小母鸡渐渐地长大了，鸡妈妈要教它学*怎样捉虫子。
在鸡妈妈的带领下，它们来到草地上，只见鸡妈妈站在草地里一动不动，小母鸡被草地里的蜻蜓吸引，快乐的追捕起了蜻蜓，一会这跑跑，一会那跳跳。
所以小母鸡一条虫子也没有捉住，小母鸡回头看鸡妈妈，鸡妈妈早就已经捉了四五条大虫子，小母鸡高兴的跑去想吃掉这些美味的虫子，可是却被鸡妈妈给阻止了。
鸡妈妈说：“你不能吃。”
小母鸡委屈的说：“为什么?”
鸡妈妈说：“没有付出努力的人，是不配吃到美味食物的。”
小母鸡生气的说：“可是我根本捉不到虫子。”
鸡妈妈严厉的斥责小母鸡说：“像你这样不专心，一会这跑跑，一会那跳跳的，三心二意怎么会捉的住虫子。”
小母鸡低下头说：“对不起妈妈，我知道错了。”说完，开始认认真真跟着鸡妈妈学*捉虫子。
没一会儿，小母鸡真的捉到一条肥美的大青虫，它高兴极了!
点评
这个故事告诉我们，学*一定要一心一意、专心致志哦！不能还没开始努力和尝试，就已经放弃，觉得自己做不到，做不好，如果总是抱着这样的念头或者意志不坚定，是永远都学不到任何东西的。学*的时候也不能三心二意，处人为事的不专一，不安心，做事挑挑拣拣不扎根是不对的。
小草的本领的故事
“我的本领最大，看，我的力气是森林里最大的。”小熊说。
“我的本领才是最大的，我是跑的最快的动物，我的速度没有任何人能超越。”金钱豹说。
猴子听了着急了，猴子说：“不对、不对——我才是本林最大的，我的爬树技能无人能及。”
就在大家讨论的时候，一个小声音传了过来。“我……我……我也有一点本领。”小草说。
动物们哈哈大笑起来，大家说：“就你，一根不起眼的小草，也敢炫耀自己的本领，真是笑死人了，你能有什么本领!”
小草挺起身子大声的说：“你们不能以貌取人，我的本领大着呢!我们组成的草坪每*方米可吸收二氧化碳1.5克，每公顷草地每天产生600公斤的氧气。刮3-4级风时，空中的尘埃浓度是草地上空的13倍。小草能分泌天然杀菌素，火车站每*方米含有细菌49700个，而公园草坪只有688个。20米宽的草坪能减低噪声2分贝……”
动物们听完小草的话纷纷感到羞愧，不好意思。
小草的本领的故事点评
小草的确看上去很不起眼，可是它也有大本领呢！小草是天然的造氧机、吸尘器、吸毒器、消减器哟~其实世界上所有的事物都有其存在的理由，哪怕再渺小，也仍旧是有意义的。所以小朋友们，一定要找准自己的位置，要作一个有自信的人哟~
很久以前，在一个农夫家里，有一头小猪，几只小鸭，一只小猫和一条小黄狗，他们住在一起，成了好朋友。
炎热的夏天，小猪躺在圈里翻来覆去睡不着。忽然，小猪看见在门前的小河里，鸭子自由自在地游水，嘴里叼着鲜美的小鱼，小猪扭着肥胖的身子走过去说：鸭大哥，请您教我游泳好吗？鸭子们，愉快地同意了。第二天，天刚亮，小鸭子就把小猪叫起来，小猪懒洋洋地走到河边，刚一下河，就大声喊叫：啊呀！水太凉了！一不小心，连喝了几口水。心想：学游泳，太难了，太可怕了！还是学点别的吧！于是，小猪头也不回地跑回家了。
秋天到了，小花猫爬到大树上，望着辽阔无边的原野，快活地唱着、跳着。小猪想：还是花猫姐姐了不起，不但会抓老鼠，还会爬树，树上一定很好玩。要是我也会捉老鼠，又能爬树，那该多好啊！小猪对小猫说：花猫姐姐，请您教我学本领，好吗？小花猫也愉快地答应了。第二天，小花猫教小猪爬树，但是，爬了几次，总是爬不上去，小猪己累得满头大汗了，喘着粗气，躺在地上休息。心里想：向花猫姐姐学本领太苦了，我还是学点别的吧！
冬天，小黄狗叼着一只野兔，跟着主人回来了。小猪又想：黄狗哥哥真有福气，它跑得那么快，主人总爱领着它，我还是向它学点本领吧！于是，小猪又开始跟小狗学本领。小黄狗带着小猪练长跑，小黄狗在前面跑，小猪在后边越拉越远，累得上气不接下气，一不小心，小猪摔了一跤，腿上的皮碰破了，腰也疼腿也酸，小猪又泄气了。心里想：练跑步也太苦了。想着想着，就一瘸一拐地回家睡觉去了。
转眼间，春天来了，在一年一度的春季运动会上，小鸭子、小花猫、小黄狗都取得了好成绩。朋友们唱着、跳着，欢庆胜利。只有小猪羞愧地低着头。直到今天，小猪还总是嘴巴拱着地，不好意思抬头见人呢！
孙达拉姆是村上最富的农民。他有四个儿子，他们的名字是：塔拉姆达斯、戴沃达斯、格勒姆达斯和贾恩达斯。孙达拉姆想让自己的儿子们也能像他那样勤劳，盼望他们能永远和睦相处。
几年后，孙达拉姆病倒了。据医生讲，他的病很难治好。一天，他把四个儿子找来，让他们坐在自己床边，语重心长地说：“我的孩子，我活不了多长时间了。我知道土地和财产历来都是兄弟们不和的根子，可是一旦财产分开，这个家就算完了。不过，如果有一天这个灾难真的要降临了，你们一定要听取比哈利叔叔的劝告，让他帮助你们分家。”
病魔死死缠着孙达拉姆。给儿子们留下遗嘱后不久的一天，他离开了人世。
日子一天天过去了。老大、老二种田，老三和老四上学，四兄弟生活得非常融洽。后来老大、老二结婚成了家。老三和老四还是独身。
在老大、老二婚后不长的一段时间里，兄弟之间相处得也还算好。可是，日子一长，两位嫂子就开始嫌弃三弟和四弟。一天，大哥塔拉姆达斯的妻子对二哥戴沃达斯的妻子说：“你看看，苏南妲，两个弟弟一天到晚什么事都不干，全靠我们的丈夫养活，这样下去怎么行呀！我们得给他们俩说说。”
事情越闹越大，两位妻子整天吵闹着要老大和老二同两个弟弟分家。老大、老二执拗不过妻子，终于向两个弟弟提出了分家的事。三弟和四弟见两位哥哥也和嫂子一样没有情义，也同意分家。于是贾恩达斯提出按父亲临死时的遗嘱办，两位哥哥也表示同意。他们四人来到叔叔比哈利的家，请他帮助出出主意。
比哈利叔叔年过七旬，世间的事情经多了。他知道塔拉姆达斯和戴沃达斯一定认为自己干活养活全家，两个弟弟上学，分文不挣，觉得吃亏了，才主张分家。叔叔比哈利对老大、老二的自私和愚蠢非常生气，但表面上没有表现出来。比哈利想了想说：“分家之前，我想先考一下你们，看谁的本领大。现在你们分头到外乡做事，把自己第一次工作的报酬拿回来给我，然后我再告诉你们，下一步应该怎么办。”
第二天一早，四兄弟按照比哈利叔叔的吩咐，分头朝不同的方向出发了。
一天，大哥塔拉姆达斯来到一个村庄，见一位老农正扶犁耕田，由于年老无力，老人耕得非常缓慢。塔拉姆达斯就主动帮助老人。地耕完了，老人很高兴，给了塔拉姆达斯两个卢比作为干活的报酬。塔拉姆达斯拿到钱高兴地回家了。
戴沃达斯在路上遇见一位老妇人坐在一个水池边痛哭流涕。戴沃达斯问明原因，才知道她的包袱掉进了水里。戴沃达斯会游泳，他立刻跳进水池，把老妇人的包袱捞了出来。包袱里包着好多贵重的金银首饰。心爱之物失而复得，老妇人非常感动。为了向戴沃达斯表示谢意，她拿出五个卢比给了他。
一会儿的功夫挣了五个卢比，对戴沃达斯来说也足够多了。他兴冲冲地回家了。
