六一活动总结合集15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的六一活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
20__年的6月1日，小清泉班的泉娃们度过了一个意义非凡的儿童节。
早上7点，各队热心的家长们就来到学校为六一活动做准备，给孩子们化妆，布置义卖会场。这次的义卖凝聚了泉爸泉妈们的无限心血。从5月份开始，每个泉娃家庭就开始准备义卖的手工品：纯手工制作的小黄人、端午香包、沙画瓶、不凋谢的玫瑰，一针一线全是满满的`爱。有的小队还准备了丰富美味的食品，连棉花糖机也登场了我们的义卖大会。
8点钟，“童心绽放，因爱精彩——经纬小学20__欢乐六一节”活动开始，小清泉班以全校合唱比赛第一名的身份参加本次六一节展示，演唱了《我的中国心》和班歌《快乐的小清泉》。童声震校园，泉娃们向全校师生和家长们展现了他们最好的精神面貌，每一个孩子都秀出了自己的精彩，喝彩的掌声响彻校园。
我们一书一剧的优秀团队《小青虫的梦想》剧组代表小清泉班也登上了六一大舞台，6位小演员生动的演绎了小青虫化蝶的故事；低年级弦乐表演中，小清泉班的三位小帅哥登台表演，经过一年半的坚持学*，他们的小提琴水*提升迅速，已俨然是专业的小演员了。
孩子们在前操场汇演的同时，热心的家长们已经在后操场忙碌起来，布置义卖区，摆放义卖品和价格标签，悬挂标语牌、手工制作品和爱心公益卡片，安装为这次义卖活动特意购买的棉花糖机……为后半场义卖做足了工作。在他们的努力下，操场跑道商棚林立、彩球点缀,变成了经纬义卖的嘉年华会场。
当孩子们表演完毕来到后操场，义卖会顿时热闹起来，琳琅满目的商品让他们无比兴奋，小义卖员们除了在商棚下招呼小伙伴来购买商品，还到各班及操场上进行兜售，他们推销自家物品时自信的神态，卖出商品后开心的笑容，是整个义卖会最靓丽的风景。小清泉班的义卖产品得到孩子们最热烈的欢迎，棉花糖机前排起了长龙，泉爸们专业娴熟的为孩子们现场做各种色彩的棉花糖，食品摊和手工艺品摊前人头攒动，孩子们对每样物品都爱不释手，义卖取得极大成功，义卖所得的利润，将全部捐赠给经纬小学结对帮助的贫困小伙伴们。
20__年的欢乐六一活动圆满结束，在整场活动中，从前期准备到现场演出、义卖，小清泉大家庭的每一位成员都付出了极大的努力和爱心，我们的集体越来越团结、凝聚力越来越强，我们的泉娃宝贝越来越优秀，所以，我们的信心也越来越充足：小清泉，你是最棒的！
今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活动举办的非常成功。现做总结如下：
1、节目编排工作老师不辞辛苦认真准备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护，寓教于乐，让他们在快乐的氛围中学*各种操的表演。尤其“*惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好*惯，做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。
2、家长动员工作班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛，飞信，家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练*做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，积极发视频，有的家长非常认真，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在xx或xx上与其他家长和老师展开激烈的讨论，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的'工作才开展的这么顺利。
3、活动开展保障工作安排为了让今年的六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美好的回忆，小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师xx爸爸、xx妈妈为孩子们留下了美好的瞬间，拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时、xx妈妈、xx爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了50多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心非常强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最后在分发礼物的时候xx爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前，让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。如如奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！”
本次活动之所以能成功举办，我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出，因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限，幸福无限的大集体，希望在今后的工作中能够继续家园携手，举办更多成功有意义的活动，让我们的小三班更加美好！
学校的六一节目可以说是顺利的结束了吧，想想从开始准备到圆满结束其实还是有很多小波折的，从节目的选择、主持人的选拔、彩排、服装的选择等等都是在不断改变的。就拿主要负责的主持人来说，其实一直很担心他们最后再台上行不行，因为大多数的孩子都没有经验，怕他们紧张，怕他们忘词，在台下的我好像比他们更紧张。好在他们没有什么大的失误。总结一下本次活动还有一些不足之处：
1、彩排的时间比较晚，需要整改的地方比较仓促
2、节目负责人没有聚在一起商量、讨论，说不定效果会更好
3、此次个别家长帮了很大的忙，以后应该更多的发动家长的力量
4、孩子们的.情绪可以再高涨一些，台上的表情再丰富，台下的再积极些
5、其实还有很多的小细节需要改进，希望下次更好！
这次的演出其实很成功，孩子们在节目中享受了自己的节日，家长们也看到了孩子优秀的另一面，我们的老师们也展现了自己的风采，期待明年更优秀的节目！
迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六？一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。按照学校工作安排，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、入队仪式意义非凡。
按照惯例，发展了一批新队员。采取了学生自愿申请，各班主任根据德、智、体、美、劳等方面的表现推荐，学校少先队大队部审批等程序，七十六位同学光荣地加入少先队组织。他们佩戴着鲜艳的红领巾，在队旗下庄严地宣誓。
二、游园活动趣味无穷。
在学校的.周密组织安排和全体老师的精心准备下，游园活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹珠子比赛、猜谜语；二年级：套圈子、贴鼻子；三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛；四年级：过三关、扔沙包比赛、；五年级：运球比赛、丢瓶子；六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。
三、篮球表演精彩纷呈。
按照活动安排，由五、六年级分别进行男女篮球表演赛。小健儿们战炎热、顶烈日，展示了他们顽强拼搏的精神，啦啦队的加油声，观众的喝彩声，又一次把活动推向了高潮，校园里洋溢着欢乐的气氛。
四、文艺表演比赛展示自我。
文艺表演比赛共有二十个节目，除一个节目是阳光宝贝幼儿园的外，其余的节目全是中心小学的。中心校的十二个班级中，从学前班到六年级，每班都有一个节目，有的班甚至两个节目，具体由各班主任利用课余时间精心组织指导。特别是高年级学生，有的节目还是他们自编、自练、自演，一定程度地发挥了学生的特长和展示他们的爱好。本次晚会，得到了乡党委、**的大力支持，朱学群**、莫汉选副**、主管教育工作的唐艳珍副乡长等领导亲临会场观摩。舞台上，小演员们精彩的舞姿，展示了当代小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，博得了观众及家长们的阵阵掌声。经过评委的现场评分，一年级和学前大班获低年级组一二名；学校文艺队获中年级组第一名，四【一】班、四【二】班、三【二】班获中年级组第二名；五【一】班获高年级组第一名，五【二】班、六【一】班、六【一】班获高年级组第二名。学校领导给获奖节目颁发了奖状。
此次活动，学生们充分地展示了自己，也展示了团队的协作精神，让他们过一个有意义的节日。对促进学生的身心发展、丰富学校的文体活动起到一定的促进作用，赢得了众家长的一致好评。
迎着明媚的阳光，听着动感的音乐，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又“六·一”国际儿童节。6月1日，校园里人头簇动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六·一”文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华，度过了快乐的一天。现将活动总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天，学校主要领导、家委会主任及成员和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
二、开幕仪式组织有序
首先是鼓号奏乐，伴着鼓乐最先入场的是四名朝气蓬勃的护旗手，紧接着是各个代表队，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们快乐茁壮成长，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。然后介绍来宾并为来宾敬谢红领巾。接下来校长介绍学校的.现状以及今后的发展方向。最后，“优秀少先队员代表”和“优秀辅导员代表”分别讲了话，住老师的希望，掌声再次响彻会场。
三、趣味活动。
通过开展庆祝“六·一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。让学生过一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
“六·一”文艺汇演的节目丰富多彩，舞蹈《快乐的小天使》、《神采飞扬》、《彩虹的微笑》赢得了台下的阵阵掌声。还有二年级的经典国学展示：朗诵《弟子规》，孩子们边朗诵边做着手语，抒发出了他们对父母的爱，对老师的感谢。尤其是教师的舞蹈《采茶舞》博得大家的阵阵掌声。一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。
同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃了。
四、激动人心的表彰大会。
在激昂的鼓乐声中，学校对“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“三好学生”等进行了表彰，当受表彰的学生接过奖状和奖品时，脸上都洋溢着自豪的微笑，在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉。在这个幸福的时刻，校长向受表彰的同学表示了祝贺，并对全体同学提出了几点希望，激励大家奋发向上。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，体现了“小梦想 大世界”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了快乐是属于孩子们的。
份子地完小
20xx年6月1日
小区内有一条弯弯曲曲的人工池塘，不知什么时候，池塘里长出了许多小鱼小虾。
每年到了冬天，工人师傅们就要将池塘里的水抽干，再将塘泥挖出来，在阳光下晒上几天，然后再放进干净的水。池塘的水，又变得清澈、明亮了。
每当工人师傅抽水、挖塘泥的时候，我都发现了一个奇怪的现象，当工人师傅将池塘里的水抽干后，一些小鱼小虾就会惊慌失措地到处寻找低凹有积水的地方。它们在只有一点水的地方，张着嘴，用力呼吸着。这时浅浅的水面上，就会出现一条条鱼的嘴巴，在巴嗒、巴嗒的。一会儿，一些小朋友就会拿着盆盆罐罐的，轻而易举地就逮着了那些小鱼小虾。
令人不可思议的是，这刚刚被放进水的池塘里，不一会儿，就又有了小鱼小虾的身影，它们在清澈的水下，欢快地畅游着。
看到这些又出现的'小鱼小虾，我感到十分不解，这些小鱼小虾是从哪里出来的呢？
一位工人师傅告诉我，无论池塘被清理得多么干净，在池塘边上的一些石缝里、草丛里，总有一些小鱼小虾顽强地存活了下来。就这样，它们的生命得到了延续。
看着池塘里那些欢畅地游动的小鱼小虾，我心中溢满了柔软和感动。
父亲是抗日战争时期一名新四军老战士。在抗日战争时期，父亲曾参加过无数次对日寇的战斗。
在一次残酷战斗中，经过三天三夜的激战，父亲所在的“尖刀排”最后只剩下三名战士了，其中一名就是父亲。
每次听父亲讲那些战斗故事，总是让人心情澎湃，激动不已。有一次，我轻轻地问父亲，您遇到过危险吗？
父亲爽朗地一笑道，我多次与死神擦肩而过，甚至身负重伤，最后，竟奇迹般地活了下来。我们司令员曾经对我们说过这样一句话，无论多么残酷的战争，最后总会有活下来的人。这就是战争，这就是奇迹。
二舅40岁的时候，在一次体检时，医生发现他已身患肝癌。医生面色沉重地告诉他的家人，他最多只能活6个月了。
当二舅得知他的病情，短暂的惊讶后，很快消除了恐惧，他呵呵一笑道，哇，还有6个月，这么长时间啊，我还能做很多要做的事呢！
从此，二舅一边开始积极地配合医生治疗，另一边，他拜亲访友，和他们回忆曾经在一起的幸福时光；二舅还向曾经受到过伤害的邻居、同学、同事们表示忏悔，请他们原谅自己当初的鲁莽、幼稚和自私；他还到孤儿院、敬老院，和孩子、老人在一起，为他们尽可能多做一些有益的事；他还拿起画笔，描绘色彩斑斓的景致。
画画，是二舅从小就有的一个梦想。长大后，为了生计，这个梦想被耽搁了。现在，每当他重拾孩提时的这个梦想，似乎有一种激情在他心里燃烧着，他感到无比幸福和快乐。
不知不觉6年过去了，二舅忽然想起他身上的病。他又来到医院检查，医生检查后惊讶地发现，他肝上的癌细胞几乎消失看不见了。
医生不无感慨地对二舅说道，积极乐观的心态和精神，是你战胜疾病最有力的武器。当初在你前后得病的病人，许多已去逝了。但是无论得了什么癌，总有一些人能活下去，甚至成为长寿明星。这是一种奇迹，更是一种强大和无畏。
如今，15年过去了，当初被医生断言最多只能活6个月的二舅，依然活得充满着生机和活力，二舅的脸上，始终荡漾着明媚的笑容。
别怕，无论生活中发生何种不幸和噩运，就像干涸的池塘里，总会有一条鱼虾活下来。这是一种偶然，也是一种必然。
六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们迎来了第65个”六一”国际儿童节。今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、领导重视早安排、各班积极齐准备
早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处协助，各班为主载体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，茁壮、快乐成长。
二、少先队入队仪式庄严生动
在嘹亮的中国少年先锋队队歌声中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个仪式庄严生动，全校283名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中，能体会到这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。大队辅导员的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学*，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
三、文艺才艺表演精彩纷呈
为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班准备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台。
在悠扬的泉水叮咚乐曲中，20个空竹表演队的同学用让人惊叹、娴熟自如的各式空竹花样表演：抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短一年的时间可说是一步一个脚印，逐渐形成了鲜明的校园特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧《老虎和猴子的故事》，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱护环境教育。为纪念芦山地震，一(4)班和五（1）班的同学们用情景剧《生死不离》、《坚强》来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、坚强的信念，同时，也带去了大家对灾区孩子的节日问候。三（3）班20个孩子表演的《儿童千手观音》舞蹈，将汇演推向高潮：激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震撼了全体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。三年级同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》及四（1）班的《世界是我们的》则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气及自信、快乐、幸福的感受。四（4）班的24个孩子用深情并茂的大合唱《心灵渴望》唱出留守孩子的心声：我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个完整的家。留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、老师的关注。器乐合奏《金孔雀轻轻的跳》也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的吹弹本领。
欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们洪山小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。时断时续的'阵雨淋不湿孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让洪小的学生更大胆、大方、自信地去学*.
四、游园活动丰富多彩
当天下午，校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着老师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，精心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。
各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任老师的带领下来到树荫下玩“背夹气球”游戏，一个个小孩子背夹气球小心翼翼向前移动，急得全班同学大呼小叫。五年级同学比赛“吹乒乓球”，在一定的时间内看谁把一排碗中浮着的10个气球能顺利、一个不掉地吹过去，谁吹的速度最快，成绩最好，谁就获得奖品，孩子们排着队，为了能顺利过关，可谓是一个个憋足了劲，他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹，活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息凝视、有时齐声欢呼，热闹非凡。
其他班级还玩了“拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等许多有趣的游戏，每一个活动场地都不时传来孩子们的阵阵欢笑声。
为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六。一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的`弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的'意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
5月31日到6月1日，经xx小学四年级三班集体到xx省青少年教育中心开展了丰富多彩的集体户外出游文化娱乐和社会实践活动。这是我们积极践行学校“创造无限，大爱无边”的办学理念的具体体现，活动重在集体参与、寓教于乐、激发潜能、提高孩子们的综合素质，既丰富了孩子们的节日生活，拓展了小学生的和眼界，又起到了很好的集体实践教育作用，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的节日，得到了广大家长的一致称赞。主要有三个特点：
一、提前筹划，精心组织，营造了良好氛围。
活动之前，在班主任老师的大力倡导下，成立了四年级三班家委会，由热心家长担任家委会会长和委员，加强和班级的沟通协调，为孩子们营造良好的生活、学*环境。此前家委会提前1个多月，积极筹划，民主商议，共同决定六一期间集体活动。在确定到xx省青少年教育中心开展活动之前，由热心家长提前实地考察，加强沟通，细化方案，确保了活动筹备工作的开展。确定活动的时间地点后，由家委会通过qq、电话、微信等多种方式加强沟通联系和互动交流，形成了统一的方案和主要行程安排。之后，在qq上发出通知，让大家自愿报名，自愿选择出行方式，自愿出演节目，自愿主动参与，并在班里向孩子们发出儿童节活动信息反馈表，请家长填写完整后由孩子交回班级。经过前期的积极宣传，大家踊跃报名，最后有49名同学、132名家长参加活动，活动参与度接*90%。在此基础上，家委会一起正式发出了《至家长的一封信》，详细列出了活动出行时间、地点、分组情况、行程安排、乘车和食宿要求、以及其他注意事项，并明确了各阶段活动主要负责家长及其责任，确保了活动顺利开展。
二、内容丰富，形式多样，让孩子们充分感受了成长的快乐和节日的快乐。
此次活动的开展，不仅举办地山清水秀、环境优美、设备齐全，安全方便，而且设计的活动内容丰富，形式多样，让首次集体出行的孩子们能够自由感受自然，放飞梦想，感到轻松快乐。活动的内容主要分为四大版块和环节：集体野炊、交流活动、篝火晚会、组织颁奖。每个版块和环节都组织到位，设计细致，考虑周到，既锻炼了孩子动手和思考能力，充分展现了自己，又培养了集体主义精神和创新、创造能力。
集体野炊是第一个环节，也是之前孩子们没有体验过的环节。孩子们非常好奇、迫切和主动。活动还没开始，便迫不及待而又有条不紊地排队领食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗锅、捡柴、烧火做饭，非常兴奋和主动。尽管最后切菜、掌勺的还是爸爸妈妈们，但孩子们还是在旁边一起参与和体验，当满满一大桌丰盛可口的'饭菜上桌时，孩子们又主动抬桌子，搬椅子，摆碗筷，一起高兴地大快朵颐。多数孩子认为，这是他（她）们吃过的最好吃、最开心、最有意义的美食，因为这里面凝结着他们自动手、集体劳动的汗水。
交流活动也非常有意义，家委会联合活动中心，与团省委权益部取得联系，由热线的青少年心理健康专家跟家长和孩子们一直互动、交流，特别是手拉手换位对视，感受心灵的交流，感受人与人之间的爱，让家长和孩子都受到了很好的教育和启迪。
篝火晚会是整个活动的高潮环节。夜幕降临之时，家长和孩子们在群山环绕之间的一大片场地之间，幕天*地，先吃着烧烤畅谈交流，而后集体参与篝火晚会。节目丰富多彩，有诗朗诵，有舞蹈，有独唱合唱、有萨克斯、琵琶、架子谷等乐器演奏，还有跆拳道表演。晚会还穿**行了很多的亲子游戏，有快乐贴贴贴、双龙戏珠、守卫阵地等，最大限度地调动家长和孩子一起参与，共同营造了欢乐热闹的六一节日气氛。当篝火点燃、兔兔舞的音乐响起时，在火红的火光映照下，伴随着篝火噼噼啪啪的燃烧的声音和音乐的节奏，爸爸妈妈们、孩子们手拉手围着篝火，欢呼、唱歌、跳舞，氛围十分热闹、欢快，晚会的气氛也达到了高潮。
组织颁奖环节则是对大家参与活动的充分肯定。每一个参与的孩子都有着奖品，爸爸妈妈们也出现在颁奖台，集体感受六一节的快乐。孩子们兴奋地互相交流着奖品，畅谈着整个活动的情况，想像着下一次出游的场景，这个儿童节，在xx省青少年素质教育中心，处处洋溢着快乐的笑脸。
三、主旨明确，突出主角，提高了孩子们的组织协调、团结合作和解决问题的能力水*。
整个活动主要是以孩子为主，通过实践锻炼孩子，让孩子感受成长的快乐，通过不同环节的活动强化了“人文、和谐、创新、开放”的经xx小学校园文化，培育了“品高毅坚、体魄强健、儒雅自信、善于合作、敢于创新”的阳光少年。班主任、家委会和家长们的工作主要是保障后勤，确保安全出行，适当做好配合，做好服务，便于孩子放手发挥潜能，锻炼沟通、组织、协调和解决问题的能力。
活动正式开始前，为充分调动孩子参与的积极性，发挥孩子的主观能动性，由班长召集班委和各小组长共同商议，确定了参加活动的家庭以孩子为单位组成的4个小组，便于管理，做好衔接。活动开始后，为提高孩子们的组织能力和积极性，家委会还指导将孩子们在4个组之间开展pk赛，涉及组织纪律、午餐烹饪、拓展pk、参演节目等环节，并指导孩子们设计相关奖项，增加了活动的趣味性，培养了孩子们尽职、守时、高效的良好*惯。
无论是集体野炊、交流活动、篝火晚会、组织颁奖，都是以孩子们主持、组织为主，孩子们大量参与为主，让孩子们在活动中自由成长，在活动中体验成功的快乐。集体野炊环节开始包括搬运食材、桌椅，拾柴，择菜等环节都是孩子们准备，到了做饭环节才由家长接手；篝火晚会节目更是以孩子自主参与为主，展现学生的个性特征和特有风采，真正让节目内容走进孩子们的心中，为他（她）们提供了一个展示自我、张扬个性的舞台。正因为充分体现了孩子们的自主性、创造性，同时又保持了新颖和快乐的风格，有力地保证了本次六一活动的质量和水*，让孩子们的这个“六一”充满了成功的体验、快乐和芬芳，既为孩子们留下了童年的珍贵回忆，又让他们在快乐中得到锻炼和成长。
回顾顾此次六一节集体活动，我们还是有一些小小的遗憾，主要是个别家长由于工作繁忙而没有能够带领孩子一起参与，我们在一些环节对孩子放手锻炼的程度还不够等等，这些都需要我们在以后的活动中认真加以总结和完善。我们也相信，随着我们服务保障水*的逐步提高和孩子们的不断成长，以后的活动会更加有声有色、越办越好。
每当耳畔响起这优美而熟悉的旋律，思绪穿越了岁月的年轮，恍若回到了年少的时光，如诗、如画、如梦……弹去五月的风尘，迎来绚烂的六月。听，我们的校园歌声荡漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我们即将迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。一年级新生入队仪式庄严而神圣！庆“六一”暨“四小最美少年”表彰活动快乐而又荣耀！“千师访万家”活动温热而暖心！
一、传承篇
伴着阳光与欢笑，一年级的新生们迎来了属于他们的重要的一天。5月18日上午八时，通川区第四小学校“红领巾，我为你自豪”20xx级入队仪式开始了，伴随着《中国少年先锋队队歌》的旋律，303位同学们全神贯注，聚精会神，嘹亮的歌声在校园的上空飘荡。红色思想教育把他们心灵点亮，他们在队旗前庄严宣誓，必定会铭记这一份荣誉，让鲜艳的红领巾永远在自己的心中飘扬。在鲜红的大队旗下，该校大队辅导员夏恋娟老师带领全体新队员庄严呼号：“准备着，为***事业贡献力量”。“时刻准备着”的誓言响彻四小校园。紧接着，该校德育主任肖利华为新中队辅导员们授予中队旗。红色思想必定会如同燃烧的火炬那般，不管经历怎样的风雨飘渺，都可以在这片沃土上生生不息！
二、榜样篇
5月23日，“六一”庆祝暨“四小最美少年”表彰活动在四小的`校园拉开了序幕。此次演出，节目形式多样，精彩纷呈，孩子们用歌舞等形式传递了他们的喜悦之情。为落实该校六月“做一个奋发向上的好少年”的德育主题，以“做最好的自己，争当四小好少年”为主线，树立一批可敬、可信、可学的先进典型，充分发挥“四小最美少年”的示范、带头作用，该校从品行类、书香类、艺体类、科技类及其它类综合考虑，民主推选选出了最具有代表性的一批同学。
三、爱心篇
5月24日至25日，“千师访万家关爱活动”踏上征程。全校90多名教师，走家串户走访38个班级的部分学生，该校全体教师参与。通过这次访万家活动，教师与家长零距离共处交流，促膝谈心，拉*了彼此心理距离，增进了彼此的了解，发现了坐在学校里看不到的学生真实的学情，收集到了家长对学校对教师的第一手建议，使老师在管理学生教化学生上有了明确的针对性和实效性；使学校对今后的发展方向有了更为明确的认识；也让家长对学校的管理现状和发展情况有了更深入的了解，扩大了学校的影响力，增强了学校的美誉。该校的访万家活动取得了良好的效果，达到了预期的目的。“六一”活动落下帷幕，“六一”的感动依然在心中荡漾，让我们把这份快乐与感动定格；让我们带着带着希望，怀揣梦想，紧随学校发展的步伐，憧憬通川区四小美好的未来！
为庆祝6月1日儿童节，重庆市社区卫生服务中心按照朝阳区卫生局《长朝卫发〔20xx〕19号》号文件精神，积极开展健康教育和宣传活动，提高辖区内儿童健康水*，努力打造快乐、安全、健康的朝阳。这些活动概述如下。
一是领导重视并积极开展免费门诊和宣传活动
中心领导高度重视，投入资金，副总裁亲自部署，组织各部门认真落实。应加强0x6岁儿童的健康管理，认真筛查新生儿疾病。为配合儿童节健康促进工作，中心特邀请儿童医院口腔科主任、儿童保健科主任在预防接种日到中心免费咨询。专家为儿童提供免费体检，进行健康咨询，宣传儿童常见病、多发病的防治知识，指导家长采取正确的健康干预措施，受到家长的欢迎和好评。
6月1日国际儿童节前夕，中心还组织医护人员在重庆路沃尔玛超市门前进行宣传，这条街人来人往。我们悬挂横幅，散发传单，进行健康咨询，向人们传播儿童保健知识。
二、关注民生，积极开展贫困残疾儿童医疗保健
该中心关注民生，随着“六一”国际儿童节的临*，为残疾儿童提供免费体检，了解他们的健康状况，帮助他们解决实际困难。同时，我们向贫困家庭和残疾儿童表示慰问，并赠送节日礼物，向残疾儿童和贫困儿童传达党和人民的'温暖和关怀。
三是发挥辐射作用，认真做好幼儿园卫生保健管理工作
为充分发挥社区卫生服务的辐射作用，中心定期召开会议，对所辖托幼机构和学校的校医进行培训，包括《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的宣传、各类传染病的防控、公园和校园的日常消毒等。同时，加强对所辖托幼机构卫生保健的监督管理，指导卫生医生(工作人员)做好儿童传染病、营养餐和常见病、多发病的防治工作。
今年“六·一”期间，xx市xx街道妇联将培育和践行社会主义核心价值观与生动有效的家庭教育有机结合，多措并举组织开展适合儿童特点、丰富多彩、形式多样的庆祝活动。
营造浓厚氛围。充分利用标语、板报、微信等传播媒介，营造浓厚喜庆的节日氛围。抓住节日契机，广泛宣讲国家教育政策，尤其是保护儿童权益的`法律法规和政策措施，加大法律、法规、道德的宣传力度，在全社会倡扬儿童优先、尊重儿童、保护儿童的良好风尚。
加强活动组织。街道各级妇联组织围绕文明礼仪、传统文化、家风家教等主题，组织开展了丰富多彩的亲子游园、亲子阅读、文艺汇演、家教培训等活动25场次，引导广大少年儿童从小养成良好的道德素质和行为*惯。
开展走访慰问。深入学校、家庭，对辖区55名残疾、贫困儿童进行走访慰问，为孩子们送去节日的祝福和深情的关爱。
强化安全保障。节日期间，联合街道相关部门开展了针对儿童食品、药品、玩具、用具和游乐设施的专项检查，严厉打击妥善处置好儿童权益侵害事件，动员全社会力量关心孩子、爱护孩子，为少年儿童健康成长提供良好社会环境。
六一国际儿童节，是全世界小朋友的节日，是孩子们的盛会，在三位老师的协商下，我们决定搞一个小联欢，我们一直梦想着那个完美的梦，送给孩子和家长们的最好礼物，就这样我们的活动拉开了帷幕.......
