为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统。根据市文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》的文件精神，东莞xx镇xx各中、小学校清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下：
一、广泛宣传，营造氛围
各中、小学校德育处和少先队利用**下讲话、红领巾广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围。并结合当前镇港社会环境和学校实际布置任务。活动得到了各中、小学校师生的积极响应，得到了家长们的理解、支持与配合，各校均能在清明节前后积极地开展了祭奠英烈的活动。
二、正确引导，网上祭奠
在教师和学生家长的正确引导下，各中、小学校通过在网络上收集相关信息，更进一步地了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。各中、小学校利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问*文明网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们在网站上自由点击自己想要了解的内容，纷纷通过网络*台祭拜革命先烈，向那些为今天的和*付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。
三、开展丰富多彩的活动
1、进行《向革命烈士学*》**下讲话。各中、小学校在晨会上进行了《向革命烈士学*》**下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学*，从每一件*凡小事做起。
2、班会传敬意，寄语表哀思。各中、小学校要求各班主任结合学生年龄实际，召开一次主题班会；向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神。同时引导同学们积极发言，寄托对革命先烈的哀思。
3、以“墙报”形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，各中、小学校开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国；活动中，各小学校少先队大队部要求每个班级（中队）都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。
4、徒步xx湖，缅怀革命先烈。4月7日下午，xx中心小学德育处、少先大队组织师生代表一行300多人来到xx湖徒步参观，在感受镇港经济腾飞，环境发生巨变的同时，还举行了简单而隆重的悼念活动。他们首先徒步绕行xx湖一周，感受港区新变化，感受今天生活的美好！同时也教育学生懂得今天的美好幸福生活的来之不易，教育学生好好珍惜！然后在管委会大楼旗台前集中举行简单而又庄严的缅怀仪式：师生们为革命烈士默哀三分钟，随后少先队员代表xx同学和学校德育处陈xx主任分别致辞，最后同学们绕行旗台一周，以表达学生们崇高的敬意。
开展“清明祭英烈”系列活动，使镇港全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着镇港广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学*，天天向上。
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统， 根据中央、省文明办《关于开展网上祭英烈活动的通知》精神，做好我区深化做一个有道德的人主题活动、做好清明节期间未成年人网上祭英烈活动，我校广大未成年人登陆*文明网和相关网站，开展清明节网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了很多指示，德育和大队部拟写了中山路小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知，确定活动主题为网上祭英烈、共铸中华魂，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息， 在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动：
(1)学校要求每个班出一期有关清明节的黑板报。
(2)各班开展关于缅怀先烈的队日活动。
(3)在学生中开展缅怀英烈，继承遗志的征文活动。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问*文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校三百多名学生在网上献了花，留了言。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和*的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和*稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。网上祭英烈、共铸中华魂活动使每名学生更加珍惜今天和*、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统。根据市文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》的文件精神，东莞xx镇xx各中、小学校清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下：
一、广泛宣传，营造氛围
各中、小学校德育处和少先队利用**下讲话、红领巾广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围。并结合当前镇港社会环境和学校实际布置任务。活动得到了各中、小学校师生的积极响应，得到了家长们的理解、支持与配合，各校均能在清明节前后积极地开展了祭奠英烈的活动。
二、正确引导，网上祭奠
在教师和学生家长的正确引导下，各中、小学校通过在网络上收集相关信息，更进一步地了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。各中、小学校利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问*文明网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们在网站上自由点击自己想要了解的内容，纷纷通过网络*台祭拜革命先烈，向那些为今天的和*付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。
三、开展丰富多彩的活动
1、进行《向革命烈士学*》**下讲话。各中、小学校在晨会上进行了《向革命烈士学*》**下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学*，从每一件*凡小事做起。
2、班会传敬意，寄语表哀思。各中、小学校要求各班主任结合学生年龄实际，召开一次主题班会；向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神。同时引导同学们积极发言，寄托对革命先烈的哀思。
3、以“墙报”形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，各中、小学校开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国；活动中，各小学校少先队大队部要求每个班级（中队）都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。
4、徒步xx湖，缅怀革命先烈。4月7日下午，xx中心小学德育处、少先大队组织师生代表一行300多人来到xx湖徒步参观，在感受镇港经济腾飞，环境发生巨变的同时，还举行了简单而隆重的悼念活动。他们首先徒步绕行xx湖一周，感受港区新变化，感受今天生活的美好！同时也教育学生懂得今天的美好幸福生活的来之不易，教育学生好好珍惜！然后在管委会大楼旗台前集中举行简单而又庄严的缅怀仪式：师生们为革命烈士默哀三分钟，随后少先队员代表xx同学和学校德育处陈xx主任分别致辞，最后同学们绕行旗台一周，以表达学生们崇高的敬意。
开展“清明祭英烈”系列活动，使镇港全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着镇港广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学*，天天向上。
缕缕春风，绵绵细雨，说不及对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，20xx年xx月初我校组织开展了“清明祭英烈”系列活动。
1、开展祭奠革命先烈活动。无数革命先烈为了人们的**事业，为了这天的幸福生活，在战争中光荣地牺牲，为了纪念他们，4月3日实验中学200名师生前往沁阳市革命烈士陵园，祭扫烈士陵墓，新老团员纪念碑前宣誓，纪念革命先烈、瞻仰英雄事迹，深切缅怀先烈先贤的爱国精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情。
2、广泛开展“网上祭英烈”活动。全体同学们利用微机课或课余在家的时光，登陆*礼貌网新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感，据统计，我校参与学生总数2000人。
3、了解英雄先辈的光辉业迹，开展“清明祭先烈”板报、手抄报评比和“我的*梦”征文及主题班会活动，透过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学*热情，珍惜这天的幸福生活。
此次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来必须努力学*英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在中华民族的传统节日清明节之际，为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我们和*中学积极响应县局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
我校接到教育局“关于清明节期间组织中小学生开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校领导和团委非常重视该活动，及时召开师生大会，校长就‘网上祭英烈’活动做了动员讲话，学校团委召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织团员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动。学校要求每个班出一期黑板报和一期手抄报，各班开一期以“感恩”为主题的班会等。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。
