教学意图
综述三只小猪造房子的故事大部分孩子都有所了解，而通过故事孩子们能更好的理解故事，充分感受故事中三只小猪的可爱，并知道造房子是要付出辛勤劳动的。
活动目标
1、理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。
2、能根据故事内容大胆表演故事情节。
重点难点
理解故事，明白造房子要付出辛勤的劳动。
能大胆的进行表演。
教具准备
1、挂图20号；《小朋友的书勤劳的人们》；磁带及录音机。
2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。
活动流程：
一、回忆故事教师请幼儿一起回忆三只小猪造房子的故事，说说故事内容。
二、出示挂图讲述故事
（一）教师讲述故事。
提问：三只小猪分别造了什么房子？谁的房子结实？
呼呼、噜噜为什么要造草房子和木房子？
大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢？（材料坚固、建造认真）呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学*什么？
（二）幼儿边观察教师逐一出示的挂图，边听故事录音。
提问：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里？
噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办？
嘟嘟是怎么对付大灰狼的？
三、幼儿跟录音边看挂图，边学讲故事
（一）表演。
用草房子、木房子、砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼，幼儿扮演猪妈妈与小猪，表演故事。
（二）幼儿讨论提问：你喜欢哪知小猪？如果是你，你会造什么样的房子？为什么？
教学反思 ：
故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投入，很认真。
活动目标
1、 理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。
2、 进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
教学重点、难点
教学重点：增加幼儿的生活经验。
教学难点：对房屋材料的认识。
活动准备
1、 教师用相机收集各式各样的房屋画面。
2、 《三只小猪》的故事课件。
3、 纸、蜡笔若干。
活动过程
1、 教师放出拍摄的房屋画面让幼儿浏览，师幼谈话引出课题。
教师：今天我们看到了我们所居住的房屋，你们发现用什么材料可以建房子呢？
幼儿：木头、稻草、石头、泥、砖、竹子…
教师：今天我跟你们带来了三个朋友来认识一下它们，出示画面，它们是谁啊？
幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。
2、 出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。
3、 幼儿带着问题听故事第二遍，边讲边提问：三只小猪分别用了什么材料盖房子呢？谁的房子最结实呢，为什么？故事中谁最勤劳，你是怎么知道的？幼儿自主讨论，师幼互动。
4、 根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面，让幼儿观察我们所居住的房屋，加深幼儿对自己居住房屋的认识。在师幼谈话中得出结论：我们居住的房屋用处可大了，不仅结实美观，而且还有防雷电、防地震的作用。进一步巩固幼儿的生活经验。
5、 活动延伸：小小设计师----让幼儿自己设计房屋，讲述自己设计房屋的功能，并进行展示。比一比谁的设计最有创意。
教学反思
本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。
活动目标
1、学*有序的观察图片，理解故事内容。
2、能大胆的表达表述对图片的理解。
3、体验智斗大灰狼取得胜利的.成功感。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备
1、大图书一本。
2、小图书人手一本。
活动过程
1、出示大图书引起幼儿阅读兴趣。
师：今天我给大家带来了一本大图书，想看吗？猜猜里面讲的是什么故事？你怎么知道了？
引导幼儿观察封面。
2、共同阅读前五幅图。
这本书里到底讲了一个怎样的故事，让我们一起来看看吧。
（指图1）先来看看第一幅图，这里有谁？这三只小猪长得一样吗？
（指图2）谁来说说第二幅图？他们到底想干什么？（幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面，说出他们在爬山。）
（指图3）这里有谁？在什么地方？猜猜他想干什么？谁来讲讲这幅图？
（指图4）这里发生了什么事？
（指图5）这里又发生了什么事？我们一起来学学大灰狼扑向小猪的情景。
小猪有没有被吃掉？请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看。
3、幼儿自主阅读小图书。
引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情。
4、与大图书结合进行理解和分析。
（1）有没有被吃掉？她们呢想了什么好办法？
大灰狼找到小猪了吗？请幼儿找出第9幅图。教师讲述。大灰狼没有捉到小猪心里会怎么想？
（指图9）教师讲述。
（2）三只小猪战胜了大灰狼心里怎么样？你是从哪一幅图看出来的？（幼儿找出那幅图）他们在干什么？
（3）你喜欢这三只小猪吗？为什么？
小结：我也非常喜欢他们，因为三只小猪遇到危险没有害怕，会动脑筋想办法，他们很机灵。
5、完整阅读图书。
（1）你们喜欢这个故事吗？请拿好你的小图书和我一起讲讲这个故事吧。
（2）教师带领幼儿完整阅读图书。
活动反思
这个故事向幼儿展示了三只机灵的小猪战胜大灰狼的事情。其中，三只小猪遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。
中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过程中根据故事的线索有序阅读，我将引导孩子阅读的过程分为两个步骤。先让孩子与教师共同阅读，在观察与分析中让孩子初步学*按数序阅读，为下面的自主阅读做好铺垫。第二部分孩子以对故事背景有所了解，这时师生通过借助大小图书相互交流意见，讨论分析解决问题，使幼儿形成对故事连贯的理解。
——中班语言《三只小猪》教案3篇
活动目标：
1、理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。
2、能用比较完整的语言回答问题。
活动准备：
1、挂图20号；《小朋友的书·勤劳的人们》。
2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。
3、猪妈妈、小猪和大灰狼的头饰。
活动过程：
1、引出话题教师出示挂图进行讲述：有三种房子：一是草房子、二是木房子、三是砖房子，你认为哪种房子最结实？为什么？你们觉得哪种房子最结实呢？我请小朋友们开动小脑筋，想一想为什么你觉得这种房子最结实，我要请手举得很端、很漂亮的小朋友，嗯，我请……回答，接下来请……他们都有自己的想法，都很积极的开动小脑筋。
现在，瑶瑶老师的故事里就有这三种房子，我们来听一听故事里，哪种房子最结实。你们可要仔细听喽，故事里会不会和你想的一样啊？
2、引出故事猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，猪妈妈说：孩子们，你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢？我们来听一听故事《三只小猪造房子》。教师第一遍讲述故事：以大概整体陈述为主，暂不出图片加挂图，让孩子有一个想象的缓冲期）
提问：三只小猪分别造了什么房子？谁的房子结实？看孩子们第一遍听的效果来决定是否紧接着问问题呼呼、噜噜为什么要造草房子和木房子？大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢？（材料坚固、建造认真）呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学*什么？（是的呀，我们造房子是要付出辛勤的劳动的呀，其实我们做任何事情都要付出辛勤的劳动的，我相信所有小朋友们都应该懂得这个道理的哦）教师第二遍讲述故事：以最完整、形象的姿态讲演故事（为孩子们做故事表演做铺垫），并根据孩子们的反应及时调节
提问：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里？噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办？嘟嘟是怎么对付大灰狼的？
3、幼儿听故事边看挂图，边学讲故事。接下来我再仔细地讲述一遍故事，听完故事我请能干的小朋友自己来给我们讲一讲故事，你们可要用心听哦
4、游戏“三只小猪造房子”。用草房子、木房子、砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼，幼儿扮演猪妈妈和小猪，边学讲故事边游戏。听完故事，我们一起来玩一下这个故事里的游戏，我要请表现好的小朋友扮演猪妈妈和小猪，我来表演猪妈妈，看谁的手举得端正又漂亮？那我们先来试一遍。
