3月5日，是学雷锋纪念日。
41年前的3月5日，*同志题写“向雷*学*”的题词。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了*人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。 **后，他参了军， 成为一名光荣的人民*战士。 在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从*凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他:“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学*书籍。 他不仅自己认真学*，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。 后来，他又把100元钱，以一名*战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。
他在自己的日记中写道:
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处: 一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊!雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中!
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
3月5日是“向雷*学*”题词发表xx周年。3月，又是我们学*雷*的传统月。几十年过去了，在雷*精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷*，*人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的*士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以*凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷*，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷*出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
40多年来，雷*这个名字家喻户晓，雷*精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该怎样发扬光大雷*精神呢?3月5日作为学雷*日，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷*精神。
学*雷*，就要象雷*那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。
学*雷*，就要像雷*那样，紧跟时代步伐，发奋学*，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学*雷*，就要像雷*那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。学*雷*精神演讲稿：做新时代的小雷*!
学*雷*，发扬雷*精神，争当新时代的小雷*。同学们，根据我校的具体实际情况，我们把“学雷*见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。
文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡，卫生之星一定是非你莫属了。
同学们，让我们携起手来，共同努力，学*雷*，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷*”!
敬爱的领导，亲爱的老师、同学们：
大家好!
弘扬雷锋精神，就是以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富。
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个和发展着的革命精神，其实是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
每一次想起雷锋，就想起这几句话：
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也要发扬这种钉子精神。
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位
啊!雷锋，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们心中!
雷锋无私奉献的精神却永存人心，给我们留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷锋去丹东参加沈阳部队工程兵军事体育训练队的训练活动，当他在沈阳车站换车时，发觉检票口熙熙攘攘地围了好多的人。走进一看，哦，原来是一位农村来的大婶丢了车票，后来经过这位大婶的口述才知道，原来，大婶是来这儿看望丈夫的，没想到，中午吃了个饭，将车票和钱都丢了，现在她正像热锅上的蚂蚁，急得团团转，雷锋想到：*曾经说到：人民*是为人民服务的，于是，他二话没说，领大婶到售票窗口前，拿出自己的津贴费，为她买了一张票，大婶热泪盈眶，忙问：*同志，你叫什么名字?在哪个部队?俺一辈子也忘不了你的恩情。雷锋笑笑说：我叫*，住在*，大婶快走吧!要不赶不上车了，祝大婶一路*安!雷锋的行动同时也验证了一句话：我活着就是为了全心全意地为人民服务。
雷锋精神也是助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，很多时候，只是举手之劳。比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧?敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。钉子精神，就是挤时间学*，补己之不足。也可以理解为，进取心。只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。那么，让我们行动起来吧!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
三月是一个万物复苏的季节，也是一个让人心里苏醒让人劳动的季节。之所以这么说，是因为三月是学雷锋月，让我们从雷锋为人民所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
有人会说我又不是雷锋叔叔，做再多好事又不能改变什么，影响别人什么。虽然现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务。但年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学*。
我认为不但这个月要学雷锋，以后的每天都要学雷锋。只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。那么。何不从现在就去做呢?
同学们,你们知道吗?每年的3月5日是什么日子呢?(学雷锋日)
有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通;离开这个世界**静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民*的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情!
同学们，在这960万*方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋叔叔因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋叔叔发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这就是雷锋。