我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间，由信息课教师安排学生参观访问通辽文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。
三、我校积极利用广播，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。
四、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和*的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和*稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和*、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
为弘扬中华民族传统文化，深入推进社会主义核心价值观，不断增强辖区广大居民历史责任感，在清明节来临之际，巴里坤镇天山路社区以“践行社会主义核心价值观、文明祭扫、绿色清明”系列教育活动。
一是开展民族团结、风俗*惯及宗教事务条例等方面的相关知识培训。不断促进各民族之间的友谊，为各民族相互帮助、相互学*，共同努力为建设美好家园创造了良好的环境。二是发放“践行社会主义核心价值观、文明祭扫、绿色清明”倡议书。积极宣传文明、绿色、低碳的清明节，倡导辖区居民通过文明、环保的祭祀方式悼念亲人，寄托哀思，树立新风，践行社会主义核心价值观。三是倡导文明祭祀，低碳生活。通过活动，深入挖掘清明节的文化内涵，培养和树立了居民群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华民族传统文化的认同感和自豪感。
——清明节网上祭英烈活动总结6篇
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校学生缅怀革命先烈的'英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目的横幅,使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放,便于学生能在网上开展纪念活动。
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各中队利用队日活动时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛:(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排学生参观访问江西文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。
三、延伸校外,整合资源。
我校毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四。效果明显,意义深远。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学*,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学*,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照省文明办通知要求，我校广大未成年人登陆*央视网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了特别指示中心小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
这次活动最大的一个特点就是把线上引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。一是利用升旗仪式，以**下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学*。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学*，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报、校园广播、班会等形式，积极宣传，弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生珍惜当前，奋发图强的斗志。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问相关网站。学生们在班主任的组织带领下，可以自由点击自己想要了解的内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校教师、大部分学生线上上献了花，留了言。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
在中华民族传统节日清明节之际，为了积极引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，以清明节为契机，我班开展了一系列清明祭英烈、踏青活动。现将活动情况总结如下：
一、清明追思，向革命英雄致敬
1.烈士陵园祭英烈
假期在家长的带领下，同学们纷纷来到烈士陵园，学*烈士事迹，缅怀先烈，并为烈士墓碑擦拭灰尘。
2.学*烈士事迹
利用班级微信群，家长和孩子一起学*烈士事迹，一起追忆那些被我们遗忘的英雄，为英雄献花，为英雄留言寄哀思
3.以 清明节，缅怀先烈为主题布置走廊壁报和手抄报
为了更好倡导同学们参与到活动中来，营造浓郁的氛围，由班委出了一期清明节，缅怀先烈的走廊壁报，同时每个同学根据自己的'体会出了份体现清明节的手抄报。
二、清明踏青，体会幸福生活
1.拥抱大自然踏青
同放学们三五成群或在家长的带领下，利用假期纷纷来到户外，走进大自然、拥抱大自然
2.与动物交朋友旅游
三、利用4月5日返校午读时间谈体会
总之，清明祭英烈活动，让学生了解了清明节的历史和风俗，传承了中华民族优良的传统文化，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，培养了学生牢记历史，热爱祖国，热爱家乡的感情。收获的不只我们学生，家长也体会多多，很多家长表示清明踏青拉*了家长和孩子的距离，增进了亲子感情，还有的家长反思了以前的种种不足，表示以后多花时间与孩子交流。
中华民族的传统节日——清明节，我校积极响应号召，积极组织全校广大团员青年开展了“网上祭英烈”主题教育活动，引导广大中学生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，周密安排。
我校接上级“关于清明节期间组织中小学生开展“网上祭英烈”活动的通知”后，学校领导和学校团委高度重视，当天下午召开班主任会议，进行了安排部署，保证了活动的顺利进行。
二、“网上祭英烈”活动形式多样，效果显著。
清明节假期，学生积极参与“网上祭英烈”活动。我校*2000余名团员青年，通过向革命先烈献花、看先烈英勇事迹、瞻仰先烈画像、为先烈留言、重温入团誓词等形式来祭奠革命先烈，激励全体团员青年继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志成才报效报国。
清明节后，每个班级又出了一期以“继承英烈遗志、立志报效祖国”为主题的黑板报，每个班从不同角度展示了同学们继承先烈遗志、立报国之志的决心。
本次活动，参加人数多，反响强烈。通过这次活动，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要向英烈们学*，沿着英烈足迹，接过英烈手中的接力棒，继承英烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在中华民族的传统节日清明节之际，为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我们和*中学积极响应县局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
我校接到教育局“关于清明节期间组织中小学生开展“网上祭英烈”活动的通知”后，学校领导和团委非常重视该活动，及时召开师生大会，校长就“网上祭英烈”活动做了动员讲话，学校团委召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织团员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动。学校要求每个班出一期黑板报和一期手抄报，各班开一期以“感恩”为主题的班会等。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。
我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间，由信息课教师安排学生参观访问通辽文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。
三、我校积极利用广播，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。
四、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和*的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和*稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和*、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
在中华民族传统节日清明节之际，为了积极引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，以清明节为契机，我班开展了一系列清明祭英烈、踏青活动。现将活动情况总结如下：
一、清明追思，向革命英雄致敬
1.烈士陵园祭英烈
假期在家长的带领下，同学们纷纷来到烈士陵园，学*烈士事迹，缅怀先烈，并为烈士墓碑擦拭灰尘。
2.学*烈士事迹
利用班级微信群，家长和孩子一起学*烈士事迹，一起追忆那些被我们遗忘的英雄，为英雄献花，为英雄留言寄哀思
3.以 清明节，缅怀先烈为主题布置走廊壁报和手抄报
为了更好倡导同学们参与到活动中来，营造浓郁的氛围，由班委出了一期清明节，缅怀先烈的走廊壁报，同时每个同学根据自己的体会出了份体现清明节的手抄报。
二、清明踏青，体会幸福生活
1.拥抱大自然踏青
同放学们三五成群或在家长的带领下，利用假期纷纷来到户外，走进大自然、拥抱大自然
2.与动物交朋友旅游
三.利用4月5日返校午读时间谈体会，作总结
总之，清明祭英烈活动，让学生了解了清明节的历史和风俗，传承了中华民族优良的传统文化，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，培养了学生牢记历史，热爱祖国，热爱家乡的感情。收获的不只我们学生，家长也体会多多，很多家长表示清明踏青拉*了家长和孩子的距离，增进了亲子感情，还有的家长反思了以前的种种不足，表示以后多花时间与孩子交流。
——清明节祭英烈活动总结9篇
