活动目标：
让孩子知道天黑了要回家，自己在家时把门关紧，锁好，陌生人敲门时不能开。培养孩子的安全意识和勇敢的品质让孩子体验参加集体游戏的快乐。
活动准备：
知识准备，课前熟悉游戏《老狼老狼几点了》活动场地，画上和幼儿人数相等的圆圈，兔子头饰和幼儿人数相等，大灰狼头饰一个。
教师情感准备：愉快的自豪的情感。
活动过程：
一、导入活动
谜语：红眼睛，白皮袄，长耳朵，短尾巴，爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。
二、基本活动
小兔子非常聪明，天黑的时候知道马上回家，大家来学小兔子回家。小兔子的家在哪里？教师发口令：兔宝宝，请有秩序的回家。幼儿找一个圆圈进去小朋友们也很聪明，知道天黑赶快回家。今天老师请你们当小兔子，一起来玩游戏 《老狼老狼几点了》，好吗啊？幼儿戴上头饰当兔子，老师当大灰狼，当大灰狼说道天黑了，小兔子赶快回家。第一次玩游戏，小兔子回家后老狼敲小兔子家门，小兔子要把门关紧不能开。第二次玩游戏，小兔子回家后，助教老师扮大灰狼来敲门，小兔子不能开。第三次玩游戏，小兔子回家后，换另一位教师扮大灰狼，拿蘑菇诱惑兔子“我是妈妈，给你们带回了好吃的蘑菇，快开门”第四次玩游戏，小兔子回家后，再换一位教师扮大灰狼，拿玩具诱惑小兔子“，我是妈妈，给你带了好玩的，快开门”，还是不能开门。教师戴兔妈妈们头饰唱“小兔子乖乖，把门开开”，小兔子开门和妈妈在一起。
三：结束活动
孩子们：今天你们玩的开心吗？以后大家要像小兔子一样聪明、勇敢，天黑时不一个人在外面玩，自己在家时，不给陌生人开门，能做到吗？相信你们是最棒的！
活动目标：
1、感受故事中小兔的聪明能干，喜欢学说故事中的对话。
2、学*小兔乐于与他人交往，交换食物，分享快乐。
活动准备：
1、大班幼儿表演情景故事：《聪明的小兔》。
2、小兔的头饰3个，牛伯伯、鸭妈妈头饰各1个。
3、萝卜、白菜、西红柿实物卡片若干。
活动过程：
1、幼儿观看根据故事情节改编的'情景故事：《聪明的小兔》。
2、请个别幼儿叙述情景表演的内容，其他幼儿补充。
3、教师完整地讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容。
提问：
（1）兔妈妈有几个孩子？他们叫什么？
（2）哥哥小黑和牛伯伯交换了什么？弟弟小白呢？
（3）兔妈妈怎么夸他们的？
（4）你想给故事起个什么名字？为什么？
4、教师完整地讲述故事，帮助幼儿体会故事中角色的情绪。
提问：
（1）你能说出哥哥小黑对牛伯伯说的话吗？
（2）弟弟小白又是怎样对鸭妈妈说的？
（3）哥儿俩回家和妈妈说了什么？你觉得他们开心吗？
5、鼓励幼儿尝试表演故事，有表情地学说故事中的对话。提醒幼儿跟别人交换物品时，说话要有礼貌，要表达清楚意思。
6、随音乐离开活动室。
一、谈话导入
今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？在出发之前，我们先欣赏一段音乐，不过老师是有要求的噢！小朋友们一边听音乐一边跟老师做动作。
（小朋友们起立，小板凳摆一摆。）老师和小朋友互动。
师：小朋友们真聪明，做的真好，小板凳摆一摆。现在我们开始出发了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀……汽！咦，故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。
耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！
二、揭示课题
师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今天的故事就是--聪明的小兔板书课题：聪明的小兔老师领读课题
三、新授故事--聪明的小兔
1、初步感知
A、老师讲故事，边讲边贴头饰。
B、提问：
（1）、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？
（2）、突然，谁来了？
2、深入学*师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔
A、看课件
B、手动点图逐图讲解
图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗？
（唱歌，模仿小兔子的动作，表情。）师：哟，好大的萝卜呀！
图2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？
师：红红的大嘴，锋利的巨齿，多么凶恶，可怕啊。
（出示词卡--凶恶，老师领读）师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你会怎么做呢？
图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的？
（伸进爪子，掀翻凳子。模仿狼的动作。）图4、聪聪急中生智大声喊什么？
师：伙伴们，快来呀！大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦！
（模仿小兔子的声音。）图5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦？最后，是谁胜利了？你们说聪聪聪明吗？
（出示词卡--聪明，老师领读）图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？
（模仿小兔子的表情）师：如果，狼认为小兔子只有一个人，它还是不走怎么办？
四、游戏--拨萝卜
师：小朋友们学得多认真啊！我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙，做游戏之前，先跟老师学*拨萝卜的动作。
老师示范拨萝卜的动作。
师：现在我们来做游戏！
游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。
五、巩固故事内容
A、看课件。
B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。
（1）小兔子唱歌来拨萝卜。
（2）大灰狼来了。
（3）大灰狼掀翻了凳子。
（4）聪聪想办法。
（5）大灰狼跑了。
（6）聪聪高兴极了。
六、结束
师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗？好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见！
活动目标：
1.让幼儿练*在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。
2.在游戏中体验参与活动的乐趣。
活动准备：
1.场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。
2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。
3.《刷牙歌》《悄悄话》音乐。
活动过程:
一、开始部分
1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。（播放刷牙歌，带幼儿做动作）今天天气很好，妈妈带你们去玩，好吗？”
2.以师生共同游戏的形式通过练*双脚跳跃、踮脚走的身体动作练*，发展身体协调能力和*衡能力，为游戏做好准备。
师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗？（介绍场地，教师先完整示范）
（1）踮脚走的形式走小路，发展幼儿*衡能力。师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。
（2）以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办？河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了，别掉进河里去了。（孩子开始走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走）
二、基本部分（游戏）
森林到了，兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧！
1.教师讲解游戏规则：妈妈在睡觉的时候，兔宝宝们就绕着蘑菇跑。妈妈醒来的时候，就开始抓你们，你们要赶紧蹲下来躲到蘑菇伞里。（提出要求：不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞。）
2.第二次游戏。森林里有一只狡猾的狐狸，它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办法，狐狸要抓你们时，赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。
三、结束部分
1.放松活动。
2.师：“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。”（兔宝宝们一起合作撑着蘑菇伞回家，结束活动）
活动目标：
1、感受故事中小兔的聪明能干，喜欢学说故事中的对话。
2、学*小兔乐于与他人交往，交换食物，分享快乐。
活动准备：
1、大班幼儿表演情景故事：《聪明的'小兔》。
2、小兔的头饰3个，牛伯伯、鸭妈妈头饰各1个。
3、萝卜、白菜、西红柿实物卡片若干。
活动过程：
1、幼儿观看根据故事情节改编的情景故事：《聪明的小兔》。
2、请个别幼儿叙述情景表演的内容，其他幼儿补充。
3、教师完整地讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容。
提问：
（1）兔妈妈有几个孩子？他们叫什么？
（2）哥哥小黑和牛伯伯交换了什么？弟弟小白呢？
（3）兔妈妈怎么夸他们的？
（4）你想给故事起个什么名字？为什么？
4、教师完整地讲述故事，帮助幼儿体会故事中角色的情绪。
提问：
（1）你能说出哥哥小黑对牛伯伯说的话吗？
（2）弟弟小白又是怎样对鸭妈妈说的？
（3）哥儿俩回家和妈妈说了什么？你觉得他们开心吗？
5、鼓励幼儿尝试表演故事，有表情地学说故事中的对话。提醒幼儿跟别人交换物品时，说话要有礼貌，要表达清楚意思。
6、随音乐离开活动室。
活动目标：
1知道故事名称、人物及情节。
2懂得遇到困难要多动脑筋，想办法解决。
3学*词"聪明"" 凶恶""
4愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
5初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
活动准备：
课件 头饰（小兔、萝卜） 动物（小兔、大灰狼）活动过程：
一、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？
故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。（耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！）二、揭示课题师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今天的故事就是--聪明的小兔板书课题：新授故事--聪明的小兔1、初步感知A、老师讲故事，边讲边贴头饰。
B、提问：
（1）、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？
（2）、突然，谁来了？
2、师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔A、看课件B、手动点图逐图讲解图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗？（唱歌，模仿小兔子的动作，表情。）师：哟，好大的萝卜呀！
2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？
出示词卡--凶恶师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你怎么做呢？
3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的？
4、聪聪急中生智大声喊什么？
5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦？最后，是谁胜利了？你们说聪聪聪明吗？
出示词卡--聪明6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？
四、游戏--拨萝卜师：小朋友们学得多认真啊！我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙 ，做游戏之前，先跟老师学*拨萝卜的动作。
老师示范拨萝卜的动作。
现在我们来做游戏！
游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。
五、巩固故事内容A、看课件。
B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。
（1）、小兔子唱歌来拨萝卜。
（2）、大灰狼来了。
（3）、大灰狼掀翻了凳子。
（4）、聪聪想办法。
（5）、大灰狼跑了。
（6）、聪聪高兴极了。
六、结束师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗？好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见！
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
活动目标：
1、通过背儿歌锻炼幼儿蹦跳的能力和动作的协调性。
2、通过讲故事做游戏，让幼儿知道：“遇到危险的时候，学会保护自己。”
3、懂得遵守游戏规则，让幼儿在游戏中体验运动带来的快乐。懂得感受参加集体活动的乐趣。
活动准备：
大灰狼和小兔子头饰。
活动过程：
一、开始部分
热身运动
导入：今天天气真好，老师带你们出来晒晒太阳，活动一下，你们高不高兴呀？跟老师一起做一下热身运动好不好？
二、基本部分
1、分别出示大灰狼、小兔子头饰
过度：春天，天气暖和了，不仅小朋友们喜欢出来活动，就连小动物们也来凑热闹呢，你们看谁来了？
①（先出示大灰狼头饰）你们怕不怕大灰狼？（真勇敢呀！）如果大灰狼来了，你们怎么办？（可以躲起来）
②（再出示小兔子头饰）看，这又是谁来了？赶快打一声招呼吧！（小兔子，你好！）
2、讲故事
过度：这是一只聪明的小兔子，这只小兔子怎么聪明，你们想不想知道呀？（想）那我就讲一个有关《聪明的小兔子》的故事你们听行不行？
有一天，兔妈妈带小兔子们到草地上晒太阳，小兔子一边晒太阳，一边唱儿歌，玩得非常的高兴，突然来了一只大灰狼，小兔子们特别聪明，赶紧找了一个地方躲起来，大灰狼找不着，只好灰溜溜走了，小朋友们说小兔子们聪明吗？你们想不想学小兔子们呀？那我们今天就来一起玩一个《聪明的小兔子游戏》好不好？
3、引导幼儿回忆《小白兔》的儿歌
过度：有哪个聪明宝宝会背《小白兔》的儿歌？
（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱）
4、改儿歌并领读
过度：现在老师想把这首儿歌改编一下，想不想学？
（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳晒太阳，晒晒肚子，晒晒屁股，晒晒长长的耳朵。）
5、示范儿歌的新动作：兔跳动作
过度：我们不仅要记住儿歌，还要会做动作，今天先学一个新动作小兔跳的动作，你们要仔细看看，看我怎样做的。
6、教两遍儿歌的动作
过度：看哪个小朋友最聪明，最先学会
7、提问
过度：我们既然记住儿歌，学会做动作，现在老师还想考考你们？
（1）、这首儿歌里面说蹦蹦跳跳晒哪里？（晒晒肚子，摸摸肚子，晒晒屁股，摸摸屁股，晒晒长长的耳朵。）
（2）、晒太阳时谁来了？（大灰狼）
（3）、能不能让大灰狼吃掉?（不能）有什么办法？（赶紧躲起来，要记住呀）
8、师（戴上大灰狼头饰）扮演大灰狼、其他幼儿读儿歌并做动作
过度：现在老师先扮演大灰狼，你们扮演小兔子，读儿歌并做动作，大灰狼来了可以躲起来，或者把手放在头上蹲下来，不要让大灰狼吃了，看哪一只小兔子最聪明，反应最快，比一比。
9、幼儿表演（分别戴上头饰）
过度：刚才有一只小兔子被我吃掉了，现在再请一男幼儿扮演大灰狼，然后找三个小朋友表演小白兔，比一比，看谁最聪明，其余的小朋友在下面表演儿歌。
10、再请一名女幼儿表演
过度：这只大灰狼一只小兔子也没吃到，上当了，还有没有小朋友愿意上来表演的?请一名女孩扮演大灰狼，比一比到底是男大灰狼厉害还是女大灰狼厉害？”
三、结束部分
这节课我们学*《聪明的小兔子的游戏》，个个小朋友表现很棒，当我们遇到坏人或危险的时候，要学会保护自己，这个游戏玩得开心吗？回家以后，和你的伯伯妈妈一起玩一下这个游戏好不好？
一、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？在出发之前，我们先欣赏一段音乐，不过老师是有要求的噢！小朋友们一边听音乐一边跟老师做动作。
（小朋友们起立，小板凳摆一摆。）老师和小朋友互动。
师：小朋友们真聪明，做的真好，小板凳摆一摆。现在 我们开始出发了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀……汽！咦，
故事
乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。
耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！
二、揭示课题师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今天的故事就是--聪明的小兔板书课题：聪明的小兔老师领读课题三、新授故事--聪明的小兔1、初步感知A、老师讲故事，边讲边贴头饰。
B、提问：
（1）、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？
（2）、突然，谁来了？
2、深入学*师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔A、看
课件
B、手动点图逐图讲解图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗？
（唱歌，模仿小兔子的动作，表情。）师：哟，好大的萝卜呀！
图2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？
师：红红的大嘴，锋利的巨齿，多么凶恶，可怕啊。
（出示词卡--凶恶，老师领读）师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你会怎么做呢？
图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的？
（伸进爪子，掀翻凳子。模仿狼的动作。）图4、聪聪急中生智大声喊什么？
师：伙伴们，快来呀！大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦！
（模仿小兔子的声音。）图5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦？最后，是谁胜利了？你们说聪聪聪明吗？
（出示词卡--聪明，老师领读）图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？
（模仿小兔子的表情）师：如果，狼认为小兔子只有一个人，它还是不走怎么办？
四、
游戏
--拨萝卜师：小朋友们学得多认真啊！我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙 ，做游戏之前，先跟老师学*拨萝卜的动作。
老师示范拨萝卜的动作。
师：现在我们来做游戏！
游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。
五、巩固故事内容A、看课件
B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。
（1）、小兔子唱歌来拨萝卜。
（2）、大灰狼来了。
（3）、大灰狼掀翻了凳子。
（4）、聪聪想办法。
（5）、大灰狼跑了。
（6）、聪聪高兴极了。
六、结束师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗？好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见！
活动目标：
1、感知小兔的外形特征和生活*性，对小动物有喜爱、关心之情。
2、练*走、跑、跳的基本动作。
3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。
活动准备：
1、小兔胸饰人手一份，兔妈妈头饰一个，狼头饰一个。
2、胡萝卜人手一份
3、音乐磁带、录音机。
活动过程：
1、引起兴趣
(1)教师将头饰戴在头上作兔妈妈，带领幼儿去玩。
(2)(兔妈妈带领小兔四散跳入场。)妈妈发现萝卜，请每个宝宝拔一个萝卜
2、游戏：放气球
(1)刚才有的小兔用力拔起了萝卜，高兴得拿着萝卜跳了起来。想一想我们可以用什么办法来表示高兴呢？(把萝卜当气球向上抛。)
(2)幼儿练*“放气球”，教师引导幼儿观察为什么有的“气球”高，有的“气球”低。(力气大一点抛“气球”高，力气小一点“气球”就低。)
(3)引导幼儿根据讨论结果再次练*“放气球”。
3、游戏：我的萝卜不见了
(1)小兔们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练*跑步吧！鼓声快，就快跑，鼓声慢，就慢跑。鼓声一停，你们就立即把萝卜藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。
(2)幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说萝卜藏在哪里。
(3)讨论：同样把萝卜藏在口袋(可换成别的地方)里，为什么有的了萝卜被我发现，有的没有被我发现呢？
(4)幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿积极创造，想出与众不同的藏法。
4、游戏：小兔与狼
(1)玩到现在，肚子有点饿了，一个萝卜不够吃，我们再去找一个吧！不过，你们要小心被狼发现。如果听到“狼来了”的声音，就马上躲在萝卜下面不动，要不就会被狼抓住。
(2)配班教师扮“狼”蹲在一角。幼儿听音乐学小兔跳等动作。当听到“狼来了”的声音时，“小兔”马上用萝卜把自己遮住，或蹲或站或趴。这时“狼”来了，它可以边检查边说：“真想找只小兔当点心呀！咦？这儿怎么都是萝卜呢？”如果没有抓到“小兔”，“狼”就说“等会儿再来吧”，然后离开场地。“狼”走了之后，“小兔”一起用“放气球”等方法庆祝胜利。
3、游戏进行数次，活动结束。
活动目标：
1、学*用双脚连续向前行进跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量。
2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、兔子头饰人手一份。
2、自制白萝卜、红萝卜，布置成菜地，篮子两个。
活动过程
1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。
师：“我们种的萝卜长大了，今天妈妈想请兔宝宝们把他收回来，你们愿意吗？”
2、准备动作
师：“干活之前，请小兔们和妈妈一起来做运动。”
韵律操
3、学*新动作：兔跳
①教师讲解、示范兔跳动作
a.师示范怎样到菜地干活。
师：“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的？等一下，妈妈要来问问小兔。”
b.提问：妈妈是怎样去菜地的？
c.师讲解、示范兔跳动作。
师：“小兔们都很聪明，妈妈就是跳着去菜地的。今天，妈妈来教你们学这个新本领：兔跳。”
师：“请小兔们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。”
②幼儿练*兔跳动作，师指导。
a.先让幼儿自由练*一遍。
师：“现在，请小兔们在原地练*一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”
b.分角色练*。
师：“妈妈想请男的小兔先来练*一下，比一比到底是男兔宝宝厉害还是女兔宝宝厉害？”
4、幼儿游戏，师指导并提出要求。
师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求，请小兔们记牢了：A用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻跳’，到菜地挑选自己喜欢的菜，一次只能挑一个，再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳，跳到菜地时不挤不抢，互相帮忙。”
①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。
师：“好了，小兔们可以出发了，妈妈要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好。”
②师小结，指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。
③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。
师：“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完，请小兔们帮妈妈摘完好吗？记住，要把菜放到相应的篮子里。”
５.放松活动:谢谢你的小手摆一摆，谢谢你的小脚踢一踢，谢谢你的腰扭一扭，谢谢你的小腿拍一拍。
师：“小兔们都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家，妈妈做菜给你们吃。”
活动反思：
小班孩子很喜欢到户外活动，能到户外做游戏，孩子们都跃跃欲试。本次的体育活动我以兔妈妈带宝宝们去拔萝卜游戏导入活动，一开始就吸引了孩子们的注意及兴趣。感到不足的是：在活动中教师的调动做得不是很好,在场地设置方面也做不够,还有就是在讲解的时候语言不够精炼。
——《聪明的小兔》教案6篇
活动目标：
1、知道故事名称、人物及情节。
2、懂得遇到困难要多动脑筋，想办法解决。
3、学*词"聪明"" 凶恶""
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：
课件 头饰(小兔、萝卜) 动物(小兔、大灰狼)
活动过程：
一、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗?
