一、活动目的
以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放31周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：
祖国发展我成长
三、活动安排：
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容：
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：
集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的.艺术表现力。
活动时间及地点
赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：
东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤：
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
——学校庆祝国庆节活动策划 (菁选1篇)
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3。评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的.韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1。以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2。诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3。1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4。活动主要负责人及分工：
评委：xx
统分员：xx
会场布置：xx（音响）
——庆祝国庆节作文600字 (菁选1篇)
零零零！零零零！闹钟响了，今天可是个大好的日子，*首届民间飘色艺术展演在市桥番禺广场隆重举行！我和爸爸用过早餐，马上开车到番禺广场看飘色表演，优秀作文600字《庆祝国庆节作文600字》。
我们一来到番禺广场，就看见了路两旁堆满了人。我们好辛苦才找到了一个位置。就在这时候，喇叭声、锣鼓声有节奏的响起来了，大家都迫不及待的逼上来，好象从来没有看过一样。飘色表演开始了，我们看见了《七姐下禺山》的飘色表演，那里有七个美丽的仙女，一个穿着绿色衣服的、一个穿着橙色衣服的、一个穿着蓝色衣服的、一个穿着黄色衣服的、一个穿着深粉红色衣服的、一个穿着粉红色衣服的.、一个穿着紫色衣服的，她们的头上还戴着头饰呢！她们这些美丽的服装，让我也想穿上身上试一试看。她们站在一座天塔的两旁飞着，真引人注目。我们还看见了奥运健儿的飘色表演呢！只见一个/小女孩用网球拍顶着一辆自行车，车上有两个小男孩儿，哇！为什么小女孩有那么大的力气用网球拍顶着那么重的自行车，而且车上还有两个小男孩儿呢！这真是为什么呢？这个问号一直打在我心里。不过最有趣的还是《醒狮攀奥运，圣火耀神州》，这个飘色表演可是由两只醒狮抬着一个奥运会的大标志，标志上还站着三个小男孩儿，两个拿着花朵，一个拿着圣火火炬，好像为奥运会的运动员们加油！你们说有趣不有趣？
看完这次的飘色表演后，才知道原来我国有那么多精湛的民间艺术，真让人大开眼界，而且这些艺术就在我们的身边，真想以后也要当一名出色的文间艺术工作者！
——庆祝国庆节句子 (菁选1篇)
1、教会的姑娘对一老者说：请您为上帝捐些钱吧。老者摆摆手：不麻烦你啦。我肯定比你先看到上帝，我准备到时候把钱直接给他。呵呵呵，愿国庆节开怀一笑。
2、国庆节，放长假，温馨提醒您要科学度假，预防“节日病”，送你一个秘笈：应酬适度，荤素搭配；留意休息，精神抖擞，愿你渡过一个健康快乐的长假。
3、以北方豪爽的口气，喊出快乐甜蜜；以南方婉约的语调，约会幸福如意；以西域爽朗的气魄，挽起好运福气；以东方开放的胸怀，拥抱笑容运气；以我浓浓的祝福，道一声：国庆快乐，好运不离不弃！
4、默默思念很深，默默祝福最真，默默怀念难舍难分，默默牵挂永远在心，默默等待国庆节来临，默默地…祝福你愉快团圆，欣喜万分！
5、一别之后，两地相思，只说是三四天，有谁知五六月？七夕相聚太遥远，八月半月圆人盼圆，九重登高把你念，十里长街望穿秋水！国庆节快乐哦！
6、国庆长假又来到，心灵之约请记牢，节前劳累抖落掉，远离烦心与苦恼，带上愉快的心情，投入幸福的怀抱，结伴同行风景俏，愉悦身心共欢笑，沐浴清馨的味道，感受生活的美好，迎接快乐的风暴，喜笑颜开乐逍遥！
7、这年头流行喝个晚茶，看个晚会，结个晚婚，娶个晚辈，拜个晚年，但国庆节的祝福不能晚了，提前祝你节日快乐！
8、上班了，工作了，国庆长假结束了。起早了，规律了，懒散邋遢不见了。生活还在继续，美好还在演绎，多一点微笑，多一点精神，朋友上班咯！
9、事到如今，我不得不承认：你是我熟悉的所有朋友中最精彩的一位。感觉和你一起很开心，真的！对不起，多打了一个"出"字。祝国庆快乐，心想事成！
10、就知道国庆你会被漫山遍野的短信包抄，英明的我一早就让祝福趟过小溪越过高楼大厦穿越大街冷巷，寻找快乐幸福的你，终极钻进你的手机：祝国庆快乐！
11、轻轻地。我的.短信来了钻进你的手机钻进你的世界慢慢地你睁开眼看到我的关怀看到我的祝福悄悄地你笑了笑得那么甜！祝*庆节愉快！
12、朋友之间最需要的是关心，爱人之间最需要的是真心，工作中最需要的是决心信念，节日里最需要的是开心，送你一份祝福，国庆节快乐。
13、送给你最美好的祝福，愿你：国庆、家庆、普天同庆，官源、财源、左右逢源，人缘、福缘，缘缘不断。
14、感谢！感谢CCTV、MTV，感谢我的经纪公司，感谢我的爸爸妈妈，感谢*移动，感谢我的手机和你的手机，让可爱的我在国庆之夜，祝祝你节日快乐。
15、把握时令，创造时运；成龙成凤，要有自信；态度端正，不要卖命；身体要紧，不要生病；好吃好玩，欢度国庆！节日快乐！
16、国庆七天，顺心的事要铭记，不顺心的全抛弃。在工作日来临之际，我们要抓紧，努力努力再努力，为权为力为money。愿你工作愉快顺心！
17、十一国庆节到了，不妨出去走走！抛掉所有的烦忧，扔掉发霉的心事，整装等发的心情，换上开心的笑颜！在山山水水间留下你快乐的倩影！祝愿国庆快乐！
18、国庆，我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边！愿我的祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，温馨我们的友谊，国庆节快乐。
