初中成长作文菁选

首页 / 经典美文 / | 2023-02-25 00:00:00

【实用】初中成长作文集锦七篇

  在学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的初中成长作文7篇,希望能够帮助到大家。

初中成长作文 篇1

  成长,一片浸泡在牛奶里的柠檬,分不清是清还是纯。成长,又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看到轻纱里有东西却怎么也看不清楚。

  回忆———婴儿时候躺在摇篮里,咬着奶嘴,沐浴着阳光,睁开蒙的睡眼,熏陶着,露出甜美的笑容。见妈妈不在我身边,连忙用幼稚的声音一个劲地叫“妈妈!妈妈!”上幼儿园啦,每当妈妈送我上幼儿园,我总得“哇———哇”哭上一阵,最后被老师拉进教室,我还是不服气,继续哭,直到老师叫我到外头罚站,才停止了哭声。幼儿园毕业时,感觉自己好伟大,好自豪,我终于长大了,能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级,与陌生的同学、老师慢慢认识、了解,是件多么快乐的事。想当初,我认识第一个朋友的时候,高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

  成长的滋味究竟是什么?是甜的,还是涩的?幼儿时代,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的`甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。现在,甜、酸、涩,似乎成了我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,是柠檬。

  加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是艰辛的。没有勤奋地学*和钻研,人的一生就不会有成功。一张张奖状,便是我努力了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功、失败都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。

  柠檬茶的味道,涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有喜悦的泪,懊悔的泪,委屈的泪,然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪,那是一种懦弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了挫折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

  放弃真的是为了飞翔吗?到我们事业有成的时候,再回首望望过去自以为很优秀的事情,却会觉得很可笑。不说得太远,就说我现在,看看以前写的优秀作文,倒会责怪自己,当时那种没有水*的文章怎么写出来的啊?那可能就是成长的乐趣。

  过去,轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘,现在,点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才能慢慢地品味。

初中成长作文 篇2

  每个人的成长过程都不相同,在我的成长过程中,有快乐,有烦恼,有收获…。我的成长是五彩缤纷的。

  我读书,我快乐。每天读一篇好文章,摘抄里面的好词、好句、好段,不知不觉中你就积累了许多优美的句子、段落和华丽的词语。这样在考试时,就不用担心写作不及格了。读书,让我静心阅读每一篇文章;读书,让我在浩瀚的文海里,撷取一只只美丽的贝壳。读书带给我快乐,快乐和我一起成长。

  我弹琴,我快乐。每一首曲子,都深深地吸引着我,我好像也是曲子里的一个角色,仿佛变成了一位美丽的公主,和小鸟一起唱歌,和蝴蝶一起翩翩起舞,所有的`小动物们都成了我最好的朋友,我在琴声中和它们尽情玩耍……弹琴,让我在音乐的花园里跳舞;弹琴,让我学会了五线谱。弹琴带给我快乐,快乐伴随我成长。

  我画画,我快乐。每一幅画,都溶入了我的理解。幼儿园时,我画的小松鼠还在全国绘画比赛中获得银奖。画面中一只金黄色的小松鼠,两只大大的眼睛贪婪地盯着手中的松果,嘴巴不住地啃着,真是又谗嘴又可爱。画画,增添了我的童趣;画画,培养了我的想象力。我画自己乘着宇宙飞船遨游太空,星星围着我眨眼睛,月宫里玉兔向我招手,嫦娥姐姐热情地邀请我和她一起跳舞……画画带给我炖郑炖指易雠笥选?SPANlang=EN-US>

  我勤劳,我快乐。在家里,每天帮爸爸、妈妈做一件家务事,扫地、洗碗、铺桌布、收拾桌椅……不知不觉中就帮爸爸、妈妈做了许多事,也让他们轻松了许多,爸爸、妈妈奖励我一个甜甜的微笑,我很开心;在学校里,帮老师收作业、发练*本,为班级服务,擦黑板、拖地板、排桌椅,检查同学们的个人卫生,护送不舒服的同学到校卫生室,同学们一声真诚的“谢谢”让我快乐无比。勤劳带给我快乐,快乐永远是我的朋友。

  我快乐地做每一件事,尽管有时候会遇到挫折,有时侯会遇到困难,但快乐一直围绕在我的身边,伴我成长!

初中成长作文 篇3

  我爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识。他就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自我的生活。在我小时候,我总爱看没有文字只有图画的儿童画报,觉得文字书单调无聊,只有小人书才能带给我快乐。我经常一个人对着小人书经常比划,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画,有时,还一个人扮演几个书中的主角在屋里自娱自乐。

  但是上了三四年级后,妈妈给我买了一本《笑猫日记》,在这个五彩缤纷的故事中,充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑,有时我会被书中的情景感动得泪流不止,有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不一样的.东西:会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球,乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们,有时等的甚至有些迫不及待了,还有时我想,杨红樱阿姨怎样不快点写呀!我快把全部看完了,如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎样办!之后才发现还有很多文字书都很搞笑呢!

  自从我领悟到书中蕴含的趣味,我便喜欢读各种各样的文字书,并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》……一本本好书都深深地吸引着我,让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》,书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;《假如给我三天光明》,书中主人公海伦·凯勒理解了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力应对困境,最后在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界,深深地感动了我,让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。看着看着,我收获了很多知识,作文水*也有所提高了。我可喜欢它们了,一有时光就看。夏天午休时,乘爸爸妈妈睡着了,我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午,而下午没有精力学*。每当妈妈进来时,我就会把书塞到枕头里,开始装睡。最后妈妈识破了我的伎俩儿,并告诉我:“看书是好事,但就应学会劳逸结合。不好好睡觉但是不行!”。

  此刻我已经升到六年级了,学*越来越紧张,但我依旧会抽出一些时光看书,开阔自我的视野。书已经成为我最亲密的朋友,我一天也离不开它,它让我明白了许多做人的道理和知识!书是我最好的导师。

初中成长作文 篇4

  谁在肆意地弹奏着烦躁的喘息,抑扬中淡忘了色彩,音符定格在花季。迟暮的年华,风雨交加,回归青涩的岁月,那枝头,正含苞……

  晓月当空,晚风吹乱我的头发。月光如水,悄然透过窗棂,静静地泻在我的书桌上。空荡荡的房间陪伴着心中同样空荡荡的我。那灯光,还是橘黄色,还是那样纯净、温馨。春天还没有过去,可为什么如此凄寒呢?风吹散了我心中的风尘,吹谢了百花,难道,冬天又回来了吗?我不禁打了一个寒颤,手不由地抖动,那份试卷飘落到地上。我弯下腰,轻轻拿起那份试卷,两颗豆大的.泪珠顺着脸颊落到试卷上。试卷湿润了,那刺眼的分数显得更加惹人眼,它张牙舞爪,放肆地嘲笑着我的愚钝与无知。心中莫名涌来一阵恐惧。这样的分数,达得到你的目标吗?它能达到老师的高要求吗?泪水不受控制的滑落,心中一阵酸楚。我难道要甘于后退吗?不,绝不!刹那间,我想到了她,想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇,令人惋惜。面对家庭、事业、婚姻、爱情的缺陷,她用女子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完美的诠释,演绎出“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的千古佳话。

  对啊,“红销香断”注定是黛玉凄婉的结局,但易安告诉我,努力执着才是我的归宿。失败不可怕,我要擦干泪水,在风雨中成长,努力、执着、地去寻找那隐藏在乌云后的彩虹,那属于我的彩虹!

  在风雨中成长,我要插上执着的翅膀……

初中成长作文 篇5

  光阴似水,岁月如梭,一眨眼,我就上六年级了。

  这时候,我回想起来四年级的一件事,既觉得很好笑,又觉得非常不应该,但让我们对道德有了初步的认识。

  这事啊,还得从三年级说起。三年级,我结识了两位很铁的“姐们”,说起当时好得啊,我们都认为像钻石一样坚不可摧。在学校的时间,除了上课之外,我们都像蜜糖一样粘在一起。我学*是我们中间最好的。但当时,我们三个的年终讲评都是优秀少先队员,人人*等。

  三年级期末,我本来以为我们三个又是**凡凡的优秀少先队员呢,可班主任刘老师认为我各方面进步很大,成绩很好,在同学们中间威信很高,已经达到了三好标兵的标准。于是,我意外地得到了三好标兵。发完奖状放学,我陶醉在喜悦当中,无暇顾及其他事情。

  我非常高兴,盼着开学,盼着能在好友面前炫耀一把,风光一把。

  但是,当我盼星星盼月亮的盼到四年级开学,一盆冷水把我从头到脚浇了个透心儿凉:好友们不理我了!

  我很意外,也很纳闷。为什么呐?我本以为过一段时间就好了。可一段时间后,我渐渐发现,她们每天都双进双出,笑逐颜开,但每当看到我走过来的时候,脸上的笑容马上冷却了,凝固在了脸上,双双走开了,连一句话都不说。我实在忍无可忍,问好友们,没想到,我竟然得到了这么一个答案:我们不是同一级别的,你去找那三好标兵去吧!

  我很无奈,也很彷徨。后来,我想到找老师求助。

  老师把我们叫到一起,语重心长地对我们说:“好友进步了,出色了,有荣誉了,自己就不高兴了,该怎么办?往高了说,就牵涉到道德的范畴,就是嫉妒。你们都是孩子,应该有一个健康的'心态,一方面以朋友为荣,以朋友为榜样,变为学*的动力;另一方面,给好友以鼓励,希望好友继续努力更上一层楼,使友谊更加牢固。这样的结果就是双赢,使嫉妒变为欣赏,既提升了自己,又巩固了友谊,何乐而不为呢?”

  听君一*话,胜读十年书。都是嫉妒惹的祸啊,我们应该去欣赏别人,学*别人,而不是嫉妒。

初中成长作文 篇6

  “你怎么回事?又不认真听讲……好好站着!”老师的脸上带着鲜明的怒色,我孤零零地耸立在教室里,低着头紧攥着衣角,脸色涨红。我隐约听见同学们的窃笑声,心中掠过一丝气恼。同桌碰碰我,我望向他,他的眼里充满同情与怜悯,我冲他尴尬地一笑。

  总被老师批评,我的心情不是一般的糟糕。老师们给予我厚望,我也想在老师面前好好表现,可谁叫我*时懒散惯了呢?我无奈地走出教室。

  今天五月四号,有神圣的入团仪式和青年演讲比赛。明朗的阳光洒满操场,唯独我头顶布满乌云,淅淅沥沥的稠雨让我浑身难受。

  入团仪式早已被我抛于脑后,我精心准备着演讲比赛。这种事我虽然驾轻就熟,但殊不知我既当选主持,又是参赛选手,我紧张的程度不亚于任何人。

  大赛开始,我调整好心态,以自然的姿态走上舞台。我直视前方,不经意瞥见班主任。他那犀利的`目光仿佛刺穿我的胸膛,我霎时冷汗涔涔。我那自然的步伐略显僵硬,好容易从口中挤出一个个怪异的音符,算是勉强宣读完主持词。这目光,硬是把我的大脑整得一片空白。

  参赛的演讲我大抵忘记,幸亏我急中生智,“现炒现卖”,我尽量装作轻松的样子,也是讲得绘声绘色。可惜织得天衣不无缝,有信心一举夺魁的我仅仅拿下了三等奖。我强烈的自信瞬间化为强烈的沮丧。

  在台上主持的我,悄悄然望着我的班级。本以为迎来的只会是失望,可是,没由来的一丝一缕暖意,从同学们之间聚集,远远的,我也觉春意盎然。那些是期盼的目光!是夺魁的希望!我被温暖包围,自信又回到心里,散发着独特的气质。一番慷慨激昂的感想脱口而出,赢得全校同学的赞扬!

  我终于敢正视老师了!我毫不畏惧地望向老师,他那紧绷的充满严肃的脸松弛下来,重新挂上明朗的笑,依旧犀利的眼神中流露出一丝微妙的情感,我不禁莹润了眼眶……

  有老师之赞无声胜有声,有同学真情相映生辉,成长的烦恼,再多又有何妨?

