六一儿童节活动策划菁选

六一儿童节活动策划

六一儿童节活动策划1

　　一、活动时间：

　　X年6月1日13:00开始

　　二、活动地点：

　　学校操场

　　三、安全保卫：

　　鲍c 魏c

　　三、活动内容及任务安排

　　1、兑奖台：鲁c(组长) 田xx 蒋x

　　2、小猫钓鱼组：陈x(组长) 魏x

　　3、投篮组：陈x(组长) 李x

　　4、快乐保龄球：李x(组长) 黄x ——游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖

　　5、套圈组：罗x(组长) 李x

　　6、掌上明珠：罗x(组长) 陈x ——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍

　　(三张桌子竖排)，参加者将乒乓球*放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖

　　7、弹球组：龚x(组长) 李x ——游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱*放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔(每人三次)，若球弹进小纸箱内即获奖

　　8、瞎子贴象鼻：李x(组长)

　　9、夹玻璃弹组：王x(组长) 陈开祥

　　10、盲人敲鼓：魏x(组长)

　　11、小小神射手：沈x(组长) ——游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手*伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖

　　12、吹乒乓球过杯子组：田x(组长) 张x

　　13、猜谜语组：

　　14、夹气球跑：龙x(组长) 高x ——游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票

　　15、赶小猪：杨x(组长) 鲍x ——游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪(球)，要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。

六一儿童节活动策划2

　　迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的"六一"国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。

　　一、"六一"庆祝大会"儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副**带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""特长生"、"守纪模范"进行了表彰。表彰如下：

　　"三好学生"96名"优秀班干"：32名"优秀少先队员"：96名"优秀队干"32名"文明标兵"：32名"守纪模范"：96名"特长生"：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的'上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。

　　二、庆"六一"文艺汇演本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育成果。

　　三、游园活动。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如

　　一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容：

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备：

　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　六：活动注意事项：

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比：

　　活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

　　：一年级：夹珠子比赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级：过三关、扔沙包比赛、;五年级：运球比赛、丢瓶子;六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

　　这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学*，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

六一儿童节活动策划3

　　一、指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的'良好形象。

　　三、活动主题及口号：

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采

　　口号：“我能行，我努力，我真棒!”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：

　　xx月xxxx日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

　　xx月xxxx号早上9：00全园组织彩排;

　　xx月xxxx日9：00节目正式演出。

　　2、活动地点：xx镇中心幼儿园

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　4、组长：xxx

　　5、主持人：xx

　　6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

　　7、医疗卫生：xx

　　8、音响设备：xx

　　9、后勤人员：xxx

　　五、活动流程：

　　1、家长代表讲话

　　2、幼儿文艺汇演

　　3、园长总结讲话

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　七、活动方案及具体时间安排：

　　(一)、庆祝大会

　　1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

　　2、园长讲话及家长代表发言

　　(二)幼儿文艺汇演。

　　1、文体节目表演

　　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

　　(2)要求：选材符合幼儿水*的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

　　节目单

　　一、小班《花与蝴蝶》舞蹈

　　二、大班《甩葱歌》舞蹈

　　三、中班《不是我的菜》舞蹈

　　四、小班《我爱我的幼儿园》合唱

　　五、中班《爸爸去哪儿》舞蹈

　　六、小班《我的身体》律动操

　　七、大班《水果拳》舞蹈

　　八、中班《自作聪明的小花猫》童话剧

　　九、大班《健康歌》舞蹈

　　十、小班《玩具进行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鸟》，《小青龙》合唱十二、小班《锄禾》诗朗诵十三、中班大班《服装秀》

　　活动日程及人员安排

　　5月28号下午17：00

　　1、舞台背景设计

　　组长：xx

　　成员：xx

　　2、会场布置准备

　　组长：xx

　　成员：xx

　　5月29号下午17：00

　　1、会场整体布置：全体教职员工

　　2、安全工作：xx

　　3、卫生应急准备工作：xx

　　4、后勤保障工作：xx

　　5、秩序维持工作：家长代表

　　5月30日

　　1、7：30分化妆、换装(小班教室)

　　2、8：30分幼儿吃早点

　　3、9：00分文艺节目演出

　　4、演出完分发幼儿食品

　　5、家长代表、教职员工吃午饭

　　6、清理会场

六一儿童节活动策划4

　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动领导小组：

　　组长：x校长

　　组员：x主任、x辅导员及各班中队辅导员

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的'“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；

　　爱护我们的环境；**孩子的嘴巴，使孩子会说；

　　**孩子的双手，使孩子会玩；

　　**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；

　　张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

　　（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

　　3、6月1日上午8

　　：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：

　　（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

　　（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

　　（3）板凳运人：年级每班男女各五人；

　　（4）单腿跑：班级内男女各12人；

　　（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　五、注意事项：

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；

　　天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动策划5

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　　一、预期目标

　　亲子教育是最有效的教育方法之一。今年我园打算设计一场亲子活动。通过这场活动，让孩子更深一层感受父母的关爱，让孩子与父母达成更进一步的默契。在活动过程中让父母和孩子一同展示自己的才华，享受合作成功的喜悦。从另一个层面讲，也对孩子及父母再一次感受体验环保的意义，促进孩子身心健康发展，进而扩大影响，以取得更好的社会认可度。

　　二、主题词

　　“我们有颗快乐的心”

　　三、准备工作

　　1．张贴宣传标语；

　　2．合理分配及编制活动小组；

　　3．海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。

　　四、活动内容

　　1、家长、孩子同步走；

　　2、空中传球；

　　3、宝宝在哪里；

　　4、网小鱼

　　五、活动程序

　　1、家长、孩子同步走

　　场地：幼儿操活动场。

　　步骤：每五对母子作为一个小组，孩子在前，母亲在后。用两个小绳子分别系住母子的`左脚和右脚，中间相隔一米。教师喊“预备-----开始走”“一二一，一二一……”母子同时前进。看哪一对母子顺利到达终点。

　　规则：一为左腿，二为右腿；迈错腿者判出列；行走过程中，摔倒者出列。

　　2、空中传球

　　场地：操场

　　道具：海洋球、篮子若干。

　　步骤：三个家庭为一组，三组同时进行比赛。画两条互相*行的线，中间相隔三米。宝宝和家长分别站在两条线上，父亲（或母亲）拿篮子，孩子拿海洋球。游戏开始，幼儿抛球，家长手持篮子接球，每组十个小球，接著一个加两分；掉地上一个球扣一分。十个球抛、接完后，总分高者胜。

　　3、宝宝在哪里

　　道具：黑色布条若干。

　　步骤：用布条将家长的眼睛蒙上。孩子们手拉手围成一个圆圈，把家长围在中间。活动开始，老师拍手三下，孩子们边唱歌，边转动。一首儿歌唱完，老师拍手一下，孩子立定，让家长根据刚才孩子的声音找到自己的孩子。在寻找过程中，大家都不能发出声音。有发声示意者算违规。每抓到一人算一次，直至找到自己宝宝，次数越多，记分越多。最后，记分最少者为胜。

　　4、网小鱼

　　玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，在大圈内活动，不准冲出圈。爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼，网到一条小金鱼”被抓到的宝宝作为小金鱼，加入爸妈的组织，再去捉其他的小鱼。

　　规则：小鱼能从网孔（两人之间）溜走，但不能从大圈中冲出。

　　胜负：最后一条被捕到的小鱼是胜利者。

　　六、颁奖

　　活动全部结束后，将每项活动中的取胜者汇总，颁发奖状和奖品；对参赛的所有成员赠送小礼品。

　　七、获奖感言，拍照合影。

六一儿童节活动策划6

　　一、活动安排：

　　1、总体规划。（学校行政组）

　　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（xx、xx、xx、xx）

　　3、宣传发动、组织。（全体教师）

　　4、后勤保障、分发学生礼品。（xx、xx、xx）

　　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（xx、xx）

　　6、全程摄影。（xx）

　　7、学前班活动。（xx）

　　二、主要活动设想：

　　6月1日上午（学校操场）：

　　1、新队员入队仪式。（负责人：xx、xx）

　　2、表彰各类积极分子。（负责人：xx）

　　3、腰鼓队表演。（负责人：xx、xx）

　　4、学生集体朗诵。（负责人：xx）

　　5、学生个人演唱。（负责人：xx）

　　6、拔河比赛。（负责人：xx、xx）

　　7、跳绳比赛。（负责人：xx、x'x、xx）

　　6月1日下午（学校教室游园区）：

　　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：xx）

　　2、抢凳子。（设在一年级：xx）

　　3、踩气球。（设在二年级：xx）

　　4、猜谜语。（设在三年级：xx

　　5、夹球子。（设在五年级：xx）

　　6、贴五官。（设在六年级：xx）

　　7、学前班游园。（学前班：xx）

　　三、大门值勤：

　　保安、潘山村联防队

　　四、医务、卫生：

　　xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六一儿童节活动策划7

　　一、增强促进儿童全面发展的责任意识，坚持为儿童办好事、办实事

　　（一）积极开展“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动。“六一”期间（5月20日～6月20日），各县、区妇儿工委要通过发表电视讲话、文艺演出、展示宣传板、悬挂宣传标语、散发宣传资料、街头咨询服务等形式，大力宣传《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《儿童发展纲要》；宣传有关保护儿童合法权益的法律法规；宣传党和**对儿童工作的重视和我市儿童事业发展所取得的重大成就；宣传学校、社会、家庭关心未成年人健康成长的先进典型和事迹。报刊、广播、电视等开设专题专栏、新闻采访、公益广告等，全方位多角度地开展宣传月活动，并做好节日庆祝活动的宣传报道。

　　（二）加大《**市儿童发展纲要（20xx～20xx年）》的贯彻实施力度。各县、区妇儿工委，市妇儿工委各成员单位要按照“时间过半、任务过半”的要求，对完成情况进行检查分析、监测评估。对重难点指标和缺口项目要采取切实措施，全面完成纲要中期目标任务。

　　（三）坚持面向农村、面向基层，为儿童办好事、办实事。“六一”期间，要切实体现党对儿童工作的重视和支持，紧紧把握和突出主题，特别关注贫困儿童、流动儿童、残疾儿童，贴*实际，贴*生活，为儿童少年提供参与社会实践和文化娱乐活动的机会和场所，引导他们在欢度节日的同时思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。妇联、教育、共青团、人口与计划生育等部门和单位要继续开展“争做合格家长，培养合格人才”的家庭教育活动，要继续实施小公民道德建设计划，开展“红领巾手拉手”、“少年雏鹰行动”、“青少年爱国主义读书教育”等活动。宣传、新闻出版、**、司法等部门要在节日前开展一次专项治理行动，查处yin秽出版物、游戏软件、口袋书、卡通画册，防止有害文化侵入和毒害少年儿童。文化、**、工商等部门和单位要加强对网吧、游戏厅及中小学校周边环境的整治工作。卫生、技术监督等部门和单位要加强儿童食品、用品及游乐场所的监督检查，防止事故发生。民政、残联等部门和单位要为残疾儿童办实事，让他们享受到节日的'快乐。

　　二、重点开展的全市性活动

　　（一）市领导“六一”慰问儿童活动。市妇儿工委协调组织，市委组织部、市委宣传部、市委政法委、市科技局承办。

　　（二）在“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动中，市妇儿工委积极发动各部门、各单位参加全国“尊重生命，尊重爱——婚前检查知识竞赛”。

　　（三）市妇儿工委、教育局、妇联联合举办“我的七彩世界”儿童书、画、摄影大赛。

　　（四）市妇儿工委、市妇联开展“实施春蕾计划”系列活动，帮助更多的贫困女童重返校园。

　　（五）市妇儿工委举办庆“六一”大型广场游艺活动。

　　（六）市教育局举办“弘扬爱国主义精神，构建和谐社会”文艺汇演。

　　（七）市科协邀请300名贫困儿童参观科技馆。

　　（八）团市委召开**市第一次少先队代表大会。

　　（九）市文化局举办全市少儿文艺调演。

　　（十）市妇联开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育知识宣传普及活动。

六一儿童节活动策划8

　　为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的”六一儿童节”。

　　根据区教体局通知安排，经学校研究决定在”六一”期间举行系列活动。

　　让每一个学生在活动中快快乐乐地度过”六一”，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　阳光下成长快乐中飞翔。

　　二、活动内容

　　1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。

　　2、黑板报：各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。

　　3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。

　　4、庆”六一儿童节”文艺汇演。

　　5、新队员入队仪式。

　　6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。

　　三、活动对象

　　全镇学生、xx幼儿园。

　　四、组织方法

　　1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。

　　2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为x月xx日（星期x）。

　　五、节目要求

　　1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的'年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现”精”、”新”，时间不宜过长。

　　4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。

　　六、活动要求

　　1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。

　　2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。

　　3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。

　　七、表彰与奖励

　　本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。

六一儿童节活动策划9

　　六一儿童节”即将来临之际，为让孩子们度过一个幸福、快乐的节日，在关爱中快乐成长，各大商家都纷纷准备了精彩纷呈的活动，来共同庆祝这个欢乐的节日。 xx银行始终把服务本地居民放在重要位置，本着以服务为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值服务等多方面入手，深入践行“更亲、更*、更贴心”的服务理念，力争将“桐柏人民自己的银行”做好、作出特色。正值“六一”儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小朋友们准备了丰富的“节日礼物”。

　　总行：穿越六一，让妈妈陪我变小

　　时光逝去，童年的欢乐总能让人无法忘怀，但是童年已不在。总行组织客户通过在xx银行官方微信上传“希望妈妈陪我变小”的事情或照片，评选出十佳妈妈陪我变小幸福瞬间并送上节日礼物，带领客户一起“穿越”童年，回味母爱和童趣，拉*了xx银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。