俗话说："台上一分钟，台下十分钟。"真的如此，前期的准备工作真的很艰辛，从最初的冥思苦考的设计方案，共有四个小版块的内容，包含了*日所学的领域活动，分别是朝气蓬勃，富有激情的模特秀开场，到富有童真童趣的《我爱洗澡》律动，再到感动瞬间的感恩诗《爱的礼物》我们一遍一遍练*着......孩子们也很辛苦，但这帮孩子真的'很棒，从来不说累，有时会自觉的给老师搬个椅子，在他们身上，我看到了希望，被感动包围着，半个多月的紧张排练，谢谢孩子们，谢谢班内的老师们，也感谢领导给予的关心.........先给你们说，谢谢你们，辛苦了
整场活动进行的比较顺利，当家长看到了孩子的表演时，比赛，看到惊喜惊讶掌声不断，他们看到了孩子们崭新的一面，亲子游戏那场面特别热闹，运气球比赛，看到家长朋友们和孩子们的灿烂的笑容，我的心里像喝了蜜一样甜，踩气球环节达到了整场活动的鼎沸，热闹非凡，得到了孩子和家长朋友的一致好评，当然在整场活动中，还存在着一些小缺点，因为我们在四楼举行，好多东西都要往四楼搬，小到一张纸一个尿盆大到一个黑板，一块毯子，所以细小琐碎的东西太多，加之一些随机事件的产生，老师需要做大量的准备工作，所以我口袋里装的全是一些小纸条，一些备忘的事情与东西，真的体会到搞一场小联欢不容易....如果我们的节目老师着手的早一些的话，效果会更好，最后在照一张全家福的照片就再完美不过了。
通过这次活动，我们也总结经验，争取下一次的六一活动会更加别出心裁！
为庆祝xx年“六一”国际儿童节，深入落实中央、省市委关于未成年人思想道德建设工作的部署和要求，XX市各级妇联组织立足部门优势，发扬创新精神，精心组织开展了一系列寓教于乐、丰富多彩的庆祝活动，使全市少年儿童度过了一个快乐、温暖而有意义的节日。
一、创新活动载体，营造良好社会文化
环境为组织好今年的“六一”庆祝活动，市妇联联合市文明办等9个部门下发了《关于庆祝xx年“六一”国际儿童节的通知》，制定了详细的`六一活动方案。节日期间，市委、市**十分重视六一活动，五大班子领导分别到全市各幼儿园、儿童福利院亲切看望小朋友，并带去了精美的礼物，送上了节日的祝福。全市各级妇联组织也按照省妇联通知要求，结合各自实际，分层次、多角度、多渠道组织社会主义核心价值体系和“中国梦”学*教育活动，同时积极开展丰富多彩的庆“六一”等活动。市妇联与市文明办等单位联合在全市开展了学*雷锋做美德少年网上签名活动，张店区组织了“祖国发展我成长，童心共筑中国梦”文艺演出和“文明礼仪”知识抢答赛，淄川区举办了庆六一“天艺美校”杯百米长卷少儿绘画精英大赛，周村区组织了庆“六一”暨第二届幸福宝宝风采展示大赛，高青县举办了庆六一“DIY低碳环保时装秀展演”文艺汇演，桓台县开展“我帮妈妈做家务”、“我给老师敬个礼”、“我把学校来打扫”、“做文明有礼小公民”等道德实践活动。这些活动开展让孩子们展示了丰富多彩的文化生活，寓教于乐，营造了良好的节日氛围。同时，市电台、鲁中晨报、淄博晚报、聊斋网、鲁中网等各大新闻媒体对六一活动进行了高密度宣传报道，据不完全统计，“六一”期间，全市各大新闻媒体先后发稿270余篇（次）。
二、集中社会力量，广泛开展六一“圆梦行动”
“六一”期间，全市各级妇联、各有关单位充分发挥自身优势，积极开展“六一”儿童节“圆梦行动”公益活动，并结合春蕾计划，重点对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体进行了帮扶。市妇联联合鲁中晨报社组织开展了“听花开的声音_xx年以来，淄博市妇联积极开展“爱在家庭”亲子教育公益讲座，截止目前，共举办讲座28场次，万余家庭从中受益。5月31日，邀请北京根基教育专家宛春宁博士，举办了以“让孩子在爱中成长”为主题的6A亲子教育讲座，全市1200名家长参加讲座，进一步提升了“爱在家庭”亲子教育公益讲座的品牌影响力。周村区开展了“益智启蒙”亲子早教课堂，定期为妇女儿童家园的孩子们开设早教课堂，使妇女儿童家园真正成为社区妇女儿童积极参与的活动乐园和精神家园。沂源县面向全县各中小学、幼儿园学生家长和教育工作者，举办家庭教育巡讲团巡回报告会10场次，5000余名家长和老师听取了报告。其他区县也在“六一”前后举办了20余场家庭教育讲座，场场精彩讲座使家长们充分了解了家庭教育的重要。
——六一活动总结菁选
六一活动总结集锦15篇
总结是事后对某一阶段的学*或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的六一活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
20xx年x月x日9点，蒲城县红太阳幼儿园组织了亲子文艺汇演，活动过程中我们设计了跳圈、运气球、二人三足跑、揪尾巴等丰富有趣的活动，同时还有幼儿表演《妈妈的歌》、《我的偶像》、《五只小鸭》等精彩舞蹈。家长兴趣很高，还为幼儿助兴表演广场舞。在老师、家长、幼儿共同配合，活动圆满结束。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的`，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活动举办的非常成功。现做总结如下：
1、节目编排工作老师不辞辛苦认真准备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护，寓教于乐，让他们在快乐的氛围中学*各种操的表演。尤其“*惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好*惯，做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。
2、家长动员工作班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛，飞信，家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练*做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，积极发视频，有的家长非常认真，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在xx或xx上与其他家长和老师展开激烈的`讨论，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。
3、活动开展保障工作安排为了让今年的六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美好的回忆，小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师xx爸爸、xx妈妈为孩子们留下了美好的瞬间，拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时、xx妈妈、xx爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了50多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心非常强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最后在分发礼物的时候xx爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前，让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。如如奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！”
本次活动之所以能成功举办，我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出，因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限，幸福无限的大集体，希望在今后的工作中能够继续家园携手，举办更多成功有意义的活动，让我们的小三班更加美好！
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。5月31日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，丰庄中学正在举行隆重的"少年，让校园更美好；艺术，让少年更精彩"庆"六一"主题**暨艺术节闭幕式活动。全校少年儿童这里度过快乐的节日时光。现将总结如下：
一、表彰活动仪式隆重
首先金校长对全体少先队员表示了节日的祝贺，并宣读了表彰名单。活动共表彰了市、区、校级先进班集体和优秀的队长、队员，以及18位丰中好少年和18位丰中好家长，还有艺术节中获奖的集体、个人。
当受到表彰的队员代表们从校领导手中接过证书和奖品时，脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言，整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
二、团员宣誓活动庄严
在庆"六一"主题**的同时，我校一批优秀的少先队员也在这隆重的时刻，光荣的成为合格的***。先由团总支**王萍老师宣读新团员名单，随后身着海宝象征青年志愿者的八年级老团员为新团员们佩戴团徽并颁发团章，最后教工团支部**朱怡怡老师还带领全体新团员庄严的面向团旗宣誓。学生们激动地心情无语言表，许多同学眼含热泪的说出自己的'名字，表示将努力做一名优秀的***。
三、队员节目展示精彩
**中的文艺演出，汇集了艺术节中各专场的优秀节目，使得全场气氛热烈，台上台下相互呼应，取得了良好的效果。六年级《采蘑菇的小姑娘》展现了我校少年儿童争当勤奋好学的好少年。七年级的《环保创意》更体现我校七年级少年创新意识和环保理念。区优秀红旗中队的舞蹈《海鸥》更表达了少先队员决心要像海鸥一样永往直前、破风斩棘的英勇精神。
四、领导关切学生感恩
精彩的节目之后，王冰校长为**带来的活动致词，致词中向我校广大的少先队员们表示了节日的祝贺、对获奖集体和个人表示了由衷的骄傲、对莅临参加活动的家长们表示感谢、最后祝愿我们广大的少先队员要学*四好少年，争当四好少年，努力创新、深入实践，让丰中校园中盛开和谐校园之花。
最后七年级各班优秀的学子献上精彩的感恩致词，深切感受到孩子们在学做感恩少年，争当活泼开朗好少年中的过程体会，让在场全体师生和家长无不感动，掌声持续。*一个小时的主题**活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
这次的庆六一主题**，充分展现了丰庄中学少先队员们蓬勃向上的精神面貌，队员们纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和、难忘而有意义的"六·一"儿童节。此次活动受到了学校领导和学生家长们的高度赞誉。可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发！
为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，深入落实中央、省市委关于未成年人思想道德建设工作的部署和要求，XX市各级妇联组织立足部门优势，发扬创新精神，精心组织开展了一系列寓教于乐、丰富多彩的庆祝活动，使全市少年儿童度过了一个快乐、温暖而有意义的节日。
一、创新活动载体，营造良好社会文化
环境为组织好今年的“六一”庆祝活动，市妇联联合市文明办等9个部门下发了《关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知》，制定了详细的六一活动方案。节日期间，市委、市**十分重视六一活动，五大班子领导分别到全市各幼儿园、儿童福利院亲切看望小朋友，并带去了精美的礼物，送上了节日的祝福。全市各级妇联组织也按照省妇联通知要求，结合各自实际，分层次、多角度、多渠道组织社会主义核心价值体系和“中国梦”学*教育活动，同时积极开展丰富多彩的庆“六一”等活动。市妇联与市文明办等单位联合在全市开展了学*雷锋做美德少年网上签名活动，张店区组织了“祖国发展我成长，童心共筑中国梦”文艺演出和“文明礼仪”知识抢答赛，淄川区举办了庆六一“天艺美校”杯百米长卷少儿绘画精英大赛，周村区组织了庆“六一”暨第二届幸福宝宝风采展示大赛，高青县举办了庆六一“DIY低碳环保时装秀展演”文艺汇演，桓台县开展“我帮妈妈做家务”、“我给老师敬个礼”、“我把学校来打扫”、“做文明有礼小公民”等道德实践活动。这些活动开展让孩子们展示了丰富多彩的`文化生活，寓教于乐，营造了良好的节日氛围。同时，市电台、鲁中晨报、淄博晚报、聊斋网、鲁中网等各大新闻媒体对六一活动进行了高密度宣传报道，据不完全统计，“六一”期间，全市各大新闻媒体先后发稿270余篇（次）。
二、集中社会力量，广泛开展六一“圆梦行动”
“六一”期间，全市各级妇联、各有关单位充分发挥自身优势，积极开展“六一”儿童节“圆梦行动”公益活动，并结合春蕾计划，重点对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体进行了帮扶。市妇联联合鲁中晨报社组织开展了“听花开的声音---20xx情暖六一”公益助学活动，协调爱心企业在全市范围救助100名贫困学生，为每名学生发放助学款1000元，并赠予部分学*用品；张店区积极开展走访、慰问活动，为区属小学幼儿园送去了价值两万余元的学*、体育用品，并对20名困境儿童进行了慰问；周村区妇联组织全区110多个“爱心妈妈”志愿者家庭*300余人，在周村区人民广场举办了“关注贫困生携手共成长”志愿义卖捐助活动，共募集爱心款2500元；()博山区组织女企业家捐建了“贫困留守·儿童阳光驿站”，并购买了价值4万元的爱心物品，建立起“四位一体”的关爱体系，结成帮扶对子142对；桓台县开展了“关爱贫困学童，赠送爱心书包”活动，为200余名贫困学生送去了爱心书包和文具等学*用品。高青县开展了农村留守妇女、留守儿童、流动儿童生存与发展状况的调研活动，并结合干部联户包村工作，积极开展了帮扶结对活动；沂源县组织开展了“手拉手、送温暖”献爱心活动，组织15名女企业家协会会员到南鲁山镇看望了25名家庭贫困儿童，为他们带去了现金及“六一”节日新装。据统计，六一期间，全市妇联组织救助春蕾女童23万余元，开展的“圆梦行动”折合现金49万余元。
三、开展家庭教育主题实践活动，提高家长素质
今年以来，淄博市妇联积极开展“爱在家庭”亲子教育公益讲座，截止目前，共举办讲座28场次，万余家庭从中受益。5月31日，邀请北京根基教育专家宛春宁博士，举办了以“让孩子在爱中成长”为主题的6A亲子教育讲座，全市1200名家长参加讲座，进一步提升了“爱在家庭”亲子教育公益讲座的品牌影响力。周村区开展了“益智启蒙”亲子早教课堂，定期为妇女儿童家园的孩子们开设早教课堂，使妇女儿童家园真正成为社区妇女儿童积极参与的活动乐园和精神家园。沂源县面向全县各中小学、幼儿园学生家长和教育工作者，举办家庭教育巡讲团巡回报告会10场次，5000余名家长和老师听取了报告。其他区县也在“六一”前后举办了20余场家庭教育讲座，场场精彩讲座使家长们充分了解了家庭教育的重要性，进一步提高了对家庭教育的科学、理性认识。
知荣明耻，携手助残历来是我们中华民族的传统美德，在六一儿童节到来之际，我们身为炎黄子孙，要继承和发扬中华民族的传统美德，每一位同学都要养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，树立正确的荣辱观。过一个有意义的儿童节。
今年的五月二十一日是“全国助残日”，慧明、民生、启智三所手拉手小学在慧明操场上举办了一场“知荣明耻、树新风、携手互助献真情”的文艺汇演。共同庆祝儿童节。教育局总员张颖、小教科陈君科长，德安科刘艳萍科长到会，并对这次活动给予了较高的`评价。康宁校长代表三校发表了热情洋溢的讲话。
汇演在一片欢声笑语中进行，师生们自编自演的18个小节目深深吸引了全体同学的目光，不断响起同学们热烈的掌声。特别是启智小学表演的《爱的呼唤》让一些老师都流下了感动的泪花。慧明小学的舞蹈《喜唰唰》更是赢得了全场最热烈的掌声。爱心互助过程中慧明小学的“爱心小天使”们还为启智的同学们赠送了小礼物，并与他们合影留念。
通过开展这次精心准备的文艺盛会，增进了三校师生之间的友谊，加强了沟通和了解。互相，取长补短，手拉手献爱心，共同营造出了人人都来关系爱护残疾人的大好局面。看着同学们的如花笑面，每个人的心理都是甜甜的。鞍山电视台、鞍山日报的还到会进行了现场采访，产生了良好的社会影响。活动在意犹未尽中结束。三校师生们依依不舍的分手，希望下次还有这样的活动，我想会有的，愿每一个人都行动起来，每一个人都献出一点爱，共同参与到关心爱护残疾人的事业当中！我们的社会将变得更加美好、和谐！
迎着明媚的阳光，我们穿着节日的盛装，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。 在20xx年6月1日上午，校园里欢声笑语不断，坪头小学少先大队正在举行隆重的“红领巾相约中国梦—关注十三五，创造新生活”为主题的文艺汇演和游园活动。现将总结如下：
一、党的关怀影响深远
“六一”儿童节来临之际，各级领导亲临我校看望孩子们，出*本次活动的有**水富县委会办公室主任孙茂先生、水富县财政局副局长李正荣先生、水富县扶贫办主任葛**先生以及两碗镇副镇长罗春梅女士等。他们与孩子们共同欢渡节日，小朋友们在一个亲切、祥和的气氛中度过了一个难忘的节日。
二、表彰活动仪式隆重
每年我们学校都会涌现出一批优秀的`同学，在今天这个特殊的日子里我们对他们给予表扬与鼓励，本次表彰活动，共表彰了27个优秀个人和班集体，受到表彰的队员们心里非常自豪，也决心以后会更加努力学*，同时，颁奖嘉宾与他们合照留念。
三、入队仪式意义非凡
一年级的小朋友经过一年的努力学*，他们中的一部分光荣的加入了少先队组织，戴上了鲜艳的红领巾。老队员表达了愿你们胸前的红领巾能激励你们取得一个又一个进步等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们表示一定牢牢记住，做一名优秀的少先队员，努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。
四、文艺演出展示风采
今年的文艺节目丰富多采，有舞蹈、相声、小品等。有些是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：五六年级的《竹竿舞》，展现了他们苗族的地方特色，深深的打动了各位来宾及家长;六年级的相声、小品也给观众带来了笑意等。文艺汇演在舞蹈《茉莉花开》中完美结束，孩子们是那样的开心，那么的幸福。
五、快乐游园
文艺汇演结束后，我们又进行了形式多样的游园活动，如：快乐套圈、趣味篮球、水中夹珠。。。。。。几乎每个孩子都积极参与到其中，通过自己的努力得到了一份喜欢的奖品，有的更是满载而归。 通过这次活动，同学们既受到了爱国主义教育，又激发了他们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学*，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
老师们、同学们：
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又一次共同欢度了了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出、游园活动已落下帷幕，在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学*进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！
本次“六一”儿童节系列活动，不仅是对同学们文化艺术水*的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。
在这次“六一”活动中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。校园里到处充满着喜气与欢乐到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华，表现了同学们的智慧和才华。
在本次活动中，教师们表现出很强的`凝聚力和高涨的工作热情。为 了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了活动高效、有序进行，使本次汇演得以圆满完成。
同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学*的进步，能力的锻炼，总之,学*是快乐的、幸福的，我们要在学*中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。
在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂，祝你们学*快乐，天天进步！祝老师们身体健康，工作愉快！
谢谢大家！
六一国际儿童节来临之际，二道河农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：
一、宣教结合，加大未成年人**力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学*，把家乡建设的更加辉煌！
二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学*，回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：
1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的.费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。
2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学*有关“非典”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘非典’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力；同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。
4、5月30日，幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
六一儿童节，我校积极开展丰富多彩的活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六l一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动，积极探索，根据本校实际制定了活动方案。并将筹备工作落实到班级、个人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响。
二、突出主题、活动多样
1、举行新队员的入队仪式。这一天我校一年级的小同学戴上了期盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。"我们是***接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓："我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……"宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望，希望新队员继承少先队的`光荣传统，为学校做出更大的贡献。
2、文艺演出质量高。各班组织的朗诵、大合唱等各具特色，各班的个人节目更是精彩纷呈，特别是紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园小班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝《最美的光》、《爽歪歪》为文艺演出增添了无限精彩。本次文艺演出还有小品、优美的舞蹈、歌舞、小品、相声、课本剧表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以六年级的朗诵《再见了母校》，歌曲《明天会更好》结束了本次文艺演出。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。
六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束，都需要全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、团结合作和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一国际儿童节来临之际，xx农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：
一、宣教结合，加大未成年人**力度
六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的'有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学*，把家乡建设的更加辉煌!
二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园
“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学*，回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：
1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。
2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学*有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力;同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。
4、5月30日，幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
今年“六·一”期间，xx市xx街道妇联将培育和践行社会主义核心价值观与生动有效的家庭教育有机结合，多措并举组织开展适合儿童特点、丰富多彩、形式多样的庆祝活动。
营造浓厚氛围。充分利用标语、板报、微信等传播媒介，营造浓厚喜庆的节日氛围。抓住节日契机，广泛宣讲国家教育政策，尤其是保护儿童权益的法律法规和政策措施，加大法律、法规、道德的宣传力度，在全社会倡扬儿童优先、尊重儿童、保护儿童的.良好风尚。
加强活动组织。街道各级妇联组织围绕文明礼仪、传统文化、家风家教等主题，组织开展了丰富多彩的亲子游园、亲子阅读、文艺汇演、家教培训等活动25场次，引导广大少年儿童从小养成良好的道德素质和行为*惯。
开展走访慰问。深入学校、家庭，对辖区55名残疾、贫困儿童进行走访慰问，为孩子们送去节日的祝福和深情的关爱。
强化安全保障。节日期间，联合街道相关部门开展了针对儿童食品、药品、玩具、用具和游乐设施的专项检查，严厉打击妥善处置好儿童权益侵害事件，动员全社会力量关心孩子、爱护孩子，为少年儿童健康成长提供良好社会环境。
六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们迎来了第65个”六一”国际儿童节。今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、领导重视早安排、各班积极齐准备
早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处协助，各班为主载体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，茁壮、快乐成长。
二、少先队入队仪式庄严生动
在嘹亮的中国少年先锋队队歌声中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个仪式庄严生动，全校283名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中，能体会到这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。大队辅导员的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学*，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
三、文艺才艺表演精彩纷呈
为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班准备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台。
在悠扬的泉水叮咚乐曲中，20个空竹表演队的同学用让人惊叹、娴熟自如的各式空竹花样表演：抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短一年的时间可说是一步一个脚印，逐渐形成了鲜明的校园特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧《老虎和猴子的故事》，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱护环境教育。为纪念芦山地震，一(4)班和五（1）班的'同学们用情景剧《生死不离》、《坚强》来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、坚强的信念，同时，也带去了大家对灾区孩子的节日问候。三（3）班20个孩子表演的《儿童千手观音》舞蹈，将汇演推向高潮：激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震撼了全体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。三年级同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》及四（1）班的《世界是我们的》则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气及自信、快乐、幸福的感受。四（4）班的24个孩子用深情并茂的大合唱《心灵渴望》唱出留守孩子的心声：我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个完整的家。留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、老师的关注。器乐合奏《金孔雀轻轻的跳》也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的吹弹本领。
欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们洪山小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。时断时续的阵雨淋不湿孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让洪小的学生更大胆、大方、自信地去学*.