初中成长作文 篇7

  “嗨”!“啪”!“嗨”!“啪”随着有节奏的喊声,我们的脚一次次有力地踢向胸靶,并伴随着观众一阵阵热烈的掌声。这是我们校外活动中心的跆拳道班在室外表演时的场景,而这掌声是对我们跆拳道学员长期辛苦训练的肯定。当听到这掌声时,我的心里真的好温暖。

  可是,在一年前,我差点和心爱的跆拳道失之交臂。去年的暑假时,爸爸希望我利用假期学点儿特长,我想起班上有个练跆拳道的同学,他经常在同学们面前炫耀功夫,于是就抱着自己也能有朝一日炫耀的目的,去青少年活动中心的跆拳道班报了名。开班的第一天,教练给我们每人发了一套新的跆拳道服,我们刚加入时,佩戴的是白带,当我看到师兄们已经佩戴着黄带、绿带,甚至更高级的红带时,我真的好羡慕他们,希望有一天,自己的水*也能达到红带的级别。

  当教练给我们教了怎样扎道带,怎样行礼和练*要注意的地方后,就开始给我们教基本功劈叉。只见教练边讲解边示范,顺势做了个潇洒的劈叉动作,讲完了让我们学着做,而师兄们有的也像教练一样轻易就劈下去了,干净利落,有的还有些费劲。我也学着他们的样子做,可是怎么也劈不下去,一不小心一使劲就趴在了地上。看看周围,我们新加入的都和我一样劈不下去。教练让我们不要气馁,他说这是个循序渐进的过程,只要坚持,就能做得和他一样好。接下来,我们又学*了实战姿势和直拳。

  也许那天学得太认真了,下午回家的路上,我每一步都走得很艰难,浑身上下各种疼。好不容易到了家里,就一下子瘫在床上一动都不想动了。晚饭后,小表哥来了,他也想学跆拳道,来询问我的感受,看见我的那惨样,直摇头。大概是被我痛苦的样子吓住了吧,他说什么也不去学跆拳道了。而此时表哥对于跆拳道的畏缩,加上我浑身的酸痛,我都想退缩了,但是当我想到当初的梦想时,想到那些我佩服的师兄们曾经也是这样在痛苦中坚持下来的,我觉得我不能这么轻易放弃。

  浑身疼痛的感觉持续了好几天,才慢慢消除。当身体适应每天的训练强度之后,往后的`日子除了辛苦还是很快乐的。一个班的学员们常常在一起切磋技术,交流各自学校的趣事,不知不觉地我们都成好朋友,和教练也很熟了。有时看着新加入的学员,我还会产生一点小自豪。

  当钢琴班的一位女学员大方地坐在钢琴前为大家弹奏时,教练示意我们也上场,我们在门前的空地上集体表演了一套品势,虽然动作不太整齐,可是大家都很卖力,表演得到了一阵阵的掌声,我们的心里美滋滋的。集体表演结束,我们又两两上去对练、摔跤,动作很专业,因为是砖地,为了不让队友受伤,我们只把对方轻轻摔倒。对打时,我们这一组的学员先戴上搏击手套,做一个中段防的动作,对手心领神会,一个又一个横踢踢过来,又准又狠;我们换了角色,对手换了个防守的动作,该我们踢了,我们也一脚狠似一脚地踢过去。尤其是师兄的连续几个潇洒的腾空侧踢,看得我们“内行”都羡慕不已。

  跆拳道让我在摔打中成长。我在这里感到了快乐,学到了技能,交到了朋友,更重要的是,懂得了坚持与毅力对于我成长的重要性。


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初中成长作文菁选(扩展1)

——初中成长作文菁选

实用的初中成长作文集合六篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初中成长作文6篇,欢迎大家分享。

初中成长作文 篇1

  品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香,书海泛舟,也令人目不暇接。然而,人各有志,有的人喜欢数理变幻莫测的符号,有的人喜欢语文那尽出不穷的文字…… 而我,喜欢的是语文。

  我之所以钟情语文,是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。这深深吸引着我,使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。这份情感令我感叹不已,一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力!

  在阅读文学知识时,我所要寻求的是它所要展示的风采。 其实,文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符,而是它那实在的根源。文学创作的时候,都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源,历史的轨迹是那么的遥远不可知,但是从记载的文字上,那最遥远的也变得是最接*的。例如,文言文与历史的关系,苏洵的`《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节,隐身采薇,饿死首阳的足迹;屈原怀石,行吟泽畔,投身汩罗的不甘心;更有“季布无二诺,侯赢重一言”的千古佳话…… 文学,给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。

  在当今社会,沟通的方式很多,但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢?语言作为思想载体的形式,在国与国之间、民族与民族之间的交流中,语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时,语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。语文,一科集百家文学于一身的学科,它那通顺、流畅、精美、亲切的语句,教人怎样的去表达语言的同时,给人予思想上的启示。我们在表达与交流时,语气不同,效果也有很大差别。有时,同一句话将个别字的语序对调,其表达的效果也往往相差了个十万八千里。 在语文的学*中,我的语言表达能力日益得到提高。

  语文,它使我的文化知识得以丰富,让我懂得了许多的人生道理,使我人格升华……

  语文,它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。

初中成长作文 篇2

  就这样伴我成长,我相信大多数同学的成长都伴随着书本,游戏等等,而伴我成长的是我的姐姐,这肯定是我被一部分同学所羡慕的原因吧。

  姐姐比我大七岁,是一个学霸,她不仅学*突出,而且德智体皆优。妈妈说小时候的我是一个胖嘟嘟的小胖子,很可爱也很黏人。家里人说我小时候比个小女孩还害羞,整天大门不出二门不迈的,而姐姐却恰恰相反,阳光外向整天拉着我满大街跑,我跑不动了她背起我来就跑,因此我也捡了不少元宝。

  小时候的我还经常肠胃不好,妈妈天天给我订酸奶喝,当然,订就要订两份,虽然订了两份,但姐姐总是把她的也让给我喝,当时也是嘴馋,给我我就喝,而且连让都不让。姐姐也经常忽悠我,有什么“坏事”都让我去干,当时以为她说的都是对的,让我往东我往东,让我往西我往西,谁让我小,爸爸妈妈都舍不得打我,当时的'我就是这么任性!妈妈说小时候最有意思的时候,就是跟姐姐比赛吃面条,妈妈每每说起这个时,总会情不自禁的笑出眼泪来。妈妈说我总是后发制人,开始的时候用筷子吃,比不过姐姐,当看到姐姐快要吃完时,我便立马放下手中的筷子,拿起碗来便用手往嘴里扒。我现在想想都能想象出当时的样子来,感觉“惨不忍睹”了都,惨归惨,可一回想起来,还是不由得醉了……

  对我来说印象最深的一次就是姐姐初中毕业的那次暑假,姐姐当时是直接被一中给挑走的。姐姐马上就要升入高中了,所以想带着我一起回她的母校看一下,但是姐姐骑车子的时候,也不管个三七二十一狂蹬一顿,最后导致下坡刹车失灵,把我们摔得够呛,当时两条胳膊和腿都血淋淋的。我们推着自行车一瘸一拐的走到了穴坊,姐姐的母校没去成,反而去了医院上药去了。记得当时我和姐姐都特别坚强,上药的时候咬着牙一声不吭。

  回家的时候天已经黑了,父母已经开始着急地找我们了,当母亲隔着老远看到我们时,便立马吼了起来,当她走到我们身边看到我们浑身是伤时,突然间嘴软了,眼眶中泛起了泪花,声音抽泣的问我们怎么了,我们小心翼翼的说了声:“是骑车子摔得。”

  父亲和爷奶都相继来了,看到我们都愣住了,都慌慌忙忙地过来问我们这是怎么了。我们当时哭了,爷爷心脏不好,看到我们这样赶紧倒了几粒救心丸吃下。晚上睡觉的时候,父母一直守在我们的身边,连眼都不眨一下,恨不得自己为我们顶替这伤痛,

  我先躺下了,隐约听到妈妈低声的问姐姐:“你们摔倒之后有没有人帮你们,看你伤的这么重!”姐姐说:“没有,我当时只顾着看弟弟摔得什么样,别的没管那么多……”

  姐姐就是伴我这样成长的,我爱有她伴我成长的每一天,每一分,每一秒,我爱我的姐姐。

初中成长作文 篇3

  爱,使我成长。

  看着那一张令人汗颜的试卷,再看看自己脸上那依稀可见的泪痕,我的心中真是像打翻了吴伟*一样,麻麻地,酸酸地,难受极了。

  我胡乱地将试卷塞回自己的书包里,慢慢地踱着步走向回家的路。此刻的我心乱如麻,脚下像灌了铅一样沉重。路边的鲜花,野草,天空中美丽的晚霞,我都没心思再去欣赏,只是胡乱的想着回家后该怎么向父母交代,他们会不会向我大发雷霆,会不会不理我。同时,我的心里也不断地在暗暗后悔,我恨自己在做完后为什么不多检查几遍,如果用心做了,至于落得进他这个“凄凉”的下场么?就这么想着想着,不知不觉,我已经走到了家门口,怀着忐忑不安的心情,我按动了门铃,开门的人是妈妈。她笑眯眯地看着我,似乎期待着什么。而此时的我害怕极了,泪水一个劲地在眼眶里打转,只差一点就要掉下来了,我低着头,喉咙里好像塞住了一团棉花,怎么也说不出话来,只是在门口呆呆地站着。看到我这个样子,妈妈没有再说什么,只是让我快点进门,洗手吃饭。

  在饭桌上,我依然是闷声不语,只是低着头吃碗里的饭,而爸爸妈妈却一个劲地往我碗里夹菜,让我多吃点,奇怪的是谁也没有提考试的事。爸爸只顾讲自己单位里发生的新鲜事,妈妈在一旁笑的喷饭。可他们越是这样,我的心里就越难受,我想告诉他们我的'成绩,可又怕打破了这温馨的场面,我不想惹他们生气。晚饭后,爸爸把我和妈妈拉到卧室,让我们和他一起看电影,可这时的我哪还有心思看电影呀,考试没考好,说什么也是要用功学*的。于是我接口作者创作的电影没意思,还不如去写作业,刚要溜走,却被爸爸一把拉住,他望着我,说:“别这样,孩子。一次的考试又算得了什么?今后的路还有很长呢!“听到这话,我“哇”地一声哭了。原来他们早就看出来了。妈妈在一旁不停的安慰我,说下次仔细就可以了,就在那时,一股浓浓的爱意如同潮水一样灌满了我的全身,那种感觉,是用任何语言都表达不出来的。

  就在那时,我下定决心,一定会努力学*,我不会辜负爸妈对我那如同泉水一般喷涌不止的爱意,我一定会回报他们的!

  一个幸福的人,犹如一个被宠坏的孩子,直到那个爱他的人忽然不在了,或者不能再爱他了,他才知道以前的时光是多么地幸福,他在享受中忘记了感恩。所以,努力吧,为了那个爱你的人

  让爱助我成长!

初中成长作文 篇4

  “成长”这个词语对我们来说并不陌生,从我们出生“哇哇”大哭的那一刻起,我们就和成长有着密不可分的关系,成长成为了我们形影不离的知己。

  随着时光的流逝,成长已伴随了我12年,我从不懂到懂;从“哇哇”大哭的`婴儿到青涩懵懂的少女;从种子到大树。这“简单”的过程中,我们会遇到挫折、失败、教训,可这些并不会阻挡我们前进的道路,反而会使我们有更远大的目标和自我挑战。

  幼儿园的时候,我老是哭啼着不去上学,要和妈妈一起回家,每次我的眼泪总会伴着不舍与绝望,可是久了,我发现其实没什么,放学后还会再见到妈妈的。我想,是因为成长吧。

  步入小学,我一直很内向不敢回答问题,有什么想法也不敢提出来,老师叫我回答时,我都是小心翼翼地回答,生怕会答错。其实回答错了又会怎么样呢?错了才能知道哪里有问题哪里要改正啊。一年后,我也就放开了,比以前更外向了,交了很多朋友。我想,是因为成长吧。

  再看看现在的我,正值青春的时候。在成长的路上,需要的是持之以恒,而不是半途而废。最后的结果就是我坚持了下来,并且打了一场好仗。

  我相信,不,我坚信以后一定会做得更好,在未来人生的道路上成长依然会与我相伴。

  成长,是我形影不离的好朋友。

  成长,让我变得更优秀。

初中成长作文 篇5

  或许,在我的脑海深处曾有过一段十分美妙的记忆。那回忆有如泡泡糖一般,粘贴在我的脑海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,记忆再次将我唤醒,唤醒了我脑海中的那一段段美好的时光……

  

  早上,我刚来到学校,一群同学便围着我,对着我竖起了大拇指,还一边啧啧赞叹我的手写出来的字实在是有一种绅士风度……我听后倒有点儿丈二和尚摸不着头脑了:我究竟干了什么让他们对我如此之佩服的事呀?我推开了那一堵“人墙”,径直朝小吴那儿走去。我问:“小吴,这些人怎么都围着我不散哪?”小吴转过头来看了我一眼,用一种赞叹的口气回答我:“呵呵,看来你还不怎么清楚是怎么回事啊。难道你不知道,你上次去参加的丰泽区‘永辉杯’硬笔书法比赛得了二等奖?”

  “什么?”

  “你在硬笔书法比赛中获得了二等奖!”

  我听后,不禁大吃一惊。想当初,我是抱着一种何等的心态去参加这个比赛,没想到竟然“歪写正着”了,我的心里有一种说不出的轻松以及自我安慰。呵呵!

  

  今天,我差一点儿被好友小肖给气得“心脏病”突发!

  事情是这样的:上午,我来到教室后,小肖突然神秘兮兮的告诉我今天要数学小考。我听了,三步并作两步走地奔向了自己的座位,没想到正中了他的圈套:他在别人的一个鼓鼓囊囊的书包放在了过道的正中央,我急促得来不及刹车,就一脚碰上了那个小“祸患”,结局也十分的壮观:我像乌龟似的背着书包一下子飞了出去,只听“砰!”的一声,撞在了墙上,头上顿时连升了“一级”,不禁生起了一个弹丸似的小包。而过道上的同学们也都转过头来望着我,对着我偷偷地笑,那时的气

  氛好不尴尬。我飞也似的逃回了自己的座椅上,以迅雷不及掩耳之势从书包里掏出了数学课本儿。

  我趁老师不在的时候悄悄问同桌今天是不是要数学小考。同桌用一种怪异的眼神看着我,并疑惑地问了我一句:“哪有啊!你到底听谁说的呀?”

