期末考试动员教案菁选

期末考试动员教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的期末考试动员教案，欢迎阅读与收藏。

期末考试动员教案1

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了*一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　为了我们的`荣誉和梦想

　　我决心，在未来的日子里

　　要直面现实，实事求是，

　　团结拼博，执著追求。

　　要自强不息，厚德载物；

　　积铢累寸，厚积薄发。

　　要博学笃志，切问*思；

　　兼容并包，日新月异。

　　努力争取创造属于我们自己的辉煌。

　　三、展开主题

　　1、我为一（3）班做过什么？

　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　1、回顾*段时间的表现。

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：

　　A维护班级体荣誉

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：

　　A努力创建好班级

　　B用心投入努力学*

　　五、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、体现我们的价值。

　　2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。

期末考试动员教案2

　　一、考试意义

　　——高考前唯一一次全市统一命题、统一考试、统一阅卷、统一评比的考试!意义重大，更是自己在全市亮相的唯一机会!望同学们珍惜这次机会，抓住这次机会，树立自己高考必胜的信心和决心!

　　所以，要从各环节上让自己模拟——知识准备、考试期间、考场技巧等全方位模拟。

　　1.考试心态——自我调整，全面模拟!

　　要使自己紧张起来，重视起来，保持高度集中的考试状态;

　　考过一科立即转入下一科的复*，考过的无论好坏都已成为不可改变的事实，能改变的唯有下一科的成绩!

　　2.相信自己——期末考试动员主题班会力争将失误降低到最低限度，限定的时间里分分必争!需知少失分就是多得分!

　　题目不顺手也要相信自己，耐心做下去，踏实沉稳，做一步是一步，得一分是一分，每分必争!

　　“做一题会一题，一题决定成败”

　　“得一分高一分，一分成就终身”

　　3.考前辅导——细心复*、深入做题、规范答题、严谨思考。

　　决定一模成绩的不只是前面的复*，更是考试期间的'学*状态、自*的利用效率，要充分利用好考试期间的.自*、考前的自己辅导仍要动手做题，起热身、保温作用，利于第二天快速进入考试状态。

　　二、考试过程中应注意的问题

　　1.规范——包括做题策略等，认真审题、准确计算、规范书写、做完第一卷立即涂卡，用黑色笔答题等

　　2.卡头、二卷的各项目都要填写完整，书写规范，该用钢笔的不用铅笔

　　3.要严格按监场老师的要求行事，不得提前或错后答题

　　4.英语科开考前15分钟必须进场，否则不得入场(按高考要求做)

　　5.合理用时，充分利用好最后的15分钟

　　三、具体的考试要求

　　——使优秀成为*惯;使*惯变得优秀;使优秀*惯变成高考成绩

　　(一)考前准备

　　1.查物品考前检查考试用品是否齐全

　　2.进状态考什么复*什么，使自己更好地进入状态;集体宣誓或个人暗示;给亲人或朋友一个拥抱

　　3.不放松坚持复*基础知识或做基本题型，把自己的紧张状态保持下去

　　(二)考试程序

　　1.考前三步曲

　　(1)填涂填写并涂写答案卡;填写试题头、草纸头;把草纸四折叠好备用

　　(2)通览试题，做到心中有数，心情自然稳定

　　(3)看题从头看题，指掐标记，等待正式开考

　　2.考中三原则

　　(1)两卷分作先做一卷，做完即涂;后做二卷，集中攻坚

　　(2)先易后难文科试题一律从前到后，不得跳跃，不能空答，一遍做完;理科(数学)基本上从前到后，第二卷可以把难题先跳过

　　(3)遇难不乱首先尝试最基本方法，再回想错题集，最后还要学会放弃

　　3.考后三注意

　　(1)不对答案，不谈与考试有关的事，有事找信得过的老师

　　(2)实在感到疲劳，可以适当活动休息

　　(3)备考下科，回顾教材目录为主，套餐为辅

　　4.考场心态

　　“人难我难，我不畏难;人易我易，我不大易”

　　“一切抛天上，唯我独存在，会做咱做对，不会写两句”

　　“入场前给爸妈一个拥抱，进场后给老师一个微笑，开考后一切忘掉，下场后就想睡觉”。

期末考试动员教案3

　　一、活动主题：

　　期末考试来了，你准备好了吗

　　二、活动目的：

　　交流复*方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　三、活动日期：

　　xx月24日

　　四、主持人：

　　宋扬

　　五、活动过程与内容：

　　1、活动准备

　　部分同学准备发言材料

　　2、活动实施

　　(1)、班长主持会议

　　时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　(2)、同学代表发言

　　一组：英语期末复*

　　首先，要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在这一年的学*中，哪部分知识掌握得好，哪部分掌握得不好。“知彼”就是要了解并掌握各语法项目的要点，认真分析总结。接下来，要学会掌握各种句型，切记要分清楚时态。当然，单词、词组也必须熟记。最后就是把全书的课文熟悉一遍。

　　二组：政治历史复*

　　在复*时应遵循从整体到细节，逐步加深，渐进分化的原则。多轮复*，逐层充实，从高到低渐次构建完整的知识体系。把老师整理

　　的记在书上，把卷子整理好，多看看《专题精析》，记清自己需要的在书上的哪几页。

　　三组：文言文复*

　　在理解的基础上进行背诵、记忆，以提高文言文的阅读能力，做好应考的准备。分类整理要求全面，不要有疏漏。要将所学的古文篇目全部搜集，将每一篇课文中的知识点全部整理，最后来一个汇总。 四组：数学和物理复*

　　这两科的复*有些相似，都是在检验人的耐心、细心，必须在清楚、牢记概念的情况下多做题。

　　五组：复*注意

　　在复*期间一般都会比*时休息的少，但是不能不吃早饭，每天吃一个或几个水果。一些提神的饮品也很好，但不要喝过多的咖啡。每天都要保持好心情，学会自我调节，不要发愁作业写不完，因为写不完是不可能的。

　　(3)、班主任总结，提出要求和希望：

　　只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复*，在考试中能取得优异的.成绩，向家长、向老师汇报。 (4)结束语(班长)

　　金字塔只有两种动物可以去到它的顶端：一是老鹰;一是蜗牛。 如果你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛!因为所有的事情必须从基础开始抓起，在没有长出翅膀以前，必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识，慢慢的向上爬!

　　一、班会目的：

　　①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学*中，只要付出，就会有收获的道理；

　　②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。

　　二、班会准备：

　　①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；

　　②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；

　　③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；

　　④提供名人名言和典型事例

　　1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。的确，礼物很多。不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把《圣经》的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。

　　这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。

　　2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学*非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学*有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学*机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学*；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种种困难，终于提炼出放射性元素――镭，成为著名的科学家。

　　3、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时，他捕捉昆虫；在冗长的会议上，他演算*题；出门旅游时，他读小部头的书、学*外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的；在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物研究所的标本还要多出5倍。由于善于利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。

　　4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻，以及各种各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创造了大量的财富。

　　5、金字塔，只有两种动物可以去到它的顶端，一是老鹰，一是蜗牛。如果你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛

　　因为所有的事情必须从基础开始抓起，在没有长出翅膀以前，必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识，慢慢的向上爬！

　　6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来，忽然看见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了很多块，然后交给淘气的儿子，让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好，允诺如果拼好了就给他一美元。

　　父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过十分钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图！

　　父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片；然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

　　父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提醒，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了。”

　　不要抱怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发现这个世界其实很美丽、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。

期末考试动员教案4

　　班会背景：

　　1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络时代的班会课模。

　　2、班级同学在水*考试后，学*和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺期末考。

　　3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。

　　班会目的：

　　1、通过归纳真汉子的标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺期末考。

　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。

　　3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体

　　班会重点：

　　1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的.标准。

　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。

　　班会难点：

　　提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。

　　班会准备：

　　1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖（笔记本）“迎接期末”。

　　2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。

　　3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》

期末考试动员教案5

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始，正式面对期末复*的到来。

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论。请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。

　　2.本周班会

　　活动过程

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的`心里是怎样想的？好不好？小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越*了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间。

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　(三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学*的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试*惯考试成绩与考试*惯有着密切的联，所以我们要养成良好的考试*惯。考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目

　　(1)制定好复*计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　3、分小组先交流各自的复*计划。指名交流复*计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　四、班主任寄语

　　你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。

期末考试动员教案6

　　时间：

　　20xx年元月14日第八节课

　　班会地点：

　　七年级（2）班

　　班会内容：

　　一、班会活动背景

　　期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的'信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。

　　二、班会活动目的

　　充分认识本次考试的重要性，指导复*方法，明确考试要求，诚信考试。

　　三、班会活动过程

　　第一、班主任明确本次考试的重要性。

　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学*的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学*情况的重要依据，通过考试可以反思学*过程，发现学*问题，研究学*方法，进而改进和调整学*策略，提高学*质量，以达到我们师生共同进步的目的。

　　第二、教师指导学生复*方法。

　　提前安排，注重效果；

　　整理错题，查漏补缺

　　相互考查，互助互利；

　　调整心态，积极迎考。

　　第三，学生交流学*经验。

　　各科成绩优异者向同学们分享了自己的学*经验。有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。

　　四、强调诚信考试

　　对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。

期末考试动员教案7

　　班会目的：

　　1、使学生重视期末复*，在班级掀起复*迎考的高潮。

　　2、查找问题，统一思想，强化管理。

　　3、使学生制定一个总体复*规划。

　　4、使学生获得一些好的复*方法。

　　班会准备：

　　优秀同学分享复*方法

　　班会过程：

　　活动一：请部分同学表决心

　　主持人：面对期末考试，我们该做些什么?

　　活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办

　　主持人a：面对期中考试，我们应该直面风雨，不懈追求。

　　主持**：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力

　　请一名同学读：要让期中考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复*的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。

　　主持人a：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力

　　请一名同学读：我们要增强抗拒学*中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学*中收获成功的保障。

　　主持**：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力

　　请一名同学读：如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复*时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学*，有集中的'注意力才有复*的效率，才能收获复*的最大效益。

　　主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保*，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。

　　主持人a：面对考试，自信很重要。我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。

　　主持**：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学*，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　活动三：讲故事(我有一个梦想)

　　主持人：这个故事其实就是反映了我们的人生。

　　成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。

　　活动四：请优秀同学分享心得，分享复*计划

　　主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。

　　请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。

　　班主任小结：

　　亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。最后，相信我们班的同学在期中考试中会取得优异的成绩!!!预祝同学们此次期中考试圆满成功。

期末考试动员教案8

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复*的到来

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花

　　2.本周班会

　　四、活动内容

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友，时间过的'真快，期末考试的脚步离我们越来越*了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　(三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学*的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。

　　出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试*惯考试成绩与考试*惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试*惯。考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目

　　(1)制定好复*计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

　　(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。

　　(3)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

　　(3)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。

　　(4)有粗心*惯的小朋友，检查时更应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。

　　(5)检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想，准备下一场;考分虽是宝，进步才重要;考后不骄傲，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力。

　　3、分小组先交流各自的复*计划。指名交流复*计划

　　4、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　三、班主任寄语你是否知道?你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：

　　出示：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行，不但自己行,帮助别人行，争取全面行,创造才最行。

期末考试动员教案9

　　一、教学目的：

　　时光飞逝，不知不觉，在这炎热的夏日，我们又迎来了一年一度的暑期！期末又要来临了，一系列活动都将接*尾声，期末复*的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复*，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！

　　期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

　　二、教学过程：

　　此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：

　　1、明确个人目标，制订学*计划

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学*计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。

　　2、心动不如行动

　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

　　3、我想我能行，决不轻言放弃

　　期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　4、养成良好的行为*惯，加强非智力因素的培养

　　*惯决定人生。请问，你有良好的生活*惯吗？你有良好的学**惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。

　　5、要全身心地投入复*

　　复*是学*之母，是的'学*方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复*。希望同学们重视基础的训练；重视学*的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。

　　6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水*，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。

　　7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学*的基础。

　　三、总结：

　　期末考试将越来越*，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学*和考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们加强自我管理，自主学*，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

　　同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写六二班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！

　　我们的班会到此结束，感谢大家的参与。

期末考试动员教案10

　　一、班会背景

　　时间飞逝，转眼间下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学*，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。

　　二、班会主题

　　1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　三、班会目的

　　1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的'重要性，抓好考风考纪.

　　2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　四、班会时间

　　20xx年xx月29号下午六点半左右

　　五、班会地点

　　c324

　　六、班会对象

　　xx班全体同学

　　七、班会流程

　　1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发x书

　　3、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

　　4、班会总结

　　八、班会总结

　　5月29日下午六点半，xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学*，认真复*，争取再创佳绩。

　　首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试x被处分的，其中利用通讯工具x情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分，然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学*生活情况，表示要在最后的时间里,努力学*，认真复*，争取再创佳绩。

　　通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学*，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

期末考试动员教案11

　　一、活动主题：

　　复*迎考

　　二、活动背景：

　　临*期末，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水*的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的.大学生形象，考出自己的水*。因此特举办此次复*迎考主题班会。

　　三、活动目的：

　　此次班会“复*迎考”意在使同学们认识到复*对考试的重要性，并将复*印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质，真正体现一个大学生的高素质。

　　四、参与人员：

　　11级汽电班、11级汽修1班

　　五、班会时间：

　　20xx年6月17日

　　六、活动地点：

　　勤学楼215

　　七、活动流程：

　　1、主持人开场白,简单介绍活动背景；

　　2、由辅导员说出复*的重要性，让同学们积极参与到复*备考中；

　　3、由班长组织同学学*考试纪律规章，让同学铭记考试规章，严格要求自己；

　　4、诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性；

　　5、主持人宣布此次班会圆满结束。

　　八、注意事项：

　　1、活动的前期准备工作中要加强班会的编排，确保班会的`质量。

　　2、班会过程中，在积极参与班会的前提下，保证秩序井然。

　　3、不随意丢弃垃圾在现场。

期末考试动员教案12

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复*的到来.

　　二、活动准备：

　　小黑板.

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:上周我们度过了中国的.传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

　　2.本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论.

　　1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.

　　四.副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己,爱学*。

　　(2)文明用餐.

　　五.配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌.

　　六、班主任小结：

期末考试动员教案菁选扩展阅读

期末考试动员教案菁选（扩展1）

——期末考试动员讲话稿菁选

期末考试动员讲话稿

　　在我们*凡的日常里，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的期末考试动员讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

期末考试动员讲话稿1

　　时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了，本周三、四将进行期末考试。我们应该怎样更好的迎接考试呢？在刚才的基础上，我想在补充以下几点：

　　1、劳逸结合，以最佳心态对待期末考。

　　期末考是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，过度的紧张会造成复*效率低下，要想提高学*成绩，要注意劳逸结合。

　　2、严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长汇报。

　　期末考我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。

　　3、沉着应试，正常发挥你的能力水*。

　　考试时，首先要合理地分配时间，先易后难，不要因为某一个题目浪费太多的时间；其次要认真地读题，分析题目的意思，找出关键的词、句和已知条件，排除一些干扰因素，正确答题；第三要认真地检查，不提前交卷。

　　4、考试同样是行为规范和做人品行的考验。

　　同学们要按考试纪律、考试要求行事，诚信考试。进考场只带与考试有关的工具，不带与考试内容相关的`书本。答卷是在规定的区域填写清姓名、班级、考号。认真安静答卷，不交头接耳，不左顾右盼，不传递答案。严肃考试纪律，因为作弊是违背小学生日常行为规范的自欺欺人的作法，不能弥补学*上的漏洞。相反会让自己失去诚实的宝贵品质。同学们应自尊自爱，切勿因小失大。

　　5、请注意安全，保持校园及考场卫生，不破坏公物，不乱扔乱丢，不乱涂乱画。

　　每一位同学都希望自己考出优异成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励刻苦读书的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取更进一步；考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析、查找原因，争取在今后的学*中改进。

　　同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期末考试呈上一分满意答卷，为自己收获一分自信和喜悦，为家长与老师送上一分答谢与回报！

　　最后，预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！

期末考试动员讲话稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　上午好!

　　“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，在这个6月，我们刚刚送走卧薪尝胆、拼搏奋斗数载的高三学长，又将迎来每一个学期考验我们的期末考试。期末考试是对我们*时努力程度和学*成果的检测，是对我们心理和体力的一次考验，是向老师、家长和自己交出的成绩单。我们相信“梅花香自苦寒来，”我们更懂得“厚积而薄发!”

　　人生就是一场旅行，旅途中有一个个整装加油的站点。同样人生要经历无数次的考试，每一次考试就是一次挑战。旅途越艰辛、挑战越大，看到的风景就越灿烂!让“站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩”成为我们每个人内心励志前行的座右铭!今天，我送给大家“高度重视，高效复*”的八字迎考方针。现在距离期末考试还有十来天的时间，在最后的冲刺阶段，希望同学们在考试的具体环节和心态上做到：

　　1、跟着各科老师做好最后阶段的学**结，找出知识上的漏洞和薄弱项。可以把每次考试后的卷子分学科订在一起，然后把错题标注出来，并另外准备一张白纸或在题目旁边把解题的正确步骤写出来。这样一来，做过的卷子就成了一本非常有价值的复*资料。

　　2、落实好考试前、考试中的每一个细节，让自己养成一个有条不紊、镇定自若的好*惯，以避免到因为某个细节上出现差错乱了阵脚而影响了大局。比如：考前的.反思梳理、身体和心理的适当放松、考试中各科答题节奏的把握以及时间的分配和安排等。

　　3、以积极的心态适应和参与考试的竞争。分析原因找差距，每次考试都能进步一点，通过考试磨练自己的意志，让自己的内心变得强大。同时我们每个同学都要做到严格自律、诚实应考、杜绝作弊，因为考出来的是成绩的高低，检验的却是人品的优劣。同学们，在这个雨季，每一颗树、每一片叶都因为有了雨水的洗涮变得翠绿和挺拨，我们的内心也因为有了老师的教诲、家长的期望、同学的竞争而变得踌躇满志、信心百倍、永不服输，同学们，准备好了吗?让我们一起交出满意的答卷!

　　最后祝愿每个同学在考试中取得好成绩!谢谢大家!