19、（十）分想念你，（一）直惦记你，（快）快问候你，（乐）意祝福你。愿*庆爱情甜蜜，工作顺利，事事如意，开心神气！
20、亲手为你做一朵玫瑰花：浪漫浇灌的花瓣包裹着真心做成的花蕊，用甜蜜塑造成它优雅的枝叶，用幸福的斗嘴做成小小的玫瑰刺。祝国庆节快乐！
21、饮食要有节制，荤素相兼最宜。虽说酒逢良知，少饮亦有情意。隔夜饭菜加热，个人卫生留意。体质因人而异，进食选择所需。国庆长假之际，祝你健康舒服！
22、上联：九州八方共迎十一国庆展新颜；下联：五湖四海同庆71华诞扬辉煌。
23、一对浪漫情侣在散步，女的指着天边的火烧云说：亲爱的，多美的黄昏！男的凝视着色彩斑斓的天空，半天蹦出一句：有啥啊，不就一彩屏吗?
24、山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念；经纬可以拉开间隔，却挡不住真挚的情感；岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间。国庆十一来临送去我的祝福片片！
25、华丽的辞藻要字典去找，优美的词句需要思考，真挚的问候不打草稿。国庆假期将到，看，我的祝福风风火火地来了！祝你乐享国庆长假，从此永无烦恼！
26、有没有佛前许愿：事业中天家庭美满。有没有梦里惦念：职称提升工资猛增？有没有幻想结出钱的树、掉馅饼的天空？有没有捂嘴笑喷了的傻瓜？国庆快乐！
27、你将跨出国门，开始全新的生活，虽然天各一方，但我们的心跳动着一个相同的旋律，那就是自立、自强！每逢祖国的节日，愿与你相聚！国庆愉快！
28、朋友需要放在心上，忙了，一条短信，一个电话就方便着联络。手机可以动不动就换一款更潮流的，但朋友，那是一辈子的事情，祝国庆快乐
29、皓月当空洒清辉，丹桂飘香爱相随。龙腾盛世彩霞飞，美丽华夏人和美。中秋国庆双节至，团聚喜庆把家归，融融友谊心头汇，科学发展迎祥瑞，祝福祖国更起飞！双节快乐！
30、悠悠的花香，在飞舞；真真的情感，在发酵；欢欢的锣鼓，在敲打；切切的思念，在挂怀；浓浓的友谊，在升华；深深的祝福，在传递：国庆快乐！
31、转眼国庆又到，我没有严加思考，也就没有华丽的词藻。只来个简单的问好，以后你就不会有烦恼。因为从此你不用乞讨，有我你就能*安到老。呵呵~国庆快乐！
32、告诉你一个秘密，我无聊的时候一般喜欢跟猪玩。眼看国庆长假就要来了，我又要无聊了，我知道你在家没事，所以我可以去找你玩么？
33、尊敬的用户，由于你的绝大多数短信都是发给异性，给社会造成极坏的影响，我们已暂停你的短信功能，请您十一七天自带小板凳，到就*的派出所报到！
34、世界上最美丽的事情是祝福！世界最真诚的关心是朋友！世界上最快乐的思念是短信！发一条小小的信息，朋友，国庆节到了，愿你的日子如物价一般日日飞涨，愿你的幸福如GDP一样天天新高！国庆快乐！
35、国庆佳节真热闹，花如海人如潮。烟花缤纷入云霄，张灯结彩欢歌笑。祖国大地风景俏，一双眼睛不够瞧。八天长假机会好，出门游览玩一遭。领略风光观人文，快快乐乐度国庆。祝国庆快乐！
36、给自己一个上进的心，给爱人一份美丽的情，给朋友一份真挚的问候，给节日一份快乐的心情，十一假期将至，祝你幸福度过每一天，愉悦十一！
37、云淡风也轻，秋叶飘满天，金秋收获季，共庆国庆节；祝您国庆佳节天天好心情，事事都如意！
38、自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福。幸福是丰富多采的，只你用心去体会，就会感觉到幸福！祝国庆快乐！
39、贴上快乐的标签，工作就不枯燥；配上音乐的节奏，工作就不凌乱；搭上微风的衣襟，工作就不沉重；带上假期的态度，工作就不讨厌。调整心情，好好工作喽！
40、十月鲜花吐芬芳，华夏儿女齐开颜，举杯共饮国庆酒，普天同庆华夏情，一声祝福献祖国，繁荣富强万世昌！国庆节愿祖*亲节日快乐，中华儿女幸福无限！
——庆祝国庆节的主题活动策划 (菁选1篇)
为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，*梦”庆国祝活动。
一、活动主题：我的梦，*梦
二、活动时间：9月27日下午
三、活动对象：全班学生和正副主任
四、活动内容：
集合列队，整理队伍。
小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。
(一)全体立正。
(二)出旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼)
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话，宣布活动开始。
(五)活动过程
1. 副班主任开篇语
2. **知识知多少。
(1)认识**全体齐唱《****，多美丽》
(2)认识**
(3)欣赏**
3. 爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌)
《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖*亲的歌 》、《国庆》、《永远我爱你 *》、《我是*人》、《我是*人》。
每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。
4.画一画，我的未来梦
每个学生以**为主题，画**，想**下自己的未来可能是某一方面的'冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。
五、副班主任总结：
对活动的小结。(略)
——小学庆祝国庆节的主题活动方案 (菁选1篇)
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案;
一、指导思想
高举*特色社会主义伟大旗帜，以*理论和“*”重要思想为指导，深入学*实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新*成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步**思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。
活动指导：
组织实施：
成员：级部主任、班主任
三、时间安排
2016年9月25日---10月12日
四、活动内容
