《打招呼》教案 (菁华5篇)

首页 / 教案 / | 2022-10-03 00:00:00 教案

《打招呼》教案1

  活动目标:

  1、在看看讲讲中,体会不同场合要用不同的礼貌用语,鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的见解,并认识“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。

  2、初步理解汉字是*特有的文字,从中感受*人的聪明和了不起。

  3、培养幼儿从小就知道要做一位有礼貌的人。

  活动准备:

  排练情景表演:道具——一辆小车、一个球、一本书、两瓶饮料,礼貌用语的汉字卡片,每组一份文字游戏的材料。

  活动过程:

  一、情景表演

  1、师导入:红红和芳芳,她们俩在玩的时候发生了一件事,你们想知道吗?那么,就请你们认真看,仔细听,特别要听清楚她们说的每一句话,好吗?

  2、幼儿进行情景表演,师生观看。

  二、幼儿讨论

  1、师:你能把刚才看的表演,说给我们大家听听吗?(当幼儿说到礼貌用语时,教师及时出示,并让幼儿跟念)

  2、你对谁说过“请”“谢谢”“对不起”“没关系”,为什么事情而说的?

  注意:如果幼儿讲不出来,教师可作示范讲,然后,让孩子模仿老师讲。在孩子讲的过程中,及时出示礼貌用语,帮助孩子巩固认识。

  3、请问:你们在什么地方看到过这些礼貌用语?(幼儿讲到出示,继续巩固对礼貌用语的认识)

  4、师:除了这些礼貌用语以外,你们还知道有哪些礼貌用语呢?(幼儿讲到出示卡片)

  5、小结:师:刚才你们讲到了“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”“你好”等礼貌用语,它们还有一个共同的名字:汉字,人们看到这些字,就知道要做一个有礼貌的人,所以说,我们*人是很聪明的,也是很了不起的。

  三、开展游戏

  1、集体游戏:幼儿看到“请”——拍手三下,看到“谢谢你”——跺脚三下,看到“对不起”——拍脸三下,看到“没关系”拉耳朵三下。

  2、小组竞赛游戏:把盒子里散放的字排成“请”“谢谢你”“对不起”“没关系”,看那一个小组又快正确。

  四、实践活动

  1、讨论:你觉得我们幼儿园里哪些地方需要放这些礼貌用语,让爸爸、妈妈、老师、阿姨、小朋友一眼就能看见,并且都来做一个有礼貌的人?(小组讨论并说一说)

  2、组长领取词汇卡片,并带领组内孩子一起到幼儿园显眼的地方张贴卡片。(提醒幼儿注意安全)

《打招呼》教案2

  活动目标:

  1、在看看讲讲中,体会不同场合要用不同的礼貌用语,鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的见解,并认识“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。

  2、初步理解汉字是*特有的文字,从中感受*人的聪明和了不起。

  3、培养幼儿从小就知道要做一位有礼貌的人。

  活动准备:

  排练情景表演:道具——一辆小车、一个球、一本书、两瓶饮料,礼貌用语的汉字卡片,每组一份文字游戏的材料。

  活动过程:

  一、情景表演

  1、师导入:红红和芳芳,她们俩在玩的时候发生了一件事,你们想知道吗?那么,就请你们认真看,仔细听,特别要听清楚她们说的每一句话,好吗?

  2、幼儿进行情景表演,师生观看。

  二、幼儿讨论

  1、师:你能把刚才看的表演,说给我们大家听听吗?(当幼儿说到礼貌用语时,教师及时出示,并让幼儿跟念)

  2、你对谁说过“请”“谢谢”“对不起”“没关系”,为什么事情而说的?

  注意:如果幼儿讲不出来,教师可作示范讲,然后,让孩子模仿老师讲。在孩子讲的过程中,及时出示礼貌用语,帮助孩子巩固认识。

  3、请问:你们在什么地方看到过这些礼貌用语?(幼儿讲到出示,继续巩固对礼貌用语的认识)

  4、师:除了这些礼貌用语以外,你们还知道有哪些礼貌用语呢?(幼儿讲到出示卡片)

  5、小结:师:刚才你们讲到了“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”“你好”等礼貌用语,它们还有一个共同的名字:汉字,人们看到这些字,就知道要做一个有礼貌的人,所以说,我们*人是很聪明的,也是很了不起的。

  三、开展游戏

  1、集体游戏:幼儿看到“请”——拍手三下,看到“谢谢你”——跺脚三下,看到“对不起”——拍脸三下,看到“没关系”拉耳朵三下。

  2、小组竞赛游戏:把盒子里散放的字排成“请”“谢谢你”“对不起”“没关系”,看那一个小组又快正确。

  四、实践活动

  1、讨论:你觉得我们幼儿园里哪些地方需要放这些礼貌用语,让爸爸、妈妈、老师、阿姨、小朋友一眼就能看见,并且都来做一个有礼貌的人?(小组讨论并说一说)

  2、组长领取词汇卡片,并带领组内孩子一起到幼儿园显眼的地方张贴卡片。(提醒幼儿注意安全)

《打招呼》教案3

  设计思路

  刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时,我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着,孩子们带着各自的角色,在游戏中交往,交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动,让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识,做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。

  活动目标

  1、能够主动地和不同的人打招呼

  2、体验与人打招呼的快乐。

  活动准备

  1、情景表演(邀请大班孩子表演)

  2、录相

  活动过程

  (一)情景导入,和小动物打招呼

  1、今天来了几个新朋友,,他们会发生什么事情呢?

  2、大班孩子情景表演,幼儿观看。

  3、你看见谁了?(逐一请出小动物)

  4、谁愿意来和小动物打招呼?

  (二)和幼儿园里的大朋友打招呼

  1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?

  2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)

  3、小结:和人打招呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。

  (三)分享打招呼的快乐——吃糖果

  1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。

  2、孩子们和客人老师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。

  活动结束:

  幼儿年龄比较小,很多幼儿都还没有见面打招呼的*惯,这是一种不好的现象,教师们要教会幼儿见到熟人打招呼问好,让他们养成良好的礼貌*惯。

《打招呼》教案4

  设计思路

  刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时,我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着,孩子们带着各自的角色,在游戏中交往,交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动,让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识,做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。

  活动目标

  1、能够主动地和不同的人打招呼

  2、体验与人打招呼的快乐。

  活动准备

  1、情景表演(邀请大班孩子表演)

  2、录相

  活动过程

  (一)情景导入,和小动物打招呼

  1、今天来了几个新朋友,,他们会发生什么事情呢?

  2、大班孩子情景表演,幼儿观看。

  3、你看见谁了?(逐一请出小动物)

  4、谁愿意来和小动物打招呼?

  (二)和幼儿园里的大朋友打招呼

  1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?

  2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)

  3、小结:和人打招呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。

  (三)分享打招呼的快乐——吃糖果

  1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。

  2、孩子们和客人老师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。

  幼儿园打招呼教案,幼儿年龄比较小,很多幼儿都还没有见面打招呼的*惯,这是一种不好的现象,教师们要教会幼儿见到熟人打招呼问好,让他们养成良好的礼貌*惯。

《打招呼》教案5

  活动意图:

  招呼用语言表示是打招呼人与被打招呼人之间的一种交往关系。随着时代的不断进步,人们生活的日益改善,这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们,很少使用礼貌用语。《打招呼》是对幼儿礼貌教育很好的活动。旨在让孩子成为真正的“小绅士”、“小淑女”而不是“小皇帝”“小公主”。让孩子自觉使用礼貌用语,从小做个讲礼貌的孩子。

  活动目标:

  1、初步认识侧面人,大胆表现侧面头部特征。

  2、鼓励幼儿讲文明,懂礼貌,多与他人打招呼。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  5、引导幼儿在故事和游戏中学*,感悟生活。

  活动重点难点:

  活动重点:

  在讲文明懂礼貌,多与他人打招呼的情境中萌发乐于与他人问好打招呼的情感。

  活动难点:

  正确表现侧面人的头部特征。

  活动准备:

  1、勾线笔、纸。

  2、正面人绘画范例(大)、侧面人绘画范例(大)、有构图的完整绘画范例。

  活动过程:

  一、欣赏讨论

  每天上学,我们都会遇到老师和其他小朋友,看到他们,小朋友要说什么呀要怎么样才能做一个懂礼貌的好孩子呀?

  小结:我们要跟他们打招呼,要做有礼貌的好孩子。打招呼的时候要眼睛看着别人,面对面地打招呼才是有礼貌的。

  二、示范讲解

  张老师早上看到了两个小朋友,他们就在打招呼,那我们一起来看一看,这两个朋友是不是有礼貌的好孩子呀?他们有没有面对面呀?

  小结:这两个朋友是面对面地打招呼的,所以他们是懂礼貌的好孩子。

  我们小朋友每天早上也一定看到了很多懂礼貌的好孩子,我们一起来把他们画下来好不好。首先,一起看一看,面对面打招呼的小朋友跟正面的小朋友有什么区别?

  1、发际线——是斜斜的。往左边打招呼发际线在右边,那往右边打招呼,发际线在哪边呢?

  2、嘴巴——只有半个弯弯的小月亮。

  3、眼睛——只能看到一个。

  4、耳朵——也只有一个

  教师示范画侧面人,边示范边复述侧面人头部特征。并请幼儿上前示范绘画。

  三、幼儿创作

  每天我们都能看到很多懂礼貌的好孩子,我们就来画一画我们早上看到的有礼貌的好孩子,把他们请来给我们的客人老师看一看好不好。每人请两个懂礼貌的好孩子,他们一定是面对面打招呼的。

  教师指导:

  1、考虑布局。(请宝贝们画图时画得大一些,我们的客人老师才能看清楚这些懂礼貌的好孩子。

  2、大胆表现侧面人头部特征。(打招呼的朋友一定要面对面哦,怎样才是面对面呀?)边指导边重复侧面人头部特征。

  3、提升地*线(他们在哪里打招呼呢?肯定是在地上面,所以请你们把地*线画上。)

  4、用简单的线描形式装扮小朋友。(画完的小朋友请用线描的方式打扮一下你画的有礼貌的好宝宝)

  四、评讲交流

  1、我们来找一找,我们小朋友的画面里是不是都有讲礼貌的好宝宝呀?(讲评是否正确表现侧面人头部特征)。

  2、结合生活,鼓励幼儿在生活中也能做有礼貌的好孩子,多与他人打招呼。

  活动反思:

  教幼儿学会语言交往礼貌用语。中班幼儿我们要抓住生活中的小事让幼儿学会礼貌用语的重要性,在幼儿实践练*环节中,给幼儿一个实践练*的机会。通过集体练*、个别练*,师幼、生生练*多种方式对幼儿使用礼貌用语加于巩固。为幼儿创设不同的环境氛围进行榜样引导是提高幼儿交往的有效手段。

  不足之处:

  课堂驾御能力不够,随机应变还不是很顺,整个环节层次不够明朗,但活动中小朋友还是很积极地参与,小朋友、老师都玩得很开心,活动在快乐中结束。


《打招呼》教案 (菁华5篇)扩展阅读


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展1)

——《打招呼》教案6篇

《打招呼》教案1

  设计思路

  刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时,我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着,孩子们带着各自的角色,在游戏中交往,交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动,让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识,做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。

  活动目标

  1、能够主动地和不同的人打招呼

  2、体验与人打招呼的快乐。

  活动准备

  1、情景表演(邀请大班孩子表演)

  2、录相

  活动过程

  (一)情景导入,和小动物打招呼

  1、今天来了几个新朋友,,他们会发生什么事情呢?

