《鲁冰花》的结局是悲惨的，古阿明死了，留给人们无尽的伤痛，可这更是一种讽刺！影片用古阿明的死来揭示教育体制的缺憾：所有有思想的东西注定没有生存的土壤！
“儿童本来有的是纯真，往往因为大人的教导限制了他们的天份”，“每个小孩都有各式各样的优点”，这两句也是影片中郭云天老师的话，虽然此刻的教育也一向在提倡“赏识教育”，然而真正做到“赏识”的，恐怕是凤毛麟角！
有一次看电视，一位从国外留学归来的博士生说：“我在国内的时候，学*一般，可我到了国外以后，我的学*十分优秀，为什么？因为他们的知识点十分简单，所以学起来既有乐趣，又异常简单，更不会成为一种负担！课余生活就是玩儿，做自己喜欢的事，因为没有作业！以前听过一次关于教育的讲座，那位教授说，我们的`教育体制落后西方国家几十年，这绝对不是危言耸听，而是摆在眼前的事实！
我们的教育体制什么时候能来一个脱胎换骨的飞跃？看着孩子的书包一天比一天重，看着孩子小小年纪却没有童年的快乐，作为家长，我除了心疼，就是无助······
《鲁冰花》的结局是悲惨的，古阿明死了，留给人们无尽的伤痛，可这更是一种讽刺！影片用古阿明的死来揭示教育体制的缺憾：所有有思想的东西注定没有生存的土壤！
“儿童本来有的是纯真，往往因为大人的教导限制了他们的天份”，“每个小孩都有各式各样的优点”，这两句也是影片中郭云天老师的话，虽然此刻的教育也一向在提倡“赏识教育”，然而真正做到“赏识”的，恐怕是凤毛麟角！
有一次看电视，一位从国外留学归来的博士生说：“我在国内的时候，学*一般，可我到了国外以后，我的学*十分优秀，为什么？因为他们的知识点十分简单，所以学起来既有乐趣，又异常简单，更不会成为一种负担！课余生活就是玩儿，做自己喜欢的事，因为没有作业！以前听过一次关于教育的讲座，那位教授说，我们的教育体制落后西方国家几十年，这绝对不是危言耸听，而是摆在眼前的.事实！
我们的教育体制什么时候能来一个脱胎换骨的飞跃？看着孩子的书包一天比一天重，看着孩子小小年纪却没有童年的快乐，作为家长，我除了心疼，就是无助······
教师节前，语文老师组织我们大家观看了电影《鲁冰花》，电影中主人公古阿明的经历深深地打动了我。
古阿明的家里非常贫穷，他从小失去了妈妈，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一个调皮的孩子，踢球时会打碎教室的玻璃，但他又是一个非常聪明和有想法的孩子。比如，他会把画好的太阳涂成蓝色，当老师问他为什么要涂成蓝色时，他说这样他的爸爸在田里干农活时就不会再中暑了。从这里，我看出古阿明是一个有孝心的好孩子。
我也爱画画，我要向古阿明学*，大胆地展开想象力，把祖国美好的山河画得更漂亮。
电影中的美术老师非常爱自己的学生，把学生当作好朋友，一起画画一起做游戏。长大后我也想当老师，一个会画画的好老师，一个正直的`好老师，一个爱学生的好老师。
电影放完后，《鲁冰花》的歌声总在我耳边响起，以前唱起时觉得好听，现在唱起时又多了一份感动。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，因为我渴望像别的小朋友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，可是现在回想起来，我真的要感谢妈妈了。
对比主人公的生活，今天的我们幸福多了，我想：我们只有努力学*，才能不会辜负老师、家长的期望。我长大后要多帮助需要帮助的人，要回报社会，感恩父母！
微风轻吹，凉风**，又是一年一度的教师节，学校安排了一部电影《鲁冰花.让我们欣赏。看着荧幕上古阿明的父亲泪流满面，将老师送来的奖状和古阿明生前所画的画一齐烧给在天堂的他，那熊熊的烈火，让我感到十分的难过，古阿明不明白自己的做品得奖就死了。
古阿明住在一个偏僻的乡下，爸爸是一个茶农，姐姐每一天要帮大家煮饭，家里环境不好，但是他们过得很快乐。古阿明很喜欢画画，他在家里的墙上贴满了自己的画做。有一次，他为了画狗，还把它绑起来让它没办法动，直到他画完才把它放走。学校的校长为了训练孩子们的画画潜力，就从台北请来一位很棒的画画老师，这位老师发现古阿明的画画天份，还买蜡笔送他，鼓励他画画，并且推荐他去参加比赛。但是，其他老师都坚持，选有钱有势的乡长儿子代表学校参加比赛。老师只好失望的带着古阿明的“茶虫”画回台北。老师把这幅画送去参加世界画画比赛，令人兴奋的是，居然得了第一名。消息传来，乡民们都引以为傲。但这时候的古阿明却因为肝不好，小小年纪就已经离开了人世。
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”当这段音乐再度响起，影片结束，我的心充满感动与悲伤。感动古阿明能遇到一位懂得欣赏他画画的老师，让他的做品得到肯定;悲伤古阿明的生命很短暂。从那里面我体会到生活要精采，务必很努力。
星期二的晚上，我们班看了电影《鲁冰花》，主要反映的是师生情的故事。
主人翁古阿明家很贫穷，他妈妈死于肝病，所以他也被传染了。古阿明是一个很爱画画的孩子，后来学校来了一位美术老师教他们画画，正因为古阿明很爱画画又画得好，所以美术老师推荐他去参加美术比赛。可是他们班的林志鸿是乡长的儿子，所以其他的老师都让林志鸿代表学校去比赛。美术老师一气之下打了校长和教导主任，被开除了。古阿明受到双倍打击，最后肝病复发而死。
看到这里，我真想捐出1000元给古阿明治病，因为古阿明家很贫穷，但他却很好学，为了自己的理想不断努力。同时又感到忿忿不*，影片中的校长、教导主任太势利，古阿明在学校时总是看不起他，得知他后来得了奖，又来巴结他的家人。真希望我们的生活中不要再出现这样的悲剧，世界变得更美好一些。
——《鲁冰花》观后感 (菁华5篇)
《鲁冰花》的结局是悲惨的，古阿明死了，留给人们无尽的伤痛，可这更是一种讽刺！影片用古阿明的死来揭示教育体制的缺憾：所有有思想的东西注定没有生存的土壤！
“儿童本来有的是纯真，往往因为大人的教导限制了他们的天份”，“每个小孩都有各式各样的优点”，这两句也是影片中郭云天老师的话，虽然此刻的教育也一向在提倡“赏识教育”，然而真正做到“赏识”的，恐怕是凤毛麟角！
有一次看电视，一位从国外留学归来的博士生说：“我在国内的时候，学*一般，可我到了国外以后，我的学*十分优秀，为什么？因为他们的知识点十分简单，所以学起来既有乐趣，又异常简单，更不会成为一种负担！课余生活就是玩儿，做自己喜欢的事，因为没有作业！以前听过一次关于教育的讲座，那位教授说，我们的`教育体制落后西方国家几十年，这绝对不是危言耸听，而是摆在眼前的事实！
我们的教育体制什么时候能来一个脱胎换骨的飞跃？看着孩子的书包一天比一天重，看着孩子小小年纪却没有童年的快乐，作为家长，我除了心疼，就是无助······
《鲁冰花》的结局是悲惨的，古阿明死了，留给人们无尽的伤痛，可这更是一种讽刺！影片用古阿明的死来揭示教育体制的缺憾：所有有思想的东西注定没有生存的土壤！
“儿童本来有的是纯真，往往因为大人的教导限制了他们的天份”，“每个小孩都有各式各样的优点”，这两句也是影片中郭云天老师的话，虽然此刻的教育也一向在提倡“赏识教育”，然而真正做到“赏识”的，恐怕是凤毛麟角！