1、一至五年级召开“钓岛属于*”爱国主义教育主题班会。
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
(1)征文主题：(自选一)
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展
5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱**曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。
6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动安排
1、一至五年级召开“钓岛属于*”爱国主义教育主题班会
要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱**曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐
通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。
各班级要结合爱**曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
1)征文主题：
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。
3)征文方式：
五年级每班评选出5篇优秀*作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。
5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。
6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动要求：‘
1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、上交材料：
一至五年级主题班会 ：10月8日下午 交级部和学校。
五年级手抄报、征文： 10月10日 交级部和学校。
二至四年级“金秋颂”画展作品 10月10日 交级部和学校。
二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句 10月10日 交级部和学校。
——小学庆祝国庆节活动策划方案 (菁选2篇)
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
一、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
二、活动日期：20xx年9月26日—20xx年10月10日。
三、活动安排：
1.手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)
四、活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的*台。
上交截止时间：20xx年9月30日(星期五)
1.感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练*。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
各班在9月29日(星期四)将参赛题目报德育处。
比赛时间：20xx年10月9日下午(星期日)。具体时间另定。
比赛地点：各班教室
2.“感恩祖国”主题班队活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：20xx年10月14日下午第大休息在多媒体教室
五、其他：
1.9月27日为活动的宣传发动日，利用布谷鸟向全体教师传达本次活动方案。
2.班主任利用9月28日(周三)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我校教职工对祖国的热爱之情，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、活动时间地点：20xx年9月30日放学后在学校操场
二、活动裁判及分组情况
组长：陈校长，总裁判：郑琴香，裁判：王逸、将风雷、韦丹，摄影：张振智。
分组情况(共分四个队)
第一队：大办公室(1)和一楼政教处、大队部(24人)，召集人:徐春秀
第二队：大办公室(2)和二楼教务处，荔丰(23人)，召集人：苏海燕
第三队：大办公室(3)和三楼办公室（23人)，召集人:刘薇
第四队：学前班、后勤办公室、科学办公室教师、财务室、图书室、办公室、教科室(24人)
三、活动内容及规则
1、螃蟹赛跑
方法：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，手放胸前，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好后继续比赛;第一轮队员到达后把球交给下一轮游戏继续进行。在规定距离内，用时最少对胜出;
规则：1.参赛队员必须双人小组参赛，赛道长30米2.一次四组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，两人背对背用躯干夹抵住一排球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的队获胜。3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线4.中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。5.抱球跑者取消比赛资格。
2、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
游戏规则：每组比赛四队参加，每队20人。每支队伍*均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
3、摸石过河
方法：每名运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣哨后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。然后下一名队员继续，用时最少的对获胜。
场地器材准备：场地王逸器材：郑琴香
