借物喻人的古诗 30句菁华

首页 / 古诗 / | 2022-10-23 00:00:00 古诗

1、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——《蝉》虞世南

2、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——《墨梅》王冕

3、漠漠秋云起,稍稍夜寒生。白居易《微雨夜行》

4、寻常一样窗前月,才有梅花便不同。杜耒《寒夜》

5、万壑树参天,千山响杜鹃。王维《送梓州李使君》

6、风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。白居易《南湖早春》

7、休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。李商隐《寄令狐郎中》

8、寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。刘长卿《长沙过贾谊宅》

9、春雨细如尘,楼外柳丝黄湿。朱敦儒《好事*春雨细如尘》

10、好风如扇雨如帘,时见岸花汀草、涨痕添。李廌《虞美人玉阑干外清江浦》

11、不才明主弃,多病故人疏。孟浩然《岁暮归南山》

12、远路应悲春晼晚,残宵犹得梦依稀。李商隐《春雨》

13、免教人见妾,朝云暮雨。柳永《迷仙引才过笄年》

14、海棠亭午沾疏雨。吴潜《海棠春已未清明对海棠有赋》

15、辛勤蓺宿麦,所望明年熟。陆游《十月二十八日风雨大作》

16、缺月挂疏桐,漏断人初静。苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》

17、半晌试开奁,娇多直自嫌。纳兰性德《菩萨蛮阑风伏雨催寒食》

18、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》

19、是处红衰翠减,苒苒物华休。柳永《八声甘州对潇潇暮雨洒江天》

20、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。杜牧《题乌江亭》

21、遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。刘禹锡《望洞庭》

22、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。贺知章《回乡偶书二首》

23、柳映玉楼春日晚,雨细风轻烟草软。顾敻《玉楼春柳映玉楼春日晚》

24、捐躯赴国难,视死忽如归。

25、少壮不努力,老大徒伤悲。

26、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

27、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

28、好风如扇雨如帘,时见岸花汀草、涨痕添。李廌《虞美人玉阑干外清江浦》

  借物喻人的古诗3

  1、不才明主弃,多病故人疏。孟浩然《岁暮归南山》

29、烈士暮年,壮心不已。

30、生于忧患,而死于安乐。


借物喻人的古诗 30句菁华扩展阅读


借物喻人的古诗 30句菁华(扩展1)

——描述借物喻人的诗句 40句菁华

1、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面部知何处去,桃花依旧笑春风。

2、不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐

3、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——《蝉》 虞世南

4、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍

5、花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖

6、千形万象还成空,影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄

7、西陆蝉声唱,南冠客思侵。哪堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王

8、五更疏欲断,一树碧无情。 薄宦梗犹泛,故园芜已*。 烦君最相警,我亦举家清。

9、昔日芙蓉花,今成断根草。李白《妾薄命》

10、田夫荷锄至,相见语依依。王维《渭川田家》

11、一朵芙蕖,开过尚盈盈。苏轼《江神子江景》

12、西上莲花山,迢迢见明星。李白《古风其十九》

13、笑艳秋莲生绿浦。晏几道《蝶恋花笑艳秋莲生绿浦》

14、莲子已成荷叶老。李清照《怨王孙湖上风来波浩渺》

15、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

16、落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。

17、雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。

18、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

19、江山不夜月千里,天地无私玉万家。

20、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

21、瑞叶飞来麦已青,更烦膏雨发欣荣。

22、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

23、借问飘飞雪:盈盈欲为谁?空留昨日情,不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅,泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住,疏影一抹亦报春。

24、洞庭有归客,潇湘逢故人。——柳恽《江南曲》

25、恰如灯下,故人万里,归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》

26、相逢秋月满,更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》

27、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

28、丈夫贫践应未足,今日相逢无酒钱。——高適《别董大二首》

29、谁知江上酒,还与故人倾。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》

30、玉楼深锁薄情种。——秦观《桃源忆故人·玉楼深锁薄情种》

31、故人宿茅宇,夕鸟栖杨园。——李白《之广陵宿常二南郭幽居》

32、巴山重叠相逢处。——张先《渔家傲·和程公辟赠》

33、风枝惊暗鹊,露草覆寒蛩。——戴叔伦《客夜与故人偶集》

34、又送王孙去,萋萋满别情。——李白《送友人》

35、欲寻芳草去,惜与故人违。——孟浩然《留别王侍御维》

36、寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

37、竹边荷外再相逢,又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》

38、何处相逢,登宝钗楼,访铜雀台。——刘克庄《沁园春·梦孚若》

39、就解佩旗亭,故人相遇。——吴文英《扫花游·西湖寒食》

40、大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ——《咏松》 *


借物喻人的古诗 30句菁华(扩展2)