　　总行营业部：星光闪耀儿童节，纵情回报客户情

　　总行营业部在总行“庆六一”活动方案的基础上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪耀儿童节，纵情回报客户情”免费有奖活动。活动现场，广大居民凭宣传折页均可领取精美笔记本一份；凡当天办理业务的客户均可额外获取精美礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进行沟通、交流，多维度与客户建立联系。

　　月河支行：学费早着手，教育乐无忧

　　一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对老师、学生普及金融知识，宣传我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将xx银行深入服务的'理念通过学生传达给家长的同时，从小培养了学生与农商行共成长的感情。二是开展联谊活动，鼓励学生在节日当天凭宣传折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可获取精美礼品一份，在宣传农商行形象的同时，有意识的培养孩子感恩思想。三是开展征文比赛，鼓励学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业老师评选出一二三等奖，帮助家长锻炼孩子的自立能力，加深农商行与客户感情间的感情维系。

　　xx银行“六一”儿童节主题活动缤彩纷呈，总行营业部、月河支行也只是本次活动的一个缩影。*氏支行、安棚支行等都根据地域及业务特色开展了自己的专属活动，如*氏支行的“抽奖大回馈”活动，凡在活动期间办理存款业务或者开通手机银行即时转账的客户均有机会获得智能学*机、电动车遮阳伞、保温杯等礼品；安棚支行与安棚镇育杰幼儿园联谊文艺汇演活动，在赞助矿泉水等物品的基础上组织员工与家长深入沟通交流。这些活动的开展，促进了桐柏农商银行扩大服务本地居民的广度和深度，全面提升了服务本地居民的能力，增加了客户粘性，提升了xx银行品牌形象的渗透力。

六一儿童节活动策划10

　　广场“六·一”活动内容

　　`“集花有礼”：5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量，可送“网吧”上网卡一张：集齐2-3枚(含2枚)送1小时上网卡一张；集齐4-5枚(含4枚)送2小时上网卡一张；集齐6枚以上(含6枚)送3小时上网卡一张；上网卡有效期为5月27日—6月20日。（如活动效果好，将进行长期集花累计赠送）。

　　、六一儿童节活动：主题为“童趣无限我有我酷”。

　　1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加（5月31日前），报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

　　2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的.妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

　　4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

　　《六一儿童节活动策划方案》来源于网，欢迎阅读六一儿童节活动策划方案。

六一儿童节活动策划11

　　六一儿童节，一个专属于儿童的节日，x银行x水分行在20xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。

　　一、小小西点师，蛋糕饼干DIY

　　单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

　　“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐!

　　5月31日-6与1日，x分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。

　　活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。

　　二、小小理财家，共学魔法银行课

　　5月29日，x支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学*理财知识，体验魔法银行之旅。

　　参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉*了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学*认识物、认识银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。

　　“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。

　　三、小小创意家手工制作乐趣多

　　5月30日，x水分行营业部及莲都支行共邀请了x个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动*台，共享欢乐节日。

　　一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的'支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　参加活动的贵宾客户*时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。

六一儿童节活动策划12

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和**对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订20xx年庆六一活动方案：

　　一、活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学*科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的`良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：“展风采，

　　庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　四、活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：5月x日至5月x日活动准备。5月x日上午8：00——11：30进行活动。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

六一儿童节活动策划13

　　一、活动领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作学会交往学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;

　　爱护我们的'环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;

　　**孩子的双手，使孩子会玩;

　　**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动打算

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校四面环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法美术作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。

　　书法作品评委：xxx

　　美术作品评委：xxx

　　作文评委：xxx

　　3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：

　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

　　(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

　　(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

　　(4)单腿跑：班级内男女各12人;

　　(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　总领奖处：教师会议室。

　　发奖：xxx

　　摄影报道：xxx

　　五、注重事项：

　　1、注重安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动策划14

　　当大地渐渐*静，灾难的阴霾还是会久久地存在人们的记忆中。让我们为在四川汶川8.0级大地震中罹难的同胞默哀。同时，也为幸存的孩子们祈福！

　　2008年6月1日，在汶川大地震过后的第21天，我们不知道有多少失去父母的孩子会在痛苦和孤独中度过，不知道有多少孩子需要忍受身体的痛苦和心灵的煎熬...... 六一儿童节里，他们有新衣服吗，有新书包吗，有水彩笔吗，有玩具吗？？？

　　会有的。我们爱他们，就像爱自己的孩子一样。我们决不允许任何灾难去剥夺他们天真的渴望 —— 过一个快乐的儿童节！是的，我们决不允许！

　　如果你家里有多余的玩具，捐献出来吧，也许它可以帮助孩子们忘记悲伤与孤独；一本童书、一支水彩笔、一个书包、一个铅笔盒、一件新衣服、一盒糖果饼干……任何一个礼物都是您的心意，都会让灾区的孩子们知道，我们所有的'人都在爱着他们，关心着他们。

　　我们仅接受实物捐赠，不接受任何捐款。

　　房屋倒了,可以重建；

　　家园毁了，可以复兴；

　　但是，如果孩子受伤的心

　　没有及时得到抚慰，

　　会永远坠落在黑暗里。

　　一、活动的组织与分工

　　1.活动场地组：幼儿园老师统一联系安排（小区门口、农工商、大卖场等）

　　2.现场募捐和打包组

　　需要在现场协调募捐，并对现场募捐物品进行统计。对募捐物品进行打包

　　3. 宣传推广组

　　制做现场海报、横幅，如果有资源考虑影音设备

　　4.运输协调组

　　协调把募集到的物品运输到灾区儿童手上

　　5. 后备人员

　　提供必要线索和信息，如天气情况

　　二、活动时间

　　2008-06-01上午开始到下午16：00

　　三、活动报名

　　各班级老师处报名

　　同一个世界，同一个六一儿童节！让我们共同行动起来，一起来为四川孩子们创造一个幸福的未来！

六一儿童节活动策划15

　　少年儿童是祖国的未来,世界的`希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。

　　一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:

　　1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

　　2、“庆六一”艺术作品展览。时间:5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

　　3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

　　4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。

　　二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

　　1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

　　2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

　　各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

　　3、6月1日下午,学生游园活动。考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各

　　班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

　　在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

六一儿童节活动策划菁选扩展阅读

六一儿童节活动策划菁选（扩展1）

——六一儿童节活动策划菁选

六一儿童节活动策划(15篇)

六一儿童节活动策划1

　　一、活动时间：XX年6月1日下午

　　二、活动对象：全体师生

　　三、活动要求：

　　1、游园活动每班每个项目仅限一组（3～4人），所有项目的报名时间必须在XX年5月30日上午完成。

　　2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到x老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。

　　3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

　　4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

　　四、游戏安排：

　　1、趣味乒乓球

　　（1）活动地点：校乒乓球台

　　（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

　　（3）负责人：xx

　　2、趣味夹珠子

　　（1）活动地点：一（1）班教室

　　（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

　　（3）负责人：xx

　　3、青蛙跳水

　　（1）地点：一（2）班教室

　　（2）游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品

　　（3）负责人：xx

　　4、趣味保龄球

　　（1）活动地点：二（1）班教室

　　（2）游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

　　（3）负责人：xx

　　5、水中吹球

　　（1）活动地点：二（2）班教室

　　（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的`碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

　　（3）负责人：xx

　　6、两人三足

　　（1）活动地点：四（1）班

　　（2）游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

　　（3）负责人：xx

　　7、海狮顶球

　　（1）活动地点：四（2）班

　　（2）游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

　　（3）负责人：xx

　　8、掌上明珠

　　（1）活动地点：五（1）班

　　（2）游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球*放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

　　（3）负责人：xx

　　9、巧占先机

　　（1）活动地点：六（1）班

　　（2）游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

　　（3）负责人：xx

六一儿童节活动策划2

　　活动主题：六一我当家

　　二、活动时间

　　五月十六日——六月三日

　　三、庆六一儿童节促销经营活动目的

　　1、 通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

　　2、 以家庭参赛的方式借助儿童节来提高**的消费。

　　3、 以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　　四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容：

　　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比 赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

　　(一)第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日。

　　1、 当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学*用品等)满一百元均可 凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

　　4、 五月三十一日，参赛选手挑眩以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　　5、 挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再眩尽量保证200位的参赛数量。

　　(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段。

　　六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。

　　每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的'商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

　　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　　4、 家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　　5、 长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

　　6、 购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　　(三) 庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置。

　　1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评眩(各学龄段分别评选)

　　2、最有眼光奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评眩(各党龄段分别评选)。

　　3、最佳小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。(所有参赛选手共同评选)

　　六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

　　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　七、活动注意事项

　　1、为保证活动的公*，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑眩。

　　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

六一儿童节活动策划3

　　六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水*，使我们的.校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：

　　一、 活动内容和形式

　　1、 组织新生入队仪式。

　　2、 学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

　　3、 各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

　　二、 活动要求

　　1、 提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

　　2、 班干部要积极带头参与活动。

　　3、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

六一儿童节活动策划4

　　一、活动主题：

　　“首届《》儿童节”

　　二、活动目的：

　　“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高**的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。

　　三、活动时间：

　　5月31日----年6月2日

　　四、活动地点：

　　XX儿童摄影/XX超市XX幼儿园

　　五、活动对象：

　　在幼儿园的所有小朋友

　　六、举办单位：

　　XX超市

　　XX专业儿童摄影机构

　　XX幼儿园

　　七、拍摄须知：

　　本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，影楼门市销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元(可以派2套衣服，5张照片 一张16寸放大)。

　　八、活动程序及操作内容：

　　1、①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到XX超市服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯” 绿色家园作品送至XX专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。(20幅“凤城杯绿色家园绘画作品)。

　　②、奖项内容：

　　分年龄段：1——3岁宝宝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的奖品一份

　　4——7岁贝贝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名价值300元的免费摄影券一份 价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名 价值200元的.免费摄影券一份 价值200元的奖品一份

　　2、“六一节”在XX超市消费：可享受：买六送一6元多一件

　　5月25日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到XX专业儿童摄影机构可获得“12X16英寸”一张。凡5月31日——6月2日，在XX超市一次性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

　　3、“新福兴杯“XX专业儿童摄影赛

　　1、参赛方式：

　　(1)5月1日——5月30日在XX超市购物者，均可参加由XX专业儿童摄影机构举办的XX儿童摄影赛。由专家评选20名获胜者，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

　　(2)“新福兴杯“XX专业儿童摄影赛内容：

　　选送艺术照一张(必须是在XX年XX月XX日——5月31日在XX专业儿童摄影拍摄作品).

　　2、家庭生活照片摄影作品一张(送到XX儿童摄影顾客服务部

　　(3)本项比赛按年龄段分2个小组(1-3岁宝宝组;4-~7岁贝贝组)，6月1日初赛每组各评出20名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛,每组各评选10名获奖者)每位获奖者均可获得一份奖品:

　　1——3岁宝宝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名价值300元的免费摄影券一份 价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名价值200元的免费摄影券一份 价值200元的奖品一份

　　4——7岁贝贝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名 现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名 价值300元的免费摄影券一份 价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名 价值200元的免费摄影券一份 价值200元的奖品一份

　　参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到####量贩服务台

　　活动时间：20xx.5.10——5.30

　　4、庆“6.1”来就送

　　6月1日——2日两天，到量贩购买儿童用品的小朋友，均可获得XX儿童摄影提供赞助礼品一份，送完为止.

　　6月1日——2日两天，到XXX参观的宝宝(2岁以下)，均可获得XX儿童摄影提供赞助礼品一份，送完为止。

　　《备注》注意事项：

　　本活动最好的赞助或者举办单位是**机关，也可以是学校等与小孩有关的单位，这样的可信度比较能够吸引顾客，有利我们企业的宣传，所以市场部外联人员必须先考虑这个问题。

六一儿童节活动策划5

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作)

　　成员：xxx(负责具体事物)

　　活动组织小组：

　　组长：xxx(负责协调组织)

　　副组长：xxx(负责活动整体安排)

　　成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

　　⑴进场、班级精神面貌展示。

　　⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。

　　⑶红歌合唱(形式不限)。

　　⑷集体舞。

　　⑸出场。

　　2、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

　　⑴可以是独唱，也可以是多人的'，人数限制在4人或4人以下。

　　⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　5、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学*上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排

　　一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

六一儿童节活动策划6

　　目的

　　1、塑造社区良好的文化氛围。

　　2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

　　3、增进社区与社区居民之间的感情。

　　4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

　　地点

　　xxx社区。

　　对象

　　岁少年儿童。

　　时间

　　20xx年x月x日下午16：00—18：00。

　　主题

　　寻别样童年现场布置：

　　1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”。

　　2、气球：活动现场用气球布置。

　　3、警示牌：活动现场围场。

　　4、背景音乐：全天播放儿歌。

　　活动一：寻童年亲子游乐园

　　1、搬运专家(0—3岁)

　　游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的'玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

　　物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动二：寻x成长智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

　　游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

　　物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cmx40cm)20个

　　人员安排：裁判1人，纪律监督1人

　　2、泡泡糖(5—7岁)

　　游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。

　　人员安排：安全员2人

　　3、气球炸弹(7—9岁)

　　游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

　　人员安排：纪律监督2人。

　　物品准备：气球50个。

　　4、连环猜(10—18岁)

　　游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

　　人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动三：寻x记忆

　　游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子??家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。

　　物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

六一儿童节活动策划7

　　活动目标：

　　1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。

　　2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

　　活动准备：

　　各游戏道具、奖品，班级布置。

　　活动内容：

　　一、幼儿表演

　　1、歌曲联唱：《xxxxx》、《xxxxx》、《xxxxx》表演者：全班小朋友

　　2、歌舞：《xxxxx》表演者：全班小朋友

　　3、歌表演：《xxxxx》表演者：全班小朋友

　　4、舞蹈：《xxx》表演者：全班小朋友

　　5、舞蹈：《xxxxx》表演者：全班小朋友

　　6、舞蹈：《xxxx》表演者：全班小朋友和家长

　　7、互动律动：《xxx》表演者：全班小朋友和家长

　　二、亲子游戏

　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

　　1、游戏名称：《亲子二人行》

　　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　　2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组）

