讲故事比赛
2009年2月2日 星期一 天气晴
今天下午，在黄岩职业技术学校进行了黄岩区首届故事大王比赛的决赛，比赛将从39名选手中决出二名金奖，四名银奖和八名铜奖。
一到比赛现场，整个场地里人山人海的，非常热闹。有的在化装，有的在紧张地练*，还有的在抓紧时间换衣服，甚至有的正积极地冲向厕所…… 要抓阄了，我抓到一个16号，心里很高兴，这是个不错的号次。接着，紧张而激烈的比赛开始了。看，这个讲的是《小猫钓鱼》，他还准备了一套渔具呢。那个讲的是《聪明的小乌龟》，只见她讲得绘声绘色，表情十分丰富，动作非常自然，一下子就把观众吸引住了。这时赛场里鸦雀无声,大家好像都闭住了呼吸，静得连一根针掉在地上都听得见。她刚一讲完，赛场里就响起雷鸣般的掌声，最后她拿了一个9、57的高分。但是，也有讲得不好的，有好几个小朋友讲着讲着就忘词了，有的过了几秒钟就想起来了；有的`中间停了2分钟多，最后她实在想不起来了，就说：“谢谢大家，我的故事讲完了。”每当这时我心里既高兴又担心，高兴的是她们讲得不好，我就会有更大的机会获奖，担心的是她们讲糟了那她们就拿不到奖了。终于轮到我了，我不慌不忙、大大方方地走上讲台，开始了讲《小螳螂学艺》的故事。我一边讲，一边配着动作，把小螳螂学艺过程中犯的错都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来，一会儿我模仿小螳螂砍大刀，一会儿我学螳螂妈妈捕虫，一会儿我又是猴先生教拳，一会儿我又是熊师傅锯木板。故事讲完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成绩获得了铜奖。
这次讲故事比赛真是太有意义了，不仅锻练了我的胆量，还丰富了我的经验。
讲故事比赛
上一节语文班队课，我报名了讲故事比赛。我原以为讲故事很简单，可讲的时候却一波三折。
星期五下午，我想了许久，想向老师说：“老师，能不能退出讲故事比赛？”可我一直憋在心里，憋太久了，很难受啊！
度日如年，终于到第三节课了。主持人开始讲开场白，我惊恐地想：不是我啊！不是我啊！当主持人说出“默默无闻的李明炫的”时候。“完了。”我嘀咕了一声。
“老师，我想晚点上去。”
“你早死晚死都是死，不要浪费大家的时间了。”老师想用开玩笑，缓解我的`紧张。
“我就想晚点死啊！想看他们怎么讲故事啊。”
老师煽动大家：“大家叫李明炫上去！”
大家一直叫我上去，我招架不住了，只好上去了。
我手抖脚抖，反正什么地方都抖，并且面红耳赤，一看就是紧张的样子。
“温馨提示：讲故事时要流利，不要紧张哦。”主持人提醒我们。
“我讲的故事是……”我忽然感到声音变了（紧张时声音就会变），张口结舌。
“我练*的时候不是这样子的啊，很流利的啊。”我疑惑地想。
过了五分钟，故事快讲完了，下面的同学根本没什么反应，也就是郑真真反应了一下。明显，同学们对这个故事不感兴趣，我也在意料之中。
第一次上台真是太紧张了，因为我从来没有上过台。回想起这件事，我就会“哈哈哈哈”地笑起来。这真是一次美好的回忆。这件事我懂得了：只要学会尝试，什么事都会成功。
终于，评选故事大王比赛在我们的期盼中拉开了帷幕。我呢，很幸运，当上了评委。
比赛开始了。同学们有的十分紧张，故事讲得结结巴巴；有的找了同学友情客串做演员，结果逗得我们开怀大笑；有的演得好，讲得更好，掌声经久不息；有的讲完了还会提问题，回答对了，还发糖吃，弄得好多人嘴馋……
瞧！袁一茗上场了。只见她摇头晃脑的，手上轻轻摆动着一把扇子，文绉绉的，像古代的风流公子。她还带了小耗子和小玉米两个演员。开讲了。袁一茗右手举起扇子，举过头顶，说到：“从前……”哦，她讲的是《张飞卖肉》。她讲得绘声绘色，时不时挥两下道具，就像一个说书人。两个演员也很配合，当袁一茗讲到：“从东街打到西街，从西街打到东街”时，两个演员的手搭在对方的肩上，从教室左边打到教室右边。
当故事讲完时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我这个评委给他们打了满分十分的高分。最终，袁一茗得了68.2分，获得了亚军，祝贺她。
虽然，这次比赛我没参加，当了评委。但我看了选手们的演讲，感觉他们都很棒，下次如果还有这种活动，我一定也要参加，训练自己，挑战自己。
在这个星期五下午，我们五年级的两个班展开了一次别开生面的讲故事比赛。老师把这个消息一宣布，同学们都踊跃报名。最*每个班选出了五名选手、四名裁判和一名记分员比赛。随着主持人的一声：“比赛开始！”这次比赛就正式开始了。
首先上场讲故事的是５０１班的李以恒同学，她讲的故事是古人屈原在山洞里读书的故事。在那样的环境下，屈原能坚持读书，值得我们认真地思考：在目前这么好的条件下，我们有什么理由不好好读书呢？
“大家好，我是５０１班的王婷云，下面由我给大家讲一个名人读书的故事。”随着声音，王婷云同学的演讲开始了。她声音洪亮，表情丰富，讲得绘声绘色，抑扬顿挫，吸引了每一个同学的目光，真是感人肺腑呀。大家都被她所讲的故事深深打动了。她精彩的演讲赢得了同学们的阵阵掌声，博得了评委们的一致好评。最后她获得了讲故事比赛的第一名。
精彩的故事演讲一个接一个地继续着，同学的掌声也一阵接一阵，整个会场都渲染在热闹的气氛当中。我作为记分员没有上台一展身手，心中不免有一丝遗憾。通过这次演讲比赛，激发了我们“好读书，读好书”的热情，也让我们懂得了珍惜这来之不易的美好时光，努力学*，将来做一个有用的人。
学校要举行“完军有约”讲故事比赛，我的故事“冠军妈妈――洗东妹”被选中了，我积极地准备着，先把故事背熟，再有感情地加个动作讲。
比赛一天一天地接*，我既盼望又紧张。比赛开始了，学校多功能厅里坐满了人，闹哄哄的，同学们都来看比赛。当小主持人薛初晴姐姐宣布比赛开始，现场一下子安静下来，同学们一个个睁大眼睛，认真地听。
轮到我上台了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停，但我不时地为自己鼓劲：“别害怕，别害怕”我站在台上，向前一看，哇，密密麻麻的人几百双眼睛看着我，我鼓足劲开始讲了起来，当我讲完下台，下面传来一陈掌声。
我的了三等奖，回到教室，同学们都纷纷向我表示祝贺。但我觉得我和讲得好的同学还有很大的差距，我今后加紧学*，把故事讲得更好
——讲故事比赛作文600字通用5篇
我喜欢听故事，那些美丽神奇的故事总是带给我许多美好的想象。在我幼时的记忆里妈妈总是在睡前，会给我讲动人有趣的故事，那些故事让我每一个夜晚都充满渴望。如今读小学的我更喜欢听神话、成语故事，这些故事既神奇又有哲理，更让我明白很多道理。
周末晚上，我决定在家给家人讲故事。饭后，我请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，家人看到我一脸严肃的样子，连忙放下手中的事情并排坐到客厅沙发上不解地看着我，我清清嗓子说：“今天我要给你们讲一个《嫦娥奔月》的故事。”这时，爸爸调侃地说：“哟，儿子成才了，给我们讲睡前故事了！”我们都哈哈大笑起来。虽然这个故事我准备得非常充分，但心里还是十五个吊桶打水--七上八下，脸也像熟透的大红苹果，不知道的人还以为我抹了一脸胭脂呢！听了爸爸的话倒让我轻松了许多，爷爷也看出了我的心思,期待的掌声如小溪一般流过我的心田，滋润了我的心。
在掌声的鼓励下我鼓起了勇气说：“在很久很久以前，天上突然出现了十个太阳，晒得大地冒烟......根据故事的情节，我一边流畅地讲着，一边手忙脚乱地做着动作，一会儿是神勇重情的后羿，一会儿是奸诈贪婪的逢蒙，一会儿又是善良机智的嫦娥，惹的家人捧腹大笑。我终于讲完了，奶奶顿悟道：“原来嫦娥是为了乡亲们不受害，吞下仙药飞向月亮的。”妈妈对我竖起了大拇指，乐呵呵地说:“有点像背书再融入点感情会更好些。”“讲故事要有悬念，通过自己自信地表达创造悬念，故事才会绘声绘色，引人入胜。”爷爷认真地说。爸爸则满面笑容地说：“明天再给我们讲一个吧，相信会说得更好！”我听了大家的意见连连点头。
一天，我抬学回野，因为这是个周终，所以，妈妈“肃穆”地对我说：“梓峰，你今天先把作业做完，礼拜六我就带你去公园玩儿，日曜日，我能够让你玩儿二个小时的电脑，但你必需玩儿一个小时，劳动半小时！”我一听要没去玩儿，便高兴得不得了，我信心今天就把作业做完。
“啊！连老天皆助我！”我心想：“昨天功课太多了我必定干得完！”
时光一分一秒地从前了，“作完了！”我高声鸣讲。我一望钟，啊！没功多长时间就实现了。我即带着高兴而高兴的心境跑到了妈妈眼前，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我把作业做完啦！”妈妈说：“拿给我瞅看！”等妈妈检讨完了息业，签了字后我就下楼去玩儿了。
第二地妈妈按打算带尔往了私园玩儿。
可第三天，我翻开电脑正要玩时，妈妈却绷着脸说：“不准玩电脑！”我听了，冤屈地回了房。我在房里想怎么才干上网的方法，我想了大概5分钟，我末于想到了！
我像豹子一样，飞驰了过来，给妈妈讲了《曾子杀猪》的故事。
“有一天，曾子的妻子去集市，儿子却在后点泣闹着也要去。曾子的妻子对儿子说，你听话，等娘归来宰猪给你吃！儿子听了很愉快，就不再随着了。”
我低头一看，妈妈正用专一的眼神看着我，我便交着道下去。
“……曾子对妻子说：孩子是不能诈骗的！他什么都不懂，什么都向父母学。你昔天骗了他，当前他就不再信任你了。而且，你这样做，是在学他如何骗己啊……”
睹妈妈不做声，我仰头看着妈妈说：“你应当向曾子学*啊！”
妈妈的脸微微变红了，点拍板，微啼着说：“嗯，你说得对，我会转变主张的。梓峰，你长大了！”
听到这句话我口面太有成绩感了：“啊！我居然压服了妈妈！”
妈妈今天早上跟我讲的故事太有意思了，我想在这里分享给大家。
从前，有一颗小豆子，它无忧无虑地生活在妈妈温暖而又温馨的怀抱里，和它的兄弟姐妹们一起快乐的生活。
可是，幸福的生活总是好景不长，一只大手将小豆子和它的兄弟姐妹摘去了厨房。小豆子知道那里有可怕的琳达小姐，而她最喜欢的就是猪肉豆子炒米饭。小豆子十分害怕，因为，它就要被变成琳达小姐的盘中餐了，于是它想挣脱大手，可是，它最后还是被抓进了厨房。
厨房在小豆子的眼里就是地狱，而它们就是即将被魔鬼扔进锅里，用来填饱她肚子的羔羊!它们认为，琳达就是魔鬼，而那还散发着亲人们味道的厨房，就是万劫不复的人间地狱。
小豆子不想被当作炒饭，特别是当它听到一头头猪的惨叫的时候，逃跑的念头更加坚定。于是，它将这个想法告诉了兄弟姐妹。“我们要想办法逃离厨房。”小豆子斩钉截铁地说道。它们小心翼翼地环顾四周，突然，它们发现了一道微弱的亮光从一个缝隙中透了出来。那道缝隙刚好够小豆子它们穿过去。
于是，他们悄悄地向缝隙移动，但突然的一个响声将小豆子们的行动打断了。“我的豆子炒饭做好了没?”厨娘声音颤抖地回答道：“马、马马……上好。”“咦?原来它们在这儿呀!”琳达小姐的声音越来越*，小豆子们不禁出了一身冷汗。
就在这千钧一发之时，琳达小姐突然脚下一滑，摔倒了，于是小豆子们使劲向前奔跑，可是琳达小姐拍了拍身上的灰尘，慢悠悠地站了起来，与此同时，小豆子们在拼命地跑着，因为它不想被吃掉。忽然，它们又看见了那道缝隙，小豆子们趁机溜了出去，一边喘气一边说：”太……太好了，我们终于逃出来了!“