——借物喻人的蜡烛作文 (菁华5篇)

  一天晚上,我正在做作业,突然停电了,四周一片漆黑。我感到很担忧,作业没有做完,怎么办?我坐在那儿发呆。这时妈妈走过来,安慰我说:“别担心。”说完从柜子的角落里摸出一根蜡烛并点燃。烛光渐渐明亮,不一会儿就把屋子照得亮堂堂的,我在烛光下做起作业来……

  做完作业,我感到很欣慰。我仔细地看了看蜡烛:呈圆柱形,通身洁白,中间有一根芯,像辫子,燃烧时蜡油一滴滴流下来。看着看着,我思绪万千。蜡烛多么微不足道,*时有电时,谁也没有注意到它的存在,可是一旦停电,它就毫不犹豫地来为你服务,直至燃烧到最后。

  看着蜡烛,我想起了在生活中,有许多像蜡烛这样的人,他们默默无闻地工作在自己的岗位上,无怨无悔地奉献着自己的青春,乃至一生。街道边的清洁工人,为了城市的整洁,终年守在路边;勇斗歹徒的警察叔叔,为保护社会的*安,日夜坚守在第一线;白衣天使,无怨无悔地穿梭在病人中间……

  妈妈看我发呆的样子,便问道:“你在想什么?”我若有所思地看着蜡烛。妈妈仿佛看出了我的心思,坐下来语重心长地对我说:“是啊,蜡烛就是这样的命,燃烧自己,照亮别人。其实人也应该具有这种精神。就拿你爷爷来说吧,从二十几岁踏上三尺讲台,三十多年的教书生涯,粉笔染白了他的头发,岁月增添了他的皱纹,他奉献了自己的青春和知识,培育了一批又一批的莘莘学子。在他的学生中,有工程师、企业家,还有医生、警察、会计……各行各业,桃李遍天下。他们都比你爷爷工资高,待遇好。爷爷一生清贫,可爷爷一点也不后悔,他认为,青出于蓝而胜于蓝,就是对教师最好的回报。你爷爷的一生就是蜡烛精神的真实写照!”

  我赞美蜡烛的精神,也赞美生活中具有蜡烛精神的人!

  有一样物品,它既不像鲜花那样以美丽的姿态而获得人们的赞赏,也不像五彩缤纷的彩灯那样耀眼夺目,它只是一间普普通通被人们随随便便地扔在抽屉盒子里,这件东西就是蜡烛。如果你仔细观察蜡烛,就会发现蜡烛还挺漂亮:白色的蜡烛像一根皇宫里的玉石柱,红蜡烛像美丽动人的红玛瑙,还有那五颜六色的生日蜡烛,它给我留下了幸福难忘的回忆。当把它点燃时,滴滴蜡珠顺流而下,像一串而下,像一串串宝贵的泪珠。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句话说得一点也不错,因为蜡烛虽小,却能给人们带来了可爱的光明,蜡烛的用处的确不*凡呀!

  现在人们生活都富裕了,都用上了电灯,几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了,人们就想起了它,便翻箱倒柜找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。在我们的生活中,有许许多多具有蜡烛精神的人们,他们就是我们的老师!每天老师站在黑板前面,教我们知识,教我们怎样做人。这样日复一日,年复一年,默默无闻地吃了多少粉笔灰,流了多少汗啊!他们没有得到任何报酬,他们得到的只是我们每天工整作业,每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导我们就不能积累一点一滴的知识,就不能为祖国效劳,长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格,老师传授知识给我们,自己却默默地牺牲着,这就是蜡烛的精神。想着想着,仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着,越来越明亮。