  “没有吗?可我刚才怎么听小肖说今天要考试呢?”我有一点儿诧异地问道。

  “你别听他瞎说,今天哪里要考试啊?这单元都还没上完呢,考什么呀?!”

  “呃,可恶,我中计了!”我不禁觉得头脑里有千万只蚂蚁在爬动。这个可气可恨又可恶的小肖,你最好不要让我碰都,要不然我让你吃不了兜着走。哼!

  

  刚刚打开电视机,正准备调到我最最喜爱的电视剧频道,突然,一则新闻吸引住了我:据中国国家地震台网测定,北京时间2月13日5时53分,海地发生了里氏7。3级大地震。此次地震贪婪地吞噬了大约21.2万余人宝贵的生命,给海地人民带来了巨大的人力以及财物损失。忽然“轰——”的一声,只见总统府在那一瞬间便倒塌毁灭了,而此时的我心情久久不能*静下来,因为海地的.灾情正在逐步恶化,这使我感到十万分的激动。不知过了多久,我正在进一步的关注灾情的同时,手指不经意间触到了眼角,才发现自己正兀自流泪……

  现在,不知有多少的人民流离失所、缺衣少食呀!甚至连最起码的生活用品都不能保障,我感到十分的痛心。看着电视屏幕中的那一个个受伤感染的小朋友及其家人在地震中那张惨淡的脸,我不禁泪流满面。

  

  100分是每一个初中生都盼望得到的,原来我以为自己初中六年生涯都将与100分无缘,怎想那一次的考试却给我带来了一场久违了的惊喜……

  那一次考试,我为了证实自己的能力,决定用一种认真对待,认真思考的心理去参加考试……考完,看着同学们都在对答案,我不禁也凑上前去问。呵,不对不知道,一对吓一跳!没想到,我跟同学们所对的答案竟然都是对的。我不相信,于是再一次地问了一次同学,直到那个同学被我问得不耐烦并开始四处离去之时,我才坚信自己是对的。那一晚,我睡得十分香甜,还梦见了自己考了一个100分。结果你猜怎么着了?我第二天早上刚到班级就看间桌面上有一张满分试卷,一些同学都在那儿校对我的答案。

  哎,看来只有认真、细心才能让满分宠信于我呀!

  成长中的那些事自然不止这么一点,童年的记忆中也有着许多风趣的故事。自然我希望每个人在成长中都能有一些意外的收获,这也算是我对大家的一点儿祝福!

初中成长作文 篇6

  站在最肥沃的土地上,发现出奇的宁静。天空湛蓝的,一朵朵白云悠着天空的秋千,好不自在。太阳暖暖的,不刺眼,像是察觉到了什么,又悄悄地把头藏进那拨云丛中了。空气中掺杂着一些青草的香味,充满着浓郁的乡间气息。这一切,仿佛变得可爱了,带着我的身心一起飞跃。我发现心灵充实了,视野开阔了,思维活跃了,这是成长了吗?我曾感觉,离青春更*了。

  掬一捧水,闪着波光粼粼,纯洁得诱人。这时的我已没有儿时的调皮,褪去了稚嫩的我,还剩下儿时的什么?寥寥无几,更多的是稳重和长大。我只愿用水去浇灌心灵萌发的青春之芽,让它更加茁壮,健康。“水往低处流”。此时,心中的溪流已流走了幼时的不安、恐惧,玩皮与负荷!高处流来的是懵胧,是懂事,是成长!跨过这条小溪,我知道我迈向的是青涩的`成长,青春在向我招手,我能看见,它正在吹响成长的小号,悦耳又嘹亮,使人为之一震。我知道,我只想要健康纯洁的青春与成长,简简单单的就好。

  青春

  每一个人都会经历青春,就像历经生老病死一样。年老后,青春会成为一段令人回忆、甜蜜的往事。它是一个过渡,生命的过渡,让人想重温。我们每一个人的青春,像一个红艳的果子,悬在生命树的枝头。干净的像圣果,不要虫子的侵蚀,不要风雨的摧残,在上方炫耀着奇迹。用心品尝,永远是种奇妙的感觉。我不需要我的青春学会隐蔽自己,有着不为人知的秘密,只要单纯的它,简单的它。与父母交流,诉说长大的感觉。我不用漂亮的发夹,不穿俏丽的衣裳,正正规规的很好。我听见了,青春之芽破土而出的声音,我看见了,萌发的芽正在成长。化不开的夜,化不开的青春浓郁地散发着,沁入心扉,使人心灵明亮。

  成长

  踮起足尖,旋转与华尔兹中,那轻柔的舞步像是停止不了,我站在那里,久久流动着成长的旋律,带着一点酸涩,一种懵胧,更携着一些迷茫。惶恐的心情在成长面前安定下来,成长需要稳重,不是吗?

  成长是杯浓咖啡,散发着香气,呡一口,苦涩中有点甜,在口中一点点释放,一点点化开,过后,带给人一种奇妙的感觉。成长仿佛匿身与点点滴滴,一个不经意的变化,一个不经意的动作,顽皮得似个孩童。

  迟迟不来的成长使人焦急,或许它正在思量该给你什么样的惊喜,通常让你激动得想拥抱它。它像是屹立在船上旗帜,演绎不败的神话,或许,这就是成长吧。

  空气愈发清新,天空愈发明朗,一路走来,会发现青春与成长的美丽。风吹过,青春的气息急促起来,在绿荫下,我们带着憧憬,与青春相约,与成长为伴!


初中成长作文菁选(扩展2)

——初中成长作文菁选

有关初中成长作文十篇

  在日常学*、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的初中成长作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中成长作文 篇1

  “假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去。”这是普希金写的《假如生活欺骗了你》。

  通过普希金诗歌的熏陶,我的世界又打开了新的一扇门,外面的阳光照射进来,洒在房间的每一个角落,心已然被阳光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急,都要先聆听他人话语,这样事情就不解自解了。

  还记得《孙子兵法》中,孙子主要强调了“理”这个字。当你马上要火冒三丈时,一定要理性地思考问题,决不可“出口成脏”,不然你身边的好朋友就会越来越少。在必要的时候理性思考是很重要的。

  当我在学*时遇到问题,或是很用功,但考试考得不理想时,老师就会慢慢地走进我的心里,听到我心里的.苦衷,给我指出一条正确的道路。“当上帝给你关上一扇门时,同时还会为你打开一扇窗。”人无绝路,没有人会跟你过不去,也没有人会让你伤心,有的只是你自己放不下罢了。老师说学*不光用“劲”,还要用“巧”。细心读题,不能马虎,这就是“巧”字的含义。老师的教诲让我铭记在心。

  说到这里,我不由得想到“百善孝为先”。是谁让你看到这么美丽的世界?是谁让你感受到了这世间的温暖与幸福?是谁当你有困难时为你照亮前方的路?

  自然是你的母亲,在母亲的呵护下,我们成长着。是她用自己的心血滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

  成长路上的阳光永远不会消散!

初中成长作文 篇2

  闲瞅庭前花开花降,远看天穹云舒云舒,暮色傍晚,采集花朵片片,造成醉人心脾的花茶,盖开《朝花夕拾》的扉页,一江春水就汩汩淌入我心。

  依稠记得那童年,外婆织衣我上教

  小时候,果父母农息忙碌,我经常寓居在外婆野。工忙闲时,月儿弯弯挂天涯,夜来香送来了依依芬芳,外婆一点织衣,一面给我道《阿长与山海经》的故事:“迅哥的现鼠死了,他气急败坏地找到阿长妈,非?,钝,这个怎么读?”“不是有拼音写着吗?”于是安静的月夜下,不只有婆孙俩,还有氤氲在夏夜面的一句句不清的一般话;凌晨的眼光中,不仅有婆孙俩,还有一利破陈不堪的《朝花夕拾》小学读标。啊!《朝花夕拾》伴我成长!

  微风暴雨阳光下,母亲提答我归问

  邂逅《家乡》,于是母亲交了外婆的接力棒:“这多少段你可无论如何给腹它下去。”你想拒绝但一望母亲严正的脸,我无从反对。

  于是母亲发问,我答复。

  “写闰土的。”

  “这手也不是尔所记得的红活圆名的手了却又精又蠢而且启裂像是松鼠皮了。”

  “写杨二嫂的。”

  “细足伶仃的圆规……。”

  于是风雨中、阳光下,即有我与母亲的一段段蜜意的对话。啊!《晨花旦丢》陪我胜利!

  岁月倏忽在指尖游走仁慈热情的'阿长、正派谨严的藤家、被庸治疗逝世的父疏、机动可恶的小闰洋、哀惨毕生的孔乙彼,成了我己生舞台上的配角。跟着岁月的游走,一直更替取变更,我的口呀,或悲伤、或可惜、或愉悦、或高兴。

  幽兰迎臭,亮星闪耀,我的全部性命与灵魂随我的记忆融进到鲁迅笔下,换化成替我终生中最可贵的我生经历!

初中成长作文 篇3

  从前,有一颗星星,常常认为自己是耀眼星星中的一颗,数一数二的,仿佛自己也被亮到,,不会睁着眼。但是他不是骄傲,或者说算不上骄傲,只是认为自己很好。殊不知,在他展现自己的优点时,缺点也像脚印一样跟来。他的朋友们很多,因为他是热情的,每个星星都想和他玩,因为他是善良的。但是在许多时候,大家都受不了他,他太热情了,好像冲昏了头脑,有些朋友选择微微远离他。他马上发现,大家都注意不到他了,这对他的自尊心是多么大的冲击,他认为,人们是嫉妒他,而不是不想和他玩。而我作为一个旁观者,觉得他很天真,是不是有些过头了。于是,他开始接*别的星星,他觉得,每个星星都很好,都想一起玩,但是哪里有这样美好的事情,慢慢的,他成了一个调解员,从被动的接受爱到主动的释放爱,许许多多的朋友都摒弃了他坏的一面,因为他善良的仿佛有些傻。

  但是他还是不满意,因为还是有些星星不喜欢他,他开始反思,自己是不是太乐观,回想一下,嗯,对啊,想想自己以前的事,挺傻的',让自己很丢面子,原来,他还很爱面子。

  此后,他一直在反省,很长很长时间,有的星星说是一年,有的则是两年,他变了,一下成熟了,还在帮助人,不过他像松柏一样了,不再随风而动,不会去乱做事了。这一年半载,他改变了很多次,由乐观到悲观到乐观,从张扬到沉默*静,但这离不开他的朋友们,老师们和父母。

  那颗星星就是我,我现在回首,都很想笑,自己的那段时光好单纯。在失败的时候,我想过,自己是多么不幸,多么无聊,不过我总会在逆境中找到阳光,一旦找到,就没人可以阻挡我回到乐观。

  两年了,我一直在成长,越来越多的经历让我手握更多财富,我的成长无法逆转

初中成长作文 篇4

小时候,我是一个胆小如鼠的人,大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长,虽然我已有了不少进步,我很想找一个机会来练练自己的胆子。

  机会终于来了,我正在悠闲地看电视,妈妈叫我去超市买东西,我心想:这正是一个锻炼我胆子的好机会,而且找下来的钱还可以买零食,真是两全其美。于是,我拿着钱兴冲冲地出了门。

  然而,一到外面我就有点后悔了,到处黑乎乎的,路边的大树像妖怪一样张牙舞爪,吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路,只好借着居民楼里那微弱的灯光,走几步停几秒,就这样伴着恐惧向前走了十几步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静,只听见自己的心跳声,我不禁将脖子缩进衣领里,就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然,一团白乎乎的东西出现在我面前,我“啊”的叫了起来,没想到,那东西竟然被我的.声音吓跑了,我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗,希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐,终于看到了超市的招牌灯,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去

  到了超市,我松了口气,买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路,紧张的气氛又向我袭来,我怎么会这么胆小呢?不!我要勇敢些,我要战胜恐惧!我得想个办法才行。于是,我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来,一边想着它们的可笑,一边蹦蹦跳跳地往前走