清明节期间，为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应教育局文件精神。我校于清明节期间，开展了听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动、“忆革命先烈，过文化清明”为主题的演讲比赛等内容丰富、形式多样的系列教育活动。
一、加大宣传，形成声势
清明节前夕，我校充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。各班相继召开“学*革命先烈，做新时期合格的小学生”主题班会，表达了同学们发扬革命传统，继承烈士遗志的决心和信心。在清明节来临之时，每个班级都相应出了一期有关革命事迹的板报，营造良好氛围。
二．听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动
革命传统教育是德育工作的重要内容，也是爱国主义教育不可缺少的教育形式。为使青少年不忘过去艰难，珍惜今日幸福。我校请来关工委殷四季、权春兴、宋喜德等老领导，他们给孩子们讲诉了虎头山战斗故事。殷四季、宋喜德等老领导十分关心下一代，他们声情并茂地讲诉了一个一个革命故事，博得了孩子们的阵阵掌声，使我校的师生们又一次深刻了解了身边的英雄及他们的故事。这堂生动的德育课，使我校学生深受教育。“勿忘国耻、再兴国运”成了每一个学生的共同心声，决心努力学*，报效祖国。
三、“忆革命先烈，过文化清明”演讲比赛
我校组织了“忆革命先烈，过文化清明”为主题的演讲比赛。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。同时号召各班召开一次“忆先烈事迹，明荣辱新观”的主题班会；开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动，有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围。
激情洋溢而富有感染力的演讲，使评委和观众深受触动，许多师生情不自禁的流下热泪。开展祭祖感恩活动。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能，学校还引导学生通过清明节假日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动，让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵，使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗，从小培养他们的感恩意识和奉献精神。
通过一系列的'道德实践活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、珍惜幸福的时代风尚。
总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预期效果。
为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统。根据市文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》的文件精神，东莞xx镇xx各中、小学校清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下：
一、广泛宣传，营造氛围
各中、小学校德育处和少先队利用**下讲话、红领巾广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围。并结合当前镇港社会环境和学校实际布置任务。活动得到了各中、小学校师生的积极响应，得到了家长们的理解、支持与配合，各校均能在清明节前后积极地开展了祭奠英烈的活动。
二、正确引导，网上祭奠
在教师和学生家长的正确引导下，各中、小学校通过在网络上收集相关信息，更进一步地了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。各中、小学校利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问*文明网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们在网站上自由点击自己想要了解的内容，纷纷通过网络*台祭拜革命先烈，向那些为今天的和*付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。
三、开展丰富多彩的活动
1、进行《向革命烈士学*》**下讲话。各中、小学校在晨会上进行了《向革命烈士学*》**下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学*，从每一件*凡小事做起。
2、班会传敬意，寄语表哀思。各中、小学校要求各班主任结合学生年龄实际，召开一次主题班会；向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的'高贵品质和革命精神。同时引导同学们积极发言，寄托对革命先烈的哀思。
3、以“墙报”形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，各中、小学校开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国；活动中，各小学校少先队大队部要求每个班级（中队）都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。
4、徒步xx湖，缅怀革命先烈。4月7日下午，xx中心小学德育处、少先大队组织师生代表一行300多人来到xx湖徒步参观，在感受镇港经济腾飞，环境发生巨变的同时，还举行了简单而隆重的悼念活动。他们首先徒步绕行xx湖一周，感受港区新变化，感受今天生活的美好！同时也教育学生懂得今天的美好幸福生活的来之不易，教育学生好好珍惜！然后在管委会大楼旗台前集中举行简单而又庄严的缅怀仪式：师生们为革命烈士默哀三分钟，随后少先队员代表xx同学和学校德育处陈xx主任分别致辞，最后同学们绕行旗台一周，以表达学生们崇高的敬意。
开展“清明祭英烈”系列活动，使镇港全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着镇港广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学*，天天向上。
在清明节来临之际，为缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照区文明办的通知要求，我局干部职工携家庭未成年孩子积极登陆“*未成年人网”和“四川文明网”，开展“清明节网上祭英烈”活动。现对本次活动开展情况总结如下：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了局领导的重视和支持，此活动对未成年人具有重大的教育意义。我局对本次活动进行了统一部署，办公室统一下发了《煤管局关于开展网上祭英烈活动的通知》，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
本次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，可以了解到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。在大量的网络信息面前，孩子对先烈们的事迹了解得更深刻了，并利用所得信息开展了一系列活动，如办一张“清明节祭英烈活动”的手抄报。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我局利用清明节假期，由家长和孩子一起参观访问“*未成年人网”和“四川文明网”，孩子们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，孩子们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈的足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然屹立于世界民族之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼孩子心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给孩子的影响是深刻而又长久的，它使早已远离战争、身处和*时代的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，提高自身素质，培养全面能力，为国家的和*、稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
不忘先烈抛忠骨，民族复兴中华魂。清明时节，为了号召我校学校缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，十五中学根据上级文明办文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给活动作了很多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为“缅怀革命英烈，继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放，便于学生能在网上开展纪念活动。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：
（1）学校要求每个班出一期黑板报：
（2）各班利用班会时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛：
（3）每个同学或几个同学合作制作英烈资料档案卡陈列于班级进行展示：
（4）在学生中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。
我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间，由信息课教师安排学生参观访问河北文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。
三、延伸校外，整合资源。
我校距离三城烈士墓三余里，在这个特殊的日子里，我校组织学生赴将三城烈士墓进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，接过先烈手中的`接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
在清明节来临之际，为缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照区文明办的通知要求，我局干部职工携家庭未成年孩子积极登陆“*未成年人网”和“四川文明网”，开展“清明节网上祭英烈”活动。现对本次活动开展情况总结如下：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了局领导的重视和支持，此活动对未成年人具有重大的教育意义。我局对本次活动进行了统一部署，办公室统一下发了《煤管局关于开展网上祭英烈活动的通知》，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