  蜡烛,顾名思义,就是用蜡做成的一种照明工具,它矮矮的,小小的,不像顶灯那么显眼,没有路灯那样高大,它很低调,只是默默地为人们服务。

  它虽然*凡,但是却有一种默默无闻,无私奉献的精神。有一份热发一分光,彻底精神、全心全意及毫无保留是它的品质。

  蜡烛照亮他人,牺牲自己,不求一丝回报。在停电时我们一片黑暗,惊慌失措,此时蜡烛却挺身而出,为我们送来一片光明,带来一份安心。不管自己在燃烧时有多么疼痛,多么难受!仿佛它看到了小孩坐在它面前开心地看书、学*,它会笑的合不拢嘴,一脸欣慰地直至烧尽。

  蜡烛照亮他人,牺牲自己……你有没有注意到它有一种乐于奉献,舍己为人的精神呢?我们的老师,不正是一支在默默燃烧的“蜡烛”吗?

  老师把所有的知识毫无保留地传授给了我们,365天年年如一日的教育着我们,他们头发白了,眼睛花了,甚至生着病还在给我们教知识,耐心的一遍遍讲着,从不求一丝回报,唯希望我们能好好学*,早日成才。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这诗句不正是老师的写照吗?

  老师默默地教给我们知识,我们也应该用认真学*来报答老师,努力登攀,早日成才,报效祖国与社会。老师是人生的指路灯,是他们,让我们从懵懂小子成为有知识、有思想、有理想的内涵之才,所以我们更应该诚实、懂得感恩。

  蜡烛在默默地燃烧,带来光明;老师在默默地倾囊相授,诲人不倦。这种默默付出,无私奉献的精神与美德一代代地传递下去,这不就是我们要去学*和传承的吗?是的,我们是新一代的光荣继承者!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”母亲就像蜡烛一样,燃烧了自己,为我送来温暖,送来爱抚,送来安全感。

  记得小学四年级时我经常会流鼻血。一次在学校因为一个喷嚏而导致鼻子大量流血,血就像水一样顺着鼻孔和口腔流了出来。母亲闻讯赶来后,只见她已气喘吁吁,眉头紧锁,马上带着我去了医院。医生经过一番检查后说:“没什么大问题,只是鼻孔里的一个小血管破裂了,不用担心,以后用机器治疗一下就会好了。”听了这句话后,妈妈紧锁的眉头慢慢展开了。之后,母亲也常常带我到医院里去复查,叮嘱我要按时吃药。在妈妈的叮嘱和细心照料下,我的病很快就好了。同时,妈妈的另一个主题也开始行动了,这不又来了,“孩子,你想吃什么呀?想不想吃排骨呀?”妈妈温柔地说。每次都急得我大叫,但母亲仍会不停地问我。随着年龄的增长,我慢慢地懂得了母亲的心思。

  母亲,一个常常陪伴你的人,为你遮风挡雨的人。她在你生病时去照顾你,失败时去鼓励你。“谁言寸草心,报得三春晖。”谁能说我们如小草般地孝心,能报答了像春天般博大温暖的母爱呢?母亲在为我们操劳时,皱纹已悄然地在她的额头出现,但是母亲从来不在乎这些。

  母亲,世间最伟大的人。曾有不少名人赞颂过母亲,女作家冰心曾经说过:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”是啊,每次风雨来临时,都是母亲在我的身旁,陪我渡过这风风雨雨。母亲就像一支燃烧的蜡烛,在黑暗时为我送来光明。

  小小的蜡烛是令人不起眼的小东西,有时他被小孩子弄断了腰,把他融化了任意扭捏;有时被小孩子踢来踢去,总是被人们放在寂寞的角落里。可是他从来没有抱怨过,我对他也不太在意。可是,有一件事让我对他另眼相待了,还从他的身上悟出了不少人生的道理。

  那是星期六的晚上,我正在家里写作业,突然停电了,我急得如热锅上的蚂蚁。这时,我的脚突然碰到了个什么东西,弯腰捡起来一看,是一支蜡烛。哦!救星来了,我很是兴奋,摸到打火机,点燃了蜡烛,固定在书桌上,哇!满屋子都亮了起来,好美的烛光。

  我看着书桌上燃烧的蜡烛,正在一点一点的融化。一刹那,他好像有了生命,好像对我说:“快写作业吧!”我的笔尖还是一动不动,看!他燃烧的火苗,像是王子的脸;瞧!那往下滑落的蜡油,又像是王子的眼泪……我醒悟了,闭上眼睛冥想,我*时是怎么对蜡烛的,但他不抱怨,反而给予我帮助来照亮,这时蜡烛好像又在对我说:“这是我应该做的事。”于是,我在烛光下奋笔疾书,认真的埋头写作业。小蜡烛看着我笑了。