这是草房子、这是木房子、这是砖房子……猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟……
5、幼儿讨论
那么现在我要给大家发这本书看一看这整一个故事，小朋友们先自己看，看完后有什么想问的，请你提出来，我们一起来讨论；还有你最喜欢哪只小猪？如果是你，你会造什么样的房子，请你们自己想象，还有告诉大家为什么你会造这样的房子（小朋友自己阅读自己的书）
提问：你最喜欢哪只小猪？如果是你，你会造什么样的房子？为什么？哇，讲得真棒，只有我们辛勤劳动了，我们才能像嘟嘟一样造出坚固的房子。那我希望小朋友们都能用自己勤劳的双手给自己建造出世界上最坚固的房子。你们相信自己吗？我们为自己将来要造世界上最坚固的房子而鼓鼓掌吧。
活动目标
1、学*有序的观察图片，理解故事内容。
2、能大胆的'表达表述对图片的理解。
3、体验智斗大灰狼取得胜利的成功感。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备
1、大图书一本。
2、小图书人手一本。
活动过程
1、出示大图书引起幼儿阅读兴趣。
师：今天我给大家带来了一本大图书，想看吗？猜猜里面讲的是什么故事？你怎么知道了？
引导幼儿观察封面。
2、共同阅读前五幅图。
这本书里到底讲了一个怎样的故事，让我们一起来看看吧。
（指图1）先来看看第一幅图，这里有谁？这三只小猪长得一样吗？
（指图2）谁来说说第二幅图？他们到底想干什么？（幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面，说出他们在爬山。）
（指图3）这里有谁？在什么地方？猜猜他想干什么？谁来讲讲这幅图？
（指图4）这里发生了什么事？
（指图5）这里又发生了什么事？我们一起来学学大灰狼扑向小猪的情景。
小猪有没有被吃掉？请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看。
3、幼儿自主阅读小图书。
引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情。
4、与大图书结合进行理解和分析。
（1）有没有被吃掉？她们呢想了什么好办法？
大灰狼找到小猪了吗？请幼儿找出第9幅图。教师讲述。大灰狼没有捉到小猪心里会怎么想？
（指图9）教师讲述。
（2）三只小猪战胜了大灰狼心里怎么样？你是从哪一幅图看出来的？（幼儿找出那幅图）他们在干什么？
（3）你喜欢这三只小猪吗？为什么？
小结：我也非常喜欢他们，因为三只小猪遇到危险没有害怕，会动脑筋想办法，他们很机灵。
5、完整阅读图书。
（1）你们喜欢这个故事吗？请拿好你的小图书和我一起讲讲这个故事吧。
（2）教师带领幼儿完整阅读图书。
活动反思
这个故事向幼儿展示了三只机灵的小猪战胜大灰狼的事情。其中，三只小猪遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。
中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过程中根据故事的线索有序阅读，我将引导孩子阅读的过程分为两个步骤。先让孩子与教师共同阅读，在观察与分析中让孩子初步学*按数序阅读，为下面的自主阅读做好铺垫。第二部分孩子以对故事背景有所了解，这时师生通过借助大小图书相互交流意见，讨论分析解决问题，使幼儿形成对故事连贯的理解。
活动目标
学会观察图片，初步理解故事内容。
知道做事要认真，不要图省力。
初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
感知故事中象声词运用的趣味性。
活动准备
物质准备：角色手偶，故事情节图片。
活动过程
一、认识故事主要角色。
1．幽示角色手偶。
引导语：这是猪妈妈。它有三个可爱的儿子。它们长什么模样？
幼答：一只是白的，一只是黑的，还有一只身上的皮毛是花花的。
教师：是的，所以猪妈妈给这三只小猪分别取名叫小白猪、小黑猪和小花猪。
2．引入故事。
引导语：这一天，猪妈妈让三只小猪分别去盖房子。三只小猪用什么材料盖房子？结果怎么样？让我们一起去看看。
二、欣赏图片，猜想故事情节。
1．组织幼儿观看三只小猪盖房子的图片。
(l)幼儿自由观看，教师巡回指导。
引导语：看一看，三种小猪分别用什么材料盖房子：想一想，用这种材料盖成的房子牢固吗。
(2)幼儿交流。
提问：你看到三只小猪分别盖了座什么样的房子？
幼答1：我看到小白猪用稻草盖了一间草房，草房歪歪斜斜的。
幼答2：我看到小黑猪用木头盖了一间木头房子，好像还不错。
幼答3：小花猪用砖头盖房子，我觉得它盖的房子最漂亮、最牢固。
2．组织幼儿观看大灰狼抓小猪的图片。
(1)幼儿自由观看，教师巡回指导。
引导语：大灰狼是怎么做的？结果怎样？哪种房子经受住了大灰狼的破坏？这说明了什么？
提问：面对大灰狼的破坏，三只小猪的房子怎么样了？
幼答1：小白猪的草房被大灰狼一吹就吹倒了。
幼答2：小黑猪的木房被大灰狼撞了两次也撞倒了。
幼答3：小花猪的砖房最牢固，不管大灰狼怎幺破坏，它都一动也不动。
(3)猜想：故事的结果会是什么样的呢？
幼答1：大灰狼被三只小猪打败了。
幼答2：以后大家都会学小花猪盖砖房。
教师：大家真棒！学会了自己看图片理解故事。这个故事到底是什么样的呢？让我们一起来欣赏。
三、完整倾听故事，分享交流。
1．教师完整讲述故事。
要求：安静地倾听，比比和自己刚才看图片猜想是不是一样；想一想，故事告诉我们一个什么道理。
2．分享交流。
教师：你最喜欢故事里的谁？为什么？
幼答1：我最喜欢小花猪，因为它盖房子很认真，最牢固。
幼答2：我也最喜欢小花猪，因为它不怕苦，不怕花力气。
问题2：如果你将来成为了建筑师，你要怎样盖房子呢？
幼答：要不怕苦，不图省力气，要动脑筋，盖牢固的房子。
小结：小朋友以后做任何事情都要像小花猪学*，认真动脑筋，不怕苦不怕累，不图省力气，这样才能把事情做好。
活动延伸
1．把三只小猪和大灰狼的图片、子偶，建筑材料投放到语言区，让幼儿进行情境表演。
2．开展《三只小猪》的故事表演游戏。
活动评价活动通过角色手偶、部分情节图片的呈现，引导幼儿通过观察和讨论，逐步领会故事的主要内容，从而激发幼儿观察和表达的兴趣，深化对故事的理解，达到活动效果。活动材料虽朴实、简单，却实用、富有典型性。
小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。
——中班故事教案：三只小猪优选【5】篇
活动目标：
1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。
2、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。
3、懂得遵守游戏规则。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
猪妈妈、小猪、狼的头饰、房子背景图片、辅助材料树、花、草等等
活动过程：
出示小猪头饰，引出今天游戏的主题。
教师讲述故事，幼儿认真倾听。
以提问的方式引导幼儿熟悉故事的情节。
故事里有谁？发生了什么事情？
让幼儿学*故事中角色的对话。
鼓励孩子表演故事中的动作、表情。
幼儿分组表演，师指导。
提醒幼儿讲述对话应大声，清楚。
注意角色的出场顺序。
鼓励幼儿添加自己的动作、语言、表情表演。
提醒幼儿别的小朋友在表演的时候要认真的倾听，不打断、不影响。
活动反思：
语言活动就是给幼儿营造一个敢说、愿意说的语言环境，经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣，从而理解故事内容、感受故事寓意、学*人物间的对话，为幼儿语言表达能力的提高奠定了基础。教师应有由浅至深的教学思路，运用多种教学手段，设计合理的提问及做出有效应答，这些都是上好每节语言课的前提和重要保障，这是我上完这节活动的重要感受。
教学意图
综述三只小猪造房子的故事大部分孩子都有所了解，而通过故事孩子们能更好的理解故事，充分感受故事中三只小猪的可爱，并知道造房子是要付出辛勤劳动的。
活动目标
1、理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。
2、能根据故事内容大胆表演故事情节。
重点难点
理解故事，明白造房子要付出辛勤的劳动。
能大胆的进行表演。
教具准备
1、挂图20号；《小朋友的书勤劳的人们》；磁带及录音机。
2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。
活动流程：
一、回忆故事教师请幼儿一起回忆三只小猪造房子的故事，说说故事内容。
二、出示挂图讲述故事
（一）教师讲述故事。
提问：三只小猪分别造了什么房子？谁的房子结实？
呼呼、噜噜为什么要造草房子和木房子？
大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢？（材料坚固、建造认真）呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学*什么？
（二）幼儿边观察教师逐一出示的挂图，边听故事录音。
提问：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里？
噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办？
嘟嘟是怎么对付大灰狼的？
三、幼儿跟录音边看挂图，边学讲故事
（一）表演。
用草房子、木房子、砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼，幼儿扮演猪妈妈与小猪，表演故事。
（二）幼儿讨论提问：你喜欢哪知小猪？如果是你，你会造什么样的房子？为什么？
教学反思 ：
故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投入，很认真。
活动目标：
1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。
2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。
3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备：
"三只小猪"视频、房子、猪、大灰狼的图片。
活动过程：
一、儿歌导入
儿歌《小兔子盖房子》导入。
提问：小兔子盖了一间怎样的房子？你还见过什么样的房子？
二、观看视频
观看视频，提问：
1、故事里有谁？他们用什么材料盖了一间怎样的房子？
2、盖好房子又发生了什么事情呢？
3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子？
4、大灰狼有没有把砖房子吹到？后来他想了什么办法进入砖房子，结果怎样？
通过幼儿的回答出示图片
三、完整倾听老师讲述故事
完整倾听老师讲述故事，提问：
1、如果没有砖房子，三只小猪会怎么样？
2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做？你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗？
四、儿歌游戏
帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏"盖房子"
活动目标：
1、能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。
2、学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。
指导要点：
一、请表现力强的幼儿示范表演故事《三只小猪》一遍。
二、想一想、说一说：
1、你最喜欢谁表演的角色？为什么？
2、怎么样的语气、表情和动作使角色表演更形象逼真、生动有趣？
3、集体联系大灰狼说话、大灰狼撞房子，小猪害怕、着急地逃命等片段。
4、幼儿分组表演。
5、评价：
说一说自己或同伴的游戏情况。
教师肯定个别幼儿教为生动地表现大灰狼和三只小猪鲜明星星特征。
【活动设计】
现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了《三只小猪盖房子》这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我运用此故事，锻炼幼儿的语言发展能力。
【活动目标】
1、理解故事内容，知道用砖盖房子最结实的道理。
2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。
【重点难点】
本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。
【活动准备】
故事《三只小猪盖房子》视频；猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）；狼头饰一个；多媒体课件。
【活动教法】
为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。
【活动学法】
我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学*的重难点。
【活动过程】
整个活动分为五个环节：导入活动，激发幼儿兴趣；教师讲《三只小猪盖房子》的故事；幼儿简单复述故事内容；播放视频《三只小猪盖房子》；表演《三只小猪盖房子》。
第一环节：导入活动，激发幼儿兴趣。
提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？
有三只小猪他们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？请听故事《三只小猪盖房子》，听故事，找答案。
1、故事里面都谁？
2、三只小猪都用什么盖的房子？
3、谁的房子最结实？
第二环节：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。
1、教师播放多媒体课件，并生动的讲述故事。
2、回答问题：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？谁的房子最结实？
第三环节：幼儿简单复述故事内容。
请幼儿大胆地讲述故事。
第四环节：播放视频《三只小猪盖房子》。
增加幼儿对故事的印象，并讨论：
你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪？（是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪）如果你盖房子，会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不怕累的孩子。
第五环节：表演《三只小猪盖房子》。
选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师指导。
——三只小猪盖房子的故事3篇
郁郁葱葱的森林里，住着一群可爱的小动物。一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的.茅草屋连着顶棚全吹走了。小猪独自坐在草坪上，顶着暴风雨，却没有任何办法，在河狸太太的帮助下，小猪勉强过了一夜。
第二天早晨，小猪对河狸太太说：“太太，请您和我一起去找几只小动物，一起帮我建一座砖瓦房吧。”河狸太太说：“好啊，小猪。”于是，他们来到狗熊家，“狗熊狗熊，你能帮我们建房子吗？”狗熊想了想说：“嗯，好吧！”小猪高兴极了，他和狗熊一起去抬砖。河狸太太负责准备水泥和家具。准备工作做好后，小猪和狗熊在砖块上涂上水泥，再固定起来。接着，他们把早就准备好的屋顶放上去，房屋的外表就做好了，河狸太太把家具推进去，一座砖瓦房就大功告成了。
小猪感激地望着狗熊和河狸太太，他俩都笑了。
在一片郁郁葱葱的森林里，住着一群机灵活泼的小动物，一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。
第二天小猪跑去找小伙伴们帮忙，小白兔说：“我去山坡上找。”小毛驴说：“我去乡村里找。”小黄狗说；“我去河边找。”小猪去森林里找。
到了中午，小伙伴们去小白兔家吃饭，小猪累坏了，吃了好大一碗饭，他们边吃边聊。小猪说：“要不，我们重新修一座小木屋吧，我在森林里看到几根不大不小的木头。”小毛驴说：“我在乡村里看见几条不细不短的绳子，把木头捆起来就好了。”“我呀，在河边看见了一把斧头，正好可以把木头砍断。”小黄狗说。小白兔说：“我在山坡上看见一堆棉花，正好用来做一床被子。”就这样，他们安排怎样做小木屋。吃完饭，小动物们开始工作，小猪用绳子捆木头，小兔用棉花做被子，小黄狗用斧头砍木头，小毛驴……
“插上一面小红旗就好了。”小白兔说。小猪兴奋地望着自己和小伙伴做的小木屋，大声对伙伴们说；“谢谢！”
今天，猪妈妈想盖房子。她认为，空气污染太严重了，小猪们又都正是长身体的时候。她把这一想法告诉了三只小猪，三只小猪们都很高兴。
不久，木料备齐了，钉子，颜料也都买来了。现在他们考虑的是在哪里能找到风水好的地方，要盖什么样的房子。
老三说：“不如把房子建在上次爬的那座山上吧。那里的风景好，空气也没被污染，还有清澈的小溪和小鱼，住在那里每天都能玩，多自在呀。”
于是他们乘车来到了半山腰。这时他们看到已经有人在盖房子了。别人盖的房子真漂亮啊。有全木制的，有琉璃瓦的，有的小巧精致，有的金碧辉煌，有凤凰形的，有龙形的，于是他们决定也要盖这样漂漂亮亮的房子。
三只小猪拿出工具，锯的锯，刨的刨，锤的锤，随着乒乒乓乓，乒乒乓乓的响声，过了几个时辰，房子盖好了。
看，他们盖的房子多么漂亮啊。
猪妈妈因为喜欢花，他们就把房子砌成鸡冠花的形状。老大老二老三呢？老大的是蘑菇形状。老二的是龙虎相争的龙虎形状。老三盖成了凤凰形状，因为他觉得凤凰是吉祥的象征，所以他就盖了凤凰的形状。他们的形状都很逼真，可是还没上颜料呢。他们就开始刷油漆。
他们先给最小的老三刷，老三灵机一动，画了一幅画，房子立刻变得更美丽了。因为画上画得像原野，有小鹿在喝水，有长耳朵白免蹦蹦跳跳地吃青草，蝴蝶在传播花粉，小蜜蜂嗡嗡地乱叫，还有一只火红火红的大狐狸。
猪妈妈和老大老二觉得老三画的这么好，也学着老三的样子来画。
房子都弄好了，他们觉到新装修的房子里面有很强的刺激性味道，很难嗅的，只好回到老家。
过了很久，猪妈妈和三只小猪高高兴兴地搬进了新房。他们在这里快快乐乐地吃果子，玩小鱼，还捉蝴蝶，他们以后会永远幸福地生活在一起了......
