艺术节的活动方案(精选十篇)

　　艺术节的活动方案 1

　　为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛围。给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量。结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20xx年艺术节活动方案。

　　一、活动主题

　　主题是“阳光下成长”。

　　二、主办

　　政务处团委音乐组美术组

　　三、主要负责人

　　李扬贺锡莹徐晓亮**娟李娟及各班班主任

　　四、参加人员

　　七、八年级各班，九年级自愿参加。

　　五、活动时间

　　五月份五月下旬验收展评

　　六、活动项目

　　展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。

　　（一）艺术表演类。

　　包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等（每班上报1—2项）

　　（二）艺术作品类。

　　包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1—2幅作品）

　　（三）学生艺术实践工作坊。

　　包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1—2幅）

　　（四）中小学美育改革创新优秀案例。

　　包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）

　　（五）校园红歌合唱比赛

　　七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。

　　七、表彰奖励

　　1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。

　　2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。

　　2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。

　　艺术节的活动方案 2

　　一、活动名称：校园美食文化节

　　二、活动主题：健康美食开心校园

　　三、活动的目的及意义：

　　为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，由我院后勤集团、后勤管理处、伙食管理委员会共同举办“大学生美食文化节”随着科学和社会的发展，培养健康绿色的饮食和生活*惯的新理念越来越深入人心。举办美食文化节就是秉承着健康绿色及为广大师生提供一流饮食服务的理念，旨在通过本次活动的举办，强化我校后勤服务集团提供服务的质量，让广大师生在对后勤服务集团的工作进行督促和检查的同时，也享受到一道绿色、健康、文明的饮食盛宴。

　　本次美食文化节包括水果拼盘大赛、美食烹饪大赛、食品知识系列讲座和天使礼物大派送等系列活动，是我校后勤伙食管理委员会主办的大型品牌活动，本次活动以“健康、文化、美食、和谐”为主题，在增强同学们的食品安全意识，丰富同学们的课余生活的同时也提高自我动手能力。本届美食文化节作为一股新鲜的生命力进驻二师，目的是为了弘扬博大精深的中华美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食观念，增强大学生安全食品意识，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采，是我校师生理论结合实践以及科技创新的活动载体，也为了充分展示师生们锐意进取、努力实践的精神风貌。，此外，本届文化节将校园文化与企业文化充分结合，是为了加强企业与高校的联系，为学生今后迈向社会奠定坚实的基础为加强食品知识介绍和宣传，在活动前会张贴食品营养卫生与安全宣传海报；建立学生示范岗，负责解答涉及食品营养、卫生、饮食安全等多方的咨询问题，提供切实帮助，积极实践美食文化节活动宗旨，力求营造良好的美食文化氛围。

　　四、活动时间：本学期

　　活动地点：西区篮球场

　　五、活动人员：全校师生

　　六、活动小结

　　1、发扬中国美食文化传统，展示同学学*以外的特长才艺，也为同学的学*生活添加一份色彩。

　　2、展示我们当代大学生的综合素质能力，提高同学们的动手能力，加强同学们之间的交流合作。

　　3、树立大家对健康饮食的理念。

　　七、活动具体内容：

　　之一：“名家厨房大展拼”。

　　设立展位，由活动各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕点展示特色糕点和特色饮料。

　　之二：厨艺小当家——各参赛小组厨艺大比拼。

　　各参赛小组现场制作，以展示自己的厨艺。

　　之三：“瓜果创意大赛”。

　　各选手展示设计才艺，通过对一个或多个瓜类或果进行自由创意发挥，形式的各种图案的造型。

　　之四：“水果拼盘大赛”。

　　由各选手发挥自己的想象和动手能力，在一定的时间内通过对各水果进行拼盘和造型设计，发挥其想象力和动手能力。

　　之五：“美食知识互动”。

　　1、在比赛过程中设立一些趣味谜语和小问答，与同学们进行交流与互动。并赠送小礼品。

　　2、现场幸运观众：每到场的人都写上自己的姓名投入抽奖箱内！在活动中有从中抽出现场观众若干名，活动最后评出幸运星，将得到我们的精美奖品！

　　之六：“美食摄影展”。

　　活动后展出本次活动的摄影和各赞助商的特色菜肴，各选手的比赛风采等。

　　之七：“天使礼物”———生日礼物、免费食品大派送。

　　在活动期间对过生日的同学进行生日礼物、免费食品的派送。伙管会对当天过生日的同学派发生日卡等小礼物（礼物待定），并对最先登记的五名同学另发奖品，作为美食节礼品。

　　之八：大学生美食文化节舞会。

　　次环节先有一些伙管邀请的演员为大家献上精彩舞蹈，然后大家集体参加，后勤伙管会将为你提供一个露天的展示舞台，大家一起度过一个狂欢夜。

　　八、活动参与人员：

　　1、以院系为单位的比赛团队与少数民族团队。

　　2、以宿舍为单位的.代表队。

　　3、校内各食堂代表队。

　　4、各团啦啦队及后援团。

　　5、比赛各评委。

　　6、学生代表及大众评委。

　　7、伙管全体工作人员及其他协助组织。

　　九、活动流程：

　　一）、前期报名及宣传：

　　1、从—————开始在学校各人流量大的地方张贴活动简要介绍及报名方式。召集更多的人参与活动。

　　2、在校广播台点播增加活动的影响力度。

　　3、在适当地点设点宣传及做为报名点。

　　本次活动主要宣传方式有：

　　1、海报宣传：印有赞助商的宣传内容张贴在学校各人口流动密集地方。

　　2、广播点歌：以赞助商的名义为本活动点歌，同时可以宣传赞助商的产品和地址。

　　宣传工作为本次活动的重中之重，要求能够广泛地吸引同学的关注提高影响力，使之成为在全校具有绝对影响力的品牌活动。

　　二）、活动的举办工作

　　1、活动前，各活动团体提前准备好材料（油、盐、酱油、醋由主办方提供，参赛者可自带做菜特殊调料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分厨艺现场表演，以便能使更多同学尝到美食。

　　2、活动开始后厨艺能手们各显神通，各系啦啦队活跃现场，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据菜及其它参赛作品的色、香、味进行现场投票。

　　3、于所有团队中评出“最佳组织奖”（整体组织）、“最佳厨艺奖”（评委团评定）、“最佳创意奖”（食品的色香味），“最受欢迎奖”（同学投票）等奖项各一名，并在少数民族团队中加评“特色风味奖”，优秀奖若干。现场设投票箱，观众现场品尝现场投票，当天公开投票结果，由评委向获奖团队及获奖者个人颁奖并合影留念。

　　十、备注：

　　本届美食文化节是第二届，我们将美食节前做一次集中展示上一届的成果作为成绩回顾并且收回重评，以此增强每届“美食文化节”的连续性，同时加强各院系、寝室的竞争性和荣誉感。通过调研我们吸取了一些经验，我们将把奖状设计与制作面向赞助商家或食堂，可以结合该商家或食堂的企业文化、宣传要求等，为其提供更为有效的宣传手段，同时也希望通过此种途径来为今后的美食节提供固定赞助商；当然也不会丢掉我校“美食文化节”的核心内容，坚决避免过重的商业味道。

　　十一、活动器材：

　　1、展板

　　2、活动场地布置物品及其他相关物品：彩色气球、横幅

　　3、各种比赛所需物品：

　　雨蓬10个

　　水桶10个

　　水瓢10个

　　盘子若干

　　锅、灶、煤气坛、刀、锅铲、大汤勺、切菜板各10个

　　酱油、盐、油、调料、醋各10份

　　垃圾桶6个

　　桌子20个

　　椅子若干

　　4、荣誉证书

　　经费预算：

　　奖品费用xx元

　　气球xx元

　　条幅xx元

　　证书xx元

　　化装及服装费xx元

　　其他xx元

　　共计xxxx元整

　　十二、活动筹备工作人组成员员名单

　　策划组

　　总策划：xxx

　　策划书：xxx

　　执行组：（负责“文化节”所有工作的布置、安排、指挥、落实）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx等

　　组员：xxx等

　　联络组、礼仪组：（负责“文化节”筹备、开展期间的所有联络、传达文字起草工作，“文化节”当天的礼仪、接待、介绍工作）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：礼仪队成员

　　后勤组：（负责“文化节”过程中所有后勤保障工作。配合活动组布置活动现场，保障活动现场的卫生，参赛者提出的合理需求）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：生活部委员

　　机动、突发事情处理组：（负责维护“文化节”活动现场的秩序，配合其他部门工作。完成**团交待的任务，处理活动现场突发事件，保障活动顺利开展）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：纪检部委员

　　宣传组：（负责“文化节”前、中、后期所有的宣传任务，制作宣传板、宣传单，活动现场所需的所有宣传工作）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：宣传部委员

　　新闻、材料组：（负责“文化节”前、中、后期所有的新闻稿件、新闻图片收集工作，保障新闻宣传工作及时、到位。收集、整理“文化节”所有的材料，做好材料归档工作）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：秘书部委员

　　活动组：（负责“文化节”前期的报名、咨询工作，活动现场布置工作，活动需要物品的采集、筹备，活动后期现场清理工作，活动所有物品的回收、清点工作）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：组织部委员

　　外联组：（负责“文化节”外联工作：赞助，与个食堂联系合作程序，邀请、接待来宾工作，向来宾介绍“文化节”相关事宜工作）

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：外联部委员

　　相信在学校及集团领导、同学的大力支持下，在各部门的密切合作与周密安排下，本届美食文化节将取得圆满成功！

　　艺术节的活动方案 3

　　一、 活动目标：

　　1、 体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

　　2、 欢度艺术节，感受节日的`快乐。

　　二、 活动时间：10月30日~10月31日

　　三、 活动准备：

　　1、 环境准备：1)折叠板进行照片展示

　　2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

　　3)礼物的购买

　　2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目

　　2)照片收集

　　3)微博、论坛宣传工作

　　四、 活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长

　　五、 活动时间及场地安排

　　10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

　　10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

　　六、 活动内容与要求

　　活动要求：

　　1、寻找最像的亲子秀

　　找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。

　　此活动有两种参与方式：

　　1) 将照片进行拼图，发至微博上，

　　2) 将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。

　　寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。

　　2、 童言童语回忆录

　　回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。

　　3、 每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。

　　活动内容：

　　10月30日上午：我为宝贝秀

　　全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。

　　10月30日下午：童年新影像

　　全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

　　10月31日上午：童年不同样

　　每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)

　　10月31日下午：宝贝狂欢会

　　1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

　　2、各班老师为宝贝送祝福。

　　3、为全体幼儿进行礼物分发。

　　艺术节的活动方案 4

　　为进一步拓展德育内涵和丰富学生校园文化生活，深化学校艺术特色教育工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力，促进学生审美能力和水*的提高，激发学生创造和创新能力，促进学生全面发展。学校决定举办第xx届校艺术节，为明确工作分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。

　　一、主题：

　　展青春风采，建和谐校园

　　二、活动时间：

　　20xx年3月

　　三、参加人员：

　　成都市盐道街中学初中部全体师生

　　四、组织机构

　　1、组委会

　　组 长：何伦忠

　　副组长：骆永成、贾夯、卿*海、刘瑛（大）

　　成 员：罗秀云、徐x、凌忠、廖嵩、任刚毅、罗雪瑜、钟晓燕、蒋茂、郭晓惠、刘彦

　　2、宣传组

　　杨明娓 刘瑛（小） 王茂武 李敬之 叶强

　　3、后勤保障组

　　负责人：任刚毅

　　五、活动内容

　　1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。

　　2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉OK秀

　　3、校园文化征集活动

　　为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。

　　4、绘画、书法比赛

　　5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。

　　6、闭幕式（文艺汇演）

　　六、奖项与评奖要求

　　（一）单项活动奖

　　每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额）

　　（二）优秀组织奖

　　设优秀组织奖若干

　　2、优秀组织奖评奖要求：

　　（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和总结材料。

　　（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。

　　（3）在各单项活动中取得较好成绩。

　　七、说明

　　1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。

　　2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。

　　3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。

　　4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。

　　艺术节的活动方案 5

　　一、活动目的：

　　以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。

　　二、活动时间：

　　１3周～１6周

　　三、活动安排：

　　第13周：活动准备

　　1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。

　　2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。

　　第十四周：艺术节各项活动正式开始。

　　四、活动项目：

　　（一）、集体项目：

　　1、舞台剧比赛：

　　舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定（最好是以反映校园文化生活为主题的内容），道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时５分钟左右。

　　2、超级想象创新赛：

　　比赛要求：

　　（1）主题自定

　　（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）

　　（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力

　　（4）参赛人数不少于2人。

　　（5）时间在2至4分钟。

　　3、知识竞赛

　　知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。

　　4、校园辩论赛

　　校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。

　　5、电脑作品秀

　　以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出*期班级的各项活动和班级同学的学*生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。

　　（二）、个人项目：

　　1、会标设计：

　　会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。

　　2、校园歌手大赛：

　　校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。

　　3、舞蹈比赛

　　舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

　　4、器乐比赛：

　　器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者；其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。

　　5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛

　　朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。

　　6、摄影比赛

　　以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。

　　7、书法、绘画比赛

　　书法比赛分为软笔和硬笔两类。

　　绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。

　　8、小制作比赛

　　主题：“变废为美”

　　材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。

　　操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。

　　五、评奖方式：

　　1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。

　　2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。

　　3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。

　　六、几点说明：

　　1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。

　　2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。

　　3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。

　　4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。

　　艺术节的活动方案 6

　　一、指导思想：

　　加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围

　　二、主题：

　　舞动青春畅想未来

　　三、组织机构与各节目组工作人员、评委

　　1、组委会：

　　主任：

　　副主任：

　　成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任

　　2、组委会设办公室

　　主任：

　　副主任：

　　3、办公室设各工作小组：

　　（1）节目联络组：

　　（2）宣传报道组：

　　（3）安全保卫组：

　　（4）场地器材组：

　　（5）文明卫生组：

　　（6）诗歌朗诵组：

　　（7）英语口语竞赛组：

　　（8）书画作品组：

　　（9）声乐、器乐组：

　　（10）电脑技术作品组：

　　四、内容与形式：

　　（一）文化制作类：

　　电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

　　（二）语言表演类：

　　1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。

　　2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。

　　（三）艺术表演类：

　　1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。

　　2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）

　　（四）艺术作品类

　　1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

　　2、书法：（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm＊60cm。

　　（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。

　　五、报名时间及办法：

　　1、各项比赛报名时间：12月16—20日

　　2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

　　3、报名分工：

　　x老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

　　x老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

　　x老师：绘画、书法

　　六、各项活动具体安排：

　　（一）开幕式：

　　（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课

　　（2）地点：阶梯教室

　　（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

　　（4）活动内容：

　　A、开幕式仪式

　　B、节目表演

　　（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）

　　1、12。17—12。23每天中午1：00进行“十佳”歌手初赛。

　　2、12。24（周三）中午1：00进行诗歌朗诵初赛。

　　3、12。25（周四）中午1：00进行英语口语初赛。

　　4、12。26（周五）中午1：00进行器乐预决赛。

　　5、12。29（周一）中午1：00进行主持人预决赛。

　　6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

　　（三）各项活动决赛安排

　　略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）

　　（四）闭幕式演出：

　　1、时间：12月31日下午第六、七、八节课

　　2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）

　　3、地点：校体育馆

　　4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。

　　5、内容：A、闭幕式仪式

　　B、颁奖仪式

　　c、大型文艺演出

　　七、评奖：

　　1、各类节目分别评奖。

　　2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。

　　艺术节的活动方案 7

　　一、指导思想：

　　紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

　　二、活动主题：

　　激情、创新、和谐

　　三、主办：

　　艺术节组委会

　　四、参与主体：

　　全校学生

　　五、活动的内容与形式：

　　本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

　　第一板块：开幕式

　　（1）开幕动员

　　第二板块：文化知识

　　（2）“思维的跳跃”知识竞赛

　　（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）

　　（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动

　　第三板块：特色活动

　　（5）艺术节会标设计

　　（6）“舞动的音符”器乐比赛

　　（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛

　　（8）“希望之星”校园小主持人大赛

　　（9）“花样的年华”英语口语大赛

　　（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展

　　（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛

　　（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛

　　（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛

　　（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

　　（15）“我型我秀”礼仪形象大赛

　　第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）

　　（16）智力追击

　　（17）猜谜语

　　（18）剪纸比赛

　　（19）反应大测验

　　第五板块：闭幕式

　　（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　（21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30）

　　六、评比表彰：

　　为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

　　1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：

　　（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；

　　（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　　（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

　　3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

　　七、活动要求：

　　1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水*。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理教学、学*与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　艺术节的活动方案 8

　　为进一步促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的和美校园。通过开展一系列文化、艺术活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，提高师生文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。学校将于20xx年5月6日——6月1日举办第九届艺术节。

　　一、活动宗旨：

　　本届艺术节，以“七彩风和美情”为主题，以“七彩1+X”校本课程为载体，旨在展示学校教育成果，为每一位师生搭建展示的舞台，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我。

　　活动时间：20xx年5月6日——6月1日（星期一）

　　二、活动项目：

　　1、学生项目：

　　“七彩风”校本课程成果展演

　　“翰墨香”学生硬笔书法大赛

　　学校欢庆“六·一”儿童节艺术展演及班级展演

　　2、教师项目：

　　“翰墨香”教师硬笔书法素养大赛（人人参与）

　　“和美情”教师摄影展（学校发相机的'教师必选，其他教师自愿）

　　3、家长项目

　　“和美情”亲子才艺展示赛

　　三、活动内容：

　　（一）开幕式

　　时间安排：20xx年5月8日

　　1、艺术展演（音乐教师素养展示）

　　2、薄丽老师致开幕词

　　（二）具体活动内容及时间安排

　　学生项目

　　1、“七彩风”校本课程成果展演

　　每个校本课程最少编排1个节目参加学校选拔，节目形式要新颖，内容积极向上。

　　（1）橙色音乐：最少编排两个精品节目参加学校选拔；选拔时间、地点：5月15日上午，致和厅；

　　负责人：薄丽（提早拷贝好音乐，列出选拔节目单）

　　（2）绿色体育：以比赛的形式展示（或以体育基本技能动作与健美操的融合表演展示），活动时间：东校区5月19日下午；西校区5月20日下午；花样跳绳编排一个节目展示学生花样跳绳的技能，全运会吉祥物韵律操于5月20日上午展示。

　　负责人：刘勇（提早安排好活动地点、比赛等事宜）

　　（3）其它校本课程：可用舞台剧的形式呈现，也可用叙事的方式展示，师生共同参与。也可几门课程进行整合，用串烧或走秀的形式展现，每学段推选出两个优秀节目参加学校选拔，选拔时间各学段自定。

　　学校选拔时间、地点：5月25日下午，北五楼致和厅；

　　负责人：各学段负责人（提早拷贝好音乐，列出选拔节目单）

　　（4）丹青美术：除参加叙事节目外，要选拔优秀作品布展（布展作品要标注课程门类、课程名称、作者、班级、年龄、指导教师等信息）。布展地点：西校——书画展厅；东校——二楼怡美文化长廊）。各布展于5月26日前完成。

　　负责人：西校—李增艳；东校—孙艺瑜；

　　a、绘画作品。

　　国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。

　　卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

　　b、书法、篆刻作品。

　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　2、“翰墨香”学生硬笔书法大赛

　　5月18日，各学段组织人人参加，评选各班书写水*，推荐40幅优秀作品上交学校参评（东校中高学段各10幅）。

　　负责人：腾达

　　3、学校欢庆“六·一”儿童节艺术展演及班级活动

　　5月29日上午8：00——10：00，在西校区致和楼五楼举行学校欢庆“六·一”儿童节艺术展演，每班邀请10——20名家长参与（读书节期间未到学校参加活动的家长）。

　　10：00——11：20，各班组织艺术节展演。

　　负责人：田钰麒

　　教师项目：

　　1、“翰墨香”教师硬笔书法素养大赛（全体教师参加）

　　5月20日下午学段统一组织，作品上交课程中心统一评比。

　　负责人：宋正雪

　　2、“和美情”教师摄影展（学校发相机的教师必选，其他教师自愿）

　　用相机拍摄新营校园的和美瞬间，单张照和组照均可（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌；（）作品于5月20日前发给德育处莫修民（每张照片附带30字左右说明，内容包括作品主题、内容、作者等）；选出优秀作品装裱后在书画展厅展览，5月26日前完成。

