圣诞节的活动总结集合15篇

圣诞节的活动总结集合15篇

　　总结是对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的圣诞节的活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

圣诞节的活动总结1

　　一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学*，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于12月25日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。

　　为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月25日晚7：00，_班首届圣诞晚会在教室正式进行。

　　在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

　　接着，街舞社同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。

　　在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目。

　　晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。晚会结束后，班委将会场打扫了干净。晚会取得了圆满结束。

圣诞节的活动总结2

　　20xx年元旦前夕，美丽的xx幼儿园彩球飘飘、欢歌笑语，到处都洋溢着欢乐的气氛。为了迎接新的一年的来临，学校精心组织了一场丰富多彩的文化活动，以迎来新的一年！

　　“小学庆元旦歌舞大赛”xx月xx日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行小学“庆元旦歌舞大赛”，小学的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的*台，为学校的素质教育奠定了基础。

　　“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在xx月xx日早上在校门口展出了“xx小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

　　“庆元旦手工制作展”xx小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。

　　xx幼儿园在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让xx小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！

圣诞节的活动总结3

　　12月25日星期二上午，我们小学成功举办了圣诞亲子游校活动。

　　24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把我们小学装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在我们小学的各个地方随风飘扬，我们小学顿时温暖喜庆起来。

　　25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到学校，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。

　　迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。

　　今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。

　　在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝！同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。

　　通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过游校活动，让师生们共同感受到了大家庭的温暖；通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

　　活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝（非常开心，我们班有三个宝贝被抽中），最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长！

圣诞节的活动总结4

　　这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加游戏的同学玩的都很快乐，我们开展的游戏很受初中同学的欢迎，参与热情很高，是这次活动比较成功的地方。

　　一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学*环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学*。

　　12月19日下午，是高新区实验小学206班全体师生，家长最开心，最满足的日子。在这个爱的冬天，我们感觉到了无比的温暖。。。。。。

　　活动总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的，圣诞节快到了，圣诞节活动肯定是少不了的。下面是由给大家推荐的圣诞元旦联欢活动总结，欢迎大家参考。

　　为了丰富同学们的业余文化生活，增强同学们之间的友谊，本着为同学们营造一个自由展现的空间，鼓励同学们尽情释放年轻的激情的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，我班于xx年12月24日晚上在第二教学楼自*室举行了“庆圣诞迎元旦”晚会。本次晚会由我班班委策划、组织、编排，邀请了导员张老师、管理系学生会**、副**、各部部长、以及五班全体同学参加。

　　晚会在管理系经典舞蹈的欢快声中拉开帷幕，几位演员热情洋溢的舞姿点燃了整场晚会的气氛，她们动感的舞姿充分体现了大学生的活力与激情。几位主持人宣布晚会正式开始，本班男生表演的话剧《扁鹊见蔡桓公》将两千多年的历史与当今社会的流行语相结合生动的再现了扁鹊见蔡桓公的精彩场面，幽默的语言引发全场爆笑不止。此外，话剧中还巧妙的融入了徐啸的街舞表演。管理系外联部部长张龙强为我班献上的一首吉他弹唱，为本场晚会注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人选拔赛》好像一个大熔炉，将歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多种元素融为一体。王蕊、王宗贤、马章茜的开场歌舞《青苹果乐园》提前把我们带到了虎年春晚的精彩场面。王琳，郝珊珊模仿小沈阳、丫蛋的表演再现了牛年春晚经典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。

　　罗洪雨的友情客串表演使全场笑声连成一片。闫丽亚的一段既动情又搞笑的演说和劲爆全场的fashion秀将主持人选拔赛推向高潮。最后，129全体成员以一首《天天向上》主题曲《向日葵》结束了整场主持人选拔赛。随后，杨佳佳的吉他弹唱《一路顺风》充分展现了当代大学生的多才多艺。418宿舍的《武林外传》再现了电视剧《武林外传》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的装扮，一口流利的陕西方言，把我们带入了故事发生的那家客栈，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小贝”“李秀才”的搞笑表演引发全场大笑，同学们都沸腾了起来，精彩的表演、齐全的道具，可见她们一定是花了不少心思准备。哈哈!没准儿以后哪个导演选演员会找418宿舍的成员呢!王晶晶、刘文玲、韩秀玲等能歌善舞的大才女们的舞蹈《**礼》体现了大学生的风采，青春的气息。

　　本场晚会节目与游戏交叉进行，拉歌、智力问答、拼图等游戏增强了同学们的团队精神，拉*了同学之间的距离，促进了同学们的友谊。当然，也没有忘记即将要过生日的同学的蛋糕。全班大许愿将整场晚会推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌声中晚会落下帷幕。晚会结束后全班同学互赠写满祝福的贺卡。

　　在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的快乐。

　　宣传方式：报纸(12月10：晨报整版;12月11日晚报整版;)，单页夹报(12月12日夹报2万份)，张贴海报(500张)，发放宣传单(1万张)，拱门，场内宣传

　　总体来说整场晚会节目内容、效果气氛、创新程度等方面都比较好，基本上达到了我们预期的目的，但我们必须明确优点与缺点，以便在以后的活动中发扬优点，弥补不足。

　　好的方面：

　　第一、节目内容丰富多彩。本班不乏多才多艺、搞笑幽默、表演能力强、有创新精神的同学，充分保证了节目的质量。

　　总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

　　第二、班委相互配合、任劳任怨、团结一致、积极努力，力求将晚会做到最好。安排节目、布置教室、准备电脑音响等设施、物品采买发放等一系列工作都做到了精心准备。

　　第三、晚会具有很高的创新程度。晚会的游戏奖品拼图最终拼成了正面为圣诞老人图案背面为“我爱五班”字样的图画以及许愿、过生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的创新程度。

　　举办此晚会一是寄托了班委对同学们的节日美好祝福，增进班委与同学们之间的感情，促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。

　　存在的问题：

　　第一、对于突发事件的处理不佳，对时间把握不好。由于突发事件，节目与游戏没有很好的衔接，最后时间不够有几个准备好的游戏没有玩，整场晚会不太流畅。

　　主题活动由各班教师组织策划，孩子们通过活动了解了圣诞节的来历和意义，感受圣诞节愉悦的节日氛围，并进行了形式多样的庆祝活动：

　　第二、没有充分调动同学们的积极性。有些同学在晚会中表现得不积极，没有参与到游戏中，有些同学甚至没有参加晚会。

　　第三、各个班委对晚会的分工不明确，未明确写出一份责任名单，并未做到专人专管。

　　此次庆祝建国67周年系列活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。

　　我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。

　　这些经验和教训都将成为我们五班办以后的活动的参考，我们一定会发扬优点，弥补不足，努力办好以后五班的其它活动，为我们的“舞传奇”之路增光添彩。

圣诞节的活动总结5

　　此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。

　　一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；

　　本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。

　　二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；

　　从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　　三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；

　　这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。

　　在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。

　　在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：你们辛苦了，真的非常的谢谢你们把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学*。

　　一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学*环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学*。

圣诞节的活动总结6

　　这次圣诞节活动总体上是圆满成功了，它浓缩了我们老师的团结一致的心，积极地把这次活动弄的还算完美。xx为此活动也是煞费苦心，一个月的忙碌学*与策划，我从她身上学到耐心和积极向上的进取心，是值得我学*的。

　　在这次活动安排上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦。到最后的教师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的印象与好评。

　　在最后的篝火环节我觉得不是很好，首先从主观因素出发我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出教师谁谁谁负责哪一方面，造成了当场的混乱。也许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素出发就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应该拿着无线话筒边跟家长描述游戏规则边组织家长参加的人数，还有就是当场混乱家长们不按照主持人说的照做。

　　万事开头难，这是我的一个开始，以后还会有很多我需要学*和长进的地方，总结了这次的失误为下一次的开始做准备，我会努力不断进取的。

圣诞节的活动总结7

　　活动目的：

　　在冬意浓浓的日子里，恰逢圣诞和元旦。怀着愉快的心情，带着幸福的笑容和温馨的祝福，为进一步提高学院全体研究生的团队精神，丰富课余生活，放松心情，学院研究生会特此举办了“20xx软件学院研究生圣诞晚会”。通过这次晚会，全体研究生同学的关系更加密切，同时让每位同学都能真真切切感受到温馨的祝福。

　　活动形式：

　　圣诞晚会举办地点在软件学院党员之家，通过晚会的形式来庆祝圣诞节和元旦的到来，晚会的主题是“快乐，喜庆，团结”。本着轻松活跃的心情，我们组织了许多有趣的游戏，这些游戏不仅能调动同学们的积极性，提高他们的兴趣，活跃气氛，更能体现团结合作的重要性。

　　活动内容：

　　(1)晚会开始之前，同学们井然有序地布置场地，在党员之家营造了圣诞节喜庆的气氛。

　　(2)侯佳斌深情演唱《江南》拉开了“20xx软件学院研究生圣诞晚会”的帷幕，主持人开场对到场同学的热烈欢迎。(5)主持人朱思达演唱了一首《unchained melody》向观众展示了他嘹亮的歌声。

　　(6)节目2：夹爆气球，这个游戏将晚会推向高潮，每组由一男一女组成，游戏要求两人要配合默契，比赛分单人双腿夹气球和双人夹气球。首先进行单人双腿夹气球。男生将气球夹于自己的，从起点以袋鼠跳或兔跳的方式到达对面，绕椅子转一圈*，再从对面以蛙跳的方式将球运回到起点位置。回到起点后接着男生和女生背靠背夹一气球，做螃蟹横行状迅速侧身走到另一头，到达对面后双方用背部将气球挤爆。现场观众在台下给台上比赛的同学热烈加油，本来安排比赛4组，但是现场响应很好，后来又加了2组。

　　(7)歌曲：师姐张素琼深情演唱，真不愧姜还是老的辣，博得同学阵阵掌声。

　　(8) 节目3：抢凳子，参加比赛的同学在音乐的播放下，在椅子周围快速走动，待音乐停下，全体都快速抢凳子，当男生女生坐在同一条凳子上时，男生都毫不犹豫的让给女生，自己下场，看来，软件学院研究生的男生们都是很有绅士风度的。

　　(9)歌曲：在欢快之余，研一可爱女生贾筱菲同学带来一首《花好月圆夜》，深受观众的喜爱。

　　(10)节目4：经典演绎，在*时看电影时看到精彩的片段我们都不由自主的会爆笑，这次活动引入了经典演绎，让同学通过在观看电影精彩的片段后，对其内容进行模仿或篡改，在表演过程中，王孟君等人一组的天下无贼版，表演相当出色，还能自行添加搞笑因素，深受观众喜欢。

　　(11)歌曲：研一班长牛自宾深情演唱《my love》。(12)节目5：精诚团结，研一二三的同学们积极参与到这个游戏中，通过背，抱，举等形式，两组都在一张报纸上容纳了9人，将身材较小的同学背到肩膀上，或是举起来。台下女生看得不亦乐乎。

　　(13)节目6：在精诚团结之后，女生们主动参与了与男生合作的合作创新比赛，两人要在每次叠一半的报纸上站稳，男生想尽办法了，最后将女生背起来，还踮起了脚尖，将活动再一次推向了高潮。

　　(14)研三师兄蔡其星在毕业临走之际，再次让我们欣赏了他那嘹亮的歌喉，在一首《忘情水》之后，观众要求再来一首，连续唱了三首刘德华的歌曲，不愧是工大校十佳歌手了，实力派人物。

　　(15)在晚会结束之前，我们通过踩气球的方式喜庆的结束了晚会，因为时间不够，本来要组织交谊舞的打算没有实施，希望以后有机会再举行。

　　活动总结

　　本次晚会主要以游戏为主，调动了同学的积极性和互动性，提高了我们全体同学的团队合作意识，更拉*了同学之间的距离，丰富搞笑的游戏，*使得每位在场的观众和参与者都乐在其中，党员之家充满了欢声笑语，在边吃边欣赏游戏的同时，也感受到了圣诞节喜庆的气氛和温馨的祝福。

　　在欢快的音乐声和欢乐的笑声中，我们又即将度过一年，在即将到来的新年中，我们软件学院研究生会将在工作上更加努力，为同学营造更多精彩和丰富的课余生活。

圣诞节的活动总结8

　　为了增强酒店员工的凝聚力，丰富其生活和工作。按照领导的安排，我们举办了一-次关于圣诞节的活动。现将有关的工作做下总结，具体情况如下：

　　一、接待人数较下滑原因分析

　　1、今年12月24日*安夜为周xx而不是周末，消费群体均为上班状态，且小朋友也在读书，对销售票券数星产生一定的影响;

　　2、票券的销售数量减少，员工推销意识有待提高，前提是不断收集餐厅熟客资料并将相关推广内容准确、有效地传达给到顾客。

　　二、人员安排方面

　　1、咖啡厅：23日人手充足， 24日略显紧张，当日已另行安排帮手，服务不够细致有待提高;旋转餐厅：23日一25日安排收银员及酒吧员值守，以舒缓48楼人员不足，根据当日预定以及时增加人手协助服务，无特别事项大堂吧：安排一名领班及-名服务员值守，因接待客人较少，无需额外增派人手;

　　洲际宴会厅：

　　1、支援人员对西餐操作不熟悉，质量有待提高，建议圣诞节前做专场培训，达标上岗;

　　2、本部厅面服务人员处于缺编状态，此次仍有参与唱诗班安排，为保证服务质量，建议人事部在明年圣诞节不作西餐人员安排;

　　3、现场员工纪律有待加强，因酒店WIFI的便捷及当日节目表演使许多员工未按要求遵守相关纪律;出品方面：咖啡厅：未按既定的菜单出品，鱼翅汤改成了意大利菜汤，热菜方面亮点不够，有出品圣诞火鸡，但无圣诞火腿，客人反馈价格偏高;

　　旋转餐厅：

　　按照既定套餐出品，客人表示满意;

　　洲际厅：

　　出品按既定菜单出品，但未注意到以下细节：

　　1、自助餐区需增加明星标识，便于客人熟知出品类别及取用区域;

　　2、出品高峰期食品出现短缺情况;

　　3、热盘出品不够精细，虽客人无特别意见，在日后出品方面仍有大的提升空间;

　　4、厨房部分食品准备不足，下单晚，造成食材缺货，如：......

　　5、西饼房人员缺人，严重导致甜品区域出品缺乏亮点，西饼出品仍有待提高。

　　服务方面：

　　支援人员能够按照既定的自助餐服务要求给客人提供服务，但服务意识仍有待提高，体现在以下几个方面：

　　1、餐台上客人使用过的碗碟、餐具未及时收撤;

　　2、未及时给客人添加酒水及茶水

　　3、纪律方面不足，员工将注意力转向节目表演上而未注意客人的感受

　　4、因为迎宾的人数安排不足导致大客人自行寻找座位，服务人员未及时引领：

　　5、节目表演准备工作不到位，彩排时间短，应改为14：00开始

　　6、同步转播设备存在问题，检查工作需提前完成

　　三、合理化建议

　　洲际厅：

　　1、自助餐不设酒会，安排18：00进场，避免客人等候的焦虑

　　2、自助餐台移至洲际厅外围，保证宴会厅内座位充足，

　　3、工作安排不够细致，有漏洞，需作出合理化安排

　　旋转餐厅：新拉手网套餐因多备注一条信息，特殊节假日酒店会另出安排，及拉手网晚上不得使用，以避免不必要的投诉与纠纷。楼面服务人员为缺编状态，需增加人手，确保服务质星。因节假日多为家庭或情侣用餐，套餐菜牌建议以双人套餐或家庭套餐为主导。抽奖环节的流程与注意事顶不够清晰，需以文字形式更新。(如票券的回收程序等)。酒水的赠送可多元化，除红酒及气泡酒，可考虑增设其他软饮或特色饮品

　　咖啡厅：

　　1、重大节日人手配备仍需增加，确保服务质量;

　　2、节曰气氛不够浓烈，建议增加圣诞老人及卡通人物巡游次数：

　　3、网购界面仍需注明清楚节假日票券可否使用及注意事项，避免客人不理解及投诉。

圣诞节的活动总结9

　　我们xx幼儿园为了圣诞节的这一天是提前很久就开始做准备了的，就为了能够让小朋友和家长们能够度过一个愉快的圣诞节。这个节日是从西方传过来的一个节日，所以我们幼儿园主要就是进行了文娱活动，让小朋友和家长一起庆祝圣诞节的到来。现在圣诞节也已经过去了，为我们这一次的圣诞节做一个活动总结，这样能够更好的去举办之后的活动。

　　圣诞节就是耶稣的诞生之日，这在西方是一个比较盛大的节日的，*些年受西方文化的影响我们国家也开始过西方的节日。但我们主要还是要过传统的节日的，所以在圣诞节的这天就只举行了文娱活动，没有对幼儿举行节日知识方面的教育，但也还是让幼儿给自己的家人送上了亲手制作的贺卡。

　　我们老师准备这一次的活动大概是花了一个月的时间，我们为小朋友们排练节目就花了很多的时间。因为幼儿园的小朋友大部分都是年龄比较小的，排练节目是非常的费力的一件事情，不仅要整顿好排练时的纪律，也要教小朋友们学好舞蹈动作和歌曲。所以前后花了大概有一个月的时间才排练好要在活动上表演的节目，但好在最后的效果是很不错的，我们老师的辛苦也是没有白费的。活动现场的气氛是很好的，我们排练的节目也得到了很多老师和家长的好评。

　　在活动开始前的一周的时间，我们园的所有老师就开始利用好下班的时间布置好教室和活动场地，我们从网上购买了一颗小型的圣诞树，在活动当日在树上挂满了彩灯和小礼物，在保证安全的情况下布置好了活动当天的场地。每个小朋友在圣诞节的当天都受到了红色的圣诞袜。虽然说这个过程是比较的辛苦的，但在活动的时候看到小朋友们的笑脸就觉得是很值得的，也觉得我们的辛苦是没有白费的，至少小朋友们和家长都是很喜欢我们当天的活动的。

　　这一次的活动整体可以说是很不错的，不管是效果还是活动的气氛都非常的好，很多的家长都说我们这一次的活动举办的非常的有趣。虽然在这其中也出现过一些小的问题，但那是因为表演者但是学龄前儿童，所以也在可接受的范围之内。这一次也让我们很多的老师多了一次举办活动的经验，我相信之后幼儿园的活动只会在我们所有老师的努力之下办的越来越好，所以说这一次的活动是很成功的。

圣诞节的活动总结10

　　“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当......”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方的差异，xx幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。

　　圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景!

　　12月23日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。

　　在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里，瞧，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条着童话般的世界;中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，真有趣呀，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛;小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，瞧他们多么开心呀，小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁跳舞，温馨无比。

　　虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的*台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩!