——三只小猪童话故事3篇
上次，小猪们放火活活烫死了凶猛可恶的大灰狼，高高兴兴地和妈妈有说有笑地住进了精致无比的大理石豪宅。
不久，大灰狼的死讯传到了更加强悍，更加恐怖的哥哥巨型灰狼耳中。它心里非常伤心痛苦，可它却一滴眼泪都没有流，因为它忘记了怎么哭。它发誓：一定要把猪母子给撕得粉碎，把尸体吃得一干二净，连骨头也不剩下。
吃早餐的时候，兄弟三人打了好一会儿寒暄，猪妈妈一脸忧虑，说：“真不知道会发生什么，你们今天要小心点呐！”
吃完早餐后，它们来看黑熊叔叔——加克先生。它们礼貌地敲敲门。门并没有开，只听见加克先生那断断续续且沙哑的声音，“我感……感冒了……了，不能……不能出去，不然，大……大家……家都会，会被我……我……传染……染的。给……我买包……药吧！小……猪们。”“叮”得一声，钱就下来了。
“嗯，我们走吧，给加克先生买药吧！”大哥说。“好！”二哥和和三弟不约而同地说。
巨型灰狼听说，猪兄弟三个人去给加克先生买药时，喜不自禁，今天终于可以报仇了，哈哈哈哈。巨型灰狼扮成医生，推着小车，上面放满了瓶子，走小径来到集市，正巧碰上到处找药的猪兄弟。
巨狼说：“你们是不是要买药啊，我这里有的是，而且都是仙药，保证药到病除，只要三个金币。
”好好，我们快买吧！“猪二哥说。”给你钱！“”好！这是你的药拿好。“巨狼假惺惺地说。小猪捧着药水，提着钱袋，来到了黑熊加克家。”加克先生，这是你的药。“”谢……谢谢。“加克说。便拿起药咕咕的喝了一大口。”扑通“一声，黑熊倒在了地上。
”怎么了“小弟问。”快送医院。“二弟大叫。兄弟三人急忙七手八脚地将黑熊抬到小羊医生那儿。经过诊断，是花木中毒。羊医生了解事情的过程后，给黑熊及时的抢救，黑熊经过一段时间的自身调养，终于康复了。加克明白要自己命的是灰狼的大哥，因为，只有它才能配出这样的毒。
出院后，黑熊来到巨狼的家，对准它的头一击，灰狼便昏死过去，黑熊还不够解气，用刀把灰狼给四分五裂，报了血恨。
黑熊向小猪们表示谢意，（及时送医院）小猪向黑熊表示歉意（认错人了）。从此，加克原谅了小猪，这对邻居一直友好相处。
从前，有一只老母猪生了三只小猪，等他们稍稍长大了一点，老母猪就没有足够的食物给它们吃了，所以老母猪只好让小猪们离开父母，出去自谋生路。
老母猪嘱咐他们：“孩子们哪，一定要给自己建一所结实的房子，那样啊才能保证自己的安全。还有呢，大灰狼是最坏的坏蛋，你们可要小心他呀。”
三个小猪都说：“好啊！好啊！我们一定按妈妈的话去做。”
小猪们不知道外面的世界有多艰险，他们都未离开猪妈妈独立生活而兴奋不已。
第一只小猪，连蹦带跳地哼着歌跑出了家门。很快，他碰到一个背稻草的人，他这才想起妈妈的叮嘱，于是小猪跑过去对这个人说：“好心的'人哪，请你给我点稻草吧！我想给自己盖间房子。”
那个人就把稻草给了小猪，小猪用这些草盖了一间茅屋。当他正准备为自己的杰作而得意的时候，有一只大灰狼闻到小猪的气味跑来了。这只狼和气地敲门说：“小猪，请让我进来吧。”小猪记得妈妈的话说：“不，我妈妈说你是坏蛋，我不让你进来。”
狼听了非常气恼，鼓足了气，使劲儿一吹，就把这个茅草做的茅草屋吹倒了，小猪呢无处可逃，就被这个凶狠的大灰狼吃掉了。
第二只小猪，离开家以后不久，就遇到一个背树枝的人，小猪向他要了一些树枝，也盖了一间屋子。
几天后，狼又靠着它那个灵敏的鼻子找来了，他还是故作友好地敲门说：“小猪请让我进来吧！”
小猪以为自己的树枝房子够结实，就一点儿也不害怕的说：“我才不让你进来呢，我妈妈说你是坏蛋。”
狼生气了，说：“你别神气，我要撞倒你的房子。”
说完，狼使劲儿的一撞，房子啊就给撞倒了。可怜的第二只小猪，又落到狼的口里。
第三只小猪啊，非常聪明，*常妈妈教育他们的时候，他总是听得特别仔细，之后呢，还会认真地想一想。他离开家以后，很快就开始考虑应该用什么材料来造房子。
他一边走一边观察，不急着找材料，直到遇到一个人挑着好多石头，他才停下来请求他：“好心的人哪，请你给我一些石头吧，我要用这些石头来盖房子。”
那个人把石头全给了小猪。小猪呢，连夜就把房子盖好了。不久以后狼又来了，他来到石屋前，砰砰地捶着门说：“小猪快开门让我进去。”
小猪说：“你还是省省力气吧！我不会开门的。”
狼见软的不行，就用力吹呀吹呀。可是那房子纹丝不动，接着狼又使出全身的力气，想把房子撞倒。可是呢，撞了好几回，一点也不起作用，把狼累得都要趴下了。
他只好另想别的办法，狼围着房子转了几圈，看了半天，心想：这儿有一个烟囱，干脆我从烟囱里面钻进去，看你怎么办。小猪一听狼到了烟囱旁边，就知道她耍了什么坏心眼了。小猪也不惊慌，赶紧烧了一锅开水，放在烟囱下面，然后等狼钻进来，当狼从烟囱里往下跳的时候，小猪马上揭开锅盖，躲到一旁。只听见扑通一声，狼正好掉进了滚烫的开水里，小猪不等狼有机会爬出锅，就把锅盖盖上了。一头凶恶的大灰狼就这样一命呜呼了。