有一次看电视，一位从国外留学归来的博士生说：“我在国内的时候，学*一般，可我到了国外以后，我的学*十分优秀，为什么？因为他们的知识点十分简单，所以学起来既有乐趣，又异常简单，更不会成为一种负担！课余生活就是玩儿，做自己喜欢的事，因为没有作业！以前听过一次关于教育的讲座，那位教授说，我们的教育体制落后西方国家几十年，这绝对不是危言耸听，而是摆在眼前的.事实！
我们的教育体制什么时候能来一个脱胎换骨的飞跃？看着孩子的书包一天比一天重，看着孩子小小年纪却没有童年的快乐，作为家长，我除了心疼，就是无助······
教师节前，语文老师组织我们大家观看了电影《鲁冰花》，电影中主人公古阿明的经历深深地打动了我。
古阿明的家里非常贫穷，他从小失去了妈妈，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一个调皮的孩子，踢球时会打碎教室的玻璃，但他又是一个非常聪明和有想法的孩子。比如，他会把画好的太阳涂成蓝色，当老师问他为什么要涂成蓝色时，他说这样他的爸爸在田里干农活时就不会再中暑了。从这里，我看出古阿明是一个有孝心的好孩子。
我也爱画画，我要向古阿明学*，大胆地展开想象力，把祖国美好的山河画得更漂亮。
电影中的美术老师非常爱自己的学生，把学生当作好朋友，一起画画一起做游戏。长大后我也想当老师，一个会画画的好老师，一个正直的`好老师，一个爱学生的好老师。
电影放完后，《鲁冰花》的歌声总在我耳边响起，以前唱起时觉得好听，现在唱起时又多了一份感动。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，因为我渴望像别的小朋友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，可是现在回想起来，我真的要感谢妈妈了。
对比主人公的生活，今天的我们幸福多了，我想：我们只有努力学*，才能不会辜负老师、家长的期望。我长大后要多帮助需要帮助的人，要回报社会，感恩父母！
微风轻吹，凉风**，又是一年一度的教师节，学校安排了一部电影《鲁冰花.让我们欣赏。看着荧幕上古阿明的父亲泪流满面，将老师送来的奖状和古阿明生前所画的画一齐烧给在天堂的他，那熊熊的烈火，让我感到十分的难过，古阿明不明白自己的做品得奖就死了。
古阿明住在一个偏僻的乡下，爸爸是一个茶农，姐姐每一天要帮大家煮饭，家里环境不好，但是他们过得很快乐。古阿明很喜欢画画，他在家里的墙上贴满了自己的画做。有一次，他为了画狗，还把它绑起来让它没办法动，直到他画完才把它放走。学校的校长为了训练孩子们的画画潜力，就从台北请来一位很棒的画画老师，这位老师发现古阿明的画画天份，还买蜡笔送他，鼓励他画画，并且推荐他去参加比赛。但是，其他老师都坚持，选有钱有势的乡长儿子代表学校参加比赛。老师只好失望的带着古阿明的“茶虫”画回台北。老师把这幅画送去参加世界画画比赛，令人兴奋的是，居然得了第一名。消息传来，乡民们都引以为傲。但这时候的古阿明却因为肝不好，小小年纪就已经离开了人世。
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”当这段音乐再度响起，影片结束，我的心充满感动与悲伤。感动古阿明能遇到一位懂得欣赏他画画的老师，让他的做品得到肯定;悲伤古阿明的生命很短暂。从那里面我体会到生活要精采，务必很努力。
星期二的晚上，我们班看了电影《鲁冰花》，主要反映的是师生情的故事。
主人翁古阿明家很贫穷，他妈妈死于肝病，所以他也被传染了。古阿明是一个很爱画画的孩子，后来学校来了一位美术老师教他们画画，正因为古阿明很爱画画又画得好，所以美术老师推荐他去参加美术比赛。可是他们班的林志鸿是乡长的儿子，所以其他的老师都让林志鸿代表学校去比赛。美术老师一气之下打了校长和教导主任，被开除了。古阿明受到双倍打击，最后肝病复发而死。
看到这里，我真想捐出1000元给古阿明治病，因为古阿明家很贫穷，但他却很好学，为了自己的理想不断努力。同时又感到忿忿不*，影片中的校长、教导主任太势利，古阿明在学校时总是看不起他，得知他后来得了奖，又来巴结他的家人。真希望我们的生活中不要再出现这样的悲剧，世界变得更美好一些。
——鲁冰花观后感
鲁冰花观后感
认真看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的鲁冰花观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我们小荷文学社组织观看了一部感人的电影：《鲁冰花》。
这部电影讲述了这样一个故事：在台北一个叫茶水村的小村庄，住着许多种茶叶的茶户，小男主角古阿明就住在这个村子里，他很爱画画，美术老师很喜欢他。学校很不公*地选派乡长的儿子去参加国际美术比赛，让古阿明失去了参赛的机会。美术老师为此十分愤怒，得罪了校方，被开除了。老师临走前，古阿明送给他一幅画，后来这画在国际比赛上得了第一名。消息传来的时候，古阿明却已患肺病去世了……
这部电影太感人了，我们看得一把鼻涕一把泪的，心里的感动实在无法形容。现在我没事儿就会哼起《鲁冰花》的插曲：“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”
我感动于古阿明的天真和聪颖，愤怒于教育的不公，欣赏美术老师的思想和勇气，伤感于古阿明的早逝……我觉得组织这样的电影观摩活动很有意义，让我们受到了教育。
这部电影拍得很好，希望你有时间细细地观看。
《鲁冰花》这部电影讲述的不仅是凄美的乡村故事，而且呈现出了当时社会的黑暗与腐败。
这部电影让我印象最深的是：由于当时社会的黑暗与腐朽，人们对钱权的攀附，活生生的扼杀了个蛮有画画天分的儿童。这是社会的悲哀，是人类的悲哀。我们要控诉这样的社会！在当时的社会里，儿童的天性得不到较好的发挥，而在现实中依然得不到充分的发挥。儿童有自己的权力，他们有权力发挥自己，有权力受别人的尊重。儿童是社会发展的人，为了我们以后的社会能够越来越好，请尊重儿童，让儿童可以自由自在地在为他们预备的环境中，完成他们的工作，让他们依照自己的禀性去工作活动。这部电影同时也表现出了现实社会的不足之处，是现实社会的个缩影。因此，我们应该努力去完善我们的国家社会，给我们的孩子提供个更好的生活环境，学*环境。
“啊。啊。夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。啊。啊。夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。”这就是《鲁冰花》的'主题曲。今天，我看的电影就是《鲁冰花》。
电影中的主人公叫“古阿明”，他很喜欢画画。有天，他碰上了位画画专家——郭老师，他转到了农村小学，很看重古阿明的想象力。古阿明家里很穷，没有画笔，郭老师自掏腰包买了盒36色画笔送给古阿明。古阿明得到了画笔后更加刻苦，画得更好了。比赛时郭老师推荐了古阿明的画，可大家都推荐了乡长的儿子的画，还对郭老师冷嘲热讽。郭老师受不了，离开了农村小学。他走之前带走了古阿明画的幅画，把它送到国外比赛，获得了世界第！可是，古阿明不能亲自领奖了，他生了重病，去了天堂。
