一、活动背景：
社会上经常会传出不少虐待流浪狗，流浪猫的新闻，从这些新闻中，我们不难看出现在的社会存在这样一个问题，虽然社会上存在着不少保护动物的组织和**相关机构，但是人们保护动物的意识还不够高，在这样的情况下，我们只有做好宣传工作，号召起更多的力量，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。
二、活动主题：
关爱动物，珍爱生命
三、活动主旨
a） 做好宣传工作，号召社会上关爱动物的人士，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。
b） 丰富学校同学的课余时间，让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力，弘扬青春风采。
c） 让同学们走出校园，与社会上等其他动物保护机构合作，锻炼自身的能力。
四、活动对象：
xx大学全体学生
五、活动主办方：
xx大学材料于化学化工学部团委
xx大学动物保护协会
六、活动时间：
6月1号中午11：30至1：00
下午4：00至5：30
七、活动地点：
xx大学独墅湖校区一期食堂过道 （中午）
二期五六食堂门口（下午）
八、活动流程：
准备阶段：
（1）办公室统计出周三中午，下午活动时间段有空的社团成员，安排好每个成员的任务。制作捐款箱、抽奖箱。
（2）新闻中心要提前出好活动的海报，并张贴部分，准备好活动所需的横幅。准备好相机，电脑等设备。
（3）活动中心提前购买好活动所需的物品，安排好活动场地，以及活动所需的的桌椅，海报板得摆放，照片的张贴，传单的散发等事务
（4）外联中心在拉好赞助的情况下，配合活动中心的安排
（5）各部门统一于活动负责人，在办公室的安排下开展活动
活动开展阶段：
1、6月1日中午10点，参加活动的同学须在指定地点集合，做好开展活动的准备。
2、到活动现场后，要拉好横幅，摆好活动所需要的的海报板。
3、按照策划的要求，在木渎所拍的照片周围要附上简单的文字说明，准备好表格，进行宠物义领，在活动结束后建立信息库。并在以后的活动中带领义领宠物的同学前往木渎。
4、在海报板上写下学校和木渎的动物的被选名字，可以让大家进行投票选择。桌上的电脑可以播放我们在木渎办活动的视频。
5、募捐活动穿插在整个活动中进行，对进行捐款的同学进行抽奖活动。
6、活动持续时间一个多小时，活动结束以后，活动中心要还回所借的桌椅，打扫好周围环境。收拾好海报，横幅，募捐箱，照片等
注：活动开展阶段，新闻中心要负责起拍照的任务。
活动结束阶段：
1、办公室做好详细的财务结算，列出详细的财务清单。
对下次动物园的活动作出安排。并将活动所募捐的钱尽快送到木渎小动物保护基地。
2、新闻中心要整理好活动的照片，适当印出一部分。将照片传到社团的主页上去。并撰写活动的通讯稿件，整理好活动的视频。
3、活动中心在活动结束以后要整理好活动物品，写一篇详细的活动总结。
4、外联中心还是进行下一步的活动拉赞助
九、财务预算：
海报纸 6张xx2元/张
横幅 1条xx15元/米 8米
捐款小礼品 20元
双面胶 5元
总计：157元
今年10月是我省第xx届保护野生动物宣传月。为进一步普及野生动物保护知识，提高全社会生态环境保护意识，特制定宣传月活动方案如下：
一、活动主题：
保护野生动植物，筑牢生物安全屏障。
二、活动时间：
10月x日—11月x日
三、活动内容：
（一）深入农村基层和社区大力宣传《生物安全法》《野生动物保护法》《野生植物保护条例》等法律法规以及《国家重点保护野生动物名录》《国家重点保护野生植物名录》，提高全社会保护野生动植物的法律意识和防范生物安全的风险意识。
（二）倡导文明、绿色的饮食生活和消费理念，普及野生动植物保护、动物疫病防控科学知识，引导全民树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。倡导文明卫生饮食*惯和绿色消费理念，坚决革除滥食野生动物陋*，不买卖象牙、虎骨、红豆杉等濒危野生动植物及其制品，不笼养野生鸟类，不采挖兰花、金毛狗等野生植物；严密防控外来物种入侵，守护生态安全和生物安全；保护野生蚯蚓，改善土壤生态环境。
（三）压实各级林长保护野生动植物及其栖息地责任，强化巡护巡查，组织护林员等基层林业干部、职工开展“拆除鸟网、电网”、“清理猎夹”等专项行动，有效防范各类破坏野生动植物违法行为发生。充分发挥广大群众的监督作用，积极举报破坏野生动植物违法行为，促进**管理与社会各界和公众监督协同联动。
（四）强化执法监管，会同市场监管、农业农村、**等部门深入开展2022年市场监管专项行动，切实加强野生动植物网络市场管理，全面排查农（集）贸市场、花鸟市场、餐馆饭店、电商等重点场所和领域，严厉打击非法捕杀、交易、食用野生动物和非法采集、出售、收购野生植物行为，净化市场和网络空间。
（五）组织自然保护地等单位开展宣传活动，展示野生动植物保护和自然保护地建设取得成效，传播生态保护正能量，引导树立尊重自然、顺应自然、保护自然生态文明理念，鼓励全社会积极参与自然生态保护工作。
四、活动要求
（一）加强组织领导。各乡镇、自然保护地管理机构要紧扣活动主题，把宣传月活动作为重要工作来抓，根据当地实际情况，精心策划，因地制宜举办知识竞答、科普讲座、签名等活动，在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。
（二）统筹疫情防控。各乡镇、自然保护地管理机构在开展有关活动时，要按照当地党委、**及有关部门的部署要求，认真落实疫情防控各项工作措施。采取线上线下宣传相结合的方式，重在取得实效。
（三）发挥媒体作用。组织电视台、电台、报刊、网络等媒体参与宣传报道，推送宣传短信、微信等，借助媒体宣传、舆论造势，营造浓厚的活动氛围，扩大宣传效果。
宣传月活动结束后，各乡镇林业站、各自然保护地要认真进行总结并将活动开展情况报县林业局，请各乡镇林业站、各自然保护地于11月x日前将各地活动开展情况书面报县野生动植物保护管理站。
今年11月份是我省第xx届保护野生动物宣传月。为做好宣传月活动，特制定本活动方案：
一、组织机构
成立开展第xx届保护野生动物宣传月宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在保护办。
领导小组组长：xxx；副组长：xxx、xxx、xxx；成员：xxx、xxx、xxx、xxx。
二、主要内容
一是重点宣传新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》、《xx省野生动物保护管理条例》等法律法规。二是开展主要对酒楼、饭店、集贸市场等进行专项检查；三是结合xx市“2019护飞行动”工作方案对野生动物主要栖息地、越冬地、繁殖地、迁飞通道等野外巡查和看守，严防乱捕滥猎和损毁野生动物栖息地的违法活动，及时发现和查处犯罪行为，捣毁栖息地内非法设置的猎捕工具，对非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私野生动物或其产品的违法犯罪行为进行全面清查。集中打击非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私候鸟等野生动物或其产品的违法犯罪行为。四是规范野生动植物繁育利用，开展野生动植物人工繁育单位检查，重点检查人工繁育场所、设施、技术、防疫措施以及人工繁育档案，有效保障野生动植物资源培育业健康发展。
三、活动形式
（一）组织志愿者、野生动物保护协会会员深入社区、乡村、学校、广场、商场、车站等场所，开展野生动物保护法律法规、救护技术、疫源疫病监测防控等宣传咨询活动。
（二）应用新媒体等其它形式开展宣传活动。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。高度重视“保护野生动物宣传月”的工作要求，切实加强领导，认真制定方案，有效开展落实。
（二）加大宣传，营造氛围。开展形式多样的宣传活动，在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。注重发挥微博、微信等新媒体的作用，创新宣教模式，凝聚宣传合力，营造浓厚的野生动物保护氛围。
（三）打造阵地，积极引导。发挥自然保护区、森林公园等生态文明宣传教育基地的作用，通过开展体验式活动将其打造成野生动物保护宣传活动的前沿阵地。同时，引导中小学生、社会组织、志愿者积极参与，广泛推动宣教活动进学校、进社区、进乡村，发动社会力量积极参与保护事业不断壮大保护队伍。
（四）强化执法，惩防并举。会同市场监督管理局、森林分局、管护大队、自然保护管理科等部门组织力量对野生动物及其制品经营场所，尤其是肉菜市场、农副产品集市、餐饮店铺和其他动物经营较为集中场所进行排查，重点严查野生动物及其制品的来源，对于查实属于非法经营利用的一律依法査处。继续保持高压打击态势，深挖摸排破坏野生动物资源的黑恶势力线索，为野生动物保护工作创造良好的法治环境。
今年11月份是我省第xx届保护野生动物宣传月。为做好宣传月活动，特制定本活动方案：
一、组织机构
成立开展第二十九届保护野生动物宣传月宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在保护办。
领导小组组长：黄志雄；副组长：吴子成、张清福、邱志勇；成员：朱彩娟、罗泽清、姚邦益、罗健红。
二、主要内容
一是重点宣传新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》、《广东省野生动物保护管理条例》等法律法规。二是开展主要对酒楼、饭店、集贸市场等进行专项检查；三是结合乐昌市“2019护飞行动”工作方案对野生动物主要栖息地、越冬地、繁殖地、迁飞通道等野外巡查和看守，严防乱捕滥猎和损毁野生动物栖息地的违法活动，及时发现和查处犯罪行为，捣毁栖息地内非法设置的猎捕工具，对非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私野生动物或其产品的违法犯罪行为进行全面清查。集中打击非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私候鸟等野生动物或其产品的违法犯罪行为。四是规范野生动植物繁育利用，开展野生动植物人工繁育单位检查，重点检查人工繁育场所、设施、技术、防疫措施以及人工繁育档案，有效保障野生动植物资源培育业健康发展。
三、活动形式
（一）组织志愿者、野生动物保护协会会员深入社区、乡村、学校、广场、商场、车站等场所，开展野生动物保护法律法规、救护技术、疫源疫病监测防控等宣传咨询活动。
（二）应用新媒体等其它形式开展宣传活动。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。高度重视“保护野生动物宣传月”的工作要求，切实加强领导，认真制定方案，有效开展落实。
（二）加大宣传，营造氛围。开展形式多样的宣传活动，
在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。注重发挥微博、微信等新媒体的作用，创新宣教模式，凝聚宣传合力，营造浓厚的野生动物保护氛围。
（三）打造阵地，积极引导。发挥自然保护区、森林公园等生态文明宣传教育基地的作用，通过开展体验式活动将其打造成野生动物保护宣传活动的前沿阵地。同时，引导中小学生、社会组织、志愿者积极参与，广泛推动宣教活动进学校、进社区、进乡村，发动社会力量积极参与保护事业不断壮大保护队伍。
（四）强化执法，惩防并举。会同市场监督管理局、森林分局、管护大队、自然保护管理科等部门组织力量对野生动物及其制品经营场所，尤其是肉菜市场、农副产品集市、餐饮店铺和其他动物经营较为集中场所进行排查，重点严查野生动物及其制品的来源，对于查实属于非法经营利用的一律依法査处。继续保持高压打击态势，深挖摸排破坏野生动物资源的黑恶势力线索，为野生动物保护工作创造良好的法治环境。
活动目标：
1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。
2、增强幼儿对环境，对生态*衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识
活动时间：
xxxx
活动对象：
中班组全体教师、幼儿
活动准备：
1、备课
2、保护动物宣传片
3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动
活动形式：
1、开展集中教育活动：语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》
2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》
3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。
4、各班将开展活动情况上传班级博客。
——野生动物保护宣传月活动简报优选【5】份
一天上午，我在去学校的时候，总是看到很多流浪狗、猫在追着我，用可怜巴巴的眼神望着我，好像在对我说：“小施主啊，小施主，求求你行行好吧，把我带到你家养我，好吗？”这时，我对妈妈说：“妈妈，我想养只流浪狗。”妈妈却说：“不行，你对狗毛过敏。”“可我就想养狗嘛！”我叫了起来。妈妈想了想说：“那好吧，不过只能养一只，要不然我们就没地方住了。”然后我在这些流浪狗中挑出一只说：“小狗狗，我就养你吧，妈妈我就养这只狗！”其他的流浪狗望着我，好像在说：“你为什么不养我们呢？”我心里感到愧疚。我想如果设定个动物保护节，告诉人们要保护动物。人们都会自觉得养流浪狗或猫，让他们有家。
动物保护节这天，有很多项目，瞧，我们的锁金四村也开展了领养流浪动物的活动。许多流浪动物都被放到一个领养区，让别人来领养。有一位老奶奶来领养区，抚摸着一只小狗的头说：“小家伙，我今天就养你吧。”说完，就小心翼翼地把它抱起来，拍拍它的头说：“你以后不会挨饿了，不孤单了，你以后就是我的小孙子了，我保证，让你吃得饱，把你洗得干干净净。”接着又有一位老人领养了一只小猫和一只小狗，一会儿又来了一个小男孩领走了一只小猫......不一会儿，这里的流浪动物都被领走了，我开心地笑了。