  2、大班孩子情景表演,幼儿观看。

  3、你看见谁了?(逐一请出小动物)

  4、谁愿意来和小动物打招呼?

  (二)和幼儿园里的大朋友打招呼

  1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?

  2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)

  3、小结:和人打招呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。

  (三)分享打招呼的快乐——吃糖果

  1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。

  2、孩子们和客人老师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。

  活动结束:

  幼儿年龄比较小,很多幼儿都还没有见面打招呼的*惯,这是一种不好的现象,教师们要教会幼儿见到熟人打招呼问好,让他们养成良好的礼貌*惯。

《打招呼》教案2

  活动目标:

  1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。

  2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。

  3、愿意与人主动打招呼。

  活动准备:

  动物头饰(兔子两只、羊一只、大公鸡一只)

  活动过程:

  1、教师讲故事,引导幼儿练*打招呼的语言。

  教师:一天早上,小兔醒了,它看见了谁?会说什么呢?

  引导幼儿说出:妈妈,早上好。(个别、集体分别练*)

  教师:兔妈妈送小兔上幼儿园,在幼儿园门口小兔看见了谁?它会说什么?

  引导幼儿说出:山羊医生,早上好。

  教师:兔妈妈送小兔来到小班门口,小兔看见了谁?它会说什么?

  引导幼儿说出:公鸡老师,早上好。

  教师:妈妈要上班了 ,小兔会说什么?

  引导幼儿说出:妈妈,再见。

  教师小结:这只小兔真有礼貌,我们一起来学学这只有礼貌的小兔。

  2、教师与幼儿共同扮演角色,进一步练*打招呼的语言。

  教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝,请个别能力强的幼儿扮演羊医生和公鸡老师,并戴上相应的头饰,与教师一起表演故事。

  3、迁移经验,鼓励幼儿主动与**、小朋友打招呼。

  教师:你还会和谁打招呼,怎么打招呼的?快来告诉我们。

  教师小结:你们真能干,会和许多人打招呼,希望你们做个会主动打招呼的好宝宝。

《打招呼》教案3

  活动目标:

  1、尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿外部特征。

  2、在想象创造各种图像中体验有礼貌地招呼同伴的快乐。

  3、鼓励幼儿大胆想象,添加丰富背景,形成完整的画面。

  4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  5、感受作品的美感。

  活动准备:

  示范画、绘画材料等。

  活动重难点:

  尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿的外部特征

  活动过程:

  一、情景导入

  在草地上,住着一只大蛋宝宝,离大蛋很远的地方,住着一只小蛋宝宝,它们离得很远很远。大蛋宝宝非常想念小蛋宝宝,就接了一根电话线打电话给小蛋宝宝:“小蛋,你好!”小蛋宝宝也非常想念大蛋,也接一根电话线打电话给大蛋宝宝,说:“大蛋,你好!”大蛋宝宝和小蛋宝宝用电话线连接起来以后,看上去像一只长了长长脖子的动物,你们猜猜它是谁呢?

  二、教师按幼儿提示逐一添画

  关键提问:长颈鹿的头上缺少什么?它的脖子是什么样的呢?长颈鹿有几条腿?它的腿又是什么样的呢?还漏了什么没有?

  小结:一个大蛋宝宝和一个小蛋宝宝用线连起来,再添上眼睛、嘴、角、耳朵、长长的腿、漂亮的花纹、尾巴等,就变成了一只可爱的长颈鹿了。

  三、出示范画,欣赏观察常见的动植物,引导幼儿想象

  1、长颈鹿在草地上散步,它看见了小花,就对小花轻轻地说:“小花,你早!”小花听了会怎样呢?它又遇见了一棵大树,就对大树轻轻地说:“大树你好!”大树会怎样呢?长颈鹿继续往前走,碰见了云朵和太阳,它会对云朵和太阳怎么说呢?云朵和太阳会怎么样呢?

  2、 森林里的朋友们都知道来了一只会打招呼的长颈鹿,都想要和它做好朋友。森林里还有很多朋友也想来看看这只有礼貌的长颈鹿,今天就请小朋友用大蛋和小蛋变一只会打招呼的长颈鹿,好不好?

  四、幼儿创作,教师指导

  活动要求:

  1、大蛋和小蛋离得很远。

  2、长颈鹿碰见了谁,它是怎样打招呼的?

  3、涂颜色时,要给长颈鹿和森林里的朋友们涂上漂亮的颜色,颜色涂的均匀。

  观察要点:

  1、长颈鹿的脖子是否画长了。

  2、幼儿添画的背景是否简单、明了。

  3、打的围墙有没有凸出、是否厚实。

  五、活动讲评

  谁的长颈鹿最神奇呢?为什么?长颈鹿和森林的朋友们说了什么呢?

  小结:长颈鹿是有礼貌的,我们也要做个有礼貌的孩子。

  活动反思:

  幼儿美术教育最富有意义的就是发掘幼儿的创造潜能。在幼儿美术活动中应把发挥幼儿的创造性放在首位,不偏重知识技能的传授,应尽量为幼儿提供自我表现的机会,鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情。

  在活动的第一环节中,我设计了大蛋和小蛋打招吸的情景来介绍长颈鹿的根本构造,使本来单调的演示变成风趣的画谜,给幼儿带进了充满想象的情景,使技能成为情景的一个部分。幼儿学*兴趣比以往要好的很多。在启示幼儿想象有礼貌的长颈鹿还会和谁打招呼?以此创造出丰盛的画面。赋予幼儿丰富的想象,让幼儿的画面颇为丰富,将幼儿的美术表现技能推上一个新的台阶。这一创造性环节是树立在幼儿本有的知识技能程度上的,是对于原有知识技能的再现。通过美术活动使幼儿的心灵和画面一样美丽和丰富。所以本次活动还渗透了语言的创造性及社会领域中的礼貌教育。让幼儿在想象创造各种图象中体验有礼貌地招呼同伴的快乐,使无价的感情力量融合到各种教育领域中来。我们认为这样的教育才是有价值的。

  小百科:生活于非洲稀树草原地带,是草食动物,以树叶及小树枝为主食。在野外长颈鹿的寿命为27年左右,动物园里的能活超过29年。主要分布在非洲的南非、埃塞俄比亚、苏丹、肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚等国。是南非的国兽。

《打招呼》教案4

  活动目标

  1、 学*每天跟不同的熟人打招呼。

  2、学*在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。

  3、培养幼儿讲礼貌的*惯。

  活动准备

  教学挂图。各种打招呼的图片,一段情景表演。

  活动过程

  一、以情景表演引出活动主题。

  1、教师请事先排演好的两名幼儿上前来表演故事。

  教师:你们仔细看,故事里发生了什么事情?他们又说了什么呢?

  两名幼儿进行情景表演。

  教师:他们表演的是什么呀?

  幼儿回答。

  教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了“你好”“你早”。

  教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼的时候眼睛要注视对方,并面带微笑。

  二、出示挂图。让幼儿观看挂图,再次巩固孩子们的礼貌用语及动作。

  教师:刚才的小朋友都是很有礼貌的,老师还带来了一幅图片,你们来看看图片里都是谁?他们说了什么话?在说话的时候,她又是怎么样做的呢?

  (请幼儿有秩序的回答,尽可能引导孩子们发挥想象图片人物所说的话)

  学*儿歌《我会打招呼》

  教师:图片里的人真是有礼貌,看到熟悉的人都会说一声“你好”“你早!” 而且他在和别人讲话的时候,眼睛都是看着别人的,而且脸上都是有笑脸的。今天老师把小朋友有礼貌的事情编成了一首儿歌。我们一起来听听吧!请大家仔细听。

  教师有节奏的朗读儿歌。

  针对儿歌内容幼儿进行提问。

  小可喜欢的表情是什么呀?她都遇到了谁呢?和他们是怎么样打招呼的呢?

  玩音乐游戏。

  玩法:教师将游戏i打招呼方式的图片排列在黑板上,并标上序号,幼儿一边听音乐,一边拍手走不,等音乐结束时迅速找一个朋友打招呼,等第二段音乐结束时,必须按第二张图片提示的方式找一个朋友打招呼。有几张图片就重复放几次。

  游戏重复几次,可以把图片的顺序进行游戏。

  五、结束活动。

《打招呼》教案5

  活动目标:

  1.懂得打招呼是一种有礼貌的行为,感受与人打招呼的快乐。

  2.愿意与人主动打招呼,能大胆地说“您好”、“再见”等礼貌用语。

  3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学*了知识。

  重难点:

  懂得打招呼是一种有礼貌的行为,感受与人打招呼的快乐。

  愿意与人主动打招呼,能大胆地说“您好”、“再见”等礼貌用语。

  活动准备:

  好*惯宝宝贴画。

  活动过程:

  一、开始部分:

  教师播放小羊的叫声,激发幼儿兴趣。

  教师:这是什么小动物的叫声?

  二、基本部分:

  1、听完故事《有礼貌的小山羊》,学会说礼貌用语。

  教师:小山羊分别和谁打招呼?它是怎么说的?

