暑期活动方案实用二十份

　　暑期活动方案 1

各位20xx届毕业研究生：

　　为进一步提升我院就业指导工作水*，全面提高大学生就业能力、创新能力，学院决定开展20xx年大学生暑期职业体验活动。暑期职业体验包括职业体验、就业市场开拓系列活动。相关事宜通知如下：

　　一、总体目标

　　通过组织学生到用人单位进行就业见*，增进学生对用人单位、工作岗位的了解，引导学生对自身进行准确定位，帮助学生进行更好的职业规划。同时，利用暑期时间进行就业市场开拓，更好的服务毕业生与招聘企业，培养与提升学生的创新能力。

　　二、活动时间

　　20xx年8月1日-8月20日之间，职业体验具体时间视不同情况而定。

　　三、活动对象

　　职业体验以20xx届毕业生为主，其他年级学生为辅

　　四、走访企业

　　1、华中线（带队老师：李xx老师）

　　8月1日-4日襄阳：湖北扶轮农业科技开发有限公司、正大集团襄阳分公司、襄阳市农业科学院

　　2、华北线（带队老师：贾xx老师）

　　8月8日-11日xx：xx百迈客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司

　　3、华南线（带队老师：张xx老师）

　　8月日-10日深圳：富士康集团（植物工厂）、诺普信农化股份有限公司、深圳五谷网络科技有限公司（大丰收）

　　4、华中线（带队老师：李xx老师）

　　8月1日-17日武汉：曼迪匹艾(武汉)科技服务有限公司、武汉药明康德新药开发有限公司、国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心

　　五、职业体验形式

　　学生通过岗位体验、认知实*、参观调研、交流座谈等形式走入单位、了解实际生产环境，帮助学生更好地规划职业的选择和发展。

　　六、具体安排

　　（一）报名时间

　　此次体验活动报名时间为截止于20xx年7月0日20点，请有志于20xx年入职以上单位的同学按时报名，报名链接如下（需上传个人简历简历，简历命名格式如下：华南线+育种+张三）：

　　（二）招聘人数

　　每个线路职业体验招聘--10人

　　（三）选拔方式

　　简历审核通过的同学，将电话通知组织面试确定体验人员

　　（四）学院资助

　　被选上的成员学院将提供报销往返车费的资助，食宿原则上单位负责。

　　七、注意事项

　　1、所有申请参加暑期职业体验活动的'学生必须如实填写报名信息，不得隐瞒、虚报相关信息；

　　2、参加暑期职业体验活动的学生必须服从学院统一安排，服从团队的统一管理，不得擅自活动；

　　3、参加暑期职业体验活动的学生必须签订安全协议；

　　八、联系人

　　研究生工作办公室：

　　李老师，xx

　　暑期活动方案 2

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，确立“以人为本”的教育理念，进一步加强学校规范办学行为，指导学生过好暑期生活，丰富学生暑期活动，提高学生的素质教育质量，巩固发展XX市教育现代化初中学校的建设成果。

　　二、组织领导

　　为了加强对学生暑期活动实施方案的落实工作，经学校行政研究决定成立领导小组，成员名单如下。

　　组长：张建农

　　副组长：胡留英、朱解元

　　组员：全体行政人员、年级组长

　　三、活动内容。

　　1.主题教育：组织学生“做一个有道德的人，我和我的祖国”征文活动，初一、二年级学生，由周卫新负责，时间为6月10日～8月30日。

　　2.综合实践活动：

　　⑴藏书羊肉探究：初一、二年级学生，时间为7月10日～8月30日。

　　⑵藏书苗木的探究：初一、二年级学生，时间为7月10日～8月30日。

　　⑶社区劳动：初三年级学生，时间为7月4日上午；初一、二年级学生，时间为8月7日。

　　3.社团活动：

　　⑴兴趣小组：

　　摄影、书法小组：初一、二年级学生，由负责，时间为7月10日～7月20日。

　　讲座活动：新初一学生，由德育处负责，内容是《迈好青春第一步》，时间为8月3日。

　　科技活动：初一、二年级学生，由负责，内容《自然科学》，时间为8月7日～8月30日。

　　4.文体活动：

　　体育活动：摔跤队训练，由负责，时间为7月1日～7月15日

　　艺术活动：〈歌唱祖国〉合唱队，由负责，时间为8月20日～8月25日。

　　5.夏令营活动：参加区红十字会组织的夏令营活动。

　　6.指导学生自学工作：新初一学生，8月3日返校；初一、二年级学生，8月7日返校。由教务处、年级组安排，引导学生科学合理安排时间，帮助学生制定具有个性特点的学*计划，指导学生开展自主学*、合作学*，切实提高有效学*的效果，培养学生良好的学**惯。

　　四、资源开发：

　　积极开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。假期里每天开放学校运动场，每周一上午开放图书馆。重视利用社区教育资源，积极组织学生参加各类活动。

　　五、管理模式：

　　针对暑假期间学生活动流动性较大、场地设施要求高、管理难度大的特点，加强活动管理，构建学生网络学*社区，加强师生交流、学生交流，参与学校组织的学生活动，指导教师和管理人员应当计算工作量，并列入考核范围。

　　六、安全保卫：

　　暑假期间加强校园安全工作，每天安排一名行政领导担任总值班，负责协调、管理各项活动。各项活动由专人负责，各场馆落实负责人，确保学生安全。

　　暑期活动方案 3

　　一、活动目的

　　深入推进素质教育，增强学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。通过各种活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学*、勇于创新、积极实践的能力，确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。

　　二、活动主题：

　　七彩的夏日

　　三、参加对象：

　　全校学生

　　四、活动内容

　　1、引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后各班上交2份至政教处。(班主任)

　　2、鼓励学生假期走入社会，开展社会调查活动，如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等，并形成调查报告，开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)

　　3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表，开学后各班交2份至政教处。(班主任)

　　4、结合市“龙城行·中国梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合实践活动，开学初组织校级评比展示，择优参加市级比赛。(历史组)

　　5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)

　　6、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(盛飞负责)

　　7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)

　　8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)

　　9、鼓励学生积极参加锻炼，每天坚持锻炼至少一小时，并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)

　　9、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)

　　五、活动评奖

　　1、各班按照要求参加上述各项活动，学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。

　　2、各班选择其中某一项，创造性地展开活动，并形成有创意的活动案例一份(①视频或ppt，② 300字左右文字介绍，包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评比，对获得学校奖项的班级的班主任，学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。

　　暑期活动方案 4

　　根据县教育局和镇关工委相关通知的要求，我校20xx年暑期家访活动实施方案制定如下：

　　一、组织机构

　　组长：王盛

　　副组长：陈骁

　　成员：方甲旺 金光照 檀生林 聂长林 吴闰楼 余长青 沈结根 鲍友春王长方方 明吴运节 陈竹兰 吴恒宁 张志聪王茂纯 金应海吴四祥程孝祥潘金学王荣俊聂松邵玉林

　　办公室主任：金光照（兼）

　　二、家访目的

　　通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，确保全体学生度过一个安全、愉快的假期。

　　三、活动内容

　　1、家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法。

　　2、配合并督促家长或监护人加强暑期监管，开展安全防范教育，尤其是防溺水、防交通事故、防雷击、防火等方面的安全防范教育。

　　3、通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学*能力和养成良好行为*惯的'方法措 1施。

　　4、了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学*辅导）和其他助学措施。

　　四、家访形式及步骤

　　1、分片包人家访

　　第一组：**片（**、**、新沟、联建）

　　组长：程孝祥

　　成员： 王茂纯王荣俊邵玉林

　　第二组：洪湖片（洪湖、高塘）

　　组长： 金光照

　　成员： 吴四祥 鲍友春 吴恒宁

　　第三组：大湾片（大湾、鸟嘴、新闸）

　　组长：陈骁

　　成员：聂长林陈竹兰 金应海

　　第四组：规模片（日星、规模、幸福）

　　组长：檀生林

　　成员：张志聪聂松沈结根

　　第五组：中洲片（福州、中洲、中北、东埂）

　　组长：方甲旺

　　成员：吴闰楼方明 吴运节

　　第六组：外乡片（莲洲、赛口、三益等）

　　组长： 余长青

　　成员： 王长方潘金学曹小兵

　　2、家访步骤

　　（1）筹备阶段：7月2日至7月7日

　　制定实施方案，了解家访目的、内容以及要求等；通过电话、寻访对学生进行摸底，按片区制定学生名单，确定家访对象；召开家访小组工作会议；各小组根据学校家访活动方案制定家访计划，建立《家访记录本》。

　　（2）家访阶段：7月8日至7月9日；8月8日至8月9日 各小组在7月8日开始按照学校方案和自己小组计划开始到自己片区家访。

　　（3）总结阶段：开学初

　　各小组向学校总务处上缴《家访记录本》，召开暑期家访情况总结反馈会。根据反馈内容，新学年制定相应的教育教学措施。

　　五、家访要求

　　1、家访前，教导处和班主任要对各班级学生进行摸底，根据摸底情况，按片区划分向各组提供学生名单。

　　2、家访前，各小组的组长要与成员具体协商，确定好家访时间以及家访对象并认真落实。

　　3家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念、办学特色和学校新区建设，赢得家长对学校工作的理解和支持。

　　4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

　　5、对殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学*辅导）和其他助学措施。

　　6、配合并督促家长或监护人加强暑期监管，开展安全防范教育，尤其是防溺水、防交通事故、防雷击、防火等方面的安全防范教育。

　　7、教师在家访活动中要特别注意自身的交通安全。

　　8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。在家访过程中，严禁接受学生家长的宴请。

　　9、外乡镇个别学生分片小组未家访到位的由各班班主任做好家访工作。

　　10、各小组要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈内容。

　　11、家访结束各小组要根据信息反馈内容书写总结报告。

　　暑期活动方案 5

　　主题：

　　儿童乐园暑期“欢乐营”，开营了!

　　活动宗旨：

　　培养儿童兴趣、活跃暑期文化生活!

　　首先，可以增加儿童乐园的人气，带动儿暑期消费。 其次，提升商场的知名度及单日客流量。 最后，为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。

　　承诺：

　　专人陪护，寓教于乐。(关怀性、互动性，专业老师指导。)

　　活动内容

　　一、针对对象：

　　儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。

　　二、活动地点：

　　女人世界商场儿童乐园及商场门口!

　　三、活动时间：

　　20xx年7月21日—20xx年8月26日

　　四、活动细则：

　　1、报名流程：活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案)

　　2 为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送女人世界暑期欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低，有一定的宣传作用。)

　　3、活动内容安排：

　　7月21日—22日：儿童图画主题周执行细则;7月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主，如我心中美丽的家，我喜欢的小动物为主题)演示要求：图画主题简单，容易完成，以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后继续进行绘画教学，直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。

　　7月21日下午14.30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动，15：00开始儿童绘画比赛，每人发一张白纸，按照规定主题让所有小朋友开始绘画比赛(比赛时间1小时)比赛结束组织所有小朋友进行绘画评比，对比较优秀的绘画颁发小礼品

　　7月22日上午活动时间安排与21日上午活动相同，但需设定不同的绘画主题，同时告知所有小朋友下午举办大型儿童绘画比赛

　　7月22日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台，并将音响和话筒准备到位。

　　15：00开始儿童绘画比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主题不限，让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时(根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

　　本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友各自准备1到2首唐诗。

　　7月 28日—29日：儿童唐诗主题周

　　执行细则;7月28日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求：以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学，直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛

　　7月28日下午14：30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动，15：00开始儿童唐诗朗读比赛，每人朗诵或者背诵1首唐诗(比赛时间1小时)比赛结束组织所有小朋友进行朗诵评比，对比较优秀的选手颁发小礼品

　　7月28日上午活动时间安排与21日上午活动相同，但需设定不同的朗诵主题，同时告知所有小朋友下午举办大型儿童朗诵比赛

　　7月29日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始儿童唐诗朗读比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限，小朋友自由背诵，让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时，比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分，(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周亲自互动主题活动。

　　8月4日—5日：亲子互动(家庭总动员)主题周

　　主要以一家三口互动游戏为主，具体时间参照前两次货东是件安排为准(具体游戏项见附表)

　　5日下午在外场14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始亲子互动三人四组比赛，将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台，设置比赛场地，对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周心灵手巧制作主题活动。

　　8月11日—12日：心灵手巧制作主题周

　　此次活动主要以儿童手工折纸为主，利用废纸让孩子东的节俭节约，并有效的提高儿童的动手能力和创造能力。具体时间参照前两次活动时间安排为准(具体游戏项见附表)

　　12日下午在外场14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始手工折纸比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行比赛，对完成时间最短制作最漂亮的作品进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)本周主题活动结束，同时告知下周活动主题通知每位小朋友参加下周儿童励志主题活动。

　　8月18日—19日：儿童励志主题周

　　此次活动主要以儿童励志增加学*兴趣为主，利用励志故事以及励志歌曲对小朋友进行励志培养，让小朋友从小树立良好的学*观念。具体时间参照前两次活动时间安排为准(具体游戏以及歌曲项见附表)12日下午在外场14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始励志宣誓活动，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行励志宣誓，对励志宣誓演讲较好的小朋友颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)本周主题活动结束，同时告知下周活动活动主题，通知所有小朋友参加结营总动员

　　8月25日—26日：结营总动员(颁发结营证书，以及纪念品)

　　8月25日至26日主要以自由活动和趣味游戏为主，使让所有小朋友在欢乐的氛围中结束暑假，开开心心迎接新学期的到来

　　26日下午在外场14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始结营总动员，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行结营证书颁发及纪念品发放，同时合影留念!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)暑期欢乐营活动完满结束。

　　暑期活动方案 6

　　暑期将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“做一个有道德的人”为主题，在今年暑假组织我校学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案

　　一、指导思想

　　将课内学*与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　　二、 组织形式

　　社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。

　　主要是通过参观与参与、走访与调查的.方式提高学生的社会驾驭能力。

　　三、 主要内容

　　1、分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。

　　2、一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。

　　3、三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。

　　四、 具体要求

　　1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。

　　2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。

　　五、活动总结

　　1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。

　　2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。

　　3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。

　　暑期活动方案 7

　　一、 活动主题：亲子共读幸福成长

　　二、 活动时间： XX年8月26日（星期日） 下午2：30—5：30

　　三、 活动地点：三埠镇府9楼卡啦ok室

　　四、 参与人员

　　1、 对 象：亲子家庭和义工

　　2、 人 数：原计划参加30人，实际参加人数60-70人。

　　五、 活动内容

　　1、 简介：简单介绍《弟子规》和中国传统礼仪文化；

　　2、 诵读：全体诵读《弟子规》；

　　3、 游戏：互动游戏；

　　4、 拼诗句，找故事;(20分钟)

　　5、 小品：结合《弟子规》，开展小品表演；

　　6、 唱歌：一起学*歌唱手语歌《生命之河》；

　　7、 道谢：全体一起念诵《感恩词》，向孔老夫子鞠躬道谢；

　　六、 活动要求：

　　1. 请大家准时到场；

　　2. 请小朋友遵守秩序，注意安全，听从家长和义工的指导；

　　3. 请大家爱护好现场的一物一景。

　　活动工作流程

　　一、预计活动人数：新兴社区亲子家庭10对；办事处亲子家庭10对；义工亲子家庭 对；义工10人。

　　二、下午2：30，活动流程：

　　1、 作简单的活动介绍；（媚）

　　2、 简单介绍《弟子规》；（娣）（1-2项5分钟）

　　3、 诵读：全体诵读《弟子规》；（30分钟）

　　4、 介绍中国传统礼仪并向大家示范；（红）（5分钟）（鞠躬礼、收发书的礼节）

　　5、 互动游戏：1、水果介绍 2、爸爸回来了；（媚）（15分钟）

　　6、 拼诗句，找故事：分3小组，各小组根据手上被调乱的诗句，排出正确的顺序，并找出对应的故事。最快把诗句排列好并能找出对应的故事的小组的小朋友将获得小礼品一份。另外，能把故事说出来的小朋友将获得礼品一份。（梨）（30分钟）

　　7、 手语表演：邀请5名小朋友为大家表演手语歌曲《好一个乖宝宝》；（娣）(配音乐)

　　8、 唱歌：学*歌唱手语歌《生命之河》；（娣）（7-8项15分钟）(配音乐)

　　9、 道谢：全体一起诵读《感恩词》；（9-10项 20分钟）

　　10、 推广：每个星期的“大家来学《弟子规》”活动时间和地点；（娣）

　　11、 亲子阅读：在观看书籍的同时，填写读书卡。（20分钟）

　　三、下午5：30，活动结束：安排大家先离场，义工留下整理现常。

　　暑期活动方案 8

　　学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”，发现：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，积极推进和谐社会的建设呢？为此，学校充分挖掘社会资源，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。

　　活动重点

　　一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

　　二贴*：贴*社会和贴*大自然。贴*社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴*大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。

　　三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。

　　活动安排

　　启动阶段（7月上旬）

　　一、组建社区假日中队，形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。

　　二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。

　　三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。

　　活动阶段（7月中旬～8月）

　　一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。

　　二、本土教育：体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。

　　三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。

　　拓展阶段（8月底）

　　一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。

　　二、假日结束召开成果展示会，成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。

　　活动原则

　　充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。

　　充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动

　　暑期活动方案 9

　　阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。为了引导中小学生对阅读的兴趣，培养他们养成良好的阅读*惯，拓宽他们的阅读范围和知识，提高个人素养，丰富阅读文化和暑期生活，形成“爱读书、乐读书、读好书”的良好氛围，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。我馆将举办20xx年暑期少儿阅读系列活动，使广大中小学生度过一个快乐、充实的暑期生活。活动方案具体如下：

　　一、活动主题：“阅读与梦想同行、书香和快乐同在”

　　二、活动时间：20xx年7月1日—8月29日

　　三、活动地点：孝南区图书馆（北京路96号）

　　四、主办单位：孝南区图书馆

　　五、活动主要内容：

　　1、调整免费开放服务时间

　　为了满足广大读者暑期阅读的需要，我馆将在今年暑假期间对免费开放服务时间进行部分调整，其中少儿部、**借阅部、期刊部开放时间为早8：30—11：30，下午2：30—晚上8：00，其他服务时间按照原先公告，时间不变。

　　2、电子图书、期刊免费阅读体验

　　随着我馆超星少儿电子借阅机、超星电子借阅机、博看期刊借阅机、博看iPad期刊借阅机等数字设备的正常投入使用，标志着孝南区图书馆进入数字化阅读模式。为了提高少儿读者对数字阅读了解和掌握体验，本馆将在暑期大力宣传和推广电子借阅机、期刊电子借阅机使用。活动现场派专职技术人员进行阅读指导，并对积极参与的少儿读者赠送小礼物以致鼓励。让他们在最短时间内熟练掌握数字资源正常使用。

　　3、少儿公益系列电影展播

　　暑期活动期间，我馆将精心准备多部中外优秀的少儿动漫电影和多部爱国主义教育影片，每周在图书馆一楼多媒体大厅放映3部，给少年儿童带来一个欢乐愉快的暑假。

　　4、招募“小小图书馆理员”志愿者

　　在暑假期间举办招募4名“小小图书馆理员”志愿者活动，希望广大我区中小学生踊跃报名参加。具体事项见图书馆门前公告。

　　5、新书推介

　　暑假期间我馆将精挑细选2017年最新畅销书籍，针对少年儿童读者，有目的地推荐不同内容、不同程度的读物，满足不同年级学生的需求，从而培养少年儿童阅读*惯，激发阅读乐趣。

　　6、非遗文化讲坛

　　暑假期间，我馆将继续开展非遗文化讲坛系列活动。组织周边的中小学生、留守儿童，每月组织1—2次非遗文化讲坛，宣传和推广中华民族传统文化的同时，丰富公共图书馆服务形式。

　　暑期活动方案 10

　　为了充分发挥校外教育主阵地的作用，培养学生的创新精神、实践能力和艺术素养，全面提高学生素质，使青少年学生度过一个快乐、健康、有益、安全的暑假，着力丰富学生的暑期生活，拓展校外教育机构的教育内涵，通过主题突出、形式活泼、内容丰富、寓教于乐的科普、体育活动及艺术培训，全面提高我村青少年学生的整体素质，推动学校科技、艺术、体育教育的深入开展。

　　一、活动主题：

　　快乐、健康、有益、安全

　　二、活动宗旨：

　　指导、培训、活动、服务

　　三、活动地点：

　　红三村青少年活动中心、科普活动中心、基层学校

　　四、活动时间：

　　20xx年7月——8月

　　五、活动安排：

　　1、中小学生中国象棋比赛

　　活动简介：举办这样的活动，旨在传承我国传统文化，丰富学生的暑期生活，为学生搭建一个相互交流的*台，切磋棋艺，增进友谊。我村将于7月中上旬组织开展此次活动，为时1-2天，同时我村团支部将联合相关学校邀请象棋老师亲临辅导，旨在提高农村学生学*象棋的积极性。

　　2、八一军**欢会

　　活动简介：每年八一前夕，为了表达少先队员对***叔叔的爱戴之情，用他们特有的形式向我们最可爱的人献上节日的问候。我村积极组织各年龄阶段青少年前往慰问本村退伍军人及家属，回顾革命光荣历史。同时由红三村党总支与民兵干部组织学生开展“写一封信给***叔叔”活动，鼓励学生寄信给我村20xx年入伍军人，互通*况，互相学*。

　　3、小学生交通安全书法美术比赛

　　活动简介：为进一步提高本县小学生交通安全意识和交通文明观念，积极营造浓厚的世博交通安全宣传氛围，让小学生在书法美术作品的创作过程中学*、了解和掌握交通安全常识，增强交通安全意识，从小培养自觉遵守交通法律法规和文明参与交通的良好*惯，形成“迎世博，保*安”的浓厚氛围。

　　4、学生艺术单项比赛

　　活动简介：充分发挥艺术教育的育人功能，提高学生艺术素养和整体素质，拓展学生素质教育活动的空间，丰富学生的暑期生活，为具有艺术特长的学生构筑一个展示、交流、学*、提高的*台，让爱好艺术的学生均能拥有展示自己艺术才华的舞台，从而展现学生积极向上的精神风貌和良好的艺术风采。

　　5、夏令营活动

　　(1)消防体验夏令营

　　活动简介：为了贯彻落实《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，切实加强国防教育和防火安全教育，进一步丰富队员们的暑期生活，崇明县少先队消防章技能训练体验夏令营活动是学生暑期的传统活动项目。

　　(2)“绿色阳光，清凉夏日”桐庐环保夏令营

　　活动简介：为丰富学生暑期生活，通过夏令营活动，让学生在游玩于大自然的绿水青山之间，关注自然生态，提高环保意识，以实际行动来支持绿色世博，提高生态环保意识。同时，让学生重新认识自我，开阔视野，增长见识，提升面对各种挑战的能力，追求卓越不断成长，从而进一步培养其热爱大自然的情趣，让他们在社会中培养自立能力和团体精神，培养良好的社会公德。

　　暑期活动方案 11

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，确立“以人为本”的教育理念，进一步加强学校规范办学行为，指导学生过好暑期生活，丰富学生暑期活动，提高学生的素质教育质量，巩固发展XX市教育现代化初中学校的`建设成果。

　　二、组织领导

　　为了加强对学生暑期活动实施方案的落实工作，经学校行政研究决定成立领导小组，成员名单如下。

　　组长：张建农

　　副组长：胡留英朱解元

　　组员：全体行政人员、年级组长

　　三、活动内容。

　　1、主题教育：组织学生“做一个有道德的人，我和我的祖国”征文活动，初一、二年级学生，由周卫新负责，时间为6月10日～8月30日。

　　2、综合实践活动：

　　⑴藏书羊肉探究：初一、二年级学生，时间为7月10日～8月30日。

　　⑵藏书苗木的探究：初一、二年级学生，时间为7月10日～8月30日。

　　⑶社区劳动：初三年级学生，时间为7月4日上午；初一、二年级学生，时间为8月7日。

　　3、社团活动：

　　⑴兴趣小组：

　　摄影、书法小组：初一、二年级学生，由负责，时间为7月10日～7月20日。

　　讲座活动：新初一学生，由德育处负责，内容是《迈好青春第一步》，时间为8月3日。

　　科技活动：初一、二年级学生，由负责，内容《自然科学》，时间为8月7日～8月30日。

　　4、文体活动：

　　体育活动：摔跤队训练，由负责，时间为7月1日～7月15日

　　艺术活动：〈歌唱祖国〉合唱队，由负责，时间为8月20日～8月25日。

　　5、夏令营活动：参加区红十字会组织的夏令营活动。

　　6、指导学生自学工作：新初一学生，8月3日返校；初一、二年级学生，8月7日返校。由教务处、年级组安排，引导学生科学合理安排时间，帮助学生制定具有个性特点的学*计划，指导学生开展自主学*、合作学*，切实提高有效学*的效果，培养学生良好的学**惯。

　　四、资源开发：

　　积极开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。假期里每天开放学校运动场，每周一上午开放图书馆。重视利用社区教育资源，积极组织学生参加各类活动。

　　五、管理模式：

　　针对暑假期间学生活动流动性较大、场地设施要求高、管理难度大的特点，加强活动管理，构建学生网络学*社区，加强师生交流、学生交流，参与学校组织的学生活动，指导教师和管理人员应当计算工作量，并列入考核范围。

　　六、安全保卫：

　　暑假期间加强校园安全工作，每天安排一名行政领导担任总值班，负责协调、管理各项活动。各项活动由专人负责，各场馆落实负责人，确保学生安全。

　　暑期活动方案 12

　　一、活动目的与意义

　　为了丰富学生假期生活，促进学生参与社会实践，使学生能够将所学知识和社会实践相结合，激发学生关心社会发展，关注社会问题，通过去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生暑期生活的有益补充。因此，团委决定开展2013年暑期社会实践活动。

　　二、活动主题

　　主动发展共同成长

　　三、社会实践的组织形式

　　全校各班级以个人独立活动为基本模式，自行聘请有一定专长的成年人（可以是家长）为指导老师。研究过程中，要和自己的兴趣、爱好、特长结合，还可以是对成长具有一定积极意义的内容。具体过程参考如下：

　　1、选题或创题；

　　2、聘请指导教师；

　　3、制定活动方案；

　　4、设计研究的具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备其他一些活动工具等如：相机）；

　　5、实践活动（观察、访谈、问卷等）；

　　6、收集、整理、分析活动资料；

　　7、撰写暑期社会实践报告。

　　四、社会实践、社区服务的主要内容

　　1、参加实践生产活动，如去家长的单位适当参与、体验部分工作，可能的话去郊区参加、体验农业生产活动。

　　2、参观学*活动，如博物馆、图书馆、美术馆、影剧院以及高校名校或等具有丰富教育资源的场所参观学*，充分利用首都丰富的教育资源，有可能的情况在在家长的陪同下去外地参观、旅游。

　　3、访谈活动，对一定的人群进行访谈，如你感兴趣的职业或你感兴趣的研究主题的相关人员，要事先列好提纲，确定访谈题目，避免随意。

　　4、社区服务活动，如社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

　　5、社会调研活动。（参考主题如下，也可自创主题，但应符合实际，具有一定的可操作性和研究价值）1）、关于我最喜欢的职业调查研究；2）、孩子与父母交流的现状、成因及其思考； 3）、关于某地的交通安全问题研究；4）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查；

　　5）、居民紧急情况自护、自救能力的调查和研究；6）、假期学生学*状况及其思考。7）、“寻访某地历史，感受某城文明”实践调查；

　　五、社会实践活动具体安排

　　1、7月15日～7月19日各班同学自主选题或创题，聘请1～2名指导教师（可以是家长），初步制定社会实践活动计划。

　　2、7月22日～8月9日开展社会实践活动。

　　3、8月12日～8月16日总结社会实践活动，完成报告。

　　2013年8月30日各班向团委提交下列社会实践总结材料：（严禁抄袭，体现原创）

　　（1）社会实践活动调查报告（每人一份、纸质稿上交、按照格式，加上封面至少4张）；

　　（3）活动照片（洗出来2-3张，粘贴在最后一页，注明照片的地点，内容）。

　　4、2013年9月初社会实践活动总结、表彰

　　（1）以班级为单位在班会时间进行社会实践活动总结，学生可在假期准备好ppt。

　　（2）评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀报告及优秀指导教师。

　　（3）组织社会实践活动成果在全校范围内展示与交流，优秀报告将在一层大厅显示屏以及学校校园网上交流。

　　六、注意事项和要求

　　1、在组织活动过程中一定要注意安全，周密安排，设计周到，避免不必要的浪费，外出时必须给家人说明地点、返回时间、参与学生、活动目的等，并保持和家长的密切联系。

　　2、参与社会实践的个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　　3、合理利用各种资源，网络已成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要避免抄袭，体现原创、真实。

　　附：社会实践报告的格式，以参观学*为例：

　　首先第一页为明确社会实践的计划：通过列表说明不同的参观的主题以及时间、地点的安排和需要做的准备。

　　第二页：列表说明第一个参观主题的时间、地点以及内容和感受等。

　　第三页：第二个参观主题的时间、内容和感受等。

　　第四、五页依次类推，倒数第二页为活动的照片以及说明。

　　最后一页：列表总结，说明通过活动的收获与感受是什么，今后还想继续学*的方面是什么？下学年的计划是什么等。

　　调查报告统一使用A4纸，表格可打印，内容手写，表格也可自己画。

　　具体格式如图示：(由于地方有限，范例表格的比例偏小，每一页应为一张A4纸)

　　暑期活动方案 13

　　各位成员，为了进一步开阔工作室成员教育视野，提高班主任专业素养。凝心静气读好书，学以致用带好班。根据本工作室计划，工作室决定开展暑期读书系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　读经典书籍做智慧教师

　　二、活动内容：

　　全体成员通过读（自主阅读）、写（撰写读后感）、讲（阅读分享）三个环节开展读书月活动。

　　三、活动安排：

　　（一）“读”：自主阅读

　　根据活动主题，教师有目的的自选书籍阅读，包括教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、名人传记类及其他类型的书籍。

　　（二）“写”：撰写读后感

　　教师根据所阅读书目内容，结合工作、生活、专业等方面的心得撰写读后感。

　　（三）“讲”：阅读分享

　　八月底工作室将举行读书心得交流活动，每位老师准备5分钟的发言稿。

　　四、推荐书目：

　　1、《第56号教室的奇迹》

　　作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推荐理由：

　　教育是一门慢功夫，教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候，雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣，当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样，让每位教师看到了一种教育和教师的价值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同时，雷夫在第56号教室里所作的.一切，诠释了着一位教师应有的品质，也证明了即使在一间狭小的教室里，一位老师也能创造出教育奇迹。

　　2、《给教师一件“新武器”——教育诊疗》

　　作者：王晓春

　　推荐理由：

　　“新武器”究竟是什么？一直以来，总想找到一种比较快捷的“教学武器”，使我们的教育教学能够省时省力，并且有效果，但读过之后，才明白，所谓的“新武器”，并不是一种技术与技能，对我们的教育教学来说，那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。如他为什么爱动手打人？上课小动作多，能从早期记忆中看出来吗？……对于此类问题，书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断，并指出了相应的教育措施。它对于我们教师，尤其是班主任老师今后更好地了解学生，开好教育处方，提高教育教学效率，将大有裨益。

　　3、《给年轻班主任的建议》

　　作者：张万祥

　　推荐理由：

　　班主任工作特别繁杂、艰巨，甚至艰难。所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来班主任需要特别有爱心，特别有智慧，特别爱读书，特别爱思考。做一个成熟的班主任需要时间，需要耐心，更需要学*。年轻的班主任也许会遇到许多困难、困惑，《给年轻班主任的建议》作者都是富有经验的一线班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最宝贵的经验奉献给年轻班主任。

　　4、《高中生心理辅导案例解析》

　　作者：钟志农、刘鹏志、周波编著

　　推荐理由：

　　为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已，关爱、鼓励、批评、说服等以往的教育手段却难以奏效。其实，在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。如何寻找、辨识这些轨迹?了解心理辅导的基本理念、方法和技巧，可以让教师开启学生的心扉，走进学生的心灵，让学生的各种困惑和心理问题在第一时间得到有效处理。

　　5、《优秀班主任99个成功的教育细节》

　　作者：陈兴杰主编

　　推荐理由：

　　《优秀班主任99个成功的教育细节》一书收录的都是优秀的一线班主任的经典教育故事，是他们教育智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同，本书更注重的是教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。

　　暑期活动方案 14

　　一、指导思想

　　认真贯彻、落实《**xx区委、xx区人民**关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》以及XX年区青少年教育工作领导小组成员（扩大）会议精神，切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学*、交流、实践提供*台，全面推进青少年素质现代化，为建设现代化大都市中心区、构建和谐天河做出积极的贡献。

　　二、活动主题

　　“培养现代化素质,争做文明好公民。”

　　三、活动时间

　　7月上旬——8月下旬

　　四、活动内容

　　1、优秀大学生社会实践活动；

　　2、青少年科普知识学*--科普一日游；

　　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　　4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；

　　5、李光华七夕公仔培训班；

　　6、革命传统一日游

　　五、具体要求

　　1、优秀大学生社会实践活动

　　xx区辖内高等院校优秀大学生到我街开展暑期社会实践活动，协助各单位处理日常事务以及开展各项文明创建活动等。

　　活动时间：7月上旬——8月下旬；

　　由街团工委负责落实，党政办公室协助。

　　2、科普一日游

　　活动目的：通过参观科学技术园地，使青少年的科普知识、文化素质得到提高。科普教育通过在活动内容、形式上的创新，创出活力，创出生机，以此为青少年创造一个良好的社会氛围。

　　活动形式：家长自费与街道补贴相结合

　　参加人员：辖内9-15岁学生

　　活动时间：8月上旬

　　活动路线：xx地球化学研究所、明治雪糕厂、燕塘牛奶厂

　　报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）

　　报名时间：7月10日开始由街科协负责落实，文化站协助。

　　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　　活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

　　参加人员：辖内8-18岁学生

　　活动时间：7月下旬由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

　　4、青少年知识竞赛

　　活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的*惯。

　　活动形式：各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。

　　参加人员：辖内12-18岁学生

　　活动时间：8月上旬

　　活动地点：街二楼会议室

　　报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）

　　奖项设置：一等奖

　　（3人）；二等奖

　　（3人）；三等奖

　　（3人）；

　　组织奖若干名由司法所负责落实，文化站协助。

　　5、李光华七夕公仔培训班

　　活动目的：为弘扬民间艺术，抢救和保护民族民间文化遗产，传承文化传统，让青少年亲身感受传统民间艺术的魅力。

　　活动时间：7月上旬

　　（四个半天）

　　参加人员：辖内9-14岁学生

　　活动地点：街二楼xx艺术工作室

　　报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）文化站负责落实。

　　6、革命传统一日游

　　活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

　　活动时间：8月上旬

　　其它事项：另行通知文化站负责落实。

　　六、经费预算：

　　各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。

　　暑期活动方案 15

　　为丰富辖区中小学生的暑期生活，xx社区将结合文明创建工作，充分发挥自身优势，整合共建资源，开展“快乐暑期 文明一夏”暑期活动。“快乐暑期 文明一夏”包含了科普、义诊、法律宣传等形式多样、内容丰富的活动

　　旨在鼓励青少年走向社会、融入社区，使他们在活动中增长知识，在快乐中体验生活，在实践中收获文明。具体计划如下： 一、活动时间： 7月初至8月底 二、活动对象：辖区范围内中小学生、 三、活动内容：

　　1、暑期开营式：社区暑期办的工作人员将于7月初组织辖区中小学生，召开暑期开营式。现场将向大家详细介绍2017年暑期即将开展的各项活动内容、报名方式、安全事项等，使同学们能对社区暑期活动有个大致了解，并合理安排时间参加。

　　2、口腔义诊活动：社区于7月7日联合xx医科大学开展口腔义诊活动。届时，学校的专家医师、学生志愿者将到社区现场为孩子们免费提供口腔健康咨询等服务。

　　3、暑期作品征集活动：为提高同学们的创意制作想象能力和动手能力，社区与7月1日至8月中旬期间，向广大辖区同学们征集“文明创建我先行”、环保、科技等内容的作品。作品可以为书画、摄影、征文等形式。

　　4、文明交通讲座：社区暑期办将邀请派出所民警开设文明交通讲坛，讲授交通安全知识。活动旨在提高青少年交通安全意识，树立文明新风。

　　5、青少年法律知识讲座：社区暑期办将联合区***，于7月底开展青少年法律知识讲座。讲座将向同学们普及法律知识，增强了青少年的自护意识，提高青少年的法律意识。

　　6、健康知识讲座：社区暑期办将邀请xxx专家来到社区为孩子们讲解健康知识。让小朋友们在轻松愉快的气氛中相互认识，让大家养成良好的健康*惯，引领他们走上健康之路。

　　7、趣味剪纸培训班：社区将邀请辖区民间剪纸艺人xxx教导同学们剪纸技艺。社区希望通过活动，培养孩子们的耐心和细心，丰富孩子们的艺术涵养和兴趣爱好，提高他们的创造性思维和动手能力。

　　8、书香情报站：以“我最喜欢的一本书”为题，让每一位同学带上一本好书与众人分享心得。活动力求激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学**惯和能力。

　　9、教师辅导讲座：社区将邀请xxxx的语文老师莅临社区开设学*辅导讲座。 10、心理培训讲座：社区将邀请xxxx医科大学心理学专业的青年志愿者陈雪婷为同学们传授心理健康知识，并与孩子们面对面进行心理健康辅导，让孩子们更加了解自身心理特点。

　　11、电影嘉年华：在2个月期间，社区暑期办将坚持教育、娱乐相结合的原则，开展2-4次电影观赏活动。电影内容主要以爱国主义、卡通、科普电影为主。

　　12、八一建军节活动：在暑期作品征集活动中选出部分优秀手工作品，让同学们在八一建军节当日，亲自将自己diy的作品送给辖区老红军、老八路、老志愿军战士，借以进一步增强他们爱国爱乡敬老之情。

　　13、暑期文体竞技：社区将根据同学们的兴趣爱好，在8月中旬开展多场暑期文体竞技比赛，如k歌赛、三国杀争霸赛、围棋擂台赛……并评选出各类优胜选手，以增强孩子们的自信心。

　　暑期活动方案 16

　　一、活动宗旨：

　　为了丰富学生暑期生活，加强家校联系，加强法制教育，有效控制在校学生的违法犯罪，做到有计划、有组织、有安排地引导全体学生度过一个快乐而有意义的假期，特制定此方案。

　　二、具体活动内容：

　　（一）以喜迎奥运为契机，掀起广大学生关注北京奥运热潮。

　　组织发动学生在假期中收看奥运会开幕式及每天相关的体育频道的奥运节目，通过电脑网络，向心中最喜欢的奥运健儿加油呐喊助威，从而进一步理解奥运精神，弘扬爱国精神。

　　（二）以体验活动为途径，开展丰富多彩的实践活动。

　　1、开展“快乐手拉手，互助共成长”主题活动，组织少先队员继续与外来务工人员子女、贫困家庭同伴、灾区小朋友开展接队、结对通信通话活动，让学生在活动中学会关心、分享友谊、共同成长。

　　2、开展“看改革巨变，赞宜兴发展”主题活动。结合改革开放三十周年，配合关工委、退教协，组织学生深入社区、企业进行参观、调查等活动，让学生了解祖国发生的巨大变化，受发展的成就，坚定奋进的信心。

　　3、开展“环保齐参与，自护促和谐”主题活动，进一步发挥校外教育基地的作用，组织学生开展“保护家乡河”环保活动，节电节能宣传活动，安全法制教育、演练活动，培养学生爱护环境的意识，提高他们的自护自救的能力和水*。

　　4、开展“动手动脑，科技我能行”主题活动通过参观科技展览，接触创新成果，动手进行制作等途径，培养学生热爱科学、亲*科学的情感，提高学生的科学素养。

　　5、开展“快乐假期，轻松阅读”有奖征文活动。要求每个学生在假期中必须读完一本推荐书，并写好读书征文，进一步扩大学生的阅读知识面，提高他们的语文素养。

　　（三）积极参与“十届”互动学校和“百优”个人评比活动。

　　学校领导、原班主任老师在暑假休假的同时，能及时向原班级所有学生加强联系和沟通，使学生离校不离教，同时要求学生把假期中学*、活动、体锻等情况定期反馈给原班主任，以求得和谐的家校共同教育的效果。

　　三、有关要求：

　　1、假期所有活动要以“安全、稳定、快乐、有意义”为前提，各中队要高度重视，认真落实。

　　2、各项活动要注重实效，尤其要注重问题学生、后进学生的家校联系工作、“四帮一”教育活动融入进去，将凝聚民族精神、培养爱国精神融入进去。

　　暑期活动方案 17

　　各学部团总支、各班级团支部：

　　为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下：

　　一、活动主题：体验感悟成长

　　二、活动时间：7月1日—8月31日

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动形式：

　　1．暑期社会实践活动以班级团支部的.形式开展；

　　2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；

　　3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；

　　4．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。

　　五、活动内容：

　　1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；

　　2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将来的职业发展方向。

　　六、活动要求：

　　希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

　　共青团xx市职业技术学校委员会

　　20xx年6月12日

　　暑期活动方案 18

　　一、活动时间：

　　20xx年9月8日至20xx年9月10日

　　二、活动主题：

　　金秋谢师恩疯狂大放价

　　三、活动范围：

　　商场一至三层

　　四、活动内容：

　　1、致礼恩师福上福

　　教师节当天，来我购物中心的教师，持有效证件可到一楼中厅可领取精美礼品1+1。（数量有限，送完为止）

　　教师节当天，教师消费可享受双倍积分。

　　2、假日攒“金”，go省钱

　　夏出清，倾情奉献；秋上市，浓情有礼；购物中心全场最低3折起。

　　3、趣味活动

　　（一）：快乐“猜猜猜”,好礼等您拿

　　知识=礼品，有奖竞猜

　　活动期间，凡当天在购物中心一至三层单张小票购物满300元即可在一楼中厅参加“知识竞猜”活动。

　　购满300元可猜问题卡一张；

　　活动说明：

　　活动期间，顾客凭当日小票满300元可到一楼正门客服台任选一张答题卡片，卡片的背面有一道题目，顾客当即答出题目，经商场工作人员核对为正确答案，即赠送“小礼品”一个；答案不正确者不赠送礼品。（小票金额不累计）

　　题目范围“文学、娱乐、生活常识、本商场小问题”

　　暑期活动方案 19

　　各学部团总支、各班级团支部：

　　为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下：

　　一、活动主题：体验感悟成长

　　二、活动时间：7月1日—8月31日

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动形式：

　　1．暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；

　　2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；

　　3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；

　　4．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。

　　五、活动内容：

　　1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；

　　2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将来的.职业发展方向。

　　六、活动要求：

　　希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

　　共青团xx市职业技术学校委员会

　　20xx年6月12日

　　暑期活动方案 20

　　医院设备注重使用的完整性和技术的先进性，是北京市引进国际最新一代顶尖屈光手术设备--飞秒激光的单位。医院拥有优越用人机制和条件吸引了国内众多著名的眼科教授、主任医师和中青年眼科博士前来我院为患者提供全方位高质量的服务。

　　未来在医学界有一个发展的必然趋势：那就是用光、电代替传统的手术刀，用安全的新型微创手术代替创伤和风险较大的传统手术，用精密的电脑手术代替稳定性较差的手工手术。

　　用飞秒激光制作角膜瓣，仅需要按照医师设置参数进行激光扫描即可完成，这样就完全避免了操作机械角膜刀制作角膜瓣可能出现的各种瓣的异常，降低了医源性像差、交叉感染等并发症，安全性得到最大程度的.提高。为了还您一双美丽的眼睛，为了感谢广大消费者的支持，我院在暑期推出民众眼科暑期个性化飞秒激光大优惠二选一活动：

　　凡活动期间预约并到民众眼科医院做个性化飞秒激光*视治疗手术的学生和老师：1、如不选择学生教师优惠，将获赠价值*4000元的iPad2*板电脑一部;2、如选择学生教师优惠，将享受学生教师优惠价，同时获赠：价值700元的“惊喜大礼包”！包括：A、高档太阳镜一个B、电子秤一个C、小推车一个。活动期间民众眼科医院副院长肖月影将为您主刀！肖院长已成功开展飞秒激光手术*8000例，曾为“神五”、“神六”“神七”航天科技功臣手术。我院拥有国际领先的设备，是北京飞秒治*视第一品牌！8000例飞秒手术为证，确保安全、高效！

　　注：1、学生和老师需凭学生证或教师证参加本次活动。2、民众眼科会员参与二选一活动，不能同时享受会员优惠。

暑期活动方案实用二十份扩展阅读

暑期活动方案实用二十份（扩展1）

——五四活动方案实用二十份

　　五四活动方案 1

　　一、活动背景：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用***为我们命名，我们开创新世界。”这是一首多么激昂的共青团歌。***青年团是***领导的先进青年的群众组织，是***的得力助手和后备军。共青团从1921年建立起来，已走过了XX年的光辉历程，作为共青团团员的我们，感到对这个大家庭充满无比的骄傲与自豪。

　　二、活动主题：我们的团支部我们的家

　　三、活动目的：进一步加强基层团组织的建设，加强先进青年的团意识，加强广泛青年的团结意识和保持密切联系。全面活跃基层团的工作，推动团的组织覆盖全体青年，对广泛青年产生深远影响。使得各青年团员互相团结，增强了***应有的活力，使得各***感到了共青团团支部是一个温馨和谐的大家庭，使得我们心连心一起营造我们家——团支部

　　四、活动时间：5月11日-5月29日

　　五、活动参加对象：XXX111班团支部和商英113班团支部的所有团员。

　　六、活动内容：

　　1. 活动前期准备：

　　1) 机电111团支部所有成员发表意见，经过一番讨论和分析后，大家通过投票，一致通过并制定了相关的活动方案，此活动分为校内和校外活动两方面。校内活动为：机电111团支部所有成员观看辛亥革命图片展和廖XX何XX生*图片展。校外活动为：机电111和商英113进行主题为“联谊与互动”的联谊活动。

　　2) 班长、组织委员、文娱委员负责通过各种途径来了解和联系商英113团支部进行联谊活动并且确定校外的活动地点和活动内容。宣传委员对这次团日活动进行微博和海报的宣传。

　　3) 动员大会

　　时间：20xx年5月14日下午2：30~3:30

　　20xx年5月15日下午2:50~4：00

　　地点：教学楼C25

　　会议流程：

　　a) 团支书先上台介绍本次活动的主题和具体活动内容，活动的'目的以及活动的注意安全事项；

　　b) 班长进行会议的总结和再次声明活动的安全事项和注意事项。

　　2. 活动开展

　　1) 校内活动

　　活动一：观看辛亥革命百年图片展和廖XX何XX生*图片展活动时间：20xx年5月16日下午

　　地点：白云校区学生公寓5-6栋之间

　　活动方式：分组观看图片展，观看后写下自己的心得。

　　活动预期效果：增强同学们对辛亥革命历程的了解，体会革命对历史的作用，并且联系***的建立和所走过的历程。同时也了解了廖XX先生和何XX夫人的传奇历史事迹以及他们与广州的不解情缘。作为***的我们更加丰富了历史观和价值观。

　　2) 校外活动

　　活动二：机电111团支部所有成员与商英113团支部成员进行校外联谊活动。

　　活动时间：20xx年5月26日

　　启程时间：20xx年5月26日早上6:30

　　回程时间：20xx年5月26日下午6:00

　　地点：广州XX区XX镇XX欢乐园农庄。

　　活动方式：

　　a) 由个人组队进行游玩XX游乐区

　　b) 全体人员参观XX历史区，观看有关共青团的历史电影

　　c) 由选出各个组织者带领他们的队员（7人每组），各自烹煮自己的食物，然后比较谁更快煮出美食，然后再聚合在一起聚餐。

　　d) 集体游戏：杯水传情。

　　e) 在本班制定的旗帜写上大家想说的话和表达对共青团的情感。

　　活动预期效果：增强了班集体与班集体之间的团结合作精神，加强团队意识，促进团支部所有成员之间的感情，保持团员之间的密切联系，让大家真正体会到我们的团支部是一个温暖团结的大家庭，时刻弥漫着互相关爱、团结合作、勤劳实干的和谐气氛。

　　七、团日活动负责团队分工:

　　A. 策划书制作：麦XX

　　B. 总结书制作：黄XX

　　C. PPT制作：陈XX

　　D. 微博及博客制作：陈XX

　　E. 主要摄影人员：张XX、何XX

　　八、经费预算：车费、购买材料费、其他 共XXX元

　　九、团日活动预期效果：本次团日活动充分体现了该届团日活动的主题“我们的团支部，我们的家”，使各团支部成员体会到团支部是一个保持密切联系、团结合作的组织，明白我们作为共青团的一员应当具备良好的团意识，紧跟时代的变化和团党先进思想的变化。体现了我们当代大学生的团员精神风貌，强化***的活力感，增强了创新意识和能力，培养了积极性和合作性。