三弟格勒姆达斯走着走着来到一座城市。他在市场上听说城里一个有名的财主正陷于苦恼，就直奔财主家里。他问他苦恼的原因，财主说：“我和三个弟弟分家了，财产分成了四份。连一只狗也分成四份。当时决定：狗头、狗的躯干和狗尾巴归四个人共同所有，四条狗腿一人一条。有一天，狗的一条腿受伤了，伤的正好是我所分的那条。我给它涂上药膏，绑了纱布。第二天，狗在追赶一只小猫时，纱布松开了，旁边正好生着一个火炉子，不知怎的纱布烧着了。这一来狗被吓得到处乱窜，窜到放着油瓶子的屋子里，又把油瓶子碰倒，带火的纱布触到洒在地上的油，一下子燃起了熊熊大火，不一会儿，整个家被烧毁了一半。现在我的三个弟弟都说大火是我分得的那条狗腿燃着的，要我赔偿所有损失。你说说，这事到底有我什么错呀？”
格勒姆达斯说：“如果您愿意的话，我来为您仲裁此事。”财主表示同意。于是格勒姆达斯找来了财主的三个弟弟，对他们说：“朋友们，你们的哥哥没有任何罪过。家里的火是由于狗跑才引起的。你们知道，受了伤的腿是不能跑路的，而这只狗在受伤以后之所以还能跑，全是因为依靠了你们三位所分得的狗腿。没有这三条腿，狗无论如何也无法奔跑，火也就不可能燃烧起来。由此看来赔偿不应当是你们的哥哥来承担，而是属于你们三位的事。”
格勒姆达斯的据理相争，使财主的三位弟弟的不良图谋失败了。他门不得不答应赔偿家产的全部费用。财主分外高兴。为了奖励格勒姆达斯聪明善辩，财主给他赏金一千卢比，并恳求他说：“你是我所见到的人当中，最有知识和通达事理的人，就留在我的身边做我的顾问好了。”格勒姆达斯说：
“我需要先回到家乡看看，再到您的身边工作。”财主点头赞成。格勒姆达斯拿着装有一千卢比的钱袋子，喜气洋洋地回家了。
最小的弟弟贾恩达斯，一天来到一个国家的都城。不知怎么回事，满城吵吵嚷嚷，热闹非常。贾恩达斯询问站在十字路口的一个士兵。士兵说，“国王从非洲得到一只犀牛，昨天才用船运到首都博物馆。国王见犀牛这么大，就命令首*大臣称量它的体重。国王的谕旨说：“如果到明天傍晚，再称量不出犀牛的体重，就把首*大臣从朝廷中赶出去。”所有的人都为大臣担心。
贾恩达斯来到大臣府上。他说：“您明天派人把犀牛牵到河边，只需再配备一条木船，剩下的事情我来干。”
第二天，大臣派人把犀牛牵到河边。贾恩达斯早已等候多时。
一会儿河里漂来一条船，贾恩达斯让人把犀牛赶上去。犀牛一走上船，船立刻向水里沉下好多。贾恩达斯把水面上升到船身的那个地方做下记号，再把犀牛赶上岸。然后，贾恩达斯又让人往船里装土，土越装越多，船慢慢下沉，水面逐渐上升。当水面重新上升到原来所做记号的地方，贾恩达斯就让人停止装土。这时，他又让人们把船上的土，用筐一次一次地称完，再把每筐土的重量加在一起。
最后，贾恩达斯对大臣说：“这些土的总重量就是犀牛的体重。”大臣高兴得不知说什么好，向贾恩达斯合掌行了一礼，就像发疯一样奔向王宫。
国王听说犀牛体重这么快就称出来，惊讶万分。
国王急忙召贾恩达斯进宫。一见面，国王就赞叹不已地说：“你真是知识渊博，聪明过人，治理国家就需要你这样的人才。从今天起，你就被封为我的大臣。”
贾恩达斯马上接受了封赏，合手施礼感谢。第二天贾恩达斯向国王请了假，回家乡见比哈利叔叔了。全村人见贾恩达斯身着大臣服装，又惊又喜，纷纷祝贺。
这时，四个兄弟各自干完了自己的事，全都回到了比哈利叔叔的身旁。
他们每一个人都向叔叔讲述了自己的经历，并把所得报酬交给叔叔。塔拉姆达斯交了二个卢比，戴沃达斯交了五个卢比，格勒姆达斯交了一千卢比，而最有知识的贾恩达斯交出的则是朝廷大臣领取的一大包光彩夺目的各色宝石。
比哈利叔叔对自觉吃亏而主动分家的塔拉姆达斯和戴沃达斯说：“现在你们俩已经明白了吧，人不光要靠干体力活，更重要的是要靠知识和智慧，才能取得更大的成绩。你们和三弟、四弟生活在一起不会吃亏的。”
两位哥哥认识到了自己的自私和愚笨，把弟弟紧紧抱在怀中。从此，四兄弟又重归于好了。
小母鸡渐渐地长大了，鸡妈妈要教它学*怎样捉虫子。
在鸡妈妈的带领下，它们来到草地上，只见鸡妈妈站在草地里一动不动，小母鸡被草地里的蜻蜓吸引，快乐的追捕起了蜻蜓，一会这跑跑，一会那跳跳。
所以小母鸡一条虫子也没有捉住，小母鸡回头看鸡妈妈，鸡妈妈早就已经捉了四五条大虫子，小母鸡高兴的跑去想吃掉这些美味的虫子，可是却被鸡妈妈给阻止了。
鸡妈妈说：“你不能吃。”
小母鸡委屈的说：“为什么?”
鸡妈妈说：“没有付出努力的.人，是不配吃到美味食物的。”
小母鸡生气的说：“可是我根本捉不到虫子。”
鸡妈妈严厉的斥责小母鸡说：“像你这样不专心，一会这跑跑，一会那跳跳的，三心二意怎么会捉的住虫子。”
小母鸡低下头说：“对不起妈妈，我知道错了。”说完，开始认认真真跟着鸡妈妈学*捉虫子。
没一会儿，小母鸡真的捉到一条肥美的大青虫，它高兴极了!
点评
这个故事告诉我们，学*一定要一心一意、专心致志哦！不能还没开始努力和尝试，就已经放弃，觉得自己做不到，做不好，如果总是抱着这样的念头或者意志不坚定，是永远都学不到任何东西的。学*的时候也不能三心二意，处人为事的不专一，不安心，做事挑挑拣拣不扎根是不对的。
——《比本领》故事 (菁华5篇)
小母鸡渐渐地长大了，鸡妈妈要教它学*怎样捉虫子。
在鸡妈妈的带领下，它们来到草地上，只见鸡妈妈站在草地里一动不动，小母鸡被草地里的蜻蜓吸引，快乐的追捕起了蜻蜓，一会这跑跑，一会那跳跳。
所以小母鸡一条虫子也没有捉住，小母鸡回头看鸡妈妈，鸡妈妈早就已经捉了四五条大虫子，小母鸡高兴的跑去想吃掉这些美味的虫子，可是却被鸡妈妈给阻止了。
鸡妈妈说：“你不能吃。”
小母鸡委屈的说：“为什么?”
鸡妈妈说：“没有付出努力的人，是不配吃到美味食物的。”
小母鸡生气的说：“可是我根本捉不到虫子。”
鸡妈妈严厉的斥责小母鸡说：“像你这样不专心，一会这跑跑，一会那跳跳的，三心二意怎么会捉的住虫子。”
小母鸡低下头说：“对不起妈妈，我知道错了。”说完，开始认认真真跟着鸡妈妈学*捉虫子。
没一会儿，小母鸡真的捉到一条肥美的大青虫，它高兴极了!
点评
这个故事告诉我们，学*一定要一心一意、专心致志哦！不能还没开始努力和尝试，就已经放弃，觉得自己做不到，做不好，如果总是抱着这样的念头或者意志不坚定，是永远都学不到任何东西的。学*的时候也不能三心二意，处人为事的不专一，不安心，做事挑挑拣拣不扎根是不对的。
小草的本领的故事
“我的本领最大，看，我的力气是森林里最大的。”小熊说。
“我的本领才是最大的，我是跑的最快的动物，我的速度没有任何人能超越。”金钱豹说。
猴子听了着急了，猴子说：“不对、不对——我才是本林最大的，我的爬树技能无人能及。”
就在大家讨论的时候，一个小声音传了过来。“我……我……我也有一点本领。”小草说。
动物们哈哈大笑起来，大家说：“就你，一根不起眼的小草，也敢炫耀自己的本领，真是笑死人了，你能有什么本领!”