迎着夕阳，小豆子们迈着轻快的步子走向回家的路。
寒假的一天午后妈妈收拾完厨房后，我就缠着妈妈给我讲她小时候的事情，妈妈答应了，开始讲述，我坐在床上静静地听。
小时候，姥姥家条件差，没有钱给妈妈和舅舅阿姨他们买玩具，他们那时最爱玩的就是泥巴。听妈妈说，她小时候常和小伙伴一起到村西的水湾边挖一些胶泥，然后回来再用些水活，活到软软的时候就好了。然后，她们就会用这泥巴玩摔碗的游戏。她们会把泥巴捏成小碗的形状，然后再朝下往地上使劲地摔，最后看谁摔得最响谁就是赢家。妈妈笑着说，她小时候常常得胜。
那时候因为家里穷，舍不得钱买手电筒，上学又早，妈妈就摸着黑去上学。家里也没钱买自行车，她每天就步行着去，步行着回。而回来后，第一件事不是吃饭，也不是写作业，而是下地，等到下完地回来，就是很晚了，这时候才匆忙吃些饭，然后再熬夜写作业。
虽然家里不富裕，虽然学*和家里的农活让她总是很忙碌，但是她却有很多快乐。那时候，在菜园里干活的时候，她有时会听到蟋蟀叫，就会去抓蛐蛐。听到有蛐蛐叫，妈妈就循着声音，悄悄地、慢慢地往前挪动，屏住呼吸，不敢发出一点动静，等到看到蛐蛐的身影时，她就会，猛地扑过去，用手一捂。有时候，蛐蛐很警觉，会在那一瞬间逃脱，妈妈就得继续静静倾听，继续等待时机。为了能抓到蛐蛐，她有时得付出被蚊虫叮咬的代价呢。
听着妈妈讲那些过去的事情，我仿佛看到了一个小女孩在黑黑的夜路奔波的情景，在田里干农活的情景，在菜园里捉蛐蛐的情景。那时的事情真有趣，不过也真艰苦啊！
今天爷爷给我讲了两个故事一个是《狗熊掰梆子》、另一个是《猴子戴帽子》。
《狗熊掰梆子》讲的是一个狗熊出去掰梆子。他掰一个掉一个掰一个掉一个。最后只掰了一个梆子。
同学们别看这个故事才有短短的两句话。但是可很有教育意义哦。
因为《狗熊掰梆子》是掰一个掉一个。我们有些同学是学一点忘一点。这和《狗熊掰梆子》是一个道理的。所以我们同学要经常复*以前的东西。要不然就会忘记的。
另一个故事是《猴子戴帽子》说的是从前有一个让爷爷是卖帽子的。有一次他去卖帽子，因为天气很热老爷爷把一个帽子戴在自己的头上，坐在树下乘凉。老爷爷不知不觉就睡着了。一群调皮的猴子看见了老爷爷带着帽子。也从老爷爷的篮子里一个猴子拿一个帽子戴在了自己的头上跳来跳去。把老爷爷给惊醒了，老爷爷抬头一看一群调皮的猴子一人拿了他一个帽子在树上跳来跳去。气愤地说：“把帽子还给我”猴子听不懂人话。所以不肯交出帽子。老爷爷气得拿下自己头上的帽子就往地下一摔。猴子看见了也拿起了头上的帽子往地下一摔。老爷爷急忙捡起地下的帽子装到篮子里。用扁担挑起篮子一溜烟就跑掉了。
同学们，我们现在还小可不要向猴子和狗熊。我们尤其不要像狗熊因为我们现在学的基础知识，我们不要把基础给忘了。
也不要向猴子人家。该学得想人家学。不该学的可不要去学哦。
同学们猴子不像人一样有思想，我们可不要学猴子哦。要学就学别人的好处，不要把别人的缺点也学了。
爷爷给我讲完故事，就请了我一顿大餐。
——讲故事比赛演讲稿通用5篇
月饼的来历
元朝末年，政治腐败，**受到蒙古人的歧视，於是朱元璋率兵起义，反抗元朝的**。虽然他多次发动大军攻城，却没有成功。
之后，刘伯温便想一计策，并在饼内及字条分赠同伴，里面藏了纸条写着“八月十五夜起义”，於是民众纷纷响应，藉由吃月饼来通知起义，到了那天晚上，京城百姓和明军里应外合，因而一举将元军打败。
之后，流传下来，就成为中秋节吃月饼的*俗了!
各位老师、各位同学：
大家好!
森林有一个小木屋，小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。有一次森林里下雪，那雪可大呢，动物们都不敢出来，家里的食物越来越少。后来大雪终于停了，现在，兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。
可是谁来和小白兔做伴呢，兔妈妈想了一个好办法，那就是给小白兔堆一个雪孩子。有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高兴啊。可是因为家里只有半个胡萝卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一点不神气。不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子，雪孩子就满意了。
现在兔妈妈可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。它浑身暖乎乎的，不久就进入梦乡去了。
屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。它跳着、跳着，慢慢地就跳到树林里去了。
可爱的雪孩子喜欢帮助别人，在树林里它帮小松树抖掉身上的雪，使它站直了腰。而且还救了一只小松鼠，因为它不小心从树上掉下来，雪孩子正好接住它。
后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马，在小松鼠的协助之下，它们把翠鸟放回鸟巢，还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。最后，翠鸟又醒过来了，飞起来了，唱起来了。
可是，等雪孩子回到屋前的空地上时，它发现小木屋着火了，但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。雪孩子喊什么它都听不到，最后，雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。火，像猛兽般扑来，可是它顾不上这些。
雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在融化它，使它的臂膀也越来越细小了。不过，它还是用身体抵挡着烈火的袭击，尽力不让火舌燎着小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。
那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。现在，它所看到的雪孩子已经又瘦又小，而且它还在变，变得更瘦更小。等它刚把小白兔稳稳地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一摊洁净的水，只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。
翠鸟焦急地飞出去找兔妈妈，兔妈妈很快就回来了，可是它能有什么办法呢，它给小白兔带来和很多好吃的，当然还有又大又长的胡萝卜，可是雪孩子已经再也不需要鼻子了。
太阳出来了，地上的雪开始融化了，雪水又变成水蒸气，飘飘渺渺慢慢地弥散到空气中，可是小兔子分明又看到雪孩子了。
“妈妈，你快瞧！”小白兔指着白云说，“雪孩子在天上呢！”
是的，现在天上多了一朵白云，那朵纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。它在高高的天空里向小白兔它们挥手哩！
各位老师、各位同学：
大家好!
兰兰是宁夏固原市原州区西郊小学的一名学生。开学的第一天，天刚蒙蒙亮，她就告别了奶奶，顶着冬季的寒风走了两个小时的山路。终于到学校了 ，这时，她的肚子早已咕咕直叫了。
早读课后，她惊讶地发现支教的小王老师端着一个大盆子走来。小王老师来自遥远的哈尔滨，她笑起来有一双弯弯的眼睛，同学们可喜欢她了。她常常会从遥远的家乡给他们带来惊喜：有可口的糖果，漂亮的橡皮，还有美妙的故事书……今天，小王老师的葫芦里卖的是什么药？同学们个个都睁大了好奇的眼睛。几个馋嘴的同学紧盯着大盆子，不住地咽口水。看样子，那东西圆圆的，是馒头？小王老师慢慢地掀开了盖在大盆子上的纱布。哇！孩子们都惊叫起来，老师简直是在变魔术嘛！盆子里放满了热腾腾的水煮鸡蛋！兰兰的眼睛更是亮得像天上的星星。由于贫困，她从来不吃零食。鸡蛋，简直是她梦想中的美味。只有等到村里有钱的人家办喜事时，才有机会吃上。她揉了揉眼睛，发现同学们的嘴巴个个张得比鸡蛋还大。这么多的鸡蛋，该不会是一人分一个吧？大家都不约而同地咽了咽口水。
看着眼前这一群静悄悄的孩子，老师的眼睛湿润了。她清了清嗓子，说：“孩子们，党和**知道我们许多孩子都饿着肚子上学，从今天开始，送给我们每人一个鸡蛋！”这不是做梦吧？孩子们难以置信地看着老师。亲爱的小王老师总是像美丽的仙女一样，不断地带给他们惊喜。小王老师一个一个地将鸡蛋送到孩子们手里，每送一个就嘱咐一句：“趁热吃呀！”孩子们用双手捧着鸡蛋，慢慢地剥开，一小口一小口地细心咀嚼，小心翼翼地不让一点蛋屑掉落，每一口都那么珍惜，好象这是一个无价之宝一样。淘气的杨志强边吃边啧啧称赞：“香！真香！”马军则不住地用舌头舔着残留在嘴边的蛋黄，他称赞道：“啊！真是天堂的味道！”咦？兰兰怎么不吃鸡蛋？兰兰低着头，捂着口袋，她把鸡蛋藏在口袋里了。她羞涩地说：“老师，我想把鸡蛋留给奶奶吃。”小王老师掏出她的鸡蛋，说：“好孩子，把鸡蛋吃了，学*好了，长大了才能孝敬奶奶。”小王老师含着热泪剥掉了兰兰的鸡蛋，看着她一口一口地吃下去。
下午的美术课上，孩子们不约而同地画了鸡蛋，一个个充满温情、承载梦想的鸡蛋。
各位老师、各位同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《会唱歌的月亮》
傍晚，小象背着画夹外出写生归来，发现门前的大树旁的草地上冒出了一个雪白的大蘑菇。这株大蘑菇是一位老魔法师种下的。
小象即兴在大蘑菇的圆盘上画了一栋房子。他想，这房子能在大蘑菇圆盘上长出来多好啊!
第二天清晨，小象来到大蘑菇前，只见他画的房子果真从蘑菇的大圆盘上长了出来。小象又惊又喜。他特地去河边用长鼻子吸足水，将水浇在了大蘑菇身上。只见大蘑菇在噌噌长高，圆盘上的房子也在变大。
大蘑菇长啊长，到傍晚的时候，长得跟大树一样高了，那房子也变得跟他住的房子一样大了。小象乐得嘴巴都合不上了，他扛来长长的梯子，爬到了大蘑菇圆盘上。
小象来到蘑菇房前，轻轻推开门，刚进屋，房子里便传出一声吼：“你是谁”
小象怔了一下：“我、我是小象呀”
“多谢你，小象。”灰喜鹊大婶带着几个孩子，一下子将小象围了起来。灰喜鹊大婶告诉小象，她的巢已失修好些日子了，风一吹，就摇摇晃晃的，想修房子，孩子又无处住，恰好，有了小象培育的这蘑菇房，她便带着孩子住了进来，准备这些天修大树上的巢。
小象别提心里有多高兴了，灰喜鹊大婶让孩子们为小象唱歌跳舞……
百灵鸟、黄莺和燕子闻声，也钻进了蘑菇房。有了百灵鸟、黄莺和燕子的加入，蘑菇房里，更热闹了。不知什么时候，从云团里钻出来的月亮，爬到了大树梢上。
月亮听到了蘑菇房子里传出的欢歌笑语，忍不住轻轻推开门，钻了进来。房子里，顿时变得亮亮堂堂。小象和灰喜鹊大婶他们见晶莹如玉的月亮进来了，兴奋极了，绕着月亮又唱又跳，月亮从来没有这样开心过。
小象和灰喜鹊他们发现月亮身上有些黑乎乎的东西，便向月亮提出疑问，身上怎样会沾有这些东西呢月亮告诉他们，他刚在浓浓的乌云中穿行，一个星星从他身边擦过，给他身上留下了这些黑乎乎的东西。
小象说：“我来帮你把这些东西擦掉吧!”
