中秋节团日活动总结(3篇)

首页 / 活动总结 / | 2022-11-24 00:00:00 [db:标签-标题]

中秋节团日活动总结(3篇)

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的中秋节团日活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中秋节团日活动总结1

  又是一年一度的中秋佳节,不幸的是远在他乡求学的我们不能与家人团聚。为了不让同学们感到孤寂,我们班委决定将大家聚在一起欢庆中秋!让同学们感受到我们这个集体的温暖。

  有很多同学并没有想到班上会举行活动,因此早早的就安排好了自己如何过中秋。通知刚下达的时候,有很多人都在犹豫到底是参加班上的活动还是按自己的原计划过中秋。这也让我们这些班干部有些担忧。如果聚不齐的话,我们的活动就将失去意义。但是中秋这一天同学却来得出乎意料的齐 。在个人与集体之间,我们班的同学们选择了我们这个集体。这然我看到了我们这个班那惊人的凝聚力。

  月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月,多少诗人睹物生情,写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。而此刻的我们却没有这样的哀愁,在这样一个集体中,在这样一个特殊的日子里,我们团结在一起,分享着这属于团圆的节日。即使今天没有家人作陪,我们乃感觉温暖,因为我们的身边还有这群至亲的“家人”——我们的同学,朋友,兄弟姐妹。

  我们以茶水代酒,举杯邀明月,寄托我们对远方家人的思念,对身边亲人的祝福。中秋的月好象也正为此刻我们的泰然之而欣慰。她,化身为那繁忙的信差,我们的安慰由她传达。那么,原来思念、温柔、美好、恬静的象征中,更应添上一笔关爱和帮助,使远方奋斗着的的亲人朋友看到她就想到希望,想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒,但却更能唤起联想——在困难之时,定有人伸出无私的手,给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求,而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川,这中秋圆月仿佛是*静的大海吸收这每个人的思索,在她的温柔恬静中,思索的'波涛也在缓缓地释放,化成云雾环绕其周。这是意境,注入新象征的意境。

  而我们这一群在外求学的学子,此刻正感受着月传达给我们的来自远方亲人的思念。今天我们汇聚一堂,我们这个集体就是一个大家庭,我们每一个人都是这个大家庭的一份子。曾经也许会有人怀疑我们这个大家庭的团结性。可是今天,看到同学们都推掉自己原有的行程来参加我们这个班级活动,我就可以断定我们这个集体是一个多么优秀的集体。我们的同学都有着一颗舍私为公的心,而同学们欢聚一堂表现出的相互帮助与关爱,更是表现了 我们这个集体温馨与和谐。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,而拥有这种优秀的品质的我们 也必将担当起建设祖国的重任。

  其实我们人生的道路上必定有很多背井离乡的时候,这些无从逃避,我们只能面对。但是无论多远只要我们的身边还有集体,还有朋友,那么我们必定不会 太孤寂。社会需要进步和发展,而我们便是未来的希望。我们背井离乡位求学的目的就是等我们学业有成时为社会做出更大的贡献,让社会变得更加美好。我相信,只要我们团结一致与困难作斗争,顽强的斗争,我们的未来会更美好!

  当我手中收到班长发的月饼时,抬头凝望那似天鹅绒般幽蓝色的天幕,有几颗星稀稀朗朗的散落在哪里,宛如黑色的幕布上嵌上了几多会说话的眼睛。那眼睛在月的周围灵巧的眨动着,引人深思。或许,在若干年前,钱学森也曾如此凝望过东方的天空吧!冽冽的冷月晶莹透亮,似泛动着水花,钱学森站在船头甲板上,遥望着东方的天空,那是他在寄愁心与明月吧!也许月亮总会给人这样的思绪吧!

  聚餐后,我们班去唱歌了,在这个欢乐的日子里,同学们都拿出自己的才艺来表演。我们唱出热情,伸出我们的双手,拥抱着我们的梦想,挂着真心的笑容,期盼着明天会更好!充满着青春的骄傲,因为年轻,所以流浪;因为年轻,所以拼搏;因为年轻,所以追梦;因为年轻,所以不愿做等待的那个人。

  祖国的未来,等着我们描绘。

中秋节团日活动总结2

  xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会,在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩,体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力,同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:

  一、体会与感受

  首先,我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办中秋晚会,离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。

  第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想,团结与协作。

  第三,节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉。

  二、存在不足

  本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

  1、计划不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。在晚会教室布置时,出现了材料(金纸)不够的问题,最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。

  2、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。

  1)、现场嘉宾接待工作考虑不周全。

  2)、事先没有彩排,时间计算不准确。

  虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。

  在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。

  相信我们会在以后的学*、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!