  现在,我已经不怕黑了,因为我知道恐惧来自内心,要想战胜恐惧,就必须战胜自己。胆大走遍天下,胆小寸步难行。

初中成长作文 篇5

  一片绿荫带来清凉一夏,一纸美文让人受益一生。人的成长离不开书,书犹如一盏明灯,指引我们前进的方向。

  打开溢满墨香的书,那跃然于白纸之上朴实方正的黑字,是汗水与智慧的结晶,是读者与作者的交流,更是两颗心灵的碰撞。臧克家说:“读书好似爬山,爬得越高,看得越远,收获更丰满。”一本真正的好书能经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,它总是把***之人放在最高的*位上,并以此端正读者的人生态度,使人们树立正确的价值观。捧起一本好书,它会使你暂时忘掉生活中的烦恼,带你遨游神圣的古木林,寻找野人踪迹;带你到古埃及,看木乃伊如何制成;带你到荒岛,看鲁宾逊一个人怎样生活……从小我就酷爱读书,从《格林童话》《安徒生童话》《童话城的节日》,到《感谢折腾你的人》《假如给我三天光明》《非常爸爸》等。总之,只要一有空,我就一头扎进书堆里,常常因为看书入迷而忘记时间。妈妈说我成了一个名副其实的“小书虫”。书籍让我从一个天真可爱的小女孩变成一个懂事的大姑娘,它滋润着我的心灵,磨练了我的意志,给了我战胜困难的勇气。

  记得以前每周六的'晚上,上舞蹈课是我最害怕的事,一次又一次的压腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每当这时,我就会想起曾经在书中读到的一个女孩,她就是《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒。她是一个不幸的女孩子,出生仅十九个月就被病魔无情地夺去了声音和光明,使原本活泼的她永远与黑暗、寂寞为伴。这个无声无影的世界曾经给海伦带来无尽的彷徨与无助,但是她并没有向残酷的现实低头,依然保持着对生命的热爱,凭借着自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,完成了一系列著作,并建立慈善机构,致力于为残疾人造福。想到这里,我鼓起勇气,按照老师的要求坚持完成严格的舞蹈基本功练*。有时,一个简单的动作要重复练*几十遍,即使痛得眼泪在眼眶里打转,我也咬着牙挺了过来。经过这些年的辛苦练*,我在舞蹈比赛中表现优异,获得评委的较高评价。

  经历了汗水和泪水的洗礼,如今的我变得更加坚强、更加自信,也更加充满阳光。这一切都离不开书带给我的帮助,在我失意时给我支持和力量,在我得意忘形时提醒我要冷静待之。与好书为友,以好书为鉴,书已经成为我生活中不可或缺的一部分,在未来的生活里,它们将继续伴我成长。

初中成长作文 篇6

  人这一生都在成长,每一个人的成长方式不同,每一个人的成长经历不同,每一个人对待成长的态度也不同。

  成长过程中不是一帆风顺的,只有拼了命的不断努力,才能换来一时的*静。这个时候最应该坚持,最应该不断地努力,才能换来人这一生追求的价值,你自己才会感觉生活的真实,才能在人前有更多的自信,在人群中比其他人看的更高更远。

  这样才是人生,因为你的不断努力,感动了身边的人吗,让那些有负面情绪的人变得每天都是正能量满满。你的努力与坚持,连上天都会看在眼里。让这种精神延伸吧,延伸到子孙后代,延伸到每个人心里;每个人如果都有这种精神和力量,汇集起来就会成为巨大的力量,延伸到中华民族、中国人民的内心。

  就比如说寓言故事《愚公移山》。

  愚公为了后人着想,开始了他的'移山计划,因为山太高大挡住了人们的去路。他先是找到了家人们说明了这件事,家人们纷纷赞同,妻子为了大家着想,提出了一些问题,家人们也齐心协力地解决了。就在工作一帆风顺的时候,但是智叟出来了,开始打击嘲讽他们:你们这些愚蠢的人,还想移山,真是白日做梦。就凭你们几个人,唉,真是自不量力。真是一群傻子啊!最终,愚公用他坚定的信念,用他日积月累、水滴石穿的精神,感动了上天,移走了大山,为后人留下了宝贵的遗产。

  这个故事,会带给我们很多启发。

  坚持,就会感动天地,就像那两座山,直接被移走了。

  克服困难的过程,需要坚持不懈,需要团队合作,需要团结一心。

  在面对智叟一样的嘲笑和质疑的时候,一定要坚持下去,义无反顾的向目标前进。

  真正的胜利,就存在于行走在正确道路的过程中。在前进的过程中,要永不懈怠,永不停止自己的坚持。

初中成长作文 篇7

  每个人都会有自己的成长历程,在成长过程中,不一定是充满着阳光的,阴霾也夹在阳关之中。——题记

  13岁,诗一般的年华,如生命旋律中的一丝颤音,冬日里的一丝阳关。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这点便变成了成长的烦恼。

  作业之多“难为”嬉戏只少;老师的严肃“阻抑”了欢笑;压力的沉重“造就”了我们成长中的烦恼。一抬头便是学*,沉重的负担压在我们的身上,挥之不去的当然是老师的叮嘱和家长的唠叨。

  父母不断地让我们学*、背单词、看书、做作业、背句型……老师们也没闲着,不断地给我们发试卷,而我们也只能不断地做试卷,越来越沉重的负担使我们的天空有点阴。

  老师和父母住注重的是我们的成绩、我们的未来,父母都望子成龙、望女成凤,却从没注重过我们的感受。这不,星期天到了,还要拼命地写作文、记单词、背书,一刻也没线下来,连自己最喜欢的事都没时间去做。在家里,我的隐私是透明的,面对如山般的作业,我无言以对,只会默默地认真做作业、学*。

  父母也会常说,我们现在很幸福,可以上学,不用担心学费,还有吃有喝的,在他们那个年代,连吃饱都成问题,更别说上学了。即使上学,学费也是东凑西凑、一家人拉紧裤带过日子、拖很久才交的。而我们,不用为吃的而担心,更不用为学费而担心,要星星有星星,要月亮有月亮。可,这真的就是幸福了吗?是的,相对来说,我们真的'很幸福,但幸福之中也有不为人知的烦恼,幸福的背后更多的还是压得我们喘不过气的烦恼。

  在大人的眼里,我们的烦恼是透明的,他们更多的是关心我们的成绩、我们的未来。可、谁会关心我们的烦恼呢?

  13岁的天空,有点灰……

初中成长作文 篇8

  成长像和*鸽,飞向蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。成长路上.,有快乐,有幸福;有苦涩,有艰辛。成长告诉我,我不再是那个淘气的孩子,我长大了;成长告诉我珍惜光阴;成长告诉我珍惜友谊;成长告诉我和家人心连着心。

  成长路上,脚印踩过了快乐。小学一、二年级的时候,我最喜欢跳皮筋了......伴着下课的铃声,几十双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋被震得一晃一晃,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。其实,大家都是初学者,跳得也是免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。我和同学们站在一块儿,大家异口同声地说:“一、二、三,开始!”我们先跳《绝句》,随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我们的情感给感染了,也不停地晃悠着。我转头看同学们,大家仿佛喝过醇香甜美的葡萄酒似的,陶醉在其中,伴着欢乐声,跳的`不亦乐乎,我也不例外。橡皮筋就像一阵芳香,带上快乐飘进了我们每个人的心,至今都令我流连忘返。

  成长路上,脚印踩过了艰辛。还记得那年暑假,学骑自行车......我和爸爸一起去上街,瞧见小区许多的小朋友骑着自行车在飞奔,我立刻就投入羡慕的眼光,便吵着让爸爸给我买一辆,爸爸爽快地答应了,并接教我怎样骑。在一个阳光明媚的清晨,爸爸从杂房推出了一辆崭新的自行车,自行车的颜色是粉红色的,是我最喜欢的颜色,车圈和车把都亮闪闪的,车把上还有一个精巧的小铃铛,真是越看越喜欢!爸爸让我上去左脚,右脚在后面蹬几下,再上去骑。我按照爸

  爸说的话去做,先蹬了几下,右脚刚上去,只听“扑通”一声,我就和大地来了一个亲密接触,摔得我嗷嗷直叫,我生气地对爸爸说:“不骑了,不骑了,省得再摔到我了。”爸爸听了,安慰我说:“不要急,无论做什么事都要坚持。谁学骑车不摔跤呢?摔一下就不练了,还有会骑自行车的吗”我想:也是,不骑的话,爸爸会笑我笨,不够勇敢。骑的话,会摔倒,很疼的!唉,还是骑吧,不能让爸爸以为我是胆小鬼。我勉强地走了过去,双手又抓住了车把……经过了几天艰苦的练*,虽然摔了很多次,但是我终于学会了骑自行车。

  成长是一棵树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长

  是一株草,总是在你不知

  不觉的情况下长满大地;成长是一朵花,

  总是在你不知不觉的情况下开满山头。人生的殿堂向我们一步步迈

  进,让我们带着梦想,继续踏上成长的路程吧!

初中成长作文 篇9

  在生活中,我们时时刻刻体会着爱,有亲人的关爱、伙伴的友爱……这些爱陪伴着我们成长。

  记得去年,我参加了北京市语言文字比赛,可是,比赛的资料却只有一本专用的知识书。这样阅读不方便,读起来麻烦,又不好找重点。我忍不住就向妈妈抱怨,这样去比赛,太难了!而且,后天,老师就要检查。妈妈听说了,就说:“别担心,我帮你把重点画下来,一定在明天之前,让你能背题。这样,就好掌握多了。”

  妈妈一边说着,一边拿着书和笔,一字一句地阅读,一行一段地批画。不一会儿,一页纸上已是密密麻麻的线和字。妈妈认真批画着,画完了又在电脑的文档上敲打着一道又一道的题。就这样,妈妈忙了一晚上,她让我先睡,自己却拿着书,借着台灯的光打电子稿。晚上,我沉沉醒来,一睁眼看到的就是书房里传来的光,听到的就是妈妈那清脆的敲击键盘的打字声。我蹑手蹑脚地起来,悄悄走到门外,从门缝里看到妈妈脸上显然有倦意,但还在电脑上打题。我重新躺回床上,心里一阵后悔,本来这个比赛是自己去参加,怎么能让妈妈帮自己画题打印呢?

  第二天一早醒来,我急忙打开门,去妈妈的卧室。妈妈已经醒了,脸上憔悴了不少,眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一问,才知道。原来妈妈昨天晚上一直在给我打题,打到了凌晨两点钟,才把这本书上的重点给打下来,就是为了今天打印出题,让我能拿着题背。看着手上拿着的一条条整整齐齐的打印的题,看着妈妈那明显憔悴的.面孔,我自责极了,就因为自己的事,麻烦妈妈。而在自责的同时,我也体会到了妈妈在细微之处对我的关爱。

  后来,我因为有了这满载着妈妈关爱的资料题,而在比赛中取得了很好的成绩。

  妈妈的爱对我永远是鼓励,每当我取得荣誉时就会想到,这是妈妈的支持。我想,妈妈的爱会一直陪伴着我,陪伴在我的身边,伴我成长。

初中成长作文 篇10

  小时候,我常听到姐姐的房间传出朗朗的读书声,那是多么美妙动听啊!我幻想着要是我也有那么一本书该多好呀。于是便缠着妈妈到书店给我买了好多连环画,有《西游记》、《三国演义》、《童话故事》、《少儿画报》……等等。白天妈妈上班去了,我就一个人捧着书看画面,虽然不识字,但那画中的故事有时让我入迷,有时又让我乐个半天。到了晚上临睡前总忘不了让妈妈给我讲书中的故事,然后在故事中入睡。这些故事让我如痴如醉,我最喜欢的是《西游记》,书中降妖除魔、神通广大的孙语空成为了我的偶像。

  我上小学了,能自己读书认字了。妈妈又给我买了我感兴趣的《未解之谜》、《冒险小虎队》等系列丛书。《冒险小虎队》丛书是我买的最多看得最多的.一套书。这套书是讲三个小侦探破了很多案子的故事。我不但从这三个小虎队员的故事中学到了不少“破案”、“侦察”方面的小技巧,而且这套书给我最大的启发是他们遇到困难能沉着冷静,面对危险能机智勇敢,团结一致,他们弥足珍贵的友谊值得我们赞颂,他们坚持正义不畏恶势力的精神值得我学*。我常常梦想也成为小虎队中的一员。

  有一次,我有一道数学题不会做,正想跑去问妈妈,这时小虎队的身影在我脑中浮现,心想:帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的坚毅战胜了邪魔,他们冒着有生命危险的可能去将案件查个水落石出,还能勇往直前,一道这样的数学题算什么呢!于是我开始认真地思考起来,最后我终于把这道难题做了出来。

  正如莎士比亚所说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。我要从书中吸收更多的营养品去“长高长壮”。


初中成长作文菁选(扩展3)

——初中成长作文菁选

【精选】初中成长作文汇总六篇

  在日常学*、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中成长作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中成长作文 篇1

  童年的记忆往往是最美好的,但是,再完美的玉也会有瑕疵;在清澈的小溪也会有细小的沙石;再直的道路也会有曲折……但正是因为这些瑕疵,有些事物便有了自身的独特,我童年的记忆也是这样,在成长中也曾有过挫折……

  那时我刚刚上小学,我们的语文老师正在深情地为我们讲课,同学们都听地入了迷,这时,窗户外面突然响起了礼花绽放的声音,我忍不住向窗外望去,在那一瞬间,我惊呆了--太美了!一个个五颜六色的光点窜上天空,然后在天空绽放,有红的、绿的……紧接着又在空中消失,连绵不断。

  突然,老师讲课的声音停了,教室很安静,同学们都莫名奇妙地看着我,这时,同桌用胳膊肘捅捅我,小声地对我说:“喂,老师点你回答问题呢!”我这才回过神来,赶紧收回视线,缓缓地站了起来,支支吾吾半天说不出话来--我根本不知道老师提的什么问题。老师严厉地问我:

  “那你说,我提的问题是什么?”