  教师鼓励幼儿说出打招呼的语句,并引导幼儿练*说:“您好”、“再见”。

  教师引导幼儿说一说主动打招呼的好处。

  教师小结:主动向别人打招呼,会把好的心情带给大家。

  2.师幼观看动画,知道主动打招呼是有礼貌的行为。

  教师:我们在路上见到认识的人应该怎样做呢?

  幼儿观看完动画,教师启发幼儿思考:

  教师:宝宝在路上遇到了谁?他是怎样打招呼的?

  教师:李奶奶为什么夸宝宝?

  教师带领幼儿讨论多种打招呼的方式。

  教师小结:见到熟悉的人要主动打招呼,对别人提出的问题,我们应及时做出回应。

  3.教师指导幼儿观察图片,学会向不同的人打招呼。

  教师出示图片,引导幼儿自由观察画面。

  教师:宝宝在向谁打招呼呢?

  请幼儿判断哪张图片上的小朋友是有礼貌的行为。

  4.玩《找朋友》的游戏,鼓励幼儿主动、大胆地与同伴打招呼。

  教师边唱儿歌边示范游戏玩法:根据歌词做敬礼、握手、拥抱等打招呼的动作。

  组织幼儿玩游戏,教师随机指导。

  幼儿自由表述游戏感受。

  三、结束部分:

  1.教师边做动作边有感情的带领幼儿朗读儿歌。

  遇见人笑眯眯弯弯腰问声好人人夸我有礼貌

  2.诵读国学经典,感受传统文化的熏陶。

  路遇长疾趋揖——《弟子规》

  活动反思:

  通过本节课让幼儿结合传统的礼仪教育,从生活实际出发,从小养成见人主动问好的*惯,养成良好的礼仪礼貌*惯,将会让孩子们受益一生。将我们的传统德育文化继续传承下去。

《打招呼》教案6

  设计思路

  刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时,我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着,孩子们带着各自的角色,在游戏中交往,交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动,让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识,做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。

  活动目标

  1、能够主动地和不同的人打招呼

  2、体验与人打招呼的快乐。

  活动准备

  1、情景表演(邀请大班孩子表演)

  2、录相

  活动过程

  (一)情景导入,和小动物打招呼

  1、今天来了几个新朋友,,他们会发生什么事情呢?

  2、大班孩子情景表演,幼儿观看。

  3、你看见谁了?(逐一请出小动物)

  4、谁愿意来和小动物打招呼?

  (二)和幼儿园里的大朋友打招呼

  1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?

  2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)

  3、小结:和人打招呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。

  (三)分享打招呼的快乐——吃糖果

  1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。

  2、孩子们和客人老师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。

  幼儿园打招呼教案,幼儿年龄比较小,很多幼儿都还没有见面打招呼的*惯,这是一种不好的现象,教师们要教会幼儿见到熟人打招呼问好,让他们养成良好的礼貌*惯。


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展2)

——关于2021早安打招呼句子文案合集 40句菁华

1、海是深的,我想你是真的!早安!

2、除了你,整个世界我都不要。早安!

3、多想一不小心,就和你白头到老。早安!

4、我要牵着你的手,从心动到古稀。早安!

5、你是三,我是九,除了你,还是你。早安!

6、希望能像个孩子,永远陪伴你左右。早安!

7、我愿用整个世界,只换你一个拥抱。早安!

8、花开花落千年,我对你的爱永生不变。早安!

9、无论在时光还是梦里,你都是我最想见的人。早安!

10、日出日落,和你在一起的时间总是过得很快。早安!

11、我想用余生为你暖一盏茶,晚风微扬时勿忘回家,早安!

12、一个人走或许可以走得很快,但两个人走却可以走很远。早安!

13、有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。

14、无论世界是否待你温柔,请保持住你的善良,好运会与你不期而遇。

15、有的人对你好,是因为你对他好,有的人对你好,是因为懂得你的好。

16、我喜欢你,从黑夜到黎明,从冷冬到暖春,从相遇相知,到一生。早安!

17、早安,你今天喝水的时候就会知道,我想告诉你什么。因为我在想你啊。

18、生命是一段精彩的旅程,要活出自己的样子,而不是别人的影子。早安。

19、晨的美好就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。

20、有时候,孤单并不都是忧愁的,能安安静静的做自己,亦是时光赋予的最美。

21、越来越觉得,发自内心的谦卑善良及随和,踏实做事,是一个人可贵的品质。

22、我不想成为上帝或英雄。只是成为一棵树,为岁月而生长,不伤害任何人。早安!

23、当一个人感到很知足,心不烦,身不疲,无所求,心能安的时候,快乐就在其中。

24、所谓门槛,能力够了就是门,能力不够就是槛,提升自己才是硬道理。早安,加油!

25、一切的美好源于早晨,虽然岁月不会轮回,昨天不再重现,一份真诚的祝福会让您快乐每一天!

26、在我心灵的百花园里,采集金色的鲜花,我把最鲜艳的一朵送给你,作为我对你的问候。早安!

27、冬天在即,天渐微凉,君之冷暖,在我心房。秋叶遍地,雁归成行,念我思量,多加衣裳。早安!

28、每天清晨起床告诉自己要努力,即使看不到未来,即使看不到希望,也依然相信自己。早上好,朋友!

29、悄悄的打开快乐的大门,欢迎你进来,甜蜜的爱情,充实的工作,美好的一天从这一刻开始!早安,朋友!

30、用阳光照耀你,用香花温馨你;用好运装点你,用微笑美丽你;用美酒陶醉你,用幸福祝福你。朋友,早安!

31、感觉累的时候,也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去,你就会发现到达了人生的另一个高度。早上好!

32、雪是浪漫的,捎去我晶白的祝福,雪是飘逸的,带走你扰心的烦恼,雪是晶莹的,映亮你前进的行程,雪是温暖的,温暖你潮湿的心扉。

33、你把心门打开,我的祝福会随着风儿飘进来;你把窗户打开,我的祝福会随着阳光射进来;你把手机打开,我的祝福会随着铃声响起来!早上好!

34、又是新的一天,愿美丽的阳光美丽你的心情,好运与你相伴行。不忙碌,不烦恼,绽放你的微笑,感受生活的美好,把幸福紧紧拥抱。早安。

35、气温降一降,感情升一升;寒风又凛冽,牵挂未冷却;雪花还没飘,祝福已送到;大雪节气来,问候跟着跑;添衣保暖莫忘掉,健康身体最重要!早安!

36、天冷了就想着多穿衣服,刮大风了就想着带上口罩,下雪了就想着带把伞,拿起手机就想着给你发信息,入冬了要注意保暖,健康才是最重要的。

37、寒冬到,百花凋,短信到,心意表。多穿衣来勤戴帽,多喝水来勤锻炼,多通风来勤打扫,愉悦身心万事好,健康身体自然到,美妙冬天更加俏。

38、甘露为你擦亮晶莹的明眸,阳光为你烘烤温暖的味道,问候为你带来快乐的奇妙,清新的早晨,希望我的一条短信,给你一天简单而充实的幸福,早上好!

39、日出日落需要等一天,月圆月缺需要一个月,花开花落要一季,四季轮回需要一年,爱一个人需要一生,关心一个人只需一句话:天冷了,别忘窝里多垫点草!

40、只要你还在,我就不怕孤独。孤独是一个可怕的命题,往往是相爱的人不会孤独,孤独的人更加孤独。一个人独处的时光,怎么也比不上和你共处的片刻。亲爱的,早上好。


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展3)

——周末打招呼的句子 40句菁华

1、周一到周五,忙碌又辛苦;周六和周日,向你诉诉苦:公交挤、地铁苦,上班累、赚钱苦,唯有想你最幸福!

2、惬意温馨充满了周末的空气;甜蜜愉悦蔓延在假日的氛围。一段真诚的祝福,表达内心的深意。愿你:周末好心情!

3、你随便那么一帅,美女就把你赖;你你随便那么一笑,世界都为你尖叫。周末到了,为了世界安宁,你可别随便出门哦!

4、周末就要笑,把一周的烦恼全忘掉;周末就要叫,把一周的期盼全做到;周末就要跳,让一周的等待有回报。周末快乐!

5、周末到了,朋友放下手中的工作,放下烦恼,丢掉包袱,抛弃忧愁,带上快乐,带上笑容,带上祝愿,出来搓一顿聚聚吧!

6、炎炎夏日,奉上真诚的问候,愿它化做晨溪与朝露,清凉惬意滋润心头!吹响祝福的风笛,为您把锦瑟弹奏。祝周末愉快!

7、寂寂的清晨有微微的清风,微微的清风有丝丝的凉意,丝丝的凉意里有我轻轻的问候。愿我的问候带给你周末一天的好心情!

8、上班按部就位,累得身心残废;指针分秒在催,神经快要崩溃;周末款款而来,心儿乐得要飞;阳光晒去疲惫,新鲜空气洗肺。

9、让星星送去我的祝福,让小雨送去清爽的凉风,让好运和美丽永远追随你一生,让短信一次次的奉我永远的祝福,祝周末愉快!

10、送走天的忙碌,忘掉天的烦恼,脱去天的疲惫,丢弃天的压力。周末睡个懒觉,让微笑始终围绕,让轻松成为主调,周末快乐!

11、周末的时光洋溢着花香,幸福的时刻充满阳光,快乐的鸟儿欢乐歌唱,愉快幸福得肆意飞扬,真挚祝福写满渴望,祝周末幸福长长!

12、小时候听爸妈的话,上学了听老师的话,工作了听领导的话,结婚了听老婆的话,周末了就听听朋友的话:放松心情,好好休息吧!

13、捉一只蝴蝶送您,愿您拥有快乐的翅膀,兜一丝清风送您,愿您心情舒畅,发个短信给您,愿天天神采飞扬!祝您渡过愉快的周末。

14、美丽的风景,美丽的故事,美好的日子,美好的牵挂;牵挂着你是否一切美好、开心依旧。周末到了,送上问候,希望你能更快乐!

15、家常美味养养胃,新鲜空气润润肺,暖暖阳光晒晒背,融融被窝睡一睡。周末有滋又有味,生活一定格外美!祝周末快乐,身体健康!

16、周末时光不声不响地来着,开心笑容不早不晚地晒着,亲切问候不折不扣地递着,温馨祝福不偏不倚地准着。祝你周末快乐,幸福甜蜜!

