为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以中队为单位，组织举办学生手抄报比赛，此次“迎国庆手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的中文书写功底，及中文写作能力，而且会运用到插画和排版的知识，通过手抄报比赛学以致用。发挥小组合作能力和写作、排版能力。
一、 活动主题参考：《好家教——正家风》
二、 报名方式：
由中队主任推荐，每中队限两组(2人一组，建议书写和绘画能力好的)参赛，由中队主任9.25前把参赛名单发给美术老师，
三、 参赛同学9月26日(第5周一上午第一节课)在阶梯二室参加培训
四、 参赛对象：
四五六年级，以中队为单位，每份手抄报两名作者，文章可以是本中队其他同学的，也可以是经典摘录。迎国庆手抄报比赛活动方案
五、 按照123的比列，设一、二、三等奖和优秀辅导老师奖，一、二、三等奖分别在艺术先进班和红旗中队里加1.5分 1分 0.5分。
一、 活动主题
“迎中秋·庆国庆”为本次手抄报活动的主题。
二、 活动时间及参加人员
20xx年10月12日(星期五)下午二、三节。 参加人员：一~六年级全体学生。
三、 活动目标
1. 通过举办主题式的手抄报活动，开展传承民族传统与弘扬爱国主义的情感教育。
2. 通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀的手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养学生重视民族优秀传统的意识，增强民族自豪感。 3. 培养学*收集有关资料与动手创作的技能。 四、 活动准备
1.搜集欢度国庆和中秋相关资料。
2.指导学生准备活动的参赛资料及材料。 3.教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。 五、 手抄报制作要求
1.统一使用A3纸单面横排制作手抄报。
2.要有明确的中心内容，选用一定意义的题目(围绕本主题，题目自定)。
3.注意长短文章穿插、横排竖排相结合，排版整齐。
4. 注意版面设计活泼新颖、美观大方、布局合理，版面整洁。 六、活动评比
本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，每班至少上交作品五份。学校将统一评出：
一等奖：5名 二等奖：8名 三等奖：9名 优秀奖：6名
少先大队部
“迎中秋·庆国庆”主题手抄报比赛获奖名单
一等奖： 彭倩(二)、张娜茵(四)、曾合群(四)、钱飞霞(六)、
二等奖：三等奖：
优秀奖：
张康长(六)
张婉宜(一)、张玮烨(二)、易晶(三)、张瑞妍(三)、
夏小芳(四)、张云娇(五)、黄家富(五)、张思仪(六)
张思玲(一)、董丽娟(二)、张妤凡(三)、张诗茵(三)、
张依祺(四)、赵娟(四)、张钰莹(五)、曾玉清(六)、张谋凯(六)
王薇(五)、陈美(五)、万海凤(三)、谭海燕(二)、
张怡靓(一)、张宏辉(二)
——国庆手抄报图片 (菁选2篇)
国庆手抄报图片1
国庆手抄报图片2
国庆手抄报图片3
国庆手抄报图片4
国庆手抄报图片5
国庆手抄报图片6
国庆手抄报图片7
国庆手抄报图片8
今天是十月一日，是祖国**周岁的生日，我们回到了老家铜梁过节，整个到处上下都是花的世界，歌的海洋，人们歌的歌，舞的舞，每个人都用不同的方式庆祝这一伟大的节日!
宽阔的马路，高高挂着一盏盏又圆又红的灯笼，特别引人注目。两旁挤满了许许多多男女老少，有来观光玩赏的游客;有准备到商场、超市购物的顾客;有来自乡下的农民们;还有三五成群、结伴而行的中小学生……
每当夜幕降临的时候，马路两旁的彩灯不停地闪烁着，发出耀眼夺目的亮光，红的、黄的、紫的、绿的，花花绿绿，五彩缤纷。这样的景色既叫人惊叹、又让人兴奋，这样的美景，不就是象征着祖国美丽繁荣昌盛吗?