  “嗯……”

  “下课跟我到办公室去!” 老师打断我的话,大声吼道。

  我满脸通红地站在座位上,同学们投来诧异的目光,我感到浑身不自在,老师后来讲的.课我一句也没有听进去,一心想着:下课怎么办?我一边想着以便祈求时间过得慢一点儿,再慢一点儿,最好永远不下课。

  可时间好像偏偏和我作对,不一会儿就下课了,老师匆匆把教案一收,板起脸对我说:“跟我走!”我硬着头皮跟在老师的后面,在我身后的不远处,跟着一群讨厌的男生,在我身后幸灾乐祸地笑:“哈哈哈……班长跟老师走办公室了,哈哈哈……”气得我恨不得扑上去把他们撕成碎片。

  到了办公室,办公室里面还嘻嘻哈哈说笑的老师,一下子安静了下来,都惊讶地看着我,高老师冷笑着说:“怎么?从班上带一个学生过来很稀奇吗?”说罢还意味深长地看了我一眼,我的脸顿时羞得通红,赶紧把头低了下去。

  “程秋雨,我跟你说啊,我们四班的学生都很聪明,如果你上课还是这样爱走神,垫底的人就是你!”高老师严厉地对我说,我强忍着眼眶里的泪水,拼命地点头。“回班去吧,下次不许这样了。”高老师说。

  晚上,我回到家,睡觉是怎么也睡不着,耳畔回响的还是同学们的嘲笑声和老师严厉的批评声。窗外,狂风“呼呼”作响,我带着悔意,沉沉地睡去了……

  后来的事渐渐地在我的脑海里模糊,最后只能看到它们的幻影,就好比天上的繁星,随着昼夜的轮换,化作流星,消失在茫茫的夜空中--那一刻,成了永恒。

  童年将和我们告别,就好比一块石子掉进了*静的湖面,在我们的内心深处泛起了层层涟漪,湖面里映出的是我们童年美好的梦,苦涩的背后有一丝香甜……

初中成长作文 篇2

  学*是什么?为什么要学*?学*后能干些什么?年幼时,我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案:学*是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白,但我却清晰的懂得学*是需要过程的,而我就在不断学*中逐渐的'成长。

  我感动,因为我就在学*中成长。

  五年级的时候我有幸代表学校去参加奥术之星小学数学奥林匹克邀请赛,我和伙伴们怀着一颗忐忑又兴奋的心到达了深圳。比赛期间,老是怕我们因环境的新奇而心浮住进了简陋的招待室。与蟑螂怪虫共枕,坐在小床上看着数学讲座……就这样熬过了一周,当那金色的获奖证书及沉甸甸的奖牌落到我的手中时,感觉那些辛酸的历程,那些因委屈而留下的泪水也就变得值得了。古人云:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在捧着这些有重量的东西满载而归时,我哭了。但这是喜悦、是感到的泪水!

  我努力,因为我要在学*中成长。

初中成长作文 篇3

  生命与我同在,书籍伴我成长,在我们的学*生活中,除去厚厚的课本和形形色色的参考书外,还有伴随我们成长的《经典诵读》,既然是《经典诵读》,那么不用多说内容必然也异常“经典”,书中语句精辟,是前人智慧的结晶。

  从“竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中,古诗带我们感受到了迎春时人们的欢喜和春风中欢饮屠苏酒的甘醇。“一乡人影何纷纷,车如流水马如龙”,更带我们走入古时繁华的节日。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”中又展现了人们清明节时的悲伤,“鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳”,也体现了久别故乡的伤感。

  除此之外,以“五经”为题材的具有丰富内涵的章句也使人感受颇深,有“礼定亲疏”、“礼尚往来”、“克己复礼为仁”、“礼以和为贵”、“非礼勿视”、“子事父母”、“父母呼勿缓”、“出造仅面”、“父母在不远游”、“恂恂孝友”以及尊师礼仪中的“先生施教”“先生召无诺”和社交礼仪。

  书中更有一些典故古文,讲述有名的古人的经历,从中展现了古人的勤苦,自勉,也激励我们以之树立榜样,择优避缺,扬长避短。

  《中华精典古诗文》有助于提高我们的礼仪接人待物的.分寸,这不仅有益于我们对古文的了解,更加能够提高我们的国民素质。

  在历史的长河中岁月在不尽的变迁,人类也在不断的发展,文字由最初的甲骨文转变成现在简明易懂得汉书,而古时候的各种书法也变的珍贵,现在又许多艺术家在摹仿唐代王羲之的草书。

  生命在发展的历程中,展示着风采,在璀璨的宇宙中散发出它的光芒,莹莹光辉无尽。在《中华精典古诗文》读本与现代文本的对比之下,我们感慨无限,人类在不断创新,只有有创造力的人才能在现在这个竞争激烈的社会中生存,只有能将梦想转变为现实的人才能在二十一世纪以“人”代号。

初中成长作文 篇4

  在人生的漫漫旅途中,各自都有烦心的时候,不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。但我却并不这么认为,因为,每个孩子在成长的过程中都会有烦恼,但在这些烦恼中却饱含着一丝丝幸福,这幸福,便是父母对自己的爱。

  在这本书中,主要由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事合成的。其中我最喜欢“成长不烦恼”这个片段,这个故事主要讲了马太太有了自己的微博后,就关注陌生人。有一天,马太太从微博上看见了几条寻人启事后,就打算每天去接马一左和马一右。马一左马一右非常惊奇,马太太就说,她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就是马太太对自己儿子的爱这让我在从中体会到了自己父母对自己的爱。

  生命如潮水,奔腾而来,呼啸而去,就如同那瀑布一泻千里的壮观,又宛如那黄河汹涌澎湃的气势;光阴如利箭,岁月流转,日月穿梭,好像海水冲刷沙滩上所留下的脚印,又似呼啸而来的风所带来的清凉。当我准备抓住它的时候,却发现只是一地残骸,早已烟消云散。

  所以珍惜时光就是珍惜生命,成长中的烦恼,需要向家人倾诉出来,而不是埋在心里,也许在向家人倾诉后,等到的不是他们长篇大论的`教训自己,而是他们慢慢倾听自己的样子。每个人都会有烦恼,重要的是你自己怎样瓦解它,成长的烦恼不是绊脚石,而是为了攀上巅峰的垫脚石。

  加油,现在的奋斗并不是徒劳的,它会让我们自己今后更加成功。如今的烦恼不是永久的,成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学*,来自与同学的交际……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它,要勇敢面对一切。从现在起,让我们与家人一起清理问题,一起向美好的未来加油、努力!

初中成长作文 篇5

  0)开始之前

  关于时光,我曾想用很多的方式来纪念。或许很多年以后,回首,会陷入深深的沉思。

  时光痛伤的血,我们流过的泪。都已经成为过去。

  那时,酸甜苦辣。又用什么来书写。

  1)口香糖

  我忘记了什么时间不再嚼口香糖的。

  当看见路边的小孩子手中的口香糖糖衣时,忽然有从未有过的感觉。某些东西正一步步侵入我的记忆。

  那时我们年少,我爱谈天,你爱笑……

  那时是喜欢口香糖的,没理由的喜欢。

  上课的时候,教室里会有轻微的嚼口香糖的声音。

  有时,会为了一颗口香糖而争夺半天。

  买糖的'时候,总不忘买几颗口香糖。

  口香糖代表的是天真。

  2)旋转木马

  没个人都有自己的旋转木马。

  时光的中点。

  旋转木马在幼稚园里。

  陪着欢笑,快乐以及幸福。

  我们的幼稚园岁月,随着年纪的增大而流失。

  在我们蓦然回首的时候。

  它已然消失。

  在时间的河流底部。

  在爬行植物的蔓藤。

  在我们的日记本里找不到。

  在我们的睡梦里梦不到。

  那流失了的,将一去不回来。

  我们的祭奠,用什么来开始。

  音乐或者文字。

  只能算作一种自我解脱的形式。

  我们终究是失去了。

  那些岁月。

  3)小小恋爱

  如果没有开始,就不会有结束。

  如果没有相爱,也就不会有伤害。

  那时候我们年轻,什么都不去计较。因为爱,所以爱。

  你我都不需要一个正当的理由。用最真最单纯的心去爱。

  我们说好,要一辈子的。

  可是,已然会过去。

  我们都没想过。

  我们的结果,会是什么。每个年少的人都没想过。

  那时候的心,是这样子的。所以无可救药。

  在一切都已经结束的舞会。忽然流下泪来。

  我们失去的已经太多。

  那些花。

  4)痛的另一个理由

  时光流淌过我的肌肤。渗入靡靡血液。停在岁月的街头。

  你等我。在路的终点。

  你说,一起走。我们上路。

  岁月从身边流淌。我们身体的伤。慢慢愈合。

  痛的另一个理由,我们一在固执地认为是为了时间。

  其实为了我们。

  关于痛,又还需要什么条件和理由。

  5)太多

  有太多的不可述说。我们将要怎样去解释。

  太多太多。

  我的语言失效。

  年华流转……

  我们的一切,痛和甜……

  没有理由。

  绝对不可以去寻找理由。

  让时光去吧,留我们来纪念。

  成长未央……

  6)结束用一写文字来纪念

  我还是较为喜欢文字一点,所以选择这样的方式。

  这些文字,用来纪念。

  我们流失的青春,以及时间,以及岁月。

  后记:

  在我想写一些文字的时候,我才发现,我失去了好多的东西。我的文字瘫痪了。无法写出来。

  这些很久才打出来的文字。是很珍贵的。所以会很喜欢。

  就让这些精灵来帮我的忙。

  帮我纪念。

初中成长作文 篇6

  天气正凉爽,早早的便乘着秋风到了长隆,嗅着淡淡的花香,心情好不自在。

  忙里偷闲。轻哼着小曲,散步在花花草草之间,免去了繁重的作业,心情自然舒畅。“过山车之王”称号的垂直过山车直插云霄,有着“欲与天公试比高”之势。盘旋而上且穿插着同心惯力的十环过山车,望着便令人生畏。“轰隆隆隆”,恰似一阵雷声刺耳,转身便瞅见过山车上尖叫的人儿,他们紧蹙的眉头和刺耳的尖叫令我十分庆幸自己正处于“安全领域”。

  一边走一边晃悠,刺激的游戏又不敢玩,幼稚的游戏又太无聊,逛着逛着,太阳已经懒洋洋地爬上了天空,暖和的阳光笼罩着我,身体的每一个细胞都变得慵懒起来,困意袭来却又清醒的认识到上午的'悄然逝去。

  烈日炎炎,毒辣的阳光伴着我挑战了所谓的刺激游戏。在排队的过程中,我感觉到了临考前的那种紧张感,我努力告诉自己“勇敢点,相信自己”。玩过游戏后,那种急速下降的感觉仍令我心有余悸。我尝试着去挑战各种游戏,一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地,我沉浸在挑战过后的兴奋感中。

  每一次挑战都是一次成长。成长的道路上必定充满困难和挑战,只有积极勇敢的去面对,拥有坚韧不拔的信念才能真正的领悟成长,体验成长的快乐!


初中成长作文菁选(扩展4)

——初中成长作文菁选

【必备】初中成长作文合集7篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的初中成长作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中成长作文 篇1

  “你怎么回事?又不认真听讲……好好站着!”老师的脸上带着鲜明的怒色,我孤零零地耸立在教室里,低着头紧攥着衣角,脸色涨红。我隐约听见同学们的窃笑声,心中掠过一丝气恼。同桌碰碰我,我望向他,他的眼里充满同情与怜悯,我冲他尴尬地一笑。

  总被老师批评,我的心情不是一般的糟糕。老师们给予我厚望,我也想在老师面前好好表现,可谁叫我*时懒散惯了呢?我无奈地走出教室。

  今天五月四号,有神圣的入团仪式和青年演讲比赛。明朗的阳光洒满操场,唯独我头顶布满乌云,淅淅沥沥的稠雨让我浑身难受。

  入团仪式早已被我抛于脑后,我精心准备着演讲比赛。这种事我虽然驾轻就熟,但殊不知我既当选主持,又是参赛选手,我紧张的程度不亚于任何人。

  大赛开始,我调整好心态,以自然的姿态走上舞台。我直视前方,不经意瞥见班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛,我霎时冷汗涔涔。我那自然的步伐略显僵硬,好容易从口中挤出一个个怪异的音符,算是勉强宣读完主持词。这目光,硬是把我的大脑整得一片空白。

  参赛的演讲我大抵忘记,幸亏我急中生智,“现炒现卖”,我尽量装作轻松的样子,也是讲得绘声绘色。可惜织得天衣不无缝,有信心一举夺魁的我仅仅拿下了三等奖。我强烈的自信瞬间化为强烈的沮丧。

  在台上主持的我,悄悄然望着我的班级。本以为迎来的只会是失望,可是,没由来的一丝一缕暖意,从同学们之间聚集,远远的,我也觉春意盎然。那些是期盼的目光!是夺魁的希望!我被温暖包围,自信又回到心里,散发着独特的`气质。一番慷慨激昂的感想脱口而出,赢得全校同学的赞扬!