故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。(耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱!)
二、揭示课题师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今天的故事就是--聪明的小兔板书课题：新授故事--聪明的小兔
1、初步感知
A、老师讲故事，边讲边贴头饰。
B、提问：
(1)、这是谁?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然，谁来了?
2、师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔A、看课件B、手动点图逐图讲解图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗?(唱歌，模仿小兔子的动作，表情。)师：哟，好大的萝卜呀!
3、突然，谁来了?大灰狼的样子看起来怎么样?
出示词卡--凶恶师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你怎么做呢?
4、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的?
5、聪聪急中生智大声喊什么?
6、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦?最后，是谁胜利了?你们说聪聪聪明吗?
出示词卡--聪明
7、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样?
三、游戏--拨萝卜
师：小朋友们学得多认真啊!我们做个游戏轻松一下，游戏的`名称是--拨萝卜。
游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙 ，做游戏之前，先跟老师学*拨萝卜的动作。
老师示范拨萝卜的动作。
现在我们来做游戏!
游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。
四、巩固故事内容
A、看课件。
B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。
(1)、小兔子唱歌来拨萝卜。
(2)、大灰狼来了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聪聪想办法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聪聪高兴极了。
五、结束师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢?对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗?好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见!
活动反思：
这次课很好的使幼儿学会并且大声的给其他小朋友讲述，在老师讲述故事的时候小朋友也能认真的听老师讲故事，并且能认真的思考老师提出的问题，能举手回答老师。
但是有的小朋友会在第一遍讲故事的时候，因为之前没有了解过狮子的一些内容所以不太明白 为什么会吃小兔子，是我之前的引导没有做好，应该在上这节课之前先让小朋友们对 一些小动物做一些了解，这样就不会发生小朋友不明白的地方了，其次就是我觉得应该多准备一些头饰，最后让小朋友自己讲述的时候可以让孩子自己发挥想象表演，的方式来讲述故事可能会 ，让小朋友记忆更加深刻。或者让小朋友自己发挥想象，自己编一个结局。课后我也跟一些小朋友的家长做了交流，一些小朋友回家后可以很流利的向家里人讲述故事，也达到了 我预期的目标，总的来说还是很成功的。上面遇到的一些问题我也会马上改进。
活动目标：
1知道故事名称、人物及情节。
2懂得遇到困难要多动脑筋，想办法解决。
3学*词"聪明"" 凶恶""
4愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
5初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
活动准备：
课件 头饰（小兔、萝卜） 动物（小兔、大灰狼）活动过程：
一、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？
故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。（耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！）二、揭示课题师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今天的故事就是--聪明的小兔板书课题：新授故事--聪明的小兔1、初步感知A、老师讲故事，边讲边贴头饰。
B、提问：
（1）、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？
（2）、突然，谁来了？
2、师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔A、看课件B、手动点图逐图讲解图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗？（唱歌，模仿小兔子的动作，表情。）师：哟，好大的萝卜呀！
2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？
出示词卡--凶恶师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你怎么做呢？
3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的？
4、聪聪急中生智大声喊什么？
5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦？最后，是谁胜利了？你们说聪聪聪明吗？
出示词卡--聪明6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？
四、游戏--拨萝卜师：小朋友们学得多认真啊！我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙 ，做游戏之前，先跟老师学*拨萝卜的动作。
老师示范拨萝卜的动作。
现在我们来做游戏！
游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。
五、巩固故事内容A、看课件。
B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。
（1）、小兔子唱歌来拨萝卜。
（2）、大灰狼来了。
（3）、大灰狼掀翻了凳子。
（4）、聪聪想办法。
（5）、大灰狼跑了。
（6）、聪聪高兴极了。
六、结束师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗？好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见！
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
活动目标：
1、喜欢看图讲故事，能在集体面前大胆地表达自己。
2、学*用恰当的词描述不同的表情和人物对话。
3、能完整、连贯、清楚地讲述图片内容。
活动准备：教学挂图4幅，幼儿小组讲述图7幅
活动过程：
一、以问题引入，引起幼儿看图讲述的兴趣。
引入：一天，天气真好，小兔和小动物们约好了一起去森林里玩。走着走着，发生了一件事。
二、出示前三幅图，教师引导幼儿整体观察。
（1） 以问题引导幼儿观察图片，学*动词：蹬、跳跃、蹦跳等
提问：
1、谁先来说说你看到些什么？
2、这是什么地方？图上有谁？发生了什么事？
（2）重点引导幼儿观察图二、图三，根据小兔的神态变化，引导幼儿分析人物心理活动。
1、小兔这时是什么表情？为什么会有这种表情？
2、为什么它过不去？这时它会在想什么呢？
（3）引导幼儿根据画面大胆猜想、表达，发散幼儿思维。
师：看，小兔这时是什么表情？为什么它又这么高兴？
师：谁来猜猜小兔想到了什么办法？
（4） 出示图四，引导幼儿观察细节，尝试描述角色的神情和对话。
提问：
1、小兔想到的是什么办法？看上去像什么？（直升飞机）你是从哪里看出来的？
2、小兔、长颈鹿、袋鼠它们现在是什么表情呢？猜猜看它们都会说些什么呢？
三、引导幼儿完整连贯地讲述四幅图片。
师：现在谁愿意先来试试完整连贯地讲讲这四幅图？
四、幼儿分组连贯讲述，自编对话，同伴分享。
活动目标：
1、感知小兔的外形特征和生活*性，对小动物有喜爱、关心之情。
2、练*走、跑、跳的基本动作。
3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。
活动准备：
1、小兔胸饰人手一份，兔妈妈头饰一个，狼头饰一个。
2、胡萝卜人手一份
3、音乐磁带、录音机。
活动过程：
1、引起兴趣
(1)教师将头饰戴在头上作兔妈妈，带领幼儿去玩。
(2)(兔妈妈带领小兔四散跳入场。)妈妈发现萝卜，请每个宝宝拔一个萝卜
2、游戏：放气球
(1)刚才有的.小兔用力拔起了萝卜，高兴得拿着萝卜跳了起来。想一想我们可以用什么办法来表示高兴呢？(把萝卜当气球向上抛。)
(2)幼儿练*“放气球”，教师引导幼儿观察为什么有的“气球”高，有的“气球”低。(力气大一点抛“气球”高，力气小一点“气球”就低。)
(3)引导幼儿根据讨论结果再次练*“放气球”。
3、游戏：我的萝卜不见了
(1)小兔们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练*跑步吧！鼓声快，就快跑，鼓声慢，就慢跑。鼓声一停，你们就立即把萝卜藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。
(2)幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说萝卜藏在哪里。
(3)讨论：同样把萝卜藏在口袋(可换成别的地方)里，为什么有的了萝卜被我发现，有的没有被我发现呢？
(4)幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿积极创造，想出与众不同的藏法。
4、游戏：小兔与狼
(1)玩到现在，肚子有点饿了，一个萝卜不够吃，我们再去找一个吧！不过，你们要小心被狼发现。如果听到“狼来了”的声音，就马上躲在萝卜下面不动，要不就会被狼抓住。
(2)配班教师扮“狼”蹲在一角。幼儿听音乐学小兔跳等动作。当听到“狼来了”的声音时，“小兔”马上用萝卜把自己遮住，或蹲或站或趴。这时“狼”来了，它可以边检查边说：“真想找只小兔当点心呀！咦？这儿怎么都是萝卜呢？”如果没有抓到“小兔”，“狼”就说“等会儿再来吧”，然后离开场地。“狼”走了之后，“小兔”一起用“放气球”等方法庆祝胜利。
3、游戏进行数次，活动结束。
设计意图
儿童最喜欢看动画片，看动画片是儿童最感兴趣的一种阅读方式，但是有许多儿童在看完之后就一了了之，不能说出故事的大致情节，更不能比较完整地讲述出故事内容。根据这一现象，我设计了本次活动，来培养他们自主阅读的能力。
活动目的
1。看动画，用自己的话讲述故事“聪明的小兔”。
2。理解聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措的含义，并要求儿童运用这些书面用语讲述故事“聪明的小兔”
活动准备
1，课件：动画“聪明的小兔”
2，字卡：聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措
3，表演故事用品（头饰）：兔、狼（实物）：萝卜、小凳
活动过程
1，开始部分
播放无声动画：聪明的小兔，引起儿童的注意力，并要求儿童看完整个动画后，用自己的话给动画配故事。
（教师用无声课件，课件精美，情节生动，一目了然，深深地吸引了儿童的注意力，同时教师提出课题：给无声动画配故事，直截了当地提出本次活动的目的，一下子就调动起了儿童活动的积极性。）
2，基本部分
（1）仔细阅读每一个片段，帮助儿童理解故事情节
片段1
师问：这是谁？（聪聪）学*短语：聪明，聪明的小兔，聪聪去干什么？
师：聪聪看起来心情怎么样？
幼：高兴，很高兴，开心，欢喜……
（此处儿童始终没有自己说出“快乐”二字。教师应启发儿童多观察课件：小兔脸上表情笑眯眯的。课件上边还有一串音符，小兔正在唱歌。提问：什么样的心情时你又会笑又会唱歌？从而引导出“快乐”的词汇，这样处理更能体现儿童的自主性。）
片段2
师：突然，谁来了？
幼：狼
师：狼看起来样子怎么样？
幼：凶，凶狠，凶猛，凶恶……
师：小朋友学一学凶恶的样子是怎样的？请全体儿童一起来学*模仿狼凶恶的样子。
（此环节处理很好，儿童不光学会了这一词汇，而且通过模仿动作，还理解了词汇，使整堂课静中有动，不会枯燥死板）
片段3—4
师：小兔子是怎么对付狼的呢？如果你是小兔，你会怎么样做？
幼甲：拿棍子打它。
幼乙：拿砖头打它。
幼丙：用嘴咬它。
（儿童想出了很多办法，教师都给予了表扬和肯定。）
师：如果狼认为只有小兔子一个人，它还是不怕它，还是不走，怎么办？
（此处的提问很好，使儿童的思考难度进一步加深，调动儿童去思考更好的办法为对付狼。）
幼：叫人来帮忙
师：那你会叫谁来帮忙？
幼甲：爸爸妈妈
幼乙：好朋友
（此处还可扩展儿童的想象力，有困难找警察，小兔可以给森林警察打电话，请警察叔叔为帮忙等。）
片段5—6
儿童学*小兔是怎样对付狼的，并模仿小兔的语言，学*理解词：急中生智，惊惶失措
（2）儿童再次边看动画边讲述故事。要求儿童能够比较详细地讲述故事中的细节。
（从开始的用自己的话简短讲述到比较详细地讲述，提高了要求和难度，促使儿童用更丰富的语言去讲述故事，从而使语言的表达能力有一定的提升。）
（3）出示字卡复*词汇：聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措，并要求儿童用这几个词汇去讲述故事。
（聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措这五个词汇是整个动画，整个故事的关键词，教师将它们专门提炼出来并要求儿童用它们去讲故事，大大地加大了讲述故事的难度，这样使儿童不光理解了词汇，还能把学到的运用进去，促使儿童的语言发展更进一步地不断提高。）
3。结束部分
儿童表演故事，儿童自愿表演故事中的角色，边表演边复*讲述故事。
（儿童对表演故事这种形式兴趣非常浓厚，通过前面几个环节的学*，儿童对整个故事已经是熟之又熟，对表演是轻而易举的，而且又是头饰，又有场景，儿童非常喜欢。但表演故事不是主要目的，可只进行一遍就行了，尽管儿童兴趣很浓，教师可引导儿童：小朋友们都想来表演，下节课我们再来表演好吗？这样即不打击儿童的兴趣，又能自然地结束这次活动。）
活动设计背景
可爱的小兔子为小班幼儿所熟知，很多活动都借助于这种动物角色的穿插表演，小班幼儿都非常投入，活动效果也比较好。所以本活动以小兔子去寨蔬菜水果的游戏为组织形式，以满足幼儿对动物情景表演的兴趣，学*用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。
活动目标
1、学*用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
2、能够对所摘蔬菜水果进行分类装盒。
3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
1、能够双脚向前行进跳。
2、在游戏过程中能遵守游戏规则。
活动准备
1、兔子头饰人手一份。
2、蔬菜水果共45个，蔬菜水果篮。
活动过程
1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。
师:“秋天到了，兔妈妈要去菜地果园里摘蔬菜收水果，为过冬做准备，小兔们你们愿意帮兔妈妈一起收么”？
2、准备动作
师:“干活之前,请小兔们和兔妈妈一起来做运动。”
伸展运动(2X8) 下蹲运动(2X8)
体转运动(2X8) 跳跃运动(2X8)
3、学*新动作:兔子跳
①教师讲解、示范兔跳动作
a.师示范怎样到菜地干活。
师:“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的?等一下,妈妈要来问问小兔。”
b.提问:妈妈是怎样去菜地的?