  来电了,吹灭了蜡烛,但我并没有把他放回那冰冷的角落里,而是放在了书桌最显眼的地方,来激励我努力发奋学*。

  从这件事中,我得到了感悟:在我们的生活中,有许许多多的小东西总是不太起眼,人们往往也会忽视他们。有些东西虽小,但在你需要帮助的时候,他会给你很大的帮助。在此,我想说,再渺小的物体,也有他惊人的一面。就像蜡烛一样,他燃烧了自己,照亮了别人,使我深深感到蜡烛的伟大。


借物喻人的古诗 30句菁华(扩展3)

——借物喻人的作文 (菁华5篇)

  黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔,这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。

  沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

  奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗

  粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

  教室里,整齐明亮的讲课有几个方盒。轻轻打开一看,只见里面全是粉笔碎片。里面所有的粉笔颜色都不一样,但是在盒子里都是整齐的一条线。

  我妈告诉我,粉笔的主要成分是碳酸钙、硫酸钙和少量的氧化钙,需要的材料是石膏。制作方法是将其加热到一定温度,让其脱水成熟,制成石膏浆。最后放入模具中成型。

  我一只手拿起一盒粉笔,另一只手拿起一些彩色粉笔,仔细看了看:粉笔体不是一条美丽的曲线,而是一条直线,直到它落下。外形不能叫美。在粉笔家庭,他们都有不同颜色的外套:有些穿粉红色的外套;有的穿绿色衬衫;其他人穿着冰蓝色的连衣裙;其他的只披着纯白的披肩。

  粉笔头的形状也是多变的。刚开始是*头光头,后来慢慢变尖了。有时候粉笔一家也去偶像化,一下子脑袋又变成了贝克汉姆的脑袋。看,这么简单的人物就是粉笔世家。

  伴随着上课铃声的响起,伴随着老师的脚步声。老师开始上课。“唰。咻。"老师手里是什么声音?谁在老师手里一个个留下了墨迹?是粉笔!是粉笔用他笔直短小的身躯在黑板上写字画画。在坚硬的黑板上留下他生活的痕迹。

  ”丁。嘿,铃铃。”下课铃声突然响了,孩子们大声唱歌,蹦蹦跳跳地走出教室。我用讲课用的粉笔在地上画了各种图案,开始了一场五彩缤纷的游戏。但是粉笔被留在了一个孤独的角落里,默默地看着快乐的孩子们,嘴角出现了一丝微笑。玩的孩子可能找不到开心的笑容。可能是没人发现原来又高又好看的粉笔,变得又矮又矮了。

  粉笔!你无私奉献的精神是多么高尚的品格啊!你用自己的生命养活我们。我们用生命换来欢笑;用我们的生命换取我们生命中的每一个知识和理性。

  你为我们付出太多,却从不寻求回报。你一直在,默默的看着,默默的笑着。甚至在生命的最后一刻,也化为一缕带着微笑的青烟,随风飘荡在广阔的蓝天下。

  有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。

  老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊! 刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。

  现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

  刘老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,刘老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点! 刘老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学*累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!

  您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。 老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!刘老师,我爱您!

  我是一支弱小卑微而又普通的粉笔,立在嘈杂教室中的一个粉笔盒之中。

  我们本应该在深山中与朋友们嬉戏玩耍。可是,自从一群工人的到来,我们的命运就由此改变。他们把我们从地里挖出来,然后碾成粉未,再生产成粉笔,染上五颜六色的颜色,分发到各个教室里,从而发挥我们独特的作用。

  在这个充满喧闹与嘈杂的环境里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。因为那天,我亲眼目睹了一幕:两个顽皮的小男孩相互追逐,一不小心把我的同伴撞到了地上,我听到的只是痛苦的**,而我心有余而力不足,只能暗自为朋友祈祷。此时,一个小女孩走过来,我本以为她会轻轻地捧起我那可怜的朋友,充满怜惜地她送回属于她的家,然而,一只红色的缀有漂亮蝴蝶结的小皮鞋踩向我那无辜的朋友,“嗞”地一声,就这样,她离我而去了……目睹她的离去,我暗然神伤:因为,如果是为神圣的事业承受痛苦作出牺牲,这是一种深沉而又神圣的幸福。然而,她却什么都这没来得及做,就这样离我们而去……此时,我想起了刚离开深山时,我们一起有过的憧憬……