四、游园活动丰富多彩
当天下午，校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着老师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，精心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。
各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任老师的带领下来到树荫下玩“背夹气球”游戏，一个个小孩子背夹气球小心翼翼向前移动，急得全班同学大呼小叫。五年级同学比赛“吹乒乓球”，在一定的时间内看谁把一排碗中浮着的10个气球能顺利、一个不掉地吹过去，谁吹的速度最快，成绩最好，谁就获得奖品，孩子们排着队，为了能顺利过关，可谓是一个个憋足了劲，他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹，活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息凝视、有时齐声欢呼，热闹非凡。
其他班级还玩了“拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等许多有趣的游戏，每一个活动场地都不时传来孩子们的阵阵欢笑声。
__年的“六一”，我校在五月三十一日全天以过一个“欢乐、和谐、运动、健康的儿童节”为宗旨，在全校师生群策群力下，不仅开展丰富多彩的庆“六·一”文艺汇演活动，还举办了我校首届“小学生趣味运动会”。为每位孩子搭建了展示才能的舞台，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日。不仅激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴、放飞中国梦的丰富情感，还充分展示了我校小学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校各领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地制定了整个活动计划。对每位老师的工作也给与支持和理解，并将筹备工作落实到中队、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用各个部门的展板加大本次活动的宣传力度，使得这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员和家长们的热烈欢迎。
二、红领巾检阅式，斗志昂扬，形式多样。
首先是各位中队辅导员老师组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。在入检阅中，各中队队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩纷呈，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神。在三年级的《弟子规》韵律操的展示中，各中队学生着装统一，动作整齐划一，精神抖擞饱满，风采健美俊朗，将活动推向了高潮。
从少先队员们挺拔的身姿和嘹亮的口号声中，我们感受到了激荡的豪情和少先队员们无比的自信。一年级的各个中队的队伍虽然没有高年级队员们的整齐有力，但足以看出，每个中队都是辅导员老师和队员们辛苦的训练的成果。高年级的中队步伐铿锵有力，口号嘹亮，展现了特色。尤其：二(3)、二(6)、五(1)等中队。
三、入队仪式意义非凡。
这次活动，同学们收获颇丰。尤其是一年级、二年级的211位学生经过市一中少先队大队委审核，光荣的'加入了少先队。在入队之前我们做了大量的准备工作，手把手的教队员们怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识
一年级小同学的入队仪式，由高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾、中队辅导员于海燕老师带领队员们庄严的在队旗下宣誓，大队辅导员杨真老师带领新队员呼号，一(5)中队的靖伟航同学代表新队员做了精彩的发言。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
四、文艺演出展示风采。
今年的文艺节目基本上是各中队组织编排的。他们各尽所长。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水*都很高，充分的展现了学生们的特长。其中尤为突出的节目有：一年级3、5、8中队的《勇往直前》，二年级2、4中队的《恭喜祖国富起来》，四年级2、4、7中队的《好少年之舞》，五年级7、8中队的《双语亚克西》，六年级的百人健身操向母校献上了他们离别之际的礼物。李婧老师指导孩子们的手绘文化衫走秀表演，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。张丽娜老师编排的舞蹈《童心共圆中国梦》、杨蕊老师编排的情景剧《快乐阳光》、杨真老师编排的小提琴齐奏《少儿歌曲联奏》代表我校参加了市教育局和青少年活动中心组织的阿勒泰市庆六一文艺汇演，得到了领导、学生、家长们的一致好评。
五、首届趣味运动会，项目形式新颖.
首先是学校领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是祝校长为本次运动会提出了许多合理化的建议，并制定方案，召开筹备会，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在5月前就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各辅导员训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学*裁判规则。各裁判员忠于职守、坚持公*、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。后勤部门的老师更是认真负责，热情周到，积极配合。各个方面提供便利的条件。
每年六一活动的初衷是为了增强中队之间的凝聚力，提高队员参与活动的积极性，增进中队之间的交流。为队员们创设参与活动、拥有健康、享受快乐的舞台。我们在看到成绩、感受快乐的同时，也发现了一些不足：
一、举办六一大型活动，要早准备，早定向。
各个节目应从四月的第一周就开始排练，每天只练一小时，一点也不影响正常上课，接*六一，节目轻轻松松练完了。不仅在排练上起步早，在准备道具、服装上也要早，在五一左右就完成了，所以到六一之前，一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。避免工作不到位，有些仓促，一些细枝末节还考虑的情况。
二、全员要对六一活动了然于心。
这一点尤其要从老师说起，每个老师担任什么职责都应自己清楚，不然当活动真正开始了，还有岗位空缺，人员不够。各个节目的催场，哪个节目需要什么器材，什么道具，我们都应在节目上场前准备好。比如，今年我编排的小提琴节目，上台之前，由于我的疏忽，我就忘记通知负责音响的老师我们的节目需要话筒架，以至于让演员在台上，让观众在台下等了很久。
三、节目形式要大胆创新。
今年的文艺汇演总共20个节目，其中12个都是舞蹈，年年如此，我想在以后的六一汇演活动中，我们的节目形式不要局限于舞蹈，而且很多舞蹈都是照搬照抄，没有创新。我们可以组织学生排练情景剧、小品，现在在课外学*各种乐器的孩子也很多，我们也可以借着六一给这些孩子们一个展示特长的舞台。
四、表演活动需组织严谨，有秩序。
由于参与的人员多，节目多，时间长，这也给我们带来了很大的考验和安全压力。为了让活动有序而又紧凑的开展。从场地的布置、家长安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都需要周密的安排。特别是在校园安全保卫工作方面要加强。避免出现今年家长拥挤，导致现场有些混乱的局面。
每年的六一是一个学校综合素质的展示，也是我们向家长介绍我校，宣传我校的大好时机。整个活动展现了学校的风貌，学校的办院宗旨，教育理念，老师的业务水*和精神面貌，从开始筹划到活动结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。而参与六一活动的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!六一活动已
然结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。排练，演出的酸甜苦辣也在我们的脑海中回忆，我们品味到了演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬__4年的六一，相信我们会在今年的活动中取长补短，更上一个台阶!
六一的花最甜，六一的歌最甜，六一的童心最幸福！为了让我校七年级少先队员过一个快乐、健康、难忘的儿童节，大队部在20xx年6月1日国际儿童节推出了“崇尚英雄、忠诚报国”活动。庆祝‘61’，放下梦想。总结如下：
活动的主要内容有：
各中队委组织队员开展“崇尚英雄、忠实报国”的手书报刊评比活动；
2.大队部利用课余时间组织少先队员观看《你好，新时代！”相关爱国视频，开展“努力做新时代好玩家，扣人生第一扣”活动。
3.6月1日儿童节那天，中队严格按照要求举行庆祝会，讲英雄故事。
4.开展有益身心健康的文化体育活动。
通过这次活动，少先队员的`爱国主义得到了增强，他们学*了英雄模范事迹，学*了英雄模范精神，讲述了英雄模范故事。通过一系列活动，鼓励少先队员为更美好的明天而努力工作。
为了让学生过一个快乐、充实、有好处的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动——俱乐部一游——采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。
首先，为了让大多数人用心参与进来，更为了让那些*时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的`感觉和快乐，同时让*时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每一个孩子感到自己是班级里不可缺少的一个成员。我想，真正的素质教育就应是让大多数孩子感受成功的教育，而不就应总是失败的体验!
第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在**生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的价值和好处。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾个性是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的一大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学*、养成潜心钻研的好*惯，并励志于将来的保护环境建设中去。
第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了**老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都就应有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。
第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。透过采访活动，锻炼了孩子们的潜力和勇气;让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。
第五，本次活动有两位家长自愿为我们服务，她们为此还感到个性“荣幸”。受到家长朋友的热情服务和温馨关照之余，也深深体会到家长是学校的“铁杆同盟军”，为了孩子、为了教育，他们会义无反顾的投入到学校的工作中来，并给予我们极大的支持和帮忙。我们还有什么理由不与家长“并肩作战”呢
第六，本次活动一大特点是“小组合作”：小组合作劳动;小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识;同时让每一个成员意识到自己是群众中的一员，不能为了个人的利益而我行我素;也让很多不守纪律的学生认识到在群众行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。
教育不仅仅仅是无限度的学*、挖掘教科书，教科书之外的课程开发更需要我们教育工作者探讨和研究。我想，我们真的是否该从教科书里走出来了
今年孩子们度过了一个充实、有好处的儿童节，我们更度过了一个有价值、有好处的“**儿童节”!
——六一活动总结菁选
六一活动总结(集锦15篇)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的六一活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小区内有一条弯弯曲曲的人工池塘，不知什么时候，池塘里长出了许多小鱼小虾。
每年到了冬天，工人师傅们就要将池塘里的水抽干，再将塘泥挖出来，在阳光下晒上几天，然后再放进干净的水。池塘的水，又变得清澈、明亮了。
每当工人师傅抽水、挖塘泥的时候，我都发现了一个奇怪的现象，当工人师傅将池塘里的水抽干后，一些小鱼小虾就会惊慌失措地到处寻找低凹有积水的地方。它们在只有一点水的地方，张着嘴，用力呼吸着。这时浅浅的水面上，就会出现一条条鱼的嘴巴，在巴嗒、巴嗒的。一会儿，一些小朋友就会拿着盆盆罐罐的，轻而易举地就逮着了那些小鱼小虾。
令人不可思议的是，这刚刚被放进水的池塘里，不一会儿，就又有了小鱼小虾的身影，它们在清澈的水下，欢快地畅游着。
看到这些又出现的小鱼小虾，我感到十分不解，这些小鱼小虾是从哪里出来的呢？
一位工人师傅告诉我，无论池塘被清理得多么干净，在池塘边上的一些石缝里、草丛里，总有一些小鱼小虾顽强地存活了下来。就这样，它们的生命得到了延续。
看着池塘里那些欢畅地游动的小鱼小虾，我心中溢满了柔软和感动。
父亲是抗日战争时期一名新四军老战士。在抗日战争时期，父亲曾参加过无数次对日寇的战斗。
在一次残酷战斗中，经过三天三夜的激战，父亲所在的“尖刀排”最后只剩下三名战士了，其中一名就是父亲。
每次听父亲讲那些战斗故事，总是让人心情澎湃，激动不已。有一次，我轻轻地问父亲，您遇到过危险吗？
父亲爽朗地一笑道，我多次与死神擦肩而过，甚至身负重伤，最后，竟奇迹般地活了下来。我们司令员曾经对我们说过这样一句话，无论多么残酷的战争，最后总会有活下来的人。这就是战争，这就是奇迹。
二舅40岁的`时候，在一次体检时，医生发现他已身患肝癌。医生面色沉重地告诉他的家人，他最多只能活6个月了。
当二舅得知他的病情，短暂的惊讶后，很快消除了恐惧，他呵呵一笑道，哇，还有6个月，这么长时间啊，我还能做很多要做的事呢！
从此，二舅一边开始积极地配合医生治疗，另一边，他拜亲访友，和他们回忆曾经在一起的幸福时光；二舅还向曾经受到过伤害的邻居、同学、同事们表示忏悔，请他们原谅自己当初的鲁莽、幼稚和自私；他还到孤儿院、敬老院，和孩子、老人在一起，为他们尽可能多做一些有益的事；他还拿起画笔，描绘色彩斑斓的景致。
画画，是二舅从小就有的一个梦想。长大后，为了生计，这个梦想被耽搁了。现在，每当他重拾孩提时的这个梦想，似乎有一种激情在他心里燃烧着，他感到无比幸福和快乐。
不知不觉6年过去了，二舅忽然想起他身上的病。他又来到医院检查，医生检查后惊讶地发现，他肝上的癌细胞几乎消失看不见了。
医生不无感慨地对二舅说道，积极乐观的心态和精神，是你战胜疾病最有力的武器。当初在你前后得病的病人，许多已去逝了。但是无论得了什么癌，总有一些人能活下去，甚至成为长寿明星。这是一种奇迹，更是一种强大和无畏。
如今，15年过去了，当初被医生断言最多只能活6个月的二舅，依然活得充满着生机和活力，二舅的脸上，始终荡漾着明媚的笑容。
别怕，无论生活中发生何种不幸和噩运，就像干涸的池塘里，总会有一条鱼虾活下来。这是一种偶然，也是一种必然。
为庆祝“六一”儿童节的到来，我镇幼儿园、小学分别举办了形式多样、内容丰富多彩的庆祝活动。
5月30日上午XX镇中心幼儿园里开展了“拥抱快乐，放飞梦想”为主题的庆六一文艺汇演活动，整个校园挂满彩旗、灯笼、涂鸦装饰、还有老师和小朋友一起种的各种各样的花草，整个校园洋溢着老师浓浓的爱意，带给了孩子们欢乐的笑声。小朋友们的精彩表演也给老师和家长们交了满意的答卷。大班小朋友表演了开场舞《说唱中国红》，中班小朋友的节目有《星星姑娘》等，还有小班的亲子舞蹈、时装秀表演等，所有的孩子和老师、家长都沉浸在快乐的海洋中。
活动结束后，幼儿园的.小朋友都收到老师发的小礼物，孩子们稚嫩的小脸透着无限满足的笑容，真是可爱极了!
5月31日上午XX镇中心小学接着开展“争做新时代好队员”为主题的“六一”文艺汇演。参加活动的有全体师生还有家长们，整个校园也是浓浓的节日气氛，这天，孩子们就是活动的主角。活动表演节目内容丰富多彩，分别有舞蹈、小品、相声、合唱等，多才多艺的孩子们表演非常出色，比起幼儿园的小朋友们，他们显得更加勇敢有担当。老师和家长们都表示满意，下午中心校还开展了有趣的游园活动，此次活动的开展充分展示了我镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。就让孩子们用自己的方式庆祝属于他们自己的节日吧，加油奔跑吧孩子们!
童年是快乐的、精彩的，童年的“六一”是每个孩子最美好的回忆。孩子们可以快乐地成长和学*，是学校的教学理念，为了我们的文化事业上一台阶，需要全民的参与，才能共同进步。
细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，荒地民汉合校正在举行隆重的"庆六一"系列活动。900多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天，乌什县教育局局长和乌什县运输公司经理也莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
二、内容丰富、形式多样。
在"六一"国际儿童节来临之际，让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了"快乐节日，童心飞翔"暨"庆祝'六一'国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的`参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有：新少先队员入队、表彰民族团结好少年、优秀班干部、三好学生、拾金不昧好少年、文艺汇演活动。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排，《最炫民族风》、《火花》、《兔子舞》、《春晓》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。
三、宣教结合，重视**。
"六、一"儿童节来临之际，我校围绕"*安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;
同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一"，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
为全面推进素质教育，丰富校园文化生活。我校与六月一日举行了庆“六一”活动，在本次活动中全校师生群策群力，为本次六一活动献上自己的一份力量，在此我代表学校向每位老师道一声“辛苦了”，同时向每位同学说一声“你们是最棒的”。现总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六一"活动的开展，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成了人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用主题班会、墙报等，加大对本次活动的宣传力度。
二、隆重的表彰活动。
本次活动：共表彰了二十六个在本年度中荣获优秀班干部和优秀少先队员。他们当着全校师生的面接过奖状，脸上洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
三、庄严、隆重的入队。
一年级的学生经过考查顺利的加入了光荣的少先队，辅导员（顾光）和一年级老师（董兵侠）将入队看成是孩子发展中的重要里程碑，在入队之前做了大量的准备工作，手把手的教怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识。六年级的老师（寇沧堂）和同学把少先队优良传统的接力棒郑重交到了一年级师生的手中，相信在六年级老队员的带领下我们每一位一年级的新队员一定会成为一名优秀的少先队员，一定会为队旗添光彩。
四、丰富多彩的文艺表演
全校共有十二个节目，有意境悠远的诗歌朗诵，有朝气蓬勃的儿歌表演，有姿态优美的.舞蹈，有青春荡漾的现代舞表演，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，度过了美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了众多学生家长的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
五、注重总结，进一步推动学校少先队工作。
“六一”活动结束后，我们及时地进行了总结，从活动的内容、活动的组织、教师的准备服务等进行全面的小结，肯定教师们做出的辛苦努力和成绩，对全体中队辅导员都是一次促进和鼓励。师生一致表示，在玩好的同时，努力做好本职工作，教师教好学生，学生学好文化，充分发挥“党建带团建”“全团带队”的作用，努力工作，勤奋学*，以更优异的成绩迎接今后的挑战。
欢乐的六月，憧憬的六月。大沙小学“六?一”国际儿童节庆祝活动，内容健康向上、富有意义，形式多样，热烈而欢快，组织周密，做到了全员参与，实现了感受快乐，树立志向，奋发有为的目标。庆祝活动也是对我校全面实施素质教育的一次大检阅，是我校全面贯彻党的教育方针的结果，是各级领导关怀的结果，是全体少先队工作者积极努力的结果，也是全体少儿积极参与，努力向上的结果。通过此次活动，进一步展示了新一代少年儿童的新风貌，开阔了师生的视野，陶冶了学生的情操，培养了学生自学、自理、自护、自强、自律的“五自”精神和一定的社会实践能力，激发了少年儿童的爱国情怀和远大志向，使他们在活动获得教育，享受快乐。我们大沙小学少先队组织决心在今后的少儿工作中，学*，再学*，努力，再努力，在各级的领导和支持下把我校少先队工作开展得更好。
xx年5月23日下午，雨后的遵义师范学院阳光明媚，空气清新，学校工会在校体育馆举办了庆祝"六一"儿童节教职工亲子游戏活动。
亲子活动按年龄段分为爬行赛、往返跑、运乒乓球比赛及协同作战成四个项目。每一个项目都吸引了很多小孩和家长的围观，体育馆内笑声喊叫声欢呼声交织在一起，热闹非凡。孩子们做着游戏、抱着礼物，纵情欢乐，自由嬉戏，展示着自己的天真和顽皮，共度了一个难忘的节日。
亲子游戏活动给忙碌在第一线的教职工们提供了一次和自己的.孩子亲密接触、享受天伦的机会，促进了教职工及其子女相互之间的交流和了解，增进了教职员工家庭的和谐，舒缓了工作和生活的紧张和压力，同时也体现了学校党政对广大教职员工的亲切关怀。
本次活动由我校工会策划、组织并实施，得到了校领导、各部门和广大教职工的大力支持。在此，工会全体职工感谢全院教职工对工会工作的大力支持，并给予孩子们节日的问候及真挚的祝福。
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。五月三十日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，我校举行隆重的"庆六一节日放飞快乐"庆祝会暨一年级展队队仪式。全校少年儿童度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
1、庆祝活动仪式隆重
今年的庆祝活动，优秀少先队员代表李毅斌同学作了发言，刘显明校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个庆祝活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
2、入队仪式意义非凡
一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了希望"你永远快乐、希望你永远努力学*"等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住辅导员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。
3、文娱表演
节目精彩根据不同年级，各中队自己编排的，他们精心策划、各尽所长，开展了形式多样的文娱活动，比较精彩的有：五年级的相声《打电话》;四年级的歌舞《小巴郎童年的太阳》等优秀节目。丰富了孩子们的文化艺术生活，使孩子们在活动中得到教育。
4、游园活动丰富多彩
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的`项目丰富多彩。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
这次的庆六一活动展现了寨坪小学少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的"六·一"儿童节。
为庆祝6月1日儿童节，重庆市社区卫生服务中心按照朝阳区卫生局《长朝卫发〔20xx〕19号》号文件精神，积极开展健康教育和宣传活动，提高辖区内儿童健康水*，努力打造快乐、安全、健康的朝阳。这些活动概述如下。
一是领导重视并积极开展免费门诊和宣传活动
中心领导高度重视，投入资金，副总裁亲自部署，组织各部门认真落实。应加强0x6岁儿童的健康管理，认真筛查新生儿疾病。为配合儿童节健康促进工作，中心特邀请儿童医院口腔科主任、儿童保健科主任在预防接种日到中心免费咨询。专家为儿童提供免费体检，进行健康咨询，宣传儿童常见病、多发病的防治知识，指导家长采取正确的健康干预措施，受到家长的欢迎和好评。
6月1日国际儿童节前夕，中心还组织医护人员在重庆路沃尔玛超市门前进行宣传，这条街人来人往。我们悬挂横幅，散发传单，进行健康咨询，向人们传播儿童保健知识。
二、关注民生，积极开展贫困残疾儿童医疗保健
该中心关注民生，随着“六一”国际儿童节的临*，为残疾儿童提供免费体检，了解他们的健康状况，帮助他们解决实际困难。同时，我们向贫困家庭和残疾儿童表示慰问，并赠送节日礼物，向残疾儿童和贫困儿童传达党和人民的温暖和关怀。
三是发挥辐射作用，认真做好幼儿园卫生保健管理工作
为充分发挥社区卫生服务的辐射作用，中心定期召开会议，对所辖托幼机构和学校的校医进行培训，包括《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的'宣传、各类传染病的防控、公园和校园的日常消毒等。同时，加强对所辖托幼机构卫生保健的监督管理，指导卫生医生(工作人员)做好儿童传染病、营养餐和常见病、多发病的防治工作。
为了让学生过一个快乐、充实、有好处的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动——俱乐部一游——采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。
首先，为了让大多数人用心参与进来，更为了让那些*时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的感觉和快乐，同时让*时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每一个孩子感到自己是班级里不可缺少的一个成员。我想，真正的素质教育就应是让大多数孩子感受成功的教育，而不就应总是失败的体验!
第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在**生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的`价值和好处。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾个性是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的一大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学*、养成潜心钻研的好*惯，并励志于将来的保护环境建设中去。
第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了**老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都就应有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。
第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。透过采访活动，锻炼了孩子们的潜力和勇气;让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。
第五，本次活动有两位家长自愿为我们服务，她们为此还感到个性“荣幸”。受到家长朋友的热情服务和温馨关照之余，也深深体会到家长是学校的“铁杆同盟军”，为了孩子、为了教育，他们会义无反顾的投入到学校的工作中来，并给予我们极大的支持和帮忙。我们还有什么理由不与家长“并肩作战”呢
第六，本次活动一大特点是“小组合作”：小组合作劳动;小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识;同时让每一个成员意识到自己是群众中的一员，不能为了个人的利益而我行我素;也让很多不守纪律的学生认识到在群众行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。
教育不仅仅仅是无限度的学*、挖掘教科书，教科书之外的课程开发更需要我们教育工作者探讨和研究。我想，我们真的是否该从教科书里走出来了
今年孩子们度过了一个充实、有好处的儿童节，我们更度过了一个有价值、有好处的“**儿童节”!