  外国语系英语本科甲班团支部

  xx年09月24日

中秋节团日活动总结3

  20xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会,在外国语系9001—9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩,体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力,同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:

  一、体会与感受

  第一,我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办中秋晚会,离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。

  第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想,团结与协作。

  第三,节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉。

  二、存在不足

  本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

  1、计划不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。在晚会教室布置时,出现了金纸材料不够的问题,最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。

  2、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。

  1)、现场嘉宾接待工作考虑不周全。

  2)、事先没有彩排,时间计算不准确。

  虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。

  在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。

  相信我们会在以后的学*、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!

  xx

  20xx年09月24日


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中秋节团日活动总结(3篇)(扩展1)

——中秋节团日活动总结3篇

中秋节团日活动总结1

  又是一年一度的中秋佳节,不幸的是远在他乡求学的我们不能与家人团聚。为了不让同学们感到孤寂,我们班委决定将大家聚在一起欢庆中秋!让同学们感受到我们这个集体的温暖。

  有很多同学并没有想到班上会举行活动,因此早早的就安排好了自己如何过中秋。通知刚下达的时候,有很多人都在犹豫到底是参加班上的活动还是按自己的原计划过中秋。这也让我们这些班干部有些担忧。如果聚不齐的话,我们的活动就将失去意义。但是中秋这一天同学却来得出乎意料的齐 。在个人与集体之间,我们班的同学们选择了我们这个集体。这然我看到了我们这个班那惊人的凝聚力。

  月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月,多少诗人睹物生情,写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。而此刻的我们却没有这样的哀愁,在这样一个集体中,在这样一个特殊的日子里,我们团结在一起,分享着这属于团圆的节日。即使今天没有家人作陪,我们乃感觉温暖,因为我们的身边还有这群至亲的“家人”——我们的同学,朋友,兄弟姐妹。

  我们以茶水代酒,举杯邀明月,寄托我们对远方家人的思念,对身边亲人的祝福。中秋的月好象也正为此刻我们的泰然之而欣慰。她,化身为那繁忙的信差,我们的安慰由她传达。那么,原来思念、温柔、美好、恬静的象征中,更应添上一笔关爱和帮助,使远方奋斗着的的亲人朋友看到她就想到希望,想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒,但却更能唤起联想——在困难之时,定有人伸出无私的手,给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求,而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川,这中秋圆月仿佛是*静的大海吸收这每个人的思索,在她的温柔恬静中,思索的波涛也在缓缓地释放,化成云雾环绕其周。这是意境,注入新象征的意境。

  而我们这一群在外求学的学子,此刻正感受着月传达给我们的来自远方亲人的思念。今天我们汇聚一堂,我们这个集体就是一个大家庭,我们每一个人都是这个大家庭的一份子。曾经也许会有人怀疑我们这个大家庭的团结性。可是今天,看到同学们都推掉自己原有的行程来参加我们这个班级活动,我就可以断定我们这个集体是一个多么优秀的集体。我们的同学都有着一颗舍私为公的心,而同学们欢聚一堂表现出的相互帮助与关爱,更是表现了 我们这个集体温馨与和谐。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,而拥有这种优秀的品质的我们 也必将担当起建设祖国的重任。

  其实我们人生的道路上必定有很多背井离乡的时候,这些无从逃避,我们只能面对。但是无论多远只要我们的.身边还有集体,还有朋友,那么我们必定不会 太孤寂。社会需要进步和发展,而我们便是未来的希望。我们背井离乡位求学的目的就是等我们学业有成时为社会做出更大的贡献,让社会变得更加美好。我相信,只要我们团结一致与困难作斗争,顽强的斗争,我们的未来会更美好!

  当我手中收到班长发的月饼时,抬头凝望那似天鹅绒般幽蓝色的天幕,有几颗星稀稀朗朗的散落在哪里,宛如黑色的幕布上嵌上了几多会说话的眼睛。那眼睛在月的周围灵巧的眨动着,引人深思。或许,在若干年前,钱学森也曾如此凝望过东方的天空吧!冽冽的冷月晶莹透亮,似泛动着水花,钱学森站在船头甲板上,遥望着东方的天空,那是他在寄愁心与明月吧!也许月亮总会给人这样的思绪吧!

  聚餐后,我们班去唱歌了,在这个欢乐的日子里,同学们都拿出自己的才艺来表演。我们唱出热情,伸出我们的双手,拥抱着我们的梦想,挂着真心的笑容,期盼着明天会更好!充满着青春的骄傲,因为年轻,所以流浪;因为年轻,所以拼搏;因为年轻,所以追梦;因为年轻,所以不愿做等待的那个人。