我还参加了宣传保护濒危动物的活动。那天早晨，我拿到很多宣传单。突然看到一个小女孩跟着妈妈坐在马路旁的椅子上，就赶忙跑上去，说：“小妹妹，大哥哥今天就给你讲讲蓝鲸吧。”小妹妹说：“好的。”我滔滔不绝地讲起来：“在20世纪初，世界上的每一个海域，几乎有很多蓝鲸，不过在这以后的四十年里，蓝鲸的数量大大地减少，好在1996年开始，大家已经行动起来保护蓝鲸，我们需不需要保护蓝鲸！”小妹妹说：“需要！”那天，我还和很多人说了濒危动物的故事。
动物保护真有意义，我真想再举办一个动物保护节啊，继续宣传保护动物。
11月1日-11月30日是我省野生动物保护宣传月，为进一步提高群众保护野生动物的意识，引导公众革除滥食野生动物的陋*，30日下午，全南县林业局在城区农（集）贸市场开展以“依法保护野生动物，共建绿色生态家园”为主题的宣传活动。活动现场，工作人员通过悬挂宣传横幅、发放禁食野生动物倡议书、野生动物保护法律法规宣传资料以及关于划定野生动物禁猎区和禁猎期的通告等多种形式进行宣传，让公众真正体会到“保护野生动物”重要性。
在野生动物保护宣传月期间，全南县林业局组织各乡镇林业工作人员深入学校、农（集）贸市场、餐饮酒楼、社区、乡村、商场、车站等场所开展流动宣传，进一步扩大了社会宣传面。“野生动物保护月”宣传活动的开展，广泛宣传了保护野生动物的知识和法律法规，提高了公众爱护野生动物的意识。截止目前，我县共开展宣传14场次，发放倡议书等宣传材料1500余份，受众达6000余人次。
11月23日上午，20xx年我市水生野生动物保护科普宣传月活动在石家庄市动物园启动。本次活动以“关爱水生动物 共建和谐家园”为主题，旨在推动我市持续深入开展水生野生动物保护科普宣传、普及相关法律知识，吸引社会大众广泛参与保护水生野生动物，由市农业农村局主办，石家庄市动物园和极地海洋世界等单位共同承办。
活动中设置了宣传展板、宣传台，向在场人员发放了水生野生动物保护科普宣传资料，还现场连线极地海洋世界、海洋公园、河北科技大学野生动物保护协会和萌宠奇缘等各科普宣传活动现场，并共同发出关爱保护水生野生动物倡议。
河北省农业农村厅渔政处副处长胡建*、市委农办副主任、市农业农村局二级调研员陈玉山和市动物园白素辉主任等有关负责人发表致辞，市***森林警察支队和市农业农村局相关科室和单位一同出*。
生动物是人类的朋友。是自然生态系统的重要组成部分。是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物。维护自然生态*衡。不仅关系到人类的生存与发展。也是衡量一个国家。一个民族。一个城市文明进步的重要标志。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家。但是由于生态环境的恶化。野生动物栖息地的人为破坏。致使我国野生动物的数量。分布范围正日益缩小。许多种类已处于濒临灭绝的状态。*几年。滥食野生动物的现象屡禁不止。使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最*。我报进行的采访调查表明：我市滥食野生动物的现象还十分严重，滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为。需要社会各界的共同努力。
为此。我们倡议：加大<中华人民共和国野生动物保护法>的普法力度。媒体和社会各有关部门。要进一步加强对保护野生动物的普法。宣传教育工作。使<野生动物保护法>的宣传家喻户晓。深入人心。
我们倡议：保护野生动物是全社会共同的责任。林业。工商。卫生检疫。**。交通等有关部门认真履行职责。相互配合。坚决打击非法盗猎。非法运输。非法经营野生动物的违法行为。全社会也要积极行动起来。举报并协助执法部门。坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。
我们倡议：为了保护港城的生态环境。为了保护野生动物资源。为了我们的身心健康。不食野生动物。树立饮食新观念。摒弃不良饮食陋*。保护野生动物从餐桌做起。争做文明。守法。有爱心的公民。
朋友们。为了人类共同的生存环境。为了让港城成为更加美好的家园。让我们共同努力。一起行动起来。从我做起。从小事做起，让大地处处充满生命的绿色，让野生动物与我们在同一片蓝天下*安地生活。
今年10月是第xx个“野生动物保护宣传月”，也是秋冬候鸟集群迁徙、非法猎捕鸟类和野生动物疫病疫情高发期，为坚决遏制非法猎捕、经营野生动物现象，维护生物多样性和公共卫生安全，10月16日-18日，林业局野生动物保护科、法制室、野生动物救护中心等工作人员在济水苑社区、济河苑社区、沁园社区开展了“野生动物保护宣传进社区”活动。
活动现场，工作人员采取发放宣传彩页和接受群众咨询等形式，向社区群众广泛宣传保护野生动物的重要性和《野生动物保护法》等法律法规，提高了公众保护野生动物的意识，取得了良好的社会宣传效果。
——保护野生动物宣传月活动方案范本五份
活动要求：
1、亲*大自然，观察各种动物，能知道常见动物的名称。
2、尝试自己独立行走，不要依赖爸爸妈妈抱，并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。
活动准备：
1、请家长自备午餐。
2、请家长携带纸笔、填写评估表。
3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。
活动过程：
一、幼儿和家长一起排队出发，乘车去野生动物园。
1、老师介绍亲子活动的目标，导游介绍此次活动的内容。
2、导游收取此次活动的费用。
3、亲子活动：秀一秀、赛一赛
玩法：准备好话筒，让家长和宝宝一起展示才艺，可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓励宝宝大胆地展示自己，增进亲子间的感情。
二、在动物园中：
1、观看海狮表演。
2、猛兽区：引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。
3、午餐：
(1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流，彼此进行交流和互动。
(2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。
4、小动物区：引导幼儿边走边观看，说说小动物的名称。同时观察大自然景色，了解夏天大自然景色的特点。
5、动物大巡游。
三、乘车回幼儿园。
1、整队乘车回幼儿园，提醒个别幼儿和家长不掉队。
2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。
反馈：
整个活动的安排还是非常紧凑的，加上家长们的配合，在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的`过程中，显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长好奇的眼神，这次的活动也非常成功。在活动结束后，可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延伸下去。
活动目标：
1、乐意参与交流讨论，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的.作用。
2、知道有些动物只有一种保护色，有些动物有多种保护色。增强探索动物奥秘的兴趣。
3、对人类利用保护色来保护自己产生进一步的探索欲望。
活动重点：
理解保护色的作用
活动难点：
人类怎样利用保护色来保护自己
活动准备：
物质准备：
课件PPT（绘本《找到你啦》，动物保护色PPT），捉迷藏游戏图片人手一份
经验准备：
活动前对枯叶蝶，竹叶虫等动物有初步的认识，并发动家长收集有关资料，丰富孩子对保护色的知识。
活动过程：
一、《海底小纵队——寻找叶海龙》导入
小朋友们，你们知道海底小纵队吗？老师先请大家看一段视频。（播放视频）视频结束后提问幼儿：刚才的视频中达西西发现叶海龙了吗？（没有）叶海龙是怎样把自己隐身起来的？（引导幼儿讨论）
教师小结（结合叶海龙的PPT）：叶海龙为什么不容易被发现呢？因为叶海龙的身体本身就像一棵海草，颜色也接*海草。在藻类里生活的海洋动物，都有保护性的颜色，使其它动物无法用眼睛察觉它们。这种保护性的颜色就叫保护色。
二、探究环节
1、认识动物的保护色
（1）小朋友们，你还知道哪些动物身上有保护色？（幼儿自由讲述）
（2）有许多小动物它们身上的颜色也能保护自己，请小朋友选择一个小动物，说一说它身体是什么颜色，它会生活在哪里？出示PPT，动物图片（如青蛙身体是绿色的，它生活在池塘边。北极熊身体是白色的，它生活在雪地里。）
（3）老师为小朋友准备了一些场景，我们一起来看看是什么地方，有什么小动物可以生活在这里呢？（出示PPT，沙漠、雪地、海洋、森林场景）
2、沙漠动物的“沙漠色彩”
有保护色的动物很多，沙漠里的动物大多数都是微黄的沙漠色，做为它们的特征。（出示沙漠龟的图片，引导幼儿观察、思考沙漠色的用途）
教师小结：沙漠色的用途不仅仅是为了保护自己不受伤害，也是为了攻击敌人时不被发现。对于沙漠动物来说，身体的颜色和沙漠的颜色一样，真是一件幸运的事情。
3、洁白的雪地动物
出示雪狐、北极熊、雪狼的图片，引导幼儿说一说它们身体的颜色，这种颜色的用途。（这只雪狼的眼光明亮犀利，只是不知道那个黑黑的鼻子会不会暴露自己呢）
教师小结：雪地环境中的大多数动物，北极熊也好，雪狼也好，都披上了一层白色，它们在大雪天出现，简直看不出来。
4、海洋生物的“海洋色彩”
出示水母、软体动物的图片，引导幼儿观察它们的颜色，并且思考这种颜色的用途。
教师小结：在藻类里生活的海洋动物，都有保护性的颜色，使眼睛无法察觉它们。
生长在棕红色海藻区域里的动物，主要的保护色是棕红色，至于水母和其他透明动物，它们的保护色是完全无色和透明，使敌人在无色透明的环境里看不清它们。
5、森林里的变色动物
（1）出示白色、红褐色银鼠图片，引导幼儿观察、思考银鼠身体颜色变化的原因。
教师小结：有一些动物，能够按照周围条件的变动来改变自己身体的颜色。在雪地背景上不容易被察觉的银鼠，如果不随着雪的融化，而改变毛皮的颜色，就容易面临危险。因此在春天，这种白色小动物会换上一身红褐色的新毛皮，使自己的颜色和环境的颜色比较接*。随着冬季的来临，它们又会慢慢穿上了雪白的冬衣，重新变成白色。
（2）出示枯叶蝶的图片，引导幼儿找一找枯叶蝶在哪里？
教师小结：枯叶蝶酷似枯叶，也常常随着季节的变化，色彩和形态都接*树叶的颜色。在夏季的绿色环境中，变成绿色的枯叶。
（3）认识变色龙
a、出示变色龙的图片问幼儿：“这是什么呀？你们认识它吗？”
b、继续追问：“为什么叫变色龙呢？它是怎么变颜色的？
教师小结：变色龙能在周围环境对光线的反射中，迅速地改变身体的颜色，变成树干或树叶的颜色来伪装自己，不让敌人轻易发现自己。
变色龙到什么树干上，就变成什么树干的颜色。
三、操作游戏：找到你啦
结合绘本PPT，讲述故事《找到你啦》。在一片广袤的雨林边缘，一群动物在捉迷藏。耳朵上满是心形图案的小象，蒙着眼睛开始从1数到10，而其他动物分头躲藏：一个长颈鹿藏到一棵高高的大树后，大猩猩则站在乌龟五颜六色的背上，假装自己是雕像……最聪明的玩家当然要数变色龙了。小象和其他动物怎么也找不到它，急得大喊：“你在哪儿？快出来吧！”但其实，每个场景里都有它的身影呢。不相信吗？来找找看吧！
小朋友，你们找到变色龙了吗？看看谁的眼睛亮，能把它们找出来。它的颜色为什么跟周围环境这么像，有什么用处吗？
给幼儿发活动材料，彩笔，引导幼儿找一找，圈一圈。
四、拓展环节：保护色与人类
1、动物真的很聪明，会用保护色来保护自己，而且像变色龙的保护色还会变化。生活中，人们也很聪明，会使用保护色，你知道使怎样利用的吗？（启发幼儿讲述）
2、在森林中打仗的***叔叔，他们为了不被敌人发现，很好的隐蔽自己，你们知道***叔叔用的什么办法吗？（穿上迷彩服，衣服的颜色和森林的颜色很像，不会被敌人发现）
3、考考你们：有一次，英国人在非洲丛林打仗，英国的骑兵都穿着红色的军装，非洲的军队都穿着绿色的军装，他们究竟谁能取胜，为什么？
五、活动延伸
随着科技的进步，人们越来越先进的利用了保护色，如：迷彩服、军事武器、电脑、手机屏幕保护色等。小朋友可以和爸爸妈妈一起找找更多的资料，日常生活中可以仔细观察，还有哪些动物有保护色，人们还怎样利用保护色的，老师等着你们有更多的发现开告诉我。
活动目标：
1、了解动物自我保护的方式，知道动物保护自己的方法是多种多样的。
2、积极参与活动，能大胆表达自己的想法。3.对动物世界产生兴趣，有较强的求知欲。
活动重点：
认识自然界中动物保护自己的主要方式：逃跑、自切、保护色、拟态、放臭气等。
活动难点：
积极参与讨论环节，大胆表达自己的认识和想法。
活动准备：
1、幼儿已掌握1到2种动物自我保护的经验
2、课件
3、短片
4、图片
活动过程：
1、故事《小鹿历险记》导入，引起孩子兴趣
问：●今天来了这么多的客人老师，还来了一位神秘的动物朋友，你们猜会是谁呢?
●小鹿前两天遇到了一件非常可怕的事情，你来听听到底发生了什么?
●小鹿碰到了大灰狼第一件事情做了什么?它碰到了谁?小动物教它了什么办法?小鹿学会了吗?
小结：在动物世界里，每一种动物都有可能比它强大的动物吃掉，没办法保护自己的动物就没办法活下来，所以，遇到危险他们都会想办法来保护自己。
2、幼儿根据已有经验讲述动物保护自己的方法
●小动物保护自己的方法各种各样，请你来介绍你知道的小动物自我保护的方法?
●谁还知道哪些小动物也是用逃跑的这种方法保护自己的?(逃跑、自切、保护色……)
3、通过课件，进一步拓展幼儿“动物自我保护”的经验
●小朋友们，图图今天要考考我们，你们有信心迎战吗?请仔细看看图片中的小动物藏哪了?它们都是用什么方法保护自己的?