17、打开手机,收获我的祝福;电话响起,品味想你的心;看看短信,接收我的问候;周末来临,短信发发,只为送上祝福,愿你开心快乐!

18、找一个雅致的茶座名字叫缘,摆两把旧藤椅分放两边,倒两杯清酒望空轻祝干杯,让思念伴酒香飘远,让友情因牵挂再真挚!周末快乐。

19、愿你的周末充满惬意,愿你的生活充满阳光,愿你的爱情温柔浪漫,愿你的事业一帆风顺,愿你的生活快乐永远。亲爱的朋友,周末愉快!

20、轻松一下,留一个笑脸给自己;休闲一下,留一个空间给自己;宽容一下,留一份简单给自己;放纵一下,留一份快乐给自己。祝周末愉快!

21、周而复始周末到,不费周折寻周公,周公陪你游列国,路遇庄周化蝴蝶,众所周知不稀奇,陈词滥调算神马,我的祝福最真挚:祝你周末快乐!

22、找呀找呀找朋友!找到一个好朋友找呀!亲亲嘴呀拉拉手,我们不适合做呀!见个面呀,聊聊天呀,这个可以呀!发个信息祝你,周末休息愉快!

23、周末来到,祝福多多,我的短信,一定要看,我的祝福,都在这里,万事如意,笑口常开,一帆风顺,宏图大展,大吉大利,还有一句,周末快乐!

24、幽幽岁月,一年一年在穿梭;美好回忆,一幕一幕在眼前;浓浓思念,一丝一丝连成线;声声问候,一波一波传给你:祝周末快乐无限,幸福无边!

25、你走得出我的视线,却走不出我的思念;你离得开我的身边,却离不开我的心间;你逃得出我的情意,却逃不出我的记忆。想你在心里,愿你永如意。

26、周末怎么过?头顶西瓜皮,脚踩大凉*,左手冰淇淋,右手冰凉茶,腰间挂个电风扇,没事吹口哨,无聊睡冰箱,怎么凉快怎么做,周末就该这样过!

27、我最**得弹指神通,此刻正为你开始运功,按出一片温馨情意,在天地间伴随电波,发送到你的手机,会在周末给你带来一阵惊喜,祝你顺心顺利。

28、不说想你,却一直把你放心底;不说念你,却一直对你常惦记;不曾忘记,只是牵挂深埋在心里。周末了,我想告诉你:歇歇吧,好好休息,放松自己!

29、千千万万个朋友,我想到了你;千千万万个号码,我找到了它;千千万万个周末,我选择了今天;千千万万句祝福,我只表达一句:你千千万万要快乐!

30、常有压力,说明工作不差!常叹忙碌,说明价值很大!常有约会,说明年龄不大!常被训话,说明潜力很大!常收信息,说明有人牵挂!祝你周末快乐!

31、不因工作上的业绩而劳累了身体,不因季节的交替而忘了关怀自己,偶尔把生活当成一场游戏,打造最快乐轻松的天地,愿你生活无忧无虑,周末快乐甜如蜜!

32、天空累了,放弃了太阳选择了月亮。花儿累了,放弃了美丽选择果实。忙碌了一周的您感觉累吗?但愿我微不足道的问候能驱除您一周的疲劳!周末愉快开心!

33、如果时间是一把刀,就让它割去烦恼;如果生活是一支笔,就用它来描绘美好;如果周末是一张床,那就美美睡一觉;如果问候是一条信息,愿你收到立马见笑!

34、乡间小路是抹不去的青春,有舍有得是不知不觉的成熟,很久没有牵手叙旧了。周末了,一起散步畅谈,倾听你的心声是我的最爱。来坐坐吧。等你,朋友周末愉快。

35、工作很久了,周末来到了,想你很久了,该去聚聚了,两杯下肚了,郁闷释放了,出去走走了,见识开阔了,友谊增进了,咧开嘴笑了。怎么样,老朋友,周末聚聚吧?

36、*时要聚餐,就是没时间,周末邀吃饭,就是有点懒,兄弟别埋怨,我会想法办,去到款机前,取下一元钱,买个茶叶蛋,也不算扯淡,送你做早餐,饿死丑懒汉,祝你周末快乐!

37、邀请你来我的“愉快空间”做客,有舒心太阳照耀,有美好行星陪伴,有快乐黑洞吸引,别忘了搭载“周末”号飞船过来哦!

38、周末来到,睡个懒觉,精力充沛;不用赶早,神安气闲;听听鸟叫,心情舒展;活动腿腰,健康美好;想起朋友,忙发短信,联络情感,表示问候,祝你周末快乐。没事常来玩玩哦。

39、等周末,盼周末,周末来了好事多;去逛街,去购物,别做“宅女”门不出;聊聊天,美美容,开心时光乐融融;收短信,读短信,发个短信邀知己:周末请你和我在一起!

40、睡睡懒觉→看看电视→玩玩微博→点点鼠标→逛逛空间→摸摸手机→发发信息→吃吃外卖…哎,太无聊了→一眨眼,矮油,周末就这样,又没了!


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展4)

——打招呼经典问候语 40句菁华

1、不管你是在风雨里,还是在山水里,生命的意义,就在于把那些经过的日子,活成幸福和美好。美好人生,由你来定。早上好,我的朋友!

2、早起要做到,对着镜子笑,折射出美好,烦恼全部消,晨光来拥抱,好运不会少,祝福来报到,向你道声早,祝你心情妙,幸福直到老!早安,朋友!

3、岁月里,冷暖流转;方寸间,变化万千;人生路,曲折蜿蜒;朋友情,一世相伴。放得下的是忙碌,放不下的是思念,愿你,快乐*安,幸福连绵。早安!

4、自信的女人,不一定会是漂亮的,比如说凤姐;可爱的女人不一定不雷人,比如说小月月;但是关心你的人,那一定会是我,于每日都问候,早安!

5、别总想着票子,别太看重位子,别撕不开面子,别放不下架子,别老装孙子,保护好你的胃子,爱护好你的身子,过好你的日子,愿你开心一辈子。早安!

6、睁开明亮的双眼,除去睡意的干扰,舒展美丽的笑脸,拥抱快乐的一天。早安,亲爱的,愿你今天好心情,生活工作都舒心!

7、一路走来,有千万人经过身边,可是却只有你相知相伴。岁月流转,磨灭了誓言,冲淡了情缘,在飞逝的时光面前,唯有你是永远,早安,宝贝儿。

8、别让时间淡化了思念,别让距离扯断了牵连,别让流言蒙蔽了双眼,别让忙碌剥削了语言。相识相知是一种天意,不论缘深或缘浅,你我都应珍惜,请别忘了,无论开心或伤心,都有我愿意同你分享,不管相距多远,有你的地方,就有我的祝福!早安,朋友!

9、送你12颗星,早上舒心,出门顺心,路上小心,遇事耐心,做是细心,交友留心,待人诚心,回家开心,夜里安心,对自己有信心,对别人有爱心,祝你永远开心每一天!

10、秋意浓,降温了,发你一条短信,给你问候,像秋雨一样,滋润你的心田;给你关怀,像秋日一样,温暖你的心房。愿烦恼,像秋风一样,一吹而过;忧愁,像落叶一样,一扫而空;愿好运时时刻刻将你围绕,幸福分分秒秒与你拥抱。朋友,早安,天凉别忘添衣裳!

11、秋天到,天高远,水辽阔,风温柔,云清淡,花美丽,星灿烂,月朦胧,思缠绵,雨深情,天未老,人有情,爱永恒,新一天,只愿你,永健康,更美丽。

12、我用一分真诚,二分问候,三分祝福,四分牵挂,五分友情,六分思念,七分温馨,八分心意,九分关怀,凑成十分温暖的短信,在秋日的清晨发给你,只想对你说一句:早安!天已冷记得添衣裳!

13、太阳冉冉升起,清风柔柔吹起。花儿伸伸懒腰,喜鹊唧唧鸣唱。当你睁开眼睛时,世界的美好送给你。清扬的闹铃响起时,我美好的祝福呈现给你。祝你早安!

14、早晨的霞光灿烂无比,早晨的露珠晶莹无比,早晨的鲜花美丽无比,早晨的空气新鲜无比,早晨的心情舒畅无比,祝你早安!

15、清早打开手机,有我的祝福陪你,在早餐的'香气里,享受新鲜的空气,每天都有幸福围绕你,因我的祝福只给你!

16、碧碧的水,蓝蓝的天,思念的电波越千山。穿过快乐村庄,飞过好运河流,经过希望田野,走过成功森林,将天地灵气、山川福气送到你身边。早安。

17、最聪明的人,对自己的短处绝对不会掩饰,而能学*别人的长处。早安!

18、不怕起点低,就怕没追求;不怕走得慢,就怕走错路;不怕不如意,就怕想不通。你的每一个决定,都在创造一生的自己。早安!

19、意志在一帆风顺减弱,斗志在大风大浪增强。早安!

20、每个人都希望自己的命运变好,但好运出现时,总想着还会再好,希望人生的"股票"一直上涨,结果竟被牢牢套住,这毕竟不是明智之举。早安!

21、自信,是迈向成功的第一步。早安!

22、没有比别人更厉害,就要比别人更努力,在未来,与更好的自己相遇。早安!

23、跌倒过的人只要不丧失前进的信心,往往比没有跌倒过的人跑得更快,更稳。早安。

24、问心无愧,了然半生,后面的路还很长,别拿自己不当人看,只为别人而活。早安!

25、不是每个人都能成为自己想要的样子,但每个人都可以努力成为自己想要的样子。早安!

26、愿你三冬暖,愿你春不寒;愿你天黑有灯,下雨有伞;愿你一路上,有良人相伴。早安。

27、不喜欢的就不要假装,不适合的就不要勉强,生活已经那么不容易了,何必再辛苦自己。早安!

28、想要过上理想的轻松人生,需要很拼命才行。毕竟没有谁的日子是从天上掉下来的,你想要的任何一点美好,都得踮脚去摘。上午好。

29、早安,宝贝!自从我得到你的爱,好像在漫漫的黑暗中见到了光明,在无涯的沙漠中得到了清泉,在山石中发现了一枝鲜花,我怎能不感谢你呢?

30、早上醒来,送你个真心的祝福,愿我的祝福带给你好运无数,工作轻松又舒服,祝你今天开开心心度、早安,宝贝!