　　负责人：莫修民

　　家长项目

　　“和美情”亲子才艺展示赛

　　每班推选一个家庭参加学段组织的“和美情”亲子才艺展示赛，每学段推选一个家庭参与学校演出。各学段自定时间评选，学校选拔时间、地点：5月21日下午，北五楼致和厅；

　　负责人：各学段负责人

　　（三）奖项设立，本届艺术节展演活动设以下奖项

　　1、学生：

　　（1）学生个人奖：所有参加学段及学校节目展演的同学可获得“小书法家”“小画家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才艺星”等。

　　（2）才艺班级奖：开幕式组织、儿童节橱窗、板报、班级展演、硬笔书法大赛、亲子才艺展示、闭幕式观看纳入班级考核，每级部按照50%比例评选。

　　2、教师：

　　（1）精品课程奖（入选学校展演的校本成果）

　　（2）最美摄影奖（按参赛的40%评选）

　　（3）书法一等奖（书法素养大赛一等奖获得者）

　　（四）其他事项安排

　　1、布置艺术节橱窗、板报

　　2、开幕式后第一个主题班会班主任传达本届艺术节方案

　　3、各班组织班级庆“六·一”活动。

　　（五）闭幕式：20xx年6月1日（星期一）

　　1、班级风采展示——话剧或诗朗诵：“七彩风和美情”艺术节的收获、感想

　　2、颁奖

　　3、闭幕词

　　（六）成果整理

　　1、《20xx“七彩风和美情”艺术节和美印记》田钰麒

　　2、《“翰墨香”师生书法佳作集》腾达

　　3、《“七彩风”精品课程成果集》宋正雪

　　4、《“丹青墨语”绘画作品精选》李增艳

　　5、**科技节、艺术节校报丁玉玲

　　艺术节的活动方案 9

　　一、活动目的和意义：

　　举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学*和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的*台。

　　这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉*彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。

　　同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大***会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。

　　二、活动内容：

　　1、活动时间：xx年4月24号（待定）

　　2、活动地点：莲花山（待定）

　　3、活动面向群体：暨南大学深圳旅游学院全体学生，孤儿院部分儿童，到场嘉宾及外校领导

　　4、活动策划主办：公关部、宣传部

　　三、到场嘉宾及外校领导

　　暨南大学深圳旅游学院院领导

　　暨南大学本部部分师生

　　暨南大学珠海校区部分师生

　　深圳八大高校代表

　　大运会组委会

　　深圳市风筝协会

　　深圳孤儿院

　　四、活动亮点

　　1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基矗

　　2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。

　　3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的*台，也丰富了活动内容与形式。

　　4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。

　　5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与*台。

　　6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。

　　五、活动形式：

　　本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。

　　六、宣传工作：

　　（一）前期宣传

　　1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。

　　a）手绘海报：

　　正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛。

　　报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项。

　　b）喷绘海报：

　　2、多媒体宣传：

　　a）网络宣传：

　　i、q群宣传：专人负责qq群宣传，参与的工作人员头像设置为活动logo。注：qq群宣传应全面包含各个qq群，宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳，每天每群只一次，即达到宣传的广而告之效果，又不会使同学们反感。

　　ii、网站宣传：bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿，也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。

　　b）广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。

　　c）问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。

　　（二）后期宣传：

　　1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意义，具有纪念价值。

　　2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。

　　3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。

　　4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品

　　5、多媒体宣传：

　　a）将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的网站上，

　　b）将通讯稿发表在院报院刊上。

　　c）联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表

　　d）将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台

　　七、活动流程：

　　（一）涂鸦畅翔类

　　1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5—6人，另每组有1—2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。

　　2、为保证比赛的公*性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70—80分钟。

　　3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。（评选奖项与标准见“附录一”）

　　4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学*等，这才真正达到活动的目的之一。

       5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1—2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。

　　6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。

　　（二）风筝义卖

　　1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动。

　　2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。

　　3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。

　　4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。

　　（三）六角风筝放飞比赛

　　1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生“小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学*特色六角风筝的放飞方法。

　　2、报名人数约30人，每组5人，时间为40—60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。

　　（四）风筝特技表演类

　　蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术，表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。

　　（五）摄影类

　　1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。

　　2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。

　　3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。

　　（六）游戏类：风筝谜团

　　1、每6—8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。

　　2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。

　　3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。

　　4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。

　　八、活动项目时间流程安排

　　概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。

　　（一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖

　　1、8：30～9：40涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5—6人组成。

　　2、9：40～10：00涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。

　　3、10：00～10：20由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。

　　4、10：20～10：50评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。

　　5、10：50～11：50收集风筝，进行义卖。

　　（二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演

　　1、8：30~9：30六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。

　　2、9：30~10：10风筝特色表演，时长为40分钟。

　　3、10：10~10：20进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。

　　（三）第三部分：游戏类

　　1、8：30~9：30进行风筝谜团游戏

　　2、9：30~9：40为游戏环节优胜队伍颁奖

　　（四）第四部分：摄影类

　　摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。

　　九、经费运算：

　　1、涂鸦畅翔类费用：

　　风度翩翩奖：100元×2人=200元

　　风驰电掣奖：100元

　　最佳诠释主题奖：100元

　　最佳恶搞奖：100元

　　作品素材：200元

　　医疗：500元

　　车费：200元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2300元

　　2、风筝义卖类费用：

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：400元

　　3、六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用：作品素材：200元

　　车费：200元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：1800元

　　4、摄影类费用：

　　最具特色风筝奖：150元

　　最丰富表情奖：100元

　　最“雷”动作奖：100元

　　最感动瞬间奖：100元

　　最无厘头瞬间奖：100元

　　拍摄用品费用：500元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2450元

　　5、游戏类费用：

　　一等奖：200元

　　二等奖：150元

　　三等奖：100元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：850元

　　总共经费：7800元

　　附录一：涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项：

　　1、风度翩翩奖（两个）：评委投票选出最具创意造型的风筝，票数居前两名获胜

　　2、风驰电掣奖（一个）：小组在最短时间内完成一个风筝，符合比赛各项规则，获胜

　　3、最佳诠释主题奖（一个）：最贴*大运主题，并且体现当代大学生的青春风采

　　4、最佳恶搞奖（一个）：要求涂鸦所代表的直观意义，搞笑、嘻哈、无厘头，符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。（该奖在前期宣传时不必提前预报）

　　附录二：六角风筝挑战赛竞赛规则

　　1、参赛风筝规格：长2，26米，宽1。85米，线长60米；（由风筝艺术协会人员提供）

　　2、每队领队1人（为男性），运动员3人（男女不限）。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。

　　3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。

　　4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩，评出比赛前三名优胜选手进行奖励。

　　5、在规定的时间内（50分钟）风筝还在场翱翔，则都为获胜队伍，比赛结束。

　　艺术节的活动方案 10

　　一、指导思想

　　通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的.文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的校园生活更美好。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、时间安排：

　　20xx年11月—20xx年1月

　　五、活动项目：

　　(第一个为主要责任人)

　　1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3：40

　　责任人：

　　2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日

　　责任人：

　　3、第四届校园主持人大赛

　　时间：20xx年12月7日下午3：40

　　责任人：

　　4、校园歌手大奖赛

　　时间：20xx年12月14日下午3：40

　　责任人：

　　5、书法绘画摄影展

　　时间：20xx年12月下旬

　　责任人：

　　6、班级文化环境设计

　　时间：20xx年12月

　　责任人：

　　7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　时间：20xx年12月31日下午

　　责任人：

艺术节的活动方案(精选十篇)扩展阅读

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展1）

——校园艺术节活动策划方案(精选二十篇)

　　校园艺术节活动策划方案 1

　　一、活动主题：

　　我扬师道魂，共筑文化梦&“五月风”学生社团文化节

　　二、活动时间：

　　x年4月27日—x年5月30日

　　三、活动地点：

　　xxx学院体育馆前

　　四、活动对象：

　　xxx学院全日制在校本科学生

　　五、活动单位：

　　策划主办单位：xxx学院学生社团联合会

　　承办单位：xxx学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社

　　六、活动背景：

　　恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示*台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的系列活动。

　　七、活动流程：

　　本次活动主要由两部分构成:

　　一为心缘诗社主办的“传师道之魂，筑文化之梦”主题征文活动;

　　二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动，在体育馆前举行。

　　㈠ “传师道之魂，筑文化之梦”主题征文活动

　　内容：从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作

　　体裁：诗歌(包括散文诗)

　　要求：题目自拟，字数、行数不限，情感真挚，必须原创

　　时间：x年4月27日-x日5月23日

　　㈡征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单

　　(获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼)

　　流程

　　节目介绍

　　备注

　　1

　　主持人开场

　　主持人介绍活动嘉宾及宣布

　　节目开始

　　2

　　校、社歌串烧

　　合唱校歌，分社团自唱社歌

　　3

　　颁奖

　　征文、书法优秀奖

　　丹青书画社、心缘诗社主办

　　4

　　现场书法表演

　　丹青书画社主办

　　5

　　颁奖

　　征文、书法三等奖

　　丹青书画社、心缘诗社主办

　　6

　　原创诗剧

　　《孔雀东南飞》改编版

　　心缘诗社主办

　　7

　　颁奖

　　征文、书法二等奖

　　丹青书画社、心缘诗社主办

　　8

　　有奖竞答

　　围绕校史、三大社团特色设题

　　有奖抢答

　　太阳谷文学社主办、丹青书画

　　社、心缘诗社协办

　　9

　　颁奖

　　征文、书法一等奖

　　丹青书画社、心缘诗社主办

　　10

　　舞蹈表演

　　11

　　颁奖

　　征文最佳创意奖、书法最佳人

　　气奖

　　丹青书画社、心缘诗社主办

　　12

　　诗朗诵

　　颂师庆校诗篇

　　心缘诗社主办

　　13

　　嘉宾发言

　　14

　　主持人结束及合影留念

　　八、预期效果：

　　成功举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动，使社团在合作中获得双赢，尽显社团风采，拉*社团与湛师学子的距离，宣传扩大其承办社团的校园影响力;让湛师人了解校史、热爱湛师、颂扬亲师。

　　九、活动预算(单位：元)

　　海报：

　　奖品：

　　音响设备：60

　　矿泉水：

　　现场布置(气球、打气筒等)：

　　白纸、大头针、卡纸、宣纸：

　　透明胶、颜料笔：

　　打印(奖状、节目单、嘉宾牌等)：

　　总计：元

　　十、活动负责人：

　　校园艺术节活动策划方案 2

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立xx周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定

　　3、现场剪纸比赛 地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限 地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　校园艺术节活动策划方案 3

　　校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

　　一、活动目的：

　　为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水*的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　文化装扮校园，艺术点缀青春。

　　三、活动口号

　　美好生活，健康成长。

　　恰同学少年，风华正茂。

　　文明、健康、和谐、创新

　　舞动青春节拍，唱响青春风采。

　　发扬艺术之光，传承书画风采。

　　打造艺术舞台，创造艺术人生。

　　亲亲艺术显显身手展展风采。

　　用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月18日――20xx年5月29日。

　　（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

　　1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

　　3、**下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

　　4、营造氛围，制作宣传海报。

　　（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

　　1、相关相关老师开展各项活动的指导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展

　　分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

　　（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰

　　1、活动剪影

　　2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

　　3、文艺汇演（机动）。

　　2、表彰优秀团体。

　　五、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水*，加深师生情感交流。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、正确处理学*与开展活动的.关系，保障正常的教学秩序。

　　六、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

　　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：

　　（1）各班级参与活动+1分；

　　（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

　　（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

　　校园艺术节活动策划方案 4

　　为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力；促进校园文化建设，提升我校的文化内涵；构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质；展示我校艺术成果。

　　二、活动主题和宗旨

　　主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

　　三、活动时间

　　20xx年12月26——12月29日

　　四、参加对象

　　全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）

　　五、内容与形式

　　在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

　　1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

　　2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

　　六、艺术节项目

　　艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

　　为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。

　　校园艺术节活动策划方案 5

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的.健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立xx周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

　　3、现场剪纸比赛地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　校园艺术节活动策划方案 6

　　一、比赛主题

　　体现“纪念中华人民共和国成立73周年”为主要内容。

　　二、参赛对象

　　七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

　　三、比赛形式

　　画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

　　四、作品要求

　　1.内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

　　2.规格

　　绘画作品不超过40×73厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

　　五、评选原则

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

　　校园艺术节活动策划方案 7

　　丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！

　　一、开幕式晚会：

　　（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

　　（2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

　　二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）

　　（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水*。

　　（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼

　　（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。

　　（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

　　三：书画展：

　　（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！

　　（2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！

　　（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！

　　（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！

　　以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！

　　校园艺术节活动策划方案 8

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的`兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

　　3、现场剪纸比赛地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　校园艺术节活动策划方案 9

　　一、主题：

　　快乐艺术展我风采

　　时间：5月16-20日，为艺术周。

　　二、启动：

　　4月下旬

　　1、建立学生组委会，每班两个，负责活动的组织；核心智囊团8个，摄像1个。

　　2、召开会议，策划活动方案，拟定方案文稿。

　　3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，并将艺术节前期活动通知发到各班，请班主任在春假前落实以下内容：

　　活动具体内容及要求推荐名单（每项3－5名）负责人

　　我和名家名作的约会1-2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子：班主任与学生组委会成员

　　3-6年级具体了解某一名家或名作，制作成简报或小册子优秀作品：

　　校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件（工艺类作品具生活设计意识尤佳）书法：

　　绘画：

　　摄影：

　　工艺：

　　班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的.一件作业进行展示美术组与学生组委会成员

　　此表及作品上交时间：5月9日，作品填好标签后贴于正面右下角。

　　①②两项不用人人都做，可以自选，推荐作品将作为美术明星的参赛作品。

　　9日由学生智囊团清点，汇总，选出最佳作品，待开幕式上展示。

　　4、5月8－13日筹备制作开幕式上展示用的作品：

　　（1）每班每人制作一个小道具，在唱节歌时挥舞；

　　（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染纸、环保材料制作服饰，或其它造型。

　　5月16日进行排练。

　　【负责人：美术组】

　　三、活动安排：

　　1、布置展览：

　　*面作品——5月16日前完成，地点：各年级橱窗；

　　立体作品——5月17日（周二）摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境；

　　网上展览——5月10日起陆续推出。

　　学生参观后进行投票。

　　【负责人：美术组与学生组委会成员】

　　2、开幕式：

　　环境布置：横幅——“快乐艺术展我风采”20xx年小燕子艺术节开幕，**台与大楼各一条。

　　节徽介绍：《歌声与微笑》陆渲怡（节徽喷墨打印，直径1.2米）

　　领导致辞；

　　齐唱节歌，挥舞手中道具；

　　“我型我秀”：学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀（选出来的最佳作品）。

　　【负责人：xx、音乐组、学生组委会成员】

　　3、电视教学：

　　内容：纸杯造型变变变。

　　时间：4月19日（周四）中午

　　四、评比：

　　根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现，结合学生投票及教师评委意见，评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师，积极分子。

　　五、闭幕式、发奖与总结：

　　电视录像。

　　祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐！

　　校园艺术节活动策划方案 10

　　为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。

　　一、鬼屋宗旨

　　(一) 推动大学生开展丰富多彩的文化活动。

　　(二) 提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，

　　展现自我。

　　(三) 为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。

　　(四) 为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。

　　二、组织机构

　　统筹负责部门：学工部、团委、学生会**团

　　策划部门：学生会文娱部

　　工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会

　　三．活动时间： 20xx年 4月 21 下午14：00

　　四．活动地点：春华楼101

　　五．参与班级：全校师生 两人一组

　　六．鬼屋概括解析图：

　　七：鬼屋部分预见图：

　　纸灯笼

　　部分场景。

　　八．部分道具制作图 负责：文娱部

　　九．鬼屋角色扮演介绍

　　1 贞子 （白和服） 白布

　　2 僵尸 （纱布 水粉）

　　3 骷髅 （荧光粉 水粉 黑布）

　　4 木乃伊 （白纱布）

　　十 分工分配

　　（一） 前期筹划

　　1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置

　　（二） 鬼屋进行中

　　1灯光 2纪律维持 3 道具维护

　　十一 时间安排

　　4月16号开始制作道具

　　20号傍晚开始布置现场

　　21号早上布置现场和鬼屋演员化妆

　　十一．鬼屋流程中的注意事项

　　1 保证游戏安全进行

　　2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传

　　3工作任务、工作分配落实

　　4 音响控制和音乐准备

　　5 后台人员的工作分配安排

　　6 游戏结束后的现场的卫生清洁工作

　　十二．经费预算 估计值：200元

　　大量泡沫气球 塑料面具 荧光粉 海绵 手电筒 灯泡 电线接头 海报 扇子 大量的绳子 草* 胶带 有色灯泡 服装租金 硬卡纸 铁丝 音乐刻录光盘 白布 黑布 塑料纸 （已除去可利用的废料项目）

　　校园艺术节活动策划方案 11

　　一、指导思想

　　以《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

　　二、主题和内容

　　本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

　　活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、主办单位

　　盐城市教育局

　　四、承办单位

　　盐城市第一小学、盐城市少年宫

　　五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

　　艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

　　（一）艺术表演节目类

　　1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

　　①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

　　②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月18日下午

　　2.中小学生（幼儿）声乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式和要求：

　　合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

　　参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　3.中小学生（幼儿）器乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

　　参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

　　各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

　　②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

　　7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（二）艺术作品类

　　1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

　　2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

　　3.参赛项目及规格：

　　①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

　　②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　　③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

　　4.承办单位：盐城市少年宫

　　5.评选时间：20xx年10月28～29日

　　6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（三）学校艺术教育论文评选

　　1.评选对象

　　全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

　　2.论文要求

　　①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

　　②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

　　3.参评及评选办法

　　①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。

　　②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

　　③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

　　（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

　　1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

　　2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）

　　3.时间：20xx年11月15日下午

　　六、艺术节活动分组

　　艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

　　七、奖项设立

　　本届展演活动设立以下奖项：

　　（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的`组织情况和上报的总结材料进行评选。

　　（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

　　（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

　　（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。

　　（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。

　　八、艺术节活动实施步骤及有关要求

　　（一）实施步骤

　　4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

　　4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

　　5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

　　9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。

　　10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

　　（二）有关要求

　　1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

　　2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。

　　3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

　　4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。

　　九、经费

　　本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。

　　十、组织工作

　　本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

　　校园艺术节活动策划方案 12

　　一、指导思想

　　以《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

　　二、主题和内容

　　本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

　　活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、主办单位

　　盐城市教育局

　　四、承办单位

　　盐城市第一小学、盐城市少年宫

　　五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

　　艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

　　（一）艺术表演节目类

　　1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

　　①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

　　②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月18日下午

　　2.中小学生（幼儿）声乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式和要求：

　　合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

　　参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　3.中小学生（幼儿）器乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

　　参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

　　各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

　　②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

　　7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（二）艺术作品类

　　1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

　　2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

　　3.参赛项目及规格：

　　①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

　　②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　　③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

　　4.承办单位：盐城市少年宫

　　5.评选时间：20xx年10月28～29日

　　6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（三）学校艺术教育论文评选

　　1.评选对象

　　全市在职的.各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

　　2.论文要求

　　①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

　　②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

　　3.参评及评选办法

　　①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。

　　②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

　　③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

　　（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

　　1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

　　2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）

　　3.时间：20xx年11月15日下午

　　六、艺术节活动分组

　　艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

　　七、奖项设立

　　本届展演活动设立以下奖项：

　　（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

　　（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

　　（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

　　（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。

　　（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。

　　八、艺术节活动实施步骤及有关要求

　　（一）实施步骤

　　4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

　　4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

　　5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

　　9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。

　　10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

　　（二）有关要求

　　1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

　　2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。

　　3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

　　4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。

　　九、经费

　　本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。

　　十、组织工作

　　本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

　　校园艺术节活动策划方案 13

　　丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！

　　一、开幕式晚会：

　　（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

　　（2）举办具有书法协会的`特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

　　二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）

　　（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水*。

　　（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼

　　（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。

　　（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

　　三：书画展：

　　（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！

　　（2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！

　　（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！

　　（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！

　　以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！

　　校园艺术节活动策划方案 14

　　一、比赛主题

　　体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

　　二、参赛对象

　　七、八年级以班级为单位，每班选三张。

　　三、比赛形式

　　可以手工设计也可以电脑设计。

　　四、作品要求

　　1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

　　2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。

　　奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

　　校园艺术节板报设计比赛方案

　　指导思想：

　　激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的'快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