●你们都记住了吗?那我们来完成这张记录表吧
4、看短片对本节内容进行巩固
5、玩《熊和石头人》游戏，再现“小动物自我保护”方法
一、活动目标：
让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
二、活动主题：
动物，我们的朋友
三、活动时间：
20xx年10月22日
四、活动地点：
xx野生动物园
五、参加对象：
全体学生
六、活动准备：
10月13日～～18日
1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。
2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。
3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。
4、各班对学生进行文明游园活动教育。
5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。
6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。
“动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”
10月19日～～21日
1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。
2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。
3、信息办xx负责活动用喇叭两只。
七、活动过程：
9：30～～10：15
1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。
2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。
2、学生代表发言。
3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
13：00～～14：30
在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。
八、活动总结阶段：
1、各班在游客承诺签名书集中签名。
2、各位老师身边的活动照片集中签名。
活动名称：
小动物的新家
活动目标：
1、能将红、黄、蓝三种颜色按规律排序。
2、发现物体的序列，掌握不同的排序方法。
活动准备：
课件PPT；背景图；红、黄、蓝气球若干；
重点、难点：
按规律排序
活动过程：
一、引导幼儿积极参与活动。
出示课件一：小兔妞妞打电话
“小朋友，大家好！我是小兔妞妞，我们森林里的小动物搬新家了，邀请小朋友去做客，好吗？”
二、帮助幼儿寻找物体的序列。
1、穿过森林，请小朋友观察森林里的树有什么规律。（出示课件二：一棵大树，一棵小树）
2、路旁摆有小花，观察小花的排序。（出示课件三:红花、黄花、粉花）
3、来到了新家，观察房子的排序。（红色房子、绿色房子、黄色房子）
（引导幼儿找规律，并请个别幼儿回答）
三、幼儿动手操作。
1、出示课件五:妞妞的请求
“小朋友，我们的房子盖好了，但不知道该怎么打扮新房子，请你们帮忙想一想，好吗？”
2、讨论：用什么方法来装扮新房子？
教师：可以用很多装饰物来装扮新房子，今天，我们就用气球来装扮。
3、出示背景图，幼儿一起按规律挂上彩色气球。
四、结束部分
教师：你们挂的彩色气球很漂亮，小动物们非常喜欢。小兔说话啦“谢谢小朋友”，你们应该说什么？（不用谢）。现在咱们要走了，和小兔说“再见”。
延伸活动：
做《数学》书第21页上的练*：按规律涂色。
——野生动物宣传月活动方案汇总五篇
活动要求：
1、亲*大自然，观察各种动物，能知道常见动物的名称。
2、尝试自己独立行走，不要依赖爸爸妈妈抱，并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。
活动准备：
1、请家长自备午餐。
2、请家长携带纸笔、填写评估表。
3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。
活动过程：
一、幼儿和家长一起排队出发，乘车去野生动物园。
1、老师介绍亲子活动的目标，导游介绍此次活动的内容。
2、导游收取此次活动的费用。
3、亲子活动：秀一秀、赛一赛
玩法：准备好话筒，让家长和宝宝一起展示才艺，可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓励宝宝大胆地展示自己，增进亲子间的感情。
二、在动物园中：
1、观看海狮表演。
2、猛兽区：引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。
3、午餐：
(1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流，彼此进行交流和互动。
(2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。
4、小动物区：引导幼儿边走边观看，说说小动物的名称。同时观察大自然景色，了解夏天大自然景色的特点。
5、动物大巡游。
三、乘车回幼儿园。
1、整队乘车回幼儿园，提醒个别幼儿和家长不掉队。
2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。
反馈：
整个活动的安排还是非常紧凑的，加上家长们的配合，在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中，显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长好奇的眼神，这次的活动也非常成功。在活动结束后，可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延伸下去。
喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小动物”为主题的一系列活动。在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会，使幼儿对动物的情感和了解逐步加深，同时也激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想进一步表现自己对小动物喜爱之情的愿望。
一、活动目标 ：
1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。
2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。
3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。
二、活动准备：
1、通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件，幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活*性。
2、材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等；工具：剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。
3、环境：宽敞的活动室。
4、磁带《快乐的动物园》，录音机。
三、活动过程：
1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。
由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动，所以幼儿对小动物的印象极深。幼儿你一言我一语地发表自己的意见。
2、引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征，试想自己变成什么。
活动中幼儿纷纷发表意见大胆地畅所欲言。
如：路路想要变成一只可爱的小山羊；思思想变换成一头小猪；欣欣渴望自己成为一个惹人喜欢的小花猫……
3、幼儿自主选择各种各样材料，装扮自己。
4、幼儿互相合作，互相帮助，教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为他们出谋划策。
5、对于同伴的装扮，进行彼此评价、相互欣赏。
6、布置运动会比赛场地，并介绍游戏规则。
幼儿分4组比赛，每组从第一位幼儿开始（即坐在羊角球上），高兴地跳起来，手握紧手把向前跳动，穿越“山洞”，走过独木桥，拿到水果后，按原路返回。
7、幼儿进入游戏，教师作为裁判，指导幼儿游戏。
8、活动结束，引导幼儿收拾物品回家休息。
幼儿、教师一起拾的拾、背的背、抬的抬，将活动室场地收拾干净。
活动目标：
1、体会画面中人物的特征或喜好与动物的对应关系。
2、尝试用一段话来描述自己与动物之间的相同之处。
3、体验故事诙谐幽默的语言风格。
活动准备：
1、故事书人手一本。
2、课件PPT。（未使用）
3、人物动物图卡一套。
4、场地布置：选用地垫，让幼儿围坐在教师的身边。
活动过程：
一、出示图书，介绍封面，引起幼儿阅读兴趣。
1、师：今天，老师给小朋友带来了一本有趣的书，你们在封面发现了什么？
2、从封面你们猜猜这本书要告诉我们什么？
（告知幼儿主角的名字叫祥太，他把自己的家比喻成了动物园。）
3、介绍作者，因为他是一位日本人，所以他的名字和我们中国人的名字不太一样，有四个字。这本书中的人物也和作者一样是日本人，所以当你们听到他们的`名字的时候，不要太惊讶。
二、阅读绘本。
1、幼儿人手一本图画书，与幼儿一起进行分段讲述，重点掌握人物与动物之间的联系。
P2~P5：
（1）祥太像一只小猴子吗？
（2）他为什么说他是一只小猴子？你是从哪里看出来的？
因为他爬树很拿手，喜欢喜欢吃香蕉，这些特征和猴子的特征很像，所以他说自己是一只小猴子。
P6 ~P7：
（1）刚才祥太是怎么介绍爸爸的？
（2）祥太为什么说爸爸像狮子呢？你是从哪里看出来的？。（鼓励幼儿大胆说出自己看到的。）
（3）揭晓谜底，哦，我知道为什么他说爸爸是狮子了，原来他是说自己的爸爸的样子和喜欢吃的食物，和狮子很像，他把自己的爸爸比喻成狮子了。
P8~P9：
（1）这是我妈妈，其实呢……她是只大浣熊，不管看到什么东西都马上收去洗，有一次，妈妈差点连我也一起洗了。
（2）你觉得祥太的妈妈和浣熊哪里相似呢？
P10~P13：
（1）预设问题：如果你是祥太，你会怎样介绍自己的爷爷和奶奶呢？
（2）幼儿尝试介绍。
（3）我们一起来看看，祥太是怎么介绍的。
（4）讲述绘本内容。
（5）你们喜欢狐狸吗？因为狐狸给人的感觉是很狡猾的。但是我们也要看到别人的优点，祥太把奶奶比喻成狐狸，就是因为他奶奶的性格和狐狸一样善于打扮自己。
（6）看到这里，你们觉得祥太的家像不像一个动物园？祥太根据爸爸、妈妈、爷爷奶奶的外形、喜欢的事物、爱好、性格，把他们比喻成了一个个的小动物。
三、思考自己与某种动物之间特征或喜好的相同之处，用自己的语言进行表述，进一步体验故事的趣味性。
1、师：那么现在请你来想一想，说一说，如果你是一个小动物的话，你觉得自己像什么动物呢？你会像祥太那样介绍自己吗？“我觉得我像……因为……”
2、看来我们班也快要变成一个动物园了，那我们下次来画一画自己，然后制作成一本书，题目就叫《我们班是动物园》，好吗？
四、小朋友们真棒，有的把自己的样子比喻成了某种小动物，有的小朋友把自己喜欢吃的东西和某种动物联系，还有的小朋友的性格和某些动物很像，你们也都用自己的话说了出来。刚才我们的书还没有讲完，小朋友们还想不想继续听，好，现在我们一起把后面的故事一起看完，请小朋友取出图画书，翻到第几页，听老师讲述后面的故事。
活动评析：今天上完了这次活动以后我想从以下几个方面对自己的活动进行一个总结。
1、活动组织形式。
在即将上课的前一天，我还在想着这个问题，是让孩子看着我已经制作好的PPT，老师点着电脑，孩子看着电视屏幕，然后一步一步的跟着老师进行学*呢？还是让每一个孩子手中拿着一本书，跟着老师的问题一起从书中发现问题，解除疑惑？我思考了很久，早晨做下了让孩子坐在垫子上，围在老师的身边共同翻阅图书的决定，我这样做的目的是想让孩子在一个比较轻松的氛围中，和老师*等的进行对话，在对话中体会作者带给我们的幽默，和情绪上的愉悦，虽然事先并没有做这个计划，属于突发性的，但是孩子们的表现却出乎了我的意料，他们能跟随我的引导，进入作者的世界里。但是也因为是第一次这样组织孩子上课，一些孩子的常规并没有达到我们在普通课程中应该达到的要求，例如，离开自己的座位，总是往前面挤，和旁边的小朋友有一些身体的碰触等，这些要求如果可以在上课前和孩子们讲明，也许情况就会好一些。
2、过程的安排。
和第一次试教时的安排不同，我省略了用PPT进行教学的安排，原因是我想让孩子们更直接的感受到作者的绘画语言，但是为什么没有让孩子先拿着书自由翻阅，原因主要有两个方面，一个是在第一次试教时，我尝试过让孩子自己先翻看图书，然后根据自己所看到的，回答教师的提问，然后再让幼儿自己进行归纳总结、提炼，但是这种方式对我们班的孩子来说并不是非常适合。因为这个班的孩子很多是刚刚开始接触绘本阅读这样一种新的上课方式，虽然已经有了将*两个月的阅读课程安排，但是孩子的很多*惯都没有养成，能力还没有达到那么高的水*，碰到的很多情况是，有的孩子只愿意看自己喜欢看的画面，并且停留时间很长，对其他不感兴趣的页面却不愿意翻看，当老师提问时，他们沉浸在刚才的画面中，回答都是自己看到的画面内容，和问题基本搭不上边。因此这次活动我让幼儿跟着我的思路，一步一步的翻阅图书，回答我提出的问题，理解作者的安排，明白画面中出现的人物和动物之间的对应关系。二是我整个学期的阅读目标是培养幼儿的兴趣和*惯，而幼儿的阅读*惯和能力并不是一天两天就能够培养起来的，必须一步步来，从刚开始上《小吊桥》这个绘本中的一页一个内容，到现在两页一个内容，孩子正在经历一个逐渐提升的过程，在以后的活动中，我将逐渐引导幼儿自己翻看更多的页面，为幼儿的独自阅读打下基础。
3、教师的引导。
在课堂中，由于我和孩子一样是坐在垫子上的，因此我和孩子之间的距离很*，和孩子之间是处于一种比较*等的关系，感觉上还是挺温馨和轻松愉快的，当我提出一个问题时，孩子们很快就能做出回应，不需要移动自己的座位起立回答；在课程当中我所提出来的一些问题，从刚开始的比较简单的“你觉得他像什么？”，到最后的开放性问题“你觉得你像什么小动物？为什么？”。是一个循序渐进的过程，孩子用自己在书中观察到的人物与动物间的对应关系，联系到自己的身上，然后用自己的语言进行表达，孩子是在累计了一定的经验基础之后，才能够表达的出来的。基本达到了我原先设定的目标。
4、课程延伸。
在这次活动之后，孩子们对动物的兴趣是非常浓厚的，他们也大部分能够根据自身的特点，联系想象到小动物的身上，下次的活动就可以让孩子根据自己的特点，绘画自己是什么小动物，进行《我们班是动物园》的小书制作。
一、指导思想
大力宣传野生动物保护法律、法规和方针政策，普及科普知识，弘扬生态文明理念，进一步提高社会公众对保护野生动物资源重要性的认识，倡导文明、绿色的生活方式和消费模式；结合公众关注的野生动物与人类生存健康等热点问题，进一步落实野生动物疫源疫病监测工作；加大野生动物保护执法力度，引导全社会积极参与生物多样性保护，形**与自然和谐共处的局面。
二、宣传月主题
保护野生动物，建设鸟语花香的美丽岳西。
三、时间安排
10月10日—11月10日。
四、活动方式及内容
1、在全县范围内进行野生动物保护法律、法规、政策宣传。
2、在各新闻媒体上，进行野生动物知识和野生动物资源保护的宣传报道活动。
3、进行野生动物资源及疫源、疫病监测活动。
4、对野生动物驯养繁殖、经营加工、市场流通等各环节进行专项检查整治。
五、活动要求
1、加强领导、成立组织。
县林业局成立保护野生动物宣传月活动领导小组，下设办公室。
县局领导小组组**员如下：
组 长：储根印
副组长：王启应、何正仁
成 员：余中民、刘召林、陈智勇、蒋 超、李 敏、余凌云
县局领导小组办公室设在野生动植物保护站，何正仁同志兼办公室主任。
各基层站、所、场要充分认识“保护野生动物宣传月”活动的重要性，成立相应组织机构，主要负责人亲自抓。
同时，县局成立督查组，适时到各地开展督查活动。
2、精心谋划，强抓宣传。
各单位要在辖区内的城镇街道、村及林区悬挂“保护野生动物”为主题的宣传标语、条幅等，大力宣传《野生动物保护法》和国家有关保护野生动物的政策规定，宣传乱捕滥猎、乱收滥购、倒卖珍稀野生动物的严重后果，增强干部群众遵纪守法、保护野生动物的自觉性。