  当夕阳向我挥手时,孩子们背上书包离去了,只留下弱小的我们在一个微不足道的角落里,我们在寂静里,在黑暗里,暗自流泪,有时候,我真的在想:我们真傻!不远万里来到这个莫名的环境忍受这里的喧闹,忍受不被理解的痛……可转念一想:不!这不正是我们的选择吗?这是睿智的选择!是无悔的选择!一个声音在庄严地对我说道……

  当优美的上课铃声奏响时,就意味着我神圣使命即将履行了。一位年轻洒脱的老师迈着轻盈的步子走向讲台,一支灵巧的手握住我瘦小的身子,转瞬间黑板上出现了一行行形体优美的字,同时我的身体也在一层一层地脱落,乃至化成微小的粉尘,飘向地……啊,我痛,此时我感到一种切肤之痛,我哭了,可是,泪眼中,当我看到讲桌下,那一双双渴求知识的眼睛和得到知识满足后一张张灿烂的笑脸时,我又欣慰地笑了……当一个个孩子正在无尽的知识海洋中遨游时,我悄然地离开了世间,带着满足和微笑……

  如果还有来世,如果还可以的话,我下辈子依然想当一支粉笔,一支无怨无悔,默默奉献的粉笔……

  学*中,我想起来那些被我丢在脑后的粉笔,也许人们会说:“粉笔没有一点用。”可是我却不这样认为。

  同学们可想到,粉笔用它的身体写出字来让我们学会更多的知识。在上美术课时,彩色粉笔就用它那五彩的皮肤上我们知道色彩的奥秘。上音乐课时,粉笔用自己的身体让同学们感受到音乐带来的快乐……当同学闷把它丢在一边时粉笔默默无声,并不因此而讨厌人们……

  在生活中也有许多人有粉笔的精神。比如老师用自己宝贵的时间来教我们学到更多的知识,就算老师已经失望了,老师还是努力做到。我们*体育教练,把每一刻精力都花在运动员身上。

  医生也是有粉笔的精神。就算医生在家休息,有病人看病,医生也会连忙赶到医院,做手术的时候医生在手术台边接连站了两三个小时也不叫苦叫累。环卫工人更辛苦,夏天,太阳火辣辣的,环卫工人每天都顶着火辣辣的太阳,不分白天黑夜的做清洁。每天都要一大早爬起来忙着扫大马路。还有科学家、警察、造房工人……

  啊粉笔我赞美你的精神,更赞美有你这样精神的人!


借物喻人的古诗 30句菁华(扩展4)

——小草借物喻人的作文 (菁华5篇)

  我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜欢春天那绿油油的小草。

  我家门前有一块草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机,春天一到,它们一下子就铺开了一片绿色的大地,细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人。

  一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,像小孩在跳舞嬉戏。这时有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!

  你别看小草这样瘦弱,可它永远不会向暴雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,它们好像骄傲地说:你看,我们是多么顽强啊!是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!

  “野火烧不尽,春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

  我喜欢生机勃勃的春天,尤其是春天里那绿油油的小草。

  我家门前有一块草坪,上面长着许多小草,小草非常富有生机,春天一到,它们一下子就铺满了大地,细看它们,嫩嫩的,带浅绿色,每当雨后,小草满身沾满水珠,水灵灵的,非常惹人喜爱。

  清晨,一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,一会儿舒展双臂,一会儿弯腰点头,好像是在向早行的人们行礼问候,如果你能停下脚步仔细瞧瞧它们,一定会让你心旷神怡,乐而忘返。

  别看小草身躯柔弱,可它却永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后下了一场大暴雨,雨后我去看那些小草,小草受尽了拆磨,有的被拆断了身子,有的被吹弯了头。但小草并没有屈服,几个小时过后,它们又挺直了腰,抬起了头。尽管脸上还带着晶莹的泪珠。

  虽然小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔。但它是顽强的。它的精神是可贵的!

  这时我想起了白居易的诗“野火烧不尽,春风吹又生”。小草我赞美你!