　　准备：家长与小朋友一起脱下鞋子

　　玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的`脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

　　3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

　　准备：已用过的米袋

　　玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

　　4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

　　准备：大纸箱若干。

　　玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

　　5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

　　准备：纸板若干

　　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。

　　6、游戏名称：《骑大马》

　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

　　7、《好运等你来》（全部家庭）

　　准备：气球若干，小礼品。

　　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

六一儿童节活动策划8

　　一、活动背景

　　“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色；和孩子一起讨论，确定节目和分配角色；让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后、他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式、因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与、孩子有没有获得发展。

　　在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。

　　活动一：演什么

　　二、活动目标

　　1、理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

　　2、能积极参与讨论交流。

　　三、活动过程

　　1、活动前让幼儿关注电视中的时装表演、积累有关经验。

　　2、先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。

　　3、引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢？为什么？

　　4、教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题、并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。

　　5、教师利用海报、将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。

　　活动二：我想演……

　　四、活动目标

　　1、通过相互交流、感受自己是节日的.主人，愿意主动参与节目。

　　2、在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。

　　五、活动过程

　　1、教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。

　　2、教师：你想参加哪个节目呢？为什么？

　　3、幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。

　　4、教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办？

　　5、教师可引导幼儿想出多种方法解决问题、要注意让幼儿理解公*合理的原则。

　　活动三：我设计的服装

　　六、活动目标

　　1、通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法、并尝试用语言解释自己的设计理由。

　　2、能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。

　　七、活动过程

　　1、教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。

　　师：“你觉得__角色应该穿怎样的服装。为什么？”

　　2、展示幼儿在家里与家长共同设计的服装、并请幼儿说出设计的理由。

　　3、评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装？为什么？有什么需要改进的地方？

　　4、给同伴的服装投票。评比设计服装。

　　活动四：千奇百怪的衣服

　　八、活动目标

　　1、欣赏同伴与家长共同做好的服装、感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。

　　2、能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。

　　九、活动过程

　　1、让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。

　　2、教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进？

　　3、让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。

　　活动五：我设计的动作

　　十、活动目标

　　1、学*用绘画表现自己设想角色的不同动作。

　　2、初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。

　　十一、活动过程

　　1、启发幼儿自己做做想想：

　　我演的角色可以做哪些动作？怎么画出来？提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料（图片、动画片）解决问题。

　　2、让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。

　　3、展示作品、让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。

　　4、观看幼儿的表演、老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。

六一儿童节活动策划9

　　20xx年"六一"国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝"六一"国际儿童节活动作如下安排，望相关教师抓紧落实。

　　一、活动主题：

　　快乐童年、精彩无限

　　二、活动目的：

　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的.机会。

　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员及幼儿感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月26日前上报教导处。

　　2.成都希望公益基金会对先进教师及优秀学生进行捐赠表彰。

　　3.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月28日前完成学生入队前的相关事宜。

　　4.文艺汇演活动

　　(1)每班准备2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任及科任教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)学校定于5月28日下午进行彩排。

　　5.下午组织学生乒乓球和足球比赛。

　　四、活动时间和地点：

　　20xx年5月29日学校旗台前。

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。

　　3.女教师做好对表演节目学生的化妆(化妆品由学校安排购买)。

　　六、活动步骤：

　　1.校长讲话。

　　2.领导及来宾讲话。

　　3.表彰仪式。

　　3.优秀学生代表讲话.

　　4.新少先队员入队仪式。

　　6.文艺演出。

　　7.乒乓球及足球比赛(下午进行)。

　　七、注意事项：

　　1.注意个人环境卫生、不乱扔废弃物。

　　2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　3.安全管理员做好各种安全措施。

六一儿童节活动策划10

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目的：

　　通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的`“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动准备

　　1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动。

　　2、每班设计1—2个游园项目，并做好游戏物品的准备。

　　3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。

　　三、活动内容

　　“开心六一”

　　1、专场文艺演出：

　　（1）每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。

　　（2）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。

　　2、游园、庆祝活动

　　每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。

　　3、幼儿画展

　　每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限，纸张不限，形式不限。

　　4、六一表彰

　　大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”；全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”。

　　四、活动步骤及时间安排：

　　1、游园、集体庆祝。时间：5月30日下午2:50—4:00。

　　2、专场文艺演出。时间：5月30日晚上8:00—9:30

　　3、表彰奖励。时间：5月30日晚上。

　　4、幼儿画展。时间：5月29日至5月30日。

　　五、活动要求：

　　1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织1—2个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。

　　3、做好宣传动员，争取家长的配合与支持。

六一儿童节活动策划11

　　活动名称：

　　六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动

　　活动创想：

　　本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让XX的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：快乐六一 快乐童年 快乐奉献

　　活动时间：20xx年6月1日

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生、家长

　　活动过程：

　　环节一：爱心红毯(8：00~8：30)

　　1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

　　2、由引导员引导至爱心墙并签名。

　　3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

　　环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)

　　1、升旗仪式。

　　2、园长讲话。

　　3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

　　第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。

　　第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

　　4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿**行。

　　5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

　　6、全体师生手语表演《感恩的心》。

　　7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

　　8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放**室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

　　注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

　　环节三：义卖活动

　　1、各班设摊义卖，每个献爱心的'家长或孩子都有爱心标签。

　　2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

　　3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

　　4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

　　活动准备：

　　班级：

　　1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

　　2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

　　3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　4、活动前各班准备好广告宣传标语(A3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

　　5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

　　园区：

　　1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

　　2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

　　3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

　　4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

　　5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)

　　6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

　　7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

　　8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

　　9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

　　活动要求：

　　1、设计展台

　　A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

　　B每班的展台摆放整齐，分类清晰。

　　C每班设有一个爱心募捐箱。

　　2、义卖物品

　　A幼儿自己的玩具，要求8成新。

　　B义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　　C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

　　D每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　　雨天预案：

　　1、XXX按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

　　2、XX、XX进行游园活动，义卖活动延后。

六一儿童节活动策划12

　　六一儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动领导小组：

　　组长：王校长

　　组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;

　　爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;

　　**孩子的.双手，使孩子会玩;

　　**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

　　书法作品评委：xxxx

　　美术作品评委：xxxx

　　作文评委：xxx

　　3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：

　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

　　(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;

　　(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

　　(4)单腿跑：班级内男女各12人;

　　(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　总领奖处：

　　教师会议室。

　　发奖：xxx

　　摄影报道：xxx

六一儿童节活动策划13

　　一、设计思路：

　　婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为*年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的'发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

　　结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。

　　二、活动总目标：

　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　各班教师。

　　四、活动安排：

　　中(1)班

　　保龄球

　　1.给每位幼儿家庭发4个球。

　　2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。

　　3.击倒8个保龄球以上算优胜。

　　中(2)班

　　套 圈

　　1.每位幼儿发5个圈。

　　2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。

　　3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。

　　中(3)班

　　投飞镖

　　1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。

　　2.每人投3镖，累计得分后发奖。

　　中(4)班

　　钓 鱼

　　1.参加的家庭每人拿一根钓竿。

　　2.站在规定线后进行钓鱼活动。

　　3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。

　　大(1)班

　　抢椅子

　　1.幼儿8人一组进行游戏。

　　2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。

　　3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。

　　4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。

　　大(2)班

　　走迷宫

　　1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。

　　2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。

　　3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

　　大(3)班

　　迷迷转

　　1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。

　　2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。

　　大(4)班

　　夹弹珠

　　1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。

　　2.按数量多少评奖。

　　备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。

六一儿童节活动策划14

　　一、活动时间：

　　20xx年5月31日（星期五）上午8：00—10：30

　　二、活动地点：

　　大二班教室

　　三、活动组织：

　　老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

　　老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料

　　四、活动项目：

　　游戏：

　　你来比划我来猜

　　游戏目标：

　　1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。

　　2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。

　　2、增强幼儿与家长间的'默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。

　　游戏玩法：

　　每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。

　　游戏规则：

　　1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。

　　2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

　　3、台下观众不能提醒。

　　表演节目：

　　1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

　　2、乐器演奏《海盗歌》

六一儿童节活动策划15

　　伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。

　　一. “春之声”篇章：

　　活动目的：

　　1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。

　　2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。

　　活动准备：

　　各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。

　　活动流程：

　　1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。

　　主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等

　　形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等

　　2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级

　　3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。

　　展示场地：

　　大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。

　　二．“夏之舞”篇章：

　　活动目的：

　　1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。

　　2. 感受节日的热闹与精彩。

　　活动准备：

　　大班：（负责人年级组自定）

　　教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个

　　中班：（负责人年级组自定）

　　教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个

　　小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx）

　　保育员组节目1个、后勤组节目1个

　　活动时间：

　　5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿）

　　虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目

　　节目审核时间：

　　第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位）

　　第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来）

　　第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位）

　　三．“秋之韵”篇章：

　　活动目的：

　　1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。

　　2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。

　　活动形式：

　　1个家长带1名幼儿参加

　　1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。

　　2）分组到各班参加游园活动。

　　游戏数量：

　　每个年级组10个游戏

　　活动时间：

　　8：30------10：30

　　大班：5月26日（上午） 展示大班幼儿绘画作品

　　活动场地：

　　大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地）

　　中班：5月27日（上午） 展示中班幼儿绘画作品

　　各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。

　　小班：5月28日（上午） 展示小班幼儿绘画作品

　　各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的'操场。

　　活动准备：

　　1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。

　　2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。

　　3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。

　　4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。

　　四．“冬之藏”篇章：

　　活动目的：

　　1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。

　　2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。

　　活动时间：

　　5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天）

　　负责人：

　　马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询）

　　活动准备：

　　小舞台宣传海报

　　活动流程：

　　各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。

　　宣传海报、舞台、横幅布置：

　　丁xx负责

六一儿童节活动策划菁选（扩展2）

——六一儿童节活动策划菁选

六一儿童节活动策划(15篇)

六一儿童节活动策划1

　　活动目的：

　　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的'员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

　　活动流程安排：

　　1、亲子diy蛋糕现场制作（见附件娜米DIY蛋糕坊六一亲子活动文本）

　　Diy蛋糕活动分两步进行：

　　第一，现场制作，总公司0—14岁适龄家庭50左右，估计可参与20—30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60—90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

　　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

　　2、亲子猜谜游戏

　　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

　　3、亲子插花游戏

　　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

　　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

　　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

　　具体职责：

　　现场总督导：

六一儿童节活动策划2

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识、

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)、

　　2、以班为单位作好参加活动的准备、

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)、

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)、

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室、

　　4、你就准备活动奖品和礼品、

　　5、xx做好主持工作准备、

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、

　　三、活动时间及场地安排

　　xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、

　　xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　xx月xx日：“xx”比赛;

　　xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力、

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的.背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好、

　　(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识、

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)、

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)、

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分、

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出xx名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx”xx名，其余评为优秀选手、

　　(5)比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行、

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐、

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)、

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏、

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、

　　时间：xx月xx日至6月xx日、

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长、

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

六一儿童节活动策划3

　　一、活动主题：

　　“首届《金宝贝》儿童节”

　　二、活动目的：

　　“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高**的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月31日————20xx年6月2日

　　四、活动地点：

　　聪明宝宝专业儿童摄影/天虹超市/阳光宝贝幼儿园

　　五、活动对象：

　　在幼儿园的所有小朋友

　　六、举办单位：

　　天虹超市

　　聪明宝宝专业儿童摄影机构

　　阳光宝贝幼儿园

　　七、拍摄须知：

　　本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元(可以派2套衣服，5张照片一张16寸放大)。

　　八、活动程序及操作内容：

　　①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到天虹超市或永丰商店的服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯”绿色家园作品送至聪明宝宝专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。(20幅“凤城杯绿色家园绘画作品)。

　　②、奖项内容：

　　分年龄段：1——3岁宝宝组

　　一等奖1名现金xxx元价值xxx元的奖品一份

　　二等奖2名现金xxx元价值xxx元的'奖品一份

　　三等奖3名价值xx元的免费摄影券一份价值xx元的奖品一份

　　鼓励奖4名价值xxx元的免费摄影券一份价值xxx元的奖品一份

　　4——7岁贝贝组

　　一等奖1名现金xxx元价值xxx元的奖品一份

　　二等奖2名现金xxx元价值xxx元的奖品一份

　　三等奖3名价值xx元的免费摄影券一份价值xx元的奖品一份

　　鼓励奖4名价值xxx元的免费摄影券一份价值xxx元的奖品一份

六一儿童节活动策划4

　　活动目标：

　　通过活动增*家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。

　　活动流程：

　　1、运动员入场仪式。

　　2、升旗仪式。

　　3、运动员退场。

　　4、领导讲话。

　　5、献爱心活动。

　　6、集体操表演。

　　7、小班组活动：小四班：《赶小猪》

　　活动目标：

　　发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。

　　活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

　　游戏玩法：

　　1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。

　　2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。

　　游戏规责：

　　1、不可以用手用脚滚动皮球。

　　2、家长不可以帮助孩子完成游戏。

　　3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。

　　亲子活动反馈：

　　“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。

　　本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的.一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。

六一儿童节活动策划5

　　活动名称：

　　六一儿童节爱心义卖活动xx“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动

　　活动创想：

　　本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。

　　活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

　　此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　快乐六一快乐童年快乐奉献

　　活动时间：

　　20xx年6月1日

　　活动地点：

　　学校操场

　　活动对象：

　　全校师生、家长

　　活动过程：

　　环节一：爱心红毯（8：00~8：30）

　　1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

　　2、由引导员引导至爱心墙并签名。

　　3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

　　环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）

　　1、升旗仪式。

　　2、园长讲话。

　　3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

　　第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的'起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。