小草挺起身子大声的说：“你们不能以貌取人，我的本领大着呢!我们组成的草坪每*方米可吸收二氧化碳1.5克，每公顷草地每天产生600公斤的氧气。刮3-4级风时，空中的尘埃浓度是草地上空的13倍。小草能分泌天然杀菌素，火车站每*方米含有细菌49700个，而公园草坪只有688个。20米宽的草坪能减低噪声2分贝……”
动物们听完小草的话纷纷感到羞愧，不好意思。
小草的本领的故事点评
小草的确看上去很不起眼，可是它也有大本领呢！小草是天然的造氧机、吸尘器、吸毒器、消减器哟~其实世界上所有的事物都有其存在的理由，哪怕再渺小，也仍旧是有意义的。所以小朋友们，一定要找准自己的位置，要作一个有自信的人哟~
很久以前，在一个农夫家里，有一头小猪，几只小鸭，一只小猫和一条小黄狗，他们住在一起，成了好朋友。
炎热的夏天，小猪躺在圈里翻来覆去睡不着。忽然，小猪看见在门前的小河里，鸭子自由自在地游水，嘴里叼着鲜美的小鱼，小猪扭着肥胖的身子走过去说：鸭大哥，请您教我游泳好吗？鸭子们，愉快地同意了。第二天，天刚亮，小鸭子就把小猪叫起来，小猪懒洋洋地走到河边，刚一下河，就大声喊叫：啊呀！水太凉了！一不小心，连喝了几口水。心想：学游泳，太难了，太可怕了！还是学点别的吧！于是，小猪头也不回地跑回家了。
秋天到了，小花猫爬到大树上，望着辽阔无边的原野，快活地唱着、跳着。小猪想：还是花猫姐姐了不起，不但会抓老鼠，还会爬树，树上一定很好玩。要是我也会捉老鼠，又能爬树，那该多好啊！小猪对小猫说：花猫姐姐，请您教我学本领，好吗？小花猫也愉快地答应了。第二天，小花猫教小猪爬树，但是，爬了几次，总是爬不上去，小猪己累得满头大汗了，喘着粗气，躺在地上休息。心里想：向花猫姐姐学本领太苦了，我还是学点别的吧！
冬天，小黄狗叼着一只野兔，跟着主人回来了。小猪又想：黄狗哥哥真有福气，它跑得那么快，主人总爱领着它，我还是向它学点本领吧！于是，小猪又开始跟小狗学本领。小黄狗带着小猪练长跑，小黄狗在前面跑，小猪在后边越拉越远，累得上气不接下气，一不小心，小猪摔了一跤，腿上的皮碰破了，腰也疼腿也酸，小猪又泄气了。心里想：练跑步也太苦了。想着想着，就一瘸一拐地回家睡觉去了。
转眼间，春天来了，在一年一度的春季运动会上，小鸭子、小花猫、小黄狗都取得了好成绩。朋友们唱着、跳着，欢庆胜利。只有小猪羞愧地低着头。直到今天，小猪还总是嘴巴拱着地，不好意思抬头见人呢！
孙达拉姆是村上最富的农民。他有四个儿子，他们的名字是：塔拉姆达斯、戴沃达斯、格勒姆达斯和贾恩达斯。孙达拉姆想让自己的儿子们也能像他那样勤劳，盼望他们能永远和睦相处。
几年后，孙达拉姆病倒了。据医生讲，他的病很难治好。一天，他把四个儿子找来，让他们坐在自己床边，语重心长地说：“我的孩子，我活不了多长时间了。我知道土地和财产历来都是兄弟们不和的根子，可是一旦财产分开，这个家就算完了。不过，如果有一天这个灾难真的要降临了，你们一定要听取比哈利叔叔的劝告，让他帮助你们分家。”
病魔死死缠着孙达拉姆。给儿子们留下遗嘱后不久的一天，他离开了人世。
日子一天天过去了。老大、老二种田，老三和老四上学，四兄弟生活得非常融洽。后来老大、老二结婚成了家。老三和老四还是独身。
在老大、老二婚后不长的一段时间里，兄弟之间相处得也还算好。可是，日子一长，两位嫂子就开始嫌弃三弟和四弟。一天，大哥塔拉姆达斯的妻子对二哥戴沃达斯的妻子说：“你看看，苏南妲，两个弟弟一天到晚什么事都不干，全靠我们的丈夫养活，这样下去怎么行呀！我们得给他们俩说说。”
事情越闹越大，两位妻子整天吵闹着要老大和老二同两个弟弟分家。老大、老二执拗不过妻子，终于向两个弟弟提出了分家的事。三弟和四弟见两位哥哥也和嫂子一样没有情义，也同意分家。于是贾恩达斯提出按父亲临死时的遗嘱办，两位哥哥也表示同意。他们四人来到叔叔比哈利的家，请他帮助出出主意。
比哈利叔叔年过七旬，世间的事情经多了。他知道塔拉姆达斯和戴沃达斯一定认为自己干活养活全家，两个弟弟上学，分文不挣，觉得吃亏了，才主张分家。叔叔比哈利对老大、老二的自私和愚蠢非常生气，但表面上没有表现出来。比哈利想了想说：“分家之前，我想先考一下你们，看谁的本领大。现在你们分头到外乡做事，把自己第一次工作的报酬拿回来给我，然后我再告诉你们，下一步应该怎么办。”
第二天一早，四兄弟按照比哈利叔叔的吩咐，分头朝不同的方向出发了。
一天，大哥塔拉姆达斯来到一个村庄，见一位老农正扶犁耕田，由于年老无力，老人耕得非常缓慢。塔拉姆达斯就主动帮助老人。地耕完了，老人很高兴，给了塔拉姆达斯两个卢比作为干活的报酬。塔拉姆达斯拿到钱高兴地回家了。
戴沃达斯在路上遇见一位老妇人坐在一个水池边痛哭流涕。戴沃达斯问明原因，才知道她的包袱掉进了水里。戴沃达斯会游泳，他立刻跳进水池，把老妇人的包袱捞了出来。包袱里包着好多贵重的金银首饰。心爱之物失而复得，老妇人非常感动。为了向戴沃达斯表示谢意，她拿出五个卢比给了他。
一会儿的功夫挣了五个卢比，对戴沃达斯来说也足够多了。他兴冲冲地回家了。
三弟格勒姆达斯走着走着来到一座城市。他在市场上听说城里一个有名的财主正陷于苦恼，就直奔财主家里。他问他苦恼的原因，财主说：“我和三个弟弟分家了，财产分成了四份。连一只狗也分成四份。当时决定：狗头、狗的躯干和狗尾巴归四个人共同所有，四条狗腿一人一条。有一天，狗的一条腿受伤了，伤的正好是我所分的那条。我给它涂上药膏，绑了纱布。第二天，狗在追赶一只小猫时，纱布松开了，旁边正好生着一个火炉子，不知怎的纱布烧着了。这一来狗被吓得到处乱窜，窜到放着油瓶子的屋子里，又把油瓶子碰倒，带火的纱布触到洒在地上的油，一下子燃起了熊熊大火，不一会儿，整个家被烧毁了一半。现在我的三个弟弟都说大火是我分得的那条狗腿燃着的，要我赔偿所有损失。你说说，这事到底有我什么错呀？”
格勒姆达斯说：“如果您愿意的话，我来为您仲裁此事。”财主表示同意。于是格勒姆达斯找来了财主的三个弟弟，对他们说：“朋友们，你们的哥哥没有任何罪过。家里的火是由于狗跑才引起的。你们知道，受了伤的腿是不能跑路的，而这只狗在受伤以后之所以还能跑，全是因为依靠了你们三位所分得的狗腿。没有这三条腿，狗无论如何也无法奔跑，火也就不可能燃烧起来。由此看来赔偿不应当是你们的哥哥来承担，而是属于你们三位的事。”
格勒姆达斯的据理相争，使财主的三位弟弟的不良图谋失败了。他门不得不答应赔偿家产的全部费用。财主分外高兴。为了奖励格勒姆达斯聪明善辩，财主给他赏金一千卢比，并恳求他说：“你是我所见到的人当中，最有知识和通达事理的人，就留在我的身边做我的顾问好了。”格勒姆达斯说：
“我需要先回到家乡看看，再到您的身边工作。”财主点头赞成。格勒姆达斯拿着装有一千卢比的钱袋子，喜气洋洋地回家了。
最小的弟弟贾恩达斯，一天来到一个国家的都城。不知怎么回事，满城吵吵嚷嚷，热闹非常。贾恩达斯询问站在十字路口的一个士兵。士兵说，“国王从非洲得到一只犀牛，昨天才用船运到首都博物馆。国王见犀牛这么大，就命令首*大臣称量它的体重。国王的谕旨说：“如果到明天傍晚，再称量不出犀牛的体重，就把首*大臣从朝廷中赶出去。”所有的人都为大臣担心。
贾恩达斯来到大臣府上。他说：“您明天派人把犀牛牵到河边，只需再配备一条木船，剩下的事情我来干。”
第二天，大臣派人把犀牛牵到河边。贾恩达斯早已等候多时。
一会儿河里漂来一条船，贾恩达斯让人把犀牛赶上去。犀牛一走上船，船立刻向水里沉下好多。贾恩达斯把水面上升到船身的那个地方做下记号，再把犀牛赶上岸。然后，贾恩达斯又让人往船里装土，土越装越多，船慢慢下沉，水面逐渐上升。当水面重新上升到原来所做记号的地方，贾恩达斯就让人停止装土。这时，他又让人们把船上的土，用筐一次一次地称完，再把每筐土的重量加在一起。
最后，贾恩达斯对大臣说：“这些土的总重量就是犀牛的体重。”大臣高兴得不知说什么好，向贾恩达斯合掌行了一礼，就像发疯一样奔向王宫。
国王听说犀牛体重这么快就称出来，惊讶万分。
国王急忙召贾恩达斯进宫。一见面，国王就赞叹不已地说：“你真是知识渊博，聪明过人，治理国家就需要你这样的人才。从今天起，你就被封为我的大臣。”
贾恩达斯马上接受了封赏，合手施礼感谢。第二天贾恩达斯向国王请了假，回家乡见比哈利叔叔了。全村人见贾恩达斯身着大臣服装，又惊又喜，纷纷祝贺。
这时，四个兄弟各自干完了自己的事，全都回到了比哈利叔叔的身旁。
他们每一个人都向叔叔讲述了自己的经历，并把所得报酬交给叔叔。塔拉姆达斯交了二个卢比，戴沃达斯交了五个卢比，格勒姆达斯交了一千卢比，而最有知识的贾恩达斯交出的则是朝廷大臣领取的一大包光彩夺目的各色宝石。
比哈利叔叔对自觉吃亏而主动分家的塔拉姆达斯和戴沃达斯说：“现在你们俩已经明白了吧，人不光要靠干体力活，更重要的是要靠知识和智慧，才能取得更大的成绩。你们和三弟、四弟生活在一起不会吃亏的。”
两位哥哥认识到了自己的自私和愚笨，把弟弟紧紧抱在怀中。从此，四兄弟又重归于好了。
小母鸡渐渐地长大了，鸡妈妈要教它学*怎样捉虫子。
在鸡妈妈的带领下，它们来到草地上，只见鸡妈妈站在草地里一动不动，小母鸡被草地里的蜻蜓吸引，快乐的追捕起了蜻蜓，一会这跑跑，一会那跳跳。
所以小母鸡一条虫子也没有捉住，小母鸡回头看鸡妈妈，鸡妈妈早就已经捉了四五条大虫子，小母鸡高兴的跑去想吃掉这些美味的虫子，可是却被鸡妈妈给阻止了。
鸡妈妈说：“你不能吃。”
小母鸡委屈的说：“为什么?”
鸡妈妈说：“没有付出努力的.人，是不配吃到美味食物的。”
小母鸡生气的说：“可是我根本捉不到虫子。”
鸡妈妈严厉的斥责小母鸡说：“像你这样不专心，一会这跑跑，一会那跳跳的，三心二意怎么会捉的住虫子。”
小母鸡低下头说：“对不起妈妈，我知道错了。”说完，开始认认真真跟着鸡妈妈学*捉虫子。
没一会儿，小母鸡真的捉到一条肥美的大青虫，它高兴极了!