我园举办的“庆六一”文艺汇演在热烈的掌声中拉下了帷幕。这次演出的成功与我们每个老师的辛勤付出是分不开的，对小朋友，对老师都是一种挑战，事实证明每个小朋友都是有着很大的潜力，他们表演得真的很棒，看到这场演出可以说是感慨万分。
我们班的节目是椅子舞《下课了》和亲子舞蹈《老爸的魔术飞毯》。椅子舞是我们自己创编的舞蹈。我是一个喜欢创新，追求完美的人。所以说实话，从音乐的制作，动作的'编排，包括服装的搭配，真的花了很多的心血，我们希望带给大家不一样的视觉感受。在舞蹈的创作中，我们重视孩子们参与性，我们一起编动作，一起摆造型，他们会给我很多的灵感。这个舞蹈倡导的是让每个孩子都能做主角，都能从头到尾表演出整齐完整的动作。当然最大的难度也是要求动作的统一，有个别孩子，在练*中总是不能很好的跟上拍子，为此，我们经常给他们进行单独指导，并且把音乐发到班级群，让家长们在家也能指导孩子们一起练*。在“六一”节当天，孩子们穿着统一的学院风服装，用我们新颖的舞蹈创意，整齐的舞蹈动作，给大家留下了不一样的视觉感受。
我们班今年的亲子节目邀请了我们班的爸爸们来参加，说实在的我曾经想放弃过，因为在排练过程中，碰到了太多的困难。首先爸爸们工作都非常忙，*时和孩子们练*的时间也比较少，在来园排练时也经常会有缺*，迟到的现象。我们这个节目主要强调的就是队伍的配合，只要缺少任何一个人，都会影响我们节目排练的进度，。而且动作难度比较大，天气又比较炎热，稍稍练*一下，都会让爸爸们汗流浃背，所以每次来园排练的时间，都不会太长。因为这样那样的原因，我们这个亲子节目直到正式表演前三天，才算初见效果。在上台之前我心里一直都非常忐忑，可是当台上响起雷鸣般的掌声，一起互动的欢呼声，我知道，我们成功了，我们班的爸爸们用他们新颖幽默的表演，成功的征服了在座的每一位观众。
看到台上孩子们可爱投入的表演，看到家长们给力的演出，看到观众们满意的笑容。我深深的感觉到，我们这么长时间的努力是值得的。幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来，我们有义务有责任为他们创造更好的，更大的舞台，让他们在这个大舞台上更好地表现自己。
经过*一个月的精心准备，八台镇中心校幼儿园20xx年度庆“六一”活动于5月x日上午在中心幼儿园如期举行。参加此次活动的共有11个幼儿园，其中私立园4个，公立园7个。32个节目中，幼儿节目29个，教师节目3个。
为了扩大此次活动的影响，各幼儿园还专门组织部分家长观看了文艺汇演，受到了社会好评，扩大了各幼儿园的影响。
经过将*4个小时的激烈比赛，阳光幼儿园的《兔子舞》、蓝天幼儿园的《伤不起》、骐骐幼儿园的'《最炫民族风》、中心幼儿园的《小青蛙》、殷庄幼儿园的《我的梦》、杨楼幼儿园的《谁不乖》、任桥幼儿园的《酷炫男孩》、安庄幼儿园的《我最棒》荣获优秀奖。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们八台镇各幼儿园的发展，更上一个台阶！
八台镇中心校
20xx年x月x日
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福。是学生们的快乐给我们带来的幸福。在幸福中反思、总结。本次活动以学生参与为主，以“我参与，我快乐”为主题，目的是让学生们在参与中享受快乐，在健康生活中快乐成长。
活动结束，有以下几点反思：
1、早做准备，类型多样。这次活动以每个班为单位，让每个班级，每个学生参与其中，让学生们尽情的展示自己，感受快乐，这一点较好，但是节目类型方面还是较单一，培智班除了一年级一班的时装秀创意外，基本上都是跳舞。在设计活动的时候，大家可以来一次共同的探讨，有好的意见、好的创意，收集起来，资源整合，设计出更新鲜更多样的活动。
2、游园活动主要的一项内容就是游戏，本次设计的游戏有“套圈”、“我是小小领路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“赶小猪”，这些游戏都主要是针对学生的，可设计一些由学生和家长共同完成的亲子游戏，增进亲子间的交流互动，促进亲子感情。
3、学生参与，任务分工。本次活动场地布置主要是由老师来完成，分工也较散，每一个部分可分配给每一个班，每个班都有自己负责的.部分，让老师带领学生共同参与活动布置或准备，让学生去动手、去体验整个过程。
“台上三分钟，台下十年功”，活动需要有人参加、组织，每一个环节、细节处理不当，都可能会影响活动的正常进行，本次活动老师同学们都积极参与，让孩子们度过了一个愉快的节日，能看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，就是我们最幸福的事。
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学*，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学*，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了山头村委的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给我们购置了壹仟贰佰多元的奖品和纪念品，村委领导还在百忙之中亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定和支持，这充分体现了村委领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表山头小学的全体师生向山头村委表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有意义的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：
1、开展班队报展览活动。
五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一
七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动。
在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。
5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。
可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得！
六一儿童节，我校在五月三十日上午以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六·一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校校长高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的'氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、入队仪式意义非凡
一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员白花*老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员白花*老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
三、内容丰富、形式多样。
经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，各种舞蹈丰富多彩。同学们都高兴地跳，开心地笑，在跳中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
可以说，今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班老师给予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。
20xx年六一儿童节，以过一个“搞笑、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，期望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有好处的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，资料健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，认真制定，围绕活动主题，用心探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，构**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，用心争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
这天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的'队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
这天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过完美的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。能够说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
今年的六一，我们xx小学为了帮助学生们在教学之中感受欢乐，在欢乐之中获得成长，也是为了大家的学*着想，因此我们策划了一些与六一相关的活动，其目的也是为了学生的成长，不想浪费这一次绝好的教育机会。当然，随着活动的结束我们了解到这是成功的，从学生们那炯炯有神的双眼中我们看到了对知识的渴求，以及对未来的向往，为了以后的六一也能取得这样的成果，我们进行了对这次活动的总结。
一、六一由来引发的思考
首先是一个比较俗的话题，那就是六一儿童节是怎么来的，其实也有相当一部分学生不知道，因此我们从学生之中选出代表，让他们上台讲讲自己的理解，以“我觉得”为话题，探讨他们内心的六一是怎么诞生的，不得不说这种做法的效果是非常好的，学生们踊跃发言，既调动了他们参与的.热情，又能让他们在活动之中思考问题，这种做法是非常好的。
二、临时团队表演的协作
六一活动中有一项比较好的是临时团队表演，即将学生的队伍打散，由不同的班级、不同的年级的学生组成三到四人的临时团队，然后让他们临时经过十秒的讨论以后表演节目，尽管管理是比较混乱的，但是来自不同地方的他们能够很快调整好自己的状态，并设计了合理的节目表演。这样的做法合理地利用了学生的创造性，毕竟大人们能够想到的节目也就只有那么几个，这种做法不但可以让学生在活动中更加欢乐，而且还考验了他们的团队精神，一个团队精神的队伍，是绝对无法在十秒内想出一个好的节目的。
三、感恩演讲活动的结尾
在最后阶段，我们设计出了感恩演讲活动，以最想对父母说的话引发学生对感恩的思考，六一不仅仅是孩子的节日，还是家长的节日，除了索取礼物以外，还应该向父母表达谢意，我觉得这才是最有意义的活动。在活动进行的时候，很明显这些学生的表现都与以往大不相同，流露出的都是真情的感受，而不是写作那般的深思熟虑，正所谓临场表现才能够看出一个人最真实的水*。
这次的活动虽然是由老师们策划，但大致方向却是学生们共同参与选择的，在活动之前我们就设计了好几个不同的活动，让学生参与进来，从中选取他们最为喜爱的活动，事实证明我们这种策划方式是比较好的，契合学生的心意，而且活动的成功也证明了这次活动的正确性。
"六一"国际儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和开心的节日，为了孩子们在自己的节日里放松身心，尽情玩耍，充分感受节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，广饶县阳光幼儿园决定开展"运动创造和谐，游戏开心你我"为主题的系列活动，活动分组分周次依次进行，让孩子在感受快乐的`同时，也展示了自我。
本次活动分为三部分，有"幼儿体育展示"展示一下宝贝们的运动风采；"亲子游园"增进亲子感情的同时，也为家园合作搭建了*台，收获了孩子们的欢声笑语；"水果拼盘、沙拉"孩子们的创造力、想象力也得到了释放。营造一个孩子是活动主人的和谐有活力的教育氛围，既增进了亲自感情也促进了家园沟通，有利于家园共育。
在此同时幼儿园还为每位幼儿发了漂亮的拼插积木、漂亮的衣服，孩子们收到礼物迫不及待地拆开与自己的爸爸妈妈分享快乐。孩子们穿上漂亮的衣服个个兴高采烈，小脸上露出灿烂的笑容，一起收获节日的礼物，分享节日的快乐。
——六一活动总结菁选
六一活动总结(合集15篇)
总结是事后对某一阶段的学*或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编收集整理的六一活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、领导重视精心组织
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的入队仪式
今年我校吸收新队员15名，在少队部精心组织下，整个入队仪式井井有条，庄严有气势。在之后的娱乐活动中，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的`没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
是啊！六一是孩子们的节日，而六一的快乐确是属于我们大家的，今天，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，朋友们：让我们与孩子们同唱，让我们与家长共舞，让美丽梦想从这里起航。
本次活动在学校各级领导的关心支持下、在家委会成员的努力下、在各位家长的积极配合下已圆满结束，本次活动打破了传统的文娱节目表演的形式，大力体现了我们一小以“素质教育”为主导的教学方针，同时，培养了学生的各种能力，也向家长展示了我们第一实验小学蓬勃的学*面貌及艺体教育、素质教育所取得的成绩。
本次活动先由学校组织外出**、召开大会等形式进行庆祝，然后由家委会成员牵头，在我们班的活动区域安排进行了丰富多彩、形式多样的庆祝活动，还进行了丰富多彩的游园活动，真正做到让每一个少先队员都参与到活动中，真真正正过了一个“我的六一我做主”的难忘的六一儿童节。
我们活动当天，活动气氛良好，学生们还自己动手准备了游戏道具、演出道具，一派快乐的氛围。家长也非常积极的参与到活动中来，有的报名成为志愿者，到学校参与本班的纪律维持，有的主动为孩子们买来了矿泉水、本子、钢笔、糖等五花八门什么都有作为游戏活动的奖品。学生们游园*2个小时，活动结束后，我们班又将活动造成的垃圾清理干净。
在庆祝活动的同时，还进行了学生的书法、绘画版面展示，日照市画家、书法家等艺术家的书法绘画现场展示，使我校的校园文化氛围越来越浓厚。
这次游园活动是参与面最广，最受欢迎的一次，学生们个个参与活动，体验着与同学游园的'快乐，增进了同学间的友谊，增强了班级的凝聚力。
总之，今年的六一活动虽庆祝样式多样但非常有秩序，，多而不乱，整个活动井然有序，是一个对全校学生的成长很有意义的六一，是一个成功的六一！
每当耳畔响起这优美而熟悉的旋律，思绪穿越了岁月的年轮，恍若回到了年少的时光，如诗、如画、如梦……弹去五月的风尘，迎来绚烂的六月。听，我们的校园歌声荡漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我们即将迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。一年级新生入队仪式庄严而神圣！庆“六一”暨“四小最美少年”表彰活动快乐而又荣耀！“千师访万家”活动温热而暖心！
一、传承篇
伴着阳光与欢笑，一年级的新生们迎来了属于他们的重要的一天。5月18日上午八时，通川区第四小学校“红领巾，我为你自豪”20xx级入队仪式开始了，伴随着《中国少年先锋队队歌》的旋律，303位同学们全神贯注，聚精会神，嘹亮的歌声在校园的上空飘荡。红色思想教育把他们心灵点亮，他们在队旗前庄严宣誓，必定会铭记这一份荣誉，让鲜艳的红领巾永远在自己的心中飘扬。在鲜红的大队旗下，该校大队辅导员夏恋娟老师带领全体新队员庄严呼号：“准备着，为***事业贡献力量”。“时刻准备着”的誓言响彻四小校园。紧接着，该校德育主任肖利华为新中队辅导员们授予中队旗。红色思想必定会如同燃烧的火炬那般，不管经历怎样的风雨飘渺，都可以在这片沃土上生生不息！
二、榜样篇
5月23日，“六一”庆祝暨“四小最美少年”表彰活动在四小的校园拉开了序幕。此次演出，节目形式多样，精彩纷呈，孩子们用歌舞等形式传递了他们的喜悦之情。为落实该校六月“做一个奋发向上的好少年”的德育主题，以“做最好的自己，争当四小好少年”为主线，树立一批可敬、可信、可学的先进典型，充分发挥“四小最美少年”的`示范、带头作用，该校从品行类、书香类、艺体类、科技类及其它类综合考虑，民主推选选出了最具有代表性的一批同学。
三、爱心篇
5月24日至25日，“千师访万家关爱活动”踏上征程。全校90多名教师，走家串户走访38个班级的部分学生，该校全体教师参与。通过这次访万家活动，教师与家长零距离共处交流，促膝谈心，拉*了彼此心理距离，增进了彼此的了解，发现了坐在学校里看不到的学生真实的学情，收集到了家长对学校对教师的第一手建议，使老师在管理学生教化学生上有了明确的针对性和实效性；使学校对今后的发展方向有了更为明确的认识；也让家长对学校的管理现状和发展情况有了更深入的了解，扩大了学校的影响力，增强了学校的美誉。该校的访万家活动取得了良好的效果，达到了预期的目的。“六一”活动落下帷幕，“六一”的感动依然在心中荡漾，让我们把这份快乐与感动定格；让我们带着带着希望，怀揣梦想，紧随学校发展的步伐，憧憬通川区四小美好的未来！
为让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节，县妇儿工委认真研究、精心部署，各单位高度重视、积极行动，开展了寓教于乐、丰富多彩的庆“六一”活动。
一、全面部署，认真组织“六一”慰问活动
“六一”活动得到了县委、**领导的重视和各单位的支持。县委办、**办联发《关于在国际“六一”儿童节期间开展慰问活动的通知》，全面部署“六一”工作。《通知》以明传电报形式发往各乡（镇）、各单位，要求各乡（镇）各部门要加强对儿童工作的领导，积极构建有利于儿童健康成长的社会环境，要特别关注农村留守儿童、流动儿童、孤残儿童、特困及单亲家庭等特殊儿童群体，各单位认真部署本单位“六一”庆祝活动。
二、关注少年儿童成长，为儿童办实事、办好事再掀高潮
“六一”期间，县级领导纷纷深入联系点看望慰问少年儿童，向小朋友们送去了节日的美好祝福和慰问金，同时勉励同学们要倍加珍惜现在的学*条件和幸福生活，从小事做起，从现在做起，树立远大理想，历炼强健体魄，磨砺坚强意志，养成良好的道德品质和文明的*惯，真正成为祖国的建设者和接班人。并希望社会各界关爱留守儿童，让他们感受到社会主义大家庭的温暖，同在蓝天下早日成才，健康成长。同时各单位、各乡（镇）继续纷纷开展与农村贫困地区儿童挂钩慰问活动，把党和**的'关怀送到孩子们身边。据不完全统计，县委办、县政法委、县***、县供销社、县信访局、县煤炭局、县发改局、县住建局、县科协、锌电股份有限公司、县水务局、县工商局、县林业局、县农行、团县委、县法院、县气象局、县锌电股份有限公司、县交通运输局、县旅游局、县国税局、县文联等单位和全县12个乡（镇）分别到贫困地区慰问少年儿童，共送去价值50余万元的慰问物资。锌电有限公司领导深入“四群”教育联系点大水井乡革来完小为他们送去一台价值4500元的复印机，并祝愿孩子们节日快乐。县住建局组成三个慰问组分别深入到“四群”教育联系点阿阿耶完小、以土块完小以及单位职工子女，采取集中慰问和个别慰问的方式，为小朋友们送去4。8万元的文体用品和慰问金。县财政局组成二个慰问组分别慰问老厂乡吉白完小和虎山完小，为他们送去价值9000余元的文体用品，并对学校的教学环境进行详细考察，希望学校高度重视校舍安全和食品安全，排出一切安全隐患，确保师生的人身安全。县法院“六一”期间投入45000余元慰问本单位职工子女和钟山乡鸡场完小少年儿童。县妇联分别到九龙镇以德完小和板桥镇金鸡完小慰问儿童及儿童工作者，为他们送去价值10000元的活动舞台和文体用品，并鼓励小朋友们刻苦学*，做一个有梦想的儿童，将来更好地回报社会。
5月31日，我们天妃幼儿园开展了第三届“六一”阅读艺术节，小班组参加了环保时装秀表演，这次我们采取了自主报名的形式，最后有30位小朋友录取参加。经过了前期一个月的辛苦排练和准备，30位小朋友终于浓妆粉末的登场了。
活动前，家长们为孩子们准备了他们自己收集的挂历纸、旧光盘、环保袋等各种废旧材料，费劲脑子的为孩子们设计出富有个性的款式新颖的服装。有的家长还非常用心，事先在网上查了资料，想好了制作的款式，在家做好了了服装的雏形还不放心拿来让我们参考。有的家长还经过了几次的修改，虽然最后的'作品有些粗糙，但家长们的用心让我们看到了。不管服装也好孩子们的表演也好大家都重在参与这个过程，孩子们也体验到了上台表演的快乐和满足。看着孩子们在台上一个个摆酷的动作和自信满满的微笑，家长们激动的个个举起手机或相机抢着拍下了孩子们精彩的一刻，台下的观众也时不时地为这群可爱的小模特们喝彩!
本次活动大家都抱着不是比赛而是体验了这个演出的过程的心态，孩子们在活动中锻炼了自己的胆量也体会到了活动的乐趣更展示了自我。最后我们经过大家的评选小班组“环保时装秀”得了表演奖，得不得奖没关系主要使我们享受了快乐!
六一儿童节，我校积极开展丰富多彩的活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六l一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动，积极探索，根据本校实际制定了活动方案。并将筹备工作落实到班级、个人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响。
二、突出主题、活动多样
1、举行新队员的入队仪式。这一天我校一年级的小同学戴上了期盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。"我们是***接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"在雄壮高昂的`《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓："我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……"宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望，希望新队员继承少先队的光荣传统，为学校做出更大的贡献。
2、文艺演出质量高。各班组织的朗诵、大合唱等各具特色，各班的个人节目更是精彩纷呈，特别是紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园小班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝《最美的光》、《爽歪歪》为文艺演出增添了无限精彩。本次文艺演出还有小品、优美的舞蹈、歌舞、小品、相声、课本剧表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以六年级的朗诵《再见了母校》，歌曲《明天会更好》结束了本次文艺演出。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。
六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束，都需要全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、团结合作和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴。
这个六一，孩子们过得快乐而充实。早上，孩子们参加了学校举行的经典诵读比赛，虽然我们级的节目只获得了三等奖，但孩子们在台上表现得很出色，我们级的表演获得了台下观众阵阵的掌声和欢笑声。我们已经尽力了，我们无憾。我们在排练的过程中锻炼和成长了，这已经足够了！比赛完后，孩子们在课室在走廊三五成群地玩自己喜欢的玩具，有的在比拼陀螺，有的在下棋，有的在看书，都玩得不亦乐乎。
下午的活动更精彩。我们首先给孩子们分发了奖品和礼物（感谢靖于妈妈和城丰妈妈为孩子们精心准备了精美的礼物），然后玩了词语接龙游戏，再进行“欢度六一，想唱就唱”演唱会，最后举行美食自助餐。每次举行美食分享会，我们班的家长都会使尽浑身解数做出品种繁多的美食，不但品种多，味道更佳，每次都会吸引各方朋友过来品尝，使得我们的课室每次都高朋满座，这也是最值得我骄傲和自豪的地方，真心感谢家长们对我工作的支持和配合！你们辛苦了，你们是我的骄傲，谢谢你们！
美中不足的是，每次活动结束后，后续工作总是很少人主动参与。每次搞完活动后，许多家长都会匆忙地带孩子离开，有些孩子就算家长还没有来接，他们都不太主动帮忙搞卫生，甚至有些孩子看到别人在忙碌地搞卫生，他们都可以悠然自得地继续在玩，在看书和做作业，好像活动后的后续工作跟他们无关一样。每次活动结束后，堃瑜妈妈的举动让我很感动。她每次都会留下来跟孩子们一起清洁，因为她认为家长是孩子最好的榜样，她觉得自己有始有终的行为一定会给孩子正面的影响。事实证明，她的做法是明智的，她的孩子一直都很懂事和有责任心，最难能可贵的是她有一颗会包容和为别人着想的心。这次后续工作，还要感谢婉珍妈妈，她也是和孩子一起留下来帮忙搞卫生。
我们三（1）班是一个和谐的大家庭，我们还有四年时间要相处，我们还会举行许许多多精彩的活动。我希望以后的活动，我们班的家长在活动结束后能不急着带孩子离开，让孩子留下来同心协力地将活动场所卫生搞好，将活动场所恢复原貌，身体力行地教孩子做一个有责任心和有始有终的人，再一次感谢大家的.辛勤付出和对孩子们的用心，永远为我们班的家长和孩子骄傲，有你们真好！
六一活动总结：总结经验，接受教训
从四月份开始，按领导安排，俺就开始进行“六一才艺展示活动”准备。
活动计划用了两周时间，领导批示———组长讨论———领导拍案———定稿————打印———用了四周的时间，把我的脾气磨得只剩下喘气儿了。积极性大大减弱，一天比一天松劲儿。
朗诵、绘画、小制作小发明、书法艺术、速算、六一汇演，六项活动，我脑子里分不清主次先后，眉毛胡子一起抓，打印书法用纸，复印速算卷子，一衡量，速算安排到周五没场地，没时间评奖，耽误六一颁奖典礼，开始找领导商量换时间，n次商量之后，提前了一天，和书法艺术一起比赛，5月24日起，天天满量，楼上楼下的俺都跑了无数趟了，那个充实呀，嘿嘿，从来没有过，那个累呀，前所未有，直后悔没有坚持锻炼，身体质量下降。
累了累了，活动顺利还行，偏偏最后一项速算比赛活动出了问题，本来安排28号周五上午把结果评出来的，评委们有课的有课，孩子有病请假的请假，瘫痪了两天，5月31日今天下午第二节上课才把结果弄出来，还有两个年级没按要求弄，从新登记打印名单。教导处的人员没有一个闲着的。第三节课训练岀旗手，训练主持人，安排引导员，献红领巾人员安排，新队员站队事宜，忙到放学。开始加班算分数，算着算着眼睛睁不动了，回家饭也不想做，领着孩子出去吃了一顿，回家接着干。
写到现在，也许您还没看出来我总结的是啥，一句话，没经验！
具体来说有以下几点：
1、做事没有计划性
2、主次不分明
3、眼高手低经验不足
4、不会用人，不敢用人，缺乏组织能力
5、没有主见
总结了这么几条，还真是有点泄气。
在今后的工作中，吸取教训，不再重蹈覆辙！
本次活动我们班的主旨是“快乐第一，比赛第二”。根据学校规定我班挑选了9个家庭参与，分别是杨嘉翔、邓叶姣、黄艺、伍洲樯、苏炳荣、张力文、张桓铭、梁明豪、杨雪蕊这9个家庭，孩子们很高兴，家长们也很支持工作，一接到通知就丢下手里的活纷纷赶到学校。特别让我感动的是苏炳荣小朋友的家长早上才到乡下上班，我一个电话打过去，他们二话不说，便从乡下赶了上来；还有邓叶姣小朋友的妈妈特意从黔城赶过来，而且一下车就来了学校。我由衷地对家长们说声：“谢谢！”
亲子活动有四个项目：踩石过河、运水接力赛、胯下传球接力赛、夹乒乓球接力赛。在各项比赛中，我班家长们和孩子们表现非常出色，除了快乐之外，他们都还想着要为班级争光，所以在大家的努力配合下，我班获得了两个单项奖第一名，分别是：夹乒乓球接力赛和运水接力赛，其他两项也获得了不错的成绩。这是团结的力量，我为有这么团结的.家长们、孩子们而感到骄傲！
这次学校举行的亲子活动虽然开始时有点乱，但后来还是井然有序，效果也很不错，希望以后再开展这样的活动。
在这次六一儿童节活动中，我校严格按照教育局的指示，并结合学校的实际情况，一丝不苟地制定活动方案，争取将每一项工作落实到位，让每一件事情都有所准备，形**人参与的局面。我校尤其在利用黑板报宣传栏等方式进行大力宣传，希望能够营造良好的活动氛围。
为了能够做出本校的特色，学校特地组织了军乐队，增添了一部分低年级的队员，在音乐老师的辅导下，利用课外时间努力训练，希望能够在活动中出彩。
本校美术老师还组织学生以以六一节为主题制作了一期手抄报，学校选取了一部分有代表性的画作张贴到宣传栏上，让很多同学有机会展示自己的绘画能力，培养了一大批有绘画兴趣的同学。
本次六一活动的重头戏是各班的文艺节目，学校发动各班教室发挥自己的聪明才智，把节目组织得形式多样，博得了多方好评，总结起来本次节目有如下特点：
1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杜华全老师辅导的单口幽默《说了了》就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进孩子们的心中，而四年级胡丽华老师排演的课本剧《三个儿子》，在道具上旧做新用，别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半《文明之花处处开》设计新颖，起到了很好的教育效果；幼儿园的校园集体舞《我真的很不错》本来是一项健身运动，能搬上舞台应该也是一种创新。
2、展现学生的个性特征。五年级的双人舞蹈活力四射，基本功扎实，充分展示了学生的个性特征。六年级的电子琴演奏展示了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗诵《三字经》则渗透了我校新教育实践成果的展现。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
六一节大会上，我们学校拿出一千多元购买了部分奖品，对本次活动中表现突出的部分优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进行了奖励。同时还购买了一套三句半乐器、购买了两块大会**台上用的台布。
顾我们这次六一节活动，我们还是存在一些欠缺。比如：六一节的.司仪选拔不是很理想，全校210名学生不能选拔出两名优秀的司仪，部分班级的节目不够精彩，甚至是去年的节目的翻新，真正能够拿出来展现我们学校素质教育成果的大型节目太少，甚至说没有。我们学生的组织纪律需要加强，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。
20xx年六一儿童节，以过一个“搞笑、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，期望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有好处的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，资料健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，认真制定，围绕活动主题，用心探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，构**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，用心争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
这天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的.笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
这天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过完美的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。能够说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到各校或个人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、表彰活动仪式隆重
今天的表彰活动，共表彰了24名优秀少见队员和4名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会，学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师，通过表彰，为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心，也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。