31、道一句早安,光芒万丈,晴空洒下的祝福伴随在清晨的第一缕阳光!起个早,收拾一下心情给自己一个希望,祝新的季节有个新的开始,美好的一天属于你!

32、睁开眼,让晨光妆扮你的笑脸;推开窗,让晨风送你清爽舒畅;刷一刷,让好心情灿如晨花;洗一洗,让新的一天快乐如意!看一看,让祝福与你相伴、早安!

33、努力是人生的一种精神状态,往往最美的不是成功的那一刻,而是那段努力奋斗的过程、朋友,愿你努力后的明天更精彩,早安!

34、早安,朋友!一天好心情不仅从清晨开始,而且从心晨开始、保持好状态,让心晨明朗阳光,给心城自由开放,还新晨如云舒卷、朋友,早安、

35、保留再多,也是一种缺失;播撒多了,才会拥有、有舍才有得,与其有所保留,不如大方给予,浇灌万物的同时,也浇灌了自己、早安!

36、清晨的第一缕阳光射到你的床头,把一天的温暖送上你心头,清晨的第一声鸣叫传入你的耳中,把一天的快乐送到你心田、早安!

37、追梦路上,最美的姿态是奔跑;奔跑途中,最持久的力量是意志。早安!

38、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。早安!

39、别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。早安!

40、都在说放弃,可是,当放弃时又学会了珍惜,毕竟一切都来之不易。早安!


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展5)

——早上打招呼的句子 40句菁华

1、每天醒来告诉自己:理由少一点,肚量大一点,嘴巴甜一点,脾气小一点,行动快一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点。

2、早安朋友,请接受我的祝福:让微笑爬上脸庞,让快乐充满心房,让好运陪在身旁,让成功依偎胸膛,让友情在你心中珍藏。

3、一声问候,一个愿望,一串祝福望你心中常有快乐涌现……

4、睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。希望你度过美好的一天!

5、无论做什么,请记住都是为你自己而做,这样就毫无怨言!今天,我为自己而活!今天,又是美丽的一天!早安,朋友!

6、把昨天的疲惫让梦带走,让今天的激情与风交流,伸出你的手,握紧我真诚的问候,为你在新的一天加油!祝早安!

7、清晨的一个问候给你一个新的心情,一个祝福带给你新的起点,一声问候,带给你一个新的愿望。祝愿你心中常有快乐涌现!早安!

8、曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来!如果你想收获更多,那就从这个清晨开始努力吧!早安!

9、春天倚着你幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着你成熟,冬天倚着你思考。生命的每一个感动因你而开始,早上好!

10、每一个日出,总想带去希望的问候:让每天的空气都是清新、让每天的心情都是舒展、让每天的收获都是充实,早安!

11、握一束清晨光,轻轻放在你的脸庞,带给你一天的清凉,愿你从睡梦中醒来,看到满眼的希望,心中充满宁静与安详,那是我送你的美好愿望,早安朋友!

12、清晨的雨露清澈透明,多事的蝉儿热闹的鸣唱,欢快的喜鹊掩饰不住心中的喜悦,可人的小麻雀也叽叽喳喳,原来你醒了,轻轻的问候一声:早安开心一整天。

13、倚着你妄想,倚着你繁茂,倚着你成熟,倚着你思考。生命的每一个激动因你而起头,早上好!

14、所有失去的,都会以另外一种方式归来,早安!

15、我不是随便的人。我随便起来不是人。早安!

16、原来,再大的房子,再大的床,没有相爱的人陪伴,都只是冰冷的物质,而如果身边有爱人的陪伴,即使房子小床小,也觉得无关紧要,因为这些物质上面有了爱的温度,成了家的元素。

17、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格。早安!

18、想要破茧成蝶,必须付出百倍的努力。懒可以毁掉一个人,勤可以激发一个人。不要等夕阳西下的时候才对自己说,想当初、如果、要是,之类的话。不为别人,只为做一个连自己都羡慕的人。早安!

19、没有人天生就喜欢辛苦和奔波的,但生存规则就是这么残酷,不进则退,你不能拼命努力,就只能碌碌无为。---将来的你一定会感谢现在拼命的自己!

20、人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。学会:浅喜欢,静静爱,深深思索,淡淡释怀。在第一次选择坚强的时候,一定要想清楚:你是否做好了承受一切的准备。因为一旦你选择了坚强,即使只是假装的,你也必须一直坚持下去。因为你曾经的坚强会让人以为即使再大的苦,你也撑得住。早安!

21、心有所期,全力以赴,定有所成。早安!

22、我始终相信努力奋斗的意义,因为我想给自己一个牛逼的机会,趁自己还年轻;因为我必须给自己一个交代。因为我就是那么一个老掉牙的人,我相信梦想,我相信温暖,我相信理想。我相信我的选择不会错,我相信我的梦想不会错,我相信遗憾比失败更可怕。早安!

23、每一段爱情,都会从激情走向*淡。开始时电击般的兴奋和痴情,慢慢变得温和*静,少了冲动,开始觉察心中人的缺点,也会为失去新鲜感而烦躁不安。其实,爱,不过是在繁华落尽后留在身边的那一个。只是,你愿意与谁一起去看那细水长流?

24、只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮!早安!

25、把每个睡醒后的早晨当成一件礼物,把每个开心后的微笑当成一个*惯。兄弟姐妹,消息祝早上好,愿你微笑这天,愉悦永远!送你颗星,早上舒心,出门顺心,路上留意,遇事耐心,做是细心,交友留心,待人诚心,回家开心,夜里安心,对自我有信心,对别人有爱心,祝你永远开心每一天!

26、有时候,了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。

27、生命的道路上永远没有捷径可言,只有脚踏实地走下去。早安!

28、谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠*,在忍耐中坚持,别挂在嘴边,常立志者无志。明天没有到来之前,谁也说不准是否还有明天。只有当下,是人生最可靠的拥有。无论多大的志向,都要从当下开始。当下的生活,是贫是富都流淌着自己的血汗。奋斗在当下,就是。早上好!

29、宁可此刻多流汗水,也不要将来流下泪水;此刻的无悔永远不会是将来的;不要花费时间去幻想如果,不然最后只能尝到苦果!为了以后的美好生活,加油!

30、悄悄地去努力,然后等变厉害之后蹦出来,把曾经看不起自己的人吓一大跳,才是你现在需要当作目标的事,早安!

31、用阳光乐观的心态去面对生活和工作,它们一样也会回报给你阳光。如果你的一生还有一次翻身的机会,就要用尽全力!不能拼爹,唯有拼命,这是创业者的态度,态度决定你的成败,早安!

32、创业者就像女性穿着无肩带的文胸,一半人在疑惑中,到底什么在支撑着它;另一半人在盼着何时掉下来,等着看你的笑话。其实只要心、胸够大,什么都不怕!早安!

33、一丝心的悸动,一缕情的关怀,在这寂寂的清晨,送去我点点的问候。愿你烦恼莫沾,幸福无边,亲爱的朋友,早安!

34、有一种遇见,没有惊艳的开场,没有华丽的告白;普通的问候,简单的交流。早安,朋友,请努力工作吧!

35、过去的已经一去不复返了,再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及,再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心、今日事和现在人,却是实实在在的,也是感觉美好的。

36、有没有人爱,我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。

37、要成功,就要长期等待而不焦躁,态度从容却保持敏锐,不怕挫折且充满希望。早安!

38、承担责任,即应该勇敢地说出“这是我的问题,由我来解决”,敢于面对问题,直面问题,承担问题带来的痛苦,也承担“承担责任”带来的痛苦。

39、我的心意和清晨的阳光一起,把快乐带到你的心底,让你和我一起伴随清风吹起,把一天的快乐举起,早上快乐!

40、在终点向你招手,努力吧,用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。早安!


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展6)

——打招呼的早安句子(5)份

  1、每天早上,你有两个简单的选择:是睡回笼觉,还是起身追逐梦想。早安!

  2、奋斗的年纪,就不该存在悠闲的幻想,应该用最美的姿态去面对每一天,应该用最热情的态度去奋斗每一天,应该用最真实的行动去创造幸福!早安!

  3、有起伏的道路,才看到更多的风景。早安。

  4、生活,轻轻悠悠地过着,不骄,不躁;不争,不吵;不卑,不亢。以一颗*静的心,去接纳所不能改变的事物,去改变有可能改变的东西。日子,就这样挺好!早上好。

  5、早起要做到,对着镜子笑,折射出美好,烦恼全部消,晨光来拥抱,好运不会少,祝福来报到,向你道声早,祝你心情妙。

  6、只有经受过冰霜的人,才会领悟太阳的温暖,只有饱尝人生艰辛的人,才会懂得生命的可贵。早安!

  7、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准,如金钱是衡量货物的标准。早安!

  8、每一天都是奋斗的`起点,是全新的开始,是精彩的孕育,是希望的放飞,愿今天的你,拥有一份*和的心态,朝着理想的方向努力。早安!

  9、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。早安!

  10、不要过分在乎身边的人,也不要刻意去在意他人的事。在这世上,总会有人让你悲伤、让你嫉妒、让你咬牙切齿。并不是他们有多坏,而是因为你很在乎。所以想心安,首先就要不在乎。你对事不在乎,它就伤害不到你;你对人不在乎,他就不会令你生气。什么都不在乎的人,才是无敌的。早安。

  11、不要害怕犯错;做了或是做错了,我们仍有收获,不做,我们只会两手空空。每一次成功的背后都有一串失败的足迹,而每一次的失败又离成功越来越*。卸下包袱,放开双手,该做就做。早安!

  12、没娶的别慌,待嫁的别忙。经营好自己,珍惜眼前的时光,没必要刻意遇见谁,也不急于拥有谁,更不勉强留住谁。一切顺其自然,最好的自己留给最后的人。迟早有人举着戒指对你笑:说着余生请多指教。早安!

  13、你感觉自己一无是处的时候,是因为你把自己所有的优秀品质都压抑和隐藏了起来。早安!

  14、若要前行,就得离开你现在停留的地方。早安!

  15、勤奋的人都有共同的追求,懒惰的人各有各的理由,勤奋或懒惰,全部在于自己。早安!

  16、如果今天不努力,明天也不努力,那么你的人生,只是在重复之前的无聊而已。早安。

  17、你连几点睡都控制不了,还谈什么控制人生。那些能让你变好的事,最开始也许不容易,但只要坚持,就能成长。别老待在舒适区。越努力,越幸运,自律的程度,决定你人生的高度。早安!