　　活动主题：科学创新与生活

　　校园艺术节活动策划方案 15

　　一、比赛主题

　　体现“纪念中华人民共和国

　　二、参赛对象

　　七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

　　三、比赛形式

　　画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

　　四、作品要求

　　1.内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

　　2.规格

　　绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

　　五、评选原则

　　根据独特的.创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

　　校园艺术节活动策划方案 16

　　一、比赛主题

　　体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

　　二、参赛对象

　　七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

　　三、比赛形式

　　画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

　　四、作品要求

　　1.内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

　　2.规格

　　绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

　　五、评选原则

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

　　一、比赛主题

　　体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

　　二、参赛对象

　　七、八年级以班级为单位，每班选三张。

　　三、比赛形式

　　可以手工设计也可以电脑设计。

　　四、作品要求

　　1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

　　2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。

　　奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

　　一、活动主题：

　　充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

　　二、活动目的：

　　为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学*的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴*学生品德实际，贴*学生生活实际，贴*学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为*惯。

　　三、活动内容：

　　主题征文、美术现场绘画

　　四、活动时间：

　　20xx年5月、6月上旬

　　五、具体安排：

　　（一）、学*阶段；

　　1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

　　3、汇编材料。

　　要求：

　　1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学*篇、其它篇。

　　（二）创编阶段；

　　老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

　　要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。

　　（三）成果展示阶段

　　1、各年级筛选出学生优秀作品100首

　　2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。

　　3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。

　　要求：

　　作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。

　　注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

　　3、现场剪纸比赛地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　校园艺术节活动策划方案 17

　　一、指导思想：

　　丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

　　二、活动主题：

　　20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

　　20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

　　三、活动形式及内容：

　　“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）

　　“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

　　（一）集体项目：

　　1．“舞动的乐章”；

　　参加年级：一、二年级全体学生

　　形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

　　2．“飞扬的音符”；

　　参加年级：三、四年级全体学生

　　形式：英语嘉年华

　　3．“绚丽的生活”；

　　参加年级：五年级全体学生

　　形式：校园剧表演

　　参加年级：六年级每班10-20人左右

　　形式：小品，群口相声

　　（二）个人项目：

　　声乐：表演唱、重唱、独唱。

　　舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

　　器乐：独奏。

　　四、活动要求：

　　1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

　　2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

　　3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

　　4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

　　五、注意事项：

　　1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）

　　2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。

　　校园艺术节活动策划方案 18

　　为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：

　　一、活动目标：

　　通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　二、活动主题：

　　金色童年，幸福成长

　　三、活动时间：

　　20xx年5月

　　四、阶段安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段（5月3日——5月6日）

　　第二阶段：组织实施阶段（5月9日——5月27日）

　　第三阶段：总结表彰阶段（5月30日——5月31日）

　　五、具体活动：

　　合唱要求：

　　1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；

　　2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师

　　（例：一（1）快乐的节日）；

　　3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。

　　声乐比赛要求：少年儿童歌曲

　　①服装整洁大方

　　②咬字准确，吐字清楚

　　③伴奏演唱配合默契

　　④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力

　　才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）

　　①器乐：节奏、音高准确

　　②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力

　　绘画要求：

　　作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。

　　硬笔书法要求：（各年级所学内容）

　　书写格式：用正楷书写。

　　1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。

　　2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；

　　3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。

　　六、评比方案：

　　1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。

　　2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

　　七、报名办法：

　　请于5月11日前将报名表交至德育处。

　　八、活动要求：

　　1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。

　　2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公*。

　　3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。

　　一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

　　二、主题：青春流韵，缤纷校园

　　三、口号：我挑战，我参与，我成功

　　四、目的意义：

　　丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建*台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

　　五、组织工作：

　　（一）校园文化艺术节组委会

　　主任：张淑梅

　　副主任：刘忠马万福杨国富

　　委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

　　（二）组织分工

　　1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

　　2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

　　3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

　　4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

　　5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

　　（三）活动要求：

　　1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

　　2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

　　3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

　　4.正确处理好学*、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、活动时间：6月1日—6月5日

　　七、活动内容

　　活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

　　八、评奖方法

　　1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

　　2、展示类活动不记分。

　　校园艺术节活动策划方案 19

　　指导思想：

　　坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展现才华的舞台，发挥个性特长，启发聪明，激起创造力和创新能力；搭建养成教育*台，深入推动素质教育，增进学生德、智、体、美全面发展，展现学校艺术教育的丰富成果。

　　活动主题：

　　有梦就出彩

　　活动时间：

　　20xx年3月——6月

　　参加对象：

　　实验小学全体师生

　　领导机构:

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　活动内容及要求：

　　本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

　　一、艺术表演类：

　　（1）汤显祖（1550-1616）字羲仍，号若士，江西临川人。我国明代著名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响，其代表作《牡丹亭》，一直享誉文坛，驰名海外。人称汤显祖是“东方的沙士比亚”。为记念这位戏剧大师，范文写作 艺术节期间，校爱好小组经典朗诵班在五年级展开朗诵汤显祖诗词活动，为代表金溪县参加Xx地区举行的汤显祖诗词大赛做好预备。

　　（2）举行“实小好声音”提拔赛。每班选派2——3名学生参赛，参赛歌曲要求内容健康，积极向上，根据比赛结果评选出“十大实小好声音”。比赛时间为：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。

　　（3）举行“我爱大中华”少儿朗诵比赛。每班选派2名学生参赛，比赛时间：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。比赛以年级为单位进行评奖。

　　（4）举行“牵手庆六一 唱响少年梦”金溪县实验小学2015年校园艺术节暨庆“六.一”文艺汇演。演出情势要求多样：唱歌、舞蹈、小品、情形剧、器乐、经典朗诵等，演出时间：6月1日上午8点30，观摩职员：县局领导、全体师生

　　各个节目的具体负责人：

　　歌曲类：

　　情形剧、小品：

　　舞蹈：

　　经典朗诵：

　　竖笛：

　　口风琴：

　　葫芦丝：

　　其他器乐：

　　大合唱：

　　2、艺术作品类：

　　（1）组织展开“墨香书法展现”活动。参赛对象：四、五、六年级学生，作品上交时间截止到本星期日上午（2015年3月29日），逾期不受理。上班时间作品交给罗龙，双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主（学生书写参考作品篇目见附件），不得随便书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里，请自行选择。

　　（2）庆“六一”师生字画作品展。教师每人上交一幅作品，学生每班上交两幅作品，硬笔、羊毫、绘画都可，学校将对所有作品进行评奖，优秀作品以展板情势在6月1日当天展出。

　　此次艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各位行政职员、班主任、老师一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，发掘学校的现有环境资源，积极修建校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，进步学生会和各班级的管理水*，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增加光彩。

　　校园艺术节活动策划方案 20

　　一、指导思想

　　为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据海盐县2009年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。

　　二、活动主题

　　“阳光下成长”

　　三、内容要求

　　本届艺术节活动以庆祝新中国成立60周年为契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学*、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　四、活动项目

　　本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计算机等五个项目；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。

　　具体项目：

　　1、美术：①绘画：人人参与，以班级为单位，在8K纸上作画，每班选拔 件优秀作品，工具材料由学生自己准备；

　　②手工：人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。

　　2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字比赛。

　　3、声乐：每班选歌唱优秀者，举行校园十大小歌手比赛。

　　4、演讲：各中队选派优秀选手参加比赛。

　　5、队报比赛：以“我健康、我快乐”为主题。

　　6、信息技术比赛：中、英文打字比赛等。

　　7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段准备一个节目参加比赛。）

　　五、活动时间及安排

　　(一) 组织发动：4月；

　　(二)各项活动时间安排：5月份；

　　(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。

　　六、组织领导

　　为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参加各年级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设立领导小组：

　　艺术节组委会名单：

　　主任：方东明 委员：陆秀敏 陈长林 周 勤 张董军 沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。

　　下设二个组：

　　竞赛组

　　美术比赛组负责老师：沈少华

　　书法竞赛组负责老师：施敏锋 周燕萍

　　声乐、舞蹈、小品组负责老师：夏燕萍 周 勤

　　演讲比赛组负责老师：甘海红 徐晓莉

　　队报比赛组负责老师：姚舒锋 富淑敏

　　信息技术比赛组负责老师：全冬明 陈长林

　　宣传组

　　负责老师：全冬明 许孝锋 （录象、拍照） 张董军 谢敏锋（标语横幅）

　　各班主任是各自班级的艺术指导老师。

　　七、活动要求：

　　1、各班要结合实际，精心组织学生参加艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化氛围，做到班班开展、人人参与，培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。

　　2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

　　3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

　　4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。（未尽事宜，另行通知）

　　八、奖励办法：

　　本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。

　　1．个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）

　　2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二、三等奖各1名。

　　3．特别奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特别奖。

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展2）

——体育艺术节活动方案(精选十篇)

　　体育艺术节活动方案 1

　　为进一步落实《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学*热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。

　　二、理念及思路

　　我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。

　　三、基本原则

　　学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。

　　四、活动主题

　　多彩校园 放飞梦想

　　五、组织机构

　　组长：王秀萍

　　副组长：闫军、顾远波、杨帆

　　成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰

　　六、活动阶段及内容安排

　　（一）阶段安排

　　第一阶段：宣传发动阶段（5.13-5.20）

　　第二阶段：活动展示阶段（5.21-6.15）

　　第三阶段：总结交流阶段（6.16-6.25）

　　（二）活动内容安排

　　1．4个仪式：

　　（1）体育文化艺术节开幕式

　　（2）体育文化艺术节闭幕式

　　（3）十周岁成长仪式

　　（4）六年级毕业典礼仪式

　　2．6项竞赛、评比活动

　　（1）春季运动会

　　（2）广播操、大课间评比活动

　　（3）首届校园歌星大赛活动

　　（4）幼儿园“庆六一”展评活动

　　（5）师生书法、绘画作品评比展示活动

　　（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动

　　七、活动评价

　　1．所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。

　　2．对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。

　　八、活动要求

　　1．学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水*，发展学校的艺术特色和体育文化。

　　2．开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。

　　3．充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水*。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。

　　4.实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。

　　5.本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。

　　体育艺术节活动方案 2

　　第一届校园体育文化艺术节活动方案为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校*年来素质教育取得的丰硕成果，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的*台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究，在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。

　　一、指导思想

　　根据20xx年教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2＋1项目的基础上，以《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。

　　二、活动主题：

　　“快乐校园阳光生活”。

　　三、活动宗旨：

　　搭建一个*台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。

　　四、活动内容：

　　1、体育活动：

　　⑴、团体项目：1-2年级拔河，3-6年级足球、篮球、排球

　　⑵、个人项目：1-2年级：跳绳、踢毽子。3-6年级：乒乓球、网球。

　　2、艺术活动：绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。

　　3、文艺活动：歌曲（大合唱、小合唱、独唱）、舞蹈（集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞）、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。

　　五、活动时间：

　　20xx年9月1日——10月15日

　　六、参加对象：

　　本校全体学生和教师。

　　七、组织机构：

　　（一）组委会

　　组长：朱孟迎

　　副组长：刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳

　　组员：全体体育艺术教师及中队辅导员

　　（二）执行组负责人

　　1、体育活动执行组

　　组长：胡焕胜组员：赵建雄张静王华刚付强秦玉良

　　2、艺术活动执行组

　　组长：王艳云组员：陈媛媛马宁王永春

　　3、文化活动执行组

　　组长：刘春艳组员：金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉

　　4、摄像组

　　组长：李永秋

　　5、安全保卫组

　　组长：李刚组员：吕芳

　　八、活动内容及日程安排

　　1、体育活动时间：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30

　　2、文化、艺术展演时间：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

　　九、活动要求：

　　1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水*。

　　2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。

　　3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水*，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。

　　4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公*的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。

　　5、正确处理开展活动与学*的关系，保障正常的教学秩序。

　　十、组织和报名：

　　1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。

　　2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。

　　3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。

　　十一、表彰奖励：

　　活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照“分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在9月4日之前完成并向全校公布。

　　附专题比赛、展示规程活动一、体育活动方案

　　一、竞赛项目：

　　二、运动员条件：

　　1、运动员必须是我校在籍学生，并办理人身意外安全保险者。

　　2、身体健康。

　　三、录取名次和奖励：

　　1、各项比赛取前三名颁发证书。

　　2、团体总分奖（分年级设奖）：各年级均录取前三名，颁发奖状。

　　3、设体育道德风尚奖。

　　四、裁判员：

　　裁判长和骨干裁判员由教务处聘请本校教职工担任。

　　五、报名、报到：

　　参赛单位必须把运动员报名表逐项填写（电脑打印）。

　　六、经费：

　　1、各参赛单位的各项费用自行解决。

　　2、奖品费用由学校组委会解决。

　　本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。

　　体育艺术节活动方案 3

　　为进一步落实《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的.意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学*热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。

　　二、理念及思路

　　我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。

　　三、基本原则

　　学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。

　　四、活动主题

　　多彩校园放飞梦想

　　五、组织机构

　　组长：王秀萍

　　副组长：闫军、顾远波、杨帆

　　成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰

　　六、活动阶段及内容安排

　　（一）阶段安排

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　第二阶段：活动展示阶段

　　第三阶段：总结交流阶段

　　（二）活动内容安排

　　1、4个仪式：

　　（1）体育文化艺术节开幕式

　　（2）体育文化艺术节闭幕式

　　（3）十周岁成长仪式

　　（4）六年级毕业典礼仪式

　　2、6项竞赛、评比活动

　　（1）春季运动会

　　（2）广播操、大课间评比活动

　　（3）首届校园歌星大赛活动

　　（4）幼儿园“庆六一”展评活动

　　（5）师生书法、绘画作品评比展示活动

　　（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动

　　七、活动评价

　　1、所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。

　　2、对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。

　　八、活动要求

　　1、学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水*，发展学校的艺术特色和体育文化。

　　2、开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。

　　3、充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水*。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。

　　4、实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。

　　5、本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。

　　体育艺术节活动方案 4

　　为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的.精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：

　　一、领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx xx

　　组员：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx

　　二、要求

　　1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。

　　2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。

　　3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。

　　三、活动项目设置

　　1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）

　　2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）

　　3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）

　　四、项目负责人

　　1、体育运动会xx

　　2、文艺节目汇演xx

　　3、美术作品评比xx

　　五、奖励办法

　　1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）

　　2、班级精神文明奖（评奖办法另附）

　　3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）

　　六、队列、广播操评委

　　xx xx xx xx xx xx xx

　　体育艺术节活动方案 5

　　一、指导思想

　　通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的校园生活更美好。

　　三、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　四、时间安排：

　　20xx年11月——20xx年1月

　　五、活动项目：

　　（第一个为主要责任人）

　　1、开幕式 时间：20xx年11月16日下午3:40 责任人：x

　　2、“三爱”演讲比赛 时间：20xx年11月23日 责任人：x

　　3、第四届校园主持人大赛 时间：20xx年12月7日下午3:40 责任人：x

　　4、校园歌手大奖赛 时间：20xx年12月14日下午3:40 责任人：x

　　5、书法绘画摄影展 时间：20xx年12月下旬 责任人：x

　　6、班级文化环境设计 时间：20xx年12月 责任人：x

　　7、州x中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 时间：20xx年12月31日下午 责任人：x

　　体育艺术节活动方案 6

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水*的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风.，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

　　三、组织工作

　　（一） 成立文化艺术节领导小组、组委会：

　　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调*衡。

　　2、领导小组：

　　组长： 林均芳 马连云

　　成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅

　　组委会：

　　主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏

　　成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩

　　（二）设立相关职能部门：

　　组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的...的事务和具体工作。

　　1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责）

　　（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　　（2）成员：政教处、电教组。

　　2、联络协调组（李圣军负责）

　　（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：校长室、办公室。

　　3、竞赛活动组

　　（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组

　　4、后勤保障组（刘学成负责）

　　（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地..；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　　（2）成员： 总务处

　　5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）

　　（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清.检查环境卫生。

　　（2）成员：办公室、政教处、校医室

　　6、活动总联系人：李圣军

　　四、活动时间：

　　2009年2月13日――2009年9月31日。

　　（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　　3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

　　（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　（三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展

　　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。

　　（四）第四阶段：（2009年10月）总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况的。

　　2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

　　五、活动内容、形式、程序：

　　(一) 宗旨：

　　活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　(二)项目及程序：

　　活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。

　　艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。

　　1、内容：

　　①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

　　②器乐：合奏、小合奏、独奏。

　　③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。

　　④相声、小品及其它。

　　艺术作品类 ：

　　1、内容：

　　①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

　　②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：

　　③摄影：彩色、黑白均可。

　　体育比赛类：

　　1、内容：

　　①学生广播体操比赛。

　　②初一、初二学生乒乓球比赛

　　③各级班际拔河比赛

　　④学生象棋比赛

　　⑤学生跳绳、踢毽子比赛

　　⑥教工篮球比赛

　　⑦教工羽毛球比赛

　　电脑实践类：

　　1、内容：电脑打字比赛。

　　语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组

　　1、内容：

　　①师生诗歌朗诵

　　②青春风.演讲比赛

　　③“我的 生活的”主题征文活动

　　④课本剧编演

　　⑤英语实践表演

　　⑥班级黑板报、手抄报评比

　　⑦心理健康教育讲座

　　⑧音乐、美术欣赏知识讲座

　　科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物.教研组、化学教研组

　　1、内容：

　　①折纸、剪纸工艺制作比赛

　　②科技小发明、小制作比赛

　　③贺卡制作比赛

　　六、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水*。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的.体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和.治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理学*与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。

　　八、活动安排配当表：

　　体育艺术节活动方案 7

　　一、比赛目的

　　为积极全面推动学校阳光体育运动的开展，增强学生体质，普及、加强健身意识，丰富我校的课余体育文化生活，提高我校体育竞技水*，促进我校精神文明建设的和谐发展。

　　二、指导思想

　　本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开，通过开展丰富多彩的体育活动，引导学生崇尚高雅的体育艺术，弘扬体育运动文化，培养高尚道德情操，大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的体育活动，展现当代大学生的青春风采。

　　三、组织机构

　　广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”

　　组织委员会

　　主任：伍广津（体健院院长）

　　副主任：黄河（体健院党总支**）

　　李荣源（体健院副院长）

　　曲长富（体健院副院长）

　　黄建团（体健院副院长）

　　黄飞（体健院办公室主任）

　　韦宁飞（体健院分团委**）

　　广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”

　　仲裁委员会

　　主任：覃同金（体健院分团委副**）

　　江海生（体健院学生会**）

　　副主任：何永春（体健院学生会常务副**）

　　何家海（体健院学生会副**）

　　邓文静（体健院学生会副**）

　　张健（体健院学生会副**）

　　陈桂成（体健院学生会副**）

　　谭斌强（体健院学生会副**）

　　黎富军（体健院学生会体育部长）

　　委员：体健院全体分团委学生会委员与理事

　　四、活动时间：

　　12月1日――12月30日

　　五、参赛资格

　　（一）凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。

　　（二）凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。

　　六、报名时间：

　　11月28日――12月5日

　　七、报名办法

　　1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目；届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法，各个单项限报150名（其中健美操项目可自由组队，8―16人为一组，限报15队）。

　　八、比赛项目：

　　（一）健身健美

　　裁判长:伍广津

　　裁判员:分团委学生会全体委员与理事

　　比赛时间:待定通知

　　比赛地点:新球馆

　　比赛项目:健美先生、健美小姐

　　比赛方法:采用最新健身健美竞赛规则

　　奖励办法:奖励前6名

　　（二）健美操

　　裁判长:杨放

　　裁判员:分团委学生会全体委员与理事

　　比赛时间:待定通知

　　比赛地点:新球馆

　　比赛项目:三级�D�D六级大众健美操

　　比赛方法:采用三级――六级大众健美操最新竞赛规则

　　奖励办法:奖励前8名

　　（三）乒乓球

　　裁判长：蒋心萍

　　裁判员：体健院兵乓球专选班学生

　　比赛时间：待定通知

　　比赛地点：新球馆乒乓球场

　　比赛项目：男单、女单、男双、女双

　　比赛方法:采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

　　奖励办法：奖励各单项前6名

　　（四）网球

　　裁判长：王徵

　　裁判员：体健院网球专选班学生

　　比赛时间：待定通知

　　比赛地点：学校3坡网球场

　　比赛项目：男单、女单、男双、女双

　　比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

　　奖励办法：奖励各单项前6名

　　（五）羽毛球

　　裁判长：何卫东

　　裁判员：体健院羽毛球专选班学生

　　比赛时间：待定通知

　　比赛地点：新球馆羽毛球场

　　比赛项目：男单、女单、男双、女双男女混双

　　比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

　　奖励办法：奖励各单项前6名

　　（六）篮球技能大赛（三分球比赛、技巧挑战赛）

　　裁判员：体健院分团委学生会全体委员与理事

　　比赛地点：篮球馆

　　比赛时间：待定通知

　　比赛方法：三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。

　　技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。

　　奖励方法：各个项目男、女各奖励前六名

　　九、活动要求

　　在此次“体育文化节”活动过程中，广大师生要做到积极参与，服从安排，尊重对手，尊重裁判，团结友爱，发扬积极向上、永不言败的精神，展现当代大学生的风采。

　　本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会

　　未尽事宜，另行通知

　　体育艺术节活动方案 8

　　一、比赛时间：10月24、25日。

　　二、比赛地点：学校田径场。

　　三、比赛分组：按初一、初二、初三年级，共分男、女各3个组别。

　　四、报名时间：10月17日前（迟报将无法编排）。报名包括：100字以内的入场式解说词。

　　五、报名方式：由各班填写报名表（包括准确的学号），解说词以一段文字填在表内。

　　六、报名办法：每个单项限报2人，每人最多可报2项（接力项目除外）。

　　七、比赛项目：100m 200m 400m 800m 4×200m接力 跳高 跳远 铅球（男4kg、女3kg）

　　入场式队列 广播体操 教师趣味接力赛(内容另定)

