活动目标：
1、通过制作值日生卡认识月份、星期几，能区分今天、昨天和明天；
2、增进时间概念，尝试用数字记录。
环境创设：
挂历，幼儿每人一张值日生记录卡，蜡笔等。
重点与难点：
对星期、月份、昨天、今天和明天等时间有基本的概念。
活动过程：
一、介绍
1、出示值日生卡，向幼儿介绍卡的内容：上面有一个月的日期，星期，还有天气情况这些内容。
2、认识日期：出示挂历，请幼儿看看一个月有几天，它们是怎么排列的，在观察中认识月份。（可与幼儿每天记录区角活动情况联系起来）
3、认识星期：请幼儿先说说一个星期有几天，分别是什么，然后再看看卡片进行验证。
二、记录
1、与幼儿一起在长方格中画出天气的情况标志，在小方格中填写一周晴天、阴天、雨天的天数。
2、记录方法：可以用数字或者图画表示；
三、写写画画
幼儿各自在练*纸上填写一周的值日生卡，四周空白的地方用自己喜欢的图案和花纹来装饰。
教材分析：
中班幼儿对时间的概念比较模糊，不理解时间顺序，在日常表达中经常混淆昨天、今天、明天。引导幼儿认识“昨天”、“今天”、“明天”，可以帮助幼儿建立初步的时间概念，使幼儿懂得珍惜时间。本次活动联系幼儿的生活经验，将时间认知与幼儿日常生活活动相结合，将幼儿对时间的认识建立在生动、直观、形象的基础上，帮助幼儿进一步理解昨天、今天、明天的概念。
活动目标：
1．知道“昨天”、“今天”、“明天”的含义，了解三者的前后顺序，建立初步的时间概念。
2．能在日常生活中正确使用“昨天”、“今天”、“明天”进行表达。
3．懂得时间的宝贵，知道应珍惜时间。
活动准备：
1．日历，一周天气和一周食谱图表，操作卡（注：操作卡上的文字“昨天”、“今天”、“明天”用黄、红、绿3种颜色进行区分）、天气图标、食物图片、胶棒、笔幼儿每人1份。
2．《幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件40
活动建议：
1．出示日历，请幼儿迅速在日历上找出“今天”的日期，引起幼儿学*兴趣。
2．组织谈话活动，引导幼儿初步了解“昨天”、“今天”、“明天”的前后顺序。
（1）对比今天感知昨天。
提间：今天天气怎么样？今天是谁送你来幼儿园的？今天早饭你吃的什么？将时间换成昨天，问相同的问题，引导幼儿使用今天昨天这两个词来回答。
小结：今天是正在过的这一天，昨天是已经过去的一天，昨天的事情都是已经发生过的。
（2）引导幼儿猜测和明天相关的事情
提问：明天的天气会怎样？明天会发生什么特别的事情？为什么大家说的都不一样？小结：明天还没到，明天的事情还没有发生。
（3）请幼儿分别在日历上找出昨天和明天。
小结：今天的前一天是昨天，今天后面的一天是明天。
3．请幼儿分组操作，进一步感知、理解“昨天”、“今天”、“明天”。
（1）讲解（气象本）、（食谱卡）、（活动区卡）的操作内容和要求。
（2）请幼儿自主选择一组内容进行操作。
（3）引导幼儿展示、介绍自己的操作卡，在介绍中巩固对“昨天”“今天”“明天”。三个时间词汇的正确理解和使用。
第1组《气象卡》：请幼儿根据提供的一周天气图表，将“昨天”、“今天”、“明天”相应的天气图标贴在操作卡上。
第2组《食谱卡》：请幼儿根据提供的一周食谱图表，将“昨天”、“今天”、“明天”相应的食物图片贴在操作卡上。
第3组《活动区卡》：请幼儿用简笔画画出自己昨天、今天玩过的区域以及明天想要玩的区域。
4.播放课件，引导幼儿欣赏故事《小猴造房子》，学*运用“昨天”、“今天“明天”正确地进行表达，懂得要珍惜时间。
（1）提问：这只贪玩的小猴子昨天都做什么了？小猴子今天在做什么？鼓励幼儿猜想小猴子明天将要做的事情。
（2）引导幼儿讨论：小猴子为什么没有造好房子？你认为小猴子应该怎样做？
小结：时间过得很快，如果像小猴子一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，事情永远也做不完、做不好，小朋友要学会珍惜时间。
一、教学目标：
1、通过对本课教学内容的学*，初步了解与本课知识相关的中外美术作品。
2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。
3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水*，二者是相铺相成、密不可分的。
二、教学重点：
通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。
三、教学难点：
充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。
四、教学准备：
课件、图片、文字材料及绘画工具。
五、教学过程：
1、引入：
艺术是一个很广泛的范畴，它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。试着来分析一下，课件中的图片都属于哪些范畴？
2、讲授新课：
想一想老师为什么要看这些图片呢？
分小组讨论、汇报：
一般的建筑材料都选用木头或石材，古根海姆博物馆的外形与材料既新颖又独具匠心。
编钟的造型受青铜器铸造技术的影响。
唐三彩的烧制需要1100度的高温。
比利时原子球博物馆的外形是了物理中的原子结构。
3、你还能为同学们介绍哪些艺术与科学的实例？
4、请同学们按老师的方法分析《三彩骆驼载舞俑》、《古根海姆博物馆》等，建议以自己的掌握的知识，利用美术语言分析自己喜欢的作品。
5、创作：展开想象，完成一副“22世纪的……”为命题的创作设计图。
6、展示作品：将学生作业利用实物投影进行展示。
活动目标
1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。
2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。
活动准备
1、多媒体教具、课件。
2、幼儿操作材料：星期娃娃头饰。
活动过程
1、创设情境来认识一周日及排列的顺序——创设星期妈妈和星期宝宝角色：
（1）星期妈妈 教师导语：星期妈妈有几个宝宝，他们都叫什么名字？
（2）星期宝宝"星期宝宝们来了，我们一起来数数一共有几个星期宝宝？
2、通过情境来学*正确排列一周日：
师：星期宝宝可调皮了，他们老是排错队。小朋友，你们谁会帮他们排队呢？谁排第一个？
幼儿之间进行讨论老师讲故事一周日的由来，讲完故事老师问幼儿：你们知道哪一天应该排在第一天了吗？接下来怎么安排呢？星期一排在第几天？（幼儿讲述）小结：一星期有七天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期二，第四天是星期三……
3、其余幼儿为星期宝宝来正确排队进行游戏，游戏"开火车"幼儿带上"星期"头饰。
玩法：请星期日宝宝当火车头，然后去邀请其他的星期宝宝，最后按照一周日的顺序排好成一列"火车"。
4、认识今天、昨天和明天。
师：谁来告诉大家，今天是星期几？（幼儿讲述）按顺序排好的星期宝宝们"再请小朋友想一想，昨天是星期几？明天是星期几？" （多媒体演示——相应的星期宝宝会向前走出来）小结：今天在中间，今天的前面一天是昨天，今天的后面一天是明 天。
5、游戏"找朋友"玩法：幼儿带上"星期"头饰，先选出代表"今天"的星期宝宝，请他来找出自己的两个好朋友——昨天和明天。
活动反思在活动中，教师以游戏的形式让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，知道星期妈妈有七个宝宝，幼儿通过活动，基本上都能正确的应用昨天、今天和明天。不足：有少数幼儿对今天、昨天、明天还不是很了解，需要老师和同伴的帮助才能进行时间的表达。
附：星期的由来西方国家七日一制的称呼多带宗教色彩。如教徒做礼拜这一天，叫"礼拜日"，七天称"一个礼拜"，中国为什么把七日一周叫"一星期"呢？
光绪三十一年（1905），清廷宣布停止乡试、会试，废除延续了一千多年的科举制度，成立"学部"，袁嘉谷即奉命调入学部筹建编译图书局，后任该局首任局长。编译图书局下设编书课、译书课，任务是研究编写"统一国之用"的官定各种教材。各种教科书的编写中自然会遇到一个"新名词"该怎么处理的问题。1909年，编译图书局设立了一个新机构统一规范教科书中的名词术语。袁嘉谷亲自参加了这个馆的工作，主持制定了很多统一的名称。把七日一周制定为中国自己的"星期"，就是在袁嘉谷主持下制定的。
我国古代历法把二十八宿按日、月、火、水、木、金、土的次序排列，七日一周，周而复始，称为"七曜"；西洋历法中的"七日为一周"，跟我国的"七曜"暗合；日本的"七曜日"更是与其如出一辙。但袁嘉谷感到不顺口，使用起来不方便，与同事们商量后，将一周称一星期，以"星期日、星期一……星期六"依次指称周内各日。
这就是既与国际"七日一周"制"接轨"，又具中国特色的"星期"的由来。
评析：
1、创设的故事情境对这个等分的数学活动是很好的，既通过故事情境让幼儿对这个活动产生了兴趣，又能通过分蛋糕的形式体现出等分的思想；
2、活动过程中老师让幼儿进行实际操作，通过操作过程中的体验让幼儿体会到等分的思想，这一点是很好的，是我们在今后的设计活动中值得借鉴的；
3、在操作过程中老师好像只是让幼儿来操作图形的等分，活动准备中提供的像豆子，红枣，橡皮泥这些材料好像并没有用到，这些材料我觉得可以用来像幼儿展示说明有些东西是不容易等分的。
活动目标：
1、教幼儿理解昨天、今天、明天的含义，并能在日常生活中正确运用这些词汇。
2、使幼儿初步建立时间概念，并知道要珍惜时间。
活动重点：教幼儿理解昨天、今天、明天的含义，并能在日常生活中正确运用这些词汇。
活动难点：
使幼儿初步建立时间概念，并知道要珍惜时间。
活动准备：
1、活动前，在活动室为幼儿准备1-2本大挂历，*时引导幼儿观察。
2、实行值日生轮流制，让每个幼儿当值日生。
活动过程：
一、认识“今天”。
教师：今天是谁做值日生?请做值日生的幼儿说说今天为班上做了哪些事情，并让全班幼儿回忆自己今天都做了些什么事情。
教师告诉幼儿：今天是正在过着的这一天，拿出挂历，让幼儿说说今天是几月几号，星期几?
二、认识“昨天”。
教师：昨天是谁做值日生?昨天你们做了什么有趣的事情?通过交谈让幼儿感知昨天的概念。
教师告诉幼儿：昨天是今天的前一天，是刚过去的一天，请幼儿依据今天的日期，推出昨天是几月几日，星期几。
三、认识“明天”。
教师：明天应该是谁做值日生?明天到了吗?明天你们打算做什么事情?