　　第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

　　4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿**行。

　　5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

　　6、全体师生手语表演《感恩的心》。

　　7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

　　8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放**室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

　　注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

　　环节三：义卖活动

　　1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

　　2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

　　3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

六一儿童节活动策划6

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的.美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

　　一、活动时间：

　　5月28日——6月1日

　　二、活动主题：

　　欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

　　三、活动内容

　　届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。

　　1、儿歌演唱比赛：

　　曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

　　2、儿童舞蹈演出：

　　由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

　　3、儿童书画比赛：

　　凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

　　4、趣味谜语竟猜：

　　共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

　　5、江南六一儿歌朗诵比赛：

　　在一部、二部、大酒店同时进行。

　　（二）联动促销

　　活动一：

　　5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

　　活动二：

　　5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

　　（三）大酒店晚会现场装饰

　　1、舞台设计：

　　“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

　　2、宴会厅内布置：

　　用气球装饰与彩色纸花布置。

　　3、其他点缀：

　　在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

　　四、活动宣传

　　1、背景音乐：

　　在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京***》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；

　　2、门厅装饰：

　　一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

　　3、媒体宣传：

　　山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

　　4、视觉宣传：

　　5月28日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

　　五、套餐设计

　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

六一儿童节活动策划7

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：xxx（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：xxx（负责协调组织）

　　副组长：xxx（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的'、可以是学*上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　四、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

六一儿童节活动策划8

　　六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有计划地开展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉*亲子之间的关系。

　　一、活动目的：

　　为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的'沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。

　　二、活动内容：

　　才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。

　　三、参赛人员：

　　有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。

　　四、表演形式

　　以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展示。

　　五、比赛时间：

　　海选时间：20xx年5月23日(具体时间另行通知)地点：小太阳多功能室

　　决赛时间：20xx年6月1日地点：浮桥影剧院

　　六、评比与奖励

　　决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

六一儿童节活动策划9

　　一、活动目的

　　在20xx年儿童节来临之际，为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台，特制定“x小学庆祝20xx年六一儿童节活动方案”

　　二、活动主题

　　快乐童心放飞梦想

　　三、活动目的

　　1、营造活泼向上的.校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

　　2、加强x小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。

　　3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月29日(周五)

　　五、活动地点：

　　校园内

　　六、活动对象：

　　全体学生

　　七、活动内容

　　1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间：29日上午7：40-9：00;地点：塑胶操场)

　　(1)29日上午师生7：10分前到校，7：20整队入场，7：40开会;

　　(2)7：40-8：10庆祝表彰大会(表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优秀少先队员);

　　(3)8：10-9：00文艺汇演(节目详见节目单)

　　2、庆六一小学生踢毽子比赛(时间：29日上午9：30-11：00，地点:老教学楼后，具体方案由体育组制定);

　　3、小学生拔河比赛(时间：29日上午9：00-11：00，地点：第一场地南北教学楼间大理石地;第二场地篮球场。具体方案由体育组制定)

　　4、亲子活动(时间：29日下午，由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)

六一儿童节活动策划10

　　一、活动目的

　　“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的`六一儿童节。

　　二、活动时间：

　　6月1日

　　活动地点：

　　学校食堂（上午）、本班教室（下午）

　　参加对象：

　　全体师生

　　三、节目形式

　　舞蹈、相声、小品、歌伴舞等

　　四、节目要求

　　1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。

　　2、各班至少选派一个节目。

　　五、工作安排

　　1、总指挥：杨涛

　　2、副总指挥：章启虎李玉林陈峰彭钦才宋国龙

　　3、会场布置：张江*彭玲马志*

　　4、会场组织：章启虎田小小张大良

　　5、主持人：余祖千田小小（学生两名待定）

　　6、音响场地：周德银周显春

　　7、摄影摄像：黄发军马一强

　　8、安全保卫：章启虎宋国龙杨华庚廖庆文

　　9、评委：沈兰香杨霞叶岚张江*杨福贺大德马志*马本谟彭俊叶小芹卢品夫刘玲红

　　10、统计：阳尚坤郭以芳程远贵

　　11、后勤保障：彭钦才张大良李玉岗陈洪茂

　　六、比赛及奖励方案

　　1、本次比赛分两个学段（低段1-3年级、高段4-6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。

　　2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。

　　3、5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。

六一儿童节活动策划11

　　一、活动主题：

　　我健康 我快乐

　　二、 活动时间：

　　6月1日

　　三、 活动地点：

　　*珍小学操场

　　四、 活动目的：

　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学*和生活。

　　五、 活动人员：

　　全校师生

　　六、 活动内容:

　　1、活动开幕式

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　4、六一儿童节歌咏比赛

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会

　　6、“我最聪明”智力大闯关

　　七、组织实施

　　（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

　　1、参加对象：一至六年级学生。

　　2、比赛内容：

　　3、比赛形式：

　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

　　4、评分标准（10分制）

　　① 端正、举止文雅、大方。（1分）

　　② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）

　　③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

　　④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）

　　⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）

　　（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

　　（1） 第一轮：“两人三脚”

　　比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行

　　（2） 第二轮：“双人夹球”

　　比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。

　　（3） 第三轮：“合力跳跃”

　　比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行

　　（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。

　　（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。

　　（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的.特点以及良好的精神风貌。

　　（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。

　　（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

　　（5）、评分标准：

　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　（四）“我是主人翁”欢乐游园会

　　这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。

　　（1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏

　　游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支

　　（2）“你争我抢”抢椅子游戏

　　游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

　　（3）“我来保护你”踩气球游戏

　　游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份

　　（五）、“我最聪明”智力大闯关

　　这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

　　（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

　　考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级

　　（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

　　考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级

　　（3）第三关：“我答我答我答答答”

　　考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级

　　（4）第四关：“正话反说”

　　考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

　　八、其它事项：

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

　　九、活动预算：

　　1..绳索若干：约1元

　　2.篮球若干（小学提供）

　　3.跳绳若干（小学提供）

　　4.棒棒糖30支

　　5小薯片3包：约5元

　　6.圆珠笔10支：约15元 &nbs

六一儿童节活动策划12

　　活动目标：

　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　活动对象：

　　幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

　　活动地点：

　　幼儿园大操场及各班活动室活动主

　　活动方案及具体时间安排：

　　一、庆祝大会

　　各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

　　1、入场

　　主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}

　　2、园长及各方代表发言

　　(1)园长讲话

　　(2)幼儿代表(男女各一名)发言

　　(3)家长代表发言

　　3、升旗奏**

　　4、幼儿体操节表演

　　(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

　　(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

　　(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

　　(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

　　主持人预祝孩子快乐健康成长

　　结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)

　　各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏

　　二、幼儿各班亲子户外体育活动

　　(一)各班在指定区域进行户外游戏

　　(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具

　　(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品

　　1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

　　2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

　　三、奖品发放，幼儿回活动室

　　1、互动游戏

　　幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

　　(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的`小玩具等)

　　2、分发幼儿园迎六一的纪念品

　　幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。

　　园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

六一儿童节活动策划13

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节。

　　二、活动组织

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　主要成员：各班班主任及校音乐老师

　　三、活动内容

　　1、6月1日上午10：30进行文艺节目汇演。

　　2、6月1日中午12：30—14：00进行游艺活动。

　　四、活动具体安排

　　（一）文艺节目汇演

　　活动时间：6月1日上午10：30开始

　　活动地点：学校小操场

　　参与班级：0—8年级各班

　　活动总负责人：

　　主持人：

　　音响：

　　摄影：

　　评委：

　　记分员：

　　活动要求：

　　1、各班及时入手准备文艺节目（数量为3个或3个以上）；

　　2、活动前一周进行一次汇演彩排，将会对部分质量较差的节目进行删减；

　　3、汇演当天各班按节目单次序进行表演，并确保在表演前做好充分准备。

　　奖励设置：

　　1、本次文艺汇演设最佳团体奖2名（小学初中各1名），最佳组织奖2名（小学初中各1名）。根据该班入选节目的多少和节目质量而定。

　　2、单个节目设一等奖2名（小学初中各1名）、二等奖4名（小学初中各2名）、三等奖6名（小学初中各3名）。凡获奖节目，所有表演者均予奖励。

　　3、学前班设鼓励奖一名。

　　4、本次“六一”系列活动设精神文明奖2名（小学初中各1名）。奖励在本次活动中各方面表现突出的班级。

　　（二）游艺活动

　　活动时间：6月1日中午12：30—14：00

　　活动地点：部分班级教室及操场内

　　活动对象：在校全体学生

　　活动总负责人：

　　游戏售票：

　　游戏内容：

　　1、脑筋急转弯（奖品：，共件）

　　2、猜谜语（奖品：，共件）

　　3、叠硬币（奖品：，共件）

　　4、比眼力（奖品：，共件）

　　5、托球比赛（奖品：，共件）

　　6、水中夹珠（奖品：，共件）

　　7、掷球入盆（奖品：，共件）

　　8、套圈（奖品：，共件）

　　9、贴鼻子（奖品：，共件）

　　10、小猫钓鱼（奖品：，共件）

　　11、乒乓球过河（奖品：，共件）

　　12、打保龄球（奖品：，共件）

　　注意事项：

　　1、本次游艺活动票券价格为0.5元/张，为充分体现团队的先进性，特为全体队员及团员免费赠送一张。

　　2、班主任在当天提前做好该班学生购票统计工作，并按0—9年级的顺序依次在桂金芳老师处统一购票。游戏时若游艺券用完，还可继续购票参加游戏。

　　3、参加游戏时要排队，不要高声喧哗，不能乱扔垃圾，时刻注意安全。

　　4、游戏者参加同一游戏最多不能超过3次，尽可能的到人少的地方参加。

　　5、参加游戏获奖后，直接在负责人处现场领取奖品。

　　6、各类游戏根据奖品数额不限时地进行，奖品发放完毕，游戏方可结束。

　　7、游戏中若有学生不遵守以上规则，将视具体情况取消其参加游戏资格，情节严重者将取消该班精神文明奖项的评选资格。

六一儿童节活动策划14

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的`亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题：

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　四、活动内容：

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月30日xxx31日

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间安排：

　　20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

　　六、主要负责人：

　　总体策划：潘xx

　　节目编排：xx

　　后勤保障：尹xx

　　场地布置：何xx

　　现场音响、摄像：慈xx

　　主持人：杨xx

　　七、活动宣传：

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯

　　八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

　　1、幼儿团体操表演

　　2、大合唱《庆六一》xx大班全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》xx崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》xx大班幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》xx中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》xx小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》xx夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　　9、家长广场舞

　　10、幼儿交谊舞xx夏雅婷、马梦凡

　　11、幼儿京剧表演xx董颂馨及爷爷

　　12、各班亲子绘画xxxx大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班户外活动比赛xxxx大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一儿童节活动策划15

　　一、活动领导小组：

　　组长：xxx校长

　　组员：xxx主任、xxx辅导员及各班中队辅导员

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;

　　爱护我们的`环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;

　　**孩子的双手，使孩子会玩;

　　**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

　　书法作品评委：xxxxxx

　　美术作品评委：xxxxxx

　　作文评委：xxxxxx

　　3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　总领奖处：教师会议室。

　　发奖：xxx

　　摄影报道：xxx

　　五、注意事项：

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动策划菁选（扩展3）

——六一儿童节活动策划菁选

六一儿童节活动策划15篇

六一儿童节活动策划1

　　一、活动主题：

　　快乐儿童节儿童好礼大放送

　　二、活动时间：

　　20xx年5月31日至3日

　　三、活动思路：

　　“孩子是祖国的未来”，儿童节现在不仅仅是孩子的节日，更是家长的节日、也是绝好的`商业机会；不仅仅能带动人气、促进相关商品的直接销售，而且能构建良好的企业形象、增强品牌的势能。

　　四、活动形式：

　　1、少儿遥控车大赛：5月26日开始报名，5月31日开始布场熟悉场地及赛道、6月1日上午开始预赛、6月1日晚上参加决赛；（xx商场、xx购物中心同时进行）。

　　活动说明：

　　A、指定赛道、指定路线、跑完一圈；时间最短为获胜者；

　　B、可自带遥控车也可用商场提供的赛车参加比赛；

　　C、遵守比赛规则听从裁判安排维护好现场的秩序；

　　D、跑完整个赛道一圈时间不得超过4分钟超过为淘汰；

　　E、在比赛过程中不得用自己的遥控器控制干扰比赛人员，否则取消比赛资格。

　　活动名次：

　　冠军（1名）：价值200元遥控车一台

　　亚军（2名）：价值150元遥控车一台

　　季军（3名）：价值100元遥控车一台

　　2、陀螺战斗王挑战赛：5月26日开始报名、5月31日开始布置场地试练、6月1日开始挑战、以优胜者为挑战者、连登挑战者10局可获得儿童节礼品一份。

　　截止6月1日晚8点30分的胜利者为冠军获得者。

　　奖品：黑暗蛇妖攻击型脱落一套（含托盘一个）（在x商购物中心门前举行）。

　　3、邀请幼儿园小朋友参加庆“六一”儿童专场（5月31日至6月3日期间）；

　　4、厂商儿童节文艺汇演（各部门经理在5月28日前报到办公室徐德胜经理处登记、安排具体时间。

　　5、商品促销辅助活动：（快乐儿童节、开心转奖人人有礼）。

　　A：5月31日至6月3日在黄商两卖场购物满61元可参加转奖；多买多转单票3次封顶；100%中奖。

　　B：奖品设置：

　　一等奖：61元儿童节购物礼券一张

　　二等奖：跳绳或望远镜精心整理用心发布精品文集荟萃

　　三等奖：智慧魔方一个

　　四等奖：毽子或口哨一个

　　重要说明：本次转奖活动力度比较小、要求各个部门向厂商支援拿出强有力的商品促销价格或折扣6.1折至8折；（以儿童用品为重点，内容精、力度大）；

　　6、特别的宝宝特别的爱：6月1日当天出生的小朋友可到黄商两卖场领取儿童节礼品

　　7、5月25日各个部门商品促销内容交广告部、5月29日开始电视字幕集中宣传。

　　8、广告形式

六一儿童节活动策划2

　　一、 活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节。

　　二、 活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、 活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、准备活动奖品。

　　4、音乐、谜语数条。

　　四、 活动过程：

　　(一)整队

　　(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

　　男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

　　女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

　　男：噢，六月的日子是多么地精采。

　　女：六月的日子多么令人向往。

　　男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

　　女：热情奔放的夏**孩驾着七色彩虹到来啦!