  祖国的未来,等着我们描绘。

中秋节团日活动总结2

  负责人:周思圆 活动时间:20xx年9月10日上午8:00~11:00

  活动地点:九山公园 主要内容:中秋节来临之际,为行人送上一份中秋的嘱咐,递上一杯伏茶,或是一份中秋月饼和一张手写贺卡。

  活动开展情况:我们事先准备了月饼和许多贺卡,将这些摆放于桌子上。将月饼和贺卡一一分给前来喝茶的人们,用微笑送上“中秋节快乐!”的祝福。将满满的伏茶一杯杯倒入,排成行,为行人能够更加方便地拿取饮用。为行人轻轻地递上温暖的伏茶,帮助他们装在瓶子里,然后换来一盆清水为其他的路人洗净杯子饮用,这过程中我们收获到了许许多多人们的笑容与感谢。

  各种职业各个年龄的人们,今天在这里,口干舌燥解除了。与其说他们解除了燃眉之急,不如说我们从中感受到了作为高中生难以体会到的超乎分数的满足感。

  活动后总结:整个过程历时三个小时,得到了公园工作人员的肯定与赞扬,也得到行人的笑面回应。有的人甚至激动地询问我们来自哪个学校,是否是学校组织义务劳工。当我们送上短短的祝福,听到的却是长长的回应:谢谢,谢谢,谢谢……长辈则回应,做的好。送上月饼的时候,许多人有些惊讶,感叹到:今天喝茶还有这么好的礼物,真的谢谢。

  我想团日活动的意义便在于此。在封闭的高中校园生活中,以这样的形式与社会接轨,感受到作为高中生所承担的社会责任感,也拥有了小小的成就感。发现幸福存在和传递方式,不需要过多的言语,也不需要彼此熟知,只要短短一句关切问候,或是动手做一些微小的事情。“赠人玫瑰,手留余香。”大概就是这样。给予他人幸福的同时,自己也被幸福到了。

中秋节团日活动总结3

  xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会,在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩,体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力,同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:

  一、体会与感受

  首先,我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办中秋晚会,离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。

  第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想,团结与协作。

  第三,节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉。

  二、存在不足

  本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

  1、计划不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。在晚会教室布置时,出现了材料(金纸)不够的问题,最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。

  2、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。

  1)、现场嘉宾接待工作考虑不周全。

  2)、事先没有彩排,时间计算不准确。

  虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。

  在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。

  相信我们会在以后的学*、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!


中秋节团日活动总结(3篇)(扩展2)

——中秋节团日活动总结3篇

中秋节团日活动总结3篇

  总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的中秋节团日活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

中秋节团日活动总结1

  20xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会,在外国语系9001—9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩,体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力,同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:

  一、体会与感受

  第一,我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办中秋晚会,离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。

  第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想,团结与协作。

  第三,节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉。

  二、存在不足

  本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

  1、计划不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。在晚会教室布置时,出现了金纸材料不够的问题,最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。

  2、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。

  1)、现场嘉宾接待工作考虑不周全。

  2)、事先没有彩排,时间计算不准确。

  虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。

  在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。

  相信我们会在以后的学*、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!

  xx

  20xx年09月24日

中秋节团日活动总结2

  xx年9月22日晚上,由我外国语系团总支主办,英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会,在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩,体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力,同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:

  一、体会与感受

  首先,我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办中秋晚会,离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。

  第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想,团结与协作。

  第三,节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉。

  二、存在不足

  本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

  1、计划不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。在晚会教室布置时,出现了材料(金纸)不够的问题,最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。

  2、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。

  1)、现场嘉宾接待工作考虑不周全。

  2)、事先没有彩排,时间计算不准确。

  虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。

  在今后的`工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。

  相信我们会在以后的学*、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!

  外国语系英语本科甲班团支部

  xx年09月24日

中秋节团日活动总结3

  又是一年一度的中秋佳节,不幸的是远在他乡求学的我们不能与家人团聚。为了不让同学们感到孤寂,我们班委决定将大家聚在一起欢庆中秋!让同学们感受到我们这个集体的温暖。

  有很多同学并没有想到班上会举行活动,因此早早的就安排好了自己如何过中秋。通知刚下达的时候,有很多人都在犹豫到底是参加班上的活动还是按自己的原计划过中秋。这也让我们这些班干部有些担忧。如果聚不齐的话,我们的活动就将失去意义。但是中秋这一天同学却来得出乎意料的齐 。在个人与集体之间,我们班的同学们选择了我们这个集体。这然我看到了我们这个班那惊人的凝聚力。

  月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月,多少诗人睹物生情,写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。而此刻的我们却没有这样的哀愁,在这样一个集体中,在这样一个特殊的日子里,我们团结在一起,分享着这属于团圆的节日。即使今天没有家人作陪,我们乃感觉温暖,因为我们的身边还有这群至亲的“家人”——我们的同学,朋友,兄弟姐妹。