圣诞节的活动总结11

　　结束了圣诞节的活动，在这次的活动中，大家一起努力策划，一起把活动办好，让孩子们玩得快乐，学到东西，我也是对这次的圣诞节活动来做下总结。

　　活动前，大家乐观的预备，把策划的方案写好，制定了活动的嬉戏，一些道具的布置和购买，同时也是通知家人要带哪些东西，一起来把圣诞节过好，而在预备中，大家也是乐观仔细的去做，没有出过什么问题，对于方案，我们不是做了一份，而是也有备份的方案，究竟我们也不知道到了活动中会有什么样的状况发生，小班的孩子，刚进入学校的时间其实也就只有几个月而已，所以许多方面的*惯，一些纪律并不是那么的好，不过这次活动能做好也是我们策划的时候预备好了。

　　在活动中，我们联系家长，协作孩子，一起告知孩子们圣诞节是怎么来的，大家一起共享礼物，送苹果，讲圣诞的（故事），孩子们也是特别开头的听，仔细的做一些圣诞的事情，同时在活动中，也是情愿协作，虽然有些小插曲，但是总的来说，活动还是完成了，而且也是让孩子们兴奋，家长们也是对我们这次的活动赐予了认可，觉得我们老师在这次活动中真的很辛苦，不过的确如此，管理小班是很不简单的事情，而做活动更是如此，不听话的，没有纪律的，或者一些突发的状况，孩子们的哭闹这些都会困扰我们，还好我们老师乐观的去应对，这次的活动也是孩子们期盼很久的，所以也是在活动中很是兴奋，没有什么不好的心情，对于我们的活动来说，也是避开了许多状况的发生。

　　活动结束，大家都把物资整理好，打扫好活动的场地，孩子们也是情愿帮忙，在活动结束后，也是还有学*，让他们感受圣诞的欢乐，同时明白我们老师预备活动的辛苦，让他们珍惜这活动的成果，对送给自己礼物的家长和同学去真诚的感谢，这次的活动也是让我明白，想要做好一件事情，必需要把预备做好，同时也是需要我们在活动中努力的去把控。

　　对于我们班的这次活动，我也是感到兴奋，大家努力那么久，而活动能让孩子们快乐，家长满足，而且我们自己也是收获许多，我想在以后的`活动中，我们也是能做得更好，改进一些这次活动的一些细小不足，像有些物资预备不足，活动的一些环节有些仓促，这也是需要我们在下次去优化的，把下次的活动办好。

圣诞节的活动总结12

　　在这次圣诞节活动中，我们21班的许多孩子展示了他们的创造力。在准备礼物的过程中，学生们用自己的手小心翼翼地包装礼物，每份礼物的精美装饰不仅展示了他们敏感的动手能力，也展示了孩子们的审美能力。

　　1、在这次活动中，学生不仅得到了动手操作技能的训练，还获得了情感认知的收获。俗话说：“不劳无获。”在这个活动中，只有给其他孩子准备了礼物的孩子才有资格从别人那里领取礼物，没有给别人准备礼物的孩子自然不会得到别人的礼物。我相信这种实际的课堂比老师道德课上枯燥的付出与收获的口头关系更有说服力。付出就没有收获，不付出就没有收获。但我相信，通过这次活动，他们可以明白，除了付出，没有任何收获。

　　2、在这次活动中，孩子们的一些优秀高尚的品质也得到展示。准备多份礼物，可以获得多份抽奖礼物的资格证书。我们班有一些有多个资格证的孩子，把自己的资格证给没有准备礼物的孩子抽奖。这不仅体现了孩子无私的分享精神，也体现了她能照顾别人想法的高尚品质，这也让他们在其他学生眼中为自己赢得了更多的好感，拓展了他们在学校的人际关系，同时学生也能更好地体会到分享的快乐。

　　3、礼物相互传递后，学生们在展板上张贴自己的信息，并向送他们礼物的学生和老师致以深深的祝福和感谢。在小音符上，充满了纯净真实的声音，大部分是感谢和祝福的语气。与此同时，一些学生对收到他们不喜欢的礼物感到抱歉。虽然他们表示遗憾，但她附上的感谢，足以显示你孩子的美好和真实。

　　4、在这次活动中，在这次“传递圣诞礼物”的活动中，我们也发现学生也有一些不好的问题。不愿意付出，想要别人的礼物却不愿意为别人准备礼物。即使准备好了礼物，也不是包装精美，只是用旧纸包着。俗话说“礼轻情意重”，再贵的礼物，即使包装了一颗便宜的糖果，意义也不一样。可见我们学生这样做可以做的更好。

　　5、在这次活动中，学生们不仅度过了一个快乐的圣诞节，而且锻炼了自己的动手能力和审美能力，不知不觉地意识到了一些潜在的社会价值。这样的娱乐活动不仅调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在现实生活片段中体验到一些生活感悟。人们相信这种活动将有利于学生和学校的双向发展。

圣诞节的活动总结13

　　圣诞节是个充满爱和关怀的日子，也是小博士幼儿园所有孩子和教师欢乐的节日。老师和小朋友为这一天做了很多准备。装点教室、制作道具、排练节目等等。相互传递着欢乐的祝福。

　　每个节日都有其独特的文化内涵。我园本次圣诞活动的主题是“爱和希望”。我们通过本次活动为幼儿营造出充满爱和希望的氛围，幼儿和教师的心中又一次在一个欢乐的日子里容入了更多的感动。可以说本次活动是爱心之旅、希望之旅、学*之旅。

圣诞节的活动总结14

　　为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。

　　20xx年12月25号下午我们中一班举行迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的游戏，促进了幼儿与家长之间的亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加喜欢圣诞节。

　　在活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐。这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目（王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小马过河，集体舞蹈——小鸟落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，苗老师（男老师）的一曲《童年》把整场活动的气氛带到最高点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。最后在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

圣诞节的活动总结15

　　此次圣诞节活动，我们本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说，活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。

　　1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；

　　本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。

　　2、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到；

　　从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　　3、在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；

　　这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。

　　在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；

　　通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。

　　在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学*。

　　一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学*环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学*。

圣诞节的活动总结集合15篇扩展阅读

圣诞节的活动总结集合15篇（扩展1）

——圣诞节活动总结集锦15篇

圣诞节活动总结集锦15篇

　　总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的圣诞节活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

圣诞节活动总结1

　　20xx年12月xx日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流沟通为目。总体来说活动主题明确，达到了预期效果，孩子精神愉悦，活动气氛良好。

　　一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

　　二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑非常周全。

　　三是在未安排情况下，能够对现场突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭温暖。

　　一年一度圣诞活动又结束了，在以后学校生活中，我们要安排更多丰富多彩校园文化生活，促使孩子们通过活动体验参，努力给孩子创造一个良好学*环境，给孩子一个充分展现自我舞台，寓教于乐，给孩子展现空间，进行自我展现学*。

圣诞节活动总结2

　　为了增强酒店员工的凝聚力，丰富其生活和工作。按照领导的安排，我们举办了一-次关于圣诞节的活动。现将有关的工作做下总结，具体情况如下：

　　一、接待人数较下滑原因分析

　　1、今年12月24日*安夜为周xx而不是周末，消费群体均为上班状态，且小朋友也在读书，对销售票券数星产生一定的影响;

　　2、票券的销售数量减少，员工推销意识有待提高，前提是不断收集餐厅熟客资料并将相关推广内容准确、有效地传达给到顾客。

　　二、人员安排方面

　　1、咖啡厅：23日人手充足， 24日略显紧张，当日已另行安排帮手，服务不够细致有待提高;旋转餐厅：23日一25日安排收银员及酒吧员值守，以舒缓48楼人员不足，根据当日预定以及时增加人手协助服务，无特别事项大堂吧：安排一名领班及-名服务员值守，因接待客人较少，无需额外增派人手;

　　洲际宴会厅：

　　1、支援人员对西餐操作不熟悉，质量有待提高，建议圣诞节前做专场培训，达标上岗;

　　2、本部厅面服务人员处于缺编状态，此次仍有参与唱诗班安排，为保证服务质量，建议人事部在明年圣诞节不作西餐人员安排;

　　3、现场员工纪律有待加强，因酒店WIFI的便捷及当日节目表演使许多员工未按要求遵守相关纪律;出品方面：咖啡厅：未按既定的菜单出品，鱼翅汤改成了意大利菜汤，热菜方面亮点不够，有出品圣诞火鸡，但无圣诞火腿，客人反馈价格偏高;

　　旋转餐厅：

　　按照既定套餐出品，客人表示满意;

　　洲际厅：

　　出品按既定菜单出品，但未注意到以下细节：

　　1、自助餐区需增加明星标识，便于客人熟知出品类别及取用区域;

　　2、出品高峰期食品出现短缺情况;

　　3、热盘出品不够精细，虽客人无特别意见，在日后出品方面仍有大的提升空间;

　　4、厨房部分食品准备不足，下单晚，造成食材缺货，如：......

　　5、西饼房人员缺人，严重导致甜品区域出品缺乏亮点，西饼出品仍有待提高。

　　服务方面：

　　支援人员能够按照既定的自助餐服务要求给客人提供服务，但服务意识仍有待提高，体现在以下几个方面：

　　1、餐台上客人使用过的碗碟、餐具未及时收撤;

　　2、未及时给客人添加酒水及茶水

　　3、纪律方面不足，员工将注意力转向节目表演上而未注意客人的感受

　　4、因为迎宾的人数安排不足导致大客人自行寻找座位，服务人员未及时引领：

　　5、节目表演准备工作不到位，彩排时间短，应改为14：00开始

　　6、同步转播设备存在问题，检查工作需提前完成

　　三、合理化建议

　　洲际厅：

　　1、自助餐不设酒会，安排18：00进场，避免客人等候的焦虑

　　2、自助餐台移至洲际厅外围，保证宴会厅内座位充足，

　　3、工作安排不够细致，有漏洞，需作出合理化安排

　　旋转餐厅：新拉手网套餐因多备注一条信息，特殊节假日酒店会另出安排，及拉手网晚上不得使用，以避免不必要的投诉与纠纷。楼面服务人员为缺编状态，需增加人手，确保服务质星。因节假日多为家庭或情侣用餐，套餐菜牌建议以双人套餐或家庭套餐为主导。抽奖环节的流程与注意事顶不够清晰，需以文字形式更新。(如票券的回收程序等)。酒水的赠送可多元化，除红酒及气泡酒，可考虑增设其他软饮或特色饮品

　　咖啡厅：

　　1、重大节日人手配备仍需增加，确保服务质量;

　　2、节曰气氛不够浓烈，建议增加圣诞老人及卡通人物巡游次数：

　　3、网购界面仍需注明清楚节假日票券可否使用及注意事项，避免客人不理解及投诉。

圣诞节活动总结3

　　20xx年12月25日，在班委的精心策划和组织下，我们蒙A班全体孩子和家长们举行了一场盛况空前的圣诞嘉年华活动。华丽的圣诞饰品、令人期待的圣诞老爷爷、有趣的圣诞礼物、精彩的文艺表演、丰富的自助晚餐，家长和孩子们欣喜的表情告诉我们，他们是多么的快乐。此次活动有三个亮点很值得一提：

　　1、活动当天，四位老师的出现，让孩子惊喜异常，老师们为了孩子当天出色的表演准备的三个集体舞，可以说是本次活动的高点部份，非常有效的烘托出晚会的气氛。

　　2、节目征集过程中，家长们报名很踊跃，以至于由于时间关系不得不进行筛选，在此，也感谢家长们的理解。

　　3、爸爸、妈妈们交际舞环节的热情参与，以及积极大方的表演，给孩子们留下了深刻的印象，因为我们是孩子的榜样。

　　活动当天，家长们都按要求的那样，盛装出*，孩子们热闹中更是配合有序，活动结束时孩子们仍不愿离去。我们为相聚在这样一个温暖而又融洽的集体中感到无比的幸福。班级活动一直以来都得到了很多热心义工家长们的大力支持和帮助，在此表示由衷的感谢！

圣诞节活动总结4

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，xx幼儿园开展了以“美丽圣诞 快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。

　　圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景！

　　12月24日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界；中班老师带着孩子们制作圣诞树，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛；小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，他们非常的开心，小家伙们和老师一起装饰圣诞树，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温馨无比。

　　虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的*台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！

圣诞节活动总结5

　　满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

　　一、区域活动

　　结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用*时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

　　二、圣诞老人、麋鹿

　　在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用*时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。

　　三、装饰圣诞树

　　幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。

　　四、雪房子

　　在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。

　　五、松子娃娃

　　利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。

　　七、教学活动

　　在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的.理解。

　　八、送礼物活动

　　通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。

　　九、环境创设

　　在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了*时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。

　　我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。

　　十、家园互动

　　在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。

　　通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。

圣诞节活动总结6

　　为了丰富学生的业余文化生活，增进友谊，为学生创造一个自由的展示空间，鼓励他们释放青春激情，在圣诞节和元旦之际，我们班于20xx年12月24日晚在第二教学楼的自*室举行了“双联欢晚会”。晚会由班委策划、组织、安排，邀请了张老师、校长、副校长、各部门部长以及五班全体同学。

　　晚会在管理系经典舞蹈欢快的声音中开始。几位演员热情的舞蹈点燃了整个晚会的气氛，他们动感的舞蹈充分体现了大学生的活力和激情。几位主持人宣布晚会正式开始。这个班男生演的话剧《扁鹊见蔡桓公》，将两千多年的历史与当今社会的流行语结合起来，生动地再现了扁鹊遇见蔡桓公的精彩场面。幽默的语言引起了全场哄堂大笑。此外，肖旭的嘻哈表演被巧妙地融入到戏剧中。管理事务部外联司司长张给我们班赠送了一把吉他，为晚会注入了新的活力。129宿舍的《天天向上middot主持人选拔赛》就像一个大熔炉，融合了歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等元素。王宗贤、马的开场歌舞《青苹果乐园》提前把我们带到了虎年春晚的精彩现场。王林和郝珊珊模仿小沈阳和丫蛋的表演，再现了经典的牛年春晚。宗亚新的《小情歌》唱的是20__。罗宏宇友好的客串表演让全场一起大笑。颜感人而有趣的演讲和激动人心的时装表演把主持人选拔大赛推向了高潮。最后129的所有成员以一首主题曲《天天向上》结束了整个主机评选大赛。随后，杨佳佳的吉他弹唱《向日葵》充分展示了当代大学生的多面性。418宿舍的《一路顺风》再现了精彩的电视剧《武林外传》。范婷婷扮成佟湘玉，操着一口流利的陕西方言，把我们带到故事发生的客栈。《白展堂》《郭芙蓉》《李大嘴》《莫小贝》《李秀才》的搞笑表演让全场爆笑，同学们都沸腾了。精彩的表演和完整的道具说明他们一定花了很多时间准备。哈哈！可能以后任何一个选演员的导演都会找418宿舍的成员！刘文岭、韩、等能歌善舞的才女的舞蹈《武林外传》，体现了大学生的风采和青春气息。

　　今晚的节目与游戏交织在一起。歌曲、智力竞赛、拼图等游戏增强了学生的团队精神，拉*了学生之间的距离，促进了他们的友谊。当然，我没有忘记即将过生日的同学们的蛋糕。全班同学许了个愿，希望把整个晚会推向高潮。晚上在《**礼》的合唱中结束了。晚会结束后，全班同学互送充满祝福的贺卡。

　　总的来说，整个晚会的内容、效果氛围、创新程度都比较好，基本达到了我们的预期目的，但为了在以后的活动中发扬优势，弥补不足，必须明确利弊。

　　好的方面：一是节目内容丰富多彩。这个班有很多多才多艺、风趣幽默、表演能力强、有创新精神的学生，充分保证了节目的质量。二是班委互相配合，努力工作，团结一致，积极努力，把晚会办得最好。安排节目、安排教室、准备电脑音响设施、采购配货等一系列工作都做好了周密的准备。第三是晚会创新程度高。晚会的游戏奖拼图最后拼成一张正面有圣诞老人图案，背面有“我爱五班”的图片，许愿、庆祝生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的创新程度。

　　存在的问题：一是突发事件处理不好，时间把握不好。由于突发事件，节目和游戏衔接不好，最后时间不够。几场准备好的比赛没打，整个晚会不顺利。第二，学生的积极性没有充分调动起来。有些学生没有积极参加聚会，没有参加游戏，有些学生甚至没有参加聚会。第三，各班委对于晚会的分工不明确，也没有写清楚责任清单。

　　这些经验和教训将作为今后的参考。

　　圣诞节已经悄悄地过去了，我的头脑应该是*静的，但幸福的场景似乎就在我眼前。12月25日是圣诞节。虽然这是一个充满异国情调的节日，但它是我们孩子最喜欢的节日之一，也是我最难忘的节日之一。

　　圣诞节那天，在家长的积极配合和孩子们的积极参与下，我们班在教室里庆祝了《朋友》。我们的圣诞亲子活动活泼喜庆，活动基本达到了预期效果，得到了家长的广泛好评。孩子们和父母一起唱歌跳舞。他们精彩的表演赢得了父母的掌声，他们也很欣慰。与此同时，当圣诞老人出来分发礼物时，所有的孩子都很期待。童心，笑容，眼神，再也找不到了。最后一个活动主题是“魔术。《感恩的心》，是孟爸和精心排练的，感谢他们让我体会到了这份真实的美好。

　　这次的圣诞庆祝是老师和家长良好合作的结果。通过这次活动，我相信家长也应该通过这次活动发现孩子的快乐，在幼儿园活动中家长需要互相配合。我们的父母也互相认识了，在以后的交往中取得了进步和发展。记得校长说过这样一句话：“老师是火，父母是柴”，我觉得是对的。家庭是幼儿园的重要伙伴。我们应该本着尊重、*等、合作的原则，争取父母的理解、支持、积极参与和积极支持，帮助父母提高教育能力，让我们关心孩子的成长过程，重视他们的教育。让我们一起努力吧！

　　我觉得这是一次很有意义的圣诞活动，我深受感动。在这里我想对4班的家长说：“谢谢你们的合作，你们真的很努力。”

圣诞节活动总结7

　　12月25日晚，我们xx幼儿园中一班举行了庆圣诞迎元旦联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多优选的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

　　上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出优选。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

　　在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们优选的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

　　在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

　　欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

圣诞节活动总结8

　　12月24日上午，幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。

　　由实*老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。

　　迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

　　在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝。孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。

　　通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖；通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节日。

圣诞节活动总结9

　　这次活动总体上是圆满成功了，它浓缩了我们老师的团结一致的心，积极地把这次活动弄的还算完美。柳丹为此活动也是煞费苦心，一个月的忙碌学*与策划，我从她身上学到耐心和积极向上的进取心，是值得我学*的。

　　在这次活动安排上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦！到最后的教师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的印象与好评。

　　在最后的篝火环节我觉得不是很好，最大的罪过将归到我自己的身上，首先从主观因素出发我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出教师谁谁谁负责哪一方面，造成了当场的混乱。也许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素出发就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应该拿着无线话筒边跟家长描述游戏规则边组织家长参加的人数，还有就是当场混乱家长们不按照主持人说的照做。

　　万事开头难，这是我的一个开始，以后还会有很多我需要学*和长进的地方，总结了这次的失误为下一次的开始做准备，我会努力不断进取的。

圣诞节活动总结10

　　在活动的前期，我们用视频和图片让孩子们知道圣诞节是西方国家的节日，了解圣诞节的*俗。邀请家长和孩子在家收集关于圣诞节的图片和资料，带到幼儿园与大家分享。有了这些经历和准备，我们利用孩子渴望礼物的心理特点，反复向孩子传达“孩子上课认真听讲，喜欢帮助别人，卫生礼貌，圣诞老人就会给她礼物”，所以孩子对圣诞节和圣诞老人有很高的期望。

　　在活动开始时，孩子们被要求闭上眼睛，然后再睁开。当圣诞老人来我们班给每个人发糖果时，孩子们都很兴奋。我们把圣诞活动和本月的主题活动“甜蜜”结合起来，让孩子了解糖果的形状、颜色、味道、柔软度等特点，引导孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及时刷牙漱口，保护牙齿不受损伤。

　　活动中，我们还让孩子们按照自己喜欢的方式给圣诞树上色和装饰，每个人都做得很用心。之后，老师和孩子们把圣诞树展示在教室的主题墙上和教室门口家里的互动墙上。

　　活动结束时，因为孩子们表现很好，圣诞老人给每个孩子一个变形金刚，有的孩子叫它“奥尔特蛋”。孩子们用圣诞礼物围住了圣诞老人，脸上洋溢着幸福和快乐。

　　离开公园时，孩子们见到家人的第一句话基本上是“圣诞老人给了我一份礼物”。孩子开心，父母开心，我们的活动成功了！

圣诞节活动总结11

　　12月25日幼儿园开展了“喜迎圣诞，共享欢乐——圣诞嘉年华亲子活动”，老师和孩子、家长们度过了一段美好而又幸福的时光。

　　为了让孩子们感受到圣诞节的节日气氛，营造一个欢快的节日氛围，老师和家长们一起装扮校园、走廊、教室，幼儿园的角角落落充满节日气息和热闹的景象，幼儿园还为每个孩子准备了圣诞帽，戴上红红的帽子感觉孩子们特别兴奋。活动中，孩子们首先展示了本学期学*的儿歌和小律动，每个孩子大胆的展示、尽情的表演赢得了一阵阵热烈的掌声。

　　当圣诞老人出现时，将活动推向了高潮，圣诞老人给每位孩子都带来了节日礼物，并与大家拍照留念。接下来是亲子表演，家长朋友们真是卧虎藏龙，有的是全家总动员爸爸弹吉他、妈妈钢琴伴奏、宝宝独唱，有的是宝宝、妈妈绘本故事表演、还有《小兔乖乖》情景剧表演等等，让大家看得眼花缭乱；还有绘本故事欣赏《你会陪着我吗》，故事告诉每个孩子都期盼爸爸妈妈更多的陪伴，因为陪伴是最好的爱，在讲述故事的过程中家长们眼中含泪。

　　最后伴随《相亲相爱一家人》的主题曲，师生与家长们齐心协力共同完成了圣诞巨幅的创作，在家长的陪伴下孩子们大胆地想象，肆意的挥笔，画出了自己在圣诞节最最美好的愿望。

　　美好的时光总是短暂的，整个活动中有欢笑、有喜悦、有感动，有收获，用相机真实的记录了每一个幸福的瞬间，愿孩子在老师、家长的陪伴下幸福快乐健康的成长。

圣诞节活动总结12

　　此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。

　　一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；

　　本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。

　　二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；

　　从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　　三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；

　　这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。

　　在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。

　　在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：你们辛苦了，真的非常的谢谢你们把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学*。

　　一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学*环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学*。

圣诞节活动总结13

　　12月24日，是西方传统节日“圣诞节”的前夕“*安夜”。为了增进亲子沟通，花园新村第一社区居委会联合社区志愿者、社区幼儿园，邀请社区内亲子家庭一起参加社区开展的亲子联欢活动。

　　亲子活动在社区幼儿园广场上开展，小朋友们和爸爸妈妈一起合作参加“快乐拍球”“灌篮高手”等活动。社区旨在通过组织本次亲子活动，增加亲子之间的互动，让他们在互动中弥补日常生活的遗憾。让孩子感受到父母的对自己的关爱;让父母在互动中感受和谐亲子关系的美好;让亲子在互动中学会合作、沟通与理解;也让亲子一起享受运动、游戏的美好，一起将烦恼抛开，感受快乐。

圣诞节活动总结14

　　12月24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把小学装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在小学的各个地方随风飘扬，小学顿时温暖喜庆起来。

　　25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到x小学，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。

　　今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。

　　在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。

　　通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了小学大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

　　活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!