从此第三只小猪过上了无忧无虑的幸福生活。你们看这第三只小猪是不是很聪明啊！
在*和安详的小村庄里，胖乎乎又可爱的三只小猪诞生了。
虽然三只小猪长得一模一样，但是他们的性格、举止却各不相同。
老大猪小懒最讨厌运动，即使出去玩也只是待在树荫下，吃着零食。
老二猪小黑最喜欢玩到很晚才睡觉，所以白天总是打瞌睡。
只有老三猪小健吃得好、睡得好，总是欢快地游戏。
三只小猪在吃饭时的表现也各不相同。
小懒只吃炸面圈、蛋糕之类甜腻又软和的食物。
小黑抱怨着饭菜难吃，不好好吃饭。
只有小健不挑食，也不偏食，还喜欢喝牛奶。
睡觉的时候，三只小猪的*惯也不同。
小懒躺在床上翻来覆去，吃着零食就睡着了。
小黑到了凌晨也不睡觉，一直玩玩具。
只有小健，每天晚上9点准时上床睡觉，进入梦乡。
就这样，一天又一天，一年又一年，三只小猪的个子变得越来越不一样。
“啊，你什么时候这么高了？”
“怎么会这样！老三小健的个子比我还高啊。”小懒、小黑看着比自己高一头的小健羡慕地说道。
有一天，三只小猪一起出去春游。小懒慢吞吞地走着，小黑因为玩到凌晨才睡，也疲惫不堪地跟在后面。只有早睡早起的小健迈着矫健的步伐快步向前。
但是谁都没发现，有只可怕的大灰狼已经挖好了陷阱，正等着三只小猪走过去。
“嘿嘿，今天终于可以把小猪都抓住了。”
三只小猪终于走到了陷阱前。
老大小懒骨碌碌滚进陷阱，接着老二小黑也跌进陷阱里，最后老三也咣当一声掉了进去。
“哇！三只小猪都抓住了！”大灰狼高兴地跳来跳去。
但是紧接着，大灰狼傻了眼。高个子小健从陷阱中爬了出来，然后伸手把哥哥也拉了出来。
“小懒哥，小黑哥。抓住我的手。”
“谢谢你，小健。幸亏你个子高！”
三只小猪拍了拍身上的泥土，好像什么都没有发生过似的离开了。
“是我挖得太浅了？”大灰狼细细地看着陷阱，一不小心掉进了陷阱。
——三只小猪睡前故事6篇
猪妈妈有三个孩子。有一天，猪妈妈说：“孩子，你们瞧，家里一点吃的东西也没有，你们自个儿去过日子吧!”
老大离开了家，他走着，走着，在路上碰见一个人，扛着一捆稻草。
“好心人，把您的稻草送给我吧!”
“好啊，我就把稻草送给你。”
老大拿了稻草，盖了间小草屋，住着倒也挺舒服。
一只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小草屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小草屋吹倒了。狼一口就把小猪老大吃掉了。
老二离开了家，他走着，走着，在路上也碰到一个人，拉着一车树枝。
“好心人，把您的树枝送给我吧!”
“好啊，我就把树枝送给你。”
老二拿了树枝，盖了间小木屋，住着倒也挺舒服。
那只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小木屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小木屋吹倒了。狼一口就把小猪老二吃掉了。
老三离开了家，他走着，走着，在路上碰到一个人也拉着车，车上装的是砖头。
“好心人，把您的砖头送给我吧!”
“好啊，我就把砖头送给你。”
老三拿了砖头，砌了一间小屋子，还在屋顶砌了一个烟囱。
还是那只狼，又来敲门：“小猪，小猪，开开门。让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的砖屋吹倒。”“呼，呼，呼——”狼使劲吹，吹呀，吹呀，可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。
狼说：“小猪，小猪，我看见树林旁边有块地，种了许多萝卜，明天一早，咱们一块儿去挖萝卜吃。”
“好吧!咱们几点钟去呀?”
“六点钟，我来叫你。”
第二天，小猪五点半就起来了，自个儿跑到树林旁边的地里，挖了一袋子萝卜回家去。
到了六点钟，狼来了：“小猪，小猪，快起来，咱们一块儿挖萝卜去。”
小猪说：“我早就挖回来了。”
狼非常生气，他想：总得想个办法，吃掉这只小猪。
“小猪，小猪，我看见树林后面有棵苹果树，明天一早，咱们一块儿去摘苹果。”
“好吧，咱们五点钟去。”
第二天，小猪四点钟就起来了，跑到树林后面，爬上苹果树，正在摘苹果哪，狼来了。
“小猪，小猪，你怎么又先来了?苹果的味道怎么样，不错吧?”
小猪心里很害怕：“嗯，嗯，苹果，很不错，我给你一个尝尝。”
小猪摘下一个苹果，使劲一扔，扔得远远的，趁狼跑去拾苹果的时候，呼的跳下树来，跑回家里去了。
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第二天，狼又来了。
“小猪，小猪，明天咱们一块儿到镇上玩玩吧，瞧瞧有什么好东西，就买回来。”
“咱们几点钟去呀?”