点评
这个故事告诉我们，学*一定要一心一意、专心致志哦！不能还没开始努力和尝试，就已经放弃，觉得自己做不到，做不好，如果总是抱着这样的念头或者意志不坚定，是永远都学不到任何东西的。学*的时候也不能三心二意，处人为事的不专一，不安心，做事挑挑拣拣不扎根是不对的。
——比本领的作文300字9篇
本来铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。
直到有一天，铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒在评比谁的本领大。
铅笔自豪地说：“要比谁的'本领大，肯定非我莫属！人们写作业、记笔记都要用我。”橡皮听了，连忙说：“人们写作业、记笔记是要用你，可是要知道，天下没有十全十美的人，当然也没人不会写错字，人们写错了字，就要用我了！”卷笔刀听了橡皮的话，觉得也不服气了，对铅笔说：“你虽然好，但是人们写字时间长了，你的笔芯就会变粗，就要用我来帮你卷尖！”铅笔和卷笔刀吵了起来。“静一静，大家听我说，”铅笔盒骄傲的说，“你们本领再大也没有用，因为你们要用我来装！”一旁的书听见了，说：“你们谁能不用橡皮擦，不用卷笔刀，不用铅笔盒装，谁的本领就最大！”大家听了，羞愧地低下了头。
从此，铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒还是像以前一样团结。
有一天，标点符号们到语文书伯伯家做客，聊着聊着，它们就吵了起来，都说自己的本领最大。
逗号一拍桌子，站了起来说：“你们的用处都很小，在文章里用的最多的就是我，不信你们找一篇文章数一数，所以，我的本领无人能及。”
句号大发雷霆：“你给我一边凉快去，我的本领才最大，小朋友们一句话说完了，都得依赖我。”
问号火冒三丈：“你们的本领都不大，连我的一根手指头都不如，在小朋友问问题时，就是我闪耀登场的时候。”
感叹号轻声细语地说：“我的本领才是最大的，每当小朋友抒发感情时，我总是第一个站出来。”
省略号也不甘示弱：“我的本领才最大，当小朋友话说不完时都是我帮忙解决的。”
标点符号们你一言我一语，吵得不可开交时，语文书伯伯和蔼地说：“你们别吵了，你们的本领都很大，你们只有团结一致，才能写出一篇好文章。”
符号们听了，都不好意思地低下了头……
一天，小猴子和梅花鹿在河边吵架。原来他们在为自己的能力争吵。猴子说，我会爬树。我技术很棒！梅花鹿说：不行，我头上的角可以当武器，我还能跳远，所以我的技术很棒！
大象来喝水，听到了猴子和梅花鹿的争吵。他说：“我来帮你想办法。谁能从河对岸的树上摘下果实，谁的能力最大。”小猴子和梅花鹿想了想，同意了。他们都看着河对岸的树。猴子想：我可以爬树，但是我怎么过河呢？梅花鹿也在想：就算我跳过河，也够不到这么高的树。
梅花鹿看着猴子，对他说：“我们合作吧。我带你过河。你能帮我摘水果吗？”小猴子担心自己过不了河，听了梅花鹿的话赶紧点头：好，好！小猴子说着跳上梅花鹿的`背，梅花鹿跳过河来到了果树下。猴子爬上树，摘了很多水果，然后骑着梅花鹿回到另一边，把水果给了大象。大象说：“每个人都有自己的技能，只有团结起来，力量才最大。”！
猴子和梅花鹿听后低头，不好意思地笑了笑，握手言和。
从前，有一只想学本领的猴子。
有一天，猴子去拜访黄鹂小姐，想让黄鹂小姐教他唱歌。黄鹂小姐听后答应了。上第一节课的时候，黄鹂小姐正在教猴子怎样演唱时，猴子却在东张西望，完全没有听进去。黄鹂小姐让猴子演唱时，呀！他唱的.可真难听。学到一半时，猴子说：“唱歌真难学，我不学了。”
猴子放弃学唱歌，准备想学游泳。他跑到池塘边，对着鸭太太说：“鸭太太，您能教我游泳吗？”鸭太太听后，说：“可以，你明天在来学游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鸭太太也来了。上游泳课的时候，猴子刚开始听得很认真，可是到了后来，他却开始玩池塘边的小石子。这时，鸭太太叫猴子在水里游刚才教他的简单泳姿。猴子刚下水，就被淹的半死。他急忙说：“游泳太难学了，我不学了。”猴子放弃学游泳，准备去学……
就这样，猴子一个本领也没有学到。
蚂蚁，在许多人的眼里是柔弱和不堪一击的。但是通过一次偶尔的发现，我不由得佩服它们的才智。
一天，我顺手把吃剰麦芽糖放在壁橱里。放学后我想拿出来吃，发现成群的蚂蚁顺着墙壁，忙碌地在壁橱里进进出出。糟啦！一定是蚂蚁在偷吃麦芽糖了！打开橱门一看，果然看到在麦芽糖上聚集了许许多多的蚂蚁。
气啦！恨不得把它们赶尽杀绝。就用手指头揉压它们。这下，蚂蚁就像处在热锅上一样，四散逃命。这时，我发现了许多蚂蚁纷纷从墙壁上滚落下去。它们不怕摔死吗？我蹲下仔细看，发现每一只蚂蚁落在地上都安然无恙。看着地上爬行的蚂蚁，我恍然大悟，这不是它逃生的一招吗？蚂蚁身体那么轻，就是从再高的地方摔下来也会安然无恙的。嗬，好聪明的一招啊！看来，动物是能充分发挥自己的特长，保护自己的。
有一天铁棒和针正巧遇上了，都说自己的本领大。
针说：“你这个粗人能有什么用？看我娇小玲珑的，多可爱呀！”
“娇小玲珑有什么用？要看真材实料才有用。你瞧，我多健壮啊！”铁棒反驳道。
正巧前面有一个拉车的人不小心把车轮陷入了一个坑里，针挺身而出，可谁知那个拉车人看也没看见它，反而却捡起了铁棒说：“呀！这根棒来得太及时了，我要用的正是它。”说完就拿起铁棒把车从坑里撬了出来。
铁棒骄傲地说：“娇小玲珑有啥用？看！还是我的本领大吧！”
针还没说话，只听拉车人“哎哟”叫了起来，原来他的手戳到了一根刺，针看见了心想：“这可是我的`看家本领。”在针的帮助下，刺很快就被弄出来了。
铁棒惊讶地说：“针妹妹，你的本领也不小哇！”
蚂蚁的本领真大 蚂蚁的本领真大！不信？我讲给你听。 这天中午太热了，我只好去树低下乘凉。结果发现了树下有一群黑糊糊的东西。走进一看，原来是动物中的“小矮人”——蚂蚁。 蚂蚁的身体很小，像一粒黑芝麻一样大小。
他有三对细小的足，还有一对如同发丝般细又十分灵敏的触角。这对触角主要用来侦察敌人，通风报信的，就好比人的眼、鼻、嘴。别看它个儿小，本领可大着呢！ 我索性站在一边，以便注视蚂蚁的行动。只见一大群蚂蚁去抬一只正在垂死挣扎的大青虫，它们有的'用头顶，有的用嘴咬，齐心合力拖着大青虫爬行。它们有的在前面领路，还有的在后面紧跟着，预备做替补。
好一支浩浩荡荡的措捕大军啊！我不由得为它们一起鼓劲：“一、二、三、大家一起加油拖，一、二、三、大家一起加油拖。” “大军”缓缓地移动着。只有一会儿工夫，那条大青虫就披红挂彩起来。蚂蚁们有的咬着大青虫的肚子，有的钻入大青虫的嘴巴里，不一会儿，一只大青虫就已经被蚂蚁肢解得只剩下一皮。 我看到这切，觉得即有趣又惊奇，没想到不起眼的蚂蚁 居然这么历害。
我想那个“人心齐，泰山移”的道理就是从“蚂蚁王国”里传出来吧！
夜深了，人们都进入了梦乡。听，从玲玲家传出一阵阵嘈杂的声音。
“玲玲喜欢吃我!因为我有丰富的维生素VA。小主人吃了我不会出现皮肤粗糙、干眼病等症状，而且不会阻碍生长发育呢!”菠菜抢先开了口。
“不，玲玲才不会喜欢吃你这个瘦小子!”花生说道。“玲玲最喜欢吃的还是我们花生。因为我们香脆可口，而且还很方便，可以带进带出。”
“可是，如果吃多了花生，喉咙就会痛。以前玲玲就是这样。”胡萝卜反驳道。“我觉得，吃什么都一样，就是不能吃得太多。虽然我们身体里有丰富的维生素C，能增加人体的微量元素，增强人体的抵抗力，但我们都不炫耀自己的本领。你们说，对吗?”