　　十、注意事项：所有成员必须遵守规定的安全注意事项，不得各自和集体进行危险的活动，使得该次团日活动安全有序圆满进行完毕。

　　五四活动方案 2

　　20xx年是伟大的“五四”运动xx周年，按照总公司团委安排结合我处实际，经蚌埠管理处团总支研究制定本活动方案：

　　一、指导思想

　　“五四”运动xx周年是今年全团的一件大事，要通过纪念活动集中对全处各级团组织进行一次集中坚持党的领导再教育，领导全处团干部、团员回顾中国共青团在党的领导下九十年的奋斗经历，明确团的历史使命，增强党的观念和团的意识，进一步深入学*实践科学发展观，进一步坚定跟党走社会主义道路的信念，为服务xx高速添砖加瓦。各团支部要精心设计生动活泼、富有成效的活动。充分展示并反映团的工作成果，尤其是展示我处共青团新气象，展现团员青年新的时代精神风貌。

　　二、活动主题：

　　“传承五四精神践行科学发展”

　　以革命传统教育、爱国主义教育为主线，围绕处20xx年共青团工作从三方面开展活动，以进一步推动发展、服务青年、凝聚青年、促进和谐。

　　三、活动内容：（主抓三个方面工作）

　　（一）抓教育

　　1.将“五四”纪念活动作为深入学*实践科学发展观活动的有力载体，组织开展爱国主义教育。

　　2、四月底召开纪念“五四”运动xx周年会议，表彰处20xx年度“优秀团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”等先进典型。

　　3、五月中旬，举办“xx周年光辉历程”全处团员座谈会。

　　（二）抓活动

　　1、结合正在开展的文明微笑服务，在全处范围内开展“五四青年志愿者”活动，切实服务广大司乘人员。

　　2、四月底，举办以“金钱追求和道德追求能否统一”为主题的辩论赛

　　3、五月中旬，举办团员青年参加的党团知识竞赛。

　　4、组织广大团员青年观看爱国主义电影。

　　（三）抓组织建设

　　1、以“五四”为契机加强团的基层组织建设，完善工作考核制度。

　　2、5—6月份，对全处团支部、团员进行彻底调查摸底。

　　3、全处建立3--5处青年文明示范岗。

　　20xx年是共青团组织和广大团员青年人生历程中的重要一年，也是全团上下一心，奋力拼搏的一年。蚌埠处团总支将紧跟时代步伐，紧扣发展主题，积极组织广大团员青年以团结、互助、友爱、进步的良好风貌，为xx高速又好又快发展而努力拼搏。

　　五四活动方案 3

　　一、活动安排：

　　1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；

　　2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；

　　3、各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取；

　　4、比赛时间：20xx年5月22日星期五下午4：30；

　　5、比赛地点：学院主楼前。

　　二、活动要求：

　　1、所有参赛队要求统一服装；

　　2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；

　　3、所有参赛队需注意赛场秩序。

　　三、评分标准：

　　比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取*均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

　　１、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）

　　２、音准律动感强，节奏准确；（2分）

　　３、声音洪亮，音乐优美；（2分）

　　４、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）

　　５、声情并茂，强弱对比得当；（2分）

　　６、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）

　　四、评奖等次：

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　五四活动方案 4

　　一、活动背景

　　为迎接五一劳动节和五四青年节的到来，丰富职工业余生活，车间团总支将在车间范围内组织开展以“放飞青春 、追逐梦想、愉快工作、乐享生活 ”为主题的登山郊游活动。通过此次活动的开展，促使职工达到强健体魄、陶冶情操，增强团队凝聚力的作用。

　　二、活动主题

　　放飞青春 、追逐梦想、愉快工作、乐享生活

　　三、活动时间

　　20xx年4月25日9：00—16：00（上午九点准时在烈士塔下集合）。

　　四、活动地点

　　xx市烈士塔及烈士塔后山（参加活动人员自行到达烈士塔山下集合，火车站乘坐14路到烈士陵园下车即到）。

　　五、活动安排

　　1、登山比赛

　　爬山活动分为女子组、男子青年组（18-40岁）、男子中年组（41-55岁）三组，分别评选出第一、二、三名。

　　本次登山比赛选手采取提前报名确定分组的方式，在4月24日前报名确定参赛。爬山比赛开始时各小组报名人数低于6人，本小组比赛取消，每人发放纪念品一份。

　　比赛规则：

　　起点：烈士塔后山（具体视现场场地情况定）

　　终点：电视塔山顶

　　裁判宣布比赛开始后，按照女子组→青工组→中年组顺序依次出发，每队出发时间间隔五分钟。（爬山比赛过程中要发扬团结协作、互相帮助精神，几人一同行进，相互照应，确保安全）

　　参加登山人员全部到达塔顶后，登山活动结束。裁判统计完毕后，现场通报各组比赛成绩并发放奖品。

　　2、踏青郊游活动

　　登山比赛结束后（11：30-12：30）午餐、趣味游戏时间。就地选择空地将本人自带的.食物统一放置，大家共同分享食物，比拼自家厨艺。（午餐食品、饮用水，由职工自备。车间团总支提供必要的辅助用品，如桌布、纸巾、一次性筷子等）。

　　12：30-14：00聚在一起做游戏，联络感情。

　　3、志愿者活动

　　郊游活动结束后，开展环保志愿者活动，全体职工返程沿途拾捡塑料袋、饮料瓶、烟头、纸壳等垃圾，装到随身带着的垃圾袋中。

　　六、报名方式。

　　车间全体职工及其家人等（自愿报名），在政工室xx处报名或拨打xx电话报名。

　　七、注意事项

　　1、职工随身携带物品自行保管。

　　2、参加活动的职工随同所带的家人等，由职工本人负责交通安全、现场监护，若发生意外由职工本人负责。

　　3、登山比赛属剧烈运动，身体患有高血压、心脑血管疾病的同志，请勿参加此比赛项目。（建议穿着运动鞋、轻便服装）

　　4、参加人员要有安全意识和集体意识，手机开机，以便联络；远离水池等危险场所；一切行动听从安排，请勿在活动中单独行动，如有特殊情况需离开的，请告知组织者。

　　5、维护铁路职工的良好形象，勿在郊游中乱丢果皮纸屑、不攀折花草树木，随意喧哗、打闹。

　　6、活动宣布结束后所有人员就地解散，自行安排。

　　五四活动方案 5

　　一、活动名称：

　　“五四xxx”

　　二、活动时间：

　　五月四号

　　三、活动主题：

　　“xxx五四精神”

　　四、主办单位：

　　历史文化学院共青团第八支部

　　五、活动对象：

　　xx级博物馆学全体同学

　　六、活动背景及意义

　　1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。

　　但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”（爱国，进步，民主，科学）的`更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水面，恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。

　　河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院士齐康先生主持设计的，占地面积约10万*方米，建筑面积约7、8万*方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在20xx年召开的第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西历史博物馆，并成为中国四大博物院。目前河南博物院存有13万多件文物，其中国家一级文物576件，

　　活动意义：明确我们作为青年的责任，让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边。

　　七、活动目的

　　五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于***事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。

　　敬爱的***青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学*和践行“五四”。做到“爱国'“进步”“科学”和团结友爱。立大志，笃行践，***就是我们学*的榜样。因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学*专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”《一生之计在于勤论》。

　　八、活动流程

　　（1）、活动筹备

　　1、日，班长xxx明和团支书xxx向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。

　　2、日，团支书xxx和生活委员xxx负责活动安排，联系赴xxx车辆。

　　3、日，活动经费收集。

　　（2）、活动安排

　　1、早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登车出发。

　　2、上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附*就餐休息。

　　3、下午一点进院并集体留影，有秩序的开始入馆参观。

　　4、下午五点半参观结束，在博物馆门口集合并留影纪念。

　　5、下午六点，集体搭乘返开封车辆回校。

　　6、晚上八点，返校并集体用餐，非正式交流观后感想。

　　7、日上午，全体活动者在校东操场集合，*地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部

　　九、活动预算

　　车费，每人二十元，共计四百元。

　　就餐自费

　　十、注意事项

　　1、每位同学必须按照统一时间到达集合地点，遵守纪律，团结互助，配合工作。

　　2、注意交通饮食安全，保持通讯畅通。

　　3、到过郑州后，必须集体活动，严禁个人无故私自离开团队单独行动。

　　4、遵守社会公德，保持好当代大学生的良好风貌，做一个文明的参观者。树立河南大学的良好形象。

　　五四活动方案 6

　　为庆祝“五四”运动93周年，迎接党***胜利召开，继承和发扬“五四”运动光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展理念，弘扬“诚信、责任、创新、奉献”企业核心价值观，培养团结奋进、积极进取、开拓创新精神，充分展示京山公司青年员工积极向上精神风貌并增强员工凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：

　　一、主题：岗位作贡献、青年展风采

　　二、目的'：丰富青年员工生活，搭建相互交流*台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上精神风貌。

　　三、时间：4月20日(周五)

　　四、地点：惠亭水库

　　五、人员：公司青年员工，自愿报名

　　六、组织单位：公司政工科(团委)

　　七、活动内容：野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一企业文化》宣传手册讲解

　　八、活动流程：

　　1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)

　　2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中各项安全措施落实。(8:20~8:30)

　　3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短时间内到达活动地点。(8:30~10:00)

　　4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)

　　5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)

　　6、听取《建设和弘扬统一企业文化》宣传手册讲解。

　　7、以小组为单位，进行全体参与者互动小游戏，游戏输一组要表演节目。(13:00~15:00)

　　8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短时间内返回。

　　九、活动要求：

　　1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐(664997)

　　2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。

　　3、活动过程中，参与者要积极交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。

　　4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

　　十、活动分工

　　1、活动组织：公司团委

　　2、活动总策划：金亚男

　　3、活动指挥：祝德军

　　3、活动总责：潘文峰

　　4、活动摄像、宣传：刘倩玉

　　5、活动安全：吴小斐

　　6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳

　　十一、互动游戏

　　坐地起身

　　一、项目类型：团队合作型

　　二、游戏规则：

　　1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背坐在地上;

　　2、在不用手撑地站起来;

　　3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。

　　4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变环节重新开始。

　　三、活动目：这个任务体现是团队队员之配合，该项目主要让大家明白合作重要性。

　　解手链

　　一、游戏简介：所有队员首先左手和左边队友左手相握，右手和自己对面队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手情况下，让网成为一个圆。时间短小组胜利，计时起点为大家面对面站成同心圆，计时重点为手链全部解开。

　　二、游戏人数：小组全员(偶数)

　　三、活动目标：锻炼新团队沟通，执行及领导力。

　　人椅

　　一、游戏类型：团队游戏

　　二、游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中每一个人都要充分贡献自己力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数思想。

　　三、游戏规则和程序：

　　1、每组所有成员都应该围成一圈，每位成员都应该将他手放在前面队友肩上;

　　2、听从主持人指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友大腿上;

　　3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少一组获胜;

　　4、要求所有人屁股不能离开身后队友大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。

　　十二、活动物资

　　1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏(吴小斐)

　　2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料(商爱玲、刘倩玉)

　　3、主食：方便面、白膜、火锅(潘文峰、吴小斐)

　　4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布(李蓓蓓)

　　5、酒水：纯净水4桶，矿泉水2箱(吴小斐)

　　6、车辆：皮卡车1辆(潘文峰)

　　7、工具：烧烤架两套、锅两个(带锅铲)、*底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吴小斐)

　　8、作料：油、盐、火锅底料

　　9、横幅、旗子、相机

　　十三、活动参加人员：

　　(略)

　　五四活动方案 7

　　为纪念五四运动90周年，进一步弘扬“五四”精神，激发我校学生的爱国热情，根据上级团委要求和有关文件精神，结合我校实际，团委决定，在我校开展纪念五四运动90周年系列活动。特制定以下活动实施方案：

　　一、开展纪念活动的`目的意义

　　开展纪念五四运动90周年的活动，了解共青团的光荣历史，明确肩负的历史使命，增强党的观念和团的意识有着重大的意义。

　　二、活动主题

　　纪念活动以“青春 和谐 奋进”为主题

　　三、活动时间

　　20xx年3月到5月

　　四、活动安排

　　1、3月5日，我校举行学雷锋活动，学雷锋活动全面展开。

　　2、每周五各班布置纪念五四运动板报，周周评比。3月底在我校宣传栏上开辟“纪念五四运动90周年”专栏。

　　3、4月初为我校学生安排一场纪念五四运动的电影。

　　4、4月底，举行“激情五月青春放歌”—— 纪念五四运动90周年红歌演唱会。

　　五、活动要求

　　1、加强领导。纪念五四运动90周年是我校学生的重要活动。我校各班团委要高度重视，切实按照团委要求，认真组织、开展好纪念活动。

　　2、联系实际。结合我校实际设计的活动，各班可以根据本班学生的特点，运用各种教育素材，组织富有特色的将纪念活动。

　　五四活动方案 8

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下

　　一、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的`校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　“纪念五四、我为班歌”

　　三、比赛时间

　　5月4日（周三）

　　四、参赛对象

　　全校学生，以班级为单位，全员参与

　　五、活动项目和形式

　　活动分为合唱类和其他类两种。

　　六、活动具体要求

　　（一）、 合唱类参赛要求：

　　1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自*课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

　　2、参赛曲目为两首，一首为爱**曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

　　3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

　　4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

　　5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

　　（二）、其他类要求

　　各班可根据本班实际，选择内容申报

　　1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类

　　七、合唱评分标准

　　1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

　　2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

　　3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

　　4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

　　5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

　　6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

　　八、奖励办法

　　1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

　　九、评委安排

　　邀请校领导及相关人员参加评分。

　　五四活动方案 9

　　一、活动主题：

　　扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！

　　二、活动目标：

　　1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。

　　2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：5月4日——5月6日

　　地点：幼儿园多功能厅

　　四、参与对象：

　　清河路幼儿园全体团员。

　　五、比赛要求：

　　（一）歌咏比赛：

　　1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。

　　2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。

　　3、参赛者必须自备伴奏带或碟。

　　4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部**处。

　　5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。

　　（二）摄影比赛：

　　围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。

　　参赛作品题材要求：

　　迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；

　　我眼中的世博；

　　感动时刻。

　　1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。

　　2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。

　　3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。

　　4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。

　　5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。

　　（三）即兴演讲比赛：

　　1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。

　　2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。

　　3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的.应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

　　六、注意事项：

　　1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。

　　2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。

　　附:

　　歌咏比赛评分标准：

　　1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）

　　2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。

　　3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

　　4、总体印象分（2分）

　　摄影比赛评分标准：

　　1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）

　　2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）

　　3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

　　4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）

　　即兴演讲比赛评分标准：

　　1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

　　3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

　　4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

　　五四活动方案 10

　　为增强我校师生坚持锻炼身体的健康意识，营造团结协助、和谐发展的团队精神，展现师生昂扬奋进的精神风貌，在春意盎然之际，我校将于“五一”、“五四”左右，组织我校学生开展登山活动，本次登山活动的具体方案如下：

　　一、活动主题：

　　登山寻春，展现魅力

　　二、活动时间：

　　5月4日下午2：10从学校出发。

　　三、参加人员：

　　各班选派男、女生各5名参赛

　　四、登山地点：

　　坛厂九校至高坪四社新公路尽头

　　五、登山活动工作人员

　　1、总指挥：苏忠国

　　2、登山起点负责人：杨德尧(负责人)、王勇、陈相、李阳

　　3、登山终点负责人：胡云春(负责人)、李国健、杨鹏、杨甲国、许定位。

　　4、安全负责人：肖飞。

　　5、医护负责人：姜玉太、朱志伟、苏再勇、杨帆。备药包、备车、时刻为实施急救待命。

　　6、后勤保障：丁方银

　　7、摄影宣传：代恩*。

　　8、各班参赛选手及其他学生的安全由班主任选好后勤服务人员及护理人员，沿队员登山路线做好后勤及安全工作，班主任随行，及时处理好各类突发事件。

　　六、登山活动具体安排

　　1、登山分组。本次登山活动分六组：

　　初一年级男、女生组;初二年级男、女生组;初三年级男、女生组。

　　2、各班于4月29日前将参赛选手名单交团委贺秀娟老师处。

　　3、准备好登山奖状及奖品，由团委苏忠国负责具体落实(5月4日前)。

　　4、联系有关单位准备好登山期间的车辆秩序维护(杨校长负责)。另安排其他教师实施维护。(具体人员另行能知)

　　5、准备团旗一面，提前竖立于登山终点(团委贺秀娟负责)。

　　6、登山分组号码(团委苏忠国负责)。

　　七、登山奖励

　　1、体育道德风尚奖2名，奖金50元。(集体)

　　2、前5名奖。各组评选出前5名，分别发给个人荣誉证书和纪念品。

　　3、登山集体奖。各班学生根据到达终点的先后分别获得一个名次，第一名15分，第二名14分，依次递减。男、女总分多者为该年级登山优秀班级，发给该班奖状和奖金80元。

　　八、温馨提示

　　1、本次登山活动为集体活动，要求广大师生积极参与，并提前安排好工作，按时参加登山活动。

　　2、为确保登山安全，登山时穿着运动鞋、运动服，并根据体力和身体状况，调节好登山速度。

　　3、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。

　　五四活动方案 11

　　一、普法活动主题：

　　“知国法、除陋*”

　　二、活动主要内容：

　　普及《xxx城乡规划法》

　　三、活动时间：

　　20xx年4月28日

　　四、组织工作：

　　（一）职能部门

　　1、宣传小组

　　职责：准备横幅、宣传画报等；布置活动场地；准备宣传资料

　　2、联络小组

　　职责：协调人员调配、时间安排和场地使用，保障活动顺利进行。

　　3、后勤小组

　　职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理、招待及其它服务。

　　4、主持小组

　　职责：负责准备和整理活动中需要的材料，并组织好普法活动的正常进行。

　　（二）活动要求：

　　1、人人参与，以各小组为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分发挥组长和组员的工作积极性，以“五四”活动为契机，提高年轻队员们得政治意识和服务社会意识。

　　3、严格按照中队安排的时间地点，确定参与普法活动的群众名单。

　　4、正确处理日常工作与开展活动的关系，保障正常的工作秩序。

　　五、筹备计划：

　　1、制定普法活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、召开各主办单位碰头会议，全面布置筹备工作。

　　3、罗溪中队召开小组专门会议，布置筹备本中队在本次活动中的工作。

　　4、确认参加本次活动的王下村村民人数、具体人员。

　　5、各小组按计划执行“五四”普法活动。

　　六、活动安排

　　1、主办单位：常州市新北区行政执法大队罗溪中队、罗溪镇建设办、王下村村委

　　2、时间：20xx年4月28日

　　3、活动地点：王下村村民广场

　　4、活动内容：向村民宣传《xxx城乡规划法》，听取群众意见，解答群众疑问。

　　5、由王下村卫生站提供简单身体检查服务。

　　七、活动预算

　　横幅1条、宣传资料200份、宣传画报由区大队提供、小纪念品50份。

　　五四活动方案 12

　　各基层团组织、志愿服务组织、青年社团：

　　为了纪念“五四”爱国运动97周年，展现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的交流*台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“20xx火炬青年·庆五一迎五四艺晚会”，现面向全区青年征集艺节目。

　　现将晚会筹办事宜安排如下：

　　一、晚会主题：火炬青年--拥抱“五四”

　　二、晚会时间：月日19点0分~21点

　　三、晚会地点：火炬区太阳城购物中心广场

　　四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团

　　五、报名事项：

　　（一）节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类（小品、话剧、相声等）则在10分钟以内。

　　（二）推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。

　　（三）入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。

　　（四）扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照《开发区青年工作扶持经费管理办法》的规定，对入围节目进行适当经费扶持；扶持标准另行确定。

　　（五）报名要求：请于月底前将《20xx年火炬青年·庆五一迎五四艺晚会报名表》（见附）发送至xx。联系人：郑xx，联系电话：xx。

　　五四活动方案 13

　　一、时间：

　　20xx年5月1日上午9：00

　　二、地点：

　　杨市龙山

　　三、参赛资格：

　　辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　四、报名方法：

　　本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队；辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。

　　五、竞赛方法：

　　各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一出发，以团队为单位，取前3名奖励，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。

　　六、其它规定：

　　(一)要求参加登山队员身体健康；

　　(二)各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的号码牌，自备队旗；

　　(三)各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。

　　(四)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

　　(五)本次比赛的解释权归组委会。

　　五四活动方案 14

　　为深入开展党的群众路线教育实践活动，在全局干部职工中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员和引导全局干部职工牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，局党组研究决定开展以“传承五四精神，践行群众路线”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动，特制订方案如下：

　　一、指导思想

　　为了丰富全局干部职工文化生活，陶冶团队合作的.高尚情操，提高干部职工的凝聚力，局党组研究决定结合“五一劳动节”、“五四青年节”组织干部职工开展文体娱乐活动，使全局职工在活动中身心得到健康锻炼，思想和心灵得到净化，文化素质得到提高。

　　二、活动主题

　　传承五四精神，践行群众路线

　　三、活动时间

　　20xx年5月4日

　　四、活动地点

　　碧峰公园

　　五、比赛项目及参赛办法

　　1、二人三足跑

　　项目负责人：贾云赟宋海忠

　　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员（5男5女）参加比赛。

　　比赛规则：

　　（1）各支部的队员每两个人分为一组，两人的其中一只脚绊绑在一起，在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，下一组队员进行接力，最后以完成时间长短进行排名；

　　（2）参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸；

　　（3）在游戏过程中若绳子脱落，必须立即绑好再出发；

　　2、心心相印（背夹球）

　　项目负责人：徐勇智张建红

　　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员（5男5女）参加比赛。

　　比赛规则：

　　（1）、每队10人（5男5女），每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过折返点回到起点，下一组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。

　　（2）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　　（3）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

　　（4）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。

　　3、托球跑

　　项目负责人：张静张辉明

　　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取8名队员（4男4女）参加比赛。

　　项目规则：

　　（1）比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持兵乓球拍后端把手处（不得超出把手），球置于球拍上，托球向前跑至对面标志处折回，返回至起点时下一名队员接力出发。按用时计算名次。

　　（2）队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

　　（3）途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

　　4、拔河

　　项目负责人：牛维政 霍忠忠

　　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员（7男3女）参加比赛。

　　比赛规则：

　　（1）比赛分为淘汰赛和决赛。淘汰赛分为两组，每组两个队参加，抽签决定比赛队伍，采用三局两胜制，每组比赛胜出的队伍进入决赛。

　　（2）比赛时，第一局抽签来决定场地，第二局和第三局相应交换场地。

　　（3）拔河道上画5条直线，间隔为1米，居中的线为中线，最外两边的线为“河界”，内两线为“胜负线”。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。一位队员握住靠*2米线外侧的绳子，脚位不能超过2米线，当中心红绳被拉到“胜负线”时，本局比赛结束。比赛中，裁判未判“比赛结束“前，如两队同时倒下，则重新比赛。

　　5、登山

　　项目负责人：宋海忠霍振华

　　报名方法：全体人员

　　比赛规则：

　　（1）比赛行程：起点设立于碧峰公园广场处，途中沿石台阶前进，终点位于山顶北山寺*台处。

　　（2）比赛规则：队员到达碧峰公园后，迅速在广场前集合整队。比赛分两组进行，第一组男子组，第二组女子组。男子组出发5分钟后女子组出发，以到达终点的先后顺序排名。

　　（3）本着安全第一、重在参与的原则，参赛队员要注意保护自身和他人安全，防滑、防摔、防相互碰撞,队员之间要相互帮助，发扬团队协作精神。

　　6、乒乓球比赛

　　项目负责人：张静张建红

　　报名方法：按支部报名参加，不限名额。

　　比赛规则：

　　（1）比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行：预赛采用抽签分组循环赛制，每胜一场积3分，负一场积1分，弃权积0分（并判对方3：0胜）；如出现积分相同的情况，则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数，决定排名，每个小组排名前两位的队出线进入复赛；复赛采用交叉淘汰赛制，直到决出冠、亚、季军。

　　（2）小组预赛阶段每盘采用3局2胜制；复赛阶段每盘采用5局3胜制；每局比赛11分；发球时每2球轮换，10*后每1球轮换；每局打到10*时，其中一方先多得2分才为获胜；每局赛后交换场地，决胜局时有一方得到5分则交换场地。

　　六、相关要求

　　1、各股所、中心要高度重视，加强领导，要充分做好动员发动工作，使纪念活动既突出重点，又全面活跃，既热烈有序、又掀起高潮，切实加强全体干部职工热爱运动、团结协作的精神。

　　2、各股所、中心要安排专职人员进行值班，并于20xx年4月30日前将值班名单报局办公室。

　　五四活动方案 15

　　一、指导思想

　　为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦 我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

　　二、活动主题

　　弘扬五四精神，展现青春风采！

　　三、活动时间

　　20xx年4月下旬————20xx年5月

　　四、活动内容

　　1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动。

　　2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。

　　3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会

　　4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学*。

　　5、班级黑板报、学生手抄报比赛 。

　　6、“中国梦 我的梦”校园征文比赛活动。

　　7、学生德育讲堂活动

　　五、系列活动安排

　　1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作。

　　2、4月25—29日对纳新团员进行培训。

　　3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动。

　　4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会。

　　5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。

　　6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学* 。

　　7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。

　　8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励。

　　9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋*，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

　　10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2—3首，学校组织相关人员进行检查）。

　　11、5月30向上级上报活动总结

　　六、要求

　　1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视。

　　2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传。

　　3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料。

　　4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动。

　　5、本次黑板报和手抄报以“告别陋*，走向文明”为主题。

　　五四活动方案 16

　　为了庆祝五四青年节，绽放同学的青春活力，资环心健联特地为全院同学提供才艺展示的舞台。让同学们歌颂青春，热爱青春，释放青春的激情。

　　一、活动主题

　　展自我风采颂青春赞歌

　　二、主办单位

　　资环学院心理健康联合会

　　三、活动时间

　　五月上旬

　　四、活动地点

　　待定

　　五、活动对象

　　全体学生

　　六、活动流程

　　1、第一环节才艺展示：参赛选手自主选择表演的形式，内容不加限制，要求积极向上、充满活力、能够表现当代大学生的风采。评委按照表演内容和人气度打分，满分10分。

　　2、第二环节知识大比拼：此环节有6组不同学科的题目，分别为：心理、天文地理、化学、物理、文学、生物，每组有8个题目。打对1个得2分，打错不加分也不扣分。

　　3、第三环节互动环节：在亲友团中选取几位观众参加娱乐活动，对表现突出得观众发放小礼物。同时将前两环节得比分公布。

　　4、第五环节听歌词猜歌名：此环节有6组音频材料，每组有xx首歌曲，每首歌曲最多播放30秒，选手根据所听到得歌曲猜出歌名，猜对1首得2分，全部猜对得30分，猜错不加分也不扣分。

　　5、第五环节青春誓言：由选手用一段简单明了得话来诠释青春的誓言，内容形式不限，要求积极向上，富有哲理。评委按照选手的观点打分，满分10分。

　　6、统计选手的得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　七、未尽事宜由资环心健联负责解释。

　　五四活动方案 17

　　一、活动时间

　　20xx年4月至5月

　　二、活动主题

　　我与祖国共奋进 青春奉献新虹桥

　　三、宣传教育内容

　　1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，深入学*科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。

　　2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。

　　3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学*贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。

　　四、活动内容

　　乡团委将紧紧围绕主题，按照“立足基层，面向青年，务求实效”的原则，组织开展形式多样的纪念活动。

　　1、集中表彰宣传一批青年典型。

　　乡团委将大力选树一批勤于学*、善于创造、甘于奉献的青年劳动者典型，表彰青年模范人物，为广大青年树立可亲、可敬、可学的榜样，充分展示当代青年在党的领导下不断成长进步的时代风貌，让全社会都能感受到浓重的青春气息，充分发挥榜样在教育引导青年中的作用，在广大青年中倡导崇尚先进、学*先进、争当先进的良好风气，激励广大青年全面落实科学发展观，努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。

　　2、深入开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动。

　　将以大学生和各条战线的青年骨干为重点，组织青年深入开展科学理论学*教育活动，进一步坚定青年的理想信念。在“五四”活动期间将举办虹桥乡大学生及青年骨干见面会，加强对青年国情教育和形势政策教育，坚定青年与祖国共奋进，青春奉献虹桥的信心。继续广泛开展创新竞赛、技能竞赛等青年喜闻乐见的实践活动，激励青年大力弘扬民族精神和时代精神，在本职岗位上奋发进取，在实践中受教育、长才干。

　　3、积极开展多种形式的主题团日活动。

　　乡团委将通过开展纪念建团87周年主题团日竞赛活动，在广大青少年中大力开展团史教育和社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中作出新的更大的贡献。

　　4、开展丰富多彩的青年文化活动。

　　我们将以纪念建团87周年暨“五四”运动91周年为主题，大力开展文艺演出、歌咏比赛、法律知识演讲竞赛、书画展及文体比赛等青年喜闻乐见的活动。要积极开展健康有益、丰富多彩的文化活动，积极引导青年参与健康有益的活动，寓教于乐，丰富青年文化生活，陶冶青年的道德情操，形成青年踊跃参与的热潮和展示当代青年青春风采的高潮。

　　5、深化青年志愿者服务活动。

　　将以创建省级环境优美乡镇为契机，在全乡范围内大力推行注册志愿者制度，通过宣传、招募、注册等形式，进一步壮大和规范青年志愿者队伍。同时，加大对志愿者的培训力度，要组织广大团员青年和青年志愿者，开展消防知识、法律知识、交通知识以及环境保护等宣传活动，协助乡**加强对辖区内的安全进行检查，排除安全隐患，积极参与文明卫生*惯养成、交通整治等活动，引导广大人民群众养成讲文明爱卫生的*惯，为建设富强和谐虹桥营造健康向上的人文环境。

　　6、开展建功立业、岗位成才活动。

　　乡团委将通过多种形式，组织广泛开展技能培训、技术比武、岗位实践等活动，全面提升青年素质，提高青年科技创新能力，以增加青年就业创业机会;切实加强农村基层团组织建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水*。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。全面贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传，成为继往开来的强大精神动力，就必须结合时代和社会发展的要求，在一代代青少年中继承和发扬。各参加单位和个人要高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，积极支持，加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的深入开展。

　　2、精心组织，务求实效。按照团市委的统一部署，我乡团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动，把五月份作为“青年月”，集中力量和资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。

　　3、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度，广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。

　　五四活动方案 18

　　为深入开展党的群众路线教育实践活动，在全局干部职工中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员和引导全局干部职工牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，局党组研究决定开展以“传承五四精神，践行群众路线”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动，特制订方案如下：

　　一、指导思想

　　为了丰富全局干部职工文化生活，陶冶团队合作的高尚情操，提高干部职工的凝聚力，局党组研究决定结合“五一劳动节”、“五四青年节”组织干部职工开展文体娱乐活动，使全局职工在活动中身心得到健康锻炼，思想和心灵得到净化，文化素质得到提高。

　　二、活动主题

　　传承五四精神，践行群众路线

　　三、活动时间

　　20xx年5月4日

　　四、活动地点

　　碧峰公园

　　五、比赛项目及参赛办法

　　1、二人三足跑

　　项目的负责人：贾云 宋海忠

　　报名的方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员（5男5女)参加比赛。

　　比赛的规则：

　　（1)、各支部的队员每两个人分为一组，两人的其中一只脚绊绑在一起，在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，下一组队员进行接力，最后以完成时间长短进行排名;

　　（2)、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸;

　　（3)、在游戏过程中若绳子脱落，必须立即绑好再出发;

　　2、心心相印（背夹球)

　　项目负责人：徐勇智 张建红

　　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员（5男5女)参加比赛。

　　比赛规则：

　　（1)、每队10人（5男5女)，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过折返点回到起点，下一组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。

　　（2)、比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　　（3)、途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

　　（4)、进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力的活动。

　　3、托球跑

　　项目负责人：张静 张辉明

　　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取8名队员（4男4女)参加比赛。

　　项目规则：

　　（1)、比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持兵乓球拍后端把手处（不得超出把手)，球置于球拍上，托球向前跑至对面标志处折回，返回至起点时下一名队员接力出发。按用时计算名次。

　　（2)、队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

　　（3)、途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

　　4、拔河

　　项目负责人：牛维政 霍忠忠

　　报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员（7男3女)参加比赛。

　　比赛规则：

　　（1)、比赛分为淘汰赛和决赛。淘汰赛分为两组，每组两个队参加，抽签决定比赛队伍，采用三局两胜制，每组比赛胜出的队伍进入决赛。

　　（2)、比赛时，第一局抽签来决定场地，第二局和第三局相应交换场地。

　　（3)、拔河道上画5条直线，间隔为1米，居中的线为中线，最外两边的线为“河界”，内两线为“胜负线”。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。一位队员握住靠*2米线外侧的`绳子，脚位不能超过2米线，当中心红绳被拉到“胜负线”时，本局比赛结束。比赛中，裁判未判“比赛结束“前，如两队同时倒下，则重新比赛。

　　5、登山

　　项目负责人：宋海忠 霍振华

　　报名方法：全体的人员

　　比赛规则：

　　（1)、比赛行程：起点设立于碧峰公园广场处，途中沿石台阶前进，终点位于山顶北山寺*台处。

　　（2)、比赛规则：队员到达碧峰公园后，迅速在广场前集合整队。比赛分两组进行，第一组男子组，第二组女子组。男子组出发5分钟后女子组出发，以到达终点的先后顺序排名。

　　（3)、本着安全第一、重在参与的原则，参赛队员要注意保护自身和别人安全，防滑、防摔、防相互碰撞,队员之间要相互帮助，发扬团队协作精神。

　　6、乒乓球比赛

　　项目负责人：张静 张建红

　　报名方法：按支部报名参加，不限名额。

　　比赛规则：

　　（1)、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行：预赛采用抽签分组循环赛制，每胜一场积3分，负一场积1分，弃权积0分（并判对方3：0胜);如出现积分相同的情况，则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数，决定排名，每个小组排名前两位的队出线进入复赛;复赛采用交叉淘汰赛制，直到决出冠、亚、季军。

　　（2)、小组预赛阶段每盘采用3局2胜制;复赛阶段每盘采用5局3胜制;每局比赛11分;发球时每2球轮换，10*后每1球轮换;每局打到10*时，其中一方先多得2分才为获胜;每局赛后交换场地，决胜局时有一方得到5分则交换场地。

　　六、相关要求

　　1、各股所、中心要高度重视，加强领导，要充分做好动员发动工作，使纪念活动既突出重点，又全面活跃，既热烈有序、又掀起高潮，切实加强全体干部职工热爱运动、团结协作的精神。

　　2、各股所、中心要安排专职人员进行值班，并于20xx年4月30日前将值班名单报局办公室。

　　五四活动方案 19

　　为庆祝“五四”运动93周年，迎接党的***胜利召开，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、用心进取、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工用心向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：

　　一、主题：岗位作贡献、青年展风采

　　二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流*台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工用心向上的精神风貌。

　　三、时间：4月20日（周五）

　　四、地点：惠亭水库

　　五、人员：公司青年员工，自愿报名

　　六、组织单位：公司政工科（团委）

　　七、活动资料：野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山），听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解

　　八、活动流程：

　　1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组（小组数视参加人数定）。（8：10~8：20）

　　2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。（8：20~8：30）

　　3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。（8：30~10：00）

　　4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。（10：00~12：30）

　　5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后务必进行卫生清扫和东西清理，持续环境整洁。（12：30~13：00）

　　6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

　　7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。（13：00~15：00）

　　8、群众从惠亭山爬山回到，各小组团结互助，争取在最短的时间内回到。

　　九、活动要求：

　　1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐（664997）

　　2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目（无硬性要求），充分展现青年员工风采。

　　3、活动过程中，参与者要用心交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。

　　4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

　　十、活动分工

　　1、活动组织：公司团委

　　2、活动总策划：金亚男

　　3、活动指挥：祝德军

　　3、活动总责：潘文峰

　　4、活动摄像、宣传：刘倩玉

　　5、活动安全：吴小斐

　　6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳

　　十一、互动游戏

　　坐地起身

　　一、项目类型：团队合作型

　　二、游戏规则：

　　1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

　　2、在不用手撑地站起来；

　　3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。

　　4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一齐完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。

　　三、活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

　　解手链

　　一、游戏简介：所有的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自己对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的状况下，让网成为一个圆。时间短的小组胜利，计时起点为大家应对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。

　　二、游戏人数：小组全员（偶数）

　　三、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

　　人椅

　　一、游戏类型：团队游戏

　　二、游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

　　三、游戏规则和程序：

　　1、每组所有的成员都就应围成一圈，每位成员都就应将他的手放在前面的队友的肩上；

　　2、听从主持人的指挥，然后每位成员都就应徐徐坐在他后面队友的大腿上；

　　3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜；

　　4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。

　　十二、活动物资

　　1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏（吴小斐）

　　2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料（商爱玲、刘倩玉）

　　3、主食：方便面、白膜、火锅（潘文峰、吴小斐）

　　4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布（李蓓蓓）

　　5、酒水：纯净水4桶，矿泉水2箱（吴小斐）

　　6、车辆：皮卡车1辆（潘文峰）

　　7、工具：烧烤架两套、锅两个（带锅铲）、*底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板（潘文峰、吴小斐）

　　8、作料：油、盐、火锅底料

　　9、横幅、旗子、相机

　　十三、活动参加人员：

　　***

　　五四活动方案 20

　　为庆祝五·四青年节，弘扬五·四精神，丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊和交流，同时为同学们提供一个施展才华的.舞台，响应广大团员青年的要求，经报学校领导批准，五·四期间拟举办下列活动。

　　一、举办内宿生歌手比赛

　　1、主题：飞扬的青春

　　2、时间：初赛第八周星期四中午，决赛期中考后

　　3、场地：科技楼五楼会议厅

　　4、参加对象：内宿高一、高二级学生

　　5、赛程：

　　①．比赛分初赛和决赛。

　　②．初赛由内宿高一、高二每宿各选派一人参加，前十名进入决赛。

　　③．决赛由初赛的前十名进行比赛，决出一、二、三等奖。

　　6、奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名。

　　（获奖者发给相应奖品）

　　7、决赛活动内容：

　　①、参赛歌曲（10首）

　　②、学生社团节目表演（3-4个）

　　二、 协助团县委做好文艺进景区（农村）的工作

　　1、地点：青澳湾景区

　　2、时间：5月3日

　　三、举办“邮展”、“灯谜”活动

　　1、地点：科技楼风雨厅

　　2、时间：第八周至第十一周

　　四、青年志愿者种植防风林

　　1、地点：学校教学楼东侧

　　2、时间：第六周星期五下午；第七周星期五下午

　　五、制作dv参加xx市校园社团文化节比赛

　　1、主办：团市委

　　2、时间：4月25日—5月25日

　　六、表彰一批先进团支部、优秀团干、团员。

暑期活动方案实用二十份（扩展2）

——暑期社会实践活动方案范文二十份

　　暑期社会实践活动方案 1

　　一、活动主题

　　“为梦想发声”赴湖南衡阳残疾儿童受教育情况调研及特殊支教暑期实践活动

　　二、概况

　　*XX年来，我国学者和社会大众对于残障人士这一特殊群体给予了诸多关注，**在残疾人生活保障方面的工作也取得了长足的进步，残疾人福利机制越发完善。但是，残疾人教育始终是一个有待解决的社会问题，每年都有很多适龄的残疾孩子不能正常入学，这也导致残疾人文化素质普遍偏低。由于我国特殊教育基础薄弱，总体发展水*还不高，特别是特殊教育办学条件差、质量低，远不能满足广大残疾儿童少年接受教育的需求。（教育部国家发展改革委关于印发《“xx”期间中西部地区特殊教育学校建设规划（XX-XX年）》的通知）60%以上的特殊教育学校是村镇上私人建立的，教师资源紧缺，因此，对残疾儿童受教育状况的调研以及特殊教育支教等形式的帮助对特殊教育的发展与完善也有十分重要的作用。我们希望通过我们的付出，

　　三、背景介绍

　　目前我国残障儿童特殊学校的数量明显不足，仍有大量适龄残障儿童处于失学状态。XX年中国残联的一项实名调查也显示，适学残障儿童中，有*12万人没有入学，而且这些孩子的残障程度比较严重，且大多集中在西部地区。（北京师范大学教授王雁）根据中国残联公布的数据，我国0～14岁的残障儿童有817.5万人，约占全国残疾人总数的15.8%。在这些孩子的成长过程中，不仅要面对身体上的不便，到了适学年龄，许多人还无法正常入学。

　　全国特别是中西部地区，由于历史和经济条件制约，现有特殊教育学校存在较多问题。

　　一是目前60%以上的特殊教育学校设在县镇或农村，校舍建设标准较低，存在较多安全隐患；

　　二是现有特殊教育学校多数是由原普通中小学校改造的，在使用功能及设施上不能满足残疾儿童少年心理、生理及行为特征的特殊要求；

　　三是特殊教育学校办学成本较高，部分专用教学仪器设备价格昂贵，必备的教学康复训练设施配置困难，现代信息技术教育设施设备严重缺乏，在一定程度上影响了学生正常的教育教学、生活以及康复训练活动。

　　根据中西部部分省份特殊教育学校实地调研情况和教育事业统计数据分析测算，70%左右的学校需要进行校舍建设和配置必备教学、康复训练设施，其中中西部约680所左右。

　　由上述《“xx”特殊教育学校规划》所述，中国特殊教育的问题主要是教学与复健资源不足。但是，残疾儿童面对的问题不仅有这些，残疾儿童在成长过程中接收到一些负面的评论或对自我状况的错误认识，容易让他们产生自卑的情结，抵触社交，偏于内向甚至自闭，这对将来他们走上社会有很大影响。

　　一方面，我们支队希望能够通过心理辅导、艺术教育、社交活动、励志讲座等形式使残疾孩子打开心扉，积极面对困难，热爱生活，热爱学*，树立并勇于追求自己的梦想。

　　另一方面，支队也希望通过社会募捐、整合资源等形式来获取孩子们急需的盲文课本、助听设备、复健器械等，切实改善残障孩子的教育状况。

　　四、可行性分析

　　1.行前咨询辅导

　　出行之前，我们会联系心理咨询中心的老师进行专门的儿童心理方面的辅导，保证队员们在与残障孩子交流期间做到能力和知识都专业，避免伤害到残障孩子们敏感的内心。

　　2.支教经验

　　和支教团队有一定的经验交流，有历届学姐学长关于当地联系、活动流程、可能遇到的困难等方面的相关建议。

　　3.技术支持

　　有相关同学会摄影和视频剪辑技术，可以保证纪录片与后期宣传片的正常制作。

　　五、创新性

　　1.特殊的支教对象：残疾的孩子。

　　面对特殊群体的支教，因为对能力的质疑而经常被忽略。我们希望通过我们前期的努力，接受这个挑战，为这一特殊群体带去温暖和希望，带领他们感受艺术、感受社会，培养健全的人格，树立正确的人生观价值观。

　　2.特殊的支教形式：关注心理与社交。

　　由于残疾孩子的心理往往有一定的自卑情结与社交障碍，我们希望通过励志教育与开展合适的社会活动来增强孩子们的自信，让他们更好地成长。

　　3.特殊的支教总结：总结特殊支教的经验模式。

　　通过多次持续的特殊支教的总结与思考，探索出一条适合的特殊支教的前期培训与准备、中期支教流程执行、后期支教总结与特教支教体系的完善的大学生特殊支教的经验道路。

　　六、初步方案

　　1、短期时间安排策划

　　7.24各位同学从各自所在地出发，并于7.25早8:00前到达福建漳浦县特殊教育学校。

　　7.25~7.28进行文化教育（读书活动），社会活动，艺术教育（折纸，软陶），励志教育（播放纪录片，励志讲座）等支教内容。

　　7.29进行与敬老院的联谊，让孩子们送给爷爷奶奶们自己制作的小工艺品，准备汇演。

　　7.30~7.31部分同学留校支教，部分同学进行家访，了解残疾儿童的家庭状况，并给以适当帮助。

　　8.1组织小型的文艺汇演，让孩子们展示自己；组织一些合适的小游戏。

　　8.2返程

　　2、长期方案

　　由于支教的最终目的是总结出一个适合大学生短期特殊支教的“行前培训-支教流程-返程总结”的特殊支教模式，这需要长期的经验累积与新方式的探索，所以项目的长期化对于我们而言，几乎是必要、不可缺少的。

　　我们希望通过2-3年间三次左右的特殊支教暑期实践开展，了解中国特殊教育的`概况，总结出大学生支教的可行模式。

　　在接下来的几年内，希望支教队伍可以具有一定的专业性、品牌性，进而能够进一步获取校内外公益资源，更切实地帮助到当地的残障儿童。

　　七、预期成果与社会贡献

　　1.宣传展示：

　　视频记录支教过程，并在后期剪辑制作一份较完整的纪录片，用于宣传，呼吁更多人关注这些特殊的孩子。此外，还希望借助媒体的力量，通过支教成员撰写新闻稿并发表的方式，扩大特殊支教的影响力。

　　2.支教报告：

　　总结撰写一份支教报告，介绍我们所接触到的特殊教育现状，我们特殊支教的经验，遇到的已解决的问题、有待解决的问题，供日后特教人员参考。

　　3.探索方式：

　　通过特殊支教的反复总结与思考，探索出一条适合的特殊支教的前期培训与准备、中期支教流程执行、后期支教总结与特教支教体系的完善的大学生特殊支教的经验道路。

　　4.切实影响：

　　通过积极联系部分企业与公益组织，寻求特殊支教项目的长期合作，为孩子们送去盲文书籍、复健设施等特殊教育的基础教学设备，给孩子们提供切实有效的帮助。

　　暑期社会实践活动方案 2

　　为做好我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20xx年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。具体事项通知如下：

　　一、申报主体：

　　以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。

　　二、项目分层：

　　校级项目、院级项目、其它团队项目

　　三、项目内容：

　　政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见*、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等

　　四、项目设计原则：

　　1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

　　2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的'团队特色。

　　3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。

　　4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。

　　5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。

　　6、营利性项目不予受理。

　　五、申报受理时间：

　　20xx年6月1日―6月20日

　　六、申报要求：

　　1、所有申报项目均需填写《20xx年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附详细的实践计划方案或策划书。

　　2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。

　　七、项目审批

　　校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。

　　八、其他事项

　　1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。对于没有详尽可行的安全预案的项目，校团委不予评审。

　　2、鼓励各学院、团队积极吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入广泛合作。对于已经获得有关单位赞助的项目，学校优先安排。

　　3、鼓励实践活动与教师和学生的科研项目相结合，重点支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。

　　暑期社会实践活动方案 3

　　为贯彻落实党的群团工作会议和全国高校思想政治工作会议精神，积极引导我校青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过社会实践“受教育、增才干、作贡献”，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，经研究，决定继续开展学生暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　学思践悟新思想，青春建功新时代

　　二、活动对象

　　全日制在校生

　　三、活动思路

　　组织引导广大青年学生以社会调研、专业实践、志愿服务等方式深入社会，认识国情，广泛开展实践活动，引导全校学生努力成长成才、创新创造、建功立业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

　　四、重点活动

　　今年暑期社会实践将以政策宣讲、国情考察、惠民服务、创新创业等实践活动为主要内容。为展现我校特色，扩大活动影响，将重点组织开展围绕以下主题的实践活动：

　　（一）理论政策宣讲活动

　　鼓励学生积极开展政策宣讲活动，深入城市社区、农村乡镇、厂矿企业等地，宣传党和国家的重大战略部署，深刻感悟马克思主义改变中国、发展中国的伟大力量，培育和践行社会主义核心价值观。

　　（二）社区惠民服务活动

　　发挥专业特长，引导和帮助学生深入社区，开展敬老助残、公益劳动、科普宣传等活动；面向城镇社区的城市外来务工子女以及贫困地区、革命老区等地的留守儿童、贫困家庭儿童，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等教育精准扶贫关爱活动。

　　（三）创新创业实践活动

　　鼓励学生积极投入“双创”浪潮，深入科研单位、高端实验室、创业园区、创业型企业开展科学研究、走访调研等活动，提高科研水*，培养创新创业素养；积极参与国家、省级“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”等竞赛及校内选拔赛活动。

　　（四）“回访母校、携手淮职”专项实践活动

　　鼓励学生回访高中母校，代表我校对母校的培养和教育表示感谢；汇报在校期间的学*与生活情况；介绍我校办学特色、专业设置、校园生活、奖助学金、就业创业等情况，推荐优秀学生报考我校。

　　（五）其他

　　除以上活动外，鼓励学生关注社会焦点，充分认知国情。发挥青年学生的热情投身实践，增强能力，发扬专业特长，以独特的视角，开展别具一格的实践活动。

　　暑期社会实践活动方案 4

　　为做好我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20xx年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。具体事项通知如下：

　　一、申报主体：

　　以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。

　　二、项目分层：

　　校级项目、院级项目、其它团队项目

　　三、项目内容：

　　政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见*、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等

　　四、项目设计原则：

　　1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

　　2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的团队特色。

　　3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。

　　4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。

　　5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。

　　6、营利性项目不予受理。

　　五、申报受理时间：

　　20xx年6月1日―6月20日

　　六、申报要求：

　　1、所有申报项目均需填写《20xx年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附详细的实践计划方案或策划书。

　　2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。

　　七、项目审批

　　校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。

　　八、其他事项

　　1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。对于没有详尽可行的.安全预案的项目，校团委不予评审。

　　2、鼓励各学院、团队积极吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入广泛合作。对于已经获得有关单位赞助的项目，学校优先安排。