　　合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

　　(三)首先请辅导员致贺词。

　　(四)表演活动。

　　1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

　　2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

　　3、男：我们来玩游戏：抢凳子。

　　4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

　　6、请听xxx带来的古诗。

　　7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

　　8、游戏：传气球。

　　9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《***的小世界》。

　　10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。

　　11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

　　12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

　　14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

　　(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。

　　(六)评选班级优秀之星：文明之星、学*之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

　　五、 辅导员讲话：

　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

　　合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学*吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

六一儿童节活动策划3

　　“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区xxxx、xxxx、xx等xx成员单位于“六一”期间看望慰问xxxx在校贫困儿童，为他们送去党和**的'关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　xxxx慰问活动

　　二、时间

　　20xx年xx月xx日(星期xx)10：00-11：00

　　三、地点

　　xxxx小学

　　四、参加单位

　　xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx成员单位和xxxx单位代表。

　　五、慰问对象(约250人)

　　(一)xxxx小学学生(约250人)

　　(二)xxxx民贫困学生(30人)

　　六、活动安排

　　第一阶段队会活动

　　10：00-10：05升**

　　10：05-10：10唱队歌

　　第二阶段慰问

　　10：10-10：15校长致欢迎辞

　　10：15-10：20区领导讲话

　　10：20-10：35慰问贫困学生代表

　　10：35-10：40学生代表致感谢辞

　　10：40-11：00才艺展演(4个小节目)

　　第三阶段六一表彰、游园活动

　　11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

　　11：30-12：00拔河比赛

　　14：00-16：00游园活动

　　七、经费预算

　　(一)xxxx、xxxx从单位专项经费中各申请xxxx元用做“六一”慰问金，慰问30名xxxx贫困学生代表，xxxx元/人。

　　(二)xxxx从单位相关经费里申请xx元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

　　(三)参加活动的其他xxxx单位针对学生需求来安排。

　　八、工作要求

　　(一)xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

　　(二)xx小学落实30名品学兼优xxxx贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：xxxx”慰问活动)。

　　(三)请区委宣传部安排xx名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

　　(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在xxxx到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

六一儿童节活动策划4

　　在“六一”儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲密合作与交流，为职工和孩子搭建一个和谐、欢乐、趣味的亲子活动*台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的.第二届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　“托起明天的太阳”

　　二、主办单位：

　　校工会

　　承办单位：外国语学院

　　协办单位：体育学院

　　三、活动时间：

　　5月28日

　　四、活动地点：

　　xx师范学院体育场（室外）、体育篮球馆（室内）

　　五、活动家庭：

　　学校有4-12周岁孩子的教职工家庭

　　六、趣味项目：

　　共分四个组别

　　A组（4-5岁）：

　　1、卡通我知道（宝贝个人项目）

　　2、小鸡出壳（一位家长和宝贝亲子项目）

　　3、跳芭蕾（一位家长和宝贝亲子项目）

　　B组（6-7岁）：

　　1、给妈妈戴项链（一位家长和宝贝亲子项目）

　　2、猴子运粮（一位家长和宝贝亲子项目）

　　3、宝贝驾到（两位家长和宝贝亲子项目）

　　c组（8-10岁）：

　　1、我是小前锋（宝贝个人项目）

　　2、百发百中（一位家长和宝贝亲子项目）

　　3、三兔蹦月（两位家长和宝贝亲子项目）

　　D组（11-12岁）：

　　1、搬水工（宝贝个人项目）

　　2、安全地带（一位家长和宝贝亲子项目）

　　3、同舟共济（两位家长和宝贝亲子项目）

　　七、报名要求：

　　1、以各分会为单位组织报名，报名截止到5月20日，过期不再列入名单。

　　2、分会必须报领队一名，领队需要开领队会，必须到活动现场负责协调组织本单位教职工顺利参加活动。

　　3、亲子活动以游戏的形式组织，不计比分和名次。实际参加活动的家庭可领取纪念品一份，由各学院领队活动后统一领取。

　　4、5月28日上午8:15到学校体育篮球馆报到并参加开幕式，所有参加活动的家庭到体育篮球馆内签到并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参加活动的家庭身份。

　　5、后附活动项目规则及报名表(共四张报名表见校工会网页下载中心)。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室213室，联系电话：电子版（必须用EXcEL格式发送到）截止日为5月20日下午下班前。

六一儿童节活动策划5

　　一、活动意义

　　一年一度的“六一”儿童节是孩子们最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的.校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“xxxxxxx”主题系列庆祝活动。

　　二、活动主题：xxxxxxx

　　三、活动地点：xx小学操场

　　四、具体活动内容：

　　﹙一﹚活动内容

　　本次活动以“xxxxxx”为主题，各班选定两名学生演讲。

　　﹙二﹚时间安排：

　　1、各班在20xx年x月x日前上报演讲学生名单。

　　2、20xx年x月x日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

　　五、具体活动安排：

　　1、总体规划：xx策划：xx

　　2、会场布置：xx

　　3、摄影摄像：xx

　　4、音响器材：xx

　　5、宣传发动、组织：各班主任

　　6、评委组：xx

　　7、统分员：xx

　　六、活动具体要求：

　　1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

　　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。

　　3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为*惯。

　　4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

　　七、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动策划6

　　具体描述

　　一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。

　　二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。

　　三、活动时间：20xx.6.1下午。

　　四、活动地点：校园**下。

　　五、活动内容：纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。

　　六、活动过程:

　　1、校长致词并宣布活动开始。

　　2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。

　　3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)。

　　1)呼啦圈

　　2)能工巧匠

　　3)穿针引线

　　4)踢毽子

　　4、娱乐活动(各班主任、体育老师)

　　1)跳长绳(全体老师参加)

　　2)踩气球(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)

　　3)饮水思源(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)

　　4)袋鼠跳(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)

　　七、活动方法

　　趣味体育活动：

　　1、跳长绳：全体老师参加(身体特殊者除外)。

　　2、踩气球：(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。

　　3、饮水思源：(三四年级学生参加)以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的.水多。

　　4、袋鼠跳：(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。

　　八、活动流程：

　　1)校长致辞----

　　2)乡领导讲话----

　　3)学生代表讲话----

　　4)纳新队员----

　　5)表彰奖励三好学----

　　6)文艺汇演----

　　7)(踢毽子)--

　　8)教师表演节目跳长绳---

　　9)游戏：饮水思源---

　　10)游戏：袋鼠跳-----

　　11)信达吉尼斯(呼啦圈)---

　　12)师生互动(兔子舞)----活动结束

　　九、活动任务安排

　　1、主持人：xxx

　　2、节目主持稿：xxx

　　3、主持人指导：xxx

　　4、场地布置：xxx

　　5、音像摄影摄像：xxx

　　6、由xxx老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

　　7、器材食品购买：xxx

　　十、活动要求：

　　1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。

　　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)。

　　3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练*，也请体育老师在课中给予渗透。

　　4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为*惯。

　　十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

　　(3)班"六一"儿童节串联词

　　男：亲爱的同学们!

　　女：亲爱的少先队员们!

　　合：大家节日好!

　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地*线时，

　　女：我们将迎来万分激动的时刻。

　　合：我们自己的节日--六一国际儿童节!

　　男：儿童节，全世界小朋友自己的节日，世界儿童都欢天喜地。

　　女：儿童节，全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。

　　合：下面请听女生合唱--两只小鸟。

　　男：雏鹰展开翅膀，翱翔蓝天。

　　女：儿童朝气蓬勃，歌声嘹亮。

　　合：下面请听女声独唱--隐性的翅膀。

　　男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。

　　女：金色的童年，金色的未来，金色的童年，金色的希望。

　　合：金色的童年多欢乐啊，下面请看男生溜溜球表演。

　　男：童年是美好的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。

　　女：童年是欢乐的，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐。

　　合：下面请看女生歌舞表演--芦笛。

　　男：健康向上的少年儿童，用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。

　　女：活泼可爱的少年儿童，用轻盈的步伐踩出童年的足迹

　　合：下面请看女子健美操表演。

　　男：六一国际儿童节，全世界儿童欢乐嬉戏。

　　女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。

　　合：下面请看新疆舞表演。

　　男：六一，欢乐的节日。

　　女：六一，游戏的时刻。

六一儿童节活动策划7

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。

　　进一步感悟幼儿教育的观念，学*科学的育儿方法，了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：榜样！做个好爸爸好妈妈。

　　2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我，好样的！我的爸爸妈妈。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教师自由组合）

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长）

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：5月4日至6月1日活动准备，6月1日活动进行。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)“六一”活动

　　本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明）”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的`形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。

　　A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。

　　2、主题绘画展

　　（1）目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学*。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

　　（2）要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成（可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明（用“小朋友的语言”进行内容说明）

　　（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选（建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计）

　　3、二人三足运动比赛（或者更多）

　　（1）目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

　　（2）要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合（幼儿也可以参与？）

　　（3）评奖：优胜者得奖

六一儿童节活动策划8

　　地 点：操场

　　时 间：5月31日一天

　　早上(7:30至11:00)

　　一：升旗手入场升旗

　　鼓队伴奏，升旗手入场，奏唱**升旗。

　　二：少先队员入队仪式

　　1、 新少先队员入队，由优秀少先队员为他们佩戴红领巾。

　　2、 少先队员进行入队宣誓。

　　3、 少先队员代表讲话。

　　三：奖励本学年各种优秀学生三好学生(12人)、优秀班干部(12人)、优秀少先队员(12人)、劳动小模范(6人)、优秀播音员(1人)、优秀小记者(2人)、文明宿舍(2个)、优秀班集体(1个) 四：进行文艺表演(各班1至2个优秀节目) 下午(13:00至16:00)

　　1、法制副校长做法制宣传教育。

　　2、进行游园活动：盲人敲鼓、投篮球、鲤鱼跳龙门、小猫 钓鱼、套圈、三毛吃汤圆。

　　获 胜 小 朋 友 给 予 奖 励!!!

　　XXX小学

六一儿童节活动策划9

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

　　通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他

　　2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

　　【活动提前准备】

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　（1）家长邀约（负责：李红梅 ）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　（2）节目编排（负责：孙颖 ）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

　　（4）安全工作（负责：刘颖 ）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的.儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

　　（5）节目串联词的编写（负责：阳阳 ）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（6）联系化妆品（负责：孙颖 ）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

　　（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　　4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

　　5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）

　　【活动内容】

　　1、时间：20xx年5月31日下午5点。

　　2、地点：金色阳光幼儿园门前

　　【活动流程一】

　　(一)、主持人：致开场词

　　（二）请家长代表发言，

　　（四）“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单

　　活动安排：

　　1． 5月1日 —— 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目。

　　2． 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）。

　　3． 5月22日 —— 5月26日 ：各兴趣班老师准备成果展出。

　　4． 5月26日 —— 5月30日 ：发放各宣传单。

　　5． 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排。（地点：）

　　7． 5月31日 ：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演。（地点：金色阳光幼儿园门前 ）

　　8． 6月1日 ：放假一天。

六一儿童节活动策划10

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，让孩子得到全面的锻炼和提高，使家长和孩子共享节日的快乐，并通过向家长、社会展示活动，进一步塑造六小幼儿园的良好形象，我园将举行“快乐六一?幸福成长”为主题的庆六一文艺表演活动。为举办好本次活动，做好文艺汇演工作，特定如下方案。

　　一、成立本次活动领导小组

　　组长：李xx

　　副组长：

　　组员：

　　二、活动主题

　　快乐六一·幸福成长

　　三、活动形式

　　以文艺汇演的方式邀请家长与我园师生共同庆祝。

　　四、活动要求

　　本次活动将以年级为单位排练节目，要求如下：

　　1、由各年级组长牵头组织，全年级所有老师分工合作。

　　2、节目数量以不超过本年级班级数量的1.5倍。

　　3、节目形式多样，每个类型的节目不超过2个。节目形式可以是舞蹈、体操、诗歌朗诵、情景剧表演、歌唱等等。

　　4、节目内容：健康向上，符合幼儿年龄特点，充分体现幼儿天真、活泼、可爱的.性格。

　　5、尽量做到全体幼儿都参与，但不要求，不强迫参加，同时要征得家长的同意。

　　6、积极挖掘家长才艺，鼓励家长幼儿同台演出。

　　7、演出服装统一，有舞台效果，同时价格合理。

　　五、活动过程：

　　1、7：00迎宾曲响起，幼儿及家长入场，分班入座

　　2、邀请学校领导入座。

　　3、领导致辞。

　　4、文艺表演

　　5、合影留念

　　6、礼物发放(**室发放)