教师告诉幼儿：明天是将要过的一天，今天晚上睡一觉，就到了明天，请幼儿依据今天的日期，推出明天是几月几号，星期几。
四、：昨天和明天是今天的好朋友，是离今天最*的日子，昨天已经过去，今天正在进行，明天还未到来，所以我们小朋友要珍惜今天，今天的事情今天做，不要推到明天。
——昨天今天明天作文9篇
昨天，今天，明天
时光易来易逝，
每当阳光从海*面升起时，
回首抹望的昨天，
早已化为尽有，只存在脑海中。
抬光头仰望未来，才知道只是一片空虚。
为明天而奋斗
今天的汗水成为明天的光环
今天的播种，明天的收获
今天的浇灌，明天的采购；
今天的崛起，明天的展望。
把握好生命中每一分钟，
不要让寒光易逝，
未来属于自己，
奋斗拼搏在今天。
记得那是深夏火热的7月，点燃了我的`社区工作者生活的起点。第一次踏入小区大门的时候，那种既亲切又陌生的感觉突然盘旋在我的脑海中。停下起始节奏很快的步伐，我站在原地，心朝每个方向，内心在呼喊：社区，我来啦!
有一种爱，叫做激情燃烧的火辣，释放满腔热情，为人民服务;有一种爱，叫做青春朝气蓬勃的无暇，洒下辛勤汗水，与民同乐;有一种爱，叫做同甘共苦的纯洁，感染他人，快乐你我他。
时间是公*的。它不会多给那个人一秒，也不会少给这个人一秒。它只会在你身边悄悄走过，永远也不会再回来了。一个人一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，一去不复返；今天已经和你一起，但快又会过去；明天即将到来，但也会消失。抓紧时间吧：因为人的一生只有三天。
时间是宝贵的，无论花多少的金钱也买不到的，时间就像流水，慢慢地流逝，一不留神就让它溜了。有的人虚度时光，一天过去了，明天又到来了，可他却一事无成，后悔也来不及了。有的人在一天中过得十分愉快，十分充实，今天过去了，但他还不时地回味着今天的事。还有的人无忧无虑，今天过去就回去吧，他毫不在乎，明天来了就来了吧，这简直是做一天和尚，撞一天钟。他怎么知道，时间就在这无忧无虑的生活中过去了。它从你的'手中溜过去了，要想再找到它，就比登天还难。昨天、今天、明天指的就是过去，现在、将来。《长歌行》这首诗中有这么一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话的意思是青年时期不努力学*，到老了伤心后悔也没有用了。这句话劝诫人们要珍惜时光，趁青年时期，要好好学*，及早努力，不要等老了再徒然叹息。谚语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。也是劝我们要珍惜时间，时间是十分宝贵的，就是金子也难买时间。 昨天，我刚诞生在这个世界上，我连走路也不会，是时间伴随着我度过了这多少个春夏秋冬。直到今天，我长大了，一个大姑娘展现在亲戚朋友面前，人一数到一百已不再是难题了，对我来说，简直易如反掌。想当初，我对这世界上的一切都感到陌生，然而今天，我慢慢地熟悉了这一切。真想不到，我经历了那么多，先是中队委，这其中的困难是难免的。可是不久，这又会成为过去，成历史。而迎接我的是充满光明的未来。那时候，我已是个中学生，我变得成熟了。再过几年，我升上高中，我已不再是那个活泼可爱的小学生了，我也不再有那“丢三落四”“马马虎虎”的坏*惯了。我相信，迎接我的明天会更好！但是，当明天成为今天时，又会变成昨天，消失得无影无踪。所以，时间是宝贵的，人的一生是短蜇的。就这样，日复一日，年复一年，时间不知溜走了多少？ 时间在你不知不觉中过去了。当你在写一个字时，时间便从纸上过去了。当你再想回到刚才写字的那一刻时，已经无法挽回了。时间没有停止过流逝，它时时刻刻都在工作着。一旦过去了，任凭你用什么办法，也叫不回来了。让我们珍惜时间，紧紧地抓住时间。我想，这样就算时间过去了，也不会感到后悔。
昨天是今天的记忆，今天是明天的记忆。昨天，仿佛记忆还是灰白，青春还没有绽放出它的色彩。而三年的日子即将过去，我们也将要告别这些昨日的美好，踏上人生中又一个旅程。
时光是能工巧匠，它把感动编织进往事里，温暖着善良的胸膛。在今天的日子里，回顾昨天的时光，发现那个并不成熟的自己，依然那么快活。闪耀着春天般的光芒。年少的疯狂，看似幼稚，却有着动人的魅力，因为很多事情，只有在那个青涩的年纪里，才有勇气做到。现在看来，那并不是无知，并不是幼稚，也许那是每个人长大**必经的一条路吧，只是太多太多的光环，那些青果的滋味，白衬衫的羞涩，以及微笑中的倔强。都值得铭记。
年少的记忆是闪光的标本。这些标本承载了我们太多的欢笑，当然，以及其中夹杂的眼泪，也是值得纪念的。
在这三年里，长大了，懂事了，已不是原来那个任性固执的女孩，也许这就是所谓的蜕变。如今我才发现，那些与同学争吵过的日子，打闹过的痕迹，现在竟如此想念。逝去的东西本来就是美好的。三年来，一路风风雨雨，一路岁月蹉跎，老师的悉心教育，课堂上的认真讲解，都是这世界上最动听的旋律。他们教会了我感恩，教会了我做人。
在这个世界里，凡是有生命的物体，都会记忆，都有记忆，但真正值得保留的记忆是永远都不会淡忘的，过去的20xx年，值得我们留念和铭记，同样在未来的岁月里，也有一些事情，是值得我们用心去收藏。一路走来，我才看见我的恩师，我的益友，和那些血洗的荣光，是你们赠予了我青春的花环，我无法想象没有你们，我的生活将会多么空虚，是你们没有给我同情，而是给我最真心的鼓励，让我们隔着一颗心的距离，有哭有笑的去回忆，夏天秋天成长蜕变的电影，会是一辈子做不腻的事情。我想说没有你们的生命，就像没有歌词的旋律，就算可以很美很好听，也少了意义少了确定。
当一点一点的光源开始聚焦，当一圈一圈的光束渐渐淡出温暖的光芒，当所有的光点紧紧围绕在了一起。我们跳跃在金色的阳光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞台。这个季节承载了太多回忆，童年时的纯真梦想，少年时的'懵懂不安，青春时的美好邂逅，成年后的现实与无奈，这一切的一切都伴随着艳阳高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每个人的心中。即将告别的初中生活。分别并不是一曲忧伤的旋律。相反，它是下一次约定的前奏，让我们轻轻踮起脚尖。对这个世界说：我们已长大。
瞬间，全世界，阳光明媚。我轻轻踮起脚尖，闻到了属于夏天的香味。
昨天，我还是一个很任性很天真的小女孩。经常和妈妈为了一根冰棍大吵一架；经常为一件小事委屈，抹眼泪；我经常为了一件小事而忽略别人。昨天我虽然年轻幼稚，但是有正义感。那一次，奶奶从别人家偷了几根塑料管来卖钱。我气得把自己锁在房间里不肯出来。奶奶用零食哄，没用。直到她老人家向别人道歉，我才出去玩。
时至今日，我还有正义感，但我已经失去了很多童心。今天我已经有了——当主持人的目标。我喜欢电视上的主持人，我想当主持人。总觉得语言有无限的魅力，不能用“神奇”来形容。昨天，这是一种兴趣；今天，这是一个理想；明天，这将是一个职业。为了这个职业，今天，我要好好学*。
明天，我将以出色的口才登上梦想的舞台。在防洪大堤上，我支持*战士的计划；在大庆油田，我主持老工人节目；在山里，我为失学儿童主持节目。我给人们带来了快乐，每个人都喜欢我，就像我今天喜欢主持人亚宁一样，我明天也喜欢我。
昨天已经过去，明天只是遥远的梦想，但今天值得珍惜。今天的我好好对待今天，得到的是明天的我骄傲的回报。
人生中，有无数个昨天，今天，明天，而生活中的昨天，今天，明天对每个人来说，都无比重要。
昨天，代表着过去。时间一天天过去，我们在一天天长大。那些不努力学*，只顾一时欢乐的人，可要用古诗《长歌行》来勉励自己，“青青园中葵，朝露待日。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，j黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”如果你一直报着“今天不努力，还有明天”的心理，昨天就会悄然而过。这类人除了玩外，连上课都会认为是多余的，他们以为可以靠爸爸妈妈的钱玩一辈子，因而对逝去的昨天根本不留恋。他们不知道，昨天的事终将成为自己心中历史的一部分--那些珍视昨天的人，当他们成为老人时，怀念“历史”会让他们感到很惬意；而那些今朝有酒今朝醉的人，怀念“历史”则会让他们感到无比伤心！
昨天不会再回来，今天，则是过去的延续和未来的开始......
今天，是新里程碑的开始，同时也是旧里程碑的结束。一个新的开始，对人来说是很重要的－－昨天，你做了一件错事，那么今天，则需要你把这个错误改正过来，不能一错再错。一个人，做了错事不要紧，关键是看你怎样改正这个错误，如果一错再错，你的人生也许就会从此一蹶不振。名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所言极是，时间过去了，就算你花再多钱也不可能买回来。时间，在某些人不努力的人眼里慢如蜗牛；在努力的人眼里却是快如流水
今天的我，正在刻苦努力的学*，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个*常人的心，对待*常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！”
昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点，昨天今天明天作文。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学*,正在努力改正自己的缺点,为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我,也许就是国家的栋梁,为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个,但我并不为此而伤心,我愿作一颗小小的铺路石,铺成宽阔的路,任劳任怨,让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我,也许会随着年龄的增长而日益衰老,然后面临的就是死亡.但是,我要以一个*常人的心,对待*常的事,对死亡不要产生恐惧,而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死,我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活,体验生活,充实自己,这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言"让我们从失败和挫折中汲取营养不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！"
昨天，我在天际遨游时，发现了一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围笼罩着一层薄薄的水蓝色的纱衣.啊，宇宙间竟还有如此美丽的星球!我拍了一张照，交给我们星球的球长，球长惊奇地说：“让我们到这个美丽的星球去看看吧!“他按下超速连接器，电脑屏幕上就出现了那个星球的“内幕“：连绵起伏的山峦披着碧绿的地毯，高贵而典雅；山间的一条条河流欢快地流淌着，不时溅起晶莹的水花；河里的鱼儿吮吸着甘露，自由自在地游来游去；陆地上翻腾着万顷绿浪，好一片生机勃勃的景象!接着，我们看到了和我们长得差不多的生物，这就是这个星球的主宰者――人吧!只见人们日出而作，日落而息，他们和睦相处，过着幸福快乐的日子.但是文明程度比我们星球差得远.不久，智能计数器显示出日期：公元1004年.然后，我们给这个星球取名D球.