期末考试动员讲话稿3

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　明天就是期末考试了：

　　1、科目及检测时间：

　　(1)科目：九年级：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史；注：九年级物理与化学，政治与历史同堂分卷。

　　(2)初中期末教学质量检测各学科均提供答题卷。

　　(3)日程安排：

　　1.15：上午9:00 — 11:00语文；下午2:00 — 4:00理化

　　1.16：上午8:30 — 10:00英语；10:30 — 12:00政史；下午2:00 — 3:30数学

　　2、命题范围：初中期末教学质量检测各学科服务命题范围为本期所授内容，其中英语有听力测试。

　　在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,*和是应对之策,方法是决胜之关键。

　　先说第一句：诚信是做人之本。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事，真本事才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！第二句话是：*和是应对之策。一位专家说：“考试，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态，这种状态就是*常心，*和心。 首先，目标定位要适当。如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥；但如果定位太低，也会影响潜能的发挥。焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学*效率和学*成绩。 其次，对结果的期望值要适当。与“以前的`自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水*就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。第三句话是：方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。考卷发下后，先浏览一遍题目，做到心中有数，以区别对待各档题目；做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况；做中等题时，要静下心来，尽量少失分；对付难题时，可反复阅读，仔细推敲；如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打”，要学会“绕道”，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误，计算结果是否精确等。

　　三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计，但带着它走进考场，你就是选择了正确的心态，优秀也就垂青于你。

　　最后，我们再次严厉强调：复*、考试期间，考试前后，所有学生必须听从学校、老师及班委干部的安排，不准出现任何违纪事件，比如打架斗殴、赌博、抽烟等，违者学校立即给予严重纪律处分。我们特殊时期特殊管理。这两天一切以复*、考试为主，收获好我们这一学期辛勤学*来的劳动成果（非考试时间均为复*时间）。

　　天马上就要亮了。我们反复强调，我们有了良好的开端，一定要有圆满的结局。虎头豹尾的局面，谁也不能破坏，否则将一定会受到严厉的惩处。请全体同学劳劳记住这一点，不要后悔没有听话。

　　考试结束，全体同学回到自己的班级，听从班主任安排。及时回家，假期认真完成假期作业，特别注意安全。

　　最后祝同学们在期末考中取得理想的成绩！谢谢大家！

期末考试动员讲话稿4

尊敬的各位老师，同学们：

　　时间的流逝是那样的悄然无息，花开花落，秋去冬来，一个学期已经接*尾声，想必同学们都已经步入了期末复*的紧张时刻。

　　想当初，大家都以非常优异的成绩进入了二中，那个时候，几乎每位同学都怀揣着美好的梦想，希望在二中这个新的舞台上，与周围的同学一比高下，而如今同学和同学之间的差距已经显现。不知道同学们有没有反思过，当初我们几乎处在同一个起跑线上，为何现在有了很大的差距呢？在我看来，不外乎三个方面的原因，第一就是学*方法，第二则是个人的努力程度和毅力，再一个就是我们如何处理学*上的困难。

　　学*方法对于我们高中的学*来讲，尤为重要，大家想，我们的课堂学*时间是共有的，书本上的知识内容是相同的，只有你自己摸索出一套适合自己而又高效的学*方法，那才能提高你的学*效率，才能超越他人。早在上个世纪70年代，联合国教科文组织的法国教育思想家埃德加·富尔提出：教育和学*的内容百分之八十以上都应该是方法，方法比事实更重要，未来的文盲就是那些没有学会怎样学*的人。所以，就*的说，掌握科学高效的学*方法能帮助我们提高学*成绩，从长远的角度讲，一种好的学*方法对我们自身的可持续发展影响匪浅，将使我们终身受益。大家看我们现在很多同学的学*现状，他们有的`不懂得知识的归纳整理、不会反思自己的学*效果、疲于完成当天的作业，一空下来就不知所措，有的同学虽埋头苦学，心无旁骛，然收效甚微，究其原因，多半是学*方法不当所致，所以，同学们，是时候该好好地反思一下我们的学*方法了。

　　另外，有了好的方法，自身的努力程度和能坚持不懈的毅力也是我们想要出类拔萃必不可少的条件。大家知道，随着家庭经济条件的不断提高，趋乐避苦、追求享受的价值观也开始在我们同学中滋生，如果我们服从于自己的惰性，*惯了安逸享乐，那么我们今后拿什么去和别人竞争。现在非常流行一句话，叫“不苦不累，高中无味”，做学问、练技能、去吃苦，这应该是我们青春时代的三件事，学*本来就是一个漫长、艰苦的过程，我们十多年的寒窗苦读，我相信谁都不会甘心在最后的三年里功亏一篑。大家每天来上学都会看到我们学校门口的那块大石头，上面写着“诚、爱、勤、毅”，那是我们学校的校训，后面两个字“勤”，就是“勤勉”，天道酬勤。《尚书》中这样说“功崇惟志，业广惟勤”，古往今来，凡成大学问大事业的人，无不勤勉刻苦，孜孜以求；“毅”就是“毅力”，是一个人坚韧、果断、自信的意志品质的总和。勤毅以治学，就是要求我们二中学子在学业上应当志坚行苦、锲而不舍，使自己早日成为栋梁之才，报效国家、造福桑梓。

　　我要谈的第三个问题是，我们该如何面对学*上的困难？我想每一位同学在学*过程中都会多多少少地遇到一些困难，有句话说得好，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。*静的湖面练不出勇敢的水手，没有经历过困难的高中生活是不精彩的，当遇到学*上的困难，勇于正视并决心去战胜它的同学才是真正的强者！就拿我们现在偏科的同学来说，在你意识到了自己的薄弱环节之后，你做了怎么样的选择？是选择放弃还是选择坚持，是选择逃避还是选择挑战？我相信同学们心里都愿意选择坚持和挑战。那么我们就应该在上课、提问、整理、计划、时间安排等各个方面拿出自己战胜困难的实际行动来，在思想上高度重视，用自己的坚毅压倒怯懦，用进取压倒苟安，绝不得过且过，只有这样我们才能压倒这根困难的弹簧，只有这样，我们才能主宰自己的命运。

　　同学们，我的讲话完了，最后我祝愿每位同学在期末考试中取得理想的成绩，开开心心地过一个年。谢谢大家。

期末考试动员讲话稿5

各位老师，各位同学：

　　大家早上好！

　　根据教育局统一安排，下周一至周四我校将举行期末考试。为了保证考试的顺利进行，为了使同学们能够取得好成绩，针对这次考试，我代表学校向大家提出六点要求：

　　第一、离期末考试还有一周的时间，要科学安排时间，做好有计划的复*。

　　第二、要记清考试时间，按时参加考试（这次期末考试上午7：40或8：00开考，下午2：30开考），同学们应提前10分钟到校。

　　第三、每半天考试的`第一场，任何同学不准提前交卷，第二场考试交卷后，不要在外逗留，尤其是不要在考场外逗留，要迅速、及时回家，做好下一学科的复*备考

　　第四、不准携带手机等通讯工具进入考场（考试期间一旦发现，属夹带做零分处理）

　　第五、答题时，要沉着冷静。一次考试不能决定你的未来，更不能决定你的命运，所以考试时不要过于紧张，不要过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心。

　　第六、做到诚信考试。

　　一次考试不能决定个人命运一次作弊却可改变一生。考试中的各种作弊行为都是不讲诚信的行为，都是有损人格的行为。希望每一位同学都能够以严肃、认真、诚实的态度对待这次考试。

　　最后预祝全体同学在这次考试中取得优异的成绩。

期末考试动员讲话稿6

　　同学们，大家好！

　　时光如歌，岁月如梭，弹指一挥间，忙碌、充实、紧张的一个学期转瞬即逝。本学期期末考试就要来临了。期末考试是我们一学期学*成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节，是我们所有同学摘取果实的时候。今天，我们召开期末复*考试动员会，其目的就是要全体同学早认识、早准备、早动手，全身心的投入到复*备考中。同学们，从今天起、从现在起就要以“傲视群雄”的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，力争在期末考试中取得最优异的成绩。

　　为了使同学们能够充分利用这段宝贵的时间，学*掌握更多、更扎实的知识，在期末考试中取得好成绩，我想对同学们提以下倡议：

　　一、合理安排，制定切实可行的学*计划

　　期末复*的时间很短暂，我们应科学合理地安排复*时间。人们常说：“行百里者半九十”，在老师带领我们复*的内容中，要认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学*中所遇到的问题，有针对性地制定出复*计划，把老师复*课的内容和自己的复*计划结合起来，以保证复*效果，争取取得优异成绩。

　　二、要有明确的个人目标。

　　在复*过程中，同学们要根据自己的学*情况和自身的特点，确立自己的期末考试奋斗学*目标，比如：如何提高学*成绩？怎样备战期末复*，自己要在期末考试中取得怎样的分数才算满意？要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。希望同学们把这个目标记在心里，时时鞭策自己，尽快在班级中掀起比学赶帮超的热潮。同学们，目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念! 那么，请从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期末考试目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的`潜力！我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度；三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们学*的法宝，为此，我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”决不轻言放弃！

　　三、相互帮助，共同进步

　　“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在学*过程中，我们应进行结对互助，优秀同学要和一部分后进的同学结成学*对子，在合作互助**同提高。在帮助其他同学的同时，也会促使自己进行思考，从而得到长足的进步。有些同学一遇到考试，就手忙脚乱，不知道列一个复*计划，蜻蜓点水，深入不进去，也想好好复*，又不知道从何开始，我建议这些同学先搞清楚要考的知识范围，找到重点、难点、易错点，拿出你*时的错题本，要学会归纳和总结，不会的再找你的对子进行探讨。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个财富本，把学*中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好*惯。希望同学们能继续发扬一帮一、结对帮扶互助小组的学*方式，期末考试结束，我们也将评选出“勤奋学*学生士”和合作学*先进个人进行表彰奖励，以鼓励、奖励那些踏实、认真学*、对同学帮助大，而自己的成绩又得到提高的同学。

　　四、要有战胜一切困难的勇气和全身心的投入。

　　在复*过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。 “困难似弹簧，你弱它就强”。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。复*过程中，要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。针对同学们以往考试和学*中出现的问题，练规范是指在解答计算题、问答题、演算题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练*力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练*的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练*逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。

　　期末考试与我们距离将越来越*，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学*及考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们以对自己负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

　　五、劳逸结合，保持良好身体状态：

　　健康的体魄，是学*成功的基础。期末复*阶段同学们思想比较紧张，学*任务相对繁重，这时更需要良好的健康状况。这段时间，大家要合理安排饮食，保持充足的睡眠，多进行户外活动，以良好的身体和精神面貌投入到复*当中。

　　同学们，我们的目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的心，挑战本学期的期末考试。

　　同学们，期末考试的号角已经吹响，让我们积极行动起来！时刻不忘，成功永远垂青于有准备的人；时刻不忘，态度决定一切；时刻不忘，细节决定成败；时刻不忘，坚持就是胜利！希望通过你们的认真准备、正确态度、答题细节、顽强坚持给关心你们成长的父母和老师交一份满意的答卷！

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们行动起来，做好期末复*。最后，预祝大家在期末考试中取得好成绩！

　　预祝每位同学期末考试圆满成功！

期末考试动员讲话稿7

　　一、树立必胜信心

　　面对期末考试，不必犹豫，不必后悔，更不必恐慌。“一分耕耘，一分收获。”这正是一次展示我们智慧和能力的*台。全体同学应该相信自己的实力，相信自己的潜力！

　　在过去的几个月里，学科在变化，新知识难度在增大，但通过全体同学和老师的共同努力，全体同学知难而进，迎难而上，攻克了一个又一个难关，同学们勤学苦练，知识体系日趋完备，解决问题的能力明显提升，学*上取得了显著进步，因此我们理当充满信心！

　　二、讲究复*方法

　　虽然我们已经学到了很多知识，取得了很大进步，但是复*方法也很重要。

　　正确合理的复*，将有效提高我们复*的质量和效率。不要小看短短两周的复*。如果方法正确，安排合理，就可以做到事半功倍。否则，就会事倍功半，效果不明显。所以，我要求大家做到

　　一是全面复*不遗漏。

　　每个学科都有自身的知识体系。都有基本概念基本定律，有例题，有公式。复*时一定要做到凡是教材上的`知识，都是我们复*的内容。每个同学可以根据自身实际情况，查漏补缺，弥补知识上的断层，制订复*计划，合理分配时间，确保知识点没有任何漏洞。

　　二是重点复*有突破。

　　各科都有重点。*时老师讲课时均予以强调，同学们要做到心中有数。重点知识在学科知识体系中所占位置重要，考试频率高，应该多花时间和精力。从小处入手，抓好基本概念，弄清知识的相互联系，精练相关*题予以强化。

　　三是犯过错误不重犯。

　　*时练*和考试中，我们常常可以发现知识上的漏洞。我们在老师的指导下及时的纠正了。这些错题很重要。成功的学生在介绍经验时，往往提到错题复*的重要性。有心的同学*时就建立有错题集。现在我们在复*阶段，就应该把错题系统地整理，认真地练*，切实保证错题不重犯。

　　三、抓紧时间不放松

　　有信心，有方法，更需要落实。这就需要我们珍惜时间。

　　的确，在智力相当的情况下，谁投入时间多，谁的成就大，谁成功的可能性就大。

　　现在距离期末考试仅有两周，各科的任务都很艰巨，这就需要我们抓紧时间，分秒必争。全体同学一定要抓紧早读、晚修和上课的时间做好复*工作。

　　同学们，让我们充满信心，抓紧时间，合理安排复*规划，冲刺期末考试，以优异的成绩向家长、老师和学校报喜！

期末考试动员讲话稿8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天很高兴代表学校向大家提几点意见。

　　六年磨一剑，明朝见分晓。我们在渠小学*生活将*六年了。在这六年中，体验过成功的喜悦，感悟过失落的彷徨，付出过辛勤的汗水，也迫切期盼收获。离毕业考试两月有余，在剩下的有限时间内，我们应该怎样做呢？

　　我想用六个成语表达我的建议：争分夺秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下、满怀信心。

　　一、争分夺秒。在两个多月的学*生活中，希望你们抓紧一切可能的时间，努力学*，分秒必争，不要拖沓浪费，贪图玩乐。建议大家弄一个“考试倒计时“时刻提示，决不放松。

　　二、去粗取精。希望同学们善于发现，总结。改掉不正确的观点和不良的学**惯。掌握正确的、精准的重点难点考点，和适合的学*方法，养成良好的学**惯。

　　三、精益求精。有些同学可能认为自己成绩很好，飘飘然不知所以，满足现状，便不思进取，这种想法是极其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也无涯。希望你们扎实进取，把知识学透，更上一层楼。

　　四、三人行必有我师。在学*过程中，难免遇到困难，请同学们不要气馁，积极向老师同学们请教、交流，探讨，敏而好学，不耻下问，共同提高。同时也请同学们不吝赐教，积极帮助，大家好才是真的好。

　　五、千里之行始于足下。希望同学们坚持不懈，全力以赴，脚踏实地的走好每一步，完成好每一次作业，弄得每一个问题。一步步走向成功。绝不因懒惰而掉队，那是可耻的行为。

　　六、满怀信心。人之所以能，是因为相信能。自信是成功的基石。请同学们树立信心，相信自己，为着你远大的理想，为着六年来的你所经历的风风雨雨，为着父母和老师期盼的目光，为着你的荣誉，努力付出，给自己小学六年画一个圆满的'句号，老师相信你，父母相信你，学校相信你，希望你们更相信你自己。

　　当然，学校老师绝不放弃每一个后进生，也希望同学们不要自甘放弃更不要违反纪律，扰乱正常的教学秩序，否则学校绝不姑息，一定严肃处理。不要做不道德的损人不利己的人。

　　期末考试动员讲话稿9

　　为了本学期期末考试顺利进行，各院部要做好试卷保密工作，任课教师及教学秘书要做好对考试相关材料的档案归纳整理工作，并对档案袋分装、试卷收发整理、答题卡填涂、突发事件的应急处理、考场卫生等作出安排。试卷评阅时，要严格按照评分标准流水评阅，真正做到给分有理、扣分有据，防止发生偏宽、偏严、错评、漏评等现象，确保评卷质量。此外，他对本学期期末考试的细节安排作出讲解。

　　期末考试即将到来，各分院要及时召开试卷评阅培训会、考务工作会议等。监考老师应具备高度的责任感，认真检查考场纪律，作好证件核对和清场工作，严禁作弊行为出现。同时，学校将成立巡视组，检查监考工作。

　　各分院、部门做好考前动员工作，鼓励学生认真复*，以积极、正确的态度对待考试。考场上要严肃考风考纪，强化考试纪律。下面对试卷评阅提出几点要求：各分院要照按教务处安排统一阅卷，保证试卷整洁度；作好教师评卷培训工作；做好试卷分析工作，不断完善发展考试制度；进一步提高阅卷质量，实事求是，重视质量。

期末考试动员讲话稿9

　　从明天开始，初一初二利用两天时间进行期末考试，初三同学要进行三天。我们知道期末考试是检测我们这个学期以来，对知识的掌握程度的。对于那些*时扎扎实实学*的人来说，是轻而易举的一件事，但对于那些*时没有认真学*的同学来说，要想一下子考出好成绩，谈何容易？那么如何才能在期末考试中获得成功呢？在这儿跟大家交流一下我的看法，我认为应该做到以下几点：

　　一、思想上要有充分的认识：

　　或许有的同学会说，考试怕什么呢？我们又不是第一次考试了，但我想说的是：期末考试是需要我们认真对待的一次考试，它对于我们每个同学来说意义都很大，特别是初三同学，它是中考中四星级高中自主招生的一个重要依据。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学*的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学*提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学*状况，尽快改善自己的学**惯，努力探求适合自己的学*方法。

　　二、心理上要从容面对：

　　考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试。认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题，你难人家也难，因此遇到难题切莫惊慌，要认真思考。情绪的紧张、浮躁都会影响我们的考试成绩。所以当我们面对发下来的试卷时，既要有战略上运筹帷幄，决胜千里的气度，又要有战术上沉着应战，严谨细致的精神。做到基础题不失分，综合题多得分。

　　三、做好知识上的准备。

　　在考试之前，我们要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复*，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的.融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然，各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。我们应在老师的指导下，合理安排学*时间，进行复*。