“下午三点钟。”
第二天，小猪又提前走了，他在镇上转了一圈，买了一只大铁桶回来，走着，走着，走到一个小山坡上，看见狼来了，正往小山坡上走来。小猪心里很害怕，怎么办呢?他急忙钻到大铁桶里去，大铁桶从小山坡上滚下来，“骨碌，骨碌，骨碌……”狼还以为是什么妖怪来吃他了，吓得他转身就跑。
狼跑回家去歇了好半天，跑去找小猪。
“小猪，小猪，我今天碰见一个妖怪，圆圆的身子，黑黑的皮肤，要不是跑得快，就让他给吃了。”
“哈哈哈，那是我买的大铁桶呀，我躲在大铁桶里，从小山坡上滚下来。瞧，把你吓成这个样子了。”
狼听了，气得乱蹦乱跳。
“小猪，小猪，我要从你的烟囱里，爬进你的屋子里，把你吃掉。”
小猪拿了一口大锅，放在烟囱下面，烧了满满的一锅水。
狼来了，偷偷地爬上屋顶，钻进烟囱。小猪听见烟囱里沙沙沙的声音，连忙打开锅盖，扑通，狼正好跌到大锅里去了。小猪马上盖上锅盖，再压上儿块大石头。狼再也不能祸害别人啦。
自从三只小猪在三弟的房子里住了几年后，它们都觉得想念妈妈了。它们带上需要的生活用品就出发了！
三只小猪从大熊卡洛那儿打听到了妈妈的*况。它们听那大熊滔滔不绝带着卷舌音地说：你你们的妈妈妈在一个个养猪猪厂里里呢！没等大熊卡洛说完，三只小猪就向那个养猪厂奔去。
到了养猪厂，二猪气喘吁吁地说：我我们的妈妈在哪里？
一只胖乎乎的公猪说：你们的妈妈在养猪厂的正北面，你一直走走到头就行了。
你知道为什么公猪能在不问它们妈妈的名字下这么快地说出她的位置吗？
哦！原来妈妈是养猪场里唯一的一只母猪。
三只小猪看到妈妈后，高兴地流下了泪，妈妈抱了抱大哥，亲了亲二哥，还拍了拍三弟的头说：这里不愁吃不愁穿，你们就住下吧。
最后三只小猪和妈妈幸福地生活在了一起。
三只小猪走出房子，看到美丽的风景，猪老大说：“天啊!太美了。”
猪老二走出房间说：“要是能把这美丽的风景留住就好了。”
猪老三走出房间说：“我们可以把美丽的风景画下来，这样就可以留住了。”
其它两只小猪说：“嘿!——这可真是一个好主意。”
于是三只小猪拿出画纸和画笔，猪老大说：“我来画花草树木。”
猪老二说：“我来画太阳、天空、白云和小鸟。”
猪老三说：“那我来画大山和小溪。”
很快三只小猪就画完了。但是他们觉得少了些什么，花草树木没有天空，天空白云没有大山，大山小溪没有花草，三只小猪明白了，它们把画拼在一起，现在真的是一幅美丽的山水画了。
冬天的时候，三只小猪就把画拿出来，一边靠着火炉、一边欣赏美丽的夏天，因为它们把夏天留住了。
猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。
有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」
然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属於自己的房子。
老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。
有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。
这时大野狼「碰～」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进来，大野狼快追来了！」
后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。
大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去，不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声，屁股被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了。
猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！”
三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”
三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”
小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！”
大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。
大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大的烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
猪妈妈有三个孩子。有一天，猪妈妈说：“孩子，你们瞧，家里一点吃的东西也没有，你们自个儿去过日子吧!”
老大离开了家，他走着，走着，在路上碰见一个人，扛着一捆稻草。
“好心人，把您的稻草送给我吧!”
“好啊，我就把稻草送给你。”
老大拿了稻草，盖了间小草屋，住着倒也挺舒服。
一只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小草屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小草屋吹倒了。狼一口就把小猪老大吃掉了。
老二离开了家，他走着，走着，在路上也碰到一个人，拉着一车树枝。
“好心人，把您的树枝送给我吧!”
“好啊，我就把树枝送给你。”
老二拿了树枝，盖了间小木屋，住着倒也挺舒服。
那只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小木屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小木屋吹倒了。狼一口就把小猪老二吃掉了。
老三离开了家，他走着，走着，在路上碰到一个人也拉着车，车上装的是砖头。
“好心人，把您的砖头送给我吧!”
“好啊，我就把砖头送给你。”
老三拿了砖头，砌了一间小屋子，还在屋顶砌了一个烟囱。
还是那只狼，又来敲门：“小猪，小猪，开开门。让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的砖屋吹倒。”“呼，呼，呼——”狼使劲吹，吹呀，吹呀，可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。
狼说：“小猪，小猪，我看见树林旁边有块地，种了许多萝卜，明天一早，咱们一块儿去挖萝卜吃。”
“好吧!咱们几点钟去呀?”
“六点钟，我来叫你。”
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第二天，小猪五点半就起来了，自个儿跑到树林旁边的地里，挖了一袋子萝卜回家去。
到了六点钟，狼来了：“小猪，小猪，快起来，咱们一块儿挖萝卜去。”
小猪说：“我早就挖回来了。”
狼非常生气，他想：总得想个办法，吃掉这只小猪。
“小猪，小猪，我看见树林后面有棵苹果树，明天一早，咱们一块儿去摘苹果。”
“好吧，咱们五点钟去。”
第二天，小猪四点钟就起来了，跑到树林后面，爬上苹果树，正在摘苹果哪，狼来了。
“小猪，小猪，你怎么又先来了?苹果的味道怎么样，不错吧?”
小猪心里很害怕：“嗯，嗯，苹果，很不错，我给你一个尝尝。”
小猪摘下一个苹果，使劲一扔，扔得远远的，趁狼跑去拾苹果的时候，呼的跳下树来，跑回家里去了。
——三只小猪故事通用十篇
有三只小猪，它们都在猪猪欢乐学园上学，一只叫尹尹，一只叫沙沙，一只叫毅毅。它们都不是好孩子，天天抄作业，打架，骂人，不听老师的话，喜欢欺负女生，可称得上是“犯罪三猪组”。?
一次它们又打架了，小金猪是班长，所以它很不情愿的去劝架，理所当然的，它被打了一顿。小金猪告诉了老花猪老师，老师非常生气不但把它们教育了一顿孩罚它们去扫厕所。它们不但不反省还变本加厉了，每次别的小猪不给它们抄作业就打，不仅这样还天天欺负别的小猪。?
渐渐的，其他小猪开始排斥它们，每次见到它们就唱：“它们是坏蛋，它们是坏蛋，我们不和坏蛋玩，不和坏蛋玩”过了一段时间，三只小猪很难过。因为没有小猪在和它们玩了，不，应该说没有小猪敢和它们玩。沙沙说：“尹尹，毅毅，我不想在做坏事了，它们都步和我玩了”说着沙沙哭了起来。尹尹说：“我讨厌它们不理我，我讨厌它们怎么唱，我讨厌”尹尹也哭了起来。?
“好从今天起，我们不做坏蛋了，我们要做‘好蛋’”毅毅一脸坚定的说。 “恩”沙沙和毅毅点点头。从此，三只小猪天天不疯不打，认真学*，团结同学，乐于助人，也人骂人了。同学们都乐意和它们玩，老师也替它们高兴！?
同学们，做错了事并不可怕，可怕的是做错了不改错。我们做错了应该反省自己做错什么了，该怎么改自己做错的事。要象三只小猪一样，知错就改，我们要做一只幸福，快乐，人人都喜欢的小猪！
你们都听过三只小猪的故事，但其实你们都不知道故事的真相，因为你们从来都没有听过我的讲述。我就是那只大灰狼——所以你们都不愿意听我讲。我不知道从什么时候开始你们把狼都要叫做大坏蛋，但是我还是要把我的说法讲给你们，这才是真相!