三、广播体操比赛顺利开展。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，庆祝大会活动还举行了广播体操比赛和文艺节目比赛。值得一提的是体操比赛中，吴家湾学校72名学生在张学军老师的'带领下为我们展现了当代小学生的风采，他们呼号有力，步伐整齐，从整个比赛过程中就能看出吴家湾学校为本次比赛做了充分的准备，也能看出他们在比赛前经过了艰苦的训练，虽然到最后没有取得令人满意的成绩，但是他们所付出的努力得到了家长的一致肯定。马家桥小学虽然广播体操比赛的人数只有40人，但是他们的广播体操难度大、标准高，不但锻炼了自己，也丰富了比赛的内容。
四、文艺节目汇演精彩纷呈。
今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了，主要表现在以下几点
（一）、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。吴家湾小学的宁夏数花不但让我们在欣赏孩子们精彩表演的同时，也被他们为熟记台词、苦练动作的精神所感动，而且这个节目也让评委深深佩服杨少梅校长的创作才能。马家桥小学的舞蹈《大中华、我的家》中既有高年级的学生也有一年级的小同学，但在整个表演中他们配合的相当默契，大孩子的动作优美，小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。
（二）、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各学校老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。宝丰小学的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》，吴家湾小学的舞蹈《请到我家来做客》、马家桥小学的舞蹈《一二三四五六七》等节目中演员年龄都很小，但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份，可见演员和教师为活动所下的功夫。
（三）参与面广。本次活动中宝丰小学的舞蹈《希望》、《世界是个小天地》，马家桥小学的《草原赞歌》、吴家湾小学的《自由飞翔》等节目中演员基本包括了整个班级的学生，可见学生的参与范围很大，同时各校的老师也参与到了节目表演中，宝丰小学12名女教师优美的舞姿展现了我校教师青春活力，吴家湾4名教师以及马家桥3名教师联合学生表演的节目给我们留下了深刻的印象。特别要提出表扬的是吴家湾小学的杨少梅校长不但亲自上阵表演，而且她优美的舞姿真的让我们觉得她有释放不完的能量。
最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强，音响还不*人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。
在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：“你们辛苦了！
六一的花最甜，六一的歌最甜，六一的童心最幸福！为了让我校七年级少先队员过一个快乐、健康、难忘的儿童节，大队部在20xx年6月1日国际儿童节推出了“崇尚英雄、忠诚报国”活动。庆祝‘61’，放下梦想。总结如下：
活动的主要内容有：
各中队委组织队员开展“崇尚英雄、忠实报国”的手书报刊评比活动；
2.大队部利用课余时间组织少先队员观看《你好，新时代！”相关爱国视频，开展“努力做新时代好玩家，扣人生第一扣”活动。
3.6月1日儿童节那天，中队严格按照要求举行庆祝会，讲英雄故事。
4.开展有益身心健康的`文化体育活动。
通过这次活动，少先队员的爱国主义得到了增强，他们学*了英雄模范事迹，学*了英雄模范精神，讲述了英雄模范故事。通过一系列活动，鼓励少先队员为更美好的明天而努力工作。
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。5月31日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，丰庄中学正在举行隆重的"少年，让校园更美好；艺术，让少年更精彩"庆"六一"主题**暨艺术节闭幕式活动。全校少年儿童这里度过快乐的节日时光。现将总结如下：
一、表彰活动仪式隆重
首先金校长对全体少先队员表示了节日的祝贺，并宣读了表彰名单。活动共表彰了市、区、校级先进班集体和优秀的队长、队员，以及18位丰中好少年和18位丰中好家长，还有艺术节中获奖的集体、个人。
当受到表彰的队员代表们从校领导手中接过证书和奖品时，脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言，整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
二、团员宣誓活动庄严
在庆"六一"主题**的同时，我校一批优秀的少先队员也在这隆重的时刻，光荣的成为合格的***。先由团总支**王萍老师宣读新团员名单，随后身着海宝象征青年志愿者的八年级老团员为新团员们佩戴团徽并颁发团章，最后教工团支部**朱怡怡老师还带领全体新团员庄严的面向团旗宣誓。学生们激动地心情无语言表，许多同学眼含热泪的说出自己的名字，表示将努力做一名优秀的***。
三、队员节目展示精彩
**中的文艺演出，汇集了艺术节中各专场的优秀节目，使得全场气氛热烈，台上台下相互呼应，取得了良好的效果。六年级《采蘑菇的小姑娘》展现了我校少年儿童争当勤奋好学的好少年。七年级的《环保创意》更体现我校七年级少年创新意识和环保理念。区优秀红旗中队的舞蹈《海鸥》更表达了少先队员决心要像海鸥一样永往直前、破风斩棘的英勇精神。
四、领导关切学生感恩
精彩的节目之后，王冰校长为**带来的活动致词，致词中向我校广大的少先队员们表示了节日的祝贺、对获奖集体和个人表示了由衷的骄傲、对莅临参加活动的家长们表示感谢、最后祝愿我们广大的少先队员要学*四好少年，争当四好少年，努力创新、深入实践，让丰中校园中盛开和谐校园之花。
最后七年级各班优秀的学子献上精彩的'感恩致词，深切感受到孩子们在学做感恩少年，争当活泼开朗好少年中的过程体会，让在场全体师生和家长无不感动，掌声持续。*一个小时的主题**活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
这次的庆六一主题**，充分展现了丰庄中学少先队员们蓬勃向上的精神面貌，队员们纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和、难忘而有意义的"六·一"儿童节。此次活动受到了学校领导和学生家长们的高度赞誉。可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发！
六一国际儿童节来临之际，ＸＸ农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：
一、宣教结合，加大未成年人**力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学*，把家乡建设的更加辉煌！
二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园。“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿原创站:文秘知音童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学*，回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：
1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的.共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。
2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学*有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力；同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。
4、5月30日，幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
六一的活动有些特别，是孩子营第一次离开廊坊去北京参加活动，今天要去的地方是中国电影博物馆，是中国唯一的一个以电影为主题的博物馆，从5月中旬就开始准备这个活动，张琳负责包车、上保险等具体的工作，陈琳琳负责活动的主持，我的主要工作是负责跟电影博物馆的联系和人员报名的确认工作，工作进展的非常顺利，除了由于报名人数太多不能满足大家的需求以外，其他的工作都非常的顺利。
早上8：00大家准时到廊坊市迎宾馆院内集合了，大家都高兴期盼着今天的活动，按照事先的分组，大家分别上了车，快乐的旅程开始了，陈琳琳作为本次活动的主持人，负责去时的工作组织工作，20xx年6月1日是一个特别的日子，除了是六一儿童节以外，今天还是中国 “限塑”活动开始的第一天，从今天开始塑料袋就不能在免费得到了，而且每个家庭都不能在使用非降解的塑料袋，陈琳琳阿姨倡导小朋友们作为“环保小使者”从自己做起，不用或少用塑料袋，同时也把这个消息告诉身边的好朋友，让大家一起成为“环保小使者”，参加活动的每个孩子身上都有了一份责任，作为城市的小主人要让这个城市天更蓝、水更清、草更绿。再就是从这次活动开始我们启动了“优秀小博主”计划，每期选出一名小朋友作为活动的总结撰写人，也就是“优秀小博主”，孩子们可以将自己活动的总结公布在博客上，聪明、可爱、懂事的贺书凝小朋友成为了我们第一期的“优秀小博主”，这次活动将由她担任总结撰写人，贺书凝小朋友非常兴奋，大家都相信她一定能做好这份有分量的工作。
路程很快就结束了，我们大家到了电影博物馆，工作人员给大家发了“胸贴”，这将成为我们今天活动的标志，孩子们排着队进入了博物馆，进入了电影大讲堂，其他组的同学们已经坐好了，我们的孩子也整齐的坐在座位上，每个座位前的桌子上排着一盒画笔、三张白纸，在白舸老师的主持下“大手拉小手”动漫制作活动开始了，活动内容是画福娃、画你身边的文明故事，最后的作品是给汶川灾区小朋友的祝福，老师要在以三十个孩子为一组的小朋友中选出十五名获奖的小朋友的画，孩子们的水*确实很高，不一会的功夫作品就画出了自己喜欢的画，我们的孩子们真是有创意，有的画是告诉人们不要乱扔垃圾，有的`画是告诉人员在医院里要小声说话，有的画说的是扶着老奶奶过马路，都是充满爱心，遵守文明守则的好孩子，很多小朋友都获了奖，没有获奖的小朋友也不要着急，白舸老师最后把画笔作为礼物赠给了孩子们，留下六一节美好的祝福。
主题活动结束了，该到吃饭时间了，我们一起去餐厅吃饭，人太多了，大家找到自己的位置坐下后赶快吃饭，谁都不想把时间浪费在吃饭上，12：30集合后我们去了主题活动“动漫进社区”活动区，一些大孩子不喜欢在这个等着活动开始，跟家长去参观了，小孩子们还是很感兴趣，参加了亲子活动（妈妈蒙着眼睛摸数个孩子的手，在其中找到自己的孩子）、给电影博物馆的吉祥物“星猫”填塞、做手工纸袋、在白布上给汶川小朋友画上祝福的主题活动，大孩子们都跟着家长去四楼的电影互动区拍电影去了，2：00电影博物馆赠送的电影要开始了，大家紧急集合，观看了一个小型超大屏幕影院的电影，“扣篮高手” “刘星”主演的男孩子们很喜欢，这个影院的设计让屏幕跟观众之间的距离太*了，看电影感觉屏幕和整个影院都在震动，有些孩子有些晕，亮亮就是其中的一个，看不了电影了，我们带孩子去参观其他的展区，找找今天陈琳琳阿姨给大家留得作业题，电影的原理是什么？在电影拍摄中都有哪些主要的角色？在四楼的展厅内孩子们找到了答案，电影的原理是“视觉暂留”；在电影拍摄中主要的角色是导演、编剧、演员、化妆师、道具师、灯光师、音像师、舞美师等等。孩子们看得很仔细也很认真。孩子们被电影博物馆中做工精细的沙盘所吸引了，在一个一个的场景前转来转去，到了电影拍摄区孩子的精神头达到了最高点，飞毯、摩托车逃亡、汽车撞书、火车旅行、电影配音各个节目都让孩子们很高兴，孩子们说原来电影里演的都是假的呀，孩子在这些互动游戏中学到了更多的知识，享受了更多的快乐。
已经到了闭馆时间了，孩子们着急的离开四楼的展厅，飞奔到了回程的大巴上。愉快的电影博物馆之旅结束了，孩子们体会了更多的快乐、结识了更多的朋友，增长了更多的见识，他们都说我们没玩够，我们还要回来再玩一次。我们期待着再一次回到这里参加更有意义的活动。
在此感谢电影博物馆社教部的白舸，没有她的帮助就没有我们这次的活动，谢谢了。
——六一活动方案 菁选
六一活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的六一活动方案 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园大班年级组开展了“六一欢乐绘长卷画童心”为主题的活动。小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔，描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。
孩子们在活动中，有的孩子用稚嫩的.小手涂鸦了一张张可爱的笑脸;有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界;还有的孩子绘画出小朋友们一起舞龙等一副副美景。在活动中孩子们一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾时，一起协商解决问题，当操作材料不够用时，如何相互谦让，轮流使用，共同完成作品。最让老师感到的欣慰是：当旺旺(1)班还没完成，旺旺(2)的孩子主动来帮忙，使幼儿逐渐学到合作的方法，在合作中学*合作，同时孩子们的合作意识与合作能力会逐步有效地得到培养。活动结束，当把作品展现在孩子们的眼前时，他们情不自禁地说：“耶，好漂亮呀!”孩子们的脸上洋溢着快乐而自信。孩子们的画大胆而放松，异想天开，天真烂漫，描绘了自己对幼儿园、对家乡的热爱。
通过开展“六一欢乐绘长卷画童心”活动，营造了活泼向上的艺术文化氛围，使幼儿在积极的参与中体验合作绘画的快乐，更让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
“六一”活动主题“家园合力、共育英才”发言稿
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xxxx月xxxx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年xxxx月xxxx日—xxxx日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过xxxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
20xx年xxxx月xxxx日分别进行两次节目彩排。
xxxx月xxxx日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划：xxxx。
节目编排：xxxx、xxxx、xxxx。
后勤保障：xxxx、xxxx、xxxx。
场地布置：xxxx、xxxx、xxxx。
现场音响、摄像：xxxx、xxxx、xxxx。
主持人：：xxxx、xxxx。
七、活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：xxxx月xxxx日上午。
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯。
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xxxx、xxxx等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《xxxx》——大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xxxx、xxxx等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞——xxxx、xxxx。
一、活动目的：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的'发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动时间：
20xx、5、28下午
三、活动地点：
本班教室
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境，。
2、以组为单位作好参加活动的准备
(1)出好一期庆祝六一的黑板报
(2)组织学生围绕“庆六一”主题展开讨论，出谋划策，充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性。
五、活动内容：
1、小组口风琴展示。
2、个人背诵《论语》比赛。
3、个人才艺大比拼，如诗朗诵、演小品、书画展示、演奏乐器、智力竞赛等，根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖、最具特色奖、最佳团队奖等。
六、注意事项：
1、讲安全：服从安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉遵守活动规则，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
一，活动目的
"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二，活动时间安排
1：30——1：45各班级布置自己的游戏活动场地
1：30——2：10（第一节课）
队员在自己班级参与游戏活动（无需游园卷）
2：20——3：00（第二节课）
队员只可在本年级部参与游园活动（出示游园卷）
三，活动地点
各班级教室
四，活动的准备与安排
1，一年级组班主任策划五个游园活动节目（一个班级一个节目），将活动内容上报德育处。
2，二至六年级各班充分发动学生征集游园活动节目，并将节目上报德育处；在5月31日上午各班级利用空闲时间布置好教室及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称，规则等。
五，活动的形式
1，一，二年级只在本年级参与活动，学生不允许去其他年级活动。
2，三至六年级以班级为单位，只能在本年段所在的'区域活动，自由选择活动节目。
3，要求：节目内容符合儿童实际，人人参与，学生感兴趣，比如可组织套圈，扔乒乓球，贴鼻子，夹珠子等节目，同一个年级部的游戏节目尽量不重复，凡是参与游戏活动并获奖的学生都可以获得奖品，礼物。
4，，参与的学生在玩每一个游戏节目时要求排队，同时为保证参与广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
5，各班级必须精心布置好自己的游戏活动场地，进场和出场安排到位，每个游戏必须有负责人。
6，每个节目的负责人安排5人左右，检票人员，负责本游戏节目的进行，队员参加游戏次序的安排，进出场的安排，以及游戏奖品的发放。
六，活动要求
1，红领巾广播提前公布游园活动节目名称。
2，活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
3，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队，不大声喧哗，不追逐打闹等）。凡是在走廊和楼道奔跑被抓到的学生一律没收游园券。
4，先在本班参加活动，再到本年段的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
5，检票员一定要将游园卷撕毁。
6，年段主任，值日教师1：30——3：00到岗值日
活动时间：
5月30日（星期五）下午
活动地点：
梧桐小学操场
参加人员：
全体幼儿及其家长、老师
总负责人：
赵宗荣
组织教师：
赵吉凯、赵多东、陈林、胡方济、赵春燕、王丽娟
活动一：欢乐投沙包
游戏材料：沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
规则：此游戏为妈妈和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包，站在离妈妈两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和妈妈要相互配合。反复进行，一分钟时间十个沙包看哪一组投的最多为胜。
活动二：跳圈
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的`圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
活动三：抬花轿
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
活动四：推小车
游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
游戏规则：幼儿只能用手向前爬。
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式
太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。
随后是老队员发言，新队员决心努力学*，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后，是我大队辅导员讲话，我的'讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学*，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
（二）文艺汇演
6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
【活动目标】
1、通过活动锻炼儿童手部肌肉的发育，让儿童在园土资源中寻求快乐。
2、积极参与活动，体验合作与交流的快乐。
3、通过活动，让孩子感受到节日的快乐，增进对家庭的了解，培养家长和孩子参与活动的情感。
4、真正感受到儿童节的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备神秘有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁梓、水、土、活动场所。
3、老师提前和孩子一起装修，布置教室，迎接节日。
4、提前教孩子游戏。
【活动程序】
8：00—8：20校长致辞。
8：30—8：55儿童早操展示。
9：00—10：00各班到指定区域活动：
捏泥：利用我们园区的土地资源，活动采用无命题的形式，家长可以根据孩子的意愿或自己的条件来完成。家长和孩子一起完成1—2件完整的作品，收集在一起，展示所有的作品。
凹陷的泥：也被称为瓷砖巢，是把泥捏成碗的形状，拍在地上，碗底部的'洞破了，对方用泥填满，直到对方的泥赢了。蛋糕是把泥做成和小手一样大的圆形蛋糕的形状，父母、孩子和墙保持一定的位置，对准墙，手里的泥，很难落在墙上，看看它是否能粘在墙上。
10：10—10：50家长，儿童民间游戏互动
炒大豆—大班、中班：自由形式（两个人相对而立，两个家长一组，两个孩子一组，孩子站在父母一边，手牵手，一边念儿歌，一边有节奏地左右协调挥手。当儿歌读到最后一句时，他们举起它
一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）
地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）
抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10：50—11：10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。
11：20—11：30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
一、参赛人群
xx社区6-12岁社区儿童参加，需由监护人陪同。
二、活动方式
由参赛者自行挑选歌曲进行比赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行准备，比赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。
三、参赛要求
1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。
2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。
3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱(可以配伴舞)。
4、比赛时一律自行准备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签决定比赛顺序。
5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6、所有参赛选手需提前半个小时侯场。
四、评分标准：
歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上
舞台形象(10分)：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满
演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、音色优美
舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。
五、报名时间：
20xx年5月17日---20xx年5月27日
周一至周四8：30---17：30
周五、六、日8：30---12：30
(请注意报名截止时间)
六、报名地点、电话：
xx19号楼1楼居委会;
七、活动时间、地点将另行通知
欢迎小朋友们积极参与!
1、活动主题：
学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；**孩子的嘴巴，使孩子会说；**六一
3、活动准备：
1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学*；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、六一儿童节活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水*；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。
C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的`：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
一、设计思路：
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为*年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的`期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
(一)跳绳活动：A.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作.
B.亲子跳绳.
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
2.组合跳：和自己的好朋友或父母花样跳.
(二)走迷宫：1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
(三)套圈。
A.幼儿套：1.幼儿与家长站在起跑线上准备;
2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;
3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.
B.家长套：1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;
2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;
3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜.
四、活动所需物品：大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。
一、活动目的：
为了培养孩子的勇气和能力，勇于创新的精神。在活动中，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点，我校少先队策划了本次庆“六一”游艺活动。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
三、活动组织者：少先队大队部和相关的`教师四、活动安排：
1、定点投球活动地点：学校操场负责老师：刘诗珍游戏准备：一个桶、三个皮球站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到老师处领奖品；
2、套圈活动地点：学校操场负责老师：潘泽萍游戏准备：五个花环站在规定线上，向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品；
3、走迷宫活动地点：学校操场负责老师：李毅游戏准备：瓶子五个。
幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品；
4、夹弹珠活动地点：学校操场负责老师：黄映红游戏准备：玻璃球十颗、两个盆夹球（玻璃球）运到篓子中，成功运到的到老师处领奖品；
5、盲人敲鼓活动地点：学校操场负责老师：隋万里游戏准备：鼓一个，红领巾一条在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品；
6、母鸡下蛋活动地点：学校操场负责老师：孟正美游戏准备：一到两个皮球，一到两个箩筐。
双脚夹球，到一定距离范围内，将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品；备注：游戏前，发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：
上午：庆祝仪式、游园活动
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
（时间根据作息另定）
三、游园活动地点
各班级教室及学校大礼堂
四、活动的准备与安排
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的'组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
七、组织领导及具体分工
组长：林惠珍
副组长：朱超娃、陆晓燕
成员：班主任、相关任课教师
具体分工：
游园活动总协调：朱超娃、陈敏
各游园点负责：班主任
奖券奖品发放总负责：陈敏
摄像摄影：陆建民、周潇雨
八、奖励规则
根据实际情况另定
一、活动目的：
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学*、热爱生活、热爱校园的.情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排：
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：__。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：_
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
一、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征，感受种植园中各种植物的生长过程。
2、培养幼儿自己动手、肢体协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
二、活动时间：
——少先队六一活动总结菁选
少先队六一活动总结(集合10篇)
总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的少先队六一活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
热情的队歌唱起来，激越的队鼓响起来，火红的领巾飘起来!南洼小学全体少先队员以朝气蓬勃，健康向上的精神风貌迎接节日的到来。迎着灿烂的朝阳，一面鲜红的中国少年先锋队队旗，在少先大队旗手的护卫下，应和着铿锵乐声徐徐入场。这如火的旗帜，不但点燃了孩子们的热情，也唤起了全体教师的美好回忆。
在这喜庆的节日里，南洼小学40名同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，为学校少先队组织注入新鲜血液。新老队员重温入队誓词，心情都非常激动，决心在以后的学*、生活中，时刻牢记誓言，“好好学*，好好工作，好好劳动，准备着：为***事业，贡献出一切力量!”