  我终于敢正视老师了!我毫不畏惧地望向老师,他那紧绷的充满严肃的脸松弛下来,重新挂上明朗的笑,依旧犀利的眼神中流露出一丝微妙的情感,我不禁莹润了眼眶……

  有老师之赞无声胜有声,有同学真情相映生辉,成长的烦恼,再多又有何妨?

初中成长作文 篇2

  我的成长道路上,发生过许多让我难忘而又有意义的事。

  我十岁的那年,姐姐的提议,家里早早地就买了一辆自行车。每一天,姐姐都会骑着它,跟她的朋友一起玩耍。这让我很不明白,骑自行车到底有什么好玩的?

  有一次,姐姐又要骑着自行车出去。她看着我很不服气的样子,于是便微笑着对我说:“别不开心了,跟我一起出去兜兜风吧。”我并不是很乐意,但是为了看看自行车到底有什么好玩儿,我还是跟着姐姐走了。

  她坐在前座,我坐在后座。出发之前,她关心地问了声:“好了吗?”于是,我便不耐烦的说了声:“好了,赶紧走吧!”于是,她便踩动了踏板,自行车便缓缓地动了起来。不知不觉,速度慢慢地变快。阵阵风儿迎面吹来,抬起头,天上的白云正在慢慢地飘动着。一切都变得那么悠闲,心中的烦恼顿时化为乌有。回过神来时,已经回到了家中。姐姐依旧微笑着问我:“怎么样,高兴吗?”这次的`体验顿时让我无话可说,于是,我便说:“还可以。”

  这次的体验让我感受到了骑自行车的快乐,于是,我便下定决心,一定要学会骑自行车。

  第二天,一大早我便开始练*。虽然已经下定决心,但我却依然有些害怕。一开始,我只是试着坐上去,然后试着将一只脚放在踏板上,另一只脚支撑着地面。接着踩动踏板,再将另一只脚收回来。可是,刚刚前进了不到两米,就有一种摇摇欲坠的感觉。我紧张起来,马上将两只脚重新放回到地面上。继续尝试了几次,但结果都是如此。我有些灰心,但是并没有放弃。我决定再试一次,这一次,我深呼吸了一口,然后使劲儿地踩起了踏板。没想到这一次我居然成功了,自行车真的开动了。可是,没过多久,握住车把的两只手就开始不听使唤了。它们剧烈地摇动起来,使整个车身失去了*衡,顿时“啪!”的一声,自行车翻倒了。我的腿完全被自行车压住了,它的轮子还在缓缓地转动。我推开车子,慢慢地站了起来。虽然被自行车压了一下,但是并无大碍。既然已经做到了这一步,就不能轻易放弃。我再次坐到自行车上,开始驾驭它。我努力让自己保持冷静,不让车子倾斜。最终,没有摔倒,也没有受伤,有的,只是我成功时的喜悦。

  学骑自行车的经历,我明白了:着手去做一件事时,勇敢一点,自信一点,再耐心一点,成功就离你不远了。

初中成长作文 篇3

  正在我们成长的过程中,总会经历许许多多的事情,有快乐的,有悲伤的,有喜悦的……但同时烦恼也是必不可少的.。

  记得在上幼儿园的时候,我一直有一个小小的愿望,可总是不能实现。那时,我特别想在幼儿园吃一顿饭,因为那里的饭菜特别好吃,可是妈妈每天中午都来接我回家吃饭,我根本没有机会,为此有点烦啊!可是忽然有一天事情出现了转机。那天我起床晚了,上学快迟到了,为了赶时间,我只吃了一小碗粥,妈妈心疼我怕我饿,就哄我说:“好儿子,再吃两个鸡蛋,妈妈就让你去幼儿园吃午饭。”我一听可来了劲头,居然一下子吃掉了四个鸡蛋!然后向妈妈要午饭钱,高高兴兴蹦蹦跳跳地去上学了,耶!烦恼解除!我这个人吧,比较爱吃肉,很少吃青菜,只要是有肉,就能吃上两碗饭,要是没肉,我宁可干吃饭,也不动那些青菜,为此患上了便秘的毛病。每次上厕所的时候,那滋味相当地难受,十分钟过去了,脸都憋红了,我的问题也没解决。所以我下定了决心,从现在开始,我发誓要戒除肉瘾,多吃青菜。

  老天保佑,一定要让我得偿所愿啊!这就是我成长中的一些烦恼。其实,在有烦恼和消除这些烦恼的过程中,我发现生活因此变得很有意思,所以我倒是希望烦恼再多来几个,再与它们较量一下,说不定会有意外收获呢!

初中成长作文 篇4

  时间就像流沙,没有把握住,匆匆地,它就溜走了。——题记

  孩提时代都问我,是个快乐的精灵,街头小巷是我的游乐园。印象最深的便是那“一二三,红绿灯,红灯停,绿灯行……”那盏口中的红灯凝固了我所有欢乐的时光。

  而今,我只能拿着照片,听着风铃,回放曾经的欣喜。

  成长真是个恶毒的东西!它夺去了我的童年,夺去了我的回忆,夺去了我的稚气。把我困在书海之中,使我的'呼吸频促。

  成长真是个恶毒的东西!它掠夺了我的笑脸,它掠夺了我的纯真,却还想继续困住我,让我变成和它一样无情的人。

  成长啊,你能不能走慢一点。我不想对着亲友默默无言,更不想对着镜子学微笑。请等等我,试试走我的步伐,让我不再那么排斥你,可以吗?

  已经17岁的我,虽不再是孩子,要学会独立了,但我需要关爱,温暖啊!成长把我的亲人送到遥远的地方,把我的朋友变成了擦肩而过的陌生人。把我最高兴的日子都隔绝了。现在的我只能看着日历,翻着过去的回忆。让寂寞宣告我的成长!

初中成长作文 篇5

  在我的记忆中,都有或多或少的烦恼。有些烦恼来自生活,有些则来自繁重的学业。

  自从我记事开始,烦恼就一直伴随着我,永远无法办法法甩掉。

  最让我烦恼的,就是那繁重的学业了。从我五年级语文成绩下滑的时候,我的父母就开始了无休止的唠叨:“延泽啊,你看看你的语文成绩,都快要不及格了,你还有时间坐在沙发上看电视?”“你看看你的同学宇凡的成绩,再看看你的,还不赶紧去复*?”……到了期末考试的时候,我的面前更是一堆望不到边的作业。就连寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡题海之中。感觉作业和假期就是天生的一对,哪里有假期,哪里就有作业。

  让我烦恼的不只是大量作业,朋友的被叛,也让我头疼。

  去年暑假结束,我来到了写的'班级,开始了新的学期。我结交了许多朋友,其中一个关系比较好的是义洋,我们经常一起骑自行车上学。刚开始,我们的友谊很牢固,似乎没有破碎的可能。

  然而,我想错了。

  那天,我像往常一样和他回家,走了许久,路过一个小店,他停了下来,对我说:“你看,那个小店里有薯片诶,要不然你请我一点吧!”那一天,我因为走的急,所以没带钱。于是,我就告诉他今天不能请客,谁知道,他听见这句话,立刻道说:“切,真小气!大不了我不和你玩了”然后就头也不回的走了。果然友谊的小船说翻就翻啊。

  这些事情让我苦恼,可我却没有办法避免它们。我想,假期,不应该建立在作业的基础之上,而友谊,更不应该用金钱来衡量。

初中成长作文 篇6

  我告别了充满童趣的幼儿园,踏入了充满希望的小学。虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思:“我,真的长大了吗?”

  午后,我捧着一杯绿茶,淡雅的茶香,让我看到*日的一幕。

  他是经常与我吵架的对象,不幸的是,这学期的位置恰好安排和他坐,真是:不是冤家不碰头。有一次,英语课他没有带英语书,他用可怜巴巴的眼神望着正在读书的我,我看看他,他并没有说话,而我早已察觉:“要不要借他一起看呢?”我默想,“但*时我没带书,他有没有借给我,我为什么要借给他呢?哼!”*日的矛盾促使我反对这样的做法;然而过了一会儿,他不再用可怜巴巴的的`眼光看着我了,似乎我们是两个不认识的陌生人。我又想:“书中的道理、老师的教诲到哪都到哪去了?矛盾是有,互助倒真,友谊尚存。经过一番心理斗争,我把书本挪了过去示意与他一起看,他抚过书,我俩传递了一个暖意的微笑。

  夜晚,一杯红茶摆在我的桌上,苦涩的茶香,让我看到*日的一幕。

  有一段时间,我仰慕一位网友,她在网上可是出了名,*千位网友都争着和她聊天,我也因为这个而导致学*一落千丈,期末考试还差点考了个不及格,我想到了继续这样做的后果,于是,我尽量让自己不上网,偶尔查查关于学*的东西;放假时,我很少出去玩,卖了一些学*资料,不但把作业完成了,还把自己的学*打了一个牢固的基础,在下一个学期里,我又成为了班里的尖子生,看来,我的这一番苦心没白费呀!

  我的反思终于成了肯定的:“嗯,我的确长大了!”成长其实就像一杯茶,只有慢慢品,细细尝,才能尝出真味道。

初中成长作文 篇7

  走,就要踏踏实实,一步一个脚印;走,就要稳稳当当,一步一个成果;走,就要实实在在,一步一个收获,成长的脚印话题作文。在我们成长的过程中,有多少可回忆的脚印,值得我们感动。

  有时,妈妈扶着我们,鼓励我们迈出成长的第一步,当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时,即使只有一小步,妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中,包含了母亲多少的辛苦与泪水啊!这个成长的脚印,是令我们多么的难忘啊!

  在老师的谆谆教导下,当我们获得成功时,露出喜悦笑容的不只是我们,还有同我们共同努力的同学,家长和老师,是他们给了我们信心,给予我们鼓励,帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。这个成长的脚印,是令我们多么难忘啊!

  当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时,当我们要放弃成功时,总有一句话想起在耳边:做事不能半途而废。于是,就打起精神,找出原因,纠正错误,以致成功。这个成长的脚印,是令我们多么难忘啊!

  在我们成长的过程中,无论哪个脚印,都是我们扎扎实实,稳稳当当走过来的,无论多少收获,都付出了我们的心血。无论怎样,都要我们脚踏实地,一步一个脚印的走过去。

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

  成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的.照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

  生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学*生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

  我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学*。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公*的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

  酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。


初中成长作文菁选(扩展5)

——初中成长作文菁选

【精品】初中成长作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初中成长作文4篇,欢迎大家分享。

  成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目,有的黯然无光。

  ——题记

  在我的成长里,经历过许许多多的事情,它们就像一只只小船,在我的脑海里回荡。生活中的点点滴滴。磕磕绊绊、一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧。走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我温暖的记忆。

  清晨,刚打开窗户,一缕阳光直射我的房间,一股新鲜的空气也迎面扑来,一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来,欢快的跳跃着,绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了,在雨露的洗刷下显得更加绿了。

  看着眼前如此美好的天气,我的心情也变得格外开朗,提起书包,就去上辅导班了。

  刚放学,一出校门,只见天上乌云密布,还伴随着大风,雨马上就要倾泻而下,我心想,糟了!这该怎么回家呀?我思前想后,决定冒雨回家。正当我要冲入雨中的一刹那,一个熟悉的声音在我耳边激荡着:“那位同学,你没有带伞吗?我这儿有一把”。一转身,只见老师手握雨伞,站在雨中喊我,这句话犹如一罐蜜,在我需要帮助,需要温暖的时候,滋润着我的心灵,给我一种自信的力量。我赶紧跑过去,老师你怎么不回家呀?我没事儿,我正在改作业,老师伸出冻得通红的手,递给了我一把雨伞。让我赶快回家,老师的举动如冬天里的一杯热茶,温暖着我的`心。我接过伞,撑起来,对老师说了一声:“谢谢您”。然后转头就往家的方向奔去。

  雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。雨后的天空,很蓝,雨后的阳光,很亮。窗外的阳光透过玻璃射进来,暖暖的,心里回味着老师给予我的关照与帮助,如一股清新和煦的微风灌进灵魂,顿时感觉无比的惬意。

  人这一生总是有那么几件儿最难忘的事儿,当一个对社会对教育充满无限憧憬和希望的我拿着录取通知书到了北京某某大学,那是多么的天真,多么的单纯,对未来充满无限的遐想。---题记

  出发的前一夜,梦想着学校乐不思所 哎…一个农村的孩子 那些只能在电视机前看到的场景 那些只能在梦境中 可望而不可及的意识形态终于 一天后 能看到它们的庐山真面目了 那是多么的兴奋 多么的自得其乐 想象中的中学生活 是那么的自由 那么的飞扬 无拘无束