他偷着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是傻子，雷锋叔叔却说他甘愿做革命的傻子。这就是雷锋。雷锋叔叔大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
如今，雷锋精神在感化着人们，雷锋叔叔已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。
交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?
人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。
——小学生学雷锋的故事 (菁华3篇)
我看了雷锋叔叔的故事，令我非常感动。
他*时总是帮助别人做事，帮老人提水劈柴，他不怕苦、不怕累的精神的值得我们学*，因为我们都生长在这个年代太幸福了，他是我们心中的大英雄，我们希望长大后能像他一样，让雷锋叔叔的精神发扬光大。
这个月是学雷锋月。学校开展了许多的活动，我也不例外。有一天我和哥哥好有妈妈出去玩，过马路时，看见一位老奶奶要过马路，我连忙过去扶老奶奶过马路，老奶奶走了，我的心情特好。
昨天，我和爸爸妈妈看了雷锋的故事，我还看了雷锋的电影。我觉得雷锋叔叔是一个很好很好的人。他做好事都不留名。他总是想帮助别人，我也要向他学*。
三月，我捡到了羽毛球和扑克牌，都交到了大队部，从今以后，我要想雷锋叔叔学*。
帮助被人，自己也会得到快乐。
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学*他。每一年的学雷锋活动都会使我们对?雷锋精神?有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个*人的实践准则，使每一个*人所崇尚的。
（一）钉子精神 做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷*教我们做?钉子?，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学*，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越*，复*中我们更要有不言放弃的?钉子?精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学*环境和学*气氛，制定学*目标学*计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
（二）一心为公雷*敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的.利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学*他这种一心为公的精神。在学*雷锋活动中，我们有了很大的收获。
（三）团结一致
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学*的中学生，更要学*他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
——适合小学生讲的励志故事优选【五】份
宋国有个卖酒的人，为了招来生意，他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶酒坛酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在门外还要高高挂起一面长长的'酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字。远远看去，这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了，最终变质了，十分可惜。
这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看，一匹恶狗看门，就能把一个好端端的酒店弄得这样门庭冷落，客不敢入；如果一个国家让坏人控制了某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败，百姓遭殃。
从前有一个穷孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，妈妈为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐？这个穷孩子大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”
但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向妈妈和从不关心自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才14岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一定会流传千古。
他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按遍所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。
终于在1835年，他发表的童话故事吸引了儿童的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事被译成多种文字，除了《圣经》之处，没有任何一本书比得上。这时，距离他离开家已经16年了。
你有理想吗？你想怎样让梦想成真？坚持努力的过程，或许会是艰辛与充满苦痛的，但只要不放弃希望，终能获得甜美的果实。安徒生说：“只要你是天鹅蛋，那么即使你是在鸭栏里孵出来的也没有关系。”
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方，牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来。你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大――哥哥36岁，弟弟32岁时――他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
心若在，梦就在；用心灌溉，梦想之花终会开。
相传在一个遥远的森林里，有一只老鼠、一只小鸟和一根香肠，它们住在一起互相帮助，是非常好的朋友。一直以来，它们都过着愉快、幸福的生活。小鸟每天的任务是到森林里拾柴;老鼠管挑水、生火、布置桌子;香肠负责烧饭。一天，小鸟去拾柴，半路上遇到了一只大雁，它情不自禁地向大雁述说自己的幸福生活，觉得十分满意。但是没有想到大雁根本不屑一顾，而且还说：“小鸟，你可真是一个可怜的呆子!傻瓜!每天自己在外面傻干活儿，老鼠和香肠却在家里悠闲自在，你竟然还觉得自己很幸福。”因为老鼠每天打水、生火之后就回房里休息，到吃饭时才出来。每天，香肠坐在锅边，看着锅里煮的食物，快到吃饭时，它四肢在粥里或菜里穿过一遍，就算加了油和盐。小鸟听完大雁的话，心里很不是滋味儿，决定以后再也不出来拾柴了。第二天，受了挑唆的小鸟不肯去拾柴，它早有预谋，对香肠和老鼠说：“长期以来，都是我一个人到外面干活儿，你们在家里悠闲，这样太不公*了。我们应该重新分工，不能只让我一个人当奴隶!”香肠和老鼠听到小鸟的提议，不知发生了什么事，也不知如何是好。怎么重新分工呢?老鼠提议说：“我们抽签决定吧!这样大家就没有什么好抱怨的了。”香肠和小鸟都同意了。抽签结果：香肠拾柴，老鼠做饭，小鸟挑水。香肠拾柴去了很久都没有回来，原来它被路旁的一条狗当作早餐吃掉了。老鼠为了把菜的味道调好，也学着香肠的样子，在锅里穿过，但它还没有到锅中间就被烫死了。小鸟来端饭，不见老鼠，它情急之下不小心把柴点着了，小鸟赶紧去井边打水，没有想到水桶掉进了井里，它也跟着掉进去淹死了。
小朋友，这个故事说明：工作有不同的分工，不同的人适合做不同的工作。如果让一个人去做不适合的工作，结果会很糟糕。