那是很久以前，我的外婆马上要迎来她的八十岁生日，我非常高兴，我决定制作一个世界上最好的生日蛋糕送给她。听朋友说，她老人家这段时间突然特别喜欢吃草莓。虽然狼爱吃草莓这是一件很奇怪的事，但是外婆就是爱上了草莓。我决定亲手种一大片草莓，亲手摘下草莓来制作这个蛋糕。我开垦了一块地，埋下草莓种子，每天给它浇水、晒太阳，等着它长出美丽的草莓来。突然我发现我的邻居——三只小猪好像对我的草莓园有点坏心思。毕竟猪是很爱甜食的，我很理解他们，于是我决定给草莓园搭起一个房子，锁上门来保护我的草莓。
搭房子太累了，我就用稻草堆成了一个房子。有一天我发现，我的稻草房破了一个大窟窿，而猪大哥正在贪婪的吃着我精心种下的草莓，他还在那儿嘲笑说：“大灰狼真是一根筋，我轻轻一扯，稻草房子就破了个大洞。”我愤怒极了，大吼一声，结果“轰”的一声，稻草房全倒了!草堆的中间，躺着猪大哥——他死了!既然他已经不小心死了，又偷吃了我送给敬爱的外婆的草莓，那么作为一只狼，我就自然不能放弃这么一大块猪肉了。于是我才吃了他。
第二天我又费了好大功夫，用木头给草莓园打了一个新房子。我想木头一定坚固多了。可是过了不久，同样的事情又发生了。猪二哥用锯子悄悄地锯开了我的木头房子。看着他在草莓园里贪婪的吃着我的草莓，我气急败坏，朝着他大吼了一声，又使劲的踹了房子一脚。谁知，木头房子又倒了。贪吃的猪二哥被砸倒在木屋下——他也死了。真的很无语，我只有像对待他哥哥一样的解决了他。
最后，我用石头砌了一个房子保护我的草莓。我想，这下房子一定是足够坚固的了。一天夜里，我突然听见外面在砰砰的响。我走了出去，竟然是猪小弟在用锤子砸我的石头房子。他一定也是想偷我的草莓!我怒不可遏的朝他扑了过去，并张开我的血盆大口准备好好的吓唬他。这时，一群警察和记者不知从哪儿突然冒了出来。他们用照相机啪啪地拍下了我扑向猪小弟的照片。还没等我回过神来，警察就把我铐了起来。
记者们听说我吃了两只猪，他们觉得事实不够刺激，就故意把事实扭曲、夸大。后来的报道就是你们所知道的那样了——我推倒了两只小猪的房子并吃了他们。所有黑锅都让我一个狼背了。真实的故事就是这样，我被大大的冤枉了!到最后我也没能为外婆做成草莓蛋糕。
一座美丽的森林中，生活着小猪一家，猪妈妈有三个孩子分别是：大哥大壮、二哥二胖、小弟小胖。
一天猪妈妈给大胖一篮水果，让他送给猪外婆。去外婆家要经过大灰狼家，大灰狼听说大壮要来，十分开心。这天门前满地都是美丽的花朵。大壮穿了一件花衣服去外婆家，大灰狼没发现大壮，只好悻悻的走了。
夏天到了，妈妈生病了，也要经过大灰狼家。大灰狼又听说了又开心一场，小猪二胖陪妈妈去医院，看见草地绿的苍翠欲滴，就跟妈妈一起穿起了绿色衣服，轻声慢步的到了医院，大灰狼又白开心一场。
秋天到了，秋高气爽，鲜果飘香。在这金黄的世界里，三只小猪家里的柿子树结果了，又红又大的柿子看样子十分可口，桂树开满了鲜花，十分的香，猪妈妈做了柿饼和桂花糕放进篮子里。
猪妈妈对小胖说："你把这些糕点送到外婆家去吧！"
小胖说："好的，妈妈。"
小胖也要经过大灰狼家，他看看金黄的草地，穿上了黄衣服去外婆家，大灰狼得知了又高兴了一场。设置了一个陷阱，抓住了小胖。心想："这顿美餐跑不了了。"小胖灵机一动说："大灰狼大人，我给外婆送完东西再给您做晚餐。"没想到大灰狼竟然同意了。小胖心里暗暗自喜：这么笨的家伙，嘿嘿……
小胖送完外婆的糕点，自己绕路回到了自己家。大灰狼却还在家里傻傻等小胖去做晚餐，最后饿死在家里。
这个故事告诉我们做什么事情都要仔细思考，不然下场就会像大灰狼一样被活活饿死。
以前有一片茂密的森林里，有三只小猪，他们是三只快乐又天天在一起的小猪，他们每天都会出去玩耍。
这一天，三只小猪又要出去，他们大摇大摆地向前面走去。有一只小猪一不小心，他的钱包掉了，小猪正想去拿，抬头，一只小猪看见一只凶猛的大灰狼躲在草丛里，连忙转身跟另外两只小猪说：“我刚刚看见一只大灰狼。”三只小猪撒腿就跑。其实三只小猪已经知道大灰狼想吃他们，就连忙跑得远远的，大灰狼也偷偷跟着。
大灰狼看见三只小猪要去游泳，可是大灰狼不会游泳。大灰狼其实是想跟他们做朋友，可三只小猪以为大灰狼想吃他们，大灰狼想跟他们说的，但大灰狼不会游泳，就只能等三只小猪了，他等呀等呀，三只小猪出来了，大灰狼跟们们说了自己的话，最后，大灰狼和三只快乐的小猪成为了最好的好朋友了！
今天，我读了一个故事，名字叫《三只小猪》。故事的开头，就说了三只小猪在猪妈妈的照顾下变得懒惰，不肯干活。我想，*时在爸爸妈妈的关怀中我也是什么都不干，这样可不好。
果然，三只小猪被猪妈妈赶出去独立生活。老大虽然是大哥，可是给弟弟们做的榜样一点都不好，它只盖了最简单的茅草房。结果大灰狼来了，一口气就把它的房子给吹倒了，它只好灰溜溜地逃到老二家里。老二比老大稍微好一点，盖了一个木板房，可是也被大灰狼用头给顶翻了。两个人逃到了小弟家里。猪小弟非常聪明，它在盖房子之前请教了妈妈，盖了最牢固的砖房，并且运用智慧将大灰狼彻底消灭了。
读了这个故事，我恍然大悟，原来懒惰是非常不好的。老大和老二的懒惰，差点让自己命丧大灰狼之口。而猪小弟在做事之前，不是贪图方便，而是请教妈妈，花三个月的时间盖砖房，既美观又实用。下雨天不会淋湿，大风天不会被刮走，大灰狼来了也不怕。我以后也要做一个像猪小弟这样的孩子，运用自己的智慧去做每一件事，告别懒惰。在学*上，认真对待;在生活中，也要帮妈妈做力所能及的家务事。遇到坏人，积极动脑，打败他们。
猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。
有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」
然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属於自己的房子。
老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。
有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。
这时大野狼「碰～」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进来，大野狼快追来了！」
后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。
大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去，不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声，屁股被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了。