圣诞节活动总结15

　　经过一个月的精心准备圣诞活动在12月25号落下了帷幕。我们七年级英语备课组的每一位老师终于可以缓一缓了。筹备时：从拟定圣诞活动计划的那一刻开始，英语备课组的每一位老师都在群策群力，每每考虑不周时，总会有提醒的声音在耳边响起；每每不切实际时，总会有建议的声音在耳边响起；每每遭遇困难时，总会有鼓励的声音在耳边响起！正因为这些关切的声音时刻充斥在我的周围，本次活动才得以顺利实施。

　　在筹备过程中，这些老师们更是不辞辛苦：何老师在极度繁忙的情况下抽出时间帮我们的活动设计背景，严老师为了给孩子们创造一个美好的圣诞氛围，经常加班牺牲自己的休息时间去布置我们的活动场地，岳老师为了让我们的活动更有气氛，亲自帮我们设计了精美的PPT，张老师为了培训两位主持人，在身体极度不适的情况下星期六加班到4点，星期日三点又到达学校陪着两位主持人反复操练，以至于我们的两位主持人成为了我们本次活动的一大亮点，笱老师为了配合七年级的圣诞活动，每天中午都会带着八年级30多人的绝配影音社团在教室反复排练。正因为有这样一群牺牲小我，成就大家的老师在我的周围，本次活动才能够顺利落幕，真诚地谢谢你们！

　　活动中：6点30分，xx班的6位同学装扮成圣诞老人准时到达了活动场地并开始在门口给前来参加活动的家长朋友、老师和同学们送去圣诞祝福！七点钟我们的圣诞活动伴随着主持人的上场拉开了序幕，在整个活动中八年级同学带来的都给在场的每一位观众留下了深刻的印象，笱老师的绝配影音社团带来的电影串烧为我们七年级的英语戏剧社做了一个很好的榜样，同学的英语口语更是让我们七年级的孩子们获益匪浅，真诚地感谢这群可爱的孩子们！比赛过程中，每个班的同学都卯足了劲儿，xx班的同学因为精神饱满，声音洪亮，语音语调流畅自然，获得了第一名的好成绩。xx班的同学在背诵比赛结束时，全班合唱，为在场的每一位观众送去了温馨的祝福，设计新颖！

圣诞节的活动总结集合15篇（扩展2）

——圣诞节活动总结集合15篇

圣诞节活动总结集合15篇

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学*和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的圣诞节活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

圣诞节活动总结1

　　20xx年元旦前夕，美丽的xx幼儿园彩球飘飘、欢歌笑语，到处都洋溢着欢乐的气氛。为了迎接新的一年的来临，学校精心组织了一场丰富多彩的文化活动，以迎来新的一年！

　　“小学庆元旦歌舞大赛”xx月xx日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行小学“庆元旦歌舞大赛”，小学的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的*台，为学校的素质教育奠定了基础。

　　“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在xx月xx日早上在校门口展出了“xx小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

　　“庆元旦手工制作展”xx小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。

　　xx幼儿园在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让xx小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！

圣诞节活动总结2

　　我们的花园里举办了一个圣诞晚会，这个节目有6个环节。在这次活动中，通过我们的努力，保证了节目的高质量，我们班的节目受到了家长的好评。

　　但是，活动中也存在很多问题。之前的歌曲表演和手指游戏都很带动，几乎每个孩子都会动。只有何瑞希和庄看到这家伙的真情实感，有点情绪化，哭了，但父母坐下后，他们不哭了。因为小班的孩子还小，看到家长会有点情绪化。尤其是放烟花的时候，几个孩子吓坏了，让老师抱抱哭。

　　在未来的日常生活中，我们将培养孩子独立自主的性格。在“圣诞老人”入市这个环节，我班的气氛并没有带动起来，小孩子们都很害怕，哭了。大胆的孩子玩得开心。

　　接下来家长湖运动在脑筋急转弯里表现的很好，也很配合我们。玛丽的妈妈先回答问题的时候答错了，在舞台上表演了舞蹈《桃花》。当时气氛很好，很多孩子和家长都和她一起跳舞。脑筋急转弯这个游戏把现场的气氛提了起来，回答不正确的根据处罚内容进行处罚。也把比赛的气氛推向了高潮。

　　画气球的时候，各家都很认真。孩子也很兴奋，能和父母一起做事。最后是水果拼盘，父母很热情的把我的水果拿出来自己做。每一组家庭也很有创意。我们把水果拼盘放在一起享用。最后，孩子们品尝它们。我们看到每个孩子和父母脸上都挂着幸福的笑容，心理上我们也很开心。

　　总的来说，这个小班活动还是比较成功的，但是还是有一些不足。总结经验后，可以在以后的活动中进一步完善。

圣诞节活动总结3

　　为喜迎圣诞，xx义工联于20xx年12月25日上午在xx社会福利院食堂举办了一场圣诞联欢会，这次活动得到了院领导的全力支持，以及所有义工们的良好配合，取得了老人的普遍认可，丰富了老人们的生活，整场联欢很简单、很朴素，却洋溢着深深的爱意，无不触发着深深的感动!所有的节目都没有彩排，所有的演员都没穿演出服，没有化妆，没有任何修饰，他们以最自然真实的形象出现在最简单最朴素的舞台上，用最纯最真的感情表达着内心深处最浓的爱。

　　一、联欢会的宗旨和意义

　　这次圣诞联欢会，以喜迎圣诞，丰富老人生活为宗旨和目的。

　　福利院的老人们，他们和我们一样是组成社会的一部分,他们年轻是为国家做出了很大的贡献.年轻的我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。义工们或许没有足够的经济力量，但有着切身影响社会的能力，辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,为祖国大家庭和谐、美满贡献一份力量。

　　二、联欢会策划

　　本次联欢从接到院方通知到上台表演共用了一周的时间。为了给老人带来一场精彩的演出，义工联的伙伴们在自己工作、学*之余，还要抽时间准备节目：朗诵《相约美丽xx》由似曾相识大叔原创，并将朗诵伴奏提前发给参加朗诵的四位义工，方便朗诵人员提前练*，杨涵妈家住顺义，八点就和其它伙伴一起赶到活动点进行排练;参加舞蹈《健康歌》的五位演员因为没有统一的服装，大家就自挣腰包准备了红围巾，以便达到最佳效果，并在活动当天八点就到达了福利院，由鳗鱼老师现场教授完成，整个学*过程半小时，大伙的学*能力真是让人佩服;对口相声《主持人》的表演者灯笼、子小斤费尽心思选材，并利用下班时间进行练*.......整场联欢背后有太多人在付出，有太多的人带给我们感动!

　　三、联欢节目单

　　本场联欢中有老演员小桐桐、老北、杨涵妈，有首次在xx福利院联欢上登场的方豫、汪洋、灯笼，也有专业级别的江老师、鳗鱼、向善三人组.......

　　主持人：小林

　　1)《永远是朋友》等： 表演者：老年合唱团

　　2)韩国现代舞《Change》： 表演者：鳗鱼

　　3)朗诵《相约美丽的xx》： 表演者：杨涵妈，琳琅，汪洋，方豫

　　4)戏剧连唱《谁说女子不如男》等： 表演者：贾奶奶

　　5)童声独唱：《嘎妞妞》、《我是草原小骑手》： 表演者：桐桐

　　6)对口相声《主持人》： 表演者：灯笼、子小斤

　　7)女声独唱《我爱你中国》 表演者：江老师

　　8)京剧《赵氏孤儿》《霸王别姬》： 表演者：向善三人组

　　9)舞蹈《健康歌》： 表演者：鳗鱼 大都，米休，老北，蓝碧娟

　　10)男声独唱《篱笆墙的影子》、《映山红》： 表演者：老北

　　四、不足之处：

　　现场观看节目的义工应当像郭主任一样带领老人打拍子，带动现场气氛;

圣诞节活动总结4

　　我们xx幼儿园为了圣诞节的这一天是提前很久就开始做准备了的，就为了能够让小朋友和家长们能够度过一个愉快的圣诞节。这个节日是从西方传过来的一个节日，所以我们幼儿园主要就是进行了文娱活动，让小朋友和家长一起庆祝圣诞节的到来。现在圣诞节也已经过去了，为我们这一次的圣诞节做一个活动总结，这样能够更好的去举办之后的活动。

　　圣诞节就是耶稣的诞生之日，这在西方是一个比较盛大的节日的，*些年受西方文化的影响我们国家也开始过西方的节日。但我们主要还是要过传统的节日的，所以在圣诞节的这天就只举行了文娱活动，没有对幼儿举行节日知识方面的教育，但也还是让幼儿给自己的家人送上了亲手制作的贺卡。

　　我们老师准备这一次的活动大概是花了一个月的时间，我们为小朋友们排练节目就花了很多的时间。因为幼儿园的小朋友大部分都是年龄比较小的，排练节目是非常的费力的一件事情，不仅要整顿好排练时的纪律，也要教小朋友们学好舞蹈动作和歌曲。所以前后花了大概有一个月的时间才排练好要在活动上表演的节目，但好在最后的效果是很不错的，我们老师的'辛苦也是没有白费的。活动现场的气氛是很好的，我们排练的节目也得到了很多老师和家长的好评。

　　在活动开始前的一周的时间，我们园的所有老师就开始利用好下班的时间布置好教室和活动场地，我们从网上购买了一颗小型的圣诞树，在活动当日在树上挂满了彩灯和小礼物，在保证安全的情况下布置好了活动当天的场地。每个小朋友在圣诞节的当天都受到了红色的圣诞袜。虽然说这个过程是比较的辛苦的，但在活动的时候看到小朋友们的笑脸就觉得是很值得的，也觉得我们的辛苦是没有白费的，至少小朋友们和家长都是很喜欢我们当天的活动的。

　　这一次的活动整体可以说是很不错的，不管是效果还是活动的气氛都非常的好，很多的家长都说我们这一次的活动举办的非常的有趣。虽然在这其中也出现过一些小的问题，但那是因为表演者但是学龄前儿童，所以也在可接受的范围之内。这一次也让我们很多的老师多了一次举办活动的经验，我相信之后幼儿园的活动只会在我们所有老师的努力之下办的越来越好，所以说这一次的活动是很成功的。

圣诞节活动总结5

　　12月24日上午，xx幼儿园组织全园小朋友以班级为单位举办圣诞庆祝和新年活动，让小朋友和家长一起体验西方多元文化，让小朋友感受到庆祝圣诞和新年的喜悦。

　　《祝你圣诞快乐》唱歌慢慢开始庆祝圣诞节，迎接新年。先是孩子们用唱歌跳舞的方式向父母表达美好的祝愿，然后父母扮演的圣诞老人出现在红色大口袋的孩子面前。在孩子们的喜悦和期待中，圣诞老人给每个孩子分发了精美的礼物，还告诉了大家圣诞节的起源和传说。

　　圣诞传说中美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡和带礼物的圣诞老人都给每个孩子带来了许多美丽的遐想。怀着对圣诞节的美好憧憬，孩子们和他们的父母开始制作、切割和粘贴许多漂亮的挂件、彩色蝴蝶结和丝带，让圣诞树穿上节日的服装。在圣诞树下，孩子们一起捧着圣诞果实，虔诚地许下美好的愿望和深深的祝福。

　　在老师的指导下，孩子们把自己许下的圣诞果实送给了身边喜欢的人。在祝福声中，大家再次分享食物。在分享食物的活动中，孩子们互相分享朋友从家里带来的食物。

　　分享完美味后，大家围着一棵新圣诞树跳舞，《兔子舞》。最后，圣诞节和新年的庆祝活动以笑声结束。

　　通过这次活动，孩子们了解了西方文化，感受到了集体庆祝节日的快乐，体验到了与家人一起工作的乐趣。在快乐的节日庆祝活动中，孩子们不仅获得了情感体验，扩展了知识，而且大大提高了实践能力。

圣诞节活动总结6

　　一、游戏准备工作不够

　　在这个活动开始之前，我已经和易老师沟通了一下，给易老师说了一下她所负责的任务，就是站在门口维持家长们的活动秩序，以及让家长了解游戏的玩法、必须要凭游园票才能进来参与活动。但是在活动中，游戏的准备工作还是做的不好，比如：奖券发的有点晚，家长来了我们还在分发奖券，计时器没有准备好，没有按照活动规则中进行计时，所以活动开始显得有点混乱。

　　二、教师配合度不够

　　在孩子们的表演结束之后，我们班的家长就全部来了我们班，这个时候易老师刚好又还在操场收拾椅子，我一个人在教室就特别混乱，家长带着孩子们都进入了我们班教室，门口就没有人维持秩序，所以活动开始有点不美好，但是过了一会儿易老师上来以后，我就给她说了一些要求，渐渐的，我们班的游戏就开始进入正常化，家长和孩子们也玩的也开心!

　　三、游戏设置的不够合理

　　活动之前预想的是分年龄段进行，每个年龄段的活动难度都不一样，但是活动过程中因为家长来的很快，所以就没有根据每个年龄段分发图片，有些孩子拿到的图片就比较复杂，找起来就比较难。还有的就是孩子们找的太快，我一个人又看不过来，忙的有点不知所措。所以说在设置这个游戏时没有考虑到细节问题，还需要提高。

　　本次我和易老师组织的游戏：找出不一样的，总体来说家长们能够鼓励孩子自己去观察、发现，体现了本次活动的特点，但同时也还有细节问题需要我们不断反思，下次在开展类似活动或游戏时避免同样的问题出现!以上便是我对本次亲子游园活动的总结，相信在下次活动中我们有更好的经验，更好的完成各项活动的开展!

圣诞节活动总结7

　　由于圣诞节在我国南方城市是一个比较盛行节日，其重视程度一点都不亚于过农历春节，所以在酒店餐饮行业来讲是一个很好卖点，许多家庭在忙碌了一年就想找一个地方好好聚在一起吃上一顿别在风味圣诞大餐。为了增加酒店经济效益扩大酒店在酒店行业中知名度，特准备在24日晚*安夜25日晚圣诞举办大型自助餐活动，并根据前两年圣诞节经营情况，依照领导指示精神，由餐饮部出《酒店圣诞活动方案》，市场营销部出《圣诞布置方案》。

　　一、活动进展存在问题

　　1、各部门清点去年保存圣诞布置物品，作出今年物品采购计划；

　　2、由于部门仓库配合不力，存放时无单无据，导致去年一些圣诞装饰品丢失损坏无法使用建议今年由自己部门保存，并指定一名责任人向总办上交一份物品清单；

　　3、按领导指示精神统一下单给市场营销部，再由市场部大全后递交给采购部，然后各部门派一代表去x统一采购物品；采购回物品由各部门领回；

　　4、除娱乐康乐是自行布置以外，中餐西餐客房公共区域在市场部指导下进行布置，但在些部门不是很配合，不主动，使得布置工作在人员调动上脱节。

　　二、活动建议以总结

　　我们要求每个部门总结自己得失，并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就。聪明人不是不摔跟头，而是同样地方不犯两次错误。除此之外这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新时期。我们从这次活动中取得了很好经验，接下来活动会一个接一个，我们将在业内树立起自己酒店品牌。

圣诞节活动总结8

　　24日凌晨，我们园区的教职员工在寒风中装扮幼儿园。雪花、彩结、彩条、气球在幼儿园各个地方飞舞，幼儿园顿时变得温馨喜庆。实*老师扮演的米妮和米奇在门口对着每个孩子微笑。阳光宝贝班很多小朋友早早来到幼儿园，在爱心卡上写下新年祝福。很多孩子自己写的，也有人用绘画表达新年愿望和祝愿。接下来，孩子们在父母的带领下穿梭在各个班级，愉快地玩着各种游戏。

　　迎接新年和庆祝圣诞节一直是我们花园非常重视的庆祝活动。每年我们都努力以不同的形式庆祝活动，让孩子们感受到快乐，分享即将到来的节日的喜悦。今年，我们的花园积极开动脑筋，精心策划以花园的形式举办这个庆典。在活动中，孩子们玩得很开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。虽然活动结束了，但孩子们经常愉快地谈论每节课玩游戏的感受。

　　在这次活动中，我们班的孩子表现得非常好。大部分孩子都是通过自己的努力把11只海豹全部收集起来的，不愧是能干的宝宝！孩子们通过自己的努力交换了自己喜欢的玩具和奖品，太开心了。通过这种娱乐活动，让孩子充分展示自己，体验努力成功；通过娱乐活动，师生可以感受到幼儿园大家庭的温暖；通过娱乐活动，我们加深了对家、对师生、对父母的感情。相信这是孩子们最难忘的元旦了。

　　活动当天，虽然寒风中飘着雪花，但很多家长和孩子坚持到了最后，大家终于见证了激动人心的时刻。在《红星闪闪》的演唱中，每个班的家庭委员会成员选出了当年的幸运宝宝（小遗憾：我们班的宝宝一个都没有被选中），老师和学生一起放气球。让这个希望的气球带着我们的期待和祝福，飞向广阔的天空！祝阳光宝贝班的孩子们在新的一年里健康、快乐、茁壮成长！

