这个人，好像是对我们好的，是会为我们着想的。孩子们也渐渐的开始认同、信任奈娜老师。在日常生活中，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。学生对老师的认同感十分重要，凝聚力十分重要，认同了你这个人，才会认同你做的事。你说的话，做的事，他们才能听得进去。集体，是为了实现一个共同的目标而集合起来的一个团体，需要的是心往一处想，劲往一处使，需要的是分工协作，优势互补，需要的是团结友爱、关怀帮助，需要的是风雨同舟，甘苦与共！“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”。
三、 我们在日常生活工作中经常会遇到诸多不顺.
社会诱惑多能否坚持自身的原则，遇到困难是否迎刃而上？上天不会亏待每一个持之以恒的人，不忘初心，方得始终，对自己的人生保持足够的耐心，一路向下扎根，向上生长，人生没有什么是不可能的。只要坚持，我们一定会活成自己渴望的样子。
四、“非学无以广才，非志无以成学”。
影片中奈娜如一株向阳花般倔强地生长向上，在不断地学*中绽放自己，点亮学生的心灵。
其实人的一生实际上是不断学*的一生，“苟日新，日日新，又日新”，在这个飞速发展的时代，我们作为成长顾问，更要以敏锐的知觉，跟上时代的步伐。加强学*，不断增强本领，既要多读有字之书，也要多读无字之书，作为管理老师，我需要在学*中不断提升自我，完善自身，这样才能更好地去管理学生，同时要言传身教，引导身边的人共同学*，共同进步。东方康明学生之家发展至今，为数之不尽的学生们提供了最最优质的服务和引导，老师们的素质对学生的成长有至关重要的影响。我们要坚信没有坏学生，只有坏老师这句话，勉励自我，提升自我，为了学生的成长与发展，尽自己最大的努力。
——好老师公开课观后感汇总十篇
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的'翅膀更加坚强，是校园给了我这个学*环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。
我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学*的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校，感谢老师!是你让我的知识更加丰富!
但*年来，随着青春题材的影片越来越多，我渐渐发现一个问题。那就是影片一律过于注重描写"剪不断理还乱"的爱情线，似乎影片里若没有为爱情而哭得死去活来的情节，就对不起自己的青春年少一样?
青春确实伴随着眼泪，但眼泪不一定伴随着爱情。
有一些人的青春，爱情往往是双方互相依存互相激励，幸福而美好;有一些人青春，爱情往往是单方面的暗恋明恋，独自偷笑或各自惋惜;
而另一些人的青春，追求的往往是一本本存放知识的书籍、一种令人爱不惜手的兴趣，每每忆起，总感动了岁月，又激励了前行的脚步。
《老师·好》这部影片，让我开始明白了一个普通得使人容易忽略的一个细节，那就是讲台上那位严厉的老师曾经年少张扬的青春。
《老师·好》确实是一部不错的电影，在注重学生个性描画的同时，也花费了很多笔墨去描绘老师，让我从一个老师的角度去看待青春，也给自己带来一些新的思考。同时，我也发现一个青春题材的通病，那就是绿皮火车了。为什么总有那么一个人，喜欢乘绿皮火车去远方追求?
或许，我们总觉得自己距离美好的事物很远很远，很难触碰的缘故吧，一方的成就往往需要另一方的牺牲。
起初看到小乙的斧头，被扔在课桌里，又扔在关婷婷家里的餐桌上，我以为那会是一场怎样的腥风或血雨。然而，轰轰烈烈抵不过老师的细雨轻风，一切的一切，被春风感化，归于*凡而伟大的学*中，或许，这正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。
有时候，一部电影，就像一首歌，好听与否，在于它是否唱进了心里，拨动你此刻的心弦。青春，或是许多人心里的必有的一根琴弦。也许，当你步入影院，走进《老师·好》，安**下时，琴弦早已动了心。
通过学*，我深深的知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及***曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教，为人师表”等;同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。
教育要发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。他在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学*我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人计划如下：
一、认真做好本职工作
忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作任务。
二、爱岗敬业，做合格教育者
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。
三、关心学生，尊重家长
在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。
关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、*等友善，形成和谐共进的教育，达到教育的目的。
四、严于侓已，依法执教
明确《教师法》中的各项要求，认真学*《教师法》，依法执教，同时认真学*《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。
教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学*，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。作为教师，提高自身的师德修养至关重要，我认为应从以下几个方面下手：
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学*，不断进取。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生*等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学*这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务,努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学*，积极学*，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
5、加强学*、提升教师魅力。
老师要不断的加强学*，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。教师的读书学**惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。
两三年来，在各级**、教育部门与广试验区校长、教师、教研工作者的艰苦努力下，在全社会的关心下，课炒计划稳步实施，确实取得了很成效，积累了较为丰富的课程经验。然而，不容忽视的是眼下的课改科研“成果”量呈现，有泛滥之势。
笔者曾听到一位校长抱怨说，他们学校有一个20__年8月省级立项的课题，到__年12月就要求上交阶段性科研成果，而实际上这项课题尚处于准备阶段。所以面对上交的课改“成果”，只能应付了。这位校长专门安排几位老师“造科研成果材料”从网络等渠道编制各种规范、总结、制度，然后进行“拼盘改装”后上报。“这种注水的成果或许还能评上个什么奖项”，这位校长无可奈何地摇摇头说。
我们知道，新的课程只有在实践中才能逐步成熟完善。所以，教育工作者要以严谨的工作作风和求实的态度，本着对教育事业、对学生和家长负责任的精神，在课改实践中探寻教育规律，切实把有值得推广价值的经验展示出来，千万不要让“科研成果”泛滥。
首先，各级教育主管部门要履行好领导职责，认真督导监控基层学校的课程情况。要形成科学的管理方法和监控程序，为学校课程创造必要的宽松环境。要深入学校，认真总结课改经验与教学模式，悉心指导学校从实际出发，改进工作，严防科研成果“造假”、“注水”等不正之风的出现。
其次，有关业务部门要注重实效。各级教学业务部门是课程不可缺少的支持力量，对学校教育科研、教师专业发展有着重要的指导、引领和提升作用。因此，业务部门要深入基层，了解课改一线的情况，不能盲目地搞各种科研成果的评定，否则会助长学校急功*利之风。
第三，基层学校在推进课改中，要从实际出发，科学规划，踏踏实实地搞好教学研究。学校要创造良好的教育科研环境，通过制度化规定，使学校教师能够积极参与到实际的课改中去。教师要具有思精神，从自己经验出发，把教学作为一种开放的能够与自己经验进行交往的过程，要带着研究的眼光，立足实际，通过问题的研究和解决，来提升学校课改的成效，提高运用新课程的能力和水*。
电影《老师好》带我们重温学生时代的青涩历程，勾起了完美的回忆。影片塑造了一位八十年代普通又朴实的“好老师”形象。苗宛秋老师严厉、古板、固执，被学生称为“苗霸天”(霸道威严)，他那辆荣获“区级优秀老师”被奖励的自行车成为了连接他和学生情感的“纽带”。影片经过懵懂、调皮、富有个性的学生和他斗智斗勇的趣味故事，展示了苗老师对学生的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。在观看影片的过程中，我被深深感动，几度热泪盈眶……
坚定信念不放弃每个学生
班级学生刘浩家庭困难，患上脑瘤需要住院手术，应对高昂的医药费，他号召学生募捐，寄出每月工资和复*资料帮忙学生解决困难;学生在派出所被拘留，是他第一个挺身而出，还帮忙学生要回被没收的商品;在学生受到社会上不法人员诱惑，自暴自弃，即将辍学之际，仍然是他不顾及个人安危，让学生重返学校......苗老师能够时时刻刻将学生放在心坎，真真切切为学生着想。他不抛弃、不放弃每一个学生，将爱的阳光洒满学生的心田。师生间真实、真挚的情感如一股暖流充盈心间。他是好老师的“标杆”，被学生称为是“全世界、全宇宙最优秀的老师。”这是学生对苗老师的嘉奖，更是他付出全部心血赢得的尊重与殊荣!
深远影响改变学生一生
苗老师当年高考时是省状元，被北京大学中文系录取，但由于家庭成分问题，被取消录取资格。苗老师没有步入北大学校心中必须是沮丧、遗憾、无奈......这对于他更是不公*的“遭遇”。但他在老师的鼓励下，从省城到县里做起了教书匠，以自我的实际行动践行着“为人师”的职责。学生王海对苗老师崇拜、羡慕，以苗老师为榜样，走上了老师岗位。班长安静自信地对苗老师说：“我要考北大中文系，我必须能考上”时，苗老师异常欣慰、自豪......苗老师给学生深远的教育影响，就如学生眼中的那束光，指明方向，照亮学生未来的前程!
严苛教育深藏教育苦心
高考前夕，苗老师的自行车丢失了，学生们比他还要着急。只要苗老师不在，他们就团体自行发动去寻找自行车。自行车找到了，学生满心欢喜本以为会得到苗老师一个笑脸或是几句鼓励的话，想不到等来的确是苗老师严厉地斥责，“一辆自行车值不了几个钱，时间失去了，去哪里找呢”学生尴尬地站在原地......对于高考而言，时间是宝贵的。苗老师为了让学生树立时间的紧迫感，全力以赴备战高考，用自我特有的“狠”方式，惩罚着他认为学生“出格”的行为，这饱含着苗老师的苦心，饱含着对学生满满的期望，他期望每位学生都能实现自我的梦想，创造自我的精彩!
无私奉献彰显育人情怀
苗老师义务帮忙贫困学生补课，却被别有用心的人检举、告发到教育局，被停职回家。但他却不自我洗清“清白”;学校分配福利住房，没有他的名额;优秀老师表彰，没有他的名字......当这些“好事”与他无缘，受到这些看似不*等待遇之时，他始终选择沉默。学生安静为老师的处境和不公找**申诉，却在回来的路上意外遭遇车祸.....看到这样的画面，让我既心疼苗老师，更为学生的遭遇感到惋惜和遗憾。苗老师是清高的，在他看来这些事情都不重要。他依然满腔热忱，不顾及自我的境遇。苗老师心中装的始终是学生，是职责，是使命!他不仅仅教书，更是育人，他用自我博爱的情怀帮忙每个学生成就更好的自我!
影片最终，在高三毕业合影时，苗老师不辞而别。他留给学生这样一段话：“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。难以磨灭的师生情成为彼此最珍视的记忆。愿我们每一位为人师者，都能在学生最好的时光成就他们，在人生中留下最完美、最温暖、最幸福的情感印记!
我是一名教师，从事教育工作已经20多年了。自从走上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学*活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学*，努力提高自身的思想政治素质，学*《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成 最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
在*时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水*的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学*上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。*时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水*不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
用爱工作，用心感悟
一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把感兴趣的事转成职业，再把职业做到更好。我的幸福就是我最后成为一名幼儿教师，和孩子们分享快乐，一齐学*，共同成长。在于孩子们的相处中，我始终想着两句话“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感，使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指责，多了一份尊重。只要我们用爱去工作，用心去感悟，那么我们的孩子将是最幸福的。
我们常听人们对教师的评语“人类灵魂的工程师”“孩子幸福的引路人”，当我走到这心光环背后，真正进入这个行业，才明白其中的酸甜苦辣。身边永久有不懂事的孩子，手头永久有做不完的工作，还要应对各种检查，真的觉得当老师太枯燥无味。这与我想象的生活大相径庭。可有件事改变了我的看法。听评课后我的情绪有一段时间很低落。因为觉得自己前期准备不足，上课紧张等原因导致上课效果不好。午睡的时候班级庞皓文小朋友小声问我：“李老师，你是不是不开心?”我看着他可爱的小脸问：“你怎样看出来老师不开心?”庞皓文说：“因为你都不笑阿!以前只要我们不捣乱你都会笑着跟我们说话。”看我没说话，庞皓文想了想说：“李老师，你会猜脑筋急转弯吗?我给你出个题目你猜猜好不好?两个西瓜在一齐会转成什么?”我想了想说：“老师还真猜不到呢!”“老师!是西瓜霜呀!”庞皓文的脑筋急转弯不怎样搞笑，可我心里突然觉得很幸福，觉得自己的付出很值得，孩子们明白老师喜欢他们，他们也是喜欢我的，并用自己的方式来表达他们的喜爱!
于是我开始学着耐心的倾听孩子们的诉说，学着细心观察他们的一举一动，学着用最生动的语言和动作将心中那份浓浓的爱传达给每一个孩子，我付出的只是一颗爱心，而孩子们回报给我的是温暖的爱的海洋。
听!“老师我给你带了小礼物!”“老师给你吃一块巧克力!”“老师!告诉你一个小秘密!”……孩子们的童言稚语，也常常会让我们这群“孩子王”忘掉工作的繁杂与辛苦，倾尽所有耐心、细心、爱心、为这份“爱”而忙碌，用这份“爱”去诠释：爱就是教师最美的奉献!
对孩子来说，老师的爱像春风一样吹佛着孩子天真的面庞，像雨露一样，滋润着孩子幼小的心灵，我愿用爱去滋润这棵棵幼苗，用爱为孩子们擎起一片广阔的天空，用爱为孩子们播下期望的种子，让我们将爱投入到这份幸福的事业，用心去感悟一个幼儿教师的幸福吧!
教师是教育过程当中的主导气力。教师道德品质不但是教师本身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。教师要加强师德修养良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵守的各种道德规范的总和。每一个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳。通过这一个阶段的深入学*，我对师德的含义有了全面体会。
一、教师要有德
酷爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"展路石"，意在表达教育这一职业的忘我和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的熟悉，才能完全清除"拜金主义"."仕爵主义"观念，把自己的全部血汗奉献给自己所人事的教育事业，不管什么时候，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我毕生无悔教师必须有高尚的品德。师德是指教师在从事教育工作中逐渐构成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵守的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希看和要求。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程当中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因此教师必须要有高尚的思想境地，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住孤单，受得住挫折，将自己的所有精力全身心肠投进到教学实践中往，正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草往。
二、教师要有才
成功之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当初它的芽，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。
要做一位好教师，就要不断地充实自己，不断地更新知识。为了使自己具有渊博的教育教学理论知识，到书店购书、看书成了我的最大爱好，只要对自己教学有帮助，价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书，更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日，我都在研究教育教学理论。为了进步自己的教学水*，学*先进的教育教学理论，了解教改信息，一有空我就查找资料。教育教学实践使我深深晓得：教中学，学中教，教学才能有所发展，有所创新。教学工作之余，我学完了教育管专科的课程，使得自己在给学生一杯水的时候，有满满的一桶水，乃至有源源不断的长流水。另外，我每一年都坚持自费定阅教育刊物，坚持不懈地进行业务自修，不断进步自己的课堂教学艺术水*。
博学多才对一名教师来讲固然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生甚么题目都会提出来，而且常常打破砂锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识尽不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更加重要。否则，不往更新，不往充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
三、教师要有爱
崇高的师爱表现在对学生等量齐观，尽不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、仔细，不管在生活上还是学*上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学*特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微的地方的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，建立学生学*的自信心，重视培养他们的学*爱好。
教师对学生的爱应来自对教育事业的无穷虔诚，是对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师对学生的爱具有巨大的感化作用和教化气力，她能完全地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激起学生的学*主观能动性。在*常教学中，教师如像母亲一样，无所不至地关心学生，帮助学生，对差生不厌弃，不轻视，给他们多一点爱，就可以极地激起学生的积极性，使其在学*上有没有穷的气力源泉。
一个教师仅仅具有德才是不够的，还必须要有一颗爱学生的心。在此，我希看广大的教师同行们能做到三有即德、才、爱兼备的好老师。
岁月匆匆，我在教师岗位上已工作了年，一个人的生命是有限的，而他的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，经历年龄，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、仔细、耐心、操心往换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!
——张桂梅老师事迹观后感汇总十篇
柔弱女子三尺讲台树立伟岸身躯，“燃灯”校长边陲境地书写不朽人生。
张桂梅是一个*凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我”。她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸。
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是人民的教师”。正因为如此，张桂梅牢记初心使命，心甘情愿为边远地区人民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想。张桂梅践行了人民教师的初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如她所说：如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!
作为一名基层教育工作者的张桂梅，始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，她克服一切困难的精神诠释了一名***员的初心和使命，是我们教师的骄傲、偶像和榜样。
苏霍姆林斯基说，情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里。张桂梅对教育和孩子充满爱，与病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。作为新时代的人民教师，我们没有张桂梅那样艰苦的条件，但一定要像她那样，接过老教师们艰苦奋斗的优良传统，用心工作，恪尽职守，在普通的教师岗位上做出无愧于时代和人民的业绩!