拿什么擦呢
小象灵机一动，从蘑菇房房门上扯下一块蘑菇，在月亮身上有污迹的地方擦起来，只见那黑色污渍在一点点变淡，灰喜鹊大婶他们一见，也像小象那样，扯下房门上的蘑菇块儿，在月亮身上擦起来……
他们擦呀擦，用完了一块蘑菇，便去门上再扯一块蘑菇，黑乎乎的污渍不见了，月亮变得更加圆润，更加晶莹，更加明亮，只是大蘑菇房永远失去了房门……
月亮激动地说：“你们真是我的好朋友，多谢你们为我做的这一切!”
小象和灰喜鹊他们笑着对月亮说：“谢什么，别客气!我们一向都把你当朋友呢!今日与你相遇，这是多么令我们高兴的事情呀!”
月亮更加兴奋了，说：“对了，我载你们到天上旅行去!”
小象和灰喜鹊大婶他们一听这话，高兴地跳到了月亮身上，月亮载着他们摇摇晃晃地出了蘑菇房，像船儿一样在茫茫的夜空上行走起来，许多亮晶晶的小星星从小象他们身边闪过，高兴地同小象他们打着招呼。
小象和灰喜鹊他们兴冲冲在月亮上唱起了歌儿……
那天夜晚，地上的许多居民都听到了月亮上传出的歌声，他们都高兴地说：“没想到，月亮也会唱歌呢!”
第二天清晨，月亮将小象和灰喜鹊他们又送回了蘑菇房，月亮还特地带来了一块白云，做了蘑菇房的门……
从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学*，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层的楼房，高大威风，宽敞壮丽，看上去很是阔气，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊！我也可以站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意！要盖楼房，钱自然是不愁的。他回到家里，马上叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好！”
于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。又过了几天，垒了几层砖。再过几天，砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎么一点也不像我要的楼房呢？”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗？这就是第一层了。”有钱人又问：“这么说，你们还要修第二层啰？”
泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，有什么问题吗？”有钱人暴跳如雷，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，第一层、第二层我都有，还修它作什么？”这个有钱人真是可气又可笑，没有第一、第二层楼房，哪里来第三层呢？做事情要踏踏实实，打好基础，否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。怪师傅有一位怪师傅，他的脾气很古怪，做的玩具也总是古里古怪的：他给木头兵安上一颗兔子的心，弄得木头兵个个胆小如鼠，一有风吹草动就吓得抱头逃窜。
他又给兔子安上勇士的心，搞得兔子一个个不知天高地厚，雄赳赳、气昂昂地去找狗熊比武，当然免不了送命。
布娃娃呢，本该打扮得漂漂亮亮的，怪师傅偏给她们蒙上一层青蛙皮，害得她们陷在泥沼里无法脱身。
而青蛙呢，反倒穿上了美丽的衣裳，跑进歌厅“呱呱呱”乱叫，闹得大家都不得安宁有一天，马蹄“嗒嗒嗒”，敌人来攻打怪师傅居住的这座城市了。木头兵吓得魂飞魄散，丢刀弃枪，从城里纷纷逃往大森林。路上，他们遇见了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。
——主持讲故事比赛主持词通用5篇
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑,
乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花
一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷
一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘
好读故事，故事中自有真情在
读好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥
看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光
比一比，我们交流的是情感
赛一赛，我们挽起的是手臂
心与心互动，收获的是友谊
爱与爱交织，擎起的是希望
怡园小学“小故事大道理”讲故事比赛现在开始！
首先请——朗读，他朗诵的题目是（）请做准备
结束语：
听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事，
激动的心情如此澎湃，如此张扬
相信，你们的出色发挥，
本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章
你们声情并茂的朗诵
像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌
真诚的沟通，激情的碰撞
我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！
现在，评委们正在紧张的.合分，请给我们带来一首好听的歌曲，
下面请为我们表演
感谢同学们的精彩表演！
紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：
获得二等奖的是
获得一等奖的是
让我们把热烈的掌声送给获奖选手！
感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露
感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光
我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求
我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁
怡园小学“小故事大道理”讲故事比赛到此结束！
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑,
乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花
一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷
一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘
好读故事，故事中自有真情在
读好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥
看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光
比一比，我们交流的是情感
赛一赛，我们挽起的是手臂
心与心互动，收获的是友谊
爱与爱交织，擎起的是希望
怡园小学“小故事大道理”讲故事比赛现在开始！
首先请――朗读，他朗诵的题目是（）请做准备
结束语：
听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事，
激动的心情如此澎湃，如此张扬
相信，你们的出色发挥，
本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章
你们声情并茂的朗诵
像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌
真诚的沟通，激情的碰撞
我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！
现在，评委们正在紧张的合分，请给我们带来一首好听的歌曲，
下面请为我们表演
感谢同学们的精彩表演！
紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：
获得二等奖的是
获得一等奖的是
让我们把热烈的掌声送给获奖选手！
感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露
感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光
我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求
我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁
怡园小学“小故事大道理”讲故事比赛到此结束！
开场白：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！缤纷的书海始终在我们的眼前展现；浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。一篇篇精美的文章，令我们回味无穷；一个个好听的故事，让我们久久难忘。同学们朗诵那精美别致的文章，交流的是一种收获；我们倾听那奇特美妙的故事，感受的是一种快乐。
首先，给大家介绍我们邀请到的担任今天比赛各位评委，他们是：......
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：城关镇中心学校小学生“花季艺术节”讲故事、美文诵读比赛现在开始!
过渡语：
首先进行讲故事比赛：
1、下面，有请今天参赛的第一位选手上台比赛， 2号选手准备。大家欢迎！
2、下面请2号选手上台,3号小朋友准备。
3、现在公布1号选手讲故事的得分情况：去掉一个坐高分，去掉一个最低分，1号选手的最后的分是：xxx分。让我们用掌声对1号小朋友表示祝贺！下面请来自xxx的3号小朋友xxx为我们带来《xxx》,4号小朋友准备。
……
好读故事，故事中自有快乐；读好故事，好故事伴我成长。
下面，我们进行美文诵读的比赛：首先请1号选手上台，2号选手准备。
1、下面，有请今天参赛的第一位选手，来自xxx的xxx，大家欢迎！2号选手准备。
……
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛进行到现在，所有参赛选手都已经比赛完了。现在，我们的评委老师正在进行紧张的合分统计，下面我们休息10分钟，10分钟之后，进行今天比赛的第二个环节，颁奖仪式。好，我们先休息10分钟。
经过评委老师的认真统计合分，终于有了最后的结果，下面我们请冯校长宣布本次两项比赛的最终结果：
颁奖仪式（略）
结束语：
故事就想一缕阳光，能温暖我们的心田；美文就像知心的朋友，能陪伴我们快乐的成长。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛活动马上就要结束了，感谢各位领导、老师和评委的支持，感谢城关镇中心小学给我们提供良好的比赛场所，更感谢中心小学x年级x班的学生的全程参与！最后让我们再次把掌声送给各位参赛选手和在座的各位小朋友，祝小朋友们六一儿童节：节日快乐！
讲故事及美文诵读比赛到此结束，再见！
开场词：
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：缤纷的书海时常在我们的眼前展现；
女：浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。
男：一提起故事，同学们一定很喜欢。
女：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。
男：因为老师的故事让我们在快乐中成长。
女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音
男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。
合：让我们一起聆听二（5）班选手精彩的讲故事比赛吧！
比赛串词：
女：1号首先请欣赏一号选手孙裘添淇同学为我们带来的故事《逗猴》——大家掌声欢迎！
男：2号一对要好的.朋友，因为一点小事闹矛盾，最终他们能不能化解矛盾呢？下面有请二号选手应展硕同学 为大家带来有趣的故事《黑点与白纸》，掌声欢迎！
女：3号三只老鼠偷油吃，虽然是共同合作，但却各自心怀鬼胎，结果会怎么样呢？有请傅雨璇同学 为大家表演故事《三只老鼠》。
男：4号在我们的生活中，互相帮助是常有的事。同学们，你们知道吗？这在动物世界里也经常发生呢！下面有请孙达炯为我们表演故事《蚂蚁和鸽子》，掌声欢迎！
女：5号悲观和乐观，两种截然不同的人生态度，该如何选择呢？请欣赏袁祯艺带来的故事《乐观与悲观》。
男：6号大家都知道，老虎可是森林的大王，可是这位威风凛凛的大王也会上当受骗呢！他到底着了谁的道呢？请欣赏宋智宏带来的故事《狐假虎威》。
女：7号刚刚我们才欣赏有趣的故事《逗猴》，接下来的故事里又来了一群猴子，这群猴又会发生什么有趣的事情呢？请听杨溢同学带来的故事《猴吃西瓜》，掌声欢迎！
男：8号接下来请欣赏林一诺带来的成语故事《亡羊补牢》，大家掌声有请！
合：9号应：杨溢，让我来考考你好吗？（杨：好啊！）你知道什么东西会爆炸吗？（会爆炸的东西可多啦！轮胎会爆炸、煤气会爆炸、炸弹也会爆炸）那你听说过葡萄会爆炸吗？（啊！怎么可能？）是啊！我也不太相信呢！我们赶紧请陈则成告诉我们答案吧！请欣赏故事《会爆炸的葡萄》。
女：10号同学们，你们一定听过《龟兔赛跑》的故事吧，我想很多的同学会像我一样喜欢故事里的乌龟。今天，我们一起来听听林珍怡版的《龟兔赛跑》，掌声欢迎！
男：11号小时候，听过很多很多经典的故事，一直到今天，还记得这些故事内容呢！下面让我们再次重温经典，有请潘哈森表演故事《狼来了》。
女：12号接下来请欣赏孔阳蕾同学 为大家带来的故事《小公鸡与癞蛤蟆》，大家掌声欢迎！
男：13号上学期，很多同学都背诵完了《三字经》，相信同学们对书里的故事内容还记忆犹新吧，接下来，有请林感同学 给大家表演故事《凿壁借光》，掌声欢迎！
女：14号下面有请黄燿渝为我们带来故事《乘风破浪》，掌声欢迎！