师:“小兔们都很聪明,妈妈就是跳着去菜地的。今天,妈妈来教你们学这个新本领:兔子跳。”
c.师讲解、示范兔跳动作。
师:“请小兔们跟妈妈一起做:两脚并拢,半蹲,两脚一起跳起来,落地的时候,脚尖轻轻的着地,一拍一拍往前跳。”
②幼儿练*兔跳动作,师指导。
师:“现在,请小兔们在原地练*一下,跳的时候要注意两只脚要一起跳起来,要一起落地,轻轻地跳。我们看那只小兔先学会了。”
4、幼儿游戏,师指导并提出要求。
师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求,请小兔们记牢了:1、用妈妈教的本领跳到菜地挑选自己喜欢的菜或水果,一次只能挑一个,再带着你摘的蔬菜水果跳回来。然后把辣椒放在辣椒篮里，苹果放在苹果篮里，香蕉放在香蕉篮里，葡萄放在……（请小朋友说放在什么篮子里）。
2、跳到菜地时不要挤不要抢,小兔们要互相帮忙。”
①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。
师:“好了,小兔们可以出发了,妈妈要看一看哪只小兔最棒，能学会兔子跳这个本领。”
②师小结,指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。
③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。
师:“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完,请下一组小兔们帮妈妈摘完好吗?记住,要把菜放到相应的篮子里。”
5、以结束。
师:“小兔们都爱劳动的好孩子,帮兔妈妈做了这么多的事情,兔妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家吧。”
教学反思
幼儿学会了双脚向前行进跳，在采摘蔬菜水果的过程中，幼儿兴趣很高，能够遵守游戏规则，充分调动了幼儿的主动性，活动中幼儿得知了劳动的快乐。
——聪明的小兔（精选10篇）
有一个大森林里住着许许多多的动物：有聪明的小兔子、狡猾的狼、美丽的小鹿、凶猛的老虎……
有一天，一只聪明的兔子正在挖萝卜，突然看见一只饥饿的狼，这只狼也看见了这只小兔子，立刻扑过来要吃小兔子，兔子见势不妙，立即飞跑起来，大约走了半个小时，兔子走不动了，而狼又在后面追，突然，兔子看到了一个井，井口上挂着两个串在一起的桶。兔子知道，哪个桶里的东西越重，这个桶就越会下降，而东西轻的那个桶则会上升，可狼在后面追，只好跳进桶里，滑到了井底，狼来到井旁边，看到兔子坐着桶，滑进了井底，觉得好奇怪。兔子进狼正犹豫，急中生智想出办法来了。它故意对狼说：“狼先生快坐着桶下来呀！这里有好多好吃的食物。”它边说边咂咂嘴，这可把狼馋得直流口水。狼立刻跳进桶里，狼比兔子重多了，呲溜一声就到了井底，兔子就升到了井边，跳出桶里，立刻就走远了。狼只好沿着绳子气喘吁吁爬呀爬，爬了一天才爬上来。狼发誓一定要吃掉这只兔子。
第二天，它纠集所有的兄弟姐妹来吃兔子。它们每狼守着一个兔子洞的出口。兔子们见它们这样守着洞口害怕了。可聪明的`兔子看见了，马上想出办法来了。它号召它的兄弟姐妹每兔挖一个洞进口大出口小的洞准备逃生，起初狼还守着的洞口，可是后来发现兔子们总不见出来，狼们守不住了，就想进洞去捉兔子，结果它们却进了兔子洞，才发现这是一些进口大一到里面就慢慢小的洞，狼只顾追兔子进了里面，就转不过身来，这时兔子们早就从出口逃走了。而狼们呢？只好慢慢的，一步一步的从洞里退出来。
从此以后，狼终于明白：庞大的自己还不如乖巧的兔子，再也不敢去惹兔子了。
星期六早上，小兔子聪聪哼着歌跑到一片萝卜地里，它的心情好极了，因为它马上就会有一顿丰盛的午餐了，萝卜长的红红的，叶子绿绿的，聪聪想：这个萝卜这么大，我的午餐一定可以吃的饱饱的。于是，聪聪就干起活儿来，哎呦！哎呦！真累呀！
只听“啊呜”，原来是一直大灰狼来了，正想吃掉它呢！聪聪扭头一看。啊！是大灰狼来了，大灰狼张着大嘴，漏出好多牙齿，它的眼睛不时的发出黄色的光，摇着尾巴，目不转睛的盯着聪聪，看起来十分凶猛。突然，大灰狼张开血盆大口说：我要把你吃掉。聪聪吓得直发抖，撒腿就跑。
幸好聪聪的家离萝卜地不远，聪聪很快的就逃回家了。要不然聪聪早就被狼吃掉了，大灰狼见聪聪逃走了，急忙追上去。可是，聪聪门太小了，大灰狼只能把一只爪子伸到洞里，大灰狼狼看不见聪聪，只能在兔子洞里乱摸乱抓，“咚，咚，咚”，小兔的'家里像地震一样，“啪”的一声，爪子把聪聪的萝卜和凳子打翻在地，都弄坏了，可依然没有抓到聪聪，聪聪哭着大喊救命，救命啊！救命啊！可是，家里只有聪聪一个人，没人帮聪聪，于是，聪聪只好自己想办法了。突然，聪聪急中生智，想了一个可以把狼赶走的好办法，只听，她大喊道，朋友们快来帮我呀！这里有一只狼，快拿刀砍啊！砍它的爪子呀！
大灰狼一听，赶紧抽出爪子，惊慌失措的逃走了。聪聪看着大灰狼的背影，张开嘴骄傲的笑了起来，哈哈哈！从此，狼再也没有来过聪聪的家了。
这个故事告诉我们一个道理，当遇到困难时，要积极思考，开动脑筋想办法，这样才能解决问题。
一天早上，白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠说：“早上好，小兔，今天我要去摘松果。”小兔说：“今天，天气很好，我要去找朋友玩。”他们说着，说着，一只大灰狼来了。小兔和小松鼠很害怕。大灰狼说：“哈哈，小兔，小松鼠，今天我要吃了你们。”小兔和小松鼠一直跑，大灰狼在后面追着他们。
忽然，小兔想到一个好办法。“我们分头跑。”小兔对小松鼠说。然后，他们就飞快地跑到一个分岔路口，小松鼠往东跑，小兔往西跑。当大灰狼跑到分岔路口的时候，他不知道应该往东跑，还是往西跑，就在他犹豫的时候，小兔和小松鼠已经跑的无影无踪了。
有一天，小兔子在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走过来，小松鼠说：“那边有一只凶猛的大狮子。”小兔子说：“是吗有这么凶猛吗？。”小松鼠说：“是的，它非常非常凶猛。” “带去看看。”小松鼠说着就带小兔子去看凶猛的狮子。
不知不觉就到了狮子的洞里，小松鼠说：“听说，狮子一天要吃109只小动物。”小兔子说：“啊！这么多。”小兔子冥思苦想，终于想出了一个好办法。它就去骗狮子，它说：“狮子大王那边有一只和你一模一样的狮子。”“怎么可能呢？”狮子半信半疑地问到。小兔子说：“真的！没骗。”狮子听到小兔子这么说就决定跟着小兔子去看。狮子一边走一边问：到了有没有啊？“别急，别急，就到了，它就在井里。”小兔子指着一口井说。狮子急忙赶过去一看：真的和一模一样，世界上那有这么象的。狮子就大力地对着井口打了起来，打着，打着，它就被掉井里了。小兔子和小松鼠在一边开心地哈哈大笑。
从此以后，这附*的动物再也没有受到狮子的伤害。
聪明的小兔
大灰狼上次输的很不甘心，决定要和小白兔再赛一次。这不，你瞧，一大清早的，大灰狼就开始大老远的`跑过来和小白兔谈比赛时间和地点了！于是,比赛开始了.大灰狼 用劲了全部的力气飞奔向前跑，路上十分小心。可是，意想不到的是小白兔 早到了终点。兔老哥你怎么跑得那么快？”“呵呵，灰老哥，你还用跑啊，我找就打出租车过来了！”“啊？”大灰狼晕了………
聪明的小兔
今天，小兔去森林里玩。突然，下起了倾盆大雨，然后，雷电交加，电闪雷鸣，小兔像飞毛腿一样跑。
在路上，它在一棵挺拔的'大树边看见了许多大蘑菇。小兔灵机一动，就拔了个大蘑菇，当做伞。小兔回 到家，妈妈急忙问：“你有没有淋湿？”小兔说：“没！”妈妈摸了摸，果然没淋湿，妈妈问；“你怎么没淋湿？”
小兔把淋雨的事情重复了一遍，妈妈说：“你真是的我的聪明小精灵！”
森林里住着兔子一家：兔爸爸，兔妈妈和兔宝宝。兔妈妈和兔爸爸很疼爱兔宝宝，兔宝宝也很爱爸爸妈妈。
有一天，兔爸爸和兔妈妈到菜地里干活去了，兔宝宝独自一个人在家打扫完卫生，想着还应该干些什么。这时住在同一个森林里的小猪来找兔宝宝玩，还说森林旁边的小山坡上开了好多漂亮的花。
兔宝宝听说有鲜花，心想：采些花回来放在屋子里，爸爸妈妈一回来就闻到家里很香，肯定就不那么累了。于是她把门锁好就好小猪一起出去了。
山坡上开了好多花啊！红的，黄的，白的，紫地，粉的……遍地都是，看得人眼都花了。兔宝宝和小猪可高兴了，她们玩着玩着就跑远了。
正当她们玩得高兴的.时候，一只狼忽然窜了出来，龇着牙要吃她们。这可把兔宝宝和小猪给吓坏了。小猪吓得当场昏了过去，兔宝宝也害怕得厉害，但是很快她就镇定了下来。对狼说：“我爸爸妈妈就在附*，你别想吃我。”
狼大笑道：“哈哈，我盯你们很久了，这附*除了你们根本没有别人，还想骗我！”
兔宝宝吃了一惊，随即假装哭着说：“你别吃我好吗？我爸爸妈妈都到外地去了，要好几天才能回来，让我在家好好照顾弟弟妹妹们。可是我贪玩自己跑了出来，你要是把我给吃了，他们可怎么办啊？呜呜~~”
狼一听，问道：“你还有弟弟妹妹？”
兔宝宝假装伤心地说：“是啊，两个弟弟，两个妹妹。”
狼说：“那好吧，我不吃你，但你必须带我会你家。”
兔宝宝于是带狼回家。快到家的时候，兔宝宝撒腿就跑，一边跑一边喊“救命”。兔爸爸和兔妈妈听见了赶紧拿着棍子出来把狼赶跑了。兔宝宝总算得救了。
他们又赶紧一起回去找小猪，发现她还躺在地上呢！
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑来。小兔和他打招呼：“嘿！小松鼠，你这么急去干吗？”小松鼠气喘吁吁地说：“大、大……大灰狼来了，快、快跑！”说着就跑远了，而小兔子一点都不害怕，他继续在小路上散步，不一会儿就碰到了大灰狼。大灰狼地样子看起来很可怕，他见了小兔便张开大嘴说：“我要吃了你！”小兔很镇静地说：“你凭什么吃掉我？”大灰狼说：“凭我锋利地牙齿和聪明地脑袋，肯定能吃掉你这弱小的东西。不过在吃掉你之前，我们可以做个游戏，如果你赢了，我就喊了你。”小兔接着说：“如果我赢了，你今天就不许欺负其他小动物，如果我输了，你就把我吃掉吧。”大灰狼说：“好！一言为定。”说着，他就跳上了旁边地小土坡，对着小兔说：“如果你能把我从上面骗下来，就算你赢。”小兔想了一想说：“要把你骗下来是有点难，如果能把你从下面骗上去，就容易多了。”大灰狼一听哈哈大笑，接着说：“我倒要看看你怎么把我骗上去。”说着“嗖”地一声从上面跳了下来。这是，小兔高兴地拍起手来，大声说：“大灰狼你现在不是下来了吗？你输了！”这时，大灰狼才发现中了小兔地计，只好灰溜溜地跑了。
灵灵把蘑菇篮子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。远远地，就看见了那座像月牙一样的小桥，桥两边的斜拉线正高高地挂在河**的大树上，美丽的.牵牛花在争先恐后地往上爬，太美了！他急忙向小桥上奔去。
灵灵刚走上桥头，桥就摇摇晃晃地摆动起来了，他一下子失去了*衡，惊慌失措地大叫着：“姥姥，救命啊！”吓得他赶忙放下篮子，紧紧地抓住了桥栏杆。“哈哈！终于等来了一个点心！”一只大灰狼从桥身下探出脑袋，得意洋洋地扒开牵牛花，对小灵灵做着鬼脸。“原来，原来是你这个坏东西在摇桥啊！”灵灵一边骂道一边飞快地想着主意。这时候，大灰狼已从对面向他扑来。小兔子灵机一动，猛地晃动着桥，然后飞快地将篮子往桥下一扔，自己迅速钻到牵牛花从中，倒挂在斜拉线上。大灰狼以为小白兔跳到河里去了，只好叹着气眼巴巴地走了。等灰狼走远后，灵灵跳到桥上，长舒一口气，回头再找蘑菇时，只剩了个空篮子在水里摇晃呢！灵灵一边嘟囔一边去捡篮子：“姥姥，对不起了，都怪这个可恶的大灰狼！不过，还好蘑菇换回了我的命！”
聪明的小兔
一天早上，小兔带着画画工具兴高采烈地去草地上画画，他一边唱着歌，一边蹦跳着。
忽然，一只饥饿的大灰狼从草丛里窜了出来，向小兔扑去。小兔吓得撒腿就跑。心想：怎么办呢？突然，小兔想出了一个办法。他趁大灰狼还在草丛里张望，把手里的颜料涂在了自己的身上，不一会儿就把自己画成了一只凶猛的大老虎。他悄悄地跑进了草丛，大灰狼走了过来，小兔一下子露出了脑袋，大灰狼以为老虎来了，吓得没命地逃走了。小兔见了高兴地笑了，他用智慧战胜了大灰狼。
——聪明的小兔教案（精选5篇）
设计意图：
*时我们在玩音乐游戏《狐狸和兔子》时，孩子们总是百玩不厌。我想既然孩子们这么喜欢这个游戏，何不在此基础上生成一节孩子们更感兴趣的活动。于是我突发奇想，根据“狡兔三窟”这个成语生成了这样一节中班体育活动《聪明勇敢的小兔》。在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性。并且通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的乐趣。
活动目标：
1、在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性。
2、通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的乐趣。
活动准备：
纸箱若干个（围成一个大洞）、洞（6个）、音乐（狼、小兔）、狼头饰两个及其他道具。
活动过程：
一、 情境导入
今天妈妈要带你们去一个神秘的地方，你们想去吗？那好，跟妈妈出发吧！（带幼儿做热身运动）
二、 带幼儿参观新家，了解新家的外部和内部结构特征。
神秘的地方到了，你们知道这是哪里吗？这里就是妈妈为你们建的新家你想跟妈妈参观一下我们的新家吗？那就跟妈妈先到我们家的周围看看吧！
1、 带幼儿一起参观新家的外部特征
提问：
①跟你的小伙伴说一说你看到了什么？发现了什么？
发现了洞（洞多吗？）有几个洞？咱们一起数一数。
②上面的数字代表什么意思？是不是每一个洞都能到我们的家里面呢？到底会不会呢？请你来试一试。
2、 带幼儿一起感知新家的内部结构特征
①在幼儿玩的过程中教师应鼓励他们每个洞口都试一试：你是从这个洞口爬进去的，试一试会不会从另外一个洞口爬出来？
②幼儿集中到洞外。
老师吹哨：宝宝快出来到妈妈身边来。
提问：
a 、是不是每个洞口都能爬进去，也会从另外的洞口爬出来呢?