　　八、录取名次：

　　1、单项（含接力）：所有径赛项目只设决赛一个赛次，田赛则先预赛按成绩前八名再决赛。各组别均取前8名计分。

　　2、队列、广播操：各组别均取前4名计分。

　　九、记分方法：

　　1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1记分，接力项目按相应名次记双倍分。同一项目破校运会纪录一次加5分，破两次加7分，破三次及以上加10分；破纪录只记一次最高加分。

　　2、并列名次，按相邻两个名次分值和的一半记分。

　　十、奖 励

　　1、单 项：各组别均奖前6名。

　　2、集体项目（队列、广播操、4×200m接力）各组别均奖励前4名。

　　3、团体总分：各组别均奖励前4名。

　　4、如团体总分相同，以破纪录多者名次列前；如再相同，以获第一、第二名…多者列前，依次类推。

　　5、队列、广播操比赛另记名次奖励，不计入团体总分，但计入精神文明评比分。

　　十一、精神文明奖：奖励前6名（评奖方法另定）。

　　十二、跑鞋规定：各班运动员比赛用跑鞋一律换成短钉（0.6cm）。学校的跑鞋仅在每项比赛前30分钟，提供给该项目比赛者借用，该项目结束立即归还。

　　十三、检录：各比赛项目提前20分钟进行检录，提前15分钟第二次点名，提前10分钟进场，两次点名不到者作弃权处理。

　　十四、比赛按我国现行田径竞赛规则进行，本规程由体育组解释。

　　附：其它规定

　　一、开幕式预演：

　　1、时间：10月23日16：20—18：00（第八、九节课）。

　　2、顺序：**、彩旗队、40班—19班。

　　二、入场式队列比赛规定：

　　1、队形：没有特殊情况，每个学生必须参加入场式，各班方阵排成4－6路纵队，安排一人在前面举班牌，指挥员可站在队伍里或左侧。

　　2、服装：队伍着装要整齐、色彩亮丽。

　　3、道具：所有道具的使用必须合法、安全、环保，不要铺张浪费。

　　4、口号：每个方块队必须有自己的口号，口号要求内容健康向上、符合实际、与时俱进，呼号声音要洪亮、整齐、有气势。

　　5、表演：队列经过**台前可以设计有短暂表演，时间为40秒，停留超时将扣分（每超时5秒扣1分，依次类推）。

　　三、广播操比赛规定：

　　1、套路：第二套全国中小学生广播体操“时代在召唤”。

　　2、队形：每班排两路纵队。

　　3、顺序：初一、初二、初三。

　　四、活动日程安排：

　　10月24日上午 7：30—9：30开幕式暨队列、广播操比赛；

　　上午10：00—12：00第一单元田径比赛；

　　下午14：00—17：00第二单元田径比赛。

　　10月25日上午 8：00—11：30第三单元田径比赛。

　　下午14：00—17：30文艺汇演（学校西区球场）。

　　体育艺术节活动方案 9

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水*的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　营造人文环境，繁荣校园文化，谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

　　三、组织工作

　　（一）成立文化艺术节领导小组、组委会：

　　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调*衡。

　　2、领导小组：

　　组长：林均芳马连云

　　成员：李绍华李圣军张萍张梅

　　组委会：

　　主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏

　　成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩

　　（二）设立相关职能部门：

　　组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。

　　1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张嵩负责）

　　（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　　（2）成员：政教处、电教组。

　　2、联络协调组（李圣军负责）

　　（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：校长室、办公室。

　　3、竞赛活动组

　　（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组

　　4、后勤保障组（刘学成负责）

　　（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　　（2）成员：总务处

　　5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）

　　（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

　　（2）成员：办公室、政教处、校医室

　　6、活动总联系人：李圣军

　　四、活动时间：

　　xx年2月13日�D�Dxx年9月31日。

　　（一）第一阶段：（2月13―2月29日）宣传发动

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　　3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

　　（二）第二阶段：（3月1―3月31日）活动准备

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　（三）第三阶段：（4月1日―9月31日）活动开展

　　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　　（四）第四阶段：（xx年10月）总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　　2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

　　五、活动内容、形式、程序：

　　（一）宗旨：

　　活动的宗旨是"新世纪、新校园、新课程"。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　（二）项目及程序：

　　活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。

　　艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。

　　1、内容：

　　①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

　　②器乐：合奏、小合奏、独奏。

　　③舞蹈：群舞（8人以上，36人以下），双人舞、独舞。

　　④相声、小品及其它。

　　艺术作品类：

　　1、内容：

　　①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

　　②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：

　　③摄影：彩色、黑白均可。

　　体育比赛类：

　　1、内容：

　　①学生广播体操比赛。

　　②初一、初二学生乒乓球比赛

　　③各级班际拔河比赛

　　④学生象棋比赛

　　⑤学生跳绳、踢毽子比赛

　　⑥教工篮球比赛

　　⑦教工羽毛球比赛

　　电脑实践类：

　　1、内容：电脑打字比赛。

　　语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组

　　1、内容：

　　①师生诗歌朗诵

　　②青春风采演讲比赛

　　③"我的生活"主题征文活动

　　④课本剧编演

　　⑤英语实践表演

　　⑥班级黑板报、手抄报评比

　　⑦心理健康教育讲座

　　⑧音乐、美术欣赏知识讲座

　　科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组

　　1、内容：

　　①折纸、剪纸工艺制作比赛

　　②科技小发明、小制作比赛

　　③贺卡制作比赛

　　六、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水*。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理学*与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。

　　八、活动安排配当表。

　　体育艺术节活动方案 10

　　一、活动宗旨：

　　为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

　　二、活动口号：

　　让艺术在校园里流淌

　　三、活动时间：

　　12月12号到12月30

　　四、活动安排及相关负责人安排：

　　总策划：

　　（一）校级活动

　　1、作品展览

　　A、师生书画作品展（z）

　　请z老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。

　　B、迎新主题黑板报评比

　　各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报

　　2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）

　　乒乓韵律操、广播操3—6年级参加。乒乓球赛2—6年级参加。

　　3、“迎新“文明办公室评比（z校长）

　　4、工会组织爬山活动（z）

　　（二）年段活动

　　1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（z及各年段副主任）

　　大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）

　　低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛

　　五、活动思路

　　1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。

　　2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。

　　3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。

　　4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。

　　六、活动要求

　　1、各负责人全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至z

　　2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展3）

——科技艺术节活动方案(精选十篇)

　　科技艺术节活动方案 1

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央***《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情况，决定举办20XX奉贤区景秀高级中学科技节。

　　二、科技节活动主题：

　　成长与创新

　　三、科技活动节组委会

　　组长：蒋耀龙

　　副组长：徐燕*

　　组员：曾建*、高文阁、钱斌、沈健、余辉、各教研组长、班主任及相关教师

　　四、科技活动节总体要求

　　举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。

　　科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作，保证科技节活动的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。

　　科技节活动各项目进行时，学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任、老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。

　　五、活动时间：

　　20XX年2月28日－20XX年3月27日

　　六、具体内容和实施说明

　　1、开幕式

　　参加人员：全校师生

　　时间：2月28日

　　地点：学校操场

　　2、各班上一节《成长与创新》主题班会课（各班主任负责）

　　3、组织学生参加“希望杯”全国中学生数学知识竞赛（数学教研组、盛建斌负责）

　　比赛安排、评奖形式由数学教研组具体安排

　　4、组织学生参加“希望杯”全国中学生物理知识竞赛（物理教研组、赵涕霞负责）

　　比赛安排、评奖形式由物理教研组具体安排

　　5、各班出一期《成长与创新》的黑板报（政教处余辉负责）

　　6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建*负责）

　　每班交两份主题为《成长与创新》的小报

　　7、“小课题（发明）设计方案”、“科技作品征集”评选（科技辅导员钱斌负责）

　　（1）凡是拥有对生活、学*和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。

　　（2）小课题（发明）设计为自选课题。

　　8、组织高一学生观看4D电影《未来战争》（政教处曾建*负责）

　　七、评奖方法：

　　优秀组织奖评分说明：

　　（1）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

　　（2）按个人计分的比赛，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

　　八、备注：

　　1、比赛需要的物品一般都要求自备。

　　2、所有的作品按规定的时间交给指定的老师，在这时间之前、之后都不收作品。逾期作弃权处理。

　　3、所有的作品应由班主任老师经过挑选后按数量交到负责老师处并落实。

　　4、各项目组长可根据实际情况设计具体方案组织实施。

　　5、各项目负责教师最后将所有活动材料和结果交政教处

　　科技艺术节活动方案 2

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻落实《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《**中央***关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，省句中党总支校长室决定举办我校第十三届校园科技文化艺术节。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月1日——20xx年12月31日

　　三、组织领导：

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　四、主题及要求：

　　1、主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，促进成长成才。

　　2、内容积极向上，风格清新明朗，有时代特征、校园特色、师生特点，充分反映我校师生奋发向上的精神风貌，体现思想性和艺术性的统一。

　　3、各类活动均须有计划、有组织地进行，精心安排，周密部署，确保活动的顺利进行。

　　4、安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高度重视，细致考虑，周密安排，消灭一切安全隐患，确保师生安全，活动*安，维护学校和社会的稳定。

　　5、各年级部应组织学生积极参与艺术节各项活动，做好活动中的学生管理工作。

　　五、时间安排

　　11.17——11.24制定艺术节活动草案，艺术节宣传发动。

　　11.25——11.30落实艺术节草案活动内容，活动时间，继续宣传发动，组织报名。

　　11.25周一升旗仪式，学校领导宣布本届艺术节开幕。

　　六、活动内容及具体安排

　　（附安排表）

　　科技艺术节活动方案 3

　　一、活动主题：

　　我身边的科学

　　二、活动目的：

　　为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好*惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

　　三、活动口号：

　　科学在身边，创新在心中。

　　四、活动时间、对象

　　活动时间：2013年10月

　　活动对象：三、四、五年级学生。

　　五、活动进程

　　本次活动分为三个阶段：

　　1、第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，

　　9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。

　　2、第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日~15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。

　　3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底）

　　4、人员安排：

　　六、活动内容细则：

　　（一）展示项目：

　　1、科幻绘画比赛

　　参赛对象：3~5年级学生

　　比赛要求：1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

　　2、作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

　　评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

　　2、科技小制作

　　参赛对象：3~5年级学生

　　作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。

　　评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

　　3、组织科普征文竞赛

　　参加对象：3~5年级全体学生。

　　主题：亲历科学探究

　　比赛要求：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。

　　评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

　　4、科学知识与技能竞赛

　　参加对象：3~5年级

　　主题：了解身边的科学

　　比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。

　　评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。

　　七、奖项设置

　　比赛按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计入科技节班级团体总分。

　　科技艺术节活动方案 4

　　一、指导思想

　　本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

　　二、组委会

　　主任：

　　副主任：

　　执行主任：

　　执行副主任：

　　执行委员：

　　三、活动主题

　　优美校园·飞扬青春

　　四、参加对象及分组

　　初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行（注：接受初三段学生以个人名义参加活动）

　　五、活动项目

　　（一）艺术表演类：声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）、校园主持人

　　（二）艺术作品类：绘画、书法（软笔、硬笔）、篆刻、摄影、剪纸

　　（三）科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

　　（四）科技文化艺术节汇报演出

　　六、活动时间及安排

　　筹备阶段：2月7日—2月19日（第1周—第2周）

　　组织开展：2月20日（开幕式）—3月24日（闭幕式）（第3周—第7周）

　　七、分值、奖项设立

　　1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。

　　2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法（软笔、硬笔）、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。

　　3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；

　　4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖（10%—15%）、二等奖（20%—25%）、三等奖（30%—35%）、鼓励奖（25%—40%），其余项目得奖率暂定一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%），最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

　　5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

　　八、参与方式

　　大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加（欢迎初三段同学踊跃参加）。

　　九、报名方式

　　本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。

　　十、注意事项

　　（一）为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；

　　（二）为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

　　科技艺术节活动方案 5

　　20xx年苏州建模、车模竞赛

　　20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。

　　七.活动成果展示：

　　以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。

　　活动要求：

　　1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。

　　2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。

　　3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

　　科技艺术节活动方案 6

　　一、指导思想

　　本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

　　二、组委会

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　执行主任：xx

　　执行副主任：xx

　　执行委员：xx

　　三、活动主题

　　优美校园·飞扬青春

　　四、参加对象及分组

　　初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)

　　五、活动项目

　　(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人

　　(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸

　　(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

　　(四)科技文化艺术节汇报演出

　　六、活动时间及安排

　　筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

　　组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)

　　七、分值、奖项设立

　　1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。

　　2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。

　　3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；

　　4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

　　5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

　　八、参与方式

　　大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。

　　九、报名方式

　　本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。

　　十、注意事项

　　(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；

　　(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

　　未尽事宜，另行通知。

　　科技艺术节活动方案 7

　　一、指导思想

　　青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《**中央***关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

　　二、活动主题

　　探索、实践、创新——倡导低碳生活

　　三、活动时间：X月9日～X月20日

　　四、活动内容

　　（一）科普宣传

　　1.科普黑板报（负责老师：XX）

　　活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在X月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。

　　活动时间：X月19日～X月20日

　　2.科普讲座（负责老师：XX）

　　活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。

　　活动时间：X月16日～X月20日

　　（二）科技竞赛

　　1.1/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：XX）

　　参加对象：三～六年级学生

　　比赛时间：X月20日

　　评比要求：

　　1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节X号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。

　　跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。

　　比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。

　　2.魔法小车竞速赛（负责老师：XX）

　　参加对象：三～六年级学生

　　比赛时间：X月20日

　　评比要求：

　　评分一是拼装分，评分二是竞速分，在规定的距离内测出所用的时间，以时间最短为最好的成绩。

　　（三）绘画比赛

　　1.科学幻想画（负责老师：XX）

　　参加对象：一～六年级学生

　　比赛时间：X月19日

　　比赛地点：美术教室

　　竞赛要求：让学生充分发挥想象力，在规定的时间内围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（纸上标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄等）。各班级有选择性的选择学生参加。

　　2.电脑绘画比赛（负责老师：XX）

　　参加对象：三～六年级学生

　　比赛时间：X月19日

　　比赛地点：电脑房

　　参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在规定的文件夹中，供学生现场调用。

　　（四）科普文章写作比赛（负责老师：XX）

　　参赛对象：3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文。

　　作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学*生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。字数要求在X00字以上。

　　探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。

　　数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。

　　上交时间：X月20日放学前

　　（五）七巧科技竞赛（负责老师：XX）

　　比赛时间：X月18日

　　比赛学生：一到六年级每班3到X名学生参加

　　比赛内容：

　　利用手中的七巧板在规定的时间内完成书面的题目，再对其进行评分。

　　五、科技节总结。

　　科技艺术节活动方案 8

　　一、指导思想：

　　科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提高师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学*科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。本届科技节主题为“科技创造梦想”。

　　二、活动组织

　　组委会主任：陈力扬

　　组委会副主任：李粤梅

　　组委会成员：各行政领导各年级组长全体科学教师

　　三、活动内容：

　　（一）班级活动类

　　1、阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。

　　2、介绍最新科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内最新科技成果，在班级进行交流。

　　（二）展览、种植评选类

　　1、科幻画展览。2、思维导图展览。3、科学家小故事展览。4、种植。

　　（三）竞赛类

　　1、科普知识百题大赛（初中八年级）

　　2、“科技奥林匹克”竞赛。

　　四、评奖方法：

　　1、根据项目的实际情况，评出一、二、三等奖。

　　2、班级团体总分由集体项目得分和个人项目得分组成：

　　（1）科幻画、思维导图、科学家小故事展览，种植：个人一、二、三等奖分别得3、2、1分。

　　（2）“科技奥林匹克”竞赛：一、二、三等奖按个人计分分别得6、4、2分。

　　（3）科普知识百题赛：一、二、三等奖分别得3、2、1分。

　　五、工作安排：

　　一、活动目的：为了提高学生学*英语的兴趣，为学生展示和交流英语学*成果搭建新的*台，同时也为提高学生的英语书写水*，决定举行英语手抄报比赛。

　　二、参赛对象：小学部全体学生

　　活动内容：

　　1)内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。

　　2)形式要求：手抄报统一为a3纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。

　　3)作品不为印刷品。

　　三、活动时间：3月19日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年级前6名，交给林海宁老师。

　　四、评委：英语组成员

　　五、评比标准：

　　（1）内容

　　（2）版面设计

　　（3）书写工整

　　（4）无错字漏字

　　六、评奖方法：

　　奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。

　　为了激发学生学*数学的兴趣，提高学生的数学素养，增强学生学好数学的信心，特于3月25日至3月29日举办我校第八届数学周。

　　科技艺术节活动方案 9

　　为切实推进素质教育，培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强对学生的科技创新教育，提高学生的动手动脑能力，感受科学的魅力，激发学生对科学的热情，学校拟定于四月份开展“映日荷花――校园科技节”系列活动，以此来促进学校科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。

　　活动时间：4月1日～4月30日

　　活动对象：实小片区全体学生

　　活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学*的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

　　活动口号：走进科学、放飞梦想！

　　活动主要内容：

　　一、科普知识宣传

　　1.充分利用校园广播、**下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会（材料交德育处），出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

　　2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名（具体竞赛时间另行通知）。

　　3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品（将班级、姓名写在作品反面的右下角），年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

　　4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座（具体时间另行通知）。

　　5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次（每2个班为一组）参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，*距离感受气象监测服务（具体时间另行通知）。

　　二、科普实践活动

　　1.科技创新作品

　　以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

　　2.科幻画比赛

　　各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与（低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角），并在班级评比的基础上择优推荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

　　3.思维挑战赛

　　主题：摩天大楼

　　活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。

　　说明：

　　（1）制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球（学校提供），剪刀、尺子、笔（各个代表队自备）。

　　（2）“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组立即淘汰。

　　（3）把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。

　　三、成果展示，总结表彰

　　在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快速发展。

　　科技艺术节活动方案 10

　　一、活动宗旨：

　　为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

　　二、活动内容及要求：

　　1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的决赛。

　　2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

　　3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

　　4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

　　5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

　　三、活动时间：

　　5月15日下午1:40

　　四、活动地点：

　　阶梯教室

　　五、评奖方法：

　　比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

　　六、评委组：

　　每个年级派一名语文教师担任评委。

　　七、评分标准：（满分为100分）

　　1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）

　　2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。（30分）

　　3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）

　　4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展4）

——艺术节活动方案10篇

　　一、活动主题

　　为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的*台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。

　　二、艺术节项目

　　（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）

　　1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。

　　2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。

　　3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处

　　4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。

　　5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场

　　（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。

　　2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。

　　3、比赛方式：

　　（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。

　　（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。

　　4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场

　　5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。

　　（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处

　　2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。

　　3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室

　　4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场

　　（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）

　　1、参赛要求：

　　①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；

　　②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写；

　　③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。

　　2、各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。

　　（五）美术作品展评（体音美组负责）

　　1、参赛要求：

　　①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；

　　②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。

　　2、各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。

　　（六）综合类比赛活动

　　1、“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）

　　①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。

　　②征文比赛以年级为单位评比、设奖。

　　③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。

　　3、安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展

　　①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份

　　②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师

　　4、社团风采展示评比（团委负责）

　　①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。

　　②对展示的各种成果予以评比并表彰。

　　③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。

　　三、活动奖惩方案

　　1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）

　　2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。

　　为迎接新年的到来，弘扬赣中人精神，努力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围，面向全体学生，坚持以人为本，展示赣中师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，巩固艺术教育的丰硕成果，根据学校教学工作安排，决定于20xx年元旦前夕举办第五届“庆元旦”艺术节系列活动。