　　另外，利用今天讲话机会，给同学们提几个要求：

　　1、充分做好考前准备：熟悉考试号、准备好考试用品，每场考试开考前把桌肚清空，值日生把黑板檫干净；

　　2、考试要有诚信：考试过程专注于自己答题，不要东张西望，不要出现考试作弊现象；

　　3、考试时要专注：认真答题，注意答题技巧，认真检查，用足用好考试时间，不能出现提前交卷和趴着桌上现象。

　　同学们，理想和现实，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永远属于勇敢的跋涉者。“潮***阔，风正一帆悬。”只要我们在有限的时间里，凝心聚力、团结拼搏，我们就一定会在随后的期末考试中取得令人满意的佳绩，因为胜利永远垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

期末考试动员讲话稿10

同学们：

离期末考试只有一周半的时间。对于考试的意义，各位老师尤其是班主任老师做过多次的阐述，同学们也已心知肚明；但在具体的学*过程中，还存在着许多不足，例如：学*紧迫意识、复*目的性、学科学*效率、学科复*方法、对基本能力学科的重视程度等方面仍存在着许多问题，需要尽快提高警惕、强化认识、落实于行动。现在，各学科都已进入复*应考阶段，借此机会希望把一些学*建议与同学们交流一下。

　　爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰辛的劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话，这个公式指明了事业成功的三要素。因此对于学业来说，成功也要具备三要素：学*成功=刻苦努力+学*方法+心理智力因素。

　　一、学*要有持之以恒的精神

　　战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学*也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学*热情和持久的刻苦学*精神，才能取得期末考试的全面胜利。

　　古人云：“行百里者半九十”，我们的学期学*只剩下五分之一多一点的时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们提高警惕、以忘我的学*状态、持之以恒的学*精神投入到期末复*中去。

　　二、重视学*计划的制定与实施

　　增强计划性、学*无不胜。学*计划包括学期计划和阶段计划，现阶段需要同学们做好的是总体复*计划和周学*计划。学*计划的制定一定要与老师的教学计划相联系、不冲突；要突出周计划的'实效性，从早到晚、从周初到周末到边到角地打算，尤其重视老师支配以外时间的安排；每周对计划的完成情况进行简单的检查分析，不求百分之百完成计划，但求通过计划的实施明确自己多了哪些学*收获。

　　三、复*方法要科学有效

　　1、回顾学*：德国教育学家第斯多惠曾说过，必须时常回复到所学的东西上而加以复*；牢固地记住所学会的东西，比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识；要熟练掌握各章节重点例*题的题型及解法，做到考必得分、得必满分；复*阶段应时时提问自己，加强学*反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂？”，从而发现疑难薄弱，重点突破。

　　2、上课保持旺盛的精力，重视整课、自*的学*效率。要学会听课，善于归纳、归类，善于把握规律，重视解题技巧学*和老师的解题方法指导；要重落实，强化记忆与动手训练，精记笔记，当天问题当天解决，即多读、多思、多问、多练；应重视自*课的利用，抓差补弱，强化记忆性强的学科和基本能力学科学*。

　　3、在*时的复*中，应注意培养良好的“审题”*惯和规范地答题*惯，良好*惯的养成将最大限度地避免在考试中的主观失分。

　　4、复*阶段，更应加强与任科老师的交流，尤其是应主动请教老师帮助解决薄弱学科知识或学科中的薄弱环节。

　　5、应重视专题训练和模拟检测训练。

　　（1）按时、独立完成并注意规范。

　　（2）通过训练易发现知识漏洞和题型盲点，利于尽快强化补救。

　　（3）训练中要重视技巧、方法的渗透，从而形成良好的思维*惯、应试技巧和应变能力，这是同学们大考中发挥自己的潜能之所在。

　　同学们，备战期末考试，靠得是你们的*日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自信；若要成功，就要稳定自己的情绪，以良好的心理状态、不懈的学*努力去应对考试；要坚信“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。

　　最后预祝全体同学期末考试取得优异成绩。

期末考试动员讲话稿11

老师们、同学们：

　　大家上午好，我是来自高二11班的杨xx。

　　时光飞逝，不知不觉，20xx年已经离我们而去了，而期末考试即将到来。期末考试是我们一学期学*成果的检验。从今天起我们就要以满满的斗志、不言败的决心投入到期末复*中去，吹响本学期的集结号。此时此刻，我想和所有同学分享几点想法：

　　首先，仔细复*，认真迎考。子曰：“温故而知新，可以为师矣”，就是告诉我们学*要重视复*。一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、会复*并掌握科学学*方法的人。我们要在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复*，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的'、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复*迎考工作。这样，才能把遗憾转成慰藉，把有限的时间转成无限的力量！

　　其次，调整心态，积极考试。考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，对自己有信心。同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考试答题规律以及技巧性方面的资料，我们一起多总结、归纳。

　　最重要的一点是遵守校纪校规，诚信考试。每次考试都是诚信的试金石，诚信是做人的底线。底线不容侵犯。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学*上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学*上的漏洞，相反会让自己失去了做人真诚。所以，每一位同学都要秉承“诚信至上”的原则，以饱满的精神，自信地踏入考场。严肃考场纪律，杜绝作弊，让竞争在*等、公*、和谐中展开，让一切的付出和回报真实、纯净。我想，当我们用诚信的尺度来衡量自身时，我们的心会更真诚，我们的学*生活也更真实。

　　最后，祝大家学业进步，考试顺利，开开心心迎接农历新年的到来。

期末考试动员讲话稿12

　　老师们、同学们：

　　不知不觉，期末又要来临了，一系列活动都将接*尾声，期末复*的任务加重起来了，为了更好地督促同学进行期末复*，学校特为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为不久之后的期末考试敲响警钟。

　　期末考试的日期已经确定：元月20、21，22日三天，今天是元月12日，距期末考试也仅有8天时间了！关于期末考试，我们已经经历过两次，大家都知道，期末考试是由县统一命题，统一组织，统一评卷，统一评价的全县范围内所有高中的联*统考。我们在座的每位同学都能从这次考试中发现自己目前各科成绩及总分在全县范围内相应的排名顺序。而且，我们要带着这样的成绩，去告别20xx年，带着这样的成绩，去迎接充满挑战的20xx年，带着这样的成绩，去渡过一年一度的春节；带着这样的成绩，去回报父母亲朋，老师、同学以及所有关心支持我们学*成长的人！带着这样的成绩，走进高三，奔向高考！

　　因此，这次考试意义非同寻常！

　　此时此刻，想对在座的同学们提四点要求：

　　1、要有明确的个人目标。

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。

　　我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

　　我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，*时学*定发愤，只要思想跟得上，学*成绩定向上！

　　2、从现在就开始行动。

　　谁动手早，谁就会拥有学*的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复*备考时间。去河北衡水中学学*考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。记者观察，吃饭时间不到30分钟，校园里已空无一人，教室已响起了琅琅的读书声；课间操集合时，每个同学都拿一个小本本，嘴里念念有词，他们在利用集合时间在记英语单词！衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学*，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学*，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学*，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学*，就意味着吃大苦，流大汗，同学们应该从思想上正确认识学*，学*它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学*看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学*是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。

　　动手要早，还意味着 计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学*能力。

　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

　　我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

　　3、要有战胜一切困难的勇气。

　　期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。

　　4、要全身心地投入。

　　期末考试与我们距离将越来越*，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学*与考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

　　要有好的成绩，就必须拥有好的复*方法，下面对同学们今后的复*提几点意见。

　　《鲁提辖拳打镇关西》拳的特点是稳、准、狠，我们学*也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握要准，落实要狠。

　　期末考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复*时，首先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学*别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。其次榜样要准，找一个学*的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。第三复*时要牢抓基础：基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，*题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。第四，重视错题集，重视总结。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。第四：落实要做到“五要”。落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压。第五：要大胆质疑，将问题消灭在考试前。我们对老师的要求是“有问必答，有难必解”，提倡微笑服务，你愿问不问，关键在于你愿不愿意对你自己负责！你愿问不愿问，关键在你能不能战胜自我，敢于将自己的问题暴露在大庭广众之下。

　　人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。

　　在《圣经》这本书中，记载了摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言，苦激不已，他们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。

　　常言说：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似*凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。

　　复*时切记要掌握方法，提高效率。

　　1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

　　2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学*中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的`好*惯。

　　3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

　　4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练*力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练*的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练*逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

　　5、要注意分清相*、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

　　6、要及时查漏补缺。复*过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

　　7、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水*，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水*，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复*中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复*中去。*常考试不理想，对于加强我们的学*来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗*常心来对待成绩和名次。

　　8、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复*效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。

　　期末考试在即，这也是一次拷问大家“诚信”的时机。从期末考试开始，高二年级组将为年级每一位同学建立个人“诚信”档案，如实记录在校的每一次考试的表现，为日后升学提供依据，并考虑为考试作弊的考生单独设立考场考试。高二年级将利用今天班会时间签订诚信考试承诺书，营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，希望在每一名同学心田烙下深深的印记，在人生的路上树起鲜明的坐标，为日后的成功奠定基石。

　　同学们，高一上下学期期末未统考我们成绩优异，面对这次期末考试，我们要做一只勇敢的海燕，有高喊出“让暴风雨来得更猛烈些”的气魄，有“敢为天下先”的胆识，携手并肩，顽强拼搏，去争创统考的辉煌！预祝大家学业丰收！

期末考试动员讲话稿13

　　尊敬的各位老师，大家好

　　期末考试又悄然而至，借今天的机会，就期末考试的工作，做一个专题发言，旨在希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复*工作，为考试打好基础。

　　1、思想上高度重视期末考试。

　　20xx年是课堂效益年，全县上下都在抓教学质量。一个学校的声誉，在老百姓心目中的形象，最有说服力的就是学生的成绩，其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的`教学质量。在全县形式紧迫的情况下，我们学校的压力就更大，我们学校大小可以讲是炎陵教育的一面旗帜吧，还有我们的课改，走到现在这个地步，只有成绩提高才是课改成功的最好见证。在此，真诚的希望全体老师，从思想上高度认识好的教学质量对学校的意义，对自己的意义。

　　2、时间上抓紧

　　今天是 号，离期末考试只有 天，希望全体老师首先树立这样一个意识，从时间上保证复*的质量，抓好几个时间点：

　　(1)、非统考科目的上课时间，任课老师自行协商，确保教室不得空堂就行。

　　(2)、抓好学生的时间。(早晚自*、中午午睡、下午文体活动的时间、非统考科目的时间、双休日的时间)。

　　3、复*做好计划、做好指导。

　　复*首先任课老师自己必须做好复*计划，本册的知识点是什么，考试的题型基本上是什么，是按题型分类复*，还是按教本的知识结构复*。复*的时间进度怎么安排，练*设计怎么处理，不要拿着一套复*资料，当做自己复*的全部，复*资料只能作为巩固知识的一个手段，如果一个学期的复*下来，学生不记得学了什么课文，不记得学了什么公式，那么就是复*资料的陷阱。

　　4、做好学生的思想动员工作。

　　学生是学*的主体，教师最有雄心壮志，最有好的复*构思，学生不配合也没有用，所以，任课老师，特别是班主任一定要做好学生的思想工作，让学生主动复*。给学生每个时间段不同的学*任务，并且按时检查。及时控制不好的学生苗头 。

　　老师们，一个学期的辛苦工作就要结束了，在最后的冲刺关头，让我们充满信心，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持 到底，也坚信，我们的付出一定会有收获。

期末考试动员讲话稿14

在座的各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　时间是调皮的小兔，偷偷的从我们身边溜走，不知不觉，天气已转凉，一学期一次的期末“大阅兵”已然来临。

　　为了大家能够在期末考试中考出理想的成绩，我想和大家一起分享一下我的些许经验，希望与大家共勉。

　　第一：明确个人目标，制订学*计划

　　我认为行胜于言，所以我希望同学们要尽快确立自己的期末考试的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学*计划，把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。

　　第二：全力以赴，刻苦学*

　　播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发懵的脑袋说：哦，原来成功就在这里！

　　第三：讲究学*方法

　　记得一位名人曾经说过“好的学*方法是成功的基石”。

　　学*要有好的方法。在我看来：优秀的学生在学*上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学*方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学*的被动局面就有可能改变，学*成绩就有可能上升。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学*当做是苦差役，缺乏学*兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲*知识，热爱学*，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学*是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一长，你的思维就会多元化、开阔化。

　　同学们，我们需要从现在做起，在刻苦努力的.基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学*他们获取知识的方法。

　　第四：也就是最重要的一点努力，复*。

　　复*主要有三步骤：

　　（1）抓住三大“宝贝”：课本、笔记以及错题集。

　　复*要回归课本，无论是哪一门学科，在考前仔细地读课本是不可缺少的，将课本过一遍，有利于梳理知识体系，也便于回忆起老师的讲解。在回归课本时，务必要随时记下记忆模糊的内容。

　　在回归课本的同时，也要注意整理、归纳知识，利用表格、框图将一些相*、相似、相关联的`知识点进行横向、纵向比较，这样有利于记忆和理解，也能加深印象。

　　笔记是课堂内容的精粹。复*笔记时，要重点看书本知识点的延伸部分，建议大家换一种颜色的笔，在看笔记的同时，随时补充内容，遇到读不懂的地方，立刻回归课本并做注解。

　　错题集应该是伴随着整个学*过程，其内容包括*时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补缺。

　　（2）要学会反思：

　　对解题规律的反思，对试题变形、变化的反思，探寻切口，掌握方法。通过反思达到做对一道题，掌握一套题，解决一种题型，掌握几个规律：一题多解、一题多变、多题归一。

　　（3）要树立良好的心态。

　　我们应该坚信，我能行，别人能做到的，我也能，别人做不到的，通过努力，我也能，就是遇到难题、怪题，也不畏惧，相信对自己困难的，对他人也会困难，答题必须冷静分析，分分必争；如果遇到见所未见题目，答题必须心态*衡，沉着应战，切不可因“见所未见”而被动放弃。就是说，在试题面前人人*等，我难你难他也难，谁能成功比的是坚强。碰到容易做的题目，也要认真，不马虎，如果考题难度偏低，可谓是“水落石出”答题谨防疏忽大意，情绪之下发生错题丢分现象，就是说，我易你易他也易，成功比仔细。考试成功的人，总是充满自信的人，相反，总想考不好如何如何，经常想着失败，于是真的会失败。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学*和考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们加强自我管理，自主学*，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

　　最后我要送给同学们一句话：一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

期末考试动员讲话稿15

　　教学目标：

　　1、认真复*，积极迎考

　　2、严守考纪，诚信应考

　　3、勇面挫折，永不言败

　　教学设想：

　　希望同学们能抓住最后时刻认真复*，积极备考；在考试中遵守考纪，诚信参考，考出自己的真实水*，出现作弊行为严惩不怠。班干部、积极分子要率先垂范，在考风考纪上严格要求自己，杜绝作弊行为，人人监督，诚信考试的氛围。

　　教学流程：

　　1、认真复*，积极迎考

　　“行百里者半九十”，希望同学们抓紧时间，在积累、巩固的基础上，准备最后阶段的冲刺，争取取得优异的成绩。

　　2、友爱互助，共同进步

　　“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在复*阶段发扬我们的互助和友爱的'精神，在帮助他人的同时，也将使自己得到长足的进步，取得双丰收。

　　3、严守考纪，诚信应考

　　“车无辕而不行，人无信而不立”，诚心乃中华民族的传统美德，更是一个人的立德之本。因此，我们大家从我做起，自觉遵守考纪，诚实应考，用自己真实的努力回报辛苦的付出。

　　4、勇面挫折，永不言败

　　“生命都是由成功与失败交织而成的”，正确的态度面对失败，调整良好的心态应对每场考试，坚定成功的信心。

　　教学反思：

　　1、加强复*备考的方法指导

　　2、有针对性地找个别学生谈话，尤其是后进生

期末考试动员教案菁选（扩展2）

——期末考试动员班会教案菁选

期末考试动员班会教案

　　作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的期末考试动员班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

期末考试动员班会教案1

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了*一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　为了我们的荣誉和梦想

　　我决心，在未来的日子里

　　要直面现实，实事求是，

　　团结拼博，执著追求。

　　要自强不息，厚德载物；

　　积铢累寸，厚积薄发。

　　要博学笃志，切问*思；

　　兼容并包，日新月异。

　　努力争取创造属于我们自己的辉煌。

　　三、展开主题

　　1、我为一（3）班做过什么？

　　2、在仅剩的`20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　1、回顾*段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、*时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。 师总结：A维护班级体荣誉

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。 师总结：A努力创建好班级

　　B用心投入努力学*

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、体现我们的价值。

　　2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。

期末考试动员班会教案2

　　活动目的：

　　让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学*。

　　活动准备：

　　“期末考试复*动员”设计课件

　　主持人：班主任

　　活动过程：

　　一、导入：

　　同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、开展：

　　读一读：

　　期末考试的脚步越来越*了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢?请大家先读一读(出示课件)

　　愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　糊涂者——糟蹋时间 求知者——抓紧时间

　　你想做前一类人还是后类人?既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。

　　议一议：

　　1、学生交流谈谈认为有效的好的复*方法，可以是整体的复*方法，也可以谈谈某一科的复*方法。

　　2、小组内先互相讨论。

　　3、各个小组派两名代表介绍复*方法。

　　师生评议。

　　总结及建议(课件出示)：

　　1、仔细制定一个考前复*计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。

　　2、计划时要把时间划分好，在跟着老师复*的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复*，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学*时间内，要认真安排好 任务的“轻重缓急”。

　　3、复*时间是无法延伸的。要想在有限的时间内掌握更多的内容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用率，做到“日事日毕，日清日高”。

　　那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?