从前有个农民和他的独生女儿一起生活，日子过得非常艰难。女儿向父亲提议，到国王那里要一块荒地种以维持生活。果然，国王很同情农民，满足了他的愿望。农民和女儿翻地时，竟然从地里翻出一个精致的金首饰盒。父亲拿起它反复看了看，对女儿说：“国王非常仁慈，他给了我们土地，我们应该把它作为礼物献给国王。”女儿说：“还是不要送吧，国王得到这个金盒子，一定会向你要里面的珠宝首饰。而你根本没有，国王盛怒之下，会把你投入监牢的。”农民不相信女儿的话，将金盒子献给国王，国王果然要农民把里面的金银首饰一道拿来。农民说：“我只在地里翻出了盒子，里面根本没有东西。”国王很生气，认为农民在说谎。不论农民怎样解释，国王都不相信，并下令将农民关入监牢。农民天天不吃不喝，一直哭叫着说：“我真后悔没有听女儿的话。”卫士将农民的话报给国王，国王命人将农民带来问道：“你后什么悔?听了你女儿的话又怎么样?”农民于是就把女儿说过的话向国王说了一遍，国王觉得农民的女儿很聪明，很想考考她，就对农民说：“我放你回去，让你女儿明天来见我。她不许穿衣服，也不能赤身;既不能骑马坐车来，也不能走来。如果她做到了，我会立她为王后。”农民回家将国王的话转告给女儿。第二天，农民的女儿脱掉身上所有的衣服，用鱼网把自己严严地包起来，这样，既不算穿衣服，又没有赤身。她用两匹马扯开一张大鱼网，自己躺在中间，这样既没骑马坐车，也没有走着来。她完全按照国王的要求到了王宫，国王非常欣赏她的聪明，立即履行诺言，立她为王后。
小朋友，聪明的农家女运用智慧战胜了国王，并且赢得了国王的敬佩。这个故事告诉我们：智慧既是武器，也是法宝，它能赢得人们的赞赏。
——雷锋小学生作文 (菁华6篇)
雷锋叔叔一直都在做好事，雷锋叔叔把自己的青春献给了别人。一句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我也要像雷锋叔叔那样热爱帮助他人。
今天，我看见一个小朋友摔跤了，正想去扶她，谁知道这个小朋友被一位初中学生给抢先扶了起来。当时，我就气得直跺脚，为什么我不快点去。可恶，把我帮助他人的星星摘去了。但又仔细想了想，我今天是来找活雷锋的，不是冲人发怒的，难道这个初中生不是活雷锋吗？
第二天，我看见一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路……，我相信这些人都是一个个活雷锋，我相信他们都帮助过许多人。
雷锋一直就在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的雷锋精神。
我们知道有这样一个人，他的身材不算高大，他的样貌不算出众，可是他的精神却永垂不朽。二十二岁是他永远的年龄，可是在他如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。他忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，他到底是谁呢?他就是我们青少年学*的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了，但是他的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的好人。
有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿，立马说了一声：“谢谢!”那个人笑着回答：“不客气，我应该做的。”
当你得到别人的帮助后，你会心存感激，而当你帮助别人后，你就会有一种发自内心的说不出的快乐。
一天，我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴，一个小男孩跑过来说：“哥哥，你能帮我一个忙吗?我一不小心把羽毛球打到树上去了，你能帮我拿下来吗?”“好的，没问题。”我一口答应了下来。他指了指羽毛球的位置，告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子，然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些，眼看就够到球了，可羽毛球就像个顽皮的孩子，我用棍子捣一下它，它就换个位置，怎么都弄不下来，可把我急坏了。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来，高兴的都快跳起来了，还一边喊着：“哥哥，你真棒!谢谢哥哥!”这时的我虽然累得汗流浃背，，可心里却像吃了糖一样甜。
其实，在我们*时的学*和生活中，只要你愿意伸出爱的双手，从身边小事做起，从自己做起，每个人都是雷锋。
雷锋，这是一个多么响亮的名字，他的行动鼓舞着我们前进，他的精神激励着我们奋发。雷锋曾说过：“人活着就是为了能让别人生活的更加美好。”雷锋用行动告诉我们助人为乐就是：帮助别人，快乐自己。
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”
学雷锋好榜样，这是我们从小就应该学*的。雷锋，一个全心全意为人民服务的人。当年的雷*让座的情景，每一天都在不断上演着。当你在乘公共汽车时，你有没有看见到让座这一情景。其实这一幕就在你我身边。记得那是一个寒冷的早晨，我与妈妈乘公共汽车去定海看病。虽然我是坐在位子上，但还是感觉头有点儿晕。当时车子上，有一个做妈妈的，抱着几个月大的孩子，艰难地站着，路很难走，车子摇摇晃晃。这时一个年轻人站起来给这位妈妈让座，顿时我真的感受到雷锋的精神没有灭，他的丰碑永固。我们浙江省也有很多的活雷锋。诸暨市中学的一名普通职工蔡勤地，他虽然只是一名普通职工，但是他用自己省下的钱，救助了山东四户家庭。他是绍兴市学雷锋树新风青年标兵。嘉兴桐乡市的吴满华等长年定期为敬老院的老人清扫院内卫生、检查身体，给老人们带去了春天般的温暖。他也是我们浙江的活雷锋。这样的例子举不胜举。雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但是他的精神永远存在我们心中，他的精神将永远绵延下去。我们作为浙江人，应该要学*雷锋精神，做一个最美浙江人。
”沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，那就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹······"这是我印象最深的一篇课文《雷锋叔叔你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私，助人为乐的*员。一名为人民着想的好*员—雷锋。
雷锋叔叔，他虽然离开我们已很久很久，但是他的故事影响着一代又一代的人。他背伙伴过河，扶大娘上车，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔的故事讲也讲不完。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。
虽然我们现在还小，不能做一番大事，但我们可以从身边的小是做起。可以帮助小同学拿起沉重的书包；可以帮助孤寡老人干家务；可以捡起地上乱扔的垃圾；可以领着盲人过马路；可以在公交车上给老人让座······让我们一起用爱心去帮助别人关心别人，我们也是当代的小雷锋。
同学们如果你是一滴水，你是否滋润过一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。让我们行动起来吧！以优秀少先队员的标准要求自己，向雷锋叔叔学*。
雷锋是个伟大的无私奉献的人，他的精神是值得我们学*的。王一凡是一个普通的少先队员，但他是我们班级的活雷锋。
就说那一次吧！数学老师给我们讲课，拿粉笔时不小心撒了一地，下课了，王一凡主动捡起粉笔放进盒子里，我们都夸他。
语文课上老师进门的时候差点绊倒，因为门前有一个椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老师还夸他呢！
如果我没拿笔，他看到就会给一支笔，如果其他人没扫卫生区，他会帮这位同学扫，可是他要倒霉了，老师说后两人倒垃圾，他被罚倒垃圾，再回来上课，他不是自找苦吃吗。
我记得他说过一句‘助人为乐’，这句话让我永记在心，一个成绩差的学生，说的这句话很有水*，他的雷锋精神值得让我敬佩。
我很荣幸能和小雷锋一个同桌，我要向他学*。
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”虽然雷锋已经离我们远去，但雷锋精神永在，我们的时代需要雷锋精神。
当你静静观察、用心体会就会发现，我们的身边到处都有雷锋的影子：在学校、在医院、在社会的各个角落，雷锋到底在哪里？他，在人们的心里。可是，在物质生活日益丰富的今天，越来越多的人感到精神世界空虚，因为他们缺乏目标，追求金钱享受，过于看重利益，欲望的无底洞何时能填*？又怎能体会到幸福？要知道，快乐是在帮助别人的时候获得的，幸福是在奉献中体现的，雷锋精神也正是在*凡、*静、*常之中彰显的。