我看了这个电影，心里很伤心。人们面对有权势的人，只会唯唯诺诺，拍马屁，很少有坦诚的人说出事实。
今天，我们小荷文学社组织观看了部感人的电影：《鲁冰花》。
这部电影讲述了这样个故事：在台北个叫茶水村的小村庄，住着许多种茶叶的茶户，小男主角古阿明就住在这个村子里，他很爱画画，美术老师很喜欢他。学校很不公*地选派乡长的儿子去参加国际美术比赛，让古阿明失去了参赛的机会。美术老师为此十分愤怒，得罪了校方，被开除了。老师临走前，古阿明送给他幅画，后来这画在国际比赛上得了第名。消息传来的时候，古阿明却已患肺病去世了。
这部电影太感人了，我们看得把鼻涕把泪的，心里的感动实在无法形容。现在我没事儿就会哼起《鲁冰花》的插曲：“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。”
我感动于古阿明的天真和聪颖，愤怒于教育的不公，欣赏美术老师的思想和勇气，伤感于古阿明的早逝。我觉得组织这样的电影观摩活动很有意义，让我们受到了教育。
这部电影拍得很好，希望你有时间细细地观看。
星期二的晚上，我们班看了电影《鲁冰花》，主要反映的是师生情的故事。
主人翁古阿明家很贫穷，他妈妈死于肝病，所以他也被传染了。古阿明是一个很爱画画的孩子，后来学校来了一位美术老师教他们画画，正因为古阿明很爱画画又画得好，所以美术老师推荐他去参加美术比赛。可是他们班的林志鸿是乡长的儿子，所以其他的老师都让林志鸿代表学校去比赛。美术老师一气之下打了校长和教导主任，被开除了。古阿明受到双倍打击，最后肝病复发而死。
看到这里，我真想捐出1000元给古阿明治病，因为古阿明家很贫穷，但他却很好学，为了自己的理想不断努力。同时又感到忿忿不*，影片中的校长、教导主任太势利，古阿明在学校时总是看不起他，得知他后来得了奖，又来巴结他的家人。真希望我们的生活中不要再出现这样的悲剧，世界变得更美好一些。
星期二的晚上，我们班看了电影《鲁冰花》，主要反映的是师生情的故事。
主人翁古阿明家很贫穷，他妈妈死于肝病，所以他也被传染了。古阿明是一个很爱画画的孩子，之后学校来了一位美术老师教他们画画，正因为古阿明很爱画画又画得好，所以美术老师推荐他去参加美术比赛。但是他们班的林志鸿是乡长的儿子，所以其他的老师都让林志鸿代表学校去比赛。美术老师一气之下打了校长和教导主任，被开除了。古阿明受到双倍打击，最后肝病复发而死。
看到那里，我真想捐出1000元给古阿明治病，因为古阿明家很贫穷，但他却很好学，为了自己的理想不断努力。同时又感到忿忿不*，影片中的校长、教导主任太势利，古阿明在学校时总是看不起他，得知他之后得了奖，又来巴结他的家人。真期望我们的生活中不要再出现这样的杯具，世界变得更完美一些。
——鲁冰花观后感9篇
《鲁冰花》的结局是悲惨的，古阿明死了，留给人们无尽的伤痛，可这更是一种讽刺！影片用古阿明的.死来揭示教育体制的缺憾：所有有思想的东西注定没有生存的土壤！
“儿童本来有的是纯真，往往因为大人的教导限制了他们的天份”，“每个小孩都有各式各样的优点”，这两句也是影片中郭云天老师的话，虽然此刻的教育也一向在提倡“赏识教育”，然而真正做到“赏识”的，恐怕是凤毛麟角！
有一次看电视，一位从国外留学归来的博士生说：“我在国内的时候，学*一般，可我到了国外以后，我的学*十分优秀，为什么？因为他们的知识点十分简单，所以学起来既有乐趣，又异常简单，更不会成为一种负担！课余生活就是玩儿，做自己喜欢的事，因为没有作业！以前听过一次关于教育的讲座，那位教授说，我们的教育体制落后西方国家几十年，这绝对不是危言耸听，而是摆在眼前的事实！
我们的教育体制什么时候能来一个脱胎换骨的飞跃？看着孩子的书包一天比一天重，看着孩子小小年纪却没有童年的快乐，作为家长，我除了心疼，就是无助······
突然随后就播放的歌曲放到鲁冰花，我心中一颤想起电影鲁冰花而后就搜索鲁冰花敞开着手看起来，和钟头刻看的时刻感受是不同的，再次看起的'时刻心中或者异样的感受着手看见的时刻。偷眼看着古啊明这顽皮的小孩儿还有他那懂事的姐姐。看着那郭老师和孩子们合为一体的时刻，当看偕老师和兄妹在一块儿玩打水漂漂的时刻我想起了自个儿在洛水水边玩石块的时刻，拿着那种薄薄的石块打起邻接的税票漂邻接67个甚至于更多的时刻我在想洛水水那是好远远的时刻了，如今的水已经不再了。而看见它们一块儿打水漂的时刻或者感受很开心很***的模样吧。这老师的确不赖的感受吧。看见那老师从下边来这处看见这孩子对他的心爱和关心注视恩或许这么的老师如今未几见了吧。可最终老师或者怎奈的挑选了离去，没用与事实抗争的权柄和对事实的怎奈。老师挑选了离去离去了这个他喜欢的孩子带走他那一副画。
而看见小明对画画的心爱以及当阿明害病的时刻他父亲还被乡长逼着还钱的时刻心中痛了。或许这就是社会形态的悲哀吧。看着他父亲欲哭无泪的把还没长大的猪娃卖掉酸辛的把钱送给刚才当选乡长的林大大乡长。我能够体验领会到他父亲的怎奈以及对阿明病的怎奈。看见他的怎奈与酸辛。而当听见茶妹在哼唱的歌曲时或者感受很悦耳的感受，鲁冰花再次听见这首明白得清楚的歌曲。而这是不一样的感受吧。他父亲在水上划船时的怎奈与酸辛以及茶妹懂事的孩子。这么的事物或许还在演出但是在此看见或者心理一阵子颤动。
当音乐课老师在唱歌的时刻看见茶妹眼中的泪珠儿记者涌现的时刻茶妹正是很悲哀难过的时刻而这个时刻阿明的茶虫取得世界第1的消息儿传归来，茶妹的心绪会是如何呢、一种悲悲悲哀难过的感受立刻布一心绪，泪珠没察觉的流下来。斯人已经往了而事实中的这些个人材晓得了他的价值而这一切却发生在一个小孩儿身上，在此看见他父亲往给乡长借钱的那眨眼间。看见茶妹悲哀的抽泣，看偕老师悲哀难过的离去。
阿明离去我们了，离去了这样好的孩子却被一群人给断送了看着那明白得清楚山水令人惋惜人已经不再，再好的世界第1阿明也看不到达在他心里或许那片广大宽阔的天际那片山那片水永恒存在他的心中。那茶园那天那世界还在那边而阿明已经走了走了。若干年后再次看见鲁冰花或者很深的感慨钟头刻看着的时刻没啥感受只是感到那孩子很苦那歌曲很悦耳。如今看来感受是异样的。
听着鲁冰花便会想起那令人喜爱的2个孩子想起那一个会画画的孩子想起那一个装满天下的孩子想起那一个孩子临终前前的意愿，想起那孩子最终也没看见自个儿的画得了第1我想他看见了，他在天国必须看见了必须看见了。他会记起他有个明白得清楚他的老师。还有一个好姐姐还有一个看着很凶真的很爱他的父亲。每每听见鲁冰花心中老是感受很不同。
再次看完鲁冰花或者会不觉的流泪或许是吧。黑更半夜独自看完鲁冰花闲来没事记忆下，可真正写的时刻那看时的感受和心理所想的物品没了，这就是电影中见得进进到心里头的物品不是能开具来的他仅存在于我们的心中。仅留存心里吧。鲁冰花
首次看时很感动第二次序三次依旧会流泪，或许这就是他感动人的地方吧。再次深深地记在。