3、加强检查，规范管理。
各基层相关单位要加强对野生动物驯养繁殖单位的检查，督促其提高管理水*，确保野生动物笼舍、活动场所、排泄物处理设施和人畜安全措施等满足野生动物活动、繁殖和卫生防疫的要求；要严格按照行政许可要求，禁止非法驯养繁殖和经营利用国家、省重点保护野生动物及其产品。
4、严格执法，严厉打击。
各执法单位要会同相关单位开展执法检查活动，严厉打击乱捕滥猎、非法经营加工、贩卖野生动物的违法行为。
对集贸市场、花鸟市场、餐饮行业等进行清理登记，严密布控，开展“拆除鸟网”、“清理铁夹”、“打击非法经营”等行动，引导广大群众自觉遵守野生动物保护法律法规，为野生动物保护创造良好的法治环境。
5、严密监测，及时上报。
时值深秋，冬季即将来临，迁徙鸟类正在南迁。各单位要及早安排、周密部署，进一步拓展监测范围，落实防控责任，一旦发现候鸟等野生动物费正常死亡情况，要及时上报和处置。
一、活动目标：
让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
二、活动主题：
动物，我们的朋友
三、活动时间：
20xx年10月22日
四、活动地点：
xx野生动物园
五、参加对象：
全体学生
六、活动准备：
10月13日——18日
1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。
2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。
3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。
4、各班对学生进行文明游园活动教育。
5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。
6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。
“动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”
10月19日～～21日
1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。
2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。
3、信息办xx负责活动用喇叭两只。
七、活动过程：
9：30——10：15
1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。
2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。
10：30——11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。
2、学生代表发言。
3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
13：00——14：30
在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。
八、活动总结阶段：
1、各班在游客承诺签名书集中签名。
2、各位老师身边的活动照片集中签名。
——野生动物保护宣传标语(十)份
1、保护野生动物，维护生态安全。
2、每一种动物，或大或小，却都演绎着生命的传奇故事。
3、野生动物是人类的朋友。
4、鸟是害虫的天敌 鸟是人类的益友。
5、希望的眼眸不只你拥有，大自然中的生命亦拥有
6、保护动物，从我做起。
7、保护鸟类保护野生动物，维护生态*衡。
8、严禁餐桌上吃“野味”！
9、春夏秋冬，因为它们，才变得灵动。
10、依法严厉打击滥捕滥猎野生动物的违法行为。
11、同在蓝天下，人鸟共家园。
12、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
13、保护动物，人人有责。
14、善待动物，和谐生存。
15、动物是人类的好朋友，它们是自然的精灵。
16、拒食野生动物，维护生态*衡
17、保护野生动物，不打鸟捉蛇、捕青蛙。
18、尊重生命，从善待小动物开始！
19、爱护动物，珍惜生命。
20、保护野生动物，保护美好家园！
21、野生动物与人类生存在同一个星球，生命应该是*等的！
22、保护野生动物就是保护我们自己！
23、没有动物，生命没有了动力
24、保护野生动物，保护美好家园。
25、万物之灵之首，应负万物之灵之责！
26、亲爱的`朋友们，让我们善待动物，珍爱每一种生命！
27、野生动物是人类的朋友。
28、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
29、保护野生动物光荣，虐待野生动物可耻。
30、人类改造世界，它们丰富自然。
31、善待动物，和谐生存！
32、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
33、爱鸟护鸟是人类的美德。
34、依法查处贩卖、经营野生动物的违法行为。
35、不要让我们的孩子只能，在博物馆里才见到今天的动物。
36、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
1、窗口虽小，服务却是无限的。
2、信誉来自服务，服务来自效率。
3、给我你的需要，我就给你我的满足。
4、群众的微笑是我们工作的动力，群众的需要是我们工作的方向，群众的满意是我们工作的追求。
5、服务热情永无止境，业务水*卓越。
6、为人民服务胜过为亲人服务。
7、提高服务水*，展示文明形象。
8、搭建人民工作*台，服务海外侨胞经济发展。
9、我们将让人们少走一趟，少等一分钟，更满意。我们将始终把人民的利益和需要放在第一位。
10、热情接待，耐心劝说，真诚感化人。
11、真诚的微笑，礼貌的.接待，彬彬有礼的态度，亲切的问候，用我真诚的服务让您满意。
12、一声问候，一张笑脸，一把椅子，请坐，一杯温水，一声亲切的告别。
13、为人民服务是我们的职责，让人民满意是我们的愿望。
14、服务发自内心，真诚赢得信任。
15、服务是无止境的，中心的目标是：让群众100%满意。
16、认真接收，耐心回答，用心工作，真诚接收，话暖心。
17、坚持以人为本，诚心诚意做实事，力求解决问题，不懈做好事。
18、本中心是我的家，服务最好。
19、您的满意是我们的追求。
20、行政时刻，服务无距离。
21、便利中心、高效中心、阳光中心、清洁中心。
22、小窗口，大服务，纳税服务心。
23、对你，我们有责任；我们为你竭尽全力。
24、价值体现在申请人的满意度上。
25、在服务中体现真诚，使企业更加便捷；在工作中收获快乐，让群众更加满意。
26、它始于群众的需要，终于人民的满意。
27、窗口服务是我尽职调查的过程。
28、立足岗位，创新服务，为人民擦亮服务窗口。
29、以群众的声音为第一信号，以群众的利益为第一动力，以群众的满意为第一标准。
30、做一个真正的人，认真做事。
31、满意没有终点，只有开始。
32、服务赢得口碑，创新成就梦想。
1、同在蓝天下，人鸟共家园。
2、地球是人类的家园，人类如果破坏了我们的家园，就等于毁了我们自己。
3、我们是动物的骄傲，动物是我们的朋友；人类需要动物，动物需要人类，地球需要我们我们也需要地球
4、地球上不能只剩下人类。
5、环境与人类共存，开发与保护同步
6、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
7、人类，动物你可知道地球母亲正在呼唤呼唤一个和*呼唤一个美好家园。
8、野生动物是人类的朋友！
9、爱鸟护鸟是人类的美德。
10、做地球妈妈的好孩子，保护她！
11、世界因有动物而美好，我们也是动物，为什么不能美好呢？
12、保护动物，你我的职责。
13、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
14、保护野生动物，人与自然共存！
15、对动物的保护，就是不干扰它们的自由生活。
16、爱鸟护鸟是人类的美德。
17、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境；
18、保护动物，与自然和谐！
19、野生动物不是商品，生命无价。不要图财害命。
20、护鸟光荣，打鸟可耻。
21、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。
22、保护野生动物就是保护人类自己！
23、不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。
24、关爱生灵，保护鸟类。
25、保护动物吧。不然世界上的最后的一种动物是人类
26、爱鸟护鸟是人类的美德！
27、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。
28、同一片天空同一个家园
29、保护鸟类，保护动物人人有责
30、小鸟想回家了，你想回家吗？
31、不把野生动物圈为宠物饲养。
32、不要让一切都成为记忆
33、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
34、万物之灵之首，应负万物之灵之责！
35、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
36、绚丽生灵，缘于自由天然！
37、关爱野生动物，保护美好家园！
38、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民！
39、不吃野味，莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。
40、请珍惜您最幼小的朋友。
41、万物之灵之首，应负万物之灵之责
42、保护动物就是保护我们自己！
43、不在食用野生动物的餐厅用餐。
44、请珍惜我们地球上唯一的
45、多乘公交车，少用私家车
46、关爱野生动物，保护美好家园！
47、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。
48、爱护动物，让人类不孤单！
49、保护鸟类，保护野生动物，人人有责烹饪家养动物人人有责
50、没有动物就没有肉肉吃，没有动物就没有票票花。
51、不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，＂爱我就别理我。＂
52、没有动物，生命没有了动力。
53、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。
54、我们的地盘我作主，我们的动物共爱护。
55、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
56、保护动物就是保护我们的同类。
57、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的'歌声。
58、野生动物如此多娇，引无数英雄尽眼红。
59、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
60、动物是人类的朋友请保护动物。
61、绿水青山是我家，大家不要破坏他
62、虽然老鼠爱大米，旦却比不上我爱你———动物
63、不要热衷于把野兽驯养成家畜，应尊重其他物种的异质性。
64、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
65、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。
66、动物动物我爱你，就像我们爱妈咪。
67、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。
68、保护野生动物就是保护人类自己！
69、动物是人类的朋友请保护动物
70、动物和咱是一家，保护动物靠大家。
71、若不具备条件，切勿饲养动物。
72、保护野生动物，维护生态安全！
73、依法保护鸟类，依法保护野生动物；
74、爱的力量是伟大的我相信爱可以融化我们冰封的心。
75、请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。
76、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
77、人人动员，爱鸟护鸟！
78、保护鸟类，为环境增姿添彩。
79、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。
80、保护动物，与自然和谐。
81、野生动物是人类的朋友！
82、保护鸟类，保护生物多样性。
83、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
84、保护野生动物就是保护人类自己！
85、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。
86、保护动物就是保护我们的家园！
87、到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。
88、保护野生动物，人与自然共存。
89、保护鸟类，保护生物多样性。
90、关爱野生动物，保护美好家园！
91、做保护志愿者，积极举报违法者。
92、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
93、爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。
94、无数事实证明，人类与动物共存亡
95、野生动物保护是生态文明建设的重要任务
96、野生动物是人类的朋友！
97、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵
98、保护野生动物，就是关爱人类自己
99、给野生动物一个温暖的家
100、爱护动物，让人类不孤单！地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。
100、爱护动物，让人类不孤单！地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。
101、保护动物，人人有责。请维持生态*衡。动物是人类的第二，请大家来保护它们。请不要扼杀我们的＂祖先＇、大家行动起来吧，为保护动物而＂战斗＇、
102、爱护动物，就是爱护你自己。
103、野生动物是人类的朋友，保护是最好的选择
104、同在蓝天下，人鸟共家园。
105、保护野生动物，保护美好家园
106、别让人类成为最孤单的生命！
107、保护野生动物，维护生态*衡
108、世界因有动物而美好，我们也是动物，为什么不能美好呢？
109、真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！
110、爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。
111、别让人类成为最孤单的生命
112、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
113、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
114、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
115、坚决打击非法盗猎、非法养殖、非法运输、非法经营野生动物的违法行为
116、保护鸟类，保护生物多样性。
117、护鸟光荣，打鸟可耻。
118、关爱野生动物，保护美好家园！
119、同在蓝天下，人鸟共家园。
120、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
121、保护野生动物就是保护人类自己！
122、快快行动起来，保护自然生态！
123、革除滥食野生动物陋*，保障人民群众生命健康安全
124、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的兄弟姐妹。
125、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
126、青青小草有生命，请君足下多留情。