　　(1)讲究复*方法，寻找简便合适的复*方法。依靠学*技能，可以提高学*效率，这样就能完成更多的任务。在复*中要善于总结归类，比如：区分和辨别形*字，归纳相似类型题，回顾自己做错和老师重点讲解的经典题例的解题思路和方法等等。

　　(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。

　　(3)通过自我控制，养成好*惯，改掉坏*惯。*时，同学们浪费时间的现象非常普遍。像聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、看与学*无关的书、为没有关系的人事分散注意力、看或写不必要的东西等等。

　　期末考试*在眼前，要求同学们一切以复*迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复*计划并且利用好复*时间，真正学进去，发扬埋头苦干的精神。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，放松精神，该复*时认真复*，该休息时好好地休息，保持充沛的精力，以最佳的应试状态迎接期末考试。任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学*效率。所以要不断变化学*内容和学*方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学*方式多样化。换新的方式学*新的内容时，对原有的学*来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。

　　三、班主任寄语(为期末考试而战!)(课件展示)

　　做有准备的人，打有准备之仗：

　　1、不浪费点滴的学*时间,不闲谈学*之外的'事情,保质保量完成复*作业,全心全意进入冲刺状态。

　　2、请走进教室就打开书本学*,请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付，你希望收获成功。

　　3、齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复*到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。

　　4、互帮互学，共同受益。学*是一个自我完善的'过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。

　　5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分?

　　6、充满自信。考试一方面是同别人竞争，但同时是在与自己竞争。“我是否比上次进步了?”不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江。要做好复*迎考准备，如果没有必要的复*准备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的复*工作是我们取得较好成绩的前提条件。

　　四、充满激情，鼓劲奋进(课件展示)

　　考试是一种挑战，能磨练我们坚强的意志，

　　考试是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦，

　　考试是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。

　　“心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好!”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。希望我们班的每位同学都能好好复*，不断进取，不断超越。不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己!在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

期末考试动员班会教案3

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复*的到来.

　　二、活动准备：

　　小黑板.

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

　　2.本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论.

　　1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的'?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.

　　四.副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己,爱学*。

　　(2)文明用餐.

　　五.配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌.

　　六、班主任小结：

期末考试动员班会教案4

　　时间：

　　20xx年元月14日第八节课

　　班会地点：

　　七年级（2）班

　　班会内容：

　　一、班会活动背景

　　期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。

　　二、班会活动目的

　　充分认识本次考试的重要性，指导复*方法，明确考试要求，诚信考试。

　　三、班会活动过程

　　第一、班主任明确本次考试的重要性。

　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学*的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学*情况的重要依据，通过考试可以反思学*过程，发现学*问题，研究学*方法，进而改进和调整学*策略，提高学*质量，以达到我们师生共同进步的目的。

　　第二、教师指导学生复*方法。

　　提前安排，注重效果；

　　整理错题，查漏补缺

　　相互考查，互助互利；

　　调整心态，积极迎考。

　　第三，学生交流学*经验。

　　各科成绩优异者向同学们分享了自己的'学*经验。有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。

　　四、强调诚信考试

　　对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。

期末考试动员教案菁选（扩展3）

——期末考试动员教案优选【5】篇

　　期末考试动员教案 1

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复*的到来

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花

　　2.本周班会

　　四、活动内容

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友，时间过的'真快，期末考试的脚步离我们越来越*了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　(三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学*的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。

　　出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试*惯考试成绩与考试*惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试*惯。考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目

　　(1)制定好复*计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

　　(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。

　　(3)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

　　(3)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。

　　(4)有粗心*惯的小朋友，检查时更应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。

　　(5)检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想，准备下一场;考分虽是宝，进步才重要;考后不骄傲，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力。

　　3、分小组先交流各自的复*计划。指名交流复*计划

　　4、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　三、班主任寄语你是否知道?你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：

　　出示：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行，不但自己行,帮助别人行，争取全面行,创造才最行。

　　期末考试动员教案 2

　　一、班会目的：

　　①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学*中，只要付出，就会有收获的道理;

　　②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。

　　二、班会准备：

　　①让学生围绕班会主题结合自身的`认识写成演讲稿;

　　②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;

　　③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;

　　④提供名人名言和典型事例

　　1、在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物.的确,礼物很多.不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把<圣经>的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光.很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了.最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来.当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了".

　　这个小男孩就是小时候的比尔.盖茨.

　　2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学*非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学*有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学*机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学*;结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种.种困难，终于提炼出放射性元素――镭，成为著名的科学家。

　　3、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时，他捕捉昆虫;在冗长的会议上，他演算*题;出门旅游时，他读小部头的书、学*外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物研究所的标本还要多出5倍。由于善于利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。

　　4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻，以及各种各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创造了大量的财富。

　　5、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端,一是老鹰，一是蜗牛

　　如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛

　　因为所有的事情必须从基础开始抓起

　　在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬

　　6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来，忽然看见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了很多块，然后交给淘气的儿子，让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好，允诺如果拼好了就给他一美元。

　　父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过十分钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图!

　　父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片;然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

　　父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提醒，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了。”

　　不要抱怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发现这个世界其实很美丽、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。

　　附：班会主要程序

　　1、主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。

　　2、请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(3名学生)

　　3、请学*成绩和行为*惯较好的学生做期末复*经验交流(3名学生)

　　(各位同学谈谈自己学*中的困惑，请其他同学给出一些建议。)

　　4.主持人提问

　　5.游戏

　　6..开完班会课布置任务请各寝室长做一张迎接期末考试海报张贴上墙

　　7、班长总结

　　①概括本次主题班会的收获

　　②表扬班内勤奋学*和进步大的同学

　　③要求同学们端正态度增强竞争意识，争分夺秒，形成你追我赶积极进取的学*风气，迎接即将到来的期末考试。

　　期末考试动员教案 3

　　班会背景：

　　1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络时代的班会课模。

　　2、班级同学在水*考试后，学*和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺期末考。

　　3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。

　　班会目的：

　　1、通过归纳真汉子的标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺期末考。

　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。

　　3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体

　　班会重点：

　　1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的.标准。

　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。

　　班会难点：

　　提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。

　　班会准备：

　　1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖（笔记本）“迎接期末”。

　　2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。

　　3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》

　　期末考试动员教案 4

　　一、活动主题：

　　复*迎考

　　二、活动背景：

　　临*期末，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水*的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的.大学生形象，考出自己的水*。因此特举办此次复*迎考主题班会。

　　三、活动目的：

　　此次班会“复*迎考”意在使同学们认识到复*对考试的重要性，并将复*印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质，真正体现一个大学生的高素质。

　　四、参与人员：

　　11级汽电班、11级汽修1班

　　五、班会时间：

　　20xx年6月17日

　　六、活动地点：

　　勤学楼215

　　七、活动流程：

　　1、主持人开场白,简单介绍活动背景；

　　2、由辅导员说出复*的重要性，让同学们积极参与到复*备考中；

　　3、由班长组织同学学*考试纪律规章，让同学铭记考试规章，严格要求自己；

　　4、诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性；

　　5、主持人宣布此次班会圆满结束。

　　八、注意事项：

　　1、活动的前期准备工作中要加强班会的编排，确保班会的`质量。

　　2、班会过程中，在积极参与班会的前提下，保证秩序井然。

　　3、不随意丢弃垃圾在现场。

　　期末考试动员教案 5

　　一、班会背景

　　时间飞逝，转眼间下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学*，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。

　　二、班会主题

　　1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　三、班会目的

　　1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的'重要性，抓好考风考纪.

　　2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　四、班会时间

　　20xx年xx月29号下午六点半左右

　　五、班会地点

　　c324

　　六、班会对象

　　xx班全体同学

　　七、班会流程

　　1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发x书

　　3、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

　　4、班会总结

　　八、班会总结

　　5月29日下午六点半，xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学*，认真复*，争取再创佳绩。

　　首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试x被处分的，其中利用通讯工具x情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分，然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学*生活情况，表示要在最后的时间里,努力学*，认真复*，争取再创佳绩。

　　通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学*，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

期末考试动员教案菁选（扩展4）

——期末考试动员发言稿

期末考试动员发言稿

　　在不断进步的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的期末考试动员发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师、同学们：

　　下午好！今天我演讲的题目是《端正态度，沉着应试》。期末考试即将到来，又到了检验同学们学*情况的时刻，那么，我们怎样迎接期末考试呢？

　　下面从五个方面谈谈：1、思想要正2、动手要早3、落实要准4、行动要恒5．考试要诚。

　　第一、思想要正。

　　大家都明白，态度决定高度。我们是为实现自己的理想而努力，为改变自己的命运而读书。社会在不断进步，社会对人才的要求也越来越高，如果没有一技之长是很难立足于社会的。

　　第二、动手要早。

　　谁动手早，谁就会拥有复*的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复*备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 “早上早起10分钟，饭后早到教室10分钟，晚上自修提前10分钟”，这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。

　　第三、落实要准。

　　期末考试为阶段性考试，主要考察同学们对基础知识掌握和运用情况，所以在复*时，

　　①分析要准，要给自己一个正确定位，明确自己强的科目和弱的科目，知道影响自己成绩进步的因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，自我了解。

　　②复*时要牢抓基础：从课本上的例题入手，*题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，不要大题不会做，小题不愿做。

　　③重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，直到掌握为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。

　　④落实要抓住重点，逐题过关，不折不扣，将问题消灭在考试前。

　　第四、行动要恒。

　　人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似*凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。

　　第五、考试要诚。

　　诚实考试是学生起码的做人道德要求，也是我们每一次考试都再三强调的。只有诚实做人，诚实考试，才能拥有真正属于自己的知识和成绩，才是对自己认真负责。

　　同学们，请相信：一分汗水、一分收获。在此，我真诚的祝愿大家在期末考的时候，带着成功的信心走进考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，考出理想的成绩！用理想的成绩回报辛苦养育我们的父母和辛勤培育我们的老师！

　　谢谢大家！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　同学们，今天是20xx年12月30日，后天是一个什么日子？对，元旦，我们马上将告别20xx年，迎来20xx年。不过，过了元旦后的一周，我们又将迎来本学期的期末考试，今天我讲话的题目是《认真复*，喜迎20xx》。

　　同学们，经过一学期的学*，我们即将迎来期末考试。期末考试不仅是对我们前一阶段学业成果的一次盘点、检阅，更是对每一个人综合素质的一次挑战，是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验;同时也是对老师辛勤工作予以回报的时刻。在这个关键时刻，大家是否该认真问一下自己：我的学*效果如何?上课认真听讲了吗?课后有没有有效复*?给自己制定目标合理吗?

　　同学们，从现在开始，我们要总结之前的学*，制订合理的计划，复*迎考！不过考试光有热情是不够的，还要注意方法。

　　第一要珍惜时间。在期末复*最紧张的时刻，需要提醒大家的是：学*是要以时间做保证的。我们要在任课老师地指导下，合理安排学*时间进行复*。成绩的取得在于你每一节课认认真真地投入，在于你每一天扎扎实实地学*。

　　第二做好知识上的准备。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们要重视复*。希望大家都能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复*。在复*中狠抓基础，查漏补缺，做到复*到位，消化到位。

　　第三做好心理上的准备。考试是对知识的检测，又是对意志的磨炼，难免会有些紧张。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了。我们要吸取教训，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。如果我们前段时间努力了，就有理由相信自己地付出总有回报。大家都应该根据实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥

　　同学们，加油吧！我们要记住：没有人不渴望成功，没有人能拒绝失败。希望大家做学*的主人，充分发挥复*中的主动性、创造性，提高复*效率。最后，祝各位老师和同学们新年快乐，大家期末考试取得好成绩。

老师和学生：

　　早上好！

　　时间过得很快，不知不觉就到了期末。我们将在星期二进行期末考试。考试是对我们一个学期学*成绩的考验，考试成绩是我们一个学期学*情况的重要体现，我们要高度重视，不能掉以轻心。那么，如何才能发挥出最好的水*，取得优异的成绩呢？建议你做以下几点：

　　首先要有效复*知识，查漏补缺。要全面梳理这学期所学的知识，找出自己知识的漏洞，明确自己复*的重点。同时要培养良好的学**惯，提高学*质量。在课堂上，我们跟着老师认真复*，学会倾听和注意，敢于提问。重点和不理解的问题可以记在笔记本上，可以及时咨询老师和同学，直到理解为止。对于复*期间老师留下的作业，要独立思考，认真完成。养成审题*惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。其次要加强课外学*，弥补课堂上的不足。要培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。当然要想提高学*成绩，一定要注意劳逸结合，科学用脑。在复*期间，更要注意休息，适当参加体育活动。这样既有助于学*，又保证身体健康。

　　另外，期末考试也是对我们人格与人品的一次检阅。我们一定要做一个诚实守信的人，在考试中不作弊，因为我坚信梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。一份耕耘，一份收获。只要付出辛勤的汗水，一定能获得丰富的回报。最后，我希望大家把握好剩下的这一天复*时间，好好复*，在考试中都能取得优异的成绩，为自己、更为辛勤养育我们的父母以及用心培养我们的老师交出满意的答卷。

同学们：

　　早上好!

　　今天我讲话的题目是：“充分准备、收获硕果”。

　　同学们！期末考试即将来临，此次考试安排已经通过“告家长书”的形式通知到每位同学。

　　请注意，现在安排有所调整：初一初二的地理、政治原定考试时间为14：20-15：20现改为14：30-15：30，其余不变。而考试形式：1月28、29日初一、初二的期末考试仍实行“三自考试”，和期中考试一样，每班将有学号小到大19位同学到下一个班级参加考试。其余的考查、初三期末考试都是全程有教师监考，每位同学在自已班级参加。

　　同学们，期末考查、期末考试都是检测同学们一学期的学*成果，考试考查成绩是对同学们一学期学*情况的鉴定，所以希望同学们要高度重视，认真对待。在紧张的复*迎考中，要积极准备，做到目的明确、思想集中、积极思考、情绪放松。在此建议大家做到以下三点：

　　1．有效复*，查漏补缺

　　要想取得优异成绩，自然离不开*时的努力，这些都为考试打下了坚实的基础。而期末的复*，就像赛跑时的最后冲刺，显得格外重要。复*课上，老师会对整个学期知识的全面梳理，同学们一定要认真重视，利用这个机会将思绪梳理清晰；并且将一些可能淡忘的内容重新激活、牢牢掌握。此外，同学们还需要结合*时的练*，找出自己学*的漏洞与不足，查漏补缺、全面突击。值得提醒的是，同学们在最后阶段务必为自己制定一个复*计划，明确重点。遇到不理解的问题，记在笔记本上，及时向老师、同学请教，直到弄懂为止。

　　2．劳逸结合，科学用脑

　　学*时间长，并不代表成绩一定好，关键在于会学*、有效率。所以，同学们在这个阶段尤其要注意劳逸结合，科学用脑。如果只是长时间看书，不注意休息，不参加体育活动，就会导致疲乏无力、思考迟缓、记忆力下降，最后事倍功半。所以同学们一定要保持心情舒畅、精神饱满，科学安排复*时间，争取事半功倍！

　　3．放松心情，严守考纪

　　同学们身经百战，自然熟知临场发挥的重要性。如果思想负担过重，即使*时学得再好，复*再充分，也会影响正常水*的发挥。所以考试时，不要过于紧张，不要总想着成绩的好坏，应该坚信“一分耕耘一分收获”。

　　其次，要正确对待考试。考试，是对同学们*时学*情况的一种必要检测，是同学们学*情况的真实反映。这就要求同学们在考试中独立、认真去答卷。

　　此外，对待考试的态度和行为，也可以反映出一个人的考风和学风。学校规定要严肃考风、考纪，是对每一位同学负责，而三自考试正是对同学们人品的考验。

　　前********在辞去清华大学经济管理学院院长的告别会上谆谆告诫在场的师生：“每个清华人都负有责任，建设这个国家。为学，要扎扎实实，不可沽名钓誉；做事，要公正廉洁，不要落身后骂名。”

　　我想我们达立师生同样负有这样的责任，希望同学们自觉遵守考试纪律，树立和发扬达立学生的光辉形象。

　　最后祝同学们充分准备、收获硕果。谢谢！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好。我是来自七年级的。我今天演讲的主题是，“做好准备，迎接考试”。

　　再过两天，期末考便如约而至。同学们是否已经做好考段第一的准备了呢。在过去的一个多星期里，相信大家都跟我一样经历了一个详细全面的复*阶段。那在最后两天，你会做些哪些准备呢？以下是我的两天冲刺计划，与大家一起分享。

　　语文方面，在字词和古诗的记忆上，我不再从头记忆字词或把古诗重新背诵一遍，而是拿出*时语文的听默写本，看下自己*时自己写错的字词，提高学*的效率。同时，也结合考试的范围，思考自己在哪些方面还是掌握不好的，进行专项训练，找老师帮忙解决，是一种事半功倍的方法。数学方面，我会针对错题，进行反复的看，回顾解决问题的方法。并不断问自己，为什么当时会两眼发昏，脑袋一片空白呢？英语方面，将课上做的笔记本翻出来看，看语法，看句型。并适当的可以进行一些搞笑的造句。提高自己记忆的牢固度。科学的复*，经过前一阶段的基础复*，这两天可以针对实验内容进行复*，看书本中的实验内容，活动内容相信是一种很好的方法。社会方面，可以看书的目录，看所有课的标题，看能不能把书中繁杂的内容变为几句话。

　　最后阶段的复*是我们通过各种手段进行查漏补缺，提高自己解决问题能力的阶段。在短时间内便可以提高自己的水*，这等好事，大家应该都会去做吧。

　　大家相信天上会掉馅饼吗？我想，如果天上真掉了馅饼，也会被有被准备的人接住。你做好准备了吗？

　　最后，我祝愿大家都能在期末考试中收获好成绩。

　　我的演讲到此结束。谢谢！

敬爱的老师、同学：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗?》。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢? 古人云：凡事预则立，不预则废。我想大家不妨从以下几个方面准备一下：

　　第一， 争分夺秒，抢占制高点。在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

　　第二，锲而不舍，铁树也开花。 锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学*的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

　　第三， *和心态，决胜千里外。同学们，临*考试，起请你放下背上的包袱，用*和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。

　　第四， 诚信考场，成功的人生。我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复*备考中，公*竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

　　第五， 充满自信，谱写新篇章。天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可 以还你一个太阳;如果给我一块石头，

　　我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水*，考出班级的综合水*，考出修远人的风采。 各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。 亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

　　谢谢大家，我的演讲结束。

　　老师们、同学们!