本次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，可以了解到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。在大量的网络信息面前，孩子对先烈们的事迹了解得更深刻了，并利用所得信息开展了一系列活动，如办一张“清明节祭英烈活动”的手抄报。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我局利用清明节假期，由家长和孩子一起参观访问“*未成年人网”和“四川文明网”，孩子们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。
——清明节祭英烈征文6篇
又一个清明节来临了，又一个缅怀先烈的日子。革命先烈们为了祖国而献出了他们宝贵的生命，如果没有他们，我们怎能过上今天如此幸福的生活呢？
先烈们，是你们在中华民族生死存亡的时候建起了万里长城，与*主义侵略者血杀拼搏，你们英勇倒下了，而成千上万的中华人民却站起来了，他们高声唱着《义勇军进行曲》，那声音传到大江南北、传到长城内外；先烈们，是你们把中华人民从生死边缘拯救回来，你们不怕牺牲，勇往直前，用血肉之躯建设了新*。老百姓们当家做主了；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
亲爱的老师，同学们，还记得江姐吗？她在重庆作党的通讯联络工作，可就在全国快要**的时候，她被捕了。敌人对她软硬兼施，还用老虎凳，吊压浮水等种种残酷的刑罚，但她始终不屈服！敌人狗急跳墙，一次又一次的用刑，竹签子一根一根地插在“江姐 的手指里，江姐的手指被扎得血淋淋的`，但她始终严守党的机密。
是呀！在那段艰苦的岁月里，涌现出许许多多胆识过人的革命英雄，他们为了国家的未来，为了人民的幸福，宁可抛头颅，洒热血，这种无私奉献、英勇的行为，难道不值得我们世代传颂，永远学*吗？
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是国家的接班人，让我们沿着先辈的足迹，继承先烈遗志，发扬前辈爱国精神，为把祖国建设成社会主义现代化国家而尽力奋斗吧！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节又到了，这是一个为亲人扫墓，祭奠先烈的日子。
说到祭拜先烈，我首先想到的就是留芳园了，在留芳园中有一座*，它是为那些因革命英勇献身的战士们而建立的。
说到革命，就有必要说说孙中山先生了。孙中山，他是革命的伟人，出生于广东香山县（现在的中山县），他虽学的是医学，却极留心于政治问题。在公元一八八五年，正值*因与法国交战而失掉越南的那一年，他才决定颠覆清廷，建立民国的志愿，从此，他走上了一条革命之路。中山先生编定了《革命方略》，将革命分为了军法、约法、宪法三个时期，并发表了对外《宣言》，从此以后革命的行动，就如悬崖转石，愈接愈厉了。
在*像他这样的人还有很多，如：黄继光、*、闻一多、秋瑾、董存瑞等，若是没有他们就不会有*现在繁荣与昌盛，他们为*的兴盛付出了血的代价，他们那种坚持不懈、不畏强权、敢于斗争的精神值得我们学*。
当庄严的**奏响，我站在*前，望着**上的五角星，内心充满敬畏。借用中山先生一句话“和*、奋斗、救*”，那么我们现在又应该如何帮助*呢？有的人认为，我们还小，现阶段只要努力学*就可以了，可我却不这么认为，努力学*只是一方面，健康的身体其实也很重要，如果没有健壮的身体，整天病怏怏的，又谈何报效祖国呢？所以现阶段我们在认真学*的同时，还应该多锻炼身体，做一个德智体美劳全面发展的新时代五好少年。
最后，让我们向英雄致敬，向英雄学*！
清明，一个宁静的日子，空气中仿佛弥漫着淡淡的忧伤……
朦胧的晨雾中，细细的雨正在下。雨水在清明时似乎散开了，化为一缕薄薄的水雾。盛开的花儿上顶着水珠，一滴一滴地落下来。青青的柳树刚冒嫩芽，门前青石板上，有一个个小小的水洼。
朦朦胧胧间，可以看见一把油纸伞。伞是青色的。在水雾中，与大自然融为一体。清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。雨，还在下着，不停。前方，一片白色的梨花。梨树下，有一块小小的石碑。油纸伞在此处停下了，静静地，只听见轻轻的雨。岁月如梭，时光不会待人。人生死之间，仅一线之隔。朦胧的雨打在青色的油纸伞上。油纸伞下的人，脸上流过一行雨水。雨水模糊了双眼，淡淡的忧愁，浓浓的思念。正如这清明的雨，朦胧间，似乎并不朦胧。泪水打湿了衣衫，雨水顺着石碑流下。他伸出手，抚摸着上面的字。时光造就了生命，生命消失在时光里。粉红的杏花，在雨中更显美丽，模糊的一片粉红，点点撒在山坡。不知多少人，现已沉睡黄土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的雾，细细落下的雨，一抹粉红的杏花，一方小小的坟墓。清明是什么？究竟是什么？是那一缕雾，是那一丝雨，是那一方坟，更是那一点淡淡的忧愁。
清明，一个宁静的日子。空气中散发着春的气息……
清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。
淡淡清明淡淡雨，雾云之中朦胧。是非成败转头空，一日终归黄土。人生几何？何必活得辛苦？生命无缘永久。
一年一度，“清明”又悄然向我们走来，这是世人与故人对接的日子，我想起了时下国人的殡葬文化。最*这些年，我们的日子越过越好了，手头宽裕了，思想禁锢也打破了，这本来是好事，却也有负面效应。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，多少英雄儿女？为民族的**，人民的幸福，抛头颅洒热血，把青春，生命与无怨无悔，定格在祖国大地上。历史定格，英雄长眠。时至今日，我们依然能感受到先烈们，跳动的脉搏和呼吸的频率。正是因为他们，一个古老的民族得以书写新的乐章，一个泱泱大国得以屹立于世界的东方。
这些人祖国不会忘却，人民不会忘却，历史不会忘却。那些从星火燎原到万里长征，从转战南北到抗美援朝；那些为了祖国统一人民幸福，抛头颅洒热血；那些埋骨青山，无须马革裹尸的英雄。他们的名字被深深刻在历史长河中，他们的精神将永远铭记在人民的心中。
清明节我们祭祀扫墓的同时，不能忘记我们的革命先烈，没有他们的付出和牺牲，就没有我们今日的幸福生活，我们现在的幸福生活都是用他们的鲜血与生命换来的。
每一个人的生命在历史长河中，都是*凡而渺小的，但当这*凡而渺小的生命义无反顾地将其所拥有的.一切交付于国家兴旺与民族振兴，交付于真理与正义，交付于历史发展时，这*凡而渺小的生命，在有限的生命里，延伸出无限的长度，燃烧并散发出永不熄灭的光芒。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。随着历史的年轮更替叠转，却丝毫未减轻国人对过往的沉痛记忆。
70多年前，无数抛头颅洒热血的中华儿女，唤醒了中华民族这头沉睡的巨狮，民族掌握了自己的命运，历经艰难的探索，改革开放，成就了现如今繁荣昌盛的新*。
我们一定要铭记当年叱咤风云的革命烈士，因为他们的双手给予了我们的今天。烈士纪念碑代表他们对祖国的忠诚，也代表祖国对他们的重视。假如他们还活在这世上，我想对他们说：‘‘伟大的烈士，你们胜利了，你们是拥有铮铮铁骨的民族英雄，我们新一代的少年会继承你们对祖国的忠诚！’’
他们为了革命事业，面对帝国的残忍，毫不畏惧，仍然手持大刀与敌人血拼，誓死也要保卫祖国。没有枪，没有炮，他们却有敌人，无法理解的必胜的信念与决心，正因如此，使他们在刀光剑影枪林弹雨中毫不畏惧，浴血奋战。他们是中华民族的英雄。
严冬在春风中消退，历史在奋斗中永恒。又是一年清明时，又是一年追思历史，缅怀先烈之时，青山埋忠骨，绿水吊忠魂，让我们不忘初心，铭记历史，砥砺前行。
“山鸟啼，红花开，阳光照大陆，少先队员扫墓来……” 3月30日，我们一六二班的同学以及学校部分领导怀着沉重的心情来到八一山烈士陵园祭拜先烈。
上午10:30的时候，我们一六二班全体师生以及校领导和所有的大队长在操场集合。一路上，同学们一改往日的叽叽喳喳的风格，纷纷默不作声，仿佛一夜之间长大了，整个队伍都很庄重、严肃。
大约步行了30分钟后，我们终于到了八一山烈士陵园。我们排好队，等待主持人的安排。
主持人走向前，向英雄的墓碑敬了个礼。宣布道：“我宣布，大街岭小学重温英雄故事，缅怀革命先烈扫墓活动，现在开始!一，立正，出旗，少先队员敬队礼，敬礼!”我们齐刷刷地敬起了礼，注视着队旗。“礼毕!”主持人说。我看着那些烈士们的墓碑，不禁鼻子一酸，他们这些烈士们，为了抵抗*主义的侵略，冒着枪林弹雨，抛头颅，洒热血，为了民族的**，为了捍卫国家的尊严，他们不惜一切代价，表现出大义凛然、视死如归的英雄气概!
开始献花了，我们一个一个地把那盛开的菊花放在了那些革命英雄的墓碑前，并以自己最真的诚意向他们鞠躬。我回到队伍里，望着他们，我心里想着：林子萱，你现在美好的生活是怎么来的?是那些战士用鲜血和生命换来的!你现在一定要好好学*，长大后为人民服务!
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
在一年一度清明节之际，“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动正如火如荼地开展，数百万网友特别是青少年网友通过献花留言，表达了对无数中华英雄和先烈先辈的无限怀念和敬意。
随着我国经济社会发展，以网络技术为核心的新媒体的出现，改变了人们的社会生活和工作方式。我国网民已达1。11亿人，35岁以下网民占到80%。如何运用网络在青少年中开展思想道德和社会主义荣辱观教育，成为新形势下青少年工作有待破解的一个课题。
作为一种环保、和谐、文明的清明节祭祀新方式，“网上公祭”受到了广大人民群众特别是青少年的欢迎，对于开展爱国主义教育和社会主义荣辱观教育具有重要意义。“网上公祭”具有跨越时空、方便快捷、广泛参与的优势，它新颖、经济、灵活，有利于激发广大青少年爱国爱民、知荣明耻的热情，有利于调动青少年参与的积极性，可以起到“以网促学、以学促长”的良好效果。
“网上公祭”值得提倡。
——小学清明节祭英烈系列活动总结 (菁华5篇)
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统。根据团市委《关于在全市中小学开展清明祭英烈活动的通知》安排，我区积极制定活动方案，结合各校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
一、“网上祭英烈”活动。
全区学生在老师的指导下，登陆*文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动*台上祭拜、献花、留言和浏览革命先烈的英雄事迹，了解更多为祖国和民族的**战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
二、举行“清明节祭英烈”主题升旗仪式。
东陵路小学、二中附小、浑南五小、英达中学、浑南四小分别举行了“清明节祭英烈”主题升旗仪式。
三、主题班会。
高坎小学、朝*学校、二中附小、浑南四小组织各班开展了主题班会。通过主题班会让学生深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。通过主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