b 、和你旁边的小伙伴说一说你是从哪个洞口爬进去的，又是从哪个洞口爬出来的呢？
教师总结：原来每一个洞口都可以爬进去，还可以从另外一个洞口爬出来。上面的数字代表的是几号洞。
三、 幼儿练*钻爬
你们想不想到我们的新家里边去玩一玩呀？
1、幼儿进行第一次钻爬比赛
那好，妈妈有一个要求：一会儿我想请我的四个宝宝自由结合，蹲在每个洞的洞口不要动，听到妈妈的哨声一响，就快速的爬到洞里面，我要看一看哪一组的宝宝爬得最快。现在请四个宝宝自由结合，蹲在每个洞的洞口不要动。 请每一组的宝宝数一数你们组是不是四个宝宝.。准备好了吗？
教师吹哨（妈妈你快来）
提问：
我的宝宝都很能干，都能快速的爬到家里，哪个宝宝学一学你是怎么爬的？
2、幼儿进行第二次钻爬比赛
现在妈妈还想让你们再来比赛一次，请宝宝们互相换一换伙伴，还是四个宝宝自由结合，蹲在洞口不要动，现在请宝宝们听清妈妈的要求，这次妈妈可要增加难度了，一会儿听到妈妈的哨声一响：我就要看一看哪一组的宝宝能以最快的速度爬出去再爬回来。听清了吗？教师吹哨。
比赛后，教师总结：你真棒，你真厉害！我的宝宝都很能干，都能很快地爬到家里，你们太棒了。来坐下休息一下吧。（边坐边拍腿，做放松）
教师提问： 宝宝你们知道妈妈为什么要把我们的新家建这么多洞口吗？
教师总结：我们小兔子太弱小了，出去的时候老是遇到大灰狼、狐狸之类的坏蛋，为了防止被他们抓到。妈妈就在我们的新家建了这么多洞口，万一遇到了他们宝宝可以迅速地跑到一个离自己最*的洞口，然后迅速地爬回家，这样就安全了。宝宝们你们说妈妈聪明不聪明？
四、 幼儿玩游戏
妈妈发现咱们家外面有好的好玩的玩具，咱们一起出去玩吧?可是在出去之前妈妈要告诉你们，在玩的时候一定要注意安全。万一遇到了危险宝宝一定要迅速地跑到一个离自己最*的洞口，然后迅速地爬回家。那咱们出去玩吧。
1、 幼儿第一次游戏（听到大灰狼叫声）
宝宝快回来有危险！宝宝快来这个洞口（妈妈有危险快点回来）
快让我看看宝宝们都回来没有，宝宝们你们真聪明，遇到危险都知道快速地爬回家。你们还想不想出去玩了？可是外面有没有大灰狼呀？我想请几个勇敢的宝宝出去打探一下消息，看看到底有没有大灰狼，出去的时候一定要悄悄地，别让大灰狼发现。（没有）哎呀吓我们一大跳，原来没有大灰狼，你们还想不想出去玩了。那咱们出去玩吧。
2、 第二次游戏（出现一只大灰狼，抓住一只兔子）
听到救命声，大家共同救助被抓的小兔子。
提问：
他刚才为什么被抓住了？幼儿自由回答
教师总结：刚才妈妈发现这个宝宝被抓的原因是：他爬的洞口已经有宝宝了，可他还在洞口等，却被大灰狼发现了，可是有的宝宝很能干、很聪明。他发现有的洞口已经有宝宝了，他就迅速地跑到另外一个洞口再爬回家。他真能干！一会你再玩的时候可一定要注意，这次幸亏有这些勇敢的宝宝，妈妈才把你救回来！
大灰狼说：你们这群兔子太厉害了，我要回去请我的伙伴一块儿来收拾你们。
教师：大灰狼走了，我们继续玩吧！
3、 第三次游戏（出现两只大灰狼，进行围堵），培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，增加游戏的乐趣。
大灰狼来了孩子们赶快跑呀（妈妈妈妈外面太危险了，你赶快回来吧）
快让我看看宝宝们都回来没有，宝宝们你们真聪明，遇到危险都知道快速地爬回家。离我们家不远有一个很好玩的地方，你们还想不想出去玩了，可是外边有大灰狼呀！他会不会在洞口等着我们呢，在哪个洞口呢？哪些勇敢的宝宝敢出去打探一下消息?哎呀有两只大灰狼呀，我们应该从哪些洞口出去呀？（教师引导幼儿出去的时候一定要悄悄的，别让大灰狼发现）
宝宝们出洞，大灰狼进行围堵。妈妈带领幼儿有序地从没有大灰狼的洞口安全地出来。
五、 结束部分
妈妈：咱们看大灰狼还在那儿傻傻地等我们呢！大灰狼你就在那儿等吧，我们要到别的地方去玩儿了。
全体幼儿随音乐做放松活动，游戏结束。
活动设计背景
可爱的小兔子为小班幼儿所熟知，很多活动都借助于这种动物角色的穿插表演，小班幼儿都非常投入，活动效果也比较好。所以本活动以小兔子去寨蔬菜水果的游戏为组织形式，以满足幼儿对动物情景表演的兴趣，学*用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。
活动目标
1、学*用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
2、能够对所摘蔬菜水果进行分类装盒。
3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
1、能够双脚向前行进跳。
2、在游戏过程中能遵守游戏规则。
活动准备
1、兔子头饰人手一份。
2、蔬菜水果共45个，蔬菜水果篮。
活动过程
1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。
师:“秋天到了，兔妈妈要去菜地果园里摘蔬菜收水果，为过冬做准备，小兔们你们愿意帮兔妈妈一起收么”？
2、准备动作
师:“干活之前,请小兔们和兔妈妈一起来做运动。”
伸展运动(2X8) 下蹲运动(2X8)
体转运动(2X8) 跳跃运动(2X8)
3、学*新动作:兔子跳
①教师讲解、示范兔跳动作
a.师示范怎样到菜地干活。
师:“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的?等一下,妈妈要来问问小兔。”
b.提问:妈妈是怎样去菜地的?
师:“小兔们都很聪明,妈妈就是跳着去菜地的。今天,妈妈来教你们学这个新本领:兔子跳。”
c.师讲解、示范兔跳动作。
师:“请小兔们跟妈妈一起做:两脚并拢,半蹲,两脚一起跳起来,落地的时候,脚尖轻轻的着地,一拍一拍往前跳。”
②幼儿练*兔跳动作,师指导。
师:“现在,请小兔们在原地练*一下,跳的时候要注意两只脚要一起跳起来,要一起落地,轻轻地跳。我们看那只小兔先学会了。”
4、幼儿游戏,师指导并提出要求。
师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求,请小兔们记牢了:1、用妈妈教的本领跳到菜地挑选自己喜欢的菜或水果,一次只能挑一个,再带着你摘的蔬菜水果跳回来。然后把辣椒放在辣椒篮里，苹果放在苹果篮里，香蕉放在香蕉篮里，葡萄放在……（请小朋友说放在什么篮子里）。2、跳到菜地时不要挤不要抢,小兔们要互相帮忙。”
①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。
师:“好了,小兔们可以出发了,妈妈要看一看哪只小兔最棒，能学会兔子跳这个本领。”
②师小结,指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。
③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。
师:“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完,请下一组小兔们帮妈妈摘完好吗?记住,要把菜放到相应的篮子里。”
5、以结束。
师:“小兔们都爱劳动的好孩子,帮兔妈妈做了这么多的事情,兔妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家吧。”
教学反思
幼儿学会了双脚向前行进跳，在采摘蔬菜水果的过程中，幼儿兴趣很高，能够遵守游戏规则，充分调动了幼儿的主动性，活动中幼儿得知了劳动的快乐。
一、谈话导入
今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？在出发之前，我们先欣赏一段音乐，不过老师是有要求的噢！小朋友们一边听音乐一边跟老师做动作。
（小朋友们起立，小板凳摆一摆。）老师和小朋友互动。
师：小朋友们真聪明，做的真好，小板凳摆一摆。现在我们开始出发了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀……汽！咦，故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。
耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！
二、揭示课题
师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今天的故事就是--聪明的小兔板书课题：聪明的小兔老师领读课题
三、新授故事--聪明的小兔
1、初步感知
A、老师讲故事，边讲边贴头饰。
B、提问：
（1）、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？
（2）、突然，谁来了？
2、深入学*师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔
A、看课件
B、手动点图逐图讲解
图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗？
（唱歌，模仿小兔子的动作，表情。）师：哟，好大的萝卜呀！
图2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？
师：红红的大嘴，锋利的巨齿，多么凶恶，可怕啊。
（出示词卡--凶恶，老师领读）师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你会怎么做呢？
图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的？
（伸进爪子，掀翻凳子。模仿狼的动作。）图4、聪聪急中生智大声喊什么？
师：伙伴们，快来呀！大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦！
（模仿小兔子的声音。）图5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦？最后，是谁胜利了？你们说聪聪聪明吗？
（出示词卡--聪明，老师领读）图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？
（模仿小兔子的表情）师：如果，狼认为小兔子只有一个人，它还是不走怎么办？
四、游戏--拨萝卜
师：小朋友们学得多认真啊！我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙，做游戏之前，先跟老师学*拨萝卜的动作。
老师示范拨萝卜的动作。
师：现在我们来做游戏！
游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。
五、巩固故事内容
A、看课件。
B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。
（1）小兔子唱歌来拨萝卜。
（2）大灰狼来了。
（3）大灰狼掀翻了凳子。
（4）聪聪想办法。
（5）大灰狼跑了。
（6）聪聪高兴极了。
六、结束
师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗？好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见！
活动目标：
1、学*用双脚连续向前行进跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量。
2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、兔子头饰人手一份。
2、自制白萝卜、红萝卜，布置成菜地，篮子两个。
活动过程
1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。
师：“我们种的萝卜长大了，今天妈妈想请兔宝宝们把他收回来，你们愿意吗？”
2、准备动作
师：“干活之前，请小兔们和妈妈一起来做运动。”
韵律操
3、学*新动作：兔跳
①教师讲解、示范兔跳动作
a、师示范怎样到菜地干活。
师：“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的？等一下，妈妈要来问问小兔。”
b、提问：妈妈是怎样去菜地的？
c、师讲解、示范兔跳动作。
师：“小兔们都很聪明，妈妈就是跳着去菜地的。今天，妈妈来教你们学这个新本领：兔跳。”
师：“请小兔们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。”
②幼儿练*兔跳动作，师指导。
a、先让幼儿自由练*一遍。
师：“现在，请小兔们在原地练*一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”
b、分角色练*。
师：“妈妈想请男的小兔先来练*一下，比一比到底是男兔宝宝厉害还是女兔宝宝厉害？”
4、幼儿游戏，师指导并提出要求。
师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求，请小兔们记牢了：A用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻跳’，到菜地挑选自己喜欢的菜，一次只能挑一个，再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳，跳到菜地时不挤不抢，互相帮忙。”
①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。
师：“好了，小兔们可以出发了，妈妈要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好。”
②师小结，指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。
③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。
师：“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完，请小兔们帮妈妈摘完好吗？记住，要把菜放到相应的篮子里。”
5、放松活动：谢谢你的小手摆一摆，谢谢你的小脚踢一踢，谢谢你的腰扭一扭，谢谢你的小腿拍一拍。
师：“小兔们都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家，妈妈做菜给你们吃。”
活动反思：
小班孩子很喜欢到户外活动，能到户外做游戏，孩子们都跃跃欲试。本次的体育活动我以兔妈妈带宝宝们去拔萝卜游戏导入活动，一开始就吸引了孩子们的注意及兴趣。感到不足的是：在活动中教师的调动做得不是很好，在场地设置方面也做不够，还有就是在讲解的时候语言不够精炼。
活动设计背景
为培养幼儿在危险面前要勇敢，并且开动脑筋的解救自己的能力，我结合本班幼儿的年龄特点，制作聪明的小兔子的课件，充分调动孩子学*古诗的积极性。
活动目标
1、理解故事内容，知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法。
2、能简单复述故事。
3、培养幼儿倾听和思维的能力。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
教学重点、难点
重点:理解故事内容，知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法。
难点：能简单复述故事。
活动准备
故事课件《聪明的小兔子》，小兔子、大老虎头饰若干。
活动过程
一、幼儿音乐律动---小兔子乖乖。
二、谈话引入活动，激发幼儿兴趣。
今天，我们来了一位新朋友，你们想知道是谁吗（出示小兔子），小兔子在森林里寻找鲜美的蘑菇，可是遇到了坏蛋大老虎（出示大老虎），它怎么办呢？我们来听听故事：聪明的小兔子。
三、组织幼儿听听故事，看看课件，帮助幼儿理解故事内容。
1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。
提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁和谁？小兔子遇到了危险是怎么办的？
师：小朋友说得很好，下面呢让我们带着问题再去听一次故事。
2、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。
片段一：提问，小兔子遇到肚子饿极了的大老虎，用什么办法脱离了危险，如果你是小兔子，会怎么做呢？
片段二：提问，小兔子第二次被上当的大老虎抓住了，又用了什么办法解救了自己，如果你是小兔子，还可以怎么做？（启发幼儿谈自己的想法，教师给予鼓励）
3、师小结：在危险面前，只要勇敢，不害怕，动脑筋，就会让自己安全。
4、幼儿再次完整欣赏故事。
四、游戏（配乐）。
让小朋友带着头饰分角色扮演故事--聪明的小兔子。
小结：有的小朋友做得很好，凶恶的大老虎来了也不慌张，还用了不同的方法让自己脱离了危险，惩罚了敌人。
五、活动延伸。
你们还知道小兔子的哪些故事呢（龟兔赛跑等）。小朋友知道得真多，回去讲给自己的爸爸妈妈听吧。
教学反思
通过这节课，我真的感到培养幼儿不胆怯，勇敢，动脑筋是十分重要的，课堂中运用多媒体课件来调动幼儿学*的积极性，让幼儿在轻松愉快的气氛中理解故事内容。虽然游戏时，场面有些混乱，但孩子们都玩得很开心。教学时忽略了让幼儿简单复述故事内容的环节，如果第二次再上这节课，我就会重视这个问题的。
——聪明的小兔作文9篇
有件事情真好笑，小兔竟然要和灰狼比大小。这究竟是怎么一回事?还得从一面镜子说起。有一天，小熊送给小兔一面镜子，两面都能照，一面是凹进去的，一边是凸出来的，上面还有一个按钮，按一下，凹进去的就变成凸出来的了。
小兔觉得很好笑，就站在凹进去的一面，它发现自己比老虎还要大，高兴地又蹦又跳。第二天，小兔出去采蘑菇，碰到了一只饥饿的大灰狼，灰狼一把把它抓住，想要吃它。聪明的小兔不慌不忙地说：“灰狼先生，您先别吃我，我带您回家吧，我家有好多好吃的!”大灰狼受骗了，放开小兔，着急地说：“快带我回家，我的肚子都咕咕叫了!”小兔在前面，灰狼跟在后面，回到小兔的家。小兔说：“我的个子比你大一倍呢，你怎么敢吃我?”
灰狼不服气，说：“我们照镜子比比吧!”小兔把大灰狼领到镜子前，小兔神气地说：“看看我有多大!”大灰狼和小兔子吵了起来，这时小兔子偷偷摸摸地按了下按钮，镜子翻了一面，等灰狼站到镜子前，它发现自己又矮又小，还不如一只蚂蚱，它吓得头也不回，一溜烟地逃跑了。这真是一只聪明又机灵的小兔。
星期六早上，小兔子聪聪哼着歌跑到一片萝卜地里，它的心情好极了，因为它马上就会有一顿丰盛的午餐了，萝卜长的红红的，叶子绿绿的，聪聪想：这个萝卜这么大，我的午餐一定可以吃的饱饱的。于是，聪聪就干起活儿来，哎呦！哎呦！真累呀！
只听“啊呜”，原来是一直大灰狼来了，正想吃掉它呢！聪聪扭头一看。啊！是大灰狼来了，大灰狼张着大嘴，漏出好多牙齿，它的眼睛不时的发出黄色的光，摇着尾巴，目不转睛的盯着聪聪，看起来十分凶猛。突然，大灰狼张开血盆大口说：我要把你吃掉。聪聪吓得直发抖，撒腿就跑。
幸好聪聪的家离萝卜地不远，聪聪很快的就逃回家了。要不然聪聪早就被狼吃掉了，大灰狼见聪聪逃走了，急忙追上去。可是，聪聪门太小了，大灰狼只能把一只爪子伸到洞里，大灰狼狼看不见聪聪，只能在兔子洞里乱摸乱抓，“咚，咚，咚”，小兔的家里像地震一样，“啪”的一声，爪子把聪聪的萝卜和凳子打翻在地，都弄坏了，可依然没有抓到聪聪，聪聪哭着大喊救命，救命啊！救命啊！可是，家里只有聪聪一个人，没人帮聪聪，于是，聪聪只好自己想办法了。突然，聪聪急中生智，想了一个可以把狼赶走的好办法，只听，她大喊道，朋友们快来帮我呀！这里有一只狼，快拿刀砍啊！砍它的爪子呀！
大灰狼一听，赶紧抽出爪子，惊慌失措的逃走了。聪聪看着大灰狼的背影，张开嘴骄傲的笑了起来，哈哈哈！从此，狼再也没有来过聪聪的家了。
这个故事告诉我们一个道理，当遇到困难时，要积极思考，开动脑筋想办法，这样才能解决问题。
一天早上，小兔子正在河边喝水。突然，一只大灰狼猛扑过来，把小兔子逮住了。
小兔子急中生智，对大灰狼说:“狼先生，你可以吃我，不过，你这么吃了我，我不服气。我们来一场比赛，如果我输了，我就心甘情愿的让你吃了我。”大灰狼轻蔑地笑了笑说：“你这个小不点，竟敢向我挑战。反正你也赢不了我，我就大发慈悲，答应你的要求吧。”小兔子看看眼前的小河，估计自己能跳过去，就对大灰狼说：“咱们来比一比，看谁能跳过河。”“就这么条河！”大灰狼一边笑一边说。小兔子肯定地说：“就这条河。”比赛开始了，小兔子让大灰狼先跳，大灰狼刚想跳，可突然停住了，它对小兔子说：“还是你先跳吧，我跳过去，你逃走了怎么办？”小兔子将计就计，对大灰狼说：“我先跳就我先跳。”说着，用足全身的力气，向对岸跳去。小兔子一着地，就撒开四条腿向远处飞奔过去。等大灰狼跳过河，小兔子早走得无影无踪了。快到嘴的每餐就这样没了，大灰狼懊恼地直叫唤：“呜呜，呜呜”！
小兔子凭着自己的聪明才智，躲过了大灰狼的魔爪，它高兴极了。
今天天气晴朗，小兔朵朵决定去花园里玩。在它玩的正高兴时，突然，天色变暗，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小兔朵朵手捂着头一路奔跑着，雨水渐渐爱你的变大，打湿了它的衣服。
就这这时，它看见了路边的三朵大蘑菇，灵机一动，心想：“我可以采一朵蘑菇当雨伞，这样就不会淋湿了!”