故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵性的学生怎么就没被人发掘，没被人认可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社会的制度？是教育的观念？还是这个世界根本就无法容忍天才？我们的教育制度确实要改革了，问题的根源归根到底就是就是教育观念、教育制度出问题了。
其实每个孩子都是天才，我们应该用欣赏的眼光去发掘孩子们的潜能。要鼓励、支持孩子们的兴趣爱好。孩子是最靠*上帝的人，他们的思想、他们的世界都是最纯真、美好的，晶莹剔透，一点污染都没有的。他们也是最富有创造力的人群，我们应该敬重、爱恨他们的天性。
古啊明、古茶妹他们都是很有灵性、极富创造思维能力的孩子，但却得不到大家的认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他，但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可，世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病，让古啊明夭折了。刚出芽的好苗，就这样被侵害掉！即使古啊明后来被社会认可了，但已人去楼空，为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的成功感！
这部电影确实值得我们去深思、去反省！
我和孩子一同观看了电影《鲁冰花》，观看后心情十分沉痛，古阿明对美术的热爱对理想的执著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代这种美好的愿望偏偏被抹杀了，因为古阿明的家庭贫穷、社会地位低而受不到别人的赏识；影片的另一个主人公郭云天是一位真正的教师，是一位懂艺术的'好老师，一位正直的好老师，而这却让他与世俗格格不入，这样的好老师值得我们尊重。
从教育的角度看，我们要尊重孩子的选择。我们家长要关注孩子身上的闪光点，不要扼杀孩子的天性，不要打击孩子丰富的想象力，要结合孩子的特点使其扬长避短。但是我们又面临着对孩子教育的痛苦选择，我们国家教育资源不均衡，优秀大学资源更是缺少，逐步形成现在的社会就业有偏见：有技能无文凭可以有饭吃；无技能有文凭能吃好；有技能又有文凭是人才。
教育子女是门学问，教育观点又各不相同，仁者见仁，智者见智。我认为作为家长应充分配合老师教育孩子，为孩子做好服务；应该为孩子*惯的培养、人格的形成要竭尽所能；不要只关注孩子的分数，要关注孩子的*惯、行为以及人格的培养，关注孩子每天是否进步，关注孩子是否健康成长。我们要相信孩子，关注孩子。
今天，我们小荷文学社组织观看了部感人的电影：《鲁冰花》。
这部电影讲述了这样个故事：在台北个叫茶水村的小村庄，住着许多种茶叶的茶户，小男主角古阿明就住在这个村子里，他很爱画画，美术老师很喜欢他。学校很不公*地选派乡长的儿子去参加国际美术比赛，让古阿明失去了参赛的机会。美术老师为此十分愤怒，得罪了校方，被开除了。老师临走前，古阿明送给他幅画，后来这画在国际比赛上得了第名。消息传来的时候，古阿明却已患肺病去世了。
这部电影太感人了，我们看得把鼻涕把泪的，心里的感动实在无法形容。现在我没事儿就会哼起《鲁冰花》的插曲：“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。”
我感动于古阿明的天真和聪颖，愤怒于教育的不公，欣赏美术老师的'思想和勇气，伤感于古阿明的早逝。我觉得组织这样的电影观摩活动很有意义，让我们受到了教育。
这部电影拍得很好，希望你有时间细细地观看。
故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵性的学生怎么就没被人发掘，没被人认可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社会的制度？是教育的观念？还是这个世界根本就无法容忍天才？我们的教育制度确实要改革了，问题的根源归根到底就是就是教育观念、教育制度出问题了。
其实每个孩子都是天才，我们应该用欣赏的眼光去发掘孩子们的潜能。要鼓励、支持孩子们的兴趣爱好。孩子是最靠*上帝的人，他们的思想、他们的世界都是最纯真、美好的，晶莹剔透，点污染都没有的。他们也是最富有创造力的人群，我们应该敬重、爱恨他们的天性。
古啊明、古茶妹他们都是很有灵性、极富创造思维能力的孩子，但却得不到大家的'认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他，但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可，世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病，让古啊明夭折了。刚出芽的好苗，就这样被侵害掉！即使古啊明后来被社会认可了，但已人去楼空，为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的成功感！
这部电影确实值得我们去深思、去反省！
“天上的星星不说话，地上的娃娃想一妈一妈一，夜夜想起一妈一妈一的话，闪闪的泪光鲁冰花———啊——啊——”这首由古阿明和他姐姐一齐唱的歌深深地在我的心里留下了脚印。即使是在看完这场电影很久后，这两个孩子唱歌情景依然在我大脑里回荡……
在这场电影里，古阿明是一个调皮可爱的孩子，在学校常常会因为捣蛋而遭到教师的批评和惩罚。但他有一个一爱一好，那就是画画。他喜欢自一由自在地画画，喜欢用最简单的方式表达心里的想法，而不拘于一格。记得在他放学时。他会高兴地用泥巴在水牛身上涂画。所以，他的画充满想象力，大胆新颖，把自我想到的、看到的记载在纯白的画纸上。但在那传统的村庄里，这样的画是不被认同的。他们只会觉得那种规规矩矩的，死板的画才应当是灌输在教育中的。
所以，由此能够想象得出，在这种教育下培养出的孩子是缺乏天真一浪一漫、个一性一和想象力的，他们只会生活在大人们的浅规则里，以一些条条框框的东西把自我的儿童天一性一扼杀在摇篮里。
可是，电影里出现了一位由镇上来的新的美术教师。他是一个思想提高，不拘于保守，能发觉到别人看不到的东西的人。对于古阿明的画，他不仅仅十分喜欢，并且进取创造机会让阿明锻炼，并施展才能。
但新的思想和旧的思想相碰在一齐，往往要经历一段时间才能占据优势的。尽管旧思想的顽固和强大，这位教师依旧坚持不懈，带着古阿明的画画参加国际大赛。从而证明了村庄原先的教育思想是错误的……但，英年早逝，可爱的古阿明没有等到教师的回来就先走了。所以，将来作为教师的我们，不能一味以孩子们的外表行为就断定他们的好坏。在这个世界上，是没有好坏孩子之分的，如果有，那也是分这位教师是否拥有一颗一爱一心，一双慧眼，一个一温一暖的怀抱。同时，教孩子的我们，在孩子的生活里只是充当着协助，朋友的主角。而不是像村庄里那些教师那样，给他们下达命令，要他们按照要求去做，让他们变成一个自我不会思考的‘机器人’。我们应时时刻刻站在孩子们的角度想问题，研究用什么方法才是最适合他们成长……
期望大家进取关心现代的教育，让孩子们成长得更好!