圣诞节活动总结9

　　为了使策划实施到具体的活动中，使同学们更能了解策划与现实活动的差距，更为了加强老师与同学之间，同学与同学之间的彼此联系，09级广编1、2班举办了由自己策划的圣诞晚会，我们采用互动的形式让师生都能参与到其中。总体上看，此次活动是圆满结束了，让人感受到了晚会的欢乐气氛。

　　在这次圣诞晚会中，我们从中收获多多，主要有:

　　1、积极准备，考虑全面虽然准备的时间较少，但我们两个班都积极地安排出时间准备晚会的节目，并且联系了学校的社团中比较有影响的，排练出各自有特色的节目，丰富晚会的内容。与此同时，我们两个班也积极准备整个晚会的准备工作，购买晚会所需物品，做好各项应急准备，以防有突发事件。

　　2、合理分工合作这次活动，充分发挥各班的优势，包括负责场地的申请、现场音响的申请、场地的布置、道具的购买、前期晚会的宣传，才使得整个活动流程比较顺利。

　　3、气氛活跃在本次晚会中，同学们能充分加入到圣诞晚会中去，明白自己是其中一份子，体验其中的快乐，并把快乐传递给身边每一位同学。节目表演丰富多彩，充分调动了大家都积极性，在主持人的幽默带动下，是整个晚会更加活跃。从总体上看，此次晚会是圆满的，我们也给大家一个满意的答复。但在晚会的筹划过程中，我们也出现了一些不足之处：如联系不够紧密、节目选取不够精炼、办事效率还不够等等，但我相信这些都会成为活动的经验教训。

圣诞节活动总结10

　　一学期的友情，一学期的汗水，一学期的学*。作为我校的航空服务班，航空服务班成立以来的第一次圣诞晚会于12月22日在学院北教学楼313室举行。

　　为了准备今晚的晚会，我们做了充分的准备。我们召开了第二次例会，充分听取了班委的意见，做出了最合理优化的节目安排，包括歌曲、舞蹈、游戏、集体兔舞，其中学生是我们最活跃的力量。在班委的精心策划下，会场布置、食物采购、节目安排都有条不紊的进行着，良好的氛围协调保证了晚会的整体质量。经过一个多星期的努力，12月22日7点，航空服务班第一次圣诞晚会在313室正式举行。

　　聚会开始时，所有的学生都陆续来了。晚会以宣传委员孙飞的《我愿意》开始。精彩的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。你跳舞的时候我会上台。当大家还在追忆的时候，组委会成员山的歌曲《错的人》已经开始了，演唱得很逼真，引起了人们阵阵的共鸣。

　　接着，一支由街舞俱乐部的马蒙创作的舞蹈《七上八下》在音乐中开始了，性感的舞蹈让每个人都感受到了街舞俱乐部的气息。放弃一首歌后，孙飞也带来了一首美丽的《红星闪闪》。可爱的外表和娴熟的唱功引起了大家的一致反应，很多人一起唱。

　　过了一段时间，好玩的气球传递游戏开始了。大家开始传U型气球。随着音乐的起伏，当音乐突然停止落入幸运的人手中时，气球为每个人表演。

　　晚会马上就要结束了。在团兔舞的节奏下，大家来到中心，各奔东西。

圣诞节活动总结11

　　一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学*，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于12月25日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。

　　为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月25日晚7：00，_班首届圣诞晚会在教室正式进行。

　　在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

　　接着，街舞社同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。

　　在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目。

　　晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。晚会结束后，班委将会场打扫了干净。晚会取得了圆满结束。

圣诞节活动总结12

　　当圣诞节来临之际，xx市幼儿园为了丰富幼儿在园生活，了解了圣诞节的知识，12月22日下午，开展了“快乐圣诞节”主题教育活动。

　　活动伊始，老师们结合圣诞节组织孩子谈话，让幼儿了解圣诞节的由来以及*俗，认识圣诞老人，知道圣诞老人可以给小朋友们带来心爱的礼物。每个班级里，教师和小朋友都准备了丰富多彩的游戏活动，大家通过歌舞表演、游戏等形式开展了丰富多彩的系列主题活动，小朋友们头戴圣诞帽表演歌舞，一起游戏。

　　活动中老师和孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑脸，一起在欢乐地气氛中分享着圣诞的快乐。活动结束时，老师们给每一个小朋友都准备了亲手制作的圣诞礼物，每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　此次活动让孩子们获得了自信，在表演中体验快乐，在分享中感受成长，让小朋友们在圣诞节留下特别的美好回忆。

圣诞节活动总结13

　　一、完成专题目标：

　　一年中总有一些特殊的日子，季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一，也是文化*俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否，总会有希望和幻想，是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题，我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学*之旅。在这个主题中，孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

　　通过“圣诞快乐”这个主题，孩子们可以了解圣诞节的起源，感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物，学*分类方法，提高创意思维能力。并尝试做圣诞树，铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置，具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践，可以培养孩子的观察力和想象力。

　　鼓励孩子喜欢参与集体游戏，并学*与他人合作的精神。

　　其中根据大班孩子的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市寻找制作灵感，感受圣诞卡的形状和颜色的美，从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

　　二、教育的形成：

　　在这个主题中，我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排，教师和孩子的共同主持，以及家长对节目表演的参与，孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行，还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣，拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会，让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行，既协调了老师、学生和家长之间的关系，又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐，还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动，很欣赏。

　　三.环境创造：

　　我们创造了五个主题环境：“希望之树”、“成长的足迹”、“圣诞快乐卡”、“圣诞袜子系列”和“美丽的圣诞树”。主题环境由家长布置，以儿童作品展示，使课堂气氛充满圣诞喜庆气氛。

　　四.游戏活动：

　　根据圣诞节的特点，我们设计了相关的游戏活动：

　　第一区：美术家(1)通过绘画、剪贴等方式制作圣诞树

　　第二区：(1)手拉驯鹿的圣诞老人。

　　第三区：折纸(1)小朋友看流程图，尝试折圣诞帽。

　　第四区：绘画(1)绘画心目中的圣诞节。

　　领域五：科技(1)通过圣诞节和春节各方面的对比，进一步学*和感悟。

　　第六区：排图讲故事(1)通过理解和阅读故事中的单词，把图片贴在相应的位置。

　　五.日常活动：

　　1.孩子参加晨间劳动活动时，打扫椅子，照顾自然角落等。并培养他们对劳动的热爱。

　　2.在课间游戏中，我班的孩子尽量和小班的孩子一起玩，他们可以和弟弟妹妹一起谦虚。

　　3.在安静的活动中，孩子们互相学*创作诗歌，表达他们对圣诞节的理解和感受。

　　六.社区和家长的工作情况：

　　1.协助孩子收集各种圣诞信息(图片、玩具、图片、照片、报纸、传单等。)

　　2.利用假期和孩子一起检查他们最喜欢的圣诞装饰品和礼物。

　　3.父母和孩子制作“教师圣诞卡”

　　4.协助圣诞亲子晚会的策划和安排，积极准备圣诞晚会的节目。

　　七、个别教育：

　　1.与个别孩子和家长沟通，了解在家里学*生活的情况，如：xxx孩子挑食；江宇的午睡等。

　　2.与自理能力弱的孩子家长沟通，多给他们练*的机会，提高他们的自理能力。如：吴的穿衣技巧。

圣诞节活动总结14

　　为了丰富学生的业余文化生活，增进友谊，为学生创造一个自由的展示空间，鼓励他们释放青春激情，在圣诞节和元旦之际，我们班于20xx年12月24日晚在第二教学楼的自*室举行了“双联欢晚会”。晚会由班委策划、组织、安排，邀请了张老师、校长、副校长、各部门部长以及五班全体同学。

　　晚会在管理系经典舞蹈欢快的声音中开始。几位演员热情的舞蹈点燃了整个晚会的气氛，他们动感的舞蹈充分体现了大学生的活力和激情。几位主持人宣布晚会正式开始。这个班男生演的话剧《扁鹊见蔡桓公》，将两千多年的历史与当今社会的流行语结合起来，生动地再现了扁鹊遇见蔡桓公的精彩场面。幽默的语言引起了全场哄堂大笑。此外，肖旭的嘻哈表演被巧妙地融入到戏剧中。管理事务部外联司司长张给我们班赠送了一把吉他，为晚会注入了新的活力。129宿舍的《天天向上middot主持人选拔赛》就像一个大熔炉，融合了歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等元素。王宗贤、马的开场歌舞《青苹果乐园》提前把我们带到了虎年春晚的精彩现场。王林和郝珊珊模仿小沈阳和丫蛋的表演，再现了经典的牛年春晚。宗亚新的《小情歌》唱的是20__。罗宏宇友好的客串表演让全场一起大笑。颜感人而有趣的演讲和激动人心的时装表演把主持人选拔大赛推向了高潮。最后129的所有成员以一首主题曲《天天向上》结束了整个主机评选大赛。随后，杨佳佳的吉他弹唱《向日葵》充分展示了当代大学生的多面性。418宿舍的《一路顺风》再现了精彩的电视剧《武林外传》。范婷婷扮成佟湘玉，操着一口流利的陕西方言，把我们带到故事发生的客栈。《白展堂》《郭芙蓉》《李大嘴》《莫小贝》《李秀才》的搞笑表演让全场爆笑，同学们都沸腾了。精彩的表演和完整的道具说明他们一定花了很多时间准备。哈哈！可能以后任何一个选演员的导演都会找418宿舍的成员！刘文岭、韩、等能歌善舞的才女的舞蹈《武林外传》，体现了大学生的风采和青春气息。

　　今晚的节目与游戏交织在一起。歌曲、智力竞赛、拼图等游戏增强了学生的团队精神，拉*了学生之间的距离，促进了他们的友谊。当然，我没有忘记即将过生日的同学们的蛋糕。全班同学许了个愿，希望把整个晚会推向高潮。晚上在《**礼》的合唱中结束了。晚会结束后，全班同学互送充满祝福的贺卡。

　　总的来说，整个晚会的内容、效果氛围、创新程度都比较好，基本达到了我们的预期目的，但为了在以后的活动中发扬优势，弥补不足，必须明确利弊。

　　好的方面：一是节目内容丰富多彩。这个班有很多多才多艺、风趣幽默、表演能力强、有创新精神的学生，充分保证了节目的质量。二是班委互相配合，努力工作，团结一致，积极努力，把晚会办得最好。安排节目、安排教室、准备电脑音响设施、采购配货等一系列工作都做好了周密的准备。第三是晚会创新程度高。晚会的游戏奖拼图最后拼成一张正面有圣诞老人图案，背面有“我爱五班”的图片，许愿、庆祝生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的创新程度。

　　存在的问题：一是突发事件处理不好，时间把握不好。由于突发事件，节目和游戏衔接不好，最后时间不够。几场准备好的比赛没打，整个晚会不顺利。第二，学生的积极性没有充分调动起来。有些学生没有积极参加聚会，没有参加游戏，有些学生甚至没有参加聚会。第三，各班委对于晚会的分工不明确，也没有写清楚责任清单。

　　这些经验和教训将作为今后的参考。

　　圣诞节已经悄悄地过去了，我的头脑应该是*静的，但幸福的场景似乎就在我眼前。12月25日是圣诞节。虽然这是一个充满异国情调的节日，但它是我们孩子最喜欢的节日之一，也是我最难忘的节日之一。

　　圣诞节那天，在家长的积极配合和孩子们的积极参与下，我们班在教室里庆祝了《朋友》。我们的圣诞亲子活动活泼喜庆，活动基本达到了预期效果，得到了家长的广泛好评。孩子们和父母一起唱歌跳舞。他们精彩的表演赢得了父母的掌声，他们也很欣慰。与此同时，当圣诞老人出来分发礼物时，所有的孩子都很期待。童心，笑容，眼神，再也找不到了。最后一个活动主题是“魔术。《感恩的心》，是孟爸和精心排练的，感谢他们让我体会到了这份真实的美好。

　　这次的圣诞庆祝是老师和家长良好合作的结果。通过这次活动，我相信家长也应该通过这次活动发现孩子的快乐，在幼儿园活动中家长需要互相配合。我们的父母也互相认识了，在以后的交往中取得了进步和发展。记得校长说过这样一句话：“老师是火，父母是柴”，我觉得是对的。家庭是幼儿园的重要伙伴。我们应该本着尊重、*等、合作的原则，争取父母的理解、支持、积极参与和积极支持，帮助父母提高教育能力，让我们关心孩子的成长过程，重视他们的教育。让我们一起努力吧！

　　我觉得这是一次很有意义的圣诞活动，我深受感动。在这里我想对4班的家长说：“谢谢你们的合作，你们真的很努力。”

圣诞节活动总结15

　　举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初目就是让幼儿体会节日欢愉氛围。了解圣诞知识。因为在*时观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺。我就借此孩子们感兴趣活动，让幼儿在没有任何枯燥压力情况下了解更多圣诞知识，何乐而不为。其结果也是相当有效。

　　另外，我加入了圣诞节活动常识性内容，让幼儿丰富社会知识，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。活动氛围很活跃，孩子们积极性特别高。同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步了解。在此基础上，我又添加了圣诞节圣诞树圣诞老人英语说法，让他们在不知不觉中学*了英语，丰富了词汇。

　　在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们意愿，让他们自主地参到活动中。引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到小朋友交换礼物等等。孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐。

　　不过在活动中我也发现一些问题。比如，有些孩子不懂得活动相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他礼物。这就导致了一些幼儿没有收到礼物。出现这种情况后，我立即寻找没有礼物孩子，帮助协调以免引起幼儿情绪波动。幸好调解时，孩子们在愉快氛围中结束了本次活动。但是，作为引导老师有必要事先做好充分说明，务必让每一名幼儿都能够参其中并获得惊喜。在今后活动中我会注意此类问题，避免再次发生。

　　今年圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演当天，在表演过程中小朋友们都看着前面老师动作，跟着老师认认真真做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演队伍当中就是孩子一次进步，而且在这次活动排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好锻炼。

　　表演完后我们还在教师举行了活动游戏，让家长孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长孩子们认认真真选精选，用剪刀剪，又用胶带粘忙不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长孩子都是一次难忘记忆。

圣诞节的活动总结集合15篇（扩展3）

——圣诞节的活动总结(集合15篇)

圣诞节的活动总结(集合15篇)

　　总结是在某一特定时间段对学*和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学*和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的圣诞节的活动总结，希望能够帮助到大家。

圣诞节的活动总结1

　　12月24日，幼儿园举行圣诞节。早上九点，我们几个有表演任务的家长提前到了公园，进行最后的彩排。此时的幼儿园已经打扮得花枝招展，红、绿、白三种圣诞色彩随处可见，从脸上传来的节日气氛更是让人期待活动的开始。

　　这时，圣诞歌曲响彻一楼大厅，歌手们仿佛飘在空中。由每个班的孩子和老师组成的合唱团开始了活动。一首圣诞歌一起唱，孩子们表现出温柔的热情，真是一个震撼人心的开场。

　　丰富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演认真投入，老师的表演精彩专业，孩子的表演真实可爱，阵阵热烈的掌声和幸福的笑容。在这种和*、快乐和温暖的气氛中，孩子们感受到了节日的快乐。

　　幼儿园的老师们很有思想，中外教师的结合充分体现了祁鸣双语幼儿园的教学特色。老师们很努力，孩子们的节目只花了三个星期就排练好了。从服装和道具的选择到场地的最终布局，每一点都融入了老师们的辛勤工作和他们对孩子们的爱。在舞台上，孩子们是那么的淡定从容，那一刻我才发现，孩子已经长大了，这就是幼儿园生活中孩子成长进步的现实主义。感谢老师们的真诚奉献，是你们的汗水和智慧让孩子们在舞台上取得了成功。更重要的是，表演活动增强了他们的思想，锻炼了他们的勇气，培养了他们的团结互助精神。让孩子在参与活动的过程中感到快乐，这是给孩子的圣诞礼物。

　　在和*、喜悦和感激中，我们将迎来新的一年。请用最美好的祝愿来填满我们对新的一年的期望。希望祁鸣幼儿园成为开发区乃至滨海新区的幼儿园。希望每个开明的孩子都充满自信的微笑。

圣诞节的活动总结2

　　为丰富广大员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，PA特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下：

　　一、事项说明：

　　1、活动主题：“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动;

　　2、活动时间：12月24日20：00—24：00;

　　3、活动地点：公司篮球场;

　　4、活动形式：歌舞晚会、集体游戏及*安夜祈福;

　　二、活动内容：

　　1、情侣拍档(情侣站报纸)

　　主题：爱情的智慧魔力

　　所获奖项：最聪明爱情奖

　　组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖

　　2、合作猜字游戏

　　主题：心有灵犀一点通

　　所获奖项：最灵犀情人奖

　　组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规;背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。

　　3、*安是福

　　主题：身无彩凤双飞翼

　　所获奖项：拍档奖

　　组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。

　　4、*安夜祈福礼物互派送

　　主题：“缘”来是你——情系礼物一线牵

　　所获奖项：最神秘礼物奖

　　组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在C栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你——最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他(她)的形象，回答最接*或礼物最精美者获奖，让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!