夏校长在仪式上深情寄语，希望全体少先队员们要从小树立远大理想，培养高尚的道德情操;要掌握丰富的知识，培养不懈的创新精神;要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质;努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
许若金表全体老队员向新队员表示衷心祝贺和热情欢迎，并表达了和新队员携手共进，努力学*，争当“四好”少年的美好愿望。
整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕，鲜红的`队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下，南洼小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个＂六一＂国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，xx小学少先大队正在举行隆重的“庆六一”少先队活动。全校少年儿童和部分家长在这里度过了快乐的节日时光。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生
在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！
二、神圣的时刻：新队员入队
一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的xx中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的'少先队员，做***的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水*都很高，充分的展现了学生们的特长。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将*二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学*，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合*时的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学*，迎头赶上，争取明年的`“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
入队为深入学*贯彻中央对少年儿童和少先队工作的要求，抓住第七次全国少代会召开的契机，开展好少先队组织教育，增强少先队员的组织归属感、光荣感，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备，在“六一”儿童节到来之际，东邱联小开展了“红领巾相约中国梦——关注少代会，当好小主人”主题队日活动，喜迎少代会，共庆儿童节。
5月28日东邱联小在操场上举行了新队员入队仪式。刘峰校长、刘守江副校长、亲自参加了新队员的入队仪式，对全体队员提出了希望与要求，与孩子们一起见证这庄重而又神圣的时刻。在隆重而不失节俭的新队员入队仪式上，伴随着庄严的出旗曲，伴随着《中国少年先锋队队歌》由少先队队员代表为新队员佩戴红领巾，中队辅导员马学涵带领新队员宣誓，少先队员代表致欢迎词，新队员代表马永站代表新队员讲话，少先队大队辅导员马存超主任带领全体少先队员呼号，103名一年级新队员面对队旗，握紧拳头，在激昂的誓词声中完成了他们光荣而神圣的时刻，光荣地加入了中国少年先锋队组织，成为真正的少先队员。8个少先队中队也宣布正式成立。
东邱联小在“六一”国际儿童节期间，组织开展形式多样的庆祝活动，通过少先队知识手抄报比赛、故事大赛、演讲比赛、经典诵读、共护环境、文艺联欢会等多种方式丰富少年儿童节日生活，让广大少先队员在丰富多彩的'活动中愉悦身心、陶冶情操，充分体会节日快乐，感受党和祖国的关怀。组织少先队队员观看第七次全国少代会有关电视节目。班队会上，一是通过让队员开展敬队礼、唱队歌、佩戴红领巾、队章知识竞赛等活动，进一步明白少先队的知识，增强了队员对中国少年先锋队的热爱;二是开展了“你好，少代会”红领巾小心愿传递活动，大家一起商议帮助有困难的少先队员实现心愿;最后在班主任的引导下，浏览了少代会的专题网站，了解了少代会的基本情况，并就如何当好小主人展开了热烈的讨论。学校还利用主题队会，扎实开展好少先队知识教育，增强少先队员的组织归属感，让每一位队员铭记自己是一名光荣的少先队员，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。活动中，中队辅导员积极鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。确保每一名少先队员都能过一次有意义、有意思的组织生活。
通过本次活动的开展，队员们深刻的认识到：一定要增强对中国自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。
今年六一儿童节，我校以“展现学生个性特长，渗透新教育实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱读书的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校六一节活动开展情况总结汇报如下：
一、加强组织、营造氛围
我校按照中心校的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形**人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、活动版面等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
学校的军乐队在原有的老队员的基础上，增添了部分低年级的新队员，以老带新，在田洪光老师的辅导下，充分利用课外活动时间，积极训练。
每位学生都以六一节为主题制作了一期手抄报，来表达自己对六一节的渴望，学校选取部分有代表性的张贴到学校的活动版面上、展台上。每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信心。
二、突出主题、活动多样
作为六一主题的各班文艺节目，是本次六一节活动的重中之重，我们采取早安排，早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪明才智，一定要节目形式多样。总的来说今年的节目体现了一下几个特点：
1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的'创新。象杜华全老师辅导的单口幽默《说了了》就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进孩子们的心中，而四年级胡丽华老师排演的课本剧《三个儿子》，在道具上旧做新用，别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半《文明之花处处开》设计新颖，起到了很好的教育效果；幼儿园的校园集体舞《我真的很不错》本来是一项健身运动，能搬上舞台应该也是一种创新。
2、展现学生的个性特征。五年级的双人舞蹈活力四射，基本功扎实，充分展示了学生的个性特征。六年级的电子琴演奏展示了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗诵《三字经》则渗透了我校新教育实践成果的展现。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
六一节大会上，我们学校拿出一千多元购买了部分奖品，对本次活动中表现突出的部分优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进行了奖励。同时还购买了一套三句半乐器、购买了两块大会**台上用的台布。
顾我们这次六一节活动，我们还是存在一些欠缺。比如：六一节的司仪选拔不是很理想，全校xx名学生不能选拔出两名优秀的司仪，部分班级的节目不够精彩，甚至是去年的节目的翻新，真正能够拿出来展现我们学校素质教育成果的大型节目太少，甚至说没有。我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到*时），学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，身着节日盛装，怀着愉快的心情迎来了“六一”国际儿童节。六月一日下午，校园里人头涌涌，欢声笑语不断，红卫小学少先大队正在举行隆重的表彰活动和“童心向党”水果拼盘大型少先队活动。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动。
“六一”的表彰活动，共表彰了410个优秀队员。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书，脸上都洋溢着自豪的笑容。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
三、“童心向党”水果拼盘比赛
水果是学生们喜爱的食物，水果拼盘不仅能满足大家的食物需求，还能显示出大家的艺术水*，增加同学们的艺术观赏性。
当梁校长宣布比赛开始后，各班的.同学都仿佛进入了一场与时间的较量当中，因为要在规定的30分钟内完成作品，因此他们都分工合作，配合得相当出色。随着时间的推移，各个作品的逐渐成型。时间到了，各班选出他们班里最好的作品参加评选。随后就进行欣赏作品。
本次活动旨在发挥同学的动手能力，提高同学的团队意识和培养同学的健康营养饮食观。激发同学们的创新意识，培养大家的团结合作精神，锻炼同学们的动手能力，同时丰富了大家的课余文化生活，活动中充分发挥了自己的想象力，制作了各种有创意的水果拼盘。
校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，不仅促进了各成员的友谊，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同学们都度过美好的节日时光。
一、领导重视 精心组织
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的入队仪式
今年我校吸收新队员15名，在少队部精心组织下，整个入队仪式井井有条，庄严有气势。在之后的娱乐活动中，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
是啊!六一是孩子们的.节日，而六一的快乐确是属于我们大家的，今天，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，朋友们：让我们与孩子们同唱，让我们与家长共舞，让美丽梦想从这里起航。
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学*，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学*，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了xx村委的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给我们购置了xx多元的'奖品和纪念品，村委领导还在百忙之中亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定和支持，这充分体现了村委领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表xx小学的全体师生向xx村委表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
一、 指导思想
一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过 “六一” 庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的.情感。今年适逢新中国成立60周年，通过开展“红歌嘹亮 唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。
二、活动主题 活动主题：“红歌嘹亮 唱响校园”
三、活动细则：1、时间：5月31日上午8：00-11：00
2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；
3、邀请好家长（每班1位）参加；
4、人员分工:
各班领队:班主任 合唱指导：端晓红 赵磊 广播：朱明
出场调度：唐建国 退场调度：胡金保 场记：蒋媛
主持：冯鹂（教师）、晋薇（学生，五（1）班）；
5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；
6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；
四、活动程序：
1、鼓号队奏乐
2、宣布活动开始
3、介绍来宾
4、入队仪式
5、为国教子好家长表彰
6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰
7、十星表彰
8、各级各类获奖表彰
9、“红歌嘹亮 唱响校园”合唱比赛
10、颁奖
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织
——六一活动总结菁选
六一活动总结集合15篇
总结就是对一个时期的学*、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的六一活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
为切实组织好20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个快乐而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。
20xx年5月26日，在社区活动室，张老师为学生们讲了一堂生动的自我防范教育课。课堂气氛活跃，学生在形式多样的课堂中愉悦身心，增强能力。课上张老师还针对现代学生爱上网的`问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络游戏和网络信息，及怎样正确上网等许多家长担心的问题。
这次活动让学生过了一个愉快而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的`活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
为进一步丰富校园文化生活，激发学生学*兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示学生风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育健康发展，中心学校采取三项举措，庆祝“六一”儿童节。活动总结如下：
一、高度重视，精心组织。中心学校班子高度重视庆“六一”系列活动开展，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜拟定活动计划，并将筹备工作分解落实到班级、人头，确保活动顺利进行。充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大宣传力度，加强氛围营造，扩大宣传声势和影响，并积极争取社会各界的支持和参与，确保活动取得良好效果。
二、内容丰富，形式多样。为让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，该校组织开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，向学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采、艺术教育成果。活动中，xx中心小学以“放飞梦想快乐成长”为主题开展经典“咏流传”和文艺汇演，展现了学校开展“传承中华传统美德”“争做新时代好队员”“争做新时代好少年”活动的成果，承载着孩子们的梦想;团山小学的孩子们“心怀感恩快乐成长”，为从昆明远道而来的云聚物流有限公司的叔叔阿姨们戴上鲜艳的'红领巾，还表演了精彩的文艺节目，回馈社会各界的关爱;关口小学、茶园小学和东园小学等学校得到社会爱心人士捐资助学，为贫困孩子解燃眉之急，助力脱贫攻坚，学校少先队员入队仪式上，老队员为新队员系上红领巾，一张张稚嫩的小脸露出了灿烂的笑容，兴奋之情溢于言表。各学校开展“我快乐我参与”丰富多彩的游园节目，丰富了学生的精神文化生活，使学生度过了一个难忘的儿童节。全镇各小学、幼儿园开展的活动异彩纷呈，为儿童呈上了精彩的节日盛宴。
三、发挥示范，表彰先进。为表彰优秀，鼓励先进，树立典型，中心学校还对“三好学生”“优秀班干部”“优秀班集体”“优秀少先队员”“优秀鼓号队员”“队列队形”体操比赛等个人或集体进行表彰，充分激发全体学生学*的主动性和积极性，努力提高教育教学质量。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的入队仪式和表彰活动
今年我校吸收新队员28名，在少队部精心组织下，整个入队仪式井井有条，庄严有气势。表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
在活动中，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
送走金色的五月，迎来了六一儿童节，这是孩子们盼望已久的盛大节日，气球带着心愿迎风飞扬，鲜花带着希望绽放，在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里。林东镇太*地小学庆六一既天使之声艺术节文艺汇演落下了帷幕。
这天天公作美，太小的`天空被一片片彩云所遮挡，连彩云也了解我们，知道我们，彩云来了，带着美好与祝福来了，因彩云不想让我们亲爱的小伙伴们晒着，所以她来了，我们怀着喜悦的心情，同时也怀着感激的心情开始了庆祝活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了与会领导和广大家长的一致称赞，现将我校庆六一既天使之声艺术节开展情况总结如下：
一、领导重视 精心准备
我校领导非常重视庆六一活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕主题，积极探究，因地制宜制定了整个活动计划，并将工作落实到人，形**人参与的局面，在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取上级领导、村领导和社会各界对活动的支持和参与。
二、内容丰富 形式多样
我校在总结历年“庆六一”活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统节目，并注意充实内容、拓展新形式，从内容到形式都突破往年，既有全校学生参加的体操表演、集体舞表演、又增加了校本课程中的颠球、对打等表演，文艺汇演中又增加了相声、双簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。极大丰富了孩子们的节日生活，开阔了孩子们的视野，增强了孩子们的集体荣誉感。
三、广泛发动 爱心献病童
在六一儿童节结束之后，在高兴之余，我们没有忘记她，一个身患白血病的孩子，为此学校组织了全体师生献爱心活动，活动时，孩子们的脸上没有了昨日的灿烂，而多了一些忧虑与担心，是啊！她的病情牵动着无数人的心啊！衷心的祝愿她早日康复，回到我们的队伍中来，与我们一起成长、快乐的生活。
鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20xx年5月30日上午，由三文幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在三文幼儿园操场上隆重举行。李家河乡**领导、李家河中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一起观看了演出。
本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园*400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送别》；有展现幼儿一日学*生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》；有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》；有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的.约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从三文幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！
为切实组织好20ｘｘ年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个快乐而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。
20ｘｘ年5月26日，在社区活动室，张老师为学生们讲了一堂生动的'自我防范教育课。课堂气氛活跃，学生在形式多样的课堂中愉悦身心，增强能力。课上张老师还针对现代学生爱上网的问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络游戏和网络信息，及怎样正确上网等许多家长担心的问题。
这次活动让学生过了一个愉快而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。
为了让学生过一个快乐、充实、有好处的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动——俱乐部一游——采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。
首先，为了让大多数人用心参与进来，更为了让那些*时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的感觉和快乐，同时让*时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每一个孩子感到自己是班级里不可缺少的一个成员。我想，真正的素质教育就应是让大多数孩子感受成功的教育，而不就应总是失败的体验!
第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在**生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的价值和好处。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾个性是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的一大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学*、养成潜心钻研的好*惯，并励志于将来的保护环境建设中去。
第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了**老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都就应有自己用心、健康的`生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。
第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。透过采访活动，锻炼了孩子们的潜力和勇气;让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。
第五，本次活动有两位家长自愿为我们服务，她们为此还感到个性“荣幸”。受到家长朋友的热情服务和温馨关照之余，也深深体会到家长是学校的“铁杆同盟军”，为了孩子、为了教育，他们会义无反顾的投入到学校的工作中来，并给予我们极大的支持和帮忙。我们还有什么理由不与家长“并肩作战”呢
第六，本次活动一大特点是“小组合作”：小组合作劳动;小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识;同时让每一个成员意识到自己是群众中的一员，不能为了个人的利益而我行我素;也让很多不守纪律的学生认识到在群众行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。
教育不仅仅仅是无限度的学*、挖掘教科书，教科书之外的课程开发更需要我们教育工作者探讨和研究。我想，我们真的是否该从教科书里走出来了
今年孩子们度过了一个充实、有好处的儿童节，我们更度过了一个有价值、有好处的“**儿童节”!
我校本着以人为本，体现“我的节日我做主”的主题，以真正把“六一”节还给学生，让学生有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，小学“红领巾相约中国梦”六一入队艺术节活动总结。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、精心组织。
我校按照上级的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，围绕活动主题，并将筹备工作落实到人头，形**人参与。在活动期间，努力营造良好的氛围。
三、突出主题、活动多样
1、举行新队员的入队仪式。组织各年级年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的`红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空，工作总结《小学“红领巾相约中国梦”六一入队艺术节活动总结》。
2、评选我校第二届美德少年。 为了表彰先进，树立典型，评选出十名美德少年，通过一个个美德少年的事迹宣讲，利用这次机会对学生进行表彰具有特别的意义，不仅使学生懂得了付出与所得的关系更让他们有了一次思想的教育与激励作用。
3、文艺汇演质量高。各班组织的集体诵读、大合唱各具特色，各班的个人节目更是精彩纷呈，特别是紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园小班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝《感觉自己萌萌哒》、《小跳蛙》为文艺汇演增添了无限精彩。本次文艺汇演还有小品、优美的舞蹈、手语歌曲、具有特色的诵读表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以本校的舞蹈社团带来的舞蹈《茉莉花香》结束了本次文艺汇演。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。
六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束，都需要全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴。
xx年的六一儿童节，学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的现场绘画
5月31日上午，我校26名学生参加了马桥镇中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的.高度评价。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读《美丽中国》的赞美声中拉开序幕，共有23个节目。音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的《街舞少年》、《起的早》；
二年级的《读唐诗》；
三年级的爵士舞《流畅》；
四年级的《拉丁风暴》；
五年级的古筝《山丹丹花开红艳艳》等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将*二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。
今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。
六一儿童节是孩子们的节日，也是我们每一位老师寻找童年的日子，在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们度过一个快乐的节日，我们西刘桥幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长满意孩子高兴的活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展示等
5月27日，我们首先搞的是亲子活动。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能认真遵守游戏规则，竞争意识也非常激烈，最后游戏在大家的欢笑声中结束。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为老师和家长的沟通提供了桥梁。
5月29日幼儿园组织的是文艺节目和早操展示，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，热闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在美妙的歌声中显得格外的精神，首先是教育办领导讲话，祝福小朋友们节日快乐，并为孩子们准备了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈《兔子舞》将节目推上了。这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动结束。接下来是早操展示，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很认真，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满意。这值得我们很欣慰。
节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的.活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，并得到了表现自己的机会，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿教育观念，从而对学前教育有了更新的认识。
“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富社区文化活动，_市_路街道社区开展科普知识讲座、儿童文艺汇演、慰问贫困家庭儿童等活动，为辖区小朋友们积极营造了和谐乐融融的节日氛围。
科普讲座，普及课外知识。社区开展科普知识讲座，主要由社区干部通过播放视频讲座，对地震的起因与危害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了认真讲解，让孩子与家长共同学*。参加听课的家长纷纷表示：“举办这样的讲座不仅让孩子了解防震减灾方面的.科普知识，也让身为家长的我们有了更深的了解。”
文艺汇演，丰富文化生活。社区联合_市新世纪幼儿园开展庆“六一”儿童节演出活动。这次演出完全是小朋友主持、表演的节目，孩子们优美的身姿，可爱灿烂的笑脸，尽情的表演，赢得在场家长们和小朋友们的阵阵掌声。通过这次活动让孩子真正成为节目的主人，让他们感受快乐、获得自信，同时也把欢乐带给了在场观看的家长和孩子们。
慰问帮扶，关心贫困儿童。社区干部及工作组成员通过“四知四清四掌握”工作机制，了解到低保家庭中还在上学的孩子们。在“六一”来临前夕，为她送去了学*用的笔、本子、橡皮泥、课外读物等生活用品，鼓励她要树立坚定信心，勇于面对一切困难，把磨练当成生活和精神的财富，好好学*，乐观自信。
为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学*、健康成长，在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求，结合实际，组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下：
紧张而忙碌的六一儿童节终于在全体教师的共同努力下，和广大家长的支持下，画上了圆满的句号。这饱含了我们无数的汗水与辛苦。但同时我们也感到了幸福，这幸福源自辛苦带来的收获，这幸福源自成功带来的喜悦。
六一儿童节是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水*和教学能力，幼儿园的办园宗旨和教育理念。
一、策划周密，精心组织。
今年从4月初我们制定了活动主题，并根据各班的实际情况制定了活动方案。班主任与贺艳辉老师接到方案后积极组织幼儿进行排练节目，其他科任教师积极为班主任做好后盾，协助班主任准备节目所需的道具。筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，我园特聘请摄影师为孩子们拍照、录像，并制成光碟，让我们永远与孩子相伴。这次活动营造了良好的氛围，扩大了宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，取得了较好的效果，受到了全体幼儿的欢迎家长的好评。
二、内容丰富，形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"文艺活动中有大型舞蹈、歌曲、诗歌朗诵、课本剧、三句半、古文背诵、跳格比赛，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其是亲子游戏，更增强了孩子与家长感情的沟通，而且我们还为参加亲子活动的家长与幼儿颁发奖品，家长的积极性更为高涨，活跃了节日气氛，为小朋友增添了欢乐。汇演结束后我们组织家长观看班级环境创设及幼儿作品，受到家长一致称赞，提升了幼儿园的影响力。活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日!
三、群策群力，团结合作。
这次活动让我深深的体会到集体的力量。园里的`每一位老师都能发挥主人翁精神，积极献策献力，都能以饱满的热情投入到活动中。每一次彩排，我们都顶着烈日炎炎的太阳，汗水顺着脸颊淌下来，我们却顾不得擦去。从每次彩排，大家发现问题都能共同研讨，最终达成共识，才使汇演那天一切顺利，收到满意的效果。贺艳辉老师在这次活动中表现更为突出，主动承担起为小主持人写串联词和指导的担子，在汇演那天早晨所有教师都能提前
到园，给孩子化妆。大家心中只有一个信念，那就是――我是中心幼儿园的一份子，我要为幼儿园着想，我要以集体利益为重!我有信心让这种团结合作的氛围一直继续下去。
六一儿童节汇演虽然结束了，但六一的感动却依然在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一吧!
一年一度的儿童节是小学生最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的`盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年—我的节日我做主”为主题的小学生素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的
1、通过此次活动让小学生和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让小学生通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们小学生园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间
20_年5月28日下午3：00
三、活动地点
小学生园音乐舞蹈教室
四、活动准备
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、几点要求
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位小学生度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名小学生只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
七、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
20xx年6月2日是xx第二实验小学xx分校建校以来的第一个儿童节。在我校少先大队部的精心组织下，开展了丰富多彩的社团展示活动及“教子有方”“书香门第”表彰活动。活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。小主持社团的诗朗诵《少年中国说》拉开了活动的序幕。
小主持们用他们铿锵有力的声音为大家展示了新一代的中国少年梦。强劲有力的开场朗诵，给予了大家视觉和听觉上的`震撼。少年强则中国强，少年富则中国富 ，少年强于世界则中国强与世界。每一字每一句都读出了每一个中国少年的未来与希望。英语社团也带来歌舞表演《音乐之声》，一年级英语社团的孩子们在老师的带领下表演了英语歌曲《音乐之声》，同学们合着轻快的音乐节奏唱出了在自己节日里独特的快乐，欢快的节奏渲染了整个活动的气氛。将活动现场渲染得明朗欢快。并对社团学*中表现积极和有进步的同学进行了表彰。这不仅鼓励了同学们学*英语的热情，也为同学们从小学好英语打下良好的基础。
此次活动中学校对各班荣获“教子有方”“书香门第”同学及家长并进行颁奖。家庭对于孩子的成长至关重要，父母的言传身教影响着孩子的一身，此次表彰活动也是学校重视家庭教育的彰显。家长牵着孩子的小手一起上台，共同从曹校长、张校长、韩校长手中接过荣誉，心里无比的幸福和自豪。这不仅鼓励了学生和家长的参与同时也紧紧将学校和家庭教育联系在一起。随后合唱社团和舞蹈社团为大家带来了精彩的民族歌舞。活动最后学校为首支校足球队队员进行了授衣仪式，并预祝孩子们在即将到来的比赛中取得优异的成绩，展现我们“二小”孩子的风范。
在活动中我们也发现了许多的不足：
1、活动节目空隙当中稍有仓促，在今后的活动中还需要更多的改进。
——幼儿园六一活动总结菁选
【热门】幼儿园六一活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园六一活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
缤纷的六月，七彩的童年，孩子们迎来了自己期盼已久的节日——“六·一”国际儿童节!为庆贺这美好的节日，5月26日上午，我园在文船俱乐部举办了一场大型庆“六一”文艺演会。首先恭祝我们的活动举办的圆满成功。
今年的六一我们每个孩子都有上台表演的机会，他们期盼着这天已经很久很久了，在没有演出之前，几乎每天都会有孩子问:“老师，我们什么时候表演啊。”看的出他们很迫切的想知道。没上台之前我们是忙碌的，当看到孩子在台上精彩的演奏，我知道，此刻的我们都是很自豪的。是辛苦带来的自豪，是家长支持带来的自豪感。我们在这自豪感中反思，总结。而我们的孩子也很积极的、认真投入排练中，每一次的排练，小家伙们大都是大汗淋漓，没有一个因为排练辛苦而中途退出的，看得出，对此次的演出，孩子也是很高度重视的，因为他们都想把自己最闪亮的一面展示给爸爸妈妈看。
期盼已久的这一天，终于来临了。早上，我们的孩子个个都在老师规定的时间内回来幼儿园化妆，甚至有几个比我们来的还要早，可见，孩子个个都兴致极高。接下来，我们进行给孩子化妆，在这过程中我们家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们化妆中来，(而不是:“这是老师的.活儿，我们今天主要的目的是看表演)他们互相帮助，分工合作，哪个家长负责打粉底，哪个家长负责腮红的等等!所以我们的化妆程序进行的比较快，谢谢你们的配合!
虽然我们大部分的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位老师的精心策划和编排下，每个节目都各具一色，孩子们的精彩表演得到了大家的一致好评。我们节目的大致内容有:动听的钟琴合奏、奥尔夫音乐演奏、幼儿舞蹈、亲子表演、情景表演等。其中我们中三班有两个节目:一、奥尔夫音乐:整齐铿锵的气势出场，孩子穿着统一的军装，个个昂首挺胸，那模样可神气了，哈哈!二:孩子跟随着动感十足的音乐，穿着蓝色的裙子，尽情的舞动，发挥自己的最好的水*，愿咱们的孩子在这块蓝色的沃土上健健康康的成长，拥有一个强健的体魄。在家长的眼里，我看到了赞许的眼光。
快乐的时光总是短暂的，精彩的表演在大家的掌声中个落下了帷幕，我不忘总结经验，很多方面我们仍需要不断的改进不断的努力:孩子的舞台表情在*时应训练养成*惯，对于方向 感也需加强训练，音乐的乐感也需培养好。
活动已然结束，但依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们文船幼儿园的发展，更上一个台阶!祝全天下的孩子节日快乐!