回顾自己的成长史，妈妈总是在我最关键的时刻陪在我的身边，她总是愿意为了我而放下一切，说的没错，甚至是尊严！以前我总想着，长大必须要报答自己的母亲，但是，如何才能报答呢？母亲们为了孩子，心甘情愿地劳苦一辈子，这期间受过的一切，或许我们连万分之一也忍受不了！我们还如何报答她们啊？！白痴，傻瓜！母亲们何时要求我们的回报了？难道你能报答得了她的生育之恩？你能报答得了她这辈子为你付出的一切？只有我们过得好，才是报答她们唯一的途径啊！
骨肉相连，骨肉相连，我们和母亲是骨肉相连！你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母亲过得好，首先你要过得好！但是，有些时候，你的快乐，并不必须是母亲的快乐，反而，会是她们的愁苦。看看你此刻的所作所为，有多少是瞒着她做的？又有多少事情，是你不敢告诉她的？如果她明白了这一切，后果如何？想过吗？思考过吗？扪心自问过吗？无论你此刻有多高的学历，多高的薪水，多大的成就，多大的官职，你为得到这些而做过的一切，你敢一件一件详细的告诉你的母亲吗？
当我们刚刚出生的时候，母亲们抱着我们，一遍又一遍地看啊看啊，她们多想一辈子都陪在我们的身边。她们甚至为我们规划好了完美的将来。但是，看看我们此刻，还是当初她们眼中，那个襁褓里的小婴儿了吗？
也许还是，但更多的，已经不再是了……
鲁冰花，鲁冰花，化作春泥更护花。
教师节前，语文老师组织我们大家观看了电影《鲁冰花》，电影中主人公古阿明的经历深深地打动了我。
古阿明的家里非常贫穷，他从小失去了妈妈，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一个调皮的孩子，踢球时会打碎教室的玻璃，但他又是一个非常聪明和有想法的孩子。比如，他会把画好的太阳涂成蓝色，当老师问他为什么要涂成蓝色时，他说这样他的爸爸在田里干农活时就不会再中暑了。从这里，我看出古阿明是一个有孝心的好孩子。
我也爱画画，我要向古阿明学*，大胆地展开想象力，把祖国美好的山河画得更漂亮。
电影中的美术老师非常爱自己的学生，把学生当作好朋友，一起画画一起做游戏。长大后我也想当老师，一个会画画的好老师，一个正直的好老师，一个爱学生的好老师。
电影放完后，《鲁冰花》的歌声总在我耳边响起，以前唱起时觉得好听，现在唱起时又多了一份感动。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，因为我渴望像别的小朋友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，可是现在回想起来，我真的要感谢妈妈了。
对比主人公的生活，今天的我们幸福多了，我想：我们只有努力学*，才能不会辜负老师、家长的期望。我长大后要多帮助需要帮助的人，要回报社会，感恩父母！
——《鲁冰花》读后感6篇
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”这让我不由的想起我暑假时看过的一本书《鲁冰花》。
《鲁冰花》是由许肇政写的一部脍炙人口的长篇小说。主要讲述的是在鲁冰花盛开的时节，郭云天被调到水城乡小学担任美术教师，他发现班上的古阿明是个绘画小天才，便极力培养他，准备把他的作品拿去参加县里的美术比赛。可是，学校里的其他老师却不赞同郭云天的做法，推荐毫无灵气的富家子弟去参加比赛，气愤之下，郭云天便将阿明的作品寄去参加国际儿童大赛，数月之后，获得国际大奖的消息传来，少年却已经……
我陷入了深思，想起了自己小时候，因为身子很虚，抵抗力不好，动不动就进医院，成为了医院里的一位常客。记得三年级的一回，刺骨的寒风吹了进来，尽管我穿得衣服多，但还是把我冻的牙齿打颤。回到家中，我觉得头昏昏沉沉的，脸色苍白，很是不舒服。妈妈见了我有异样，立即给我用体温计一量：“天哪，竟然是40度。”妈妈立刻紧张起来，抱我上医院，回家后又手忙脚乱地给我倒了一杯退烧药，再向老师请假，忙活了一晚上，早上起来时，我的病情有所好转。可我却发现妈妈的脸上挂满了疲惫，双眼中布满血丝。顿时，我的鼻子酸酸的，一股亲情的暖流流进了心中，我感到自己真幸福。
是啊，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”我们生活在一个充满父母关爱的家庭中，远比阿明来的幸福得多了。
自从我读了《鲁冰花》这本书，“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花……”忧伤的旋律就一直萦绕在我的心上。
《鲁冰花》主要讲述了郭云天从大城市来到古茶妹和古阿明的身边担任美术老师，他在朝夕相处中，发现古阿明是绘画天才，便极力栽培他。可是，在选择参加美术比赛的人选时，老师们为了巴结乡长却把机会留给了丝毫没有绘画天赋的乡长儿子。郭云天气愤之下，悄然离开水城乡，并把古阿明的画投给了国际儿童画展。当他们兴高采烈地抱着奖状回来时，古阿明却再也回不来了。原来阿明因老师离去而伤心，后因营养不良，感染上肝病不久就夭折了！我不禁问自己：为什么大人都那么势利呢？难道公*竞争只是他们嘴里说说而已吗？如果公*了，老师就不会离开，阿明就不会生病，更不会十岁就夭折了。公*是美丽的生命之花，势利就是残忍的刽子手！
当阿明的《茶虫》在世界比赛获第一名奖时，整个水城乡地区几乎人人都为本地出了个天才而脸上有光，还有那见死不救的乡长更是无耻地吹捧。我心里感到特别痛苦。为什么？为什么当初他病危时没有一个人愿为他伸出救命之手？他们的爱心呢？这难道就是大人们整天说的人情世故吗？读着读着，我的眼泪静静流淌，我真不想长大，大人的世界多么可怕！
花开花谢，日落日升，来年的春风也依旧能卷地而来，但是天才儿童古阿明走了，他再也不能回来了。只有那扣人心弦的旋律依旧回响在我的耳畔“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花……”
今年暑假，我过得充实而丰富多彩，除了去桂林游玩，我还读了许多好书，其中就有一本是鲁冰的著作《鲁冰花开》。
书中主要讲述了小男孩“小水滴”在“燕河湾”发生的点点滴滴的故事。在书中，他结识了许多新朋友，有勤劳的燕子夫妇和它们的孩子们，有喜欢把蛋生在湖面上的小鸭子黑儿，有淘气的小黄狗宝儿······
我看见在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸妈妈、小水滴的爷爷奶奶和小水滴那桃子一样美好的四个姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河湾的每一个人，在“八颗明珠”的故乡，翻开了属于“大地的书页”；策划了一场盛大的“花事”；架起了“鹊桥”；敲响了“花钟”；迎接了“第一次远行“的八方宾客；踏上“*节”之轨；品尝“月光蛋糕”；吟唱“秋天的歌谣”……我看见无数张开翅膀的天使在飞舞，仿佛“一束光，”永远在“童话村燕河湾”的上空闪耀。