　　5、鸿运当头签牵玉手

　　6、吉它及舞蹈表演

　　7、圣诞礼物大派送

　　组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(*时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)

　　三、费用预算：略

　　四、工作人员安排：

　　由PA后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。

　　通过此次活动，同事之间加深了联系，增进了交流，增强了公司内部凝聚力。

　　欢庆20xx年圣诞节的活动总结范文五

　　12月24日晚，我们西刘桥幼儿园中一班举行了庆圣诞迎元旦联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

　　老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

　　上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦。

　　在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

　　在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

　　欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

圣诞节的活动总结3

　　一、完成专题目标：

　　一年中总有一些特殊的日子，季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一，也是文化*俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否，总会有希望和幻想，是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题，我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学*之旅。在这个主题中，孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

　　通过“圣诞快乐”这个主题，孩子们可以了解圣诞节的起源，感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物，学*分类方法，提高创意思维能力。并尝试做圣诞树，铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置，具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践，可以培养孩子的观察力和想象力。

　　鼓励孩子喜欢参与集体游戏，并学*与他人合作的精神。

　　其中根据大班孩子的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市寻找制作灵感，感受圣诞卡的形状和颜色的美，从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

　　二、教育的形成：

　　在这个主题中，我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排，教师和孩子的共同主持，以及家长对节目表演的参与，孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行，还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣，拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会，让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行，既协调了老师、学生和家长之间的关系，又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐，还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动，很欣赏。

　　三.环境创造：

　　我们创造了五个主题环境：“希望之树”、“成长的足迹”、“圣诞快乐卡”、“圣诞袜子系列”和“美丽的圣诞树”。主题环境由家长布置，以儿童作品展示，使课堂气氛充满圣诞喜庆气氛。

　　四.游戏活动：

　　根据圣诞节的特点，我们设计了相关的游戏活动：

　　第一区：美术家(1)通过绘画、剪贴等方式制作圣诞树

　　第二区：(1)手拉驯鹿的圣诞老人。

　　第三区：折纸(1)小朋友看流程图，尝试折圣诞帽。

　　第四区：绘画(1)绘画心目中的圣诞节。

　　领域五：科技(1)通过圣诞节和春节各方面的对比，进一步学*和感悟。

　　第六区：排图讲故事(1)通过理解和阅读故事中的单词，把图片贴在相应的位置。

　　五.日常活动：

　　1.孩子参加晨间劳动活动时，打扫椅子，照顾自然角落等。并培养他们对劳动的热爱。

　　2.在课间游戏中，我班的孩子尽量和小班的孩子一起玩，他们可以和弟弟妹妹一起谦虚。

　　3.在安静的活动中，孩子们互相学*创作诗歌，表达他们对圣诞节的理解和感受。

　　六.社区和家长的工作情况：

　　1.协助孩子收集各种圣诞信息(图片、玩具、图片、照片、报纸、传单等。)

　　2.利用假期和孩子一起检查他们最喜欢的圣诞装饰品和礼物。

　　3.父母和孩子制作“教师圣诞卡”

　　4.协助圣诞亲子晚会的策划和安排，积极准备圣诞晚会的节目。

　　七、个别教育：

　　1.与个别孩子和家长沟通，了解在家里学*生活的情况，如：xxx孩子挑食；江宇的午睡等。

　　2.与自理能力弱的孩子家长沟通，多给他们练*的机会，提高他们的自理能力。如：吴的穿衣技巧。

圣诞节的活动总结4

　　这次圣诞活动旨在丰富孩子的业余文化生活，增进孩子和父母之间的相互交流。总体来说，取得了不错的效果，基本达到了预期的水*，实地工作也很不错。

　　1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；这项活动从启动到表演，不到一周的时间。在这么短的时间内，能有这么好的预期效果，已经很不错了。

　　2、每个人都有明确的分工，团结一致，努力实现活动；现场布置、设备准备、物品分发等一系列工作都已精心准备。为了防止活动出现一点闪失，每个环节都考虑的很全面。

　　3、在非预定的情况下，可以对现场紧急情况进行相应处理，整体表现流畅，节目精彩异常；在这个节目表演中，我们在课堂上为节目注册。然后上台表演展示。同时，市场上的儿童没有注册和参与该计划。我们会临时加孩子上台展示才华，活动反应很活跃。

　　在这次活动中，我班的孩子们表现得非常好！孩子们通过自己的努力交换了自己喜欢的玩具和奖品，太开心了。通过这个活动，让孩子充分展示自己，经历努力就会成功；通过活动，师生共同感受到朗讯大家庭的温暖。当我回放我对班级的感激之情时，我真的感受到了。在这一年陪孩子的时间里，真的觉得自己很有价值。我的孩子总是什么都记得，和孩子相处很开心。他可以让自己忘记很多烦恼，成为一个孩子，天真无邪。

　　孩子总能给自己无尽的惊喜。每个孩子都那么优秀，他们的节目那么完美。当我总结这一年的时候，我发现父母和朋友付出的比我多很多。孩子们今天的成功取决于他们父母的努力。未来的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。

　　在这个圣诞节，我真的想从心底感谢我的父母和朋友。在我工作期间，他们给了我很大的帮助，无论是在孩子的教育上，还是在孩子的成长上。孩子们在这一年里真的长大了很多，从小孩子到现在聪明懂事的孩子。其实我很想在这里对我的父母和朋友说：‘你们辛苦了，非常感谢’，把你们最珍贵的宝贝送到我的手里，让我的孩子在童年有我的陪伴，让我和他们一起成长。一起学*。

　　一年一度的圣诞活动又结束了。在这次活动中，我觉得我收获了一些意想不到的东西。综上所述，在未来的生活中，要不断完善自我修养和自我教学方法，为孩子创造良好的学*环境，给孩子一个充分展示自我、娱乐和教育的舞台，给孩子展示自我、学*的空间。

圣诞节的活动总结5

　　一、活动的目的

　　在圣诞节之际，为同学们更好的感受到节日的气氛;虽然圣诞节不是我们的中国人的节日，但随着世界全球化的发展中国人们也融入了世界人民的怀抱，跟着外国友人一起庆祝这个盛大节日。同时让学生感受学*西方文化知识的快乐。

　　二、活动过程

　　1、宣传部提前做好宣传板，对本次活动的内容进行宣传;

　　2、负责人提前买好圣诞树等活动用品;

　　3、会场布置：圣诞树及活动相关物品的摆放;

　　4、

　　a、发卡片：把卡片发给同学手中，指导同学们把自己的心愿和要祝福的话语写在上面;

　　b、折纸鹤：把同学们的心愿，折成纸鹤并连起来。

　　c、安排签名：给写完卡片的同学提醒，让他们在画布上签上自己的名字，已做留念。

　　d、照相人员：把活动的场景和过程以照片的形式拍下来。

　　5、活动总结与讨论：为了总结此次许愿活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

　　三、 活动自我评估

　　总体来说，我们这次以“圣诞の愿”为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　1、 准备较充分

　　“不大无准备之战。”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天出宣传板和准备材料等，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

　　2、 分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，会长就已经将工具、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

　　3、 活动影响范围大

　　我们此活动不仅在本院影响较大，而且在全校范围内，引起强烈的反响。本次活动的基本目的达到。

　　4、 活动全面深入

　　从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到活动的全面开展都很好的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

　　在取的成功的同时，我们也认真反省思考了我们的不足。

　　1、 场面有点混乱。

　　活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于是饭点，参加活动的人很多，现场秩序不好。

　　2、 前期的宣传做得不够到位，导致很多参加者到活动要结束时才来。

　　活动如期且成功举行，感谢所以的参加者的支持和各位志愿者努力工作。活动得目的基本达成。虽然，存在一些不足，但为以后的活动提供了宝贵的经验财富。

圣诞节的活动总结6

　　接*元旦，圣诞后留下的余乐依然充溢在大家的心中，寒寒烈风，暖暖故事，这个学期即将结束，在这不一样的季节里，大学生xx社团走过了不一样的道路。为了加深xx社团内部的交流，促进成员之间的交流，认识彼此，了解彼此，xx社团举办了“圣诞后的狂欢”交流活动，现将此次活动的情况汇报如下。

　　一、基本概况

　　20xx年12月27号晚上19：05-21：25，新教学楼104顺利地开展了“圣诞后的狂欢”交流活动。交流活动的开始比原定的时间推迟了5分钟，同时活动结束时间也比原定时间延后了整整25分钟。此次活动经历了三大环节，自我介绍环节，游戏环节，自由交流环节。首先是自我介绍环节，让参与交流活动的每一位成员都自我介绍。然后是游戏环节，大家的参与热情高，活动气氛热烈。最后一个环节是自由交流，成员之间相互交流。21点25分，整个交流活动顺利结束。指导老师由于没有空，此次活动并没有出场。

　　二、活动准备和主要分工：

　　采购活动所需物品材料：xx;

　　活动的黑板字体工作：xx;

　　活动流程的ppt制作：xx;

　　会场布置及会场的申请：xx;

　　多媒体操作及会场音乐配置：xx

　　现场摄影工作负责：xx;

　　老师的邀请：xx;

　　三、活动效果

　　此次活动由xx社团大一成员策划和组织，前期准备工作较好，大家的协调合作意识强，为此次活动的顺利展开埋下较好的伏垫，整体来说此次活动达到了交流的效果。主要突出以下几个方面。

　　(1)前期准备工作较为充分，成员之间的协调合作性较好;

　　(2)成员的活动积极性和参与性比较强;

　　(3)物资预算明确，所需物资适量购买;

　　(4)突**况的处理较好，保证了活动顺利进行;

　　(5)成员的热情较高，大家玩得尽兴投入;

　　(6)成员的相互认识性加强了，新成员也融入了新环境中;

　　(7)后期现场清理好。

　　四、活动不足

　　(1)人员分工不清晰，活动前虽然进行了基本的人员分工，但在现场时却显得混乱;

　　(2)时间观念不够强，在布置活动现场时，由于没有抓紧时间，而造成了延迟活动的开幕;

　　(3)活动时间控制不好，游戏环节过于冗长，以至最后耽搁了活动的结束;

　　(4)主持人变动影响了主持效果，原来安排好的主持人却由于喉咙痛以至换了主持人后，效果不好。然后原定主持人却擅自返回主持，影响了主持效果，显得混乱;

　　(5)由于人员变动大，同时有些成员并不配合，拖延了时间，影响了效果;

　　(6)游戏节目较丰富，但游戏缺乏一定的新鲜感，不可能同时满足所有的成员，让他们活跃其中，现场气氛显得有些沉闷。

　　五、活动经验教训

　　此次活动虽然顺利进行了，但也暴露了我们的一些不足和缺点，针对所暴露的缺点，我们应该汲取每一次教训，努力改进，不断改善，认真做好每一步，避免下一次再出现类似的问题。只有不断追求改进和进步，我们才能搞好每一次活动。

圣诞节的活动总结7

*日由于圣诞节的来临，整个幼儿园内都是欢快的气氛，孩子们依然沉浸在过节的喜悦中。在这样的节日里，我们大班举办了一场圣诞活动。现在就来对本次的活动做下面简单的总结：

　　在活动的前期，我与小朋友们合作一起迎接圣诞节到来，由此我们在教室内准备了黑板报，把与圣诞相关的信息写在黑板上。同时也与孩子们一起写了圣诞贺卡，以备送人。既然是过节，肯定是要准备祝福的，所以就一起和幼儿们写了祝福卡片，贴在班级的展示栏上，由小朋友们自己写，然后粘贴在展示栏里向他人进行展示。然后就是布置我们大班教室的环境，为了烘托节日的氛围，特意买了圣诞树，做了很多的装饰，还给每位小朋友准备了礼物。

　　活动期间，我邀请了孩子们的父母一起来参加活动，和孩子们一起过这个节日。在这个阶段，有亲子游戏，还有唱歌环节（主要是以圣诞内容为主），最后是拆礼物的环节。亲子游戏过程中，孩子与父母一起参与答题，一起做游戏，由此赢得节日奖品。全体幼儿一起合唱关于圣诞的歌曲，让节日气氛更加的美好。最后拆礼物，每个幼儿都有拿到自己喜欢的东西，整个场景特别的温馨和热闹。活动在大家的欢乐的心情中结束。

　　这样的活动，其实是组织的不多的，这次能够举办圣诞活动，也是为了让幼儿们的幼儿园生活更加的丰富，是希望让幼儿们更加的开心，结果也确实达到了，说明举办此次活动还是有用的，而且通过活动，孩子与父母之间的关系，也是更加的亲*的，更能昭显出幼儿园与家庭的一个配合，让幼儿受到更好的教育。

　　本次活动，我觉得让我这个老师最大的感悟之处是，幼儿参与性很高，真正的把活动当成自己的事情来做，所以在前期准备的时候，孩子们都特别的认真，不管是黑板报，还是写贺卡和祝福卡片，他们都很积极，这也团结了这个班级，很开心能够有这样的收获。这样一来，幼儿之间的关系也显得亲*许多，大家之间的相处也更融洽了。

　　通过这次为迎接圣诞而举办的活动，我觉得自己作为老师，在组织和举办活动方面有一定的成长，积累了一些活动的惊讶，如此在以后举办活动时，我也有了可借鉴的东西，不会是没有基础的。这次活动能够让孩子们过得开心，我觉得是值得的。

圣诞节的活动总结8

　　这次圣诞节活动所有学生会同学参热情很高，对工作很积极，每一位成员都想尽自己努力办好这次活动。所有成员间相互帮助，相互配合，使这次活动可以顺利进行。

　　这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加游戏同学玩都很快乐，我们开展游戏很受初中同学欢迎，参热情很高，是这次活动比较成功地方。

　　圣诞老人在活动中起到很好引导作用，时调整各个游戏项目间参人数。

　　所有组织人员都能安排同学在保证安全情况下进行游戏。

　　学生会成员之间配合灵活，在游戏中调动活动气氛，使游戏更有趣。

　　很多同学喜欢大厅圣诞树等布置，有圣诞节气氛。

　　但这次活动也有不足地方。

　　个别工作人员不能时到游戏项目地点组织活动。[在以后活动要加强监督]

　　操场活动秩序不是很好。[设置警戒线，引导参加活动同学]

　　参游戏大多是初中同学，高中同学大多选择看视频。[在选择游戏上应注意兼顾不同年龄]

　　早准备活动创意，才能提高效率，尽可能把活动前准备作周全。[*时关注相关活动，学*经验]

　　圣诞节活动目在于为同学们调节紧张学*生活，同时增添节日气氛，总体来看这次活动比较成功。

圣诞节的活动总结9

　　在圣诞元旦双节来临之际，我班12月24日晚上在第二教学楼自*室举行了“庆圣诞迎元旦”晚会。本次晚会由我班班委策划组织编排，邀请了导员张老师管理系学生会**副**各部部长以五班全体同学参加。

　　晚会在管理系舞蹈欢快声中拉开帷幕，几位演员热情洋溢舞姿点燃了整场晚会气氛，她们动感舞姿充分体现了大学生活力激情。几位主持人宣布晚会正式开始，本班男生表演话剧《扁鹊见蔡桓公》将两千多年历史当今社会流行语相结合生动再现了扁鹊见蔡桓公精彩场面，幽默语言引发全场爆笑不止。此外，话剧中还巧妙融入了徐啸街舞表演。管理系外联部部长张龙强为我班献上一首吉他弹唱，为本场晚会注入了新精彩。129宿舍《天天向上·主持人选拔赛》好像一个大熔炉，将歌曲舞蹈小品模仿走秀等多种元素融为一体。王蕊王宗贤马章茜开场歌舞《青苹果乐园》提前把我们带到了虎年春晚精彩场面。王琳，郝珊珊模仿小x丫蛋表演再现了牛年春晚。

　　罗洪雨友情客串表演使全场笑声连成一片。闫丽亚一段既动情又搞笑演说劲爆全场fashion秀将主持人选拔赛推向高潮。最后，全体成员以一首《天天向上》主题曲《向日葵》结束了整场主持人选拔赛。随后，杨佳佳吉他弹唱《一路顺风》充分展现了当代大学生多才多艺。宿舍《武林外传》再现了电视剧《武林外传》精彩。范婷婷一副佟湘玉装扮，一口流利x方言，把我们带入了故事发生那家客栈，“白展堂”“郭芙蓉”“李大嘴”“莫小贝”“李秀才”搞笑表演引发全场大笑，同学们都沸腾了起来，精彩表演齐全道具，可见她们一定是花了不少心思准备。哈哈！没准儿以后哪个导演选演员会找418宿舍成员呢！王晶晶刘文玲韩秀玲等能歌善舞大才女们舞蹈《**礼》体现了大学生风采，青春气息。

　　本场晚会节目游戏交叉进行，拉歌智力问答拼图等游戏增强了同学们团队精神，拉*了同学之间距离，促进了同学们友谊。当然，也没有忘记即将要过生日同学蛋糕。全班大许愿将整场晚会推向高潮。在全班合唱《朋友》歌声中晚会落下帷幕。晚会结束后全班同学互赠写满祝福贺卡。

　　总体来说整场晚会节目内容效果气氛创新程度等方面都比较好，基本上达到了我们预期目，但我们必须明确优点缺点，以便在以后活动中发扬优点，弥补不足。

圣诞节的活动总结10

　　一、活动背景及目的

　　在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至。怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，班委决定开展一个以“*安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复*紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。

　　二、活动主题

　　*安圣诞，喜迎元旦

　　三、活动时间

　　12月24日

　　四、活动地点

　　地理教育班

　　五、活动对象

　　地理教育班全体

　　六、活动记录

　　1、19：00晚会开始，由班主任钱老师致开幕词，并宣布活动正式开始。

　　2、从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高。特别是在主持人陈振坤和秦晓的带动下，晚会的气氛高涨。在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中，同学间少了羞涩，多了大胆，踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来，晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰。

　　3、21：30伴随着最后的“许愿”环节，同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。

　　七、活动中的不足

　　1、有极个别同学表现散漫，一直忙着应酬手机上繁忙的“业务”，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。

　　2、活动的纪律性不是很好，晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。

　　3、晚会准备的资源没有得到的利用，像准备的喷彩，大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了，并没有派上事先准备的用场。

　　4、晚会的食物准备不足，导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。

　　八、活动意义

　　举办此晚会，寄托了班委对同学们的节日美好祝福，增进班委与同学们之间的感情，促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展；在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。

圣诞节的活动总结11

　　“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当......”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方的差异，xx幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。

　　圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的.美景!

　　12月23日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。

　　在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里，瞧，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条着童话般的世界;中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，真有趣呀，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛;小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，瞧他们多么开心呀，小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁跳舞，温馨无比。

　　虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的*台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩!

圣诞节的活动总结12

　　这次圣诞节活动总体上是圆满成功了，它浓缩了我们老师的团结一致的心，积极地把这次活动弄的还算完美。xx为此活动也是煞费苦心，一个月的忙碌学*与策划，我从她身上学到耐心和积极向上的进取心，是值得我学*的。

　　在这次活动安排上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦。到最后的教师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的印象与好评。

　　在最后的篝火环节我觉得不是很好，首先从主观因素出发我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出教师谁谁谁负责哪一方面，造成了当场的混乱。也许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素出发就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应该拿着无线话筒边跟家长描述游戏规则边组织家长参加的人数，还有就是当场混乱家长们不按照主持人说的照做。

　　万事开头难，这是我的一个开始，以后还会有很多我需要学*和长进的地方，总结了这次的失误为下一次的开始做准备，我会努力不断进取的。

圣诞节的活动总结13

　　在这次圣诞节活动中，我们21班的许多孩子展示了他们的创造力。在准备礼物的过程中，学生们用自己的手小心翼翼地包装礼物，每份礼物的精美装饰不仅展示了他们敏感的动手能力，也展示了孩子们的审美能力。

　　1、在这次活动中，学生不仅得到了动手操作技能的训练，还获得了情感认知的收获。俗话说：“不劳无获。”在这个活动中，只有给其他孩子准备了礼物的孩子才有资格从别人那里领取礼物，没有给别人准备礼物的孩子自然不会得到别人的礼物。我相信这种实际的课堂比老师道德课上枯燥的付出与收获的口头关系更有说服力。付出就没有收获，不付出就没有收获。但我相信，通过这次活动，他们可以明白，除了付出，没有任何收获。

　　2、在这次活动中，孩子们的一些优秀高尚的品质也得到展示。准备多份礼物，可以获得多份抽奖礼物的资格证书。我们班有一些有多个资格证的孩子，把自己的资格证给没有准备礼物的孩子抽奖。这不仅体现了孩子无私的分享精神，也体现了她能照顾别人想法的高尚品质，这也让他们在其他学生眼中为自己赢得了更多的好感，拓展了他们在学校的人际关系，同时学生也能更好地体会到分享的快乐。

　　3、礼物相互传递后，学生们在展板上张贴自己的信息，并向送他们礼物的学生和老师致以深深的祝福和感谢。在小音符上，充满了纯净真实的声音，大部分是感谢和祝福的语气。与此同时，一些学生对收到他们不喜欢的礼物感到抱歉。虽然他们表示遗憾，但她附上的感谢，足以显示你孩子的美好和真实。

　　4、在这次活动中，在这次“传递圣诞礼物”的活动中，我们也发现学生也有一些不好的问题。不愿意付出，想要别人的礼物却不愿意为别人准备礼物。即使准备好了礼物，也不是包装精美，只是用旧纸包着。俗话说“礼轻情意重”，再贵的礼物，即使包装了一颗便宜的糖果，意义也不一样。可见我们学生这样做可以做的更好。

　　5、在这次活动中，学生们不仅度过了一个快乐的圣诞节，而且锻炼了自己的动手能力和审美能力，不知不觉地意识到了一些潜在的社会价值。这样的娱乐活动不仅调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在现实生活片段中体验到一些生活感悟。人们相信这种活动将有利于学生和学校的双向发展。

圣诞节的活动总结14

　　在圣诞前夕，安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景！

　　20xx年12月xx日，幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人，在门前迎接孩子们的到来！瞧，他穿着一身大红色的圣诞老人服装，头戴红色的帽子，手上拎着大大的礼物包，里面装着满满的爱心礼物，有各种各样包装精美的糖果和饼干，每个小朋友入园后，都可以得到一份小礼品，孩子们开心极了，随着圣诞音乐声响起，孩子们都欢呼雀跃，将自己准备的圣诞贺卡送给自己的好朋友，孩子们带上各种各样的卡通面具，穿上漂亮的衣物，参加热闹的化妆舞会，立刻都变成了童话中的人物！有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与巫师格格巫，有黑色的蜘蛛侠，他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情！课堂上，老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情，孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享，感受同伴之间分享的快乐，跟随着圣诞节的欢快的音乐，唱唱跳跳，开心快乐极了！