　　本学期的期末考试已经临*，各年极.各学科都已经进入到紧张的复*阶段。为了提高复*效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学*任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。

　　复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学* 过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。*常学*好一些的同学应该 利用复*之机夯实双基(基本知识，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大复*的力度重在知识的 迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学*上再上新层次，进入更高的学*境界。

　　机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复*的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复*到位， 消化到位，宁可学少点，也要学好点。

　　在复*中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮 湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。高三同学的学*已进 入第一轮复*的中后期，经过三次摸底阶段考试，每位同 学都摸清了自己的学*实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学?应理清思路，克服心理障碍，排除 内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成绩来验 证自己的学*行为。

　　当然，我们在抓好期末复*的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学*的 前提保证。常规更是育人的明确尺度。

　　在这期末复*最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学*是以时间做保证的，但是学*成效和学*时间的长短不是成正比例的关系，这个道理不必多说。我们不主张任意延长学*时间， 搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复*效率是期末复*应该注意遵循的原则。最后祝老师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试 取得好成绩。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我**下演讲的题目是：期末考试，你准备好了吗?

　　时光如梭，转眼间一个学期就要结束了，本周三我们即将迎来期末考试。在过去的日子里，我们收获了知识、收获了快乐、收获了成功，不知不觉已经来到了期末考试的时刻。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每位同学综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。虽然我们不能人人成为第一名，但我们一定要努力做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

　　同学们，面对期末考试，你准备好了吗?我想在老师兢兢业业、无私奉献，同学们勤奋刻苦、踏实努力下，我们应当充满自信地回答：期末考试，我们准备好了！面对即将到来的期末考试，我们还应做好哪些准备呢?

　　首先，我们应做好思想准备，正确地看待期末考试。考试即是知识的检测，又是意志的磨练。人们常说：考试考的是三分水*，七分心理，因此我们在考前要克服过分紧张的情绪，以从容自信的态度去面对期末考试。

　　其次，我们还应做好一切应考准备。一是，要保持正常的作息*惯，注意休息，劳逸结合。虽然离考试只有两天时间了，我们还应该充分利用好时间，查漏补缺，用最佳的状态迎接期末考试的到来。二是，要做好考试工具的准备：铅笔、钢笔、橡皮、尺子、草稿纸，都是我们的武器，我们一定要把他们提前准备好。第三，最重要的就是在考试过程中一定要沉着应试，务必要做到以下几点：1、认真读题、审清题意2、循序渐进、由易到难3、仔细分析、认真答题4、书写工整、卷面干净5、反复检查、不提前交卷。

　　最后，我认为考试不仅是对我们学*成绩的一次测试，更是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚信是中华民族的美德，期末考试中我们一定要遵守考风考纪，发扬诚信品质，把我们的真才实学充分发挥出来。

　　同学们，一次考试只是我们人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能达到我们理想的彼岸。让我们一起立下发奋学*的志向，一起向美好的理想奋进吧！最后，预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩，向老师、家长做以完美的汇报吧！

　　谢谢大家！

　　*一个学期了，老师们克服了很多困难，认真地备课、上课、批改作业、辅导学生；我们同学认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动，确保了学校教学工作的顺利展开。一转眼，马上就要到本期的期末考试了。期末考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估一学期来教学质量和学*质量的一种重要手段，期末考试的学科成绩是衡量教师教学质量和学生学*质量的主要依据之一。因此全体师生思想上要高度重视期末考试，认真复*，作好充分准备，力争在期末考试中取得优异成绩，为此特向全体师生提出如下三点要求：

　　1.要求全体老师要根据期末考试的特征，本学科的特点，结合学生的实际精心备课，认真上好每一节复*课，系统整理一学期来的知识体系，供学生复*使用。同时要做好基础薄弱学生和学有困难学生的思想工作，切实加强这些同学的辅导工作，做好考试方法的指导工作，激发他们的信心，努力使他们在原有的基础上有所提高。

　　2.希望全体同学进一步加强期末考试重要性的认识，要与任课老师老师密切配合，认真做好期末考试复*工作，合理科学安排各门功课的复*时间进行自主复*，积极主动地完成课内和课外作业，变“要我做”为“我要做”。切实做好查漏补缺工作，调整心态，精心准备，树立必胜信念，相信一份耕耘必会有一份收获。

　　3、要求全体班主任要对学生加强考风考纪教育，严肃考试纪律。考试作弊是一种自欺欺人的恶劣行为，也是最严重的违纪行为。学校不希望期末考试有作弊行为发生，也充分相信同学们会严肃考试纪律，尊重自己的人格，诚信参考，做一个诚信的人。

　　同学们，学*是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学*要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神；说其乐，通过一年学*，知识积累和技能掌握不断提升，通过一次次考试证明自己有进步、能成功。老师们，同学们，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获；相信自己能行！最后祝同学们在期末考试中正常发挥水*，取得优异成绩。

　　我的讲话完了，谢谢大家

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是来自高三五班的方xx，今天我**下讲话的题目是《认真复*，备战期末》。

　　伴随着20xx新年钟声的敲响，这个学期走向尾声，期末考亦悄然而至。作为一场检验这半年来学*成果的考试，它既反映了我们学*方法及知识体系的掌握情况，也为我们下一步学*规划奠定了基础。因此，我们应该认真复*，积极应对，为这个学期画下一个完美的句号。

　　古人云：凡事预则立，不预则废。若想在期末考试中取得好成绩，*日里认真学*是首要的，而复*亦不可少。在此，我有几点建议想和大家分享。

　　第一、设定目标。哈伯特曾言：对于盲行的船，所有风都是逆风。诚如斯言，我们在复*，应从自身水*出发，为自己设立一个合适的目标并为之奋斗。

　　第二、加强训练。考试不仅需要我们准确掌握知识点，还应加以适度地练*方能相得益彰。经过一定题目的训练之后，我们才能在考场答题时做到心中有数。毕竟，操千曲而后晓声，观千剑而后识器嘛。

　　第三、总结归纳。大量练*之后不可或缺的便是对错题难题加以总结分析，查缺补漏，再对其进行专项的训练。

　　第四、积极面对。或许有些同学在考试前会紧张焦虑，这很正常。我们应该以积极的心态面对考试，相信自己已经做了充足的准备，自信地迎接每一场考试。就像老师所说的那样；考试最佳状态——兴奋但不紧张。

　　当然，每个人的学*方法各有不同，适合自己的才是最好的。而无论是哪种复*方法，其核心至始至终是认真学*的态度以及积极向上的心态。

　　就如同冰心在《繁星春水》中说道，成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。月溅星河，长路漫漫，风烟残尽，独影阑珊。在学*过程中，我们应翻山越岭，渡海过江，无畏波涛汹涌积极闯荡。而我们也相信，学*这件事向来一分耕耘一分收获，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　最后祝愿大家都能在期末考试中取得优异的成绩，在新的一年里学有所成，更上一层楼！我的讲话到此结束，谢谢大家！

亲爱的同学们、老师们：

　　大家早上好！时间跑得真快，开学时的情景还历历在目，转眼间就要期末考试了。以最好的状态，争取优异的成绩，是我们共同的愿望。为了实现这个愿望，我觉得在接下去的日子里，我们每一位同学都应该科学、高效的复*。吴老师想在这里给大家一些建议：

　　首先，我们应该珍惜时间，用心复*。期末考试是对一学期所学内容的全面考察，覆盖的知识点很多，所以同学们就需要花更多的时间来复*和记忆。同时，我们的老师也进行了精心的准备和科学的安排。在复*的这段日子里，我希望大家抓紧时间，按照要求完成老师布置的复*题，并且根据自己的情况作出合理的安排。比如说，把试卷中自己做错的题目整理出来，找出自己做错的原因，并再做一些同类型的题目进行巩固。不懂得问题一定要向家长和老师寻求帮助，只有这样复*的效率才会提高。

　　其次，我们应该沉着安心，严谨细致。在复*阶段我们不必过度紧张，只要*时学*扎实，完全可以保持一种良好的心态。考试的时候也是一样，只有当你的情绪处于最好的状态时，你的能力才会得到最好的发挥。所以我们*时在做题目的时候就要仔细认真，先完成容易的.题目再解决难的。很多时候不是我们不会做，而是因为“马虎”经常很喜欢拜访我们粗心的同学。

　　最后，我们应该诚实有信，自主自律。考试是对我们一段学*过程的检验，更是对我们诚信与否的考验。期末考试我们需要好的成绩，但我们不需要虚假的好成绩。因为虚假的好成绩最终欺骗的是自己，伤害的是自己。只要努力了，尽力了，我想就一定可以成功。

　　考试是一种挑战，陈成绩取决于*惯。只要我们用心学*、复*，保持乐观向上的情绪，就一定能微笑的面对考试。最后，预祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩！谢谢大家。

亲爱的老师和同学们：

　　早上好！

　　期末考试临*，我们都进入了紧张的准备阶段。同学们，准备好了吗？今天我演讲的题目是《全力以赴收获成功》！

　　有这样一首歌，大家都听过，“太阳总是在风暴之后出现，乌云之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，每一个希望都在你的手中。”人生就是这样。不经历风雨怎么能看到彩虹？所以，我们要想在期末考试中取得好成绩，就必须全力以赴，不怕困难。然后，让我们采取行动并执行以下操作：

　　第一，争分夺秒。

　　时间就是生命，时间就是一切。也许一分钟不能给你带来一分成就，但一分钟绝对可以给你带来一点一点的进步。历史长河中，时间是最公*的，但也是最短的。只有争分夺秒，我们的成绩才能取得更大的进步，期末考试才能变得更舒服。

　　第二，伴随着汗水。

　　同学们，坚持下去，不懈追求，一切皆有可能。“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”成功伴随着汗水。期末考试也是如此。只有不断努力，不怕苦不怕苦，汗水才会化为雨露，我们才会赢得期末考试。

　　机不可失，时不再来，有的同学认为自己成绩差，再怎么努力也赶不上以前的同学。其实并不是这样。基础差的同学要充分利用期末复*的机会，狠抓基础，查差距。就算你期末考最后一名，只要你努力，你就是最好的。

　　第三，保持良好的心态。

　　临*考试，很多同学感觉心情沉重，吃不好睡不好。他们只想参加考试。其实这是不对的。心态最重要。一定要保持一颗沉稳的心，从容迎接考试，迎接梦想的飞翔。

　　亲爱的朋友们，“大鹏整天随风升起，翱翔万里。”为了在期末考试中取得好成绩，努力是必不可少的，信心也很重要。让我们全力以赴，在期末考试中好好拼搏，让我们以优异的成绩踏上高三的阶梯！我的演讲结束了，谢谢！

　　光阴易逝，岂容我待。马上就要进行期末考试，这是我们在轻松愉快的暑假到来之前必须接受学*上的一次重要检验。再过八天，同学们在追求知识的道路上又将渡过一个学期，在此，我向全校师生发出期末考前复*动员令：请大家积极行动起来，认真投入到紧张的复*中去!我们如何做好期末复*呢?希望同学们做到以下几点：

　　一、态度决定高度

　　目标就是态度。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，作为九年级的同学，他们的目标就是一个：金榜题名!作为七八年级的我们，目标也是一个：考出优异成绩，打下坚实基础，向父母汇报，为自己正名!比拼就是态度。我们要“比一比，拼一拼”。

　　和谁比?和同班同学比，和同校同学比，和全市同学比;要和自己比，和过去比。比什么?比谁进步，比谁勤奋，比谁刻苦;比谁早，比谁快，比谁硬;比谁少说话，比谁坐的牢，比谁听得进;比谁现在能扎扎实实复*、踏踏实实学*，比谁希望能快快乐乐过假，轻轻松松休假。怎么比?要“不比阔气比志气”，要“不比基础比进步”，要“不比聪明比勤奋”。一句话：一定要“比”，和自己比，和别人比，和过去比。

　　二、过程决定成败

　　这个过程需要“坚持”。战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学*也进入了关键的时刻——复*阶段，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学*热情和持久的刻苦学*精神，才能取得期末考试的全面胜利。这个过程需要“珍惜”。珍惜时间是保证。期末考试只有8天的时间了(在校学*时间二十、二十一、二十五、二十六、27五天时间，28日、28日考试)那么怎样可以使你在有限的时间内做更多的事情呢?我认为：一要珍惜时间。工人说：时间就是财富;农民说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命;对于同学来说,时间就是智慧、时间就是成绩。我们要利用别人没有利用的时间。要有“三更灯火五更鸡”、“把大家喝咖啡的时间都用上”的想法和做法，这样你便获得了比别人多的多时间。比谁早(进)，比谁晚(出)，比谁少(说)，比谁多(练)。学校决定：6月19日开始，早锻炼复*思品、社会(由政社任课教师安排内容);课间操复*科学(由科学任课教师安排内容)。?

　　二要利用时间。杜绝浪费时间。通过自我控制，你能养成好*惯，改掉怀*惯。聊天，没有节制的玩，无目的的东张西望，无目的的看卡通书，为崇拜的人分散精力，做白日梦，看或写或说不必要的东西，整理头发或服装、上课睡觉等等。这些都是时间“杀手”，白白地抢走了你的时间，你要在学*上取得成功，就考试*在眼前，我要求同学们一切以复*迎考为中心。

　　三、方法决定成效

　　古人说：“凡事预则立，不预则废。”意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功。制定好复*计划，科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学*，在复*过程中，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识;要熟练掌握各章节重点例*题的题型及解法，做到考必得分、得必满分;复*阶段应时时提醒自己，加强学*反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂?”，从而发现疑难薄弱，重点突破，提高效益。宣誓：同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧。我提议全体同学起立，让我们以青春为筹码立下铮铮誓言!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

期末考试动员教案菁选（扩展5）

——期末考试动员班会教案 (菁华3篇)

　　活动背景

　　临*期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学**惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学*怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学*兴趣呢？于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

　　活动目的

　　让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学*。

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了*一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展开主题

　　1、我为一（2）班做过什么？

　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（2）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　……

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的`20天里，我还能为一（2）班再做点什么？

　　1、回顾*段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、*时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A争夺流动红旗

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A努力创建五好班级

　　B用心投入努力学*

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、体现我们的价值。

　　2、让八（4）班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

　　活动评价

　　1、自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发学生学*兴趣。使学生备战期末劲头十足。

　　2、矫正与反馈

　　一、班会目的：

　　①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学*中，只要付出，就会有收获的道理；

　　②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。

　　二、班会准备：

　　①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；

　　②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；

　　③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分 回答不出来可以找人帮忙；

　　④提供名人名言和典型事例

　　1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。的确，礼物很多。不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把<圣经>的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最后，是一个谁也没有想到的`9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。

　　这个小男孩就是小时候的比尔。盖茨。

　　2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学*非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学*有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学*机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学*；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种。种困难，终于提炼出放射性元素――镭，成为著名的科学家。

　　3、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时，他捕捉昆虫；在冗长的会议上，他演算*题；出门旅游时，他读小部头的书、学*外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的；在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物研究所的标本还要多出5倍。由于善于利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的.科学门类。

　　4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻，以及各种各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创造了大量的财富。

　　5、金字塔，只有两种动物可以去到它的顶端， 一是老鹰 ，一是蜗牛

　　如果你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛

　　因为所有的事情必须从基础开始抓起

　　在没有长出翅膀以前，必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识，慢慢的向上爬

　　6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来，忽然看见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了很多块，然后交给淘气的儿子，让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好，允诺如果拼好了就给他一美元。

　　父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过十分钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图！

　　父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片；然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

　　父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提醒，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了。”

　　不要抱怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发现这个世界其实很美丽、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。

　　活动目的：

　　让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学*。

　　活动准备：

　　“期末考试复*动员”设计课件

　　主持人：班主任

　　活动过程：

　　一、导入：

　　同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗？

　　二、开展：

　　读一读：

　　期末考试的脚步越来越*了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢？请大家先读一读（出示课件）

　　愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　糊涂者——糟蹋时间 求知者——抓紧时间

　　你想做前一类人还是后类人？既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。

　　议一议：

　　1、学生交流谈谈认为有效的好的复*方法，可以是整体的复*方法，也可以谈谈某一科的复*方法。

　　2、小组内先互相讨论。

　　3、各个小组派两名代表介绍复*方法。

　　师生评议。

　　总结及建议（课件出示）：

期末考试动员教案菁选（扩展6）

——期末考试动员会发言稿菁选

期末考试动员会发言稿

　　在学*、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的期末考试动员会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位老师、各位同学：

　　下午好!