早上，打开人民日报微信公众号，一条醒目的消息映入眼帘——张桂梅被写进《中华人民共和国简史》(最新版)!仔细阅读了全文、欣赏了图片，再一次被张桂梅自述的家访事迹、执着的爱生情怀和无私的奉献精神所感动。网友“她值得”这3字留言刷屏，是对她真诚的赞美和由衷的崇敬。张老师是一枝金秋飘香的桂花，是一枝腊月耐寒的梅花，是一位山区女孩的“妈妈”，是一名爱心支教的天使，是一位无私奉献的楷模，更是一轮温暖人心的冬阳。
我们向不打“退堂鼓”的张老师致敬。张桂梅创办了云南丽江华坪女子高级中学，这位校长爱生如子、以身作则、严厉执教，不顾自身病痛，不畏山高路远，不图名誉地位，让2000多名女孩树立了信心、插上了翅膀、走出了大山、改变了命运。正如她说的：“我们所做的一切，就是给学生温暖和希望。”她坐摩托通往山顶的一条羊肠小道家访学生的惊险经历，读者感同身受不禁潸然泪下;“这条小路异常狭窄，身边紧临的是陡峭的石壁，脚下是深深的悬崖，哪儿有坑哪儿有洼完全看不出，只有摩托车轮子落下弹起才知道路面的凹凸不*……”跟办学初期没有经费一样，她“紧张得无以复加”却没有放弃，更没有打“退堂鼓”。
我们向“磐石”般坚韧的张老师致敬。她在“极端的恐惧和狼狈中”到了山顶，摩托车司机和孩子的妈妈把全身僵硬的她抬了下来，读到这里，我们真实体悟到了瘦小的她形象是高大的，弱小的她意志是坚强的，执着的她性格是勇敢的，生病的她心态是阳光的，务实的她脚步是豪迈的。我们读着这些句子，联想起时代楷模发布会上讲述的事迹，感悟到张老师心中炽热的爱就像冬天的阳光，照在家访的摩托车上，照在崎岖的山路上，照在孩子们身上，也照进了孩子们的心中，照得读者的灵魂也一片亮堂。
我们向影响“一大片”的张老师致敬。张老师办学有方、严中有爱、感染力强。她“将月假取消，整个学期孩子们都住在学校，每周日下午放三个小时的假可以出去洗澡、逛街。”在她的带动和影响下，“每当有学生生病，不管是白天还是深夜，不管是不是自己教的学生，老师们都会毫不犹豫地自己掏钱送她们去医院看病。”“有的老师还坚持每个月从工资中拿出300到500元钱来为困难学生治病或做生活补贴……”这些情景是爱心向善的情景，这些瞬间是定格伟大的瞬间，这些感动真的让人感动，是我们不得不向张桂梅老师致敬的理由。
我们向“阳光”般温暖的张老师致敬。用张桂梅老师自己的话描绘张老师的精神和形象、灵魂和品德——“就如冬天的阳光，在一些人倍感寒冷时给她们带来了温暖和希望。”在她的不懈努力、无私关爱、严格管教和尽力帮助下，那些“上了大学，彻底改变了人生的女孩子，也将会像阳光一样，温暖她们曾经寒冷的家，一起迎来的终究会是春暖花开。”因此有网友这样留言赞颂张老师：“冬阳映梅暖如春，关爱女孩胜亲人。坚韧坚强来坚守，楷模无私献青春。”她是当之无愧的，她的名字和事迹载入中华人民共和国简史，是应该的，是“值得”的。
让我们向优秀教师、“校长妈妈”、“时代楷模和勋章获得者张桂梅老师致敬，并将她“冬日阳光”“金秋香桂”“耐寒梅花”般无私奉献、坚毅顽强、百折不挠、奋不顾身、挚爱无敌的精神融合到思想中、落实在行动上，发扬光大，谱写动人的篇章。
每到假期，张桂梅带着面包、矿泉水，坐车去山里家访。12年来，张桂梅的家访路长达12万公里，最远时要坐10个小时车。
第一届学生家访时，张桂梅走一家哭一家。有的人家里连衣服都买不起，寒冬里穿着一件单薄的外衣，除了物质贫穷，人的精神状态也糟糕，男人提着一个大烟袋懒洋洋闲坐，女人穿得脏兮兮，目光呆滞地看着人。
有的村子一个大学生也没出过，有女孩考到女高后，村里开始陆续有高中生。
每次去家访，张桂梅尽力帮助解决问题。谁家种的水果卖不出去，她发动老师一起购买;看到很穷的人家，她把自己穿的外套、随身带的钱留下;有个人家只有两个姑娘，被人欺负，土地被侵占，张桂梅帮她们打官司，“吃亏我才不干呢。”
有个女孩全市统考中数学只考6分，张桂梅去女孩家家访，希望女孩的父母让她转学或读职高。到那一看，整个山头仅剩女孩一家板房，女孩的爸爸残疾，独自一人操劳的妈妈将搬离大山的心愿寄托在女儿身上。
家访结束，张桂梅给这家人办了贷款。她把女孩叫到跟前，“家庭这样，你说咱们怎么办?”最后女孩考上了大学。
对家庭关系不和的，张桂梅会想办法调解。有个女孩四五年没有跟父亲说话，一次唱歌大合唱，张桂梅把父亲从山里接出来，让女孩站在父亲身后唱《我的老父亲》，父亲听着听着哭了起来，父女关系改善不少。对不懂事的女孩，张桂梅会直接让女孩对着母亲跪下。
张桂梅像一个大家长。宿舍楼2层以上的门长年开着，张桂梅随时进屋查找学生是否带手机，看到学生日记也翻。有一次，张桂梅翻到一个女孩给一个男生写的情书，她把女孩叫到面前，让她停止谈恋爱。女孩很生气，说她翻日记违法。
“狗屁，这是我的地方。”张桂梅说。
去年，张桂梅翻到一个学生写给自己的一封信，一看内容，女孩要自杀。信里说，父母常年酗酒，活着没有意义。张桂梅害怕了，她去女孩家里访问，发现女孩父母醉得不省人事，等了3小时，父母清醒了，张桂梅将信的内容念给他们听，让他们写下再也不喝酒的保证书。不过保证书是写了，可这个父亲不喝白酒，改喝啤酒了。
张桂梅的眼睛像鹰一样盯着女孩们。她看到有个学生3年穿一件外套，给她生活费，让班主任格外关照。为了省钱给哥哥看病，一个学生经常不吃晚饭，独自留在教室唱歌。张桂梅发现后很心疼，告诉她好好吃饭才能有力气学*，考出去才能改变自己的家庭。
那时，周云丽喜欢和一个家境稍好的女生来往，周日休息时间也会约着出去玩。张桂梅看到后，把她叫到办公室，说家里没钱没势，应该投入更多时间学*。周云丽不服气顶了一句，张桂梅气得用手里的诺基亚手机砸她，骂人声整层楼都能听见。两个班主任闻声过来劝，周云丽的姐姐也来了。张桂梅看出来姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打着了，姐姐肯定上来捶我。”
多年后，周云丽才懂得校长当时的一番苦心。读大一时，她回校看望张桂梅，抱着校长开玩笑，“你再打我一顿。”从云南师范大学毕业后，周云丽回到华坪女高，成为一名数学教师。
她，是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的***员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。
一枚**，她始终都把**佩戴在身上，昂首挺胸的展现***员的风采，哪里有困难哪里就有**在闪烁。
一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。
一个榜样，她坚守***人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。
情系学生，小喇叭声音更响亮。*日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为学生着想，用一次次感人的事迹践行着***人的顽强拼搏。
三尺讲台折射温暖，华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学*。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这不利于任务的完成，我们要学*张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底。
无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀***员的本色，是我们的指路明灯。
教学工作中，我们常常会因为教学以外的任务而牺牲个人的时间，或由于一些特殊情况被学生家长误解，此时，我们更要沉下心来做实事，不抱怨、不消极，学*张桂梅同志“舍小我、顾大家”的精神，用优秀***员标准要求自己，做事不计回报，功成不必在我，把家长们的认可当做衡量自己工作成效的一把标尺，时刻谨记***员的“初心”，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，创造属于我们自己的辉煌!
张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学*先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。
她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学*兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。
在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的:当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。
在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十年过去了。虽然身体力行的投入到了农村教育的工作中：上课之前认真备课，课后利用网络学*、查阅资料，利用周末和假期进行家访，认真完成上级和学校布置的各项任务。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了，同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。
在今后的工作和学*中，我将更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学*，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水*与能力。虚心向有经验的教师学*教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，课前认真备课，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，采取多种方式与学生沟通，做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。有针对性地进行思想道德教育，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，促进学生德智体美全面发展。以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一名优秀的教师。
我是含着热泪看完张桂梅校长在颁授仪式上发言的，从张桂梅校长被搀扶着走向会场，到目光落在她布满膏药的双手，我的心很疼，心疼她走过多少崎岖坎坷的路，才把那1800多名女孩子们送出大山，改写了她们一生的命运，她以自己的柔弱身躯为贫困山区的教育擎起了一片蓝天。
耕耘不问收获
“燃灯校长”张桂梅用全部的生命教书育人。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”回观张桂梅校长这荡气回肠的人生历程，心中满是感动和敬仰，她以自己的行动和信仰来诠释一名基层教育工作者的忠诚和担当。我骄傲我们有这样一位提灯人，她常年坚持家访，行程11万多公里，用知识改变了1300多名学生的命运，她用自己的双腿走出了一名党员和老师的执着与远见。
我时常在想，为人师的我们在这条路上究竟又走了多远?坚守着什么?我不悔今天的选择，张桂梅校长的事迹是对我的心灵的一次荡涤，有人可以把使命与担当写的如此厚重，有人真的可以为别人逆天改命。张桂梅校长的吃穿用度又是如此的简朴，对自己*乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，一次次诠释着一名党员和老师的初心使命，责任担当。
越走*张桂梅校长，越能深切的领会一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是神话里的的英雄，她在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求，是那样朴实，那样真实。作为教师中的一员，我唯有用心去感受学*张桂梅的精神，竭尽全力去做学生热爱、人民满意的教师，做无愧于时代的教师，方能不负这个时代!
脚下就是远方
“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔!”张桂梅在颁授仪式上发言时说道。
她数十年如一日，坚韧执着，勤俭节约，无私忘我，她用实际行动诠释了***人的初心和使命让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光，在山沟沟里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未来。”她做到了!历尽种种磨难，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。
我也会向您一样，去敬畏那个讲台，敬畏那份为人师的事业。我们*凡的生命会因这样的敬畏与坚守而闪耀出光芒，带着这份初心，希望我们都能遇见最好的自己!
如果我们真爱我们的学生——就绝不是只爱他们的成绩，我们更爱他们眼里有光彩，脸上有笑容，心中有信仰的样子。
如果我们真爱我们的学生——就绝不是只爱他们伏案夜读专注学业的样子，我们更爱他们家事，国事，天下事，事事关心的胸怀。
如果我们真爱我们的.学生——就绝不止只爱他们的现在，我们更应该爱他们的明天和未来。
通过对张桂梅校长事迹的学*，让我愈加明白我唯有以这一生不变的初心来为你们筑梦未来，用一支粉笔写出我对自己一生钟爱的教育事业的忠诚，无悔，无愧，无憾!
今天，再次审视自我，才愈加清楚这初心它究竟是什么?穿过这长长的奔流不息的历史长河，走过我们党这艰苦卓绝，辉煌灿烂的一百年，才真的能体会到“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*!”这历史使命的荣光，这才是我们一生要追寻，坚守的教育初心!
只要初心不忘，我们一定可以在那方三尺讲台之上耕耘出一路花香;只要初心不忘，我们的脚下就是诗与远方;只要初心不忘，乡村教育就是我们的星辰大海!
***曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了***人的初心和使命。
坚韧执着、励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学*状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。
勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生；学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生；学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿、不分昼夜的照顾着几个月大的'孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学*机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。
***指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在*凡的岗位上做出了不*凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了***人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学*。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。
进入女子高中的陈法羽很快发现：温柔的面纱之下，是严苛的管理。
学生早晨5点半起床；跑步上下楼梯；课间出操1分钟站好队，晨起5分钟洗漱完毕，从下课铃响，到跑到食堂排队、打饭，到吃完饭10分钟内完成。为了不让学生打理头发、洗衣服费时间，张桂梅要求所有学生留齐耳短发，把洗衣时间严格限定在每周六的晚饭后。女孩子的爱美之心被抑制，连女老师都不能穿裙子来学校。
张老师每天拿着小喇叭，不厌其烦地喊学生起床、跑步、吃饭、睡觉。她告诉学生们：“你们迟到一分钟一秒钟我也不干!”
“她们私下里有时候叫我周扒皮、魔鬼，说我‘半夜鸡叫’”，说起学生们给她的绰号，张桂梅哭笑不得。
不要以为张桂梅老师是个柔弱女子，她的`强悍令人肃然起敬。她一直和疾病斗和老天斗，说“就看老天能把我领走不”，说“不能把宝贵的时间浪费在无休止的看病上”；她和贫困斗，“挽救一个女孩拯救三代人”，探索教育扶贫二十多年；她和老师、学生“斗”，不带**的党员老师要批评，去山里家访当场烧了学生床底下的言情小说；她也和自己斗，从不让自己苟且浮生……
华坪儿童福利院的女孩吴思思说：“妈妈在福利院和蔼可亲，可在女高骂起人来吓人。”陈法羽说：“我们来女高读书是来改变命运的，不拼拿什么和别人比?再说张老师也在拼。”
张桂梅劝慰学生最多的话是：坚持，再坚持一下呗。华坪女高校办主任张晓峰告诉记者：张老师坚持拿命办学，师生们服气，其实“她是严师，更像慈母”。
张桂梅言传身教，感染着女高老师们。韦堂芸老师一次左脚骨折，想到还有一百多天就要高考，她拄着双拐给学生上课；教师勾学华婚礼当天早上还在上课，中午赶到婚礼现场，晚上又回学校；语文老师杨晓春常悄悄给学生垫付医药费、生活费，却从不往外说——这样已知和未知的故事，在女高还有很多。
张老师宿舍里有四张床铺，一张自己睡，三张留给不好好学的、生病的等“特殊生”。有个女生不爱学*性格孤僻，和张老师住在一起的时候，不管张老师怎么关心她、开导她，她都不怎么说话。张老师疾病缠身，每天早晨5点起床，忙里忙外一天，晚上还和她聊天。如此三个月后，这个学生抱着张老师大哭起来，说一定好好读书，不会让她白白受苦……
张桂梅知道，女高许多学生家庭贫困、变故多，她们的心要好好去捂。
在女子高中，余丽军实地察看了华坪女子高中校史陈列室选址、规划等工作，并听取了有关情况介绍。余丽军说，建设校史陈列室不仅是展现女子高中办学艰难历程和学校文化的场所，更是弘扬张桂梅精神的重要窗口。张桂梅同志作为一名***员，为了党和人民的教育事业，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，心系贫困山区教育事业，以高度的政治责任感和对教育事业的满腔热情，在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩，以实际行动诠释了一名优秀***员信念坚定、对党忠诚的优秀品质。
余丽军要求，相关部门要认真收集、整理丽江华坪女子高中校史相关材料及张桂梅同志日常工作、生活用品、荣誉证书、奖章奖牌等，做好丽江华坪女子高中校史陈列室的规划、建设、布展等工作。要协调推进对张桂梅精神的研究、挖掘、提升、宣传、宣讲等相关工作，积极配合省、市相关部门向上推介张桂梅精神。要多角度、全方面收集、整理反映张桂梅先进事迹的小故事，结合媒体宣传报道，采用灵活多样、通俗易懂、接地气的方式，宣传好张桂梅作出的突出贡献。要围绕张桂梅同志信念坚定、对党忠诚的初心和使命，爱岗敬业、敢为人先的拼搏与担当，大爱无疆、无私奉献的品德与情怀，严于律己、坚守清廉的情操与风范，进一步修改完善提升宣讲报告，使宣讲报告更加符合时代精神、彰显时代特征，让张桂梅先进事迹更加打动人、感染人、影响人、带动人。