昨天，今天，明天，所有的河流都流向大海，它们什么时候会回到西方？是的，就像孔子说的:死者就像丈夫，日夜不放弃。人类的生命是漫长的，但在智者的眼里，只有这样:昨天、今天和明天。从出生到咿呀学语，我们每个人都在一开始就体验到了来到这个世界的快乐。
昨天，回首往事，它是如此清晰可见，但又是如此模糊。然而，有无数的第一次:第一次说话，第一次走路，第一次上学，第一次获奖，每次第一次向我们展示这个多彩的世界等待我们去发现，每次第一次赢得脸上的一缕微笑，每次第一次给我们记录成长的痕迹，但回首往事，我走过了抑郁，青春期，叛逆的时期，我被生活的压力和繁重的作业压得喘不过气来。或许是我的`错，或许我的个人价值观与90后和70后不同。在他们看来，学*是第一位的，因为他们长期遭受着不学*的痛苦。
因此，当他们在度假时，一个接一个的课程会接踵而至，让你不堪重负，也让你无法抱怨。此时，无尽的抱怨涌上心头:差异、无助和孤立让你的生活变得无聊。抬头向上看，前面还有很长的路要走，看起来很混乱。我不知道去哪里走，怎么走，什么时候能看到黎明。一位哲学家曾经说过，如果星星每100年出现一次，那将是如此美丽和神奇。但是每天晚上都有星星，所以很少有人看美丽的星星。通常情况下，就在我们眼前，一笑置之，但是一旦我们失去它，我们将会非常后悔。因此，只有在智者的眼里，生命才会像哈雷彗星一样闪光，并懂得珍惜它。因此，我们所要做的就是反思昨天，珍惜今天，展望明天。
——昨天今天明天汇总10篇
昨天犹如一个照相机，记录着我那欢乐的童年时光。今天我在茁壮成长，犹如一颗小草在阳光下努力，让自己变成一棵大树。明天我要明确一个梦想，努力去把它实现。
它们如同我记忆中的一串串珍珠，里面珍藏着一个个奇妙的故事，而这些故事也是我人生中的回忆。它就是母爱。
它串通着三个神奇的故事，令人无限地向往，让我们打开时光的照相机去看看吧。
昨天母亲用爱哺育着我，她每天辛勤劳动，为我着想，头上不断出现了许多白发，手上也有了许多老茧。我那时候就想，妈妈每天这样的教育我，她多辛苦啊！所以，从那以后，我就下定决心不负她的期望，努力学*，长大后报效祖国。
今天，我仿佛已不像曾经那样顽皮嬉闹，成为一个亭亭玉立的少女，我不断努力学*，将知识都灌入了我的头脑中去，我有时像一个学*机器，想把所有的知识都记下来，一时记不住，就会去妈妈的怀抱中，那儿很温暖，总弥漫着母爱的气息。我再次下定决心，长大后一定要孝顺父母。
明天，也许我已不是那个少年，我将变成一个中年人，妈妈也将变得更老，无法再把我抱入怀中，可我却长大了，我有义务去照顾父母，让父母有一个美好的晚年。这时，我该照顾他们，从小到大，父母每天都为我无私奉献，可我却不以为然，觉得他们这样做是理所应当的，可长大才发现，他们无法照顾我们，我们也无法接受这份责任。
唉，我们应该趁这个时间，去孝顺我们的父母，去帮助他们，这样明天才不会让他们失望。
无数个昨天构成了一个人的历史，昨天的日子很长，但不管昨天有多长，也不管是受到挫折，还是取得辉煌，都只能代表过去，既不能代表现在，更不能代表将来。……世上没有永恒的胜利，也没有永久的失败，胜利与失败在特定的条件下是可以相互转化的。因此，我们不必为昨天的挫折失败而颓废气馁、萎靡不振，也不必为昨天的胜利辉煌而沾沾自喜、狂妄自大。只有把昨天的挫折与辉煌都当作明天的垫脚石，作好攀登明天的思想准备，才能顺利过渡到更加美好的明天。
每个人脚下一分一秒的不停的缩短，缩短的是今天。今天是昨天与明天的接力区，今天是昨天失败与挫折的终结和走向胜利的新起点，是从辉煌奔向更加辉煌的明天的加油站。步入今天，我们且不可过多地怀念过去，对于昨天的失败者尤其是这样，跌倒了重要的是赶快爬起来，眼睛盯看前面的路尽快赶上去，不要总盯着你砸的那个坑多深多大。过去的就让它过去好了，一切从零开始，脚踏实地、埋头苦干，满怀信心地经营好今天，才会结出丰硕的果实，得到满意的回报。今天的事很多，但今天的事今天一定要完成，绝不能拖延到明天。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……古训我们万万不可忘，明日的明日便是人生的尽头，今天把握不好，明天就是水中之月，镜中之花，可望而不可及。
明天的日子还有多长？任谁也说不清。明天是辉煌还是失败？任谁也道不明。但展示在我们面前的明天，既充满了机遇，又充满了挑战，机遇与挑战交织在一起。勇敢的斗士敢于正视明天的机遇与挑战，敢于捕捉一切好的机遇，迎接各种挑战；怯弱的懦夫被各种挑战吓得裹足不前，好的机遇不属于他们。明天的希望是无限美好的，但道路绝不是*坦的，到处是坎坷与荆棘。无论如何，有一点是可以肯定的：明天会比今天更美好，但明天只欢迎那些勤勉向上的奋斗不息者。
经过漫长的昨天，许多高速人坚持不懈的努力，才有了今天的局面，使高速人站在了不少人羡慕的高度上。应该记住，高速人的今天是昨天艰苦奋斗的结果，更加美好的明天要靠自己的双手去开创，让我们为更辉煌的明天去努力奋斗吧！
昨天今天明天
昨天 今天 明天
韩梦凌
一生中有多少个昨天 今天和明天 我们应该把握今天 因为昨天以成了凋谢的花朵，明天还没有到来，我们谁都不知道明天会是一个怎样的生活样子。所以我们应该把握今天。把昨天的生活样子成为回忆 美好的回忆。一生中只有把握了今天明天才会更加的美好 快乐 和幸福。时间不会倒流把握今天给自己有昨天的美好的`回忆和明天有更大成功的机会。可能在我们的一生中昨天永远是那么的幸福，而今天和明天永远是那么的辛苦。可你们有没有想过你们昨天的幸福正是由今天和明天的辛苦换来的。所以我们不应该想今天明天的辛苦而是要想经过今天明天的辛苦 回忆中的昨天会永远的幸福。好好把握人生中的每一个昨天 今天和明天吧！
随月如水，挡不住，停不了，或许就在弹指间我长大了。
回想昨天我还是一个初出茅庐的小子什么也不懂，什么也不知道。只是在父母的怀中依偎着，记得那是小时后我第一次拿了一个奖状我开心的把他举过了头顶，这可是我第一次拿奖状。所以我没看到一个人就十分高傲的放在胸前。同样我也会的到一番赞美。家我看到了是家。我加快了脚步向它靠*我裂开了笑容。我急切的敲开了家门。想着从没干想的画面（爸妈为我开心，我可以得到我想要的东西那期待已久的玩具机枪）对。我想的，对我想的一切都实现了。
眸然回头，我却在从中哭泣着，青春期叛逆期我被折腾的无语。或许是我不对，也或许是我这90后与他们60后的人身价直观的不同，在他们眼里学问永远是第一位，因为他们饱受了没学问的痛苦我长大了爱上了玩，无心学*。父母因为我伤透了心，我被他们打骂我知道我错了。可能是我接受不了（叛逆心理）我认为他们不喜欢我。我开始讨厌这个家了，我受不了成天的唠叨和到家后的冷嘲热讽。我韵量着一个计划离家出走。成功了。我走了一天，可是我还是失败了我被抓了回来。我最后才知道我妈为了找我哭干了泪我下定了绝心要好好的听话，因为我知道他们还是观心我的，那一夜我哭了哭的好伤心。我并不知道我为何哭泣，为何哭的如次伤心。我哭得是如此绝望。
抬头正视，前方的路还很长，长的我有些迷茫。中考高考大学就业我迷茫了，但我要振作。因为路长才要认真的去对待现在的的每件事是有这样，一步一个脚印脚印的走上辉煌，走向成功。
皋陶学校初二:秦成
昨天今天明天
昨天 今天 明天 昨天，是浸在泡沫里的记忆，
充满幸福，饱含甜蜜；
昨天，是一支用美梦制成的竹笛，
悠悠地吹起
叫人着迷；
昨天，是笑与泪的再次解封，
是感情肆意泛滥的夜晚，
是旧相片中一张张灿烂的笑脸，
是日记本中一行行含泪的文字……
但，总有一天，
泡沫会幻灭，竹笛会折断
相片会褪色，文字会消隐……
怀缅是美丽的，但今天的创造更美丽！
今天
今天，分秒必争今天！
它，在梧桐树上的黄叶凋零下来时逝去；
在含羞答答的夕阳沉下山腰时逝去；
在懒惰者无谓的叹息声中逝去；
在勤奋者不懈的努力中逝去……
今天，重在把握，重在创造，重在开拓。
它，不允许有“明月何其多”的借口，
只接受“花须堪折直须折”的`古训；
生活，因今天而丰富多彩，
生命，因今天而富于价值，
人生，因今天而问心无愧！
劳累中，笑将瑰丽的梦交给明天！
明天
期待着，期待着，
明天的朝阳将会带给世人更多的温暖；
明天的花蕾将会吐露爱的芬芳，
明天的帆船将会乘风破浪，直挂云帆，
明天的人们将会展露更多的微笑……
纵然，明天也许会阴云密布，朝阳迷朦于阴霾；
也许寒流突袭，花蕾将被冻结；
也许狂风骤雨，帆船被迫停港；
也许战争连绵，人们只有冷漠与悲哀……
但是，始终深信着：明天一定会更好！
希望在明天中放飞，
梦想在明天中实现，
欢乐在明天中歌唱！
明天，是没有年轮的信念之树，
它既保留了昨天幸福的怀缅，
也包含了今天辛勤的创造，
同时，是美好未来的延伸，继续！
坚定的信念，让未来悄悄来临．．．．．
结语：
yesterday,i missed; today,i produce;tomorrow,i’ll catch the dream,and make my future beautiful!(昨天，我怀缅；今天，我创造；明天，我会抓住梦想，并使我的未来变得美好！)
昨天已经成为人生路上的历史，无法改变。在昨天的童年，从充满苦涩幻想的年代，充满乐趣的年代，在我小时候的眼里，有一片草，一片瓦，一堆沙。对他们有无限的兴趣。昨天因为大人不理我，我怀疑我是否存在。我觉得自己太小了，不值得认真对待。我害怕在看不见手指的黑夜里行走。我感觉那夜就像一个黑暗的怪物，会吞噬我；在那个月明的夜晚，你应该和你的朋友争论：“月亮在和我走，月亮在和我走，你不信，你在和我走，哈哈。"那长长的童心就像一潭清澈的水。那个天真浪漫的童年成了回忆。
今天，在孩子眼里，我们是成年人；在大人眼里，我们还未成年；在我们眼里，今天的'我们就是我们！今天的我们，复杂而简单，冲动而热枕，容易抑郁，兴奋得快。啊！现在，金色青春，你属于我们的少年儿童。我们眼里有春天，有大海，有星星，有理想。我们热爱我们的祖国和人民。我们懂得勤勤恳恳，早起迎接初升的太阳，与群星同眠。我们承受着父母的劝诫和老师的关心。无论我们成功还是失败，我们都会记住这个重要的任务。我们眼里有渴，有求知欲，有社会欲。现在的索取不是为了将来的付出吗？爸爸妈妈带着我们度过了夜晚和早晨，秋天和春天。现在，我们想要奔跑和飞翔，我们的头发就是春风！我们追逐时间，地球和一切！我们的理想是帆的理想，鼓闪亮的希望，去寻找彼岸。为了不失去航程，我们需要的导光！