“灿烂星空，谁是真的英雄，*凡的人们给我最多感动。”今年九月发生在湖北省十堰市的一幕，印证了英雄的壮举。一边事汹涌咆哮的滔滔洪水，一边是等待紧急抢修的输电设施，明知前行的路上充满危险，十堰市供电公司员工史克军、李琼、陈品东临危受命，毅然上阵，不幸以身殉职。危急关头，如果他们躲一躲，完全可以把生的希望留给自己，然而，面对事业和人民的需要，他们没有回避，勇于担当，尽职尽责的担当。他们所处的岗位*凡而普通，却做出了英雄的壮举。
不是每个人都处在关键环节，特殊时期，可能我们身边没有这种波澜壮阔的英雄，可是在*静、*常、*凡的生活中，同样如同春雨润物细无声般让我们聆听着爱与奉献的交响。我的班主任弓老师就是这样一位令我钦佩、令我感动的好老师。是她让我读懂了什么是爱，什么是情，什么是职责，什么是*凡之中闪动的美丽。每天她总是来得最早，走得最晚，她对工作精益求精，教学上的瑜中微瑕都会让她茶饭无味，彻夜难眠。你只看到她每天重复着张张嘴巴、打打红勾，你可知“传道、授业、解惑”的丰富内涵？她总是竭尽全力是自己的课堂生动有趣，激发同学们的学*兴趣，营造和谐的学*氛围。三尺讲台，*凡得无法再*凡，可是要做到几十年如一日，谈何容易？但是弓老师无怨无悔，在*凡的岗位上默默地、兢兢业业地奉献着……
这些*凡的人们难道不是雷锋吗？不是，雷锋没有大小之分，没有职业之分，各行各业里，都会有雷锋春天般的微笑，夏天般热情的话语，秋天般的宽厚慈爱，冬天般的自然宁静。我们的时代需要雷锋精神。
——学雷锋小学生日记 (菁华5篇)
从小，我就拿雷锋叔叔做榜样。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话就是雷锋精神的实质。他那种无私奉献、助人为乐的精神值得我们身边的所有人学*。
今天早上，我坐公交车去上学。上了公交车，我看见有空位，便坐了下来。车飞速行驶，到了下一站时，一个年迈的身影走上了公交车——是一位老奶奶。她满头白发，脸上布满了皱纹，手里还提着塑料袋。车子摇摇晃晃地向前开着，老奶奶一会儿向左倾，一会儿向右倒。我看了，心想：老奶奶年纪都这么大了，雷锋叔叔是我的榜样，我要学*雷锋叔叔，帮助需要帮助的人。于是我连忙站了起来，扶着摇晃这的老奶奶，将她带到座位前，对她说；“老奶奶，您坐。”老奶奶笑了，她说：“现在的孩子可真懂事。”我红着脸笑了。站在公交车上，我虽然有些站不稳，但是我的心里却是美滋滋的，因为我做了一件好事。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一棵粮食，你是否抚育了有用的生命？你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？让我们行动起来让我们将雷锋叔叔那螺丝钉精神永远传递下去。
雷锋，一个响亮的名字，一个多么熟悉的字眼啊！他，是我们的榜样，是我们一生值得学*的，学*一生为人民服务，学*他的无私奉献，学*他的刻苦，学*他的善良，，虽然，在1962年8月15日，一场突如其来的车祸让他的生命永远止息，但是他的精神却感动；了所有人。
以前，老师布置的作业不多，可我每天晚上都要写到星期日下午上学，根本抽不出时间来学*。后来，我才发现了其中的原因：我一回到家，本来应该休息一会儿就开始做作业的。可是我却先看起了电视，然后再慢慢地吃饭，吃完饭，才开始做作业；还有的时候一边做作业，一边看电视，所以根本就没时间看课外书或读了雷锋叔叔所写的这篇日记后，我深深地感到了自己再也不能像以前那样虚度时间了。
要想学得好，就必须像雷锋叔叔那样，善于 挤 和善于 钻 。于是，我注意合理地安排自己的学*时间：放学后，先休息一会儿，再认真完成作业，然后复*本周学的功课；吃完饭后，阅读一些课外书籍，提高自己的知识水*
说来奇怪，以前我总嫌时间太少，现在这么一 挤 和一 钻 ，时间倒充裕起来了。我能够轻松地完成学*任务，学*成绩也有所进步。雷锋叔叔所写的这篇日记使我受益匪浅。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
如果你是一棵大树，你是否净化了一部分空气？
如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上复*。
雷锋这个名字家喻户晓，他是个热爱人民、乐于助人、甘于奉献的人，他也是我们生活中学*的榜样，以前，我认为“雷锋”离我们很遥远，只有在电视剧里、电影中、报纸上、课外书里才会出现，直到那一天，我才感觉到雷锋的影子到处都是，就在我们身边。
那是一个春光明媚晴空万里的下午，我正走在放学回家的路上，“哎哟…”远处传来老奶奶的**声，顺着声音看去，一群人围在那里，不知道发生了什么事，我好奇的走了过去，挤进人群，原来是一位老奶奶摔倒了，老奶奶一脸痛苦，手捂着腰，用求助的眼神看着周围的人，似乎在说：“快扶我起来吧！”我正想冲上去扶起老奶奶，听见旁边的一个人喃喃自语：“这年头，多一事不如少一事，别狗拿耗子多管闲事，省得自找麻烦，引火烧身啊！”听到这话，我犹豫了，是啊，没准碰到狗咬吕洞宾，不识好人心的人呢，周围的人脸上也露出一丝丝迟疑。这时，人群中挤进来一个十八九岁的大哥哥，没有丝豪停顿就上前扶起了老奶奶，大声喊着：“来帮忙啊，快搭把手啊。”一个四十多岁的大妈站了出来，一个二十多岁的漂亮阿姨站了出来，一个退休老爷爷也站了出来，我也站了出来，大家一起抬着摔伤的老奶奶往对面的诊所奔去……
回家的路上，我一边哼着“学*雷锋，好榜样……”的歌曲，一边回想今天发生的奇遇，我心里不禁暗自赞叹，那个大哥哥可真是个活雷锋啊！以前“雷锋”的故事对我们来说是遥不可及，今天我终于明白了“雷锋”其实在我们的生活中处处可见。回到家，我迫不及待的打开日记本，写下了这篇学雷锋日记，雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但是他乐于助人的精神需要我们弘扬，我们要争当小雷锋，让这个世界充满爱充满温暖！
世上有许多活雷锋。今天，我就遇见一位活雷锋，他是一位*。
我是怎么遇见的呢？请听我细细道来：我刚游泳完，来到了公交车站，由于我忘拿了泳镜，我又回到了男更衣室，正因为如此，我错过了一班19路车，也正是因为如此，我发现了一位生活在军*中的活雷锋。
我一上车，发现后面有一个靠窗的位置。我匆匆跑去，竟发现了一位南京**的上尉，之后又发现了一位少校。我大吃一惊！*时是很难看到中尉以上的军*在公交上，而且这次还是两个。
当我正在打量这位少校时，那位少校站起来，把一位孕妇扶到自己的座位上，自己却站着。他看到我旁边有座位时，我望了望旁边，看见只有他一个人站着，之后他就坐了下来。
他见我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一动不动的盯着他两杠一星的肩章，嘴里还叨叨着：“少校啊，好厉害呀！”于是他就对我说：“你也知道呀……”
他自我介绍到一半，一位中年妇女上了车，没座位坐，他立马起身，把自己的座位让给了人民群众，很遗憾我又一次错过了和他聊天的时机。
过了五站，他下车了，我望着他那雷锋般的背影，慢慢远去。我真想追过去同他一道下车，但愿我还能够再次见到他吧！
今天，我和邻居家的小弟弟一起去杏花公园捡垃圾。
我们去杏花公园捡垃圾的起因是：灿灿妈妈——叶双阿姨在网上看到了别人组织了这次公益活动，就跟我们说，我们非常乐意地报名了。 我们到了杏花公园大大的草坪，看到了集合的地方，发现我们是第一个到达的。 参加活动的小朋友本来只有十几个，但是公园里很多人发现了我们正在搞活动，也来积极参加，最后，一共有二十几个人参与，被分成两队，队长都是六年级的大哥哥。
有一次，我到喂鸽子的地方去捡垃圾，看到游客把喂鸽子的食品袋随地乱扔，我捡来捡去，怎么也捡不完。在我休息的时候，一只小鸽子飞到我的头上，我摸了摸它的头，好软哦！它害怕了，一下子就飞走了！
后来，垃圾没了，我就捡落叶。树底下到处都是，我的脚都蹲麻了！ 最后当我坐起来看到到处都很干净，感觉非常的好。我觉得注意卫生和保护环境也是雷锋精神的现在的表现。
——学雷锋日记小学生作文 (菁华5篇)
雷锋叔叔去世五十周年了，但是大家学*雷锋精神的劲头依旧。 看，同学们忙的热火朝天，都在学*雷锋做好人好事。
我们班同学走进自家小区，帮助保洁人员打扫卫生。擦洗公共用品，帮助生活不便的老人。其他班级同学也十分积极，有的捡垃圾，有的整理桌椅，有的把没关紧的水龙头关上，等等。大家干得都很开心，没有人埋怨，也没有人叫苦叫累，更没有人乱倒垃圾了。
我们还观看了有关雷锋做好人好事的电影，学*有关雷锋的歌曲，让雷锋的精神代代相传!