127、禁止为严禁使用的猎捕工具发布广告
128、我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是*等的。
129、生产绿色产品，节约地球资源
130、你给小草一点绿小草还你一片情。
131、禁止猎捕及其妨碍野生动物生息繁衍活动
132、爱护动物，珍惜性命。
133、绚丽生灵，缘于自由天然！
134、草儿青，花儿红，请您不要伤害它！
135、人类与野生动物同呼吸就是与森林湿地共命运
136、不买珍稀木材，保护动物家园。
137、保护鸟类，为环境增姿添彩。
138、为了地球的生命，拯救我们的环境。
139、保护野生动物，共享森林湿地
140、保护动物就是，保护我们的同类。
141、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
142、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
143、坚决打赢保护野生动物的人民战争
144、大家行动起来吧，为保护动物而”战斗”。
145、地球上不能只剩下人类。
146、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
147、保护野生动物，建设美好家园
148、爱鸟护鸟是人类的美德。
149、同在地球上，共享大自然！
150、朵朵都需情，片片都要爱！
1、保护野生动物，维护生态安全。
2、每一种动物，或大或小，却都演绎着生命的传奇故事。
3、野生动物是人类的朋友。
4、鸟是害虫的天敌 鸟是人类的益友。
5、希望的眼眸不只你拥有，大自然中的生命亦拥有
6、保护动物，从我做起。
7、保护鸟类保护野生动物，维护生态*衡。
8、严禁餐桌上吃“野味”！
9、春夏秋冬，因为它们，才变得灵动。
10、依法严厉打击滥捕滥猎野生动物的违法行为。
11、同在蓝天下，人鸟共家园。
12、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
13、保护动物，人人有责。
14、善待动物，和谐生存。
15、动物是人类的好朋友，它们是自然的'精灵。
16、拒食野生动物，维护生态*衡
17、保护野生动物，不打鸟捉蛇、捕青蛙。
18、尊重生命，从善待小动物开始！
19、爱护动物，珍惜生命。
20、保护野生动物，保护美好家园！
21、野生动物与人类生存在同一个星球，生命应该是*等的！
22、保护野生动物就是保护我们自己！
23、没有动物，生命没有了动力
24、保护野生动物，保护美好家园。
25、万物之灵之首，应负万物之灵之责！
26、亲爱的朋友们，让我们善待动物，珍爱每一种生命！
27、野生动物是人类的朋友。
28、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
29、保护野生动物光荣，虐待野生动物可耻。
30、人类改造世界，它们丰富自然。
31、善待动物，和谐生存！
32、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
33、爱鸟护鸟是人类的美德。
34、依法查处贩卖、经营野生动物的违法行为。
35、不要让我们的孩子只能，在博物馆里才见到今天的动物。
36、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
1、野生动物是人类的兄弟姐妹！
2、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的兄弟姐妹。
3、同在地球上，共享大自然！
4、动物的这天就是人类的明天，保护动物就是保护人类
5、同在蓝天下人鸟共家园。
6、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的.时候。
7、保护野生动物，维护生态安全！
8、保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
9、保护野生动物就是保护人类自我！
10、保护野生动物是人类更好的选取！
11、同在地球上，共享大自然！
12、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
13、同一片天空同一个家园。
——濒危野生动物保护方案范本五份
活动目标：
1、了解野生动物的生存处境，知道要关心保护好它们。
2、喜爱大自然及各种野生动物，愿意和它们友好相处。
3、能用实际行动关心保护野生动物。
活动准备：
PPT课件。
活动过程：
一、谈话导入，揭示活动主题
1、小朋友们知道下面这这些图片上的动物生活在哪里吗?(幼儿分享生活经验)
嗯嗯，这些动物都生活在森林草原和大海这些野外环境中，所以我们叫它们野生动物。
2、那小朋友们还知道哪些野生动物呀?(幼儿分享生活经验)
教师小结：这些动物跟我们养的宠物一样，都是我们的动物朋友，我们也要爱护它们
二、了解野生动物的生活处境，萌发保护野生动物的情感。
1、引导幼儿讨论：为什么要保护野生动物?(出示濒危动物的图片)
师：下面图片上这些可爱的动物曾经都和我们一起生活在可爱的地球，可是因为人类的捕杀它们有的数量只剩下很少，有的甚至都已经消失灭绝，所以我们应该保护动物，不让它们再受到来自人类的伤害。
三、怎样保护野生动物
师：小朋友们想想看，我们以后应该怎样保护野生动物呢?(幼儿分享生活经验)
师幼小结：不吃野生动物、不捉不伤害动物、看见有人伤害动物要阻止、把动物当成我们的好朋友……
四、教师总结
所有动物都是我们的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个美丽的地球上，谁也离不开谁，所以我们要和动物们友好相处，保护它们就是保护人类自己。
活动延伸：
可以组织幼儿观看保护野生动物公益宣传片，也可以布置保护动物的主题环创，加强幼儿热爱自然保护野生动物的意识。
一、活动背景
2013年12月20日，***第六十八届会议宣布每年的3月3日为“世界野生动植物日”，*年来国家濒管办每年都在全国开展大型“世界野生动植物日”宣传教育活动，目的是提高人们对世界野生动植物的`认识。20xx年3月3日是第x个“世界野生动植物日”，为了宣传新修订《中华人民共和国野生动物保护法》，提高公众对野生动植物和栖息地保护意识，摒弃虐待动物陋*，激发人们热爱大自然、保护野生动植物热情，国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民**拟在宿州市开展“世界野生动植物日”宣传教育活动。
二、活动主题
保护虎豹，你我同行
三、主办单位
国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民**。
四、承办单位
宿州市林业局、��桥区人民**、宿州森林动物世界有限公司（宿州野生动物园）。
五、邀请参加单位
国家濒管办、安徽部门间CITES执法协调小组成员单位等单位。
六、参加人员
略
七、活动时间
20xx年3月1日上午10点
八、活动地点
宿州野生动物园大门口
九、活动安排
1、制作现场宣传横幅4条：
第一条20xx年“世界野生动植物日”宣传进基层活动
第二条热烈庆祝第xx个“世界野生动植物日”
第三条保护濒危野生动植物，维护生物多样性
第四条认真学*贯彻《中华人民共和国野生动物保护法》
2、举办签名活动：制做大型倡议展布，现场组织参加活动领导、学生、公益志愿者、群众进行签名；
3、开展《中华人民共和国野生动物保护法》法律知识宣传图片展：设立知识图片展区；（濒管办、安徽省林业厅、宿州市林业局共同准备资料）
4、散发宣传传单：印制1000份野生动植物保护法律法规宣传传单，在活动现场散发；（濒管办准备资料）
5、邀请新闻媒体等参加；（宿州市林业局负责邀请）
6、利用报纸、电视、网站等新闻媒体做好活动的宣传报道工作。
十、开幕式议程
1、主持人（宿州市人民**林业局领导）介绍参加活动的领导；
2、参加活动的主要领导宣布2018年“世界野生动植物日”宣传活动开幕；
3、国家濒管办领导讲话（或合肥办事处领导讲话）；
4、安徽省林业厅领导讲话；
5、宿州市人民**领导讲话（或��桥区人民**领导讲话）；
6、宿州野生动物园董事长金寅杰同志致欢迎辞；
7、宿州市马戏团协会代表宣读《野生动植物保护倡议书》；
8、请参会领导在倡议展布上签名；
9、参观宿州野生动物世界和马戏世家。
十一、宣传活动接待安排
2月28日下午客人入住宿州国际大酒店
2月28日18：00晚餐宿州国际大酒店
3月1日12：00午餐
3月1日下午离会
会务组接待负责人：姜伟、黄传兵、杨金华
一、活动引言：
“绿行齐鲁，低碳接力”团队顺利晋级“第五届益暖中华公益大赛”的优胜项目组。并将于xx年暑假期间进行活动的执行与推广。因此次活动范围之大、影响之广，需招募一些志愿者协助团队工作进一步唤醒民众对环保的支持与热爱。
二、活动目的：
①将“绿行齐鲁，低碳接力”的环保公益活动深入贯彻与实施，将环保公益进行到底；②增强民众的环保意识，提高民众环保行动的执行力度；③提高志愿者组织，实践，人际交往等各方面的能力，使每位志愿者通过此次活动都有所收获，有所成长。
三、活动流程：
㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）
⑴招募对象：济南各高校在校学生（以山东财经大学圣井校区为主）；有志愿服务经历者和家庭所在地为活动实施地：济南、泰安、淄博、潍坊、莱芜、青岛者优先
⑵基本条件：
①身体健康，热衷公益事业，责任感强，有吃苦精神
②爱惜志愿者名誉，不得用身份从事与志愿服务活动宗旨、目的.不符的行为
③遵守法规，服从团队安排
④做事认真，善于交流
⑶招募流程：
5月5日至10日，通过微博、人人、校园主页、校园广播、海报和宣传板等方式进行志愿者招募的宣传。
5月10至6月6日：志愿者报名
⑷报名方式：
①上报名：填写申请表并发送到指定邮箱
②现场报名：填写申请表。
㈡志愿者培训：
⑴时间安排：
⑵培训内容：
①活动项目及团队介绍
②志愿者任务：
a为团队提供存放活动物品的地方，例如：树苗、宣传海报、环保袋等物品；
b为团队提供适量的自行车；
c协助队员在所在城市展开一下活动：
a、让市民用绿色签字笔空白画布签成绿色大树，以此表达市民对环保的支持
b、以义卖的形式吸引市民购买树苗，并协助市民栽种c、身着环保服发放环保袋，宣传环保知识
d、对市民变废为宝的diy作品；
e、在六市做好活动前的宣传工作；
f、中途骑自行车进行环保宣传的接力
③团队制度与纪律讲解
④安全知识与技能的培训
㈢、志愿者活动流程：
以团队提交策划书方案中“暑假活动时间表”“暑假活动具体计划”为准。
四、志愿者纪律制度
⑴对志愿者实行奖惩制度，志愿者的表现以积分形式评比。
⑵请假制度：①具体分为无故缺*、请假、迟到三类进行积分评比；②请假者提前一天向团队志愿者项目负责人递交申请。
⑶安全制度：①在培训过程中认真学*安全知识与技能；②活动期间未经许可的情况下不得擅自离开，要结伴而行；③随时保持与团队、家人的联系。
五、志愿者合同书
另附。
六、考核，表彰：
活动结束后由主办方对每位志愿者颁发大赛志愿者证书、纪念品。对表现优秀者进一步奖励。
我镇在中秋国庆期间在镇域内开展野生动物保护工作，结合我镇实际，特制定本方案。
一、行动目标
严厉打击非法猎捕、买卖、食用、加工、贮藏、运输等违法犯罪行为，保护鸟类等野生动物的安全，维护生态*衡。达到野外无非法猎捕，人工无非法驯养、繁育，餐馆、饭店无非法食用，市场及市场以外无非法交易，路上无非法运输。堵死销赃、收赃渠道，斩断非法利益链条。
二、行动任务
1.强化日常巡查。
对野生动物栖息地、停歇地、繁殖地和候鸟迁徙通道，特别是湿地、森林、餐馆、市场、厂房、养殖场、食品加工和工艺品加工场地、居民住所等实行网格化管理。做到巡查全覆盖、无死角、无遗漏。
2.强化对猎捕野生动物行为的监管。
发现猎捕工具立即拆除、收缴，对涉案个人或组织，立即组织追查，严格依法处罚，涉嫌犯罪的，移送司法机关处理，对大棚房内进行养殖的进行了全部清理。
3.强化对野生动物人工繁育饲养活动的监管。
我镇对野生动物人工繁育饲养活动进行了彻底清理，禁止一切单位和个人在镇域内进行野生动物人工繁育饲养活动。
4.强化对非法交易和食用野生动物行为的监管。
对全镇药店、医院、交易市场和餐馆饭店等重点场所进行检查，发现未使用专用标识国家重点保护动物及其制品、无合法来源非国家重点保护动物及其制品的经营利用活动，立即通报野生动物保护主管部门依法处置。加强对宗教放生活动管理，引导信众依法理性放生。对野生动物买卖类网络信息的监管，对涉嫌违法犯罪的，立即查处。
5.强化对野生动物运输环节的监管。
实施运输场站源头防控，对公路、运输和物流园区进行检查，严禁运输、寄递无专用标识或相关合法证明的野生动物及其制品。发现涉嫌违法运输野生动物及其制品的，立即加以控制并通报野生动物保护主管部门。
6.强化对野生动物栖息地保护管理。
对各类自然保护地野生动物资源、野生动物迁徙通道及其栖息地进行检查，建立栖息地档案。
三、成立领导小组
为更好地开展了此项工作，我镇成立了工作领导小组。组长由倪正明同志担任，副组长由郝印杰、杨荣、陈希云、张双林、王春茹、董玉彬、张宏、张俊芳、孟祥冀、孙文瑞、桑海燕、袁锡道、赵英皓、韩中志同志担任，办公室设在镇农业农村事务服务中心，办公室负责日常资料的收集、汇总和上报。成员单位：镇农业农村事务服务中心、镇派出所、镇综合执法大队、公共服务办（卫计）、镇域经济发展服务中心（三产）、综合治理中心（网格化管理中心）、镇网信办、各村（居）。
四、各成员单位职责
镇农业农村事务服务中心负责对镇域内的陆生野生动物疫情进行监测，对养殖户进行全面排查，配合区有关部门进行采样监测陆生野生动物疫源疫病。如有疫源疫病发生时采取相应的措施开展动物和人员救治及环境消杀工作。
镇派出所负责对非法捕杀及非法养殖陆生野生动物的行为进行打击。
镇综合执法大队负责配合镇农业农村事务服务中心在镇域内开展排查整治，对养殖户进行全面排查。实施运输场站源头防控，对公路、运输和物流园区进行检查，严禁运输、寄递无专用标识或相关合法证明的野生动物及其制品。发现涉嫌违法运输野生动物及其制品的。
公共服务办（卫计）负责配合镇农业农村事务服务中心在镇域内开展陆生野生动物疫源疫病的监测工作，防范人畜共患病的发生，如有疫源疫病发生时采取相应的措施开展动物和人员救治及环境消杀工作。
镇域经济发展服务中心（三产）负责对镇域内所有的餐馆、超市、集贸市场进行监管，严禁售卖野生动物及其制品的行为，严禁活禽销售和宰杀的行为，加大对违法行为的打击力度。
综合治理中心（网格化管理中心）通过网格化管理在镇域内防范镇域内陆生野生动物疫源疫病的发生，防范人畜共患病的发生，确保广大人民群众的生命财产安全。如有疫源疫病发生时配合镇农业农村事务服务中心和公共服务办（卫计）开展相应的措施开展动物和人员救治及环境消杀工作。
镇网信办负责利用公众微信*台进行保护陆生野生动物的宣传，向群众宣传野生动物禁捕禁食。
各村（居）负责配合镇农业农村事务服务中心开展排查工作，并向群众宣传野生动物禁捕禁食，防范人畜共患病的发生。
五、行动安排
第一阶段20xx年8月31日-9月30日，制定具体的工作方案，细化责任，部署相关工作。第二阶段10月1日-10月31日，对镇域内的农地、林地、路边摊位、市场、闲置厂房、餐馆、饭店、食品加工厂、库房、冷库、道路运输等进行摸底排查，将查出的线索、案件报区农业农村委员会，联合相关部门进行处置，进行有目标的定点打击清除和重点检查，收缴违法工具、野生动物及其制品，对情节严重违法人员进行询问，拘留、立案侦破或移交检察机关。
六、工作要求
1.我镇要进一步增强“***”，坚决扛起野生动物保护工作的重要政治责任，严厉打击涉及野生动物各类违法行为。要勇于担当，积极作为，敢于碰硬，真抓实干，提升工作摆位，维护生态安全。
2.我镇要紧盯野生动物保护工作中的关键问题和薄弱环节。结合具体工作，建立健全长效工作机制，进一步细化任务措施，切实做到应管尽管，应查尽查，应治尽治。
活动目的：
1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态*衡，关系到人类的生存与发展。
活动导入：
一、谈谈观《冰河时代》的感受
二、交流自己最感动的一刻
1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的'朋友，在维护生态*衡中起非常重要的作用。
2、谈观影后感想。
3、班长总结
三、知识知识竞赛
分四大组进行知识竞赛。班长主持。
四、动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗?