余丽军强调，全县上下要认真贯彻落实好**云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展向张桂梅同志学*的通知》要求，结合实际，立足本职，认真学*张桂梅同志信念坚定、对党忠诚的政治品格，情系群众、一心为民的真挚情怀，爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，把学*宣传活动中激发出来的热情转化为干事创业的实际行动，为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
随后，余丽军还详细了解了张桂梅老师身体状况和工作生活情况，再三叮嘱张桂梅老师要接受健康体检，并希望张桂梅老师保重身体，继续为华坪教育事业作贡献，培养出更多优秀人才。
“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。”张桂梅作为一名*凡的人民教师，扎根贫困地区全身投入教育事业，用生命点滴书写出来的人生故事传说彰显出一名普通党员、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她坚守初心，对党忠诚一辈子。张桂梅同志是云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部**、校长，是“四有”好老师要求的榜样。她响应党的号召，到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。她创办免费女子高中，她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。华坪县女子高中，是全市第一家党员佩戴**上班的单位。张桂梅让党员在群众和师生面前“明身份”，促使党员起到先锋模范带头作用，做到了哪里有困难哪里就有**在闪烁。20__年，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次**了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名***员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。
她牢记使命，为民奉献一辈子。40多年来，她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。张桂梅与孩子们之间有很多故事传说，每一个都是催人泪下。1997年12月的一天深夜，一个男生突然发高烧，张桂梅看到这位学生寒冬腊月还穿着单衣，当即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送给了这位学生，并连夜把他送到医院，替他付了200元的住院费。第二天，当学生家长赶到医院，看到已经守候了整整10个小时的张桂梅脸色苍白，神情憔悴，这位傈僳族老人感动得热泪盈眶。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学*的好成绩。
她坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心与希望。
——看老师好观后感汇总十篇
于谦主演的《教师好》这部电影，体现了三代教师的故事，苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情，于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
《老师好》这部电影以苗宛秋老师为核心人物，以老师与学生们的“斗智斗勇”的校园故事为线索，再现了80年代的师生生活及师生情。
一辆自行车，一个军绿色布包，一个有‘奖’字的杯子，一根根老冰棍，一台录音机，一件花衬衫，一条喇叭裤，一瓶橘子味汽水，这些80年代的背景都给我们留下了深刻的印象。
电影中的苗宛秋老师一出场就给了我们一个严师的形象，他痛斥化妆、烫发、抽烟的同学，对问题学生毫不客气，一言不合就没收学生的东西……这些都是他严厉的写照。当然，他管理学生很有一套，让人忍俊不禁。
桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的王海（外号“脑袋”）、奸商刘浩、舞痴兄弟蒋文明和郭建设、还有爱八卦的黎海燕……这是一个永远不缺故事的三班。都在苗老师的严厉管教与默默关心感染下，找到了自己的方向。
电影中的苗宛秋老师和我们的老师是一样的，都非常地爱护学生，也不想放弃任何一个学生。他找遍大街小巷，就是为了让洛小乙回去上学；他为了不耽误安静个人的复*时间，帮安静的同学免费补课；在安静面临保送和高考两条路时，他并没有替她做选择，而是告诉她：“人生有好多个十字路口，重要的就是那么一两个，你要选择一个最合适自己的。”苗宛秋老师无私的奉献和无微不至的关怀，让学生们从怕他到理解他，再到感激他，让学生们感受到了他的一片真情……
电影中，有许多经典台词，令我映象深刻，受益匪浅。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的两首插曲，《让世界充满爱》与《谁》。合起来就是“谁？让世界充满爱？”是的，是老师！是老师让这个世界充满了爱！
看完影片，我的眼泪哗哗往下流，当时的我，内心很受触动，我只有一个念头，立即走到我的老师面前，和老师说一句：
“老师好！”
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，您如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇划出一道漂亮的弧线。只为引领，向美好前行。
老师是先映进学生的眼，再走进我们的心。学生起初目光中的猜测、挑剔、怀疑，渐渐变成心中的信任、尊敬、和爱戴，并不是一件轻松容易的事情。当我看着这部电影《老师好》，更是让我对这一点深有感触……
影片开场，1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，走进他即将三年要带的班级“三班”……苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。
影片中的苗宛秋是一个刀子嘴豆腐心的老师。看似霸道古板不*人情，实则认真负责心系学生。对扰乱课堂纪律的学生毫不手软，面对学生们找回自己的自行车却吼着“快去学*”，但是背后却是默默地一心为学生，做着种种，只希望学生好。
影片让我深深感到，作为学生的我们，应该多体谅老师。老师可能有时让我们感到很“霸道”，但实际上每一份霸道里都是他们的良苦用心。老师用他们的辛勤，为我们默默付出很多。都是希望我们能拥有一个更美好的未来。所以，我们怎么不应该多理解老师？对老师怀有感恩之心！
一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。滴滴汗水，诚滋桃李芳天下。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；而我，想感谢我的老师，因为老师让我在知识的海洋中遨游……
老师，谢谢您！您辛苦啦！
周二学校组织观看由于谦主演的电影《老师好》，电影中的苗宛秋老师，似曾相识的情景，想起自己高中时光，但更多的是想起现在的时光。因为自己是老师，对电影中的情节感同身受，在观看过程中，我一边看一边回忆，看到苗老师的默默耕耘，和学生们斗智斗勇，我也是一边看，一边流泪。
当电影一开始，霸气的苗老师批评化妆，烫发，与一些调皮的学生斗智斗勇，互不相让。每一位曾经的学生的经历都那么熟悉，会心一笑。
洛小乙的出场，让苗老师颇感吃力，这个充满狠劲一根筋的学生，确实很厉害，天不怕，地不怕，又不爱好学*，又没有父母的庇荫。
洛小乙的性格和我班的郑泽城很像，那种不管不顾的执拗，略带幼稚的自以为是，以及不顾一切的狠劲，尤其是打架的那种气势，确实有一夫当关万夫莫挡的气魄。而郑泽城脾气有很大的转变，变成现在比较温顺，是因为我们班新来的宋老师，那一次他肚子很痛，打电话叫他的爸爸妈妈来接他去医院，他的爸爸妈妈却来不了，而我们学校医疗设备和药物极其简陋，治不了。是宋老师一直抱着他，给他按摩，用艾灸的方法，让他的小肚子暖起来，他痛得一边哭一边流汗，也是宋老师默默地在旁边给他擦汗，擦眼泪。 在他最无助的时候，是宋老师一直陪着他，抱着他。
从那次以后，郑泽城对宋老师有了不一样的感情，特别喜欢粘着宋老师，宋老师长，宋老师短。而且，遇到问题也愿意说出来，会听从老师的建议。眼中的少了一些恨意，多了一些温柔。而且，学*也开始越来越好，遇到不懂的知识点，现在都开始经常主动问我。
还有，王海调皮捣蛋又聪明，特别像我班的曹珺婷。原来的珺婷是上课经常和老师顶嘴，下课和同学吵架，经常喜欢和一群男生吵架和发生矛盾。而她现在变得温柔多了，经常会去关心同学，对同学充满爱心。我班现在来了一位新同学梁博超，因为他的肤色是黑色，同学排斥他，没人愿意和他坐，而曹珺婷第一个站出来，当梁博超的同桌，这些学生的转变，是我在教师的这条路上继续前行的动力。
用电影里的一句话来表达我对学生的感激之情：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。
请允许用这么简单的方式来表达我对这部电影的观看感受，这样简单又稚嫩的表达方式能让我感受到自己学生时代的气息。
《老师好》是时下最火爆的一部以王海同学的回忆而上演地纪录片，目前在各大视频网站电影排上都名列第一。可见观众对此电影的喜爱程度。此电影在一首委婉动听的现代诗朗诵声中拉开序幕。这首诗像一缕清香扑面而来沁人心脾，我认为它也是这部电影的点睛之笔。此诗如下“我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤......人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”
一首唯美动听的诗歌之后，我们的主角登场，由于谦主演的高中语文老师苗宛秋。苗宛秋是一位多次被评为地区优秀教师的男老师，在他极其严厉的外表下，掩饰不住的是他那一颗淳朴善良的心。故事情节复杂又联系紧密，一次次上演的老师与同学们之间的喜怒哀乐。其中最让我印象深刻的是在安静同学填写高考志愿时，老师的这一句话。“在人生的道路上，有很多的十字路口。而最重要的可能就这么一两条，你现在要选择的应该是最适合你的”。我曾经也遇到过这样的十字路口，可惜我鲁莽草率的选择，让我至今感到遗憾。我*时要做好准备，做好在遇到这样抉择的准备，让自己从容不迫，做出正确的选择。这是这部影片给我最大的切身感受，也是一直萦绕在我心中的心结。假如我在做选择的时候，也有像这样一位德高望重的老师，也许我的生活不会像现在这样惨。但多说不益，我要为我自己的选择付出代价。痛苦也要自己背负着走下去。
师者，传道受业解惑也。并不是所有的老师都能做到为人师表。我认为本部电影里所有的同学都是幸运的，因为它们能遇到这么好的老师。
电影《老师好》带我们重温学生时代的青涩历程，勾起了美好的回忆。影片塑造了一位八十年代普通又朴实的“好老师”形象。苗宛秋老师严厉、古板、固执，被学生称为“苗霸天”（霸道威严），他那辆荣获“区级优秀教师”被奖励的自行车成为了连接他和学生情感的“纽带”。影片通过懵懂、调皮、富有个性的学生和他斗智斗勇的有趣故事，展示了苗老师对学生的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。在观看影片的过程中，我被深深感动，几度热泪盈眶……
坚定信念不放弃每个学生
班级学生刘浩家庭困难，患上脑瘤需要住院手术，面对高昂的医药费，他号召学生募捐，寄出每月工资和复*资料帮助学生解决困难；学生在派出所被拘留，是他第一个挺身而出，还帮助学生要回被没收的商品；在学生受到社会上不法人员诱惑，自暴自弃，即将辍学之际，仍然是他不顾及个人安危，让学生重返校园。苗老师能够时时刻刻将学生放在心坎，真真切切为学生着想。他不抛弃、不放弃每一个学生，将爱的阳光洒满学生的心田。师生间真实、真挚的情感如一股暖流充盈心间。他是好老师的“标杆”，被学生称为是“全世界、全宇宙最优秀的老师。”这是学生对苗老师的嘉奖，更是他付出全部心血赢得的尊重与殊荣！
深远影响改变学生一生
苗老师当年高考时是省状元，被北京大学中文系录取，但由于家庭成分问题，被取消录取资格。苗老师没有步入北大校园心中一定是沮丧、遗憾、无奈。这对于他更是不公*的“遭遇”。但他在老师的鼓励下，从省城到县里做起了教书匠，以自己的实际行动践行着“为人师”的责任。学生王海对苗老师崇拜、羡慕，以苗老师为榜样，走上了教师岗位。班长安静自信地对苗老师说：“我要考北大中文系，我一定能考上”时，苗老师特别欣慰、自豪。苗老师给学生深远的教育影响，就如学生眼中的那束光，指明方向，照亮学生未来的前程！
严苛教育深藏教育苦心
高考前夕，苗老师的自行车丢失了，学生们比他还要着急。只要苗老师不在，他们就集体自行发动去寻找自行车。自行车找到了，学生满心欢喜本以为会得到苗老师一个笑脸或是几句鼓励的话，想不到等来的确是苗老师严厉地斥责，“一辆自行车值不了几个钱，时间失去了，去哪里找呢？”学生尴尬地站在原地。对于高考而言，时间是宝贵的。苗老师为了让学生树立时间的紧迫感，全力以赴备战高考，用自己特有的“狠”方式，惩罚着他认为学生“出格”的行为，这饱含着苗老师的'苦心，饱含着对学生满满的期望，他期望每位学生都能实现自己的梦想，创造自己的精彩！
无私奉献彰显育人情怀
苗老师义务帮助贫困学生补课，却被别有用心的人检举、告发到教育局，被停职回家。但他却不自己洗清“清白”；学校分配福利住房，没有他的名额；优秀教师表彰，没有他的名字。当这些“好事”与他无缘，受到这些看似不*等待遇之时，他始终选择沉默。学生安静为老师的处境和不公找**申诉，却在回来的路上意外遭遇车祸。看到这样的画面，让我既心疼苗老师，更为学生的遭遇感到惋惜和遗憾。苗老师是清高的，在他看来这些事情都不重要。他依然满腔热忱，不顾及自己的境遇。苗老师心中装的始终是学生，是责任，是使命！他不仅教书，更是育人，他用自己博爱的情怀帮助每个学生成就更好的自己！
影片最后，在高三毕业合影时，苗老师不辞而别。他留给学生这样一段话：“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。难以磨灭的师生情成为彼此最珍视的记忆。愿我们每一位为人师者，都能在学生最好的时光成就他们，在人生中留下最美好、最温暖、最幸福的情感印记！
关于教育问题的讨论，似乎一直都没有离开大家视线，无论是学前教育、基础教育或是高等教育，一面是关于国内教育改革呼声此起彼伏，一面是国外教育理念的引入与冲击，在教育问题上有着很多不一样的看法和声音，关于教育本质的讨论似乎也一直是个永恒的话题。最*，参加了支部组织的电影《老师好》观看活动，这部关于教育的电影深深不仅勾起了很多人学生时代的回忆，而且也使得人们从过来人的视角感悟教育的本质和深层的涵义。
这部电影充满了八十年代DISCO舞曲元素，电影主要讲述在县城中学里，一位名叫苗宛秋的中年教师教育激励同学迎战高考的过程中发生的故事。高中三年，苗老师与他的学生们“斗智斗勇”，看似固执刻板的老师苗霸天、桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的“脑袋”、性格刁钻的海燕……上世纪八十年代师生百态及纯真情感跃然眼前。“老师好”这三个字简单而*凡，不仅是学生对老师的一种礼貌和问候，更是一位老师付出毕生心血后赢得的尊重与殊荣。古语云，师者，传道授业解惑也，除了讲述了这些，这部电影也没有回避诸如教师待遇、办补*班等社会问题，可以说，我们看到了一位充满爱心、认真负责到骨子里、形象鲜明的高中班主任教师的形象。当影片插曲 《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我想大家都会为之动容，…… 剧中，看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我想大家也一定和我一样热泪盈眶……
电影看到最后，师生之间真挚的情感不禁让我们深深思考什么样的老师是好老师？为什么剧中的老师姓苗？我们还会注意到一个细节，苗老师开始似乎不太希望自己的学生继续从教，这说明什么？影片最后留下了一个开放的结尾，并没有让师生全部重聚在一起，有些学生的发展也有些令人惋惜，或许这就是现实，兴许比那种好莱坞式的解决更加生动，给观者留下了更广的思考空间。
午时和同事去电影院观看了3月22日上映的电影《老师好》。题目很吸引人，让身在其位的我们也更加好奇，于是买了两张电影票，坐在最终一排，本打算以“喜剧”之名缓解压力，以“调侃”之心诠释不易，但最终换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲，而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌的点评，也没有立刻走人的冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应当是最好的点评吧。
1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在学校，理解着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟礼貌建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的团体。苗宛秋怎样也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。
与以往多塑造的众多喜剧形象不一样，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误的影帝”！
整部电影*淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师·好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。
真正打动人心的青春片，不仅仅是遗憾和怀旧，也不单单是仅有“青春”一种元素，而应当是让人看了之后，对生命产生一种理解和开悟，并找寻到人生中新的可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重了观众。
“老师好”，这三个字，简单、*凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每一天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今日这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”，这三个字，不仅仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，
四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。
因为自我是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面！
一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后的期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后的梦想。
当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下……
如果把这两首插曲合起来就是，“谁，让世界充满爱”是老师。它赋予了老师的职责，也体现了老师的伟大。