于是小兔朵朵便用力一拔，一颗大蘑菇就被它给拔了下来，它赶忙将它举过头顶，果然雨水淋不到它了。它就这样的举着伞像家里跑去。
没过一会，小兔朵朵就到了家，一开门，妈妈看见了说：“这么大的雨一定淋湿了吧？”
小兔朵朵自豪的拿起手中的大蘑菇伞，笑呵呵地对着妈妈说：“没有呢，我摘了一朵路边的大蘑菇当了雨水，雨水没有把握淋湿。”
妈妈对小兔朵朵竖起了大拇指，夸它“真是个聪明的孩子呀。”
聪明的小兔一天早晨，天气晴朗，小鸟们在枝头上唱着美妙的歌曲。
妈妈对小兔贝贝说：“今天天气这么好，你能帮我上山采一些新鲜的蘑菇吗？”小兔贝贝高兴地说：“放心吗！妈妈，我一定会采一些又大又鲜的蘑菇。”说完，就背着大筐，拿着镰刀上山了。小兔贝贝来到了山坡上，看见草丛里长满了好多好多漂亮的蘑菇，有红的、有白的、有花的……，象一把把撑开的小雨伞。贝贝是个聪明的孩子，它知道漂亮的蘑菇有毒，是不能吃的，就摘了一些又大又白的蘑菇。忽然，天色暗了起来，贝贝抬头一看，是天空飘来一朵乌云，小兔贝贝心想：不好了，要下雨了！它连忙收拾好东西向山下跑去。乌云越积越多，天变得越来越黑，接着就下起了倾盆大雨。没有雨伞，怎么办呢？小兔贝贝向周围看了看，看见旁边有一个池塘，池塘上立着许多大大的荷叶。有了！那不就是伞吗？贝贝连忙采了一片大大的荷叶，撑着这把“大大雨伞”向前走去。雨越来越大，轰隆隆的雷声伴着闪电，贝贝害怕极了，但它仍然壮着胆子往前走。过了一会儿，天渐渐亮起来，雨也渐渐小起来。终于，雨停了，天边出现一道彩虹。
一只小蜻蜓飞过来，夸着说：“小兔贝贝，你真聪明，会把荷叶当作雨伞。”小兔贝贝开心地笑了。这是一个很有趣的小童话，小作者构思巧妙，小兔贝贝非常聪明，能分辨毒蘑菇，下雨的时候还会用荷叶当雨伞，真是一个爱动脑筋的好孩子，但是小作者有没有发现，其实蘑菇的样子也很像雨伞，小兔子为什么不用现成的蘑菇当蘑菇伞呢？这样整个故事的前后就统一了。“放心吗”改为“放心吧”；“象”改为“像”；“小兔贝贝心想：不好了，要下雨了！”改为“小兔贝贝心想：‘不好了，要下雨了！’”
从前，森林里有一头凶猛的大狮子，每天都要捕捉一只小动物当他的午餐，于是有一天，小动物们就到狮子家，对狮子说:"我们愿意轮流送饭给您吃，请不要再捕杀我们了！”“好吧！”狮子一口答应了。
这一天，轮到小兔给狮子送饭了，可是小兔太贪玩，误了给狮子送饭的时间，怕狮子吃了它，它就想了一个好办法。小兔来到狮子洞，狮子生气极了，于是小兔对狮子说：”大王，我之所以我误了送饭时间，是因为我在路上遇到了一直和一样大的狮子，把你的饭抢了，又要和你一决高下！”“什么？气死我了，竟敢跟我一绝高下！”狮子说，"我要把他打得落花流水！快带我去找他!”
于是，小兔把狮子带到了一口井边，说：“就是这只狮子，抢了您的饭又要和你一决高下。”狮子朝井里一看，果真有一只和他长的一模一样的狮子，它气极了，直接扑向井里，被淹死了。
从此，小动物们不再有生命危险了，小动物们也很佩服小兔的智慧和勇气。
在一个山清水秀的大山下，住着小兔的一家。小兔的名字叫**，兔妈妈以小兔为骄傲。
**最喜欢穿黄色的衣服，蓝色的裤子了。学校里要数小兔表现最好，年年被评为三好学生，还得了好多奖状。**有一点和别的小兔不一样，别的小兔喜欢吃胡萝卜和白菜，**却特别爱吃南瓜，比如南瓜汁、南瓜饭、南瓜汤------可兔妈妈不经常给**做，兔妈妈要求**考试打一百分或者拿个班级前三名时才给它做。
期末考试结束，成绩下来了，**得了第一名，**兴高采烈的拿着考试卷子飞快的跑回家冲进家门，高兴地大喊着：“妈妈，妈妈，我要吃南瓜，我要吃南瓜！”兔妈妈也高兴地说：“好吧，好吧，我做我做！”可是兔妈妈一看家里没有南瓜了，就说：“宝贝儿，你去到山上南瓜地栽一个南瓜吧，拿回来妈妈就给你做南瓜大晚餐。”
**来到了南瓜地里，**找来找去，她就想找一个大大的南瓜，吃七天七夜也吃不完的大南瓜。在一个粗大的南瓜藤下，有一片硕大无比的叶，在叶子下面**发现了像小汽车轮子一样大的大南瓜。**把大南瓜左晃晃右弄弄，好不容易把大南瓜推到了草地上，她累的满头大汗。实在搬不动呀！
她气得一会儿妞妞嘴，一会儿跺跺脚，一会儿坐到大南瓜上，一会儿坐在草地上——远处的山路上，熊猫叔叔悠闲的骑着自行车往山下驶去，小兔发现自行车的轮子非常像自己栽大南瓜。她灵机一动，心想：“轮子和南瓜都是圆的，轮子竖着可以滚动，那南瓜也一样啦。”于是她竖起南瓜，把南瓜从山上滚了下来，运到了自己家门口。当兔妈妈打开房门看见门前有个这么大的南瓜时，连忙问**：“是谁帮你搬下来的，快请进屋休息休息。”**擦擦额头上的汗，神秘地笑了。
晚上，兔妈妈准备了一桌丰盛的南瓜大餐，**请来所有的好朋友，大家一起分享了**的快乐。大家都说**将来一定能成为一个科学家。
在动物王国里，有一片大森林，有小熊，小鹿，小山羊，小兔子等许多小动物，它们彼此很要好，天天的都过着幸福快乐的生活。
可是，好花不常开，美景不常在，在大森林里来了一只十分凶猛的大老虎，它的爪子和牙齿十分锋利。要是有哪只动物遇上它那可就倒霉透了，老虎肯定把它做下酒小菜了。
一年年过去了，老虎年纪大了，爪子就变钝了，于是它叫森林里的所有动物聚集在一起开会，老虎说：“我上了年纪，爪子钝了，不能捕猎了，但是我的牙齿还是非常厉害的哦！就这样吧，你们每天派一只动物到我ide洞穴来，我要把它给吃了，这样我就不用发愁吃不饱了，你们知道不？”动物们听后心里害怕极了，但它们还是答应了。
在回家的路上，动物们纷纷议论说：“我们还以为老虎年纪大了，不能捕猎了，我们能过上安稳的日子了，没有想到。”就这样，森林里的动物一天比一天少了。
森林里还有只小兔子，它很聪明，它看到动物天天去送死，就想出了一个妙计，于是它对其他的动物说：“我能把老虎‘杀死’。”动物们听后说：“明天就轮到你去喂哪只‘死’老虎了，还在这吹牛呢！”“哈哈。牛皮吹破了呗。”
兔子一声不吭第二天，它没有去老虎的洞穴。又过了一天，兔子才去找老虎。老虎见了兔子说：“你昨天怎么没有来我这啊！害得我昨天 饿了一天。”
“老虎大王，您听我说，昨天我按你的话来找你了，可路上我碰到了另一只老虎，它把我捉住了，今天它才放了我！”
“是谁敢给我较量，我要它**万段！你快告诉我它在哪里？”老虎很生气地说。
“你跟我来。”说着兔子把老虎带到了一口井傍。兔子指着井底说：“它就在井里。”
老虎往井里一看，果然有一只老虎，于是它往井里扑去，结果被淹死了。
有一天,小兔到森林里去玩.突然轰隆隆雷声响起,哗啦啦下大雨了,小兔很着急,它没有带雨伞，“怎么办？”它心里想着，只能在大树下躺雨啦，这时候，它突然惊喜的发现，树下有又大又圆的蘑菇，“有办法啦！我可以打着蘑菇伞回家啦！”小免欢快地叫着。
它唱着歌儿打着伞走回家。很自豪的告诉妈妈自己想的好办法，兔妈妈高兴地夸小兔真棒！
——聪明的小兔作文 (菁华6篇)
有一天，一只小兔到山上去找小伙伴玩，花儿向它微笑，草儿向它点头。小兔高兴极了，跳起了欢乐的舞蹈。
不一会儿，天空下起了大雨，小兔急急忙忙向家里跑去。雨下得更大了，它看见前面地上长满了蘑菇，小兔灵机一动，采了一个最大的蘑菇当雨伞。
回到家里，它跟妈妈讲起刚刚发生的事情，兔妈妈开心的笑了，称赞它说：“你真是一只聪明的小兔！”
今天天气晴朗，小兔朵朵决定去花园里玩。在它玩的正高兴时，突然，天色变暗，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小兔朵朵手捂着头一路奔跑着，雨水渐渐爱你的变大，打湿了它的衣服。
就这这时，它看见了路边的三朵大蘑菇，灵机一动，心想：“我可以采一朵蘑菇当雨伞，这样就不会淋湿了!”
于是小兔朵朵便用力一拔，一颗大蘑菇就被它给拔了下来，它赶忙将它举过头顶，果然雨水淋不到它了。它就这样的举着伞像家里跑去。
没过一会，小兔朵朵就到了家，一开门，妈妈看见了说：“这么大的雨一定淋湿了吧？”
小兔朵朵自豪的拿起手中的大蘑菇伞，笑呵呵地对着妈妈说：“没有呢，我摘了一朵路边的大蘑菇当了雨水，雨水没有把握淋湿。”
妈妈对小兔朵朵竖起了大拇指，夸它“真是个聪明的孩子呀。”
从前，森林里有一头凶猛的大狮子，每天都要捕捉一只小动物当他的午餐，于是有一天，小动物们就到狮子家，对狮子说:"我们愿意轮流送饭给您吃，请不要再捕杀我们了！”“好吧！”狮子一口答应了。
这一天，轮到小兔给狮子送饭了，可是小兔太贪玩，误了给狮子送饭的时间，怕狮子吃了它，它就想了一个好办法。小兔来到狮子洞，狮子生气极了，于是小兔对狮子说：”大王，我之所以我误了送饭时间，是因为我在路上遇到了一直和一样大的狮子，把你的饭抢了，又要和你一决高下！”“什么？气死我了，竟敢跟我一绝高下！”狮子说，"我要把他打得落花流水！快带我去找他!”
于是，小兔把狮子带到了一口井边，说：“就是这只狮子，抢了您的饭又要和你一决高下。”狮子朝井里一看，果真有一只和他长的一模一样的狮子，它气极了，直接扑向井里，被淹死了。
从此，小动物们不再有生命危险了，小动物们也很佩服小兔的智慧和勇气。
一天，小兔走出家门，去找小伙伴玩。一路上，小兔又蹦又跳，高兴地歌唱。忽然，从远处传来了叫喊声：“救命啊，快来救我呀！”小兔子朝着声音传来的方向飞快地跑去，佝箭一样，发现一只小鸭子掉进了大坑里。小鸭子见到小兔子，像见到了大救星，大声地喊道：“小兔子哥哥,我不小心掉进了坑里，你快救救我吧。”小鸭子着急得眼泪都流出来了。小兔子安慰说：“别着急，你不用慌，我会想办法救你的。
于是，小兔子摸摸脑筋灵机一动，想出了妙计，它飞快地找来水桶，跑到附*的小河边装满了一桶水，急忙跑回来，把水倒进坑，小鸭子虽然浮起来，但坑里的水不够满，还是上不来。于是小兔子提着水桶来来*，跑了好几趟，不久，坑终于被灌满了水，小鸭子化险为夷，终于得救了，小兔子累得满头大汗。小鸭子得救后，感激不尽，小鸭子对小兔子说：“谢谢你，小兔子，你真是个救命恩人。”小兔子又说：“不用谢，这是应该的'。”小兔子擦擦汗，又高兴地去找小伙伴们玩。
星期天上午，阳光明媚，天上火辣辣的太阳在小兔子的头顶，一朵朵洁白的云朵飘在蓝蓝的天上。小兔子在森林里玩，突然，一只老虎向小兔子扑了过来，吓得小兔子撒腿就跑，老虎在后面紧追不舍，小兔子跑到小河边，河边的景色很美，有碧绿的小树、有五颜六色的花朵、还有绿油油的小草，可是小兔子顾不上看景色，因为，一条河拦住了它的去路，正在它发愁时，它看见了在旁边洗澡的象伯伯，小兔赶紧跑过去说：“象伯伯，有老虎在追我，您帮我一下吧！”
大象说：“你到我背上来，我背你过河去。”小兔抓住大象的尾巴跳了上去，它们到了对岸，老虎追不过来，可是它不会游泳只好走了，小兔子说：“谢谢您！”大象说：“不客气。”小兔子开心地回家了。
一头大灰熊和一只小白兔是好朋友，住在同一个屋子里。
一天晚上，它们正坐在沙发上一同看电视，这时，遥控器忽然从台子上滑了下来。
“啊?怎么回事?”大灰熊边说边去捡遥控器。小白兔用它聪明的脑袋想了想，然后叫道， “这是地震，快跑到厨房去! ”
紧接着，整个房间都开始震动起来。小白兔很快就跑进了离它们最*的厨房，大灰熊也随后跟来，可是厨房门太窄了，大灰熊根本进不去，于是大灰熊开始往门外跑。“别跑了!”小白兔喊道，“快点躲在餐桌底下!”