　　本学期期末考试即将来临，各学科都已经进入了复*阶段，为了提高复*效果，使同学们能顺利完成期末考试的学*任务，特提几点要求：

　　一、充分认识期末考试的重要性。

　　期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结，也是对每位老师的教学成果的检测。离期末考试只有两周多的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，希望全体同学们要以期末考试复*为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标。同学们都希望暑假期间家庭聚会、走亲访友有一个好心情，那么考一个好成绩是你们目前最值得荣耀的，希望你们充分认识期末考试的重要性，经过自己的努力期末取得理想的成绩。

　　二、合理安排复*时间。

　　时间对每个人来说是*等的，上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学*时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今天起，要充分地利用课余时间(包括晚上、午休和早读)，因此，希望同学们抓紧时间，认真复*，提高复*质量和效率。

　　三、复*一定要讲究效率。

　　如何提高学*效率呢?首先我们在课堂上，注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化，课外练*要及时认真的完成，做课外练*的时候也要因人而异，特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练*，保证下次碰见类似题目能够准确做答;而理解能力较好的同学要领会题目中的精髓，掌握诀窍学会举一反三。从而节省时间，提高效率。

　　四、重视基础知识的复*。

　　复*是巩固和强化所学知识，应该利用复*之机切实掌握好基本知识、基本技能;基础差的同学更应充分利用期末复*的时机，在复*过程中以课本为主，狠抓基础知识，查漏补缺，找出自己存在的.问题。该训练的题一定要训练到位;该背的东西连个字也不能写错。课本上的例题和每一道练*题都要会做，打好基础，那么学*不再是多么困难的事情。

　　五、讲究科学的学*方法。

　　除了思想上的重视外，要想取得一个好成绩更需要科学的学*方法，科学的学*方法会使你收到事半功倍的效果。我们要意识到复*课和新课的不同，新课重在理解，复*课重在巩固，复*的过程有大量要记忆的东西，很多同学感觉背过了就忘了，甚至背混了。对于这个问题，我们除了利用在课堂上多下功夫去反复记忆之外，更多的要利用课余点点滴滴的时间去反复记忆。这就要求我们把当天复*过的内容要在当天找个时间再复*，以强化记忆。

　　六、最后还要保证有充足的睡眠时间。只有休息好，有好的精神，才有好的复*效果，如果成天头昏脑涨的，打不起精神来，那等于是在浪费时间、在做无用功。

　　学*都离不开汗水和时间去耕耘。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在最后的这几周里，希望所有的同学能够全力以赴去应对期末考试，把全部的精力投入到期末复*当中。用你的进步和优异的成绩去汇报你们的爸爸妈妈。

　　最后：预祝全体学生在期末考试中考出自己真实的理想的成绩。

亲爱的同学们：

大家好

　　在今天的期末考试誓师大会上，我发言的题目是《为期末考试而战》。在座的各位同学，你们都有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，你们能选择宜春黄冈实验学校，犹如耐克运动鞋选择了高档专卖店，人格及品格都上升了，因为凤凰自古栖大梧，良木由来作栋梁。

　　同学们，今天离期末考试仅有一个月，紧张、关键、拼搏的时刻到了。没有理由，没有借口，也再没有精力可以浪费了!但这有限的时间会因你的扎实和勤奋变长，也会因你无谓的叹息甚至尽情的玩耍而变得更短。

　　我们有的科目还未结束新课或刚刚进入复*，也许你会感到在这一个月里，家长、老师把你们管得更紧、更严，那请你记住：好朋友会让你流着汗水甚至流着泪播种，让你欢笑着收获，只有坏朋友才让你兴高采烈地播种，让你垂头丧气地收获。也许你认为自己不够聪明，担心期末考不出好成绩，但无数成功的经验告诉我们，影响人成功的因素：第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。

　　综上所述，我对你们提出以下要求：

　　一、提高课堂效率，合理利用课余时间抓自己的薄弱学科;

　　二、制定切实可行的、适合自己的复*计划，并一鼓作气去实施;

　　三、遇到的`疑问要向老师、同学请教。要知道，*时讲会不讲对，考试讲对不讲会;

　　四、心静如水别浮躁，贵在坚持，自觉排除外界干扰。

　　同学们，做人要大气，要做就做天地之人杰。如果你们的目标始终如一，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你们会更加优秀，成绩会更加突出，有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里。同学们，你们有这种精神吗?

　　同学们，学生，多么纯洁的字眼;学*，多么天然的使命!你们在浓浓的亲情与厚重的师爱中成长，你们的人生就只有一条选择，那就是拼，那就是搏!全体男同学们，请你们用自己最大的能力在期末考试中，用分数证明自己是个顶天立地的男子汉，你们做得到吗?全体女同学们，请你们用自己最大的能力在期末考试中，用分数证明自己是个聪慧高雅的女生，你们做得到吗?

　　亲爱的同学们，人生此刻最珍惜，期末复*惜秒阴。尤其是初三的同学们，悠悠九载，父母含辛茹苦，盼你有德有才有成就，今天离期末考试短短一月，学*紧要关头，看谁尽功尽力尽孝心?

　　最后祝同学们期末考试大捷!

　　大家好：

　　今天是7月1日，是伟大的***诞生日（1921），也是香港回归纪念日（1997），祝愿祖**亲越来越强盛，越来越美丽！再过一星期，我们20xx—20xx学年下学期的期末考试就要开始了。时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的一个学期转瞬即逝。过去的日子里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭，但让老师难忘的是你们课堂上专注的眼神，运动场上潇洒的身影以及为了提高成绩为学校争光的坚定决心。

　　期末考试是我们一学年学*成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节。是我们所有同学摘取果实的时候。我们要以百分之百的精力投入教与学的过程当中，去书写我们学*的新篇章。

　　此时此刻，我想对同学们提四点要求：

　　1、要有明确的个人目标。

　　同学们已经确立了自己的期末考试目标，希望同学们把这个目标记在心里，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!

　　2、从现在就开始行动。

　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期考目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力！一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃。

　　3、要有战胜一切困难的勇气。

　　在复*过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的'强者，做学*上的强者。

　　4、要全身心地投入。

　　期末考试与我们距离将越来越*，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学*及考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

　　同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的期末考试，一起走向成功，走向胜利。

　　谢谢大家！

亲爱的同学们：

　　时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日，我们快迎来了新的一年！期末马上就要来临了，本学期将接*尾声，期末复*的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复*，我们在这里召开期末动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议：

　　一、明确个人目标，制订学*计划

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研咳嗽蔽什斡氲鞑榈难生这样一个问？“你们有目标吗？”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学*计划；把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。（行胜于言）

　　二、全力以赴刻苦学*。

　　我们还是学生，我们的首要任务就是学*，学*就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学*？为什么要刻苦学*？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学*不够，在*惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

　　当然，学*成绩并不是一个学生的唯一，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学*吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧！游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光既过不会再回头！也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学；也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这就是我们人生中的一段经历。（孔子对人生的.规划）

　　播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这里！

　　三、学*要讲究方法。

　　学*要有好的方法。有一个学生谈自己的学*体会时说的话，他说：优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学*方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学*的被动局面就有可能改变，学*成绩就有可能上升。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学*当做是苦差役，缺乏学*兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲*知识，热爱学*，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学*是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔化。

　　记得一位名人曾经说过“好的学*方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学*他们获取知识的方法。

　　每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是试卷规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上，根源却出在*时的训练中。由于*时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，一做就错”，做练*不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷面乱涂乱划等等，久而久之，*以为常，不足为怪，就形成了*惯，到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。

　　要想在考试中给阅卷老师留下好印象，拿到卷面分，获得高分，功夫应该下在*时，从写好每一个字，练好每一道题，做好每一张卷子做起。就规范性的问题，今天我想向我们同学强调五点：

　　1、抓好书写。即把字写清楚，符号数字写准确。这是个基本功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。

　　2、抓好格式。格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题的规矩。如：每段开始空两格；数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别别扭扭，考试时容易失去“感情分”。这就要求在*时的训练中，讲究格式，做到格式规范、正确。

　　3、抓好步骤。解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章，思路清晰连贯。高考中是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。*时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。

　　4、抓好简练。就是要做到语言简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然，每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题，解数、理、化题，若需要文字说明，要简练，能用一句话说明问题不用两句，能用一个字的就不用两个字。

　　5、抓好整洁。即卷面整洁规范。首先应讲究卷面的整体性，在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。另外，做大题时思路清晰了，答案明确了再往卷纸上写，切忌不要把卷纸当草纸，想到那写到哪，确实做错了的题要用一条线划掉，不要“胡乱涂抹”，然后在余下的地方改上正确的，卷面的整洁与否，直接影响到阅卷人的心理和情绪，潦潦草草，涂涂划划，甚至难以辨认，马上就给人一种不好的印象，不知不觉之中已失了几分，而试卷整体上美观、整洁，则让人有赏心悦目的感觉。

期末考试动员教案菁选（扩展7）

——期末考试标语菁选

期末考试标语

　　在生活、工作和学*中，大家都知道一些经典的标语吧，标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。那什么样的标语才具有启发意义呢？以下是小编为大家收集的期末考试标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、诚信考试，从我做起。

　　2、刻苦学*，认真做人。

　　3、冷静分析，沉着应考。

　　4、文明考风，诚信考试。

　　5、勿存侥幸，严禁作弊。

　　6、学以载道，诚信为本。

　　7、严谨治学，诚信为人。

　　8、轻松迎中考，实现理想梦。

　　9、秉承求是校训，弘扬优良学风。

　　10、谨记考试纪律，切莫因小失大。

　　11、态度决定高度，思路决定出路。

　　12、提倡诚信做人，纯洁校园风气。

　　13、提高文明素质，严肃考风考纪。

　　14、现在决定未来，知识改变命运。

　　15、小事成就大事，细节决定成败。

　　16、严肃考风考纪，树立优良学风。

　　17、遵守考场纪律，维护知识尊严。

　　18、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

　　19、坚守心灵的诚信，提升人生的品位。

　　20、九年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时!

　　21、刻苦勤奋有计划，走遍天下都不怕。

　　22、十年磨剑今日出，剑风所想何人阻。

　　23、所向披靡贺兰断，中考一战画宏图。

　　24、一人诚信一人立，天下诚信天下兴。

　　25、与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。

　　26、勤奋学*会安排，好成绩就是干出来。

　　27、把握今天的奋斗，才能赢得明天的.精彩。

　　28、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。

　　29、尊重劳动回报家长，尊重知识回报社会。

　　30、不禁风雨，怎见彩虹天道酬勤，奋斗无憾。

　　31、用心看卷，专心答题，细心复查。

　　32、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

　　33、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水*。

　　34、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。

　　35、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

　　36、遵循生活规律，保持良好心态。

　　37、仔细审题，答题规范，书写工整。

　　38、胸有成竹进考场，先易后难答试题。

　　39、人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。

　　40、看清楚，想透彻，答准每道题。

　　1、人易我易，我不粗心；人难我难，我不怕难。

　　2、抓住机遇，珍惜时间，努力拼搏，誓要赢得高分。

　　3.在学*中学会复*，在应用中培养能力，在总结中不断进步。

　　4.在欣赏别人成就的同时，也要欣赏他们走过的足迹。

　　5.利用每一分每一秒积累点滴知识，解决难题，互相学*。

　　6、勤奋学*的人，是力量无穷的人。

　　7、一分钟就是一分钟，每一秒都算，一分钟算一分钟，半分钟算一分。

　　8.学*的敌人是自己的满足。要想学什么，就要从不满足开始。

　　9.珍惜时间，专心学*，努力学*，走上艰苦奋斗的道路。

　　10. 付出多少努力，生命就有多少价值。

　　11、谁是英雄好人，80天后看一看。

　　12、树立信心振奋精神，不甘落后于结果。

　　13.一直努力，为中考新的辉煌而努力！

　　14.时间紧，任务重，我真的很投入，也很不错。

　　15.如果你失去了现在，就没有未来。

　　16、山外有山，楼外有楼，不，只有更好。

　　17、弱者失去机会，强者抓住机会的.人，聪明的人抓住了机会。

　　18.如果你想过上不浪费的生活，我决心做个少年。

　　19.让父母的期望成为现实，让理想飞扬。

　　20. 获胜需要耐心和毅力。任何侥幸只会导致失败。

　　21、前有标兵，有追兵在后，有远追兵，勇于超越标兵。

　　22、破船，超越自我，奋发向上，再创佳绩。

　　23、自信进考场，先答后难。

　　24、认真阅读论文，认真答题，认真复*。

　　25、细节决定成败，用心赢得未来。

　　26、我自信，我成功。

　　27、坚持求真务实的校训，弘扬良好学风。

　　28、考前不要慌张，考中冷静应对，考后不议论。

　　29、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　30、让父母的期望成为现实，让理想飞扬。

　　31、认真学*，成绩好。

　　32、十年磨一剑成游戏，六月试炼是真的。

　　33、冷静对待期末，微笑面对生活。微笑迎接考试，成功就在眼前。

　　34、成功靠努力和汗水，靠技巧和方法。

　　35、自信是成功的基石，沉着是你展翅高飞的翅膀。

　　36、人易我易，我不粗心；人难我难，我不怕难。

　　37.沉着冷静，认真思考，认真严谨，认真答题。

　　38、端正考试作风，严肃考试纪律，振奋精神，考试合格。

　　39. 诚信行事，向欺诈挥手告别。

　　40.努力学*，努力迎接期末考试的新挑战！

　　1.不要把它稍稍遗漏后，不要放弃任何希望。

　　2. 我相信我成功了。

　　3、十年磨一剑，六月试炼真实。

　　4.提高文明素质，严肃纪律检查。

　　5、诚信是火焰，给人希望和温暖；诚信是一面镜子，它给人以规矩和镜子。

　　6、端正考试作风，严肃考试纪律，振奋精神，考试合格。

　　7、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　八、认真履行职责，加强考场规范化管理。

　　9、考试不仅是智力的.较量，更是意志、态度、精神的较量。

　　10、冷静面对中考，微笑面对生活。微笑迎接考试，成功就在眼前。

　　11. 诚信测试从我开始。

　　12、微笑迎接考试，成功就在眼前。

　　13.看清楚，想透，正确回答每一个问题。

　　14.认真对待考试，做人正直。

　　15.努力学*，做一个认真的人。

　　16.严肃考风纪律，树立良好学风。

　　17.弘扬求真创新的优良学风，努力成为高素质的创新人才。

　　18、细节决定成败，用心赢得未来。

　　19、冷静分析，冷静应对考试。

　　20.杜绝考试违规行为，确保考试结果公*。

　　1、遵守考场纪律，维护知识尊严。

　　2、今日考场的诚信，明日职场的成功。

　　3、细节处的诚信尤见真实，心灵中的纯净更是可贵。

　　4、你易他也易，就看谁细心;你难他也难，就看谁专心。

　　5、志存高远，脚踏实地;勤学苦练，追求卓越。

　　6、看清楚，想透彻，答准每道题。

　　7、严明考试纪律，强化学风建设。

　　8、诚实做人，勤奋学*;诚信考试，全面成才。

　　9、勤奋学*会安排，好成绩就是干出来。

　　10、我自信，我成功。

　　11、我自信，我拼搏，我优秀，我成才。

　　12、为学当厚积而薄发，应试须诚实而守信。

　　13、刻苦勤奋有计划，走遍天下都不怕。

　　14、仔细审题，答题规范，书写工整。

　　15、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

　　16、与诚信携手同行，跟作弊挥手道别。

　　17、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。

　　18、治学问追求严谨，正考风须讲诚信。

　　19、人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。

　　20、严谨治学，诚信为人。

　　21、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

　　22、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

　　23、谨记考试纪律，切莫因小失大。

　　24、一人诚信一人立，天下诚信天下兴。

　　25、学以载道，诚信为本。

　　26、考前不慌不乱，考时沉着应。

　　27、生命的本质从真实开始，人格的.尊严从诚信起步。

　　28、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。

　　29、用诚实谱写人生答卷，凭实力争取奖学金。

　　30、小事成就大事，细节决定成败。

　　31、秉承求是校训，弘扬优良学风。

　　32、与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。

　　33、坚守心灵的诚信，提升人生的品位。

　　34、杜绝作弊行为，树立良好形象。

　　35、冷静沉着，审慎思考。

　　36、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

　　37、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦过寒假。

　　38、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水*。

　　39、提高文明素质，严肃考风考纪。

　　40、人易我易我不大意，人难我难我不畏难。

　　41、花因拒绝染污而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚。

期末考试动员教案菁选（扩展8）

——期末考试前动员讲话稿菁选

期末考试前动员讲话稿

　　现如今，各种讲话稿频频出现，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的期末考试前动员讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱的同学们：

　　时间过得真快，这个学期马上就要结束了。下周一和周二，大家就要进行语数的期末考试。一个学期来，同学们到底学得怎样？能不能考出让你自己满足的成绩，来向爸爸、妈妈和老师汇报呢？我想，认认真真搞好复*非常要害。下面，我就期末复*的问题，给同学们提几点希望和要求。

　　一、思想重视不轻心

　　期末考试是对你一个学期来所学学科和知识的一次大检验。这次南京市将对三年级语数外进行质量调研，白下区也将对有关年级进行质量调研。

　　我知道，我们每个同学都有当学*标兵的愿望，都想为爸爸、妈妈和老师争光。而这次的考试已不仅仅关系到你自己了，更关系到我们学校。你为学校争光，学校也会因你而荣。因此，我们大家都应该高度重视这次期末考试，切不可掉以轻心。只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复*，那么，取得好成绩就有了保证。

　　二、珍惜时间不浪费

　　离期末考试就剩一个礼拜，应该说时间已经非常紧张，但是，同学们只要在老师的指导下，认认真真听好每一节复*课，认认真真做好每一道练*，认认真真完成每一次作业，那么你的复*一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一些电视，把其他与学*无关的事放一放，要聚精会神地投入到总复*中去。今日事今日毕，千万不要抱有任何侥幸心理，不要到了拿成绩报告单时再后悔莫及。

　　三、全面复*不疏漏

　　一个学期中学的东西很多，同学们要在老师的`指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复*，要一个单元一个单元，一篇课文一篇课文有计划地过，不要东复*一点，西复*一点，时间花了不少，但还是丢三落四。在全面复*的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住每门功课的要害点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、练*。同时，还要讲究方法，每复*一个知识点，就要真正把握，还要学会运用到实际生活中，课内外结合起来，要能举一反三，注重复*的效果。

　　四、注重身体不生病

　　要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏天，非凡轻易生病。请同学们课间不要做剧烈活动，不要乱吃冷饮和不干净的东西，不要整天呆在房间不出来，复*累了适当休息一下，抓紧白天的时间，晚上睡觉也不要太迟，一定要注重劳逸结合。

　　同学们，期末总复*的号角已经吹响，时间非常紧张，任务非常繁重，要想考出好成绩，只有下苦功，下硬功，下真功。俗话说，一分耕耘一分收获。希望同学们树立信心，立即行动起来。我相信，同学们一定会以优异的成绩，来向学校，向家长汇报的。

　　祝同学们取得圆满成功！

各位老师，各位同学：

　　早上好!