　　一、活动内容：

　　1、师生美术、书法作品展

　　2、高一年级文艺汇演

　　3、高二、高三年级班级联欢会

　　二、活动时间：

　　1、12月24日至12月31日师生美术、书法作品展

　　2、12月26日高一年级文艺汇演预赛

　　3、12月30日高一年级文艺汇演决赛，高二、高三年级班级联欢会

　　三、活动要求：

　　1、师生美术、书法作品展

　　师生选送的书法、绘画作品形式不限，国画、水粉画、水彩画、装饰画、剪纸、白描、素描、硬笔书法、毛笔书法均可，国画或书法规格不大于四尺宣，最小不低于4开纸。各班选送的作品需注明班级、姓名，不少于5幅，多不限，经班主任确认后，于12月24日前送交美术办公室。展出地点在图书馆一楼大厅。

　　2、高一年级文艺汇演

　　（1）节目内容应反映学生热爱祖国、奋发向上的`精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点、年龄特征、弘扬中华民族优秀文化传统、体现思想性与艺术性的统一。

　　（2）节目形式包括歌舞、器乐、舞蹈、课本剧、诗朗诵、小品、相声、短剧等，力求形式多样、百花齐放。

　　（3）每班准备一个节目参赛，根据不同形式的节目内容，时间限制在3-8分钟以内。

　　3、高二、高三年级班级联欢会

　　以班级为单位，自编自导自演歌舞、戏剧、相声、小品、魔术、快板、课本剧、诗朗诵、乐器演奏等节目，写出活动计划，编排好节目单，于12月24日前交送音乐办公室，并于12月30 日下午第二节课后统一全面开展活动。

　　四、评奖办法：

　　1、学生美术、书法作品将评出一等奖20名，二等奖30名，三等奖30名，颁发奖品和证书；教师参展作品均颁发纪念奖。

　　2、高一年级文艺汇演预赛选出16个节目参加决赛，评出一等奖四个，二等奖六个，三等奖六个，组织奖四个，创作奖若干，优秀演员十个。一等奖奖旗一面、奖金120元，二等奖奖旗一面、奖金100元，三等奖奖状一张、奖金80元，组织奖奖旗一面、奖金100元，创作奖奖状一张、奖金100元，优秀演员颁发奖品与证书。

　　3、高二年级班级联欢会，学校将组织有关人员对班级联欢活动开展情况进行检查评比，并综合美术、书法作品评出优秀组织奖12个。

　　希各班接通知后，按要求结合本班实际，制订可行性活动方案并按方案分步实施。

　　五、艺术节组委会：

　　主任委员：zz

　　委员：zz（学生会*）

　　高一、高二各班班主任。

　　z省榆赣高级中学

　　一、指导思想

　　坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围；为师生带给展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新潜力；搭建养成教育*台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

　　二、活动主题

　　活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。

　　三、活动资料及要求

　　本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读：

　　1、艺术表演类

　　（1）声乐节目

　　大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

　　重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；

　　独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

　　（2）器乐节目

　　小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

　　独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

　　（3）舞蹈节目

　　校园群众舞：男女生各20人表演(单独评比)。

　　群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟；

　　双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

　　独舞：演出时间不超过5分钟。

　　（4）校园剧（课本剧）节目

　　剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。

　　2、艺术作品类

　　（1）绘画作品

　　国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

　　（2）书法、篆刻作品

　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　（3）摄影作品

　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

　　3、参展节目和作品的要求

　　（1）可报数量：

　　①艺术表演节目：

　　学区6个、县直及私立学校3个。

　　②艺术作品（绘画、书法篆刻、摄影三大项）：

　　学区6个、县直及私立学校3个。

　　（2）各学区报送的艺术表演节目和艺术作品，中学组和小学组各占50％。

　　（3）各单位报送的艺术表演节目中，中学和小学组务必各有1个大合唱节目，1个校园群众舞节目，独唱、独奏、独舞节目不超过2个。

　　（4）艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品，组委会有权使用和发表（包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动），不支付演出者和作者报酬，演出单位和作者享有署名权。

　　四、参加对象和分组

　　参加对象为小学、初中、高中（中等职业学校）的在籍学生及学校教师；分为小学组、初中组、高中组（中等职业学校）及教师四个组别进行展演比赛。

　　五、活动安排

　　本届艺术节活动分三个阶段进行。

　　1、第一阶段（20xx年11月），各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料：

　　以学校为单位，组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

　　2、第二阶段（20xx年12月上中旬），各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料：

　　在各学校开展活动的基础上，各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评比。

　　3、第三阶段（20xx年12月下旬），全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料：

　　（1）、举行全县中小学艺术节活动开幕式。

　　（2）20xx年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

　　（3）、举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

　　（4）、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会

　　六、工作措施

　　1、成立领导小组

　　组长:周晓飞

　　副组长：王幼柏

　　成员:程德*洪克荣毛健彭仕柱

　　工作小组

　　办公室设在基础教育股，王安新同志任办公室主任。

　　（1）宣传报道组

　　成员：陈厚群张政高王岚电视台记者

　　职责：布置会场环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　　（2）展演活动组成员：王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢

　　职责：具体安排、组织活动，负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障展演评比活动顺利进行。

　　（3）后勤保障组

　　成员：柳皓褚会学

　　职责：负责物品的供应与购置，活动场地整理，准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　　（4）安全保卫组

　　成员：左永波李建敏

　　职责：负责维护秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

　　2、奖项设立

　　本届艺术节展演活动设以下奖项

　　（1）优秀组织奖：3名

　　（2）优秀表演奖：声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（3）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（4）优秀指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖，每个节目和作品的指导教师不超过2人。

　　（5）优秀创作奖：为本届艺术节活动创作的.、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。

　　3、云梦县中小学首届艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各学区、学校领导必须要以高度的职责心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，用心营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作用心性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水*，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　一、参评范围：

　　全校、各年级以班为单位、美术课堂*作及创作

　　二、参评作品要求

　　1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比（240×120cm）规格，制作自己参赛作品登记卡。

　　2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。

　　3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。

　　三、评选办法（个人、班集体为单位）

　　1、以班级展板作品效果数量为主。

　　2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等）

　　3、评选分3个组别：1、2年级、3、4年级、5、6年级组。

　　4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。

　　四、评选时间

　　1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。

　　2、终评以校大型体艺节为准。

　　一、指导思想

　　坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围；为师生带给展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新潜力；搭建养成教育*台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

　　二、活动主题

　　活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。

　　三、活动资料及要求

　　本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读：

　　1、艺术表演类

　　（1）声乐节目

　　大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

　　重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；

　　独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

　　（2）器乐节目

　　小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

　　独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

　　（3）舞蹈节目

　　校园群众舞：男女生各20人表演(单独评比)。

　　群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟；

　　双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

　　独舞：演出时间不超过5分钟。

　　（4）校园剧（课本剧）节目

　　剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。

　　2、艺术作品类

　　（1）绘画作品

　　国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

　　（2）书法、篆刻作品

　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　（3）摄影作品

　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

　　3、参展节目和作品的要求

　　（1）可报数量：

　　①艺术表演节目：

　　学区6个、县直及私立学校3个。

　　②艺术作品（绘画、书法篆刻、摄影三大项）：

　　学区6个、县直及私立学校3个。

　　（2）各学区报送的艺术表演节目和艺术作品，中学组和小学组各占50％。

　　（3）各单位报送的艺术表演节目中，中学和小学组务必各有1个大合唱节目，1个校园群众舞节目，独唱、独奏、独舞节目不超过2个。

　　（4）艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品，组委会有权使用和发表（包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动），不支付演出者和作者报酬，演出单位和作者享有署名权。

　　四、参加对象和分组

　　参加对象为小学、初中、高中（中等职业学校）的在籍学生及学校教师；分为小学组、初中组、高中组（中等职业学校）及教师四个组别进行展演比赛。

　　五、活动安排

　　本届艺术节活动分三个阶段进行。

　　1、第一阶段（20xx年11月），各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料：

　　以学校为单位，组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

　　2、第二阶段（20xx年12月上中旬），各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料：

　　在各学校开展活动的基础上，各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评比。

　　3、第三阶段（20xx年12月下旬），全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料：

　　（1）举行全县中小学艺术节活动开幕式。

　　（2）20xx年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

　　（3）举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

　　（4）举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会

　　六、工作措施

　　1、成立领导小组

　　组长:周晓飞

　　副组长：王幼柏

　　成员:程德*洪克荣毛健彭仕柱

　　工作小组

　　办公室设在基础教育股，王安新同志任办公室主任。

　　（1）宣传报道组

　　成员：陈厚群张政高王岚电视台记者

　　职责：布置会场环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　　（2）展演活动组成员：王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢

　　职责：具体安排、组织活动，负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障展演评比活动顺利进行。

　　（3）后勤保障组

　　成员：柳皓褚会学

　　职责：负责物品的供应与购置，活动场地整理，准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　　（4）安全保卫组

　　成员：左永波李建敏

　　职责：负责维护秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

　　2、奖项设立

　　本届艺术节展演活动设以下奖项

　　（1）优秀组织奖：3名

　　（2）优秀表演奖：声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（3）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（4）优秀指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖，每个节目和作品的指导教师不超过2人。

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展5）

——艺术节活动方案9篇

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办**年校园文化艺术节。

　　本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　二、具体目标：

　　1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

　　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　三、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区20xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

　　3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育+艺术”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

　　4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

　　四、展示活动的安排：

　　（一）时间：9月30日上午

　　（二）地点：学校操场

　　（三）会序

　　1、升旗、唱**。

　　2、校长致开幕词并宣布第四届校园艺术节展示活动开幕。

　　3、文艺汇报演出。

　　4、作品展示

　　5、趣味体育活动。

　　年级组

　　活动项目

　　总裁判

　　检录及裁判

　　颁奖

　　低年组

　　5、颁发文艺类奖状及奖品。

　　6、活动结束。

　　一、活动主题：

　　秀青春风采、展艺术魅力，

　　二、活动目的

　　为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围，我校将于12月上旬举办z附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，推动校园精神文明建设。

　　三、活动对象：全体学生

　　四、活动内容

　　（音乐类）

　　1、器乐独奏比赛

　　2、舞蹈比赛

　　3、z附中艺术电影展播

　　4、教师歌唱比赛

　　5、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛（美术类）

　　1、书画、插花现场比赛

　　2、“镜头中的省附”摄影大赛

　　（社团类）

　　1、各社团展示，如美食社（美食水果拼盘），模联（讲座），文学社（刊物展示）

　　动漫（COSPALY）等~~~~

　　五、具体方案

　　1、器乐独奏比赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：12月4日星期二16：15时—18时地点：报告厅

　　活动形式：器乐独奏（钢琴除外）；参赛曲目时长3分钟以内；自备伴奏音乐。

　　经费预算：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。（具体奖项数将根据实际报名人数进行调整）

　　2、舞蹈比赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：12月4号（星期三）16：15

　　活动地点：舞蹈室

　　活动形式：以个人、组合或团体形式参赛，舞种不限，要求内容积极健康向上

　　时间：3分钟以内。

　　活动预算：冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一；优秀奖若干。（以舞蹈比赛的质量来定）奖状、奖品支出约为400元。

　　3、艺术节电影展播

　　活动对象：全校学生自愿观看

　　活动时间：12月3日、（周一、）17：05—18：00

　　活动地点：报告厅

　　活动形式：负责老师先做欣赏提示及介绍，然后播放电影，时间为：50分钟。

　　4、教师歌唱比赛

　　活动对象：全校各科组、生活部

　　活动时间：12月8日周六上午9：00—11：00

　　活动地点：报告厅

　　活动形式：初一、初二、初三、各选送三位歌唱选手参赛，高中年级各年级选送一名选手，行政教辅和生活部各选送两名参赛教师。比赛评出“十大教师歌手”及最具台风奖、最具潜力奖等16名教师（现场颁奖）；比赛中间穿插艺术节舞蹈比赛前三名同学客串演出。

　　经费预算：奖状、奖品支出约为1000元。

　　5、书画、插花现场比赛

　　活动对象：初一年级、初二年级

　　活动时间：12月8日9：00—10：00

　　活动地点：图书馆前

　　活动形式：以每班3—4人的小组为单位

　　经费预算：鲜花材料1000元、奖品支出约为800元。（以获奖班级为单位发奖）

　　6、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛

　　活动对象：非毕业班

　　决赛时间：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15

　　活动形式：参与的学生先自行录音然后上传到高中学生会邮箱，再由音乐老师进行筛选，最后决选出15名同学参与决赛。

　　活动地点：体育馆

　　经费预算：奖状、奖品支出约为500元。

　　7、“镜头中的省附”摄影大赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：11月15日至12月（12月8日在校园展示）

　　活动形式：由宣传部做好前期工作，在饭堂张贴海报。视频、照片等形式。发至设影社开创的邮箱，由高中设影社与美术老师公布邮箱密码，协商评比规则，最终由设影社成员与美术老师共同进行评定，相机自备。到艺术节开幕式时，可以展览前5名的作品，并颁发奖状和奖品。

　　活动预算：奖状，奖品约200元

　　8、社团展示

　　活动时间：12月5日（周三）下午16：15

　　活动地点：由学生会统一分配

　　活动形式：各社团根据自己的社团特点进行展演

　　经费预算：500元，其余部分社团学生自己承担

　　注：

　　1、本届艺术节比赛项目的颁奖将于第十五周晨会上颁奖。

　　2、本届艺术节预算为6000元。

　　一、指导思想：

　　为了迎接全国、省、南通及启东市校园艺术节活动，进一步深化学校的艺术教育工作，丰富校园文化生活，为全体学生带给艺术实践的舞台，促进学生全面发展，我校决定于20xx年4月至6月初举办“启东市南苑小学第十五届校园读书艺术节”。

　　二、艺术节主题：“阳光下成长”

　　三、艺术节组织机构：

　　成立第十五届校园读书文化节领导小组，统一领导、协调和组织艺术节的各项工作，艺术节领导小组成员如下:

　　主任：

　　副主任：

　　小组成员：

　　各班班主任音乐美术组全体老师

　　四、艺术节活动时间：

　　五、艺术节活动对象：全体师生。

　　六：艺术节活动项目、形式及资料：

　　在艺术节领导小组的统一指导下，充分发挥全体教师学生的用心性、主动性、创造性，坚持因地制宜、全员参与的原则，开展一系列规模适中、灵活性强、形式多样的健康、用心、礼貌、高雅的各类活动。具体活动如下：

　　(一)读书知识竞赛：

　　1.各班举行读书活动，开展相应的阅读辅导、知识竞赛。

　　2.五月下旬学校举行全校性的读书知识竞赛。(现场书面答题)

　　3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。

　　(二)征文比赛(三至六年级)

　　1.资料紧扣“阳光下成长”主题，能够设想未来的学校，描述快乐的校园生活，社会的好人好事等。

　　2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月18日上交教导处。

　　3、以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。

　　(三)写字比赛

　　1.全校学生人人参与，以班为单位为每个学生打分，算出班级均分。

　　2.每班推选五名学生参加个人比赛，一二年级为铅笔书法;三四五六年级为钢笔书法(3人)及毛笔书法(2人)。

　　3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。

　　(四)书画展

　　1.每班选送绘画书法各五件作品，由学校组织评比，选出参展作品，于六一期间在学校书法长廊及展览室展出。

　　2.以年级为参赛组评出个人等级奖若干。

　　(五)文艺汇演

　　1.在各班开展活动的基础上，选送两至三个节目参加年级组汇演，形式为声乐、舞蹈、器乐、相声小品等。

　　2.在年级汇演的基础上，学校挑选若干节目参加学校艺术节闭幕汇报演出。

　　3.学校将根据艺术节参赛状况，评出班级团体奖和20xx年度小作家、小画家、小书法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等个人奖项，在艺术节闭幕汇报演出时进行表彰。

　　(六)参加启东市校园艺术节比赛

　　1.参加启东市校园艺术节比赛的项目由艺术节领导小组根据学校实际状况作出安排，具体落实参赛项目、辅导教师、学生培训等事项，要求各班给予支持配合，学校将集中人力、物力、财力全力以赴，力争取得优异成绩。

　　七、活动过程：

　　(一)第一阶段：发动、筹办(3月)

　　1.主要工作：(1)学校宣传发动;

　　(2)各班开始筹备节目

　　(3)美术老师宣传发动有关学生进行书画作品创作;

　　(4)音乐教师挑选参赛曲目、落实排练人员等;

　　(二)第二阶段：组织、实施(4月)

　　1.主要工作：(1)各班开展有关读书、写字等辅导工作，开始排练节目;

　　(2)美术老师收集学生书画作品，安排修改;

　　(3)音乐教师确定参赛曲目、开始排练;

　　(4)做好参赛节目后勤保障，迎接市局领导检查;

　　(三)第三阶段：活动、比赛(5月)

　　1.主要工作：(1)各班继续开展有关辅导和排练工作;

　　(2)美术老师组织学生进行书画作品二次创作;

　　(3)音乐教师对参赛节目进行精加工;

　　(4)分项目开展比赛、展览活动;

　　(5)年级组汇演;

　　(6)学校艺术节汇报演出;

　　(7)组织参加上级比赛;

　　(四)第四阶段：总结、表彰(6月)

　　1.主要工作：(1)收集有关照片、资料等，修改艺术节专题图片展览。

　　(2)对艺术节获奖班级、学生进行表彰;

　　(3)反思总结;

　　一、指导思想：

　　艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机，举办第十四届艺术节活动，为学生提供展示艺术才能的*台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受到节日的快乐。

　　二、领导小组：

　　组长：xx

　　顾问：xx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　三、活动主题：

　　“艺术让梦想更美丽”

　　四、活动时间：

　　20xx年5月

　　五、活动对象：

　　淮师一附小全体师生

　　六、活动目标：

　　展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐

　　七、活动内容

　　1．“快乐成长”艺术节广场汇演

　　2.“快乐童年”音乐会

　　3．“梦想飞翔”书画展

　　4．“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

　　5.“艺术梦想”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲）

　　6.“快乐六一”游艺活动

　　7．年级活动

　　八、具体要求和安排

　　1．“快乐成长”艺术节广场汇演

　　负责部门：学生发展部责任人：xx

　　一个年级两个节目（艺术进课堂器乐一个，年级排练一个），加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。

　　2.“快乐童年”鸾娃音乐会

　　负责部门：学生发展部、音乐组责任人：xx

　　音乐会主要由声乐、器乐两类组成，器乐有音乐组在比赛中选拨产生，充分注意器乐种类的齐全，保证演奏的实际水*较高。器乐主要是古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、葫芦丝、钢琴、小提琴、手风琴等演奏。声乐节目主要从校园歌谣比赛中选拔产生。按惯例，在全校中选择最优秀的器乐演奏者与声乐演唱者，实现用高雅音乐陶冶孩子的目标。在阶梯教室进行汇演，两边校区资源优化，一场音乐会。大合唱占一定比例。

　　3．“梦想飞翔”书画展

　　负责部门：学生发展部课程教学部美术组

　　责任人:xx

　　参加对象：有书画特长学生

　　a联合画展形式，每名学生一块或半块展板，宣传个人，展示整体。B.年级为单位分类特色展。

　　4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

　　负责部门:学生发展部、音乐组

　　责任人：xx

　　歌谣大赛东西校区各一场。比赛规程，报名与推荐相结合，有音乐老师进行初步选拔，然后音乐老师会同年级选拔参加学校比赛的选手，这些选手代表年级参加学校的“鸾娃好声音”比赛。

　　5.“鸾娃梦想舞台”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲）

　　负责部门：学生发展部

　　负责人：xx

　　根据学生特长，搭建舞台，让孩子得到充分展示。计划安排好声音联合演唱会，曲艺相声专场，六年级放飞梦想演讲比赛。

　　6.“六一”游艺活动

　　负责部门：教师发展部、课程教学部

　　负责人：xx

　　奖品购买、奖券兑换：英语部负责人：xx

　　1、2、3、4年级以游艺活动为主，突出中低年段特征。

　　5、6年级，班级通过六一联欢活动，以才艺展示为主。

　　7．“翔宇鸾娃杯”级部艺术风采比赛

　　参考：一年级：想唱就唱（班歌）

　　二年级：舞动梦想

　　三年级：唱响明天（大合唱）

　　四年级：缤纷社团

　　五年级：笑口常开

　　六年级：放飞梦想

　　参考：一年级：想唱就唱（班歌）

　　A.参赛要求：

　　（1）各班必须按全班实际人数参加；

　　（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带；

　　（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主；

　　（4）服装根据演唱需要尽量统一；

　　（5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。

　　B.评奖办法

　　（1）评分细则：

　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）；

　　②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；

　　③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；

　　④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。

　　二年级：想跳就跳集体舞比赛

　　三年级：班级合唱比赛（三年级）

　　四年级：鸾娃社团才艺展示赛

　　以班级为单位组织，以艺术的方式展示社团建设的丰富多彩。展示形式多样，可以是评书，可以是相声，可以是歌谣，可以是绘画，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做过多的限定。