　　虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的*台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！

圣诞节的活动总结15

　　由于圣诞节在我国南方城市是一个比较盛行的节日，其重视程度一点都不亚于过农历春节，所以在酒店餐饮行业来讲是一个很好的卖点，许多家庭在忙碌了一年就想找一个地方好好聚在一起吃上一顿别在风味的圣诞大餐。为了增加酒店的经济效益和扩大酒店在酒店行业中的知名度，特准备在24日晚*安夜和25日晚圣诞举办大型的自助餐活动，并根据前两年圣诞节经营情况，依照领导指示精神，由餐饮部出《关于酒店圣诞活动方案》，市场营销部出《圣诞布置方案》。

　　一、活动进展及存在的问题

　　1、各部门清点去年保存的圣诞布置物品，作出今年的物品采购计划；

　　2、由于部门和仓库配合不力，存放时无单无据，导致去年的一些圣诞装饰品丢失和损坏无法使用（建议今年由自己部门保存，并指定一名责任人向总办上交一份物品清单）；

　　3、按领导指示精神统一下单给市场营销部，再由市场部汇总后递交给采购部，然后各部门派一代表去x统一采购物品；采购回的物品由各部门领回；

　　4、除娱乐、康乐是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共区域在市场部指导下进行布置，但在些部门不是很配合，不主动，使得布置工作在人员调动上脱节。

　　二、活动建议以及总结

　　我们要求每个部门总结自己的得与失，并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就。聪明的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。除此之外这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。我们从这次活动中取得了很好的经验，接下来的活动会一个接一个，我们将在业内树立起自己酒店的品牌。

圣诞节的活动总结集合15篇（扩展4）

——圣诞节活动总结(15篇)

圣诞节活动总结(15篇)

　　总结就是对一个时期的学*、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的圣诞节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一学期的友情，一学期的汗水，一学期的学*。作为我校的航空服务班，航空服务班成立以来的第一次圣诞晚会于12月22日在学院北教学楼313室举行。

　　为了准备今晚的晚会，我们做了充分的准备。我们召开了第二次例会，充分听取了班委的意见，做出了最合理优化的节目安排，包括歌曲、舞蹈、游戏、集体兔舞，其中学生是我们最活跃的力量。在班委的精心策划下，会场布置、食物采购、节目安排都有条不紊的进行着，良好的氛围协调保证了晚会的整体质量。经过一个多星期的努力，12月22日7点，航空服务班第一次圣诞晚会在313室正式举行。

　　聚会开始时，所有的学生都陆续来了。晚会以宣传委员孙飞的《我愿意》开始。精彩的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。你跳舞的时候我会上台。当大家还在追忆的时候，组委会成员山的歌曲《错的人》已经开始了，演唱得很逼真，引起了人们阵阵的共鸣。

　　接着，一支由街舞俱乐部的马蒙创作的舞蹈《七上八下》在音乐中开始了，性感的舞蹈让每个人都感受到了街舞俱乐部的气息。放弃一首歌后，孙飞也带来了一首美丽的《红星闪闪》。可爱的外表和娴熟的唱功引起了大家的一致反应，很多人一起唱。

　　过了一段时间，好玩的气球传递游戏开始了。大家开始传U型气球。随着音乐的起伏，当音乐突然停止落入幸运的人手中时，气球为每个人表演。

　　晚会马上就要结束了。在团兔舞的节奏下，大家来到中心，各奔东西。

　　今年的定位，我们卡在了周围人和附*高校。可以说这个定位是准确的。这次活动是开业以来最热闹最热闹的一次。我们实现了以节日造势，以潜力促销售的目标。在有经济效益的同时达到创造社会效益的目的。

　　这个活动也是我们破旧迎新的时期。我们从这次活动中获得了很好的经验，接下来的活动将会陆续展开。我们将在行业内建立自己的品牌。

　　尺子好，一寸短。在这次活动中，我们反映出我们有一个真正为企业发展而努力的团队，他们心中有一个做好工作的美好愿望。

　　无论从社会效应、声势还是口碑，我们都领先于这座城市的假日产业。

　　我们要求每个部门总结自己的成绩

　　与失，并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就最强。聪明的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。

　　本次活动的不足之处：

　　1、个别部门中层在思想上没有引起足够的重视。虽主观愿望很好，但工作方法不得当。这个根子在上层建筑，在意识上。如不改变，只有事倍功半；

　　2、部门之间衔接太差，无行业意识，工作态度不端正，相互推卸责任；

　　3、圣诞产品延伸不够，餐，演艺，外卖等，周期太短。将我们的特点没有体现出来，如来的客人应有强制性卡丁车体验等；

　　4、我们的接待量明显超出了接待能力，导致热热闹闹乱哄哄。

　　出现问题是正常的，不出现问题还不正常。不足可以弥补，但举一反三最为重要。这次哪里没到位，还可能出现哪些问题。谁比谁能不了多少，只要大家在思想上引起重视，全体员工就会启动起来。

　　12月24日，幼儿园举行圣诞节。早上九点，我们几个有表演任务的家长提前到了公园，进行最后的彩排。此时的幼儿园已经打扮得花枝招展，红、绿、白三种圣诞色彩随处可见，从脸上传来的节日气氛更是让人期待活动的开始。

　　这时，圣诞歌曲响彻一楼大厅，歌手们仿佛飘在空中。由每个班的孩子和老师组成的合唱团开始了活动。一首圣诞歌一起唱，孩子们表现出温柔的热情，真是一个震撼人心的开场。

　　丰富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演认真投入，老师的表演精彩专业，孩子的表演真实可爱，阵阵热烈的掌声和幸福的笑容。在这种和*、快乐和温暖的气氛中，孩子们感受到了节日的快乐。

　　幼儿园的老师们很有思想，中外教师的结合充分体现了祁鸣双语幼儿园的教学特色。老师们很努力，孩子们的节目只花了三个星期就排练好了。从服装和道具的选择到场地的最终布局，每一点都融入了老师们的辛勤工作和他们对孩子们的爱。在舞台上，孩子们是那么的淡定从容，那一刻我才发现，孩子已经长大了，这就是幼儿园生活中孩子成长进步的现实主义。感谢老师们的真诚奉献，是你们的汗水和智慧让孩子们在舞台上取得了成功。更重要的是，表演活动增强了他们的思想，锻炼了他们的勇气，培养了他们的团结互助精神。让孩子在参与活动的过程中感到快乐，这是给孩子的圣诞礼物。

　　在和*、喜悦和感激中，我们将迎来新的一年。请用最美好的祝愿来填满我们对新的一年的期望。希望祁鸣幼儿园成为开发区乃至滨海新区的幼儿园。希望每个开明的孩子都充满自信的微笑。

　　新年即将来临，而我们刚刚结束了对圣诞节的庆祝。在这个热闹的圣诞节里，我们幼儿园所有小班的幼儿们聚集在一起，开心的庆祝了这一年一度的圣诞节。并且在这次的活动中，我们准备了节目、美食、礼物，并且还邀请了家长们，一同来参加活动。

　　活动中，我们不仅教导了幼儿们关于圣诞节这个节日，还通过各种亲子活动加深了父母和孩子们的亲密度，让幼儿们加深了对幼儿园以及父母的情谊。以下是对这次活动的总结：

　　一、活动准备

　　在活动开始前，我们就已经在召集各个班级的老师们对这次的活动出谋划策。在老师的们踊跃的出谋划策中，我们收获了众多优秀的活动计划，经过最后的整合与删选，最后留下了三份活动计划，与四份备用计划。三份计划分别对应大中小班，对其中的活动以及安排进行了一部分调整。

　　其次，在活动前，各班老师也开始在给幼儿们科普知识，并开始着手给家长们发送活动邀请。通过老师们的努力，这次的活动得到了家长的大力支持。

　　二、活动开始

　　在小班的活动上，我们主要的表演来自老师们在之前安排的各种节目和舞蹈，节目主要有舞蹈、话剧以及合唱组成。

　　在表演中，幼儿们踊跃的在舞台上表现充满活力的自己，并且展现了我们小班幼儿们的秩序和团结，在老师和幼儿们的努力下，在圣诞节给我们带来了很多生动可爱的表演。

　　在游戏环节中，幼儿们拉着父母的手各自奔走在我们准备的活动场地，进行游玩，并且在活动中，积极努力的赚取我们准备的“礼物分数”，在几轮游戏后，大家都获取到了不少的分数，并在圣诞树下的x老师处换取了自己的礼物。

　　因为有了礼物的激励在，这次的活动中，幼儿们都展现出了空前的积极性。让我们的活动大获成功！

　　三、总结

　　在这次的活动中，我们通过活动来教导孩子们关于圣诞的知识和*俗，让同学们在学*中寓教于乐，还可以提升与家长的亲密性。再加上需要通过自己在努力中获取的礼物，这次的活动我们取得了圆满的成功。

　　这次的活动尽管已经过去了，但是还是有很多的东西需要我们总结记录，尤其是在这次的活动中那些不足的部分，要好好的吸取经验，在下次的活动中积极的改正。

　　20xx年12月25日，在班委的精心策划和组织下，我们蒙A班全体孩子和家长们举行了一场盛况空前的圣诞嘉年华活动。华丽的圣诞饰品、令人期待的圣诞老爷爷、有趣的圣诞礼物、精彩的文艺表演、丰富的自助晚餐，家长和孩子们欣喜的表情告诉我们，他们是多么的快乐。此次活动有三个亮点很值得一提：

　　1、活动当天，四位老师的出现，让孩子惊喜异常，老师们为了孩子当天出色的表演准备的三个集体舞，可以说是本次活动的高点部份，非常有效的烘托出晚会的气氛。

　　2、节目征集过程中，家长们报名很踊跃，以至于由于时间关系不得不进行筛选，在此，也感谢家长们的理解。

　　3、爸爸、妈妈们交际舞环节的热情参与，以及积极大方的表演，给孩子们留下了深刻的印象，因为我们是孩子的榜样。

　　活动当天，家长们都按要求的那样，盛装出*，孩子们热闹中更是配合有序，活动结束时孩子们仍不愿离去。我们为相聚在这样一个温暖而又融洽的集体中感到无比的幸福。班级活动一直以来都得到了很多热心义工家长们的大力支持和帮助，在此表示由衷的感谢！

　　岁末年初的圣诞节活动，对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲，带来了久违的愿望与情愫。邻里间打破了"似曾相识"的无言局面，在这样一个自娱自乐的舞台环境中，终于找到了自己祈盼已久的"*邻";物业经过这一年多的锻炼，和业主间建立了深厚的感情，一面面的锦旗中提及的不再是"管家"，更多的是"亲人"的称谓。

　　本届活动得到了分公司领导的高度重视，段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。对于我们地产开发商来讲，业主在房产销售环节的带动举足轻重。本次活动开展后，很多业主朋友非常踊跃的索要活动的照片和光盘，目的是提供给没有参加活动的亲友，或者是网友等关注社区的群体。

　　他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦，让我们深深感受到了业主对群岛项目的热爱。这份动力也鼓舞着我们，在以后的日子里开展活动将更加有信心。

　　本次活动的开展发起源于业主，活动的筹备、策划等环节都是业主为主，所有的节目都是本社区内业主自编自演，是一台纯粹的业主联欢会。活动当天到访的业主约有150余人，参演的演员约有50余人，除了维护秩序和现场拍摄人员外，均为业主的义工。活动的整体方案如下：

　　活动时间：XX年12月26日(周六)

　　活动地点：群岛会所挑空大厅

　　参加活动人员：群岛业主、组委会(由业主、地产、物业人员组成)

　　活动宣传渠道：网络、短信*台、社区宣传栏、电话通知

　　活动形式：包括主持人在内，所有节目均由业主出演。

　　具体时间及工作安排如下：

　　"零下六度的日子里，群岛群我们温馨的家。。。"主持人的台词中，让现场所有气氛，凝结在一个家的主题中。"和谐，关爱，成长"的条幅显得格外的亲切，坐在左右两边那一张张陌生又熟悉的面孔，打开了收不住的话匣子。在广大业主的热情参与下，我们的节目单到筛选阶段时，共有30余节目报名，经过组委会的反复研究，最终确定的节目名单**有25个节目入选，其中有个别节目采用了"二合一"或是"多合一"组合。最终确定本次活动的节目及演员名单如下：

　　接下来就让我们一同回顾一下当日热闹的现场气氛吧：

　　群岛幼儿园小朋友带来的《踏浪》是整台晚会最先开始的节目，孩子们自信天真的表演，直接给零度以下的现场带来了一股热流。参演的小朋友最小的不到3岁，最大的也不过6岁，他们的开场演出使得整个现场的气氛瞬间爆棚。

　　整台晚会孩子们的表演是最具有特色的，除了幼儿园的孩子外，社区内的小业主也带来了《跆拳道》、《手风琴》、《讲故事》和《小提琴》表演，节目内容丰富多样，小演员表演的绘声绘色，给整台晚会增添了活跃的气氛。群岛幼儿园的小朋友更是技高一筹，《直笛演奏》和英语通话剧《三只蝴蝶》均是从零开始的节目，排练时间很短暂，但是表演的效果很出彩。

　　与此同时，本台晚会还发现了社区内极具潜质的歌手，歌曲串烧环节将《死了都要爱》、《最真的梦》、《醉酒的探戈》和《相信自己》进行了连放，另外独唱《爸爸妈妈》、《放手去爱》和《你把我灌醉》的专业水*相对比较高，无论是演员的形象和自身条件，都将节目本身的含金量大幅度的提升。

　　另外晚会中的舞蹈类节目包括了群岛幼儿园的《拉丁舞》和业主的拉丁舞团队表演，现代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是极具欣赏力节目，有的业主还参加过《青岛国际啤酒节》的演出，这些节目充满了活力，色彩鲜明，给零下六度的日子里添入了无限的暖意。

　　在以往的活动中，很难见到老人的参与，所以，本台晚会重点放在了老年队伍。他们一丝不苟的准备，从排练到登台只有短短6天的时间。《大海啊故乡》、《刘巧儿》、《滚滚长江东逝水》、《我们走在大路上》、《夕阳红》等一首首耳熟能详的老歌，把我们带回到那激情燃烧的岁月。

　　这个圣诞节是我们部门承办的圣诞活动。这次活动也非常成功，受到了大多数学生的欢迎。活动中，同学们欢声笑语，度过了一个难忘的圣诞之夜。现在我想对这次圣诞活动做一个总结。

　　一、早期规划

　　早期规划很重要。我们部门从各种渠道寻找信息，以了解以前的活动是如何进行的，以及其他部门是如何开展这些活动的。经过反复讨论，一些研究和确认，我们也做了几个备选方案，最后敲定了最终方案，也付出了很多努力。众所周知，既然能得到这个主持的机会，就要抓住。没有任何特色的圣诞活动是做不到的。在前期的策划中，部门的同事积极做好自己的工作，一起协商讨论，一套方案做好了，大家就变得更加默契，更加团结。

　　二、宣传工作

　　做好计划后，我们进入了宣传阶段。我们用自己的渠道，贴布告栏，在宿舍发传单，每个班微信群通知，学校广播宣布，用各种方式给学生讲我们的活动。在宣传过程中，我们一起在各个街道路口用大海报吸引学生的注意力，向学生解释活动的具体情况，并指导他们报名。在宣传中，我们都积极做事，我们都知道这个活动能否成功，这也需要学生的肯定。愿意参加圣诞活动是我们圣诞活动成功的保证。

　　三、实地活动

　　在现场圣诞活动中，我们还得到了其他兄弟部门的帮助，大家一起维护活动的秩序，让学生们安全友好地参与活动。在体验圣诞活动的过程中，我们系还按照圣诞活动的流程为学生服务，受到了学生的好评。圣诞活动进行的很顺利，没有出现异常情况，让同学们度过了一个愉快的圣诞之夜。圣诞活动能顺利进行，是因为我们之前的准备工作做的很好，材料和流程安排的很好，活动才能做好。

　　回顾这次圣诞活动，和以前相比，我们也有自己的'特点和优势。虽然圣诞活动已经结束，但我们偶尔可以在小组或闲聊中感受到学生们对这次圣诞活动的满意。通过这次圣诞活动，我们部门也得到了很大的锻炼。许多同事也通过这次圣诞节活动获得了活动规划和实施的经验。

　　伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

　　一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

　　二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

　　三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。

　　四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

　　五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。

　　六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

　　这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

　　在这次圣诞节活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。

　　俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。

　　付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。

　　此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。

　　一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；

　　本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。

　　二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；

　　从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　　三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；

　　这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。

圣诞节的活动总结集合15篇（扩展5）

——社区义诊活动总结集合15篇

社区义诊活动总结集合15篇

　　总结就是对一个时期的学*、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的社区义诊活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　20xx年4月14日上午，驻团结社区工作组协调水定镇卫生院、江苏医院医护人员对辖区居民进行了免费义诊送健康活动。

　　镇卫生院的医护人员为居民义诊的内容非常丰富：量血压、测血糖、检查呼吸道、心脏病等疾病。义诊的同时，医生们还热心地给居民提供相关医疗知识的咨询，受到居民欢迎。义诊医生说：老人属于社会的弱势群体，他们需要更多的帮助，作为一名医护人员为社区居民提供耐心、细致的服务和真心关爱是应该做的。

　　驻团结社区工作组与社区干部同时还为社区居民举行了健康文体活动。活动有：筷子夹乒乓球往返跑、踩气球、跳跳绳等项目。参与活动的居民还领到了牙膏、洗衣粉、毛巾等纪念品。

　　此次团结社区工作组联合社区开展义诊活动，可以减少就诊程序，为社区居民提供更多方便。团结社区在今后的工作生活中不断总结经验，通过举办活动丰富居民的业余生活，不光是各个居民之间，还是干部与居民之间，都有了跟进一步的认识和了解，也加强了各居民之间的联系和沟通，从而完善自己，更好的为人民服务。

　　义诊队组织构成和作用

　　在 关爱生命 关注健康 无锡华清医院专家义诊 活动中我院出动医疗车1辆，8人组成的义诊医疗队和3人组成的策划执行团队，义诊医师均系我院医疗骨干，多年从医经验，他们之中有学科带头人及我院各科先进医务人员。

　　在此次活动中部分义诊专家不顾年迈体弱，不顾天气寒凉，坚持出诊（如老年病专家俞荣庆，72岁，副主任医师），为解除居民疾苦做出了无私的奉献，得到各级领导的支持和居民们的认可，此次义诊医师团队是当前我院一支医术精湛、服务一流的专家队伍，为社会所瞩目、所信赖。

　　这次开展的义诊活动我们主要服务对象为华庄社区，义诊活动深受广大居民的欢迎，不但解除了部分居民疾病隐患，同时也强化了居民卫生健康意识，使广大居民积极主动参与疾病防治。使他们认识到定期进行身体检查，才能预防疾病，拥有健康的体魄才能真正享受小康生活。

　　义诊活动敲响健康检查警钟

　　在这次义诊活动中，我们感觉到了人们的健康意识和以前相比有了很大的提高，很多居民都积极的参加了检查。但 也普遍存在一些问题必须引起我们的重视：

　　1、健康意识差；

　　我们进行检查，主要目的是为了通过检查发现是否有潜在的疾病，以便及时采取预防和治疗措施。健康体检不是指在我们生病之后做的各种检查，而是应该定期的去做全面的身体检查。在义诊现场，余忠护士长在给一位*80高龄的居民量血压检查时，发现该居民血压很高，收缩压已达一百九十多，建议她应及时进行治疗，通过询问，老人之前并没有做过身体检查，对自己的病情也一无所知；同时，有一位居民常感觉头重脚轻还伴有头晕，去市二院检查没查出什么毛病，但就是始终觉得整个人头很重，医生建议他到我院神经外科找蒋文旭教授复诊。