  我们以茶水代酒,举杯邀明月,寄托我们对远方家人的思念,对身边亲人的祝福。中秋的月好象也正为此刻我们的泰然之而欣慰。她,化身为那繁忙的信差,我们的安慰由她传达。那么,原来思念、温柔、美好、恬静的象征中,更应添上一笔关爱和帮助,使远方奋斗着的的亲人朋友看到她就想到希望,想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒,但却更能唤起联想——在困难之时,定有人伸出无私的手,给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求,而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川,这中秋圆月仿佛是*静的大海吸收这每个人的思索,在她的温柔恬静中,思索的波涛也在缓缓地释放,化成云雾环绕其周。这是意境,注入新象征的意境。

  而我们这一群在外求学的学子,此刻正感受着月传达给我们的来自远方亲人的思念。今天我们汇聚一堂,我们这个集体就是一个大家庭,我们每一个人都是这个大家庭的一份子。曾经也许会有人怀疑我们这个大家庭的团结性。可是今天,看到同学们都推掉自己原有的行程来参加我们这个班级活动,我就可以断定我们这个集体是一个多么优秀的集体。我们的同学都有着一颗舍私为公的心,而同学们欢聚一堂表现出的相互帮助与关爱,更是表现了 我们这个集体温馨与和谐。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,而拥有这种优秀的品质的我们 也必将担当起建设祖国的重任。

  其实我们人生的道路上必定有很多背井离乡的时候,这些无从逃避,我们只能面对。但是无论多远只要我们的身边还有集体,还有朋友,那么我们必定不会 太孤寂。社会需要进步和发展,而我们便是未来的希望。我们背井离乡位求学的目的就是等我们学业有成时为社会做出更大的贡献,让社会变得更加美好。我相信,只要我们团结一致与困难作斗争,顽强的斗争,我们的未来会更美好!

  当我手中收到班长发的月饼时,抬头凝望那似天鹅绒般幽蓝色的天幕,有几颗星稀稀朗朗的散落在哪里,宛如黑色的幕布上嵌上了几多会说话的眼睛。那眼睛在月的周围灵巧的眨动着,引人深思。或许,在若干年前,钱学森也曾如此凝望过东方的天空吧!冽冽的冷月晶莹透亮,似泛动着水花,钱学森站在船头甲板上,遥望着东方的天空,那是他在寄愁心与明月吧!也许月亮总会给人这样的思绪吧!

  聚餐后,我们班去唱歌了,在这个欢乐的日子里,同学们都拿出自己的才艺来表演。我们唱出热情,伸出我们的双手,拥抱着我们的梦想,挂着真心的笑容,期盼着明天会更好!充满着青春的骄傲,因为年轻,所以流浪;因为年轻,所以拼搏;因为年轻,所以追梦;因为年轻,所以不愿做等待的那个人。

  祖国的未来,等着我们描绘。


中秋节团日活动总结(3篇)(扩展3)

——中秋节节日活动总结3篇

  一、活动准备充分。

  学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新*成立x周年、改革开放x周年祖国发生的巨大变化,并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡

  二、活动丰富多彩。

  1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋*俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。

  2、开展“祖国万岁”爱**曲大家唱活动。班班支部,班班共唱节日歌,同学们感受到浓浓的中秋文化氛围,用歌声抒发爱国主义情怀,激发爱国热情,振奋民族精神。

  3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信,向父母汇报自己的学*、生活情况,表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

  4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学*。

  通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、*俗,还对*这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

  为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据县文明办通知精神,“双节”期间,我x局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:

  一、教育学生了解中秋传统文化。

  1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋*俗,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受*传统文化的魅力。

  2、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”**下讲话,开展“中秋节”主题班会。

  3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣传中秋知识,让学生多渠道了解传统文化。

  二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

  1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

  2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心情。

  三、开展中秋节慰问活动。

  1、中秋节前,我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福,让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和*对他们的关心和支持。

  2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品,向老教师致以节日的问候,感谢他们为献县教育事业做出的贡献,使他们在精神上感受到集体的温暖。

  3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个开心、快乐的节日。

  中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增强民族自信心和民族自豪感。

  为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响"我们的节日"这一主题,推进创建全国文明城市工作扎实开展,切实做好"我们的节日中秋"主题活动,x月xx日到xx日在全校学生中开展了"我们的节日·中秋"节日小报评比活动。现将活动情况总结如下:

  一、 宣传准备

  利用升旗仪式,进行专题宣传。以激发学生的学*探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高,特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。

  二、小报的制作和展评

  在中秋假日期间,同学们广泛查阅了中秋的相关知识,并通过向长辈了解中秋的风俗,对中秋节有了更直观和感性的认识。学生们利用这些知识和感悟,运用各种制作手段,认真制作小报。

  节日过去后,每个教学点都收到为数众多的优秀作品。这些小报版面新颖、内容丰富,同学们用自己手中的笔描绘出一幅幅精美的图画,每一张小报都体现了学生们对中秋节的认识和理解,充分展示了中秋节的深厚文化内涵,传递着一份份浓浓的传统文化的魅力。大队部选出一批特别出色的作品,制成展板,在渔业教学点校园内展出。小报展出后各班同学踊跃参观,从中学到了许多端午知识。