　　本周开始，各年级开始进行期末考试。明天，初三进行期末考试，周三，初一和初二年级开始考试，初二年级还是全市的统考。这次考试，可以帮助同学们检查半年的学*过程中的态度是否端正，好*惯是否养成，方法是否科学有序，基本功是否过关。

　　借此机会，我想和同学们谈三点：

　　一、重视基础。期末复*

　　各学科老师都已经进行了一段时间的系统复*，进行了知识点的梳理，强化了重难点的训练。那么，有同学会问我：老师，我临考前两天还能做些什么?我的回答是：重视基础。考前，把课本上基本的定理、概念、例题看一遍，让头脑中能够有清晰的思路。理科，还可以看看自己的错题本，对自己经常犯的错误能够及时纠正。还可以看看*时的复*试卷、知识点的梳理。要学会运用尝试回忆法、多感官协同法、系统梳理法等科学的`学*方法，提高学*成效。

　　二是考场上要有一个好策略。

　　考场上拿到试卷，不要着急这完成，先要定下心，看清楚题目的意思，明确考试题目中所提出的要求。然后，在进行作答。2)先易后难。试卷是有难度的，有梯度的，我们对试卷要有清楚的认识。有些同学喜欢先做后面的大题、难题，反而忽视了最基础的题目。做试卷要先易后难，遇到自己实在想不出来的题目，就先放一放，等到其他题目做完了，再来攻克难题。3)把握考试时间。语文，要留出足够的时间进行构思和写作。数学，选择题、计算题、综合题，自己要能够把控考试的时间，避免因为时间来不及而被迫放弃其他的题目。4)适度紧张。考场上需要应激状态，也就是我们讲的适度紧张，这样才能更好地发挥。有些同学过于紧张，有些学生完全放松，这样的状态都不利于考试的发挥。

　　三是考试后要有一个好心态。

　　要正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前;躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。其实，成绩不好有的是因为*时没有努力，有的是因为复*方法不当，有的是因为学*中产生了高原现象，有的是因为内容难度太大，还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持*和的心态，客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学*。

　　考试结束后，周五各年级已经安排了试卷的评讲，请同学们也认真、仔细分析。下周初一初二的同学们，可以在家里进行休息、调整，初三的同学还要正常上课，因为初三的时间也非常的紧张。下学期2月下旬开学，距离中考也只有100多天的时间，我希望初三的同学们能够在寒假中认真制定学*计划，查漏补缺，制定每天的作息时间表，不要让自己完全的放松，劳逸结合。如何更加有效的利用好这个寒假，需要我们每一个初三同学，在考试结束后，认真思考的。

　　总之，期末考试，全面检阅我们的学*态度和方法，同时也检验们的诚信的时间。每个同学都必须以诚实的态度，对待这次考试及以后的每一次考试，不得弄虚作假，认真遵守考场纪律。

　　最后希望大家学*进步、考试顺利、身体健康、生活愉快!

　　今天，是本学期最后一次**下讲话，我谨代表学校，祝同学们及你们的父母亲，寒假愉快，新春快乐!也祝我们的老师们，工作顺利，阖家欢乐!

　　谢谢大家!

　　时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了，本周三、四将进行期末考试。我们应该怎样更好的迎接考试呢？在刚才的基础上，我想在补充以下几点：

　　1、劳逸结合，以最佳心态对待期末考。

　　期末考是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，过度的紧张会造成复*效率低下，要想提高学*成绩，要注意劳逸结合。

　　2、严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长汇报。

　　期末考我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。

　　3、沉着应试，正常发挥你的能力水*。

　　考试时，首先要合理地分配时间，先易后难，不要因为某一个题目浪费太多的时间；其次要认真地读题，分析题目的意思，找出关键的词、句和已知条件，排除一些干扰因素，正确答题；第三要认真地检查，不提前交卷。

　　4、考试同样是行为规范和做人品行的考验。

　　同学们要按考试纪律、考试要求行事，诚信考试。进考场只带与考试有关的工具，不带与考试内容相关的书本。答卷是在规定的区域填写清姓名、班级、考号。认真安静答卷，不交头接耳，不左顾右盼，不传递答案。严肃考试纪律，因为作弊是违背小学生日常行为规范的自欺欺人的'作法，不能弥补学*上的漏洞。相反会让自己失去诚实的宝贵品质。同学们应自尊自爱，切勿因小失大。

　　5、请注意安全，保持校园及考场卫生，不破坏公物，不乱扔乱丢，不乱涂乱画。

　　每一位同学都希望自己考出优异成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励刻苦读书的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取更进一步；考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析、查找原因，争取在今后的学*中改进。

　　同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期末考试呈上一分满意答卷，为自己收获一分自信和喜悦，为家长与老师送上一分答谢与回报！

　　最后，预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！

　　各位老师，各位同学，我们距离期末考试仅剩几天的时间，期末考试是对同学们一学期以来的学*状况和学*效果的综合测试，要求同学们必须从思想上认识和重视起来，认真复*备考，消除投机取巧和作弊思想，以作风带动学风促考风，以自己的实际努力来增加取胜的砝码，力争在期末考试中取得好的成绩。

　　怎样合理利用剩下的时间，复*好各门功课，考出自己最好的成绩呢?现提供以下几点建议供同学们参考：

　　一、整顿常规，营造氛围。常规纪律和学*是相辅相成的。一个上课睡觉，下课疯闹;不听铃声，经常迟到的学生能是学*标兵吗?一个思想滑坡，纪律涣散、上课乱一片，自*一团糟的班集体能是一个学*先进班吗?商家为了多盈利，而营造促销氛围。我们的学*更是如此。只有整顿常规，营造一个人人讲学*，人人比学*的良好氛围，我们的学*才能进步，我们的素质才能提高。因此各班级要在营造学*氛围上下大工夫。要求每个同学都要制定考试目标，写出备考计划，每个同学都要在会上交流冲刺目标和备考计划，并将每名同学的目标和计划汇总张贴上墙;每个班级在前黑板的显著位置,写上:“距考试还有多少天”的倒计时标语和催人奋进的名言警句。

　　二、抓紧时间，认真复*好每一门功课。期末考试是对一个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复*和记忆，还要及时做好查漏补缺的工作，复*的时间紧迫，所以希望同学们抓紧时间，争分夺秒认真复*

　　三、认真听课。越是到复*阶段，越要集中精力。因为老师要将一学期的.学*内容进行全面总结归纳，穿针引线。这时我们可以对*时掌握不牢靠的知识进行再理解，再巩固。对技能考核科目要做到不断重复训练，做到熟中生巧。

　　四、班级干部、团干部及各科课代表要以身作则，发挥先锋队作用。通过多种形式，建设良好班风。如成立学*“互助组”或“学*小组”，建立各“学*小组”间的竞争机制等。班风正了，学风自然就浓了，班级凝聚力肯定就增强了。

　　临*考试，有些同学彷徨浮躁，伏不下身子，坐不住板凳，影响别人，耽误自己。这些同学请你放下包袱，用*和积极的心态迎接考试。要取人之长，补己之短。要有那种“不放任自流，不怨天尤人，不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。*和心态，方显人格魅力;啸傲考场，人生处处精彩。

　　谁英雄，谁好汉，考场比比看!愿同学们都能取得自己理想的成绩，成为真正的英雄好汉!

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　明天就是期末考试了：

　　1、科目及检测时间：

　　(1)科目：九年级：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史；注：九年级物理与化学，政治与历史同堂分卷。

　　(2)初中期末教学质量检测各学科均提供答题卷。

　　(3)日程安排：

　　1.15：上午9:00 — 11:00语文；下午2:00 — 4:00理化

　　1.16：上午8:30 — 10:00英语；10:30 — 12:00政史；下午2:00 — 3:30数学

　　2、命题范围：初中期末教学质量检测各学科服务命题范围为本期所授内容，其中英语有听力测试。

　　在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,*和是应对之策,方法是决胜之关键。

　　先说第一句：诚信是做人之本。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事，真本事才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！第二句话是：*和是应对之策。一位专家说：“考试，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态，这种状态就是*常心，*和心。 首先，目标定位要适当。如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥；但如果定位太低，也会影响潜能的发挥。焦虑程度过高和焦虑程度过低时的.效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学*效率和学*成绩。 其次，对结果的期望值要适当。与“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水*就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。第三句话是：方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。考卷发下后，先浏览一遍题目，做到心中有数，以区别对待各档题目；做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况；做中等题时，要静下心来，尽量少失分；对付难题时，可反复阅读，仔细推敲；如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打”，要学会“绕道”，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误，计算结果是否精确等。

　　三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计，但带着它走进考场，你就是选择了正确的心态，优秀也就垂青于你。

　　最后，我们再次严厉强调：复*、考试期间，考试前后，所有学生必须听从学校、老师及班委干部的安排，不准出现任何违纪事件，比如打架斗殴、赌博、抽烟等，违者学校立即给予严重纪律处分。我们特殊时期特殊管理。这两天一切以复*、考试为主，收获好我们这一学期辛勤学*来的劳动成果（非考试时间均为复*时间）。

　　天马上就要亮了。我们反复强调，我们有了良好的开端，一定要有圆满的结局。虎头豹尾的局面，谁也不能破坏，否则将一定会受到严厉的惩处。请全体同学劳劳记住这一点，不要后悔没有听话。

　　考试结束，全体同学回到自己的班级，听从班主任安排。及时回家，假期认真完成假期作业，特别注意安全。

　　最后祝同学们在期末考中取得理想的成绩！谢谢大家！

尊敬的老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　时间过得真快，转眼之间，一学期就要过去了，还有两周，我们即将迎来多姿多彩的寒假生活。但在这之前，我们首先要面临具有挑战性的期末考试。为了同学们能在这次期末考试中取得优异的成绩，向自己、向父母、向老师交出一份满意的答卷，今天我就和大家一起来谈谈期末复*的话题。

　　一、我想向同学们提出三个有：

　　1、要有明确的复*目标，目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。作为一个小学生，现阶段我们的目标就是一个：考出优异成绩。

　　2、要有务实的复*态度，态度决定结果。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试有压力，在一定的压力下，我们必须有勤奋务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！”

　　3、要有科学的复*方法，方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的应考和复*达到事半功倍的效果。要重视基础、不犯概念性错误。要重视纠错、不犯重复性错误，不在同一个地方跌倒多次。还要重视规范、不犯低级性错误，不能看错、写错。做到沉着应答，书写工整。

　　二、我还想向同学们建议三个要：

　　1、行动要早

　　机遇总青睐于有准备的人。在考试前，我们要仔细复*，千万不可浪费宝贵的备考时间。早行动，就意味着在思想上和行动上都要跟得上老师的.安排，不能拖拉。早行动，还要避免坐着空想，要有详细的计划，且制定的要切合实际，要略高于自己现在的学*能力。早行动，还意味着要严格执行计划，明白每天什么时候干什么，每天要将哪些任务干完干好。

　　2、落实要准

　　首先是分析要准，要给自己一个正确的定位，努力改正自己的弱项。其次，榜样要准，找准一个身边的学*榜样，借鉴他的成功经验，学*他的成功做法。第三，重点要准，考试时大部分题目是基础题，所以复*时要抓牢基础。基础不稳，做题不准，我们可以从课本上的例题入手，千万不要眼高手低，以免出现小题不愿做，大题不会做的现象。第四，纠错要准，要重视对错题的研究，不断总结，形成经验。同时要大胆质疑，对搞不懂的问题一定要问老师和身边的同学求问，力争将所有问题在考试前一一解决。

　　3、行动要恒

　　人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为胜利者。我们要用恒心和毅力按照既定的计划，不折不扣地执行，向着既定的目标，勇往直前，冲破难关，最终抵达胜利的终点！

　　同学们，人生不拼不精彩！复*不拼不出彩！考场就像是一个战场，同时也是一个让你展示才华的舞台。复*备考阶段，靠的就是我们*日的努力和关键阶段的冲刺。同学们，让我们向着心中的目标冲刺吧！最后，祝愿同学们在这次期末考试中能取得理想的成绩。谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　时光飞逝，转眼间，我们又进入了紧张的期末复*阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临*的期末考试，我们又该如何迎接这次挑战呢?

　　记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气、有活力，拥有许许多多的机会。

　　如果说人生好比四季，那么，少年时代就如同风和日丽的春天。而少年时代，也正是学*知识打基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石，基石打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则，即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此，我们的学*基础一定要扎实。在这里，我代表我们二年级全体师生给大家提几点复*建议：

　　1、抓紧时间、勤奋读书。

　　勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

　　2、面对困难、不要泄气。

　　也许在*时的学*中，你也曾遇到过挫折。如*时考试成绩不理想;这会儿对一个作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你千万不能慌张，反而更应该集中注意力仔细想，努力向着成功前进。

　　3、制定目标、坚持到底。

　　尽快确立自己的期末考试目标，比如想得几个优秀，并把自己的目标写下来，不断提醒自己，鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的.人。也许动画节目很精彩，也许游戏很吸引人，但是，在没有完成自己的学*任务时，绝对不能去碰的。毕竟，长身体，长知识才是我们现在的主要任务。

　　作为xx小学的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学*条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学*，让自己人生的每一步都走得扎扎实实，为今后的发展创造出无数个选择的机会。

　　最后，预祝同学们在本次期末考试中取得满意的成绩。

在座的各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　时间是调皮的小兔，偷偷的从我们身边溜走，不知不觉，天气已转凉，一学期一次的期末“大阅兵”已然来临。

　　为了大家能够在期末考试中考出理想的成绩，我想和大家一起分享一下我的些许经验，希望与大家共勉。

　　第一：明确个人目标，制订学*计划

　　我认为行胜于言，所以我希望同学们要尽快确立自己的期末考试的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学*计划，把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。

　　第二：全力以赴，刻苦学*

　　播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的'回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发懵的脑袋说：哦，原来成功就在这里！

　　第三：讲究学*方法

　　记得一位名人曾经说过“好的学*方法是成功的基石”。

　　学*要有好的方法。在我看来：优秀的学生在学*上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学*方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学*的被动局面就有可能改变，学*成绩就有可能上升。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学*当做是苦差役，缺乏学*兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲*知识，热爱学*，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学*是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一长，你的思维就会多元化、开阔化。

　　同学们，我们需要从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学*他们获取知识的方法。

　　第四：也就是最重要的一点努力，复*。

　　复*主要有三步骤：

　　（1）抓住三大“宝贝”：课本、笔记以及错题集。

　　复*要回归课本，无论是哪一门学科，在考前仔细地读课本是不可缺少的，将课本过一遍，有利于梳理知识体系，也便于回忆起老师的讲解。在回归课本时，务必要随时记下记忆模糊的内容。

　　在回归课本的同时，也要注意整理、归纳知识，利用表格、框图将一些相*、相似、相关联的`知识点进行横向、纵向比较，这样有利于记忆和理解，也能加深印象。

　　笔记是课堂内容的精粹。复*笔记时，要重点看书本知识点的延伸部分，建议大家换一种颜色的笔，在看笔记的同时，随时补充内容，遇到读不懂的地方，立刻回归课本并做注解。

　　错题集应该是伴随着整个学*过程，其内容包括*时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补缺。

　　（2）要学会反思：

　　对解题规律的反思，对试题变形、变化的反思，探寻切口，掌握方法。通过反思达到做对一道题，掌握一套题，解决一种题型，掌握几个规律：一题多解、一题多变、多题归一。

　　（3）要树立良好的心态。

　　我们应该坚信，我能行，别人能做到的，我也能，别人做不到的，通过努力，我也能，就是遇到难题、怪题，也不畏惧，相信对自己困难的，对他人也会困难，答题必须冷静分析，分分必争；如果遇到见所未见题目，答题必须心态*衡，沉着应战，切不可因“见所未见”而被动放弃。就是说，在试题面前人人*等，我难你难他也难，谁能成功比的是坚强。碰到容易做的题目，也要认真，不马虎，如果考题难度偏低，可谓是“水落石出”答题谨防疏忽大意，情绪之下发生错题丢分现象，就是说，我易你易他也易，成功比仔细。考试成功的人，总是充满自信的人，相反，总想考不好如何如何，经常想着失败，于是真的会失败。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学*和考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们加强自我管理，自主学*，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

　　最后我要送给同学们一句话：一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

各位老师,各位同学：

　　大家早上好!我今天**下讲话的主题是: 认真复*，迎接期末考试

　　又一个清新明媚的早晨，又一次旭日初升时刻，转眼间，我们又进入了紧张的期末复*冲刺阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临*的期末考试，我们又该如何迎接这次挑战呢?

　　在这里，给大家提几点复*建议：

　　1.制定目标、坚持到底。

　　比如每门课想得多少分，并把自己的目标写下来，贴在桌子的.左上角，不断提醒自己，鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的人。也许动画节目很精彩，也许游戏很吸引人，但是，在没有完成自己的学*任务时，绝对不能去碰的。毕竟，长身体，长知识才是我们现在的主要任务。

　　2. 充分准备，胸有成竹

　　哲人说过：成功永远属于有准备的人，在考试中更是如此，一个没有作好充分准备的学生，肯定是焦虑不安，心神不定，并抱有饶幸心理，这样的学生能考出好成绩吗?所以，我希望每一个位学生利用最后一周时间，把老师复*过的知识结构进行最后梳理，查缺补漏，重点内容重点复*，不打无准备之仗，胸有成竹地满怀自信地走进考场。

　　3. 珍惜点滴时间、勤奋读书。

　　勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

　　4.面对困难、不要泄气。

　　也许在*时的学*中，你也曾遇到过挫折。如*时考试成绩不理想;这会儿对一个作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你千万不能慌张，反而更应该集中注意力仔细想，努力向着成功前进，不要泄气。

　　作为瓜州二中的每一名学生，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学*条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力。让我们勇敢起来，勤奋起来，在**下发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!

　　祝同学们期末考试取得好成绩!