四、致家长的一封信。图片
朝*学校、二中附小、浑南五小利用致家长的一封信的形式，让小手拉大手，开展文明祭祀宣传活动，积极要求学生当好文明祭祀义务宣传员，倡导广大家长用文明祭奠的方式来寄托哀思，规劝家长不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧丧葬祭祀用品，遵守公共秩序，自觉保护环境，树立文明祭扫新风尚。
五、手抄报评比。
东陵路小学、二中附小、浑南五小、73中学、三中附小、满族小学分别组织了“清明节祭英烈”手抄报评比，通过比赛，使同学们进一步了解了有关清明节的历史渊源和*传统文化，也接受了一次爱国主义教育的洗礼。同时，大家在手抄报中展示了自己的决心，一致表示要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情和才智，让**更鲜红、五星更闪亮，祝福我们的祖国更加繁荣富强。
六、各校特色活动
1、浑南二校开展“我的队礼最标准”评比活动
4月1日下午大课间，学校开展“我的队礼最标准”评比活动。走进每一间教室，少先队员们都认真得把右手五指并拢举过头顶，他们在用这样的方式向革命先烈表达自己的缅怀和敬意。过程中，也有一小部分队员的队礼不是很表准，检查的大队委同学们积极帮助他们纠正，让他们知道进一步规范自己的队礼就是在为革命先烈献“礼”。
2、72中学举行“传承中华传统文化，倡导绿色清明”文明祭祀宣传教育活动
72中学在学校操场上举行了“传承中华传统文化，倡导绿色清明”文明祭祀宣传教育活动。活动中，通过领导讲话，学生代表宣读倡议书等环节，让同学们懂得，应当做告别陋*的先行者、文明祭祀的带头人，营造良好的社会风气，让文明先行，慎终追远，缅怀先烈，以实际行动倡导社会新风尚。同时倡议全体师生从你我做起，倡文明健康、节俭环保、安全有序的祭祀，用实际行动，为文明、和谐的社会发展做出贡献。
3、浑南三校举行“忆清明知*俗传文明”清明节普及教育活动
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”活动在诗人杜牧《清明》这首诗中拉开了的序幕，五年级的同学以话剧的形式演绎了清明节的来历；大队辅导员薛老师讲解了清明节的*俗和祭祀方式、食俗等；六年级的同学朗诵了苏轼的《江城子》以及六年三班肖润泽同学原创的散文诗《感悟清明》；知识问答环节把活动推向了高潮，同学们争先恐后，气氛紧张而热烈，尤其是进入抢答题时，选手为了得到优先答题权更是拼尽全力，个个热情高涨，在紧张而又严肃的`氛围中既收获了清明节的相关知识，又得到了精美的礼品。
4、浑河站中心小学清明祭扫烈士陵园
师生们排着整齐的队伍，怀着无比崇敬的心情来到抗美援朝烈士陵园，对为保卫家乡，保卫祖国而献出青春热血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士纪念塔前，同学们向烈士敬献了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄托同学们的哀思，接着少先队员代表进行献词，以歌颂和缅怀先烈的革命精神和奉献精神，随后大队辅导员带领全体少先队员庄严宣誓和呼号。最后，同学们献上自制的小白花。
通过本次清明节祭英烈活动，加深了我区学生对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感，也进一步推动了我校的革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。
清明节是中华民族的传统节日，也是*最重要的祭祀节日之一。因为一场疫情，让20XX年的清明节多增添了几分悲伤。为了祭奠为人民为国家奉献出生命的英烈们，致敬在这场疫情中挺身而出*凡的英雄们，长青小学开展了清明节“祭英烈敬英雄”系列活动。
一、参加沈阳市线上主题升旗仪式
学校号召全体参加沈阳市组织的“英雄魂清明祭家国情”线上主题升旗仪式。4月3日8点50分，全体同学穿好校服，佩戴好红领巾，以饱满的精神状态参加本次升旗仪式。伴随着雄壮的**，*冉冉升起，同学们向**敬礼。
二、网上祭英烈，参加全国哀悼活动
组织全体同学参加由沈阳市文明办、教育局等部门联合组织的20XX年沈阳市“清明祭英烈”主题活动，同学们参与献花、鞠躬和留言，本次活动全校634人参加。4月4日，学校响应国家号召，参加全国哀悼活动，降半旗、全体默哀三分钟，哀悼为抗击疫情牺牲的烈士，缅怀因为疫情逝去的同胞。
三、手绘图画，致敬英雄
没有生而英勇，只是选择无畏。逆行出征的英雄们让我们敬佩，长青学子拿起手中的画笔，表达对白衣天使的致敬和赞美。
此次系列活动的开展，培养了学生的爱国主义情怀，希望同学们都能传承英雄精神，争做新时代的好少年。
时值清明，为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，加强未成年人中华民族优秀文化传统教育，促进学校精神文明建设，我们XXX乡斜纹小学开展了“清明祭英烈”系列活动。
活动一：以班级为单位开展“缅怀先烈爱我中华”主题班队会教育活动。活动中，组织学生讲革命先烈的英勇事迹，了解抗日英雄及抗震救灾英雄的故事，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学*先烈的高尚情操还通过诵读经典、手工制作纸花等形式，用自己的心意来表达对革命烈士的深深敬意与怀念。
活动二：组织学生参加网站“网上祭英烈”活动，给烈士献花、留言，教育学生要珍惜来之不易的美好生活。
活动三：组织队员通过黑板报、手抄报了解清明节的由来和*俗，加深了对清明节这一传统节日的了解。
通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学*的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。此次清明系列活动，队员们通过缅怀革命先烈，了解了党的革命历史和光辉历程，培养了爱国主义情操。另外，学校也以此号召全体师生不忘先烈遗志，心存*梦，做一个身体健康的人、做一个道德高尚的人、做一个笃志报国的人。
为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统，根据市《关于在清明节期间开展烈士纪念活动的通知》的文件精神，我校清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下：
一、广泛宣传，营造氛围
我校德育处和少先队利用**下讲话、红领巾广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围，并结合当前社会环境和学校实际布置任务。活动得到了全校师生的积极响应，得到了家长们的理解、支持与配合，积极地开展了祭奠英烈的活动。
二、正确引导，网上祭奠
在教师和学生家长的正确引导下，利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问*文明网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们在网站上自由点击自己想要了解的内容，纷纷通过网络*台祭拜革命先烈，向那些为今天的和*付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。
三、开展丰富多彩的活动
1、进行《纪念先辈缅怀先烈》**下讲话。在晨会上进行了《纪念先辈缅怀先烈》**下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学*，从每一件*凡小事做起。
2、班会传敬意，寄语表哀思。要求各班辅导员结合学生年龄实际，召开一次主题班会。向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神。同时引导同学们积极发言，寄托对革命先烈的哀思。
3、组织校小记者自己动手制作“青团”，利用活动了解清明节相关*俗、风味小吃。
4、在教师和学生家长的正确引导下，利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问*文明网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。
开展“清明祭英烈”系列活动，使全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学*，天天向上。
在这次活动中，镇*领导对少先队员们提出殷切的期望，希望孩子们能继承革命遗志，发愤图强，长大后报效祖国。优秀少先队员戴佳航为我们讲述了小龙山烈士墓的来历，以及26为革命烈士的事迹，同学们被他们的革命壮举深深感动；大队辅导员带领全体少先队员在烈士墓前庄严宣誓，将祭扫活动推向高潮。
我们举行的扫墓活动，虽然形式简单，但有着丰富的内涵：一是对为维护国家尊严，保卫人民利益而献身的革命烈士表达我们的追忆和缅怀。二是在和*年代，我们少年儿童，作为社会主义的建设者和接班人，更应该坚定信念。对于这些革命烈士，对于他们的英勇事迹，我相信后人绝不会忘记。我们应该学*他们身上的那种坚定不移的精神，树立坚定的理想和精神，不论在什么样的情况下都矢志不渝，毫不动摇。
这些长埋于地下的烈士们使我们的骄傲，在他们身上体现的崇高品格和浩然正气值得我们学*，这种精神必将激励一代又一代的人不懈奋斗，为后人留下了宝贵的精神财富。
此次祭扫活动旨在通过扫墓这一形式使我们铭记历史，展望未来，立志成才，报效祖国。
我校开展的一些列活动，师生们受到了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀，真正让同学们认识到，革命先烈的丰功伟绩，要以革命先烈为榜样。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，要不忘过去，珍惜今天，让民族精神薪火相传。只有这样，才无愧于烈士的热血。
——清明节祭英烈活动总结菁选
清明节祭英烈活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的清明节祭英烈活动总结，欢迎大家分享。
在中华民族传统节日清明节之际，为了积极引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，以清明节为契机，我班开展了一系列清明祭英烈、踏青活动。现将活动情况总结如下：
一、清明追思，向革命英雄致敬
1.烈士陵园祭英烈
假期在家长的带领下，同学们纷纷来到烈士陵园，学*烈士事迹，缅怀先烈，并为烈士墓碑擦拭灰尘。
2.学*烈士事迹
利用班级微信群，家长和孩子一起学*烈士事迹，一起追忆那些被我们遗忘的英雄，为英雄献花，为英雄留言寄哀思
3.以 清明节，缅怀先烈为主题布置走廊壁报和手抄报
为了更好倡导同学们参与到活动中来，营造浓郁的氛围，由班委出了一期清明节，缅怀先烈的走廊壁报，同时每个同学根据自己的体会出了份体现清明节的手抄报。
二、清明踏青，体会幸福生活
1.拥抱大自然踏青
同放学们三五成群或在家长的'带领下，利用假期纷纷来到户外，走进大自然、拥抱大自然
2.与动物交朋友旅游
三.利用4月5日返校午读时间谈体会，作总结
总之，清明祭英烈活动，让学生了解了清明节的历史和风俗，传承了中华民族优良的传统文化，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，培养了学生牢记历史，热爱祖国，热爱家乡的感情。收获的不只我们学生，家长也体会多多，很多家长表示清明踏青拉*了家长和孩子的距离，增进了亲子感情，还有的家长反思了以前的种种不足，表示以后多花时间与孩子交流。