  小草,是一切有土壤的地方都存在的小植物,它*凡的不能再*凡了,它不像大树那样傲然屹立,更不似鲜花那样婀娜多姿,然而,我却喜爱这样的小生命!

  小草从不需要大家去伺弄它,也从不娇气。就算被车轮碾过或被人从身上踏过,它仍然挺直腰板,无怨无悔地展示着翠绿的色彩,使大家一看就有舒服感。

  小草从不炫耀自己,总是无悔地衬托别人。大家一向都喜欢花儿,可是如果没有小草那青青的映衬,花儿还会显得那么美丽吗?它春、夏、秋三个季节都是一成不变的青绿色,到了冬天,花儿凋谢,大树落叶,它才变得和大地一样黄,朴实无华是它独有的风格。

  最可贵的是小草有着顽强的生命力。在骄阳似火的夏天,天干旱的时候,庄稼、花儿都干渴得耷拉着脑袋,显出一副可怜相。你再看小草,它们仍然顽强地昂着头,像坚强的小战士。当一场巨大的暴风雨过后,花儿被吹打得七零八落,花瓣遍地都是,就连小树也被吹得东倒西歪;小草好像被折磨的奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴着地,但小草是不会向暴风雨屈服的!过一会儿,再看小草,它已经挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在说:“我们热爱生命!不管有再大的风雨我们依然顽强!”是啊,小草没有花儿那样美丽,没有白杨那样挺拔,可它的生命力是多么强啊!

  我喜爱小草!我佩服小草!我要做像小草一样的人;要做一个朴实无华、坚强不屈的人!

  我是一株小草,在世界上只是一棵微不足道的植物,穿着一身朴拙的绿衣裳,当强风儿凶猛地扑过来,私软弱的身体便会东歪西倒,但仍会坚强地生存下去,我还要尽自己小小的职责去服务人们。

  我生长在公园里,和成千上万的兄弟挤在一块不起眼的草坪。我不会因自己的渺小而自卑,因我觉得世界上有自己私存在就会多添一分美丽。旁边鲜艳夺目的花儿姐姐在我的衬托下加倍漂亮,但人们只会赞赏惹人注目的花朵。大地没有我这些小草,便会变得死气沈寂,我会努力绿化这儿,令它生气勃勃。偶然,顽皮的小孩会故意践踏我,可是不到一会儿,我就会挺起胸膛重新站起来,看我多尽责!尽管是冰冷的雨点无情地打下来,还是轰隆隆的雷电划过,我也能屹立不倒,仍然默默地熬过夏天。

  我己无声息地点缀公园大半年,可能某君也曾看一看我,摸一摸我,欣赏过我,虽然我也不太清楚,如果是真的话,也许会给我很大的鼓励。听说多看绿色东西能改善视力,相信我对人类的眼睛也带来了不少益处!秋天来临,天气的改变令我换上了金黄的新衣服。我快要枯萎,但我相信“野火烧不尽,春风吹又生”的道理,当我再次发芽时,我又会欣赏到迷人、充满生气的春天!

  我觉得自己坚强、尽责,很了不起。但我有时看到公园里一些垂头丧气的失业汉,不禁为他们难过,希望他们能像我一样坚毅不屈,重新振作。

  小草,自古以来,都被诗人们所称颂,因此留下了“野火烧不尽,春风吹又生”千古佳句。我很喜欢这首诗,更喜欢不屈不挠的小草。

  小草虽不像树儿那样茁壮,也没有花儿那样美丽,但总是水灵灵的,绿油油的,多么惹人喜爱啊!

  春风吹来了,小草们争先恐后地伸出尖尖的脑袋,好奇地看着这个奇妙的世界,向人们报告春天的喜讯。随着燕子的归来,小草们变得更绿了,远远望去就像一片绿色的海洋,不时掀起一阵阵波浪,令人兴奋不已。

  夏天的热浪扑袭而来,太阳增强了它的威力。树儿们,花儿们都垂头丧气地低下了头,只有小草没有屈服,反而把腰挺得更直了。它看着树儿、花儿们,仿佛在嘲笑它们:“看哪!我虽然没有你们茁壮、美丽,但是我的生命力是多么顽强啊!”

  草啊,我看到你有一颗心:一颗不畏困难的心。一颗要将大地变绿的心。

  虽然你如此微不足道,但是却有一颗温暖的心。

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