亲爱的同学们：

　　今天距离期末考试还有26天的时间，26天日子不长，可是，若能把26天安排得详实而周密，你就可以改变很多，甚至会出现奇迹。在这样一个关键时刻，最珍贵的就是要好好把握现在，把握当前。唯有把握住现在，才不让我们今后有遗憾和后悔，才能够更好地掌握未来。决心不是说出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，就可以改变你的命运，没有多少时间留给我们等待。

　　还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此次期末考试。

　　下面我想大家谈几点看法，提几点要求和大家共勉。

　　首先，复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的环节。但复*不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。所以在复*这段时间的`课程中，大家都需认真听讲，作为班长应该维持好课堂纪律，努力营造一个良好的复*氛围。在考试前加紧复*，不可松懈。正所谓"临阵磨枪不亮也光。"但这种"磨枪"是建立在*时的认真塌实学*的基础上的。若你报着"*时不努力，考前补补也能行"的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。对于上次考地不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在*时的学*生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学*的态度，方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学*方法。

　　还有，我们要珍惜时间不浪费。离期末考试仅仅剩下几个星期的时间了，应该说，时间非常紧张。但是，同学们只要能够在老师的指导下，认认真真地听好每一节复*课，踏踏实实地做好每一道*题，仔仔细细地完成每一次作业，同时，班干部也要随时关注班级动态，做好老师的小助手，这样的复*就一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学*无关的事情放一放，全力以赴的投入到总复*中去。今日事，今日毕，千万不要抱有任何侥幸心理，不要等到拿到成绩报告单才追悔莫及。

　　其次，我们要全面复*不疏漏。一个学期中，我们学*的知识很多，同学们要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复*，要一个单元一个单元，一篇课文一篇课文有计划的复*。千万不要东复*一点，西复*一点，时间花得不少，但还是丢三落四。在全面复*的基础上，我们还要找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，我们还要讲究复*方法，每复*一个知识点，就要真正掌握，还要学会运用，课内外结合起来，要能够举一反三，注重复*的效果。

　　在复*阶段做好三个认真：一是认真抓好每一天，上好每一节课。现在，正是同学们学业成绩迅速提升的阶段，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读；当你畏难时别人正在咬牙坚持；当你软弱时，别人正在坚强；当你虚度和放纵时，别人正在充实和提高。考试的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。二是认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就多一点希望；多考几分，就能超越多人！三是认真思考充分挖掘自己的增加分数的科目和空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的考试成绩。

　　大家要向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在*时的学*中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学*的一种动力。

　　临考前我们更要以几倍于他人的努力去复*，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练*自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。

　　最后，希望老师们、同学们以饱满的热情投入到紧张的复*中！一分耕耘一分收获，只要同学们鼓足信心，努力付出，期末考试就一定会取得优异的成绩！

　　谢谢大家！

同学们，老师们：

　　期末考试已经来临，全校师生都在积极备考，单元复*、模拟考试、试卷评析，活动接连不断，紧张繁忙的气氛弥漫在课堂乃至整个校园。期末考试备考正在进行时，期末考试马上就要成为现在时，在此非常之际，我想就期末考试和老师们、同学们交流几个问题，以期能使大家以积极的态度、坦然的心态、愉悦地情绪全力备考、顺利应考，取得自己理想的成绩。

　　一、做事竭尽全力 会减少多次重复努力

　　兔子和猎狗的故事，大家耳熟能详，但是今天我还是要和大家再讲一遍，因为对同一个事物，站在不同的侧面视觉感受就不同，对待同一个问题，不同的人会解出不同的答案，生活中的问题本来就是如此。请你听一听我对这个老故事的新说。

　　故事是这样的：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说："你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！"

　　猎狗听了不服气地辩解道："我已经尽力而为了呀！"

　　再说兔子带著枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它："那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎麼甩掉它的呢？"

　　兔子说："它是尽力而为，我是竭尽全力呀，它没追上我，最多挨一顿骂，我若不竭尽全力地跑，可就没命了！"

　　这个故事的寓意：一般的人只有在遇到生存危机的时候，才会竭尽全力，*日里都在尽力而为，因而更多的人是无大作为，因为大家都在尽力而为。

　　故事给我的警示：我们不要等到生存面临危机的时候再竭尽全力，试想，如果那天猎狗也竭尽全力，兔子就会在危机中灭亡，所以，千万不要给自己酿成危机！

　　故事给我的启示：我们*时做事要竭尽全力，成功越多，离危机越远，千万不要等到有了危机再去努力！

　　下面请你听一下我对故事的续写。

　　猎人听到猎狗说它已经尽力而为啦，就更加生气，冷冷的对猎狗说："一只受伤的兔子都追不上，还不好好反省自己，那你今天就别在家里吃东西，到野外去抓兔子吃吧".

　　猎狗听了，怏怏不乐，只好到野外去了。

　　运气还不错，遇到了几只兔子，猎狗又经历了多次的重复努力，但却一只兔子也没有追上，因为再也没有遇到受伤的兔子。

　　它只能忍饥挨饿。

　　我续写故事的寓意：人生没有彩排，天天到在直播，有的机会失去了可以再来，有的机会失去了就不会再有，就像猎狗再也没遇到受伤的兔子一样。

　　听过这个故事，我想同学们应该知道怎样对待期末备考了吧，那就是，竭尽全力，不遗余力！

　　同学们，不仅期末备考如此，少年时期的求学更是如此，人生只有一次，如果失去了，重复的机会绝对不会再有！

　　二、赢得期末考试 会增加人生成功砝码

期末考试动员教案菁选（扩展9）

——期末考试动员班会教案优选【十】篇

　　一、班会主题：

　　“勤奋自强明理诚信”

　　二、策划人：

　　班主任

　　三、教育对象：

　　全体学生

　　四、活动形式：

　　主题班会

　　五、班会时间地点：

　　期末考前一周

　　六、活动目的：

　　让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学*机会;处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公*的原则，也会影响到个人的形象和前途。帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学*方法，提高学*效率的有效手段。激励广大学生勤奋学*、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。

　　七、具体安排：

　　第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。(1分30秒)

　　尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学*态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。

　　大学时光转瞬即逝，即将步入大四的我们，身边也不乏存在着或大或小的作弊现象，从日常的随堂测验，到学年度的期末考试;从英语四、六级测评，到国家计算机等级考试，无一不存在着作弊现象。下面请大家带着思考观看以下几段影片。

　　第二环节：同学们带着问题观看视频。(1分30秒)

　　八、总结

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复*的到来。

　　二、活动准备：

　　小黑板

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

　　2.本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论。

　　1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花。

　　四.副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己,爱学*。

　　(2)文明用餐

　　五.配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌

　　六、班主任小结：

　　xxx

　　一、教学目的：

　　时光飞逝,不知不觉，在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了，一系列活动都将接*尾声，期末复*的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复*，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!

　　期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以,我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

　　二、教学过程：

　　此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：

　　1、明确个人目标,制订学*计划

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!

　　我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学*计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

　　2、心动不如行动

　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

　　3、我想我能行，决不轻言放弃

　　期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!

　　4、养成良好的行为*惯，加强非智力因素的培养

　　*惯决定人生。请问，你有良好的生活*惯吗?你有良好的学**惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的'毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。

　　5、要全身心地投入复*

　　复*是学*之母，是最好的学*方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复*。希望同学们重视基础的训练;重视学*的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺，扬长补短;重视举一反三，触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。

　　6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水*，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。

　　7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学*的基础。

　　三、总结：

　　期末考试将越来越*，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学*和考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们加强自我管理，自主学*，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

　　同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写三一班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们!

　　时间：

　　20xx年元月14日第八节课

　　班会地点：

　　七年级（2）班

　　班会内容：

　　一、班会活动背景

　　期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。

　　二、班会活动目的

　　充分认识本次考试的重要性，指导复*方法，明确考试要求，诚信考试。

　　三、班会活动过程

　　第一、班主任明确本次考试的重要性。

　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学*的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学*情况的重要依据，通过考试可以反思学*过程，发现学*问题，研究学*方法，进而改进和调整学*策略，提高学*质量，以达到我们师生共同进步的目的。

　　第二、教师指导学生复*方法。

　　提前安排，注重效果；

　　整理错题，查漏补缺

　　相互考查，互助互利；

　　调整心态，积极迎考。

　　第三，学生交流学*经验。

　　各科成绩优异者向同学们分享了自己的学*经验。有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。

　　四、强调诚信考试

　　对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。

　　活动目的：

　　1、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的水*考出最满意的`成绩。

　　2、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。

　　活动过程 ：

　　一、 启发谈话。

　　同学们，我们已复*了一段时间了，期末考试马上要到了，你现在心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？这节课我们一起来探讨一下。

　　二、 谈谈感想。

　　1、考试前，你最担心的是什么？（考试考不好）

　　2、考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做）

　　3、考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸、妈妈骂）

　　4、为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？

　　（1） 考前应认真上好复*课，认真对待每一次作业 ，不懂地及时问老师。

　　（2） 考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。

　　（3） 考试后即使考差了，要和父母进行沟通，共同分析原因。

　　三、 请一些同学作经验介绍。

　　四、 提出希望。

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复*。

　　2、能获得一些好的复*方法和策略。

　　3、对自己的复*有一个总体规划。

　　活动过程：

　　一、班主任老师引导学生认识复*的重要性

　　本学期的期末考试已经临*，全校都已经进入到紧张的复*阶段。为了提高复*效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：

　　首先，复*工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。*常学*好一些的同学应该利用复*之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复*的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学*境界。原来基础差的同学应充分利用期末复*的时机，狠抓基础，做到复*到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复*中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。

　　其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

　　第三，要充分认识学年末本次考试重要性。

　　第四，我们在抓好期末复*的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学*的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

　　在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学*是以时间做保证的，但是学*成绩和学*时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学*时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复*效率是期末复*应该注意遵循的原则。

　　二、学生互动谈感受。

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学*和行为*惯好的标兵谈谈自己*时的心得。

　　2、请班级中学*和行为*惯好的标兵谈谈自己*时是如何做的。

　　3、请语文学*和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学*好的同学介绍学*经验。

　　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

　　5、各位同学谈谈自己学*中的困惑，请其他同学给出一些建议。

　　5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复*工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。

　　主持人朗读文章《如何做好复*工作》，让同学们明确。

　　6、四人一小组讨论交流每门功课的复*方法和经验。

　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复*方法。

　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复*。

　　三、班主任小结。教学方法

　　同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学*上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们认真对待复*,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复*的到来.

　　二、活动准备：

　　小黑板.

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

　　2.本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论.

　　1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.

　　四.副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己,爱学*。

　　(2)文明用餐.

　　五.配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌.

　　六、班主任小结：

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了*一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　为了我们的荣誉和梦想

　　我决心，在未来的日子里

　　要直面现实，实事求是，

　　团结拼博，执著追求。

　　要自强不息，厚德载物；

　　积铢累寸，厚积薄发。

　　要博学笃志，切问*思；

　　兼容并包，日新月异。

　　努力争取创造属于我们自己的辉煌。

　　三、展开主题

　　1、我为一（3）班做过什么？

　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　1、回顾*段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、*时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。 师总结：A维护班级体荣誉

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。 师总结：A努力创建好班级

　　B用心投入努力学*

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

期末考试动员教案菁选（扩展10）

——期末考试的动员致辞(五)份

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　光阴似箭，时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉中我们又迎来了期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。

　　首先，对全体教师来讲，考试是教学评价的一种手段，不仅对学生基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况，为教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面客观的依据，因此，无论中考科目和非中考科目，教师在监考过程中要严肃考风考纪，在阅卷、统计分数过程中不出任何问题，确保考试过程和考试结果的公*公正，确保考试的权威性和可信性。

　　其次，就本次期末考试，对全体同学提出以下几点希望：

　　第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。

　　期末考试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验，各科成绩均要记载到同学们的学籍档案中，填入成绩手册，而且要对先进集体和个人进行表彰，希望同学们能够抓住机会，展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。

　　还有，对于初一同学来讲，本次考试是你们进入我校以来全区第二次大型考试，你们要通过考试，对自己初中学*情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息，调整自己今后的学*态度和学*方法。而且本次考试还是你和初中同学的一次大比武，看谁能在初中学*生活中独占鳌头。

　　对于初二同学来讲，你们的初中生活已经过半，本次考试成败也将成为你反思初中学*过程，进而改进和调整学*策略，提高学*质量的重要手段；

　　从这些意义上来说，本次期末考试对于我们大家来说，既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇、希望和成功。因此，我们每一个学生都应以严肃、认真、负责的态度对待本次期未统考。

　　第二、珍惜时间不浪费

　　现在距考试还有4天的时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复*。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实，确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己*时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻，记一记，确保考试时胸有成竹。

　　第三，坚持诚信考试

　　考试是一次行为*惯的考验。我们要求做到：（1）考前准备好文具，规定以外的物品、书籍、资料要放到讲桌前（提醒：本次考试均要使用答题卡，请准备好2B铅笔和橡皮）。考后注意考场整洁卫生，草稿纸和餐巾纸等不要随地乱扔，应在考试后带出考场，扔进垃圾桶。（2）考试时应认真安静地答卷，不得交头接耳，不得左顾右盼，除政治考试为开卷考试，可以带必要的资料外，不得夹带与考试有关的东西，特别是手机，一经发现，均以作弊论处。

　　考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，我们东渚中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公*竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。切莫一失足成千古恨，让自己失去诚实的宝贵品质。

　　第四、要保持*和心态，科学对待考试

　　考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！

　　同学们，临*考试，请你放下包袱，用*和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的.飞翔。每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最佳水*，考出班级的综合水*，考出东中学生的风采。以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，考得好不可沾沾自喜，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。

　　亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。

　　最后预祝全体同学期末考试取得优异成绩。

同学们：

　　离期中考试只有一周半的时间。对于考试的意义，各位老师做过多次的阐述，同学们也已心知肚明;但在具体的学*过程中，还存在着许多不足，例如：学*紧迫意识、复*目的性、学科学*效率、学科复*方法、对基本能力学科的重视程度等方面仍存在着许多问题，需要尽快提高警惕、强化认识、落实于行动。现在，各学科都已进入复*应考阶段，借此希望把一些学*建议与同学们交流一下。

　　爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰辛的劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话，这个公式指明了事业成功的三要素。因此对于学业来说，成功也要具备三要素：学*成功=刻苦努力+学*方法+心理智力因素。

　　一、学*要有持之以恒的精神

　　战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学*也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学*热情和持久的刻苦学*精神，才能取得期末考试的全面胜利。

　　古人云：“行百里者半九十”，我们的学期学*只剩下五分之一多一点的时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们提高警惕、以忘我的学*状态、持之以恒的学*精神投入到期末复*中去。

　　二、重视学*计划的制定与实施

　　增强计划性、学*无不胜。学*计划包括学期计划和阶段计划，现阶段需要同学们做好的是总体复*计划和周学*计划。学*计划的制定一定要与老师的教学计划相联系、不冲突;要突出周计划的实效性，从早到晚、从周初到周末到边到角地打算，尤其重视老师支配以外时间的安排;每周对计划的完成情况进行简单的检查分析，不求百分之百完成计划，但求通过计划的实施明确自己多了哪些学*收获。

　　三、复*方法要科学有效

　　1、回顾学*：德国教育学家第斯多惠曾说过，必须时常回复到所学的东西上而加以复*;牢固地记住所学会的东西，比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识;要熟练掌握各章节重点例*题的`题型及解法，做到考必得分、得必满分;复*阶段应时时提问自己，加强学*反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂?”，从而发现疑难薄弱，重点突破。

　　2、上课保持旺盛的精力，重视整课、自*的学*效率。要学会听课，善于归纳、归类，善于把握规律，重视解题技巧学*和老师的解题方法指导;要重落实，强化记忆与动手训练，精记笔记，当天问

　　题当天解决，即多读、多思、多问、多练;应重视自*课的利用，抓差补弱，强化记忆性强的学科和基本能力学科学*。

　　3、在*时的复*中，应注意培养良好的“审题”*惯和规范地答题*惯，良好*惯的养成将最大限度地避免好考试中的主观失分。

　　4、复*阶段，更应加强与任科老师的交流，尤其是应主动请教老师帮助解决薄弱学科知识或学科中的薄弱环节。

　　5、应重视专题训练和模拟检测训练。

　　(1)按时、独立完成并注意规范，(2)通过训练易发现知识漏洞和题型盲点，利于尽快强化补救，(3)训练中要重视技巧、方法的渗透，从而形成良好的思维*惯、应试技巧和应变能力，这是同学们大考中发挥自己的潜能之所在。

　　同学们，备战期末考试，靠得是你们的*日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自信;若要成功，就要稳定自己的情绪，以良好的心理状态、不懈的学*努力去应对考试;要坚信“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。

　　最后预祝全体同学期中考试取得优异成绩。

尊敬的各位老师：

　　大家好!

　　期末考试又悄然而至，借今天的机会，就期末考试的工作，做一个专题发言，旨在希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复*工作，为考试打好基础。

　　1、思想上高度重视期末考试。

　　20xx年是课堂效益年，全县上下都在抓教学质量。一个学校的声誉，在老百姓心目中的形象，最有说服力的就是学生的成绩，其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在全县形式紧迫的情况下，我们学校的压力就更大，我们学校大小可以讲是炎陵教育的一面旗帜吧，还有我们的课改，走到现在这个地步，只有成绩提高才是课改成功的最好见证。在此，真诚的希望全体老师，从思想上高度认识好的教学质量对学校的意义，对自己的意义。

　　2、时间上抓紧

　　今天是xx号，离期末考试只有xx天，希望全体老师首先树立这样一个意识，从时间上保证复*的质量，抓好几个时间点：

　　(1)非统考科目的上课时间，任课老师自行协商，确保教室不得空堂就行。

　　(2)抓好学生的时间。

　　3、复*做好计划、做好指导。

　　复*首先任课老师自己必须做好复*计划，本册的知识点是什么，考试的题型基本上是什么，是按题型分类复*，还是按教本的知识结构复*。

　　复*的时间进度怎么安排，练*设计怎么处理，不要拿着一套复*资料，当做自己复*的全部，复*资料只能作为巩固知识的一个手段，如果一个学期的复*下来，学生不记得学了什么课文，不记得学了什么公式，那么就是复*资料的`陷阱。

　　4、做好学生的思想动员工作。

　　学生是学*的主体，教师最有雄心壮志，最有好的复*构思，学生不配合也没有用，所以，任课老师，特别是班主任一定要做好学生的思想工作，让学生主动复*。给学生每个时间段不同的学*任务，并且按时检查。及时控制不好的学生苗头。

　　老师们，一个学期的辛苦工作就要结束了，在最后的冲刺关头，让我们充满信心，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持到底，也坚信，我们的付出一定会有收获。

　　时间飞逝，转眼本学期的工作已进入尾声。在过四天就是20xxx年元旦，值此辞旧迎新之际，预祝同学们新年快乐，学业有成！根据教育局工作的整体安排，20xx年1月10日左右进行期末检测，本周各科教学将进入期末总复*阶段。为了帮助同学们搞好期末复*，并在期末检测中取得满意的成绩，利用这个时间给大家提几点建议和要求：

　　1、提高认识，重视检测。作为检测性的考试侧重于检验教学效果，其目的在于了解过去，发现问题，以便为同学们改进和完善学*方法，提高学*效率提供可靠的依据；为广大教师有针对性地制订下学期的教学计划，调整今后的教学措施，改进教学方法提供准确客观的信息。当然检测也是对每位学生综合素质的挑战，是对同学们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。所以，我希望全体师生要提高对本次检测的重视程度，真正把它作为一次很好地检测自我的机会。我们不要求所有的学生都成为优胜者，但我们希望每一位学生都能争做追求进步挑战自我的勇士。