光——指引我们走向明天。昨天，今天，明天。都是周而复始的。然而，生命能有多少这样的“开端”？是的，我们应该向前看。不管遇到什么障碍，只要我们坚持前进，我们就会成功。明天，它会激发我的想象力，我会勇往直前。
时间如水，光阴如梭，小学在眨眼之间便晃了过去，二千一百多个日日夜夜便在眨眼之间流淌了过去。昨天我们还有是懵懵懂懂的稚气儿童，今天我们便成了婷婷玉立的少女和朝气蓬勃的少年，而明天我们却成了既将踏入社会的青年……
昨天，我们还在欢乐的海洋中流连忘返，串走于家家户户，一趟走下来，口袋里全是糖果。即便犯了错，父母顶多也是象征性的说上几句，尽管这样，也会受到兄长姐妹的爱怜。
今天，我们便面临着残酷的毕业考试，早晨别人还在温暖的被窝里梦会周公时侯，我们却要早早的起床赶到学校去读书。而别人正在外面快乐的上体育课的时候，我们一个个都在教室里对着一张张卷子，绞尽脑汁，冥思苦想的答题。晚上当别人都在梦中与周公下棋，是我们还在挑着夜灯埋头苦读。
父母对我们也没了往日的温柔，在他们的心中分数现在才是最重要的，除了分数还是分数，考得差时便会如和尚念经般，在耳边唠叨……
明天我们面临着一个没有硝烟的战场，面对这社会的残酷，人心的冷漠与好友的背叛，世界上一切的不公与怨念……
昨天·今天·明天在这一瞬间出现在我的心中面前，让我品味着儿时的甜蜜，品味着少年时的无奈与艰辛，品味着社会的不公与酸涩……
这一路走来的酸甜苦涩都令人回味无穷，受益不浅。有可能，有些人不想经历这一切，可这一切都是命中注定的，不管你怎么逃也逃不掉……
光阴似箭日月如梭，时间一分一秒流逝着。昨天，今天，明天，每天都变化着。
昨天我还为上学的时候，我看见比我大的哥哥姐姐背着书包上学的时刻，我非常渴望上学的滋味，想着被老师称赞表扬的滋味，和同学们一起在操场上锻炼的感受，在班级里一起与同学们吃着香喷喷的午餐，一起与同学们走在放学回家的路上的快乐，在家里拼命地写着老师吩咐我们的家庭作业，和同学们一起去春游。在学校里得到老师那看中的目光，得到同学们羡慕的眼神。
现在，当我上了学以后，身上的负担越来越多，越来越重，和我想象的一点也不一样，而且是天差地别，老师凶得像一只大老虎，说不定有一次发火一口将我给吞下肚皮。每天都有繁重的学业像泰山一般压在我身上，让我连口气都喘不过来。做错了事，我想老师能原谅我，没想到被臭骂了。每天的家庭作业多得不像样连出去的玩游戏的时间都被侵占了。体育课时间总被班主任掠夺。
明天，当我们学业有成后，站在毕业典礼的讲台上，我们激动又兴奋，因为我们终于可以摆脱大包袱了。每人穿着端庄的毕业服，头顶着博士帽，手拿着毕业证书，大家都像发了疯一样，愉悦的心情弥漫着整个校园里，个个手舞足蹈。终于不会被繁重的学业而烦恼了，终于不用被老师那如飞的唾沫淹没了。
回收昨天，我有许多感触；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有许多期盼。
明天，好像是将要来临，但却从没有来过的角色；时光年华，匆匆逝去，而我们却仿佛总停留在今天；而昨天是我们大脑里贮存用来怀念的景色……
昨天的我们，不懂走路，不懂说话，不懂情绪，不懂怀念。或许在以前，我们还只是个不知世界所为的孩子。后来的我们，会走路了，更学会了用两只脚去奔跑；会张嘴说话了，更学会了向他人倾诉；会哭闹了，更学会了喜怒哀乐；会思念了，也学会了把常不在身边的某个人的照片放在眼前久久凝望。
今天是我们最熟悉的，不需要去留恋，不需要去回想，因为我们就正处于今天。今天的我们，是背着书包，手拿着笔的学生。校园是我们现在的跑道，老师是我们现在的指路人，同学是我们整个奔跑过程的动力与支持。而现在我们用青春同老师和同学的陪伴在校园里奔跑，用今天的汗水挥画出一段靓丽的风景。
明天，是未知神秘的，没有人像神话小说里的那般能预知未来。一个人前一秒欢声笑语，后一秒却嚎啕大哭，这也不是我们能确定的。它就像一个被披上面纱的角色，即使它离我们很*，我们却看不清它的面孔。所以对于明天，即未来，我们都会去猜想，揣测：明天的我们会是怎样的？身处哪里？在做什么？这很正常。我们也都憧憬着一个美好幸福的明天。那为了这些，我们必须做好人生规划，想清楚自己奋斗的目标，找到一条属于自己的.正确的道路。
仔细想想其实我们的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔细想想，这三者也有着不可断了的联系。今天对于明天来说可不就是昨天。
用英语的知识来讲，昨天是一般过去时，今天是现在进行时，而明天就是一般将来时。不管过去如何以及未来会怎样，而我们要关心的就是现在，不要让今天成为明天的遗憾，不要让明天的我们为昨天叹息。
初冬的早晨，雾气迷蒙，冷冷清清，街上只有三三两两的行人。远处传来小贩的叫卖声，那高昂的声调中有一中说不清道不明的空洞。六年级（7）班的林涵一个人走在大街上，两手插在口袋里，背上是沉重的书包。她扭过头，看着自己在商店橱窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那样子，真像只蜗牛。她叹了口气，继续向前走。
“记忆中，不知多少次走过这条街，可以前却拥有与现在截然不同的心情。”林涵这样想着，不禁望了望不远处的那一面矮墙。“如果说那面墙可以记录下一些东西的话，那么它一定留下了我的许多笑容。”林涵倔强地想着，又走进了有些刺骨的寒风中。
在林涵的记忆中，六年级之前，生活是愉快、美好的。同学之间没有一点猜疑，你有困难，我就帮你，全班同学扭成一股绳，之间没有界限。放学以后，她就和几个同学一起到矮墙边的小店里去买文具，不然就是靠在矮墙上，毫无顾忌地聊着一切事情，从网络游戏一路聊到发夹头饰，谈天说地，不亦乐乎。同学们聚在一起玩猜拳，跳绳子，丢沙包，笑得是那么张扬，那么阳光。“那样的日子真是一去不复返了！”林涵又恋恋不舍地望了一眼矮墙，继续回忆着。
然而，到了六年级，有一些同学开始变得不一样了。他们要么变成了“独行者”，要么就只有一两个“死党”，成天在家里埋头苦读，奋笔疾书，不让别人来家里，害怕被发现自己在家里做练*。别人只要一问到辅导书的事，就变得像兔子一样警觉。大家不再一起玩了，而是各自拥有自己的小秘密，昔日那成群结队一起玩耍的场面，真的成为了过去。林涵想不通，大家为了成绩怎么会变得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，现在却变成了陌生人。林涵很困惑，同时也很无奈，也许这就是岁月的无情之处，或许也是人生的美丽所在。
现在，天真活泼的孩子都已长成了风发少年。大家都为了自己的理想在奋斗。昨天，是美丽的回忆；今天，是复杂的现实。林涵不知道，明天会怎样，未来会怎样，但她期待着，期待着未来同学们可以重新变得友好，变得团结。她相信，未来是好的。未来是值得人们向往的。
林涵这样想着，又仰起脸，大步向学校走去。寒风，似乎不那么冷了。
——昨天今天明天_汇总5篇
时间如水，光阴如梭，小学在眨眼之间便晃了过去，二千一百多个日日夜夜便在眨眼之间流淌了过去。昨天我们还有是懵懵懂懂的稚气儿童，今天我们便成了婷婷玉立的少女和朝气蓬勃的少年，而明天我们却成了既将踏入社会的青年……
昨天，我们还在欢乐的海洋中流连忘返，串走于家家户户，一趟走下来，口袋里全是糖果。即便犯了错，父母顶多也是象征性的说上几句，尽管这样，也会受到兄长姐妹的爱怜。
今天，我们便面临着残酷的毕业考试，早晨别人还在温暖的被窝里梦会周公时侯，我们却要早早的起床赶到学校去读书。而别人正在外面快乐的上体育课的时候，我们一个个都在教室里对着一张张卷子，绞尽脑汁，冥思苦想的答题。晚上当别人都在梦中与周公下棋，是我们还在挑着夜灯埋头苦读。
父母对我们也没了往日的温柔，在他们的心中分数现在才是最重要的，除了分数还是分数，考得差时便会如和尚念经般，在耳边唠叨……
明天我们面临着一个没有硝烟的战场，面对这社会的残酷，人心的冷漠与好友的背叛，世界上一切的不公与怨念……
昨天·今天·明天在这一瞬间出现在我的心中面前，让我品味着儿时的甜蜜，品味着少年时的无奈与艰辛，品味着社会的不公与酸涩……
这一路走来的酸甜苦涩都令人回味无穷，受益不浅。有可能，有些人不想经历这一切，可这一切都是命中注定的，不管你怎么逃也逃不掉……
都说人的一生只有三天，即昨天、今天、与明天。暮然回首，我们经历了纯真童年，也经历了辛酸伴酣甜的初三；立足现今，我们又踏上了一条充满艰辛与挑战的未知之路--高中；展望明天，它如张未经渲染的宣纸，什么也看不到，而画笔与颜料就掌握在我们手中，画卷由我们去描绘。
光阴似箭，岁月如梭。那日，我们背着行囊，带着父母的期望，幻想着青春的梦，毅然迈起步伐踏进了马山中学。那些场景仿佛发生在昨天，但实际上，我们已在不知不觉中度过了高中的第一个学期，此时已经步入了高一下学期。昨天，是永恒的象征，一切都已经成了足迹，或大或小，或深或浅、或笔直或弯曲，都已成为了遥远……
现在，学校依据高考要求，重新编排了班级，划分了文科班和理科班，随之文理生也被区别开了。在逝去的时光里，我们经历过成功、失败、离别……那些日子我们哭泣过，欢笑过，不管结果如何，即使天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！我们付出过，努力过，结果怎么样都不后悔。
今天，我们置身于崭新的班级里，终不该再对过去的事耿耿于怀，不该再让崭新的20xx年从我们身边轻易溜走。“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”
路，自己已经选定；目标也已认定，就该付诸努力、行动，不管前方的路何等艰辛与坎坷，高考是我们的终点站，唯有到站，我们才能卸下重担。
明天的路途不知还有多长、多远，都应用青春去拼搏，因为刚毅、坚挺、永不屈服，会让我们像座高耸入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只苍鹰翱翔于天际；像颗璀璨的金子闪闪发光。