  本次制作、展览手抄报的活动让广大学生丰富了知识、陶冶了情操,起到了非常好的效果!本次活动顺利结束,学生们通过资料汇编、老师、家长的讲解、风土人情介绍等设计编写小报。小报设计形式多样、内容丰富、图文并茂,形象生动地展现了学生对这一传统节日的理解和诠释。在实践和创新过程中加深认知民族传统增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化。通过此次活动学生们不仅在亲身感受中了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋,还在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。


中秋节团日活动总结(3篇)(扩展4)

——校园中秋节活动总结

校园中秋节活动总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的校园中秋节活动总结,希望对大家有所帮助。

  中秋节是我国的传统节日之一。学校将在节日期间举行一些活动,以便我们的学生和老师可以一起庆祝这个节日。学校借此机会让我们了解一些与这个节日相关的风俗和知识,以便我们更好地了解我们自己国家的传统节日和文化。

  在这次活动之后,我了解了很多关于中秋节和不同地方的不同风俗我们从小就听说过一些关于中秋节的传说,如“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”、“武刚割桂”三个故事。这三个是我们听说过的最熟悉的。当我还是个孩子的时候,我只是相信月球上有玉兔和嫦娥,但在长大并学*了很多科学之后,我知道这些故事只是传说。中秋节之前,我只知道月饼的味道。我知道关于中秋节的传说。

  我从学校举办的活动中学到了越来越多关于中秋节的知识。在这次活动中,学校组织了许多有趣的活动,让我们在愉快的范围内学*知识从表面上看,学校举办的活动似乎只是师生的娱乐活动,但仍然具有教育意义。今年的学校活动分为两部分,一部分是全校活动,另一部分是主题班会。学校活动的主题是“知中秋,贺中秋”,也分为三个部分。一个是演讲比赛、黑板报比赛和手工报比赛。他们都以中秋节为主题。这三项活动可以让我们更好地了解中秋节的知识我们班的班长为这次主题班会做了很长时间的准备,比之前的主题班会更有意思。在这次班会上,有一场“中秋节诗歌朗诵比赛”,就是朗诵与中秋节有关的诗歌。谁背得多谁就赢。这次活动让我了解了很多与中秋有关的诗歌,包括我以前学过的那些,比如苏轼的《水调歌头》中的“我希望人们千里长相美”,还有一些我从没听说过的诗歌,比如苏轼的另外两首与中秋有关的诗,中秋节和中秋节,月亮和子尤。我们班的文娱委员还准备了一个节目来表演关于中秋节的传说,这样我们可以更好地了解中秋节的传说,给人留下更深刻的印象。

  在班会上,我买了各种口味的月饼。我更了解中秋节我认为学校举办这些与节日相关的活动是非常有意义的,这样我们的学生可以更好地理解这些知识,弘扬中国传统文化。很遗憾,我这次没有参加项目,所以我想亲自参加下一个活动。

  中秋节是我国的传统节日。为了让孩子们了解一些关于中秋节的风俗和文化知识,我们幼儿园在中秋节的前一天举办了今年的中秋节。之所以选择这一天,是因为中秋节是团聚的日子。中秋节应该让孩子们有时间和家人在一起。现在活动结束了。

  为了更好地开展明年的活动,我将在活动结束后总结今年的活动今年的活动分为三个部分。第一部分是了解中秋节,第二部分是画中秋节,第三部分是庆祝中秋节。第一、二部分由孩子独立完成,第三部分与家长一起完成。从活动的整体效果来看,这三项活动都很受孩子和家长的欢迎,家长也非常支持我们幼儿园举办的活动。

  我认为,今年的活动非常成功,达到了我们的目标了解中秋节是在多媒体课堂上进行的。我们将播放一些我们在卡通中收集的关于中秋节的知识片段给孩子们听。本打算播放中秋节纪录片,但孩子们太小,无法理解,所以他们用自己喜欢的卡通来宣传和介绍中秋节。在这次活动中,孩子们不仅了解了中秋节的一些*俗,还展示了一些与中秋节有关的诗歌。老师们生动地讲述了有关中秋节的故事,如著名的“嫦娥奔月”、“玉兔制药”、“武刚割桂”。孩子们听得很仔细,还提出了一些粗野的问题。这一部分的目的是让孩子们了解中秋节《中秋画》是让孩子们根据《知道中秋节》最后一部分老师讲的故事或诗歌,描绘他们想象中的月亮场景。孩子们都比较小,所以他们的绘画能力不是很好。这一部分的目的是让孩子们发挥想象力,鼓励他们在心里画场景,培养他们的想象力。有困难的幼儿园老师会指导他,帮助他画出心中想象的场景何仲秋让父母和孩子一起做月饼。幼儿园将提前准备制作月饼所需的材料和模具,并指导孩子们在开始之前洗手。这一步可以帮助孩子养成洗手的好*惯,学会独立洗手。活动开始后,家长和孩子一起制作月饼。这一步可以锻炼孩子的实际操作能力。