  18、当我们努力使自己变得比现在更好地时候,我们周围的一切也会变得更好。早安!

  19、生活中,你说的话可能会伤到别人,但有时候,你的沉默会让人伤得更深。但何时说,何时沉默,有些人究其一生都无法参透。早安!

  20、据说早上起来就能收到祝福的人,是世界上最幸福的,所以我一直等着你起床,第一个将问候发给你,愿开心快乐常围绕着你,愿幸福常陪伴着你,最后要真诚道上一句“早安”!

  21、每个人的人生都有两条路,一条用心走,叫做梦想;一条用脚走,叫做现实。心走得太慢,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。人生的精彩,总是心走得很美,而与脚步能合一。早安!

  22、抱怨是一种毒药。它摧毁你的意志,削减你的热情。抱怨命运不如改变命运,抱怨生活不如改善生活,毕竟抱怨≠解决。凡事多找方法,少找借口,强者不是没有眼泪,而是含着眼泪在奔跑!各位,早安!

  23、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。要记住,无论我们最后生疏到什么样子,曾经对你的好都是真的。早安!

  24、岁月中跋涉,每个人都有自己的故事,看淡心境才会秀丽,看开心情才会明媚。累时歇一歇,随清风漫舞,烦时静一静,与花草凝眸,急时缓一缓,和自己微笑。早安!

  25、生命就像一盒巧克力,结果往往出人意料。没有过不去的事情,只有过不去的心情。只要把心情变一变世界就完全不一样了。有时候,你需要出去走一走,呼吸一下新鲜空气,然后提醒自己,你是谁,想成为什么样的人。早安!

  26、你改变不了境,但可以改变自己;你改变不了事实,但可以改变态度;你改变不了过去,但可以改变现在;你不能控制别人,但可以掌握自己;你不能预知明天,但可以把握今天;你不能样样顺利,但可以事事尽心;你不能选择容貌,但可以展现笑容。早安!

  27、时间在走,年龄在长,不是来日方长,而是来日越来越短。短暂的人生,不管你选择什么,都要对得起时间,不要只是听着别人的成功故事热血沸腾,不要只是看着别人的成就羡慕不已,在你还有资格努力的时候,就要迈出让别人羡慕的脚步,走出自己的精彩!早安!

  28、一念花开,一念花落,一念之间,只是花开花落的瞬间,一个转身,就走了半辈子的距离。早安,亲们!

  1、路,在不通时,选择拐弯,心,在不快时,选择看淡;情,在渐远时,就选择随意。圈子不同,不必强融。早安!

  2、有些烦恼,只有你丢掉了,才有云淡风轻的机会。放弃了,就不该后悔。失去了,就不该回忆早安!

  3、你多学一样本事,就少说一句求人的话。我始终相信一句话:只有自己足够强大,才不会被别人看不起。早安!

  4、来生,想做一朵蒲公英,无牵无挂,无欲无求,起风而行,风静而安。早安!

  5、路过风和雨,才知道不弃的是深爱;经历荣与衰,才懂得不变的是真情。早安。

  6、白岩松有天安慰我:人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的,只是事后回忆起来的时候才那么幸福。早安。

  7、不管你正经历着什么,开心或难过,低谷或高峰,都请记住这句话:如果事与愿违,就相信一定另有安排。早安!

  8、医书里说,有两样东西是最好的灵丹妙药:一个是开心的笑容,一个是睡个好觉!早安。

  9、路再长也会有终点,夜再长也会有尽头,不管雨下得有多大,总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳。早安!

  10、若是你在乎的人,他说的话不需要有多难听,有多狠,只要一句,你很烦,就足以把你伤得体无完肤。早安!

  11、你不主动,我不主动,然后我们的关系就慢慢消失了,人与人之间没有谁离不开谁,只有谁不珍惜谁,一个转身,二个世界。早安!

  12、时间改变着一切,一切改变着我们。原先看不惯的,如今*惯了;以往很想要的,此刻不需要了;开始很执着的,之后很洒脱了。早安!

  13、做有用的事,说勇敢的话,想美好的事,睡安稳的觉。把时间用在进步上,而不是抱怨上。早安!

  14、这世间最可依赖的不是别人,而是你自己。不要指望他人,一定要坚强自立。早安。

  15、做一个正直的人,做一个人格健全完善的人,受人崇敬。做一个自私的人,做欺心的事,疾贤防能,则与成功无缘。早安。

  16、世界上最悲哀的事情是你深深的恋上一个人但心里却清楚得很他不可能给你同样的回应。早安。

  17、人生是很累的,你现在不累,以后就会更累。人生是很苦的.,你现在不苦,以后就会更苦。唯累过,方得闲。唯苦过,方知甜。早安!

  18、保留再多,也是一种缺失;播撒多了,才会拥有。有舍才有得,与其有所保留,不如大方给予,浇灌万物的同时,也浇灌了自己。早安!

  19、眼里没你的人,你何必放心里;情里没你的份,你何苦一往情深。但同时记住,永远不要因为新鲜感,扔掉一直陪伴你的人。早安!

  20、你不发微博也不更新朋友圈,你一定过得很好吧,想说话的人就在身边。早安。

  21、记住这句话:能管理好自己的情绪,你就是优雅的,能控制好自己的心态,你就是成功的。早安!

  22、培养名花无疑是光荣的,而百花竞放,才能使花园更加壮观。早安。

  23、趁着年轻,你需要多受一些苦,然后才会真正谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感迟早要毁了你。早安!

  24、人生最好的状态,是每天醒来,面朝阳光,嘴角上扬。不羡慕谁,不讨好谁,默默努力,活成自己想要的模样。早安!

  25、成熟,不是你懂得了多少大道理,而是理解了更多小矛盾;成熟,不是你结交了多少相投的人,而是接纳了更多不合的人。早安!

  26、人生不仅要能享受那些成功时刻让人激情澎湃的成名天下扬,也要能承受之前若干年漫长岁月里寂寞冷淡带来的寒窗无人问。早安。

  27、一个人的自愈的能力越强,才越有可能接*幸福。做一个寡言,却心有一片海的人,不伤人害己,于淡泊中,*和自在。早安!

  28、如果心念太杂,当下之事做的不够精纯,纵想未来也是枉然。早安。

  29、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。早安!

  30、时间最会骗人,但也能让你明白,这个世界没有什么不能失去的,离去的都是风景,留下的才是人生,走到最后的,就是对的人。早安!

  31、与其违心赔笑,不如一人安静,与其在意别人的背弃和不善,不如经营自己的尊严和美好。选择一种姿态,让自己活得无可替代。早安!

  32、人生没有一帆风顺,失败并不可悲,可悲的是从此一蹶不振,从此放弃了整个人生成功。早安。

  33、路遥知马力,日久见人心,时间真的是*静而强大,它负责揭穿和筛选。早安。

  34、一辈子那么长一天没到终点你就一天不知道哪个才能陪你走到最后。早安。

  35、五月将临*,伊人思娘亲,虽有包裹寄,终究想见人,佳节生辰到,女儿难尽孝,不能回家唠。早安。

  36、任何时候,任何人问你有过多少次恋爱,答案是两次。一次是他爱我,我不爱他,一次是我爱他,他不爱我。早安。

  37、物质的享受不是真正的享受,精神的享受才是真正的享受;表面的快乐不是真正的快乐,内心的快乐才是真正的快乐。早安。

  38、他让你红了眼眶,你却还笑着原谅;你眼睛里下着雨,心里却为他打伞。这就是爱情。早安!

  39、人活着,圈子不要太大,容得下自己和一部分人就好;朋友不在于多少,自然随意就好。早安。

  40、感情的世界里,女人易受伤,主要是因为感情谢幕时不愿面对,理智而清醒地给自己做个了断。早安。

  1:离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候,不要忘记我也在想念你。早安!

  2:你要加强锻炼,强健身体,好在我们共同返家的夜晚,一口气抱我上到五楼的家门,我渴望每天都能做你的新娘。早安!

  3:甜言蜜语不需要说许多,是真心实意就行;事事亲为不需要太劳累,是能靠得住就行;花前月下不需要太浪漫,是执子之手就行;誓爱我妻,是幸福的伴侣就行!

  4:看不见你的时候,思念像座山压在胸口;看得见你的时候,快乐像条河涌进心头;让山和水来见证我对你的思念。早安!

  5:原本以为闭上眼,我看不见你,就不会想你。而这样的夜晚,却在梦中想你,睁开眼,在思念中想你,却见不到你。早安!

  6:亲爱的,每天太阳升起的时候就是我在心里想你的开始,每天月亮升起的时候就是我在梦中想你的开始。月亮:太阳让我爱你一生一世。早安!

  7:人生是这样矛盾和苦恼呵,我既然觉得配不上你,为什么心里丝毫不能*息,反而日趋热烈,爱慕的心怀,一天比一天增加呢?早安!

  8:做一艘小船,让它载着我思念的心,划向远方的你,送上我温柔的吻,解开你眉间的'忧,赶走你心中的愁。早安!

  9:思念你给我唱的一首首幸福的歌,深情的曲子陶醉了我,歌声在耳畔飞舞,旋转,唱出心里款款深情。早安!

  10:想再躺在你怀里,想再让你为我擦干眼泪,想再让你抱紧我,想再吻你的脸,想要你说声爱我!早安!

  11:多么希望,时间停住它的脚步,让我们重温过去;多么希望,还能与你在一起,共叙你我之友情。早安!

  12:你知道么,有个人时时想念着你,惦记你,你含笑的眼睛,象星光闪闪,缀在我的心幕上,夜夜亮晶晶。早安!

  13:当黑夜覆盖了我回家的路,你是我头顶的星光。是你给了我温暖和希望。早安!

  14:你走了,留给我的是无尽的思念。但,即使再不能见到你,有这份真情伴我也就够了。早安!

  15:千万个思念,在空气中凝固。扬起风吹向你,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福!早安!

  16:亲爱的,当我思念你时,越发觉得:割不断那缕缕的情愫,忘不了那爱的梦境。无论天涯海角:海角天涯,我心中永远铭刻着你的芳容。早安!

  17:你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。早安!

  18:想你是我每天必须的课程,爱你是我一生中不变的承诺。在我想你爱你的同时愿你有份阳光般的心情。我爱你!早安!