话音刚落，屋子就塌了，大灰熊和小白兔躲在牢固物下，才避免了被压。
10秒钟后，大灰熊觉得地震停了，所以它就开始往外跑，小白兔立刻从厨房冲了过来，一把拉住了它：“大灰熊，慢一点，说不一定等会儿还会有余震的，再等一会儿。”“好的。”大灰熊轻轻地说。
果然，大灰熊刚躲回桌子底下余震就开始了。大灰熊和小白兔看到了灯掉了下来，砸在了桌子上。
又过了10分钟，地震真的停了，大灰熊又往外面跑去，小白兔再次叫住了它，说：“我们再等一会儿。”
等了30分钟，小白兔做了一个手势，它们俩就同时跑向后院。
一出门，外面的场面完全失控了。大家有摔倒的，有绕圈跑的，有撞在一起的。混乱中，小白兔是最冷静的，它让大家排成一队。
这时，红狐狸教练也从另外一个屋里跑出来了。它夸奖小白兔说：“小白兔*时经常在图书馆里看书，学到了许多知识，而且还把知识运用到了实际生活，真正做到了学以致用，大家要多向它学*。”
——聪明的小兔作文(精选二十篇)
一天清晨，勤劳的小白兔向往一样到林子里采蘑菇。不一会就采了好多的蘑菇，它高兴的往家走。
突然，天空布满了乌云，不一会就下起了大雨。小白兔就赶紧往家跑，跑到了小河边，看到河里的荷花开了，圆圆的`荷叶就像一把把雨伞。它摘了一个又大又圆的荷叶，举在头上把浑身都遮住了。雨淋不到它，聪明的小白兔高兴地往家跑。
在一个美丽的村庄，那里住着一些活泼，可爱，而又聪明的小兔子。
有一次。外面来了许多凶狠而又狡猾的狐狸，狐狸一下子就把村子里的一群小兔包围起来了，情况万分危急。小兔们聚在一起很快就商量了一个计策，想办法把狡猾的狐狸给全部消灭。
于是，有一只老兔子站出来对狐狸说：“我们来比赛拔萝卜，限时十分钟，看谁拔的萝卜多。如果我们赢了，你们必须无条件的离开；如果你们赢了，那我们全都跟随你们回家。”为首的狐狸只好答应了。
比赛正式开始，兔子一下子就拔了许多萝卜，而狐狸好半天都拔不出一个萝卜，就在狐狸不注意的时候，老兔子派了一只小兔子悄悄往村子里跑去，它是去喊猎人去的。
十分钟很快就过去了，兔子取得了胜利。但是狡猾的狐狸变得凶狠起来，它们说：“我们不管什么输和赢，我们的肚子饿的咕咕叫了，我们要把你们这些兄弟一个一个地吃掉。”说完，狐狸就向小兔这边扑来。
“砰――”突然远处传来了一阵枪声，原来是猎人赶来了。狐狸听到枪声，回头就跑，可是没跑多远，就被猎人全部消灭了。
有一天，小兔的小伙伴约她下午去游乐场玩。路上，小兔看到了长得非常茂盛的大树，路边还开着五颜六色的鲜花和绿油油的小草。突然，天空下起了大雨，小兔没有带雨伞，就飞快地跑回家。路上，她看见三个大蘑菇，小兔挑了其中最大的`一个，当成雨伞跑回家了。小兔一敲门，兔妈妈问：“谁呀？”小兔回答：“我是小兔。”兔妈妈赶紧给小兔开门，兔妈妈问小兔：“哪来的蘑菇？”小兔回答：“是我采来当雨伞的。”兔妈妈说：“小兔你真棒！奖励你吃胡萝卜炒蘑菇。”
早上，可爱的小兔子约小熊和小猴出去玩，他们高高兴兴地走在小路上，一路上，花儿向他们点头，树儿向他们招手。
他们正玩的高兴，突然，一只大老虎向他们走过来对小熊说：“你闻闻我的嘴里是什么味？”说着他张开了大嘴。小熊闻了闻心想：“老虎最爱吃肉，一定是肉味。”小熊对老虎说：“你的嘴里很难闻，是一种肉味。”老虎听了大发雷霆：“你说我嘴里难闻，该死！”说着把小熊打死了。
老虎去问小猴，小猴看见小熊的尸体，心来很害怕，想了想说：“我的大王，我闻到你嘴里是花的香气。”老虎听了火冒三丈：“你不说实话，更该死！”说完老虎把小猴打死了。
老虎来到小兔子面前，问他：“你说说？”小兔子连打三个喷嚏说：“今天我不好受，鼻子不灵。”老虎*心静气的说：“等你好了来找我。”小兔子一溜烟就跑了，他在远处大叫了一声：“只要大王不死，我的病是不会好的。”
一天，小兔子在野地时里玩，他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来了。”小白兔摇摇长耳朵说：“我来对付这只可恶的狮子。”
这样，小白兔带着小猫来到了他家，把小猫藏起来为，对小猫说：“你就躲在这里，注意，千万不要出声呀！”然后，小白兔就去对付狮子了。
小白兔走呀走呀，发现了一只大狮子，他东看看，西看看，好象在找什么东西，小白兔就去问问：“狮子大哥，您在找什么呢？”狮子气呼呼地回答：“有一只臭猫，他昨天偷喝了我河里的水，今天我一定要把他吃掉。”小兔说：“那只猫长的是什么样的？”狮子告诉小兔：“是一只黑色的小猫，头上还有一些斑点呢。” 小白兔这才知道原来，就是这头狮子要吃掉那只可爱的小猫。小兔一本正经地说：“哦！正好，我今天早上从你的河前经过，看见那只小猫在你的河里游泳呢！”狮子一听，火冒三丈，说：“那只猫还在不在？” 小白兔说：“还在那呢！”狮子马上跑到了他的河边，没有看见小猫，便问小白兔：“我怎么没看见那只猫？” 小白兔笑笑说：“那是当然的了，小猫一直在游，现在已经游远了，所以你得跳下河也去游泳，才能找到他。”狮子一听，完全忘记了自己不会游泳，“扑嗵”就跳下了河，这时，狮子才想起自己不会游泳，他大声喊：“救命呀！救命呀！”可没有人来救他，因为森林里的动物都被他欺负过，不许他们喝河里的水。就这样，狮子被淹死了。
小猫得救了，不久，小猫在森林里举行了一个庆祝会，让森林里的动物都知道了小白兔把那只自私、凶残的狮子干掉了，小白兔也和小猫成为了永远的朋友。
森林里住着兔子一家：兔爸爸，兔妈妈和兔宝宝。兔妈妈和兔爸爸很疼爱兔宝宝，兔宝宝也很爱爸爸妈妈。
有一天，兔爸爸和兔妈妈到菜地里干活去了，兔宝宝独自一个人在家打扫完卫生，想着还应该干些什么。这时住在同一个森林里的小猪来找兔宝宝玩，还说森林旁边的小山坡上开了好多漂亮的花。
兔宝宝听说有鲜花，心想：采些花回来放在屋子里，爸爸妈妈一回来就闻到家里很香，肯定就不那么累了。于是她把门锁好就好小猪一起出去了。
山坡上开了好多花啊！红的，黄的，白的，紫地，粉的……遍地都是，看得人眼都花了。兔宝宝和小猪可高兴了，她们玩着玩着就跑远了。
正当她们玩得高兴的时候，一只狼忽然窜了出来，龇着牙要吃她们。这可把兔宝宝和小猪给吓坏了。小猪吓得当场昏了过去，兔宝宝也害怕得厉害，但是很快她就镇定了下来。对狼说：“我爸爸妈妈就在附*，你别想吃我。”
狼大笑道：“哈哈，我盯你们很久了，这附*除了你们根本没有别人，还想骗我！”
兔宝宝吃了一惊，随即假装哭着说：“你别吃我好吗？我爸爸妈妈都到外地去了，要好几天才能回来，让我在家好好照顾弟弟妹妹们。可是我贪玩自己跑了出来，你要是把我给吃了，他们可怎么办啊？呜呜……”
狼一听，问道：“你还有弟弟妹妹？”
兔宝宝假装伤心地说：“是啊，两个弟弟，两个妹妹。”
狼说：“那好吧，我不吃你，但你必须带我会你家。”
兔宝宝于是带狼回家。快到家的时候，兔宝宝撒腿就跑，一边跑一边喊“救命”。兔爸爸和兔妈妈听见了赶紧拿着棍子出来把狼赶跑了。兔宝宝总算得救了。
他们又赶紧一起回去找小猪，发现她还躺在地上呢！
有一天，天气晴朗，阳光明媚，鸟语花香，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小兔子出门去玩耍。
它一边玩一边往前走，它一会儿花丛里采了几束鲜花，它一会去草坪上散步，一会儿去捉蝴蝶……这时，出来觅食的小狐狸发现了它，它小心翼翼的靠*小白兔，突然，它使劲一跳，扑向了小白兔。
小白兔反应过来，拼命往前跑，它想：好险，刚才差一点就要被抓上了。小狐狸虽然没有抓上，但是它毫不气馁。
小白兔心想，小狐狸不仅力气大。而且跑得快，我要是光逃跑的话肯定会被吃掉。于是小白兔在全身上下找来找去，想找到什么可以帮自己解围的东西，它找了所有的口袋，但只找到一个指南针。小狐狸眼看就要追上小白兔了，这时小白兔急中生智，想都了一个好办法。他把指南针的'镜片拆下来，又捡了一堆干树叶，把镜片对着太阳，把树叶点着，用火吓跑了狐狸。最后，他拨打119电话，把火灭了。
回到家后，小白兔给妈妈讲了今天的遭遇，妈妈听了，连连称赞小兔子是个聪明勇敢的小动物。
今天，我在动物园碰见了一个非常聪明的小兔子！我给它喂白菜叶，给她喂 了很多白菜叶，再喂的时候，你猜它怎么样：它竟然摆了摆它的小爪子，好像在说：“不吃了，不吃了，我以经饱了。”我一看这架势，就蒙了，我的.天那！这个兔子，不会比我还聪明吧 ！于是，我又喂了一遍，确实还做刚才的动作，做完以后，还淑女范的擦了擦嘴。这个兔子太奇怪了！最后我还把这只小兔子名为“世界上最聪明的小兔子”！
秋天，小白兔聪聪去森林里采胡萝卜。
突然一个黑影从聪聪的背后闪过，聪聪机灵地竖起耳朵猛一回头，发现黑黑的东西在晃动着。啊！是一只拥有贪婪的.目光，坚硬无比的爪子，尖锐牙齿的恶狼！小白兔一见大事不妙好，撒腿就跑。
恶狼拼命追赶，不惜一切代价。聪聪累得气喘吁吁只能停下来说：嘿，不如来一场正视的跑步比赛吧！要是你能跑过我，我就不逃了，我给你当天下最免费的午餐，要是我赢了，你就放了我，敢不敢？恶狼不屑的说：小样儿，谁怕你，比就比！
说完他们同时喊：一、二、三，跑！恶狼箭一般地飞了出去，不一会就没影了！聪聪在心里窃笑：谁要跟你比，我回家去了。恶狼还在跑，它回头看看，嘲笑着说：就你，还跑得过我恶狼啊！哼！做白日梦去吧！
等恶狼回过神来，再也找不到聪聪了。
在很久以前，原始森林里居住着一只聪明的小白兔。她长着一对又细又长的耳朵，时不时地把耳朵竖起来，听听周围的动静；一双炯炯有神的大眼睛；一条毛茸茸的小尾巴，不停地摇摆着，真是可爱极 了。
有一次，小白兔和小黑兔上山采蘑菇。走着走着，突然从树林里跳出了一只凶恶的大灰狼，张牙舞爪。小黑兔吓呆了，小白兔连忙拉起小黑兔，拼命地向树林里奔跑，只听见后面传来了大灰狼气急败坏 地叫喊声：“站住，别跑！”，小白兔和小黑兔头也不回地急忙跑进自己的家里，关紧大门。“大灰狼就要追上来了，该怎么办呢？我们决不能坐以待毙呀！”小白兔自言自语道。不会一儿，门外传来了 大灰狼“砰砰”地撞门声。“糟了！大灰狼追上来了，看来今天我们是逃不掉了！”小黑兔焦急地说。这时小白兔急中生智，想起自己家里有好几个洞口，于是，她就带小黑兔从另一个出口逃走了。
过了几分钟，大灰狼终于把门撞开了，可是屋里哪里有小白兔她们的影子？大灰狼找来找去，怎么也找不到。忽然“砰”地一声，门被小白兔锁起了，再也出不去了。太灰狼顿时傻了眼，小白兔趁机叫 来了猎人。猎人一枪就把大灰狼打死了。小白兔和森林里的小动物都纷纷拍手叫好。从此小动物们都过上了幸福的生活。
真是狡兔三窟，多么聪明的小白兔啊！
今天，晴空万里，小兔花花出去找朋友玩。为了防坏人 , 它还带了一把和蘑菇很相似的伞，就唱着歌儿玩去了。
小兔花花走着走着，忽然看见一只刺猬在一棵树下急得团团转，于是，它走上去，问小刺猬：“小刺猬，你为什么这么急呀？”小刺猬回答：“我要摘果子，可是，我太矮了，小兔姐姐，你能帮我把果子摘下来吗？”小兔说：“好呀！”说着，把雨伞倒过来，伞柄朝上用伞柄去勾果子，就这样，聪明的小兔利用“蘑菇伞”，把一个个果子都摘了下来。
小兔继续朝前走着，突然看见一只饥饿的大灰狼正在四处张望，看看有没有什么猎物，能填饱自己的肚子。花花见了，灵机一动，它看了看周围的'蘑菇，再看看自己的“蘑菇伞”于是，连忙把伞撑开，挡住头，躲在蘑菇丛中，等大灰狼垂头丧气地走了以后，花花才松了一口气。
这时，天已经变得灰蒙蒙的了，不一会儿就下起了倾盆大雨，花花撑着伞，蹦着跳着回家了。
到了家中，花花把经过的事告诉了妈妈，妈妈笑着夸花花是个聪明的孩子。
一天，小兔哼着的'小曲子高高兴兴拔萝卜，突然一只凶恶的狼向他扑去，小兔看见了马上跑回家他家离这里不远，小白兔的门很小，大恶狼把小兔家的凳子萝卜都被他弄到了小兔说："兄弟们这有只狼"小兔又说："抓住了"大恶狼撒腿就跑小兔高高兴兴的去拔萝卜去了，拔完萝卜开开心心快快乐乐回家了。
这个故事告诉我们有困难一定要动脑子。
今天天气晴朗，小兔朵朵决定去花园里玩。在它玩的正高兴时，突然，天色变暗，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小兔朵朵手捂着头一路奔跑着，雨水渐渐爱你的变大，打湿了它的衣服。
就这这时，它看见了路边的`三朵大蘑菇，灵机一动，心想：“我可以采一朵蘑菇当雨伞，这样就不会淋湿了!”
——聪明的小兔子童话作文通用10篇
早上，小兔去上学，它突然看到一道黑黑的影子，小兔吓得直冒冷汗。
小兔想到底是谁的影子呢？它想有可能是狼、狐狸、松鼠，小兔的。
当它看到了长长的耳朵，尖利的牙齿时，小兔惊呆了。小兔说往树上一看，“呀！原来是只狐狸，吓死我了！”他笑着说。此时，这只狐狸在哭，小猪看到狐狸书包是开着的，它连忙对狐狸说：“狐狸，狐狸我刚看到你的书掉了。”
狐狸像火箭一般的滑下树来，去找书。终于找到了，小狐狸对小兔说：“谢天谢地！”小兔看了一下手表，啊！上学要迟到了。小兔没跟狐狸再见撒腿就跑，小兔想这下完蛋了“救命啊！”
天朗气清，惠风和畅，路边的花草树木微微晃动，快乐地和风儿一起玩耍。
可是小兔子有点不开心。今天起床有一点迟，所以小伙伴们都没有等他一起去学校。于是，小兔子就只好自己一个人去学校了。独自走在路上的小兔子有些着急，想快点赶到学校。于是，他决定今天走一条他之前从来没走过的小路。
这条路有点偏僻，路上都没什么人，甚至连鸟儿都不见踪影。但是小兔子蹦蹦跳跳地看着新奇的风景，心情甚好。
突然，小兔子目光一顿，发现前面有个穿着灰色衣服的人，这人朝小兔子叫道：“小兔子，帮帮我吧，我的拐杖弄丢了，快来扶扶我啊！”热心肠的小兔子一听到有人向他求助，当即就跑了过去，可奇怪的是，这个叔叔浑身裹得严严实实的，只露出一双凶凶的眼睛来。“叔叔，您没事吧？我扶您走！”虽然小兔子有些害怕，但还是扶着这个人朝前走去。
过了一会儿，小兔子走得有些累了，嗓子里也有点干，小兔子转头看着旁边的这位叔叔，却发现他变戏法似的不知从哪儿拿出来一罐饮料。“小兔子呀，你是不是渴了，叔叔这里有好喝的饮料，快喝点儿解解渴吧！”小兔子咽了咽口水，但是想起老师曾经郑重其事地告诉大家，千万不能接受陌生人给的食物。可那罐饮料看起来真可口啊，杯壁上还挂着晶莹的水珠……小兔子甩了甩头，说道：“叔叔，我不渴，前面马上到学校啦，我就不喝啦。”叔叔极不情愿地将饮料收了起来。
忽然之间，小兔子瞥到叔叔的身后掉出来个毛茸茸的东西，好像是……一条大尾巴！小兔子回想起刚刚递饮料的那双大手，上面有锐利的.指甲，再联想到之前那双凶凶的狭长的眼睛，难道是大灰狼？小兔子打了个冷战，后背上都是冷汗……
然而幸运的是，小兔子搀着大灰狼，终于回到了大路上，看到了同样向学校走去的大象老师。小兔子灵机一动，向大象老师大喊：“老师，等等我！”小兔子转身向大灰狼说道：“叔叔再见，老师在前面等我呢！”说完便急忙向老师飞奔而去。