  可是到了初中,一切在预料之外,作业一大堆,鞋业写不完,寝室熄灯又很早,睡不够,渐渐的,厌倦了初中生活还是向往初中生活。

  梦依旧是梦 梦与现实 差之千里 终于来到的现实 久久期盼的这一切是那样的吗 是一个社会阅历是零 生活经验是零 实践能力是零的一个 初生牛犊所想的那样的吗?不是的?反之这一切都相反出发的前一夜,梦想着学校乐不思所 哎…一个农村的孩子 那些只能在电视机前看到的场景 那些只能在梦境中 可望而不可及的'意识形态终于 一天后 能看到它们的庐山真面目了 那是多么的兴奋 多么的自得其乐 想象中的中学生活 是那么的自由 那么的飞扬 无拘无束

  在我的记忆中,有一个令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友,他有着一双会“说话”的眼睛,嘴角总是自信地向上翘着。从幼儿园开始,我们就在一起玩耍了。

  记得有一次运动会,我参加跑步项目却发挥失常。比赛结束后,我一脸忧愁地坐在跑道上,他来到我的身边,安慰我说:“没关系,每个人都有失败的时候,不要灰心,下次我们一起参加拍皮球比赛吧。”第二次运动会,我和他一起参加了拍皮球比赛,最终我获得了第一名,他获得了第二名。听到这个消息,我俩激动得紧紧拥抱在一起。

  还有一次上学的路上,那时是夏季,天气燥热,我们刚走了一会儿便满头大汗。这时,另一个小男孩从路边的'商店里走出来,手里拿着一根冰棒津津有味地吃着。看得我口水都要流下来了。他见我这样渴望,便跑进商店,用自己仅有的五角钱买了一袋冰棒,和我一起分享这份清凉。虽然只是一小袋冰棒,但我吃在嘴里,却甜在心里。

  如今,我已不在老家生活,但我还会常常想起他,想起我们在一起的快乐童年,我会一直珍藏这份友谊,让它伴着我成长。

  似乎每个人都是在爸爸妈妈爷爷奶奶的那些美丽的谎言里长大。

  那些美丽的谎言在现在看来是如此的拙劣,然而确是它们编织着一个又一个五彩缤纷的童年梦,让童年,变得充满幻想。

  现在回想起童年的那些画面,一种温馨的感觉便弥漫着全身。

  早上太阳出来了,奶奶会说太阳起床了,于是小时侯的我总是喜欢和太阳一起起床。

  晚上,月亮出来了,奶奶说月亮里有小兔子,有嫦娥,我总是把眼睛睁得圆圆的,虽然还是没看到他们。

  爸爸妈妈会说我是从垃圾堆里捡来的,于是真的搬个小板凳坐到楼下的垃圾堆旁坐着看有没有人出来,结果出来的只是老鼠,年幼的我竟然怀疑自己是不是小老鼠变的!

  总是缠着爷爷给我讲安徒生的童话故事,总是要听到那一句“王子和公主从此过着幸福的生活”才罢休。现在,我却很少翻看童话,安徒生是一个最大的谎言家,却没有人讨厌过他。因为每个孩子的童年,都因为他变得充满阳光与梦幻。

  大人们用美丽的谎言为孩子们筑起一道与世隔绝的.墙,让孩子们在童年的象牙塔无忧无虑的成长。

  其实,当我们渐渐长大,我们会走出那个象牙塔,会发现生活中有的不仅是阳光。所以没必要过早地告诉孩子那么多事实,他们总有一天会自己发现。

  每个人都应该经历过这些美丽的谎言,这样他就会有一个梦幻搬的童年,当他在现实生活中累了的时候,他还可以回到以前的幻想世界里休息休息,然后再把那些美丽的谎言告诉他的孩子。


初中成长作文菁选(扩展6)

——初中成长作文菁选

精选初中成长作文集合5篇

  无论在学*、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的初中成长作文5篇,希望对大家有所帮助。

  读《成长不烦恼》有感今天,我读了《成长不烦恼》。这本书非常的好看,非常的精彩。

  这本书写了一个双胞胎兄弟,哥哥叫马一左,弟弟叫马一右。讲述的是发生在他们身边的点点滴滴的趣味故事。他们在同一个班。班主任是小乔老师。

  有一次,小乔老师怀孕了,马一左、马一右就做起了小乔老师的.保镖,他们像夹心饼干一样夹着小乔老师,生怕小乔老师受到伤害。后来,越来越多的同学加入了他们。在这同时,同学们还利用双胞胎给小乔老师带来了一个又一个的爆炸性新闻。马一左和马一右最早加入,也最晚离去,小乔老师上厕所时,他们就在厕所外守着读巜绝佳拍档―—天使在身边》。小乔老师喝水,他们紧跟着后面不肯离开,一边跟着一边问﹕“小乔老师,我能帮你吗?”下课的时候,马一左、马一右偷偷在办公室门口看着小乔老师,直到上课了才走。从这里看出他们很爱小乔老师。

  读了这本书,我受益了很多,也明白了让我们关心老师、爱护老师、听老师的话是对的;同时也觉得马一左、马一右像现实中的我们,有着各自的心理世界,也有各种烦恼。不过,我们都应该要开心。不要束缚自己,让我们的成长没有烦恼。

  正是如此,我们更要珍惜磨练自我的机会。成长不烦恼,我要学会自己解决问题,以读书为已乐,不让父母操心。

  提起葡萄,人们会想到“酸”这个字眼,其实并不完全如此。拿起一颗葡萄放入嘴中,咬破那层酸酸的葡萄皮,会渐渐感到那多汁饱满的葡萄肉充满口腔,但若不小心,会咬到葡萄籽,一阵淡淡的苦随之而来。吃完一粒葡萄,慢慢回味,口腔中还存在葡萄的香美滋味。当然,葡萄的滋味有很多种,一开始,总是吃到父母剥了皮的葡萄,成长的过程中,我们会自己不断学*去品味葡萄的滋味,体会成长的滋味。

  雏鹰出生不久后,就会被母鹰叼到较高处锻炼飞行能力。这对于小鹰来说是一个艰辛的过程,这个过程充满了荆棘、挫折与痛苦,甚至失去生命。所以这个过程的滋味可想而知,它一定是辛酸的。但如果小鹰经得住考验,经得住磨难,他最终会展翅高飞,翱翔在蔚蓝的天空上。这时,曾经受的苦痛也算得上值得了。

  一篇好的文章,是因为它的'情节曲折而吸引读者。正所谓文似看山不喜*。对于那些*铺直叙的文章,淡而无味。对于那些故事情节复杂的文章,让人越品越有味道。*庸的写法,难以表达复杂的生活;简单的安排,不易表现丰富的内容。文章越复杂越曲折,便越深刻,越有生命力,越引人入胜。文章反映生活,人的生活随时都处于成长之中。文章的曲折象征成长的曲折,成长的曲折给成长又添一味。

  美味的佳肴是用多种调味料调出来的。人们喜欢佳肴的原因,也是因为细细品味会有不同的滋味。人们不喜欢*淡无味的东西,一碗白米饭往往会配上几道菜使其对人的吸引力增加。人在成长中度过一生,在一生中能尝到滋味不少。然而品尝更多的滋味,可以让人多一份见识,多一份阅历。

  成长的滋味,有葡萄的酸甜,又有雏鹰练飞的苦,有文章的曲折,还有苦恼,辛酸。这些滋味像调味料一样为我们的生活调味,成长的滋味越多,我们的生活就会更精彩。

  从前,一只猫只生了一只小猫,猫妈妈非常宠爱小猫。

  有一天,猫妈妈发现鱼干没有了,就叫小猫去小熊商店去买一袋鱼干回家,小猫皱着眉头满脸的不高兴:“不去,不去,要去你自己去,为什么要我去呢?”猫妈妈听了,一边抚摸着小猫的头,一边温和地说:“你不能什么事都要妈妈去做,你要学会独立去做一些事,这样你才能长大。”小猫觉得猫妈妈说得有道理。就起身往小熊商店走去了。

  走在路上,小猫碰见了小老鼠和小狗,他俩正兴致勃勃地说这什么,小猫立刻走了过去,大声地说:“让开,让开,别挡了我的道。”说完,就从小狗和小老鼠中间挤了过去,小老鼠个头小差点就被小猫挤到了路边的小河里,还好小狗拉了它一把。小猫呢,连句对不起也不说,头也不回地就走了。小狗和小老鼠生气急了,可却毫无办法,小猫可是猫妈妈唯一的孩子,从小就被宠着。

  走着走着,小猫看见了一只猴子在一棵长满了桃子的树上摘桃子,就冲着小猴子大声喊:“喂,小猴子,小熊商店怎么走呀?”小猴子望了望小猫,不做声,又回过头继续摘桃子。小猫生气了:“喂,我问你商店怎么走呢?你怎么不说话呀?”不管小猫怎么喊,小猴子就是不理睬它。这时,小狗走来了,它也是来找小猴子问路的:“猴子哥哥,请问,小熊商店怎么走呢?”小猴子一听,立刻高兴地说:“沿着这条路一直向前走,过了桥就到了。”

  小猫看到小猴子这么爽快地就告诉了小狗,很奇怪,它问小狗:“为什么我问路小猴子不回答,你问小猴子就回答呢?”

  小狗笑了笑:“因为你没有礼貌呀!”

  “礼貌是什么呢?是吃的吗?我要去问一问商店里有没有礼貌买。”小猫一边自言自语,一边赶紧往商店走去。

  不一会儿,小猫就跟着小狗来到了小熊商店,小猫迫不及待地对小熊说:“喂,你有没有礼貌可以买呀!”小熊皱了皱眉头没有回答。

  “小熊哥哥,我想再买一袋上次妈妈给我买的那种饼干,可好吃了。”小狗一脸期待地对小熊说。

  “没问题,你拿好了。”小熊将饼干递给小狗,又热情地对小狗说,“欢迎你下次光临。”

  小猫更加疑惑了,为什么大家都那么的喜欢小狗呢?为什么小猴子和小熊都不理自己,对小狗却那么好呢?小猫有点着急了,它冲着小熊大声吼道:“小熊,你快把礼貌卖给我呀!”小熊微笑着看看小狗,又皱着眉头看了看小猫:“你走吧,我这里没有礼貌可以买给你。”

  绵羊老师刚好经过看到了一切,她语重心长地对小猫说:“小猫咪,你要像小狗那样有礼貌的`对别人说话,说完,还要说谢谢。礼貌和尊重是我们动物相处的一种修养,怎么能够买得到呢?”

  绵羊老师的话让小猫恍然大悟,它终于明白为什么大家都不理它了,它不好意思地但是却很温和地对小熊说:“小熊哥哥,请问您这里有没有鱼干买呀!”小熊听了,终于对小猫露出了开心的笑容:“有有有。”小熊热情地从货架上拿出一大袋鱼干,又从旁边的货架上拿出一小袋鱼干都放到小猫手上说,“这袋小鱼干是我送给你的,希望你做一只我们大家都喜爱的小猫。”小猫有点激动,原来小熊哥哥并不是不喜欢它呀,它感激地看了看绵羊老师,然后很有礼貌地对小熊地说:“谢谢您了,小熊哥哥,我还会来你家买鱼干的,再见!”

  回家的路上小猫想了很多,它找到小猴子和小老鼠,主动和它们道了歉,还和他们做了好朋友。猫妈妈说得对,不能什么事都依赖别人,自己独立去做一些事,才能真正长大。

  人生,是在挫折与痛苦中成长的,面对挫折,不同态度终择成不一样的人生,落于瓦砾的种子,只有直面挫折,而不是放大痛苦,用希望与微笑坚强生存。生命,在挫折中绽放。

  出水芙蓉出淤泥濯青涟,在层层挫折围含下,不染不妖,亭亭净直,展现挫折后的纯净美丽。漫天划过的流星,缀满无边的暗夜,绽放勇敢的微光,聚成生命的美丽弧线。直面殒落生命的挫折,战胜了畏惧,世俗浊流,生命坎坷,挫折一面刺入心房,一面化作手中的利剑,成就坚毅生命。执着的花儿终在挫折孕育中尽情绽放。

  夏衍说,:种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子绝不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。’如遇挫折,不要悲观叹气,要相信生命的磨砺换来生命的.茁壮。即便落在瓦砾间,用希望的微笑面对,在阻力中吸取养分,不一样的生命意义将破芽,绝处逢生,塑造更坚毅的生命,因为上帝关上门,也会给你留一扇窗,所以永不言弃、

  屈原,江水向你怒吼嘲笑,楚地冷雨又浇灭了你几多豪情,但你以坚毅的心感慨出清自坚贞,留下千古离骚绝唱。十几年的落寞,当作一次挫折,你迈过去了,把脚印丢在身后,执着地追求,直面挫折没有放大痛苦,用笔作剑铭写不一样的生命意义与坚贞不渝的气节。

  世俗的海浪呼啸,单薄的扁舟,一位老者孤苦地骂舟,巨鲨惊吼,闪电下,留下海明威你单薄却坚强的身影。挫折中注定孤独,被世俗排挤,你决然做了生命的勇者,流尽奋斗的泪泉,微笑面对,用坚毅的勇气面对苦难。