  活动结束时,孩子们把自己的'月饼带回家。当老师问他们月饼是否好吃时,他们一致说月饼好吃是因为它们是自己做的今年举行的活动不仅是娱乐活动,而且是教育活动。从结果来看,这项活动非常成功。明年我们将在今年的基础上进行改进,力争做得更好。

  中秋节是一年一度的传统佳节,为了丰富全体同学的生活,同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围,加强各中队的团结意识。9月22日下午,沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀,快乐和谐”的宗旨,要求全体同学都参与,使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。

  活动首先进行了“佳节中秋时尚过,资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式,由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后,庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展,一、二年级同学进行了猜灯谜比赛,活动场面热闹,一年级小同学认字不多,由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下,进行了剪纸活动,主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时,由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所,对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求,经过严格地评比,五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。

  经过*一个小时的比赛后,全校师生集中学校大堂进行了展示会,同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼),喜笑颜开,陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!

  在整个活动的过程中,全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中,使活动得以圆满成功。我们相信,在以后的工作学*中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!

  为迎接中秋节的到来,幼儿园特举办中秋节活动。此次活动的主题是“欢庆中秋,相聚”。活动成功举行。因此,以下是活动摘要:

  这项活动是为了准备中秋节。首先,我们精心安排了公园内的环境,使整个幼儿园看起来像中秋节的气氛。我们在公园门口挂了一排灯笼,以加强节日气氛。在我们安排好整个环境后,班主任和每个班的老师将分别安排好课堂环境,以便更好地与孩子们见面。装饰完成后,我们给每个班级的家长发了一份活动通知,邀请他们来公园一起度过不同的中秋节活动当天,我们诚挚地邀请家长和孩子们参加活动。在活动中,我们有家长和孩子一起做月饼的环节,有猜谜的环节,有做灯笼和写愿望的环节,最后还有中秋晚会,这是老师、孩子和家长合作完成的在为父母和孩子制作月饼的过程中,孩子们对制作月饼非常感兴趣,并尽最大努力参与其中。从混合面粉到最终成型,孩子们也会这样做。这是孩子们学*如何制作月饼的好方法,知道制作月饼有多少步骤,更好地让父母与孩子的关系更密切。

  中秋节是我国的传统节日之一,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛和同学们之间的关怀与温暖。院部特意举办了中秋游园活动。此次活动共有38个社团共同参与,其中我们健心园心理协会也大力配合了本次活动。在9月9日晚上7:30中秋游园活动正式拉开帷幕,此次活动是以增进同学们之间的交流,增强同学们的合作为目的。活动形式多样,节目丰富,能让更多的同学了解健心园心理协会。

  此次活动举办的很成功,有很多值得让人借鉴的地方,主要有以下几点:

  一、全体干部在此次活动中十分尽责。大部分干部一点钟就到达罗马广场布置会场。在活动前期准备过程中,大家都能尽了自己的最大努力,大家不怕苦不怕累,为了就是让活动举办成功。

  二、在活动开始前,大家都能准时到达会场,活动开始后,各干部能各施其职,对工作都没有怠慢,尽可能维持现场的秩序,让同学们井条有序地参与在活动当中。

  三、 很多学生都积极参与游戏当中,充满了兴趣,而且参与者心情都是很愉悦的。

  但活动中也存在一些不足,主要有以下几点:

  一、 节目开始时,因为分工不当,导致现场有些混乱。

  二、 参与活动时某些同学插队,但工作人员并没有马上阻止。

  三、 活动过程中,因为参与的人数过多,导致有很多同学不清楚活动的规则,但工作人员却没有很好的指明。

  总而言之,此次中秋游园活动在所有干部的努力和广大同学们积极参与下得以顺利进行。通过这次活动,大家都能够深刻地感受到同学们的力量和温暖。希望在今后的生活和学*中,我们应该懂得团结合作,沟通交流,更应该懂得珍惜与朋友一起度过的美好时光。

  尽管在这次活动中,工作出现了一些不必要的问题,相信通过我们今后的努力,总结经验,吸取教训,并争取在下一次活动中,再接再厉,越办越好!祝健心园的明天更加美好!