　　六、具体安排：

　　1、策划：

　　2、主持：彭xx、杨xx、幼儿两名

　　3、摄像、照相、音响：陈xx统一负责安排

　　4、安全保障：由学校分管安全的副校长马xx具体安排，制定相应的书面安全预案。

　　5、后勤人员：肖xx(负责总体安排后勤保障相关事宜)

　　李xx(后勤物资准备：急救药物、奖状、糖果、奶)

　　苟xx(负责**台摆放及学生突发疾病应急处理)

　　6、幼儿主持训练负责人：

　　7、评委及评比办法：

　　评委：

　　评比办法：

　　(1)以年级组设节目表演优秀奖，其中小、中班组各一名，大班组两名

　　(2)去掉一个最高分、一个最低分，取*均分。

　　记分统分：xx

　　收分员：xx

　　评分细则另见

　　8、节目演出联络员：xx

　　9、彩排时间临时通知，演出时间：5月26日上午7：30(暂定)

六一儿童节活动策划11

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的.全面素质，我校特举行20xx年“六一”文艺汇演。

　　一、活动主题

　　童心庆六一，相约中国梦

　　二、活动时间

　　1、5月20日前，各班上报节目

　　2、5月26日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选节目、排练、服装统一）；

　　3、5月26日（周四）下午：节目彩排；

　　4、5月31日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。

　　三、 活动地点

　　学校操场

　　四、活动程序

　　活动议程初步设定如下：

　　1、全体起立奏**；

　　2、出队旗，全体少先队员行队礼；

　　3、唱《中国少年先锋队队歌》；

　　4、宣布新少先队员名单；

　　5、给新少先队员佩戴红领巾；

　　6、新队员宣誓；

　　7、新队员代表讲话；

　　8、大队辅导员讲话；

　　9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；

　　10、校长致辞；

　　11、退旗；

　　12、文艺演出。

　　五、活动分工

　　为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工：

　　1、策划、组织：

　　2、活动统筹、活动协调：

　　3、节目评委：

　　4、舞台布置：

　　5、场地划分：

　　6、音响调控：

　　7、摄 像：

　　8、奖状、台签：

　　9、安全保卫、现场纪律维持：

　　10、艺术指导、节目调度：

　　11、演员侯场安排：

　　12、节目主持培训：

　　13、入队仪式组织：

　　14、文字稿件：

　　15、道具、服装、化妆：各班自备

　　16、六一画展：

　　六、活动要点

　　1、氛围营造：布置六一画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。

　　2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾*、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活动当天做好标识）。

　　3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。

　　4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。

　　5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐，待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备，做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。

　　6、音效摄影：表演前调试好音像器材，相关人员进行调控音效和活动摄影。

　　7、服装化妆：请各班务必在汇演前化好妆，道具、服装各班自行安排。

　　8、秩序维持：全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，按时参加，各尽其责，杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中，正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为，确保安全，杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动区域。

六一儿童节活动策划12

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的.情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“庆祝六一，快乐成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

　　三、活动安排

　　(一)成立活动领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　(二)具体安排

　　策划：xx

　　指挥：xx

　　场地布置：xx

　　串词：xx

　　主持人培训：xx

　　道具搬运：xx

　　后勤管理：xx

　　安全管理：xx

　　(三)活动过程

　　(四)活动注意事项

　　各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表

　　演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

六一儿童节活动策划13

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学*科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题：生活处处有精彩

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的`各项活动。

　　2、时间：20xx年5月28日上午7：30—11：00

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）“六一”活动流程 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）,2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00,3、幼儿节目表演9：00—9：45,4、亲子活动9：45—10：45,5、发放奖品，幼儿**室10：45—11：00,6、离园11：00

　　（三）系列活动亲子游戏：

　　1、亲子二人行

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　2、抛球接球

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。

　　3、猪八戒背媳妇

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。

　　4、听音乐抢椅子

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　　5、我的宝宝在哪里

　　游戏准备：布带若干

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

　　6、夹弹珠

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　7、投海洋球

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　8、网小鱼

　　玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱”一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。

六一儿童节活动策划14

　　活动时间：

　　20xx年5月30日-6月1日

　　活动一、享童趣套圈得好礼

　　孩子们最爱的套圈游戏来啦！6月1日当天09：30分起，凡在影城购票的儿童均可在影城前厅设定的区域参加幸运套圈拿好礼游戏(每张票参与3次)，礼品包括：电影海报、免费观影券、电影衍生品、精美礼物等…(数量有限，套完为止)快来x影城大显身手吧！

　　活动二、品童年快乐享套餐

　　在看电影的同时享受美味套餐也是节日里必不可少的环节哦！为此影城根据观影人数的不同特地为孩子们准备了几份畅爽好吃的套餐；

　　16元儿童套餐：1小爆+2小可(原价23元，立省8元)

　　24元亲子套餐：85oz爆米花+2杯小可+2根烤肠(原价36元，立省12元)

　　39元家庭套餐：130oz爆米花+3个瓶装可乐+3根烤肠(原价57元，立省18元)

　　活动三、乐童年画笔展现爱

　　“七彩童年绘画展”开始征稿啦！您的宝贝有最喜欢的作品吗？或者随便涂鸦的绘画吗？x影城迎六一绘画展示开始征稿啦！我们想通过简单的`活动锻炼孩子们的想象力和创造力以及表达他们内心对亲人的爱！只要您将宝贝的作品交给我们，我们都将在六一儿童节当天进行展示，让孩子们在活动中体验成就感，树立自信心。我们还将额外赠送给每位投稿的小朋友熊出没水机一个呦！小朋友们快来x影城大显身手吧！

　　参与方式：

　　投稿时间20xx年5、17—5、30

　　家长们只需让孩子们在作品上签上自己的名字然后交到我们的售票处就可以得到礼品啦！

　　注：作品内容、大小不限

六一儿童节活动策划15

　　设计思路：

　　围绕“六一”进行谈话活动，鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学*与发展指南》中就幼儿语言活动的发展目标提到： 1.喜欢与人谈话交流; 2.注意倾听并能理解对方的话;3.能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而，真正意义上的做到了尊重幼儿，以他们的意愿为主，提供所需要和喜欢的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。

　　活动目标：

　　1、以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。

　　2、积极参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。

　　3、尝试设计“六一”节日活动，产生对节日的美好向往。

　　活动准备：

　　1、将庆六一的相关图片布置在区域墙面上。

　　2、庆六一的相关视频。

　　3、歌曲《庆祝六一》。

　　活动过程：

　　1、播放歌曲《庆祝六一》，导入话题。

　　讨论：

　　(1)六一儿童节是谁的`节日?

　　(2)在你心目中它是一个什么样的节日?

　　(3)你曾经是怎么庆祝自己节日的?

　　(4)心情怎么样?

　　2、观看庆“六一”图片引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪些?

　　(1)幼儿自主结伴看照片。

　　要求：不拥挤、不争抢、轻声交流。

　　(2)集中讲述：“ 人们是怎么庆祝节日的?”

　　通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式

　　(3)小结：我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。(如：故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……)

　　3、讨论：今年的“六一”你们想怎么庆祝?

　　(1)幼儿分组讨论

　　(2)每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。

　　4、延伸活动。

　　以“招标”方式分配各项准备活动。

六一儿童节活动策划菁选（扩展4）

——六一儿童节活动总结 菁选

六一儿童节活动总结 (15篇)

　　总结是在一段时间内对学*和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的六一儿童节活动总结 ，欢迎阅读与收藏。

　　我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报

　　一、领导重视，精心组织

　　我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈。

　　二、内容丰富、形式多样

　　今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的'经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

　　三、宣教结合，重视**

　　“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　　四、广泛发动，爱心献儿童

　　“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

　　可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

　　宣恩县小雨点幼儿园举行了以“放飞童心激扬梦想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

　　一、领导重视，精心组织。

　　我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

　　为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

　　二、环境创设，温馨快乐。

　　热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

　　三、内容丰富，形式多样。

　　5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的'童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱等形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

　　“六一”庆典活动期间，乡人民**、中国移动等单位为孩子们送来了节日的礼物，我园还为孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福！“六一”庆典活动结束，家长和老师之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好。一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

　　“六。一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

　　活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

　　5月31日，我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了“六一”国际儿童节。

　　早上10：00，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍陆续入场。本次庆祝活动我们安排了精彩的文艺表演和激烈地亲子游戏。活动中，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了搞好本次活动，我园教师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。

　　本次活动中，最精彩就是亲子游戏。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“踩气球”，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉*了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动增添了更精彩的一笔，更是把此次庆祝活动推向高潮。

　　在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次活动，我们的感触颇深，这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。活动中，小朋友们展示了个人的'魅力，小朋友们的爸爸妈妈、爷爷奶奶展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒！孩子们真棒！我们的孩子家长们更棒！

　　通过这次活动，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，“六一”活动的圆满成功是我们对家长的最好汇报。

　　迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生身着节日盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。

　　六月一日上午，校园里人头攒动，欢声笑语，清泉小学少先大队正在举行隆重的“庆六一诗歌朗诵”比赛大型少先队活动。活动一开始李校长就为全校学生送上了节日的祝福——为每个班安装了三个吊扇；还给学前班的小朋友们送上了美味的糕点。之后，全校三十余位老师、五百多名少年儿童和部分来观看的家长在这里度过了快乐的节日时光。现总结如下：

　　一、入队仪式意义非凡

　　这次的六一活动开始时，就为一年级刚入队的少先队员们举行了宣誓仪式。每一个少先队员都神情庄重地在队旗下宣誓，然后由学校领课件下载导和少先队辅导员等为他们戴上了鲜艳夺目的红领巾。

　　二、表彰活动仪式隆重

　　今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的.队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

　　三、诗歌朗诵展示风采

　　今年的文艺节目虽然都是诗歌朗诵，但却并不单调。因为这些节目都是老师和队员们精心编排的，他们各尽所长，各有千秋。如：学前班的朗诵加上充满童趣的动作，让在场每一个人都真心地为他们鼓掌；五年级的手语配乐朗诵，让我们想到那些需要关爱的残疾儿童……这些节目都充分的展现了各班学生的特长。

　　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

　　这两个多小时的诗歌朗诵活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

　　为让成长幼儿园的小朋友过一个幸福、愉快而有意义的节日，成长幼儿园的全体教职工围绕庆祝“六一”这一主题，提早准备制定了详细的活动方案，确保节日活动顺利进行。

　　从五份开始，我园教师充分利用业余时间，从精心选定节目、节目音乐选择、录制磁带、动作的编排、制作服装及服装的搭配等方面入手，精心策划，认真准备，为活动想点子，克服教学任务繁重的'实际情况，克服炎热的天气，合理利用课余时间加班加点排练。有时排了一个多小时，觉得动作不好看。晚上只好坐在电脑前查查资料，有时动作太难的，又得随音乐跟着视频练*，不怕累，一遍一遍地进行动作练*，把舞蹈动作练好。孩子们在老教师领导下，认认真真地进行排练，他们模仿着老师的样子一遍一遍练*，动作熟练会了，表情灿烂了。

　　“六一”那天，孩子们穿着整齐的服装，脸上都带着笑容。操场上人山人海，所有的老师和幼儿，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个活动现场就像一片欢乐的海洋。

　　轮到我班表演了，先是《鲁冰花》舞蹈表演，孩子们个个动作整齐、干劲有力。《鲁冰花》音乐响起，小朋友随着音乐翩翩起舞。台下的家长看着连连拍手说“不错，不错，这么小的孩子也跳得这么好。”后面我们班的走秀节目也得到了家长得热烈掌声。

　　通过庆“六一”文艺节目的排练，使孩子们在“寓教于乐”中真正感受到自己是节日主人，充分展示了孩子们风姿，营造了欢乐的节日气氛。看来，每年的“六一”还是要多开展一些活动，给孩子一个展示自我的舞台，给孩子留下一个美好的童年，快乐的童年。至少多年后他们不会遗憾。

　　相信，通过这次 “六一”活动，让家长重新认识小学老师也同样可以把幼儿教好。

　　这次活动不仅孩子乐了，家长也乐了。更让家长对湖村中心学校中心幼儿园的教育方式有了新的认识。

　　为使广大儿童度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，根据县妇联有关开展“六一”儿童节活动的要求，xx镇妇联积极主动联合中心小学、中心幼儿园等学校开展了一系列庆祝活动。具体情况总结如下：

　　一是高度重视，精心组织。镇妇联高度重视庆“六一”儿童节活动，2次召开学校负责人会议研究庆“六一”儿童节活动方案，并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。

　　二是加大宣传，营造氛围。镇妇联下发了《关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知》，要求各学校结合实际开展“六一”庆祝活动。其中，中心小学悬挂横幅xx副，发放宣传资料xx份；中心幼儿园通过板报、墙报，街上**等方式进行宣传；让儿童感受节日的快乐，营造了良好的`舆论氛围。

　　三是形式多样，取得实效。xx月xx日上午x点，xx中心幼儿园和学校举办了文艺汇演，中心小学举办了第三套广播体操比赛。同学们以歌舞、演讲、运动会等形式让全镇的所有小朋友增添新的节日气氛，在欢快的节日里，为了让每一个孩子都过上一个快乐的“六一”儿童节。镇妇联与xx移动公司xx办事处对特困和残疾儿童家庭进行了慰问，并每户发放慰问金xx元和x桶食物油。

　　总之，全镇各中小学、幼儿园在镇妇联的的指导下，开展了形式多样“六一”儿童节庆祝活动，让小朋友们过了一个愉快的节日。

　　一、领导重视，精心组织

　　学校校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，充分利用标语、板报、墙报等传播本次活动的宣传力。

　　二、活动表彰

　　学校在小操场举行六一儿童节活动，按照活动方案进行活动，五年级的全体学生对六一儿童节献词，63名儿童举行了入队仪式，从幼儿园到小学六年级共有20块节目进行了演出。幼儿组演出的舞蹈《小骏马》评为一等奖，舞蹈《红星歌》和舞蹈《咏鹅》评为二等奖，小学组共评选出舞蹈《铃儿响叮当》，舞蹈《爱我中华》评为一等奖，舞蹈《众人划浆开大船》，舞蹈《北京欢迎你》，舞蹈《请来看看我们的村庄》评为二等奖。学校对一、二等奖办法了奖品和奖状。今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的'节日时光。

　　这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

　　“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。可以说，今年的六一孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

　　亲爱的家长，六一活动，精彩纷呈，本周四是我们xxxx班六一活动。感谢每一位家长的支持和配合！特别感谢准时来园的家长们，给孩子树立了好的榜样。活动过程中，无论爸爸妈妈爷爷奶奶都积极参与，谢谢你们!