听完了胡萝卜的这番话，菠菜和花生惭愧地低下了头，脸红得像一个大苹果。从此以后，玲玲家就再也没有出现这种声音了。
一天，小猴子和梅花鹿在河边吵架。原来他们在为自己的能力争吵。猴子说，我会爬树。我技术很棒！梅花鹿说：不行，我头上的角可以当武器，我还能跳远，所以我的'技术很棒！
大象来喝水，听到了猴子和梅花鹿的争吵。他说：“我来帮你想办法。谁能从河对岸的树上摘下果实，谁的能力最大。”小猴子和梅花鹿想了想，同意了。他们都看着河对岸的树。猴子想：我可以爬树，但是我怎么过河呢？梅花鹿也在想：就算我跳过河，也够不到这么高的树。
梅花鹿看着猴子，对他说：“我们合作吧。我带你过河。你能帮我摘水果吗？”小猴子担心自己过不了河，听了梅花鹿的话赶紧点头：好，好！小猴子说着跳上梅花鹿的背，梅花鹿跳过河来到了果树下。猴子爬上树，摘了很多水果，然后骑着梅花鹿回到另一边，把水果给了大象。大象说：“每个人都有自己的技能，只有团结起来，力量才最大。”！
猴子和梅花鹿听后低头，不好意思地笑了笑，握手言和。
——比本领作文300字6篇
一天，百灵鸟，蜻蜓，啄木鸟因为比谁的本领大，闹了好多天的别扭。
百灵鸟说：“我唱歌最好听，还可以放松紧张的心情，还可以缓解压力，你们两个谁能比过我。”
“切！”啄木鸟一脸不服气的说：“怎么地，你不就只会唱歌么，有什么了不起呀，我有"森林医生"的称号，天天可以给好多树木治病呢！”
“就你们俩那点小伎俩，不就是会唱个破歌儿么，有什么了不起的，还有你，还有你，不就是会啄个木么，有什么好炫耀的呀！要我说：本领最大的还是我，要不是我给小动物们预报天气，它们就生病了，现在还 卧病在床呢，你们哪里比的过我！”，蜻蜓骄傲的说道。
“我最强”，“我最强."”才怪，我才最强。”.......它们谁也不理谁一直持续了三天。
到了第四天，猫头鹰老师进来讲了一句话：“尺有所短，寸有所长，我们不应该因为一点儿小事就争执不休。”听到了这句话，它们在下了课之后都纷纷承认了错误。它们和好了，而且再也不骄傲自大了。
小猫和小狗是邻居，可冤家不对头，一对头就尽说自己的好话。
有一天，他俩又对头了。小猫自信地说：“我俩总说自己的好话，也不知是真是假，就趁今天天气好，你我就来比个高低吧!”小狗抢着说：“比就比，谁怕谁呀!”
小猫和小狗的比赛开始了。他们都拿出了自己的绝活。小狗看见一个陌生人东张西望，正向一幢房子走去。小狗就对小猫说：“看谁先把那个人吓跑。”说完小狗就朝那个陌生人“汪、汪、汪”的叫了、汪、汪”的叫了起来。那个陌生人见此情景，就飞一般的往前跑去了。可站在一旁的小猫叫破了嗓子也没有小狗的一半声音。这时的小狗更得意洋洋了。
小狗的本领是精彩，可小猫的本领也不赖。小猫看了好长时间才发现了一只老鼠，它就指着老鼠对小狗说：“我们就比看谁先把老鼠抓住。”随着小猫一声“开始”的`口令，一齐往老鼠跑去，可小狗哪跑得过小猫这个跑步高手呀!没过多久，小猫咬着老鼠在小狗面前三口两口的吃掉了。虽然自己的绝活把对方难住了，可对方的绝活也把自己给难倒了。
此后，他俩再也不说自己的好话了，因为他们都懂得了一个道理：骄傲使人落后，没有好下场。
有一只大猴，很容易爬竿到7楼高，可他心里有一段秘密:
在一次动物运动会上，那只大猴还是小猴的时候，荣获爬杆冠军，所以高兴的洋洋得意。在回家的路上，傲气大盛的小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼，意思是说：“瞧我的本领多大呀”这时，路边有一位姑娘喊：“小猴，你说你爬杆的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看” 小猴这才注意到，在那姑娘面前，确实有根筷子般的细竹竿。小猴搔搔头说：“这竹竿太细，我可不行，难道你能。”小姑娘撒下句“没错，看我的。”就又灵巧又轻快的爬上了细竹竿。小猴看的目瞪口呆。在此时，小白兔趁机向小猴介绍说：“她叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴顿时傲旺锐减，红着脸说：“今天我才知道，人外有人，山外有山，天外有天，以后我可不想骄傲了。”
于是，他坚持苦练，才练到今天，要不是姑娘，现在他还是什么不易做而且旺傲连天的废物猴。
炎热的夏天到了，小猴和小鹿不约而同的来到小河边喝水。
小猴看见前面的果树，自信地说：“我的本领大，我去摘给你吃。”小鹿也不甘示弱地说：“我跳得远，应该我摘给你吃。”两个人吵得面红耳赤。
这时候，大象伯伯来了，疑惑地说：“你们吵什么呀！”小猴骄傲地说：“我的本领比它大，应该我去摘果子给它吃。”大象伯伯眼珠转了转，笑着说：“你们谁先摘到河那里的果子，谁就本领大。
它们一口同声的好，可又发现了自己的难处。小猴会爬树，可是不会游泳，小鹿会游泳但不会爬树，这时，两个人同时看到了一起，小鹿真诚地说：“我们一起合作吧？”小猴点点头。小鹿背着小猴过了河，小猴马上把果子摘下来。
它们把果子给大象，大象说：“干嘛给我呀？”小猴和小鹿异口同声地说：“谢谢你，大象伯伯，让我们学会团结合作就是力量。”
动物们要开展竞选族长大会了，大家都拿出自己的看家本领急匆匆地走向竞选中心。
老虎走上竞选台，不紧不慢地说：“如果我当了族长，我会保护大家，不会让小偷存在在我们的小镇。”
山羊以前当过医生，他和颜悦色地说：“我当了族长，你们就不用为生病而发愁，只要来找我，我可以马上将你们治好。”
金雕是个杰出的`警长：“如果我当上了族长，可以迅速将小偷抓住，不让他们有逃跑的可能。”
轮到小猴子了，它淡淡地说：“我不想说什么，我既不能保护大家，也不是医生，更不能迅速地抓到小偷。但是我会全心全意地帮助大家，让大家在小镇上开开心心地生活。”说完，小猴子向大家鞠了个躬，顿时，竞选中心响起了热烈的掌声。
过了几天，竞选结果出来了，族长由小猴子当选。老虎、山羊和金雕都来祝贺他，小猴子感到十分的荣幸。
从前，有一位老奶奶养了一只可爱的小狗和一只小花猫。
有一天老奶奶到市场买菜去了，它们俩在家突然因为比谁的本领大吵起架来了。小猫说：“我的本领比你大，我可以帮主人捉老鼠，如果没了我，这里的粮食早就被老鼠吃光了。”小狗也不甘示弱地说：“我的本领比你还大，我可以看门护院，如果没了我，你可能早就被小偷偷走了。”他们两个你一句我一句，互不相让就打起架来了。小猫用爪子挠小狗的脸，小狗用腿踢小猫的肚子。小狗的脸被小猫挠破了，而小猫被小狗踢得喵喵直叫。把邻居家的小鸟都吵醒了，小鸟飞过来问他们：“你们从小就是一对好朋友，为什么要打架呢？”小猫把事情的经过告诉了小鸟，小鸟说：“其实你们各有长处，也各有短处，你们要用别人的长处来弥补自己的短处，这样才会有进步的。”小狗和小猫觉得小鸟的话很有道理，就讲和了。
从那以后，小狗和小猫互相帮助又继续为老奶奶服务。
——《比本领》教学设计 (菁华5篇)
一、创设情境，导入新课
1、师：老师这儿有一些词语，谁会读？注意把字音读准确呦！
[出示词语开火车读]
2、谈话导入
师：这节课，我们继续学*第6课——（齐读课题）。上节课，小朋友们已经初读了课文，知道了谁和谁比本领？（风和太阳）（出示风和太阳图片）
师：有一天呀，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大，而且它们谁也不肯让步，究竟是谁的本领大呢？小朋友们，你们想知道吗？请大家自己读一读课文，看看风和太阳一共比了几次，每次比的是什么？结果怎样？
2、学生自读后进行交流。（出示填空题）（按序出示）
①风和太阳共比了次。
②第几自然段到第几自然段写的是他们第一次比本领。
③第几自然段到第几自然段写的是他们第二次比本领。
二、学*第1-3自然段
1.师：请小朋友和同桌一起读读第1-3自然段，读后互相说说风和太阳第一次比的是什么？是谁出的题目？
学生读后交流。（板书：脱下孩子的外衣）
2.学*第1自然段
师：谁能来用书上的话告诉老师这是谁出的.题目？
出示：太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
（1）指导读：这句话你觉得应该怎么读？（读出自信的语气）
（2）同桌练*，指名读，齐读。
师：在这一自然段中，还告诉了我们风和太阳比本领的原因，你能找出来读一读吗？
出示：有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。
指导朗读。
师小结：太阳和风都说自己的本领大，都很骄傲，所以他们决定比本领
3.学*第2、3自然段
师：请小朋友用自己喜欢的方式朗读第2、3自然段，边读边想想它们第一次是怎么比本领的？
（1）风和太阳对这场比本领的胜利，它们各自都有把握吗？你从哪里知道的呢？（出示：风说：“那还不容易！”太阳对风说：“看我的吧。”）
（指导读风和太阳的话。）
请两个学生分角色读这两句话。（可以加上自己的动作）
师：老师当那个骄傲的风，小朋友当书上的那个孩子，咱们把书上写风使出自己本领的这句话来演一演，好吗？（师生共同表演）
师：看到这一切，太阳是用什么方法的？结果怎么样？
理解“强烈”。
师：为了赢得胜利，太阳也使出了自己的看家本领。那么“强烈的光”是像现在春天一样的温暖的阳光吗？（不是）什么时候的太阳最强烈？（像夏天，有许多强度的光）
师：老师有一张图，你从图中什么地方看出孩子觉得热极了？（满头大汗）
出示“觉得”，谁能用“觉得”说一句话？
（根据学生回答，引导学生说完整的句子。）
学生带头饰分角色朗读，奖励读得好的学生。
三、学*第4-8自然段
1.师：第二天，风和太阳又碰到了一起，这时候的太阳感到怎么样呢？
出示：第二天，风太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”
生回答后，师红笔标出“得意”。
师指导读好太阳的话：你能用得意地读读风说的话吗？
2.师：第一次比本领太阳赢了，它自然非常得意，就在它得意的时候，风看见河里来了一条船，它忽然想到了一个建议，就说：——“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大”。（出示并引读第5自然段）
师：谁再来说说风提出了什么建议？（板书：让船走得快些）