三月的春光洒满校园，雷锋精神来到我们身边，让我们一起来开个“雷锋故事会”吧!
听!二(3)班的教室里，同学们正兴致勃勃地讨论着，大家争先恐后地说着雷锋的故事，有的同学说“钉子精神”，有的同学说雷锋的“一次义务劳动”，还有的同学说雷锋叔叔“出差一千里，好事做了一火车”……
同学们听了都非常感动，我作为中队委也有些感想，我不但要学*雷锋叔叔为人民服务，做好事，还要积极宣传雷锋精神，让身边的每一个人都向雷锋叔叔学*!我们不论在校园里，在家中还是在社会上，都要向雷锋叔叔一样帮助需要帮助的人，做一个优秀的小学生!
叮铃铃，下课了，我立刻打开文具盒看看下一节是什么课，原来是数学课，于是我急忙跑出教室去老师办公室抱作业，今天的作业可真多呀，我一个人可抱不完，怎么办？找人帮忙吧！正要转身*室时，顿丁洋出现了，他主动要求帮我，于是我们就一人一摞正往回走，这时，张熙哲又来帮我们抱作业，我们三个来到教室，上课铃已经响了，虽然这个课间我们三人没有玩成，但是为同学们做贡献，我们依然很开心。
从身边的小事做起，我觉得这就是雷锋精神。
学*雷锋精神在三月学雷锋活动中老师为了让我们学*雷*不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好*惯，陈老师决定带领同学们好好学*，发扬我们荣新小学甜美微笑中队学雷锋的良好形象。
通过学*我们全班同学纷纷表示，今后自己一定要做像雷*一样的的人。
有一天，小明的爸爸带他去公园照相，他们来到公园最漂亮的植物园，一边走一边照相，突然小明看见一位小妹妹摔倒在地上，于是他飞快的跑过去把她扶起来。爸爸连忙把当时的情景照了下来。后来大家看见这张照片的时候，纷纷投来称赞的目光，大家都夸小明是“活雷锋”，乐于助人。小明听了心里可甜了！
前几天，外面还是阳光灿烂，风和日丽。
“忽然”下起了毛毛雨，雨越下越大，越下越猛。丁零零，清脆的放学声响了，周老师和李老师布置好作业，我们就高高兴兴地下楼，可是我一下楼就呆住了，外面下着倾盆大雨，我急的像热锅上的蚂蚁似的。
我跑出学校大门，站在那里等我的妈妈，我想：“妈妈怎么还不来呀，都快把我给急坏了”。就在我快要变成落汤鸡时，郑祯莹过来说：“你是不是没雨伞，在担心呀”。我害羞的点点头。
好心的郑祯莹说：“那我们一起拼伞吧”！我说：“谢谢你和一起拼伞”。等了一会儿，我妈妈来接我了，我被接走了，我在想：“郑祯莹真是一个好人，我不会忘的”。
——小学生上课讲小话检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师：
您好！
关于这次我在您的课上跟我的同桌说悄悄话的过错，我想向您道歉，我并没有有意去破坏我们xx班的课堂纪律，只是在当时有些控制不住自己的`嘴巴，忍不住想跟同桌说点啥，却没想到说着说着就忘了在课堂上，因此而影响到了大家和老师的教学过程，实在是不应该，简直有违我身为一个快要毕业的六年级大孩子的自我要求。
其实我跟他也没说什么，就是在上课的时候突然有些无聊，就往窗外看到一只鸟，然后就跟跟同桌聊了起来，本来一开始他没有想跟我讲小话的，但是架不住我在一边说，就好奇的加入了我的话题。又因为我俩本来关系就很好，结果越聊越开心，以至于后面被老师您叫起来。才发现自己的行为已经严重的影响到了我们课堂上融洽的上课环境，当看到周围同学们那不赞同甚至带着有些谴责的目光，我感觉我的脸刷的红了起来，连老师您怎么说我们的都不是很听得清了。
但是，我仍然是深深的了解到了我犯了什么错，我们已经是临*小升初的关键点了，这时候每一节课都是宝贵的，每一点知识都是无价的。然而我却并没有珍惜机会，反而在上课时间还影响身为我同桌的xx同学的学*，这哪里是跟他关系好的表现啊，简直就是在害他。而且因为我们说话影响到周围同学，又被老师您叫起来说教，这一系列动作耽搁的时间都有十多分钟了。然而我们一节课也只有四十五分钟，而就这宝贵的四十五分钟都因为我的缘故而白白的浪费了十多分钟，实在是极大的浪费。
所以，我了解到了我犯下的过错，也对此抱有深深的后悔，希望能够有机会进行弥补，对于老师的一切处罚决定我都无条件赞同，因为我知道老师是公*公正的，任何惩罚和决定本质都是为了我好，我只希望老师您能不要生气了，也不要因为我的错误行为而影响到了自己的教学心情。如果真的影响到了您的教学心情，那我就真的成了班上所有热爱学*的同学心中的罪人了。
总之在今天以后我上课期间绝对不会再跟同学讲小话了，我要将注意力全都集中在老师和黑板上面，认真的学*老师传授的知识，在接下来的小升初考试中考出一个优异的好成绩，考上我理想的优秀中学！
此致
敬礼！
尊敬的'老师：
您好！
我是xxx，我为自己在课上讲小话的违规行为向敬爱的老师道歉，抱歉辜负老师您的辛苦上课，还影响到了您给我们上课，学生我向您检讨。
老师，我在您上午的一节课上讲小话了，没有很好的去上课，学*不认真，听课也不认真，整个人就不把课堂当成一回事，觉得上课无聊，所以上课的时候就跟人家说话，躲在课桌下说悄悄话，虽然声音不是很大，但是多少还是影响了周围同学的上课状态的。我现在是一名三年级学生，这次在课堂上犯这样的错，就是对自己管理不严，上个课都这样不守规定，还带着别人一起说话。课堂是一个学*的地方，是一个很严肃的地方，讲小话是违反小学生守则里的规定，更是对自己学*的不负责任。我现在还是个小学生，如果都不去规范自己上课的行为，等以后进入高年级会更加的变本加厉，那时候学*会更加的差。小学是一个打基础的阶段，更应该把握时机学好，把学*基础弄好，而不是这样浪费上课学*的时间去做与课堂和学*都无关的事情。