　　本次活动，以宝贝们日常的'教学活动展示为主要形式。奥尔夫活动中，孩子们能愉快自主的参与到音乐游戏中，跟着音乐节奏一起进行律动。孩子们能大胆探索乐器的各种演奏方式，并融入到音乐中。家长们看到了孩子可爱的表演动作和甜美的笑容。最后环节，家长和孩子们一起进行了互动音乐游戏，手拉着手，陶冶欢快的奥尔夫音乐中。

　　英语活动，孩子们跟着老师来到了喜爱的水果世界。上课之前，小朋友，老师和家长一起约定：No Chinese in English class.大家努力用英语表达完整的句子。宝贝们，你们都是好样的。老师希望宝贝继续大胆表达自我的同时，也要懂得分享。和朋友分享，和父母分享。

　　观摩完宝贝们的教学活动，我们召开了xxxx班家长会。在会上老师从我园教学特色介绍、中班生活点滴、家园共育，一起成长、家长需配合的工作四个方面和家长们进行了分享，家长们都听得非常认真，还时不时点头示意对我们理念的认同呢！尤其是对于家长需配合工作，家长们都表示理解和支持！

　　这次活动，不仅仅是一次本园特色活动的展示，更是一次促进家园合作的好机会，相信在这次活动后，家长们会更了解宝贝们的幼儿园生活，也能把我们的特色教育延伸到家庭活动中，让宝贝们得到最大的收获！我们会继续努力，让宝贝们快乐地学*，茁壮地成长！谢谢家长们一直以来的支持！

　　我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、高度重视，精心组织。

　　我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

　　二、隆重的'的表彰活动

　　今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。

　　三、学*队知识，意义深远

　　由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学*了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！

　　四、内容丰富、形式多样。

　　我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。

　　同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。*石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了XX小学让书香溢满校园，让读书成为*惯的特色，同时充分展现了*石小学全体师生的风采。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！

　　为切实组织好20ｘｘ年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个快乐而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。

　　20ｘｘ年5月26日，在社区活动室，张老师为学生们讲了一堂生动的自我防范教育课。课堂气氛活跃，学生在形式多样的课堂中愉悦身心，增强能力。课上张老师还针对现代学生爱上网的.问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络游戏和网络信息，及怎样正确上网等许多家长担心的问题。

　　这次活动让学生过了一个愉快而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。

　　20xx年儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨，以“快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、高度重视，精心组织

　　我校全体师生高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

　　二、丰富多彩的文艺表演

　　全校共有22个节目，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有张扬个性的走秀表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。

　　家长们、同学们都积极参加活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校“运动点燃激情、*惯成就人生”的主题特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。

　　是我校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风，老师的`业务水*和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而的精神，也应该成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴。

　　活动已然结束，的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6——12岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的，会随着我们我校的发展，更上一个台阶！

　　为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有意义的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体情况总结如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

　　二、突出主题、活动多样。

　　在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：

　　1、开展班队报展览活动。

　　五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一·七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。

　　2、开展趣味体育活动。

　　在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。

　　3、开展了“缤纷六一七彩童年”文艺汇演活动。

　　5月31日上午，冒着淅沥沥的'小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一·七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。

　　可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得！

　　为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

　　我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的.，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！

　　细雨霏霏，号角嘹亮，王马家庄小学全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节”。五月三十一日上午，校园里欢声笑语，人头涌动。我校100余名师生齐聚校园，隆重举行“六一”庆祝活动。

　　本次庆“六一”活动，上级领导高度重视，出*活动的领导有：郝月柱、王卯根、周云升、张永春、王四肉、李润厚、徐金梅，以及王马家庄两村的领导干部和厂矿领导。

六一儿童节活动策划菁选（扩展5）

——六一儿童节活动总结菁选

六一儿童节活动总结(集合14篇)

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学*和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的六一儿童节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　活动当天，鹿鸣乡党委、**、鹿鸣中心学校、鹿鸣村委、支部的相关领导、干部也莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

　　二、内容丰富、形式多样。

　　在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的'文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表

　　现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

　　具体活动内容有：绘画、书法、作文竞赛、新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演、游园活动。

　　经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《动感早晨》、《火花》、《阳光校园》、《踏浪》、《看我七十二变》、《飞翔》、《期待爱》、《李小多分果果》、《不是因为寂寞才想你》、《金花花哟遍地开》、等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。

　　下午的游园活动项目更是丰富多彩。“吹翻天”、“快乐运球”、“瞎子画鼻子”、“钓鱼”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

　　三、宣教结合，重视**。

　　"六、一"儿童节来临之际，我校围绕“*安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　　可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“快乐节日；童心飞翔”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

　　忙碌、辛苦的六一节已经过去，幸福与快乐却在心中成了永恒。辅导员工作就是这样：苦并快乐着！回顾20xx年六一工作，有得有失，现对此进行分析、总结。

　　一、校领导重视。

　　在三月初，学校制定学年工作计划之时，就把本次六一活动纳入了议事议程，确定了相关活动主要内容、时间、直接负责人，并对少先队工作提出了具体要求；在五月初，又对六一活动的具体事项召开了班子会，专题研究部署六一活动；并就少先队提出的各项活动在人力、物力方面大开绿灯，确保了预定活动的顺利进行。

　　二、思想指向明确。

　　“德育为先，教育为本”是少先队工作的宗旨；为少年儿童的全面发展、为培育四有新人、四好少年为目标；积极为少年儿童的健康成长构建机遇、搭建*台，让孩子们能在活动中锻炼各自的才干、提升各自的能力，感受祖国、集体的关爱，增强少先队员的集体归属感和荣誉感；把为少年儿童服务好作为工作的动力，积极争取各级支持，广泛开展各种健康、向上、有意义的活动。

　　三、活动内容。

　　20xx年六一节期间，我校采取统一加分散的形式，分别开展

　　了小歌手比赛、书画比赛、经典诵读比赛、文艺演出、手拉手活动、游园活动等。

　　（一）5月28日，我校开展了少儿书画比赛，共评出书法一等奖23名，二等奖31名；绘画一等奖19人，二等奖43人；手抄报设计一等奖9人，二等奖13人。比赛结束后，把获得一等奖的部分作品装框上墙，丰富了校园文化内涵，部分优秀作品装成展板，在六一期间向全校师生开放。

　　（二）5月29日，在龙河完小举行了手拉手活动，来自团市委的领导和楚雄市卡乐传媒有限公司的年轻人与该校少先队员度过了一个难忘的六一节，卡乐传媒有限公司的青年朋友为龙河完小的寄宿制学生捐赠了价值20xx元的床上用品，并与龙河完小师生共同联欢，还为师生们表演了轮滑特技，让孩子们开阔了眼界、增长了见识。

　　（三）5月31日下午，全镇“校园小歌手比赛”在中心小学举行，来自全镇14所完小的'20名小歌手闪亮全场，经过角逐，有9位小歌手脱颖而出，获得一等奖，其余获得二等奖。

　　（四）5月31日，对全镇20xx-20xx学年少先队工作突出的14名优秀辅导员和20名“四好少年”进行了表彰、奖励。

　　（五）在5月29日、30日、31日三天，全镇14所完小根据各校实际，因地制宜的开展了各校的六一活动，活动内容包括：新队员入队、文艺演出、表彰优秀、游园活动、田径比赛等；整体来说，活动内容丰富、形式新颖，富有教育意义。

　　（六）妇女组织帮扶活动。完小活动当天，各校妇女小组在各完小开展了“一对一”帮扶活动，女教师们为身边的困难学生献上了自己的一片爱心，他们有的捐款、捐物，有的为学困孩子提供了辅导帮助，为孩子们送上了节日的祝福。

　　（七）由中心完小代表学校参加由开发区社发局组织举办的“中华古诗文经典诵读比赛”，时间待定。

　　（八）对14岁以下教职工子女进行看望慰问。

　　四、活动经费。

　　1、学校在六一期间，购置了价值3900元的购书卡，用于奖励优秀辅导员、四好少年和小歌手比赛优胜者，旨在鼓励广大师生“多读书，读好书”。

　　2、各完小活动，学校给予生均2元的活动经费支持。

　　五、信息收集。

　　要求各完小6月2日16:00之前上报活动材料，内容包括：100字以内活动简讯（写清楚活动时间、地点、参加人员、活动内容、取得收效）、妇女小组结对帮扶名单、帮扶形式、活动照片（有代表性的3---5张即可），以便学校对各完小活动进行监督、检查。

　　六、取得成绩。

　　本次活动取得了预期的收效，以学校为阵地，依托党委**，结合团委和妇联组织多股力量，为孩子们的成长铺好了路、搭建了锻炼的*台，提供了较好的锻炼机会；突出了以儿童为中心的

　　特点；活动内容丰富、形式新颖、富有教育意义；通过文艺演出、比赛、评奖，增强了我镇广大少年儿童的集体荣誉感和组织归属感；广大少先队员度过了一个愉快、丰富、有意义的节日。

　　七、存在不足。

　　本次六一节活动虽然布置较早，但在具体实施的过程中还是百密一疏，出现了许多未曾预料的插曲，如：各校活动时间不统一，学校监管指导力度不到位；“小歌手比赛”音乐上交不齐，影响比赛效果；和上级主管部门沟通不够。

　　在今后的工作中，我们一定扬长避短，对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知；有布置、有落实、勤检查，争取把工作做细，把优质服务做实。

　　我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、高度重视，精心组织。

　　我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的.局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

　　二、隆重的的表彰活动

　　今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。

　　三、学*队知识，意义深远

　　由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学*了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！

　　四、内容丰富、形式多样。

　　我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆x祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。

　　同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。*石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了*石小学让书香溢满校园，让读书成为*惯的特色，同时充分展现了*石小学全体师生的风采。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！

　　20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，扩大宣传声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生的**，加大本次活动的宣传力度。

　　二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。

　　这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接*六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的 做 到 了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。

　　三、隆重的的表彰活动

　　举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。

　　四、亲子活动，亲密过节。

　　学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。

　　五、庆六一儿童节活动总结

　　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了教室的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

　　热火朝天的运动会结束了，有趣的`游戏长廊结束了，两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，这一年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

　　在“六一”国际儿童节来临之际，灵寿县各学校、幼儿园积极组织开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。一台台精彩丰呈的文艺演出，一场场丰富多彩的才艺展示，充分展现了少年儿童的个性风采。小学全体师生举行了新少先队员入队仪式暨“六一”文艺汇演。

　　隆重而庄严的仪式上，老少先队员为新队员佩戴红领巾，并带领新少先队员们进行了宣誓。誓言雄壮，歌声高昂，展现了新时代少年先锋队的风采。

　　随后，“六一”儿童节文艺汇演开始。热情十足的现代舞，温柔如水的古典舞;女生感情细腻的`诗朗诵，男生脍炙人口的三句半;温婉的歌伴舞，阳刚的跆拳道……丰富多彩、形式多样的节目，使得整个演出迭起，精彩不断。_月27日上午，灵寿镇学区在活动中心举办了“童心向党，青春追梦”庆六一文艺汇演。

　　活动中，孩子们载歌载舞，用欢声笑语庆祝自己的节日。开场舞《欢庆腰鼓》展现了孩子们优美的舞姿，让所有的观众拍手称赞;城内明德小学的情景剧《遥远的爸爸妈妈》，表达了孩子们对父母的爱;最吸引眼球的是《小兵风采》的表演，孩子们穿着军装，戴着军帽，可爱的表情，酷帅的动作，让家长们眼前一亮。

　　迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的表演我做主，我的节日我最high”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

　　一：为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理清思路。

　　于五月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。

　　二：节目形式多样。

　　有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长！因此我们的节目形式多样，情景剧、舞蹈、音乐、串烧等等表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。

　　六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水*和精神面貌，幼儿园的`办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。

　　20xx年小天使幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们小天使幼儿园的发展，更上一个台阶。

　　为切实组织好今年“六一”儿童节庆祝活动，县妇联围绕“关爱儿童，共享和谐社会”主题，开展了一系列节日活动。

　　为使全县儿童共享蓝天下的欢乐，体会到社会主义大家庭的温暖，今年继续在全县开展了“庆六一”大型文艺活动，5月28日，县委**翟广*、**申志海等20余位县领导观看了演出，同时召开了六一表彰大会，表彰了去年在儿童工作中作出贡献的小学校长、教师以及儿童工作者，勉励他们再接再厉，继续热爱儿童工作。会后，县委**翟广*慰问了其救助的鸡泽镇西营小学五年级学生杨昭，详细询问了他*日学*成绩和日常生活情况，并勉励他要好好学*，健康成长，将来成为国家有用之才，并一再要求学校负责人多关心照顾小杨昭，使其能够健康成长，顺利完成学业，小杨昭也向翟**保证了一定要好好学*，不辜负各级领导对自己的关心和希望。**申志海在小寨镇小寨村小学看望了其救助的孩子董小雨，为她送去了节日的祝福和慰问品，当了解到小雨成绩在全班位于前矛时非常高兴，鼓励她再接再厉争取更好的成绩。同时县领导余江河、许殿芳、魏全红、李亚伟、王银明等20余名县级领导分别看望了他们救助的农村贫困儿童，并分别为他们送去了新衣、书包和慰问金、板蓝根药品等。