　　3、鼓励实践活动与教师和学生的科研项目相结合，重点支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。

　　暑期社会实践活动方案 5

　　为了使广大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。我们将广泛动员组织各民族学生深入群众深入实际开展社会调查、志愿服务、、就业实*等形式多样内容丰富的实践活动，，今年的暑期社会实践组织工作将在继承以往经验和成绩的基础上，，进一步加强凸显民族特色，，展示学院形象。争取向学院展示一批优秀的社会实践成果。现将具体事宜通知如下：

　　一、实践主题

　　服务家乡

　　二、实践时间：20xx年7月———9月

　　三、实践形式：

　　1、团队形式

　　2、个人形式

　　可根据实际情况，选择具体的实践方式，如回乡服务小分队、挂职锻炼、社会调查研究、专业学术论文调查研究、勤工助学锻炼、开展横向课题，开展各类“三下乡”服务等。

　　四、主要内容：

　　1．以回乡服务为主，深入开展“三下乡”活动

　　以文化、科技、卫生“三下乡”活动为有效载体，组建相关专业的实践团队，利用所学专业知识，回到家庭所在地的农村、社区，通过知识讲座、板报、散发宣传品等方式，向群众宣讲、传授、介绍与生活密切相关的法律、教育、卫生保健常识等内容，向农村群众全面宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策、措施，推动农村经济的快速发展，组织家教团队为中小学教室开展英语、网络、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，为建设社会主义新农村、构建和谐社会贡献力量。

　　2．开展“我是家乡主人翁，献计献策进行中”活动

　　开展国情、省情、乡情的调研活动。以“三下乡”活动为依托，开展全方位、多视角、立体化的省情调研活动和形式多样的社会实践活动，通过对省情和各市地经济发展状况的调查研究，深入了解各行各业对青年人才的需求状况，进行可操作性对策研究，提出有针对性的建设性意见，学生通过撰写学术论文等方式，为企业、地方经济和东北老工业基地振兴乃至全国经济的发展贡献智慧和力量。

　　3．开展宣传“上海世博”活动

　　开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求学生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向当地村民宣传节约能源、保护环境的重大意义，并倡议带领村民从一点一滴节约能源，保护环境。结合活动过程写出心得体会。

　　开展“七个一”活动。即做一件力所能及的家务事、做一件奉献爱心的事、做一件为家庭争光的事、用节省下的零用钱做一件有意义的事、为和谐社会建设做一件有意义的事、为家园环境做一件有意义的事，在社会交往中做一件文明礼让的事

　　五、实践安排：

　　第一阶段：下发文件，准备（6月初）。

　　第二阶段：暑期社会实践全面实施（7月——8月下旬）。

　　第三阶段：总结表彰（9月）。

　　六、活动要求

　　1、鼓励学院老师积极参加。

　　2、鼓励社会实践活动的同时，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的、有益的社会实践和社会服务。

　　3、参与社会实践的成员，在活动中要摆正位置，严格要求，认真工作，虚心向人民群众学*，培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，要尽一切可能不给基层农村增加负担。

　　4、在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效，忌做表面文章。

　　5、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结．

　　6、参加社会实践要注重对学校工作的宣传，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。参与社会实践的团队和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。

　　7、注意安全教育。

　　七、安全预案

　　本活动请各班级根据自己实际情况自行完成，学校不集中安排，请各位同学在安全和经家长同意的前提下，就*原则展开社会实践活动，遇到问题及时与有关人员取得联系。

　　八、实践意义

　　让同学们在暑假的实践活动的过程中接触社会，认识社会，为以后能更好适应社会打下良好的基础，同时，培养、锻炼学生的动手能力，独立思考能力和处理人际关系的能力。让同学们在假期与亲人、社会等*时忽略或是没有时间关注的事物有更深刻的了解。组织同学们参与其中，使得假期丰富、有意义。

　　九、实践材料上交

　　需上交的电子版材料包括：

　　（1）团队/个人完成的实践成果（调查报告等）

　　（2）团队/个人总结报告一份（WORD形式）

　　（3）至少三张比较有代表性的活动照片。

　　（4）个人上台演讲材料（如PPT，视频）等形式

　　需上交的书面材料包括：

　　（1）20xx暑期社会实践表

　　（2）接收单位评语意见（即实践活动意见反馈表）

　　（3）制成一份文字材料、图片材料文件。（类似于团日活动总结文件）

　　（4）实践基地意向表（选交）

　　十、评选条件

　　开展活动的团体和个人都有资格参与活动的评选，评选材料以上交的社会实践报告、活动过程的记录资料为参考。结合实践主题、意义来确定本次寒假社会实践的优秀作品。

　　评选标准

　　A、活动有对外进行宣传，并产生一定的社会效应（如：电视、广播、报纸等相关报道）的，将优先考虑其活动价值。评选将酌情加分。

　　B、对有活动过程记录的评选对象，同样采取加分策略。

　　C、评选主要以社会实践报告为评选参考，报告必须符合正规实践报告的格式。

　　D、评选的另一个主要参考依据为活动的主题、内容和意义，可主动创新。

　　E、暑期社会实践表也将作为评选辅助材料。评选对活动的各个方面进行考评。

　　暑期社会实践活动方案 6

　　一、活动主题

　　环保在我心中

　　二、活动背景分析

　　地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。然而目前在全球范围内都不一样程度地出现了环境污染问题，20世纪初，世界人口仅有约xx亿，19xx年xx月，世界人口已经突破了xx亿。随着人口数量的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。为了增强中学生的环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。

　　三、活动资料和目标

　　我们分别到xx有限公司、xx酒厂、xx有限公司、xx有限公司和xx纺织有限公司以及xx河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施，从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系，自觉保护人类赖以生存的自然环境。

　　四、活动准备

　　1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，确定访问对象。

　　2.联系一些企业的负责人，请求配合学生的调查访问。

　　3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，经过真实的例子，培养学生环保意识。

　　五、活动方法和步骤

　　1.学*书本知识，理论联系实际。认识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。

　　2.进行实地考察。先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情景等。

　　3.记录数据。我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情景。

　　4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。

　　六、实施过程

　　1.调查走访.访问河流沿岸居民，询问资料各组自定，如：在xx年代河流的透明度以及水中都有哪些生物？从什么时候河水开始变得混浊不清，河流的变化使沿岸居民有哪些深的感触等。在家长的帮忙下经过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题，以及目前我们城市的环境状况，详细记录相关数据。

　　2.收集整理.对活动过程中的收集资料进行归纳整理，以小组为单位办一份小报，能够分二部分：

　　①活动剪影：调查统计图表、活动的部分照片。

　　②感想分析：这次实践活动的感想，对一些污染事件的看法等。

　　3.宣传环保意识

　　①评出优秀小报，张贴在学校宣传栏中，提出倡议。

　　②当小小解说员：向家长、周围邻居介绍一些环境问题，讲解一些环保做法。

　　七、预期到达的收获与体会

　　1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体，学生参与地理调查实践活动，能接触到许许多多真实的、具体的'自然地理和人文地理知识，有利于培养学生正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，到达全面提高地理素质的目的。增进了学生爱护环境、保护环境的职责感和使命感。

　　2.培养学生团结协作的精神，地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的，而是需由多人合作的。从问题的提出、实践、解决，都要互相讨论、商榷、修正，如果抛开团结协作的精神，地理调查活动是很难开展的。为了提高问卷调查表回收率，师生需多次到社区居民家中进行采访。为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法，促使地理调查小组的学生去查阅资料，动手动脑寻求更适当的方法，这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团结协作的精神。

　　暑期社会实践活动方案 7

　　一、指导思想

　　为加强我县人才队伍建设，让XX籍高校学生了解我县社会发展现状，开阔视野，引导他们对外宣传推介我县发展优势和人才政策，提高社会责任感，更好服务家乡建设。

　　二、招募原则、对象及数量

　　坚持“公开、公*、公正”、“择优录用”、“专业对口”的原则，面向XX籍在校大学生、硕博在校生，计划招募优秀学生30人左右。

　　1、全日制本科以上XX籍在校大学生、硕博在校生；

　　2、政治觉悟高，具有强烈的事业心和责任感，组织协调能力、团队合作意识强，中**员优先，有学生会、团委工作经验者优先；

　　3、具有一定的活动策划、公文处理、计算机、新媒体应用等工作能力，具备参与社会实践岗位的专业知识，勤于学*，善于思考，具备一定文字功底，能够根据岗位要求开展相对应的工作；

　　4、能够足额保证社会实践时间，自行妥善处理好食宿和交通问题。

　　5、如报名人数过多，原则上按照综合表现、单位工作需求和报名时间先后进行安排。

　　三、实践时间

　　7月15日—8月15日，一个月时间（可根据学校暑期时间适当调整）。

　　四、实践岗位

　　县内部分行政企事业单位、脱贫攻坚一线。

　　五、报名时间、方式

　　有意者请下载填写《县20xx年“优秀学子家乡行”暑期社会实践报名表》，需提供学生本人、家长（监护人）身份证，学生证复印件和本人照片，报送至团县委办公室。报名时间截至20xx年7月8日。

　　六、活动流程

　　1、报名结束后，经县委组织部人才办和团县委共同筛选，与实践单位协商，初步确定到县内行政企事业单位、脱贫攻坚战线参与社会实践志愿服务工作学生名单。

　　2、组织大学生参观考察我县经济建设新成就，观摩我县重点企业、项目，亲身感受家乡发展变化，激发热爱家乡、回报家乡的热情。随后召开学生与接收单位对接会，接收单位根据情况给学生安排实践岗位和适当的工作任务，确保大学生得到实践锻炼。

　　3、参与社会实践的大学生要服从实*单位的管理，遵守单位相关规章制度，并认真完成单位交办的.各项任务。原则上实践期间工作日保证全勤，如遇特殊情况，请至少提前2天向用人部门提出申请，履行请假手续。

　　4、适时举办大学生暑期社会实践座谈会，邀请有关部门介绍、宣传南召人才政策和创业环境，了解、收集大学生思想动态、返乡创业需求以及对家乡发展建议等，为返乡创业大学生创造优越条件。

　　5、社会实践结束后，参与社会实践的大学生要填写《南召县20xx年“优秀学子家乡行”暑期社会实践考核表》，用人单位出具工作鉴定，建立档案。经考核合格者，县委组织部人才办、团县委、用人单位将联合出具社会实践报告，颁发《南召县大学生暑期社会实践证书》，并对优秀大学生进行表彰奖励。

　　七、有关要求及待遇

　　1、本次活动由县委组织部人才办和团县委共同组织，县委组织部人才办统筹整体活动开展，具体负责协调县内行政事业单位提供社会实践活动岗位和相关费用。团县委负责大学生志愿者招募，配合组织部做好大学生的社会实践日常管理。要运用电视台、亲民网、微信公众号等媒体广泛宣传发动，鼓励学生积极参与。

　　2、社会实践结束，县委组织部人才办和团县委根据考核意见，向圆满完成社会实践任务的学生每人发放1000元的社会实践补贴。

　　3、参与社会实践的大学生在活动期间，县委组织部人才办为每位学生办理人身意外保险。

　　暑期社会实践活动方案 8

各学部团总支、各班级团支部：

　　为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将堂上学到的`知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下：

　　一、活动主题：体验感悟成长

　　二、活动时间：7月1日―8月1日

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动形式：

　　1．暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；

　　2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；

　　3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；

　　4．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。

　　五、活动内容：

　　1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；

　　2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将的职业发展方向。

　　六、活动要求：

　　希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

　　共青团xx市职业技术学校委员会

　　暑期社会实践活动方案 9

各团支部：

　　为了使广大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。我们将广泛动员组织各民族学生深入群众深入实际开展社会调查、志愿服务、、就业实*等形式多样内容丰富的实践活动，，今年的暑期社会实践组织工作将在继承以往经验和成绩的基础上，，进一步加强凸显民族特色，，展示学院形象。，争取向学院展示一批优秀的社会实践成果。现将具体事宜通知如下:

　　一、 实践主题

　　服务家乡

　　二、实践时间：20xx年7月-——9月

　　三、实践形式：

　　1、团队形式

　　2、个人形式

　　可根据实际情况，选择具体的实践方式，如回乡服务小分队、挂职锻炼、社会调查研究、专业学术论文调查研究、勤工助学锻炼、开展横向课题，开展各类“三下乡”服务等。

　　四、主要内容:

　　1. 以回乡服务为主，深入开展“三下乡”活动

　　以文化、科技、卫生“三下乡”活动为有效载体，组建相关专业的实践团队，利用所学专业知识，回到家庭所在地的农村、社区，通过知识讲座、板报、散发宣传品等方式，向群众宣讲、传授、介绍与生活密切相关的法律、教育、卫生保健常识等内容，向农村群众全面宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策、措施，推动农村经济的快速发展，组织家教团队为中小学教室开展英语、网络、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，为建设社会主义新农村、构建和谐社会贡献力量。

　　2.开展“我是家乡主人翁，献计献策进行中”活动

　　开展国情、省情、乡情的调研活动。以“三下乡”活动为依托，开展全方位、多视角、立体化的省情调研活动和形式多样的社会实践活动，通过对省情和各市地经济发展状况的调查研究，深入了解各行各业对青年人才的需求状况，进行可操作性对策研究，提出有针对性的建设性意见，学生通过撰写学术论文等方式，为企业、地方经济和东北老工业基地振兴乃至全国经济的发展贡献智慧和力量。

　　3. 开展宣传“上海世博”活动

　　开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求学生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向当地村民宣传节约能源、保护环境的重大意义，并倡议带领村民从一点一滴节约能源，保护环境。结合活动过程写出心得体会。

　　开展“七个一”活动。即做一件力所能及的家务事、做一件奉献爱心的事、做一件为家庭争光的事、用节省下的零用钱做一件有意义的事、为和谐社会建设做一件有意义的事、为家园环境做一件有意义的事，在社会交往中做一件文明礼让的事

　　五、实践安排：

　　第一阶段：下发文件，准备（6月初）。

　　第二阶段：暑期社会实践全面实施（7月——8月下旬）。

　　第三阶段：总结表彰（9月）。

　　六、活动要求

　　1、鼓励学院老师积极参加。

　　2、鼓励社会实践活动的同时，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的、有益的社会实践和社会服务。

　　3、参与社会实践的成员，在活动中要摆正位置，严格要求，认真工作，虚心向人民群众学*，培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，要尽一切可能不给基层农村增加负担。

　　5、在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效，忌做表面文章。

　　6、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结.

　　7、参加社会实践要注重对学校工作的宣传，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。参与社会实践的团队和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。

　　8、注意安全教育。

　　七、安全预案

　　本活动请各班级根据自己实际情况自行完成，学校不集中安排，请各位同学在安全和经家长同意的前提下，就*原则展开社会实践活动，遇到问题及时与有关人员取得联系。

　　八、实践意义

　　让同学们在暑假的实践活动的过程中接触社会，认识社会，为以后能更好适应社会打下良好的基础，同时，培养、锻炼学生的动手能力，独立思考能力和处理人际关系的能力。让同学们在假期与亲人、社会等*时忽略或是没有时间关注的事物有更深刻的'了解。组织同学们参与其中，使得假期丰富、有意义。

　　九、实践材料上交

　　需上交的电子版材料包括：

　　（1）团队/个人完成的实践成果（调查报告等）

　　（2）团队/个人总结报告一份 （WORD形式）

　　（3）至少三张比较有代表性的活动照片。

　　（4）个人上台演讲材料（如PPT,视频）等形式

　　需上交的书面材料包括：

　　（1）20xx暑期社会实践表

　　（2）接收单位评语意见（即实践活动意见反馈表）

　　（3）制成一份文字材料、图片材料文件。（类似于团日活动总结文件）

　　（4）实践基地意向表（选交）

　　十、评选条件

　　开展活动的团体和个人都有资格参与活动的评选，评选材料以上交的社会实践报告、活动过程的记录资料为参考。结合实践主题、意义来确定本次寒假社会实践的优秀作品。

　　评选标准

　　A、活动有对外进行宣传，并产生一定的社会效应（如：电视、广播、报纸等相关报道）的，将优先考虑其活动价值。评选将酌情加分。

　　B、对有活动过程记录的评选对象，同样采取加分策略。

　　C、评选主要以社会实践报告为评选参考，报告必须符合正规实践报告的格式。

　　D、评选的另一个主要参考依据为活动的主题、内容和意义，可主动创新。

　　E、暑期社会实践表也将作为评选辅助材料。评选对活动的各个方面进行考评。

　　暑期社会实践活动方案 10

　　为了使广大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。我们将广泛动员组织各民族学生深入群众深入实际开展社会调查、志愿服务、、就业实*等形式多样内容丰富的实践活动，今年的暑期社会实践组织工作将在继承以往经验和成绩的基础上，进一步加强凸显民族特色，展示学院形象。，争取向学院展示一批优秀的社会实践成果。现将具体事宜通知如下:

　　一、 实践主题

　　服务家乡

　　二、实践时间：

　　20xx年7月-——9月

　　三、实践形式：

　　1、团队形式

　　2、个人形式

　　可根据实际情况，选择具体的实践方式，如回乡服务小分队、挂职锻炼、社会调查研究、专业学术论文调查研究、勤工助学锻炼、开展横向课题，开展各类“三下乡”服务等。

　　四、主要内容:

　　1. 以回乡服务为主，深入开展“三下乡”活动

　　以文化、科技、卫生“三下乡”活动为有效载体，组建相关专业的实践团队，利用所学专业知识，回到家庭所在地的农村、社区，通过知识讲座、板报、散发宣传品等方式，向群众宣讲、传授、介绍与生活密切相关的法律、教育、卫生保健常识等内容，向农村群众全面宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策、措施，推动农村经济的快速发展，组织家教团队为中小学教室开展英语、网络、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，为建设社会主义新农村、构建和谐社会贡献力量。

　　2.开展“我是家乡主人翁，献计献策进行中”活动

　　开展国情、省情、乡情的调研活动。以“三下乡”活动为依托，开展全方位、多视角、立体化的省情调研活动和形式多样的社会实践活动，通过对省情和各市地经济发展状况的调查研究，深入了解各行各业对青年人才的需求状况，进行可操作性对策研究，提出有针对性的建设性意见，学生通过撰写学术论文等方式，为企业、地方经济和东北老工业基地振兴乃至全国经济的发展贡献智慧和力量。

　　3. 开展宣传“上海世博”活动

　　开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求学生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向当地村民宣传节约能源、保护环境的重大意义，并倡议带领村民从一点一滴节约能源，保护环境。结合活动过程写出心得体会。

　　开展“七个一”活动。即做一件力所能及的家务事、做一件奉献爱心的事、做一件为家庭争光的事、用节省下的零用钱做一件有意义的事、为和谐社会建设做一件有意义的事、为家园环境做一件有意义的事，在社会交往中做一件文明礼让的事

　　五、实践安排：

　　第一阶段：下发文件，准备（6月初）。

　　第二阶段：暑期社会实践全面实施（7月——8月下旬）。

　　第三阶段：总结表彰（9月）。

　　六、活动要求

　　1、鼓励学院老师积极参加。

　　2、鼓励社会实践活动的同时，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的、有益的社会实践和社会服务。

　　3、参与社会实践的成员，在活动中要摆正位置，严格要求，认真工作，虚心向人民群众学*，培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，要尽一切可能不给基层农村增加负担。

　　5、在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效，忌做表面文章。

　　6、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结。

　　7、参加社会实践要注重对学校工作的宣传，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。参与社会实践的团队和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。

　　8、注意安全教育。

　　七、安全预案

　　本活动请各班级根据自己实际情况自行完成，学校不集中安排，请各位同学在安全和经家长同意的前提下，就*原则展开社会实践活动，遇到问题及时与有关人员取得联系。

　　八、实践意义

　　让同学们在暑假的实践活动的过程中接触社会，认识社会，为以后能更好适应社会打下良好的基础，同时，培养、锻炼学生的动手能力，独立思考能力和处理人际关系的能力。让同学们在假期与亲人、社会等*时忽略或是没有时间关注的事物有更深刻的了解。组织同学们参与其中，使得假期丰富、有意义。

　　九、实践材料上交

　　需上交的电子版材料包括：

　　（1）团队/个人完成的实践成果（调查报告等）

　　（2）团队/个人总结报告一份 （WORD形式）

　　（3）至少三张比较有代表性的活动照片。

　　（4）个人上台演讲材料（如PPT,视频）等形式

　　需上交的书面材料包括：

　　（1）20xx暑期社会实践表

　　（2）接收单位评语意见（即实践活动意见反馈表）

　　（3）制成一份文字材料、图片材料文件。（类似于团日活动总结文件）

　　（4）实践基地意向表（选交）

　　十、评选条件

　　开展活动的团体和个人都有资格参与活动的评选，评选材料以上交的社会实践报告、活动过程的记录资料为参考。结合实践主题、意义来确定本次寒假社会实践的优秀作品。

　　评选标准

　　A、活动有对外进行宣传，并产生一定的社会效应（如：电视、广播、报纸等相关报道）的，将优先考虑其活动价值。评选将酌情加分。

　　B、对有活动过程记录的评选对象，同样采取加分策略。

　　C、评选主要以社会实践报告为评选参考，报告必须符合正规实践报告的格式。

　　D、评选的另一个主要参考依据为活动的主题、内容和意义，可主动创新。

　　E、暑期社会实践表也将作为评选辅助材料。评选对活动的各个方面进行考评。

　　暑期社会实践活动方案 11

　　一、活动主题及意义

　　使学生将书本学*与社会实践相结合，走出校园，走向社会，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，勤于学*，勇于实践，努力实现全面发展，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。促进中学生了解社会、了解社情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。

　　二、社会实践组织形式：

　　社会实践的.组织形式以小组合作模式为主，至少2人(自由组合)，组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如班主任、任课教师、学生家长)，活动小组成员有分有合，互相协作。

　　三、具体过程如下：

　　1、编组、选题;

　　2、聘请指导老师;

　　3、制定方案;

　　4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定调查、实践方案);

　　5、实践活动(观察、访谈、问卷、实践);

　　6、分析活动资料—得出结论;

　　7、撰写社会实践调查报告。

　　四、社会实践、调查活动内容(任选一项)

　　1、社会实践类：

　　(1)情系母校，爱心回访。

　　(2)与父母谈心，交流情感。

　　(3)跟家人、好友进行一个短期旅行，可以体验大自然、放松身心的同时又可以增进感情。

　　(4)走进敬老院

　　(5)义务家教

　　(6)服务社区如帮助社区搞好环境卫生工作等。

　　2、社会调查类：

　　(1)中学生零用钱数量及用途情况调查。

　　(2)中学生家务情况调查。

　　(3)白色污染调查研究。

　　(4)中学生上网情况调查。

　　(5)公交车让座情况调查。

　　五、活动组织形式

　　暑假学生社会实践、社区服务以小组合作开展为主。

　　六、活动要求

　　1.坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践、社区服务活动。

　　2.按照“就*就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻*村社开展活动。

　　3.遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

　　七、时间安排活动时间

　　20xx年7月1日至20xx年8月30日

　　检查、评定时间：开学初

　　八、评定规则

　　社会实践、社区服务属学生综合实践，开学后以班为单位交社会实践、社区服务报告。社会实践内容，学校根据学生实践的实际效果和内容进行暑期社会实践的评定;社区实践和调查内容，学校根据学生服务的时间、个人体会及被服务者意见进行学分认定。认定结果将纳入合肥46中南校区学生档案中和初中生综合素质评价挂钩。实践报告和相关资料要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，取消该生评优资格。

　　九、报告格式

　　报告统一使用稿纸，必须包括以下内容：活动主题(活动内容中的三个标题)：活动地点：活动对象：活动组织者：个人主要活动内容简述：(至少150字)个人活动表现体会收获：(至少300字)。

　　暑期社会实践活动方案 12

　　一、活动主题

　　手牵手播撒温暖，阳光心连心，关爱留守儿童

　　二、活动时间

　　20xx年x月日——x月x日

　　三、活动地点

　　芜湖市芜湖县保沙中心学校

　　四、活动内容

　　（1）举办安徽师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式，关爱留守儿童是一个长期的工作，所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。

　　（2）义务支教，我们会针对专业特点的不同，对保沙中心学校的各年级学生进行为期一个星期的教学活动。其**分为四个部分：

　　1、“七月阳光”免费摄影，教育技术学的实践队员会利用专业能力为留守儿童免费摄影，并洗印出来送给他们；

　　2、“快乐方舟”心理课堂，心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉*我们与留守儿童之间的距离，并进行心理知识讲座，让留守儿童了解自己，了解自己的情绪；从而促进他们的健康成长。

　　3、“开心一夏”才艺教学，学前专业的队员会进行舞蹈和唱歌方面的教学，一方面是让留守儿童敞开心扉，另一方面也为才艺表演做好准备；

　　4、“似我骄阳”暑期作业辅导，教育学专业的队员会对留守儿童的暑期作业进行检查与辅导，并针对当下留守儿童表现出来的问题开展“父母不在身边如何保护自己”的主题班会活动；

　　（3）发放关于“留守儿童现状调查”的问卷，让我们更好的了解当地留守儿童的状况，也为实践团队的调研报告提供有效数据，我们将针对不同的人群发放问卷，为确保他人的隐私权得以尊重，问卷内容会做好保密工作；

　　（4）发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的知识宣传单页；

　　（5）与相关知情人士，相关部门（教育部门妇联等），留守儿童，监护人等进行面对面访谈

　　（6）在当地资源管理中心查找相关资料

　　（7）在活动的最后一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演，为给实践活动画下一个完美的句号，为给留守儿童一个展示的舞台，实践团队会进行一场文艺演出。

　　五、日程安排

　　（一）活动准备阶段

　　与芜湖县有关部门协商，制定暑期社会实践活动的方案，搜集相关材料，制作调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地（芜湖县）进行实地考察，取得当地**以及学校的支持，落实活动的具体内容、日程安排和人员组成，联系住宿地点，为活动正式开展做好准备。

　　（二）活动实施阶段

　　1、举行实践基地挂牌仪式

　　邀请安徽师范大学相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校举行挂牌仪式（“安徽师范大学社会实践基地”），建立友好合作关系，以便长期开展社会实践活动。

　　2、相关日程安排见“日程安排表”

　　（三）总结整理阶段

　　在芜湖县调查结束后，回校进行最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分工，各负其责，完成主题调研报告。

　　（四）具体准备内容

　　1、联系实践地的负责人，双向互动，确定实践内容与实践主题，包括他们能为我们提供什么，他们需要我们做些什么，我们能给他们带来什么；

　　2、寻找专业负责人进行宣传动员，从领导能力与科研能力着手确定参与人员；

　　3、召开本暑期实践团队会议，收集资料，确定各专业的具体分工，包括各专业的准备工作，各专业活动内容的策划；

　　4、制作相关问卷，确定调查内容与调查人群；

　　5、挑选送给留守儿童的礼物，以及认真做好笔记本电脑，教案等器材的准备工作；

　　6、书写活动策划书，备注意外情况解决方案；

　　7、进行实践队员的培训，包括安全情况的提醒，与留守儿童交流时需要注意的问题；

　　8、建立团队的实践微博，及时上传实践团队的信息；

　　六、对团队成员的几点要求

　　1、在活动中严格遵守团队纪律，团结合作。

　　2、要积极宣传、践行社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神，倡导文明新风。

　　3、在活动中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持学*书本知识和投身社会实践的统一，为当地的经济建设和教育事业服务。

　　4、珍惜机会，虚心向广大群众学*，牢记使命，艰苦奋斗，严于律己。

　　5、在相关媒体加强宣传报道工作，同时要求每位队员每天写一篇日记，团队总体完成一篇调研报告和实践总结。

　　6、富有激情，有爱心，有责任心，能吃苦，有亲和力。

　　7、活动期间要注意防暑和安全。

　　8、集体出去调研，在完成任务的同时，安全也特别重要，相关内容见“生活备案”。

　　七、生活备案

　　为更好完成此次“赴芜湖县保沙中心学校4+2爱心支教活动”的相关活动内容，现拟定如下生活备案：

　　1、安全方面：

　　无特殊情况不得单独出行，统一跟随团队进行相关支教与调研活动；如有特殊情况，需向领队老师（或团队负责人）请假，并详细说明外出理由，形成书面请假条。

　　实践期间，大家的安全是第一前提，所有队员不得脱离团队行动。特别是外出调研，所有队员应注意自己的安全和队友的安全，从全局出发，为整个团队负责。

　　每个队员如果发现自己或队友出现身体不适，应及时向组长或领队老师反映，以便及时作出处理。

　　2、住宿方面：

　　由学院和当地接待部门协调决定住宿。所有成员须集中住宿，不得单独外出住宿。

　　3、饮食方面：

　　由学院和当地接待部门协调决定调研期间的就餐地点，所有成员一起就餐。每位成员应注意自己的饮食，尽量减少接触不洁食物，确保饮食安全。

　　4、日常生活方面：

　　所有成员应根据实际情况，提前准备好相关的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、镜子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好准备三套或以上换洗衣物和两双或以上鞋子）、被单、雨伞、纸笔…

　　蚊香、驱蚊喷雾、饮用水统一由团队准备。除此之外，团队还须准备1~2个小药箱，以备不时之需。药品主要以防暑、驱蚊虫为主，如清凉油、仁丹、花露水、创可贴等…

　　所有团队成员调研期间最好不要携带过多贵重物品。所有私人物品均由个人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失。

　　暑期社会实践活动方案 13

　　一、活动目的

　　通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。

　　二、活动主题

　　永远跟党走青春献祖国

　　三、活动内容

　　（一）开展“追寻红色足迹”实践活动

　　组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、党史展览馆等场所参观学*或到烈士陵园瞻仰；组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来***团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。

　　（二）开展社会调查实践活动

　　结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学*，用实际行动报效祖国。

　　（三）开展志愿服务活动

　　一是开展支教志愿服务活动。充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。二是开展科技支农志愿服务活动。发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。三是开展卫生志愿服务活动。深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。四是开展志愿“环保世纪行”活动。积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”（进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区）的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。

　　（四）开展专业实践活动

　　依托一批产学研结合的实验室、校外实*基地开展专业实践活动，将专业实践活动与专业学*相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合，使学生在参与专业实践的过程中，发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

　　四、活动形式

　　学院集中组队与学生分散活动相结合

　　五、相关要求

　　1、在校全体学生要按照相关要求积极志愿参与社会实践活动，并在社会实践活动期间遵纪守法，自觉维护学院声誉及大学生良好形象。

　　2、社会实践活动期间，请同学们注意安全不要到危险区域停留（江边河边）逗留；乘车保持秩序，不要拥挤抢位，不要乘坐非正规的客运车辆和超载车辆；遇到突发事件应该沉着冷静，及时与带队教师和辅导员联系。

　　3、在实践活动过程中，学生若遇到问题要及时与带队教师、系团总支**、辅导员进行交流，并将实践活动中的所闻所感，配上相关图片，发送到指定邮箱，院团委将在团委网页上及时报道实践活动的相关情况。

　　4、活动结束后，学生要撰写一篇社会实践活动总结报告，并于下学期开学之时连同“社会实践活动登记表”上交各系团总支。

　　5、各系团总支在下学期开学后二周之内以系为单位开展社会实践优秀总结报告评选活动，并将评选结果上报院团委。

　　6、院团委将根据各系团总支开展社会实践活动的实际效果及提交的相关材料情况，开展评选活动并进行总结表彰。

　　暑期社会实践活动方案 14

　　为做好我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校xx年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。具体事项通知如下：

　　一、申报主体：

　　以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。

　　二、项目分层：

　　校级项目、院级项目、其它团队项目

　　三、项目内容：

　　政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见*、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等

　　四、项目设计原则：

　　1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

　　2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的团队特色。

　　3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。

　　4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。

　　5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。

　　6、营利性项目不予受理。

　　五、申报受理时间：

　　20xx年6月1日—6月20日

　　六、申报要求：

　　1、所有申报项目均需填写《20xx年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附详细的实践计划方案或策划书。

　　2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。

　　七、项目审批

　　校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。

　　八、其他事项

　　1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。对于没有详尽可行的安全预案的项目，校团委不予评审。

　　2、鼓励各学院、团队积极吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入广泛合作。对于已经获得有关单位赞助的项目，学校优先安排。

　　3、鼓励实践活动与教师和学生的科研项目相结合，重点支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。

　　暑期社会实践活动方案 15

　　暑假开始了，在长长的假期中，除了休息和学*外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学*本领，增强社会责任感，小学生暑期社会实践活动方案。那么，暑假适合开展哪些社会实践活动?如何开展呢?

　　一、暑期社会实践活动的内容

　　暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类：

　　1、走出去看世界，开拓视野;

　　假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);当然，也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采。

　　2、看一看发评论，关注社会;

　　生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;可以开展传统文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城区的胡同，了解地名的变迁;到人大、**、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。

　　3、做一做去了解，体验生活;

　　我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的'辛苦，向他们学*……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。

　　4、动动手做宣传，影响大家;

　　作为社会的小公民，我们要关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。你可以结合创卫活动，在自己居住的社区搞一次卫生行动，做一次义务宣传，号召大家讲究卫生，爱护家园;可以制作环保卡到街头去发放，向人们宣传低碳生活，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈;也可以组织一场小小的运动会，向亲人宣传健康的重要性;还可以制作环保袋，告诉人们别再使用塑料制品……

　　也许我们的力量是弱小的，也许我们的声音是微弱的，但只要行动就有收获，只要宣传就有影响。用我们的真情和行动去感染大家，影响社会……

　　5、练一练更出色，发展特长;

　　要想成为一个出色的自己，不光要学*好，还有有自己的特长。还记得我们学校墙壁上“校长的话”吗?“全面发展打基础，个性发展有特长”，规划方案《小学生暑期社会实践活动方案》。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧;喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧;喜欢钢琴，你就认真地弹吧;喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练*，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

　　二、暑期社会实践活动的形式

　　你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，3—5人比较合适。大家在一起商量设计一个“暑期社会实践活动小计划”，可以听听爸爸妈妈的意见，聘请一位值得信赖的**(有时间、有爱心、有经验)做你们的“活动辅导员”。

　　活动前要考虑周全，制定尽可能详细的活动计划;活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等;活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。

　　当然，也可以有别的形式，参加旅行团，组织自助游，设计“假日小对”等。

　　三、暑期社会实践活动注意事项

　　1、注意安全

　　安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。

　　2、准备充分

　　把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为你们的计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡;外出旅行要提前设计好出行路线;要带好“行头”(小马扎、遮阳伞等)……

　　3、注重形象

　　外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现人民大道小学少先队员的风采。

　　4、及时总结

　　活动不是目的，在活动中孩子们自主设计、主动参与，关注社会的意识得到增强，各方面的能力得到锻炼，认识得以提升才是我们所希望看到的。所以，活动结束后及时进行总结分外重要。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报，当然，还可以有更多其他表现形式，可以发挥你的想象和创造。开学后把你的社会实践活动汇报给老师和同学们。

　　过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假!

　　暑期社会实践活动方案 16

　　一、活动背景及意义：

　　“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学*过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

　　“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

　　这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学*理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

　　为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。

　　二、公益目标：

　　一个目的

　　打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

　　两个重点

　　1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

　　2.当地农村农业医疗合作发展的相关调研。

　　一个推进

　　推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力增强我院学生的实践能力和协调能力。

　　一个合结

　　1.结合时代特色

　　在实践中，结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

　　2.结合地方实际

　　按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方医疗的发展现状、经济发展的实际需要来开展活动，着力在医药方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。

　　3.结合专业特色

　　利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对医药的认识及医疗业在农村的发展情况，分析国家有关政策――医疗业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村医疗市场开辟道路

　　三大行动

　　1.关注农村医疗市场，走访农家，调研农民对药业的认识。

　　2.科技下乡，乡村科技播火行动。

　　3.投身农村医疗业的实践行动，初步了解农村医疗的发展现状

　　我们还准备与当地乡**联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村医疗发展现状出谋划策，更好的促进当地医疗的发展，切实让农民认识到医疗业在三农问题中的重要性。

　　三、预期成果通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的`东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。

　　四、活动实施地点描述

　　乐昌市黄圃镇新元村位于乐昌市北部，靠*湖南省，处于山区，被小山丘包围，交通条件差，农民以农耕为主，属乐昌市较为落后地区，农民工具急需科技充实，当地网络并未形成，教育环境较差，基础设施薄弱。水利设施差，基本上处于瘫痪状态，公路通行状况差。

　　五、团队构成和优势

　　我们的团队由蔡颖芳、郑晓花、白志佳三人组成，我们团队的优势是

　　1、这个项目需要团队的默契和分工合作，而我们正好在同一个宿舍的,*时的交流也比较多。在这个活动里，我们分工合作――由蔡颖芳和郑晓花负责提出具体方案和实施方法，由当地的白志佳负责联系当地和对颖芳和晓花所提出的方案的缺点提出整改意见。

　　2、三个同学都是药学专业，对于健康食疗活动知识、健康体育活动、医疗活动和支教活动都有较高的专业知识，可以很好的实施这个方案。

　　3、这三位同学都有加入学生会――生活部、纪检部、秘书部，有较好的工作能力。

　　六、目前的准备工作

　　1、已建立博客宣传，博客地址是：

　　2、联系好当地村长和当地小学校长

　　3、收集好该村相关资料

　　4、收集好支教相关资料

　　七、准备的调研工作和准备工作利用端午放假时间去到考查该村路段情况，熟悉环境，了解该村的生活状况以及需求，拍照，回来之后在博客上做好宣传工作。

　　暑期社会实践活动方案 17

　　一、日程安排

　　XX年暑期社会实践活动，于6月下旬启动，9月下旬结束。分宣传动员、组建团队、评审立项、队员培训、组织实施、总结表彰六个阶段进行。

　　二、实践方式

　　XX年暑期社会实践分个人实践和团队参与两种，实践团队分校级团队和院级团队两个大类，校级团队分重点资助团队和一般资助团队两种。院级团队由各二级学院负责组织。实践团队组队原则详见《XX年大学生暑期社会实践活动团队申报说明》。

　　三、资助原则

　　各团队需按要求做好团队经费预算。经学校审批通过的资助团队，学校将给予一定资助金额，其所属院(部)须配套同等金额的资助。暑期社会实践资助团队经费来源由三部分构成：学校资助一部分、学院配套一部分、个人承担一部分。重点资助团队的资助经费不超过4000元（学校资助XX元，所在学院资助XX元），一般资助团队的资助经费为1000—XX元（学校资助500—1000元，所在学院资助500—1000元）不等。

　　四、申报要求

　　所有团队都需提交规范的申报表（详见《湖北民族学院XX年暑期社会实践团队申报书》），包括实践方案、经费申请等。申报材料的要求详见《XX年大学生暑期社会实践活动团队申报说明》。

　　五、验收评比

　　凡受资助的团队，活动结束后，必须提交《湖北民族学院XX年暑期社会实践验收报告》，经验收合格后方可参加相关评比；院级团队须各院（部）团委推荐，方可参与相关评比，校级团队和院级团队将按照统一标准评比。验收材料的要求详见《XX年大学生暑期社会实践活动材料填写说明》，评比标准详见《XX年大学生暑期社会实践活动评优细则》。

　　六、表彰奖励

　　XX年暑期社会实践活动将评选优秀组织奖、优秀实践团队、优秀指导老师和暑期社会实践优秀个人若干，由校团委统一表彰。

　　1、优秀实践团队：表彰本次实践活动中效果好，有突出成绩的团队；

　　2、优秀指导老师：表彰本次实践活动中尽心尽职，成绩突出的专业指导老师；

　　3、优秀组织奖：表彰本次实践活动组织工作出色，实践效果好的组织单位；

　　4、社会实践活动优秀个人：表彰本次实践活动中表现积极，成绩突出的'学生；

　　具体要求见《XX年大学生暑期社会实践活动评优细则》。

　　七、相关要求

　　（一）暑期社会实践活动是学生素质教育的重要内容，各单位要高度重视，积极组织。通过社会实践的开展，与实践单位建立良好的合作关系，建立一批相对固定的社会实践基地，使学生受锻炼，当地见效益。

　　（二）各院（部）团委要加强对暑期社会实践活动的组织和指导，特别是要加强对实践团队的前期审核、出发前培训、实施过程监控、总结评比等工作。

　　（三）各院（部）团委要重视此次社会实践活动的开展，要向所在院（部）党政领导详细汇报工作要求，并组织专业任课教师参与活动指导。

　　（四）各院（部）团委要强化服务意识，特别是要为参加个人实践的同学提供咨询服务和相关支持。

　　暑期社会实践活动方案 18

　　一、指导思想

　　今年暑假假期将至，为了促进研究性学*与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定本次暑假社会实践活动方案。

　　二、活动宣传发动

　　1.以感恩孝亲为主题，开展“家务劳动我来做”活动。请全体学生结合自己年龄和家庭生活的实际，帮助家长整理房间、洗衣拖地、做菜烧汤、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。本项活动为必选项目，全体学生均参加活动并填写社会实践活动活动记录表中活动情况简述、家长评语和个人体会，开学后以班级为单位上交该项活动材料。

　　2. 以共建和谐邻里为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。请全体学生在假期中，时刻以文明中小学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的迎春学校学生形象。本项活动由班主任在班内做好宣传引导并根据实际自主开展活动，学校不做统一要求。

　　3.读书陶冶情操。暑假中，请全体学生开展读书活动和好书换着看活动，居住地临*的学生可以组成读书小组，每两周开展一次小型的读书交流会，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读*惯。开学后每人上交一篇读后感，以班级为单位在班内开展读书交流活动，并评选出2篇优秀读后感，交至学校团委评比。

　　4.*字静养心性。书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。有条件的学生可以学*书法、绘画。力争通过一个假期的训练，个人写字水*有明显的进步。本项活动要求全部参加，开学后各班将学生*作全部收交并在班内展评，每班级选择6幅书法作品、2幅绘画作品上交团委。

　　书法版画社团成员每人上交一幅原创作品，漫画社团成员每人上交一份原创作品，纳入优秀社团成员年度考核。

　　5.科技小作品

　　看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己*时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学。

　　6.第二课堂绽光彩。根据自己的特长和喜好积极开展动手实践活动，可以是手抄报制作、剪纸、橡皮泥、竖笛、布艺等第二课堂的活动项目。通过活动使每一名同学在假期中都有一项值得自豪的成果产生。本项活动由班主任自行安排。

　　7.社会实践亲体验。同学开展社会实践或社会调查活动，以个人或小组为单位，在家长的帮助下尝试进行“导购员、售货员、引导员、服务员”等多种角色的'生活体验活动，或者进行学校周边交通安全问题研究等社会调查，形成800字左右的活动体会或调查报告，开学后每班择优上交2篇，学校统一组织评选。

　　8.暑假是学生集中休息的时间，合理进行暑假生活的规划能使学生更好更全面的发展。为使学生做到休息与学*两不误，班主任在放假前要指导学生对暑假生活进行科学的规划，班主任通过划分假期联系小组或利用电话、网络等通讯途径进行监控调度，保证暑期生活充实有意义。班主任检查学生的假期规划安排落实情况。

　　9.开展以“大手牵小手，*安一家人”活动，以学校下发的《致家长的一封信》为参考，使学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，认真学*自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，让学生和家长一块了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。本项活动由班主任做好强调要求，确保学生暑假期间的安全。

　　三、总结评比

　　1.各位同学要认真填写暑假社会实践表。准备好推选材料，在下学期开学第一天把评选材料交给班主任。上交作品标清楚班级、姓名。

　　2.开学第一周内各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况记录表内容和实际表现，进行评比，评出班级社会实践活动先进个人(总人数10%)。

　　3.开学第二周星期一各班将社会实践材料上交团委(附社会实践表、书法作品、生活体会或调查报告等)，团委将评出校级暑期社会实践先进集体、先进个人。

　　暑期社会实践活动方案 19

　　暑假将至，为深入学*贯彻党的***精神，***新时代中国特色社会主义思想，积极践行我校“为学生健康发展导航奠基”的办学理念，进一步引导学生走出校园，服务社会，在实践活动中锤炼品格，增长才干，提升素养，坚定理想信念，培养家国情怀、社会关爱和实践能力，学校决定在暑假期间继续组织初、高中学部一、二年级学生广泛、深入、扎实地开展社会实践活动。结合我校实际，制定本学年暑假社会实践活动方案，现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　青春展风采奋斗新时代

　　二、组织形式

　　社会实践的组织形式以小组合作模式为主，学生可以和本地域的其他同学一起组成活动小组，共同推选组长，分工协作;也可个人独立完成实践活动，邀请父母、亲朋、老师等作自己的指导教师。

　　三、活动内容

　　同学们可结合实际，选择其中一个主题开展实践活动：

　　1、“感知五位一体，观察国情社情”实践活动

　　号召学生走进社会基层,体会国情民情，感受社会经济文化发展现状，深入到企业、工厂、警队、法院、环卫局等单位，亲身体验基层工作者的工作、生活，探求社会现象背后的本质规律，树立并实践“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念和经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”战略布局。

　　2、“弘扬伟大民族精神，凝聚强大精神动力”实践活动

　　深入祖国各地，感受中华传统文化，坚定“***”的底气。鼓励学生参观文化古迹，探寻名人足迹，阅读历史典籍等，并通过照片、文字、视频等方式用各种形式展示和弘扬中华民族精神。引导学生挖掘民族精神的思想价值，梳理和萃取其中的精华，做出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，从而增强学生了解、认识、弘扬文化自信和建设文化强国的意识和能力，增强对中华文化的认同感和自信心。

　　3、“增加知识储备，提升个人素养”实践活动

　　现代社会的发展对青少年的知识储备、语言表达、人际交往等方面的能力提出了更高的要求，同学们应当有意识地培养自己各方面的能力，提升个人素养。暑假期间，学生可以义务为低学段的小朋友义务讲课、辅导作业;也可以和同学、好友一起组织读书会，成立小书吧，一起阅读，交流体会，分享心得;也可以利用网络等*台开展图书免费共享活动。

　　4、“开展学科拓展研究，丰富课程体验”实践活动

　　“读万卷书，行万里路。”暑假为我们提供了将学科知识与实践经验相结合的良好契机，科任教师应组织学生开展实地调查拓展研究活动，从物理、化学、生物、地理、政治等学科知识中寻找具体知识点，到相关的工厂、企业、农田、大棚、机关单位等地调查学*、实地验证，了解实际操作、运行情况，最终形成小论文、调查报告等文字成果，成为我校校本课程的有机组成。

　　5、深化志愿服务活动，传递附中公益精神

　　各班班主任须具体策划，亲自带队，负责组织本班5—8名同学在居住地所在区、县进一步深入开展附中义工志愿服务活动。活动内容可为：城市美容师志愿者活动、交通疏导活动、街道陋*纠察活动、社区敬老爱老活动、帮困助残活动、社区公益劳动等。

　　四、活动要求

　　1、各年级组、各班级要高度重视，认真安排部署，做好教师和学生的思想工作，要求所有学生必须认真完成社会实践活动作业。

　　2、各班班主任为本班的社会实践活动全权负责人，要在假期积极组织、宣传本班学生的社会实践活动。

　　3、要坚持“安全第一”的原则，组织较大型的活动前要制定安全预案，实践出行前，组织者务必向每位同学强调安全问题的必要性，并在全组范围内就安全问题进行讨论和研究，务必使每一位同学了解实践过程中可能遇到的安全事件以及相应的处理方法，务必提高学生的安全意识，做到文明实践、*安返回。请大家注意以下安全事项：

　　(1)实践小组应当使用各种方式保证组员之间可以方便取得联系，参加实践的每个人都应有实践队伍中其他同伴特别是组长的手机号码。

　　(2)暑期多炎热、雷暴天气，要注意防中暑、防雷、防洪、防暴雨。

　　(3)实践地点要远离水库、河流、湖泊，防止溺水事件发生。

　　(4)不在活动地区的危险区域滞留，不单独到陌生或者荒僻的地方，不做危险的事情，一定要对自己的生命负责。如果到人群拥挤的地方、在公共场所或参加大型活动时一定要保持秩序，不要推搡，避免发***事故。

　　(5)为便于开展活动和在紧急情况下的迅速行动，推荐同学们穿运动鞋和运动裤，长发的.女生要将头发扎紧。

　　(6)在马路上行走，应遵循置右原则，红灯时不能穿越马路;设有人行道的路段应在人行道内行走;不得在道路上嬉戏或进行其他有碍交通秩序的活动。在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。

　　(7)外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用。不随便接受陌生人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。

　　4、参与社会实践的班级和个人必须注意自身形象，活动时视天气情况尽量穿附中校服，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　　5、各班主任要教育和组织学生利用微信、美篇等网络手段大力宣传学生假期社会实践活动的成果。

　　五、验收形式

　　开学后，学校对各班同学的暑假社会实践、社区服务的活动情况进行收集、整理、统计、验收，材料进入学生综合素质评价档案，内容如下：

　　1、社会实践活动记录表，后附社会实践活动照片(同学在活动地的工作留影照片)，各班班主任要认真填写本班学生记录表中的“班主任评价”。

　　2、社会实践总结报告(或调查研究报告、相关小论文)，不少于1000字，开学后将电子版报告统一交回年级组。

　　暑期社会实践活动方案 20

　　一、社会实践的目的：

　　1、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

　　2、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。

　　3、透过社会实践活动，对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。

　　4、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。

　　5、透过社会实践活动，培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。

　　6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。

　　二、组织管理形式：

　　社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。各年级负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。