男：15号话说有一位秀才，虽然满腹经纶，却经常闹笑话。你们想听听吗？掌声有请章铭尔表演故事《笨秀才》。
女：16号上一次的艺术节比赛，余子杉同学表演的花木兰给我们留下了深刻的印象，我想花木兰的故事也一定会很精彩！下面请欣赏戴一伟 给大家表演故事《花木兰代父从军》。掌声有请！
男：17号狮子大，老鼠小，当小老鼠遇到大狮子会怎么样呢？请听故事《小老鼠和大狮子》掌声欢迎虞浠露。
女：18号林彦诚不仅是我们班多才多艺的钢琴王子，他讲故事也特别棒呢！下面让一起来听听他带来的故事《穿西装的吹气猪》。
男：19号妈妈是给予我们生命的最亲的人。她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；有的糊涂粗心，下面请听故事《非常妈妈》，掌声有请曹悦。
女：20号青蛙和大雁是一对好朋友，有一天大雁带着青蛙一起搬家，没想到却发生了一件意想不到的事，下面让我们以热烈的掌声欢迎胡迈给我们讲讲故事《青蛙搬家》。
男：21号猴子是我们喜欢的动物，下面请夏浩翔同学给我们讲讲猴子竞选国王的经过吧！掌声欢迎！
女：22号同学们表演的故事真是太精彩了，下面我们用热烈的掌声请出今天比赛的最后一名选手余子杉同学 为大家表演故事《狗和香炉》。
结束语：
男：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
女：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
男：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
女：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓地流进我们的心田。
男：一 篇 篇精美的文章，令我们回味无穷；
女：一个个好听的故事，让我们久久难忘。
男：感谢参赛同学的精彩表演，
女：感谢所有在场的同学、老师、家长们！
合：今天的讲故事比赛到此结束，让我们相约下一次的精彩，再见！
开场词：
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：缤纷的书海时常在我们的眼前展现；
女：浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。
男：一提起故事，同学们一定很喜欢。
女：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。
男：因为老师的故事让我们在快乐中成长。
女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音
男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。
合：让我们一起聆听二（5）班选手精彩的讲故事比赛吧！
比赛串词：
女：1号首先请欣赏一号选手孙裘添淇同学为我们带来的故事《逗猴》——大家掌声欢迎！
男：2号一对要好的朋友，因为一点小事闹矛盾，最终他们能不能化解矛盾呢？下面有请二号选手应展硕同学为大家带来有趣的故事《黑点与白纸》，掌声欢迎！
女：3号三只老鼠偷油吃，虽然是共同合作，但却各自心怀鬼胎，结果会怎么样呢？有请傅雨璇同学为大家表演故事《三只老鼠》。
男：4号在我们的生活中，互相帮助是常有的事。同学们，你们知道吗？这在动物世界里也经常发生呢！下面有请孙达炯为我们表演故事《蚂蚁和鸽子》，掌声欢迎！
女：5号悲观和乐观，两种截然不同的人生态度，该如何选择呢？请欣赏袁祯艺带来的故事《乐观与悲观》。
男：6号大家都知道，老虎可是森林的大王，可是这位威风凛凛的大王也会上当受骗呢！他到底着了谁的道呢？请欣赏宋智宏带来的故事《狐假虎威》。
女：7号刚刚我们才欣赏有趣的故事《逗猴》，接下来的故事里又来了一群猴子，这群猴又会发生什么有趣的事情呢？请听杨溢同学带来的故事《猴吃西瓜》，掌声欢迎！
男：8号接下来请欣赏林一诺带来的成语故事《亡羊补牢》，大家掌声有请！
合：9号应：杨溢，让我来考考你好吗？（杨：好啊！）你知道什么东西会爆炸吗？（会爆炸的东西可多啦！轮胎会爆炸、煤气会爆炸、炸弹也会爆炸）那你听说过葡萄会爆炸吗？（啊！怎么可能？）是啊！我也不太相信呢！我们赶紧请陈则成告诉我们答案吧！请欣赏故事《会爆炸的葡萄》。
女：10号同学们，你们一定听过《龟兔赛跑》的故事吧，我想很多的同学会像我一样喜欢故事里的乌龟。今天，我们一起来听听林珍怡版的《龟兔赛跑》，掌声欢迎！
男：11号小时候，听过很多很多经典的故事，一直到今天，还记得这些故事内容呢！下面让我们再次重温经典，有请潘哈森表演故事《狼来了》。
女：12号接下来请欣赏孔阳蕾同学为大家带来的故事《小公鸡与癞蛤蟆》，大家掌声欢迎！
男：13号上学期，很多同学都背诵完了《三字经》，相信同学们对书里的故事内容还记忆犹新吧，接下来，有请林感同学给大家表演故事《凿壁借光》，掌声欢迎！
女：14号下面有请黄燿渝为我们带来故事《乘风破浪》，掌声欢迎！
男：15号话说有一位秀才，虽然满腹经纶，却经常闹笑话。你们想听听吗？掌声有请章铭尔表演故事《笨秀才》。
女：16号上一次的艺术节比赛，余子杉同学表演的花木兰给我们留下了深刻的印象，我想花木兰的故事也一定会很精彩！下面请欣赏戴一伟给大家表演故事《花木兰代父从军》。掌声有请！
男：17号狮子大，老鼠小，当小老鼠遇到大狮子会怎么样呢？请听故事《小老鼠和大狮子》掌声欢迎虞浠露。
女：18号林彦诚不仅是我们班多才多艺的钢琴王子，他讲故事也特别棒呢！下面让一起来听听他带来的故事《穿西装的吹气猪》。
男：19号妈妈是给予我们生命的最亲的人。她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的'聪明绝顶；有的糊涂粗心，下面请听故事《非常妈妈》，掌声有请曹悦。
女：20号青蛙和大雁是一对好朋友，有一天大雁带着青蛙一起搬家，没想到却发生了一件意想不到的事，下面让我们以热烈的掌声欢迎胡迈给我们讲讲故事《青蛙搬家》。
男：21号猴子是我们喜欢的动物，下面请夏浩翔同学给我们讲讲猴子竞选国王的经过吧！掌声欢迎！
女：22号同学们表演的故事真是太精彩了，下面我们用热烈的掌声请出今天比赛的最后一名选手余子杉同学为大家表演故事《狗和香炉》。
结束语：
男：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
女：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
男：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
女：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓地流进我们的心田。
男：一篇篇精美的xx，令我们回味无穷；
女：一个个好听的故事，让我们久久难忘。
男：感谢参赛同学的精彩表演，
女：感谢所有在场的同学、老师、家长们！
合：今天的讲故事比赛到此结束，让我们相约下一次的精彩，再见！
——讲故事比赛主持词9篇
敬爱的老师
亲爱的小朋友们
大家晚上好!
我是主持人XX
我是主持人XX
金色的秋天即将过去，
时光的车轮又留下了一道深深地印痕
缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现
浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园
在多姿多彩的.故事里，我们聆听花开的声音
在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。
有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
合:让我们漫游其间，流连忘返。虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛，现在开始。
开场语：
赖：尊敬的各位老师，
黄：亲爱的同学们，
合：下午好!
赖：我们的梦想，肩负起历史责任和民族复兴的重任，为实现国富民安而努力;
黄：我们是祖国的希望，要继承先辈的优良传统，为建设祖国而奋斗。
赖：说到这里，我有种说不出的感动和自豪!感动的，是那些像雷锋叔叔一样用美丽心灵建设美丽*的人;自豪的，是为自己能够用心延续着雷锋的生命，延续着勤俭节约的美德，成百上千的"活雷锋"应时而生。
黄：我的梦就是就是学*雷锋，做一名美德少年!
赖：新江镇中心学校“我的*梦——学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛现在开始。 黄：下面，由我宣读本次比赛的细则
一、本次比赛的评分，采用10分制。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
二、本次比赛每位同学的最后得分为所有评委打分的*均数。为了坚持公正、公*的原则，主持人通报同学时，不报姓名，只报同学序号。
三、本次比赛讲故事同学的比赛时间不得超过4分钟。每超过10秒扣0.05分，不足10秒按10秒计算。每位同学的比赛计时从同学自报“我的故事题目是----”开始到同学自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。计时员在离比赛结束时间还有30秒时第一次举牌提醒同学;到达比赛结束时间时第二次举牌并开始计超时。
四、评分标准
(一)故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中;(2分)
(二)选材典型，材料能说明观点;(1.5分)
(三)语言生动流畅，无语病;(1.5分)
(四)普通话标准，声音宏亮;(1分)
(五)吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫;(1分)
(六)神态自然大方，精神饱满，动作自然;(1分)
(七)内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强;(1.5分)
(八)参赛同学的着装应适合学生的身份和年龄。(0.5分)。
黄：同学们按照比赛安排表的次序进行比赛。
黄：雷锋的精神是一句坚韧的话语，激起融入社会、服务他人的时代旋律。雷锋精神早已成为我们中华民族传统美德中的一部分。第一个出场的同学将给我们带来一个关于同学之间的美德故事，他要讲的故事是《大个子女生和小个子男生》 ，有请他上场。
黄：*半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。下面请2号同学送上他的故事《讲雷锋故事，发扬雷锋精神》。
黄：孝心永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请3号同学带来《闪光的孝心》。 赖： 在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子”精神。新世纪的我们，更应该向他学*。接下来有请4号同学带来《争做雷锋式的好少年》 。
赖：如果有一场道德考试，我们每个少先队员都应该认真思考怎么才能践行雷锋精神交上一份完满的答卷。下面请5号同学带来《完满的答卷》 。
赖：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光;今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传
扬。走进新时代，雷锋精神就更不能忘了。6号同学要讲的故事就是《争做新时代的活雷锋》 。 黄：听了前边的同学的故事，我想到在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给别人的无私关怀，为学校、为班级做好事的身影随处可见。下边就请7号同学讲讲他身边的学雷锋故事，请听《<乐于助人>3人组合》 。
黄：1962年，一场意外带走了雷锋，将他的生命永远定格在了22岁的青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。接下来有请8号同学带来故事《雷锋没有离开我们》 。
赖：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的"钉子精神"，请听9号同学的故事《雷锋就在我身边》 。
赖：回觅上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学*雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没有减弱。雷锋精神一直珍藏在人们心中。有请最后一位同学上场，他要讲的故事是《雷锋永远是我们学*的榜样》 。
黄：精彩的故事，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神，传颂少年美德。
赖：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学*雷锋进行到底。 黄：今天的讲故事比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的'共同努力下，取得了圆满成功。
赖：经各位评委综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次比赛三等奖的是：获得本次比赛二等奖的是：
赖：获得本次演讲比赛一等奖的是：号同学，他的故事题目是《 》 。
下面请学校总部领导为获奖的同学颁奖(播放颁奖音乐)。
黄：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺!
结束语：
赖：一个个学雷锋的美德故事如散落在沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，珍惜地看着这些晶黄：莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
赖：梦想还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。我将从心灵出发，从美德建设开始，去实现我的梦，实现我的*梦!