　　相继组织县实验小学、中心幼儿园、蓝天幼儿园、小天使幼儿园举办了不同形式的`“六一”庆祝活动，让孩子们在快乐的文艺表演中，度过自己的节日。县妇联在为孩子们送去祝福与温暖同时，还向幼儿园赠送了节日礼品。

　　对全县169个村的留守儿童认真摸底排查基础上，归类建档，“六一”期间，县妇联分成两组，采取进村入户方式，对贫困些的留守儿童进行了慰问，并发动留守儿童家长节日期间打电话、写信等来关心孩子。县妇联还联合妇幼保健院开展了“为全县儿童免费体检”活动，受到了广大师生、家长的热烈欢迎。最后，县妇联全体工作人员来到县实验中学，看望了来鸡投亲的四川灾区女孩赵芳芳，并向她送去500元慰问金、棉被、学生服，详细询问了她的生活、学*情况，鼓励她振作起来，安心学*，长大后做一名社会有用之才。

　　此外，根据县妇联“六一”活动通知安排，7个乡镇都酌情组织农村小学开展了不同形式的“六一”庆祝活动。

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生学*兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示学生风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育健康发展，中心学校采取三项举措，庆祝“六一”儿童节。

　　1、高度重视，精心组织。

　　中心学校班子高度重视庆“六一”系列活动开展，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜拟定活动计划，并将筹备工作分解落实到班级、人头，确保活动顺利进行。充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大宣传力度，加强氛围营造，扩大宣传声势和影响，并积极争取社会各界的支持和参与，确保活动取得良好效果。

　　2、内容丰富，形式多样。

六一儿童节活动策划菁选（扩展6）

——六一儿童节策划书菁选

六一儿童节策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节策划书，欢迎大家分享。

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的`全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　快乐成长放飞梦想

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、安全保卫：

　　鲍卫星(组长)

　　成员(全校男教师及各班班主任)

　　巡逻组：xxx

　　五、评委会：

　　xxx

　　六、后勤服务：

　　xx(组长)

　　七、音响设备：

　　xxx

　　八、统计组：

　　xx(组长)

　　九、摄像：

　　xxx

　　十、活动准备及任务安排

　　(一)、拿爬地龙组：xxx

　　(二)、搭舞台组：xxx(包括砍竹子、搭台)

　　(三)、文秘组：xxx(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)

　　(四)、采购组：xxx

　　一、活动内容：

　　六一活动。

　　二、活动意图：

　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

　　三、活动过程

　　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作

　　2、开场，组织节目表演。

　　⑴大合唱：庆祝六一

　　⑵歌表演：蚂蚁搬豆

　　⑶歌曲：小小的船

　　3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

　　4、亲子游戏

　　室外游戏：中班：腾云驾雾

　　5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

　　6、室内游戏：

　　⑴游戏一：喂花生

　　⑵游戏二：听音乐抢椅子

　　⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服

　　四、活动效果

　　在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。

　　活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！

　　瞧！孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀！

　　孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的`奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。

　　六一儿童节庆祝活动策划书5

　　活动目标：

　　1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。

　　2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往*台，从而促进儿童健康快乐成长。

　　3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

　　参加人员：

　　老师、学生、家长

　　活动地点：

　　xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动)

　　活动时间：

　　20xx年6月1日中午12:30—17:00

　　报名方式：

　　采取自愿报名(由贺xx妈妈统计人数，29日之前完成报名)

　　活动流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

　　二、亲子活动。

　　1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品)

　　2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

　　3、游戏环节：《亲子二人行》

　　参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

　　玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　　少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。

　　一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:

　　1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的'是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

　　2、“庆六一”艺术作品展览。时间:5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

　　3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

　　4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。

　　二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

　　1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

　　2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

　　各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

　　3、6月1日下午,学生游园活动。考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各

　　班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

　　在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝六一活动方案。

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

　　活动主题：

　　展示风采 欢度六一

　　活动时间：6月1日

　　主要负责人 ：班主任和班干部

　　活动安排：

　　一、 班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　二、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学*，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　三、感恩会

　　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的'受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　四、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

　　2、活动过程穿插游戏

　　①吹乒乓球

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如六一好，游戏者要立刻说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　五、安全注意事项

　　提前做好学生的安全教育工作

　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识、

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)、

　　2、以班为单位作好参加活动的准备、

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)、

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)、

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室、

　　4、你就准备活动奖品和礼品、

　　5、xx做好主持工作准备、

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、

　　三、活动时间及场地安排

　　xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、

　　xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　xx月xx日：“xx”比赛;

　　xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力、

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好、

　　(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识、

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)、

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的.：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)、

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分、

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出xx名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx”xx名，其余评为优秀选手、

　　(5)比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行、

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐、

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)、

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏、

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、

　　时间：xx月xx日至6月xx日、

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长、

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组：

　　组长：xxx。

　　副组长：xxx。

　　成员：xxx及各班班主任。

　　音响、电器装备：xxx。

　　横幅、气球悬挂：xxx。

　　化妆：五六年级女生。

　　队形场地：xxx。

　　评委：xxx。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日。

　　四、活动主题：

　　放飞童心快乐成长。

　　五、活动地点：

　　xx小学。

　　六、活动要求：

　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

　　20xx六一儿童节班级活动策划书8

　　一、活动主题

　　“分享快乐，奉献爱心”。

　　二、活动目的

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的'道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：

　　1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间

　　1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备

　　1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：

　　巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　六、活动注意事项

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比

　　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　欢度六一、快乐成长

　　三、活动小组的'成立组长：

　　石光杰（负责活动工作安排）副组长： 周聪（负责活动整体组织安排）成员：各班班主任（负责配合学校完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。

　　2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。

　　3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。

　　4、6月1日活动具体情况：

　　（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

　　（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。

　　（3）"经典诵读《三字经》"集体赛。

　　（4）游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。

　　负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰（5）表彰活动：

　　A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学*进步奖获得者。

　　B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

　　C、文明班集体。

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况)。

　　4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

　　一、 主题：

　　追忆童年

　　二、 时间：

　　XX年6月1日下午4点

　　三、 地点：

　　植物园

　　四、 主办人：

　　燃点礼德社，乒乓球协会

　　五、 活动对象：

　　燃点礼德社及乒乓球协会全体社员

　　六、 活动目的：

　　通过举办这次以“追忆童年”为主题的'六一儿童节活动，使 大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。

　　七、 流程：

　　(一) 前期工作

　　1、各部分别准备游戏及节目

　　2、购置一些游戏小礼品

　　3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名

　　4、各部门负责人通知各部社员并准备节目

　　(二) 流程

　　1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发

　　2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容

　　3、交替进行表演节目和游戏

　　4、给游戏胜出者及观众颁发礼品

　　5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校

　　(三) 后期

　　1、秘书处进行总结，整理照片及账目

　　2、所有干事、干部总结经验教训

　　八、 物资：

　　准备游戏奖品

　　九、预算

　　三十元

　　一、活动时间：

　　5月28日——6月1日

　　二、活动主题：

　　欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

　　三、活动内容

　　届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。

　　1、儿歌演唱比赛：

　　曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

　　2、儿童舞蹈演出：

　　由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

　　3、儿童书画比赛：

　　凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

　　4、趣味谜语竟猜：

　　共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

　　5、江南六一儿歌朗诵比赛：

　　一部、二部、大酒店同时进行。

　　（二）联动促销

　　活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

　　活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

　　（三）大酒店晚会现场装饰

　　1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

　　四、活动宣传

　　1、思想汇报专题背景音乐：

　　在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的`孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京***》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；

　　2、门厅装饰：

　　一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

　　3、媒体宣传：

　　山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

　　4、视觉宣传：

　　5月28日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

　　五、套餐设计

　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

　　一、活动安排：

　　1、总体规划。（学校行政组）

　　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（xx、xx、xx、xx）

　　3、宣传发动、组织。（全体教师）

　　4、后勤保障、分发学生礼品。（xx、xx、xx）

　　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（xx、xx）

　　6、全程摄影。（xx）

　　7、学前班活动。（xx）

　　二、主要活动设想：

　　6月1日上午（学校操场）：

　　1、新队员入队仪式。（负责人：xx、xx）

　　2、表彰各类积极分子。（负责人：xx）

　　3、腰鼓队表演。（负责人：xx、xx）

　　4、学生集体朗诵。（负责人：xx）

　　5、学生个人演唱。（负责人：xx）

　　6、拔河比赛。（负责人：xx、xx）

　　7、跳绳比赛。（负责人：xx、x'x、xx）

　　6月1日下午（学校教室游园区）：

　　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：xx）

　　2、抢凳子。（设在一年级：xx）

　　3、踩气球。（设在二年级：xx）

　　4、猜谜语。（设在三年级：xx

　　5、夹球子。（设在五年级：xx）

　　6、贴五官。（设在六年级：xx）

　　7、学前班游园。（学前班：xx）

　　三、大门值勤：

　　保安、潘山村联防队

　　四、医务、卫生：

　　xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

　　“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区xx、xx、x等x成员单位于“六一”期间看望慰问xx在校贫困儿童，为他们送去党和**的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　xx慰问活动

　　二、时间

　　20xx年x月x日(星期x)10：00x11：00

　　三、地点

　　xx小学

　　四、参加单位

　　xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx成员单位和xx单位代表。

　　五、慰问对象(约250人)

　　(一)xx小学学生(约250人)

　　(二)xx民贫困学生(30人)

　　六、活动安排

　　第一阶段队会活动

　　10：00x10：05升**

　　10：05x10：10唱队歌

　　第二阶段慰问

　　10：10x10：15校长致欢迎辞

　　10：15x10：20区领导讲话

　　10：20x10：35慰问贫困学生代表

　　10：35x10：40学生代表致感谢辞

　　10：40x11：00才艺展演(4个小节目)

　　第三阶段六一表彰、游园活动

　　11：10x11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

　　11：30x12：00拔河比赛

　　14：00x16：00游园活动

　　七、经费预算

　　(一)xx、xx从单位专项经费中各申请xx元用做“六一”慰问金，慰问30名xx贫困学生代表，xx元/人。

　　(二)xx从单位相关经费里申请x元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

　　(三)参加活动的'其他xx单位针对学生需求来安排。

　　八、工作要求

　　(一)xx、xx、xx、xx等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

　　(二)x小学落实30名品学兼优xx贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：xx”慰问活动)。

　　(三)请区委宣传部安排x名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

　　(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在xx到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

　　一、活动主题：

　　献出一份“爱心”托起一份“希望”

　　二、活动目的：

　　1.通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养队员的团队合作精神。

　　3.通过此次活动，培养学生良好生活*惯，提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园。

　　4.筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日（周五）上午

　　8：00～8：30分年级至总服务台兑换代币券

　　8：30～11：00爱心义卖活动

　　11：00～10：30退换代币券

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、活动对象：

　　全校师生

　　六、参加义卖年级：

　　一～八年级

　　七、活动准备：

　　1.5月19日（周一）大队部发出活动倡议。

　　2.周二～下周四各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　3.每位队员要准备好一定数目的零用钱（最多不超过20元），积极参加本次活动。

　　4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

　　5.宣传海报、照相、摄影、志愿者（维护现场纪律）、桌子和椅子、音乐。

　　6.总务处负责在操场上摆放8张课桌，作为总服务台兑换代币券场地。

　　八、活动要求：

　　1.设计展台

　　要求：

　　a、每班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

　　b、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　c、每班的展台安排4--6位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　d、每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的代币券全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　2.义卖物品

　　要求：

　　a、可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。

　　b、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　　c、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　d、每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。

　　e、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。

　　九、活动过程：

　　1.周五上午8：30之前，班主任、中队干部负责安排各班布置好义卖展台，全校统一时间开始活动，当广播响起《四海一家》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

　　2.师生用“代币券”至各义卖展台进行消费，如代币券用完可至总服务台兑换。

　　3.允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　4.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　5.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督。

　　六一儿童节义卖活动策划书5

　　为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的`社会经验，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：

　　三、活动人员：xx市xx区慈善会领导及各参与方领导；xx区xx街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。

　　四、活动目标：

　　1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。

　　2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。

　　3、提倡孩子们养成节约的好*惯，提供闲置物品或自创作品（如手工艺品、书画作品等）互相交换的*台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。

　　4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。

　　5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。

　　五、活动前家长准备：

　　1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品（手工工艺品、书画作品）等，物品需干净整洁。

　　2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地（谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦！）请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。

　　3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。

　　六、5月25日活动行程：

　　13：00x14：00 参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。

　　14：00-16：30

　　（A）奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖（其中包括社区小朋友报名节目及现场互动），详见活动主持稿。

　　（B）同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。

　　16：30-17：00 捐赠仪式及《慈善捐赠证书》颁发。本次活动所得资金全额现场捐赠至xx区慈善会。

　　温馨提示：

　　1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。

　　2、请家长为孩子准备一个小钱包（便于孩子装钱），让孩子感受买卖的快乐。

　　3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。

　　4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。

　　5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到xx商业楼地下停车场，（详见xx北大街现场指示牌）。

　　一、活动目标：

　　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念。通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱。体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

　　二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

　　1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

　　2.宣传口号：**孩子的嘴巴，使孩子会说。**孩子的双手，使孩子会玩

　　3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　三、活动准备

　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

　　2.以班为单位作好参加活动的准备：

　　(1)前期准备：

　　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置。

　　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作。

　　调动家长的.积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

　　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

　　(2)当天准备：

　　安排幼儿和家长的座位场地。

　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　四：活动安排：

　　1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　　2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长