我读过很多的童话故事和寓言故事，它们教会了我很多做人的道理给了我许多的灵感和启发，在生活上给予了我很大的帮助和指引。其中， 三只小猪虽然是个简单的故事，却让我颇有感触。
故事的大概内容是：猪妈妈让自己已经渐渐长大的的三个孩子学会安排自己的生活，叫他们三只小猪各自建一幢属于自己的房子。老大搬出去了用很短的时间给自己见了一间稻草房；老二搬出去了，也很快就给自己建了一间木头房子；只有老三从早忙到晚，不辞辛劳，踏踏实实地给自己建了一间结结实实牢牢固固的砖头房子，最终凭借牢固的房子保护了两个懒惰的哥哥，使他们逃脱了狼的魔爪。
相信你一定知道“世上无难事，只怕有心人”这句名言吧！成功在于勤勉，成功在于坚持这个道理你也一定不陌生吧！如果我们的学*态度像大猪的风吹就倒的稻草房那样没有支撑点，那我们遇到困难的时候如何能有丝毫的抵抗力呢？ 如果我们的学*态度跟老二的木头房子一样能抵抗一时的轻微破坏，小困难我们可以抵挡，大困难又该如何应对呢？
如果我们的学*态度能够像勤勉踏实的猪小三的砖头房一样，结实牢固，那么再大的困难也难不倒我们，甚至我们还可以帮助那些有需要的人。所以，我们应该像第三只小猪那样，踏实勤勉有心，只有这样，我们才可能靠自己的能力和本事去克服困难，去取得成功。
这个故事给我的总的启发在于：只有付出，才有收获。只有勤勉，才能成功。成功不是靠懒惰和侥幸能得来的，成功是靠勤奋踏实换取来的！
有人说：读一本书的最高境界就是感受到阅读的快乐和懂得书中故事告诉我们的道理。
我读了一本《三只小猪的故事》，别看它只是小孩子看的书，可是它里面可蕴藏着大道理呢！故事内容大致是这样的：从前，有三只小猪，它们都长大了。猪妈妈让小猪们盖好自己的房子就搬出去住。于是老大盖了一座草房子，老二盖了一座木房子。
老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。这样整整过了三个月，老三的新砖房也盖好了！
有一天，大灰狼来了，到了老大家一口气就把房子吹跑了。老大见了就躲到老二家，大灰狼见到就用头去撞木房子，一撞就倒了下来。他们就连忙躲到老三家，大灰狼先使劲吹，没反应，接着又用头撞，结果房子没倒自己倒是被弹回来了。过了一会儿，他又想从烟囱里爬进去。老三从窗户看见大灰狼从烟囱爬进来，马上点起了火，大灰狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。从此三只小猪过着幸福快乐的生活。
读完这个故事，我有许多感受：我从他们的亲情中感受到了快乐；从他们盖房子的过程中，我明白了无论在什么时候都要认认真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我们读书一样不可以有半点的马虎，既要认真仔细又要肯动脑筋，这样我们把基础打好了，以后在考试或者生活中遇到困难就可以轻松面对。从整个故事中我感悟到了团结的力量。
猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。
老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!”
大家好。我叫阿里。我是一只大狼。我戴着小圆框眼镜，看到我的人都以为我是戴老花镜的猫！是的，我是一只真正的狼。别看我个头小，但是肚子大，饭量大。
你们都听说过坏狼的故事。我不知道你为什么这么说，但真实的故事不是这样。可能这个故事的起因和我们吃的东西有关。我们狼生来就是吃兔子和小猪的。我不能怪你，因为我们生来如此。我喜欢吃大汉堡。其实汉堡很可爱。它们装满了我最喜欢的食物。所以你喜欢芝士汉堡。也可以说你是个大坏蛋！其实汉堡很好吃。有机会请到我家来尝尝。就像我刚才说的，这个坏人和大灰狼的故事从一开始就是错误的，所以大家一定要相信我！真实的故事其实是一杯糖和一个喷嚏造成的！这是真实的故事！
很久以前，我奶奶过生日，我想给我亲爱的奶奶做一个生日蛋糕。可惜我得了重感冒，一直打喷嚏，很严重！更何况我的糖用完了。我该怎么办？我想，还是找那些傻猪借糖吧。于是我就出去找邻居借糖。我是第一只猪，不是很聪明的猪。他建了一座稻草房子。我是说，哪个头脑正常的人会用稻草盖房子？多蠢的`猪啊！我只是轻轻敲了敲门。稻草做的门立刻掉了下来，铺了一地。我不想这样走进去，就在门口大喊：小猪，小猪，小猪邻居，你在家吗？你在家吗？我一遍又一遍的喊了好几声，都没有人回答。我觉得他不在家，不然喊了那么多次怎么会没人回答呢？我只想走路回家，给奶奶做一个不加糖的生日蛋糕。
这时，我的鼻子开始发痒，我感到一个喷嚏出来了。我张开嘴和鼻孔，哼着歌！我打了个喷嚏，眼镜和衣服都碎了。打了个喷嚏，发现不仅衣服和眼睛破了，猪舍，稻草屋，都散了！
你知道发生了什么吗？草堆中间躺着一只小猪。原来它一直呆在屋子里。小猪写道，死了！对于狼来说，放弃干草堆里的好猪肉是可耻的。所以我在别人没注意到之前就吃了，还以为是个大芝士汉堡。吃了好猪肉感觉好多了，但是还是缺了一杯糖，只好从另一个邻居家走到另一个邻居家。这个邻居是第一只小猪的弟弟，第二只小猪比第一只小猪聪明。但他并没有聪明多少，因为他用树枝盖了一栋房子。
我礼貌地按了第二只猪家的门铃，但没有回答。我大叫：猪，猪先生，你在家吗？他喊道：走开，你这只邪恶的狼！你这只狼，你不能进来。我在刮胡子。我想又一个喷嚏冲了出来。我紧紧地抓住门把手。我的鼻子发痒，嗡嗡作响。我想捂住嘴，但又打了个喷嚏。你不信这家伙的房子，跟他弟弟一样，都塌了。尘埃散去，我看到这头猪尽快死去。嗷！哦，我的上帝！如果食物被丢弃在外面，很快就会腐烂，所以我唯一能做的就是吃饭，把它当成第二个芝士汉堡。我吃饱了，感冒也快好了。但是我还是没有糖说是给奶奶吃的蛋糕，于是我又去了第三只猪的家。这家伙是两只小猪的弟弟。他一定是家里最聪明的小猪。他用砖建了一所房子。
我敲了敲门，没有回答。我喊猪，猪先生，你在家吗？你知道那只粗鲁的猪对我说了什么吗？他眯着眼睛，走开，走开，你这装傻的狼，别再来烦我了。他太粗鲁了。他父母是怎么教他的？可能因为他有一大包糖，所以不会给我小杯生日蛋糕给奶奶。真是小气。它是一头猪。我要离开，回去做生日卡，而不是做蛋糕。这时，我的感冒又爆发了。鼻子痒，打了个喷嚏。猪小弟喊道：嘿，你又丑又老又丑的奶奶不是只吃肉吗？它用侮辱和恶毒的眼神侮辱了我奶奶。我没办法。我正要打破它的大门，这时警察来了！于是我被送进了监狱，下面的故事正如他们所说。我受了委屈！真实的故事是这样的！大家一定要相信我！