黄：新江镇中心学校“我的*梦——学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛到此结束。让我们以热烈的掌声送给我们的评委老师和为此次比赛辛勤付出的所有老师们。
开场词：
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：缤纷的书海时常在我们的眼前展现；
女：浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。
男：一提起故事，同学们一定很喜欢。
女：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。
男：因为老师的故事让我们在快乐中成长。
女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音
男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的.气息。
女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。
合：让我们一起聆听二（5）班选手精彩的讲故事比赛吧！
比赛串词：
女：1号首先请欣赏一号选手孙裘添淇同学为我们带来的故事《逗猴》——大家掌声欢迎！
男：2号一对要好的朋友，因为一点小事闹矛盾，最终他们能不能化解矛盾呢？下面有请二号选手应展硕同学为大家带来有趣的故事《黑点与白纸》，掌声欢迎！
女：3号三只老鼠偷油吃，虽然是共同合作，但却各自心怀鬼胎，结果会怎么样呢？有请傅雨璇同学为大家表演故事《三只老鼠》。
男：4号在我们的生活中，互相帮助是常有的事。同学们，你们知道吗？这在动物世界里也经常发生呢！下面有请孙达炯为我们表演故事《蚂蚁和鸽子》，掌声欢迎！
女：5号悲观和乐观，两种截然不同的人生态度，该如何选择呢？请欣赏袁祯艺带来的故事《乐观与悲观》。
男：6号大家都知道，老虎可是森林的大王，可是这位威风凛凛的大王也会上当受骗呢！他到底着了谁的道呢？请欣赏宋智宏带来的故事《狐假虎威》。
女：7号刚刚我们才欣赏有趣的故事《逗猴》，接下来的故事里又来了一群猴子，这群猴又会发生什么有趣的事情呢？请听杨溢同学带来的故事《猴吃西瓜》，掌声欢迎！
男：8号接下来请欣赏林一诺带来的成语故事《亡羊补牢》，大家掌声有请！
合：9号应：杨溢，让我来考考你好吗？（杨：好啊！）你知道什么东西会爆炸吗？（会爆炸的东西可多啦！轮胎会爆炸、煤气会爆炸、炸弹也会爆炸）那你听说过葡萄会爆炸吗？（啊！怎么可能？）是啊！我也不太相信呢！我们赶紧请陈则成告诉我们答案吧！请欣赏故事《会爆炸的葡萄》。
女：10号同学们，你们一定听过《龟兔赛跑》的故事吧，我想很多的同学会像我一样喜欢故事里的乌龟。今天，我们一起来听听林珍怡版的《龟兔赛跑》，掌声欢迎！
男：11号小时候，听过很多很多经典的故事，一直到今天，还记得这些故事内容呢！下面让我们再次重温经典，有请潘哈森表演故事《狼来了》。
女：12号接下来请欣赏孔阳蕾同学为大家带来的故事《小公鸡与癞蛤蟆》，大家掌声欢迎！
男：13号上学期，很多同学都背诵完了《三字经》，相信同学们对书里的故事内容还记忆犹新吧，接下来，有请林感同学给大家表演故事《凿壁借光》，掌声欢迎！
女：14号下面有请黄燿渝为我们带来故事《乘风破浪》，掌声欢迎！
男：15号话说有一位秀才，虽然满腹经纶，却经常闹笑话。你们想听听吗？掌声有请章铭尔表演故事《笨秀才》。
女：16号上一次的艺术节比赛，余子杉同学表演的花木兰给我们留下了深刻的印象，我想花木兰的故事也一定会很精彩！下面请欣赏戴一伟给大家表演故事《花木兰代父从军》。掌声有请！
男：17号狮子大，老鼠小，当小老鼠遇到大狮子会怎么样呢？请听故事《小老鼠和大狮子》掌声欢迎虞浠露。
女：18号林彦诚不仅是我们班多才多艺的钢琴王子，他讲故事也特别棒呢！下面让一起来听听他带来的故事《穿西装的吹气猪》。
男：19号妈妈是给予我们生命的最亲的人。她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；有的糊涂粗心，下面请听故事《非常妈妈》，掌声有请曹悦。
女：20号青蛙和大雁是一对好朋友，有一天大雁带着青蛙一起搬家，没想到却发生了一件意想不到的事，下面让我们以热烈的掌声欢迎胡迈给我们讲讲故事《青蛙搬家》。
男：21号猴子是我们喜欢的动物，下面请夏浩翔同学给我们讲讲猴子竞选国王的经过吧！掌声欢迎！
女：22号同学们表演的故事真是太精彩了，下面我们用热烈的掌声请出今天比赛的最后一名选手余子杉同学为大家表演故事《狗和香炉》。
结束语：
男：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
女：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
男：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
女：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓地流进我们的心田。
男：一篇篇精美的文章，令我们回味无穷；
女：一个个好听的故事，让我们久久难忘。
男：感谢参赛同学的精彩表演，
女：感谢所有在场的同学、老师、家长们！
合：今天的讲故事比赛到此结束，让我们相约下一次的精彩，再见！
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学
合：大家下午好！（鞠躬）
男：我是主持人
女：我是主持人
男：浓浓的书香，就像冬日温暖的阳光洒满了我们的校园。
女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。
男：读一个好故事，故事中自有真情在。
女：听一个好故事，是一种心灵的沟通。
男：瞧，今天的选手们个个精神饱满、英姿飒爽。让我们期待着各位选手的出色发挥
女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这美好的时光。
男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们挽起的是手臂。
男：采撷人类历史长河的粒粒珠玑。
女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。
男：心与心交流，收获的是友谊。
女：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：神农架林区实验小学三年级课外阅读“讲故事比赛”现在开始！
1、（男）下面有请一号选结束语：
男：听了同学们一个个精彩的故事，像一场春雨，滋润着我们的心田。
女：看了同学们一个个出色的发挥，让我们久久难忘。
合：让我们再一次以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。（鼓掌）
男：从今天起，让我们与书为伴
女：从今天起，让我们与故事同行
合：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。
男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露
女：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们，三年级课外阅读讲故事比赛，到此结束。
合：再见！（挥手）
尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
很高兴今天我们欢聚在这里，举行我们xx镇中心幼儿园读书节系列活动之第十二届“园级故事大王”比赛。今天的比赛我们还请来了园领导老师以及小班组的老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧！看，我们大班组的小朋友个个自信满满，相信你们待会儿一定会为我们带来精彩的故事。好了，闲话也不多说了，老师把舞台和话筒交给你们，你们准备好了吗？
1、大一班 黄xx 《小兔子找家》家是温暖的，家是每个人的港湾，我们小朋友都有自己的家，但是呀有一只小兔子却没有，她最后能找到家吗？下面有请
2、大二班 张xx 《小斑马过河》如果我是鱼，我可以游过河。如果我是一只鸟，我可以飞过河。但是如果我是一只小斑马，那可怎么办呀？下面有请
3、大三班 李xx 《聪明的乌龟》老师知道小朋友们的教室里都养了乌龟，有的大大的，有的小小的，都非常可爱。下面就有请
4、大四班 吴xx 《爱美的小公鸡》小公鸡有着漂亮的羽毛，所以他非常的爱美。今天我们就来听听吴xx为我们讲述的小公鸡是如何爱美的。下面有请
5、大五班 陈xx 《狐狸孵蛋》小公鸡最后明白了原来勤劳也是一种美。那下面呀有一只狐狸也很勤劳，他居然在孵蛋。啊？这世界莫非是颠倒了？来，我们一起听听到底是在怎么一回事呀。下面有请
6、大一班 叶xx 《小兔乖乖》哦，原来是这么回事情呀，可真逗。小朋友们，当你们碰到陌生人的时候你会怎样做呢？下面这个故事会告诉我们如何去做，有请
7、大二班 顾xx 《小蝌蚪找妈妈》瞧，有一群可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去在找谁呢？奥，原来他们的妈妈不见了。他们的妈妈是谁呀？在哪啊？那咱们一起来跟着大二班的顾xx小朋友去找找，请听《小蝌蚪找妈妈》。
8、大三班 余xx 《慎重交友》小朋友们，老师想问问你们，你们有自己的好朋友吗？那怎样去交到好的朋友呢？下面我们就来听听大三班的余xx小朋友是怎么解说吧。请欣赏故事《慎重交友》
9、大四班 张xx 《白雪公主》 魔镜魔镜，猜猜谁是世界上最漂亮的女人？这句话是出自哪一个故事里的呢？没错，是白雪公主，下面就请
10、大五班 尹xx《会走的手套》天气越来越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你见过会走的手套吗？下面就来听听大五班的尹xx来讲讲是怎么一回事吧。
11、大一班 盛xx 《9和0》*数字，我相信小朋友们都学过吧？老师知道我们小朋友还会念，会写，对吗？下面就请大一班的盛xx小朋友来说一个关于*数字中的9和0的故事。
12、大二班 何xx 《猫小花和鼠小灰》老师突然想到有一部动画片小朋友肯定都喜欢看，那部动画片里有一只猫和一只老鼠，他们都非常的可爱。那下面的小朋友为我们讲述的也是猫和老鼠的故事，让我们来听一听和动画片里的一样吗？下面有请
13、大三班 陶xx 《狮子上当》小朋友的故事里都出现了好多的小动物，有小白兔、小蝌蚪、小公鸡等等，下面的这位小朋友为我们讲述一个狮子的故事，让我们一起来听听威武的狮子今天怎么啦？下面有请
14、大四班 钱xx 《我要找妈妈》有人说妈妈是慈爱的，有人说，妈妈是给人温暖的，也有小朋友说妈妈是最漂亮的。我们小朋友每个人都有自己的妈妈，那小动物呢？让我们来听听下面这位小朋友是怎么讲述小动物找妈妈的。下面有请
15、大五班 李xx、奕xx 《鼠妈妈的生日礼物》刚才钱xx小朋友为我们带的是小动物找妈妈，接下来的小朋友讲的是鼠妈妈，今天鼠妈妈过生日，那她有没有生日礼物呢？下面就有请
今天，我们的小朋友都给大家讲了一个非常好听的故事。故事都讲得非常棒！给自己拍拍手，表扬一下！
富有寓意的故事，让我们的小朋友听的如痴如醉，生活在继续，故事在身边，人生处处都是精彩，故事时刻都在发生。孩子们让我们用微笑去发现去寻找去感受身边的故事，体验故事的快乐，聆听故事的精彩，在故事中发生，在成长中结束。今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们的宝贝们快乐的童年添上快乐的一笔。本次大班组“故事大王比赛”就到此结束了，非常感谢小朋友给我们带来的精彩故事表演。让我们期待下一个故事的精彩。再见啦！
开场语：
赖：尊敬的各位老师，
黄：亲爱的同学们，
合：下午好!
赖：我们的梦想，肩负起历史责任和民族复兴的重任，为实现国富民安而努力;
黄：我们是祖国的希望，要继承先辈的优良传统，为建设祖国而奋斗。
赖：说到这里，我有种说不出的感动和自豪!感动的，是那些像雷锋叔叔一样用美丽心灵建设美丽*的人;自豪的，是为自己能够用心延续着雷锋的生命，延续着勤俭节约的美德，成百上千的"活雷锋"应时而生。
黄：我的梦就是就是学*雷锋，做一名美德少年!
赖：新江镇中心学校“我的*梦——学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛现在开始。 黄：下面，由我宣读本次比赛的细则
一、本次比赛的评分，采用10分制。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
二、本次比赛每位同学的最后得分为所有评委打分的*均数。为了坚持公正、公*的原则，主持人通报同学时，不报姓名，只报同学序号。
三、本次比赛讲故事同学的比赛时间不得超过4分钟。每超过10秒扣0.05分，不足10秒按10秒计算。每位同学的比赛计时从同学自报“我的故事题目是----”开始到同学自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。计时员在离比赛结束时间还有30秒时第一次举牌提醒同学;到达比赛结束时间时第二次举牌并开始计超时。
四、评分标准
(一)故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中;(2分)
(二)选材典型，材料能说明观点;(1.5分)
(三)语言生动流畅，无语病;(1.5分)
(四)普通话标准，声音宏亮;(1分)
(五)吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫;(1分)
(六)神态自然大方，精神饱满，动作自然;(1分)
(七)内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强;(1.5分)
(八)参赛同学的着装应适合学生的身份和年龄。(0.5分)。
黄：同学们按照比赛安排表的次序进行比赛。
黄：雷锋的精神是一句坚韧的话语，激起融入社会、服务他人的时代旋律。雷锋精神早已成为我们中华民族传统美德中的一部分。第一个出场的同学将给我们带来一个关于同学之间的美德故事，他要讲的故事是《大个子女生和小个子男生》 ，有请他上场。
黄：*半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。下面请2号同学送上他的故事《讲雷锋故事，发扬雷锋精神》。
黄：孝心永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请3号同学带来《闪光的孝心》。 赖： 在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子”精神。新世纪的我们，更应该向他学*。接下来有请4号同学带来《争做雷锋式的好少年》 。
赖：如果有一场道德考试，我们每个少先队员都应该认真思考怎么才能践行雷锋精神交上一份完满的答卷。下面请5号同学带来《完满的答卷》 。
赖：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光;今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传
扬。走进新时代，雷锋精神就更不能忘了。6号同学要讲的故事就是《争做新时代的活雷锋》 。 黄：听了前边的同学的故事，我想到在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给别人的无私关怀，为学校、为班级做好事的身影随处可见。下边就请7号同学讲讲他身边的学雷锋故事，请听《<乐于助人>3人组合》 。
黄：1962年，一场意外带走了雷锋，将他的生命永远定格在了22岁的青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。接下来有请8号同学带来故事《雷锋没有离开我们》 。
赖：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的"钉子精神"，请听9号同学的故事《雷锋就在我身边》 。
赖：回觅上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学*雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没有减弱。雷锋精神一直珍藏在人们心中。有请最后一位同学上场，他要讲的故事是《雷锋永远是我们学*的榜样》 。
黄：精彩的故事，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神，传颂少年美德。
赖：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学*雷锋进行到底。 黄：今天的讲故事比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。
赖：经各位评委综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次比赛三等奖的是：获得本次比赛二等奖的是：
赖：获得本次演讲比赛一等奖的是：号同学，他的故事题目是《 》 。
下面请学校总部领导为获奖的同学颁奖(播放颁奖音乐)。
黄：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺!
结束语：
赖：一个个学雷锋的美德故事如散落在沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，珍惜地看着这些晶黄：莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
赖：梦想还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。我将从心灵出发，从美德建设开始，去实现我的梦，实现我的*梦!
黄：新江镇中心学校“我的*梦——学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛到此结束。让我们以热烈的掌声送给我们的评委老师和为此次比赛辛勤付出的所有老师们。
合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好!