3.师：听到这个提议，太阳的表现是怎样的呢？请小朋友自学第六自然段。
根据学生的回答，出示：太阳说：“这有什么难的！”
师：这句话是什么意思？（这一点都不难、这很简单）你能读好这句话吗？（生读句子）
师：太阳又使出了自己的看家本领，它的愿望实现了吗？（没有）为什么？
指名说。
师：是啊！这么热的天气，船夫那有力气划船呀。（板书：哪有力气摇船）
你有信心读好这句话吗？
4.师：这时，风却“呼呼”地吹了起风，没想到的是，船夫突然变得很高兴，我们一起和船夫把话高兴地喊出来——（出示：起风了！快挂帆吧！）
师：你们知道船夫为什么会变得很高兴？（指名说）
（出示：只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。）
指导朗读。
5.师：看到这一切，太阳感到怎样？（很惊讶）为什么？（因为太阳总觉得自己比风厉害）他有没有想到这样的结果？（没有）谁来读好这句话。
出示：风先生，你的本领也不小哇！
指导朗读这句话，读出惊讶的语气。
6.师：看来，风的本领也是挺大的，愿意给风奖一颗五角星吗？
7.生带头饰分角色朗读第4-8自然段。
四、拓展延伸
1.师：小朋友们，读了这篇课文后，谁来告诉大家风和太阳谁的本领大呀？
（1比1*、比不出高低、各有各的本领、一样大……）
师：其实，风和太阳它俩各有各的本领。（板书：各有各的本领）
2.分角色朗读课文。
教材简解:《谁的本领大》是一篇富有童趣的故事，讲了风和太阳两次比本领，最后它们都明白各有各的长处的道理。课文层次分明，难易适中，适合低年级学生学*，让学生在读的过程中明白要正确看待别人的长处和自己的短处。
教学目标：
1.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，会用“觉得”造句。
2.分角色朗读课文。
3.懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确地认识自己，看待他人。
教学重难点：有感情地朗读课文、背诵课文，明白课文中蕴含的道理。
设计理念：语文是一门艺术，也是学生容易感兴趣的课程。我们的课堂教学应真正激活学生的学*动机，使其身心获得愉快、和谐的发展，才能成为有效的教学活动。关注学生成功体验的关键是要发展学生的主体性，引导学生自己去体验。
设计思路：初读课文时，我利用提问激趣，导入新课：“风和太阳有什么本领？究竟谁的本领大呢？”细读课文时，第一次比赛，我以师生共同分析为主。让学生在老师的带领下，去理解风和太阳的自大、骄傲和目中无人，再引导学生在理解的基础上朗读课文。第二次比赛，我采取了学生自主学*的模式。由扶到放，有第一次的学*基础，我放手让孩子们自读课文，再填表格，最后选择个别具有代表性的通过投影仪出示。
【教学目标】
◆ 知识与技能目标:
（1）认识写字板窗口。
（2）让学生在自主体验中熟悉主键盘中的字母键、数字键、符号键的名称和分布规律，在体验中感悟击键方法。
（3）让学生了解Shift键、Caps Lock键的使用方法。
◆ 过程与方法目标： 任务驱动 学科整合
◆ 情感态度与价值观目标：
让学生通过认识、操作键盘，使其在不断地尝试中，感受成功，体验学*计算机的快乐，从而激发学生学*计算机的浓厚兴趣。
【教学重点、难点】
认识使用主键区的几个控制键——Enter、BackSpace、Shift和Capslock键。
【教学准备】
演示型课件“键盘的整体组成”
【教学过程】
一、导入：
师：上节课我们认识了键盘，并且掌握了键盘的基本操作方法，那这节课上课之前老师想问一问，同学们谁还记得键盘分为哪几个区呢？
生：功能键区 编辑键区 辅助键区 主键盘区 状态指示区
师：回答的非常准确，看来上节课的内容大家掌握的都很不错。那这节课我们就一起来研究一下键盘上主键盘区里几个特殊的成员。首先老师来和大家一起做一个实验。
师：现在老师在记事本上输入一个字符＠，同学们仔细观察，这个字符在键盘的什么地方。
生：在2的上面
师：下面同学们打开记事本，并试着输入这个字符吧！
生练*
师：同学们打出这个字符了么？
生：是的
师：那你们是如何打出来的呢？
生：首先按住SHIFT键不松开，然后再去按我想要输入的那个字符就可以了
师：看来同学们都很聪明啊，那现在同学们再观察一下键盘，看一看我们的键盘上是不是只有这一个键上面有两个字符呢？
生：不是
师：那还有那些啊
生：数字键上都有，还有标点符号上也都有两个
师：同学们看的很认真啊，对了，我们的主键盘区有好多这样的键，它们都是由两个字符组成的，我们叫它双字符键。现在老师这里有一排字符，我要看一看，哪位同学能最快速、最准确的把它们输入到记事本中。好现在开始。
生练*输入双字符键的上排字符
师巡视 指导
师：老师看了一下，大家做的都很不错，看来大家都已经掌握了输入上排字符的方法了。现在啊，老师遇到了一个难题，我想输入一个大写的字母A可是怎么也打出来，同学们愿意帮助老师么？
生：愿意
师：那老师要怎么做呢？
生：用CAPSLOCK
师：啊，那怎么利用这个功能键来打出大写字母的呢？
生：SHIFT要一直按住不松手，然后去用另外一个手指按想要输入的字符。
师：那除了这个方法还有别的办法，能让我输入大写的字母么？
生：CAPSLOCK键是按一下后就可以输入大写字母了
师：那同学们有没有注意到，在我们按CAPSLOCK的时候，我们的键盘发生了什么样的变化呢？
生：状态指示区中间的灯亮了
师：那说明了什么呢？
生：现在可以输入大写的字母了
师：那我如果想再换回小写的字母该怎么办呢？
生：再按一次CAPSLOCK键
师：那键盘又变成什么样了啊？
生：状态指示区中间的灯又灭了
师：同学们观察的很仔细啊，灯亮的时候是大写，灯灭的时候是小写。下面老师就要来考一考各位同学，看看你们是不是真的那么聪明。老师首先把同学们分成两个小队，A&B一组是1小队，C&D一组是2小队，要做什么呢？要做的是一场比赛！比赛的`内容是这样的，1小队的同学用SHIFT键，2小队的同学用CAPSLOCK键，按照老师安排的内容来完成任务，哪一小队完成的最快、最好就获得胜利！你们同意么？
生：同意
师：好，那同学们听好，老师要出题了！在你们的记事本上顺序的输入26个大写的英文字母。准备好了么？
生：准备好了
师：开始
生比赛输入字母 师巡视指导
师：好，第一局比赛结束，我们来看一下哪一队获得了胜利？
数出每小队完成任务的人数 2小队获得胜利 奖励一颗星星
师：下面老师再出一道题，我们再比一场，看看这次又是哪个小队能获得胜利！同学们把26个英文字母顺序按照这样的规则打出来。
板书：AaBbCc……
师：准备好了么？
生：准备好了
师：开始吧！
生比赛输入字母 师巡视
师：这次是1小队以绝对的优势获得了胜利，老师也奖励他们一颗小星星。可是既然是比赛，就总得有个胜负吧！现在是1：1，老师决定加赛一场，怎么样？
生：好
师：那所有同学听好老师的要求啊，首先把书翻到56页，看到练*题5了么？
生：看到了
师：这就是你们最后的决赛，终结PK了！哪一组能最快、最准确的把这些单词打出来，就能获得最后的胜利！现在开始吧！
生打单词 师巡视
师：这次又是我们的2小队获得了胜利，老师再奖励他们一颗星。这次的比赛大家都做的很棒，在比赛的同时也掌握了新的知识，希望下一节课大家的热情能继续保持，好，这节课就上到这里，下课。
一、教学目标
1、能用自已掌握的识字方法方法独立识记“造、卫、经、过、身、科、传、视、目、另、妹”11个生字，并能在新的语言环境中正确认读这些生字。认识笔画“竖折撇”，并在老师的带领下描摹“卫、传”。
2、朗读课文，基本做到不加字，不漏字，不顿读;并积累2句句子。
3、在反复读文中，能记住人造卫星和月亮姐姐说的话，了解人造卫星能进行电视传送、预报天气的神奇作用。能根据课文内容进行表演。
二、重点和难点
1、能用自已掌握的识字方法方法独立识记“造、卫、经、过、身、科、传、视、目、另、妹”11个生字，并能在新的语言环境中正确认读这些生字。
2、记住人造卫星和月亮姐姐说的话，了解人造卫星能进行电视传送、预报天气的神奇作用。能根据课文内容进行表演。
三、教学准备
1、教师：生字卡片，相应的课件，课文朗读录音，设计探究活动资料。
2、学生：预*课文，圈出生字。
四、教学过程
一)启发谈话，揭示课题
1、每当夜晚，天空中就会有无数的星星，在这些星星里，有一些是我们人把它们送上天空的，这些星星整天绕着地球转，我们就把它们……
出示：rén zào wèi xīng
板书：人造卫星
自由拼读。
指名读。(注意读准前后鼻音)
学*“造、卫”
造：正音(*舌音)
卫：结合课后写一写，练*书空。
2、人造卫星的本领可大了!补题：56、人造卫星本领大
齐读课题
说明：
识字是低年级学*的重点。课题有7个字，要读好也不容易，“人”既是翘舌音又是前鼻音，“造”*舌音，“星，领”都是后鼻音，“本”又是前鼻音。因此教学中要放慢速度，分步出示课题，指导学生读准字音，读好课题。“造、卫”是本课的两个生字，“卫”又是课后要求联系描摹的，揭示了课题之后自然学*生字，练*描摹，这样分散了生字教学，降低了难度。
二)初读课文，学*生字
1、人造卫星究竟有什么本领呢?请同学们以小组为单位自学课文，读准生字的字音，交流记字方法。
说明：
小组学*，自由读文，交流字词，这些能为学生提供充分的学*机会，也能
最大限度地体现学生的主体性。让每一个学生都能有说话和发言的机会。
2、交流：
1)出示：
jīng lìng shēn
经过另一颗身边
shì chuán
电视传送
自由拼读。
指名小老师带读。
经、另：后鼻音。
传：多音字(自传zhuàn)
视：复*“整体认读音节”，渗透“视字旁”。
说明：
学生初读课文后，抓住重点句指导学生学*，一方面使学生对课文内容能大致了解，一方面能结合语境学*部分生字，实现分散难点，突出重点的识字要求。挑选一些有代表性的音节让学生练*拼读，如*、翘舌音音的朗读，前、后鼻音的朗读，整体认读音节的拼读等，这些都是拼音教学中的难点，应该反复练*。
2)指名分小节读课文，其他同学看看他们是否做到了字字音准，说说你都知道了些什么?