　　五年级：校园课本剧比赛

　　A.参赛要求：

　　（1）在语文课本、课外阅读或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵；

　　一、活动背景：

　　在全党全军全国各族人民的关怀支持下，重建工作项目稳步推进。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建项目已累计开工2。82万个，占重建任务的94。89%，其中完工项目2。19万个，完成了重建任务的73。88%。在教育方面，目前四川省39个国定和12个省定重灾县重建学校累计开工率分别达到99。03%和99。3%。四川学校灾后恢复重建工作，已取得突破性进展，重建校舍硬件有了很大提升。在辽宁省的大力支援下，安县小学已顺利的竣工。孩子们终于可以告别板房教室，回到宽敞，明亮的教室，开始正常的学*生活。

　　二、活动主题：

　　你们的微笑，我们的期望

　　三、活动目的：

　　（1）通过开展各式各样的文体互动活动给他们带去快乐和愉悦的气氛，让他们感觉到生活的美好。

　　（2）让他们走出地震带给他们的阴影，通过正确的引导使他们树立正确是世界观、人生观。

　　（3）通过我们在学校内征集的祝福卡片以及小礼品给灾区孩子们带去我们西南科技大学对他们的关心和关爱。树立西南科技大学在安县的良好形象。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月xx日（周x）

　　五、活动地点：

　　绵阳市安县小学

　　六、活动参与人员：

　　西南科技大学热爱青年志愿者服务工作的在校大学生

　　七、活动详细流程：

　　1、准备阶段：

　　1）活动开展前，经济管理学院分团委青年志愿者中心负责人与安县小学取得联系并达成联合开展活动的共识，以便进一步做出活动具体安排。

　　2）在正式活动开始前经济管理学院青年志愿者中心将召开会议，说明这次活动的内容和意义，对干事进行培训和布置相应的任务，并说明有关的纪律及注意事项，将活动细节落实到个人。

　　3）准备活动所需相关物品（横幅、海报、展板、丝带、群消息宣传――统一内容，避免混乱），联系宣传部制作海报、展板做好活动前期宣传，并与新闻部联合做好后期新闻宣传活动4）准备活动中的节目5）购买奖励品

　　八、资源需要：

　　横幅：160元（单价：八元/m数量：2条）

　　一、 活动目的和意义：

　　举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学*和继承*传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的*台。

　　这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉*彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。

　　同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大*会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。

　　二、 活动内容：

　　1、活动时间：xx年4月24号（待定）

　　2、活动地点：莲花山（待定）

　　3、活动面向群体：暨南大学深圳旅游学院全体学生，孤儿院部分儿童，到场嘉宾及外校领导

　　4、活动策划主办：公关部、宣传部

　　三、到场嘉宾及外校领导

　　暨南大学深圳旅游学院院领导

　　暨南大学本部部分师生

　　暨南大学珠海校区部分师生

　　深圳八大高校代表

　　大运会组委会

　　深圳市风筝协会

　　深圳孤儿院

　　四、活动亮点

　　1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基矗

　　2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。

　　3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的*台，也丰富了活动内容与形式。

　　4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。

　　5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与*台。

　　6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。

　　五、活动形式：

　　本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类 、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。

　　六、宣传工作：

　　(一) 前期宣传

　　1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。

　　a) 手绘海报：

　　正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛

　　报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项

　　b)喷绘海报：

　　2、多媒体宣传：

　　a) 网络宣传：

　　i、 q群宣传：专人负责qq群宣传，参与的工作人员头像设置为活动 logo。注：qq群宣传应全面包含各个qq群，宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳，每天每群只一次，即达到宣传的广而告之效果，又不会使同学们反感。

　　ii、 网站宣传：bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿，也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。

　　b) 广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。

　　c) 问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。

　　（二） 后期宣传：

　　1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意 义，具有纪念价值。

　　2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。

　　3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。

　　4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品

　　5、多媒体宣传：

　　a) 将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的网站上，

　　b) 将通讯稿发表在院报院刊上。

　　c) 联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表

　　d) 将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台

　　七、活动流程：

　　（一）涂鸦畅翔类

　　1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5-6人，另每组有1-2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。

　　2、为保证比赛的公*性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70-80分钟。

　　3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。(评选奖项与标准见“附录一”)

　　4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学*等，这才真正达到活动的目的之一---传递爱。 5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1-2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。

　　6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。

　　（二）风筝义卖

　　1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动（义卖后剩余风筝处理方案，请参考点3）。

　　2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。

　　3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。

　　4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。

　　（三）六角风筝放飞比赛

　　1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生 “小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学*特色六角风筝的放飞方法。

　　2、报名人数约30人，每组5人，时间为40-60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。

　　（四）风筝特技表演类

　　蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术,表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。

　　（五）摄影类

　　1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。

　　2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。

　　3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。

　　（六）游戏类：风筝谜团

　　1、每6-8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。

　　2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。

　　3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。

　　4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。

　　八、活动项目时间流程安排

　　概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。

　　（一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖

　　1、8：30～9：40 涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5-6人组成。

　　2、9：40～10：00 涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。

　　3、10：00～10：20 由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。

　　4、10：20～10：50 评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。

　　5、10：50～11：50 收集风筝，进行义卖。

　　（二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演

　　1、8：30~9：30 六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。

　　2、9：30~10：10 风筝特色表演，时长为40分钟。

　　3、10：10~10：20 进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。

　　（三）第三部分：游戏类

　　1、8：30~9：30 进行风筝谜团游戏

　　2、9：30~9：40 为游戏环节优胜队伍颁奖

　　（四）第四部分：摄影类

　　摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。

　　九、经费运算：

　　1、涂鸦畅翔类费用：

　　风度翩翩奖：100元×2人=200元

　　风驰电掣奖：100元

　　最佳诠释主题奖：100元

　　最佳恶搞奖：100元

　　作品素材：200元

　　医疗：500元

　　车费：200元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2300元

　　2、风筝义卖类费用：

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：400元

　　3、 六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用： 作品素材：200元

　　车费：200元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：1800元

　　4、摄影类费用：

　　最具特色风筝奖：150元

　　最丰富表情奖：100元

　　最“雷”动作奖：100元

　　最感动瞬间奖：100元

　　最无厘头瞬间奖：100元

　　拍摄用品费用：500元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2450元

　　5、游戏类费用：

　　一等奖：200元

　　二等奖：150元

　　三等奖：100元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：850元

　　总共经费：7800元

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展6）

——中学艺术节活动方案6篇

　　一、指导思想：

　　积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，丰富广大师生的业余文化生活，进一步提升校园文化品位，让每个学生在高格调的校园文化的浸润下，发挥潜力，弘扬个性，拓展综合素质，推动我校艺术教育和精神文明建设。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月23日——5月18日

　　三、活动主题：

　　和谐·青春

　　四、活动内容及安排：

　　（一）第一阶段：活动筹备阶段，20xx年4月底前

　　1、政教处拟定活动方案，行政会议讨论确定；（4月16日）

　　2、召开艺术节筹委会相关教师会议；（4月17日）

　　3、升旗仪式上进行活动动员；（4月23日）

　　4、召开班长会议和班主任会议，布置有关工作；（4月23、26日）

　　5、做好宣传发动工作，节目单汇总、审查，宣传横幅、展板制作；各班活动筹划等；（5月2日前）

　　6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。（4月28日前）

　　（二）第二阶段：活动实施阶段，20xx年5月2—18日

　　1、五月红歌会（高一年级）、课本剧比赛（高二年级）、“三独（独唱、独舞、独奏）等才艺比赛（新疆预科、高一、高二年级）；

　　2、绘画、书法、篆刻、动漫、*面设计、立体造型、摄影比赛（新疆预科、高一、高二年级）；

　　3、“文明寝室”评比、寝室美化大赛、“班级之窗”网页设计大赛（新疆预科、高一、高二学生）；

　　4、校史讲解员选拔赛（新疆预科、高一年级）；

　　5、读书征文比赛（新疆预科、高一、高二年级）、校园“阅读之星”评比（高一、高二年级）、“人生与经典”人文影像资料系列展播（预科、高一、高二年级）、文学社相关活动（文学社成员）；

　　6、“储才人文讲堂”系列讲座。

　　（三）第三阶段：成果展示阶段，20xx年5月14—18日

　　1、评选出各单项及综合优胜个人和班级若干，表彰奖励；

　　2、艺术节优秀作品（书画、征文等）展示；

　　3、艺术节活动内容宣传展示；

　　4、文艺会演。（5月18日，周五）

　　五、活动组织机构：

　　活动策划评比：政教处、团委、艺术中心、语文组、电脑中心

　　活动组织：政教处、各年级组

　　汇演节目编排：艺术中心

　　后勤保障：总务处

　　摄影摄像：政教处、电教中心

　　附1：第25届读书文化艺术节各参赛项目要求

　　一、红歌会和“三独”等才艺比赛

　　1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构成。指定曲目为校歌；自选曲目由各班自定，要求围绕本届艺术节主题、格调高雅的主旋律作品。自选曲目于4月27日前报艺术中心审核。比赛要求着装统一，佩戴校徽、团徽；

　　2、才艺比赛设立声乐、舞蹈、器乐、综合（戏剧、曲艺、杂技、武术等）四类项目（表演组合限定6人以内），参赛节目要求思想内容积极向上，具有一定艺术水准和较强观赏性。表演形式不限，提倡节目形式创新；

　　3、歌舞器乐类每首曲目一般以5分钟为标准，最长不超于7分钟；综合类最长不超过8分钟；

　　4、才艺比赛每班至少有2个节目参赛；

　　5、才艺比赛中之前已入选校艺术节“三独”比赛十佳的选手不再参加同项比赛。

　　二、美术作品

　　1、作品要求：

　　①绘画作品：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、卡通画，或其他画种。尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（丙烯画）（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

　　②书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。草书、篆书作品须附释文。

　　③摄影作品：独张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

　　2、风格不限，但必须原创；

　　3、每班至少上交两个作品，务必在作品背面用2B铅笔注明作品题目、类型、作者姓名班级、年龄！

　　4、优秀作品颁发荣誉奖状，并将推荐参加市里组织的相关比赛。

　　三、征文

　　1、作品主题：坚守与包容；

　　2、征文要求原创作品，主题明确，有自己的认识和感受，不得抄袭。体裁可以记叙文、散文、访谈、采访和故事新编等，字数在1000字以内；

　　3、组稿形式：在班级评比的基础上，每班推荐3篇优秀征文（实验班和文科班可适当放宽至5篇），推荐文稿统一用A4纸打印，同时上传电子稿，要求标题用3号字、宋体加粗，正文用5号字、宋体，题目下方统一署上作者学校、班级和姓名。电子稿发送地址：nbzxzjc1@xx6。com；

　　4、优秀作品颁发荣誉奖状。

　　四、“阅读之星”评比

　　1、参评对象：非毕业班在班级评选和推荐的基础上，每班推举1—2人参加校“阅读之星”的评选，建议听取各班语文老师的意见。普通班原则上推举1人，实验班可推举2人，已经评为第一届“阅读之星”的同学，将不再参加本次评选（被评为“阅读积极分子”的同学仍可参加）；

　　2、参评条件：有良好的阅读*惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。积极参加学校、市区组织的阅读活动，并能写较为具体、真实、生动的读后感；

　　3、评选办法：

　　将对参选的同学进行教师推荐和量化考核相结合的办法进行评选。具体要求：

　　①提交3篇能代表自己阅读视野和阅读心得的读书笔记（其中2篇为未发表的作品），并附个人阅读和写作情况的简单介绍。要求都用5号字，A4纸打印；

　　②在县市级阅读（或写作）竞赛中获奖者，请提交相关的获奖证书。在公开刊物或《三江文苑》、《寻找佳作》上发表文章的，请提供相关刊物原件或复印件（在评选中可酌情加分）；

　　③参加学校统一的“阅读之星”测试，将按照卷面成绩折合到评选的总分中（时间：5月3日晚自修第一节课；地点：二楼综合电教室）；

　　④按照得分高低，评选出相应的奖项，并在读书节中予以表彰和奖励。

　　4、截止时间：请各班于5月11日前将本班推荐同学的相关资料交相关年级备课组长（高一：zz老师，高二：zzz老师）。

　　五、课本剧比赛

　　1、以班为单位组队参赛，人数限定10人以内；参演剧目名称4月27日前上报语文组（2）zz老师处审核；

　　2、根据所学教材内容，确定课本剧内容，改编一个作品参加评比；限时8分钟以内；

　　3、如有音效请自备。

　　六、校史讲解员选拔

　　1、工作责任心强，热心公益服务；

　　2、普通话标准，具有良好的口头表达能力和较强的应变能力；

　　3、每班2—3名同学组队参赛，已入选“十佳讲解员”的同学不再参加。

　　七、寝室美化设计比赛

　　1、寝室整洁，生活、学*用品摆放有序，环境美观大方；

　　2、寝室装饰积极健康，展示出主人个性与风采，气氛和谐温馨；

　　3、不破坏寝室设施，不在门、窗、墙上乱写乱画，室内布置不过于花哨；

　　4、寝室内饰物、海报应符合高中学生欣赏水*，美观雅致；

　　5、每班推荐男、女寝室各一个参评，评出各类奖项。

　　八、文明寝室”评比

　　1、弘扬正气，明辨是非，有正确的集体舆论，有较强集体荣誉感，寝室同学间团结友爱，互相帮助，文明有礼；

　　2、遵守《波宁中学住宿生管理条例》，服从宿管老师管理，无相关违纪记录；

　　3、讲究卫生，保持寝室环境整洁和公共部位的清洁；

　　4、注意安全保卫工作及防火防盗工作；

　　5、每班推荐男、女寝室各1个参评，结合有关考核结果，按年级评出波宁中学“文明寝室”各5个。

　　九、“班级之窗”网页设计大赛

　　1、以班级为单位参赛，充分体现本班级特色、风貌；

　　2、主题突出、内容健康、思路明确、创作独特新颖、页面精美；

　　3、对主页设计的理念或者创意附上一定的文字说明；

　　4、优秀作品在学校新网站上展示。

　　为了全面推进素质教育，展示学校艺术教育成果，进一步深化“六爱塑魂”和“十个一”教育活动，以实际行动庆祝建党九十周年，我校将开展第二十二界艺术节，现将活动方案制定如下：

　　一、活动宗旨：

　　1、丰富校园文化生活，营造良好的艺术活动氛围，展示师生艺术风采。

　　2、以艺术节为契机，积极推进我校素质教育、养成教育的开展和落实，给学生以展示自我、发现自我、提高自我的机会，促进学生养成自主学*、自我激励、自我教育的良好素质。

　　3、转变教育教学和育人观念，通过师生互动、交往、合作、展示、欣赏，形成融洽的师生关系，增强教师和学生的主人翁意识，逐步提高我校的办学质量。

　　4、展示我校对于青少年整体素质教育和美育教育成果。

　　二、活动对象：全校师生

　　三、艺术节主题：

　　“红色精神代代传”。

　　四、活动内容要求：

　　校园风格、健康活泼；积极向上、欢乐祥和。

　　学生、教师均可参加。

　　五、活动内容：

　　（一）文艺演出

　　（二）师生书法、绘画展等

　　要求：

　　1、以个人为单位报名，每班至少一名。

　　2、报名表和作品上交至美术教师处汇总，提前展开作品评比工作，

　　3、教师作品分年段选送，每个年段须报送3-4件作品。

　　（三）邯郸成语大赛

　　要求：

　　1、以班级为单位，每班至少一篇。

　　2、内容为对中外经典音乐作品欣赏后的体会与感受或个人对音乐的认识。

　　（四）校园歌咏比赛

　　要求：

　　1、以个人为单位报名，每班至少一名。

　　2、报名表上交汇总后由音乐教师负责校园歌手大赛的初赛、复赛，选出进入总决赛的名单。

　　（五）学生演讲比赛

　　要求：

　　1、主题要围绕“红色精神代代传”，以庆祝建党九十周年教育。

　　2、分初赛和决赛。

　　（六）艺术节闭幕式暨颁奖典礼

　　六、准备工作、运行方式：

　　1、学校艺术教研组提出策划方案。

　　2、校委会审核通过后，通过在全校进行宣传工作。

　　3、艺术节期间由政教处、团委负责组织、操作、管理、运行工作。艺术节评委会的组建以及节目的指导和评审工作由艺术组老师负责。

　　4、各活动负责人员根据活动的总体安排和要求提前做出计划，()完成一切准备工作。

　　5、活动均设一、二、三等奖若干名，成绩计入班集体建设总分。

　　七、活动要求：

　　1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水*。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理学*与开展活动的关系，保障正常的教学秩序

　　八、活动时间

　　（一）3月份节目酝酿排练，初步成型。

　　（二）3月底4月初，学校把关，班级层层选拔，组织文艺演出。

　　（三）4月中旬，迎接县组织的文艺汇演。

　　馆陶县车疃中学

　　一、指导思想

　　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的*台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。

　　二、活动主题：唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园

　　三、活动时间：20xx年12月

　　四、组织机构

　　总顾问：z

　　顾 问：z

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员

　　赛场指挥：z

　　总协调：z

　　横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南 广告公司和体育馆工作人员

　　赛场保卫：z

　　五、艺术节项目设置

　　1．艺术节音乐比赛（项目设置5项）：

　　（1）器乐（除钢琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱类）；

　　（3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）钢琴。

　　2．书法绘画作品比赛（项目设置2项）：

　　（1）书法作品（软笔或硬笔）；（2）绘画作品。

　　3．嘉应学院音乐学院管乐表演

　　4．山东中学教职工联欢会

　　六、活动具体安排

　　(一)文艺汇演

　　1．高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。

　　2．校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

　　3．活动时间、地点、负责部门（或校区）

　　（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会

　　时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时 地点：宪梓礼堂

　　负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科

　　（2）高一校区文艺汇演

　　时间：12月21日（星期日）上午8时至12时 地点：山东中学体育馆

　　负责校区：高一校区

　　（3）高二校区文艺汇演

　　时间：12月21日（星期日）下午2时至6时 地点：山东中学体育馆

　　负责校区：高二校区

　　（4）山东中学元旦汇演

　　时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时 地点：山东中学体育馆

　　负责部门：学生科、校团委、总务科

　　(二) 书法(硬笔，软笔)和绘画比赛

　　书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

　　七、活动要求

　　1．请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

　　2．各班结合学校艺术节活动方案, 认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

　　八、活动步骤

　　艺术节活动分为三个阶段：

　　第一阶段（12月6日—12月12日）宣传发动、组织报名阶段

　　1．各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节活动；

　　2．班主任组织学*艺术节活动方案,确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。

　　第二阶段（12月13日—12月29日）组织实施阶段

　　1．学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；

　　2．各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。

　　第三阶段（1月1日—1月5日）总结、颁奖典礼

　　1．学生科汇总各项目比赛状况，艺术节各项赛事总结统计工作，收集有关艺术节的图片、资料，以备存档；学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作；

　　2．校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

　　九、奖励办法(计分与评奖)

　　1．校区文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演每个项目（备注：艺术节音乐比赛项目设置5项）评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个班(30分)并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班(20分)、其余班三等奖(10分)；

　　2．学校元旦文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目(共10个节目)参加学校元旦汇演，参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演（每个项目）一等奖1个班(40分)，二等奖1个班(30分)，三等奖2个班(20分)；

　　3．书法(硬笔，软笔)比赛，绘画作品比赛评奖与计分（由学校书法协会的教职工评定）：书法(硬笔和软笔)比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班(30分)、二等奖10个班(20分)、其余班三等奖(10 分)；

　　4．文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

　　十、艺术节音乐比赛评分细则

　　(一) 器乐比赛评分标准

　　1．作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；(三等奖)

　　2．作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；(二等奖)

　　3．作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。(一等奖)

　　(二) 歌伴舞比赛评分标准

　　1．节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）

　　2．节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）

　　3．节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）

　　(三) 舞蹈比赛评分标准

　　1．舞蹈主题构思基本合理，表演水*、舞台效果良好。(三等奖)

　　2．舞蹈主题较突出,表演水*、舞台效果好，有一定的感染力。(二等奖)