请允许用这么简单的方式来表达我对这部电影的观看感受，这样简单又稚嫩的表达方式能让我感受到自己学生时代的气息。
《老师好》是时下最火爆的一部以王海同学的回忆而上演地纪录片，目前在各大视频网站电影排上都名列第一。可见观众对此电影的喜爱程度。此电影在一首委婉动听的现代诗朗诵声中拉开序幕。这首诗像一缕清香扑面而来沁人心脾，我认为它也是这部电影的点睛之笔。此诗如下“我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”
一首唯美动听的诗歌之后，我们的主角登场，由于谦主演的高中语文老师苗宛秋。苗宛秋是一位多次被评为地区优秀教师的男老师，在他极其严厉的外表下，掩饰不住的是他那一颗淳朴善良的心。故事情节复杂又联系紧密，一次次上演的老师与同学们之间的喜怒哀乐。其中最让我印象深刻的是在安静同学填写高考志愿时，老师的这一句话。“在人生的道路上，有很多的十字路口。而最重要的可能就这么一两条，你现在要选择的应该是最适合你的”。我曾经也遇到过这样的十字路口，可惜我鲁莽草率的选择，让我至今感到遗憾。我*时要做好准备，做好在遇到这样抉择的准备，让自己从容不迫，做出正确的选择。这是这部影片给我最大的切身感受，也是一直萦绕在我心中的心结。假如我在做选择的时候，也有像这样一位德高望重的老师，也许我的生活不会像现在这样惨。但多说不益，我要为我自己的选择付出代价。痛苦也要自己背负着走下去。
师者，传道受业解惑也。并不是所有的老师都能做到为人师表。我认为本部电影里所有的同学都是幸运的，因为它们能遇到这么好的老师。
《老师好》这部电影以苗宛秋老师为核心人物，以老师与学生们的“斗智斗勇”的校园故事为线索，再现了80年代的师生生活及师生情。
一辆自行车，一个军绿色布包，一个有‘奖’字的杯子，一根根老冰棍，一台录音机，一件花衬衫，一条喇叭裤，一瓶橘子味汽水，这些80年代的背景都给我们留下了深刻的印象。
电影中的苗宛秋老师一出场就给了我们一个严师的形象，他痛斥化妆、烫发、抽烟的同学，对问题学生毫不客气，一言不合就没收学生的东西……这些都是他严厉的写照。当然，他管理学生很有一套，让人忍俊不禁。
桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的王海（外号“脑袋”）、奸商刘浩、舞痴兄弟蒋文明和郭建设、还有爱八卦的黎海燕……这是一个永远不缺故事的三班。都在苗老师的严厉管教与默默关心感染下，找到了自己的方向。
电影中的苗宛秋老师和我们的老师是一样的，都非常地爱护学生，也不想放弃任何一个学生。他找遍大街小巷，就是为了让洛小乙回去上学；他为了不耽误安静个人的复*时间，帮安静的同学免费补课；在安静面临保送和高考两条路时，他并没有替她做选择，而是告诉她：“人生有好多个十字路口，重要的就是那么一两个，你要选择一个最合适自己的。”苗宛秋老师无私的奉献和无微不至的关怀，让学生们从怕他到理解他，再到感激他，让学生们感受到了他的一片真情……
电影中，有许多经典台词，令我映象深刻，受益匪浅。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的两首插曲， 《让世界充满爱》与《谁》。合起来就是“谁？让世界充满爱？”是的，是老师！是老师让这个世界充满了爱！
看完影片，我的眼泪哗哗往下流，当时的我，内心很受触动，我只有一个念头，立即走到我的老师面前，和老师说一句：
“老师好！”
——囧妈观后感汇总十篇
自昨天囧妈发布消息说开始在今日头条等网络*台免费播出后，网上出现了不同的声音。就不同声音说一下我的看法，大家请耐心看完，谢谢！
首先，人道主义上确实是破坏了行业规矩，现在的电影能几十亿的营收，全靠这些院线。然而，囧妈应该是签了对赌协议或者有什么难言之隐，就做出了这样的选择。
这个选择有两层可以解释的意思。第一就是估计怕延后了拖太久不一定能回本，说到底就是钱。
第二就是全国疫情非常时期，大家少出门在家也有一点过年的意思，增添一点娱乐。
免费的情况下，大多数人选择站囧妈这边，但是相关行业就不同了，所以大家也要理解相关行业。
然后我再说我自己的想法，这一次因为疫情的原因，相关行业应该选择包容，囧妈让你们得不到之前为它大力宣传的回报而造成损失，但是如果你们以另一种想法来解决这个事，就会被公众认可的。
你们可以谴责囧妈，我们不反对，但是如果在谴责的结尾你们能说因为疫情，你们选择原谅此次行为，让老百姓在家过一个不一样的年。我估计呀，你们这样的大爱，全中国14亿人口都站你们边。
道路千万条，如何选择就看自己。*时都会看到中国传统美德的公益广告，一直说和为贵，大家和和美美过新年不是更好么，没必要闹得跟什么似的。
现在最重要的是大家赶紧防御疫情的进一步扩散，保证尽快赶走病毒，然后其他几部春节档的电影尽快上映。
今年的年味因为新型肺炎的叨扰似乎淡了，却给了和父母在一起更多的时间。吃年饭、看春晚、发红包、斗地主……也是其乐融融。特殊时期，年俗虽然变了，但是一家人的心在一起，便还是温暖如春。
感谢徐峥，让大家在家里免费看《囧妈》。很多人看后觉得一般，我谈谈自己的感受吧。
北京到莫斯科这条线路的风景很美，穿越西伯利亚大草原，全程6天5夜。感觉这趟线路会火！将来有机会，一定要体验下。
爱不是控制和索取，爱是接纳和尊重。想让对方活成自己想要的样子，结果大家都很累，徐伊万的婚姻因此亮起了红灯。到达底站，而不中途下车，需要双方共同的努力！有互相欣赏的蜜月期，也有互不顺眼的矛盾期，还有互相腻味的疲劳期，人生的味道就是五味杂陈，我们的情绪也是千变万化，但是一纸结婚证明，便是我们对彼此的庄重宣誓。我们要在婚姻上投入比事业更多的心思，同样也要不忘初心，牢记使命。因为，婚姻，是一种责任。茫茫人海中，我们彼此最为亲密，相濡以沫。既然选择了，便要努力走到彼岸，不抛弃，不放弃。
给母亲再多一点爱。我们的成长，便是父母的一点点老去，这是残酷的现实。我们顶天立地时，便成为了母亲的支柱。真的是这样。母爱是天底下最无私的，总是倾其所有，把最好的东西给自己的子女。电影里，徐伊万打电话的时候，妈妈不停地给他喂吃的，让他喝各种营养汁。遇到危险时，妈妈甚至从树上跳下去大声喊出，让黑熊吃她，不要吃她的儿子。电影的情节会有艺术的表达，但是艺术来源于生活，生活中的母亲不就是这样吗？可是，想想，我们对含辛茹苦生养我们的母亲，又如何呢？是不是嫌母亲啰嗦？母亲的生日是哪一天？给母亲送过什么礼物？天冷了，母亲穿的暖，吃得好吗？电影开始的时候，徐伊万面对母亲的60秒语音显得很烦，忙得都没空点开看。很真实啊，我们对领导的信息是分秒必回、言必收到，可是往往忽略了至亲之人的感受，视而不见，或者是敷衍，这是不对的。我们自己一身名牌，母亲穿的又是什么呢？我们真的关心过自己的母亲吗？给与母亲同样的温暖吗？都说上对下的感情是百分百，下对上是打折扣的，这其实是不讲人性的。
一个电话，一个红包，一件礼物……母亲的微笑其实很简单，我们都不需要努力，就能做到。但是，扪心自问，有多少人做到了呢？有多少人始终在坚持呢？时间，是对人性最好的检验，时间，也是最冷血的，因为，留给我们的时间其实并不多啊。不要等失去了再追悔莫及、心中有愧。*日里，给母亲再多一点爱，让陪伴的微笑常在，这样我们就不需要离去的眼泪了。因为，那种眼泪，真的是廉价而毫无意义！
徐峥导演并主演的电影《囧妈》日前在京首映，前来捧场的人士裡最特别的是难得露面的徐峥妈妈。尽管徐峥调侃妈妈看完电影“可能会打我”，但徐妈妈却是发自内心的欢喜，连夸儿子“很棒”还是孝顺儿子。从《泰囧》到《港囧》再到这一次的《囧妈》，徐峥说中国观众的成长特别大，希望这部新作能让大家有社会性话题的共情。
陈伟霆看完想带妈妈去旅行
《囧妈》首映当天，众多明星、导演共同观影，并从各自角度探讨对电影的喜爱。导演管虎感嘆这部电影看到了徐峥的进步，“公路喜剧是特别难拍的类型，徐峥在这条道路上越走越深，剧作往深度走。像中国式的母子关系是特别奇特的关系，这个电影在这个问题上破题。”《我不是药神》导演文牧野说观影期间“前面一直在笑，后面一直想哭。”
和妈妈关系亲密，前段时间还把妈妈带上跨年舞台的陈伟霆也深有感触，“当我跟妈妈吵架之后，我很难说对不起这叁个字，我觉得（说对不起）这个勇气是很大的。看完之后，我应该回去给妈妈一个拥抱，我很想回去跟她去旅行。”但要说最特殊的观众还是徐峥的妈妈。尽管徐峥调侃亲妈看完电影会打他，但徐妈妈夸奖连连，先说黄梅莹“妈妈角色演的好”，又称赞徐峥：“儿子你太棒了，你成熟了，你在戏裡有突破、有创新。”
徐峥坦言，拍完《药神》后他也在思考，现在的观众成长很快，娱乐性对一部电影当然很重要，但是大家越来越注重电影的社会性，亲情则是社会性话题的一部分，“这样的作品比较少，所以我就做了这么一个。生活中很多母子羞于表达，怎么样通过旅程，让爱流动起来？带着这个发心，希望给大家的心灵带来小小的波动和暖意。”在各地路演中，也有些声音认为《囧妈》不够好笑或者很尬，徐峥在首映礼上诚恳回应，“肯定有一些缺失，希望大家能够宽容地看待我们这个片子。”
话说这部电影作为目前已经曝出的大年初一要上映的第五部电影，竞争压力也算得上很大了。《姜子牙》、《中国女排》、《唐人街探案3》、《紧急救援》等，每一部电影都大有来头。有的，是续之前的疯狂票房，有的是有实力派演员，不管怎么说，《囧妈》这部电影，压力还是蛮大的。
不过，从官方曝光的消息来看，目前《囧妈》还算是很有优势的。
袁泉有《中国机长》作品加持，新角色让观众们欣喜若狂。
毕竟，《中国机长》出来之前也预计不了票房，所以，徐峥导演恐怕也并不知道，袁泉能带来这么一波助力，单凭自己专业的角度来选择袁泉作为女主角，徐峥导演的眼光也是非常可以的，这点不得不赞下。
《中国机长》与《囧妈》其实有着相似之处，都是在一个相对封闭的空间里，去诠释人物的角色特点，这样的表演是比较有难度的，毕竟不能依靠服装道具场景，靠的只能是演技，而袁泉对这类题材肯定是游刃有余。所以，《中国机长》这部作品的加持，《囧妈》的关注度肯定是相当高的。
另外，从曝光的袁泉的海报来看，精明干练没错了，那是一如既往的职业女强人的形象，走路很带风，让大家一看就觉得比较霸气，只是既然叫囧妈，而袁泉作为女主角，是否会传递出来这坚强外表之下的辛酸与无奈呢?毕竟，这个时代对女人的要求很高，想要人前光鲜亮丽，背后必然承受着更多的付出与辛苦。
还有，在这部电影中，袁泉饰演的是这部电影的女主角，只是目前并没有曝出到底饰演的是什么角色。徐峥是男主角没错，袁泉是女主角，而主题是囧妈，难不成要饰演徐峥的母亲，不过看着年龄也不像啊，那是不是饰演别人的妈妈，不仅让网友们开始各种猜测。
《囧妈》定档海报很有深度。
再者，《囧妈》的定档海报，个人觉得，是非常有意境，有深度，又传递出故事的海报，算得上比较用心了。
表面上看着就是乱七八糟的画面，让人看不出什么名堂，只有定档的具体信息，还有电影的名字，但你仔细看，发现里面别有玄机。
白茫茫的一片中，一列不起眼的火车，在白色的雪地里发出自己微弱的光芒，这样的场景，与去俄罗斯的场景非常相符，在这样一个普通的再不能普通的火车里，又将会发生什么样的故事呢?火车的海报上特写了很多窗户，似是在传递这种视角下，火车每个人物的故事。这就是徐峥所要表现出来，在特定环境之下，人物的故事。而那乱乱的线条，印证了主题——囧。
整张海报不是简简单单的人物的宣传，是对一个故事的阐述，你细细去看，就会发现满满的细节，是对整部电影的简约浓缩，但简约而不简单，这是电影意境的传达，是经过深度思考后的结果。
相信，这部电影，能如约给大家一个更有深度的故事，而不是笑笑而过。
如何在轻松幽默的喜剧基调中，融入深刻又普世的情感表达，一直是徐峥导演的创作追求。电影《囧妈》作为徐峥睽违四年的“囧系列”新作，不但继承了系列作品中的诙谐风格，在独特的地域氛围中展开一场囧途冒险，更延续着徐峥继《我不是药神》之后，立足当下、关注普世情感的人文主题。首映礼现场就有观众走心评价：“开心又深刻！在‘药神’之后，他依然没有让我失望，如果说‘药神’治愈的是身体，《囧妈》治愈的是我们的亲情，有一种直抵心灵的感动。”“在长大的过程中，可能留给父母的都是背影。徐伊万母子在火车上非常亲密，但是火车行驶在广袤*塬上又非常孤独，很多中国亲密关系就是如此，看似最亲密的关系，却又如此远。而当热气球和熊出现，我感受到徐峥老师奇幻童趣的一面，我觉得这是徐峥老师作品独有的。”此番徐峥导演凭借《囧妈》首度进军春节档，更是致力于最具烟火气的故事呈现，为观众提供一次“家庭团建”的契机，用电影完成一次拥抱：“我想拍一个真正的合家欢电影。在中国你想在春节里获得真正的感动，大家需要很长的心路历程，需要你去放下很多，你要去突破你自己的安全范围。希望这部电影可以让大家发自内心地抱抱自己的妈妈。”
首映礼当天，由词曲作者、制作人赵英俊走心创作，青年演员、歌手王一博倾情献唱的电影《囧妈》宣传主题曲《给妈咪》MV也暖心曝光。歌曲从一位儿子的视角出发，倾诉着对成长和远方的渴望，又饱含与妈妈的亲情羁绊。在王一博特别又动人的歌声演绎下，很多年轻人的心声被娓娓道出。歌词更与电影画面相得益彰，为徐伊万母子的心灵冒险旅途作出最细腻温暖的注脚。网友纷纷表达内心共鸣：“唱出了我*时不好意思表达的东西，歌词配上画面太戳人了！”“MV很动人，一博的嗓音很适合诠释这种抒情歌曲，我已经等不及去看全片了。”与此同时，影片网络预售也已正式开启，等待观众共赴一场笑泪与共的家庭团建，让彼此的心灵更为贴*。
总体来说是一部不错的喜剧片。徐峥的导演实力一直在提升，不过总体观感仍难超越《泰囧》。我觉得问题不在于故事本身，整体的节奏和故事完成度都是很好的。而最大的硬伤，就在于选角。
其实在这一点上我稍稍有一些不理解，《唐人街探案》已经形成了一个经典的系列，主要源于主创团队的稳定。而徐峥自从《泰囧》之后，就不断的更换主要配角，从包贝尔到王祖蓝，只证明一件事，就是没人能够代替王宝强。而且王祖蓝的尬演相较于包贝尔只能说是有过之而无不及。如果当时和黄渤宝强形成一个稳定的铁三角，当今的喜剧天下也就只剩下沈腾能够感动一下了。
最精彩的部分是火车上的部分，巧妙的设计与鲜明的人物性格，笑果不错，也一一的打开了徐峥的心结，为回归家庭埋下了伏笔。
期待徐峥的下一部作品，但是请在选演员的时候，更加慎重吧!虽然你想证明没有他们也行，但是我们更想看到您的黄金组合。
20xx年，由徐峥自编、自导、自演，王宝强、黄渤合作出演的《人再囧途之泰囧》上映，电影上映之后观众口碑良好，豆瓣评分7.4，电影收获12.67亿元票房，这个票房成绩在当时可谓是相当夺目，据了解，因为这部影片的大热，也大大提升了泰国游的.人数。
虽然该影片上映之后，《人在囧途》的版权方以侵权之嫌对《人再囧途之泰囧》提出了质疑，20xx年4月，法院判《人再囧途之泰囧》主创向《人在囧途》版权方赔偿500万。但“囧系列”却依旧扎实地成为了徐峥身上分外亮眼的标签。 20xx年，徐峥、包贝尔、赵薇、杜鹃合作“囧系列”第二部《港囧》，影片讲述了设计师徐来为了与二十年前的初恋女神重聚，在香港经历了一系列囧事，最后发现身边的妻子才是最值得珍惜的故事。
因为《人再囧途之泰囧》的热度与口碑，所有人对《港囧》都有着不小的期待。20xx年9月25日，《港囧》正式上映，收获票房16.2亿元，超过了《人再囧途之泰囧》的票房成绩，同时身处20xx年内地电影票房总排行榜第四名。
单就票房成绩来看，其实还是相当可观的。然而，影片在观众口碑方面可谓是一降再降。观众就故事的内核、演员的表现、剧情喜剧的元素等各方面表达了自己的不满，许多观众更是直言：“我不知道我为什么要浪费时间来看一部毫无意义、毫无笑点的影片。” 面对如此崩坏的口碑，当时无数人都觉得或许“囧系列”就到此为止了。而就在20xx年1月24日，“囧系列”第三部《囧妈》的官博发布微博宣布项目正式开机，并定档于20xx年的贺岁档。
今年的春节是特殊的一年，因为新型冠状病毒肺炎，全国人民响应国家号召都窝在家里，《囧妈》这部电影就在这种情况下在网络视频上免费上线了，口碑获得了大家的一致好评。
《囧妈》主要讲述了一个社会现象，中年人的生活压力以及与老一辈人的不同想法。正如现在大家都窝在家中，心里担心着疫情什么时候会过去，与父母之间的争执会不会随着这次长时间相处而缓和。
在《囧妈》这部电影里，徐峥搭乘的火车成了他的移动家庭，他与母亲在“屋檐”下展现出了如今许多家庭共生的问题——两代人的思想文化上的差异，这种差异源自于社会发展所带来的价值观断层以及思想改变。母亲有自己所坚守的东西，她向往一场莫斯科剧院的正式演出，可儿子并不理解，他有自己认为比这还重要的事情。正如里面印象深刻的一个情景：徐峥不喜欢吃千禧，而妈妈觉得有营养，一直强迫徐峥吃掉，最后徐峥把千禧丢出火车外。这样的情景在现实生活中难道不是一直进行着吗？有人说电影是生活的艺术加工，当你经历过同样的情景时，你会深深的同意这句话。
徐峥说:“和妈妈的关系是我们每个人都会面对的，希望通过《囧妈》这部电影让大家看到怎样去爱的一个过程。正如电影里范伟说的：你有多久没有带着妈妈去旅行了。趁着这个春节有更多的时间陪伴家人，我们要好好学会爱家人。
看完囧妈之后，我有许多感触，不只是母子之间，也是爱人之间。
我们都是愿爱的人比自己过得好，却忽略了对方的感受和自由。总认为自己做的是对的，却让对方受到了伤害。道理都懂，就是管不住自己。父母兄弟姐妹彼此有爱和关心；亲人朋友彼此关心和帮助。都是愿对方好，出发点都是好的。可是，我们都忽略了一件事，去说去管，就是想让对方活成自己想要的样子。这就是好事办成了坏事，搞得彼此都受伤害。
电影有两条路线，一是徐伊万和妻子张璐，一是徐伊万和母亲。伊万和张璐曾经很恩爱，他们一起创业一起打拼，彼此互相扶持，可随着事业蒸蒸日上，他们的感情缺每况愈下，他们都想让对方变成自己想象中完美的伴侣，想要控制对方，忽略了对方是一个独立的人，忽略了对方的感受，所以即使他们曾经那么相爱，最后也一步步的走向了离婚的道路。
而伊万的母亲，更是将伊万看成了自己生命的延续，他想要控制伊万的一切。从吃饭泡脚，到要孩子，她总是想要控制，忽略了伊万作为一个人的独立性，伊万也是同样，他不理解母亲，他不理解为什么明明装了密码锁，母亲还要在门上焊一把铁锁，他不理解母亲督促他好好吃饭，却不让他吃最后一块红烧肉，他给母亲请最好的保姆，却忽略了对母亲的陪伴。电影中每个人都是有缺陷的，就像我们一样，总是再说我这样是为了你好，却在不经意间伤害了最爱的人。
看完囧妈，我最大的感触就是，爱是理解和包容，爱是给对方一定的自由空间，而不是去控制对方，一味地付出和索取。
说起喜剧演员，都会想到黄渤，王宝强，沈腾，但说起*些年的喜剧电影，相信大家对徐峥囧系列映像最为深刻。从2012年《人在囧途》开始，后继《泰囧》，《港囧》都成就了大家的笑点，至今回忆起来仍回味无穷。
——元旦观后感汇总十篇
通过观看这次的元旦联欢晚会，家长们是否有同样的感受：
*时在家还经常耍点小脾气的小宝贝们竟然可以在台上有那么出色的表现，并能表演的如此惟妙惟肖。我看完节目后，心情激动的久久不能*静，小小班的孩子，年龄都只三周岁左右，才上了几个月的幼儿园的稚嫩小宝宝，竟然能表演出这么出色的节目，已经相当不错了和难能可贵了。宝贝们的这种认真和拼搏的精神感染了我，不禁回忆起孩子在编排节目期间回到家，经常念叨着：“老师说好好表演节目，让爸爸妈妈看”!我相信在座的家长也有着同样的感受吧。可见，在他们成功的背后蕴藏着三位老师和孩子们付出的多少心血、多少汗水和泪水。
我想随着孩子的成长，他们会忘了这一次的演出，可做为家长我是永远不会忘记孩子这次演出，相信别的`家长也是一样，但孩子的能力和进步却已经成就：因为这是我们的孩子第一次上“春节联欢大舞台”，这一次成功的表演，不但会增加他们的自信心，而且会对以后的成长有很大帮助。这个元旦联欢晚会让孩子们过得非常有意义，真正让孩子体验到了每个快乐的日子都是专属于他们的，让他们在快乐中学*、成长、在成长中体验到了快乐，相信孩子们会记得：这所幼儿园、这个小小一班的三位老师伴随着他们的快乐成长!