青春是我们唯一的筹码，我们拥有青春就不该丢弃它，请带着我们的青春，带着我们的活力与朝气，走向巅峰，走向美好的未来。
昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。
曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。”是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。
曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。”
儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天则是“现在把握在手里的”，所以，世间最珍贵的就是——今天。
如此的如此，使我不得不认为今天真好！
今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！
啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。
因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！
所以，珍惜吧！
明天，好像是将要来临，但却从没有来过的角色；时光年华，匆匆逝去，而我们却仿佛总停留在今天；而昨天是我们大脑里贮存用来怀念的景色……
昨天的我们，不懂走路，不懂说话，不懂情绪，不懂怀念。或许在以前，我们还只是个不知世界所为的孩子。后来的我们，会走路了，更学会了用两只脚去奔跑；会张嘴说话了，更学会了向他人倾诉；会哭闹了，更学会了喜怒哀乐；会思念了，也学会了把常不在身边的某个人的照片放在眼前久久凝望。
今天是我们最熟悉的，不需要去留恋，不需要去回想，因为我们就正处于今天。今天的我们，是背着书包，手拿着笔的学生。校园是我们现在的跑道，老师是我们现在的指路人，同学是我们整个奔跑过程的动力与支持。而现在我们用青春同老师和同学的陪伴在校园里奔跑，用今天的汗水挥画出一段靓丽的风景。
明天，是未知神秘的，没有人像神话小说里的那般能预知未来。一个人前一秒欢声笑语，后一秒却嚎啕大哭，这也不是我们能确定的。它就像一个被披上面纱的角色，即使它离我们很*，我们却看不清它的面孔。所以对于明天，即未来，我们都会去猜想，揣测：明天的我们会是怎样的？身处哪里？在做什么？这很正常。我们也都憧憬着一个美好幸福的明天。那为了这些，我们必须做好人生规划，想清楚自己奋斗的目标，找到一条属于自己的正确的道路。
仔细想想其实我们的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔细想想，这三者也有着不可断了的联系。今天对于明天来说可不就是昨天。
用英语的知识来讲，昨天是一般过去时，今天是现在进行时，而明天就是一般将来时。不管过去如何以及未来会怎样，而我们要关心的就是现在，不要让今天成为明天的遗憾，不要让明天的我们为昨天叹息。
昨天已经过去，我们无法挽留。不管它是一朵褪色的花，还是一个残缺的梦都已经跟今天没有多大关系了。
哀叹、惋惜都留不住逝去的岁月;伤心、悔恨也追不回流走的年华。过去的事就让它过去，把昨天的悔与恨深深埋下，让它发酵成肥，培育今天的新芽。
今天，是我们绽放青春活力的时候。我们奋笔疾书，谱写未来;我们一头扎进题海，寻找属于自己的珊瑚虫;我们聚在一起探讨题目，吸取知识;我们在课堂上踊跃发言，各抒己见。
今天，青春的我们在学*生涯中，生活得很充实。
早晨起床，吃着饭桌上香喷喷的早餐，然后与父母道别，去上学。放学后，在门口拥挤的人群中一眼认出等待自己放学的父母。傍晚与家人共进晚餐。无论是刮风下雨，还是阳光明媚，每一天都那么*淡，没有出乎意料的惊喜，但足以让人感受到家的温暖。
今天，青春的我们在家庭生活中，生活得很幸福。
失败了，难过了，有人帮你一起分担;成功了，高兴了，有人与你一起分享。这个人是与你同舟共济的好朋友。朋友间的恶作剧，一些不经意的小摩擦，不但没有伤害我们的友谊，反而让我们友谊的桥梁更加坚固、结实。
今天，青春的我们在朋友圈子中，生活得很愉快。
今天不仅孕育着昨天的希望，更意味着明天的开始。
明天还未到。那是一封未拆开的信，那是一本没翻开的书。那需要理想和智慧的耕犁，需要心血与汗水的付出。今天，在那块未开垦的土地上，青春的我们挥洒着辛勤的汗水。相信那块属于我们的土地会变得富饶肥沃。
明天，还未开启。让我们用心浇灌明天的花朵，让明天的希望之花开得更加娇艳。
——昨天今天明天作文10篇
我常打开相册，
一页一页地翻动，
回忆着昨天的我。
我拿起笔来，
在纸上记载着，
记载着今天的我。
我常拿起望远境，
用我那明亮的眼睛展望着，
展望着明天的我。
昨天是过去，
今天是创造与追求。
明天更充满希望和挑战。
昨天，你有何成绩——不要管，
今在，你有多少付出，
明天，你就会有多少收获。
昨天的已经无法挽回，明天的却无法预知，那么，我们唯有珍惜今天。——题记
庄子曾说：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时间太过匆匆，此时此刻正悄然无声在我笔下流走，并且如东逝水般一去不返。听时钟上的秒针“滴答”一声，一秒便已飞逝；看雄鹰在苍穹下自由翱翔，数分钟便在你的震撼中走掉了；享受着泛舟湖上的惬意，时针已在不知不觉中转过了十五度角。少年时的欢愉偷走了早已远去的童年时光，十五岁的花季已过，我送走了珍贵的成长岁月。以后还有多少时光让我挥霍？有多少青春让我虚度呢？
时间太过恐怖。它是车轮，碾出父母脸上一条条鲜明的皱纹；它是氯水，将父母的发丝和青春漂白。青春，是多么可贵的记忆啊！时间，将那昔日繁茂的大树变成枯枝，将那一座座沉淀着历史的老房子和古堡变成废墟，随之消失的，还有那游子的思念。这一切都是昨天的往事，时间不会回头，历史不会被改写。
明天是个未知数。古代的人谁会想到现在的人竟有孙悟空的本领，上天入地，无所不能；又有谁会想到现在的人已集千里眼、顺风耳——望远镜、手机于一身。变化太快，谁能料想，今日的花好月圆，明天将是天涯海角呢？今日的饥寒交迫，明天或许是锦衣富贵呢？没有谁敢对明天说肯定，明天是一个永远没有答案的谜。
既然，昨天的已经无法挽回，明天的却无法预知，那么，我们唯有珍惜今天。一秒，我们可以用摄像机记录下一个难忘的瞬间；一分，我们可以用笔写下由衷的祝福；一小时，我们可以用行动回报父母那无私的恩情。然而，今天是多么短暂，稍纵即逝。世间万物因珍惜今天而倍显婀娜，春的生机盎然，夏的`姹紫嫣红，秋的硕果飘香，冬的纯洁亮丽。现在的我们，应在有限的时间多做有意义的事，思索自己的未来之路，坚定自己脚下的步伐。即使未来迷茫，也应该始终坚信路会越走越清晰。今天，不能让我们的青春碌碌无为，更不能让我们的一生无所作为。珍惜今天，为青春增添一道美丽的风景！
我们不能改变昨天，但应珍惜今天；我们不能预测明天，但能珍惜现在！
昨天已随着时针过去了，昨天已经是“过去时”。是浸在泡沫里的记忆，或许充满幸福，饱含甜蜜；或许充满悲伤，饱含忧郁。昨天也许你有许多的梦想；昨天也许你有许多遗憾；昨天也许你有未完成的事情。那么，为什么不利用今天来实现你的梦想，消除你的遗憾？你应该选择把握今天的机会。
今天不经意间来了，今天是“现在时”任何是都在你的掌控之中。今天，它在枫叶树上的黄叶凋零下的逝去；在昏昏沉沉的夕阳落下山腰时逝去；在沉迷于吃喝玩乐的人群不屑一顾地逝去；在勤苦奋斗的学*的人才中依依不舍地逝去……今天你努力了么？今天你把握了么？请不要再有“明日何其多”的借口。努力做好你的今天。不要让遗憾再度留下。当劳累过后，沉浸于睡梦中，期待着明天的到来。是的，今天过了，明天还会远么？
明天是个未知数，是希望，明天是期待的“将来时”明天的朝阳会带给人类更多的温柔，明天的花蕾将会吐露爱的芬芳；你们相信：明天会更好么？我相信！只要期待，努力，明天会更加的美好。
昨天已是回忆，明天无法猜测，为什么不好好把握今天？去实现自己的目标，完成自己的梦想，改变自己的`命运呢？今天既保留了昨天幸福的怀念，也饱含了对明天的期待。我们必须正确看待今天，踏实地走好今天的每一步！不让遗憾再度留下。
昨天今天明天
昨天我做数学作业很马虎
28能写成88
今天我已经很细心了
每一道题我都要检查一遍
明天我要细心加用心
让那不易察觉的小错误从我的笔下消失
昨天我写字即快还潦草
那时我讲的是速度不是质量
今天我已经能写出比较规范的字
现在讲究的是质量而忽视了时间
明天我还要勤加练*
争取在短时间内写出更多规范的'字
昨天下学总是忘记读书
每次都让家长询问并看着完成
今天我很喜欢读书
可是我得让爸爸指定书籍给我读
明天我把书作为我的最好的伙伴
那时我要把我的朋伙伴彻底放在我的心中
昨天我很不懂事还任性
整天惹得爸爸、妈妈、奶奶和爷爷生气
今天我应该算是比较懂事的孩子
可是有时候还是惹他们不高兴
明天我要丢掉任性坏脾气
因为我要做个人见人爱的好孩子
昨天我很不注意卫生
整天把自己搞的脏兮兮的
今天我已经自己会洗脸洗手了
但是我还是把自己的脸和手弄得很脏
明天我要学会随时检查自己的手和脸
把自己养成爱卫生讲卫生的好学生
人生中，有无数个昨天，今天，明天，而生活中的昨天，今天，明天对每个人来说，都无比重要。
昨天，代表着过去。时间一天天过去，我们在一天天长大。那些不努力学*，只顾一时欢乐的人，可要用古诗《长歌行》来勉励自己，“青青园中葵，朝露待日。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，j黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”如果你一直报着“今天不努力，还有明天”的心理，昨天就会悄然而过。这类人除了玩外，连上课都会认为是多余的，他们以为可以靠爸爸妈妈的钱玩一辈子，因而对逝去的昨天根本不留恋。他们不知道，昨天的事终将成为自己心中历史的一部分--那些珍视昨天的人，当他们成为老人时，怀念“历史”会让他们感到很惬意；而那些今朝有酒今朝醉的人，怀念“历史”则会让他们感到无比伤心！
昨天不会再回来，今天，则是过去的延续和未来的开始......