清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据市局相关安排，积极制定活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，并结合实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1.学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组，一是利用升旗仪式，以**下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学*。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学电疗，立志成长，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报、广播、LED、班会等认真组织、积极宣传，取得较好效果。
2.利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的.支持。组织全校师生到学校微机室，登陆“中国文明网”，进入活动主页，进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动*台，进行发表祭奠感言、开展访谈。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3.搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4.阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
5.为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心，学校组织团员代表到坡场胡幼松烈士陵园祭扫。通过本次祭扫活动，让学生在和*年代重“闻”的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学*，将来成为有用的祖国建设者。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。此活动不仅是清明节的一次纪念活动，更是一次对同学们的政治思想方面的教育，使同学们从一系列活动中，体会到了革命烈士们的伟大。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得预期效果。
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，4月3日上午，__县__镇中心幼儿园全体教职员工怀着无比崇敬的心境，来到__烈士陵园祭奠先烈英灵，理解心灵洗礼。
整个活动简朴、庄严、有序。大家怀着景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰，并向烈士敬献花圈，表达全园师幼对先烈的'无限哀悼。教师们向烈士进行了宣誓。
本次活动使教师们在缅怀先烈中陶冶了情操，提升了精神境界，进一步提高教师们的人文素养和人文精神。
在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展清明节网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结:
一、具体活动完成情况：
1、领导重视，大力宣传，营造氛围。学校利用3月28日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队也利用课间广播时间向师生进一步宣传发动并一起学*了革命英雄人物的英勇事迹。
2、进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学*先烈的.高尚情操。
3、阅读有关革命英雄故事的书籍
为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
4、倡导文明出行，*安清明活动。学校倡导师生假期文明出行，*安清明。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
二、本次活动效果明显，体会深刻。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的 高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学*，立志成才，为振兴中华贡献自己应有的力量。
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了很多指示，政教处和大队部拟写了“黄龙二小关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，
在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的`活动:
(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。
(2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛
(3)在学生中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们
为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和*的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和*稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和*、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
为了弘扬传统文化，传承中华文明，培养学生对传统节日文化的认知，对学生进行革命传统教育，发扬先烈遗志，落实市教育和体育局“文明祭祀、绿色清明、*安清明”为主题的教育活动文件精神，学校开展了系列活动，丰富清明节主题教育。利用**下讲话、主题班会向全体学生讲解清明节的由来，通过“小手拉大手活动”，号召学生向亲朋好友宣传用文明生态的方式缅怀先辈。在学生中开展“民族英雄代代传，家乡英雄知多少”活动，向学生介绍招远的英雄先烈们的丰功伟绩，激发学生爱祖国、爱家乡的美好感情。
在学生中开展“读英雄书籍”的读书推荐漂流活动，组织学生到图书馆借阅励志及英雄事迹方面的书籍，班级内交流、推荐。
举办板报评比。各班根据班会课的要求，以“清明”为主题出一期黑板报，围绕清明的'来历、*俗、文化等方面，加深学生对传统节日的认同，在潜移默化中继承优秀的民族文化。
清明广播周。利用校园广播*台，本周的主题以清明节为话题，播发有关清明的新闻以及学生对清明节感想，对先贤、先烈的哀思的文章。
对家长进行“文明寄哀思，低碳过清明”的宣传，鼓励家长用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，养成“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚。
此次主题活动的开展，真正把清明节主题文化活动与青少年思想道德建设结合起来，是融革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育为一体的渗透教育，使学生倍加珍惜今天幸福生活，激励学生为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。
开展“网上祭英烈”网上签名寄语活动，是加强未成年人思想道德建设的重要内容。ｘｘ区文明办按照中央文明办、市文明办工作要求，联合区教育局对活动进行重点部署，广泛掀起网上签名寄语活动热潮。截止投票结束，网络投票结果显示：我区共有2。6万余人次参加网上签名寄语活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心设计
ｘｘ区文明办、教育局及时部署本次活动，要求结合网上和网下、校内和校外从营造浓郁氛围入手，注重途径和方法，务求实效。积极鼓励学生登录相关网站进行签名、寄语，抒发感言，表达心声。同时，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡情感，为提升未成年人文明素质、加快推进文明城市创建提供了精神动力、思想保障和文化条件。
二、广泛动员，踊跃参与
制定方案，提高认识。我区各中小学根据活动要求，纷纷制定活动方案，召开专门会议部署“网上祭英烈”网上签名寄语活动，明确目标和任务。
宣传发动，营造氛围。我区各中小学充分利用广播站、校园网等渠道对学生进行上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，使广大未成年人进一步了解革命先烈的英勇事迹和无私奉献的'精神，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。同时，利用黑板报、宣传栏等阵地，通过主题班会、队会、**下讲话等形式，提升活动感召力和影响力，把活动要求转化为学生的自觉行为和要求。各学校还通过校信通给广大家长发送活动信息，传播活动开展的重要意义，鼓励家长也积极参与到活动中来。
三、有序推进，注重效果
以班级为单位组织网上签名寄语。我区各中小学利用信息技术课组织学生登录中国文明网网页开展“网上祭英烈”网上签名寄语活动，慎终追远、缅怀前辈，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念，立志做一个有道德的人。
利用课外时间组织家长与孩子一起网上寄语。各中小学利用学生课外时间，动员广大家长和孩子共同学*、共同参与、共同提高，真正让活动深入人心。
四、成效显著，意义深远
通过“网上祭英烈”活动的开展，充分引导了学生在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡情感，增强了学生民族激情和爱国热情，并将爱国主义同珍爱生命、热爱学*、感恩父母、尊敬长辈、回报社会等思想紧密结合起来，知行合一，以实际行动做一个有道德的人。
今天是一年一度的清明节，天上下着毛毛细雨，我们怀着无比崇敬的心情来到淮海纪念塔扫墓。
来到烈士陵园，我们少先队员相烈士敬献了一个很大的`花圈，大队辅导员老师还给我们讲述了安息在这里的烈士们的英雄事迹。我们怀着沉重的心情在列石碑前哀悼，并庄严宣誓：我们要爱祖国，爱学*，爱劳动，爱人民。那声音犹如山崩地裂般，说的是那样响亮，有力。我们胸前的红领巾随风飘动，它是烈士们用鲜血染红的，显得是那么鲜艳、美丽，他们为革命现身的精神永远活在我们心中。
抬头望去几只小鸟停歇在树上哀婉地啼鸣，仿佛也在为烈士们哀悼。不久，我们就恋恋不舍的回去了。这次扫墓活动，不仅让我们增长了见识，还让我们接受了一次深刻的爱国主义教育，我终生难忘。
在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生开展“清明节―网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、具体活动完成情况：