　　三、社会实践的资料

　　1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育（进敬老院帮忙孤寡老人）；抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；结合教学资料进行验证性的调查；

　　2、班级值周活动和校内劳动。

　　四、活动实施的过程：

　　1、资料选取与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水*，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。

　　2、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的'精神风貌。

　　3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生务必按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。

　　五、课程评价：

　　1、评价原则：

　　贯彻三结合评价原则：过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

　　2、评价资料：

　　①参加社会实践活动的课时量和态度；

　　②活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况；

　　③活动的选取与活动设计评价；

　　④活动的成果和社会效益评价；

　　⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。

　　六、奖励：

　　对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，校园给与表彰。

暑期活动方案实用二十份（扩展3）

——野炊活动方案实用二十份

　　野炊活动方案 1

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让我们一同亲*，走进大自然。让幼儿体验家长*时做餐的辛苦。

　　2、通过活动让我们及我们的孩子能更直接的去体验生活，提高生活中的团结、合作、互助、谦让的意识。

　　3、通过活动，增进家长与家长之间的交流；增强亲子之间的感情交流；增强家园之间的和谐关系；增强幼儿的主动交往能力。

　　二、活动时间与地点：20xx年１０月２7日

　　三、活动准备：1、各班准备班旗，领取相应的物品。2、提前与组长进行活动前动员会。3、坐车的安排。签到。

　　四、活动步骤：

　　◎8：３０幼儿园门口集合。

　　◎9:00：出发。

　　◎9:00——9:40出发途中。

　　◎9:50——11：:30：野炊活动开始。

　　◎12：00用餐

　　◎13:00：开始返程

　　五、活动步骤具体安排：

　　1、8：３０幼儿园门口集合并到本班负责教师处签到。并检查自带物品是否带齐。请家长带好各自幼儿及物品，准备候车。

　　2、9:40：出发．请司机按相应的车号进行行驶，请勿超车，并开启提示灯。请家长照看好自己的孩子。

　　3、９：５０到达目的地：到达目的地后请家长带好孩子到教师处集合。听教师划分区域并交待注意事项。然后由组长进行组员内工作分配。

　　4、野炊活动开始：

　　（1）、9：50在组长的带领下找场地开始野炊。分工如：搭灶，拾柴，煮饭。

　　（2）、12：00用餐。铺好餐桌布，碗、筷、杯子。

　　（3）、13：00组长及老师进行清点家长及幼儿人数，准备返程。

　　四、家长注意事项（活动须知，请家长仔细阅读并予以积极配合，谢谢。）：

　　1、请家长按时抵达幼儿园，统一出发，签到----检查自带物品---候车----统一出发

　　2、安全第一，随时都要有安全意识，并努力做到以下内容：

　　（1）自驾车的家长切记安全第一，切实按照道路交通安全法驾车，注意行车安全，按照行车的序号做到谨慎驾驶，并能按照工作人员指引进行停车（含在金贝贝幼儿园门口排队等待、到达现场后停车）。

　　（2）活动场地，前后都有水池、池塘，旁边有很多碎石，忙于野炊时请注意保护自己和孩子的安全，随时看护好孩子。（3）请保管好自己随身携带的贵重物品；

　　（4）女性家长请尽量不要穿裙子与高跟鞋，提议大家穿运动装和运动鞋（或*跟鞋）；

　　（5）当好典范，提倡环保。活动中注意把自己制造的生活垃圾包装收拾好。游戏时注意谦让和使用礼貌用语，强调团队精神中的团结互助，每位家长都是孩子的最佳老师，人人从我做起，以身作则，当好典范；

　　（6）回园时也按照来时的乘车安排乘坐车辆，请大家自觉遵守（如有变动，请告诉班级教师）。鼓励大家给老人和孕妇让座；因为乘坐园车的人较多，请您尽可能把孩子抱在身上，让孩子真实的感受到礼让。

　　（7）如果有何突发状况，请您及时与班级教师或相关人员联系。

　　班级教师电话：（ ）老师： （ ）老师：

　　五、活动说明

　　1、此次活动是一次集体活动，讲究团队精神、共同协作，故每个报名的`家长必须考虑成熟，一旦报名就不要轻易更改，一动百动，以免影响工作分配。由于是户外野炊活动，家长和幼儿都要有吃苦的准备。

　　2、由于此次活动在户外，可能存在一些安全隐患，所有参加者务必注意自身与孩子的安全。（非本园孩子若出现安全方面问题，幼儿园及老师不承担任何法律和经济责任。活动开始后本声明将自动生效并表明您接受声明。）

　　3、乘坐幼儿园车的人数较多（请家长尽可能抱着幼儿坐），稍有拥挤，请家长见谅。谢谢您的配合与合作！

　　望家长们能够引导孩子共同分享，相互帮助，共同维护我们的团体荣誉，在孩子面前塑造一个好榜样！创立我们金贝贝幼高级儿园的家园智慧、团结形象。

　　野炊活动方案 2

　　一、活动时间：

　　11月13(星期六上午半天)

　　二、活动地点：

　　兰溪石门槛

　　三、参加活动人员：

　　XX幼儿园中一班全体幼儿、家长及教师

　　四、活动目的：

　　1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

　　2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

　　3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累的`品质。

　　五、活动形式：

　　以班级为单位开展亲子游戏、登山、野炊体验活动。

　　六、活动宗旨：

　　安全第一，文明与亲*第二。

　　以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子

　　七、具体时间安排

　　9：00—— 石门槛停车场集合

　　9：00——10：30 进入活动区、搭灶等筹备活动。

　　10：30——11：30午餐;家长交流育儿经验

　　11：40——12：50亲子游戏活动 返程

　　八、活动准备：

　　1、餐点、水果、水及吃饭用具、照相机等。负责：各位家长

　　2、烫伤药、晕车药、创可贴、奖品等。负责：郑瑜

　　3、园旗、家长签名表、话筒。 负责：舒贤英

　　九、游戏安排

　　1、活动当天老师9：00集中石门槛门口等候家长，做好点名等工作。

　　2、9：10分组织本班幼儿排队，以班级为单位进入活动区，组织开展活动。

　　(一)快乐野炊或烧烤。

　　(二)亲子游戏 ：1.游戏：寻宝。2.自由活动：采树叶。

　　十、活动注意事项

　　1、在亲子游活动中家长负责您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火灭，小心烫伤、刀伤。

　　2、家长要配合幼儿园做好安全教育工作。如：不能独自离开集体、不能要陌生人送的物品、不能到水边玩耍、不能随意奔跑等。

　　3、教育孩子学*遵守文明规范，同时给孩子做榜样：如不随地吐痰、不乱扔果皮垃圾(放进自己带的塑料袋里)等。要做到互相帮助，要有集体荣誉感。

　　温馨提示：

　　(1)星期六上午9：00准时到达目的地，根据天气情况穿适宜的衣服，软底鞋。(2)给孩子准备：饮用水以及备用衣服。

　　野炊活动方案 3

　　一、活动名称

　　1、参观市文化之窗

　　2、春游（野炊）

　　二、活动目的

　　芳菲四月，草长莺飞。为了增进学*部同学间的友谊，丰富同学们的课余生活，增强团队凝聚力和协作能力，使我部在校期间有一个快乐而又难忘的回忆，我们决定展开一次户外体验活动。

　　三、活动对象

　　教务科全科人员和学*部全体同学。

　　具体分组情况如下：

　　第一组：XX

　　第二组： XX

　　第三组：XX

　　四、活动时间和地点

　　1.活动时间：20xx年4月13日（周日）

　　2.活动地点：XX

　　五、前期准备

　　1.工作安排

　　总策划：XX

　　采购组：XX（负责租借炊具、采购食物等）

　　后勤组：XX等（负责提前布置场地；活动过后场地垃圾的'清理；炊具的归还工作）

　　2.活动物品

　　炊具：铁锅2个、勺子4个、铲子2个、打火机3个

　　餐具：45个塑料碗、45双筷子、塑料杯50个、餐巾纸一大包、水两桶、饮料四瓶

　　食物：精猪肉10斤、饺子皮400张、 大白菜2棵、火锅料1200克、金针菇1000克、香菇50克、莲藕600克 土豆1800克 韭菜180克 小芽白 20xx克 生菜750克 玉米4个 薯粉870克 薯片四包

　　佐料：食用油1大瓶、盐1袋、鸡精1袋、火锅汤料2袋、酱油1瓶、、白葱14颗、姜5个、大蒜子3个。

　　其他物品：相机1~2架、1瓶洗洁精

　　六、活动项目和流程

　　1.当天上午7:40整在教务科集合，清点人数。

　　2.坐5路公交至市文化之窗，参观2个小时。

　　3、10点30分，乘公交原路返回，再步行至森林公园。

　　3.到达目的地后，各小组内部开始分工合作，有序烧火做饭。

　　4.包饺子、煮火锅。

　　5.吃完午饭，自由活动（可以拍照、做游戏）；打扫场地，清理垃圾。

　　6.清点人数，下午3:00左右集体返校。

　　七、经费预算

　　1.餐具费用：15 元

　　3.食物费用： 325 元

　　4.车费： 62 元

　　5. 其他费用： 0 元

　　总计： 402 元。

　　八、注意事项

　　1.要求每位同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向部长说明情况，方可。

　　2.活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，安全重于泰山。

　　3.野炊中没用完的物品不要乱扔，统一由组织委员收回。

　　野炊活动方案 4

　　一、活动前言：

　　我们公司搬迁后，各位同事工作认真、努力。11月份开始将进入装修旺季,需要一个活动来促进大家交流与合作。为以后建设一个团结互助的团队打好基础。特举行本次骑自行车野炊活动来增进彼此之间的了解与协作。

　　二、活动目的及意义：

　　丰富大家的业余生活，开拓大家的视野，锻炼大家的身体,使大家的身心得到陶冶;培养大家的动手能力和团队合作意识，调动大家的积极性;增进各同事之间的了解，加强同事之间的沟通与交流，凝聚人心;走进大自然，在轻松愉快的环境下感受美好生活。

　　三、时间与地点：

　　1、时间：XX年10月30日。星期四

　　具体时间：

　　早上8:30

　　全体同事到公司集合，带齐活动装备。

　　上午8:30—9:00

　　整队、分组、清查人员与物品。出发!

　　上午10:00—10:15

　　经过一个小时左右骑车到达野炊地点。

　　上午10:15—10:20

　　清查人数，搭灶架锅。分工协作.

　　上午10:30—13:00

　　开始准备铺*,野炊进行时，。

　　下午13:30—14:30

　　进行聚餐。泡点功夫茶,聊聊天,

　　下午14:30—16：30

　　清理场地。浇灭火种。大家玩些小游戏

　　下午16:30—16:45

　　清点人数，准备返回。

　　下午16:45—17:45

　　沿原路返回。

　　2、地点：惠阳秋长鸡心石水库

　　3、路线：从公司出发经星河路转入白云六路转入惠南大道骑行3公里后转入X225直达水库，单程25公里

　　4、野炊地点考：10月27日看好地点及路线，留意当地的环境可能的`危害。

　　五、活动负责人及参与人员:

　　1、活动策划负责人：周总监。

　　2、参与人员：公司全体人员+特邀嘉宾(共12人)。

　　3、具体事情负责人:

　　1.物品运送:冯经理

　　2.全程拍照:魏工

　　3. 搭野炊炉灶:张工、周工

　　4.野炊材料分配：各位女生同胞

　　5.烧水,煲汤:特邀嘉宾赖女士

　　6.小朱与冯经理各负责炒一个菜

　　7.特邀嘉宾周女士负责凉拌菜

　　8.周总监、张工、周工负责竹筒饭

　　六、活动前期准备：

　　1、魏工负责自行车的租赁事宜.(30日早上8:30前车要到公司门口)

　　2、小朱与张工负责购买所需食物及食用材料;(29号下午五点前完成)

　　3、冯总负责准备好照相机、扑克等娱乐工具(29号完成)

　　4、冯经理负责锅碗瓢盆、油盐酱醋的准备。(29号完成)

　　5、周总监负责购买所需一次性餐具等非食用材料;(10月29号下午五点前完成)

　　6、周工负责酒水饮料、水果的采购;(29号完成)

　　7、魏工负责策划出三个团队游戏。(28号前完成)

　　8、黄助理负责最终准备材料的清点。(29号晚完成)

　　七、经费预算:(详细清单及菜单)

　　食物材料：米5斤，白萝卜2根，腊肠1包，荷兰豆仁1斤，香菇3两

　　胡萝卜4根，玉米5根，排骨3斤，青菜两种各3斤，蒜苔2斤，五花肉2斤，青辣椒5个，红辣椒5个，青葱1块钱，青瓜4条，香菜2元，土豆4个。生姜5个，蒜头6个，

　　一次性筷子1包。一次性手套1包，一次性碗碟各30个。一次性胶杯1条。竹筒15根，牙签1包，

　　水果：苹果10个，桔子3斤，

　　饮品：易拉罐啤酒2箱。果粒橙2瓶。纯净水2大桶

　　锅碗瓢盆：烧水锑煲1个。铁锅1个，汤勺1个。菜铲1把，砍菜刀1把。铁锹1把。洗菜盘2个。筛子3个。小孩餐匙2把。地面保护5*方。砧板一个。水果刀1把。剪刀1把。抽纸3包

　　调味品：豆瓣酱1小袋，盐1包，小瓶酱油1瓶，900ml花生油1瓶，陈醋3小包，

　　1、蔬菜类：共计?元;

　　2、肉类：共计?元;

　　3、一次性餐具费：共计?元;

　　4、娱乐类(扑克等)：共计?元;

　　5、水果、酒、饮料类：共计?元;

　　6、一次性纸碗、杯子、筷子、纸巾：共计?元;

　　7、其它辅助材料：共?元

　　(全部共计?元)

　　八、注意事项：

　　1、每人携带一把雨伞，以防下雨;

　　2、大家最好是穿休闲装;

　　3、野炊过程中不要乱扔垃圾，注意环境卫生和个人卫生;

　　4、控制好火种，以免发生火灾;

　　5、活动期间必须服从安排，注意自身安全;

　　备注：以防有烫伤、划破的情况出现，负责人准备好创口贴，烫伤膏，红花油、风油精等。

　　野炊活动方案 5

　　活动主题：郊游踏青，感受大自然。

　　活动目的：

　　1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；

　　2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；

　　3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学*上压抑的.心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。

　　活动时间：xx年4月18号（暂定）

　　活动地点：黄山市屯溪区葛山

　　参与人员：黄山学院社科系08思政全体学生（49人）

　　组织人员：08 思政班委会

　　活动准备阶段：1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案；

　　2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；

　　3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照；

　　4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。

　　正式活动阶段：1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车（车费自付）；

　　2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；

　　3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；

　　4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

　　活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。

　　资金预算：1、食物类：面条：10；米饭：25；饺子皮250个：5；

　　蔬菜总计：150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等）；鱼肉：50 ；佐料：15；酱油：5；色拉油:15;辣椒酱：10

　　2、饮料与饮用水：两瓶可乐：10；两瓶雪碧：10；打桶饮用水4桶：20；

　　3、器具：炒锅（4个）、砧板（5个）、菜刀（5把）、铲子（4把）的租金：约200元，泡沫饭盒50个：10；桌布6张：15；柴火：20

　　4、三轮车运载费：30

　　预计总费用为600元（本次活动所有费用皆从班费里支出）

　　安保组织措施：按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，ty（负责男生），mg（负责女生）。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。

　　注意事项：乘车费用自付，私自离开队伍须向班长报告，注意安全。

　　野炊活动方案 6

　　一、活动名称

　　1、参观市文化之窗

　　2、春游（野炊）

　　二、活动目的

　　芳菲四月，草长莺飞。为了增进学*部同学间的.友谊，丰富同学们的课余生活，增强团队凝聚力和协作能力，使我部在校期间有一个快乐而又难忘的回忆，我们决定展开一次户外体验活动。

　　三、活动对象

　　教务科全科人员和学*部全体同学。

　　具体分组情况如下：

　　第一组：XX

　　第二组： XX

　　第三组：XX

　　四、活动时间和地点

　　1.活动时间：20xx年4月13日（周日）

　　2.活动地点：XX

　　五、前期准备

　　1.工作安排

　　总策划：XX

　　采购组：XX（负责租借炊具、采购食物等）

　　后勤组：XX等（负责提前布置场地；活动过后场地垃圾的清理；炊具的归还工作）

　　2.活动物品

　　炊具：铁锅2个、勺子4个、铲子2个、打火机3个

　　餐具：45个塑料碗、45双筷子、塑料杯50个、餐巾纸一大包、水两桶、饮料四瓶

　　食物：精猪肉10斤、饺子皮400张、 大白菜2棵、火锅料1200克、金针菇1000克、香菇50克、莲藕600克 土豆1800克 韭菜180克 小芽白 20xx克 生菜750克 玉米4个 薯粉870克 薯片四包

　　佐料：食用油1大瓶、盐1袋、鸡精1袋、火锅汤料2袋、酱油1瓶、、白葱14颗、姜5个、大蒜子3个。

　　其他物品：相机1~2架、1瓶洗洁精

　　六、活动项目和流程

　　1.当天上午7:40整在教务科集合，清点人数。

　　2.坐5路公交至市文化之窗，参观2个小时。

　　3、10点30分，乘公交原路返回，再步行至森林公园。

　　3.到达目的地后，各小组内部开始分工合作，有序烧火做饭。

　　4.包饺子、煮火锅。

　　5.吃完午饭，自由活动（可以拍照、做游戏）；打扫场地，清理垃圾。

　　6.清点人数，下午3:00左右集体返校。

　　七、经费预算

　　1.餐具费用：15 元

　　3.食物费用： 325 元

　　4.车费： 62 元

　　5. 其他费用： 0 元

　　总计： 402 元。

　　八、注意事项

　　1.要求每位同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向部长说明情况，方可。

　　2.活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，安全重于泰山。

　　3.野炊中没用完的物品不要乱扔，统一由组织委员收回。

　　野炊活动方案 7

　　一、活动目的：

　　1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

　　2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的`精神。

　　3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

　　4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学*，在活动中陶冶情操。

　　5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

　　二、活动时间：11月15日(如有变化，另行通知)

　　三、活动地点：XX水库

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动内容：

　　1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，

　　2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;

　　3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动;

　　六、活动准备：

　　1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：

　　A 活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。

　　B 要求学生做好自我保护。

　　C 对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

　　D 教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

　　E 注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。

　　2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。

　　3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。

　　4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。

　　5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

　　6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语;高段可以组织一些趣味活动(如爬山)。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。

　　七、活动过程：

　　1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。

　　2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。

　　3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。

　　4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

　　5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。

　　6、14:15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。

　　7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

　　八、活动安全分析：

　　1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。

　　2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。

　　3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。

　　4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

　　5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

　　九、其他注意事项：

　　1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。

　　2、学校坐车出发至XX敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。

　　3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。

　　4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自带的食物装在书包里，背着去。

　　5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

　　6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。

　　7、野炊活动未尽事宜，临时安排。

　　8.尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。

　　十、带队老师安排 ：

　　各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。

　　各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。

　　十一、校园最佳小厨师评选要求：

　　1、各班学生以小组为单位参赛，有利于培养团队协作精神。各班上报2——5组参赛小队，并将参赛报名表于11月14日前交到卢海荣处。

　　2、作品必须是现场独立完成的，同组同学可以帮助烧火，教师不可以指导帮助。

　　3、作品完成之后，第一时间请评委老师打分，报上菜名、班级、姓名。

　　4、评委安排

　　周XX带领3名家长参评四年级组

　　史xx带领3名家长参评五年级组

　　史xx带领3名家长参评六年级组

　　评委老师从色、香、味、菜名创意进行综合打分。

　　5、参赛组当日须交两份食物，其中一份为指定——炒年糕;另一份为自选菜目(除炒年糕)其他材料不限。

　　野炊活动方案 8

　　春天是一年中最美的季节，是户外活动和踏青游览的好季节。远足春游活动这项野外群众性活动深受少年儿童的喜爱。踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去远足春游！走在春光灿烂的道路上，听着枝头小鸟悦耳的鸣叫，同学们一定会特别高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动。春游活动使学生能增进对自然的认识，丰富知识，培养欣赏大自然美的能力，又能锻炼体魄和毅力，激起研究自然的兴趣，还能学到一些常识，这项活动也是对学生进行集体主义和爱国主义教育的很好形式。为此，组织全校学生进行春游活动。现把有关事项通知如下：

　　一、活动目的：

　　1、走*自然、感受春天、了解家乡、陶冶情操。

　　2、培养团结协作精神和能力，体验照顾他人的'不易与快乐。

　　二、活动地点：

　　阁巷海涂堤坝。

　　三、活动时间：

　　4月3日（星期五），上午7时30分集中出发。

　　四、参加对象：

　　一年级~六年级身体健康的学生（班主任事先要了解学生的身体情况）和全体在职教师。

　　五、活动筹备：

　　1.将全体师生分成4个团队。1~3、6年级一个团队，4、5年级一个团队，塘头小学一个团队，沙园小学一个团队。

　　2.本部1~3、6年级团队活动具体筹备工作如下（其它团队可作参考）：

　　1）工作人员安排：

　　总负责：姜茂干

　　策划组织：姜万里

　　后勤：金晓进、贾小聪

　　队伍管理：每个班级都以本班班主任为主（学校统一给班主任备一个哨子），科任教师协助（除已安排具体工作的教师）。

　　活动摄影：姜万里（备数码相机一部）。

　　卫生员：陈继凯（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）

　　活动评委：各班班主任。

　　2）将班级分成若干个活动小组，选出组长（到大队部领取标志）；3、6年级备好野炊用具。

　　3）全体同学佩戴好校徽，少先队员佩戴好红领巾，少先队干部的还要佩戴好干部臂章。

　　4）各中队要准备一面中队旗，并写有中队名称。

　　5）大队辅导员和班主任事先对学生做好纪律教育工作，讲清这次活动的目的。

　　6）学生自备点心（用空书包装），教师要教育学生注意节俭。

　　3.5、6年级、塘头小学、沙园小学团队活动具体筹备工作（由5、6年级教学点负责人和塘头小学、沙园小学的校长参考本部自行筹备）

　　六、活动安排：

　　1、集中、整队，出发前教育。（各个团队分别在各自学校里自行组织，最终具体活动地点也由各自团队总指挥指定）

　　2、一路观赏春色。

　　3、野炊就餐（这一活动为3、4、5、6年级自行组织开展，一、二年级不参加这一活动）。

　　4、游戏（各班队自行组织）

　　5、结束活动，集合、整队回校（各班队自行组织回校，时间不作统一）。

　　本部团队活动中，大队部组织评比，各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项，获奖者奖励食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。（其他团队可以参考这一激励教育措施）

　　七、安全措施：

　　1、召开教师会议，明确各自职责。

　　2、活动前后加强对学生安全教育。

　　3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

　　6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　7、考虑到春游活动属于学校大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，组织方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全体在职教师都不可缺*。如当天有特殊情况不能出*，必须在赛前告知活动的总指挥，再由总指挥根据情况请示总负责人，经许可方可请假。八、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。当天的这项情况不好，当周卫生成绩不及格。

　　九、备注说明：

　　团前教学点、塘头小学和沙园小学依据本《方案》，可作适当地调整安排，如果由大变动，则不可依照本《方案》开展活动，需要根据实地情况自行制定切实可行的《方案》。

　　附《班级活动组织管理情况一览表》

　　少先队阁巷中心小学大队部

　　野炊活动方案 9

　　一、活动时间：

　　20xx年11月17日(星期六)

　　二、活动地点：

　　三、活动目的：

　　1、与大自然零接触，重温童年乐趣。

　　2、以小组合作的形式开展活动，促进教职工团结协作精神的提高。

　　3、丰富教师的业余生活。

　　四、活动内容：

　　野炊

　　五、活动准备：

　　1、以工会小组(年级组、教研组)为单位自由组合。

　　2、各工会小组尽量自行安排车辆(按照每4人一辆车的原则，请组长尽早落实)。

　　3、活动餐费人均30元，按各组上报教师人数下拨餐费。

　　4、参加活动各组自带蔬菜、熟食、酒水、土灶、锅、锅铲、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、调料、米、柴已安排妥当，组内不用准备)，成员之间分工协作。

　　5、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。

　　6、有照相机的各科室和教师请带上摄影设备，活动结束每组上交七寸照片两张进行评奖。

　　六、活动过程：

　　1、11月17日上午9：00出发,9:30在双龙南街与老330国道交叉路口集合。

　　2、到达活动现场，在指定场地分组活动

　　3、野炊活动结束后，统一时间返程。

　　七、注意事项：

　　1、各组提前购买好所需物品，尽量提前洗好菜。

　　2、车队统一出发，路上开启双跳灯，保持安全距离6米以上不准超车，做到酒后不开车，开车不喝酒。

　　3、注意野外用火安全，须在规定的.范围内才能点燃火。

　　4、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。

　　八、野炊活动未尽事宜，另行通知。

　　野炊活动方案 10

　　一、活动目的

　　为了丰富同学们的课余生活，促进高二文科班之间的交流，促进彼此的了解；为班级营造一种轻松自由的环境、和谐融洽的`氛围，增强班级的凝聚力。也让同学们能够欣赏初夏五月草长莺飞、花红柳绿的景色，感受大自然的美好，焕发同学们的激情与活力。经同学们提议和班委的最终决定，决定于本周四下午进行一次“户外野炊”活动。

　　二、活动主题：

　　户外野炊，享受自然

　　三、活动时间：

　　本周星期四下午1：30——5：30

　　四、参加班级：

　　高二年级1、2、3班全体学生。

　　五、活动地点：

　　河边草地。

　　六、活动过程：

　　1、集合：中午1：30分在大礼堂门前准时集合，整队出发。

　　2、就餐：2：00——3：00

　　（1）到达野炊地点后，各班分别组织学生就餐。

　　（2）各班学生要文明用餐，不得追逐、打闹。

　　3、班级活动：：3：00——4：00

　　各班分别组织学生表演节目和进行游戏

　　4、集体活动3：00——4：00

　　（1）“团队绑腿跑”

　　（2）拔河比赛

　　七、注意事项：

　　1、各班同学务必按时集合，准时出发。

　　2、来回路上以班为单位列队行走，遵守秩序，不能相互推搡、打闹，以免发生安全事故；穿越马路时一定观察过往车辆，注意交通安全。

　　3、活动期间，禁止下河、下鱼塘游泳，攀爬树木。

　　4、野炊期间要听从班主任统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返校的，必先向班主任请假，不能私自离开。

　　5、爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生；活动完毕后，各班需捡拾因活动造成的所有垃圾，装在塑料袋里带走。

　　野炊活动方案 11

　　一、活动目的

　　为提倡劳逸结合，快乐工作的公司指导思想，促进部门间的`交流，加深了解，提高工作效率，增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节，经同事们提议和公司的最终决定，决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。

　　二、活动负责人：

　　xxx

　　三、活动时间：

　　20xx年6月8日

　　四、活动地点：

　　xxx

　　五、活动对象：

　　xxxxxx

　　六、活动安排：

　　1、烧烤活动

　　2、两只小蜜蜂啊，飞入花丛中啊，飞机奖品

　　3、啤酒大赛（看谁喝的快，用吸管）

　　七、活动内容

　　晚上7：00在招商中心门口集合，集合后清点人数，所有人员排号1-100号，确保成员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，自由游玩，适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台，准备野炊活动。野炊的一些工作安排：一人负责处理应急事件。

　　八、注意事项

　　1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生。

　　2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。

　　3、禁止下河游泳，攀爬树木，注意个人物品及安全。

　　4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相关负责人，不能私自离开。

　　野炊活动方案 12

　　活动目的:在此次活动中，社员可以认识来自不同学院不同专业的同学，有利于拓展其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。社团的招新给我们注入一股新的血液，新会员的到来给社团带来了更多的活力与激情。为了让这份激情与活力得到更多的体现与作用，选择户外拓展训练活动作为一个*台。通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学*别人不同的交友技巧。户外交友拓展训练，将是我们朝闻道与知行人相识相知的美好开始。

　　一、活动主题：白云山两日游

　　二、活动地点：白云山【羊城第一秀】

　　三、活动时间：11月8日-9日

　　四、活动单位：社联

　　五、活动对象：全社联人员。

　　六、活动承包人员：社联外联部全体人员。

　　七、活动人数：100人左右。

　　八、活动流程策划：

　　1、11月8号当天早上7：30之前在学校正门(一栋教学楼前)集中，8：00左右乘坐包车前往广州白云山(车程1小时内)。先集中，再由社联外联部部长某某同学说明本次活动注意事项

　　2、我们上午9：30—12：30爬山。中午12：30左右吃午饭，下午自由活动，晚上烧烤/野炊

　　3、露营地点：初定广州白云区白云山山顶公园鸣春谷

　　九、活动内容：

　　1、烧烤/野炊

　　野炊：(8人一组)肉丸：1斤/组、鸡蛋：8个、香肠：10条、咸蛋：4个、鸡：1、青菜：2斤、青瓜1.5斤、凉瓜1斤、豆类1斤、番茄：1斤、鱼：1条、紫菜1包、米4斤;

　　碟8个、筷子10双、不锈钢小盘10人、餐具贴板一块、刀一把、铁锅一个、煮饭烧木柴煲一个、油、味料酱、盐、油一碗;

　　2、白云山风景名胜区分为七个游览区，即：明珠楼游览区、摩星岭游览区、鸣春谷游览区、三台岭游览区、麓湖游览区、飞鹅岭游览区、荷依岭游览区。区内，峰恋重叠、溪涧纵横、林木葱郁、鸟语花香，景观多样，四季如春。特色各异的`景点星罗棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鸣春谷、九龙泉、碑林、摩星岭、山湾、双溪、山庄、白云松涛、松涛别院、明珠楼与新开辟增设的云台花园、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座风光如画的湖泊，湖光潋滟，波*似镜。湖光山色交映生辉，如诗似画，别有情趣，是白云山中的佳境。白云山风景区-----坐落在普兰店市元台镇境内，是长白山余脉。白云山有泰山之雄伟，黄山之秀丽，华山之险奇，其苍松、奇石、古寺、白云堪称人间奇景。

　　3、交通

　　白云山上交通方便，可乘专线游览车南从麓湖往山顶公园，西通黄婆洞及山北公园，东南有白云山南门，东面可以从五仙桥或者梅岗路步行上山。白云山南门(正门)还有上山索道，游客可乘登山缆车直达山顶。山上有各式风味餐厅和各种服务设施，还有简易炉灶可供人们野餐和烤烧

　　十一、活动预算：

　　活动经费：每人80左右

　　车费：每人10元左右

　　总共90~100左右

　　十二、活动预期效果

　　1、每位参与者都找到知心朋友，共渡大学时光;

　　2、相互了解，专业，学院，甚至学校

　　3、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学*别人不同的交友技巧。

　　4、社员认识来自不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增强了社团

　　的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。

　　十二、活动注意事项：

　　1、听指挥、准时集合，安全第一、按指定路线登山、不允许在黄婆洞水库游泳、不允许上摩星岭;

　　2、扬团结、友爱、相互帮助的团队精神，始终以5人的小分队集体行动，队长要带好头;

　　3、导航仪(为防止磁场干扰不用指北针)、露营灯及电源、露营铲、引火用品、野营炊具及食品、如果露营地没有水源，还要考虑带水，防护物品也要带，比如刀具、驱虫药品、急救药品等，还有天气渐冷需要准备防寒衣。

外联部：汤世文

　　20xx年10月23日

　　野炊活动方案 13

　　活动目的:在此次活动中，社员可以认识来自不同学院不同专业的同学，有利于拓展其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。社团的招新给我们注入一股新的血液，新会员的到来给社团带来了更多的活力与激情。为了让这份激情与活力得到更多的体现与作用，选择户外拓展训练活动作为一个*台。通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学*别人不同的交友技巧。户外交友拓展训练，将是我们朝闻道与知行人相识相知的美好开始。

　　一、活动主题：白云山两日游

　　二、活动地点：白云山【羊城第一秀】

　　三、活动时间：11月8日-9日

　　四、活动单位：社联

　　五、活动对象：全社联人员。

　　六、活动承包人员：社联外联部全体人员。

　　七、活动人数：100人左右。

　　八、活动流程策划：

　　1、11月8号当天早上7：30之前在学校正门(一栋教学楼前)集中，8：00左右乘坐包车前往广州白云山(车程1小时内)。先集中，再由社联外联部部长某某同学说明本次活动注意事项

　　2、我们上午9：30—12：30爬山。中午12：30左右吃午饭，下午自由活动，晚上烧烤/野炊

　　3、露营地点：初定广州白云区白云山山顶公园鸣春谷

　　九、活动内容：

　　1、烧烤/野炊

　　野炊：(8人一组)肉丸：1斤/组、鸡蛋：8个、香肠：10条、咸蛋：4个、鸡：1、青菜：2斤、青瓜1.5斤、凉瓜1斤、豆类1斤、番茄：1斤、鱼：1条、紫菜1包、米4斤;

　　碟8个、筷子10双、不锈钢小盘10人、餐具贴板一块、刀一把、铁锅一个、煮饭烧木柴煲一个、油、味料酱、盐、油一碗;

　　2、白云山风景名胜区分为七个游览区，即：明珠楼游览区、摩星岭游览区、鸣春谷游览区、三台岭游览区、麓湖游览区、飞鹅岭游览区、荷依岭游览区。区内，峰恋重叠、溪涧纵横、林木葱郁、鸟语花香，景观多样，四季如春。特色各异的景点星罗棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鸣春谷、九龙泉、碑林、摩星岭、山湾、双溪、山庄、白云松涛、松涛别院、明珠楼与新开辟增设的云台花园、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座风光如画的湖泊，湖光潋滟，波*似镜。湖光山色交映生辉，如诗似画，别有情趣，是白云山中的佳境。白云山风景区-----坐落在普兰店市元台镇境内，是长白山余脉。白云山有泰山之雄伟，黄山之秀丽，华山之险奇，其苍松、奇石、古寺、白云堪称人间奇景。

　　3、交通

　　白云山上交通方便，可乘专线游览车南从麓湖往山顶公园，西通黄婆洞及山北公园，东南有白云山南门，东面可以从五仙桥或者梅岗路步行上山。白云山南门(正门)还有上山索道，游客可乘登山缆车直达山顶。山上有各式风味餐厅和各种服务设施，还有简易炉灶可供人们野餐和烤烧

　　十一、活动预算：

　　活动经费：每人80左右

　　车费：每人10元左右

　　总共90~100左右

　　十二、活动预期效果

　　1、每位参与者都找到知心朋友，共渡大学时光;

　　2、相互了解，专业，学院，甚至学校

　　3、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的'过程中充分展现自己，同时也能学*别人不同的交友技巧。

　　4、社员认识来自不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。

　　十二、活动注意事项：

　　1、听指挥、准时集合，安全第一、按指定路线登山、不允许在黄婆洞水库游泳、不允许上摩星岭;

　　2、扬团结、友爱、相互帮助的团队精神，始终以5人的小分队集体行动，队长要带好头;

　　3、导航仪(为防止磁场干扰不用指北针)、露营灯及电源、露营铲、引火用品、野营炊具及食品、如果露营地没有水源，还要考虑带水，防护物品也要带，比如刀具、驱虫药品、急救药品等，还有天气渐冷需要准备防寒衣。

　　野炊活动方案 14

　　春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的`才能。

　　一、活动目的

　　1、走进大自然，感受春天；

　　2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味；

　　3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。

　　二、活动路线及地点

　　XX

　　三、活动时间

　　4月24日（星期四全天）

　　四、参加对象

　　信息部计算机应用1、103班全班同学（32）及班主任。

　　五、活动筹备

　　把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。

　　六、活动安排

　　1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。

　　2、一路感受春天的大自然。

　　3、按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。

　　4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。

　　5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。

　　七、安全措施

　　（1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。

　　（2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。

　　（3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。

　　（4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。

　　1、103班 班委

　　20年月 日

　　附：参与活动所有师生签名

　　学生：

　　野炊活动方案 15

　　一. 活动主题:

　　走进自然，放松身心;加强交流，增进友谊;填饱肚子，玩的开心!

　　二. 活动时间：

　　8月3日 星期五(若天气情况不适宜户外活动，活动将临时取消，时间另定)。具体集合时间活动前公布或由秘书处通知。

　　三. 活动地点：

　　打渔张森林公园 黄河母亲

　　四. 活动形式：

　　单车骑行，户外野炊

　　五. 活动级别:

　　A类〇级

　　六. 人员安排：

　　炊事部：杨耀飞 张瑞珂 王钰栋 卢逸群 贾一文 王甜 曹璐凝

　　交通运输部：王钰栋 张瑞珂

　　骑行大队：郑欲晓 王若霖

　　参谋部：刘静宇 郑晨 王甜 曹璐凝

　　财会部：牛牛 周淼

　　后勤部：许行 李莹 郑欲晓 牛牛 周淼 王若霖

　　医疗保障部：王若霖

　　秘书处：刘静宇

　　七. 活动安排

　　(一)前期准备

　　财会部进行支出预算。

　　炊事部与财会部协调采购所需物品。

　　参谋部负责搜集各种团队集体游戏(拒绝纯桌游)。

　　医疗保障部准备好应急药品。

　　秘书处负责活动成员的沟通联络工作。

　　(二)活动过程

　　骑行大队遵守交通规则，注意行车安全，组织人员到达活动地点。交通运输部需遵守交通规则，注意行车安全将骑行大队不便携带的物资及人员安全送达活动地点。两队集合地点、时间另行通知。

　　后勤部负责布置活动现场。

　　秘书处确认所有人员到齐后动员组织协调各部门共同做好烧烤前各项准备工作。

　　炊事部办正事。

　　所有成员完成正事后，稍事休息，进入活动时间。

　　参谋部与秘书处负责组织团队活动。

　　团队活动后合影留念。

　　(三)后期工作

　　秘书处组织各部门清理好活动现场垃圾。

　　后勤部收备好各项活动装备。

　　骑行大队与交通运输部负责组织全部成员返程。

　　财会部清算花费。

　　八. 注意事项.

　　(一)发扬团队精神，一切行动听从指挥，切忌单独行动。

　　(二)活动过程中注意交通安全，且活动地点位于黄河河岸，黄河目前属于汛期，应特别注意。

　　(三)保护环境，垃圾一律集中至垃圾袋，统一处理，禁止乱扔乱放。

　　(四)所有人员联系方式应汇总至秘书处，活动期间全部开机，方便联络。

　　(五)参加骑行活动的人员应在自己能力范围内进行活动。

　　(六)由于活动属于户外活动，应自行做好防暑防晒防雨等各项准备。

　　(七)建议所有成员带好摄影器材。

　　(八)除地震、海啸、火山喷发等人类不可抗拒因素外，活动正常进行。

　　九. 装备要求: 骑行者建议携带30L左右背包。

　　十. 应急预案

　　若活动当天天气条件不允许，活动即自动取消，由秘书处负责联络、通知各成员活动时间。

　　活动过程中若有成员感到不适，所有成员有义务提供必要帮助，若情况严重应立即联络附*医院。

　　骑行大队负责对活动中故障单车进行简单维护维修。

　　附:物品清单(粗略，欢迎补充)

　　一次性手套

　　卫生湿巾

　　竹签

　　木炭(需提前由后勤部碎成小块)

　　扇子

　　电池风扇

　　报纸(多多益善)

　　餐布

　　桶装水

　　饮料 大瓶

　　垃圾袋

　　猪肉(需提前由炊事部切成肉丁)

　　青椒

　　金针菇

　　骨肉相连

　　鸡翅

　　生菜

　　洋葱

　　玉米(视情况购买)

　　各种调料

　　野炊活动方案 16

　　一. 活动主题:

　　走进自然，放松身心;加强交流，增进友谊;填饱肚子，玩的.开心!

　　二. 活动时间：

　　8月3日 星期五(若天气情况不适宜户外活动，活动将临时取消，时间另定)。具体集合时间活动前公布或由秘书处通知。

　　三. 活动地点：

　　打渔张森林公园 黄河母亲

　　四. 活动形式：

　　单车骑行，户外野炊

　　五. 活动级别:

　　A类〇级

　　六. 人员安排：

　　炊事部：杨耀飞 张瑞珂 王钰栋 卢逸群 贾一文 王甜 曹璐凝

　　交通运输部：王钰栋 张瑞珂

　　骑行大队：郑欲晓 王若霖

　　参谋部：刘静宇 郑晨 王甜 曹璐凝

　　财会部：牛牛 周淼

　　后勤部：许行 李莹 郑欲晓 牛牛 周淼 王若霖

　　医疗保障部：王若霖

　　秘书处：刘静宇

　　七. 活动安排

　　(一)前期准备

　　财会部进行支出预算。

　　炊事部与财会部协调采购所需物品。

　　参谋部负责搜集各种团队集体游戏(拒绝纯桌游)。

　　医疗保障部准备好应急药品。

　　秘书处负责活动成员的沟通联络工作。

　　(二)活动过程

　　骑行大队遵守交通规则，注意行车安全，组织人员到达活动地点。交通运输部需遵守交通规则，注意行车安全将骑行大队不便携带的物资及人员安全送达活动地点。两队集合地点、时间另行通知。

　　后勤部负责布置活动现场。

　　秘书处确认所有人员到齐后动员组织协调各部门共同做好烧烤前各项准备工作。

　　炊事部办正事。

　　所有成员完成正事后，稍事休息，进入活动时间。

　　参谋部与秘书处负责组织团队活动。

　　团队活动后合影留念。

　　(三)后期工作

　　秘书处组织各部门清理好活动现场垃圾。

　　后勤部收备好各项活动装备。

　　骑行大队与交通运输部负责组织全部成员返程。

　　财会部清算花费。

　　八. 注意事项.

　　(一)发扬团队精神，一切行动听从指挥，切忌单独行动。

　　(二)活动过程中注意交通安全，且活动地点位于黄河河岸，黄河目前属于汛期，应特别注意。

　　(三)保护环境，垃圾一律集中至垃圾袋，统一处理，禁止乱扔乱放。

　　(四)所有人员联系方式应汇总至秘书处，活动期间全部开机，方便联络。

　　(五)参加骑行活动的人员应在自己能力范围内进行活动。

　　(六)由于活动属于户外活动，应自行做好防暑防晒防雨等各项准备。

　　(七)建议所有成员带好摄影器材。

　　(八)除地震、海啸、火山喷发等人类不可抗拒因素外，活动正常进行。

　　九. 装备要求: 骑行者建议携带30L左右背包。

　　十. 应急预案

　　若活动当天天气条件不允许，活动即自动取消，由秘书处负责联络、通知各成员活动时间。

　　活动过程中若有成员感到不适，所有成员有义务提供必要帮助，若情况严重应立即联络附*医院。

　　骑行大队负责对活动中故障单车进行简单维护维修。

　　附:物品清单(粗略，欢迎补充)

　　一次性手套

　　卫生湿巾

　　竹签

　　木炭(需提前由后勤部碎成小块)

　　扇子

　　电池风扇

　　报纸(多多益善)

　　餐布

　　桶装水

　　饮料 大瓶

　　垃圾袋

　　猪肉(需提前由炊事部切成肉丁)

　　青椒

　　金针菇

　　骨肉相连

　　鸡翅

　　生菜

　　洋葱

　　玉米(视情况购买)

　　各种调料

　　野炊活动方案 17

　　春天是一年中最美的季节，是户外活动和踏青游览的好季节。远足春游活动这项野外群众性活动深受少年儿童的喜爱。踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去远足春游！走在春光灿烂的道路上，听着枝头小鸟悦耳的鸣叫，同学们一定会特别高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动。春游活动使学生能增进对自然的认识，丰富知识，培养欣赏大自然美的.能力，又能锻炼体魄和毅力，激起研究自然的兴趣，还能学到一些常识，这项活动也是对学生进行集体主义和爱国主义教育的很好形式。为此，组织全校学生进行春游活动。现把有关事项通知如下：

　　一、活动目的：

　　1、走*自然、感受春天、了解家乡、陶冶情操。

　　2、培养团结协作精神和能力，体验照顾他人的不易与快乐。

　　二、活动地点：

　　阁巷海涂堤坝。

　　三、活动时间：

　　4月3日（星期五），上午7时30分集中出发。

　　四、参加对象：

　　一年级~六年级身体健康的学生（班主任事先要了解学生的身体情况）和全体在职教师。

　　五、活动筹备：

　　1.将全体师生分成4个团队。1~3、6年级一个团队，4、5年级一个团队，塘头小学一个团队，沙园小学一个团队。

　　2.本部1~3、6年级团队活动具体筹备工作如下（其它团队可作参考）：

　　1）工作人员安排：

　　总负责：姜茂干

　　策划组织：姜万里

　　后勤：金晓进、贾小聪

　　队伍管理：每个班级都以本班班主任为主（学校统一给班主任备一个哨子），科任教师协助（除已安排具体工作的教师）。

　　活动摄影：姜万里（备数码相机一部）。

　　卫生员：陈继凯（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）

　　活动评委：各班班主任。

　　2）将班级分成若干个活动小组，选出组长（到大队部领取标志）；3、6年级备好野炊用具。

　　3）全体同学佩戴好校徽，少先队员佩戴好红领巾，少先队干部的还要佩戴好干部臂章。

　　4）各中队要准备一面中队旗，并写有中队名称。

　　5）大队辅导员和班主任事先对学生做好纪律教育工作，讲清这次活动的目的。

　　6）学生自备点心（用空书包装），教师要教育学生注意节俭。

　　3.5、6年级、塘头小学、沙园小学团队活动具体筹备工作（由5、6年级教学点负责人和塘头小学、沙园小学的校长参考本部自行筹备）

　　六、活动安排：

　　1、集中、整队，出发前教育。（各个团队分别在各自学校里自行组织，最终具体活动地点也由各自团队总指挥指定）

　　2、一路观赏春色。

　　3、野炊就餐（这一活动为3、4、5、6年级自行组织开展，一、二年级不参加这一活动）。

　　4、游戏（各班队自行组织）

　　5、结束活动，集合、整队回校（各班队自行组织回校，时间不作统一）。

　　本部团队活动中，大队部组织评比，各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项，获奖者奖励食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。（其他团队可以参考这一激励教育措施）

　　七、安全措施：

　　1、召开教师会议，明确各自职责。

　　2、活动前后加强对学生安全教育。

　　3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

　　6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　7、考虑到春游活动属于学校大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，组织方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全体在职教师都不可缺*。如当天有特殊情况不能出*，必须在赛前告知活动的总指挥，再由总指挥根据情况请示总负责人，经许可方可请假。

　　八、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。当天的这项情况不好，当周卫生成绩不及格。

　　九、备注说明：

　　团前教学点、塘头小学和沙园小学依据本《方案》，可作适当地调整安排，如果由大变动，则不可依照本《方案》开展活动，需要根据实地情况自行制定切实可行的《方案》。

　　野炊活动方案 18

　　一、活动目的:

　　培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。

　　二、活动地点:

　　月亮岛附*(过猴子石大桥右转上潇湘北路沿湘江一路直行17公里)

　　三、活动时间：

　　4月4日(星期五)，早上8：00学校集中出发，下午2：30驾车返回。

　　四、交通工具:

　　家长驾车前往。(不方便开车的家庭各区进行调配)

　　五、 工作人员安排：

　　总负责：张碧辉、胡亚德、朱亦丹爸爸

　　策划组织：罗梓珩妈妈、刘可成妈妈

　　后勤：王睿哲妈妈、陈子萱妈妈

　　队伍管理：每个区长负责安排和清点人数

　　活动总摄影：冯彦儒妈妈、刘瑾得隽妈妈

　　活动报道：朱亦丹爸爸、罗梓珩妈妈、彭世超妈妈、晚报小记者

　　卫生员：罗涛妈妈(备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等)

　　六、活动内容

　　(1)集体项目:

　　1、优秀大厨奖

　　每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴，首先进行组内评选，然后每组推荐一道成色上等的菜，参与班级评比。设最佳大厨三名，优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。

　　2、意志顽强勇士奖

　　奖励在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

　　3、环保卫士奖

　　奖励在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地收拾整洁的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

　　4、最佳合作奖

　　奖励在活动过称中，团队凝聚力强，能互帮互助，合作有成效的小组。为小组积分10分。

　　5、最牛野炊小组

　　奖励在各项评比中，获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。

　　评委队伍:张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。(共9个评委)

　　(2)区内项目:各区自行安排主食、菜式等。(每个家庭提供一、两道菜，为了不重复，区内提前商议安排)

　　(3)集体会餐时，报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。

　　(4)会餐结束，每个家庭体验两人三足的游戏。

　　温馨提示：:

　　①带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。

　　②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。(场地内有柴，但最好自带一部分。)

　　③带好锅、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃饭的筷子。不带一次性餐具，注意环保。

　　④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。

　　七、安全问题

　　1、活动前家、校共同进行安全教育;

　　2、每组安排家长安全员，保障组内成员的`安全行动;

　　3、本次是集体活动，必须听从老师和区长的安排集体行动;家长、孩子都不得擅自在场外走动。

　　4、出发和返回的时间一定严格遵守，统一去回，避免遗漏任何人。

　　5、生火材料妥善保管。

　　6、野炊时，要注意用火安全。

　　八、经费问题:

　　1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。

　　2、班费开支：

　　①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等;(600元)

　　②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影;(400元)

　　③购买单项奖奖品200元

　　备注：

　　1.此次亲子活动不收取任何费用，欢迎爸爸妈妈们都参与。

　　2.活动采取自愿报名形式，如有特殊原因不能参加，请提前到张老师办公室签订不参加集体活动安全责任书，并请家长全权负责孩子当天的安全

　　野炊活动方案 19

时间：

　　11月7日(星期日)，如遇大雨顺延至14日

　　地点：

　　新化县维山乡峡谷

　　参加对象：

　　俱乐部会员、有兴趣的新朋友、家长和孩子

　　主题：

　　运动+趣味+学*，陪孩子快乐成长

　　联络通讯: 32XXX3525

　　活动初步安排：

　　11月6日下午参加活动的会员以四个家庭为一个小组进行分组，然后各小组自己分配要带的炊具和要购买的菜肴，计划好孩子们要做的一道参赛菜。调料(油、盐、味精、酱油、姜蒜、醋、辣子灰)由俱乐部统一供应。特殊调料自带。

　　11月7日上午8点在火车站天华广场铜像前统一集合乘车，

　　9：00-10：20 到达野营地开展户外拓展训练，邀请老外互动，在游戏中成长，在游戏中快乐。

　　10：20-12：00 开始烧水做饭，炒菜。进行过程中可以与老外畅谈英语，寻找面对面口语交流的良好感觉。

　　12点10组织尝菜委员会 对每组的参赛菜肴进行评比 。

　　13点开始就餐。

　　饭后游戏。分小组进行才艺展示，摘野果，摄影(照片内容可上传俱乐部群空间)，抓小螃蟹等。

　　15点打扫野营地卫生，保护好大自然。

　　关于野炊的'说明：

　　采用 野炊+烧烤+野餐 模式。可以考虑买一些即食食品或自备的半成品。参赛菜肴由孩子亲手烹调，9岁以下孩子的参赛菜肴可由父母协助烹调，这样既可锻炼孩子的动手能力，又增强了孩子的成就感。

　　费用：AA制。非俱乐部会员另收取活动费40元(不包括AA制产生的费用)。

　　活动要求：

　　1、为了爱护我们赖以生存的地球，提倡低碳生活方式，此次出行需提前报名，按人数分配车辆，以免浪费资源!参加的朋友请自带自用碗筷，并请随身携带杂物袋，以免零食包装等随意丢弃。由此也培养了孩子们热爱大自然，保护环境的爱心!