今天，是新里程碑的开始，同时也是旧里程碑的结束。一个新的开始，对人来说是很重要的－－昨天，你做了一件错事，那么今天，则需要你把这个错误改正过来，不能一错再错。一个人，做了错事不要紧，关键是看你怎样改正这个错误，如果一错再错，你的人生也许就会从此一蹶不振。名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所言极是，时间过去了，就算你花再多钱也不可能买回来。时间，在某些人不努力的人眼里慢如蜗牛；在努力的人眼里却是快如流水
人生漫漫，有着无数的春夏秋冬，日日夜夜。年复一年，日复一日，积累了无数个昨天，今天，明天。
昨天，在父母得尽心照料下我茁壮成长，度过的幼稚的一年又一年。渐渐的，长大了，成功成了我快乐的根源，我也读懂了父母对我的爱。
——今天明天作文3篇
昨天，*只是一个刚刚建立的社会主义国家，在国际上的地位不是很高，人们的温饱问题多还未解决。人们穿的是颜色单调款式单一的布衣服，一件衣服姐姐穿了妹妹穿直到烂了为止。吃的是红薯这一类的东西。大米，豆制品，肉类……都需要凭票来限量购买，只有到过年了，人们才会吃一餐好的。住的是*房和泥砖房，即拥挤狭窄又光线不好。人们的交通工具就是自己的双脚，没有汽车火车，更没有飞机。人们的生活过得非常艰难。
今天，*在国际上已拥有了重要的地位，世界离不开*了。国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行、工作条件哪一样都是翻天覆地的。人们穿的是合身，潮流的，五彩缤纷的衣服，不喜欢就不要。吃的更是数不胜数，想吃什么都买得到，四季的水果呈现在你的眼前，等待着你的光顾。住的是装着空调的楼房，宽敞明亮。电脑的出现使人们坐在家里就可以知道外面发生的事，真正做到了秀才不出门可知天下事。出门就有车，想去哪就去哪，更有飞机供你乘坐。*经济和社会生活发生了翻天覆地的变化。我国一个个令人瞩目的现象不断出现，神州5号、6号、7号的飞天到北京夏季奥运会，上海世博会的举办……这一系列的成功，使全世界再一次刮目相看我们这个东方大国。我为我是一个*人而骄傲！
明天，*会更强大，科技更发达！明天祖国会天更蓝，山更绿，水更清、经济更繁荣，人民更幸福，祖国的明天更美好！明天*就会赶上发达国家。
昨天到今天再到明天祖国发生了翻天覆地的变化，变得更强大，繁荣，富强；人们变得更幸福；生活变得更美好！
有一首诗，也许你再熟悉不过了：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。当你真正读懂这首诗时，又会是什么时候呢？
人生有许多的明日，但也有限制的，就看你怎样去对待“明日”了。有人说：明日还长着呢，今朝有酒今朝醉，我何不先娱乐一下。又有人说：今天的事情今天做，明天还有新工作。我不能白白浪费一天的光阴，该做的就要做。两种不同的心态，预示着两种不同的明天。两种不同的心态，预示着两种不同的世界。两种不同的心态，预示着两种不同的人生。
每个人都有明天，然而每个人对待明天的方式也是截然不同，有人想：明天，谁知道会发生什么事，順其自然吧！又有人想：不管是今天还是明天，我都要计划好來，这样才能明确自己的目标，获得成功。有时候，成功与失败真的是一念之间的事。
还有一首诗，也许你也听过：今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。这首诗虽易懂，但也蕴含着深刻的道理。每一天都是用分分秒秒聚起来的，每一个分秒都是生命在流动，知道生命的河流会枯干却还不去珍惜，虚度光阴的人，他的生命就像枯枝，毫无生趣，甚至都不曾存在过，知道人生不过几十年而告诫自己要活得有意义，人生不能白来，总得留些记忆在世界上，让世界承认自己是曾经存在过的人，他的生命就像一棵小草，虽然渺小，但却有着坚硬的意志和“野火烧不尽，春风吹又生”的顽強，或许小草做不出什么惊天动地的大事，但它一直都在默默地做着*凡的`小事：美化环境，装饰街道，给人以清新。也许会有人说：“以前这里有一片草地的。”在那一刻，不正是小草价值的体现吗？珍惜今天，胜过两个明天。珍惜眼前的分分秒秒，胜过背后抱怨时间太少。
时间老人给每个人的时间都是相同的，所以你沒有权力去说什么，但你有权力去选择你该怎样去过好你的一生。你沒有权力去选择多少个今天明天，但你有权力去计划怎样过好今天明天。想象固然美好，但却不真实。理想固然重要，但需要行动。所以，我们要珍惜今天明天，为自己的人生划上圆满地句号。
一周当中能真正用心做些事情的时间太少了，好多时候就这样过去了，也许是自己想事情太多的原因吧，也许就是自己太懒惰了。真的很不应该。不管以后做什么工作，不用心就不会有任何成绩。老师也好，进工厂也罢，自己的事业是必须靠自己去拼的，不要总想着去依赖别人，靠人不如靠己，事实就是这样的。选择的`地方不同，也许会是截然相反的生活，可真的无所谓，人活在世上只要能做些对亲人、朋友、需要自己帮助的人有意义的事情就足够了，要懂得知足。不管今后是怎样的一条路，我都会用心去走，所以就当前而言就不要总胡思乱想了，做自己该做的事情吧，否则会生活的很空虚的，难道自己希望年轻的光阴就这样度过。不管别人是怎样的看待生活，自己应该是属于积极生活的那种人，不仅仅是为了自己，还有很多需要自己的人。
也许有时候一个人确实感觉很辛苦，可能是缘分还没有来到吧，顺其自然吧。任何时候都不要有任何功利心理，也不要去与与别人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一个对自己负责的人。不要总抱怨什么，因为谁生活得都很辛苦，周围的所有人都在辛苦并快乐的生活着，这才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。看着那些能牵手一生的人，真的很羡慕，幸福的理由是他们能真正的一起体味人世间的种种，一起付出过，然后一起享受这来之不易的幸福。自己也会争取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好静下心来做自己的事情吧，懂得付出的人才会有收获的，珍惜今天!
——昨天今天明天人生演讲稿 (菁华3篇)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。
曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。”是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。”
儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天则是“现在把握在手里的”，所以，世间最珍贵的就是——今天。如此的如此，使我不得不认为今天真好！
今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！
啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。
因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！所以，珍惜吧！
谢谢大家！
每天都是学学学，没办法，我生活在这个世界，只有竞争，只有给自己弄得没有路走了，才来了最终的出路。
昨天，我们漫步在布满绿荫的操场，告别了冬天的寒冷与瑟缩，我们的衣服变少了，日子也少了。但是那个春天的我们，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力；我们奔跑在洒满阳光的操场，告别了春天的初绿与微风，我们的活力更多了，日子却少了。但是那个夏天的我们，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏；我们玩耍在凉爽金黄的操场，告别了夏天的闷热与细雨，我们的生活充实了，日子更少了。但是那个秋天的我们，全然不知什么叫做困难，什么叫做可怕；我们躲藏在冰凉雪白的操场，告别了秋天的.清爽与闪亮，我们的希望来临了，日子快没了。但是那个冬天的我们，全然不知什么叫做着急，什么叫做学*。
今天，我们不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我们告别了一切的一切，我们的疲倦写在了脸上，日子少了再少，开始倒计时了，但是这个时期的我们，全然不知什么叫做开心，什么叫做乐观我们要面对的东西来临了，我们知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了着急，知道了学*，知道了什么叫做流逝。明天，我们还会在经历春夏秋冬，我们还会在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘记一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友们，我希望我们会记住昨天，努力今天，奔向明天。
昨天，今天，明天，让我们一起携手走在每一天。
亲爱的老师，同学们：
大家好！
人一直过着这样几个日子：昨天、今天、明天。这三个日子不断地循环往复，一年365个今天、昨天和明天。但是我们一天也不能浪费。
昨天是已经逝去的日子，不再回来，只是被人们永远珍藏在相片中，摘录在书本中，成为我们最亲切的怀念。对于昨天，我们不能把过多的时间花在其中了，整天捧着一本相片集，一本回忆录，美其名曰吸收精神食粮。可是这始终是给予灵魂的粮食，靠它并不能生存下去。我们还是需要物质上有些补充，而且把大把大把的大好时光用在过去，只会让你锁步不前，留恋过去，徒增更多痛苦的回忆。
那么，难道就可以把过去扔在一边置之不理吗？不！我们应该从过去中汲取经验，不犯过去犯过的错误，吸收过去正确的做法，学会去总结，去反思，把它们回炉重筑，变成建筑未来大厦的一块砖一片瓦，变成推动未来汽车的一滴油，变成塑造未来花园的一株草。昨天应该铭记，而不应过多的依恋。
明天，也就是未来，则是一块还未曾涉足的未知领域，那里崭新的事物在等着我们去发现、去涉足、去挖掘。未来取决于你的今天的努力，今天所付出的，都是给你的未来埋下伏笔。如果你今天浪费时间，那你的未来之路便会万分崎岖，难于上青天。如果你今天努力，你的未来就可能一马*川，马到成功。因此我们一定要把握好我们的今天。
脚踏实地站在今天，利用分分秒秒，努力学*，做好工作，创造辉煌，才能有一个好的未来——明天。我们不能把所有事都推给明天，明天的后面虽然还有明天，但是我们的生命终归是有限的，明天终有其用光的一日，所以我们不能朝看水东流，暮望日西坠，把一切都给明天，明天不行就下一个明天。可是明朝还有明朝事，要干的事情就会越积越多，最终一事无成。所以，我们应该学会今朝事今朝毕，不把它留给明天，让今天充实，让今天无悔。
我们应该铭记昨天，珍惜今天，把握明天，才可以使人有所成就，有所收获，不空手走过人生漫长的旅程。
谢谢大家！
——昨天今天明天优秀作文（精选十篇）
观音山音乐学校，又一个开始，因为小学已毕业，中学随之而来。即将走进新校园的我，感到一切都顿时陌生起来：学*环境变了，老师变了，同学也变了，我感觉所有的事物都无不陌生。直到见到一些小学同学，我才感到不怎么陌生了。我渐渐地熟悉了新环境。