到了老师身边，小兔子终于安心了一些。大象心领神会，拍了拍小兔子的头，“快走吧，你差点就要迟到了！”同时视线向大灰狼的方向扫过去，发现大灰狼早就跑得没影了，哪还有刚刚被人搀扶的蹒跚之态呢。“以后要多加小心啊！不要随便相信陌生人的话，知道了吗？”大象语重心长地教育小兔子，而小兔子向老师道了谢，便朝教室走去了。
教室里，小兔子向好朋友小松鼠诉说着他刚刚的遭遇，小松鼠非常严肃地说：“以后可别走人迹罕至的路了，安全是最重要的！”
放学后，小松鼠和小兔子道别后，回到了自己家里。今晚爸爸妈妈都在加班，小松鼠只能吃妈妈事先做好的饭了。
咚咚咚。
突然，门外响起了敲门声。
“谁啊？”小松鼠走到门前，从猫眼里看了一眼，发现门外的人影畏畏缩缩的，有些可疑。“我是你爸爸的同事，你爸爸让我过来接你去吃大餐呢！”小松鼠非常谨慎，“我爸爸没有和我说过这件事，您还是快走吧！”“这不是你爸爸没来得及和你说，所以才托我过来接你嘛，小松鼠，快和叔叔走吧！”尖锐而又沙哑的声音响起，小松鼠更加奇怪了。她突然想起今天小兔子在学校和她说自己在路上遇到了一只大灰狼的事情，这使得她打起了精神。
这时，门外面好像没声音了。于是，小松鼠又向猫眼里看去，定眼一看，原来是一只大灰狼！它脱去了身上的伪装，拿着一个螺丝刀在门锁上拨弄着什么。小松鼠瞬间明白了事情的来龙去脉——这只大灰狼想撬开门锁！
小松鼠将家里的凳子都搬到了门后抵住门，随后飞一样地跑向了电话，拨打了110。“喂，警察叔叔，我是小松鼠，我家门口有一只大灰狼，它想撬开我家的大门闯进来……”
啪嗒，啪嗒，随着时间的推移，门口的动静也越来越大，而小松鼠死死地抵住门，就是不让大灰狼闯进来。
在这千钧一发的时刻，警察终于赶到了小松鼠的家门口，成功地制服了大灰狼。小松鼠心里的石头终于落了地。警察叔叔表扬了小松鼠机灵的行为，“小松鼠，遇到这种情况你确实非常冷静，第一时间向我们求助，你真是个机灵的孩子！”小松鼠不好意思地低下了头，“谢谢警察叔叔的夸奖。”
转眼间已是夜深人静，小松鼠和赶回来陪伴她的爸爸妈妈诉说着今天的惊险时刻，而与此同时，小兔子也进入了梦乡。
明天又是美好的一天。
海边有座小山，狮子住在山顶，大象住在山腰，兔子住在山脚。兔子住的地方最好，有花，有草，有水。
狮子和大象都想独占兔子的`这块地方，兔子知道凭力气是斗不过他们的，于是聪明的兔子想了个办法。
一天，兔子问狮子：“谁是兽中之王？”狮子昂头说：“肯定是我啦！”“可是大象也说它是'兽中之王’”兔子说。
狮子听了很生气，它决定去找大象算账。狮子趁着大象不注意，一口把大象咬死了。
过了几天，兔子又对狮子说：“狮子大王，有只狮子比您还厉害呢！”“是谁？”狮子生气地要去找它算账。
兔子带着狮子来到井边，狮子往井里一看，果然有一只恶狠狠的狮子望着它，狮子发怒了，扑了下去。
从此以后，子过上了无忧无虑的生活。
在动物王国里，有一片大森林，有小熊，小鹿，小山羊，小兔子等许多小动物，它们彼此很要好，天天的都过着幸福快乐的生活。
可是，好花不常开，美景不常在，在大森林里来了一只十分凶猛的大老虎，它的爪子和牙齿十分锋利。要是有哪只动物遇上它那可就倒霉透了，老虎肯定把它做下酒小菜了。
一年年过去了，老虎年纪大了，爪子就变钝了，于是它叫森林里的所有动物聚集在一起开会，老虎说：“我上了年纪，爪子钝了，不能捕猎了，但是我的牙齿还是非常厉害的哦！就这样吧，你们每天派一只动物到我ide洞穴来，我要把它给吃了，这样我就不用发愁吃不饱了，你们知道不？”动物们听后心里害怕极了，但它们还是答应了。
在回家的路上，动物们纷纷议论说：“我们还以为老虎年纪大了，不能捕猎了，我们能过上安稳的日子了，没有想到……”就这样，森林里的动物一天比一天少了。
森林里还有只小兔子，它很聪明，它看到动物天天去送死，就想出了一个妙计，于是它对其他的动物说：“我能把老虎‘杀死’。”动物们听后说：“明天就轮到你去喂哪只‘死’老虎了，还在这吹牛呢！”“哈哈……牛皮吹破了呗。”
兔子一声不吭第二天，它没有去老虎的洞穴。又过了一天，兔子才去找老虎。老虎见了兔子说：“你昨天怎么没有来我这啊！害得我昨天饿了一天。”
“老虎大王，您听我说，昨天我按你的话来找你了，可路上我碰到了另一只老虎，它把我捉住了，今天它才放了我！”
“是谁敢给我较量，我要它**万段！你快告诉我它在哪里？”老虎很生气地说。
“你跟我来。”说着兔子把老虎带到了一口井傍。兔子指着井底说：“它就在井里。”
老虎往井里一看，果然有一只老虎，于是它往井里扑去，结果被淹死了。
在一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小兔子正在地里拔萝卜，还一边唱“拔萝卜拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔萝卜”突然，传来了一阵狐狸的声音，小兔子心想，不得了啦，狐狸又来抓我了，狐狸看出了小白兔的心思说:“小兔子小兔子，我不是来抓你的，那个大灰狼死啦他躺在河边，你快去看看她吧！”
小兔子心想，可能是大灰狼和狐狸联合起来骗我的，下把我抓走吃掉，所以我坚决不去。狐狸却说:“.放心，我没有骗
你，那小河边有很多人不可能会抓你的”
小兔子假装心动了，就跟着狐狸来到了小河边，看到了大灰狼。小兔子想了想说，你这是骗人的，死人是闭着嘴巴大，而他是张的嘴，大灰狼听到了，连忙和起嘴来，小兔子看穿了他的诡计，连忙说:“象伯伯，羊婶婶，大灰狼死了，我们赶快把他，抬到河里面去吧！”大灰狼听到了，连忙说:“救命啊，救命啊！”捂着肚子，逃跑啦！
这个寓言告诉我们不能骗别人，要么害人终害己。
下午，森林里的小路上有一本从天上掉下来的书。它一掉下来就发出了“啪”的声音。
小兔白白在采蘑菇，它看见书，心想：这是谁掉的书呀？不管了，先把书捡起来。小兔白白把书捡了起来。突然一只狼的`背影在它眼前出现：耳朵很尖，嘴巴很长，牙齿很锋利，小兔白白十分害怕，它觉得狼会吃它。
一棵树上的松鼠正在看书，也看见了狼，吓得直发抖，它看见狼眼睛睁着大大的，赶紧逃跑，它跳啊跳，跳到了很远的树上。
小兔白白绞尽脑汁地在想办法。它看见树上的藤蔓，有办法了。
白白静悄悄地走到狼身边，用藤蔓缠到狼的脖子上。狼“啊”的一声，狼痛得大叫起来，摔倒在地，小兔白白像闪电一样跑走了。
真是惊险的一天啊！
天朗气清，惠风和畅，路边的花草树木微微晃动，快乐地和风儿一起玩耍。
可是小兔子有点不开心。今天起床有一点迟，所以小伙伴们都没有等他一起去学校。于是，小兔子就只好自己一个人去学校了。独自走在路上的小兔子有些着急，想快点赶到学校。于是，他决定今天走一条他之前从来没走过的小路。
这条路有点偏僻，路上都没什么人，甚至连鸟儿都不见踪影。但是小兔子蹦蹦跳跳地看着新奇的风景，心情甚好。
突然，小兔子目光一顿，发现前面有个穿着灰色衣服的人，这人朝小兔子叫道：“小兔子，帮帮我吧，我的拐杖弄丢了，快来扶扶我啊！”热心肠的小兔子一听到有人向他求助，当即就跑了过去，可奇怪的是，这个叔叔浑身裹得严严实实的，只露出一双凶凶的眼睛来。“叔叔，您没事吧？我扶您走！”虽然小兔子有些害怕，但还是扶着这个人朝前走去。
过了一会儿，小兔子走得有些累了，嗓子里也有点干，小兔子转头看着旁边的这位叔叔，却发现他变戏法似的不知从哪儿拿出来一罐饮料。“小兔子呀，你是不是渴了，叔叔这里有好喝的饮料，快喝点儿解解渴吧！”小兔子咽了咽口水，但是想起老师曾经郑重其事地告诉大家，千万不能接受陌生人给的食物。可那罐饮料看起来真可口啊，杯壁上还挂着晶莹的水珠……小兔子甩了甩头，说道：“叔叔，我不渴，前面马上到学校啦，我就不喝啦。”叔叔极不情愿地将饮料收了起来。
忽然之间，小兔子瞥到叔叔的身后掉出来个毛茸茸的东西，好像是……一条大尾巴！小兔子回想起刚刚递饮料的那双大手，上面有锐利的指甲，再联想到之前那双凶凶的狭长的眼睛，难道是大灰狼？小兔子打了个冷战，后背上都是冷汗……
然而幸运的是，小兔子搀着大灰狼，终于回到了大路上，看到了同样向学校走去的大象老师。小兔子灵机一动，向大象老师大喊：“老师，等等我！”小兔子转身向大灰狼说道：“叔叔再见，老师在前面等我呢！”说完便急忙向老师飞奔而去。
到了老师身边，小兔子终于安心了一些。大象心领神会，拍了拍小兔子的头，“快走吧，你差点就要迟到了！”同时视线向大灰狼的方向扫过去，发现大灰狼早就跑得没影了，哪还有刚刚被人搀扶的蹒跚之态呢。“以后要多加小心啊！不要随便相信陌生人的话，知道了吗？”大象语重心长地教育小兔子，而小兔子向老师道了谢，便朝教室走去了。
教室里，小兔子向好朋友小松鼠诉说着他刚刚的遭遇，小松鼠非常严肃地说：“以后可别走人迹罕至的路了，安全是最重要的！”
放学后，小松鼠和小兔子道别后，回到了自己家里。今晚爸爸妈妈都在加班，小松鼠只能吃妈妈事先做好的饭了。
咚咚咚。
突然，门外响起了敲门声。
“谁啊？”小松鼠走到门前，从猫眼里看了一眼，发现门外的人影畏畏缩缩的，有些可疑。“我是你爸爸的同事，你爸爸让我过来接你去吃大餐呢！”小松鼠非常谨慎，“我爸爸没有和我说过这件事，您还是快走吧！”“这不是你爸爸没来得及和你说，所以才托我过来接你嘛，小松鼠，快和叔叔走吧！”尖锐而又沙哑的声音响起，小松鼠更加奇怪了。她突然想起今天小兔子在学校和她说自己在路上遇到了一只大灰狼的事情，这使得她打起了精神。
这时，门外面好像没声音了。于是，小松鼠又向猫眼里看去，定眼一看，原来是一只大灰狼！它脱去了身上的伪装，拿着一个螺丝刀在门锁上拨弄着什么。小松鼠瞬间明白了事情的.来龙去脉——这只大灰狼想撬开门锁！
小松鼠将家里的凳子都搬到了门后抵住门，随后飞一样地跑向了电话，拨打了110。“喂，警察叔叔，我是小松鼠，我家门口有一只大灰狼，它想撬开我家的大门闯进来……”
啪嗒，啪嗒，随着时间的推移，门口的动静也越来越大，而小松鼠死死地抵住门，就是不让大灰狼闯进来。
在这千钧一发的时刻，警察终于赶到了小松鼠的家门口，成功地制服了大灰狼。小松鼠心里的石头终于落了地。警察叔叔表扬了小松鼠机灵的行为，“小松鼠，遇到这种情况你确实非常冷静，第一时间向我们求助，你真是个机灵的孩子！”小松鼠不好意思地低下了头，“谢谢警察叔叔的夸奖。”
转眼间已是夜深人静，小松鼠和赶回来陪伴她的爸爸妈妈诉说着今天的惊险时刻，而与此同时，小兔子也进入了梦乡。
明天又是美好的一天。
下午，森林里的小路上有一本从天上掉下来的书。它一掉下来就发出了“啪”的声音。
小兔白白在采蘑菇，它看见书，心想：这是谁掉的书呀？不管了，先把书捡起来。小兔白白把书捡了起来。突然一只狼的背影在它眼前出现：耳朵很尖，嘴巴很长，牙齿很锋利，小兔白白十分害怕，它觉得狼会吃它。
——聪明的小兔子作文100字实用10篇
有一天，小兔子要去考场考试。一只狐狸知道了想吃掉兔子，于是就把指向考场方向的牌子转了一下，让它指向自己家的方向。狐狸满怀期待地回家等待着自己的猎物上钩。
小兔子来到了山坡上，看到牌子上的箭头指向，感觉不对劲，方向好像有点问题。它心里想：“老师不是说在山坡的前面吗？箭头怎么指向左边呢？左边好像是通往狐狸家的路啊！万一走错了碰到狐狸就糟糕了，怎么办呢？”它想呀想。
忽然小兔子灵机一动，考场是在南边的，我可以用指南针看方向呀。于是小兔子找出了指南针，找到了通往南方的路，于是很快地，小兔子就到了考场。
有一天，兔妈妈要去采蘑菇，临走前，就嘱咐孩子们不要跟陌生人开门，小兔子们都答应了，兔妈妈刚走远，就来了一只大灰狼，大灰狼站在门外说：“亲爱的小兔们，快出来吧，我要请你们吃红萝卜。”突然有一个声音传来：“那为什么不叫上狗大哥呀。”原来是最聪明小兔小白，小白立马学着猎犬汪汪的叫着，大灰狼一听，赶快逃跑了。
晚上，兔妈妈知道事情后，一只夸小白是个聪明的乖宝宝。
今天小兔去朋友家玩，小兔看见了金黄金黄的迎春花，在花丛里玩得真开心啊。突然，天空下起了大雨，小兔没有带伞，怎么办呢？突然小兔想到了一个好办法，把叶子顶在头上。兔妈妈在家担心小兔淋雨生病，所以敢忙让小兔进来。兔妈妈看见小兔拿着的叶子，兔妈妈说：“我家小兔真聪明，我给你熬鱼汤喝。”小兔真开心啊！
老师点评：生动的叙述，聪明的小兔在你笔下很可爱，棒！
有一天，吃饱了饭，小兔子去散步了。她走在路上看见了长得很茂盛的大树，地上开满了鲜花和绿油油的小草。突然，天空上下起了大雨，小兔子飞快地跑，跑着跑着她看到了三个大蘑菇，她挑最大的当蘑菇伞，最小的两个带回家吃。她心里想：用粗粗壮壮的树枝放在蘑菇下面，我用力一跳蘑菇就能出来。小兔子一手拿着蘑菇伞，一手拿着两个小蘑菇，她开开心心地回了家。兔妈妈在家门口等着她呢！兔妈妈看到小兔子*安回来了，她夸小兔子：“你真棒！”兔妈妈说：“今天我给你做萝卜炒蘑菇。”
老师点评：你想象力丰富，富有童心，你的故事真精彩，棒！
一个风和日丽的早晨，天气晴朗，小兔的妈妈让小兔出去采蘑菇。于是小兔就开开心心地去森林采蘑菇了。
他蹦蹦跳跳地来到森林深处，看到一片草地上有很多新鲜的蘑菇。小兔开心地叫起来：“哇！好多蘑菇呀！我要多装一点回家去。”突然，挂起了大风，天上乌云密布，电闪雷鸣。“这可怎么办呢 ？”小兔很着急，他想找一个地方避雨，急急忙忙地把蘑菇装进筐里，一边跑一边拿着蘑菇。突然，他看见远处有一片荷花池，小兔想到了一个办法：用荷叶当雨伞。于是他就摘了一片绿绿的、大大的 荷叶，小兔真聪明。
鱼越下越大了，荷叶伞上发出了吧嗒吧嗒的声音，伞下的小兔露出了灿烂的笑容，高高兴兴地回家了。
有一天，小兔子到树林里去采果子。突然，下起了蒙蒙细雨。小兔子赶紧往家跑，可是雨越下越大，小兔子走到了小河边，摘了一片大荷叶，把它顶在头上。小兔子想：“好像一把绿绿的大雨伞啊 ！”举着它，身上一点雨也淋不着。于是，小兔子就高高兴兴地走回家了。
一天清晨，勤劳的小白兔向往一样到林子里采蘑菇。不一会就采了好多的`蘑菇，它高兴的往家走。
突然，天空布满了乌云，不一会就下起了大雨。小白兔就赶紧往家跑，跑到了小河边，看到河里的荷花开了，圆圆的荷叶就像一把把雨伞。它摘了一个又大又圆的荷叶，举在头上把浑身都遮住了。雨淋不到它，聪明的小白兔高兴地往家跑。
在一个阳光明媚、万里无云的清晨，小兔子去外婆家串门。
一路上，小兔子拎着小篮子欢天喜地地走着，它还采了点青草、小花、蘑菇，边采边想：“回到家，一定让外婆给我烧蘑菇汤喝！”
忽然，天空乌云密布，接着电闪雷鸣，不一会儿，一场大雨倾盆而下，小兔子左躲右闪，都没逃过大雨的“攻击”，“唉呀！这可怎么办呀！淋雨会生病的！”它正着急地东张西望，突然，不远处有一个大蘑菇，它飞快地跑过去，站在了蘑菇下面。这个蘑菇好大呀！站在这儿一点儿也感觉不到外面在下雨。
后来，天晴了，雨停了。小兔子终于到外婆家了！你看，它笑的多开心呀！