刘欢乐：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。
董一家：参加今天讲故事比赛的小朋友可多了。
徐一航：有我们以前经常在一起玩的小朋友。
徐子羡：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。
王霖杰：我们的大家庭人气越来越旺了哦!
朱泓昊：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来!
(第一篇章主持：刘欢乐、董一家)
刘欢乐：下面，我宣布：快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始!首先，请董一家给我们讲《公主和宇宙战士》的故事，大家欢迎。
——讲故事比赛活动方案9篇
一、活动目的：
通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的.感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。
二、活动内容：
可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。
三、活动时间：
大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）
四、活动地点:
二（2）班教室
五、参加对象:
二（2）班全体同学。
六、活动过程:
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出10――12名同学参加第二阶段比赛。
第二阶段：个人参加，可带背景音乐，道具等。
注：每人讲故事时间控制在3―5分钟。
七、评分标准：满分为100分制。
1、普通话标准，语言流畅。（50分）
语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分
语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分
声音响亮清晰10分
2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）
3、仪态大方、表情自然。（10分）
暂定评委：校领导2名夏海鸥吴圣伟
一、活动目的:
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水*，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学*的乐趣，体验表达的乐趣。
二、活动主题：讲故事，我成长，我快乐
三、参加对象：教育系09―10级学前教育专业及初等教育专业全体学生
四、比赛时间：
初赛:3月29-31号
决赛:四月初
五、比赛地点：初赛在各班教室，决赛地点另行通知
六、活动步骤：
本次活动分为二个阶段：
第一阶段：班级内初赛
1．比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。
学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）
初等专业必备稿件：《好事情》（09级《儿童文学》书上的）、《小马过河》、《小猴下山》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》
2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段：分专业进行决赛比赛方式同初赛
七、活动说明：
1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3评分标准：
（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）
（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）。
（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）
（4）选手比赛时间控制在3―5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。（10％）
（5）本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
（6）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的*均
4.评奖方式：现场结分（取*均分）。
5.评奖名额：一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名*
八、统分人员：学*部干事或文艺部干事
九、后期工作：新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站
一、活动主旨：
为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：
二、参加对象：
全园各班幼儿
三、活动时间：
11月21日(决赛)地点：多功能厅
四、活动形式：
各班推选4名幼儿参加园讲故事比赛
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
(一)第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛;
(二)第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。
六、活动说明：
1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌
2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
4、每个作品指导老师限报1人。
七、评奖方式：
评选出“十佳故事大王”和’十佳小小朗诵家”称号。
八、评委：
一、活动目的：
家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲*的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识，知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆阿姨等女性的节日。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。尊敬、关心妈妈，并通过各种方式表达对妈妈的爱。同时结合20xx年4月23日是第18个“世界读书日”。读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发全体师生、家长浓厚的读书氛围，养成良好的读书*惯，我们小一班开展了家长讲故事比赛，本次活动的主题是“听妈妈讲故事”。
二、工作人员安排
负责人:王燕*、陈欢
教师评委:
主持人：金晶（宗展毅妈妈）
会场布置：小一班教师、生活老师
音响与摄像：史海华
三、准备：
1.歌曲磁带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2.通知妈妈参加活动。
3.鲜花、礼品
四、具体事项
1.参赛对象：小一班全体家长
2.参赛内容：自选一则幼儿故事（讲述时间限定2～3分钟）。
3.比赛时间：20xx年3月7日上午9:30。
4.评比标准：10分制。
A.主题突出，故事内容健康有趣，符合儿童年龄特点。（1分）
B.普通话标准，语气自然、流畅。（3分）
C.紧扣故事情节，语感丰富、语速处理得当，富有表现力。（3分）
D.口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（1分）
E.精神饱满，衣着得体、自然。（1分）
F.讲故事时间为3～5分钟。（1分）
五、活动流程：
1.引语：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小一班暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，3月8日是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈*时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。我们今天要为妈妈过一个特别而又意义的节日！下面先请妈妈代表上来讲话。
2.歌曲表演：《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》
3.家长讲故事比赛
4.互动游戏
5.由教师组成评委组，以打分的方式评出最佳表现奖10个，最佳风采奖19个。
3.由评委做颁奖嘉宾。
六、成果展示
1.新闻报道：各班班主任。
2.宣传：丫丫广播站、宾王网站。
一、活动目的
深入推进素质教育，增强学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。通过各种活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学*、勇于创新、积极实践的能力，确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。
二、活动主题：七彩的夏日
三、参加对象：全校学生
四、活动内容
1、引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后各班上交2份至政教处。(班主任)
2、鼓励学生假期走入社会，开展社会调查活动，如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等，并形成调查报告，开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)
3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表，开学后各班交2份至政教处。(班主任)
4、结合市“龙城行·*梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合实践活动，开学初组织校级评比展示，择优参加市级比赛。(历史组)
5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)
6、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(盛飞负责)
7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)
8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)
9、鼓励学生积极参加锻炼，每天坚持锻炼至少一小时，并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)
9、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)
五、活动评奖
1、各班按照要求参加上述各项活动，学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。
2、各班选择其中某一项，创造性地展开活动，并形成有创意的活动案例一份(①视频或ppt，② 300字左右文字介绍，包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评比，对获得学校奖项的班级的班主任，学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。
为培养儿童活泼开朗、自信大方的性格，提高儿童对语言的感受能力、表达能力，无为县图书馆决定开展亲子阅读"讲故事"比赛活动，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强儿童讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。通过讲故事推广亲子阅读，培养孩子早期阅读好*惯。具体安排如下：
一、大赛主题：爱孩子爱生活爱阅读
大赛宗旨：推广阅读、培养兴趣、增强信心、展示风采
二、主承办单位：
主办单位：无为县图书馆
承办单位：无为县悠贝亲子图书馆、无为广播电视台星辰艺术中心
三、参加对象：
幼儿组（中大班幼儿） 少儿组（小学生）
四、比赛时间：
20xx.11.11—20xx.11.25
五、比赛地点：
无为县图书馆一楼多功能厅。
六、参赛方式：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：初赛 幼儿组选拔前十二名，少儿组选拔前十二名。
第二阶段：决赛
七、比赛要求：
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、绘本故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手限定在3-6分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，须配置音乐，也可适当布置道具。
4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
八、奖项设置和评奖办法
本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分）
九、活动评分标准
1、主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、表现形式新颖，有创意，对剧情熟悉。（2分）
2、有道具准备，服装符合人物性格，表情自然大方。（2分）
——讲故事比赛主持词 (菁华6篇)
女)尊敬的各位老师
(男)亲爱的同学们：
(合)大家好!
(男)雷锋一个*凡而伟大的*战士。
(女)短短的22个春秋，他的崇高精神长留人间。
(男)在离开雷锋的日子里， 我们的身边出现了一个又一个“雷锋”。 (男)下面我宣布：
(男女)-------实验小学“学*雷锋精神，传承文明美德”120xx年组讲故事比赛正式开始。
(男)出*今天活动的校领导有：郭树波校长、李晓霞校长、马刚校长、刘静主任、黄霆锋主任，
(女)评委老师有刘静主任、黄霆锋主任，张丽荣老师、王尹老师、吕辉老师、齐艳妮老师、刘英老师。
(男)让我们用热烈的掌声欢迎出*本次活动的各位领导及评委老师。
(女)让我们共同期待各位选手的精彩表现。现在请三年组的各位选手做准备。
首先请1号选手参赛李卓睿上场，他带来的故事是《永远的雷锋》。2号选手谷晓琳做准备。
(男)1号选手最后得分是----请2号参赛选手谷晓琳上场，故事的题目是《身边的好人》。3号选手孙钰坤 做准备。
(女)2号参赛选手最后得分是------现在请3号选手孙钰坤上场，故事的题目是《学雷锋树新风》。4号冷科研 选手做准备。
(男)3号参赛选手最后得分是------现在请4号选手冷科研上场，故事的题目是《雷锋精神永在》.请5号王赫达 选手做准备。
(女)4号参赛选手最后得分是------现在请5号选手王赫达上场，故事的题目是《雷锋的故事》.请6号选手王思涵 做准备。
(男)5号参赛选手最后得分是------现在请6号选手王思涵上场，故事的题目是《让雷锋精神永存》.请7号选手张玉玲 做准备。
(女)6号参赛选手最后得分是------现在请7号选手张玉玲上场，故事的题目是《雷锋精神永放光芒》请8号选手梁煦桐做准备。
(男)7号参赛选手最后得分是------现在请8号选手梁煦桐上场，故事的题目是《勤俭的雷锋》. 请二年组1号选手徐莹涵做准备
(女)8号参赛选手最后得分是——请二年组1号参赛选手徐莹涵 上场，他带来的故事是《雷锋精神永放光芒》。2号选手张语格做准备。 (男)1号选手最后得分是----请2号参赛选手张语格上场，故事的题目是《雷锋爷爷 您在哪里》。3号选手徐金子宜做准备。
(女)2号参赛选手最后得分是------现在请3号选手徐金子宜上场，故事的题目是《人民的勤务员》。4号杨子琪选手做准备。
(男)3号参赛选手最后得分是------现在请4号选手杨子琪上场，故事的题目是《雷锋 我们的榜样》.请5号选手包俊宁做准备。
(女)4号参赛选手最后得分是------现在请5号选手包俊宁上场，故事的题目是《雷锋的故事》.请6号选手冯胤强做准备。
(男)5号参赛选手最后得分是------现在请6号选手冯胤强上场，故事的题目是《学*雷锋好榜样》请7号选手胡爱奇 做准备。
(女)6号参赛选手最后得分是------现在请7号选手胡爱奇上场，故事的题目是“雷锋的故事”.请一年组的1号小选手缪立轩 做准备。 (男) 7号选手最后得分——现在请一年组1号选手缪立轩上场，他带来的故事是《好事做了一火车》。2号选手于思慧做准备。
(女)1号选手最后得分是----请2号参赛选手于思慧上场，故事的题目是《助人为乐不留名》。3号选手孙胜溪做准备。
(男)2号参赛选手最后得分是------现在请3号选手孙胜溪上场，故事的题目是《雷锋叔叔和孩子们》。4号王梓伊选手做准备。
(女)3号参赛选手最后得分是------现在请4号选手王梓伊上场，故事的题目是《钉子的故事》.请5号选手王爱宁做准备。
(男)4号参赛选手最后得分是------现在请5号选手王爱宁上场，故事的题目是《雷锋和我同龄时》.请6号选手李孝宣做准备。
(女)5号参赛选手最后得分是------现在请6号选手李孝宣上场，故事的题目是《雷锋---老师》.请7号选手王禹涵做准备。
(男)6号参赛选手最后得分是------现在请7号选手王禹涵上场，故事的题目是《雷锋，好榜样!》.请8号选手隋广信 做准备。
(女)7号参赛选手最后得分是------现在请8号选手隋广信上场，故事的题目是《我身边的雷锋故事》.
(男)8号参赛选手最后得分是——今天最后一位上场为大家演讲的选手9号选手闵岳涵，故事的题目是《雷锋就在我们身边》
(女)到这里，今天我们所有参赛的选手已经全部登台，我们稍事休息请评委老师为最后一位选手打分。
9号选手最后得分是--
(男)让我们来关注一下评委的最后评选结果。
(女)我们此次比赛的名次已经产生，获得一年组第一名的是-----，第二名的是-------，第三名的是-------。
(男)获得二年组第一名的是---------，第二名的是----------，第三名的是--------
(女)获得三年组第一名的是---------，第二名的是-------------，第三名的是
(男)综合参赛选手成绩获得一年组第一名的班级是：
第二名的班级是：
(女)获得二年组第一名的班级是：
第二名的班级是：
(男)获得三年组第一名的班级是：
第二名的班级是;
(女)让我们向这些获奖的同学、班级表示祝贺，我们各位选手的精彩表现给大家留下很深的印象。
(男)让我们以实际行动，学*雷锋精神。让雷锋精神在我们身上得到延续,让雷锋精神永远焕发新的光彩。
(男女)本次实验小学1-3年组“学*雷锋精神，传承文明美德”讲故事比赛到此结束，谢谢大家!