1、让学生重温语文课《松鼠和松果》《西沙群岛》《猫》等。
——保护野生动物活动方案(5)份
为提升社会公众对野生动物保护的意识，推动对野生动物“六不准”和“四管一严”工作落实，阻断野生动物疫源疫病传播途径，持续打好野生动物疫源疫病阻击战“疫”。特制定宣传“六进”活动工作方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实《全国***大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋*、切实保障人民群众生命健康安全的决定》《XX省***大会常务委员会关于革除滥食野生动物陋*、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，通过广泛宣传野生动物防控知识，让广大群众充分认识食用野生动物的健康风险，远离“野味”，增强野生动物保护意识，树立人与自然和谐共生的生态文明理念。
二、宣传重点
（一）大力宣传《全国***大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋*、切实保障人民群众生命健康安全的'决定》《XX省***大会常务委员会关于革除滥食野生动物陋*、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。
（二）宣传野生动物防控工作中的好经验、好做法。
（三）曝光破坏野生动物资源典型案例，以案说法。
（四）加强舆情监测，积极正确引导舆论。
三、宣传时间
即日起至4月13日。
四、具体活动
（一）进媒体。结合3月份“爱鸟周”活动，由三明市林业局及12个县（市、区）共同主办，借助“e三明”*台，举办一场全域保护野生动物拒食野味网络有奖知识问答宣传活动。通过在手机、网络上观看野生动物保护相关视频、文章后回答问题，用随机抽奖方式发放纪念奖品。
（二）进机关。统一拟定保护野生动物宣传标语，在全县机关企事业单位电子屏上滚动播出。同时，在东街口、大建行城区等电子屏播放。
（三）进校园。到中小学校进行野生动物保护宣传，通过宣传板展示或讲座形式，用通俗易懂的语言、深入浅出的宣讲方式普及野生动物保护知识，宣传保护野生动物的意义、措施，培养孩子关爱野生动物的意识。
（四）进社区。将关爱野生动物倡议书在社区的电梯、楼道里张贴，让社区群众深入了解爱护野生动物对生态环境的重要性，倡导科学健康饮食，提示食用野生动物健康的风险。
（五）进店铺。向餐饮店、五金店分别发放法律告知书并签订承诺书。餐饮店承诺不捕杀、不运输、不加工、不储存、不交易野生动物及其制品；五金店承诺不加工售卖铁夹等非法捕猎工具。
（六）进乡村进农户。做制保护野生动物宣传标语悬挂在乡村街道和主要路口，将关爱野生动物倡议书分别送达农户，向农户宣传XX省***大会常务委员会的决定，养成文明消费观，自觉抵制滥食野生动物不文明行为。
五、具体要求
（一）牢牢把握宣传话语权和主导权。始终占领新闻宣传的主阵地，用好政务新媒体，及时发布打好野生动物防控战的权威信息。
（二）全面增强讲好林业故事的本领。推出一批先进典型人物，总结一批先进经验，利用好各种媒体宣传，不断提高传播力感染力影响力。
（三）充分发动全社会共同行动。扩大宣传覆盖面，通过各种宣传形式，充分发挥广大群众的监督作用和参与野生动物保护的积极性。
教学目标：
1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活*性和生存状况。
2、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的.关系，懂得保护动物的重要意义。
3、学*简单的画册设计制作，培养学生互相协作的精神。
4、通过活动使学生关注生活，热爱生活。
5、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。
教学重点：
认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活*性和生存状况。
教学难点：
学*简单的画册设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力
课前准备 ：
1、教师准备：我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。
2、学生准备：每人搜集一两种珍稀野生动物的图片或资料、铅笔、钢笔、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程：
一、导入新课：
1、检查学生搜集的我国珍稀野生动物资料，对搜集资料多的同学予以表扬。
2、导课：同学们，在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀动物。可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们国家的巨大损失。为了使大家懂得我国珍稀动物的现状，增强保护珍稀动物的意识，这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。（板书课题)
二、学*新课：
1、课前同学们都收集了资料，下面请各小组代表上台给大家作介绍。（学生展示资料）
2、师：同学们收集了这么多，老师也整理了一些资料，我们一起来了解一下。我国最为珍贵的野生动物有：大熊猫、东北虎、华南虎、扬子鳄、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、野骆驼、丹顶鹤等。
3、 目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？（展示资料和图片）
大熊猫——中国的“国宝”。主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。 白鳍豚——我国特有，有“水中熊猫”之称。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。不足三百只。
扬子鳄——扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为“活化石”。
华南虎——华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的虎种，生活在中国中南部。华南虎是虎所有种类中最为濒临灭绝的一种，到目前为止，中国存活的圈养华南虎仅为70余只，正在南非野化的7只，野外目前仅存于广东、湖南、江西和福建交界的山区，可能不足25只。 丹顶鹤——有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩*原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼泽，以及日本北海道的钏路湿原，食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。丹顶鹤数量稀少，全世界大概有1200只，我国有670多只。
野骆驼——仅存于我国新疆、甘肃及这两个省（区）与蒙古国交界地带的荒漠戈壁这极狭小的“孤岛”地区，而且目前仅存1000只左右，比大熊猫的数量还少，其中中国大约有七八百只，其余二三百只在蒙古国。骆驼性情温顺，机警顽强，反应灵敏，奔跑速度快且有
持久性，能耐饥渴及冷热，故有“沙漠之舟”的称号。我国野骆驼喝又苦又涩的咸水。
藏羚羊——现存种群量约在10万只以上。它们身材矫健，奔跑如飞，被称为“高原精灵”。生活在中国青藏高原（青海、**和新疆），有少量分布在印度拉达克地区。
金丝猴——亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活与2500米——3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。
（出示图片）你认识图中的珍稀动物吗？为什么称它们是珍稀动物？
4、看了以上珍稀动物的图片你有什么感觉？但是它们又为什么要灭绝呢？请看以下图片，跟周围的同学讨论一下。
5、看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。
而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，如果不再去保护它们，也许只能从下面图片中看到它们了。师生讨论该怎样去保护。
6、小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。人们欣赏珍稀动物，人们喜爱珍稀动物。动物给人们带来了快乐。珍稀动物是人类的瑰宝，一旦失去，不可再得。大自然中如果没有了动物会怎样？世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类。
三、 探究如何根据自己收集的材料而展开设计：
1、 师：同学们，保护珍稀动物，抢救濒于灭绝的动物种群，保存和发展自然资源，是一件关系子孙后代的大事，是一项刻不容缓的紧迫任务。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？
2、引导学生以小组为单位讨论：每个学生要怎样设计小报或画册的想法说出来，然后经小组讨论。
3、怎样写保护珍稀动物倡议书
四、分组制作：
1、 以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，鼓励学生通过集体构思设计，制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。
2、 以小组为单位来制作。
3、 完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。在作业过程中要激励学生大胆、自由的创意和制作，鼓励学生使用各种不同的材料和不同的造型手法。
4、学生练*教师巡视，发现问题及时提出并加以纠正。在练*中可随时展示比较有特色的作品。
五、展示作业，总结评价。
1、 是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。
2、 告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。创设轻松愉快的学*气氛。提高学生的学*兴趣。培养学生的团体意识与探究能力。
3、 保护珍稀动物倡议书
六、小结：
随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的*衡，最终使人类走向灭亡。 作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。
让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！
活动目标
1、愿意了解动物传递信息的多种方式。
2、提高观察、分析及口语表达能力。
3、学*了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。
活动准备
1、课件：声音—小鸟叫声
2、课件：蚂蚁7
3、各种动物的图片。
活动过程
一、激发兴趣，引出主题。
1、播放声音：小鸟叫声
教师：你们听!是谁在叫呀？小鸟为什么叫呢？
2、小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的吗?
让幼儿根据已有的生活经验大胆的讲一讲。
3、蜘蛛遇到危险时，是怎样联络伙伴的？
群居类型的蜘蛛，碰到危险是通过用足抖动蛛丝来通知邻*同伴的。
其他类型的昆虫还有通过释放某种激素来作信号。
二、了解动物的三种主要联络方式。
1、幼儿观看动物图片，讨论学*。
2、教师简单简述，引导幼儿初步了解动物主要的三种联络方式。
（1）了解动物的“声音”联络方式。
（2）了解“行动”联络方式。
（3）了解“气味”联络方式。
3、交流、分辨动物的联络方式。
幼儿每人自由选择一张动物图片，与同伴相互交流，说出这种动物是用什么方式进行联络的。
4、了解动物的其它联络方式。
（1）视觉通讯
在动物园里常会看见游客向孔雀园中的雄孔雀鼓掌拍手，孔雀听到掌声，会为游客表演孔雀开屏。
（2）听觉通讯
鸟类为吸引异性排斥同性，宣告领地占有的歌声以及警告捕食者来到的尖叫声都是听觉通讯。
哺乳动物依靠喉管，鸟类依靠鸣管，昆虫往往依靠翅膀的振动，而青蛙却依赖了声囊发声。
（3）化学通讯
化学通讯就是动物通过释放一些化学物质来影响或控制其他动物的行为。
小狗到处排尿，实际上它只是在向别的同类宣布，这里已经是我的地盘厂。
（4）触觉通讯
触觉通讯也是一种相当普遍的通讯方式。对于视觉能力有限或者生活在无法利用视觉通讯环境中的动物来说，触觉通讯往往是一种重要的传递信息的方式。
在猴子的群体中，猴儿们常会彼此相互梳理毛发，这其中既有母猴出于对幼猴的怜爱，
也是触觉传递的方式。
——保护野生动物活动简报优选【5】篇
我市的野生动物保护管理工作在省林业厅关心指导下，在局党委的领导下，在全市各有关部门的共同努力下，认真贯彻执行《野生动物保护法》、《野生动物保护实施条例》，认真执行“加强资源保护合理开发利用”的方针，严格执法检查，打击破坏野生动物资源的各类违法行为，有效地保护了我市的野生动物资源，回顾20XX年上半年工作主要做了以下几方面的工作：
一、积极开展宣传月活动，提高全民野生动物保护意识。
从4月10日开始，以“繁荣生态文化，建设生态文明”为主题的“爱鸟周”活动全面展开。截止4月30日，我市共刊登宣传文章5篇、倡议书8篇，发送短信10000条，发放宣传手册3000份，发布宣传片1部，悬挂标语横幅36条。
特别是在4月16日，德清县下渚湖湿地公园举行了由浙江省林业厅、浙江大学、浙江省野生动植物保护协会主办，德清县人民**承办的朱易地保护暨浙江种群重建项目启动仪式。朱是我国一级重点保护的“国宝级”鸟类物种，也是典型的湿地鸟类，具有珍贵的观赏价值和极高的科研价值。此次引进的朱，有5雄5雌，共10只。今后我市将深入系统地开展朱人工繁育、野外驯化、野生种群重建，以及提高繁育子代的繁殖潜力和抗病能力等方面的研究工作。
此外，市本级针对吴兴区养殖鳄鱼的势头强劲，存在许多隐患的现状，会同区农林发展局着力加强管理。目前起草了《鳄鱼驯养繁殖与经营利用管理规范》，并正在征求有关方面的意见。