最后，请允许我代表家长感谢学校给孩子们提供展示自我*台，感谢刘老师精心安排家长“抢凳子”这项游戏，让我们家长回到了童年;感谢刘老师、张老师、赵老师、对孩子们的关心和帮助。我相信，孩子们一定会在小小一班健康快乐成长。元旦快乐!
元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽啊！伟大的母爱！
等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着"元旦快乐"几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。
转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，"当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……五年级一班新年联欢会现在开始！"顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的'双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……
不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。
最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——20xx。通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。
20xx的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天！
你知道今天是什么日子吗？哈哈，猜不出来吧，今天是12月31日，明天就是元旦啦！我们学校也开展了“庆元旦文艺汇演”活动。
一进报告厅，我就发现墙上挂着一条宽宽的红色横幅，上面写着“品艺术大餐展阳光少年”十个金黄大字。墙上还贴着彩带，彩带中间还点缀着彩气球。座椅第一排的桌子上也挂了许多彩气球和红色的小灯笼，整个报告厅被装饰的绚丽多彩，很有气氛。既然是“文艺汇演”，当然要有节目啦，下面我就带大家去瞧瞧那些精彩的节目吧！最吸引人眼球的是四年级的`话剧――《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童丛林三个演员拿着快板，打着拍子就上场了。我看了，心想：《幸福泉》这个话剧我们曾经也表演过，看来这些同学演的比我们好多了。
接着，“智慧女神”上场了，她一上场，台上就一阵惊呼。原来，智慧女神那套艳丽的服装吸引了同学们的眼球。她穿着金黄色的吊带裙，手拿一把黄色的扇子，头戴一个银色的发箍。我看了，心想：“智慧女神”在这么冷的天只穿这么一点儿，可见她为这次文艺汇演付出了很多啊！在同学们的掌声中，《幸福泉》落幕了。
接下来上场的是六（2）班的小品――《免费手机》。这部小品可幽默了，当台上的演员报出手机号码“741741741”时，台下的观众笑得东倒西歪，我笑的差点从椅子上摔下来……怎么样，这一次的“艺术大餐”够丰富吧！我相信下次文艺汇演一定会更加的有趣，让我们期待下一次的元旦文艺汇演吧。
在20xx年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。倘若你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了，有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但是令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子的时候，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹时仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了20xx年。
在艺术节的四场晚会中，最精彩的，必然是综合晚会了。综合晚会，可以说是百家争鸣呀！舞蹈、朗诵、唱歌……应有尽有。
在这所有的节目中，我最喜欢舞蹈。看那开场舞：舞蹈队的同学穿着粉色长裙，轻飘飘地走上台 ，灯光照在她们的周围，使观众能看到他们动作的每一个细节，是那么柔美、动人。同色的舞蹈扇忽上忽下，忽左忽右，肢体也跟随着扇子的摆动而变化，看起来，是那么美，那么独特。观看这个节目，好想穿越回了几千年的古代，在月光下，穿着长袖的舞女拿着扇子，踏着小小的步伐，舒展优美的舞姿，使人沉醉在其中，并为其赞叹不已，这婀娜多姿的动作，大家能不为这些同学给予鼓励的掌声吗？主持人下场后，这些同学也跟随主持人徐徐下场。虽然一舞终了，却给观众留下无穷的回味。看完这场舞，好像做了一场梦，带着古色古香的味道的梦。
除了开场舞，最精彩的，莫过于《看大戏》了。舞蹈开场，一群穿着中国传统服装的同学，蹦蹦跳跳地跑上台，表现出孩子们对看戏的热爱与活泼可爱的性格。尤其是爱看戏这一特点，表现的淋漓尽致。这个节目的高潮部分，在于王老师的表演。她穿着一身戏剧服装，手持道具上场。虽然脸部只画了个淡妆，但那精彩的.表演还是令人啧啧称赞。道具在她的手中来回转动着，一会儿侧身，一会儿上下，一会儿又交换左右手表演。手中的道具从未停下，在最后，还来了一个空中360度大旋转。在老师定造型的时候，掌声变源源不断的传来。下场时，她们是和着掌声下台的。
舞蹈，是人类最美的肢体语言。这样看来，果真如此。美轮美奂的动作，表达种种情感。无声处处留情。
今天是12月31日，我们学校举办了一年一次的元旦汇演，来庆祝20xx年元旦的到来。
下午一点钟左右，汇演开始了。我很紧张，因为我也有表演。我和班上的一位同学，外加艺术班的四位一起表演绘画。我在台下很紧张，生怕自己待會在台上出错，老师教我用深呼吸来互揭自己紧张的情绪，我尝试着连续深呼吸了好几次，果然慢慢地放松下来了。到第四场节目了，表演的是小品《推销》，是09艺术自编自演的，非常有趣。表演各个推销商品的方式，还插播广告，超滑稽，逗得台下笑声一片，很精彩。
很快就轮到我了，我和一起表演的同学来到台上，各自坐个位子，她们居然让我坐第一个座位，害得我又紧张起来。最后，我还是硬着头皮坐在那里开始绘画。渐渐地我全身心都沉入绘画中，从原先的紧张到后来的*惯，我总算是静下心来画了。20分钟的时间很快就到了，我已经画好了。主持人见我们已经完成了，便开始让我们介绍自己的画了。当我的画拿出来的时候，台下的`人突然叫起来，把我吓得心“怦怦”直跳，主持人把我的画大夸了一通，并把话筒递过来让我自己介绍。原本我准备过台词了，可被刚才那一吓，差点就忘光了，还好我挺过来了。我介绍完后，当时觉得整个人顿时轻松了。我们下台后，还有更精彩的表演，有08电商
（2）班表演的街舞——《精舞门》，特精彩，他们只学一个月，就能表演地这么棒。让我简直不敢相信，他们居然这么厉害。因为他们之中没有一个是艺术专业的。我真佩服他们。
今年的元旦汇演，让我觉得是最精彩的一次，也让我发现了我们这些同学的特长其实有很多，只是还未被发现，被人察觉。期待明年的汇演會比今年更精彩！
在XXXX年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。
中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了，有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的`时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌――《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了XXXX年。
一年一度的年终总结会在一片片掌声中谢幕，留给我的无尽回昧。我荣兴参加了办公室自导自演的节目Office秀。这不仅仅是一次表演，它展示了办公室工作人员一天所做工作的简单亮相，这一天的工作是忙碌而充实，是欢乐而轻松的一天。我珍惜着演出给予我的舞台，我们不是专业的表演团队，但是我们是最认真，最投入的团队。
为了这次演出成功，我们抽时间排练，看着我那几个同事搭档个个是那么的认真，一个眼神，一个姿势，看着都起劲。想偷懒都不成啊！就这样默默的鼓励着自己，“我可以的，一定得努力，这也是我的工作”。为了不在排练中拉大家的后腿，我把舞蹈动作录到手机上，回到家放到电脑上自己一遍又一遍的反复练*。有一次，儿子看着我生硬的动作，说：“妈妈，你那是跳舞吗？简直就是挠痒痒。”边说还给我边教，其实他自己也不知道怎么跳，却有心教我。失落的我也想放弃，但是又想，我*常还教育孩子要学会坚持，我为什么就不可以呢？看看可爱的儿子，鼓足勇气，只要我把它当做我每天的工作一样去对待，我想：我一定可以的。在家我把家人当观众，跳完一段，让他们给我提出意见并指正。在公司，有我那热情的同事们一遍又一遍的教我，一个动作，一个表情，从生疏到熟练以致让我顺利登台演出。是我的团队让我有了展示自我的机会，我爱我的团队，它让我也找回了自信，学会了坚持。
晚会上那一片片喝彩及掌声、和那微笑的称赞回应了大家的付出是值得的。无论是宾客，还是公司领导及员工，都陶醉了，沉浸在一片欢乐的海洋里，那一幕幕感人的场面不时也浮现在我的脑海里，让我回昧着我的努力是值得的。
通过观看这次的元旦联欢晚会，家长们是否有同样的感受：
*时在家还经常耍点小脾气的小宝贝们竟然可以在台上有那么出色的表现，并能表演的如此惟妙惟肖。我看完节目后，心情激动的久久不能*静，小小班的孩子，年龄都只三周岁左右，才上了几个月的幼儿园的稚嫩小宝宝，竟然能表演出这么出色的节目，已经相当不错了和难能可贵了。宝贝们的这种认真和拼搏的'精神感染了我，不禁回忆起孩子在编排节目期间回到家，经常念叨着：“老师说好好表演节目，让爸爸妈妈看”!我相信在座的家长也有着同样的感受吧。可见，在他们成功的背后蕴藏着三位老师和孩子们付出的多少心血、多少汗水和泪水。
我想随着孩子的成长，他们会忘了这一次的演出，可做为家长我是永远不会忘记孩子这次演出，相信别的家长也是一样，但孩子的能力和进步却已经成就：因为这是我们的孩子第一次上“春节联欢大舞台”，这一次成功的表演，不但会增加他们的自信心，而且会对以后的成长有很大帮助。这个元旦联欢晚会让孩子们过得非常有意义，真正让孩子体验到了每个快乐的日子都是专属于他们的，让他们在快乐中学*、成长、在成长中体验到了快乐，相信孩子们会记得：这所幼儿园、这个小小一班的三位老师伴随着他们的快乐成长!
最后，请允许我代表家长感谢学校给孩子们提供展示自我*台，感谢刘老师精心安排家长“抢凳子”这项游戏，让我们家长回到了童年;感谢刘老师、张老师、赵老师、对孩子们的关心和帮助。我相信，孩子们一定会在小小一班健康快乐成长。元旦快乐!
20xx 年快要过去了，我们要迎接新的一年了，学校特意准备了元旦联欢会。 最吸引我们的就是桌子上那些好吃的，有瓜子、花生和桔子，我高兴地吃了起来。 首先是王成烨坐爆气球，迎接新的一年，元旦联欢会正式开始了。第一个上场的是叶一乐小组的' 搭长城'. 就是把四个凳子摆成一个正方形，再找四个同学，头都搭在另一个同学的腿上，把凳子抽出来，看哪一组能坚持到最后。我在台下看的时候都为参加比赛的同学捏了一把冷汗，他们到底能不能坚持到最后呢？我真为他们担心，谁要是一不留神倒了下来，其它的三个同学就也再倒下，他们就退出比赛。比赛结束了，我觉得真有点可惜，因为我没有上去，下资助有机会我一定要上。这个游戏告诉我们，只要我们团结一心，没有不能干成的事。
' 抢翕子' 也是我印象最深的一个游戏，就是把凳子的个数比同学的人数少一个，李老师的音乐一停看谁能抢到凳子，抢不到凳子的人就退出比赛，再减少一个凳子，这样以次类推，刚开始玩时，闹了一个小笑话，阿姨把凳子的个数和同学的人数弄的一样多了，李老师的音乐一停，两个同学坐在了一个凳子上，一个凳子空着，当时全场哄堂大笑，我也不例外。
我喜欢这个元旦联欢会，它向征着xxxx年的来到，在新的一年里我更要好好学*，天天向上！
——参观工厂观后感汇总十篇
影片开头，我以为这只是一部单纯的儿童电影，直到结尾才发现，这部电影的重点，是家人，是陪伴，是亲情，是爱。
故事的主人公，是一个叫查理的男孩。他们家很穷，却生活得其乐融融。一次偶然，查理获得了一张可以去巧克力工厂参观的门票，他和曾经在工厂工作过的爷爷一起去了。
在工厂门口，他们遇见了巧克力工厂的主人——威廉·旺卡，他是一个有着超高智商、丰富的想象力和创造力的天才，但他却缺少了一样重要的东西——爱，家人的关爱。
旺卡总是独来独往，讨厌和任何人接触，尤其抵触家人，他甚至说不出“parents”这个词。而这一切，只是因为小时候那段与众不同的童年经历。
旺卡的父亲是个牙医，所以旺卡的童年，是在不停地戴牙箍中度过的，他没方法像其他小孩那样，随心所欲地吃糖，就连在复活节那天，他从别人家要来的一篮糖果，也全部被他的父亲扔进了火炉。
后来旺卡负气离开了家，再没回来，他的心底，从此没有原谅过他父亲。出走前，他的父亲对他说：“你要是走了，就再也见不到我了。”他没听，头也不回地走了。 直到遇到了查理，这个从小就在家人的关爱下成长的男孩。他带着旺卡，回家，去找那位旺卡从没想过要原谅的爸爸。
他们乘坐旺卡创造的会飞的电梯，来到一片白茫茫的，荒无人烟的地方。那不再是旺卡记忆中的样子了。四周全是雪，完全没有人住过的痕迹，除了，一栋由石砖砌成的，四四方方的建筑——那是旺卡的家。
一开始我以为，旺卡找不到家的，毕竟这么多年过去，又有谁会留在原地等待呢?然而老旺卡，他这样做了。尽管曾经的街坊邻居都已搬走，尽管那里已经成为荒地，旺卡的家，那个他再也没有回来过的家，依然原原本本地立在那儿，和它的老主人一起，等着儿子回家。也许旺卡再也不会回来，可他的老父亲依然期望着有一天，在旺卡失意时，想家时，能找得到依靠的地方，他能用他已经饱经沧桑、不再有力的双手，搂住儿子的'头，对他说声：“爸爸爱你。”
天底下的父母，哪个不爱孩子，只不过每个人爱的方式不同罢了。我们总说爸妈对自己不好，不爱我们，是因为我们太幼稚，太固执，就像有句话说的一样：你不是担忧没人爱你，你担忧的是没有人用你要的方式爱你。我们总说自己长大了，成熟了，可以展翅高飞了，却从来没静下心来听过爸妈的唠叨，理解过他们的辛苦。真正的成长，是在知道了父母的不容易后，依然爱着他们。 希望我们都不要像旺卡一样，直到多年后，才恍惚发现家人的爱。希望我们都能在爸妈说爱我们的同时，也大方地拥抱他们，说声：“我更爱你们!”