学前一班六一活动总结
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一幼儿体操表演活动"。六月一日的上午，天空晴朗，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。孩子们和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
今年的六一，不同往常，这是我班幼儿在幼儿园度过的最后一个节日，为了能让我班幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我们为幼儿编排了器械操“拳击操”还有律动表演“爱啦啦”，孩子们非常喜欢这2个节目，在*时排练中都十分认真，在这次表演中，我班幼儿是幼儿园第1个出场的班级，孩子们穿着迷彩服，带上拳击手套，精神饱满的走入场，整齐的队形，和形式新颖的舞蹈，引来了全场的阵阵掌声。给爸爸妈妈留下了深刻的印象。
表演结束后，幼儿园为每个幼儿送去了礼物和祝福，每个孩子们的脸上都充满了笑容，他们感谢幼儿园领导对小朋友的关心，也感谢老师这些年对他们的付出，更感谢父母对他们的关爱。孩子们兴奋不已，拿着幼儿园送给他们的礼物，纷纷照相留影。
这次活动，使我们每位老师、每位家长和每个小朋友共同分享到节日的欢乐。
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出*了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。
我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着“放飞童心心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的`笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“放飞童心”六·一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、“我们会做花色馒头”等亲子同乐活动，特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动，体验和了解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱”“小宝贝，最ok”“幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会，体验到创造的乐趣。还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
幼儿园六一儿童节活动总结6
今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：
一、活动特点和可取之处：
1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。
2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学*、合作与交往的机会，如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动，全体幼儿都有参与的机会。
3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。
4、锻炼了班级老师之间的协作能力。
5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。
6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的开展。
7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视宣传。
8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副**、教育局曾局长、妇联**等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动区给予了很好的评价。
二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：
1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有：
(1)对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的指导、检查和督促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握;对演出的服装没有核实其舞台效果;对各班的预赛情况没有掌握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。
(2)一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用;没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂;对活动场地的布置没有周全的考虑，如家长靠*舞台会影响幼儿的演出;布幕的设计不够生动，需要改进。
2、从班级的管理来看，不足之处表现为：
(1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。
(2)准备工作存在不足。如：在结对子游园所需的交往能力的培养方面，大多数的教师没有意识在*时着手培养，也没有将其与我园今年的培养目标结合起来;“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富，限制了幼儿的想象和创造;故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中间也录入歌名。
(3)对舞台设计的能力有欠缺，且主要表现在服装的设计上：不求美、不求是否符合情节、怕麻烦;演出前或演出中，幼儿穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。
(4)在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。
这次儿童节活动中，幼儿园的每一个小朋友都表现的十分有水*。因为幼儿园的小朋友还小，所以在我们园的文艺汇演活动中，他们的表现总是发挥不稳定，我们非常担心小朋友们在儿童节这天正式演出时，会在自己的节目上出现一些错误，因为我们在之前的彩排中，孩子们在表演自己的节目中经常漏洞百出。我们这次汇演的观众嘉宾，不仅仅是有学校的领导和孩子们的家长们，还有电视台来我们学校做六一专访的工作人员，所以这次六一的小朋友文艺汇演是格外重要的。万幸在最后的关键时刻，幼儿园参赛的每一个小朋友们都发挥了自己应该有水*，给在场所有的观众嘉宾带来了一个很好的观赏体验，同时也给自己留下了一份美好的六一印象。
在我们今年的幼儿园表演活动中，对活动付出最大的还是我们幼儿园的每个老师。因为整个节日的活动所有事宜，都是由我们幼儿园的老师接手的。从节日的活动类型的选择、活动节目的选取和编排、活动中的组织和安排、活动后的.善后处理，都是由我们幼儿园的老师们一起共同完成的，所以我们这些老师是我们这次活动的最大功臣。老师们在对小朋友们编排节目时，是最辛苦的和最困难的。因为要根据每个小朋友的特长和特点，来进行表演节目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因为表演节目的质量关乎到我们这次节日活动的质量。从最后我们幼儿园这次的活动取得的反响来看，幼儿园的老师在表演节目的安排上是花了很大的精力。我们幼儿园的老师在*时园内的教学工作已经是很辛苦了，但还是可以将这次节日给他们带来的额外工作，完成的和教学工作一样好，是非常不容易的。
最后，我们园这次活动的完美落幕，我们还要感谢我们幼儿园的各个领导，他们是我们这次活动的主要发起者，之后为我们这次文艺汇演活动给了很多支持。以及对我们的汇演的节目有过一些指导，所以这次文艺汇演活动也有他们的一份勤劳的成果，作为我们汇演表演时的嘉宾和观众，也给我们孩子不少场上的助力。
我们幼儿园的活动挑战还没有结束，让我们一起做好下一次的活动准备吧，给小朋友们一个更加多姿多味的幼儿园活动。
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，长泾中心幼儿园举行了“放飞童心”六·一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长 共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出*了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。
我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午， “六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着 “放飞童心 心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。 “放飞童心”六·一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、 “我们
会做花色馒头”等亲子同乐活动。特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动，体验和了解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱”“ 小宝贝，最OK” “幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会，体验到创造的乐趣。还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
幼儿园六一活动总结
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接*六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。
如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练*。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学*。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的'老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的）。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目？园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么？也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢？每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上？而我们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞，王一凡已经是**手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手 ，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲！有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水*和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶！
庆“六一”国际儿童节活动总结
“儿童是祖国的花朵，是祖国的未来”， 20xx年“六一”儿童节，我区以“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织，精心编排。
我区领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，根据建妇儿工委[20xx]4号文件精神，结合开发区实际，认真制定了庆六一活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，在活动期间，努力营造良好的氛围。
二、加大宣传，积极营造有利于儿童成长的社会氛围。
我区把“加强未成年人思想道德建设工作”与开展“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童度过一个“简朴、热烈、难忘”的儿童节。一是与我区几所学校联系，利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规，加强儿童自我保护及防范意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；二是面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境；三是请区派出所工作人员去学校为同学们做了一次安全知识宣传讲座，观看安全教育宣传片，达到防范于未然，将安全事故出险率降到最低程度的目的，确保校园安全和良好秩序。
三、精心组织，深入开展庆祝活动。
1、开展慰问活动。开发区团工委、妇工委携手举办“心手相牵 快乐成长”系列活动。5月18日上午，到钟庄小学慰问了留守儿童，为他们赠送学*用品和现金资助。留守儿童是一个特殊的群体，学校和社会各方面都要对留守儿童多一些关注，多一点帮助，多一份呵护，使他们健康快乐地成长。开展“心手相牵 快乐成长”活动，旨在用爱心送给留守儿童温暖，用行动促进留守儿童奋发，进一步弘扬了“奉献、团结、互助、进步”的志愿服务精神，切实为青少年和农民工子女等特殊群体办实事、做好事、解难事。
2、“六一”期间，带领我区8名孤儿参加了县妇联组织的盐城一日行活动，参观了海盐博物馆和大纵湖，这次的参观活动让孩子们感触颇深，孩子们参观海盐博物馆之后明白了关于“盐”的悠久历史文化知识；在大纵湖游玩时，孩子们开阔了视野，身心得到了放松，感受到了社会的温暖，激励他们更好的学*、生活。
3、开展“好家长”、“好儿童”评选表彰活动。儿童节期间，我区积极组织区机关、区直办和钟庄社区办事处开展一系列的评选表彰活动。共评选出好家长1名、好儿童30名、优秀班干部85名、优秀少先队员85名。通过对好家长、好儿童和优秀学生的表彰鼓励，树立了全区干部职工和师生学*的榜样，营造了全区家长、儿童积极上进，争当优秀的良好氛围。
4、协助学校举办校园文化艺术节系列活动
全区共有小学校点2所，幼儿园2所。为了激发儿童的爱国情怀，丰富孩子们的精神文化生活，区妇儿工委与学校负责人联系，在儿童节当天在开发区小学举办了歌唱舞蹈表演，孩子们带着饱满的热情心怀对祖**亲的爱，圆满的完成了演出。幼儿园的小朋友们在这一个属于他们的特定节日里，举行了文艺汇报表演。
此外，区妇儿工委联合钟庄社区在中学校园里开展了关于党的历史、党的知识等宣传教育活动，以宣传栏、黑板报、班会上阅读等形式，让学生更多的了解党，增加历史知识，丰富他们的精神生活。通过形式多样的庆祝活动，增进了师生感情，促进了家长和孩子的交流沟通，让孩子们度过了愉快的儿
童节。
经过一段时间的准备，钟庄小学的第13届校园文化艺术节也顺利开幕。各个班级展示的节目全部是同学们自编自演，节目丰富多彩，有声乐、舞蹈、器乐合奏、相声、小品、小淮剧、英语情景剧、三句半等。既有展现师生情意的课本剧，也有弘扬主旋律的歌舞，还有尽显师生魅力的各种才艺展示，同学们穿着自己精心准备的服装，配上美妙的音乐，舞出生命的活力。奔放的拉丁，柔美的民族舞，劲味十足的街舞,深受大家的喜爱。细细品味校园艺术节的节目，有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出青春时尚的气息，有的展现了校园和谐的氛围，各具特色、精彩纷呈，不仅展示了同学们的才能，体现了学生们的风采；同时也体现出了同学们对校园文化的理解与诠释，对艺术的坚持与追求。
*年来，我区钟庄小学秉承“为每名学生富有个性、健康、全面发展奠基”这一办学理念，以“德艺双馨、智能并举”为培养目标，将传统文化——淮剧引入课堂，开设了书法、国画、儿童画、黑白画、水粉、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦丝、古筝、二胡、舞蹈、围棋等二十余个特长活动班，让“琴棋书画”扎根钟小课堂，用艺术润泽孩子们的思想，让学生“从小与艺术结缘，人人有特长相伴”。
三、关爱贫困儿童，切实保护儿童权益。
区妇儿工委联合区派出所、社会事业局等部门进一步加大对各种侵害儿童合法权益现象的打击力度，扎实做好网吧、互联网、出版物市场等专项整治。另外特别关注、关爱特困、失学、单亲、流动等特殊儿童群体，扎实开展慰问、送温暖活动，对他们的学*、生活和心理给予必要的扶持和关心。 总之，这次“六一”儿童节在县妇联的正确引导下，在区领导的支持下，各项庆祝活动顺利的开展，让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。
幼儿教师活动总结：写在“六一”之后
一年一度的“六一”国际儿童节已经过去了，似乎比去年又热闹了许多。除了市**领导的关心，更有许多商家、部门为孩子们提供免费游玩、赠送礼品等。如此全社会都来关心和重视我们的下一代了，实在是令人欣慰的。
遗憾的是，有些家长把这种关心孩子们、祝贺孩子们节日的活动当成了无偿索取、大占便宜的时机，做出了一些刹风景的事。
在肯得基、华联、大街等发气球的地方，有些家长为了让自己的孩子多得几个气球，就给孩子出主意，让孩子领了一个气球给父母保管，再排到队伍中领气球，如此从排头到排尾来回跑，直至手中抓了一大把气球或者被发气球的工作人员认出来了才罢休。另有一些家长舍不得孩子受排队等待之苦，便亲自上阵，到发气球的工作人员手中抢气球。某公司在中山公园发气球的小姐待发完气球竞是衣衫不整，如遭了抢劫一般。
对于这种行为，本人实在不敢恭维。只想说一句：别以为你展了便宜，其实你失去很多。首先是这些家长的自我形象的毁坏。小小气球并不值钱，只因为是免费就争抢，反应了一个人的思想素质，这种行为实在有违“文明人”的准则。其次是对孩子产生的负效应。父母是孩子的首任教师，父母的行为是孩子的榜样，这些家长的行为无疑是为孩子树立了自私、不文明、弄虚作假的反面榜样。
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的`欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育。我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿。
领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的`日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
1、5月29日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着“放飞童心心随笔动”幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。
2、全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个幼儿园成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
3、好孩子与家长颁奖并合影留念。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好？？一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
把“六一”节的快乐还给孩子，让孩子们有一个美好的童年印记。我园师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，主题积极向上,使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我园活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我园园长高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会的支持。
二、活动内容丰富。
本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、手语表演。由大二班表演的舞蹈《花环操》在优美的的歌曲伴奏下，展现了新一代儿童活泼、可爱的特性，张扬了自己的个性。大一班罗苏迪、尚丹妮用激情洋溢的诗歌朗诵，向所有人呼吁爱护环境、保护地球，共建美好家园。
三、节目精彩
1、本次参演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族风》、《花儿的问候》、《Nobodoy》、《我最棒》、《给我几秒钟》等节目动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。
2、大一班幼儿的手语表演《老师，我想对你说》，传达了孩子们对老师尊敬，爱戴；对老师的感谢。
3、由大一班罗苏迪、尚丹妮等孩子朗诵的《地球，地球》，向人们诉说了当代世界环境保护的主题。在幼儿园里面表演时，前来观看表演的.群众给予了热烈的掌声和很高的评价。
四、活动在雄壮的**声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个欢庆六一的热闹场面。
孩子们冒着烈日积极参加六一活动，我们倍受感
动，在孩子们激动、愉快的表情感染下，我们也像回到了童年。虽然此次活动有很多不足，但人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，以过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
园领导高度重视庆“六、一”游艺活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、亲子游戏其乐融融
这次的六一活动，设计了六组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种学*用品，孩子们情绪高涨，家长感动万分。
三、文艺演出展示风采
今年的六一文艺节目都是围绕着“放飞梦想，快乐成长”为主题编排的，教师们各尽所长如：大班幼儿表演的“中国功夫”中班幼儿表演的“我真的很不错”充分展示了幼儿健康的身体、和活泼好动的特点。大班的“拾豆豆”“毕业诗”以及中班的“小合唱”，更是深受家长和小朋友的.喜欢。
节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日。
社区服务中心六一儿童节活动总结一年一度的“六一”*儿童节是小朋友的隆重节日，儿童是祖国的未来，民族的希望。##社区服务中心为让辖区的少年儿童度过一个健康快乐有意义的节日，使少年儿童能够快乐学*、健康成长，在六一*儿童节期间，紧扣计划生育基本国策这一主题，根据##区及市妇儿工委有关通知精神、结合辖区未成年思想道德建设现场交流会精神，于20xx年5月30日欢度“六一”*儿童节庆祝活动，使我辖区儿童度过一个愉快而有意义的节日。现将活动情况总结如下：节目体现特*、寓教于乐，热爱大自然“六一”纪念活动丰富多*。活动内容有“好爸爸”“世上只有妈妈好”“学*好榜样”“春晓”“创造奇迹”“亲子t台秀”“小可爱”“小脸谱”“快乐小精灵”“相亲相爱的一家人”等；节目亲子t台秀，使孩子和父母共同亲身感受到“家庭护卫行动”的感染力。活动丰富了孩子们的校外精神文化生活，进一步促进了亲子沟通和家庭*。有200人参加此次活动。孩子们在欢乐的笑声中尽情的边吃边玩，家长在一旁互相交流着幼儿教育经验，并互相拍照留念。短短的几小时使小朋友在玩中得到了乐趣，处处洋溢着欢乐的笑声。每个孩子都得到了礼物。社区还为留守儿童进行家访、慰问，送去了节日礼品，同时送去了组织的关心和爱戴。“六一”*儿童节来临之际，##社区和##关市第四幼儿园共同迎接小朋友的节日。
为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学*、健康成长，在“六一”*儿童节来临之际，社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求，结合实际，组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下：
一、加大宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会氛围。
在“六一”*儿童节来临之际，社区妇联抓住“六一”*儿童节的有利时机，结合“529计划生育协会成立34周年”，充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册，使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识，尽可能的扩大宣传面。
二、认真组织开展慰问活动。
为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，社区妇联分别对无锡市刘潭实验学校、刘潭实验学校(小学部)、*淮中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动，为困难的.学生送去了价值3000余元的学*用品，并给他们每人发放了200元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。
三、举办了“为了宝宝的健康——科学早教行动”宣传活动。
社区妇联举办了“为了宝宝的健康——科学早教行动”宣传活动，邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动，刘潭实验幼儿园的吴园长为我们带来了一节丰富多*的课，此次活动的开展，使家长们更多地了解到早教的重要*和教育目的、通过与老师的交流沟通，也得到了许多教育上的理念和经验，增进家长和孩子之间的情感交流，此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学*的*台，进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。
四、组织辖区女职工参加体检。
社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”，共300多人参加了保险，与市妇幼保健医院联系沟通，组织她们前往妇幼保健医院体检，受到了她们的一致好评。
六一前夕，通过一系列活动的开展，关注社区妇女儿童，有效促进了社区妇女儿童
——六一儿童节活动总结菁选
六一儿童节活动总结(汇编13篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节活动总结，希望对大家有所帮助。
细雨霏霏，号角嘹亮，王马家庄小学全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节”。五月三十一日上午，校园里欢声笑语，人头涌动。我校100余名师生齐聚校园，隆重举行“六一”庆祝活动。
本次庆“六一”活动，上级领导高度重视，出*活动的领导有：郝月柱、王卯根、周云升、张永春、王四肉、李润厚、徐金梅，以及王马家庄两村的领导干部和厂矿领导。
本次活动内容丰富，形式多样，具体节目如下：
1、舞蹈《快乐小天使》;
2、手语舞《感恩的心》;
3、广播体操;
4、歌伴舞《让我们荡起双桨》;
5、舞蹈《春天在哪里》;
6、儿歌表演。
本次“六一”儿童节的活动丰富了文化娱乐活动，特别是对于他们的成长，相信会有很大的裨益，而对于我校的校园生活也有很大的.作用。
另外，在本次庆“六一”活动来临之前，我校积极响应联校领导的指示，根据下半年的招生教育工作，积极进行了大量丰富细致的工作，同时还围绕“*安校园，预防手足口病”为宗旨，积极进行宣传教育。
总之，本次活动的顺利开展离不开上级领导们的支持与帮助，离不开我校师生的共同努力。今年的“六一”，过得很充实，很有意义。
一年一度的儿童节再次到来，作为孩子们的重要节日，我们xxx小学也非常重视这次的六一活动。六一儿童节，不仅仅是一次假日，更是只属于孩子的节日，是属于我们全校学生的节日。这就如同他们的第二个生日一样。为了能让这一天更加快乐的度过，我们早早的开始准备，筹备了这次的六一活动。
此次的六一活动举办的非常顺利，xxx小学不仅在大家的装饰下充满了欢乐的气氛，我们还见识了许多同学以及老师们深藏不露的表演。
此次的活动主要是面向学生以及学生家中，除了为孩子们办一个开心的节日以外也是展现我们xxx小学教学质量的好机会。同时，还可以在拉*家庭和孩子的距离，增加亲子关系。我在总结了这次的活动情况，并记录如下：
一、活动准备
六一的活动，我们主张将舞台尽可能的交给孩子，所以在主持、演员，以及其他的一些职位都是由学生来担任。为此，我们也在很早之前就定下了预选名单，并积极的进行了培训。
此外，在表演上，我们鼓励学生们主动报名，用于在台上展现自己的才艺。同时也安排了老师在排练上给予指点，提升表演的整体表现。
此外，我们还积极的通知家长此次的六一活动，并倡导家长能在这天抽出时间陪伴孩子，一起来参加六一的活动。
二、活动情况总结
此次的活动，在几位小主持人带动下积极的带动了操场的气氛。加上同学们刻苦排练的才艺表演，赢得了台下无数的欢笑和掌声。
就情况来说，这次的活动非常的热闹，在纪律的管理方面也因为有老师的维持保持的较为良好。并且在表演中，我们还穿插了好几个游戏环节，让家长和孩子都积极的参加进来，更为这次的活动增添了几分乐趣。
三、活动总结
就活动的经过和气氛来说，这无疑是一次出色的'活动。不仅让孩子们充分的享受了六一的快乐，还加深了与父母的联系。
但在此之外，我们还有很多的事情没有准备好。首先是因为人员较多，而且是在操场展开活动，比较空旷，所以对中途离场的学生管理并不够严谨。其次是没有在卫生的管理上做好说明，导致在活动之后留下了不少零碎的垃圾，这是我们的管理问题，同时也是教育方面的问题。
总结了这次的情况，我们会好好的反思并改正，让下一次的活动能更加顺利的展开！
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结：
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，领导就工作的任务发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我从四月的第一周就开始排练、每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接*六一，节目轻轻松松练完了。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的'音乐点。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！
六一是一个学校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了学校的校风园貌，老师的业务水*和精神面貌，学校的办校宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6---12岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们端里完小的发展，更上一个台阶！
迈着轻快的步伐，听着嘹亮的歌声，我们和小朋友一样怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。作为支教小组的成员，也负责着东方红小学同学们的周末补课活动，我们支教小组讨论决定为小朋友们过六一，对于我们来说，同时也可以重拾童年的快乐。在活动的精心策划之下，我们的活动开展的很顺利，现将活动总结如下：
我们支教小组特别重视庆“六一”活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到每个人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，争取每位小朋友的积极参与。每个人都各尽其职和小朋友积极配合，这次活动取得了较好的`效果，受到了在场小朋友的好评，并希望以后有更多这样的活动。
经过我们小组成员的精心准备和周密的安排下，活动的项目丰富多彩。有唱歌、跳舞、英语背诵、剪纸、魔术等各种形式的活动。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。教室里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。同时每个参与的孩子都能得到一份奖品，尽管奖品不是特别珍贵但那是一种尊重，一种成功的收获。此次活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个教室，甚至是整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
在活动接*尾声的时候，我们支教小组的成员给小朋友们带了两个小组活动。桃花朵朵开和魔幻厨房。第一个活动能考验小朋友的反应能力和对数字的敏感度，更重要的是团队的合作精神和对团队的归属感。对于小朋友来说，就是增强他们的友谊。因为整个团队是从一年级到六年级的学生，共同参与很重要。第二个活动看似挺具有娱乐性质的，但从小朋友们的选择中我能清楚他们的想法以及追求，有助于更好的进行辅导与沟通。
总之，今年的“六一”是我们陪他们一起过的，小朋友们度过了一个愉快的节日，看得出来，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们也是一样，因为我们努力了，我们得到了小朋友的肯定，我们就是成功了。系列活动从讨论决策到准备到实施过程，都是以小朋友的需求为主，支教小组的成员给予建议指导策划，总的活动体现了“在活动中成长，在快乐中成长，在学*中成长”的宗旨，让小朋友们体验到了成功的快乐，真正做到了我成长、我快乐。
儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学*、健康成长，在六一儿童节到来之际，XX社区联手第一太*戴维斯物业、赛特国际物业、中信银行北京阳光上**区支行、精武学堂、阳光上东汇学馆、极舞蹈共建单位，于5月31日下午16点，在阳光上东滨河花园商业街举办了庆六一儿童节联欢活动。
通过扇面制作、手工编织等传统文化艺术制作，游戏互动、中国功夫、舞蹈展示等文化活动，增进社区儿童的友谊，加深文化交流。在活动现场小朋友及家长们，一同互动非常开心。
活动现场到处洋溢着欢乐的节日气氛。活动中，小朋友展示自我、了解对方，参与以邻里为伴、与邻为善，感受邻里和睦。
通过开展此活动，为儿童搭建一个*台，让来自社区每个家庭的'孩子们有充分交流的机会，让他们从小播下友谊、互爱、合作的种子。增强社区与居民群众的沟通，增进家长和孩子之间的情感，为社区、家长、孩子搭建交流*台，推动社区和谐发展。
以“六一”儿童节为契机，我局本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全局职工以及公益岗位人员的孩子们开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我局系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