　　2、此次野炊完全以回归自然的方式进行，所以我们将自己挖灶烧柴火，希望各位朋友各尽其能能者多劳，为我们这次野炊活动增添更多的美好回忆!秋末初冬的好时节，也是收获的季节，挖几个红薯，可以让你体验到采摘收获的乐趣!用清水洗净拌好，吃在嘴里更比*常滋味更香更浓!

　　3、活动中各小组组长有义务对全队活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负。

　　4、为保证户外活动的严肃、高效，尊重户外运动所具有的危险、不可预知性，如果你报名参加了这次活动，表明你已认同你的一切行动要完全服从组织者的整体安排，重要事项可以商量，但最终决定权在组织者，一旦决定请务必服从。

　　5、注意环保，严禁乱丢垃圾，切勿拈花惹草。自然的东西，在自然里才最有生命力;环保是户外人的起码素质(每人自备一杂物袋)塑料袋、废旧电池及不可降解的物品一定要带出。

　　几点说明：

　　1、饮用水。由俱乐部提供桶装水。但须自带饮水杯。

　　2、食品、零食，根据个人口味自备。

　　3、药品。包括一些跌打药、防蚊药、感冒腹泻、创口帖等(俱乐部统一准备)

　　4、垃圾袋(每人自备三个)

　　小组要带东西分工(建议)：

　　1、饭碗、杯、筷子、汤勺(每个家庭自带)

　　2、饭锅、菜锅、切菜刀具、菜碗、做菜的原材料(各小组人员商量准备好公用品)

　　野炊活动方案 20

　　安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。

　　一、 学校安全

　　1、 交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤；

　　2、 下楼时应注意（慢行、靠右走）；

　　3、 交接时清点本班人数（向班主任询问特殊情况学生）；

　　4、 等候上车（注意各班级整体形象，注重团队协作）。

　　二、 上车安全

　　1、 登车安全：

　　A、 不要横过马路登车（尽量避免）；

　　B、 副班老师先上车，主班老师后上车（副班迅速安排学生坐好）；

　　C、 男生先上，从后排座起，女生后上，从前面第二排座起；

　　D、 晕车学生特别安排（调整位置、擦药油、不时询问）；

　　E、 清点好人数、发水跟胶袋，学生完全坐好后，统一发车；

　　F、 帮学生放好行李物品。

　　2、行车安全

　　A、让前排学生抓好扶手；

　　B、行车过程中学生不可站起来；

　　C、带班老师站位（一前一后，面向学生），讲解车上安全及注意事项；

　　D、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。

　　3、下车安全（下车前十分钟讲解下车注意事项）

　　A、带好衣服、书包（帮学生取行李）；

　　B、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱；

　　C、车停好后、主班老师先下接学生，副班老师安排学生下车（女生先下、男生后下）；

　　D、下车后迅速排好队，上洗手间。

　　三、 活动过程安全

　　1、 和学生处理好关系，注意纪律；

　　2、 严禁对学生听之任之，不管学生；

　　3、 注意学生活动整体性，严禁学生单独活动；

　　4、 每个项目活动前，讲清楚注意事项；

　　5、 学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩；

　　6、 禁止学生在景区购买危险物品（如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等）；

　　7、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材，积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。如遇器材损坏，应停止活动；

　　8、 学生行进靠右边，不要走中间；

　　9、 低年级的学生要注意多休息。

　　四、 返校安全

　　1、 登车前让学生上洗手间，整理好物品；

　　2、 按照来时顺序，依次上车；

　　3、 安排学生坐好后，清点本车人数，确认到齐后把车牌交给领队统一发车；

　　4、 车上简单小结，适当组织车上活动，带班老师于过道中随时观察和照顾好学生；

　　5、 绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉，不照顾学生的情况发生；

　　6、 注意睡觉学生（如穿好衣服、空调的大小）；

　　7、 小结时应强调下车注意事项（如女先男后、下车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校，不许和家长先回家）；

　　8、 提前十分钟提醒学生做好下车准备，下车时主班老师先下车整队，副班老师检查学生物品是否带完，有无学生睡觉；

　　9、 下车排好队，注意学生动向，迅速带回学校操场与老师进行交接。

　　紧急情况的预防与处理

　　一、学生受伤

　　1、预防措施

　　1）、强化安全教育，增强学生自护意识；

　　2）、带队老师熟悉各场地安全隐患，加强特殊地段的预防；

　　3）、遵守活动章程，不违规操作；

　　4）、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，私自行动；

　　5）、活动前宣讲安全注意事项，活动中加强防护，活动后有安全小结。

　　2、处理方法：

　　1）、微伤（只破一点皮，不出血），可由带队导游暂用创可帖自行处理，过后送往队医处理检查，回校后告知校方老师；

　　2）、轻伤（破皮出血），由其中一名带队导游立即通知领队或队医处理，做好简单包扎工作，可留医察看，带队导游听从队医安排何时接学生归队；

　　3）、轻伤以上的伤情，带队导游第一时间向督导或领队汇报学生伤情，并立即送往校医处，校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，同时汇报督导或领队直接前往处理，必要时应由专门人员尽快送医院医治校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，必要时应由专门人员尽快送受伤者到医院治疗；

　　4）、如出现轻伤以上的伤情，应由督导或领队迅速通过业务员报告学校领导和班主任；

　　5）、队医对受伤学生应作好登记，督导和领队对轻伤以上的学生作全程跟踪服务（送医院、报告学校领导、与班主任和家长沟通、定期电话询问等）。

　　二、 学生生病

　　1、预防措施：

　　1）、交接时，尽量避免接收生病、体残或不适合进行户外活动的学生；

　　2）、劳逸结合，尤其要照顾好体质较差的学生，不得让其长时间剧烈运动；

　　3）、遇到较刺激或高难度活动项目时，要注意不能强制每个学生都参与；

　　4）、不得让学生冒雨或长时间在阳光下活动；

　　5）、仔细观察，及早医治，防患于未然。

　　2、处理方法：

　　1）、学生若出现恶心、呕吐、头晕、头痛、肚子痛或发烧等情况，由带队导游送往队医处处理，队医应该做好情况登记，带队教师听从队医安排何时接学生归队；

　　2）、中暑，找阴凉地方休息待缓和后，由带队导游送往队医处处理；

　　3）、休克，先紧急施救（如，掐人中、人工呼吸），急时通知队医前往施救并告知领队和督导；

　　4）、流鼻血，找阴凉地方进行简单处理（止血、清洗）待缓和后，由带队导游送往队医处处理。

　　三、 学生晕车

　　1、预防措施：

　　1）、上车前半小时给晕车特别严重的学生服好晕车药（一般不提倡）；

　　2）、上车时让晕车和体质较弱的学生先上车，调整好座位，一般不要坐前排和后排，尽量安排从第二排到第四排座位；

　　3）、跟司机沟通好，车速要*稳，尽量避免刹车和猛加油门；

　　4）、给有晕车*惯的学生发环保小胶袋，并安排同学协助照顾；

　　5）、强调车上不能吃零食，晕车的学生少喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐；

　　6）、组织好车上活动，鼓励学生积极参与；

　　7）、鼓励晕车学生战胜困难挑战自我，从心理克服晕车；

　　8）、给有晕车*惯的学生涂抹风油精（太阳穴、人中等部位）；

　　2、处理方法：

　　1）、如有学生晕车呕吐，要处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其扩散；

　　2）、给晕车学生再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等；

　　3）、分散晕车学生的注意力，如鼓励其参与车上活动，情况允许下单独跟晕车的学生聊天等；

　　4）、对晕车较严重的`学生，到达目的地后及时送往队医处处理；

　　5）、在行进途中因晕车产生休克的，先紧急施救（掐人中、人工呼吸等），并及时通知领队或督导。

　　四、丢失财物

　　1、预防措施：

　　1）、交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品（例如数码相机、手机、随身听等）；

　　2）、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提醒并检查学生携带好随身物品；

　　3）、在车上叮嘱学生保管好个人物品，下车时让学生检查自己的物品是否丢失，带队教师在学生下车后必须检查车上是否有遗留物品；

　　4）、强调学生若财物丢失一定要第一时间报告老师，以便尽可能采取补救措施。

　　2、处理方法：

　　1）、发现学生财物丢失后，要向学生问清丢失时间、地点、丢失具体财物，并主动帮助学生寻找；

　　2）、迅速向当天领队和督导汇报情况，以便获得必要的帮助；

　　3）、回校后主动向校方班主任说明情况，并留下学生的联系方式。

　　五、学生走失

　　1、预防措施：

　　1）、注重组织教学，杜绝混乱场面；

　　2）、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动；

　　3）、导游配合学校老师，照看好学生；

　　4）、及时清点学生人数，每交换场地或组织完一个活动时，必须点齐人数后方可继续活动；

　　5）、告诉学生走失的归队方法；

　　a、告诉学生集合时间、地点；

　　b、向场地工作人员和附*的带队导游求助；

　　c、学生记住带班导游的联系电话；

　　2、处理方法：

　　1）、发现学生走失后，带班教师自己不要慌首先要稳住学生，控制好自己班级；

　　2）、向知情学生问清走失学生大概在哪里走失，就*寻找；

　　3）、向邻*的带班教师询问是否发现走失学生，并迅速向领队和督导汇报；

　　4）、情况紧急时可以发动班干部协助寻找，必须讲清集合时间、地点、联系方式。

　　六、车辆走错路

　　1、 预防措施：

　　1）、学生上车后，主动跟司机说明当天的车程安排（如遇一天去2个景点的团，须告知司机先到哪个景点后到那个景点），并要求遵守我们制定的行车路线；

　　2）、自己不熟悉的路线，提醒并督促司机跟紧前面的车辆；

　　3）、随时观察路线，发现问题立即指出纠正。

　　2、 处理方法：

　　1）、发现车辆走错路带班导游应马上跟司机说明情况，及时纠正错误；

　　2）、如遇到比较固执的司机，应及时向领队和督导汇报情况，必须告知车牌号码；

　　3）、如纠正之后，车程浪费时间较多的，必须向领导和督导汇报，说明自己所在的位置，到达目的地之后，迅速向领队或督导说明情况。

　　七、车辆迟到

　　1、 预防措施：

　　1）、做好车辆迟到的准备，学好相关的知识点，提高自己的应变能力；

　　2）、时间观念强，按指定的时间把学生带到指定的地点，有秩序的听从领导调配车辆；

　　3）、领队没指挥上车之前，应组织管理好本班学生。

　　2、 处理方法：

　　1）、通过延长讲解和活动时间来分散学生和校方教师的注意力，以争取主动；

　　2）、等车时间较长时，找一个地方休息并组织学生适当开展游戏等活动，并做好学生和校方教师的安抚解释工作。

　　八、车祸

　　1、 预防措施：

　　1）、学生上车之后强调乘车安全注意事项；

　　2）、提醒司机控制车速，不要开飞车、英雄车及霸王车；

　　3）、行车途中，监督学生坐稳扶好，如是开窗的车提醒学生头手不要伸出窗外；

　　2、 处理方法：

　　1）、出事后，首先安抚好学生情绪，不要惊慌，控制好秩序，保证学生的安全；

　　2）、迅速采取各种方法向当天领队、督导或公司办公室汇报出事地点、时间、受伤情况，有必要可以报警向警察求助；

　　3）、车辆受伤严重，需要转移学生的，一定要在安全的情况下进行，可以向警察求助；

　　4）、如有人员受伤，经领队同意后，应由专人就*送往正规医院急救；

　　5）、带班过程中，对此事要向学生做好沟通解释工作，消除不良影响。

　　九、超载

　　1、 预防措施：

　　1）、交接时点清学生人数，迅速上报领队和督导，以便安排合适的车辆；

　　2）、如遇超一两个，应尽量安排坐中间，调好座位；

　　3）、如班级人数较多，由领队安排分流；

　　4）、与司机适当交流感情。

　　2、 处理方法：

　　1）、尽量与司机沟通，做出合理的解释，严禁与司乘人员争执；

　　2）、沟通不了的，及时报告给当天领队和督导，以便及时处理。

　　十、损坏景点物资

　　1、 预防措施：

　　1）、教育学生要爱护公共财物和景点设施，不要随意损坏；

　　2）、注重组织教学，防止出现打闹、推挤而损坏物资的现象；

　　3）、注意观察，对有可能损坏景点物资的行为及时制止；

　　4）、教育学生私自损坏景点物资是个人行为，损坏景点物资要照价赔偿；

　　2、 处理方法：

　　1）、询问情况，问明原因，向现场工作人员做出合理解释，争取得到谅解；

　　2）、损坏比较严重的，迅速向领队和督导汇报，协助做好善后工作；

　　3）、回校后，要向校方班主任说明情况。

　　十一、突遇大雨

　　1、 预防措施：

　　1）、交接时，如遇阴雨天气提醒学生带好雨具；

　　2）、熟悉活动场地的能避雨的场所；

　　3）、随时观察阴雨天气变化情况，合理控制室外活动的进度；

　　4）、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所的情况下，可以采取延缓或调换活动顺序的方法避免学生淋到雨。

　　2、 处理方法：

　　1）、就*避雨，注重学生安全，防摔跤、防雷击；

　　2）、紧急时，迅速上报领队和督导，以便采取补救措施；

　　3）、迅速组织学生把衣服弄干，头发擦干，有条件时，可以组织学生喝姜汤驱寒；

　　4）、回校交接后，提醒学生尽快回家，冲热水澡换衣服。

　　十二、学生斗殴

　　1、 预防措施：

　　1）、教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结；

　　2）、注意观察学生的言行，如有此倾向时要及时制止；

　　3）、控制好几个关键的时间（如：休息、吃饭等）；

　　4）、几个学校一起活动时尤其要提高警惕，防止高年级学生出现斗欧情况。

　　2、 处理方法：

　　1）、要客观公正的处理学生之间的矛盾与纠纷，不要伤害和岐视任何一个学生；

　　2）、问明情况，单独谈话，正面引导，以和为贵；

　　3）、对受伤的学生要及时送到校医处处理；

　　4）、如情况紧急或出现群殴现象，应立即严厉制止，并迅速上报领导和督导，防止事态扩大。

暑期活动方案实用二十份（扩展4）

——小班主题活动方案实用二十份

　　主题目标：

　　1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。

　　2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。

　　3、培养幼儿的尝试精神。

　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　主要内容：

　　《我的身体》《我的小手》《可爱的'小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》

　　环境和材料：

　　1、创设一个“家”的墙饰。

　　2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。

　　3、在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水*，并以此作为进一步提供材料的依据。

　　区域活动：

　　科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。

　　语言类：有关人体知识的图片和书籍。

　　音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。

　　角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言;学*整理各个区域的材料。

　　家长工作：

　　1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。

　　2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地*惯。

　　3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

　　教学反思：

　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

　　本文扩展阅读：自己释义自身、本身。出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:"初，弘景母梦青龙无尾，自己升天。" [唐]蒋贻恭《咏虾蟆》:"坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。" [明]李贽《杂说》:"夺他人之酒杯，浇自己之垒块。"

　　活动时间和地点：20xx年11月22日上午9点在X小区

　　活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。

　　让孩子了解感恩节的由来，及其*俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

　　培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及*惯。

　　让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐

　　教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的'东西。

　　活动人数：全体小班组幼儿

　　活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡

　　活动过程：

　　（1）每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。

　　（2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

　　（3）回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！

　　（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！

　　活动延伸：

　　（1）让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐！

　　（2）让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！

　　（3）教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

　　活动来源：

　　一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。

　　活动目标:

　　1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的'形式,向老师表达节日的祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动内容：

　　一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

　　二、各个年级组活动参考。

　　(一)幼幼班。

　　1、儿歌《老师本领大》

　　老师本领大

　　老师老师本领大,

　　会折纸,会画画,

　　唱歌跳舞顶刮刮,

　　我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2、可以与教师留影纪念。

　　3、

　　(二)低幼班。

　　1、与家长合作制作-爱心卡。

　　2、儿歌《幼儿园像我家》

　　要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

　　3、《美丽花环送“妈妈”》

　　一、主题的产生

　　《有趣的鱼》是小班下册分享阅读读本一故事，其主要内容是“马克是条鱼，它喜欢捉迷藏，汤姆看到马克，它想抓住马克，马克游走了，兰丝看到马克，它想抓住马克，马克游走了，肯肯看到马克，他想要马克，，马克没游走，它很喜欢小肯肯。”

　　在开展此活动的过程中，我发现：1、很多幼儿都对鱼特别感兴趣。2、活动中出现了很多关于鱼的问题。针对幼儿的兴趣需要，结合我园的地理优势，我设计了以“有趣的鱼”为主题的探索活动。

　　二、主题目标

　　1、能用各种感官，主动去了解常见鱼的种类、名称。

　　2、能用交流、谈话、绘画、手工等形式进行表征。

　　3、在活动中初步感受鱼和人的关系，树立初步的环保意识。

　　三、主题的实施过程

　　活动一：收集资料——寻找各种各样的鱼

　　（通过多种途径获取与主题活动相关的资料，可以满足不同幼儿的兴趣需要。邀请家长和孩子一起收集相关的图片和资料不仅可以增进孩子与家长之间的交流，增进亲子关系，实现家园共育，也有益于收集更丰富多彩的主题资料。）

　　1、调查：在主题活动的实施之初，我以《主题活动——有趣的鱼课前调查表》的形式向家长介绍开展此主题活动的意图及教育价值，并了解幼儿已掌握的有关鱼的感性经验，为正确开展主题活动把握了教育方向。

　　《主题活动——有趣的鱼课前调查表》

　　幼儿姓名： 日期：

　　介绍开展主题活动——有趣的鱼的意图和教育价值：

　　调查内容

　　调查记录

　　亲爱的孩子们，你认识哪些鱼？他们叫什么名字？

　　亲爱的家长朋友，您的孩子已经了解了鱼的哪些知识？您觉得孩子还应该了解鱼的哪些知识？

　　您能为孩子提供一个养鱼的机会吗？请随时引导孩子观察和记录鱼的生活*性和生长过程。

　　2、收集资料：邀请家长和孩子一起收集有关鱼的图片和资料带到幼儿园，教师和幼儿一起整理布置“鱼类展厅”，为幼儿搭建互相交流的*台，幼儿在收集和交流中认识了更多种类的鱼。

　　活动二：外出赏鱼——走进有趣的鱼

　　（走进大自然、让幼儿亲身感知，增加幼儿的感性经验是满足幼儿兴趣需要的一个重要途径，结合我园的地理优势，设计了外出赏鱼这一活动。）

　　1、外出前：师生讨论制定了“赏鱼计划及规则”对幼儿进行了相关的安全教育和环保教育。

　　2、赏鱼时：教师引导幼儿观察：鱼的颜色？形状？像什么？当人靠*鱼池边时，鱼会怎样？（结合故事内容展开环保教育）喂食时，鱼会怎样？鱼在水里干什么？教师要注意观察幼儿的兴趣需要，及时发现教育契机并适当总结幼儿的发现。

　　3、赏鱼后：教师引导幼儿以“记录表”的形式记录赏鱼过程中的所见所闻。

　　《主题活动“有趣的鱼”幼儿观察记录表》

　　幼儿姓名： 观察日期

　　我的发现（我看到的）

　　我的心情

　　（幼儿以画画的`形式记录自己的发现和心情）

　　教师引导幼儿总结自己的发现，并将幼儿的《主题活动“有趣的鱼”幼儿观察记录表》张贴在“鱼类展厅”供幼儿自由交流。

　　活动三：区域活动

　　——表现各种各样的鱼

　　（提供多种形式、多种材料的活动方式，让幼儿在自主参与、自由活动、交流活动中获取更多的知识经验。）

　　1、开放与主题相关的多种区域活动。 幼儿可以按意愿自主选择不同区域开展主题延伸活动。例如：绘画区——教师要为幼儿准备各种绘画所需的材料，引导幼儿用绘画的方式表现自己所见过的各种各样的鱼和自己感兴趣的与主题有关的内容。手工区——教师为幼儿准备泥工、纸工所需要的彩泥、多种废旧材料、彩纸、剪刀、画笔等等，指导幼儿用剪、撕、粘贴等方式表现与主题相关内容。自然角——教师和幼儿一起养一条鱼，教师引导幼儿随时观察鱼的变化，了解鱼的生活*性，并做好观察记录。语言区——教师可以为幼儿提供与鱼有关的故事内容，和幼儿一起欣赏讨论，从中渗透教育，培养幼儿的想象力和思考问题的能力；也可以邀请绘画区、手工区的幼儿到此区来讲述自己的作品，训练幼儿的口语表达能力和创编讲述的能力。

　　2、为幼儿提供自由交流学*的*台。将主题活动内容渗透到区域活动中，教师要为幼儿提供一个自由交流的*台，让幼儿在师幼、幼幼的互动交流中获取更多的经验。在此过程中，教师深入细致的观察是把活动推向深入的关键，适时的提问和点 拨有利于幼儿整合日常生活经验，使之得以提升……

　　四、主题活动后的反思

　　兴趣是个体积极性为的内驱力，是教师可以开发利用的最宝贵的教育资源。只有在幼儿的兴趣点和关注点上开展的教育活动，幼儿才会有主动探索的学*动机，才能获得发展。

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，取得家长的配合和支持是幼儿园教育成功的重要因素，教育幼儿应成为家园共育的双边任务。在此活动中，我们积极邀请家长和孩子一起收集了丰富多彩的鱼的图片和资料，请家长协助幼儿填写《主题活动——有趣的鱼课前调查表》，布置了“鱼类展厅”，为幼儿创设了积极的探索环境和氛围，让幼儿在与环境的相互交流中主动学*并获得发展。这一活动充分体现了幼儿园与家庭、教师与家长幼儿的双向互动，从而实现了共同促进幼儿发展的目标，同时也让幼儿和家长在参与活动的过程中感受了分享阅读的活动意义和快乐 。

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

　　活动时间：3月8日

　　活动流程：

　　请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

　　1、 3.8—体验活动：照顾蛋宝宝

　　大班的孩子每人准备一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人准备一个熟鸡蛋，运用自己的'智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

　　小提示：妈妈在家，一定要给孩子准备及观察孩子的表现并引导哦

　　2、 3.6—3.8我眼中的妈妈：

　　祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

　　每天一句3.6—3.8

　　夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈每天一句3.6—3.8动手制作花送给妈妈。

　　漂亮的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈，3.8请幼儿为妈妈梳头。

　　（以上活动有各班教师、家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）

　　3、我爱好妈妈：

　　今天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

　　4、学*歌曲

　　《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》大大班、大班

　　《世上只有妈妈好》中班、小班

　　爱心作业

　　要求：请家长配合孩子在家的表现，认真填写好：如家里有相机的话，请家长拍摄孩子在家**心作业的相片给老师，以便在下周一观看，并在3月9日早上拿到幼儿园，谢谢！

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动时间：

　　20xx年12月31日

　　参加人员：

　　小班全体幼儿、家长及老师

　　活动过程：

　　一、开场：主持人致欢迎词。

　　二、亲子活动和节目表演（穿**行）：

　　1、儿歌表演《长大一岁了》

　　2、游戏：《穿衣服、裤子大比拼》

　　目的：

　　展示幼儿在幼儿园学*到的穿衣服和裤子的本领。

　　游戏规则：

　　幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。

　　活动准备：

　　地垫、幼儿自己的衣服和裤子。

　　3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》

　　4、歌曲表演《小动物走路》

　　5、亲子游戏《抢椅子》

　　目的：

　　喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的.快乐。

　　规则：

　　小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

　　准备：

　　小椅子若干、音乐

　　6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》

　　7、英语歌曲表演：GET UP

　　8、亲子游戏《射门》

　　目的：

　　展示幼儿日常学*到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。

　　规则：

　　幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。

　　准备：

　　球、单词图卡、球门、奖品。

　　9、歌曲表演：《扮家家》

　　10、舞蹈表演《蝴蝶花》

　　11、歌曲表演《身体音阶歌》

　　12、故事表演《饥饿的狐狸》

　　13、律动《哈巴狗》

　　14、诗歌展示《家》

　　15、亲子游戏《猜猜看》

　　目的：

　　感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。

　　规则：

　　幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。

　　准备：

　　PPT图片，奖品。

　　16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》

　　17、故事表演《睡觉觉》

　　三、结束活动：

　　全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》

　　教师为幼儿和家长发礼物。

　　四、主持人说结束语。

　　一、活动背景：

　　幼儿的心所透视到的奥秘，往往是**无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是**无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化，具有较强的动态感、表演性

　　二、活动实录

　　活动一：综合活动《拔萝卜》活动目标：

　　1、通过游戏，熟悉故事的内容、乐曲旋律。

　　2、掌握角色名称并创编角色动作。

　　3、学*在游戏中关心同伴，感受与同伴合作的快乐。

　　活动准备：

　　1、情境表演《拔萝卜》，各种表演用道具。

　　2、故事录音《拔萝卜》。

　　活动过程：

　　1、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。

　　①欣赏大班幼儿师生表演：老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公准备去拔萝卜……

　　②理解故事：

　　“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”

　　“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？”

　　以下角色按以上方法类推。

　　“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”（是大家一起用力拔起来的，人多力量大）。

　　2、熟悉角色并创编动作。

　　①创编老公公拔萝卜的动作，在老师的帮助下确定一种动作，集体练*。

　　②创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作，集体练*。

　　③以下角色依次创编不同的动作。

　　3、表演游戏《拔萝卜》。

　　①完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。

　　②尝试表演歌曲，体会与同伴合作游戏的快乐。

　　③再次欣赏歌曲《拔萝卜》。

　　④请一组幼儿在集体面前表演。

　　4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中的合作的快乐。

　　活动点评：

　　１、《拔萝卜》是一个综合活动，有富于情景的故事内容和音乐性，源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”：谁来拔萝卜，设计了一次情感体验活动，让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影，转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。

　　２、在整个活动中教师巧妙地把孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起来，充分体现以幼儿为主体的观念，营造宽松的氛围，给孩子创设了自由交流、自主活动的机会。

　　３、教育必须面向未来，“学会关心”“学会合作”是未来人才培养的基本要求，面对新世纪，从小培养幼儿的合作意识、团结精神具有很强的现实意义。本节活动体现了这一点，因而具有深远的教育意义。

　　活动二：综合活动《有用的萝卜》

　　活动目标：

　　1、认识萝卜，在观察、触摸的过程中发展各种感官，提升生活经验。

　　2、观看并参与萝卜的烹制活动，初步了解食物的制作过程。

　　3、品尝萝卜，体验参与劳动的快乐。

　　活动准备：

　　1、各种不同的萝卜若干。

　　2、碟、碗、勺人手一份。

　　3、“厨师”制作萝卜的录象或照片。

　　活动过程：

　　1、出示各种萝卜，让幼儿自由摆弄，提高学*兴趣。

　　2、让幼儿有目的的摸一摸、看一看、闻一闻，了解各种萝卜的名称：有红萝卜、白萝卜、胡萝卜，还有一点红萝卜。

　　3、适时的提问：

　　（1）这是什么？

　　（2）这是萝卜的什么？

　　（3）它长得什么样？

　　（4）请你闻一闻有什么味道？

　　（5）请你摸一摸有什么感觉？

　　4、记录并整理幼儿的语言，编成图文对应的儿歌。

　　红萝卜，圆圆的，

　　白萝卜，粗粗的，

　　胡萝卜，长长的，

　　一点红萝卜，滑滑的，

　　尝一尝，不一样，

　　有点甜（表情）

　　有点辣（表情）

　　有点苦（表情）

　　咯吱咯吱（咀嚼声），都是脆脆的。

　　5、观看“厨师制作萝卜”的录像。

　　6、幼儿自由讲说，了解萝卜烹制的过程。

　　7、教师扮演厨师，和幼儿共同烹制萝卜，并帮助幼儿选择“工作”。

　　A组：一起摆放桌椅、碗勺等。

　　B组：和“厨师”一起洗萝卜。

　　C组：观看“厨师”烹制萝卜。

　　8、共同品尝与分享用萝卜制作的食品，如：凉拌萝卜丝、红烧萝卜、萝卜汤，并认识了解其他各种菜的名称。

　　活动点评：

　　通过幼儿自己的探索、尝试各种活动，使幼儿观察能力、语言表达能力、动手操作能力等各个方面形成有机互动，幼儿的自信心增强了。

　　活动三：美术活动《大萝卜》

　　活动目标：

　　1、在叶子的基础上，学*添画圆形的萝卜。

　　2、巩固涂色技能，提高涂色能力。

　　活动准备：

　　已有萝卜叶子的纸、蜡笔、勾线笔。

　　活动过程：

　　1、出示作业纸引起兴趣。

　　孩子你们看这是什么？（幼儿自由猜测）

　　2、教师讲故事，范画萝卜。

　　一天来了一只小老鼠，他饿急了咬了这棵菜一口，这棵菜就肿了起来。

　　老师范画。

　　你们看变成了什么？

　　3、提出添画、涂色要求。

　　（1）大叶子下面肿出大萝卜，小叶子下面肿出小萝卜

　　（2）按一个方向涂色，不能涂到外面来

　　4、幼儿绘画教师指导。

　　（1）鼓励孩子大胆添画

　　（2）指导能力较强的孩子添画背景

　　活动点评：

　　孩子对奇怪的事情有极强的好奇心，原有的萝卜叶子展开了孩子想像的翅膀，通过老师的示范添画，突然把一个猜想的事物变成实实在在的东西，孩子们看到了一个熟悉的事物展现在自己的眼前时，欣喜、欢快、恍然大悟、奇怪……各种表情跃然于孩子们的脸上，还有就是对老师的钦佩，更多是增加了对画画的喜爱之情。这种愉快、好玩的方法一开始就深深的吸引了孩子，让小班的孩子能积极的参与比较枯燥的涂色练*，并持之以恒。

　　活动四：美术活动《小刺猬》

　　活动目标：

　　1、能通过运用萝卜原材料及辅助素材，进行插接、印章画的等艺术创造活动。

　　2、有主动关心老人的情感。

　　活动准备：

　　1、flash动画欣赏《刺猬婆婆的树》

　　2、自制萝卜印章若干，红、黄、蓝、绿颜料水若干。

　　3、白萝卜若干、火柴棒若干。

　　活动过程：

　　1、欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》

　　（1）小朋友，你们想看动画片吗？我们来看看这个故事里发生了什么？

　　（2）师边播放动画边讲述故事。

　　（3）那棵会变的树原来是谁呢？

　　小刺猬变了哪些树？

　　（4）再次欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》，鼓励幼儿看画面轻轻地讲述。

　　活动由来：

　　小朋友每天午餐时，我们都要向他们介绍当天的菜谱。然而我们发现小朋友吃过多次的菜都不认识，每天问他们这是什么菜，他们都瞪大眼睛看看摇摇头。我们是农村的孩子，然而农村的孩子连最常见的蔬菜也不认识，很是悲哀。这当然不能怪孩子也是当前的环境所致。因此我们决定带孩子到种植蔬菜的大蓬去参观、认识一些常见的蔬菜，通过实地观察，了解一些常见蔬菜，知道其名称、外形特征。

　　活动一：参观蔬菜园地

　　活动目的：

　　1、认识常见的蔬菜：青菜、莴苣、金花菜、菠菜。知道其名称，了解外形特征。

　　2、萌发爱吃蔬菜的良好*惯。

　　活动过程：

　　一、老师讲解外出参观要求。

　　师：美丽的春天到了，田野里好多花都开了，还有许多蔬菜宝宝也高兴地在春风里跳舞。今天，我们一起去看望蔬菜宝宝，好吗？

　　（1）提醒幼儿要遵守交通规则：靠马路的右边走，两个两个手拉手不掉队。

　　（2）到达目的`地以后提出注意事项：

　　①注意不推不挤，不踩到菜上。

　　②仔细地观察菜的外形特征。

　　二、幼儿在老师的引导下认识常见的青菜、莴苣、金花菜、菠菜。

　　①提问：这个菜你认识吗？叫什么菜？它是什么样子的？菜的叶子是什么样的？什么颜色？你吃过这个菜吗？妈妈（奶奶）是怎样做这个菜的？

　　②分辨各种蔬菜

　　老师指认，幼儿分辨，说出其名称。

　　三、整队回幼儿园

　　活动二：我给蔬菜宝宝穿新衣

　　活动目的：

　　1、能自愿选择自己喜欢的蔬菜进行涂色游戏。

　　2、学*在轮廓线内顺着一个方向涂色。

　　3、喜欢涂色活动。

　　活动准备：常见蔬菜的轮廓图若干，音乐。

　　活动过程：

　　一、巩固认识青菜、莴苣、金花菜、菠菜。

　　师（出示其轮廓图）：小朋友，你们还认识它们吗？它们叫什么名字？（幼儿回忆后回答）

　　师：可是今天这些蔬菜宝宝有点不高兴。你们猜猜看。它们为什么会不开心呀？（幼儿自由猜测）

　　老师小结：哦，原来它们没有穿上漂亮的衣服。小朋友，你们有什么好办法让这些蔬菜宝宝开心起来呢？

　　二、老师提出涂色要求：

　　①在轮廓线内涂色。

　　②顺着一个方向均匀地涂色。

　　三、幼儿涂色活动

　　老师巡回指导，提醒幼儿顺同一个方向涂色。

　　四、蔬菜大联欢

　　幼儿每人手持自己的作品，听着欢快的音乐快乐地跳起舞来。

　　活动反思：

　　《纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。作为乡村幼儿园，我们给幼儿提供许多现代教学和尽可能地向城市幼儿教育靠拢的同时往往会忽视我们最宝贵、根本的幼儿园特色——走“乡村路线”，抱着这一目的，本班自行设置生成了这一园本课程活动《蔬菜宝宝大联欢》。本次活动设为综合活动。以幼儿为主体，自主地去观察发现和认识事物。活动一：参观蔬菜园地，依靠已有的乡村环境，组织幼儿一次外游的认识活动，正符合本月主题《找春天》。我们组织幼儿排队步行至目的地，培养了幼儿的耐力和体验集体出游的愉快心情。把课堂搬出教室，把知识融入自然，把问题丢给幼儿。不仅自主认识常见的蔬菜如：青菜、莴苣、金花菜、菠菜的名称、外形特征而且萌发幼儿爱吃蔬菜的良好愿望。活动二：为了巩固幼儿对各种蔬菜的认识，我们继续开展美术活动《我给蔬菜宝宝穿新衣》，要求幼儿能自愿选择喜欢的蔬菜进行涂色游戏并能学*在轮廓线内顺着一个方向涂色，且培养幼儿喜欢涂色活动。幼儿在选择好蔬菜后能很快说出它的名字及颜色，之后给它穿上新衣。在找、说、涂的过程中，为幼儿建构一个识记过程，更深更有意义地巩固对蔬菜的认识。最后《蔬菜大联欢》。每位幼儿代表各蔬菜宝宝听着音乐愉快的跳起来，享受整个活动带来的快感。

　　活动过程：

　　一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

　　师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?

　　二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

　　1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

　　2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

　　三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的*俗，让幼儿了解更多。

　　师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?

　　师：除了吃月饼，我们还干什么呢?

　　四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

　　师："呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?"1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

　　2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

　　五、活动延伸1、幼儿继续搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长分享今天的所得。

　　活动二月亮婆婆喜欢我涉及领域：音乐活动目标：

　　1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。

　　2、通过唱衬词学*简单的二声部唱法，体验合作的快乐。

　　3、感受傣族歌曲独特的风格。

　　活动准备：

　　字卡一套(月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张，每张两个小星星。

　　磁带、录音机、钢琴活动过程：

　　一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。

　　1、我想做你们的妈妈，你们愿意做我的宝宝吗?(愿意)妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。

　　2、睡在妈妈摇篮里舒服吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。

　　3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。

　　二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲。

　　1、刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着，听听是谁来看我们?(老师清唱)2、提问：

　　(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡"月亮婆婆"、"喜欢我"。

　　(2)怎么喜欢我的呢?唱第二句，幼儿回答，出示"洒"、"摸"，并做动作帮助理解和掌握。

　　(3)月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏?仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了?走和停算一次，玩了几次呢?边唱边贴。

　　3、我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。

　　4、月亮婆婆说你们真能干，现在晚上要用什么声音唱?

　　5、真好!一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢?

　　6、月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁?

　　7、小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。

　　三、用唱衬词的方法学*简单的二声部演唱1、刚才声音大了点，把谁吵醒了?出示卡片"星星"，问：星星会干吗?

　　2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛?老师的手会在相应的地方做眨眼的.动作。

　　3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里?

　　错误时再听一遍，问：有没有发现问题?

　　4、我们遇到小星星的地方做什么动作?(眨眼)每一次连续眨几次眼?

　　5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了?你喜欢用什么声音?

　　6、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。

　　7、非常棒!声音唱得很整齐，还可以用什么声音唱?

　　8、真好听!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声音太小，小星星那么多人，声音不均衡，怎样就可以均衡了呢?老师来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。

　　9、这遍的声音均衡多了，月亮婆婆没意见了。

　　四、夜深了，小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听着音乐做个好梦吧!老师边唱边抚摸每一个孩子的头。

　　活动三静夜思涉及领域：语文活动目标：

　　1.幼儿初步了解古诗的含义，清晰地发好"光"、"霜"、"乡"的音。

　　2.能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。

　　3.理解词语："举"、"霜"、"故乡"。

　　活动准备：

　　1.打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2.刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：

　　1、出示图片，介绍古诗的名字是：静夜思(1)师：小朋友，画面上有什么?画上的人怎么样?他的表情是怎样的?

　　(2)教师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了很多好听的古诗。

　　(3)教师小结：《静夜思》就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。

　　2、教师朗诵古诗，幼儿欣赏。

　　(1)师：在古诗中你听到了什么?

　　(2)教师逐句理解古诗的含义：明亮的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。

　　3、学*古诗《静夜思》

　　(1)教师带领幼儿共同朗诵古诗。

　　(2)教师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清楚"光"、"霜"、"乡"的字音，感受诗歌中的韵律。

　　(3)让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。

　　4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。

　　活动四嘟嘟龙买水果涉及领域：数学活动目标1、通过学*，感知5以内属于凉的关系。

　　2、巩固幼儿对5以内数量的认识。

　　3、发展幼儿观察能力、判断能力，以及反应能力。

　　活动准备1到5的数字卡片。五种不同味道的月饼图片。

　　活动过程一、游戏导入，激发幼儿的学*兴趣。

　　按数字拍手。教师拍手，让幼儿回答拍了几下，答对了就把相应的数字卡片贴在黑板上。

　　二、巩固对5以内数量的认识1、让幼儿准确的认读1到5这几个数字。

　　2、出示月饼图片，贴上相应的数字。(幼儿完成)三、玩买水果游戏。

　　1、介绍游戏规则。

　　师：小朋友们，老师现在饿了，想去买月饼吃。可是老师想小朋友帮我买。老师要什么味道的，小朋友就帮我拿什么，好不好啊?

　　2、开始游戏。

　　四、找找生活中的数字1、让幼儿找找教师的墙壁上那些与数字有关呢?

　　2、引导幼儿说一说，1、2、3、4、5还可以表示什么。(如：音乐简谱中表示音符)五、活动结束

　　【活动目标】

　　1.喜欢听儿歌，能理解儿歌内容并愉快地朗读。

　　2.知道双手能做很多事情，懂得爱护自己的双手。

　　【活动准备】

　　经验准备：幼儿在日常生活中已初步感知手的特点与作用。

　　材料准备：袋子一个，幼儿生活情景照片（如穿衣服、洗脸、刷牙、梳头发、做早操、拍球等）若干；PPT《小小手》。

　　环境创设：将幼儿的生活情景照片展示在活动室周边。

　　【活动过程】

　　一、魔术引入，激发兴趣。

　　以“用袋子套住双手，揭掉袋子变出双手”的魔术引入。

　　引导语：请小朋友们仔细看看袋子里面变出了什么。

　　二、观看照片，自由交流。

　　引导幼儿自主观察活动室周边的照片，说说照片上的`小伙伴在做什么事情。鼓励幼儿大胆地表达，引导幼儿学*运用“穿、洗、刷、梳、做、拍”等动词说完整句。

　　小结：我们都有一双手，它们能做许多事情。

　　三、欣赏儿歌，感知内容。

　　结合肢体动作有节奏地朗读儿歌。提问：

　　这首儿歌好听吗？你听到了什么？结合PPT《小小手》图谱，再次朗读儿歌。

　　讨论：儿歌里的小朋友用小手做了哪些事情？四、学*朗读，体验愉悦。

　　引导幼儿观看图谱，学*朗读儿歌（两遍）。幼儿朗读过程中，教师应注意幼儿发音情况，并适时引导幼儿发准“双、穿、画、真、朋”等字音。

　　注意把握好儿歌的韵律和速度，突显儿歌的美。鼓励幼儿配上肢体动作，用自然、合适的声音有感情地朗读儿歌。

　　五、拓展交流，提升情感。

　　讨论：*时你的小手还可以做什么事情？我们要怎样爱护小手呢？

　　【活动延伸】

　　游戏活动：组织幼儿玩手影游戏。

　　生活活动：结合一日生活环节，提醒幼儿用正确的方法洗手、擦手。

　　家园共育：请家长在家中鼓励幼儿用自己的小手在家里做力所能及的事情。

　　领域渗透：结合健康教育活动“小手真干净”，帮助幼儿掌握正确洗手的方法。

　　【活动资料】

　　小小手（儿歌）拉拉手，拍拍手，我们都有一双手。

　　穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头。

　　做早操，拍皮球，画画也要用小手，小小手，小小手，真是我们的好朋友。

　　活动目标：

　　1、了解重阳节，知道节日由来及其特有*俗。2、产生尊敬老人、关爱老人的情感。

　　活动准备：

　　橘子一人一个。

　　活动过程：

　　1、讲述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

　　2、欢迎爷爷奶奶们到来。

　　3、谈话活动：你的爷爷奶奶好吗？为什么？

　　4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的！我们应该怎样做？

　　5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗？幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐！

　　6、朗诵《入则孝》，教育幼儿尊敬老人，在家做力所能及的事。

　　方案二：

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的.节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　　活动准备：

　　糖果、重阳糕等

　　活动过程：

　　1、介绍重阳节：

　　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

　　2、老师妈妈亲亲宝宝

　　宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

　　3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝

　　宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），

　　4、宝宝亲爷爷奶奶

　　爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

　　6、吃重阳糕

　　鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝

　　7、唱“生日快乐”歌曲。

　　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

　　8、放“亲亲我”音乐

　　请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

　　9、爱爷爷奶奶：

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

　　活动目的:

　　1. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

　　2. 在想象中,体会快乐的情绪.

　　3. 初步学*按颜色分类.

　　活动准备:

　　绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只 、 音乐磁带活动过程:

　　一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。

　　师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

　　二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。

　　师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)师：我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。（教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。

　　三、 幼儿操作教师巡回指导。

　　1、鼓励幼儿撕纸,撕的越小越好。

　　师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的'彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。

　　2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.

　　3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。

　　四、撒纸片（放音乐<<铃儿响叮当>>）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？

　　师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？

　　（启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！”

　　五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。

　　师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”

　　六、引导幼儿根据颜色分类。（开音乐<<睡吧,布娃娃>>）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。

　　师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、教师根据幼儿的操作情况讲评。

　　活动延伸：

　　师：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。

　　活动目的：

　　1.知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，以及初步了解中秋的来历。

　　2.感受节日的气氛，体验与老师同伴一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　中国地图图片、***图片、关于人们庆祝国庆节的场景图片、***阅兵的影像或图片、**;幼儿自带食物(月饼)

　　活动过程：

　　一、国庆节

　　1.谈话：观看***阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

　　2.介绍国庆节。

　　(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

　　(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

　　(3)大家会怎样庆祝呢?

　　(4)欣赏人们庆祝国庆节的'场景图片。

　　(5)带领幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和**。

　　3.听听**

　　二、中秋节

　　1.介绍中秋节的来历，了解八月十五中秋节是我国传统的团圆节

　　2.知道吃月饼是中秋节特有的风俗。

　　三、分享活动

　　大家把自己带来的食物和好朋友分享，体会分享的快乐。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

　　主题说明：

　　视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感知觉去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察力、主动的发现能力起着决定性作用。

　　在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感知的现成知识、而是让幼儿在感官的运用中获得真切、具体的感受很经验，主动建构有关知识的经验世界。我们发现，在自然状态的协同感知中，幼儿难以体验到某一感官的.特定感知作用;而当协同感知的*衡被打破——“闭上眼睛、‘打开’鼻子”、“蒙上眼睛看不见”时，幼儿就会更加真切地注意到某一感官的特定作用。

　　在这一活动中我们还让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的*惯。

　　环境创设：

　　1、在墙面上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。

　　2、在室内放置一个立体的人体模型或头部模型，供幼儿观察、了解六个宝的位置，激发幼儿探索人体的欲望。

　　3、布置“我的宝宝用处多”专栏，请幼儿说说六个宝的用处，请家长或老师帮助他们记录张贴，供幼儿互相交流。

　　家园共育：

　　1、提供尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好*惯。

　　2、不要让孩子长时间看电视。、

　　3、孩子一起收集各种食品、调味品等有气味的物品图片。

　　4、可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

　　5、鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。

　　区域活动：

　　娃娃家：增加脸盆毛巾等，引导幼儿给娃娃洗脸洗手。

　　美工区：把各种五官图片随意摆放在头像上，供幼儿摆放出不同的表情。

　　提供较大的人物头部图及画纸画笔，引导幼儿摩画头像，并准确的画出五官的位置。

　　科学区：提供铁皮罐和塑料瓶，可装沙子、黄豆、纸张等物，供幼儿装一装，摇一摇，听一听，发现各种不同的声音。

　　提供装有醋、酒、辣酱等物品的嗅觉罐，引导幼儿闻一闻，辨别里面所装的物品。

　　益智区：提供各种瓶盖，供幼儿蘸上颜料或印泥盖印，感知数量的一一对应。

　　提供各种五官的分割图片，供幼儿进行拼图游戏，进一步了解五官的特征以及整体和部分的关系。

　　两人一组，用图片交替进行“你问我答”的游戏，巩固五官的感知功能。如一人拿出眼睛的图片，另一人就要说“眼睛眼睛看看”。

　　表演区：播放学过的歌曲，歌表演乐曲及舞蹈音乐，供幼儿表演。

　　提供各种打击乐器，供幼儿敲打。

　　幼儿园托班第一周幼教活动方案（周一）

　　上午活动：

　　晨间活动：学玩桌面玩具雪花片

　　晨间谈话：开开心心上幼儿园

　　上幼儿园的第一天

　　活动目标：

　　1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、 2.熟悉环境，认识老师。

　　活动准备：

　　1、各种玩具，玩具汽车;

　　2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。

　　活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。

　　活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪 ①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗? ②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。

　　2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。

　　3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?

　　4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗?