我们还和小水滴一起，了解了每个节日的各种各样的民间*俗，还惊喜的发现原来每一个节日都有一个充满爱的故事；同小水滴一起听奶奶讲故事；货郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子带给我与小水滴认识了一个丰富多彩的世界；一起听妈妈唱童谣，听小人儿书；一起种下一棵棵寄托了思念的鲁冰花。
当我翻到最后一页的时候，才知道，原来小水滴就是作者鲁冰。鲁冰把自己的童话和各种民间传说巧妙地写进了童年的回忆里。就像他家乡的鲁冰花，一直开在了他的童年。
《鲁冰花开》，一个充满温馨而美好的童年回忆；“燕河湾”一个充满欢声笑语的“童话树”；小水滴，一个充满奇妙的名字……
《鲁冰花》是台湾作家钟肇政写的一部经典小说，是乡土文学的奠基之作，畅销台湾半个多世纪，爸爸给我推荐了这本书，我读完后很受感动。
故事是这样的：一个叫郭云天的大学生从城市来到风景秀丽的水城乡小学担任美术代课老师。在执教的过程中，他发现一个叫古阿明的小学生是一个绘画小天才。古阿明家境不好，调皮捣蛋，学*一般，但他对色彩的运用有着独特的理解，对事物的表现有着丰富的感受力和超强的想象力。天才总是被误解，大家都觉得古阿明画得不好，只有古阿明的姐姐古茶妹一直支持、鼓励他。
郭云天老师很欣赏古阿明富有想象力的画，想让他参加画画比赛，极力培养训练古阿明，并与古阿明建立起深厚的感情。但是当学校推选代表参加比赛的时候，学校里的其他老师，都昧着良心，趋炎附势，投票让没有天赋，画画死板、毫无灵气的乡长的儿子参加，结果古阿明落选了！
愤慨之下，郭云天辞去教职，把古阿明画的《茶虫》寄到美国参加国际儿童画画比赛，几个月后，古阿明的绘画作品获得国际特等奖。当郭云天兴冲冲地回到乡村告诉古阿明一家喜讯时，却发现古阿明死了，为什么呢？因为他得了肝病了，家里穷，付不起医药费。更重要的是他的梦想——参加比赛也落空了，因此十分悲痛，给他带来了很沉重的打击！一个11岁的美术天才就这样陨落了。
看完小说，我心里感到一阵酸楚：为什么命运对古阿明如此不公*！古阿明是一个绘画天才，但家境贫寒，只有一盒八色的蜡笔，却画出无比美丽的画。我想我们有那么多的画笔和颜料，一定要珍惜这么好的条件。我真希望古阿明生活在我们的身边，那样他如果有困难，我们这些热心的老师同学一定都会向他伸出援助之手，帮他治好病，帮他实现梦想！
在这个故事里，我最喜欢郭云天老师，他有独特的想法，不管怎么样都相信阿明是天才，极力培养他、鼓励他，付出了很大的努力，甚至不惜把工作辞掉，把古阿明的画寄给国际儿童画展。我希望身边的老师都能像郭老师一样理解他的学生，帮助他们完成心愿。我也很喜欢古阿明的姐姐古茶妹，她勤快、能干、聪明，十分支持古阿明画画，在古阿明伤心、难过、失落的时候，总是安慰古阿明，她温柔、善良的身影，正是小说中鲁冰花“母爱”的化身，她是我学*的好榜样。小说结尾有一句话引起我的沉思：鲁冰花谢了，留下粒粒种子，明年又会开出一片黄色花朵点缀人间，在这一开一谢之间，使茶园得到养分。然而，人世间可贵的天才之花谢了，到底会留下一点什么呢？我觉得天才之花谢了，应该是指像古阿明这样的天才还没有茁壮成长就夭折，而留下无尽的遗憾！
我想每个人都会有自己独特的天赋，我们都是独一无二的天才，我们的成长需要许许多多的呵护：无论贫富都有同等受教育的权利，每个家庭都要给孩子机会发展天赋，每个老师都要珍惜学生各种不同的天赋，共同呵护我们的成长！我相信我们学校中也会出现许多像古阿明一样有天赋但家境困难的学生，我们的学校一定要给这些天才展示自己的机会，无论老师还是同学，都化身成“鲁冰花”，关心他们，帮助他们实现梦想。我希望《鲁冰花》书中古阿明的悲剧不会再发生了，我们的校园都开满了充满母爱的鲁冰花，许多天才之花在鲁冰花的簇拥下长得又高又壮！
《鲁冰花》是台湾作家钟肇政写的一部经典小说，是乡土文学的奠基之作，畅销台湾半个多世纪，爸爸给我推荐了这本书，我读完后很受感动。
故事是这样的：一个叫郭云天的大学生从城市来到风景秀丽的水城乡小学担任美术代课老师。在执教的过程中，他发现一个叫古阿明的小学生是一个绘画小天才。古阿明家境不好，调皮捣蛋，学*一般，但他对色彩的运用有着独特的理解，对事物的表现有着丰富的感受力和超强的想象力。天才总是被误解，大家都觉得古阿明画得不好，只有古阿明的姐姐古茶妹一直支持、鼓励他。
郭云天老师很欣赏古阿明富有想象力的画，想让他参加画画比赛，极力培养训练古阿明，并与古阿明建立起深厚的感情。但是当学校推选代表参加比赛的时候，学校里的其他老师，都昧着良心，趋炎附势，投票让没有天赋，画画死板、毫无灵气的乡长的儿子参加，结果古阿明落选了！
愤慨之下，郭云天辞去教职，把古阿明画的《茶虫》寄到美国参加国际儿童画画比赛，几个月后，古阿明的绘画作品获得国际特等奖。当郭云天兴冲冲地回到乡村告诉古阿明一家喜讯时，却发现古阿明死了，为什么呢？因为他得了肝病了，家里穷，付不起医药费。更重要的是他的梦想——参加比赛也落空了，因此十分悲痛，给他带来了很沉重的打击！一个11岁的美术天才就这样陨落了。
看完小说，我心里感到一阵酸楚：为什么命运对古阿明如此不公*！ 古阿明是一个绘画天才，但家境贫寒，只有一盒八色的蜡笔，却画出无比美丽的画。我想我们有那么多的画笔和颜料，一定要珍惜这么好的条件。我真希望古阿明生活在我们的身边，那样他如果有困难，我们这些热心的老师同学一定都会向他伸出援助之手，帮他治好病，帮他实现梦想！
在这个故事里，我最喜欢郭云天老师，他有独特的想法，不管怎么样都相信阿明是天才，极力培养他、鼓励他，付出了很大的努力，甚至不惜把工作辞掉，把古阿明的画寄给国际儿童画展。我希望身边的老师都能像郭老师一样理解他的学生，帮助他们完成心愿。 我也很喜欢古阿明的姐姐古茶妹，她勤快、能干、聪明，十分支持古阿明画画，在古阿明伤心、难过、失落的时候，总是安慰古阿明，她温柔、善良的身影，正是小说中鲁冰花“母爱”的化身，她是我学*的好榜样。 小说结尾有一句话引起我的沉思：鲁冰花谢了，留下粒粒种子，明年又会开出一片黄色花朵点缀人间，在这一开一谢之间，使茶园得到养分。然而，人世间可贵的天才之花谢了，到底会留下一点什么呢？我觉得天才之花谢了，应该是指像古阿明这样的天才还没有茁壮成长就夭折，而留下无尽的遗憾！
我想每个人都会有自己独特的天赋，我们都是独一无二的天才，我们的成长需要许许多多的呵护：无论贫富都有同等受教育的权利，每个家庭都要给孩子机会发展天赋，每个老师都要珍惜学生各种不同的天赋，共同呵护我们的成长！ 我相信我们学校中也会出现许多像古阿明一样有天赋但家境困难的学生，我们的学校一定要给这些天才展示自己的机会，无论老师还是同学，都化身成“鲁冰花”，关心他们，帮助他们实现梦想。 我希望《鲁冰花》书中古阿明的悲剧不会再发生了，我们的校园都开满了充满母爱的鲁冰花，许多天才之花在鲁冰花的簇拥下长得又高又壮！
我有一本书叫《鲁冰花》。它的封面上有一片鲁冰花正盛开着，颜色五彩缤纷，有紫色的、红色的、粉色的，各种各样。