局领导高度重视“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题积极组织，因地制宜的制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到部门、人头，形成了人人参与的.良好局面。
二、内容丰富，形式多样
经过全体职工的精心策划和周密安排，我局开展了以“六一乐翻天”为题的游园活动。游园活动的项目丰富多彩。如吹气球、蒙眼击鼓、夹弹珠、抢说运动项目、百发百中、跳绳、钓鱼……等各种形式的活动，这些活动都是通过多次的实践和实验才制定出的规则，真正做到了“以人为本”；游戏的规则都是根据不同年龄的孩子的不同情况来制定，真正做到了公*公正。在游园活动中，孩子们都高兴的玩，开心的笑，在玩中得到乐趣，在乐趣中获得知识。每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归，两个多小时的游园活动在愉快的笑声中圆满结束。
今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从准备到组织活动过程，都是以孩子为主体，体现了“有趣、有味、有文化”的宗旨，以“在活动中成长，体验成功的快乐”为主题，让孩子们过了一个充实而有意义的节日。
在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏季节，迎来了六一孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。5月31日上午，zzz小学举行了“六一”节表彰活动。本次活动由学校辅导员zzz主持。大会在庄严雄壮的**声中拉开序幕，首先少先队员代表全体师生为来宾和领导献上节日最高的礼物，敬献红领巾，接着由姚建安校长致辞，姚校长向孩子们送上了节日的祝福，他勤勉孩子们谨遵校训：严、勤、诚、正，好好学*，努力向上，争当热爱祖国、理想远大，时刻准备着，创造更优异的成绩，报答长辈、老师、报答所有关心支持我们学校的各级领导，社会各界热心人士。紧接着，由我校xxx副校长宣读各级表彰名单。再由优秀少先队员xxx同学，作为少先队员代表发表了讲话，朴实的语言，真挚的'情感感染了与会的少先队员们。然后少先队辅导员zzz老师的发言，为孩子们指明了前进的方向，也涤荡着在场的辅导员们的心灵。最后，由我校的校领导为获得六一表彰的孩子们颁发奖状。
这个草长莺飞，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了第64个“六一”国际儿童节，获奖学生，如参加书法比赛、英语口语比赛等。第三项议程，学生代表陈雅诗同学发言，她的发言中指出，要感恩老师和母校，同时表明了一名少先队员的自豪感和使命感。
热烈的掌声溢满整个表彰大会，奋斗的种子在大会中萌芽。
一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日，为了让孩子们过上一个快乐而有意义的节日，zzz小学小学部于XX年5月30日星期五，以“中国梦，慎中梦”为主题开展了欢庆六一的系列活动。
活动的开展主要有：美工、科技作品展、表彰会、游园(猜灯谜、小游戏等)、亲子活动、拔河比赛等进行开展。
通过开展庆祝“六一”活动，孩子们在丰富多彩的活动中，激发了热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，并且使孩子们在积极的参与中，体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度了一个有意义、能回味、有梦想的六一儿童节。
为切实组织好20ｘｘ年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个快乐而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。
20ｘｘ年5月26日，在社区活动室，张老师为学生们讲了一堂生动的`自我防范教育课。课堂气氛活跃，学生在形式多样的课堂中愉悦身心，增强能力。课上张老师还针对现代学生爱上网的问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络游戏和网络信息，及怎样正确上网等许多家长担心的问题。
这次活动让学生过了一个愉快而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最欢畅！6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。
本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日；五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的`童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日；三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。
在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。
为使广大儿童度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，根据县妇联有关开展“六一”儿童节活动的要求，xx镇妇联积极主动联合中心小学、中心幼儿园等学校开展了一系列庆祝活动。具体情况总结如下：
一是高度重视，精心组织。镇妇联高度重视庆“六一”儿童节活动，2次召开学校负责人会议研究庆“六一”儿童节活动方案，并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。
——六一儿童节活动总结菁选
六一儿童节活动总结(集合14篇)
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学*和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的六一儿童节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天，鹿鸣乡党委、**、鹿鸣中心学校、鹿鸣村委、支部的相关领导、干部也莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
二、内容丰富、形式多样。
在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的'文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表
现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有：绘画、书法、作文竞赛、新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演、游园活动。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《动感早晨》、《火花》、《阳光校园》、《踏浪》、《看我七十二变》、《飞翔》、《期待爱》、《李小多分果果》、《不是因为寂寞才想你》、《金花花哟遍地开》、等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。
下午的游园活动项目更是丰富多彩。“吹翻天”、“快乐运球”、“瞎子画鼻子”、“钓鱼”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
三、宣教结合，重视**。
"六、一"儿童节来临之际，我校围绕“*安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“快乐节日；童心飞翔”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
忙碌、辛苦的六一节已经过去，幸福与快乐却在心中成了永恒。辅导员工作就是这样：苦并快乐着！回顾20xx年六一工作，有得有失，现对此进行分析、总结。
一、校领导重视。
在三月初，学校制定学年工作计划之时，就把本次六一活动纳入了议事议程，确定了相关活动主要内容、时间、直接负责人，并对少先队工作提出了具体要求；在五月初，又对六一活动的具体事项召开了班子会，专题研究部署六一活动；并就少先队提出的各项活动在人力、物力方面大开绿灯，确保了预定活动的顺利进行。
二、思想指向明确。
“德育为先，教育为本”是少先队工作的宗旨；为少年儿童的全面发展、为培育四有新人、四好少年为目标；积极为少年儿童的健康成长构建机遇、搭建*台，让孩子们能在活动中锻炼各自的才干、提升各自的能力，感受祖国、集体的关爱，增强少先队员的集体归属感和荣誉感；把为少年儿童服务好作为工作的动力，积极争取各级支持，广泛开展各种健康、向上、有意义的活动。
三、活动内容。
20xx年六一节期间，我校采取统一加分散的形式，分别开展
了小歌手比赛、书画比赛、经典诵读比赛、文艺演出、手拉手活动、游园活动等。
（一）5月28日，我校开展了少儿书画比赛，共评出书法一等奖23名，二等奖31名；绘画一等奖19人，二等奖43人；手抄报设计一等奖9人，二等奖13人。比赛结束后，把获得一等奖的部分作品装框上墙，丰富了校园文化内涵，部分优秀作品装成展板，在六一期间向全校师生开放。
（二）5月29日，在龙河完小举行了手拉手活动，来自团市委的领导和楚雄市卡乐传媒有限公司的年轻人与该校少先队员度过了一个难忘的六一节，卡乐传媒有限公司的青年朋友为龙河完小的寄宿制学生捐赠了价值20xx元的床上用品，并与龙河完小师生共同联欢，还为师生们表演了轮滑特技，让孩子们开阔了眼界、增长了见识。
（三）5月31日下午，全镇“校园小歌手比赛”在中心小学举行，来自全镇14所完小的'20名小歌手闪亮全场，经过角逐，有9位小歌手脱颖而出，获得一等奖，其余获得二等奖。
（四）5月31日，对全镇20xx-20xx学年少先队工作突出的14名优秀辅导员和20名“四好少年”进行了表彰、奖励。
（五）在5月29日、30日、31日三天，全镇14所完小根据各校实际，因地制宜的开展了各校的六一活动，活动内容包括：新队员入队、文艺演出、表彰优秀、游园活动、田径比赛等；整体来说，活动内容丰富、形式新颖，富有教育意义。
（六）妇女组织帮扶活动。完小活动当天，各校妇女小组在各完小开展了“一对一”帮扶活动，女教师们为身边的困难学生献上了自己的一片爱心，他们有的捐款、捐物，有的为学困孩子提供了辅导帮助，为孩子们送上了节日的祝福。
（七）由中心完小代表学校参加由开发区社发局组织举办的“中华古诗文经典诵读比赛”，时间待定。
（八）对14岁以下教职工子女进行看望慰问。
四、活动经费。
1、学校在六一期间，购置了价值3900元的购书卡，用于奖励优秀辅导员、四好少年和小歌手比赛优胜者，旨在鼓励广大师生“多读书，读好书”。
2、各完小活动，学校给予生均2元的活动经费支持。
五、信息收集。
要求各完小6月2日16:00之前上报活动材料，内容包括：100字以内活动简讯（写清楚活动时间、地点、参加人员、活动内容、取得收效）、妇女小组结对帮扶名单、帮扶形式、活动照片（有代表性的3---5张即可），以便学校对各完小活动进行监督、检查。
六、取得成绩。
本次活动取得了预期的收效，以学校为阵地，依托党委**，结合团委和妇联组织多股力量，为孩子们的成长铺好了路、搭建了锻炼的*台，提供了较好的锻炼机会；突出了以儿童为中心的
特点；活动内容丰富、形式新颖、富有教育意义；通过文艺演出、比赛、评奖，增强了我镇广大少年儿童的集体荣誉感和组织归属感；广大少先队员度过了一个愉快、丰富、有意义的节日。
七、存在不足。
本次六一节活动虽然布置较早，但在具体实施的过程中还是百密一疏，出现了许多未曾预料的插曲，如：各校活动时间不统一，学校监管指导力度不到位；“小歌手比赛”音乐上交不齐，影响比赛效果；和上级主管部门沟通不够。
在今后的工作中，我们一定扬长避短，对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知；有布置、有落实、勤检查，争取把工作做细，把优质服务做实。
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的.局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学*队知识，意义深远
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学*了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！
四、内容丰富、形式多样。
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆x祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。
同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。*石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了*石小学让书香溢满校园，让读书成为*惯的特色，同时充分展现了*石小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！
20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，扩大宣传声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生的**，加大本次活动的宣传力度。
二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。
这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接*六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的 做 到 了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。
三、隆重的的表彰活动
举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。
四、亲子活动，亲密过节。
学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。
五、庆六一儿童节活动总结
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了教室的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
热火朝天的运动会结束了，有趣的`游戏长廊结束了，两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，这一年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
在“六一”国际儿童节来临之际，灵寿县各学校、幼儿园积极组织开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。一台台精彩丰呈的文艺演出，一场场丰富多彩的才艺展示，充分展现了少年儿童的个性风采。小学全体师生举行了新少先队员入队仪式暨“六一”文艺汇演。
隆重而庄严的仪式上，老少先队员为新队员佩戴红领巾，并带领新少先队员们进行了宣誓。誓言雄壮，歌声高昂，展现了新时代少年先锋队的风采。
随后，“六一”儿童节文艺汇演开始。热情十足的现代舞，温柔如水的古典舞;女生感情细腻的`诗朗诵，男生脍炙人口的三句半;温婉的歌伴舞，阳刚的跆拳道……丰富多彩、形式多样的节目，使得整个演出迭起，精彩不断。_月27日上午，灵寿镇学区在活动中心举办了“童心向党，青春追梦”庆六一文艺汇演。
活动中，孩子们载歌载舞，用欢声笑语庆祝自己的节日。开场舞《欢庆腰鼓》展现了孩子们优美的舞姿，让所有的观众拍手称赞;城内明德小学的情景剧《遥远的爸爸妈妈》，表达了孩子们对父母的爱;最吸引眼球的是《小兵风采》的表演，孩子们穿着军装，戴着军帽，可爱的表情，酷帅的动作，让家长们眼前一亮。
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的表演我做主，我的节日我最high”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一：为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理清思路。
于五月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。
二：节目形式多样。
有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长！因此我们的节目形式多样，情景剧、舞蹈、音乐、串烧等等表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水*和精神面貌，幼儿园的`办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种*惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。
20xx年小天使幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们小天使幼儿园的发展，更上一个台阶。
为切实组织好今年“六一”儿童节庆祝活动，县妇联围绕“关爱儿童，共享和谐社会”主题，开展了一系列节日活动。
为使全县儿童共享蓝天下的欢乐，体会到社会主义大家庭的温暖，今年继续在全县开展了“庆六一”大型文艺活动，5月28日，县委**翟广*、**申志海等20余位县领导观看了演出，同时召开了六一表彰大会，表彰了去年在儿童工作中作出贡献的小学校长、教师以及儿童工作者，勉励他们再接再厉，继续热爱儿童工作。会后，县委**翟广*慰问了其救助的鸡泽镇西营小学五年级学生杨昭，详细询问了他*日学*成绩和日常生活情况，并勉励他要好好学*，健康成长，将来成为国家有用之才，并一再要求学校负责人多关心照顾小杨昭，使其能够健康成长，顺利完成学业，小杨昭也向翟**保证了一定要好好学*，不辜负各级领导对自己的关心和希望。**申志海在小寨镇小寨村小学看望了其救助的孩子董小雨，为她送去了节日的祝福和慰问品，当了解到小雨成绩在全班位于前矛时非常高兴，鼓励她再接再厉争取更好的成绩。同时县领导余江河、许殿芳、魏全红、李亚伟、王银明等20余名县级领导分别看望了他们救助的农村贫困儿童，并分别为他们送去了新衣、书包和慰问金、板蓝根药品等。
相继组织县实验小学、中心幼儿园、蓝天幼儿园、小天使幼儿园举办了不同形式的`“六一”庆祝活动，让孩子们在快乐的文艺表演中，度过自己的节日。县妇联在为孩子们送去祝福与温暖同时，还向幼儿园赠送了节日礼品。
对全县169个村的留守儿童认真摸底排查基础上，归类建档，“六一”期间，县妇联分成两组，采取进村入户方式，对贫困些的留守儿童进行了慰问，并发动留守儿童家长节日期间打电话、写信等来关心孩子。县妇联还联合妇幼保健院开展了“为全县儿童免费体检”活动，受到了广大师生、家长的热烈欢迎。最后，县妇联全体工作人员来到县实验中学，看望了来鸡投亲的四川灾区女孩赵芳芳，并向她送去500元慰问金、棉被、学生服，详细询问了她的生活、学*情况，鼓励她振作起来，安心学*，长大后做一名社会有用之才。
此外，根据县妇联“六一”活动通知安排，7个乡镇都酌情组织农村小学开展了不同形式的“六一”庆祝活动。
为进一步丰富校园文化生活，激发学生学*兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示学生风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育健康发展，中心学校采取三项举措，庆祝“六一”儿童节。
1、高度重视，精心组织。
中心学校班子高度重视庆“六一”系列活动开展，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜拟定活动计划，并将筹备工作分解落实到班级、人头，确保活动顺利进行。充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大宣传力度，加强氛围营造，扩大宣传声势和影响，并积极争取社会各界的支持和参与，确保活动取得良好效果。
2、内容丰富，形式多样。
为让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，该校组织开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，向学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采、艺术教育成果。活动中，芒部中心小学以“放飞梦想快乐成长”为主题开展经典“咏流传”和文艺汇演，展现了学校开展“传承中华传统美德”“争做新时代好队员”“争做新时代好少年”活动的成果，承载着孩子们的梦想;团山小学的孩子们“心怀感恩快乐成长”，为从昆明远道而来的云聚物流有限公司的叔叔阿姨们戴上鲜艳的红领巾，还表演了精彩的文艺节目，回馈社会各界的关爱;关口小学、茶园小学和东园小学等学校得到社会爱心人士捐资助学，为贫困孩子解燃眉之急，助力脱贫攻坚。学校少先队员入队仪式上，老队员为新队员系上红领巾，一张张稚嫩的'小脸露出了灿烂的笑容，兴奋之情溢于言表。各学校开展“我快乐我参与”丰富多彩的游园节目，丰富了学生的精神文化生活，使学生度过了一个难忘的儿童节。全镇各小学、幼儿园开展的活动异彩纷呈，为儿童呈上了精彩的节日盛宴。
5月28日下午，我们滴水小组成员到实验小学做志愿者，陪他们一起欢度六一。我们下午两点在学校集合，我们穿上滴水的志愿者服装，开始出发。
虽然一路上很累很热，但我们到那看到一张张可爱的笑脸时，一切的热和累全部都没了。有的只是几分兴奋和内心的火热快乐，看到他们天真无邪的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃，内心不由得也跟着激动起来了。
看到孩子们的表演，真的人我们感动，在那么热的天中是那么的投入，一丝不苟的完成每一个动作。这个节日本就是属于他们的，他们有足够的理由去做一切他们想做的。这是属于他们的`节日，看到他们那一张张开心的脸，似乎就如看到了花儿般的笑容。最后，我们在进行一对一的服务项目中，每个志愿者都和一个聊朋友组成一组，把自己对小朋友的祝福写在卡片上，小朋友也把他们的心愿写在上面。
我们给他们的六一礼物是文具盒，而不是什么玩具，我们希望他们能知道好好学*，把更多的时间投入到学*中，为振兴中华而读书，同时也要意识到自己以后的对社会的一份责任。我们在进行一对一的服务项目中，我领了一个三年级的小朋友，我对他的祝福只有简简单单的一些话语，就是爱心服务、坚强勇敢、相信自己！当我看到他写的心愿时，他写道：我要像大哥哥大姐姐一样上大学。
在节目结束时，我们志愿者又把凳子送回学校，之后又给校长惜惜道别，离开学校。随后我们回到学校的时候都八点多了，虽然我们都忙了一下午，都很累很饿但是我们都很开心。虽然那天的阳光很厉害，但是那天非常的开心。因为我们从奉献中获取了快乐，内心的充实！
通过这次的活动我想说的是，人人都可以是天使，只要你有一份博爱之心，都可以把快乐和笑声带给更多的人；同可以从中获得我们更学要的快乐和内心满足充实！在此，我们滴水想呼吁更多的人去当爱心天使，把我们的爱给更多学要爱关怀的人，去呵护他们，给他们带去爱的祝福，让他们感受更多幸福的瞬间，这样我们也会是快乐幸福的收获者！
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，唐县镇小学举行了“倾听花开声音”六一艺术节活动，旨在为学生搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
——六一儿童节活动总结菁选
六一儿童节活动总结集合15篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学*和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的六一儿童节活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年一度的儿童节再次到来，作为孩子们的重要节日，我们xxx小学也非常重视这次的六一活动。六一儿童节，不仅仅是一次假日，更是只属于孩子的节日，是属于我们全校学生的节日。这就如同他们的第二个生日一样。为了能让这一天更加快乐的度过，我们早早的开始准备，筹备了这次的六一活动。
此次的六一活动举办的非常顺利，xxx小学不仅在大家的装饰下充满了欢乐的气氛，我们还见识了许多同学以及老师们深藏不露的表演。
此次的活动主要是面向学生以及学生家中，除了为孩子们办一个开心的节日以外也是展现我们xxx小学教学质量的好机会。同时，还可以在拉*家庭和孩子的距离，增加亲子关系。我在总结了这次的活动情况，并记录如下：
一、活动准备
六一的活动，我们主张将舞台尽可能的交给孩子，所以在主持、演员，以及其他的一些职位都是由学生来担任。为此，我们也在很早之前就定下了预选名单，并积极的进行了培训。
此外，在表演上，我们鼓励学生们主动报名，用于在台上展现自己的才艺。同时也安排了老师在排练上给予指点，提升表演的整体表现。
此外，我们还积极的通知家长此次的六一活动，并倡导家长能在这天抽出时间陪伴孩子，一起来参加六一的活动。
二、活动情况总结
此次的活动，在几位小主持人带动下积极的带动了操场的气氛。加上同学们刻苦排练的才艺表演，赢得了台下无数的欢笑和掌声。
就情况来说，这次的活动非常的热闹，在纪律的管理方面也因为有老师的维持保持的较为良好。并且在表演中，我们还穿插了好几个游戏环节，让家长和孩子都积极的参加进来，更为这次的'活动增添了几分乐趣。
三、活动总结
就活动的经过和气氛来说，这无疑是一次出色的活动。不仅让孩子们充分的享受了六一的快乐，还加深了与父母的联系。
但在此之外，我们还有很多的事情没有准备好。首先是因为人员较多，而且是在操场展开活动，比较空旷，所以对中途离场的学生管理并不够严谨。其次是没有在卫生的管理上做好说明，导致在活动之后留下了不少零碎的垃圾，这是我们的管理问题，同时也是教育方面的问题。
总结了这次的情况，我们会好好的反思并改正，让下一次的活动能更加顺利的展开！
儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学*、健康成长，在六一儿童节到来之际，XX社区联手第一太*戴维斯物业、赛特国际物业、中信银行北京阳光上**区支行、精武学堂、阳光上东汇学馆、极舞蹈共建单位，于5月31日下午16点，在阳光上东滨河花园商业街举办了庆六一儿童节联欢活动。
通过扇面制作、手工编织等传统文化艺术制作，游戏互动、中国功夫、舞蹈展示等文化活动，增进社区儿童的.友谊，加深文化交流。在活动现场小朋友及家长们，一同互动非常开心。
活动现场到处洋溢着欢乐的节日气氛。活动中，小朋友展示自我、了解对方，参与以邻里为伴、与邻为善，感受邻里和睦。
通过开展此活动，为儿童搭建一个*台，让来自社区每个家庭的孩子们有充分交流的机会，让他们从小播下友谊、互爱、合作的种子。增强社区与居民群众的沟通，增进家长和孩子之间的情感，为社区、家长、孩子搭建交流*台，推动社区和谐发展。
这次活动是准备了好久的一次校园全体师生参与的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参加活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节非常的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的举行感到非常的开心，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。
简单的从这次活动的形式开始吧，我们__小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了学生的兴趣，让很多的学生不愿意参与进来，像这次就不一样学生们还是很积极的.参与，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁愿意代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的希望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生积极报名，这样子我觉得很好，学生的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。
还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上面没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的色彩的。
在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很容易就被带动，重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。
总的来说我们__小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让学生们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺利，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后肯定也会继续发扬的。
20xx年5月28日下午，我们滴水小组成员到实验小学做志愿者，陪他们一起欢度六一。我们下午两点在学校集合，我们穿上滴水的志愿者服装，开始向出发。
虽然一路上很累很热，但我们到那看到一张张可爱的笑脸时，一切的热和累全部都没了。有的只是几分兴奋和内心的火热快乐，看到他们天真无邪的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃，内心不由得也跟着激动起来了！
看到孩子们的表演，真的人我们感动，在那么热的天中是那么的投入，一丝不苟的'完成每一个动作。这个节日本就是属于他们的，他们有足够的理由去做一切他们想做的。这是属于他们的节日，看到他们那一张张开心的脸，似乎就如看到了花儿般的笑容。最后，我们在进行一对一的服务项目中，每个志愿者都和一个聊朋友组成一组，把自己对小朋友的祝福写在卡片上，小朋友也把他们的心愿写在上面。
我们给他们的六一礼物是文具盒，而不是什么玩具，我们希望他们能知道好好学*，把更多的时间投入到学*中，为振兴中华而读书，同时也要意识到自己以后的对社会的一份责任。我们在进行一对一的服务项目中，我领了一个三年级的小朋友，我对他的祝福只有简简单单的一些话语，就是爱心服务、坚强勇敢、相信自己！当我看到他写的心愿时，他写道：我要像大哥哥大姐姐一样上大学。
在节目结束时，我们志愿者又把凳子送回学校，之后又给校长惜惜道别，离开学校。随后我们回到学校的时候都八点多了，虽然我们都忙了一下午，都很累很饿但是我们都很开心。虽然那天的阳光很厉害，但是那天非常的开心。因为我们从奉献中获取了快乐，内心的充实！
通过这次的活动我想说的是，人人都可以是天使，只要你有一份博爱之心，都可以把快乐和笑声带给更多的人；同可以从中获得我们更学要的快乐和内心满足充实！
“六一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发他们热爱生活、热爱校园的.丰富情感。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
学校领导高度重视庆“六一”游园活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。在活动期间，通过各种宣传，努力营造良好的活动氛围。
二、活动内容丰富。
本次庆“六一”游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有：知识问答游戏、钓鱼、投篮、吹乒乓球、盲人敲锣、夹玻璃球等项目。
三、活动过程组织严密，活泼有序。
活动是在五月三十日下午举行的，15：00时，活动正式开始。从教师准备、学生参与游园活动、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。
所有的活动都在校园里举行，我和李建梅老师负责的项目是投篮比赛。我们选拔五年级的袁蒸蒸、李桦冰协助我们，让他们担任裁判。这两位学生都非常认真负责。游戏进行的非常顺利。学生们也是各显本事。胜负有时就在1秒之间，竞争非常得激烈。也可以看出大部分小朋友还是很会投篮的。全校学生在投篮的游戏、比赛中几乎人人得奖，大大激发了学生们兴趣。
通过开展庆祝“六·一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。让学生过一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
一、领导重视，精心组织。
学校校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，充分利用标语、板报、墙报等传播本次活动的宣传力。
二、活动表彰
20xx年六月一日学校在小操场举行六一儿童节活动，按照活动方案进行活动，五年级的全体学生对六一儿童节献词，63名儿童举行了入队仪式，从幼儿园到小学六年级共有20块节目进行了演出。幼儿组演出的.舞蹈《小骏马》评为一等奖，舞蹈《红星歌》和舞蹈《咏鹅》评为二等奖，小学组共评选出舞蹈《铃儿响叮当》，舞蹈《爱我中华》评为一等奖，舞蹈《众人划浆开大船》，舞蹈《北京欢迎你》，舞蹈《请来看看我们的村庄》评为二等奖。学校对一、二等奖办法了奖品和奖状。今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
三、 “六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。可以说，今年的“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学*队知识，意义深远
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学*了少先队的`相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！
四、内容丰富、形式多样。
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。
同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。*石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了XX小学让书香溢满校园，让读书成为*惯的特色，同时充分展现了*石小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！
迎着明媚的阳光，听着动感的音乐，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又“六·一”国际儿童节。6月1日，校园里人头簇动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六·一”文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的`丰富情感，充分展示儿童们的才华，度过了快乐的一天。现将活动总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