影片的结尾，查理得到了一座巧克力工厂，而旺卡，他理解和获得了一件更重要的东西——家人的爱。 这个星期，我观看《查理和巧克力工厂》的电影。它讲述了：在一个寒冷的冬天，一座世界上最大、最神秘的巧克力工厂的主人--威利王卡，了这样一那么消息：在运往世界各地的巧克力中，有五块里藏着金卷，谁能得到金卷，便能参观整座工厂，还可以得到永远吃不完的糖果。的查理因为幸运之神的光临从而得到了金卷，并因为自己的良好品质、*惯，最终接收了这家工厂。在这天马行空的想像力中，不但流露出了家人彼此之间的关爱，还暗暗隐藏着一份成功的秘决。
20xx年x月x日公司组织我们参观了彭州市顾繁新居项目工程，我就对彭州市顾繁新居项目工程的参观学*后谈谈自己的感受，工地负责人带我们参观了现场并大概介绍了工程概况以及及施工进度等方面的情况。
首先我们来到了彭州市顾繁新居施工的现场，中冶建工的管理人员告诉我们，要我们先参观后座谈的方式来进行参观。我们一进工地，给我的第一感觉是施工现场的场地不大，但他们能合理利用场地，施工现场干净、整洁、物料堆放整齐、现场布置有序，标语标牌放的得体到位，接下来我们来到了楼层，外架及施工通道按照规范要求进行搭设，搭设整齐，安全网挂设*整。在这条通道侧边是材料堆放区，搭设有制作房、材料堆放有序，并做了相应的保护原材料措施，在参观途中，中冶建工的管理人员给我们讲解，他们搭设大棚来搅拌砂浆，这样可以降尘，可以保证质量，更比干拌砂浆可以节约成本，让我真是感叹不已。参观完工地之后，他们的项目经理还为我们讲解了本工程的一些基本工程情况、施工的前期策划和管理目标，他们层次清晰，施工阶段明确，责任分配到位，在项目部还制定了考核制度并将培训与考核相结合的管理模式，管理人员在本工程中拥有独立住宿，独立办公。拥有完备的设备投入，其信息化管理；移动终端随时随地地了解工程现状。标准化管理；风险、资料同一管理；质量控制：专项施工方案审核；公司质量投诉专线。监理试件一一见证取样，现场实体取样。投资控制：变更、支付公司化；方案优化。进度管理：进度计划和理性分析；审核总控进度计划。
在参观完工地之后，我深有感触。最深的感触就是人家的管理得当，工艺新颖、安全质量理论与实践应当相结合。他们的施工现场是要我一看就懂，在这些整洁、规范、美观的背后埋藏了他们辛勤的汗水与伟大的智慧，让我觉得在以后的工作中，需要更加严谨的态度去对待本职工作，施工过程资料紧跟施工进度报验，监理审核，并做好隐蔽验收，我做好资料整编及归档工作，尽自己最大能力去完成领导交办的任务，共同和公司的管理人员做好项目部工作，把我们的公司建设的更好。
家，多么温馨的名字。每个人都有父母，每个人都来自不同的家。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我组成了一个家。她是一个充满关爱，充满亲情的家。但 威利·旺卡不同，他从十几岁就在外面流浪，想着怎样去完成自己的理想。他爸爸是一位非常有名的牙医，从小就不让旺卡吃糖 ，当看到小伙伴吃的.样子，心里就觉得爸爸很坏，慢慢地就对爸爸有了抵触的心理，最后就离开了家。
旺卡觉得自己老了，要有一个人来继承他的心血，就想了一个办法：在运往世界的旺卡巧克力当中，只有5块里有金纸，然而凭着这张金纸就可以来工厂参观。然后再进行淘汰，最后一个就是这工厂未来的主人。
第一个幸运儿是贪吃的奥古斯塔斯，他每天惟一想做的就是把糖果填进肚子；接下来是被宠坏的维露卡，一旦父母未能满足她的要求，她立刻就会大哭大叫；随后是维奥莱特，她是泡泡糖锦标赛的冠军，惟一关心的就是自己的战利品；第四位是麦克，他每时每刻都想表现得比别人聪明许多。最后一位，就是咱们的主人公：查理。
旺卡先生醉心于糖果之中，为此他已经有好多年没有走出自己的工厂了，查理好奇地跟随着他，想知道他喜欢糖果的秘密，而与此同时，其他孩子却开始破坏周围这一切，他们的贪吃，霸道，软弱和自以为是让他们不得不陆续地中断这次旅行。对于坚持到最后的查理，万卡先生告诉了他巧克力工厂的最后一个秘密：查理将是工厂的新主人。
最后查理还帮助旺卡先生和自己的父亲和好，告诉我们这世界上最不能忽视就是家里人之间的爱，妈妈说那叫亲情。
通过这个故事我知道，小孩儿很乖，总会有奇迹发生；也告诉我们爸爸妈妈太宠爱了有时候其实对我们是不好的，对我们要求严格一点儿，如果爸爸妈妈吵你那是因为他们爱你才那样的；也告诉我们做人要善良不能太贪心了，否则会有与你想的相反的结果。
今天，我上了一节关于《查理和巧克力工厂》的电影鉴赏课。本片讲述了一个叫查理·巴克特的小男孩，他出生在一个贫穷但充满爱的家庭，他打开窗户就可以看见世界上最大的巧克力工厂，这座工厂的主人是威利·旺卡先生。幸运的查理得到了参观巧克力工厂的机会，在参观工厂的过程中，旺卡先生发现查理是个善良、懂得爱的好孩子，于是旺卡决定把工厂交给查理掌管，自己则回到了离别多年的家庭，与父亲生活。
看完这部影片，我觉得每个角色的性格都很独特，他们都有属于自己的故事。查理是一个非常重视家人和亲情的好孩子，而旺卡先生则是一个冷漠、孤僻的“怪人”。小时候的旺卡先生是一个天真可爱的孩子，但他的'父亲特别严厉，为了不让旺卡吃糖，甚至把旺卡在万圣节讨到的糖果都给烧了。这让旺卡留下了童年阴影，变成了一个不敢回忆童年、怪异的人。其实他的父亲并不是不爱他，只是做法过于极端，使得旺卡以为父亲不爱他了。
生活中也有像旺卡父子一样的人，比如说，爸爸妈妈在你没有把作业做好时，他们可能也会批评你、教育你。但这并不是不爱你，他们这么做，恰恰是因为他们爱你，希望你好。
看了这个故事，我懂得了什么叫做真正的爱。爱分很多种，有批评的爱，有教育的爱，也有关心的爱……爱是非常伟大的，它寄予我们希望，它给与我们力量，它陪伴我们成长。
可口可乐，耳熟能详的饮料，尤其是我们小朋友的最爱。但是你知道吗？可口可乐是如何生产的呢？别担心，我这就带你参观可口可乐工厂，进入到那可口可乐饮料的神奇世界。
一路上，我的问题就如潮水般涌来：为什么一打开可口可乐的瓶子就会冒泡泡？可口可乐怎么解渴的？可口可乐颜色为什么是咖啡色的？……带着这些问题我迫不及待地下车走进了可口可乐的大门，去探索可口可乐的奥秘。
走进可口可乐南京中萃食品工厂，首先映入眼帘的是一张张可口可乐的图片、一件件可口可乐的陈列品，它们诉说着可口可乐的发展历程，让我浮想联翩。走进生产车间，低头一看：哇！一台台机器在运转，随即一瓶瓶饮料就诞生了。偌大的生产车间有四条流水线，生产雪碧的'机器全速运转着，运输、灌装、检测……一次竟然可以生产80瓶。80瓶呐，够我喝几年的了。
咦，我看见一道紫光在雪碧瓶子上闪烁着，一道绿光在棚子上来回照耀，我不禁皱起了眉头，这是干什么用的呢？原来，紫光是在打印生产日期，绿光是检测是否合格，真让我开了眼界。
接下来我们又去了可口可乐博物馆，才知道全中国有39个像中萃这样的可口可乐工厂，更让我肃然起敬的是可口可乐一共捐助过58个希望小学，公益事业做得和可口可乐的名气一样大。
我早就想喝一口可口可乐了，工作人员仿佛了解我的心思，给我们每人一瓶可乐，一直甜到我的心窝子里了。当我依依不舍地离开了南京中萃食品有限公司，我的心里就有了这样一个梦想：长大后我也要建造一座这样的工厂，捐助更多的希望小学，让孩子们在蓝天下快快乐乐地学*！
六一啦！*时我们两口子工作忙，很少带着两个孩子玩。这个六一我和老公网上报名参加了伊利参观工厂工厂的“六一QQ星日”。除了想跟孩子们过个儿童节外，其实还有一层意义。我们家宝宝都是喝伊利奶粉长大的。大女儿从生下来到4岁都是喝的金领冠，弟弟现在也在喝金领冠。所以我们两口子想亲眼看看孩子们喝的奶粉是怎么生产出来，更想让孩子们学点知识。
话不多说了，哈哈，我们一家可真是玩嗨啦！
我们一家坐了两个多小时的车，从居巢区赶到了合肥市集合的地方。哈哈，万幸，我们赶上了，没迟到。两个孩子一上车就领到了伊利参观工厂为小朋友准备的气球等礼物。
伊利讲解员听说我们赶了两个小时车，没吃中饭，立马给宝宝们拿来了好多好吃的饼干。我家那个丫头，有吃的就笑的不行了。
在车上，大家玩了“击鼓传牛”的游戏，丫头被传到了，给大家唱了一首歌。宝贝，你真棒！
参观前，宝贝们都发了参观证。丫头带上，笑着说“妈妈我有证啦！”哈哈
到了伊利参观工厂，我们看到了真人版的喜羊羊与灰太狼，一家四口赶紧来了一张合影。
参观工厂了，姐姐负责答题，弟弟就负责看。弟弟个头小，骑在爸爸的头上，看的全啊！
姐姐负责通关答题，都是各种关于生产牛奶的知识，看她答的多认真。
不知道结果都对不。作为妈妈，我很乐意看到这个，这个比课本上的知识更有意义。
参观完工厂生产线，品尝牛奶，检查答题了。宝贝，可真贪心了，一下要拿两个。弟弟最爱喝QQ星了!
伊利的姐姐让孩子们给宝宝妈妈写句话，姐姐笑着说“妈妈我爱你”，听的我真感动！
姐姐的牛奶知识题都答对了，把答案卡亮给伊利姐姐看了。
在游戏互动环节，懂事的姐姐就负责通关游戏，丫头很认真，又是画面、又是拼图。
而弟弟就没那么乖了，在互动环节，全程都是让爸爸陪着他钓鱼。最丢脸的是，半天的`活动结束了，宝贝们都要离开了。这小子死活不肯从钓鱼游戏中出来，伊利的员工把钓鱼竿和鱼都给他了，还不行。他爸强行抱走，结果这小子仰天长啸，大哭起来，那叫一个丢脸啊。 不过主要是伊利的活动设计的太好玩了，以至于让我家这个小子都舍不得离开。
最后宝贝们收获颇丰啊，满满的几袋子，都是伊利赠送的礼物。作为一位母亲，我打心里感谢伊利，今天的参观工厂活动，让宝宝们了解了伊利牛奶的生产的整个过程，又让我们都能放心的接受这个品牌的多种产品。孩子们健康快乐的成长是家长的第一心愿。伊利的这一活动让我们相信这一心愿的实现是有保障的，孩子们今天很开心，也学到了很多知识。
公司理念：以人为本、诚信立业，坚持"创新、攀高、争先、超越"的企业精神，为企业员工树立的良好的榜样和做事原则，做到诚信才能够立足在这个社会，才能把企业发展壮大，企业的文化和理念，是企业能够让员工认同的首要精神文化，只有得到员工的拥护和实行，才能更好的发展壮大企业。走"运用信息技术改造传统产业"的发展之路，以应用软件开发为核心，并运用先进的理念和高科技设备系统，并开拓网络销售，广泛涉足各领域网络集成、电子商务、电子政务、智能建筑、计算机辅助设计与制造等，更好的为企业创造产品和提高生产效率创造了有利条件。
首先我们来到的是卷烟包车间，这里很宽敞，可是却只有十来个工人在这里工作，每一条生产线都是全自动话的，只有烟的外壳是需要人工放在机器了，其他的都是自动完成的。看着一根根烟自动装入烟盒，然后装入外包装。惊叹它的神奇，当如此完美的自动化生产流程展现在我们眼前时，除了惊叹还是感叹——自动化真是好哇!每一种烟，都在自己的生产流程线路上，快速的包装完工，并跟着传送带，装入自己的包装箱中，像高速公路一样的传送带，不仅没有带来阻塞，而是很好的完成了各种品牌烟的分类包装。这种高速快捷的全自动流水线，不仅减少了劳动力，还大大提高了生产水*，产量达到了前所未有的高度。目前，公司正在向新一轮的目标奋斗着，力争达到突破。
然后我们跟随着装箱好的烟箱，来到了烟箱的物流输送区，一排排的输送高架，和机器手。当我看到机器手的时候，我兴奋地心情可想而知，终于看到了“传说中的机器人”，手抓饼把从输送带运输上来的烟箱一个个的抓取，然后按照指定的程序，把它们堆放在高架的货架上。看着机器手们有条不紊的做着抓取动作，并能分毫不差的把货物堆放好，感叹它的高科技化，比人类更精确更完美的完成了任务。当货物传到高架上后，随着高架到达货物的出口处，由于世界上还没有一条能够胜任货物装载的流水线，只能由人工用叉车把货物推送到运输车上，人工的好处在于它可以灵活的利用每一个货物出口，而不会造成有些出口的空缺，而有些货物出口却拥堵不堪，更好的提高的工作效率。
最后我们来到的是制丝车间和调度中控室。从烟草到烟丝，一系列的工作流程，都是缺少不可的，也是十分重要的，因为烟丝的好坏，直接关系着烟的品质。由于烟丝在漂制过程中，不能受到污染，所以我们没能够看到。但是我相信烟丝的制-作-工-艺是堪称完美而精细的，从该公司的产品就能够看出，如轿子，龙凤呈祥，天下秀等一系列知名品牌。在调度中控室，我们看到的是国内最先进的管理信息系统(MIS)，国际最先进的DRP投影机，可以实现多屏幕的监控，确保每一条生产线的安全。工作人员用电脑处理着各种数据，对生产线做着适时的调整，已达到最佳的生产水*。调度中控室，是整个企业的核心，它关系着整个生产运作的顺利安全的实行。
对于成品的输送，在每一辆车都实行了GPS卫星定位与跟踪，能够随时追踪到产品输送的全过程，何时在何地，确保产品能够准时的.送到销售商中。但是对于用铁路运输，没能实现GPS的定位，但是仍然做到确保能够准时交付产品。对于比较急的产品需求，则是采用航空输送，并实行了雷达监控。运用高新技术，对产品的定位追踪，确保了产品的定时定量的交付到销售商手中。并为公司树立了良好的信誉。由于公路的长距离运输费用会比较高，如果在铁路运输上能做到突破，那么将会节约大量成本，提高公司效益。
在参观完生产流水线过后，我们和公司领导进行了亲切的交谈，并为我们解答了心中的疑问。在交谈中我们了解到，公司如今已经独立，只专供生产线这一块，做到更专一化，能够全力以赴的投入到提高生产效率这个目标中。公司如今都是采用的一流的生产设备，做到生产一体化智能化，从人力物力财力上做到最低。公司的新聘请来的员工几乎都是老员工的家属，这样能为员工解决子女的就业的问题，但是一样要通过公司的考核制度才能上岗。招收的外来人员很少，这就造成了一种*乎的“世袭制度”，企业缺少了外来的新鲜血液，对企业的发展不大有利。从另一方面来说，对于我们这样的大学生来说，是一个警钟，像这样的企业招收员工竟然是这样的制度，那么当我们毕业后，我们该何去何从，这不得不令我们思考。就业难，这不仅是因为工作岗位的缺少，还因为某些企业具有这样的制度，让我们失去了竞争的优势。在这样的社会就业原则中，我们如今应该做的就是，努力提升自身的综合素质，多参加实践机会，让自己充实起来，并能够学到丰富的知识和积累经验，这样我们在未来就业时，就更能给自身创造有利条件，能够找到一份较好的工作。
从这次参观中，让我深刻的体会到了，自身知识的缺乏，和对现代工业的无知，对于先进技术的不了解，跟不上社会发展的步子，自己仍然停留在“原始社会”。现代高科技化的生产运作，已经是随处可见，然而我们却从来没有真正的体验过。从这次的经历中，让我明白了只有实践才能让我们提高，学*书本的知识，是为了在实践中运用，在从中体会总结经验，提高自身技能和实战经验。学*理论是为实践做准备，掌握好理论原理，才能在实践过程中不盲从，或者不知所云。什么事情都是在摸索中前进，不怕跌倒不怕疼痛，站起来继续前行。为未来做好充分的准备，才能立足于这个竞争激励的社会。
威利·旺卡先生拥有全世界最大的巧克力工厂。而这位神秘的“旺卡”先生居然从来没有被人见过，甚至没有人进入过他的工厂。直到有一天，他邀请5位小客人来参观他的巧克力工厂，而在巨大的“糖衣炮弹”面前，除了查理，其它的四个孩子都失去了自制力。最后善良的查理成为了这场“游戏”的最终赢家。
“人之初，性本善”善良是出自我们的内心。虽然每个人最初都有一颗善良的心，但是多少人都因为自己的一己私利，而被利益面前蒙蔽了双眼。而那些善良的人们却在“诱惑”下不受感染，付出不求回报。在他们心里只有溢满的快乐，但这才是人们最大的满足啊！
其实，旺卡先生是想在这场“游戏”中为自己找一个优秀的继承人。但是作为他的继承人是有条件的，那就是查理不能和他的`家人生活在一起。然而为了家人，查理坚决地放弃了这个来之不易的机会，而旺卡先生最终也明白了家人和亲情的可贵，与查理一起拥有了真正的幸福。
“亲人”并不陌生，几乎人人都有。很多时候，他们总是唠唠叨叨，只会责骂和管教。说实话，这点令我们感到厌烦，甚至埋怨。但是，他们最初的意愿仅仅只是让我们过得快乐而幸福罢了。在厌烦中，有些小事我们并没有发现：出门的时候会看到门口的一双早已洗干净的鞋子；吃饭的时候碗里会多出一些喜欢吃的菜；睡觉的时候暖和的被子也“从不离身"……回过头看看他们，两鬓逐渐变白，乌黑的头发也依稀多出了白色，手也多了些老茧，不再像以前那样光滑，脸上也多了许多皱纹。然而这时候，那些唠叨与管教也是幸福的啊。假如有一天，父母永远地离开了我们，便不会有人在来管你，因为管人是很累的。我不能不说“母亲，父亲，你们就如我生命中的红烛，虽默默无闻，却照亮了我，照亮了我人生的大道，可却燃烧了你们……”这样实在是“华而不实”的，但是在你们十二年的陪伴中，我想说的只有四个字，简简单单的四个字“我爱你们”。
善良与真正的幸福，得到都很容易。
今天，我看了一部科幻电影，叫《查理的巧克力工厂》，看完之后，我感慨万千。
电影讲述的是：拥有世界上最大的巧克力工厂的旺卡先生，为了寻找继承人，在他所生产的巧克力里分别放入了五张金奖券，凡是得到金奖券的小朋友就可以免费参观她的工厂。于是，奥古塔斯？格卢普、紫罗兰？博雷加德、维露卡？索尔德、迈克？蒂维和查理五位幸运的小朋友来到了他的工厂。但在参观的过程中，除了查理以外的四个小朋友却因为贪婪、自大、娇横，不听劝等原因而出了事，最终被淘汰出局。后来，查理帮威利旺卡找回了亲情，所以威利旺卡把工厂送给他，从此，他们都过上了幸福的生活。
在整部电影中，令我印象最深的人是娇横的维露卡？索尔德，因为从小被家长过分溺爱、放纵，导致她的性格十分霸道。明明家里的宠物已经多得都能够开动物园了，她还硬要爸爸帮她买一只威利旺卡工厂中受过取果仁训练的松鼠。明知旺卡先生不肯卖，并且一旦碰到松鼠手中的坚果，它们便会抓狂，她还是不顾旺卡先生和父亲的劝阻，执意要去抓松鼠，结果，她和她的爸爸都被扔进垃圾堆。
是什么造成了如此娇横的小孩呢？是家长！是家长天天惯着，时时溺爱着，培养出来的。维露卡之所以会如此蛮横无理，最主要的原因就是她没有受到良好的教育，父母没能培养她正确的'人生态度。而影片中另一个小孩查理就不同了，虽然他家境贫穷，但他的家长从小就对他进行良好的教育，教他要善良，教他要知足，所以最后他成功了。
看着维露卡的父母对她的态度，想想现在的孩子，个个都生活在幸福富裕的家庭里，家长都把孩子当成“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我有一位同学，他家境富裕，他的家长把他当成“皇上”伺候着，对他几乎有求必应，天天溺爱着，放任着。渐渐地，他恃宠而骄，慢慢的从一个成绩优异的好同学变成了一个令人非常讨厌的小混混，同学们对他也开始敬而远之。父母这种爱的方式是对的吗？是在为孩子好吗？有一个词叫物极必反，父母过分的宠爱孩子，有时反而会让孩子更快地走向悲剧的深渊。
——电影焦裕禄观后感汇总十篇
影片《焦裕禄》我看过多次，今天再次和同志们一起，怀着深切缅怀和敬仰的心情，在这里观看这部影片，焦**那高大的形象再次萦绕在我的脑海里。
我常常在思考，焦裕禄同志已离开我们*五十年了，他的事迹还至今在为人称颂，关键在于他心里时刻装着老百姓，他对人民群众有着深厚的感情，他用自己的实际行动践行了我们党全心全意为人民服务的宗旨。
焦裕禄同志对党十分忠诚，他始终带头执行党的各项方针、政策，自觉维护党的形象，严守党的`纪律。他刚调到兰考工作不久，兰考便遭遇自然灾害，几十万人民群众衣食无着，在县里许多干部想方设法调离的时候，他不攀他人，不讲条件，带领县委一班人想方设法去解决人民群众所遭遇的各种困难。在遭人诬告，甚至受到不公正待遇的情况下，不撂挑子，一如既往地工作，始终相信上级组织会客观公正地处理他的问题。他时刻想到的是自己为社会做了什么，为老百姓干了多少事情，光明磊落，襟怀坦白，用自己的言行为我们确立了一个好标杆。