  为了使学生了解中华民族传统节日,传承历史悠久的*俗和诗词文化。在中秋佳节到来之际,我校积极开展“月满中秋情满校园”中秋节主题教育活动。

  活动中,学校利用升旗仪式向全校师生介绍有关中秋佳节的起源、*俗等相关知识;利用语文课“每日一诵”的时间,举行“中秋佳节诵诗会”,学生声情并茂地吟诵了中秋诗词,使学生感受到了中华诗词文化的无限魅力。

  学校还开展“中秋节”主题班队会活动,要求各中队开展丰富多彩的活动,营造浓厚的节日氛围,使学生在活动中增进对传统节日的了解。

  通过系列活动,丰富了学生的精神文化生活,激发了学生热爱生活、传承中华传统文化的情感。

  我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

  9月19日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。*日,文小开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

  一、中华经典美文诵读比赛。

  9月18日下午,文小隆重举行了主题为“我们的节日——中秋?中华经典美文诵读比赛”。 全校30余名优秀学生参加了比赛。

  此次活动校领导高度重视,准备充分。赛场上,参赛选手诵读风格各异。不一的风格,却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力,传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富,既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式,或背景音乐,或古筝伴奏,大家都在以独特的方式纪念传统节日,弘扬传统文化。

  二、开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动.

  与此同时,我校还组织开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗*惯、灯谜等传统文化。

  活动中,我校还结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

  三、开展了“知中秋,话传统”主题班会。

  我校还开展了“知中秋,话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统*俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队,采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。

  四、宣传中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。

  学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的*俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。除此之外,各个班级利用班会,通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗*惯,感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

  总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学*中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  这次活动,让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩,大家积极参与,节目丰富多彩,其中第一个是女生的健美操,虽然节奏感不好,但同样给大家带来了欢声笑语,目的还是达到了。第二是帅哥张海和黄志国的一首动人歌曲,很是动听。接着有搞笑的话剧,优美的交谊舞表演,滑稽的街舞,有趣的的游戏等等等等。

  活动中,我们看到班上同学的另一面,青春活泼,团结友爱,当晚除个别有事的同学,其他人全部到场,并坚持到晚会最后。并且节目中大家活力十足,感觉好温馨。

  活动最后,班主任也进行了发言,他对这次活动给予了肯定,并且鼓励我们以后多举办一些文艺活动,一则丰富大家的业余生活,二则增加班级的凝聚力。

  本次活动中,各部、支书、委员积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教,团结友爱的良好氛围;全班同学都积极响应,在活动的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

  由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好。

  中秋节有悠久历史和其它传统节日一样也是慢慢发展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月礼制早在《周礼》一书中已有“中秋”一词记载后来贵族和文人学士也仿效起来在中秋时节对着天上又亮又圆一轮皓月观赏祭拜寄托情怀这种*俗就传到民间形成传统活动一直到了唐代这种祭月风俗更为人们重视中秋节才固定节日《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”这个节日盛行于宋朝至明清时已与元旦齐名我国主要节日之一。

  中秋节传说是非常丰富嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药之类神话故事流传甚广同学们一一了解了中秋节各个朝代传说:中秋传说之一——嫦娥奔月;中秋传说之二——吴刚折桂;中秋传说之三——朱元璋与月饼起义学生们还饶有兴趣地布置软木板用丢弃月饼包装盒制作城市建筑模型既环保又开发了同学们动手能力和想象力结合时代潮流体现了浓浓情。

  通过一系列活动开展使同学们不仅了解到了更多有关中秋节知识和故事传说让学生对这一传统佳节及传统文化有更深层次了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报对全体学生进行了“感恩”教育从而激发同学们去努力学*用以报答父母恩情。

  一年一度的中秋节转眼又过去了,今年的中秋节,西隅中心小学举办的活动多样,也特别有意义。为了唤起人们的红色记忆,加强革命传统教育,同时也为了净化人们的灵魂,激发革命热情,启发人们健康向上、乐观大度、勤奋工作学*、热爱生活,让人们从内心深处感受到社会主义好,***好,改革开放好,伟大祖国好,坚定我们跟党走,为***奋斗的理想和信念,学校举行了“唱响红歌”系列活动之教师专场。而为了丰富广大教职员工的生活情趣,增强节日氛围,学校举行中秋节博饼、会餐,并盛邀全体离退休老师参与活动。

  以上举办的一系列活动,我们做到了活动前充分准备,学校党政工领导多次召开会议,对活动细节进行讨论。在活动中,学校领导亲身参与,如在“唱响红歌”活动中,学校全体行政人员上台共唱了一曲《没有***就没有新中国》,将活动推向高潮,而在中秋节博饼活动中学校领导也分至各桌与教师们一起博饼,使活动过程办得有声有色。

  总之,本次活动举办得都很成功。

  中秋将至,万家团圆,可中大的莘莘学子却是求学在外,没能和家人一起,但是学校也一样的温暖,由北校团工委社团部主办、北校各社团协办的中秋游园活动带给了大家一个愉快的夜晚。

  为了中秋游园的顺利进行,各社团精心准备,我们三叶草协会结合协会特色准备了“你说我猜”、“乱点鸳鸯”等游戏,这些游戏均跟中药有关,也正能体现我们协会的特色,我们的目的在于让大家玩得开心的同时可以学到更多的中药知识。