  19:思念,是心绪不宁时,勾起的记忆中的点点滴滴,是满怀激情而无人倾诉时,对月儿的喃喃低语。早安!

  20:亲爱的,在这个温馨的夜晚,又开始思念你。想你,却不敢找你;想你,却见不到你;想你,却没有理由;想你,已成错误。早安!

  1、人生就是一场拉锯战,我们要更多地把自己的精力和美好的时光用在那些值得的人和事情上面。早安!

  2、我喜欢早晨的太阳,早晨的风,早晨空气,更喜欢早晨的我,因为新的一天又是新的起点,大家一起加油呀!早安!

  3、虽然现在的生活一点都不简单,但是我们可以选择以简单的心情去过好每一天。早安!

  4、为了争一时的对错,紧紧抓住负面情绪不放手,才是最不明智的做法,放过他人,也是善待自己。早安!

  5、愿每个女孩子都能活成木棉花的样子,不依仗谁的光芒,做好自己,活成自己想要的样子。早安!

  6、愿我们以后的每一天,都能成长为那个自己心中最棒的人,不要辜负自己,更不要辜负这大好的时光。早安!

  7、努力不是为了和别人一较高下,而是为了让生活多一种可能,给未来多一份惊喜。早安!

  8、在好运来临之前,也请你好好吃饭,好好睡觉,保持开心,并且相信努力的人有巨大的力量。

  9、件事如果实在左右为难,就留给时间来决定,不管怎样,先做了再说,哪怕犯错,也好过留下一辈子的遗憾。早安!

  10、我希望生活有惊喜,我希望喜欢有回应。早安!

  11、生活奇奇怪怪,你得可可爱爱,元气满满,开启新的一天。早安!

  12、在这个现实的社会,从不会给一个只懂得放弃的人发奖杯。早安!

  13、踏实一些,不要着急,你想要的,岁月都会给你。早安。

  14、年轻的我们就是要在蓝天下微笑,在风雨中奔跑,我们要相信,明天会更好。早安!

  15、愿你在二十岁出头的年纪里,寻到一个80岁想起来都能为之自豪的梦想。早安!

  16、生活**淡淡,不悲不喜,不惊不扰,这样就好。早安!

  17、没有人能烦恼你,除非你拿别人的`言行来烦恼自己。没有放不下的事情,除非自己放不下。日子过的是心情,生活要的是质量!

  18、凡是金子未必都发光,流浪的人未必都迷茫,老而弥坚者不会凋零,深根不会被寒霜触及。

  19、把身体照顾好把喜欢的事做好把重要的人待好你要的一切都在路上

  20、生活总会在最深的绝望里,遇上最美丽的景色。你会获得安宁,当你不再跟自己过不去的时候。

  21、虽然花儿会有凋谢的一天,但是生活不会,因为每一天都是崭新的,不辜负生活,我们要认真地过好每一天呀。早安!

  22、人有时候就是当局者迷,明明眼前就有盛开的玫瑰花,却总是梦想着,远在天边遥不可及的玫瑰园。早安!

  23、阳光会落到你身上,你也会开心一场

  24、心中有事,装作若无其事,便是阅历;心中有事,还能若无其事,便是格局。早安!

  25、只要你还想往前走,就必须一次次的克服自己的恐惧,一次又一次的蜕变和成长。早安!

  26、善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,既自信大方、又优雅可爱。

  27、不要因为错过的事情而耿耿于怀,也不要因为过错而郁郁寡欢,人生本来短暂,没必要再把时间浪费在过去的事情上。

  1、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心*气和的继续。

  2、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。

  3、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到,但却比你瞄准树梢射得高远。

  4、但是,现在的她也知道,身在其外的人,又怎么能懂得别人的感情世界?

  5、弱者只是注解,并不是你用来要挟这个世界的道具。你没有这个资格。

  6、当你跌入谷底的时候,不要绝望,抬起头,你会看见一片灿烂的星空。

  7、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

  8、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。

  9、一个人的知识,通过学*可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。

  10、走得最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。

  11、你努力过了吗?如果是的,那你就一定不会失败,因为真正的失败是不去拼搏。

  12、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

  13、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?

  14、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。

  15、面对艰难困苦,懦弱者被磨去棱角;勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。

  16、在我们的`一生中,没有人会为你等待,没有机遇会为你停留,成功也需要速度。

  17、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

  18、我宁愿用尽此生,为那些尘世的硝烟尘雾,潸然泪下,为菩提落花,为世间繁华。

  19、富就富在不知足,贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识,贱就贱在没骨气。

  20、有时候,你放弃了某个人,不是因为你不再在乎。而是因为你意识到ta不在乎了。

  21、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

  22、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。没有真正懒惰的人,只有目标不明确的人!

  23、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。

  24、既不是天使,又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

  25、别人不会在意你的一切,只有自己成就自己,才能在别人面前抬得起头。

  26、乐观的人能重整旗鼓东山再起,悲观的人因缺乏自信,往往一败涂地。

  27、所谓长大,就是把原本看重的东西看轻一点,原本看轻的东西看重一点。

  28、困难,激发前进的力量;挫折,磨练奋斗的勇气;失败,指明成功的方向。

  29、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

  30、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识。

  31、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展7)

——打招呼的方式礼仪教案合集五篇

  一、老师和小朋友们问好。

  1、教师上前和每个小朋友握手进行问候“妮妮好、皮皮好、乐乐好……”

  2、教师提问“小朋友老师刚才在做什么呀?”(握手)

  3、教师“嗯,握手是一种打招呼的方式。握手不能乱握,要用自己的右手握对方的右手,动作要轻,不能攥的太紧,时间不能太长,而且一般都是女士先伸手,男士不能先主动握女士的手,这样不礼貌。”

  4、教师“那你们知道人们之间为什么要打招呼吗?”

  5、幼儿发表自己的想法。

  6、教师小结:打招呼是为了表达感情,表示礼貌。这样人们就会快乐,愿意在一起,可以说话聊天,一起吃饭,学*等等。

  7、中国人除了喜欢用握手的方式打招呼,老北京人们见面时用膝盖碰对方的膝盖,表示问好。首先两个教师进行演示。

  8、请幼儿两个人一组,对中国打招呼的方式进行讨论和表演。

  二、教师出示外国人打招呼的图片。

  1、教师出示:两个英国人一男一女以吻手的方式打招呼的图片

  2、教师提问“小朋友们你们看他们在做什么?”(叔叔在亲阿姨的手)

  3、教师“那你们知道叔叔问什么要亲阿姨的手吗?”

  4、幼儿自由发言,说出自己的看法。

  5、教师“你们看他们是中国人吗?”(不是,是外国人)

  6、教师“恩,他们是英国人。他们国家在男士碰到女士的时候,打招呼的方法,就是要求男士要吻女士的手被,吻一下,轻轻拿起女士的手还要轻轻的放下。这是英国人最常用的打招呼的方式。”

  7、教师邀请幼儿上前表演英国人打招呼的方式。

  8、教师出示:两个毛利人一男一女在以碰鼻子的方式打招呼的图片。

  9、教师:“这是两个毛利人,小朋友知道他们他们为什么要这样了吧?”(在打招呼)

  10、教师“恩,这个国家的人和英国人又不一样了,他们喜欢在打招呼的时候,相互碰碰对方的鼻子,但同样要轻,不然鼻子就要出血了。”

  三、请小朋友们开动脑筋想象、创造还有那些可以打招呼的方式。

  1、教师“小朋友们,现在就请你们开动脑筋,想出更多更有趣的打招呼的方式好不好。”

  2、幼儿两两一组互动交流,教师边参与边观察。

  3、小结:请小朋友说说你创造了哪些打招呼的方法?

  四、播放音乐伴奏《找朋友》。

  教师“让我们一起边唱边来找朋友,到了“敬个礼”的地方我们要把词改掉,换成其它打招呼的方式,每次都不能一样哦!看谁变得多,朋友认识的多。”

  五、活动延伸:

  了解一些国家和民族饮食方面和中国有什么不同?

  教学目标

  1、学*每天跟不同的熟人打招呼。

  2、学*在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。

  教学准备

  1、课件、幼儿用书。

  2、轻松欢快的音乐。

  3、各种打招呼的图片,如挥手、微笑、拥抱等。

  4、请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。

  教学过程

  1、情景表演引出课题:

  (1)教师请事先排演好的两名幼儿上前表演小故事。教师:你们仔细看,故事里发生了什么?他们又说了什么?

  (2)两名幼儿进行情景表演。

  (3)教师:他们表演的是什么?他们是怎么说的?

  (4)幼儿回答。教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了“你早!你好!”

  (5)教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方,并面带微笑:

  2、请幼儿看书。

  (1)教师:小朋友请打开书,看看图上都有谁?她说了什么话?在说话的时候,她又是怎样做的?

  (2)幼儿看书后回答。

  (3)教师完整地讲述一遍幼儿用书中的内容,并进行简单的小结。

  3、学*儿歌“小可懂礼貌”。

  (1)教师:今天我们来学*一首儿歌,名字叫“小可懂礼貌”,请大家仔细听。

  (2)幼儿倾听教师的朗诵。

  (3)教师针对儿歌中的内容,对幼儿进行提问。如小可喜欢的表情是什么?她都遇到了谁?和他们是怎样打招呼的?

  (4)教师请幼儿边看幼儿用书,边念儿歌。

  4、玩音乐游戏,在游戏中让幼儿练*各种打招呼的方式。

  (1)玩法:教师将一些打招呼的方式的图片排列在黑板上,并列上序号。幼儿一边听音乐, 一边拍手走步,等这段音乐结束时,迅速找一个朋友打招呼。依次的,等第二段音乐结束时,必须重新找一个朋友打招呼。有几张图片,音乐就重复放几次。

  (2)调整图片前后的顺序,请幼儿按照图片的新顺序再次进行游戏。

  活动目标

  1、 学*每天跟不同的熟人打招呼。

  2、学*在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。

  3、培养幼儿讲礼貌的*惯。

  活动准备

  教学挂图。各种打招呼的图片,一段情景表演。

  活动过程

  一、以情景表演引出活动主题。

  教师请事先排演好的两名幼儿上前来表演故事。

  教师:你们仔细看,故事里发生了什么事情?他们又说了什么呢?

  两名幼儿进行情景表演。

  教师:他们表演的是什么呀?