(高)人间五月芳菲盛，更是一年好时节。
(王)值此春意正浓，细雨霏霏，松柏凝碧的大好时节，让我们怀着无比崇敬和凝重的心情，再次深切缅怀为*革命和建设事业献出宝贵生命的英烈们!
(高)忆往昔，五千年沧桑岁月，山水雄浑。是你们用鲜血和生命凝固了岁月不老的痕迹。
(王)长眠的英雄，远逝的画面，你们的壮举，已化作一尊尊不朽的雕像，如丰碑，矗立于我们每一位华夏儿女的心田。
(合)青山埋忠骨，史册载功勋，革命先烈，浩气永存!塔小四至六年级革命故事演讲比赛现在开始!
1(高)在硝烟弥漫的战场，是你，用生命为我们书写神奇的篇章。
(王)千山默哀，万水波息，是你以自己的血肉之躯为战友们赢得了生存和最后胜利的先机。
(高)下面请听《黄继光的故事》演讲人，五年二班尹雪洁同学。
2(王)红军不怕远征难，万水千山只等闲。
(高)快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。
(王)说不完的长征故事，道不完的悲壮而又辛酸的历程，下面有请来自四年三班的丛嘉慧同学为我们带来《长征的故事》
3(高)恨不抗日死，留作今日羞。
(王)漫天风雨漫天愁，革命何须怕断头。
(高)以身许国，自当忠义两全，下面请听《革命英烈吉鸿昌的故事》演讲人，六年一班，李云泽。
4(王)在孤独的旅途，你是小船一只。
(高)在严寒的冬日，你如一缕春风，一盆炭火。
(王)如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地?
(高)如果你是一缕光，是否照亮了一角黑暗?世间有爱才温暖，*凡因奉献而伟大。下面有请五年一班的任冉同学为我们讲述《雷锋的故事》
5(王)牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子不知哪儿去了?不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子啊，王二小。
(高)下面请听革命故事《小英雄王二小》演讲人，四年级二班，于润泽同学。
6(王)若我死国生，则我虽死犹荣。
(高)不成功却成仁，期盼祖国大同。
(王)下面有请五年四班的姜广然同学再次为我们讲述革命英烈吉鸿昌的故事。
%7(高)舍生取义，虽死犹生，让我们再次欣赏《黄继光的故事》，演讲人，五年三班，崔志健同学。
8(王)雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江。
(高)松涛低吟，流水潺潺，鸭绿江泮曾发生过这样一个感人肺腑的故事。
(王)最后让我们有请四年级一班的佟言同学为我们讲述《罗盛教的故事》
颁奖
领导致辞
结语：
(高)硝烟属于过去，今天就在脚下。
(王)少年富则国富，少年强则国强的呼声却依然在耳畔回响。
(高)祖国的未来和*与强盛，已经不可推卸地落在了你们的肩上。作为当代的小学生，我们要适应时代发展的需求，高举爱国主义旗帜，努力学*，顽强拼搏。
{(王)套用一句*诗词作为结语吧：
(高)看中华儿女指点江山风华正茂，
(王)数风流人物还看今朝!}
塔小四至六年级革命故事演讲比赛到此结束!
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：缤纷的书海始终在我们的眼前展现，
乙：浓浓的书香时刻弥漫在我们的校园。
甲：一篇精美的文章，是人生旅途的驿站，
乙：一个好听的故事，是心灵憩息的港湾。
甲：故事像一首小诗，吟诵着自由的韵律，
乙：故事像一支歌，敲打着欢快的节拍。
甲：故事像一缕阳光，温暖着我们的心田，
乙：故事像一幅画，渲染着明亮的色彩。
甲：读好故事，好故事伴我度人生!
乙：好读故事，故事中自有真情在!
合：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!
甲：比一比，我们挽起的是手臂，
乙：赛一赛，我们交流的是情感。
甲：敞开你的心扉，抒发你的情怀!
乙：扬起你的风帆，展现你的风采!
合：某某学校二年级讲故事比赛现在开始!
甲：首先请------，他讲的故事名是
结束语：
甲：讲好故事，让我们充满自信，充满欢畅，
乙：听好故事，让我们充满幸福，充满幻想。
甲：故事让我们度过许多快乐的时光，
乙：故事永远伴随我们快乐成长!
女：现在，评委们正在紧张的合分，让我们静静地等待着这一激动人心时刻的到来!
男：紧张的时刻到来了，下面宣布比赛结果：
三等奖的获得者是：
二等奖的获得者是：
女：一等奖的获得者是：
合：让我们把最热烈的掌声送给他们!
男：感谢你们，让我们在故事的大海里徜徉，
女：感谢你们，让我们看到了明天的希望!
男：从今天起，我们将以书为伴，
女：从今天起，我们将乘着知识的风帆远航!
合：某某学校“在阳光下成长”讲故事比赛到此结束!
各位老师、同学们：
大家下午好！忽如一夜春风来。千树万树梨花开。轻柔的微风吹来了春天的无限风光。看，春天多像一首诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春；春天是多像是一幅画：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风；春天多像是一首歌:真是满园春色关不住，万枝红杏出墙来！瞧，今天这里师生满座，大家心情愉悦，让我们共同品味这美好时光！在这和煦的阳光里，同学们的欢声笑语迎来了我们弘文小学讲故事比赛。请允许我宣布:弘文小学讲故事比赛现在开始！
张梦茹：采撷xié人类文化长河中的粒粒珠玑jī
曹梦月：摘下童年生活里的朵朵美丽鲜花
张梦茹:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来真是令人回味无穷!
曹梦月:一篇好的故事,就是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘!张梦茹：好读故事，故事中自有真情在！
曹梦月：读好故事，好故事伴我度人生！
张梦茹：比一比，我们交流的是情感。
曹梦月：赛一赛，我们挽起的是手臂。
1张梦茹：童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在春天的怀抱里。
曹梦月：瞧！天边飞来了一只白天鹅，下面请听三三班王博靖为我们带来的《丑小鸭》
2曹梦月:陶瓷与钢铁，哪一个更坚硬、更以保存呢？还是让三一班张乃川、康杏园等同学为我们讲解一下吧，请欣赏《陶罐和铁罐》。
3张梦茹:三三班王博靖最后得分为xxxx,掌声鼓励！
曹梦月：丑小鸭都变成了白天鹅，这下可把丢了尾巴的小壁虎急坏了。下面请听一三班丁金玲的《小壁虎找尾巴》。
4张梦茹：三一班张乃川、康杏园最后得分为xxx,掌声鼓励！
曹梦月：这个故事告诉我们做事一定要勤思考，多动脑，否则可要闹出大笑话的呦！
张梦茹：可不是吗，做事一定得认认真真，可不能有马虎、差不多这样的想法，不信？请听二二班赵宇轩讲述的《差不多先生养鱼》。
5曹梦月:一三班丁金玲最后得分为xxxx,掌声鼓励！
张梦茹：小孩子都好有偏食的坏*惯，看看聪明的老爸是怎么让孩子改到这
个毛病的吧！下面请听一二班刘心语带来的《魔鬼面包》。
6张梦茹:二二班赵宇轩最后得分为xxxx,掌声鼓励！
曹梦月：美丽不仅要表现在外表，更重要的是内心也要谦虚，看，那边来了一只大公鸡，我们来评判一下它到底美不美呢？下面有请二四班李丁一为我们带来《美丽的大公鸡》。
7曹梦月:一二班刘心语最后得分为xxxx,掌声鼓励！
张梦茹：下面请听二五班郝子怡为我们带来的《苹果公主》。
8张梦茹:二四班李丁一最后得分为xxxx,掌声鼓励！
曹梦月：十月胎恩重，三生报答轻。
张梦茹：母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
曹梦月：深挚的母爱，无时不刻都在沐浴着儿女们。
张梦茹：下面请听来自三五班王怡笑为大家带来的《两位伟大的母亲》。
9曹梦月:二五班郝子怡最后得分为xxxx,掌声鼓励！
张梦茹：万物生长均有自己的规律，这是自然之道，不会因为人的愿望而转移，下面请听二一班崔思远的《拔苗助长》。
10张梦茹:三五班王怡笑最后得分为xxx,掌声鼓励！
曹梦月:刚才我们已经看到了一只骄傲的大公鸡，现在让我们再来欣赏另外一只美丽的公鸡的故事吧！有请二三班葛馥萍为我们讲述《美丽的公鸡》。
11曹梦月:二一班崔思远最后得分为xxx,掌声鼓励！
张梦茹:小狐狸向来是诡计多端，喏！它又鼓着咕噜噜的小眼睛来害人了。快来听一一班李丹彤的《狐狸分面包》吧。
12张梦茹:二三班葛馥萍最后得分为xxx,掌声鼓励！
曹梦月:虚心使人进步，骄傲使人落后，可是就有些人不懂得其中的道理，请听三二班荆佳婷的《骄傲的孔雀》。
13曹梦月:一一班李丹彤最后得分为xxx,掌声鼓励！
张梦茹:咦？远方走来了一位骑在驴背上的大叔，那是谁？请欣赏三四班史盼的《阿凡提斗国王》。
14张梦茹:三二班荆佳婷最后得分为xxx,掌声鼓励！
张梦茹:那群小猴子围在河边做什么呢？是不是出了什么事了？请欣赏一四班李露带来的《捞月亮》。
曹梦月:三四班史盼最后得分为xxx,掌声鼓励！
张梦茹：同学们讲述的一个个生动有趣的故事，像一条条小溪，在这里汇聚，
在这里流淌！
曹梦月：同学们精彩的讲演是真诚的沟通，是激情的碰撞，更是心灵的激励！一个个精彩故事让我们感悟到了人生哲理的真谛！我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！
合：感谢你们，让我们啜(chuò)饮了爱的甘露！
张梦茹：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光！
曹梦月：现在，评委们正在紧张的合分，让我们静静地等待着这一激动人心
时刻的到来！
张梦茹：一四班李露最后得分为xxx。
紧张的时刻到来了，下面宣布比赛结果：
一年级组
二年级组
三年级组
曹梦月：下面请吴校长为获奖同学颁奖！
通过今天的讲故事比赛，同学们既锻炼了自己的能力，同时也展示出了自己的才华，许多同学因此而找到了自信。那么，在以后学校举行各项活动中，我也殷切希望同学们踊跃参加，在老师和同学们的指导、帮助下，锻炼自己、展示自己。
讲故事、看故事是一种心灵的旅行，有人说“如果拥有快乐、饱满的童年，就为今后的人生奠定了一个安全的精神基础，无疑相当于买了一份终生精神保险。”要奠定这个安全的精神基础，一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读.“人的生命底色是在童年时代铺就的。”同学们，希望本次讲故事比赛能让大家培养一种爱读故事、爱读书的好*惯，多读书、读好书，好读书，为你的终生发展奠基。在此，衷心希望每个同学都能够养成每天阅读的好*惯，终生读书的好*惯。
下面我宣布：弘文小学“讲故事比赛”到此结束！
男：敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合：大家下午好!
男：今年是**建党xx周年，岁月长河淌过浸透血泪和屈辱的*代史汇入了21世纪洪流。
女：历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨，无数先驱已将希望的种子撒向人间。
男：90年历尽沧桑，90年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。
女：90岁生日是一首唱不完的歌，用真诚谱写时代的音符，用信念跨越出前进的步伐;
男：90年是一座里程碑，烙印下奋斗者的足迹，记载下开拓者的功勋;
女：在**建党xx周年纪念之际，让我们再次回味红色经典，传承革命精神。
合：*度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!