　　3．舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水*、舞台效果好，能引起观众共鸣。(一等奖)

　　(四) 合唱比赛评分标准

　　1．选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。(三等奖)

　　2．选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。(二等奖)

　　3．选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。(一等奖)

　　(五) 钢琴比赛评分标准

　　1．曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。(三等奖)

　　2．曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(二等奖)

　　3．曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(一等奖)

　　一、活动宗旨：

　　以科学发展观为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，营造健康向上的校园文化环境，推进美丽学校建设，深入推进素质教育；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面和谐发展；在校级比赛的基础上，积极推荐优秀节目（作品）参加市、区艺术节各项比赛，望各班级切实抓好本届艺术节（合唱节）的各项活动，积极选送优秀作品（节目）参加比赛，确保本届艺术节（合唱节）圆满成功。

　　二、工作领导小组：

　　组长：z 副组长：z

　　组员：zz

　　三、活动主题：

　　《“*梦·青春风采”》

　　四、内容要求：

　　本届艺术节活动要着力展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学*、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　五、活动时间：3.10—4.4（第5—8周）为艺术节（合唱节）

　　六、活动项目：

　　共11个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类设有独唱、独奏、独舞和文娱汇演4个项目；艺术作品类有绘画、钢笔、毛笔、篆刻、摄影、剪纸、立体造型7个项目。除绘画4（动漫）外，所有项目以现场比赛形式进行。

　　七、各项活动规程：

　　（一）艺术表演类比赛规程

　　1、独唱：

　　（1）参赛曲目提倡艺术歌曲，时间不超过4分钟

　　（2）一律钢琴伴奏，无扩音设备，不得使用伴奏带

　　（3）参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可**化。

　　2、独奏：

　　（1）除钢琴外其它乐器自带，时间不超过4分钟

　　（2）节目一律不使用伴奏带（打击乐除外）。

　　3、独舞：

　　（1）时间不超过5分钟，伴奏电子文件需提前传至邮箱z

　　（2）鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

　　4、文娱汇演（合唱）：

　　（1）时间：暂定4月4日（周五）

　　（2）地点另定。

　　（二）艺术作品类比赛规程

　　1、绘画：分绘画1、绘画2、绘画3、绘画4。要求：绘画作品要求构思、技巧上有所创新。每班不限报人数。

　　绘画1：（1）主题：《“*梦·青春风采”》

　　。（2）绘画1分两类：①素描②命题绘画：水彩画、水粉画、国画、版画、卡通画等。绘画规格：①国画：四尺三开；②水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；③卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

　　绘画2（速写）：（1）主题：《美丽校园》

　　（2）自带凳子、画具

　　绘画3（设计）：（1）主题：《“*梦·青春风采”》

　　（2）设计：提供4开纸一张，围绕主题，在封面设计、邮票设计、形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。

　　绘画4（动漫）：（1）动漫项目含动画（手绘动画、FLASH动画、三维动画）和漫画（单幅、多格）等，要求内容健康向上。

　　（2）动漫类手绘动画、漫画作品为8开或4开图画纸大小，送至综治办；FLASH动画和三维动画作品须提供原文件，将打包压缩的文件发送至z。

　　2、毛笔：现场统一命题。

　　（1）现场比赛时，纸、墨校备，笔、砚自带

　　（2）四尺三开宣纸

　　3、钢笔：现场统一命题。

　　（1）硬笔练*用纸

　　（2）现场比赛：笔自带，纸校备。

　　4、篆刻：现场统一命题，自带工具。刻印章一方，规格不限，将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。

　　5、剪纸：现场统一命题。

　　（1）除刻纸外，其它所需材料自备

　　（2）剪纸作品要有创意和名称。

　　（3）现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。

　　6、摄影：

　　（1）主题：《“*梦·青春风采”》

　　（2）由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

　　（3）参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线，摄影结束后将储存卡内的照片上传至综治办电脑。

　　（4）比赛采用在规定时间内现场拍摄的方式进行，作品不得编辑，照片上需显示拍摄日期，冲洗成7寸照片一张，贴在卡纸上，也可以是组图上交，取名，姓名等信息写卡纸背面

　　7、立体造型：

　　（1）现场统一命题，比赛时间为2小时。

　　（2）作品要有创意，主题突出。

　　（3）形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。

　　（4）作品须有作品名称和设计说明。

　　（5）所有比赛材料选手自备。

　　八、报名要求及评奖办法：

　　（一）报名要求：

　　1、报名截止时间为3月7日，艺术节电子报名表（qq群共享里下载）发到邮箱z

　　2、个人项目每人限报3项，所有项目每班参赛人数不限，获奖人数不限，加分最多取2个名额。

　　3、合唱比赛要求：七年级每班全体学生参赛，且必须有一名学生指挥。每班2首歌，学校提供参考曲目（请到学校qq群共享下载简谱、示范文件）。钢琴伴奏（现场或提前录音均可），如果是学生现场钢琴伴奏可酌情加分。

　　（二）其他要求：

　　1、九年级不参加文娱汇演、合唱节比赛，其他个人项目（除绘画2）不限报名人数均参加比赛，只取个人名次，不计团体总分。七年级必须参加合唱节比赛，八年级班级必须参加文娱汇演。

　　2、文娱会演不设“三独”，原则上每个班级只报一个节目参赛人数至少5人，提倡课本剧、群舞类型节目，课本剧节目时间不得超过10分钟，群舞及其他类型节目时间不得超过6分钟。若参赛节目多于一个，需经筹备小组初步审核。

　　一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

　　二、主题：青春流韵，缤纷校园

　　三、口号：我挑战，我参与，我成功

　　四、目的意义：

　　丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建*台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

　　五、组织工作：

　　（一）校园文化艺术节组委会

　　主 任：张淑梅

　　副主任：刘忠 马万福 杨国富

　　委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

　　（二）组织分工

　　1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

　　2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

　　3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

　　4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的'确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

　　5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

　　（三）活动要求：

　　1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

　　2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

　　3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

　　4. 正确处理好学*、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、活动时间：6月1日—6月5日

　　七、活动内容

　　活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

　　八、评奖方法

　　1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

　　2、展示类活动不记分。

　　【各子活动方案】（附后）

　　校园艺术节绘画比赛方案

　　一、比赛主题

　　体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

　　二、参赛对象

　　七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

　　三、比赛形式

　　画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

　　四、作品要求

　　1.内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

　　2.规格

　　绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展7）

——艺术节活动方案 (菁华6篇)

　　一、活动主题

　　为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的*台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。

　　二、艺术节项目

　　（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）

　　1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。

　　2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。

　　3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处

　　4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。

　　5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场

　　（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。

　　2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。

　　3、比赛方式：

　　（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。

　　（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。

　　4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场

　　5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。

　　（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处

　　2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。

　　3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室

　　4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场

　　（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）

　　1、参赛要求：

　　①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；

　　②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写；

　　③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。

　　2、各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。

　　（五）美术作品展评（体音美组负责）

　　1、参赛要求：

　　①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；

　　②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。

　　2、各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。

　　（六）综合类比赛活动

　　1、“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）

　　①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。

　　②征文比赛以年级为单位评比、设奖。

　　③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。

　　3、安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展

　　①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份

　　②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师

　　4、社团风采展示评比（团委负责）

　　①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。

　　②对展示的各种成果予以评比并表彰。

　　③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。

　　三、活动奖惩方案

　　1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）

　　2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。

　　一、活动背景：

　　在全党全军全国各族人民的关怀支持下，重建工作项目稳步推进。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建项目已累计开工2。82万个，占重建任务的94。89%，其中完工项目2。19万个，完成了重建任务的73。88%。在教育方面，目前四川省39个国定和12个省定重灾县重建学校累计开工率分别达到99。03%和99。3%。四川学校灾后恢复重建工作，已取得突破性进展，重建校舍硬件有了很大提升。在辽宁省的大力支援下，安县小学已顺利的竣工。孩子们终于可以告别板房教室，回到宽敞，明亮的教室，开始正常的学*生活。

　　二、活动主题：

　　你们的微笑，我们的期望

　　三、活动目的：

　　（1）通过开展各式各样的文体互动活动给他们带去快乐和愉悦的气氛，让他们感觉到生活的美好。

　　（2）让他们走出地震带给他们的阴影，通过正确的引导使他们树立正确是世界观、人生观。

　　（3）通过我们在学校内征集的祝福卡片以及小礼品给灾区孩子们带去我们西南科技大学对他们的关心和关爱。树立西南科技大学在安县的良好形象。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月xx日（周x）

　　五、活动地点：

　　绵阳市安县小学

　　六、活动参与人员：

　　西南科技大学热爱青年志愿者服务工作的在校大学生

　　七、活动详细流程：

　　1、准备阶段：

　　1）活动开展前，经济管理学院分团委青年志愿者中心负责人与安县小学取得联系并达成联合开展活动的共识，以便进一步做出活动具体安排。

　　2）在正式活动开始前经济管理学院青年志愿者中心将召开会议，说明这次活动的内容和意义，对干事进行培训和布置相应的任务，并说明有关的纪律及注意事项，将活动细节落实到个人。

　　3）准备活动所需相关物品（横幅、海报、展板、丝带、群消息宣传――统一内容，避免混乱），联系宣传部制作海报、展板做好活动前期宣传，并与新闻部联合做好后期新闻宣传活动4）准备活动中的节目5）购买奖励品

　　八、资源需要：

　　横幅：160元（单价：八元/m数量：2条）

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现*书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的*台。

　　二、赛事主题：

　　发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

　　作品上交时间：20xx年5月17——20xx年5月20日

　　三、作品征集：

　　（一）、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

　　(二) 、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）

　　绘画组（*画、水彩画、儿童画、素描等画种）

　　(三) 、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

　　(四) 、作品尺寸：

　　A 、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

　　B 、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。

　　C 、儿童画、水彩、素描用素描纸作画xx开大小。

　　(五) 、作品装裱要求：A 、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B 、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C 、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。

　　(六) 、评审办法:

　　1、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

　　2、从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果、

　　3、对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖、

　　4、比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备、

　　一、 活动目的和意义：

　　举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学*和继承*传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的*台。

　　这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉*彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。

　　同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大*会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。

　　二、 活动内容：

　　1、活动时间：xx年4月24号（待定）

　　2、活动地点：莲花山（待定）

　　3、活动面向群体：暨南大学深圳旅游学院全体学生，孤儿院部分儿童，到场嘉宾及外校领导

　　4、活动策划主办：公关部、宣传部

　　三、到场嘉宾及外校领导

　　暨南大学深圳旅游学院院领导

　　暨南大学本部部分师生

　　暨南大学珠海校区部分师生

　　深圳八大高校代表

　　大运会组委会

　　深圳市风筝协会

　　深圳孤儿院

　　四、活动亮点

　　1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基矗

　　2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。

　　3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的*台，也丰富了活动内容与形式。

　　4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。

　　5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与*台。

　　6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。

　　五、活动形式：

　　本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类 、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。

　　六、宣传工作：

　　(一) 前期宣传

　　1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。

　　a) 手绘海报：

　　正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛

　　报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项

　　b)喷绘海报：

　　2、多媒体宣传：

　　a) 网络宣传：

　　i、 q群宣传：专人负责qq群宣传，参与的工作人员头像设置为活动 logo。注：qq群宣传应全面包含各个qq群，宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳，每天每群只一次，即达到宣传的广而告之效果，又不会使同学们反感。

　　ii、 网站宣传：bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿，也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。

　　b) 广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。

　　c) 问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。

　　（二） 后期宣传：

　　1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意 义，具有纪念价值。

　　2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。

　　3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。

　　4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品

　　5、多媒体宣传：

　　a) 将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的网站上，

　　b) 将通讯稿发表在院报院刊上。

　　c) 联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表

　　d) 将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台

　　七、活动流程：

　　（一）涂鸦畅翔类

　　1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5-6人，另每组有1-2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。

　　2、为保证比赛的公*性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70-80分钟。

　　3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。(评选奖项与标准见“附录一”)

　　4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学*等，这才真正达到活动的目的之一---传递爱。 5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1-2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。

　　6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。

　　（二）风筝义卖

　　1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动（义卖后剩余风筝处理方案，请参考点3）。

　　2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。

　　3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。

　　4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。

　　（三）六角风筝放飞比赛

　　1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生 “小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学*特色六角风筝的放飞方法。

　　2、报名人数约30人，每组5人，时间为40-60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。

　　（四）风筝特技表演类

　　蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术,表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。

　　（五）摄影类

　　1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。

　　2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。

　　3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。

　　（六）游戏类：风筝谜团

　　1、每6-8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。

　　2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。

　　3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。

　　4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。

　　八、活动项目时间流程安排

　　概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。

　　（一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖

　　1、8：30～9：40 涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5-6人组成。

　　2、9：40～10：00 涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。

　　3、10：00～10：20 由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。

　　4、10：20～10：50 评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。

　　5、10：50～11：50 收集风筝，进行义卖。

　　（二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演

　　1、8：30~9：30 六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。

　　2、9：30~10：10 风筝特色表演，时长为40分钟。

　　3、10：10~10：20 进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。

　　（三）第三部分：游戏类

　　1、8：30~9：30 进行风筝谜团游戏

　　2、9：30~9：40 为游戏环节优胜队伍颁奖

　　（四）第四部分：摄影类

　　摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。

　　九、经费运算：

　　1、涂鸦畅翔类费用：

　　风度翩翩奖：100元×2人=200元

　　风驰电掣奖：100元

　　最佳诠释主题奖：100元

　　最佳恶搞奖：100元

　　作品素材：200元

　　医疗：500元

　　车费：200元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2300元

　　2、风筝义卖类费用：

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：400元

　　3、 六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用： 作品素材：200元

　　车费：200元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：1800元

　　4、摄影类费用：

　　最具特色风筝奖：150元

　　最丰富表情奖：100元

　　最“雷”动作奖：100元

　　最感动瞬间奖：100元

　　最无厘头瞬间奖：100元

　　拍摄用品费用：500元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2450元

　　5、游戏类费用：

　　一等奖：200元

　　二等奖：150元

　　三等奖：100元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：850元

　　总共经费：7800元

　　附录一：涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项：

　　1、风度翩翩奖（两个）：评委投票选出最具创意造型的风筝，票数居前两名获胜

　　2、风驰电掣奖（一个）：小组在最短时间内完成一个风筝,符合比赛各项规则，获胜

　　3、最佳诠释主题奖（一个）：最贴*大运主题，并且体现当代大学生的青春风采

　　4、最佳恶搞奖（一个）：要求涂鸦所代表的直观意义，搞笑、嘻哈、无厘头，符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。（该奖在前期宣传时不必提前预报）

　　附录二：六角风筝挑战赛竞赛规则

　　1、参赛风筝规格：长2，26米，宽1、85米，线长60米；（由风筝艺术协会人员提供）

　　2、每队领队1人（为男性），运动员3人（男女不限）。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。

　　3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。

　　4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩，评出比赛前三名优胜选手进行奖励。

　　5、在规定的时间内（50分钟）风筝还在场翱翔，则都为获胜队伍，比赛结束。

　　一、校园文化艺术节主题

　　奏响青春旋律，打造魅力育才

　　二、活动意义：

　　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力;学校决定举办20xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的*台，让同学们学*更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。

　　三、组织机构和职能分工：

　　(一)组织机构：

　　1、组委会主任：金永

　　常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪

　　委员：杨汉川等各职能处室主要负责人

　　组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

　　2、学生筹备委员会主任：(学生会*)

　　常务副主任：文娱部部长、学*部部长、社团部部长、纪检部部长

　　委员：文娱部、社团部、学*部、纪检部干事

　　(二)职能分工：

　　组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

　　1、宣传协调组：负责人——杨汉川、李禹辰

　　①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

　　②成员：学生处。

　　2、活动技术组：负责人——江明华

　　①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

　　②成员：信息中心。

　　3、竞赛活动组：负责人——学生处各副主任

　　①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　②成员：学生处、艺术组。

　　4、对外联络组：负责人——陈树华

　　①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。

　　②成员：办公室。

　　5、后勤保障组：负责人——严俊

　　①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

　　②成员：总务处

　　6、安全保卫组——冷彬

　　①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

　　②成员：保卫处、学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年11月—12月29日。

　　(一)第一阶段：(11月21日—12月12日)宣传发动。

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

　　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　　3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

　　(二)第二阶段：(12月13日—12月18日)活动准备。

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　(三)第三阶段：(12月19日—12月30日)活动开展。

　　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　　(四)第四阶段：(20xx年12月23日——29日)总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　　2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

　　五、活动内容：

　　1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

　　2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展8）

——学校艺术节方案优选【十】篇

　　为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和商南县教育体育局相关文件精神，全面推进素质教育，促进中学生德智体美全面发展，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，展示我校艺术教育成果，经校委会研究决定举办第六届校园文化艺术节。现就有关事项安排如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的“***”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；充分展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化氛围，推动我校素质教育全面发展。

　　二、活动主题：

　　绽放青春超越梦想

　　三、活动项目及形式

　　活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧（课本剧）、朗诵；艺术作品类包括书法（篆刻）、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。

　　（一）艺术表演类

　　1、声乐

　　（1）大合唱：合唱队人数不少于30人，指挥1人，伴奏1人(无条件情况下可用伴奏带)，每支合唱队可唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。

　　（2）小合唱或表演唱：人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。

　　（4）独唱：歌曲1首，时间不超过5分钟。

　　2、器乐

　　人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　3、舞蹈

　　（1）群舞：人数不超过20人，演出时间不超过7分钟。

　　（2）双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。

　　（3）独舞：时间不超过5分钟。

　　4、曲艺

　　包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式，每个节目时间不超过6分钟。

　　5、校园剧或课本剧

　　剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超10分钟。

　　6、朗诵

　　朗诵既可朗诵经典名篇，也可以朗诵自已创作的作品，可配乐，人数不超过10人，时间不超过8分钟。

　　（二）艺术作品类

　　1、学生绘画：国画（69×69c或69×50c）；水粉或水彩画、版画（单幅为4开）；卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

　　2、书法：书法字体、内容不限。

　　（1）教师作品

　　硬笔：横幅、竖幅（统一为40×60c）

　　软笔：横幅（150×70c）、竖幅（150×35c）

　　（2）学生作品：硬笔，横幅、竖幅（统一为40×60c）；软笔，横幅尺寸为40×69c、竖幅尺寸为35×138c。

　　3、摄影

　　师生均可参加。黑白、彩色不限，单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。

　　4、手工制作和传统工艺

　　师生均可参加。手工制作和传统工艺类别不限，主要应包括手工制作、创新发明、传统工艺，如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。

　　四、活动时间安排

　　本届艺术节活动共分三个阶段进行。

　　宣传动员，策划安排阶段（20xx年9月23日―9月29日）：制定活动实施方案，提请校委会审议批准；召开筹备会，明确分工，夯实责任，在全校范围内广泛宣传，发动学生积极参与，力求达到在校师生全员参与的要求。

　　强化训练，精心准备阶段（20xx年9月30日―11月10日）：各班、各教师利用课余时间积极组织参与作品创作和节目编排。

　　汇报展演，表彰奖励阶段（20xx年11月11日―11月30日）：

　　对上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会；评选表彰艺术教育先进集体和个人。

　　五、上报作品要求

　　学生组：（以班为单位）

　　艺术表演类：

　　1、七八年级：声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项，舞蹈每班至少一个。

　　2、九年级：舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。

　　艺术作品类：

　　1、绘画：每班选送3―5幅作品。

　　2、书法：硬笔书法、软笔书法，每班各选送3-5幅作品。

　　3、手工制作与传统工艺：每班选送至少1件作品。

　　4、凡是在20xx年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必须参加本次艺术展演活动。

　　教师组：（以办公室为单位）

　　书法：硬笔书法、软笔书法每位教师任选一项，必须人人参与，由学校统一提供纸张。

　　六、奖项设置

　　本次艺术节设立优秀节目（作品）奖、优胜团体奖、指导教师奖3类奖项。

　　1、优秀节目（作品）奖

　　（1）艺术表演奖：按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校园剧或课本剧为一类，舞蹈为一类，分类设奖，根据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。

　　（2）艺术作品奖：按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖；根据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。

　　2、优胜团体奖：奖励5个，根据各班获奖等次积分之和确定，每个单项均设一、二、三等奖，按3、2、1分别赋分；声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校园剧（或课本剧）和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目（5人以上，含5人）获奖成绩分别按6、4、2记入团体总分。

　　3、指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。其中艺术表演类每个节目最多奖励2个指导教师，艺术作品类每件（幅）只奖励1个指导教师。

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　二、组委会成员：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动时间：xx年3月4日至6月1日