1、领导重视，大力宣传，营造氛围。学校利用4月1日大课间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少先大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一起学*了革命英雄人物的英勇事迹。
2、进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，老师利用活动课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学*先烈的高尚情操。
3、阅读有关革命英雄故事的书籍为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的.哀思。
4、倡导“文明出行，*安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行，*安清明”。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
二、本次活动效果明显，体会深刻。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学*，立志成才，为振兴中华贡献自己应有的力量。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了号召队员缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，清河第四小学积极响应上级文件精神和德育工作的实施，组织开展了“清明节——网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结:
一、领导重视，统一部署
接到区教委“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开全校大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富
1.统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动
全体少先队员在校少先队的组织下登陆了网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使队员受到爱国主义和革命传统教育。在活动中，队员们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
2.以“板报、主题班队会”等形式组织网上祭英烈活动
在清明前夕各中队开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让队员继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个中队(班级)都出了一期以“清明祭英烈，”为主题的班报，每个中队(班)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;还以主题队会的.形式开展了“文明祭扫、*安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4—6年级每各中队上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让队员参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
三、效果明显，意义深远
“网上祭英烈”活动是一次震撼队员心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给队员的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和*的队员们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。使每名队员更加珍惜今天和*、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，调兵山市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教育局“关于广泛开展网上祭英烈活动的'通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展网上祭英烈活动的通知”，及时召开师生大会，就网上祭英烈活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。
新时代的青少年要为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!学校以这样的追悼形式也吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统，根据市《关于在清明节期间开展烈士纪念活动的通知》的文件精神，我校清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下：
——清明节祭英烈总结范文10份
为弘扬中华民族传统文化，深入推进社会主义核心价值观，不断增强辖区广大居民历史责任感，在清明节来临之际，巴里坤镇天山路社区以“践行社会主义核心价值观、文明祭扫、绿色清明”系列教育活动。
一是开展民族团结、风俗*惯及宗教事务条例等方面的相关知识培训。不断促进各民族之间的友谊，为各民族相互帮助、相互学*，共同努力为建设美好家园创造了良好的环境。二是发放“践行社会主义核心价值观、文明祭扫、绿色清明”倡议书。积极宣传文明、绿色、低碳的清明节，倡导辖区居民通过文明、环保的祭祀方式悼念亲人，寄托哀思，树立新风，践行社会主义核心价值观。三是倡导文明祭祀，低碳生活。通过活动，深入挖掘清明节的文化内涵，培养和树立了居民群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华民族传统文化的认同感和自豪感。
为积极响应区教育局“关于在清明节期间组织开展系列教育活动”的倡导。大力推进青少年社会主义核心价值观教育，引导广大中小学生缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，引导学生树立民族自尊心，自信心和自豪感，培养新时代的接班人。我校在清明节期间集中开展了“清明祭英烈，共铸中华魂”主题教育活动。现总结如下：
1、4月初，我校进行了有效的宣传工作，营造了较为浓厚的活动氛围，让学生明确4月份的活动主题，基本知晓各项各类活动内容。
2、各班级利用班会课时间，通过PPT、爱国主义教育影片等方式，进行了清明祭英烈共铸中华魂的教育活动。
3、利用升旗仪式的时间，在全校范围进行了清明祭英烈共铸中华魂的教育活动。
4、经典诵读和手抄报活动相结合，全校学生利用清明节假期的时间诵读相关诗文，并体现在手抄报上。假期结束择优在本班教室外张贴，由政教处等相关人员进行了评比。
5、利用我校的地域优势，组织学生到齐陵街道吕家村北扫墓，祭奠四位烈士，进行了敬献花圈、默哀等活动。
6、全校师生进行了励志远足活动。强度较大，在对学生进行意志磨练的同时也锻炼了学生的身体，提升了集体凝聚力。
7、“网上祭英烈
共铸中华魂”。学生利用清明节假期时间统一登学校清明活动总结录“中国清明网”进行了学*英雄事迹、献花、留言等网络祭祀活动，并对活动照片资料进行了留存。
我校在4月份进行的一系列“清明祭英烈共铸中华魂”
主题教育活动，有较为深远的爱国主义教育意义。让学生产生爱国之情，才能立下报国之志。但是，仍存在一些不足。例如：活动形式仍需进一步创新、缺乏对学生更深层次热情的激发等等。我想，我们今后能够在已有工作经验的基础上再接再厉，创建一个和谐向上的环境，营造一个团结拼搏的氛围。
为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，根据中央文明办《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》和大理市文明办《关于开展清明祭英烈活动的通知》精神，大理市下关六中团委以清明节活动为契机，组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动，一是在中国文明网上组织学生在网上向先烈鞠躬献花、签名寄语，表达自己对祖国的热爱，对先烈的吊念；二是开展主题班会活动，学*先烈事迹，缅怀先辈；三是组织学生绘制以“清明节”为主题的手抄报。
通过此次活动，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“我的中国梦”学*教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学*、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。进一步对未成年人进行传统文化的教育和爱国主义情感的熏陶，引导未成年人铭记历史、学会感恩，珍惜幸福的生活，为实现中国梦而努力奋斗。
清明节是我国民间最重要的祭祀节日，为继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育，增强居民的文明意识，培养居民的文明*惯，提高居民的文明素养，巴里坤镇东城新区社区举办了以“文明祭祀，*安清明”为主题的道德讲堂宣讲活动，通过组织开展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“讲一个故事”、“诵一段经典”、“发一份倡议”、“做一份承诺”“公民宣誓”七个环节引导社区干部居民弘扬清明文化，缅怀先烈的丰功伟绩，激发爱国主义情操，倡导环保、文明过清明节。
一是唱歌曲激发爱国情感。活动现场大家通过合唱《中国在东方》这首经典红歌，激发了爱国情感。让我们牢记革命先辈的丰功伟绩，将我们的祖国建设的更加强大，让我们的人民更加富有，让我们的社会更加和谐。
二是看短片倡导文明祭奠弘扬民族精神。通过观看《香蜡纸钱变鲜花 祭祀亲人不忘环保》短片，宣传倡导绿色、环保祭祀，引导辖区居民摒弃祭祀陋*，以文明健康、环保低碳、节约俭朴、安全有序的方式寄托哀思，营造出浓厚的清明文化氛围，真正实现文明祭祀。
三是听故事、读诗歌，深切怀念烈士英魂。通过听《抗日小英雄王朴》的故事及诵读杜牧的《清明》，缅怀革命前辈，把最深的思念送给为国捐躯的革命烈士，在心里为他们默默哀悼，倡导大家缅怀革命先烈，继承革命传统、革命先烈遗志，珍惜现在幸福生活。
四是发倡议，做承诺，积极倡导文明方式。清明节祭祀先人应该是神圣而庄严的。社会在进步、时代在发展，随着网络技术的不断发展和居民群众环保意识的提升，如今文明祭扫的方式多种多样，通过发倡议，做承诺，倡导居民共同参与，从自身做起，从现在做起，做一个文明祭祀者，用新型祭奠方式逐渐走进清明节，将中华民族悠久的清明文化传承下去，鼓励大家破除千年封建丧葬*俗，树立当代文明丧葬新风。
五是公民宣誓，增强责任意识。通过“我是中国公民”宣誓活动，进一步增强了社区干部和居民做为一名中华人民共和国公民的自豪感，同时也拉*了社区干部和居民的距离。大家纷纷表示：从自身做起，从现在做起，以自己的实际行动努力做一名合格的中国公民，积极维护民族团结和社会稳定，为建设和谐社区作出积极贡献!