二、规范各类野生动物许可制度，在保护中求发展。
为了严格实行狩猎证、驯养繁殖许可证、经营利用核准证、野生动物运输证等许可制度。年初我市还制定了《市林业局野生动物管理审批项目说明》，进一步规范了省重点以下野生动物的驯养与利用管理。
据统计，全市野生动物驯养繁殖、经营利用单位为32家。驯养繁殖的品种有梅花鹿、鸵鸟、河麂、蓝孔雀、鳄鱼、龟、蛇等。其中吴兴上跃龟鳖苗种有限公司发展势头较为强劲，该公司年产值已达到了20XX万元左右，去年经国家林业局批准，已经在开始驯养繁殖湾鳄、暹罗鳄。
三、加强疫源监测，积极防控动物疫病。
我**兴县扬子鳄保护区及德清县下渚湖湿地公园已被列为国家级重点疫源疫病监测点。如长兴县扬子鳄保护区根据实际情况，落实专项资金，添置监测设备，进行24小时全天候监测。同时，安排专业人员加强巡查和值班，坚持每天在15时将全天监测情况进行汇总后上报省林业厅。德清县下诸湖湿地公园监测点也已严格按照国家和省厅要求，专门聘请三合乡沿河村干部每天两次对该处进行巡查，并登记好巡查发现的各种情况。监测点工作人员，每天进行一次观测，做好观测记录，一旦发生异常情况立即上报。
四、加大执法检查力度，查处违法经营活动。
我市各级林业主管部门加强与工商、城管等部门的配合，加大对经营野生动物市场、宾馆、酒楼的监督检查力度，上半年，全市收缴青蛙300多斤，蛇类50余条，全部放归野外。除此之外，我局进一步规范了野生动物救助工作，专门制定了《受伤野生动物救助管理办法》，上半年救助受伤野生动物26只，其中有国家重点保护的雕、雀鹰、白鹇、猕猴，省重点保护的白鹭、夜鹭、獾等。
五、主要存在的问题。
1、野生动物资源保护管理费收取难度较大。1999年12月，省厅转发《省物价局、财政厅降低收费标准的通知》（林计[1999]301号），对收费标准进行调整，但在实际操作中，收费额度很难掌握。省厅出台的《商业性经营利用驯养繁殖技术成熟的陆生野生动物名单》中无蛇类一项，故部分蛇类养殖单位在受到养殖技术和政策的双重影响下，纷纷转产或停产。
2、特别是疫源疫病监测点工作人员，一是受专业知识的限制，技术能力有所欠缺，对鸟类的具体品种、生长特性、疫病传染的主要特征等，不能做到熟练掌握。二是没有专门的检测设备，无法对疫病进行确定，导致监测点的监测功能不能完全发挥。三是由于缺乏资金，导致监控设备在数量和覆盖面上还远远不够。
六、下一步工作打算。
野生动物是自然资源的重要组成部分，保护好野生动物对于维护生态*衡，构建和谐社会有着积极的作用。虽然我市的保护工作取得了一定成绩，但还有许多地方有待完善。今后，我们将一如继往，从以下三个方面努力：
1、每年以“爱鸟周”、“野生动物保护宣传月”活动为载体，面向全社会开展爱护野生动物的宣教活动，提高全民保护意识。
2、加强对国家和省重点保护陆生野生动物的救护力度；扎实做好陆生野生动物和候鸟疫源疫情疫病监测与防控工作；完善长兴扬子鳄保护区、德清下渚湖湿地保护区及其他自然保护小区的建设。
3、严格野生动物驯养繁殖许可证、野生动物经营利用核准证的审核审批；定期进行执法检查，加强对野生动物驯养繁殖经营利用单位的监督与管理。
为依法保护野动物资源，按照区委、区**部署要求，区农经委督导六组主要负责督导桥街道执《东丽区保护候鸟等野动物专项动案》情况。桥街道结合清查整治专项动，在开展保护候鸟等野动物专项治理攻坚动中，取得了实实在在的效果。
一、领导重视，部署周密，动迅速
在区委、区**、区农委会议部署后，我督导六组即召开组作会议，认真学*会议精神，把握作原则，进步明确任务分，细化作安排，全体成员即进作状态。专项动开展以来，每深督导街道，主动了解情况，研究问题，实际，增强做好督导街道全巡查作不过场，不流于形式。我组觉提政治站位，从加强态明建设的度，充分认识到加强野动物保护作的重要性和严峻性，增强严打各类破坏野动物资源违法犯罪的使命感和紧迫感，加强对专项动的督导，依法履责，坚定不移以零容忍的态度坚决打击野动物违法犯罪为。
二、齐抓共管，形成合，强化责任
专项动开展以来，桥街道召回休假部，及时召开专题会议，对打击野动物违法犯罪专项动进再动员、再部署、再培训。同时，建协调机制，桥街派出所及全街各部门树“盘棋”思想，既分负责，密切配合，街、村(社区)两级部全员出动、全以赴，昼夜不间断开展重点地区部位清查整治，对发现的隐患问题线索，按照“谁主管、谁负责”的原则，通告业主管部门，业部门主动担当，依法督促隐患整改、查处，并及时向领导组办公室和区级主管部门汇报，切实做到上下联动、密切协同，共同推动专项动作开展。
三、依法巡查，全覆盖，成效显著
为进步加强昼夜巡查度，我组共同与桥街道巡查员、桥街派出所民警对排查过的重点点位进间断、死的再次排查，做到“横到边、竖到底、全覆盖”，截105上午8:30，累计出动巡查车辆16辆，巡查员52次，巡查村台12个，巡查空置房、建筑地、湿地湖泊、荒地、鱼塘和养殖场等共计38处，涉及860万*，巡查4条河道沟渠沿线8.5公，完成全部街域范围地毯式排查作，发现获取破坏野动物资源违法犯罪线索1条，及时移交**机关和区野动物保护专项督查组，切实做到了巡查到位，整治到位。
四、泛宣传，营造氛围，长效保持
通过加强法律宣传作，让群众做到知法守法，减少个别群众因不懂法造成的野动物资源违法犯罪为的发。主要做法：是通过悬挂标语和发放宣传材料的形式，在重点区域和社区居民活动场所开展宣传教育，截前，累计悬挂宣传条幅20余条，发放宣传材料300余份。是发挥明志愿者作，以相传的形式将法律法规宣传到每家每户，提保护野动物意识。三是借助新媒体的宣传渠道作，依托微信、微博等新媒体传播*台，将宣传内容以短消息的'形式在公众*台中进推送。四是公布街域内监督举报电话，发动群众量，动员全社会积极参与，配合街道摸排各类线索、消除各种隐患、堵塞防范漏洞，有效提升全街社会治安环境，打好打击野动物违法犯罪攻坚战。
随着社会经济的迅速发展，人为活动对环境及生物多样性造成的破坏与威胁日趋严重。天然林面积不断减少、农田土地沙化和退化、水土流失、江河湖泊水质恶化和自然灾害加剧以及人们对野生动植物资源不合理的开发利用，使得越来越多的野生动植物物种灭绝和濒临灭绝。因此，加大对野生动植物的监管和保护是非常紧迫和必要的。
如此严峻的形势之下，野保科提出具体的工作方法，经过研究，决定将这些工作方法汇编成几个保护项目，请上级有关部门审查和批准。20XX年，我们先后向上级部门递交了《湖北襄阳崔家营湿地公园基础设施建设项目申报书》、《襄阳市襄州区野生动物保护项目申报书》、《襄阳市襄州区国家级野生动物监测站项目申报书》、《襄阳市襄州区野生动物疫源疫病监测项目申报书》《、襄阳市襄州区20XX年珍稀濒危物种调查监管项目申报书》。其中，崔家营湿地公园已被列入省级湿地公园的范畴。通过开展区域性野生动植物种生境监测和产业状况等方面的专项调查、数据汇总和分析评价，建立资源档案，为野生动植物的保护管理和可持续利用提供决策依据；确保襄州区野生动植物资源实现良性发展；开展野生动植物保护宣传，提高公众保护意识，在全社会积极营造出爱护野生动植物的良好氛围。
襄州区的野生动植物资源、湿地资源相对较少，能够有效地进行开发利用的资源空间是很狭小的。有些农户提出驯养繁殖野生动物的申请或咨询驯养繁殖野生动物的政策法规，这是一项互利互惠的工作，既能让农户增加收入，又利于我们宣传保护野生动物的工作，但大多数野生动物因为其驯养繁殖技术不够成熟不能驯养。
我们必须将理论上的操作规范和实施细节与现实相结合，在工作中根据上级的有关文件要求为指导，及时地总结工作经验，认真研究摸索，制定完善的工作制度，争取把工作做得更好。
为广泛宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《***常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋*、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，全面提高社会各界对野生动物的保护意识，结合我区实际情况，区自然资源规划分局在全区开展“野生动物保护宣传月”活动。
据了解，本次活动以宣传野生动物保护法律法规为重点，按照“因地制宜、形式多样、内容丰富、讲求实效”的要求，充分调动社会力量，开展形式多样的宣传活动，全面普及野生动物保护知识，弘扬生态文明理念，进一步提高社会公众对保护野生动物重要性的认识，形成保护野生动物应从身边做起的意识，倡议广大群众关爱野生动物，拒绝食用野生动物，倡导健康文明、绿色环保的生活方式，为疫情防控工作提供良好的氛围。
宣传小组全面开展野生动物保护宣传工作，通过“进机关、进乡村、进企业、进社区、进学校、进公园”活动集中宣传。在各镇（街道）及涉林村张贴海报、悬挂横幅、播放电子宣传资料、发放野生动物保护宣传手册等，让群众知晓保护野生动物的意义和重要性，自觉抵制食用野味。
当日，野生动物保护宣传小组在全区共发放500余份宣传资料，电子屏轮播宣传覆盖20余个村（社区）。
区自然资源规划分局相关部门负责人表示，当前正处于候鸟迁移季节，我区的湿地、滩涂是候鸟迁徙大通道的重要停栖地，该局将安排执法人员巡查候鸟迁徙线路，全面清理、收缴各类捕鸟网具，及时解救、放生被困的候鸟，为候鸟创造安全的迁徙环境，切实做好野生动物保护工作。接下来该局还将联合农业、市场监管、**等多部门加大检查执法力度，严厉打击乱捕滥猎、非法交易野生动物等活动，形成**主导、全社会参与、共同革除滥食野生动物陋*的新局面。
为依法保护野生动物资源，按照区委、区**部署要求，区农经委督导六组主要负责督导金桥街道执行《东丽区保护候鸟等野生动物专项行动方案》情况。金桥街道结合清查整治专项行动，在开展保护候鸟等野生动物专项治理攻坚行动中，取得了实实在在的效果。
一、领导重视，部署周密，行动迅速
在区委、区**、区农委会议部署后，我督导六组立即召开小组工作会议，认真学*会议精神，把握工作原则，进一步明确任务分工，细化工作安排，全体成员立即进入工作状态。自专项行动开展以来，每日深入督导街道，主动了解情况，研究问题，立足实际，增强做好督导街道全面巡查工作不走过场，不流于形式。我组自觉提高政治站位，从加强生态文明建设的高度，充分认识到加强野生动物保护工作的重要性和严峻性，增强严打各类破坏野生动物资源违法犯罪的使命感和紧迫感，加强对专项行动的督导，依法履责，坚定不移以零容忍的态度坚决打击野生动物违法犯罪行为。
二、齐抓共管，形成合力，强化责任
自专项行动开展以来，金桥街道召回休假干部，及时召开专题会议，对打击野生动物违法犯罪专项行动进行再动员、再部署、再培训。同时，建立协调机制，金桥街派出所及全街各部门树立“一盘棋”思想，既分工负责，又密切配合，街、村(社区)两级干部全员出动、全力以赴，昼夜不间断开展重点地区部位清查整治，对发现的隐患问题线索，按照“谁主管、谁负责”的原则，通告行业主管部门，行业部门主动担当，依法督促隐患整改、查处，并及时向领导小组办公室和区级主管部门汇报，切实做到上下联动、密切协同，共同推动专项行动工作开展。
三、依法巡查，全面覆盖，成效显著
为进一步加强昼夜巡查力度，我组共同与金桥街道巡查人员、金桥街派出所民警对排查过的重点点位进行无间断、无死角的再次排查，做到“横到边、竖到底、全覆盖”，截至10月5日上午8:30，累计出动巡查车辆16辆，巡查人员52人次，巡查老村台12个，巡查空置厂房、建筑工地、湿地湖泊、荒地、鱼塘和养殖场等共计38处，涉及860万*米，巡查4条河道沟渠沿线8.5公里，完成全部街域范围地毯式排查工作，发现获取破坏野生动物资源违法犯罪线索1条，及时移交**机关和区野生动物保护专项督查组，切实做到了巡查到位，整治到位。
四、广泛宣传，营造氛围，长效保持
通过加强法律宣传工作，让群众做到知法守法，减少个别群众因不懂法而造成的野生动物资源违法犯罪行为的发生。主要做法：一是通过悬挂标语和发放宣传材料的形式，在重点区域和社区居民活动场所开展宣传教育，截至目前，累计悬挂宣传条幅20余条，发放宣传材料300余份。二是发挥文明志愿者作用，以耳口相传的形式将法律法规宣传到每家每户，提高保护野生动物意识。三是借助新媒体的宣传渠道作用，依托微信、微博等新媒体传播*台，将宣传内容以短消息的形式在公众*台中进行推送。四是公布街域内监督举报电话，发动群众力量，动员全社会积极参与，配合街道摸排各类线索、消除各种隐患、堵塞防范漏洞，有效提升全街社会治安环境，打好打击野生动物违法犯罪攻坚战。
——保护野生动物调查活动方案汇总五篇
一、指导思想
利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。
二、活动内容
1、学*宣传野生动物保护相关政策法规；
2、学*宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。
三、活动方式
充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交*台开展各类灵活有效的宣传教育活动
四、时间
20xx年11月-12月
五、组织单位
主办：校工会
承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会
六、其他事宜
为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。
活动目标：
1、结合情景理解诗歌内容，学*有表情地朗诵。
2、培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的.心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡、小猫、小狗);图片(头饰)若干个(小羊、公鸡、小青蛙、小鸭);玩具小动物每个幼儿一个;磁带;录音机
活动流程：
一、情景导入：小动物来做客
(电话铃声响，教师接电话，有小动物要来做客)师：动物之家的小动物打来电话要来我们班做客，陈老师答应了，你们欢迎他们吗?(欢迎!)那你们猜猜会有哪些小动物会来呢?(幼儿自由回答)
二、情景演示，帮助幼儿理解诗歌，并在此基础上学念诗歌。
(敲门声)师：哦，肯定是小动物来了，我去开门。(开门)小动物你们来了，欢迎你们。(小动物介绍自己，如：我是小鸡，叽叽叽，大家好!教师引导幼儿也跟小动物打招呼)(教师逐一亲亲小鸡，小猫，小狗并说，亲亲小鸡，欢迎你，“小动物”笑一下，并发出声音，如：叽叽叽。)
教师提问：
1、哪些小动物来到了我们班?