　　四、参加对象：全校教师和学生

　　五、活动主题：优美校园?青春风采

　　六、活动项目

　　1、艺术表演类：

　　①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）

　　②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

　　2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

　　七、活动的要求

　　各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。

　　一、指导思想

　　我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的课余生活，发挥广大师生的个性特长，展示我校师生良好的精神风貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校园文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。

　　二、活动主题

　　你我同参与，共享好时光

　　三、活动宗旨

　　拓展视野，提升素质，展现棠中人的特有风采

　　四、活动时间

　　20xx年12月1日―20xx年12月31日

　　五、组织机构

　　校园文化艺术节组委会

　　主任：

　　副主任：

　　委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员

　　六、具体活动安排

　　（一）开幕式

　　xx副校长作动员讲话，xx校长宣布校园文化艺术节开幕

　　活动时间：12月1日周一升旗仪式

　　负责部门：团委、学生会

　　（二）唱响系列活动

　　1、校园歌手大奖赛

　　学生组：以班级为单位，人人参与第一轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔，每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。

　　教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。

　　学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

　　2、器乐比赛

　　学生志愿报名，班级、年级层层推荐，学校举行选拔赛，前5名选手参加元旦文艺汇演。

　　3、合唱比赛

　　学生组：以班级为单位全部参加，各年级处分别组织合唱比赛并评出名次，各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。

　　教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参加元旦文艺汇演。

　　负责部门：德育处、工会、团委、音乐组

　　（三）创美系列活动

　　1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）

　　2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描）

　　3、师生摄影比赛（主题：1、我的校园2、我的班级3、我的同学4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。）

　　评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。

　　负责部门：工会、团委、美术组

　　（四）活力青春系列活动

　　1、“舞之星”大赛（个人舞、团体舞）

　　2、相声、小品、课本剧大赛

　　每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓励原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。

　　负责部门：工会、团委、音乐组

　　（五）伶牙俐齿系列活动

　　1、主持人比赛（一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主持现场。）

　　2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵）

　　3、演讲比赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂）

　　各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛；学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。

　　负责部门：团委、语文组、音乐组

　　(六)校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

　　负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

　　七、活动要求

　　1、高度重视，加强领导

　　校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学*的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

　　2、搞好宣传发动工作

　　工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大教师和学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，受到到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

　　3、突出主题、多出精品

　　各项活动要围绕“你我同参与，共享好时光”的主题，抓住有利契机，围绕教师发展、学生成长精心设计，认真组织落实，力求精品。

　　八、评比表彰

　　校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师

　　班级奖励：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每年级评选出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　教师奖励：学校将对参与教师赠与纪念品，对获奖教师给予一定的奖励。

　　各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。

　　一、指导思想

　　通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的校园生活更美好。

　　三、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　四、时间安排：

　　xxxx年11月-xxxx年1月

　　五、活动项目：

　　（第一个为主要责任人）

　　1、开幕式时间：xxxx年11月16日下午3:40

　　责任人：x

　　2、“三爱” 演讲比赛时间：xxxx年11月 23日

　　责任人：x

　　3、第四届校园主持人大赛

　　时间：xxxx年12月7日下午3:40

　　责任人：x

　　4、校园歌手大奖赛

　　时间：xxxx年12月14日下午3:40

　　责任人：x

　　5、书法绘画摄影展

　　时间：xxxx年12月下旬

　　责任人：x

　　6、班级文化环境设计

　　时间：xxxx年12月

　　责任人：x

　　7、州x中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　时间：xxxx年12月31日下午

　　责任人：x

　　为进一步丰富全校师生的课余生活，更加扎实有力地推进“达明九品”工程的实施，充分展示建校十五周年来的文化底蕴，为学生提供一个发挥特长、展示才华、体现青春风采的活动舞台，同时为了纪念红军长征胜利79周年，经研究决定，于20xx年12月15日―12月30日举办盐城市达明中学第十五届校园文化艺术节。现将有关事项通知如下：

　　一、组织机构

　　艺术节成立组委会。

　　主任：z

　　副主任：z

　　委员：zz

　　二、活动内容

　　系列活动之一：主题征文比赛

　　时间：20xx年12月15日

　　地点：各班级

　　要求：（1）征文主题为：纪念红军长征胜利79周年。（2）以年级为单位，每个年级经初步评选出10份优秀作品，参加全校评比。（3）本项活动主要由政教处牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。

　　系列活动之二：学生现场书法比赛

　　时间：20xx年12月18日

　　地点：学校食堂

　　要求：（1）以年级为单位，每个年级推荐5―10名选手由专人带队，于12月18日下午二节课到学校食堂集中，参加硬笔书法和毛笔书法比赛。（2）参赛选手一律自带笔墨，比赛用纸张由学校提供。（3）选手书写内容自定，总体要求是积极向上的、能反映时代特色的。（4）本项活动由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。

　　系列活动之三：班级文化建设评比

　　时间：12月20日

　　地点：各班级

　　要求：（1）各班级进行教室文化布置。

　　（2）班级班风、学风个性化的展示。

　　（3）征文、书法比赛的获奖率评比。

　　（4）本项活动主要由团委会、政教处牵头组织进行评比，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。

　　系列活动之四：年级文艺演出和学校文艺会演

　　时间 内容 地点 负责部门 备注

　　12月21日 初一年级文艺演出 活动中心 初一年级 下午二节课下

　　12月22日 初二年级文艺演出 活动中心 初二年级 下午二节课下

　　12月25日 高一年级文艺演出 活动中心 高一年级 下午二节课下

　　12月26日 高二年级文艺演出 活动中心 高二年级 下午二节课下

　　12月27日 初三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、初三年级 下午二节课下

　　12月28日 高三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、高三年级 下午二节课下

　　系列活动之五：“新的长征”――卡拉OK歌咏比赛

　　时间：12月29日

　　地点：活动中心

　　要求：（1）参赛主题为：歌颂祖国、歌颂达明、歌颂长征胜利79周年。

　　（2）各年级推荐3名选手参加比赛，于12月29日下午二节课到活动中心集中，参加演出。

　　（3）各年级要根据主题精心挑选曲目，组织专人进行排练，确保参赛质量。

　　（4）本项活动主要由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。

　　系列活动之六：各班级“辞旧迎新”联欢会

　　时间：12月30日下午2：00

　　地点：各班级教室

　　要求：（1）联欢会的主题为：“辞旧迎新，爱我达明”，气氛要积极活跃，形式要现代多样，效果要达到师生共娱共乐。

　　（2）各班级将活动的精彩片段以图片、视频等形式记载保存下来，参加学校的活动展示。

　　（3）各班级班主任要精心准备，有序组织，在活动过程中要注意用电安全、食品安全、学生最后离校时的安全等。

　　（4）各班级在联欢会结束之后要把班级内部和所辖卫生区打扫干净，确保整个达明校园以最清洁的面貌迎接20xx年的到来。

　　三、注意事项

　　1、各年委会、各教研组、各班级要根据校长室提出的“生动、活泼、健康、有序”的活动原则，按照爱我达明、庆祝建校15周年的主题，高度重视、严密组织这次活动，充分挖掘各级各类人才资源，确保班班有特色、组组有活动、人人都参与。努力营造五彩缤纷的校园人文氛围，把本届艺术节活动当作一次展示我校素质教育成果的盛会。

　　2、要发动全体教职工参加活动，在活动中增进与学生的了解和友谊，培养师生之间的感情。

　　3、美术组负责设计本次校园文化艺术节“节标”，在12月15日前完成，方案送交政教处。

　　一、指导思想

　　全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。

　　二、宗旨

　　搭建一个*台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。

　　三、主题： 多彩艺术 魅力铁中

　　四、活动时间及参赛对象

　　时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日

　　对象：全校师生

　　五、活动内容

　　（一）师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校园艺术之星大赛

　　六、参赛要求

　　（一）、师生艺术作品

　　1、绘画作品

　　国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。

　　2、书法、篆刻作品

　　书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

　　3、摄影作品

　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

　　注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称；

　　2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处；

　　3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。

　　（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

　　1、12月9日下午4:00社团展演；

　　2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；

　　3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；

　　4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

　　（三）寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。

　　（四）校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。

　　七、奖项设置及评奖办法

　　（一）奖项设置：

　　1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）

　　2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。

　　（二）评奖办法：

　　1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；

　　2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖；

　　3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；

　　4、单项奖由评委评分取相应名次。

　　八、具体工作及安排：

　　1、教育处：①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施；

　　②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施；

　　3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；

　　4、办公室：负责活动的宣传和报道；

　　5、总务处：负责物品的供应与购置；协助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。

　　6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。

　　7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。

　　8、专业指导及评委：

　　①文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新苗 胡懿文（初一）

　　②艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰

　　九、整体要求

　　1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。

　　2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；

　　3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩；

　　4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动；

　　5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育；

　　6、正确处理学*与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　xx一中

　　教育处 工会 家长学校

　　20xx年11月8日

　　一、目的：

　　为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。

　　二、艺术节组委会：

　　主任：

　　副主任：

　　组员：

　　三、时间：

　　11月25日―12月25日（第十三周至第十七周）

　　四、内容：

　　乐星大赛--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　　歌星大赛--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　　舞星大赛--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　　书画之星大赛--12月12日（第十五周星期三）下午4：35 ---6：30

　　语言之星--预赛: 12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35

　　五、要求及说明：

　　声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。

　　书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。

　　绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。

　　六、奖项评定：

　　1、 学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

　　艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。

　　七、注意事项：

　　1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学

　　生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

　　2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师

　　处，过期不交作自动弃权处理。

　　大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：********并且注明班级。

　　（如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位）

　　为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第x届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

　　一、组织领导

　　由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第x届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

　　组织安排：

　　总负责：

　　具体负责：

　　下设二个工作小组：

　　1、校园文化艺术节成果展示组：

　　2、校园文化艺术节文艺汇演组：

　　二、活动的主题：

　　艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

　　三、参加对象：

　　全体师生

　　四、时间安排：

　　1、准备时间：5月10日——5月23日

　　2、活动时间：20xx年5月24日——20xx年6月24日

　　5月31日第x届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

　　五、活动内容：

　　艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）

　　（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

　　（2）、“想一句感言献给老师”展评；

　　（3）、师生书法作品展示；

　　（4）、师生绘画作品展示；

　　（5）、学生优秀手抄报展示；

　　（6）、其它展示（*几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

　　2、文艺汇演：（5月31日）

　　（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

　　（2）、文艺汇演。

　　3、表彰活动：

　　（1）、参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

　　（2）、xx年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

　　（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

　　（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

　　六、活动要求：

　　1、5月24日前，上报参（评）展作品。

　　对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。

　　“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

　　“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

　　书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

　　2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

　　3、其它要求：

　　（1）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

　　（2）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

　　一、指导思想：

　　紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

　　二、活动主题：

　　激情、创新、和谐

　　三、主办：

　　艺术节组委会

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展9）

——艺术节项目活动方案(10)份

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的*台。

　　二、赛事主题：

　　发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

　　作品上交时间：20xx年5月17——20xx年5月20日

　　三、作品征集：

　　（一）、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

　　(二) 、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）

　　绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）

　　(三) 、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

　　(四) 、作品尺寸：

　　A 、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

　　B 、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。

　　C 、儿童画、水彩、素描用素描纸作画xx开大小。

　　(五) 、作品装裱要求：

　　A 、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。

　　B 、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。

　　C 、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。

　　(六) 、评审办法:

　　1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

　　2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.

　　3.对获奖者颁发荣誉证书，一等奖获得者，设立教师辅导奖.

　　4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.

　　一、指导思想：

　　进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

　　二、宗旨：

　　以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个*台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。

　　三、主题：

　　构建和谐校园 展示青春风采

　　四、活动时间及参赛对象：

　　时间：20xx年5月1 日—20xx年6月1日

　　对象：全体学生。

　　五、活动内容：

　　①书画、手工制作、三小制作展览

　　②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演

　　六、参赛节目类型及要求

　　(一）艺术表演类

　　以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题

　　1、声乐节目：

　　声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。 (伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)

　　2、器乐节目：

　　小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

　　3、舞蹈节目：

　　双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。

　　独舞：演出时间不超过5分钟。

　　4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。

　　6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。

　　(二）艺术作品类

　　1、绘画作品

　　国画、水彩/水粉画(丙烯画）版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。

　　卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。

　　2、书法、篆刻作品

　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　3、摄影作品

　　单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

　　(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以观后感形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。

　　六、实施步骤：

　　第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)

　　各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。

　　第二阶段：组织实施及总结表彰阶段(5月10日—6月2日)

　　在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的.个人和班级颁给予物质和荣誉奖。

　　七、奖项设置

　　1、优秀组织奖：4名

　　2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖

　　文艺表演类：一等奖 1名;二等奖3名;三等奖5名。

　　艺术展出类：一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名。

　　评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。

　　八、组织工作：

　　(一)成立文化艺术节组委会

　　主 任：景战胜

　　副主任：胡元* 卜建峰(常务)

　　委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静

　　各班班主任

　　(二)职能部门

　　组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。

　　1、 活动竞赛组

　　组长：卜建峰

　　组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋

　　2、宣传组

　　职责：准备徽标;布置活动场地;宣传报道及活动所有文字资料。

　　组长：戚东兴 组员：张剑星

　　3、联络协调组

艺术节的活动方案(精选十篇)（扩展10）

——学校艺术节活动策划方案(十)份

　　一、指导思想

　　以《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

　　二、主题和内容

　　本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

　　活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、主办单位

　　盐城市教育局

　　四、承办单位

　　盐城市第一小学、盐城市少年宫

　　五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

　　艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

　　（一）艺术表演节目类

　　1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

　　①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

　　②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月18日下午

　　2.中小学生（幼儿）声乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式和要求：

　　合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

　　参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　3.中小学生（幼儿）器乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

　　参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

　　各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

　　②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

　　7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（二）艺术作品类

　　1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

　　2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

　　3.参赛项目及规格：

　　①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

　　②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　　③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

　　4.承办单位：盐城市少年宫

　　5.评选时间：20xx年10月28～29日

　　6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（三）学校艺术教育论文评选

　　1.评选对象

　　全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

　　2.论文要求

　　①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

　　②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

　　3.参评及评选办法

　　①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。

　　②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

　　③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

　　（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

　　1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

　　2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）

　　3.时间：20xx年11月15日下午

　　六、艺术节活动分组

　　艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

　　七、奖项设立

　　本届展演活动设立以下奖项：

　　（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

　　（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

　　（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

　　（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。

　　（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。

　　八、艺术节活动实施步骤及有关要求

　　（一）实施步骤

　　4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

　　4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

　　5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

　　9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。

　　10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

　　（二）有关要求

　　1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

　　2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。

　　3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

　　4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。

　　九、经费

　　本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。

　　十、组织工作

　　本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立73周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定

　　3、现场剪纸比赛 地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限 地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　活动目的：

　　通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　活动主题：

　　描绘油城未来，人人争做文明小公民

　　活动原则：

　　人人参与，人人受益

　　活动内容及要求：

　　一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

　　1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

　　3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

　　4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

　　二、读书知识竞赛：

　　1、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

　　2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

　　三、征文比赛

　　1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

　　2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

　　四、演讲比赛

　　1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

　　2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

　　3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

　　2、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

　　六、篝火晚会

　　1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

　　2、每班选报一个节目，形式不限。

　　3、要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

　　一、比赛主题

　　体现“纪念中华人民共和国成立73周年”为主要内容。

　　二、参赛对象

　　七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

　　三、比赛形式

　　画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

　　四、作品要求

　　1.内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

　　2.规格

　　绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

　　五、评选原则

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

　　“科学.幻想”画作品比赛

　　1.内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。

　　2.时间：11月28日前上交文印室陶*处。

　　3.对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。

　　4.作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意;表现形式不限。

　　5.规格：宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备)

　　6.设奖：按年级组设个人奖。

　　7.评委：x

　　8.具体负责：x

　　书法比赛

　　1.时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。

　　2.对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从x处领取)

　　3.内容：内容健康、积极向上均可

　　4.规格：一、二年级：铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。

　　5.设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。

　　6.评委：x。

　　7.具体负责：x

　　(注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)

　　一、指导思想

　　以《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

　　二、主题和内容

　　本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

　　活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、主办单位

　　盐城市教育局

　　四、承办单位

　　盐城市第一小学、盐城市少年宫

　　五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

　　艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

　　（一）艺术表演节目类

　　1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

　　①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

　　②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月18日下午

　　2.中小学生（幼儿）声乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式和要求：

　　合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

　　参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　3.中小学生（幼儿）器乐比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

　　参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　　4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　　②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

　　各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

　　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

　　②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

　　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　　6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

　　7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（二）艺术作品类

　　1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

　　2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

　　3.参赛项目及规格：

　　①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

　　②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　　③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

　　4.承办单位：盐城市少年宫

　　5.评选时间：20xx年10月28～29日

　　6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。

　　（三）学校艺术教育论文评选

　　1.评选对象

　　全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

　　2.论文要求

　　①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

　　②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

　　3.参评及评选办法

　　①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。

　　②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

　　③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

　　（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

　　1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

　　2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）

　　3.时间：20xx年11月15日下午

　　六、艺术节活动分组

　　艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

　　七、奖项设立

　　本届展演活动设立以下奖项：

　　（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

　　（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的.参演学校单位。

　　（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

　　（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。

　　（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。

　　八、艺术节活动实施步骤及有关要求

　　（一）实施步骤

　　4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

　　4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

　　5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

　　9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。

　　10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

　　（二）有关要求

　　1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

　　2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。

　　3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

　　4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。

　　九、经费

　　本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。

　　十、组织工作

　　本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

　　1.活动内容

　　(1)十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

　　a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选;

　　b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

　　c.服装、乐器自行解决。

　　(2)十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛

　　a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选(健康、活泼，符合小学生特点);

　　b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内;

　　c.服装要求大方得体(自行解决)。

　　(3)校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛

　　参赛对象：三至六年级以班为单位(每班至少36个人)

　　a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲;

　　b.要求服装统一;

　　c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

　　2.活动时间

　　11月28日—12月2日

　　3.组织成员

　　组长: x

　　组员: x

　　4、活动要求

　　1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的'感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

　　2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。

　　3.精心组织，扩大影响。

　　各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

　　5、艺术节领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x各班班主任

　　6、其它

　　1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺*或弃权。

　　2.各项具体比赛方法见附表。

　　3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

　　一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

　　二、主题：青春流韵，缤纷校园

　　三、口号：我挑战，我参与，我成功

　　四、目的意义：

　　丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建*台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

　　五、组织工作：

　　（一）校园文化艺术节组委会

　　主 任：张淑梅

　　副主任：刘忠 马万福 杨国富

　　委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

　　（二）组织分工

　　1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

　　2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

　　3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

　　4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

　　5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

　　（三）活动要求：

　　1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

　　2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

　　3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

　　4. 正确处理好学*、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、活动时间：6月1日—6月5日

　　七、活动内容

　　活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

　　八、评奖方法

　　1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

　　2、展示类活动不记分。

　　【各子活动方案】（附后）

　　校园艺术节绘画比赛方案

　　一、比赛主题

　　体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

　　二、参赛对象

　　七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

　　三、比赛形式

　　画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

　　四、作品要求

　　1.内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

　　2.规格

　　绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

　　五、评选原则

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

　　校园艺术节手抄报比赛方案

　　一、比赛主题

　　体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

　　二、参赛对象

　　七、八年级以班级为单位，每班选三张。

　　三、比赛形式

　　可以手工设计也可以电脑设计。

　　四、作品要求

　　1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

　　2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。

　　奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

　　校园艺术节板报设计比赛方案

　　指导思想：

　　激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的'精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

　　活动主题：科学创新与生活

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题

　　人人参与，健康发展

　　三、内容要求

　　艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。

　　四、活动项目

　　共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

　　五、项目具体分配、要求

　　（一）声乐：1―6年级每班限报3名

　　声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。

　　（二）舞蹈：1―6年级每班限报3名

　　舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。

　　（三）器乐：1―6年级每班限报3名

　　节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。

　　（四）绘画：1―6年级每班限报5名

　　绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。

　　（1）国画：四尺三开；

　　（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

　　（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

　　（五）书法：1―6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

　　（六）摄影：4―6年级每班5名

　　由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

　　（七）快乐课间小游戏：

　　每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

　　注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

　　六、比赛时间安排

　　3月14日―3月20日

　　举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛；

　　4月11日―4月17日

　　举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

　　（一）2月25日报名截止；

　　比赛时间、地点安排：

　　书法：3月2日各班教室

　　美术：3月3日

　　摄影：3月4日

　　独唱：3月22日