今天，小兔吃饱了饭去散步了。小兔看见了前面有粗壮的大树、五颜六色的花朵和绿油油的小草。天空突然下起了大雨，小兔看见有三个蘑菇，她把最大的蘑菇当雨伞，小兔举着蘑菇伞，开开心心地回家了。妈妈心想：小兔没有带伞会淋湿的。妈妈问小兔：“你拿什么当伞的？”小兔说：“我拿蘑菇当伞的。”妈妈说：“你真棒！奖励你吃蘑菇汤。”
老师点评：你用生动的语言写了属于你自己的故事，棒！
一个阳光明媚的上午，小兔子在它的院子里发现了一个南瓜，它皱着眉头苦想：“这么大的南瓜怎么给它弄回家呢？”小白兔想了半天也没想出来好办法。
碰巧，这时候小熊猫骑着新买的一台自行车来找它玩，招着手说：“小白兔，你看我买的新自行车多好啊，我们俩一起玩吧！”
小白兔走到小熊猫身边，看见自行车滚动的圆圆车轮灵机一动，心里想：“自行车的车轮是圆的能滚动，南瓜是圆的也是也可以滚动呀！”她高兴地喊道：“我有办法了！”
于是，小白兔兴高采烈地把南瓜滚动回了家。小鸟看见了，叽叽喳喳叫，好像在说：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高兴笑了。
这个故事告诉我们一个道理：做什么事只要动脑筋，就会有解决的好办法。
——聪明的小兔500字_小学作文优选【五】篇
夏日的早晨，风和日丽，阳光普照大地。小兔子蹦蹦跳跳地跑到野外玩耍。野外景色可美啦！小花咧开嘴笑着跟它打招呼，小草听着小鸟美妙的歌声随风起舞，五颜六色的小花竞相开放，香气四溢，茂密的大树像把撑开的大伞守护着大家。小兔子一会儿追着蝴蝶跑，一会儿趴在地上听知了唱歌，一会儿采朵野花放在手中闻，它玩得不亦乐乎。
六月的天，孩子的脸，说变就变。刚才晴朗的天空，突然乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，豆大的雨点从天而降。小兔子没有伞，它望着黑沉沉的天空，急得团团转。这时，它猛然想起妈妈说过：遇到困难要动脑筋想办法。想到这，它马上看了看四周，发现了树下长着三朵又大又圆的蘑菇。它不由得喜出望外。自言自语道：“这蘑菇既可以当成雨伞，还可以带回家当菜吃，真是一举两得。”
于是，它二话不说跑到树下采了一朵新鲜的大蘑菇当作伞。把“伞“撑在头顶，大步流星地往家里赶。一跑上，它哼着小曲，天上的雨点，好像在为它伴奏。不一会儿就到家门口了。
此刻，心急如焚的兔妈妈正站在门口不停地张望，它看见小兔子安然无恙地回来了，心里甭提有多高兴了。它指着小兔手里的蘑菇对小兔子说：“孩子，你真聪明，不仅懂得想办法，还带回了一顿美味的蘑菇汤。”小兔子听了心里很开心。
一天，小兔花花要去考场考试，路上，她唱着歌儿，蹦蹦跳跳地去考场。正好被一只狐狸看见了，这只狐狸眼珠子一转，心想：老虎大王肚子正饿得慌呢，我把这只兔子送过去，老虎大王准会奖赏我。于是，狐狸装出可怜巴巴的样子对小白兔说：“亲爱的小白兔，救救我把。老虎大王要我找一种草药，而这种草药在那危险的悬崖上，我如果采不到，就会没命了？”善良的花花毫不犹豫地说：“让我来帮你吧！可是我没有地图，不知道路线，怎么去呢？”狐狸赶紧说：“我知道路线，我带你去。”“好！”花花大声地应道。
狐狸带着花花翻过一座座山坡，进入到大森林里，狐狸告诉花花，只要穿过森林就到了。花花跟着狐狸走到大森林深处时，狐狸突然不见了！原来，狐狸是去找老虎大王，请他吃掉花花呢！
花花急得直跺脚，她找不到回去的路了。突然，从她衣服口袋里掉出一个指南针，她灵机一动，心想：考场在南边，有了指南针，我不就可以回去了吗？于是，她把指南针放在草地上，让指南针指出南方，然后飞快地跑回了考场。
没过一会儿，狐狸带着老虎大王来到了这里，狐狸一看，傻眼了，草地上空空的，连一根兔毛都没有。老虎大王问：“你说的兔子呢？”“这……这是怎么回事？”狐狸非常奇怪。老虎大王非常生气，一口就把狐狸给吃掉了。
在一个阳光明媚的下午，快乐的小兔子正采完了蘑菇，准备走回家去。可是看见了凶猛的狮子，狮子看见小兔子，生出一个念头，把小兔子抓起来，烤着吃，啧啧，肯定很好吃！小兔子看见狮子不怀好意地盯着自己，心想：糟糕，它会不会把我吃了，要想个办法，有了！
至高无上的狮子您是想把我吃了吧，但是您能答应我一个请求吗？狮子还以为它会逃跑，看它这么可怜兮兮的`样子，倒是有点不知所措了，狮子转念一想：就当满足它临死前最后一个愿望吧。便说：“什么请求你说吧！”小兔子饱含深情地说：“请您让我做一顿饭给你吃吧。”狮子毫无戒备，便爽快的答应了。
小兔子用采来的蘑菇，给它炖了汤，趁狮子不注意撒了些很香的毒花草，给它盛了一碗，让它先尝尝味道如何。狮子用手接过来，光用闻就知道很好喝，喝了一口它还津津有味，等它大半碗喝完了，觉得怎么有点肚子疼，它还以为是这几天感冒了，没注意，但后来发觉有点不对劲，肚子越来越疼，脑袋昏昏沉沉的，然后发现小兔子已经不知道去哪儿了，这时它恍然大悟，原来小兔子陷害我吃了有毒的东西。没有动物发现了狮子，狮子被毒花草害得已经半死半活了。
这个故事告诉我们人要善良，要像小兔子这么聪明，也不要耍小聪明，不要向狮子那样有不良居心。
从前，有一只聪明的小兔子名叫杰西。
一天，一只狡诈的狐狸和一条凶狠的狼勾结起来，想要吃掉小兔杰西。狼转了转眼珠，说：“你来装死，我去把小兔子引诱过来，到时候咱俩一人分一半，怎么样？”狐狸挠了挠头，说：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口气跑到了小兔杰西家门口，说道：“小兔子，我有一个好消息要告诉你！杰西在家里警惕地问：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地说：“狐狸死了！他可是你们兔子的天敌啊，经常吃你的兄弟姐妹。现在他死了，你不想过去看看，庆祝一下吗？”
杰西听了，心想：狐狸怎么会突然死了呢？昨天还一直追我，想把我给吃掉呢，这里面一定有阴谋。杰西眉头一皱，计上心来。于是，杰西假装相信了，对狼说：“好的，我可以去，但是我要在走之前，带上几个朋友。”
说完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐狸死了，我们去给他送葬吧！”接着，就带着大家走向狐狸家。到了那儿，杰西对大家说：“伙伴们，狐狸之前作恶多端，经常吃我的兄弟姐妹们。现在他死了，我们一起把它扔到河里去吧！”
正在装死的狐狸听见了，心里头不由得一惊，心想，哎呀！不好啦，要是真被他们扔到河里的话，我就真的得被淹死了！于是狐狸从床上跳起来，推开门仓皇而逃。
一个阳光明媚的早晨，小兔子正在院子里散步。忽然门外传来一阵轻轻的说话声，他悄悄地走过去，透过门缝一看，原来是狼和狐狸正在商量着什么。小兔子暗暗地想：“唉呀！狼与狐狸又想干嘛？一定没有什么好事！”
狼低声地说：“狐狸，小兔子长得越来越肥了。我们想个办法，吃掉他！”狐狸转了一下眼珠子，说：“要么，你装病，让小兔子带你去医院，顺便抓住它，这个办法怎么样？”狼听了，点点头。
第二天，狼假装肚子疼，来到小兔子家门口。狐狸去敲门，“咚咚咚咚！”小兔子大声地说：“谁呀？”狐狸尖着嗓子说：“我，狐狸！狼肚子疼得厉害，想让你把他带到医院去。”兔子说：“你自已把狼带医院不行呀？偏要让我带！”狐狸讨好地说：“唉呀！我不知道医院在哪里？兔子，大家都知道你是个大好人呢！”兔子说：“切，胡说，狼根本就没生病！”狐狸说：“你……你怎么知道？”兔子轻蔑地说：“我当然知道了！我根本就没有听见狼在叫啊！”狐狸说：“狼在远处的院子里叫呢？”“乱说。”兔子叫道，“狼没有在院子里。他在你的旁边。我在窗户里都看得一清二楚。”狐狸一看，只见小兔子正看着它们呢！狐狸只好对狼说：“兔子戳穿了我们地计划！”狼无奈地说：“走吧！下次再也不能被这小兔崽子戳穿了！”
它们只好灰溜溜地逃走了，又开始准备下一次行动啦！
——聪明的小兔睡前故事(精选5篇)
从前，一个森林里住着熊、猴子和兔子。
熊总是对着兔子吹牛说：“我是动物中最灵巧的。我可以很轻松地从一棵树跳到另一棵树，我还有长尾巴，可以整天不停地摆动。”
有一次，正当熊和猴子又在对兔子吹牛的时候，一只凶猛的狮子突然窜到了树林中的空地上。狮子已经饿得肚子咕咕直叫，看到了熊、猴子和小兔，就想把他们立刻吃掉。
狮子走到熊身边，问道：
“熊，你闻闻我的嘴有什么味道？”
“大王，您总是吃肉，嘴里有股血腥味。”
狮子听了，咆哮起来：“你胆敢污辱我，你这个粗野的家伙，我要判处你死刑。”
狮子挥动了一下爪子就把熊打死了。
它又走*猴子身边，说：
“猴子，你也闻闻我的嘴有什么味道？”
猴子害怕地看着已经死了的熊，急忙奉承狮子道：
“大王，您的嘴里有一股奇异的芳香……”
狮子听了，不为所动，反而吼叫起来：“你竟敢当着你大王的面说谎，你这个骗子！我自己知道，我总吃肉，嘴里不可能有花香味！你骗不了我的！”
狮子又挥动了一下爪子把猴子打死了。
它又走*小兔，命令道：
“你也闻闻我嘴里是什么味道？”
小兔看着死熊和死猴子，吓坏了。于是马上打了三个喷嚏，假装自己感冒了，说道：
“大王，请您原谅。我今天有点感冒，鼻子塞住了，什么也闻不出来，请允许我明天再回答您的问题。”
小兔又接连打了三个喷嚏。
狮子大声斥责道：
“好吧，那就照你说的，明天再来回答我的问题。现在你可以滚了，不要影响我吃午饭！”
小兔子吓得赶紧头也不回地跑开了。它拼命地跑啊，跑啊。等它跑累了，停下来休息的时候，发现自己已经跑到另外一个森林里了。
小兔无奈地自言自语道：“狮子，如果你不死的话，我的感冒是好不了了。”
故事悟语：
面对凶恶、不讲理的敌人时，我们要运用智慧制服他们，逃脱险境。
大森林的动物最怕狮子王了，因为每年狮子王都要在秋天的九月六日选一只小动物，然后出一道谜语，如果答不出来就要作他的奴隶，如果答出来不仅不作奴隶而且可以答应小动物提出两个要求。
小动物都不愿意当奴隶，是呀谁愿意整天守着狮子王，那多无聊呀。小动物都喜欢自由自在在森林里玩，他们春天采鲜花，夏天玩游戏，秋天尝新鲜的野果子，冬天滚雪球，反正森林里有好多好多好玩的地方。所以，谁都不愿意一天到晚给狮子王干活儿。
可是，狮子王特别狡猾，他提的谜语谁都回答不了，所以每年都有一只小动物当了他的奴隶。
秋天的九月六日又快到了，兔子妈妈可发愁了，因为今年轮到她把一个孩子送给狮子王当奴隶。
“哎！这可怎么办呢？”兔子妈妈叹了口气，“三个小兔子，我都舍不得呀。”
小兔子们问：“妈妈，妈妈，你为什么不高兴？”
“我怎么能高兴起来了？”兔子妈妈看着天真的小兔子摇摇头说，“快到九月六日了，我必须送一个孩子给狮子王当奴隶！”
小兔子们红眼睛都睁大了，他们的好朋友小熊去年就当了奴隶，小熊哭的好伤心哟，小兔子们也哭了。现在他们中的一个也要被送进王宫，太可怕了。小兔子们看着妈妈都摇着头说：“我不去！”
兔妈妈说：“能够不去多好啊。”
小兔子们坚决地说：“我们不去！就不去！”
兔妈妈看着孩子们，小声说：“但是不去不成呀，这可怎么办？”
“妈妈，妈妈，”最小的兔子说，“还是让我去吧。”
“你——”兔妈妈摇摇头，“你太小了。”
“不，”最小的.兔子说，“妈妈，我能猜出狮子王的谜语，相信我吧。”
兔子妈妈知道最小的兔子非常聪明，她也许真能猜出谜语呢，于是点了点头。
九月六日那天，狮子王威风凛凛坐在王座上看着广场上的动物们，得意地说：“我又要得到一只小动物了，当然了，当然了，我也是没有办法，因为那么多年没有动物能回答出我的谜语。”
广场上的动物你看看我，我看看你，大家心里都恨狮子王，可是谁都不敢说出来。
森林里住着一只叫聪聪的小兔子，它长得活泼可爱，喜欢画画。
一天，阳光明媚，聪聪拿着画笔，带上了画板，准备出去画画。它来到一块绿油油的草坪上，那里的花儿争奇斗艳，还散发着迷人的香味。聪聪在洁白的纸上画了蓝蓝的天空，天空中飘着朵朵白云，白云下有草坪、花朵，草坪上还有几只绵羊正在津津有味地吃着草。
正在聪聪着迷地画画时，忽然听到身后有脚步声，聪聪连忙回过头来，看到后面除了草和花，什么也没有，它心想：一定是我听错了吧。于是继续画画，可是脚步声越来越*了，聪聪慢慢地回过头来，看见一个黑影正向它扑来，再仔细一看，呀！一只大灰狼正张牙舞爪的向它扑来，还凶狠地说：“哈哈，今天你就是我的午餐喽！”
聪聪想都没想，撒腿就跑，大灰狼边追边得意地舔了舔嘴巴说：“可怜的小兔子呀，今天恐怕没人能救你喽！”正在聪聪跑得筋疲力尽，急得六神无主的时候，它看到了自己手中的画笔，灵机一动，它跳进草丛，先用画笔在它自己的头上写了一个“王”字，再用黄色和黑色的颜料抹在自己的脸上。哈哈，小兔子的脸马上就变成了老虎的脸。
当大灰狼追到这里时，小兔子就模仿着老虎的吼声“嗷呜”，把脸从草丛里探了出来，大灰狼看见了，掉头就跑，边跑边说：“你这个小兔子，算你跑得快，如果让我再见到你，就有你好看。”聪聪见大灰狼跑远了，就跳了出来，笑着说：“你这个大笨狼，连老虎和兔子都分不清呀！哈哈！”
聪聪回到家时，把这件事告诉了妈妈。“好孩子，你做得很好，遇到危险千万不能慌，要像今天一样，开动脑筋想办法解决。”妈妈笑着说。
一个清晨，太阳公公刚刚睡醒，伸了一下懒腰，将千万条金色的阳光撒进了茂密的森林，仿佛给绿色的森林穿上了一件金色的纱裙，那绿油油的草地上的小花也多了一层金色的花边呢！
早起的小鸟们正叽叽喳喳地向太阳公公问好呢！忽然，一阵儿欢快的歌声从绿油油的草地那边传来，“这是谁在唱歌呀？”一只小兔哼着歌蹦蹦跳跳从森林那边走过来，“小兔，一大早这么开心，你要去哪里呀？”小鸟问，小兔抬起头笑着对小鸟说：“我要去参加小猴的生日会。“小兔走呀走，突然眼前出现一道刺眼的光芒，顺着光找过去，小兔在草丛里看见了一块玻璃。“咦，这是什么东西呀？”它弯腰捡起来，放在手上，发现它原本只有兵乓球大小的手变得像篮球那么大了，“我的手怎么那么大呀！“它又照了照蚂蚁，它发现原本只有黄豆大小的蚂蚁变得像刚出生的小狗那么大了。”这真是一块神奇的玻璃啊！我真是太幸运了，一大早就捡到了宝贝！“正在小兔手舞足蹈的时候，却不知危险正悄悄靠*它。
躲在草丛里偷看的大灰狼心想：小兔子拿的是什么宝贝？我一定要抢到手。大灰狼从草丛里“嗖”地跳了出来，来到小兔面前笑嘻嘻地说：”小兔子，别害怕！我是来跟你交朋友的，你把你手上的宝贝给我吧！“小兔说：”不给，不给！“大灰狼一听立刻变了脸，怒气冲冲地说道：”你敢不服从我？今天晚上我就要吃掉你！“
小兔子没有心情去参加小猴子的生日会了，急忙回到家。回到家越想越害怕，就哭起来。”我该怎么办，我该怎么办呢？“忽然小兔看到了手上的玻璃，想了想说：“有主意了。“小兔把神奇的玻璃放在了门的猫眼上。到了晚上，大灰狼来了，它看见小兔在里面说：”变大，变大，我要变大！大灰狼怎么还没来？我要扒了它的皮。大灰狼从门外看到了变大的兔子，被吓得半死，再也不敢来吃小兔了。