　　2、亚健康人群较多；

　　10月21日，我院在太原市迎泽区桃南二社区开展了“口腔义诊进社区”的活动。

　　活动当日，社区志愿者为群众进行口腔健康宣教、最新口腔技术、关爱老人入户义诊等服务，旨在关爱群众口腔健康，促进和谐社区的建设。口腔医院由医务人员志愿者服务队免费为大家提供健康服务，回答健康疑问，解释病因，指导就医，赢得了社区居民群众的一致好评。许多人经过这次活动，了解了保护牙齿的重要性以及方式、方法。

　　此次活动中，我院工作人员为社区居民发放了《口腔保健知识宣传册》及《门诊宣传册》等，详细为居民解答口腔问题、义诊的同时还把医院的办院宗旨、理念、规模及承诺公布于众，接受群众监督。据统计，此次活动免费咨询40余人，义诊30余人，发放宣传资料40余份。

　　9月27日，医院党支部组织了由志愿党员组成的医疗骨干共12人，来到xx镇x村开展了狠抓落实迎亚运、深化服务促发展为主题的创先争优大型义诊活动。本次活动是我院为了为贯彻落实区卫生局、镇党委《关于深入开展创先争优活动的实施方案》精神的一次为民举措。受到当地群众的称赞和热烈欢迎，赢得了良好的社会效益。

　　此次义诊的科目有内科、外科、骨科、五官科、中医科、健康咨询、测BP、血糖等。义诊现场免费为当地村民测BP、血糖；免费进行各专科常规检查；免费赠送药品；免费派发预防甲型H1N1流感、登革热、肠道传染病及各类慢性病防治宣传资料。一个上午，测BP、血糖共50人次；进行健康知识咨询及诊病60人次；免费赠送药品价值*800元；免费派发各类宣传资料200多份。不少村民表示，人民医院的义诊活动办得好、办得实在，真正为困难患者解决实际问题。期望今后多举办这样的义诊活动。

　　本次活动得到xx镇爱卫办、xx村委的大力支持，将为今后我院开展社区医疗卫生工作起到用心的促进作用。

　　新春将至，为切实做好党员创先争优活动，县中医医院和x镇码头社区积极搭建在职党员参与社区活动的*台，拓宽党员服务群众、服务社区的渠道，促进我院党组织与社区党组织的共建联建，更好的使我院在职党员为人民服务作表率，1月6日上午在码头社区进行x县中医医院在职党员进社区义诊活动。

　　此次义诊，我院领导高度重视，xx副院长亲自带队，由内科、外科、妇产科、骨科、推拿科、眼科即xx（医务科长，外科副主任医师）、xx（内科副主任医师）、xx（中医推拿科副主任医师）、xx（骨伤科主治医师）、xx（妇产科医师）、xx（供应室护士长）、xx（骨科护士）组成的专家组及其工作人员共计10余人参加活动医院义诊活动总结医院义诊活动总结。工作人员早上8：30就到xx镇码头社区居民委员会进行诊疗活动。当时已经有不少等待接受义诊的群众，由于前来就诊的人多且多为老年人，xx副院长亲自担任引导员，引导群众到相应的专家面前就诊，使得整个义诊场面火热而有序。测血压、健康咨询和就诊的群众络绎不绝。专家们认真接待每一位前来诊治的群众，需要药物治疗的，免费送药，做到让每一位前来就诊的群众得到满意。其中一位老大爷拿到免费提供的药品后拉着我们工作人员的手满意地说我也是一名党员，今天看到县中医院的专家亲自下来给我看病，不收钱，还免费送药，为我们服务到了家门口，我真的很感动，说明党和**并没有忘记我们，还时时刻刻想着我们，感谢党和**，感谢中医院这些党员和专家，活动一直持续到中午11点。县直工委及城关镇领导亲临现场，看望医护人员。

　　此次共义诊100余人次，免费发放药品30多种（总价值达20xx余元），发放健康宣传单200余份，测血压80余人次。此次活动受到了码头社区群众的热烈欢迎，取得了预期的社会效果。

　　x月x日，高温暑天，我院患者服务中心坚持每天组织专家进社区，开展义诊送健康活动，为老百姓送去了家门口的医疗健康服务，受到市民的一致好评。

　　义诊队先后深入x小区、x小区、xx小区、x社区，我院神经内科、消化科、中医科、肿瘤科、眼科、骨科、骨质疏松科、神经外科、心血管科、肝胆外科等积极配合，免费给老百姓量血压、测血糖、疾病诊断和健康咨询，还为社区居民讲解日常生活中多见病、常见病及其并发症防治，切切实实为老百姓送去了健康和幸福，受到广大市民的广泛好评。

　　据悉，*两周以来，共为xx余名社区居民进行了义诊，测量血压xx余人次，发放健康教育宣传资料xx余份，受到社区居民的热烈欢迎。为满足各社区群众的医疗需求，我院将义诊活动继续延长，同时，还为活动特别印制了生活急救、疾病预防的宣传册，在筛查妇科病患者的同时，又普及了医疗卫生常识。

　　切实解决人民群众看病就医的实际问题，县卫生局积极响应国家、省、市卫生计委统一号召，于20__年10月13-19日在全县开展“服务百姓健康行动”义诊活动周活动。现将活动开展情况汇报如下:

　　一、领导重视、周密部署、精心安排

　　为搞好本次宣传活动，卫生局领导对此次活动非常重视，研究制定了《__自治县“服务百姓健康行动”大型义诊活动周实施方案》，成立了义诊活动工作领导小组，印发了“服务百姓健康行动”大型义诊活动公告，对义诊时间、参加单位、义诊地点均进行了详细安排部署，做到了人员到位、宣传到位、准备到位，为义诊活动顺利开展打下了坚实基础。

　　二、认真宣传、形势多样、内容丰富

　　10月13日，卫生局分别组织县医院、疾病预防控制中心、中医院、中西医结合医院和妇幼保健院在县炽场和妇幼保健院儿保中心院内开展了为期1天的公共场所义诊活动，各医院均选派其特色专科的专家坐诊，活动通过设立健康咨询台、悬挂宣传横幅、发放宣传资料、免费测量血压、现场讲解等多种形式，对常见病、慢性病的咨询、初步筛查、诊断和一般治疗，普及医学常识和健康知识，倡导健康生活方式，引导群众科学就医，让过往的群众纷纷主动参与其中。全天共发放健康教育宣传资料1500份，义诊人次达1200人次。

　　三、深入开展，探索建立长效机制

　　下一步，我们将按照活动方案要求和活动安排，继续深入开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动，使之成为卫生系统为民服务的重点工作，长期坚持，抓出特色、抓出实效。

　　9月27日，医院党支部组织了由志愿党员组成的医疗骨干共12人，来到石镇凌边村开展了 狠抓落实迎亚运、深化服务促发展 为主题的 创先争优 大型义诊活动。本次活动是我院为了为贯彻落实区卫生局、镇党委《关于深入开展创先争优活动的实施方案》精神的一次为民举措。受到当地群众的称赞和热烈欢迎，赢得了良好的社会效益。

　　此次义诊的科目有内科、外科、骨科、五官科、中医科、健康咨询、测BP、血糖等。义诊现场免费为当地村民测BP、血糖；免费进行各专科常规检查；免费赠送药品；免费派发预防甲型H1N1流感、登革热、肠道传染病及各类慢性病防治宣传资料。一个上午，测BP、血糖共50人次；进行健康知识咨询及诊病60人次；免费赠送药品价值*800元；免费派发各类宣传资料200多份。不少村民表示，石人民医院的义诊活动办得好、办得实在，真正为困难患者解决实际问题。希望今后多举办这样的义诊活动。

　　本次活动得到镇爱卫办、凌边村委的大力支持，将为今后我院开展社区医疗卫生工作起到积极的促进作用。

　　20xx年x社区工作规划的总体思路是：坚持以“1536”发展战略为统领，以打造“六个新南岗”为目标，认真学*党的***有关文件。围绕以经济建设为支柱，以政治民主为保证，以开展活动、创新思路为主要载体，结合社区具体情况，坚持做好楼宇党建工作和对物业、业主委员会的指导工作，利用社区资源和优势，抓实抓细，创新进取，推进社区各项工作迈上新台阶。

　　一、**思想，与时俱进，实现社区经济与楼宇跨跃式发展

　　1、主要经济工作目标和任务：认真完成上级下达委托代征工作任务。争取突破20__年的房产税额。

　　主要举措：增加宣传力度、增强办事效率，增*社区与企业之间关系，强化为企业服务的思想意识，深入企业做好调研，为企业服好务。

　　2、协助楼宇大厦加大招商引资力度，带动社区经济发展。

　　(一)是充分发挥辖区及大厦内支柱企业外联优势，广泛吸纳资金、技术、人才，重点搞好招商引资，以多种合作形式为企业服务。

　　(二)是利用好社区楼宇党建基础设施成果，构筑社区“资源共用、利益共享”的共建格局，抓住联谊引线，向社区单位延伸，借用、依托驻街单位优势，找到双方的结合点，互惠互利，走联合开发的发展之路。

　　(三)是充分发挥和利用地缘、人缘优势，收集各类信息，以多种所有制形式创办社区实体，为改善社区环境和面貌做出贡献。

　　3、突出特色"三抓"、"三增"加快社区服务发展步伐。

　　(一)是抓规模，拓领域，增实力。以红旗大街服务中心为基础，向社区各街路延伸，扩大服务网络化，把社区单位物业管理、下岗职工再就业等利民服务内容开展起来，不断增强社区渗透力与凝聚力。

　　(二)是抓管理、上水*、增效益。按照社区服务体系网络化、管理规范化的要求，不断充实加强社区服务机构。突出社区的特点，把福利型服务、公益性服务、便民服务和组织志愿者服务结合起来。促社区服务业的发展，为提高社区经济效益而努力。

　　(三)是抓服务、保质量、增速度。在现阶段的社会生活中，高质量、全方位的服务是社区服务的前提和任务。

　　4、在优化发展环境上实现新跨越。发展环境是居民生活的保障，是财富，是生产力。为此要优化好发展环境。重点是积极协调有关部门为社区民营个体经济提供优质服务，为民营企业创造一个良好的外部环境，同时做好民营企业的咨询服务工作，为他们排忧解难，进一步维护好投资者合法权益。

　　二、加强社区党建，拓展五大工程

　　1、强化夯实社区党建组织基础，巩固和扩展阵地工程

　　(一)是拓展社区党组织的工作领域，使党的基层组织在社区不断延伸。在整合社区资源的基础上，完善社区党建工作协调机制，建立覆盖社区党建工作网络化，增强党的工作在社区的影响力和渗透力。进一步发挥社区党组织对驻区单位的协调作用。加大楼宇党建工作力度，增强互联共建活动，组织引导社区单位、党员共同参与群众性、公益性活动，推动社区建设有序、健康发展，切实做到保证和改善党对社区建设的领导地位，充分发挥社区党建的整体效应。

　　(二)是加强党委班子、社区总支和楼宇支部建设，筑牢与时俱进的基层组织战斗堡垒作用。按照“优化班子、增强合力、发挥优势、服务居民”的原则，狠抓先进支部的巩固提高，提高基层支部整体素质，不断增强党组织凝聚力、战斗力。

　　(三)是抓好建章立制，实施规范化建设。基层党组织做到“三化”“七有”，即：开展工作制度化、学教内容系统化、活动形式多样化;有公章、有标牌、有**、有办公场所、有工作制度、有活动阵地、有基础资料。

　　(四)是完善党建带群团组织的工作，健全社区工、青、妇组织和活动制度。五是加强社区居委会政治民主建设，不断完善居民代表会和社区民主协商议事会，搞好民主监督，坚持“事务、财务”公开制。

　　2、坚持不懈抓好党员干部的思想政治建设。

　　(一)是坚持灌输与引导相结合的原则，以楼宇大厦为依托，采取多种形式有计划开展对全色回去党员干部进行***精神的学*贯彻。不断加强党员队伍思想建设，以良好的形象赢得居民及企业的信任与爱戴，从而使党的根基在社区筑牢。

　　(二)是依托社区，加强党员分类教育和管理，充分发挥党员在社区建设模范带头作用，不断提升党在社区影响力，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。

　　3、强化作用建设，抓好两转变、三服务，密切党群关系。

　　围绕保持党同人民群众血肉联系这个核心，树立正确的权力观，增强执政兴国的使命感和为民谋利的紧迫感，转变工作方法和工作作风，使基层工作从上级指令型向群众利益型转变，提高工作效益，不断满足基层和居民需要。为基层、为群众、为特困群众排忧解难，搞好服务。

　　4、强化思想政治工作，以开展创建文明城市活动为扒手，扩展社区工作全面化。

　　坚持以人为本，围绕洁净如家，创设丰富多彩的活动载体，占领主阵地，唱响主旋律。抓典型引路，通过实施抓好出发点——突出社区阵地建设;抓好着力点——办好事、实事;抓好支撑点——开展丰富多彩的社区活动;抓好落脚点——切实为居民分忧解难，使社区思想政治工作经常化、制度化，更加展示社区党的形象风采。

　　5、强化党风廉政建设。

　　(一)是认真落实党风廉政建设责任制，规范从政行为，艰苦创业。搞好政务、财务公开。

　　(二)是社区教育中的重点内容：坚持教育、预防为主方针，强化色社区干部廉洁自律，警钟长鸣。狠抓党性、党风、党纪教育和警示教育活动，做到抗腐蚀、拒x守清廉。

　　三、强化安全生产意识，坚持"安全第一，预防为主"的方针

　　按属地管理原则，严格落实安全生产责任制和责任追究制度，未雨绸缪，加强监控，抓好重点部位、场所的安全隐患，排查治理，确保辖区无重大安全责任事故发生。

　　四、全力做好**和稳定工作，努力创造安居乐业的社区环境

　　首先建立完善“五大体系”，构筑维护社会稳定的第一道防线。

圣诞节的活动总结集合15篇（扩展6）

——世界读书日活动总结集合15篇

世界读书日活动总结集合15篇

　　总结是对过去一定时期的工作、学*或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的世界读书日活动总结，希望能够帮助到大家。

　　为了贯彻上级文件精神，丰富校园文化氛围，我校在校长的领导及全体教师大力支持下，特举行此次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学*和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动总结如下：

　　一、本次活动的目的是为了培养学生良好的阅读*惯，提高学生的阅读兴趣，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一步加强我校校风、学风和文明校园创建。进一步开展我校的“读一本好书、终身受益”活动。

　　二、本次活动有活动实施方案，活动内容。通过每年4月23日的“世界读书日”活动，教师可以从中获得许多有价值的东西，开阔视野，拓宽知识面，十分有利各科的教学，学生可以从中得到许多课外知识，提高*作水*，十分有利学*。

　　三、评选结果。全校学生124人参与，其中参与征文活动29人，经过全体教师评选，本次“读一本好书，终身受益”为主题的征文活动结果如下：

　　六年级学生的郭应相的文章《读“爱我中华、爱我贵州》获第一名;六年级年级学生郭应帆的《读“君士坦丁大帝》获第二名;五年级学生罗丽娜的文章《读“少年的慧眼”有感》获第三名;王晓菜的《读“快乐100分趣味化学”有感》;杨妮的文章《读“巢雕”有感》;裴运翔的文章《读“教我如何做一个好人”有感》被评选为优秀作品。

　　总之，“世界读书日”活动能更好的服务于教学，服务于学生的学*生活，让我们都成为“读一本好书，终身受益”的人吧!

　　为培养学生读书兴趣，养成良好的读书*惯，促进学生全面发展，提升学生终身学*能力，营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围*日，xx中学根据上级安排，扎实开展20xx年"读书节"活动。

　　一、突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕"推进全科阅读，培育时代新人"的活动主题，按照"学校有活动、班级有方案、全员都参与"的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推进活动开展。

　　二、强化宣传，营造氛围。学校将依托4月23日"世界读书日"，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，在校园内营造良好的读书氛围，努力打造"书香校园"。

　　三、创新载体，开展活动。在教育部和学科教师推荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、"我读·我创作"、经典诵读、校园诗词大会、校园辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参与性，保持学生参与活动的热情和积极性。

　　四、开展测评，促进提升。学校以培养学生阅读*惯、提升阅读能力为目标，从阅读*惯、阅读数量和质量、创作能力等方面制定学生阅读能力等级测评标准，探索开展学生阅读能力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读能力全面提升。

　　在4月22日这天，二楼的*台上搭建起了"图书市场"这些图书都是全园小朋友*日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公*交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!"每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。

　　通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书。

　　家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

　　最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!

　　4月23日为世界读书日，为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容，我们班开展了“我读书，我快乐”的主题活动。

　　目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，因为塞万提斯，莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在xxxx年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍等。因此19xx年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。

　　活动分五部分进行：一是读书心得交流;二是介绍世界读书日的来历;三是推荐好书;四是读书笔记交流;五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中，同学们争先恐后地来为大家推荐好书：如韩雪介绍的《智慧好童话》，张雅靓推荐的《非常妈妈》，田佳的《开窍作文》……等一些好书。在诗文朗读结束后，我们班评选了诗文朗读之性，韩雪和吕晓杨并列第一，刘思敏第二，张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。

　　是啊，读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。

　　读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学*，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

　　我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

　　“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好*惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

　　经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带，是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。经典更是我国民族文化的精髓，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为青年一生的文化资产。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，因而开展经典诵读活动意义深远。

　　为了让诵读经典之风浸漫校园，使学生感受到民族文化源远流长，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，陶冶性情，培养优良品德，借助经典、优秀的诗文，我系开展了“读书日”系列活动。现将开展“读书日”系列活动情况总结如下。

　　一、思想重视，组织健全。

　　我系对经典诵读活动高度重视，由专任教师辅导，全体学生参与的形式，将读书活动、读书笔记展览、诵读活动等落到实处。通过开展“读书日”系列活动，培养学生良好的阅读*惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进我系人文化发展，突出我系教学特色，响应学校号召，提高办学品位和办学特色。

　　二、明确目标，工作落实。

　1、明确活动目标。

　　经过最*一段时间的学*，一个月内我系陆续开展了读书汇报、读书笔记展览以及经典诵读活动，明确开展“读书日”系列活动的目标：通过开展“读书日”系列活动，培养学生良好的阅读*惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　2、开展丰富多彩的活动，提高诵读成效。

　　读书活动与日常教学相结合，除学生课程以外，按照学校要求，每周三下午开展读书活动，并撰写读书笔记，各班按照不同的内容开展中华经典诵读活动。同时，每班选出一名优秀学生参加到最后的经典诵读汇报活动中。

　　经典诵读除了以分班齐诵外，此外我们还组织了读书笔记展览等比赛，各班组织学生根据经典作品进行写读书笔记并举办交流评比。激发学生诵读兴趣，真正让学生做到“乐读”、“美读”，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。

　　三、收获和体会：

　　1、丰富了学校的德育内涵。

　　“读书日”系列活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了青年学生思想道德建设和德育工作的发展，弘扬中国优秀传统文化，教育学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。学生的良好学风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。

　　2、提高了学生思想道德品质。

　　经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是培养学生树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少经典诗文抒发了亲情、友情和乡情。诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

　　让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学*、行为*惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质，使学生热爱祖国、文明礼貌、勤奋上进，自立自强。

　　3、全面提升了学生的综合素质。

　　在诵读熟背中开拓视野、增加诗文诵读量,培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读*惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水*和审美能力，提升学生语文素养。

　　4、打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　在“读书日”系列活动中，教师也主动参与，广泛融入，师生一起学*、讨论、背诵，探讨经典诗词的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，师生们在活动中丰富了自身的文化底蕴。通过开展经典诵读活动，在学校营造浓厚的经典阅读氛围，从而打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　经典浸润人生，书香伴我成长。“读书日”系列犹如一道亮丽的风景，为我系师生带来了一片生机。今后我们还将继续努力，把“读书日”系列活动推向深入。

　　“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好*惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