通过这次活动，让大家以文明的方式缅怀故人，回忆过去，珍惜现在的幸福生活，为社区文明建设作贡献。
今天是一年一度的清明节，天上下着毛毛细雨，我们怀着无比崇敬的心情来到淮海纪念塔扫墓。
来到烈士陵园，我们少先队员相烈士敬献了一个很大的花圈，大队辅导员老师还给我们讲述了安息在这里的烈士们的英雄事迹。我们怀着沉重的心情在列石碑前哀悼，并庄严宣誓：我们要爱祖国，爱学*，爱劳动，爱人民。做***接班人。时刻准备着为***贡献一切。那声音犹如山崩地裂般，说的是那样响亮，有力。我们胸前的红领巾随风飘动，它是烈士们用鲜血染红的，显得是那么鲜艳、美丽，他们为革命现身的精神永远活在我们心中。
抬头望去：几只小鸟停歇在树上哀婉地啼鸣，仿佛也在为烈士们哀悼。之后，我们来到了纪念馆里参观，了解战争年代的人们是怎样生活的。
在那里，我看到了英雄少年赖宁的事迹。他不畏恐惧，坚强、勇敢地跳下火海抢救树木，自己却失去了宝贵的生命。
不久，我们就恋恋不舍的回去了。这次扫墓活动，不仅让我们增长了见识，还让我们接受了一次深刻的爱国主义教育，我终生难忘。
为了引导学生“做一个有道德的人”，迎接建党90周年到来，让学生更深入地了解无数的革命先烈为了人民过上幸福生活而抛头颅洒热血的光荣事迹，缅怀先烈，牢记历史，珍惜今天的幸福生活，好好学*，朱阳一小组织学生开展清明节假网上祭英烈系列活动，现总结如下：
（1）开展清明节假网上祭英烈社会实践活动：利用清明节假让长辈讲革命英烈故事，自己读英烈故事，或上网搜集英烈故事，感受英烈为国家、为民族利益英勇献身的宝贵精神，把英烈故事主要内容写下来，给英烈写寄语留言，写感悟，谈感受，表决心，明确自己今后应该怎么做。
（2）4月6日早上，以“缅怀先烈，努力学*”为主题做**下讲话，下午各班主任组织召开“缅怀先烈，珍惜今天”主题班会，并对清明节假的祭英烈实践活动进行总结，让同学们相互讲述自己看的革命英烈故事，交流自己写的寄语留言，一件件英雄事迹，感动着每一位同学，激励同学不辜负先辈的期望，珍惜大好时光，努力学*，长大为国家建设多做贡献。
（3）4月7日，组织选派一批写寄语留言好的同学在学校微机室登录文明网，进行网上祭英烈、网上献花、寄语留言等活动，进一步感恩先烈，缅怀先烈，牢记使命，不负重托。
通过一系列的网上祭英烈活动，使同学们在活动中明白了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示不辜负老师的期望，好好学*，长大为国家建设多做贡献，同时引导教育学生用实际行动倡导了社会文明祭祀的新风尚，使学生受到了深刻的革命传统教育，增强了学生的爱国主义情感。促销活动总结雏鹰争章活动总结2014年清明节网上祭英烈活动总结
清明节是中华民族的传统节日，为弘扬中华民族优良传统，缅怀革命先烈，帮助我校学生了解革命历史，接受传统教育，引导他们热爱党，热爱祖国，根据赣州市区教育局《关于开展网上祭英烈活动的通知》要求，清明前后，我校结合实际组织全体师生以缅怀先烈为主题，开展了丰富多彩的网上祭英烈活动，深化对学生的爱国主义教育。现将活动组织情况总结如下。
一、加强领导，统一部署，责任明确。
自接到区教育局关于开展网上祭英烈活动的通知后，我校领导非常重视该活动，立即成立了以谢校长为组长、德育主任为副组长、各班主任和信息技术老师为成员的领导小组，拟定活动方案，落实工作责任，确保各项活动有序有效有针对性地开展。
二、活动有序，形式新颖，内容丰富。
1、召开动员大会。为引起全校师生对这次‘网上祭英烈’活动的足够重视，我校召开了全校师生网上祭英烈教育活动动员会，在4月8日的**下讲话，xx班同学以缅怀先烈为主题进行了激情洋溢的讲话，同时德育主任倡导大家以积极的态度、高昂的热情参与到本次活动中来，用自己的文明行动、美好的祝福，为革命先烈们献花、献词、献爱心，向为民族复兴而献身的民族英烈致敬，时刻铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩，大力弘扬爱国主义精神。
2、组织征文比赛和黑板报评比。在4月2日，我校以德育处牵头，语文教研组负责组织举行了以缅怀先烈伟绩，感恩幸福生活为主题的征文比赛，由三至六年级学生参加。学生的征文主题鲜明，内容积极向上，都积极体现了对先烈精神的解读，对革命优良传统的传承，对今天幸福生活的珍惜。参赛同学通过各种方式收集有关革命先烈的资料，使同学们更多地关注先烈的事迹与精神，并写下自己对伟大祖国的感受和情感，这也是我们组织这次比赛想要达到的重要目的之一。同时对获奖者进行颁奖，借此在颁奖的同时，向同学们宣传革命先烈事迹，弘扬爱国主义精神，达到此次比赛的宣传意义。另外，以缅怀先烈为主题，出了一期黑板报，加大了宣传教育力度，营造浓厚的氛围。广泛宣传祭英烈的重要意义，营造出了一个追忆历史、缅怀先烈的良好氛围
3、召开主题班会。在4月1日，各班利用主题班队会时间开展追忆历史，缅怀先烈，讲述自己心目中的革命先烈的主题班会。由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的**事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天
4、在网上祭英烈。水西中心小学总负责组织全镇于3月21日至4月7日期间开展网上祭英烈活动，要求各中小学、幼儿园组织教职工、学生、家长积极参与，做好发帖工作。并于每天下午三点半之前将发帖情况汇总至中心小学，再由中心小学汇总至区教育局。同时，
我校德育处动员号召四至六年级各班利用两周共两节电脑上机课，由信息技术老师组织学生，并指导学生登陆赣南苏区百万群众缅怀革命先烈清明祭奠启动 祭奠专区，进行网上为期两周信息课的献花、留言、祭拜、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动，以此表达心声，缅怀革命先辈。
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照省文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国央视网网站，开展“清明节-网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了特别指示，政教处和大队部拟写了“双溪中心小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。一是利用升旗仪式，以**下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学*。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学*，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报、校园广播、班会等形式，积极宣传，弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生珍惜当前，奋发图强的斗志。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问相关网站。学生们在班主任的组织带领下，可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校教师、大部分学生在网上献了花，留了言。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学*，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学*，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
4月5日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，把“我们的节日。清明节”这一主题活动与“迎国庆讲文明树新风”活动结合起来，在清明节期间，开展了以“传承民俗文化，缅怀革命先烈，宏扬时代精神”为主题的清明节系列活动。现将活动内容总结如下：
一、高度重视，精心组织。
学期初我校政教处、团委就已将清明节教育活动列入学生活动计划之中，并有校专任德育工作人员负责，成立领导小组。做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。各班级团支部以及校学生干部均参加了由校团委召开的活动动员大会，领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动，上交活动计划。
二、 广泛宣传，氛围浓厚。
学校借助黑板报、校园广播、校园网、校报大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，专题板报墙报等营造活动氛围。在周一的升旗仪式上，校团委负责人做了清明节活动专题讲话，学生代表也做了清明节专题**下讲话。让同学充分了解了清明节的来历，知道清明节的*俗及文化内涵。
三、活动内容丰富，形式多样。
（一）、读书，读报，写文。
要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍，读一篇报导写一篇感文活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