哇，到“永辉”购物的人可真多呀!商场门口摆满了许许多多的车。走进商场，一股凉风袭来，真是爽及了!老人们来到货架前，慢慢地挑选着自己需要的保健食品、营养补品;一个个妇女阿姨，她们也在精挑细选着一日三餐的食品：有活蹦乱跳的'鱼虾，有新鲜的猪肉、牛肉，有嫩绿的蔬菜，还有香甜可口的水果，还有……一群群中小学生来到书架前挑选自己喜欢的读物。他们可能被书中情节动人的故事吸引了，可能被文中描写秀丽的美景陶醉了，看得如痴如醉。天真活泼的小朋友来到摆满玩具的货柜亲挑选各自喜爱的小汽车、小飞机、洋洋娃、机器人等等。走出商场的人们左手提着一大包，右手也拎着一大包，一个个笑逐颜开，一副满载而归的样子。
节日里的公园更是热闹非凡。几棵枝繁叶茂的大黄角树今天显得特别有精神，一盆盆鲜花欣然怒放，好像欢迎来自四方的游客。绿树红花把节日的公园装扮得更加迷人。人们有的在书下的石桌上聊天，有的正悠然自得地欣赏着公园的花草树木，有的老人们还乘兴跳起“扭秧歌”舞呢!贪玩可爱的小孩子们，在草地上追逐嬉戏，摸爬滚打，他们玩得多么开心啊!
国庆见闻像一串串珍珠，说不完，看不够，一件件事情都是新鲜的，它们都是祖国日新月异的欣欣向荣的缩影。我爱我的祖国!祝祖国美丽繁荣昌盛!祝祖国**岁生日快乐!
——庆国庆手抄报 (菁选2篇)
中华人民共和国国庆节又称十一、国庆节、国庆日、*国庆节、国庆黄金周。中央人民*宣布自1950年起，以每年的10月1日，为中华人民共和国宣告成立的日子，即国庆日。
中华人民共和国国庆节成立以来，在国庆庆典上共进行过14次阅兵。分别是1949年至1959年间的11次和1984年国庆35周年、1999年国庆50周年、2009年国庆60周年的三次。
国庆节意义：
国家象征
中华人民共和国国庆节是国家的一种特征，是伴随着国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
功能体现
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是*动员与号召力的具体体现。
基本特征
显示国家力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。
1、《国庆》
举国上下，
遥想当年战鼓惊。
全国人民齐祝兴，
皆出儿女爱国心。
2、《国庆有感》
红旗随风舞翩翩，
灯光溢彩映亮天。
举国同庆数十载，
千家万户齐开颜。
3、《庆祝国庆》
礼炮声声震天下，
*似彩霞。
光辉历程世瞩目，
神州大地遍地花。
改革开放扬起帆，
祖国跃上千里马。
今日再展战洪图，
灿烂前景世人夸。
视如今，
风雨过后更神气。
——庆祝国庆手抄报图片 (菁选2篇)
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。
虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。
而*古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。
如今，*国庆节特指中华人民共和国正式成立的'纪念日10月1日。
世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节，远在公元301年，圣马力诺就把9月3日定为自己的国庆节。
——喜迎国庆主题手抄报 (菁选2篇)
今天是国庆节放假的第二天，我和妈妈一起到心湖公园玩。在正大门，有一个漂亮的大花坛。大花坛的中间，伫立着一块大石头，石头上写着“心湖公园”四个大字。走进大门，就看到了三五成群的人，有的在放风筝，一个个风筝在天空中飞舞;有的一家三口在弯弯曲曲的石子路上说说笑笑;有的在吹泡泡，一个个泡泡在阳光的照射下闪闪发亮。
一转眼有看到一大片菊花，有黄色的，白色的，金色的等等，一朵朵花在枝头怒放，一阵微风吹来，一片片花瓣像雪花一样在空中翩翩起舞，真是美不胜收。还有那些我叫不出名字的话，那花火红火红的像火焰燃烧在枝头上。
在花的`一边，有一棵棵高大、挺拔的树木，那大树脱下了今年的衣裳，那已经枯黄的树叶，随风飘落在地上，小朋友们踩上去，软绵绵的，像踩在棉花上。等我和我妈妈走过铁桥后，又看到了一片草地，草地上也并不像夏天那么翠绿，点缀着一点点的枯黄，也是非常的而美丽呢。
心湖公园真美啊!那是秋姑娘用她神奇的魔法棒把它变得这么美丽!
——喜迎国庆手抄报图片 (菁选2篇)
1、化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……国庆快乐!
2、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成!
3、国庆节你给我什么礼物?其实一个微笑就够了，如薄酒一杯，似柔风一缕，这是一篇最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。
4、国庆中秋双双庆，在这个特别、美好、难忘的日子里，让我们所有的华夏子孙共祝愿祖国盛!家团圆!人幸福!
5、共祝愿祖国好，祖国更加美好，欢腾喜庆的国庆节，那是不同寻常的好日子，让我们共同祝愿……