2、老师怎样欢迎他们的?(亲亲)
3、他们的表情怎样?(笑了)
4、还发出什么声音?(叽叽叽、喵喵喵、汪汪汪)
师：我们可以编成一首好听的儿歌。(教师朗诵念儿歌，并配上相应的动作)
师：我们小朋友一起跟老师来念好吗?(幼儿跟念儿歌)
三、角色游戏，仿编儿歌。
师：小朋友们，那你们想想看，还有哪些小动物会来我们班做客呢?小动物们还带来了一些小动物，你们看有谁?(教师出示头饰，让幼儿说出是谁，学他叫声，然后请学得好的做这个小动物进行角色表演)
四、活动延伸：亲亲小动物
师：小朋友，老师请你找一个小动物，与他做朋友，亲亲他，好吗?(让幼儿在音乐声中找一个玩具小动物，亲亲小动物，自由做各种动作。)
今年10月是我省第xx届保护野生动物宣传月。为做好今年的保护野生动物宣传月活动，提高广大公众野生动物资源重要意义的认识，切实保护好我县的野生动植物，实现人与自然和谐健康发展，根据《福建省林业厅关于组织开展第三十届保护野生动物宣传月活动的通知》精神，现结合我县实际，制订保护野生动物宣传月活动实施方案如下：
一、活动主题
保护野生动植物，养成文明卫生饮食*惯。
二、活动时间
宣传活动时间：自十月一日起至十月三十日结束。
三、主要内容
落实***常委会、省人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋*、切实保障人民群众生命健康安全的有关规定，广泛开展野生动植物保护宣传，提升全民保护意识，让公众充分认识滥食野生动物的健康风险，增强公共卫生安全和疫情防控意识，养成文明卫生饮食*惯。
（一）大力宣传野生动植物保护法律法规，提高全民保护野生动植物的法律意识。
（二）倡导文明、绿色的饮食生活和消费理念，拒食野生动物；不购买、不消费象牙、虎骨、红豆杉等珍稀濒危野生动植物制品；不笼养野生鸟类；不采挖野生植物；科学放生野生动物。
（三）普及野生动植物保护、动物防疫防控科学知识，让保护野生动植物成为全民自觉行动。
（四）号召全社会共同关注、积极举报破坏野生动植物违法行为，构建保护管理机构与社会各界和公众协同作战的保护执法与监督机制。
（五）展示野生动植物保护和自然保护区建设取得的成效，传播生态保护正能量，引导树立尊重自然、顺应自然、保护自然生态文明理念，激励全社会积极参与自然生态保护工作。
四、活动要求
（一）宣传月期间，系统各单位要全面开展宣传教育活动，通过举办书法绘画、摄影展、征文比赛、科普讲座、自然笔记等活动，重点加强对农村、社区和各类学校的宣传教育，做到宣传工作进农村、进社区、进学校。
（二）要充分发挥自然保护区生态博物馆、石牛山国家森林公园、唐寨山省级森林公园等科普教育基地的作用，使其成为向广大公众普及生态文化知识的前沿阵地。
（三）要加强青少年生态道德教育，使青少年从小树立正确的生态观，革除滥食野生动物陋*，从小养成健康文明的饮食*惯，并通过“一人带动一家”，让生态文明走入千家万户。
（四）注重发挥媒体作用，营造保护野生动物的良好社会氛围。通过张贴宣传标语、发放宣传材料、宣传栏、短信、微信、网络等新闻媒体，大力宣传食用野生动物的危害，革除食用野生动物陋*，保障人民群众生命健康安全，创新宣传模式，营造宣传氛围，扩大宣传效果。
（五）深入开展保护执法检查活动，严厉打击各类破坏野生动物的违法犯罪行为。林业综合执法大队、野动站要会同森林**、市场监督管理等部门开展联合执法，对集贸市场、餐饮行业等进行彻底清理整顿，始终保持高压打击态势，严惩非法捕杀、交易、食用野生动物行为，有效震慑违法犯罪分子，为野生动物保护创造良好的法治环境。
五、活动安排
1、县林业局在德化网宣传保护野生动物知识;在瓷都广场开展宣传与咨询活动，发放野生动植物保护宣传材料；在唐寨山森林公园各个入口处悬挂宣传横幅，张贴各类宣传标语。
2、戴云山自然保护区要充分利用生态博物馆，向广大中小学校和社会公众开放，让社会各界充分了解我县丰富的野生动物资源，激发全体市民保护野生动物的热情，提高保护野生动物的意识，养成拒食野生动物，保护生命健康安全的良好*惯。
——宣传保护野生动物简报实用5份
野生动物保护法保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值（“三有”）的陆生野生动物。目前野生动物的保护与管理已经成为了世界各国重视的工作之一，因为野生动物是地球生态系统的重要组成部分，保护野生动物对于保护生物多样性、维护生态*衡具有重要的作用。
为提升公众对野生动物的保护责任意识，做好本年度冬季候鸟迁徙季节《中华人民共和国野生动物保护法》法治宣传教育工作，让健康安全的生活真正走到群众身边，11月28日,胶州市自然资源和规划局、胶州市司法局等单位在市区水寨农贸市场、云溪农贸市场、李哥庄镇市民广场等地开展了《中华人民共和国野生动物保护法》普法宣教活动。活动通过悬挂普法横幅、张贴《青岛市人民**关于禁止猎捕陆生野生动物的通告》（青政发[2020]15号）、设立普法小课堂、向市民发放《保护鸟类等野生动物倡议书》、《以案说法明白纸》等普法宣教材料等形式，深入基层大力宣传《中华人民共和国野生动物保护法》，进一步提升全社会野生动物保护意识，维护生物多样性和生态*衡，推进生态文明建设。
为深入贯彻《中华人民共和国野生动物保护法》(以下简称《野生动物保护法》)和***常委会《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋*、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，认真落实自治区鼠疫防控应急领导小组工作部署，进一步巩固前期整治成果，坚决取缔和严厉打击野生动物违法交易行为，自治区市场***、林草局、农牧业厅、**厅决定联合组织开展野生动物保护专项整治行动。
全区各级市场监管、林草、农牧、**部门要共同组织力量，对辖区内相关市场和主体进行明察暗访，着力发现问题。自治区市场***、林草局、农牧厅、**厅将组织人员适时深入相关盟市、旗县(市、区)进行暗访调查。
同时，根据《中华人民共和国野生动物保护法》等法律、法规，为切实加强对全区野生动物及其栖息地的保护，严厉打击破坏野生动物资源的违法犯罪行为，向全区发出《关于大力保护野生动物资源的通告》。
3月3日是“世界野生动植物日”。记者从市林业局获悉，一直以来，我市不断加强对野生动植物保护工作的力度，尤其通过常态化开展各种形式的宣传教育，极大提高人民群众对野生动物的保护意识。
在野生动植物宣传进课堂宣传工作中，我市通过“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”“学雷锋”志愿服务等活动，帮助未成年人树立正确的人生观。各学校不断加强生态教育内容在各学科中的知识渗透，增加禁止非法猎捕、交易和滥食野生动物的教育内容，强调保护食物链和生态环境的重要性。组织开展“爱护野生动物我能行”实践活动，引导学生从点滴做起，从自我做起，并通过“小手牵大手”等方式，促进全社会关心爱护野生动植物。
同时，市林业等部门结合野生动物疫病疫源日常监测巡护、生态护林员巡查等时机，将野生动植物保护宣传带入千家万户。通过发放禁食野生动物倡议书、野生动植物保护宣传单，普及野生动植物保护法相关知识，提高人民群众保护野生动植物的自觉性。倡议从自己和身边人做起，从自家餐桌做起，引领全民建立自觉监督打击非法猎捕、交易和滥食野生动物的意识。
据介绍，我市还以“世界野生动植物日”“爱鸟周”“世界环境日”和安徽省“保护野生动物宣传月”等为契机，广泛宣传野生动植物保护法律法规，切实增强社会公众爱护野生动植物、抵制非法交易的自觉性。去年，我市推出野生动植物保护相关报道4000余篇，阅读量超10万人次；印发各类告知书、倡议书、宣传图册等宣传资料70万余份（册）；制作悬挂条幅400余条，展板300余块，发放野生动物保护宣传册10万余册，推送宣传短信45万余条。
11月23日上午，2021年我市水生野生动物保护科普宣传月活动在石家庄市动物园启动。本次活动以“关爱水生动物 共建和谐家园”为主题，旨在推动我市持续深入开展水生野生动物保护科普宣传、普及相关法律知识，吸引社会大众广泛参与保护水生野生动物，由市农业农村局主办，石家庄市动物园和极地海洋世界等单位共同承办。
活动中设置了宣传展板、宣传台，向在场人员发放了水生野生动物保护科普宣传资料，还现场连线极地海洋世界、海洋公园、河北科技大学野生动物保护协会和萌宠奇缘等各科普宣传活动现场，并共同发出关爱保护水生野生动物倡议。
河北省农业农村厅渔政处副处长胡建*、市委农办副主任、市农业农村局二级调研员陈玉山和市动物园白素辉主任等有关负责人发表致辞，市***森林警察支队和市农业农村局相关科室和单位一同出*。
2022年3月3日，化德县林业和草原局在第九个“世界野生动植物日”到来之日，联合化德县爱心志愿者协会举行了“世界野生动植物日”宣传活动，主要就是宣传野生动植物保护的重要作用和意义，呼吁全民进一步重视和支持，并积极参与野生动植物保护工作。
——野生动物宣传简报优选【五】篇
3月3日是第xx个“世界野生动植物保护宣传日”，宣传活动主要是通过开展保护野生动物宣传，增强广大市民野生动物保护意识，努力建设人与自然和谐共生的美丽家园。
国家林业和草原局驻内蒙古自治区专员办濒危动物管理处、内蒙古自治区林业和草原局湿地和野生动物保护处、呼和浩特市林业和草原局、呼和浩特市**区**四级联动在呼和浩特市大青山野生动物园南广场开展了“世界野生动植物日”宣传活动。参与宣传活动的单位包括：内蒙古自治区林草局团委、内蒙古大青山自然保护区管理局呼市分局、乌素图实验林场、**区管理站、呼和浩特市林业和草原局**分局、呼和浩特市***森林**分局、呼和浩特市林业行政综合执法大队、呼和浩特动物园管理处等。
通过本次宣传活动，加强了野生动植物资源的保护与持续利用，进一步提升了公众保护野生动植物的自觉性和主动性，起到了良好的宣传效果。
同时，黄河湿地迎来了首批上千只候鸟，并在央视内蒙古-央视频*台播出。全区各地也以不同形式开展野生动植物日宣传活动。
11月20日，我县20xx年保护野生动物宣传月暨创建国家森林城市主题宣传活动在文天祥公园举行，以“万物和谐美丽家园”为主题的保护野生动物宣传月正式启动。
活动现场通过现场解说、播放广播以及发放宣传单张、宣传册、宣传环保袋等多种方式向广大群众宣传保护野生动物的重大意义和我县创建国家森林城市的相关知识，呼吁广大群众珍爱野生动物，保护生态环境，人人争当珍爱野生动物“宣传员”“保护者”，人人了解、参与创森，动员大家主动检举揭发非法猎捕、伤害、食用野生动物等违法行为，严厉打击破坏野生动物资源的违法犯罪活动，实现人与自然和谐健康发展。
保护野生动物是保护生物多样性和维护生态安全的必然要求，也是我县创森工作的重要内容，今年以来我县森林**共发现涉野生动物问题立案14宗，其中刑事案件10宗，行政案件4宗，依法收缴、没收野生动物共222只（条），依法有力打击了涉及野生动物的违法犯罪活动。在创建国家森林城市过程中，我县将持续关注生物多样性保护，高度重视野生动物保护工作，采取切实措施严厉打击破坏野生动物资源的行为，确保我县野生动物资源和生态环境安全创造出人与自然和谐共处的城市森林环境。
11月1日-11月30日是我省野生动物保护宣传月，为进一步提高群众保护野生动物的意识，引导公众革除滥食野生动物的陋*，30日下午，全南县林业局在城区农（集）贸市场开展以“依法保护野生动物，共建绿色生态家园”为主题的宣传活动。活动现场，工作人员通过悬挂宣传横幅、发放禁食野生动物倡议书、野生动物保护法律法规宣传资料以及关于划定野生动物禁猎区和禁猎期的通告等多种形式进行宣传，让公众真正体会到“保护野生动物”重要性。
在野生动物保护宣传月期间，全南县林业局组织各乡镇林业工作人员深入学校、农（集）贸市场、餐饮酒楼、社区、乡村、商场、车站等场所开展流动宣传，进一步扩大了社会宣传面。“野生动物保护月”宣传活动的开展，广泛宣传了保护野生动物的知识和法律法规，提高了公众爱护野生动物的意识。截止目前，我县共开展宣传14场次，发放倡议书等宣传材料1500余份，受众达6000余人次。
今年10月是第xx个“野生动物保护宣传月”，也是秋冬候鸟集群迁徙、非法猎捕鸟类和野生动物疫病疫情高发期，为坚决遏制非法猎捕、经营野生动物现象，维护生物多样性和公共卫生安全，10月16日-18日，林业局野生动物保护科、法制室、野生动物救护中心等工作人员在济水苑社区、济河苑社区、沁园社区开展了“野生动物保护宣传进社区”活动。
活动现场，工作人员采取发放宣传彩页和接受群众咨询等形式，向社区群众广泛宣传保护野生动物的重要性和《野生动物保护法》等法律法规，提高了公众保护野生动物的意识，取得了良好的社会宣传效果。
14日，市林业局联合潮安区自然资源局在绿太阳旅游度假村举办“野生动物保护宣传月”活动。
此次活动的主题是“万物和谐美丽家园”，现场通过悬挂宣传横幅、举办野生动物科普展、动物科普知识互动、发放宣传资料等形式，引导群众增强保护野生动物的意识。
了解到要保护自然界的动物，看见别人在伤害自然界的动物要阻止。
保护野生动物，从自己做起。
据统计，今年以来，我市共接收需要救助的国家重点保护野生动物、省重点保护野生动物以及“三有”陆生野生动物共计122起。此次活动的开展，旨在提高公众对野生动物在人类社会可持续发展中重要作用的认识，引导全社会积极参与到保护野生动物的行动中来。