最吸引我的是它的标题。它的标题使用了艺术字体，像一朵开在封面上的紫色小花，让我感觉非常的美丽。标题的位置也选得特别好，在封面的中上方，读者可以一下子就看到这个标题。
花海中站着一个小男孩，那小男孩在身上背着一个茶篓。小男孩的衣服是白色的，但已经染上一层黑色。他穿着一条短裤，一双草鞋。茶篓非常旧，我猜测这位小男孩家庭条件应该很艰苦。他背对着我们，眺望着湖面，那湖很蓝很蓝。而我们看不到他此刻的表情。
在湖的对面，有一座座连绵起伏的山。山顶上还覆盖着积雪。我觉得这个小男孩可能是在采茶完回家路上，偶然看见了这片花海，被花海所吸引。但是书里面写的.是，小男孩特别喜欢画画，他是去那边取景的。
根据这些信息，我猜测书里的内容应该是写鲁冰花和男孩的故事。我觉得，小男孩非常喜欢画花，他选择画的是鲁冰花，所以他每天都会来这里画画。因为《鲁冰花》这本书是台湾的精品小说，所以我猜测这位小男孩可能来自于台湾，而且我觉得，花海对面的群山就是阿里山。
书上说鲁冰花不只是一本书，一部电影，一首歌，更代表一种陪伴，温暖，坚持与梦想。鲁冰花，这本书内的更多内容还等着我去发现。
——《鲁冰花》观后感6篇
《鲁冰花》的结局是悲惨的，古阿明死了，留给人们无尽的伤痛，可这更是一种讽刺！影片用古阿明的死来揭示教育体制的缺憾：所有有思想的东西注定没有生存的土壤！
“儿童本来有的是纯真，往往因为大人的教导限制了他们的天份”，“每个小孩都有各式各样的优点”，这两句也是影片中郭云天老师的话，虽然此刻的教育也一向在提倡“赏识教育”，然而真正做到“赏识”的，恐怕是凤毛麟角！
有一次看电视，一位从国外留学归来的博士生说：“我在国内的时候，学*一般，可我到了国外以后，我的学*十分优秀，为什么？因为他们的知识点十分简单，所以学起来既有乐趣，又异常简单，更不会成为一种负担！课余生活就是玩儿，做自己喜欢的事，因为没有作业！以前听过一次关于教育的讲座，那位教授说，我们的`教育体制落后西方国家几十年，这绝对不是危言耸听，而是摆在眼前的事实！
我们的教育体制什么时候能来一个脱胎换骨的飞跃？看着孩子的书包一天比一天重，看着孩子小小年纪却没有童年的快乐，作为家长，我除了心疼，就是无助······
回顾自己的成长史，妈妈总是在我最关键的时刻陪在我的身边，她总是愿意为了我而放下一切，说的没错，甚至是尊严！以前我总想着，长大必须要报答自己的母亲，但是，如何才能报答呢？母亲们为了孩子，心甘情愿地劳苦一辈子，这期间受过的一切，或许我们连万分之一也忍受不了！我们还如何报答她们啊？！白痴，傻瓜！母亲们何时要求我们的回报了？难道你能报答得了她的生育之恩？你能报答得了她这辈子为你付出的.一切？只有我们过得好，才是报答她们唯一的途径啊！
骨肉相连，骨肉相连，我们和母亲是骨肉相连！你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母亲过得好，首先你要过得好！但是，有些时候，你的快乐，并不必须是母亲的快乐，反而，会是她们的愁苦。看看你此刻的所作所为，有多少是瞒着她做的？又有多少事情，是你不敢告诉她的？如果她明白了这一切，后果如何？想过吗？思考过吗？扪心自问过吗？无论你此刻有多高的学历，多高的薪水，多大的成就，多大的官职，你为得到这些而做过的一切，你敢一件一件详细的告诉你的母亲吗？
当我们刚刚出生的时候，母亲们抱着我们，一遍又一遍地看啊看啊，她们多想一辈子都陪在我们的身边。她们甚至为我们规划好了完美的将来。但是，看看我们此刻，还是当初她们眼中，那个襁褓里的小婴儿了吗？
也许还是，但更多的，已经不再是了……
鲁冰花，鲁冰花，化作春泥更护花。
《鲁冰花》这部电影讲述的不仅是凄美的乡村故事，而且呈现出了当时社会的黑暗与腐败。
这部电影让我印象最深的是：由于当时社会的黑暗与腐朽，人们对钱权的攀附，活生生的扼杀了个蛮有画画天分的儿童。这是社会的悲哀，是人类的悲哀。我们要控诉这样的社会！在当时的社会里，儿童的天性得不到较好的发挥，而在现实中依然得不到充分的发挥。儿童有自己的权力，他们有权力发挥自己，有权力受别人的尊重。儿童是社会发展的人，为了我们以后的社会能够越来越好，请尊重儿童，让儿童可以自由自在地在为他们预备的环境中，完成他们的工作，让他们依照自己的禀性去工作活动。这部电影同时也表现出了现实社会的'不足之处，是现实社会的个缩影。因此，我们应该努力去完善我们的国家社会，给我们的孩子提供个更好的生活环境，学*环境。
微风轻吹，凉风**，又是一年一度的教师节，学校安排了一部电影《鲁冰花.让我们欣赏。看着荧幕上古阿明的父亲泪流满面，将老师送来的奖状和古阿明生前所画的画一齐烧给在天堂的他，那熊熊的烈火，让我感到十分的难过，古阿明不明白自己的做品得奖就死了。
古阿明住在一个偏僻的乡下，爸爸是一个茶农，姐姐每一天要帮大家煮饭，家里环境不好，但是他们过得很快乐。古阿明很喜欢画画，他在家里的墙上贴满了自己的画做。有一次，他为了画狗，还把它绑起来让它没办法动，直到他画完才把它放走。学校的校长为了训练孩子们的画画潜力，就从台北请来一位很棒的画画老师，这位老师发现古阿明的画画天份，还买蜡笔送他，鼓励他画画，并且推荐他去参加比赛。但是，其他老师都坚持，选有钱有势的乡长儿子代表学校参加比赛。老师只好失望的带着古阿明的“茶虫”画回台北。老师把这幅画送去参加世界画画比赛，令人兴奋的是，居然得了第一名。消息传来，乡民们都引以为傲。但这时候的古阿明却因为肝不好，小小年纪就已经离开了人世。
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”当这段音乐再度响起，影片结束，我的心充满感动与悲伤。感动古阿明能遇到一位懂得欣赏他画画的老师，让他的做品得到肯定;悲伤古阿明的生命很短暂。从那里面我体会到生活要精采，务必很努力。
今天下午，我们要去阶梯教室看电视，来到学校，我们等到预备铃响，才下楼站队，那时别的班已经看了一小段了，可是我们到了阶梯教室，那里的电脑却不能用了我们只好去五（3）班看。
今天我们观看的一部影片——《鲁冰花》。开始了，教室里鸦雀无声。首先我见到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶叶。哦，原来他们家穷，在打工赚钱。他们做完了，到茶场主人那交货取钱了。取了钱，就在一路笑声中回家了。在路上，他们见到了一位大叔叔在画画，由于那位小弟弟古阿明也喜欢画画，所以也津津有味地看起来了后来那叔叔把画送给了他，他高兴极了！古阿明还要他签名，那叔叔开了个玩笑，在画上签了“傻瓜”两个字，弄得全场同学哄堂大笑！后来，大叔叔成了他们的美术老师。他很欣赏古阿明富有想象力的画，想让他参加画画比赛。但一些人都为权为利要让乡长的儿子参加，结果古阿明落选了！
最后，古阿明死了，他的梦想——参加比赛也落空了，因此十分悲痛，给他带来了很沉重的打击！他死后，老师把他的画寄到美国参加国际儿童画画比赛，得了世界第一，成为了天才儿童。每人都十分伤心，这么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！