所以，老师，在课上被您抓住我讲小话的时候，我是羞愧的，也是觉得特别的丢人的，虽然我年纪小，但是也有自尊。因此从被您把我从课上叫出去进行批评的时候，我很后悔，后悔自己在知道处在学校的环境，就应该遵守学校的规定的时候，我没有按照规定去行事，个人的行为也是有违学校规定和班规的，也是违反课堂的一个纪律，影响全班同学的一个学*，也影响老师您的教学。讲的虽然是小话，但是内容却跟学*没有任何关系，纯粹是娱乐，所以我后悔自己课上的时候没有去认真学*和听课，而是选择了这样的一个方式去打发课堂时间。身为学生，当前的责任和义务都是学*，不以学*为重，怎么对得起父母为我付的学费，又怎么对得起老师您的教育。所以我在检讨书上郑重的跟老师您说声“对不起”，向您致歉，望老师您能对我此次的课上讲小话行为给予原谅，给学生一次机会去改正，我会感谢老师您的，我从此之后也不会让自己在这样了，在课上一定努力学*和听课，不让自己在小学这个年级里虚度光阴。
此致
敬礼！
尊敬的老师
您好！
我在课堂上和同桌讲小话，不认真听老师讲课，我要对我这样不认真学*的行为负责，认真的做检讨，同时也要在以后不再这样了，而是要在课堂上好好的听课，不讲和课堂无关的话题。
这次在课堂上，我和同桌聊起了与课堂无关的话题，觉得声音小，老师应该听不到，也不会注意到坐在后排的我们，但是我却没有想到，老师其实早就用眼神制止了我们几次，只是我自己没有注意到，所以最后也是停下来讲课，说了我们，叫我们认真的听课，要去遵守课堂上面的纪律，而不是在下面讲小话，现在我也是知道了，我这样的行为是特别不对的'，上课的时间本来就不应该讲这些，而是要好好的听老师讲课，而且我还是个小学生，如果现在就养成了上课讲小话的行为，那么以后更是不能好好的学*了。
上课本来就是要去认真学*，去听课的，我们这次上课觉得老师讲的内容有点儿重复了，之前我们在课余的时间其实就已经看过了，也觉的没什么困难的，所以我们就觉得没必要再听老师讲了，于是就聊了一些我们*时玩游戏的事情，但是其实这种行为和*惯就很不好，虽然说是我们知道了这些知识，但是再听一遍其实可以巩固我们的印象，同时在听的过程中，也是有了更多的一个理解，而不是觉得懂了，就不听，那也是浪费了学*巩固的一个机会，让自己失去了加深印象的机会。
而讲小话更是一种不好的*惯，如果养成这样的*惯的话，以后即使是老师讲到的知识是我们没听过的，那么可能我们还是觉得聊自己感兴趣的东西更加的重要，那么那样的话，我们的学*也是得不到进步，而且还会退步，更是对我们今后有很大的影响，这种坏*惯是要尽量去避免的，特别是我们还是小学生，很多*惯的养成是很容易的，同时如果养成了，也是挺难去改变的，老师的及时制止也是让我们能清醒的意识到，我们以后不能这样了，也是要好好的去学*，认真的听课。
老师，今后我们在课堂上不会再讲小话了，而是会认真的听课，好好的学*，也希望老师今后对于我们如果还有再犯的倾向，也是要及时的制止，当然我们也是要时刻的提醒自己，不能再讲话了。让我们养成好的*惯，上课认真听课学*的好*惯。
此致
敬礼！
亲爱的老师：
您好！
老师，我错了。今天我和同桌在您的课堂上讲小话的事儿，我知道错了。您能原谅我，原谅我们吗？算了，我们自己做错了事儿，怎么能随便求得您的原谅呢！您要是还在生气，就使劲惩罚我们吧，没关系的.，这件事是我们对不起您！
昨天我和我同桌爱看的动画片更新了……于是我们俩在今天的第一节课，也就是您的课上，没忍住讨论了一下这集动画片的剧情，我们俩真的就只说了一下下而已，没想到就被您发现了……真的，老师，要是您也爱看动画片，您就能理解我们俩为什么没忍住，在课堂上就开始讲小话讨论剧情了，实在是太精彩了。当然，再精彩的动画片也不是我们做学生最应该关心的，我知道。可我还是希望您能理解我们这些孩子对动画片的那种激动心情，不是我们现在可以把控的。我想了下，唯一可以解决这个问题的方法就是，我们俩以后在动画片更新的第二天，都要早一点到学校，在老师还没来，连早自*还没开始的时候，我俩就要到学校见面，这样我们就可以在一见面把想要与对方讨论的话题全都讲完，也就能在上课时候绝对不讲小话了。
对不起，老师。这一次的事情是我俩的问题，您有什么不开心的尽管对我们说，我愿意改正。作为一个学生，首先应该做好的就是好好听课好好学*，今天我俩连第一点好好听课都没有做到，我感到很抱歉。经过今天的事儿，我在这里向您保证，以后您要是再看见我上课讲小话，您可以拿针把我的嘴缝起来，真的，我妈妈就经常在教育我的时候想要这么做，但她没这样亲自试验过，因为是亲娘消不了手，反正老师也不是我亲娘，说不定这招可以让您解气，让您的课堂上不再出现噪音。（这一点是逗老师开心的，希望您能展开笑颜）
老师，今天的事儿是我们违反了课堂纪律，您就惩罚我们吧，只有惩罚了我们，别的同学才不会效仿这样的坏行为，我再次为我们给同学们带来了坏的行为*惯向您道歉！我保证我俩以后有什么事儿都在课下解决，不再影响我们彼此的学*，不再影响老师您上课，更不在影响其他同学的课堂环境！老师，您辛苦了！