　　下午活动：

　　1、组织幼儿到草坪上玩耍。

　　2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。

　　3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。

　　4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。

　　幼儿园托班第一周幼教活动方案（周二）

　　上午活动：

　　晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：我上幼儿园托班

　　活动目标：

　　1、继续稳定幼儿情绪。 2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。

　　活动准备：玩具若干 活动重点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。

　　2、礼貌教育： 小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。

　　3、安全入厕： 上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。

　　4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。

　　下午活动：

　　1. 组织幼儿到多功能厅。

　　2. 介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。

　　3. 老师示范。

　　4. 幼儿学玩。

　　托班第一周幼教活动方案（周三）

　　上午活动：

　　晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：幼儿卫生教育

　　活动目标：

　　1、礼貌教育。 2、训练幼儿坐姿。

　　活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。

　　重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。

　　活动过程：

暑期活动方案实用二十份（扩展5）

——中秋的促销活动方案实用二十份

　　中秋节来临了，促销竞赛也开始一轮接一轮的展开，中秋节促销活动主题就成了硝烟中抓住消费者眼球的最主要武器，因此，中秋节促销活动主题的选择无疑是整个促销活动的灵魂所在，那么，这个中秋节促销活动主题该如何去设计呢?

　　中秋节促销活动主题的功效

　　传统促销方式常常给人呆板的感觉，一种干巴巴的钱与物的交换，简单且枯燥，尤其在这个促销的最佳时机，所有的商家都竭尽所能，如果你的中秋节促销活动主题没有特别之处，能难聚得人气，吸引消费者的注意。但是如果促销有一个好的主题，那么将会给促销活动带来柳暗花明、生机盎然的新景象。名正才能言顺，名字好才能好办事，尤其是在广告信息爆炸、产品信息泛滥的时代，要抢占消费者眼球，的确需要一个好的中秋节促销活动主题概念，好的概念不仅争夺眼球，而且还能俘获人心。

　　中秋节促销活动主题的选择

　　中秋节促销活动主题应从推销产品的历史渊源、文化背景、风土人情等方面挖掘，然后对于选定的中秋节促销活动主题上注入一种思想，一种理念，一种象征，那么就会让顾客在消费过程中得到一种精神体验，并在心里上产生一种共鸣。

　　促销主题所蕴含的文化内容，是指导消费费者节假日活动和购买行为的深层次的东西，自觉和不自觉的都会影响着人们的节假日的消费行为和内容。例如，父亲节，“为了报答父亲累弯的腰”，就会不自觉的影响消费者去消费与父亲腰相关的产品。因此，在这个中秋节中要暗中引导消费者消费行为，中秋节促销活动主题就要切合中秋意境，把自己的产品与中秋佳节的文化联系在一起，与中秋佳节人们的亲情联系在一起，让消费者的消费行为成为体验亲情与文化的行为。

　　中秋节促销活动主题范例

　　华润万家：“月圆中秋，礼满万家”，大型主题抽奖促销活动。

　　水井坊：“温一壶月光下酒――水井坊中秋新风尚”，通过与众不同的中秋新风尚体验，雅致演绎中国传统节庆的韵味，从而在高端消费群中展现了水井坊倡导和代表的高尚生活理念。

　　天梭：天梭特别推出PR50月相腕表，它可以显示月亮的阴晴圆缺。在中秋赏月之时，将此表把玩掌间，岂不乐哉?

　　西联公司：“天涯共此时西联同牵挂”，助中秋亲情连通。

　　哈根达斯：中秋推出五款月饼冰淇淋，全球同步上市，同步上市意味着，无论是你身处世界的哪个地方，无论是在纽约、巴黎、伦敦，哈根达斯都可以根据你的订单把你的.美好祝愿连同哈根达斯月饼冰淇淋一起送到祖国亲友的手中.

　　大白兔：在全家欢聚的仲秋之夜，在徜徉国庆假期带来的种种喜悦，品尝着“大白兔”奶糖，相信它必将演变成为一种有效的沟通载体，一种甜蜜的象征。

　　中秋节促销活动主题目的是达到商品文化和节假文化的和谐和融合，顾客在消费过程中不仅是一种物质利益的获取，更有一种文化的交流和精神上的愉悦。因此，对于中秋节促销活动主题如何选择，抓住根本，也就不难设计了。

　　一、活动目的：

　　1、以“中秋节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度；

　　2、通过中秋长假，限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩；

　　3、累积客户信息资源，为日后组建“xx车友会”或“xx自驾游”等项目做好铺垫。

　　二、活动主题：

　　主标题：破除旧思想，建立新概念。

　　二级标题：新中国靠革命创造，新概念由xx演绎，让二手车市场也来一场革命吧！xx全新概念二手车4S店面世！

　　三级标题：举国欢庆革命成果，新中国xx周年，xx二手车4S店派送八重礼。

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　四、促销活动内容的设计：

　　1、一重礼：进店免费礼

　　无需消费，进店就有礼。活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可免费领取精美礼品一份。促销说明：活动期间礼品发放数量限前30名进店的消费者（预计10天300个）。

　　2、二重礼：中秋特价礼

　　惊爆价，推出特价车，不参与其他礼品及服务活动，每天限购3辆。本数量仅供参考，商家可以根据自身情况自行申请。

　　3、三重礼：购车豪华礼（特价车除外）

　　根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。大礼包可由商家自己购买汽车精品、油卡、现金券等自由组合成多个不同大礼包。

　　4、四重礼：红包礼（工时费现金券）

　　凡是在活动期间的每天上午10点和下午16点准时派发中秋红包礼，红包派发方式从面额800元发至100元的售后服务工时费现金券，先到先得。

　　5、五重礼：中秋现金礼（特价车除外）

　　活动期间凡购买正价车型的`消费者凭购车发票或收据即可参加抓现金一次。抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖，此单作废”字样。

　　备注说明：

　　建议此活动公司在*常买卖车时也可采用。一、现金付出不多，二、易树立口碑。

　　6、六重礼：以旧换新千元“豪”礼（特价车除外）

　　所有的客户，在活动期间享受以旧换新的优惠：凡以旧换新，可减免手续、上牌费、保险费等，在利润范围内，也可为其赠送一些精美小礼品。

　　备注：消费者提供的旧车来源为正规渠道，否则不享受以旧换新优惠活动

　　7、七重礼：抽奖惊喜礼

　　为庆祝建国62周年之际，公司申请举办“xx中秋汽车场地驾驶比赛”活动。同时也为回馈广大消费者对xx二手车4S店的厚爱和支持，特地在中秋62周年之际举行此次大型购车抽奖活动。

　　⑴、活动期间凡购车的消费者均可参加一次抽奖活动；

　　⑵、抽奖细则：

　　将编号1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一个编号以后，再将此编号的球放入箱子里再抽，抽满6个为一组，即一次抽奖完成；每人只限抽一次；顾客抽奖时不得观看箱内，否则无效，不予兑换；

　　⑶、本次抽奖活动建议共设置6个等级的奖励，具体设置按实际情况而定，建议多用本公司的工时现金券或汽车精品现金券等。

　　8、八重礼：阳光服务礼（售后优惠服务工时费现金券）

　　凡是xx4S店的客户，在“中秋节”促销活动期间都可以来专卖店免费享受清洗、打蜡等维修保养服务。并可以收到价值50元的xx售后维修服务现金券。

　　建议商户也可以根据需要做其他的服务项目。如凡在活动期间购车的消费者，可免费换一次机油格、风格、空调格、汽油格等，终身免换手刹线等在行驶过程中不易损坏的零部件的服务活动，积聚人气和树立形象。

　　五、具体前期宣传方案：

　　1、发放宣传单张可从活动前6天至7天发放一直延续到活动结束。先确定发放人员，对其进行必要的培训，使其能够正确理解活动的各项事宜。其中包括时间、地点、主题、优惠活动、有关促销礼品如何发放等信息。为使其宣传覆盖面广，信息传达要精准有效。有条件的可进入小区、社区、大型停车场等进行发放宣传。

　　2、海报：在活动前7至8天，在人流量比较大的商场、广场、街道、社区、大型停车场旁边粘贴海报。海报内容包括时间、地点以及能够吸引消费者前往的促销礼品和活动内容。

　　3、网络媒体的滚动字幕广告或图片广告，在活动前6至7天开始宣传至活动结束。这个宣传方式具有临时性和集中性，应在xx主流汽车网站做流动字幕或图片广告（不建议制作视频广告，因成本过高，不适应于此类短期促销活动），以保证最广泛的传达信息。

　　4、报纸、杂志软文在各地的受众也是很广泛的。应提前7天左右开始宣传，同时需要很强的连续性，至少在一周内隔天发布三-四次。从这个侧面也能很好的传递信息，也有很高的可信度，深受部分消费者信赖。

　　5、活动期间，建议在展厅前的停车场组织“xx中秋汽车场地驾驶比赛”以及文艺演出活动，以吸引人气。也可以由员工自行组织演出。

　　7、短信宣传：通过移动公司，以短信为*台，宣传活动；为车主发送中秋相关活动信息，活动期间免工时费给车主保养爱车，同时挖掘潜在的消费者。

　　8、结合实际情况，也可以采取其他行之有效的方法来进行宣传。比如在活动期间可以播放露天电影，车队游街宣传，只要可以烘托中秋喜庆的气氛和达到广而告之的目的均可。

　　一、促销目的

　　以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在促销期间增长1%2%。

　　二、促销内容

　　1、买中秋月饼送可口可乐

　　买9元以上中秋月饼送355ML可口可乐2听。(价值3.6元)

　　买2元以上中秋月饼送125ML可口可乐2瓶。(价值9.2元)

　　买3元以上中秋月饼送2ML可口可乐2瓶。(价值13.6元)

　　2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。

　　298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值8元中秋月饼+脑白金

　　198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值6元中秋月饼+脑轻松

　　98元礼篮：价值4元中秋月饼+ 2元茶叶+加州西梅

　　3、在促销期间XXXX，在卖场凡购满3元者，均可获赠一盒精美月饼(价值2元/盒)。

　　4、在9月1日的教师节，进行面向教师的促销：凡9月91日两天在**购物与消费的教师，凭教师证可领取一份精美月饼或礼品(价值2元左右的)。

　　三、整合促销

　　1、媒体

　　在音乐交通频道，隔天滚动播出促销广告，时间8、179、12，每天播出16次，15秒/次。

　　2、购物指南

　　在9、19、13的购物指南上，积极推出各类的促销信息。

　　3、店内广播

　　从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。

　　4、卖场布置

　　(1)场外

　　a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传;

　　b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;

　　c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅;

　　d、在入口，挂**购物广场 喜中秋的.横幅。

　　(2)场内

　　a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛;

　　b、整个卖场的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗;

　　c、在月饼区，背景与两个柱上布千禧月 送好礼的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传;

　　d、月饼区的上空挂大红灯笼。

　　5、其他支持

　　保健品进行让利15%的特价销售。

　　团体购满3元或购买月饼数量达2盒，可享受免费送货。

　　四、促销费用

　　媒体广告费：1、2万元

　　可口可乐系列赠品：6万

　　场内、场外的布置费：、6万

　　月饼费用：6万

　　共计：13、8万人民币

　　五、具体作业

　　1、交通频道的15秒广告，由公司委托**广告制作，在广告合同中应当明确不同阶段的广告内容;预定在8月16日完成。

　　2、购物指南由采购部负责拟出商品清单，市场部负责与**晚报印刷厂联系制作;具体见该期的制作时间安排。

　　3、场内广播的广播稿由市场部来提供，共三份促销广播稿，每份均应提前两天交到广播室。

　　4、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作，最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作;预定场内布置在8月18日完成。

　　5、采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取5元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在8月5日前完成相关计划。

　　6、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于8月1日前完成。

　　7、防损部负责卖场防损及防盗工作。

　　8、生鲜部负责自制精美月饼的制作。

　　六、注意事项

　　1、若场外促销的布置与市容委在协调上有困难的，场外就仅选择在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传;

　　2、若在交通频道上的宣传不能达到效果时，可选择在报纸等其他媒体上进行补充宣传;

　　3、市场部应进行严格的跟踪，对出现的任何异样及时进行纠正。

　　促销主题：

　　“情浓月圆渡中秋 欢天喜地过国庆”

　　促销目的：

　　本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，加于卖场布置浓厚的节日氛围，利用极富人情味的活动来打动消费者。从而带动整店的销售，全面提升店面形象。

　　促销时间：

　　9月28日——10月7日

　　促销方式：

　　一、开心大转盘 百分百中奖！

　　9月29日—10月1日，凡在一楼超市区，购物满58元以上即可参加开心大转盘1次，满116元即可参加开心大转盘2次，以此类推单张小票限参与3次。百分百中奖永不落空，转到什么我们就送你什么！（凭当天电脑小票领取，小票不累计，开单区、烟酒柜、油米、奶粉不参与此项活动。）附商品图片！！

　　二、同喜同贺中秋国庆 同欢同乐现金相送！

　　9月29日——10月1日，二三楼大众服装、品牌男女装、内衣（全场夏装），一次性购物满100元送现金50元，满200元送现金100元，依此类推，多买多送！（凭当天电脑小票兑现，小票金额不累计，特价不参与。）另秋冬装新货上市，全场8折！

　　三、震撼低价 实实在在！

　　XXX XX元 XXX XX元 XXX XX元 XXX XX元（附图片价格、限购数量不限时）

　　四、全场进口月饼厂价直销！

　　荣华、美心、大班等进口月饼应有尽有，全部厂价直销```

　　五、大宗购物 就是实惠！

　　满3000元享受9。6折 满5000元享受9。5折

　　满8000元享受9。3折 满10000元享受9。2折

　　月饼、礼篮、节日礼品及更多优惠折扣，请与我们的大宗购物专员联系，我们将竭尽全力为您服务！

　　大宗购物 就是实惠！

　　服务热线：

　　欢迎广大企事业单位大宗购物，我们将在48小时内满足您的'一切预定。

　　版面安排：

　　封面：活动主题+超低价商品+礼篮

　　活动主题占1/2、超低价商品+礼篮占1/2；礼篮4个、超低价商品4个，价格保

　　证全杨村最低，以此低价位吸引消费者，从而带动整体销售。

　　封一：烟酒+月饼+节日商品

　　烟4个单品、高档酒4个、其它酒类6个单品、保健品+节日商品+大支饮料共12个。

　　封二：副食品+饮料+休闲食品+冲调食品

　　食用油3个单品、酱油2个单品、调味料2个单品、酱菜1个单品、火腿1个单品、干货1个单品、面3个单品、冻品2个单品、饮料3个单品、奶制品3个、风味小吃2个单品、休闲小吃2个单品、饼干4个单品、冲调4个单品。

　　封三：个人护理+洗涤用品

　　洗沐6个单品、牙膏牙刷3个单品、卫生巾3个单品、香皂1个单品、纸尿裤2个单品、洗衣粉3个、洗衣液2个、洗衣皂2个单品、洗洁精2个单品、清洁剂1个单品。

　　封四：纺织品+家居用品

　　条装纸巾2个单品、抽纸2个单品、方巾纸2个单品、内裤2个单品、毛巾2个单品、、一次性杯1个单品、保鲜袋1个单品、拖鞋1个单品、扫把拖把各1个单品、拖桶1个单品、衣架1个单品、雨伞1个单品、锅1个单品、不锈钢2个单品、胶凳1个单品、鞋架1个单品、储物箱1个单品。

　　封五：黄金+化妆品+小家电+精品文具文体+床上用品+皮鞋皮具（各占版面1/6）

　　封六：买100元送60元现金，买200元送120元现金，多买多送！

　　封底：生鲜食品+散装食品

　　蔬菜6个单品（分两个时间段做）、蛋品1个单品、水果4个单品、鲜肉4个单品、熟食3个单品、面包3个、散装米1个单品、包装米1个单品、散装包场4个单品、散装自营4个单品。

　　注：快讯拍照：9月16/17日

　　快讯对稿：9月20日

　　定稿印刷：9月21日

　　快讯送货：9月25日

　　快讯派发：9月26日、27日

　　快讯数量：12000份

　　一年一度中秋将*，在这人月两圆的传统佳节，各大酒店纷纷精心推出中秋月饼，一向以选料考究、做工精细、口味香纯、品种丰富、卫生安全、放心品质不仅美在外表，更精其品质。各酒店在推出精美月饼的同时，也制订出适合自己的中秋月饼促销活动方案

　　20xx香格里拉月饼产品的主要品种和价位：

　　香月：12盒装，价格为988

　　尊月：12盒装，价格为768

　　雅月：8盒装，价格为518

　　经典至尊典藏盒：4盒装，价格为398

　　尚月：8盒装，价格为358

　　秋月：6盒装，价格为258

　　礼月：4盒装，价格为188

　　20xx香格里拉月饼月饼赠送对象：

　　本品适用于子女送给父母、下级送上级、公司节日礼品团购，公司福利，给客户送礼等等，更是白领及各类人士送自己的最好礼物，美味不容错过。

　　20xx香格里拉月饼月饼促销活动方案：

　　凡20xx年8月12日前购买均享受六折优惠；8月13日至8月27日购买均享受七折优惠；8月27日以后购买不享受任何优惠。

　　新世界酒店集团＂心月＂月饼礼盒促销

　　在中秋佳节来临之际，新世界酒店集团今年全新呈献两款“心月”精美月饼礼盒。心月”，外盒古朴端庄，月饼口味纯正，选料上乘。是您馈赠商友或与家人分享的上佳之选，在此祝愿您和您的家人团圆和睦，中秋节快乐！

　　双黄莲蓉月饼（4粒装）

　　每盒人民币228元净价

　　口味：双黄白莲蓉、双黄金翡翠月饼各2粒；

　　迷你月饼（8粒装）

　　每盒人民币188元净价

　　口味：蛋黄白莲蓉、蛋黄金翡翠、蛋黄红豆、凤梨月饼各2粒。

　　济南索菲特银座大饭店中秋精装月饼礼盒促销

　　今岁中秋将至，济南索菲特银座大饭店秉承传统和现代创新口味，选用精致独到的原料，潜心研制并推出低糖莲蓉系列及炭烧咖啡月饼。针对不同层次的需求酒店主要推出了两款月饼礼盒：六粒装六种口味，价值人民币148元的“春江花月礼盒”，价值人民币228元八粒装八种口味的“明湖秋月礼盒”。古朴典雅的礼盒设计新颖，富贵而且奢华，是您馈赠亲朋好友、奖励员工的最佳选择，都会令您回味无穷、赞不绝口！

　　福州五星级西湖大酒店月饼礼盒超值折扣优惠中5顶

　　时值至一年一度中秋来临之际，福州西湖大酒店秉承一贯传统，推出多款口味的`月饼。

　　为迎合市场不同需求，西湖大酒店本次共推出包装精美、品种缤纷的六款佳品。品味集传统和创新于一体，既有大众喜爱的香芋花生蓉、栗子、玉米蓉之类，也有集思广益创新的冬虫花蓉、至尊五仁金腿等。在中秋月圆之夜与家人朋友一起在缕缕茶香下品尝精心焙制的月饼，美点与香茗的组合发挥极致，营造出团圆美好的意境全店月饼销售价格均有不同折扣优惠，十盒以上最低可至五折优惠。

　　西湖大酒店月饼礼券现已销售，在20xx年9月10日前订购可享受五三折优惠，大额订购还可享受更多折扣。

　　一年一度的中秋节又将来临，每一年做好中秋活动都是极为重要的，这关乎到公司的销售额和名气，此次活动，我们可以称热打铁，在销售月饼的同时提高我们公司的知名度。

　　一、活动背景

　　随着中秋节这一中华民族传统节日的到来，许多商家瞄准中秋商机，围绕月饼和其他中秋礼品做足文章。我们立足于“xx”这一糕点龙头企业，抓住中秋节这一有利时机，力图实现品牌月饼促销新形式的发展，制定这一促销策划设计。

　　二、促销目标

　　1、以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。团圆月，团圆情，“xx月饼”送家中。

　　2、通过中秋大使送礼时的`良好言行感染客户，提升企业形象。

　　3、为顾客提供便利，吸引更多的顾客群。

　　4、为顾客传达情感。

　　5、增加企业竞争手段，做出差异。

　　三、商品促销环境分析

　　（一）宏观的市场因素对企业有很大影响，而且这种影响因素企业无法控制。企业只能研究宏观环境及其变化，寻找对自己有利的机会，才能占领市场，获得较大的经济利益。

　　宏观环境因素主要有：

　　1、人口因素：中秋时节，合家团圆，消费者比较集中，有利于商品促销。

　　2、经济因素：金融危机之时，拉动内需，刺激消费。

　　3、社会和自然因素：中国人民重视这个传统的节日，在文化气息的带动下，也掀起了一场消费风暴。

　　（二）“顾客就是上帝”，只有我们促销的产品满足了消费者的需要，赢得消费者的信赖，才能中秋时节，家人团聚，“xx月饼”给您带来幸福美满。

　　1、消费者消费行为及心理：中秋佳节倍思亲；合家团圆过中秋。中秋送礼，亲戚朋友走访等消费行为，消费者在消费过程中对于产品选择有自己的心理，促销要抓住消费者消费心理合理促销。

　　2、消费者需要的服务水*：在竞争相对激烈的中秋月饼市场，消费者对产品追求物美价廉，xxx月饼老字号已经有各种的的市场优势。满足需要提高服务水*。

　　3、消费者购买能力分析：消费者追求能够满足其需求又物美价廉的商品，我们促销立足于低价，优质，真正为顾客带来实惠，也适应了顾客的购买力。

　　4、消费者消费环境分析：消费者在众多月饼促销活动中，选择的余地很大，我们会在促销过程中限度地提高促销环境，改善服务质量，是消费者在促销中真正感受双赢。

　　（三）现代社会是竞争社会，“中秋节月饼”的竞争将会更加激烈，只有打败了竞争者，才能使我们“xxx月饼”有更大的销售量，获得更大的利润。

　　1、竞争者的策略：在同一时期，利用各种方式进行促销，如商场促销，超市促销，与其他产品绑定在一起进行促销。

　　2、竞争者的目标：进一步扩大品牌效应，提高销售利润。

　　3、竞争者的优势和劣势：优势是拓展范围广；劣势是手段单一，成本高，运输不便。

　　4、竞争者的反应模式：有完整的服务机构，各部门有效配合，能及时满足消费者的需求，接受消费者的反馈意见。

　　（四）内部环境分析。

　　1、资源：能与厂家及时联络货源，不会造成商品堆积或脱销。

　　2、竞争力：质优价廉：运输方便：团队合作能力较强，服务手段多样化。

　　3、物流输出输入：运输方便，基本“零库存”。

　　4、生产运营：流水作业，保证质量，高效生产。

　　四、广告分析

　　1、广告目标：通过较大规模的广告宣传，实现促销活动的真实化和广泛化。

　　2、广告费用：xx元

　　3、广告信息：宣传品牌，提高影响力，扩展销售渠道，增加销售量。

　　4、广告媒体：报纸和宣传单

　　5、广告效果评价：在节日期间达到促销目的，在消费者心里树立xxx品牌意识；进一步宣传xx老字号企业文化！

　　五、活动内容

　　1、时间：xx中秋前一天。

　　2、地点：活动仅限惠xx城区。

　　第一、促销活动的目的：

　　首先我们要明确此次活动的目的是什么，是处理库存？是提升销量？是打击竞争对手？是新品上市？还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能够合理的根据企业自身的情况，市场的需要量身制订一份方案。

　　第二、促销活动的对象：

　　此次活动中参与的商品是哪些，分阶段的层列出来，哪些商品作为活动的主要商品，哪些商品针对的是目标市场的每一个人还是某类特定群体？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

　　第三、促销活动的主题：

　　讲到活动的主题我们主要是解决两个问题：

　　A、确定促销活动的主题

　　是因为国庆？元旦？劳动节？感恩节？母亲节？父亲节？还是本企业的周年庆典，甚至是企业项目招商成功种种都可以作为一个促销的主题，当然这些是根据时间来定的，这个时间有<人人知，自己知>意为一些大众化的节日为人人都知道的，还有部分是别人不知道的如：我公司在哪里新开分公司，哪个分店周年庆典等。

　　B、包装促销活动的主题

　　现金券？礼券？降价？价格折扣？赠品？抽奖？服务促销？演示促销？消费信用？还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

　　在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的'，使活动更接*于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。

　　第四、活动时间和地点：

　　促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

　　第五、促销活动的广告及合作方式：

　　一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

　　1、确定伙伴：拉上**做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手？或是与其它厂家联合促销？和**或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。

　　2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

　　第六、活动前期准备：

　　1、人员安排；

　　2、物资准备；

　　3、试验方案。

　　在人员安排方面要做到“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。负责与**、媒体的沟通？负责文案写作？负责现场管理？负责礼品发放？负责顾客投诉？负责收银通道畅通？负责货物运输？等等事情谁负责哪一项，分清楚，要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦。

　　在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。

　　还有一个很重要的环节，质量是产品的基石，促销活动也是如此，要想把下次做得更好，就要不断的吸取更多，更丰富的经验.因此有必要进行一个来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。有哪些地方做得不好，有哪些地方做得好，怎么做会更好，试验方式可以是询问消费者，有奖问卷，填调查表或在特定的区域试行方案等。

　　第七、活动中期操作：

　　主要是活动现场纪律和活动现场控制两个方面。

　　纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

　　现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。

　　第八、后期延续：

　　后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

　　第九、费用预算：

　　没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

　　第十、意外防范：

　　每次活动都有可能出现一些意外。比如**部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

　　第十一、效果预估：

　　预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

　　上面介绍的几部分是促销活动方案的一个整体框架，活动方案在实际运作当中，应该大胆的想象哪些要再改，会更好，注意：<要确保有足够的时间去必，改的时候要保证能够正常的运行>，小心求证，<哪些你还没有把握的就不要太高调啦>，进行分析比较和优化组合，以实现更佳的实际金钱效益和社会效益。

　　活动目的：

　　为了引导和激发节日消费，提升品牌形象增加销售额，以及为秋装上市做前期铺垫工作，拟于中秋节期间(x月x日——x月x日)浓情推出“情浓思乡月，特惠迎金秋”系列活动。

　　主办单位：

　　柏西商都

　　活动主题：

　　情浓思乡月，特惠迎金秋

　　活动时间：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日(跨度三天)

　　活动范围：

　　xx商都(1F—5F)

　　活动主题一：浓情金秋，柏西特惠

　　活动内容：全场流行商品5折(起)

　　活动细则：

　　活动期间，全场流行商品5折起(部分专柜及特价商品除外)

　　具体打折信息请见专柜明示

　　活动主题二：金秋购物，柏西有礼

　　活动内容：

　　活动期间，凡在xx商都百货区购物满800元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒”一份;购物满1500元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒套装”一份。

　　活动细则：

　　A.活动期间，凡在柏西商都百货区购物满800元，凭当日购物小票，移步至一楼服务台免费领取“中秋礼盒”一份;购物满1500元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒套装”一份。

　　B.购物小票当天有效逾期不于兑换

　　C.每位购客每天限送一份，数量有限送完即止

　　D.各专柜不得作假，如有发现查实，取消活动参与权

　　礼品兑换处：商场一楼服务台

　　注：

　　1.中秋礼盒=精美月饼一盒;中秋礼盒套装=精美月饼一盒+红酒一支

　　2.各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，原则上同参加品牌各承担50%。

　　3.本次活动解释权归柏西商都所有

　　宣传策略：

　　1.5000份A4DM，南方都市报夹报

　　2.卖场内中秋节日吊旗

　　3.卖场POP海报

　　4.户外海报

　　5.50000条区域短信

　　一、活动目的

　　中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。

　　二、活动主题

　　“中秋同欢喜，好礼送不停”

　　三、活动对象

　　针对高中低不同的人群进行不同的`中秋促销活动，有效的照应不同的人群。

　　四、活动时间

　　9月XX日——9月XX日

　　五、活动形式

　　打折;赠送;抽奖

　　一、活动主题：“xxx周年庆典，缤纷中秋，五大惊喜大放送”

　　二、活动日期：8月5日 — 9 月8日请新老顾客敬请期待···

　　三、活动目的：

　　1 、利用中秋节期间活动吸引更多的新顾客进店消费，从而扩大顾客群，提高店铺的整体营业额；

　　2 、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费，提高客单价及利润；

　　3 、让顾客产生好感，提升品牌形象。

　　四、活动内容：

　　惊喜一：每天前 8 名顾客，烫染拉低至 5。1 折。想烫就烫，活动期间每天前8名顾客如：消费原价268 元的数码烫，现价136元。

　　惊喜二：每天的8：00至20：00每小时的整点将送出20元vip卡一卡、以北京时间为准，如"8：00、9：00。。。。。。20：00" 限时不限量！

　　惊喜三：消费满168 送50 ，消费满280 送100

　　惊喜四：活动期间凡消费满“51”元，或洗护c、d套餐者，造型品“15元”任选，欧莱雅角元素/精油、及专业针对性洗发水 30 元”任选，每款造型及洗护品限量100套！ 以上产品原价均为%51以上，现价均为活动促销价，售完即止！具体参与活动产品请向店员咨询。

　　惊喜五：秋日套餐精选，美丽更精彩

　　1、水离子直发198 元 + 植物染色128 元 + 欧拉呀护理68 元，原价394 元，活动优惠价151 元

　　2、品牌智能烫368 元 + 调染色彩268 元 + 欧莱雅护理68 元，原价704 元，活动优惠价251 元

　　五、活动内容操作细则说明：

　　惊喜一解释说明：

　　1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店，创造销售机会；

　　2、具体 xx 烫及原价多少请根据本店实际情况设定；

　　3、本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点，尽量不拿本店主推项目来打折，顾客入店后，只需告知顾客有此项活动，可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。

　　注：部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。

　　惊喜二解释说明 ：

　　1、惊喜二用消费满额送现金券刺激顾客高消费或充值，同时送现金券可以吸引顾客两个月内回头消费；

　　2、51 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期： 9 月9 日 — 11月18 日 ；

　　3、150 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期：9月9日 — 12月31日 。

　　4、消费满168 或480 均指顾客结帐时的金额，送券时如顾客不能接受150 元面值的现金券时，可以送三张面值51 元的现金券代替150 元面值的现金券。顾客进店消费时接员工及时提醒顾客消费满168 元或充值满200 元可送51 元的现金券，消费满480 元或充值500 元送150 元现金券，感激顾客消费或充值满相应的额度，引导顾客消费高利润的项目套餐。

　　惊喜三解释说明：

　　1、惊喜三用加 51 元的可以购买 88 元产品的优惠吸引顾客，促进产品外卖销售；

　　2、具体的产品各店根据本店情况自行设定，各分店把原价 88 元左右的产品放于收银台显眼位置，并在产品包装上贴上“ xx 元”的爆炸贴，顾客买单满 80 元时接待人员提醒顾客可以加 51 元购买 88 元的产品；

　　惊喜四解释说明：

　　1、惊喜四套餐精选，以加强套餐的销售，提高客单价或特惠套餐吸引顾客，提升营业额

　　2、具体的套餐组合及价格各店可根据自己店铺的实际情况设定，客源充足客的分店可以推高价套餐，客源有限，客单价一直不高的'分店可以推低价位套餐；

　　3、已经上了美容项目的分店可以以美发+美容项目套餐或美容套餐的方式进行；

　　4、套餐的设定以 2 — 3 个为适宜，套餐的设置以“秋天养护 /秋季美”套餐为概念。

　　备注：

　　针对以上五大惊喜，各店可根据本店经营方面的实际选择2 大惊喜作重点的主推，同时按主推的轻重来进行惊喜一至五的排序。另外，针对部分*时客数少，客单价不高的分店可以参考下面活动项目替换以上五大惊喜中的一项。

　　如：惊喜中秋 欢聚团圆，超值发型设计卡100 元 /5 次；5 次发型设计200 元，超值发型设计卡100 元5 次洗剪吹，省100 元

　　解析说明：

　　1、本惊喜以多次洗剪吹卡优惠为吸引点，吸引顾客在节后几个月内回头消费；

　　2、具体的价格项目各店根据实际情况进行调整； 3、发型设计卡 10 月前使用有效。 发型设计卡的正反面样稿：

　　请各店可以根据本店的情况有选择性的替换五大惊喜中的相关内容，选择发型设计卡的分店可参考“尚艺五一促销广告方案二”进行修改调整！

　　六、活动的宣传：

　　1 、短信通知： 短信提示在活动前4 到2 天发送

　　a、 短信内容（发本店会员用）：“ 共贺中秋， xx 店五大惊喜等着您，消费 168 即可送 51 ，另有多重优惠连环送，详情请电xxxxxxx或亲临本店”

　　b、 短信内容（发外部顾客用）： “欢聚中秋，xx五大惊喜等着您，消费 168 即可送 51 ，另有多重优惠连环送，xx美容美发连锁机构 xx 路 xx 店 xxxxxxx ” 注： 发外部顾客可通过购买信息公司的移动 / 联通的用户*台发短信广告。

　　2 、户外派单：

　　a、 派发时间：活动开始前3 天开始

　　b、 派发地点：分店周边范围1000 米以内的商业区、住宅区、人流密集之地（如商场门口、住宅区信箱、道路交接口等）以及**部门、企事业单位、 大型团体、金融机构、娱乐场所、高等院校等区域。

　　c、 派发办法：分店主管带领员工大量派发，并监督员工派发数量和质量；

　　d、 派发话术：您好，我们xx美容美发“中秋”节搞促销活动，有五大惊喜优惠，如果顾客有兴趣了解的话跟顾客简要说明活动相关优惠内容，介绍本店的具体地理位置。

　　3 、dm 单页夹报：

　　与报纸的投递站联系，选择在投递往店铺周围5 公里内的楼盘小区、居民区的报纸夹促销活动的宣传单页。（注：店铺顾客资源有限，尚需吸引更多顾客的分店可选择dm单页“夹报”的方式，但夹报不要选择在报亭 / 报摊销售点的“日报类报纸”夹报，最好选择报纸的投递站合作）

　　七、活动现场布置：

　　1 、门口：

　　1）、海报 /x 展架：店铺门口显眼地方放置活动内容“ x 展架”或悬挂 / 张贴活动内容海报；

　　2）、横幅：门口拉 “ 缤纷中秋，五大惊喜大放送 ，低至 5。1 折，满 168 送 51 ” 内容的条幅 （条幅建议用灯箱布材料） ；

　　a 、布条幅的设计效果； b 、灯箱布条幅的设计效果

　　2 、店内： 1）、海报 /x 展架：前台收银旁放置活动内容“ x 展架”，店内显眼的位置悬挂中秋活动内容海报；

　　2）、活动产品 / 项目：前台显眼位置放 88 元左右的产品，产品上贴 “ 88 元”或是涂上“ xxx 元”爆炸贴标签。

　　八、活动培训及活动执行要求：

　　1、店长亲自主抓培训，向员工传达本次活动以“五大惊喜来吸引顾客关注”、再重点向顾客主推本店的某一项 “惊喜内容”的思想，务必让每一个员工都清楚了解活动的相关内容；

　　21、加强员工活动推销观念，重点以中秋五大惊喜优惠来吸引顾客，并适当向其主推五大惊喜当中的重点主推活动内容；

　　3、店长根据pop 海报内容与员工分析各项惊喜的操作方法，并指导员工如何针对活动对顾客进行相关的活动内容告知说明；

　　4、店长根据的方案调整，对员工进行相应的话述培训；

　　5、店长活动前两天挑选好参与活动的外卖产品，并提炼产品的卖点，特别是着点突出顾客 夏日需要那方面的保养、养护等方面来提炼产品卖点， 做好外卖产品推销的培训 ；

　　6、店长活动前一天定好五一活动期间的营业目标，把目标分解到个人，同时分解好店的每天总目标，每天晚会 / 晨会上主管或店长对当天 / 前一天的促销活动情况进行总结分析，指出不足之处这，对完成好的适当的表杨，差的批评；

　　九 、费用预算

　　1、dm 宣传单页 （详看附件） 印刷制作费用： 5000 张=> 1000 元 2、现金券印刷费用：=> 150 元

　　3、dm 宣传单页夹报派发费用： XX => 300 元 （全部自已员工派发可省此笔费用）

　　4、促销海报、爆炸花、 x 展架、横幅等制作费用：=> 200 元

　　注：以上广告物料的数量根据本店情况增减，活动费用预算仅供参考。

　　一、活动目的：

　　中秋节、中国传统三大节日之一，国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线，分“幸运”“实惠”“会员”“时尚”四个系列进行，通过国庆系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又�A得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节假日市场。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月23日――20xx年10月8日

　　7号就结束了国庆长假，而中秋送礼，吃团圆饭更是在6号之前的事，所以此次活动的时间定为以上的时间。

　　三、活动主题：

　　“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”

　　四、活动内容：

　　中秋篇：“欢乐中秋，情浓意浓”

　　（本来想做欢乐中秋礼品展的，但总觉得没有一种气势。）

　　“欢乐在华联，情浓意更浓”

　　1、20xx年中秋美食节――月饼展

　　结合美食节举办“名月贺中秋――名牌月饼大联展”，集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。

　　2、20xx年滋补保健品节

　　中秋节历来就是保健品的销售旺季，尤其是经过*几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传，中秋节送礼选择保健品的消�M者已越来越多，从另一方面看，由于保健品具有相��丰厚的利润空间，故而供应商无论是在促销、，还是在配合上力度都是应该相当大的。因此，充分整合各保健品厂家的.中秋促销活动，开展一届滋�a保健品节，一方面可以有效降低促销成本，另一方面也可以有效刺激保健品在节日期间的销售。

　　3、20xx年名酒名特产荟萃展

　　中秋节本�砭褪蔷频南�售旺季，再加之国庆婚宴高峰，酒的消费潜力相当大，因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售�~的增长。（烟不让做活动，我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮，再降价销售，便可以避免。）

　　4、“华联送情意，中秋礼上礼”

　　凡在本超市购月饼或滋补品满200元，即送精美礼品一份。（礼品建议为红酒、打火机等时尚物品）

　　5、“欢乐幸运颂”

　　幸运转盘转不停，大礼连连送！

　　凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会，132元两次，以此类推！可得到指针指中的相应的奖品。

　　6、“欢乐实惠颂”

　　国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。

　　7、“欢乐会员颂”

　　推出数百种会员商品，让会员能感到，拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处，也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。

　　8、“欢乐时尚颂”

　　时尚家纺又送礼，开心赠券送不停！

　　凡在家纺购物满100元，便可得到20元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张，以次类推！（建议：家纺还可以针对国庆婚庆高潮，以套餐形式刺激新婚夫妇成套购买。）中国大学排名

　　五、活动配合：

　　采购处：与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。

　　营运处：场地、地堆的提供。

　　企划处：场地的布置，活动的监督执行。

　　中秋超市促销活动方案4

　　分时间段的活动安排：（为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对南康百货的印象，不断实施消费行为。）

　　第一周：x月x日―x月x日

　　惊喜第一重：购物积分送大米，积多少送多少！

　　市场分析：目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼*，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。

　　活动时间：x月x日―x月x日每晚7：30开始。

　　活动内容：

　　顾客是xx的上帝，xx的发展更离不开顾客的支持，为了感谢对xx长期支持而又忠实的顾客，xx超值大回报：凡于此期间当日晚7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动！凭积分卡和电脑小票（限当日7：30之后小票，金额不累计）到商场出口处领取。送完即止。（建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为《xx放心米》。趁此次活动造势推出xx自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。）

　　第二周：x月x日―x月x日

　　惊喜第二重：xx积分卡再次与您有约！

　　分析：由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢？唯一办法：趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。

　　活动时间：x月x日―x日x日。

　　活动内容：喜迎中秋团圆节，xx积分卡再次与您有约！只要您在我商场购物满x元加x元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有！

　　注：凭电脑小票（当日小票有效，金额不累计）到我商场服务**理。

　　第三周：x月x日―x日x日

　　惊喜第三重：捷足先登超值送。

　　活动时间：x月x日―x月x日。

　　活动内容：活动期间凡在早上9点-9点30分在本商场一次性削费满39元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完即止。（每天限量50份）

　　注意事项：店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客，客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。

　　第四周：x月x日―x日x日

　　惊喜第三重：激情中秋加一元送一件。

　　活动时间：x月x日―x月x日。

　　活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满99元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。（每日限量，先到先得）

　　购物满99元加1元得散装月饼一个。（限量100份/天）

　　购物满159元加1元得散装月饼一斤。（限量100份/天）

　　购物满219元加1元得月饼一斤。（限量50份/天）

　　一、背景分析

　　餐饮营销是在*几年逐渐系统化，无论是商家还是市场都在向成熟化发展。随之市场的细化深耕，饭店品牌和菜品的探索上，如何开发适应市场的新产品?如何做到低成本生产?如何抓住消费者最容易接触和最容易接受的销售和宣传途径，已经成为当前餐饮竞争中成与败的决定性因素。事实证明，越是抓住细节的商家越能在竞争占有优势。

　　国庆节是举国欢庆的节日。传统中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，也是五千年来在华夏大地形成的具有浓重民族色彩的文化大节。如今国庆节、中秋节“双节”就要来临，如何结合中秋节开展我们各店的营销工作，一方面拉动人气，创造我们的经济效益;另一方面宣传我们的文化，创造我们的社会效益，这是我们在“双节”期间所要做的工作重点。

　　二、市场分析

　　带有浓郁的湘文化，自身的文化也是深入消费者心底，经过几载腾越，在济南已有一定名气;济南浓郁的渝文化，他作为高档消费的补充，以中低档消费流向济南同类餐饮企业亮剑，也是逐渐“深入民心”，成为消费者可信赖的品牌之一。

　　季节的转化以及营销政策的跟进，和济南各店销售额正呈现上升之势。

　　“节日营销”的高收入已经稍高的成本投入，在这种高效益的带动下，众商家越来越重视“节日营销”的`实施。“双节”无疑也将硝烟四起，成为竞争最为激烈的时刻。

　　三、营销思路

　　在双节如何将自身文化也节日文化结合，进行“文化营销”，以及在自身独有文化的基础上进行“差异化营销”将是我们在“双节”期间开展一系列营销活动的主要思路。

　　四、产品策略

　　1、推出“中秋团圆菜”，成本不要太高，主要针对消费到一定金额的消费者进行赠送。

　　2、推出中秋“家庭团圆宴”可选套餐三种以上。

　　3、推出特色菜(锅底)中秋优惠。

　　4、制定客人自选菜单。

　　五、“双节”系列营销活动

　　(一)中秋送礼口味自选

　　活动简述：

　　消费满二百元送30元自选菜系

　　消费满五百元送100元自选菜系

　　(给消费到200元的每桌送上自选菜单，顾客可在自选菜单上自主选择30元的菜。500元同)

　　(注明：本活动建议和同做)

　　(二)中秋“油”礼积点狂送

　　活动简述：

　　积点行动，累积消费到20个点(每消费100元累积一个点)送200元加油卡。(加油卡协商，与加油站达成共识，拿到惠价)

　　(注明：本活动建议和同做)

　　(三)“月圆圆家团圆”

　　中秋“团圆宴”火热预订

　　活动简述：

　　1、中秋“团圆菜”桌桌送(菜的样子以圆为主)

　　2、10月1日—10月7日，每日19：00—21：00订全家团圆宴，8.5折优惠，送儿童自选迪士尼玩具一个。

　　3、10月6日推出“中秋军团宴”，凭军人证可享受菜金8折优惠。

　　(注明：本活动建议和同做)

　　(四)欢度国庆喜迎中秋

　　免单大奖谁来拿

　　活动简述：

　　10月1日—10月7日，每天晚上20：00小提琴演奏(每天演出曲目在门口水牌公布)，并公布每天晚上获“中秋大奖”嘉宾，对该桌免单。(给每桌一张号，另一张号放到抽奖箱中，20：30左右抽取)

　　(注明：本活动建议做)

　　(五)故里双人游连环大奖庆国庆

　　活动简述：

　　9月25日—10月6在消费桌满三百元可获得一张抽奖卡，奖品获得名单分阶段公布。10月1日抽出三等奖(礼物1份);10月6日抽出一等奖(故里双人游)

　　(注明：本活动建议做)

　　(六)重庆“茶山竹海”双人游连环大奖庆国庆

　　活动简述：

　　9月25日—10月6在消费桌满三百元可获得一张抽奖卡，奖品获得名单分阶段公布。10月1日抽出三等奖(礼物1份);10月6日抽出一等奖(重庆“茶山竹海”双人游)

　　(注明：本活动建议做)

　　六、推广策略

　　1、在饭店的门口张贴海报，并悬挂条幅。

　　2、报纸广告宣传。

　　3、手机短信群发。

　　4、网页广告。

　　5、DM单广告。

　　七、效果预测

　　在众商家都看中“双节”这块肥肉的同时，采取“蓝海战略”，以文化营销和差异化营销为先头军，避开正面攻击，打出自己的特色，既能避免耗费无为的人力、财力，又能帮助消费者认识企业自身特有的企业文化，在增加上座率的同时，还宣传了企业。用一句话概括的说，“壮大当前，影响久远!”

　　一、活动主题

　　秋节燃情

　　花好、月圆、人长寿——礼品展卖!

　　自XX月XX日起，各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动，优惠的价格，精美的礼品，表达您一份浓浓的情谊!

　　二、促销活动

　　活动一、海底捞月大行动

　　活动时间：XX月XX日至XX月XX日

　　活动办法：XX月XX日—XX日，凡在当日一般商品单张收银单满300元以上、特殊商品单张收银单满3000元以上，即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。

　　摸奖设置：设置一个透明玻璃摸奖箱，箱内装100个玻璃球。顾客单手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。

　　摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元，均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次)，奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球1元，抓多少，送多少。

　　奖券发放：每组设置3人，一人登记发票，确认抓球次数;一人组织活动的开展;一人发奖券。

　　预计奖金：预计三日销售XX万元，每笔300元，最多有XX人摸奖。按每人*均20元计算，合计约XX万元(实际约为一半，费用约为实际销售的x%。

　　要求：

　　1、质管部作好促销活动的店内广播。

暑期活动方案实用二十份（扩展6）

——无烟日活动策划方案实用二十份

　　一、活动目的

　　为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高群众对吸烟危害的认识，保护和促进女性健康。组织开展大型健康教育宣传活动，提高公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的认识，尤其要提高女性对烟草危害的认识。

　　二、活动主题

　　XX年5月31日是世界卫生组织发起的第XX个世界无烟日。本次无烟日的主题是“性别与烟草——抵制针对女性的市场营销”。

　　三、活动要求

　　（一）各单位认真搞好宣传活动。

　　1、各单位召开1次控烟工作会议，通过讲座、专栏、大会等各种形式开展控烟宣传，完善控烟标志、组织、制度和措施等。

　　2、XX中学、XX中心小学校要在学生中广泛开展世界无烟日宣传活动（由学校负责组织）。

　　3、所有单位、社区和学校将控烟活动总结报**办公室。

　　（二）各单位积极参加集中宣传活动。具体要求是：

　　1、牵头单位：党政办

　　2、参加单位：XX中学、XX小学、工商所、卫生院、居委会。

　　3、活动时间：XX年5月31日9：00～12：00

　　4、活动地点：XX

　　5、活动内容：开展一次街头宣传咨询活动，向广大市民发放宣传单，介绍吸烟的危害、二手烟的危害、戒烟的好处等。

　　6、组织与分工

　　**办公室负责组织本次宣传活动；市政中队负责场地联系和布置，包括会标、桌椅、准备等，请广播站摄像，制作宣传标语1幅，提供相关的宣传资料。

　　XX中学、XX小学、工商所、卫生院、居委会，各派出1名宣传人员自带本单位职能职责范围内的宣传资料参加宣传活动。

　　（三）本次活动列入各单位健康教育工作检查内容和各路段责任单位6月份检查考核内容。希各级各部门务必认真组织实施。

　　一、活动背景及目的

　　5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第xx个世界无烟日。自世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动。

　　为了消除和减少烟草烟雾的危害，保障学生和教职工的身体健康，创造良好的学校卫生环境，提高校园文明水*，同时进一步推动校园青少年学生控烟工作，促进师生身心健康，我校在世界无烟日期间开展师生控烟的系列活动，特制定本活动方案：

　　二、活动对象

　　全校师生。

　　三、活动时间

　　x月x日--x月x日。

　　四、活动内容

　　(1)根据今年世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育、校园广播、LED显示屏、主题班会、致家长一封信等多种形式开展，在校园内营造拒绝吸烟的.健康氛围。

　　(2)利用5月x日早上升旗仪式，对学生进行防烟控烟教育。

　　(3)少先队组织各中队利用5月x日开展“小小一支烟，危害万万千”主题班会活动。

　　(4)三至六年级组织学生开展“为了你和家人的健康请远离烟草——致亲人一封信”活动。

　　五、活动要求

　　1、各班以主题班会等形式，开展“小小一支烟，危害万万千”活动。动员全班学生做“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。

　　2、“致亲人一封信”活动要求：

　　(1)主题：“为了你和家人的健康请远离烟草——致亲人一封信”。

　　(2)内容:：围绕身边吸烟的人，从吸烟对人身体的危害、吸烟对环境的危害、家人吸二手烟的危害等方面写。

　　3、时间：x月x日下班前各班级统一将：主题班会记录、一封信交至校医室。

　　一、活动背景

　　烟草危害是人类健康最大的杀手。中国的烟民数量在以每年xxx万以上的速度增长，xx%的'xx岁以上女性每天都遭受被动吸烟的危害，儿童被动吸烟情况更为严重。

　　为了提高公众对致命烟草的认识，帮助人们做出健康的选择，控制青少年的吸烟率，同时调动广大吸烟者的积极性，使他们告别香烟，保持健康。x月x日世界无烟日阳光义工徒步环保行活动通知。

　　二、活动内容

　　1、在xx广场宣传烟草的危害，发放有关材料，进行千人签名戒烟活动。

　　2、组织义工沿着潍坊繁华地段徒步行宣传烟草的危害。

　　3、徒步路线，分两个队：一队沿从xx广场x月x日世界无烟日阳光义工徒步环保行活动通知出发--走xx街下面——穿过桥洞——往xx街方向走——穿过xx街——向北——到达xx路电子街见到桥，然后左拐到xx河对岸——然后沿着河一直走到xx街，上去走一段xx街——最后-到出发点xx广场。

　　第二队：xx广场向南走，沿着河穿过xx街然后到达健康街——右拐--到人民公园。沿着河穿过人民公园，再穿过xx街向xx街方向走--然后到达xx街--右拐--到xx广场集合。

　　4、行程大约x公里，需义工大约xxx人。

　　集合时间地点：x月x号（周x）早上x：xx，xx路xx广场。

　　活动背景：

　　20xx年5月31日是第26个世界无烟日，英文名称是world no tobacco days。世界卫生组织(WHO)估计,全球的成年人群中约有三分之一(即11亿人)的人吸烟,其中有2亿为女性。资料表明,全球有*47%的男性、12%的女性在吸烟。在发展中国家,有48%的男性和7%的女性吸烟,而发达国家则分别为42%和24%。

　　烟草对人体的健康危害很大。全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟和被动吸烟是导致多种疾病的危险因素，目前已成为全球前8位死因(缺血性心脏病、脑血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹泻、结核、气管/支气管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹泻外，其它六种疾病的主要危险因素，烟草几乎可以损害人体的所有器官!