焦裕禄同志热爱自己的工作岗位，他努力把自己的工作岗位当做实现自己人生价值的舞台。他曾经讲过，“党是叫我来带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的”，这肯定不是豪言壮语，他绝对是一名优秀***员崇高灵魂的展现。当走马上任后，他便扛着被窝卷一头扎进牛棚，为治风沙，他在牛棚里访到老园艺场长，在火车站站台上打动技术员，带领全县人民一锹一锹地栽下泡桐树；为抗洪，他不顾天黑水深，甚至在身患重病的情况下，依然坚持工作。
焦裕禄同志对人民群众怀有深厚的感情，他常说，“群众是否满意是检验我们工作好坏的标准”。他自从入党后，便把自己的一生交给了党，他时刻把人民的疾苦放在心上。吴**派人送给他二十斤大米，他本可以让自己和家人吃上几顿香喷喷的米饭，可他一点也没动，让家人原物奉还。他的心中装的是兰考的老百姓，而唯独没有自己的位置，他把自己的一切献给了他所热爱的事业、土地和人民。
我没有经历过那样的时期，但我从电影中确实感受到了时时刻刻存在的历史，焦裕禄同志用他*凡而伟大的一生谱写了一曲精彩的华章，为我们***人树立了永久的丰碑。
黄石市环境监察支队徐太秋
看完电影《焦裕禄》，我的心灵受到强烈的震撼，眼前仍是兰考漫天风沙里倔强挺立的幼苗，焦裕禄，他也和中国历史上一代代先贤一样，用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。
影片再现了这样一个不朽的***员形象，生动、亲切、真实可信地表现了***人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。
人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。
焦裕禄是主动**、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：事事想着群众，一切为了群众；集中群众智慧，尊重群众首创精神；与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。
焦裕禄这个熟悉的名字，自打上小学时课文中就已熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，对世界观、人生观、价值观有了更进一步认识，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。
人们深情缅怀名字，在呼唤崇高而不朽的精神;为服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每党员干部发出忠告：永远要做为鞠躬尽瘁的公仆，绝骑在头上作威作福。干部，时时把的疾苦心上，以高兴不高兴，答应不答应，满意不满意，赞成不赞成，想问题、办事情的点和归宿，才会拥戴你、支持你。反之，置利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被所唾弃。
焦裕禄从一个条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件，光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座***员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。
他那种对岗位的热爱，把工作岗位当做实现人生价值的舞台，以干好工作为目标，加强学*，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。在他身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学*，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学*。
焦裕禄同志说：“群众满意才是检验工作好坏的标准!”，“我是您的儿子，代表***来看您了!”这些朴实的话让人铭刻心骨。可现实生活中，我们有些领导干部却离群众越来越远，大部分时间就是呆在办公室、会议室或招待所，有时下到基层也是蜻蜓点水，走马观花。更有可恨者，没有摄影不出门，没有记者不发言。
电影中焦裕禄不是不食人间烟火，他那高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，*凡造就伟大。焦裕禄，一个以忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的化身，是我们***人的精神财富，也是我们中华民族的财富。
县委专门组织县四套班子领导、科级以上领导干部在县会务中心集中观看影片《焦裕禄》，让我们的心灵再次得到净化，对我来讲也是一次接受再教育的过程。我认为，在自治县当前形势下，县委审时度势，组织全县领导干部观看这样的影片很有必要，很有意义，其目的就是要我们学*先进、赶超先进，进一步鼓舞士气，鼓足干劲，奋发图强，战胜困难，为实现自治县跨越式发展和长治久安努力奋斗。通过观看影片，结合自身工作实际，主要有以下几点认识：
一定要讲党性。作为一名***员，坚强的党性是我们的根本，观看影片《焦裕禄》，感同身受。我们一定要终牢记使命，牢记为人民服务的宗旨。*年来，全国组织系统开展的“讲党性、重品行、作表率”、“组织部长下基层”活动，自治县组织开展的“民生110”、领导干部“大接访、大走访、大回访”、“四同结穷亲”等活动，为我们深入基层、深入群众、服务群众搭建了*台，在广大人民群众中树立了党的良好形象。当前，正在开展“第二批群众路线教育”活动，我们要把“第二批群众路线教育”活动作为磨练意志、增强党性的一项政治任务，不折不扣地完成好县委交办的工作。作为一名组工干部，更应该将加强党性修养作为必修课，要像焦裕禄那样始终带着对人民群众的深厚感情，到群众中去，察民情、听民意、解民忧，切实解决群众实际困难，把群众所思所想所盼时刻挂在心上，坚决不能走形式、走过场，切实让党委满意、让群众满意。
一定要重品行。重品行就是重视培养高尚的道德和操守。品行是党员领导干部内在素养、道德品质、人格魅力的外在表现。重品行应以修身为本、立德为要。品行的优劣不仅关乎个人形象，更关乎党在群众中的威信。作为组织部长，要始终以“日日弹尘、天天洗脸”的精神去涵养品德，以“如履薄冰、如临深渊”的心态去规范行为，真正树立起***人高尚的从政品行和生活品行。一定要求真务实，实事求是，敢于坚持原则。要时刻牢记职责，坚决按照“三严三实“要求，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，按照“三个不吃亏”的原则，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来，让干事者有机会、干成事者有舞台，扎扎实实干好本职工作，为县委选好人、用好人、把好关。同时，一定要廉洁从政，时时刻刻清白做人，干净做事，时时处处严格要求自己，要管好自己的家人。
一定要作表率。焦裕禄同志舍小家顾大家，恪尽职守，时时处处发挥着***员的先锋模范作用，艰苦奋斗，吃苦耐劳，与群众同甘共苦，为我们树立了榜样，作出了表率。结合本人分管工作，我认为要从以下几个方面作好表率。一是要做**思想、勤于学*的表率。要在加强学*上作出表率，要坚持向实践学*、向群众学*，广泛学*现代化建设所需要的各方面知识，在学*中拓宽视野，准确把握发展形势，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，不断**思想，全面提高统揽全局、干事创业的能力。二是要做转变作风、狠抓落实的表率。领导干部只有真抓实干，深入基层，深入群众，保持同广大干部群众的密切联系，关心群众疾苦，肯做小事，善做实事，才能找到解决问题的办法，促进各项工作有序有效开展。要明确和牢记工作目标和岗位职责，树立执行意识，端正执行态度，提升执行能力，把组织目标变为自己和每一个组织成员共同的追求，才能推动各项工作的有效落实。当前，自治县干部人事制度改革、乡镇机构改革、教育重点工程项目建设正在深入推进，工作时间紧、任务重，作为县委班子的一员，在今后的工作中，我一定要按照县委的要求，把群众满意作为根本准则，牢记政治责任、政治使命，以高度负责、认认真真的态度，以**思想、开拓创新、忘我的工作精神，迎难而上，狠抓落实，扎扎实实做好本职工作，积极投入县委中心工作，不辜负党和人民的期望。
1962年，年仅40岁的***员焦裕禄，调任兰考县县委**。
焦裕禄是艰苦朴素的典范，他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。
黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震撼着观看者的心灵，一个***人的崇高风范令人肃然起敬，他的感人事迹和高大形象深深的印在我的脑海之中。他亲民爱民、艰苦奋斗、求真求实、迎难而上、无私奉献的伟大精神和舍己奉公、鞠躬尽瘁的高尚人格，如同一座不朽丰碑，指引我们在工作中、在人生道路上披荆斩棘、奋勇前行。现将我的感悟汇报如下：
一、焦裕禄精神体现了我们工作的最终目的。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在，指明了我们开展工作的最终目的。焦裕禄同志把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。他时刻牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民，唯独没有他自己，赢得了人民群众的信任和爱戴。
二、焦裕禄精神体现了我们应当具备的工作作风。焦裕禄精神包含了艰苦奋斗，迎难而上的革命精神，这是焦裕禄精神的精髓所在。焦裕禄同志在革命战争时期，经历了艰苦的斗争历程；在兰考工作期间，面对自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，他不畏艰难、毅然决然的带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。为根治风沙、水涝、盐碱等“三害”他亲自上山种泡桐，下乡搞调研，田间做实验，桌旁写文章。他这种“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，也当是我们应具备的工作态度和作风。
三、焦裕禄精神体现了我们应当掌握的工作方法。焦裕禄精神体现了实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，这是焦裕禄精神的灵魂。他笃信“没有调查就没有发言权”。他通过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他靠着一辆自行车和一双铁脚板，走访了当时149个生产大队中的120多个进行调研。他尊重知识，尊重人才，拜群众为师，虚心向群众学*。开座谈会，全面了解灾情，寻找救灾办法。经过一年多富有成效的工作，兰考治理“三害”工作取得阶段性的成果。
焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他是一个纯粹的***人，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务；焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重；焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学*的好榜样。
一、学*焦裕禄精神，提高党性、道德修养
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮；当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼；当他听说**的救济粮没有及时发放时，他震怒了；当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……
当前，基层**的工作正向服务型转型。我们基层干部的工作性质也在由以前的行政命令向为民服务转变，如何做好现阶段的农村工作使自己成为一名合格的基层干部，就必须向焦裕禄同志学*，践行党的群众路线，经常深入农村体察民情、民意，扑下身子，才能了解农村实际，有针对性地解决农村的实际问题，更好地为民服务。
二、学*焦裕禄精神，立足本职，建功立业
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因；当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐；当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据；为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。
在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们是知难而上，还是畏惧退缩？工作方法采取的是实事求是，调查研究？还是推诿扯皮，知难而退？在焦裕禄同志的身上，我们能够找到很多答案。什么才是真正的“政绩工程”？就是像焦裕禄同志那样，以代表和维护广大人民群众的利益为已任，求真务实，取信于民，从实际出发，事实求是，公而忘私，先人后已，不怕困难，自力更生，艰苦奋斗，在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。
三、学*焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风
焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。
在当前的市场经济条件下，保持良好的心态，奉行廉洁的操守尤为重要。随着中国社会经济的发展，经济市场的活跃，利益分配的体现形式日益显现。基层干部身在基层岗位，如何调整自己，就要向焦裕禄同志学*，保持廉洁奉公的道德情操，抵得住金钱、美色的诱惑，耐得住基层干部的这份清苦。要具有良好的心态，始终把党的工作、大局的利益放到第一位，以坚强的党性，良好的形象站立在世人面前。焦裕禄精神是***人先进性的集中体现，是群众路线教育实践活动的好教材。作为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持**思想、坚持三严三实，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地践行党的群众路线，向党交出一份合格的答卷。
焦裕禄同志的事迹和精神，从学生时代便有所耳闻，但当时的认识也只是停留在知道个大概，并没有切身的体会。上周我观看了电影《焦裕禄》，又在网上查阅了很多有关焦裕禄同志的生*事迹，结合开展党的群众路
线教育实践活动以来的学*，使我对焦裕禄精神有了更加直观和深入的了解和认识，内心很受感动、很受教育。
焦裕禄精神******已为我们作了阐述。他在2009年视察兰考时把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，其精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”。在今年调研指导河南兰考县党的群众路线教育实践活动时，******进一步强调，要特别学*弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
焦裕禄同志用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。在兰考，他带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。他身先士卒，以身作则;风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨瓢泼的时候，他带头踏着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。为人民鞠躬尽瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了焦裕禄精神的永恒。这种精神也成为我们奋斗的榜样和力量。
焦裕禄同志是县委**，是一名党员领导干部，他是每一名党员干部的楷模，也是每一名人民公仆的榜样。作为一名普通的党员干部，在工作学*生活中就是要学*焦裕禄同志那样凡事探求就里、“吃别人嚼的馍没味道”的求实作风和“敢教日月换新天”、“革命要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。要学*焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期带病工作，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。吴**送来的大米他送给了技术员;他把钱救济了困难群众，儿子没吃上红烧肉;别人送的鱼，他又让孩子送回去;孩子没有好衣服而让同学嘲笑……点点滴滴让我们看到了一个优秀的***员无私、清廉、崇高的革命精神。
对于年轻党员干部来说，貌似与反腐倡廉还沾不上边。但我觉得，这个阶段恰恰是打牢“清廉”品格根基的关键时期。要在这个思维活跃、价值取向多变的时期，努力培养健康向上的兴趣爱好，锻造求真务实的工作作风，树立廉洁奉公的执政理念，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为党和人民的事业鞠躬尽瘁。
电影《焦裕禄》。通过观看，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，给我本人心灵巨大的震感，让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的，让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名领导干部，同时又是一名司法行政干警，不能忘却感动，因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。
一、要时刻对党忠诚。
从我本人角度理解对党的忠诚是要坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律。焦裕禄同志便是我们学*的最好榜样，他不畏困难，设身处地的为他人着想，义无反顾的投身艰苦地区从事党的事业，仅这一点就值得我们许多领导干部深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头，完不成上级交办的工作时讲客观理由。但焦裕禄同志在工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的领导干部确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个***员的丰碑。从中让我个人明白，党和人民因为信任我，所以让我成为一名领导干部，我就不能只看官位的大小，更不能看财富的多少，要看在这个领导位置上为社会做了什么，为老百姓做了什么。