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
今天您在课堂上严厉的批评了我，因为我在上课的时候讲小话的事情。我诚心的接受老师的批评，这件事情是我做错了，我不该在上课的时候说小话，而且还是一些与课堂无关的内容，被老师您当场抓住，很严厉的批评了我，我感到很羞愧，很自责。我不仅自己没有认真上课，还影响到别的同学，也影响到老师。我真的很抱歉。
上课的时候，因为突然想到了之前的事情，就特想跟旁边的人说说，自己一时没有控制住，就与旁边的同学说起了小话，讨论的热火朝天，被老师抓个正着。当全班的同学和老师的目光都投向我时，我真的羞愧极了，头也深深的埋下，恨不能钻进地缝里，让任何人都看不见我。但是做错了事情，不是想逃避就逃避的。老师在课堂上批评了我，还连累了旁边的同学也一起挨批，我很过意不去。我在上课说小话的这种行为影响了很多人，为此我做了深深的检讨：
第一，影响了自己。上课时间应该是学*的时候，吸取知识的时候，我却浪费这样的时间去说一些与课堂无关的小话，影响了自己的学*，浪费了自己的学*时间。这是很不应该的行为。我为自己的行为感到惭愧，上课就应该好好听课，有什么想说完全可以下课再说。我分不清主次，受到批评是我应该的。
第二，影响了同学。我上课不认真听讲，不但影响了自己，还拉着别人一起说小话，也影响了别人。旁边的同学明明好好的在认真听老师讲课，突然被我拉住讲小话，导致和我一起被老师批评，影响了他的心情也影响了他的学*，对此，我应该跟同学说声“对不起”，是我连累了他。
第三，影响了老师。老师本来是按照流程一丝不苟、不辞辛苦的给我讲授这节课需要学*的知识，却被我一个人的这种说小话的错误行为打断，不得不停下讲课的进度，来提醒我和批评我，因为我一个人，耽误了老师的讲课速度，影响了老师的讲课进度，也影响了全班同学，我很自责很难惭愧。
老师，这次我是真知道错了，以后也不会再犯，以后上课的时候我都会认真听讲，不会再说小话，也不会再去影响其他同学了。老师。您就原谅我这次吧，我以后绝对不会再犯了。
敬礼！
——小学生儿童故事 (菁华5篇)
要开饭了，可是小汤姆一点儿也不觉得饿。
他不想吃饭，于是，他对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一个故事吧，你可听好了，现在开始讲了。”
从前有一只很小很小的小猪，它很饿很饿，所以它吃光了所有的饲料。就这样，小猪长大了，然后就变得更加的饿。
于是小猪溜进地下室，吃光了堆在那儿的土豆。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加的饿。
于是小猪溜到超市，吃光了所有的玉米片，所有的比萨，所有的鱼排和所有的巧克力。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加的饿。
于是小猪把所有装玉米片的包装袋也吃了下去，然后又吃掉了所有装比萨的纸盒、所有装鱼排的塑料袋和所有装巧克力的锡纸。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加的饿。
因为整个超市里已经没有可以吃的东西了，所以小猪就吃光了所有的电视机、所有的吸尘器和所有的洗衣机。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加的饿。
于是小猪跑到了街上，它吞下了所有的儿童车、所有的自行车、所有的摩托车、所有的小轿车、所有的公交车、所有的地铁、所有的候车亭、所有的电话亭、所有的交通灯和所有的交通指示牌。
就这样啊，小猪又长大了，同时也变得更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。
于是小猪吃掉了所有的居民楼、所有的幼儿园、所有的学校、所有的超市。还有所有的爸爸们的办公室、所有的妈妈们买漂亮手提包和帽子的小店、所有的大商场、所有的玩具店、所有的'停车场、所有的火车站、所有的机场、所有的游泳池、所有的游乐场。就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。
于是小猪吃掉了所有的城市、所有的村庄……还有所有的山、所有的河、所有的原始森林、所有的荒漠、所有的海、所有的火山、所有的一切……
这时，所有的东西都被小猪吃掉了，世界上只剩下了小猪和它大大的饥饿。“然后呢？”妈妈问。“然后这个故事就结束了。”
小汤姆回答。“这也太可怕了，”
妈妈说“好了，现在我们可以开始吃饭了吧！”
“嗯，好吧。”小汤姆说，“现在，我总算有一点点饿了，这个故事的效果还不错吧！”
很久很久以前，在峨嵋山上住着一只猴子。
有一天，它跑下山来，信步走到一个菜园里，那个园子里种满了包谷，包谷已经成熟了，猴子看着满园子的`包谷非常高兴，就伸手摘了一个扛在肩膀上，得意扬扬地往前走了。
一路上，它看到很多很多新鲜稀奇的东西。在路过的地方，只要它对那个东西感兴趣，都要停下来瞧一瞧，心里想着难得有一次下山的机会，它决定要好好玩一玩、看一看，一定要带些好东西回山上去。
过了一会，它走到一片桃林里，桃树一棵接一棵，看不到边。而且，所有的树上都结满了又红又大的桃子。猴子觉得这些桃子实在是太好了，就随手把包谷丢在一边，爬到树上去摘桃子。