　　而在我国，烟草生产、烟草消费、吸烟人数均为全球首位，吸烟人数达到了3.5亿!中国面临日益严重的烟草危害：目前由吸烟引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中风、冠心病、肺结核等各占5-8%;中国**男性总死亡中，12%归因于吸烟，最终可能增至33%;目前2/3的男性在25岁前成为吸烟者，几乎无人戒烟，大约50%长期吸烟者在中年或老年时将因吸烟而致死。

　　根据目前吸烟模式分析，中国现今在0-29岁的3亿多男性中至少有1亿人最终将因吸烟而死亡;1990年中国吸烟致死亡人数为60万，21世纪，每年接*100万，至20xx年将达到200万，至21世纪中叶，当现在的年轻人步入老年时，每年将有300万人，而且几乎全部为男性，死于吸烟相关疾病。

　　我国至少有5亿人遭受被动吸烟的危害:青少年在家中和公共场所受二手烟危害的比例分别为44%和56%。被动吸烟对人群健康(尤其对儿童和妇女)危害严重,**接触二手烟雾会对心血管系统立即产生不良影响,引起冠状动脉缺血性心脏病和肺癌。

　　活动目的：

　　宣传烟草的危害，介绍吸烟将会引发的疾病，告诉人们如何减轻吸烟的危害，如何戒烟，减少本地区吸烟的人数，为打造一个更加和谐、美好、洁净的社区而努力!

　　活动参与对象：

　　所有小区居民。

　　活动地点：

　　小区所辖范围。

　　活动时间：

　　5月XX日——XX日。

　　活动要求：

　　小区工作者和志愿者都要佩戴相应的工作牌、帽子。

　　活动所需物品：

　　1、世界无烟日宣传倡议书XX份

　　2、调查问卷XX份

　　3、彩喷宣传板X板

　　4、红底白字横幅X条，签字横幅一条

　　5、音响设备一套

　　6、工作台所需桌椅X张，展棚X顶

　　7、气球XX个

　　8、世界无烟日戒烟手册XX份

　　9、图片XX张

　　10、礼品。

　　活动流程安排：

　　1、5月XX日——走家串户发放倡议书、戒烟手册、问卷调查，同时将工作台搭建好，将横幅拉好，签字横幅摆放好;

　　2、5月XX日——在工作台进行广播宣传，介绍香烟危害，展示烟草危害的图片，呼吁人们在戒烟签字横幅上签名，提倡戒烟活动;

　　3、5月XX日——举行“戒烟知识有奖竞答”活动，主持人提问，下面观众参与，答对的有小礼品发放;

　　4、5月XX日——举办“亲子活动”，开展一些有关于“戒烟”的小游戏，让小孩子从小养成“吸烟有害健康”的意识。

　　1X年5月31日是第二十X个“世界无烟日”，今年的宣传主题:禁止烟草广告、促销和赞助。目前中国吸烟人数已达3.5亿，每年死于与吸烟有关疾病的人数*100万。据此推算，中国遭受被动吸烟危害的人数达5.4亿，每年死于被动吸烟的人数超过10万。这一组组触目惊心的数据告诉我们，控制烟草对人类健康的危害已经刻不容缓。为在广大群众中开展吸烟危害健康的宣传，使大家自觉地参与到抵制烟草危害的行动中来。在“世界无烟日”到来之际，我中心将积极开展宣传活动，计划如下：

　　一、活动时间：20xx年5月31日上午

　　二、活动地点：服务中心门前

　　三、活动形式：设立宣传咨询点、悬挂横幅、发放宣传资料、解答群众咨询等。

　　世界卫生组织将烟草流行作为全球最严重的公共卫生问题列入重点控制领域。烟草是人类健康所面临的'最大且又可以预防的危险因素，也是按其生产说明使用却导致高达50%吸食者死亡的唯一消费品。

　　本次宣传活动的目的：使大家更多地了解控制烟草危害是一个具有长期性、艰巨性和复杂性的公共卫生问题。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大的但又是可以预防的危险因素。因此，抵制烟草危害要从自身做起。只有“创建并享有100%无烟环境”，才能更好地保护人们免受烟草烟雾的危害。

　　一、活动目的

　　为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高群众对吸烟危害的认识，保护和促进女性健康。组织开展大型健康教育宣传活动，提高公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的认识，尤其要提高女性对烟草危害的`认识。

　　二、活动主题

　　XX年5月31日是世界卫生组织发起的第XX个世界无烟日。本次无烟日的主题是“性别与烟草——抵制针对女性的市场营销”。

　　三、活动要求

　　（一）各单位认真搞好宣传活动。

　　1、各单位召开1次控烟工作会议，通过讲座、专栏、大会等各种形式开展控烟宣传，完善控烟标志、组织、制度和措施等。

　　2、XX中学、XX中心小学校要在学生中广泛开展世界无烟日宣传活动（由学校负责组织）。

　　3、所有单位、社区和学校将控烟活动总结报**办公室。

　　（二）各单位积极参加集中宣传活动。具体要求是：

　　1、牵头单位：党政办

　　2、参加单位：XX中学、XX小学、工商所、卫生院、居委会。

　　3、活动时间：XX年5月31日9：00～12：00

　　4、活动地点：XX

　　5、活动内容：开展一次街头宣传咨询活动，向广大市民发放宣传单，介绍吸烟的危害、二手烟的危害、戒烟的好处等。

　　6、组织与分工

　　**办公室负责组织本次宣传活动；市政中队负责场地联系和布置，包括会标、桌椅、准备等，请广播站摄像，制作宣传标语1幅，提供相关的宣传资料。

　　XX中学、XX小学、工商所、卫生院、居委会，各派出1名宣传人员自带本单位职能职责范围内的宣传资料参加宣传活动。

　　（三）本次活动列入各单位健康教育工作检查内容和各路段责任单位6月份检查考核内容。希各级各部门务必认真组织实施。

　　一、活动概况：

　　临*新春佳节之际，绿地社区联合淮安晚报开展“新春送服务”活动，邀请书法家们现场书写春联免费赠与居民，为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。同时开展志愿服务活动，并通过报纸、网站等媒体形式宣传，进一步扩大活动的影响力。

　　二、活动主题

　　主题：新春送服务

　　三、活动组织

　　主办单位：福地路办事处淮安晚报

　　承办单位：绿地社区

　　四、活动时间地点安排

　　1.活动时间：20xx年1月31日下午3:00x5:00

　　2.活动地点：福地路生活广场

　　五、活动实施：

　　1.书法家们根据市民的要求喜好书写并赠送春联;

　　2.志愿者服务队的.磨刀、理发、修理钟表小家电等;

　　3.自来水、天然气、供电公司的现场咨询和入户服务;

　　4.法律咨询;

　　5.老年艺术团体弦乐表演;

　　6.红十字会现场急救知识宣讲和演练。

　　各省、自治区、直辖市、计划单列市及生产建设兵团卫生***(卫生厅局)、爱卫办：

　　20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“为*装做好准备”。根据世界卫生组织《烟草控制框架公约》(以下简称《公约》)有关要求和国际控烟经验，提高烟草税价是最有效的`单项控烟措施，不仅可以降低吸烟率，防止青少年吸烟，还可以增加财政收入。现将开展第27个世界无烟日活动及相关控烟履约工作要求通知如下：

　　一、持续推进无烟环境创建工作

　　各级卫生计生部门、爱卫部门应广泛动员各有关部门、社会团体及企事业单位积极贯彻落实**中央办公厅、***办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》要求，充分发挥领导干部在控烟工作中的示范带头作用，大力开展创建无烟**机关、无烟学校、无烟单位活动，推进公共场所控制吸烟工作，落实“十二五”规划要求。

　　各级卫生计生部门要贯彻落实国家卫生***办公厅《关于进一步加强控烟履约工作的通知》(国卫办宣传发〔20xx〕8号)(以下简称《通知》)，积极创建无烟卫生计生系统，将控烟工作情况纳入部门绩效考核和评优指标，组织开展多种形式的督导、检查和暗访评估，及时通报结果，接受媒体和公众监督。

　　二、认真做好烟草流行监测工作

　　各级卫生计生部门要认真落实中央补助地方健康素养促进行动项目烟草流行监测工作。利用适宜时间节点发布各省20xx年青少年吸烟调查结果。倡导提高烟草税价等有效措施，联合相关部门开展控烟干预工作，提高全社会对青少年控烟工作的关注，保护青少年免受烟草危害。认真做好20xx年全球**烟草流行监测工作。

　　三、广泛开展控烟宣传和健康教育工作

　　各级卫生计生部门、爱卫办要以世界无烟日为契机，结合控烟履约工作新形势，因地制宜地开展控烟宣传和健康教育活动，提高公众对烟草危害的认识。组织开展“携手灭烟，拥抱晴天”无烟环境倡导等宣传活动，努力营造全社会支持控烟立法的良好氛围，积极推进公共场所控烟立法。国家卫生***将于5月启动“支持公共场所禁烟，为自己为他人”公益广告宣传月活动，各地要配合国家级控烟公益广告投放工作，组织地方公益广告投放工作。动员媒体参加20xx年中国烟草控制大众传播活动(XX)。有关控烟公益广告、展板等工具包可登陆中国烟草控制资源中心(XX)和网络u盘(XX，账号：XX，密码：XX)下载。

　　四、积极推进戒烟服务

　　各级卫生计生部门要认真落实《通知》要求，规范戒烟门诊，积极推进简短戒烟服务，提高医务人员戒烟能力，为广大吸烟者提供戒烟服务。鼓励和支持医务人员戒烟。开通12320卫生热线的地区，积极开展热线戒烟服务工作。推广XX专业戒烟热线。

　　请各地各有关单位根据本通知要求，积极开展20xx年世界无烟日相关工作，并于6月30日前提交20xx年世界无烟日总结至我委宣传司。活动相关资料，请与中国疾病预防控制中心控烟办公室联系。

　　国家卫生***宣传司联系人：林XX

　　联系电话：XX

　　电子邮箱：XX

　　中国疾病预防控制中心控烟办联系人：杨XX

　　联系电话：XX

　　传真：XX

　　电子邮箱：XX

　　负责人：

　　电话：

　　协助人：

　　电话：

　　(1)、8点在在达理学生活动中心一楼集中，清点人数。排列队伍，一路纵队(4人一排，10行)。领队人举中心志愿者旗帜，两条"无烟日"横幅;签名用的，长度为10米，一路纵举到中山公园)

　　(2)、8点10分从达理学生活动中心→逸夫图书馆正面→主校道→校门口→新华西路→中山公园;

　　(3)、8点40分到达中山公园，我方负责人和漳州是疾病预防控制中心的`负责人交接好工作，9点正式正式在中山公园开始无烟日宣传;

　　(4)、9点无烟无烟日宣传日启动仪式(20分钟)：倡议书

　　参与倡议的人：疾病预防控制中心漳州师范学院青年志愿者路人、市民

　　(5)、现场设：

　　咨询点：市疾病预防控制中心健康宣传科负责;世界无烟日活动策划方案精选

　　宣传点：15名志愿者负责向路人发放资料，宣传无烟日的有关知识;

　　签名点：设世界无烟日主题："让肺自由呼吸"横幅大型签名活动，10名志愿者负责;签完名后进入关于无烟日的有奖问答环节，5名志愿者负责。

　　图片展点：举办"吸烟危害健康"图片展，5名志愿者帮忙讲解。

　　(6)、可行性分析：

　　青年志愿者中心曾经举办过百人进社区宣传活动，而且经常在中山公园开展宣传活动，对中山公园地形熟悉，我们对此次大型宣传活动充满信心。

　　(7)、13点活动结束，整理现场，清点人数，带队会校。

　　一、活动主题：

　　世界无烟日宣传活动

　　二、活动目的：

　　由于吸烟导致的各种疾病，已经成为了人类健康的的一大威胁。世界卫生组织吧每年的5月31日定为“世界无烟日”各国也在节日期间发起各种宣传活动，告诉人们吸烟对人类和社会的危害，努力全到人们远离烟草。

　　三、活动背景：

　　今年是第二十四个“世界无烟日”主题是：“小小一只烟，危害万万千”青少年已经成为了吸烟人口中的“主力军”，而青少年又是祖国的明天，让青少年远离烟草，社会才有希望。让更多的人知道抽烟的.危害，珍爱生命。

　　四、活动意义：

　　世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的观念，让更多的人知道抽烟的危害，珍爱生命

　　五、活动时间及地点：

　　5月31日中午；天津大学仁爱学院一食堂门口

　　六、活动流程及内容：

　　1、活动前一周确定宣传形式。

　　a）确定活动时长。

　　b）确定宣传活动主要形式（展板或海报）。

　　2、各部确定活动主要内容和形式后自行设计展板（或海报）内容，突出主题。

　　a）各部选出代表准备各自的讲解内容，面向全校师生讲解吸烟的危害，宣传本次世界无烟日的主题：“小小一根烟，危害万万千”。

　　b）开会对讲解人员做细节要求。

　　1）主要讲解人员必须第一时间到达活动地点

　　2）抽调某部人员做后勤服务

　　七、活动所需：

　　展板、海报

　　八、活动后续补充：

　　分析活动中的留点和不足，进行记录

　　一、活动背景及目的

　　5月31日是世界卫生组织（WHO）发起的第xxxx个世界无烟日。自世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动。

　　为了消除和减少烟草烟雾的危害，保障学生和教职工的身体健康，创造良好的学校卫生环境，提高校园文明水*，同时进一步推动校园青少年学生控烟工作，促进师生身心健康，我校在世界无烟日期间开展师生控烟的系列活动，特制定本活动方案：

　　二、活动对象

　　全校师生。

　　三、活动时间

　　5月xx日——xx月xx日。

　　四、活动内容

　　（1）根据今年世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育、校园广播、LED显示屏、主题班会、致家长一封信等多种形式开展，在校园内营造拒绝吸烟的健康氛围。

　　（2）利用5月xx日早上升旗仪式，对学生进行防烟控烟教育。

　　（3）少先队组织各中队利用5月xx日开展“小小一支烟，危害万万千”主题班会活动。

　　（4）三至六年级组织学生开展“为了你和家人的健康请远离烟草——致亲人一封信”活动。

　　五、活动要求

　　1、各班以主题班会等形式，开展“小小一支烟，危害万万千”活动。动员全班学生做“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。

　　2、“致亲人一封信”活动要求：

　　（1）主题：“为了你和家人的.健康请远离烟草——致亲人一封信”。

　　（2）内容：：围绕身边吸烟的人，从吸烟对人身体的危害、吸烟对环境的危害、家人吸二手烟的危害等方面写。

　　3、时间：xx月xx日下班前各班级统一将：主题班会记录、一封信交至校医室。

　　一、活动背景及目的：

　　20xx年5月30日是世界卫生组织(WHO)发起的第xx个世界无烟日，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月30日

　　三、参加人员：

　　中班组全体师生

　　四、活动地点：

　　幼儿园内

　　五、活动内容

　　1、认识禁烟标志

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

　　图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

　　图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

　　加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的.身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

　　理解词语：污染

　　3、宣传戒烟：

　　发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

　　4、绘画“禁止吸烟”标志

　　指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

　　活动背景：

　　为让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的'大学生远离吸烟;从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学*，自信迎考。我们开展此次校园“打扫烟头”活动，希望本次禁烟日宣传教育活动，起到警示教育作用，使同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身体健康造成的危害，增强禁烟、控烟的意识。

　　负责单位：

　　未来化学人科技协会主办、一米阳光协会协办、策划之家赞助

　　活动安排：

　　五月三十一日前在两个社团内部征集志愿者。选定时间后在东方红广场集合，按事先选定的小组同时进行校园内烟头打扫活动，活动结束后照相留念。

　　活动流程：

　　1、准备一条宣传标语“无烟校园、师生在行动”

　　2、宣传本次活动，让同学们积极参与。

　　3、打着宣传标语，组织同学们在校园内捡烟头。

　　4、会长对此次活动进行总结。

　　一、活动主题

　　禁烟，我们在行动

　　二、组织

　　大队部

　　三、参与者

　　校长、大队辅导员、校医、各班班主任、全体师生

　　四、活动目的

　　使学生了解烟草对人体的危害，使学生能自觉抵制烟草的侵犯，增强学生参与控制吸烟的社会责任感。

　　五、活动形式

　　1、举行“烟草吞噬生命”主题升旗仪式；

　　2、通过板报、广播宣传烟草的危害；

　　3、学生自制无烟日手抄报；

　　4、学生向家长宣传吸烟的危害。

　　六、活动宣传内容

　　20XX年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。烟，在我们的生活中无所不在。据统计每年因为吸烟导致肺炎、肝硬化死亡的人呈上升趋势。吸烟变成了“**凶手”，一支香烟有时点燃的不仅仅是对健康的危害，还是一种对文明的漠视。对于吸烟这种百害而无一利的行为，我们有理由也有责任伸出手，以实际行动去制止。在这场无烟的战役中我们都要行动起来，从身边做起。

　　七、宣传活动要求

　　1、通过活动让学生知道烟草对人体危害的严重性；

　　2、让“烟草吞噬生命”的宣传渗入家庭。提高市民对烟草的认识，提高他们的健康意识；

　　3、让孩子教育自己的父母戒烟。

　　一、活动主题

　　禁烟，我们在行动

　　二、组织

　　大队部

　　三、参与者

　　校长、大队辅导员、校医、各班班主任、全体师生

　　四、活动目的

　　使学生了解烟草对人体的危害，使学生能自觉抵制烟草的侵犯，增强学生参与控制吸烟的社会责任感。

　　五、活动形式

　　1、举行“烟草吞噬生命”主题升旗仪式；

　　2、通过板报、广播宣传烟草的危害；

　　3、学生自制无烟日手抄报；

　　4、学生向家长宣传吸烟的危害。

　　六、活动宣传内容

　　20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。烟，在我们的生活中无所不在。据统计每年因为吸烟导致肺炎、肝硬化死亡的人呈上升趋势。吸烟变成了“**凶手”，一支香烟有时点燃的不仅仅是对健康的危害，还是一种对文明的漠视。对于吸烟这种百害而无一利的行为，我们有理由也有责任伸出手，以实际行动去制止。在这场无烟的战役中我们都要行动起来，从身边做起。

　　七、宣传活动要求

　　1、通过活动让学生知道烟草对人体危害的.严重性；

　　2、让“烟草吞噬生命”的宣传渗入家庭。提高市民对烟草的认识，提高他们的健康意识；

　　3、让孩子教育自己的父母戒烟。

　　一、活动主题：

　　以“禁烟”为主题，响应全体师生，推广宣传，落实行动。

　　二、活动背景：

　　*年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据世界卫生组织统计，最*几年我国25岁以下的'青少年烟民人数，将激增到2亿，而他们中至少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病。大学生吸烟的情况非常普遍。吸烟已经对中国人的健康构成重大威胁。对此，活动组织者呼吁我校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。

　　三、活动目的：

　　杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不仅影响到自己的身体健康，还会毒害他人。呼吁我校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识

　　四、活动宗旨：

暑期活动方案实用二十份（扩展7）

——保护环境活动方案实用二十份

　　一、活动目的

　　3月21日是世界森林日，3月22日为世界水日。为了大力倡导节约文化，培养学生勤俭节约的好品质，切实提高学生的环保意识和节约意识，我校决定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

　　二、活动要求

　　1、通过开展节约型主题活动，在全校树立节约意识，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚。

　　2、认真组织开展节约资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节约的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推进和谐校园建设。

　　3、倡导学生把节约行动延伸到家庭，延伸到社会，使节约形成一种*惯，为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

　　三、活动时间：20xx年3月20起

　　四、活动安排

　　1、宣传发动阶段（20xx年3月20日—3月25日）

　　（1）由少先队大队部制定“节约资源，从我做起”主题活动实施方案。

　　（2）通过**下讲话，向全校师生发出《节约资源，从我做起》的倡议，宣传“四个一”活动的重要意义。

　　（3）通过校园广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容，树立环保意识和节约意识。

　　（4）3月22日下午班队课，各班级举行一次以“节约资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

　　2、具体实施阶段（20xx年3月26日—4月26日）

　　（1）各班级出版以“节约资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

　　（2）在班级中开展丰富多彩的“节约资源，从我做起”的主题班队活动。如：评论身边的浪费现象；在班级中开展“节约资源，从我做起”的大讨论，并能制定一份“节约资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份（公约内容可涉及学校学*生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不随便花钱、节水、节粮、节电、爱护公物等）；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

　　3、自我总结与评比阶段（20xx年4月23—4月26日）

　　（1）完成“低碳贝贝”活动记录表（要求人人参加此项活动）。评选最优秀的“低碳贝贝”一名，完成“低碳贝贝”主要事迹记录表，大队部统一表彰。

　　（2）黑板报评选按一、二、三等奖评分，学校将颁发奖状，进行表彰。

　　（3）手抄报按低、中、高年段参评，获奖作品将在学校展出。

　　五、上交作品要求

　　1、手抄报版面要求8开图纸制作，四边各留出至少1厘米距离，作品背面右下角须注明作者，班级，姓名。（每班两张以上）

　　2、活动过程中要有照片或影像资料。（每班3张以上）

　　3、 “低碳贝贝”活动记录表一张

　　4、优秀“低碳贝贝”主要事迹材料及生活照一张。（主要事迹记录表格请从校网的“队活动”中下载）

　　5、节约资源公约一份。

　　6、以上5样资料请在4月23日前上交到大队部，其中的`2、4项的作品要求以电子文档形式上交。

　　希望各中队以”节约资源，从我做起”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝聚力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造节约的良好氛围。

　　一、活动背景：

　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

　　二、活动目的

　　1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

　　2、知道在学*、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

　　3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

　　三、活动过程：

　　（一）、增强环保意识

　　1、播放雅安地震宣传片

　　师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

　　2、出示图片

　　师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的.家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

　　师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

　　3、学生展示

　　（1）朗诵《环保，我们的责任》

　　（2）朗诵《我愿》

　　（二）倡导低碳生活

　　师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

　　师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

　　如果我们：

　　少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放

　　少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放

　　少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放

　　少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放

　　少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放

　　师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

　　师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

　　朗诵让我们一起飞翔

　　我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

　　节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

　　（三）、师总结

　　师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。

　　书是学生生活中不可缺少的朋友；书是学生了解自然、认识社会的窗口；书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种*惯，学生将终生受益。

　　基于此，我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。

　　一、活动目的：通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况，从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义，营造浓厚的阅读氛围，培养学生的.读书积累*惯。

　　二、活动步骤：

　　第一阶段：加大图书馆开放时间，增加学生阅读量。

　　第二阶段：学生把阅读积累的材料进行整理。

　　第三阶段：在各班举行优秀作文展示与总结。

　　第四阶段：各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。

　　三、作品要求

　　1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感，题材不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。

　　2.征文格式：标题用3号黑体；正文用4号宋体；学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版，打在题目之下。

　　2.各班择优上交3篇优秀征文。

　　3．上交时间：6月17日

　　四、奖项设立

　　一等奖：6

　　二等奖：8

　　三等奖：10

　　一、活动目的和意义

　　为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走*每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。

　　二、活动主题

　　阳光下成长——真我风采

　　三、活动内容

　　一、二年级 说一说：上好一堂口语交际课

　　主题：快乐的节日 负责人：李雯

　　三、四年级 吟一吟：古诗文诵读

　　“展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人：

　　五、六年级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节

　　尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

　　负责人：

　　四、活动安排

　　以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

　　一、活动的目的：

　　（1）六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学*、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学*成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

　　（2）通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

　　二、主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）

　　三、时间：6月17日（本周五）下午两节课后

　　四、地点：后操场

　　五、参加人员：六年级任课教师、六年级家长、六年级学生。

　　六、活动准备：

　　（1）主持人：范凯燕

　　（2）布置会场：拱门、地毯、话筒架、引导牌（翟继波）

　　（3）摄影（苏华）。

　　七、活动议程：

　　（一）听音乐入场。

　　（二）介绍**台领导。

　　（三）升旗仪式。

　　（四）大队辅导员重温誓词。

　　（五）校长致辞。

　　（六）毕业班教师代表讲话。

　　（七）毕业班学生代表讲话。

　　（八）学生向母校赠送祝福卡。（播放背景音乐《和你一样》）

　　（九）领导解读招生细则。

　　（十）宣布活动结束。

　　设计思路：

　　当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。

　　活动目标：

　　1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染 空气，能影响人体健康和动植物的生长。

　　2、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。

　　重点和难点：

　　通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）

　　2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。

　　活动流程：

　　引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动

　　活动过程：

　　一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣

　　森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附*的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。

　　二、实验活动

　　教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”

　　1、现在我们做两个实验。

　　（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

　　（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。

　　三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。

　　1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。

　　2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害

　　3、小结：动物和人需要清洁的.空气。

　　四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。

　　幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

　　小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。

　　五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》

　　小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。

　　一、活动目的

　　1、通过活动，让学生进一步了解地球与人类的密切关系，以及保护环境的重要性，也从中懂得用自己的实际行动去保护家园。

　　2、通过活动，让学生能真正爱自己的家园——地球，从身边的小事做起，为将来更美好的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。

　　二、活动准备

　　1、老师准备。

　　（1）了解关于地球、生态环境等方面的常识。

　　（2）调查队员中的“环保小卫士”。

　　2、活到准备

　　（1）变废为宝活动。（全中队）

　　（2）制作头饰等道具。（美术爱好者）

　　（3）搜索有关环保资料。（全中队）

　　（4）编排有关环保节目。（以小队为基础、献计献策、出钱出力）

　　（5）实地调查环保情况。（某一小队）

　　三、活动过程

　　1、队仪式。

　　（1）整队。

　　（2）出旗。

　　（3）唱队歌。

　　（4）中队长讲话。

　　2、活动开始。

　　（1）小品：《地球妈妈生病了》。

　　一队员化装成病恹恹的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。

　　主持人：这是谁啊？

　　地球：我是你们的'地球妈妈。

　　主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了？是不是生病了？

　　地球：是啊，我病得不轻啊。如今工农业发达了，人们对我的折磨越来越利害了，特别是四个坏家伙，整天围着我。我都快顶不住了，哎哟哟，你看，那四个坏家伙来了！

　　（四名队员分别化装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气扬地阐述了自己的“辉煌成就”）

　　（2）主持人：我们地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则她真的会死去。听听我们队员们的心声吧！

　　①诗朗诵：《地球妈妈，别哭泣》。

　　②小组唱：《地球，地球，我们的家》。

　　（3）看看我们的环保小卫士！

　　①变废为宝作品展示。

　　（当场展示报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等利用

　　②调查小组汇报考察情况。（5名队员上台发言）

　　③小品表演：《藕池的一角》。

　　④演讲：《别扔了，拾起来》。

　　⑤独唱：《苹果丰收》。

　　⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

　　（4）大家一起来！

　　①各小队读倡议书。

　　②各小队队员代表表决心。

　　③合唱《祈祷》。（旋律不变，改换歌词，内容是环保方面的）

　　④模特儿表演。（队员们穿着废弃物制作的服装上台表演）

　　（5）地球：孩子们，谢谢你们，在你们身上，我看到了新的希望。只要从小关注环保，我相信，我们这个家园一定会更加美好！

　　3、辅导员讲话。

　　亲爱的队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得好成功。从你们身上，我似乎看到了多年以后一个美丽的早晨，到处鸟语花香，到处莺歌燕舞。从你们的汇报中，我也学到了很多环保知识。

　　其次，我也非常愿意加入到你们当中来。队员们，让我们积极行动起来，做环保卫士，让地球更美丽。让我们时刻记住，我们只有一个地球！

　　4、呼号。

　　5、退旗、敬礼（放退旗曲、全体敬礼），宣布活动结束。

　　四、活动的巩固与延伸

　　该活动既给队员们一个动手制作的机会，也给全体队员一次深刻的教育，让孩子们在活动中体验到：

　　1、地球只有一个，人人要爱护它。

　　2、地球是我们的家园，破坏环境的行为是可耻的，害人又害己。

　　3、从身边的小事做起，树立环保意识，争做环保小卫士，长大了为环境保护工作出一份力。

　　为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为*惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特制定此工作方案。

　　一、指导思想

　　校现有2900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生*时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的*惯，这也不利于学生环保意识的培养。

　　鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种*惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生*惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。

　　二、工作目标

　　以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、工作重点

　　1.宣传发动阶段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用**下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。

　　2.组织实施阶段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。

　　3.总结反馈阶段(20xx年11月至20xx年2月)。针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教师和学生)的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的.班级和个人给予表彰、奖励。

　　五、工作要求

　　(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

　　(二)加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

　　(三)加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。

　　六、具体工作安排

　　(一)人员配备

　　1.加强领导，由政务处牵头，各部门协作。

　　2.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

　　(二)工具配备(总务处负责)

　　1.每层走廊放可回收、不可回收2个垃圾桶。

　　2.学校室外摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他、有毒垃圾三种。

　　3.学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。

　　4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶。

　　(三)垃圾收集的方法

　　1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。

　　2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一回收，不可回收垃圾统一由环卫所来清理。

　　3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　　4.厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理。

　　(四)统一分类收集时间

　　1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾。

　　2.办公室定期对可回收垃圾送废品回收站。

　　3.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。

　　(五)反馈检查

　　由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1分。

　　书是学生生活中不可缺少的朋友；书是学生了解自然、认识社会的窗口；书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种*惯，学生将终生受益。

　　基于此，我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。

　　一、活动目的：通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况，从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义，营造浓厚的'阅读氛围，培养学生的读书积累*惯。

　　二、活动步骤：

　　第一阶段：加大图书馆开放时间，增加学生阅读量。

　　第二阶段：学生把阅读积累的材料进行整理。

　　第三阶段：在各班举行优秀作文展示与总结。

　　第四阶段：各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。

　　三、作品要求

　　1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感，题材不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。

　　2.征文格式：标题用3号黑体；正文用4号宋体；学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版，打在题目之下。

　　2.各班择优上交3篇优秀征文。

　　3．上交时间：6月17日

　　四、奖项设立

　　一等奖：6

　　二等奖：8

　　三等奖：10

　　一、活动目的和意义

　　为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走*每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。

　　二、活动主题

　　阳光下成长——真我风采

　　三、活动内容

　　一、二年级 说一说：上好一堂口语交际课

　　主题：快乐的节日 负责人：李雯

　　三、四年级 吟一吟：古诗文诵读

　　“展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人：

　　五、六年级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节

　　尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

　　负责人：

　　四、活动安排

　　以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

　　一、活动的目的：

　　（1）六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学*、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学*成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

　　（2）通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

　　二、主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）

　　三、时间：6月17日（本周五）下午两节课后

　　四、地点：后操场

　　五、参加人员：六年级任课教师、六年级家长、六年级学生。

　　六、活动准备：

　　（1）主持人：范凯燕

　　（2）布置会场：拱门、地毯、话筒架、引导牌（翟继波）

　　（3）摄影（苏华）。

　　七、活动议程：

　　（一）听音乐入场。

　　（二）介绍**台领导。

　　（三）升旗仪式。

　　（四）大队辅导员重温誓词。

　　（五）校长致辞。

　　（六）毕业班教师代表讲话。

　　（七）毕业班学生代表讲话。

　　（八）学生向母校赠送祝福卡。（播放背景音乐《和你一样》）

　　（九）领导解读招生细则。

　　（十）宣布活动结束。

　　为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县**《关于推进__县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。

　　一、指导思想

　　环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬__环保志愿者精神，普及“学*雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。

　　二、工作目标

　　环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的'社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。

　　三、活动实施

　　(一)机构建设

　　20_年4月上旬，成立__县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部**兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。

　　(二)队伍建设

　　1、招募。(时间为长期)

　　(1)社会招募。本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加__县环保志愿服务队。

　　(2)单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。

　　2、人员注册与培训。

　　四、活动结束

　　一、指导思想

　　为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，让学生进一步了解人类与环境的关系，增强环境保护的意识，养成爱护环境从我做起的好*惯，特组织开展本次科普活动。

　　二、活动时间：

　　4月30日

　　三、活动对象：

　　三——五年级师生

　　四、活动内容：

　　1、“环境保护”的影视光盘放映。

　　2、“环境保护”展板的展出。

　　3、阅读科普书籍：《与环境和谐相处》

　　4、现场活动：风能、太阳能发电原理的探究。

　　5、观看有关“环境保护”的专题电影。

　　五、具体安排：

　　时间

　　12:10—12:50

　　12:50—13:30

　　13:30—14:10

　　14:10—14:50

　　负责老师

　　五年级

　　1、观看电影

　　（30分钟）

　　地点：小百灵剧场

　　2、观看展板

　　（10分钟）

　　地点：仁德楼大厅

　　现场活动

　　地点：篮球场

　　xx

　　四年级

　　1、观看展板

　　（10分钟）

　　地点：仁德楼大厅

　　2、观看电影

　　（30分钟）

　　地点：小百灵剧场

　　现场活动

　　（篮球场）

　　xx

　　三年级

　　1、观看展板

　　（10分钟）

　　地点：仁德楼大厅

　　2、观看电影

　　（30分钟）

　　地点：小百灵剧场

　　现场活动

　　（篮球场）

　　xx

　　六、注意事项：

　　1、各班主任做好活动前的宣传、组织、教育工作，确保活动准时、有序、安全地开展。

　　2、各年级组长安排好活动带队老师和在班上课的老师。

　　3、带队老师要准时带领学生到指定地点有序开展活动，以免影响活动的进行。

　　4、五年级负责撰写本次活动的报道。

　　一、活动背景：

　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

　　二、活动目的

　　1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

　　2、知道在学*、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

　　3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

　　三、活动过程：

　　（一）、增强环保意识

　　1、播放雅安地震宣传片

　　师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

　　2、出示图片

　　师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

　　师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

　　3、学生展示

　　（1）朗诵《环保，我们的责任》

　　（2）朗诵《我愿》

　　（二）倡导低碳生活

　　师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的'了解。

　　师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

　　如果我们：

　　少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放

　　少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放

　　少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放

　　少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放

　　少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放

　　师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

　　师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

　　朗诵让我们一起飞翔

　　我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

　　节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

　　（三）、师总结

　　师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。

　　一、活动背景：

　　20xx年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十一世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。

　　二、活动好处

　　结合“绿色奥运”理念，用心响应***办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为*台，面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。

　　三、活动目的

　　1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。

　　2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。

　　3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。

　　4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。

暑期活动方案实用二十份（扩展8）

——暑期工作计划实用二十份

　　暑期即将来临，为了使我区的公园、绿地、道路在发生暴雨、大风、火灾等紧急事故时，能够及时采取有效措施，保护人民的生命和财产安全，根据我单位实际情况，特制定本预案。

　　一、本预案适用的范围

　　本预案适用于单位所管辖的绿地、公园、道路等地段，预案的人力、物资、技术准备主要针对这些事故。

　　二、组织指挥机构及职责

　　1、应急组织

　　应急领导小组；主任为该组组长，**和副主任为副组长。

　　现场抢救组：单位安全保卫部门负责人为组长，安全保卫全体人员为现场抢救成员

　　医疗救治组：单位办公室负责人为组长，办公室全体人员为医疗救治成员。

　　后勤服务组：单位后勤负责人为组长，后勤部全体人员为后勤服务组成员

　　保安组：单位安全保卫部门负责人为组长，全体保安员为组员

　　应急组织的分工及人数应根据事故现场需要灵活调配。

　　应急领导小组职责：单位公园、绿地、游园发生危险事故时，负责指挥抢救工作，向各抢救小组下达抢救指令任务，协调各组工作，随时掌握各组最新动态并做出最新决策，第一时间向110、119、120单位救援指挥部、当地**安监部门、**部门汇报情况。*时应急领导小组成员轮流，值班，值班期间手机24小时开通，发生紧急事故时，在单位应急组当班者即为临时救援组长。

　　现场抢救组职责：采取紧急措施，尽一切可能消除危险源，在暂时无法彻底消除危险源的情况下，要采取有效措施，防止事故进一步扩大。

　　医疗救治组职责：如果出现人员受伤的情况下，对抢救出的伤员，视情况采取救急处理，尽快送医院抢救。

　　后勤服务组职责：负责交通车辆的调配，紧急救援物资的征集及人员的餐饮供应。

　　保安组职责：负责单位的安全保卫，支援其他抢救组的工作，保护或处理险情现场。

　　三、紧急事故、险情应急救援处理程序

　　1、接警：接到安全事故警报后，应急领导小组指令现场指挥部成员第一时间内赶赴事故现场，迅速了解和掌握情况，并及时将有关情况上报，事故应急救援领导小组有关成员须随即赶到现场。

　　2、事故、险情报告

　　单位管辖的'公园、绿地、道路发生事故或险情后，应急小组立即组织处理现场如有伤员先及时抢救伤员，采取有效措施防止事故扩大和保护现场，做好善后工作，按规定报告有关部门。

　　轻伤事故：应由医疗救治组在24小时内报告单位领导、单位办公室、单位工会。

　　重伤事故：单位应在接到医疗救治组报告后24小时内报告上级主管单位，安全生产监督管理局和工会组织：

　　重伤三人以上或死亡一至二人的事故：单位应在接到医疗救治组报告后4小时内报告上级主管单位、安全监督部门、工会组织，填报《事故快报表》，单位负责安全保卫的领导接到医疗救治组报告后4小时应到达现场；

　　死亡三人以上的重大、特别重大事故：单位应立即报告当地市级人民**，同时报告市安全生产监督管理局、工会组织和监督部门，单位安全生产第一责任人(或委托人)应在接到项目部报告后4小时内到达现场；

　　易爆物品爆炸和火灾事故：应同时报告当地**部门。员工受伤后，轻伤的送医疗救治组医治，重伤、中毒的送医院救治。因伤势过重抢救无效死亡的，单位应在8小时内上报有关部门。

　　3、成立指挥部

　　现场指挥部职责：

　　（1）确定事故处置的技术措施（包括制定救援方案、划定事故警戒范围、保护现场、收集有关证据资料等）。

　　（2）指挥和协调现场抢救和排险工作。

　　（3）调集抢救排险现场所需人员、车辆、物资。

　　（4）参加事故的调查取证和责任分析。

　　（5）帮助指导事故发生单位做好善后工作。

　　4、成立事故调查组，开展事故调查工作。

　　为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访工作计划如下：

　　一、家访目的

　　学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。通过走入学生的家庭，将学生*期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的.结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。

　　二、家访内容

　　1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。

　　2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学*态度、学*成效、行为*惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

　　3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。

　　三、家访范围

　　班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。

　　四、家访要求：

　　1、强化班主任、辅导员工作职责。班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。

　　2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。另外，还可采取家校E通等其他方式与家乡进行沟通交流。

　　3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。

　　4、班主任和各任课老师要协调好家访的学生。

　　5、全班的家访率应不得少于班级总人数的80%，到家庭家访的应不得少于20%。

　　6、在8月15日前完成家访

　　五、家访方法：

　　1、推心置腹，相互理解。

　　2、注意信息反馈。

　　3、持续性与重点性相结合。

　　六、家访应注意的问题：

　　1、要全面了解学生。

　　2、要提前预约。

　　3、要注意家访时间的选择。

　　4、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。

　　七、宣传要求

　　本次暑期家访活动各级部要做好新闻宣传工作，每个级部在八月一日前在充分了解本级部家访情况的前提下上报一篇宣传报道，学校将择优推荐到媒体。

　　一年级家访问题

　　1、孩子暑期的作息时间是如何安排的？

　　2、孩子在暑期阅读了哪些书？

　　3、孩子的自理能力如何？如何培养？

　　4、孩子有哪些兴趣爱好？有无利用暑期时间培养他的哪方面的兴趣？（可和问题三联系起来）

　　5、有无针对一年级孩子的学*情况利用暑期来给孩子做一些加强？（如练字等）

　　6、进入二年级学*段应做好哪些准备？（句子训练、写话）

　　二年级家访话题

　　1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）

　　2、了解学生*时在家的生活*惯（如，吃饭穿衣，自己的事情自己做）

　　3、了解学生的小天地（如，房间的布置、学*场地）

　　4、请家长介绍学生性格特点、兴趣爱好。

　　5、进入中年级学*段应做好哪些准备？（钢笔字、*作要求等）

　　三年级级部暑期家访话题

　　1.针对期末考查成绩不理想的学生，和其家长交流如何在暑假中正确地引导孩子学*。

　　2.和家长谈谈如何培养孩子的读书兴趣。

　　3.重视孩子假期在家的表现，及时和老师联系，形成良好的家校互动。

　　4.让孩子在假期中学*之余加强锻炼，劳逸结合。

　　四年级家访话题

　　1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）

　　2、如何关注孩子的心理健康教育

　　3、如何引导孩子形成良好的行为*惯。

　　4、进入高年级学*段应做好哪些准备？（阅读量和速度、课外阅读）

　　五年级家访话题

　　1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）

　　2、如何关注孩子的青春期教育

　　3、交流本次期末考查得失。

　　4、进入毕业年段应做好哪些准备？

　　西校区暑期家访的几点建议

　　一、简单介绍学校情况

　　简单介绍梅岭小学的教学理念，举行的大型活动及取得的成绩

　　二、简单介绍班级的整体状况

　　三、重点介绍孩子一年来在学校学*与生活的情况

　　1、行为*惯（联系“八好”标准来谈）

　　2、学**惯（写字姿势、课堂倾听、思考发言的*惯；按时完成作业*惯，预**惯等）

　　3、提出希望及暑期生活建议：

　　⑴作息时间有规律，多阅读课外书籍；

　　⑵帮家长做些力所能及的事；

　　⑶在家长的协助下，多和同伴交往、交流；

　　⑷锻炼身体，增强体质，全面发展；

　　⑸根据期末考查情况做些相关辅导工作；

　　四、了解家长对学校及老师的建议

　　一、指导思想

　　加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造良好的德育氛围，进一步提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

　　二、家访目标：

　　通过家访，切实掌握每位学生的成长背景、身心状况，针对性地制定帮扶计划，解决实际困难，消除不同困境带给学生的消极影响，保证零辍学率、提高帮困率，促进学生健康快乐成长。巩固完善家校互动联动、师生互动交流的有效机制，丰富教育策略，锻炼教师能力，提高教育实效性。

　　三、家访任务

　　1、了解学生家庭基本状况和在家的学**惯、生活*惯等；

　　2、向家长反馈学生在校学*情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；

　　3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；

　　4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识；

　　5、听取家长对学校工作的意见和建议。

　　四、家访活动要求

　　一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学*困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，，，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

　　二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

　　三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学*表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

　　四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

　　一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

　　一、 方案简介：

　　此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

　　二、 课程安排：

　　除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学*、水墨画创作、科学探索活动。

　　游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

　　科学探索活动：按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

　　水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

　　汉语拼音学*：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

　　三、时间安排：

　　游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时

　　水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时

　　怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）

　　20xx年暑期即将来临，为加强未成年人思想道德建设，有效开展教师的自我学*与家访工作，让全体师生度过一个安全、健康、愉快、有益的假期，现结合xx市教育局20xx年暑期工作意见，做以下工作安排：

　　一、严格执行暑假时间安排。

　　根据市教育局统一的校历安排，学校7月1日放假，8月30日学生注册，8月31日开学，9月3日正式上课。

　　二、强化落实暑期安全工作。

　　做好假期前安全教育及检查工作。利用闭学式邀请综治副校长为学生做假期的安全教育，重点加强预防溺水、交通安全知识、防抗自然灾害等方面的安全教育。班主任给学生上一节假期安全专题课，强化学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力，教育学生不参加可能危及人身安全的活动，不涉足有碍身心健康的场所，不进入营业性网吧和娱乐场所。暑期期间安全，落实“谁的学生谁负责，谁的班级谁负责”的安全责任制【一至五年级学生在新学年未注册前，由原任班主任负责；毕业班学生未到上级学校报到前，由六年级原任班主任负责】。

　　开展安全大检查活动。暑期前学校将对校园校舍设施、防雷设备、消防设施、教室电源、校园及周边各类安全隐患等重点内容进行全方位排查，及时消除安全隐患和事故苗头，严防事故发生。

　　加强假期的校园值班管理。假期每天安排老师、保安、工友进行校园值班工作，中层以上干部要在岗带班，要求值班老师认真做好巡校记录，遇有突**况要及时妥善处理并向市教育局报告，切实保障假期校园安全，有效落实安全责任制。（《暑期教工护校值班表》附后）

　　三、持续推进文明城市建设。

　　8月xx市将迎来全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设工作测评。暑假期间，由校长牵头建立各部门负责制，树立强烈的忧患意识和责任意识，进一步加大工作力度，加强宣传发动，确保“文明xx，持续文明”工作顺利推进。要求谁主管谁负责，谁丢分谁负责。落实两个体系测评工作，8月份迎评期间，全体行政及相关教师原则上不得外出，不在主城区的必须在接到通知后半小时到达学校。学校要利用暑期继续深入学*两个测评体系指标要求，不断充实完善软件资料，认真做好两个体系测评前的准备工作，及时排查创建工作的薄弱环节，及时落实整改。结合闭学式、暑期三进开展创建知识再教育活动，提升广大师生的文明意识与素养，自觉维护公共环境，遵守公共秩序，讲究礼仪礼节，不给他人添麻烦，做文明有礼的xx人。

　　四、丰富暑期教育教学活动。

　　规范暑期教育工作。暑假期间教师应科学布置作业，切实减轻学生课业负担。引导学生科学安排暑假生活。绝不允许教师利用暑假组织学生补课或推荐学生参加暑期补课活动。

　　进一步加强家校联系。通过下发“假期致学生家长一封信”、签订“暑期安全监护责任书”，督促学生家长认真履行监护人职责，保障学生假期安全。同时广泛学校进社区、教师进家庭的“三进活动”，要求全体教师对所任班级的学生进行家访或电访，了解学生假期活动动向、进行安全教育，并在《群众路小学家校联系记录表》中做好记录。班主任特别要关心班级中单亲家庭学生、心理有缺陷的孩子、行为*惯后进生等特殊群体学生的安全教育，切实将关爱行动落到实处。

　　科学安排学生假期活动。学校将开展形式多样的假期活动，做到暑期育人不断。引导学生积极参与 “美丽榕城我的家”集邮绘画比赛、“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动及xx数字青少年宫第七届网络夏令营等活动，提升青少年学生思想道德素质与人文素养。加强学生法制教育，组织学生积极参与“聚焦法眼快乐学法”活动，通过观看“与阳光同行”法制教育专题片、撰写观后感等激发学生学法、守法、用法的热情，增强学生的法制意识。开展“文明小博客”的活动。三至六年级各中队建立本班级的文明小博客。鼓励学生积极写博，把自己参加暑期学雷锋志愿服务、观看“法眼”栏目、参加网络夏令营等等各种活动过程及感受在班级小博客中发表交流，让班级小博客成为学生乐于参与、展现自我的*台，也成为学校、班级进行未成年人思想教育的渠道之一。鼓励学生利用暑期丰富个人实践体验，通过实地参观游览、志愿服务活动，亲身体验家乡变化，体会社会文明风尚。