昨天，是一个新开始。入学考试在所难免，进入班级，看着一张张陌生的面孔，坐在了一个不同的地方，老师也随之进入班级分发考卷。我拿起笔，回忆着小学的知识，在考卷上认真答题，结束后，我独自走出了校门，等待着真正开学的那一天。
今天，我依然在同样的班级，同样的地方，所有的事物也已经不陌生了，一张张陌生的面孔，逐渐地熟悉起来了，那就是我的新同学，新朋友，我们将一起度过中学。转眼间，已两个多月过去了，我对学校已经不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感觉一眨眼就过去了。不知不觉也要期末考了，一切过得太快了，完全没有思考的.余地、时间。
明天，是我中学结束的时候了。因为那时我们都已是初三年的学生了，以一个全新的面孔面临中考，每一个人都想进好高中，我何常不想，所以我要以一个全新的面貌、心态去面临人生的第二个转折点。虽然我现在只是初一年的学生，但我心里无时不刻地想考进好高中，但我相信，只要认真学*，好高中就会向我招手，我一定要加油。加油吧，我，还有同学。
校园窄小丑陋，如今整洁体面；教室漆黑矮小，如今宽敞明亮；景色枝折花落，如今美丽如画。在这几十年来，祖国发生了翻天覆地的变化，但这一切，却是由父辈经过多少辛酸，多少苦辣换来的？
“昨天”
“昨天”是个艰苦的时代，父亲曾经说过，他小时候非常热爱读书，他把自己每天赚来的钱，一分一分地收存起来，但他在读书的旅途当中，却有着一个又一个的痛苦故事。他读完小学六年级时，正满载而归回到家里。他正要说被中学录取的时候，家人却说：“现在中学太贵了，家里生活条件又不好，弟弟妹妹又要读书，你就先去打工吧。”父亲像被千万把刀刺进心中，大声地说：“不要，我要读书！”但家人也理解父亲的心情，便垂头丧气地走了。
“今天”
以前的艰苦时代，让我们享受到繁华的现在。在学*中，我们不仅有优秀的学*环境，也有着博学多才的老师教育我们。我们每天都过着无忧无虑、丰衣足食的生活，但现在的同学们都没有了积极向上的求学精神。很多同学在学*遇到一点困难就退缩，作业多一点就叫苦叫累；有太多的同学不知道今天幸福生活的由来．如果我们没有学好本领，我们的`国家能强大吗？落后就要挨打啊．
“明天”
我们的明天会怎样呢？生活会更加美好？还是会回到以前落后就要挨打的屈辱时代？这一切都取决于今天我们这一代青少年能不能学好本能，能不能把祖国建设得更强大。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步”，同学们，让我们忆苦思甜，时刻不忘祖国曾经的屈辱和艰辛，时时鞭策自己努力奋进，好好学*，天天向上成为建设祖国的栋梁之才，为了我们更好的明天，努力吧！
校园窄小丑陋，如今整洁体面；教室漆黑矮小，如今宽敞明亮；景色枝折花落，如今美丽如画。在这几十年来，祖国发生了翻天覆地的变化，但这一切，却是由父辈经过多少辛酸，多少苦辣换来的？
“昨天”
“昨天”是个艰苦的时代，父亲曾经说过，他小时候非常热爱读书，他把自己每天赚来的钱，一分一分地收存起来，但他在读书的旅途当中，却有着一个又一个的痛苦故事。他读完小学六年级时，正满载而归回到家里。他正要说被中学录取的时候，家人却说：“现在中学太贵了，家里生活条件又不好，弟弟妹妹又要读书，你就先去打工吧。”父亲像被千万把刀刺进心中，大声地说：“不要，我要读书！”但家人也理解父亲的.心情，便垂头丧气地走了。
“今天”
以前的艰苦时代，让我们享受到繁华的现在。在学*中，我们不仅有优秀的学*环境，也有着博学多才的老师教育我们。我们每天都过着无忧无虑、丰衣足食的生活，但现在的同学们都没有了积极向上的求学精神。很多同学在学*遇到一点困难就退缩，作业多一点就叫苦叫累；有太多的同学不知道今天幸福生活的由来．如果我们没有学好本领，我们的国家能强大吗？落后就要挨打啊．
“明天”
我们的明天会怎样呢？生活会更加美好？还是会回到以前落后就要挨打的屈辱时代？这一切都取决于今天我们这一代青少年能不能学好本能，能不能把祖国建设得更强大。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步”，同学们，让我们忆苦思甜，时刻不忘祖国曾经的屈辱和艰辛，时时鞭策自己努力奋进，好好学*，天天向上成为建设祖国的栋梁之才，为了我们更好的明天，努力吧！
随着夜幕的降临，一般我们都说今天过去了，尽管严格意义上是到深夜十二点以后今天才过去。直到一觉醒来，看见第二天黎明的曙光，又一个今天又会来到，就这样的无数的今天组成了我们人生的轨迹，直到我们看不到明天的那一天，这就是我们的一生。
人生有昨天、今天、明天三部分组成，昨天不论是喜是悲，或者是苦是甜，都已经过去；明天无论是晴是阴，或者是热是冷，都还是一个未知数，唯有今天对于我们每一个人才是实实在在的存在。我们只有好好把握今天，才能把握住我们的人生。
站在人生的长河里，昨天就像逝去的流水，无声无息的静静流淌。我们从昨天走来，带着昨天的一路风尘，带着昨天我们不舍得丢弃的行囊，里面装满记忆，记忆里理应都是我们值得珍惜的东西。昨天会告诉我们今天的路该怎么走，让我们的`今天更加踏实而厚重。
明天我们还不知道会发生什么，但我们都会寄予明天美好的祝福。因为有明天，我们的生活才觉得有意义。我们会把昨天、今天的不快的记忆让明天的太阳帮我们驱散。
今天是短暂的，又是实实在在的，我们已经无法改变昨天，明天的日子又不会事事如愿，那么我们只有珍惜今天的时时刻刻，分分秒秒。我们在今天活得精彩，就会组成我们人生的精彩。
昨天属于过去，只是一段回忆；今天属于现在，需要我们去珍惜；明天属于未来，让我们寄托希望。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这首诗出自《明日歌》。在生活中，也照样适用。
我们班有位同学小超就是个反例子。小超向来学*很差，一直受老师的批评，甚至失去了课余时间，留在教室里补作业。那么，是什么引起这一系列的现象呢？那就是缺少时间观念！在每次星期五的最后一节课自修课时，我总看见他与其他同学玩的很尽兴，我知道，劳逸结合是学*的最好的方法，但过度放松则会引来反效果，我时常提醒他，该严肃时严肃，该尽兴时尽兴，可他却总说：“没事，反正周末有的是时间，又不差这一点。”我也不多说什么，只能随他去了。
当然有反例子就会有好例子。
有差同学当然会有好同学啦！说到好同学，第一时间想到的当然是我们班的学霸――小懿啦！每次我看到她时，她总是在与她的小乌龟玩耍或与同学嬉戏。这时你是不是在想：学霸不应该每时每刻都在学*才会变成学霸的吗？那你就错了。因为，她在上课时就把该完成的任务完成了！是不是被吓到了呢？正是因为有了她的勤奋好学，她才能名列前茅。
通过这两个事例，我们可以懂得：“有努力就会有收获，收获不是白来的”。从那以后，当我在玩的尽兴的过度时，我会告诫我自己，一定不要成为差生，要不然这几年的颜面都丢光了！
若把人生分为三天：昨天，今天和明天。昨天的事情没完成拖到了今天，但今天又有今天的事，今天把昨天的事完成了，今天的事就耽搁了。拖着拖着，什么事都完成不了。请谨记：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
校园窄小丑陋，如今整洁体面；教室漆黑矮小，如今宽敞明亮；景色枝折花落，如今美丽如画。在这几十年来，祖国发生了翻天覆地的变化，但这一切，却是由父辈经过多少辛酸，多少苦辣换来的？
“昨天”
“昨天”是个艰苦的时代，父亲曾经说过，他小时候非常热爱读书，他把自己每天赚来的钱，一分一分地收存起来，但他在读书的旅途当中，却有着一个又一个的痛苦故事。他读完小学六年级时，正满载而归回到家里。他正要说被中学录取的时候，家人却说：“现在中学太贵了，家里生活条件又不好，弟弟妹妹又要读书，你就先去打工吧。”父亲像被千万把刀刺进心中，大声地说：“不要，我要读书！”但家人也理解父亲的心情，便垂头丧气地走了。
“今天”
以前的艰苦时代，让我们享受到繁华的现在。在学*中，我们不仅有优秀的学*环境，也有着博学多才的老师教育我们。我们每天都过着无忧无虑、丰衣足食的生活，但现在的同学们都没有了积极向上的求学精神。很多同学在学*遇到一点困难就退缩，作业多一点就叫苦叫累；有太多的同学不知道今天幸福生活的由来．如果我们没有学好本领，我们的国家能强大吗？落后就要挨打啊．
“明天”
我们的明天会怎样呢？生活会更加美好？还是会回到以前落后就要挨打的屈辱时代？这一切都取决于今天我们这一代青少年能不能学好本能，能不能把祖国建设得更强大。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步”，同学们，让我们忆苦思甜，时刻不忘祖国曾经的屈辱和艰辛，时时鞭策自己努力奋进，好好学*，天天向上成为建设祖国的栋梁之才，为了我们更好的明天，努力吧！
俺是灰太狼，最*俺的生活越来越不好，羊一只也没有捉到，青草沙拉也没有了，哎！
这是为啥呢？因为青青草原现在被污染了，羊儿们没有了吃的全部搬走了，草也没有了，就连一份青草沙拉也成为了奢望，其他小动物也搬走了，哎！我----（热泪盈眶）
回想昨天，青草是多么的绿，羊儿们吃的.又肥又壮，那时的草原真是美极了，虽然羊没有捉到几只，吃几份青草沙拉也不错啊，日子过得也算温饱，昨天·今天·明天作文450字。可现在一切都变了，环境被污染了，草不在青了，也没有青蛙了，在这种情况下，动物们也全投靠远方亲人了，可我呢？被这环境逼的只好过着漂无足所的日子，连一顿饱饭也吃不上-----呜呜-----
昨天的草原已不存在，成为了回忆，今天的草原又狼狈不堪，俺只好憧憬明天了。
明天一定会更好（想象中）：草绿的青翠欲滴，引来了大片的羊群，水不再臭气熏天，而是清澈见底，引来了无数青蛙，那景象太美了。虽然吃羊儿，青蛙是指望不上了，但居住在这美丽的环境之中，我可是比较满意的，好歹不用再流浪了。
昨天已成为过去，今天环境又----哎，不说了，只能展望明天了。
现在我还在流浪，几年后我还会回来的。
“敢问路在何方？越走越迷茫”俺现在只能哼个小曲，过好自己的流浪汉生活。
观音山音乐学校，又一个开始，因为小学已毕业，中学随之而来。即将走进新校园的我，感到一切都顿时陌生起来：学*环境变了，老师变了，同学也变了，我感觉所有的事物都无不陌生。直到见到一些小学同学，我才感到不怎么陌生了。我渐渐地熟悉了新环境。
昨天，是一个新开始。入学考试在所难免，进入班级，看着一张张陌生的面孔，坐在了一个不同的地方，老师也随之进入班级分发考卷。我拿起笔，回忆着小学的知识，在考卷上认真答题，结束后，我独自走出了校门，等待着真正开学的那一天。
今天，我依然在同样的班级，同样的地方，所有的事物也已经不陌生了，一张张陌生的面孔，逐渐地熟悉起来了，那就是我的新同学，新朋友，我们将一起度过中学。转眼间，已两个多月过去了，我对学校已经不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感觉一眨眼就过去了。不知不觉也要期末考了，一切过得太快了，完全没有思考的余地、时间。
明天，是我中学结束的时候了。因为那时我们都已是初三年的学生了，以一个全新的'面孔面临中考，每一个人都想进好高中，我何常不想，所以我要以一个全新的面貌、心态去面临人生的第二个转折点。虽然我现在只是初一年的学生，但我心里无时不刻地想考进好高中，但我相信，只要认真学*，好高中就会向我招手，我一定要加油。加油吧，我，还有同学。