  第一个游戏是“你说我猜”,参赛者两两组合,工作人员将写有中药名的卡片交给其中一位参赛者,使其给出提示让另一人猜词,提示者想尽办法让同伴尽可能理解自己的意思,但不可出现答案中的任何一个字,游戏过程中笑声迭起,欢乐不断,参赛者配合默契,俨然一对最佳拍档。

  第二个游戏是“乱点鸳鸯”,游戏中两人每人一副纸牌,纸牌分为8对,每对印有相同的中药图案,游戏者每次翻开两张图片,其余保持背面向上,若翻开的两张图片不一样则可保持一张正面向上,另一张必须背面向上,若翻开的两张图片一样,则让两张都正面向上,谁先让所有的图片都正面向上则获胜并获得兑奖卷。游戏虽然很简单,但却是很有意义,中药是我们国家的国药,形色多样,博大精深,简单的配对游戏却认识了很多的中药,也是对中国文化的传承与支持。


中秋节团日活动总结(3篇)(扩展5)

——大班中秋节活动总结 (菁华3篇)

  中秋佳节即将来临,在围绕主题《中秋节》开展的活动中,孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘,在xx月饼的过程中热情之高、氛围之浓,活动效果之好是我未曾预料到的,尤其是在学*歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……

  记得那次在学唱歌曲前,我讲述了一位红军老爷爷的故事,老爷爷为了保护一群革命者的后代,本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼,亲自到山里去担水,不料被敌机的xx击中,身负重伤,但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼,直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来,永远地离开了他们……故事讲完了,教室里一片寂静,再观孩子们脸上的表情,个个显得及其沉重,有的孩子眼里竟噙满了泪花。

  看着这一幕我的心情也无比激动,紧接着,我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍,孩子们一下就明白了歌词的意思,学唱两遍就已基本掌握,看得出,他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情,歌声是那么的动听,孩子们的情绪感染了我,我也忍不住跟着他们一起唱了起来。

  接下来是学*了xx月饼,等一切准备就绪,就见xxx小朋友将小手举得高高的:“老师,我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子,微笑道:“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说,爷爷没能吃上自己亲手做的月饼,我要xx出的月饼送给爷爷吃,还想说声谢谢,他那么爱护我们小朋友,牺牲了自己的生命,我们不会忘记他,他活在我们心里。”“老师,我也有话想说,要是爷爷能在我们中间,我要为他捶捶背,对他说您辛苦了,快歇歇吧。”“老师,我也想对爷爷说,老师……”

  多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心,缺乏情商,其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出,幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中,教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一的言语说教。一直以来对其中的领会不透,这次主题活动的成功给了我很大的启示,这将对我以后的工作起到不可估量的作用。

  秋送爽,丹桂飘香。在中秋节来临之际,我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

  孩子欢聚一堂,说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的`故事,让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识,在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

  大班开展的“庆中秋”活动,主要以“快乐”为中心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐,激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。

  大班活动的开展,不仅让幼儿了解了*传统节日的许多*俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、*俗了解较少,所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域,并运用多种活动形式来组织集中活动。

  中秋佳节即将来临,在围绕主题《中秋节》开展的活动中,孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘,在——月饼的过程中热情之高、氛围之浓,活动效果之好是我未曾预料到的,尤其是在学*歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……

  记得那次在学唱歌曲前,我讲述了一位红军老爷爷的故事,老爷爷为了保护一群革命者的后代,本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼,亲自到山里去担水,不料被敌机的——击中,身负重伤,但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼,直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来,永远地离开了他们……故事讲完了,教室里一片寂静,再观孩子们脸上的表情,个个显得及其沉重,有的孩子眼里竟噙满了泪花。

  看着这一幕我的心情也无比激动,紧接着,我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍,孩子们一下就明白了歌词的意思,学唱两遍就已基本掌握,看得出,他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情,歌声是那么的动听,孩子们的情绪感染了我,我也忍不住跟着他们一起唱了起来。

  接下来是学*做——月饼,等一切准备就绪,就见———小朋友将小手举得高高的:“老师,我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子,微笑道:“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说,爷爷没能吃上自己亲手做的月饼,我要——出的月饼送给爷爷吃,还想说声谢谢,他那么爱护我们小朋友,牺牲了自己的生命,我们不会忘记他,他活在我们心里。”“老师,我也有话想说,要是爷爷能在我们中间,我要为他捶捶背,对他说您辛苦了,快歇歇吧。”“老师,我也想对爷爷说,老师……”

  多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心,缺乏情商,其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出,幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中,教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一的言语说教。一直以来对其中的领会不透,这次主题活动的成功给了我很大的启示,这将对我以后的工作起到不可估量的作用。

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