  幼儿回答。

  教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了“你好”“你早”。

  教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼的时候眼睛要注视对方,并面带微笑。

  二、出示挂图。让幼儿观看挂图,再次巩固孩子们的礼貌用语及动作。

  教师:刚才的小朋友都是很有礼貌的,老师还带来了一幅图片,你们来看看图片里都是谁?他们说了什么话?在说话的时候,她又是怎么样做的呢?

  (请幼儿有秩序的回答,尽可能引导孩子们发挥想象图片人物所说的话)

  学*儿歌《我会打招呼》

  教师:图片里的人真是有礼貌,看到熟悉的人都会说一声“你好”“你早!” 而且他在和别人讲话的时候,眼睛都是看着别人的,而且脸上都是有笑脸的。今天老师把小朋友有礼貌的事情编成了一首儿歌。我们一起来听听吧!请大家仔细听。

  教师有节奏的朗读儿歌。

  针对儿歌内容幼儿进行提问。

  小可喜欢的表情是什么呀?她都遇到了谁呢?和他们是怎么样打招呼的呢?

  玩音乐游戏。

  玩法:教师将游戏i打招呼方式的图片排列在黑板上,并标上序号,幼儿一边听音乐,一边拍手走不,等音乐结束时迅速找一个朋友打招呼,等第二段音乐结束时,必须按第二张图片提示的方式找一个朋友打招呼。有几张图片就重复放几次。

  游戏重复几次,可以把图片的顺序进行游戏。

  五、结束活动。

  活动目标:

  1.懂得打招呼是一种有礼貌的行为,感受与人打招呼的快乐。

  2.愿意与人主动打招呼,能大胆地说“您好”、“再见”等礼貌用语。


《打招呼》教案 (菁华5篇)(扩展8)

——《我会打招呼》幼儿园小班教案通用五篇

  教学目标

  1、学*每天跟不同的熟人打招呼。

  2、学*在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。

  教学准备

  1、课件、幼儿用书。

  2、轻松欢快的音乐。

  3、各种打招呼的图片,如挥手、微笑、拥抱等。

  4、请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。

  教学过程

  1、情景表演引出课题:

  (1)教师请事先排演好的两名幼儿上前表演小故事。教师:你们仔细看,故事里发生了什么?他们又说了什么?

  (2)两名幼儿进行情景表演。

  (3)教师:他们表演的是什么?他们是怎么说的?

  (4)幼儿回答。教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了“你早!你好!”

  (5)教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方,并面带微笑:

  2、请幼儿看书。

  (1)教师:小朋友请打开书,看看图上都有谁?她说了什么话?在说话的时候,她又是怎样做的?

  (2)幼儿看书后回答。

  (3)教师完整地讲述一遍幼儿用书中的内容,并进行简单的小结。

  3、学*儿歌“小可懂礼貌”。

  (1)教师:今天我们来学*一首儿歌,名字叫“小可懂礼貌”,请大家仔细听。

  (2)幼儿倾听教师的朗诵。

  (3)教师针对儿歌中的内容,对幼儿进行提问。如小可喜欢的表情是什么?她都遇到了谁?和他们是怎样打招呼的?

  (4)教师请幼儿边看幼儿用书,边念儿歌。

  4、玩音乐游戏,在游戏中让幼儿练*各种打招呼的方式。

  (1)玩法:教师将一些打招呼的方式的图片排列在黑板上,并列上序号。幼儿一边听音乐, 一边拍手走步,等这段音乐结束时,迅速找一个朋友打招呼。依次的,等第二段音乐结束时,必须重新找一个朋友打招呼。有几张图片,音乐就重复放几次。

  (2)调整图片前后的顺序,请幼儿按照图片的新顺序再次进行游戏。

  活动目标:

  1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。

  2、学会说“你好”、“再见”等礼貌用语,养成主动向人打招呼的好*惯。

  活动准备:

  PPT视频、好*惯宝宝贴画。

  活动过程:

  一、活动导入

  带领幼儿随着好*惯歌曲做律动。

  二、基本部分

  1、“听”故事提问导入:小朋友,你们见过会打招呼的小山羊吗?请听故事《有礼貌的小山羊》。

  2、安静听故事,情境导入。

  教师提问:小山羊是怎样与别人打招呼的?

  教师总结:小山羊非常的有礼貌,遇到人时会主动打招呼说“早上好!”把好的心情带给别人。

  3、“看”动画提问导入:小朋友,我们在路上见到认识的人应该怎样做呢?

  4、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题

  (1)宝宝是怎样向李奶奶打招呼的?

  (2)李奶奶为什么夸宝宝?

  (3)小朋友你们是怎样与别人打招呼的?

  5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

  教师总结:老师教会宝宝在路上遇到认识的人要主动打招呼问好,妈妈和李奶奶都夸宝宝是有礼貌的好孩子。小朋友我们也是有礼貌的好孩子,也要学会主动打招呼。

  6、图谱演示

  教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。

  教师看图总结:我们在路上遇到认识的人要打招呼,在幼儿园见到老师和同伴要主动打招呼,回到家见到保安叔叔也要主动问好,这样大家才会喜欢你!

  三、结束部分、游戏互动。

  游戏名称:《找朋友》

  游戏玩法:请几名幼儿上来做邀请者,边唱儿歌边拍手踏步走到所要邀请的幼儿面前,儿歌停止,两位好朋友拉拉手、抱一抱。

  活动延伸:

  (1)带领幼儿唱读儿歌

  (2)在日常生活中,鼓励幼儿主动向别人打招呼;

  (3)和家长联系,*惯养成延续至家庭中落实。

  活动目标

  1、学*每天跟不同的熟人打招呼。

  2、学*在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。

  3、培养幼儿讲礼貌的*惯。

  活动准备:

  教具准备:教学挂图。各种打招呼的图片,一段情景表演。

  活动过程:

  一、以情景表演引出活动主题。

  1、教师请事先排演好的两名幼儿上前来表演故事。

  教师:你们仔细看,故事里发生了什么事情?他们又说了什么呢?

  两名幼儿进行情景表演。

  教师:他们表演的是什么呀?

  幼儿回答。

  教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了“你好”“你早”。

  教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼的时候眼睛要注视对方,并面带微笑。

  二、出示挂图。让幼儿观看挂图,再次巩固孩子们的礼貌用语及动作。

  教师:刚才的小朋友都是很有礼貌的,老师还带来了一幅图片,你们来看看图片里都是谁?他们说了什么话?在说话的时候,她又是怎么样做的呢?

  (请幼儿有秩序的回答,尽可能引导孩子们发挥想象图片人物所说的话)

  学*儿歌《我会打招呼》

  教师:图片里的人真是有礼貌,看到熟悉的人都会说一声“你好”“你早!”而且他在和别人讲话的时候,眼睛都是看着别人的,而且脸上都是有笑脸的。今天老师把小朋友有礼貌的事情编成了一首儿歌。我们一起来听听吧!请大家仔细听。

  教师有节奏的朗读儿歌。

  针对儿歌内容幼儿进行提问。

  小可喜欢的表情是什么呀?她都遇到了谁呢?和他们是怎么样打招呼的呢?

  玩音乐游戏。

  玩法:教师将游戏i打招呼方式的图片排列在黑板上,并标上序号,幼儿一边听音乐,一边拍手走不,等音乐结束时迅速找一个朋友打招呼,等第二段音乐结束时,必须按第二张图片提示的方式找一个朋友打招呼。有几张图片就重复放几次。

  游戏重复几次,可以把图片的顺序进行游戏。

  五、结束活动。

  一、活动目标

  1、直到看到熟悉的人或者长辈要主动和他们打招呼。

  2、引导幼儿大声并清晰的主动打招呼。

  3、引导幼儿们愿意自己模仿相应的动作,初步体会动作的含义。

  二、活动准备

  1、儿歌《小小手》

  2、代表人物角色的头饰若干

  三、活动过程

  1、教师将材料投放至表演区。

  2、教师请幼儿自由选择人物角色,佩戴头饰。联系大声并清楚地使用礼貌用语与他人打招呼。

  3、教师带领幼儿念儿歌《小小手》,学*打招呼的简单动作。

  小小手

  我有一双小小手,要拉许多好朋友。

  你好、你好招招手,欢迎、欢迎拍拍手。

  谢谢、谢谢握握手,再见、再见摆摆手。

  4、教师演示早上入园和晚上离园时亲亲、抱抱幼儿的动作,供幼儿模仿表演,增进师生之间的感情。

  5、幼儿自由模仿打招呼的情境,教师在一旁指导倾听内容,观察幼儿的相应动作,适当给予评价。

  四、活动延伸

  请班级幼儿轮流来做礼仪小标兵,早入园与晚离园时站在班级门口,大声地与其他幼儿及家长问好告别。

  五、活动总结

  托班的孩子在跟幼儿打招呼时常用亲亲、抱抱的动作会使幼儿得到心理上的满足,去除陌生感和恐惧感,这样既新鲜又能促使幼儿和教师之间的感情,同时还增强了幼儿主动打招呼的积极性!

  活动结束后,提醒幼儿要怎么打招呼,时刻提醒幼儿有礼貌,知道主动打招呼,其实有的孩子刚接触幼儿园有抵触心里,这个时候不能强求幼儿,时间过去了,很多孩子会潜移默化的和别的还做榜样,自然就学会了,最主要的是要让幼儿知道打招呼的重要性!

  活动目标

  1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。

  2、懂得生活中的正确文明行为。

  3、培养幼儿的动手能力。

  重点难点

  重点:通过活动培养幼儿良好的礼貌行为

  难点:懂得生活中的正确文明行为。

  活动准备

  小兔头饰,正确的礼貌行为图片,礼貌歌,关于有礼貌的动画故事。画好的娃娃图片,油画棒,棒棒胶,线。动物饰。

  活动过程

  一、导入部分

  1、手指游戏。

  问:游戏里的小兔有没有礼貌?

  2、今天老师请来了一位客人,小朋友想看吗?

  1)出示小兔:“小朋友,你们好!”

  教师引导说:“小兔在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语

  (2)小木偶要走了:“小朋友,再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。

  教师小结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这样才是个有礼貌的好孩子。

  二、进行部分

  1、师:小朋友,小兔给大家带来了一个故事,我们一起来欣赏。

  幼儿观看动画片。教师提问:

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