　　五、大力加强教师教研培训。

　　组织开展校本研训活动。学校将开展青年教师及党员教师读书活动，希望教师利用假期认真学*教育教学理论，及时总结教育教学经验撰写论文，在总结中反思，提升教育教学水*。同时，教师要认真对自己的专业发展进行规划。教师还要利用假期认真研读新课标，熟悉教材，撰写教案。暑期期间，学校将按照上级文件要求，组织全体教师深化“幸福教育”的反思、讨论，引导教师形成书面的体会、感悟、经验、教育案例等。8月份将召开班主任辅导员培训，安排观看市教育局德育管理干部高级研修班的专题讲座和新学期德育工作计划的研讨，从而提高班主任辅导员的履职能力，提升班级的管理品质，也进一步丰富校园的文化建设。召开课题组会议，各课题组要认真组织本组实验员认真总结经验，审查课题开展过程中存在的问题，规划下个阶段课题开展的进程。学校鼓励支持教师参加各级各类骨干培训、学科带头人培养等教研培训。

　　六、加强党风廉政建设，认真落实学校工作。

　　持续推进党风廉政建设。认真做好小学招生有关工作，严格执行招生政策。八月份继续开展党风廉政教育月活动。通过校长公示、校务公开栏、《价格服务进校园》等多种形式，让教育收费工作更加规范、更加透明。暑期厉行节约，压缩经费开支，把财力和精力集中到谋划推动新学年工作上来。

　　做好校园设施修缮和维护工作。抓紧各项工程的建设，7月初拟对日新楼、知行楼的教室及走廊地板进行打磨，上蜡；对教室内损坏的课桌椅、壁橱进行维修；做好校图书馆的装修、日新楼天台植物园的建设、知行楼五楼多功能大厅的改造工程；对知行楼两侧楼梯踏步进行改造。以上工程均力争在八月中旬完工，确保在秋季新学年以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学。

　　拓展思路，统筹新学年工作。暑期将召开行政会，认真总结学年学校工作，拟订新学年工作实施方案，明确工作思路，提高学校管理水*。拟召开新一届教工代表大会，审议新学期工作方案。

　　为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访工作计划如下：

　　一、家访目的

　　学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。通过走入学生的家庭，将学生*期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。

　　二、家访内容

　　1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。

　　2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学*态度、学*成效、行为*惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

　　3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。

　　三、家访范围

　　班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。

　　四、家访要求：

　　1、强化班主任、辅导员工作职责。班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。

　　2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。另外，还可采取家校E通等其他方式与家乡进行沟通交流。

　　3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。

　　4、班主任和各任课老师要协调好家访的学生。

　　5、全班的家访率应不得少于班级总人数的80%，到家庭家访的应不得少于20%。

　　6、在8月15日前完成家访

　　五、家访方法：

　　1、推心置腹，相互理解。

　　2、注意信息反馈。

　　3、持续性与重点性相结合。

　　六、家访应注意的问题：

　　1、要全面了解学生。

　　2、要提前预约。

　　3、要注意家访时间的选择。

　　4、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。

　　七、宣传要求

　　本次暑期家访活动各级部要做好新闻宣传工作，每个级部在八月一日前在充分了解本级部家访情况的前提下上报一篇宣传报道，学校将择优推荐到媒体。

　　一年级家访问题

　　1、孩子暑期的作息时间是如何安排的？

　　2、孩子在暑期阅读了哪些书？

　　3、孩子的自理能力如何？如何培养？

　　4、孩子有哪些兴趣爱好？有无利用暑期时间培养他的哪方面的兴趣？（可和问题三联系起来）

　　5、有无针对一年级孩子的学*情况利用暑期来给孩子做一些加强？（如练字等）

　　6、进入二年级学*段应做好哪些准备？（句子训练、写话）

　　二年级家访话题

　　1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）

　　2、了解学生*时在家的生活*惯（如，吃饭穿衣，自己的事情自己做）

　　3、了解学生的小天地（如，房间的布置、学*场地）

　　4、请家长介绍学生性格特点、兴趣爱好。

　　5、进入中年级学*段应做好哪些准备？（钢笔字、*作要求等）

　　三年级级部暑期家访话题

　　1.针对期末考试成绩不理想的学生，和其家长交流如何在暑假中正确地引导孩子学*。

　　2.和家长谈谈如何培养孩子的读书兴趣。

　　3.重视孩子假期在家的表现，及时和老师联系，形成良好的家校互动。

　　4.让孩子在假期中学*之余加强锻炼，劳逸结合。

　　四年级家访话题

　　1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）

　　2、如何关注孩子的心理健康教育

　　3、如何引导孩子形成良好的行为*惯。

　　4、进入高年级学*段应做好哪些准备？（阅读量和速度、课外阅读）

　　五年级家访话题

　　1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）

　　2、如何关注孩子的青春期教育

　　3、交流本次期末考试得失。

　　4、进入毕业年段应做好哪些准备？

　　西校区暑期家访的几点建议

　　一、简单介绍

　　学校情况

　　简单介绍梅岭小学的教学理念，举行的大型活动及取得的成绩

　　二、简单介绍

　　班级的整体状况

　　三、重点介绍

　　孩子一年来在学校学*与生活的情况

　　1、行为*惯（联系“八好”标准来谈）

　　2、学**惯（写字姿势、课堂倾听、思考发言的*惯；按时完成作业*惯，预**惯等）

　　3、提出希望及暑期生活建议：

　　⑴作息时间有规律，多阅读课外书籍；

　　⑵帮家长做些力所能及的事；

　　⑶在家长的协助下，多和同伴交往、交流；

　　⑷锻炼身体，增强体质，全面发展；

　　⑸根据期末考试情况做些相关辅导工作；

　　四、了解家长对学校及老师的建议

　　一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

　　一、 方案简介：

　　此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

　　二、 课程安排：

　　除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学*、水墨画创作、科学探索活动。

　　游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

　　科学探索活动：按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

　　水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

　　汉语拼音学*：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

　　三、时间安排：

　　游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时

　　水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时

　　怎么样，您对我们的`活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）

　　一、假前准备：

　　1、召开全体教师会：

　　⑴贯彻上级文件精神，严禁教师参与办班或有偿家教，并签订责任状；

　　⑵学期工作总结；

　　⑶管理人员述职；

　　⑷安排放假事宜；

　　⑸布置暑期工作，学校暑期工作计划。

　　2、以班级为单位召开学生会：

　　⑴布置暑假作业；

　　⑵进行学生暑期安全专题教育，重点指导学生防范水、电、气、交通意外事故的注意事项；

　　⑶发放《告家长书》。

　　二、修缮工作：

　　1、将二中移交回的南楼四层教室重新整修，新学期按计划投入使用。

　　2、维修、加固栏杆、围墙，排除安全隐患。

　　三、教师研训工作：

　　1、继续深研《高效课堂22条》。

　　2、推荐六部教育专著、五部教育主题电影、六家教育网站，倡导过文化暑假。

　　3、组织骨干教师试验性编写整册《导学案》。

　　4、以"高效课堂"为主题，至少写教育随笔、教育故事、教学论文各一则。

　　5、继续组织好国家级课题"校际协作"研究，按照课题组的要求高标准组织、参与全国性的网络研讨。

　　四、学生引导工作：

　　1、参考学校各年级段的推荐书目，阅读5本左右课外书，填写好《阅读手册》。

　　2、学*一项特长，发展自己的兴趣爱好。

　　3、坚持协助家长做力所能及的家务，用实际行动孝亲敬长。

　　4、在家长的陪伴下外出旅游、户外运动，*距离接触大自然。

　　5、暑假期间，教导处要借助校讯通*台周期性地提醒家长和学生做好上述工作。

　　五、开学准备：

　　1、拟定各条快、个人新学期工作计划。

　　2、出台新学期《"高效课堂改革"实施方案》。

　　3、依据新学期实际情况，做好课程分配工作。

　　4、提前谋划、认真做好新学期招生工作。应该让老师安心休息呀谢谢关注！休息呢，但有些事是必须干的，好在强度不大。

　　本班幼儿是刚刚步入幼儿园的孩子，他们第一次进入集体生活，所以在很多方面还不能适应，这就需要教师来不断的引导。

　　“用真心宽容接纳孩子，用真情理解尊重孩子，用真爱赞赏激励孩子。”是我们开展各项工作的准则。

　　1，为尽快帮助幼儿度过入园初期的焦虑心理，我们把工作做在前、做家长问卷使我们掌握了孩子们的第一手资料，也拉*了老师与家长、与孩子的距离。入园第一天我们就组织一些生动有趣的游戏活动，吸引孩子的注意力，减少他们的分离焦虑。欢快的小律动、可爱的木偶表演让孩子们挂着泪花的脸上露出的笑容。工作总结

　　2、努力创设安全环境，不断培养幼儿良好的生活常规*惯，使幼儿的一日生活有条理地进行。

　　保护孩子的安全是我们首要的任务。而良好的生活常规又是保障幼儿安全的前提。在创设安全环境的同时，我们还努力提高孩子自身的安全意识，帮助幼儿积累相应的经验。知道不能随便吃别人的东西，不跟陌生人走，不做危险的动作……。我们还将洗手、擦嘴、漱口、等生活环节编成小儿歌、小游戏，小故事使孩子们在快乐的游戏中养成良好的动型小班幼儿刚入园，自我保护的意识和能力都很弱，为了提高孩子们的自我保护意识和能力，我们小二班将安全教育融入一日生活中，让孩子在日常的生活总养成良好的行为*惯，学会保护自己，在潜移默化中提高自我保护的意识。

　　在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋。

　　孩子们喜欢挤到门口去玩，喜欢开门、关门，不免会出现挤手的情况，老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门的方法。

　　入厕、接水、洗手时要排队，地上的小脚印，提醒幼儿要耐心等候不要拥挤。

　　洗净小手才健康——老师进课堂、哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。为孩子们带来了一堂生动的卫生保健课。老师生动深入的讲解，让孩子们认识到病从口入的`道理，有趣好玩的游戏让孩子们从玩耍中掌握了正确的洗手方法。

　　1。坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉，保证充足的睡眠；进餐定时、定量，保证足够的营养。教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生，防止食物中毒。特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，家长要适当地控制。

　　2。养成良好的生活*惯。宝宝每天自己用勺吃饭，不挑食，不要**喂；坚持饭前便后洗手，自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学*将玩具放在固定的位置，每次玩后能收拾整理。注意少看电视，保护眼睛。愿意与**一起进行一些简单的劳动，如扫地、整理房间。

　　3。按时有计划地开展学*活动。每天安排一定的时间，引导幼儿学*，有计划地完成老师布置的作业：让幼儿进行一些画画（能绘画简单的物体并进行涂色）、看书正确地使用书本、学看书中的形象和简单情节）、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外，也可针对幼儿学*中的薄弱环节进行引导，培养他们的兴趣，提高他的能力和自信。

　　4。安排多样的游戏活动。在暑假期间，可以适时安排孩子和同龄的小伙伴一起玩，增进同伴的交流和互相学*；在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣；选择适宜的时间让幼儿参与户外活动增强体质、增长见识，如和家人一起散步、游公园或外出旅游，接触大自然，一起去商场、超市、车站，了解大社会。

　　5。教育孩子注意安全。在暑假期间，家长一定要加强对孩子的安全教育。如：不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱放。如要游泳，一定要由家长带领并注意安全，防止意外事故发生。

　　20xx年暑期即将来临，为加强未成年人思想道德建设，有效开展教师的自我学*与家访工作，让全体师生度过一个安全、健康、愉快、有益的假期，现结合xx市教育局20xx年暑期工作意见，做以下工作安排：

　　一、严格执行暑假时间安排。

　　根据市教育局统一的校历安排，学校7月1日放假，8月30日学生注册，8月31日开学，9月3日正式上课。

　　二、强化落实暑期安全工作。

　　做好假期前安全教育及检查工作。利用闭学式邀请综治副校长为学生做假期的安全教育，重点加强预防溺水、交通安全知识、防抗自然灾害等方面的安全教育。班主任给学生上一节假期安全专题课，强化学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力，教育学生不参加可能危及人身安全的活动，不涉足有碍身心健康的场所，不进入营业性网吧和娱乐场所。暑期期间安全，落实“谁的学生谁负责，谁的班级谁负责”的安全责任制【一至五年级学生在新学年未注册前，由原任班主任负责；毕业班学生未到上级学校报到前，由六年级原任班主任负责】。

　　开展安全大检查活动。暑期前学校将对校园校舍设施、防雷设备、消防设施、教室电源、校园及周边各类安全隐患等重点内容进行全方位排查，及时消除安全隐患和事故苗头，严防事故发生。

　　加强假期的校园值班管理。假期每天安排老师、保安、工友进行校园值班工作，中层以上干部要在岗带班，要求值班老师认真做好巡校记录，遇有突**况要及时妥善处理并向市教育局报告，切实保障假期校园安全，有效落实安全责任制。（《暑期教工护校值班表》附后）

　　三、持续推进文明城市建设。

　　8月xx市将迎来全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设工作测评。暑假期间，由校长牵头建立各部门负责制，树立强烈的忧患意识和责任意识，进一步加大工作力度，加强宣传发动，确保“文明xx，持续文明”工作顺利推进。要求谁主管谁负责，谁丢分谁负责。落实两个体系测评工作，8月份迎评期间，全体行政及相关教师原则上不得外出，不在主城区的必须在接到通知后半小时到达学校。学校要利用暑期继续深入学*两个测评体系指标要求，不断充实完善软件资料，认真做好两个体系测评前的`准备工作，及时排查创建工作的薄弱环节，及时落实整改。结合闭学式、暑期三进开展创建知识再教育活动，提升广大师生的文明意识与素养，自觉维护公共环境，遵守公共秩序，讲究礼仪礼节，不给他人添麻烦，做文明有礼的xx人。

　　四、丰富暑期教育教学活动。

　　规范暑期教育工作。暑假期间教师应科学布置作业，切实减轻学生课业负担。引导学生科学安排暑假生活。绝不允许教师利用暑假组织学生补课或推荐学生参加暑期补课活动。

　　进一步加强家校联系。通过下发“假期致学生家长一封信”、签订“暑期安全监护责任书”，督促学生家长认真履行监护人职责，保障学生假期安全。同时广泛学校进社区、教师进家庭的“三进活动”，要求全体教师对所任班级的学生进行家访或电访，了解学生假期活动动向、进行安全教育，并在《群众路小学家校联系记录表》中做好记录。班主任特别要关心班级中单亲家庭学生、心理有缺陷的孩子、行为*惯后进生等特殊群体学生的安全教育，切实将关爱行动落到实处。

　　科学安排学生假期活动。学校将开展形式多样的假期活动，做到暑期育人不断。引导学生积极参与 “美丽榕城我的家”集邮绘画比赛、“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动及xx数字青少年宫第七届网络夏令营等活动，提升青少年学生思想道德素质与人文素养。加强学生法制教育，组织学生积极参与“聚焦法眼快乐学法”活动，通过观看“与阳光同行”法制教育专题片、撰写观后感等激发学生学法、守法、用法的热情，增强学生的法制意识。开展“文明小博客”的活动。三至六年级各中队建立本班级的文明小博客。鼓励学生积极写博，把自己参加暑期学雷锋志愿服务、观看“法眼”栏目、参加网络夏令营等等各种活动过程及感受在班级小博客中发表交流，让班级小博客成为学生乐于参与、展现自我的*台，也成为学校、班级进行未成年人思想教育的渠道之一。鼓励学生利用暑期丰富个人实践体验，通过实地参观游览、志愿服务活动，亲身体验家乡变化，体会社会文明风尚。

　　五、大力加强教师教研培训。

　　组织开展校本研训活动。学校将开展青年教师及党员教师读书活动，希望教师利用假期认真学*教育教学理论，及时总结教育教学经验撰写论文，在总结中反思，提升教育教学水*。同时，教师要认真对自己的专业发展进行规划。教师还要利用假期认真研读新课标，熟悉教材，撰写教案。暑期期间，学校将按照上级文件要求，组织全体教师深化“幸福教育”的反思、讨论，引导教师形成书面的体会、感悟、经验、教育案例等。8月份将召开班主任辅导员培训，安排观看市教育局德育管理干部高级研修班的专题讲座和新学期德育工作计划的研讨，从而提高班主任辅导员的履职能力，提升班级的管理品质，也进一步丰富校园的文化建设。召开课题组会议，各课题组要认真组织本组实验员认真总结经验，审查课题开展过程中存在的问题，规划下个阶段课题开展的进程。学校鼓励支持教师参加各级各类骨干培训、学科带头人培养等教研培训。

　　六、加强党风廉政建设，认真落实学校工作。

　　持续推进党风廉政建设。认真做好小学招生有关工作，严格执行招生政策。八月份继续开展党风廉政教育月活动。通过校长公示、校务公开栏、《价格服务进校园》等多种形式，让教育收费工作更加规范、更加透明。暑期厉行节约，压缩经费开支，把财力和精力集中到谋划推动新学年工作上来。

　　做好校园设施修缮和维护工作。抓紧各项工程的建设，7月初拟对日新楼、知行楼的教室及走廊地板进行打磨，上蜡；对教室内损坏的课桌椅、壁橱进行维修；做好校图书馆的装修、日新楼天台植物园的建设、知行楼五楼多功能大厅的改造工程；对知行楼两侧楼梯踏步进行改造。以上工程均力争在八月中旬完工，确保在秋季新学年以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学。

　　拓展思路，统筹新学年工作。暑期将召开行政会，认真总结学年学校工作，拟订新学年工作实施方案，明确工作思路，提高学校管理水*。拟召开新一届教工代表大会，审议新学期工作方案。

　　一、指导 思想

　　以教育新理论培训、师德师风教育为主要内容，通过 领导动员、师德标兵事迹学*、十佳校长治校经验交流、 专家讲座、理论测试、专题论坛、教师才艺展演等多种形式，增强教育管理干部和广大教师的法纪意识、改革意识、创优意识，提升广大教育工作者的职业幸福感，达到优化行风、鼓舞士气、提高素质、振奋 精神的基本目的，从而促进全县教育事业科学发展。

　　二、组织 领导

　　为加强对全镇教师集训工作的 领导，中心学校成立教师暑期集训工作 领导小组，组**员名单如下：

　　组长

　　副组长

　　成员

　　三、集训时间和活动内容

　　1、8月15―16日全县完小及以上学校校长集训

　　2、8月21―24日全镇中小学教师集训，见附表。

　　四、有关要求：

　　1、暑期教师集训实行集中与分散相结合，中心学校挂点人员参与集训全过程，以加强指导和督促。

　　2、暑假教师集训活动形成的书面材料：

　　①教师个人师德反思书面材料及师德修养计划（包含师德承诺）

　　②学校20xx－20xx学年师德修养工作 方案

　　③学校暑假集训工作 总结。

　　④新学年教职工管理实施办法，以上资料作为开学工作检查主要内容之一。

　　3、要加强集训工作的组织和管理。各学校要严格按中心学校统一部署和要求，严格考勤制度，保证集训时间落实、内容落实、活动落实，坚决杜绝集训走过场，努力使集训工作取得实际效果。

　　4、加强教师集训的宣传工作。各学校要把教师集训作为暑假期间教育宣传的重点，及时向县教育局和有关新闻媒体报送本单位的好经验、好典型，努力树立教育行业良好的社会形象。

　　二0一四年八月八日

　　附表：8月21―24日集训安排表

　　时间集训活动内容地点

　　8月15日上午

　　郑局长作工作报告；

　　部署教师集训工作

　　教育局五楼

　　下午

　　《教育新理念》学*情况检测；

　　十佳校长代表治校经验交流；

　　教育局五楼

　　8月16日全天

　　中小学校长论坛

　　教育局五楼

　　8月21日上午

　　集训动员报告；上学年工作 总结； 领导 讲话。

　　骆中报告厅

　　下午

　　观看录像：《教师礼仪专题讲座》、《教师心理健康专题讲座》

　　骆中报告厅

　　8月22日上午

　　镇师德模范先进事迹报告；

　　学*《师德规范》；

　　学*《中小学教师职业道德规范》

　　学*《罗田县教职工管理暂行规定》；

　　学*《加强学校控烟的意见》；

　　学*z及本县师德标兵、十佳班主任事迹；

　　骆中报告厅

　　下午

　　宣布20xx-20xx镇“先进单位”、模范并颁奖；

　　公布两个考核结果；

　　宣布人事安排；

　　布置工作。

　　骆中报告厅

　　8月23日全天

　　教师对照师德规范和师德标兵事迹反思个人师德表现，形成书面材料，并相互交流；

　　拟订新学年师德建设工作 方案和教职工管理实施办法；

　　教师个人依照反思找到的问题拟订加强师德修养计划和开展师德承诺，有关材料进入师德档案；

　　集训 总结、布置新学年工作。

　　各中小学

　　8月24日上午

　　组织教师教育理论、课改知识、专业知识学*情况检测

　　叶祺上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园，因此学校安排了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶祺是上过一年托班的，考虑到她新换了学校，将要适应新的老师新的同学，因此我们也把她送去了适应班。

　　高桥幼儿园还是挺认真的'，孩子们入园了，他们很重视。上个月，学校在两个周末安排了家长培训。适应班开始前一天晚上学校又组织了新生家长会，老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些情况，还专门为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天，学校安排了家长培着上课的方式，这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些情况。

　　8月8日

　　这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长，教室里显得很乱糟糟的。9：00，老师组织小朋友们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错，她在我的鼓励下马上就上去介绍了。只不过，老师担心小朋友不能很好的介绍自己，于是她都是提问式的，这样就打乱了叶祺的计划。小家伙回答了几个老师的问题，得到了一朵小红花就高兴地下来了。等到后面有几个小朋友表演节目时，叶祺忽然记起了自己的计划没有完成，她不停地问我：“妈妈，那我什么时候朗诵儿歌呢？”

　　自我介绍后是点心时间，这之后是游戏时间。老师组织小朋友一起学做手指游戏，还让小朋友上去表演。也许是担心自己做得还不够好吧，一到让小朋友上去表演这一环节叶祺就哭了，而且还一发不可收拾。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜欢你了”恐吓，叶祺都不买帐，只是哭。

　　8月9日

　　这一天仍然是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了，所以我们是最后到幼儿园的，到时小朋友们已经吃过了点心，在做手工。在教室门口时，叶祺还好好的，可是一走进教室好就抱着我的腿哭了，一边哭不一边大叫“我要妈妈，我要妈妈”。她这么一哭就引来了很多家长的注意，小家伙当然也怕难为情了，这么多人看着她，她索性把脸藏到了我怀里继续哭。

　　以前上托班的时候，每次亲子活动只要我去幼儿园陪的，叶祺都哭。看着她这么哭，我马上想到了给先生打电话，说不定换个人陪，她就好了呢？在等先生的过程中，老师把叶祺抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈，我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶，这个游戏我们在家里也做过，叶祺很喜欢的。看着小朋友们做得那么开心，叶祺也有点心动了，只不过刚刚哭过，一下子她还不好意思参与进去。我知道叶祺是很要面子的，就说：“妈妈很想试一试，要不我先贴一个，你看看好不好？”然后我故意乱贴了一下，“不是这样的。”果然叶祺忍不住了。给她一个台阶，她马上就下了，当先生到时，她就已经开始做贴纸游戏了。

　　8月10日

　　今天是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7：30，我把叶祺叫起床，然后刷牙、洗脸、吃饭，我们就打的去幼儿园了。一路上叶祺很开心，还与开车的阿姨聊天。我看着心里挺开心的，心想今天还真顺利呀！叶祺还说今天她要好好表现，还说如果表现好就奖励一个冰淇淋，我满口答应了，还关照她书包里放着枕套与睡衣，叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套，再给自己换上睡衣。

　　一到教室门口，叶祺就不行了，她紧紧地抓看我的衣服，哭叫着“妈妈，我要妈妈。”老师马上过来了，她一边劝叶祺一边试着抱走她。可是叶祺抓得可真紧呀！老师拉了很多次都没有成功。小朋友们听到叶祺这么哭，有几个脸上也现出了不开心的表情，我怕时间长了会影响其他小朋友，就狠了狠心把叶祺推开了，这样老师就一把抱走了她。关上教室门，我站了一会儿，听到叶祺的哭声还在继续，心里真有些舍不得。唉！小孩子总是这样的，慢慢就好了，这样想着，我还是走了。

　　3：00，我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很开心地和小朋友们一起在听故事，胸前还贴着3朵小红花。看来，这一天她过得很开心。老师也说，上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺，上面枕头、睡衣整齐地放着，看来我交待她的事情她都做好了。车上，我们问她这三朵小红花是怎么来的，叶祺一一地做了介绍。

　　“一朵是洗手奖的，一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是慢慢长大了，她已经能自己完成很多事情了。

　　一、指导思想：

　　根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定，以推进学生素质教育为宗旨，着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求，通过军训，培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念，进一步增强国防意识和爱国奉献精神，全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活*惯，促进学生树立正确的世界观和人生观，成为二十一世纪的优秀人才。。

　　二、军训目标：

　　１、通过*一个星期的艰苦训练，强健学生的体魄，培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好*惯。

　　２、利用军事训练和教育相结合的原则，结合国防教育、法制教育、行规教育等方式，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为一名合格的高中生。

　　３、通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

　　三、具体工作：

　　1、组织机构：

　　总指挥：季建波 副总指挥：王顺联、余玲微

　　成 员：叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、

　　周长河、徐时良、陈建*、金优胜、李忠建、王良兵、

　　陈 骁、生活指导员及相关工作人员。

　　办公室主任：余玲微（兼）

　　办公室下设七个工作小组：

　　①策划编排组：

　　组长：唐海琼 组员：周长河、李忠建、王良兵、陈骁。 ②宣传报道组：

　　组长：徐时良 组员：金成武 胡飞跃 潘胜鹏、张杰、

　　汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。

　　③学*生活指导组：

　　组长：叶文俊 组员：谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。

　　④住宿生活指导组：

　　组长：李永道 组员：各生活指导师

　　⑤后勤保障组：

　　组长：徐炯敏 组员：林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。

　　⑥安全保障组：

　　组长：叶明华 组员：金 武、瓯北中心医院医生一人、

　　外聘放痧人员一人

　　⑦考勤考核统计组：

　　组长：金优胜 组员：杨张欢、陈建*、各班考勤员

　　2、工作人员职责：

　　军训设立办公室，主要负责有关对军训的具体事务的处理工作．主要工作内容有：与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。

　　策划编排组：主要工作内容有：负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。

　　宣传报道组：全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下：

　　徐时良老师主要负责宣传工作的策划，落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等，并协调各宣传队之间的工作，同时负责宣传方面的评优评先工作。

　　金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。

　　胡飞跃 潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括：成立各班级通讯员，收集并整理军训稿件，定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

　　汪建芬负责摄像，包海帆负责摄影，郑建芬负责广播，董忠贤负责油印。

　　学*生活指导组：具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责：负责军训思想教育工作，特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等；做好各连队的集体化建设，组织各连队组织机构，确定每连队的通讯员、生活委员；关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队，全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

　　住宿生活指导组：主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。

　　后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括：做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。

　　安全保健组：全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有：医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。

　　考勤考核统计组：对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登**到、签退的工作及在岗考勤，对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。

　　3、 军训团机构：

　　团长：谢时*

　　高三段：总政治辅导员：李忠建

　　一营： 营长：军事教官1人

　　一连(高三1)：连长：军事教官1人 政治辅导员：班主任

　　二连(高三2)：连长：军事教官1人 政治辅导员：班主任

　　三连(高三3)： 连长：军事教官1人 政治辅导员：班主任

　　四连(高三4)：连长：军事教官1人 政治辅导员：班主任

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市教委有关文件精神，以为契机，以推进浦东新区创建全国文明城区为抓手，调动各方资源，通过各种形式，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质，过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。

　　二、主题：

　　同创全国文明城区做一个有道德的好少年

　　三、主要工作

　　（一）从学生实际出发，做好暑假生活指导。

　　1．成立学校暑假工作领导小组，加强对暑假工作的领导。

　　组长： 陆军毅副组长：罗磊印红顾英英

　　组员：钱德琴、秦丽华、徐锦燕、卫叶青、张青、张远德

　　2、安排好暑期下村教师，携手社区做好暑期学生生活的指导。

　　3、老师要关心全班学生，对特困学生，行为偏差学生，单亲家庭学生，离异家庭学生，生重病或家庭遭不幸学生，明显进步或明显退步学生进行予以关心，做好上门家访、谈心工作，家访率达70%以上,新接班100%普访，并在家访记录本详细记录。

　　4、安排2次返校活动，同时了解学生假期生活与学*。

　　返校时间：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。

　　7月20日观看爱国电影《建党伟业》；8月5日《建党伟业》影评征集。

　　5、安排一次全校老师培训活动，共同探讨班主任队伍的班级管理能力以及学校下学期校德育教育重点的培养与落实。

　　（二）以学生发展为本，组织丰富多彩的活动。

　　1、结合，结合上级部门六个“一百”活动方案，开展“探寻红色足迹”活动

　　“探寻红色足迹观摩红色影视”活动

　　（1）为庆祝“建党90周年”，要求学生利用假期，在家至少观看一部爱国影视；

　　（2）结合学校返校日活动，学校统一组织学生观看一部爱国电影《建党伟业》，三、四年级学生撰写观后感征文，字数不少于600字。（时间安排：7月20日观看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年级每位班主任老师推荐3篇优秀征文，学校8月20日之前择优上传至全国中小学图书馆协作网()参加评选。

　　“探寻红色足迹少年文艺演出”活动

　　结合镇青保办“百场青少年文艺演出”活动进行。

　　“探寻红色足迹精读红色书本”活动

　　结合市“‘读红色经典扬爱国情怀’——20xx年上海市中小学生暑期系列读书活动”和“历程志向风采”庆华小学红读活动，在三、四年级开展红色阅读及读后感征文活动，并将学生作品择优推荐。

　　“探寻红色足迹电子小报制作”活动

　　在五年级学生中进行***子小报制作活动，学生选拔与作品指导由朱伟老师负责，在8月20日之前，将优秀作品上传全国中小学图书馆协作网()。

　　2、结合文明城区创建工作，开展“做一个有道德人，争做‘五小使者’”活动

　　争做文明小使者

　　教育学生在校做“文明学生”、在家做“文明孩子”、在社会做“文明使者”，做到“垃圾不乱扔，马路不乱穿，守序不插队”，并积极担当文明使者，看到亲属、小伙伴等有不文明行为及时指出。

　　争做感恩小使者

　　（1）开展“孝敬长辈、学会感恩”活动

　　教育学生尊敬长辈，在家做力所能及的家务事，帮爸爸做下手，洗碗、扫地，帮妈妈漂洗衣服等。

　　（2）开展“尊敬老师、学会感恩”活动

　　三、四年级学生利用假期，以“我给老师写封信”为主题，每位学生选一位你最喜爱的教师写一封信，字数不少于500字，并邮寄给老师，以真情实感的交流，增进师生的感情。教师收到信后，9月5日前以年级组为单位进行选拔，三、四年级（即下学期的四、五年级）各推荐10封优秀信件交学生发展中心，9月7日学校择优推荐“上海市学生德育发展中心”参加“我给老师写封信”——上海市中小学生书信大赛。

　　争做低碳小使者

　　为了我们共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活动，以小手牵大手的形式，尽量节约一度电、节约一点水，从自己做起，从身边做起，争做“低碳生活小能手”；并继续推行“绿箱子”活动，要求学生在假期收集废旧电池，返校日或开学初将收集的废旧电池投进大队部“绿箱子”中。

　　争做阳光小使者

　　积极参与社区、村委、家庭的阳光体育活动，每天保证半小时以上的体育运动时间。

　　争做安全小使者

　　为了让学生学*更多的安全知识，提高学生“识险避险、自救互救”的能力，区教育局在“上海市学生活动网”开展了“识险避险、自救互救知识竞赛活动”，三年级以上的全体学生参与本次活动。活动分2个阶段，第一阶段：7月1日——7月31日，学生上网进行防灾自护模拟练*；第二阶段：8月1日——8月20日，三、四、五年级全体学生参加网上知识竞赛。

　　注：“爱国影视观看”和“五小使者”活动需完成暑期活动记录卡的记录。

　　3、社区活动

　　学生居委（村）暑期活动

　　要求学生放假后根据“20xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”上规定的时间到居委（村）委报到，并根据居委（村）委活动认真填写“20xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”，详细要求参见“记录卡”。

　　参加合庆镇青保办开办的“感恩主题教育活动”。

　　四、五年级部分学生及家长参加本次活动，并撰写心得体会，参加学生另行通知。

　　参加合庆镇青保办开展的“百场青少年文艺演出”活动，即“探寻红色足迹少年文艺演出”活动，参加教师、学生另行通知。

　　4、雏鹰假日小队活动

　　以假日小队形式进行社会实践活动，例如在班主任指导下进行“文明志愿者行动”等、在家长指导下进行“文明体验活动”、在社区引导下进行“文明实践活动”等。

　　5、夏令营实践活动

　　携手合庆中学，参加20xx年7月19日“绿色有约”夏令营活动。

　　（三）切实加强和落实暑期内各项安全教育

　　1、要向学生讲清楚私自到河里、水塘去游泳的危险性及可能导致的严重后果，教育学生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自结伴到河边玩耍。

　　2、教育学生不要去一些工地或房屋动迁地去玩，以免发生不必要的伤害。

　　3、教育学生自觉遵守交通法规，不乱穿马路，未满12周岁的孩子不要骑自行车。

　　4、教育学生不吃不洁食物、不喝生水，注意饮食卫生。

　　5、教育学生正确使用电器、煤气等设施，安全使用、规范操作，做好防火、防触电、防煤气中毒的教育。

　　6、夏季多雷雨、台风等极端气候，要教育学生学会防雷电、防台风等避险常识。

　　7、教育学生安全上网、文明上网，坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅等场所，不看不健康的书籍、杂志等刊物。

　　8、重视提高学生防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识，教育学生不经监护人同意不要在外过夜，不去僻静小路，不随便与陌生人交往。

　　9、教育学生学*一点自救自护的能力，教学生学会求助，要让学生牢记110、119、120等求助报警电话。

　　10、教育学生积极参加学校、社区组织的各项活动，合理安排好作息时间，有计划完成暑假作业，阅读课外读物，参加体育锻炼。

　　（四）资源开放安排

　　图书馆开放时间：每周五8：00——11：00；

　　室内体育馆开放时间：周一——周六7：30——11：30

　　多媒体教室开放时间：配合暑期班，向合庆全面开放。

　　校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂，它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效*台，更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，对青少年的健康成长影响深远。20xx年暑期即将来临，为此，我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站，做好各项工作。

　　一、充分认识，明确重要意义

　　校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区，是基层群众身边的社会教育阵地，与学校教育密切相关，互相补充、互相配合、互相促进，有利于全方位实施素质教育，使孩子离校不离教，有利于学校开门办学，增强与社区和群众的.联系，促进教师更多地了解社会，向群众学*。

　　二、高度重视，配备相应师资

　　我校将“校站结合”纳入学校工作的范围，把校外教育辅导站作为校内教育的有效补充和延伸，由教导处牵头负责此项工作，做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。

　　为了增强校外教育辅导站的活力和生机，开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动，我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员，使辅导员队伍呈现最优化，从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要认真备课，认真设计教育方案，经常与站点负责人保持沟通与联系，经常性地走访辅导站周围学生的家长，了解学生的思想动态，使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善。

　　三、明确职责，开展多样活动

　　学期结束前，学校将专门对校外兼职辅导员进行培训，组织辅导员认真学*《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水*的意见》和区关工委、教育局相关文件精神，并要求辅导员利用在职教师的自身优势，与社区关工委常务副主任、大学生村官等一起共同筹划活动方案，利用自身优势，积极开展思想道德教育、兴趣和技能培养、才艺拓展、科技教育、社会实践和文体娱乐等活动；给学*困难的学生进行适当的课业个别辅导；充分利用社区电子阅览室等*台，指导学生文明上网，拓展知识面；针对青少年心理特点，做好青少年心理疏导工作，化解青少年心理健康问题。

　　四、评价激励，建立长效机制

　　学校规定：把教师参与校外辅导站的工作同每学年的整体教育工作挂钩考核，从参与活动、辅导效果等多方面进行评价，期末总结时作为奖励的重要依据。同时，对在校外辅导站工作中成绩突出的在职教师，在评定职称、评比先进时，同等条件下优先考虑。

　　班主任对本班学生参加暑期校外辅导站活动情况进行跟踪了解，多途径评价学生参与校外辅导站活动的效果，评价结果作为其品行评定和评比“四星八家”、美德少年的重要依据。

　　五、具体时间、辅导站负责人安排

　　社区 日期 辅导时间 负责人 联系电话

　　六、课程及任课老师安排表

　　社区 日期 时间 课程 任课老师

　　校外教育活动是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，它与学校教育起到了相辅相成的补充作用，校站双方真诚互动，密切配合，共同促进青少年的成长。

　　附：各校外教育辅导站学生名单

　　今年暑假，我校将以认真落实《***中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以科学发展观为指导，使广大师生过一个安全健康、充实愉快、丰富多彩的假期。

　　根据市教育局青教办字〔20xx〕122号文精神，结合我校实际制定工作计划

　　一、假前准备：

　　经学校办公会研究，成立学校暑假工作领导小组：

　　组长

　　副组长

　　成员

　　领导小组明确

　　分工，责任到人，负责组织协调好暑假工作。

　　1.认真拟定暑假工作计划。

　　学校于6月25日召开班主任会，于7月10日召开全体教师会，全体学生会，周密部署暑假工作，各班制定班级暑假工作计划，建立学生通讯网(于6月27日上交学管处)，确保暑假工作得到落实。

　　2、统一思想、提高^方案^%认识。

　　认真落实《关于做好暑假前学生安全教育工作的通知》(鲁教明电[20xx]6号)、《关于做好20xx年教育系统防汛工作的通知》(青教办字[20xx]86号)和《关于进一步加强学校防溺水工作的紧急通知》(青教办字[20xx]103号)等有关文件要求，把安全工作放在首位。放假前，请市北区法院法制副校长赵院长对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外伤害、防网络欺骗等安全问题，以安全知识武装学生，以典型事迹警示学生，教育学生不到无安全保障的地域活动，切实提高^方案^%每一个学生的安全防范意识和自救自护能力'方案范文。库。整理~.放假前，通过家长会或印发家长信等形式，提高^方案^%学生家长的安全责任意识，加强对学生的监护力度，杜绝安全事故的发生。同时对学生进行必要的法律知识教育，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，防止学生违法犯罪。

　　3.进一步加强甲型H1N1流感防控工作。

　　认真组织落实甲型H1N1流感防控工作预案，落实各项防控措施，特别是要做好部分学生出国交流活动前的甲型H1N1流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。放假前通过多种形式普及甲型H1N1流感防控知识，特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，严禁以班级为单位组织的外出活动，如有需要，要及时报批学校相关部门。

　　4、精心安排暑假工作，确保学生充分休息、快乐生活~本文由。方案范-文库'为您;搜}集整-理#.要加强对暑假工作的正确方'案，范'文'库欢，迎您1采 集引导，引导学生合理安排假期生活~本文由。方案范-文库'为您;搜}集整-理#,自主填写《暑期学*生活~本文由。方案范-文库'为您;搜}集整-理#指导手册》，制定一份详细的暑假活动计划表，学会休闲，学会健体，学会学*、学会做人。教导处认真制定和安排暑期各年级学生自主学*活动，严格控制暑假作业总量，对各学科的作业总量要进行合理的整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间，教导处计划安排暑假7月27日和8月17日两次返校，加强作业的反馈的督促。

　　5、学管处针对学生文明修身和自主创新能力'方案范文。库。整理~布置有针对性的"德育作业",提高^方案^%学生阅读、研究性学*、社区服务和社会实践、科普学*的能力'方案范文。库。整理~.通过家长学校、家长会、教师家访等渠道，宣传家庭教育对学生思想成长的重要性，尤其是家长会，与相关家长沟通|方|案范|文库=整理%^,介绍"教子心得",并在暑假全过程及时了解学生假期间的学*生活~本文由。方案范-文库'为您;搜}集整-理#情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，协助做好假期学生的各项教育工作，切实承担起家庭教育的责任。

　　6.认真组织教师学*《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》，自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为。

　　7.做好假前物质准备。各部门要明确自己的责任，依据暑假工作计划统筹安排工作，学校将于假前对食堂、教室、微机室、电教室、图书室的场地、水电等设施、车库、物品、器械等物质进行一次全面安全检查，制定安全措施，落实暑假的值班护校制度，注意防水、防火、防盗，确保假期安全工作万无一失。

　　二 、暑假活动及要求：

　　1.深入开展爱国主义和民族精神教育。团委将以建国60周年和五四运动90周年为契机，广泛开展"歌颂祖国、赞美家乡"主题征文和演讲比赛，"百首中华经典诗词诵读书写"活动，"感恩教育活动、中华诗文自读活动、才艺培养活动",建议自愿参观"飞向太空建国六十周年中国载人航天成就展(青岛站)大型爱国主义科普展览"(详见6月23日《青岛早报》第18版相关启事)等活动，向学生展示中国特色社会主义事业和我市经济社会发展的光辉历程和伟大成就，培养学生的爱国主义精神和民族自信心，用社会主义理想信念引领青少年健康成长。

　　2.开展暑假"学生阳光体育活动",提高^方案^%学生身体健康素质。要求学生在暑假期间继续深入开展"全市百万学生阳光体育运动",引导广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活~本文由。方案范-文库'为您;搜}集整-理#*惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立"阳光、活力、快乐、向上"的青春形象。

　　为做好暑期教师培训工作，进一步提高教师队伍素质，现拟定XX年暑期教师培训工作计划。

　　一、组织机构

　　1、暑期培训工作领导小组。

　　组 长：罗淑华

　　副组长：刘俊义

　　成 员：方晓红 龚永菊 杨晓岚 唐 * 向晓明 吕婧 庄永桃 柯春常 肖世燕 毛传伟

　　2、职 责：负责拟定培训计划、组织实施并督导检查培训落实情况。

　　二、校本培训

　　（一）培训时间

　　自主学*时间：暑期（7月10日-8月28日）；

　　集中培训时间：8月30日-31日，其中：8月30日为学校集中培训；8月31日全辖区集中培训（具体安排待中心学校通知）。

　　（二）培训内容

　　1、开展政策法规教育

　　① 学*《中小学（幼儿园）教师专业标准》（试行）（教师〔XX〕1号）；

　　② 学*《湖北省人民**关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》（鄂政发〔XX〕16号）；

　　③ 学*《省教育厅关于印发<湖北省中小学教师继续教育学时登记办法>的通知》（鄂教师[XX]1号）；

　　④ 学*市教育局关于加强教师队伍建设等有关文件。

　　⑤ 学*一本教育专著（自定）。

　　2、开展业务素质培训

　　开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。

　　3、教师自学反思

　　①整理集中学*笔记；②撰写集中学*心得体会1篇（不少于1500字）。

　　（三）集训要求

　　1、拟定集训日程表精心组织。

　　2、集训签到，严肃纪律。全体教师必须按时参加集训并签到，不得旷会、迟到、早退、擅离会场，若有违反，则按劳动出勤管理制度执行。

　　3、教师要作好学*笔记（包含自主学*内容），撰写心得体会。教师学*心得体会文章在开学第一周内完成，上传学校ftp站点教科室 XX XX秋 暑期培训，存入个人业务档案。

　　4、本次培训按10学时的培训时长登记在教师个人的继续教育培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学*笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参与集中培训的人员一律不登记学分。

　　三、上级集中培训

　　（一）市级培训

　　1、幼儿保育员培训（1人）

　　培训时间：7月16日―7月21日

　　参训对像：全宗秀

　　培训地点：市继教中心

　　2、新任班主任岗位培训（1 人）

　　培训时间：8月24日―8月28日

　　参训对像：郭秀林

　　培训地点：市继教中心

　　（二）州级培训

　　1. 培训内容：

　　(1)课程标准解读。一是课标在哪些方面做了修订，修订的目的和意义。二是修订版课标的基本理念和基本要求。三是如何把课程标准的精神贯彻在课堂教学中。

　　(2)修订教材解析。一是学科教材修订的原则和目标。二是修订教材与原教材的区别，教材变化的原因。哪些要求降低了，哪些要求加强了，哪些内容进行了调整等等。

　　(3)教学实施建议。一是教学指导：如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。二是课例分析：选取不同案例（播放光盘课例或现场做课），然后进行点评。

　　2. 培训学科及对象：

　　序号

　　姓 名

　　学科

　　1

　　胡夷*

　　音乐

　　2

　　赵正龙

　　科学

　　3

　　柯春常

　　数学

　　4

　　肖世燕

　　英语

　　5

　　吕 婧

　　信息

　　3. 具体培训安排见下表。（各学科培训当天上午8:00以前到培训地点签到）

　　学 科

　　培训专家派遣单位

　　培训地点

　　培训时间

　　数 学

　　人民教育出版社

　　恩施市实验小学

　　7.20～21

　　英 语

　　人民教育出版社

　　恩施市施州民族小学

　　7.22～23

　　科 学

　　河北省人民出版社

　　恩施市实验小学

　　7.23～24

　　信息技术

　　华中师范大学出版社

　　恩施市实验小学

　　7.25～26

　　音 乐

　　河北省少儿出版社

　　恩施市施州民族小学

　　7.24～25

　　（三）省级培训

　　1、农村教师素质提高工程培训（2人）

　　培训时间：7月4日―7月22日

　　培训地点：武汉市高校

　　培训内容及对象：（1）中小学班主任（1人）――陈娜

　　（2）艺术辅导教师（1人）――陈鸿

　　四、培训保障

　　1、强化认识，加强领导。

　　教师培训是提升教师业务素质和能力的有效途径。各学校要进一步强化责任意识，认真组织安排好教师培训工作，统筹安排好时间，保质保量完成暑期各项培训任务。

　　2、强化检查，注重实效。

　　学校高度重视教师暑期培训工作，指定专人负责，对教师参训过程进行跟踪了解，强化过程管理与考核，确保培训工作落到实处。培训人员应严格按培训要求进行规定学时与内容的学*，若不遵守培训相关规定与要求而造成严重负影响的，将予以通报批评。参与培训各级培训任务者在结束要及时进行培训学**结，并以电子文本形式于9月5日前传至舞阳办事处中心学校。

　　恩施市第三实验小学

　　一、指导思想：

　　深入贯彻落实**中央、***《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实******关于做好抗震救灾工作的重要部署，充分发挥少先队组织的实践育人优势，开展各类道德实践活动，让我校学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。

　　二、健全领导班子、加强统一管理：

　　1、成立以校长为核心的暑假工作领导小组，分级管理，责任到人。

　　学校暑假工作领导小组：

　　组长：xx

　　组员：xx

　　坚持“五好”要求，即：组织领导好、活动开展好、特殊保护好、安全卫生好、综合治理好。

　　三、主要工作与活动：

　　（一）、开展“情系119”主题慰问活动。

　　加强与校外实践基地——消防三中队的互动，学校“八.一”期间组织开展“情系119”慰问活动，以少先队员向消防官兵写一封慰问信、才艺表演、参观官兵内务整理等形式，引导队员关注他人，做一个有爱心的人。

　　（二）、引导队员积极参加实践活动，培养健康文明的生活方式。

　　1.积极响应市教育局的号召组织优秀队员参加夏令营活动。

　　2.学校“八.一”期间，举办去消防三中队慰问活动，感受军队文化，提高学生消防安全意识。

　　（三）引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。

　　1. 引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。

　　2. 指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩，并写一篇体验日记。

　　3.开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。

　　（四）开展“暑假读一本好书”活动

　　队员在家长的督促下精读一本书，并按照学校教导处的部署，完成此活动的系列任务。

　　四、安全、法制、保卫工作：

　　1、四远离：远离网吧、远离黄色的书刊、远离不正当的娱乐场所、远离毒品。

　　2、出门遵守交通法规；参加各项活动注意安全，学会保护自己。

　　3、在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食；注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生；每天坚持锻炼身体。

　　4、加强假期值班，做好安全防范工作，防止火灾、伤害事故发生。

　　校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂，它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效*台，更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，对青少年的健康成长影响深远。20xx年暑期即将来临，为此，我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站，做好各项工作。

　　一、充分认识，明确重要意义

　　校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区，是基层群众身边的社会教育阵地，与学校教育密切相关，互相补充、互相配合、互相促进，有利于全方位实施素质教育，使孩子离校不离教，有利于学校开门办学，增强与社区和群众的联系，促进教师更多地了解社会，向群众学*。

　　二、高度重视，配备相应师资

　　我校将“校站结合”纳入学校工作的范围，把校外教育辅导站作为校内教育的有效补充和延伸，由教导处牵头负责此项工作，做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。

　　为了增强校外教育辅导站的活力和生机，开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动，我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员，使辅导员队伍呈现最优化，从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要认真备课，认真设计教育方案，经常与站点负责人保持沟通与联系，经常性地走访辅导站周围学生的家长，了解学生的思想动态，使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善。

　　三、明确职责，开展多样活动

　　学期结束前，学校将专门对校外兼职辅导员进行培训，组织辅导员认真学*《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水*的意见》和区关工委、教育局相关文件精神，并要求辅导员利用在职教师的自身优势，与社区关工委常务副主任、大学生村官等一起共同筹划活动方案，利用自身优势，积极开展思想道德教育、兴趣和技能培养、才艺拓展、科技教育、社会实践和文体娱乐等活动；给学*困难的学生进行适当的课业个别辅导；充分利用社区电子阅览室等*台，指导学生文明上网，拓展知识面；针对青少年心理特点，做好青少年心理疏导工作，化解青少年心理健康问题。

　　四、评价激励，建立长效机制