男：“松花江水流不停,不灭日寇气不*，长白山上英雄多，数着那杨靖宇，杨司令。”请四二班刘雪娇为我们讲述《伟大的民族英雄杨靖宇》。
女：战斗英雄董存瑞在**隆化战斗中舍身炸暗堡的动人事迹，流传到今天，几十年来，鼓舞了成千上万的年轻人为保卫祖国而英勇献身。下面，请欣赏五二班王彩玲为我们带来的《为了新*，冲啊!》
男：一个14岁的抗日小英雄，他机智勇敢地与鬼子周旋，最终骗过了鬼子兵，赶着羊群，把重要的鸡毛信送到了连长手中。让我们一起学*《抗日小英雄—海娃》，讲述者，二一班陶昊。
伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。今天，四年级一班王堃带我们重温刘胡兰的英勇事迹。
雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄，他虽年纪不大，但非常热爱党，痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。让我们跟随二二班盛韩雨同学来学*《小英雄雨来》。
有一个人，他冲破美国*的阻隔，回到*，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对*火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。下面请三一班刘俊杰同学为我们讲述《*导弹之父》。
有一头骡子，它融进了红军的心里，融进了北上的滚滚铁流，融进了战士的每一个动作!下面，让我们来欣赏五一班代佳鑫的《*和他的大黑骡子》。
“牛儿还在山坡吃草,
放牛的却不知哪儿去了,
不是他贪玩耍丢了牛,
那放牛的孩子王二小”相信这首歌大家一定耳熟能详，下面请听一一班潘星吉为我们带来的《王二小的故事》。
两万五千里长征，见证了**乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义和善于团结，顾全大局的集体主义。让我们与六二班李明哲一起《弘扬长征精神，追寻金色理想》。
勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山!这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。下面请三二班郭笑同学为我们讲述《千里跃进大别山》。
有一位抗日英雄，她面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧，为党的人民的事业流尽了最后一滴血。*亲自为她题词：“生的伟大，死的光荣!”下面，请欣赏一二班乔昕卉为我们带来的《刘胡兰》。
：有一位英雄，他为了战争的胜利顽强的向火力点爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，用自己年轻的生命换来战争的胜利。请听六年级一班刘震同学为我们讲述《黄继光舍身堵枪口》的英勇事迹。
女：在*下成长我们见到只有鲜花迎接只有笑脸灿烂
男：让我们把昨天的回忆化作今天的号角，为我们明天的事业壮行;
女：我们坚信，有学校、老师的正确领导，我们必将走向美好的明天，在新世纪的征途上再铸新的辉煌;
男：老师们，同学们，“红色经典伴我成长”故事比赛到此结束!
女：感谢大家的参与，再见!
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学
——幼儿讲故事比赛活动总结 (菁华5篇)
5月12日，由我心理协会组织的“我的家我的故事”讲故事比赛在理科楼406举行。
前期准备：本次活动，朱梦杰会长主要交给我负责，这也是我第一次负责社团的活动。包括前期的宣传，中期的选手准备，还有比赛当天的主持工作……但是很多时候自己还是做得很不够，还是需要很多人包括朱梦杰会长参与、帮助。
不可否认，宣传时自己有点拖拉，虽然自己当时的心理状态的确不是很好，不过这不能成为借口。幸好在最后时刻完成了宣传任务，没有造成什么额外的损失。宣传时，信科1班的宣传任务交给了沈晓岚和季明月，信科2班的任务交给了何百莹，都比较好的完成了任务。准备期间，我组织选手集中过两次，分别是通知比赛细节及检验准备进度。选手们后来准备的都很充分。会员们的集中则是细化了每个人的任务，为比赛当天的有序奠定了铺垫。
本来是由我负责准备打分条的，可是好不容易做出来，被会长一票否决了！于是会长接下来这件事。
比赛当天，由于还有几个选手没有把材料全部给我，我只好自己跑去准备。于是我缺*了会场整理。非常不应该。而且又有自己当晚是主持人的原因，还要对台词。还是由于没有准备充分，不能兼顾好。
最后的比赛是检验我们成果的时候。由于事先没有想到比赛时间和毕业生晚会时间冲突，当晚的观众很少，虽然后来又陆陆续续来了些，不过依然没能有很活跃的现场气氛。比原定时间延后一刻钟。
正式比赛：第一换环节，“我的家我的故事”，选手们都很有话讲，又由于比赛没有十分严格的时间限定，大家都不同程度的超时了。这也直接导致最后比赛时间超长。
第二环节，“全家福，我来画！”，由于没有和选手讲清楚充分利用我们提供的彩笔，有些比较内敛的选手就没有主动去拿，导致了他们的作品颜色单一。
第三环节，“方言巧用”，有选手选择唱歌，网络上下的歌词有些许不匹配，其他基本无大碍。
主持人方面，首先在介绍嘉宾时没有先介绍外院的嘉宾，同样在最后颁奖的时候也没有请这位嘉宾颁比较重要的奖。其次，在介绍嘉宾时，有没有称“学姐”的。最后，邀请社联*颁“最佳人气奖”，也是个谬误。
小结：这次比赛总体来说还是比较成功的，其中有几位选手讲到动情之处几度潸然泪下，在场的观众和评委为他们的真情实感热烈鼓掌。
这次比赛后会长和和我讲了她的看法，还是很受鼓舞的。不过还是很直接地讲了我的不足，自己只感到有些东西好像只是在自己脑中根深蒂固的。要改的确是不容易的，但是只要不断强化这种意识，并不断约束自己，形成*惯，虽然会有反复，不过还是能改的。
其实自己还觉得，活动的准备时间其实不需要太长的，比如这类活动一个星期准备是足够的。稍加点强度，加快点节奏，也许可以收到更好的效果。
xxxx区幼儿“故事大王”比赛经过6月18日一天的激烈对决已圆满结束。本次比赛充分展示了各幼儿园在语言教育方面的丰硕成果，孩子们清晰流利、富有感染力的语言表达，利落大方、娇憨可爱的舞台表现，赢得了评委们的一致好评，喜获佳绩，值得祝贺。同时希望各单位在此次活动的基础上，深入总结经验教训，为教育教学提供有利的参考资源，为师生发展奠定明确的前进目标，为幼儿园的不断提升壮大创设优良的教育环境而不懈探索、实践。
现将比赛获奖名单附后，请各单位认真核实各相关信息，确保准确无误。如有误请与区教研室高卫联系，截止时间：xxxx年6月22日，过期视为所有信息都正确，不再改动。
同时，在本次比赛中，也出现了许多值得思索之处，现简要总结如下：
一、故事内容
本次活动原定42名幼儿参加，但由于八音河3名幼儿特殊情况未能参赛，这样共有39人，故事内容的选定是这样分配的：关于小狗小猫狐狸老虎等动物内容的故事就有38个，只有八音河1人与众不同，题目是《不要放弃希望》。
因此请所有老师们反思：为什么一说故事比赛，我们的思维马上就与动物类故事联系在一起？而且是不约而同？这体现出我们大家的什么教育理念和思维方式？固然，在事先的比赛通知中，我们没有规定选题内容，而且动物类故事同样能教育人、启迪人，但为什么我们的思维没有想到更加广阔的题材，我们人类本身的故事不是更能说明问题？这样的题材非常丰富，例如名人小故事、抗战小故事、侦探小故事、科技小故事、经典童话、身边的小故事等等，这些小故事在吸引人、教育人的同时，对于幼儿来说其影响力比小狗小猫类要深远长久得多，这是一种精神上的鼓舞、思想上的激励，是高品位、深内涵的教育范本，更是我们教育孩子最终要沉淀在心底的永恒的精神财富，是素质教育发展到今天最基本的要求所在。由此可见，不管是什么样的比赛、活动，还是日常教育教学工作，我们教师都要始终坚持这样的理念：以孩子的发展为最高教育教学目标！
二、舞台表现
通过*两年几次活动的锤炼，我们教师的素质提高非常快，如工作态度、思维观念、竞争意识、育人能力和技巧等都呈现出可喜的发展和提升。这就进一步证明了：硬件的好坏固然重要，但最重要的还是自身建设，所谓“态度决定一切”、“状态大于方法，方法大于苦干”正说明了这一点。衷心祝贺老师们所取得的成绩，并希望再接再厉，争取更大发展。
孩子们在教师的指导下，舞台表现淋漓尽致，活灵活现，达到了最佳表演效果。但需要指出的是：孩子们在讲故事的过程中，动作太多太乱，甚至生搬硬套，几乎每个词都配有动作，导致动作滞后，跟不上语言表达，反过来又影响了语音语调，恰恰适得其反。这就要求教师需要澄清认识上的误区：动作不是越多越好，讲故事重在语言表达，动作只是辅助，过多只能是喧宾夺主、画蛇添足，教师指导有方、有度才是最佳境界。
三、教师观念
我们幼儿教师千万不要把目光降低，认为只要看管好孩子、保障安全、不出事便是最大的成功。是的，这些事情我们理所当然要做，而且是不遗余力地做好，但如果以为只做好这些事情就万事大吉、大功告成的话，我们教师岂不成了幼儿园里的“保姆”？与孩子的“爷爷”“奶奶”们何异？
请准确定位：首先是育人的教师，是教师就得搞教研，就要研究教材、教法，研究如何教育孩子、发展孩子。家长花钱送孩子到幼儿园，恐怕不是为了省时省力，而是为了“让孩子长知识”，如果教师仅代替家长看管好孩子，以不出事为目的，那么这是教师自己从根本上不自尊、降低自身价值、损坏教师形象的表现。权衡一下，有思想的人都会明白值还是不值，孰重孰轻自然不在话下。
为加强教师基本功训练，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业发展，提升综合素质。*日，xx镇xx幼儿园在全园教师中开展讲故事活动。
活动中，教师们按照现场抽签顺序，依次登台表演。活动现场气氛紧张而又热烈，杨芳老师讲的《小猎人打狗熊》，故事表演滑稽幽默，令人捧腹大笑，赵琳璐老师讲的《小巫女》，充满童真童趣，把评委们带进童话世界，老师们讲述生动有趣，表情生动多变、肢体、角色语言丰富，充分展现了各自扎实的基本功。教师们在讲的过程配了背景音乐、表演、道具等元素，使故事更具感染力，现场不时传来阵阵热烈的掌声。
该园相关负责人表示，此次活动为教师搭建了展示自我、相互交流的*台，达到取长补短、共同提高的目的，不断促进教师业务水*再上新台阶。
为推进社会主义核心价值体系建设，引导和激励全体教职工以先进模范人物为榜样，促进重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚的形成和思想道德素质的进一步提高，在全园形成学*先进、争当先进的浓厚风气，阮侠幼教名师工作室于20xx年3月27日在xx县幼儿园四楼多功能厅举行了“身边好人故事会”活动，60多名教职工参加本次活动。活动以“树立先进典型，挖掘找寻身边的好人”为目标，提升全园教师文明程度，加强道德思想培育。活动中，老教师胡应珍、工作坊新秀陈*和刘莹莹等三位教师分别作为奉献之星、教坛新星、教研之星宣讲了自己*凡而又感人的事迹。终身从事幼教的胡应珍老师用朴实无华的语言讲述了36年的工作经历，分享自己在教学一线中积累的先进经验；转岗教师陈*深情讲述自己转岗7年，从一名幼教的门外汉蜕变成为骨干教师的心路历程；教研组长刘莹莹讲述自己安于*凡，乐于安静，执着于幼教，因为始终在“正、善、谦、实”这四个字上下功夫，终于成长为一名优秀的班主任和教研组长、县级学科带头人的感人事迹。听了三位爱岗敬业教师代表的深情讲述，教师们纷纷表示一定要向身边的师德楷模学*，严格要求自己，德能并举，做“四有”好老师。
此次活动不仅在全园形成了知荣辱，讲正气，促和谐的良好新风尚，还积极创造了全园教师崇尚好人、学*好人、争做好人的浓浓氛围，为幼儿园道德建设推波助澜，共写美好篇章。
为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，5月x日上午，我园大班组的孩子们聚在了一起，开展了有趣的讲故事比赛。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。
活动的第一阶段：各班级进行训练，每位幼儿都可以参加。
活动第二阶段：参赛幼儿及各班幼儿入场并按指定位置就坐，主持人介绍比赛规则，幼儿按班级顺序自愿举手进行比赛。
在幼儿比赛过程中，孩子们一个个落落大方，清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达感动着。
通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水*也得到了提高，这些幼儿利用*时练*讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。
全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多做人的道理。
比赛结果：
只要主动上台展示的小朋友，均可获得一本练*本作为奖励。
通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥潜移默化的积极作用。