啊！我不禁流下了眼泪，古阿明这颗富有想象力的美术天才就这样陨落了。在场的所有老师同学都在檫着泪水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人们。我真希望古阿明生活在我们的身边，那样他如果有困难，我们这些热心的老师同学一定都会向他伸出援助之手，帮他治好病，帮他实现梦想！这影片让我懂得了做什么事都不能太死板，要大胆的展开富有想象力的翅膀！
星期二的晚上，我们班看了电影《鲁冰花》，主要反映的是师生情的故事。
主人翁古阿明家很贫穷，他妈妈死于肝病，所以他也被传染了。古阿明是一个很爱画画的孩子，后来学校来了一位美术老师教他们画画，正因为古阿明很爱画画又画得好，所以美术老师推荐他去参加美术比赛。可是他们班的林志鸿是乡长的儿子，所以其他的老师都让林志鸿代表学校去比赛。美术老师一气之下打了校长和教导主任，被开除了。古阿明受到双倍打击，最后肝病复发而死。
看到这里，我真想捐出1000元给古阿明治病，因为古阿明家很贫穷，但他却很好学，为了自己的理想不断努力。同时又感到忿忿不*，影片中的校长、教导主任太势利，古阿明在学校时总是看不起他，得知他后来得了奖，又来巴结他的家人。真希望我们的生活中不要再出现这样的悲剧，世界变得更美好一些。
——《走路上学》观后感-观后感 (菁华5篇)
对于怒江边上那些需要溜索过江的孩子来说，能够走路上学，竟然是一种莫大的幸福……
故事发生在云南的怒江，姐姐娜香和弟弟瓦娃生活在怒江附*，姐姐娜香天天要溜索过江到对岸上学，穷苦的娜香在溜索回家的时候，不小心把从深圳来支教的聂老师送给她弟弟瓦娃的鞋子掉到了滔滔江水中，她想用双手去接那来之不易的鞋子，而身体失去了*衡，鞋没接着，自己却像落叶一样无助的掉进了无情的江水之中……
我看到了这一幕，心里猛地一震，眼眶顿时充满了泪水，为了一双鞋而丢了性命，由此可见，他们是多么贫穷啊，而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。不过后来的一幕让我挺开心的，因为爱心桥在怒江上建成了，他们再也不用溜索了，他们终于可以走路上学了!瓦娃第一次走路上学，他是多么想和姐姐手牵着手一起走路上学啊，可是一切已经晚了，他只能更加努力学*，完成姐姐未完的学业。
农村的小孩也有梦想，他们的目标就是上好学，做个对社会有用、有贡献的人，当然，这也需要我们的爱心和他们加倍的努力。
我们有好的学*环境，更应该好好珍惜，让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们共同的理想吧!
9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。
它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……*为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学*的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学*的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
有一次，他趁妈妈不在，偷偷的跑去姐姐的学校，刚好被个新老师来学校看见，他立即逃走，第二天，瓦娃又偷来学校，她姐姐在那读书，被老师看到，瓦娃立即逃跑。第三天，瓦娃的姐姐的老师来他家看到瓦娃，说他是在学校见到的那个同学，他妈妈的脸立刻由晴转阴，当场大发雷霆。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
后来，瓦娃的姐姐过河时，送给瓦娃的鞋子掉进水里了，瓦娃的姐姐想用双手去拿，不幸，她也跟着掉进水里，自从那件事后，瓦娃从此变成一个呆人。
六个月以后，*建立了桥，瓦娃在桥上，幻想着瓦娃和姐姐像两只蝴蝶一样一起“走路上学”……
瓦娃的好学之心，使我佩服，我们所有学生都要像瓦娃一样，充满一颗好学之心去上学，让天下的老师都满足。聂老师的爱也是无法比的，她每天下午来瓦娃家给他补课，认真教瓦娃。我们因该像瓦娃一样，爱学*，不因该痛恨学*。许多人就是不学*，跟社会上的小混混一起混，有些人打劫、有些人抢东西、还有些人去偷买违禁品，后来进了派出所才后悔。
所以我们一定要想瓦娃学*，好好读书，天天向上。
这部电影是根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，溜索过江的故事。
影片中我印象最深的是弟弟给姐姐擦脚，帮姐姐穿上新雨鞋，姐姐为了给弟弟送双新鞋而掉入怒江被江水冲走，失去了自己宝贵的生命。我被小姐弟俩之间的深厚感情所感动。同时，我也被当地恶劣环境所震惊。
看完这部电影后，我知道了还有许多小朋友生活在那样艰辛的环境里，他们和我们一样拥有受教育的渴望，他们坚持自己的信念，比我们付出的努力多的多。我生活在城市里，每天上学、放学伴着鸟语花香，走在柏油路上，比他们幸福很多，可我们在做什么？不认真学*、偷懒、抱怨，我们是不是也该反省一下，如何做一名合格的少先队员，不辜负老师和爸爸、妈妈的期望。
总之，这部电影使我感动，让我受益匪浅。
凡是不怕比，不比不知道，一比吓一跳。
你不和比你惨的人比较，你都不知道自己有多幸福。
刚刚看完了《走路上学》这部电影，为怒江上的山区里的孩子而感动，他们虽然物资匮乏，但是他们的精神世界很充裕，他们渴望上学，为了上学，冒着生命危险，每日溜索过江去上学，他们即便是冬天，也穿着凉拖鞋。
波涛汹涌的怒江之上，渴望学*，走出家门的孩子，每日溜索过江去上学，他们渴望早日建桥过桥走路上学。
和他们比我们幸福多了，有吃有喝，还总是比吃比喝比玩的，相较于他们我们是不缺物资的，我们缺的是充盈的精神世界去支撑我们乐观积极地生活。
物质匮乏不可怕，可怕的是精神匮乏。精神匮乏的人你给他再多的物质，他也感受不到快乐，或者说很难感受到快乐。
当下的我就是这样，我和很多人一样，追逐名利，或者说我追逐的只是名。
我们讨厌学*，不想去和别人去竞争，去抢夺有限的资源。
本质上，我追逐的是快乐，但遗憾的是我用错了方式，我把我所有的钱用来打扮自己，让自己变美、用来和别人进行虚假的交流，我没有从根本上去解决我的问题，让我自己从思想上充盈，让我感到真正意义上的快乐。
坦白说从高三开始到现在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快乐，我很痛苦，我折腾自己，折腾家人始终得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我单纯的，只是希望我能够快乐。
我不想成为优秀的人，我只想做一个充实、快乐的人。