说明：
交流时，不作统一要求，或多，或少，或详，或略，都可以，旨在培养学生边读边记的*惯和口头表达能力。最后，教师帮助学生梳理、总结。
三)再读课文，感知内容
1、再读课文，边读边思考：人造卫星究竟有什么本领呢?找到句子后划下来，然后同桌一起读一读这些句子。
2、交流出示句子：
人造卫星说：“科学家派我来传送电视节目。”
人造卫星说：“科学家派我来为人们预报天气。”
自由读。
指名读。
师生配合读。
3、训练说话：人造卫星本领大，它能……和……。
4、人造卫星和月亮姐姐来对起话来呢!
同桌对读。
分男女生读、互换、齐读。
同桌再次表演。
5、分学*小组表演整篇课文。
说明：
多形式的朗读——自由散读、指名读、小组读、男女生分读、师生配合读，给不同层次的学生提供了展示的机会，使学生能饶有兴趣地沉浸在读书中，课堂内书声琅琅，情谊浓浓。教学中要特别关注朗读有困难的学生，多给予机会，鼓励大声朗读。同时学生在反复读文中认识生字，初步了解人造卫星有传播电视、预报天气的本领，体会人造卫星本领大，真正提高读书的效益。
四)课外拓展
1、人造卫星除了这两项本领，还会干什么呢?
出示句子：人造卫星能传播电视节目，能预报台风消息……本领可真大!
2、人造卫星还有些什么本领呢?
(出示介绍五种卫星：地球资源卫星、间谍卫星、导航卫星、救援卫星、试验卫星)
说话训练：用“人造卫星有的能……，有的能……，本领可真大!”
说明：
本环节，教师将自己收集的有关“人造卫星”资料，通过多媒体展示出来。这样，既开阔了学生的眼界，激发了学生课外阅读的兴趣，又让学生亲自参加语言实践活动，再次体会到了人造卫星的本领大，此时再读课题，一定会读出真实的感受。
五)游戏活动，巩固字词，练*描摹汉字
1、游戏：抢读生字
2、游戏：送卫星上天(多媒体上出现“人造卫星”，“人造卫星”上有本课新学的词语。)
——比本领的童话作文通用5篇
很久很久以前，森林里住着小猴子一家，小猴子慢慢长大了，猴子妈妈对她说：“孩子，你该去学本领了。”小猴子就决定去学本领。
小猴子一早就出发了。走着走着，它听到了美妙的歌声，听着真舒服，就寻找歌声的的来源，过了一会儿，小猴子发现原来是百灵鸟姐姐在唱歌，那歌声多么美妙，多么动听啊!小猴子就一溜烟地跑到了百灵鸟姐姐旁边说：“打扰了，百灵鸟姐姐，你能教我唱歌吗?”百灵鸟姐姐说：“可以呀!”小猴子向百灵鸟姐姐学了半天，可是还没有学会，小猴子心想：唱歌怎么这么难学啊，我还是不学了吧。
小猴子在路上悠哉悠哉地走着，看见小白兔在草坪上跳舞，跳得非常好看。小猴子在旁边，心想：跳舞应该很容易学吧，我要不要跑过去跟小白兔学跳舞呢?它在旁边犹豫了一会儿，终于鼓起勇气，跑过去跟小白兔说：“小白兔，你能不能教我跳舞?”小白兔很高兴地答应了。小猴子跟着小白兔在草坪上学起了跳舞，小白兔很耐心地教着，可是小猴子学着学着就不耐烦了。跟小白兔说不学了，然后它就走了。
最后，小猴子垂头丧气地回到家，见到妈妈就说：“妈妈，为什么我什么也学不会呀!”猴子妈妈对小猴子说：“你今天都学了什么呀?”小猴子把今天所有的事情都跟妈妈说了一遍。妈妈在旁边笑了笑，然后说：“傻孩子，猴子要猴子学的本领啊!”“妈妈，我知道了。”小猴子说完后就找自己的同伴去学本领了。
一天，阳光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔说：“我要练*写作文呀！”小猴读了一下，说：“小兔，你写的作文真是妙笔生花，我想跟你学*，好吗？”“好呀！可你每天要读三本书！”“好，这点小事难不到我！”晚上，小猴看了没五页就想睡觉了！第二天，小猴一个字都写不出来。
这时，一阵悦耳动听的喇叭声从外面传了出来，小猴说：“小兔我不跟你学写作文了，再见！”小猴走到大公鸡面前，对大公鸡说：“公鸡，你能教我吹喇叭吗？”“好，你要练*声乐哦！”第二天，小猴刚开始兴致勃勃，可还没练多久，就说：“我练得口干舌燥，嗓子都冒烟了，吹喇叭不但要学声乐，还要花出所有的体力，还不如写作文，只是动动手而已！”
这时，一阵凉风吹过来，小鹿像箭一样地跑了过去，小猴想跟小鹿一起学跑步，当小猴追到小鹿的时候，小猴的腿都麻了！小猴说：“小鹿，你真是神速呀！我想向你学*！”“过奖了，谢谢！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴没跑半圈就累了，说：“我不跟你学了，累死了，真是自讨苦吃。”于是，它大摇大摆地走回家了！
学校期末开展才艺展示会的时候，小兔把文章写得很生动，公鸡吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才艺了，它什么都展示不出来！大家拿到奖牌，都很开心，只有小猴露出一张苦瓜脸，眼泪都快流出来了。它想：“我以后再也不能半途而废了！”
一天，阳光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔说：“我要练*写作文呀！”小猴读了一下，说：“小兔，你写的.作文真是妙笔生花，我想跟你学*，好吗？”“好呀！可你每天要读三本书！”“好，这点小事难不到我！”晚上，小猴看了没五页就想睡觉了！第二天，小猴一个字都写不出来。
这时，一阵悦耳动听的喇叭声从外面传了出来，小猴说：“小兔我不跟你学写作文了，再见！”小猴走到大公鸡面前，对大公鸡说：“公鸡，你能教我吹喇叭吗？”“好，你要练*声乐哦！”第二天，小猴刚开始兴致勃勃，可还没练多久，就说：“我练得口干舌燥，嗓子都冒烟了，吹喇叭不但要学声乐，还要花出所有的体力，还不如写作文，只是动动手而已！”
这时，一阵凉风吹过来，小鹿像箭一样地跑了过去，小猴想跟小鹿一起学跑步，当小猴追到小鹿的时候，小猴的腿都麻了！小猴说：“小鹿，你真是神速呀！我想向你学*！”“过奖了，谢谢！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴没跑半圈就累了，说：“我不跟你学了，累死了，真是自讨苦吃。”于是，它大摇大摆地走回家了！
学校期末开展才艺展示会的时候，小兔把文章写得很生动，公鸡吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才艺了，它什么都展示不出来！大家拿到奖牌，都很开心，只有小猴露出一张苦瓜脸，眼泪都快流出来了。它想：“我以后再也不能半途而废了！”
从前，有一只小鸡，名字叫做逗逗。他看到大家都有许多很好的本事，心里别提多羡慕了，于是，它去找燕子姐姐教他学*飞翔的本领。他在墙头找到了燕子姐姐，对她说：“燕子姐姐，燕子姐姐，我想跟你学飞，可以吗？”“好哇好哇”燕姐姐兴奋地答应了。
燕姐姐开始教逗逗啦，他可负责了，给小鸡逗逗认真的讲：“首先，学*飞翔要掌握好*衡。”过了一会儿，逗逗听得不耐烦了，他摇摇翅膀，走了。他觉得飞行真是太难了，去找百灵鸟姐姐学唱歌，“百灵鸟百灵鸟，我想跟你学唱歌，行吗？”“可以呀！”百灵鸟姐姐先自己唱一句，然后让小鸡跟一句，百灵鸟儿姐姐唱出的是动听的歌声。可是，小鸡一张嘴，只会“喔喔喔”的叫着，百灵鸟姐姐也愁眉苦脸的说：“没办法没办法，你这嗓音，唱出的歌不好听。小鸡也有点泄气了，但他还是继续向前走着，走到一条小河边，他看见了鸭子姐姐，于是又去找鸭姐姐学游泳。”鸭姐姐鸭姐姐，我想跟你学游泳，好吗？”“好好”鸭姐姐也答应了。小鸭的羽下皮脂腺能分泌一种油脂，另外它们的脚上的蹼也是有利于划水，而小鸡却不是游泳的料，刚到水里就沉下去了，多亏小鸭把他救上了岸，要不他就……了。