二、要对岗位热爱。
我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学*，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中，为各族百姓群众服务。影片中，焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回响，“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大领导干部来说是一种很好的教育。在工作中，作为领导干部的我们，有些时候干事怕担责，遇难绕道走，这都是一些违背党的原则的做法。焦裕禄同志在身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学*，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们领导干部学*。
三、要对人民群众具有深厚的感情。
焦裕禄同志将自己的全部余生交给了党和国家还有人民群众，他把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕牺牲、不搞特殊都是我们当代领导干部所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是***人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“三严三实”的具体要求，坚持**思想、实事求是、坚定不移坚持党的群众路线，为自治县社会经济发展和政治大局稳定贡献一份力量，向党和人民交一份满意的答卷。
看完电影《焦裕禄》，我的心灵受到强烈的震撼，眼前仍是兰考漫天风沙里倔强挺立的幼苗，焦裕禄，他也和中国历史上一代代先贤一样，用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。
影片再现了这样一个不朽的***员形象，生动、亲切、真实可信地表现了***人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。
人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的'出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。
——海蒂观后感汇总十篇
《海蒂与爷爷》是一部于20xx年12月10日在德国上映的电影，改编自约翰娜.斯比丽著的同名长篇小说。影片以姨妈带着失去父母的海蒂到阿尔卑斯山寻找爷爷开篇，这位初来乍到的小姑娘并不受到这个本就性格孤僻的老人欢迎，爷爷也曾想要将她抛弃，但这个女孩的真诚很快将爷爷浑身的棱角磨皮，他们两人在这座大山之上相依为命。海蒂像个精灵般的在山峦间自由肆意。春天，她会与小伙伴一起在原野上仰望苍穹，冬天，她会坐着爷爷制作的雪橇滑雪狂欢。但就在一切都看似很美好的时候，姨妈将海蒂骗到了法兰克福，给富家小姐当玩伴，在这里，海蒂被禁锢在一座“富丽堂皇”的房子里，过着自己不喜欢的生活。虽然她在这里认识了双腿残疾，但心地善良，处处维护她的克拉拉，但海蒂依然渴望着回到山野，回到她的精神家园……后来在克拉拉外祖母的帮助之下，海蒂最终回到了那座她一心向往的大山，见到了她思念的爷爷和皮特。
电影的每一帧画面都让我在观看影片的过程中被治愈，春天，一望无际的碧绿草地，连绵起伏的葱翠高山，冬天，厚厚的积雪和洁白透亮的雪山，这一切都让人无限遐想。而当故事的主人公海蒂出场时，我更是深深的被她所吸引，清澈的眼睛，甜美的笑容，来到山间不由自主的脱下靴子奔跑……她活泼的样子仿佛是跌落凡间的天使，为每一个人所见之人带来温暖。但事实上，影片中这个治愈了无数人的海蒂却是一个自幼失去父母，一次又一次被抛弃的小女孩，生活对这个年纪不大的女孩似乎太残忍，但无论是遇到怎样的不幸，海蒂始终都没有哭闹，没有反抗，没有流一滴眼泪，而是用治愈一切的笑脸回应，这不是历经生活磨难后的早熟，而是海蒂打从心地的善良与通情达理，她理解他人的难处，尊重他人的选择，一切对她而言的逆来都可以顺受，无论经历了什么困难，她也未曾改变自己对生活的热爱与热情，而是依旧满腔热血的去面对每一天。
电影中的每一个场景都有着它独特的存在的意义，其中当然不乏令人感动的片段。其中之一便是海蒂到皮特家串门，见到了皮特双目失明且没有牙齿咬不动面包的奶奶后，趴在爷爷的背上回家时，她对爷爷感慨说：“我们的生活太好了”。这是一个自幼失去父母，一次又一次被抛弃的小女孩所说的话，但又有多少“大人”不懂这句话的真正含义。生活很难，我们的一生总会经历许多不如意的事，有多少人每天抱怨生活对自己的不公，却又不努力让自己的生活更好，而这句话仿佛在和我们说:生活很苦，但总会有比你更苦的人。所以，请一定要看到自己生活的闪光点，开心的过自己的生活。
故事的最后，克拉拉来到了阿尔卑斯山，这座她仅仅从海蒂口中有所了解的大山。在这里，她体会着海蒂*凡且快乐的生活，而她的双腿，也在这座大山之上奇迹般地恢复。这样的结局仿佛令人意想不到，但现实又往往会这样，当你遇到不可克服的困难时，不妨改变自己生活的环境，当你开始享受生活的时候，那些你曾经抱怨的难题也终将成为过去。
观影过程中，伴随着影片故事情节的推进，我的内心也有了许多的思考，没有人的生活会一帆风顺，但无论何时，善良和通情达理一定会让我们“讨厌”的生活变得容易，没有谁是一座孤岛，爱与被爱的能力，付出与接收的意愿，能拯救陷于孤独绝境中的我们，也许外部环境没什么变化，但人的心境变了，然后所有的一切都会朝着你期待的方向发展，这正是生活本来的样子，*凡而真实。
在今天上午，我观看了电影《海蒂和爷爷》，被其中的善良深深的打动了。
电影讲述了一位从小失去父母的小女孩海蒂跟姨妈生活，可是后来因为姨妈去外地工作，让爷爷照顾她。爷爷是一个十分古怪的人，刚开始爷爷并不喜欢海蒂，但是海蒂用她的真诚和善良打动了爷爷。可是当她和爷爷过上快乐的日子的时候，却又被姨妈卖到了一位富人家里。在这里，海蒂受到了大户人家的鄙视，但是她没有埋怨，有用自己的善良感化了这家人，最终又重新回到爷爷身边。
当我看到海蒂发现皮特要伤害小羊时，海蒂为了让他不伤害小动物，把自己仅有的一点零食分给皮特，让他不要伤害小羊；当海蒂在大户人家吃饭时，她看到餐桌上摆满了各种各样松软的面包，这时，她想到了山上没有牙齿的孤苦伶仃的老奶奶，于是她每天都会把面包留一些给老奶奶。看到这里，我彻底被她感动了，一个只有8岁的小女孩，竟然那么善良，那么懂事。再想到自己，八岁时还什么都不知道，也没有受过苦，也从没有想过要和别人分享自己心爱的零食和玩具。现在想想真是自愧不如，自己和海蒂比起来需要学*和改进的还有很多。
从现在做起，我要把海蒂当做自己的榜样，向她学*，做一个学会分享的，懂事的，善良的人。
周六上午，我观看了电影《海蒂和爷爷》。虽然电影故事不是很刺激，不是很“好看”，但是电影中的主人公海蒂却给我留下难忘的印象。善良的海蒂从小父母双亡，被大姨送到古怪的爷爷家，结果改变了爷爷的暴躁脾气。后来海蒂来到了一个有钱人家，陪一个双腿有残疾的女孩子，最后小女孩能站起来走路了。
海蒂是一个善良、富有爱心的人。她宁可受责罚，也要带残疾女孩看外面的世界。而她的善良改变了别人，不仅使小女孩变得自信，而且连病也治好了。善良的力量是多么的伟大啊！
两年前的一个炎热下午，虽然我吹着风扇，但是汗水还是流个不停，去小区门口买根冰棍吧。
不知从哪儿飞来一只足球，刚好落在我的脚下，我一脚踩中足球，结果和大地来了个亲密接触，冰棍掉在了地上，痛苦得很。谁干的，太可恶了。这时，几个男孩在不远处呵呵大笑。
“笑什么？都是你们做的好事。”我对着他们大叫，要不是我脚痛，早把他们打得满地找牙。踢足球撞倒我了，不过来帮忙就算了，还在那大笑，气死我了。
“不要笑了！”突然，一个背有点驼的老爷爷一边向我走过来，一边对着他们喊。
“小朋友，伤到那里了？”
“伤到手了，很痛。”
老爷爷弯下腰，用力抓住我的手，使劲扶我起来。我正要冲过去打那几个小孩，可是膝盖很痛，走不了几步，就被老爷爷拉住了。
“我要打死他们……”
“他们不懂事……你这样生气，手、脚还是会痛啊，去打他们也不能解决问题啊……”老爷爷一边安慰我，一边从他的口袋里拿出药水，涂在我的脚和手上。看着这么好的一个老人为我所做的这一切，听着他说的话，我的气慢慢消了。
每当我准备生气的时候，我就想起了善良的老爷爷；每当我准备以武力相向的时候，我就想起了老爷爷；每当我看到别人需要帮助的时候，我就想起了老爷爷……他的善良，是多么的伟大。
看完了《海蒂和爷爷》，感想挺多！但是，这些感想都随着这部电影的.放映而消失，只是在某个瞬间，灵感喷发，但又在下一秒，这些感想都不复存在！
但是最大的感想就是想起了和好友一起进去她爸爸的田地里的那个场面。于是我看到一半我就给好友推荐了这部电影。看完后，我告诉她：看这部电影，总是想起那次去你家然后你带我去田地的场面！
真心的！然后我就跟好友坦白说：好吧，其实那是我第一次进去田地里面，之前虽然也见过田地，但是没有进去过！其实你不知道，那个时候看见好友那轻快的步伐，我才发现，我又矫情了！或许是因为没有去过，又或许是拘谨太久了，好友带着我踏进那个田里的时候，我是莫名紧张起来的，而且每个步伐都畏畏缩缩，害怕有蛇，害怕鞋子脏了，害怕水泥溅起来，害怕有小虫子。但是，看着好友轻快的步伐，就像这部电影里面的海蒂的山上那么奔跑的样子，于是也就莫名奔放起来了！后来，我自己迷路了，往别人家的菜地就踩上去！！！
真的挺好！我跟好友这么说！好友说，有很轻快吗？我说是的，因为当时刚好是夕阳西落，然后好友到田里甩开我，独自很轻快地踮起脚尖，轻快地跑，感觉，真的，好好！然后阳光映照在本来肤色就白的好友身上，她的背影，也带给人浪漫与阳光。就像这部电影里面的海蒂和克拉拉！
《海蒂》这本书讲述了一个天真烂漫、心地善良的小女孩：海蒂。她热爱生活、热爱大自然，而又乐善好施、帮助他人，年纪虽小却有着一种非常感人的魅力。正是在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、心情忧郁、性格孤僻的阿尔姆爷爷重新燃起了生活之光。后来，海蒂的姨妈迪蒂带着海蒂离开了爷爷去了克拉拉家里陪她读书，在那里，海蒂学会了读书识字，后来，由于海蒂严重想家，克拉拉的爸爸把海蒂送回了家，又和爷爷重逢了！因为克拉拉得了一种病，不能走路，有钱的爸爸请的医生都不能治好克拉拉的病。后来，克拉拉来到了海蒂和爷爷的住处，和他们生活了一段时间，彼得看海蒂老是和克拉拉玩在一起，就把克拉拉的轮椅推下了山。第二天早上，她们发现轮椅不见了，海蒂说没关系，那你来学走路吧。几天过去了，克拉拉学会了走路，大家都十分开心。当克拉拉的爸爸和奶奶看见克拉拉能走路时，都十分感谢海蒂!我喜欢这本书还有一个原因，书中描绘出了阿尔卑斯山的美景：雪峰、雄鹰、奇花异草、落日晚霞……简直是充满诗情画意的人间仙境，让我十分向往。读了这本书后，我觉得我们大家应该向海蒂学*，学*她热爱生活、热爱大自然，学*她勤学好问、充满好奇心，学*她心地善良、富有爱心，乐于助人。
影片《海蒂和爷爷》改编自儿童名著《海蒂》，作家是瑞士的翰娜·施皮里，拍摄地是取自由阿尔卑斯山脉覆盖的瑞士的一个东部乡村，那里风景自然而优雅。
主人公年幼的海蒂在父母双双去世后由姨母抚养。一天，姨母需要外出工作，把她交给爷爷抚养，爷爷是一个遗世而居的在外人眼中孤僻古怪的老人，爷爷也不愿收留她要把她送走，最终她的可爱与善良感化了爷爷。
在这里认识了顽皮的牧羊男孩皮特，皮特每天带她去高山上放羊，她们之间建立了深厚的友情。有一年春天，皮特要去上学不能和她一起玩了，下雪的时候爷爷带她去找皮特，皮特的奶奶是盲人，当海蒂给她递面包的时候奶奶说太硬了吃不了，回去的时候在厚厚雪地里海蒂对爷爷说“你知道吗?奶奶看不见，连面包也咬不动，我们还算幸运，对吗?爷爷。”这一幕特别令人感动。
突然的一天，姨母回到这把她偷偷地卖给双腿瘫痪的富家小姐克拉拉当玩伴，从此，海蒂过上了富足的生活，克拉拉因为她的陪伴而感到开心，可是她却一点也不快乐，这里有严格的女管家和专制的克拉拉的父亲，太多的.条条框框，她失去了自由，她想念那座美丽的大山，想念爷爷，也想念皮特，她变得沉默寡言，只有克拉拉的奶奶看出了她的心事，她给海蒂讲牧羊人的故事，更让她勾起了家乡的回忆，后来她积郁成疾，在这种情况下她们终于同意送她回家。
她见到了皮特，还给皮特奶奶带来了松软的面包，在那个熟悉的木房子前和爷爷紧紧拥抱在一起，回归到以前无拘无束的生活，她感到无比的和惬意和幸福。她和皮特一起上学，上课的时候，老师问他们长大想当什么，皮特说他想当牧羊人，另一个男孩说想当钢铁匠，一个女孩想当农民，当海蒂说她想“写故事”的时候，大家哄堂大笑。她想起自己很久没联系的克拉拉，于是她写了一封信向她描述了自己的生活，希望她来看望自己，克拉拉和奶奶一起来了，在这里，海蒂带克拉拉体验自己的生活，克拉拉开心极了，皮特却不愿意接纳这个女孩，他偷偷将女孩的轮椅推向山坡，将故事的剧情推向高潮，在克拉拉想去抓蝴蝶的刹那，她自己居然站了起来，双腿可以动了，这让所有人感到惊讶。
观影感受:
1.皮特对海蒂说:“你爷爷曾经杀过人”，海蒂被吓到了，要求回羊棚睡觉，爷爷对海蒂说“人们总爱说闲话，你必须决定是相信自己的眼睛和耳朵还是相信其他人说的话。”在课堂上，海蒂回答“我想写故事。”遭到了大家的嘲笑。 老奶奶说“他们的见识太少了，海蒂，因为他们只知道这个村子，但是你见过这个世界上更多的东西不是吗?如果有一件事会让你开心，那你就尽管去做，无论别人说什么。”这分别是两个老人对海蒂说的话，但蕴含人生哲理，孩子往往对是非不具备判断力，而老人历经众多，能心态*和并且通透地看清事物的本质。
2.海蒂是一个天真无邪的孩子，在高山上她有爷爷、皮特和羊群的陪伴，她热爱这里的一草一木，影片的开头、中间、结尾都有她脱下外套徜徉在长满野花野草的山坡上的场景;她还是一个善良懂事的孩子，当皮特惩罚羊的时候她拼命护着，当她给眼睛看不见的皮特奶奶递面包后发现她咬不动时感到很同情。而克拉拉作为富家小姐比较自私，最终的剧情是双脚瘫痪的克拉拉自己站了起来，虽然有些夸张，但我认为影片想要传达的深层含义是要让孩子在相对民主的环境下成长，而不是大人一味的说教，其危害就像是拴住一个人的脚使她停滞不前并且感受不到丝毫的快乐; 只有当他们精神自由的时候才能摆脱身体的束缚。
昨天晚上和孩子一起观看了德国电影《海蒂和爷爷》，影片讲的是：单纯可爱的瑞士小姑娘海蒂是一个父母双亡的孤儿，海蒂的姨妈为了不给自己增加负担，就把海蒂丢给了在山上居住的爷爷。一开始爷爷并不喜欢孩子，原本是打算第三天就把海蒂送走，但是被海蒂一次次纯真的笑容和拥抱感动。
和海蒂一起放羊的皮特对海蒂说：“镇上人都说，爷爷是个**犯！”海蒂有点害怕，但爷爷告诉她：“你是相信你自己的眼睛和耳朵，还是相信别人的话？”海蒂想了想，笑着跑过去拥抱爷爷，爷爷被海蒂感动了。在原本要送海蒂走的那天，专门给海蒂做了一把椅子，并告诉海蒂，永远都可以去和皮特一起放羊。但是到冬天了，皮特要上学了，海蒂没有办法上学，因为爷爷不能去镇上，镇上的人都讨厌害怕爷爷。看着海蒂每天闷闷不乐得趴在窗台，爷爷看在眼里，疼在心里，第二天爷爷做了个雪橇，带着海蒂滑到皮特家，见她的好朋友。
皮特奶奶是个盲人，而且因为年纪大，咬不动硬的面包。善良的海蒂把这件事记在心里。
好景不长，海蒂姨妈又来到镇上，说要带海蒂去过好日子，爷爷不愿意她带走海蒂，但是姨妈欺骗海蒂说爷爷和她都想海蒂过上好日子，骗走了海蒂，把海蒂卖给了城堡里的富裕人家，当这家小姐的玩伴。城堡的女管家非常严厉，对海蒂的一举一动都满是嫌弃和不满，但小姐芭芭拉很喜欢海蒂。虽然海蒂在城堡里过的衣食无忧，但她还是想回到山里，回到爷爷身边，过着自由自在的生活。最后因为有了巴巴拉的奶奶和医生的帮助，城堡的男主人决定送海蒂回家，但是芭芭拉很伤心，她觉得自己唯一的朋友抛弃了她。海蒂把爷爷送给她的木头老鹰送给芭芭拉，并告诉她一定要来山上看她。
海蒂终于回到了爷爷身边，而爷爷也因为海蒂开始和镇上的人相处，冬天的时候他们就从山上下来，到镇上生活，春天又重新回到山上。海蒂也没有忘记给芭芭拉写信，表达自己的思念。于是收到信的芭芭拉与奶奶一起来到山里。
在山上，没有什么贵族小姐，也没有什么规矩，芭芭拉和海蒂一起睡在稻草里，一起抱着木碗喝羊奶，大口吃奶酪。芭芭拉不能走路，只能坐在轮椅上，皮特叫海蒂一起放羊，海蒂没有办法扔下芭芭拉。皮特因为嫉妒，把芭芭拉的轮椅推下了山崖。芭芭拉没有轮椅了，只能由爷爷背着上山找皮特算账。
在山里，芭芭拉感到了前所未有的自由，她竟然慢慢站起了身，海蒂和皮特也惊奇的搀扶着她。芭芭拉学会了走路。其实芭芭拉原本是会走路的，只是因为妈妈去世，难过生了病，没有办法走路。芭芭拉的爸爸原本埋怨奶奶把女儿送到这个又脏又不安全的地方，但看到芭芭拉会走路，也很感动。故事最后，所有的一切都结束得很美好。
因为善良的海蒂，爷爷找回了自己的柔软和镇上人和解。皮特不再自私，去帮助芭芭拉。芭芭拉走出禁锢自己的牢笼。芭芭拉的爸爸也重新审视了自己对待女儿的方式。
其实海蒂很简单，她就是想要自由。相信和爱身边的每一个人，所以她的善良一点一点地感化身边的每一个人。其实有时候我们不要把每个人每件事情都想象的那么复杂，也不要在意别人怎么说，只要相信自己，走自己的路，一切都会朝好的方向发展的。
越简单，越幸福！
今天我看了一部电影，名叫《海蒂与爷爷》。海蒂是一个孤儿，有爷爷和叔叔抚养长大，而大叔，每天在外地卖草帽，卖地瓜，所以根本没法照顾小海蒂，后来，海蒂的姨妈在法兰克福找到了一份工作，并且把海蒂带到了一个富贵人家中，在这里，海蒂受约束，受折磨，最后在克拉拉小姐的帮助下，海弟，重回家园。
看了这部电影，我深感启发，海蒂乐观坚强，永不放弃的精神，深深感动了我。
反观自己，对学*懒惰，一遇到困难就放弃，自己从没受过苦，也从没有想过要和别人分享自己心爱的零食和玩具。现在想想真是自愧不如，自己和海蒂比起来，需要学*和改进的.还有很多。
从现在做起，我要把海蒂当做自己的榜样，向她学*，做一个学会分享懂事，善良的人。
影片《海蒂和爷爷》改编自儿童名著《海蒂》，作家是瑞士的翰娜·施皮里，拍摄地是取自由阿尔卑斯山脉覆盖的瑞士的一个东部乡村，那里风景自然而优雅。
主人公年幼的海蒂在父母双双去世后由姨母抚养。一天，姨母需要外出工作，把她交给爷爷抚养，爷爷是一个遗世而居的在外人眼中孤僻古怪的老人，爷爷也不愿收留她要把她送走，最终她的可爱与善良感化了爷爷。
在这里认识了顽皮的牧羊男孩皮特，皮特每天带她去高山上放羊，她们之间建立了深厚的友情。有一年春天，皮特要去上学不能和她一起玩了，下雪的时候爷爷带她去找皮特，皮特的奶奶是盲人，当海蒂给她递面包的时候奶奶说太硬了吃不了，回去的时候在厚厚雪地里海蒂对爷爷说“你知道吗?奶奶看不见，连面包也咬不动，我们还算幸运，对吗?爷爷。”这一幕特别令人感动。