　　根据中国图书馆学会《关于开展“全民阅读”工作的通知》要求，xx市图书馆、xx市图书馆学会于4月23日在茶城xx市中心红旗会堂门前开展了“世界读书日”大型公益活动，在xx市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。xx市人民在4月23日这一特殊日子与全世界读书人共同欢庆，一起唱响“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主旋律，活动期间，主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”的真谛；深深领略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学*型社会建设；有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素质；有利于推动我市文化的繁荣和发展；有利于推动xx的经济腾飞”。构建和谐xx、普及“全民阅读”活动已成为xx市民的共识与需求。

　　这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主题进行“全民阅读”宣传外；同时，还以活动为契机，为xx市图书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对xx市图书馆有了新的更深层次认识和了解，扩大了xx市图书馆在社会上的知名度、影响力。

　　这次活动共出动车辆5辆，工作人员xx人。展出科技杂志、地方文献等工具书xx余册，发放开展“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”全民阅读活动倡议书和xx市图书馆简介宣传单xx份，制作展版xx块，悬挂横幅3条。

　　总之，xx市图书馆和市图书馆学会开展这次“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴*群众，贴*生活，群众乐于参与，达到预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素质，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡”xx，打造“妙曼xx、养身天堂”城市品牌有意义的活动。

　　有句话说“阅读使人富有”，4月23日是世界图书与版权日，又称“世界图书日”。当天，在x市各大书店、图书馆和新华书店里，市民们用读书、购书等方式静静地庆祝这个节日。

　　在x市新华书店儿童文学区*地而坐的小朋友们，正目不转睛地盯着书本，一旁的家长告诉记者，因为家中的小孩爱看书，喜欢在书店读书的氛围，所以，一有时间就会带着孩子来书店，识字、看图、讲故事。

　　正在看书的卢佳娜和向纹霖是一对要好的好朋友，因为不在同一所学校读书，所以周末一有时间，她们就相约在图书馆里见面，“我们共同的爱好就是看书，周末了就约在图书馆，看一下午的书，买的书还可以相互借着看。”

　　为庆祝“世界读书日”，x市某书城除了购书优惠之外，还组织了“世界读书日与知识同行”的主题活动，用知识竞赛、才艺表演等方式吸引了广大爱阅读的市民参加。

　　世界读书日最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

　　伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学*氛围，增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的肯定，坚定了我们的信心。

　　世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定**网络为合作伙伴。其原因有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择**网络可以让大家下载电子书，更方便以后读书。二、**是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，需要宣传，对于拉取赞助比较容易。三、**老板重视这次机会，给予了很大的支持，发放名片，即宣传了**也宣传了读书会，最终的受惠方还有广大的学生，可谓一举多得。既得经验：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的，不然以后很难再拉取到赞助。

　　活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了一定的轰动效果。

　　十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，不时的发放三元免费上网优惠卡，获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学*进步成长共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力配合，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。

　　晚上七点到九点的**讲坛，是读书会的传统活动之一，一直以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学*部一手主抓，逐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接*学生，接*生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。

　　读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应该是值得的。

　　活动中肯定会暴露很多*时不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织能力比较有限，以后需要重点培训，活动风格应该更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，开心快乐。

　　十年植树，百年树人，要培养好人才不是一朝一夕的事情，希望每天进步一点儿

　　伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。xx学院读书会积极配合领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣宣发界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学*氛围，增强了社团社员的凝聚力。特别是xx讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的肯定，坚定了我们的信心。

　　世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以x人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定xx网络为合作伙伴。其原因有：

　　一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择xx网络可以让大家下载电子书，更方便以后读书。

　　二、xx是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，需要宣传，对于拉取赞助比较容易。

　　三、xx老板重视这次机会，给予了很大的支持，发放名片，即宣传了xx也宣传了读书会，最终的受惠方还有广大的学生，可谓一举多得。既得经验：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的，不然以后很难再拉取到赞助。

　　活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了一定的轰动效果。

　　x点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，不时的发放x元免费上网优惠卡，获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学*进步成长共迎4?23世界读书日”两个条幅，一面社旗，乐团的x位鼓手的极力配合，学院广播站、xx广播站的大力广播，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。

　　晚上七点到九点的xx讲坛，是读书会的传统活动之一，一直以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学*部一手主抓，逐渐有了起色，世界读书日当天晚上，xx讲坛请到了法政历史系的xxx和xxx，他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接*学生，接*生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。

　　读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应该是值得的。

　　活动中肯定会暴露很多*时不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织能力比较有限，以后需要重点培训，活动风格应该更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，开心快乐。

圣诞节的活动总结集合15篇（扩展7）

——幼儿园圣诞节活动策划(集合15篇)

幼儿园圣诞节活动策划(集合15篇)

　　活动准备：

　　1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　3.幼儿才艺表演

　　4.制作视频各国圣诞节*俗

　　活动流程：

　　1.体育游戏

　　主持人主持游戏：亲子背背乐

　　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　2.播放视频

　　主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　3.圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　主持人：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?小朋友们和我一起问?(大家：是谁呀?)

　　圣诞老人： 我是圣诞老人

　　主持人：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?(大家：请进来)

　　圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞快乐(一边热情的招手)

　　幼儿：圣诞老人圣诞节快乐

　　主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。

　　圣诞老人说：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

　　4.音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞

　　一、活动时间

　　20xx年12月25日

　　二、活动地点

　　本班教室

　　三、活动目的

　　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、幼儿在集体生活中如何与人交流。例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备

　　1、教师准备

　　环境布置：策划大型活动的整个流程，教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰；

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。

　　2、幼儿准备

　　为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹、深色裤子，也可以打领结扮演王子），幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。

　　3、家长准备

　　（1）准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）；

　　（2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；

　　（3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）。

　　注：

　　1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

　　幼儿园小班年段

　　一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》

　　二、活动目的

　　(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　(二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。

　　(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　(四)体验集体过节的愉快心情。

　　三、活动准备

　　(一)场地准备：大操场。幼儿园圣诞节活动策划方案(二)材料准备：活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。

　　(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参加活动。

　　四、活动流程:

　　(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。

　　(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的

　　(三)集体游戏：《找朋友》

　　1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人。

　　2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。

　　(四)

　　1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练*。

　　2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。

　　(五)游戏体验：《请你跟我这样做》

　　1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长...的顺序排好队。

　　2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。

　　(六)快乐比一比

　　1、比赛规则

　　(1)每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。

　　(2)所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。

　　2、比赛环节

　　(1)游戏一：《家长桥》

　　家长坐在椅子上成一排，形成一座

　　(2)游戏二：《连环跳》

　　家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。

　　(3)游戏三：《传球》

　　按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。

　　3、统计分数。

　　(七)加分游戏：《秀一秀》

　　1、每班派出一对亲子进行

　　2、三轮过后进行总决赛，评出

　　(八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。

　　(九)歌表演：《新年好》

　　(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　一、装扮圣诞老公公

　　准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件

　　游戏规则：

　　1)父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。

　　2)父母不许动手帮助，只许口诉。

　　备注：

　　1)游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

　　2)完成可得一枚印章。

　　二、追逐游戏

　　所需道具：十余把小椅子

　　游戏过程：

　　1)在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。

　　2)选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat,cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow,red;apple,banana等)

　　3)如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。

　　三、找星星

　　玩法：老师可以准备一些折星星的小纸，然后让每个孩子将祝福语写在纸上折成星星的形状，所以孩子将折好的星星交给老师。老师将星星藏在教室内的任何地方，让孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以获得奖励。

　　四、画圣诞树

　　玩法：将全班小朋友分成几个小组，老师分发画画的工具，每组的小朋友通过合作完成一幅圣诞树的图画，然后每组的小朋友拍一个代表讲述作品代表的意义，最后通过全班投票来决出的小组。

　　五、猜猜铃铛在哪里

　　玩法：老师准备一个圣诞小铃铛，将全班所有的孩子围成一个圆圈，推过自荐的方式选出一个孩子摇铃铛，其他所有的孩子蒙上眼睛，摇铃铛的孩子将铃铛藏在一个位置，其他的孩子猜测铃铛在哪里，猜对的孩子就可以成为下一个摇铃铛的人。

　　一、活动目标：

　　1 、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童

　　3、 让幼儿在表演活动，游戏活动中学* 英语 ，展示 英语 ，提高幼儿的学*兴趣和效果。幼4家4儿童

　　二、活动准备：

　　1、 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2、环境创设（各活动室~门厅~走廊等）。负责人：张铃

　　3、 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能

　　4、主持稿、磁带。负责人：陈烨

　　5、12月21日 英语 节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕

　　6、 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师

　　7、 每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas！句子I want。。。歌曲《Happy new year》

　　三、 活动安排：

　　1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

　　2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4、 10点15 分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续**室。

　　5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

　　幼儿园学前班圣诞节活动策划方案（七）

　　活动目标：

　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。

　　3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

　　4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　　活动准备：

　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　　3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

　　4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

　　活动过程：

　　活动一：复*节奏乐《铃儿响叮当》

　　1、激发幼儿学*的兴趣，引出圣诞节由来。

　　介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

　　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

　　1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

　　（1）圣诞老公公是谁？

　　（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

　　2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　　（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

　　3、圣诞节与春节的对比。

　　（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

　　（1）感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

　　自选区域活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。

　　区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　　区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。

　　区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学*、感知。

　　区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

　　教师巡回指导。

　　活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

　　一、活动文化背景

　　每年的xx月xx日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“*安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的*俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

　　二、活动目的

　　1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学*英语，展示英语，提高学生的学*兴趣和效果。

　　2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

　　三、活动对象

　　xx幸福小学、xx小学、xx秋季班所有学生

　　四、活动地点

　　xx小校本部、xx小学校本部、xx文化馆

　　五、活动组织机构

　　主办单位：xx特长学校

　　协办单位：xx文化馆

　　六、活动时间

　　xx月xx日-xx月xx日

　　七、活动内容

　　从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

　　一、活动目标：

　　1、幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。

　　2、让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　　3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

　　4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　　二、活动准备：

　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　　3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。

　　4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

　　三、活动过程

　　(一)、复*节奏乐《铃儿响叮当》

　　1、激发幼儿学*的兴趣，引出圣诞节由来。教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。

　　2、讨论：请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　(二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

　　1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传说。

　　(1)圣诞老公公是谁?

　　(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

　　2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传说。

　　提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

　　3、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

　　4、欣赏歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

　　(三)、自选区域活动

　　区域一：美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

　　区域二：手工——做驯鹿拉的圣诞老人。

　　区域三：折纸——幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　　区域四：绘画——画画心目中的圣诞节。

　　区域五：科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学*、感知。

　　区域六：排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

　　四、活动结束：

　　1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

　　2、在优美的歌声中结束：《merry chistmas》。

　　五、活动延伸：

　　幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互欣赏作品，进而增强幼儿的自信心。

　　一、活动时间：____年x月x日

　　二、活动地点：托班教室

　　三、活动目的：

　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　四、活动过程：

　　1、家长入座，主持人致欢迎词

　　主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，____年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

　　3、写心愿卡挂圣诞树

　　主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的`孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

　　4、圣诞冷餐会

　　主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住____钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

　　(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸

　　爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、离园

　　主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见

　　一、活动目的：

　　1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子活动的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　3、通过活动开阔视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。

　　二、活动时间：

　　xx年12月22日——24日

　　三、活动准备：

　　1、场地布置，使其充满圣诞气氛。

　　2、请家长给自己的孩子准备一份小礼物和一顶圣诞帽子，供活动使用。

　　3、提前制作圣诞袜子半成品

　　4、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

　　四、活动方案

　　时间：xx年12月25日(分两场)

　　上午9：30——11：00

　　下午13：30——15：00

　　1、9：15——9：30

　　广播里播放着欢快的圣诞音乐，由装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接

　　2、9：30——10：00圣诞表演狂欢

　　1)组织到操场集合，分别站在指定圆圈上。

　　2)主持人致圣诞快乐词。

　　3)圣诞集体舞表演。

　　4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

　　3、10：00——11：00游园活动

　　附幼儿园圣诞节活动方案

　　1.贴鼻子

　　家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。

　　2.猜谜语

　　布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂

　　3.占圈

　　一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到主持人处读出相应的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。

　　4.圣诞老人回家

　　6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。

　　5.投小球

　　幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。

　　6.掌上明珠

　　家长和幼儿分别将乒乓球*放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张、5人/次、功能厅)

　　7.欢庆锣鼓

　　设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。

　　8.爬爬乐

　　铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起向前爬，爬到终点游戏结束。

　　11：00——11：15圣诞礼物大派送

　　互相交换圣诞节礼物，发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。

　　11：15——11：30离场

　　1、活动目标:

　　(1)经过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，明白圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　(3)能够和同伴共同分享节日的欢乐

　　2、环境创设:

　　圣诞树

　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

　　树顶星

　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还能够充电发光，一闪一闪的十分夺目。

　　布偶

　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

　　雪花片

　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还能够再买些大的雪花挂在屋顶，能够在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

　　教学卡片

　　也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既趣味又起到了复*的作用。

　　很有创意的圣诞树!好好喜欢哦......

　　原先梯子还能够这样用

　　(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一齐，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会异常的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是异常的感兴趣。

　　(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

　　(4)全园孩子学会唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一齐边唱边跳)

　　(5)经过实物或图片学会单词Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

　　3、请一名教师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也能够请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福:Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一齐表演并相互赠送礼物。

　　4、圣诞游戏:

　　(1) Christmas star:给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自我的名字，然后教师把它挂在墙壁上。

　　(2)Christmas cards:教师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班教师能够把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

　　(3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

　　好漂亮啊......

　　这么漂亮的圣诞树，原先是孩子和爸爸妈妈一齐制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

　　教师们可作为了解:

　　各国圣诞节*俗:

　　法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。所以在澳大利亚过圣诞节，到处能够看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈比较，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上头架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一向闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

　　波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。

　　保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。所以，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道:“圣诞节降临!"

　　参加人员：中三班全体师幼及家长

　　人员分工：刘老师(主持)，丛老师(组织孩子)，宫老师(记录，发奖)

　　环境：气球，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼物和圣诞祝福环绕着每一个人。(背景音乐)

　　道具：礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣

　　活动目标：

　　1.在亲子娱乐活动中，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4.了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。

　　5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动过程：

　　一、尊敬的家长朋友们：

　　下午好!(小朋友发言)踏着圣诞宁静的钟声，20xx年的脚步越来越*了，在这辞旧迎新的日子里，我们特别举办这场亲子联欢会，与孩子们欢聚一堂，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，共同奏响祝福的心曲。(首先，我代表中三班的全体老师和小朋友们对大家的到来表示热烈的欢迎，和衷心的感谢，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开!祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满!祝小朋友永远健康、快乐!)我宣布：中三班“20xx年家园迎新活动会”现在开始。

　　二、为了怎么增强孩子们的体质，我们开展了丰富的健康体育游戏，(沙包，纽扣飞盘，套环，钓鱼，投球等等，这些器材都是老师和家长们亲手制作的，孩子们怎么都玩不够，)中班小朋友特别进行了摇呼啦圈比赛，宝贝们摇呼啦圈的水*，技艺可为突飞猛进，下面，我们进行第一项活动(评选健康宝贝和健康家庭)：

　　1.一分钟摇呼啦圈，4组(孩子家长上场，孩子转。(家长数)

　　2.家长转。

　　3.评出“健康宝贝”“健康家庭”。

　　4.颁奖。

　　三、颁发互动交流奖，配合奖

　　为了能让孩子的生活丰富多彩，我们的很多工作都需要家长的配合，每位家长都给自己的孩子缝制了沙包，纽扣飞碟，做了很多创意玩具，为了装饰教室，森森妈妈开车送来了两个大红灯笼，很多孩子把家里的装饰带来，让我们很感动，您的理解和支持是我们工作的动力，谢谢大家!此次联欢会特设几个特别奖，颁发给表现突出的家长朋友们，(致颁奖词。)

　　颁奖。

　　她们为人女，为人妻，为人母，做为女儿她们是孝顺的，做为妻子，她们是贤惠的，做为母亲她们是伟大的，在繁琐又紧张的生活节奏中，她们从容又坚定得关注着、支持着孩子的生活点滴，互联网上，一个个精彩瞬间，字字句句的真情实感，见证着她们的付出，活动室里一件件精巧别致的作品，见证着她们的聪明才智，更见证着对孩子浓浓的爱。我宣布：获得交流互动奖的家长：

　　配合奖：颁奖。插入抽奖游戏。

　　亲爱的家长朋友们，真诚的感谢你们一直以来的支持，和孩子们朝夕相处，累并快乐着，我们感到很幸福，让每一个孩子健康快乐的成长是我们义不容辞的责任，我们一直在尽心尽力将各项工作落到实处，让家长放心、满意，孩子在幼儿园受到的照顾，比不上在家中一对一，二对一，甚至三对一，四对一的照顾，孩子们活泼好动，难免会有磕磕碰碰，这是我们工作的疏漏，在此，我们向您表示最真诚的道歉，希望得到您谅解。另外，家长朋友您对我们的工作如果有更好的意见和建议，请您直接提出来，这对我们的工作也是一种促进。

　　四、自理能力大赛孩子们总是在不经意中，慢慢长大，自理能力的培养必须落实在生活点滴中，一直以来我们都在帮助，督促孩子们自己的事情自己做，(认毛巾，认杯子，认衣柜，别裤子，穿衣服，穿鞋子，叠衣服等)，孩子们进步显著，现在我们进行自理能力大赛，评选“自理宝贝”

　　1.闯关：穿外套---脱外套---叠外套(3组)

　　2.评选自理宝贝

　　3.颁奖

　　五、亲子游戏

　　1、揪尾巴

　　2、小脚踩大脚

　　六、孩子送贺卡，送祝福。

　　七、结束：最后，祝大家圣诞快乐，万事如意，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!

　　活动日期：12月24日(或23日、25日)

　　活动时间：总长约1.5小时

　　活动地点：能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

　　参加人员：中、外籍教师，学员及其家长(家长1-2位为宜)

　　活动准备：

　　1.主题背幕(或横幅)内容：圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party

　　2.场地布置：如条件许可，应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)

　　3.节目准备：

　　A.主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

　　B.小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。

　　C.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。

　　圣诞节幼儿园的活动策划8

　　一、活动目标

　　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童

　　3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学*英语，展示英语，提高幼儿的学*兴趣和效果。幼4家4儿童

　　二、活动准备

　　1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人：张铃

　　3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能

　　4、主持稿、磁带。负责人：陈烨

　　5、xx月xx日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

　　6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于xx月xx日前完成。

　　7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want、、、歌曲《Happy new year》

　　三、活动安排

　　1、点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

　　2、点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4、xx点xx分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续**室。

　　5、xx点xx分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

　　活动名称:圣诞狂欢——共享欢乐

　　活动时光:12月23日上午8:30—11:00

　　活动目的:

　　1、经过活动让孩子们了解西方国家的风俗，明白圣诞节是西方的重要节日

　　2、经过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，教师，家长共同分享节日欢乐

　　人员邀请:本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

　　活动准备:

　　1、物品准备:(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，***许愿袜壹个，礼花2瓶、(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

　　(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

　　2、音乐准备:《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3、人员安排:邸教师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹教师负责协助邸教师，放音乐及活动物品的准备。伊教师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供给充足的饮用水等。

　　活动流程:(a邸教师b李教师)

　　开场词(开场前背景音乐merry christmas!)

　　a:各位家长

　　b:各位小朋友们

　　ab:大家上午好!

　　a:今日，我们在小三班共迎圣诞!

　　b:今日，我们在小三班欢聚一堂!

　　ab:让我们把所有的祝福送给您。感受圣诞给您带来的开心时刻。

　　a:请大家跟随小天使一齐动起来《小黄鸭》

　　(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)

　　a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

　　(播放幻灯片)

　　b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

　　请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　a:幸福是我们每个人向往并追求的梦想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》

　　(优优家庭演唱)