  成长是人生最重要的过程,在成长的道路上,每个人都有许多收获和遇到一些困难,是成长中的重要一课。

  成长是人生当中的一个重要的阶段,是人生中不可缺少并且密不可分的阶段。它是人生中那闪亮的星星,时刻帮助着我们懂得许多人生的哲理,使我们在成长的过程中收获丰富的硕果,收获你意想不到的东西,

  在成长的道路中,我们会遇到许多困难与坎坷,但在其中也会遇到许多的收获,获得你原来从来不知道的意外惊喜,从中学到做人的道理。

  小时候,因为自己的过错,自己犯下了一些错误。但是,父母却骂我。有时候,自己什么也没做,但是也会被骂。我当时感到特别的委屈,心中特别地难受。有时候心中特别伤心,特别想和父母亲解释清楚。但是我又不敢,感觉父母对我很不公*,我感到特别的难受。

  读5年级时,我才明白父母亲是多么的关心和爱护我,骂我是因为爱我,是为了好好地教育我。让我懂得在成长的.道路中,父母永远都是爱我们的,都是为了我们好。所以,我们应该听父母的话,孝顺父母,为父母做自己力所能及的事情,在学*上好好学*,不辜负父母的养育之恩。

  在成长的道路上,遇到一些困难,在学*上会有一些自己弄不懂的事。小学时,我的成绩不是很好,不会做的题我又不敢去问同学和老师,当时我心中特别地着急,非常害怕自己的成绩不好,会让父母失望,会让同学嘲笑我。每一次和老师说话我的脸就会非常红,害怕和同学和老师交流。就这样,我的成绩就没有提升。

  当我过了许久过后,我意识到自己的成绩不是很好,我慢慢地学会和同学交流,和他们一起讨论题目。我感觉到自己的心情特别好,感觉能和同学一起讨论是一件多么愉快的事情。我感到和同学在一起,我能学到许多知识,能让我知识更加渊博。从此,我的性格变得开朗了许多。

  成长中的点点滴滴都让我收获了许多,我们应该在生活中从身边的小事做起。在学*中,应该大胆地去面对眼前所有的困难,一步一步地去化解它,让自己不再害怕困难。

  成长使我懂得一些我应该尽的责任,成长使我开朗,成长使我变得更加成熟。成长是人生当中的一个小课堂,教会我们许多人生哲理。


初中成长作文菁选(扩展7)

——初中成长作文菁选

精选初中成长作文汇总五篇

  在学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的初中成长作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  成长仿佛就在一念之间。落雨了,会自然而然的带一把伞,而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹,满不在乎自己被浇成一只落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云,而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!长大的感觉是什么?长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽,花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

  步入花季的我,在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上,望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我,天真、顽皮而又爱哭鼻子爱耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛,就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶家刚栽的小苗,然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我往往在风雨里”豪言壮语〃笑着唱者跑回家,却竟为妈妈含笑地来一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我,爱哭,爱笑。刚才还阳光明媚,一转眼就阵雨骤至。瞧,那个满脸通红,脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁?不正是我自己吗?真不好意思。

  可是,我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆,只能将它们统统锁进粉红色的日记,放进我记忆的最深层。我长大了,就应该变得坚强,应该学会笑对人生,面对坎坷与挫折;长大了,就应该收起自己的天真与幼稚,学会冷静;长大了,还应该学会承担,学会背负。我感到自己担负着太多的`期望和太沉的梦想,于是努力的将迷茫化作一般挥汗如雨的泉源,将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故,其实,我正在走向成熟。

  粉红色的童年固然美丽,但金色的未来更令我着迷,为了那颗美丽的果实,我只能将天真收起,大踏步地走下去。在前方的路上,面对荆棘,我会流泪;面对坎坷,我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。

  到底长大的感觉是什么呢?

  有冰激凌的甜爽,也有草莓的酸涩。有对美好前景的憧憬,有面对一切无所畏惧的坦然,有努力学*,取得优异成绩的决心,有报答老师辛勤教育,父母养育之恩,同学、亲情的社会责任,长大的感觉就是现在努力学*,将来有足够的本领,坦然地面对一切困难,实现自己的梦想,为人类社会贡献自己的一切!

  人的一生都在成长,当回头看一看时,便可以发现,回忆已是券的过去。在成长中我们不断学*、不断富有经验,阅历也在一件件事中积累。

  我十六岁了,刚过人生的六分之一。我回眸细看,我从呀呀学语到初懂人事,经历了许多事,正如苏轼说的那样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。是的,人在成长中都要经历这些而得以成长,再为以后漫长的人生之路铺好基石。

  俗话说的好,“浪子回头金不换”。为什么这样说?因为这样很难,只有浪子看到了自己的成长道路上父母为自己做了多少事,才能感受到 对他的恩情,一朝醒悟。但天下间的.岔路口处他一旦走上了这条不歪路,当他们想要回头时,已经是路的尽头,低欲罢不能,他们的一生也许就这样完了。可想而知,在成长中回眸一看是多么重要啊。回眸一看,想一想事情做得对不对。在成长中,也许回眸一看,你便宜可以回归正确的路上。去年,我上初二,正值青春。但总是不务正业,天天除了玩电脑还是玩电脑。在最后一次考试中,我骇然发现成绩退步了一百多名!我在家里闷了一天,想一想初二尽干了些什么,今后该干些什么,我最后得出结论:初三一定不能再虚度光阴了。我每天奋力猛追,才知道落下的功课是多么多又是多么难补。初三上半学期我的一路狂奔终于有了好的结果:我终于追入了第二大队。成长中,我经历了如此多的事,回眸一看,我已在第一大队了。但第一大队却不一定可以到达那个理想境界,我决心只有两个字奋斗、奋斗、再奋斗!我相信在成长中的某一天,回眸一看,我已冲到了终点!

  那天是政治早读课,教室里是阵阵读书声。穆珠珠最讨厌政治早读了,这读书声像一条条瞌睡虫,他趴在桌上睡着了。

  他的伙伴“瘦猴”搞了恶作剧,画了一张胖得有些夸张的肥猪,用透明胶粘在他的后背上,同学们哄地大笑起来,此时见周公的他哪里知道?正在批改作业的政治老师“眼镜蛇”很快走过来,扯下那张糟糕的猪画与同学们一起笑起来。她要拉他罚站,大家笑得喘不过气来。待他明白他与那个肥猪的联系时,他拐掉她的大眼镜。

  自然,班主任那国字脸气得变了形:“你小子好大胆子,睡觉不说还弄掉政治老师的眼镜!”穆珠珠也是头驴,一阵莫名其妙的冲动聚在了脑门:“我是穆珠珠,我不是穆猪猪!”穆珠珠吼起来。他为自己找个理由,尽管他成绩不好,但不是那又肥又蠢的懒猪!于是他朝着室外走去。

  门卫拦他的时候,他脸涨得通红。他动了拳头,砸在老人肚子上,老人捂肚子的间隙他才得以逃脱。

  他就这样到了网吧。网吧主人是个染过头发但褪了颜色、让人一看就生厌的女人,但穆珠珠顾不了这些,他打开“飞龙”游戏,很快忘记了刚才发生的一切。

  就这样到了第二天清晨。从网吧一出来,穆珠珠肿着眼睛。其实天还未大亮,经过长脸九叔的.炸锅他拿了两个韭菜饼朝学校走去。

  本来,他不想辍学。他恨一去打工就是好几年也不归家的爸爸,恨抛下他不管的妈妈,他恨政治老师,恨班主任,他恨瘦猴,恨门卫,恨班上的同学……

  路边高枝上的几只乌鸦又朝着他喳喳地叫起来。好多次,他和瘦猴用路边的石块攻击乌鸦窝。穆珠珠把剩下的饼子撕成小块扔在敞亮的路面上,乌鸦们在树枝上跳来跳去。

  到了校门口,大肚皮门卫躺在藤椅上正打瞌睡。他有些犹豫,昨天他冲出门口的时候,一拳砸在老人的啤酒肚上,正是趁他捂肚子的间隙才得以逃脱。

  正当他犹豫之时,老人突然醒了,跳过来一把扯住穆珠珠:“你小子真够损的,快进来,快进来,你们班主任、政治老师一夜没合眼找你呢!”随即他又讲了好多与老师顶撞的坏孩子及其受到的惩罚,教育他要听老师的话,好好读书。这让穆珠珠听得有些心烦。

  正上早读,教室里嗡嗡一片。瘦猴最先跑过来,讨好地说:“穆珠珠,开个玩笑,用得着那样吗?要不你画个大肥猪让我背着……”他还要说下去,门吱呀开了,他赶紧溜回座位。班主任来了,他铁着那国字脸,在教室里“巡视’’了一圈,但并未发脾气,更没有找他谈。政治老师也进了教室,戴着眼镜,停在穆珠珠面前,又到讲台上批改作业。

  那一天的事好像没发生过一样。只是他不明白老师们为什么不狠狠地批评他呢?他心中一直有个谜。

  那年,爷爷从教学一线岗位上退休,突如其来的空闲让他郁郁寡欢,我的出生正好填补了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊,恨不得把世上所有的好东西都给我,只求我“咯咯”一笑。

  妈妈见状,无奈地说:“爸,您可不能宠坏了他,现在‘衣来伸手,饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗?”爷爷听后可不高兴了,他义正词严地**道:“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗?我还就不信了,能教出考上名校的优秀模范生,会带不好自己的孙子?”妈妈听了,竟无从反驳。

  爷爷爱诗歌,待我稍大些,他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

  夜晚,明月皎洁,清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我,边念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中,我渐渐地进入了梦乡。

  春天到了,全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿,蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手,走一步,念一句:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我听着听着,诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了,我对爷爷的敬佩之情油然而生。

  清明时节,细雨蒙蒙,爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子,不禁悲叹道:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”此情此景,竟让我泪流满面而不自知。

  8岁那年,爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上,看白云悠悠,江水东流,我一时感慨万千,脱口而出:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆,望着我,眼中的笑意更浓了。

  “爷爷,‘东边日出西边雨,道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗?”“‘横看成岭侧成峰,远*高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同,得出的.结论就不同,对不对?”我打破沙锅问到底。

  爷爷点点头,赞赏地说:“读诗歌要感受它的韵律和节奏,感受我们伟大祖国传统文化的美,‘读书百遍,其义自见’,反复诵读,待你慢慢长大,诗意就会渐渐明晰。”于是,我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

  一次语文课上,老师在讲授《泊船瓜洲》时说:“大家都知道,我们班夏明哲同学会背很多诗歌,那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思,好吗?”我听了,“噌”一下站起来,滔滔不绝地说:“‘春风又绿江南岸,明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊,吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了,喜笑颜开,她大声问同学们:“小夏老师讲得好不好?”同学们齐声说:“好!”在同学们热烈的掌声中,我感受到了小小的成就感与自豪感。

  我10岁的时候已能穿越时空,看“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄伟;感“临行密密缝,意恐迟迟归”的深情;赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地,我有了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气,也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌,不仅带领着我在时空里遨游,更让我在其中快乐成长。

  爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力,我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说:“‘读万卷书,行万里路’,二者不可偏废。”我要伴着诗歌,去领略祖国壮丽的山河,为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇!

  一片两片,一朵两朵。美丽的樱花盛开了。它那芬芳迷人的花香流入我的心田。忽然天空下起了樱花雨。漫步在路上的我忽然想到:这掉落的一片片花瓣,不就是我成长的见证吗?

  在地上我拾起了一片樱花瓣,它迸射出一件在我成长中记忆犹新的一件事。那是一个星期天,班里的同学自发去杏园。同学们已经开始摘了。于是我也挽起袖子去摘。摘着摘着同学开始拿手里的杏子开始你扔我,我扔你。我也拿着手中的杏子开始扔。玩着玩着却不知天已经黑了。这件事让我在成长的过程中记忆犹新。随着友情的陪伴,我在成长的道路上非常开心。这些开心的往事不就像我手中的.花瓣一样,美丽芬芳吗?

  在成长的道路上并不是总有阳光相伴,偶尔也会电闪雷鸣,下起倾盆大雨。

  在小学五年级时,在我的一次考试中我失利了。回到家告诉妈妈,妈妈非常唠叨。我却在和妈妈怄气。当时妈妈的双手停在半空中,非常生气,准备放下来打我。我却用不屑的目光看着妈妈那饱含“恨铁不成钢”的眼神。可是随着我成长的脚步,当时我那种神气,荡然无存,全都是满腔的懊悔。

  在成长的路上还有一堆甩也甩不掉的烦恼。

  在一天,我去参加一个朋友的生日聚会。想把自己打扮的漂亮些。我拿出一件百褶裙,可是怎么穿也穿不上。那,我又拿出了一个灯笼裤,这下也是穿不上。我非常伤心。随着成长的脚步,好看的衣服也穿不上。

  这些烦恼就像此刻被风吹落的樱花花瓣,但有什么关系?明年的樱花依然会灿烂的开满枝头。樱花雨还在继续,当然,我的成长也不会止步。让我们一起努力,共同踏上下一站成长的列车!成长的足迹也在日益增多。我会随着成长的足迹,继续长大!

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