都说人的一生只有三天，即昨天、今天、与明天。暮然回首，我们经历了纯真童年，也经历了辛酸伴酣甜的初三；立足现今，我们又踏上了一条充满艰辛与挑战的未知之路--高中；展望明天，它如张未经渲染的宣纸，什么也看不到，而画笔与颜料就掌握在我们手中，画卷由我们去描绘。
光阴似箭，岁月如梭。那日，我们背着行囊，带着父母的期望，幻想着青春的梦，毅然迈起步伐踏进了马山中学。那些场景仿佛发生在昨天，但实际上，我们已在不知不觉中度过了高中的第一个学期，此时已经步入了高一下学期。昨天，是永恒的象征，一切都已经成了足迹，或大或小，或深或浅、或笔直或弯曲，都已成为了遥远……
现在，学校依据高考要求，重新编排了班级，划分了文科班和理科班，随之文理生也被区别开了。在逝去的时光里，我们经历过成功、失败、离别……那些日子我们哭泣过，欢笑过，不管结果如何，即使天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！我们付出过，努力过，结果怎么样都不后悔。
今天，我们置身于崭新的班级里，终不该再对过去的.事耿耿于怀，不该再让崭新的20xx年从我们身边轻易溜走。“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”
路，自己已经选定；目标也已认定，就该付诸努力、行动，不管前方的路何等艰辛与坎坷，高考是我们的终点站，唯有到站，我们才能卸下重担。
明天的路途不知还有多长、多远，都应用青春去拼搏，因为刚毅、坚挺、永不屈服，会让我们像座高耸入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只苍鹰翱翔于天际；像颗璀璨的金子闪闪发光。
青春是我们唯一的筹码，我们拥有青春就不该丢弃它，请带着我们的青春，带着我们的活力与朝气，走向巅峰，走向美好的未来。
昨天今天明天
昨天我做数学作业很马虎
28能写成88
今天我已经很细心了
每一道题我都要检查一遍
明天我要细心加用心
让那不易察觉的小错误从我的笔下消失
昨天我写字即快还潦草
那时我讲的是速度不是质量
今天我已经能写出比较规范的字
现在讲究的是质量而忽视了时间
明天我还要勤加练*
争取在短时间内写出更多规范的字
昨天下学总是忘记读书
每次都让家长询问并看着完成
今天我很喜欢读书
可是我得让爸爸指定书籍给我读
明天我把书作为我的最好的伙伴
那时我要把我的朋伙伴彻底放在我的心中
昨天我很不懂事还任性
整天惹得爸爸、妈妈、奶奶和爷爷生气
今天我应该算是比较懂事的孩子
可是有时候还是惹他们不高兴
明天我要丢掉任性坏脾气
因为我要做个人见人爱的好孩子
昨天我很不注意卫生
整天把自己搞的脏兮兮的
今天我已经自己会洗脸洗手了
但是我还是把自己的脸和手弄得很脏
——昨天今天明天作文600字（精选5篇）
一个淘气、活泼、顽皮的男孩，那是谁？那就是我，那就是昨天的我。
回忆昨天，品味那色彩斑斓的童年，挖掘那童年的趣事，是那样的清闲、幽雅。
昨天，我尚未长大，年少无知，不知人文处事，不知生活变迁，更不知那风风雨雨、
喧哗吵闹的社会，心中只装着童年的天真与欢乐。
童年的风筝，童年的梦，童年的真情照心中，照得让我留连忘返真想，不要长大。童年的风筝，飞到了天的尽头。童年的梦慢慢苏醒。我只好回忆昨天的那一片天空。
风停了，雨住了，天也晴朗了。面对现实，面对昨天，啊！新的一天降临了，我长大了。
今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了学*的重要性。心中只意味着明天。
我不知疲倦，因为我有顽强的毅力；我不知劳累，因为我有坚定的信念；我不放弃，因为我与困难做斗争。我不知明天丰硕的果实，但是我已经知道了今天的苦果；我不知未来世界是怎样的，但我已经有了奋斗的目标；我不知天的尽头，但我已经知道了海的宽广。我不知……
明媚的阳光，和煦的风，火热的太阳挂空中，正午的阳光照心中，风风雨雨摇树根，树未大而先做人。今天的太阳，今天的风，今天的我懂得了怎样做人，今天的我，会为了自己的目标和理想，奋勇拼搏。
面对现实，展望未来，想一想，明天的我会怎样？昨天的生活多精彩？
和煦的晚风，伴随着阳光的照耀；洁白的云朵，乘着阳光的快车；翩翩起舞的小燕子，和着一丝微弱的阳光，回到了自己的家园。然而，明天的我又会怎样？也许会一帆风顺，也许会事半功倍，也许会一事无成。明天的我，到底是怎样？
仰望天空，高吭一番，回忆昨天，那天真活泼的`童年，是那样无忧无虑。面对今天，那苦与乐的海洋，是那样汹涌澎湃。展望未来，那甜美的生活，是多么悠闲自在。
朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正视你的今天，展望你的未来吧！
都说人的一生只有三天，即昨天、今天、与明天。暮然回首，我们经历了纯真童年，也经历了辛酸伴酣甜的初三；立足现今，我们又踏上了一条充满艰辛与挑战的未知之路--高中；展望明天，它如张未经渲染的宣纸，什么也看不到，而画笔与颜料就掌握在我们手中，画卷由我们去描绘。
光阴似箭，岁月如梭。那日，我们背着行囊，带着父母的期望，幻想着青春的梦，毅然迈起步伐踏进了马山中学。那些场景仿佛发生在昨天，但实际上，我们已在不知不觉中度过了高中的第一个学期，此时已经步入了高一下学期。昨天，是永恒的象征，一切都已经成了足迹，或大或小，或深或浅、或笔直或弯曲，都已成为了遥远……
现在，学校依据高考要求，重新编排了班级，划分了文科班和理科班，随之文理生也被区别开了。在逝去的时光里，我们经历过成功、失败、离别……那些日子我们哭泣过，欢笑过，不管结果如何，即使天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！我们付出过，努力过，结果怎么样都不后悔。
今天，我们置身于崭新的班级里，终不该再对过去的事耿耿于怀，不该再让崭新的20xx年从我们身边轻易溜走。“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”
路，自己已经选定；目标也已认定，就该付诸努力、行动，不管前方的路何等艰辛与坎坷，高考是我们的终点站，唯有到站，我们才能卸下重担。
明天的路途不知还有多长、多远，都应用青春去拼搏，因为刚毅、坚挺、永不屈服，会让我们像座高耸入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只苍鹰翱翔于天际；像颗璀璨的金子闪闪发光。
青春是我们唯一的筹码，我们拥有青春就不该丢弃它，请带着我们的青春，带着我们的活力与朝气，走向巅峰，走向美好的未来。
昨天？今天？明天？简单地来说就是过去，现在和未来。我们每一个人都有充满色彩，独一无二的昨天、今天、明天。现在，我在这述说我自己的昨天、今天、明天。
昨天。我是一个蹒跚学步的小孩，对这一切充满了好奇，爸爸妈妈将我掌心交与老师手中，在这鲜艳的红旗下；在这知识的天地中，我无时无刻不在成长。蓝蓝的天空；高高的球架；一阵阵沁人心鼻的花香；一颗颗高大挺拔的大树，给我们创造了良好的学*环境，让我引以为荣。
我们的老师并不*凡，他们用心血雕琢一块块美玉，他是塑造人类灵魂的艺术家啊！老师为我们费尽心思、日夜操劳。我永远也不会忘记辛勤教导我们的老师。
今天。我将迈出人生重大意义的一步，我即将离开这美丽的母校，走向另一个人生站台。就在离开母校的今天，我百感交集。感谢老师，感谢母校，再没有比这句话更能体现我现在的心情。努力耕耘，有益社会，我想只有这样才算是对老师辛苦培育最好的`报答。我们整装待发，带着老师的鼓励，向下一站出发。
明天。我将会在另一所学校，带着自己的眷恋，坚持不懈地奋斗。如果再深入一点，就是在社会上奋斗。那时，自己美好的未来，完全掌握在自己手中。“一分汗水，一分收获”。用自己的汗水开创自己的天地。这样，我们所学的知识就可以充分地发挥在这个竞争激烈的社会上。我相信，只要付出努力，我们的明天将是一片光明。
昨天、今天、明天，让你思索；让人期待；好奇之余，我们更应该回忆过去，努力现在，展望未来。
随月如水，挡不住，停不了，或许就在弹指间我长大了。
回想昨天我还是一个初出茅庐的小子什么也不懂，什么也不知道。只是在父母的怀中依偎着，记得那是小时后我第一次拿了一个奖状我开心的把他举过了头顶，这可是我第一次拿奖状。所以我没看到一个人就十分高傲的放在胸前。同样我也会的到一番赞美。家我看到了是家。我加快了脚步向它靠*我裂开了笑容。我急切的敲开了家门。想着从没干想的画面（爸妈为我开心，我可以得到我想要的东西那期待已久的玩具机枪）对。我想的，对我想的一切都实现了。
眸然回头，我却在从中哭泣着，青春期叛逆期我被折腾的无语。或许是我不对，也或许是我这90后与他们60后的人身价直观的不同，在他们眼里学问永远是第一位，因为他们饱受了没学问的痛苦我长大了爱上了玩，无心学*。父母因为我伤透了心，我被他们打骂我知道我错了。可能是我接受不了（叛逆心理）我认为他们不喜欢我。我开始讨厌这个家了，我受不了成天的唠叨和到家后的冷嘲热讽。我韵量着一个计划离家出走。成功了。我走了一天，可是我还是失败了我被抓了回来。我最后才知道我妈为了找我哭干了泪我下定了绝心要好好的听话，因为我知道他们还是观心我的，那一夜我哭了哭的好伤心。我并不知道我为何哭泣，为何哭的如次伤心。我哭得是如此绝望。
抬头正视，前方的路还很长，长的我有些迷茫。中考高考大学就业我迷茫了，但我要振作。因为路长才要认真的去对待现在的的每件事是有这样，一步一个脚印脚印的走上辉煌，走向成功。
皋陶学校初二:秦成
挥手告别童年，告别年少，长大了的我们“童年“已经不能用这天这个词来形容了，再回首云归断归途，在回首泪眼朦胧，榕树上的知了，操场上的秋千，幼时的儿歌……都将属于昨天，以前在幽幽暗暗反反覆覆中追问，才明白**淡淡才是真，在回首恍然如梦，再回首，我心依旧，依旧沉醉在儿时那美丽的童谣中，乡间美丽的童话中，昨天已经走得好远好远，将不复存在，任凭我在时间的轨道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的记忆，淡淡的，好象……童年……
*这天*
过去属于死神，当第一缕阳光从海*面显县出来的时候，我们就开始奔跑，任由汗流浃背，石头的羁绊挡不住前进的脚步，荆棘的阻挠困不住前进的心，迎着风让自己体验每一个感觉，哪怕遇到再大的浪再大的风，也会许下坚强的目光，就象寓言流泪喜悦看过这一天，等待夕阳染红了天，肩并肩许下心愿。“夕阳无限好，只是*黄昏”我看却不然，因为我们年轻，才有期望，但也正是因为有期望才有信念，去努力，要不最终只是落个“老大徒伤悲”的下场。快午夜了，再次站在时间的更换道上，我已经记不起有多少个这样的以前了，昨天在对这天招手，我刹然明白，这天是踏踏实实走过的有点象成长……这天走了，留下了一句话，明天会更好。我的明天又会是怎样呢？
*明天*
“什么东西一向在来，却没有真正的来过？”幸福？好运？都不是，明天的概念很模糊，正如那个问题所说的，一向在来，但是为什么，为什么我却没有感觉到呢？是我忽略了它吗？还是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象”明天的酸甜苦辣涩绘成了一幅五彩的未来蓝图。因为明天我们会站在终点线上，这天的“奔跑”换来明天的回报。明天的感觉象----幸福。
昨天+这天=明天恒等于童年+成长=幸福，不信，朋友你能够自己试试。
后记：
要想恒等式成立，一切的基础都在于这天，成长的路要怎样走，聪明的孩子会选取一条光明之路！！