摘了桃子之后，它又接着往前走，走着走着就到了一个西瓜园。满园子的大西瓜又大又圆，馋得猴子是直流口水。它马上就把桃子丢在地上，伸手去摘了一个大大的西瓜。这时候，天渐渐黑了下来，猴子打算要回家去了，就转过身来，出了瓜园，背着西瓜兴高采烈地上路了。
在回去的路上，猴子走着走着，突然遇见了一只野兔子。它看着兔子蹦蹦跳跳的，非常可爱，就想要去逮住那只兔子，所以就又把西瓜扔掉了，急急忙忙地去追赶兔子。
可是，追着追着，兔子突然跑进了树林子，在树丛间跳来跳去，一下子就不见了踪影，猴子着急地在树林里到处找来找去，可不管怎么找都再也看不到那只兔子了。这时天已经黑了，这只可怜的猴子既没有追到兔子，也已经丢掉了西瓜、桃子和包谷，它只好两手空空地回家了。
猴子最后为什么会两手空空地回家了？
亲爱的宝宝，我们来读一首童谣吧：
小猴子，吱吱叫，肚子饿得不得了，给香蕉，还不要，你说好笑不好笑？
1、小学儿童故事有助于儿童逻辑思维的培养
儿童概念的形成和发展与语言紧密关联。儿童语言的发展是概念发展的先决条件和催化剂。某一事物也可能具有很多特征，其中既有本质特征(关键特征)，它决定着事物的分类;也有无关紧要特征，它不决定事物是否属于某一类。儿童最初*得的可能并不是本质特征，而是一些其他的特征。这些非本质特征通常具有突显性，易于识别和感知，因此能给儿童留下难以抹去的深刻印象。
2、小学儿童故事能增强儿童阅读和理解能力
童话作品的故事性很强，通常具有较浓的传奇色彩，使儿童在虚拟的时空中漫游。这样就要求各故事情节衔接紧密，从而使故事跌宕有致，给小读者的心灵以触动，产生心理上的共鸣。
3、小学儿童故事有助于儿童语言连续的发展
语言学家对儿童语言*得阶段的划分不尽相同，但都不可否认这一过程是一个连续性的过程。理性和灵活的方法，可以使儿童言语技能大大的加强，使语言*得变得更加顺利而连贯。
村口小桥上有块桥板已经腐朽了，中间烂了一个大洞。
小猴每次过桥都无奈地摇摇头：“桥都烂到这种程度了，也没有谁修修！”
小兔每次也都是失望的口气：“唉，真不像话，这桥怎么没人管？”
大家每天过河时，都要发一通议论，然而却没有谁动手修一下。
到外婆家做客的小山羊不声不响地找来一块木板，然后把桥洞补好了。
老山羊爷爷感动地说：“小山羊真是个热心的孩子，大家要是都像他一样就好了！”
小猴不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！”
小兔也跟着说：“这样的小事大家都能做，不足挂齿！”
老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实很简单，可为何你们光动嘴不动手？有时候，做好事的确很容易，难的是自觉自愿地去做。”
要开饭了，可是小汤姆一点儿也不觉得饿。
他不想吃饭，于是，他对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一个故事吧，你可听好了，现在开始讲了。”
从前有一只很小很小的小猪，它很饿很饿，所以它吃光了所有的饲料。就这样，小猪长大了，然后就变得更加的饿。
于是小猪溜进地下室，吃光了堆在那儿的土豆。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加的饿。
于是小猪溜到超市，吃光了所有的玉米片，所有的比萨，所有的鱼排和所有的巧克力。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加的饿。
于是小猪把所有装玉米片的包装袋也吃了下去，然后又吃掉了所有装比萨的纸盒、所有装鱼排的塑料袋和所有装巧克力的锡纸。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加的饿。
因为整个超市里已经没有可以吃的东西了，所以小猪就吃光了所有的电视机、所有的吸尘器和所有的洗衣机。
就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加的饿。
于是小猪跑到了街上，它吞下了所有的儿童车、所有的自行车、所有的摩托车、所有的小轿车、所有的公交车、所有的地铁、所有的候车亭、所有的电话亭、所有的交通灯和所有的交通指示牌。
就这样啊，小猪又长大了，同时也变得更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。
于是小猪吃掉了所有的居民楼、所有的幼儿园、所有的学校、所有的超市。还有所有的爸爸们的办公室、所有的妈妈们买漂亮手提包和帽子的小店、所有的大商场、所有的玩具店、所有的停车场、所有的火车站、所有的机场、所有的游泳池、所有的游乐场。就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。
于是小猪吃掉了所有的城市、所有的村庄……还有所有的山、所有的河、所有的.原始森林、所有的荒漠、所有的海、所有的火山、所有的一切……
这时，所有的东西都被小猪吃掉了，世界上只剩下了小猪和它大大的饥饿。“然后呢？”妈妈问。“然后这个故事就结束了。”
小汤姆回答。“这也太可怕了，”
妈妈说“好了，现在我们可以开始吃饭了吧！”