回到家里，鸭妈妈语重心长的对小鸡说：“以后不要再去干一些危险的事了，我们也有本领，我们每天早上可以为人们报时，这也是一种不错的事情呀。”小鸡听了，明白了，他每天早上起来为人们报时，得到了人们的喜爱。
这篇童话告诉我们一个道理：我们不要盲目去追求他人所拥有的，而应该老老实实，本本分分的做自己的事，这样，才会得到大家的称赞和信任。
孙悟空、猪八戒和沙和尚保护他们的师傅唐僧到西天取经。他们行着行着，前面出现了一座高山，于是孙悟空就叫猪八戒去探路。突然间跳出了一只凶恶的怪兽，猪八戒敌不过他。孙悟空立即赶到，很快就将怪兽打死了。
“哇！师兄，你这么本事。不如我拜你为师，跟你学本领，好不好？”
“行！我送你一本天书，你用心机学吧。”
“知道了，知道了。”但是猪八戒无心机看书，只看了几行竟然睡着了。
孙悟空看到猪八戒如此贪睡，就拿起树枝去拨弄他鼻子。“猪八戒你为甚么不看书啊？”“我..我..我看了。”“你看了？好，你学了甚么本领现在变给我看吧。”于是猪八戒摇身一变，他想变一只老虎，但是只变得一半，下半身仍是一只猪。而孙悟空就变成一只啄木鸟去啄他的尾，痛得猪八戒在地上直滚。“哎呀！好痛啊！哗！好痛啊。”他变成猪八戒的样子，捧着肚子“哎呀！哎呀！”叫痛。
“哈！猪八戒为何你这么懒惰呀！”
“孙悟空你又很厉害吗？不如你又变一些东西给我看吧。”于是孙悟空就变成一只蟹。
“好！孙悟空你变成一只蟹，等我猪八戒变作一头牛去踩踏你。”不过他忘了他的本领尚未精，他的鼻仍是猪鼻；他想踩踏蟹反而却被蟹钳着猪鼻。哗！痛得他“哎呀！哎呀”地叫。
猪八戒感到十分不好意思。“对不起，我懒惰。你原谅我吧。”“不要紧，但是你以后要用心学东西，知道吗？”从此，朱八戒就改善了他的缺点，十分用心学*。后来，他的本领也大了
——比本领的作文400字（精选5篇）
海龙王想：我的臣民都会保护自己，但谁的方法最好，最能保护自己呢？干脆开个擂台赛吧，通知刚传出不久，就有许多臣民来报名了。 比赛当天，海底拉开了一个大大的舞台，台下的观众都好奇地张望。比赛开始时，敲鼓的敲鼓，吹号的吹号，比目鱼带着高高的帽子上台，它转了一下帽子，就从帽子里游出一条小鱼，然后骄傲地对大家说：“我就是海里远*驰名的魔术师，我不仅能变出东西来，还能把自己变没了。”话音刚落，大家就已不知比目鱼的'去向了，正当大家到处找它时，它却又出现在大家面前了，这下，大家心服口服地说：“真不愧是魔术师呀！”忽然，一个声音高叫着：“那算什么呀，看我的。”于是，一条小鱼就被电倒了。这时，大家才发现是电鳗鱼出场了，大家纷纷发出赞叹的语气。“嘭，嘭，嘭”原来是螃蟹大摇大摆地走上台来，螃蟹挥舞一下大钳子，一条小鲨鱼就被夹出血来。正在大家鼓掌时，一个黑黑的身影从后台飘过来，他不怀好意，一看就是坏蛋，大家挤在一起，选手们都趁此使招，把那怪物赶走了。 最后龙王发话了，他说：“每个选手的表现都很好，让我们大开眼界，我也没法评出高低，所以我现在正式宣布，每位选手都能得到优秀护身奖！
大森林里，住着小猴、大象和熊猫。
小猴和大象是一对老冤家。他们一见面，就要吵架。今天，他们又见面了，当然就要吵架了。
“我的本领最大。”小猴跺着脚说。“我的本领才最大。”大象甩着尾巴说。“我的本领最大。”“我的本领最大。”大象说：“要不我们去找最公正的熊猫伯伯评评理。”小猴不服气地说：“去就去，谁怕谁呢！”于是，他们就找到了熊猫伯伯，把事情一五一十地告诉了熊猫伯伯，熊猫伯伯说：“和对岸有一颗香蕉树，你们谁能先摘到香蕉，谁的本领就最大。”
话音刚落，他们就像箭一样跑到了河边。小猴一看，傻了眼，这么深的河水，我怎么能过去呢？这时，大象说：“你骑到我的背上过河吧！”于是，小猴就骑到了大象的背上到达了河对岸，可是大象又犯愁了：香蕉树这么高，我爬不上去，小猴也背不动我，怎么办呀？”于是，小猴就爬到树上摘了两根香蕉，分给大象一根。大象又让小猴骑在他的'背上过了河。熊猫伯伯吃惊地说：“你们是怎么摘到这些香蕉的？”小猴和大象就把事情的经过讲了出来，熊猫伯伯说：“你们只有相互帮助，才能取得胜利。
从此，小猴和大象成了一对十分要好的朋友。
在十字路口住着红灯、路灯和黄灯。
有一天，红灯和绿灯争吵了起来。红灯骄傲地说：“我的本领最大，我一亮行驶的车辆都停了。”绿灯听了很不服气，他对红灯说：“我一亮车辆都行驶了。”他们争得面红耳赤，谁也不服谁，最后他们两个都亮了。这下可不好了，行驶的`车辆从来没有见过这种场面，都不知道该怎么行驶了，是走还是停？马路上都是 “滴滴滴”的喇叭声，还有一些车“砰砰砰”地撞在了一起，道路上秩序一片混乱。红灯和绿灯好像没看到这场面，还在继续争吵……
这时黄灯开口说话了：“看现在交通都成什么样子了，你们还在争吵。你们不能夸大自己的本领而藐视他人，每一个都有自己的长处和短处。”红灯和绿灯听了黄灯话羞愧的低下了头。黄灯接着说：“你们应该各负其责完成自己的任务。道路的秩序，行人和车辆的安全需要我们共同努力。”听黄灯这么一说，红灯很大方让绿灯先亮，车辆一看到都马上通过，不再不知所措。一会儿绿灯灭了，红灯亮了起来，就这样交通又变得井然有序。黄灯看见这幅场景开心地问“你们谁的本领大啊？”他俩你看看我我看看你都笑了。
一个阳光明媚的早晨，小猴子、小鸡还有小象在广阔的森林里自由自在地玩耍。突然，小鸡说：“你们的本领都没有我高，我才是森林里最棒的动物。”争强好胜的小猴急了，生气地说：“我才是最棒的，连百兽之王的儿子小狮子都喜欢和我玩！”他俩争来争去，吵个不停，眼珠子瞪得又圆又大。
一直没出声的小象发话了：“别吵啦！你们不如来一场比赛吧！明天一早，我们就到森林广场举行比赛！”小鸡和小猴异口同声地回答道：“好呀！”
“当当当！”比赛开始了，小兔、小鸭还有小猪等动物都来了。小象问：“谁能把树上的果子摘下来？”小猴子听了，连忙爬了上去。不一会儿，小猴子把果子摘下来了，小象高兴地说：“哇，真不愧是大家公认的‘爬树冠军’！”小猴乐得手舞足蹈。小象又问：“谁能唱出动听的.歌曲？”小鸡听了，“喔喔喔”地唱了起来。小象兴奋地叫了起来。
小猴和小鸡问：“谁最棒呀？”小象回答说：“你们都非常棒，不过要多看别人的长处，不要取笑别人的短处，那就是最棒的。”他们听了。惭愧地低下了头。
从前，在一个美丽的山谷中住着一群可爱的小动物。他们生活的开心快乐。山谷里景色宜人，天空湛蓝深远，空气清新甜润，河水清新甜润。
一天，山谷里的四个动物，乌龟小弟，老虎伯伯，小鸟妹妹在做游戏。他们觉得春天来了正是锻炼身体的好时候，就提议比试一下运动本领，他们请来大象叔叔来做裁判。
第一局，比的.是游泳。乌龟小弟和老虎伯伯比赛。昔日里威风凛凛的老虎伯伯一看见水早已威风扫地，吓得直打哆嗦，嘴里说着：“水……水，我……我不比了，认输了”！就这样还没下水乌龟小弟就胜利了。
第二局，小鸟妹妹和小马哥哥比跑步，只见小鸟蹒跚的迈着步子，老是想煽动翅膀飞起来，裁判员大象叔叔说：“咱们比的是跑步，注意啊，不要犯规。”没办法！小鸟只好慢慢地跑了！而小马哥哥迈起四蹄飞一样的跑过了终点线，小马笑了起来。
第三局乌龟小弟和老虎伯伯比跳高，只见乌龟用尽全身的力气跳却怎么也跳不高。而老虎轻轻一跳，跳的高度是乌龟的三倍还高。这一局老虎伯伯胜利了。
第四局，小马哥哥和小鸟妹妹比飞翔，只见小马用了九牛二虎之力也没有飞起来，而小鸟轻轻扇动翅膀就飞了起来。这一局小鸟妹妹胜利了。
总结了比赛，大家明白了，这个世界上没有强者，也没有弱者，有的只是各有特长！从次以后大家还是那么团结友爱，利用自己的特长互相帮助！
